Что делать если ты не выучил стих: Что делать? если завтра утром в школу. А я не выучил стих на урок?
By: Date: 19.05.2021 Categories: Разное

Содержание

Пять способов обмануть учителя на дистанционке: страница 1

В школе сложно отвертеться от вопроса, почему не сделал домашнее задание, а популярные отмазки вроде «забыл дома» не актуальны. Однако новый дистанционный формат породил у детей новые способы облегчить свою жизнь. Подростки делятся этими лайфхаками в соцсети TikTok и делают их новыми трендами онлайн-обучения. Центр исследования современного детства Высшей школы экономики собрал пять самых популярных способов, как обманывают учителя по ту сторону экрана.

1. Зависание

Если на протяжении всего урока всем все прекрасно слышно, но как только вы задаете вопрос, начинаются бесконечные технические коллапсы у определенных учеников, скорее всего, это «зависание». Некоторые ученики изображают технические неполадки — дерганье, специальное растягивание слов, долгие паузы или отсутствие звука.

Скриншот из соцсети TikTok

2. Фоторедакторы

Самый популярный способ «подделать» домашнее задание — фотошоп. На что только не идут ученики, лишь бы не выписать самому в тетрадь решения и диктанты — ищут нужные варианты по всем сайтам готовых домашних заданий и подходящие шрифты, выбирают фото с самым похожим почерком, выверяют клеточки через редактор. О таком способе могут говорить незнакомые почерки или съехавшие линии, появившиеся в результате не самого кропотливого наложения двух картинок.

Скриншот из соцсети TikTok

3. Суфлеры

Такой способ используют ученики, когда им нужно на камеру рассказать наизусть стихотворение, пересказ или объяснить, например. гомологический ряд метана. Дети снимают в блогах лайфхаки, как  использовать функцию второго экрана (на половине мониторе появляется нужный текст) или крепить листы с подсказками позади камеры. 

Скриншот из соцсети TikTok

4. Розыгрыш

Безнаказанность и удаленный формат работы дает повод ученикам пошутить над своими педагогами, особенно если они не сильны в технической части. Дети специально подсказывают учителям неправильные действия в программах, чтобы растянуть урок. Так что не верьте ученикам, когда на вопрос «Как сделать экран полноразмерным?» они отвечают «нажмите alt-F4» (эта комбинация клавиш закроет окно программы).

     

Скриншоты из соцсети TikTok

5. Видеопрогулы

В TikTok популярен способ прогулять онлайн-урок: записать заранее 10-минутное видео, где ты изображаешь внимательного ученика, а затем во время урока перед камерой ставишь сделанную запись. Так что не забывайте вовлекать класс в работу, здавать вопросы по ходу общения, даже если у вас по плану лекция.

 

Скриншоты из соцсети TikTok

Исследователи Центра исследования современного детства заметили, что девочки чаще всего подделывают домашние задания, а мальчики — разыгрывают учителей. Эксперты считают, что подобные лайфхаки — признак неподходящих форматов обучения, которые сейчас могут предоставить школы. Поэтому исследователи предлагают педагогам не ужесточать контроль над учениками, а давать подросткам новые, более интересные форматы онлайн-заданий.

Напишите в комментариях, используют ли ученики хитрые методы против вас и как вы справляетесь с подобными уловками.

Как помочь ребенку выучить стихотворение?

Учить стихотворения – очень полезно и для дошкольников, и для школьников, т.к. это хорошо развивает память, воображение, чувствование.

Как правильно учить стихотворения? И как неправильно?

Часто можно видеть, как ребенок из раза в раз просто повторяет строчки, не вдумываясь в смысл слов, старается механически их запомнить, чтобы потом их так же механически пересказать.

Это не совсем правильный путь. Это занимает много времени, а в итоге ребенок это стихотворение не чувствует, не понимает, и относится к этому как к обязанности. Ничего хорошего это не приносит.

Как сделать так, чтобы ребенок без лишнего напряжения выучил стихотворение, получил от этого удовольствие, чтобы он это стихотворение достаточно долго помнил? Чтобы он любил учить стихотворения и наслаждался этим процессом?

Во-первых, нужно провести подготовительный этап, во время которого ребенок сможет целостно прочувствовать свой стих. Для этого вам нужно выразительно прочитать ребенку это стихотворение, сказать ему: «Я сейчас буду читать, а ты слушай и просто представляй то, о чем в этом стихотворении говорится». В таком случае ребенок, кроме прочего, получит опыт выразительного чтения, услышит его на уровне восприятия, поймет, как нужно выразительно читать.

Дальше можно начинать учить сам стих. Каким образом? По смысловым кусочкам – например, по четверостишьям.

И здесь очень хорошо подключать навык визуализации, чтобы ребенок не только слышал, но и видел стихотворение. Он должен представлять картинки, можно даже схематично нарисовать их на бумаге. Зарисовали – ребенок смотрит на картинку и повторяет.

Потом берете следующую часть стихотворения и так же прорабатываете. Затем можно вернуться к первой картинке и попытаться повторить уже два четверостишья. И постепенно по этим картинкам ребенок прорабатывает все стихотворение. Этот процесс обычно детям очень нравится!

Затем, чтобы это стихотворение осталось в памяти надолго, нужно выработать определенную систему повтора. Выучили стих – через час вернулись к картинкам и попросили снова его рассказать. И если возникают какие-то сложности с определенными четверостишьями, либо подсказывайте ему, либо прорабатывайте этот момент еще раз.

Вначале повторы должны быть частые – пока это не уложится в долговременную память: через час, потом через три часа, через шесть часов, затем утром и т.д. Потом уже картинки становятся не нужны, т.к. они остаются у ребенка в голове. Он может это стихотворение воспроизводить уже по памяти, с удовольствием, с выразительностью.

И в конце закрепите успех ребенка: похвалите, дайте что-то вкусное. Это должно быть значимо для ребенка, и он должен видеть, что для вас это тоже значимо.

После этого при любой возможности (на Дне Рождении, каком-либо празднике) просите его рассказать это стихотворение. Если он будет часто выступать, он будет понимать, что людям это нравится, и ему это будет приятно.

Таким образом, учить стихи надо так, чтобы это приносило удовольствие, чтобы ребенку потом вновь и вновь хотелось их рассказывать и вспоминать!

 

Если вам понравился данный материал, пожалуйста, нажмите на кнопку от facebook, vkontakte или twitter (находятся ниже) – чтобы о нем узнали другие люди.
Буду вам очень благодарен! Спасибо!

Как быстро выучить стих по английскому языку ∣ Enguide.ru

Поэзия на английском языке — это не только значительно достижение культуры, но и отличный способ выучить английский. Вы удивлены? Тогда вам точно нужно прочесть лайфхаки о том, как быстро выучить стихи на английском!

Литература на языке оригинала помогает изучать иностранные языки — это давно и хорошо известно. Мы тоже не раз писали о книгах на английском языке, в том числе аудиокнигах и адаптированной литературе. И, если вам повезло с репетитором по английскому (кстати, вот статья о выборе лучшего преподавателя), то он точно использует подобную методику. Итак, зачем и как правильно учить английские стихи наизусть?

Не будем утверждать, что выучить стих на английском — это легко. Конечно, вас ждут определенные сложности. А наша задача в данном случае — облегчить ваше запоминание английской поэзии и научить приемам, с помощью которых вы сможете легко запоминать разные тексты заданий по английскому языку. Поэтому обязательно прочтите эту небольшую, но полезную статью перед тем, как учить стих на английском.

Особенности запоминания английской поэзии

Первое и главное, от чего всегда будет зависеть скорость и легкость запоминания стихов на английском — это ваш уровень владения языком. И это абсолютно логично: чем шире ваш словарный запас — тем лучше вы понимаете смысл текста, чем лучше вы понимаете смысл текста — тем проще его запомнить. Тем более когда речь идет о поэтическом тексте, полном иносказаний и других художественных приемов. Короче говоря, обладателям уровня Intermediate гораздо легче учить стихи наизусть, чем тем, кто только начал изучение английского.

Но как выучить стих на английском, если ваш уровень, например, Elementary? Как зачастую и бывает, когда выучить стихотворение по английскому задают школьникам в качестве домашнего задания. На помощь придет мнемотехника, или мнемоника — набор приемов для запоминания любой информации, в том числе поэзии. Мнемоника позволяет запоминать стихи за счет создания ассоциаций. Нет лучшего способа быстро выучить английские стихи, чем связывание их с выразительными образами.

Мнемотехника задействует все органы чувств и типы памяти: слуховую, визуальную, кинестетическую (моторную). Заодно увеличивается объем памяти и способность к запоминанию в целом. Значит, со временем вы будете все легче и легче запоминать стихи на английском! Для этого выберем самые подходящие в нашем случае приемы мнемотехники:

  • Создание смысловых образов из первых букв запоминаемых строф.

  • Рифмизация (стихи уже рифмованы, так что будет еще проще!).

  • Запоминание длинных и/или иностранных слов с помощью созвучных им.

  • Поиск ярких выразительных ассоциаций (картинки, фразы), которые ассоциируются с запоминаемой информацией.

  • Метод Айвазовского, основанный на зрительной памяти.

Словом, будем учить стихи на английском при помощи образов и ассоциаций. Поехали?

Как выучить английский стих поэтапно

Как известно, вода камень точит, а большую задачу лучше выполнять постепенно. Точнее — поэтапно. Поэтому мы и хотим рассказать, как выучить английский стих поэтапно. Может показаться, что это долгий и кропотливый процесс. Но на самом деле здесь безотказно срабатывает принцип “тише едешь — дальше будешь”, и стихи на английском запоминаются наизусть легко и без ошибок.

  1. Прочтите стихотворение вслух. Чтения “про себя” недостаточно — вы должны проговорить и услышать текст. Читать нужно “качественно”: не спеша, с выражением. Раза три минимум.

  2. Во время чтения старайтесь представить себе то, о чем говорите. Все пейзажи, персонажей, ситуации, переживания. Представляйте убедительно, зрительными образами. Заставьте свой мозг должен активно работать во время чтения. Постарайтесь даже мысленно пережить события стихотворения, если получится. Так вы запомните сюжет, даже если сами стихотворные строчки в памяти пока не отложатся.

  3. Еще раз прочтите стихотворение вслух, но на этот раз не старайтесь декламировать с расстановкой и даже вдумываться в смысл текста. Зато акцентируйте внимание на звучании слов, их форме, ударениях, грамматических формах (падеж, род, число, время). Так вы задействуете слуховую память.

  4. Следующий шаг должен включить моторную память. Для этого перепишите стихотворение на чистый лист бумаги или в тетрадь. Пишите аккуратно, получайте удовольствие от каждой буквы. И проговаривайте то, что пишете. Вуаля: сейчас “работают” три вида памяти (зрительная, слуховая и моторная)!

  5. Теперь, теперь, когда текст вам уже немного знаком, пришло время свободных ассоциаций. Запишите стихотворение не так, как разделил его на части автор, а так, как вам хочется разбить его на строфы по смыслу. Не ограничивайте себя в творчестве: рисуйте на полях и между строк, подчеркивайте и/или обводите слова и фразы, рисуйте персонажей, пишите комментарии. Чем забавнее получится — тем больше вероятность, что вы прочно запомните плоды совместного (автора-поэта и вашего!) творчества.

После всех этих действий вы будете помнить если не все стихотворение, то большую его часть. А остальное можно просто заучить при помощи повторения. Только учить нужно не из книги, а с “вашего” листка. Это лучший на сегодняшний день способ выучить английский стих поэтапно.

Как выучить наизусть стих на английском

Описанный выше способ поэтапного запоминания стихотворений подходит для поэзии на любом языке. И все же иностранная литература дается сложнее. Поэтому перед тем, как учить стих на английском, найдите в нем те слова, которых вы не знаете. Выпишите их, найдите перевод, выучите и только после этого приступайте к запоминанию собственно текста.

И, конечно, лучшая учеба — это практика. Выполняя задания по английскому языку, не забывайте искать то, что нравится лично вам. Поинтересуйтесь английскими и американскими поэтами. Наверняка некоторые из них покорят ваше сердце и воображение — и вам будет легко учить на английском стихи этих авторов. Вот список наших фаворитов разных литературных периодов и стилей:

  • Уильям Шекспир (разумеется!)

  • Эмили Дикинсон

  • Уолт Уитмен

  • Уильям Водсворт

  • Генри Лонгфелло

  • Роберт Фрост

  • Чарльз Буковски

Но даже если учить придется стихотворение, заданное по учебнику, теперь вы знаете, как выучить стихи на английском легко. И мы искренне рады за вас, ведь поэзия в оригинале доставляет огромное эстетическое удовольствие!

Также, советуем не пропустить подборку курсов интенсивного английского от сервиса Enguide:

Садись за уроки!

5880

У большинства родителей, с момента, когда ребенок идет в школу, появляется новая обязанность – учить уроки. Начальная школа приучает родителей к этому так успешно, что они продолжают «учить уроки» и в средних, и в старших классах. Но при всем уважении к родительским заботам, надо честно признать, что они «приобрели» дурную привычку, которая не пойдет на пользу ни им, ни их детям.

Забудьте про хорошего родителя

Мы часто слышим о том, что дети – это продолжение родителей. «Яблоко от яблони не далеко падает», — гласит народная мудрость. «Каков отец, таков и сын», — еще одна фольклорная истина. «Какова матка, таково и дитятко», — из той же череды культурного наследия. Эти убеждения коллективного сознания настолько сильно засели у нас в голове, что мы уже перестали осознавать их влияние. Оно же, как это ни странно, амбивалентно.

С одной стороны, мы действительно являемся примером нашим детям. Но с другой – под напором общественного мнения, закрепленного в национальной традиции, мы не можем допустить и мысли о том, что наши дети – это не мы, а мы – это не наши дети. Подумать в этом направлении мешают и учительские наставления о том, что «ваш ребенок опять набедокурил, уроки не выучил, да и вообще никуда не годится». Еще бы, ведь учителя находятся в той же парадигме, что и родители. При этом последние воспринимают такие высказывания педагогов, как личные обвинения. Вместо слов «ваш ребенок» они тут же слышат «вы». Родителям наносится удар по самолюбию, и они тут же начинают исправляться – делать с ребенком (а иногда и за него) домашние задания, посещать возможных и невозможных репетиторов, не отпускать его из-за стола, пока не заучит до головокружения неправильные английские глаголы или среди ночи заставлять заспанного бедолагу рассказывать таблицу умножения.

Все это делается для того, чтобы оправдать себя через ребенка. Если мои дети хорошо учатся и получают хорошие отметки, значит я – хороший родитель. Недавно я наблюдала сразу две картины того, как с помощью детей взрослые успокаивали собственную тревогу и снимали неуверенность в своей
хорошести.

Как-то я ехала в метро, напротив меня сидели мама и сын. Мама читала газету, мальчишка лет пяти-шести спокойно смотрел по сторонам. Вдруг мать убирает газету, достает тетрадь и начинает требовать от сына, чтобы он выучил стихотворение из тетради немедленно, прямо здесь, в вагоне.

«Если ты не выучишь его, то мы не пойдем сейчас на занятие. Ты хочешь, чтобы мы вышли и поехали домой? Ты этого хочешь?», — наседала на мальчишку мама. Ребенок расстроился, ему, наверняка, нравились занятия, на которые он ехал, и совсем не хотелось домой. Но и учить стих в шумном неудобном вагоне метро ему тоже не хотелось. Мама в этом противостоянии победила, и довольно быстро. Сын повторял за ней рифмованные строчки без особого энтузиазма, зато лицо матери светилось от ощущения собственной победы.

В другой раз я наблюдала за бабушкой и внуком. Спокойно доехать до дома и учить уроки в спокойной комфортной обстановке ей почему-то не казалось правильным вариантом. Бабушка решила ускорить процесс, заставив мальчика начать выполнение домашнего задания прямо в метро. Ребенку ничего не оставалось кроме как сдаться под напором бабули и начать решать задачки по математике, разложив книжку на коленках.

В поведении взрослых в этих историях, на мой взгляд, отсутствует здравый смысл. Что мешало создать более подходящие условия для выполнения домашнего задания? Зачем нужно было делать его в общественном транспорте?

Желание родителя быть хорошим в глазах учительского состава (или в глазах пассажиров в вагоне метро?), не ведет к успехам ребенка. Превращая выполнение домашнего задания в неизбежное наказание (а именно так воспринимает ребенок процесс, когда его заставляют делать уроки и лишают других сторон жизни), родители отбивают у своих детей желание учиться. Поэтому если вы хотите, чтобы ваш ребенок учился и сохранял интерес к процессу, забудьте о таком понятии, как «хороший родитель».

Будьте наставником

Отсутствие мотивации у школьника – проблема в любом возрасте и классе. Но особенно неприятные последствия могут быть, когда мотивации нет у младшего школьника. Дело в том, что основная задача развития у ребенка в этом периоде – научиться учиться. А если большим родительским усердием отбить всякую охоту к учебе, то как же тогда выполнить эту задачу?

Именно в младшей школе закладываются основы дальнейшего учебного сценария ребенка. Ведь если послушать ребят, которые впервые услышат первый звонок, мало кто из них не хочет идти в школу, почти все они ждут этот период с интересом и приятным волнением. Причин может быть масса. Кто-то таким образом «станет большим», кто-то «будет как старшая сестра-отличница», кому-то «надо изобрести машину времени, а для этого надо учиться».

Ребенок перед школой – чистый лист. Его заполнение зависит от настроя родителей и учителей. Поэтому так важно в начальной школе выступать для своего чада не надзирателем с розгами, а наставником.

Кто такой наставник?

  • Он отличается от надзирателя, как холодная ночь от теплого дня. Если надзиратель в своей стратегии воспитания делает упор на неудачах и направляет фокус внимания ребенка на исправление досадных промахов, то наставник, в первую очередь, выделяет успехи ученика. Делая акцент на достижениях, особенно в начальной школе, родители тем самым мотивируют ребенка к учебе.
  • Важна также реакция родителя на плохие отметки и учительские замечания. И если плохая оценка будет воспринята надзирателем как вселенский ужас, то наставник способен объяснить ребенку, в чем его ошибка, где его доля ответственности и как ошибку исправить. Впрочем, если избирать наставническую стратегию, то неудач можно избежать, или, по крайней мере, существенно снизить их количество.

Сотрудничайте с учителями

Взаимодействуя с педагогами, важно выполнять два пункта, описанные выше. Только так родитель сможет в коммуникациях с учителями быть на стороне ребенка и действовать ему во благо. И только так возможно равноценное сотрудничество между родителем и учителем.

Очень часто равноценного общения не получается. В этом нет ничего странного – в коммуникациях с учителем родители видят непререкаемый авторитет, ведь когда-то родители тоже были учениками и, даже повзрослев, помнят эти роли. Не отрицая важности учительского мнения, я хотела бы подчеркнуть, что очень часто в таком общении не учитываются особенности ребенка, его как будто вообще нет, он превращается в некий безличный предмет учительско-родительского воздействия. Как результат – учитель может его «невзлюбить», превратить своим отношением в козла отпущения, в объект насмешек для одноклассников. Тут уже не только домашнее задание делать не захочется, вообще в школу не заманишь.

Важно избегать такого обесценивания в течение всего школьного обучения. Но особенно стоит обратить на это внимание в начальной школе: в младших классах фигура учителя может превышать по авторитету родителей. Поэтому на учителе в этот период лежит большая ответственность, он должен выдвигать на первый план успехи ученика, формировать его чувство компетентности, которое является зачатком уверенности ребенка в своих силах.

Центральной идеей в общении с учителем должна быть простая мысль: мы вместе, родитель и учитель, помогаем ученику справляться со школьными задачами. Родителю важно донести до учителя, что он намерен взаимодействовать с ним в этом ключе. Не стоит набрасываться на педагога в ответ на его претензии к вашему ребенку.
Вряд ли это поможет. Однажды в моей практике был случай, когда родительница вместо гневного электронного письма учительнице английского языка, которая «засыпала» ее сына двойками (не всегда обоснованными, по мнению матери), написала конструктивное послание о том, что не заинтересована в неуспеваемости ребенка и хотела бы совместно с учителем составить план для выхода из кризиса с учетом возможностей ребенка. Отличные результаты в учебе ребенка не заставили себя ждать.

Расскажите про ответственность

Приходилось ли вам когда-нибудь слышать от своих родителей фразу: «Я в своей жизни все уже выучил, так что мне оценки не нужны, а вот тебе – нужны»? Наверняка, такое случалось, и у кого-то – не раз. Таким путем наши родители приучали нас к ответственности за выученные или невыученные уроки.

Путь, надо сказать, не самый экологичный. Ответственность очень сильно перемешивалась с виной и стыдом. И еще к этому добавлялось родительское равнодушие. Оно, конечно, было напускным, но, будучи ребенком, мы не особо этого понимали. Для ученика в этом слышалось, что ни от кого поддержки ждать не стоит. Коктейль крепкий, но, как и любой крепкий напиток, имеет свои последствия – в виде пожизненного чувства вины, стыда и неуверенности в своих силах.

Можно при выполнении домашнего задания с ребенком пользоваться «проверенными схемами» (не забывая про последствия), но можно поговорить об ответственности и в другом ключе. Говорить же об этом стоит. И не только говорить, но и давать чувствовать эту ответственность ребенку.

Есть родители, готовые идти в этом на крайние меры. Я вспоминаю случай одной мамы, которая никогда специально не делала с ребенком уроки, а участвовала в процессе лишь по его просьбе (просьб, надо сказать было немного). До седьмого класса ребенок был «закоренелым» троечником. И только на восьмом году школьного обучения в дневники поселились четверки и пятерки. Ее позиция была проста и категорична. Своему сыну она говорила: «Я не могу учиться за тебя, это твоя учеба, и если ты хочешь бездельничать вместо выполнения домашнего задания, то я даю тебе эту возможность. Но помни, что это твой выбор, и оценки тоже будут твоим выбором».

Такие кардинальные методы подходят не всем. И если вы не в силах остаться в стороне, то хотя бы не вмешивайтесь в черновой процесс, начинайте воспитывать ответственность у ребенка в черновике.

Важно то, как родители сами относятся к ответственности. Если вы обещаете что-то ребенку и не делаете без объяснения причин, или если «проваливаете» свою часть домашних дел, то какой ответственности вы ждете от ребенка? Если ребенок слышит в семейном кругу частые жалобы родителей на «надоевшую работу, тупые требования начальника и опостылевшие обязанности», то зачем вы требуете от него ответственного подхода к выполнению домашнего задания? Оставьте эти разговоры, придет время, он самостоятельно прикоснется к этой стороне жизни. Пока же научите его на своем примере брать ответственность за то, что делаешь.

Марина Смовж, психолог-консультант

Похожие статьи:

Чем отличается стихотворение от стиха — Российская газета

— Опять до полуночи делали с дочкой уроки! Вечером вдруг выяснилось, что им задали учить стих.

— А почему ты говоришь «стих»?

Я часто становлюсь свидетелем битв вокруг слов «стихотворение» и «стих». Можно ли стихотворение называть стихом? Несгибаемую позицию занимают школьные учителя: нет, ни в коем случае, только стихотворение! Не дай вам бог сказать при них, что кто-то выучил «стих Лермонтова». Обвинят в том, что вы пользуетесь просторечием и не знаете значений слов. У тех, кто пользуется словом «стих», свои резоны: «стих» гораздо короче, чем «стихотворение», а значение вроде бы то же самое. Но и учителя не сдаются: нет, значение другое!

В таких случаях надо отправляться к словарям, что мы и делаем. К слову «стихотворение» нет вопросов, это небольшое поэтическое произведение в стихах (стихотворение Пушкина). Из формулировки должно следовать, что значения слов разные: стихотворение — произведение в стихах. И действительно, Толковый словарь русского языка под редакцией Н. Шведовой называет «стихом» единицу ритмически организованной художественной речи, строку стихотворения, а также саму организованную таким образом художественную речь. Значит, правы учителя?.. Не спешите. Второе значение слова «стих», по словарю, — художественное произведение, написанное такими строками, то есть стихотворение (стихи Пушкина, сборник стихов, выучить стихи наизусть). То есть «стихотворение» и «стихи» — полные синонимы. Ага, так значит, учителя неправы? И снова не спешите. Обратите внимание, речь идет о «стихах» во множественном числе. Словарь специально отмечает, что «стих» в единственном числе — разговорная форма!

Есть и еще один «стих» — тот, который мы используем в выражении «стих нашел», когда говорим о возникновении какого-нибудь настроения, душевного состояния: «на него нашел грустный (или веселый) стих». Но этот «стих», как предполагают языковеды, от слова «стихия». В отличие от поэтического «стиха», который восходит к греческому stichos — «ряд, строка».

Итог: если уж говорить о строгой литературной норме, то ученику могут дать задание выучить «стихотворение Пушкина» или «стихи Пушкина», даже если речь идет об одном стихотворении. Стихи, а не стих.

Не все школьники легко и быстро заучивают стихи. В чём залог успеха?

Заучивание и декламация стихотворений — один из способов развития речи и ее выразительности, памяти, расширения представлений об окружающем мире, развития воображения, фантазии. Опыт чтения стихов перед аудиторией развивает коммуникативные навыки, творческие способности, обогащает эмоциональные представления. А уж как нам, родителям, приятно видеть своего ребенка, выступающего на празднике! Практика показывает, что одним детям учить стихи легко, другие прилагают к заучиванию достаточно серьезные усилия, но добиваются успеха, а вот некоторым это не удается вообще. Что делать?

В дошкольном возрасте проблема заучивания стихотворений не стоит так остро, как в школе. В детском саду всегда есть выбор — выучить стихотворение к празднику или нет, его всегда могут отдать другому ребенку. А если малыш детский сад не посещает, то часто возникает вопрос, зачем учить стихи, ведь рассказывать их на праздниках не надо.

Как-то неожиданно быстро заканчивается дошкольное детство и наступает новый этап — школьное обучение. Требования ко всем детям соответствуют программе — стихи учат все. Конечно, в 1 классе домашнее задание не задается, заучивание стихов носит рекомендательный характер, сохраняется пока иллюзорная возможность выбора — учить или не учить. Особенно остро проблема встает во 2 классе. Многие дети не умеют учить стихи, бесконечно повторяют строчки, тратят уйму времени, а наутро ничего не помнят. «Ты же учил, почему двойка?!« — возмущаются родители. Неудача ребенка — не просто досадное явление — это сигнал бедствия. Вашему ребенку срочно нужна помощь! Запаситесь терпением.

Прежде всего, обратите внимание ребенка на то, что у него есть «помощники» — Глаза, Уши, Язык, Ум, Руки и Ноги. Чем больше «помощников» он привлечет к работе, тем легче ему будет.

Путь к успеху

Обычно на уроках учитель выразительно читает стихотворения, оно анализируется, разбираются значения слов, выразительные средства языка, дети тренируются в чтении. Многие дети, затрудняющиеся в заучивании стихов, пропускают весь этот материал «мимо себя», страх перед предстоящей «экзекуцией» охранительно «закрывает» восприятие ребенка. Поэтому начинаем дома спокойно, в комфортной обстановке все сначала.

  1. Прочитаем это стихотворение вслух выразительно, но спокойно, без лишнего пафоса, по-домашнему. Выясняем, как понимает ребенок, о чем говорится в этом стихотворении. Иногда, сталкиваясь с незнакомыми словами, поэтическими формами отдельных слов, дети не понимают смысл всего стихотворения. Если описываемые события отсутствуют в жизненном опыте ребенка, то перед ним вообще возникает какая-то «абра-кадабра». Поэтому пересказываем стихотворение вначале кратко целиком своими словами, а затем «переводим» частями, чтобы ребенок усвоил последовательность изложения.
  2. Следующий шаг — выразительное чтение. Поиграем в «артистов». Теперь будем читать стихотворение так, как читал бы артист со сцены. Вместе с ребенком анализируем, какие «помощники» нам будут помогать. «Я буду читать, ты слушать — привлекаем Уши, ты постараешься прочитать так, как я — понадобятся Ум, Глаза и Язык. Артист на сцене не стоит, как статуя, будем использовать жесты — нужны Руки». Конечно, ребенок будет читать сидя, но уже намечаются легкие жесты, которые в дальнейшем помогут запоминанию. Мы намеренно выбираем «помощников», создавая иллюзию коллектива, отвлекая внимание ребенка от основной цели. И вот он уже не один, и совсем ему не страшно, ведь не надо же учить стихотворение самому и сейчас. Взрослый выразительно читает стихотворение целиком. Затем читает так же выразительно первое четверостишие (2 строчки, 6 строчек и т. д., опираясь зрительно на предложенное деление текста). Ребенку предлагается прочитать этот же отрывок так же выразительно. Не стоит сразу настаивать на запоминании. На этом этапе важно научиться выразительно читать. Вначале читается первый «кусочек», затем второй, потом первый и второй вместе и т. д., наконец, ребенок читает выразительно все стихотворение целиком.
  3. Подводим итог. Предлагаем ребенку самому кратко рассказать, о чем это стихотворение. Не надо требовать подробного пересказа, вполне достаточно одной фразы. Уточняем значение отдельных слов.
  4. Внимательно рассматриваем иллюстрацию к стихотворению, если таковая имеется. Рассуждаем, так ли проиллюстрировал ребенок это стихотворение, если бы был художником, или создал бы свою картину. Практика показывает, не все дети понимают предлагаемые иллюстрации, зачастую многие из них не являются опорой для заучивания. Причина банальна — зрительное восприятие, воображение, эмоции взрослых и детей находятся на разном уровне. Поэтому идем традиционным путем — предлагаем ребенку проиллюстрировать стихотворение. Конечно, в идеальном варианте берем холст, кисти и т. д. Однако в учебном режиме время этого сделать не позволяет. Используем то, что доступно — карандаши, ручку, пальцы (можно создавать примитивные картины с помощью красок пальцами, это детям нравится, а тактильные ощущения способствуют запоминанию). Иллюстрация не должна быть обобщенной. Нам надо получить примитивный картинный план, который поможет ребенку запомнить последовательность изложения.
  5. Меняем статическую позу. Предлагаем ребенку встать, как на сцене. Добавляем в «помощники» Ноги. Цель, которая ставится перед ребенком — выразительное чтение. Но! Стихотворение он еще не выучил, поэтому продолжаем играть. Взрослый проговаривает «кусочек», ребенок повторяет, сохраняя интонацию и жесты. Безусловно, ребенок будет ошибаться. Исправляя эти ошибки, следует обращать внимание на более яркую интонацию, а не на саму ошибку. Постепенно, благодаря всей предыдущей работе, стихотворение заучивается. Иногда же этого бывает недостаточно.
  6. Учим ребенка составлять и использовать для заучивания схемы.

Рассмотрим этот прием на отрывке из стихотворения А. С. Пушкина «Зимний вечер».

Буря мглою небо кроет,
Вихри снежные крутя;
То, как зверь, она завоет,
То заплачет, как дитя…

Предлагаем ребенку сосчитать количество слов первой строки и составить с помощью карандаша и линейки схему:

________ ________ _________ _________,

Каждому слову соответствует черта, знаки препинания соответствуют образцу. Теперь предлагаем внести в схему первые буквы каждого слова:

Б  м  н  к  ,

Таким образом схематически обозначаем каждую строку, в результате получается схема:

Б  м  н  к  ,
В  с  к  ;
Т  , к  з  , о  з  ,
Т  з  , к  д  …

Предлагаем ребенку прочитать каждую строчку схемы, затем всю целиком. Что-то уже отложилось в памяти ребенка, а что-то он пока запомнить не может. Опять играем в «артиста». Ребенок, стоя, с опорой на схему воспроизводит строчки. Если все получается, упрощаем схему — убираем буквы, оставляем только обозначение слов. Пробуем еще раз, напоминая о большом количестве «помощников». Взрослый декламирует отрывок вместе с ребенком, затем ребенок делает новую попытку. Наконец, ура, «барьер взят»!

Не скрою, на первых порах эта работа требует значительного времени, ощутимых моральных затрат. Однако, осваивая пошагово эту систему, пробуя действовать по заданному алгоритму раз за разом, ребенок постепенно приобретает необходимые навыки и заучивание стихотворений уже не вызывает у него трудностей, а значит учиться ему становится легче, он начинает верить в свои силы, уверенней добивается поставленной цели.

В каком же возрасте и как можно формировать необходимые умения, чтобы в школе ребенок с такими трудностями не сталкивался? Об этом разговор пойдет в следующей статье.

Что делать если ты не выучил уроки а до школы осталось 10 минут? — 4 info

Что делать если ты не выучил уроки а до школы осталось 10 минут?

  • Тоже мне — проблема. Десять минут осталось же не до всех уроков сразу, а только до первого. Неужели за 10 минут нельзя прочитать и запомнить параграф? Если не спрашивают подробный пересказ десяти глав «Войны и мира» и не требуют показать десять страниц мелким почерком, то вс остальное можно изучить и предъявить за названный промежуток времени.

    Вспоминают сво счастливое школьное детство. Две школы, вторая — музыкальная, скрипка. Вс свободное время уходило на предметы, по которым вс равно не успевала. Все эти физики-химии отбирали у меня буквально жизнь, а толку?

    Мозгами не понималось, в голове не задерживалось, пока я однажды не села и не заучила пять страниц учебника наизусть, как при царе Горохе от детей розгами требовали. Подняла руку — единственный раз в жизни на физике. Учительница едва разрыв сердца не получила, вызвала. Я ей отбарабанила тот кусочек, который шл по плану.

    Она посмотрела мне в глаза и спросила: «Ты же поняла, что рассказываешь, ты же не выучила учебник наизусть?»

    «Конечно, поняла, естественно, не заучила,» — нагло солгала я, глядя прямо в глаза ей. Единственная пятрка по физике за всю учебную биографию.

    Ясен пень, что после таких героических актов мазохизма времени не оставалось абсолютно ни для чего. Вся остальная устная школьная программа (кроме физики и химии) осваивалась на переменах перед уроками: история, география, биология, обществоведение — что там ещ? Вс устное. Школу выжила. Вуз выбрала сообразно с устройством мозга, закончила с красным, ради него и старалась: в те времена для поступления учитывался (кроме экзаменов) средний балл по школьному аттестату, требовалось во что бы то ни стало не иметь в нм троек. Даже по физике. Даже мне, гуманитарию.

  • Ну в школу то по любому идти, так что тогда молитесь Богу чтобы Вас не спросили на уроке, и не поставили плохую отметку! Ну еще как вариант, придти на урок и открыть материал и быстро прочитать его, возможно что-то отложится. А так лучше всегда учить уроки, а не задавать такие вопросы за 10 минут до школы.

  • За 10 минут можно успеть:

    • списать, если кто правильно делающий д/з позволит и если это не эссе или сочинение;
    • прочитать хотя бы часть заданного на дом материала — это может спасти, если память позволяет;
    • подойти к учительнице и предупредить е, но этот вариант годится только для тех, кто обычно приходит на уроки готовым к ним;
    • ничего не делать — из разных соображений.

    На уроке:

    • если на основании д/з предстоит тест, то получать за него заслуженную отметку;
    • если предстоит устный опрос, то при словах «к доске сейчас пойдт…» продолжать сидеть спокойно, а не ловить последний глоток знаний в учебнике, показывая, что не готовы. Учитель спросит того, кого запланировал, или выберет из поднявших руку. Если знаете, что вас точно спросят, то идите отвечать то, что успели воспринять перед уроком.
  • Судорожно придумывать причину, почему Вы не выучили уроки. Например, (мне правда стыдно за это) я не выучила стихотворение и наврала учительнице, что собиралась выучить его вчера вечером, но у нас отключили свет и поэтому в темноте я не смогла сделать уроки. Либо переезжали на выходных, потерялся учебник, просто некогда было в этой суматохе и т.д.

    Если придумать нормальную причину не вариант, я бы не пошла на этот урок. Потом, правда, придтся придумывать причину отсутствия на уроке.

    В любом случае, невыученными уроками злоупотреблять не советую. Ученье вс-таки свет!

    Удачи!

  • Если домашняя работа была письменной, то быстренько списать у одноклассников, если устная, то, можно имитировать то, что у Вас пропал голос и Вам очень трудно говорить. Если Вы уверены, что именно Вас спросят, то перед уроком можно подойти к учителю и сказать, что у Вас сегодня проблема с горлом, с голосом, и то, что Вы обязательно ответите на следующем уроке. Если проканает, то, к следующему уроку обязательно подготовьтесь. Обещания нужно сдерживать!

  • Первый вариант-это списать,если урок письменный.С усным уроком сложнее.Выучить стих тли прочитать произведение вы вряд ли успеете.

    Самый простой вариант-признаться в том, что не выучили,получить заслуженную оценку,а на следующий урок выучить и исправить оценку.

  • В данном случае много зависит от того как вы успеваете в школе. Как говорится поделюсь всоим опытом. У нас как и везде было принято приходить в школу пораньше, чтобы успеть списать, прежде всего то что просто было очень трудно сделать самим. Но я в школе был самым отъявленным лентяем. Просто не хотел делать домашние задания, так как в школе у тебя отличники их все равно спишут. Поэтому мне это надоело и я стал приходить в школу прямо к звонку. садился на последнюю парту и выяснял что не смогли решить из примеров.

    Иногда об этом узнавал от учителя, который проходил по рядам и возмущался почему не могли решить такой- то пример. Я тут же его решал и когда учитель переставал возмущаться я скромно говорил , что пример решил , но не уверен, что правильно. в результате мне ставили пять, а отличники оставались без оценки. Конечно на переменах отличницы бросались на меня с кулаками, почему я не дпл списать, но я объяснял вы же видели, что я случайно решил пример перед самым подходом учителя.

    Но все не иак смешно именно поэтому наша система образования оставляет желать лучшего.

  • Лучше прогулять=) думаю это самый верный вариант.

  • Пораньше прийти в школу и учить на переменах и те пять минут, которые дает на повтор учитель. Некоторые только так в школе и учатся. Не сильно переживать, если поставили плохую оценку, усвоить это и стараться делать уроки во время.

  • Сказать правду учителю сразу же при появлении в классе.Опоздал, не опоздал, с порога громко сказать «Марья Ивановна, урок не выучил, вчера всю ночь кормушку для птиц мастерил» и все. Учитель двойку не поставит, потому что уже знает, что спрашивать не зачем, а на перемене ставить двойку не имеет права.

  • Как не забыть отрывок из Священного Писания, который вы выучили наизусть?

    Ниже приводится отредактированная расшифровка аудиозаписи.

    Как не забыть отрывок из Священного Писания после того, как вы его выучили наизусть?

    Я не знаю. Но практически, что вы можете сделать, чтобы сохранить его как можно дольше? Есть только одно слово. Рассмотрение.

    Обзор, обзор, обзор. Невозможно запомнить Писание, чтобы не потерять его. Некоторые люди ничего не теряют.У некоторых людей в голове есть ловушки, которые просто держатся за них. Но только 1 из 10 000 человек может это сделать. Обычным людям вроде меня приходится очень много работать, чтобы запомнить в первый раз, а затем периодически повторять, чтобы сохранить это. Поэтому я запоминаю стихи каждый день и каждый день забываю их.

    Этим утром я снова выучил наизусть стих. Я закончил Второзаконие и наткнулся на стих, который выучил наизусть много лет назад. Может быть, я запоминаю ее раз в год, потому что раз в год читаю всю Библию.

    Это стих Второзаконие 33:26.«Нет никого подобного Богу, о Йешурун, Который скачет по небу на помощь тебе и по небу в своем величии». Итак, я запомнил. Наверное, через неделю забуду. Мне трудно запомнить этот стих.

    Я выучил этот стих наизусть пять раз за пять лет. Забываю, потому что использую не так часто, как некоторые стихи. Итак, я записываю это на маленьком листе бумаги и ношу в кармане, вытаскивая в течение дня один или два раза. Если я пытаюсь сделать так, чтобы он пригодился мне в долгосрочной перспективе, я сохраняю его и просматриваю.

    Практическая вещь, которую я бы посоветовал сделать людям, — это решить, какой набор текста они хотят всегда иметь в своем распоряжении. Для меня я мог бы назвать Псалом 46, Псалом 23, Псалом 1, Римлянам 8, 2 Коринфянам 5:21, группу текстов, окружающих оправдание, 1 Петра 4: 11 — «служащий да служит с силой, которую дает Бог, та во всем Бог может получить славу через Иисуса Христа, Которому принадлежит власть вовек ». Это стих, который чаще всего цитируют, когда мы начинаем поклоняться в Вифлееме.

    Итак, для моей души, для войны в моей жизни, для служения в больницах и на консультациях я хочу, чтобы в моем распоряжении был набор текстов. Решите, что это такое, поместите их на лист бумаги и просматривайте, пока не получите их. Я расскажу вам небольшую историю.

    Мой первый или второй год пасторства меня вызвали в больницу — быстро. Я пошел без Библии. У жены Роллина Эриксона только что случился сердечный приступ. Я захожу в комнату, где проживает около 20 членов семьи, которые не знали, жива она или мертва — поскольку она в хирургии.Роллин крепко обнял меня и сказал: «Джон, дай нам Слово от Господа». Так вот, если бы у меня была Библия, я бы открыл ее на Псалом или что-то в этом роде. У меня не было Библии, и по какой-то причине в возрасте 35 лет мой разум потерял сознание.

    Я чувствовал себя таким униженным. Это было ужасно. Вот 20 человек, и муж умирающей женщины говорит: «Дай нам слово от Господа». Я даже не могу вспомнить, что сказал. Я, вероятно, сказал: «Давайте помолимся», и попытался перефразировать какой-нибудь отрывок из Писания. Я пошел домой и в тот день встал на колени.Я сказал: «Господь Иисус, этого больше никогда не повторится». Я открыл Псалом 46: «Бог — наше прибежище и сила». Я могу цитировать Псалом 46 дословно последние 28 лет. Я решил, что Псалом 46 будет у меня в голове, потому что он всегда так полезен.

    Ответ, обзор. Но не пытайтесь делать это с каждым выученным стихом. Вы должны выучить сотни библейских стихов наизусть и забыть 90% из них. Но потом вы снова к ним обращаетесь и переучиваете их, и они все еще с вами, потому что вы однажды узнали их.Каким-то образом они будут действовать, чтобы проникнуть в вашу жизнь.

    Но на самом деле прибейте группу укрепляющих душу слов.

    25 воодушевляющих стихов из Библии о том, как учиться на ошибках

    Библейские стихи об учении на ошибках

    В жизни все христиане будут совершать ошибки, но мы все должны желать использовать свои ошибки во благо и учиться на них. Спросите себя, приобретаете ли вы мудрость на своих ошибках?

    Иногда наши собственные ошибки становятся причиной испытаний и невзгод, которые случаются в нашей жизни.Я помню, как в своей жизни я последовал неправильному голосу и исполнил свою волю вместо воли Бога. Из-за этого я потерял несколько тысяч долларов и переживал очень тяжелые времена.

    Эта ошибка, которую я совершил, научила меня отчаянно молиться перед принятием важных решений и постоянно взвешивать свои мотивы. Бог был верен в это ужасное время, когда это была моя вина. Он поддержал меня и помог мне пройти через это, слава Богу.

    Мы должны возрастать в вере и становиться сильнее в Господе, чтобы мы могли делать меньше ошибок.Когда ребенок растет и становится мудрее, мы должны делать то же самое во Христе. Способы помочь учиться на ошибках — это постоянная молитва, поступление по Духу, продолжение размышления над Словом Божьим, облачение во всеоружие Божье, смирение и доверие Господу всем своим сердцем и не опирайтесь на свое собственное понимание.

    Цитаты об обучении на ошибках

    • «Ошибки могут превратить вас в нечто лучшее, чем вы были раньше.”
    • «Ошибки предназначены для обучения, а не для повторения».
    • «Помните, что величайшие уроки жизни обычно извлекаются в худшие времена и из худших ошибок».

    Не возвращайся к этим ошибкам.

    1. Притчи 26: 11-12. Подобно собаке, которая возвращается в свою блевотину, глупец снова и снова делает одни и те же глупости. Люди, которые думают, что они мудры, когда они не такие, хуже глупцов.

    2.2 Петра 2:22 Из них верны притчи: «Собака возвращается на свою блевотину» и «Омытая свинья возвращается к своей валяться в грязи».

    Забудьте! Не зацикливайтесь на них, это может быть опасно, а вместо этого двигайтесь вперед.

    3. Филиппийцам 3:13 Братья и сестры, я знаю, что мне еще предстоит пройти долгий путь. Но я делаю одно: я забываю, что было в прошлом, и изо всех сил стараюсь достичь поставленной передо мной цели.

    4. Исаия 43: 18-19 Не помните прежних вещей; не вдумайтесь в древнюю историю.Смотри! Я делаю что-то новое; теперь он прорастает; разве ты не узнаешь? Я пробираюсь по пустыне, по тропинкам в пустыне. Полевые звери, шакалы и страусы будут чтить меня, потому что я пролил воду в пустыне и ручьи в пустыне, чтобы напоить мой народ, мои избранные.

    Вставай! Никогда не сдавайтесь после ошибки, вместо этого учитесь на ней и продолжайте идти.

    5. Притчи 24:16 Ибо семь раз праведник падает и снова встает, а нечестивые во времена бедствия спотыкаются.

    6. Филиппийцам 3:12 Не то, чтобы я уже получил все это или уже достиг своей цели, но я настойчиво стремлюсь овладеть тем, ради чего Христос Иисус схватил меня.

    7. Филиппийцам 3: 14–16 Моя цель — награда Божьего призвания во Христе Иисусе. Итак, все мы, духовно зрелые, должны думать так, и если кто-то думает иначе, Бог откроет это ему или ей. Только давайте жить так, чтобы соответствовать тому уровню, которого мы достигли.

    Получите мудрость от этого

    8. Притчи 15: 21-23 Глупость приносит радость бессмысленному, а разумный человек идет прямым путем. Планы терпят неудачу, когда нет советника, но со многими советниками они преуспевают. Человеку доставляет удовольствие дать ответ; и своевременное слово — как это хорошо!

    9. Притчи 14: 16-18 Мудрый осторожен и отворачивается от зла, а глупый высокомерен и беспечен. Человек вспыльчивый поступает глупо, А человека злых уловок ненавидят.Наивный наследует глупость, Но разумный венчается знанием.

    10. Притчи 10: 23-25 ​​Нечестие — как игра с глупцом, но разумный человек мудр. То, чего боится грешный человек, постигнет его, и то, чего хочет праведный перед Богом человек, будет дано ему. Когда буря утихает, грешного человека больше нет, но человеку, который прав перед Богом, есть место, где он может стоять вечно.

    Не отрицай своих ошибок

    11.1 Коринфянам 10:12 Итак, всякий, кто думает, что он стоит надежно, должен остерегаться, чтобы не упасть.

    12. Псалом 30: 6-10 Что касается меня, то я сказал в своем процветании: «Я никогда не сдвинусь с места». Твоей милостью, о Господь, ты укрепил мою гору; ты закрыл лицо; Я был встревожен. Я взываю к Тебе, Господи, и молю Господа о милости: «Какая польза в моей смерти, если я сойду в яму? Хвалит ли тебя пыль? Скажет ли это о вашей верности? Слушай, Господи, и помилуй меня! Господи, будь мне помощником! »

    Бог рядом

    13.Псалом 37: 23-26. Господь укрепляет шаги любящего Его; хотя он может споткнуться, он не упадет, потому что Господь поддерживает его рукой. Я был молод, а теперь состарился, но я никогда не видел, чтобы праведники были брошены или их дети просили хлеба. Они всегда щедры и дают взаймы бесплатно; их дети будут благословением.

    14. Притчи 23:18 Конечно, есть будущее, и надежда ваша не исчезнет.

    15. Псалом 54: 4 Воистину, Бог мне помощник; Господь поддерживает меня.

    16. Псалом 145: 13-16 Царство твое — царство вечное, и владычество твое пребывает во всех поколениях. Господь заслуживает доверия во всех своих обещаниях и верен во всем, что делает. Господь поддерживает всех падающих и поднимает всех преклонившихся. Все смотрят на вас, и вы вовремя даете им пищу. Вы открываете руку и удовлетворяете желания всего живого.

    17. Исаия 41: 10-13 Не волнуйтесь — я с вами. Не бойся — я твой Бог.Я сделаю тебя сильным и помогу тебе. Я поддержу тебя правой рукой, приносящей победу. Послушайте, некоторые люди злятся на вас, но им будет стыдно и опозориться. Ваши враги будут потеряны и исчезнут. Вы будете искать людей, которые были против вас, но не сможете их найти. Те, кто боролся против вас, исчезнут полностью. Я Господь, твой Бог, держащий твою правую руку. И я говорю вам: «Не бойтесь! Я помогу тебе ».

    Признайся в грехах

    18.1 Иоанна 1: 9-10. Если мы исповедуем свои грехи, Он верен и праведен, простит нам наши грехи и очистит нас от всякой неправды. Если мы заявляем, что не согрешили, мы выставляем его лжецом, и его слова не в нас.

    19. Исаия 43:25 «Я, Я тот, кто изглаживает твои беззакония ради себя, и не вспомню твоих грехов».

    Совет

    20. Ефесянам 5: 15-17 Так что будьте осторожны, как вы живете. Живите как люди мудрые, а не глупые.Используйте свое время с максимальной пользой. Это греховные дни. Не будь глупцом. Поймите, чего хочет от вас Господь.

    21. Proverbs 3: 5-8 Надейтесь на Господа всем сердцем, а не на собственное понимание. Признавайте его всеми способами, и он сделает ваши пути гладкими. Не считайте себя мудрым. Бойся Господа и отвратись от зла. Тогда ваше тело будет исцелено, а ваши кости получат питание.

    22. James 1: 5-6 А если кому из вас недостает мудрости, молитесь Богу, Который даст ее вам; потому что Бог дает всем щедро и милостиво.Но когда вы молитесь, вы должны верить и ни в коем случае не сомневаться. Сомневающийся подобен морской волне, которую разносит и развевает ветер.

    23. Псалом 118: 105-107 Слово Твое — светильник ноге моей и свет стезе моей. Я дал клятву и сдержу ее. Я дал клятву следовать вашим предписаниям, основанным на вашей праведности. Я так много страдал. Дай мне новую жизнь, Господи, как Ты и обещал.

    Напоминания

    24. Римлянам 8: 28-30 Мы знаем, что все работает вместе на благо тех, кто любит Бога — тех, кого Он призвал согласно своему плану.Это правда, потому что он уже знал свой народ и уже назначил им такую ​​же форму, как образ его Сына. Поэтому его Сын — первенец среди многих детей. Он также позвонил тем, кого уже назначил. Он одобрял тех, кого он призвал, и воздал славу тем, кого одобрял.

    25. Иоанна 16: 32-33 Приближается время, и уже наступило время, когда все вы будете рассеяны. Каждый из вас пойдет своей дорогой и оставит меня в покое. Тем не менее, я не совсем один, потому что Отец со мной.Я сказал вам это, чтобы я был с вами в мире. В мире вас ждут невзгоды. Но не унывайте! Я победил мир.

    Бонус: никто в мире не совершенен

    Иакова 3: 2-4 Ибо все мы делаем много ошибок. Если кто-то не делает ошибок, когда говорит, он совершенен и может управлять всем своим телом. Теперь, если мы вложим кусочки в рот лошадям, чтобы они слушались нас, мы также сможем направлять все их тела. И посмотрите на корабли! Они такие большие, что им нужен сильный ветер, но все же они управляются крошечным рулем, куда бы ни указывал рулевой.

    Ефесянам 4:20 Но вы не так познали Христа.

    (20) Вы не так познали Христа. — Лучше бы вы не так познали Христа. «Познать Христа» — это фраза, нигде больше не употребляемая; но легко интерпретируется более распространенным выражением «познать Христа» (см. от Иоанна 14: 7; от Иоанна 14: 9; 2 Коринфянам 5:16; Филиппийцам 3:10), что еще ближе к нему в оригинале, поскольку слово, используемое для обозначения «знать» правильно означает воспринимать или «узнавать». Казалось бы, имя «Христос» здесь используется подчеркнуто, в отличие от «Иисуса» в следующем стихе.«Познать Христа» — значит войти в истинный смысл Его служения как Помазанника, Пророка и Царя или, одним словом, Посредника, в котором мы, христиане, спасаемся от вины и рабства грехов. описано выше. Такое учение — как «познание» во 2 Коринфянам 5:14 — происходит не «по плоти», просто по слышанию уха, но «по Духу», записывая Христа на сердце. Стих 20. — Но вы не познали Христа таким образом. «Но» подчеркнуто — великий контраст, который должен проникнуть в сознание каждого христианина, а также для всего его сердца и души.Выражение «познай Христа» — это беременное выражение, соответствующее «проповедованию Христа» (Деян. 8: 5) — все о Христе, Христе во всех его делах и во всем Его влиянии. Тот, кто познает Христа, присваивает его в действенности своего искупления, в силе своего Духа, в силе его уроков и в духе своего влияния и обнаруживает, что все это диаметрально противоположно безбожному миру. Параллельные комментарии …

    Греческий

    Но
    δὲ (de)
    Соединение
    1161 Стронга: первичная частица; но, и т. д.

    это не так
    οὕτως (houtōs)
    Наречие
    Стронг 3779: Таким образом, так, таким образом. Или (относится к тому, что предшествует или следует за ним).

    you
    Ὑμεῖς (Hymeis)
    Личное / притяжательное местоимение — именительный падеж 2-го лица множественного числа
    Стронг 4771: You. Местоимение второго лица единственного числа; ты.

    узнал
    ἐμάθετε (emathete)
    Глагол — Аорист Индикативный Актив — 2-е лицо Множественное число
    Стронг 3129: Продолжение от основного глагола, другая форма которого, matheo, используется как альтернатива в определенных временах; учить.

    Христос.
    ριστόν (Кристон)
    Существительное — Винительный род Единственного числа
    Стронг 5547: Помазанник; Мессия, Христос. От Крио; Помазанник, то есть Мессия, эпитет Иисуса.

    Перейти к предыдущему

    Христос, однако, учиться, учиться, учить

    Перейти к следующему

    Христос, учиться, учиться, учить

    Ссылки

    Ефесянам 4:20 NIV
    Ефесянам 4:20 NLT
    Ефесянам 4:20 ESV
    Ефесянам 4:20 NASB
    Ефесянам 4:20 KJVЕфесянам 4:20 Библия Прил.com
    Ефесянам 4:20 Библия Паралела
    Ефесянам 4:20 Китайская Библия
    Ефесянам 4:20 Французская Библия
    Ефесянам 4:20 Цитаты Кликс NT Letters: Ephesians 4:20 Но вы не познали Христа (Ефесянам. Eph. Ep)

    Карта стихов 101: Как никогда раньше изучать Библию

    (*) Сопоставление стихов — Все материалы: © 2015-2018, Кристи Камброн

    Вы здесь, потому что хотите, чтобы нуждались в Божьем Слове.

    Вы хотите этому научиться.Чтобы любить это. Сделать его своим кислородом и применить его обещания к ежедневному хождению с верой.

    Если вы хотите раскрыть контекст Священного Писания, которое вы читаете, но делаете это очень простым способом — просматривайте переводы на иврит / греческий язык, находите связи в Слове и извлекаете из своего времени как можно больше со Святым Духом — тогда будьте готовы … Вы только что присоединились к серии изучения Библии, которая вдохновит, воодушевит и откроет нам понимание Слова Божьего!


    ЧТО ТАКОЕ КАРТА СТИХОВ?

    Отображение библейских стихов не новость; это была тема для разговоров на протяжении многих лет.Вы найдете бесконечное количество примеров с помощью простого онлайн-поиска. И вы уже догадались — изображения и методы ведения библейского дневника появляются во всех социальных сетях. Но что такое Verse Mapping * и кто этим занимается? И могут ли несколько шагов действительно помочь нам более ясно понять Слово Божье?

    Перво-наперво…

    ОПРЕДЕЛЕНИЕ: Verse-Mapping — это метод изучения исторического контекста, транслитерации, перевода , коннотации , и теологического рамки стиха в Библии.

    Просто и понятно? Картирование стихов становится реальностью при изучении Библии. Все это. Это не просто чтение. Он исследует все, что вы можете в стихе, чтобы узнать больше о том, Кто такой Бог и как Он хочет говорить с вами через Свое Слово. Коротко? Это серьезное исследование.


    ИНСТРУКЦИЯ ДЛЯ НАЧИНАЮЩИХ:

    ЧТО МЕНЯ ПОДХОДИТ К ДАННОМУ ОБУЧЕНИЮ? Если вы по образованию не богослов, получивший образование в семинарии, не волнуйтесь: составление карты стихов — для любого, у кого есть сердце, чтобы лучше знать Слово Божье.

    Важно не то, сколько у вас знаний до того, как вы начнете, а то, куда вас приведет опыт. Сопоставление стихов вдохновит вас углубиться в Слово Божье при индивидуальном изучении и в группе, как никогда раньше.

    Святой Дух — ваш учитель и напарник в этом исследовании; вас квалифицирует не , а , а Кто . И Он позаботится о том, чтобы вы учились, с чего бы вы ни начали.



    КАКИЕ ПРАВИЛА? Не существует структурного правильного или неправильного способа сопоставления стихов — работая справа налево (страница документации справа, страница заметок слева), а сверху вниз — то, как структурировано это исследование.Но как только вы соберете инструменты и научитесь уверенно применять полученные знания, вам решать, как будет выглядеть ваш дневник… насколько глубоко вы изучите… и сколько времени вы будете проводить с Богом каждый день.

    Чтобы упростить задачу, есть только одно правило для сопоставления стихов :

    Если вы можете подкрепить свои выводы Священным Писанием, то вы можете записать их. В учебе все честно, если Бог сказал это первым.

    Чтобы сделать его личным, будьте ВАМИ в отображении стихов :

    Сделайте это личным.Это ваш дневник и ваше время для учебы с Богом. И, прежде всего, сделайте это ВЫ … и Бог встретит вас в этом уникальном и интимном пространстве.

    Чтобы сделать обучающую палку, придерживайтесь своих предпочтений при отображении стихов :

    Выделите или подчеркните… Используйте определенные цвета маркера / пера для греческих или ивритских слов… Обведите ключевые слова и фразы, которые обращаются к вашему сердцу… Просто делайте то, что кажется вам интуитивно понятным. Таким образом, вы со временем будете возвращаться к этим журналам и продолжать применять то, что вы узнали.


    СБОР И НАЧАЛО РАБОТЫ

    СОБЕРИТЕ ИНСТРУМЕНТЫ

    До тех пор, пока не будут доступны исследования серии «Сопоставление стихов», вот краткое введение в сопоставление стихов.

    Независимо от того, сидите ли вы за столом в домашнем офисе, в местной кофейне или в пути, составление карты стихов — это метод обучения, который вам пригодится. Фактически, вы, вероятно, уже носите с собой все необходимое, куда бы вы ни пошли:

    JOURNAL —Verse Mapping Journal с пустыми картами -или- записная книжка с пустыми страницами

    МАРКЕРЫ / РУЧКИ — Маркеры или ручки определенного цвета не требуются.

    БИБЛИЯ —или приложение Библия на смарт-устройстве (для поиска различных переводов)

    СООТВЕТСТВИЕ — [ДОПОЛНИТЕЛЬНО] Выберите соответствие со словарями иврита / греческого (я рекомендую The NIV Exhaustive Bible Concordance, третье издание от издательства Zondervan , но вы также можете найти информацию в Интернете). Если у вас его нет или вы не можете носить его с собой, вы также можете найти эту информацию на своем смарт-устройстве.

    ВРЕМЯ [РАЗЛИЧНЫЕ] Хотя это является обязательным требованием, время, которое вы блокируете в нашем календаре, составляет от до вас . Время учиться на системе чести между вами и Богом. Если у вас есть пять минут сегодня и час завтра, посвятите столько времени, сколько сможете и когда сможете. Все дело в общении с Ним.


    МОЛИТВА

    Это исследование под руководством Святого Духа; мы не можем сделать шаг без Его указания. Так что молитесь. Поговори с ним.Слушайте, поклоняйтесь музыке и хвалите Его столько, сколько вам нужно. Сделайте все возможное, чтобы пригласить Его в свое рабочее место (послушайте музыку поклонения, закройте дверь, выключите все звуки).

    Это должно быть время, которое вы должны провести вместе — с Ним, открывая больше того, Кто Он такой, вашему сердцу. Это должно быть личным и полностью уникальным для вас.


    ПОРЯДОК ДЕЙСТВИЙ:

    Вот ваше КАК изменить свою жизнь, изучая время с Богом. Процесс прост.Вот что мы будем делать:

    (1.) СТИХ Выберите и напишите стих (ы) на карте.

    (2.) ДИЗАЙН Напишите стих (ы) в 2–4 разных переводах. Выберите ключевые слова или фразы, которые выделяются.

    (3.) РАЗВИТИЕ Найдите ключевые слова или фразы на иврите / греческом языке. Запишите определения, синонимы и корневые слова. Найдите и отметьте скрытый смысл стиха (ов).

    (4.) ДЕЙСТВИЯ Изучите и задокументируйте, что рассказывает история в этом (ых) стихе (ах) через людей, места и контекст, на которые имеется ссылка. Нарисуйте связи с другими концепциями в Священном Писании.

    (5.) РЕЗУЛЬТАТ Задокументируйте, что вы узнали, в кратком изложении из 1-2 предложений о путешествии по картированию, сделав его якорем для приложения жизни.


    ШАГ 1: ВЫБЕРИТЕ СТИЛЬ

    Все на вашей карте будет зависеть от того, какой стих (ы) вы выберете.Независимо от того, читаете ли вы всю книгу Библии или перемещаетесь по стихам на определенную тему, именно здесь вы выбираете, каким будет ваш путь во время учебы.

    Несколько вопросов, которые стоит задать во время чтения: что вас привлекает, когда вы это читаете? Какие темы вы видите? Какие вопросы у вас есть по поводу того, что вы только что прочитали?


    ШАГ 2: ПРОЕКТИРОВАНИЕ

    ДИЗАЙН этого стиха углубится в то, что он действительно говорит.Обратите внимание на похожий выбор слов, выделяющиеся фразы и / или аспекты использования грамматики, которые важны в нескольких переводах. Все, что здесь есть, может вызвать вопрос или вызвать дальнейшее расследование.

    Напишите стих (ы) — или выбранную фразу (ы) — в 2-4 дополнительных переводах. Подчеркните или выделите ключевые фразы или слова, которые могут повторяться в нескольких переводах.


    ШАГ 3: РАЗВИТИЕ

    Если ДИЗАЙН говорит нам, что говорится в стихе, РАЗВИТИЕ углубляется в то, почему.

    Здесь вы также можете отметить выбор слов, часть (и) речи и, конечно, глубже изучить определения, переводы на иврит / греческий язык — и найти действительно интересный контекст вокруг своего стиха.


    ШАГ 4: ДЕЙСТВИЯ

    Если вы такой же рассказчик, как Иисус, вас привлечет история за кадром. Это то, что записано в ACTIONS . Здесь все честно, если вы можете подкрепить это Священным Писанием.

    Изучите контекст и обычаи того, какой была бы жизнь персонажей в ваших стихах.Смотрит карты. Откройте учебники по истории. Прочтите о том, что произошло, почему и какое это имеет отношение к вашей сегодняшней жизни. Здесь вы обнаружите, что история связана с ВАШЕЙ историей с Богом. Изучите и запишите:

    Что происходит в стихе? Кому?

    Кто персонажи того, что вы читаете?

    Как их рассказ соотносится с другими рассказами / стихами / людьми из других частей Писания?

    Каковы темы, темы, даты значимых событий и / или богословские элементы стихов, которые вы исследуете?

    Позвольте Духу раствориться в вашем сердце в этом разделе — Бог даст вам несколько моментов #WOW #facepalm #mindblown #jawdrop #IlovetheBible #intheWord, если вы позволите Ему!


    ШАГ 5: РЕЗУЛЬТАТ

    ИТОГ — это краткое изложение того, что вы узнали.Одно или два предложения должны сделать это. Подведите итог, запишите это и вернитесь позже, чтобы обнаружить, что именно здесь Святой Дух подтвердил Свои обещания, данные вам.

    Мы должны уметь резюмировать то, чему нас научил Святой Дух, в одну или две строки учения, которые мы можем немедленно применить в своей жизни.


    СООБЩЕСТВО

    Не бойтесь начать с с малого.

    Если ваши первые карты представляют собой одну или две страницы с большим количеством белого пространства, тогда ничего страшного.Другие карты (в зависимости от того, что вам нужно услышать от Бога в тот день) могут превратиться в четыре страницы для изучения, которые глубоко проникают в ваше сердце.

    Найдите здесь слово. Выберите там стих. Просто делайте это честно, и Святой Дух разовьет нашу страсть к Его Слову. Нам не нужно все это выяснять с помощью первой или даже двадцатой карты. Нам просто нужно каждый день приходить к столу голодными — Он заранее позаботится о приготовлении к застолью.


    Хотите присоединиться к #VerseMapClub? Сопоставление стихов 101: как никогда раньше изучать Библию Click To Tweet


    Обязательно используйте хэштег #VerseMapping , чтобы подключиться и поделиться своим опытом с картой стихов в социальных сетях.Вскоре я добавлю больше постов, и можете поспорить, я хочу узнать, как у вас дела. Свяжитесь со мной в Pinterest, и я добавлю вас на доску сообщества, чтобы увидеть больше образцов карт: VERSE_MAPPING.

    С новой ЖИЗНЬЮ в Слове,


    СВИТИЛЬНИКИ:

    Сопоставление стихов 101: как никогда раньше изучать Библию Click To Tweet

    (*) Verse Mapping 101 — Весь контент: © 2015-2018, Kristy Cambron

    Связанные

    14 приятных способов запоминать библейские стихи с детьми

    Вы хотите заучивать библейские стихи со своими детьми, но обнаруживаете, что это всегда становится битвой между волями?

    Запоминание Библии вызывает у вас и вашего ребенка чувство разочарования?

    Вы задаетесь вопросом, стоит ли оно того?

    Запоминание Священных Писаний не должно вызывать стресса и разочарований.Вы можете изменить заучивание Библии с расстройства на удовольствие с помощью этих простых игр и занятий .

    1. Выделите время для воспоминаний о Библии. (Желательно не за пятнадцать минут до начала AWANA.)

    2. Обсудите стих со своим ребенком. Убедитесь, что ваш ребенок имеет базовое понимание контекста стиха и значения любых незнакомых слов.

    3. Используйте стиль обучения вашего ребенка, чтобы помочь ему запоминать.

    Существует три основных стиля обучения:

    Аудитория

    То, что этот ребенок слышит, застревает в его голове.Он может повторять длинные отрывки из рекламы, которую слышал, и знает тексты многих песен, не пытаясь их выучить.

    Визуальный

    Вы можете разговаривать с этим ребенком весь день, и он идет в одно ухо, а в другое выходит. Но если этот ребенок может увидеть идею на бумаге, он ее понял.

    кинетическая

    Этот ребенок учится движением. Его разум работает лучше всего, когда его тело находится в движении. Это ребенок, который, когда вы пытаетесь его чему-то научить, начинает вращаться взад-вперед на вращающемся стуле.Свуш, свуш, свуш. Даже если он сводит вас с ума, на самом деле он может использовать движение для обработки информации.

    Когда вы узнаете стиль обучения своего ребенка, вы сможете использовать эти знания, чтобы помочь ему или ей запомнить Слово Божье.

    Слуховые ученики

    1. Выберите простую мелодию и положите стих на музыку.
    2. Повторяйте стих.
    3. Повторите стих несколько раз, каждый раз подчеркивая другое слово.
    4. Когда вы говорите стих своему ребенку, внезапно остановитесь и посмотрите, сможет ли он сказать следующее слово.Сделайте из этого игру.
    5. Произнесите стих пальчиками-марионетками.

    Визуальные ученики

    6. Предложите ребенку записать стих на бумаге.
    7. Запишите стих, используя разные цвета для разных слов.
    8. Напишите стих на доске для сухого стирания, затем позвольте ребенку стирать одно или два слова каждый раз, когда вы произносите их вместе, пока доска не станет пустой и ваш ребенок не будет произносить стих самостоятельно.
    9. Напишите стих, но замените несколько слов картинками.
    10. Напишите стих на стикерах или небольших листах бумаги, по одному слову на листе. Смешайте слова и попросите ребенка расставить их в правильном порядке.

    Кинетические ученики

    11. Раскачивайте мяч или воздушный шарик взад и вперед, произнося каждое слово в стихе.
    12. Прикоснитесь к пальцам ног и потянитесь, произнося стих.
    13. Прыгайте через скакалку или прыгайте на батуте, как вы это говорите.
    14. Разыграйте стих или используйте движения для ключевых слов.

    Наконец, поощряя детей заучивать стихи, не позволяйте им делать это в одиночку.Запомните это вместе с ними.

    Бросьте вызов своим детям и покажите им, что библейская память важна как для взрослых, так и для детей. Возможно, это одна из самых важных вещей, которым вы когда-либо учили своих детей.

    Как вы заучиваете стихи вместе с детьми? У вас есть какие-нибудь отличные советы или идеи? Я хотел бы услышать о них. Прокрутите вниз, чтобы оставить комментарий.

    И, если вам понравился этот пост, пожалуйста, помогите мне, поделившись им. Прокрутите вниз и нажмите на расположенную ниже панель общего доступа.Я очень ценю это!

    Да благословит вас Бог!

    Хотели бы вы начать семейное изучение Библии со своими детьми… но не знаете, с чего начать? Зарегистрируйтесь ниже, чтобы получить ресурсы для изучения Библии и план, которые помогут вам сделать семейные молитвы реальностью в вашем доме, начиная с сегодняшнего дня!

    9 библейских принципов денег и имущества

    Деньги, деньги, деньги.

    Вы думаете о деньгах.

    Вы работаете за деньги.

    Вы экономите деньги.

    Вы тратите деньги.

    Вы платите десятину со своих денег (иногда , используя онлайн-пожертвования ).

    Вы переживаете из-за денег.

    Даже если деньги не важны в вашей жизни. Значительная часть вашей жизни будет вращаться вокруг заработка, сбережений, даяния и расходования денег. Так что ваши отношения с деньгами — это не то, что вы можете просто отбросить как бездуховное или ненужное.

    Чтобы помочь вам правильно распоряжаться своими деньгами, мы просмотрели более ста библейских стихов о деньгах, управлении деньгами и денежных проблемах, чтобы понять, что Бог говорит об этой важной части жизни.

    В этом посте мы собираемся обратиться к этим трем важным темам, связанным с библейскими стихами о деньгах:
    1. Что такое деньги?
    2. Сколько в Библии стихов о деньгах?
    3. Что Библия говорит о деньгах?
    4. Почему церковь так много говорит о деньгах?
    Теперь, когда дело доходит до разбивки

    того, что Библия говорит о деньгах, мы определили

    Девять принципов о деньгах, которые вам нужно знать:

    • Бог владеет всем
    • Деньги — инструмент
    • Поклоняйтесь деньгами
    • Получите эти деньги
    • Сражайтесь за удовлетворение
    • Убейте жадность в своем сердце
    • Помните о долгах
    • Управляйте своими финансами
    • Месяц с деньгами, моими проблемами

    Этот пост является doozy, так как есть много стихов из Библии о деньгах.На чтение у вас уйдет не менее 10 минут.

    Готовимся копать!

    Что такое деньги?

    Короче говоря, деньги — это средство обмена. Это согласованный предмет, который вы можете использовать для совершения покупки, обмена или погашения долга. Средство обмена будет отличаться во многих странах. Более того, использование денег значительно упрощает получение того, что вам нужно, вместо того, чтобы менять свою собаку на коробку хлопьев.

    Вот кое-что, что вам нужно знать о деньгах: стихи из Библии или нет, деньги аморальны.

    У денег нет жизни. Он не может действовать сам по себе. Он не может творить добрые дела и не может совершать преступления. В принципе, это ни хорошо, ни плохо. Сколько бы там ни было библейских стихов о деньгах.

    Деньги могут делать только то, что вы им приказываете.

    Деньги — это , а не корень всех зол. Но любовь к деньгам — это корень всех зол (1 Тим. 6:10).

    Если концепция денег настолько проста и у них нет силы, исходящей из их ядра, которое привлекает нас к себе, тогда почему мы так сильно потеем над деньгами? Почему церковь так часто говорит о деньгах? Это отличные вопросы, которые подводят меня к следующему пункту.

    Сколько в Библии стихов о деньгах?

    Библия содержит более 2000 мест из Священных Писаний о деньгах, десятине в Библии и имуществе. Это вдвое больше стихов из Библии о деньгах, чем вера и молитва вместе взятые.

    Что в Библии говорится о деньгах?

    В Библии много говорится о деньгах, но суть вопроса заключается в следующем: деньги могут стать чем-то, что правит нашей жизнью — в каком-то смысле идолом. Бог желает, чтобы мы имели жизнь в полной мере, и Он знает, что поклонение деньгам удержит нас от этого.

    От соблазна успеха до соблазна похоти — многие вещи в этом мире будут соперничать за вашу привязанность и преданность. Но самый значительный идол, с которым вы столкнетесь, — это деньги (Мф. 6:24).

    Почему Церковь так много говорит о деньгах?

    Есть две веские причины, по которым Церковь так часто говорит о деньгах. Во-первых, причина того, что Церковь говорит о деньгах, заключается в том, что Бог говорит о деньгах. Рассмотрим статистику библейских стихов о деньгах:

    • 16 из 38 притч Иисуса касаются денег и имущества
    • Почти 25% слов Иисуса в Новом Завете относятся к библейскому управлению
    • 1 из 10 стихов в Евангелия имеют дело с деньгами
    • В Библии есть более 2000 мест из Священных Писаний о десятине, деньгах и имуществе, что вдвое больше, чем вера и молитва вместе взятые

    Многие стихи в Библии говорят о деньгах и по уважительной причине, которая подводит меня к следующему пункту.

    Во-вторых, часто используются библейские стихи о деньгах, потому что существует прямая взаимосвязь между тем, как мы распоряжаемся деньгами, и нашей верой.

    Когда дело касается денег, мы будем либо поклоняться богатству , либо поклоняться с нашим богатством.

    Прочтите это еще раз.

    Между ними большая разница.

    От соблазна успеха до соблазна похоти — многие вещи в этом мире будут соперничать за вашу привязанность и преданность. Но самый значительный кумир, с которым вы столкнетесь, — это деньги (Мф.6:24).

    Бог желает нашей преданности, и Он знает, что вы столкнетесь лицом к лицу с искушением денег, поэтому он так часто говорит об этом.

    Деньги сами по себе могут быть аморальными. Но именно наша привязанность к деньгам и наше поклонение им приведет нас к греху и принятию неверных финансовых решений.

    9 вещей, которые в библейских стихах говорится о деньгах

    По словам Иисуса: «Где сокровище твое, там будет и сердце твое» (Луки 12:34). Изучив библейских стихов о деньгах , можно выделить девять основных принципов, в том числе:

    1. Бог владеет всем
    2. Деньги — это ученичество
    3. Поклонение своими деньгами
    4. Получите эти деньги
    5. Сражайтесь за довольство
    6. Убей жадность в своем сердце
    7. Помни о долгах
    8. Управляй своими финансами
    9. Месяц денег, меньше проблем

    То, что Библия говорит о деньгах, не ограничивается этими девятью принципами.

    Помните, что в Библии есть примерно 2000 стихов о деньгах и имуществе, а это значит, что в Библии говорится гораздо больше нюансов, чем эти девять.

    Все, что я говорю, это то, что эти девять принципов кажутся наиболее важными. Потому что, вы знаете, «любовь к деньгам — это …»

    1. Бог владеет всем

    Бог не говорит о деньгах, потому что он разорен и ему нужна рука помощи. Отнюдь не. Бог владеет всем (Исх.19: 5). Поскольку Бог является законным владельцем всего, что у нас есть, это означает, что деньги, которые мы зарабатываем, на самом деле принадлежат Богу. Фактически, Бог призывает нас управлять деньгами, которые мы накапливаем от Его имени, а не любить деньги. В этом суть библейского управления.

    • Exodus 19: 5: Итак, если вы действительно послушаетесь Моего голоса и будете соблюдать Мой завет, вы будете Моим сокровищем среди всех народов, ибо вся земля моя.
    • Job 41:11: Кто первый дал мне, что я должен ему отплатить? Все, что находится под всем небом, принадлежит мне.
    • Псалом 24: 1: Господу принадлежит земля и полнота ее, мир и живущие на нем,
    • 1 Тимофею 4: 3-5: Которые запрещают брак и требуют воздержание от пищи, созданной Богом, чтобы те, кто веруют и знают истину, принимают их с благодарением. Ибо все, что сотворено Богом, хорошо, и ничто не должно отвергаться, если принимается с благодарением, ибо освящается словом Божьим и молитвой.

    2. Деньги — это ученичество

    Деньги — это инструмент, который Бог использует, чтобы помочь нам жить и любить, как Иисус. Независимо от того, сколько или мало у вас денег, Бог действует в вашей жизни через ваши обстоятельства. Он ведет вас к более глубокому доверию к нему. Это именно то, что мы видим в Филиппийцам 4: 11-12:

    «Я не говорю о нужде, потому что я научился быть довольным в любой ситуации. Я знаю, как быть униженным, и я умеют изобиловать.В любых и любых обстоятельствах я узнал секрет столкновения с изобилием и голодом, изобилием и нуждами ».

    Испытываете ли вы финансовые трудности? Или вы плаваете в финансовом изобилии? У вас есть нездоровая любовь к деньгам. ?

    Независимо от вашей ситуации, вместо того, чтобы спрашивать «почему» или просто говорить «спасибо», обязательно спросите Бога, что вы можете узнать, поскольку существует связь между вашей верой и деньгами.

    • Матфея 6:24 : «Никто не может служить двум господам, потому что либо он будет ненавидеть одного и любить другого, либо он будет предан одному и презирать другого.Вы не можете служить Богу и деньгам ».
    • Луки 12:34: «Где сокровище твое, там будет и сердце твое».
    • Луки 16: 11-12: «Итак, если вы не были верны в неправедном богатстве, кто доверит вам истинное богатство? И если вы не были верны в чужом, кто даст вам то, что принадлежит вам? »

    3. Поклонение своими деньгами

    Если вы не будете осторожны, это может быть легко разместить ваша надежда на деньги.Деньги — это то, что мы можем держать в руках или смотреть на нашем банковском счете. Мы чувствуем тяжесть его отсутствия или обладаем чувством самодостаточности, когда оно у нас в изобилии. В библейских стихах о надежде на деньги вы встретите массу предупреждений:

    • «Осторожно!»
    • «Береги свое сердце!»
    • «Не дури с деньгами!»

    Что касается денег, то не только богатые люди будут искушены согрешить.Независимо от того, сколько у вас денег, вы будете искушены грешить по-разному.

    Вместо того, чтобы возлагать надежду на деньги или что-то другое, приносящее доход, возлагайте надежду на Бога. Ему принадлежит все, и он даст вам все, что вам нужно, чтобы прожить свою жизнь за него.

    Прочтите эти библейские стихи о том, как надеяться на деньги:

    1 Царств 2: 7 : «Господь делает бедным и богатым, унижает и возвышает».

    4. Борьба за удовлетворение

    Трудно довольствоваться собой, своей работой, своей семьей и своим имуществом.Куда бы мы ни пошли, нас засыпают массой сообщений и изображений, которые побуждают нас стремиться к чему-то «лучшему». От желания получить новую машину, построить дом побольше или получить повышение на работе — мир, в котором мы живем, заставляет нас быть недовольными тем, кто мы есть и что у нас есть.

    На первый взгляд недовольство может показаться не таким уж большим делом. Но это тонкий грех, побуждающий нас желать большего или чего-то другого, но в конце концов он оставляет нас без средств и с пустыми руками.

    Жизнь в состоянии недовольства может побудить вас взять на себя ненужные долги, обмануть супруга или принять неблагоразумные решения на работе в попытке добиться успеха.

    Итак, удовлетворенность — это больше, чем просто быть счастливым тем, кто вы есть и что у вас есть, — удовлетворенность коренится в любви Бога к вам. Это научиться быть полностью удовлетворенным во Христе, независимо от того, много у вас денег или мало.

    Из библейских стихов о довольстве мы узнаем две важные истины:

    1. Вы должны бороться за удовлетворение
    2. Вы можете быть довольны

    В вашей борьбе за удовлетворение Бог даст вам силы обрести эту таинственную и неуловимую добродетель.Это не то, что вам недоступно. По словам апостола Павла, «все могу в укрепляющем меня» (Фил. 4:13).

    Вот список библейских стихов о довольстве, которые помогут вам бороться за удовлетворение:

    • Иов 36:11: «Если они слушают и служат Ему, они завершают свои дни в процветании, а годы свои — в процветании. приятность. »
    • Притчи 19:23: «Страх Господень ведет к жизни, и всякий, имеющий его, успокаивается; его не посетит вред.
    • Псалом 37: 16-17: «Лучше малое, что есть у праведника, нежели множество нечестивых. Ибо мышцы нечестивых сокрушатся, а Господь поддерживает праведных».
    • 2 Коринфянам 12: 9-10: «Но он сказал мне:« Достаточно для тебя благодати моей, ибо сила моя совершается в немощи ». Поэтому я с большей радостью буду хвалиться своими слабостями, дабы могущество Христово почило во мне. Итак, ради Христа я доволен слабостями, оскорблениями, невзгодами, гонениями и бедствиями.Ибо когда я слаб, тогда я силен ».
    • Филиппийцам 4: 11-13: «Я не говорю о нужде, потому что в любой ситуации я научился быть довольным. Я знаю, как опуститься, и я знаю, как Изобиловать. В любых и любых обстоятельствах я узнал секрет столкновения с изобилием и голодом, изобилием и нуждами. Я могу делать все через того, кто укрепляет меня ».
    • Филиппийцам 4:19: «И Бог мой восполнит всякую вашу нужду по богатству Своему в славе во Христе Иисусе.
    • 1 Тимофею 6: 6-12: «Но благочестие с удовлетворением — великая выгода, иначе мы ничего не принесли в мир и не можем взять ничего от мира. , этим мы будем довольны. Но те, кто хочет разбогатеть, впадают в искушение, в ловушку, во множество бессмысленных и вредных желаний, ввергающих людей в гибель и разрушение. Ибо любовь к деньгам — корень всех зол … Именно из-за этого стремления некоторые отклонились от веры и пронзили себя многими муками.Но что до тебя, о человек Божий, беги сего. Стремитесь к праведности, благочестию, вере, любви, стойкости, кротости. Сражайтесь добрым подвигом веры. Держитесь вечной жизни, к которой вы были призваны и о которой вы хорошо исповедали в присутствии многих свидетелей ».

    5. Получите эти деньги

    Мы подробно писали о Священных Писаниях о работе. Вкратце, вот что вам нужно знать: в общем, вам нужно работать, чтобы зарабатывать деньги. Некоторые люди не могут работать по разным причинам.Будь то болезнь или физический недостаток, вы не сможете найти оплачиваемую работу.

    Чтобы поддержать людей, которые не могут обеспечить себя, в общем, Бог предусмотрел три разных уровня поддержки:

    1. Семья
    2. Церковь
    3. Государство

    Не вдаваясь в подробности о Библейский взгляд на богатство и бедность, мы действительно находим множество примеров и заповедей в библейских стихах о деньгах, касающихся заботы о бедных, вдовах и сиротах.Бог обеспечил безопасность людей тремя разными способами: семьей, церковью и государством.

    Теперь, по другую сторону этой медали, мы также наблюдаем в Библии множество примеров и заповедей, побуждающих христиан к усердному труду. Поскольку мы созданы по образу Бога, мы запрограммированы работать, творить. Более того, Бог заповедал нам работать.

    Когда дело доходит до Божьего повеления действовать, оно было дано до того, как грех вошел в мир и человеческое сердце. Работа основана на добром порядке, созданном Богом.

    Есть много положительных преимуществ, связанных с оплачиваемой работой. Однако, поскольку грех вошел в мир, мы будем испытывать искушение поклоняться работе (сделать ее своим богом), отказываться от работы (становиться ленивыми) или искажать работу (делать что-то греховное).

    Во Христе Бог искупает труд.

    Он взял «терновник и чертополох», среди которых мы работаем (Быт. 1:18), и носил на голове терновый венец как напоминание о том, что он «род царей и Господь господствующих» (Откр. . 19:16).

    На практике это означает, что через веру в Иисуса вы получите силу прославлять Бога в своей работе и на благо других.

    Прочтите эти стихи о том, как обеспечивать бедных и усердно трудиться за свои деньги:

    • Исход 22:22: «Не обижайся ни на вдову, ни на сироту».
    • Исход 22:25: «Если ты ссужаешь деньги кому-нибудь из моих бедняков с тобой, ты не будешь ему подобен ростовщику и не будешь взыскивать с него проценты».
    • Второзаконие 22:22: «Если найдут мужчину лежащим с женой другого мужчины, то оба умрут: мужчина, лежащий с женщиной, и женщина.Так ты очистишь Израиль от зла ​​».
    • Второзаконие 23:19: «Вы не должны взимать проценты по ссуде своему брату, проценты на деньги, проценты на еду, проценты на все, что ссужается под проценты».
    • Deuteronomy 24:20: «Когда будешь бить маслины, не переходи их снова. Это будет для пришельца, сироты и вдовы».
    • Притчи 10:22: «Благословение Господа обогащает, и Он не добавляет им печали.
    • Притчи 11:14: «Где нет руководства, народ падает, а при изобилии советников — безопасность».
    • Притчи 13:11: «Спешно нажитое богатство истощится, а кто собирает мало-помалу, умножит его».
    • Притчи 17:16: «Зачем глупому иметь в руке деньги, чтобы покупать мудрость, если у него нет разума?»
    • Притчи 22: 1: «Лучше избрать доброе имя, нежели великое богатство, и милость лучше серебра или золота.
    • Псалом 49: 10-12: «Ибо он видит, что даже мудрые умирают; глупые и глупые должны погибнуть и оставить свое богатство другим. Их могилы — их дома навсегда, их жилища. для всех поколений, хотя они и называли земли своими именами. Человек в его пышности не останется; он подобен зверям, которые погибают ».
    • Малахия 3: 5: «И приблизлюсь к вам для суда. Я буду быстрым свидетелем против чародеев, против прелюбодеев, против тех, кто лжесвидетельствует, против тех, кто притесняет наемного работника. в награду за вдову и сироту на тех, кто отталкивает пришельца и не боится Меня, говорит Господь Саваоф.
    • Матфея 19: 21-26: «Иисус сказал ему: ‘Если хочешь быть совершенным, пойди, продай то, что имеешь, и раздай бедным, и будешь иметь сокровище на небесах; и приходи , Подписывайтесь на меня.’ Услышав это, юноша ушел, опечаленный, потому что у него было много имущества. И Иисус сказал своим ученикам: «Истинно говорю вам, только с трудом богатый человек войдет в Царство Небесное. Еще раз говорю вам: верблюду легче пройти сквозь игольное ушко, чем богатому войти в Царство Божье.Услышав это, ученики очень удивились и сказали: «Кто же тогда может спастись?» Но Иисус взглянул на них и сказал: «С человеком это невозможно, но с Богом все возможно» ».
    • Матфея 21: 12-13: « И Иисус вошел в храм и изгнал всех, кто продавал и покупал в храме, и он перевернул столы меновщиков и сиденья продавцов голубей. Он сказал им: «Написано:« Дом Мой домом молитвы наречется », а вы сделайте его вертепом разбойников.’»
    • Луки 3:14: «Спрашивали его и солдаты:« А мы, что нам делать? » И он сказал им: «Не вымогайте денег ни у кого угрозами или ложными обвинениями, и довольствуйтесь своим жалованьем».
    • Луки 12:33: «Продайте свое имущество и раздайте людям». нуждающийся. Обеспечьте себя мешками с деньгами, которые не стареют, сокровищем на небесах, которое непрестанно, где никакой вор не приближается и никакая моль не уничтожает ».
    • Деяния 4:34: «Среди них не было ни одного нуждающегося, потому что столько владельцев земли или домов продавали их и приносили вырученные от продажи деньги.
    • Деяния 6: 1: «Теперь, в те дни, когда число учеников росло, эллинисты возмутились евреями из-за того, что их вдовы пренебрегали ежедневным распределением».
    • Деяния 8:20: «Но Петр сказал ему:« Да погибнет твое серебро с тобою, потому что ты думал, что можешь получить дар Божий деньгами! »»
    • Деяния 20 : 35: Во всем я показал вам, что, усердно работая таким образом, мы должны помогать слабым и помнить слова Господа Иисуса, как он сам сказал: «Блаженнее давать, чем принимать.’”
    • Галатам 6: 5: «Каждому придется нести свою ношу».
    • 1 Тимофею 5: 3-10: «Вдовиц почитай истинных вдов. Но если у вдовы есть дети или внуки, пусть они сначала научатся проявлять благочестие к своей семье и возвращаться к своим родителям, ибо это угодно Богу. Она, которая поистине вдова, оставшись совсем одна, возложила свою надежду на Бога и продолжает молящиеся и молитвы день и ночь, но потворствующая своим слабостям мертва даже при жизни.Управляйте и этим, чтобы они не упрекались. Но если кто не заботится о своих родственниках, и особенно о членах своей семьи, он отрекся от веры и хуже неверующего. Допускается зачисление вдовы, если ей не менее шестидесяти лет, она была женой одного мужа и прославилась добрыми делами: если она воспитывала детей, оказывала гостеприимство, омывала ноги святым , заботилась о страдающих и посвятила себя всякому доброму делу.«Ибо любовь к деньгам — корень всех зол. Именно из-за этого стремления некоторые отклонились от веры и пронзили себя многими муками».
    • 1 Тимофею 6: 17-19: «Что касается богатых в нынешнем веке, обвиняйте их не в высокомерии и не возлагать надежды на неопределенность богатства, но на Бога, Который щедро дает нам все, чтобы наслаждаться. Они должны творить добро, быть богатыми добрыми делами, быть щедрыми и готовыми делиться, таким образом накапливая для себя сокровища в качестве хорошей основы для будущего, чтобы они могли овладеть тем, что является истинной жизнью.
    • 2 Фессалоникийцам 3: 6-14: «Теперь мы приказываем вам, братья, во имя Господа нашего Иисуса Христа, держитесь подальше от всякого брата, который ходит в праздности и не по законам. традиция, которую вы получили от нас. Ибо вы сами знаете, как вы должны подражать нам, потому что мы не бездельничали, когда были с вами, и мы не ели чей-то хлеб, не заплатив за это, но тяжелым трудом мы работали ночью и день, чтобы мы не были обузой ни для кого из вас.Это произошло не потому, что мы не имеем на это права, а чтобы показать вам в себе пример для подражания. Ибо даже когда мы были с вами, мы давали вам такую ​​команду: кто не хочет работать, пусть не ест. Ибо мы слышим, что некоторые из вас ходят в праздности, не заняты работой, но заняты делами. Теперь таких людей мы приказываем и ободряем в Господе Иисусе Христе, чтобы они спокойно выполняли свою работу и зарабатывали себе на жизнь. А вы, братья, не унывайте, делая добро. Если кто-то не подчиняется тому, что мы говорим в этом письме, обратите внимание на этого человека и не имейте с ним ничего общего, чтобы ему не было стыдно.
    • Иакова 1:27: «Религия, чистая и непорочная перед Богом Отцом, заключается в том, чтобы посещать сирот и вдов в их скорби и сохранять себя незапятнанными от мира».
    • 1 Иоанна 2: 15-17: «Не любите мир и все, что в мире. Если кто любит мир, то любви Отца нет в нем. Ибо все, что есть в мире — желания плоти, желания очей и гордыня жизни — не от Отца, а от мира.И мир уходит вместе с его желаниями, но всякий, кто исполняет волю Бога, пребывает вечно ».
    • Откровение 3:17: «Ибо вы говорите: я богат, я процветал и мне ничего не нужно, не понимая, что вы несчастны, жалки, бедны, слепы и наг».

    6. Убей жадность в своем сердце

    Кто такой жадный человек? Это политик? Как насчет генерального директора многомиллиардной компании? Или спортсмены, музыканты, актеры или актрисы жадны? Независимо от того, какой образ приходит вам в голову, вот что вам нужно знать о жадности: это нехорошо, и вам придется бороться с ней в своей жизни.

    Жадность — это плохо, и всем нам придется с ней бороться в жизни. По словам апостола Павла: «Итак умертвите все, что принадлежит вашей земной природе: разврат, нечистоту, похоть, злые желания и жадность, что есть идолопоклонство» (Кол. 3: 5).

    Есть большая вероятность, что вы, вероятно, не думаете, что у вас есть проблема с жадностью. Но позвольте мне задать вам следующие вопросы:

    • Довольны ли вы тем, сколько денег вы зарабатываете?
    • Хотите приобрести еще?
    • Не подавляет ли ваше желание денег и имущества ваш интерес к Богу?

    В жизни присутствие жадности будет приходить и уходить волнообразно, поэтому неплохо держать руку на пульсе своего сердца и уничтожить присутствие греха в своей жизни с помощью противоядия Евангелия. .

    • Genesis 12: 1-3: И сказал Господь Авраму: «Иди из страны твоей, и родины твоей, и дома отца твоего в землю, которую Я покажу тебе. И я сделаю из вас великий народ, и я благословлю вас и прославлю ваше имя, так что вы будете благословением. Я благословлю благословляющих тебя, и того, кто бесчестит тебя, Я прокляну, и благословятся в тебе все племена земные ».
    • Второзаконие 8:18: « Ты вспомнишь Господа Бог твой, потому что он дает тебе силу приобретать богатство, чтобы он мог подтвердить свой завет, который он клялся твоим отцам, как сегодня.
    • Притчи 15:27: «Жадный к неправедной наживе причиняет беспокойство своему дому, а ненавидящий взятки останется в живых».
    • Притчи 28:22: «Скупой человек спешит к богатству и не знает, что бедность постигнет его».
    • Притчи 28:25: «Жадный возбуждает раздор, а надеющийся на Господа обогатится».
    • Матфея 13:22: «Что же касается посеянного в тернии, то это тот, кто слышит слово, но мирские заботы и обман богатства заглушают слово, и оно оказывается бесплодным.
    • Марка 7: 21-22: «Ибо изнутри, из сердца человека исходят злые помыслы, сексуальная безнравственность, воровство, убийство, прелюбодеяние, зависть, злоба, обман, чувственность, зависть клевета, гордость, глупость ».
    • Луки 12: 13-21: «Кто-то из толпы сказал ему: ‘Учитель! Скажи моему брату разделить со мной наследство’. Но он сказал ему: ‘Человек, который сделал меня судья или арбитр над вами? И он сказал им: «Берегитесь и берегитесь всякой алчности, ибо жизнь человека не зависит от изобилия его имущества.И он рассказал им притчу, говоря: «Земля богатого человека производила много урожая, и он подумал про себя:« Что мне делать, потому что мне негде хранить свой урожай? »И он сказал:« Я сделаю это. это: Я снесу свои амбары и построю более крупные, и там я буду хранить все свое зерно и свое имущество. И я скажу своей душе: «Душа, у тебя накоплено достаточно добра на многие годы; расслабься, ешь, пей, веселись ». Но Бог сказал ему:« Глупец! В эту ночь от тебя требуется твоя душа, и то, что ты приготовил, кому они будут принадлежать? »Так поступает и тот, кто откладывает сокровища для себя, а не для Бога.
    • Римлянам 7: 7: «Что же мы скажем? Что закон есть грех? Ни в коем случае! Но если бы не закон, я бы не знал греха. Ибо я бы не знали бы, что значит желать, если бы в законе не было сказано: «Не желай» ».
    • 1 Коринфянам 5:11: « Но теперь я пишу вам, чтобы не общаться ни с кем, носит имя брата, если он виновен в сексуальной безнравственности или жадности, или является идолопоклонником, оскорбителем, пьяницей или мошенником — даже не есть с таким.
    • 1 Коринфянам 6: 9-10: «Или вы не знаете, что неправедные не наследуют Царствия Божия? Не обманывайтесь: ни развратники, ни идолопоклонники, ни прелюбодеи, ни люди, практикующие гомосексуальность, ни воры, ни алчные, ни пьяницы, ни хулители, ни мошенники не наследуют Царство Божие ».
    • Ефесянам 5: 5: «Ибо вы можете быть уверены в том, что всякий безнравственный или нечистый или алчный (то есть идолопоклонник) не имеет наследства в Царстве Христовом. И Бог.
    • 1 Фессалоникийцам 2: 5: «Ибо мы никогда не приходили со словами лести, как вы знаете, ни под предлогом для жадности — Бог свидетель».
    • Евреям 13: 5: «Храни свою жизнь свободную от любви к деньгам и довольствуйся тем, что у тебя есть, потому что он сказал:« Я никогда не оставлю тебя и не покину тебя ».
    • 1 Петра 5: 2-3: «Пастыри стадо Божье, которое среди вас, осуществляя надзор, не по принуждению, а охотно, как того желает Бог, не для постыдной выгоды, но с нетерпением; не доминировать над своими подчиненными, но быть примером для стада.
    • 2 Петра 2: 14-15: «У них глаза, полные прелюбодеяния, ненасытные для греха. Они соблазняют неустойчивые души. Их сердца воспитаны в жадности. Проклятые дети! Оставив верный путь, они имеют заблудились. Они пошли путем Валаама, сына Беора, который любил выгоду от своих проступков ».
    • Иакова 5: 1-6: «Придите же, богатые, рыдайте и рыдайте о грядущих на вас бедствиях. Ваше богатство сгнило, и ваши одежды изъедены молью.Ваше золото и серебро проржавели, и их ржавчина будет свидетельством против вас и съест вашу плоть, как огонь. Вы накопили сокровище в последние дни. Вот, заработная плата работников, которые косили ваши поля, которую вы удерживали мошенничеством, вопиет против вас, и крики жнецов достигли ушей Господа Саваофа. Вы жили на Земле в роскоши и потворстве своим слабостям. Вы откормили свои сердца в день бойни. Вы осудили и убили праведника.Он не сопротивляется вам ».

    7. Помните о долгах

    Есть хороший шанс, что у вас есть финансовая задолженность. Как я могу сделать такое смелое заявление? Просто. Согласно исследованиям, общий долг семьи в США В США на конец 2017 года было 13,15 триллиона долларов. Так что велика вероятность, что у вас есть какие-то долги.

    Поскольку долг очень распространен в Соединенных Штатах и ​​является основной причиной финансового стресса, важно понять точку зрения Бога на долг чтобы вы могли лучше управлять своими финансами.

    Итак, что Библия говорит о долге?

    Изучив библейские стихи о долге, вы откроете для себя три принципа:

    1. Бог не запрещает долги
    2. Бог сильно предостерегает от долгов
    3. Взять долги — это, как правило, плохо

    Даже несмотря на то, что Бог не запрещает долги, вы все же должны быть осторожны, когда думаете о том, чтобы взять долги. Также неплохо проконсультироваться с финансовым консультантом или благочестивым советником, чтобы обсудить ваше финансовое положение.

    Если у вас есть долги (не считая ипотечной ссуды), с молитвой подумайте о шагах, которые вы можете предпринять, чтобы как можно скорее выбраться из долга, особенно когда дело касается выплаты по кредитным картам.

    • Deuteronomy 28:12: «Господь откроет вам Свою добрую сокровищницу, небеса, чтобы дать дождю в землю вашу в свое время и благословить все дела рук ваших. И вы будете давать взаймы. многие народы, но ты не будешь брать взаймы «.
    • Екклесиаст 5: 4: «Когда вы даете обет Богу, не откладывайте его исполнение, ибо Он не любит глупцов.Выполни то, что обещал ».
    • Притчи 6: 1-5: «Сын мой, если ты обеспечил ближнего твоего, то дал обещание за пришельца, если ты пойман в ловушку слов твоих, пойман в ловушку. слова твоих уст, тогда сделай это, сын мой, и спаси себя, ибо ты попал в руку твоего ближнего: иди, поспеши и умоляй своего ближнего. Не давай своим глазам спать и своим векам не дремать; Вы, как газель из руки охотника, как птица из руки охотника.
    • Притчи 20:16: «Возьми мужскую одежду, когда он давал охрану чужому, и держи ее в залоге, когда он давал гарантию иностранцам».
    • Притчи 22: 7: «Богатый господствует над бедным, а заемщик — раб кредитора».
    • Притчи 22:26: «Не будь из тех, кто дает залог, дает залог за долги».
    • Псалом 37:21: «Нечестивый берет взаймы, но не возвращает, а праведник щедр и дает.
    • Матфея 5:42: «Давай просящему у тебя, и не отказывайся тому, кто берет у тебя взаймы».
    • Матфея 6:24: «Никто не может служить двум господам, потому что либо одного будет ненавидеть, а другого любить, либо будет предан одному и презирать другого. Вы не можете служить Богу и Деньги.»
    • Луки 6:35: «Но любите врагов ваших и делайте добро и давайте взаймы, не ожидая ничего взамен, и будет ваша награда велика, и вы будете сыновьями Всевышнего, ибо Он добр к неблагодарным и злым.”
    • Луки 14:28: « Кто из вас, желая построить башню, не сядет в первую очередь и не посчитает стоимость, достаточно ли у него для ее завершения? »
    • Римлянам 13: 7-8: «Платите всем, что им причитается: налоги, которым причитаются налоги, доходы, которым причитаются доходы, уважение, которому должны уважать, честь кому принадлежит честь. задолжал. Никому ничем не должны, кроме как любить друг друга, потому что любящий другого исполнил закон.«

    8. Управляйте своими деньгами

    Разве не было бы неплохо, если бы был хоть один библейский стих об управлении деньгами, который избавил бы вас от всех ваших финансовых забот? Хотел бы я чем-то поделиться, но это совсем не так. Чтобы управлять своими деньгами, вам нужно сделать два шага:

    1. Составьте план
    2. Работайте по своему плану

    Во-первых, вам нужен план.

    В вашем финансовом план, вам необходимо ответить на следующие вопросы:

    После того, как вы узнаете свои доходы и расходы, вам следует рассмотреть еще четыре вопроса:

    • Какие расходы вы можете сократить?
    • Сколько еще денег вы можете заплатить в счет погашения своих долгов ?
    • Можете ли вы дать больше денег своей церкви или некоммерческой организации?
    • Как вы можете сэкономить больше денег?

    Эти шаги помогут вам составить план, и есть много шаблонов личного бюджета, которые вы можете найти в Интернете, чтобы помочь ты r усилия.

    Во-вторых, после того, как вы составили план, вы должны работать над своим планом.

    На этом этапе вы должны посмотреть в зеркало и понять, что в вашей жизни нет никого, кто мог бы взять на себя ответственность за ваше финансовое положение.

    Вы должны платить по счетам.

    Вы должны использовать мобильные пожертвования или онлайн-пожертвования в вашу церковь.

    Вы должны бороться с искушением накопить еще больше долгов.

    К счастью, вы не одиноки в принятии решений. Вы можете найти прощение за плохой финансовый выбор во Христе и можете надеяться, что Он поможет вам выбраться из ваших финансовых проблем.

    • Второзаконие 15: 7: «Если среди вас один из ваших братьев станет бедным, в каком-либо из ваших городов в вашей стране, которую Господь, Бог ваш, дает вам, вы не должны ожесточать свое сердце и закрывать свое сердце. рука против твоего бедного брата.
    • Екклесиаст 7:12: «Ибо защита мудрости подобна защите денег, и польза знания состоит в том, что мудрость сохраняет жизнь того, кто имеет ее».
    • Притчи 3: 9-10: «Почитай Господа богатством твоим и начатками всех произведений твоих; тогда ваши амбары будут наполнены изобилием, и ваши чаны будут полны вина.
    • Притчи 10: 4: «Рука слабая ведет к бедности, а рука прилежных обогащает».
    • Притчи 14: 8: «Мудрость разумного — различать путь его, а глупость глупых обманывает».
      Луки 14: 28-30:
      «Кто из вас, желая построить башню, не сядет вначале и не подсчитает стоимость, достаточно ли у него для ее завершения? не в состоянии закончить, все, кто видит это, начинают насмехаться над ним, говоря: «Этот человек начал строить и не мог закончить.'»

    9. Больше денег, больше проблем

    Мы склонны беспокоиться о деньгах, что вполне логично. От роста стоимости жизни, слишком большого долга до непредвиденных расходов, есть масса причин, по которым мы можем беспокоиться о своем финансовом положении. Естественно, чтобы разрешить нашу ситуацию, первое, что делают многие из нас, включая меня, — это думать о том, чтобы заработать больше денег.

    Если бы я только мог получить повышение

    Было бы здорово, если бы я выиграл это приятное повышение.

    Я бы хотел когда-нибудь выиграть в лотерею.

    Разве не было бы хорошо иметь высокооплачиваемую подработку?

    Вот некоторые мысли, которые время от времени могут приходить вам в голову (хотя я не поддерживаю азартные игры). Но вот сделка, чтобы заработать больше денег:

    Увеличение количества денег может не решить ваших финансовых проблем.

    По словам Ричарда Уотса, автора Fables of Fortune , больше денег может вызвать у вас больше проблем.

    На первый взгляд кажется, что зарабатывать больше денег — это хорошо, и, возможно, это лучший вариант действий, который вы можете предпринять. Но это не серебряная пуля для решения всех финансовых проблем.

    Чтобы решить свои финансовые проблемы, стихи из Библии о денежных заботах побуждают нас сделать следующий шаг:

    Доверься Господу.

    Я знаю, это звучит банально, но выслушайте меня.

    Да, вам нужно будет составить план, скорректировать свои расходы и выбраться из долгов. Но суть вашей проблемы не в ваших финансах.

    Суть вашей проблемы в том, поклоняетесь ли вы своим деньгам или поклоняетесь своими деньгами.

    Вот что мы узнаем о Боге и наших деньгах из стихов Библии о денежных проблемах:

    • Бог позаботится о вас
    • Бог знает о вашем финансовом положении
    • Бог простит вас, если вы сделали греховный финансовый выбор
    • Бог не хочет, чтобы вы беспокоились о деньгах
    • Бог хочет, чтобы вы знали, что жизнь — это больше ваши отношения с Богом
    • Бог хочет, чтобы вы сначала искали Его, прежде чем искать больше денег

    Сегодня, если вы Вы обеспокоены своим финансовым положением, найдите время, чтобы прочитать эти библейских стихов о деньгах забот, поразмышлять над ними и сделайте перерыв, чтобы помолиться.

    Библейские стихи о деньгах

    • 1 Паралипоменон 29:14: «Но кто я и что такое мой народ, что мы можем предложить таким образом с готовностью? Потому что все исходит от тебя, и мы дали тебе свое собственное ».
    • Екклесиаст 5:10: «Любящий деньги не насытится деньгами, и любящий богатство доходом своим: это тоже тщеславие».
    • Притчи 3: 9-10: «Почитай Господа богатством твоим и начатками всех произведений твоих; тогда ваши амбары будут наполнены изобилием, и ваши чаны будут полны вина.
    • Притчи 11:28: «Кто надеется на богатство свое, падет, а праведники будут процветать, как зеленый лист».
    • Притчи 12:25: «Тревога в сердце человека давит на него, но доброе слово радует его».
    • Притчи 23: 4-5: «Не трудись, чтобы приобрести богатство; будь достаточно проницательным, чтобы воздержаться. Когда твои глаза загораются, оно исчезает, потому что внезапно у него появляются крылья, летящие, как орел, в сторону. небеса.
    • Псалом 55:22: «Возложи свое бремя на Господа, и Он поддержит тебя; Он никогда не допустит отступления праведников».
    • Псалом 56: 3: «Когда я боюсь, я полагаюсь на тебя».
    • Псалом 62:10: «Не надейтесь на вымогательство; не возлагайте тщетных надежд на грабеж; если богатства умножаются, не надейтесь на них».
    • Псалом 94:19: «Когда у моего сердца много забот, твои утешения веселят мою душу.
    • Матфея 6: 19-21: «Не собирайте себе сокровищ на земле, где моль и ржавчина губят и где воры подкапывают и крадут, но собирайте себе сокровища на небе, где ни моль и ржавчина не разрушают и где воры не влезают и не крадут. Ибо где ваше сокровище, там будет и ваше сердце ».
    • Матфея 6: 25-34: «Посему говорю вам: не беспокойтесь ни о своей жизни, ни о том, что вы будете есть или что пить, ни о своем теле, во что оденетесь.Разве жизнь не больше пищи, а тело — одежды? Посмотрите на птиц небесных: они ни сеют, ни жнут, ни собирают в житницы, а ваш Небесный Отец кормит их. Разве вы не дороже их? А кто из вас, беспокоясь, может добавить хоть час к своей жизни? А почему ты беспокоишься об одежде? Посмотрите на полевые лилии, как они растут: они не трудятся и не прядут, но я говорю вам, что даже Соломон во всей своей славе не был одет, как один из них. Но если Бог так одевает полевую траву, которая сегодня живая, а завтра бросается в печь, неужели Он больше не оденет тебя, маловерный? Поэтому не беспокойтесь и не говорите: «Что нам есть?» Или «Что нам пить?» Или «Во что одеться?» Ибо язычники ищут всего этого, и Отец ваш Небесный знает, что все это вам нужно. .Но ищите прежде Царства Божьего и правды Его, и все это приложится вам. Поэтому не беспокойтесь о завтрашнем дне, потому что завтра будет тревожиться само за себя. Достаточно на день — это его собственная беда ».
    • Матфея 11: 28-30: «Придите ко мне все трудящиеся и обремененные, и я успокою вас. Возьмите на себя мое иго и научитесь у меня, ибо я кроток и смирен. в сердце, и ты найдешь покой душам твоим, ибо иго мое легкое, и бремя мое легкое.
    • Марка 4:19: «Но мирские заботы и обман богатства и желания чего-то другого входят и заглушают слово, и оно оказывается бесплодным».
    • Марка 8:36: «Ибо какая польза человеку приобрести весь мир, а душе своей повредить?»
    • Луки 8:14: «Что же до того, что упало в терновник, то это те, кто слышат, но, идя своим путем, они задыхаются от забот, богатств и удовольствий жизни и их плод не созревает.
    • Луки 12: 22-34: «И он сказал своим ученикам:« Посему говорю вам: не беспокойтесь ни о своей жизни, ни о том, что вы будете есть, ни о своем теле, что вы хотите. Ибо жизнь больше пищи, а тело больше одежды. Взгляните на воронов: они не сеют и не жнут, у них нет ни хранилища, ни сарая, и тем не менее Бог кормит их. Насколько вы ценнее птиц ! И кто из вас, беспокоясь, может добавить хоть один час к своей продолжительности жизни? Если тогда вы не можете сделать такую ​​мелочь, почему вы беспокоитесь об остальном? Посмотрите на лилии, как они растут: они не трудятся и не прядут, но я говорю вам, что даже Соломон во всей своей славе не был одет, как один из них.Но если Бог так одевает траву, которая сегодня жива в поле, а завтра бросит в печь, то насколько больше Он оденет тебя, маловерный! И не ищите, что вам есть и что пить, и не беспокойтесь. Ибо все народы мира ищут этих вещей, и ваш Отец знает, что они вам нужны. Вместо этого ищите его королевство, и это добавится к вам. Не бойся, маленькое стадо, ибо твой Отец рад дать тебе Царство. Продавайте свое имущество и раздайте нуждающимся.Обеспечьте себя денежными мешками, которые не стареют, сокровищем на небесах, которое непрестанно, где никакой вор не приближается и никакая моль не уничтожает. Ибо где ваше сокровище, там будет и ваше сердце ».
    • Луки 16: 10-12: «Верный в малом верен и во многом, а нечестный в малом нечестен и во многом. Итак, если вы не были верны в неправедном богатстве, кто доверит вам истинное богатство? И если ты не был верен в чужом, кто даст тебе твое? »
    • Иоанна 14:27: «Мир оставляю вам; мир Мой даю вам.Я даю вам не то, что мир дает. Да не тревожатся сердца ваши и не бойтесь ».
    • Филиппийцам 4: 6: «Ни о чем не беспокойтесь, но во всем в молитве и мольбе с благодарением открывайте свои просьбы Богу».
    • Евреям 13: 5-6: «Храни свою жизнь свободную от любви к деньгам и довольствуйся тем, что у тебя есть, ибо он сказал:« Я никогда не оставлю тебя и не покину тебя ». Поэтому мы можем с уверенностью сказать: «Господь мне помощник; я не буду бояться; что может сделать со мной человек?»
    • 1 Петра 5: 7: «Возложите на него все свои тревоги, потому что он заботится о вас.»

    Ознакомьтесь с этими дополнительными сообщениями из библейских стихов

    Для получения дополнительных воодушевляющих стихов из Библии и сообщений из библейских стихов ознакомьтесь с этими ресурсами:

    1. Более 100 поощрительных библейских стихов и религиозных цитат
    2. 100 библейских стихов о молитве и молитвах
    3. 36 библейских стихов о папах на День отца
    4. Люблю тебя вечно, мама | Библейские стихи о матери и Дне матери
    5. Более 100 библейских стихов на День благодарения, которые сделают вас благодарными
    6. 19 критических библейских стихов о жадности: объяснение, применение, и иллюстрировано
    7. библейских стихов о матерях на День матери
    8. библейских стихов о долгах для активного роста
    9. 29 вдохновляющих рождественских цитат и рождественских библейских стихов
    10. библейских стихов о деньгах и имуществе
    11. 100+ библейских стихов на День благодарения, которые сделают вас благодарными
    12. Постройте свой бизнес на вере: 55 библейских стихов о бизнесе
    13. A Библейское руководство по принятию решений: 100 библейских стихов о том, как делать выбор
    14. 30+ библейских стихов об экономии денег и инвестировании
    15. 67 Вдохновляющих библейских стихов о любви и браке
    16. Десятина в Библии: более 100 стихов из Священных Писаний о щедрости и щедрости
    17. Build Ваш бизнес о вере: 55 библейских стихов о бизнесе »
    18. « Библейские стихи о работе и работе для Бога »
    19. Темы для изучения Библии для небольших групп + советы по организации церковной небольшой группы‍‍
    20. Новый Завет Книги Библии: что вам нужно знать
    21. «Непростительный грех»: подробное руководство
    22. 26 библейских стихов о технологиях
    23. 197 Вдохновляющие цитаты и библейские стихи

    Примечание редактора: Этот пост был обновлен 29 мая 2020 года для обеспечения точности и полноты.

    23 Поощрение библейских стихов и Священных Писаний поднять вам настроение в 2021 году

    Когда вы находитесь в эпицентре жизненных бурь, бывает трудно найти в себе силы, чтобы продолжать идти. А когда друг, любимый человек или член вашей церкви сталкивается с испытаниями, трудно понять, как их ободрить. T К счастью, есть много обнадеживающих стихов из Библии, к которым мы можем обратиться.

    Слова Иисуса могут утешить нас, когда мы чувствуем себя разбитыми, усталыми и никчемными.Павел и другие авторы Нового Завета могут наполнить нас и вдохновить противостоять испытаниям христианской жизни. Подобно израильтянам, мы тоже можем полагаться на обещания Бога в самый темный час.

    Мы собрали 23 обнадеживающих стиха из Библии. Независимо от того, боретесь ли вы или близкие вам люди с искушением, в самый разгар кризиса или просто пытаетесь идти дальше, Бог может использовать эти стихи, чтобы поднять вас.

    1. Я успокою вас (Матфея 11: 28–30)

    «Придите ко мне, все вы, утомленные и обремененные, и я успокою вас.Возьмите на себя мое иго и научитесь у меня, потому что я кроток и смирен сердцем, и вы найдете покой для своих душ. Ибо мое иго легкое, и моя ноша легка ».

    Евреям, жившим во дни Иисуса, было трудно нести два постоянных бремени: Рим и Закон Моисея. Один постоянно их угнетал, а другой требовал от них невозможного. Иисус предложил более легкое иго и более легкое бремя.

    Хотя нас не угнетает Рим и мы как христиане не связаны заветом между Богом и Израилем, Иисус по-прежнему предлагает покой нашим душам.И это хорошо, потому что жизнь утомляет . Между работой, школой, служением, счетами, отношениями и всем остальным легко почувствовать себя подавленным давлением и ожиданиями, которые нас угнетают. Иисус не просит нас работать ради того, чего ожидает от нас мир. Когда мы идем к нему и сосредотачиваемся на вещах, которые имеют значение для его , мы можем найти покой для наших душ.

    В то время как обстоятельства вашей жизни могут подтолкнуть вас к физическому, эмоциональному или умственному пределу, Иисус предлагает нам более легкое иго и более легкое бремя.

    2. Поэтому мы не унываем (2 Коринфянам 4: 16–18)

    «Поэтому мы не унываем. Хотя внешне мы истощаемся, но внутри мы обновляемся день за днем. Ибо наши легкие и сиюминутные проблемы приносят нам вечную славу, которая намного превосходит их все. Итак, мы сосредотачиваемся не на том, что видим, а на том, что невидимо, поскольку то, что видим, временно, а то, что невидимо, вечно ».

    Болезни, травмы и физические проблемы могут заставить нас неприятно осознавать, насколько мы уязвимы.Но как бы мы ни чувствовали себя сломленными, Бог может обновить нас изнутри. Ваше тело не является отражением вашего духа. И если мы переносим трудности ради Христа — на мгновение, месяц или всю жизнь — наши испытания и невзгоды будут ничем по сравнению с той славой, которую мы испытаем, когда Христос вернется и призовет нас домой.

    Речь не идет об уменьшении тяжести ваших страданий. Речь идет о том, чтобы увидеть вашу боль и свою борьбу рядом с триумфом креста и обещанием вечной жизни с Иисусом.Бог дает нам силы терпеть каждый день, и в конце этой жизни Он приготовит нечто гораздо большее для тех, кто упорствует.

    3. Пусть настойчивость завершит свое дело (Иакова 1: 2–4)

    «Считайте это чистой радостью, мои братья и сестры, всякий раз, когда вы сталкиваетесь с различными испытаниями, потому что вы знаете, что испытание вашей веры производит стойкость. Пусть настойчивость завершит свою работу, чтобы вы могли стать зрелыми и цельными, ни в чем не испытывая недостатка ».

    Когда тебе больно, не очень приятно слышать, как кто-то говорит: «То, что тебя не убивает, делает тебя сильнее.Но в первом столетии именно это Иаков сказал первым христианам, столкнувшимся с постоянной угрозой преследований. Это было не для того, чтобы преуменьшить значение их боли и страданий, но чтобы показать кое-что о том, что происходит, когда наша вера подвергается испытанию. По мере того, как вы терпите, ваша способность терпеть растет. Когда вы упорно переживаете что-то трудное, другие переживания по сравнению с ними кажутся легкими.

    С каждым новым испытанием — будь то потеря любимого человека, медицинский диагноз, финансовый кризис, борьба с грехом или что-то еще — у вас есть возможность проявить себя как более зрелый и полный последователь Христа.Пастор Фрэнсис Чан сравнивает это с процессом очистки драгоценных металлов, которые необходимо многократно плавить, чтобы удалить примеси и получить конечный продукт.

    4. Ни о чем не беспокойтесь (Филиппийцам 4: 6–7)

    «Ни о чем не беспокойтесь, но в любой ситуации молитвой и прохождением, с благодарением излагайте свои просьбы Богу. И мир Божий, превосходящий всякое понимание, будет охранять ваши сердца и ваши умы во Христе Иисусе.”

    Тревожные расстройства ежегодно затрагивают почти 20 процентов населения США. Нам есть о чем беспокоиться. Библия не говорит нам не беспокоиться, потому что то, о чем вы беспокоитесь, не имеет значения. Скорее, он предлагает решение для беспокойства, которое мы испытываем в данный момент: если вас что-то беспокоит, принесите это Богу. Молитесь и просите Бога помочь вам с вашим беспокойством.

    Обратите внимание, что Бог не просто дает нам «мир». Это мир Божий. Когда мы приносим свои беспокойства Богу, мы получаем тот же мир, который есть у Бога , мир, который «превосходит всякое понимание» и не имеет смысла в наших обстоятельствах.Бог защищает ваше сердце от забот, которые сатана хочет, чтобы вы поглотили.

    5. Подстрекайте друг друга (Евреям 10: 24–25)

    «И давайте подумаем, как мы можем побуждать друг друга к любви и добрым делам, не прекращая встречаться вместе, как некоторые имеют обыкновение делать, но подбадривая друг друга — и тем более, когда вы видите приближение Дня. . »

    Если вы чувствуете разочарование, не позволяйте этому изолировать вас. И когда окружающие расстроены, не позволяйте им уйти в одиночество.Иногда одиночество может восстановить нас, но, будучи частью тела Христа, мы призваны «нести бремя друг друга» (Галатам 6: 2) и поднимать друг друга. Мы созданы для общества, и здоровая церковь является источником ободрения, где мы любим друг друга и вдохновляем друг друга служить другим.

    Ищете еще более вдохновляющие стихи из Библии, чтобы поднять настроение окружающим? Прочтите нашу запись в блоге: Священные Писания, к которым нужно обратиться в трудные времена.

    6. Не убоюсь зла, потому что Ты со мной (Псалом 23)

    «Господь мой пастырь, я ни в чем не нуждаюсь.

    Он заставляет меня лечь на зеленых пастбищах,

    он ведет меня к тихим водам,

    он освежает мою душу.

    Он ведет меня правильными путями

    ради его имени.

    Хотя я иду

    через самую темную долину,

    Не убоюсь зла,

    ибо ты со мной;

    ваш жезл и ваш посох,

    они утешают меня.

    Ты готовишь передо мной стол

    в присутствии моих врагов.

    Ты помазываешь мою голову маслом;

    моя чашка переполнена.

    Несомненно, твоя доброта и любовь последуют за мной

    все дни моей жизни,

    и я буду жить в доме Господнем

    навсегда ».

    Пастух ведет, защищает и заботится об овцах. Как наш пастырь, Бог направляет нас к добру, и когда Он с нами (что всегда), нам не нужно ничего бояться.

    7. Мужайтесь! Я победил мир (Иоанна 16:33)

    «Я сказал вам это, чтобы вы имели мир во Мне.В этом мире у тебя будут проблемы. Но мужайтесь! Я победил мир ».

    Перед тем, как Иисус был предан и взят на распятие, он сказал своим ученикам, что произойдет в грядущие дни, когда его больше не будет с ними. Он рассказал им об ужасных вещах, которые могут с ними произойти, но также о невероятном даре, который ожидает тех, кто верит в него: о Святом Духе, который будет жить в них. Больше всего он побуждал своих учеников продолжать доверять ему и оставаться в нем (Иоанна 15: 4).

    В Иисусе мы можем наслаждаться даром мира, зная, что что бы ни случилось на нашем пути, мы с кем-то, кто победил мир — и победил смерть!

    8. Бог заботится о тебе (1 Петра 5: 7)

    «Возложите на него все свои беспокойства, потому что он заботится о вас».

    Легко думать, что наши проблемы слишком малы и незначительны, чтобы волновать Бога. Но реальность такова, что Бог, создавший вселенную, заботится о вас. Настолько, что он хочет, чтобы вы доставили ему свои беспокойства.Подобно тому, как он призывает нас нести бремя друг друга (Галатам 6: 2), Бог берет наши проблемы на Себя. И хотя наши неудачи и проблемы могут быть больше, чем мы чувствуем, что можем справиться, Бог обладает безграничной способностью поглотить наше беспокойство.

    В этом стихе Бог, сотворивший вас, говорит: «Почему бы тебе просто не позволить мне, , об этом беспокоиться?»

    9. Бог даст выход (1 Коринфянам 10:13)

    «Ни одно искушение не настигло вас, кроме общего для человечества.И Бог верен; он не позволит вам искушаться сверх того, что вы можете вынести. Но когда вы испытываете искушение, он также предоставит выход, чтобы вы могли его вынести ».

    Грех часто заставляет нас чувствовать себя одинокими в своей борьбе. Стыд позволяет нам поверить в то, что мы исключительно злы из-за искушений, с которыми мы сталкиваемся в наших сердцах и умах. Но когда Павел написал церкви в Коринфе — древнегреческом городе, который имел репутацию разврата, — он сказал им, что их искушение было просто частью человеческого существования.

    Он также рассказал им секрет об искушении: оно никогда не будет больше, чем вы можете вынести, и всегда есть выход.

    Когда вы находитесь в процессе искушения согрешить, вам может казаться, что вы неизбежно собираетесь напортачить. Но это не так. Выход есть всегда. Это может быть нелегко. Это может иметь последствия. Но если вы посмотрите, оно есть, и вы сможете преодолеть искушение, с которым столкнулись.

    10. Достаточно моей благодати для вас (2 Коринфянам 12: 9–10)

    «Но он сказал мне:« Моей благодати достаточно для тебя, потому что моя сила совершается в слабости.Поэтому я с большей радостью буду хвалиться своими слабостями, чтобы сила Христа почила во мне. Вот почему, ради Христа, я радуюсь слабостям, оскорблениям, лишениям, гонениям, трудностям. Ибо когда я слаб, тогда я силен ».

    На протяжении всего Священного Писания Бог демонстрирует образец своей силы, когда ситуации выглядят наиболее безнадежными. Когда Гедеон привел армию для борьбы с мадианитянами в книге Судей 7, Бог сказал ему, что было слишком много людей, поэтому, если они выиграют битву, никто не приписывает эту победу Господу — они отдадут себе всю заслугу.Пройдя серию шагов, Бог сократил их армию из 32 000 до 300. Они легко выиграли битву, и Бог получил всю славу.

    Сила Христа может больше всего сиять в самые слабые моменты, когда мы меньше всего можем полагаться на самих себя. Каждый момент слабости — это возможность для Иисуса раскрыть Свою силу.

    11. Я могу сделать все это через Того, Кто дает мне силу (Филиппийцам 4: 12–13)

    «Я знаю, что значит нуждаться, и знаю, что значит иметь много.Я узнал секрет довольства в любой ситуации, будь то сытый или голодный, в достатке или в нужде. Я могу сделать все это через того, кто дает мне силы ».

    Сразу после того, как он сказал филиппийцам, что мир Божий защитит их сердца от тревог (Филиппийцам 4: 6–7), Павел делится, что в этом секрет того, как быть довольным в любой ситуации. Неважно, каковы ваши обстоятельства. Если вы принесете свои заботы Богу, он даст вам возможность быть довольным, независимо от того, удовлетворяются ли ваши потребности прямо сейчас или нет.

    Но вы не можете сделать это самостоятельно. Чтобы быть довольными в трудные времена, мы должны полагаться на силу Бога, а не на свою собственную. К счастью, Бог может дать нам эту силу, когда мы приходим к Нему в молитве.

    12. Он может помочь искушаемым (Евреям 2:18)

    «Так как он сам пострадал, когда был искушаем, он может помочь искушаемым».

    Иисус был полностью человеком и полностью Богом. Мы часто сосредотачиваемся на физической природе человеческой натуры Иисуса.Он спал (Матфея 8:24). Он плакал (Иоанна 11:35). Он ел (Марка 14:18). Но легко забыть, что Иисус тоже был искушаем согрешить. Хотя Иисус был единственным совершенным человеком, он был «полностью человеком во всех отношениях» (Евреям 2:17) и был «искушаем во всех отношениях, как и мы» (Евреям 4:15).

    Иисус никогда не грешил, но поскольку Он был искушаем и понимает нашу слабость (Евреям 4:15), он может помочь нам, когда мы боремся.

    13. Будь сильным и мужественным (Иисуса Навина 1: 9)

    «Разве я не приказал тебе? Будь сильным и смелым.Не бойтесь; не отчаивайтесь, ибо Господь, Бог ваш, будет с вами, куда бы вы ни пошли ».

    Когда Моисей умер, в Израиле была огромная пустота. Кто их возглавит? Как еще кто-нибудь мог занять эту обувь? Иисус Навин, вероятно, чувствовал себя плохо подготовленным и разочарованным, поэтому Бог напомнил ему об обещаниях, данных Богом своему народу, указав на Второзаконие 31: 6.

    С помощью скинии (жилища Бога) израильтяне получили уникальное удовольствие от присутствия Бога в древнем мире.Но как христиане сегодня, у нас есть кое-что еще лучше: мы, , храм Бога, и Его Дух обитает в нас , (1 Коринфянам 3:16). Таким образом, ободрение Бога для израильтян по-прежнему звучит для нас сегодня — Он никогда не оставит и не оставит нас. Благодаря этому мы можем быть сильными и смелыми.

    14. Ибо я знаю планы, которые у меня есть для тебя (Иеремия 29:11)

    «Ибо я знаю планы, которые у меня есть для вас, — провозглашает Господь, — планы, чтобы обеспечить вам процветание, а не причинять вам вред, планы, дающие вам надежду и будущее.’»

    Это один из самых популярных стихов во всем Священном Писании, и вы найдете его на бесчисленном количестве христианских товаров из-за его ободряющего послания. Но прежде чем мы будем цепляться за эти слова, важно подумать, откуда они взялись.

    Когда Иеремия поделился этими словами с израильтянами, они столкнулись с одним из самых мрачных периодов в древней еврейской истории: вавилонским изгнанием. Царь Навуходоносор разрушил храм Бога и взял в плен многих евреев, заставив их жить среди вавилонян и принять вавилонскую культуру.Этот период длился 70 лет, и большинство людей, которые слышали эти слова, вероятно, не дожили до того, чтобы испытать исполнение Божьего обещания.

    Это не обещание, что скоро ваши проблемы закончатся, и Бог сделает вас успешными и счастливыми. Это обещание, что Бог не является источником нашей боли и что, в конце концов, Божий план осуществится навсегда (Откровение 21: 1–4).

    15. Его сострадание никогда не перестает (Плач 3: 22–23)

    «Из-за великой любви Господа мы не истреблены,

    за его сострадание никогда не подводит.

    Они новые каждое утро;

    велика ваша верность ».

    Каждый день появляются новые возможности испытать Божью милость и сострадание. Не всегда легко увидеть их, когда мы расстроены, но Бог верен, Его любовь окружает нас, и Он глубоко озабочен нашим благополучием. И каждый день он демонстрирует свою любовь к нам.

    16. Я укреплю тебя и помогу тебе (Исаия 41:10)

    «Не бойтесь, ибо Я с вами;

    не унывайте, ибо Я ваш Бог.

    Я укреплю тебя и помогу тебе;

    Я поддержу тебя праведной рукой моей ».

    Бывают моменты, когда обстоятельства и неопределенность, с которой вы сталкиваетесь, заставляют вас бояться. Но Бог хочет, чтобы вы помнили, что он всегда с вами; в результате вам не нужно бояться этих вещей. Если задача кажется вам слишком сложной, возможно, так оно и есть. Но Бог ничего не может сделать. И он может дать вам силы и помочь преодолеть препятствия, с которыми вы сталкиваетесь.

    17. Бог утешает нас, чтобы мы могли утешать других (2 Коринфянам 1: 3–4)

    «Хвала Богу и Отцу Господа нашего Иисуса Христа, Отцу сострадания и Богу всякого утешения, Который утешает нас во всех наших бедах, чтобы мы могли утешить тех, кто попадает в беду, утешением, которое мы получаем сами. от Бога.»

    Из своей любви к нам Бог утешает нас, когда мы разочарованы и обеспокоены. Как его сосуды, мы можем приносить такое же утешение и тем, кто нас окружает.

    18. Позвольте Богу беспокоиться о ваших нуждах (Матфея 6:27)

    «Кто из вас, беспокоясь, может добавить хоть одно мгновение в вашу жизнь?»

    В Нагорной проповеди Иисус попросил своих слушателей взглянуть на красоту и простоту творения вокруг них. Бог украшает каждый цветок великолепием и кормит воробьев, хотя цветы быстро умирают, а воробьи так мало стоят (от Матфея 6: 26–30).

    Он не преуменьшал значения того, о чем мы беспокоимся.Иисус напоминал им (и нам сегодня), что тревожный ничего не меняет. Вместо этого Иисус сказал верить, что Бог удовлетворит наши нужды — доказательство этого есть повсюду вокруг нас. Когда вы или кто-то из ваших знакомых изо всех сил пытаетесь выжить, помните, что как бы сильно Бог ни любил растения и животных, которых он создал, он умер за нас, , потому что он любит нас (Иоанна 3:16), и мы можем доверять ему обеспечьте нас.

    19. Мой Бог удовлетворит все твои нужды (Филиппийцам 4:19)

    «И Бог мой восполнит все ваши нужды по богатству славы Своей во Христе Иисусе.”

    В своем письме к Филиппийцам Павел повторил слова Иисуса, взяв за пример свою жизнь. На протяжении своего служения Павел несколько раз терпел кораблекрушение, его избивали до смерти, и он постоянно рисковал быть убитым. Он также проводил время в бедности, и ему нечего было есть (Филиппийцам 4: 12–13). Благодаря этому опыту Павел знал, что Бог удовлетворит его нужды — и он мог с уверенностью пообещать, что Бог удовлетворит и наши нужды.

    Ищете еще более вдохновляющие стихи из Библии, чтобы поднять настроение окружающим? Прочтите нашу запись в блоге: 20 библейских стихов о силе.

    20. Ты мое убежище и мой щит (Псалом 118: 114–115)

    «Ты мое убежище и мой щит;

    Я возлагаю надежду на Ваше слово.

    Прочь от меня, злодеи,

    , чтобы я мог соблюдать повеления Бога моего! »

    Когда ребенок хочет чувствовать себя в безопасности, он бежит к взрослому, которому доверяет, или к любимому укрытию. Псалмопевец сказал, что когда нам нужна безопасность и утешение, мы можем бежать к Богу, нашему великому защитнику.Подобно могучей крепости или непроницаемому щиту, Бог может поглощать удары, которые наносит нам жизнь, и может уберечь нас от поражения.

    Вы можете доверять обещаниям Бога и полагаться на Его силу.

    21. Помощь моя от Господа (Псалом 121)

    «Я поднимаю глаза на горы —

    .

    откуда приходит моя помощь?

    Моя помощь от Господа,

    Создатель неба и земли.

    Он не даст вашей ноге соскользнуть —

    тот, кто наблюдает за вами, не уснет;

    действительно, тот, кто наблюдает за Израилем

    не будет ни дремать, ни спать.

    Господь смотрит на тебя —

    Господь — тень твоя одесная;

    солнце днем ​​тебе не навредит,

    ни луна ночью.

    Господь сохранит вас от всякого зла —

    он будет охранять вашу жизнь;

    Господь присмотрит за твоим приходом и уходом

    сейчас и во веки веков ».

    Никогда не бывает момента, когда Бог точно не знает, что происходит в вашей жизни.Он всегда наблюдает за вами, ждет, чтобы помочь вам. Какая бы помощь вам ни понадобилась, какой бы незначительной она ни была, вы можете просто попросить — и Бог, который поставил звезды на место и создал небеса, поддержит вас.

    22. Он сделает ваши стези прямыми (Притчи 3: 5–6)

    «Надейся на Господа всем сердцем

    и не полагайтесь на свое собственное понимание;

    во всем подчиняйтесь ему,

    , и он сделает ваши пути прямыми ».

    Это может обескураживать, когда вы не понимаете, почему что-то случилось с вами или тем, кто вам небезразличен.Библия не объясняет всего, но она говорит нам, что делать, если мы чего-то не понимаем: доверять.

    Не все имеет смысл. И даже когда мы думаем, что что-то работает, мы можем неправильно понять, что происходит на самом деле, потому что наше собственное понимание человеческое и подвержено ошибкам. Но если мы доверяем власти, мудрости и силе Бога, мы будем знать, как двигаться вперед в любой ситуации, независимо от того, как далеко мы можем заглянуть в будущее или куда, по нашему мнению, он идет.

    23.Вы дороже многих воробьев (Луки 12: 6-7)

    «Разве пять воробьев не продаются за два гроша? Но ни один из них не забыт Богом. В самом деле, даже волосы на твоей голове сочтены. Не бойся; ты дороже многих воробьев ».

    жизней воробьев были настолько малы, что каждая стоила меньше пенни. Фактически, параллельный отрывок из Евангелия от Матфея (Матфея 10:29) говорит нам, что два были проданы за пенни, и поэтому Лука раскрывает здесь, что если вы купили четыре, один был брошен бесплатно .Но Бог знает каждого воробья, как бы мало он ни ценил людей.

    И вы стоите больше, чем многие из них.

    Бог знает вас лучше, чем вы сами (вы не можете даже сосчитать волос на голове, не говоря уже о том, чтобы сосчитать и запомнить каждый). И хотя это может показаться тривиальной информацией, Иисус говорит о следующем: Бог знает вас так хорошо, что никто не может повредить волосок на вашей голове без его ведома. Вы настолько ценны для Бога, который вас создал, что он нашел время, чтобы подробно ознакомиться со всеми подробностями о вас.

    Ищете еще более вдохновляющие стихи из Библии, чтобы поднять настроение окружающим? Прочтите нашу запись в блоге: 20 библейских стихов о силе.

    Ободряющие стихи из Библии

    Если вы знаете, где искать, Библия полна ободрения. Спросите любого христианина, к каким отрывкам они обращаются, и вы, вероятно, найдете гораздо больше, чем мы здесь перечислили. Ищете ли вы ободрения для себя или пытаетесь поднять настроение кому-то, кто вам небезразличен, эти отрывки стоит запомнить, чтобы ваше сердце было наполнено словами, которые вдохновляют и вселяют надежду.

    Делиться воодушевляющими стихами из Библии

    Если вы руководитель церкви, может быть трудно узнать каждого члена вашей общины и взаимодействовать с ним. Очень важно сделать так, чтобы ваши люди чувствовали себя увиденными и услышанными, особенно когда они переживают более трудные времена. Это позволяет вам отправлять им вдохновляющие стихи из Библии, подобные перечисленным выше.

    Но как вы можете оставаться на связи со своим народом? Есть несколько действительно отличных онлайн-инструментов, которые помогают руководителям церкви узнавать, расти и сохранять своих людей.Платформа, подобная Pushpay, позволяет вам не только связываться с церковным сообществом напрямую с их телефонов; это также позволяет вовлекать людей в более глубокое взаимодействие, связывая их друг с другом.

    Подобные инструменты помогают вашим людям получать поддержку и поддержку, в которых они нуждаются, даже если они не в церкви по воскресеньям. Нажмите ниже, чтобы узнать больше об этих инструментах.

    Райан Нельсон

    Райан был волонтером-молодежным лидером в Young Life в течение восьми лет.

    Добавить комментарий

    Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *