Почему дети капризничают: Ребенок часто психует и капризничает
By: Date: 01.09.2018 Categories: Дети

Содержание

Ребенок часто психует и капризничает

Автор: Марфа Гончарова, журнал «Мой Кроха и Я»; консультант: Юлия Андронникова, врач-педиатр высшей категории, заведующая педиатрическим отделением Центра традиционного акушерства и семейной медицины.

Выраженное эмоциональное состояние ребенка – это сообщение о дискомфорте. Оставлять эти сообщения без внимания – значит, игнорировать потребности малыша, которые могут быть физическими и психологическими.

Безутешный плач, крики, упрямство и раздражение на ровном месте – то, что так расстраивает родителей и возмущает посторонних людей, ставших невольными свидетелями неприятной сцены, принято называть капризами. На самом деле, если у взрослого человека капризом можно назвать совершенно необоснованную прихоть, то детские капризы, как правило, имеют под собой серьезное основание.

Юлия Андронникова: «Детям до года капризы в их бытовом понимании не свойственны. Если ребенок внезапно начинает вести себя необычным для него образом – это всегда сигнал для мамы, сообщение о дискомфорте. Ни один врач не сможет точно сказать: если ребенок плачет минут десять – это нормально, а если дольше, то это является признаком заболевания. Здесь должна работать мамина интуиция. Ведь уже за первые 2–3 месяца жизни, находясь в тесном контакте с малышом, мама изучает его настолько хорошо, что прекрасно знает, что типично для ее ребенка, а что выходит за рамки обычного поведения.

Если ребенок плачет, мама успокаивает его привычными методами, которые ему подходят. Дети любят, когда их берут на руки, сохраняя контакт «кожа к коже», укачивают, разговаривают негромким, спокойным голосом, прикладывают к груди. Кто-то перестает беспокоиться в теплой ванне, а кого-то лучше ненадолго раздеть. Набор приемов может быть различным, но если малыш продолжает плакать несмотря на обычные ритуалы снятия напряжения, маме стоит понаблюдать за ним внимательнее».

Инфекционные заболевания

Необычно продолжительный для ребенка плач или, наоборот, вялость, отказ от еды у детей любого возраста часто являются первым признаком развития инфекционного заболевания. Так это или нет, становится очевидно буквально через несколько часов: может начать подниматься температура, появятся кашель или насморк. Для малышей, которые еще не могут ни сказать, ни показать, что у них болит, громкий плач может являться признаком начавшегося отита. Если болят уши, может не быть ни повышенной температуры, ни других признаков простуды, подозрение вызовет именно резко изменившееся поведение: ребенок неадекватно капризничает, трясет головой, иногда резко вскрикивает, начинает плакать при перемене положения головы, отказывается есть, поскольку это провоцирует боль. В такой ситуации следует обязательно вызвать врача.

Метеочувствительность

Особенность реагирования вегетативной нервной системы на изменение окружающих условий называется метеочувствительностью. Cправиться с метеочувствительностью поможет тренировка нервной системы и сосудов малыша. Благодаря закаливанию адаптивные возможности организма будут расти, и реакция на смену погоды станет менее бурной или вообще исчезнет.

Для малышей лучшим закаливанием являются прогулки на свежем воздухе в любую погоду. Воздействовать на организм может не только перемена давления, дождь, гроза, но и просто пасмурная погода или долгое отсутствие солнца на небе. У новорожденных детей резкая смена погоды часто вызывает беспокойство. Через несколько месяцев у большинства такая метеозависимость проходит, но у детей с ослабленной вегетативной нервной системой она может продолжать проявляться и даже усиливаться на фоне стрессовых состояний.

Хронические заболевания

Но что делать, если малыш не просто внезапно поменял свое поведение, а постоянно находится в угнетенном состоянии – он вялый, все время хнычет и практически не улыбается? Юлия Андронникова: «Общее самочувствие ребенка – важный показатель его здоровья. Здоровый малыш может начать капризничать к вечеру, когда устал, но вот просыпаться он должен в хорошем настроении – это сигнал маме о том, что с ним все в порядке.

Если же ребенок каждый день капризничает и все время находится в плохом настроении, и вы при этом исключили наличие каких-либо инфекций, стоит обратить на это внимание вашего педиатра. Постоянные капризы, бледность, вялость, отсутствие улыбки с самого рождения, низкая прибавка в весе и росте – комплекс симптомов, характерных для гормональных нарушений. Чем раньше поставлен диагноз, тем лучше, поскольку при своевременном начале лечения заболевание можно скомпенсировать и сохранить жизнь, здоровье и интеллект ребенка. При подозрении на подобные заболевания педиатр направит ребенка к эндокринологу.

Примерно те же симптомы могут быть при анемии или проблемах с почками. Обычные анализы крови и мочи помогут прояснить ситуацию, подтвердив или рассеяв подобные опасения».

Переутомление

Если ребенок к вечеру капризничает, мамы обычно объясняют это так: «Плохо спал днем» или «Сходили на занятия, он там слишком перевозбудился, общаясь с другими детьми». Возможно, здесь будет достаточно привести в порядок режим дня, дать малышу больше возможностей для отдыха, сна и прогулок. Если же ребенок сам по себе возбудимый, не может усидеть на месте, контролировать свои эмоции и при этом сильно устает, педагогические проблемы накладываются на физические, поскольку родители буквально не успевают за малышом. Грамотный невролог поможет нормализовать режим и укрепить нервную систему, например, при помощи приемов массажа и закаливания. А психолог проконсультирует родителей по поводу особенностей правильного общения с ребенком.

Каприз как послание родителям

Каприз – это всегда сообщение ребенка о дискомфорте, которое он не умеет выразить в приемлемой форме. Если ребенок капризничает постоянно, а физические причины (недомогания, усталость) вы исключили, стоит задуматься, в каком душевном состоянии он пребывает. Психологи отмечают, что зачастую неадекватное поведение ребенка является реакцией на внутрисемейную дисгармонию. Бабушка недовольна тем, как молодая мама воспитывает малыша, постоянно возмущается и дает непрошенные советы. Или родители начинают ссориться каждый раз, как только малыша нужно укладывать спать. Явные или невысказанные претензии и конфликты, напряженная обстановка в семье в наибольшей степени сказываются именно на ребенке. В этом случае его «капризы» – это материализация окружающего его недовольства и раздражения. И исправить ситуацию можно, лишь наладив отношения в семье.

Определенные педагогические нарушения в семье тоже легко могут стать источником капризов. Если родители разрешают ребенку абсолютно все, и он просто-напросто не понимает слова «нет», любая попытка запрета приводит его чуть ли не к истерике. Как правило, родители пугаются подобной реакции и готовы на все, лишь бы избежать ее повторения, а значит, продолжают потакать малышу. А это неминуемо углубляет разлад в семье и делает ее членов еще более раздражительными. Обратная ситуация также может вовлечь всю семью в порочный круг: с ребенком ведут себя излишне строго и пресекают буквально все попытки к самостоятельным действиям и принятию решений. Малыш протестует, родители становятся с ним еще строже. Тот же эффект возникает, если разные члены семьи придерживаются диаметрально противоположных стилей воспитания – например, мама очень строга с малышом, а папа разрешает абсолютно все. Все эти ситуации лучше всего разбирать с семейным психологом.

Борьба за самостоятельность

Часто за капризы родители принимают стремление ребенка к самостоятельности. С 8–9 месяцев малыш уже начинает «проверять на прочность» окружающих взрослых. Ему дают игрушку, он кидает ее на пол и тут же требует назад. Так может повторяться много раз подряд. Ребенок выясняет границы дозволенного, причем, при общениис мамой, папой или бабушкой границы могут быть различными. При этом отличить плач реальной потребности от «проверочного» можно довольно легко: «проверяя», малыш иногда перестает реветь, оглядывается и прислушивается, чтобы оценить произведенный эффект. Такие остановки – признак требования внимания к себе. Это не значит, что в этом случае его нужно игнорировать, лучше мягко разговаривать с ребенком, приводить разумные доводы, объяснять свои действия, в том числе необходимые отказы или запреты. Такой словесный контакт, если он установлен в самого рождения, позволяет проще отличить, чем именно вызвано необычное поведение, и справиться с ситуацией.

В возрасте 2–3 лет наступает пора, когда ребенок буквально на все отвечает: «Я сам!». Причем, если попытки сделать что-то самостоятельно и не очень успешны (разлил, рабил, сломал, упал), лучшей стратегией будет не ругать малыша, а отметить его достижения и предложить вместе довести дело до конца. Часто одного факта признания самостоятельных попыток ребенка что-то сделать уже достаточно, чтобы жить в ладу и свести «капризы» к минимуму.

Упрямые факты

  • Даже если малыш в принципе любит поплакать, определенные его состояния должны насторожить родителей. Это так называемые неотложные состояния.
  • Громкий выраженный крик ребенка в течение двух и более часов, при котором не помогают никакие обычные методы успокаивания, – сигнал к тому, чтобы вызвать врача. При таких проблемах, как кишечная инвагинация (заворот кишок) или аппендицит, у маленького ребенка может не быть никаких других очевидных внешних признаков, кроме интенсивного непрерывного плача. Диагностировать проблему может только доктор. Нельзя сказать, чтобы эти случаи часты. Если мама кормит своего малыша грудью и хорошо знакома с принципами  введения прикорма, то заворот кишок, причиной которого является резкий переход на незнакомую пищу в большом объеме и в слишком раннем возрасте, ее ребенку не грозит. Аппендицит у малышей тоже встречается нечасто, но поскольку точно причины этого неотложного состояния до сих пор неясны, нельзя сбрасывать его со счетов.

Полезные советы:

  • Любые внутренние переживания ребенка (поступление в детский сад или школу, нелады в семье) могут привести к стрессу. Не нужно пытаться оградить малыша от сложных ситуаций, но учите его преодолевать трудности. Малыш намного легче перенесет стресс, если он будет знать, что дома его всегда поймут и поддержат, что для мамы и папы он лучше всех на свете.

Ваши любовь и внимание – вот лучшие «лекарства» от стресса. Беседуйте с малышом, давайте ему возможность выговориться, выясняйте причины переживаний. Играйте с ним, рисуйте, привлекайте его к занятиям спортом, но старайтесь уберечь от непосильных нагрузок.

Статья была опубликована в журнале «Мой кроха и я» (2014 г.) и размещена на сайте krokha.ru.

Детские капризы и их причины

С самого рождения у ребенка проявляется свой собственный характер. Он выражается даже в том, как малыш реагирует на различные неприятные события. Некоторые дети легко переживают трудности: легкие синяки и ссадины, полученные на детской площадке, не способны их расстроить, а долгая прогулка не вызывает недовольства, даже если такой малыш действительно устал. Но не каждый ребенок так спокойно относится к собственному дискомфорту. Немало родителей отмечают, что их дети склонны к слезам по любому поводу. В чем же истинная причина постоянных капризов малышей?

Подражание взрослым

Дети неосознанно копируют поведение старших. Поэтому родителям, в первую очередь, необходимо обратить внимание на то, как они ведут себя дома: жалуются ли на усталость после работы и пребывают ли в меланхолическом настроении время от времени. Если дети постоянно наблюдают недовольство и утомленность взрослых, то они могут перенять подобную линию поведения.

Также немалую роль играет темперамент, который наследуется от родителей. Именно поэтому многие младенцы с самого рождения склонны к частым капризам, в отличие от более спокойных сверстников.

Переутомление

Еще в младенчестве ребенок показывает своим плачем, что ему что-то не нравится. Это могут быть колики, голод, жажда, недосыпание, желание получить внимание родителей. Когда малыш подрастает, он учится словами доносить до взрослых свои потребности. Но именно усталость остается тем видом дискомфорта, который большинство детей дошкольного возраста не осознают.

Малыши, которые привыкли ложиться спать в определённое время, например, в 10 часов вечера, могут начать капризничать уже в 8 вечера, если ранее набегались на детской площадке или много гуляли пешком в течение дня. В подобной ситуации ребенок сам не осознает, почему у него вдруг испортилось настроение. Переутомление и избыток эмоций являются неочевидной, но частой причиной капризов маленьких детей.

Тревожность

Многие дети склонны к тревогам по самым разным поводам. Одни дети боятся монстров под кроватью, другие замирают от страха, если воспитатель или учитель в школе сделал им замечание. Все это является особенностью психики, а не недостатком воспитания. Важно помнить, что таким детям необходимо чувствовать поддержку взрослых, ощущать себя в безопасности.

Тревожность не всегда будет спутником ребенка, если родители смогут привить ему уверенность в собственных силах. Постарайтесь избавить ребенка от стрессов и дать ему любовь и заботу, в которой он так сильно нуждается.

Изнеженность

Многие малыши более требовательны к комфорту, чем их сверстники. Одни дети сразу же бегут переодеваться домой, если немного испачкались, в то время как другие продолжат играть, даже если насквозь промокли.

Важно понять, что такая тяга к собственному комфорту нормальна, ведь каждый человек в разной мере требователен к своим потребностям. Чтобы научить ребенка быть сдержаннее, важно разговаривать с ним, прививать умение терпеть мелкие неудобства.

Манипуляция родителями

Маленькие дети порой те еще хитрецы – многие из них используют собственные капризы, для того чтобы повлиять на решения взрослых. Будь то покупка новой игрушки или желание задержаться на детской площадке – немало родителей соглашается с ребенком, лишь бы он не плакал.

Конечно же, такой подход вреден, в первую очередь, для самого ребенка. Постоянно получая желаемое через слезы, малыш растет эгоистом, что в дальнейшем плохо скажется на взаимоотношениях с другими детьми. Родители должны ставить определенные рамки, не позволять ребенку манипулировать собой. Это позволит не только вырастить детей послушными, но и научить их договариваться со старшими, отстаивать свою позицию словами, а не слезами и истериками.

Что делать с капризами ребенка

Как бы не капризничал малыш, ругать его за это не стоит. Подобные упреки, в лучшем случае, не достигнут ребенка, а в худшем приведут к тому, что малыш начнет замыкаться в себе. Дело в том, что все дети обладают потребностью выражать собственные эмоции, в том числе и негативные. Запрет на слезы заставляет ребенка замыкаться в себе, не позволяет в достаточной мере развить эмоциональную сферу интеллекта. В дальнейшем дети, которых так воспитывали, часто испытывают трудности в общении с другими людьми, так как не привыкли показывать свои чувства.

Постарайтесь понять, когда именно ребенок обычно капризничает. Может оказаться, что у слез всегда одна и та же причина, которой взрослые просто не уделяли достаточно внимания.

Детские капризы – это чаще всего единственный доступный для малышей способ показать взрослым свое недовольство. Поэтому родителям не стоит винить себя за невоспитанность своего ребенка. Доверительные беседы в уютной домашней обстановке позволят скорректировать поведение детей и разобраться в причинах капризов и слез.

Академия развития интеллекта AMAKids для детей от 5 до 16 лет


ЗАПИСЬ НА БЕСПЛАТНЫЙ УРОК



Введите телефон, и мы Вам перезвоним для уточнения деталей



Выберите городМоскваСанкт-ПетербургАбаканАбинскАгинскоеАзовАксайАлуштаАнапаАнгарскАннаАпрелевкаАпшеронскАрмавирАрхангельскАстраханьАфипскийАхтубинскАчинскБарнаулБатайскБахчисарайБелая ХолуницаБелгородБелореченскБерезовскийБлаговещенскБратскБрянскВеликий НовгородВерхняя ПышмаВерхняя СалдаВидноеВихоревкаВладивостокВладикавказВладимирВолгоградВолжскийВологдаВолоколамскВоронежВоскресенскВсеволожскВыксаВятские ПоляныГатчинаГорно-АлтайскГорячий КлючГригорьевскГрозныйГрязовецГубкинГудермесГусиноозерскДжанкойДзержинскДзержинскийДивногорскДимитровградДинскаяДмитровДолгопрудныйДомодедовоДрожжиноДрокиноДятьковоЕвпаторияЕйскЕкатеринбургЕлизовоЕмельяновоЕссентукиЖелезногорск (Красноярский край)Железногорск (Курская область)Железногорск –ИлимскийЖелезнодорожныйЖигулевскЖирновскЖуковскийЗабайкальскЗавьяловоЗарайскЗаречныйЗвенигородЗеленогорскЗеленоградЗерноградЗлатоустЗональная СтанцияИвановоИвантеевкаИволгинскИжевскИловля ИркутскИстра Йошкар-ОлаКабанскКазаньКалач-на-ДонуКалачинскКалининградКалугаКаменск-УральскийКамышинКанашКанскКарабашКаслиКаспийскКемеровоКерчьКиржачКировКирово-ЧепецкКировскКисловодскКовровКолаКоломнаКольчугиноКомсомольск-на-АмуреКопейскКореновскКоролёвКостромаКотельникиКотельничКотовоКрасногорскКраснодарКраснокаменскКрасноуфимскКрасноярскКропоткинКстовоКулешовка КурганКурганинск КурскКурчатовКызылКыренКяхтаЛениногорскЛуховицыЛыткариноЛьговЛюберцыМагаданМагнитогорскМайкопМалоярославецМарковаМарксМахачкалаМедведевоМиассМинеральные ВодыМинусинскМисайлово МихайловкаМихайловскМичуринскМогойтуйМожайскМосковскийМурманскМуромМытищиНабережные ЧелныНаро-ФоминскНахабиноНевинномысскНемчиновкаНефтеюганскНижнекамскНижний НовгородНижний ТагилНижняя СалдаНовоаннинскНововоронежНовокузнецк НовокуйбышевскНовомосковскНовороссийскНовосибирскНовочебоксарскНовочеркасскНовый УренгойНогинскНоябрьскОбнинскОдинцовоОктябрьский ОмскОмутнинскОрелОренбургОрехово-ЗуевоОсташковОтрадноеОтрадныйПГТ КировскоеПавлиноПензаПервоуральскПермьПетровск-ЗабайкальскийПетрозаводскПетропавловск-КамчатскийПоведникиПодольскПолевскойПоселение СосенскоеПротвиноПсковПушкиноРайсеменовскоеРеутовРостов-на-ДонуРубцовскРыбинскРыльскРязаньСаган-НурСакиСамараСаранскСаратовСаяногорскСевастопольСеверобайкальскСеверодвинскСеверскСегежаСергиев ПосадСеровСерпуховСимферопольСлавянск на КубаниСлободскойСмоленскСоветскСоколСолнечногорскСосново-ОзёрскоеСосновоборскСочиСреднеуральскСтарый КрымСтарый ОсколСтерлитамакСтупиноСудакСургутСуровикиноСухой ЛогСыктывкарСысертьТазовскийТаманьТамбовТаруса ТверьТемрюкТимашевскТихвинТольяттиТомскТроицкТуапсеТулаТулунТурунтаевоТырныаузТюменьУлан-УдэУльяновскУржумУрус-МартанУрюпинскУссурийскУсть — Лабинск Усть — ОрдынскийУсть-КутУфаФеодосияФроловоФрязиноХабаровскХанты-МансийскХимкиХотьковоЧайковскийЧалтырьЧебоксарыЧелябинскЧеркесскЧерногорскЧеховЧистопольЧитаШадринскШалиШаховскаяШелеховЩёлковоЭлектростальЭлистаЭнгельсЭнемЮжно-СахалинскЮрьяЯкутскЯлтаЯранскЯрославльЯсногорскд. Стараядеревня Бутовоп. Артип. Новоомскийп. Яблоновскийп.Сеннойпгт Красногвардейскоепгт. Свободныйс. Мошенскоес. Нижний Саянтуйс. Учкекенс. Ширастаница Каневскаястаница Полтавская


Выберите адрес







Нажимая на кнопку ПЕРЕЗВОНИТЬ МНЕ, Вы даете согласие на обработку своих персональных данных и получение важных уведомлений, информационно-рекламных сообщений о новых методиках и акциях компании.



перезвоните мне


Спасибо!

Ваша заявка зафиксирована!

С Вами свяжутся в ближайшее время

Академия развития интеллекта AMAKids для детей от 5 до 16 лет


ЗАПИСЬ НА БЕСПЛАТНЫЙ УРОК



Введите телефон, и мы Вам перезвоним для уточнения деталей



Выберите городМоскваСанкт-ПетербургАбаканАбинскАгинскоеАзовАксайАлуштаАнапаАнгарскАннаАпрелевкаАпшеронскАрмавирАрхангельскАстраханьАфипскийАхтубинскАчинскБарнаулБатайскБахчисарайБелая ХолуницаБелгородБелореченскБерезовскийБлаговещенскБратскБрянскВеликий НовгородВерхняя ПышмаВерхняя СалдаВидноеВихоревкаВладивостокВладикавказВладимирВолгоградВолжскийВологдаВолоколамскВоронежВоскресенскВсеволожскВыксаВятские ПоляныГатчинаГорно-АлтайскГорячий КлючГригорьевскГрозныйГрязовецГубкинГудермесГусиноозерскДжанкойДзержинскДзержинскийДивногорскДимитровградДинскаяДмитровДолгопрудныйДомодедовоДрожжиноДрокиноДятьковоЕвпаторияЕйскЕкатеринбургЕлизовоЕмельяновоЕссентукиЖелезногорск (Красноярский край)Железногорск (Курская область)Железногорск –ИлимскийЖелезнодорожныйЖигулевскЖирновскЖуковскийЗабайкальскЗавьяловоЗарайскЗаречныйЗвенигородЗеленогорскЗеленоградЗерноградЗлатоустЗональная СтанцияИвановоИвантеевкаИволгинскИжевскИловля ИркутскИстра Йошкар-ОлаКабанскКазаньКалач-на-ДонуКалачинскКалининградКалугаКаменск-УральскийКамышинКанашКанскКарабашКаслиКаспийскКемеровоКерчьКиржачКировКирово-ЧепецкКировскКисловодскКовровКолаКоломнаКольчугиноКомсомольск-на-АмуреКопейскКореновскКоролёвКостромаКотельникиКотельничКотовоКрасногорскКраснодарКраснокаменскКрасноуфимскКрасноярскКропоткинКстовоКулешовка КурганКурганинск КурскКурчатовКызылКыренКяхтаЛениногорскЛуховицыЛыткариноЛьговЛюберцыМагаданМагнитогорскМайкопМалоярославецМарковаМарксМахачкалаМедведевоМиассМинеральные ВодыМинусинскМисайлово МихайловкаМихайловскМичуринскМогойтуйМожайскМосковскийМурманскМуромМытищиНабережные ЧелныНаро-ФоминскНахабиноНевинномысскНемчиновкаНефтеюганскНижнекамскНижний НовгородНижний ТагилНижняя СалдаНовоаннинскНововоронежНовокузнецк НовокуйбышевскНовомосковскНовороссийскНовосибирскНовочебоксарскНовочеркасскНовый УренгойНогинскНоябрьскОбнинскОдинцовоОктябрьский ОмскОмутнинскОрелОренбургОрехово-ЗуевоОсташковОтрадноеОтрадныйПГТ КировскоеПавлиноПензаПервоуральскПермьПетровск-ЗабайкальскийПетрозаводскПетропавловск-КамчатскийПоведникиПодольскПолевскойПоселение СосенскоеПротвиноПсковПушкиноРайсеменовскоеРеутовРостов-на-ДонуРубцовскРыбинскРыльскРязаньСаган-НурСакиСамараСаранскСаратовСаяногорскСевастопольСеверобайкальскСеверодвинскСеверскСегежаСергиев ПосадСеровСерпуховСимферопольСлавянск на КубаниСлободскойСмоленскСоветскСоколСолнечногорскСосново-ОзёрскоеСосновоборскСочиСреднеуральскСтарый КрымСтарый ОсколСтерлитамакСтупиноСудакСургутСуровикиноСухой ЛогСыктывкарСысертьТазовскийТаманьТамбовТаруса ТверьТемрюкТимашевскТихвинТольяттиТомскТроицкТуапсеТулаТулунТурунтаевоТырныаузТюменьУлан-УдэУльяновскУржумУрус-МартанУрюпинскУссурийскУсть — Лабинск Усть — ОрдынскийУсть-КутУфаФеодосияФроловоФрязиноХабаровскХанты-МансийскХимкиХотьковоЧайковскийЧалтырьЧебоксарыЧелябинскЧеркесскЧерногорскЧеховЧистопольЧитаШадринскШалиШаховскаяШелеховЩёлковоЭлектростальЭлистаЭнгельсЭнемЮжно-СахалинскЮрьяЯкутскЯлтаЯранскЯрославльЯсногорскд. Стараядеревня Бутовоп. Артип. Новоомскийп. Яблоновскийп.Сеннойпгт Красногвардейскоепгт. Свободныйс. Мошенскоес. Нижний Саянтуйс. Учкекенс. Ширастаница Каневскаястаница Полтавская


Выберите адрес







Нажимая на кнопку ПЕРЕЗВОНИТЬ МНЕ, Вы даете согласие на обработку своих персональных данных и получение важных уведомлений, информационно-рекламных сообщений о новых методиках и акциях компании.



перезвоните мне


Спасибо!

Ваша заявка зафиксирована!

С Вами свяжутся в ближайшее время

Упрямство и капризы детей 2-3 лет

Упрямство и капризы у детей нередкое явление. Иногда встречаются жалобы только на упрямство, иногда – только на капризы, а бывает – на то и другое. Они могут чередоваться у одного и того же ребенка в разном возрасте. И упрямство, и капризы – две стороны одного и того же нарушения – проявление трудностей социализации: у детей более сильных это выражается в упрямстве, у слабых – в капризах.

Первые проявления упрямства обнаруживаются у совсем маленьких детей – в возрасте 2-3 лет. Именно в этот период у ребёнка резко возрастает активность, самостоятельность, настойчивость в достижении своих, пусть даже самых незамысловатых желаний. В это время малыш уже может иметь собственное мнение, не всегда совпадающее с мнением родителей, и пытается его отстаивать. Одним из способов настоять на своем является упрямство – первая попытка настоять на своем.

 

Тактика родителей в этот период должна сводиться к терпеливому и настойчивому, но мягкому по форме приобщению ребёнка к правилам и нормам, принятым в обществе. От окружающих его взрослых малыш усваивает правильные способы действий с предметами: кошку можно гладить, а не дергать за хвост; книгу можно листать, рассматривая в ней картинки, но нельзя рвать или вытирать ею лужу на полу. В общении со взрослыми ребёнок уясняет и первые правила поведения с людьми: можно рассчитывать на помощь взрослых, если их об этом попросить, но нельзя добиваться своего криком, плачем и т. д.

Стремление родителей искоренить упрямство, всегда является в какой-то мере источником этого самого упрямства и усугубляет его проявление. Упрямство свойственно детям энергичным, достаточно «сильным духом», с высокой самооценкой. Есть ли смысл так настойчиво бороться с этим своеобразным проявлением независимости ребенка? Не лучше ли направить все качества, лежащие в основе упрямства в нужное русло? Это возможно только при одном обязательном условии – уважении к малышу.

Временами все дети капризничают, например при резком нарушении привычного жизненного уклада – помещении в детский сад, но при нормализации обстановки исчезают и капризы. Если же они становятся постоянными, привычной формой поведения, то это сигнал неблагополучия. Капризный ребёнок, как правило, находится в особом состоянии «готовности» к капризу: если упрямый малыш проявляет свое упрямство только в ответ на поведение или требования родителей, то капризный начинает кукситься, ныть и плакать по любому поводу. Если для «упрямца» самое главное – не уступить взрослому, а настоять на своём и если взрослый отстанет, махнёт на него рукой, он будет только рад, то «капризуля», наоборот, скорее стремиться добиться ещё большего внимания к себе, к своей особе. У упрямого ребёнка всегда есть какое-то своё мнение, желание, цель, которой он добивается. Его излюбленное выражение: «Я хочу! ». У капризного ребёнка любимые слова: «Я не хочу! ». Он предпочитает последовательно отказываться от всего, что ему предлагают взрослые, в надежде, что он, наконец, согласиться. Ему очень нравиться быть в центре внимания, поэтому, отказываясь от чего-то, малыш практически, никогда не предлагает своего варианта.

Если упрямство ребёнка – результат излишней требовательности родителей, то капризы, наоборот, следствие чрезмерной уступчивости его близких. Основное, что должны сделать родители, — это изменить своё отношение к ребёнку, отказаться от привычной «авторитарной» позиции, научиться относиться к нему не как к полностью подчинённому и зависимому существу, а как к человеку, имеющему определённые права, собственное мнение, которое вполне заслуживает уважение. Капризный ребенок обычно растет в атмосфере всеобщего потакания всем его желаниям. Он не встречает строгого, категорического отказа даже в тех случаях, когда это необходимо. Такой ребёнок безынициативен, не умеет прилагать ни к чему усилий, не знаком с требовательностью взрослых и не представляет себе другой жизни. Обычно дети, склонные к капризам, очень дорожат вниманием взрослых и болезненно переносят его отсутствие. Не их вина, что это внимание чаще всего выражается в бесконечных уговорах или обсуждениях того, чего ребёнок не хочет, а чего хочет. Нужно разнообразить опыт общения с взрослыми и сверстниками, включить их в общее дело, увлечь им. Необходимо всемерно поощрять самостоятельность ребёнка, предлагать ему самому сделать что-то очень интересное: постирать свои носочки, построить «гараж» и поставить туда все машины и т. д. Элемент самостоятельности в большинстве случаев воспринимается дошкольниками как очень важная и новая, прежде недоступная привилегия. Этим надо воспользоваться и всячески поддерживать в малыше убеждённость, что ему страшно повезло, когда, например, разрешили самому поставить тарелки на стол или что-либо ещё.

В целом для искоренения и упрямства и капризов необходимо осознанное изменение поведения взрослых, так как корни этих изменений лежат не в ребёнке, а в родителях. Искать же источник упрямства и капризов в ребёнке бесполезно.

«В царстве упрямства и капризов».

Воспитание детей может приносить удовольствие и радость. Любой родитель взаимодействию с детьми уделяет значительную часть своей жизни. При этом большинство пап и мам волнует вопрос: как вырастить ребенка здоровым, умным, успешным? Поэтому каждая семья самостоятельно вырабатывает свою собственную линию поведения и воспитания детей. Как справится с капризами? – один из наиболее часто задаваемых вопросов, независимо от возраста ребенка.

Капризы – это агрессивная настойчивость ребенка, стремящегося любой ценной добиться исполнение своих желаний. Такой ребенок не приемлет никаких возражений и готов устроить бурную сцену ради исполнения любой своей прихоти. Понятно, что подобное поведение доставляет немало огорчений родителям. Да и самому ребенку оно не идет на пользу, закрепляясь как черта характера, приводит впоследствии к формированию вздорности, эгоистичности и неуживчивости.

Капризы не всегда связаны с плохим воспитанием. В разном возрасте и капризы бывают разными. Грудной ребенок плачет по причине какого-либо дискомфорта, и это сложно назвать капризом. Это скорее всего крик о помощи. В возрасте года, трёх, пяти лет ребенок переживает возрастные кризисы, и эти периоды несут с собой яркие эмоциональные реакции у детей. В периоды возрастного кризиса капризы было бы правильно воспринимать как наполовину естественную психологическую реакцию. В это время ребенку необходим особый подход и чуткое отношение. Но если взрослые неправильно воспитывают ребенка, то капризы и детские истерики нередко становятся привычной формой поведения.

Капризными часто становятся избалованные, чрезмерно заласканные дети. Постоянное внимание слишком утомляет малыша, и если ребенок вначале радуется, то позже он нередко даже начинает плакать. Это предсказуемая реакция детской психики на утомление от бесконечного внимания взрослых, на которое малыш отвечает капризами. Поэтому, прежде чем искать ответ на вопрос о том, как справиться с детскими капризами, стоит оценить своё общение с малышом.

Противоположная крайность – когда ребенку уделяют недостаточно внимания, относятся к нему равнодушно. Ребенок начинает капризничать, пытаясь привлечь к себе внимание. А дети, которым остро не хватает материнской любви и ласки, очень часто становятся раздражительными и начинают отставать в развитии.

Ещё одна причина появления детских капризов – это непоследовательность или отсутствие единства в требованиях к ребенку. Например, если мама более строга со своим ребенком, чем бабушка, и многое из того, что позволено бабушкой, мама делать запрещает, то ребенку потребуется совсем немного времени, чтобы понять: при бабушке можно и покапризничать, а с мамой этот номер не пройдёт. Постоянно подстраиваясь под каждого взрослого, ребенок начинает испытывать большую нагрузку на психику и нервную систему, что неизменно приводит к срывам и капризам. А взрослые не могут выработать общую тактику, как бороться с капризами ребенка, ведь у них нет общей позиции.

Часто капризными бывают такие дети, которые не знают никаких ограничений. У них не формируется умение сдерживаться, контролировать свои желания и эмоции. Поэтому очень важно своевременно приучать ребенка к необходимому самоограничению. Слово «нельзя» должно быть понятно маленькому ребенку одним из самых первых. Конечно, злоупотреблять бесконечными запретами нельзя. Необходимо запрещать только то, что действительно может нанести ребенку вред или то, чему он сам может навредить.

Упрямство — это один из самых распространенных видов детских капризов. Оно используется как средство разрешения конфликтов и противоречий между родителями и детьми. Упрямство — своеобразный способ самоутверждения ребят в глазах взрослых и сверстников.

Детское упрямство заключается чаще всего в постоянном стремлении делать все по-своему, наперекор взрослым.

Пик упрямства приходится на возраст около 2, 5 лет, так как в это время дети нуждаются не только в опеке, но и в признании своей точку зрения.

В первую очередь, причиной упрямства является проявление потребности в самоутверждении. Также причиной упрямства зачастую становится нарушение привычного ритма жизни малыша.

Для того чтобы понять, как с капризами ребенка бороться, необходимо твёрдо усвоить – капризы не случайны и никогда не возникают на пустом месте. Они всегда имеют какие-либо причины, а если взрослые неправильно на детские капризы реагируют, то тем самым лишь поддерживают и закрепляют их. Правильный путь к тому, как отучать ребенка от капризов – знание возрастных особенностей детской психики. И самое главное – любовь и огромное терпение!

Что могут сделать родители, чтобы переориентировать капризное поведение ребенка.

1. Не разговаривайте с ребенком в этот момент, не объясняйте причин своих действий, не стыдите его за неприемлемое поведение.

2. Нужно дать ребенку возможность почувствовать себя самостоятельным и самоутвердиться. Для этого не нужно ввязываться в ссору — надо посмотреть ему в глаза и дать понять, что вы его любите, но делать так не позволите. Предложите альтернативу негативному поведению.

3. Сделайте так, чтобы малыш понял: взрослый рядом, он помнит и знает о нем. Лучше всего воспользоваться телесными знаками внимания: обнять ребенка, погладить, поцеловать.

4. Начинайте действовать сразу же, едва почувствовали раздражение. Если упустите этот первый момент, потом (из-за возросшего негатива) будет сложнее дарить ребенку свое внимание.

5. Постарайтесь уделять ребенку больше внимания по собственной инициативе, когда он не настаивает на этом. Если дети чувствуют, что их в семье любят, ценят, к ним прислушиваются, они не испытывают потребности привлекать к себе дополнительное внимание.

6. А еще очень важно, чтобы все члены семьи в ситуации каприза вели себя одинаково. В противном случае, ваш малыш очень скоро начнет искусно манипулировать папой, мамой, бабушкой и дедушкой, быстро сориентировавшись, какой стиль поведения применять с каждым из них.

«Причины детских капризов».

Многих родителей беспокоят капризы и упрямство детей. На самое обычное предложение — мыть руки, готовиться ко сну, убрать игрушки -ребенок отвечает либо молчаливым неповиновением, либо бурным протестом. Подобные реакции у некоторых детей проявляются столь часто, что взрослые начинают относиться к этому, как к закономерным явлениям дошкольного возраста. Однако считать, что капризы и упрямство обязательно сопутствуют детству, совершенно неправильно. Дети не рождаются таковыми, и это не возрастная их особенность. Но все же Капризы чаще проявляются в дошкольном возрасте. Чем это вызвано?

Безусловно, склонность к капризам связана с возрастными и психофизическими особенностями детей: чем младше ребенок, тем ярче у него выражены процессы возбуждения, а в связи с этим импульсивность, несдержанность.

Детский ум и воображение нельзя перегружать множеством развлечений. Даже самые приятные впечатления, но в большом количестве, не приносят ребенку тех удовольствий, на которые ошибочно рассчитывают взрослые, желая доставить ребенку приятное

Но часто причины капризов заключаются в неправильном воспитании. Ребенок постоянно плачем добивается удовлетворения своих желаний, и взрослые незамедлительно выполняют их. Постепенно у малыша формируется привычка добиваться желаемого с помощью плача и крика. Незаметно закрепляясь, эта привычка становится чертой характера.

Капризы детей иногда сочетаются с упрямством. Упрямство-это также отрицательная реакция на требования, действия взрослых.

