Что за часть речи это: Слово «это» какая часть речи?
By: Date: 04.12.1970 Categories: Разное

Содержание

Слово «и» какая часть речи?

Слово «и» — это слу­жеб­ная часть речи сочи­ни­тель­ный союз, части­ца или меж­до­ме­тие в зави­си­мо­сти от смыс­ла контекста.

Понять, какая часть речи сло­во «и», помо­жет выяс­не­ние его функ­ции в предложении.

В рус­ском алфа­ви­те «и» — это деся­тая бук­ва, кото­рая обо­зна­ча­ет глас­ный звук [и]. Тем не менее в выска­зы­ва­нии это само­сто­я­тель­ное сло­во, хотя невоз­мож­но себе пред­ста­вить, что оно может обо­зна­чать пред­мет (звез­да, весе­лье) как имя суще­стви­тель­ное, при­знак пред­ме­та (горя­чий, бес­тол­ко­вый) как имя при­ла­га­тель­ное или дей­ствие (пла­тить, меч­тать) как гла­гол. Названные само­сто­я­тель­ные части речи име­ют общее зна­че­ние, мор­фо­ло­ги­че­ские при­зна­ки и выпол­ня­ют опре­де­лен­ную син­так­си­че­скую роль в пред­ло­же­нии, чего не ска­жешь о сло­ве «и».

Оно не име­ет пол­но­цен­но­го  лек­си­че­ско­го зна­че­ния, не назы­ва­ет пред­мет или дей­ствие, не име­ет грам­ма­ти­че­ских при­зна­ков и не явля­ет­ся чле­ном пред­ло­же­ния. Все эти при­зна­ки в сово­куп­но­сти дадут понять, что перед нами одно из слов слу­жеб­ных частей речи:

  • пред­лог
  • союз
  • части­ца

К какой слу­жеб­ной части речи при­над­ле­жит рас­смат­ри­ва­е­мое сло­во, опре­де­лим по его роли в предложении.

Слово «и» — это союз

Чтобы выяс­нить функ­цию это­го сло­ва в сооб­ще­нии, рас­смот­рим примеры:

Сосны и ели гнут­ся по тяже­стью выпав­ше­го ночью снега.

Дует вете­рок, и по небу неспеш­но, как ста­до ове­чек, плы­вут бело­снеж­ные обла­ка.

По нашим наблю­де­ни­ям это сло­во слу­жит для свя­зи одно­род­ных чле­нов пред­ло­же­ния или объ­еди­ня­ет про­стые пред­ло­же­ния в слож­ное. По этим при­зна­кам мож­но сде­лать вывод, что оно явля­ет­ся союзом.

А какой это союз?

В рус­ском язы­ке различают

Союз «и» соеди­ня­ет рав­но­прав­ные чле­ны пред­ло­же­ния (одно­род­ные) и про­стые пред­ло­же­ния в слож­ное. Он выра­жа­ет пере­чис­ле­ние одно­род­ных пред­ме­тов, их при­зна­ков и качеств, одно­вре­мен­ность или после­до­ва­тель­ность дей­ствия. Элементы пред­ло­же­ний, соеди­нен­ные этим сою­зом, вза­им­но допол­ня­ют друг друга.

Слово «и» — это сочи­ни­тель­ный соеди­ни­тель­ный союз. 

Узнаем более деталь­но, в каких слу­ча­ях он используется.

Употребление слова «и»

1. Союз «и» соеди­ня­ет одно­род­ные чле­ны и про­стые пред­ло­же­ния, дей­ствие в кото­рых про­те­ка­ет одно­вре­мен­но, в соста­ве слож­но­со­чи­нен­но­го (ССП), а так­же одно­род­ные при­да­точ­ные части в соста­ве слож­но­под­чи­нен­но­го пред­ло­же­ния (СПП).

У ново­год­ней елки дети води­ли хоро­вод и весе­ло пели.

У неё гла­за горят и милая улыб­ка сия­ет на лице.

Когда на опуш­ке зазе­ле­не­ла тра­ва и сквозь про­шло­год­нюю бурую лист­ву про­би­ва­лась мох­на­тая сон-трава, под сумрач­ны­ми еля­ми лежал еще снег.

2. В соста­ве ССП союз соеди­ня­ет пред­ло­же­ния, дей­ствие в кото­рых раз­во­ра­чи­ва­ет­ся после­до­ва­тель­но, друг за другом:

Налетел шква­ли­стый ветер, и хлы­нул лет­ний ливень.

Сверкнула осле­пи­тель­ная мол­ния, и гря­нул оглу­ши­тель­ный гром.

3. В ССП сло­во «и» соеди­ня­ет про­стые пред­ло­же­ния, меж­ду кото­ры­ми суще­ству­ют причинно-следственные или условно-следственные отношения:

Раздался шелест тра­вы, и из заро­с­лей выско­чил наш пес.

К обе­ду ста­ло сухо в саду, и мы ста­ли соби­рать опав­шие яблоки.

4. Союз объ­еди­ня­ет отдель­ные чле­ны пред­ло­же­ния и про­стые пред­ло­же­нии при перечислении:

 И полу­мрак, и пля­шу­щий огонь в камине, и тени на сте­нах созда­ют непе­ре­да­ва­е­мый уют зим­не­го вечера.

Морозило, и холод­но ста­ло, и уже пора всем домой.

5. Присоединяет пред­ло­же­ния или отдель­ные чле­ны пред­ло­же­ний, кото­рые допол­ня­ют, уточ­ня­ют или раз­ви­ва­ют высказывание:

Мост через реч­ку был один, и при­том он был совер­шен­но проч­ный, из металла.

В нашем озе­ре водит­ся мно­го рыбы, и доста­точ­но крупной.

6. Союз обра­зу­ет из двух слов неде­ли­мые понятия:

  • ста­рые и малые;
  • и день и ночь;
  • дне­вать и ноче­вать в поле;
  • сно­вать взад и вперед.

Слово «и» — частица

«И» может уси­ли­вать зна­че­ние сло­ва, перед кото­рым нахо­дит­ся, или выде­лять и под­чер­ки­вать его. В такой функ­ции назо­вем его сло­вом слу­жеб­ной части речи — частицей.

И как ты мог­ла так поступить?

И какой он стал раздражительный!

Слово «и» — это слу­жеб­ная часть речи части­ца, кото­рая вно­сит раз­лич­ные оттен­ки в высказывание. 

Слово «и» соот­вет­ству­ет по зна­че­нию части­це «даже».

Обжёгся на моло­ке, дует и на воду (Пословица).

Под лежа­чий камень и вода не течет (Пословица).

«И» — это междометие

В раз­го­вор­ной речи ана­ли­зи­ру­е­мое сло­во может пере­да­вать длин­ный звук, выра­жа­ю­щий несо­гла­сие с собе­сед­ни­ком, воз­ра­же­ние ему.

И-и-и, какая это чушь!

И-и-и, боль­ше не гово­ри мне это!

По выяв­лен­ной спо­соб­но­сти выра­жать чув­ства, но не назы­вать их, узна­ем, что сло­во «и» — это междометие.

Как меж­до­ме­тие, ана­ли­зи­ру­е­мое сло­во может выра­жать высо­кую сте­пень эмо­ци­о­наль­но­сти переживания.

Как я там натер­пе­лась, и-и-и, что сло­ва­ми не передать!

Итак, сло­во «и» — это союз или части­ца, в живой речи — междометие.

Скачать ста­тью: PDF

Слово «для» какая часть речи?

Слово «для» — это слу­жеб­ная часть речи пред­лог, кото­рый упо­треб­ля­ет­ся в фор­ме роди­тель­но­го паде­жа суще­стви­тель­ных, место­име­ний и числительных.

Чтобы понять, какая часть речи сло­во «для» в рус­ском язы­ке, выяс­ним, для чего оно исполь­зу­ет­ся в сло­во­со­че­та­нии и предложении.

Интересующее нас сло­во не при­вя­за­но по обще­му зна­че­нию к опре­де­лен­ной реа­лии дей­стви­тель­но­сти, как напри­мер имя суще­стви­тель­ное (празд­ник, ощу­ще­ние). Оно не назы­ва­ет при­знак пред­ме­та или при­над­леж­ность при­зна­ка пред­ме­ту (гром­кий, охот­ни­чий) как при­ла­га­тель­ное. Это сло­во не обо­зна­ча­ет коли­че­ство пред­ме­тов и поря­док их при сче­те (семь, оба, два­дца­тый) как чис­ли­тель­ное, дей­ствие и состо­я­ние лица или пред­ме­та (убе­гать, сожа­леть) как гла­гол. Перечисленные сло­ва име­ют ука­зан­ное общее зна­че­ние и грам­ма­ти­че­ские и син­так­си­че­ские при­зна­ки, кото­рые поз­во­ля­ют их отне­сти к опре­де­лен­но­му лексико-грамматическому клас­су, то есть к зна­ме­на­тель­ной части речи.

Слово «для» не име­ет лек­си­че­ско­го и обще­го зна­че­ния и не изме­ня­ет­ся. По этим при­зна­кам отне­сем его к слу­жеб­ным (незна­ме­на­тель­ным) частям речи. В рус­ском язы­ке суще­ству­ет три слу­жеб­ные части речи:

  • пред­лог
  • союз
  • части­ца

Определим, к какой имен­но слу­жеб­ной части речи при­над­ле­жит рас­смат­ри­ва­е­мое слово.

Слово «для» — это предлог

Это сло­во участ­ву­ет в обра­зо­ва­нии форм роди­тель­но­го паде­жа суще­стви­тель­ных, место­име­ний и числительных:

  • цве­ты для мамы;
  • оста­вить для неё;
  • дом для трех поросят.

В соче­та­нии с падеж­ны­ми фор­ма­ми «для» ука­зы­ва­ет на зави­си­мость одних слов от дру­гих в пред­ло­же­нии, оформ­ляя его в связ­ное высказывание.

Одним взма­хом вол­шеб­ной палоч­ки доб­рая крёст­ная вмиг пре­вра­ти­ла гряз­ное пла­тье в рос­кош­ный баль­ный наряд для Золушки.

Доченька, пой­ди на ого­род и собе­ри зелень и лук для салата.

Выявленные слу­жеб­ные функ­ции при­над­ле­жат пред­ло­гам. Уточним, что такое пред­лог в систе­ме частей речи рус­ско­го языка.

Предлог — это слу­жеб­ная часть речи, кото­рая выра­жа­ет зави­си­мость суще­стви­тель­но­го, место­име­ния и чис­ли­тель­но­го от дру­гих слов в сло­во­со­че­та­нии и предложении. 

Проанализировав функ­ции рас­смат­ри­ва­е­мо­го сло­ва, сде­ла­ем пра­виль­ный вывод об его часте­реч­ной принадлежности.

По про­ис­хож­де­нию все пред­ло­ги делят­ся на про­из­вод­ные (вслед­ствие, внут­ри, кру­гом, бла­го­да­ря) и непроизводные.

«Для» — это непро­из­вод­ный пред­лог, а по соста­ву про­стой, как и сло­ва этой слу­жеб­ной части речи:

  • дом с верандой;
  • отой­ти в сторону;
  • накло­нить к земле;
  • сесть на коня.

Этот пред­лог тре­бу­ет появ­ле­ния началь­но­го «н» в фор­ме роди­тель­но­го паде­жа место­име­ний тре­тье­го лица:

  • он — суве­нир для него;
  • она — розы для неё;
  • оно — упо­треб­ля­ет­ся для него;
  • они —  исполь­зо­вать для них.

Употребление предлога «для»

Понаблюдаем, в каких слу­ча­ях исполь­зу­ет­ся этот пред­лог в фор­ме роди­тель­но­го падежа:

1. ука­зы­ва­ет на лицо, кото­ро­му что-то предназначается:

  • пар­ков­ка для машин инвалидов;
  • сти­пен­дия для студента;
  • места для пас­са­жи­ров с детьми;
  • това­ры для дачников; 
  • посо­бие для мно­го­дет­ных семей;

2. ука­зы­ва­ет на назна­че­ние предмета:

  • блок­нот для заметок;
  • пап­ка для документов;
  • сейф для хра­не­ния денег;
  • кор­зи­на для мусора;
  • баль­зам для  сухой кожи;
  • шам­пунь для жир­ных волос;
  • крем для век;

3. ука­зы­ва­ет на лицо, с пози­ции кото­ро­го про­ис­хо­дит оцен­ка чего-либо, или на пред­мет, явле­ние, по отно­ше­нию к кото­ро­му что-то характеризуется:

Для нас важ­но ваше мне­ние по это­му вопросу.

Алкоголь вре­ден для лиц, млад­ше восем­на­дца­ти лет.

Этот синий ком­би­не­зон велик для малыша.

Появление арти­ста на сцене было неожи­дан­но­стью для зрителей.

Условности не име­ли осо­бо­го зна­че­ния для него.

Скачать ста­тью: PDF

ЧАСТИ РЕЧИ — это… Что такое ЧАСТИ РЕЧИ?

  • Части речи — ЧАСТИ РЕЧИ, классы слов языка, выделяемые по наличию у них общего категориального значения (например, предметности у существительного, процесса у глагола), единой системы грамматических категорий, особых типов словоизменения, формо и… …   Иллюстрированный энциклопедический словарь

  • Части речи —     ЧАСТИ РЕЧИ. Обычно в грамматиках Ч. Р. наз. классы слов, выделяемые по самым разнообразным признакам, не только грамматическим (см. Грамматика и Форма грамматическая), но и неграмматическим. Однако главный принцип, лежащий в основе деления… …   Словарь литературных терминов

  • Части речи — Часть речи (калька с лат. pars orationis) категория слов языка, определяемая морфологическими и синтаксическими признаками. В языках мира прежде всего противопоставляются имя (которое может делиться далее на существительное, прилагательное и т. п …   Википедия

  • части речи — Основные лексико грамматические разряды, по которым распределяются слова языка на основании признаков: а) семантического (обобщенное значение предмета, действия или состояния, качества и т. д.), б) морфологического (морфологические категории… …   Словарь лингвистических терминов

  • части речи — грамматические классы слов. Хотя выделение этих классов восходит к традициям античной грамматики, общепринятых решений, в частности для русского языка, ещё не найдено. К бесспорным моментам этой части грамматики относится противопоставление… …   Литературная энциклопедия

  • части речи — Центральная морфологическая категория, в соответствии с которой все слова распределяются по грамматическим классам (частям речи). Слова, относящиеся к одной части речи, обладают: 1) одинаковым общекатегориальным (частеречным) значением –… …   Словарь лингвистических терминов Т.В. Жеребило

  • Части речи — Части речи  классы слов языка, выделяемые на основании общности их синтаксических (см. Синтаксис), морфологических (см. Морфология) и семантических (см. Семантика) свойств. Различаются знаменательные Ч. р. (существительное, глагол, прилагательное …   Лингвистический энциклопедический словарь

  • части речи — основные классы слов языка, выделяемые по наличию у них общего категориального значения, единой системы грамматических категорий, особых типов словоизменения, формо и словообразования, общности синтаксических функций. В русском языке выделяют… …   Энциклопедический словарь

  • Части речи —         основные классы слов языка, выделяемые на основании сходства их синтаксических (см. Синтаксис), морфологических (см. Морфология) и логико семантических (см. Семантика) свойств. Различаются знаменательные Ч. р. (существительное, глагол,… …   Большая советская энциклопедия

  • Части речи — классы слов, получаемые в результате анализа лексики на основе единства функцион. (синтаксич.), формальных (морфологич.) и содержат. (семантич.) признаков. Кол во Ч. Р. в разных яз. различно. Совр. рус. грамматика выделяет обычно 10 Ч. Р.: имя… …   Российский гуманитарный энциклопедический словарь

  • Части речи в английском языке

    Слова в английском языке разделяются по категориям с учетом той функции, которую они выполняют в предложении. Каждая группа имеет свои особенности употребления и сочетаемости. Зная эти правила, вы сможете грамотно составить предложение и корректно перевести синтаксическую конструкцию на русский.

    Существительные (Nouns)

    Обозначают одушевленные и неодушевленные предметы. Могут быть именами собственными или нарицательными. К этой категории относятся люди, события, животные, эмоции, вещи, места, абстрактные понятия. Они отвечают на вопрос «Кто?» либо «Что?». В предложениях обычно стоят в начале. Выполняют функцию подлежащего или дополнения.

    Vivien Leigh is an amazing actress. / Вивьен Ли – удивительная актриса.
    War broke out between the two countries after a border dispute. / Война вспыхнула между двумя странами после пограничного спора.

    Есть несколько видов существительных:

    Собирательные (Collective ) – это общность кого-то или чего-то. Сложность их использования в том, что часть из них согласуется только с глаголами во множественном, а часть – лишь в единственном.

    The government spends less on healthcare because there is a cure for most diseases. / Правительство тратит меньше средств на здравоохранение, потому что есть лекарство от большинства болезней.
    The audience were their usual reserved selves. / Зрители были как обычно сдержанны.

    Исчисляемые (Countable) – те, которые легко перечислить или сосчитать.

    Ivan and Olga have one daughter and two sons. / Иван и Ольга имеют одну дочь и двух сыновей.
    He
    sang ten new songs at the concert. / На концерте он спел десять новых песен.

    Определенные (Concrete) воспринимаются пятью органами чувств.

    My pen is broken. / Моя ручка сломана.
    The flag of Wales is one of the oldest in the world. / Флаг
    Уэльса – один из старейших в мире.

    Правильные (Proper) начинаются с заглавной буквы. Обозначают имя или название.

    Jane Austen is now regarded as one of the major writers of the period. / Джейн Остин в настоящее время считается одним из главных писателей.
    A lot of people have emigrated from Europe to the United States. / Много людей из Европы эмигрировало в США.

    Неисчисляемые (Uncountable) выражают массовость, скопление. Их нельзя пересчитать. Имеют неизменную грамматическую форму.

    Most people are pursuing happiness in their lives. / Большинство людей стремятся к счастью в жизни.
    There’s nothing quite like warming up with a cup of hot cocoa on a cold winter day. / Ничто так не согревает в зимний день, как чашечка горячего какао.

    Общеупотребительные (Common) подразумевают предметы в общем, а не их названия.

    My motorbike isn`t working well. / Мой мотоцикл плохо работает.
    There seem to be a lot more restaurants and night-clubs. / Кажется
    , так гораздо больше ресторанов и ночных клубов.

    Существительное используется в единственном или множественном числе. В зависимости от того, в какой форме оно стоит, выбирается глагол.

    Глаголы (Verbs)

    Отражают состояние или действие (умственное, физическое). Показывают, какой процесс был, будет или сейчас совершается. Отвечают на вопрос: «Что делать?». Без глагола не обходится ни одно предложение в английском, где он выступает сказуемым.

    I am the assistant manager of a small restaurant. / Я помощник менеджера небольшого ресторана.
    Most pubs offer a good variety of food at reasonable prices. / Большинство пабов предлагают большой выбор блюд по разумным ценам.

    Чтобы обозначить временной промежуток, применяется соответствующая форма глагола. Так показывается, когда происходило событие.

    Настоящее (The present) – действие совершается в текущее время или в момент разговора.

    My friend lives in Manchester , so we communicate by e-mail. / Мой друг живет в Манчестере, поэтому мы общаемся по электронной почте.
    My agent is waiting for me. / Агент ждет меня.

    Прошедшее (Past) – события в прошлом или случившиеся давно в определенный отрезок времени.

    The door of the garage was banking in the wind. / Дверь гаража накренилась на ветру.
    She tried hard to remember his phone number. / Она усердно пыталась запомнить его номер телефона.

    Будущее (Future) – что-либо свершится скоро или станет продолжаться определенное время в будущем.

    I`ll bring the book back tonight. / Сегодня вечером я верну книгу.
    I think she will win the competition. /  Думаю, она победит на соревнованиях.

    Особенность английских глаголов в том, что при соседстве с некоторыми предлогами или наречиями их значение полностью меняется.

    He broke his leg playing football. / Он сломал ногу, играя в футбол.
    Most marriages break up in the first four years. / Большинство браков распадается в первые четыре года.

     Они могут сочетаться не только с существительными, но и с местоимениями.

    Местоимения (Pronouns)

    Используются, чтобы заменить существительное и избежать повторений в синтаксической конструкции.

    Diana is a very capricious child. She always cries when her parents refuse to indulge her whims. / Диана – очень капризный ребенок. Она всегда плачет, когда родители отказываются потакать ее прихотям.

    Местоимения выполняют разные функции в зависимости от их типа.

    Притяжательные (Possessive) выражают принадлежность.

    That magazine is hers. / Этот журнал ее.
    Nick`s eyes met mine. / Глаза Ника встретились с моими.

    Объективные (Objective) являются объектами. На них направлено действие.

    A strange woman came up to me. / Ко мне подошла странная женщина.
    I am going to buy her a present. / Я
    собираюсь купить ей подарок.

    Субъективные (Subjective) – субъекты действия. От их имени что-то происходит.

    They were confronted with many difficulties. / Они столкнулись со множеством трудностей.
    Do you enjoy dangerous sports? / Тебе нравятся опасные виды спорта?

    Возвратные (Reflexive) обозначают действие, направленное на себя. Их особенность – в одинаковом окончании «-self» для единственного и «-selves» для множественного числа.

    A computer can turn itself off to save on energy. / Компьютер может выключаться для экономии энергии.
    We
    bought ourselves popcorn at the movie. / Мы купили себе попкорн для просмотра кино.

    Местоимения разнообразят речь. А чтобы сделать ее более красочной, используются прилагательные.

    Прилагательные (Adjectives)

    Привносят образность и задают характеристики местоимениям или существительным. Прилагательные отвечают на вопрос: «Какой?». Указывают на признаки, размер и качество. Делают информацию понятной и точной. В предложении они выступают в роли определений, описывая предмет или человека.

    A trip to the mountains was wonderful. / Путешествие в горы было замечательным.
    Australian culture is a marvellous mixture of many different cultures. / Австралийская культура – это удивительная смесь многих культур.

    Прилагательные делятся на группы в зависимости от грамматической функции.

    Качественные (Qualitative) отражают форму, вкус, цвет, вес, состояние, свойства объекта.

    It was a small / Это была маленькая ошибка.
    Inna doesn’t like spicy food. / Инна не любит острую пищу.

    Относительные (Classifying) классифицируют вещи и одушевленные объекты по категориям на основе межличностных связей, места, национальной принадлежности, времени.

    American University is a leader among Washington DC universities in global education. / Американский университет – лидер в области глобального образования среди вашингтонских университетов.
    In the nuclear disaster, everything was destroyed for hundreds of miles. / При ядерной катастрофе будет разрушено все на расстоянии сотни миль.

    Указательные прилагательные (Demonstrative) употребляются вместе с существительным, вносят конкретику.

    This question is very difficult for me. / Этот вопрос очень сложный для меня.
    I like these pictures. / Мне нравятся эти картины.

    Прилагательные уточняют свойства того, о чем говорится. Чтобы обозначить характер протекания какого-либо явления, применяются наречия.

    Наречия (Adverbs)

    Отвечают на вопрос: «Как?». Они расшифровывают, каким образом, где и при каких обстоятельствах что-то происходит. Добавляя их в свою речь, вы существенно обогатите синтаксические конструкции. Ведь зачастую наречия не просто выражают степень чего-либо, но и задают сказанному эмоциональную окраску.

    Their new song is absolutely fantastic. / Их новая песня совершенно великолепна.
    Bungee jumping is very dangerous. / Прыжок на тарзанке очень опасен.

    Наречия по функциям они подразделяются на несколько категорий.

    Мнения (Viewpoint). Служат комментарием, показывают отношение говорящего, выражают его позицию. Стоят обычно в начале предложения.

    Clearly, you should tell him the truth. / Безусловно, тебе следует сказать ему правду.
    Sadly, many pets are abandoned by their owners. / К сожалению, многие домашние животные брошены их владельцами.

    Места (Place). Указывают, где что-либо случилось. В устной речи и на письме ставятся в конце предложения.

    Outside, there was a small pond. / Снаружи был небольшой пруд.
    Be there by nine o`clock. / Будь там к девяти часам.

    Степени (Degree). Показывают большую или меньшую долю чего-либо и задают интенсивность.

    She goes to England a lot. / Она много ездит в Англию.
    Leave the library very quietly. / Покинь библиотеку очень тихо.

    Времени (Time). Обозначают, когда случилось событие. Ставятся в конце предложения. Но если нужно сделать акцент на временном отрезке, могут быть в начале фразы.

    She will phone you today. / Она позвонит тебе сегодня.
    Tomorrow I am flying to London. / Завтра
    я лечу в Лондон.

    Оценки (Evaluative). Имеют субъективный оттенок. Обычно идут в начале фразы. При неформальном общении ставятся в конце.

    Apparently, the new head teacher is only 30! / По-видимому, новому завучу всего 30!
    Unfortunately, he hasn`t been chosen for the team. / К сожалению, он не был выбран в команду.

    Частотности (Frequency). Указывают на периодичность происходящего. Они располагаются в середине предложения, иногда в начале.

    Ann has never been in Canada. / Анна никогда не была в Канаде.
    Sometimes John wears a tie. / Иногда Джон надевает галстук.

    Наречия дополняют другие слова. Так между частями речи устанавливается совместимость, поддерживают и налаживают которую союзы.

    Союзы (Conjunctions, Connectives)

    Соединяют между собой слова и предложения. Они стоят в середине предложения. Начинать фразу с союза грамматически неправильно, но иногда авторы прибегают к этому, чтобы создать сильный драматический эффект.

    But didn’t he warn you? / Но разве он тебя не предупредил?
    And what will be the outcome of this feud? / И какой будет исход этой вражды?

    Все английские союзы делятся на две группы.

    Сочинительные (Coordinating) связывают однородные слова и равноправные простые в составе сложного предложения.

    That cup of coffee was bracing and / Этот кофе был бодрящим и вкусным.
    Is Katrin behaving strangely now or is it my imagination? / Сейчас Катрин ведет себя странно или это мое воображение?

    Подчинительные (Subordinating) присоединяют придаточное к главному предложению.

    Mandela played a leading part in their campaign against apartheid, until he was arrested. / Мандела играл ведущую роль в их кампании против расизма, пока его не арестовали.
    He came to work on the bus because his car broke down. / Он приехал на работу на автобусе, потому что у него сломалась машина.

    Союзы делают речь логичной и связной. А чтобы добавить в нее предметности, используются предлоги.

    Предлоги (Prepositions)

    В их задачу входит соединение частей речи в предложении. Стоят обычно перед местоимениями или существительными. Они иллюстрируют положение или способ, с помощью которого что-либо совершается.

    There is something strange about his sister. / В его сестре есть что-то странное.
    I`ll be without a car next month. / Я буду без машины в следующем месяце.

    Предлоги делятся на группы, исходя из их целевого назначения.

    Путь, при помощи которого что-либо произошло.

    William came by / Уильям приехал поездом.
    They were late because of the traffic. / Они
    опоздали из-за «пробки» на дороге.

    Время, когда что-то случилось.

    He became politically active in the 1960s. / Политически активным он стал в 1960-ые.
    The plane arrived at 9 p.m. / Самолет
    прибыл в 9 вечера.

    Расположение в пространстве.

    I hid the letter between the pages of my book. / Я спрятал письмо между страницами моей книги.
    Her shoes are under the bed. / Ее туфли находятся под кроватью.

    Предлоги выражают объективную информацию. Они делают высказывания более точными и предметными. В английском есть также и субъективные слова.

    Междометия (Exclamations, Interjections)

    Используются для выражения сильных эмоций. Синтаксически такие слова отделяются на письме восклицательным знаком или запятой.

    Ow! It really hurts! / Ой! Это очень больно!
    Eww, there’s a lot of cockroaches in the room! / Фу, в комнате – полно тараканов!

    Междометия передают чувства и отношение говорящего к происходящему. Они обычно располагаются в начале. Могут выражаться как одним словом, так и оборотом.

    Звуки. Это возгласы, используемые в «живом» общении.

    Whew! We have solved this problem. / Уф! Мы решили эту проблему.
    Uh-oh! I missed the bus. / Ой-ой! Я опоздал на автобус.

    Слова. Существительные или прилагательные, приобретающие эмоциональную окраску.

    Cool! I passed the language exam. / Класс! Я сдал языковой экзамен.
    Nice! We will learn together. / Мило
    ! Мы будем учиться вместе.

    Словосочетания. Устойчивые фразы, которые формируют сленг и активно используются в разговорной речи.

    Holy cow! Have you seen your face? / Святая корова! Ты видел свое лицо?
    Oh, the horror! I’
    ll be working late this week. / О, ужас! Я буду работать допоздна на этой неделе.

    Междометия делают речь динамичной и личной. Они «разбавят» ваш монолог, привнесут в него индивидуальность, но злоупотреблять ими не стоит.

    Многие части речи в английском сходны с русским, но есть отличия, которые следует учитывать при построении предложений. Главное – запомнить синтаксическую структуру и по мере тренировок расширять схему «подлежащее + сказуемое» новыми компонентами.

    Предлоги, союзы, частицы и междометия / Грамматика

    Предлоги

    Предлог – это служебная часть речи, которая показывает отношение существительного, числительного и местоимения к другим словам в словосочетании и в предложении.

    Каждый предлог обязательно употребляется с каким-нибудь определённым косвенным падежом:

    • Кни́га лежи́т на столе́.

      (= Книга лежит на столе.)

    • Кот лежи́т под столо́м.

      (= Кот лежит под столом.)

    • У стола́ стои́т стул.

      (= У стола стоит стул.)

    Предлоги не изменяются и не являются членами предложения.

    Предлоги выражают различные отношения:

    пространственные:

    рабо́тает на заво́де
    (= работает на заводе)

    ,

    живё́т в дере́вне
    (= живёт в деревне)

    ,

    верну́лся с рабо́ты
    (= вернулся с работы)

    временные:

    за́морозки под у́тро
    (= заморозки под утро)

    ,

    отдыха́ли на кани́кулах
    (= отдыхали на каникулах)

    ,

    гимна́стика перед уро́ками
    (= гимнастика перед уроками)

    ,

    занима́ется с утра́ до ве́чера
    (= занимается с утра до вечера)

    объектные:

    писа́ть о фи́льме
    (= писать о фильме)

    ,

    говори́ть о стро́йке
    (= говорить о стройке)

    образа действия:

    говори́ть с воодушевле́нием
    (= говорить с воодушевлением)

    причинные:

    оши́бка по невнима́тельности
    (= ошибка по невнимательности)

    ,

    пропусти́л заня́тия из-за боле́зни
    (= пропустил занятия из-за болезни)

    ,

    побледне́л от стра́ха
    (= побледнел от страха)

    целевые:

    писа́ть для удово́льствия
    (= писать для удовольствия)

    Предлоги могут употребляться с несколькими падежами:

    Предлоги
    С одним падежомС двумя падежамиС тремя падежами

    Родительный

    Родительный

    без
    (= без)

    ,

    близ
    (= близ)

    ,

    ввиду́
    (= ввиду)

    ,

    во́зле
    (= возле)

    ,

    в отноше́нии
    (= в отношении)

    ,

    вокру́г
    (= вокруг)

    ,

    впереди́
    (= впереди)

    ,

    в продолже́ние
    (= в продолжение)

    ,

    всле́дствие
    (= вследствие)

    ,

    в тече́ние
    (= в течение)

    ,

    для
    (= для)

    ,

    из
    (= из)

    ,

    и́з-за
    (= из-за)

    ,

    и́з-под
    (= из-под)

    ,

    кро́ме
    (= кроме)

    ,

    о́коло
    (= около)

    ,

    от
    (= от)

    ,

    по́дле
    (= подле)

    ,

    по ме́ре
    (= по мере)

    ,

    по́сле
    (= после)

    ,

    пре́жде
    (= прежде)

    ,

    про́тив
    (= против)

    ,

    у
    (= у)

    ме́жду
    (= между)

    с
    (= с)

    Дательный

    Дательный

    благодаря́
    (= благодаря)

    ,

    вопреки́
    (= вопреки)

    ,

    к
    (= к)

    ,

    согла́сно
    (= согласно)

    ,

    соотве́тственно
    (= соответственно)

    по
    (= по)

    Винительный

    Винительный

    несмотря́ на
    (= несмотря на)

    ,

    про
    (= про)

    ,

    с
    (= с)

    ,

    сквозь
    (= сквозь)

    ,

    че́рез (чрез)
    (= через (чрез))

    в (во)
    (= в (во))

    ,

    за
    (= за)

    ,

    на
    (= на)

    ,

    о, об (обо)
    (= о (об, обо))

    ,

    под
    (= под)

    по
    (= по)

    ,

    с
    (= с)

    Творительный

    Творительный

    в соотве́тствии с
    (= в соответствии с)

    ,

    над (на́до)
    (= над (надо))

    ,

    пе́ред (пред, пре́до)
    (= перед (пред, предо))

    ,

    согла́сно с
    (= согласно с)

    ,

    в связи́ с
    (= в связи с)

    ме́жду
    (= между)

    ,

    за
    (= за)

    ,

    под
    (= под)

    с
    (= с)

    Предложный

    Предложный

    при
    (= при)

    в
    (= в)

    ,

    на
    (= на)

    ,

    о (об, обо)
    (= о (об, обо))

    по
    (= по)

    Предлоги непроизводные и производные

    Предлоги делятся на непроизводные и производные.

    Непроизводные предлоги:

    без
    (= без)

    ,

    в
    (= в)

    ,

    до
    (= до)

    ,

    для
    (= для)

    ,

    за
    (= за)

    ,

    из
    (= из)

    ,

    к
    (= к)

    ,

    на
    (= на)

    ,

    над
    (= над)

    ,

    о
    (= о)

    ,

    об
    (= об)

    ,

    от
    (= от)

    ,

    по
    (= по)

    ,

    под
    (= под)

    ,

    пред
    (= пред)

    ,

    при
    (= при)

    ,

    про
    (= про)

    ,

    с
    (= с)

    ,

    у
    (= у)

    ,

    че́рез
    (= через)

    Производные предлоги образованы от самостоятельных частей речи путём утраты ими своего значения и морфологических признаков. Они возникли из:

    существительных:

    ввиду́
    (= ввиду)

    ,

    всле́дствие
    (= вследствие)

    ,

    насчёт
    (= насчёт)

    ,

    при по́мощи
    (= при помощи)

    ,

    в слу́чае
    (= в случае)

    ,

    при усло́вии
    (= при условии)

    деепричастий:

    погодя́
    (= погодя)

    ,

    спустя́
    (= спустя)

    ,

    благодаря́
    (= благодаря)

    ,

    начина́я с
    (= начиная с)

    ,

    несмотря́ на
    (= несмотря на)

    ,

    не счита́я
    (= не считая)

    наречий:

    о́коло
    (= около)

    ,

    по́сле
    (= после)

    ,

    во́зле
    (= возле)

    ,

    ми́мо
    (= мимо)

    ,

    внутри́
    (= внутри)

    ,

    вдоль по
    (= вдоль по)

    ,

    вдали́ от
    (= вдали от)

    Предлоги по строению делятся на простые (

    в
    (= в)

    ,

    насчёт
    (= насчёт)

    ,

    для
    (= для)

    ,

    вокру́г
    (= вокруг)

    ) и составные (

    в связи́ с
    (= в связи с)

    ,

    несмотря́ на
    (= несмотря на)

    ,

    в тече́ние
    (= в течение)

    ).

    Союзы и союзные слова

    Союз – служебная часть речи, которая связывает однородные члены в составе простого предложения и простые предложения в составе сложного предложения:

    По строению союзы делятся на простые (однословные) и составные неоднословные):

    простые:

    а
    (= а)

    ,

    и
    (= и)

    ,

    что́бы
    (= чтобы)

    ,

    е́сли
    (= если)

    составные:

    потому́ что
    (= потому что)

    ,

    как бу́дто
    (= как будто)

    ,

    то есть
    (= то есть)

    По значению союзы делятся на сочинительные и подчинительные.

    Сочинительные союзы – это союзы, которые служат для связи однородных членов предложения и равноправных по смыслу простых предложений в составе сложного:

    • Быва́ло, с са́мого ра́ннего утра́ убега́ю и́ли на пру́д, и́ли в ро́щу, и́ли на сеноко́с.

      Бывало, с самого раннего утра убегаю или на пруд, или в рощу, или на сенокос.

    • Наступи́ла ночь, и пошёл снег.

      Наступила ночь, и пошёл снег.

    По значению сочинительные союзы делятся на три группы:

    cоединительные

    и
    (= и)

    ,

    да в значе́нии и
    (= да в значении и)

    ,

    ни…ни
    (= ни…ни)

    ,

    то́же
    (= тоже)

    ,

    та́кже
    (= также)

    ,

    не то́лько…но и
    (= не только…но и)

    ,

    как…так и
    (= как…так и)

    противительные

    а
    (= а)

    ,

    но
    (= но)

    ,

    да в значе́нии но
    (= да в значении но)

    ,

    одна́ко
    (= однако)

    ,

    одна́ко же
    (= однако же)

    ,

    зато́
    (= зато)

    разделительные:

    и́ли
    (= или)

    ,

    ли́бо
    (= либо)

    ,

    то…то
    (= то…то)

    ,

    не то…не то
    (= не то…не то)

    ,

    то ли… то ли
    (= то ли… то ли)

    Соединительные союзы используются для выражения одновременно или последовательно происходящих событий, явлений действительности:

    • На не́бе облака́ летя́т и та́ют, и на земле́ творя́тся чудеса́. (Лукьянов)

      На небе облака летят и тают, и на земле творятся чудеса. (Лукьянов)

    • Но ве́тер пронёсся и ту́чи унёс, и на́ небе ста́ло чи́сто. (Васильев)

      Но ветер пронёсся и тучи унёс, и на небе стало чисто. (Васильев)

    Противительные союзы выражают отношения противопоставления или разграничения:

    • Спеть бы пе́сню гру́стную, но не́когда грусти́ть. (Жаров)

      Спеть бы песню грустную, но некогда грустить. (Жаров)

    • Наде́жда – мой ко́мпас земно́й, а уда́ча – награ́да за сме́лость. (Добронравов)

      Надежда – мой компас земной, а удача – награда за смелость. (Добронравов)

    Разделительные союзы вносят в предложение значения чередования, выбора, предложения, неразличения:

    • За реко́й гармо́нь игра́ет, то зальётся, то замрёт. (Исаковский)

      За рекой гармонь играет, то зальётся, то замрёт. (Исаковский)

    • Бу́дет со́лнце и́ли бу́ря – мы с тобо́ю навсегда́. (Ошанин)

      Будет солнце или буря – мы с тобою навсегда. (Ошанин)

    Запятая ставится между однородными членами, соединёнными повторяющимися соединительными или разделительными союзами (

    и…и
    (= и)

    ,

    ни…ни
    (= ни…ни)

    ,

    то…то
    (= то…то)

    ,

    то ли…то ли
    (= то ли… то ли)

    ,

    не то…не то
    (= не то…не то)

    ,

    или…или
    (= или… или)

    ,

    либо…либо
    (= либо)

    ):

    • То ли жизнь стано́вится напе́вней, то ли в ка́ждом до́ме солове́й. (Светлов)

      То ли жизнь становится напевней, то ли в каждом доме соловей. (Светлов)

    • И бе́рег, и мо́ре молча́ли.

      И берег, и море молчали.

    Запятая не ставится между однородными членами, связанными одиночным соединительным или разделительным союзом (

    и
    (= и)

    ,

    да в значении и
    (= да в значении и)

    ,

    или
    (= или)

    ,

    либо
    (= либо)

    ).

    • Ло́дка качну́лась, подняла́сь и исче́зла.

      Лодка качнулась, поднялась и исчезла.

    Части некоторых составных союзов (

    как …так и
    (= как…так и)

    ,

    не только…но и
    (= не только…но и)

    ,

    не то…не то
    (= не то…не то)

    и др.) находятся при разных однородных членах или в разных частях сложного предложения. Запятая ставится перед второй частью таких союзов:

    • Среди́ садо́вых цвето́в есть как наря́дные, так и скро́мные ви́ды.

      Среди садовых цветов есть как нарядные, так и скромные виды.

    • Не то дым шёл от костра́, не то тума́н поднима́лся над боло́том.

      Не то дым шёл от костра, не то туман поднимался над болотом.

    Подчинительные союзы – это союзы, которые связывают простые предложения в составе сложноподчинённого предложения. В таком сложном предложении от одного предложения к другому можно поставить вопрос.

    • Кни́жки гу́сто изма́заны карандаша́ми, (почему?) потому́ что Серёжа лю́бит раскра́шивать карти́нки.

      Книжки густо измазаны карандашами, (почему?) потому что Серёжа любит раскрашивать картинки.

    По значению подчинительные союзы бывают:

    изъяснительные:

    что́бы
    (= чтобы)

    ,

    что
    (= что)

    ,

    как
    (= как)

    ,

    бу́дто
    (= будто)

    ,

    как бу́дто
    (= как будто)

    ,

    ли (союз-частица)
    (= ли(союз-частица))

    временные:

    когда́
    (= когда)

    ,

    пока́
    (= пока)

    ,

    как то́лько
    (= как только)

    ,

    пре́жде чем
    (= прежде чем)

    ,

    едва́
    (= едва)

    ,

    пе́ред тем как
    (= перед тем как)

    причинные:

    потому́ что
    (= потому что)

    ,

    и́бо
    (= ибо)

    ,

    так как
    (= так как)

    ,

    оттого́ что
    (= оттого что)

    ,

    всле́дствие
    (= вследствие)

    ,

    в связи́ с тем что
    (= в связи с тем что)

    условные:

    е́сли
    (= если бы)

    ,

    е́сли бы
    (= если бы)

    ,

    раз
    (= раз)

    ,

    ли
    (= ли)

    целевые:

    что́бы
    (= чтобы)

    ,

    для того́ что́бы
    (= для того чтобы)

    ,

    с тем что́бы
    (= с тем чтобы)

    уступительные:

    хотя́
    (= хотя)

    ,

    несмотря́ на то что
    (= несмотря на то что)

    ,

    пуска́й
    (= пускай)

    сравнительные:

    как
    (= как)

    ,

    сло́вно
    (= словно)

    ,

    бу́дто
    (= будто)

    ,

    как бу́дто
    (= как будто)

    ,

    то́чно
    (= точно)

    ,

    подо́бно тому́ как
    (= подобно тому как)

    следственные

    так что
    (= так что)

    Частица

    Частица – это служебная часть речи, которая вносит в предложение различные оттенки значения или служит для образования форм слова.

    Частицы не изменяются и не являются членами предложения.

    По значению и роли в предложении частицы делятся на три разряда:

    • формообразующие (служат для образования условного и повелительного наклонения):

      б
      (= б)

      ,

      бы
      (= бы)

      ,

      да
      (= да)

      ,

      дава́й (дава́йте)
      (= давай (давайте))

      ,

      пусть (пуска́й)
      (= пусть (пускай))

    • отрицательные:

      не
      (= не)

      ,

      ни
      (= ни)

    • модальные (вносят в предложение различные смысловые оттенки, а также выражают чувства и отношение говорящего):

      1. вопросительные частицы:

        ли
        (= ли)

        ,

        неуже́ли
        (= неужели)

        ,

        ра́зве
        (= разве)

      2. указательные частицы:

        вот
        (= вот)

        ,

        вон
        (= вон)

      3. уточняющие частицы:

        и́менно
        (= именно)

        ,

        как раз
        (= как раз)

        ,

        пря́мо
        (= прямо)

        ,

        точь-в-точь
        (= точь-в-точь)

      4. выделительные и ограничительные частицы:

        то́лько
        (= только)

        ,

        лишь
        (= лишь)

        ,

        исключи́тельно
        (= исключительно)

        ,

        почти́ что
        (= почти что)

        ,

        еди́нственно
        (= единственно)

      5. восклицательные частицы:

        что за
        (= что за)

        ,

        как
        (= как)

      6. усилительные частицы:

        да́же
        (= даже)

        ,

        ни
        (= ни)

        ,

        же
        (= же)

        ,

        ведь
        (= ведь)

        ,

        уж
        (= уж)

        ,

        всё-таки
        (= всё-таки)

        ,

        всё
        (= всё)

      7. смягчение требования:

        -ка (подай-ка, налей-ка)
        (= -ка (подай-ка, налей-ка))

        ,

        -то (молоко-то сбежало)
        (= -то (молоко-то сбежало))

        ,


        (= также в этих целях используется частица 🙂

      8. сомнение:

        вряд ли
        (= вряд ли)

        ,

        едва́ ли
        (= едва ли)

      9. побудительные частицы:

        пусть
        (= пусть)

        ,

        пуска́й
        (= пускай)

        ,

        дава́й (дава́йте)
        (= давай (давайте))

    Междометие

    Междометие – это особая часть речи, которая выражает, но не называет различные чувства и побуждения:

    ах
    (= ах)

    ,

    ой
    (= ой)

    ,

    ба
    (= ба)

    ,

    да
    (= да)

    ,

    фу
    (= фу)

    ,

    тьфу
    (= тьфу)

    ,

    эй
    (= эй)

    ,

    эх
    (= эх)

    К междометиям относятся также звукоподражательные и призывные слова:

    цып-цып-цып
    (= цып-цып-цып)

    ,

    мур-мур-мур
    (= мур-мур-мур)

    ,

    дзинь-дзинь-дзинь
    (= дзинь-дзинь-дзинь)

    Междометия не входят ни в самостоятельные, ни в служебные части речи.

    Междометия не изменяются и не являются членами предложения, но иногда употребляются в значении других частей речи:

    • Ай да мёд! (в значении: Вот э́то мёд!)

      (= Ай да мёд! (в значении:

      Вот э́то мёд!
      (= Вот это мёд!)

      ))

    • Ах, каки́е удиви́тельные но́чи! (Окуджава)

      (= Ах, какие удивительные ночи! (Окуджава))

    Междометия бывают непроизводными (а, э, у, ах, ой, эх, ну, фу и др.) и производными, возникшими из самостоятельных частей речи (

    Извини́те!
    (= Извините!)

    ,

    Ба́тюшки!
    (= Батюшки!)

    ,

    У́жас!
    (= Ужас!)

    и др.)

    После междометия обычно ставится запятая.

    Слово «начало» — какой части речи?

    Слово «начало» — какой части речи? 26 янв, 2017 @ 13:51

    Добрый день.
    Помогите объяснить ребенку, почему слово «начало» следует относить к существительным.
    В учебниках написано, что «существительное, это часть речи, обозначающая предмет и отвечающая на вопросы: кто? что?».
    В домашнем задании нужно было выписать из текста слова существительные и выделить окончания. Ребенок посчитал, что слово «начало» не обозначает предмет. Оценку за работу снизили.

    From:pcyca
    Date:Январь, 26, 2017 11:08 (UTC)
    (Link)

    Я обычно говорю ребятам, что «предмет» надо понимать широко. Можно как «предмет речи», то, о чем можно рассказать. Дружба, любовь, страх (и т.д.) не предметы, потрогать их нельзя, но они есть, мы о них можем рассказать (какая дружба, что она делает и т.п.)

    From:taleko
    Date:Январь, 26, 2017 11:16 (UTC)
    (Link)

    Да, именно так!
    Учитель должен был привести примеры таких «предметов», которые нельзя потрогать руками: рассвет, запах, любовь, предпочтение, удивление, и тд…

    Наблюдаю, как учит уроки моя четвероклассница, и часто дополняю и объясняю.
    А то и вперёд заглядываю — когда удобно что-то обобщить, а не разглядывать частные случаи 🙂

    Edited at 2017-01-26 11:17 (UTC)

    В сущности, то, что данные понятия относятся именно к существительным и «однородны» с РЕАЛЬНЫМИ предметами, которые МОЖНО потрогать — условность нашего языка (мышления).
    Полагаю, в принципе возможен язык, где это было бы не так. Хотя бы в отдельных случаях. Можно сказать: «ДОЖДЬ идет», а можно — «Il pleut» («Дождит»).

    Если использовать только это определение, не расширяя его, то объяснить, мне кажется, будет сложно. Может быть, стоит посмотреть другие учебники и воспринять опыт оттуда?

    А вот, например, и другие определения, уже «для взрослых»:

    «Существительное (имя существительное). Часть речи, обозначающая предмет (в широком смысле), или предметность, субстанциальность, и выражающая это значение в формах рода, числа и падежа».

    «Имя существительное называет предмет в широком смысле этого слова, т.е. вещи, лица, вещества, организмы, живые существа, свойства в отвлечении от их производителя, например: камень, мальчик, учитель, чугун, вино, вирус, собака, белизна, доброта, ловкость, бег, работа, толкотня, движение».

    «Имя существительное — часть речи, выражающая предметность».

    «Характеризуя имя существительное, можно сказать, что это часть речи, которая: 1) обозначает предмет, а также качество, действие и состояние, отвлечённо взятые; 2) обладает формами рода, числа и падежа; 3) в предложении является преимущественно подлежащим и дополнением (реже другими членами предложения)».

    Все цитаты по: Немченко В. Н. Грамматическая терминология: Словарь-справочник. — М. : ФЛИНТА : Наука, 2011. — С. 519.

    Edited at 2017-01-26 11:31 (UTC)

    From:taleko
    Date:Январь, 26, 2017 11:43 (UTC)
    (Link)

    Да, учебник надо дополнять! Обязательно!
    А ещё анализировать и критиковать.
    Детям это очень нравится 🙂
    Учебник из догмы превращается в нормальную книгу — одну из многих, хороших и плохих.

    Ну, то есть, про абстрактные существительные детям не объяснили?

    Получается что нет. Придет из школы — обязательно спрошу.

    From:nerca88
    Date:Январь, 26, 2017 13:19 (UTC)
    (Link)

    Я бы показала Начало линейки, и Конец ея же.))

    А также можно поговорить про начало/конец фильма, книги и т.п. («Интересное начало», «мне понравилось начало»).

    Так может быть, ребёнок подумал, что это глагол (форма глагола «начать» прошедшего времени в среднем роде: «Солнце НАЧАЛО скрываться за тучей»). Отличается от существительного «начало» только ударением, но в тексте задания его могло и не быть.

    From:orranj
    Date:Январь, 30, 2017 21:53 (UTC)
    (Link)

    +1!
    сначала так и прочла, с «глагольным» ударением)

    А если просто — слово, которое отвечает на вопрос «кто?»-«что?»

    Правило содержит два признака: обозначает предмет(1) и отвечает на вопрос кто? что? (2). Ребенок понял так: если выполняются два эти условия, то слово -существительное. Он очень просто понял предмет. Это то, что можно потрогать. Благодаря помощи сообщества я смогла ему объяснить.Школьные учебники упрощают и привирают. Объяснять нужнно так: «начало» может появляться в предложении в таких же ролях, что и «облако» или «молоко» или «автомобиль» или даже «Вася». Показать на примерах, что в любом предложении можно «облако» заменить на «начало». Предложение может от этого стать неверным или вовсе бессмысленным, но оно остается грамматически правильным (показать разницу между бессмысленным и грамматически неправильным на примерах: «бесцветные зеленые идеи яростно спят» и т.д.) А в таких же ролях, что «зеленый» или «съел», «начало» никогда не появляется. Поэтому говорим, что «начало», «облако», «молоко», «автомобиль» и «Вася» относятся к одной части речи. Надеюсь, это все можно упаковать в форму, понятную ребенку.

    Как с помощью ударения обозначить часть речи в английском языке ‹ Инглекс

    СуществительноеПереводГлаголПеревод
    accent /ˈæks(ə)nt/ударение, акцентaccent /ækˈsent/делать ударение, подчеркивать
    attribute /ˈætrɪˌbjuːt/качество, свойство, отличительная чертаattribute /əˈtrɪbjuːt/приписывать что-то кому-либо/чему-либо
    combine /ˈkɒmbaɪn/комбайн; комбинат, синдикатcombine /kəmˈbaɪn/объединять, сочетать, смешивать
    compress /ˈkɒmpres/медицинский компресс; прессcompress /kəmˈpres/сжимать, сдавливать
    conduct /ˈkɒndʌkt/поведение, поступок, образ действийconduct /kənˈdʌkt/вести, сопровождать, руководить
    conflict /ˈkɒnflɪkt/конфликт, столкновение, борьба, разногласиеconflict /kənˈflɪkt/конфликтовать, бороться, противоречить
    content /ˈkɒntent/содержимое, емкость; удовлетворенностьcontent /kənˈtent/удовлетворять, успокаивать
    contest /ˈkɒntest/столкновение, спор, состязание, конкурсcontest /kənˈtest/оспаривать, опротестовывать, бороться, отстаивать
    contract /ˈkɒntrækt/контракт, договор, соглашениеcontract /kənˈtrækt/заключать договор; сжимать, сокращать
    decrease /ˈdiːkriːs/спад, понижение, уменьшениеdecrease /diːˈkriːs/уменьшать, убавлять, сокращать
    defect /ˈdiːfekt/дефект, недостаток, погрешностьdefect /dɪˈfekt/дезертировать, перейти на сторону противника/конкурента
    desert /ˈdezə(r)t/пустыня, скучное занятиеdesert /dɪˈzɜː(r)t/покидать, оставлять, бросать кого-то
    digest /ˈdaɪˌdʒest/краткое изложение; сборник, справочникdigest /daɪˈdʒest/усваивать, переваривать
    discount /ˈdɪsˌkaʊnt/скидка, снижение, сокращениеdiscount /dɪsˈkaʊnt/снижать, сбавлять, делать скидку
    escort /ˈeskɔː(r)t/охрана, эскорт, прикрытиеescort /ɪˈskɔː(r)t/сопровождать, охранять
    export /ˈekspɔː(r)t/экспорт, вывозexport /ɪkˈspɔː(r)t/вывозить, экспортировать
    extract /ˈekstrækt/отрывок из книги, выдержка, извлечениеextract /ɪkˈstrækt/выжимать, вытягивать, извлекать, удалять
    impact /ˈɪmpækt/влияние, воздействие, толчок, столкновениеimpact /ɪmˈpækt/оказывать воздействие; ударять; столкнуться
    import /ˈɪmpɔː(r)t/ввоз, импорт; смысл, суть, важностьimport /ɪmˈpɔː(r)t/ввозить; вкладывать; означать; быть важным
    increase /ˈɪŋkriːs/увеличение, прибавление, рост, приростincrease /ɪnˈkriːs/увеличивать, повышать; прибавлять
    insert /ˈɪnsɜː(r)t/вставка, вкладышinsert /ɪnˈsɜː(r)t/вставлять что-либо, вкладывать, помещать
    insult /ˈɪnsʌlt/оскорбление, обида, выпад против кого-либоinsult /ɪnˈsʌlt/оскорблять, обижать, наносить ущерб
    object /ˈɒbdʒekt/предмет, вещь; цель, намерение, движущий мотивobject /əbˈdʒekt/протестовать, возражать, не одобрять
    permit /ˈpɜː(r)mɪt/разрешение, пропуск, лицензия, допускpermit /pə(r)ˈmɪt/позволять, разрешать, допускать
    present /ˈprez(ə)nt/подарок, дар; текущий моментpresent /prɪˈzent/дарить; представлять, показывать
    produce /ˈprɒdjuːs/продукт, результат, изделие, товарproduce /prəˈdjuːs/выпускать, издавать, производить
    progress /ˈprəʊɡres/прогресс, успехи, продвижение, развитиеprogress /prəʊˈɡres/прогрессировать, развиваться, улучшаться
    project /ˈprɒdʒekt/план; проект, программа, устройствоproject /prəˈdʒekt/проектировать, планировать
    protest /ˈprəʊtest/протест, возражение, митингprotest /prəˈtest/протестовать, возражать
    rebel /ˈreb(ə)l/мятежник, мятеж, бунтовщик, бунтrebel /rɪˈbel/восставать, протестовать, бунтовать
    record /ˈrekɔː(r)d/запись, данные, факты, отчетные материалыrecord /rɪˈkɔː(r)d/записывать, регистрировать
    refill /ˈriːˌfɪl/добавление, пополнение; дозаправка (горючим)refill /riːˈfɪl/вновь наполнить, пополнять (горючим)
    refund /ˈriːfʌnd/возмещение расходов, возврат переплаты, компенсацияrefund /rɪˈfʌnd/возмещать убытки, возвращать переплату, выплачивать долг
    refuse /ˈrefjuːs/мусор, отбросы, остатки; бракrefuse /rɪˈfjuːz/отказывать, отвергать, отклонять
    reject /ˈriːdʒekt/бракованное изделие, уцененный товар; неудачникreject /rɪˈdʒekt/отвергать, браковать, отбрасывать, отказываться
    segment /ˈseɡmənt/часть, кусок, доля, сектор, сегментsegment /seɡˈment/делить на части, разбивать на сегменты
    subject /ˈsʌbdʒɪkt/субъект, человек; тема, сюжет; предмет (учебный)subject /səbˈdʒekt/подчинять, покорять; подвергать испытанию/воздействию
    survey /ˈsɜː(r)veɪ/опрос, обзор, исследование, анализ; осмотр, обследованиеsurvey /sə(r)ˈveɪ/делать обзор, проводить опрос; осматривать, обследовать
    transfer /ˈtrænsfɜː(r)/перемещение, перевоз, пересадка; передача имуществаtransfer /trænsˈfɜː(r)/перемещать, перевозить, переставлять
    update /ˈʌpdeɪt/новейшая информация, последние известия, обновление; корректировка данныхupdate /ʌpˈdeɪt/усовершенствовать, вносить изменения; представить новую информацию
    upgrade /ˈʌpˌɡreɪd/модификация, усовершенствование, обновление версииupgrade /ʌpˈɡreɪd/повышать, увеличивать; модифицировать, улучшать, обновлять
    upset /ˈʌpset/беспорядок; ссора, размолвка; огорчение, потрясениеupset /ʌpˈset/нарушать; огорчать, беспокоить, волновать

    Какая часть речи «та»?

    Какая часть речи «the»?

    Билл Позер отмечает
    еще один Знак Апокалипсиса (Образовательный отдел):

    Всего людей (кроме профессиональных
    лингвистов), можно подумать, что учителя английского языка в старших классах знают
    базовая грамматика, но они этого не делают. За последние несколько лет двое моих друзей
    в Британской Колумбии перешли на должность учителя средней школы. Оба
    из них учились английскому языку в бакалавриате и сейчас преподают английский
    или в основном английский.Один из них прошел пару курсов лингвистики как
    а также год носителя языка, так что она действительно кое-что знает
    о грамматике. Когда она прошла практику, она с тревогой сообщила, что
    один из постоянных учителей английского языка учил, что »
    прилагательное и не подлежал иному убеждению. Знание
    другие учителя английского были не лучше, но таких вопросов не возникало
    потому что они вообще никогда не высказывались по грамматическим вопросам.

    Проблема с «the» (и многими другими предметами) в том, что школа
    Традиция о частях речи настолько обеднела.


    Это Большая Четверка (существительное, глагол, прилагательное, наречие) и Маленькая Двойка или
    Три (предлог, союз, иногда местоимение) плюс придаток
    (междометие). Здесь все должно где-то уместиться, и
    поскольку в этой традиции части речи определены семантически,
    «the» просто должно быть прилагательным, потому что это своего рода
    модификатор. Что еще это может быть? (Если у вас есть местоимение как
    часть речи, это был бы очень умный ответ, но вы собираетесь
    Есть много проблем с тем, чтобы убедить в этом неязыковых.)

    На самом деле, если вы посмотрите на «the» в OED, он помечен как «dem. A».
    (указательное прилагательное). Хорошо, тогда это замалчивается «(деф.
    статья) », но основная классификация частей речи — это своего рода
    имя прилагательное. Эй, это словарь
    Английский, начальник английских словарей.

    Исследователь китайской литературы спросил меня на прошлой неделе об английском «много».
    (например, «большая трудность»): что это была за часть речи? я сказал
    что это был своего рода определитель, а точнее количество
    определитель.Она выглядела отчаявшейся. Придя ей на помощь,
    знаток средневековой религии объяснил (я должен добавить, добродушно), что
    «с точки зрения обычных людей это было бы прилагательным». (В
    Стэнфордского гуманитарного центра, мы глубоко верим в междисциплинарные
    разговоров, но для этого требуется определенное количество
    переговоры.) И да, в этом смысле он был прав; любой
    модификатор существительного считается прилагательным. (Позиция, которая
    быстро приводит вас к разного рода проблемам. Что насчет
    первое слово в составе существительного и существительного, например «Рождественское печенье»?
    «Рождество» здесь действует как модификатор, поэтому должно быть
    классифицируется как прилагательное, но выглядит чертовски похоже на
    имя существительное.)

    Более глубокая проблема — это сама школьная традиция. Это ТРАДИЦИЯ ,
    в конце концов — система, разработанная в прошлом и рассматриваемая как своего рода
    догма в настоящем. Идея, что вы могли ОТКРЫТЬ
    какие части речи в каком-то языке, что это (в
    принцип) эмпирический вопрос, чужд такой способ
    мышление. Еще более странной является идея, что может быть целая
    много из них, некоторые из них подтипы других, а некоторые из них
    перекрытие. Еще более странным является представление о том, что хотя части
    речь на одном языке обычно очень примерно соответствует
    во-вторых, могут быть значительные различия.Но лингвисты
    здесь — и уже очень давно — чтобы сказать вам, что вы
    следует отнестись к этим идеям серьезно.

    Тем временем лингвист, предлагающий ввести, скажем,
    определитель технических терминов для
    класс предадъективных модификаторов в английском языке, который включает
    статьи, указатели, квантификаторы, притяжательные слова и многое другое.
    быть замеченным как ПРЕОДОЛЕНИЕ традиции , отбрасывая
    поручи прошлого в пользу модного жаргона. Зло,
    запутанный лингвист!

    zwicky at-sign csli period stanford period edu

    Автор: Арнольд Цвикки, 30 марта 2006 г., 14:31

    Какая часть речи ТАКАЯ? [Грамматика]

    Какая часть речи такая в Грамматике

    предопределитель

    Определитель

    • Он такой мошенник .Не могу поверить, что попалась на его уловки.
    • Я не знал, что она получила таких денег.

    Это очень простая, но и сложная часть речи. По определению грамматики , то, что вы найдете в учебниках грамматики, может быть предопределителем или определителем .

    Вот как это можно использовать в обоих случаях.

    Например, предопределитель

    Например, предопределитель стоит перед a / an (неопределенный артикль) и существительным в единственном числе .Как следует из названия, оно предопределяет существительное.

    Например:

    • Он же такой аферист . Не могу поверить, что попалась на его уловки.
    • Она такая королева . Ты ничего не можешь ей сказать.
    • Он такая расточка . Не могу поверить, что Макс встречается с ним.
    • Мне повезло недавно с продажей старого дома моих родителей.Продал по отличной цене.

    Например, определитель

    Если он используется в качестве определителя , он ставится перед существительным во множественном числе или перед несчетным существительным (например, деньги) . У этих существительных нет артиклей, и они используются для определения их значения.

    Например:

    • У меня всегда есть бутылка вина, спрятанная на таких случаях. (такой — именно такой случай)
    • Я не знал, что она пришла в таких денег. ( Придите к средствам, чтобы получить . Она получила эти деньги, но не заработала их трудом. Получила так много, или такие деньги — и то и другое — это хорошо. Однако, получить может означать, чтобы заработать или сэкономить. Приходите к означает в частности получить что-то бесплатно, например, лотерею или наследство.)

    Вот грамматическое определение этого. Предопределитель и детерминированный объясняют, какая часть речи это . Однако есть другие способы их использования .Поэтому это и просто, и сложно.

    ТАКОЕ

    ADJECTIVE

    ADVERB

    PRONOUN

    9000 прилагательное как прилагательное :

    Один из наиболее распространенных и популярных способов использования — это прилагательное . Он используется как прилагательное к для описания типа вещи, степени, степени, качества, класса или характера .Может показаться, что это много, но хорошо то, что каждый способ употребления, например прилагательного, связан с фразой.

    Пройдемся по ним.

    ТАК КАК

    Во-первых, давайте опишем вид или символ . Это связано с фразой «например». Мы используем «например, как», чтобы описать что-то, связав это с чем-то другим. Таким образом, вы описываете характер или вид определенной вещи.

    Например:

    • Я всегда хотел одну из этих сумок. Например, врачи носили.
    • У вас есть кушетки , например, вот этот?

    ТАКОЕ ТО

    Переходя к качеству и степени . При описании этого мы используем комбинацию глагола be (в любом необходимом времени), such and that. Вы можете легко запомнить это как «будь таким», но не забудьте поставить БЫТЬ в правильном времени.

    Вот пара примеров:

    • Еда была такой, что он должен был сделать комплимент шеф-повару.
    • Картина такова, что она не могла оторвать от нее глаз.

    ТАКОЕ

    Последняя — это класс и протяженность. Это самый простой, потому что вам нужно использовать только такой . Однако вам нужно окружить их существительными и прилагательными, чтобы понять смысл . Хотя нет фразы, которую нужно использовать, будьте осторожны с прилагательными и существительными вокруг них.

    Примеры:

    • Есть других подобных проблем по всей стране.
    • Многие подобные суровые испытания проводились в прошлом.
    • вы больше никогда не увидите такого большого пренебрежения к безопасности.

    Например, наречие

    Синонимы ТАКОГО наречия:

    Следующий способ использования — наречие . Наречия описывают глаголы и способы их употребления. Так что он идеально подходит для этой позиции.

    ТАКОЕ A / AN

    Может использоваться как наречие тремя способами. Для описания степени: что-то сделано очень хорошо или плохо и сделано определенным образом.

    Чтобы описать степень глагола , мы используем вот такие:

    • Я никогда не видел, чтобы кто-то пел с таким удивительным голосом.
    • Вы слышали, что была такая большая автокатастрофа в центре города?

    Вот как описать то, что сделано очень хорошо или очень плохо:

    • Они проделали такую ​​хорошую работу, отремонтировав кухню.
    • Он неправильно обработал проект до такой длины , что я не знаю, что мы можем его спасти.

    ТАКИМ ОБРАЗОМ

    И, наконец, чтобы описать то, что делается определенным образом, вам достаточно использовать фразу «таким образом». Вот так:

    • Мы должны организовать эту вечеринку так, чтобы она не узнала.
    • Они будут вести переговоры таким образом, чтобы не потеряли контракт.

    Вы можете видеть, что использование , например, наречия, связано не со множеством установленных фраз , а, скорее, со всем, что с ними связано. Грамматических правил использования таких как наречие не так много, поэтому больше касается контекста предложений.

    Ваша точка — это самая важная вещь , поэтому убедитесь, что эта часть чистая, и у вас не будет проблем.

    Например, местоимение

    Последний способ использования — это местоимение . Местоимения используются вместо существительных , а именно: он, она, оно, они, мы и т. Д. Теперь вы не можете заменить такие местоимения.

    Но что вы можете сделать, так это использовать его для описания человека или предмета в категории, а также для описания сходства между предметами или людьми.

    Другой способ использовать такое место в качестве местоимения — это для обозначения кого-то или чего-то. Давайте пройдемся по ним по порядку.

    … И ТАКОЕ

    Во-первых, описание человека или вещи в категории. Это также означает, что вы описываете вещей или людей, похожих друг на друга.

    В этом случае ставится в конце предложения, используется фраза «и тому подобное». Вот так:

    • Нам понадобится цемент, стальные стержни, оборудование, и другие вещи.
    • Я рассказывала своему сыну истории о королях, королевах, рыцарях, и тому подобное.
    • Пожалуйста, купите праздничные атрибуты.Шапки, тарелки бумажные, стаканы, такие вещи.

    В этих примерах есть категория, первая — это строительные объекты, вторая — роялти, и, наконец, вещи, похожие друг на друга (партийные принадлежности).

    «И такие» или «такие вещи» просто означает, что все, что может появиться после, относится к той же категории.

    Второй способ использования таковых — это привести пример, указать или указать что-то или кого-то .Это означает, что вы, , хотите привлечь внимание к человеку или предмету. Когда это проиллюстрировано, это почти как завершение вашего предложения.

    Примеры:

    • Мы думали, что у нас есть отличная бизнес-модель, но когда компания потерпела неудачу, мы увидели, что это не так.
    • Такова природа людей непонятливых.

    Это грамматические варианты использования для таких.Тем не менее, есть фразы с такими, которые используются во многих других случаях и не имеют четкого грамматического определения. Они чрезвычайно полезны, поэтому давайте рассмотрим парочку и покажем вам несколько примеров.

    Такое… что

    • Поездка была такая боль, что пришлось повернуть назад и поехать домой.
    • Не могу поверить, что ее ребенок такой хулиган, что другие дети не хотели приходить на вечеринку.

    Например,

    • Мы хотели уладить дела мирным путем, , например, чтобы остановить любой дальнейший конфликт.
    • Моя бабушка верит во все эти суеверия, поэтому у нее есть безделушка, чтобы отогнать зло.

    Таково / было

    • Вы не можете просто сказать своим друзьям, в какие акции инвестировать. Это инсайдерская торговля, а таков закон.
    • Моя мама была хорошим человеком. Она помогла всем в сообществе. Говорят, такова была ее природа.

    Эти фразы связаны с контекстом , а не с грамматикой. Так что вы можете использовать их, когда вам нужно проехать через точку.

    Так против такого (простая инфографика для улучшения вашего английского)

    В чем разница между ТАК / ТАКОЕ, за которым следует ЭТО?

    Самый быстрый словарь в мире: словарь.com

  • часть речи одна из традиционных категорий слов, предназначенная для отражения их функций в грамматическом контексте

  • свобода слова право, гарантированное Первой поправкой к Конституции США

  • уважаю высоко; думаю много о

  • орган речи любой из органов, участвующих в производстве речи

  • перспектива способ рассмотрения ситуаций или тем

  • Клюв попугая вечнозеленый кустарник с алыми или белыми когтеобразными или клювовидными цветками; Новая Зеландия

  • причастие форма глагола, используемого как прилагательное

  • ретроспективное созерцание прошлого

  • фигура речи язык, употребляемый в переносном или небуквальном смысле

  • участвовать участвовать в

  • перспектива возможность будущего успеха

  • партикуляризм, относящийся к партикуляризму

  • разноцветный конский глаз конский глаз, отмеченный разными цветами или оттенками

  • tagger части речи программа маркировки, метки которой указывают часть речи слова

  • дефект речи расстройство устной речи

  • партийная музыка вокальная музыка для нескольких голосов в независимых частях

  • фатическая речь разговорная речь, используемая для передачи общительности больше, чем информация

  • партизан ярый и даже воинственный сторонник чего-то

  • причастие, относящиеся к причастиям или состоящие из них

  • частей определения речи ведущих мировых экспертов, Whitesmoke

    Таблица

    Все слова на английском языке можно разделить на 8, 9 или более групп в соответствии с их функцией в языке.Эти группы традиционно называют частями речи, а сегодня их называют лексическими категориями или классами слов. Следующие ниже термины составляют основную грамматическую терминологию, с которой должен быть знаком каждый пользователь английского языка, чтобы понять, как язык создает смысл.
    Существительные (успех), глаголы (успешно), прилагательные (успешно), наречия (успешно) и междометия (вау!) Сгруппированы в слова содержания, а именно слова, которые обеспечивают концепции и идеи, лежащие в основе предложения.Слова содержания постоянно добавляются в язык или удаляются из него (открытый класс слов), поскольку изменение шаблонов использования влияет на динамические изменения в словарном запасе языка.
    И наоборот, определители (the), местоимения (we), предлоги (at) и союзы (и) подгруппированы в структурные слова, число которых почти всегда остается постоянным в языке (замкнутый класс слов). Это слова, которые связывают слова содержания в грамматически правильное предложение и отражают внутренние грамматические правила языковой структуры.Они, в отличие от слов содержания, меняются очень медленно, если вообще меняются на протяжении истории языка.
    Для любого английского писателя жизненно важно знать части речи, чтобы владеть терминологией для изучения и анализа языка и выявления ошибок в письме. Более того, слово может функционировать как отдельная часть речи в зависимости от его роли в структуре предложения (термины которого также важны для успешного написания). Это влияет на значение и структуру слова, поэтому важно убедиться, что вы используете правильную часть речи в правильном положении в предложении.

    Адвокаты ответчика возражают против любых требований обвинения.
    [объект — глагол, означающий «противодействовать»]
    Они также показали объект, найденный на месте преступления, как экспонат A.
    [объект — существительное, означающее физический предмет]

    Здесь вы найдете информацию о каждом и каждая часть речи:

    Существительное

    1. Существительное — это слово, обозначающее человека (учителя), вещь (карандаш), животное (кошка), место (Париж) или абстрактную идею (любовь).Поскольку практически у всего во вселенной есть имя, и поскольку во вселенной много вещей, существительные составляют самую большую группу слов в английском языке (около 65%). Существительные называют обычные повседневные предметы, такие как ручка, и общие условия, такие как дружба, вплоть до самой технической терминологии для мельчайших деталей реактивного двигателя.
    Имена существительные … Примеры

    • человек учитель, мужчина, Петр, Соня, француз, королева
    • вещь карандаш, компьютер, гамбургер, политическая партия
    • животное или растение кошка, слон, гусеница, синие водоросли, ананас
    • место Париж, дом, Африка, церковь, школа, гора, аэропорт
    • абстрактная идея любовь, свобода, мироощущение, образование, бодрость, либерализм

    2.Тест на существительные: хороший способ определить существительное, когда в слове есть сомнения, — это спросить: «Могу ли я его получить? Вы можете добиться успеха, но вы не можете добиться успеха. Это означает, что успех — это существительное, а успех — это другая часть речи, в данном случае глагол.

    Глагол

    1. Глагол — это слово, которое выражает действие (бежать), возникновение (случиться) или состояние существования (появиться). Глаголы составляют третью по величине группу слов в английском языке (около 10%) и появляются в любом предложении как основной обязательный элемент, связывающий подлежащее и сказуемое вместе.Глаголы также обозначают время (прошлое, настоящее, будущее) и используются со многими временами глаголов. Глагол можно рассматривать как центр, сердце или якорь английского предложения.
    Глаголы … Примеры

    • action Мария танцует в студии и выступает каждое воскресенье.
    • появления Мария стала профессиональной танцовщицей.
    • Состояние

    • Мастерская Марии стояла там с самого детства.

    2. Тесты на глаголы. Хороший способ определить глагол, когда слово вызывает сомнения, — это спросить: «Могу ли я это сделать?» Я могу добиться успеха (сделать это) правильно, но я могу добиться успеха неверно.Это означает, что успех — это глагол, а связанная с ним часть успеха речи — это не глагол; в данном случае успех — существительное.

    Прилагательное

    1. Прилагательное — это слово, изменяющее (описывающее) существительное или местоимение. Прилагательные составляют вторую по величине группу слов в английском языке (около 23%). Прилагательные информируют о качествах и особенностях людей, вещей или концепций (большие, сильные, красивые, чувствительные) и могут рассматриваться как дополнительный усилитель или даже «украшение» к необходимым основным элементам предложения, добавляя разнообразия и живости.Прилагательные также могут быть расширены до прилагательных, которые действуют аналогичным образом. В следующих примерах прилагательные подчеркнуты, а изменяемые ими существительные или местоимения выделены жирным шрифтом.
    Он был счастлив, когда переехал в свой новый дом.
    [Прилагательное happy изменяет местоимение he, прилагательное new изменяет существительное house]
    2. Тест на прилагательные: Хороший способ определить прилагательное, когда в слове есть сомнения, — это спросить об измененном существительном, Что за (существительное) это? Он успешный бизнесмен, правильно, сколько удачных ответов Какой он бизнесмен? Он успешный бизнесмен неверен, так как успешно отвечает «Как», а не «Что за».Это означает, что «успешно» — прилагательное, а «успешно» — это другая часть речи, в данном случае наречие.

    Наречие

    1. Наречие — это тип слова, которое в английском языке имеет много значений. Он может изменять (описывать) глагол, прилагательное, другое наречие или целое предложение (составленное по крайней мере из независимого предложения). Наречия (быстро, здесь, сейчас, всегда, очень, очевидно) можно рассматривать как дополнительные усилители или даже как «украшение» к необходимым базовым элементам предложения, дополняя их важной информацией.Наречия также появляются во фразах, состоящих из нескольких слов, и могут быть расширены до наречий, которые действуют аналогичным образом. В следующих примерах наречия подчеркнуты, а изменяемые ими элементы выделены жирным шрифтом.
    Новая машинистка работает быстро и хорошо.
    [наречия быстро и хорошо изменяют глагол работает]
    Новая машинистка очень занята.
    [Наречие чрезвычайно изменяет прилагательное занято]
    Новая машинистка работает очень быстро.
    [Наречие очень быстро меняет наречие]
    К счастью, новая машинистка работает хорошо.
    [Наречие, к счастью, изменяет предложение, новый машинист работает хорошо]
    2. Поскольку наречия добавляют несколько видов информации, их можно разделить на следующие группы типов, каждая из которых отвечает на указанные ниже вопросы:

    • Наречие примеров
    • манера — как? тихо, счастливо, грустно, быстро, медленно, по часовой стрелке, ну
    • место — где? далеко, дома, внизу, везде, вокруг, здесь, там
    • время — когда? ежедневно, на прошлой неделе, год назад, завтра, в воскресенье, сразу
    • Частота

    • — как часто? всегда, часто, обычно, иногда, редко, никогда
    • градус — сколько? довольно, скорее, симпатично, очень, полностью, действительно, вряд ли тоже, всего
    • целое предложение —
    • при каких обстоятельствах? к счастью, к сожалению, к счастью, очевидно, возможно, на удивление

    3.Тест на наречия: хороший способ определить наречие, когда слово или фраза вызывает сомнения, — это задать один из вопросов, выделенных жирным шрифтом в приведенной выше таблице типов наречий. Если слово или фраза отвечает на вопрос, то они действуют как наречие.

    Междометие

    Междометие — это слово или выражение, передающее сильные эмоции, такие как удивление, радость или отвращение. Обычно он появляется в диалогах и неформальных настройках письма, поскольку более формальные настройки письма, такие как академические или деловые круги, требуют объективного формального стиля письма.Междометия обычно ставятся с восклицательного знака (!) Или выделяются запятой.

    • Вау! Вот это игра!
    • О, я совсем забыл об игре прошлой ночью.

    Определитель

    Определитель — это слово, которое сопровождает существительное или именную фразу и определяет, является ли оно общим или конкретным, его количество, кому оно принадлежит и многое другое. Определители делятся на следующие группы:

    • Определение примеров типов
    • статей Учитель попросил ученика ответить на вопрос.
    • демонстративно Эти ученики получили данную оценку по тесту.
    • Квантификаторы

    • Многие получили среднюю оценку, некоторые — положительно, а некоторые — отличные.
    • вопросительный Какой ответ был написан лучше всего?
    • числовой Четвертый раздел во втором тесте был очень легким.
    • собственническая оценка Его оценка была ниже, чем ее оценка.
    • родственник Мы знаем, какой тест копировали.

    Местоимение

    Местоимение — это слово, заменяющее существительное или относящееся к нему.Местоимения делятся на следующие группы:

    • Примеры типов местоимений
    • личное Я помню, как она помогала нам с нашими проблемами, а не с вашими.
    • демонстративный Это мои любимые, но и они хороши.
    • reflexive Сделали сами. Я сам это видел.
    • вопросительный Кто так сказал?
    • родственник Человек, который живет по соседству, позаимствовал книгу, которую вы мне одолжили.
    • взаимно Нам нравится разговаривать друг с другом.
    • неопределенно Все приходят на вечеринку, все до единого.

    Предлог

    Предлог — это слово, которое передает отношения между другими словами, обычно во времени, месте или направлении. Предлоги являются неотъемлемой частью многих выражений с глаголами и прилагательными, а также идиом. Их всегда следует изучать вместе с выражением, частью которого они являются, поскольку их использование не всегда можно предсказать. Предложная фраза содержит предлог и слова, которые он изменяет.

    времени в воскресенье, летом, в 5 часов.
    место под кроватью, между нами, на работе, перед телевизором, от дома
    направление в бокс, по городу, в сторону машины, отсюда

    Соединение

    Союз — это слово, которое соединяет другие слова, фразы и предложения, отражающие какую-то логическую связь между связанными элементами (добавление, иллюстрация, причина, следствие, контраст и т. Д.). Союзы, соединяющие два элемента равного веса, являются координирующими союзами, а те, которые вводят зависимые придаточные предложения, являются подчиненными союзами.

    • Примеры типов соединений
    • координирующие союзы and, or, but, so, or, nor, for, еще
    • подчиненные союзы, потому что, с тех пор, пока, после, если, хотя, ли
    • не только коррелятивные союзы … но также, либо … или, ни … ни оба … и

    Частей речи Список [Видео]

    Части речи составляют английский язык. У них разные функции.Вот некоторые из основных частей речи: существительные, глаголы, прилагательные, наречия, местоимения, артикли и междометия. Все они обеспечивают содержание предложения. Некоторые части речи используются для соединения предложений друг с другом или частей предложений друг с другом. Они известны как предлоги и союзы.

    В английском языке более 170 000 слов. Вы не поверите, но каждое слово на английском языке можно отнести к одной из 8 различных категорий, называемых «частями речи», что помогает значительно упростить анализ предложений.В сегодняшнем видео мы рассмотрим каждую из этих различных частей речи и рассмотрим примеры, которые помогут нам их идентифицировать. Давайте начнем.

    В речи 8 различных частей: существительные, глаголы, прилагательные, местоимения, артикли, междометия, предлоги и союзы.

    • Существительные
    • Глаголы
    • Прилагательные
    • Местоимения
    • Статьи
    • Междометия
    • Предлоги
    • Союзы

    Давайте рассмотрим каждое в отдельности.

    Существительные — это слова, обозначающие людей, места, вещи или идеи. Некоторые примеры: карандаш, рыба, любовь, офис, и Джон . Это все люди, места, вещи или идеи. Давайте посмотрим на один из них в предложении:

    Рыба плавала вокруг большого камня.

    В этом примере есть два существительных: рыба и камень . В данном случае это обе «вещи».

    Как и существительные, местоимения — это еще одна часть речи, которая представляет человека, место, вещь или идею.Разница с местоимениями в том, что это слова, заменяющие конкретное имя человека, места, вещи или идеи. Например, вместо того, чтобы сказать: «Джон, Сьюзи и Марк вышли на улицу, чтобы поиграть», вы можете сказать, что они вышли на улицу, чтобы поиграть. Другие примеры местоимений включают she, it, I, и we .

    Местоимения
    Он Она Они Вы
    Его Ее Их Я
    Мы Мы

    Мы Мне

    Наша третья часть речи — глаголы.Глаголы — это слова, которые описывают действие или состояние. Например, бег, сон, прятаться, и достичь — все глаголы, потому что они описывают происходящее действие. Is, are, и am — примеры глаголов состояния. Вы можете найти глагол в этом предложении?

    Вымойте посуду и покормите кошку до 6 часов.

    На самом деле в этом предложении 2 глагола. Wash и feed — это глаголы, потому что они являются действиями, выполняемыми над чем-то.

    Это стул зеленый или серый?

    В этом предложении глагол — это слово — это . Это глагол состояния, потому что он помогает выразить, в каком состоянии стул — зеленом или сером.

    Зеленый и серый — оба примера нашей следующей части речи: прилагательные. Прилагательные — это слова, которые описывают или изменяют существительное. Примеры включают такие слова, как милый, фиолетовый, добрый, и увлекательный, . Давайте определим прилагательные в этом предложении:

    Прекрасные алые цветы колышутся на легком ветру.

    Этот пример полон прилагательных. Красивый и алый описывают, как выглядели цветы, а нежный описывает, как ощущался ветерок. Статьи a, an, и the — это прилагательные, которые используются для определения того, является ли что-то конкретным или нет. Например:

    Выберите карту.

    В этом предложении статья сообщает нам, что карта, вероятно, упоминалась ранее выступающим, что означает, что это конкретная карта.Что, если мы изменим артикул на на ?

    Выберите карту.

    В этом примере картой может быть любая карта, а не конкретная, как подразумевается в статье и .

    Наша следующая часть выступления — междометие. Междометия — это слова, которые показывают волнение или другие проявления эмоций. Примеры включают: Уф! , Вау! и Ух!

    «Ух! Еще одно письмо от моего босса ».

    Вот междометие Ух! показывает, что докладчик не очень доволен получением этого письма.

    Наша следующая часть речи — предлог. Предлоги — это слова, связывающие одно существительное или местоимение с другим существительным или местоимением в предложении. Отношения обычно связаны с пространством, временем или местом. Вот несколько примеров предлогов в предложении.

    Зашел в магазин.

    В этом примере предлог связывает местоимение he с существительным store . Вот еще несколько предложений с выделенными предлогами.

    Чашка на стойке .

    Их не было с 9:10 61 12:00.

    Она пробежала по дереву.

    Еще одна часть речи, которая связывает слова вместе, — это союз. Союзы — это части речи, которые соединяют вместе два или более слов, фраз или предложений. Один из способов запомнить общие союзы — это запомнить аббревиатуру FANBOYS — для, и, ни, но, или, тем не менее, и , так что .Давайте рассмотрим несколько примеров предложений:

    Я вышел на улицу и вымыл машину.

    Здесь союз и связывает фразу и предложение в одно составное предложение. Как насчет этого?

    Мне очень хотелось спать, но я все равно задерживался на работе допоздна.

    В этом предложении , но — это союз, потому что он объединяет два предложения Я был очень сонным и Я все еще оставался на работе допоздна .

    Хорошо, теперь, когда мы рассмотрели части речи, давайте посмотрим, что вы запомнили:

    Какая часть речи является выделенным словом в этом предложении?

    « Ой! Это должно было быть больно! »
    A) Соединение
    B) Междометие
    C) Существительное
    D) Прилагательное
    Правильный ответ — B, междометие.

    В какой части речи выделены слова в этом предложении?

    «Рэйчел отвезла в магазин и купила яиц».
    A) Глагол действия
    B) Предлог
    C) Конъюнкция
    D) Глагол состояния

    Правильный ответ — A, глагол действия.

    Какое слово в следующем предложении является предлогом?

    «Красивый лес расположен прямо у подножия горы».
    A) Красиво
    B) Просто
    C) Ниже
    D)

    Правильный ответ — C ниже.

    Надеюсь, этот обзор был полезен! Спасибо за просмотр и удачной учебы!

    Частей речи | Grammar Girl

    статей

    Артикль — это короткие слова, предшествующие существительным. Есть два типа статей: косвенные статьи и прямые статьи.

    Косвенные статьи — это «а» и «ан». «А» стоит перед словами, которые начинаются с согласного звука, а «ан» — перед словами, которые начинаются с гласного звука.

    • Получу ли я велосипед на день рождения?
    • Амит носит оранжевую майку .

    Прямой артикль — «the.»

    • Собака шла по улице по улице .

    Некоторые другие системы классификации грамматики группируют статьи с прилагательными или называют их определителями.

    Перед некоторыми существительными стоит ставить артикль, а перед некоторыми — нет.

    Существительные

    Существительные — это названия людей, мест, вещей и понятий.

    Существительные собственные — это имена людей, мест и вещей.Первая буква имени собственного пишется с заглавной буквы.

    • В прошлом году мы посетили Калифорния .
    • Кто сказал Адаму , что звонила Сара ?

    Существительные — это общие названия людей, мест, вещей и понятий. Существительные нарицательные пишутся строчными буквами.

    • Побывали в новом городе .
    • Кто сказал Адаму, что звонит девушка ?
    • Сара проявила смелости сегодня .

    Существительные также могут быть конкретными, абстрактными, собирательными и составными.

    Глаголы

    Глаголы могут описывать действия, помогать другим глаголам и связывать тему с дескрипторами.

    Глаголы действия описывают действия:

    • Маттео перепрыгнул через забор.
    • Гарри выигрывает в каждом матче.

    Глаголы-помощники (также известные как вспомогательные глаголы) добавляют значение основному глаголу. Они могут передать ощущение времени, возможностей, способностей и так далее:

    • Мария может отвезти вас в магазин.
    • Мария может отвезти вас в магазин.
    • Мария отвела вас в магазин .

    Связывающие глаголы связывают подлежащее с дескриптором.

    • Squiggly желтый.
    • Aardvark был лучшим напарником сегодня на рыбалке.

    Эта статья о «плохо» и «плохо» объясняет больше о связывании глаголов.

    Прилагательные

    Прилагательные изменяют существительные.

    • Возьмите желтый цветок .
    • Лука нес тяжелых мешков .

    Некоторые системы называют такие слова, как «а», «тот», «мой» и «его» прилагательными.

    Существительные также могут функционировать как прилагательные, и когда они это делают, их называют атрибутивными существительными:

    • Мы посетили ферму деревьев .
    • Она спрятала письмо в коробке шляпы .

    Иногда между прилагательными нужны запятые, а иногда нет.

    Наречия

    Наречия могут изменять глаголы (или фразы глаголов), прилагательные (или фразы прилагательных), другие наречия (или фразы наречий) и целые предложения.Наречия часто заканчиваются на «-ли», но не всегда.

    • Сделали пиццу , вчера .
    • Девен умело добавила начинки.
    • К счастью, , Хью не смог найти анчоусы.

    Иногда слова, которые вы считаете предлогами, действуют как наречия. Когда такие слова, как «над» или «вверх» изменяют глагол, они действуют как наречие.

    Некоторые люди называют такие слова наречиями, а другие — предлогами.Это разница между тем, что что-то есть, и тем, что что-то делает: это предлог, выполняющий работу, которая обычно ассоциируется с наречиями. Рациональные люди могут не согласиться с этим. Это серая область грамматики.

    Более подробные объяснения различий между предлогами и наречиями см. В наших статьях «Сколько предлогов можно использовать в строке, а также в предлоге или наречии?»

    Местоимения

    Местоимения могут заменять существительные в предложении или относиться к кому-то, кто был упомянут ранее в предложении.

    • Он ходил на футбольный матч.
    • Отдай мяч мне .
    • Тара и Мануэль испекли торт сами .

    Местоимения, такие как «мой», «ваш» и «их», обычно называют притяжательными местоимениями. Другие могут называть их притяжательными прилагательными или притяжательными детерминаторами, и эти термины также верны.

    • Не говори его сестре .
    • В нашем доме всегда шумно.

    Распространенная ошибка, которую люди делают с местоимениями, — это смешивать «я» и «меня» в позициях подлежащего и объекта в предложении.

    Соединения

    Союзы объединяют вещи и могут создавать переходы.

    Координирующие союзы соединяют грамматически равные вещи, такие как два существительных или два предложения:

    • Лиам любит молочное печенье и .
    • Я люблю молоко, но не люблю печенье.

    Подчиняющие союзы глава зависимых придаточных предложений.

    • Мы опоздали на , потому что трафик был плохим.
    • Позвони мне , когда вернешься домой.
    • Поскольку вы заплатили, вам следует остаться.

    Корреляционные союзы — это пары, такие как «ни … ни».

    Предлоги

    Предлоги говорят вам об отношениях. Они могут рассказать вам о времени, местоположении, положении, продолжительности, направлении и многом другом.

    • В пятницу мы выберем победителя.
    • Двигайтесь по в сторону пляжа .
    • Часы над мантией .
    • Он отправил карточку Сильвии .

    Иногда предлоги изменяют глаголы способом, который обычно ассоциируется с наречиями. (См. Раздел с наречиями выше.)

    • Убрать до кухни.
    • Он пробежал над котом.
    • Дерево упало упало .

    Вопреки распространенному мнению, не всегда неправильно заканчивать предложение предлогом.

    Как отличать предлоги от подчинительных союзов

    Некоторые слова, такие как «после» и «до», могут быть предлогами или подчинительными союзами в зависимости от того, как они используются. Вот как их отличить:

    Если после слова следует существительное или герундий, это предлог. (Существительное или герундий называется объектом.)

    • После обеда Сквиггли нужно было вздремнуть. (предлог)
    • Перед тем, как кастинг сериала, Трубкозуб смотрел видео.(предлог)

    Если за словом следует главное предложение (что-то, что могло бы стоять как предложение само по себе), это подчинительный союз.

    • После того, как Сквигли съел пять кумкватов, он почувствовал себя плохо. (подчиняющий союз)
    • Муравьед плакал до того, как он опубликовал список. (подчиняющий союз)

    Герундс

    Герундий образуются путем добавления суффикса «-ing» к глаголам. Например, «бег» — это герундий от глагола «бегать».”

    Герунды могут действовать как существительные. Часто (но не всегда) вы можете заменить «существительное» герундий обычным существительным, например, «cookies».

    • Бег меня радует.
    • Все ненавидят мое пение .

    Иногда герундий действует как глагол. Например, в этом предложении герундий изменен наречием:

    • Ли быстро обезвредила бомбу и спасла положение.

    Причастия

    Причастия обычно оканчиваются на «-ing» или «-ed» и могут быть в настоящем времени («поднятие») или прошедшем времени («поднято»).Некоторые причастия имеют неправильные окончания («взято», «спал», «сделано», «было»).

    Причастия могут использоваться по-разному, что делает их одной из самых сложных частей речи для освоения.

    Причастия могут действовать как прилагательные:

    • Остановите автомобиль , превышающий скорость .
    • Оставил на ночь, молоко испортилось.

    Причастия могут соединяться с определенными вспомогательными глаголами и формами глагола «быть», чтобы образовывать совершенные и прогрессивные глагольные фразы:

    • Амелия гуляла .
    • Рубин идет .
    • Оливер будет ходить .

    Одна ошибка, которую люди допускают с причастиями — это использование в начале предложения причастия с оборванной головкой.

    Как отличить герундий, причастия и прилагательные

    Нет ничего сложнее, чем отличить причастие от герундия. Они выглядят одинаково. Например, «прощать» может быть причастие или герундий (или даже прилагательное) в зависимости от того, как оно используется.Воспользуйтесь этими простыми правилами, чтобы увидеть разницу.

    Во-первых, можете ли вы изменить слово на «очень»? Если да, то это прилагательное.

    • Сквиггли был в очень хорошем настроении. (прилагательное)

    Во-вторых, если вы не можете изменить слово с помощью «очень», можете ли вы изменить его с помощью наречия? Если да, то это причастие. Если нет, то это герундий.

    • Сквиггли милостиво прощает своего брата. (причастие)
    • Сквиггли произнес заклинание прощения .(герундий, представьте себе заклинание для прощения)

    У вас также могут возникнуть проблемы с определением того, является ли слово «ing» во фразе в начале предложения причастием или герундий. Когда слово следует за предлогом, это герундий.

    • Пение под дождем, Сквиггли чувствовал себя в приподнятом настроении. (причастие)
    • После того, как спел под дождем , Сквигли почувствовал себя сырым. (герундий)

    Обоснование этих простых тестов можно найти в нашей более длинной статье о причастиях и герундиях.

    Инфинитивы

    Инфинитивы — это форма глаголов «до».

    • Я хочу, чтобы перешел на .
    • Я обещаю соблюдать закон.

    Инфинитивы могут играть разные роли в предложении. Это всего лишь два примера:

    • Тема: Выиграть было его самым большим желанием.
    • Объект: Он надеялся, что выиграет .

    Некоторые грамматики также считают простую форму глагола инфинитивом в таких предложениях, как «Заставь его, , заткни, » и «Отпусти меня, ».

    Разделение инфинитивов («смело идти») — это правильно.

    Грамматика Pop

    Если вы хотите попрактиковаться в распознавании частей речи, вы можете попробовать нашу игру для iOS Grammar Pop:

    Оптимизировано для iPad: http://bit.ly/GrammarPopiPad

    Для iPad и iPhone: http://bit.ly/GrammarPop

    Является ли «они» местоимением или глаголом + существительным? | Задайте вопрос редактору

    Спросите редактора

    Архив

    Выберите месяц…July 2021June 2021May 2021April 2021March 2021February 2021January 2021December 2020November 2020October 2020September 2020August 2020July 2020June 2020May 2020April 2020March 2020February 2020January 2020December 2019November 2019October 2019September 2019August 2019May 2019April 2019March 2019February 2019January 2019December 2018November 2018October 2018September 2018August 2018July 2018June 2018May 2018April 2018March 2018February 2018January 2018December 2017November 2017October 2017September 2017August 2017July 2017June 2017May 2017April 2017March 2017February 2017January 2017December 2016November 2016October 2016September 2016August 2016July 2016June 2016May 2016April 2016March 2016February 2016January 2016December 2015November 2015October 2015September 2015August 2015July 2015June 2015May 2015April 2015March 2015February 2015January 2015December 2014November 2014October 2014September 2014August 2014July 2014June 2014May 2014April 2014March 2014February 2014January 2014Decembe г 2013November 2013October 2013September 2013August 2013July 2013June 2013May 2013April 2013March 2013February 2013January 2013December 2012November 2012October 2012September 2012August 2012July 2012June 2012May 2012April 2012March 2012February 2012January 2012December 2011November 2011October 2011September 2011August 2011July 2011June 2011May 2011April 2011March 2011February 2011January 2011December 2010November 2010October 2010September 2010August 2010July 2010June 2010May 2010April 2010March 2010February 2010January 2010December 2009November 2009 Октябрь 2009 Сентябрь 2009 Август 2009 Июль 2009 Июнь 2009 Май 2009 Апрель 2009 Март 2009 Февраль 2009 Январь 2009 Декабрь 2008 Ноябрь 2008 Октябрь 2008 Сентябрь 2008

    Вопрос

    «Они» — местоимение или глагол + существительное? — Киа, США

    Отвечать

    «Они» — это сокращение от «они» и «есть».»В нем сочетаются местоимение и глагол, поэтому в предложении оно действует так же, как местоимение и глагол.

    «Они пойдут в парк позже» — это то же самое, что «Они пойдут в парк позже».

    У схваток нет отдельной части речи. Не все сокращения являются местоимением + глаголом. Некоторые другие сокращения: вспомогательный глагол + наречие (не могу, не буду, не должен), вспомогательный глагол + вспомогательный глагол (мог бы, должен был, был бы) и существительное + глагол («папа» как в «ее папа будет там», где «папа» означает «папа»; «книга» как в «книга на полу», где «книга» означает «книга»).

    Надеюсь, это поможет.

    Вы пробовали наше новое словарное приложение, Puku?

    Чтобы получить больше сообщений о словах, идиомах, грамматике и их использовании, ставьте нам лайки на Facebook и подписывайтесь на нас в Twitter!

    Не забудьте подписаться на нашу электронную рассылку «Слово дня»!

    Щелкните здесь, чтобы попробовать одну из наших викторин по словарю, прежде чем идти!

    Архив

    Выберите месяц…July 2021June 2021May 2021April 2021March 2021February 2021January 2021December 2020November 2020October 2020September 2020August 2020July 2020June 2020May 2020April 2020March 2020February 2020January 2020December 2019November 2019October 2019September 2019August 2019May 2019April 2019March 2019February 2019January 2019December 2018November 2018October 2018September 2018August 2018July 2018June 2018May 2018April 2018March 2018February 2018January 2018December 2017November 2017October 2017September 2017August 2017July 2017June 2017May 2017April 2017March 2017February 2017January 2017December 2016November 2016October 2016September 2016August 2016July 2016June 2016May 2016April 2016March 2016February 2016January 2016December 2015November 2015October 2015September 2015August 2015July 2015June 2015May 2015April 2015March 2015February 2015January 2015December 2014November 2014October 2014September 2014August 2014July 2014June 2014May 2014April 2014March 2014February 2014January 2014Decembe г 2013November 2013October 2013September 2013August 2013July 2013June 2013May 2013April 2013March 2013February 2013January 2013December 2012November 2012October 2012September 2012August 2012July 2012June 2012May 2012April 2012March 2012February 2012January 2012December 2011November 2011October 2011September 2011August 2011July 2011June 2011May 2011April 2011March 2011February 2011January 2011December 2010November 2010October 2010September 2010August 2010July 2010June 2010May 2010April 2010March 2010February 2010January 2010December 2009November 2009 Октябрь 2009 Сентябрь 2009 Август 2009 Июль 2009 Июнь 2009 Май 2009 Апрель 2009 Март 2009 Февраль 2009 Январь 2009 Декабрь 2008 Ноябрь 2008 Октябрь 2008 Сентябрь 2008

    .

    Добавить комментарий

    Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *