Электронный журнал (инструкции для родителей и детей), ГБОУ Школа № 429, Москва

Это должен знать каждый родитель!

Инструкция для родителей

Для более подробной информации можете перейти по ЭТОЙ ССЫЛКЕ

Как войти в электронный дневник?

Как получить доступ для родителей?

Каждый родитель (законный представитель) может получить прямой доступ в электронный дневник и возможность предоставить доступ доверенным лицам для просмотра дневника.

Войти на портал mos.ru

Зайдите на портал mos.ru и нажмите кнопку «Войти».

Введите свой логин и пароль.

Если вы не зарегистрированы на портале, то пройдите процедуру регистрации, нажав кнопку «Зарегистрироваться».

При регистрации укажите ФИО, e-mail, СНИЛС и номер мобильного телефона.

Проверить обязательные данные в Личном кабинете

В правом верхнем углу нажмите на ФИО пользователя и выберите «Личные данные».

В Личном кабинете проверьте, заполнены ли обязательные поля для получения доступа в электронный дневник:

E-mail;

Номер мобильного телефона.

Если заполнены не все данные, то обязательно внесите их в Личный кабинет.

Важно! Вносите действующие адрес электронной почты и номер мобильного телефона.

Передать обязательные данные в школу

В случае, если войти в дневник не получилось, появится сообщение с указанием дальнейших действий.

Чаще всего это связано с отсутствием обязательных для входа в дневник данных.

В этом случае обратитесь в школу к классному руководителю и передайте ему указанные в Личном кабинете контактные данные:

E-mail;

Номер мобильного телефона.

Важно! Сведения, предоставленные в школу, и данные в личном кабинете должны совпадать.

Если обязательные данные введены в Личном кабинете и совпадают с данными в школе, то родитель (законный представитель) получает прямой доступ к электронному дневнику.

Как получить доступ для ученика?

У каждого ученика должна быть своя регистрация на портале mos.ru для входа в персональный электронный дневник.

1. Зарегистрировать своего ребенка на mos.ru

Зайдите на портал mos.ru и нажмите кнопку «Войти».

Зарегистрируйте своего ребенка, нажав кнопку «Зарегистрироваться», указав его ФИО, и контактные данные.

Если у ребенка уже есть регистрация на mos.ru, то он сможет войти в дневник под существующим логином и паролем.

2. Передать данные ребенка в школу

В случае, если войти в дневник не получилось, появится сообщение с указанием дальнейших действий.

Чаще всего это связано с отсутствием обязательных для входа в дневник данных.

В этом случае обратитесь в школу к классному руководителю и передайте ему указанные в Личном кабинете контактные данные ребенка:

E-mail;

Номер мобильного телефона.

Важно! Сведения в школе и в личном кабинете ребенка должны совпадать.

Если обязательные данные введены в Личном кабинете ребенка и совпадают с данными в школе, то ученик получает прямой доступ в свой персональный электронный дневник.

Кто такие доверенные лица?

Доверенным лицом, по усмотрению родителя, могут выступать ближайшие родственники, няня, репетитор и другие лица, заинтересованные в получении информации об учебном процессе.

Как добавить доверенное лицо для доступа к электронному дневнику?

Каждый родитель (законный представитель) может предоставить доступ к электронному дневнику своего ребенка доверенным лицам.

Где находится раздел «Доверенные лица»?

Зайдите на портал mos.ru и нажмите кнопку «Войти».

Введите свой логин и пароль.

Зайдите в Личный кабинет и выберите раздел «Доверенные лица»

Как добавить доверенное лицо?

Зайдите в Личный кабинет на mos.ru и выберите раздел «Доверенные лица».

Шаг 1. Выбрать услугу Выберите услугу «Электронный дневник»

Шаг 2. Выбрать ребенка Выберите ребенка (детей), в дневник которого нужно добавить доверенное лицо.

Шаг 3. Пригласить доверенное лицо Укажите номер мобильного телефона или СНИЛС, а также фамилию доверенного лица:

Номер мобильного телефона/СНИЛС;

Фамилия.

Важно! Доверенное лицо должно быть зарегистрировано на портале mos.ru.

Шаг 4. Проверка данных Проверьте указанные данные: наименование услуги, по которой предоставляется доступ;

ФИО доверенного лица;

ФИО ребенка.

Если все верно, то нажмите кнопку «Отправить».

Приглашение отправлено доверенному лицу в Личный кабинет на mos.ru.

Доверенное лицо должно войти в свой личный кабинет на mos.ru в раздел «Центр уведомлений» / «Сообщения» и подтвердить получение приглашения.

После принятия приглашения доступ к электронному дневнику для доверенного лица будет обеспечен в течение суток.

Электронный дневник школьника, ГБОУ Школа № 1474, Москва

1. ​Войти на портал mos.ru

Зайдите на портал mos.ru и нажмите кнопку «Войти».

Введите свой логин и пароль.

Если вы не зарегистрированы на портале, то пройдите процедуру регистрации, нажав кнопку «Зарегистрироваться».

При регистрации укажите ФИО, e-mail, СНИЛС и номер мобильного телефона.

2. Проверить обязательные данные в Личном кабинете

В правом верхнем углу нажмите на ФИО пользователя и выберите «Личные данные».

В Личном кабинете проверьте, заполнены ли обязательные поля для получения доступа в электронный дневник:

Если заполнены не все данные, то обязательно внесите их в Личный кабинет.

Важно! Вносите действующие адрес электронной почты и номер мобильного телефона.

3. Передать обязательные данные в школу

В случае, если войти в дневник не получилось, появится

сообщение с указанием дальнейших действий. Чаще всего это связано с отсутствием обязательных для входа в дневник данных. В этом случае обратитесь в школу к классному руководителю и передайте ему указанные в Личном кабинете контактные данные:

• E-mail;
• Номер мобильного телефона.

Важно! Сведения, предоставленные в школу, и данные в личном кабинете должны совпадать.

Если обязательные данные введены в Личном кабинете и совпадают с данными в школе, то родитель (законный представитель) получает прямой доступ к электронному дневнику.

У каждого ученика должна быть своя регистрация на портале mos.ru для входа в персональный электронный дневник.

1. Зарегистрировать своего ребенка на mos.ru

Зайдите на портал mos.ru и нажмите кнопку «Войти».

Зарегистрируйте своего ребенка, нажав кнопку «Зарегистрироваться», указав его ФИО, и контактные данные.

Если у ребенка уже есть регистрация на mos.ru, то он сможет войти в дневник под существующим логином и паролем.

2. Передать данные ребенка в школу

В случае, если войти в дневник не получилось, появится сообщение с указанием дальнейших действий. Чаще всего это связано с отсутствием обязательных для входа в дневник данных. В этом случае обратитесь в школу к классному руководителю и передайте ему указанные в Личном кабинете контактные данные ребенка:

• E-mail;
• Номер мобильного телефона.

Важно! Сведения в школе и в личном кабинете ребенка должны совпадать.

Если обязательные данные введены в Личном кабинете ребенка и совпадают с данными в школе, то ученик получает прямой доступ в свой персональный электронный дневник.

Доверенным лицом, по усмотрению родителя, могут выступать ближайшие родственники, няня, репетитор и другие лица, заинтересованные в получении информации об учебном процессе.

Как добавить доверенное лицо для доступа к электронному дневнику?

Каждый родитель (законный представитель) может предоставить доступ к электронному дневнику своего ребенка доверенным лицам.

1. Зайдите на портал mos.ru и нажмите кнопку «Войти».

Введите свой логин и пароль.

2. Зайдите в Личный кабинет и выберите раздел «Доверенные лица»

Зайдите в Личный кабинет на mos.ru и выберите раздел «Доверенные лица».

Шаг 1. Выбрать услугу

Выберите услугу «Электронный дневник»

Шаг 2. Выбрать ребенка

Выберите ребенка (детей), в дневник которого нужно добавить доверенное лицо.

Шаг 3. Пригласить доверенное лицо

Укажите номер мобильного телефона или СНИЛС, а также фамилию доверенного лица:

• Номер мобильного телефона/СНИЛС;
• Фамилия.

Важно! Доверенное лицо должно быть зарегистрировано на портале mos.ru.

Шаг 4. Проверка данных

Проверьте указанные данные:

• наименование услуги, по которой предоставляется доступ;
• ФИО доверенного лица;
• ФИО ребенка.

Если все верно, то нажмите кнопку «Отправить».

Приглашение отправлено доверенному лицу в Личный кабинет на mos.ru.

Доверенное лицо должно войти в свой личный кабинет на mos.ru в раздел «Центр уведомлений» / «Сообщения» и подтвердить получение приглашения.

После принятия приглашения доступ к электронному дневнику для доверенного лица будет обеспечен в течение суток.

Предлагаю ознакомиться с инструкцией для родителей.

Электронный дневник школьника — вход в систему через Госуслуги

На портале Госуслуги доступны онлайн сервисы, с помощью которых можно контролировать успеваемость каждого ребенка, обучающегося в школе. Мгновенно, безо всяких затрат времени и нервов можно узнать текущие оценки и проверить, всё ли в порядке у школьника с посещаемостью.

Электронный дневник позволяет узнать точную информацию об общей ситуации в учебном заведении и комментарии учителей, относительно неё. Важно то, что родители получают свободный доступ только к общешкольной информации и информации о собственном ребёнка, и получают возможность подписывать дневник. Для этого существует электронная подпись. Информацию об одноклассниках сына или дочери родитель посмотреть не может

Чтобы своевременно получить доступ к ресурсу, нужно обратиться к классному руководителю школьника, и он предоставит логин и пароль для входа. Такая услуга полностью бесплатна, с родителями каждого школьника заранее заключается договор о предоставлении услуги пользования дневником.

Как войти в электронный дневник через Госуслуги?

Первый шаг – это авторизация на портале.

Просматривать электронный дневник может только зарегистрированный пользователь.

• Войдите в свой личный кабинет и найдите вкладку «Мои данные и контакты» (см. рис.). Перейдите по ссылке.

• Вам нужно добавить данные о своих детях в свой аккаунт. Внизу страницы найдите вкладку «Информация о детях» — «Добавить информацию о ребенке» (см. рис.).

• Введите данные ребенка: ФИО, пол, дата рождения, ИНН и СНИЛС (не обязательно), данные свидетельства о рождении и полиса ОМС.
• Теперь, когда Вы добавили все данные, можно входить в сервис «Электронный дневник учащегося».

Как найти электронный дневник на Госуслугах?

Войти в дневник можно, перейдя по пути: «Услуги» — «Образование» — «Информация о текущей успеваемости».

Прямой адрес на портале госуслуг для доступа к электронному дневнику: gosuslugi.ru/group/electronic_journal

В некоторых регионах данный сервис пока ещё недоступен. В таком случае Вы увидите надпись «Для местоположения… услуга не найдена»

Информация доступна также на городских порталах.

Так, для жителей Москвы доступ к дневнику открыт на сайте mos.ru. Для жителей Московской области — на uslugi.mosreg.ru.

Подробный алгоритм действий:

1. Следует открыть сайт mos.ru (для другого города – соответственно, адрес городского портала) и нажать кнопку «Войти». На экране откроется окно, в котором нужно выбрать «Другие способы входа» и затем «Госуслуги».
2. В открывшемся окне нужно указать сведенья из учетной записи на сайте Госуслуг. После того как она будет введена, откроется доступ в раздел «Услуги»;
3. Осталось выбрать из предоставленного списка «Электронный дневник»; и воспользоваться кнопкой «Получить»;
4. Информация будет доступна для ознакомления.

Для доступа к школьной информации необходимо получить в образовательном учреждении логин и пароль для входа.

Получение логина и пароля

Для этого в администрацию школы нужно передать пакет документов:

1. Паспорт. Подойдёт как паспорт одного из родителей, так и паспорт законного представителя ребёнка.
2. Свидетельство о рождении школьника.
3. Заявление о предоставлении услуги доступа к дневнику;
4. Согласие на обработку персональных данных.

Ошибки и исправления не допускаются, ответственное лицо в школе просто не примет такие документы.

Можно получить логин и пароль и на самом сайте Госуслуги, но действует эта услуга не в каждом регионе и не всегда.

1. Сначала следует войти в личный кабинет на портале, а затем найти «Электронный дневник» в поиске (строке со значком лупы).
2. Откроется список регионов, в которых предоставляется эта услуга.
3. Нужно выбрать необходимый регион и пройти по ссылке «Получение доступа».
4. Откроется страница, на которой будет указываться возможность оказания такой услуги, сроки её выполнения, обычно они составляют 72 часа, стоимость и условия её предоставления. Там же указываются причины, почему услуга предоставления доступа не может быть оказана. При благоприятном исходе пользователь получает логин и пароль. 

У школьного портала на Госуслугах много плюсов

• Высокая функциональность. Система доступа может быть индивидуально настроена так, как удобно пользователю, например, будут убраны вкладки, которые не понадобятся в ближайшее время;
• Постоянный надёжный контроль положения дел в школе. Электронная система объективна, и не умеет скрывать или переиначивать правду; 

• Базы данных обновляются постоянно, поэтому родитель получает самую свежую информацию: учитель должен заносить данные после каждого проведённого урока. 

Внешний вид электронного дневника привычен для родителей и школьников, и имеет большое сходство с обычным бумажным дневником. Он полностью осуществляет все функции, которые раньше были возложены на бумажную версию, но решает и дополнительные задачи.

Родители, учителя, школьники получают свободный доступ к расписаниям уроков и школьных мероприятий. К информации о посещаемости добавляется информация о поведении ребёнка. Добавляется и возможность интерактивного общения с учителями и администрацией с одной стороны, и родителями – с другой.

Электронный дневник школьника для родителей и учеников – Электронный журнал ЭлЖур.ру · Eljur.Ru

Преимущества Электронного дневника школьника для родителей

Ознакомьтесь: продвинутые возможности Родительского контроля

• Родители узнают об оценках в день их выставления 




• Немедленно информируются о прогулах своих детей 




• Контролируют ребенка с помощью электронного дневника, в котором указаны все оценки, пропуски, домашнее задание, замечания, индивидуальные комментарии учителей




• Своевременно могут принять меры для исправления ситуации с успеваемостью




• Могут напрямую связаться с учителями по возникшим вопросам через переписку




• При желании будут получать уведомления через sms или электронную почту




• Будут знать, какие темы уроков пропущены ребенком во время болезни




• Видят динамику успеваемости школьника по изменениям средней оценки




• Смогут быть информированными в случае пропуска родительского собрания




• Электронный дневник школьника – отличный способ контроля не только собственного ребенка, но и надлежащего качества работы педагогов школы

Смотрите также:
Отзывы родителей об электронном дневнике школьника, а также правила нашей работы.

Подсказка: Вход в систему электронного дневника ЭлЖур

Если вы сотрудник школы, вы можете подключить свое ОУ к системе ЭлЖур

Учащийся также пользуется инструментами Электронного дневника школьника

• Всегда видеть актуальное расписание занятий с учетом запланированных замен




• Иметь в своем электронном дневнике домашнее задание, записанное самим учителем




• Следить за своей средней оценкой на фоне успеваемости класса в целом

Кроме этого, мотивированность ученика возрастает, и он более ответственно подходит к посещению занятий и непосредственно к учебе. Грамотный контроль за успеваемостью помогает на ранних стадиях выявить проблемы с усвоением каких- либо дисциплин и своевременно обратить внимание родителей на эту ситуацию.

Электронный журнал

В рамках распоряжения Правительства Российской Федерации от 17 декабря 2009 г. N 1993-р утвержден сводный перечень первоочередных государственных и муниципальных услуг, предоставляемых органами исполнительной власти субъектов Российской Федерации и органами местного самоуправления в электронном виде, а также услуг, предоставляемых в электронном виде учреждениями субъектов Российской Федерации и муниципальными учреждениями согласно приложению N 1 этого распоряжения. Для реализации распоряжения N 1993-р в настоящее время актуальны именно апробация и организация предоставления услуг в электронном виде для всех участников образовательного процесса. Электронный дневник и журнал успеваемости – это услуга, которая может оказывать образовательное учреждение родителям, школьникам, учителям. Интернет-проект «Дневник.ру» реализует эти возможности. По ряду причин Интернет-проект «Дневник.ру» рекомендуется для апробации и внедрения электронных дневников и журналов успеваемости. Во-первых, Интернет-проект «Дневник.ру» — официально зарегистрированный оператор персональных данных. Доступ в систему осуществляется только по специальному коду, полученному в образовательном учреждении, ведение электронных дневников и журналов успеваемости предполагает строгое разграничение прав доступа для пользователей. Система разработана таким образом, чтобы информация об ученике могла быть доступна только его родителям. Во-вторых, «Дневник.ру» (далее Дневник) полностью бесплатный и для школ, и для пользователей. Отсутствует какая-либо плата, как за подключение, так и за ежедневное использование Дневника. В-третьих, Дневником можно пользоваться сразу после подключения. Со стороны школы не требуется никаких дополнительных расходов. Для работы с Дневником необходим только компьютер с доступом в Интернет. Никаких специальных программ устанавливать не требуется. Общая характеристика системы «Дневник.ру»

Информационная система «Дневник.ру» позволяет создать единую информационно-образовательную сеть для основных участников образовательного процесса. Он представляет собой современный и удобный инструмент взаимодействия учителей, родителей и учащихся. С помощью сервисов системы «Дневник.ру» пользователь, имеющий к нему доступ, может оперативно получить необходимую ему информацию, связанную с процессом обучения.

«Дневник.ру» реализует следующие возможности:

— ведение электронных дневников, — ведение электронного журнала, — выдача и получение домашних заданий, — использование ресурсов библиотеки художественной литературы, медиатеки.В «Дневник.ру» есть все основные функции социальных сетей, которые адаптированы для использования в школах, и позволяют общаться между собой ученикам, учителям, родителям.Потенциальные пользователи электронного дневника, электронного журнала успеваемости – это родители, школьники, учителя. Для родителей электронный дневник в рамках Интернет-проекта «Дневник.ру» дает возможность наладить эффективное взаимодействие с образовательным учреждением, в котором учится их ребенок. Он позволяет оперативно получать самую свежую и достоверную информацию обо всех мероприятиях и событиях школьной жизни, ознакомиться с новостями, а также уточнить расписание занятий или домашнее задание по любому из предметов. При помощи электронного дневника родители смогут смотреть оценки своего ребенка, узнавать о его успехах и достижениях, контролировать посещаемость занятий. Также существует возможность интерактивного общения родителей с администрацией школы. Для современных школьников система электронного дневника — это удобная форма просмотра расписания школьных предметов на всю неделю и текущих домашних заданий, а также она позволяет им быть в курсе всех событий школьной жизни. Дневник дает ученику возможность просматривать свою статистику и рейтинги по оценкам за определенные периоды времени. Он создает дополнительную мотивацию учащегося к повышению успеваемости и закреплению достигнутых успехов. Электронный дневник призван вызвать интерес у школьников к самому процессу обучения и активному участию в школьных мероприятиях.Для учителей электронный дневник — это быстрый и удобный способ общения с родителями учеников, оперативный способ донесения информации ученикам и родителям.

Организация работы по внедрению электронных дневников и журналов успеваемости в общеобразовательном учреждении

Для успешного внедрения электронных дневников и журналов успеваемости в общеобразовательном учреждении необходимо осуществить определённые организационные мероприятия.

Нормативно-правовое обеспечение по апробации и внедрению электронных дневников, электронных журналов Необходимо подготовить документ (приказ) о внедрении электронного дневника и журнала успеваемости, разработать план работы, содержащий перечень необходимых и достаточных мероприятий по апробации и внедрению электронных дневников и журналов успеваемости с указанием этапов, сроков, предполагаемых результатов и ответственных лиц. При планировании необходимо определить классы, параллели и ступени обучения для апробации, этапы и сроки апробации и внедрения электронных дневников, журналов успеваемости. Апробация и внедрение электронных дневников и журналов успеваемости может проходить поэтапно по параллелям, по ступеням обучения: начальной и основной ступени, в итоге общеобразовательное учреждение будет готово оказывать электронные услуги в части предоставления информации о текущей успеваемости учащегося, ведения электронного дневника и электронного журнала успеваемости.

Организационные мероприятия по апробации и внедрению электронных дневников и журналов успеваемости

На первом этапе подготовки руководителям ОУ и специалистам, ответственным за внедрение, необходимо ознакомиться с возможностями Интернет-проекта «Дневник.ру» по адресу www.dnevnik.ru.Обязательным этапом подготовки к внедрению электронных дневников и журналов успеваемости в общеобразовательном учреждении является квалифицированная разъяснительная работа с педагогическим коллективом общеобразовательного учреждения на эту тему.На данном этапе уместно провести педагогический (методический) совет, совещание, или семинар на тему: «Перспективы внедрения электронных дневников и журналов успеваемости в деятельность общеобразовательного учреждения». Необходимо также обеспечить необходимое количество рабочих мест педагогов для свободного доступа к Интернет-проекту «Дневник.ру» с качественным и бесперебойным подключением к сети Интернет.При необходимости провести обучение педагогов с помощью специалистов школы, ответственных за данную работу. Необходимо помнить об оформлении соглашения с родителями об обработке персональных данных учащихся. Это соглашение может быть единого образца для всех видов обработки информации в школе. Для успешной реализации внедрения руководителю ОУ необходимо проводить регулярный мониторинг работы по апробации и внедрению электронных дневников и журналов успеваемости. Организацию и проведение предложенных мероприятий целесообразно поручить зам. директора по информатизации (при его отсутствии – лицу, ответственному за информатизацию ОУ).

Организация работы на сайте проекта «Дневник.ру»

Непосредственная работа на сайте Интернет проекта «Дневник.ру» должна проводится в соответствии с Руководством по первоначальной настройке системы (Руководством администратора). В руководстве определяется последовательность работы, алгоритм ввода информации, этапы работы в проекте до окончания полноценного ввода информации. Ознакомиться с руководством можно на сайте проекта «Дневник.ру».Первый шаг – это активация образовательного учреждения (ОУ). Активационные коды высылаются в общеобразовательные учреждения координатором Интернет проекта «Дневник.ру» после отправки Заявки на подключение на сайте «Дневник.ру». Для активации необходимо ввести код активации школы на главной странице дневника или на странице подключения школы. После ввода кода, необходимо указать данные первого администратора школы (руководителя ОУ или специалиста, ответственного за внедрение, назначенного приказом школы, далее администратор). Администратору, как и любому пользователю дневника, после регистрации открывается мастер знакомства с Дневником. Он рассказывает об основных функциях дневника для учителя школы. Для начала управления школой, нужно перейти в раздел администрирование (см. «Вход в администрирование»). При первом входе открывается мастер настройки школы, который позволяет произвести предварительные настройки школы. После активации необходимо настроить вашу школу на сайте проекта. Рекомендуемый порядок настройки школы: 1. Ввод основных данных о школе 2. Настройка расписания звонков и отчетных периодов 3. Ввод сотрудников 4. Создание классов5. Ввод учеников в классы6. Настройка зданий и кабинетов (создание и редактирование списка мест проведения занятий). 7. Настройка предметов (связи с учителями, кабинетами, классами и учебными группами) 8. Ввод расписаний.Первоначальные настройки, частично помогает сделать мастер настройки школы, который загружается при первом входе в школу. Процесс настройки подробно описан в Руководстве администратора. Последовательность ввода информации остается неизменной независимо от полноты внедрения проекта в общеобразовательном учреждении. Например, если на начальном этапе внедрения проекта принято решение о полноценном (с использованием всех школьных функций) подключении нескольких выбранных классов, все указанные операции, начиная с создания расписания звонков, необходимо провести только в рамках данных этих классов. После ввода необходимой информации можно начинать пользоваться дневником. Пользователи — это педагогические работники, ученики и родители. У каждого свой уровень доступа и возможности. У каждого персональный вход на сайт проекта. Персональные приглашения (логины и пароли на вход) формирует администратор проекта, специалист, ответственный в школе за проект. Участники образовательного процесса: учителя, ученики, родители могут получить персональные пригласительные коды сразу после ввода администратором их личных данных (создания персон). Это позволит им воспользоваться возможностями сетевого взаимодействия и образовательными ресурсами После завершения ввода основной информации для ознакомления с остальными функциями системы обратитесь к Руководству администратора.

Методическое сопровождение и консультирование

Методическое и информационное сопровождение организовано на сайте Интернет проекта «Дневник.ру»www.dnevnik.ru , консультации можно получить по электронной почте [email protected].

Содержательные возможности системы «Дневник.ру»

В «Дневник.ру» обозначены следующие направления деятельности: образование и общение. Первое направление «Образование» реализует следующие возможности: расписание уроков, электронный дневник, электронный журнал, домашние задания, библиотека художественной литературы, медиатека, словари и он-лайн переводчик.

Расписание уроков

Школьное расписание доступно ученикам, сотрудникам и родителям. Расписание уроков поддерживает все виды отчетных периодов: четверти, триместры и семестры. «Дневник.ру» позволяет создавать понедельные и дробные расписания, групповые и поточные занятия. С помощью удобного механизма замен можно отменять и переносить уроки, заменять учителя и кабинет. Личное расписание Ученикам и учителям доступно их личное расписание уроков. Учителя также имеют доступ к расписаниям других учителей в школе. Редактор расписания позволяет быстро перенести существующее школьное расписание в электронный Дневник.

Электронный дневник

Каждому ученику в Дневнике доступны для просмотра все выставленные ему оценки по всем предметам. Есть возможность просматривать оценки по предметам и за определенный период (неделя, четверть). Все оценки ученика доступны его родителям.

Электронный журнал

Учитель в электронном журнале имеет возможность выставлять оценки за урок, просматривать успеваемость, в том числе и по периодам. Учителя в Дневнике могут выставлять оценки в тех классах, в которых они преподают, а при наличии административных прав, то и в любом классе школы. Механизм выставления оценок сделан максимально наглядным и удобным. Для учителя доступны различные ведомости и отчеты по успеваемости, как всего класса, так и отдельных учеников. У каждого урока есть специальная страница, где учитель может управлять домашними заданиями и работами на уроке, а также отмечать присутствие и выставлять оценки.

Домашние задания

В «Дневнике.ру» функция домашних заданий позволяет учителям выдавать задания и контролировать ход их выполнения, а ученикам — выполнять задания и прямо в Дневнике отправлять результаты учителю. Учителю доступен архив домашних заданий для всей школы. Он может просматривать как свои домашние задания, так и задания тех классов, в которых он замещает другого учителя. Кроме того, учитель может создавать новые домашние задания с помощью удобного пошагового мастера. В созданном домашнем задании учитель видит детали задания, список учеников, которым оно выдано и статус выполнения задания каждым учеником. По каждому ученику доступен журнал всех действий с заданием. Родители могут видеть выданные их детям домашние задания и оценку их выполнения. Ученику доступны только его домашние задания. Отдельно для него выводятся выполненные и невыполненные задания.

Библиотека художественной литературы

В библиотеке Дневника представлено несколько тысяч художественных произведений, в первую очередь те, которые изучаются в школьной программе. Удобный каталог позволяет быстро найти произведения по жанру или названию. На странице художественного произведения можно ознакомиться с краткой биографией автора, прочитать само произведение и оставить о нём отзыв.

Медиатека

Медиатека содержит большое количество образовательных ресурсов в виде текстов, картинок, аудио, видео и презентаций. Удобный каталог позволяет быстро найти необходимые ресурсы, которые специально отобраны для учеников, учителей, руководителей и родителей.

Словари и онлайн-переводчик

В различных словарях, представленных в Дневнике, можно узнать значение слова, найти синонимы или расшифровку терминов. С помощью технологий Google, прямо в Дневнике, можно осуществить перевод текста с более чем 20 языков мира.

Второе направление «Общение» реализует все основные функции социальных сетей, которые адаптированы для использования в школах: личные страницы каждого пользователя Дневника, установление связей между коллегами и друзьями, организация тематических групп и событий, общение между школами.

На личных страницах каждый пользователь Дневника может рассказать о себе, о своих интересах, опубликовать фотографии, музыку, видео, документы, вести свой блог. Пользователи могут устанавливать дружеские связи между собой, предоставляя доступ к содержимому своих страниц только определенным людям. Для общения по интересам в Дневнике существуют группы и события. Личные сообщения позволяют пользователям общаться друг с другом прямо в Дневнике, сохраняя архив переписки

Электронный дневник | Школа № 509

В соответствии с Распоряжением Комитета по образованию Санкт-Петербурга от 31 октября 2011 г. № 2299-р «Об утверждении регламента по предоставлению услуги по предоставлению информации о текущей успеваемости учащегося, ведения электронного дневника и электронного журнала учащегося» школа № 509 предоставляет родителям (законным представителям) обучающихся доступ к электронному дневнику.

Данная услуга реализована в рамках государственной информационной системы КАИС КРО, визуализация данных из которой осуществляется на Интернет-портале «Петербургское образование», а также в мобильных приложениях «Петербургское образование» (iOS, Android).

С 2018 года для регистрации на портале «Петербургское образование» необходима подтверждённая учётная запись ЕСИА, используемая для получения государственных услуг в электронном виде. Для регистрации такой учётной записи можно обратиться в МФЦ. Подробнее об ЕСИА и подключении.

Как подключить электронный дневник?

Для получения доступа к электронному дневнику родителю необходимо:

1. Если ранее родитель не регистрировался на портале «Петербургское образование» (для подключения электронного дневника другого ребёнка или этого ребёнка, но в другой школе), зарегистрироваться на портале «Петербургское образование». При регистрации создаётся учетная запись пользователя, логином которой является электронная почта пользователя. Этой учетной записи присваивается идентификатор пользователя. Если родитель уже зарегистрирован на портале «Петербургское образование», переходите сразу к шагу № 4. Если пароль от учётной записи забыт, возможно восстановить пароль.
2. Получить электронное письмо от портала «Петербургское образование» на свою электронную почту, указанную при регистрации.
3. Пройти по ссылке из письма и задать пароль для своей учётной записи.
4. Войти на портал под своей учётной записью.
5. Сформировать заявление (заявления) на предоставление доступа к электронному дневнику своего ребёнка (своих детей). При формировании заявления в нём автоматически указывается уникальный идентификатор родителя, который соответствует идентификатору учётной записи пользователя на портале, а также генерируется уникальный идентификатор ученика.
6. Сообщить классному руководителю о том, что подали заявление. Классный руководитель передаст с ребёнком бланк заявления.

   Очный приём в школе по вопросу подключения к электронному дневнику временно не осуществляется. После подачи заявления на портале сообщите об этом классному руководителю.

7. Заполнить распечатанное заявление (внести паспортные данные, подписать), передать с ребёнком классному руководителю.
8. Дождаться получения письма от портала «Петербургское образование» о предоставлении доступа к электронному дневнику. Письмо отправляется сразу же после того, как данные об ученике поступят из образовательного учреждения на портал. Т.е. после обработки заявления в АИСУ «Параграф» и отправки данных из школы на портал. Обработка заявления занимает, как правило, не более суток. Если письмо о предоставлении доступа к электронному дневнику не пришло, проверьте личный кабинет — скорее всего, доступ уже предоставлен, но произошёл сбой портала при отправке письма.

Следует помнить:

• Если родитель ранее регистрировался на портале «Петербургское образование» для подключения электронного дневника для своих детей в школе № 509 или другой образовательной организации Санкт-Петербурга, повторно регистрироваться нет необходимости. Дневники всех детей, обучающихся в школах Санкт-Петербурга, могут быть подключены к одной учётной записи.
• Родитель должен формировать отдельное заявление для каждого своего ребёнка.
• Если у родителя несколько детей, заявления должны формироваться на портале под одной учётной записью.

Ответственный от образовательного учреждения проверяет данные в заявлении. Если какие-то из следующих данных указаны неверно, ответственный от образовательного учреждения будет вынужден отказать в обработке заявления:

• фамилия, имя, отчество родителя должны совпадать с данными паспорта;
• фамилия, имя, отчество ученика должны совпадать с данными документа, удостоверяющего личность.

Программы для школ и учебных заведений

1

Бесплатная open-source система дистанционного обучения, написанная на PHP. Преподаватель может создавать курсы, наполняя их содержимым в виде текстов, вспомогательных файлов, презентаций, опросников и т.п. Многочисленные плагины помогают изменить дизайн и расширить функциональные возможности системы.

2

eLearning-платформа Google. Позволяет создавать учебные курсы, добавлять текстовые и видео-материалы, задания, тесты (с автопроверкой) и общаться с учениками или сотрудниками, которые проходят обучение. Интеграция с Google Meet для видео-уроков. Доступна в составе G Suite и как бесплатный персональный сервис

3

Онлайн сервис для школ. Страница школы. Расписание и уроки. Электронный журнал. Управление домашними заданиями. Отчеты

4

Электронный дневник учащегося (ЭДУ) позволяет вести электронный школьный журнал, автоматически получать любую качественную и количественную информацию, использовать элементы дистанционного обучения и электронного документооборота.

5

Система для учебных заведений. Учителя, учащиеся и родители могут работать с системой в локальной сети школы или дистанционно через интернет. Система дает возможность сформировать в школе библиотеку электронных учебных материалов. При помощи системы можно вести электронный журнал и электронный дневник, которые позволяют назначать учащимся групповые и индивидуальные задания для выполнения как в классе, так и дома. Система позволяет вести электронное портфолио учащегося и формировать индивидуальную образовательную траекторию ученика.

6

Специализированная CRM-платформа для учебных центров, курсов иностранного языка, тренингов. Система объединяет в себе электронное расписание, контроль продаж и платформу для онлайн-обучения.

7

CRM-система учета для детских центров. Учет клиентов и посещений. Планирование задач и рабочей нагрузки. Моментальный учет оплат и учет посещаемости, удобное добавление и удаление учеников, а также Email и SMS рассылки в любое время, с любого устройства.

8

Бесплатная система учета успеваемости для школ и других учебных заведений. Облегчает бумажную рутину. электронный дневник школьника – удобный помощник для родителей, чтобы контролировать успехи своего ребенка в учебе и быть на связи со школой.

9

Сервис для школ. Расписание уроков. Отчеты. Библиотека. Персональные странички. Электронный журнал. Безопаность данных.

10

Программа для школ, детсадов, образовательных центров. Учет клиентов/учеников. Расписание занятий и график работы преподавателей. Учет занятий, контроль посещаемости учеников. Учет оплат клиентов за занятия, платежей за аренду и других платежей.

11

Электронный дневник — специальный портал, на котором отражена успеваемость учеников, домашние задания, родительские собрания, важные сообщения от учителей.

12

Сервис предоставляет учреждениям образования Беларуси возможность сделать уверенный шаг вперед, начав использовать современный сервис электронных дневников и журналов. Современный сайт школы на отдельном поддомене.

13

Готовое решение для создания веб-сайта учебного заведения среднего звена. Высокий уровень безопасности

14

Сервис направлен на родителей учеников, чтобы сделать процесс обучения более контролируемым и управляемым с их стороны. Электронный журнал.

15

Программное обеспечение для управления образованием в детском саду, значительно облегчает работу не только директора детсада, но и работающих в нем сотрудников.

16

Программа для составления расписания занятий/уроков в общеобразовательных школах, колледжах, ВУЗах.

17

Бесплатный сервис для создания единого информационно-образовательного пространства учебного заведения и взаимодействия образовательного учреждения с родителями учащихся.

18

Программа для организации питания и учета продуктов в дошкольных образовательных учреждениях. Программа обеспечивает ведение технологических карт и рецептур блюд, составление плана-меню на любой период, меню на день, меню-требования, ведет учет расхода и остатков продуктов на складе, бракеражный журнал, а также составляет отчеты о пищевой ценности, химическом составе, витаминизации блюд.

19

Компьютерная программа для вузов обеспечивает профессиональный уровень управления в вузе и его учета.

цифровых письменных журналов | Технический учитель®

Цифровые журналы записи? Ах да! В этом году я помог многим учителям создать цифровую станцию ​​«Работа над письмом» через Google Slides, и отзывы, которые я получаю, нереальны. Студенты мотивированы, а учителя трепещут.

Digital Writing Journals можно создать с помощью любой цифровой программы; однако Google Slides — это Dabomb.com. Почему?

1. Учитель может зарегистрироваться в любое время и в любом месте.Пока учитель занят за столом для чтения, он / она может «проверить» учеников, которые заняты набором текста в своем электронном дневнике. Мои учителя «отмечают», используя Google Диск и приложение Google Slides на своем телефоне, iPad или просто используя Диск на своем ноутбуке. Прекрасная вещь! Они даже могут оставлять комментарии, чтобы помочь ученикам или поддержать их. Дети получают удовольствие от получения личных комментариев от учителя в режиме реального времени.

2. Учителю не нужно «размечать» письменный лист ребенка.Где-то в будущем мы все научились НИКОГДА не использовать красную ручку при маркировке детской бумаги, чтобы они не научились ассоциировать красный цвет с «плохими» вещами. Я считаю, что мой курс Education 101 научил меня менять цвета, которые я использую при оценке работ. Как классный руководитель я всегда помню, как беспокоился о цветах, которые я использовал, чтобы не использовать один и тот же цвет маркером повторно. Попрощайтесь с этими заботами! Цифровые журналы для письма в Google Slides позволят учителю оставлять комментарии на стороне бумаги ребенка.Это делает его более чистым и более эффективным для редактирования.

3. Простое редактирование! Студенты могут просто просмотреть комментарии учителя, чтобы помочь им отредактировать свой текст. После того, как они исправят то, что необходимо исправить, они просто нажимают «Решить» в комментариях. Это здорово по двум причинам. (1) Учителя могут помочь в процессе письма без тонны письменных конференций (не поймите меня неправильно … Я считаю, что личные письменные конференции невероятно важны) (2) Студентам не нужно тратить уйма времени, переписывая черновик за черновиком.Эээ … Я точно помню те дни. Переписывание черновиков заставило меня в детстве презирать писательство!


Когда я учил своих второклассников расширять письменность , мы обводили все существительные в нашем письме и добавляли одно прилагательное перед каждым существительным. Или мы бы поместили наши глаголы в рамку и добавили бы наречие перед каждым глаголом. То же самое можно сделать и с электронными журналами! Учащиеся могут изменить цвет шрифта для слов, на которых вы просите их сосредоточиться. Эта стратегия также отлично подходит для обучения студентов быть более описательными.Если они выделят жирным шрифтом или изменят цвет шрифта всех описательных слов в своем написании, это послужит невероятным визуальным эффектом и поможет им сосредоточиться на том, где добавить больше деталей:

4. Справочные материалы находятся на расстоянии одного клика. Студенты имеют доступ к онлайн-словарю, тезаурусу, энциклопедии, онлайн-источникам и различным типам носителей прямо на Google Диске. Это делает исследования и писательство неразрывно связанными. Просто перейдите в раскрывающееся меню « Tools »:

Инструменты> Исследование вызовет этот поиск в правой части Google Slides:

ОБНОВЛЕНИЕ : Google удалил Инструмент исследования с Google Диска (мы скрещиваем пальцы, чтобы он вернулся).Вместо этого вы можете использовать Explore Tool.

5. Чтобы не утверждать очевидного, но это безбумажный. Прошли те времена, когда вам приходилось тащить домой огромную стопку журналов. Вы можете ставить оценки на ходу! Независимо от того, сидите ли вы в кабинете врача и читаете документы со своего телефона или дома на своем ноутбуке, бездельничая на кушетке, выставление оценок никогда не было таким простым.

Я ограничился приведением всего 5 причин; однако я мог целый день говорить о различных аспектах и ​​преимуществах цифровых журналов Google Slides.

Мой район не один на один, поэтому я знаю, что такое ограниченный доступ к технологиям. Тем не менее, мои учителя выполняют эту работу, предоставляя 20-минутные письменные станции на 5 классных компьютерах, одалживая ноутбуки у других классов, проверяя компьютерную тележку раз в неделю, отправляя домой инструкции о том, как получить доступ к их журналу и т. Д. журналы показывают большее влияние при индивидуальной настройке? Абсолютно. Однако это не наша реальность, поэтому мы должны найти способы заставить это работать! Учителя, которых я знаю, использующие электронные журналы письма в своих классах, также используют журналы написания «старой моды».Эти электронные журналы для письма — просто еще один метод, который помогает «изменить» время работы над письмом. Мы должны поддерживать вовлеченность наших студентов!

Создание цифровых журналов в Google Slides — это просто. Каждый «слайд» — это запись в журнале. Я бы рекомендовал начинать электронные дневники с написанием подсказок, содержащих изображения. Это не только поможет вашим ученикам с их блоком писателя , но также научит их ориентироваться и использовать инструменты в Google Slides.Все, что нужно сделать ученикам, это щелкнуть внутри текстового поля и начать вводить:

Если вам нужен дневник без предварительной записи, который вы можете реализовать как можно скорее, обязательно ознакомьтесь с различными наборами, которые у меня есть в моем магазине TpT:

В моей БЕСПЛАТНОЙ библиотеке ресурсов для подписчиков электронной почты у меня есть несколько подсказок, которые вы можете попробовать со своими учениками. Нажмите здесь, чтобы зарегистрироваться!

Как только ваши ученики познакомятся с электронными письменными журналами, попросите их создать свои собственные! Они могли либо найти свои собственные изображения и придумывать свои собственные темы, либо вы могли предоставить им подсказку, в которой они могли бы найти изображение и добавить текстовое поле.Мне также нравится использовать такие веб-сайты, как FunFaceCam, чтобы студенты могли делать селфи, используя один из «забавных» шаблонов для добавления в свой дневник. Это помогает им с их идеями. Вот пример того, что мы использовали на днях с классом 4-го класса. Они могли писать о ЧЕМ угодно, лишь бы это соответствовало картинке (эта работа все еще находится в черновом режиме):

Если ваш округ еще не перешел на Google (HARK!), Вы все равно можете внедрить электронные журналы в Google Slides! Просто установите для параметров общего доступа значение «Любой, у кого есть ссылка, может редактировать», и учащиеся смогут получить доступ к презентации и добавить свой текст. Единственное, что они не могут добавить, — это изображения. Это может потребовать немного больше времени на подготовку переднего плана, но я обещаю вам, что оно того стоит! Просто сделайте копию для каждого ребенка в своем классе или назначьте каждому ребенку номер слайда, если вы хотите сделать презентацию для совместной работы, и разместите ссылку на своем Студенческом сервере, LMS, PortaPortal, Symbaloo, блоге или во всем, что вы используете для обмена ссылками. ваши ученики.

Те из вас, кто является членом округа GAFE, у вас есть несколько вариантов того, как делиться своими электронными журналами и организовывать их.Вот лишь некоторые из них:

• Распространить через Google Classroom и установить ссылку на автоматическое создание копии
• Поделитесь ссылкой на презентацию, которую вы хотите, чтобы ваши ученики использовали. Замените окончание URL на «копию», чтобы им автоматически предлагалось «Сделать копию».

  Учащимся нужно будет поделиться им с вами, поместив в общую папку или отправив по электронной почте на свой Drive

.

• Поделиться через общую папку Google — учащимся нужно будет «Сделать копию» и поделиться ею с вами, поместив ее в общую папку или отправив по электронной почте на ваш Диск.
• Попросите учащихся создать пустую презентацию Google и поделиться ею с вами, поместив ее в общую папку или отправив по электронной почте на свой Диск.

Обязательно попробуйте опробовать электронные дневники Google Slides со своими детьми, даже если они работают над ними раз в неделю или раз в две недели!
Следуйте за мной в Pinterest, чтобы получить больше идей для технарей:

Академический дневник | Пишите бесплатно с Penzu

Будучи студентом школы или университета, запоминать шекспировские цитаты, теорию относительности Эйнштейна или экономические принципы уже достаточно сложно, не пытаясь организовать свои академические обязанности.Академический журнал, похожий на школьный дневник, может избавить вас от стресса и лишних хлопот, если вы лучше справляетесь со своими школьными обязанностями.

Что такое академический дневник?

Тем, кто интересуется, что такое академический дневник, следует понимать, что эти журналы предназначены для того, чтобы помочь студентам, например, посещающим университет, записывать все, от идей тезисов и формул исчисления до контрольных дат и требований к бумаге.

Академические журналы могут быть рефлексивными, и вы можете использовать пространство, чтобы писать о своих чувствах и мыслях по конкретной изучаемой теме.Академические дневники также полезны для управления временем, отслеживания домашних заданий и создания руководств по тестированию. Таким образом, ведя академический дневник, вы никогда больше не забудете задание по чтению для урока истории или рабочий лист для урока финансов. Вы сможете лучше выполнять домашнее задание и не откладывать на потом до последней минуты. Тянуть ночь напролет никогда не бывает весело, не так ли? Заведите академический дневник, и у вас появится мотивация закончить эту работу раньше.

Примеры академических журналов

Хотя дневник учебного года чаще всего используется для организации ваших академических обязанностей, он может принимать разные формы и служить многим целям.И это делает их такими универсальными и полезными.

Дневник может записывать школьные впечатления. Например, вы можете делать записи в дневнике о времени, проведенном в лаборатории на уроке химии, о своем опыте составления группового проекта для бизнес-класса или о том, как вы проводили исследование для дипломной работы на уроке литературы.

Еще один практический пример академического дневника — дневник, который используется для помощи в сохранении материала курса. Хотя вам может казаться, что вы можете вспомнить каждую мелочь, которую вам бросают, ведя дневник сказанного, вы скоро удивитесь, как вы когда-либо справлялись без этого.

Дневник также может помочь с записью идей для определенных классов. Например, представьте, что вам нужно написать эссе об известном поэте. Во время обеда вам в голову приходит идея для диссертации. Если у вас есть академический дневник, эту идею можно записать, и она не ускользнет.

Дневник вашей академии в Интернете

Цифровой век упростил ведение мобильного онлайн-дневника. Дневники защищены паролем, и вам не нужно беспокоиться о ручке и бумаге с собой.Онлайн-платформа Penzu и приложение цифрового дневника позволяют вам получать доступ к академическому журналу и писать в нем из любого места. Вы получаете все преимущества ведения дневника в школе, а также дополнительную безопасность, мобильность и удобство услуг Penzu.

Нет времени лучше, чем настоящее — начните свой бесплатный академический онлайн-дневник сегодня!

Создайте свой дневник »

Электронный дневник — Международная школа

Современный образ жизни в нашей школе предполагает также дигитализацию школьной администрации.Использование электронных дневников значительно продвигает общение не только между учителями и учениками, но и между учителями и родителями. Отношения, которые мы строим в Международной школе, основаны на взаимном доверии, а прозрачность использования электронного дневника помогает еще больше укрепить это доверие.

Доступность 24/7

Электронный дневник доступен ученикам, родителям и учителям весь день, каждый день. Щелчок по ссылке на главной странице открывает портал, к которому вы получаете доступ, используя свое имя пользователя и пароль, назначенные вам школой.

Экономия времени

Электронный дневник заменяет учителей во всех сферах деятельности, связанных с администрацией школы. В то время как в традиционном дневнике учитель записывает уроки и пропуски занятий вручную, в электронном дневнике есть заранее определенные элементы, которые учитель проверяет одним щелчком мыши. По сравнению с традиционным подходом к администрированию электронный подход значительно быстрее, поэтому учителя могут уделять больше времени работе со студентами и планированию творческой учебной деятельности.

Система выставления оценок и документации по видам деятельности

Вся деятельность студентов, от академических достижений до участия в волонтерских кампаниях, записывается в электронный дневник.Это дополняет профиль ученика, который помогает учителям, психологу и консультанту выбрать правильный способ помочь ученику достичь еще лучших результатов. Статистические данные, генерируемые в электронном дневнике, автоматически уведомляют преподавателей, если оценки учащегося не соответствуют профилю учащегося — выше или ниже, — чтобы классный руководитель мог соответствующим образом уведомить родителей.

Координация планирования учебных мероприятий

Поскольку Закон об образовании ограничивает количество тестов в течение одного дня, используя электронный дневник, каждый учитель может получить представление о расписании других учителей оценки знаний и тем самым избежать дублирования с другими предметами и перегрузки учащихся.

Прозрачность в общении

Поскольку электронный дневник является средством общения не только между учителями и учениками, но и между учителями и родителями, ввод прозрачной информации значительно улучшает сотрудничество. Это относится не только к оценкам учащихся, но и к информации о деятельности учащихся и их вовлеченности, похвалам и увещеваниям, планам уроков и их реализации, заранее определенным датам тестирования, а также сертифицированным и несертифицированным пропускам учащихся.

Информационная безопасность

Надлежащее функционирование электронного дневника находится в руках команды профессионалов, которые отвечают не только за правильную работу программного обеспечения, но и за безопасность хранящейся в нем информации.

За посещение школьного дневника. Что такое электронный дневник студента? Как войти в школьный электронный дневник для родителей? Электронный дневник школьника

Что такое электронный дневник школьника? Кто и как может пользоваться электронным дневником ученика?

Технологический прогресс и современные IT-технологии все настойчивее проникают в нашу жизнь.К счастью, большинство из них предназначены для упрощения и значительного облегчения нашего существования. Таким изобретением в сфере образования является электронный дневник.

Электронный дневник — цифровой аналог обычного школьного дневника. Такая услуга позволяет родителям постоянно быть в курсе успехов своего ребенка. Помимо оценок, в электронном дневнике есть вся необходимая информация, как для ученика, так и для его близких. К такой информации относятся:

• Изменение расписания уроков
• дата родительского собрания
• учителя отчитываются о проделанной работе
• студенческий рейтинг
• успеваемость каждого ученика, класса и школы в целом
• домашнее задание
• внутришкольная социальная сеть
• блоги учителей
• школьные новости

К положительным сторонам электронного дневника можно отнести:

1. Невозможность потерять дневник.
2. Постоянный контроль со стороны родителей за оценками и посещаемостью своего ребенка.
3. Невозможность исправлять оценки.
4. Повышение ответственности студентов.
5. Удобство интерактивного общения учителя и родителей.
6. Удобство для учителей — избавление от бумажной волокиты.
7. Экономия на канцелярских принадлежностях для школы — бумаге, ручках, папках и т. Д.
8. Упростите анализ эффективности учителей.
9. Простота использования.
10. Конфиденциальность личной информации.

Но, несмотря на ряд преимуществ, у данной услуги есть несколько недостатков:

1. Слабая осведомленность учителей (особенно старшего поколения) в компьютерных технологиях.
2. Не все учителя и родители имеют доступ к Интернету.
3. Возможность взлома системы (продвинутые студенты).
4. Вероятность потери информации в результате взлома или вируса.

Кто может пользоваться сервисом электронного дневника?

Услугами электронного дневника могут пользоваться все, кто имеет к нему доступ.Доступ предоставляется администрацией школы путем предоставления каждому ученику имени пользователя и пароля. Таким образом, пользователями электронного дневника являются:

• студентов
• родителей студентов
• учителя
• администрация школы
• органы высшего образования
• Школьный медицинский работник

Как записать электронный дневник школьника родителям?

Как родителям войти в электронный дневник ученика?

Для того, чтобы войти в электронный школьный дневник ученика, его родителям необходимо зарегистрироваться на сайте, а также узнать у классного руководителя индивидуальный логин и пароль своего ребенка.ИТ-персонал студента назначает студенту имя пользователя и пароль. Они несут ответственность за подключение школы к системе электронного дневника. Также они проводят разъяснительную работу для администрации учебного заведения по использованию такой системы. В задачу учителей входит еще и информационная работа с родителями, ведь не все родители могут самостоятельно справиться с такой довольно сложной задачей.

Электронный дневник школьника — школьная образовательная сеть: вход на свою страницу

• Заходим на сайт http: // dnevnik.RU.
• Знакомимся с устройством и правилами сайта во вкладке «О проекте».
• Заходим на страницу авторизации.
• Введите код, предоставленный классным руководителем.
• Нажмите кнопку «Далее».
• Заполните поля в 3-х окошках — имя, логин и пароль.
• Имя — введите свое.
• Логин — имя личного почтового ящика.
• Пароль — придумайте сами.
• Подтверждаем информацию.
• По предложенной ссылке перейдите в свой почтовый ящик.
• В письме с сайта подтверждаем регистрацию, перейдя по предложенной ссылке.
• По ссылке снова возвращаемся в электронный дневник.
• Введите ваше имя пользователя и пароль.
• Нажмите кнопку «Войти».
• Успешно пользуемся ресурсом.

Стоит отметить, что для жителей Москвы процедура регистрации и посещения электронного дневника немного отличается от процедуры регистрации в других регионах:

• Заходим на сайт ПГУ (портал городских услуг).
• Регистрируемся на сайте (логин / пароль на ПГУ и логин / пароль в электронном дневнике — это совершенно разные вещи).
• Находим сервис «Электронный дневник школьника» (MRCO).
• В поле «Учетная запись» создайте новую запись — вы можете просто называть ее «Дневник».
• Введите имя пользователя и пароль.
• Логин MRCO — это логин, выданный классным руководителем.
• Пароль MRCO — пароль, выданный классным руководителем.
• Нажмите кнопку «Готово».

Внимание! Родители, когда администрация школы выдает личный пароль и логин, желательно запросить индивидуальный родительский логин / пароль. Дело в том, что доступ студентов к сайту гораздо более ограничен, чем доступ родителей.

С начала 2017 года участились просьбы родителей, которые пишут: «Не могу войти, не могу или не могу войти в дневник, написал неправильный пароль». Таких писем очень много, поэтому мы постарались составить подробную инструкцию, как войти в электронный дневник, а также ответить на наиболее часто задаваемые вопросы неравнодушных родителей.Также смотрите видеоинструкцию от 1 сентября 2017 года. Доступ к EZD необходимо осуществлять через сайт Mos.ru.

Проблема ввода электронного дневника связана с планомерным переходом всех школ на электронную систему взаимодействия родителей, учителей и учеников.

Проект, новый электронный журнал в Москве в 2017-2018 годах, охватит все столичные школы. С 1 сентября 2017 года по 31 декабря 2018 года все муниципальные школы Москвы планируют перевод.Впоследствии было принято решение о переводе всех школ Российской Федерации на систему ЕЖД.

Электронный дневник записи через госуслуги Mos.ru

Электронный дневник 2017 года существенно отличается от аналогичных документов предыдущих типов. Теперь вы не сможете войти в электронный дневник MRCO, как это было раньше. С 15 сентября 2017 года попасть в ЕЖД можно будет только по номеру

.

Для этого создайте учетную запись, получите доступ в личный кабинет.Предыдущие имя пользователя и пароль, которые были даны родителям в школе, не работают. Что делать в этом случае?

• зарегистрироваться на pgu.mos.ru;
• заполнить все личные данные;
• внедряем СНИЛС;
• действующий адрес электронной почты, мобильный телефон;
• сведения о ребенке.

Если информации недостаточно, система выдаст следующую надпись:

Введите всю информацию, необходимую для подключения к услуге.Затем нужно дождаться, пока решатся технические проблемы на сайте, и можно будет свободно входить в электронный дневник.

А пока вы можете посмотреть видеоролик, знакомящий с правилами входа в электронный дневник, на mos.ru:

Нужна ли регистрация на портале госуслуг mos.ru?

Имя пользователя и пароль, которые вы вводите для входа в личный кабинет, также будут действительны для всех других услуг. Постепенно все государственные организации планируют перейти на этот вид услуг.Поэтому вам все равно нужно зарегистрироваться в этой системе. Этот способ коммуникации понадобится вам не только для входа в EZD или электронный дневник ученика. Вы можете:

• проверка оценок через электронный дневник;
• узнать результаты экзамена;
• записаться на прием к врачу по электронной почте;
• подать заявление на получение паспорта;
• оплата коммунальных услуг;
• записаться в очередь в детский сад;
• ввести показания счетчиков воды и электричества и многое другое.

Что делать, если я не могу войти в EZD или не помню пароль

Не могу попасть в электронный дневник, пишет — неверный пароль, что делать? Это самая частая проблема при входе в EZD.

Если вы забыли пароль от личного кабинета на pgu.mos.ru, вы можете получить новый пароль, не дожидаясь встречи с преподавателем, как это было раньше. Достаточно нажать кнопку «Забыли пароль», и система предложит указать альтернативный адрес электронной почты или отправить SMS на указанный здесь номер мобильного телефона.

Почему нельзя войти в электронный дневник через госуслуги 2017?

Даже те родители, которые помнят пароль и не потеряли логин, с началом нового учебного года не могут войти в электронный дневник через госуслуги на mos.ru и на сайте dnevnik.mos.ru На первый сайт:

• «Уважаемые пользователи, на серверах системы ведутся технические работы. Приносим извинения за временные неудобства.Полная работоспособность системы будет восстановлена ​​в ближайшее время. «Эта надпись висит большую часть сентября. С начала октября ситуация немного изменилась и теперь появляется надпись:
• «Уважаемые классные руководители! Обратите внимание на новое личное сообщение от Администрации в вашем журнале. Просим внимательно ознакомиться с процедурой авторизации учеников и родителей, а также с алгоритмом своих действий в случае, если у них возникнут проблемы с доступом к дневнику через mos.ru »

Вход в электронный дневник недоступен не только родителям и учителям, но иногда и школьникам, которые не могут своевременно получать задания или соблюдать расписание уроков.

Электронный дневник pgu.mos.ru — трудности для учителей

Правы оказались те учителя, которые дублировали записи в электронном дневнике или EZD с записями в обычных бумажных дневниках и журналах.

Школьники вводят задания своими руками, следят за правильностью заполнения страниц, могут показать дневник родителям, а пока пусть система улучшится.

Классные руководители почти всех школ столицы все начало учебного года заняты рассылкой родителям инструкций о том, как войти в EZD — новый электронный дневник, который начинает работать повсюду. Часто эти инструкции оказываются неверными, так как их сразу заменяют другими. Здесь вы можете найти инструкции по заполнению EZD и работе с ними: https://help.dnevnik.ru/

Вход в электронный дневник EZD — задачи для родителей

Большинство родителей испытывают раздражение и панику из-за непонимания системы из-за постоянно меняющихся требований.

Электронный дневник EZD 2017 — отзывы родителей

Вот что говорит о новом ЕЖД мама семиклассника московской школы:

• «С конца августа нам пытаются объяснить, как пользоваться новым электронным дневником. Сначала сказали искать старые пароли, в которых было много символов. Их нам подарили три года назад. С трудом нашли, вставили — ничего не работает.Мы не можем проверить правильность этого пароля. Заходим на сайт diary.mos.ru, там написано, что ведутся технические работы или сайт недоступен по техническим причинам. Вчера зашли — там пустая сетка, в которой написаны дни недели и все «

А вот мнение родителей пятиклассника, только что вернувшихся с родительского собрания, которое состоялось по общему недоразумению, как пользоваться новым электронным дневником:

• «На встрече нам сказали, что проблемы постепенно исчезнут, что вам еще нужно научиться пользоваться этой электронной системой.Но непонятно, зачем постоянно менять требования, обновлять и без того непростую систему? Да, и было достаточно времени, чтобы утвердить новые положения, три месяца каникул позади «О чем думали организаторы этого проекта? Я все еще не могу войти в электронный дневник дочери, но как я могу проверить уроки и оценки? Приходится делать по старинке, звонить учителю и разучивать задания у одноклассников по телефону ».

EZD, электронный дневник, электронный журнал — как это было

Электронный дневник в школе уже не новость, первые такие дневники появились еще в 2014 году, когда глава Департамента образования Москвы И.Калина, сказала, что город сделал свой выбор, и его нельзя изменить.

«Мы работаем в государственных образовательных учреждениях. Прошу не забывать об этом. Выбор делает город. Все, что, по вашему мнению, нужно сделать полезным в выбранном журнале, — предлагайте », — с таким выступлением выступил руководитель.

Первые электронные дневники на сайте Началки

Однако еще 6 лет назад всем ученикам начальной школы Москвы приходилось регистрироваться на сайте «Началка», что тоже было довольно непросто.Особенно если учесть, что родители первоклассников — люди неопытные, переживающие по любому поводу. Но ничего, к этому привыкли, к концу года к этой системе уже подключились практически все, разобравшись с выходами и паролями.

«Электронный журнал» на сайте «eljur.ru»

Но на следующий учебный год «Стартер» закрыли, и все студенты были подключены к системе «Электронный журнал» на сайте «Эльюр».ru ».

Этот журнал признан самым удобным, ведь к Новому году к нему успели подключиться даже самые «неопытные» родители. Учителя могли отправлять сообщения, подключать SMS.

Электронный дневник MRCO

С 2014 года московские школы принудительно переведены на новую систему электронного журнала MRCO, что в переводе означает Московский регистр качества образования. Требуется авторизация на портале госуслуг pgu.mos.ru. Здесь должны были зарегистрироваться и родители, и ученики.

Смотреть домашние задания и оценки стало еще неудобнее. Некоторые школы были настолько возмущены, что подали петицию в Департамент образования (что, по сути, неслыханно в столичном регионе). Петиция была отправлена ​​в знак протеста против принудительного подключения школ к системе EZD и появилась на Change.org

.

Вот что сказано в петиции:

• «Мы требуем прекратить административное давление на школы и предоставить возможность учебному заведению самостоятельно выбирать систему ведения электронного журнала и электронного дневника.Многие школы под давлением вышестоящих властей были вынуждены перейти на использование единой системы полового общения, которая в большинстве случаев просто не работает: «Вместо того, чтобы готовиться к урокам, учителя вынуждены вводить информацию ночью в неудобная система для работы, которая постоянно пропадает »
• «Родители не могут поддерживать связь со школой и учителями через электронный журнал, а также пользоваться обычными услугами, доступными в других системах, — уведомлением об успеваемости по электронной почте и SMS.Более того, MRCO не соответствует требованиям Минобрнауки РФ к электронным журналам и дневникам, а также не позволяет в полной мере получить соответствующий электронный сервис, так как электронный журнал MRCO не содержит информации об электронных журналах и дневниках. темы уроков », — говорится в петиции.

Чем закончились дебаты по поводу перехода на EZD

Всем родителям снова дали пароли для входа в систему, руководители классов снова начали рассылать инструкции и скрупулезно объяснять самым несведущим, как пользоваться порталом госуслуг.

Но даже самые грамотные родители, постоянно пользующиеся Интернетом и работающие айтишниками, зачастую не могут разобраться во всех нюансах ввода логина, пароля, вопроса, куда вводить числа и как пользоваться электронным дневником и журналом. Однако за эти три года практически все привыкли к тому, что для того, чтобы узнать дома, можно провести пол ночи, что EZD часто зависает, пропадает, информация может либо исчезнуть, либо появиться.

Учителя тоже жалуются, что теперь им приходится проводить все вечера за заполнением графика в EZD, но ко всему привыкаешь, привыкаешь.

Теперь снова грядут перемены. И хочу, чтобы Департамент образования учел просьбы родителей, выслушивал учителей, которые хотят на чем-то остановиться, привыкал к единой системе. Что мешало, например, обычным бумажным дневникам, где дети тщательно писали задание, где каждый родитель без пароля и логина мог прочитать комментарии учителя, зарегистрироваться, узнать, что они просят завтра. Причем абсолютно бесплатно, на внедрение все новых и новых проектов не тратились нервы, время и миллионы рублей.Действительно, теперь весь первый квартал каждого учебного года уходит на выяснение того, как войти в электронный дневник, как легко усвоить основную информацию, которая раньше была доступна и понятна каждому.

Наша школа уже несколько лет является активным пользователем проекта Diary.ru. Все классы на данный момент подключены. Родители должны заполнить

«Согласие на обработку персональных данных»

Активно пользуйтесь всеми услугами Diary.ru, чаще заходите на сайт Diary.RU. Это важно, от этого зависит наш уровень во всероссийском рейтинге учебных заведений! Давайте поднимемся на высшую ступень рейтинга!

По вопросам подключения или восстановления логина и пароля для доступа к сети обращаться к администратору Дмитриевцевой Наталье Александровне (кабинет № 9, [электронная почта защищена]).

• Дополнительные возможности для родителей
• Родительский интерфейс

Для регистрации в проекте необходимо выполнить следующие действия:

1. Получите в школе специальное приглашение с логином и паролем для регистрации.
2.
Перейти на сайт http://www.dnevnik.ru
3.
На главной странице введите полученные логин и пароль в соответствующие поля.

4.
Щелкните «Войти» .

5.
На странице регистрации проверьте личную информацию и введите параметры доступа к «Дневнику».Нажмите «Продолжить»

* Вместо мобильного телефона вы можете ввести адрес электронной почты.

Внимание : в целях безопасности не оставляйте чужие или общедоступные адреса электронной почты и не придумывайте простые пароли, которые другие люди могут легко подобрать.

• После первого входа на сайт система предложит изменить временный (регистрационный) пароль на постоянный. Смена логина будет возможна 1 раз в настройках личного кабинета после завершения процедуры регистрации.
• Если вы забыли данные для входа, воспользуйтесь функцией восстановления пароля на главной странице сайта — опцией «Забыли пароль?»
  .

В соответствии с Постановлением Правительства Российской Федерации от 17 декабря 2009 г. № 1993-р Сводный перечень приоритетных государственных и муниципальных услуг, оказываемых органами исполнительной власти субъектов Российской Федерации и местного самоуправления. в электронном виде, а также услуги, оказываемые в электронном виде организациями субъектов, одобрены Российской Федерацией и муниципальными образованиями в соответствии с Приложением №1 этого приказа.

Интернет-проект «Дневник.ру» — официально зарегистрированный оператор персональных данных. Доступ к системе осуществляется только по специальному коду, полученному в учебном заведении, ведение электронных дневников и академических журналов требует строгого разграничения прав доступа для пользователей. Система построена таким образом, что информация об ученике может быть доступна только его родителям.

Diary.ru полностью бесплатен как для школ, так и для пользователей.Плата за подключение, а также за ежедневное использование Дневника не взимается.

Дневник можно использовать сразу после подключения. Школа не требует дополнительных затрат. Для работы с Дневником вам понадобится только компьютер с доступом в Интернет. Никаких специальных программ не требуется.

Отношения, связанные с обработкой персональных данных юридическими лицами с использованием средств автоматизации, в том числе с использованием информационной системы Diary.ru, регулируются Законом Российской Федерации от 27 июля 2006 г.152-ФЗ «О персональных данных».

Минимальный набор персональных данных:

Студент — имя, дата рождения, пол (требуется согласие на обработку)

Учитель — ФИО (согласие на обработку не требуется)

Родитель — полное имя (согласие на обработку не требуется)

Список данных учащихся представляет собой сборник личных данных и требует согласия на их обработку законных представителей (родителей, опекунов). Использование только полного имени в качестве общедоступных данных не требует получения согласия родителей и учителей на обработку их личных данных.

Общая характеристика системы «Дневник.ру»

Информационная система «Дневник.ру» позволяет создать единую информационно-образовательную сеть для основных участников образовательного процесса. Это современный и удобный инструмент для взаимодействия учителей, родителей и учеников.

Используя сервисы системы Diary.ru, пользователь, имеющий к ней доступ, может быстро получить необходимую ему информацию, связанную с процессом обучения.

Дневник.ru реализует следующие возможности:

• ведение электронных дневников,
• ведение электронного журнала,
• выдача и прием домашних заданий,
• использование ресурсов библиотеки художественной литературы, медиатеки.

В «Дневнике.ру» есть все основные функции социальных сетей, которые адаптированы для использования в школах и позволяют ученикам, учителям и родителям общаться друг с другом. Потенциальные пользователи электронного дневника, электронного журнала успеваемости — родители, школьники и учителя.Для родителей электронный дневник в рамках Интернет-проекта «Дневник.ру» дает возможность наладить эффективное взаимодействие с учебным заведением, в котором учится их ребенок. Он позволяет быстро получать самую свежую и достоверную информацию обо всех мероприятиях и событиях школьной жизни, знакомиться с новостями, а также уточнять расписание занятий или домашнее задание по любому из предметов. С помощью электронного дневника родители смогут следить за оценками своего ребенка, узнавать о его успехах и достижениях, а также следить за посещаемостью занятий.Также есть возможность интерактивного общения между родителями и администрацией школы. Для современных школьников система электронного дневника — это удобная форма просмотра расписания школьных предметов на всю неделю и текущих домашних заданий, а также позволяет быть в курсе всех событий школьной жизни. Дневник дает учащимся возможность просматривать свою статистику и оценки по оценкам за определенные периоды времени. Это создает дополнительную мотивацию студента для повышения успеваемости и закрепления достигнутых успехов.Электронный дневник призван вызвать у школьников интерес к процессу обучения и активное участие в школьных мероприятиях.

Для учителей электронный дневник — это быстрый и удобный способ общения с родителями учеников, оперативный способ передачи информации ученикам и родителям.

В «Дневнике.ру» указаны следующие направления деятельности: образование и общение.

Первое направление «Образование» реализует следующие возможности: расписание уроков, электронный дневник, электронный журнал, домашние задания, библиотеку художественной литературы, медиатеку, словари и онлайн-переводчик.

расписание уроков

Школьное расписание доступно для учащихся, сотрудников и родителей. Расписание уроков поддерживает все типы отчетных периодов: кварталы, триместры и семестры. «Дневник.ру» позволяет создавать недельные и дробные расписания, групповые и непрерывные занятия. Используя удобный механизм замены, вы можете отменить и перенести уроки, заменить учителя и класс. Личное расписание Учащиеся и учителя имеют доступ к своему личному расписанию.Учителя также имеют доступ к расписаниям других учителей в школе. Редактор расписания позволяет быстро перенести существующее школьное расписание в электронный дневник.

Электронный дневник

Каждый учащийся в Дневнике может просматривать все выставленные ему оценки по всем предметам. Можно просматривать оценки по предметам и за определенный период (неделя, квартал). Все оценки учеников доступны его родителям.

Электронный журнал

Учитель в электронном журнале имеет возможность выставлять оценки за урок, просматривать успеваемость, в том числе по периодам.Учителя в Дневнике могут выставлять оценки в классах, в которых они преподают, а если у них есть административные права, то в любом классе школы. Механизм рейтинга сделан максимально понятным и удобным. Для учителя доступны различные утверждения и отчеты об успеваемости как всего класса, так и отдельных учеников. У каждого урока есть специальная страница, где учитель может управлять домашним заданием и работать на уроке, а также отмечать присутствие и оценку.

Домашнее задание

В «Дневнике.ru », функция домашних заданий позволяет учителям давать задания и следить за ходом их выполнения, а учащимся — выполнять задания и отправлять результаты непосредственно учителю в Дневнике. У учителя есть архив домашних заданий на всю школу. Он может просматривать как свою домашнюю работу, так и задания тех классов, в которых он заменяет другого учителя. Кроме того, учитель может создавать новое домашнее задание с помощью удобного пошагового мастера. В созданном домашнем задании учитель видит детали задания, список учащихся, которым оно было выдано, и статус каждого задания учащегося.Каждому ученику доступен журнал всех занятий с заданием. Родители могут видеть домашнее задание, данное их детям, и оценку их успеваемости. Студенту доступна только его домашняя работа. Отдельно для него отображаются выполненные и невыполненные задачи.

Художественная библиотека

В библиотеке Дневника представлено несколько тысяч произведений искусства, в первую очередь тех, которые изучаются в школьной программе. Удобный каталог позволяет быстро найти работы по жанру или названию.На странице произведения искусства можно найти краткую биографию автора, прочитать само произведение и оставить отзыв о нем.

Медиа-библиотека

Медиатека содержит большое количество образовательных ресурсов в виде текстов, изображений, аудио, видео и презентаций. Удобный каталог позволяет быстро найти необходимые ресурсы, специально подобранные для учеников, учителей, руководителей и родителей.

Словари и онлайн-переводчик

В различных словарях, представленных в Дневнике, вы можете узнать значение слова, найти синонимы или расшифровку терминов.С помощью технологий Google прямо в Дневнике можно переводить текст с более чем 20 языков мира. Второе направление «Общение» реализует все основные функции социальных сетей, адаптированные для использования в школах: личные страницы каждого пользователя дневника, установление связей между коллегами и друзьями, организация тематических групп и мероприятий, общение между школами. . На личных страницах каждый пользователь дневника может рассказать о себе, о своих интересах, публиковать фотографии, музыку, видео, документы, вести свой блог.Пользователи могут устанавливать между собой дружеские отношения, предоставляя доступ к содержанию своих страниц только определенным людям. Для общения по интересам в дневнике есть группы и события. Личные сообщения позволяют пользователям общаться друг с другом прямо в Дневнике, сохраняя архив переписки. Все объекты социальной сети Дневник (пользователи, группы, события, школы, сети) имеют собственные файловые хранилища, в которые вы можете загружать фотографии, аудио, видео, документы и другие типы файлов.

Сетевой дневник школы. Что такое электронный студенческий дневник? Как родителям войти в электронный дневник школьника? Электронный дневник ученика

Что такое электронный дневник студента? Кто и как может пользоваться электронным дневником студента?

Технологический прогресс и современные IT-технологии все больше проникают в нашу жизнь. К счастью, большинство из них предназначены для упрощения и значительного облегчения нашего существования.Таким изобретением в сфере образования является электронный дневник.

Электронный дневник — цифровой аналог обычного школьного дневника. Такая услуга позволяет родителям быть в курсе успехов своего ребенка. Помимо оценок, электронный дневник содержит всю необходимую информацию, как для школьника, так и для его близких. К такой информации относятся:

• Изменение расписания уроков
• Дата родительского собрания
• успеваемость учителей
• студенческий рейтинг
• успеваемость каждого ученика, класса и школы в целом
• домашнее задание
• внутришкольная социальная сеть
• блоги учителей
• школьные новости

К положительным сторонам электронного дневника можно отнести:

1. Невозможность потерять дневник.
2. Постоянный контроль со стороны родителей за оценками и посещаемостью своего ребенка.
3. Неспособность исправить оценки.
4. Повышение ответственности школьников.
5. Удобство интерактивного общения учителя и родителей.
6. Удобство для учителей — избавление от бумажной волокиты.
7. Экономия на канцелярских товарах для школы — бумаге, ручках, папках и т. Д.
8. Упрощение анализа эффективности учителей.
9. Простота использования.
10. Конфиденциальность личной информации.

Но, несмотря на ряд преимуществ, у данной услуги есть несколько недостатков:

1. Слабая осведомленность учителей (особенно старшего поколения) в компьютерных технологиях.
2. Не все учителя и родители имеют доступ к Интернету.
3. Возможность взлома системы (продвинутыми студентами).
4. Вероятность потери информации в результате взлома или вируса.

Кто может пользоваться услугой электронного дневника?

Все, кто имеет к нему доступ, могут воспользоваться услугами электронного дневника.Доступ осуществляется администрацией школы, предоставляя каждому ученику имя пользователя и пароль. Таким образом, пользователями электронного дневника являются:

• студентов
• родители учеников
• учителя
• администрация школы
• органы высшего образования
• школьный медработник

Как родителям вести электронный дневник школьника?

Как родителям вести электронный дневник ученика?

Чтобы ввести адрес электронной почты школьного дневника школьника, его родителям необходимо зарегистрироваться на сайте, а также попросить классного руководителя предоставить индивидуальный логин и пароль своего ребенка.Логин и пароль ученика назначаются ИТ-специалистами школы. Они несут ответственность за подключение школы к системе электронного дневника. Также они проводят разъяснительную работу для администрации образовательного учреждения по использованию такой системы. В задачу учителей входит еще и информационная работа с родителями, ведь не все родители могут самостоятельно справиться с такой довольно сложной задачей.

Электронный дневник ученика — школьная образовательная сеть: авторизуйтесь в системе, на свою страницу

• Заходим на сайт http: // dnevnik.RU.
• Знакомимся со структурой и правилами сайта во вкладке «О проекте».
• Заходим на страницу авторизации.
• Введите код, предоставленный классным руководителем.
• Нажмите кнопку «Далее».
• Заполняем поля в 3-х окошках — ФИО, логин и пароль.
• ФИО — укажите свое.
• Логин — имя вашей личной электронной почты.
• Пароль — придумаем сами.
• Подтверждаем информацию.
• По предоставленной ссылке перейдите в свою учетную запись электронной почты.
• В письме с сайта мы подтверждаем регистрацию, перейдя по предложенной ссылке.
• По ссылке снова возвращаемся к электронному дневнику.
• Введите ваше имя пользователя и пароль.
• Нажмите кнопку «Войти».
• Мы успешно пользуемся ресурсом.

Следует отметить, что для жителей Москвы процедура регистрации и посещения электронного дневника незначительно отличается от процедуры регистрации в других регионах:

• Входим на сайт ПГУ (портал городских услуг).
• Регистрируемся на сайте (логин / пароль для ПГУ и логин / пароль в электронном дневнике — это совершенно разные вещи).
• Находим сервис «Электронный дневник студента» (МРКО).
• В поле «Учетная запись» создайте новую запись — вы можете просто назвать ее «Дневник».
• Введите ваше имя пользователя и пароль.
• Логин MRKO — это логин, выданный классным руководителем.
• Пароль МРКО — пароль, выданный классным руководителем.
• Нажмите кнопку «Готово».

Внимание! Когда администрация школы выдает личный пароль и логин, родители должны запросить индивидуальный родительский логин / пароль. Дело в том, что доступ студентов к сайту гораздо более ограничен, чем доступ родителей.

С начала 2017 года участились просьбы родителей, которые пишут: «Не могу войти, не могу или не могу попасть в дневник, пишет неправильный пароль». Таких писем очень много, поэтому мы постарались составить подробную инструкцию, как войти в электронный дневник, и ответить на наиболее часто задаваемые вопросы обеспокоенных родителей.Также смотрите видеоурок от 1 сентября 2017 года. Доступ к EZD должен осуществляться через сайт mos.ru.

Проблема ввода электронного дневника связана с планомерным переходом всех школ на электронную систему взаимодействия родителей, учителей и учеников.

Проект нового электронного журнала в Москве в 2017-2018 годах охватит все московские школы. С 1 сентября 2017 года по 31 декабря 2018 года планируют перевести все муниципальные школы Москвы.Впоследствии было принято решение о переводе всех школ на систему ЕЖД РФ.

Электронный дневник входа через госуслуги mos.ru

Электронный дневник 2017 года существенно отличается от аналогичных документов предыдущих типов. Теперь вы не сможете войти в электронный дневник MRCO, как это было раньше. С 15 сентября 2017 года попасть в EZD можно будет только через

.

Для этого вам необходимо создать учетную запись, получить доступ в личный кабинет.Предыдущие имя пользователя и пароль, которые были даны родителям в школе, не работают. Что делать в этом случае?

• зарегистрироваться на pgu.mos.ru;
• заполняем все личные данные;
• внедряем СНИЛС;
• действующий адрес электронной почты, мобильный телефон;
• сведения о ребенке.

Если информации недостаточно, система выдаст следующее сообщение:

Введите всю информацию, необходимую для подключения к услуге.Затем нужно дождаться разрешения технических проблем на сайте, и вы сможете беспрепятственно входить в электронный дневник.

А пока вы можете посмотреть видеоролик, который познакомит вас с правилами входа в электронный дневник на портале mos.ru:

Нужно ли мне регистрироваться на портале госуслуг mos.ru?

Логин и пароль, которые вы вводите для входа в личный кабинет, также будут действительны для всех остальных сервисов.Постепенно все государственные организации планируют перейти на данную услугу просмотра. Следовательно, вам все равно нужно будет зарегистрироваться в этой системе. Этот способ связи понадобится вам не только для входа в EZD или в электронный дневник студента. Вы можете:

• проверять оценки через электронный дневник;
• узнать результаты экзамена;
• записаться на прием к врачу по электронной почте;
• оформить паспорт;
• оплата коммунальных услуг;
• записаться в очередь в детский сад;
• ввести показания счетчиков воды и электричества и многое другое.

Что делать, если я не могу войти в ЕЖД или забыл пароль

Не могу попасть в электронный дневник, пишу — неверный пароль, что делать? Это самая частая проблема при входе в EZD.

Если вы забыли пароль от личного кабинета на pgu.mos.ru, вы можете получить новый пароль, не дожидаясь встречи с преподавателем, как это было раньше. Достаточно нажать кнопку «Забыли пароль», и система предложит указать альтернативный адрес электронной почты или отправить SMS на указанный здесь номер мобильного телефона.

Почему я не могу войти в электронный дневник через госуслуги 2017?

Даже те родители, которые помнят пароль и не потеряли логин, с началом нового учебного года не могут войти в электронный дневник через госуслуги на mos.ru и на сайте dnevnik.mos.ru На первый сайт:

• «Уважаемые пользователи, на серверах системы ведутся технические работы. Приносим извинения за доставленные неудобства.В ближайшее время система будет полностью готова к работе. «Эта надпись висит почти весь сентябрь. С начала октября ситуация немного изменилась и теперь появляется надпись:
• «Уважаемые классные руководители! Обратите внимание на новое личное сообщение от Администрации в вашем журнале. Пожалуйста, внимательно ознакомьтесь с процедурой авторизации учеников и родителей, а также с алгоритмом ваших действий на случай, если у них возникнут проблемы с доступом к дневнику через mos.ru »

Вход в электронный дневник недоступен не только родителям и учителям, но иногда и школьникам, которые не могут вовремя получать задания или соблюдать расписание уроков.

Электронный дневник pgu.mos.ru — трудности для учителей

Правы оказались те учителя, которые дублируют записи в электронном дневнике или ЕЖД с записями в обычных бумажных дневниках и журналах.

Школьники вводят задания своими руками, следят за аккуратным заполнением страниц, могут показать дневник родителям, а пока пусть система станет лучше.

В начале учебного года классные руководители почти всех школ столицы рассылают своим родителям инструкции о том, как войти в EZD — новый электронный дневник, который начинает действовать повсеместно.Часто эти инструкции оказываются неверными, так как их сразу заменяют другими. Здесь вы можете найти инструкцию по заполнению и работе с EZD: https://help.dnevnik.ru/

Вход в электронный дневник EZD — проблемы для родителей

Большинство родителей испытывают раздражение и панику из-за непродуманной системы, из-за постоянно меняющихся требований.

Электронный дневник ЕЖД 2017 — отзывы родителей

Вот что говорит о новом ЕЖД мама семиклассника одной из московских школ:

• «С конца августа нам пытаются объяснить, как пользоваться новым электронным дневником.Сначала они посоветовали мне поискать старые пароли, в которых было много символов. Нам их подарили три года назад. С трудом нашли, вставили — ничего не работает. Мы также не можем проверить правильность этого пароля. Заходим на сайт diary.mos.ru, там написано, что ведутся технические работы или сайт недоступен по техническим причинам. Вчера зашли — там пустая сетка, в которой написаны дни недели и все «

А вот мнение родителей пятиклассника, только что вернувшегося с родительского собрания, которое проводилось из-за общего непонимания того, как пользоваться новым электронным дневником:

• «На встрече нам сказали, что постепенно проблемы исчезнут, что нам еще нужно научиться пользоваться этой электронной системой… Но непонятно, зачем нужно постоянно менять требования, обновлять и без того сложную систему? Да и было достаточно времени на утверждение нового регламента, позади три месяца отпуска, о чем только думали организаторы этого проекта? Я до сих пор не могу войти в электронный дневник дочери, но как я могу проверить уроки и оценки? Приходится звонить учителю по старинке и расспрашивать одноклассников по телефону. «

ЕЖД, электронный дневник, электронный журнал — как это было

Электронный дневник в школе уже не новость, первые такие дневники появились еще в 2014 году, когда руководитель Департамента образования Москвы И.Калина сказала, что город сделал свой выбор и его изменениям не подлежит.

«Мы работаем с вами в государственных образовательных учреждениях. Прошу не забывать об этом. Выбор был сделан городом. Все, что вы считаете полезным для включения в выбранный журнал, — предлагайте », — так сказал руководитель.

Первые электронные дневники на сайте Началки

Однако еще 6 лет назад всем ученикам начальной школы Москвы приходилось регистрироваться на сайте «Началка», что тоже было непросто.Особенно если учесть, что родители первоклассников — люди неопытные, переживающие по любому поводу. Но ничего, к этому привыкли, к концу года к этой системе уже подключились практически все, разобравшись с цифрами и паролями.

«Электронный журнал» на сайте «eljur.ru»

Но на следующий учебный год «Началка» закрылась, а все школьники были подключены к системе «Электронный журнал» на сайте «Эльюр».ru ».

Этот журнал был признан самым удобным, ведь к Новому году успели подключиться даже самые «неопытные» родители. Учителя могли отправлять сообщения, подключать SMS.

Электронный дневник МРКО

С 2014 года московские школы были принудительно переведены на новую систему электронных журналов МРКО, что означает Московский регистр качества образования. Требовался вход на портал pgu.mos.ru. Здесь должны были зарегистрироваться и родители, и ученики.

Еще неудобнее стало смотреть домашние задания и оценки. Некоторые школы были настолько возмущены, что подали петицию в Департамент образования (что по сути неслыханно в столичном регионе). Петиция была отправлена ​​в знак протеста против принудительного подключения школ к системе EZD и появилась на Change.org

Вот что говорилось в петиции:

• «Мы требуем прекратить административное давление на школы и предоставить возможность образовательному учреждению самостоятельно выбирать систему ведения электронного журнала и электронного дневника.Многие школы под давлением вышестоящих властей были вынуждены перейти на использование единой системы MRCO, которая в большинстве случаев просто не работает: «Вместо того, чтобы готовиться к урокам, учителя вынуждены вводить информацию в неудобную систему в ночное время. , который постоянно исчезает «.
• «Родители не могут поддерживать связь со школой и учителями через электронный журнал, а также пользоваться обычными услугами, доступными в других системах, — уведомлением об успеваемости по электронной почте и SMS.Более того, MRCO не соответствует требованиям Минобрнауки РФ к электронным журналам и дневникам, а также не позволяет получить соответствующую электронную услугу, так как в электронном дневнике MRCO отсутствует информация об электронных журналах и дневниках. темы уроков », — говорится в петиции.

Чем закончились дебаты о переходе на EZD

Всем родителям снова дали пароли для входа в систему, класс снова начал рассылать инструкции и скрупулезно объяснять самым несведущим, как пользоваться порталом госуслуг.

Но даже самые грамотные родители, постоянно пользующиеся Интернетом и работающие айтишниками, часто не могут разобраться во всех нюансах ввода логина, пароля, спрашивают, куда вводить числа и как пользоваться электронным дневником и журналом. Однако за эти три года почти все привыкли, что для того, чтобы разучить домашнее задание, можно потратить пол-вечера, что EZD часто зависает, пропадает, информация может исчезать или появляться.

Учителя тоже жалуются, что теперь им приходится тратить все вечера на заполнение столбцов в EZD, но ко всему привыкаешь, привыкаешь.

Теперь снова грядут перемены. И хотелось бы, чтобы Департамент образования учел просьбы родителей, прислушивался к учителям, которые хотят на чем-то остановиться, привыкнуть к единой системе. Почему, например, были обычные бумажные дневники, где дети старательно входили в задание, где каждый родитель без пароля и логина мог прочитать комментарии учителя, подписаться, узнать, о чем просят завтра. Причем это было абсолютно бесплатно, не тратились нервы, время и миллионы рублей на реализацию все новых и новых проектов.Действительно, теперь весь первый квартал каждого учебного года уходит на выяснение того, как войти в электронный дневник, как легко найти элементарную информацию, которая раньше была доступна и понятна каждому.

Наша школа уже несколько лет является активным пользователем проекта «Дневник.ру». Все классы на данный момент подключены. Родителям необходимо заполнить

«Согласие на обработку персональных данных»

Активно пользуйтесь всеми услугами Дневник.ру, чаще заходите на сайт Дневник.RU. Это важно, от этого зависит наш уровень во всероссийском рейтинге учебных заведений! Давайте поднимемся на высшую ступень рейтинга!

По вопросам подключения или восстановления логина и пароля для доступа к сети обращайтесь к администратору Дмитриевцевой Наталье Александровне (кабинет № 9, [адрес электронной почты защищен]).

• Дополнительные возможности для родителей
• Интерфейс для родителей

Для регистрации в проекте необходимо выполнить следующие действия:

1. Получите специальное приглашение в школу, содержащее логин и пароль для регистрации.
2.
Перейти на сайт http://www.dnevnik.ru
3.
На главной странице введите полученные логин и пароль в соответствующие поля.

4.
Нажмите «Войти» .

5.
На странице регистрации проверьте свою личную информацию и введите параметры доступа к «Дневнику».Нажмите «Продолжить»

* Вместо мобильного телефона вы можете ввести адрес электронной почты.

Внимание : В целях безопасности не оставляйте чужие или общие адреса электронной почты и не придумывайте простые пароли, которые другие люди могут легко угадать.

• После первого входа на сайт система предложит изменить временный (регистрационный) пароль постоянный. Сменить логин 1 раз можно будет в настройках личного кабинета после завершения процедуры регистрации.
• Если вы забыли данные для входа, воспользуйтесь функцией восстановления пароля на главной странице сайта — опция «Забыли пароль?»
  .

В рамках Распоряжения Правительства Российской Федерации от 17 декабря 2009 г. № 1993-р Сводный перечень приоритетных государственных и муниципальных услуг, оказываемых органами исполнительной власти субъектов Российской Федерации и местного самоуправления. -государственные органы в электронном виде, а также услуги, оказываемые в электронном виде учреждениями субъектов Российской Федерации и муниципальными образованиями согласно Приложению №1 этого приказа.

Интернет-проект «Дневник.ру» — официально зарегистрированный оператор персональных данных. Доступ к системе осуществляется только по специальному коду, полученному в учебном заведении; ведение электронных дневников и журналов прогресса предполагает строгое разграничение прав доступа для пользователей. Система построена таким образом, что информация об ученике может быть доступна только его родителям.

Дневник.ру полностью бесплатен как для школ, так и для пользователей.Плата за подключение и ежедневное использование Дневника отсутствует.

Дневник можно использовать сразу после подключения. Никаких дополнительных затрат со стороны школы не требуется. Для работы с Дневником вам понадобится только компьютер с доступом в Интернет. Установка специального программного обеспечения не требуется.

Отношения, связанные с обработкой персональных данных юридических лиц с использованием средств автоматизации, в том числе с использованием информационной системы «Дневник.ру», регулируются Законом Российской Федерации от 27 июля 2006 г.152-ФЗ «О персональных данных».

Минимальный набор персональных данных:

Студент — имя, дата рождения, пол (для обработки требуется согласие)

Учитель — полное имя (согласие на обработку не требуется)

Родитель — полное имя (согласие на обработку не требуется)

Список данных учащихся представляет собой сборник личных данных и требует согласия на их обработку законных представителей (родителей, опекунов). Использование только полного имени в качестве общедоступных данных не требует получения согласия родителей и учителей на обработку их личных данных.

Общая характеристика системы «Дневник.ру»

Информационная система «Дневник.ру» позволяет создать единую информационно-образовательную сеть для основных участников образовательного процесса. Это современный и удобный инструмент для взаимодействия учителей, родителей и учеников.

С помощью сервисов системы Дневник.ру пользователь, имеющий к ней доступ, может быстро получить необходимую ему информацию, связанную с процессом обучения.

Дневник.ру реализует следующие возможности:

• ведение электронных дневников,
• ведение электронного журнала,
• выдача и прием домашних заданий,
• использование ресурсов библиотеки художественной литературы, медиатеки.

«Дневник.ру» имеет все основные функции социальных сетей, которые адаптированы для использования в школах и позволяют ученикам, учителям и родителям общаться друг с другом. Потенциальные пользователи электронного дневника, электронного журнала успеваемости — родители, школьники, учителя.Для родителей электронный дневник в рамках Интернет-проекта «Дневник.ру» позволяет наладить эффективное взаимодействие с учебным заведением, в котором учится их ребенок. Он позволяет быстро получать самую свежую и достоверную информацию обо всех мероприятиях и событиях школьной жизни, читать новости, а также уточнить расписание занятий или выполнение домашних заданий по любому из предметов. С помощью электронного дневника родители смогут просматривать оценки своего ребенка, узнавать об успехах и достижениях своего ребенка, а также контролировать посещаемость занятий.Также есть возможность интерактивного общения между родителями и администрацией школы. Для современных школьников система электронного дневника — это удобная форма просмотра расписания школьных предметов на всю неделю и текущих домашних заданий, а также позволяет быть в курсе всех событий школьной жизни. Дневник дает учащимся возможность просматривать свою статистику и оценки по оценкам за определенные периоды времени. Это создает дополнительную мотивацию студента для повышения успеваемости и закрепления достигнутых успехов.Электронный дневник призван вызвать у школьников интерес к самому процессу обучения и активное участие в школьных мероприятиях.

Для учителей электронный дневник — это быстрый и удобный способ общения с родителями учеников, эффективный способ донесения информации до учеников и родителей.

В «Дневник.ру» обозначены следующие направления деятельности: образование и общение.

Первое направление «Образование» реализует следующие возможности: расписание уроков, электронный дневник, электронный журнал, домашние задания, библиотека художественной литературы, медиатека, словари и онлайн-переводчик.

расписание уроков

Расписание занятий доступно для учащихся, сотрудников и родителей. Расписание уроков поддерживает все типы отчетных периодов: кварталы, триместры и семестры. «Дневник.ру» позволяет создавать недельные и дробные расписания, групповые и потоковые занятия. С помощью удобного механизма замены вы можете отменить и перенести уроки, заменить учителя и кабинет. Личное расписание Учащиеся и учителя имеют доступ к своему личному расписанию уроков.Учителя также имеют доступ к расписаниям других учителей в школе. Редактор расписания позволяет быстро перенести существующее школьное расписание в электронный дневник.

Электронный дневник

Каждый учащийся в Дневнике может просмотреть все оценки, поставленные ему по всем предметам. Можно просматривать оценки по предметам и за определенный период (неделя, квартал). Все оценки учеников доступны их родителям.

Электронный журнал

Учитель в электронном журнале имеет возможность выставлять оценки за урок, просматривать успеваемость, в том числе по периодам.Учителя в Дневнике могут ставить оценки в классах, в которых они преподают, и, если у них есть административные права, то в любом классе школы. Подрезной механизм сделан максимально понятным и удобным. Учителю доступны различные отчеты и отчеты об успеваемости как всего класса, так и отдельных учеников. У каждого урока есть специальная страница, на которой учитель может управлять домашним заданием и работать на уроке, а также отмечать присутствие и ставить оценки.

Домашнее задание

В дневнике.ru функция домашних заданий позволяет учителям выдавать задания и следить за их успеваемостью, а ученикам — выполнять задания и отправлять результаты учителю прямо в Дневнике. Учителю доступен архив домашних заданий на всю школу. Он может просматривать как свою домашнюю работу, так и задания тех классов, в которых он заменяет другого учителя. Кроме того, учитель может создавать новые домашние задания с помощью удобного пошагового мастера … В созданном домашнем задании учитель видит детали задания, список учеников, которым оно было выдано, и статус задания. задание каждого студента.Для каждого ученика доступен журнал всех действий с заданием. Родители могут видеть домашнее задание, данное их детям, и оценку их выполнения. У ученика есть доступ только к его домашнему заданию. Для него отдельно отображаются выполненные и невыполненные задачи.

Библиотека художественной литературы

Библиотека «Дневник» содержит несколько тысяч произведений искусства, в первую очередь тех, которые изучаются в школьной программе. Удобный каталог позволяет быстро найти работы по жанрам или названию.На странице художественного произведения вы можете прочитать краткую биографию автора, прочитать само произведение и оставить отзыв о нем.

Mediathek

Медиатека содержит большое количество образовательных ресурсов в виде текстов, изображений, аудио, видео и презентаций. Удобный каталог позволяет быстро найти нужные ресурсы, специально отобранные для учащихся, учителей, руководителей и родителей.

Словари и онлайн-переводчик

В различных словарях, представленных в Дневнике, можно узнать значение слова, найти синонимы или расшифровать термины.Используя технологии Google, прямо в Дневнике вы можете переводить текст с более чем 20 языков. Второе направление «Общение» реализует все основные функции социальных сетей, адаптированных для использования в школах: личные страницы каждого пользователя Дневника, установление связей между коллегами и друзьями, организация тематических групп и мероприятий, общение между школами. на личных страницах каждый пользователь Дневника может рассказать о себе, о своих интересах, публиковать фотографии, музыку, видео, документы, блог.Пользователи могут устанавливать дружеские отношения друг с другом, предоставляя доступ к содержанию своих страниц только определенным людям. В Дневнике есть группы и события для общения интересов. Личные сообщения позволяют пользователям общаться друг с другом прямо в Дневнике, ведя архив переписки. Социальная сеть Дневник (пользователи, группы, события, школы, сети) имеет собственные файловые хранилища, куда вы можете загружать фотографии, аудио, видео, документы и другие типы файлов.

цифровых журналов с Google Classroom — обучайте с помощью технологий

Цифровые журналы настолько универсальны.Их можно использовать на уроках английского, чтобы поразмышлять над книгой. Студенты, изучающие общественные науки, могут использовать дневник для ролевой игры, как солдат, пишущий домой с поля боя. Студенты-математики могут поразмышлять над своими навыками критического мышления. Испанские студенты могут описать свою семью или написать о своем дне на испанском (см. Мою публикацию в Google Docs for Spanish Class).

Должны ли ученики следить за тетрадями по сочинению и должны ли учителя таскать их туда и обратно из дома и школы? Есть ли способ лучше? Да, и это называется Google Classroom и Google Docs.Вот как.

1. Прикрепите этот документ Google Digital Journal к сообщению в Google Классе, чтобы каждый учащийся получил копию. Сначала наведите указатель мыши на знак «+» в правом нижнем углу и нажмите «Создать задание».
   Вид учителя

2. (1) — Создайте заголовок, например «Цифровой журнал» и инструкции для студентов, (2) — Напишите несколько указаний (Алиса Киллер — Написание инструкций по выполнению задания) для своих студентов, чтобы они знали, что делать без необходимости постоянно повторите их, (3) — Щелкните значок Google Диска и выберите свой «Цифровой журнал» Google Doc, (4) — Обязательно выберите «Сделать копию для каждого учащегося.»И, конечно же, нажмите« НАЗНАЧИТЬ », чтобы опубликовать задание.
   Просмотр для учителя

   ПРИМЕЧАНИЕ. Если вы добавите срок сдачи (не рекомендуется), учащиеся потеряют доступ к своему документу по истечении установленного срока. Вам нужно будет «ВЕРНУТЬ» документ Google учащимся, прежде чем они смогут добавить свою следующую запись в дневнике.

3. После того, как учащиеся заполнят дневник, они нажмут кнопку «Сдать» в правом верхнем углу. Как учитель, вы можете проверять их работу во время или после того, как они сдадут задание.
4. Просматривайте работы учащихся, оставляйте отзывы с помощью функции комментариев или предложений в Документах Google, а также с помощью функции ответа или личного комментария в Google Классе.
5. Щелкните рядом с именем учащегося и нажмите «ВОЗВРАТ», чтобы отправить свой личный комментарий обратно учащемуся.
   Вид учителя

6. Когда вашим учащимся нужно добавить еще одну запись, просто переместите этот же пост обратно в верхнюю часть ленты Google Classroom, щелкнув 3 вертикальные точки в правом верхнем углу сообщения и выбрав «Переместить в начало». Студенты могут открыть задание и выполнить его еще раз.

   Вид учителя

7. Измените этапы публикации, щелкнув 3 вертикальные точки в правом верхнем углу сообщения, а затем «Изменить» (см. Изображение выше).НОВЫЕ инструкции (показанные ниже) побуждают студентов нажимать «ОТПРАВИТЬ» для всех будущих сообщений, а не кнопку «Сдать». Кнопка «Сдать» больше не будет отображаться в Документах Google для учащихся для этого задания.
   Вид учителя

   Студенческий вид

Как показано выше, многократно используя одно и то же сообщение о задании в Google Классе, вы и ваш ученик можете вести личную беседу с помощью личных комментариев. Используя один и тот же документ Google снова и снова, учащиеся смогут просматривать комментарии в документе из предыдущих представленных материалов, чтобы улучшить свое письмо в течение года.Это было бы намного сложнее сделать, если бы каждая запись в журнале была отдельным документом Google.

Связанные

miki995 / School-Diary: программа для школьного дневника

GitHub — miki995 / School-Diary: программа для школьного дневника

Программное обеспечение для школьного дневника

Файлы

Постоянная ссылка

Не удалось загрузить последнюю информацию о фиксации.

Тип

Имя

Последнее сообщение фиксации

Время фиксации

Начало работы

• Целью данного проекта является оцифровка процесса официальной документации о классных отделах в школе,
  облегчить и расширить использование классной книги.

Предварительные требования

Установка

Для создания установщика можно использовать любое программное обеспечение, например:

1. NSIS
2. WIX
3. Расширенный установщик

Установочные файлы и инструкция по установке — Скачать.

Почему он был построен?

• Мы сделали это, потому что это поможет многим клиентам (директору, учителям, родителям) получить своевременную информацию об оценках учащихся в школе.
• Разница между традиционным подходом и электронным в том, что второй быстрее, поэтому преподаватели могут уделять больше времени работе со студентами.
• Благодаря использованию электронного дневника в обучении нет пристрастия к ученикам

Диаграмма отношений сущностей:

Диаграмма вариантов использования:

Задачи

1. Электронный архив оценок
2. Записи электронных отметок
3. Электронные записи об отсутствии
4. Электронные заключительные оценки
5. Уведомления по электронной почте для родителей о состоянии учеников
6. Уведомления по электронной почте для родительских собраний (школа должна зарегистрировать учетную запись Gmail и разрешить доступ к ней менее защищенным приложениям)
7. Сертификат для печати для студентов
8. Статистика для классных руководителей
9. Статистика для совета отдела
10. Статистика по корусам

У кого есть доступ к электронному школьному дневнику?

• Директор имеет полный доступ к электронному дневнику
• Учителя имеют доступ только к данным, которые принадлежат студентам, которые посещают его курсы
• Учителя класса имеют те же привилегии, что и преподаватели, но, кроме того, они имеют доступ ко всем данным, которые принадлежат студентам на его факультете
• Администрация имеет доступ к исходным данным в базе данных

Конструкция

• Электронный дневник состоит из базы данных студентов и графического интерфейса пользователя (GUI), который зависит от привилегий клиента.

построен с

Лицензия

Этот проект находится под лицензией GPL — 3.0 Лицензия — подробности см. В файле LICENSE.md

Около

Программное обеспечение для школьного дневника

Темы

ресурсов

Лицензия

Вы не можете выполнить это действие в настоящее время.

Вы вошли в систему с другой вкладкой или окном.Перезагрузите, чтобы обновить сеанс.
Вы вышли из системы на другой вкладке или в другом окне. Перезагрузите, чтобы обновить сеанс.

.