Как быстро выучить даты: Как запоминать даты по истории — Абитуриент.про
By: Date: 27.10.2020 Categories: Разное

Содержание

Как запоминать даты по истории — Абитуриент.про

Важно поставить цель. Мозгу легче работать, когда он мотивирован и есть точное представление о желаемом результате. Стремитесь к тому, чтобы получить пять за самостоятельную работу или сдать ЕГЭ на 100 баллов для поступления в ВУЗ и начинайте учить даты, потому что без них никуда.

Мозгу сложно запоминать большое количество цифр и незнакомых названий. Он не видит чёткой структуры и ленится. Классифицируйте даты. Выпишите все даты на один лист А4. Важно выписывать от руки, потому что включается визуально-моторная память, которая облегчает процесс запоминания. Написанное нужно регулярно повторять или переписывать на другие листы несколько раз.

 

Классифицировать можно по правителям и историческим периодам. Попробуйте оба варианта и выберите свой.

1. По правителям

Выписываете все даты, связанные с правлением, например, Ивана Грозного на один лист и заучиваете. Для удобства можно разделить на блоки: что было сделано в экономической сфере, что в социальной.

2. По историческим периодам

Выберите исторический период (например, династия Романовых, годы существования СССР, Великая Отечественная война) и выпишите все важные даты.

Купите себе несколько наборов канцелярских стикеров. Покупайте такие, на которые будет приятно смотреть. На каждом напишите дату и расклейте по всей квартире: начиная от изголовья кровати, заканчивая внутренними стенками холодильника. Каждый раз, когда будете видеть листок с датой — повторяйте связанное с ней событие вслух или про себя.

Даты можно ассоциировать со своими личными воспоминаниями или образами. Возможно, День рождения вашего друга совпадает с датой подписания соглашения о распаде СССР, или в любимом для прогулок месте произошло памятное событие, как «Соляной бунт» в Коломенском.

Войны или географические открытия, связаны с конкретными территориями. Поэтому их удобно запоминать с помощью интерактивных карт. Вот хорошая карта с событиями, которые произошли только на территории России, а вот карта с битвами по всему миру. На второй карте замечала перепутанные даты.

Мозг устроен так, что он лучше запоминает информацию, если повторяет её несколько раз в течение длительного времени. Тогда информация откладывается в долгосрочную память и её легко вспомнить. Учите даты с перерывами. Выучите даты одного периода и сделайте перерыв на день-два. После паузы повторите снова.

Примерный график повторов ↓










Через полчаса

Через два часа

Перед сном

Через один день

Через два дня

Через четыре дня

Через неделю

Через полторы

Даты удобно запоминать в хронологическом порядке. Таблицы помогают структурировать информацию и запомнить, какие события шли друг за другом. В голове сложится временная линия. Хронологические таблицы можно найти в бумажных справочниках или в интернете.

© gumer.info

Во время прослушивания аудиозаписей работает слуховое восприятие информации. Начитывайте даты на диктофон и слушайте в наушниках вместо любимой музыки. Будете слушать регулярно — быстрее запомните даты.

Некоторые события происходили в одинаковые дни и месяцы, но в разные годы, как Гангутская и Гренгамская битвы. Пробуйте искать параллели и запоминать их.

Повторять даты можно с помощью карточек: вырежьте из картона прямоугольные карточки, на одной стороне напишите дату, на другой  — событие. Например, Первая русская революция — 1905-1907. Разложите карточки перед собой одной стороной и повторяйте дату или событие. Откладывайте те, которые хорошо знаете. Время от времени повторяйте снова.

Можно создавать электронные карточки, я создаю в сервисе Anki. Его можно установить на Мак и Виндоус. Для Андроид есть приложение AnkiDroid. Создаёте в Анки карточку, указываете в ней дату и событие. После открываете все карточки, и приложение выносит на экран одно из внесённых событий. Вам надо вспомнить дату, в которое оно произошло, не глядя в ответ. Далее оцениваете свой результат. Даты, которые удалось быстро вспомнить, Анки спросит у вас через несколько дней, а те, с которыми возникли трудности сначала спрашивает сразу и на следующий день.


                   

  1. Выписать даты на листы А4

  2. Наклеить везде стикеры

  3. Находить ассоциации

  4. Использовать интерактивные карты

  5. Учить даты с интервалами

  6. Использовать хронологические таблицы

  7. Наговаривать даты на диктофон

  8. Искать параллели

  9. Использовать карточки

Как запоминать даты и работать с картами

Умение быстро запоминать даты и распознавать на карте исторические события и объекты понадобится в обучении и на экзаменах. Чтобы освоить такой объём информации, необходимы системный подход, специальные методики и постоянные тренировки.

Есть множество способов и приёмов быстрого заучивания дат, которые можно использовать как вместе, так и по отдельности.

Главная сложность в запоминании исторических дат — неизбежно возникающая путаница: большое количество цифр перемешивается в голове и плохо соотносится с конкретными событиями. Чтобы избежать этой путаницы, записывайте и заучивайте даты группами — по историческим периодам, по историческим событиям, по правителям. Например, в отдельную группу можно выделить основные даты Великой Отечественной войны, главные вехи правления Александра II, хронологию событий Смутного времени. Заучивание дат группами помогает разложить их по полочкам и соотнести с историческими фактами.

Второй способ систематизировать запоминание дат — отслеживать связи между историческими событиями и составлять цепочки взаимосвязанных дат. В единую цепочку, например, можно связать даты, относящиеся к периоду татаро-монгольского ига:

1223 год — битва на реке Калке,

1237 год — нашествие Батыя,

1240 год — падение Киева и установление ига,

1380 — Куликовская битва,

1480 — Стояние на Угре.

Такие же цепочки легко составляются для эпохи Смутного времени, наполеоновских войн, Великих Реформ середины XIX века, индустриализации СССР. Очень полезно при составлении цепочек обращать внимание, сколько времени прошло от одного до другого события: 5, 10, 20, 100 лет, более 100. Это тоже помогает избегать путаницы.

Третий вариант систематизации при запоминании дат — проведение параллелей между историческими событиями в разных странах или в разные исторические периоды. Например, в 1861 году в России отменили крепостное право, а в США началась Гражданская война. Параллельно можно запоминать даты событий, произошедших в один и тот же день или месяц, но в разные годы.

Один из самых эффективных методов быстрого запоминания — визуализация материала. Для запоминания исторических дат подойдут:

  • разноцветные стикеры с датами, которые можно расклеить по дому или повесить на специальной доске;
  • карточки, на одной стороне которых написана дата, а на другой — событие; такие карточки можно брать с собой и повторять материал в любую свободную минуту: в дороге, во время ожидания транспорта, в очереди;
  • таблицы, особенно если они составлены с учётом рекомендаций выше: по эпохам, по периодам, по правителям и так далее; в одну графу таблицу записываются даты, в другую — события;
  • интеллект-карты; с их помощью также можно группировать даты по периодам или по правителям, сопровождая их запоминающимися картинками, символами, рисунками. При воспоминании о визуальных элементах карты в памяти сразу же всплывает и нужная дата.

Информация, окрашенная эмоционально или затрагивающая наши чувства, запоминается гораздо лучше, чем сухие бесстрастные факты. То же самое относится и к историческим датам: чем больше эмоций вызывает событие, чем больше образов возникает в голове при его упоминании, тем быстрее и прочнее вы запомните его дату. Для создания эмоционального резонанса с историческими событиями лучше всего подходит знакомство с произведениями искусства самых разных жанров: книгами, фильмами, спектаклями, картинами известных художников. Составьте список исторических произведений, относящихся к тому или иному событию, и знакомьтесь с ними, при этом держа под рукой таблицу с основными датами.

Для запоминания исторических дат лучше всего подходят метод интервального повторения и метод ассоциаций.

При запоминании с помощью интервального повторения вы экспериментальным путём подбираете индивидуальное время, через которое нужно повторять информацию, чтобы она лучше запомнилась. В интернете есть специальные сайты, на которых можно создать набор карточек для интервального повторения с историческими датами и подобрать подходящий интервал их показа. Программа показывает карточки через определённые интервалы времени, а пользователь вспоминает ответ и сообщает программе, насколько быстро ему это удалось.

Ассоциативный метод используется как для связи даты с событием, так и для механического запоминания цифр. Например, можно написать дату и постараться придумать свою ассоциацию к каждой паре цифр, или вспомнить какое-то событие из собственной жизни, с которым совпадает дата. Ещё один вариант — записать дату, событие и связать их с каким-нибудь предметом или явлением. Например, годы Второй мировой войны — с пожаром, дату Ледового побоища — с катком и так далее.

Учитесь читать карту. Нет смысла специально запоминать карты отдельных исторических событий — это очень сложно и вряд ли пригодится вам на экзамене. Гораздо эффективнее научиться читать любую карту.

Изучите информацию об условных обозначениях и рассмотрите условные знаки. Это поможет определить примерное содержание той информации, которая заключена в карте. Условные обозначения на картах относятся к определённым группам:

  • границы,
  • природные объекты,
  • города,
  • направление движения войск и нанесения ударов,
  • места сражений,
  • территории, ограниченные тем или иным историческим периодом или событием (например, завоеванием в ходе войны),
  • центры производства, добычи полезных ископаемых.

Изучив условные обозначения на конкретной карте, вы получите начальное представление о событии или периоде, которое она отражает.

Сопоставьте изображённые на карте объекты с событием или эпохой. Вспомните и запишите всё, что вы помните о происходящем в это время в этой местности, после чего сравните свой конспект с информацией из учебника и заполните обнаруженные пробелы. Свяжите изображение на контурной карте с яркими впечатлениями о событии. Здесь, как и в случае с историческими датами, помогут произведения искусства и литературы, насыщенные образами и эмоциями.

Рисуйте исторические карты самостоятельно. Изучая то или иное событие или период, визуализируйте его, используя принятые на исторических картах условные обозначения. Рисовать карту можно самостоятельно, а можно использовать для тренировки атлас контурных карт по истории или распечатку контурных карт из интернета.

Разбирайте задания ЕГЭ на чтение исторической карты. Для начала изучите условные обозначения и определите ключевые факты, которые там упоминаются. Например, если среди условных обозначений даны направления движения войск, значит, речь идёт о каком-то сражении или нашествии, если указаны границы княжеств — это период феодальной раздробленности, если определённые города — что-то важное происходило именно в них. Посмотрите, указаны ли на карте какие-либо даты; если да, это облегчает задачу, ориентируясь на даты, можно вспомнить, какие важные события происходили в это время и где, после чего сопоставить этот список с картой.

Используйте приложения и интернет-ресурсы. Бесплатное приложение «Атлас+» содержит интерактивные задания на работу с историческими и географическими картами, с его помощью можно потренироваться расставлять названия, даты, значки на контурных картах, определять объекты на картах, сопоставлять их и находить соответствия. Есть сайты, где можно сопоставить исторические события с местами и временем, а также сайты с подборками карт. 

Если уделять запоминанию дат и работе с картами достаточно времени, постоянно тренироваться, использовать разные приёмы и алгоритмы, можно за короткие сроки усвоить большое количество информации и научиться правильно решать учебные тесты и экзаменационные задания.

  1. Заучивая исторические даты, систематизируйте их по периодам, правителям или другим критериям.
  2. Используйте методы визуализации: стикеры, карточки, таблицы, интеллект-карты.
  3. Постарайтесь получить яркие впечатления и эмоции от знакомства с историческим событием — это упрощает запоминание фактов.
  4. Учите даты с помощью мнемотехник: интервального повторения и метода ассоциаций.
  5. Постоянно тренируйтесь в чтении исторических карт, изучайте условные обозначения, сопоставляйте карты с событиями.
  6. Рисуйте исторические карты самостоятельно и тренируйтесь в решении экзаменационных заданий на чтение и заполнение исторических контурных карт.
  7. Используйте приложения и сайты, помогающие освоить работу с картами.

Как запомнить даты по истории

Один из самых сложных материалов для запоминания – это исторические даты. Большинству людей сложно заучивать последовательности цифр, которые не имеют никакой привязки к текущим событиям. Более того, у многих есть проблемы с запоминанием дней рождения родственников и годовщины собственной свадьбы. Что уж говорить о событиях, которые произошли много веков назад? Но существуют способы научиться запоминать даты, при этом вы можете выбрать метод, который лучше всего подойдет именно вам.

Способ 1.

Определение причинно-следственной связи между историческими событиями

Для того, чтобы пользоваться этим методом, нужно неплохо знать основные исторические события соответствующего периода. Например, вы знаете, что в государстве была война, во время нее случилась битва, в которой погибла какая-либо историческая личность.

Предположим, нужно запомнить даты жизни этого человека. Вы уже знаете время, когда происходила война, и в результате легко запоминаете дату смерти. Далее необходимо подсчитать, за какое время до начала войны родился этот человек, получив представление о том, в каком возрасте он участвовал в битве. Таким образом можно прочно запомнить дату его рождения.

Также при помощи этого способа можно опираться на время правления королей, царей и других коронованных особ. Для этого вам нужно будет один раз выучить последовательность смены правящих лиц династии, после чего все исторические события можно будет привязывать к этим временным отрезкам, а также соединять между собой с помощью причинно-следственного механизма.

Для примера, выучите годы жизни и правления царей и императоров из династии Романовых:





















Имя правителя

Годы жизни

Годы правления

Царь Михаил Федорович

1596 – 1645

1613 – 1645

Царь Алексей Михайлович

1629 – 1676

1645 – 1676

Царь Федор Алексеевич

1661 – 1682

1676 – 1682

Царь Иван V Алексеевич

1666 – 1696

1682 – 1696

Царевна Софья Алексеевна

1657 – 1704

1682 – 1696

Царь и император Петр I

1672 – 1725

1682 – 1725

Императрица Екатерина I

1684 – 1727

1725 – 1727

Император Петр II

1715 – 1730

1727– 1730

Императрица Анна Иоанновна

1693 – 1740

1730 – 1741

Император Иван VI

1740 – 1762

1740 – 1741

Императрица Елизавета Петровна

1709 – 1761

1741 – 1761

Император Петр III

1728 – 1762

1761 – 1762

Императрица Екатерина II

1729 – 1796

1762 – 1796

Император Павел I

1754 – 1801

1796 – 1801

Император Александр I

1777 – 1825

1801 – 1825

Император Николай I

1795 – 1855

1825 – 1855

Император Александр II

1818 – 1881

1855 – 1881

Император Александр III

1845 – 1894

1881 – 1894

Император Николай II

1868 – 1918

1894 – 1917

Способ 2.

Проекция на ХХ век

Большинство современных людей лучше всего знакомы с событиями, которые произошли в ХХ веке. Среди них революция 1917 года, две Мировые войны, перестройка. Также на это время приходится рождение родителей, бабушек и дедушек, события собственной биографии.

Можно запоминать исторические даты, проецируя их на знакомые события и создавая ассоциации с ХХ веком. Например, Михаил Юрьевич Лермонтов был убит на дуэли в 1841 году. Каким образом можно легко запомнить эту дату? Сто лет спустя началась Великая Отечественная Война.

В 1860 году родился Антон Павлович Чехов. Возможно, в 1960-е годы родился кто-то из ваших родителей.

С помощью этого метода легко создавать прочные ассоциации, которые запомнятся навсегда.

Способ 3. Визуализация исторической даты

Этот метод подойдёт людям с хорошо развитым воображением. Предположим, вам необходимо запомнить дату какой-либо битвы. Закройте глаза и представьте себе эту битву, оружие воинов, доспехи, способы ведения боя. Так можно запомнить, что битва произошла в 16 веке, поскольку подобное вооружение уже не применялось в более позднее время. Теперь первые две цифры этой даты вам заучивать не нужно, достаточно запомнить две последние. Визуализируйте эти цифры на фоне битвы и постарайтесь закрепить в памяти всю картинку целиком.

Способ 4. Использование карточек с датами

Если другие способы не подходят, можно сделать специальные карточки, которые помогут вызубрить даты. На одной стороне такой карточки пишется название события, на другой стороне – дата. Нужно стараться самостоятельно называть даты, глядя на лицевую сторону карточки, и только в крайнем случае подглядывать правильный ответ.

Способ 5. Формирование списка в хронологическом порядке

Если вам нужно выучить большое количество дат, можно составить их список в хронологическом порядке. С левой стороны в этом списке должна быть указана дата, а с правой – событие, которое необходимо запомнить. Список нужно повесить на видном месте и регулярно обращаться к нему. При этом рекомендуется запоминать даты, учитывая хронологический порядок их расположения. В этом случае будет проще выучить новые данные, ориентируясь на те события, которые вы уже хорошо запомнили.

Заключение

Каждый из перечисленных способов позволяет эффективно запоминать исторические даты. Разница заключается в том, что при механической зубрежке информация быстро забывается, в то время как методы осознанного запоминания позволяют сохранить материал в памяти на длительное время.

Как быстро учить даты по истории. Как быстро выучить историю? Как запомнить события, даты и героев? Комбинированный метод запоминания исторических дат

Если история – ваш профильный предмет, то вам эта информация ой как пригодится. Впрочем, если и нет, то все равно пригодится, потому что даты и события придется запоминать при подготовке к любому экзамену. Ведь любая наука как-то развивалась, а значит, вам нужно будет знать все основные вехи.

Вот здесь мы уже рассматривали . Теперь же давайте изучим другие методики.

Зачем нужно учиться запоминать даты?

Умение быстро запоминать даты пригодится не только в учебе на факультете истории, но и в реальной жизни. Список покупок, дни рождения друзей и родственников, номера автобусов – все это и многое другое часто встречается в нашей повседневной жизни.

Оказывается, что многим людям довольно тяжело запоминать даты и последовательность цифр. Но если регулярно тренироваться, можно удержать в голове даже самое неудержимое. И вот вам в помощь несколько действенных способов запоминания дат.

Метод ассоциаций

Некоторым людям гораздо легче запоминать даты и другую информацию, связав их с яркими образами.

Например, как можно связать год рождения Вашингтона и дату 1732?

  1. Представить мальчика с прической Вашингтона (или в парике), рубящего вишневое дерево и кричащего «Я не могу лгать!».
  2. Представить человека в парике Вашингтона, бросающего в воздух пачку из 1732 купюр с портретом самого Вашингтона.

Вы удивитесь, но в методе ассоциаций лучшим помощником часто выступает ваше собственное тело. Быстрее усвоить сложную информацию помогают:

  • ритмичные шаги или покачивания,
  • жестикуляция,
  • пение с использованием знакомых мелодий.

Помните цифровые стишки? Здесь принцип тот же, только вместо обычных цифр нужно использовать даты.

Метод систематизации

Эта методика запоминания дат основана на умении структурировать. Если вы выстроите все даты в верной последовательности и нужном порядке, у вас не возникнет проблем с их запоминанием.

Запомнить случайные даты – та еще мука. Чтобы не потерять время впустую, постарайтесь разбить всю имеющуюся информацию на группы по каким-то общим признакам.

Метод «цифра-картинка»

Суть этой методики запоминания дат по истории заключается в создании детальной картинки, всплывающей у вас в голове при упоминании нужного события.

Представьте себе каждого персонажа, все мелочи. Далее всю дату разложите на отдельные числа, привязав к каждому числу один из сложившихся в голове образов.

Например, цифра 8 может ассоциироваться с женской фигурой, а цифра 9 – с надвигающейся волной. Тогда запоминание даты первого крещения на Руси (988 год) легко запомнить, привязав ее к картине с киевлянами на Днепре.

Кстати
, на работы по этой и другой теме у нас сейчас действуют

Буквенный метод

Тут тоже ничего сложного. Любую цифру привязывает к букве по принципу внешнего сходства. Вот пример создания ассоциаций, но вы, конечно же, можете сделать и разбивку по своим признакам:

Можно использовать забавные ассоциации для запоминания. Например, сложно дается дата битвы на Курской дуге (1943 год). По вышеприведенной таблице отобразим дату в буквенном виде – ТДЧЗ. На эти буквы можно придумать фразу, которая наведет на мысль о нужной дате. Например, танки, дым и черная земля – достаточно красочный колорит, описывающий происходящее на Курской дуге в то время.

Другой способ использования этого метода – мысленно привязать к каждой цифре даты первую букву главных действующих лиц. Например, дату 1812 года можно перевести в буквы (и цифры) ТВ1Б, где они означают имена главнокомандующих (Тормазов, Витгенштейн, Александр I, Багратион).

Этот метод особенно хорош тем, что кроме самой даты вы автоматически запоминаете еще и имена главных действующих лиц или основное событие.

Метод фона

Данная методика предназначена для более быстрого запоминания конкретного числа или месяцев.

Для этого достаточно вспомнить, какие личные события происходили в вашей жизни в день, который вам нужно запомнить. Или можно привязать дату к какому-то явлению природы.

Например, 21 марта 1917 года была арестована семья Романовых. Но в эту дату может быть ваш день рождения (или ваших близких). Также этот день легко запомнить как конец первого месяца весны, начало таяния снегов и потепления.

Смысловой метод

Совершенно не обязательно придумывать далекие ассоциации. Можно просто внимательнее подойти к рассмотрению цифр и связать их непосредственно с запоминаемым событием.

Например, в 1961 году Гагарин первым полетел на орбиту Земли. Запомните две единицы – одна означает первый полет в космос в СССР, вторая – первый полет во всем мире. Цифру 96, что между единиц, свяжите с южным и северным полюсами, где полет также произошел впервые. Как ни поверни эти два числа остаются на месте.

Аналитические методы

Здесь может быть очень много способов запоминания дат, в основе которых лежит не только создание определенных образов, но и глубокое понимание предмета. Здесь главное запомнить не саму дату, а осознать последовательность хода событий.

Рассмотрим два основных подхода:

  1. Причинно-следственный подход
    . Допустим, вам известны основные события – голод, война, смерть короля, война проиграна. Здесь легко выстроить причинную связь: в стране беспорядок, который пытается разрешить король, но враги пользуются этим для развязки войны, и в ее ходе король в итоге погибает, а войска падают духом, что приводит к поражению. Понимая это, вы никогда не перепутаете даты, а в голове все события будут разложены по полочкам и в правильном порядке.
  2. Метод смысловых блоков
    . Среди других способов запоминания исторических дат этот один из самых сложных. Но если получится, то дата запомнится навсегда. Определенный период времени разбивается на крупные события и периоды (например, 20 век можно разделить на следующие периоды – Первая Мировая война, НЭП, коллективизация, Великая Отечественная война, развал СССР). Зная цикличность и особенности протекания каждого из этих периодов, вам будет легко привязать нужную дату к этой части столетия. Разбивка крупного периода на более мелкие позволяет намного легче запомнить даты и выудить из памяти определенное событие даже по прошествии многих лет.

Метод тренировки памяти

Это не столько методика, сколько стиль жизни, придерживаясь которого, вам никогда не будет сложно запомнить ту или иную дату.

В ходе тренировок чрезвычайно важно уметь концентрироваться, так как именно эта способность позволит запоминать на 20-60% больше обычного.

А вот и несколько эффективных способов это сделать:

  • уберите все, что может вас отвлекать, начинайте учиться в расслабляющей и спокойной атмосфере;
  • сосредоточьтесь на изучаемой дате, сканируйте ее взглядом, не отрывая от нее глаз;
  • постоянно помните, что нужно удержать в голове именно эту дату, напишите ее несколько раз на листочке;
  • при каждой новой встрече указанной даты записывайте ее или представьте, что записываете.

Не забывайте и о магической силе повторения. Чем чаще вы повторяете все даты, тем глубже они западают в память.

Регулярные повторения важных дат помогут натренировать память. А если нужно выучить большое количество информации, добавляйте по одной важной дате в день.

Тренировку памяти можно выполнять и в форме игры. Для этого сделайте тренировочные карточки. Важно правильно их сделать:

  • для составления карточек можно использовать специальные компьютерные программы. На одной стороне должна быть записана дата, на обратной – событие;
  • карточки нужно все время перемешивать, потому как человеческий мозг быстро запоминает последовательность и соотносит с произнесенными ранее ответами. Важно вспомнить, что произошло в этот день, а не последовательность карточек;
  • посмотрите на дату и до последнего пытайтесь вспомнить событие, глядя в сторону. Подсматривайте только в том случае, если не удается воспроизвести в памяти;
  • те карточки, которые вы уже хорошо выучили и освоили, откладывайте в сторонку. С остальными занимайтесь до такого же уровня;
  • тренировки с карточками проводите регулярно, после очередного чтения. Чередуйте с другими видами учебы (чтением конспекта, просмотром исторических фильмов и т.д.).

Самое главное в легком запоминании дат – пользоваться ими как можно чаще. При частом повторении выученного оно плотно и надолго осядет в вашей памяти. Не стесняйтесь рассказывать выученное родным и друзьям, постоянно вспоминайте в течение всего дня, перед сном.

Выученные события помогут не только хорошо сдать экзамен, но и блеснуть эрудицией в обществе. А со всеми остальными видами работ и предметами будет проще справиться с помощью специальных

Учась в школе, мы думаем, что во взрослой жизни большинство знаний нам не пригодится, поэтому нередко обращаем мало внимания на детали. Но потом этот недостаток знаний начинает остро ощущаться. Поэтому и появляются вопросы о скорейшем восполнении пробелов в своем образовании, например, как можно быстро выучить даты по истории. Конечно, для решения этой проблемы придется заставить поработать свой мозг, но не стоит пугаться, титанических усилий не потребуется.

Как легко выучить даты по истории?

Первый вариант, который приходит на ум – это банальная зубрежка, набившая оскомину еще со школы. Простым этот метод не назовешь, к тому же он поможет запомнить только для разового использования, после чего она успешно испарится из памяти. Поэтому, если вы думаете, как учить даты по истории, чтобы запомнить их надолго, стоит прислушаться к следующим рекомендациям.

Чтобы обучение было успешным, отведите для него время наивысшей активности – для кого-то это вечерние часы, кто-то начинает продуктивно работать в обед, а кому-то проще всего учиться сразу после пробуждения. Выяснив самое удобное время, используйте его регулярно, чтобы организм привык к получению информации в определенный период.

Мы зачастую сталкиваемся с нехваткой знаний по определённому предмету. И это может связано не столько с подготовками к экзаменам в учебном заведении, но с другими жизненными ситуациями, встречающимися как на службе, так и при неформальном общении в компании друзей. Особенно остро это касается знаний в области такой обширной науки, как история. Информации по этому предмету очень много и знания, вынесенные со школьных уроков, как правило, оказываются недостаточными даже для того, чтобы подержать беседу, не говоря уж о профессиональные делах.


Простые помощники

Для того чтобы выучить историю быстро, необходимо запастись вспомогательными материалами
, которые удобнее держать в руках, нежели просматривать на компьютере. Пролистывая страницы по нескольку раз и перечитывая непонятные строчки, вы быстрее запомните информацию, нежели переходя по бесконечным гиперссылкам и выхватывая разрозненную информацию из разных источников.

Как запомнит даты по истории?
Проще всего пользоваться таблицей дат, на которой структурировано распределены даты в хронологическом порядке. Изучая ту или иную тему, вы легко сориентируетесь в годах и определите её место. Чем чаще вы будете обращаться к таблице, тем прочнее даты освоятся в вашей памяти. А ведь даты – это один из важнейших моментов в запоминании истории.

Если сражения, которые очень часто происходили в нашем мире и сыграли большую роль в историческом развитии событий, имеют первостепенное значение для вас и влияют на достижения цели изучения, то вам потребуются также исторические карты
, на которых доступно изображены все движения в военном процессе. Кроме того, исторические карты отображают разделение земли в разные периоды.

В качестве источника информации для поверхностного изучения истории лучше всего взять школьный учебник. Каждый параграф в нём связан с определённым событием в истории и даёт его характеристику и основные даты. Выучив параграф и выделив из него основные тезисы, вы сможете начать запоминать более конкретные события определённого периода.

Для того чтобы легко и быстро запоминать исторические даты и события, вы можете пользоваться некоторыми нашими советами, которые вы найдете ниже. Обратите особое внимание на то, что память разных людей имеет разный объём и «пропускную способность», поэтому не злитесь на себя, если поначалу получаться запоминать у вас будет хуже, чем хотелось бы.

  1. Разделите параграф на блоки.
    Любой текст имеет логическое строение, которое подразумевает несколько частей. Их можно легко разделить, назвав каждый в соответствии с главным тезисом – идеей, и выучить по-отдельности.
  2. Не зубрите.
    Чтобы запоминать тексты, не нужно заучивать их слово в слово. Важно понимать то, о чём вы читаете вплоть до каждого слова. Часто бывает так, что один непонятый термин может нарушить всю систему.
  3. Стимулируйте себя.
    В душе каждый из нас – ребёнок. И как любому ребёнку нам необходимо поощрение за хорошо проделанную работу. Придумайте для себя систему поощрений и наказаний, чтобы быстро и с интересом выучить историю.
  4. Выучите даты.
    Очень хорошо, если в процессе изучении истории, таблица дат, которой вы начнёте пользоваться, фотографической памятью сохраниться в вашей голове. Это поможет вам обращаться к подсказке, не беря её в руки.

Исторические заметки

Очень полезно для того чтобы быстро запомнить большое количество информации, завести тетрадь
и заносить в неё краткие конспекты того, что вам уже удалось выучить. Важно, что эту тетрадь проверять у вас не будут, как в школе, поэтому для того чтобы запомнить какой-то факт, вы можете даже зарисовать его.

Очень помогают запомнить даты по истории рукописные схемы
: от одного события вы стрелочками отводите связанные с ним факты, между следующими также формируются определённые связи, и так далее. Любая визуальная информация очень хорошо откладывается в нашей памяти. Такие графические заметки позволяют предельно сократить крупные тексты и запомнить их вследствие постоянного обращения к тетради.

Запоминать за один день огромное количество прочитанной информации очень сложно, поэтому не забывайте, что перегрузка мозга может привести к разочарованию и даже некоторому нервному срыву.
Помните о правильном режиме для и здоровом питании. Это поможет вашему организму легче справиться с «запоминательным» марафоном.

Автор статьи: Сюмакова Светлана

История входит в список предметов, обязательных для изучения в школе. С ее помощью можно без машины времени переместиться в любую эпоху, «понаблюдать» за ее главными действующими лицами. Информации по этому предмету очень много, систематизировать и запомнить ее сложно. Как быстро выучить историю? Как запомнить даты, события и героев? Советы, приведенные ниже, помогут в этом.

Кому-то этот предмет дается легко, кто-то же сталкивается с определенными трудностями в процессе его изучения. Что нужно знать для того, чтобы облегчить себе задачу?

  • Откажитесь от зубрежки. Как выучить историю быстро и легко? Тексты не стоит пытаться заучивать слово в слово. Залог успеха — понимание прочитанного материала. Иногда достаточно одного неясного термина, чтобы нарушить всю систему.
  • Разбейте параграф на блоки. Текст стоит разделить на смысловые блоки. Для запоминания также полезно придумать название для каждого отрывка в соответствии с его основной идеей. Затем нужно пересказать каждый блок своими словами.
  • Стимулируйте себя. Каждый человек остается ребенком в душе. Он нуждается в поощрении за хорошо проделанную работу. Как быстро выучить историю и полюбить этот предмет? Нужно придумать себе награду за каждое новое достижение. Также можно разработать систему наказаний.

Таблицы и карты

Как быстро выучить историю той или иной страны? Бесценным помощником в этом деле станет таблица дат, где они распределены в хронологическом порядке. К такой таблице стоит обращаться при изучении каждой темы. Чем чаще ею пользоваться, тем прочнее даты закрепятся в памяти.

Также историю нелегко выучить без исторических карт, на которых изображены движения в военном процессе. Помимо этого, они помогут понять разделение земли в разные периоды.

Исторические заметки

Как можно быстро выучить историю? Для запоминания большого объема информации полезно завести специальную тетрадь. Она предназначена для краткого конспектирования изученного материала. В тетради можно рисовать рукописные схемы, которые позволяют наглядно представить себе связи между событиями. Графические заметки помогают сократить крупные тексты, способствуют запоминанию. Также можно сделать рисунок, посвященный тому или иному событию.

Исторические заметки желательно делать по каждой отдельной эпохе. Какому-то событию можно уделять больше внимания, какому-то посвящать меньше времени.

Игры разума

«Игры разума» — методика, которая хорошо зарекомендовала себя при изучении гуманитарных предметов. Суть ее — создание устойчивых образов и картин в своей голове, посвященных изучаемому материалу. Иначе говоря, методика предлагает человеку пофантазировать на заданную тему.

Как выучить историю России быстро? К примеру, человек пытается запомнить ключевые моменты в блокаде Ленинграда. В своем воображении он может занять место рядового воина, которого окружают враги. Ему стоит попытаться пережить эмоции, которые может испытывать солдат в этот ужасный момент. Также можно представить себе распоряжения, которые дает герою командование, его возможные подвиги. Методика позволяет привязать собственные ложные воспоминания к реальным числам и датам.

Визуализация

К сожалению, воображение в достаточной степени развито не у всех людей. Как быстро выучить историю Украины? К примеру, человек изучает правление княгини Ольги, ставшей первой правительницей, которая приняла христианство византийского обряда. Ему необходимо найти документальные фильмы и рисунки, посвященные этой теме.

Фантазии, которые уже существуют в реальном мире, помогут людям, у которых не развито воображение. Практически по любой теме сейчас можно найти документальные картины, рисунки, архивные фото и прочее.

Помимо этого

История — предмет сложный. Успешность ее изучения во многом зависит от того, регулярно ли занимается ученик. Нужно взять за правило обращаться к учебнику ежедневно, изучать новый материал не менее 30 минут в день. Однако не стоит заниматься по несколько часов, так как у мозга просто не останется возможности для полноценной обработки информации.

Как заставить себя учить историю, если совсем нет желания этого делать? Вовсе не обязательно начинать с древнейших времен. Можно выбрать для себя наиболее интересный исторический отрезок и приступить к его изучению. Обязательно возникнет желание узнать больше о событиях, которые имеют к нему прямое или косвенное отношение.

Память в повседневной жизни

В этом разделе книги вы больше не будете знакомиться с новыми
методами эффективного запоминания. Она целиком посвящена их
использованию
для запоминания различной информации, с
которой вы можете столкнуться в повседневной жизни. То есть вы
на деле узнаете, как применять различные способы запоминания,
как их комбинировать в соответствии со стоящими перед вами
задачами, а также сможете отработать большинство методов на
фактическом материале.

Конечно, и этот раздел охватывает далеко не все области
применения тех способов и приемов эффективного запоминания, о
которых вы узнали выше, охватить все просто невозможно. Но я
думаю, для вас не составит труда (особенно после прочтения этого
раздела) придумать, основываясь на знании техник и вариантов
их комбинирования, конкретный путь запоминания необходимого для
вас материала, не включенного в эту книгу.

> Запоминание исторических дат

Первый способ.
Запоминание исторических дат с применением цифро-буквенного
кода.

Прежде всего я надеюсь на то, что таблицу ЦБК вы знаете так же,
как таблицу умножения, или чуточку лучше. Если это не так, то
вернитесь к главе, в которой она приводится, и восстановите ее в
памяти, она пригодится нам еще не раз.

Итак, для того, чтобы запомнить дату этим
способом, надо перевести цифры, из которых она состоит, в слова
согласно ЦБК, а из слов составить фразу, связанную каким-то
образом с запоминаемой датой.

Поясню на примерах. Начнем с запоминания простых дат (тех, в
которых нужно запомнить лишь год). В этом случае у нас есть
четырехзначное число, например, 1608 год — изобретение
телескопа. Для начала решите сами для себя, будете ли вы
запоминать это четырехзначное число как два двузначных или же
как одно трехзначное (обозначение тысячелетия — цифру «1
»
— в данном случае можно отбросить, поскольку понятно, что это
изобретение произошло в нашем тысячелетии).

Если вы остановились на первом варианте, то вам
надо придумать два слова, соответствующих числам 16 и 08. Таким
образом, в первом слове первая согласная должна быть «Г
»
или «Ж
«, а вторая — «Ш
» или «Л
» (см.
цифро-буквенный код
).
Остальные
согласные в слове, если они есть, в данном случае значения не
имеют. Вы должны твердо помнить, что в «игре» участвуют только
первые две согласные ключевых слов, это важно, чтобы ничего не
перепутать при воспроизведении. Этим требованиям удовлетворяют
слова «гол», «гольф», «жулик», «глаз», «желток» «галка»,
«галактика», «гаишник» и многие другие. Во втором слове первой
согласной должна быть «М
» или «Н
«, а второй «В
»
или «Ф
«. Несложно подобрать слова «новость», «невод»,
«мафия», «муфта», «навоз» и др.

Теперь составляем небольшой сюжет из трех слов: двух ключевых и
любого третьего, непосредственно связанного с датой, в данном
случае — это, естественно, слово «телескоп». Конечно, сюжет по
возможности должен быть веселым, необычным, таким, который легко
вспомнить. Слова для перекодировки даты лучше выбирать
наглядные, вызывающие яркие образы и избегать абстрактных
понятий и глаголов. Для выбранной даты — года изобретения
телескопа — я бы остановилась на сюжете: «В телескоп наблюдали,
как в гольф играла космическая мафия».

Или на таком: «Жулик для мафии украл только что
изобретенный телескоп». Или на таком: «Гаишник неводом вытащил
телескоп». Конечно, после того, как вы подберете слова и
составите сюжет, надо не пожалеть еще несколько секунд для того,
чтобы «оживить» его, постараться представить его как можно ярче.
Как вы знаете, эта несложная операция способствует значительно
более длительному хранению сюжета в памяти.

Если вы решите запомнить дату как трехзначное число, то
достаточно будет придумать только одно слово для ее запоминания,
в котором первые три согласные буквы будут соответствовать
цифрам запоминаемой даты. Это слово в дальнейшем вам надо будет
объединить в сюжет с любым словом, связанным непосредственно с
датой (событием). Однако, во-первых, если вы решите применять
этот способ, то вы должны будете твердо запомнить, что в
подобранном слове значимы три, а не две согласные буквы.
Во-вторых, как вы знаете, к некоторым трехзначным числам
подобрать нужные слова довольно сложно, например к числу 771 или
891 и на поиск такого слова тратится много времени, часто
найденное слово недостаточно яркое.

И все же у этого способа есть большое
преимущество — краткость сюжета, поэтому часто возникает соблазн
использовать именно его. Лично я поступаю следующим образом.
Сначала ставлю перед собой задачу подобрать «трехзначное» слово,
но если в течение 15-30 секунд (!), яркое слово, удовлетворяющее
требованиям, не приходит в голову, то перехожу к запоминанию
даты при помощи двух вспомогательных слов или (что чаще)
запоминаю историческую дату любым другим методом, что и вам
советую.

Вернемся к примеру с изобретением телескопа. Числу 608

соответствуют по цифро-буквенному коду слова «лимфа», «шумовка».
Это, конечно, не самые яркие слова, но и они вполне подойдут для
составления сюжета. Например: «Через телескоп рассматривали
лимфу других планет» или «Через дырочки шумовки можно смотреть,
как через телескоп». Еще один вариант запоминания даты как
трехзначного числа.

При применении этого способа вам так же, как и в
первом случае, потребуется два ключевых слова, соответствующих
дате. Однако часто действительно необязательно запоминать первую
цифру, и, соответственно, первое из ключевых слов можно
специально каждый раз не придумывать, а пользоваться всегда
одними и теми же словами,
соответствующими в
словесно-числовом списке первым десяти однозначным числам.

Напомню — в этих словах всего одна согласная
буква и она соответствует цифрам (от 0
до 9
) по
ЦБК. Нот эти слова: 1
— ёж (уж, йог), 2
— яд
(йод), 3
-ухо (уха, як), 4
— щи, 5
— боа
(обои), 6
— шея (ель), 7
— усы (оса), 8

Ева (Ява), 9
— ария (рай, рой), 0
— Ной, иней. Как
вы уже догадались, эти слова, включенные в сюжет, будут
обозначать порядковый номер столетия.

Например, для запоминания все той же даты
изобретения телескопа составляем сюжет из слов: телескоп, шея
(ель) и любого слова, соответствующего числу 08 (см. выше).
«Телескопом по шее ударил мафиози» или «В телескоп увидел
спящего под елью мафиози».

Напомню, что слова, соответствующие цифре,
обозначающей столетие, надо заучить так же хорошо, как таблицу
умножения, чтобы не тратить время на вспоминание (хотя те из
вас, кто пользуется для запоминания словесно-числовым списком из
100 слов, наверняка отлично помнят первые десять). Итак, для
того, чтобы применить этот способ, вам нужно будет придумать
только одно («двузначное») слово для последних двух цифр даты.

Ну и, пожалуй, последний (и, на мой взгляд,
наименее удачный) метод запоминания исторических дат, основанный
на знании цифро-буквенного кода, состоит в том, что можно
придумывать по слову для каждой цифры даты. Эти слова должны
начинаться с букв, соответствующих этим цифрам по ЦБК. Эти
слова, как обычно, нужно объединить в сюжет.

Например, для того, чтобы запомнить дату
изобретения телескопа, нужно придумать три слова, начинающихся
соответственно с букв «Ш»(«л»)
, «М»(«н»)
, «В»(«ф»)

и последовательно объединить их в сюжет вместе со словом
«телескоп». Один из самых больших недостатков этого метода — это
то, что слов, удовлетворяющих требованию начинаться на какую-то
определенную букву так много, что трудно выбрать, и на
осуществление окончательного выбора затрачивается много времени.
Но если слова по каким-либо причинам отыскиваются сразу
(например, вы замечаете, что буквы представляют из себя хорошо
знакомую аббревиатуру, инициалы или лозунг), и фраза рождается
тоже быстро, то этот метод тоже весьма эффективен.

Обратите внимание, что при использовании любого из описанных
выше методов запоминания исторических дат, вы можете включить в
сюжет и любую другую информацию, имеющую отношение к дате.
Например, запоминая дату изобретения телескопа, вы можете
включить в сюжет и автора изобретения, а именно Галилея. В этом
случае сюжет приобретет следующий вид: «Галилей телескопом по
шее ударил мафиози».

Если же для вас представляет трудность
запоминание того факта, что именно Галилей изобрел телескоп и
опасаетесь, что можете перепутать его с Коперником, например, то
обратите внимание на главу, посвященную тому, как запомнить
знаменитых людей и то, благодаря чему они знамениты. (Замечу,
что в данном случае по случайному совпадению для первых двух
цифр даты — 1
и 6
согласно ЦБК подходит сама
фамилия Галилей, значит, сюжет может быть таким: «Галилей
неводом выловил телескоп».

Рассмотрите еще несколько подробных примеров запоминания
исторических дат с использованием цифро-буквенного кода.
1791
год — Лувр был открыт как
художественный музей (до этого был королевским дворцом). Я буду
запоминать только три цифры, так как понятно, что это случилось
в Нашем тысячелетии. «7
» — это усы, для числа «91
»
надо придумать слово, в котором первой согласной будет «Р
»
или «Ц
«, а второй согласной будет «Г
» или «Ж
«.
Этим требованиям удовлетворяют, например, слова «рога», «ружье»,
«рожица». Я выбираю слово «рожица», Осталось составить по
возможности оригинальный сюжет из слов «Лувр», «усы», «рожица».

Я представляю, как захожу в Лувр и вижу там
очень странную картину: огромные, длиннющие усы, а за ними чуть
видна маленькая смешная рожица. Для того, чтобы лучше запомнить
свой сюжет, я представляю себе здание Лувра, вижу, как открываю
дверь и буквально наступаю на эти усы, потому что они как
аппликация приклеены к картине и очень-очень длинные (здесь, как
вы догадались я использую еще и элементы метода соощущений).
Впрочем, для числа «791
» можно подобрать и «трехзначное»
слово — С
еР
еЖ
ки, соответствующий сюжет вы
без труда сможете составить сами.

1

8

0

3

год

Были созданы первые паровозы (в
Великобритании).

в

н

к

ф

м

х

Я подписываю под цифрами соответствующие им по
ЦБК буквы и пытаюсь составить из них слово. У меня легко
получилось одно слово для всех трех цифр. Итак, подходит слово
«веник» или «венок» (а также «финик», «функция», «финка»). Сюжет
может быть таким: паровоз чистят (огромным) веником.

Повторюсь еще раз, но мне кажется этот вариант запоминания
исторических дат с применением ЦБК наиболее удачным из всех.
Скажу больше. Если вы решите заняться всерьез изучением
исторических дат, я бы посоветовала условно разделить все даты
на две группы: те, для которых удалось подобрать одно слово для
трех цифр (поверьте моему опыту, их будет большинство) и те, где
вы вынуждены были применить другой метод.

Следующую дату я для примера запомню, перекодируя цифры в слова
с только одной значимой согласной — первой буквой слов: 1866

год — открыта Московская консерватория. Первое слово должно
начинаться с «В
» или «Ф
«, а два остальных с «Ш
»
или «Л
» (единицу не запоминаем). При составлении сюжета
стараемся использовать как можно меньше лишних слов (в этой
разновидности применения ЦБК это особенно важно!). Сюжет:
«Московская консерватория — Великая и Лучшая из Лучших». (При
использовании этой разновидности метода лучше составлять сюжеты,
похожие на лозунги, утверждения, правила и т.п., они
запоминаются лучше всего.)

1


6


8


7

год

Исаак Ньютон открыл свои
знаменитые законы.

ш

в

с

л

ф

з

Цифру «1
» запоминать необязательно, а
число «687
» я запомню как «6
» и «87
«. Для «6
»
выбираю слово «ель», а для «87
» отлично подойдет слово
«физик». Сюжет: «Под елью физик свои законы бы не открыл (ведь
на ней не растут яблоки)». К этой дате можно подобрать и
трехзначное слово «шефство», сюжет, если хотите, придумайте
сами.

А вот пример посложнее. Надо запомнить сразу четыре даты в одном
сюжете. Дату рождения и смерти великого русского композитора и
годы написания им своих самых известных произведений.

Глинка М.И. 1804-1857
гг. Опера «Иван Сусанин — 1836

год, опера «Руслан и Людмила» — 1842
год. Сначала
выписываем все числа и составляем из них слова.


1


8


0


4


5


7

в

н

ч

ива+ночь


п


с

бес (босой, песок и т. д.)

ф

м

щ

или венчик, фенечка и т.д.


б


з

Конкретное слово выберу при составлении сюжета.


3


6


4


2

к

ш

кошка, колесо (тоже много вариантов,
выберу потом)


ч


д

чудо, щит и др.

х

л


щ


т

Еще для мало разбирающихся в музыке хорошо бы
запомнить, что это именно Глинка, а не какой-то другой
композитор, поэтому я включу в сюжет слово «глина», являющееся
звуковой ассоциацией к фамилии Глинка. Я представляю человека,
сидящего под иВ
ой глубокой Н
оЧ
ью, у него
Б
оС
ые ноги испачканы ГЛИН
ой, об них трется
К
оШ
ка (можно также представить, что ее хозяин — Иван
Сусанин). Кошка мурлычет композитору: «Ваша опера Руслан и
Людмила — это Ч
уД
о!»

04.07.1776 г. —

Декларация независимости.
США начало самостоятельное существование.

Составляем ключевые слова для всех чисел.
04
— первая согласная — «Н
» или «М
«, вторая
— «Ч
» или «Щ
«: ночь, меч, мяч, мщение и т.д.
07
— первая согласная — «Н
» или «М
«, вторая
— «С
» или «3
«: нос, мост, мясо, мусор и т.д.

1776
можно запомнить как 776
(то, что это было в
нашем тысячелетии и так ясно) и попробовать придумать одно слово
для сразу трех цифр, с тремя значимыми согласными — С(3),
С(3), Ш(Я),
например, подойдут слова «сосулька», «сосалка»,
«заслонка» и др. Сюжет: Ночью на мост упала сосулька, завернутая
в новую декларацию. (А можно разбить число «1776
» на два
«17
» и «76
» и придумать два слова с двумя
значимыми согласными. 17
— гусь, газ, жасмин; 76

слон, соль, осел и др.

Теперь осталось составить общий сюжет и связать его с темой.
Например: «Ночью по мосту шел гусь и встретил слона, который и
рассказал ему о Декларации независимости США». Или: «С мечами по
мосту шли гуси, а за ними плелся осел, все они шли отстаивать
независимость США». ) Как видите, вариантов сюжета может быть
множество. Все зависит от вашего желания, фантазии, а также
знания особенностей своей памяти, только вы сами сможете понять
или почувствовать, какой сюжет запомнится вами лучше. Но в любом
случае его затем необходимо как можно ярче представить, сделать
«фотографию на память» или увидеть как фрагмент фильма.

Потренируйтесь сами и вы поймете, что запоминать исторические
даты при помощи ЦБК и составления сюжета намного легче, чем их
механически зазубривать. Не забывайте применять метод оживления
и соощущения после того, как составите сюжет. На следующий день
попытайтесь вспомнить запоминавшиеся накануне даты. Если
возникнут трудности, повторите их снова, проработайте получше
сюжеты, привнесите в них свое эмоциональное к ним отношение,
расставьте акценты на ключевых словах и т.д.

В этом случае повторение будет являться
рациональным и принесет пользу. Повторяйте именно сюжеты, а не
числа, так, как если бы вам нужно было запомнить текст,
относящийся к дате. Числа же вы в любое время сможете
восстановить, перекодировав их из слов при помощи ЦБК.

Как правило, даты, заученные только путем
повторения или даже зубрежки, хранятся в памяти лишь небольшое
время (до экзамена) или же то время, пока они вам интересны или
нужны, а если вы перестаете к ним обращаться, они благополучно
забываются.

Наверняка в школе вы заучивали годы жизни
Достоевского или Некрасова, но сейчас вряд ли сможете их
вспомнить (если, конечно, их творчество не было темой вашего
диплома или диссертации). Ведь вам не за что зацепиться. В
отличие от этого, даты, заученные при помощи составления сюжета
и рационального его повторения (при необходимости), будут
храниться в вашей памяти значительно дольше в независимости от
того, будете ли вы часто обращаться к ним.

Перед тем как дать вам вволю поупражняться в
запоминании исторических дат вышеописанным методом, скажу еще
несколько слов о такой разновидности исторических дат, как
даты жизни выдающихся людей.
Принцип действия здесь такой
же. Сначала составляете при помощи ЦБК ключевые слова для
запоминания даты жизни и если необходимо даты смерти. Затем для
того, чтобы запомнить, что это даты жизни именно этого человека
в зависимости от знания вами его творчества или заслуг (или
внешности) вы можете поступить двумя разными способами.

Если личность вам хорошо знакома, то у вас
хватит ассоциаций для связывания ключевых слов с конкретной
личностью. Если же запоминаемая личность вам мало знакома, вы
слабо представляете, о ком идет речь, или же боитесь перепутать
с кем-то другим, то имеет смысл включить в сюжет звуковую
ассоциацию для фамилии, чтобы знать, кому именно принадлежат те
или иные годы жизни (или другая цифровая информация).

Так, например, музыканту в выше приведенном примере с
композитором Глинкой совершенно не нужна ассоциации для фамилии,
он определит, чьи это годы жизни по включенным в сюжет
произведениям или (если даты их создания не включать) свяжет
ключевые слова со внешностью человека, составит сюжет с
использованием любого из персонажей автора, любой известной ему
деталью.

Человеку же, далекому от музыки, но которому по
каким-то причинам необходимо заучить годы жизни, например,
Глинки и Мусоргского (и который большой разницы между ними не
видит), лучше связать их годы жизни со звуковыми ассоциациями к
их фамилиям, чтобы в дальнейшем не перепутать. А вот если бы мы
запоминали даты жизни Ньютона, то нам совсем не надо было бы
придумывать ассоциацию к его фамилии: ведь достаточно упоминания
падающего на голову яблока, и уже понятно, что это даты жизни
именно этого ученого.

*** Упражнение 53.

Запомните следующие даты, придумывая сюжет из слов, составленных
при помощи цифро-буквенного кода. Используйте любою из
вышеперечисленных разновидностей перекодировки исторических дат
при помощи ЦБК. Выясните, какой вам больше нравится.

1735
год — отлит Царь-колокол (мастерами Моториными).
1725
год — открытие русской Академии наук.
1820
год — открытие Антарктиды.
1876
год — изобретение телефонного аппарата А. Г. Беллом
(США).
1672-1725
годы — годы жизни Петра I.
1419-1437
годы — Гуситские войны.
1821-1881
годы — годы жизни Ф. М. Достоевского.
14.07.1789
год — взятие Бастилии (начало Великой
французской буржуазной революции).
24.08.1572
год — Варфоломеевская ночь (католики напали на
гугенотов).

Проверьте себя, закрывая сначала правую, а затем левую часть
задания в Упражнении №53. Обязательно попробуйте воспроизвести
эти даты на следующий день. Разберите ошибки.
Если по каким-то причинам вам было трудно
выполнить это упражнение, посмотрите, какие ключевые слова можно
было бы подобрать к датам, используя ЦБК. Навык при подборе
ключевых слов приходит с опытом и занимает считанные секунды.

Сюжеты из этих слов составьте сами. (Практически
ко всем числам приведено несколько вариантов слов, при этом в
некоторых случаях вы можете выбрать и то, какой именно способ
перекодировки числа вы будете использовать — разбивать
четырехзначное число на два двузначных, запоминать как
трехзначное число (с тремя значимыми согласными в слове) или
разбивать число на однозначное и двузначное числа. Вы также
можете использовать метод с только одной (первой) значимой
буквой.)

1


7


3


5

год

Отлит Царь-колокол.

г

с

к

п

ж

з

ж

б

735
— скоба, закопать
17
— гусь, гость, государство
35
— капля, копейка, кепка

1


7


2


5

год

Открыта русская Академия наук.

г

с

д

п

ж

з

т

б

725
— степь, ступа, ступень,
степень
17
— гусь, газ, газон, государство
25
— диплом, дуб, депо, тапки

1


8


2


0

год

Открытие Антарктиды.

г

в

д

н

ж

ф

т

м

820
— водный, Водяной, видно
18
— гвоздь, гвоздика, Гвидон, живот
20
— дно, день, дом, тонна

1


8


7


6

год

Изобретение телефонного аппарата.

г

в

с

ш

ж

ф

з

л

876
— веселье, вселенная,
фасоль, взлет
18
— см. выше
76
— слон, слива, соль, сало


1


6


7


2


1


7


2


5

годы

Годы жизни Петра I.

ш

с

д

с

д

п

л

з

т

з

т

б

672
— ласты, ласточка,
шустрый
725
— сдоба, степь, ступа


1


4


1


9


1


4


3


7

годы

Гуситские войны.

ч

г

р

к

с

ш

ж

ц

х

з

4
— щи, очи (14

гуща, жучок)
19
— гора, гиря, жара
37
— коса, коза, кисть


1


8


2


1


1


8


8


1

годы

Годы жизни Ф. М. Достоевского.

г

в

д

г

в

г

ж

ф

т

ж

ф

ж

821
— вытяжка
18
— см. выше
21
— дог, деготь
81
— вагон, фагот, фужер


1


4.


0


7.


1


7


8


9

года

Взятие Бастилии.

г

ч

н

с

г

с

в

р

ж

щ

м

з

ж

з

ф

ц

14
— гуща, жучок
07
— нос, мост, музыка
17
— гусь, гость
89
— вор, фары, фейерверк
789
— свора, заварка, север, сверток
д

ч

н

в

г

п

с

д

т

щ

м

ф

ж

б

з

т

24
— туча, дочка, дичь
08
— мафия, новость
15
— жаба, губа, гепард
72
— сад, седло, стадо
572
— беседа, постель, паста, пустырь

Вы можете поупражняться в запоминании
исторических дат еще. В Приложении
вы найдете еще много дат.

Второй способ.
Графический метод запоминания исторических дат

Этот метод состоит в том, что дату надо нарисовать. Как вы
помните, цифры по форме могут напоминать различные предметы. С
другой стороны, если проявить фантазию и изобретательность, то
почти в любом предмете можно найти требуемую цифру, изменив его
тем или иным образом, в итоге для каждой цифры можно найти
гораздо больше образов в окружающем нас мире, чем это кажется на
первый взгляд. При запоминании исторических дат целесообразно
искать предметы, похожие на цифры как бы в теме, в событии,
которое описывает дата.

Другими словами, представьте, что вам надо нарисовать открытку,
изображающую содержание даты, но нарисовать так, чтобы в этой
открытке можно было легко увидеть соответствующие дате цифры.
Конечно, лучше, если картинка будет нарисована с юмором. Цифры,
закодированные в рисунке, надо располагать слева направо или
сверху вниз (чтобы в дальнейшем не перепутать их
последовательность).

Для того, чтобы впоследствии воспроизвести дату,
нужно всего лишь вспомнить рисунок, который вы придумали к ней.
В отличие от цифр, которые, как вы знаете, являются материалом
абстрактным, вспомнить картинку, а тем более ту, которую вы
нарисовали сами, значительно легче.

Рассмотрите пример: 1586
год — была отлита Царь-пушка. Я
буду запоминать только последние три цифры, так как тысячелетие
я не перепутаю. Я рисую пушку так, чтобы она напоминала по форме
цифру «5
«. На цифру «8
» могут быть похожи два
ядра, лежащие рядом. А цифра «6
» — это пузатый царь, в
страхе убегающий от нее.

Цифра «6
» всегда ассоциируется у меня с пузатым
человеком, а царя я ввела в свой рисунок еще и для того, чтобы
запомнить, что это именно Царь-пушка, а не какая-нибудь другая,
и дата относится именно к ней, а не к какому-нибудь сражению.
Художественные способности для применения этого способа
запоминания исторических дат совершенно не важны, как не так
важна реальная похожесть, скажем, пушки и цифры «5
«.

Главное, чтобы это сходство видели именно вы и
при вспоминании картинки правильно воспроизвели цифру. Этот
способ удобно применять прежде всего тогда, когда Цифр для
запоминания не очень много, и тема, с которой связана дата,
может стать темой рисунка. Иногда этим способом запомнить дату
даже легче, чем применять цифро-буквенный код.

Потому что, как вы, наверное, заметили, сюжет при использовании
ЦБК иногда получается достаточно неуклюжий, и слова друг с
другом ну никак не стыкуются. В каждом конкретном случае выбор
метода за вами, результат же в любом случае будет лучше, чем при
зазубривании, а главное — вы экономите время. Рассмотрите еще
несколько примеров запоминания исторических дат с помощью
графического метода.

1807
год — был построен первый пароход. Сначала я
нарисовала восьмерку и подумала, на что же связанное с пароходом
она может быть похожа. Мне пришло в голову, что это могут быть
две стоящие рядом трубы, если на них смотреть сверху. Я пошла по
этому пути, то есть стала смотреть на пароход сверху. Образ для
нуля нашелся сразу — это корпус парохода (при взгляде сверху). А
цифра «7
» напоминает рисунок волн, которые расходятся у
носа парохода при его движении.

Несомненно, запоминание будет эффективнее, если
вы будете применять методы оживления и соощущений по отношению к
готовому рисунку. Например, вы можете представить, как вы
дотрагиваетесь до Царь-пушки, чувствуете шероховатость ее
поверхности, температуру металла. Представьте, что вы пытаетесь
поднять ядра, ощутите их тяжесть, внимательнее рассмотрите лицо
царя. Во втором случае можно представить, что вы действительно
пролетаете над этим пароходом, увидеть людей на нем, услышать,
как он трубит, или музыку, которая доносится с него, или крик
чаек, почувствовать брызги волн, запах воды.

1669
год — открыта «Гранд Опера»,
знаменитый оперный театр в Париже. Выбор темы рисунка
зависит от того, что ассоциируется у вас с темой запоминаемой
даты. У меня, например, оперный театр ассоциируется с оперной
певицей. Поэтому для запоминания этой даты я рисую оперную
певицу, готовящуюся к выступлению. Две шестерки — это кудри ее
парика, а цифра «9
» — это зеркальце с ручкой, в которое
она смотрится.

Чтобы запомнить, что это именно Парижский оперный театр, я
дорисовываю окно, из которого видна Эйфелева башня (символ
Парижа). Другим вариантом рисунка для запоминания той же самой
даты может быть изображение сцены театра. Две шестерки — это
оркестранты, а девятка — раскланивающийся исполнитель. На заднем
плане опять же может быть изображен какой-либо символ Парижа.

Итак, вы можете рисовать все, что угодно.
Главное, чтобы ваш рисунок смог напомнить вам изучаемую дату.
Кстати, иногда, когда требуется вспомнить дату, запоминавшуюся с
применением графического метода, люди вспоминают не
окончательный рисунок, а процесс его придумывания или
исполнения, то есть вспоминают свою работу над материалом (здесь
к вспоминанию подключается также и моторная память).

*** Упражнение 54.

В этом упражнении попробуйте запомнить исторические даты,
придумывая к ним рисунки. Не забывайте, что предметы,
изображающие цифры, надо располагать слева направо и сверху
вниз. После того, как рисунок будет готов, примените методы
оживления и соощущений. Затем, глядя на рисунки, воспроизведите
даты, закодированные в них.

1853
год — в Москве был построен первый стационарный
деревянный цирк.
1832
год — первая телеграфная связь в России.
1957
год — был запущен первый искусственный спутник
Земли.
988
год — принятие Христианства на Руси.
1895
год — изобретение радио Поповым.
1519
год — первое кругосветное плавание Магеллана.
1773
год — крестьянская война под предводительством Е.
Пугачева.
1675
год — казнь Степана Разина.
27.01.1944
года — окончательное снятие блокады
Ленинграда.
07.1942
года — начало Сталинградской битвы.

Проверьте себя, вспоминая по памяти свои рисунки. (Для этого
выпишите события, даты которых вы запоминали в этом упражнении,
на отдельный лист и напишите напротив них соответствующие им
даты.) Повторите проверку на следующий день и проработайте
ошибки. Возможно, вам потребуется заменить некоторые рисунки на
более запоминающиеся, проявить побольше фантазии и чувства
юмора. Вы можете потренироваться еще, запомнив графическим
методой некоторые из дат, данных
в Приложении
.

Замечание, адресованное специально школьникам и студентам, в
руки которых попала эта книга. Ваши рисунки к датам, могут стать
отличными шпаргалками для вас, если вы до сих пор не уверены,
что вспомните даты на контрольной или экзамене, (Многие ведь
изготавливают и берут с собой шпаргалки исключительно для
собственного успокоения, помня материал и без них.) Будучи
найденными, ваши рисунки-шпаргалки вряд ли вызовут подозрение у
преподавателя, но я все же думаю, что, запоминая даты таким
образом, вы сможете обойтись без них. (Кстати говоря, и фразы,
составленные для дат на основе ЦБК, тоже вряд ли вызовут
подозрение у преподавателя. )

Существует еще одна разновидность графического метода.

Заключается она в том, что надо не рисовать картинки к
историческим датам и кодировать в них цифры, а в том, что цифры
даты нужно находить в уже данных картинках (иллюстрациях).
Подходит этот способ, естественно, только для тех дат, к которым
в учебнике дана иллюстрация, фотография. Зато этот способ просто
незаменим для запоминания дат написания знаменитых картин.

В отличие от предыдущего метода, здесь вам не
надо ничего придумывать, фантазировать. Надо начать внимательно
рассмотреть иллюстрацию (картину, фотографию) и последовательно
найти в ней цифры запоминаемой даты. Иллюстрации к датам очень
часто встречаются в учебниках и книгах по истории. Конечно,
поиск надо осуществлять строго слева направо и сверху вниз,
чтобы впоследствии ничего не перепутать. Вся сложность состоит в
том, что предметы уже даны и их невозможно изменить.

Поэтому нередко приходится использовать сходство с цифрой только
одной какой-то части предмета. Теперь предположим, что вы нашли
последовательно все интересующие вас цифры. Что теперь надо
сделать, чтобы их не забыть? Ну во-первых, надо поподробнее на
них остановиться, мысленно как бы обвести их контур найденных
цифр (иногда есть возможность и реально обвести). Часто уже
этого хватает для запоминания исторической даты, к которой дана
иллюстрация (или даты написания картины, создания скульптурной
группы).

Всю остальную работу выполняет ваша природная
память без каких бы то ни было мнемотехнических средств. И при
вспоминании иллюстрации (картины) вы легко вспомните относящуюся
к ней дату. Попробуйте запомнить таким образом пару-тройку дат.
Если же вашей природной памяти оказалось недостаточно — помогите
ей, создав небольшой мнемотехнический сюжет из ключевых моментов
картины (то есть тех ее частей, в которых закодированы цифры).
Потренируйтесь сами. Попробуйте запомнить годы создания 8-10
картин, репродукции которых имеются у вас дома или 8-10
исторических дат, к которым в учебнике даны иллюстрации.

Комбинированный метод запоминания исторических дат

Три описанных выше метода запоминания исторических дат можно
комбинировать между собой для достижения еще лучших результатов.
Например, вы можете в имеющейся иллюстрации (третий метод)
«разместить» ключевые слова для даты, созданные при помощи ЦБК.
Их можно реально врисовать в картинку или же представить
мысленно. Еще один вариант — это скомбинировать второй и третий
методы.

То есть в иллюстрацию к запоминаемой дате вы
можете дорисовать предметы, похожие по форме на цифры.

Иногда, если позволяет время, можно попробовать
запомнить дату и графическим методом, и методом с использованием
ЦБК. Одним словом, чем больше творчества и фантазии
вы
проявите при запоминании дат — тем лучше будет результат. Ваша
память отблагодарит вас за помощь себе. И благодарность ее в
первую очередь будет заключаться в прочности хранения
необходимой вам информации.

На
предыдущую

|

Как научиться запоминать даты?


Ответ на этот вопрос особенно актуален для выпускников, планирующих сдавать ЕГЭ по истории. История – это череда дат, имён и событий, не зная которых, ЕГЭ по истории сдать невозможно. Кстати, именно по этой причине ЕГЭ по истории – один из самых сложных гуманитарных экзаменов.


Педагогами и психологами разработано множество способов запоминать исторические даты и события. Сегодня рассмотрим самые популярные и действенные из них.


СЛУШАТЬ – СПОСОБ №1


Да, слушать и запоминать! Есть такое разделение у психологов: аудиалы и визуалы. Первые – это люди, которые легче и быстрее запоминают информацию в аудиоформате. Сделайте аудиошпаргалку. Сегодня диктофон есть на любом телефоне. Прочитайте все даты, предварительно включив функцию запись.


Совет. Во время записи текста делайте паузы между датой и историческим событием или датой и именем, именем и событием. Так вы сможете вспомнить дату и связать его с последующей информацией до того, как прозвучит ответ.


КАРТОЧКИ И ТАБЛИЦЫ – СПОСОБ №2


А это способ запоминания для визуалов, людей легче осваивающих написанную или нарисованную информацию.


Первый этап. Составьте таблицу исторических дат, которые необходимо выучить. Перед глазами должна висеть структурированная информация.


Второй этап. Сделайте карточки из бумаги. На одной стороне карточки – дата, на обратной – событие или имя.


Совет. Развесьте карточки по дому, а таблицу с датами закрепите на стене перед рабочим столом. При желании карточки можно распечатать, заламинировать и носить с собой, и просматривать их в дороге, на переменах.


РИСОВАТЬ – СПОСОБ №3


Суть в том, что необходимо нарисовать дату. Не важно, умеете вы рисовать или нет. Главное воображение. Например, вот дата: 1807 год. Это год, когда был построен первый в мире пароход. Итак, нам надо нарисовать мини-картинку на которой изображено содержание даты и легко читаются цифры. Рисуем вид сверху на пароход: две трубы (8), корпус корабля (0) и волны на носу борта (7). Вот что получается.


 


Совет. Чтобы не перепутать порядок цифр в дате, необходимо располагать цифры на рисунке слева направо или сверху вниз.


АССОЦИАЦИИ – СПОСОБ №4


Необходимо найти связь между цифрой и событием. Итак, вот дата: 1961 год. В 1961 году Юлий Гагарин совершил свой исторический полёт. Цифры 1 в начале и в конце даты запомнить довольно просто. Ведь полёт Гагарина был первым в СССР, но не только, это был первый полет в масштабах земли. А вот и вторая ассоциация: это первый полёт и в южном, и в северном полушарии. Если перевернуть дату «1961», цифры не изменятся.


ТОЧКА ОТЧЁТА – СПОСОБ №5


Суть в следующем – на определенном промежутке времени, например, в 30-40 лет запоминаем одну главную дату. Далее вокруг основной даты выстраиваем календарь событий, используя принцип «столько-то лет до/после события». Этот метод идеален для запоминания биографий значимых в истории персон: правителей, полководцев и политических деятелей.


Например, Петр I родился в 1672 году – отец Петра I Алексей Михайлович умер, когда тому было 4 года – в 17 лет он начал править, сместив регентшу Софью – в 28 лет начал Северную войну – в 42 года всё в той же войне разгромил войска Карла XII под Полтавой.


ПАРАЛЛЕЛИ – СПОСОБ №6


В исторических датах и событиях очень много параллелей. Например, войну Руси с Византией в 941-944 гг. можно ассоциировать с Великой Отечественной войной 1941-1944 гг. Другой пример: Съезд князей в Любече и призыв папы Урбана II к крестовым походам произошли в 1097 году. Это параллели между российской и европейской историей. Или Антиордынское восстание в Твери в 1337 году, в подавлении которого участвовал Иван Калита, и начало Столетней войны в Европе.


Если ни один из вышеуказанных способов не срабатывает — это не повод отчаиваться. Как показывает практика, иногда причиной этому служит недосточно глубокое понимание материала. В этом случае мы советуем вам обратиться к репетитору по истории — хороший специалист всегда подскажет вам нужные методики и разъяснит всё, что осталось вам непонятным. 

9 методов запоминания исторических дат и событий

Даты и события из истории — головная боль школьника и абитуриента. Как их запомнить, когда они так и норовят спутаться в клубок? Мы собрали 9 самых популярных методов, которые удобно использовать для запоминания дат и событий к экзамену или ЦТ по истории.

Стикеры

Расклеенные по всей квартире стикеры дают результат. Вряд ли ты забудешь, что битва под Грюнвальдом состоялась 15 июля 1410 года, если этот факт полгода провисел на холодильнике. Чем чаще исторические даты и события попадаются на глаза, тем больше вероятность, что они всплывут в памяти на экзамене или ЦТ по истории.

Карточки

На одной стороне карточки запиши дату, на другой — событие. Перемешивай карточки и проверяй, насколько хорош твой уровень подготовки к экзамену или ЦТ по истории. Раздели карточки на три группы: «знаю на зубок», «всегда забываю», «ещё не выучил». В идеале первая группа карточек — самая многочисленная.

Таблицы

Мозг проще запоминает структурированную информацию. Составь таблицу с датами, которые необходимо выучить к экзамену или ЦТ по истории. Это удобнее, чем выуживать сведения из учебников.

Есть хорошие пособия в помощь абитуриенту. Для историков это «История Беларуси: основные даты и события» за 6−11 класс С. В. Панова. Пособие содержит основной перечень дат. Здесь их можно получить в одном месте, а не собирать из шести учебников.

Дмитрий Зайцев, преподаватель истории и обществоведения

Аудиозаписи

Если сложно запоминать визуальную информацию, начитай даты на диктофон и прослушивай в свободное время. Делай паузы при записи, чтобы аудио было удобно приостановить и повторить про себя.

Фильмы, картины, фото

Смотри в интернете архивные фото, картины и документальные фильмы, посвящённые историческим событиям. Так в памяти останутся не только строчки и иллюстрации из учебника, но и яркие образы. Визуализируй битвы, восстания, войны, революции.

Картина баварского художника-баталиста Петера фон Гесса «Переправа через Березину» поможет запомнить, что бои на берегах Березины во время переправы Наполеона проходили поздней осенью

Ассоциации

Создавать красочные картинки в памяти можно и самостоятельно. Причём метод подойдёт как для запоминания дат и событий, так и другой информации, необходимой к экзамену или ЦТ по истории. Например, имён собственных. Сложно запомнить Ефима Карского, белорусского языковеда ХХ века, автора трёхтомной работы «Белорусы»? Представь ворону в вышиванке («кар!»), которая сидит на трёх книгах, на каждой из которых написано название работы. Сравнение странное, но оно поможет запомнить фамилию.

Поиск закономерностей

Запоминать даты поможет поиск закономерностей между ними. К примеру, Люблинская уния была заключена в 1569 году. Переставим две последние цифры — и перед нами дата заключения Брестской церковной унии (1596). Территория СССР была оккупирована немецкими захватчиками с 1941 по 1944 год, в то время как война между Византией и Русью проходила с 941 по 944 годы.

Приходи заниматься к крутым преподавателям Адукара!Открыт набор на курсы подготовки к ЦТ 2021. Оставляй заявку и начинай готовиться заранее. А мы тебе поможем и научим решать тест на 80+ баллов.Записаться на пробное занятие

Свои числа

Пробуй связывать исторические даты со знакомыми тебе числами: день рождения бабушки, адрес друга либо номер автобуса.

Точки отсчёта

Если тебе нужно запомнить несколько дат одного крупного события (например, Вторая Мировая война), используй метод точки отсчёта. Первая дата — это точка отсчёта. Затем считай: через N дней произошло такое событие, спустя N месяцев и N дней — такое.

В подготовке к экзамену и ЦТ по истории все средства хороши. Используй методы, которые нравятся больше, и запоминай исторические даты и события без проблем!

Спасибо, что дочитал до конца. Мы рады, что были полезны. Чтобы получить больше информации, посмотри ещё:

Руководство по созданию индивидуального плана подготовки к ЦТ + шаблон-пример

Люди науки и технологий, чьи труды изменят мир в ближайшие 20 лет

Каталог учебных заведений Адукар

Не пропускай важные новости и подписывайся на наш YouTube, ВК, Instagram, Telegram, Facebook и уведомления на adukar.by.

***

Если хотите разместить этот текст на своём сайте или в социальной сети, свяжись с нами по адресу [email protected] Перепечатка материалов возможна только с письменного согласия редакции.

Как выучить даты по всеобщей истории для сдачи ЕГЭ?

Всем привет! Меня зовут Лиза и я обучаюсь в Школе Ивана Некрасова и знаю все даты по истории ЕГЭ 2018. Сегодня я расскажу вам, как легко выучить всеобщую историю для сдачи ЕГЭ.

Особенности всеобщей истории

Порой при подготовке к экзамену по истории на этот предмет мы просто-напросто забиваем, а зря! Вы, конечно, можете сосредоточить все свое внимание на Истории России и надеяться проскочить, но Всеобщая История в любом случает составляет 10 процентов от всего экзамена. Не стоит довольствоваться проходными баллами в ближайший ВУЗ, необходимо набирать максимум, чтобы самостоятельно выбирать любое учебное заведение.

Не выучив Всеобщую Историю, вы можете потерять до 20 вторичных баллов, следовательно, о 100 баллах можно забыть. Именно поэтому нужно учить, тем более, что это не так страшно, как кажется, и лично для меня, изучение «всемирки» оказалось намного интереснее и занятнее, чем изучение отечественной истории. Только кажется, что невозможно запомнить огромное количество событий и лиц, однако главное систематизировать информацию. Ну что ж, исходя из личного опыта могу сказать, что Всеобщую Историю не обязательно зазубривать, как российскую историю, не считая даты по истории ЕГЭ 2016, их важно знать досконально.

Как систематизировать учебу?

Лучше всего привязать даты к конкретным личностям и процессам. Таким образом весь большой объем будет разделен на несколько блоков. Фактически уже имеются подобные периоды и можно воспользоваться готовой классификацией.

Итак, Всеобщая История состоит из нескольких частей:

  • Античности (…-476 г.н.э)
  • Раннее Средневековье (V-IX века)
  • Развитое Средневековье (XII-XV века)
  • Позднее Средневековье (XVI-середина XVII века)
  • Ранее Новое время (Середина XVII-XVIII века)
  • Позднее Новое время (XVIII-1914 г.)
  • Новейшее время (1914—1991 гг.)

Это действительно важно запомнить и уяснить, потому что подобная периодизация очень сильно облегчит вашу работу со всемиркой. Также стоит сказать, что период Античности не входит в ЕГЭ, но его так же важно изучить, чтобы понять откуда вообще начинается история, потому что если вы начнете учить сразу с Раннего Средневековья, то рано или поздно у вас будут возникать вопросы.

Таблица для дат

Разобравшись с периодизацией, следует обратить внимание на даты ЕГЭ по истории и исторические процессы. Для этого я советую вам начертить таблицу, которую вы поделите на три колонки, в первой напишите необходимую дату, во второй опишите исторический процесс в общих чертах (желательно своими словами), а в третьей личностей, принимавших участие в данном историческом процессе. Конечно, есть готовые таблицы и схемы, но самостоятельное составление поможет лучше запомнить данные. Информация, представленная своими словами, проще укладывается в голове, а во время записи срабатывает механическая память.

Для того, чтобы лучше запомнить можно связывать даты зарубежной истории с датами отечественной, это так же хорошо помогает. Ну а для общего понятия процессов следует смотреть видео (см.ниже) и читать, так что не поленитесь, сходите в библиотеку, возьмите самый обычный школьный учебник по Всеобщей Истории (в нем все хорошо, понятно и подробно описано).

Где в ЕГЭ Всемирная История?

Ну и напоследок стоит сказать, что всемирка встречается в заданиях: 1, 6, 11, 23 и 24, так что смело берите любую егэшную книжку или заходите на сайт «Решу ЕГЭ» и тренируйтесь. Этих простых и незамысловатых действий будет достаточно для того, чтобы вы выучили эту зловещую Всеобщую Историю и не потеряли драгоценных баллов. А если вы хотите подготовиться к ЕГЭ по истории в 2018 году, подавайте заявку на обучение в Школе Ивана Некрасова. Здесь рациональный подход. Можно получить знания, которые помогут легко сдать экзамен с максимальным количеством баллов. Современные методики и полезные советы помогут даже тем, кто плохо разбирается в предмете. Все в ваших руках, удачи!

— Задать вопрос Лизе Котовой

Записаться на подготовку к ЕГЭ в школе Ивана Некрасова

Читайте блог, чтобы узнать еще больше интересных особенностей о подготовке и решить, как выучить даты по истории России быстро!

Как запоминать даты для теста

Даты часто трудно запомнить, потому что они кажутся такими случайными и неясными, если мы не можем связать их с чем-то конкретным.

Например, Гражданская война в США началась в 1861 году, но если вы не сильно интересуетесь конкретными временными рамками войны, вы можете не увидеть в этой дате ничего особенного, что отличало бы ее от любой другой. Что отличает 1861 год от 1863 или 1851 года?

Пытаясь запомнить дату, учащиеся действительно могут извлечь пользу из мнемонической системы — техники запоминания, основанной на образцах букв, идей или ассоциаций, — чтобы помочь им вспомнить правильные числа в правильном порядке.Есть множество способов сделать это, и вам просто нужно найти метод или методы, которые лучше всего подходят для вас.

Один из принципов запоминания заключается в том, что вы хотите задействовать как можно больше различных органов чувств, чтобы запомнить что-то более глубоко.

Разбейте его

Иногда для запоминания дат достаточно просто отказаться от первых двух цифр. Если вы изучаете конкретный период времени, вы уже знаете, в каком веке происходили события.Может показаться, что это не так, но разбиение всего на два числа может значительно упростить запоминание.

Точно так же может быть полезно разделение числа на более мелкие части. Некоторым легче запомнить 1776 год, год подписания Декларации независимости, как 17 и 76.

Математические операции

В духе задействования как можно большего числа органов чувств, давайте возьмем за основу приведенный выше пример. Подумайте о датах математически и посмотрите, как можно использовать простые операции, такие как сложение, вычитание, умножение или деление.

Например, с 1776 или 17 и 76 вы можете заметить, что на самом деле мы работаем только с тремя числами: 1, 7 и 6. Вы также можете заметить, что мы можем поместить эти числа в следующие уравнения:

1 + 6 = 7 ИЛИ 7-1 = 6

Помня об этих операциях, и особенно если вы уже знаете, что мы говорим о 1700-х годах, вы можете помнить, что последние две цифры, 7 и 6, формируются путем простого использования первых двух.

Использование визуализаций

Еще одна техника запоминания, которую вы можете добавить к закреплению 1776 глубоко в вашей памяти, — это визуализировать число на числовой строке или в виде гистограммы .На гистограмме 1776 будет выглядеть так: первое число очень мало; второе и третье числа там высоко, на одном уровне; а третье число чуть ниже средних.

Это также может быть представлено линией, соединяющей разные полосы. Представьте, что он идет от очень низкого до очень высокого, а затем немного опускается. Или, поскольку мы говорим об исторических датах, вы можете использовать другой тип линии и создать хронологическую шкалу времени .

Придумай историю

В духе развития других техник вы можете превратить вашу ментальную или физическую визуализацию в историю. Чем диковиннее или смешнее ваша история, тем больше вероятность, что она закрепится в вашей памяти.

Любимым мнемотехническим приемом является Method of Loci , с помощью которого вы представляете себе место, которое вам хорошо знакомо, например, ваш дом, или ваш путь в школу или на работу, а затем связываете части того, что вы пытаетесь запомнить, с различными частями. этого места.

Еще один действительно эффективный способ работы с историями — это использование контекста , самой истории. Этот метод особенно хорошо работает, когда вам нужно запомнить множество дат. Подумайте о мельчайших подробностях, реальных или выдуманных, которые могут быть связаны с датами, которые вы пытаетесь узнать. Чем больше вы сможете контекстуализировать свои свидания, тем лучше вы их поймете и, таким образом, запомните.

Что касается 1776 года, просмотр в Интернете фрагментов информации о подписании Декларации независимости, просмотр изображений, связанных с ней, или изо всех сил, чтение множества вымышленных и исторических документов о нем и создание своей собственной версии. о том, как все это, вероятно, было в то время, все это, и определенно все это может стать очень полезным для вашей памяти.

писать и рисовать

Как и в случае с изучением словарного запаса, рисование связей и даже буквальное рисование могут помочь вам быстрее запоминать даты. Это еще одна возможность проявить блеск вашего творчества и перенести образы и истории, созданные вашим умом, на бумагу.

Вы можете просто записывать дату много раз; Вы можете придать ему действительно красивый вид, если украсите его в своем собственном стиле; или вы даже можете создать полномасштабный чертеж, в котором будет указана дата.

Используйте звуки и рифмы

Еще одна маленькая уловка может быть звуковой. Соединив упомянутые выше монтажную и нисходящую линии с тональной шкалой , вы можете пропеть себе низкий звук, за которым следуют два высоких звука, и закончить тембром, который немного ниже, чем последние два.

Или вы можете сделать свою собственную песню , используя дату, ее значение и контекст, или вы можете использовать песню, которую вы уже знаете , и просто заменить некоторые или все слова тем, что вы пытаетесь выучить.

Ритм , , тонов, и рифм, песен отлично подходят для любого запоминания. Два частых примера рифмования для запоминания дат:

  • ’59 было датой, когда Аляска и Гавайи стали новыми штатами.
  • В 1492 году Колумб плавал по синему океану.

Чем больше вы будете согласовывать слоги одной части предложения с другой, тем более ритмичной будет ваша рифма и, следовательно, вы будете лучше ее запоминать.

Двигай телом

Точно так же очень эффективно задействовать свое тело в любом упражнении по запоминанию. Это может выглядеть так, как если бы вы проследили рукой линию, которую вы связали с 1776 годом — низкий, высокий, высокий, низкий.

Конечно, если вы чувствуете себя более предприимчивым или можете использовать всплеск энергии, вы также можете присесть на корточки для номера один, встать или подпрыгнуть для двух семерок, а затем опуститься чуть чуть, чтобы представить шесть.

Интерпретативный танец, изгиб вашего тела в форме чисел могут быть только полезными, или даже просто танец под песню для запоминания, которую вы только что придумали, могут быть очень полезными.

Подключитесь к чему-то, что вы знаете

Вы также можете связать даты с чем-то, что вам хорошо известно. Может быть, 17 и 76, или только 76 — это числа ваших любимых спортсменов, или они являются частью вашего или кого-то другого дня рождения или каких-то других значимых для вас дат.

Или, может быть, дата, с которой вы работаете, включает другую известную дату, например, Рождество (24 или 25 в зависимости от того, где вы находитесь), или вы можете связать номер 31 с канун Нового года или номер 4 с 4 июля.

Сленг кокни

Чтобы использовать многие из предложенных техник, попробуйте практику лондонских кокни. (Кокни — житель лондонского Ист-Энда, Англия.) У кокни есть давняя традиция использовать рифмованный сленг как своего рода секретный язык. Традиция зародилась много веков назад и использовалась лондонскими ворами, торговцами, артистами и другими представителями низших слоев общества.

На сленге кокни: Вы можете в это поверить? становится Сможете ли вы Адам и Ева это?

Еще примеры:

  • Свисток и флейта = костюм
  • Белые мышки = лед
  • Том Хэнкс = спасибо
  • Беда и распри = жена

Вспоминая даты

Мы можем использовать тот же метод для запоминания дат.Просто придумайте термин, который рифмуется с вашим свиданием. Убедитесь, что ваша рифма немного глупая и рисует сильную картину в вашей голове.

Вы можете оставить век, чтобы 1861 год, дата начала Гражданской войны, стал 61 годом.

Пример:

Представьте себе солдата гражданской войны, сражающегося с ружьем, покрытым медом. Это может звучать глупо, но это работает!

Еще примеры:

1773 год был датой Бостонского чаепития.Чтобы запомнить это, вы можете подумать:

Вы можете просто представить протестующих, потягивающих чудесные чашки чая перед тем, как бросить их в воду.

1783 год знаменует собой конец Войны за независимость.

Для этого изображения представьте себе нескольких женщин, сидящих на одеяле и празднующих, сшивая красное, белое и синее одеяло.

Самым важным элементом этого метода является создание великолепного забавного изображения. Чем он смешнее, тем более запоминающимся будет. Если возможно, придумайте небольшую историю, которая объединит все ваши мысленные образы.Если вам сложно придумать рифму или вам нужно запомнить много связанной информации, вы можете записать эту информацию в песню.

Захватывая чувства

Общий смысл попытки задействовать как можно больше органов чувств — создать для себя множество различных отношений с учебным материалом. Чем больше вы занимаетесь этим, тем легче вам будет сохранить его, а затем выудить из своей долговременной памяти.

По этой причине вы хотите как можно больше заниматься цифрами перед вами.Это может означать, что вы выписываете номер и его значение 50 раз или вставляете его в повседневные разговоры, электронные письма, текстовые сообщения. Это может означать, что вы создаете плакат, хронологию или историю, а затем кладете ее на холодильник или на стену в туалете.

Или, может быть, это может означать, что вы потратили много времени и усилий на написание статьи о дате или номере, которые вы не помните, только для того, чтобы понять, что теперь вы знаете их наизусть.

Как правило, если вы настроили свой ум на изучение чего-либо, и вы действительно осознанно, намеренно и настойчиво относитесь к этому, это найдет свой путь в вашей памяти.Поэтому в следующий раз, когда вы собираетесь узнать что-то действительно важное, подумайте: «Это действительно важно. Я запомню это».

Запомните календарь — Нельсон Деллис

Кроме того, нам нужно запомнить список для каждого 2-значного возможного номера года. В приведенных выше примерах я дал вам коды для лет, оканчивающихся на 16, 17, 18, 19 и 20 (для 21 века), но нам нужно знать все 2-значные окончания года. Это может показаться сложным, но это не так. В качестве альтернативы есть способ вычислить это на лету, но я честно считаю, что запоминать их быстрее и проще (и, черт возьми, вы все равно уже являетесь экспертом в области памяти, так почему бы и нет?).Вот список, сгруппированный по аналогичному коду:

  • 0 — 05, 11, 16, 22, 33, 39, 44, 50, 61, 67, 72, 78, 89, 95

  • 1 — 00, 06, 17, 23, 28, 34, 45, 51, 56, 62, 73, 79, 84, 90

  • 2 — 01, 07, 12, 18, 29, 35, 40, 46, 57, 63 , 68, 74, 85, 91, 96

  • 3 — 02, 13, 19, 24, 30, 41, 47, 52, 58, 69, 75, 80, 86, 97

  • 4-03 , 08, 14, 25, 31, 36, 42, 53, 59, 64, 70, 81, 87, 92, 98

  • 5 — 09, 15, 20, 26, 37, 43, 48, 54, 65, 71, 76, 82, 93, 99

  • 6-04, 10, 21, 27, 32, 38, 49, 55, 60, 66, 77, 83, 88, 94

Как вы Как видите, существует семь возможных кодов, 0-6 и годы, связанные с этим конкретным кодом.Я рекомендую запоминать их, выбирая семь больших комнат путешествий памяти. Затем представьте, что человек, соответствующий коду (или комнате), болтается в этой комнате. Например, комната 0 (например, ваша кухня), мы бы изобразили Эйба Линкольна (05), Андре Агасси (11), Арнольда Шварценеггера (16) и всех остальных в этом списке, которые взаимодействуют и живут в этой комнате. Таким образом, когда вы увидите двузначный год, вы сразу вспомните, в какой комнате они были, и запомните код, связанный с этой комнатой (просто убедитесь, что вы каким-то образом ПРИСОЕДИНИТЕ цифру кода 0-6 к комнате, чтобы вы знали какой номер какой номер).

Ладно, тогда что? Процесс такой же, как и раньше, за исключением того, что вы добавляете еще два числа: код века и код года. Давайте рассмотрим пример для всей самки:

4

Простые способы запоминания имен и дат из истории

Память включает в себя вызов и извлечение информации. Воспоминание общей информации, которая влияет на вашу повседневную жизнь, может быть простым для большинства здоровых людей. Однако запоминание таких фактов, как имена и даты из истории, может быть более сложной задачей.Изучение и использование стратегий памяти может улучшить вашу способность запоминать такую ​​информацию.

Сделайте стишок

Повторение информации в ритмическом паттерне, таком как стихотворение или песня, может помочь улучшить память на даты и имена из истории. Хорошо известными примерами являются стишок «Помни, помни пятое ноября», в память о повешении 5 ноября 1605 года британского гражданина Гая Фокса, который был найден с несколькими дюжинами бочек с порохом, который, как полагали, был заговором с целью свергнуть британское правительство.В Соединенных Штатах школьники поют: «В тысяча четыреста девяносто втором году Колумб плавал по синему океану», чтобы вспомнить, когда Колумб открыл Америку. В зависимости от количества информации, которую вам нужно запомнить, создавайте отдельные рифмы для каждой части информации — например, одного имени и даты — или группируйте фрагменты информации в более длинные рифмы.

По ассоциации

Связывание новой информации с другой информацией может улучшить запоминание. Используйте визуальные образы, звуки, запахи или ранее изученные факты, чтобы ассоциировать их с новой информацией.Например, если вам нужно запомнить имя Энни Окли, вы можете повторить ее имя, визуализируя свою тетю Энни, стоящую под дубом. Если вам нужно вспомнить, что она родилась 13 августа 1860 года, представьте, как она держит календарь с августовским месяцем и цифрой 13, написанной красным, и скажите себе: «Энни 18 лет, а сейчас 60».

Метод локусов

Метод локусов включает связывание имен или дат с элементами или действиями в определенном месте. Например, если вам нужно запомнить имена президентов по порядку, представьте, что вы идете к своей входной двери и видите долларовую купюру, застрявшую внутри двери, что вызывает у вас воспоминания о Джордже Вашингтоне.Представьте, что Джон Адамс и семейка Аддамс на телевидении открывают дверь вам и Томасу Джефферсону, сидящим на вашем диване рядом с Джорджем Джефферсоном. Продолжайте по всему дому, создавая ассоциации с президентами.

Использование нескольких органов чувств

Для хранения информации в долговременной памяти используйте несколько органов чувств при просмотре информации. Запишите информацию, прочтите и произнесите вслух. Попробуйте записать информацию по порядку, например в хронологическом или алфавитном порядке. Повторно просматривайте информацию, чтобы сохранить ее в долговременной памяти.

5 простых способов запомнить дату и имена из истории

Спросите нескольких учеников, какой у них любимый предмет в школе, и вы обязательно получите множество разных ответов. Некоторые студенты могут предпочесть математику, а другие — гуманитарные науки.

Точно так же, хотя некоторые студенты предпочитают историю, другие могут не слишком увлекаться этим предметом. Скорее всего, это могло быть из-за отсутствия интереса. Однако многие студенты также чувствуют себя подавленными из-за количества информации, которую им необходимо запомнить.В конце концов, история — это предмет, который включает в себя запоминание ключевых событий, дат, политических фигур, войн и многого другого.

Тем не менее, не стоит отталкиваться от идеи изучения истории , поскольку это важный предмет. Хотя запомнить всю эту информацию, конечно, непросто, есть способы сделать это более выполнимым.

Почему история так важна?

Без прошлого нет будущего. В истории произошло так много событий, которые привели нас к тому обществу, в котором мы живем сейчас.Если бы не определенные исторические события, которые произошли, у нас, вероятно, не было бы доступа ко многим привилегиям, которыми мы были наделены.

История также позволяет нам оценить наши прошлые неудачи, что помогает нам избежать тех же ошибок. С неудачами есть и успехи, которые мы можем извлечь из них и улучшить.

Эксклюзивное предложение только для новых клиентов!

Получите скидку 15% на первое занятие без комиссии агентства! Выберите надежных домашних репетиторов и продолжайте учиться даже дома.Получите эту акцию сегодня.

Изучение истории также дает нам обширную информацию о различных культурах, происхождении и многом другом. Всегда полезно лучше понимать другие страны для улучшения межкультурных связей.

Стереотипные взгляды на историю

Стереотипные представления гласят, что история скучна и бесполезна. Некоторые могут подумать, что раз это произошло в прошлом, нет причин знать об этом сейчас.

Однако это представление неточно.История — такой проницательный предмет, который позволяет нам заглянуть в прошлое и увидеть, как оно повлияло на будущее.

По каждому предмету, который только можно вообразить, есть история, а возможности безграничны. Без истории предметы, которые мы изучаем сейчас, не существовали бы, равно как и технологии, от которых мы стали настолько зависимы, как и бесчисленное множество других вещей.

Почему у студентов проблемы с запоминанием истории?

Поскольку нужно запомнить много информации, большинство людей просто стараются сохранить как можно больше информации в кратчайшие сроки.Чего они не понимают, так это того, что запоминание информации без должного ее понимания принесет больше вреда, чем пользы.

При запоминании истории важно четко понимать событие, которое вы пытаетесь запомнить. Когда у вас есть это, информация будет легче укорениться в вашей голове, и вспоминать конкретные детали не так болезненно.

Теперь, когда у нас есть более четкое представление о важности истории и прояснены некоторые заблуждения по этому вопросу, ниже приведены пять простых способов помочь вам запомнить даты и имена из истории:

# 1 Сделать заметки

Пока кто-нибудь может делать заметки, очень важно делать хорошие заметки, которые будут полезны для вашего обучения.Хорошие заметки важны, поскольку они являются эффективным инструментом, помогающим вам вспомнить и просмотреть информацию.

Делайте заметки короткими, сжатыми и желательно в виде маркированных пунктов для удобства использования. Если вы в большей степени визуальный человек, вы можете выделить определенные даты и ключевые моменты другим цветом или даже создать таблицы и диаграммы. В любом случае убедитесь, что вы сможете полностью понять свои заметки, когда будете их просматривать.

# 2 Составьте краткий план

Важно иметь четкое представление об исторической информации, которую вы запоминаете.В конце концов, всегда легче сохранить информацию, которую вы действительно понимаете.

Есть много способов создать краткую схему. Некоторые примеры включают запись информации в виде рассказа или, если вы более наглядный человек, вы могли бы вместо этого нарисовать ее. После создания краткого плана вы сможете лучше усвоить информацию и получить более четкое представление о произошедших событиях.

# 3 Составьте схему событий

Часто бывает полезно визуализировать информацию, а не пытаться разобраться в кучке слов.Создав диаграмму с хронологией произошедших событий, вы сможете лучше визуализировать историческую шкалу времени.

Ваша диаграмма должна содержать ключевую информацию о событиях, быть удобной для чтения и, самое главное, быть интересной для вас.

# 4 Понять, прежде чем изучать

Исторические события, как правило, находят отклик у вас больше, чем получение общей картины, когда вы понимаете реальное значение того, что произошло. Вместо того, чтобы просто запоминать информацию, вы должны понять важность события и то, как оно повлияло на будущее, чтобы оно прижилось.

Понимание масштабов исторического события и его историческое значение поможет вам в обучении не по дням, а по часам

# 5 История как Hi-story

Как вы могли заметить, в слове «история» есть слово « рассказ »в нем. В конце концов, у каждого человека, который жил в прошлом, есть своя история. Если вам интересно узнать об этих историях и о том, как прошлое привело к будущему, в котором вы сейчас существуете, вам будет проще сохранить эту информацию.

Проблемы с учебой?

Подпишитесь, чтобы получать еженедельные учебные пособия и советы по подготовке к экзаменам.

Вы успешно присоединились к нашему списку подписчиков.

Как только изучение истории вызовет у вас интерес, у вас появится желание узнать больше. Жажда знаний сделает запоминание исторической информации скорее простым занятием, чем рутиной.

Заключение

Есть много других способов запомнить исторические даты и имена, но эти пять способов помогут вам начать.В конце концов, очень важно помнить, что бездумное хранение информации также означает, что у вас будет повышенная склонность к забыванию.

История — это такой интересный предмет, которому нужно многому научиться, и она во многом сформировала наше общество во многих отношениях, поэтому определенно не помешает приложить усилия, чтобы узнать больше о прошлом.

Если вам понравилась эта статья, у нас есть другие полезные советы, которые позволят вам учиться эффективно и результативно:

Как преподаватели могут использовать концептуальное картирование для оценки своих учеников
Повысьте уровень языковых навыков вашего ребенка: изучайте китайский с помощью видео Игры

Rum Tan

Rum Tan — основатель SmileTutor, и он считает, что каждый ребенок заслуживает улыбки.Движимый этой верой и страстью, он усердно работает день и ночь со своей командой, чтобы поддержать наиболее надежные источники домашних воспитателей в Сингапуре. В свободное время он пишет статьи, надеясь обучить, просвещать и расширить возможности родителей, студентов и наставников.

Вы можете попробовать его бесплатные услуги домашнего репетиторства на сайте smiletutor.sg или по телефону 6266 4475 прямо сегодня.

8 советов, как легче запоминать исторические даты

Студенты-историки не могут жить без запоминания дат.Будет много дат, которые нужно будет вспомнить, включая даты рождения, даты независимости, даты ключевых событий в истории и так далее. В то время как люди могут запоминать даты в других случаях просто для развлечения, на уроках истории учащиеся должны связывать события со временем, в которое они произошли. По этой причине важно научиться запоминать эти важные исторические даты. Вот 8 советов, представленных экспертами UsEssayWriters:

  • Создавайте четкие визуализации
    Создание четких изображений, которые вы можете использовать, чтобы связать с выбранной датой, поможет вам легко вспомнить их.Если вы хотите вспомнить даты рождения известных деятелей истории, свяжите этот год с чем-нибудь странным и глупым. Например, вы можете представить себе фотографию этого человека в пиджаке, написанную в том году на спине.
  • Используйте выражения тела
    Если вы хотите запомнить даты кого-то, известного тем, что делает определенные вещи, например, великих ораторов, вы можете использовать это, чтобы запомнить даты, когда они были, родились, умерли или были убиты. Вы можете использовать свои руки вместе с упоминанием этой даты, используя свое воображение, чтобы продемонстрировать, как они могли бы представиться публике.
  • Упорядочивайте даты в удобном для запоминания формате
    Вместо того, чтобы просто изучать даты наугад, организуйте их определенным образом, чтобы усилить смысл. Это поможет вам их вспомнить. Это особенно важно, если расположить их в хронологическом порядке того, как произошли определенные события. Придумайте лучший способ систематизировать и классифицировать их для облегчения запоминания.
  • Используйте буквы вместо чисел
    Подумайте, как вы можете заменить числа на буквы так, чтобы вы их понимали.Например, предположим, что Z означает 0, а T — 1 из-за того, насколько они близки к их написанию. Предположим, что G похожа на 6. Это означает, что 1606 можно записать как TGZG, чтобы помочь вам вспомнить, что этот год указывает на особое время в истории. Эти буквы легче вспомнить, чем цифры.
  • Использовать буквы в более подробной версии
    Помимо букв для цифр, вы можете пойти еще дальше и использовать подробные ассоциации. Например, TGZG можно выразить такими словами, как «Слишком добрый рьяный Джордж», если свидание связано с кем-то, известным как «Джордж».Каждый раз, когда вы зачитываете это заявление, вы можете извлекать из него подробности и без проблем вспоминать эту дату.
  • Сознательно сосредоточьтесь на датах
    Сосредоточьтесь на датах, о которых вы хотите узнать. Сделайте осознанный выбор изучить их и всегда помните, что вам нужно их изучить. Таким образом, вы сможете запомнить большинство из них, поскольку вы намеревались выделить их.
  • Изучение в повторяющемся процессе
    Изучая даты, делайте это повторно и чаще.Чем больше вы снова и снова будете перебирать свидания, тем больше вероятность, что вы их запомните.
  • Используйте даты
    Пусть даты станут частью вашего разговора. Делайте это, разговаривая с коллегами, семьей и друзьями. Таким образом, они легко запомнятся вам. Вам не нужно ждать, пока кто-то начнет обсуждение, начните его сами и потакайте им.

Итог

История очень важна, потому что именно в этом и состоит история.Все, что вам нужно, — это план и стратегия того, как их запомнить. Вы можете использовать некоторые или все эти советы, чтобы вспомнить их.

Как быстро определить день недели. Любая дата выпадает на

. Вы знаете тех людей, которым каким-то образом удается вытащить день недели из воздуха, в прошлом или настоящем, независимо от того, как далеко до даты? Оказывается, все, что нужно, — это несколько простых умственных трюков, и вы можете поразить мир своей сверхъестественной способностью определять день недели для любого свидания.

Это можно сделать несколькими способами в зависимости от уровня ваших обязательств. Ниже я выделю три метода, от самого простого до самого сложного. Первое — это тоже обман: он предполагает использование Интернета, а не проявление остроты ума. И второй, и третий методы используют небольшую умную математику.

The

Extremely Простой метод: спросите Wolfram Alpha (или Siri)

Давайте будем честными: В большинстве случаев у вас есть подключение к Интернету поблизости.Если вам не хочется учиться и перепрыгивать через несколько мысленных хула-хупов, вы можете просто использовать такую ​​службу, как Wolfram Alpha, чтобы узнать, «какой день недели был 4 июля 1776 года». Он скажет вам: четверг. (Это не вычисление, которое Google сделает для вас пока что, так что доброго дела, Вольфрам.)

Любителей iPhone интересует то, что Wolfram Alpha встроена в Siri, автоматизированного голосового помощника, который поставляется с iPhone 4S, поэтому теоретически вы сможете просто спросить Siri: «Какой день недели был 4 июля 1776 года?» и он даст вам ответ.

Простой (но краткосрочный) мысленный трюк: подготовьте свой разум на несколько месяцев вперед и назад

Пользователь Reddit Грегготтова объясняет свой метод — годен на несколько месяцев вперед или после вас:

Для любого месяца все числа, кратные 7, выпадают в один и тот же день. Обычно я запоминал, какой это день в текущем месяце и в следующие несколько месяцев. Таким образом, октябрь — это «месяц [F] Riday», ноябрь — «месяц понедельника», а декабрь — «месяц среды». Вам нужно только каждый месяц запоминать новую.

Теперь, когда кто-то говорит: «Мы должны собраться вместе в одну субботу. Скажем … 12 декабря». вы можете огрызнуться, сказав: «Это понедельник. Вы имеете в виду 10 декабря?» Все, что вам нужно сделать, это найти ближайшее кратное 7 и работать оттуда. Поэтому, когда они спрашивают о 12 декабря, это близко к 14 декабря, которое должно быть средой (поскольку декабрь 2011 года — это месяц среды).

G / O Media может получать комиссию

Преимущество этого метода в том, что не требуется много умственных затрат или запоминания.Если вы помните, что ноябрь — это «месяц понедельника», а декабрь — «месяц среды», например, вы должны уметь быстро вырывать из своего мозга дни недели на оставшуюся часть года. Просто помните, что 1-е и 7-е — не одно и то же, поэтому, когда вы определяете базовый день для месяца, вы хотите перейти к 7-му числу или последнему дню предыдущего месяца — нулевому дню, а не 1-му. .

Но, допустим, вы хотите удивить своих друзей и коллег более непонятными свиданиями (не обращаясь к телефону).Все становится немного сложнее.

Трудный (но более надежный) способ:

Одно дело, что 20 ноября следующего года — воскресенье, но если бы я попросил вас назвать мне день недели 4 июля 1776 года, все становится немного сложнее. Для этих расчетов нам нужно вытащить пушки побольше.

Веб-сайт Gray Matters содержит обширное и подробное руководство по определению дня недели для любой даты, которую вам бросают, независимо от того, насколько далеко в прошлом или будущем, с множеством мнемоник.Основные принципы этого метода выглядят так:

1) Преобразование числа дней и месяцев: Чтобы мысленно вычислить дни недели, нам нужно преобразовать их в числа. Нам также нужно будет преобразовать месяцы в числа, чтобы скорректировать их влияние. Их преподают в удобной для запоминания манере.

2) Сложение 3 чисел: Не используя калькулятор, можете ли вы сказать мне, что такое 6 + 6 + 31? Это примерно так же сложно, как и базовая формула.Если вам это удобно, у вас не будет проблем с формулой.

3) Вычитание кратных 7: Допустим, вас спрашивают о 27-м числе месяца. Независимо от месяца или года, мы можем с уверенностью сказать, что 27-е число месяца выпадет на [тот же день недели, что и] 6-е (поскольку это на 3 недели или 21 день раньше). Поскольку сложение 6 проще, чем добавление 27, и даст тот же результат, почему бы не использовать 6? Если вы научитесь вычитать числа, кратные 7, это сделает арифметику настолько простой, что вам не придется беспокоиться о сложностях сложнее, чем 6 + 6 + 6!

4) Преобразование числа года: После того, как вы освоите все вышеперечисленное при указании дат в период с 2000 по 2003 год, вы научитесь запоминать и корректировать високосные годы в 21 веке по ключевым датам.Изучив их, вы узнаете простой способ приспособиться к любому году с 2000 по 2099, и даже приспособиться к другим столетиям!

Если это звучит слишком сложно, вы можете предпочесть один из явно более простых методов, описанных выше. Однако руководство Gray Matters хорошо написано, подробно и полно полезных мнемоник, и если вы действительно заинтересованы в том, чтобы научить свой мозг использовать новый навык (сомнительной полезности), он вам поможет.

Как насчет вас?

Есть другой метод, который вы используете для вычисления даты в уме, любимый элемент мысленной математики, которым вы хотели бы поделиться.Давайте послушаем это в комментариях или отправим как подсказку на сайт lifehacker.com. Автор фото: 4johnny5 .


Вы можете связаться с Адамом Пашем, автором этого сообщения, в Twitter, Google+ и Facebook.

Алгоритм судного дня

В 1970 году британский математик Джон Конвей изобрел способ быстрого вычисления дня недели любой заданной даты без помощи калькуляторов, компьютеров или календарей.

Рассчитайте день недели любой даты.

© iStockphoto.com / MariaPavlova

Самое лучшее в алгоритме судного дня: ваши друзья будут думать, что у вас сверхчеловеческая память, когда все, что вам нужно сделать, это запомнить набор чисел и выполнить ряд простых вычислений.

Алгоритм Конвея основан на том факте, что некоторые даты всегда приходятся на один и тот же будний день в течение любого года. Эти даты называются судными днями .

Узнайте, какие даты являются судными днями

Попробуйте наш новый калькулятор судного дня

Расчет дня недели для любой даты в вашей голове

Существует множество страшных формул судного дня, но как насчет тех из нас, кто их не делает? не по специальности математик? Вот как это сделать в четыре этапа:

Шаг 1. Запоминание дней недели в виде чисел

В концепции Конвея каждый день недели представлен числом:

Запомните эти числа, прежде чем двигаться дальше.В качестве ментального якоря может быть полезно думать о вторнике как о «, два, день».

Шаг 2: Запоминание дней привязки

Календари повторяются каждые 400 лет, поэтому все, что вам нужно сделать, это запомнить дни привязки на 4 века. Поскольку большинство дат, с которыми вы столкнетесь, лежат в промежутке времени между 1800 и 2100 годами, наиболее практично запомнить дни привязки для 19, 20, 21 и 22 веков:

1800–1899: пятница

1900–1999: среда

2000 — 2099: вторник

2100 — 2199: воскресенье

Для дат вне этого временного интервала вы можете просто полагаться на 400-летний календарный цикл.Это означает, что днем ​​якоря для 17:00 — 1799 г. снова будет воскресенье, для 16:00 — 1699 г. — вторник и так далее.

Примечание: Описанные здесь правила применимы только к григорианскому календарю («западный календарь»). К юлианскому календарю применяются другие правила.

Шаг 3: Расчет конца света любого заданного года

Чтобы определить судный день рассматриваемого года, вы должны выполнить серию из 6 простых вычислений. Перед тем как начать, не забудьте запомнить номера дней недели (см. Шаг 1) и дни привязки столетия (см. Шаг 2).

Для иллюстрации расчетов приведен пример для каждого — допустим, мы хотим узнать, какой день недели выпал на 11 февраля 1978 года …

  1. Сколько раз число 12 умещается в целом на две последние цифры номера года?

    Пример даты: 11 февраля 1978 г. Число 12 целых 6 умещается в 78 (6 x 12 = 72), поэтому результат будет 6 .

  2. В чем разница между двумя последними цифрами номера года и произведением кратных 12 из расчета 1?

    Пример: произведение 6 на 12 равно 72 (см. Расчет 1).Разница между 72 и 78 равна 6, поэтому результат будет 6 .

  3. Сколько раз число 4 вписывается в результат вычисления 2?

    Пример: Результат вычисления 2 был 6. Число 4 только один раз подходит к числу 6, поэтому результат будет 1 .

  4. Что такое день якоря века?

    Пример: день привязки 1900-х годов — среда, что соответствует номеру 3 (см. Шаг 1), поэтому результат будет 3 .

  5. Сложите все результаты.

    Пример: 6 + 6 + 1 + 3 = 16, поэтому результат будет 16 .

  6. Вычтите из результата вычисления 5 целые числа, кратные 7. В результате получится число от 0 до 6, которое соответствует судному дню года.

    Пример: 16-14 = 2, поэтому результат будет 2 . Это означает, что судный день в 1978 году был вторником , 900:30.

Шаг 4: Переход от судного дня к рассматриваемой дате

Теперь это лишь небольшой шаг к окончательному результату.Вы знаете судный день года (в 1978 году это был вторник), и вы знаете, какие даты в году являются судными днями. Теперь вы можете просто использовать конец света, ближайший к рассматриваемой дате, чтобы узнать, на какой день недели он выпадает.

В примере даты 11 февраля 1978 года ближайший конец света — это последний день февраля, то есть 28 февраля, потому что 1978 год не был високосным.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *