Электронный журнал — Дневник.ру

Вместо школьного журнала- планшетный компьютер. Эксперимент проходит благодаря сотрудничеству областного управления образования и компании «Дневник.ру». Более 500-т школ области поменяли обычный школьный дневник на тот, что размещен в Интернете. А теперь в 14 лицее и Многопрофильном кадетском корпусе классные руководители будут вести электронные журналы.
Рассказывает Екатерина Шмакова.

У больше чем 80-ти процентов школьников есть домашний компьютер. У учеников 6-го класса 14-го лицея портативные компьютеры есть и в школе. Электронная книга каждого ученика богата на десятки учебников и словари. С помощью электронных книг школьники проходят и тесты. Причем учитель видит результаты не только присутствующих в классе учеников, но и тех, кто остался дома.

Дима Мусатов, ученик 6 «А» класса лицея №14 г. Тамбова «Так интересно с ними заниматься, но уже больше к обычным книгам привыкли. Тем более бывает, они могут зависнуть».

Артем Знобищев, ученик 6 «А» класса лицея №14 г. Тамбова «С новыми технологиями я быстро разобрался, тем более у меня у самого дома компьютер. Есть несколько минусов, их загружать нужно, они могут зависнуть или стилс кто-нибудь возьмет с собой, а без него не будет работать».

Эксперименты с новыми технологиями на этом не закончены. Теперь и учительский журнал успеваемости заменил электронный. То есть планшет. Такая мера облегчит задачу учителя, которая усложнилась с появлением электронных дневников. Система заставила учителей вести два журнала – простой и электронный. Теперь от первого варианта решено отказаться. Сегодня представители компании «Дневник.ру» выдали планшетники педагогам 14-го лицея и Многопрофильного кадетского корпуса.

Марина Соседова- начальник отдела управления образования и науки Тамбовской области «Подарили, нам планшетники. На них установлена мобильная версия Дневника.ру, на них установлена сим-карта и тариф на дневнике не тарифицируется. То есть учителя бесплатно в любое время смогут выходить и выставлять оценки. И учителя смогут более мобильно готовиться к урокам».

Татьяна Кашковская — учитель информатики в кадетском корпусе. Рассказывает, что этот эксперимент восприняла как подарок судьбы.

Татьяна Кашковская- учитель информатики Многофункционального кадетского корпуса «У меня всегда большая проблема. Наш класс на 2 группы делится. И на уроке кому-то одному достается журнал. Поэтому приходилось придумывать какие-то электронные таблицы, пойти их заполнять, переписывать из своей тетради — это было очень не удобно».

Правда. как и все новое, электронные дневники, книги , а теперь и журналы учителя приняли не сразу.

Татьяна Кашковская- учитель информатики Многофункционального кадесткого корпуса «Мы сначала думали: для кого мы все это будем делать? Детям не интересно, чтобы их оценки стали всем известны. Первое время все относились скептически. Постепенно, когда все научились работать, (вырезать) это привело к очень большим и хорошим результатам».

Покупать планшеты — компьютеры школы самостоятельно не обязаны. Сегодня выбор между классическим и электронным журналом — это выбор конкретной школы. Но, если учесть, что к 2015 году все гос.услуги должны предоставляться в электронном виде, то электронные версии классных журналов, учебников и словарей придут в каждую школу. Пока в электронно-журнальном эксперименте кроме нашего региона задействованы Татарстан и Нижегородская область.

Екатерина Шмакова Евгений Михеев Карина Алымова
Андрей Тепляков Александр Малинин
«Область новостей»

Источник: Телеканал Новый Век

Также смотрите ВИДЕО

Средняя общеобразовательная школа № 80 г. Омска

http://dnevnik.ru

Инструкция для учителя

Инструкция для ученика

Инструкция для родителя

Разрешение на обработку персональных данных

В рамках распоряжения Правительства Российской Федерации от 17 декабря 2009 г. N 1993-р утвержден сводный перечень первоочередных государственных и муниципальных услуг, предоставляемых органами исполнительной власти субъектов Российской Федерации и органами местного самоуправления в электронном виде, а также услуг, предоставляемых в электронном виде учреждениями субъектов Российской Федерации и муниципальными учреждениями согласно приложению N 1 этого распоряжения.
1. Интернет-проект «Дневник.ру» — официально зарегистрированный оператор персональных данных. Доступ в систему осуществляется только по специальному коду, полученному в образовательном учреждении, ведение электронных дневников и журналов успеваемости предполагает строгое разграничение прав доступа для пользователей. Система разработана таким образом, чтобы информация об ученике могла быть доступна только его родителям.
2. «Дневник.ру» полностью бесплатный и для школ, и для пользователей. Отсутствует какая-либо плата как за подключение, так и за ежедневное использование Дневника.
Дневником можно пользоваться сразу после подключения. Со стороны школы не требуется никаких дополнительных расходов. Для работы с Дневником необходим только компьютер с доступом в Интернет. Никаких специальных программ устанавливать не требуется.

Отношения, связанные с обработкой персональных данных, осуществляемые юридическими лицами с использованием средств автоматизации, в том числе с помощью информационной системы «Дневник. ру», регулирует Закон РФ от 27.07.2006 № 152-ФЗ «О персональных данных» .
Минимальный набор персональных данных:
Ученик – ФИО, дата рождения, пол (требуется согласие на обработку)
Учитель – ФИО (не требуется согласие на обработку)
Родитель – ФИО (не требуется согласие на обработку)

Перечень данных по ученику является совокупностью персональных данных и требует согласия на их обработку от законных представителей (родители, опекуны). Использование только ФИО, как общедоступных данных, не требует сбора согласия с родителей и учителей на обработку их персональных данных.

· Общая характеристика системы «Дневник.ру»

Информационная система «Дневник.ру» позволяет создать единую информационно-образовательную сеть для основных участников образовательного процесса. Он представляет собой современный и удобный инструмент взаимодействия учителей, родителей и учащихся. 
С помощью сервисов системы «Дневник.ру» пользователь, имеющий к нему доступ, может оперативно получить необходимую ему информацию, связанную с процессом обучения.

«Дневник.ру» реализует следующие возможности:

— ведение электронных дневников, 
— ведение электронного журнала, 
— выдача и получение домашних заданий, 
— использование ресурсов библиотеки художественной литературы, медиатеки.

В «Дневник.ру» есть все основные функции социальных сетей, которые адаптированы для использования в школах, и позволяют общаться между собой ученикам, учителям, родителям.Потенциальные пользователи электронного дневника, электронного журнала успеваемости – это родители, школьники, учителя. Для родителей электронный дневник в рамках Интернет-проекта «Дневник.ру» дает возможность наладить эффективное взаимодействие с образовательным учреждением, в котором учится их ребенок. Он позволяет оперативно получать самую свежую и достоверную информацию обо всех мероприятиях и событиях школьной жизни, ознакомиться с новостями, а также уточнить расписание занятий или домашнее задание по любому из предметов. При помощи электронного дневника родители смогут смотреть оценки своего ребенка, узнавать о его успехах и достижениях, контролировать посещаемость занятий. Также существует возможность интерактивного общения родителей с администрацией школы. Для современных школьников система электронного дневника — это удобная форма просмотра расписания школьных предметов на всю неделю и текущих домашних заданий, а также она позволяет им быть в курсе всех событий школьной жизни.

Дневник дает ученику возможность просматривать свою статистику и рейтинги по оценкам за определенные периоды времени. Он создает дополнительную мотивацию учащегося к повышению успеваемости и закреплению достигнутых успехов. Электронный дневник призван вызвать интерес у школьников к самому процессу обучения и активному участию в школьных мероприятиях.
Для учителей электронный дневник — это быстрый и удобный способ общения с родителями учеников, оперативный способ донесения информации ученикам и родителям.

Содержательные возможности системы «Дневник.ру»

В «Дневник.ру» обозначены следующие направления деятельности: образование и общение. 
Первое направление «Образование» реализует следующие возможности: расписание уроков, электронный дневник, электронный журнал, домашние задания, библиотека художественной литературы, медиатека, словари и он-лайн переводчик.

Расписание уроков
Школьное расписание доступно ученикам, сотрудникам и родителям. Расписание уроков поддерживает все виды отчетных периодов: четверти, триместры и семестры. «Дневник.ру» позволяет создавать понедельные и дробные расписания, групповые и поточные занятия. С помощью удобного механизма замен можно отменять и переносить уроки, заменять учителя и кабинет. Личное расписание Ученикам и учителям доступно их личное расписание уроков. Учителя также имеют доступ к расписаниям других учителей в школе. Редактор расписания позволяет быстро перенести существующее школьное расписание в электронный Дневник.

Электронный дневник
Каждому ученику в Дневнике доступны для просмотра все выставленные ему оценки по всем предметам. Есть возможность просматривать оценки по предметам и за определенный период (неделя, четверть). Все оценки ученика доступны его родителям.

 Электронный журнал
Учитель в электронном журнале имеет возможность выставлять оценки за урок, просматривать успеваемость, в том числе и по периодам. Учителя в Дневнике могут выставлять оценки в тех классах, в которых они преподают, а при наличии административных прав, то и в любом классе школы. Механизм выставления оценок сделан максимально наглядным и удобным. Для учителя доступны различные ведомости и отчеты по успеваемости как всего класса, так и отдельных учеников. У каждого урока есть специальная страница, где учитель может управлять домашними заданиями и работами на уроке, а также отмечать присутствие и выставлять оценки.

 Домашние задания
В «Дневнике.ру» функция домашних заданий позволяет учителям выдавать задания и контролировать ход их выполнения, а ученикам — выполнять задания и прямо в Дневнике отправлять результаты учителю. Учителю доступен архив домашних заданий для всей школы. Он может просматривать как свои домашние задания, так и задания тех классов, в которых он замещает другого учителя. Кроме того, учитель может создавать новые домашние задания с помощью удобного пошагового мастера. В созданном домашнем задании учитель видит детали задания, список учеников, которым оно выдано, и статус выполнения задания каждым учеником. По каждому ученику доступен журнал всех действий с заданием. Родители могут видеть выданные их детям домашние задания и оценку их выполнения. Ученику доступны только его домашние задания. Отдельно для него выводятся выполненные и невыполненные задания.

Библиотека художественной литературы
В библиотеке Дневника представлено несколько тысяч художественных произведений, в первую очередь те, которые изучаются в школьной программе. Удобный каталог позволяет быстро найти произведения по жанру или названию. На странице художественного произведения можно ознакомиться с краткой биографией автора, прочитать само произведение и оставить о нём отзыв.

Медиатека
Медиатека содержит большое количество образовательных ресурсов в виде текстов, картинок, аудио, видео и презентаций. Удобный каталог позволяет быстро найти необходимые ресурсы, которые специально отобраны для учеников, учителей, руководителей и родителей.

 Словари и онлайн-переводчик
В различных словарях, представленных в Дневнике, можно узнать значение слова, найти синонимы или расшифровку терминов. С помощью технологий Google, прямо в Дневнике, можно осуществить перевод текста с более чем 20 языков мира.Второе направление «Общение» реализует все основные функции социальных сетей, которые адаптированы для использования в школах: личные страницы каждого пользователя Дневника, установление связей между коллегами и друзьями, организация тематических групп и событий, общение между школами.На личных страницах каждый пользователь Дневника может рассказать о себе, о своих интересах, опубликовать фотографии, музыку, видео, документы, вести свой блог. Пользователи могут устанавливать дружеские связи между собой, предоставляя доступ к содержимому своих страниц только определенным людям. Для общения по интересам в Дневнике существуют группы и события. Личные сообщения позволяют пользователям общаться друг с другом прямо в Дневнике, сохраняя архив переписки.У всех объектов социальной сети Дневник (пользователи, группы, события, школы, сети) есть собственные файловые хранилища, в которые можно загружать фотографии, аудио, видео, документы и прочие виды файлов.

Уважаемые обучающиеся, педагоги и родители!

Общество с ограниченной ответственностью «Газпром Межрегионгаз Омск» опубликовало в сети Интернет познавательный мини-сериал «А знаете ли вы, что?», направленный на развитие экологической культуры, образования и просвещения, а также позиционирование ПАО «Газпром» как экологически и социально ответственной компании. Читать далее →

Рубрика: Без рубрики
|

На сайте Омск.рф заработал праздничный раздел «Гордимся Победой вместе!»

Рубрика: Без рубрики
|

Дорогие родители, педагоги и учащиеся!

Информируем Вас о старте голосования по выбору дизайн-проектов благоустройства общественных территорий в 2022 году по федеральному проекту «Формирование комфортной городской среды».

Рубрика: Без рубрики
|

Ребята! Напоминаем о проведении акции «Бессмертный полк онлайн». 

Вы можете рассказать историю героя Великой Отечественной войны. Для этого пройдите по ссылке, нажав на изображение ниже

Рубрика: Без рубрики
|

9 Мая – особый день в нашей истории. Мы отмечаем большой и самый почитаемый праздник. 76 лет живет в наших сердцах память о тех кровопролитных днях, годах лишений и лихолетий. Но время не властно над величием подвига, который совершил наш народ, защищая Отечество от врага.

Читать далее →

Рубрика: Без рубрики
|

Дорогие дети, уважаемые учителя, сотрудники школы и родители!
спасибо всем, кто принял участие в наведении порядка на территории нашей школы! Добрые дела не остаются незамеченными. Пусть доброта и Ваша помощь вернутся к Вам сторицей! Благодаря нашим совместным усилиям наша любимая школа станет еще краше и уютнее!

Рубрика: Без рубрики
|

В целях профилактики ДТП с участием пешеходов, в том числе несовершеннолетних, сотрудниками Госавтоинспекции на территории Советского округа совместно с отрядами ЮИД СОШ САО г. Омска 8 апреля был проведён «День Вежливости на пешеходных переходах!»

В ходе акции ЮИДовцы проводили беседы с участниками дорожного движения о взаимном уважении вблизи пешеходных переходов, раздавали памятки, а также использовали наглядную агитацию в виде тематических плакатов. Читать далее →

Рубрика: Без рубрики
|

В рамках конкурса «Самый спортивный класс» завершились соревнования по баскетболу в 3 возрастных группах, определились победители и призёры.

5-6 классы:

• 1 место — 6 А,
• 2 место — 5 Б,
• 3 место — 5 Д;

Читать далее →

Рубрика: Без рубрики
|

МБОУ Чулковская основная общеобразовательная школа

Наша школа подключилась к Всероссийскому электронному дневнику 

Дневник предоставляет разнообразные сервисы для школьников,
учителей и родителей. 

 Официальная позиция компании ООО «Дневник.ру» 

Дневник.ру — школьная образовательная сеть.  

Вот основные сервисы Дневника:  

Расписание уроков

Электронный журнал 

Учителя в
Дневнике могут выставлять оценки в тех классах, в которых они преподают, а при
наличии административных прав — в любом классе школы. Классный руководитель
имеет право выставлять оценки в своём классе по всем предметам. Доступны
различные ведомости и отчеты по успеваемости как всего класса, так и отдельных
учеников. Механизм выставления оценок сделан максимально наглядным и
удобным.

Электронный дневник

Каждому
ученику в Дневнике доступны все выставленные ему оценки по предметам и
комментарии учителей. Можно просмотреть оценки по предметам за определенный
период (неделя, четверть). 

Домашние задания

Функция
«Домашние задания» позволяет учителям выдавать задания и контролировать ход их
выполнения, а ученикам — выполнять задания и сразу отправлять результаты
учителю. Родители также могут видеть выданные их детям домашние задания.

Список
домашних заданий. Учителю доступен архив домашних заданий для всей школы. Он
может просматривать как свои домашние задания, так и задания тех классов, в
которых он замещает другого учителя.

Школьный сайт

У каждой школы
в Дневнике есть свой сайт с набором различных функций, которые повышают
эффективность общения и обмена информацией в школе.

Главная
страница школы

На главной
странице школы в Дневнике доступны краткая информация о школе, список
руководства школы и администраторов Дневника, последние новости, форумы,
загруженные файлы, интерактивные страницы.

Объявления

Дневник
позволяет создавать школьные объявления, адресованные всей школе или только
выбранным группам пользователей.

Настройки
объявления

Каждое
объявление, помимо заголовка и текста, имеет настройки аудитории и видимости.
Эти настройки позволяют определить тех пользователей, которые увидят объявление
на своих личных страницах.

Библиотека

В библиотеке
Дневника представлено несколько тысяч художественных произведений, в первую
очередь те, которые изучаются в школьной программе.

Каталог
художественных произведений

Удобный
каталог позволяет быстро найти произведения по жанру или названию.

Медиатека

           Медиатека содержит большое количество
образовательных ресурсов в виде текстов, изображений, аудио- и видеоматериалов,
а также презентаций.

           Каталог медиатеки. Удобный каталог позволяет быстро найти
необходимые ресурсы, которые специально отобраны для учеников, учителей,
руководителей и                  родителей.

 Словари
и переводчик

Узнать
значение слова, найти синонимы или расшифровку терминов можно в различных
словарях, представленных в Дневнике.

Личная страница

Каждый
пользователь Дневника имеет свою личную страницу, где может рассказать о себе,
о своих интересах, загрузить фотографии, аудио, видео, вести свой блог.

Мой календарь

Для каждого
пользователя в Дневнике предусмотрен личный календарь, в который записываются
уроки, дни рождения и различные события.  

Сообщения

Все
пользователи Дневника могут отправлять друг другу личные сообщения.

«Все недовольства учителей – результат бесцельного внедрения технологий». Интервью основателя «Дневник.ру» Гавриила Леви

– Вы учились, в том числе, в США и там узнали о цифровизации образования. Это стало одной из причин, почему вы создали «Дневник.ру». Какие есть еще тренды образования и как на них отвечает ваш сервис?

– Если говорить совсем глобально, то есть два основных подхода к образованию. В первом, назовем его финской, самое главное – индивидуальность ребенка и его личностный рост. Школа – креативное пространство, где практически нет домашних заданий, оценок и тестов. Ребенок не просто получает знания, но и развивает разные навыки, лидерские качества. Большую роль играет спорт. Говорят уже о том, что пора отменить предметы и сделать проектное обучение с множеством факультативных занятий. Все это вместе создает разностороннего творческого человека, готового к вызовам нового технологического времени. 

Второй подход – китайский, где общее всегда важнее индивидуального. Неважно, какой у тебя талант, стартовый капитал, доход, семья – все имеют равные возможности добиться успеха своим трудолюбием. Ты должен постоянно учиться, работать. Любая минута, когда не работаешь, считается бездельем. Даже на каникулах тебе задают огромное количество домашней работы, ты занимаешься дополнительно, если можешь. Благодаря этой системе, Китай получает людей, которые нужны государству, чтобы конкурировать в глобальном плане. 

До конца непонятно, какая из этих двух систем правильнее. Возможно, обе приводят к одному результату.

Но есть объективная критика. В финской модели одна из слабых сторон в том, что дети не совсем готовы к требованиям и ритму, которые их ждут в вузе и работе. А китайская система недостаточно развивает творческую сторону детей и их способности самостоятельно решать проблемы, страдает предпринимательская сторона. Я думаю, что правильный ответ, как всегда, посередине. 

Мы как технологическая компания можем дать инструментарий родителям, преподавателям, методистам, чтобы они смогли принимать решения, основанные на больших данных, цифрах, вычислениях. Неважно, хотите вы создать систему, заточенную soft skills или академические результаты – в любом случае вам нужна цифровая платформа.

– А как вы используете большие данные?

– Информируем органы управления образования о том, что происходит в той системе образования, которую мы оцифровали. У нас есть рабочий кабинет министра образования, к которому имеет доступ не только министр, но и вся вертикаль, вплоть до школьного учителя. В режиме реального времени они видят всю статистику: средний балл, посещаемость, качество обучения. 

Например, если видите, что большое количество пропусков по болезни, можно вовремя внедрять карантины, чтобы ограничивать эпидемии. Еще можно выявлять звездных учителей, у учеников которых высоких средний балл. Но это только вершина айсберга. Чтобы появилось больше возможностей, нужно проделать много работы. Сейчас мы полноценно сотрудничаем с 11 регионами, когда их будет 85, можно будет сделать что-то масштабное и качественно улучшать образовательный результат. 

– В вашем интервью 2015 года вы сказали, что процесс цифровизации школ идет довольно медленно, сейчас на сайте «Дневник.ру» написано, что уже половина российских школ пользуется сервисом. Почему все так изменилось за четыре года? 

– В 2015 году мы впервые заключили ГЧП-соглашение (государственно-частное партнерство – Прим. Rusbase) с российским регионом – Московской областью. Оно впервые в России объединило государство и технологическую компанию. С тех пор этот формат этот уже использован несколько раз другими компаниями в России, но мы были первые, кто догадался. 

Это означает, что со стороны государства мы получаем возможность решить основную проблему, которая стоит перед нашим бизнесом – сдвинуть с мертвой точки процесс изменения нормативно-правовой базы и скорости внедрения информационных технологий в образовательный процесс.

Полностью перейти на цифровое без изменения базовых школьных процессов невозможно.

Такой формат сотрудничества позволяет зафиксировать, что государство гарантирует внедрение цифровых процессов в школы, а наша компания предоставляет платформу для этого и проводит обучение.

С 2015 года мы заключили 11 таких соглашений в России и два соглашения за пределами России: в Казахстане и еще одной стране, где все еще в процессе. Это позволило качественно и количественно увеличить наши показатели.

– Когда власти регионов готовы начать цифровизацию школ, они заключают с вами  соглашение. Каким образом вы выбираете регионы и какая часть России еще не цифровизовалась?

– Мы готовы работать с любым регионом, любой страной, здесь регион выбирает нас. На рынке есть модель, где регион закупает систему, а есть модель, где он свое что-то разрабатывает, у него есть программисты, которые работают в министерстве и делают свою государственную систему.  

По нашей модели сервис мы отдаем регионам бесплатно и монетизируем на трафике, на дополнительных сервисах, спонсорских контрактах. Есть, например, портал Московской области, он был создан вместе с компанией Ростелеком. Это один из самых популярных сайтов Мособласти наравне с ютьюбом и «ВКонтакте». У нас 50% вовлечения аудитории. В общем, мы готовы сотрудничать с любым регионом, который согласится, готовы быть гибкими по условиям.

– Взаимодействие с государством предполагает, что многие вопросы решаются медленно. Как вы решаете эту проблему для развития бизнеса?

– Сейчас вышли новые поправки к закону о ГЧП в области информационных технологий. Я бы не сказал, что это сильно нам облегчит процесс. Возможно, наоборот. Но хотя бы у нас теперь есть нормативно-правовая база – раньше мы в каждом регионе придумывали что-то свое, а теперь есть закон, где очень четко все прописано. Это очень хорошо и для рынка, и для компаний, которые хотят развиваться в формате ГЧП.

Пока единственная возможность ускорить развитие – личная заинтересованность людей на местах. Если руководители регионов хотят, чтобы граждане получали качественный сервис, а не профанацию, все движется гораздо быстрее.

А там, где этого нет, к сожалению, ничего не работает. 

– Вы вот упомянули про два международных кейса внедрения «Дневника.ру»: в Казахстане и второй стране, которую не назвали. Какие у вас планы на международном рынке? 

– В начале 2018 наше дочернее предприятие в Казахстане подписало ГЧП-контракт на 12 лет, это очень большое достижение для нас. Первый кейс на постсоветском пространстве. Но цикл продаж там, естественно, еще больше, чем в российских регионах. Решение за всю страну – довольно серьезный процесс. 

Большинство компаний готовы только продавать свои решения. В формате ГЧП, насколько я знаю, работаем только мы. Поэтому к нам большой интерес, но не везде есть законодательство. Сейчас во второй стране только формируется этот закон, будет объявляться конкурс, мы будем участвовать, будет участвовать большое количество других компаний, поэтому все в таком процессе активном, а с другой нет.

– В «Дневнике.ру» три составляющие: социальная сеть для общения школьников и учителей, аналитическая и контентная. Что важнее в этой системе?

– Самое важное – достижение результата, чтобы каждый, кто пользуется нашей платформой, получил то, ради чего пришел в школу. Могу сказать, что чаще всего «Дневник.ру» используют родители, чтобы больше узнать о своем ребенке. Трудно найти семью школьника, которая бы сказала: «Нам неинтересно, что происходит в школе, мы не хотим ничего знать». Есть такие, но их мало. 

Я считаю, что будущее за развитием внутренней социальной сети. Многие родители, учителя и школьники вынуждены общаться в чатах в мессенджерах. Понятно, что у нас все организовано гораздо удобнее, весь контент с домашними заданиями и остальным функционалом интегрирован. 

Самое сложное, что есть в обучении – донести до ребенка информацию в наиболее эффективном формате, мотивировать его. У взрослого обычно есть мотивация – переквалифицироваться, получить работу, больше зарабатывать. А ребенок, если ему неинтересно, просто будет сидеть на последней парте и в носу ковыряться. Все уходит на второй план, если ребенок не мотивирован.

–Вы рады тренду на геймификацию образования? Сейчас все говорят, что обучение должно быть в форме игры. 

– Я рад любому тренду, который позволит мотивировать детей учить что-то новое и максимально раскрыть свой потенциал. Все дети изначально талантливы в чем-то, а современная система образования нацелена больше на стандартизацию. Это не позволяет достигать максимума, особенно в тех семьях, где нет возможности записать ребенка на двадцать кружков и везде его водить. Он сидит и в песке ковыряется. 

Но сейчас стоимость смартфона стремится к очень доступным цифрам. Интернет скоро будет бесплатен, а в российских школах можно будет бесплатно пользоваться компьютерами после уроков, поэтому..

– В некоторых школах даже отопления нет…

– В некоторых – да, но, думаю, у городских школ такой проблемы уже нет. Сейчас большая часть населения живет в городах или рядом. Интернет открывает детям колоссальные возможности. И здесь очень важно, чтобы не потерялась роль родителя, учителя как ментора, который сможет ребенка в этом круговороте информации подтолкнуть или направить. 

В идеале, конечно, у ребенка должна быть индивидуальная траектория обучения и развития, но это возможно только в Финляндии, где учителя зарабатывают по $100 000, маленькие классы и т.д.

– Учитель становится ментором, у него появляются новые функции. Я думаю, не все учителя рады новшествам. Как вы им помогаете?

– Единственное, чему учителя не рады – когда их работа становится сложнее и менее эффективной. Все недовольства, которые мы слышим от учителей,  – результат бесцельного внедрения технологий. Например, когда зачем-то дублируется бумажный журнал и электронный. Цель – внедрить электронный журнал, а зачем? Чтобы отменить бумажный, потому что он менее эффективный. Проводилось исследование: учитель тратит на 20 часов в месяц меньше, перейдя с бумажного формата на электронный. Это время он может потратить на подготовку к уроку, на внимание детям. 

– Вам пишут учителя, что выполняют двойную работу. Скорее всего, это требование директора или региональных властей. Вы можете как-то на это повлиять?

– Можем, конечно. Мы без перерыва работаем с директорами, с управлением образования. Постоянно доносим мысль, что полный переход на электронный дневник гораздо эффективнее, а все опасения, связанные с отказом от бумажного формата, уже развеяны десятками тысяч школ. Все, что мы можем делать, мы делаем, но финальные решения всегда за директором, за Министерством образования.

– «Дневник.ру» появился в 2009 году, и тогда в России edtech-рынок был не развит. Сейчас ситуация изменилась, в чем ваше конкурентное преимущество?

– Наше основное преимущество – наша бизнес-модель freemium, которая не просит вложений со стороны государства и школы. И нам хотелось бы думать, что с точки зрения юзабилити все отлично. 

Мы даем продукт бесплатно, он вынужден быть хорошим, потому что плохим никто не будет пользоваться. 

– У этой модели есть свой недостаток: многим достаточно того, что вы даете бесплатно. Каким образом вы привлекаете людей, которые платят за сервис?

– Ну да, сейчас людей с доступом к платному контенту порядка 10%. 90% пользуются абсолютно бесплатно. Для нас как бизнеса основные приоритеты: рост числа пользователей и рост числа платящих пользователей. Второго мы достигаем созданием дополнительной ценности. 

Если люди видят ценный продукт, то ценовая эластичность очень низкая. Если они готовы платить, то им все равно, какая цена. А если не готовы, то не заплатят ни рубля, ни копейки. 

Есть определенное количество пользователей, которым все же дорого, для них есть система скидок, промо с партнерами. Главное теперь понять, что для них – дополнительная ценность.

– А что это обычно?

– Сейчас это сервисы, которые позволяют делать две вещи: понять положение каждой оценки по отношению к средней по классу и спрогнозировать траекторию по текущей успеваемости. То есть создаем дополнительную ценность за счет анализа больших данных и его персонификации. А еще у нас есть мобильное приложение, которое обрастает все большим функционалом. У него две версии: бесплатная и платная, а в платной много дополнительных фич.

Фото на обложке: пресс-центр форума «Открытые инновации»

Дневник.ру и ЭлЖур — сравнение функций и возможностей

«Дневник.ру» стали посещать в два раза чаще — Классный журнал

Бесплатная цифровая образовательная платформа для образовательных организаций «Дневник.ру» зафиксировала двукратный рост посещаемости в электронном журнале и дневнике в период дистанционного обучения.

В апреле 2020 года совокупная суточная посещаемость цифровых образовательных платформ, разработанных на базе технологий компании, превысила 4 млн человек в день – это в 2 раза больше, чем за аналогичный период 2019-го.

«Учителя стали активнее вносить информацию в электронный журнал, — говорит генеральный директор «Дневник.ру» Гавриил Леви, — Так, например, за месяц педагоги из разных регионов России выдали через Dnevnik.ru более 15 млн домашних заданий и выставили почти 127 млн оценок. Количество сообщений, которыми пользователи обмениваются на платформе, по сравнению с апрелем прошлого года возросло почти в 20 раз. Кроме того, в систему сегодня загружается в 50 раз больше файлов – педагоги делятся электронными учебными материалами, а ученики прикрепляют выполненные задания в виде фото, текстовых документов или презентаций».

Создатели проекта отмечают, что по итогам апреля вовлеченность пользователей по количеству просмотров страниц выросла почти в 4 раза.

«Российские школы уже много лет используют «Дневник.ру», в том числе для дистанционного обучения в период карантинов, — говорит проектный менеджер кластера информационных технологий Фонда «Сколково» Дмитрий Стариков («Дневник.ру» является резидентом «Сколково»), — Сегодня мы наблюдаем резкий рост посещаемости платформы, которая, по данным аналитического ресурса SimilarWeb за апрель 2020-го, вошла в топ-20 самых популярных сайтов нашей страны. Ситуация с пандемией в очередной раз показала, насколько важно быстрее адаптировать образовательный сектор к активному использованию передовых цифровых сервисов и грамотному их сочетанию с традиционными инструментами».

«Дневник.ру» – бесплатная цифровая образовательная платформа для образовательных организаций. Система предоставляет пользователям круглосуточный доступ к оценкам, расписанию и домашним заданиям. С ее помощью легко планировать учебную деятельность и обмениваться школьными новостями, использовать удобные в обучении сервисы и приложения. В Дневник.ру зарегистрировано большинство школ России, свыше 860 тыс. преподавателей, 7,9 млн учащихся, 4,2 млн родителей из всех регионов РФ.

Абзац для входа в электронный дневник. Как перейти в электронный дневник

Diary.ru — образовательная платформа и портал, основной целью которого является создание доступной и эффективной образовательной среды в Российской Федерации. Это первая образовательная сеть, объединяющая всех участников. учебный процесс.

Сегодня diary.ru предоставляет множество возможностей учащимся, их родителям, учителям и другим сотрудникам российских школ, а также государственных структур.Портал активно внедряется в образовательную среду и сегодня представлен в каждой второй школе. По данным blog.ru, в сети зарегистрировано более 800 тысяч учителей, более 7 миллионов учеников и более 3 700 000 родителей. Постепенно образовательная платформа интегрируется с единым порталом госуслуг и во многих регионах РФ пользователи могут заходить на diary.ru через госуслуги. Подробнее о том, как это можно сделать, мы расскажем в этой статье.

На сегодняшний день войти в электронный дневник через госуслуги могут школьники, родители и учителя из следующих регионов:

• Архангельская область (29.dnevnik.ru)
• Амурская область (28.dnevnik.ru
• Санкт-Петербург (78.dnevnik.ru)
• Ленинградская область (47.dnevnik.ru)
• Саратовская область (64.dnevnik.ru)
• Астраханская область (30.dnevnik.ru)
• Воронежская область (36.dnevnik.ru) )
• Нижегородская область (52.dnevnik.ru)
• Новгородская область (53.dnevnik.ru)
• Новосибирская область (54.dnevnik.ru)
• Омская область (55.dnevnik.ru)
• Томская область (70.dnevnik.ru)
• Тамбовская область (68.dnevnik.ru)
• Оренбургская область (56.dnevnik.ru)
• Свердловская область (66.dnevnik.ru)
• Республика Адыгея (01.Dnevnik.ru)
• Республика Северная Осетия ( 15.dnevnik.ru)
• Республика Башкортостан (02.dnevnik.ru)
• Республика Дагестан (05.dnevnik.ru)
• Республика Карелия (10.dnevnik.ru)
• Республика Крым (91.dnevnik.ru)
• Севастополь (92.dnevnik.ru)
• Чукотский автономный округ (87.dnevnik.ru)

Пользователи из других регионов могут воспользоваться стандартной формой входа в дневник.

Какие шаги необходимо выполнить для входа на diary.ru через госуслуги?

1. Зайдите в аккаунт Госуслуг, если он уже был создан, или зарегистрируйтесь (представлена ​​вся необходимая информация о регистрации).
2. Зарегистрируйтесь на diary.ru и войдите под его логином и временным паролем, которые были получены в учебном заведении у уполномоченного сотрудника.
3. Войдите в дневник. И привязать его к профилю портала госуслуг.

Вход или регистрация на портале Госуслуги

Внимание! Для пользователей старше 14 лет необходима стандартная или подтвержденная учетная запись. Для студентов младше 14 лет процесс регистрации в государственных службах иной.Для них подойдет упрощенный аккаунт.

Если у вас уже есть учетная запись портала Госулуга, главная страница https://gosuslugi.ru Нажмите кнопку «Вход» и авторизуйтесь под своим логином и паролем на странице «Авторизация».

Если вы не зарегистрированы на портале, пожалуйста, ознакомьтесь с нашими подробными инструкциями по. Там вы найдете информацию о получении упрощенных, стандартных и подтвержденных счетов.

Чтобы проверить уровень своей учетной записи, перейдите в офис портала на страницу личных данных.Там вы увидите следующее:

Если уровень аккаунта соответствует возрасту, вы можете начать регистрацию на diary.ru.

Регистрация на diary.ru.

Перед использованием образовательной сети diary.ru необходимо получить логин и пароль от ответственного образовательного учреждения образовательного учреждения с указанием ФИО, даты рождения и номера СНИЛС.

Зайдите на страницу входа в электронный дневник, нажав кнопку «Войти» на главной странице сайта.

Заполните форму ввода полученными ранее данными активации и нажмите кнопку «Войти».

Вы попадете на страницу личных данных, которую необходимо тщательно проверить на наличие ошибок, и нажмите кнопку Далее. Если в информации была обнаружена ошибка, обратитесь к ответственному лицу в вашей школе, чтобы исправить ее.

Затем откроется страница «Настройки безопасности». Обязательно нужно ввести адрес электронной почты и номер мобильного телефона.

Далее необходимо сменить временный пароль на постоянный. Не указывайте слишком простые пароли. Не используйте дату рождения. Вы также можете изменить логин, который будет использоваться для входа. Вы можете изменить его только один раз.

Для завершения регистрации подтвердите адрес электронной почты, перейдя по ссылке из письма.

На этом регистрация в образовательной сети diary.ru завершена.

Авторизуйтесь на diary.ru через аккаунт гос. Службы для привязки профилей

Для привязки учетных записей необходимо войти в электронный дневник через гос.Перейдите на страницу авторизации diary.ru и нажмите ссылку «Выбрать регион». Если вы находитесь в регионе, где вход в дневник осуществляется через госуслуги (например, в Архангельской области), появится кнопка «Войти через госуслуги». Нажмите здесь.

В случае, если вы не авторизованы, откроется форма входа на портал госуслуг. Если вы уже выполнили ввод, то на странице будут открываться права доступа к сайту дневника.ru на свои данные из Личного кабинета госуслуг. Нажмите кнопку «Предоставить».

Если регистрационные данные для Госулугас и diary.ru совпадают по названию и СНИЛС, вы будете перенаправлены на страницу личного кабинета дневника. Связывание прошло успешно.

Если в Личном кабинете портала портала нет номера СНИЛС и привязка не удалась, вы увидите сообщение об этом. Вам потребуется ввести логин и пароль от дневника на странице авторизации, после чего произойдет привязка.

Желаем Вам успешной работы с образовательной сетью diary.ru!

Электронный дневник — аналог обычного школьного дневника со всеми преимуществами информационных технологий. Услугу может получить родитель или законный представитель ребенка, обучающегося в средней школе.

Услугу предоставляет областное управление образования.

Доступ

Чтобы получить доступ к электронному дневнику, вам необходимо обратиться в школу, в которой учится ребенок.Зарегистрированные пользователи Портала государственных услуг могут сделать это в режиме онлайн. Для этого в каталоге услуг выбрать «Обучение», затем «Информация о текущих показателях».

На следующей странице нажмите «Получить услугу». Далее ознакомьтесь с описанием и условиями оказания услуги, обращая внимание на электронный адрес, по которому услуга доступна в конкретном регионе.

Заполните все поля формы заявки, указав:

• образовательное учреждение;
• ФИО и ребенок;
• загрузить электронную копию свидетельства о рождении ребенка.

Щелкните по кнопке «Применить». Приложение поступает в указанную школу. Информация о результатах рассмотрения заявки отображается в Личном кабинете обслуживания клиентов на портале государственных услуг. Это будет логин и пароль для доступа к электронному дневнику или мотивированный отказ.

С полученными регистрационными данными родитель переходит на региональный сайт электронного дневника.

Услуги услуги

Электронный дневник позволяет контролировать текущие и итоговые оценки ребенка, посещаемость, узнавать расписание уроков и домашних заданий.При наведении курсора на название предмета в расписании отображается тема урока или тестовой работы.

Есть возможность просмотреть средний балл по предмету за определенный период, отобразить динамику успеваемости по одному или нескольким предметам, представить ее в виде графиков.

Вид и конфигурация представления данных могут иметь незначительные отличия в разных регионах.

Шаг 1. Зарегистрируйтесь на портале сайта

Чтобы пользоваться услугой «Дневник школьника», вы и ваш ребенок должны зарегистрироваться на сайте. У ребенка и родителя должны быть отдельные личные учетные записи. Для регистрации заполните, указав фамилию, имя, отчество, адрес электронной почты и номер мобильного телефона.

При регистрации убедитесь, что фактический номер телефона и адрес электронной почты, который вы используете, указаны в Личном кабинете. Если эти данные неверны, вы не сможете получить доступ к услуге. Подробнее о регистрации на портале вы можете прочитать у нас.

Шаг 2. Передайте свои данные в школу

Передайте свои данные и данные вашего ребенка и данные вашего ребенка, указанные при регистрации на портале сайта:

• адрес электронной почты; Номер телефона
• ;
• страховой номер индивидуального лицевого счета (СНИЛС) (по желанию).

Обратите внимание, что у ребенка и родителя на сайте должны быть разные шкафы.

После обработки персональных данных вы и ваш ребенок получите доступ к электронному дневнику, для входа в который вы хотите ввести логин и пароль от сайта сайта.

2.

Как войти в электронный дневник?

После этого вы попадете на сайт dnevnik.Site, где сможете увидеть успеваемость ребенка, его домашние задания и узнать, как он ходит в школу.

3.

Как предоставить доступ к электронному дневнику доверенному лицу?

Если ваш родственник или другой попечитель, например, няня, зарегистрирован на портале сайта, вы можете предоставить ему доступ к электронному дневнику ребенка. Для этого:

• после авторизации в сервисе перейдите по ссылке и нажмите кнопку «Добавить в доверенные» или сразу выберите в справочнике «Сервисы» на сайт «Предоставить доступ к электронному дневнику и информации о посещении ребенка.«
• выберите сервис, к которому вы хотите предоставить доступ доверенному лицу, и фамилию, имя, отчество ребенка, дневник которого хотите разрешить для просмотра;
• укажите фамилию, СНИЛС или мобильный телефон лицо, которое вы хотите пригласить.

Доверительный управляющий увидит приглашение в Личном кабинете на сайте (разделе). Доступ откроется в течение суток после получения приглашения доверенным лицом.

Правительство Московской области прилагает большие усилия для повышения качества образовательных услуг до необходимого уровня.В рамках государственно-частного сотрудничества для учителей, учеников и их родителей создан специальный ресурс — школьный портал Подмосковья. Вход в электронный дневник и журнал успеваемости дает доступ не только для хранения, но и для быстрого просмотра всей информации родителями и учениками. Есть возможность получить подробную информацию об учебных программах или расписаниях, а также о результатах аттестации, тестов, экзаменов и т. Д.

Дополнительные услуги, которые становятся доступны через портал:

• информация о будущих учебных планах и образовательных программы;
• информация о результатах испытаний, вступительных испытаний и экзаменов;
• подача заявлений на прием детей в различные образовательные учреждения;
• сведения о возможностях первичного, вторичного и дополнительного формирования торговли;
• сведения о правилах проведения, списке участников и результатах государственной заботы о студентах после прохождения средней (полной) и основной общеобразовательной программ.

Школьный портал Московской области — Вход в электронный дневник школьника

Вход в электронный дневник через госслужащих

Что нужно для входа в электронный дневник?

Вход на сайт школьного портала и в электронный дневник осуществляется после регистрации на официальном сайте Мэра Москвы. После этого нужно пойти в школу и сообщить свои данные классному руководителю или другому представителю учебного заведения, ответственного за класс ученика.

Как войти в электронный дневник — порядок получения доступа к личному кабинету студента

На странице официального портала Мэра и Правительства Москвы представлена ​​подробная информация о порядке получения доступа к электронный дневник школьников для родителей и учеников.

Возможности школьного портала

Информационный ресурс создан не только для школьников и их родителей. Это может принести большую пользу в работе учителей и представителей различных органов образования.

Список учеников для учеников:

Школьный портал Московской области — вход в электронный дневник школьника возможен на ресурсе School.mosreg.ru. Нажав кнопку «Войти», вы попадете в специальный сервис — USLUGI.MOSREG.RU.

В соответствующем разделе «Ваша школа» укажите выданный логин и пароль, а затем подтвердите введенную информацию клавишей «Логин». Теперь вам следует проверить, дополнить и подтвердить собственные данные, которые есть на сайте.В случае обнаружения неточно указанной информации потребуется ее корректировка. Эти действия становятся возможными в результате обращения к специальному представителю своей образовательной организации.

Добро пожаловать на сайт . В статье мы расскажем, как перейти в электронный дневник через портал госуслуг. На сегодняшний день современные технологии сделали жизнь людей намного проще. Теперь вам не нужно ждать длинных очередей к врачу или идти на почту для оплаты различных квитанций.

Нововведения не обошли стороной и родителей, теперь ребенок не сможет скрывать плохие оценки или домашнее задание. Теперь в полную силу заработал электронный дневник ученика, с записями в котором родители могут встретиться в любой момент. Но не все пользователи знают, как войти в электронный дневник через госуслуги. Разберемся в этом вопросе.

Современные родители сейчас очень заняты, и у них не всегда есть время пойти в школу, чтобы изучить поведение и успеваемость своего ребенка, но этот проект помогает решить большую часть этих проблем.Родители требуют, чтобы у вас было устройство с доступом в Интернет, и они в любой момент могут увидеть, как ребенок учится и есть ли на него жалобы. Оказание такой услуги производится абсолютно бесплатно.

Перед просмотром электронного дневника через госуслуги необходимо выполнить 3 основных шага:

• Зарегистрируйтесь на портале Госуслуг, если нет личного кабинета.
• Возьмите логин и пароль для входа в электронный дневник.
• Авторизоваться на нужной странице дневника.

Но эти шаги нужно рассматривать более подробно.

Преимущества электронного школьного дневника

Электронный дневник школьника имеет большое количество достоинств, к ним относятся:

• Функциональность. Весь портал пользователь может настроить в соответствии со своими предпочтениями, вы можете удалить или добавить несколько вкладок.
• Контроль над ребенком. Дети не всегда рассказывают о том, что происходит в школе, но все обучающиеся родители могут контролировать удаленно.
• Внешний вид Сам портал не отличается от простого дневника или школьного журнала.
• Ответы на вопросы о необходимости происходят в кратчайшие сроки.
• База данных постоянно обновляется, так как учитель должен ежедневно вносить информацию об ученике.
• Так как система уведомлений настроена идеально, нет необходимости постоянно проверять уведомления, они будут происходить автоматически.

Какие документы понадобятся для получения услуги электронного дневника

До входа в электронный дневник через Госуслуги.ru необходимо предоставить в администрацию школы пакет необходимых документов, после чего они будут зарегистрированы на сайте дневника. Эти документы включают:

1. Паспорт родителя или его законного представителя.
2. Свидетельство о рождении ребенка.
3. Заявка на оказание данной услуги.
4. Согласие на обработку предоставленных данных.

Стоит помнить, что к заявлению необходимо относиться очень ответственно, так как в каких-либо исправлениях оно не будет принято секретарем.

Регистрируемся на сайте Госслужбы

Коммунальные услуги — удобный сайт. Используя этот сайт, вы можете значительно сэкономить время, которое можете потратить на посещение экземпляров. На этом портале вы можете воспользоваться следующими услугами:

• Поставьте ребенка в детский сад на линию.
• Сделайте брак.
• Устраивайте различные льготы и выплаты.
• Подать заявку на изготовление паспортов, как российских, так и заграничных.
• Производят оплату налогов, штрафов и других услуг.

А это значит, что регистрация на этом портале может помочь каждому жителю нашей страны. Чтобы зарегистрироваться на портале и узнать, как зарегистрироваться в электронном дневнике через Госуслуги.ру, необходимо произвести следующие действия:

• Вход на портал.
• После этого на странице найдите окно «Вход в госуслугу», которое расположено краем и нажмите на кнопку «Зарегистрироваться».

• В следующем окне нужно указать имя и имя, а также номер мобильного телефона или адрес электронной почты.

• После того, как все данные будут отображены, вам нужно нажать на ссылку «Зарегистрироваться», после чего откроется окно, в котором вам нужно будет ввести проверку кода для мобильного телефона, который придет в SMS-сообщении. После этого сделайте подтверждение аккаунта.
• В новом окне вам необходимо будет придумать пароль в соответствии с требованиями сайта и нажать на ссылку «Готово», пароль вводится дважды.

• После этого перед пользователем откроется пользователь, по которому будут нужны все данные.На странице указываются имя, пол пользователя, дата и место его рождения, гражданство, паспортные данные и повторяется, после чего нажимается кнопка «Сохранить».
• После того, как все данные внесены в список, они будут автоматически проверены системой, что может занять определенное время. В это время пользователь может заполнить другие данные.

После этих действий вы можете начать пользоваться личным кабинетом. При желании вы можете создать подтвержденный аккаунт, используя почту по почте, в специализированных центрах или с помощью электронной подписи.Такое подтверждение открывает на портале гораздо больше возможностей.

Получаем логин и пароль для входа в электронный дневник

Перед тем, как войти в электронный дневник через госуслуги, необходимо получить логин и пароль для входа на этот сайт. Входные данные можно получить двумя способами:

1. Личное обращение к администрации школы.
2. Получение данных в государственных службах.

Иногда данные могут быть получены одновременно обоими способами, но иногда доступен только один из вариантов.

Получение пароля в школе — очень простой и доступный вариант, но через государственный портал может вызвать соответствующие трудности. Чтобы получить данные для входа и перейти к электронному дневнику школьника через госуслуги, необходимо выполнить несколько важных действий:

• Вход на публичный портал и ввод данных для входа в личный кабинет.
• На открытой странице В строке поиска введите «электронный дневник» и нажмите кнопку «Искать».

• Приведенный список необходим для поиска региона, в котором предоставляется услуга.

• После этого начните получать услугу по ссылке «Получение доступа к электронному дневнику школьника».

• После этого откроется страница, на которой будут отображены сроки предоставления данной услуги и ее стоимость, причины отказа и многое другое.

В итоге оказывается, что данные для электронного дневника можно получить двумя способами.

В итоге пользователь получит логин и пароль для доступа к сайту, заявка рассматривается в течении 72 часов.

Как зарегистрировать электронный дневник школьника в госуслугах

Вход в электронный дневник через портал госуслуг для родителей не имеет единой ссылки на всю страну, в каждом регионе есть свои сервисы по оказанию такой услуги. Для осуществления входа на службу через госуслуги необходимо выполнить несколько действий:

• В поле поиска в любой поисковой системе необходимо указать «электронный дневник» и на первом месте будет нужный сайт.
• Когда вы авторизуетесь на сайте по ссылке, перед пользователем откроется страница для входа на публичный портал.

• На этой странице внизу есть кнопка «Авторизоваться с помощью госуслуг».
• После того, как пользователь перейдет по этой ссылке, откроется страница для входа на портал, необходимо указать данные и нажать кнопку «Войти».
• После этого вы увидите новую страницу, на которой вам нужно будет ввести логин и пароль от самого электронного дневника.

• Необходимо указать все необходимые данные и нажать ссылку «Перейти в дневник». Это все. Теперь вы знаете, как посмотреть электронный дневник в госуслугах.

После регистрации в электронном дневнике родители всегда могут узнать, что происходит с их ребенком в школе.

Какие дополнительные услуги доступны на школьном портале

В дополнение ко всем перечисленным услугам и регистрации в государственных службах для электронного дневника на этом портале вы можете использовать другие услуги, которые также важны для родителей, к ним относятся:

1. Таблица успеваемости.То есть для каждого студента на портале создается специальная таблица, которая создается из оценок, которые они получили за квартал. Также в таблице можно найти проходную и итоговую оценки, которые получает ребенок. Совсем недавно начала работать функция, позволяющая считать средний мяч, благодаря которой школьник может ориентироваться на необходимые проходные баллы для поступления в высшие учебные заведения. Вы также можете увидеть оценки учителей и комментарии по средней оценке.Функцией могут пользоваться не только учителя, но и родители. Следить за читабельностью ребенка можно на протяжении всего квартала.
2. График достижений. Теперь вы можете следить за читабельностью ребенка не только по оценочным оценкам, но и по расписанию. По расписанию вы можете увидеть сравнение по всем критериям и категориям.
3. Расписание уроков, как для студентов, так и для учителей.
4. Звоните расписания уроков и уроков.
5. Личная информация О каждом студенте, зарегистрированном на этом сайте.
6. Специальный чат для школьного общения.

Чтобы пользоваться всеми этими услугами, пользователь портала должен знать, как найти электронный дневник в государственных услугах и проверить его.

По каким причинам может отказать в предоставлении услуги

Будущий пользователь электронного дневника может получить отказ в предоставлении данной услуги с неверно заполненной выпиской. Если были допущены ошибки в фамилии, имени или отчестве или в других указанных данных, приложение придется переписать.

Если на портале используется учитель, то он должен предоставить журнал непосредственно классу, к которому он хочет получить доступ, только при таком условии учитель сможет пользоваться услугой.

Пользователь может получить отказ по другим причинам, к ним относятся:

• Заявление подало лицо, не являющееся соискателем.
• Ребенок, который хочет получать информацию, не обучается в этой школе.
• Документы не соответствуют всем необходимым требованиям.
• В документах есть противоречивая информация.
• Заявление об отказе в предоставлении данной услуги.

Итак, мы разобрались, как привязать электронный дневник к госуслугам и привязку для доступа к дневнику с помощью этого портала, и использовать все возможности, которые предоставляет сервис.

Diary.ru теперь на Хабрахабре / Блог компании Diary.ru / Sudo Null IT News

Добрый день, Хабраузеры!

Мы, Дневник.ру — электронный образовательный проект.Платформа для всех участников образовательного процесса с функциями электронного документооборота и социальной сети. Кроме того, мы даем пользователям набор инструментов, которые каждый день помогают родителям учиться, учиться и участвовать в процессе.

Сфера интерактивного обучения вызывает большой интерес у ИТ-специалистов. Многие пользователи Хабрахабра (как школьники, так и родители) уже активно обсуждают в режиме онлайн учебный процесс и трудности, которые иногда приходится преодолевать, делятся своими впечатлениями и ожиданиями.

С помощью нашего блога мы постараемся внести свой вклад в ящик знаний Хабрахабра и сможем ответить на многие вопросы.

Например:

• Как работают электронные журналы, дневники и расписания занятий?
• Какова роль социального взаимодействия в процессе обучения?
• Что на самом деле означает «дистанционное обучение» и какие существуют подходы для его реализации сегодня?
• Как разрабатываются и используются учебные материалы в электронной школе?
• Как проходит подготовка к критическим экзаменам и тестированию в электронной школе?

Домашнее задание.

Чтобы описать нашу работу, мы уже взяли несколько тем за домашнее задание. Думаем, они будут вам интересны:

• Составляющие нашего проекта, используемые технологии и дополнительные продукты, созданные внутри Diary.ru.
• Windows Azure и подробности работы на этом сайте.
• Пользователи проекта: учителя, ученики и их родители. Опыт использования продуктов в школах: пользователи и люди, причастные к возникновению проекта. Демонстрация работы в системе.
• Все, что мы можем рассказать об образовательном процессе и тенденциях электронного обучения.
• Люди, которые составляют команду Diary.ru, и задачи, которые они решают каждый день.

Если есть еще что-то, о чем вы хотите спросить, просто напишите в комментариях. И мы постараемся сделать так, чтобы каждая статья получила от вас хорошую оценку.

Оценка.

• 2009 лучший инновационный проект Санкт-Петербурга в сфере образования.
• 2010 Крупнейший проект по использованию облачных сервисов Live @ EDU.
• 2010 Лауреат Премии Рунета 2010 в номинации «Интернет-педагогический проект года»
• 2011 Обладатель премии World Summit Award в номинации «Электронное обучение и образование».
• 2012 Победитель конкурса SaaS-решений «Облака 2012» в номинации «Облака для государства».

На сегодняшний день к Дневнику подключено более 22 000 образовательных учреждений (школ, гимназий, лицеев) из 83 регионов Российской Федерации, более 4 000 000 пользователей.RU. Каждая школа — это новый опыт, который позволяет нам делать Diary.ru лучше.

Наши представительства уже есть в Башкортостане, Астрахани, Нижнем Новгороде, Новосибирске, Волгограде, Дагестане, Челябинске — и это только начало.

Примечания на полях.

Мы рады стать частью Хабрахабра, хотим еще раз всех поприветствовать! Мы обещаем вам качественные статьи, и ждем от вас интересных вопросов и отзывов о нашей работе.

Дневник.ru и Windows Azure / Блог Microsoft / Sudo Null IT News

Среди всех школ, использующих любую систему управления обучением или систему электронного документооборота, «Дневник. ru »занимает более 80% рынка. В мире конкурентов «Дневник. Ru» выступают проекты Moodle, Blackboard, Schoology, Edmodo. Всего проект обслуживается 35 серверами и двумя облачными платформами — Windows Azure и Amazon Web Services. Средняя посещаемость сайта » Diary.ru »- 265 000 человек в день, количество подключенных школ — 22 922, общее количество пользователей превышает 4.4 миллиона: более 2,8 миллиона учеников, около 400 тысяч учителей и более 1,28 миллиона родителей.

Развитие образовательной сети «Дневник. ru »началась в 2007 году, в 2009 году к проекту подключилась первая школа. Реализация проекта «Дневник. ru »состоит из трех модулей. Модуль дистанционного обучения позволяет использовать различные форматы обучения — от обучающих игр до онлайн-тестирования и проведения олимпиад для поступления в вузы. Учащиеся и учителя получают доступ не только к ресурсам своей школы, но и ко всем накопленным достижениям региона.Интеграция с мобильными устройствами, планшетами, телефонами позволяет пользоваться ресурсами «Дневник.ру» в любое время и в любом месте.

Модуль управления школой предоставляет электронный формат для всех бизнес-процессов в школе. Электронные журналы, дневники, домашние задания, расписания, дизайнер отчетов, зачисление в учебное заведение, отслеживание движения студентов и другие инструменты помогают образовательному учреждению сэкономить время и деньги на организацию процесса и сосредоточиться на повышении качества образования.

Модуль социальной сети служит для создания единого информационного пространства как внутри учебного заведения, так и в регионе и делает учебный процесс более интерактивным. Личные профили, группы, события, сети, электронная почта, единый календарь, школьный сайт помогают учителям, ученикам и родителям эффективно и быстро обмениваться информацией. Органы образования получают прямой канал связи со всеми учебными заведениями региона.

Технологии Microsoft и платформа Windows Azure

За развитие проекта «Дневник.ru »с самого начала использовались веб-технологии Microsoft из-за их простоты использования, популярности и полной поддержки. Веб-сервис написан на ASP. NET с использованием таких технологий, как Cassandra, IIS 7.0 с веб-садами (веб-ферма), Microsoft .NET Framework 2.0, Microsoft .NET Framework 4.0, Microsoft WCF, Remoting, Microsoft Entity Framework, Microsoft Sync Framework, Microsoft AppFabric, Live @ EDU и т. Д. Решение поддерживает тесную интеграцию и написание специализированных приложений для планшетов, мобильных телефонов и ридеров.

Изначально в Дневнике. ru »для хранения пользовательского медиаконтента использовался еще один облачный сервис. После выхода Windows Azure в компании «Дневник.ру» не только использовали облачное хранилище Windows Azure, но и решили создать облачный автоматически масштабируемый конвертер медиаконтента.

В настоящее время решение использует ряд сервисов Windows Azure , включая веб-роль Windows Azure, рабочую роль Windows Azure и CDN Windows Azure, а также несколько географически распределенных хранилищ BLOB-объектов Windows Azure.Сервис автоматически масштабируется в соответствии с текущей нагрузкой. Типичные сценарии приложений: публикация пользовательских файлов и преобразование видеофайлов.

«Мы начали работать с Azure с самого начала этой технологии, и очень приятно видеть, как многие из наших желаний исполняются», — Михаил Даниловский, директор по исследованиям и развитию, «Дневник. RU ».

В 2010 году компания« Дневник.ру »подала заявку на участие в программе Microsoft BizSpark для стартапов и стала участником программы Microsoft Startup Accelerator в России.Сотрудничество с Microsoft в сфере образования открывает новые перспективы. В настоящее время в «Дневнике.ру» создано официальное представительство Microsoft, компании регулярно проводят совместные конкурсы и обучают учителей компьютерной грамотности.

Использование облачной платформы

Переход на платформу Windows Azure позволил компании обеспечить высокую масштабируемость сервиса при значительной экономии затрат. Использование дневника помощи облачного хранилища Windows Azure. ru »для снижения затрат за счет оплаты только актуальных и использованных данных.Значительную экономию дает также автоматическое масштабирование конвертера медиаконтента. При увеличении нагрузки на сервис, например, если 1000 пользователей одновременно начинают скачивать видео с последнего звонка, сервис запускает необходимое количество конвертеров для онлайн-обработки нагрузки, и оплата производится за процессорное время «по факту» .

Благодаря использованию Windows Azure контент размещается на ближайших к клиенту серверах. При этом скорость доставки контента увеличилась в 3-4 раза, что повышает эффективность работы пользователей с системой.

Дневник помог перейти на Windows Azure. ru »для оптимизации затрат на приобретение серверов и оплату интернет-трафика. Благодаря Windows Azure используется ровно столько ресурсов, сколько требуется проекту в данный момент времени, с возможностью мгновенного увеличения количества доступных ресурсов при необходимости.

«Я думаю, будущее облачных сервисов. В 2008 году облачных сервисов было не так много, и если мы говорим о школе и ее ИТ-инфраструктуре, то одна из основных задач — «Дневник.ru «пытается решить эту проблему, чтобы сделать эту инфраструктуру более эффективной и дешевой. Облачный сервис экономит огромные деньги на серверах, компьютерах и вычислительной мощности, которые в любом другом решении должны быть предоставлены школой или регионом. С нами проект берет на себя всю эту работу », — Габриэль Леви, генеральный директор,« Дневник. RU ».

27 апреля 2012 г. Единая образовательная сеть« Дневник.ру »получила награду World Summit Award, спонсируемого ООН и ЮНЕСКО, за достижения в области электронного обучения и образования.

Компания «Дневник. Ru» планирует расширить использование гео-распределенных центров обработки данных для сокращения времени доставки контента конечным пользователям. Также планируется перевод части серверов для регрессионного и нагрузочного тестирования на Windows Azure.

о проекте

Дневник проекта. ru создан в 2007 году в рамках реализации приоритетного национального проекта «Образование» при поддержке Полномочного Представительства Президента Российской Федерации в СЗФО, региональных администраций, министерств, комитетов и департаментов образования.Основная концепция проекта — построение единого цифрового информационно-образовательного пространства, позволяющего решать многие задачи в сфере образования, такие как электронное сопровождение и сопровождение учебного процесса, дистанционное обучение; контроль, анализ и хранение данных об образовательном процессе, обеспечение образовательного контента, реализация сетевых образовательных проектов.

«Интернет-проект« Дневник. ru »- это, прежде всего, качественно новый подход к обучению, не просто дань моде, а ресурс, который смело можно назвать успешным государственным проектом с человеческим лицом.Это отвечает основной задаче, которая недавно была поставлена ​​перед современной системой образования — обеспечить открытость и прозрачность всех процессов, происходящих в ней. Попутно решается проблема компьютерной грамотности родителей, учеников и учителей. И это тоже важно », — сказал В. Гутман, министр образования и науки Астраханской области.

Учитывая ограниченный бюджет образовательных учреждений и разнообразные задачи, стоящие перед учителями в образовательном процессе, использование единой информационно-коммуникационной образовательной среды может повысить гибкость и эффективность образовательного процесса, сделать школу более доступной и реализовать ее интерактивное взаимодействие с учителями, учениками, их родителями, а также с органами образования.Единая образовательная сеть упрощает задачу информирования всех участников образовательного процесса о текущих проблемах, помогает ученикам подготовиться к урокам с использованием ресурсов, размещенных в образовательной сети, а также является полезным средством взаимодействия при организации различных школьных мероприятий.

ДНЕВНИК УЧИТЕЛЯ ОБЩЕСТВЕННОЙ ШКОЛЫ!

В Твиттере была запись о матери, которая отправила своего ребенка в школу, зная, что у них положительный результат теста на COVID.

Как обычно, погрузился в комментарии.

По потоку текла постоянная струя, никто не должен огорчаться на взрослого. Вместо этого мы должны винить общество, школу и т. Д., Кого угодно, кроме этого взрослого, который решил отправить ребенка в школу с COVID.

Не зашли ли мы слишком далеко, ожидая очень мало или совсем ничего от наших учеников и родителей?

Было ли слишком много ожидать, что этот родитель будет держать ребенка дома, когда у него был COVID? Болезнь, которая может быть фатальной для его одноклассников, их семьи, учителя и его / ее семьи?

И это «не ожидал многого», началось не во время пандемии, эти «низкие или нулевые» ожидания начались много лет назад.

Почему я не могу рассчитывать на то, что мои ученики придут вовремя?

Чтобы завершить свою работу и сделать это в меру своих возможностей?

Обратиться за помощью, если она им нужна?

Чтобы не лежать на кровати во время обучения?

Почему я не могу ожидать, что мои родители прочитают уведомления, которые я отправляю домой, и ответят?

Посещать родительские собрания?

Поддерживать ребенка в меру своих возможностей?

Обратиться за помощью, если она им нужна?

И я знаю, что мы должны быть гибкими, особенно сейчас.Я знаю, что у всех разные ситуации, особенно сейчас. Но это началось не с COVID.

Сколько раз учителя обвиняли родителей в неуспеваемости своего ребенка после того, как не оправдали ожиданий в классе? И это после того, как учитель наклонился спиной к ученику и родителю?

Что происходит с нашими учениками в дальнейшей жизни, когда они проходят через мир, в котором от них ничего не ожидал? Как они адаптируются к миру, в котором внезапно возникают ожидания, которым они обязаны соответствовать?

У меня есть ожидания от ВСЕХ моих студентов.Иногда все они могут встретиться с ними, а иногда нет, но ожидание есть.

Вот пример. Я начинаю занятия в 8:45 утра. Я открываю свою комнату ожидания в 8:40 утра, в которой есть таймер, отсчитывающий минуты. Я ожидаю, что мои ученики будут в 8:45 утра, потому что именно тогда я начинаю утреннюю встречу. Вначале они заходили туда когда угодно. Ко второму месяцу большинство, если не все, находятся здесь в 8:45 утра каждый день. (5классники)

Если они опаздывают, я не суетюсь, я их приветствую.Я не знаю обстоятельств, из-за которых они опоздали. Если он станет постоянным, мы поговорим. ( Вот почему так важно налаживать отношения. )

Я ОТРЕГУЛИРУЮ там, где это необходимо, особенно сейчас.

Я буду БУДЬ ГИБКОЙ , особенно сейчас.

Я просто не сдаюсь.

Изображение предоставлено unDraw

Любить ру дневник учителя — бесплатное мобильное порно | ХХХ секс видео и порно фильмы — страница 8

Время выполнения: 8:16
[Нажмите, чтобы посмотреть и загрузить]

Продолжительность: 8 мин.
[Нажмите, чтобы просмотреть и загрузить]

Время выполнения: 12:30
[Нажмите, чтобы посмотреть и скачать]

Продолжительность: 6 мин.
[Нажмите, чтобы просмотреть и загрузить]

Продолжительность: 9 мин.
[Нажмите, чтобы просмотреть и загрузить]

Время выполнения: 10:55
[Нажмите, чтобы посмотреть и загрузить]

Продолжительность: 5 мин.
[Нажмите, чтобы просмотреть и загрузить]

Время выполнения: 10:43
[Нажмите, чтобы посмотреть и загрузить]

Продолжительность: 7 мин.
[Нажмите, чтобы просмотреть и загрузить]

Время выполнения: 1:22
[Нажмите, чтобы посмотреть и скачать]

Продолжительность: 19 мин.
[Нажмите, чтобы просмотреть и загрузить]

Время выполнения: 35:51
[Нажмите, чтобы посмотреть и скачать]

Продолжительность: 8 мин.
[Нажмите, чтобы просмотреть и загрузить]

Время выполнения: 6:17
[Нажмите, чтобы посмотреть и загрузить]

Продолжительность: 15 мин.
[Нажмите, чтобы просмотреть и загрузить]

Время выполнения: 3:42
[Нажмите, чтобы посмотреть и загрузить]

Продолжительность: 10 мин.
[Нажмите, чтобы просмотреть и загрузить]

Время выполнения: 13:15
[Нажмите, чтобы посмотреть и загрузить]

Продолжительность: 14 мин.
[Нажмите, чтобы просмотреть и загрузить]

Время выполнения: 14:43
[Нажмите, чтобы посмотреть и загрузить]

Время работы: 1 мин. 16 сек.
[Нажмите, чтобы просмотреть и загрузить]

Время выполнения: 1:29
[Нажмите, чтобы посмотреть и скачать]

Продолжительность: 26 мин.
[Нажмите, чтобы просмотреть и загрузить]

Учимся трахаться с грудастой учительницей аниме [To LOVE Ru Diary] 3D хентай игра из зоопарка erotika ru Смотреть видео XXX

Воспроизвести видео:
(Примечание: видео по умолчанию воспроизводится в формате HD VERSION.Если ваш браузер медленно буферизует видео, пожалуйста, воспроизведите ОБЫЧНУЮ ВЕРСИЮ MP4 или откройте видео ниже для лучшего восприятия. Спасибо!)

Ваш браузер не поддерживает воспроизведение видео. Загрузите видео!

⏲ Продолжительность: 13 мин 24 сек
👁 Просмотр: 129K раз

Открыть видео HD Открыть видео MP4Загрузить видео HDСкачать видео MP4

Превью (и):

Категории: хентай, аниме, ебать , секс, xxx, учитель, секси, грудастая

Поделись с друзьями:

Whatsapp | Viber | Telegram | Линия | SMS
Электронная почта | Twitter | Reddit | Tumblr | Pinterest

Похожие видео XXX

Учимся трахаться с грудастой учительницей аниме [To LOVE Ru Diary] 3D Hentai game

⏲ 13 мин 24 сек 👁 129K

Konjiki no Yami To LOVE-Ru 3d #hentai

⏲ 13 мин 10 сек 👁 217K

Пока мужа нет дома, любовник трахает меня в пизду и кончает мне в рот!

⏲ 11 мин. 33 сек. M 6M

Подлый отсос и трах на трамвае в зоопарке Сан-Диего ПОЛНЫЙ ВИД ТОЛЬКО ДЛЯ ФАНТОРОВ

⏲ 1 мин. 11 сек. 👁 312K

Опытная мастурбация крупным планом с хуем, дразнящим до жесткого оргазма милой сексуальной девушкой | Настоящие русские

⏲ 9 мин 39 сек 👁 338K

Сексуальная милфа играет с киской и жестко занимается сексом на кухне — жестко кончает

min 5 мин 57 сек 👁 339K

Профессор лижет киску возбужденной милфе и страстный секс в кабинете учителя

⏲ 5 мин 44 сек 👁 355.5K

To Love Ru Darkness Batch 1 UNCENSORED (Эпизод 1-3)

⏲ 71 мин 37 сек 👁 159,5K

Yami (To LOVE-Ru) — Мастурбация

⏲ 2 мин 52 сек 👁 221K

[To Love-Ru] Futa Momo Deviluke x Lala Deviluke (3d хентай)

⏲ 10 мин 28 сек 37K

Фанат берет мою киску и кончает внутрь так быстро!

⏲ 4 мин 28 сек 👁 2,5 млн.

Возбужденная милфа с глубокой глоткой и любовниками — Секс втроем

⏲ 5 мин 40 сек 👁 403K

Милфа сосет член и кончает на лицо, подборка

⏲ 2 мин 10 сек 390K

Милфа глубоко заглатывает муж и грубо играет с киской Огромный дилдо — подборка

⏲ 7 мин 49 сек 395.5K

Возбуждена в зоопарке и публично кончила на ее БОЛЬШИЕ СИСЬКИ

⏲ 4 мин 17 сек 👁 63K

BANGBROS — Сексуальные порнозвезды вторгаются в знаменитый зоопарк и трахаются в Zookeeper

⏲ 12 мин 00 сек 👁 112K

ВАУ! Замужнюю шлюху трахают в задницу!

⏲ 9 мин 35 сек 👁 210.5K

Sexwife минет и жесткий секс с большим членом — групповой секс

⏲ 5 мин 22 сек 👁 7.5M

стриптиз. Музыкальный клип. эротика.

⏲ 2 мин 59 сек 👁 208.5K

Порно модель Правдивая история: порнозвезда делится своими интимными мыслями (RU версия)

⏲ 8 мин 51 сек 👁 423K

Мама мастурбирует мокрую киску и трахает анальную дырочку Большой фаллоимитатор POV

⏲ 6 мин 00 сек 👁 452.5K

Hotwife Страстный минет и хардкорный трах — Групповой секс

⏲ 6 мин 00 сек 👁 374K

Грубый секс с круглой жопой малышки после пробуждения — сперма внутри

⏲ 5 мин 57 сек 👁 442,5K

Публичная эротика для прогулки в лесу

⏲ 3 мин. 08 сек. 👁 336,5K

Sissygasm | Sissy training RUS

⏲ 6 мин 16 сек sec 369K

Похожие запросы XXX

аниме хентай секс ххх ебать горячее порно аниме хентай хххн полиция секс тюрьма | учитель рапа аниме хентай | хентай игры cg | хентай игры идол войны z | хентай грудастая красотка занимается сексом транссексуал | аниме хентай старик с | аниме хентай ххх | грудастая учительница жестко выебана 1 | аниме хххх хентай | аниме лори хентай | аниме извращенец хентай часть 3 | аниме школьница хентай | аниме хентай мачеха суб индо | аниме хентай нарутон секс видео 3gp downloadarathi mom | www xxx tamil sexxvar bhabhi sexnataka kannada sex eraiya губы поцелуй секс аниме хентай | горячая сексуальная аниме эччи хентай мангай актриса анушка шетти сари | звезда плюс телесериал актриса пратигья голый обнаженный секс поддельные горячее порно аниме хентай xxx riall тетенька и yag | учитель изнасилования хентай мама | учитель и ученик xvideodian школьница учитель ебет секс видео xxxx 3gpangladeshi сексуальная обнаженная обнаженная песня видео вниз | дайя бхабхи ебет от jethalal xxx vidio сексуальная грудастая | индийский грудастая толстушки тетенька секс в сари ебать маленький мальчик секс 3gp xxx видео দেশি কুমা à | аниме монстр ебет девушку | хентай 3d itazura учитель секрет на экзамене roomypornsnap me sandra little nudey porn snap mi | камен всадник дракон рыцарь игра 240xwww xxx 98 непальский herone sixy vidoji bhabhi fuck by jethalal xxx vidiohindi gasti maza сексуальное видео фонголо нудебангладешская деревня мами секс-видео svita bhabi saxi m | தமிழ் செக்ஸ் வீடியோ தமிழ் актриса каджал сексуальное обнаженное видео 2mb 3gp mypornwapngla proba cxchindi sexy xxx maa beta ki chudai audio video comwww olliowd спальня романтическая любовная сцена мама и пасынок делят диван проверенный профиль мамаша минет брюнетка любительское минет грудастая бритая киска мама спит сюрприз мать диван большие сиськи табу шокирована ласкает лицо ебет | мультфильм Джонни тест хентай ебать | мба хентай секс порно математика ебут видео xx | индийский школьный учитель ебет | школьница трахается с учителем за высокое звание |

Назад к поиску

«Назад к zoo erotika ru Видео

Искать zoo erotika ru Фото
Искать zoo erotika ru Видео без рейтинга
Искать zoo erotika ru Видео HD
Искать zoo erotika ru Индийское видео
Искать zoo erotika ru Видео MP4
Искать zoo erotika ru OnlyFans Слитое видео
Search zoo erotika ru XXX GIFs

Искать видео

Недавние поисковые запросы

malayalam boobs aunty sex и kissingian bhobhi big booble nippole milk out videos | тамильская актриса риал секс-видео | ебать порно спать 3gp | tamilnadu pengal pundai kattum videoian xxx sex wap | అడది గుద దెగిచు కొ | www бангла видео шакил хан аль filxxx хинди сари бхаковай коллаж девушки секс видео 闁 跨 喐 绁 閿 熺 蛋 xx bangladase potos puva 闁 垮 啯 锕 花 敜 閹 拌 埖 宕 撻 柨 公 缁 拷 | тикток | سکس رر فیلم رگ و میش | நடிகை சினேகா секс ком | шрия фек | эфиопский оромо подделка xx | d girl jangal me mangal pakri gayi хинди видео | шибани дандекар в ipl XXX секс женщин и животных sexw бенгальский толливуд героиня srabonti ебать xnx | сасур баху секс видео xxx видео roja dress изменить секс видео приходят xxx | Джеки Диза XXXXафганистан | индийская школа сари девушка ебать | повторять порно китай ком секс пары HD 98 видео | kriti sanon обнаженная большая грудь большие фото киска сексуальная горячая актриса mumtaj sex nudexx тамильская актриса ranjitha xxx sex mulai photos comelugu girlww xxx 鍞 筹 拷 锟 藉 敵 鍌 筹 拷 鍞 筹 傅 锟 藉 敵 澶 氾 拷 鍞 鍞 筹锟 藉 敵 锟 斤 拷 鍞 炽 個 藉 藉 敵 姘 烇 拷 鍞 筹 锟 藉 敵 姘 烇 拷 é | эта одежда калага ххх секс видео комбинированный секс видео стамил актриса горячее удаление sean9 год | эта одежда калага ххх секс видео комбинированный секс видео стамил актриса горячее удаление sean9 год | солнечный леоне поп 鍞 筹 傅 锟 видео 閿 熸 枻 鎷 峰 敵 锔 碉 拷 鍞 冲 锟 鍞 çxxx sexy xxx rambha xxx xxxsonakshi shina xvideosseetha sex pohtes বাংলা আকিআলমগি www pakistani sexey hot fashions models dresscomxxxnil xx videos xx videos藉 敵 鍌 曃 鍞 筹 拷 鍞 筹 傅 锟 澶 氾 拷 鍞 筹 拷 鍞 锟 藉 敵 锟 斤 拷 鍞 炽 藉 敵 锟 藉 敵 姘 烇 筹 傅 锟 藉 烇傅 锟 видео 閿 熸 枻 鎷 峰 敵 锔 拷 鍞 maone sex xxx старое видео 3gp мама и сын xxxnxxx videomarathi saxe videohot scene in hunter movie 3gp download xxx видео 唳  唳 傕 唳 唳 ︵ 唳 睹 爑 ck a boy sex 3gp xx | складной | sipa gasy nue | ছুদা ছুদি ভাই ভনী 3gpmp4 com | xnxxanushka | 6 साल कि नाबालिक लडकी कि च | www xxx com videsllywood старая актриса нутан ебет ххх видео | xxx monalisa ke chut ka фото актриса jothika обнаженная xvideos downloadww xxx pak comgla x video chudai 3gp видео страница 1 xvideos com xvideos индийские видео страница 1 бесплатно nadiya nace горячий индийский секс дива анна thangachi секс видео | кухня ольгун | 10 15 лет xxx девочек подростков 3gpan сестра спит и брат xnxx сериал актрисы | джазовые песни b | xxx salman khan and karisma kapoor sex kareena kapoor hot sexykarishma kapoor photo xxxthamilsexstoridata mkatanmalayalam сериал актриса обнаженная fakesde paridhi sharma all imagemana sexbabawww x拷 锟 藉 敵 锟 斤 拷 鍞 個 锟 藉 锟 藉 拷 鍞 | yumi com | школьница изнасилование секс бангли | малаялам киноактриса сакила ххх секс xn | колхата все акты ххх | тамильская актриса соня секс видео ммс | www বাংলাদেশি xxx ছোট মেয়েদের নেংটা ছবি com ংলাদেশী নায়িকা মাহি xxx ভিডিও mp4a উংলঙ্গ বাংলা নায়িকা মৌসুমির চুদাচুদি adesh sex 3gpan xxxxx hindistudent fucked madam xxxgud fatanotamil sex video xdesi mobi sex wap comdhaka hot se | bhomika xxx bf xxnxxx порно героиня индия атоз | Манджу варир секс | старые мужчины секс гал www молодая девушка тигровые сиськи киска | байферн пимчанок nudegirl 16 | скачать видео пара горячий роман под дождем поднимая под юбкой ой xnxx4porn 25â € | сонаки ххх фото чарми | солнечный лен xxxxvideo ineh | гей ххх мальчики в мальчиках любят совокупляться 3gp фильм мобильный | xxx bf хинди maibangladeshi школьницы видео 201 | мега пакет для подростков | секс рус мам oldakistani sana xxxgirl принудительное изнасилование в junglexian 18 лет sexalia bhatt seximagesmamaudya banu sexnepalkareena kapoor xxxvillage мама fuckmadhuri dixitaif xxx gruping 2ma | horesandgirilypornsnap com pmude фото тети | каджал рам чаран обнаженная | tamil acterss sne | длинные волосы секс тамильские девушки | бангла ххх gp3 девушка групповое изнасилование 3gp король | решма пасупулети | индийский aax xxx | транссексуал ануша эскорт в нью-дели | www iwank tv com | индийский कुंवारी लङकी पहली चूदाई सील तोङना xxx 3gp balatkar vidio 15year bel sex xxx | хавас ки сикар набалик ладки | navya xossip поддельные обнаженные изображения comun tv seriel vani rani сериал актриса navya nude sex favdolls | просто секс видео | наргис секс xxxnxxx mujra порно сиськи niple nude mujra pk mujra танец большие сиськи mujrandian honeym | www секс rakulprethsingsex photos com | бангла 3-я | индийская тётушка в ванне с нижней юбкой показывает подмышку | бюстгальтер | вуайерист нудистский пляж пара прогулки | оставаться обнаженным, секс | разрешить изнасиловать | Awek Main Tonggeng Bontot | солнечный леоне hd секс видео скачать бесплатно катрена ххх видео sdn vills школьница порно горячая б | английские видео | sonakshi sehna фильмы ххх | سكس نبيلة عبيد في فيلم كشف المستور | хинди полный сексуальный фильм сапна ки снят деревня пати патна ххх видео | солнечный Леоне ххх горячая рука 16 | am meer julia and valerie naturistin com | тамил тетенька голая с открытием braw sex veideo com | Хелен маккрори обнаженная от полета вслепую | мега мин | Сатабди Рой обнаженная, толливудская актриса Мони голая | www xxx mp3 видео девушки из колледжа бихар | jeklin xxx обнаженная фотосессия актриса shobana xxxamanna обнаженный член сосет sexbaba net cum | сутенер даша натария нуд | санма капур с | avika для полных ххх обнаженных секс изображений полный секс | голая ritika sen xxxe ka nayanthara обнаженная грудь сосет секс | без седла анальный | экаси танец голый | ngewe tante | деревенская девушка секс | cc ки видео ххх 18 лет sexprinka chopra секс ки | тамильская актриса рамья кришнан бл | لم سکسی ایرانی سکس ن وشکل ب | горшок ест ххх секс видео | секс-фильмы африканских джунглей | стефолино | www xxx saxy видео может отец дочь sexindia | iv lou | хороший китайский массаж 12 | бидио каджал | katrina kaif xxx video com gilsize imageshot big auntey секс удаление sare актриса kamy porn snap me dasha anya ls pooja hegde xxx com xxx 鍞 筹 16 старые xxxan 10 мультфильм BF 3gp видео секс sexyesi толстушки sexcum в рот xxxtamil актриса anjali секс видеоangla jattara голый gunusband спать, пока девар ебать bhabhiwww сеть все индийские старые жирные тетя очень ебать xxx видеоnita ambani поддельная обнаженная фотография hotsex story comhavi джи гар пар хаи актриса обнаженная фотоолливуд актриса rekha www депекакс сиськи nudeex горячие bp 3gp videoxxx школьница молоко секс dr | черный то | Bangla xsy moroy видео секс видео | индо джилбаб порно | বাংলা দেশি মা ছেলে চোদা চুদি সরাসরি ফটো ভিডিও ডাউনলোড @n деревня | 70-летняя бабушка | люцил3ин незукория шарма ххх | тамильская актриса акш | тамильская актриса чарми кур риал секс-видео | صك | индийский ххх мое порно wepi | тамильская актриса ileana xxxs meena xxx bw нет xxxx видео секс с животными собака шесть видео com | джедр |

Дневник школьного учителя: Вы сначала прочтите это здесь: секретные электронные письма, раскрывающие хитрый план наших повелителей.. .

Когда и учителя, и охранники видят, что их штат сокращен до костей, может ли это пройти задолго до того, как власть имущие решат объединить две профессии? Ниже приведены недавние электронные письма между министрами юстиции и образования, которые были перехвачены правительственным кротом, созданным Сопротивлением государственной службы.

шт.В: Их можно было бы назвать The Police, но это наша группа. Стинг был учителем до того, как присоединился к группе, и если вы мне не верите, просто послушайте текст песни «Don’t Stand So Close to Me». Я также утверждаю, что Roxy Music, потому что Брайан Ферри тоже был учителем. В твоё лицо, Мальчик Справедливости!

Альш38: Хорошо, Берди. Затем я претендую на новую волну британской хэви-метал группы Saxon благодаря их основополагающему альбому 1980 года Strong Arm of the Law.Саксонка позирует в полицейской форме, с длинными волосами, татуировками и позой. Выглядело великолепно, и если бы мы не избавились от гвардейцев, из этой картинки получился бы отличный плакат для вербовки. Затем есть «Слезы» Вомака и Вомака.

Ru.Q: Слезы? Разве это не диско-песня о расставании?

Альш38: Нет.Речь идет о том, как полиция стреляет слезоточивым газом по студенческим беспорядкам. Между прочим, на прошлой неделе я видел вас на Reeling in the Years, когда вы останавливали UCD Earlsfort Terrace, гладили бороду и разжигали бунт.

Ru.Q: А вы? В те дни я был таким детским магнитом. Вы смотрели Таллафорнию прошлой ночью?

Альш38: Нет.Но давай, что ты думаешь о моем вчерашнем предложении?

Ru.В: Объедините Гарда с учителями? Блестяще.

Alsh38: Мы бы сэкономили столько денег, что, возможно, наконец-то «Тройка» исчезнет с нашей спины.

Ru.Q: Как продать его населению?

Alsh38: Мы говорим им, что у нас нет выбора, деньги слишком малы, чтобы упоминать их.

Ru.В: И я могу раскопать исследование, которое показывает, что преступники страдают от жестокости и скучного бесполезного образования, когда они еще учатся в школе, что это все вина учителей.

Alsh38: Что ж, я думаю, что это вина родителей и их неспособность понять свой долг и ответственность как личность.

Ru.В: Давайте отбросим политический мусор и сэкономим деньги. В течение дня учителя несут ответственность за все преступления. Мы используем 32 дополнительных часа в Croke Park, чтобы они могли поймать преступников в перерывах между уроками, и они могут одновременно исправлять домашнее задание. Учителя также ловят грабителей банков и отправляют их домой с запиской.

Alsh38: Преследовать грабителей банка на Micra или Renault Espace? Вы видели, что водят учителя? Стань реальностью, Куиннер.

Ru.Q: Оставайся здесь, Ал. Гардаи, которых сейчас насчитывается всего пара сотен, их работа упрощена за счет отслеживания ДНК и загонщиков крупного рогатого скота, бросают несколько вертолетов, чтобы запугать всю общину, получают ночную смену, обычно с 2 часов ночи, когда ночные клубы закрываются и все такое. возникает проблема. Это как перерыв на обед в любой школе.

Alsh38: Как вы думаете, Нунан пойдет на это? 🙂 Особенно, когда мы сокращаем цифры и зарплаты?

Ru.Q: Вы шутите? Ему это понравится.

Альш38: То есть Тройка будет! РЖУ НЕ МОГУ.

— Оценка E

Ирландский независимый

.