Часто капризы и упрямство ошибочно принимают за нервные проявления: ребенок кричит, замахивается кулаками, разбрасывает игрушки, топает йогами, ложится на пол и кричит.

Подобная сцена приводит взрослых в растерянность и смятение. Ребенка поднимают с пола, уговаривают, утешают. «Нервный мальчик! Надо быть с ним помягче, не травмировать его», — думают взрослые, казня себя за допущенную требовательность, ставшую причиной этого «нервного» взрыва.

Как же следует реагировать на такие проявления детских капризов? Прежде всего научиться внешне спокойно относиться к крику ребенка. Лучше в такой момент оставить его одного до тех пор, пока не пройдет это состояние.

Крайняя степень упрямства, так называемый негативизм, выражается в бессмысленном сопротивлении ребенка любым требованиям взрослого Негативизм всегда носит осознанный, избирательный характер и чаще проявляется, с одной стороны, тогда, когда родители стараются уговорить ребенка, теряются перед непослушанием, с другой — когда взрослые без конца одергивают ребенка, все ему запрещают, покрикивают на него. В этом случае упрямство является как бы защитной реакцией против чрезмерного потока воспитательных мер

Что такое детские капризы?

Причины детских капризов: капризы как результат болезненного состояния ребенка, его переутомления, перенасыщения впечатлениями, лишения органических потребностей и т. п. ; отсутствие режима, четких правил жизни в семье — предпосылки для возникновения капризов; неправильное воспитание — главный источник капризов ребенка (жертвенная родительская любовь, безотказное выполнение всех желаний ребенка, избалованность; непоследовательность или крайности в требованиях к ребенку — непосильные или чрезмерно легкие требования; избыток или недостаток внимания к ребёнку) ; капризы как протест против несправедливости взрослых.

Капризный или нервный ребенок?

Влияют ли капризы на нравственное развитие личности?

Как избежать проявлений детских капризов: устранение причин, вызывающих капризы у ребенка; изменение условий жизни ребенка в семье и всей системы воспитания — необходимое условие в преодолении капризов у детей; воспитывающая роль режима и содержательной жизни ребенка.

Капризы и воспитание нравственных потребностей: воспитание у ребенка с раннего возраста чувства долга, осознанного отношения к собственным поступкам; наличие посильных обязанностей и правил в семье, упорядочивающих детское поведение; — формирование у ребенка понятий «нельзя», «можно», «надо».

СОВЕТЫ

-четкий режим и содержательная жизнь ребенка — основное условие формирования положительных устойчивых привычек, предотвращающих возникновение капризов;

-маленького ребенка легко отвлечь, умелое переключение его внимания содействует прекращению капризов;

-не говорить при ребенке, что он капризен;

-не обещать детям того, что не может быть выполнено, не добиваться послушания посредством подкупа. Ребенок либо перестанет верить обещаниям, либо станет подчиняться при условии, что за это получит вознаграждение;

-не забывать о единстве требований к ребенку со стороны всех взрослых. Указание, данное одним из членов семьи, должно поддерживаться остальными, тогда ребенок не будет искать защиты то у бабушки, то у мамы или папы;

-детские капризы — результат неправильного воспитания, чаще всего они являются достоянием избалованных детей.

«Как преодолеть детские капризы».

Упрямство и капризы у детей нередкие явления. Иногда встречаются жалобы на упрямство, иногда на капризы, а иногда то и другое.

Упрямство и капризы две стороны одного и того нарушения проявление трудностей социализации: у детей более сильных это выражается в упрямстве, у слабых — в капризах.

Развиваясь в обществе, ребенок овладевает определенными способами поведения, взаимоотношений с людьми, усваивает установленные нормы. Личность родителей, взаимоотношения в семье, требования, предъявляемые к ребенку, их согласованность, умение учитывать возрастные и индивидуальные особенности ребенка- вот основные факторы, определяющие характер социального развития маленького человека. Встречающиеся при этом трудности, нарушения поведения в форме капризов или упрямства обязательно имеют в своем истоке не только особенности самого ребенка — его характер, тип нервной системы, привычки и т. д., но и особенности поведения взрослых членов семьи (в первую очередь родителей, а также воспитателей в дошкольном учреждении.

Большинство родителей уступают желаниям ребенка, тем самым закрепляют капризность, как форму поведения. Чтобы преодолеть эту неприятную черту характера от взрослых требуется огромная настойчивость и терпение. А для этого необходимо как можно больше находиться с детьми, вести с ними совместную деятельность, игры, прогулки. Обычно, дети склонные к капризам, очень дорожат вниманием взрослых и болезненно переносят его отсутствие. Например, когда родители оставляя детей в садике, забудут их поцеловать или помахать ручкой, дети начинают плакать, капризничать. Воспитателю приходится включать их в общее дело, увлекать, занимать в деятельности. Поэтому родителям необходимо тоже разнообразить опыт общения с детьми, заниматься совместной деятельностью, поиграть вместе с ребенком в игры. Необходимо поощрять самостоятельность ребенка, предлагая ему самому что-то сделать интересное, при этом важно незаметно помогать малышу, не давая угаснуть его интересу к самостоятельным действиям, а также радоваться с ним его успехам. Чем содержательнее будет жизнь ребенка и чем больше он делает сам, тем меньше времени и сил остается на капризы, а для искоренения упрямства и капризов необходимо осознанное изменение поведения взрослых, поскольку корни этих качеств лежат не в ребенке, а в родителях.

Наша задача, задача дошкольного учреждения состоит в том, чтобы обеспечить оптимальные, психологически комфортные условия воспитания и развития детей. Капризы детей не редкость, имеется немало литературы и мы надеемся, что при желании и терпении родителей капризы и упрямство можно преодолеть. Мы приучаем детей выполнять наши требования, не потакаем капризам, стараемся не замечать упрямство, вовлекая детей в игровую деятельность. Позволяем им выразить себя в игре. Даём им различные поручения, отвлекая от капризов и упрямства. Но и ваша роль не менее важна. Задача родителей также заключается в создании условий, благоприятных для общего развития детей в семье, в выстраивании правильных взаимоотношений ребёнка и родителей. Необходимо помнить, что у каждого ребёнка есть своё «Я». Больше с детьми надо вести непринуждённые беседы во время прогулок, давать им поручения, с которыми они справятся, развивать их самостоятельность, слишком не опекать.

Уважаемые родители! Любите своих детей и будьте к ним очень внимательны!

Почему ребенок капризничает | Официальный сайт Huggies®

    Содержание:

  1. Почему ребенок перед сном капризничает?
  2. Почему часто капризничает ребенок в возрасте года?
  3. Почему все время капризничает ребенок трех-пяти лет?

С капризами ребенка, его плачем или нежеланием выполнять требования сталкиваются хотя бы изредка все родители. Вам нужно накормить ребенка или уложить его спать, увести от магазинной полки с игрушками или собрать утром в детский сад, а малыш плачет, раздражается, не слушает вас, а иногда даже дерется, топает ножками или устраивает настоящую истерику с катанием по полу. Почему капризничает ребенок? Как вести себя родителям в такой ситуации?

Причины детских капризов могут быть очень разными, и они сильно зависят от возраста ребенка. Совсем маленькие дети с помощью плача выражают любое свое недовольство или боль, ведь другие способы коммуникации им пока недоступны.

Дети постарше капризами отстаивают свою точку зрения и пытаются самоутвердиться — недаром психологи выделяют определенные кризисные периоды, во время которых ребенок постоянно капризничает и становится неуправляемым.

Почему ребенок перед сном капризничает?

Проблемы с животиком, характерные для детей первых месяцев жизни, обостряются к вечеру.

Повод обращения к гастроэнтерологу есть, если вы видите, что:

  • ребенок поджимает ножки к животу;

  • взвизгивает или надрывно плачет;

  • выгибается при кормлении;

  • у ребенка «бурлит» в животике;

  • ребенок обильно срыгивает;

  • у ребенка отсутствует стул;

  • стул, наоборот, слишком частый и жидкий;

  • в кале наблюдается слизь, зеленоватые или кровавые прожилки, непереваренные комочки.

Врач назначит необходимые обследования и подберет для малыша ферментативные препараты, улучшающие усвоение молока или смеси и уменьшающие газообразование в желудке, и вечерние капризы прекратятся.

Если родители задают педиатру вопрос: почему ребенок 5 месяцев капризничает — врачи обычно сразу ссылаются на зубы. Действительно, примерно в этом возрасте у малышей начинается обильное слюноотделение, они тянут в рот погремушки или собственные ручки, при этом дети раздражительны и беспокойны, а их десны при осмотре выглядят рыхлыми и красными. Часто с момента начала «зубных» капризов до прорезывания первых зубов проходит шесть-восемь недель — это острый период, в течение которого зубы движутся внутри десны, причиняя беспокойство ребенку и оправдывая его вечерние капризы. Для снижения болевых ощущений врачи рекомендуют использовать гели с местным анестезирующим эффектом или жаропонижающие средства в сиропе или свечах.

Почему часто капризничает ребенок в возрасте года?

Возраст около года — период, когда ребенок уже умеет ходить, активно играть, взаимодействовать с окружающими, но еще не умеет хорошо говорить и в случае необходимости не может объяснить, что у него не так. Если ребенок сильно раздражителен и беспокоен, у него ухудшился аппетит и при этом нет температуры, кашля, насморка и других видимых проявлений болезни, возможно, у него болят ушки. Покажите ребенка врачу, который проведет осмотр и при необходимости назначит анализы, чтобы выяснить причину недомогания.

Многие мамы волнуются, почему ребенок капризничает вечером, ведь период колик давно прошел. Вечерние капризы в этом возрасте говорят об эмоциональном перевозбуждении. Накопленные за день впечатления и переживания не позволяют малышу расслабиться и спокойно уснуть. Особенно это касается гиперактивных и возбудимых детей, которые отказались от дневного сна.

Для решения проблемы вечерних капризов можно проконсультироваться с неврологом. В некоторых случаях детям назначаются успокоительные препараты.

Но всем без исключения капризничающим детям будут полезны следующие рекомендации:

  • прогулки на свежем воздухе перед сном;

  • проветривание помещения;

  • снижение физической активности и запрет на просмотр мультфильмов за несколько часов до сна;

  • спокойные игры, чтение книг;

  • при отсутствии аллергии — водные процедуры с добавлением в ванну морской соли, хвои, шишек хмеля, отвара ромашки, мяты, череды;

  • употребление после консультации с педиатром травяного успокоительного чая из ромашки, пустырника, фенхеля, мяты (можно купить в аптеке готовый сбор).

Почему все время капризничает ребенок трех-пяти лет?

В возрасте трех-пяти лет психика ребенка перестраивается, он больше понимает, глубже становятся эмоции, что часто приводит к конфликтам ребенка с окружающими и даже с самим собой. Покладистый и добрый ребенок вдруг внезапно становится агрессивным, если его заставляют подчиниться родительской воле, он не реагирует на запреты и пытается их оспорить.

Ребенок трех-пяти лет капризничает, если:

  • он привык к повышенной заботе о себе, и теперь ему недостает общения;

  • хочет привлечь к себе внимание или получить желаемое;

  • протестует против чрезмерной опеки и реагирует капризами на запреты;

  • пытается доказать свою самостоятельность и право на принятие решений;

  • конфликтует сам с собой (не выспался, устал, недисциплинирован и поэтому что-то не смог, не успел).

В этом возрасте родители часто удивляются, почему дети капризничают с мамой или другими близкими родственниками, а с посторонними людьми ведут себя миролюбиво и вежливо. Например, в детском саду ложатся спать в тихий час и хорошо едят, хотя дома их не заставишь без слез взять в руки ложку или пойти в кровать.

Во время кризисных периодов для детей особенно важна последовательность и дисциплина, которые часто соблюдаются в детском саду, но не выдерживаются дома. Исключив проблемы со здоровьем и установив границы в общении с ребенком, продумав режим дня и уверенно объясняя понятия «хорошо» и «плохо», вы вместе преодолеете кризисные периоды и переживете капризы ребенка.


ПОЧЕМУ ДЕТИ КАПРИЗНИЧАЮТ? / Статьи / ДЕТСКИЙВОПРОС.РФ

ПОЧЕМУ ДЕТИ КАПРИЗНИЧАЮТ?

Автор: Лаура Михралиева, фото: ru.freepik.com

Редакция ДЕТСКИЙВОПРОС.РФ расскажет родителям, почему капризничают дети, и как отличить каприз от детских желаний. Для начала надо разобраться, что такое желание и что такое каприз.

Желанием в психологи называют переживание, характеризующееся осознанным представлением о намерении совершить какой-либо поступок, который принесет удовлетворение. А каприз – это необоснованное желание, прихоть, причуда.

У школьников капризы могут возникать как ответная реакция на конфликты в семье, как душевные переживания. В данных случаях помогают деликатность и понимание, проявленные родителями, их терпимость и готовность к общению. Но если посредством каприза требуется удовлетворение необоснованных желаний, тактика со стороны родителей должна быть одна ― неуклонный отказ.

Следует учесть, что с капризами не рождаются, они появляются на примерах взрослых, и профилактикой может служить правильное общение и поведение в отношении вашего ребёнка.

Несомненно важно при любых обстоятельствах воспитывать у школьника веру в себя и свои силы. Подбадривайте его, делайте что-то вместе. Показывайте положительный пример, это в свою очередь окажет нужное воздействие на ребенка. И тогда капризы как средство самоутверждения пропадут навсегда. Избежать детских капризов, к сожалению, не удастся, но свести к минимуму их возможно.

Контролировать детские «хочу» можно корректировкой желаний. Корректировать желания ― это совсем не то же самое, что отказываться, а означает привести их в соответствие с желаниями взрослых. А вот отступать ― это как раз значит подавлять желания и чувства, подчиняясь воле родителей. Помните о том, что, подчиняя ребёнка, вы трансформируете и ограничиваете его волю. Умение корректировать желания поможет вам сотрудничать с ребёнком. Воспитание должно быть направлено на развитие в детях склонности к сотрудничеству, а не к покорности.

Сейчас такое время, когда товаров и услуг так много, что даже взрослые теряются и не знают, чего именно хотят, а ребёнку сделать выбор ещё труднее. Выбирайте вместе качественные товары, прививайте вкус и серьёзное отношение к деньгам.

Существуют два ярких примера поведения родителей, которым в детстве не давали того, что им хотелось. Повзрослев, они стремятся обеспечить ребёнка всем тем, чего не было у них самих. Родители этой категории потакают любой прихоти, и в итоге ребёнок садится им на шею. К сожалению, при таком воспитании со временем его не будет тревожить, есть ли у родителей желание и возможность выполнять его прихоти. Есть ещё и другая категория родителей, которые больше запрещают, чем разрешают. С одной стороны — правильно, ведь чадо будет точно знать, как обращаться к своим родителям. Он поймёт грани, за которые выходить не стоит.

Родители в меру своих возможностей должны способствовать исполнению желаний. Ведь ребёнок зачастую не может воплотить их в жизнь без вашей помощи и поддержки. Внимание к желаниям развивает в детях чувство важности и значимости самого их существования. В любой ситуации главное понимать: то, как я поступаю в данный момент, на пользу ли моему ребёнку? Помогать ― не значит потворствовать, отнеситесь серьёзно и с пониманием к желаниям ребёнка. Иначе он может закрыться, будет довольствоваться малым и перестанет о многом мечтать: ведь всё равно не сбудется. С годами это лишь укоренится в сознании, что стремиться к невероятному ― бессмысленно.

Научите ребёнка тому, что хотеть большего ― нормальное желание, что не обязательно довольствоваться тем, что у тебя есть. Пусть просят, чего хотят, при этом уважая других людей. Если не позволить детям свободно мыслить и просить, они не узнают, что могут получить, а что ― нет. Кстати, когда дети просят, они быстро развивают умение контактировать с разными людьми, вести переговоры ― полезный навык, согласитесь.

Научив просить большего, вы открываете детям возможность ставить перед собой цели и чего-то добиваться в жизни. Через желания можно раскрыть потенциал и скрытые таланты вашего ребёнка. Вы ещё задаётесь вопросом, нужно ли баловать детей? Есть хорошее изречение у Сент-Экзюпери: «Непременно балуйте, неизвестно, какие испытания им приготовила жизнь».


Почему дети капризничают, плохо себя ведут и «капризничают»?

Нравится? Поделиться этим!

Автор: Сью Аткинс

Это слово «непослушный».

Он довольно загружен.

Итак, что означает это слово?

Обычно это означает, что ваш ребенок демонстрирует поведение, которое вы считаете расстраивающим, раздражающим, сбивающим с толку, вызывающим, раздражающим или даже странным!

Так ваши дети озорны, энергичны, не делают то, что им говорят, совершенно непослушны или вы не очень уверены в своих правилах, не очень уверены в себе или непоследовательны?

Есть разница, и, как вы знаете, воспитывать счастливых, уверенных в себе, уравновешенных и саморегулирующихся детей — это тяжелая работа.

Этикетки ограничивают

Часто родители называют своих детей «непослушными», потому что они не приспосабливаются. На это есть ряд причин — они проверяют вас, вы не понимаете, что вы хотите, чтобы они делали, они устали, вы устали или они просто еще недостаточно зрелы, чтобы самостоятельно регулировать свои действия. собственное поведение.

Вот несколько полезных способов справиться со всем, от истерик, срывов домашних заданий до битв перед сном.

Истерики, нытье, невнимание, срывы с домашними заданиями, споры, одержимые технологиями, суетливое питание, борьба за власть приучения к горшку — этого достаточно, чтобы свести с ума!

Так почему же дети действительно плохо себя ведут? В чем основная причина?

Чтобы ответить на этот вопрос, вам нужно стать детективом, как Шерлок Холмс, и искать первопричину этого раздражающе расстраивающего, раздражающего и непослушного поведения.

Дети (и взрослые, если на то пошло) нуждаются в принадлежности и значении. Просто мы так запрограммированы. «Принадлежность» относится к эмоциональной связи и позитивному вниманию, которые нам нужны друг с другом, а «значимость» относится к нашему чувству автономии, способности и необходимости вносить значимый вклад и чувствовать себя важными, что мы считаем и значим в наших семьях. но также и в мире.

Это часть моих положительных столпов, лежащих в основе всей моей работы, основанной на психологии Адлера.

Без удовлетворения обеих этих врожденных потребностей Связи (принадлежности) и Подсчета (значимости) дети будут плохо себя вести.

Я всегда говорю: «Дети завораживают любовь к Т-И-М-Е». Это укрепляет их самооценку и внутреннюю уверенность. Это показывает вашему ребенку практически, что вы заботитесь о нем, поэтому он чувствует себя важным, значимым, безопасным, защищенным, что он принадлежит и любим.

Когда ребенок не чувствует сильной принадлежности, он начинает капризничать, становится непослушным, ищет внимания и ведет себя так, как они (ошибочно) считают, что это даст ему эмоциональную связь и позитивное внимание, которого они жаждут, независимо от их возраста.

Чувствую себя компетентным

Ребенок должен чувствовать себя способным и компетентным, поэтому, если вы постоянно лишаете своего ребенка возможности чувствовать себя способным, он начинает злиться, разочаровываться и иногда просто сдаваться.

Сообщение, которое вы им отправляете, выражает недоверие, и давайте признаем, что никому не нравится чувствовать себя бесполезным.

Ребенок, которого заставляют чувствовать себя некомпетентным, будет сопротивляться стремящимся к власти поступкам, таким как истерики, отвечать или не слушать, и будет реагировать другими битвами за власть вместе с вами.

Вот «Пауза, чтобы поразмыслить»?

Ваш ребенок действительно хочет положительной власти, но его стремление к власти — это его способ сказать: «Ты не контролируешь меня! Мне нужна собственная сила! — Я хочу независимости ».

Демотивированный ребенок может стать «непослушным» ребенком, поэтому посмотрите, какой из «Положительных столпов» не выполняется.

Присоединяйтесь к родительскому клубу Сью Аткинс СЕГОДНЯ, чтобы получать мои эксклюзивные материалы и советы.

Итак, вот почему.

Теперь давайте посмотрим, ЧТО делать!

Есть 4 основных стиля воспитания детей.

Авторитарный или дисциплинарный.

  • Позволительный или снисходительный.
  • Неучастный.
  • Авторитетный.

Если вы больше склоняетесь к тому, чтобы привлечь контролирующего родителя, вы обычно общаетесь со своими детьми, много приказывая, исправляя, направляя и руководя — «наденьте обувь, почистите зубы, выключите телевизор — съешьте свой завтрак».пора спать / делать домашнее задание / исправлять ситуацию ». Никто из нас, будь мы взрослые или дети, не любит, когда ему говорят, что делать. Чем больше мы приказываем, исправляем и направляем, тем больше вероятность, что дети «упрутся пятками» и вовлекут нас в борьбу за власть. Это их способ сказать: «Не надо мной все время командовать»

Итак, ищите способы предложить ограниченный выбор: «Вы хотите сделать домашнее задание до или после обеда?» «Вы хотите носить свой синий или зеленый свитер?» «Хотите ли вы почистить зубы до или после вы причесались? «Хотите, чтобы вас подвезли к дому вашего друга до или после того, как вы убрали свою спальню?»

Это дает ребенку возможность выбора, чтобы он чувствовал себя более контролируемым, независимым и способным, и это сократит количество битв!

«Непослушные шаги» не работают!

Идея о том, что «непослушный шаг» помогает ребенку «подумать о том, что он сделал и как он может сделать лучший выбор в следующий раз», на мой взгляд, скорее идеалистический взгляд на детей! Они с большей вероятностью будут задумываться о том, насколько несправедливы вы или ваш партнер в первую очередь за то, что отправили их в «Тайм-аут» или планируете отомстить их брату или сестре, которые в первую очередь навлекли на них проблемы!

«Тайм-аут» становится битвой между вами и вашим ребенком.

Да, иногда пространство для «охлаждения» может быть хорошей идеей, но «непослушный шаг» и «иди в свою спальню» не учат вашего ребенка делать лучший выбор в будущем, а это то, к чему мы, в конечном счете, стремимся в первое место.

Мне нравится Эми Маккриди, автор книги «Инструменты воспитания позитивной дисциплины» 5 «Р», которая включает ЭФФЕКТИВНЫЕ последствия.

Эффективное последствие — это когда ваш ребенок учится делать лучший выбор в отношении будущего, и вы не злодей!

Это гораздо более позитивная и эффективная долгосрочная стратегия.

THE 5 R’S

R: Уважительный

Ваша цель не в том, чтобы заставить вашего ребенка страдать, а в том, чтобы помочь ему научиться делать лучший выбор в будущем.

Когда вы причиняете вину, стыд или боль как часть «наказания», ваш ребенок сосредоточен на «самозащите», а не на обучении на будущее. Эффективное последствие — уважительное отношение к вашему ребенку.

R: Связано с ненадлежащим поведением.

Чтобы дети учились на будущее, последствия должны «иметь смысл» для вашего ребенка и должны быть связаны с плохим поведением.Например, если вы разбрасываете Lego по гостиной, вы теряете возможность играть с Lego до конца дня. Последствием того, что вы не выключили игру на iPad по запросу, является потеря игровых привилегий до конца дня / недели.

R: разумная продолжительность в зависимости от возраста ребенка. Не запрещайте iPad на 6 месяцев, как один из моих прошлых клиентов — наказание не соответствует преступлению и только усугубит ситуацию! Сделайте паузу, чтобы обдумать подходящий и разумный срок, если вы решите пойти по этому пути.

Помните, что дети мотивированы «к» чему-то вроде стикера, дополнительной истории или друга, чтобы поиграть, или «прочь» — отвлечься от того, что им нравится делать — например, Lego, iPhone или любимой телепрограммы.

R: Выявлено заранее: Последствия должны быть раскрыты ребенку ЗАРАНЕЕ, чтобы он мог сделать выбор между надлежащим поведением и последствиями. Если ваш ребенок заранее не знает, какими будут последствия, ваш ребенок не соблюдает ваши правила, и это несправедливо, поэтому вы станете «злодеем».”

R: Повторите Back to You : Чтобы убедиться, что ваш ребенок понимает, что от него ожидают последствия несоблюдения ваших правил, попросите его повторить их вам. Например: «Чтобы мы все поняли, не могли бы вы повторить мне правило выключения игры для iPad, когда я говорю вам, и последствия, если вы решите этого не делать?»

Как только ваш ребенок повторяет это вам, у вас есть устное соглашение, и вы убедитесь, что правила постоянно подкрепляются и понимаются.Никакого недоразумения!

Не нужно злиться, терять сюжет или кричать. Но вам нужно убедиться, что вы последовательно принимаете меры по устранению последствий.

Дети узнают гораздо больше, если в следующий раз получат возможность сделать лучший выбор. Помогать детям делать правильный выбор — это как и любой другой навык — ему нужно научиться, и это требует времени.

Я стремлюсь к долгосрочным перспективам — воспитанию позитивных и счастливых детей, которые знают, как регулировать свое поведение и обладают высокой самооценкой и благополучием, которым не причиняют вреда крик, стыд или унижение их поведения.

Если вы хотите получить больше информации и идей, присоединяйтесь к моему родительскому клубу, где вы найдете еженедельные видеоподсказки Quick Win, ежемесячные вебинары по темам, которые вы отправляете мне для освещения, мастер-классы по целому ряду тем для родителей и дружная группа родителей-единомышленников, которые разговаривают, делились друг с другом и помогали друг другу в приключении по воспитанию счастливых, уверенных в себе детей.

* Ссылка на:

Б.Л. Беттнер и А.Лью (1989, 2005), Raising Kids Who Can , Newton Center, MA: Connexions Press.

Доктор Рудоф Драйкерс Дети: Вызов » (Плюм)

** Альфред Адлер Индивидуальный психолог y Харпер Коллинз

Нравится? Поделиться этим!

  • Интернет-клуб для родителей

    Интернет-сообщество для родителей, которые хотят быть как можно лучше и хотят воспитать счастливых, уверенных и устойчивых детей, способных делать детей.

    Узнайте больше

Понимание непослушного поведения наших детей

Как родители, мы стараемся научить наших детей различать между добром и злом, поэтому иногда мы плохо переносим то, что мы воспринимаем как «непослушное» поведение. Очевидно, это зависит от нашего стиля воспитания, поскольку более строгие родители будут менее терпимы к «непослушному» поведению. Наши дети могут кричать изо всех сил, плакать, потому что хотят чего-то, чего у них нет, или бегать по супермаркету, как маньяк, и нам остается только гадать: « Что, черт возьми, я сделал не так, я думал, они знал, что лучше, чем так себя вести ?! ».

Что ж, как обсуждалось в «Непослушном: 10 способов, которыми дети выглядят плохо, но это не так», хорошая новость заключается в том, что всем нам пора отдохнуть, потому что плохое поведение — не признак плохого воспитания или признак того, что ваш ребенок «плохой» или «непослушный». Обычно это совершенно нормальная и здоровая фаза их развития. Так что в следующий раз, когда ваш ребенок решит действовать, и вы почувствуете себя на грани истощения, сделайте несколько глубоких вдохов и попытайтесь понять, что может быть причиной его поведения.Потому что, как только мы поймем, что вызывает их непослушное поведение, и перестанем винить себя или их, нам будет намного проще ответить конструктивно и сочувственно, а не сразу же наказывать за последствия или наказание.

Давайте рассмотрим десять наиболее распространенных причин непослушного поведения:

  1. Детский мозг все еще развивается

Иногда у нас могут быть нереалистичные ожидания от наших детей, мы забываем, что их мозг все еще развивается и что вещи, которые могут даться нам легко, для них намного сложнее.Фактически, исследования показывают, что 56% родителей ожидают, что дети младше трех лет смогут устоять перед соблазном сделать что-то запрещенное, например съесть мороженое перед ужином. Но, по мнению детских психологов и экспертов по развитию, большинство детей не могут овладеть этим навыком, пока им не исполнится по крайней мере три с половиной — четыре года. А области мозга, отвечающие за самоконтроль, не созревают полностью до подросткового возраста. Так что в следующий раз, когда вы попросите своего ребенка не делать чего-либо, а он все равно это сделает, по крайней мере, теперь вы понимаете, почему!

  1. Повышенная стимуляция

Важно, чтобы детский ум был занят, а их тело было активным, но не менее важно сбалансировать это с большим количеством отдыха и простоев.Современная жизнь может быть очень быстрой и беспокойной временами даже для взрослых, поэтому, когда мы перегружаем жизнь наших детей слишком большим количеством общения и слишком большим количеством занятий, они могут стать чрезмерно возбужденными. Когда у детей в жизни есть правильный баланс между отдыхом, игрой и активностью, любое «непослушное» поведение, такое как истерики или гиперактивность, имеет тенденцию резко улучшаться.

  1. Физические воздействия

Недосыпание, голод и / или болезнь могут влиять на нас по-разному, мы можем стать раздражительными или нетерпеливыми, нам может быть трудно сконцентрироваться, или мы обнаружим, что быстро теряем самообладание.Что ж, для детей эффект еще больше. Если наши дети слишком устали, болеют, голодны или имеют слишком много сахара в организме, их поведение может сильно повлиять на их поведение. Поэтому, если наши дети начинают плохо себя вести, всегда стоит проверять, удовлетворяются ли их основные потребности, прежде чем мы заклеймим их как «непослушных» и начнем придумывать последствия.

  1. Сильные эмоции

Сильные эмоции, такие как страх, гнев и разочарование, могут быть трудными даже для взрослых, и многие из нас научились маскировать свои сильные эмоции с помощью юмора или полностью скрывать их от других людей.Детям еще труднее справиться с сильными эмоциями, потому что они к ним не привыкли и у них не было времени или опыта, чтобы выработать какие-либо стратегии преодоления, поэтому их сильные эмоции могут проявляться в виде плача, крика или обзывания. Поэтому важно, чтобы мы пытались поддержать их через их эмоции и показать им, что с ними все в порядке, потому что дети узнают, как справляться с такими эмоциями, только если мы дадим им возможность испытать и выразить их.

  1. Детям нужно двигаться!

Взрослым легко забыть, каково быть ребенком, но важно помнить, что дети жаждут много физических движений и активности в виде катания на велосипеде, постройки берлоги и игр на свежем воздухе.Поэтому, если ваши дети ерзают, ползают и стоят на голове, когда им следует делать домашнее задание, попробуйте взять их на небольшую прогулку или в быстрый поход в парк, чтобы они могли потренировать часть своей лишней энергии.

  1. Они стремятся к независимости

Мы все хотим, чтобы наши дети стали независимыми и научились думать самостоятельно, но они легко могут раздражаться, когда они пытаются проявить инициативу в любой форме, если это не соответствует нашему видению вещей.Это может расстраивать, когда наш трехлетний ребенок настаивает на выборе своей собственной одежды и в конечном итоге идет в детскую в своей любимой пижаме с Человеком-пауком. Но важно помнить, что, когда дети пытаются принимать решения сами, даже если они кажутся нам глупыми или неправильными, они просто удовлетворяют свою основную потребность в автономии и учатся, чтобы стать взрослыми независимыми.

  1. Индивидуальные характеристики

У всех нас разные сильные и слабые стороны; некоторые из нас невероятно целеустремленны и мотивированы, но им трудно отключиться в конце дня, в то время как другие сострадательны и хорошо умеют слушать и обнаруживают, что в конечном итоге они становятся мучительной тетушкой для всех своих друзей! Дети точно такие же, их сильные стороны могут иметь и обратную сторону, поэтому полезно помнить об этом всякий раз, когда они начинают плохо себя вести, потому что это может помочь нам реагировать более терпеливо и понимающе.

  1. Дети любят играть!

Дети любят играть, смеяться и быть глупыми даже в неподходящие моменты. Конечно, раздражает, когда они крадут нашу обувь прямо перед тем, как мы собираемся отправиться на работу, или начинаем играть в прятки с ключами от машины, когда им нужно собираться в школу. Но важно помнить, что такое поведение — это просто способ наших детей установить с нами связь. Так что, если вам кажется, что это происходит регулярно, убедитесь, что вы уделяете достаточно времени тому, чтобы вести себя глупо и развлекаться с ними.

  1. Наше настроение и реакции

Вы когда-нибудь замечали, как ваше настроение влияет на окружающих и как их настроение может оказывать на вас эмоциональное влияние? Это происходит из-за «зеркальных нейронов», которые существуют в мозгу и заставляют нас копировать поведение окружающих, особенно тех, с кем у нас есть эмоциональная связь. Поэтому, когда мы злимся или негативно реагируем на поведение наших детей, они, скорее всего, «отражают» то же поведение. Поэтому гневное поведение с нашей стороны, вероятно, приведет к гневному поведению с их стороны, но если мы будем спокойны и сострадательны, тогда у них будет гораздо больше шансов управлять своими эмоциями.

  1. Последовательность — ключ к успеху

Дети, как правило, ведут себя лучше, когда знают, чего ожидать. Поэтому, если мы непоследовательны в наших правилах и ожиданиях от них, они с большей вероятностью будут неправильно себя вести, чтобы выразить свое разочарование и чувство несправедливости. Поэтому важно быть максимально последовательным, когда дело касается правил, границ и ожиданий.

Not Naughty: 10 причин, по которым дети могут вести себя плохо, но не

Источник: katarinag / Shutterstock

Вот 10 способов, которыми дети могут показаться «непослушными», но на самом деле это не так.Когда мы распознаем нежелательное поведение детей как реакцию на условия окружающей среды, фазы развития или наши собственные действия, это позволяет нам реагировать проактивно и с гораздо большим состраданием.

1. Неконтролирующие импульсы.

Никогда не говорите своему ребенку: «Не бросай это!» а они все равно кидают? Исследования показывают, что области мозга, участвующие в самоконтроле, являются незрелыми при рождении и не созревают полностью до конца подросткового возраста, что объясняет, почему развитие самоконтроля является «долгим и медленным процессом» (Tarullo, Obradovic, & Gunna, 2009, 31).Недавний опрос показал, что многие родители полагают, что дети могут делать вещи в более раннем возрасте, чем считают эксперты по детскому развитию. Например, 56 процентов родителей считают, что дети в возрасте до 3 лет должны иметь возможность сопротивляться желанию сделать что-то запрещенное, тогда как большинство детей не овладевают этим навыком до трех с половиной или четырех лет (от нуля до Три, 2016 г.). Напоминание себе о том, что дети не всегда могут управлять импульсами (потому что их мозг еще не полностью развит), может вызвать более мягкую реакцию на их поведение.

2. Чрезмерная стимуляция.

Мы водим наших детей в Target, в парк и на игру их сестры за одно утро, и мы неизбежно видим срывы, гиперактивность или прямое сопротивление. Заполненный графиком, чрезмерное возбуждение и истощение — отличительные черты современной семейной жизни. Исследования показывают, что 28 процентов американцев «всегда чувствуют себя торопливыми», а 45 процентов сообщают, что у них «нет лишнего времени» (Робинсон, 2013). Ким Джон Пейн, автор книги «Воспитание простоты», утверждает, что дети испытывают «кумулятивную реакцию на стресс» из-за чрезмерного обогащения, активности, выбора и игрушек.Он утверждает, что детям нужно много «простоев», чтобы сбалансировать свое «свободное время» (Payne, 2010). Когда мы уделяем много времени тишине, играм и отдыху, поведение детей часто резко улучшается.

3. Основные условия.

Вы когда-нибудь были «голодны» — злились из-за того, что голодны — или полностью теряли терпение из-за недосыпания? Маленькие дети в десять раз страдают от таких «основных состояний», как усталость, голод, жажда, переедание сахара или болезни. Когда дети устают, их способность управлять эмоциями и поведением значительно снижается.Многие родители также замечают резкое изменение поведения детей примерно за час до еды, если они просыпаются ночью или заболевают. Дети не всегда могут пообщаться или «помочь себе» перекусить, выпить тайленол, воду или вздремнуть, как взрослые.

4. Выражение больших чувств.

Взрослых нас учили сдерживать и скрывать свои сильные эмоции, часто набивая их, вытесняя их или отвлекая от них. Дети пока этого не умеют.У педагога дошкольного образования Джанет Лэнсбери есть отличная фраза для случаев, когда дети проявляют сильные чувства, такие как крик, крик или плач. Она предлагает родителям «оставить чувства» , не реагируя и не наказывая детей, когда они выражают сильные эмоции.

5. Развитие потребности в тоннах движения.

«Сиди спокойно!» «Перестань гоняться за своим братом вокруг стола!» «Перестань драться на мечах с этими кусками картона!» «Перестань прыгать с дивана!» Детям необходимо много двигаться.У них огромная потребность проводить время на улице, кататься на велосипедах и скутерах, играть в грубые игры, ползать под вещами, раскачиваться с предметов, спрыгивать с предметов и мчаться вокруг них. Вместо того, чтобы называть ребенка «плохим», когда он ведет себя энергично, может быть лучше организовать быструю поездку на детскую площадку или прогулку по кварталу.

6. Разработано, чтобы противостоять и стать независимым .

Каждые 40- и 50-градусные дни приводили к ссоре в доме одной семьи.Первоклассница настаивала, чтобы было достаточно тепло, чтобы носить шорты, а мама сказала, что температура требует штанов. Модель Эрика Эриксона (1963) утверждает, что малыши пытаются делать что-то самостоятельно, а дошкольники проявляют инициативу и осуществляют свои собственные планы. Хотя это раздражает, когда ребенок собирает ваши помидоры, пока они еще зеленые, стригет себе волосы или строит форт из 8 свежевыстиранных простыней, он делает именно то, что должен делать — пытается выполнить их собственные планы, отдельные, сами принимают решения и становятся своими собственными маленькими независимыми людьми.

7. Основные сильные стороны, которые сбивают их с толку.

У всех нас есть сильные стороны, которые тоже могут сбить нас с толку. Может быть, мы невероятно сосредоточены, но не можем легко перейти. Может быть, мы интуитивны и чувствительны, но берем на себя негативное настроение других людей, как губку. Дети похожи: их могут водить в школу, но они с трудом справляются, когда ошибаются (например, кричат, когда делают ошибку). Они могут быть осторожными и безопасными, но сопротивляться новым занятиям (например, отказываться ходить на тренировку по бейсболу).Они могут жить настоящим моментом, но не настолько организованы (например, что пол в их спальне покрыт игрушками). Признание того, что нежелательное поведение ребенка на самом деле является оборотной стороной его сильных сторон, как и у нас, может помочь нам отреагировать с большим пониманием.

8. Острая потребность в игре.

Ваш ребенок красит лицо йогуртом, хочет, чтобы вы гнались за ней и «ловили ее», когда вы пытаетесь почистить ей зубы, или надевает папиную обувь вместо своей, когда вы выбегаете за дверь.Некоторые из кажущихся «плохими» поведения детей — это то, что Джон Готтман называет «предложением» вам поиграть с ними. Дети любят быть глупыми и тупыми. Они наслаждаются общением, возникающим в результате общего смеха, и любят элементы новизны, удивления и волнения. Игра часто требует дополнительного времени и поэтому мешает расписанию и планам родителей, что может выглядеть сопротивлением и озорством, даже если это не так. Когда родители строят много перемены в день, дети не должны просить это так трудно, когда вы пытаетесь получить их в двери.

9. Реакция на настроение родителей.

Многочисленные исследования эмоционального заражения показали, что эмоции, такие как энтузиазм и радость, а также грусть, страх и гнев, переходят от человека к человеку всего за миллисекунды, и это часто происходит, даже если ни один из них этого не осознает (Goleman, 1991, Hatfield et al., 2014). Дети особенно понимают настроение своих родителей. Если мы находимся в состоянии стресса, отвлечены, подавлены или всегда на грани разочарования, дети подражают этому настроению.Когда мы миролюбивы и заземлены, дети подражают этому.

10. Реагирование на несоответствующие лимиты.

В одной игре с мячом вы покупаете своему ребенку M & Ms. В следующей вы говорите: «Нет, это испортит вам ужин», а ваш ребенок кричит и скулит. Однажды вечером вы читаете своим детям пять книг, а на следующий день вы настаиваете, что у вас есть время прочитать только одну, и они просят еще. Однажды вечером вы спрашиваете своего ребенка: «Что ты хочешь на ужин?» и на следующую ночь вы говорите: «У нас есть лазанья, вы не можете ничего другого», и ваши дети протестуют против несоответствия.Когда родители не соблюдают ограничения, это, естественно, вызывает у детей разочарование и побуждает хныкать, плакать или кричать. Как и взрослые, дети хотят (и должны) знать, чего ожидать. Любые усилия, направленные на то, чтобы на 100 процентов соответствовать границам, ограничениям и распорядку, серьезно улучшат поведение детей.

Copyright 2017 Эрин Лейба, доктор философии

Части этого сообщения в блоге взяты из книги Joy Fixes for Weary Parents (2017).

Почему дети плохо себя ведут

Почему мой ребенок капризничает?

Есть много причин, по которым дети плохо себя ведут, вот некоторые из основных:

Не удовлетворяются основные потребности — сон, еда, здоровье, стимуляция
Когда дети голодны, устали, плохо себя чувствуют или скучают, они с большей вероятностью будут плохо себя вести. Структурированный распорядок дня может помочь уменьшить эти эффекты.Обеспечение детей книгами, развивающими игрушками или играми может уменьшить проступки в ситуациях, когда им может стать скучно (например, в длительных поездках на автомобиле, в приемных у врача или в длинных очередях в банке).

Желание внимания
Другая потребность детей — это потребность во внимании. Если они не получают внимания со стороны родителей, иногда лучше отрицательное внимание, чем полное отсутствие внимания, поэтому они будут плохо себя вести, чтобы привлечь внимание родителей, например, кричали, дрались с братьями и сестрами, хлопали дверьми, бросали игрушки.Нытье, истерики и плохое поведение могут быть усилены, если родитель уделяет ему внимание, даже если это негативное внимание, такое как крик или шлепки. Еще сильнее подкрепляется поведение, если родитель уступает ребенку. В этой ситуации лучше всего, если плохое поведение будет проигнорировано, а хорошее будет усилено.

Желание чувствовать себя в безопасности
У детей, которые чувствуют себя в безопасности, развивается чувство защищенности и повышается самооценка. Когда дети не чувствуют себя в безопасности, это может привести к неправильному поведению.Проверка границ — это один из способов убедиться, что границы действительно существуют. Хотя иногда может показаться, что это не так, дети должны знать, что границы существуют, и знание этого может помочь им чувствовать себя в большей безопасности. Выработка структурированного распорядка и последовательное воспитание могут помочь ребенку чувствовать себя в большей безопасности и уменьшить количество проступков.

Желание контролировать
Дети, которые не чувствуют себя в безопасности, часто чувствуют необходимость контролировать ситуацию, особенно если они не чувствуют, что могут доверять своему опекуну, чтобы они были в безопасности.Это может привести к чрезмерной реакции и разрушительному поведению, когда они не чувствуют себя контролирующими. Ребенок также может проявлять оппозиционное поведение, чтобы почувствовать, что все под контролем. Этот тип поведения также может быть частью нормального развития у детей, которые пытаются обрести независимость, или у определенных типов личности. Предоставление детям возможности выбора с четкими границами может дать ребенку возможность самостоятельности и чувства контроля, в то же время чувствуя себя в безопасности. Например, спрашивая ребенка, хотят ли они выпить воды, молока или фруктового сока, ребенку дается чувство контроля над тем, что он должен пить, но в пределах, которые учат его здоровым привычкам, и поэтому выбор не не сокрушить их.

Они не понимают, чего от них ждут.
Дети полагаются на своих родителей, чтобы научить их понимать и вести себя в сложном мире. Они не рождаются с сознанием того, что им нельзя рисовать в папиной книге ручкой или бросать мамины хрустальные бокалы на пол. Детям нужно не только научиться не вести себя, но и понять, какого поведения от них ждут. Важно использовать ясный, лаконичный, соответствующий возрасту язык, чтобы сказать ребенку, что он должен делать, а не только то, что ему не следует делать.Поступая так, вы накапливаете их знания о том, какое поведение допустимо в различных ситуациях. У ребенка младше двух лет очень ограниченное понимание правил, и лучше подумать о том, какие потребности он пытается удовлетворить, нарушая правила. По мере взросления они начинают лучше понимать, чего от них ждут. Это может помочь объяснить, почему то или иное поведение приемлемо или неприемлемо. Это может включать в себя практические причины, например, рисование в папиной книжке означает, что он не может ее прочитать, а также чувства, такие как «когда ты разбиваешь мой хрустальный стакан, мне становится очень грустно».

Еще из ACS

10 эффективных советов, как справиться с непослушным ребенком

Последнее обновление

Как родители, ваш уровень толерантности будет проверяться, если у вас есть «непослушный» ребенок.Если ваш ребенок бегает вокруг и кричит, плачет или кричит изо всех сил, если его требования не выполняются, вы, вероятно, потеряете хладнокровие и отругаете его. Вы также можете задаться вопросом, что вы сделали неправильно, что привело к такому поведению вашего ребенка. Но не стоит волноваться или терять терпение. Как только вы поймете, откуда взялось такое непослушное поведение, и перестанете винить себя, вы сможете решить проблему гораздо более конструктивно и сочувственно. Давайте посмотрим, как вы можете справиться со своим непослушным ребенком.

Видео: 8 эффективных советов, как справиться с непослушным ребенком

Распространенные причины непослушного поведения у детей

Ниже приведены несколько причин непослушного поведения у ребенка:

1. Развитие мозга

В разочаровании мы часто забываем, что мозг маленьких детей все еще развивается. Такие навыки, как саморегуляция, развиваются у детей после тщательных и последовательных усилий родителей. Поэтому, если ваш ребенок не прислушивается к вашему предупреждению и устраивает истерики или не слушается вас, это может быть связано с тем, что область его мозга, отвечающая за самоконтроль, еще не полностью развита.С вашей стороны требуется терпение и последовательные усилия.

2. Физические эффекты

Голод, жажда, недосыпание или болезнь могут затронуть даже взрослых разными способами и сделать их раздражительными. А для детей эти эффекты двойственны. Поэтому, если они устали, голодны или имеют слишком много сахара, они, как правило, становятся более активными и, как следствие, действуют.

3. Слишком много, слишком быстро

Жизненно важно, чтобы тело и ум вашего ребенка были активными, но это также должно быть сбалансировано с полноценным отдыхом.Иногда, когда ваш ребенок испытывает стресс из-за чрезмерной стимуляции (это может быть из-за общения или физической активности), его поведение может измениться. Он может устраивать истерики или быть гиперактивным. Когда у детей будет хороший баланс активности и отдыха в жизни, такое поведение уменьшится.

4. Потребность в независимости

Как родители, вы можете хотеть, чтобы ваш ребенок был независимым, но вы можете раздражаться, когда ваш ребенок на самом деле пытается делать что-то в одиночку. Поэтому, когда ваш малыш упрямо выбирает себе одежду и в конечном итоге идет в школу в чем-то диковинном, постарайтесь набраться терпения.Поймите, каким бы глупым или неправильным ни казалось решение, он просто учится быть независимым.

5. Подавляющие эмоции

Сильные эмоции, такие как страх, грусть или разочарование, могут сказаться на детях, поскольку они к ним не привыкли и не выработали механизмы, чтобы справляться с такими эмоциями в молодом возрасте. Поэтому, когда дети ошеломлены, они могут устраивать истерики, кричать, плакать или испытывать затруднения. Так дети выражают свои чувства.Если у вашего ребенка истерика, он кричит или плачет, вы должны поддержать его в это время и научить справляться со своими эмоциями. Не кричите на ребенка в таких ситуациях, говорите мягко и ровно.

6. Необходимость сжигать свою энергию

Детям часто нужно сжечь много энергии. Им постоянно нужна физическая активность, например, катание на велосипеде, бег или игры на свежем воздухе. Так что, если ваш ребенок ерзает и активен в то время, когда он должен спать или вздремнуть, это признак того, что ему нужно сжечь немного энергии.

7. Несоответствие

В каждой семье есть определенные основные правила для детей, которых они должны придерживаться. Если у вашего ребенка нет правил, которым нужно следовать, или если вы снисходительны к правилам, которые вы установили для своего ребенка, ваш ребенок может расстроиться и вести себя непослушно. Поэтому будьте последовательны, устанавливая правила и ожидания для своего ребенка. Он будет реагировать и вести себя лучше, когда знает, чего от него ждут.

8. Ваше настроение

Обычно люди подвержены влиянию настроения окружающих их людей.Таким образом, если вы проявляете негативное или гневное поведение по отношению к своему ребенку, он может отражать то же поведение. Если вы будете спокойны и терпеливы с ними, он покажет то же самое вокруг вас.

9. Любовь к игре

Если ваш ребенок шутит, например, прячет обувь перед выходом на улицу или прячет ключи от машины, это потому, что ему присуща врожденная любовь к играм, особенно с родителями. Это признак поведения, требующего внимания, и вы должны понимать, что ваш ребенок хочет, чтобы вы проводили с ним время.

10. Различные характеристики

У всех разные качества, сильные и слабые стороны. Некоторые люди мотивированы и сосредоточены, а другие сострадательны. То же самое и с детьми, и это может повлиять на их поведение. Когда имеешь дело с непослушным поведением, важно знать их сильные стороны.

Как детская непослушность влияет на родителей

Родителям может быть невероятно сложно контролировать непослушное поведение ребенка. Но иногда поведение родителей вызывает непослушное поведение ребенка.Шаловливость ребенка может заставить родителей почувствовать:

  • Раздраженный
  • Беспомощный
  • Изношенный
  • Испуганный
  • Сочувствующий

Как поступить с непослушным ребенком

Есть несколько простых советов, которые помогут вам справиться с непослушным ребенком. Вот несколько советов, как бороться с непослушными детьми:

1. Исправить пределы

Не принимайте все, что говорит ваш ребенок. Установите ограничения и не перекладывайте ответственность за принятие решения о том, что ему нужно, а что нет, полностью на него.Будьте тверды, но мягки, если он устраивает истерики, а затем скажите ему, что таким поведением он просто не добьется того, чего хочет.

2. Будьте последовательны

Не относитесь к своим детям каждый день по-разному. Если в один прекрасный день вы будете тверды со своим ребенком, а на следующий день снисходительны, он не отнесется к вам серьезно. Например, если в один прекрасный день вы не разрешаете ему долго смотреть телевизор, а на следующий день вы позволяете ему смотреть все, что он хочет, только потому, что вы заняты и хотите, чтобы он молчал, это отправит вам смешанное сообщение. ребенок.Так что будьте последовательны в установлении и соблюдении правил.

3. Дайте своему ребенку немного независимости

Не навязывайте ребенку все, что ему нужно. Дайте ему немного свободы в выборе собственной одежды или решении, как ему пить молоко.

4. Ограничение времени экрана

Постоянный просмотр мультфильмов без каких-либо ограничений может усилить возбуждение у детей, сделать их чрезмерно возбужденными и склонными к непослушному поведению. Поэтому установите ограничения на то, как долго ваш ребенок может смотреть телевизор или играть в игры на компьютере.

5. Определите последствия

Расскажите ребенку о последствиях его непослушного поведения. Ему нужно знать, что у него будут проблемы, если он без причины устраивает истерику или кричит. Скажите ему, что такое поведение недопустимо.

6. Будьте стойкими перед лицом истерики

Если ваш ребенок долго непрерывно плакал, у вас может возникнуть соблазн подчиниться его требованиям. Но не выполняйте его требования каждый раз, когда он плачет или впадает в истерику, это только испортит его в долгосрочной перспективе.Он будет думать, что, плача или крича, он может получить что угодно, поэтому научитесь игнорировать его крики. Он перестанет плакать сам.

7. Обратите внимание

Иногда дети проявляют непослушное поведение, потому что хотят внимания родителей. Научитесь спокойно слушать своего ребенка, спросите его, почему он так себя ведет и что вы можете сделать, чтобы это прекратить. Ваш ребенок хорошо отреагирует на ваше внимательное поведение.

8. Не кричи

Не теряйте самообладания и не кричите в ответ на своего ребенка, это контрпродуктивно, так как на время заставит его прекратить истерику, но он также научится подражать вам в будущем.

9. Не гневайся на ребенка

Когда у вас плохое настроение и ваш ребенок ведет себя некорректно, не переносите на него свои негативные эмоции. Если вы кричите на своего ребенка, когда он не виноват, он рассердится на вас и может плохо себя вести. Сохраняйте спокойствие и терпеливо справляйтесь с ситуацией. Дети впечатлительны; Ваш ребенок заметит ваше спокойное поведение, и он научится сохранять спокойствие в моменты гнева, просто наблюдая за вами.

10.Установите регулярный распорядок дня

Когда у вашего ребенка каникулы в школе, установите для него обычное расписание. Это установит законы, по которым нужно жить, и ваш ребенок не будет чувствовать себя обязанным плохо себя вести, поскольку у него будет твердый распорядок дня. Установите фиксированный режим сна и питания.

Ваше собственное поведение будет отражением поведения вашего ребенка, поэтому убедитесь, что ваше поведение идеально подходит для его подражания. Не будьте к нему слишком строги, так как он станет капризным и нервным, так как он не поймет ваших чувств и ваших ожиданий от него.Четкое и прозрачное отношение к ребенку будет иметь большое значение для того, чтобы он не вел себя все время непослушно. Дорожите, любите и уважайте своего ребенка, и он ответит вам тем же.

Также прочтите: Общие проблемы воспитания детей и их решения

11 причин, почему вы должны восхищаться Naughty Kids

Они могут быть громкими, назойливыми и настойчивыми, добиваясь своего. Или они лукавые, изворотливые и ненадежные. Непослушных детей стоит избегать.

Или они?

В то время как измученные родители могут мечтать о том дне, когда их дети станут хорошо вести себя, вы действительно хотели бы Stepford Kids? Не упустите ли вы некоторых из самых решительных, предприимчивых и чувствительных людей, с которыми у вас будет возможность встретиться.

И подумайте об этом. В детстве вы всегда вели себя безупречно? Или даже сейчас? Вы иногда все еще сердитесь, впадаете в истерику или упираетесь в пятки? Вы когда-нибудь сдавались, когда дела шли плохо, или отказывались есть пищу, которая, по вашему мнению, выглядит отвратительной? Вы когда-нибудь грубы или нетерпеливы?

Эти дети такие же нормальные люди, как и вы.И некоторые из этих «непослушных» черт могут оказаться ранними признаками лидерства, когда они станут старше. Вот как это сделать:

1. Они независимы

Слишком часто мы используем слово «непослушный» для детей, которые думают сами за себя. В то время как конформизм восхищается в школе, наши величайшие предприниматели, ученые и художники делают все по-своему. Часто качества этих детей не получают должного внимания до тех пор, пока они не начнутся в более зрелом возрасте, когда их способность думать самостоятельно и добиваться успеха приводит к успеху.Вспомните Ричарда Брэнсона, Альберта Эйнстена и Леди Гагу, которые «провалились» в школе.

2. Они креативны

Непослушные дети не просто думают сами за себя, они часто думают иначе, чем другие. Их творчество невозможно обуздать. В то время как взрослым говорят «думать нестандартно», эти дети никогда не были в коробке.

3. Они чувствительны

Часто самые чувствительные дети — это те, кого считают непослушными. Они не переносят боли и несправедливости и, видя это, впадают в истерику.У маленьких детей это часто происходит от их собственного имени. По мере взросления и развития их способности сочувствовать их чувствительность может привести к глубоким актам щедрости по отношению к другим, кто в этом нуждается.

4. У них есть убеждения

Великих лидеров, изменивших мир, Махатма Ганди, Нельсон Мандела, Аунг Санг Су Чжи, нельзя было назвать простыми людьми. Неуклюжий и самоуверенный может быть более справедливым описанием. Но они жили убежденно и решительно, борясь с несправедливостью, несмотря на тюремное заключение и преследования, и в результате свергнули деспотические режимы.Это не так вдохновляет, когда «деспотический режим» на самом деле состоит в том, что родители хотят, чтобы их ребенок ел их овощи!

5. Они сильны

Люди — социальные животные. Сила воли, чтобы противостоять социальному давлению, впечатляет. Дети, которые идут против течения, иначе одеваются, следуют своим интересам и высказывают свое мнение, демонстрируют смелость и силу. В подростковом возрасте, когда отделение от родительского контроля является нормальным явлением, откровенная грубость и неприятность может быть способом подсознательно управлять этим отделением, одновременно доказывая детям, что они все еще находятся в безопасности, которую любят их родители.

6. Они хотят, чтобы их понимали

Дети часто становятся шумными или впадают в истерику, когда чувствуют, что их не уважают или их не слышат. Хотя это, возможно, не самый конструктивный способ донести свою точку зрения, эти дети нашли способ сообщить о своих желаниях, что многие из нас подчиняют требованиям других людей (включая тех же детей!). Часто дети успокаиваются, если чувствуют, что вы их поняли, даже если ответ по-прежнему отрицательный.

7. Они говорят то, что у них на уме

У всех были такие моменты, когда ребенок говорил в точности то, что он думает, вероятно, во весь голос.Они сообщают родственникам, что им не нравится преподнесенный им дорогой подарок. Они указывают на людей с видимыми физическими недостатками и пристально смотрят на них. Какими бы грубыми ни были эти комментарии, прямота вашего ребенка часто понимается как честность без злого умысла. Они не собираются никого обижать. Они скорее интересуются, чем осуждают людей, отличных от других. Более того, они будут говорить правду, о которой думают все остальные, но никто не решается честно высказать свое мнение.

8. У них есть энергия

Хотя они могут казаться намного более ангельскими, когда спят, энергия вашего ребенка достойна восхищения.Это энергия спортсменов, авантюристов и лидеров. Как и щенкам, вашим детям может потребоваться возможность (как физическая, так и умственная) сжигать свою энергию. Это упражнение разовьет их способность и способность контролировать себя.

9. Они амбициозны

У вас когда-нибудь была картинка в голове, но когда вы пытаетесь ее нарисовать, она совсем не похожа на ваш идеал? Ваши дети еще не поняли, что это нормально. Они еще не научились справляться с разочарованием.Возникшая истерика является выражением разрыва между качеством их первоначального видения и их неспособностью полностью реализовать это видение. Он демонстрирует честолюбие и проницательность.

10. Они ученые

Дети (как и все мы) учатся на собственном опыте. Они прекрасно решают проблемы, полны хитрости и находчивости. Они учатся, пробуя что-то и наблюдая, что происходит. Непослушные дети просто пробуют разные вещи. Возможно, громкий, деструктивный, сложный материал. Но именно так они узнают, что работает, а что нет.И именно так они обнаруживают, что вы, их родители, все еще любите их, даже если они непослушны. Потому что…

11. Они милые

Ваши дети являются частью вас, но в то же время полностью самими собой. Одна из причин, по которой им тяжело, когда они непослушны, заключается в том, что вы их так сильно любите. Вы хотите, чтобы они добились успеха. Вы хотите, чтобы их оценили другие. Вы хотите, чтобы они были счастливы.

Так что помните, постоянное хорошее поведение только сдерживает их. А вы бы этого не хотели, правда?

Автор фотографии: Филип Дин через flickr.com

Если вы не можете назвать ребенка непослушным, как вы должны его дисциплинировать? | Дети

Раньше было так легко воспитывать детей, не так ли? Каждый раз, когда ваш ребенок плохо себя ведет, вы можете просто бить его, пока он не остановится, зная, что любые поведенческие проблемы, которые это вызывает, не проявятся полностью, пока он не вырастет и не уйдет из дома. Но затем общество решило, что шлепки — это плохо, что привело к созданию непослушной ступеньки; система изгнания вашего малыша в период ужасающей изоляции, пока он не приобретет способность полностью понимать тонкости социально приемлемого поведения.

Но теперь этого, по-видимому, тоже нет. Исследование работников детских садов, проведенное daynurseries.co.uk, показало, что подавляющее большинство воспитателей детей больше не используют непослушный шаг как инструмент дисциплины из-за его «негативной коннотации». Более того, 95% работников яслей сообщили, что им больше даже не разрешают называть ребенка шаливым.

Сумасшедший, не правда ли? Я думал, мы все сошлись во мнении, что лучший способ заставить ребенка вести себя — это заклеймить его как изгоя и лишить всякого человеческого взаимодействия, пока они не поймут, что вселенная — не что иное, как холодный и бесстрастный вихрь случайной жестокости.

Но я не устанавливаю правила. Итак, если непослушный отсутствует, как, черт возьми, вы управляете плохо воспитанным малышом?

Ответ, каким бы ужасным он ни был, кажется, относиться к ним с элементарным уважением. Назвать ребенка непослушным, особенно ребенка, который лишь основательно владеет языком, — довольно жестокая вещь. Им навешивают ярлык, который, как они знают, означает плохо, но они не обязательно понимают, почему то, что они сделали, было неправильным.

Гораздо хуже, если это происходит в детском саду, потому что, как только вы называете ребенка непослушным, сверстники начинают рассматривать его как одномерно плохого, что влияет на то, как с ними обращаются, что, в свою очередь, влияет на их будущее поведение.Назовите ребенка непослушным, и все, что вы делаете, это создаете непослушного ребенка.

Это не означает, что вы не можете использовать слово непослушный. Дети все время делают непослушные вещи. Сегодня утром я пошел в туалет и обнаружил, что кто-то погрузил в унитаз целую рулонную туалетную бумагу. Для моего ребенка это было непослушным поступком, но это не значит, что он непослушный человек по своей природе.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован.