Как нарисовать ковер из листьев: Рисуем ковер из осенних листьев
By: Date: 10.02.2020 Categories: Разное

Содержание

Раскраска-обводилка»Осенние листья»

Это очередная статья из серии «Практические задания» из моего пособия по развитию рук и глазомера.

Осенью, сколько бы ни старались дворники, листья всё падают и падают и ложатся на землю сплошным узорчатым ковром. Какая красота: давайте мы с вами нарисуем! А сначала подумаем, как мы это делать будем.

Конечно, наш ковер, должен выйти интересным, нарядным, и не однообразным: а как же иначе? Вот и подумаем, как мы этого добьемся. Тут нас выручат контрастные цвета. Знаете, что значит это выражение? Вот предположим, красный и оранжевый легко перепутать: они очень похожи. То же самое синий и голубой, или скажем лиловый, ( хотя таких листиков практически не бывает) .

А какие цвета совсем не похожи между собой? Ну, допустим, желтый и красный. Или оранжевый и зеленый. Поглядите сами: они точно не похожи! Но цвета отличаются друг от друга еще и по тону, то есть по светлоте.

Темно- зеленый вполне можно спутать издали с темно-малиновым. Так не интересно. Чтобы ковер наш был на самом деле роскошным, будем располагать рядом листья разных цветов и тонов.

Перейдём к нашей раскраске.

Узнаёте ли вы листья каких-нибудь деревьев? Где кленовый лист? А где липовый?

Обведём листья разными цветами, чтобы они не сливались друг с другом, то есть как раз и были контрастными. Какого цвета листья мы можем увидеть осенью? Жёлтые, оранжевые, красные, малиновые? Или, например, зеленые, как у сирени.  Такое тоже случается.

Кстати, какого цвета становятся листья дуба? Представьте себе, коричневыми! А бывают ли синие листья? Увы, в настоящей жизни нет. Хотя  в сказке такое, наверняка, волне возможно. Договоримся, что, кто хочет, те обводят теми цветами, какие встречаются в настоящей жизни, а кто любит сказки, как я, например, фантазируйте как угодно, лишь бы листья вышли не сливающимися и разными. Попрошу не спешить при выполнении обводилки: это задание не только на аккуратность, но и на внимательность. В пересечении одинаковых, спутанных линий надо вычленить каждый лист. Вот варианты немножко попроще и немного посложнее:

обвести, выбирая для каждого листа другой цвет

-раскрасить каждый лист в свой цвет

Вот я обвела так:

  А мои ученики  раскрашивали так:

Вот  ковёр осенних листьев нарисован. Теперь задание повышенной сложности:

— вырезать так, чтобы получился ковёр, то есть внимательно следить за тем, чтобы не разрезать случайно на отдельные листики( задание на прорезание отверстий в бумаге).

Теперь мы вполне готовы к созданию аппликации-коллажа на ту же тему»Ковёр осенних листьев».

Как выполнить раскраску «Ковёр осенних листьев» с пользой для рук и глазомера вам рассказала Марина Новикова.

Метки: обводилки для детей, обучающие раскраски, цветоведение, штриховка для детей

Читайте также:

Google+

Марина Новикова

НОД в младшей группе «Разноцветный ковер из листьев»

Конспект НОД по художественно эстетическому развитию

в младшей группе  

Разноцветный ковёр из листьев

Цели: расширить представления детей о природном явлении листопаде,

Учить классифицировать листья по цветам: жёлтый, зелёный, красный цвета,

рисовать листья способом  примакивания, равномерно располагая рисунок по всей поверхности листа бумаги; развивать умение работать кистью;  воспитывать умение работать в коллективе, соблюдая элементарные правила при игре, ориентироваться в пространстве.

Материал и оборудование: букет из опавших листьев разных деревьев, краски зелёного, жёлтого, красного цветов, кисти, пейзаж осени, кукла Катя.

Непосредственно образовательная деятельность детей

Воспитатель. Читает стих об осени.

Падают, падают листья.
В нашем саду листопад… 
Желтые, красные листья 
По ветру вьются, летят.

Птицы на юг улетают, 
Гуси, грачи, журавли. 
Вот уж последняя стая 
Крыльями машет вдали.

Давайте ребята подойдём к окошку и посмотрим что нам осень подарила. Какая красота, какая берёзка в своем золотом и багряном одеянии! Посмотрите, как разноцветные листья, тихо кружась, падают на землю- это явление природы называю «листопадом». Так назвали потому что листья сами без помощи ветра отрываются от веточек дерева . Их так много на земле, как всё покрыто красивым ,ярким ковром.

Стук в дверь. В гости пришла кукла Катя в руках у неё букет из листьев. –Здравствуйте ребята , в парке так красиво, ходила по листикам они шелестят под ногами, вот собрала букет из листьев, а листья падали с деревьев как снег зимой, так здорово!

-А мы знаем, как называется это явление природы когда падают с деревьев листья? Ребята ,как называется это явление природы скажите кукле Кате.

-Мы сейчас с вами поиграем с листочками которые принесла Катя.

Дидактическая игра « Разноцветные  листочки» .Послушайте  задание, вы возьмите каждый по одному листику кленовый -красный , берёзовый -жёлтый , дубовый –зелёный листики, Внимательно следите что я буду говорить и показывать какого цвета и формы  листик и вы бежите – «летите» ко мне. Я посмотрю какие вы внимательные, как вы умеете меня слушать и слышать.  

Летят, летят берёзовые, жёлтые листочки.

                    Летят, летят красивые, кленовые листочки.

                   Летят, летят овальные ,зелёные листочки.

-Осенние листья так красивы, пройдёт время и на деревьях не останется ни одного листочка. А так жаль, что после осени золотой наступит зима. Снег укроет землю белым чистым снегом, и деревья будут  стоять голыми. А так хотелось бы продлить немного осень золотую. Как же нам сохранить листочки? Да мы можем их нарисовать . Для этого мы можем их  нарисовать, но нам понадобятся краски. Кто же мне поможет выбрать зелёную, красную и жёлтую краски? (Дети выбирают) .

Физкультминутка

Мы листики осенние.

На веточках сидели,

Дунул ветер — полетели.

Полетели, полетели и на землю сели.

Ветер снова набежал и листочки все поднял,

Повертел их, покрутил и на землю опустил.

Дети выполняют действия в соответсвии с текстом.

Рисование «   Разноцветный    ковёр из листьев»

Воспитатель. Сегодня мы с вами нарисуем много красивых листочков, создавая из них такой же ковёр, что лежит на земле. Для рисования нам потребуется  кисточка, которую мы должны сначала намочить в стакане с водой. Потом на ворс кисти нужно набрать немного краски, снять её излишки о край баночки.

Вот теперь я нарисую первый листочек (рисую листок способом примакивания). Чтобы нарисовать листочек другого цвета, мне нужно хорошо промыть кисточку в стакане с водой и только затем набрать краску нужного цвета.

Мне нужна помощь. Листочков нужно нарисовать очень много, чтобы у нас получился ковёр. Поможете мне?

Воспитатель предлагает каждому ребёнку выбрать цвет листочка и нарисовать его на  листе бумаги. Наиболее подготовленные дети могут работать по2-3ч-ка самостоятельно. Индивидуально  работает с остальными детьми. В процессе рисования воспитатель обращает внимание детей на то, что листочки должны располагаться по всей поверхности бумаги.                                                

По окончании работы педагог напоминает, что кисточка прослужит долго, если после  рисования она будет тщательно промыта и высушена.

Воспитатель. Посмотрите, какой замечательный рисунок получился у нас! Разноцветные  листочки полностью закрыли белый лист бумаги. Вот так мы все вместе создали красивые ковры который будет украшать нашу группу.

За окошком лист осенний пожелтел,

Оторвался, закружился, полетел.

Жёлтый листик подружился с ветерком,

Все кружатся и играют под окном.

А когда весёлый ветер улетел,

Жёлтый листик на асфальте заскучал.

Я пошла во двор и листик подняла,

Принесла домой и маме отдала.

Воспитатель. Хвалит детей за их старания.

Кукла Катя. Какие вы молодцы у вас такие красивые ковры получились , и еще я узнала от вас про явление природы листопад спасибо ребята пойду домой и тоже нарисую ковер как вы.

Конспект по рисованию «Разноцветный ковер из листьев»

Конспект по рисованию в младшей группе.

Тема: Разноцветный ковер из листьев.

Образовательная область  — Художественно-эстетическое развитие

Изобразительная деятельность. рисование

тема: Разноцветный ковер из листьев.

Программное содержание:

Развивать эстетическое восприятие, формировать образные представления.

Учить детей правильно держать кисть, опускать ее в краску всем ворсом, снимать лишнюю каплю о край баночки. Учить изображать листочки способом прикладывания ворса кисти к бумаге. Учить идентифицировать желтый, красный цвета.

Приоритетная образовательная область в процессе ООД — Художественно-эстетическое развитие

Интеграция образовательных областей: «Речевое развитие», «Социально-коммуникативное», «Физическое развитие»

Виды детской деятельности: изобразительная, игровая, коммуникативная, продуктивная, восприятие художественной литературы, двигательная, музыкальная.

Форма организации коллективной деятельности — совместная деятельность педагога с детьми.

Материалы и оборудование: корзинка с листьями зеленного, красного, желтого цвета; краска гуашь (красная, желтая), кисти, листы бумаги, мольберт, салфетки.

Связь с другими занятиями и видами деятельности. Знакомить детей с осенними явлениями (листья желтеют, краснеют и падают на землю; меняется погода, становится пасмурно и дождливо; люди собирают овощи и фрукты). Рассматривать во время прогулок разноцветный ковер из листьев. Читать детям стихотворения об осени.

Содержание образовательной деятельности.

1. Вводная часть (мотивационный этап). Создание игровой мотивации.

Дети с воспитателем стоят у доски и смотрят на фотографии «Осенняя прогулка».

Ребята, посмотрит, пожалуйста на эти картинки. Как вы думаете, какое на них изображено время года?! Почему дети так тепло одеты? (ответы детей)

А кто знает стихотворение про осень?

Дима, расскажи нам стихотворение, а мы с ребятами послушаем.

Ребята, а почему листики были на деревьях, а потом оказались на земле? (ответы детей)

А как называется это явление? (листопад)

(Раздается стук в дверь)

Ой, ребята, а кто это к нам стучится, мы разве кого-то ждем?!

(звучит музыка, входит осень, подкидывает листья))

Осень: здравствуйте, ребята! Вы меня узнали? Кто же я?

Я золотая осень. И когда я прихожу к вам в гости, листики начинают желтеть и падать, птички улетают от нас в теплые края. А тучки на небе капают осенним дождиком.

Воспитатель: Осень, какая же ты красивая и нарядная пришла к нам сегодня в гости, правда, ребята? (да)

Осень: Ребята, а теперь давайте немножко отдохнем. Я буду делать движения, а вы повторяйте за мной.

Физкультминутка

Мы листики осенние.

На веточках сидели,

Дунул ветер – полетели.

Полетели, полетели и на землю сели.

Ветер снова набежал и листочки все поднял,

Повертел их, покрутил и на землю опустил.

Дети выполняют действия (приседают, кружатся) в соответствии с текстом.

2. Основная часть.  Рисование «Разноцветный ковер из листьев».

Воспитатель: Ой, посмотрите, ребята, какой красивый ковер из листиков получился!

Воспитатель. Сегодня мы нарисуем много красивых листочков, создавая из них такой же ковер. Для рисования нам потребуется кисточка, которую мы должны сначала намочить в стакане с водой. Потом на ворс кисти нужно набрать немного краски, снять ее излишки о край баночки. Вот теперь я могу нарисовать первый листочек (рисует листок способом примакивания). Чтобы нарисовать листочек другого цвета, мне нужно хорошо промыть кисточку в стакане с водой и только затем набрать краску нужного цвета. (Воспитатель рисует несколько листьев разного цвета.) Мне нужна помощь. Листочков нужно нарисовать очень много, чтобы у нас получился ковер. Поможете?

Воспитатель предлагает каждому ребенку выбрать цвет листочка и нарисовать его на листе ватмана. Наиболее подготовленные дети могут работать самостоятельно. С остальными детьми педагог работает индивидуально.

В процессе рисования воспитатель обращает внимание детей на то, что листочки должны располагаться по всей поверхности бумаги.

По окончании работы педагог напоминает, что кисточка прослужит долго, если после рисования она будет тщательно промыта и высушена.

3. Рефлексия. Выставка детских работ.

Воспитатель. Посмотрите, какой замечательный рисунок получился у нас! Разноцветные листочки полностью закрыли белый лист бумаги. Вот так все вместе мы создали красивый ковер, который будет украшать нашу группу.

Осень: Какие вы молодцы, ребята. Какие красивые у вас получились коврики! Мне очень понравилось! И на прощание я хочу подарить вам вот такие красивые осенние листочки! До свидания, ребята!

Дополнительный материал.

За окошком лист осенний пожелтел,

Оторвался, закружился, полетел.

Желтый листик подружился с ветерком,

Все кружатся и играют под окном.

А когда веселый ветер улетал,

Желтый листик на асфальте заскучал.

Я пошла во двор и листик подняла,

Принесла домой и маме отдала.

— Падают, падаю листья,

В нашем саду листопад

Желтые, красные листья

По ветру вьются, летят…

Листопад, листопад,

Листья желтые летят.

О. Чусовитина

(Воспитатель разбрасывает разноцветные листья по группе.)

Комплексное занятие для второй младшей группы «Разноцветный ковёр из листьев. Упражнения, подвижно

Информация о материале




Категория: Конспекты




Комплексное занятие для второй младшей группы

Тема: «Разноцветный ковёр из листьев. Упражнения, подвижно — дидактическая игра».

Интеграция образовательных областей: «Художественно – эстетическое развитие» (рисование), «Речевое развитие», « Физическое развитие».

Планируемые результаты развития интегративных качеств дошкольника: проявляет интерес к выполнению физических упражнений, к участию в совместной дидактической игре «Разноцветные листочки», активен при создании индивидуальной композиции в рисунке « Разноцветный ковёр из листьев», участвует в наблюдении из окна, в обсуждении осенних признаков, в выставке детских работ.

Материалы и оборудование: букет из опавших листьев разных деревьев, краски зелёного, красного, жёлтого цветов, половина листа ватмана, фланелеграф, картинки для фланелеграфа (листочки), мольберт, разноцветные флажки, конусы, салфетки.

Содержание организованной деятельности детей.

1.Создание игровой мотивации.

Дети с воспитателем стоят у окна и наблюдают за падающими листьями.

Воспитатель. Как красивы деревья в своём золотом и багряном одеянии! Посмотрите, как разноцветные листья, тихо кружась, падают на землю. Их так много на земле, как будто всё покрыто красивым, ярким ковром.

  1. 2.Дидактическая игра «Разноцветные листочки».

Воспитатель. На прогулке мы с вами видели красивые разноцветные листья. Какого они цвета? У нас есть и зелёные, и красные, и жёлтые листья (показывает картинки для фланелеграфа – разноцветные листья).

Воспитатель раскладывает на столе картинки листьев и предлагает сначала выбрать и прикрепить к фланелеграфу зелёные, затем красные и жёлтые листья.

— Осенние листья так красивы, что становится очень жалко их, потому что они быстро высохнут и рассыплются. Как же нам сохранить листочки? Мы можем их нарисовать. Для этого нужно выбрать краску. Вот у меня коробка с красками. Кто мне поможет выбрать зелёную, красную и жёлтую краски? (Дети выбирают).

Физкультминутка.

                             Мы листочки осенние.

                             На веточках сидели,

                            Дунул ветер – полетели.

                            Полетели, полетели и на землю сели.

                            Ветер снова набежал и листочки все поднял,

                            Повертел их, покружил и на землю опустил.

Дети выполняют действия (приседают, кружатся) в соответствии с текстом.

3.Рисование « Разноцветный ковёр из листьев».

Воспитатель. Сегодня мы нарисуем много красивых листочков, создавая из них такой же ковёр, что лежит на земле. Для рисования нам потребуется кисточка, которую мы должны сначала намочить в стакане с водой. Потом на ворс кисти нужно набрать немного краски, снять её излишки о край баночки. Вот теперь я могу нарисовать первый листочек (рисует листок способом примакивания). Чтобы нарисовать листочек другого цвета, мне нужно хорошо промыть кисточку в стакане с водой и только затем набрать краску нужного цвета. ( Воспитатель рисует несколько листьев разного цвета.) Мне нужна помощь. Листочков нужно нарисовать очень много, чтобы у нас получился ковёр. Поможете?

Воспитатель предлагает каждому ребёнку выбрать цвет листочка и нарисовать его на листе ватмана. Наиболее подготовленные дети могут работать по 2-3 человека самостоятельно. С остальными детьми педагог работает индивидуально. В процессе рисования воспитатель обращает внимание детей на то, что листочки должны располагаться по всей поверхности бумаги.

По окончании работы педагог напоминает, что кисточка прослужит долго, если после рисования она будет тщательно помыта и высушена.

4.Упражнения, подвижно – дидактическая игра:

  • « Ветер подул»

И.п. – стоя, руки опущены.

1 – 4 – поднимать и опускать прямые руки и кисти, изображая колебания веток при ветре.

5 – 6 – вернуться в исходное положение.

  • « Сдуем листочки».

На столе разложены собранные на прогулке листья. Воспитатель предлагает детям подуть на них так, чтобы они слетели со стола.

  • «Найди свой цвет».

Воспитатель раздаёт детям флажки разного цвета ( красного, жёлтого, зелёного) и предлагает по команде добежать до конуса, окрашенного в цвет флажка. Во время игры педагог стимулирует действия детей словами, например: « Сейчас самая быстрая – команда зелёных флажков. Но команды красных и жёлтых флажков соберутся вместе ещё быстрее».

5.Рефлексия.

Воспитатель. Посмотрите, какой замечательный рисунок получился у нас! Разноцветные листочки полностью закрыли белый лист бумаги. Вот та все вместе мы создали красивый ковёр, который будет украшать нашу группу.

                  За окошком лист осенний пожелтел,

                  Оторвался, закружился, полетел.

                  Жёлтый листик подружился с ветерком,

                  Все кружатся и играют под окном.

                  А когда весёлый ветер улетал,

                  Жёлтый листик на асфальте заскучал.

                  Я пошла во двор и листик подняла,

                  Принесла домой и маме отдала.

О. Чусовитина

Аппликация «Осенний ковер» из листьев и из цветной бумаги с фото и видео

Аппликация — отличный способ занять ребенка, направить его энергию в правильно русло, а также научить его новому и интересному. К тому же, делая аппликации, ребенок развивает мелкую моторику рук, учит различать цвета и формы, работать с бумагой и другими материалами. Именно поэтому в детских садах так популярны аппликации. А осенние темы дают широкий простор для фантазии, можно делать поделки из овощей и фруктов, из листьев, из любых подручных материалов, например, можно изготовить с малышами даже 2 класса аппликацию «Осенний ковер».

В данном мастер-классе представлены варианты поделок из листьев, из цветной бумаги, с которыми справятся детки в средней группе, старшей и в подготовительной группах.

Поделка из листьев

Осенью найти опавшие листья — привычное дело, стоит лишь взглянуть под ноги. Здесь можно увидеть листья различных деревьев: и клен, и дуб, и береза, и тополь. Все они расстилаются перед нами пестрым ковром. Аппликация «осенний ковер» из листьев для работы в старшей группе очень проста в своем исполнении.

Для ее изготовления нам потребуется лист картона для основания, листья различных деревьев и клей.

Выполняется такая аппликация следующим образом: детишкам предлагается сначала расположить листья на картоне так, чтобы между ними практически не оставалось свободного места. После того как листочки будут расположены, их необходимо приклеить к картону с помощью клея.

Оставшиеся пустые места можно украсить с помощью бусин, цветов или бисера, как видно на картинке.

Из цветной бумаги

Прежде чем приступить к изготовлению аппликации, сначала дети должны научиться вырезать листья из цветной бумаги. Для этого нужно показать им заранее приготовленные листья разных деревьев для наглядного примера, а также объяснить, что все листья неоднообразны.

Для изготовления аппликации из бумаги нам потребуется цветная бумага, картон для основания квадратной формы и клей-карандаш.

Бумагу подбираем осенних цветов. Это могут быть красный, оранжевый, желтый, бордовый, темно зеленый и так далее. Вырезаем из выбранной бумаги квадраты.

Размеры квадратиков зависят от размера взятого вами картона-основания. Необходимо, чтобы на картоне разместились от 9 до 16 квадратиков. Приклеиваем их к картону.

Для того чтобы вырезать листочки нужных нам форм, будем использовать шаблоны. Берем цветную бумагу для листиков, складываем вдвое, прикладываем шаблон, обводим по контуру и вырезаем. Таким образом, у нас получается листочек.

Вырезаем столько разных листочков, сколько квадратиков мы приклеили на картон, затем приклеиваем вырезанные листочки каждый в свой квадратик.

Важно помнить о том, чтобы цвета листочков и фона не сливались.

И последний штрих — рисуем фломастером прожилки на листьях. И наш осенний ковер готов!

Также можно выполнить аппликацию «Осенний ковер из бумаги» следующим образом.

Сначала предложите ребенку самому найти разные по форме и цвету листья на улице. После этого дома обведите листочки по контуру на цветной бумаге, вырежьте и наклейте на белый лист бумаги или картона в таком порядке, в котором хочется ребенку.

Так же, как и в первом варианте этой аппликации из бумаги, нужно объяснить ребенку, что листья имеют разную форму и смотрятся красиво, когда лежат ровным аккуратным ковром, поэтому приклеивать их к основанию нужно не хаотично, а найти для каждого листочка свое место. Листья можно класть друг на друга, рядом друг с другом или же оставлять свободное место для последующего декора.

Таким образом, у нас получились своеобразные конспекты занятий с детьми дошкольного возраста по аппликации. Задачами этих занятий являются развитие у ребенка интереса к декоративной аппликации, обучение детей выбирать нужные листочки в соответствии с образцом, чередовать их по цвету и форме, закрепить уже приобретенные умения подбора и приклеивания сухих листьев, а также развивать у детей творческие способности и воображение.

Итогом такого занятия становятся красивые аппликации, сделанные ручками деток, которыми можно украсить группу, дом или преподнести в качестве подарка родителям, близким или воспитателям и учителям.

Видео по теме статьи

Также предлагаем посмотреть видео-подборку по данной теме.

Самые лучшие посты

Рисование в средней группе «Осенний ковёр» Нетрадиционная техника рисования «Печать из картофеля»

Ход занятия.

1.      Организационная часть.

— Ребята, посмотрите, вместе с вами к нам в группу залетели листочки. Листочки не простые, осенние. В какой цвет их покрасила осень?

— Жёлтый, красный, оранжевый.

— Верно.

                              Нельзя нам на свете прожить без чудес,

                              Они нас повсюду встречают.

                              Волшебный, осенний и сказочный лес

                              Нас в гости к себе приглашает.

                              Закружится ветер под песню дождя,

                              Листочки нам под ноги бросит.

                              Такая красивая это пора:

                              Пришла к нам опять Чудо – Осень.

                                                                                           М. Сидорова

— Я предлагаю вам полетать вместе с листочками и ветерком.

Физминутка «Осенние листочки»

(Дети под музыку выполняют движения с листочками.)

                                      Мы листочки осенние

                                      На деревьях висели.

                                      Дунул ветер – полетели

                                      И на землю тихо сели.

                                      Снова ветер пробежал

                                      И листочки все поднял.

                                      Закружились, полетели

                                      И на землю тихо сели.

(Дети сели за столы.)

— В нашей осенней коллекции много разных листьев. Посмотрите на них, каждый листик всегда чем-то отличается от другого: величиной формой, расцветкой.

(Дети рассматривают листья, выбирают понравившиеся.)

— Сегодня мы с вами будем рисовать осенние листья, но несколько необычным способом, в этом нам поможет картошка – мы будем ей печатать.

2. Практическая часть.

1. Взять любую понравившуюся картошку, покрыть его краской (жёлтой, красной и др.) при помощи кисточки, не оставляя пустых мест и не забывая окрашивать края. Делать это лучше на клеёнке.

2. Окрашенной стороной положить печать из картошки  на ватман и плотно прижать его к бумаге, стараясь не сдвигать с места, иначе отпечаток будет нечётким, смазанным.

— Но перед тем, как мы приступим к рисованию, разомнём пальчики.

Пальчиковая гимнастика «Осенние листья»

Раз, два, три, четыре, пять              (загибают пальчики, начиная с большого)

Будем листья собирать                   (сжимают и разжимают кулачки)

Листья берёзы,                                (загибают пальчики, начиная с большого)

Листья рябины,

Листики тополя,

Листья осины,

Листики дуба мы соберём,

Маме осенний букет отнесём.  («шагают» по столу средним и указательным  пальчиками)

(Дети работают под музыку Чайковского «Времена года. Осень»)

3.Итог.

— У нас с вами получилась чудесная осенняя полянка с красивыми листочками.

 

Как нарисовать осенние листья » Как рисовать поэтапно. Уроки рисования карандашом для начинающих

Поделиться новостью с друзьями:

 

1. Оргчасть.

Для определения темы и задания урока предлагаю обучающимся разгадать загадки. Ответы обучающихся сопровождаю показом слайдов об осени, о разном состоянии природы  в осеннее ненастье или  в погожие дни, слайды с изображением осенних листьев.

Пусты поля,

Мокнет земля,

Дождь поливает.

Когда это бывает?

(осенью)

 

Желтой краской крашу я

Поле, лес, долины.

И люблю я шум дождя,

Назови-ка ты меня!

(осень )

 

Деревья свой наряд меняют,

Листочки потихонечку теряют.

Понятно всем, как дважды два —

Пришла …

(осенняя пора )

 

Ветки в парке шелестят,

Сбрасывают свой наряд.

Он у дуба и березки

Разноцветный, яркий, броский.

(Листопад)

 

Рыжий Егорка

Упал на озерко,

Сам не утонул

И воды не всколыхнул.

(осенний лист)

2. Мотивация и целеполагание.

Просмотрев, даже такое незначительное количество слайдов, становиться очевидным:  почему осень  в разные времена вдохновляла писателей, поэтов, музыкантов и, конечно, художников, на создание прекрасных произведений, передающих многообразие цветов  осенней палитры. Хороша природа в это время года: и небо,  и лес, как единое целое, и отражение леса в воде, и каждое дерево в отдельности неповторимо и прекрасно, и земля устланная ковром из многих  разных – разных листьев, и каждый лист с любого дерева интересен и хорош по- своему.  Так и хочется эту красоту запечатлеть. Формулируем первую часть темы.

Природа. В быту слово «природа» часто употребляется в значении естественная среда обитания (всё, что не создано человеком).

Цветовая палитра (палитра цвета) — фиксированный набор (диапазон) цветов и оттенков.

Многообразие —  разнообразие, обилие чего-либо различного.

Рассмотрим отдельные листья. Мы наблюдаем разницу между листьями по форме и по окраске, но между листьями с разных деревьев, есть нечто общее. И это общее есть одинаковость половин листа какого-либо дерева относительно воображаемой  линии, делящей листок на две части, и проходящей вдоль черешка-стебля. Половины листа одинаковые и симметричные. В данный момент мы наблюдаем  проявление  в природе симметрии на примере листа дерева.

 

Симметрия, двусторонняя симметрия означает, что правая и левая сторона относительно какой-либо плоскости выглядят одинаково (ось симметрии, центровая линия, симметричные половины).

Каждый лист дерева имеет определенную форму и соответственно строение. Мы не будем сегодня изображать дерево, а если не дерево, что же тогда… Конечно, лист и… лист красивой, не простой формы, наполненный разными цветовыми пятнами…правильно, это лист клена. Звучит название второй части темы занятия.

 

Рассмотрим лист клена. Он имеет сложную форму, но если следовать в изображении определенным правилам, облик кленового  листа будет не сложно передать. Лист имеет среднюю воображаемую линию, она проходит посередине пластины листа и переходит в черешок. И есть воображаемая  точка в месте окончания пластины листа и начала черешка, из которой выходят наиболее проявляющиеся жилки, располагающиеся справа и слева от оси симметрии листа одинаково. Вот так. 

3. Актуализация опорных знаний и способов действий.

Воспользуемся этим фактом в изображении листа. И так, первое, что делаем —  это проводим простым карандашом по центру формата вертикальную линию, которая будет средней линией листа дерева. Далее отмечаем на заданной линии точку схода прожилок и намечаем прожилки, располагающиеся симметрично относительно центровой линии. Вот так.

 

 

 

Далее вокруг  прожилок намечаем  линии по форме напоминающие корону, состоящую из трех заостренных элементов, плавно через дуги соединяющиеся друг с другом. Средний элемент каждой из «корон» больший  размером, чем два боковых. Всего «корон», в нашем случае, три (но может быть и по-другому). Они изображаются вокруг центральной прожилки-оси и двух боковых прожилок рядом с центральной и по обе стороны от нее.  А возле оставшихся прожилок проводим линии  как наконечник стрелы.

 

Потом короны и стрелки постепенно  соединяем между собой плавными глубокими дугами, дорисовываем разные линии, передающие форме  листа дерева законченный вид и  в целом набросок для работы красками  готов.

 

Далее следует работа цветом. При использовании красок используется палитра и кисти, например, двух размеров: одна большая для пятен крупных, другая меньшая для проработки тонких, мелких деталей изображения. Еще понадобятся банка для воды и салфетка для промокания кистей.

При выполнении этого задания рекомендовано  работать основными цветами (это название есть также в теме занятия): синим, желтым и красным. А недостающие цвета и тона получить путем смешения основных красок.

 

Основные цвета. Основные цвета — цвета, смешивая которые можно получить все остальные цвета и оттенки.

 

Дополнительные цвета. Два дополнительных цвета образуют странную пару. Они противоположны друг другу, но нуждаются один в другом. Расположенные рядом, они возбуждают друг друга до максимальной яркости и взаимоуничтожаются при смешивании, образуя серо-чёрный тон, как огонь и вода.

 

В цветовом круге  новые полученные (дополнительные) цвета расположены напротив основных цветов. Вместе основные и полученные из основных дополнительные цвета образуют следующие пары:

 

· жёлтый – фиолетовый (синий+красный= фиолетовый)

 

· синий- оранжевый (красный+ желтый=оранжевый)

 

· красный – зелёный (синий+ желтый= зелёный)

 

Тон цвета. Тон — одна из трех основных характеристик цвета наряду с насыщенностью и светлотой.

 

Цветное изображение листа удобно передать, применив в работе с красками прием «по-мокрому», или «по-сырому». Бумага с графическим изображением смачивается кистью большого размера и когда она, впитав воду становится набухшей, по ней следует начать писать кистью. Можно бумагу не целиком сразу смачивать, а делать это фрагментарно, захватывая отдельные части изображения, и постепенно на эти части наносить  определенные цветовые пятна.

 

Живопись по-мокрому. Работа по-мокрому. Суть этого приема заключается в том, что краска наносится на предварительно смоченный водой лист. Степень его влажности зависит от творческого замысла художника, но обычно начинают работать после того, как вода на бумаге перестает «блестеть» на свету. При достаточном опыте можно контролировать влажность листа рукой. В зависимости от того, насколько наполнен водой волосяной пучок кисти, принято условно различать такие способы работы, как «мокрым-по-мокрому» и «сухим-по-мокрому».

 

Мы изображаем лист с натуры и поэтому стараемся как можно точнее передать цвета окраски листа дерева. С одной стороны наш лист имеет выраженную окраску красного цвета. Смачиваем бумагу водой с помощью кисти и наносим это цветовое пятно. 

 

Работаем желто-оранжевым цветом (пользуемся палитрой: смешиваем желтую краску и красную для получения нужного цвета и добавляем воды для получения нужного оттенка).  Можно снова слегка смочить часть листа для плавного перехода оттенков цветовых пятен. И вот пятно желто-оранжевого оттенка занимает свое место.

Далее следует пятно зеленого оттенка (зеленый получаем путем смешения на палитре красок желтого,  синего цвета и воды ),  которое ложится на влажную бумагу.

Снова пятна желто-оранжевого оттенка, которые есть у нашего листа дерева в нижней части его пластины по обе стороны от черешка, мы не должны забывать о натуре. Нужные оттенки получаем пользуясь палитрой.

Следующий слой краски накладываем по контуру листа слева фиолетового оттенка (получаем фиолетовый цвет путем смешения красной и синей красок).

Потом, продолжая правдиво отражать лист с натуры, смешиваем основные цвета по два для получения нужных оттенков, отображаем детали листа: пятна, прожилки. Сейчас уже переходим на кисть меньшего размера и ею прорабатываем разные мелкие элементы.

Как рисовать ковер цветным карандашом

Я многому научился у вас в процессе обучения рисованию цветными карандашами за последние несколько месяцев, и я благодарю вас за это. В последнее время я что-то искал и не нашел хороших ответов. Мне нужно придумать, как нарисовать / раскрасить ковер цветным карандашом для портрета кошки, лежащей на ковре.

Еще раз спасибо, Кэрри. Мне и многим другим начинающим художникам очень помогают ваши уроки.

Викки

Спасибо за очень добрые слова, Викки. Спасибо также за такой отличный вопрос. Лучший способ ответить на ваш вопрос — показать, как я рисую ковер.

Но сначала несколько рекомендаций, которые применимы почти ко всем видам рисования цветным карандашом.

Цветные карандаши

Слегка нажимайте как можно дольше . Использование сильного давления не только быстрее заполняет зубец бумаги; он также давит на нее.В обоих случаях сложнее добавлять слои. В большинстве случаев лучше работать с легким или средним давлением до самого конца.

Не беспокойтесь о точности . Тем из нас, кто любит детали, приходится постоянно бороться за то, чтобы не зацикливаться на деталях. Я знаю, что хочу, чтобы все было идеально, но это верный путь к разочарованию. Вместо этого сосредоточьтесь на захвате характера фона. Цвет — это главный фактор, но не менее важна и ценность. Вы также можете добавить несколько акцентов, которые намекают на детали, но не подчеркивают их.

Оставить фон на заднем плане . Это важно. Фон должен оставаться на заднем плане, иначе рисунок станет слишком загруженным. Способы сделать это — смягчить края, приглушить цвета и свести к минимуму детали. Это будет иметь меньшее значение для такого рисунка, как этот, где фон ограничен узором, цветом и текстурой ковра, но это все равно важно.

Не торопись . Каждая часть рисунка заслуживает вашей лучшей работы. Спешить через фон контрпродуктивно, потому что это фон.Да, это должно быть менее важно, чем тема, но это не значит, что вы экономите время или силы. Предмет и фон должны работать вместе. Они должны выглядеть как части одного и того же рисунка, а не иметь хорошо прорисованный объект с наложенным друг на друга фоном. Я делал это в молодости, и это не помогло!

Пусть документы работают за вас . Бывают случаи, когда текстура бумаги, которую вы используете, помогает нарисовать объект. Я обнаружил, что легкое давление на бумагу Стоунхенджа позволяет текстуре бумаги создавать впечатление ковра.Я этого не ожидал.

Теперь у вас есть несколько основных рекомендаций по рисованию такого рода фона. Перейдем к учебнику.

Как рисовать ковер

Вот деталь эталонной фотографии, которую предоставила Вики. Как видите, он в основном синий, но есть и другие оттенки синего, а также немного оранжевого и красного.

Вики работает над коричневой замшевой матовой доской. Я делаю следующий урок по Фаун Стоунхендж. Эти шаги будут работать с любой хорошей бумагой для рисования, хотя результаты будут зависеть от зуба и цвета бумаги, на которой вы рисуете.

Кстати, я использую карандаши Prismacolor, но использую только цвета с наилучшим рейтингом светостойкости, поэтому вам не нужно беспокоиться о выцветании, если вы используете те же цвета.

Шаг 1: Установите основной цвет

Выберите хороший средний цвет для ковра, который вы рисуете. Для этого темно-синего ковра я выбрала Mediterranean Blue, который нанесла на ковер круговыми мазками и легким нажатием.

На этой иллюстрации я провел горизонтальные полосы по образцу, а затем вернулся обратно по образцу.Область слева показывает пару слоев, а область справа показывает один слой.

Я также работал столбцами, как показано в нижнем левом углу.

Сделайте три или четыре слоя и расположите слои в шахматном порядке, чтобы не покрыть всю область каким-либо одним слоем. В результате изменения значений начнут определять внешний вид ткани. Вы можете следовать схеме света и темноты на эталонной фотографии или позволить слоям перекрываться совершенно случайным образом.

На следующем рисунке показан мой образец после двух или трех дополнительных слоев.

СОВЕТ: Если вы хотите создать вид ковра без добавления дополнительных цветов, вы можете полностью работать с одним или двумя цветами и продолжать наслоение до тех пор, пока не получите желаемую насыщенность цвета. Вы даже можете сделать это одним цветом, но я настоятельно не рекомендую этого делать, поскольку использование одного цвета может привести к плоской области цвета.

Шаг 2. Добавьте второй цвет для создания глубины цвета

Нанесите на ковер второй оттенок синего.Используйте тот же метод наслоения. Я выбрал Indigo Blue, который я нанес легким нажатием в произвольном порядке. Я не хотел полностью скрывать средиземноморский синий цвет, но хотел более темные вариации ковра.

На этом рисунке показаны два или три слоя синего индиго. Опять же, я перекрыл слои так, чтобы одни области были темнее других.

Шаг 3: затемните значения

Затем я затемнил общие значения двумя слоями черного. Первый слой был нанесен на весь синий цвет легким нажатием и круговыми мазками.Второй слой наносился только на более темные участки и в основном внизу.

Шаг 4: Добавьте дополнение

Чтобы синий цвет не выглядел слишком плоским или ярким, я дважды наложил хну на всю поверхность. Я использовал легкое давление и круговые мазки для обоих слоев.

Шаг 5: повторить

Если бы ковер был сплошного серого или серо-синего цвета, этого было бы достаточно для фоновой обработки.

Но ковер в образце немного темнее, поэтому я добавил больше слоев синего индиго, черного и средиземноморского синего, чтобы затемнить общий цвет.

Я также нарисовал тень в правом верхнем углу и начал создавать диагональный узор в ткани ковра.

СОВЕТ: Ковер на контрольной фотографии показывает переплетение по диагонали. Если это подходит для композиции комбинезона, можно нарисовать переплетение по диагонали. Я не мог избавиться от ощущения, что мой образец выглядел немного несбалансированным с диагональной детализацией. Я все время хотел сделать его горизонтальным, но мой образец вырван из контекста.Делайте то, что лучше всего подходит для вашей композиции и объекта.

ПРЕДЛОЖЕНИЕ: Сохраните следующие два шага до тех пор, пока рисунок не будет полностью закончен, затем выполняйте только столько шагов, сколько вам нужно.

Шаг 6: Добавьте несколько деталей

Наконец, добавьте несколько деталей, чтобы предложить цвет и текстуру поверхности. Я использовал синий, минеральный оранжевый и бежевый, чтобы отполировать маленькие круглые пятна на синем ковре.

Такого много не нужно.Сгруппируйте их в случайном порядке рядом с кошкой. Отойдя от кошки, уменьшите количество акцентов, а также сделайте их края более мягкими и размытыми.

Шаг 7. Добавьте основные моменты

Этот шаг не является обязательным. Если вам нравится, как ковер выглядит после шага 6, все хорошо. Если вы этого не сделаете, подумайте о том, чтобы добавить несколько общих моментов. Выберите цвет, который светлее основных цветов, чтобы полировать несколько бликов. Вы также можете использовать бесцветный блендер, если он у вас есть.Это позволит растушевать полированные участки без изменения цвета.

Если вы выбрали полировку светлых участков, дождитесь полного завершения рисунка. Вполне возможно, вы обнаружите, что вам не нужно выполнять шаг 4 после того, как остальная часть рисунка будет завершена.

ОПРЕДЕЛЕНИЕ: Полировка — это очень сильное нажатие на бумагу карандашом для «склейки» цветов. Лучше всего он работает после того, как вы применили все остальные цвета, обычно в конце рисунка или непосредственно перед тем, как закончить область.Полировка прижимает бумажный зуб, а также оставляет много воска, поэтому может быть сложно добавить больше цвета на полированную область.

Я отполировал свой образец, чтобы вы могли увидеть разницу. Слева я использовал бесцветный блендер, центр не полированный, а справа я использовал синий порошок. В обоих случаях я использовал круговые штрихи, нарисованные либо по диагонали, либо по горизонтали и достаточно большие, чтобы покрыть не каждый дюйм образца.

Не знаю, какой вариант мне больше нравится. Это действительно зависит от общего рисунка.

Заключение

А я так рисовал ковер.

Если вы когда-нибудь рисовали ковер, каким методом вы пользовались?

Нравится:

Нравится Загрузка …

Связанные

Пошаговая акварельная живопись: «Осеннее сияние» — Лесли Фелинг

Это был один из тех абсолютно идеальных осенних дней, когда я схватил свой набор для набросков и направился через поля.Небо было ярко-синим, а деревья в лесу ярко светились на солнце. Осень почти закончилась, и я был полон решимости удержать ее единственным известным мне способом, запечатлев некоторые из этих великолепных осенних красок в моем альбоме для рисования

.

Идя по опушке леса, пиная груды хрустящих листьев, я бродил в поисках подходящего места, чтобы припарковаться и зарисовать. Когда я посмотрел вниз и увидел сцену внизу — ярко окрашенное буковое дерево в обрамлении дубов и кленов, я вытащил свой альбом для рисования и начал рисовать.Просто ради удовольствия я сделал фотографии во время работы, чтобы показать вам, как развивается этот небольшой набросок.

С помощью гибкого пера Noodler и серых чернил Lexington я быстро нарисовал сцену в своем повседневном альбоме для рисования Aquabee Super Deluxe 9 ″ x 12 ″. Затем я нанесла покрытие на насыщенный слой желтого кадмия, чтобы дерево приобрело сияние.

Чувствуя почти головокружение от счастья рисовать на открытом воздухе в идеальный осенний день, я залил яркий оранжевый цвет на желтый и разбросал его по странице.Получилась картина хорошо или нет, мне было весело!

Потом я так увлекся своей картиной, что совершенно забыл сфотографировать! Вся эта штука с правой стороной мозга действительно взяла верх, когда я добавил приглушенные цвета фона, деревья переднего плана и больше глазури на листву бука.

Когда я «проснулся» от своего акварельного сна, пора было ехать домой. Я сделал хорошее начало — последние штрихи можно будет добавить позже в моей студии.

Позже я понял, что моя форма дерева пришла в негодность, когда я рисовал в лесу, поэтому я попытался смягчить верхний левый угол моего огромного оранжевого пятна дерева, чтобы сделать форму более пирамидальной.Я добавил немного больше вариаций в тона листьев и затемнил тенистую сторону ствола. Синий, который я использовал в этом наброске, был Pthalo вместо моего стандартного ультрамаринового синего.

Я немного поработал над стволами деревьев и добавил несколько темных штрихов на задний план.

Наконец, упавшее бревно было покрашено вместе с маленьким деревцем на переднем плане. Ковер из засохших листьев обозначали кистью и губкой.

Брызги подсказали, что больше лесного мусора и листьев.

Вот законченный набросок…

(Нажмите для увеличения)

8 ″ x 5-1 / 2 ″, акварель, тушь на бумаге 93 фунта

Есть вещи, которые я бы сделал иначе, если бы покрасил еще раз, но мне это нравится. Разве вы не можете сказать, как счастлив я сидел там под деревьями
, только я и бурундуки, и большое голубое небо, и весь лес
сиял вокруг меня?

Как нарисовать осенний лист цветными карандашами

Мы вступаем в осень — великолепное время года, связанное с горами золотых листьев, прохладной погодой и горячим шоколадом.Мы проводим меньше времени на открытом воздухе, чем летом. Но, несмотря на это изменение, природа по-прежнему дает нам множество причин оставаться воодушевленными.

В сентябре листья приобретают теплый красный, оранжевый и желтый цвета. Они представляют собой самые разные формы и фактуры. Почему бы нам не отметить начало этого прекрасного сезона тематическим цветным карандашным рисунком?

Для этого урока цветным карандашом я рекомендую вам выбрать настоящий лист в качестве модели. Рисование на основе прямого наблюдения позволяет увидеть детали, которые могут быть упущены на фотографии.Кроме того, это дает вам возможность узнать больше о предмете. Вы можете вращать объект, изучать его под разными углами и замечать все нюансы.

Или можете использовать мою фотографию (ниже) в качестве ссылки. Я собираюсь сохранить основные черты листа и представить их в слегка стилизованной манере.

Считайте этот проект учебным. Я покажу вам свой способ анализа модели, ее структуры и текстуры. Полученные выводы и опыт могут быть применены к более крупным и амбициозным произведениям искусства.

Вам решать, сколько времени потратить на этот проект. В моем случае, чтобы нарисовать рисунок, который вы видите здесь, потребовалось около семи часов. Если вы стремитесь к большему реализму и более детальной проработке, вам, возможно, придется потратить еще больше времени на этот процесс. Цветные карандаши — довольно медленное средство, поэтому будьте осторожны и терпеливы. В любом случае, потраченное время окупится.

Изобразить хрупкий ботанический объект может быть непросто. Опавшие листья не исключение — они быстро мнутся и вянут.Чтобы сохранить вашу модель без каких-либо существенных изменений формы или цвета, воспользуйтесь простым приемом. Смочите собранные на улице листья, но убедитесь, что они немного влажные.

Затем оберните отдельные листы бумажным полотенцем, как если бы вы собирались сушить их в плоском состоянии. Листья должны быть гладкими и расправленными. Верхнюю и нижнюю тоже накройте бумажным полотенцем.

Теперь поместите полученную композицию в морозильную камеру. Листья надолго сохранят свой первоначальный цвет и текстуру — достаточно, чтобы создать десятки ботанических рисунков.По моему опыту, замороженная листва сохраняет свою художественную ценность до семи месяцев.

Цветные карандаши и материалы

Я собираюсь использовать цветные карандаши Faber-Castell Polychromos для создания этого ботанического исследования. Единственное исключение — китайский белый карандаш из набора Derwent Drawing . Этот карандаш создает прочное и прочное белое покрытие. Однако не стоит покупать какие-либо специальные инструменты. Просто работайте с карандашами, которые у вас есть или которые вам больше нравятся.

Обратите внимание, что цветовая гамма может быть уменьшена. На изображении выше вы можете найти четыре красных оттенка, которые относительно близки по стоимости (Deep Scarlet Red, Dark Red, Scarlet Red, Middle Cadmium Red). Их совместное использование дает больше возможностей для создания тонких цветовых нюансов. Однако, если ваш набор цветных карандашей не так уж и разнообразен — не проблема. Вместо этого используйте два красных цвета — например, темно-красный и средний кадмиевый красный.

Следуйте своему художественному чутью — это гораздо важнее, чем количество карандашей, которые у вас есть.

Моя бумага достаточно плотная, чтобы на нее можно было наносить несколько слоев цветных карандашей. Поверхность довольно гладкая. Не рекомендую использовать для этого рисунка бумагу с тяжелым зубом. На более грубой поверхности может быть трудно добиться желаемой детализации. Однако не стесняйтесь экспериментировать!

См. Также: Все о бумаге и поверхностях для рисования

Нам также понадобится графитовый карандаш, чтобы нарисовать эскиз. Я рекомендую H или HB. Держите под рукой острие карандаша и ластик.

Анализ структуры и текстуры листа

Прежде чем мы начнем рисовать, давайте посмотрим на лист крупным планом. (На изображении ниже, иллюстрация a .) Если вы используете настоящий лист в качестве модели, вы можете проследить этот процесс анализа с вашим объектом.

Теперь обратите внимание на среднюю жилку или первичную жилку, разделяющую лист на две половины. Наблюдайте за расходящимися от него жилками и обратите внимание на узор, который они создают. Вы замечаете симметрию? Как видите, вторичные жилки моего листа не совпадают с исходными точками.

Также обратите внимание, что вены — это не просто идеально прямые линии. Мягкие закрутки по всей длине.

Для вашего удобства я выделил среднюю жилку и вторичные жилки ярко-зеленым цветом. См. Иллюстрацию b на изображении ниже.

Теперь посмотрите на третичные вены, заполняющие пространство между вторичными. Узор довольно сложный, поэтому постарайтесь найти ритм. Представьте себе, что вы рисуете в уме повторяющиеся линии, имитирующие этот узор.(Иллюстрация c на изображении выше.)

Отложите пятна на поверхности листа — конечно, мысленно — и найдите более светлые участки. Постарайтесь рассматривать их как упрощенные формы. Есть ли последовательность в этом шаблоне? (Иллюстрация d )

В качестве последнего шага оцените текстуру листа. Он гладкий, мягкий, бархатистый или слегка глянцевый? Попробуй это описать.

Теперь мы готовы взять карандаш и начать рисовать.

Рисование листа графитовым карандашом

Начинаю с чернового наброска листа графитным карандашом.Цель состоит в том, чтобы найти и записать общую форму объекта.

На этом этапе делайте линии как можно более светлыми. Для вашего удобства я усилила графитовые отметки на моем рисунке.

См. Также: 7 Методы точного рисования

Затем я уточняю основной контур листа, среднюю жилку и черешок (стебель листа).

Моя модель прямо перед глазами и я внимательно ее наблюдаю.

Я добавляю вторичные жилки, которые отходят от средней жилки.

Половинки листа не совпадают в начальных точках жилок. Некоторые пары начинаются почти с одного и того же места на средней жилке. У других относительно большой промежуток между основанием жил.

Добавляю третичные прожилки, стилизуя и упрощая рисунок настоящего листа. Наша цель не состоит в том, чтобы создать точную ботаническую иллюстрацию, поэтому у нас есть место для интерпретации.

Не пытайтесь добавить все мелкие детали, если это не то, что вы хотите сделать.Следующую часть процесса мы начнем с смягчения линий ластиком. Избыток графита может загрязнить аппликации цветного карандаша, поэтому мы должны убедиться, что он удален. Есть риск, что некоторые малейшие отметины будут потеряны полностью.

Рисование листа цветными карандашами

Как было сказано выше, наш первый шаг — смягчение графитовых следов ластиком. Ластик из пластика — лучший вариант, но если у вас его нет, подойдет обычный мягкий виниловый ластик.Линии графита должны быть едва заметны.

Создадим основу из аппликаций цветными карандашами. Я использую Dark Naples Ochre для желтоватых областей. Deep Scarlet Red и Dark Red помогают скрыть красные области. Последний карандаш используется для выделения более темных участков листа.

Мой карандаш двигается маленькими кругами, но можно использовать и направленные линии.

Я игнорирую более темные пятна, которые мы видим на модели на этом этапе.Цель состоит в том, чтобы создать равномерный подслой из местных цветов. Приложения разных карандашей могут накладываться друг на друга.

Я рекомендую вам слегка надавливать на карандаши. Если слишком сильно надавить на бумагу слишком рано, можно стереть зубец бумаги до того, как вы получите достаточно слоев пигмента.

Заточкой Walnut Brown прорисовываю прожилки и черешок. Имейте в виду, что средняя жилка и длинные вторичные жилки не являются идеально прямыми линиями.Пусть они будут более естественными и органичными.

Я также добавляю более темные пятна, используя технику кружения. У пятен размытые края и интенсивные ядра, поэтому я варьирую давление и количество слоев, чтобы создать эти области.

Пора углубить цвета. Я покрываю светлые участки листа Scarlet Red , а более темные — Middle Cadmium Red . Небольшой участок желтого цвета рядом с черешком остается нетронутым.

Также я оставляю незакрытыми тонкие сегменты в красных областях.Это сделано, чтобы создать намек на свет, падающий на поверхность листа, и имитировать уникальную текстуру третичных жилок.

Я работаю в секторах, созданных вторичными жилками. Не размазывайте эти важные линии кончиком карандаша. Необходимость быть точной делает процесс более трудоемким, но результат того стоит.

С помощью резкого оттенка Red-Violet я акцентирую среднюю жилку и вторичные жилки. Затем я добавляю больше деталей, таких как несколько новых третичных вен и небольшие пятна.Наношу этот оттенок и на уже имеющиеся пятна.

Более темные области также выиграют от включения этого цвета.

Чтобы оживить желтые участки на листе, я покрываю их цветом Dark Cadmium Yellow .

Я покрываю лист дополнительными слоями Scarlet Red и Dark Red . Цель состоит в том, чтобы цвета выглядели более твердыми. Кроме того, нам нужно удалить большинство небольших пятнышек белой бумаги, которые все еще видны.

Обратите внимание, что эти крошечные белые пятна намного легче покрыть, если у вас острый карандаш.

Я добавляю Dark Indigo к самым темным участкам листа. Пятна и некоторые жилки становятся более выраженными. Можно добавить новые крапинки, чтобы сделать текстуру более интересной.

Чтобы добиться более естественного вида в этих областях, нанесите Walnut Brown поверх темно-синих мазков.

Я полирую красные части листа средством Medium Flesh .Опять же, не размазывайте вены карандашом. Я также использую Dark Naples Ocher для работы с желтыми участками.

Мой карандаш двигается маленькими кругами со средним давлением. На этом этапе большинство белых пятен (следы нетронутой бумаги) должно исчезнуть.

По мере того, как карандаш приобретает побелевший красный оттенок, некоторые участки могут стать немного светлее.

Я использую Chinese White из набора Derwent Drawing для создания бликов.Формы выделенных областей повторяют форму более мелких жилок. Вместе они образуют длинные световые участки, прилегающие к вторичным венам.

Прищурьте глаза и посмотрите на свой рисунок. Сможете ли вы определить более светлые участки?

Я также использую Middle Cadmium Red и Dark Red , чтобы усилить темные части листа. Это делает рельеф листа более заметным. Это также увеличивает контраст нашего рисунка.

Я снова наблюдаю за листом.Цель состоит в том, чтобы найти части листа, которые требуют дополнительных нанесений белого или красного цвета.

В качестве последнего штриха я усилила темные пятна, добавив еще один слой Walnut Brown . ( Red-Violet — тоже вариант.) Я подчеркиваю края листа в некоторых областях.

Если вы начинаете и завершаете этот проект в рамках одного сеанса рисования, я настоятельно рекомендую сделать перерыв, прежде чем вы назовете это произведение завершенным. Вернись свежим взглядом.Скорее всего, вы найдете что-то, что можно улучшить. Например, это может быть хорошим решением для увеличения контрастности или дополнительного полирования некоторых участков.

Что касается меня, то я решил добавить Dark Naples Ochre к некоторым красным частям листа, особенно к более светлым.

Бонус — изменение фона

Мне нравятся великолепные ботанические иллюстрации в винтажном стиле. Обычно объект изображается на тонированном фоне какого-нибудь теплого цвета.Наш лист нарисован на листе белой бумаги, но это не значит, что мы не можем изменить цвет фона. В нашем распоряжении программа для редактирования графики!

Обычно для таких действий я использую Adobe Photoshop. Если вы новичок и хотите узнать больше об этой программе, посетите этот курс:

Базовый Photoshop для художников

Процесс, который я описываю ниже, не сложен. И все же базовые знания инструментов этого редактора помогут вам добиться тех же результатов.Лучше всего начать эту бонусную часть, имея хотя бы некоторый опыт работы с Photoshop за плечами.

Во-первых, нам нужна отсканированная и отредактированная версия листа. Сканеры обычно искажают цвет и контраст исходного изображения, поэтому необходимо внести некоторые коррективы. К сожалению, никто не может указать, какие именно настройки требуются, не видя вашего изображения, но чтобы внести необходимые изменения, положить исходный рисунок перед вашими глазами и попытаться согласовать отсканированное изображение с желаемым результатом.

Я создаю новый файл и вставляю отредактированную версию как новый слой.

Затем я выбираю инструмент Magic Wand Tool (это горячая клавиша W на клавиатуре) и щелкаю в любом месте на белом пространстве, окружающем лист. Убедитесь, что установлен флажок Непрерывный . Вы найдете мои настройки на изображении ниже.

Светящаяся граница выделения появится вокруг листа и по периметру монтажной области.

Затем выберите цвет переднего плана в палитре цветов .Его можно найти на левой вертикальной панели инструментов. (См. и на изображении ниже.)

Палитра цветов откроет окно ( b ), в котором вы можете установить новый цвет для фона изображения. Мой выбор пал на # f8e7b9 .

При активном выделении я нажимаю клавишу G , чтобы получить доступ к Paint Bucket Tool . Я щелкаю левой кнопкой мыши в любом месте выделенной области. Теперь цвет фона изменен.

Ctrl + D снимет выделение области. Изображение готово — не забудьте его сохранить!

Рисование листа цветными карандашами — заключение

Поздравляем — мы создали замечательный рисунок цветным карандашом! Надеюсь, процесс прошел весело и интересно. Желаю вам много вдохновения для ваших будущих проектов, вдохновленных природой!

Больше уроков, которые вам обязательно понравятся…

Сообщение навигации

коврик: Листья травы

Решетка с зубчатыми листьями — один из самых стойких узоров ковров.Сплошные орнаменты с листьями впервые появляются в традиционном контексте в мастерских Османского двора в Стамбуле сразу после турецкого захвата власти в 1453 году. Основное вдохновение пришло от персидских художников-экспатриантов. Здесь они будут рассмотрены на примерах из трех связанных групп.
Стиль саз быстро проник во все отрасли придворного искусства, он отлично подходил для украшения любых поверхностей, в частности, плитки и текстиля.

Часть интерьера Топкапы намекает на концепцию с.1590

1-W. Денни, Изник, стр. 107

Но дизайн кристаллизовался в украшениях гарема 17-го

года.

2-W. Денни, Изник, стр. 111

На кафтанах — излюбленном мотиве, изначально он использовался в сочетании с Чинтамани
.

3-Topkapi, Öz, плита VIII

Его императорская прерогатива ясно видна на одежде, связанной с Селимом I

.

4-Topkapi: Текстиль, плита 8

Более поздняя одежда примерно 1700 года показывает атрофированную форму

.

5-Topkapi: Текстиль, 54

В Персии дизайн впервые появляется на группе ковров-ваз, возможно, под влиянием стиля саз или, возможно, в результате отдельного развития — в конце концов, художественная инициатива в Османском Накшане исходила от персидских ремесленников.

Три образца шелковых персидских тканей 17 века — германские

.

6-папа, Текстиль 1036

7-Нойман Мурза 132-89
8-Нейман Мурза 155-64

Следует также упомянуть ковер из Кайрена, который сейчас утерян, но когда-то в Берлине

9-Sarre Trenkwald 53

Трудно определить, где именно утраченный берлинский ковер стоит в схеме вещей. : это раньше или позже, чем следующие персидские ковры? Однако схематическая обработка может указывать на связь между коврами Кирмана и моделями 18-19 веков.

Среди самых красивых ковров Vase есть два фрагмента, которые сейчас разделены между Парижем и Филадельфией.

10 Musee des Arts Decoratifs
11-Филадельфия, Коллекция Лиса Уильямса

Эта конкретная группа ковров Vase отличается от основной группы тем, что в ней используется серповидный лист вместо обычной третьей виноградной лозы в общей решетке.Типичный коврик для вазы с 3 плоскостями выглядит так

12-Беселин, Geknüpfte Kunst, стр. 167

Приведенная выше диаграмма наглядно демонстрирует, как три стебля проходят через схему ковра. В случае ковров-ваз «Big-Leaf» белые стебли были заменены нашими толстыми зубчатыми листьями. В остальном узор поверхности напоминает стандартную вазу ковер, хотя и с несимметричным рисунком. В двух вышеупомянутых фрагментах ковер Филадельфия уместился бы под кусок Парижа.Внутри отсеков, образованных таким образом, находятся шесть больших цветочных форм, иногда с вазами или любопытными лилиями (?) В форме колбы паломников. Основной цвет каждого отсека меняется, как и стебли лозы от Ogive до Ogive. «замороженная» граница считалась признаком более позднего периода, но это не обязательно должно быть правдой.

13-вазный ковер Рокфеллера Маккормика

Только один другой экземпляр имеет шесть разных цветочных единиц в отделениях, например, в Музее Виктории и Альберта с тесным рисунком

.

14-индийская бронзовая фляга паломника
15-Wearden, стр. 64

Ковер в Музее текстиля, сшитый из четырех частей, связан с рядом других фрагментов по всему миру

16-битти, пластина 10

Вероятно, с того же ковра есть фрагмент из V&A

.

17-V&A

В живом архиве музея вышеупомянутое лежит рядом с большим фрагментом TM и действительно неплохо вписывается.

18

Он также предоставляет нам бордюр, который можно найти на двух других фрагментах, предположительно также из того же ковра.

19-Sovrani Tappeti 53

У большинства представителей этой группы на спине толстый пояс из неразрезанных узлов

20

Похож на ковры Габбе в Южной Персии.

Еще один фрагмент с такой же окантовкой был продан на аукционе Sothebys New York в июне 1990 года (лот 1)

.

21-Сотбис 1990

Еще два «кусочка» неизменно приписывались основному ковру TM: один в Ryksmuseum, а второй большой фрагмент в Музее текстиля.

22-Ryksmuseum
23 Музей текстиля

Вышеупомянутые фрагменты и все остальные из этой небольшой группы имеют 4 несимметричных цветочных элемента внутри отсеков.Еще один осиротевший предмет был куплен Лессингом в Турции для Берлинского музея и имеет обычную «замороженную» рамку с очень элегантной спиралью Spiralranken

24-рай в ковре, 53

Угловой фрагмент, предложенный дважды на Phillips (13.10.1999 и 11.4.2000), а затем перепроданный на Christies London 28 апреля 2005 г. (147) за сумму 17 190 долларов (см. Hali 141-96), позже был продан JP Willborg в Стокгольм — с жесткой арабеской каймой и интересными внутренними второстепенными щитками.

25-Дж.П. Виллборг

Существует только один экземпляр в почти первоначальном состоянии, и это ковер, который когда-то был в киоске Chinili в Стамбуле. Трехуровневая система сбилась с пути из-за того, что его стебли уходят в никуда. чудесный ковер!

26

27-TIEM-Sahin-326

Ковер, проиллюстрированный Эрдманном в его обзоре «Обзора Папы», когда-то находился в коллекции Кассирера.Он имеет арабески по краю ремешка, похожий на фрагмент TM и его сателлиты. Необычный элемент дизайна — полный огив, заполненный шевронами.

28-Кассирер

Два одинаковых ковра демонстрируют развитие целой группы кустарниковых ковров, простирающейся до Курдистана и Кавказа. Первый из коллекции Баррелла с явным индийским влиянием.

29

Неясно, насколько ковры Великих Моголов повлияли на производство в Кирмане.На ум приходят индийские ковры.

30-Франческа Галлоуэй

Последний полный ковер был во владении разносторонней графини де Бегаг и был издан в свое время Артуром Поупом. Согласно одной из школ, ковры Папы и Баррелла были фактически составлены из одного оригинала.

31-

Трудно сказать, представляет ли это произведение последнюю фазу; у него более цветочная рамка, чем в предыдущих примерах, и все же стилистическое упрощение очевидно.Мы встретим границу в более поздней группе.

Ряд фрагментов остался более

32-текстильный музей

33-текстильный музей

Возможно, два вышеупомянутых фрагмента являются частью основного коврика ТМ. Еще один очень поврежденный предмет, который появился в Скиннерс в июне 2006 года, определенно не был

.

34

Последний очень интересный фрагмент в Этнографическом музее Мюнхена открывает путь к 18-му, а точнее к началу 19-го века

.

35-Museum für Völkerkunde München (14-47-29)

Чтобы модифицировать мюнхенский фрагмент для производства в менее изысканной рабочей среде, потребовался ряд упрощений.

Один из таких шагов можно увидеть на ковре Кеворкян Кустарник, который все еще входит в группу Vase, хотя, надеюсь, без юфти-узлов

36-Кеворкян

Это, кажется, берет верх там, где заканчивается Behague. Его потомки — группа «протокурдских» ковров (так назвал их Альберто Леви). Некоторые большие и внушительные ковры были сотканы вслед за потухшей «Вазой» Nova. в Северо-Западной Персии

37-Д.L Blau

Вышеупомянутый ковер был опубликован FR Martin в 1908 году, в то время он лежал в Стокгольмском доме Naesby, как часть коллекции Ламма. Позже он появился вместе с Блау в Нью-Йорке и был показан на выставке. CINOA в 1974 г. Впоследствии проданный на аукционе Blau Sale 14 декабря 2006 г. (Sothebys NY, лот 28) он принес 108000 долларов. Ковер неразборчиво вписан, но явно датирован 1807 г.

38

Оренди также опубликовал этот ковер в 1930 году.Начиная с централизованной розы или формы Göl, четыре стебля трезубца выступают наружу, заполняя внутреннее отделение. Четыре зубчатых листа сужаются до точки. Остатки спиральной системы листьев винограда все еще ощутимы в точках соединения, которые удерживают отделения вместе. это система Vase Carpet в простой форме.

39-Оренди 819

С небольшим воображением нетрудно увидеть истоки дизайна Mina-Khani, исходящие из цветочного разворота

40-Burns, Visions (37)

Граница был извлечен из фрагмента мюнхенской вазы, но очень часто встречается в красных цветочных коврах 16-17 веков

41-MAK Вена

Вышеупомянутый вариант бордюра из серповидной пальметты является одним из самых изысканных, и он также претерпел ряд преобразований, в основном благодаря мастерству ткачей и цене, заплаченной за ковер.

42-Аита Коллекция

Известны, по крайней мере, еще пять больших ковров белого цвета в дизайне Гёль Хеннаи (как они называются в Персии — см. Эдвардс, Персидский ковер, стр. 49)

Описанный Christies как «Карабаг» в 1990 году, следующий ковер имеет границу, вполне уместную на ковре из Хорасана.

43-Christies 11 октября 1990 г. (65)

У английского дилера Ричарда Пёрдона было два таких предмета.Один из них рекламировался в Хали 4-4-35, и его архаичная граница видна на некоторых кавказских коврах 18 века.

44-Ричард Пёрдон

Более широкий образец не был продан на аукционе Sothebys в Нью-Йорке в 1991 году по цене от 10 до 14 000 долларов. Интересно, что большинство ковров в форме Келли соответствуют компоновке ковров Vase Carpet, состоящей из 2–3–2 отсеков. Здесь формат шире и сопоставим с Пример Росси с желтой землей будет описан позже.

45-Сотбис 11.12.1991 (259)

Прекращенный Музеем Винтертура в 1996 году, следующий был рассмотрен Хали в выпуске 91, страница 156. Он был продан 3 ноября 1996 года на аукционе Northeast Auctions, Нью-Гэмпшир, за 28 375 долларов (лот 807). 42 x 7,67 метров.

46-Северо-Восточный аукцион 1996

Пример на распродаже Риппона Босуэлла весной 2001 года показал худшие результаты по сравнению с оценкой в ​​20 000 немецких марок и был куплен за

.

47-РБ 19 мая 2001 г. (71)

Ковры этого типа изготавливались на разных цветах.Здесь записано шесть примеров желтого грунта.

Прежде всего, это ковер, когда-то принадлежавший художнику Джузеппе Росси, проданный на аукционе Sothebys в Лондоне в 1999 г.

48-Росси Продажа Sothebys 12 марта 1999 г. (1539)

При втором появлении на аукционе в 2006 году ковер получил пересмотренную атрибуцию Хорасана, в основном из-за его структуры (которая на самом деле не указывается) и использования джуфти-узлов.Ковер, похоже, подвергся серьезной чистке

49-Sothebys 20 сентября 2006 г. (228)

Предположительно, у него персидский узел слева и три ряда утка. отличается от других в группе тем, что он несколько шире. Он, пожалуй, самый элегантный из всех и, возможно, является прототипом этого дизайна. Продан за 13 200 фунтов стерлингов.

Стилистически связанный ковер продан на Sothebys New York 1 октября 1998 г. (333) за 44 850 долларов (см. Hali 103-139)

50-Sothebys 1998

Большой ковер продан На аукционе Sothebys в 1999 году он был продан за 29 900 долларов, а позже был у Джея Назмияла.Имеет упрощенную решетку, повторяющуюся в границах, но старые соединенные спиральные стержни все еще присутствуют

51-Sothebys-Nazmiyal

Ковер, описанный его поставщиком в Хали как курдский, 112 стр.29, имеет изысканно нарисованные зубчатые листья и плотную, сложную границу

52-Bolour

Два последних экземпляра из Курдистана включают знаменитый ковер Lefevre, который позже был продан Херрманном и недавно продан на аукционе Leclere в марте 2014 года за 20 000 евро.Впервые предложенный в Lefevre`s 9 февраля 1979 года, где он был отозван, ковер повторно появился в Rippon Boswell’s Wiesbaden 10 ноября 1990 года (96) с эстимейтом 35000 немецких марок и снова был продан на Sothebys NY в апреле. 10 1997 (237)

53-Herrmann ATT 4 (64)

Второй очень похожий ковер имеет более тесный вид, но хорошо продается на Christies London 5 апреля 2011 года (лот 235), принесший 63 650 фунтов стерлингов. Запись в каталоге стоит прочитать

54-Christies 2011

Было зарегистрировано несколько больших ковров с таким рисунком на синем фоне.Гордость места должна отдаваться ковру, очевидно, однажды в Naesby House, о котором Азади рассказывал в Каталоге 1986 года на Ганноверской ярмарке антиквариата.

55

Он был продан на аукционе трижды в 2009-2010 годах, до повторного покрытия в Carpet Collector 4/2013, реклама Galerie Azadi. Это очень энергичный ковер, геральдический в своем исполнении. Этот ковер и белый ковер 1807 года занимают одно пространство — так увлекательно представить себе этот ковер и белый ковер 1807 года.

Три части blueground имеют общую границу, заимствованную из типа индийского ковра, наиболее известным из которых является ковер Trinitarias Carpet в Мельбурне

56-Trinitarias

Индийское соединение поверхности снова через медальон и ковер из серповидных листьев однажды в коллекции Tiffany

57-Tiffany Parke Bernet 456

Фрагмент, проданный на Sothebys 15 октября 2003 года (142), принес удивительно 4560 фунтов стерлингов и, несомненно, принадлежит к той же группе, что и ковер из коллекции Джеймса Бернса.

58-Сотбис 2003
59-Бернс, Видения природы 35

Ковер, опубликованный Баусбаком в 1983 г. (59) и снова в 2000 г. (91), имеет дату 1740 г. и карабахскую атрибуцию

.

60-Bausback

Оставшиеся непроданными на Sothebys 24 апреля 1991 года (91 год), следующие позже были хорошо проданы в восстановленном состоянии на распродаже Адама Клейтона в Christies South Ken 10 ноября 2004 года (446), что принесло 3107 фунтов стерлингов

61-Christies 2004

Интересно, что единственный известный пример импорта с красной землей, опубликованный в Grote-Hasenbalg, имеет такое же поле и дизайн границы

62-Гроте-Хазенбалг 3-64


Третий крупный предмет синего цвета был продан на аукционе Sothebys в Лондоне 26 апреля 1995 г. (188) за 9465 долларов (см. Hali 81-117)

63-Сотбис 1995

Интересный вариант с тремя панелями был продан на аукционе Christies 18 апреля 1985 года за 27 430 фунтов стерлингов

.

64-Christies 1985

Это было скопировано в какой-то момент с промежуточной продукции Vase-Kurd того типа, с которой Балтиморский музей отказался от доступа и впоследствии продан на Sothebys 5 декабря 1987 (192) за 5225 долларов

65- Baltimore-Sothebys 1987

В этот момент вырисовывается группа курдских ковров, синтезирующих элементы моделей ковров Vase и Indian Shrub

.

Ковер из коллекции Dirk Bass эпических пропорций

Обзор 66-Oriental Rug 11-3-29

А вещь из коллекции Адама Клейтона принесла 3107 фунтов стерлингов в

день.

67-Christies 10 ноября 2004 г. (387)

Два ковра меньшего размера с границами из Кавказской зоны 18 века предположительно относятся к северо-западу персидского

.

68-Сотбис 15 апреля 1993 г. (3)
69-Риппон Босуэлл 29 мая 2010 г. (165)

Последняя группа в основном длинных ковров из Северо-Западной Персии завершает этот участок, неизменно с переплетенными птицами каймой, обнаруженной на Кавказе

70-Алан дю Монсо, Хали 86-120

Эту тему затронул Майкл Вендорф на своей выставке курдских ковров, часть которой можно увидеть в Интернете ЗДЕСЬ: — Курдские ковры

Подборку ковров с этим дизайном, но в более провинциальном стиле, можно увидеть ЗДЕСЬ: — Ковры Big Leaf

Дальше на восток туркмены тоже заинтересовались этим дизайном.

Классическим примером является «мина-хани», который является более цветочным исполнением, но происхождение которого теперь стало очевидным. Типичная граница на таких изделиях является явным производным от индийского предка с серповидно-листовой и цветочной каймой

71-Herrmann, СОТ VII (84b)

Чаще всего используется на асмалыках йомутов и текке.

Йомут Асмалык использует три основных дизайна. В зависимости от умелого использования зубчатой ​​решетки из листьев центральный гел на белом фоне может казаться непослушным или гармоничным.Пример, проданный в Grogan`s в январе 2013 года (25), достигает почти механического совершенства

72-Grogans

Использование решетки с двумя зубцами вместо обычных трех выводов позволяет более четкая и совершенная «роза», хотя было разработано гораздо больше вариаций.

Намного ближе к оригиналу в их изображении Листовой решетки являются Текке, чьи печально известные редкие асмалыки аккуратно делятся на две группы: Группа Дерева Животных (здесь записано 13 примеров) и Группа «Птица», более многочисленная — 21 примеры перечислены.Эти две группы были впервые построены Франсесом и Пиннером в тюркских исследованиях в 1976 г. С тех пор появилось еще несколько работ. Первый пример группы деревьев животных был опубликован Фелкерсамом в 1914 г. Его текущее местонахождение неизвестно

73-Felkersam

Этнограф Дудин собрал две группы птичьих асмалыков, но также нашел образец дерева животных, опубликованный Еленой Царевой в 1984 году

74-Царева, Русские коллекции 45

Судя по всему, первое животное Tree Engsi появилось на аукционе в 1979 году и впоследствии вошло в Коллекцию Wher.Он был продан за 12 100 фунтов стерлингов

75-Sothebys 25 апреля 1979 г. (63)

Еще два примера были опубликованы в журнале Turkoman Studies

76-Private Collection 9017 England

77-Коллекция Джорджа О` Бейли, Нью-Йорк

На момент написания ковер Бейли, изображенный выше, был выставлен на аукцион в Rippon-Boswell`s 31 мая. 2014 г., поэтому его появление в это время особенно удачно

78-Hali 179-Rippon Boswell 31 мая 2014 г.

Пример с вершиной «юрта» был выставлен на выставке Atlantic Collections в 1984 г.Ранее он был передан на аукционе Sothebys NY 1 декабря 1984 года, несмотря на ставку в размере 16000 долларов США. опубликовано из австрийской коллекции

80-Antike Orientteppiche ICOC Catalog 1986 (111)

Более внушительный и более крупный предмет был продан в Skinners Bolton 10 июня 1990 года за 44000 долларов и позже вошел в коллекцию Wiedersperg

81-Skinners-Wiedersperg

Ковер, проданный на Sothebys 16 октября 1996 года, имел оригинальные боковые отделки и принесли 38 1555 долларов.Позже он вошел в австрийскую коллекцию

82-Sothebys-Austria

Следующий предмет был куплен Эберхартом Херрманном на Christies London 1 мая 2003 года за 24850 долларов США

83-Lot 87

Но на распродаже Rippon Boswell коллекции Pinner все цены на асмалык любого типа превысили следующие: он был продан за 142 700 долларов

84-RB 15 Май 2004 (78)

Часть, обнаруженная на Road Show аукциона, позже была с Питером Пэпом

85-Питер Пап

И последним из аукционных произведений, бывшим H.Коллекция C Sienknecht была продана в магазине Rippon Boswell`s 7 мая 1988 года (обложка) за 60 000 немецких марок. Впоследствии она была выставлена ​​в Гамбургском ICOC в 1993 году и на этот раз на Sothebys 31 января 2014 года стоила 100 000 9000 долларов

86-Sothebys 2014 (82)

В то время как Асмалыки-животные имеют аналог в мире Энси, Асмалыки-Птицы стоят особняком. Как уже упоминалось, две пары были собраны Дудин в начале 20 века

87-Tappeti dei Nomadi 33

Пара Обзор 11-Ориентал-Руг, пара

88-Дудин
89-Дудин, пара 2-Oriental Rug Review 11-12-88

Русский писатель Гогель потратил некоторое время и силы, чтобы доказать, что пример с расставленными ногами был раньше, чем «толстые птицы»

90-Gogel, Burlington Magazine 1927

Вот рисунки из русской книги 1950-х годов, основанные на оригиналах из Гогеля

.

91
92

На самом деле только три экземпляра имеют рисунок Птицы с растопыренной ногой, рисунок Гогеля (теперь утерян) и пара Дудина 1.Это в основном разница между сидящей и бегущей птицей. Предположительно обе пары из Дудина современные, судя по состоянию и дате приобретения. Почему бегущая птица должна быть старше сидящей? Во всяком случае, это более редкий предмет.

Пример, опубликованный только в журнале Turkoman Studies, ранее называвшемся Perez Collection, имеет ряды птиц, смотрящих в разные стороны

93-Perez-Williams Collection

Но примером была вспышка света. на обложке первого каталога Herrmann, полный сверкающих глаз

94-SOT 1

Первое произведение, выставленное на недавнем аукционе, было продано на Sothebys 29 марта 1978 г. (99) за 11 000 фунтов стерлингов.Позже он вошел в коллекцию Wher Collection

95-Sothebys-Wher

Десять лет мир ждал еще одного результата аукциона — 71 500 долларов в Christies NY 6 декабря 1988 г. 20 января 1990 года реализовано 115 500 долларов. В этой версии птицы смотрят в разные стороны от ряда к ряду.Впоследствии он появился в Herrmann ATT 2, № 57

97-Sothebys 1990

Формат добавленной птицы также встречается в знаменитом примере Зигмунда Фрейда

98-Музей Фрейда Лондон

Фрагмент коллекции Ротберга продан на Sothebys 10 апреля 1991 г. (114) за 63250 долларов

9185 9018 1991 Эберхарт Херрманн опубликовал образец, который позже увидел свет в коллекции Хекшера, ныне предположительно в Музее Де Янга

99-Sothebys 1991
100-Herrmann-Hecksher-Atlantic Collections 240

Ковер, проданный по цене Christies London 29 апреля 2004 года был отклонен Хали как копия (см. Hali 135-107), но все же достиг 23 267 долларов

9017 8
101-Christies 2004

Последний образец, выставленный на аукцион, был продан на аукционе Christies 8 апреля 2014 г. (90) за 56 250 долларов США

102-Christies 2014

Однажды с Ульрихом Шюрманном следующее было позже опубликовано в первом каталоге Клуба Хаджи Бабы

Коллекция 103-McCoy Jones

Мистер.У Дженкинса тоже была очень умная вещь, теперь, конечно, в Музее текстиля

104-тюркских исследований 259

Выдающийся член этой группы находится в Музее искусства народов Востока в Москве

105-Царева, Русские коллекции 46

И, наконец, знаменитые фрагменты, помещенные в кресло в Смитсоновском институте, обнаруженные Николасом Эльцем и опубликованные в Oriental Rug Review (8-2-4)

106
107

Легче решить, что не нравится из этих двух групп.Одна подделка была выброшена для этого выбора. Туркмены, конечно, не знали, что зарождение этих рисунков (ковров) лежало далеко на Центрально-Персидском плато. Другой путь ведет к коврам Кавказского дракона, также под влиянием мастеров вазовых ковров. Истоки следует искать в древнем ближневосточном искусстве.

108-зубчатые листья

Очистка ковров методами, которые не так популярны

Очистка ковров квашеной капустой

Нет, мы не меняли тематику блога, о кулинарии говорить не будем 😉.Правда, как бы странно это ни звучало, квашеная капуста — одно из самых натуральных и экологически чистых средств для чистки ковров.

Возможно, вы уже скептически относитесь к этому способу чистки ковров и задаетесь вопросом, как можно предложить его для чистки ковров? И этот специфический болезненный запах — как он мог ужиться с ковром в гостиной ? Не волнуйтесь, у нас есть соответствующий ответ на каждый заданный выше вопрос.Применяется так: нужно тщательно промывать листья квашеной капусты по одному. Как вы можете догадаться, это действие направлено на то, чтобы максимально смыть их запах.

Ну, он не исчезнет полностью, но, несмотря на количество воды, которое вы использовали для стирки, не стоит беспокоиться, что все еще может остаться запах уксуса, даже если он слабый. Позже мы справимся с этим вопросом.

А теперь вернемся к зеленому. Просто тарируйте его на куски и покройте всю поверхность ковра .Не торопитесь срывать листья, потому что они не должны быть такими маленькими (они должны быть не менее десяти сантиметров в длину), потому что позже вам будет сложно снять их с ковра. После того, как вы будете готовы к этому шагу, вы можете взять щетку средней жесткости и активно втирать кусочки квашеной капусты в ковер. Через некоторое время вы увидите, как листья станут грязными и серыми — и это как раз и есть цель. Соберите их с помощью жениха и повторите процедуру.

Разрывание листьев, растирание и сбор — применяется до тех пор, пока листья квашеной капусты не перестанут пачкаться после растирания.Это явный признак того, что ковер полностью чистый. Снимите с листьев все кусочки и дайте ковру высохнуть. Убедитесь, что никто не наступит на ковер, пока он еще мокрый, потому что, как вы знаете, мокрый ковер пачкается быстрее, чем , и тогда вся процедура будет бесполезной.

Заключительным этапом будет чистка ковра пылесосом . Это необходимо, чтобы можно было собрать все мелкие кусочки, оставшиеся от квашеной капусты после растирания.В большинстве случаев после полного высыхания ковра запаха не ощущается, и никто не заподозрит, что вы использовали квашеную капусту для его очистки.

Но если вам все еще кажется, что вы чувствуете неприятный запах, вы можете капнуть несколько капель вашего любимого эфирного масла на ковер. Тем, кто считает способ с квашеной капустой слишком нестандартным, странным и с неопределенным результатом, мы рекомендуем использовать сырой картофель. Вымойте их, натрите на самой большой терке и обильно посолите.

Затем вы можете проделать те же действия, которые были описаны с квашеной капустой. Для вас очевидно, что этот способ менее неприятен, когда мы говорим о запахе, но его гораздо сложнее реализовать, потому что для предварительной подготовки картофеля требуется больше времени и усилий.

Ведь 2-3 картофелин будет совсем мало, так что представьте, как вы натираете не менее десяти и более картофелин за каждый раунд. Какой из этих двух методов вы выберете, по вашему мнению, вы решите, какой из них вам удобнее.Результаты обоих методов превосходны.

Чайные листья и / или старый хлеб также пригодятся для ковра

Для чистки ковров можно также использовать эти два средства. Особенность здесь в том, что они отлично справляются с грязью, но их сила больше в том, что они меняют нормальный цвет волокон после того, как со временем они потемнели.

Принцип работы такой же, как описанный выше. Вы выкладываете чайные листья (после того, как они закипят!) Или кусочки хлеба, натираете их и подметаете.Естественно, собрать эти «натуральные средства» намного сложнее, чем собрать листья квашеной капусты или картофель, но цвета ковра после этого будут намного ярче и ярче, и они будут выглядеть почти как новые.

И отличный способ чистки зимних ковров

Снег может порадовать детей и взрослых, он может быть неприятной частью зимы, но когда здесь холод и снег, вы должны знать, что наступило идеальное время для чистки ковра.Выньте ковер и положите его прямо на снег «лицом» вниз. Удочкой или жестким грумом вы должны «ударить» по ковру, действие аналогично удару по нему. Когда вы делаете это на всей поверхности ковра, вам нужно перевернуть его на другую сторону, подметать и повторять процедуру, пока не увидите, что снег под ковром остается чистым. В конце концов, вы должны поместить ковер на проветриваемое место и дать ему высохнуть.

Важно! Снег, на котором вы собираетесь работать, всегда должен быть чистым и сухим.А еще лучше, если снег будет немного подмерзшим (твердым). Если он влажный, он растает, превратится в слякоть на ковер и глубоко впитает грязь в волокна ковра. И не только не очистит ковер, но и сделает его хуже.

Использование бытовой химии

Жидкое мыло, шампунь, моющие и специальные препараты.
Они также помогут почистить ковер в домашних условиях. Для этого положите некоторое количество одного из этих продуктов в воду до полного растворения.Можно добавить немного скипидара. Здесь хорошо то, что у вас образуется пена. Нанесите немного средства на ковер и с помощью мягкой и чистой ткани или кисти распределите средство по всей площади. Необязательно интенсивно тереть, просто делайте легкие круговые движения, и их будет достаточно, чтобы удалить пятна. Следующий шаг — это сушка ковра , и вы можете помочь ускорить процесс. С помощью другой сухой ткани можно начать протирать ковер.Наилучших результатов вы добьетесь, если повесите ковер и начнете сушить его сверху.

Важно! Сушку следует производить на твердой поверхности, чтобы не повредить структуру ковра . Если вы решите сушить на обычном проволочном пространстве, то, скорее всего, ковер будет висеть под собственным весом и при высыхании будет принимать неравное положение. В результате его будет сложнее установить на обычное место, будет сложно «погладить» и долгое время он не будет ровно ложиться на пол.

Быстро действовать при различных разливах

Скорее всего, пятно останется, если что-то пролить на ковер. Вариантов ухода за пятном после этого много, но зачем вам это делать ?! Вы можете избавиться от этих забот, если примете профилактические меры против образования пятен.

Первое, что вам нужно сделать, это как можно быстрее протереть жидкость / вещество. Используйте сухую ткань. Салфетки и кухонная бумага не рекомендуются, потому что они превращаются в маленькие свернутые фитили, которые после этого трудно удалить, но если у вас нет ткани, это тоже подойдет.

Следует иметь в виду, что мазок на пораженный участок нужно начинать от концов к внутренней части. Цель состоит в том, чтобы не проливать жидкость на большую площадь. Убедившись, что ковер максимально сухой, можно приступать к обработке влажного участка препаратом. Этот шаг рекомендуется выполнять всегда, даже если нет никаких признаков образования пятен, потому что, когда участок высохнет, вы можете быть неприятно удивлены.

Используйте то средство, которое у вас есть под рукой — средство для мытья посуды, шампунь, универсальное средство.Если у вас нет всего этого, можно использовать уксус — он полностью удалит грязь, а болезненный запах исчезнет сразу после полного высыхания.

Если вы не думаете, что справитесь со всеми этими методами чистки ковров, просто позвоните нам или перейдите прямо на нашу страницу чистки ковров, узнайте больше о наших профессиональных услугах по уборке и закажите у нас, чтобы мы помогли вам очистить свой ковер, оставив его свежим и чистым.

Учебное пособие по рисованию травы и сорняков (часть 1) Дайан Райт

Учебник Дайан Райт


Первая часть

Введение

Трава и сорняки — одни из самых сложных элементов природы, которые нужно запечатлеть на пейзажном рисунке.Это редко является фокусом пейзажа, но при неправильной визуализации может негативно повлиять на остальную часть сцены. Грасс — актер второго плана представления. Он должен отражать ощущение сцены: легкий и тонкий для туманного вида, темный и драматичный с большим количеством текстур для более толстого ковра. Трава никогда не стоит на месте, она всегда движется. Это движение, поток и направление, которые мы навязываем, могут направить зрителя туда, куда мы хотим его направить, прямо в глубину сцены.

Простой карандашный штрих

На самом базовом уровне рисование травы — это просто отметка на бумаге.Ну, возможно, две отметки, одна вверх и одна вниз. Когда вы начинаете рисовать карандашом, давление становится устойчивым, а по мере продвижения вверх давление уменьшается, поэтому, когда вы поднимаете карандаш с бумаги, линия становится суженной. Когда вы делаете отметку на нисходящем ходе, он начинается с более сильного давления и сужается внизу. Это все, что нужно, — это вертикальное «раскачивающее» движение карандашных штрихов вверх / вниз. Когда вы создаете эти метки вверх / вниз, вы фактически рисуете область или тень между лезвиями. Белая область слева — это настоящие травинки.Этот прием называется негативным рисунком.

Негативный рисунок — карандашный штрих показывает тени или область между травинками.

Практика

Потренируйтесь рисовать различные «текстуры» для изображения травы. Вот несколько советов:

  • Измените длину травы. Если трава не из ухоженного городского газона, трава не будет такой же длины. Изменение длины добавит интереса.
  • Небольшая дуга карандашом не даст траве выглядеть жесткой и неестественной.
  • Добавляйте различные сорняки, в том числе широколистные. Опять же, это добавит интереса вашей сцене.
  • Создайте легкую, тонкую траву более светлыми карандашными мазками.
  • Для более толстого ковра из травы используйте более короткий и твердый карандашный штрих.
  • Для больших участков травы используйте зубило 4H или 2H и нанесите светлый тон на область. Это добавит единообразия.

Насколько подробно?

Итак, сколько деталей нужно использовать при изображении травы? Ну, это зависит от того, что диктует ваш ландшафт.Трава на дальнем расстоянии — это просто, потому что это не более чем тональная величина. Даже вокруг дерева на переднем плане «Медового ручья» трава — не более чем текстура.

Только когда вы подойдете к ближайшей области переднего плана, вы «можете» различить отдельные травинки. Сохраняя это в перспективе, рисовать траву становится намного проще, поскольку теперь это просто еще одна «текстура», добавленная к ландшафту.

На листьях и звездах — Джульетта Аристидес

Когда мы рисуем, мы замедляем мгновенное распознавание взгляда и начинаем визуально исследовать знакомые вещи, как будто видим их впервые.Когда мы нарушаем естественную легкость зрения медленными следами карандаша на бумаге, это может привести к глубокому зрению, и этот процесс со временем становится источником значительного удовольствия. Когда мы рисуем или раскрашиваем лист, мы будем единственным человеком, который когда-либо увидит его в этом свете, снова в этом положении. J.R.R. Толкин считал, что каждая эпоха может превратить знакомое во что-то новое в зависимости от того, как мы это переживаем, говоря: «Весна, конечно, не менее прекрасна, потому что мы видели или слышали о других подобных событиях, никогда от начала мира до конец света то же событие.Каждый лист дуба, ясеня и шипа является уникальным воплощением узора, и для некоторых глаз этот год может быть воплощением, первым из когда-либо увиденных и узнаваемых, хотя дубы оставляют листья для бесчисленных поколений людей ».

Упражнение в моей книге «Ателье« Начало рисования »было разработано, чтобы отметить это время года, исследуя геометрию листа. Когда вы увидите, как пентаграмма / пятиугольник переплетаются в листе, вы никогда больше не будете смотреть на лесную подстилку так же, как раньше.После того, как вы проследите за своим экземпляром книги Beginning Drawing Atelier, найдите другие объекты в форме звезды и нарисуйте их с натуры, попробуйте это на листьях ежевики, декоративном тыкве, яблоке, разрезанном по горизонтали, чтобы выявить семена в форме звезды, и так далее — вы найдете много других шаблонов — даже когда вы нарезаете овощи на разделочной доске на кухне. И это только начало знакомства с чудом дизайна, наблюдаемым во вселенной вокруг нас — мы будем выполнять желание Джона Раскина, когда он написал: «Я лучше научу рисованию, чтобы мои ученики могли научиться любить природу, чем научить смотреть. на природе, чтобы они могли научиться рисовать.«Я достаточно оптимист и думаю, что мы можем сделать и то, и другое. Тем не менее:

Он не видит звезд, которые не видели бы их сначала
живого серебра, сделавшего этот внезапный взрыв
, чтобы вспыхнуть, как цветы под древней песней,

Из Мифопеи Дж.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован.