27 игр для детей на английском языке для запоминания слов

При обучении детей мы всегда помним про особенности их памяти — запоминают слова легко, впитывают всё новое, как губки. А чтобы было интересно, делаем это, играя!

Для начала, хотелось бы сразу говориться, что все техники запоминания английских слов подходят и для детей. То есть точно также следует обращать внимание на каналы восприятия ребенка. Подробнее читайте в вышеуказанной статье.

Игры для запоминания английский слов

Игра «Lexical Chair»

Ставим стулья по кругу, стульев на 1 меньше, чем участников. Объявляется тема, например, «Vegetables», учитель называет различные слова на данную тему, дети обходят стулья по кругу, как только называют слово из другой темы (конечно же, знакомое слово, из изученного ранее), дети быстро занимают стулья. Кто не успел, тот вместе с одним стулом уходит из круга и т.д.

Игра «Hangman»

Всем известная виселица. Ведущий загадывает слово и на доске рисует прочерки, количество которых соответствует количеству букв. Дети по кругу угадывают буквы, если такая есть, её вписывают в соответствующий прочерк, если нет, на виселице начинают рисовать человечка. Я изменила это правило, так как одна девочка о-о-очень расстроилась, из-за того, что не угадала букву и не смогла «спасти человечка» 🙂 Так что теперь мы играем не в «виселицу», а в «слоников», «паучков», «черепашек» и так далее. Никакой ответственности за жизнь существа никто не несёт, просто рисуем и при каждой неразгаданной букве закрашиваем часть тела.

Игра «Same or Different»

Отработка узнавания слов. Играем с карточками, в каждую группу слов я подкидываю «неправильное» слово, из другой категории.

Игра «Crosses and Naughts»

Крестики — нолики, любят все. Делимся на две команды, «крестики» и «нолики». У меня заранее подготовлены вопросы, которые я даю этим командам, они друг другу задают, команды совещаются и отвечают. На доске рисую стандартную решётку для игры в крестики-нолики. Если ответ правильный, то команда говорит, куда поставить их крестик или нолик. Если нет, они пропускают ход. Люблю эту игру, так как обычно ученики надолго и хорошо запоминают то, что мы отрабатываем.

Игра «Snowball»

Снежный ком все знают, по цепочке повторяем слова и добавляем своё и т. д. Я иногда делаю игру немного другой. Мы составляем очень длинное предложение, начиная с одного слова, причём добавлять что-либо можно в любой части предложения. Например, apples — green apples — Nick likes green apples — Nick likes green apples very much — Nick and his sister like green apples very much… и так далее.

Игра «Simon Says»

Если произносим фразу, начиная с Simon says, то команду надо выполнить, если нет, то выполнять не нужно. Например, Simon says «touch your elbow», значит, надо сделать, если просто «touch your elbow», то не нужно. Игра кажется простой, но, когда начинаешь быстро говорить, многие путаются. Детям весело, плюс дополнительная возможность встать с мест, размяться) Особенно, если часто говорить, Simon says «touch your toes».

Игра «Telephone»

Глухой телефон, говорим слово на ушко первому, дети передают то, что услышали шёпотом по цепочке, последний озвучивает. Такие чудеса происходят, иногда какой-нибудь hippo запросто превращается в cat)

Игра «Treasure Hunt»

Очень люблю эту игру! Прячу по классной комнате (или по школе) разные записочки с заданиями и инструкцией, где искать следующее. Либо у детей заранее есть карта, по которой они передвигаются, разделившись на две или несколько команд. Только тут помощники нужны будут. В конце их ждёт «сундук» с сокровищами. Можно набросать туда конфет. «Сокровище» на ваше усмотрение. Если делаю карты, края немного обрабатываю огнём, чтоб были похожи на старинные.

Игра «In The Bag»

Складываем в непрозрачный пакет различные предметы, дети по очереди подходят, закрывают глаза, достают один предмет и на ощупь определяют его, называют по-английски.

Игра «Hot Potato»

Мячик — это горячая картошка! задерживать в руках надолго нельзя, обожжёшься! Бросаем по кругу мяч, называя слова из определённой темы или на какую-нибудь букву.

Игра «Puzzles»

Пишем слова или фразы на листах бумаги, разрезаем на кусочки разной формы. Делимся на 2 команды и собираем puzzle на скорость.

Игра «Card hopping»

Дети очень любят, когда на уроках они могут хорошенько подвигаться. Делаем на листах А4 островки с картинками, делимся на 2 команды, перемешиваем карточки и даём одинаковое количество каждой команде, по очереди, каждый из игроков должен перебраться на другой берег (до противоположной стены), вытягивая по одной карточке, называя предмет по-английски, бросая его на пол и наступая на “островок”.

Игра «Unscramble»

Делаем карточки с изученными словами, но в словах перепутаны буквы, нужно это исправить. Делаем на скорость. Можно ещё, чтобы потом сопоставили с картинкой, переводом, дефиницией и т.д.

Игра «Miming Games»

Эту игру легко делать с глаголами, обозначением эмоций. Ученик получает карточку со словом и показывает движениями, выражением лица, остальные угадывают.

Игра «Stand in a Line»

Раздаю детям крупные карточки с буквами, потом называю слово, и детки выстраиваются в линию в определённом порядке. Или составляют предложения из слов, так же выстраиваясь в линию.

Игра «Find Your Match»

Делимся на 2 команды, ученики одной получают карточки со словами, а другой — с картинками, затем все встают с мест и ищут свою пару. После этого можно какую-нибудь парную работу делать, чтобы дети не привыкали работать с одним и тем же партнёром.

Игра «Cakes or Cookies»

Опять же делимся на две команды, на Cakes и на Cookies. Одни реагируют только на вопросы с положительным ответом, другие с отрицательным. Потом меняемся, отлично для отработки простых общих вопросов -ответов.

Игра «Fishing»

Тут надо подготовиться, делаем удочки, на которые цепляем магнитики, а поймать рыбакам нужно карточки со словами, на которых прикреплена железная скрепка.

О разведении живых рыбок в домашнем аквариуме читайте на сайте https://akvaok. ru/

Игра «Touch and Run»

Шумно, весело, хорошо подходит для маленьких деток, пока они ещё мало говорят, но уже неплохо понимают. Располагаем карточки с картинками по всей классной комнате, по команде, дети должны найти карточку и показать учителю. Тот , кто карточку первый взял и правильно показал, оставляет её у себя. Побеждает ученик с наибольшим количеством карточек.

Игра «Blind Artist»

Завязываем ученику глаза и просим нарисовать разные предметы. Получается очень смешно.

Игра «Opposites»

Встаём в круг, бросаем мяч, называя слово, тот, кто мяч поймал, должен назвать антоним, затем назвать своё слово и бросить кому-нибудь мяч. Хорошо при отработке прилагательных. Варианты могут быть какие угодно — степени сравнения, синонимы, числа (назвать следующее), дни недели (тоже назвать следующее или предыдущее), или называем существительное, а тот, кто ловит мяч, называет соответствующее прилагательное, или слово , начинающееся на последнюю букву предыдущего и т. д.!

Игра «What’s Missing»

На столе выставляем игрушки, фрукты, карточки , что угодно. Все вместе проговариваем, затем дети закрывают глаза, мы прячем один предмет, они глаза открывают и называют, какой предмет пропал. Можно начать с небольшого количества предметов, потом постепенно увеличивать.

Игра «Secret Picture»

Показываем карточки с картинками, затем картинку почти полностью закрываем, оставляя ма-а-аленький кусочек (кончик хвостика мышки, например), дети должны догадаться и назвать слово.

Игра «Stand Up When You Hear»

Каждому ученику раздать по карточке (или несколько карточек) с изученными словами. Затем учитель читает сказку или историю, как только ученик слышит в ней своё слово, он немедленно встаёт, повторяет это слово, показывает карточку.

Игра «Bingo»

Рисуем решётку из 9 (или более) квадратиков, вписываем любые слова из заданной темы (из главы учебника,чтобы не оказалось неожиданных слов), потом учитель в любом порядке произносит слова, если такое слово у ученика имеется, он его вычёркивает. Первый, кто вычёркивает все слова, говорит Bingo! и он, соответственно, победитель.

Игра «Explain the word»

Делимся на две команды, один из учеников каждой команды садится спиной к доске, учитель записывает слово, участники команд по-английски объясняют его (слово и однокоренные слова называть запрещается), первый, кто угадал, приносит команде один балл, затем игроки меняются местами, чтобы каждый был на месте угадывающего.

Игра «Traffic Lights»

В эту игру мы в детстве играли на родном языке, ведущий отворачивается и называет цвет, перейти дорогу может тот, у кого в одежде такой цвет есть, у кого нет, должен суметь перебежать).

На самом деле, игр очень много, часто импровизируем, что-то переделываем в связи с уровнем, количеством человек и т.д., если дети маленькие, можно придумывать всякие легенды, например, учительницу заколдовали, и она забыла все слова, или  “Вы заметили, какой сегодня сильный ветер? Он перепутал нам все буквы в словах.”.

В дополнение, несколько игр для запоминания лексики вы узнаете из видео:

А какие игры на запоминание английских слов вы знаете?

Поделитесь в комментариях.

Если вы нашли ошибку, пожалуйста, выделите фрагмент текста и нажмите Ctrl+Enter.

Подвижные игры на английском языке для детей

«На улице лето, каникулы в самом разгаре, а вы затеяли разговор об играх на английском языке для детей», — возможно, скажете вы, уважаемые читатели. Сделаю небольшие пояснения.

 Подвижные игры на английском языке для детей – это то занятие, которое поможет организовать пребывание малышей на свежем воздухе с пользой для их здоровья и интеллектуального развития. А также поможет педагогам сделать процесс освоения иностранного языка непрерывным.

Ведь сейчас лето, время отдыха, каникул, игр на свежем воздухе, длительных прогулок, а еще радости и веселья. И никаких специально организованных уроков, занятий по изучению английского языка практически не проводится.

Педагогам, родителям, которые изучали с детьми-дошкольниками английский язык, конечно же, хотелось бы, чтобы дети за период летних каникул не забыли освоенное за время учебного года. В этом случае, интересные, веселые, правильно организованные подвижные игры и приходят на помощь детям и взрослым.

Они позволяют детям подвигаться, пообщаться, повторить изученное, а также при необходимости освоить что-то новое.

Предлагаю несколько вариантов подвижных игр на английском языке для детей, которые, естественно, можно видоизменять согласно вашим возможностям и потребностям.

Подвижная игра на английском языке «Кошки-мышки» (Cat and mouse)

Эта подвижная игра известна практически всем. Многие взрослые играли в нее в своем детстве. И, наверное, в каждой местности были свои особенности проведения этой игры.

В данном случае предлагаю организовать эту подвижную  игру с детьми, используя английский язык.

Напомню в общих чертах основные правила.

Выбирается (по желанию  или с помощью считалки) из желающих играть детей «кошка» и «мышка».

Кстати, начинать игру можно с такой считалочки:

В доме появились «mice» (мыши),

Нужен кот нам поскорей.

По-английски кот — «a cat».

Первым будешь ты. «O.K.»?

Остальные дети становятся в круг и держатся за руки, образуя домик для мышки, в котором она будет прятаться от кошки. Пока дети произносят четверостишие на английском языке, кошка бегает за мышкой, пытаясь поймать ее, в том числе, забегая в «дом» через открытые «двери». Дети стоят, держась за руки, которые подняты вверх. Как только дети произносят последние слова, мышка должна успеть забежать в домик, двери которого резко закрываются. Дети в это время опускают руки вниз и присаживаются, чтобы закрыть вход коту в дом мышки.

Дети (Children):

Little Mouse, little Mouse,

Run, run to your house!

One, two, three, four,

Don`t forget to shut the door!

Кроме того, можно использовать в начале игры и такой интересный диалог между кошкой и мышкой.

Кошка(Cat):

Little Mouse, little Mouse,

Where is your house?

Мышка(Mouse):

Little Cat, little Cat,

I have no flat.

I am a poor Mouse,

I have no house.

Кошка(Cat):

Little Mouse, little Mouse,

Come to my house!

Мышка(Mouse):

Little Cat, little Cat,

I cannot do that.

You want to eat me.

Вы можете, уважаемые взрослые, в летний период использовать и такие веселые подвижные игры на английском языке, о которых мы говорили в других статьях. Вот на них ссылки:

Подвижная игра на английском языке для детей «Little frog» (занятие 3)

Игра «Команды» (занятие 1)

Один из вариантов игры «Команды» — обыгрывание английского стихотворения «Nick and Andy».

Nick and Andy,

Sugar and Candy,

I say «stoop»!

Nick and Andy,

Sugar and Candy,

I say «stand up»!

Nick and Andy,

Sugar and Candy,

I say «run out»!

Дети выполняют задания-команды ведущего, которые можно разнообразить, на свое усмотрение, своими вариантами.

Подвижная игра «Громко-тихо» (Loud and soft)

Кстати, данную игру (и некоторые из нижеприведенных) можно использовать в качестве физкультминутки на английском языке и в течение учебного года.

Дети выполняют движения соответственно содержанию английского стихотворения «Loud and soft».

Clap, clap, clap, clap,

Clap your hands and twist them round.

Tap, tap, tap, tap,

Tap them gently on the ground.

Stamp, stamp, stamp, stamp,

Stamp your feet with all your might.

Tap, tap, tap, tap,

Tap your toes so soft and light.

Rock, rock, rock, rock,

Now it`s time to go to bed.

Hush, hush, hush, hush,

Shut your eyes, you sleepyhead.

Подвижная игра на английском «Here we come»

Двое деток скачут со скакалками разными способами, приговаривая нижеприведенные слова на английском языке, приглашая других ребят поскакать вместе с ними и повторить за ними показываемые движения.

Here we come,

One, two, three.

Will you join

Mary and me?

Подвижная игра на английском языке для детей «Fishes»

Ведущий произносит следующие слова:

In the pool the little fish

Swim about – swish, swish.

But in winter time they sleep

In the water deep, deep.

Дети, изображая плавающих рыбок, бегают («плавают») вокруг ведущего, постепенно замедляя темп. В конце присаживаются и «засыпают».  Ведущий выбирает самую старательную рыбку, которая становится ведущим.

Рекомендую также ознакомиться со статьей об играх с детьми на английском языке вне занятий, где предлагается подвижная игра «The fir-tree and the mushroom».

А возможно, вас заинтересует использование диалогов на английском языке при организации сюжетно-ролевых игр с дошкольниками.

Интересного, веселого, полезного, счастливого, запоминающегося  лета нашим детям!

Подвижные игры на английском Action games

Мы продолжаем описывать игры, в которые очень просто играть с детками на английском языке. В прошлой статье мы описали уличные игры «Классики» и «Прятки», а в этой расскажем об универсальных играх, в которые можно играть где угодно. При хорошей погоде — на улице, ну а если дождь, так и дома в них можно играть. Сегодня поиграем в английскую и
гру, аналог нашей «Колечко, колечко, выйди на крылечко», в чисто английскую игру «Саймон говорит» и в фанты.

Не устану повторять, что играть на английском просто МЕГА полезно и эффективно с многих точек зрения. Во-первых, это интересно, во-вторых, можно играть с детьми любого возраста. Повторяющиеся команды помогают закрепить лексику. Сочетание слов с движениями облегчает понимание и запоминание (Total Physical Response) . Кроме того это и физическое развитие — координация, реакция, выносливость. Командные игры также способствуют развитию навыка общения (социализация).

КОЛЕЧКО, КОЛЕЧКО, ВЫЙДИ НА КРЫЛЕЧКО —

BUTTON, BUTTON, WHO’S GOT THE BUTTON

Очень популярная в нашем детстве игра «Колечко, колечко, выйди на крылечко» по-английски называется “Button, Button, Who’s Got the Button?”

В этой игре маленький предмет (пуговица, колечко) передается из рук в руки, причем тот, кто передает, может оставить колечко у любого другого игрока, в то время как остальные не знают, у кого оно оказалось. Водящий приговаривает на русском: «Я ношу-ношу колечко и кому-то подарю». По-английски можно сказать так: “I have got the button, and gonna give it to somebody”.

Для этой игры нужно, по крайней мере, четыре человека, чтобы было интересно. Когда колечко передано и водящий закончил круг, он говорит: «Колечко, колечко, выйди на крылечко». По-английски эта фраза звучит: “Button, Button, Who’s Got the Button?” И тот, у кого кольцо, должен подбежать к водящему. А другие игроки должны ему помешать. Если обладатель колечка добежал до водящего, то он признается новым водящим.

САЙМОН ГОВОРИТ — SIMON SAYS

Традиционная английская игра — «Саймон говорит» — «Simon says». В ней определяется водящий и он говорит такой текст: «Саймон говорит сделай то-то». Все должны это сделать. Однако, если водящий даёт команду без вступительных слов «Саймон говорит», то те, кто это сделают, выбывают из игры. Последний оставшийся игрок становится водящим на следующий кон.
Водящий может объяснить правила на английском:
«If I say «Simon says, hop like a frog», you all hop. If I say, «Hop like a frog» but don’t say «Simon says» before it, you should not do it.»

Водящего можно определить с помощью такой считалки:

Вот список из десяти команд, которые может давать Саймон:

Игра очень весёлая и позволяет много двигаться, параллельно изучая английский язык. Лучше водящим быть взрослому, который сможет по-английски давать разные задания. Вы можете показывать то, что говорите, чтобы детям было понятнее, что делать.

В этой статье вы найдете эту игру на тему Олимпийских игр.

ФАНТЫ —   FORFEITS 

По такому же принципу можно играть в фанты (forfeits). Взять шляпу, в неё положить разные предметы, которые принадлежат разным игрокам. Выбрать водящего из детей. Взрослый, стоя за спиной водящего вытаскивает фанты по очереди. А водящий говорит, что делать этому фанту.
«What shall this forfeit do?»
Может такое случиться, что водящий сам должен сделать то, что придумал, если выпадет его фант.

Если вы играете в фанты или в «Саймон говорит» с ребёнком вдвоём, то можете предложить ему превращаться в разных зверей и от их имени выполнять команды. Например, ребёнок берет игрушку или карточку с изображением собаки, а взрослый говорит: «Simon says, dog, bark 10 times».  

Но все же веселее в эту игру играть с большим количеством деток. Так что выходите на площадку и играйте с соседями. Думаю, дети будут в восторге от чего-то новенького.

А если вы много времени проводите на детской площадке — вот статья «Игры на детской площадке»

Поделитесь вашими впечатлениями — напишите, понравилась ли вам статья, попробуете ли поиграть в игры со своими детками? И не забудьте поделиться с друзьями и знакомыми (с помощью волшебных кнопочек соц. сетей в конце статьи)

Еще интересные статьи на сайте:

развивающие игры на английском для детей / Статьи / Центр иностранных языков Translation and Language Center

Изучать иностранный язык нужно чем раньше, тем лучше – это более чем очевидно для каждого родителя. В то же время едва ли не каждому из нас хорошо известно, какие трудности могут возникать в процессе изучения даже не самого сложного языка. Что же касается детей, ко всем типичным трудностям в изучении английского (произносится не так как пишется, сложная артикуляция, непривычный порядок слов в предложениях и прочее) добавляются еще и сложности с концентрацией внимания, да и просто с элементарным вовлечением.

Решить или обойти значительную часть всех этих сложностей можно при помощи достаточно очевидного и естественного для ребенка приема – превращения учебного процесса в игру.

7 развивающих игр для изучения английского

Развивающих игр на английском языке существует достаточно много. Имеются в виду все возможные «форматы» — подвижные игры, настольные, компьютерные. Мы подготовили для вас подборку из семи достаточно известных и популярных игр, которые помогут ребенку в обучении собственно языка, а заодно и поспособствуют развитию других полезных навыков.

Simon Says – подвижная игра для изучения английского

Это очень известная подвижная игра, развивающая помимо знания и восприятия английских слов на слух, еще и внимательность.

Суть игры элементарна. Для полноценной игры необходимо хотя бы три участника, так что она отлично подойдет для развлечения малышей на совместных семейных посиделках.

Из детей-участников выбирается ведущий, который будет играть роль «того самого» Саймона. Ведущий говорит вслух простейшие инструкции для других детей. Как правило, требуется прикоснуться к чему-либо или совершить несложную манипуляцию: Touch your nose, Jump in the air, Touch your ears. Часто хорошо воспринимаются детьми вариант игры с цветами: Touch something green, Touch something red.

«Закавыкой» игры является то, что выполнять инструкции игрокам нужно только тогда, когда она начинается с фразы «Simon Says…». В противном случае нужно оставаться на месте. Кто не уследил и выполнил указание, выбывает из игры. Оставшийся единственный победитель становится ведущим, то есть, Саймоном.

Несмотря на всю простоту игры, она неплохо поддерживает в памяти словарный запас, тренирует внимательность, аудиальное восприятие английской речи, и, конечно же, создает полезную физическую нагрузку и веселит детей. Игра хорошо воспринимается малышами за счет легкости и ненавязчивости «обучающего момента».

Eatable-Uneatable – игра для обучения детей английскому

Это еще одна несложная игра, которая хорошо известна детям во многих странах, и ее легко адаптировать под раннее изучение английского. Здесь тоже предполагается, что играть будут несколько детей. В игру можно играть и вдвоем, но группой, конечно же, веселее. Будет нужен также мяч, желательно яркий и заметный.

Выбирается среди детей ведущий, и его задачей будет бросать мяч любому из участников, одновременно громко произнося на английском языке любые слова. Если произнесенное слово означает любой из продуктов питания (съедобно!), участник должен поймать мяч и с возгласом «Eatable!» бросить его обратно ведущему. Если же слово ведущего означает что угодно, но не продукт питания, принимающий мяч участник должен отбить (не поймать и бросить обратно, а именно отбить) мяч обратно с возгласом «Uneatable!»

Игра позволяет детям неплохо закрепить освоенный словарный запас в живой и динамичной обстановке, а заодно размяться, подвигаться и утилизировать излишки энергии.

Поход в супермаркет – развивающая детская игра на английском

Другое популярное название этой игры – «Английский шопоголик». Какое из них будет лучше для восприятия малыша и в каком возрасте – вам решать. Суть игры весьма проста, правда, вам придется провести несложную подготовительную работу.

Предварительно вам нужно будет распечатать на небольших карточках изображения самых разных товаров, которые можно купить в супермаркете, выбрать место, которое будет служить «прилавком» или «стеллажами», и разложить на нем распечатанные «товары» в произвольном порядке.

В начале игры ребенок получат список вещей, которые ему нужно купить в супермаркете. Время на весь «шоппинг» ограничено. Сверяясь со списком, ребенок ищет среди разложенных карточек нужный товар, находит и кладет карточку-товар в корзинку. Затем корзину с покупками малыш несет «на кассу», то есть к вам и, вынимая по одному товары из корзины, проговаривает названия товаров вслух.

Эта игра не только закрепляет словарный запас и тренирует произношение английских слов, но еще и в некоторой степени положительно влияет на социализацию ребенка. Так вы в привычных домашних условиях можете создавать базу для выработки у малыша самостоятельности, и в следующий совместный поход в настоящий супермаркет можете постепенно начинать доверять делать покупки по списку ребенку самому.

Эта игра существует также в компьютерном варианте – в сети есть достаточно много версий этой незамысловатой игрушки, которые будут ребенку вдвойне интересными за счет присутствия мультяшных персонажей и забавного звукового сопровождения.

Prepositions of Place – развивающая английская игра на знание предлогов

Это очень полезная игра, которая эффективно тренирует у детей общую лексику и, что самое важное, знание и правильное применение предлогов – «in», «on», «under», «next to», «over».

Суть игры следующая. Имеется набор самых разных вещей (рюкзак, футболка, мяч, книга и т. д.). Ведущий (вы) сообщает ребенку на английском название предмета и куда его нужно положить (в шкаф, на полку, под кровать и т. д.). Так нужно «положить на место» все предметы и в конце сверить, все ли правильно разложено.

Играть можно «в реале», но для этого вам нужно будет предварительно придумать несложный сценарий. Если условия не очень позволяют развернуться, точно с таким же успехом можно играть на компьютере или планшете – в сети предостаточно бесплатных версий этой игрушки.

Bag – простая английская игра на логику и мышление

Очень простая игра, но она может легко и надолго увлечь ребенка, так как способна «затягивать».

Суть ее следующая. Есть сумка, в которой лежат самые разные предметы (в упрощенном варианте – их распечатанные изображения). Вы произносите вслух несколько слов-подсказок, по которым ребенок должен догадаться, о чем идет речь. Например, если в сумке лежит банан, словами-подсказками могут быть: «yellow», «long», «sweet».

Правила и условия можно менять как угодно. Так, вы можете регулировать сложность подсказок в зависимости от возраста ребенка и уже имеющихся познаний в английском.

Эта игра, как и предыдущие описанные, помогает закрепить словарный запас, но еще и развивает ассоциативное мышление и логику.

Как и многие другие, эта игрушка тоже есть в электронном варианте, так что за неимением подходящих условий вы легко можете вместе с малышом поиграть на планшете будучи где угодно – в поездке или на отдыхе.

What’s the time? – английская игра на запоминание обозначений времени

Еще одна простейшая компьютерная игрушка, которая реализована во множестве версий, и позволит ребенку легко и весело пройти довольно непростой этап в изучении английского.

Достаточно много детей испытывают трудности с пониманием и интерпретацией циферблата механических часов (все эти «десять минут первого» и прочие «без четверти восемь»). Что же до английских терминов, обозначающих время или диапазоны времени, с этим у детей бывают нешуточные сложности. Именно поэтому веселая тематическая игра поможет малышу эффективно преодолеть все неочевидности нашего исчисления времени.

Суть игры – диктор проговаривает определенное время, а игроку нужно вручную, двигая стрелки, выставить указанное время на циферблате. Вот и все.

Опять же, данная игра реализована во множестве вариантов, с наличием разных уровней сложности. Так что вы легко сможете подобрать ту версию, которая оптимально подойдет малышу.

Кто хочет стать миллионером? – обучающая игра на словарный запас и эрудицию

Наверное, трудно будет найти более-менее образованного человека, который бы никогда не слышал об этой игре. А ведь что касается изучения английского языка, то эта игра буквально «просится» посодействовать в учебном процессе. Собственно, впервые игра появилась именно на британском телевидении, после чего была успешно растиражирована на много стран. С момента ее появления прошло уже почти 15 лет, а в нее продолжают играть.

Не будем вдаваться в подробности сути игры, ее правила вам, скорее всего, хорошо известны. Скажем лишь, что вам предварительно нужно будет поискать в интернете такую версию игры, которая будет соответствовать возрасту и уровню подготовки вашего ребенка. Существуют ведь и достаточно «взрослые» версии игры, которые будут по зубам только настоящим эрудитам.

Что же до «миллионов», тут вам нужно будет самостоятельно придумать поощрения, которые можно было бы приумножать по мере отгадывания ребенком игровых загадок.

Развивающие игры на знание английских слов и раскладки клавиатуры

Наконец, скажем пару слов об отдельном классе обучающих английских игр, которые уже сугубо компьютерные. Это игры, которые помогают ребенку закрепить словарный запас, и еще учат с ранних лет запоминать раскладку английской клавиатуры.

В дальнейшем, когда ребенок станет юношей, владение английской раскладкой можно довести до совершенства при помощи специальных клавиатурных тренажеров, обучающих слепому десятипальцевому набору. Это крайне полезный навык, который долгое время был значительно недооцененным.

Одна из типовых игр такого класса, которую легко найти в сети – «Moon Type». Игра абсолютно элементарна, но от этого не менее полезна. Ребенку нужно защитить Луну от инопланетной бомбардировки. Каждая летящая к Луне бомба подписана произвольным английским словом. Игроку нужно быстро и без ошибок набирать на клавиатуре «слова-бомбы», тем самым их уничтожая. Короткие слова-бомбы движутся быстрее, за длинные и сложные слова даются бонусы.

Не обязательно искать именно эту игру, аналогичных вариаций существует великое множество. Будет достаточно подобрать самую красочную и динамичную.

Резюме

Очевидно, приведенные примеры игр – это лишь основа. Отталкиваясь от этого базиса, вы легко сможете создать своему ребенку благоприятные условия для ненавязчивого и естественного освоения английского языка в веселой и непринужденной обстановке. Именно естественность, увлечение, искренний интерес являются залогом быстрого запоминания английских слов, правил произношения и построения предложений. И что как не игра может быть настолько приемлемым и легко воспринимаемым для ребенка?

Подвижные игры на английском языке. | Картотека (старшая, подготовительная группа):

Подвижные игры на английском языке.

У преподавателей английского подобные игры называются Total Physical Response method (Метод полного физического реагирования). Этот метод очень хорош именно для детей, так как через игру полностью включает их в процесс обучения.

• Повторяющиеся команды помогают закрепить лексику.
• Сочетание слов с движениями облегчает понимание и запоминание.
• Кроме того это и физическое развитие — координация, реакция, выносливость.
• Командные игры также способствуют развитию навыка общения (социализация).

Эти традиционные игры, которые популярны и в России, и в англоязычных странах.

Ведь в основе подвижных игр лежат часто повторяемые слова и команды. В такой веселой форме можно практиковать английский счет, глаголы движения, предлоги и многое другое.

HOPSCOTCH.

КЛАССИКИ.

Первая игра — это классики. Нам понадобится уличный мел и камушек. Вариантов игры много, они очень разные. В 1 варианте камушек нужно не пинать ногой через все поле, а забирать только после прохождения всех классов. Этот вариант подойдет и для детей помладше. Детям подготовительной группы можно предлагать дальние прыжки (докуда смогут допрыгнуть). Например, со старта прыгать сразу до пятого-шестого квадратов, когда бросают туда камушек. В игре 9 классов, три первых будут нарисованы друг за другом, а последующие по схеме два-один-два-один. Бросаешь камушек на нужный класс, пропрыгиваешь все классики на одной или двух ногах и, возвращаясь обратно, берешь камушек, нагибаясь за ним с предыдущего класса. Потом пытаешься допрыгнуть до старта с класса, с которого брал камушек. Если это сложно, то просто с камушком допрыгиваешь до конца. Или можно перепрыгнут только класс, в котором лежал камушек.

Педагог:

ПРЯТКИ.

HIDE AND SEEK.

Вторая игра — это прятки. Все умеют в них играть на русском, на английском же это не только множество веселья, но и повторение счета.

Правила игры: все прячутся, водящий (“it”) считает и потом ищет. Считать можно единичками до 15, можно двойками до 20. Если вода не нашел кого-то и раунд закончен (по времени или по усталости водящего), то он кричит “Olly, olly oxen free!” Тогда все, кто не был найден, могут спокойно выходить. Водящий же должен осалить (tag) тех, кто еще не успел добежать до базы, или если он заметил кого-то, то также кричит «»туки-туки _____ (имя того, кого засек)».  На английском это можно крикнуть «knock-knock___».

Глоссарий: 

КОЛЕЧКО, КОЛЕЧКО, ВЫЙДИ НА КРЫЛЕЧКО.

BUTTON, BUTTON, WHO’S GOT THE BUTTON?

Очень популярная в нашем детстве игра «Колечко, колечко, выйди на крылечко» по-английски называется “Button, Button, Who’s Got the Button?”

В этой игре маленький предмет (пуговица, колечко) передается из рук в руки, причем тот, кто передает, может оставить колечко у любого другого игрока, в то время как остальные не знают, у кого оно оказалось. Водящий приговаривает на русском: «Я ношу-ношу колечко и кому-то подарю». По-английски можно сказать так: “I have got the button, and gonna give it to somebody”.

Для этой игры нужно, по крайней мере, четыре человека, чтобы было интересно. Когда колечко передано и водящий закончил круг, он говорит: «Колечко, колечко, выйди на крылечко». По-английски эта фраза звучит: “Button, Button, Who’s Got the Button?” И тот, у кого кольцо, должен подбежать к водящему. А другие игроки должны ему помешать. Если обладатель колечка добежал до водящего, то он признается новым водящим.

САЙМОН ГОВОРИТ. 

SIMON SAYS.

Традиционная английская игра — «Саймон говорит» — «Simon says». В ней определяется водящий и он говорит такой текст: «Саймон говорит, сделай то-то». Все должны это сделать. Однако, если водящий даёт команду без вступительных слов «Саймон говорит», то те, кто это сделают, выбывают из игры. Последний оставшийся игрок становится водящим на следующий кон. 

Водящего можно определить с помощью такой считалки:

Вот список из десяти примерных команд, которые может давать Саймон:

Игра очень весёлая и позволяет много двигаться, параллельно изучая английский язык. Лучше водящим быть педагогу, который сможет по-английски давать разные задания. Вы можете показывать то, что говорите, чтобы детям было понятнее, что делать.

ФАНТЫ.

FORFEITS.

По принципу игры можно играть в фанты (forfeits). Взять шляпу, в неё положить разные предметы, которые принадлежат разным игрокам. Выбрать водящего из детей. Первое время педагог сам выполняет функцию водящего. Один из детей, стоя за спиной водящего, вытаскивает фанты по очереди. А водящий говорит, что делать этому фанту. «What shall this forfeit do?» 
Может такое случиться, что водящий сам должен сделать то, что придумал, если выпадет его фант.

ИГРА С МЯЧОМ

YES OR NO.

Во время игры дети разучивают слова согласия и не согласия. Водящий называет слово и бросает мяч по очереди каждому игроку. Если это слово обозначает что-то съедобное, то игрок должен поймать мяч и сказать «Yes». В противном случае — оттолкнуть мяч и произнести слово несогласия, тот, кто ошибается, выбывает из игры.

САЛКИ.

ОNE, TWO, THREE – YOU CATH ME.

Во время игры закрепляются навыки счёта на английском языке до трёх и употребление речевого образца «уоu catch me». Происходит развитие таких физических качеств как ловкость и быстрота движений. С помощью считалки выбирается водящий. Водящий находится в одном конце комнаты или игровой площадки с закрытыми глазами, а остальные игроки — в другом. Игроки идут в сторону водящего, медленно приговаривая слова «Оnе, two, three – уоu catch me. Водящий открывает глаза по окончанию слов и догоняет игроков. Пойманный ребёнок становится водящим.

ГДЕ ОБЕЗЬЯНКА?

WHERE IS THE MONKEY?

Дети закрывают глаза и считают по-английски до 10. Учитель прячет игрушечную обезьяну (или другую, но всегда одну и ту же игрушку) в группе. Учитель говорит Open your eyes! Where is the monkey? Дети ищут игрушку. Ребёнок, нашедший игрушку первым, громко кричит: Here it is! Победитель получает право водить.

ДОТРОНЬСЯ ДО НОСА.

TOUCH YOUR NOSE.

Учитель говорит: Touch your nose. Дети дотрагиваются до носа. Учитель продолжает, называя разные части тела. Дети выполняют команды, пока не услышат: “Don’t touch your nose!”В ответ на команду “Don’t!” дети должны замереть на месте. Тот, кто продолжает выполнять действие, выбывает из игры. Победитель получает право водить.

ЦВЕТА.

COLOURS.

Вы называете по-английски цвет, например, red. Дети должны найти на своей одежде, на улице или в комнате названный цвет, прикоснуться к нему и повторить его название.

ПРИНЕСИ МНЕ.

BRING ME.

В комнате или на улице раскладываются разные вещи. Ведущий просит детей принести ему какую-то вещь, называя ее на английском. Кто первым найдет и принесет этот предмет, выигрывает. Bring me a pencil….

КАК Я РАСТУ.

HOW I GROW UP.

Дети садятся в круг на корточки. Педагог спрашивает “How old are you?”. Дети постепенно поднимаются выше и выше, изображая, как они растут, считают, сколько им лет: “I am one. I am two…”.

ДОЖДИК.

RAIN.

Игра проводится на улице. В центре площадки 2-3 «дождика». На одной стороне площадки — «домик», на другой стороне — дети. Дети кричат: Rain, Rain, Go away. Come again another day. Little children want to play.. После этих слов дети бегут «домой». «Дождики» стараются коснуться убегающих. Тот, кого намочил дождь, садится на корточки и ждет, какое распоряжение даст ему «дождик» (Run! Swim! Jump! и т.д.)

ЛОНДОСКИЙ МОСТ.

LONDON BRIDGE. 

Игра немного напоминает наш “Ручеек”. Двое игроков берутся за руки и образуют арку (мост). Остальные бегают под этим мостом и напевают слова популярной детcкой песенки London Bridge:
London Bridge is falling down, Falling down, falling down. London Bridge is falling down, My fair lady!
На словах “My fair lady!” игроки опускают руки и как бы заключают в объятия того, кто в это время пробегал “под мостом”. Этот ребёнок встает на место одного из стоящих.

СОВУШКА.

OWL.

Можно играть так же, как и русскую игру «Совушка». Выбирается водящий и совушка. Водящий объявляет детям: «Day! Birds, fly!» Дети летают по площадке как птички. Водящий: » Night!» Дети замирают на месте, как будто уснули. Совушка вылетает из своего укрытия и забирает того, кто пошевелился. После этого дети подсчитывают количество тех, кого поймал водящий. Из пойманных, выбирается новый водящий.

ДВЕ МАЛЕНЬКИЕ ЧЁРНЫЕ ПТИЧКИ.

«TWO LITTLE BLACK BIRDS. 

Ведущий показывает руками и комментирует свои действия, ребята повторяют.
Two little black birds sitting on the wall,          Руки согнуты в локтях, локти раздвинуты в стороны, четыре          

                                                                           пальца каждой руки касаются большого пальца, образуя головы  

                                                                           двух птичек.
One named Peter,                                              Первая птичка кланяется,

One named Paul,                                               Вторая птичка кланяется.
Fly away, Peter!                                                Убираем одну руку за спину – одна птичка улетела.

Fly away, Paul!                                                 Убираем другую руку за спину – другая птичка улетела.
Come back, Peter!                                             Возвращаем одну руку в исходное положение.

Come back, Paul!                                              Возвращаем другую руку в исходное положение.

МОРЕ – ЗЕМЛЯ.

SEA — GROUND.

Педагог чертит мелом круг или кладём обручи на пол (если занятие проводится в зале). «Море — Sea» — это центр круга, «Земля – Ground» — вне круга. Ведущий дает такие команды:
— Sea! (Дети быстро прыгают в круг) . — Ground! (Дети как можно быстрее выпрыгивают из круга).
Если детей много, можно устроить соревнование — кто выпрыгнул из круга последним, становится ведущим.

УТОЧКА, УТОЧКА, ГУСЬ.

«DUCK, DUCK, GOOSE.

Игроки садятся в кружочек. Ребёнок – водящий — остается за кругом. Когда игра начинается, он начинает ходить и, слегка касаясь детей в кругу, приговаривает: “Duck”, “Duck” или “Goose”. Тот ребёнок, на которого сказали “Goose”, должен встать и бежать в противоположную сторону. Водящий пытается занять освободившееся место. Тот, кто остается без места, становится ведущим.

Изучаем английский! | Планета игр. Настольные игры для любого возраста!

Do you speak English?

Наверняка вы заметили, что сегодня среди иностранных языков первое место занял английский. Его можно встретить чуть ли не в каждой сфере, куда ни глянь: наука и обучение, бизнес и деловой мир, отдых и путешествия, книги и фильмы. Браться за английский следует непременно с самого детства, и тогда уже к юности вы сможете прекрасно владеть этим языком, что откроет перед вами много возможностей.

Английский со словарём и без

Благодаря настольным играм с углублением в английский, вы сможете повысить словарный запас и качественно улучшить уровень владения языком. С раннего детства познакомиться с английским алфавитом поможет игра Зверобуквы English – яркие буквы и картинки разогреют в малышах интерес и смогут увлечь. Продолжить путешествие по английскому языку поможет Лексико. Учим английский для детей (Lexico Junior): картинки на карточках изображают нужные слова, что является своеобразной подсказкой для детей. Во взрослой же версии – Лексико. Учим английский язык – нет иллюстраций, а карточки содержат список слов и заданий. Часто же у вас бывало, что вы можете понять речь оппонента, а сами ответить не можете. Лексико научит быстро переключаться и равносильно переводить слова с одного языка на другой.

Английский клуб (Engish club) подойдёт для тех, кто уже знаком с английским, но планирует улучшить свои знания и подобраться ближе к преодолению языкового барьера. Почти три сотни карточек с заданиями дадут возможность не просто пройти по поверхности, а хорошенько углубиться во все тонкости лексики и грамматики.

Алиас или Скажи иначе (Alias) понравится участникам, которые уже  могут так-сяк изъясняться на английском. Игра предлагает на скорость объяснять и угадывать перечень слов. Чтоб влиться в правила и механику игры вы можете провести пару партий на русском, а после перевернуть карточки и играть с английскими словами.

Безграничные возможности

Так, владея английским языком, вы повысите стоимость себя, как работника, на рынке труда. Также сможете понимать любимую музыку, читать специальную литературу и смотреть фильмы, не ожидая перевод. Поехав за границу в отпуск, вы проще найдёте язык с местными жителями и другими туристами, ведь английский по праву считается международным языком. Одним словом, полно возможностей, осталось только протянуть руку и взять их.

Изучаем английский в движении: популярные подвижные игры

Английский для детей → Подвижные игры →

Психологами давно подтверждено, что дети, независимо от своего возраста, устают гораздо больше от монотонности и однообразия при выполнении ряда одинаковых заданий, чем от самих этих заданий. Помочь внести такое необходимое разнообразие в урок английского помогут подвижные игры.

В теплое время года удобно проводить их на улице, а в холода можно организовать с их помощью веселые физкультминутки в помещении. Подвижные игры на английском можно разделить на собственно игры и игры-песенки.

Не стоит считать, что для проведения таких игр нужен какой-то особенный спортивный инвентарь. Для некоторых из них понадобится любой яркий мяч, для проведения других будет достаточно простого мелка.

Среди наиболее популярных подвижных игр можно выделить такие:

• Simon Says
• Letters and Numbers
• Sea-Ground
• Eatable-Uneatable
• Игра в прятки (Hide and Seek)

Узнаем дальше подробнее, что представляет собой каждая из этих игр.

Игра Simon Says

В такой игре количество участников должно составлять хотя бы три человека. Один из детей играет роль Саймона и говорит вслух простые инструкции на английском: Touch your nose, Touch your ears, Jump in the air. Для тех детей, которые хорошо знакомы с цветами на английском языке, можно использовать команды Touch something red, Touch something green и т.д.
Весь смысл игры заключается в том, что дети должны выполнять только те команды ведущего, перед которыми следует фраза Simon Says. Например, Simon says… touch your left ear, Simon says… touch something black in the room.
Если же эта фраза не прозвучала, команду выполнять нельзя. Постепенно те, кто оказался не слишком внимательными, выбывают из игры, а победитель занимает место Саймона.
Конечно, в первую очередь, это игра направлена на развитие внимания ребенка. Тем не менее, такая увлекательная форма позволяет и предоставить детям небольшую физическую нагрузку, и развеселить их. Кроме того, игра Simon Says очень полезна для закрепления нужной лексики в удобной и ненавязчивой форме.

Letters and Numbers (Буквы и цифры)

Эта игра хорошо подойдет даже тем детям, которые только начинают учить английский язык и знакомы только с буквами и цифрами. Однако эта игра не рассчитана на большое количество участников – максимум 4-5.
На полу или на асфальте рисуются мелом круги, в которых нужно разместить какую-то букву или цифру. После этого ведущий называет одну из таких букв или цифр, а участники отыскивают ее на земле и стараются встать в круг.
Благодаря такой игре дети и побегают, и хорошенько запомнят названия и графическое изображение, соответствующее той или иной букве или цифре.

Sea-Ground (Море-земля)

На земле или на полу в классе чертится мелом большой круг, середина которого будет морем Sea, а все пространство снаружи – землей Ground. Когда ведущий говорит слово  Sea, то все дети должны прыгнуть в центр круга. Когда называется слово Ground, дети должны выпрыгнуть из круга. Если детей довольно много, можно предложить им устроить соревнование – самый быстрый. А тот, кто выпрыгнет из круга последним, становится сам ведущим.
Нельзя сказать, что в этой игре дети выучат множество новых английских слов и выражений. Зато игра Sea-Ground подарит им массу радостных эмоций и оживит любой, даже порядком затянувшийся урок.

Eatable-Uneatable (Съедобное-несъедобное)

Для проведения этой игры понадобится мяч, лучше всего использовать яркий и достаточно заметный. Ведущий должен бросать участникам мяч и при этом называть различные слова на английском. Если названное понятие относится к продуктам питания и оказывается съедобным, то ребенку надо постараться поймать мяч, сказать Eatable и бросить его обратно. Если же слово соответствует чему-то несъедобному, то ребенку нужно мяч отбросить и сказать Uneatable.
Для примера, ведущий бросает кому-то из детей мяч и произносит по-английски название какого-то фрукта, скажем, Apple. Ребенок ловит мяч и говорит Eatable. В ином случае ведущий произносит вслух Table, и ребенок, конечно, отбрасывает мяч и говорит Uneatable.
С помощью такой игры отлично можно повторить самые разные слова по-английски – как по отдельным темам, так и по любой выученной лексике.

Игра в прятки (Hide and Seek)

Эта игра, известная во всем мире, поможет детям выучить некоторые часто встречающиеся английские слова. Также с ее помощью можно будет отлично провести время на свежем воздухе и хорошенько повеселить маленьких учеников. Один из детей, который будет водить, закрывает глаза и начинает рассказывать по-английски считалку.

На заметку

В словах этой популярной считалки нет ничего особенного, тем не менее, она позволит повторить такие важные сочетания, как look for, whatever the weather, а также числа от одного до пяти.

Hide and seek we play together.

Hide and seek, whatever the weather.

One, two, three, four, five

I’ll look for you and find.

В это время все остальные дети убегают и прячутся.

После произнесения слов считалки ведущий пытается разыскать всех детей. А те, в свою очередь, стараются добежать до назначенного места и первыми произнести слова Tap, tap on me.

Игры на основе песенок

Если обычные подвижные игры в основном рассчитаны на детей, которые уже какое-то время изучают английский язык, то игры на основе песенок подойдут даже тем, кто только-только начал освоение языка. Все, что потребуется от детей, — просто повторять необходимые движения вслед за словами песенки.

• Head and Shoulders.
  Незамысловатые слова этой песни помогут хорошенько закрепить в памяти ребенка названия частей тела.
  

  Песня Head and Shoulders на видео

  
  Убедившись, что дети хорошо выучили песню, учителя или родители могут поиграть с ними в игру уже без песенки – называть какую-то часть тела вслух, при этом дети должны касаться ее руками. Или же наоборот, взрослый прикасается к какой-то части тела руками, а ребенок называет ее вслух, повторяя движение.

• We’re going on a bear hunt.
  Прекрасный вариант игры для изучения не только отдельных английских слов, но и целой системы предлогов: over, under, through. Правда, эта подвижная игра потребует от педагога некоторой харизмы, потому что выполнять все ее движения нужно с выразительной мимикой и жестами.На видео ниже представлен вариант этой песни с субтитрами.
  

  Песня We’re going on a bear hunt на видео с субтитрами

  Если детям предложить смастерить костюмы и подходящие декорации, то из этой подвижной игры можно разыграть целое представление!

  Еще одной увлекательной песенкой-игрой является следующая.

• If you’re happy and you know it, clap your hands.
  У этой забавной песенки есть огромное множество вариантов. Благодаря ей дети смогут хорошенько подвигаться: похлопать в ладоши, чуть-чуть потопать ногами и даже покричать и попрыгать. И все это делается с веселой улыбкой на лице, ведь happy на английском обозначает не что иное, как счастливый.

Песня If you’re happy and you know на видео

Похожие статьи

10 языковых игр для детей, которые любят даже взрослые

Готовы поджечь свой класс?

Нет, на этом вам не нужны пожарные машины. Я говорю о том, чтобы привлечь ваших учеников к содержанию и подарить классу веселье и азарт.

Игра в игры на уроках иностранного языка — отличный способ закрепить важные концепции и прекрасное дополнение к вашим урокам.

И чтобы подлить масла в огонь, я сначала дам вам несколько практических советов о том, что вы можете делать до, во время и после игры, чтобы получить от этих занятий максимальную отдачу.

Готовы? Приготовься.

Поехали!

Загрузить:
Это сообщение в блоге доступно в виде удобного переносимого PDF-файла, который вы можете
можно взять куда угодно.
Щелкните здесь, чтобы получить копию. (Скачать)

Советы до, во время и после игр

Мы знаем, что игры в конечном итоге являются средством обучения. Они дают нам возможность повторять и практиковать прошлые уроки, а также вводить новые.

Прежде чем мы перейдем к деталям игр, давайте быстро поговорим о некоторых способах повышения их эффективности в языковых классах.

Перед игрой

Потратьте время на изготовление опор и крепежных материалов

Есть игры, которые вы можете делать «на лету», и они не требуют ничего, кроме инструкций для ваших учеников. Такие игры, как «Самая длинная линия» — один из таких примеров. Но играм, для которых требуется реквизит, потребуется больше времени на подготовку. Они могут включать в себя расстановку стульев по кругу, как в игре «Музыкальные стулья» или что-то более сложное.

Не стесняйтесь создавать или собирать предметы для своих игр.Реквизит, предметы и картинки очень захватывают и вовлекают учащихся в игру. Они делают его более увлекательным, чтобы ваши дети были заняты этим занятием.

Так что давай, сделай реквизит, распечатай эти картинки или принеси эти предметы в класс. Оно того стоит.

Подготовьте соответствующий игровой контент

Игры, по возможности, должны проводиться на изучаемом языке. Для новичков (что, вероятно, так и есть, поскольку в этом посте мы имеем дело с играми для детей) вам, возможно, придется смешивать материалы и инструкции на родном языке.

Например, в игре «Лодка тонет», возможно, вам придется дать большую часть инструкций на английском языке, оставив лишь несколько слов для выбора на целевом языке. Например, на уроке испанского вы можете сказать: «Лодка тонет, лодка тонет! Группируйтесь в cinco (пять)! »

Для того, чтобы эти игры были увлекательными, выполняемые задачи должны быть в «золотой середине». Это означает, что вы не можете преподнести им слишком сложный язык, но это также не может быть настолько простым, чтобы они начали думать, что это пустая трата времени.

Задайте им достаточно сложные вопросы и задания. Для этого вам нужно будет учитывать целевой словарный запас. Дайте им словарный запас, который вы обсуждали в классе, и заставьте их подумать: «Подождите, мне кажется, я знаю это. Думаю, я знаю это ».

Вы также можете показать студентам видеоклип игры, в которую они играют, чтобы они имели представление о том, как на самом деле выглядит игра. Это также позволит студентам услышать лексику, которую используют настоящие носители языка.Для этого я рекомендую FluentU.

Контент по-прежнему остается королем. И чтобы эти игры были увлекательными, они должны быть правильно настроены для вашей аудитории. Если вас попросят выбрать между «слишком легко» и «слишком сложно», выберите «слишком просто». Это придаст уверенности этим детям, и они смогут рассказать своим родителям, как хорошо они справились в тот день.

Во время игры

Зажигайся!

Как учитель, ваши дети ждут от вас вдохновения.

Вы в восторге от игры? Вы полностью вовлечены во время игры? Это будет отражаться в вашем голосе, в мерцании глаз, в сиянии вашего лица и в языке вашего тела.И одна из самых сложных вещей для взрослого — отмечать каждую мелочь. «Ура, ребята, вы поняли это правильно! Cinco — это «пятерка» на английском языке. Молодцы, ребята! »

Увлеченные учителя делают учеников увлеченными. И игра никогда не увлечет вашу аудиторию, если вы не в восторге от нее.

Итак, приступайте к игре. Ввести в него весь класс. Улыбки и смех заразительны. Дайте студентам «пятерку» и не скупитесь на похвалу. Поощряйте другую команду наверстать упущенное.Скажите им, что вы знаете, на что они способны, просто в следующий раз им нужно быть немного быстрее.

Давать «микро-уроки» во время игры

Есть важные моменты, которые случаются во время каждой игры.

Может быть, команда неправильно написала ответ на доске. Вы не просто переходите к следующему вопросу и продолжаете игру. Вы пользуетесь возможностью научить правильному правописанию. Но не стоит изо всех сил читать лекцию.

Будьте краткими и милыми. Вы можете сказать: «Ребята, success имеет две буквы c посередине.Это пишется s-u-c-c-e-s-s. Повторяй за мной. Хорошо? Хорошо! Давай перейдем к следующей картинке «.

Важно, чтобы вы воспользовались этой возможностью, чтобы преподавать, потому что это момент, который запомнят ученики. В следующий раз, когда они встретят это слово, они подумают: «О, я знаю, как пишется это слово. Это слово, которое мы упустили в игре, и поэтому проиграли ».

Так что ищите мелкие ошибки и проводите быстрый практический урок. Это сделает ваши игры более мощными.

После игры

Сделайте так, чтобы каждый почувствовал себя победителем

Вы имеете дело с детьми, и результат такой безобидной игры, как «Музыкальные стулья», может быть у них в голове еще долго после того, как в нее сыграют.

Вы должны заставить всех в вашем классе почувствовать себя победителями после игры, независимо от того, победила их команда или нет. Вот почему вы празднуете каждую мелочь. Вот почему вы на протяжении всей игры доказываете им, что они достигают невероятных успехов в изучении целевого языка.

Вот почему вы предпочли бы ошибиться в сторону легкости и повысить их уверенность (которая, надеюсь, приведет их к мастерству), а не делать вопросы или задания слишком сложными и отталкивать весь класс.Если в играх вашим детям кажется, что они ничему не научились, они сразу же начнут вам доказывать. И учить будет намного труднее.

Сделайте ваши игры интересными для всех. Сделайте их воодушевляющими и укрепите уверенность всех ваших учеников.

Вручить призы и награды

Небольшое соревнование очень мотивирует, а болтающийся приз может вызвать выброс адреналина.

В идеале похлопывание по плечу и веселье, которое они получили (а также тот факт, что их команда превзошли команду вонючих парней) — это достаточный приз.Но это дети, и вы можете легко поднять их энтузиазм и заинтересованность, пообещав вознаграждение. (Даже будучи взрослыми, вы по опыту знаете, что простая мысль о награде действительно может повысить ставки.)

Итак, перед игрой объявите, какие призы ждут победителей. И эти призы действительно могут быть любыми; вам не нужно тратить деньги на награды.

Вы можете вознаградить их, начертав звездочки на их руках — они будут носить их как почетный знак. Вы можете дать им бонусные баллы.Или вы можете вести совокупный учет их классных баллов и называть это их «Крутой-о-метр». (Регулярно показывайте им, как у них дела.)

Дайте всем что-нибудь. И что бы вы ни считали «призом», помните, не переусердствуйте. Вы могли мотивировать не то. Не делайте игру больше, чем урок. Игры всегда будут второстепенными по сравнению с изучением языка. Вы же не хотите, чтобы дети практиковали второстепенные навыки, чтобы в следующий раз выиграть. Вы хотите, чтобы они практиковали изучаемый язык, говоря маме: « ¡Buenos días, mamá! »(Доброе утро, мама!)

А теперь перейдем к десяти играм, которые зажгут ваш класс.(Образно, конечно!)

1. Где ты?

Это несколько минут шумно, но оно того стоит! Эта игра предоставляет детям множество возможностей попрактиковаться в аудировании и разговорной речи на изучаемом языке.

Создавайте группы из трех или четырех человек и присваивайте им определенное слово или фразу. Если у вас меньший класс или вы просто хотите, чтобы ученикам требовалось больше времени, чтобы закончить игру, подумайте о том, чтобы вместо этого создать пары. (Чем меньше группы, тем дольше игра.Вы скоро поймете, почему.)

Назначенное слово или фраза будет криком скота группы. Они будут выкрикивать эти слова или фразы, как только начнется игра.

Почему? О, потому что студентам будут завязаны глаза и они будут смешиваться с другими группами. Цель состоит в том, чтобы как можно быстрее найти всех их участников.

По свистку все пытаются определить местонахождение своей группы, обращаясь к ним с помощью своего скота. И эти целевые слова или фразы могут быть чем угодно.Например, на уроке испанского вы можете использовать приветствие: «¡Buenos días!» (Доброе утро!), «¡Adios!» (Пока!) Или «¿Cómo estás?» (Как дела?). Вы также можете использовать испанские цвета, дни недели, числа и т. Д.

Слова даже не обязательно должны принадлежать к одной категории или теме. Важно то, что ваши ученики действительно ходят и разговаривают на изучаемом языке. Они также оттачивают уши, слушая это.

Попросите класс поднять руки, если они думают, что собрали всех до последнего члена своей команды.Побеждает тот, кто сделает это первым!

Вы можете провести несколько раундов игры и каждый раз назначать разные слова для групп. Это даст детям больше времени, чтобы попрактиковаться в словах.

Вы можете играть в это в классе или на улице. Просто убедитесь, что в этой зоне нет предметов, которые могут споткнуть детей. Кроме того, будьте осторожны с «бездомными» или детьми, которые отваживаются уходить слишком далеко от стада.

Это веселая игра, которая легко станет любимой среди ваших учеников.

2.Лодка тонущая (с изгибом)

Все мы знаем эту классику. Учитель кричит: «Лодка тонет! Лодка тонет! Сгруппируйтесь втроем! » Затем дети убегают и собираются соответственно. Студенты, которым не удается найти группу с соответствующим количеством участников, отправляются паковать свои вещи. Это повторяется до тех пор, пока две последние оставшиеся души на борту не будут объявлены победителями.

Поворот связан с творчеством инструкций по группировке. Дело не только в цифрах.Группы могут быть сформированы по полу, цвету рубашки, буквам в именах учащихся и т. Д. Все зависит от вашего целевого словарного запаса. Вы даже можете перейти к занятиям в стиле TPR (Total Physical Response) и поощрить своих детей двигаться, например, сказав: «Лодка тонет! Лодка тонет! Все, прыгайте три раза! »

Эту игру можно использовать, чтобы развлечь неугомонных детей. Это также позволяет вам проверить понимание, чтобы увидеть, поняли ли ваши подопечные конкретные инструкции на целевом языке.Поэтому для новичков используйте простые и понятные инструкции.

3. Чашки и буквы

Эта игра помогает студентам попрактиковаться в написании простых слов на изучаемом языке.

Подготовьте список из 10 предметов повседневного обихода, которые вы хотите, чтобы ваши дети просматривали. Будьте готовы показать картинку для каждого из этих объектов.

Разделите класс на две или три группы и поставьте их в очередь в задней части комнаты. Перед классом стопки пластиковых стаканчиков, по одному для каждой группы. На каждой чашке написано письмо.Убедитесь, что каждая стопка содержит все буквы, необходимые для написания всех ваших десяти слов.

Если есть слова с двойными буквами, например, убедитесь, что они в вашей стопке. И, если возможно, попросите группу поработать с чашками одного цвета. Таким образом, все зеленые чашки будут принадлежать команде A, а все красные будут частью команды B. (Это поможет определить, какая чашка принадлежит какой группе в последующем рукопашном бою.)

Чтобы начать игру, покажите первую картинку. Первые ученики в очереди бегут к своей стопке и произносят объект по буквам на целевом языке.Дети должны поднять руки, как только они закончат. Учащийся, который первым поднимет руку (и правильно ответит), получает очко для своей команды в этом раунде.

Во втором туре студенты, занявшие второе место в очереди, попытают счастья с кубками. Игра продолжается до тех пор, пока у каждого ученика не будет возможности поиграть.

4. Ведро с продуктами

Это отличная игра для начала нового урока.

Приготовьте две коробки с предметами одного и того же типа.У вас могут быть предметы повседневного обихода, такие как ключи, камень, книга, мыло и т. Д. Предметы не обязательно должны выглядеть одинаково, пока они есть. (Совет: вы также можете добавить туда кривые шары, объекты, которые на самом деле не имеют никакого отношения к игре, но сбивают их с толку и делают игру более захватывающей.)

Это похоже на классическую игру «Принеси меня», где учительница притворяется обезумевшим медвежонком, которому нужны предметы, найденные в коробке. Так что для этого вам придется надеть свою театральную шляпу.

Итак, вы обезумевший медвежонок, и единственный способ заставить вас перестать плакать — это принести вам определенные предметы, о которых просили. Вы описываете предмет и его использование. Вы разыгрываете это и делаете жесты, а класс определяет, какой предмет вы ищете. Группа, которая первой обнаруживает эти подсказки и приносит вам нужный предмет, получает точку.

С новичками вы будете более откровенны со своими подсказками. Дайте им четкие намеки на то, что вам нужно. Если вам нужна расческа, жестикулируйте соответствующим образом.(Для продвинутых изучающих язык можно быть скромным. Вы можете сказать: «Мне нужно что-то, чтобы я выглядела красивой».)

Поскольку игра проводится до самого урока, вы действительно помогаете детям оттачивать свои лингвистические навыки дедукции, согласовывая значение с данными подсказками. (Все мы знаем, что изучение нового языка включает в себя немного догадок!) И до тех пор, пока вы не придаете большого значения их ошибкам и поощряете группу продолжать заглядывать внутрь коробки, дети увидят, что вы делаете это. Ошибки — это часть игры, часть обучения.И всем от этого будет лучше.

Вы все еще можете играть в эту игру после урока, но сейчас это будет для ознакомления.

5. Выполните подключение

Эта игра одновременно грязная и забавная, но из нее получится запоминающаяся игра.

Напишите на доске 10 слов-объектов, по пять с каждой стороны. Сгруппируйте класс на две части. Раздайте каждой группе шары из ниток / пряжи и ленты. Когда будет предложено, группа свяжет слова на своей стороне доски с реальными объектами, найденными в вашем классе.Им нужно будет приклеить оба конца пряжи: один конец к доске, а другой — к самому объекту.

Если в вашем списке есть предметы, которые обычно не встречаются в комнате, вы можете принести их в класс и тайно куда-нибудь положить. Вы также можете разрешить учащимся соединять картинки вместо предметов. Таким образом, «авто» (автомобиль) в итальянском классе можно привязать к изображению автомобиля, найденного в книге, или даже к игрушечной машинке, лежащей поблизости. Ваши слова также могут быть более конкретными, чтобы включать больше словарного запаса.Например, вы можете указать красный автомобиль, сказав «auto rossa».

Не стесняйтесь помогать классу во время игры. Например, если вы напишете «stella » (звезда), вы можете напомнить классу о сборнике рассказов на полке, в котором были изображения луны и звезд.

Ваш класс превратится в запутанную сеть разноцветных ниток, но он привлечет внимание учащихся и поможет им наладить связи. Сколько раз учитель действительно переворачивает свой класс для игры?

6.Передайте этот вопрос

Разделите класс на две или три группы и поставьте их в очередь в центре комнаты. Встаньте впереди по центру и позвольте первым ученикам в каждой очереди подойти к вам. Вы собираетесь спросить их что-то на изучаемом языке — это может быть что угодно. Если бы вы были учителем французского, например, вы могли бы спросить «Quel jour est-ce?» (Какой сегодня день?).

Прошепчите свой вопрос и повторите его несколько раз, пока учащиеся не подтвердят, что они поняли ваш вопрос.

Затем дети возвращаются к своим линиям. Как только вы скажете: «Передайте этот вопрос! 1, 2, 3, вперед! » учащиеся, находящиеся в первых рядах, передают вопрос учащемуся, стоящему за ними, который затем передает его следующему. Вопрос перемещается по очереди и доходит до последнего ученика, который затем бежит к вам, чтобы прошептать вопрос и ответ. Команда, первая дающая правильный ответ, получает очко в этом раунде.

Перед следующим раундом первые ученики переходят в конец своих рядов, а второй ученик получает свою очередь выслушать вопрос первым.Подготовьте столько вопросов, сколько необходимо, чтобы дать возможность каждому поиграть.

Ваши вопросы, конечно, будут зависеть от уровня вашего класса — легкие для начинающих и более сложные для продвинутых учеников. Дело в том, что ваш вопрос может не дойти даже до последнего ученика. Он будет меняться по ходу дела и, вероятно, не будет идентифицирован к тому времени, когда дойдет до последнего в очереди.

Мы говорили об этом ранее, но обязательно (быстро) объясните классу вопрос и ответ перед тем, как начать следующий раунд.Сформулируйте вопрос и запишите его на доске, чтобы они могли понять, как он изменился в процессе. Дайте им выговориться несколько секунд.

Затем переходим ко второму раунду. . .

7. Что-то у тебя на лбу

Скажите классу найти себе партнера.

Эта игра лучше всего подходит для обзора прошлых уроков, поэтому вам понадобятся фотографии (или рисунки) предметов или вещей, о которых вы уже говорили в классе. Обязательно приготовьте необходимое количество карточек с картинками, которые можно легко приклеить ко лбу учащихся.Убедитесь, что они не такие большие, чтобы ухудшать зрение, но достаточно большие, чтобы их мог увидеть класс. Вам также понадобится таймер и два мяча для пинг-понга (или любые два одинаковых предмета) с надписью «голова» на одном и «хвост» на другом. Поместите их в коробку или закрытый контейнер.

Каждая пара выступит перед классом, но проинструктирует зрителей не тренировать своих одноклассников.

Пара сделает две ничьи. В первый раз нужно будет решить, кто будет играть на какой позиции, а во второй раз будет выбирать картинку.У ученика, который рисует «голову», рисунок будет приклеен ко лбу. «Хвост» вытянет карту из подготовленной колоды картинок и приклеит карту ко лбу своего партнера. Затем «хвост» будет давать подсказки своему партнеру, чтобы помочь ему правильно угадать картинку.

Как только вы скажете им идти, у пары будет 90 секунд, чтобы приступить к работе. «Хвост» может жестикулировать сколько угодно, даже говорить (на изучаемом языке), пока он не произносит само слово.

Слушайте внимательно «голову», потому что в тот момент, когда он угадает слово, которое вы ищете, немедленно остановите таймер и отметьте время.Если пара не понимает слова, предложите его классу, чтобы все остальные могли попробовать и извлечь из этого урок.

Хорошие времена!

8. Миссия: Выполнима

Помните франшизу фильма Тома Круза «Миссия невыполнима», в которой вас ждет увлекательное приключение, в котором персонажи взбираются и прыгают со зданий и гонят машины со скалы? Ну это не то.

Но он заставляет ваш класс выполнять свои собственные «трюки» и «миссии». Разделите класс на группы по четыре человека и вручите каждой группе конверт, в котором они будут выполнять серию миссий или заданий в классе или даже в кампусе.

Примеры задач включают:

• Напишите на доске дни недели.

• Сделайте десять прыжков, считая вслух.

• Прочтите любой детский стишок группой.

• Танец «в стиле Каннам» 30 секунд.

• Наполните кувшин водой.

• Найдите самую красивую учительницу в кампусе, дайте ей красный бумажный цветок, возьмите ее автограф и сфотографируйте ее.

В этой игре учащихся проверяют и оценивают на двух уровнях.Во-первых, он проверяет понимание инструкций, которые, по возможности, должны быть даны только на целевом языке. Во-вторых, он проверяет, могут ли ваши дети сами выполнять задания. Достаточно ли хорошо они помнят разные дни недели, чтобы написать их на доске?

Адаптируйте задачи соответствующим образом. Например, в классе немецкого учащиеся могут спеть определенный детский стишок или песню на немецком языке.

Также важно заранее подготовить материалы. Поэтому, если вы просите учеников наполнить кувшины водой, убедитесь, что они готовы.

Группа, которая завершит все миссии первой, получит прекрасный приз по вашему выбору. Однако у меня такое чувство, что удовольствие от этого само по себе — солидная награда.

9. Плакат плодородный

Помимо того, что вы можете научить ваших детей, что означает слово «плодовитый», эта игра — отличный способ заставить их двигаться. Наполните свой класс пластиковыми пасхальными яйцами с целевым словарным запасом, написанным на стикерах внутри. Слова, написанные на наклейках, относятся к предметам, которые можно найти в классе.

Если у вас нет пластиковых яиц, вы можете просто сложить кусочки бумаги и разбросать их по классу, вставляя их в книги, пряча под горшками, партами, игрушками и т. Д. (Совет: всегда помните, куда вы их кладете, так что вы можете тренировать класс позже.) Убедитесь, что у вас достаточно слов, чтобы у каждого было несколько собственных слов.

Дайте вашим ученикам пять минут, чтобы они нашли яйца / листы бумаги. В качестве бонуса включите песню на целевом языке, пока все это происходит.Обучайте учеников, чтобы они нашли практически все, что вы спрятали, и ни слова не пропали даром. Когда время истечет, попросите учащихся написать свое имя на найденных ими листах.

После этого пора искать предметы. Поэтому, если ученик найдет слово «Schuhe » (обувь) в классе немецкого, ему придется повесить этот листок на любую обувь. Дайте студентам пять минут (или больше) на это.

Когда время истечет, попросите учащихся вынести все свои предметы перед классом и просмотреть их один за другим.Покажите их всему классу и похвалите студентов за их работу.

Кусочки бумаги, не прикрепленные к какому-либо объекту, попросите детей передать их вам, чтобы вы могли пройти их всем классом и быстро провести сеанс «наезд и беги». Эта игра — хороший способ пополнить словарный запас палкой .

10. Шарада из двух слов

Эта игра создана по образцу классической игры «Шарады», где один человек стоит перед своей командой только для того, чтобы услышать громкие крики и тревожное указание пальцем.

В названии есть «два слова», потому что все ответы состоят из двух слов. Каждое слово относится к определенной языковой теме или категории. (Вы будете подбирать темы для этой игры, так что эта будет лучше, когда вы изучите несколько тем и захотите повторить их.) Например, вы можете смешать прошлые уроки о прилагательных с недавним уроком по именам животных. Затем вы получите такие предметы, как «обезьянка», «толстый кот» или «грустная собачка».

Напишите ответы на листах бумаги и бросьте их в шляпу, миску или другую емкость.

Разделите ваш класс на две группы. (Совет: «Мальчики против девочек» — это всегда хит.) Каждая группа пришлет представителя, который должен будет проявить изобретательность, чтобы разыграть слова — по одному. Им не разрешают говорить, только двигаться. Тогда было бы хорошо, если бы вы заранее указали, что это за категории. Например, заранее сообщите классу, что все первые слова — прилагательные, а вторые — существительные.

Чтобы усложнить задачу, пропуск не разрешен.Команда не может перейти ко второму слову, пока не выберет первое. Каждой команде дается 90–120 секунд, чтобы разгадать загадочные фразы. В случае неудачи у другой группы есть 30 секунд, чтобы дать правильный ответ и украсть балл.

Группа, набравшая наибольшее количество очков, побеждает и имеет право хвастаться до следующей игры.

Вот и все! Десять игр, которые сделают овладение целевым языком супер-забавой! Используйте их часто и используйте их хорошо. И никогда не забывайте, что эти игры — просто средство достижения более высокой цели: сделать изучение языка возможным для каждого ученика.

Итак, вы готовы? Готовься, вперед!

Загрузить:
Это сообщение в блоге доступно в виде удобного переносимого PDF-файла, который вы можете
можно взять куда угодно.
Щелкните здесь, чтобы получить копию. (Скачать)

Если вам понравился этот пост, что-то мне подсказывает, что вам понравится FluentU, лучший способ преподавать языки с помощью реальных видео.

Зарегистрируйтесь бесплатно!

Учите английский через игры | Кембриджский английский

Игры — это увлекательный способ попрактиковаться в английском — это действительно мотивирующий способ выучить язык.

Игры также отлично подходят для детей, которые стесняются или боятся ошибиться. Это может дать им возможность общаться на английском безопасным и увлекательным способом.

Цифровые игры

Наши бесплатные игры разработаны, чтобы помочь учащимся улучшить свой английский в увлекательной игровой форме.

Советы для детей 5–12 лет

Пазлы с обезьянами. Посетите любимые места нашей Обезьяны, такие как зоопарк, парк, вечеринки и снежки! Игра предназначена для молодых учеников, и в нее можно играть быстро и весело.

Советы по обучению для 13–18-летних
Проверьте свой английский. Бросьте вызов своим друзьям и игрокам со всего мира в нашей бесплатной викторине по английскому языку.

Кооперативные игры

Кооперативные игры поощряют командную работу, решение проблем и творчество — и выигрывают все! Дети могут весело и весело играть вместе и одновременно улучшать свой английский.

Советы по обучению

Устная речь и аудирование

• Игрок 1 прячет небольшой объект (например, ручку), а Игрок 2 должен найти этот объект.Игрок 1 должен сказать Игроку 2, насколько он близко к объекту. Например: «, вы очень близко к », «, вы ошиблись, », «, лучше ».
• Вы можете усложнить описанную выше игру и больше практиковаться в английском, играя, не двигаясь. Игрок 2 должен сказать, куда они идут, а Игрок 1 должен сказать им, насколько они близко к объекту. Например: «Я спускаюсь по лестнице », «, вы приближаетесь, »; «Я открываю дверь в гостиную », « очень близко »; « Я ищу под диваном », « это не так, ».

Чтение

• Охота за мусором включает в себя создание списка вещей, которые может найти ваш ребенок. Попросите их сфотографировать каждый предмет. Это отличная игра, в которую можно поиграть на прогулке. Но ваш ребенок может также поиграть в него в дождливый день с предметами домашнего обихода или во время долгой поездки на автомобиле.

Письменная деятельность

• Положите на поднос 20 известных предметов. Дайте всем взглянуть на лоток в течение 30 секунд. Затем удалите это. Попросите всех написать список всего, что они видели.Сколько предметов запомнил каждый из вас? Теперь объедините все свои списки. Когда вы собрали все свои идеи, вы запомнили все элементы? Вы также можете дать дополнительные бонусные баллы за запоминание английского слова для предмета и за правильное написание английского слова.

Словарь и грамматика

• Составьте карточки с разными существительными, глаголами и прилагательными. Например, «мой папа» , «мой брат» , «любит есть» , «любит бегать» , «слизистый» , «волосатый» , «слизняки» , «дети» .Игроки по очереди выбирают карты, чтобы составить забавные предложения. Например: ‘моя собака | ненавидит лизать | вонючий | велосипеды ‘.

Используйте свое воображение и создавайте свои собственные игры

Творческие занятия могут помочь детям выучить и запомнить новый язык.

Советы по обучению

Письменная деятельность

• Попросите ребенка создать свою собственную настольную игру на интересующую его тему. Попросите их нарисовать доску. Создавайте карточки с вопросами, используя интернет-исследования или энциклопедии.Тогда поиграйте в игру вместе.
• Посмотрите смешные заголовки новостей. Например: «Странный», «Незнакомый», «Самый странный». Попросите ребенка написать вымышленный заголовок. Например, « Загадка пукающей рыбы » может стать « Загадка отрыгивающей рыбы ». Теперь вам нужно угадать, какой заголовок является истинным, а какой — ложным. Если вы угадаете правильно, вы получите одно очко. Если ваш ребенок «обманывает» вас, он получает одно очко.

Чтение

• Сообщите вашему ребенку несколько «фактов» и попросите его решить, верны они или нет.Например, Факт 1: у детей костей больше, чем у взрослых. Факт 2: Юпитер в три раза больше Земли. Факт 3: синий кит громкий, как гигантский реактивный самолет. Затем поищите ответы вместе или прочтите книгу с интересными фактами, чтобы узнать больше.

Устная речь и аудирование

• Попросите вашего ребенка представиться другим членом семьи или другом семьи. Задайте вопросы, чтобы угадать, кто они, например: « Вы старше меня? ’‘ У вас карие глаза? ’‘ Часто ли вы к нам навещаете? ’Теперь поменяйте роли местами.

Словарный запас

• Вы и ваш ребенок можете создать головоломку для поиска слов по определенной теме, например животные. Это можно было бы сделать веселее, если бы ваш ребенок установил ограничение по времени. В конце концов, тот, кто нашел больше слов, получает приз.
• Используйте слова из наших бесплатных книжек с картинками и словарные списки, чтобы играть в шарады или картинки.

Испанские игры для детей

Игры для обучения детей испанскому языку

После более двадцати лет преподавания мировых языков я узнал, что студентам требуется много практики, чтобы по-настоящему выучить словарный запас и структуру предложений.Каждый успешный учитель испанского языка знает, что учеников необходимо заинтересовать, а многие упражнения из рабочих тетрадей и учебники не слишком увлекательны. Благодаря увлекательным испанским играм мои ученики с удовольствием используют основной словарный запас и структуры предложений, постепенно приобретая необходимую практику. С помощью игр дети учатся различным критическим навыкам. Мне нравится наблюдать за творчеством своих учеников, играя в испанские игры. Дети будут учиться, играя в веселые испанские игры на своих телефонах, планшетах и ​​ПК.В процессе игры учащиеся развивают многочисленные навыки, такие как спортивное мастерство, критическое мышление, креативность и командная работа. В каждой испанской игре есть множество категорий, включая прилагательные, наречия, глаголы, существительные, por vs para и многие другие. Нажмите на любую ссылку на игру выше, чтобы увидеть категории, связанные с этой испанской игрой.

Испанские онлайн-игры для детей

Новых технологий всегда опасаются. Люди задаются вопросом, улучшит ли это состояние человека или вызовет разрушение общества в том виде, в каком мы его знаем.В 1950-е годы родители беспокоились, что телевидение может испортить детям глаза и сделать их глупыми. Несмотря на худшие опасения наших народов, телевидение не уничтожило детей, оно сделало их намного умнее. Посмотрите, насколько продуктивным стало поколение телевизоров. Цифровые игры оказались лучшим средством обучения, разработанным для изучения языка. Во время моего второго года работы учителем одна испанская студентка упомянула, что ей понравилась игра, в которую мы играли на 123TeachMe. Я сказал ей, что это было основано на игре, в которую она, возможно, играла дома.Затем она сказала, что никогда не играла дома в игры. Я был единственным взрослым, у кого когда-либо было время поиграть с ней в игру. Вы учитесь бороться за свою жизнь и не растрачивать ее, живя в облаке надвигающейся гибели. Вы узнаете, что жизнь не всегда справедлива, вы не всегда получаете то, что, по вашему мнению, заслуживаете, и что иногда плохие вещи случаются с ничего не подозревающими, хорошими людьми. В таких случаях вы учитесь не персонализировать вещи. Вы узнаете, что Бог не наказывает вас или не отвечает на ваши молитвы.И вы учитесь бороться со злом в его самом первичном состоянии — эго. Вы узнаете, что негативные чувства, такие как гнев, зависть и негодование, необходимо понять и перенаправить, иначе они задушат вас и отравят вселенную, которая вас окружает. , я знаю, что некоторые вещи неправильные, но я продолжаю их делать, и через какое-то время это становится рутиной, или как будто это правильно. Когда я когда-нибудь научусь? Я надеюсь, что на этой неделе и в ходе предстоящих дебатов я узнаю больше о Керри и о том, как он может быть сильным лидером и исправить некоторые ошибки Буша.Благодаря всему этому я понял, что часть взросления — это узнать, как и когда стоять на своем, а когда перестать пытаться доставить удовольствие своим родителям. Это трудный урок, который нужно всегда помнить и при этом быть уважительным и справедливым. Позже тем же вечером мы, ребята, отправились в Страйктаун, чтобы сыграть несколько детских игр в боулинг. Я хочу со временем узнать больше об испанских играх для детей.

Детские игры для изучения испанского языка

Игры — одна из древнейших форм человеческого взаимодействия.Человеческий мозг запрограммирован на обучение в процессе игры, и цифровые игры предоставляют нам отличный инструмент для этого. Учителя используют игры в классе с 1950-х годов. Цифровые игры — это революционная технология. Если вам нужно быстро продать свой дом за наличные, вы всегда можете пойти в раздел «Мы покупаем дома Сарасота Флорида». Дети, говорящие на английском и испанском языках, демонстрируют большую когнитивную гибкость в умственном развитии, повышенные творческие способности и превосходное мышление. Наши испанские игры для детей делают изучение испанского увлекательным и способствуют развитию навыков решения проблем! это то, что я выучу, испанский.И именно в этом путешествии мы узнаем, кто мы есть, потому что мы растем, мы учимся с каждым маленьким шрамом. Возможно, я ненадолго, и ей нужно научиться заботиться о себе. Может быть, я смогу учиться на своих ошибках. Если потребители научатся высоко ценить компанию, они с большей вероятностью будут иметь положительное мнение обо всех разнообразных продуктах компании. Недавно я получил стипендию SOM для путешествий, которая включает в себя мое предложение совершить поездку по США на автофургоне, парковку в Уолмартсе, чтобы задокументировать и узнать больше о разрастании городов.Поэтому я лично взял на себя задачу спроектировать эту систему временных единиц и приспособлений для современного устойчивого кочевого образа жизни в надежде, что я смогу жить таким образом в какой-то момент своей жизни, надеюсь, до того, как все будет уходить в прошлое. обещание выхода на пенсию, в идеале в качестве « профессионала », возможно, воспитание семьи посредством домашнего обучения, путешествия с племенем бродячих отрядов, способных выжить как один, всегда рад внести свой вклад и обеспечить стабильные сообщества, с которыми я сталкиваюсь, и всегда путешествия, которые являются лучшей частью этой поездки с Че-вей и Джини: побывать в разных местах, познакомиться с разными людьми, узнать много всего об истории, людях, себе, земле, дикой природе…

Понимание прочитанного
Осознайте или поймите
Куда или к
Зависимые vs зависимые
Ваш vs вы
Его vs его
Форматирование делового письма

Испанские бесплатные онлайн-игры для детей

Дилон любит изучать испанский язык, играя в игры. Надеюсь, что все пройдет гладко и я не проиграю слишком много карточных игр. Я имею в виду, что все происходит по какой-то причине и что мы учимся на всех вещах. Я был поражен, узнав, что эта статистика отражает только тенденции последних 20 лет.Что еще более важно, вы поймете, что для достижения успеха вам нужны направление, дисциплина и настойчивость. Вы также узнаете, что никто не может сделать все в одиночку, и можно рискнуть и попросить о помощи. Я был бы рад возможности следовать за ними и учиться у обоих мужчин. В Техасе была инициатива наказывать детей за то, что они говорят по-испански в школе. Ему сказали, что причина его увольнения заключалась в том, что он играл в испанские игры на своем компьютере (какая глупая причина). После изнурительного часа тренировки, игры в бессмысленные игры, которые никогда не приносили ничего, даже веселья, пришло время переодеться. .Когда люди когда-нибудь узнают? Она висела с Симусом, пока мы с Сергеем учили Диззи плавать (несколько раз бросали его в бассейн и смотрели, как он изо всех сил пытается выучить испанский. Вчера была еще одна серия учебных занятий. Где они учат эти вещи? Я изучаю ее … чтобы учить) откуда исходит негатив … и что он в конечном итоге дает ей. Большие проблемы, с которыми я сталкиваюсь с созданием игр, — это моя шутка настоящего художника. Вы узнаете, что единственное, чего вы должны по-настоящему бояться, — это великий барон-разбойник всех времен: СТРАХ сам.Вы учитесь входить прямо в свои страхи и преодолевать их, потому что вы знаете, что что бы ни случилось, вы справитесь с этим, и поддаться страху — значит отказаться от права жить на ваших условиях. Интересно, названы ли детские игры именно в честь Зельды Фицджеральд. Конечно, я не единственный, кто видит не только одну, но и перспективы ДВУХ новых испанских игр как важную новость. И вы узнаете, что ваше тело на самом деле ваш храм. Вы узнаете, что усталость ослабляет дух и может вызвать сомнения и страх, поэтому вам нужно больше времени для отдыха.Вы узнаете, что по большей части в жизни вы получаете то, что, по вашему мнению, заслуживаете. Вы узнаете, что все, чего стоит достичь, стоит того, чтобы работать, и что желание, чтобы что-то произошло, отличается от работы над тем, чтобы это произошло. Я пошел домой, поиграл в детские испанские игры и вздремнул. Не так уж и плохо, учитывая, что мне везло в нескольких играх. Вы учитесь признавать свою неправоту и строить мосты вместо стен.

Axe vs ax
A lot vs alot
Recur vs reoccur
Использование личных титулов
Сорок против сорока
Путешествовал vs путешествовал
Список прилагательных

Как испанские игры помогают детям учиться?

Вы научитесь быть благодарными и находить утешение во многих простых вещах, которые мы считаем само собой разумеющимися, о вещах, о которых миллионы людей на земле могут только мечтать: полный холодильник, чистая проточная вода, мягкая теплая постель, долгий горячий душ. .Я пошел домой, поиграл еще в несколько испанских игр и лег спать, чтобы попытаться заснуть, что у меня с треском провалилось. Я не люблю слишком контролирующие детские игры, позвольте мне заниматься своим делом. A Link to the Past запускает эту испанскую игру для детей так сильно, что синяки могут никогда не исчезнуть, но, как я уже сказал, это весело. Один человек целый день играет в испанские детские игры. Так что я ушел и пошел в паб, в котором есть бильярдный стол, и решил, что сыграю пару игр. Я хотел выучить это годами.Дошло до того, что я танцую один в своей комнате, как когда я только учился в Мексике. Много курения, испанские игры, люди, входящие и выходящие, расслабляющиеся. Затем присоединились к Марии и Трою на фестивале l’arlequin pour le festival de cinema bresilien, чтобы увидеть «deus e brasileiro». Прекратите играть в испанские игры! Просто кажется, что уроки не такие «эффективные», «мощные» или «значимые», как раньше … почему! Почему! Раньше я действительно смотрел на занятия каждую неделю, так как я узнал что-то новое и что-то интересно.сейчас. Мой com действительно ужасен. Он настолько медленный, что я не могу играть на нем, это настолько проблематично, что мне приходится учиться использовать com ВМЕСТЕ с этими проблемами. Тампа-Бэй и Калгари отлично играли во время плей-офф, и я с нетерпением жду возможности увидеть несколько детских игр перед свадьбой, поскольку мне запрещено изучать испанский язык во время медового месяца. Мы должны научиться не принимать статус-кво. Я должен научиться обращаться с кем-то вроде нее. Когда я учился в ETP, известной школе по изучению TOEFL и TOEIC, я не мог получить хорошие отметки даже в небольшом тесте в школе.

Технологии достаточно продвинуты, чтобы создавать точные копии стадионов, кортов, гоночных трасс и полей для гольфа, но разработчики игр найдут способ внедрить рекламу в игры через некоторое время, однако это лишь вопрос времени. Испанские игры становятся настолько реальными, что люди фактически начинают называть определенные аспекты испанской игровой культуры спортом. Но разве сидеть и играть в испанские игры — это спорт? «Игры CPL, — добавляет он, — не ограничены границами». Игры CPL являются частью этого передового рубежа (Испанские игры — это спорт? Испанские игры становятся все более и более распространенными во многих слоях общества, как и скейтбордисты, серферы и другие спортсмены-экстремалы могут понять, что переживает испанский мир видеоигр.Что ж, я рад, что вам всем было весело снимать палатки в солнечный день, пока я застрял в учебе, испанском и бизнес-учебниках. Я собираюсь научиться играть на гитаре и заниматься бодибордингом, насколько это возможно. Чтобы скоротать время, мы поиграли в бильярд, аэрохоккей и пару аркад. Она успокоится. Играя в сложные карточные игры. Она сосредоточенно хмурится. Это научит их заставлять меня что-то делать. Говорю вам, я бросаю вызов себе и каждый день узнаю что-то новое с этой работой.

Тем не менее, она многому научилась на своей ветеринарной работе, что подводит меня к следующей теме. Сегодня, когда ехал на работу, я листал утреннее радио и натолкнулся на знакомую песню «А теперь давай эти сломанные крылья и научись снова летать, научись жить так свободно!». Боюсь, этот раз может быть последним, если я не проясню, что ты мне так нужен. Припев: Возьми эти сломанные крылья и научись снова летать, научись жить так свободно. Однако в современной культуре, с появлением X-Games, спортсмены-экстремалы рассматриваются как спортивные кумиры и принимаются основной культурой.И дети, и взрослые обнаруживают, что могут воплощать в жизнь свои мечты и желания с помощью испанских видеоигр, как говорит Теркл в своей книге. Дни детей в парках, играющих в баскетбол, воображающих, что он / она играет против Майкла Джордана, закончились, поскольку дети теперь могут просто быть им или играть против него в испанских играх. Испанские игры становятся горячей темой для многих людей во всех сферах жизни. Единственная группа, которая просто бездельничает и наслаждается всем, — это издатели этих игр, поскольку бизнес только процветает, и даже при плохой экономике в последние несколько лет испанские игры ни на что не пошатнулись.

Испанские игры быстро становятся частью повседневной жизни детей и молодежи Америки, и эта тенденция, похоже, не замедлится в ближайшее время. Это ссылка на веб-страницу, где Джеймс Хаттори CNN показывает, как испанские компании, занимающиеся видеоиграми, используют технологию захвата движения, чтобы сделать игры более реалистичными. Испанские игры — это спорт? Новое поколение компьютерных игр учит сегодняшних подростков тому, как вести войну с террором и побеждать в ней. War on Distraction Великая статья об играх, основанных на войне.NBA Player Nation Похоже на классный сериал об испанских играх и спортсменах НБА. Рассказывает о двух новых инновационных играх, MoCap Golf и MoCap Boxing, в которых геймер использует технологию захвата движения. Предоставление игр разных жанров.

Испанские игры и дети. Предоставьте статьи о насилии в испанских играх и использовании детьми видео- и компьютерных игр, а также статистику насилия в видеоиграх. Отличный веб-сайт Лучшая веб-страница для статей и исследований, посвященных испанским играм и их влиянию.Для младшего набора NASCAR, Тони Фабрицио Веб-сайт NASCAR посвящен водителям Nascar, использующим испанские видеоигры для обучения. Иск против производителей испанских игр, фильмов выброшен. Испанские игры и их участие в обучении. И это еще одна изюминка, которую я забыл выучить. Я звоню тебе, когда моя бутылка высыхает, как и я.

В понедельник я нахожусь в гостях у старших братьев / старших сестер Спрингфилда, чтобы узнать, как им стать. Я бы с удовольствием использовал это в футбольных матчах. Но у меня есть другие интересы: фильмы, музыка, игры и так далее.НАТО объявило, что отправит в Афганистан еще два батальона (1 итальянский, 1 испанский), чтобы помочь с безопасностью во время предстоящих выборов. Что ж, какой бы ни была причина нежелания Франции, по крайней мере итальянцы и испанцы готовы помочь. Это могло бы быть хорошо, хотя бы по той причине, что это может помочь Изагирре немного узнать историю, а не ту чушь, которую он извергал своим заявлением. Это наносит ущерб устремлениям латиноамериканских школьников, которые приезжают в Вашингтон каждый год, чтобы увидеть и узнать о других сообществах и других культурах, но никогда не видят ничего, что отражало бы их самих или их семьи.Или кризисы, о которых мы только что узнаем, например, инцидент с Able Archer 1983 года, когда коммунисты чуть не по ошибке чуть не развязали Третью мировую войну? Это с веб-сайта: Обезьяны в своем подходе к работе скорее похожи на людей — по крайней мере, на тех, кто живет в лаборатории и учится нажимать на рычаги, чтобы получить еду и воду. но пока я извлекаю уроки из этого и не позволяю этому повторяться снова, это важно. Хотя я не придаю этому большого значения, я люблю школу и узнавать что-то новое. * Моей маме не нравится, что телефонные сообщения моих младших братьев полностью на испанском языке.Кажется, палка о двух концах — изучение других языков — это хорошо, не так ли? Возможно, в подобных случаях все по-другому, потому что речь идет не об изучении другого языка, а о том, чтобы иностранный язык заменил ваш собственный.

Лауреат премии независимой зарубежной фантастики этого года «Солдаты Саламина» Хавьера Серкаса, перевод с испанского Энн Маклин и изданный издательством Bloomsbury. По сообщению Federal News Radio, им в основном нужны переводчики с китайского и арабского языков, но, поскольку в США не так много людей, способных переводить с них, АНБ берет на работу людей, владеющих другими языками, такими как французский или испанский, и обучение их.Выучите уроки жизни, прежде чем все закончится, почему это так. дверь только открылась сегодня, и мы начали с БУМА! и это означает, что впереди нас УДАЧИ. Хотя я не смотрел другие игры. (Норвежский) -aburrido (Испанский) -tính Во-первых, мои соседи по комнате всегда находятся в комнате, когда я нахожусь, и они всегда играют свою музыку или играют в свои игры. Я думаю, это просто очень сложная игра для своего времени, и она очень длинная, что мне всегда нравилось в играх. Я полагаю, что-то вроде испанского и португальского.Я довольно свободно говорю на испанском и английском языках. Кроме того, учитывая ту часть мира, в которой я нахожусь в настоящее время, я пытаюсь выучить арабский язык, что оказалось настоящей проблемой. Есть чему поучиться, если ты любишь писать.

Я долго ходил на консультацию, чтобы научиться не ругать себя, и все это похоже на чушь. увядшие маргаритки, проворные голуби света с пальцами, просачивающиеся сквозь филигрань родственных душ, драпировки с желтыми краями, хрустящие листы промокательной бумаги, как новичок в семинарии, который учится на элементарных уроках соучастию в плоти, а кровь — в парах, незаконный разворот, открывающийся, как отделяющий занавес сцены, разделяющийся, как красное море, в чудесные времена бедствий, естественная сущность — благословенная плоть раскрывается и инкапсулирует открытие, которое есть колючие шипы, латексная перчатка, открывающийся величественный горизонт, «Кто больше в Царстве Небесном? Наши развлечения и игры были грубо прерваны, когда зазвонил мой телефон: «Том звонит.«Я хочу сказать, что внутренний ребенок Криса остался и даже закатил истерики, когда понял, что игры закончились, но я не могу сказать, что он переживает. Так что это заставляет меня хотеть научиться вязать. Возможно, вы хотели бы вместо этого увидеть, как я научусь вышивать крестиком или квилтингом, чтобы выполнить свой пост намеренно неуклюжей и все же иррационально задорной девушки? Конечно, всегда есть еще ошибки, на которых мы можем учиться.

Пять лучших карточных игр для обучения английскому языку детей младшего возраста

Карточки могут быть намного больше, чем просто пассивными односторонними учебными пособиями — это отличный ресурс, который вы можете использовать, чтобы играть в бесчисленные веселые игры с маленькими детьми в любом язык!

Мне нравится учить своих детей английскому языку с помощью карточных игр, потому что, пока они весело проводят время, я вижу, как много они учатся, даже не осознавая этого! Более того, как преподаватель языка без собственной фиксированной классной комнаты мне нужно, чтобы вещи были как можно более портативными.Карточки идеальны, так как их легко носить с собой, и они дают возможность для бесчисленных забавных, простых игр, которые практически не требуют подготовки или дополнительных материалов.

Вот пять забавных карточных игр, в которые мы любим играть в классе — все они подходят для детей от 3 до 7 лет!

Это классическая игра на память, в которую обычно играют с объектами, но она идеально подходит для игры с карточками. Его можно адаптировать для разных возрастов и уровней, изменив количество используемых карт, и в него можно играть с одним ребенком или в группе.

Как играть:

Покажите детям карточки по одной и научите их словам. Положите карточки на пол или на стол и медленно повторяйте слова вместе. Соберите карточки и удалите одну, убедившись, что дети не видят какую! Затем снова положите карты на стол и спросите, какая из них отсутствует. Вы можете повторить игру и попросить детей по очереди удалить одну — только убедитесь, что другие не подглядывают! Предоставление каждому ребенку этого небольшого момента ответственности означает, что все они чувствуют себя вовлеченными.Более того, тот факт, что ребенок несет ответственность за выбор карты, которую нужно спрятать от других, поощряет их чувство идентичности и важности в группе и помогает повысить их самооценку!

Увеличенная версия для группы: Играйте в игру так же, как указано выше. При большом количестве детей непрактично просить каждого ребенка по очереди вынимать карточку, но вы можете выбрать несколько разных детей, которые будут помощниками в игре, и убрать карточку, чтобы скрыть от других.Просто убедитесь, что в следующий раз, когда вы будете играть в игру, вы выберете других детей в качестве помощников, чтобы другие не чувствовали себя обделенными!

Для детей 3-4 лет: используйте шесть карточек.
Для детей 5-7 лет: используйте 8-10 карточек.

Практики: Навыки зрительной и слуховой памяти, концентрация, говорение и произношение

Это еще одна классическая игра в виде карточек, которая имеет множество вариаций, которые вы можете использовать в зависимости от возраста и уровня ваших детей.

Как играть:

Сделайте два набора карточек. Используйте пары карточек с картинками или карточек со словами для детей 3–4 лет. Для детей 5–7 лет вы можете использовать либо пары карточек с картинками или картинками со словами, либо карточку с картинками и карточку только со словами.

Поместите один набор карточек лицевой стороной вниз слева, а другой набор карточек лицевой стороной вниз справа. Попросите ребенка перевернуть карточку из каждого набора и произнести слова. Если карточки совпадают, ребенок может оставить эту пару (или просто оставить их лицом вверх, если вы предпочитаете исключить соревнования из игры).Если они не совпадают, снова переверните карты рубашкой вверх, и у следующего игрока будет ход.

Вариант большого класса : приклейте карточки к доске — один набор слева и один набор справа. Предложите одному или двум детям подойти и перевернуть по карточке из каждого набора. Повторите слова вместе всем классом. Если они совпадают, карты остаются открытыми. Если они не совпадают, снова переверните их лицевой стороной вниз. Повторяйте, пока все пары не будут найдены.

Для детей 3-4 лет: используйте шесть пар карточек.
Для детей 5-7 лет: используйте 8-10 пар карточек.

Практики: Навыки зрительной памяти, концентрация, говорение и произношение, чтение

Это еще одна увлекательная игра, которая очень нравится детям, она заставляет их двигаться и сжигать немного энергии во время обучения! Я предложил два варианта в зависимости от размера вашей группы и навыков, которые вы хотите практиковать со своими учениками.

Эта игра отлично подходит для повторения и закрепления словарного запаса, который вы заранее выучили.

Используйте веселую, веселую песню для этой игры. Наши песни Tea Time Monkeys « Bananas » и « Tea Time Numbers » идеальны, так как они такие живые и запоминающиеся для маленьких детей. Вы можете купить их на iTunes или Amazon или играть в них бесплатно на Spotify или YouTube! Помните, что, покупая наши материалы, вы поможете нам создавать больше и лучше ресурсов!

Дополнительные материалы: немного живой музыки и способ ее воспроизведения

Как играть:

Вариант 1 — для разговорной практики и групп до 10 человек: Разбросайте много карточек лицевой стороной вниз. большой стол (или несколько маленьких столиков, сдвинутых вместе).Используйте столько карточек, сколько хотите, но для каждого студента понадобится хотя бы одна. Убедитесь, что все стулья убраны! Включите веселую музыку, и дети будут танцевать вокруг стола, двигаясь в одном направлении. Когда вы останавливаете музыку, они берут ближайшую к ним карту и поднимают ее в воздух. Попросите их по очереди сказать то, что у них есть. Затем они кладут карты обратно на стол лицевой стороной вниз и продолжают танцевать, пока вы снова не остановите музыку.

Вариант 2 — для практики аудирования и групп из 11 и более человек: Играйте в игру, как в варианте 1, за исключением того, что когда вы останавливаете музыку и дети берут ближайшую к ним карточку, позвольте одной или двум слов из карточки.Студенты, у которых есть эти карточки, держат их. Попросите их повторить слово или используйте его в предложении (например, «Это _____» или «Мне нравится _____»), чтобы закрепить разговорные навыки. Если никто из детей не держит карточку, проверьте, нет ли ее ни у кого, и скажите еще слово. После этого они кладут карты обратно на стол лицом вниз и продолжают танцевать, пока вы снова не остановите музыку.

Практики: Навыки зрительной и слуховой памяти, говорение и произношение, понимание на слух.

4. Телефон (он же китайский шепот)

Это хорошая игра для прослушивания и запоминания, а также отличный способ пополнить словарный запас! Если у вас более 10 детей, разделите их на группы поменьше и используйте дубликаты карточек для каждой группы.

Как играть:

Наклейте карточки на стену или выровняйте их на полу или на столе. Пусть дети встанут в очередь. Выберите слово и прошепчите его первому ученику. Затем этот ученик шепчет это следующему ученику и так далее.Ребенок в конце очереди должен бежать и принести вам правильную карточку. Повторите, убедившись, что дети в очереди вращаются так, чтобы у всех была возможность найти карточку.

Если вы хотите усложнить игру или попрактиковаться в конкретных структурах, вы можете сказать короткое предложение, содержащее слово, например «Это яблоко» или «Я люблю яблоки» вместо того, чтобы просто сказать «яблоко». Однако я бы посоветовал вам делать это только тогда, когда дети хорошо усваивают ключевой словарный запас. Лучше сначала сделать это простым, особенно с детьми младшего возраста, чтобы они не произносили слова слишком часто.Таким образом, игра — отличный способ много повторять и попрактиковаться в языке!

Для детей 3–4 лет: используйте 6–12 карточек.
Для детей 5-7 лет: используйте 8-20 карточек.

Практики: Навыки зрительной и слуховой памяти, концентрация, понимание на слух, говорение и произношение

Это простой поворот классической игры Саймон говорит . Дети с таким энтузиазмом бегают, чтобы дотронуться до карточки, что их часто ловят, когда вы не говорите «Саймон говорит»! Он также отлично подходит для развития навыков аудирования и выполнения инструкций!

Как играть:

Убедитесь, что дети понимают правила заранее.Я рекомендую провести тренировочный раунд, чтобы проверить, все ли понимают. Наклейте карточки на стены, чтобы дети могли их трогать. Скажите «Саймон говорит, найди (например, корову) ». Дети должны бежать к карточке с изображением коровы. Когда вы даете наставление, не говоря: «Симон говорит», дети должны оставаться на своих местах. Если они все же убежат, вы можете дать им штраф (например, выполнить 10 звездных прыжков или прикоснуться к стене в течение раунда, в зависимости от их возраста). Для больших групп убедитесь, что у вас есть дубликаты карточек, чтобы все учащиеся не пытались собраться на одной карточке.Для дополнительной разговорной практики вы также можете дать разным детям возможность стать учителями и давать инструкции!

Практики: Навыки зрительной и слуховой памяти, концентрация, понимание на слух, понимание и следование инструкциям, говорение и произношение

Вам также может понравиться:

ПОДПИСАТЬСЯ на нашу бесплатную рассылку новостей для получения обновлений обо всех наших новых ресурсах!

Пожалуйста, прочтите наш FAQ для полной информации о том, как вы можете использовать наши материалы.

Онлайн-игры ESL — Детские игры ESL

Ниже вы найдете полный список наших онлайн-игр ESL. Эти игры отлично подходят для обучения лицом к лицу с интерактивной цифровой доской или онлайн-уроков с Zoom. Вскоре у нас будет еще много онлайн-игр, поэтому не забывайте проверять их почаще.

Онлайн-игры ESL

Словарь игр

ESL Say It! — Простой обогреватель / холодильник без подготовки или быстрый перерыв для студентов.В этом упражнении учащиеся должны произнести слово из категории, начинающейся с буквы.

ESL Guess Who — Попрактикуйтесь в описании людей в этой веселой онлайн-игре.

MIXUP — Простая словарная игра для быстрого огня. Сколько слов вы можете угадать за 90 секунд?

Колесо слов — Начните урок с этой забавной словарной задачи. В этой игре ученики пытаются угадать, что такое слово из девяти букв, одновременно составляя слова, используя буквы и ключевую букву.Побеждает команда, набравшая наибольшее количество слов и очков!

Научитесь определять время — Попрактикуйтесь в чтении установки времени в этой веселой интерактивной игре, чтобы научиться определять время.

ESL Scattergories! — Классический словарный запас быстрого мышления, в котором учащимся нужно быстро придумать словарный запас, чтобы набрать как можно больше слов, начинающихся с буквы.

Scattagories для детей! — Теперь поиграйте с молодыми учениками и учениками более низкого уровня в эту упрощенную версию нашей классической игры.

Имя 5! — Имя 5! это простая программа для подогрева слов, не требующая подготовки. В этом упражнении учащиеся должны сказать несколько слов по разным темам. Могут ли ваши ученики бить время!

5 секунд! — Студенты должны произнести 3 слова из случайной категории за 5 секунд, чтобы набрать балл.

2 Рисунки 1 Соединение — Можете ли вы угадать замкнутые составные существительные по картинкам? Потренируйтесь угадывать составные существительные в этой веселой интерактивной игре.

Интерактивные настольные игры — Попрактикуйтесь в разговорной речи, грамматике и словарном запасе с помощью этих интерактивных настольных онлайн-игр. Регулярно добавляются новые настольные игры.

ESL Vocabulary Fortunes — онлайн-игра для подростков и взрослых, которая является отличным способом попрактиковаться в словарном запасе по большому количеству тем.

Словарные игры про животных — Практикуйте животных в этих четырех интерактивных онлайн-играх. Эти забавные игры — отличный способ пополнить словарный запас животных вместе с учениками.

Story Dice — Заставьте своих учеников сочинять и рассказывать истории с помощью этого увлекательного онлайн-инструмента для рассказов.

ESL Countdown — Практика лексики и правописание с обратным отсчетом.

Анаграмма Игра в слова — Простая игра в слова. Подходит для подростков и взрослых со средним и выше уровнем английского.

Генератор категорий ESL — Создавайте категории, чтобы ваши студенты попрактиковались в словарном запасе. Отличное занятие, которое можно использовать с мячом или в онлайн-классах, чтобы студенты думали в начале урока как разогреватели.

Генератор викторин — Быстро создавайте викторины с помощью этого простого инструмента. Идеально подходит для подростков и взрослых среднего и старше.

Генератор случайных букв — Генерируйте случайные буквы из алфавита с помощью этого простого инструмента для генерации букв.

ESL Idiom Generator — генерирует более 100 наиболее распространенных идиом английского языка. Попросите учащихся нарисовать или воспроизвести идиомы, чтобы познакомить их с наиболее распространенными идиомами в английском языке.

Генератор случайных существительных — Произвольно генерирует более 200 самых распространенных существительных в английском языке. Отлично подходит для Pictionary и других кулеров класса.

Catchphrase — Быстрая игра в слова, в которой учащиеся объясняют как можно больше слов в отведенное время.

Pictionary — Автоматически генерируйте слова для трех разных уровней сложности и играйте в Pictionary со своими учениками в мгновение ока.

ESL Boggle — Boggle — отличный обогреватель, который можно использовать в классе.С помощью этой онлайн-версии научите студентов писать слова, чтобы стать лучшими в классе.

ESL Quizzes — Наши викторины — отличный способ закончить урок и попрактиковаться в ключевой лексике по широкому кругу тем. Проверяйте регулярно, так как мы регулярно добавляем новые викторины.

Разговорные игры

Расшифровка вопросов — Практикуйте грамматику и устную речь, расшифровывая эти вопросы, которые охватывают 15 различных грамматических тем.

FCE Speaking Practice — Практикуйте FCE Speaking Part 1 и 2 с помощью этого интерактивного инструмента.Есть более 80 вопросов части 1 и 24 части 2.

ESL Guess Who — Попрактикуйтесь в описании людей в этой веселой онлайн-игре.

The Expert — В этой разговорной игре учащиеся обсуждают тему в течение 30/60/120 секунд, чтобы набрать очки для своей команды.

Интерактивные настольные игры — Попрактикуйтесь в разговорной речи, грамматике и словарном запасе с помощью этих интерактивных настольных онлайн-игр. Регулярно добавляются новые настольные игры.

Movers Найди отличия — Практика к экзамену Cambridge Movers Speaking в этой бесплатной увлекательной интерактивной онлайн-игре.

ESL Brain Teasers — Хотите, чтобы ваши ученики думали? Тренируйте нестандартное мышление и чтение с помощью этих головоломок для всех возрастов и уровней.

Опишите фото — Практикуйтесь говорить о фотографиях для студентов B1 (PET).

Story Dice — Заставьте своих учеников сочинять и рассказывать истории с помощью этого увлекательного онлайн-инструмента для рассказов.

Найди отличия — Сможешь ли ты найти отличия? Уровни 1-8 теперь доступны, скоро появятся новые уровни.

ESL Odd One Out — онлайн-игра, которая является отличным способом попрактиковаться в словарном запасе и разговоре с молодыми учениками. Это задание отлично подходит для того, чтобы помочь студентам подготовиться к экзамену Cambridge Movers.

Грамматические игры

Задание по неправильным глаголам — Практикуйте неправильные глаголы со своими учениками, используя этот инструмент. В эту универсальную игру можно играть по-разному, и это отличная рутина для овладения неправильными глаголами с вашими учениками.

Интерактивные настольные игры — Попрактикуйтесь в разговорной речи, грамматике и словарном запасе с помощью этих интерактивных настольных онлайн-игр.Регулярно добавляются новые настольные игры.

ESL Quizzes — Наши викторины — отличный способ закончить урок и попрактиковаться в ключевой лексике по широкому кругу тем. Проверяйте регулярно, так как мы регулярно добавляем новые викторины.

Гадалка — Практикуйте « да / нет» и «будет» + формирование будущих вопросов с вашими учениками с помощью этой гадалки.

Системы подсчета очков

ESL Bomb Game — Bomb — это увлекательная система подсчета очков, которая добавляет азарта в любую игру.

Wheel of Fortune — крутите колесо и выигрывайте очки для пяти команд.

ESL Battleship — Battleship — еще одна увлекательная система подсчета очков, которая заставит студентов хотеть большего! Как быстро ваши ученики смогут найти все корабли и выиграть?

Четыре в ряд — Эту классическую игру можно по-разному использовать в классе, в качестве удовольствия, во время разговора или во время проверки. Каким бы способом вы его ни использовали, он обязательно будет популярным.

Blockbuster — Сделайте уроки онлайн и личные уроки с помощью Blockbuster.Воспользуйтесь этой игрой, чтобы попрактиковаться в словарном запасе, формировании слов или в любой другой деятельности. Учащиеся работают в командах и должны преодолевать границы.

Камень, ножницы, бумага — Сразитесь со своими учениками в эпическом матче «Камень, ножницы, бумага».

ESL Играйте в карты правильно — Веселая игра выше или ниже.

Виртуальный класс Horse Race — Пригласите своих учеников на скачки с помощью этой простой интерактивной игры. Попросите учащихся выбрать лошадь и посмотреть, кто победит! Отлично, чтобы сделать ваш класс игрой и дать каждому шанс на крупный выигрыш.

Крестики-нолики — Драконы против единорогов — Сыграйте окончательную битву крестики-нолики в классе. Кто победит? Драконы или единороги?

Числовые игры

Математические навыки — Практикуйте сложение, вычитание, деление и умножение в этой веселой онлайн-игре.

Сколько? Игра в счет — Практикуйтесь в счете, числах и «есть» / «есть» в этой веселой интерактивной игре в счет.

Addition Challenge — Быстрая математическая игра на сложение, которая поможет вашим ученикам научиться быстро думать с числами и сложением на английском или любом другом целевом языке.Веселая грелка / охладитель для занятий без подготовки.

Number Match — простое задание на умножение, чтобы заставить учащихся думать и умножать на английском языке. Отличный согреватель, чтобы заставить ваших учеников думать и сосредоточиться!

Игры для школьников

Алфавитная игра — В этой мини-игре ученики должны касаться букв алфавита по порядку. Идеально подходит для молодых учеников.

Scattagories для детей! — Теперь поиграйте с молодыми учениками и учениками более низкого уровня в эту упрощенную версию нашей классической игры.

Словарный запас для детей — Эта игра — отличный способ попрактиковаться и пополнить словарный запас с маленькими учениками. Эта игра, охватывающая 12 различных тем, которые можно найти в большинстве учебников для молодых учащихся, наверняка понравится вашим ученикам.

Словарные игры про животных — Практикуйте животных в этих четырех интерактивных онлайн-играх. Эти забавные игры — отличный способ пополнить словарный запас животных вместе с учениками.

Сколько? Игра в счет — Практикуйтесь в счете, числах и «есть» / «есть» в этой веселой интерактивной игре в счет.

Movers Найди отличия — Практика к экзамену Cambridge Movers Speaking в этой бесплатной увлекательной интерактивной онлайн-игре.

Найди отличия — Сможешь ли ты найти отличия? Уровни 1-8 теперь доступны, скоро появятся новые уровни.

Интерактивный поиск слов — Пазлы с интерактивным поиском слов (словарный суп) в Интернете для учащихся младшего возраста с целевым словарным запасом для Кембриджских экзаменов для учащихся (для начинающих, переездов и листовок A1 и A2.Интересный способ попрактиковаться в правописании со студентами в классе, самостоятельно или онлайн с помощью Zoom.

ESL Hangman — Hangman — это способ без предварительной подготовки попрактиковаться в правописании и вспоминании словарного запаса со своими учениками.

ESL Picture Reveal — интересный способ познакомить учащихся с темой, разделом или просто пересмотреть словарный запас. Эти заранее подготовленные изображения сэкономят ваше время и позволят студентам пересмотреть словарный запас в увлекательной и интерактивной форме.

Сопоставление памяти — Повторяйте словарный запас с маленькими учащимися с помощью этой интерактивной игры на сопоставление памяти.

Написание игр

Игральные кости для рассказов — Заставьте своих учеников сочинять и рассказывать истории с помощью этого увлекательного онлайн-инструмента для рассказов.

ESL Writing Prompt Generator — занимательный способ попрактиковаться в письме с маленькими учениками и даже подростками.

Скоро появятся новые онлайн-игры ESL! (Последнее обновление 20 мая 2021)

Онлайн-инструменты ESL Classroom

Classroom Dice — Простые виртуальные кости, которые можно использовать на любом устройстве

Интерактивная диаграмма даты и погоды (New) — Наши удобные интерактивные даты и карта погоды — отличный способ практиковать дату и погоду каждый день с вашими учениками.

Classroom Soundboard — Этот инструмент помогает учителям управлять переходами в классе с помощью простых звуков, которые они могут назначать различным классным задачам, например, слушать учителя, менять группы, возвращаться к своему столу и т. Д.

Cipher Making Tool — Создавайте секретные шифры быстро и легко с помощью нашего нового инструмента Cipher.

Tell the Time — Практикуйтесь в определении времени с помощью этого бесплатного онлайн-инструмента для подростков и взрослых.

Story Dice — Заставьте своих учеников сочинять и рассказывать истории с помощью этого увлекательного онлайн-инструмента для рассказов.

Генератор случайных букв — Генерируйте случайные буквы из алфавита с помощью этого простого инструмента для генерации букв.

Генератор случайных чисел — Играйте в бинго, тренируйтесь с числами или выбирайте, кто пойдет первым, и все это с помощью этого генератора случайных чисел.

Генератор категорий ESL — Создавайте категории, чтобы ваши студенты попрактиковались в словарном запасе. Отличное занятие, которое можно использовать с мячом или в онлайн-классах, чтобы студенты думали в начале урока как разогреватели.

Средство выбора имени учащегося — Селектор случайного имени для использования в классе при выборе учащегося для выполнения задания, ответа на вопрос или участия в мероприятии.

Вращайте колесо — Вращайте колесо — это простой способ начисления баллов учащимся в увлекательной и интерактивной форме.

Classroom Coin Flip — Подбросьте виртуальную монету, чтобы решить командам, кто первым и многое другое.

Доска для оценки в классе — ведите учетную запись с помощью этой интерактивной доски для оценки в классе.

Классный таймер — Отслеживайте время с помощью этого удобного таймера.

Подписывайтесь на нас в социальных сетях и на YouTube, чтобы не пропустить ни одного из них!

Обучающие английские игры | Учиться весело!

Настоящее время, чтобы быть + Профессии «Я… учитель» Используйте этот план урока с отдельными людьми или группами, онлайн или в классе. Подготовка: выберите шесть профессий, которые нравятся вашим ученикам. Вы можете предпочесть научить реалистичной, практичной работе, которую наши ученики могут выполнять в один прекрасный день, например сантехнику, парикмахеру, секретарю, юристу, агенту по недвижимости или медсестре.Или вы можете быть счастливы позволить детям мечтать, выбирая удивительную или гламурную работу, например, космонавта, певца, актера, футболиста, художника или ветеринара. Как учитель, вы решаете или попросите свой класс проголосовать за шесть избранных. Рисунки: Теперь у вас есть шесть профессий, давайте выучим их наизусть на английском языке. Для начала вам понадобится фотография каждого из них. Ваши ученики могут нарисовать их и отправить вам до урока, или вы можете легко найти в Интернете картинки, которые соответствуют всем требованиям. Введите шесть новых слов с пантомимы Покажите изображение одной из профессий, произнесите слово « сантехник » » он сантехник »; «Водопроводчик» Попросите детей придумать пантомим, который подошел бы для работы водопроводчика, и заставьте всех делать это.Покажите вторую профессию и повторите процесс. Покажите водопроводчика и вызовите мима, затем перейдите к третьей профессии, установите для этого мима. Сделайте фото один, два и три с тремя пантомимы. Теперь сделайте четвертый снимок, установите пантомиму и покажите задания 1, 2, 3 и 4. Таким же образом переходите к пятому и шестому заданиям. Постепенно наращивайте, повторяйте и усиливайте. Нет смысла показывать все шесть картинок и предполагать, что дети все так запомнят. Использование пантомимы для усиления смысла помогает детям распознавать, понимать и усваивать новое слово.Теперь введены новые слова, ускорьте темп с помощью второй игры на слушание — Jump the Line. Показывать картинки на экране слева и справа от строки. Звоните им наугад, используя короткую фразу «он актер», она ветеринар, он садовник и т. Д. Таким образом, вы продолжаете укреплять новый словарь, вводя глагол в настоящее время. Дети протянули руку, показывая, на какой стороне линии находится картинка. Перемещайтесь по списку, становитесь все быстрее и быстрее, переходите к заданию A, заданию B, заданию A, заданию B, заданию A, заданию B, заданию C! Вы поймаете множество детей, постоянно повторяя новый словарный запас.Воспроизведение карточек с картинками, в которых вы быстро мигаете изображениями перед камерой, иногда скрывая часть изображения. Поиграйте со скоростью, с которой вы прошиваете карты. Вы же не хотите, чтобы все было слишком просто или без игрового элемента. Ученики называют профессии. Когда ученики сомневаются, покажите эту профессию почаще, смешивая с другими, пока вы хорошо не пробурите все шесть. Играть Взрывайте свой дом в командах. Вопрос каждый раз; Что он? Или что она? Покажите изображение профессии. Команда отвечает: «Он….. ‘Они должны собрать все шесть подряд, иначе их дом снесет ветром, и они вернутся к нулю. Эта игра отлично работает и с отдельными людьми. Любая другая игра в этом плане работает для частного обучения ESL, за исключением этой, которая предназначена для групп от шести учеников и выше: играйте в One Lemon, но используйте вместо этого профессии. Эта игра может потребовать некоторой практики при первом использовании. Проведите демонстрацию с шестью учениками, а затем разделите класс на группы. Если вы в сети, используйте комнаты для обсуждения. У каждого игрока есть профессия.Чтобы распределить их, прочтите имя каждого студента и произнесите профессию. Соответствующий студент повторяет вам свою профессию и записывает ее. Таким образом, вы уверены, что у всех есть своя профессия и они участвуют. Начните со слов: «Один водопроводчик, наполовину водопроводчик, вызывает трех маляров». Студент-маляр сразу же говорит: «Три маляра, наполовину маляр, вызывают пять космонавтов». И так далее. Правило состоит в том, что все профессии должны быть вызваны, прежде чем можно будет снова вызвать сантехника.Играйте в Boggle: разберитесь в профессиях внутри и пусть ученики соревнуются в командах, чтобы найти как можно больше английских слов. За каждое найденное слово профессии можно заработать двойные баллы. Бугглы обычно имеют размер 4 х 4, но с большими легче. В этом чудовище скрыты эти профессии, а также множество других английских слов: сантехник, художник, космонавт, медсестра, ветеринар и художник. P L U MB E R AI N T SV O A T Сыграйте в игру песнопений с ритмами. Это для всего класса, онлайн или офлайн. Поскольку вы учите «быть» и профессиям, придумайте такую ​​рифму: я сантехник, вы художник, он певец, она официантка.Попросите всех сказать это и вместе хлопнуть по местоимению. Я сантехник, ты маляр, он певец, она официантка. Сделайте это несколько раз, это должно быть довольно легко. А теперь попробуйте этот ритм, в котором вы хлопаете по каждому третьему слогу. Выделите предложение жирным шрифтом, чтобы дети могли видеть, где им нужно хлопать в ладоши. Приготовьтесь сделать несколько попыток, прежде чем они получат этот ритм. Я — слив, ты — художник, он — певица, она официантка. Наконец, используйте этот ритм, где «Я — певица». «сантехник» занимает то же время, что и «маляр».Я сантехник, ты — | краситель | он певица она | wait -er Это упражнение интересно выполнять, оно включает в себя повторение и является огромным подспорьем для беглости речи. Как только вы отработаете эти ритмы, вашему классу будет очень легко без колебаний сказать: «Я художник». Вдобавок они будут тренировать «Я, ты, он, а она». Затем я собирал детей в группы и заставлял каждую группу имитировать одну из профессий, в то время как другие команды спешили угадывать, какую работу они делают, крича «вы художники!» Если вы пишете и пишете, тогда играйте заклинанием и действуйте.Вы пишете одну из профессий, а класс имитирует эту работу. Вы можете сделать это командной игрой и, если хотите, давать штрафы проигравшей команде. Неудачи — это такие глупые вещи, как пение песни, имитация кошки, наименование карточки с картинкой или рисование чего-либо. Наконец, поиграйте в Mastermind с учениками в парах. Если вы в сети, поместите детей в комнаты для обсуждения с помощью инструментов аннотации. Если вы не хотите, чтобы ваша группа использовала инструменты аннотации, вы не можете их использовать. Если вы преподаете онлайн один на один, вы можете управлять инструментами, но я предпочитаю, чтобы мои ученики использовали инструменты, потому что это больше вовлекает их в урок.Как играть Один игрок создает код, другой — взламывает код. Создатель кода выбирает шаблон из четырех слов. Дубликаты разрешены, поэтому игрок может даже выбрать те же четыре слова, но это обычно легко угадать. Пробелы разрешены в классической игре «Вдохновитель», но не в моей версии для правописания. Создатель кода записывает четыре слова в определенном порядке. Взломщик кода пытается угадать шаблон, как слова, так и порядка, в течение тринадцати ходов. Каждое предположение делается путем записи слов на доске декодирования.Как только строка создана, создатель кода предоставляет обратную связь, копируя и вставляя цветные кружки поверх белых. Красный кружок указывает правильное слово в нужном месте, но не показывает, какое слово или позиция правильные. Желтый кружок указывает на правильное слово не в том месте. После получения обратной связи делается еще одно предположение; предположения и обратная связь продолжают чередоваться до тех пор, пока взломщик кода не угадает правильно или пока все строки не заполнятся. Используйте Mastermind для любой грамматики, так что здесь вы можете использовать его для работы и работы.Вы получаете шаблон с моей книгой об онлайн-играх ESL.

Веселых игр в слова, чтобы ваши дети учились этим летом

Настало лето, и с ним еще несколько криков: «Мне скучно» и «Когда я снова получу экранное время?» чем мы, родители, хотим иметь дело. К счастью для нас, простые словесные игры и занятия с ручкой и бумагой могут нарушить однообразие, когда кажется, что делать нечего — например, во время долгой поездки на машине, по делам или когда вы застряли дома из-за плохой погоды.Кроме того, они работают над укреплением базовых навыков чтения, пока в школе нет. В следующий раз, когда вы будете искать простые способы развлечь своих маленьких читателей, попробуйте эти забавные задания для юных любителей лексики:

Рифмы животных
Дайте детям стишок и попросите их придумать животное, еду или место, которое у вас на уме. Например: «Рифму с новым. Я ( зоопарк ) ». Рифму с бревном. Я ( лягушка ) ». «Я рифмуюсь со словом make. Я ( торт ).”

I Spy
Это очень знакомо, но не зря это классика. Найдите что-нибудь и скажите детям, с какой буквы это начинается, а затем пусть они попытаются угадать, что вы подглядываете!

Category Words
Это хорошая автомобильная игра, в которую можно играть, когда вы слышите популярный рефрен «Мне скучно». Придумайте несколько категорий, которые нужно написать в верхней части страницы — растения, животные, вещи, которые мы покупаем в супермаркете, вещи, которые вы видите в дороге, и т. Д. — и начертите алфавит на полях.Теперь попросите детей придумать слово для каждой буквы, подходящей для данной категории. Вы можете не заполнять по одному на каждую букву в каждой категории, но это хорошая тренировка, когда вы сидите на месте.

Word Hunting
Эта игра, идеально подходящая для детей, которые отрабатывают свои навыки алфавита, посвящена сбору слов, которые вы видите вокруг себя. Дайте детям записную книжку с «задачами», которые нужно выполнить, или словами, которые нужно найти, когда они будут смотреть на свое окружение, например «слова, начинающиеся с буквы D.» Поощряйте своих детей записывать буквы в словах, которые они видят, а затем читать им слова вслух.Для детей, которые начали читать, усложните задачу с помощью конкретных задач, таких как «слова на вывесках ресторана» или «слова с двойными буквами», и предложите им прочитать слова вслух самостоятельно. Еще одна отличная игра для автомобильных поездок.

Замена одной буквы
Отлично подходит для детей школьного возраста. Найдите короткое слово, четыре или пять букв, и позвольте детям придумать как можно больше слов, меняя по одной букве за раз (установите таймер). Например: парк — темный — дерзкий — кобыла — марка — кора — голый — решетки — мешки — болота — бревна — ноги — меньше (и т. Д.).

Большие слова, маленькие слова
Напишите большое слово на листе бумаги. Неважно, что дети это знают, важно то, что в нем есть хорошая коллекция писем. Дайте ребенку время (минуту или две), чтобы записать все слова меньшего размера, которые он может составить из этого большого слова. Это отличный вариант и для будущих чемпионов по Scrabble. Родители, идите и играйте!

Call My Bluff
Эта игра, которая идеально подходит для групп детей старшего возраста, основана на старинном британском игровом шоу и может быть интересной во время ночевки или вечеринок.Разделите детей на команды и дайте каждой команде список слов, которые могут быть несколько незнакомы (но все же достаточно распространены, чтобы быть полезными).