Подвижные игры для детей 10-12 лет на улице летом

Подвижные игры для детей от 7 до 10 лет. Моторные игры

Серия подвижных игр, соответствующая физическому и психическому развитию детей от 7-10 лет.

Это игры на развитие координации движений, ловкости. В них включаются бег на скорость, метание, прыжки через препятствия. Постепенно усложняются правила, повышаются требования к точности выполнения. Часто используется текст, определяющий ритм движений. Важно вводить в игры моторные элементы действий, которые дети наблюдают в жизни, они знакомы по картинкам (копание, перетягивание, толкание и т.п.). В игры целесообразно вносить элементы соревнования (кто скорее добежит до намеченного дерева). Дети в этом возрасте интересуются не только процессом игры, но и ее результатом, поэтому они любят играть в игры-соревнования. Наиболее полезно проводить моторные игры на свежем воздухе. К ребенку предъявляются достаточно строгие требования в отношении качества движений, правильности и четкости их выполнения.

☺ Игра «Мышиная охота»

Игра призвана формировать внимание, координацию, оперативную ориентацию в ситуации. Все игроки делятся на пары. Одна пара (можно по жребию) становится «котом» и «мышкой». Остальные пары встают в круг: один в затылок другому (фактически образуются два круга: внешний и внутренний). Расстояние между соседними парами должно быть достаточно большим, чтобы можно было между ними пробежать. «Кот» должен ловить «мышку». Если он до нее дотронется, «мышка» считается пойманной и выходит из игры. Но она может «спрятаться» в норку. Для этого ей надо встать впереди любой пары в кругу. В этом случае «мышкой» становится игрок, оказавшийся третьим в паре. Он продолжает убегать от «кота». Если «кот» дотронется до него, когда «мышка» уже встала в пару, а «третий» еще не успел начать бег, замешкался, он становится «котом». Побеждает тот «кот», который вывел из игры больше всего «мышек», и «мышка», дольше всех продержавшаяся в игре.

☺ Игра «Помощь друга»

Данная игра направлена на развитие взаимопомощи и поддержки друг друга. Выбираются двое игроков, один из которых водящий, должен догнать и «осалить» другого. Остальные дети встают по кругу, на расстоянии примерно одного шага. Убегающий и водящий бегут вдоль круга, и второй пытается догнать второго. Но убегающий, если чувствует, что его нагоняют, может попросить помощи у любого игрока в круге, выкрикнув его имя. Тогда названный игрок оставляет свое место и бежит по кругу, а на его место встает первый убегавший игрок. Однако освободившееся место может занять и догоняющий, тогда «водящим» становится неуспевший. Игра продолжается до тех пор, пока интересно детям.

☺ Игра «Пленник мяча»

Игра «Пленник мяча» развивает и координацию, и двигательное внимание. Все дети выстраиваются в две шеренги лицом друг к другу. Крайний игрок берет мяч и бросает его противоположному. Этот игрок ловит мяч и бросает его игроку напротив, как показано на схеме. И так далее. Когда мяч дойдет до конца шеренги, то его кидают в обратную сторону в том же порядке. Если играющий не поймал мяч, то попадает в «плен» противоположной команде и начинает играть на ее стороне. Побеждает команда, «пленившая» как можно больше игроков за время игры, которое ограничивается заранее (например, играем 5 минут).

Следующая игра направлена на развитие не только внимания, но и правильной координации движений.

☺ Игра «Шарики — веники»

Это игра соревновательная. Ее можно проводить с двумя участниками или с двумя командами участников. Потребуется два воздушных шарика и два веника. Два участника должны пронести шарики на вениках определенную дистанцию (например, от стены до стола), не уронив их и не проколов. Шарики нельзя придерживать рукой. Если играют командами, то по принципу эстафеты шарики носят по очереди все участники. Тот участник (или команда), которому это удалось, получает специальный сертификат, предоставляющий право подметать помещение этим веником в течение недели.

☺ Игра «Темный лабиринт»

Все участники игры кроме ведущего, выстраиваются в линию и крепко зажмуривают глаза. Затем, с закрытыми глазами, они начинают выполнять команды ведущего: «Два шага вперед, поворот налево, два шага вправо, поворот кругом, шаг влево, поворот налево, четыре шага прямо, поворот на 180 градусов, два шага назад, поворот направо, поворот налево, шаг вперед, три шага налево и т. д.». Затем по команде ведущего «Открыть глаза!» все открывают глаза и смотрят, кто как стоит. Если кто-то стоит не так, как все, то он выходит из игры. Затем игра продолжается, пока не остаются только два (или один) самых внимательных игрока.

☺ Игра «Велосипедная камера»

Используется велосипедный насос, или предмет, его имитирующий. Один ребенок изображает «камеру». (Для облегчения вхождения в игру, первым номером в роли «камеры» может выступить взрослый.) По мере того, как «камеру» накачивают, она меняет позы и положения. Вначале принимает сидячее положение, затем разводит руки, надувает щеки и т.п. В какой-то момент импровизированная камера «лопается», имитируя звук лопнувшей шины. Участник беспомощно распластывается на полу. Роль «камеры» переходит к другому участнику.

☺ Игра «Прищепки»

Игра должна проводиться на свежем воздухе или в помещении, где много свободного пространства, чтобы дети могли бегать. Понадобится много бельевых прищепок (лучше ярких, разноцветных). В эту игру могут играть дети и взрослые. Количество игроков не ограничено. Вся группа делится на две части. Одна часть «охотники», другая — «олени». Все прищепки делятся на одинаковые кучки и выдаются всем «охотникам». «Охотники» при­крепляют прищепки на свою одежду, и игра начинается. После сигнала (можно музыкального вступления или имитации звука охотничьего рога) «охотники» начинают ловить «оленей». Поймав «оленя», «охотник» прикрепляет к нему прищепку и отпускает. Побеждает тот «охотник», на котором не осталось прищепок.

Можно за каждую прищепку, оставшуюся у охотника, назначить штраф: петь танцевать, кричать голосом птицы или животного, рассказывать стихи и т.д. Штраф можно предъявить и «оленю».

Учебный вариант. Игру можно использовать для тренировки навыка счета. Например, считать баллы, распределив их по цвету прищепок. Например, за красные прищепки начислять три балла, а за желтые отнимать один. Пускай способ оценки выберут дети, как им подскажет фантазия.

Рекомендуем посмотреть:

Педагогическая характеристика подвижных игр

Игры с мячом для школьников

Воспитательная и развивающая функции подвижной игры. Подвижная игра как социальное явление

Подвижные игры для детей

Подвижные игры. Значение подвижных игр в воспитании детей. Виды подвижных игр

Подвижные игры для школьников 7-9, 10-12 лет

Подвижные игры для школьников 7-9, 10-12 лет

Школьники тоже любят играть в игры на переменках или прогулках. Мы подобрали игры, в которые можно играть на прогулках на продленке или на уроках физической культуры в 1-4 классах. Правила игры становятся немного сложнее, но основные задачи игр: тренировка ловкости, реакции, быстроты, общее физическое развитие и умение сотрудничать с ребятами.

Многие подвижные игры универсальны: в них могут играть и мальчики, и девочки. Можно разделить детей на группы девочек и мальчиков или по другому принципу.

Игра «Бездомный заяц»

Цель: развивать внимательность, мышление, быстроту и выносливость.

Описание: Из всех участников выбираются охотник и бездомный заяц. Оставшиеся игроки — зайцы, чертят каждый себе круг и встают в него. Охотник пытается догнать убегающего бездомного зайца.

Заяц может спастись от охотника, забежав в любой круг. При этом, тот участник, который стоит в этом кругу, должен сразу же убегать, так как теперь он становится бездомным зайцем, и охотник ловит теперь его.

Если охотник зайца поймал, то пойманный становится охотником.

Подвижная игра «Ноги от земли»

Задачи: учиться соблюдать правила игры.

Описание: Водящий вместе с другими ребятами ходит по залу. Как только воспитатель произнесет: «Лови!», все участники разбегаются, стараясь взобраться на любое возвышение, где можно поднять ноги над землей. Осалить можно только тех, у кого ноги на земле. По окончании игры подсчитывается количество проигравших и выбирается новый водящий.

Игра «Пустое место»

Задачи: развивать скорость реакции, ловкость, внимательность, способствовать улучшению беговых навыков.

Описание: участники образуют круг, а водящий располагается за кругом. Дотрагиваясь до плеча одного из игроков, он тем самым вызывает его на соревнования. После этого водящий и тот участник, которого он выбрал, бегут вдоль круга в противоположных направлениях. Тот из них, кто первым займет пустое место, оставленное выбранным игроком, остается в кругу. Оставшийся без места становится водящим.

Подвижная игра «Третий лишний»

Задачи: развивать ловкость, быстроту, воспитывать чувство коллективизма.

Описание: Участники прогуливаются по кругу парами, взявшись за руки. Расстояние между парами 1,5 — 2 метра. Двое водящих, один из которых убегает, другой догоняет. Убегающий игрок в любой момент может встать впереди любой пары. В этом случае, задний игрок пары, перед которой он встал, становится тем, кого догоняют. Если все же игрока удалось догнать и осалить, то водящие меняются ролями.

Игра «Перестрелка»

Задачи: развивать ловкость, внимательность, быстроту реакции.

Описание: проводится игра на волейбольной площадке. Отступив на 1,5 метра от лицевой линии внутрь зала, проводится параллельная ей линия, чтобы образовалось нечто вроде коридора. На другой стороне также проводится дополнительная линия.

Участники делятся на две команды, каждая из которых размещается на своей половине площадки от средней линии коридора. В обоих командах необходимо выбрать капитана. Заходить на территорию соперника нельзя. Каждый игрок, у которого оказался мяч, старается попасть им в своего соперника, не заходя при этом за среднюю линию. Засаленный игрок отправляется в плен и находится там до тех пор, пока игроки его команды не перекинут ему в руки мяч. После этого игрок возвращается в команду.

Подвижные игры на прогулке

Гуляя с детьми в детском саду или на продленке в начальной школе, воспитателю нужно чем-то занять детей: отличным решением является организация подвижных игр во время прогулки. Сначала воспитатель знакомит детей с различными играми, а в дальнейшем дети сами, разделяясь на группы, смогут решить, в какую игру они хотят играть. Игры на свежем воздухе оказывают благотворное влияние на развитие детского организма и укрепление иммунитета. И время прогулки летит незаметно.

Перед началом игры воспитателю нужно обратить внимание на состояние игрового поля: нет ли лишних предметов, осколков и всего того, что может помешать детям играть и создаст травмоопасную обстановку — к сожалению, не только на улице, но и на площадке школы или детского сада можно найти много мусора.

Игра «Поезд»

Задачи: Развивать у детей умение выполнять движения по звуковому сигналу, закреплять навык построения в колонну. Упражнять в ходьбе, беге друг за другом.

Описание: Дети строятся в колонну. Первый ребенок в колонне представляет собой паровоз, остальные участники — вагоны. После того, как воспитатель дает гудок, дети начинают двигаться вперед (без сцепления). Вначале медленно, затем — быстрее, постепенно переходя на бег, произносят «Чу – чу – чу!». «Поезд подъезжает к станции», — говорит воспитатель. Дети постепенно замедляют темп и останавливаются. Воспитатель вновь дает гудок, движения поезда возобновляется.

Подвижная игра «Жмурки»

Задачи: воспитание ловкости, выработка умения ориентироваться в пространстве, наблюдательности.

Описание: для проведения игры необходимо свободное пространство. Выбирается водящий, которому завязывают глаза и выводят на середину площадки. Водящего поворачивают несколько раз вокруг собственной оси, после чего он должен поймать любого игрока. Пойманный становится водящим.

Игра «День и ночь»

Задачи: упражнять в беге в разных направлениях, действовать по сигналу.

Описание: Все участники делятся на две команды. Одна команда «день», другая — «ночь». Посередине зала чертится линия или кладется шнур. На расстоянии двух шагов от проведенной линии, спиной друг к другу стоят команды. По команде ведущего, например, «День!» команда с соответствующим названием начинает догонять. Дети из команды «ночь» должны успеть убежать за условную черту, пока их не успели запятнать соперники. Побеждает та команда, которая успеет запятнать большее количество игроков из противоположной команды.

Игра «Корзинки»

Задачи: упражнять в беге друг за другом, развивать скорость, быстроту реакции, внимательность.

Описание: Выбираются двое ведущих. Один из них будет ловцом, другой — беглецом. Все оставшиеся участники делятся на пары и берутся за руки, создавая что-то наподобие корзинки. Игроки разбегаются в разные стороны, а ведущие разделяются, ловец пытается догнать беглеца. Беглец должен бегать между парами. Корзинки не должны поймать беглеца, а для этого он называет имена участников корзинки, к которой подбегает.

Игра «Хватай, убегай»

Задачи: развивать у детей умение выполнять действия по сигналу.

Описание: Воспитатель находится в центре круга. Кидает мяч ребенку и называет его имя. Этот малыш ловит мяч и кидает его обратно взрослому. Когда же взрослый кидает мяч вверх, все дети должны убежать в «свое» место. Задача взрослого — попытаться попасть в убегающих детей.

Подвижные игры

Дети 7-10 лет физически крепче и выносливей дошкольников. У школьников этого возраста происходит развитие костно-мышечной и сердечно-сосудистой системы, укрепление связок, увеличение объема легких, улучшение координации движений. Поэтому дети этого возраста могут играть с достаточно большой физической нагрузкой более длительное время. Сами игры усложняются и становятся более разнообразными.

Оптимально для здоровья проводить подвижные игры на свежем воздухе, но наш климат и необходимость для школьников проводить значительное время в помещении не всегда позволяют это. Поэтому приведем несколько подвижных игр для детей 7 – 10 лет, которые можно проводить как на улице, так и в просторном помещении.

Мальчикам этого возраста особенно полезны силовые упражнения. Такие, например, как перетягивание каната или «Бой петухов».

• «Бой петухов». Мелом чертится достаточно просторный круг, внутрь которого становятся двое играющих. Они должны заложить руки за спину и согнуть одну ногу. Прыгая на одной ноге и не помогая руками, они должны постараться вытолкнуть соперника из круга. Проигрышем считается не только покидание круга, но и если игрок становится на две ноги или использует руки.
• «Вытяни соперника». По кругу друг против друга выстраиваются две команды. Задача игроков у одних затащить противника в круг, у других – вытянуть из круга. Это нужно сделать за одну – две минуты индивидуальных схваток, дергая соперника за пояс или руки. Тот, кто был побежден в этом коротком поединке, выбывает из игры. Проводятся несколько раундов и побеждает та команда, где осталось больше игроков.
• Девочки же предпочитают упражнения на развитие гибкости, чувства равновесия или ритмики. Хотя и мальчики охотно принимают в них участие.
• «Пройди под лентой». На уровне груди детей натягивается веревка. Нужно пройти под ней, не задев. В более усложненном варианте игрок должен при этом откланяться назад. Затем веревка последовательно опускается всё ниже и ниже до тех пор, пока не останется один игрок.
• Но большинство подвижных игр, отличающихся от спортивных меньшей жесткостью правил и более свободным составом участников, ориентированы на детей разного возраста, независимо от пола.
• «Рыбак». Здесь один ведущий – «рыбак» с «сетью»скакалкой. Он стоит в центре. Остальные участники стоят по кругу. Рыбак крутит скакалку по полу, стараясь задеть игроков. Их задача, подпрыгивая, избежать этого.
• «Атомы, молекулы». Школьники произвольно двигаются до тех пор, пока не прозвучит команда ведущего. Он произносит число, например, три или пять. Игроки «атомы» должны тут же объединиться в «молекулы» из названного количества участников. Тот, кто не успел попасть в «молекулы», выбывает из игры.

Подвижные игры для детей. Мамина школа.

Семь идей, во что можно поиграть с детьми на свежем воздухе

Лето — приятное время, когда дети могут подольше находиться на свежем воздухе. Город постепенно возвращается к обычной жизни, и детям, засидевшимся дома в самоизоляции, сейчас как никогда необходима физическая и двигательная активность. До 23 июня дети не смогут пользоваться детскими и спортивными площадками. Поэтому мы предлагаем активно проводить свободное время во дворе, в парке или в лесу. Специалисты из ЦССВ «Доверие» рассказывают, в какие интересные игры и забавы можно поиграть с детьми на свежем воздухе.

Для подвижных игр на улице понадобятся мяч, скакалка и цветные мелки. Иногда используется заранее подготовленный «инвентарь» — сделанные из бумаги самолетики, скомканные в комок листы бумаги А4.

«Через подвижные игры у ребенка развиваются мышцы, укрепляется скелет, появляется выход для накопленной энергии. Результат подвижной игры для детей состоит не только в выигрыше, хотя и это важно, но и в том, чтобы чувствовать радость движения, физических усилий при преодолении различных препятствий в игре», — рассказывает Татьяна Коптева, руководитель службы психолого-педагогического и социального сопровождения детей.

ИГРА «ГОЛУБИ»

Развивает у детей навыки метания, координацию движений, ловкость и глазомер. В «голубей» можно играть как вдвоем, так и компанией до десяти человек.

Необходимый инвентарь: заранее изготавливаются бумажные «голуби» (или самолетики).

Инструкция. Нужно запускать голубей или самолетики как можно дальше.

• Вариант: Ребенок соревнуется со взрослым, чей «голубь» улетит дальше.
• Вариант «Поймай птичку». Два человека встают напротив друг друга, один другому запускает «голубя», второй должен поймать «голубя» и запустить своему напарнику по игре. Если не поймал — 0 очков, если дотронулся, но не поймал — 1 очко, если поймал — 2 очка. Кто больше очков наберет, тот и побеждает.

ИГРА «МЕТКИЙ ГЛАЗ»

Развивает меткость, координацию движений и силу мышц. Количество игроков может быть любым.

Необходимый инвентарь: скакалка, заранее сделанные комочки из бумаги А4. Также могут подойти и шишки.

Инструкция. Сделайте круг из скакалки. Отмерьте от круга пять шагов (количество шагов может быть любым — в зависимости от возможностей ребенка). В руках у ребенка находятся снаряды для метания — комочки из бумаги или шишки. После того, как взрослый произносит: «Бросай!», ребенок бросает свои снаряды.

Взрослый отмечает, попал ли снаряд точно в круг, а если нет, то как близко к кругу он лежит. В зависимости от этого присуждаются очки: попал в круг — 2 очка, близко к кругу — 1 очко, далеко — 0 очков. Задание повторяется несколько раз. Снаряды можно бросать из любого положения (сидя, стоя), одной или двумя руками. Поверьте, ваши дети очень меткие!

ИГРА «ПОВТОРИ, НЕ ОШИБИСЬ»

Развивает внимание и быстроту реакций, увеличивает у ребенка словарный запас слов, обозначающих действие. Количество игроков может быть любым.

Инструкция. Взрослый медленно выполняет простые движения руками (вперед, вверх, в стороны, вниз). Ребенок должен выполнить те же движения, что и ведущий.

• Простые движения можно заменить на более сложные: включить движения ногами и туловищем, асимметричные движения (правая рука вверх, левая вперед) и т. д.
• Взрослый проговаривает движение (руки вверх), а выполняет в этот момент другое действие (руки вниз). Дети должны выполнять движение, как показывает взрослый, не обращая внимания на его сбивающие команды.

ИГРА «РЫБЫ, ПТИЦЫ, ЗВЕРИ»

Развивает быстроту реакций, внимание, обогащает словарный запас. Количество игроков может быть любым.

Необходимый инвентарь: мяч.

Инструкция. Взрослый, бросая ребенку мяч, произносит одно из трех слов: «рыбы», «птицы», «звери». Если названо, например, слово «рыбы», ребенок должен поймать мяч, сделать шаг вперед и тут же вернуть его водящему, быстро назвав любую рыбу, например, сказать: «Щука». Если водящий бросает мяч и говорит «звери», то ребенок, поймавший мяч, должен кинуть его водящему и назвать любого зверя, например: «Тигр».

Эта игра очень похожа на «Съедобное — несъедобное», но немного модифицирована и еще не надоела детям, будет им в новинку.

ИГРА «ДЕСЯТКИ»

Развивает у ребенка выносливость, координацию движений, ловкость.

Необходимый инвентарь: мяч, стена и ровная площадка.

Инструкция. Каждый игрок должен выполнить десять упражнений:

• Десять раз подряд нужно ударить мячом об стену, отбивая его, как в волейболе.
• Девять раз стукнуть мячом об стену, ударяя по нему ладонями снизу.
• Бросить мяч восемь раз под правую ногу об землю так, чтобы он отскочил к стене, а от стены поймать мяч руками.
• Теперь так же семь раз, но уже под левую ногу.
• Стоя лицом к стене, шесть раз бросить мяч сзади между ногами об землю так, чтобы он отскочил к стене, и затем поймать его в руки.
• Теперь то же самое, но пять раз и стоя спиной к стене.
• Четыре раза бросить мяч об стену так, чтобы он отскочил от нее на землю, с отскока от земли снова ударить об стену и затем поймать.
• Ударить мяч о стену три раза, сложив ладони лодочкой.
• Два раза ударить мяч об стену сложенными вместе кулаками.
• Ударить мяч об стену прямым пальцем один раз.
• После этого предстоит «экзамен»: каждое упражнение проделывается по одному разу, при этом нельзя смеяться и разговаривать.

ИГРА «УЛИТКА»

Развивает выносливость, координацию движений, крупную моторику и ловкость.

Необходимый инвентарь: мел и ровная асфальтовая поверхность.

Инструкция. На асфальте рисуется огромная «улитка» (большая спираль). На ней расчерчиваются «домики» — поперечные линии вдоль всей спирали (как в классиках). Суть игры в том, чтобы на одной ноге пропрыгать всю «улитку» от начала до центра круга. Игроки заранее договариваются, можно ли менять ноги и отдыхать и на какой клетке это будет происходить.

Каждый, кто преодолел «улитку», на поле выбирает любую клетку и чертит какую-нибудь картинку (главное, чтобы было понятно, что это отличительный знак именно этого игрока). С каждым коном игра усложняется тем, что игроки, прыгая по клеткам, не могут наступать на «домики» своих соперников. В итоге «домиков» становится так много, что их уже невозможно перепрыгнуть.

Выигрывает тот, чьих «домиков» на поле больше всех. Вставать на обе ноги, наступать на линии или выходить за пределы «улитки» нельзя. Если это происходит, игрок лишается права присвоить себе «домик».

«Также родители вместе с детьми могут играть в знакомые всем классики. Для этой игры нужен мел, асфальт и ваша фантазия. Можно на десяти классиках не останавливаться, а сделать их до 30 или даже 50», — рассказывает социальный педагог Марина Нелюхина.

Пресс-служба Департамента труда и социальной защиты населения города Москвы

Игры и конкурсы для детей на улице летом 7-13 лет (13 шт)

Автор Ольга Смирнова На чтение 9 мин. Просмотров 28.2k.
Обновлено 05.06.2017

Лето – веселая пора, когда дети большую часть свободного времени проводят на улице. Собираясь небольшими компаниями, они порой не могут придумать интересное занятие. Во что же можно поиграть на улице летом?

1. Догонялки с мячом

Игра с мячом аналогична обычной игре в догонялки, где водящий должен задеть любого игрока, чтобы поменяться с ним ролями. Только здесь нужно задеть игрока не рукой, а мячом. Если водящий промахивается, то берет мяч и вновь отправляется вдогонку за своей удачей.

Задание можно немного изменить. Водящий стоит на месте и говорит: «Раз, два, три, стоп!». Игроки останавливаются. Водящий с места пытается мячом выбить любого из них. Если мяч задевает игрока, тот становится водящим. Когда водящий промахивается, он бежит за мячом, опять считает до трех и вновь пытается выбить кого-либо из остановившихся. Здесь тренируется умение анализировать, правильно рассчитывать свои силы.

2. Счастливое число

Наверняка, многие умеют играть в «Картошку», где мяч перекидывается от одного игрока другому. Но что делать маленьким ребятишкам, которые еще не научились даже как следует кидать мяч, не говоря уже о том, чтобы его отбить? Для них правила упрощаются: мяч кидают по кругу друг другу. Первый, отдавая мяч соседу, вслух говорит: «Один». Далее счет ведется про себя. Вслух еще произносится число девять, а тот игрок, который будет ловить мяч девятым, должен его отбить в середину круга. Если кто-то нарушает правила (не скажет вслух «один» или «девять», произнесет любое другое число, не отобьет мяч) – садится в центр круга. Тех, кто находится в кругу, можно спасти. Для этого тот, кто будет отбивать мяч, должен попасть по ним.

3. Дорожки

Старинная русская игра, позволяющая развивать умение быстро бегать, делать неожиданные повороты, менять скорость движения. Суть ее заключается в том, что на дороге мелом (можно палочкой на земле) рисуется дорожка. Чем дети старше, тем дорожка сложнее и извилистее. Длина может быть любой, но лучше от 5 м. Сначала необходимо потренироваться: пробежать по дорожке, стараясь не заступать за очерченные линии. Затем можно приступать к конкурсам, которые могут быть разными. Например, «Кто быстрее пробежит»: учитывается время каждого участника и выявляется победитель.

Если сделать несколько одинаковых дорожек, то можно поделиться на команды и провести веселые эстафеты:

• «Принеси флажок». В конце дорожек устанавливаются флажки, число которых равно количеству участников в команде. Дети должны, пробежав по дорожке в прямом и обратном направлении, принести все флажки. Команда, сделавшая это быстрее, выигрывает.
• «Кто быстрее». Необходимо пройти дорожку как можно быстрее. В этом конкурсе бегать нельзя, а если участник нарушает правила, он возвращается на начало и проходит дорожку заново.
• «Веселая гусеница». Члены команды обхватывают друг друга за талию и проходят дорожку, стараясь не заступать за линии. Кто быстрее справляется с заданием, тот и побеждает.

Условия прохождения препятствий могут быть различными: пронести в ложке яйцо, держа мяч между ступнями, пробежать на носочках или пяточках, преодолеть необходимое расстояние прыжками и так далее.

4. Поиск клада

Для игры приготовьте необходимый реквизит: записки, сладкие призы. Каждая записка – это подсказка места, где находится следующее письмо. Например, в записке нарисовано дерево с тремя ветвями. Дети должны найти именно такое дерево, а на нем  записку, которая может быть спрятана в щели ствола, под каким-нибудь листочком или в другом незаметном месте. Подсказка может быть в виде загадки: «Цветок молодой – как солнце, золотой. Постаревший – воздушным серебром покрыт». Это одуванчик. Значит, искать записку нужно на поле с этими цветами. Для детей постарше можно использовать сложные головоломки: анаграммы, шарады, задачки, ребусы, зашифрованные письма. Чем больше труда вложат ребята в поиск, тем большей будет радость от найденного клада.

5. Король

Один из игроков выбирается королем – водящим. На земле с одной стороны рисуют круг – дворец. С противоположной площадки рисуют также круги по количеству участников – дома принцев и принцесс – детей короля. Между дворцом и домиками проводится черта. Дети сначала между собой договариваются, где они были и что делали. Например, были на поле, сеяли пшеницу. Затем подходят к черте и кричат: «Здравствуй, король!». Он им отвечает: «Здравствуйте, дети! Где вы были?» Они отвечают. Король спрашивает: «Что там делали?». Дети без слов показывают действие, которое они задумали. Король должен с трех попыток отгадать, что они делали. Если он отгадывает – дети разбегаются по домам, а король их ловит. В случае, когда король кого-либо поймал, он меняется ролями с участником. Если всем удалось убежать или король не отгадывает действие, он водит вновь.

6. Рыбаки и рыбки

Двум игрокам – рыбакам – завязывают платком глаза. Они должны стоять друг напротив друга так, чтобы, вытянув руки, могли соприкоснуться кончиками пальцев. Остальные участники – это рыбки. Их задача – проплыть мимо рыбаков, не попав к ним в сети. Рыбаки стараются в свою очередь поймать как можно больше добычи: вытягивают руки и ловят всех, кто попадается. Пойманные участники становятся рыбаками.

7. Пожарные

Игроки делятся на две команды, которые выстраиваются в шеренгу лицом друг к другу. У каждого игрока – емкость для воды. Лучше взять безопасные одноразовые стаканчики. У последних игроков в стаканчик налита вода. По сигналу ведущего они переливают своему соседу воду, стараясь не разлить ее, и перебегают на начало шеренги, становясь рядом с первым участником. Тот, у кого в стаканчике вода, повторяет действие предыдущего игрока, переливая воду соседу и перебегая в начало ряда. Таким образом, вода должна вернуться в тот стаканчик, в котором была изначально. Теперь сравнивается уровень воды у обеих команд: та, которая сохранила большую часть, объявляется победителем.

8. Стрелялки

Гелиевые воздушные шарики привязывают к ветке так, чтобы они находились на разной высоте. Каждый участник получает несколько шишек. Задача игроков – попасть шишкой в шарик с определенного расстояния. Кто попал большее число раз, тот и побеждает. Игру можно усложнить для ребят постарше: попасть в шар нужно будет с закрытыми глазами.

9. Боулинг

Для игры понадобятся пластиковые бутылки, наполненные водой, и мяч (футбольный, баскетбольный или волейбольный). Бутылки – кегли устанавливаются вдоль линии вплотную друг к другу. Дети по очереди толкают мяч – ядро, стараясь выбить как можно больше кеглей. Соревноваться можно в командах: игроки одной команды толкают мяч по одному разу, стараясь общими усилиями сбить кегли.

10. Съедобное – несъедобное

Участники выстраиваются в линию. Водящий каждому по очереди кидает мяч, называя съедобный или несъедобный предмет. Игроки должны поймать то, что съедобно, и отбросить то, что несъедобно. Тот, кто ошибается, меняется местами с водящим.

11. Школа

Сначала на асфальте вычерчивается таблица, состоящая из 11 строчек – классов. Количество столбцов равнозначно числу участников. Все игроки становятся на первой строчке – поступили в первый класс. Водящий по очереди кидает мяч, называя съедобный или несъедобный предмет. Аналогично предыдущей игре съедобное ловится, несъедобное откидывается. Если участник выполнил правильное действие, он переходит в следующий класс. Если же ошибается, то остается на второй год. Тот, кто первым закончит школу, становится учителем – водящим, и игра начинается заново.

12. Кашевар

На асфальте на расстоянии полуметра вычерчиваются 4 линии. Тот, кто находится на первой линии – рядовой, на второй стоят сержанты, на третьей – офицеры, на четвертой – генералы. После четвертой линии на расстоянии примерно 1,5 м стоит кегля. Выбирается водящий – кашевар. Он стоит рядом с кеглей. Остальные выстраиваются вдоль первой линии – они пока еще рядовые. У каждого участника есть небольшая палочка – снаряд. Ребята по очереди бросают его, стараясь сбить кеглю.

Как только палка попадает в кеглю, тот, кто бросал ее, и другие участники, промахнувшиеся мимо цели, бегут за своими палочками, стараясь увернуться от водящего. Водящий поднимает и устанавливает кеглю. Только после этого он может ловить других участников. Тот, кого он поймает, становится водящим, а бывший кашевар становится рядовым.

Каждое попадание по кегле является способом постепенного повышения звания: рядовой, сбивший кеглю и вернувшийся с палкой обратно, миновав роли водящего, становится сержантом, затем офицером и генералом. Важно: попадание по кегле не дает право повторного броска, оно только повышает звание! Бросание снарядов продолжается в порядке очереди. Побеждает тот, кто сбивает кеглю в роли генерала.

13. Скакалочки

Прыгать на скакалке любят и мальчики, и девочки.

Игр со скакалкой несколько:

• «Рыбалка». Вокруг водящего – рыбака выстраиваются участники – рыбки. Рыбак проводит скакалкой по земле так, чтобы она задела кого-либо за ноги. Тот, кого задела скакалка, меняется ролями с водящим.
• «Часы». В эту игру лучше играть втроем или вчетвером. Двое водящих держат скакалку за противоположные концы. Один или два игрока становятся перед скакалкой. Водящие говорят: «Часы пробили ровно час: раз!» и крутят скакалку один раз. Те, кто стоит посередине, должны перепрыгнуть через нее. Так продолжается до тех пор, пока игроки не запнутся. Тогда они меняются ролями с ведущими.
• «Змейка». В эту игру можно играть всей компанией. Два водящих держат натянутую скакалку – змейку. Все остальные должны перепрыгивать через нее, стараясь не задеть. При этом действия постепенно усложняются: сначала змейка спит (скакалка лежит на земле), затем просыпается (скакалку передвигают по земле из стороны в сторону), постепенно растет (поднимают натянутую скакалку помаленьку выше). Те, кто при перепрыгивании задевает змейку, выбывают из игры, которая продолжается до выявления победителя.

Скачать подборку из 13 веселых игр и конкурсов для детей

на улице в летнее время

Если хотите порадовать себя и своих близких шикарным подарком от журнала Colady, подарочным сертификатом на услуги наших экспертов. Спешите приобрести!
(количество сертификатов ограничено)

Выбрать сертификат в магазине

15 летних игр для детей

Фото: Евгения ГУСЕВА

Моя дочь не прыгает в «резиночку». Никто в нашем дворе, в ее школе и в окрестностях не прыгает в «резиночку». А как мы скакали! В любую погоду во дворе, на переменках, и даже в музыкальной школе между сольфеджио и хором. И в «казаки-разбойники» играли. А они не играют. Они любят салочки всех возможных модификаций, потому что гуляют мало, а очень хочется набегаться.

Мы постарались вспомнить игры нашего детства. Может быть, вы расскажете правила и своим детям?

1. «Двенадцать палочек»

Это усложненный вариант игры в прятки. Нужна дощечка и 12 палочек (не похожий на другие валяющиеся на природе щепки, сучки и веточки). Дощечку кладут на камень, чтобы один конец был приподнят (как качели) – на него выкладывают 12 палочек. По другому концу один из игроков топает ногой, и палочки разлетаются. Пока водящий собирает палочки, все игроки прячутся. Собрав палочки, вода начинает искать. Если нашел кого-то из игроков, то оба (и вода, и найденный) со всех ног бегут к дощечке с палочками. И тут уж кто прибежит первым. Если игрок, которого нашли, то вода продолжает искать других игроков. А если первым прибежит вода, то другой игрок сам становится водой, и игра начинается заново.

2. «Казаки-разбойники»

Игроки делятся на две команды. Разбойникам – убегать, казакам – их догонять. Пространство игры нужно обсудить заранее, например, от школы до гаражей, или в пределах одного двора.

Разбойники убегают прятаться, а казаки ждут какое-то оговоренное время (например, 5-10 минут), и отправляются на поиски. Убегая и прячась, разбойники должны мелками ставить стрелки-подсказки – направление, в котором они бегут.

В финале может быть несколько вариантов: казакам нужно просто найти всех разбойников. Или казакам нужно выведать у разбойников секретное слово… Тут уж все зависит от фантазии.

3. «Море волнуется раз…»

Водящий закрывает глаза и произносит медленно «Море волнуется раз, море волнуется два, море волнуется три, морская фигура на месте замри!» Пока он говорит, все игроки двигаются, плавно изображая морские волны. А на слове «замри» замирают, изображая любого морского жителя или растение. Водящий открывает глаза и подходит к каждому по очереди. Тот, к кому вода подходит и о кого дотрагивается, «оживает» и изображает свою морскую фигуру. Водящий должен угадать все фигуры. Тот, чью фигуру не угадали, сам становится водящим.

Есть вариант – изображать не морские фигуры, а придумывать каждый раз новую тему: цветы, предметы кухни, профессии и т.д.

4. «Резиночки»

Идеальное количество играющих – 3 или 4. Для игры нужна длинная резинка, которая связывается и натягивается, чтобы через нее можно было прыгать. Двое держат. Если попрыгуний три, то одна прыгает. Если четверо – то прыгают по двое «парами».

Вариантов – миллион. Уровней 6-7. «Первые» — это когда резинка натянута по щиколотку. «Вторые» — по колено. «Третьи» — по бедро. «Четвертые» назывались «жэпэ», понятно, где находилась резинка. «Пятые» — пояс. «Шестые» — подмышки. И для самых прыгучих и длинноногих «седьмые» — шея.

Сначала нужно было перепрыгнуть по очереди обе резинки двумя прыжками. Если это удавалось, то снова начинались прыжки с самых «первых», но уже фигурные – по три, задом, крест-накрест. Если девочка не допрыгивала или задевала вторую резинку (в зависимости от правил), она менялась местами с кем-то из державших резинку.

5. «Классики»

Мелом на асфальте рисуются большие клетки с цифрами от 1 до 10. Камнем (или пустой консервной банкой) нужно было попасть в клеточку, а потом прыгнуть туда же (на двух или на одной ноге, в зависимости от уровня сложности). Так нужно пропрыгать по всем клеткам от 1 до 10.

6. «Тише едешь – дальше будешь»

Прочерчиваются линии старта и финиша. Все участники стоят на старте, а водящий – спиной к ним на линии финиша. Водящий начинает говорить «тише едешь, дальше будешь, стоп!» Говорит он в любом темпе. За время, пока он говорит, участники стараются добежать до него. Но после слова «стоп» все замирают и не шевелятся. Если шевельнулся – выбываешь. Задача участников добежать до водящего и дотронуться до него, пока он не сказал «стоп».

7. «Чай-чай-выручай»

Это усложненные «догонялки» или «салки». Тот, кого во время игры осалил вода, должен замереть на месте, расставить руки в стороны и с криками «чай-чай-выручай» ждать, когда его «выручит» (дотронувшись) кто-то из убегающих.

8. «Вышибалы»

Двое перекидывают мяч друг другу, а все остальные стоят между ними в центре и стараются увернуться от мяча. Задача бросающих – попасть в тех, кто в центре. Задетый мячом игрок выходит из игры. Так продолжается, пока в центре не останется один игрок. Он должен увернуться от мяча столько бросков, сколько ему лет. Если увернется, то все «вышибленные» из центра возвращаются. Если не увернется, то воды меняются.

9. «Кис-мяу»

Ребята садятся на скамейку. Вода стоит перед ними, а игрок – спиной к водящему (он никого не видит). Водящий показывает на кого-то из ребят и спрашивает игрока «кис?» Если игрок отвечает «брысь», то вода выбирает дальше. «Кис?» Если игрок отвечает «мяу», то пара ему найдена. Он по-прежнему не видит, кто это, и теперь должен выбрать цвет. Цвет означает, какое задание игрок будет выполнять в паре с тем, кого только что выбрал в слепую. Синий – поцелуй в руку. Розовый – в щеку. Красный – поцелуй в губы. Оранжевый – пройтись под ручку. Фиолетовый – сделать гадость (наступить на ногу, дернуть за волосы и т.д.) Желтый – задать три вопроса наедине. Зеленый – три вопроса, на которые можно ответить только «да». И тут уж компания веселилась. Самым страшным был вопрос «ты его любишь?» А самым страшным цветом был белый – он означал «пять минут наедине».

10. «Вы поедете на бал?»

Играют двое. Один спрашивает: «Да» и «нет» не говорите, черно-бело не берите. Вы поедете на бал?» Второй отвечает, не произнося «да» и «нет», не выбирая черный и белый цвет. А вопросы ему задают любые – про платье, про то, на чем поедет на бал, как и с кем будет танцевать и т.д. Вопросы задаются любые, а отвечающий должен внимательно следить за своей речью.

11. «Колечко-колечко»

Игра на внимание и реакцию. Все игроки садятся в ряд, складывают ладони «лодочкой». Водящий берет мелкий предмет (монетку, пуговку, сережку, колечко) и, по очереди подходя к каждому и вкладывая ладони в ладони, передает незаметно предмет кому-то одному. А потом произносит: «Колечко-колечко, выйди на крылечко!» В этот момент тот, у кого в руках «колечко», должен вскочить и убежать, а задача остальных игроков – задержать его.

12. «Я садовником родился»

Каждый игрок выбирает себе имя (название цветка). И игра начинается: водящий – садовник говорит: «Я садовником родился, не на шутку рассердился, все цветы мне надоели, кроме…» Дальше садовник называет любой цветок, например «роза». И начинается диалог:

Роза: «Ой!»

Садовник: «Что с тобой?»

Роза: «Влюблена»

Садовник: «В кого?»

Роза: «В нарцисса».

Нарцисс: «Ой» .

Садовник: «Что с тобой?»

Нарцисс: «Влюблен».

Садовник: «В кого?»

Нарцисс: «В ромашку»..

Ромашка: «Ой»

И так далее. Если кто-то перепутал имя, не откликнулся на свое или сделал слишком долгую паузу, садовник начинает заново: «Я садовником родился…»

13. «Съедобное-несъедобное»

Игра с мячом. Дети перебрасывают друг другу мяч, называя разные предметы, продукты. Если называют съедобное, мяч нужно поймать, если несъедобное – ловить не надо, иначе «съешь» несъедобное.

14. «Али-баба»

Две команды выстраиваются друг напротив друга в две шеренги. Одна команда вызывает игрока из другой команды, а другая команда отвечает:

— Али-баба!

— О чём, слуга?

— Пришить рукава!

— На чьи бока?

— Пятого-десятого, Петю к нам сюда!

Названный игрок разбегается и пытается прорвать шеренгу противоположной команды. Если ему это удаётся, он забирает с собой в свою команду одного человека. Если нет — сам остаётся в команде противников. Игра идёт пока в одной из команде не останется два игрока.

15. «Секретики»

А еще были «секретики». Мы брали стеклышко, выкапывали в земле ямку. Выкладывали в ямке красивую композицию из цветочков-листочков или укладывали очень важную записку. Накрывали все это стеклышком и закапывали, отмечая место, где зарыто сокровище палочкой или просто запоминая. Потом можно было бегать и раскапывать «секретик», рассказывать о нем друзьям. И трагедией было, если мальчишки выкапывали и уничтожали сокровище. Кстати, в целях безопасности стеклышко можно заменить кусочком пластиковой бутылки или целлофановым пакетом.

КОММЕНТАРИЙ СПЕЦИАЛИСТА

Детям некогда играть!

Дарья ЛОГИНОВА, психолог:

— У современных детей элементарно нет времени гулять и играть часами во дворе. Они не строят шалаши, очень редко сидят на лавочках, потому что мало у кого есть школьная или дворовая компания. Иногда это потому, что учатся не там, где живут, а еще у них много дополнительных занятий, и они не успевают гулять. Среди игр у нынешних детей как правило разные «салочки», потому что видятся дети редко, встречаются и сразу начинают носиться – выпускать пар, не тратя время на придумывания и объяснения правил. Хотя игры у них есть, вместо Али-бабы и садовником — зомби и монстры – герои нашего времени. Хочется попросить родителей: организуйте пространство для детей во дворе, гуляйте с ними как можно больше, собирайтесь компаниями и учите их играть во все игры, которые помните.

Малоподвижные игры для детей 6-7 лет

«Все наоборот»

Дети стоят лицом к взрослому. Воспитатель ритмично меняет положение рук, а дети выполняют те же движения, только наоборот. Например, воспитатель поднимает руки, а дети опускают руки; воспитатель отводит руки назад – дети протягивают руки вперед. Предлагаем такие варианты движений (взрослый – дети):

поднять руки вверх – опустить вдоль туловища;

вытянуть вперед – отвести назад, за спину;

опустить вдоль тела – поднять вверх;

отвести назад – вытянуть вперед;

правая рука вверху, левая рука внизу – правая рука внизу, левая рука вверху.

«Делай наоборот»

Дети стоят врассыпную по залу.

Воспитатель показывает упражнение, а дети выполняют его в противоположную сторону.

Например, воспитатель выполняет наклон вправо, а дети – наклон влево; воспитатель делает шаг вперед, а дети – шаг назад и т. д.

«Если нравится тебе…»

Дети стоят в кругу.

Воспитатель показывает движения и произносит текст, дети повторяют движения и текст.

Если нравится тебе, то делай так. (Два хлопка в ладоши.)

Если нравится тебе, то делай так. (Два хлопка в ладоши.)

Если нравится тебе, то и другому покажи,

Если нравится тебе, то делай так. (Два хлопка в ладоши.)

Затем слова повторяются, но с другими движениями: дети хлопают по коленям, прижимая руки к щекам, говорят: «Ай-ай», прикасаются пальцем к носу со словами: «Би-би». Можно придумать и другие забавные движения.

В заключение после каждой строчки дети последовательно повторяют все движения, показанные ранее.

Важно не ошибиться в последовательности и выполнять движения в быстром темпе.

«Запрещенное движение»

Играющие образуют круг.

Воспитатель заранее условливается с детьми о том, какое движение нельзя совершать, например: приседать, хлопать в ладоши, махать руками.

Затем под музыку педагог показывает различные движения, которые играющие должны повторять за ним. Чем более разнообразны и забавны эти движения, тем интереснее игра.

Неожиданно воспитатель показывает какое-либо запрещенное движение.

Тот из играющих, кто по невнимательности повторит запрещенное движение, должен будет потом сплясать, спеть, прочесть стихотворение (по выбору ребенка).

Можно усложнить игру: договориться о том, что есть два движения, которые нельзя повторять, а вместо них надо делать другие. Например, когда педагог кладет руку на затылок, играющие приседают, скрестив ноги, а когда педагог наклоняется вперед, они два раза хлопают в ладоши.

«Колпак  мой треугольный»

Дети стоят в кругу или врассыпную.

Воспитатель объясняет правила игры. Слова в тексте стихотворения заменяются движениями. А текст такой:

Колпак мой треугольный.

Треугольный мой колпак.

А если не треугольный,

То это не мой колпак.

Сначала заменяем слово «колпак» (показываем место колпака на голове), все остальные слова в тексте произносим; затем – слово «мой» (показываем рукой на грудь), а остальные слова, кроме «колпак» и «мой», произносим; а потом – слово «треугольный» (показываем руками треугольник).

Теперь, произнося текст, заменяем три слова: «колпак», «мой», «треугольный».

Игру можно повторить несколько раз, ускоряя темп.

«Лево – право!»

Дети сидят на стульях кружком.

В центре – водящий с мячом.

Водящий бросает мяч одному из ребят. Если водящий при этом кричит: «Бери!», то, поймав мяч, ребенок должен назвать имя своего соседа слева. Если же при броске прозвучало: «Отдай!», нужно назвать имя соседа справа.

Тот, кто ошибется, сменяет ведущего.

«Людоед»

Выбирают водящего — «людоеда».

Людоеду завязывают глаза, и он садится на стул. Остальные игроки становятся в цепочку и, по очереди проходя перед людоедом, касаются его колена.

Людоед пытается поймать за руку игрока. Тот, кого он поймал, становится людоедом.

«Найди мяч»

Дети становятся в круг вплотную, лицом к центру.

Один ребенок по назначению воспитателя становится в середину круга, это водящий. Играющие держат руки за спиной.

Одному из играющих воспитатель дает в руки мяч.

С этого момента мяч начинают передавать друг другу за спиной. Водящий, стоя внутри круга, старается угадать, у кого мяч. Для этого он может попросить любого ребенка показать ему руки, сказав: «Руки!». По этому требованию играющий мгновенно протягивает обе руки вперед, ладонями вверх.

Тот, у кого оказался мяч, или тот, кто уронил мяч, становится в середину, а на его место встает водящий.

Игра повторяется.

«Отдай честь!»

Отдать честь правой рукой, а левую руку одновременно вытянуть вперед с оттопыренным большим пальцем, сказав при этом: «Во!».

Затем хлопнуть в ладоши и проделать то же самое, но быстро сменив руки.

«Рожки да ножки»

Средний и безымянный пальцы согнуты, придерживаются сверху большим пальцем, указательный и мизинец вытянуты; рука поднята вверх – это рожки.

Указательный и средний пальцы вытянуты, безымянный и мизинец прижаты к ладони и придерживаются большим пальцем; рука опущена вниз – это ножки.

Одна рука показывает рожки, вторая – ножки. Затем руки одновременно меняются ролями.

«Сосед, подними руку»

Играющие стоят или сидят (в зависимости от уговора) в кругу.

По жребию выбирают водящего, который встает внутри круга. Он спокойно ходит по кругу, затем останавливается напротив одного из играющих и громко произносит: «Руки!». Тот игрок, к кому обратился водящий, продолжает сидеть (стоять), не меняя положения. А оба его соседа должны поднять вверх одну руку: сосед справа – левую, сосед слева – правую, т. е. ту руку, которая находится ближе к игроку, стоящему (сидящему) между ними. Если кто-то из ребят ошибся – поднял не ту руку или вообще забыл ее поднять, то он меняется с водящим ролями.

Игра продолжается установленное время.

Выигрывает тот ребенок, который ни разу не был водящим.

Игрок считается проигравшим, даже если он только пытался поднять не ту руку.

Водящий должен останавливаться точно напротив игрока, к которому он обращается. В противном случае его команда ребенком не выполняется.

«Стоп!»

Все играющие становятся на линии, проведенной вдоль одной стороны площадки (зала). На противоположной стороне кружком (диаметр 2–3 шага) обозначается дом водящего. Водящий, выбранный по жребию (считалке), стоит спиной к детям и произносит: «Быстро шагай, смотри, не зевай! Стоп!»

На каждое слово водящего все шагают вперед.

Как только водящий произнесет: «Стоп!» – дети останавливаются, а водящий оглядывается и смотрит, кто из ребят не успел замереть на месте и шевельнулся.

Он называет этих детей, и они возвращаются на исходную линию.

Затем водящий снова поворачивается спиной к играющим и произносит: «Быстро шагай, смотри, не зевай! Стоп!» Все останавливаются на том месте, где их застал сигнал «стоп». Вернувшиеся на исходную линию дети двигаются оттуда.

Игра продолжается до тех пор, пока кто-нибудь из детей не подойдет близко к водящему и не встанет в его дом раньше, чем он скажет: «Стоп!»

Тот, кому это удастся, становится водящим.

«Угадай по голосу»

Играющие образуют круг. Выбирают по жребию (считалке) водящего. Он выходит в середину круга и закрывает глаза.

Дети идут по кругу и произносят:

Мы немножко порезвились,

По местам все разместились.

Ты, Алеша (Наташа и пр.), отгадай,

Кто позвал тебя, узнай.

С окончанием слов дети останавливаются.

Воспитатель указывает на кого-либо из играющих. Тот называет водящего по имени.

Водящий, не открывая глаз, должен постараться угадать, кто из ребят его позвал.

Если водящий отгадывает, он открывает глаза и меняется местами с названным им ребенком. Если водящий ошибся, он снова закрывает глаза.

Игра повторяется. Дети идут по кругу в другую сторону.

«Флюгер»

Дети стоят в шеренге или врассыпную.

Воспитатель называет стороны света и для каждой из них определяет действие: север – руки на пояс; юг – руки на голову; восток – руки вверх; запад – руки вниз.

Взрослый называет часть света, дети показывают соответствующее движение.

В конце игры отмечаются дети, не допустившие ошибок.

«Четыре стихии»

Дети стоят в шеренге или врассыпную.

Воспитатель объясняет правила игры: на слово «земля» играющие опускают руки вниз, на слово «вода» – вытягивают руки вперед, на слово «воздух» – поднимают руки вверх, на слово «огонь» – производят вращение руками в лучезапястных и локтевых суставах.

Взрослый произносит слова вразнобой, дети выполняют соответствующие движения.

Тот, кто ошибается, считается проигравшим.

Игры для детей зимой на улице на свежем воздухе

23.12.2019

Во что поиграть с ребенком зимой на улице? Мы подобрали для вас около 20 интересных активных игр, которые понравятся вашему малышу. В этой коллекции некоторые игры современные, нацелены на воспитание и интересы детей современного поколения. Эти игры мы нашли на просторах нашей страны, а также в зарубежных странах.

Некоторые игры взяты из нашего детства, но они настолько популярны, что в них с удовольствием играют дети на протяжении многих поколений.

Подберите ту зимнюю игру, которая наиболее понравится вашим детям! Гуляйте чаще на улице зимой и играйте только в интересные игры!

Игра 1. РИСОВАНИЕ НА СНЕГУ 

Рисование на снегу — очень интересная игра для детей 3-4 лет, а также дошкольников 5-6 лет. Дети будут проводить больше времени на свежем воздухе и развивать творческие навыки.

Для этой игры нужны:

• Желтая, красная и синяя краска и бутылки-распылители. Можете взять обычные пластиковые бутылки из под воды (тогда в крышке нужно сделать дырочку), флаконы, пульверизатор.
• Большие кисточки
• Краски в баночках

Приготовление краски

Влейте в бутылки холодную воду и добавьте в них несколько капель краски: у вас должно получиться по одной бутылке каждого цвета. Краска должна быть достаточно насыщенной, чтобы ее было видно на снегу. 

Больше для рисования ничего не нужно. 

Полезные советы: 

1. Можете купить пищевые красители и использовать их в качестве краски. 

2. Кисти для рисования на снегу не обязательны. Маленьким детям лучше кистями не пользоваться, т.к. велик риск того, что они разольют краски, испачкаются или обольются. И, кстати, не забудьте, что кисти должны быть достаточно большими — не нужно использовать акварельные кисти. Лучше выберите кисти для отделочных работ. 

3. И не забывайте, что с помощью трех основных цветов можно смешать бесконечное множество других цветов и оттенков. Так что вполне достаточно купить краски трех цветов, а остальные — смешать. Главное — чтобы хватило бутылок.

Игра № 2 Рисование следами

Вы можете рисовать с ребенком обычными следами. Придумывайте разные фигуры и рисуйте. Это очень веселая и развивающая игра! Легче всего нарисовать цветы, сердце, домик. Нужно просто перемещаться в нужном направлении, оставляя следы. Такие игры нравятся детям 3-4 лет, с удовольствием играют и дети 6-7 лет.

Детские игры со снежками для одного или нескольких детей

ИГРА 3 «КТО ДАЛЬШЕ БРОСИТ СНЕЖОК»

Сначала лепис снежки вместе с детьми. Затем чертим линию, вдоль которой встают дети. По команде ведущего «Снежки в бой!», дети метают снежки на дальность. Чтобы пометить дальность ставьте флажки или помещайте цветной краской. Чей снежок улетел дальше всех? Тот и победил. Эта игра нравится детям 3-4 лет, 5-6, а также школьникам до 10 лет!

Мы играли в эту игру вчетвером, дети от 3 до 5 лет! Всем понравилось. 

Видео «Самые веселые зимние игры из нашего детства»

ИГРА 4 НА УЛИЦЕ «ГОНКИ СНЕЖНЫХ КОМКОВ» 

В эту игру можно играть вдвоем или несколько человек. Подключайте других детей во дворе — будет веселее! Дети лепят большие снежные комки. Чертим линию старта. Встаем перед линией каждый со своим комом. По сигналу ведущего игры игроки начинают катить свой ком от старта к финишу. Держите расстояние между дктьми от 3 до 5 метров. Побеждает тот, кто первым прикатит свой ком к финишу, и ком останется при этом целым и невредимым.

В эту игру мы играли около часа, а потом слепили из комков снеговика. Отличная игра на свежем воздухе!

Игра 5 на меткость «Сбей снежками стаканчики»

Строим пирамидку из стаканчиков. Затем дети лепят снежки. У каждого ребенка должна быть своя пирамидка. По сигналу мамы или взрослого, начинаем сбивать пирамидку. Кто быстрее и больше собьет, тот и выинрал!

 Интересная игра 6 на улице «Строим крепость из снега»

Дети очень любят строить домики и шалаши. Когда снег будет достаточно твердый, можно вырезать из него снежные блоки и строить из них дом. Дошкольники и  школьники в нашем дворе обожают эту игру. Можно построить настоящую крепость из снега с окнами ,а потом там играть.

Веселая игра 7 «Снежные ангелы»

Дети всех возрастов, школьники и подростки обожают эту игру. Оденьтесь потеплее, возьмите варежки и перчатки, шапки и шарфы и отправляйтесь валяться в снегу! Делайте как на картинки и у вас получатся снежные ангелы. Вы можете потом украсить вашего ангела старыми вещами, красками (см. игру 1 как сделать краску для снега). Устройте конкурс ангелов на снегу. Можно устроить голосование или пусть папа выберет лучшего ангела и подарит приз.

Интересная игра 8 «Построй гусеницу»

Катаем снежные комья. Комья нужно катать по размеру — большой, потом меньше, потом еще меньше. Сложить снежные шары вместе как гусеницу. Сделать гусенице глаза, нос, рожки. Вы можете также ее покрасить в разные цвета, как на картинке.

Полезная игра 9 на свежем воздухе «Покорми птичек»

Это очень увлекательное занятие, которое воспитываетв ребенке хорошие качества — доброту, отзывчивость, заботу, любовь к природе. Купите или сделайте сами кормушки для птиц и повесьте их в ближайшем лесу или парке. Каждый день приходите и кормите птичек. Ребенок полюбит это дело и будет ждать этого момента каждый день. Он почувствует значимость и ценность добрых дел. Можете играть и придумывать имена птичкам, разговаривать с ними.

Игра 10 «Царь горы»

Вам нужно найти срежную гору или возвышенность. Один ребенок залазит туда и он -царь горы. Другие дети должны попытаться согнать его с горы. Задача царя — продержаться на горе как можно дольше.

Игра 11 Дед Мороз 

Описание игры на улице:

Мама говорит: Я — Мороз Красный Нос, ( В это время дети прыгают навстречу как зайчики)

Бородою зарос.

Я ищу в лесу зверей.

Выходите поскорей!

Выходите, зайчики!

Заморожу! Заморожу! Мама пытается поймать детей.

Далее игра повторяется на свежем воздухе. Дети могут быть медведями и лисичками.

Подвижые игры для детей на улице зимой 3-4, 5-6 лет

Подвижная игра 12 для группы детей Космонавты

Это игра для группы детей из 6-10 человек. Делимся на команды и выбираем капитана каждой команды. Затем делаем космодром из снега — это может быть определенное место, снежный ком итд. Затем команды перемешиваются между собой и водят хоровод.  

Ведущий говорит: «Ждут нас быстрые ракеты для прогулок по планетам. На какую захотим — на такую полетим».

Затем водила считает до 5. Каждая команда должна собраться за своим капитаном «паровозиком» и полететь к своему «космодрому».

Та команда, которая пришла первой, побеждает! 

Когда мы играли в эту игру во дворе, у нашей команды космодром был снеговик. Сначала дети слепили снеговика, потом играли! Получилось очень весело и мы гуляли на свежем воздухе больше 2х часов!

Подвижная игра 13 на улице «Сквозь ворота»

Дети делятся на 2 команды. Команда №1 образует шеренгу, взявшись за руки. Это ворота.

Вторая команда встает на расстоянии 7-8 метров так, чтобы каждый ребенок оказался напротив рук игроков из противоположной команды.

Задача деток из 2й команды: разбежаться и прорваться сквозь «ворота», проскользнув под руками или перепрыгнув через них.

Задача игроков первой команды — не дать соперникам выполнить задание.

Игра получается очень веселой и особенно нравится мальчикам 5-6 лет!

Вот как мы играли в эту подвижную игру и ни капельки не замерзли зимой! Маша прорвалась сквозь ворота соперников!

Детская игра 14 «А мы — пингвинчики, а нам не холодно!»

Поделите детей на две команды и постройте в колонны.

Игроки, которые стоят первыми, держат мяч.

По сигналу ведущего они помещают мяч между ног и направляются к финишу со словами; «А мы — пингвинчики, а нам не холодно, а мы на севере живем!».

Дойдя до финишной черты, игроки перебрасывают мяч своей команде.

Та команда, чей игрок пришел первым, получает очко. 

Команда, чей игрок забывает приговаривать по пути, штрафуется на одно очко. В конце игры очки подсчитываются и объявляется победитель.

Игра 15 зимой «Конкурс снеговиков»

Если вы гуляете с несколькими детьми, или вы воспитатель детского сада и у вас группа детей, можно провести такой конкурс. Вы делите детей на группы по 2-3 человека. Они лепят снеговиков и наряжают их в разные вещи, разукрашивают красками. Побеждает тот, чей снеговик красивее! Голосование могут осуществлять прохожие на улице, чтобы было честно! Обязательно наградите каждого участника призами!

Мы сфотографировали Машиного снеговика, вот такой у ее группы получился снеговик! И они, кстати, выиграли и получили сладкие призы!

Зимняя игра 16  «Награждение победителей»

Если у вас были соревнования и конкурсы между участниками или же дети просто хорошо погуляли-поиграли на свежем воздухе, наградите их! Пусть эта замняя прогулка запомнитмя им надолго. Мы, например, после каждой прогулки устраиваем ритуал — празднуем завершение игры маленькими призами и салютами. Призы — маленькие батончики, леденцы, игрушки. А салют мы устраиваем из снега.

Почему зима — лучшее время для прогулок и игр с детьми на свежем воздухе

1. Зима — это уникальные возможности для активного отдыха на свежем воздухе для детей и взрослых.

Снег и лед предоставляют детям уникальные возможности для активного отдыха на свежем воздухе. Когда дети выходят на улицу зимой, они катают санки вверх по склону, ходят снегу, катаются на открытом катке. Снег и лед развивают детей, делают их сильнее и выносливее, усиливают координацию и развивают двигательные навыки. Зимние игры на свежем воздухе не только помогают детям поддерживать здоровый вес тела, но и помогают их мозгу лучше концентрироваться, решать проблемы, принимать решения, запоминать вещи и учиться.

2. Зима-это прекрасное время, чтобы попробовать себя в новом зимнем виде спорта. Вот некоторые зимние активности и подвижные игры:

• Катание на лыжах или сноуборде
• Ходьба на снегоступах
• Зимние Походы
• Катание на конькахКатание на санях
• Подледный лов
• Изготовление снежных скульптур

3. Зимний свежий воздух и солнечный свет поддерживают здоровье детей.

Игры на улице в холодную погоду не делает детей больными; на самом деле все наоборот. Дети, которые играют на улице зимой, остаются здоровыми в течение зимних месяцев. Это происходит потому, что зимние микробы любят оставаться в помещении, поэтому выход на улицу предотвращает заболевание детей. Когда дети играют на улице зимой, они также получают дополнительный витамин D, когда они выходят на улицу зимой, что важно для здоровых костей и здоровой иммунной системы. Даже младенцы могут извлечь пользу из сна на улице зимой.

4. Зимняя игра — перерыв от компьютера

Дети в эти дни проводят много времени перед экранами, и тем более зимой, когда на улице, как правило, холоднее и темнее. Дети в возрасте 8 лет и младше проводят в среднем два часа и 19 минут у экрана каждый день, но к тому времени, когда дети вступают в подростковый возраст, они тратят 7-9 часов у экрана каждый день. В последние три года все больше исследований показывают, что увеличение экранного времени негативно влияет на здоровье наших детей, академическое обучение, социальные навыки, эмоциональное благополучие и сон.

Выход детей на улицу зимой, даже просто короткая прогулка вокруг квартала, дает им столь необходимый перерыв от компьютера и помогает увидеть все забавные зимние мероприятия.

Занятия для детей летом. Подвижные детские занятия, игры летом для детей 3, 4, 5, 6, 7 лет

Подвижные и веселые детские  игры летом

Для детей от 3 -4 лет до 10 лет

Лето не за горами, а значит на за горами  и море, речка, лес, дача, детская площадка с играми и весельем! Подвижные игры летом — это  игры на улице,  и развивающие, познавательные  занятия на свежем воздухе, и неважно где, лишь бы было увлекательно и весело! И лето дает больше возможностей  для   семейных игр с детьми, что способствует не только развитию детей,  а и  поддержке доверительных отношений с родителями.
Позвольте себе окунуться вместе с детьми в детство, играя и наслаждаясь общением!

Занятия и игры для малышей в воде
(Для дошкольников и детей  школьного возраста)

Рыба в сети

(подвижная игра в воде)

Выбирают двух ведущих. Игроки заходят по пояс в воду и расплываются недалеко в разные стороны. По сигналу вожатого, ведущие, держась за руки, начинают «ловить рыбу», т.е. пытаться поймать кого-то из игроков. Пойманный игрок присоединяется к ведущим, их становится на 1 больше, размер сети увеличивается. Заканчивается игра тогда, когда вся «рыба» будет поймана.

УДОЧКА

Ведущий стоит в центре, раскручивает на веревке небольшой, относительно легкий мяч, а остальные, расположившись по кругу, должны вовремя окунуться, чтобы мяч пролетел над головой, не задев ее. Кто попался на удочку, тому водить.

Пятнашки
Игроки стоят в кругу на расстоянии вытянутых рук от водящего, который расположился в центре. Водящий по сигналу взрослого начинает салить тех, кто не успел нырнуть в воду. Вынырнувших салить нельзя.

Подвижные игры на воздухе

(подойдут и для детского сада)

«Шишки, желуди, орехи»

Дети встают тройками и, взявшись за руки, образуют круг. Каждый из тройки имеет название: «шишки», «желуди», «орехи». Ведущий находится за пределами круга. Ведущий произносит слово «орехи» (или «шишки», «желуди»), и все игроки, которые имеют это название, меняются местами, а ведущий старается занять чье то место. Если это ему удается, то он стает орехом («желудем», «шишкой»), а тот, кто остался без места, стает на место ведущего.

Выше ноги

Перед игрой дети выбирают территорию, за пределы которой нельзя выбегать. Затем выбирают одного ловца. Он начинает ловить игроков, что убегают. При этом дети стараются оторвать ноги от земли (стать на скамейку или камень). В таком положении ловец не имеет права их осалить. Если ловец догонит игрока, то они меняются ролями. Ловцу запрещается подстерегать игрока, а остальные не должны оставаться с поднятыми ногами более чем 20-30 секунд.

Светофор

Описание игры На земле обозначают две линии метрах в 4-5 друг от друга, ведущий (светофор) становится между этими линиями, а все играющие должны встать за одной из них. Ведущий, отвернувшись от игроков называет какой-нибудь цвет и все игроки, у кого есть такой цвет в одежде переходят за другую линию. Те, у кого нет одежды такого цвета, должны пробежать мимо «светофора», а он в свою очередь должен коснуться кого-нибудь из «нарушителей».  «Нарушитель» становится ведущим.

Игры с мячом

В начале игры ребята садятся в круг. Ведущий дает мяч одному игроку и включает музыку. Пока она звучит, дети перекатывают мяч друг другу. Как только музыка стихает, выбывает тот, у кого оказывается мяч. В конце игры из всех детей остается один, самый ловкий. Он и получит приз.

Попади в «цель» Дети стоят за линией круга. В центре круга – ведущий. У одного из игроков мяч. Те, что стоят за кругом, кидают мяч в ведущего, стараясь попасть в него, или передают мяч товарищу, чтобы тот сделал бросок. Ведущий бегает, уклоняясь от ударов мяча. Игрок, который не попал мячом в ведущего, стает на его место.

Игра с обручем

Дети бросают небольшой мяч из — за спины через плечо правой или левой рукой, стараясь попасть в обруч (на расстоянии 2м).

Летние игры и занятия для малышей 2, 3, 4, 5 лет на воздухе

— возьмите коробку и два мячика. Малыш, сидя на стуле, должен попасть мячом в коробку, отодвинутую на полметра. Мяч надо брать захватом сверху и кидать в коробку. Один – правой рукой, второй –левой. Не забудьте после игры поощрить малыша за меткость.

— ещё можно ловить бабочек сачком или пускать мыльные пузыри, поливать вместе клумбы, грядки – малыши любят возиться с водой, игрушечными ведрами и лейками.

— «построить» небольшой домик-шалаш,  халабуду из нашего детства. Можно соорудить   из обычной палатки, одеял, покрывал и т.д..

Игра с камешками

Детки очень любят собирать камни. Наберите камней разного цвета и размера в ведро, высыпьте их в миску с водичкой и помойте. Когда вы помыли камешки, можно начинать с ними играть. Можно класть камни в ведро и переносить их в какое-то место, можно делать это с помощью лопатки или чашечки. Можно обложить камешками цветочную клумбу, или дерево. Можно нарисовать на земле палочкой какую-то фигуру, и по контуру выкладывать ее камнями.

Игры на пляже для малышей:

— строительство песочных домов, гаражей или замков. и  устроить соревнование – чей дом выше. — если есть галька, можно собрать из неё  картинку – солнце, остров, цветок и т.д. простые камешки интересно раскрашивать мелками или красками.

— возведение песчаных башенок из куличиков (пасочек). Не только двух-трехлетние малыши будут увлечены этим занятием, даже школьники могут потягаться в соревновании: чья башня выше и красивее. Возведение песчаных башен и скульптур не только помогает скоротать время, но и развить фантазию и творческие навыки у ребенка.

— игры с надувным мячом. Малышу понравится, ведь мячик так весело попрыгивает. Игры с мячом помогают тренировать координацию движений ребенка, развивают ловкость и реакцию

— игра в «подковки»: в песок следует воткнуть шест, которым может служить и обычная палка. Пластмассовые кольца необходимо набрасывать на шест с расстояния в 5-6 шагов (или больше, в зависимости от возраста). Победителем объявляется игрок, забросивший наибольшее количество колец.

— на мелководье детям понравится игра в «крокодильчика»: ходить по дну на руках, удерживая другую часть тела на воде. Или состязание кто поднимет больше брызг

Пусть  лето станет для вашей семьи  незабываемым, наполненным яркими впечатлениями!

Конкурсы на день рождения для детей

Новогодние конкурсы для корпоратива

Загрузка…

9 подвижных игр Сегодняшние дети, вероятно, не умеют играть

Когда-то игры на свежем воздухе были естественной частью детства. Конечно, тогда дело было не столько в том, что мама и папа знали, что свежий воздух, упражнения и социальное взаимодействие жизненно важны для физического и интеллектуального развития ребенка, так как это помогало нам, детям волосы на несколько часов.

Раньше выходить на улицу, прыгать через скакалку или играть с соседскими детьми было таким же автоматическим занятием, как завтрак.Однако сегодня эти занятия представляют собой такую ​​аномалию, что эксперты по детскому развитию дали им официальное техническое название — Неструктурированная игра — и предупреждают родителей, что они становятся столь же архаичными, как рукописный почерк и ластики в ладоши после школы. Во сколько из этих игр вы играли?

1. HOPSCOTCH

Хотя и сегодня в продаже имеется множество цветных мелков для тротуаров, дети редко используют его для рисования сетки в классики. Раньше у нас обычно был выбор традиционным белым или желтым мелом (часто с краю доски, когда учитель не смотрел), которым мы рисовали игровое поле.Частью удовольствия от игры был поиск «идеального» камня для метания (во избежание ненужного отскока предпочтение было отдано хотя бы одной плоской стороне). Классики не всегда были исключительно детской игрой; Римские солдаты играли в эту игру в полном вооружении в качестве военных учений.

2. НАДРАТЬ БАНКУ

Эта игра представляет собой своего рода гибрид пряток и меток, но вместо того, чтобы касаться игроков, «Он» должен заметить их и перепрыгнуть через банку (или ведро или другую удобную емкость), призывая их: «Over банка на Сэнди — за большим вечнозеленым растением во дворе перед Косником! » Если правильно идентифицировать, этот человек был «вне игры».Однако, когда его повернули спиной, все скрытые игроки сговорились подбежать к банке и пнуть ее, прежде чем их заметят. Подобно бирке с фонариком, удар по банке заставлял игроков бегать и прятаться по всему ближайшему соседству, не обращая внимания на частную собственность, что вполне могло привести к фразе «Эй, дети, слезайте с моей лужайки!» троп

3. Трос для прыжков

Преимущество скакалки было в том, что это можно было делать в одиночку или играть с неограниченным количеством людей.Все, что было необходимо, — это веревка (или что-то вроде веревки; в крайнем случае, хватило бы даже электрического удлинителя). Было множество игр на ловкость, которые знал каждый ребенок, и у каждой из них были свои собственные «песнопения». Например, фраза «Высокий, низкий, веселый, перец» требовала, чтобы прыгун сначала перескочил через скакалку на уровне нескольких дюймов над землей, затем прыгнул в приседе, когда скакалка была опущена, затем развернулась на месте во время прыжка и наконец, пытаясь угнаться за веревкой, закрученной в два раза.Подкатиться означало потерять ход, и следующему игроку пора было посмотреть, сколько припевов песни он или она может пройти, прежде чем споткнется.

4. КИТАЙСКАЯ ВЕРЕВКА для прыжков

Китайская скакалка или возникла в Китае, и здесь есть прыжки, но «скакалка» — это неправильное название. Используемое оборудование представляло собой либо официальную эластичную ленту промышленной прочности, продаваемую в аптеках и магазинах игрушек каждое лето в 1960-х годах как «китайскую скакалку», либо сверхдлинный круг из толстых резиновых лент, связанных вместе.Два «конца» удерживали растянутую ленту вокруг их лодыжек, и от прыгуна требовалось выполнить серию предписанных маневров внутри и снаружи ленты перед переходом на следующий уровень.

5. РАЗЪЕМЫ

Jacks — еще одна игра, которая восходит к древним временам, хотя в 400 году до нашей эры игроки использовали крошечные лодыжки овец вместо шестиконечных металлических частей, которые были включены с красным резиновым мячом в каждую подарочную сумку на день рождения в 1950-х годах. и 60-е гг.Некоторые из нас, которые никогда не продвигались дальше «двойки», не получали особого удовольствия от игры в валеты, но якобы это было отличным упражнением на зрительно-моторную координацию.

6. ПЛОЩАДЬ ЧЕТЫРЬЯ

Правила для четырех квадратов менялись в зависимости от вашего региона; в некоторых районах действуют более строгие правила и системы подсчета очков, чем в более непринужденной версии игры с невмешательством, «если мяч отскакивает дважды в квадрате или попадает в линию, за которой вы находитесь». В любом случае для игры нужны были только мяч для детской площадки и тротуар.Если бы у вас не было мела, чтобы очертить игровое поле, достаточно было бы смолистых полос на подъездной дорожке или трещин на тротуаре.

7. КРАСНЫЙ СВЕТ, ЗЕЛЕНЫЙ СВЕТ

Красный свет, зеленый свет требовали минимум трех игроков, но не было максимума. А сама игра включала в себя то, что любят дети — бег как можно быстрее, когда «светофор» повернулся спиной и объявил «зеленый свет!» Однако, когда светофор развернулся и выкрикнул «красный свет!», Все должны были замереть на месте, а любой, кто застрял в движении, должен был вернуться на стартовую линию.

8. ТЕГ

Было несколько десятков вариаций тега, от фиксированного тега до тега TV и теневого тега. Тег «Фонарик» всегда был фаворитом, главным образом потому, что в него играли после наступления темноты и в нем был дополнительный элемент жуткости и напряженности, когда вы бегаете по окрестностям, прячась в сараях и ныряя в живую изгородь. Некоторые игровые стратегии были усвоены с трудом, например, не бежать за гаражом домовладельца в разгар серьезного ремонта. (Вы можете наступить на доску с торчащим из нее гвоздем диаметром 3 ¼ дюйма, который протыкает вашу кроссовку и требует поездки в скорую помощь и прививки от столбняка.Просто говорю.)

9. КРАСНЫЙ РОВЕР

Red Rover был идеальной игровой площадкой, потому что больше игроков помогало играть лучше. Две команды игроков взялись за руки и встретились лицом к лицу на противоположных сторонах поля. Капитаны каждой команды по очереди вызывали игрока с противоположной стороны: «Red Rover, Red Rover, пусть Джек подойдет!» Тогда Джеку придется бежать на максимальной скорости и попытаться вырваться из объединенных рук противостоящей команды. Конечно, перед спринтом Джек должен был должным образом проверить команду соперника и определить, у каких игроков может быть самый слабый хват.Если Джеку не удавалось прорваться, ему приходилось присоединяться к команде противника. Однако, если он действительно прорвался через цепочку, он не только вернулся в свою команду, но и мог забрать с собой одного из тех слабых звеньев. Количество грубых жилищных условий, необходимых для этой игры, почти гарантирует, что запрещены сегодняшние санкционированные игровые площадки.

7 простых и веселых мероприятий на свежем воздухе для детей

Летние каникулы в самом разгаре, и мы проводим как можно больше времени для игр на свежем воздухе.Парки, пляжи, задний двор, патио и передний двор превратились в холсты для детских игр и воображения. Мне очень нравится иметь возможность дать им кучу тротуаров мелом или краской и увидеть, как они создают все, что им заблагорассудится.

Буквально вчера, когда я кормила ребенка грудью, в доме стало очень тихо. Я вышел, чтобы найти импровизированный форт со своими детьми и их друзьями, хихикающими и играющими под ним. Лето — это действительно суть того, из чего состоят детские воспоминания.

В последнее время лужайка перед нашим домом стала местом сбора людей.Это место, где можно творить, играть, воображать и реализовывать. Поскольку дети все чаще посещают нашу лужайку перед домом, я принимал подсказки на улице и наблюдал, как разворачивается их веселье. Эти простые мероприятия на свежем воздухе доставили столько удовольствия, смеха и радости!

Ниже приведен список наших любимых простых занятий для детей на свежем воздухе, которыми мы наслаждаемся снова и снова:

1. Водный шар T-Ball / Baseball.

В зависимости от уровня способностей вашего ребенка возьмите либо набор с ти-мячом, либо просто бейсбольную биту.Предварительно набить связку водяных шариков. Положите их в корзину для белья или пластиковую емкость. Отправляйтесь в парк и пригласите друзей поиграть!

2. Меловая полоса препятствий.

Все, что вам нужно, это мел и немного зрения. Для грамотных детей запишите набор грубых двигательных движений в последовательности, как если бы вы прыгали по скотчу. Например: прыгайте как кролик x 3, держите позу дерева с одной стороны, ходите на руках и ногах, прыгайте на одной ноге, держите позу дерева с другой стороны, прыгайте на противоположной ноге, крутите x 2, подпрыгивайте и попробуйте прикоснуться к небу x 4.

3. Бег с хула-хупом.

Это такое простое занятие для детей, и это ТАК весело. Вам понадобится несколько хула-хупов. Отправляйтесь в место с большим количеством зеленых насаждений и попросите детей выстроиться в очередь. Держа хула-хуп вертикально, катите их по земле с максимальной силой. Назовите каждого ребенка по имени и пусть они бегут за обручем, чтобы поймать его. Каждый раз, когда они приносят обруч, бросайте еще один! Это потрясающая практика зрительно-моторной координации.

4. Сенсорная охота за падальщиками.

Соберите предметы, которые вы обязательно найдете в парке (щепа, одуванчики, листья, камешки), прикрепите их к листу бумаги с помощью ленты, и пусть ваши дети ищут эти предметы!

5. Игрушечная полоса препятствий.

Возьмите обручи, игрушечный туннель, конусы, пилоны и все остальное, о чем вы можете подумать. Поощряйте своих детей организовать полосу препятствий весело и увлекательно.

6. Жезлы для мытья посуды.

Пройдите через кухонный ящик и соберите ложки с прорезями, мухобойки, шпатели и все остальное, что имеет отверстия для образования пузырей. Сделайте свой собственный раствор для пузырей, а затем отправляйтесь посмотреть, какая посуда создает лучшие пузыри!

7. «Запекать» пирожки из грязи и кексы.

Все, что вам нужно, это посуда, сковороды и фантазия.

Еще больше развлечений на свежем воздухе для детей:

8 групповых игр без касания, в которые дети могут играть вместе

Дети любят играть рядом друг с другом, но многие родители и педагоги прямо сейчас не поощряют тесный контакт, чтобы уменьшить распространение COVID-19.Эти восемь групповых игр без касания просты в настройке и могут помочь маленьким детям изучить концепцию личного пространства.

1. Меловой вызов

Это задание хорошо подходит для детских площадок любого размера, тротуаров или даже классных комнат (просто замените малярной лентой мел!). Дети научатся следовать инструкциям и по очереди, отрабатывая различные физические навыки. Будьте изобретательны и получайте удовольствие!

Оборудование: Мел тротуарный

Как это сделать: Выберите начальную точку, затем проведите свой путь по детской площадке.Используйте разные линии и формы, чтобы обозначить различные движения. Попросите детей пройти курс по одному.

Некоторые идеи для различных задач движения:

• Прямая линия означает движение вдоль линии
• Перейти или пропустить зигзагообразную линию
• Круг означает вращение или прыжок внутри круга
• Точки означают, что нужно ходить на цыпочках.

Нарисуйте акул, воду и лаву, чтобы добавить острых ощущений, или большой леденец у цели!

Прочтите по теме: Дополнительные способы использования мела

2.Охота на мусорщиков на природе

Природная детская площадка — это большой детский сундук с сокровищами. Охота за мусором — отличный способ побудить детей исследовать и наблюдать за растениями, животными и объектами на открытом воздухе.

Оборудование: корзины и данный лист [PDF]

Как это сделать: Распечатайте бесплатный рабочий лист, возьмите корзину и отправьте своих маленьких охотников найти предметы из своего списка охоты за мусором.

Чтобы вызвать у детей любопытство, задавайте открытые вопросы, например: «Как вы думаете, почему здесь растут грибы?» Или: «Где мне искать, если я хочу найти дождевых червей?»

Когда охота закончится, позвольте детям взять некоторые природные сокровища, такие как галька, цветы и листья, обратно внутрь, чтобы использовать их для поделок.

3. Животные в прятках

Многие дети задаются вопросом, что делают игрушки ночью, когда все в детском саду разошлись по домам. Это отличная возможность представить, чем занимались их друзья-животные!

Оборудование: Игрушки для животных (пластмассовые или резиновые игрушки для легкой очистки)

Как это сделать: Спрячьте игрушки животных на детской площадке, прежде чем выводить детей на улицу, и скажите им, что игрушки сбежали прошлой ночью! Наберите добровольцев, чтобы они помогли вам найти животных.Даже самый упорный ребенок почувствует мотивацию поиграть на улице. «Побег животных» не только звучит захватывающе, но и дети могут также оценить возможность помочь взрослым, которые им небезразличны, решить проблему — то, что у детей часто бывает не так.

Чтобы мотивировать детей играть на улице в дождливый день, расставьте игрушечные машинки вокруг школьного двора. Часть из них частично закопайте и предложите ребятам «спасти» застрявшие в грязи машины.

4. Спрей для наружного применения арт.

Это игровое занятие по искусству побуждает детей двигаться и проявлять творческий подход.

Оборудование: Ткань белого или светлого цвета, пищевой краситель, аэрозольные баллончики

Как это сделать: Повесьте кусок ткани на забор или между деревьями. С помощью детей смешайте воду и капли пищевого красителя в аэрозольных баллончиках, чтобы получить аэрозольные краски. Призовите детей распылять до самого верха, прыгать и распылять, подходить близко к ткани или стоять подальше. Высушите ткань на воздухе, а затем используйте ее как флаг, в форте из одеял или в другом ремесле.

5. Танцевальная вечеринка на открытом воздухе

Выведите танцевальную вечеринку на улицу! У вас будет больше места для отдыха, пока вы занимаетесь буги-вуги.

Комплектация: Bluetooth-колонки; по желанию: хула-хуп, мел

Как это сделать: Устройте танцевальную вечеринку на открытом воздухе под любимую музыку детей. Попросите детей осознавать свои «космические пузыри» во время танца (положите обручи на землю или нарисуйте границы мелом, если детям нужна визуальная подсказка).

6.Полоса препятствий на открытом воздухе

Позвольте детям проявить свой творческий потенциал и проложить свою оригинальную полосу препятствий. Эта игра — отличный способ активизировать молодые тела и умы.

Оборудование: Дерево или бревна, хула-хупы, конусы, ступенчатые купола, лапша для бассейнов и т. Д. Используйте все, что есть под рукой!

Как это сделать: Устройте полосу препятствий с помощью любых простых инструментов и незакрепленных деталей, которые у вас есть. Сохраняйте равновесие во время прогулки по деревянным бревнам, перепрыгивайте через лапшу для бассейна, прыгайте в обручах и сбивайте шишки или пластиковые бутылки.

7. Экшн с животными на открытом воздухе

Практикуйте зверинец двигательных навыков, таких как бег, прыжки, прыжки, прыжки, ползание, перекатывание и многое другое, двигаясь, как различные виды животных.

Оборудование: Нет

Как играть: Попросите детей имитировать движения животных (прыгать, как кролик, летать как бабочка, бегать как лошадь и т. Д.). Вы можете просто назвать имена животных или спеть эту боевую песню « Hop Little Bunnies» :

Когда вы выучите песню, не стесняйтесь менять текст! Замените «кролик» и «прыжок» другими животными и действиями (скачут лошади, летают птицы, топают динозавры и т. Д.).

8. Время пузырей

Что может быть лучше, чем время пузыря? Это очень весело, а с пузырчатым раствором, сделанным своими руками, это практически бесплатно. Вы также можете попросить детей крутить ершики для чистки трубок, чтобы они сами создавали пузырчатые палочки разной формы.

Оборудование: Пузырьковый раствор

Как играть: Чтобы сделать свой собственный пузырчатый раствор, аккуратно смешайте 1 стакан средства для мытья посуды, 4 стакана воды и 4 чайные ложки сахара в бутылке. У каждого ребенка должен быть свой пузырьковый раствор и пузырьковая палочка, чтобы ограничить совместное использование.

16 веселых игр для детей на заднем дворе

Иногда просто проводить время на улице — это все, что нужно вам и вашим детям. Позагорайте на солнце с этим списком забавных игр на заднем дворе, которые практически не требуют настройки.

1. Хитрый Фокс

Выберите одного из игроков, который будет лисом, и пусть он будет смотреть в сторону от остальной группы. Игроки образуют стартовую зону и медленно ползут к лисе с целью прикоснуться к ней. Затем лиса должна сосчитать до 10 вслух или тихо; когда они достигают 10, они оборачиваются, и все должны замерзнуть.Если вас поймают на движении, вы вернетесь к началу. Если вы дойдете до лисы и прикоснетесь к ней, вы станете новой лисой.

2. Пройдите мимо воды

Игроки разделяются на команды, каждому дается кубок. Наполнить кубок первой команды водой . Команда выстраивается в линию, и каждый передает воду позади себя следующему человеку, выливая воду в свою чашку над головой. Как только вода достигает последнего человека, они пролезают вперед через ноги всех членов команды.Повторяйте, пока все не пройдут, а затем сядьте как можно быстрее, чтобы победить.

3. Теневой тег

Игроки решают, что одним человеком будет «оно». Человек «это» должен бегать и прыгать на тень другого игрока, делая его новым «этим».

4. Spud

Игроки получают число в зависимости от того, сколько их играет. Игроки образуют круг вокруг «этого» человека. «Это» человек подбрасывает мяч в воздух и называет номер одного из игроков. Этот игрок должен бежать и схватить мяч; А пока все расходятся.Как только игрок схватит мяч, все, включая их, должны заморозиться; затем они должны бросить мяч и попытаться кого-нибудь ударить. Если они промахнулись, то теперь они «все». Если они кого-то бьют, то это «он». Как только вы это сделаете, вы получите букву S. Если у вас уже есть S, вы получите букву P и так далее. Как только вы достигнете SPUD, вы выйдете из игры. Чтобы оживить игру, попробуйте набрать сразу два номера.

5. Тег Blob

Один человек — это «он», он должен бегать вокруг и отмечать кого-то.После того, как пометили, они берутся за руки и пытаются пометить кого-то еще. Все помеченные должны объединиться в большом двоичном объекте, пока все не станут его частью.

6. От природы к природе

5 веселых игр, в которые дети могут поиграть под звездами
Эта игра была создана девятилетним парнем из Висконсина. Выберите кого-нибудь в качестве проводника природы ; Затем они берут какой-нибудь предмет (что-то естественно найденное снаружи) и показывают его группе. У группы есть 100 секунд, чтобы найти похожий предмет. Человек с наиболее похожим предметом — это новый гид по природе.

7. Подойди немного ближе

Создайте домашнюю тарелку и границу для игры. «Это» человек закрывает глаза и позволяет людям прятаться. У «этого» человека есть три попытки угадать, где кто-то прячется. Если ничего не получается, они закрывают глаза, кричат ​​«подойди поближе» и считают до пяти вслух. Продолжайте повторять, пока «это» человек не найдет всех, или игрок не коснется домашней базы, прежде чем они будут найдены.

8. Утка Утка Гусь

Duck Duck Goose — популярная классика.Игроки образуют сидячий круг, выбирая одного человека в качестве «своего». «Это» человек ходит по кругу, касаясь голов людей и каждый раз говоря «утка». Когда «это» человек говорит «гусь», «он» и гусь должны бегать по кругу, чтобы вернуться на свое место и сесть. Если они недостаточно быстры и «это» человек садится перед ними, этот игрок становится новым «оно».

9. Застрял в грязи

Игроки выбирают кого-то, кто будет «этим». У них есть пять секунд, чтобы убежать от того, кто «это».«Это» человек должен бежать и отмечать всех, чтобы выиграть игру. Когда «это» человек отмечает игрока, игрок застревает в грязи и не может двигаться. Чтобы спасти застрявших игроков, другие игроки могут пролезть через их ноги, чтобы освободить их.

10. Остров и акулы

Положите куски газет на землю в виде островов. Люди ходят и когда «Акула!» называется «он», они должны мчаться на остров (лист бумаги). Чтобы жить, им нужно стоять одной ногой на бумаге.Если их поймает на бумаге «это» человек, они выбыли из игры. Со временем бумаги медленно убираются или разрываются на более мелкие части, пока не останется только один игрок, который выиграет игру.

11. Осьминог

Заставьте кровь вашего ребенка бежать с этим. Игроки начинают игру в безопасной зоне и спрашивают того, кто «это», могут ли они предпринять шаги. Человек, который «это», может решить, да или нет. В любой момент «он» может крикнуть «осьминог», что означает, что все должны бежать в безопасную зону.Если вас коснется «это», вы должны сесть, и теперь вы являетесь водорослями, и вам нужно попытаться прикоснуться к другим игрокам, когда они пробегают мимо, которым тоже придется сесть, если их коснутся. Побеждает последний выживший!

12. ABC Scavenger Hunt

Игроки получают список с буквами и на нем. Игроки бегают по заднему двору и находят одну вещь, которая начинается с каждой буквы. Первый, кто найдет их всех, побеждает. Простой совет: попробуйте вырезать 26 выступов на бумажной тарелке и написать на нем алфавит, и игроки смогут отрывать каждую вкладку с буквами, когда находят предметы.

13. Перенос воды

Эта игра идеально подходит для тех действительно жарких летних дней. Игроки берут воду из большого ведра и переливают ее через лужайку в свое меньшее личное ведро. Однако игроки должны использовать ложку, мерную чашку или рот, чтобы переливать воду. Выигрывает первое заполненное личное ведро.

14. Негабаритная память

Эта игра — огромный тестер мозга. Возьмите бристольскую доску и разрежьте ее пополам, затем нарисуйте цифру, букву или символ с обеих сторон. Повторите это, чтобы собрать большую стопку, затем переверните их вверх дном и перемешайте на заднем дворе — теперь у вас есть огромная игра памяти.Выигрывает тот, кто найдет больше пар.

15. Красный свет, желтый свет, зеленый свет

Это красивая и простая игра для самых маленьких. Человек, который «это», управляет светофором. Красный свет означает остановку, желтый свет означает прогулку, зеленый свет означает бег. Если вас поймают на красном светофоре, вы вернетесь в исходное положение. Цель состоит в том, чтобы прикоснуться к тому, кто «это». Кто бы ни делал это, становится новым «этим».

16. Бросок водяного шара (Ски-Болл на заднем дворе)

Наполните воздушные шары водой и поместите их в ведро.Затем разложите четыре-шесть корзин в ряд так, чтобы они приносили разное количество очков. Вы можете либо наклеить на корзины этикетку, либо поставить лист с их стоимостью сбоку. Бросьте шары в корзины; побеждает игрок с наибольшим количеством очков.

Подробнее:
Этот замечательный дедушка построил задний двор «Диснейленд» для своих внуков
10 простых приемов для игр на заднем дворе

21 лучший активный отдых на свежем воздухе для малышей дома (2021)

Обновлено 27 января 2021 г., Лирик Фергюссон

Быть родителями в эти беспрецедентные времена оказалось трудностями, которых никто не ожидал.

Многие матери и отцы по всему миру держат своих малышей дома весь день — и в то же время ожидают, что они будут работать полный рабочий день с домашних компьютеров, ноутбуков и телефонов. (ЧТО ?!) Мы знаем, что это супер интенсивно, потому что мы с Ашером двое из этих родителей.

Что нам всем нужно? Занятия, которые могут выполнять наши малыши, относительно без лишних хлопот, не безумно дорогие, и они могут выполнять их без нашего (много) вмешательства, пока мы сидим на улице и работаем дома на своем ноутбуке.

Наша малышка Аврора тренируется на своем новом велосипеде для тренировки баланса.

Мероприятия, которые помогут вашему малышу развлечься!

1. Песочница Игра с песком и игрушками

Это и ежу понятно. Вам не нужен большой задний двор, он может поместиться даже на небольшой террасе или патио и позволит вам сосредоточиться на работе. Хотите еще более дешевый вариант? Соберите органическую грязь и используйте кухонные принадлежности. Мои дети могут играть таким образом по несколько часов в день. Эта песочница хороша как для квартир, так и для небольших помещений.

Посмотреть на Amazon.com ➜

2. Заниматься садоводством

Если у вас есть задний двор или сад, дайте вашему малышу немного времени для целенаправленной деятельности, позволив ему «помочь» в саду. Отгородите небольшой участок своего двора, который является их территорией, позвольте им запачкаться, помогите выкапывать сорняки и, возможно, даже попробуйте посадить настоящие семена. Мой сын учился в прекрасной школе Монтессори, и меня всегда шокировало, насколько сосредоточенным может быть мой трехлетний ребенок, когда ему дается «работа».

Посмотреть на Amazon.com ➜

3. Научитесь ездить на балансировочном велосипеде

Начиная примерно с 18 месяцев это отличный способ улучшить моторику малыша, а также поработать над равновесием и уверенностью. Велосипед Croco Balance — самый доступный и прочный в этой категории, его можно подогнать под пятилетнего ребенка, а это значит, что им можно пользоваться вместе с братьями и сестрами. Мой почти двухлетний ребенок осматривает в нем подъездную дорожку. Не забудьте про хороший регулируемый шлем.

Посмотреть на Amazon.com ➜

4.Творческая игра с домиком

Это отличный способ дать вашему малышу достаточно времени для творческой самостоятельной игры. Я считаю, что этот особенный театр — УДИВИТЕЛЬНАЯ сделка. Здесь даже есть игровой гриль и зона для воды и песка. Кроме того, он накрыт, поэтому вам не нужно беспокоиться о том, что они окажутся на полуденном солнце и станут слишком горячими, раздражительными или загорелыми.

Посмотреть на Amazon.com ➜

5. Развивать навыки скалолазания

Все отскакивают от стен? Забираться на мебель — или на себя! — во время работы? Мы получим это! Если у вас есть для этого место, этот скалодром — не такой уж и дорогой способ безопасно позволить вашим детям лазать и высвобождать свою энергию.Поскольку парки и детские площадки сейчас недоступны, мы делаем все возможное, чтобы дать нашим двух- и трехлетним детям надежные способы тренировок, поскольку, как мы заметили, это помогает сохранять равновесие всей семьи.

Посмотреть на Amazon.com ➜

6. Беги с моющимися теплыми кроссовками

Stride Right Made 2 Play великолепны, потому что они служат также как водные ботинки, очень удобны и их очень легко чистить. Если вы ищете немного более обычные кроссовки, которые по-прежнему будут прохладными и удобными в летнюю погоду, я всегда выбираю эти очень дышащие кроссовки от See Kai Run.

Посмотреть на Amazon.com ➜

7. Прыжки на мини-батуте

Мой трехлетний ребенок привык к целенаправленной деятельности в школе, сопровождаемой бегом за своими друзьями весь день, и теперь мы изо всех сил пытаемся найти способы высвободить его энергию. Если у вас есть активный маленький парень или девушка, вы можете попробовать этот мини-батут!

Посмотреть на Amazon.com ➜

8. Рисование нетоксичным мелом

Если у вас есть доступ к патио, цементу или тротуару, мел для тротуаров — дешевый забавный способ позволить маленьким играм играть с очень небольшими ограничениями.Мне нравится эта марка, потому что она нетоксична, толстая и не ломается между нетерпеливыми мизинцами.

Посмотреть на Amazon.com ➜

9. Наслаждайтесь брызгами единорога

Это может показаться немного глупым, но и мой сын, и дочь любят единорогов, и если вы объедините это с разбрызгиванием воды из его рога, можете ли вы действительно ошибиться? Это еще один недорогой способ позволить вашему малышу бегать, смеяться и веселиться. Все, что вам нужно, это садовый шланг, и все готово.

Посмотреть на Amazon.com ➜

10. Костюм дождливого дня для развлечений и сапоги для брызг

Даже в плохую погоду сложно держать всех взаперти внутри. И все же мы все прекрасно понимаем, как важно оставаться сухим и теплым, чтобы избежать болезней. Клянусь этими дождевыми костюмами. Они великолепны и отлично справляются с тем, чтобы согреть вашего малыша, в то же время давая ему столь необходимое время на свежем воздухе.

Посмотреть на Amazon.com ➜

11. Плавать в детском бассейне с зонтиком

Весной и летом температура резко возрастает, и я обнаружил, что вода — лучший способ успокоить дух моих малышей.Этот бассейн довольно классный. Это хорошо для маленьких детей, и дошкольники тоже получат удовольствие. Если вы ищете что-то меньшее, что также немного дешевле, но ваш малыш все еще может погрузиться в приличное количество воды, попробуйте этот от Zen Laboratory.

Посмотреть на Amazon.com ➜

12. Практикуйтесь в лазании на гусенице

Это отличный вариант, если вы не чувствуете себя комфортно, когда ребенок забирается слишком высоко без вас, чтобы держать его, но все же хотите дать ему возможность покорять объекты, исследовать и прятаться, используя его постоянно расширяющееся воображение.Туннели хороши тем, что это могут быть пиратские корабли, замки, вулканы и т. Д. Парк не заменит, но может помочь.

Посмотреть на Amazon.com ➜

13. Займитесь чувствами с помощью стола с водой

За этим конкретным столом можно играть как внутри, так и снаружи, поэтому покупка не будет потраченной зря в более прохладные месяцы. Летом это отличный способ поиграть в воде, если вы не хотите, чтобы малыш полностью промок или у вас есть только небольшой внутренний дворик или терраса.

Посмотреть на Amazon.com ➜

14. Игра на качелях самолета

Это еще один увлекательный вариант, который поможет воссоздать парковую обстановку на заднем дворе. Как бы там ни было, это не безумно дорогое удовольствие, и в нем могут разместиться до пяти детей. Так что, если у вас несколько детей, не будет никакой борьбы за то, чья это очередь. Если вам нужен недорогой вариант с меньшим бюджетом, я предлагаю этого щенка.

Посмотреть на Amazon.com ➜

15. Забавная стена для скалолазания своими руками

Это очень простой способ дать малышу возможность почувствовать силу и независимость, оставаясь при этом в безопасности.Он прочный, долговечный, и его также можно использовать в помещении в холодное время года. Мне нравится эта марка, потому что она относительно проста в установке, экономична и поставляется с веревкой.

Посмотреть на Amazon.com ➜

16. Надувной брызговик

Мы только что купили этот брызговик для нашего малыша на заднем дворе. У нее был BLAST, и она играла с ним почти два часа! Брызговик — альтернатива детскому бассейну. В этом мероприятии на свежем воздухе они объединили лучшие части бассейна и развлекательную спринклерную систему, чтобы обеспечить часы удовольствия.В нем достаточно воды, которая идеально подходит для малышей, и не слишком глубокая, чтобы они могли безопасно играть.

Посмотреть на Amazon.com ➜

17. Кольцо Toss

Карнавальный комбинированный набор, идеально подходящий для детей от трех лет, включает в себя кресла-мешки, кольца и различные цветные конусы. Каждый конус имеет высоту девять дюймов и сделан из безопасного для детей пластика. Карнавальный бросок кольца идеально подходит для веселых игр на улице, когда семья готовит еду в солнечный летний день.

Посмотреть на Amazon.com ➜

18. Кемпинг

Детский кемпинг-набор Meland незаменим для малышей, которые любят приключения в кемпинге. В выдвижной палатке могут разместиться два малыша, которым нравится играть. Комплект для кемпинга — идеальный вариант для активного отдыха, если вы назначаете своему малышу свидание. Впереди много интересного и много приключений!

Посмотреть на Amazon.com ➜

19. Детский набор для боулинга

Набор для боулинга — идеальное занятие на свежем воздухе, если вы устраиваете вечеринку по случаю дня рождения своего малыша.Сборник жизненно важен для развития крупной моторики, понимания пространства, зрительно-моторной координации и равновесия. Идеально подходит как для игр в помещении, так и на открытом воздухе, ваш малыш получит множество интерактивных развлечений.

Посмотреть на Amazon.com ➜

20. Горки вверх и вниз

Я рад добавить американские горки в список, потому что мы покупаем их для нашей малышки на день рождения. Поездка на американских горках step 2 вверх и вниз включает в себя десятифутовую дорожку для американских горок для улицы или внутри дома.Выделены две нескользкие ступеньки, которые надежно фиксируются на подстаканнике, чтобы малыш не упал. Наша дочь на днях воспользовалась следом соседа, и нам было трудно вытащить ее оттуда. Американские горки просто необходимы!

Посмотреть на Amazon.com ➜

21. Садовое кресло Baby Delight

В прошлом году мы получили кресло baby delight в качестве подарка на день рождения нашему малышу. Вы можете использовать это кресло для приготовления еды на свежем воздухе дома или даже для походов на пляж.Стул, доступный в семи различных цветах, идеально подходит для еды или даже небольших занятий. Ваш малыш будет в безопасности, в то время как он будет защищен от солнца с помощью этого навеса.

Посмотреть на Amazon.com ➜

7 бесплатных мероприятий на свежем воздухе для малышей

1. Водные шары

Наполните ведро воды воздушными шарами на заднем дворе в жаркий летний день. Вашему малышу нужно сохранять прохладу в жаркие дни, поэтому летом я всегда люблю заниматься водными видами спорта.В зависимости от уровня вашего малыша, занятия на водном шаре являются основным занятием в воде.

2. Полоса препятствий

Вы можете создать полосу препятствий перед домом или на заднем дворе, в зависимости от твердого покрытия. Для грамотных малышей запишите последовательность движений, которые они могли бы выполнять, как в классиках. Ваш малыш может делать кроличьи прыжки, ходить на руках и ногах или прыгать на одной ноге.

3. Охота за мусором

Обычно мы проводим охоту за мусором только на Пасху с пасхальными яйцами, но на самом деле это веселое занятие в любое время года.Вы можете организовать охоту на мусор у себя на заднем дворе, используя вещи, которые вы нашли на улице, например древесную стружку, цветы, листья или камни. Попросите вашего малыша приклеивать предмет к листу бумаги по мере его сбора.

4. Кухонная палочка для мыльных пузырей

Вы можете сделать свои жезлы для мыльных пузырей, используя кухонные принадлежности, такие как ложки, мухобойки, шпатели или что-нибудь еще с дырочками. Создайте свой пузырчатый раствор и выходите на улицу, чтобы посмотреть, у кого из них получатся лучшие пузыри.

5. Искусство тротуара

Искусство тротуара — это творческое занятие, в котором ваш малыш может принять участие самостоятельно.Дайте ему / ей ведро тротуарного мела и позвольте им использовать свой разум для создания своего маленького мира. Вы можете предложить им такие идеи, как фотографии или даже трафареты, чтобы помочь их воображению.

6. Баночка для активного отдыха

Банки с активностью — мое предпочтение, когда я провожу день на улице с моим малышом. Кувшин помогает детям, которым сложно думать о делах и принимать решения. Вы можете написать разные действия на палочках от мороженого и позволить им выбрать действие из банки.

7. Bug and Leaf Bingo

Когда я был ребенком, я всегда играл в бинго с бабушкой. Ваш малыш может еще не уметь играть в бинго, но вы можете научить его, используя различные жучки и листочки. Найдите десять различных жуков или листьев, чтобы идентифицировать и вычеркивать их по мере их обнаружения. Они никогда не слишком молоды, чтобы учить их природе.

Заключение

Мы не понаслышке знаем, как тяжело сейчас, когда дома двое малышей, пока мы пытаемся работать.Мы надеемся, что мы, как родители, сможем и дальше создавать атмосферу сострадания и любви для наших малышей, пока мы пытаемся справиться с такой неопределенностью. И даже всего один или два пункта в этом списке могут иметь огромное значение, если ваш малыш будет занят даже дома.

Вам также могут понравиться мероприятия для…

3-месячные | 4-месячные | 5-месячные | 6-месячные | 7-месячные | 8-месячные | 9-месячные | 10-месячные | 11-месячные | 1-летние | 13-месячные | 14-месячные | 15-месячные | 16-месячные | 17-месячные | 18-месячные | 19-месячные | 20-месячные | 21-месячные | 22-месячные | 23-месячные | 2-летние | 3-летние | 4-летние | Открытый | Лето | Осень | Познавательный | Сад | Форма |

8 отличных игр для детей на открытом воздухе

Этот пост предоставлен вам CROSSNET, четырехсторонней волейбольной сеткой, которая была разработана для учителей физкультуры.Одним нажатием кнопки и отсоединением шестов вы можете легко настроить сетку на разную высоту. Это дает учителям физкультуры и тренерам по волейболу простую гибкость, позволяющую им использовать CROSSNET как с младшими, так и со старшими учениками.

Существует так много классических игр по физическому воспитанию на открытом воздухе (футбол, кикбол, флаг-футбол…), которые отлично подходят для движения детей, поощряя командную работу и стратегию, а также силу и выносливость. Но это не значит, что вы должны сохранять классический стиль каждый раз, когда звонит колокольчик.Вот восемь лучших спортивных игр на открытом воздухе с использованием мячей, подушек, флагов, хула-хупов или вообще без всякого оборудования, чтобы сохранять свежесть и веселье в те дни, когда пришло время выходить на улицу, а командные виды спорта просто не подходят.

1. Заморозить тег

Отлично подходит для любой возрастной группы. Фиксирующая метка похожа на обычную метку, за исключением случаев, когда учащийся помечен меткой, он должен застывать, широко расставив ноги; тогда их можно разморозить только тогда, когда другой ученик пролезет через их ноги.Учителя могут поддерживать групповое сотрудничество, поощряя учеников разморозить как можно больше своих одноклассников и даже начисляя баллы ученикам, которые размораживают их.

2. Сумасшедшие обручи

Хотя эта игра отлично работает в тренажерном зале в помещении, она может быть еще интереснее на открытом воздухе, где есть много места и больше возможностей для препятствий и поворотов. В Crazy Hoops учащиеся развивают навыки командной работы и стратегии наряду с математическими навыками, работая вместе, чтобы взять цветные мешки с фасолью из центрального места и принести их обратно, чтобы бросить их в хула-хуп.Учитель присваивает баллы каждому цвету мешков с фасолью: например, пять баллов за мешки, соответствующие цвету хула-хопа команды, десять баллов за другие цвета и один балл за белый.

Если ваши ученики работают с дробями или отрицательными числами, вы также можете использовать эти навыки (например, фиолетовые мешки с фасолью дают -10 баллов, или каждый фиолетовый мешок с фасолью делит общее количество очков команды на два).

Есть также множество способов добавить повороты в эту игру: вы можете разрешить ученикам использовать ход, чтобы вытащить мешочек с бобами из хула-хупа противника и бросить его обратно в основную кучу, или вместо того, чтобы размещать основную кучу в центральном месте. , разделите мешки с фасолью по цвету и расположите кучу в нескольких разных местах, чтобы ученикам пришлось бегать, лазить или ползать, чтобы добраться до них.

3. Захват флага

Эта игра доставляет большое удовольствие, если играть в нее традиционным способом, с двумя командами, каждая со своей территорией, и по одному флагу на команду, которую нужно охранять или украсть. Однако захват флага становится еще веселее, если вы поменяете местами.

Попробуйте выбрать одного шпиона на команду, тайно и наугад, у которого будет один шанс украсть флаг, принадлежащий их предполагаемой команде, и вернуть его своей реальной команде.

Или, для быстрого поворота, используйте мячи вместо флагов и включите правила о бросании «флага» товарищам по команде, чтобы как можно быстрее вернуть его на домашнюю базу.Если у вас большой физический класс, попробуйте сыграть в хаотичную версию игры, разделив поле или площадку на несколько частей и имея одинаковое количество команд и флагов, соревнующихся за победу.

4. Фрисби-гольф

Попросите учащихся бросать летающие диски из мягкой пены в ведра, корзины, картонные коробки и другие цели, расположенные вокруг вашего открытого игрового пространства. В эту игру можно играть по очереди в большой группе или в командах, и вы можете включить дополнительные правила, например, заставить учеников танцевать на месте в течение пяти секунд, если они не приземлили фрисби в ворота за три или меньше попыток.

5. КРОССНЕТ

Эта версия волейбола с четырьмя квадратами представляет собой супер-увлекательный вариант традиционной игры. Невероятно простой в установке, с регулируемыми уровнями роста для любой возрастной группы, он отлично подходит для детей от начальной до средней школы. CROSSNET нацелен на навыки броска и ловли и помогает детям развить зрительно-моторную координацию, одновременно задействуя их соревновательный характер. Он не занимает много места, поэтому идеально подходит для тех дней, когда вы устанавливаете станции на открытом воздухе, чтобы ученики могли проезжать их на велосипеде.

Возможно, вас заинтересуют «Лучшие домашние игры для детей».

6. Классики

Эта классическая игра предлагает отличные плиометрические упражнения и тренировку равновесия, а также забавное развлечение. Несколько команд по три или четыре ученика в каждой могут играть одновременно на нескольких сетках классиков, набирая общие командные очки и соревнуясь за победу.

В классиках легко поменять местами, чтобы заинтересовать всех. Например, вместо того, чтобы писать числа в квадратах, попросите учащихся нарисовать животных, таких как кошки, собаки и лягушки, или записать названия упражнений, таких как прыжки, приседания и высокие колени, в квадратах.Когда ученики бросают маркер на квадрат, они должны издать соответствующий звук животного или выполнить повторение указанного упражнения, прежде чем они смогут начать прыгать.

Еще один поворот — это классики для партнеров, в которых два ученика, прыгающие по двум сближенным решеткам, должны держаться за руки, стремясь прыгать с равновесием и точностью.

7. Topple Ball

Разделите учащихся на команды по четыре человека и установите по одному конусу на команду со сбалансированным мячом для тенниса или виффла.Попросите учащихся по очереди катать другие шары к конусам, пытаясь их опрокинуть. Когда мяч сверху падает, ученик, который его бросил, должен попытаться догнать его и схватить в течение пяти секунд, чтобы выиграть очко для своей команды. Они также должны установить конус и шар сверху, чтобы следующий товарищ по команде мог сделать свою очередь.

8. Реле Beanbag

Студенты развивают командную работу вместе со скоростью и маневренностью в эстафете, которую можно проводить на открытой трассе или асфальте, в открытом поле или почти в любом другом открытом пространстве.Разместите конусы или другие маркеры, разделите учащихся на команды и раздайте каждой команде по три мешка с бобами. Команды выстраиваются в линию со своими мешками с фасолью, и первый бегун из каждой команды бежит с одним мешком, чтобы бросить его на первый маркер. Затем они бегут назад, чтобы схватить второй мешок с фасолью и запустить его ко второму маркеру, и в конце повторяют то же самое с третьим мешком с фасолью и маркером. Когда они возвращаются к исходной точке, они помечают руку второго бегуна, чтобы второй бегун мог забрать все мешки с фасолью в обратном порядке — мчаться к первому маркеру, хватать мешок с фасолью и запускать его обратно к стартовой линии, мчаться обратно ко второму маркеру для второго мешка с фасолью и т. д.

Бонус: Фартлек бежит

Marathon Kids — это все о беге, но не обязательно о скорости. Мы верим в то, что дети могут двигаться, мотивируя их преодолевать совокупные дистанции с течением времени, но нас не волнует, насколько быстро они бегут — если только они или их тренеры не хотят работать над развитием своей скорости. Если у вас есть ученики на беговой дорожке или которые просто заинтересованы в улучшении своей скорости бега и выносливости, бег по Фартлеку — отличный способ поднять ситуацию на ступеньку выше.

Нет, обучение фартлеку — это не физическая игра, как таковая — и да, вам придется дать вашим ученикам дополнительное время, чтобы приспособиться к глупо звучащему имени («фартлек» — шведское слово, означающее «скорость игры». »). Но скоро они поймут, насколько серьезным может быть веселье, которым бегает Фартлек. В то время как регулярная интервальная тренировка позволяет бегунам восстанавливаться между интервалами высокой интенсивности путем ходьбы или даже полной остановки, тренировка по Фартлеку заставляет спортсменов продолжать бег в стабильном темпе между всплесками скорости, что помогает укрепить тело и разум, развивая скорость и выносливость.Лучше всего то, что естественные проблемы и вариации, присущие обучению Фартлеку, могут поддерживать мотивацию и заинтересованность студентов.

О МАРАФОНЕ KIDS

Миссия

Marathon Kids — заставить детей двигаться. Некоммерческая организация предлагает бесплатные программы физического воспитания через Marathon Kids Connect, облачную платформу для PE и запуска клубов, которая включает мобильное приложение для цифрового отслеживания активности.

22 веселых тимбилдинговых игр и мероприятий для детей

Содержание

Работа в команде — очень важный аспект для обучения детей, особенно когда речь идет о спорте и других детских занятиях.Ниже мы разберем 5 супер веселых занятий по тимбилдингу для детей, которые можно проводить в любом месте: в летней шапке, в школе, в парке или на заднем дворе. Но прежде чем мы рассмотрим наши любимые детские тимбилдинговые упражнения и игры, мы хотели бы быстро обсудить их важность:

Почему групповые занятия полезны для детей?

Дети в возрасте от 7 до 13 лет начинают понимать, что у них есть настоящее любопытство к миру, и они понимают, что у них также есть некоторая независимость.Чтобы соединить воедино эти два понятия любопытства и независимости, детям необходимо приобретать навыки. А поскольку дети часто бывают с другими детьми, им нужно научиться делать что-то с другими детьми. Назовите это командой.

Любой тренер или родитель знает, что для успеха команды (измеряемой удовлетворением, выполнением и обучением детей навыкам) важно овладеть химией. Детям нужно научиться играть друг с другом, как помогать друг другу, как вместе весело проводить время и как вместе учиться навыкам.Вот почему тимбилдинг для детей является важным аспектом развития детей. Без лишних слов, мы разберем 5 наших любимых видов тимбилдинговых мероприятий и игр:

7 классических забавных тимбилдинговых мероприятий и игр для детей всех возрастов

Вот несколько замечательных командных мероприятий и игр, которые понравятся вашим детям и у которых они многому научатся:

1) Групповая скакалка

Изображение с Flickr, используется с лицензией Creative Commons.

Можно подумать, что скакалка — это индивидуальный вид спорта или активное занятие для детей.В действительности, однако, его можно использовать как отличное развлечение для детей. Во-первых, вам понадобится действительно большая скакалка и в идеале двое взрослых или подростков. Затем каждый взрослый и / или подросток держит конец каждой стороны скакалки. Дети (в зависимости от длины скакалки) затем встают посередине и прыгают вместе, пока взрослые / подростки раскачивают скакалку! Это отличная игра, потому что она очень проста, но также требует координации и симметрии между двумя детьми. Вероятно, имеет смысл начать с малого, имея всего двух детей.А если детей много, вы можете попробовать себя в соревнованиях и оценить каждую пару детей за то, сколько успешных прыжков они совершили или как долго они могут продержаться, не запутавшись.

2) Детская версия Human Knot

Знаменитую игру с человеческим узлом часто пробуют со взрослыми в совместной работе, но на самом деле это довольно веселая и полезная игра для создания команды и игры для детей. В общем, пусть группа детей сядет в круг, в идеале минимум 5-6 детей. Пусть каждый ребенок наугад (легко!) Схватит другого за запястье и держится за него.После того, как все запястья будут учтены, попросите детей попытаться распутать сами себя, но не отпускать ничьи запястья! Это действительно увлекательная игра, граничащая со стратегией и хаосом. Очевидно, важно предупредить детей, чтобы они играли в эту игру медленно и осторожно, чтобы никто не пострадал. В некоторых случаях может быть предпочтительнее позволить детям отпустить запястье, чтобы правильно распутать себя. Это отличная игра для тимбилдинга для детей, потому что она заставляет детей работать вместе над решением, к которому все стремятся.

Чтобы сделать эту игру для детей еще более увлекательной для тимбилдинга, вы можете проинструктировать детей, что они не могут говорить, тем самым вынуждая их выработать стратегию с помощью языка тела, что, вероятно, усилит командную химию, которой игра призвана научить.

3) Светофор!

Это классическая детская игра по тимбилдингу, которую можно модифицировать, чтобы усилить взаимопонимание и тимбилдинг между детьми. В классической версии взрослый стоит во главе комнаты и периодически выкрикивает «КРАСНЫЙ», «ЖЕЛТЫЙ» или «ЗЕЛЕНЫЙ».Дети стоят в противоположной части комнаты и могут бежать вперед по ЗЕЛЁНОМУ, должны останавливаться на КРАСНОМ и могут медленно идти по ЖЕЛТУ. Детская изюминка — сделать так, чтобы светофором стал ребенок. А если ребят достаточно, то их можно разбить на две отдельные команды. И побеждает команда, которая первой выполнит задание «Светофор», собрав на свою сторону всех детей! Аспект тимбилдинга здесь заключается в том, что представитель светофора находится в другой команде, а дети, пытающиеся мчаться по комнате, соревнуются не друг с другом, а скорее вместе, чтобы победить другую команду гонщиков.Таким образом, вместо того, чтобы соревноваться друг с другом, они должны коллективно победить светофор и другую команду.

4) Точки на лбу

Это действительно простая игра-активность, но детям ее очень сложно решить! Именно поэтому это отличный тимбилдинг для детей. Каждый ребенок получает цветную точку, которую затем легко приклеивают на лоб. Затем каждый ребенок должен выяснить, какого цвета точка у него на лбу, но, разумеется, не прося помощи у других детей.В зависимости от количества детей будет только несколько цветных точек (поэтому у нескольких детей будет один и тот же цвет). Это отличная игра для построения команды, потому что она заставляет детей общаться невербально. Первая команда, которая прибудет вместе (с точками правильного цвета на головах), станет победителем!

5) Состав на день рождения

Возможно, вы заметили тему в наших мероприятиях по тимбилдингу для детей: чем меньше слов сказано, тем эффективнее игра. И это ничем не отличается от состава на День рождения, в котором дети собираются в группу и должны выстраиваться в соответствии с порядком их дней рождения.Очевидно, детям будет очень сложно сделать это на 100% правильным с первой попытки, но для детей не будет возмутительным получить общее представление о днях рождения друг друга, двигаясь к определенным участкам на линии. Чтобы сделать игру более увлекательной, дайте детям 1 минуту, чтобы они выстроились в линию в первый раз, затем понаблюдайте за окончательной расстановкой и скажите им, какие дети неуместны, а затем дайте им дополнительную минуту, чтобы исправить положение.

6) Доверие Прогулка

Это классический детский тимбилдинг, который можно проводить как в парах, так и в группах.Идеальная игровая площадка — это безопасная, закрытая площадка на открытом воздухе (например, задний двор или небольшой парк), в которой есть зона старта и зона финиша. Одному ребенку завязывают глаза и он крутится (не слишком быстро — у нас нет детей, у которых кружится голова!). Переместите ребенка на несколько шагов, чтобы он не оказался в той же позе, что и раньше. Затем попросите еще одного ребенка выступить в роли гида. Гид должен заставить ребенка с завязанными глазами добраться до зоны финиша, но он не может его трогать и может давать только словесные сигналы. Чтобы сделать игру более сложной (и значимой с точки зрения построения командной химии и т. Д.), Руководство не может использовать какой-либо направленный язык.Поэтому вместо того, чтобы просто сказать «пройдите 5 шагов вперед, затем пройдите пять шагов налево», гид может произносить только такие указания, как «иди, пока не наступишь на ветку», за которым следует «теперь иди к дереву», и ребенок будет ориентируйтесь на расположение голоса гида. Эту игру можно немного перепутать, чтобы включить в нее несколько игроков, что сделает ее более сложной и конкурентоспособной.

7) Обруч с кончиком пальца

Есть несколько потрясающих игр с хула-хупами, которые действительно подталкивают детей к совместной работе и развитию химии.Нашим любимым является игра с гелиевым обручем, в которой дети должны работать вместе в группе, чтобы опустить хула-хуп на землю. Каждый ребенок должен использовать только указательные пальцы, чтобы опустить обруч (в унисон) на землю. Посмотрите это замечательное видео ниже, в котором показано, как игра с гелиевым обручем на кончике пальца — отличный способ наладить командную химию для детей:

Игры для тимбилдинга в помещении для детей

На улице идет дождь? Застрял внутри по какой-то причине? Нет проблем — есть много классных и веселых игр для детей в помещении.Перечисленные выше игры могут применяться здесь, но если вы ищете игры и занятия, которые предназначены исключительно для помещений или тренажерного зала, то вот 3 отличных варианта:

1. Cops and Robbers: Эта классическая игра в тренажерный зал также является недооцененной тимбилдинговой игрой, которую дети почти всегда будут любить! Дети, которых называют полицейскими, должны работать вместе, чтобы загнать всех грабителей за конусами. Командная работа в лучшем виде!
2. Protect the Castle: Эта веселая игра для детей, которая строит тимбилдинг, хотя и не так известна, как «Копы и грабители», заставляет детей координировать свои действия друг с другом, чтобы успешно сбивать все цели.Прочтите инструкцию здесь.
3. Sink the Ship: Для игры в тимбилдинг в помещении для детей требуется тренажерный зал, но это очень увлекательная игра, требующая совместной работы и совместной работы. Смотрите обучающее видео здесь.

Игры для тимбилдинга на открытом воздухе для детей

На улице всегда веселее, будь то солнце или прохладный ветерок, дующий через парк или поле. Активный отдых на свежем воздухе всегда веселее и интереснее. Часто спорт является лучшим упражнением для построения команды.Соберите своих детей вместе для этих потрясающих подвижных игр, которые должны помочь в командной работе, а также в тимбилдинге, химии и взаимопонимании:

1. Баскетбольные полосы для обгона: Если вы можете обезопасить открытую площадку, попросите детей выстроиться в линию на противоположных концах площадки, а затем попросите детей начать бежать в том же направлении. Предпосылка состоит в том, чтобы каждый ребенок передавал мяч и никогда не удерживал его более 1 секунды. Это заставляет ребят постоянно искать товарищей по команде и надежно передавать им мяч.
2. Футбол. Дорожки для прохождения: В этой игре используется та же предпосылка, что и выше, но вместо баскетбольного мяча используется футбольный мяч. Это, очевидно, сложнее, поскольку поймать футбольный мяч ногами сложнее, чем поймать баскетбольный мяч руками. Чтобы улучшить качество игры, попросите детей встать ближе друг к другу, чтобы передача проходила в более простом формате.
3. Тег с изюминкой: Настройте обычную игру в теги, но вместо одного ребенка, который будет «это», будут два ребенка, которые будут «это».Это заставляет пару преследовать других детей вместе, и для того, чтобы пометить кого-то, обе пары должны успешно пометить цель. Это заставляет пару работать вместе и строить химию и взаимопонимание.

Тимбилдинг для дошкольников

Дети дошкольного возраста получают все самое интересное в мире — без уроков, без домашних заданий и кучу веселых занятий! Дошкольное образование официально начинается в возрасте 2,5 лет, то есть примерно в то время, когда ваш малыш начинает превращаться в ребенка.В этом возрасте формирования определенно могут быть полезны занятия по построению команды для малышей дошкольного возраста и детей — посмотрите 3 отличных варианта ниже :

1. Duck Duck Goose: Ни один список дошкольных мероприятий не был бы полным без Duck Duck Goose — классической игры, в которую должен играть каждый малыш. Хотя эта игра может довольно быстро стать хаотичной, она закладывает семена для раннего развития тимбилдинга среди малышей и детей.
2. Групповое жонглирование: Хотя вполне вероятно, что ваш дошкольник не умеет жонглировать, это нормально.Эта игра восхитит детей — обучение жонглированию впервые и необходимость совместной работы создают очень ценный и увлекательный образовательный сценарий, в котором дети осваивают новые навыки, но должны работать вместе, чтобы добиться успеха.
3. Three Legged Race: Еще одна классическая дошкольная игра, которая помогает наладить командную работу среди детей. Привязав детей к лодыжкам, они должны работать вместе, чтобы добиться успеха в том, что в конечном итоге оказалось забавным и забавным сценарием.

Тимбилдинг для учащихся средней школы KS2

Средняя школа, также известная как KS2, — это зрелый возраст для тимбилдинга и игр, так как дети могут быстро получать пользу, потому что они впервые испытывают критическое мышление.Если вы учитель, педагог или родитель, ищущий интересные игры или занятия, которые помогут развить химию, сотрудничество, взаимопонимание и тимбилдинг среди учеников средней школы или учащихся KS2 и детей, то взгляните на эти игры ниже:

1. Минное поле: Учитель может использовать здесь много свободы и творчества, но основная предпосылка состоит в том, чтобы разделить учащихся на две команды, в которых они должны преодолевать полосу препятствий с завязанными глазами. Здесь решающее значение имеет командная работа, поскольку товарищи по команде должны помогать друг другу, чтобы успешно преодолеть полосу препятствий.
2. Treasure Hunt: Как и в случае с Minefield, здесь нет недостатка в творческом направлении, которое учитель может сформировать в этой игре. Самое замечательное в «Охоте за сокровищами» — это то, что любой предмет дома или в классе можно использовать и спрятать, что позволяет ученикам средней школы объединяться и работать вместе, чтобы найти все сокровища.
3. Hot Seat: Эта игра для детей больше подходит для классной комнаты и лучше подходит для небольших классов. Hot Seat — отличная игра для командообразования для средней школы, потому что она учит словарному запасу, но также позволяет детям развлечься в формате музыкальных стульев, чтобы зарядиться энергией в классе.Ознакомьтесь с правилами здесь.

Упражнения по командообразованию для братьев и сестер

Братья и сестры и так много времени проводят вместе. И все же, будучи родителем, вы все равно можете чувствовать необходимость укреплять отношения детей друг с другом, поэтому мероприятия по построению команды для братьев и сестер могут быть одновременно увлекательными и эффективными. Эти занятия обеспечат здоровую конкуренцию, но также укрепят связь между детьми.

1. Freeze Dance: Это уникальная веселая игра для братьев и сестер, в которую можно играть дома.Просто включите музыку и позвольте братьям и сестрам танцевать. Затем внезапно выключите его, и дети должны замерзнуть — тот, кто не замерзнет, ​​получает балл! Причина, по которой это отличная игра для братьев и сестер, заключается в том, что детям удобнее расслабляться, находясь дома в кругу семьи. Эта танцевальная игра укрепит связи и повысит комфорт между братьями и сестрами и семьей.
2. Охота за мусором: Дом — идеальное место для охоты за мусором! Это потому, что есть много укромных уголков и закоулков, которые сможет понять только житель.Попросите родителей спрятать несколько сокровищ по всему дому, а братья и сестры поработают вместе, чтобы найти подсказки, чтобы найти, где похоронены сокровища!
3. Головоломки: Это скорее ниша, чем конкретная игра, но головоломки очень полезны для детей, которые учатся работать вместе в команде. А если дома дождливый день, то большая головоломка — отличное занятие для ваших детей, чтобы посидеть и поиграть. Медленный темп решения головоломки заставляет ваших детей, братьев и сестер долго и терпеливо работать вместе, пока они не закончат.