Картинки. Осенний лес | andrey-eltsov.ru

На странице собраны с описанием разные картинки и фото осенний лес: с рекой и озером, с медведем, ёжиком, белкой, раскраска осенний лес и анимация …. и другие картинки и фото леса осенью.

На фото лес и река. Осенний лес во всей красе: буйство красок очаровывает! ) Зелени уже мало осталось. Золотая осень пришла!

Мишка в лесу гуляет. Чудесная картинка! Осенний лес прекрасен! )

Скоро медведю берлогу себе готовить понадобится.

На фото волки в лесу. Отдыхают волки в осеннем лесу, а вокруг благодать! ) Золотая осень!

Анимация осенний лес с падающими жёлтыми листьями и журчащей речкой.

Стучит дятел в лесу и далеко разносится этот стук. Дятел хорош! Как картинка! )

На фото лесная дорога. А вокруг дороги так красиво! Осенний лес такой сказочный и прекрасный! )

Дары леса: клюква и грибы. Щедр на дары осенний лес!

А это рыжая лиса. Смешная мордочка выглядывает из-за куста. )

Осенний лес и река на картинке. Как красиво! Не зря А.С.Пушкин осень любил!

Анимация осенний лес с колышущимися на ветру листочками, лебедями на озере и в небе.

Олени в лесу такие величественные красавцы! )

Грибы на полянке! Так и просятся в корзинку! )

Красивые дубы на картинке! Дубы — истинное украшение осеннего леса!

Белка грызёт орех. Чудесные картинки осеннего леса! Славный обед получился у белки! )

Раскраска осенний лес с белкой, собирающей жёлуди.

На картинке брусника и голубика. Вкусные дары леса! ) И это именно осенние ягоды!

Ёжик в осеннем лесу такой прикольный!  Милашка просто! )

Раскраска осенний лес с ёжиком и белкой на дереве.

Собачка с котёнком резвятся в лесу, а мышки за ними подсматривают. Отличная осенняя раскраска!

Какой красивый осенний лес на картинке! Дух захватывает!

Заяц в лесу пугливо озирается и прислушивается. Мало ли что может случится?

Этот мостик в лесу среди берёз смотрится так уютно. Такое ощущение, что это место знакомое.

Сова на дереве. Высоко сидит, далеко глядит! )

Яркий осенний лес на картинке прекрасен!

Раскраска осенний лес по номерам.

А это ёжик на прогулке. Где тут что-нибудь вкусненькое? Гриб или орешек? )

Вкусные орехи на картинке. Видно, что вкусные! ) Кедровые похоже.

Красавец олень на фото такой гордый и величественный!

Раскраска осенний лес с детьми и собакой.

Лес на рассвете такой загадочный и прекрасный! )

Белка с орехом такая симпатяга! ) Торопится быстрее пообедать и дальше скакать!

Ягоды и цветы, а также желуди красивые, они как картинки!) Роскошные дары осеннего леса!

Белка на дереве. Редкий кадр, ведь белки очень пугливы, а эта  попалась! )

Два гриба. Такие дружные ребята, шляпка к шляпке! )

Смешной суслик в осеннем лесу.

Красивые грибы собрал грибник и хвалится. )

Вот такие разные картинки и фото осенний лес.

Рисунки карандашом осенний пейзаж (58 фото) 🔥 Прикольные картинки и юмор

В народе говорят, что осень время мудрости, а описывая и характеризуя осень можно сказать с уверенностью, осенняя пора никого из нас не оставляет равнодушным, она заставляет даже оптимистов и самых счастливых людей на свете задуматься о мимолетности и бессмысленности нашего существования. Осень, наверное — самое очаровательное и таинственное, отмеченное особыми красками время года. Поэты и художники разных поколений, посвящали осени свои вдохновенные стихи и картины, помогая раскрыть эту пору года, во всех ее великолепных красках. Далее предлагаем посмотреть рисунки карандашом для срисовки осенних пейзажей.

Рисунок красками осень.

Рисунок осенний пейзаж.

Картинка осенний день.

Рисунок красками осенний парк.

Рисунок акварелью осенний парк.

Рисунок красками осенний парк.

Рисунок карандашом осенний пейзаж.

Рисунок осенний лес.

Детский рисунок осень.

Детский рисунок осенний лес.

Рисунок красками осень.

Рисунок карандашом осень.

Рисунок красками осенний парк.

Картинка осенний пейзаж.

Картинка осень.

Рисунок карандашом осенний парк.

Рисунок красками осенний пейзаж.

Рисунок красками осенний парк.

Рисунок карандашом осень.

Детский рисунок осень.

Рисунок красками осенний пейзаж.

Рисунок осень.

Рисунок осенний пейзаж.

Рисунок карандашом осенний парк.

Рисунок карандашом лавочка.

Рисунок осенний пейзаж.

Рисунок карандашом осень, лавочка.

Серая осень.

Уточки на пруду

Рисунок для срисовки

Осенние березы

Серая осень

Одиночество

Рисунки красками

Пруд

Яркий рисунок

Лодочка у мостика

Красивая дорожка

Красивая осень

Деревья

Осенний пейзаж

Дорожка в лесу

Девочка в парке

Рисунок карандашом

Красивый осенний пейзаж

Тихая аллея

День в лесу

Осенние листья

Рисунок карандашом

Осень

Рисунок цветными карандашами

Деревья осенью

Осенняя красота

Прогулки по аллее

Рисунок карандашом

Красота природы

Рисунок для срисовки

Рисунок карандашом

Мне нравится9Не нравится5

Будь человеком, проголосуй за пост!

Загрузка…

Фото дети осень (261 фото)

“Путешествие в осенний, сказочный лес”

Организованная образовательная деятельность по экологическому воспитанию

«Путешествие в осенний, сказочный лес»

(для детей старшей группы)

Попова Раиса Александровна, воспитатель МБДОУ ДС №10 «Светлячок»

г. Старый Оскол

Цель. Продолжать учить устанавливать причинно – следственные связи в явлениях природы, находить характерные признаки субъектов природы, углубляя представления детей об окружающем мире.

Задачи: расширять представление детей о характерных признаках осени, уточнить представление детей об изменениях, происходящих осенью в живой и неживой природе;

Рекламное сообщение

развивать самостоятельность и поисково-познавательные и творческие способности детей в познавательно – исследовательской деятельности дошкольников в процессе разрешения специально-смоделированной проблемной ситуации;

побуждать детей к составлению рассказов о последовательность изменений, происходящих в природе, подмечая множество признаков её объектов, используя средства языковой выразительности;

формировать умение детей называть приметы, пословицы об осени, использую образные слова и выражения;

расширять и активизировать словарный запас по лексической теме «Осень»;

закреплять правильное употребление в речи относительных прилагательных;

воспитывать основы гуманно – ценностного отношения детей к природе.  Оборудование: стулья расставлены полукругом по количеству детей.

Магнитные доски, картинки по временам года, осенние листья, модели «Живое», мячик.

Магнитофон, осенний листик, аудиозапись «звуки леса».

Предварительная работа: экскурсии в парк и лес, наблюдения за изменениями в природе осенью, чтение художественной литературы; беседы о лесе и жизни животных, птиц, насекомых и растений.

Словарная работа: ранняя, золотая, поздняя, яркое, пасмурное, хмурое, осенние, разноцветные, оранжевые, опавшие, перелетные, зимующие, падают, летят, светит, греет.

Ход

Валеологическое упражнение «Добрый день!

Добрый день!

Улыбнись скорее!

И сегодня весь день будет веселее.

Воспитатель: добрый день, милые дети, вы всех прекраснее на свете.

Вот таких, добрых и хороших, я приглашаю в путешествие в осенний, сказочный лес. Вы, согласны!

А осенний, кленовый листочек, который залетел к нам в детский сад, поможет нам. Он укажет нам путь.

Музыка «Звуки леса».

Воспитатель: ребята, посмотрите, как красиво вокруг! Мы попали в настоящий, сказочный, осенний лес.

Осень – хозяйка леса. Бережёт его красоту и чистоту. Тихо в осеннем лесу. Только слышно, как ветерок шумит да листочки шуршат.

– Осенний листочек, который к нам залетел не простой, а загадочный.

Если на деревьях листья пожелтели,

Если в край далекий птицы улетели,

Если небо хмурое, если дождик льется,

Это время года.. как зовется?

Воспитатель: дети, а что такое Осень?

Дети:

Осень – это такое время года, когда в природе всё меняется.

Воспитатель: какая бывает Осень? (Ранняя, золотая, поздняя)

– К нам ветер залетал, и листочки разбросал.

– Посмотрите, какие они красивые, надо их собрать. Поднимите листочки.

– А что с листочками? ( Листочки непростые)

– Да Осенние листики не простые, они с картинками.

– чем похожи эти картинки? ( Все картинки про Осень)

– Чем, картинки отличаются? (На картинках разные периоды осени)

– Осенний ветер перемешал все картинки. Но, мы сейчас с вами поиграем.

Игра «Периоды Осени»

(Под музыку вы должны быстро распределиться по периодам осени.)

Дети, у вас какая осень? У вас, а, у вас?

Воспитатель: молодцы, ребята вы правильно определили периоды осени.

– Матвей, почему ты решил, что у тебя на картинке ранняя осень?

Воспитатель: Что можно сказать о солнце в этот период осени?

Дети: Ранней осенью солнце ещё ярко светит, но греет уже меньше. Небо голубое, иногда идут дожди, но ещё не очень холодно. День становится короче, ночь длиннее.

– Какие изменения происходят в жизни птиц?

Дети: Перелётные птицы все улетели в тёплые края. Зимующие птицы приближаются поближе к жилью человека. Нам нужно позаботиться о птицах, которые остаются зимовать в наших краях, собрать для них семена и плоды, приготовить кормушки.

Воспитатель: а что тебе подсказала твоя картинка с белочкой?

Ребёнок: дикие животные готовятся к зиме. Белка готовит запасы на зиму. Заяц, белка, и другие звери меняют окраску шерсти, она становится гуще. – Назовите месяц ранней осени? (Сентябрь)

Воспитатель: В тишине осенних рощ

Золотистый льётся дождь (Листопад)

– В какой период осени бывает листопад?

(в период Золотой Осени)

Воспитатель: почему этот период называют золотая осень?

Дети: потому, что на деревьях листья красные, жёлтые, оранжевые, или одним словом, разноцветные. Они сияют и переливаются будто золотые.

/Разноцветные/ (проговаривания хором и индивидуально)

Дети, как вы понимаете слово «Листопад?»

Ветер срывает листья с деревьев, листья летят и кружатся в воздухе, начинается листопад.

Воспитатель: почему вы решили, что твоё солнышко относится к золотой осени?

Дети: потому, что в этот период осени Солнце тусклое, светит редко и не греет. Небо серое, идет мелкий холодный дождь, поэтому люди надевают осеннюю одежду. Дни стали ещё короче, ночь длиннее.

– Назовите месяц золотой осени?

Воспитатель: После золотой осени, наступил какой период осени?

(поздняя осень)

Воспитатель: дети, какие признаки этого времени, вы заметили?

Дети: поздней осенью стало очень холодно, потому, что Солнце очень редко показывается, совсем не греет. Небо серое, хмурое, идут холодные дожди со снегом, ночью заморозки, земля промерзла. Лёд на лужах. День становится ещё короче, а ночь длиннее.

Листья с деревьев почти все облетели и потемнели, ветки деревьев покрываются инеем, травы побурели, цветы завяли. Сосны и ели стоят зеленые.

– Что, ещё можно добавить по этому периоду?

Дети: насекомые исчезли, они все спрятались в укрытия до весны – под кору деревьев, в опавшую листву, муравьи укрылись в муравейнике. Ящерицы и змеи спрятались под корягами или в норках до весны.

Лягушки, жабы, тоже залегают в спячку. Некоторые лягушки зимуют на дне водоёмов. Дышат они при этом кожей.

– Назовите месяц поздней осени.

– Ребята, а теперь расставьте картинки по периодам осени.

– Назовите осенние месяцы по порядку.

– Как можно назвать осень в сентябре? (Ранняя)

– Как можно назвать осень в октябре? (Золотая)

– Как можно назвать осень в ноябре? (Поздняя)

Воспитатель: молодцы, вы точно назвали осенние месяцы и рассказали об изменениях в природе, получилась интересная книга об Осени

Игра “Погода осенью”

– У меня разноцветный мяч: мяч осенний и волшебный,

Будет в руки к вам скакать и вопросы задавать.

– Дети, а какая бывает погода осенью:

Когда идёт дождь – дождливая.

Когда дует ветер – ветреная

Холодно – холодная

Пасмурно – пасмурная

Сыро – сырая

Хмуро – хмурая

Ясно – ясная

Воспитатель: ребята, как вы думаете, почему листья на деревьях желтеют и опадают?

Дети: потому что, растения живые существа, зимой им не хватает питания: света и тепла. Так, деревья приспосабливаются к зиме.

Воспитатель: да ребята, вы правильно сказали, что растения живые существа, которые растут, дышат, живут и поэтому деревьям необходимы определённые условия.

А, какие условия, мы рассмотрим на модели сухого дерева.

(Демонстрируется модель «Сухое дерево»)

Воспитатель: Дети, какое это дерево?

Дети: Дерево сухое.

– Что нужно сделать? Его нужно оживить!

– Ребята, возьмите вот эти модели и расскажите, что нужно сделать, чтобы оживить дерево?

Дети:

– Чтобы дерево дышало – ему нужен воздух. (Модель «Воздух»)

– Чтобы дерево стало большим, надо его поливать. У него появятся жизненные силы. (С помощью магнита прикрепляется модель «Лейка»)

– Чтобы дерево было сильным, могучим, ему нужны корни. Они из земли берут питательные вещества. (Модель «Земля (почва)»)

– А ещё нужно солнышко. Оно даёт всем растениям свет и тепло.

(Модель – «Солнце»)

– Чтобы воздух проникал лучше и быстрее к корням дерева, нужно рыхлить почву. (Модель «Лопата»)

– Вот когда мы это всё сделаем, тогда на дереве появятся листочки, а потом цветы и плоды. Можно будет собирать урожай. (Модель «Зелёные листья»)

– Чтобы дерево всегда было живое, зелёное, давало тень в жаркую погоду, надо его охранять. Пусть на нашем дереве птичка совьёт гнездо и поедает вредных гусениц и жуков-короедов. (Модель «Птичка»)

– Если солнышко пригреет, а вода оживит землю, то на полянке вырастут цветы необычайной красоты.

Воспитатель: ребята, а если я уберу модель воздуха, солнца и воды. Что произойдёт с деревом?

Дети:

– Растения живые существа, они дышат, без воздуха растение погибнет.

– Не смогут жить растения и без солнца, потому, что солнце источник света и тепла, которые необходимы растениям.

– Так как растения живые существа, они питаются, поэтому, без воды растение погибнет.

«Всем нужна водичка:

И рыбке, и птичке,

И деревьям в лесу,

И цветочкам на лугу,

Везде и всегда

Помогает природе вода!»

Воспитатель: молодцы, ребята, вы правильно назвали все необходимые условия для роста и развития растений и обозначали их моделями.

Дети присаживайтесь, пожалуйста, на лесную полянку.

Хорошо осенью на лесной полянке, можно посидеть и побеседовать.

Воспитатель: ребята вам нравится Осень?

Дети: нам очень нравится Осень.

– А за что вам нравится осень?

Воспитатель: из ваших ответов, я поняла, что осень вам нравиться, да, ребята осень бывает прекрасна.

– С давних времен люди писали стихи, музыку, песни, сочиняли загадки, пословицы, приметы. Давайте и мы вспомним о них.

Приметы:Осенью паутина на ясную погоду.

Гром в сентябре – теплая осень.

Если орехов много, а грибов нет – зима будет снежная, суровая.

Большие муравьиные кучи – к мягкой зиме.

Когда гусь улетает, снег выпадает.

Если орехов много, а грибов нет – зима будет снежная, суровая.

Если гуси, журавли не спешат к отлету, стужа наступит не скоро, и зима будет мягкой.

Пословицы:Коли ясно, то и осень прекрасна.

Осень идет, и дождь за собой ведет.

Красна весна цветами, а осень пирогами.

От осени к лету, поворота нет.

Лето со снопами, осень с пирогами.

Грибок в кузовок – зимой будет пирожок.

Будет дождь – будут и грибы.

Физкультминутка

Воспитатель: ребята, так как мы сейчас находимся в осеннем, сказочном лесу, давайте поиграем с листочками. Посмотрите, какие они красивые, возьмите их.

Пусть каждый из вас на минуту станет ярким осенним листиком, который медленно, красиво и плавно кружась, падает на землю.

Игра «Осенние листочки».

Мы, листики осенние,

На веточках сидели.

Ветер дунул, полетели.

Мы летели, мы летели.

И на землю тихо сели.

Ветер снова набежал.

И листочки все поднял.

Повертел их, покружил.

И на землю опустил.

Воспитатель:дети, вот и подошло наше путешествие к концу, что вам больше всего запомнилось в нашем путешествии?

– Мне понравился сказочный лес.

– Мне понравилось, как все дети рассказывали о признаках осени.

– Мне очень понравился рассказ Егора о золотой осени.

Воспитатель: посмотрите дети, наш листик засиял, и у него появилось новое сообщение.

Листик: «Молодцы, ребята, все справились с заданиями: правильно отвечали на все вопросы полными предложениями, интересно рассказали об изменениях в природе осенью. Правильно назвали все необходимые условия для роста и развития растений. Умеете, вести себя в лесу.

Хозяйка Осень дарит вам угощение, оно находится под грибком.

27 фотографий — Российское фото

Осень преображает буквально всё, к чему прикасается. Стоит ли говорить, например, о красоте осеннего леса, волшебным образом сочетающего в себе самые невероятные оттенки желтого, оранжевого, красного и зеленого цветов? Приглашаем всех совершить виртуальную прогулку по сказочному осеннему лесу.

Фото: Кровлин Андрей Валентинович, «Наступление осени» (Участник Russian Photo club)

Фото: Влад Соколовский, «Прелести поздней осени» (Участник Russian Photo club)

Фото: Yang Song

Фото: Geza Egyed

Фото: Mikel Martinez de Osaba

Фото: Chris W.

Фото: Brian Kerls

Фото: Zsolt Zsigmond

Фото: Michael Schlitter

Фото: Milosz Guzowski

Фото: Mihaela Antonova

Фото: Edgaras Siauciunas

Фото: Евгений Динев

Фото: Christophe Correy

Фото: Behnam Safarzadeh

Фото: Ron Buist

Фото: Dean Pennala

Фото: Denis Belitsky

Фото: Steve Luther

Фото: Josef Sieberer

Фото: Juancarlos B.

Фото: Zsolt Zsigmond

Фото: Мариана Стефанова

Фото: Mikel Martinez de Osaba

Фото: Мариана Стефанова

Фото: Michael Shake

НОД «Путешествие в осенний лес»

Цель: создание образа осеннего леса.

Задачи:

Образовательные задачи:

Образовательная область «Познавательное развитие»:

— формировать элементарные представления об изменениях в природе осенью;

— воспитывать бережное отношение;

— обучение математическим и сенсорным представлениям (один, много; цвет, величина)

Область «Художественно-эстетическое развитие»:

— учить выполнять не сложную коллективную аппликацию.

— формирование музыкального восприятия, слухового внимания, творческого воображения;

— совершенствование двигательных навыков детей, умение выполнять движение в соответствии с музыкой.

Образовательная область «Речевое развитие»:

— развивать речь детей;

— учить внимательно, слушать речь воспитателя, отгадывать простые загадки;

— заучивать несложное стихотворение, расширять и активизировать словарный запас воспитанников;

— развитие умения свободно взаимодействовать в процессе образовательной деятельности.

Образовательная область «Физическое развитие»:

— обеспечение оптимальной двигательной активности детей в течении НОД;

— использование физкультминутки и дыхательной гимнастики.

Развивающие задачи:

— развитие эстетического воспитания, умение замечать красоту;

— развитие познавательной активности, активизация творческого потенциала;

— развитие мелкой и крупной моторики, координации движения, чувства ритма;

— развитие эмоциональной сферы.  

Воспитательные задачи:

— воспитание доброго отношения к окружающему миру;

— воспитание интереса к музыке, используя ИКТ.

Ход занятия

Воспитатель: Читает стихотворение:

Падают, падают листья

В нашем саду листопад …

Желтые, красные листья

По ветру вьются, летят.

— О каком времени года говорится в стихотворении?

Дети: Об осени.

Воспитатель: А какое стихотворении об осени мы с вами знаем?

Дети: «Осень наступила» (2-3 ребенка рассказывают)

Воспитатель: А что происходит с листочками осенью?

Дети: Они опадают. Дует ветер и срывает листочки.

Воспитатель: Давайте мы с вами возьмем по листочку и покажем, как ветер дует на листочки (артикуляционная гимнастика: берем за ранее приготовленные листочки на ниточке, берем за ниточку и дуем на листочек.

— Ребята, а в осеннем лесу листочков очень много. Хотите отправиться в осенний лес?

Дети: Да.

Воспитатель: Когда идешь по листочкам, что мы можем услышать? Как листочки разговаривают?

Дети: Ш-ш-ш-ш…Как они шуршат.

Воспитатель: Давайте и мы с вами пройдемся по листочкам и послушаем шуршание. (Идем по тропинке с листочками, слушаем шуршание и проговариваем ш-ш-ш…)

Ша-ша-ша

Листья падают, шуршат!

Дети: Ша-ша-ша

Листья падают, шуршат! (2-3 ребенка повторяют скороговорку)

Воспитатель и дети вместе: Физкультминутка:

Руки подняли и покачали

Это деревья в лесу.

Руки нагнули, кисти встряхнули

Ветер сбивает росу.

В сторону руки, плавно помашем

Это к нам птицы летят

Как они сядут тоже покажем

Крылья сложили назад.

(Дети присаживаются на стулья, на экране картинка осеннего леса)

Воспитатель: Вот мы с вами и пришли в лес. Какой осенний лес? (обращаю внимание детей на картину, которая появилась на экране, беседа по картине)

Дети: Красивый, нарядный, разноцветный.

Воспитатель: А почему лес красивый, нарядный?

Дети: Потому что листочки красные, желтые, они везде на деревьях на земле.

Воспитатель: А посмотрите листочки еще и в воздухе. Когда листочки кружатся в воздухе, летят, такое явление в природе называется ЛИСТОПАД. Давайте все вместе скажем: листопад. Сейчас мы с вами выучим стихотворение про листопад:

Листопад, листопад,

Листья желтые летят.

(сначала воспитатель проговаривает стихотворение 2 раза, потом вместе с детьми, после чего дети пробуют рассказать самостоятельно).

Воспитатель: Сейчас мы посмотрим как на листочки дует ветер и они опадают с деревьев.

Сколько листочков? Какие они?

Давайте и мы покажем, как ветерок дует, наберем воздуха в щечки и плавно подуем. А теперь представим, что мы листочки покружимся под музыку (физкультминутка по музыку).

Воспитатель: Пока мы с вами танцевали, кружились, посмотрите, сколько листочков нападало (у экрана листочки желтые и красные, большие и маленькие)

А какие листочки видите?

Дети: Большие, маленькие, желтые, красные.

Воспитатель: Давайте мы соберем все листочки и отправимся в сад, где выполним картину которую назовем как?

Дети: Листопад.

Выполняется общая аппликация на ватмане, на ватман приклеиваются листочки которые собрали дети.

Воспитатель: Куда мы с вами сегодня ходили? Что больше всего понравилось?

Стихи про осенний лес — читать

Интересные стихи про осенний лес:

***
Шумели листья, облетая,
Лес заводил осенний вой…
Каких-то серых птичек стая
Кружилась по ветру с листвой.

А я был мал, — беспечной шуткой
Смятенье их казалось мне:
Под гул и шорох пляски жуткой
Мне было весело вдвойне.

Хотелось вместе с вихрем шумным
Кружиться по лесу, кричать —
И каждый медный лист встречать
Восторгом радостно-безумным!

автор: Иван Бунин

Красив и печален лес в ранние осенние дни. Медленно кружась в воздухе, падают и падают с берёз лёгкие, невесомые жёлтые листья. От дерева к дереву протянулись тонкие серебристые нити лёгкой паутины. Ещё цветут поздние осенние цветы. Прозрачен и чист воздух. Прозрачна вода в лесных канавах и ручьях. Каждый камешек на дне виден. Тихо, лишь шелестит под ногами опавшая листва. Иногда тонко просвистит рябчик. И от этого тишина ещё слышнее.

И. Соколов-Микитов

***
Роняет лес багряный свой убор,
Сребрит мороз увянувшее поле,
Проглянет день как будто поневоле
И скроется за край окружных гор.
Пылай, камин, в моей пустынной келье;
А ты, вино, осенней стужи друг,
Пролей мне в грудь отрадное похмелье,
Минутное забвенье горьких мук.

автор: А. Пушкин

Ветер в лесу

Что случилось с клёнами?
Закивали кронами.
А высокие дубы
Будто встали на дыбы.

И орешник сам не свой —
Шелестит густой листвой.
И чуть слышно
Шепчет ясень:
— Не согласен…
Не согласен…

Есть у деревьев голоса?
Нет, просто ветер начался,
Зашумели ветви
На осеннем ветре.

автор: Агния Барто

***
Осенние листья по ветру кружат,
Осенние листья в тревоге вопят:
«Всё гибнет, всё гибнет! Ты черен и гол,
О лес наш родимый, конец твой пришел!»
Не слышит тревоги их царственный лес.
Под темной лазурью суровых небес
Его спеленали могучие сны,
И зреет в нем сила для новой весны.

автор: А. Майков

Стихи о лесе осенью

***
Осень. Чащи леса.
Мох сухих болот.
Озеро белесо.
Бледен небосвод.
Отцвели кувшинки,
И шафран отцвел.
Выбиты тропинки,
Лес и пуст, и гол.
Только ты красива,
Хоть давно суха,
В кочках у залива
Старая ольха.
Женственно глядишься
В воду в полусне –
И засеребришься
Прежде всех к весне.

автор: И. Бунин

***
Обвеян вещею дремотой,
Полураздетый лес грустит…
Из летних листьев разве сотый,
Блестя осенней позолотой,
Еще на ветви шелестит.

Гляжу с участьем умиленным,
Когда, пробившись из-за туч,
Вдруг по деревьям испещренным,
С их ветхим листьем изнуренным,
Молниевидный брызнет луч!

Как увядающее мило!
Какая прелесть в нем для нас,
Когда, что так цвело и жило,
Теперь, так немощно и хило,
В последний улыбнется раз!

автор: Федор Тютчев

Пейзаж

Люблю дорожкою лесною,
Не зная сам куда, брести;
Двойной глубокой колеею
Идешь — и нет конца пути…
Кругом пестреет лес зеленый;
Уже румянит осень клены,
А ельник зелен и тенист;-
Осинник желтый бьет тревогу;
Осыпался с березы лист
И, как ковер, устлал дорогу…
Идешь, как будто по водам,-
Нога шумит… а ухо внемлет
Малейший шорох в чаще, там,
Где пышный папоротник дремлет,
А красных мухоморов ряд,
Что карлы сказочные, спят…

автор: А. Майков

***
Лес, точно терем расписной,
Лиловый, золотой, багряный,
Весёлой, пёстрою стеной
Стоит над светлою поляной.

Берёзы жёлтою резьбой
Блестят в лазури голубой,
Как вышки, ёлочки темнеют,
А между клёнами синеют
То там, то здесь в листве сквозной
Просветы в небо, что оконца.
Лес пахнет дубом и сосной,
За лето высох он от солнца,
И Осень тихою вдовой
Вступает в пёстрый терем свой.

Сегодня на пустой поляне,
Среди широкого двора,
Воздушной паутины ткани
Блестят, как сеть из серебра.
Сегодня целый день играет
В дворе последний мотылёк
И, точно белый лепесток,
На паутине замирает,
Пригретый солнечным теплом;
Сегодня так светло кругом,
Такое мёртвое молчанье
В лесу и в синей вышине,
Что можно в этой тишине
Расслышать листиков шуршанье.

Лес, точно терем расписной,
Лиловый, золотой, багряный,
Стоит над солнечной поляной,
Заворожённый тишиной;
Заквохчет дрозд, перелетая
Среди подседа, где густая
Листва янтарный отблеск льёт;
Играя, в небе промелькнёт
Скворцов рассыпанная стая —
И снова всё кругом замрёт.

Последние мгновенья счастья!
Уж знает Осень, что такой
Глубокий и немой покой —
Предвестник долгого ненастья.
Глубоко, странно лес молчал
И на заре, когда с заката
Пурпурный блеск огня и злата
Пожаром терем освещал.
Потом угрюмо в нём стемнело.
Луна восходит, а в лесу
Ложатся тени на росу…
Вот стало холодно и бело

Среди полян, среди сквозной
Осенней чащи помертвелой,
И жутко Осени одной
В пустынной тишине ночной.
Теперь уж тишина другая:
Прислушайся — она растёт,
А с нею, бледностью пугая,
И месяц медленно встаёт.
Все тени сделал он короче,
Прозрачный дым навёл на лес
И вот уж смотрит прямо в очи
С туманной высоты небес.
О мёртвый сон осенней ночи!
О жуткий час ночных чудес!
В сребристом и сыром тумане
Светло и пусто на поляне;
Лес, белым светом залитой,
Своей застывшей красотой
Как будто смерть себе пророчит;
Сова, и та молчит: сидит,
Да тупо из ветвей глядит,

>>> продолжение

автор: И. Бунин

Осень

Кроет уж лист золотой
Влажную землю в лесу…
Смело топчу я ногой
Вешнюю леса красу.

С холоду щеки горят;
Любо в лесу мне бежать,
Слышать, как сучья трещат,
Листья ногой загребать!

Нет мне здесь прежних утех!
Лес с себя тайну совлек:
Сорван последний орех,
Свянул последний цветок;

Мох не приподнят, не взрыт
Грудой кудрявых груздей;
Около пня не висит
Пурпур брусничных кистей;

Долго на листьях, лежит
Ночи мороз, и сквозь лес
Холодно как-то глядит
Ясность прозрачных небес…

Листья шумят под ногой;
Смерть стелет жатву свою…
Только я весел душой
И, как безумный, пою!

автор: А. Майков

***
Осыпал лес свои вершины,
Сад обнажил свое чело,
Дохнул сентябрь, и георгины
Дыханьем ночи обожгло.

автор: Афанасий Фет

***
Как грустный взгляд, люблю я осень.
В туманный, тихий день хожу
Я часто в лес и там сижу —
На небо белое гляжу
Да на верхушки темных сосен.
Люблю, кусая кислый лист,
С улыбкой развалясь ленивой,
Мечтой заняться прихотливой
Да слушать дятлов тонкий свист.
Трава завяла вся… холодный,
Спокойный блеск разлит по ней…
И грусти тихой и свободной
Я предаюсь душою всей…
Чего не вспомню я? Какие
Меня мечты не посетят?
А сосны гнутся, как живые,
И так задумчиво шумят…
И, словно стадо птиц огромных,
Внезапно ветер налетит
И в сучьях спутанных и темных
Нетерпеливо прошумит.

автор: И. Тургенев

***
Идет обрывом лес зеленый,
Уже румянит осень клены,
А ельник зелен и тенист;
Осинник желтый бьет тревогу;
Осыпался с березы лист
И как ковром устлал дорогу,—
Идешь — как будто по водам,—
Нога шумит… И ухо внемлет
Смягченный говор в чаще, там,
Где пышный папоротник дремлет
И красных мухоморов ряд,
Как карлы сказочные, спят;
А здесь просвет: сквозь листья блещут,
Сверкая золотом, струи…
Ты слышишь говор: воды плещут,
Качая сонные ладьи;
И мельница хрипит и стонет
Под говор бешеных колес.
Вон-вон скрыпит тяжелый воз:
Везут зерно. Клячонку гонит
Крестьянин, на возу дитя,
И деда страхом тешит внучка,
А, хвост пушистый опустя,
Вкруг с лаем суетится жучка,
И звонко в сумраке лесном
Веселый лай летит кругом.

автор: А. Майков

***
Осень. Сказочный чертог,
Всем открытый для обзора.
Просеки лесных дорог,
Заглядевшихся в озера.

Как на выставке картин:
Залы, залы, залы, залы
Вязов, ясеней, осин
В позолоте небывалой.

автор: Б. Пастернак

Осень в лесу

Винтовку сняв с гвоздя, я оставляю дом,
Иду меж озимей, чернеющей дорогой;
Смотрю на кучу скирд, на сломанный забор,
На пруд и мельницу, на дикий косогор,
На берег ручейка болотисто-отлогий,
И в ближний лес вхожу. Там покрасневший клен,
Еще зеленый дуб и желтые березы
Печально на меня свои стряхают слезы;
Но дале я иду, в мечтанья погружен,
И виснут надо мной полунагие сучья,
А мысли между тем слагаются в созвучья,
Свободные слова теснятся в мерный строй,
И на душе легко, и сладостно, и странно,
И тихо все кругом, и под моей ногой
Так мягко мокрый лист шумит благоуханный.

автор: А. Толстой

***
Октябрь приближается.
Но светел день лесной.
И осень улыбается
Небес голубизной,

Притихшими озерами,
Что стелют синь свою,
И розовыми зорями
В березовом краю!

Вот мхов седые кружева
На старом валуне,
И желтый листик кружится,
Другой уже на пне!..

А рядышком, под лозами,
Под их густую сень,
Забрался подберезовик —
И шляпа набекрень.

Но все в лесу печальнее:
Найти цветка не смог,
Как маятник качается
Осиновый листок.

Деревьев тени длинные…
И холодней лучи.
А в небе журавлиные
Журчащие ручьи!

автор: И. Демьянов

Лес осенью

Меж редеющих верхушек
Показалась синева.
Зашумела у опушек
Ярко–жёлтая листва.
Птиц не слышно. Треснет мелкий
Обломившийся сучок,
И, хвостом мелькая, белка
Лёгкий делает прыжок.
Стала ель в лесу заметней —
Бережёт густую тень.
Подосиновик последний
Сдвинул шапку набекрень.

автор: А. Твардовский

***
В темный лес дремучий заглянула осень.
Сколько свежих шишек у зеленых сосен.
Сколько алых ягод у лесной рябинки!
Выросли волнушки прямо на тропинке.

И среди брусники, на зеленой кочке,
Вылез гриб-грибочек в красненьком платочке.
Разыгрался ветер на лесной поляне,
Закружил осинку в красном сарафане.

И листок березы золотистой пчелкой
Вьется и летает над колючей елкой.
А под ёлкой грузди замостили мостик…
До свиданья, елка! Приезжай к нам в гости!

автор: Евгения Трутнева

***
Осень лесу каждый год
Платит золотом за вход.
Поглядите на осину —
Вся одета в золото,
А сама лепечет:
«Стыну…» —
И дрожит от холода.
А берёза рада
Жёлтому наряду:
«Ну и платье!
Что за прелесть!»
Быстро листья разлетелись,
Наступил мороз внезапно.
И берёзка шепчет:
«Зябну!…»
Прохудилась и у дуба
Позолоченная шуба.
Спохватился дуб, да поздно
И шумит он:
«Мёрзну! Мёрзну!»
Обмануло золото —
Не спасло от холода.

автор: Валентин Берестов

***
Нельзя нам на свете прожить без чудес,
Они нас повсюду встречают.
Волшебный, осенний и сказочный лес
Нас в гости к себе приглашает.

Закружится ветер под песню дождя,
Листочки нам под ноги бросит.
Такая красивая эта пора:
Пришла к нам опять Чудо-Осень.

автор: М. Сидорова

***
Шёл однажды по лесу волшебник.
Просто так ходил себе, бродил…
Оживил он ссохшийся валежник,
Липы в сарафаны нарядил,

Бусы алые надел рябинам,
Засверкали в солнечных лучах
И червонным золотом старинным
Жёлуди раскрасил на дубах.

Синей рябью растревожил речку,
Пошептался тайно с камышом,
Ветки ивы закрутил в колечки
И в деревню дождиком ушёл.

Это осени сынок-проказник,
Средний, тихий ласковый дружок.
Жаль, что ни один весёлый праздник,
Октябрю не дарит свой флажок.

В сентябре в лесу

Желтый лист кружит и вьется,
Дождик капает и льется,
Покраснели уж рябины,
Висят нити паутины.
Ветерок летит, вихрится
И негромко поют птицы,
Солнца лучик в тучках тает,
День быстрее убегает.
Лес наполнился грибами,
Лист, иголки под ногами.
На траве росинки тают,
Грибников в лес приглашают.
Ищет белочка орех,
Распушился ее мех.
Ежик ходит, не спешит,
А на спинке гриб лежит.
Зайчик прыгает, петляет,
Он капусту собирает.
Крот готовит закрома,
Не страшна ему зима.

автор: З. Письман

***
Дарит осень чудеса,
Да еще какие!
Разнаряжены леса
В шапки золотые.
На пеньке сидят гурьбой
Рыжие опята,
И паук – ловкач какой! –
Тянет сеть куда-то.
Дождь и жухлая трава
В сонной чаще ночью
Непонятные слова
До утра бормочут.

автор: М. Геллер

Осенью

В журавлином небе
Ветер тучи носит.
Шепчет верба вербе:
«Осень. Снова осень!»
Листьев желтый ливень,
Солнце ниже сосен.
Шепчет ива иве:
«Осень. Скоро осень!»
На кустарник иней
Белый плач набросил.
Шепчет дуб рябине:
«Осень. Скоро осень!»
Шепчут елям ели
Средь лесного бора:
«Скоро заметелит
И завьюжит скоро!»

автор: А. Ефимцев

***
Собрались и полетели
Утки в дальнюю дорогу.
Под корнями старой ели
Мастерит медведь берлогу.
Заяц в мех оделся белый,
Стало зайчику тепло.
Носит белка месяц целый
Про запас грибы в дупло.
Рыщут волки ночью темной
За добычей по лесам.
Меж кустов к тетерке сонной
Пробирается лиса.
Прячет на зиму кедровка
В старый мох орехи ловко.
Хвою щиплют глухари.
Зимовать к нам прилетели
Северяне-снегири.

автор: Е. Головин

***
Праздник осенью в лесу –
И светло, и весело.
Вот какие украшенья
Осень здесь развесила.
Каждый листик золотой –
Маленькое солнышко.
Соберу в корзину я,
Положу на донышко.
Берегу я листики…
Осень продолжается.
Долго дома у меня
Праздник не кончается.

автор: А. Шибицкая

Осень

Под кустом свернулся ёжик
Мокрый и колючий.
И косит над лесом дождик,
Разгоняя тучи.
В листья красные одетый,
Улыбается пенёк.
Простоял сухой всё лето,
А теперь насквозь промок.

автор: И. Могилевская

***
Кричит ворона в небе:
— Кар-р!
В лесу пожар-р, в лесу пожар-р!
А было просто очень:
В нём поселилась осень.

автор: Е. Интулов

***
В лесу осиновом
Дрожат осинки.
Срывает ветер
С осин косынки.
Он на тропинки
Косынки сбросит —
В лесу осиновом
Наступит осень…

автор: В. Степанов

Осень

Прошла лиска под кустом
И обожгла листву
Хвостом.
Огонь по веточкам полез
И запылал
Осенний лес.

автор: Н. Красильников

***
Листопад?
Листопад!
Лес осенний конопат.
Налетели конопушки,
Стали рыжими опушки.
Ветер мимо пролетал,
Ветер лесу прошептал:
— Ты не жалуйся врачу,
Конопатых я лечу:
Все рыжинки оборву,
Побросаю их в траву!

автор: Н. Егоров

***
Начинается сказка
Осенняя тихо.
Она ходит по лесу,
Как будто лосиха,
Не видать,
Не слыхать,
Как идёт за ветвями.
Но за ней мы с тобой
Поторопимся сами.
Видишь, вспыхнули
Гроздья сентябрьской рябины.
Видишь, гриб покраснел
Под звенящей осиной.
Виснет лёгким дымком
На сосне паутина.
В ней запуталось лето
Листочком осины.

Г. Новицкая

Осень в лесу

Люблю идти по тропке я лесной,
Когда вокруг хозяйничает осень.
Идешь, шуршишь опавшею листвой
Среди дубов и величавых сосен.

Проглянет солнце – золотом горит
Лесная чаща пестрыми листами,
И лес, накрывшись тишиной, стоит
Задумчиво под ясными лучами.

Но, если только ветер налетит,
Лес загудит угрюмо и тревожно,
А ветер резво листья закружит…
Покружит и опустит осторожно.

И снова тишина вокруг, покой,
Лишь что-то шепчут листья золотые,
Я трогаю их трепетно рукой,
Блестящие листочки расписные.

автор: А. Васин

Легких осенних занятий для детей

Что есть за осень не любить! Благодаря всем красивым цветам это идеальное время, чтобы отправиться на поиски природных ресурсов, чтобы повеселиться. Вот некоторые из наших любимых идей…

ОСЕННИЕ КОРОНЫ

Я сложил карточку пополам, а затем скотчем превратил ее в круг по размеру головы Ноя. Он собирал листья и вставлял их в сложенную открытку, пока мы шли, чтобы сделать его корону.

ОСЕННИЙ ЦВЕТ КОЛЕСО

Посмотрите, сколько красивых цветов вы можете найти!

ИСКУССТВО ЛЕСНОГО ПОЛА

Возьмите старую простыню в лес / лес и найдите все виды осенней добычи, чтобы сделать картину.Мы любим Forest Art!

КАРТИНЫ ОСЕННИХ ЛИСТОВ

Запечатлейте цвета осени и создайте их! Больше идей здесь.

ОСЕННИЕ ЖИВОТНЫЕ

Создайте своих собственных потрясающих осенних созданий с этим супер-милым приглашением для игры. У нас есть еще много идей для вещей, которые можно сделать с конкерами, фундуком и желудями .

ОСЕННИЕ ПИКНИКИ

Отправляйтесь на осенний пикник на природе! Фляга с подогреваемым супом часто хорошо опускается..

Как насчет соревнований по пикнику в стиле баттл багет?

У нас есть множество идей для Хэллоуина.

ОСЕННИЕ ФОНАРИ

Осенний фонарь мы сделали, просто замочив листья в клее ПВА на полчаса, чтобы они размягчились, а затем приклеили к банке. Затем мы загорелись.

АРТ. ЛИСТА

Соберите листья и используйте старый лист, чтобы сделать свое собственное сказочное произведение искусства из листьев,

ОСЕННЕЕ ОКНО

Используйте клей ПВА, чтобы приклеить осенние листья к внешней стороне окна.Идеально подходит для самых маленьких.

АРТ ПЛЯЖ

Как насчет граблей, чтобы сделать свои собственные рисунки пляжного искусства!

Мы любим пляжное искусство. Вы должны увидеть наше до смешного веселое пляжное искусство, оно пришло из глубины !!

А посмотрим, как мы сделали игру в стиле ретро pacman.

ЛИСТОВЫЕ ЖИВОТНЫЕ

Это прекрасная причина выйти на улицу: малышам так весело собирать листья и играть.

АРТ. ЛИСТА

Собирайте листья, чтобы делать свои собственные фотографии !! посмотрите наши крутые идеи для листового искусства здесь.

ЛИСТОВАЯ МОЗАИКА

Создавать мозаику из листьев — это просто потрясающе! Взгляните на наши забавные идеи мозаики из листьев.

ОЖЕРЕЛЬЯ ОСЕННИЕ

Для нашего осеннего ожерелья мы взяли большую иголку с тонкой нитью, продетую через собранные нами листья.

ОСЕННИЕ РАМЫ ДЛЯ КАРТИНЫ

Мы использовали кусок картона (коробку из-под хлопьев), вырезали отверстие для картинки и сложили открытку так, чтобы она стояла.Мы собрали листочки, прокатали их и приклеили к картону. Мы закончили тем, что распечатали картинку, которую приклеили к рамке открытки.

У нас есть еще много идей для игр на природе, а наши пляжные развлечения — отличный повод отправиться на море.

Нам всегда нравится видеть, что вы делаете. Почему бы не подписаться на нас в Facebook, чтобы получать больше удовольствия каждый день?

И не забудьте также ознакомиться с нашими ИДЕЯМИ НА ХЭЛЛОУИН и ВОЛШЕБНОЕ РОЖДЕСТВО.

ТЯНИТЕ СВОИ ЯЗЫКИ И ВЫДВИГАЙТЕ НАРУЖУ.ПРИРОДА — САМАЯ ЛУЧШАЯ ИГРОВАЯ ПЛОЩАДКА !!

Осен де Форест — Галерея «Парк Вест»

Вундеркинд Осен де Форест была профессиональным художником большую часть своей жизни. В подростковом возрасте де Форест добилась удивительных достижений, в том числе получила награду Ватикана.

Де Форест происходит из длинной семьи американских художников, но ее таланты поистине принадлежат ей. Ее величайшая способность — это способность вдохновлять окружающих своими юмористическими и рано сформулированными наблюдениями и пониманием искусства, жизни и творчества.

DE FOREST: ЛИЧНАЯ ИСТОРИЯ

Отем де Форест родилась в 2001 году в семье Дуга, музыканта, и Кэтрин, бывшей актрисы и модели. В 5 лет де Форест забрела в гараж своей семьи, где ее отец красил дерево. Она спросила, может ли она использовать пятно и кисть для рисования, которые с радостью предоставил ее отец. Когда она закончила, Дуг был удивлен тем, что она создала, отметив, что это похоже на произведение Марка Ротко.

Родители

Де Форест начали развивать ее творческий потенциал и талант, снабжая ее принадлежностями для рисования и превращая свою музыкальную студию в художественную.

Следующей весной, в возрасте 7 лет, она представила свои работы на весеннем ArtFest 2009 в Боулдер-Сити, штат Невада, где получила почетную награду. Месяц спустя она выиграла «Best in Show» на мероприятии Art in the Park. После этого успешного дебюта де Форест продолжила создавать произведения искусства, добавляя повествовательный элемент к каждой из своих работ.

«К тому времени я знал, что искусство — моя страсть, я хотел заниматься им всю оставшуюся жизнь», — говорит де Форест.

DE FOREST: ВЫХОДИТ ХУДОЖНИК

Карьера Осен де Форест резко выросла с момента ее дебюта.Она начала исследовать множество стилей и тем, иногда используя холсты больше, чем она сама. В возрасте 8 лет она продала картин на сумму более 100 000 долларов за 16 минут на аукционе, состоявшемся в феврале 2010 года.

Вскоре после этого аукциона канал Discovery назвал де Фореста «гением искусства», а доктор Джоан Рутзац, доцентом Университета штата Огайо и авторитетным специалистом в области клинических исследований вундеркиндов, назвала его «вундеркиндом».

Хотя ее родители не рисуют, де Форест происходит из художественного семейного наследия, которое включает в себя признанных и собранных 20 американских художников ^{-го годов} -го века, таких как Рой де Форест (1930–2007), Локвуд де Форест (1850–1932), и Джордж де Форест Браш (1855–1941).

Молодая художница поставила перед собой задачу пожертвовать свое время, талант и произведения искусства благотворительным организациям. Усилия Де Фореста включали художественное образование, деятельность Красного Креста, Habitat for Humanity и усилия по оказанию помощи в Гаити, Японии и Соединенных Штатах. Де Форест живет со своими родителями в Лас-Вегасе, где у нее есть студия.

DE FOREST: СТИЛЬ И ВЛИЯНИЕ

Как художник-самоучка, де Форест разработал несколько техник в дополнение к более традиционным методам рисования.Ее новаторский метод «рисования натяжением» включает перетаскивание краски по холсту с помощью проволоки, в то время как ее метод «рисования ветром» использует воздушный компрессор и разбавленную акриловую краску

Художественное образование Де Фореста началось с обучения мастеров. Она цитирует Энди Уорхола, Пабло Пикассо, Джорджию О’Киф, Гранта Вуда, Анри Матисса, Джексона Поллока, Роя Лихтенштейна и Джаспера Джонса. Помимо своих художественных предшественников, де Форест черпает вдохновение в исследованиях сновидений и психологии.

Ей нравится брать известные произведения искусства и придавать им свой уникальный вид. Например, ее серия «Барби Мэрилин» изображает куклу Барби в духе портрета Мэрилин Монро Уорхола, а «Американская графика» де Фореста представляет собой игривое исполнение «Американской готики» Вуда.

Де Форест работает с различными материалами и размерами холстов, но ему постоянно нравится работать с большими холстами. В детстве де Форест приходилось раскладывать свои большие холсты на земле и ходить вокруг них, чтобы рисовать.Чтобы получить доступ к центру больших картин, она использовала «мосты», которые охватывали ширину и длину холста, что позволяло ей сосредоточиться на любой части работы.

Осмысляя произведение искусства, де Форест иногда зарисовывает свою идею, но чаще всего начинает с абстрактного изображения и уточняет его, пока он не выразит рассказ или историю, которую она передает. Однако почти все ее работы имеют историю, которую она любит обсуждать со своими коллекционерами.

Создавая искусство, де Форест входит в то, что она называет своей «Белой комнатой», которую она описывает как «воображаемое место, которое я нахожу, когда я действительно нахожусь в наиболее творческой форме.”

«Моя цель как художника — создавать искусство, которое заставляет людей смотреть на мир по-другому», — говорит Отем.

ОСЕННИЙ ЛЕС: ДОСТИЖЕНИЯ

• Осенняя де Форест продала свое первое произведение искусства в возрасте 6 лет.

• 7 ноября 2015 года де Форест удостоился особой чести получить Международную премию Джузеппе Шакки в области живописи и искусства, награду, которую Ватикан присуждает талантливым молодым людям в области искусства и знаний, но также служит позитивным образцы для подражания.

• После получения Международной премии Джузеппе Шакки де Форест подарила Папе Франциску четыре свои работы.

• Де Форест — самый молодой художник, когда-либо проводивший персональную выставку в Институте американского искусства Батлера в Янгстауне, штат Огайо. Выставка «Лесная осень: традиция продолжается» проходила с 9 апреля по 10 октября 2016 года.

Персональные выставки

• Де Фореста включают «Осенний лес: избранные произведения» в Центре искусств Лероя Неймана в Гарлеме, а также «Ее Белая комната: Искусство осени де Форест» в Центре искусств и культуры Монтхавена в Хендерсонвилле, штат Теннесси.
• De Forest сотрудничает с Turnaround Arts, национальной программой Президентского комитета по искусству и гуманитарным наукам. Программа направляет художников, знаменитостей, актеров и других талантливых людей в неуспевающие школы США, чтобы вдохновить учащихся на творчество.

• Де Форест читал лекции по всей территории Соединенных Штатов для глобальных корпораций, университетов, благотворительных и различных организаций. Она была самой молодой художницей, которую пригласили выступить на ежегодном съезде Национальной ассоциации художественного образования, где она выступала вместе с всемирно известными художниками Питером Максом и Чаком Клоузом.

• Teen Vogue назвал Отэм де Форест одним из своих «от 21 до 21», а New York Observer назвал ее одним из «10 самых шикарных подростков, на которых можно подписаться в Instagram».

• Де Форест создала портрет Бейонсе, который она представила Тине Ноулз-Лоусон, модельеру и матери Бейонсе, во время первого гала-концерта Wearable Art Gala в Лос-Анджелесе в апреле 2017 года.

• Де Форест участвовал в турах по национальным СМИ, давал интервью на « Today Show » и был представлен на «Inside Edition», в новостях ABC, CBS, FOX и NBC.В 11 лет де Форест появилась на «Шоу Венди Уильямс» 4 июня 2013 года.

• Она была представлена ​​в печатных изданиях, таких как Forbes, American Girl Magazine, The Boston Globe, Aleteia for Her Magazine, Las Vegas Review-Journal, Financial Times, Parenting и Huffington Post .

Лесные тематические мероприятия для детей дошкольного и дошкольного возраста

• Facebook

• Твиттер

• Pinterest

Тематические идеи для дошкольных и дошкольных учреждений для изучения лесных животных, деревьев и листьев.

Узнайте больше о лесных мероприятиях для Pre-K

Что мы узнаем о деревьях:

• Внешний вид деревьев: кора, листья и т. Д.
• Деревья как среда обитания животных и насекомых.
• Продукты из дерева: орехи, фрукты (яблоки) и т. Д.
• Как деревья меняются в зависимости от времени года.
• Леса являются домом для растений и животных.

Книги

Щелкните здесь, чтобы увидеть полный список книг о лесных животных

Редуктор для работы с лесом и листьями

Мелкая моторика птичьих клювов

Разрежьте очистители труб на более мелкие кусочки и сформируйте из них несколько «червяков».Поместите червей на квадрат коричневого ковра (это грязь). Дети используют прищепку как птичий клюв и ловят клювом червей. Когда они ловят червей, они кладут их в корзину, пока все черви не будут собраны.

Змеи из теста для лепки

Дети раскатывают пластилин в виде змей. Они образуют змей разной длины, чтобы выучить словарный запас: длинные и короткие.

Деятельность в области искусства леса и листвы

Рисование листьев Искусство и наука

Мы идем на охоту за листьями вокруг территории школы, чтобы собрать листья.Дети изучают листья с помощью луп и рисуют разные листья тонкой чернильной ручкой. Я беру по одному рисунку листа у каждого ребенка, сканирую его, увеличиваю на компьютере и распечатываю на белой бумаге. Распечатываю по несколько экземпляров на каждого ребенка. Дети украшали копии листов разными материалами: акварельными красками, темперными красками, тонкими цветными ручками, фломастерами и цветными карандашами.

Искусство трехмерного дерева

Дети лепят деревья из рулонов бумажных полотенец и плотной бумаги.

Картины деревьев

Прочитав книгу, Дерево — это красиво, и поговорив о разных видах деревьев, мы рисуем дерево. Мы используем длинный узкий лист бумаги для рисования дерева, чтобы он напоминал высокие деревья. (Страницы книги «Дерево — это красиво» также длинные и узкие.) У нас есть коричневая, зеленая, красная, оранжевая и желтая краски, и я для удовольствия добавляю в нее масло с ароматом сосны.

Большое классное дерево: Классный арт-проект

Однажды мой класс решил самостоятельно создать огромное дерево «размером со стену».Они нарисовали дерево на листах картона, смешали свою краску, чтобы нарисовать дерево, и сделали для него ветви. Детские рисунки из листьев легли на ветки. Некоторые листья были раскрашены, некоторые украшены цветными маркерами и карандашами, а некоторые сделаны из художественного песка.

Wax Resist Owl Изображение

Прочитав книгу Совы-младенцы , мы смотрим на картинки в книге и говорим об искусстве (совы и черная ночь, нарисованные вокруг них).Дети масляной пастелью нарисовали совы (белый) и сову (коричневый). Некоторые дети рисуют просто сов, а некоторые — сов, сидящих на дереве. Они закрашивают рисунок черной акварельной краской, что превращает рисунок в ночную картину.

Бумажная тарелка со спиральными змеями Art

Дети украшают бумажную тарелку, на которой нарисована спираль. Они вырезали спираль, чтобы получилась змея, и нарисовали глаза на голове змеи.

Модель Magic Snakes

Попрактиковавшись с пластилином, дети также лепят змей с помощью Model Magic и раскрашивают их.

Картины с медведями

Используем мультикультурные краски нескольких оттенков и специальную «кисть» (ватный диск, зажатый прищепкой). Дети наносят краску на бумагу, стараясь сделать тело, руки, ноги, голову и уши. Позже мы добавим извивающиеся глаза, нос с помпоном и рот из пряжи.

Обучение грамоте в лесах и листьях

Сова, слушающая активность

Слушания помогают детям научиться прислушиваться к определенным звукам.Один ребенок выбирается на роль совы и отворачивается от класса. Дети по очереди бывают совой. Одному ребенку в группе вручают пищащую игрушку, и все держат руки за спиной. «Сова» оборачивается и пытается найти пищащую мышь. Настоящие совы слышат писк мыши издалека.

Пересказ истории совы-младенцев

Прочитав книгу Совы-младенцы , дети нарисовали картинку, чтобы проиллюстрировать некоторые аспекты истории. Они диктуют учителям «пересказ» истории, чтобы они написали на странице.Прочтите сообщение в блоге о пересказе историй.

Рукавица

Дети собирают варежки и вырезают животных с веб-сайта Яна Бретта (задание «Поместите животных в варежку»). Дети кладут каждое животное в варежки, пока им читают сказку. В группе дети пытаются вспомнить порядок животных.

Книга, созданная классом бурого медведя

Прочитав книгу, Бурый медведь, бурый медведь, что вы видите? , делаем свою версию.Дети выбирают цвет и лесного зверя, которого будут рисовать на странице. «[Бурый медведь, бурый медведь], что ты видишь? Я вижу [рыжую лису], смотрящую на меня ».

Bat Bingo

Используйте кольца летучей мыши, чтобы закрыть букву / цифру / фигуру на карточках бинго. Мы используем их для игры в алфавитное бинго, числовое бинго, фигурное бинго или рифмованное бинго.

Leaf Bingo Stamping Game

Это задание можно использовать для обучения грамоте или математике. Прочтите и распечатайте игру Leaf Bingo здесь.

Математические задания по лесам и листьям

Листовой график

Составляем график листьев, которые дети собирают на открытом воздухе, по цвету и / или типу.Каждый ребенок собирает по одному листу для построения графика. Листья одного дерева также можно изобразить, когда листья меняют цвет с зеленого на другой. Некоторые дети могут собирать зеленые листья, некоторые — красные, а третьи — двухцветные.

Образцы листьев

Я использовал перфоратор для изготовления листов, чтобы вырезать кусочки из плотной бумаги. Дети приклеивают вырезы на бумажную выкройку. Вы можете использовать AB, AABB, ABC, ABB, AAB и т. Д. Распечатайте лист сетки выкройки здесь.

Подсчет листьев

Я использовал перфораторы для поделок, чтобы вырезать кусочки из плотной бумаги. Распечатайте цифровые листы. Попросите детей отсчитать нужное количество вырезок из бумаги, чтобы приклеить их к цифре. Распечатайте здесь большие листы с цифрами.

Игра на счет загадочных носков

Дети работают в парах. У каждой пары детей один носок и 4 кольца летучей мыши. Один ребенок кладет в носок 0–4 кольца летучих мышей (чтобы другой ребенок не видел), а другой ребенок просовывает руку, чтобы пересчитать количество летучих мышей, не глядя.Дети, которым сложно считать вслепую, могут надеть каждое кольцо на кончик пальца.

Мармеладный мишка Сортировка

Дети используют бумажную тарелку, которая разделена на шесть частей (я нарисовал линии на тарелке, чтобы сделать части). Они сортируют пакет мармеладных конфет по цвету, помещая каждый цвет в одну секцию.

Медведь Сортировка

Это мероприятие, которое мы делаем в День плюшевого мишки. Прочитав Златовласки и трех медведей, мы сортируем детских плюшевых мишек по размеру (папа-мишка, мама-мишка и медвежонок).

Математика подключения книги для подсчета мышек

У каждого ребенка в группе есть банка с мышами (фасоль, нарисованная и украшенная, чтобы быть похожей на мышей). Мы читаем рассказ « Mouse Count » и считаем мышей в банке так же, как это делает змея в рассказе.

Блоки с рисунком лесных животных

Прочтите и распечатайте блоки выкройки лесных животных здесь.

Лесная и лиственная наука

Leaf Hunt

Мы совершаем прогулку по школьному двору и близлежащему парку, чтобы наблюдать и собирать листья различных форм и цветов.Мы замечаем деревья, из которых они происходят. Дети складывают свои коллекции в сумку с застежкой-молнией.

Наблюдательный чертеж дерева

Каждый год мы «усыновляем» дерево на школьном дворе. Я выбрала грушевое дерево, потому что оно очень заметно меняется в любое время года: зеленые листья летом, красные листья осенью, голые зимой и белые бутоны весной. Каждый сезон мы выходим на улицу, чтобы нарисовать дерево. Каждый сезон я фотографирую детей, стоящих перед ним.

Отображение дерева

Набор фигурок деревьев от Safari Ltd.«Туб». Мы используем их в научном центре.

Растирание дерева

Дети работают в парах. Один партнер держит лист бумаги напротив дерева, а другой ребенок растирает кору дерева краской мелка. Затем партнеры меняются ролями, чтобы у каждого ребенка была очередь потираться.

Части дерева

Заранее соберите различные предметы, которые вы найдете рядом с одним деревом (или несколькими деревьями, которые находятся близко друг к другу) на школьном дворе: кору, орехи, хвою, сосновые шишки, листья, небольшие ветки и т. Д.Выведите детей к тому же дереву (ям), покажите им каждый предмет по одному и попросите их найти этот предмет на дереве (или на земле под деревом).

Какой цвет оставляет? График

Во время одного из наших групповых обсуждений мы составили эту таблицу, чтобы записать наши предсказания того, какого цвета листья на нашем «принятом» дереве могут быть осенью. Наш первый рисунок грушевого дерева делается летом (август), когда листья зеленые, и мы составили эту диаграмму тогда, обсуждая то, что, как мы думали, произойдет.

Сделайте кормушку для птиц

Дети намазывают арахисовым маслом шишку или половину бублика и посыпают птичьим кормом. Мы складываем их в пакеты с застежкой-молнией и шнурком, чтобы дети могли забрать их домой и повесить. Если у кого-то из детей аллергия на арахис, мы делаем кормушку для птиц из сложенной бумажной коробки или пакета для молока, который дети могут украсить, и выкладываем птичий корм в коробку.

Прогулка на природе с контрольным списком

Мы выходим на природу, чтобы найти такие вещи, как палки, листья, желуди, камешки, птиц, белок и т. Д.Дети ставят контрольный список, когда находят каждый предмет. Детям также дают небольшую сумку на молнии, чтобы собирать найденные предметы. Прочтите и распечатайте Контрольный список для прогулок на природе здесь.

Кулинария в лесу

Съедобные змеи

Мы используем рецепт съедобного пластилина и делаем из него змей. Добавляем мини M&M для глаз.
Nutty Putty (рецепт съедобного теста для лепки)
3 1/2 стакана арахисового масла или масла для загара *
4 стакана сахарной пудры
3 1/2 стакана кукурузного сиропа или меда
4 стакана сухого молока
шоколадные чипсы (по желанию)
Смешайте все ингредиенты, кроме шоколадная крошка.Разделите смесь на 15-20 частей, разложите по полиэтиленовым пакетам и поставьте в холодильник. Дети лепят из теста, добавляют шоколадную стружку для украшения, едят.
* Замените масло для загара вместо арахисового масла, если у детей в классе аллергия на арахис.

Подробнее

Коробка с реквизитом для кемпинга

Спальные мешки, палки, карты, рюкзаки, фонарики, небольшая палатка, кухонные принадлежности, игровая еда, сетка для бабочек, бревна из свернутой коричневой бумаги с красной, оранжевой и желтой папиросной бумагой для имитации огня, бинокли, компас, столовая , Бумажные тарелки, Аптечка

Рифмы

Детские стишки, которые хорошо сочетаются с лесной темой:

• Падение листьев
• У меня было маленькое ореховое дерево

Ищите плакаты с этими стихотворениями для печати на странице «Детские стихи».

Песни

Узнайте больше о лесных мероприятиях для Pre-K

Ссылки

Добро пожаловать!

Хотите подписаться на мою БЕСПЛАТНУЮ еженедельную рассылку обновлений? Присоединяйтесь к более чем 85 000 подписчиков!

Мы собираем, используем и обрабатываем ваши данные в соответствии с нашей Политикой конфиденциальности.
Не волнуйтесь — мы никогда не продаем и не передаем адреса электронной почты!

Flow Drawing for Kids: Осенняя береза ​​Картина

Поделиться — это забота!

Осенняя береза ​​Картина: Если ваши Arty Crafty Kids регулярно любят создавать свои собственные маленькие произведения искусства с помощью наших руководств по рисованию, то вы заметите, что наша последняя работа немного отличается.

Вместо того, чтобы сосредоточиться на использовании плавных форм для создания изображений на переднем плане, мы используем этот естественный поток для создания выразительного фона для произведения, которое отражает все цвета осени.

Наш проект осенней живописи поможет детям исследовать цвет, текстуру и контраст, побудит их наблюдать детали, которые можно найти в природе, и вдохновит их на творчество.

Что такое поточный чертеж?

Flow Drawing — это новая художественная техника, разработанная нами, чтобы побудить детей (и начинающих взрослых тоже!) Понимать формы и создавать иллюстрации более «свободным» способом.Устраняя ограничения, рисование в потоке побуждает детей полностью погрузиться в момент и открыть для себя свой естественный поток, делая каждую линию на счету и привнося осознанность в свой творческий процесс.

Вы можете думать о технике рисования как о руководстве «как рисовать» с разницей — дети не будут просто рисовать картинку, они создадут уникальное произведение искусства прямо из своей души.

Преимущества отрисовки потока:

Хотя процесс более естественного течения в искусстве поначалу может показаться детям немного чуждым, на самом деле стоит поощрить их попробовать.Рисование в потоке имеет так много преимуществ и помогает маленьким рукам и умам:

• Изучите простые формы и то, как они работают вместе для создания более крупных форм
• Откройте для себя их естественный поток и ритм с помощью повторяющихся движений
• Научитесь комбинировать различные формы с помощью веселого и легкого подхода
• Укрепите уверенность в собственных творческих способностях
• Боритесь с «стремлением к совершенству» в искусстве, предоставляя столь необходимую альтернативу жестким руководствам «как рисовать»
• Привнесите осознанность в творческий процесс и укрепите психическое здоровье
• Развивайте любовь к искусству и самовыражение.

Как создать картину «Осенняя береза»:

Принадлежности:

Картон белый
Черный мелок или масляная пастель
Плоская кисть
Акриловая краска

Загрузите пошаговое руководство:

Шаблоны «Осенняя береза ​​Flow» доступны для членов детского клуба Arty Crafty Kids. Участникам необходимо будет войти в систему, чтобы получить доступ к шаблонам: https://www.artycraftykids.com/product/flow-drawing-how-to-paint-an-autumn-birch-tree-scene/

Не участник?

Загрузите пошаговое руководство

и / или предварительно нарисованный шаблон дерева березы

Как подойти к искусству березы — решать только вам.Вы можете поработать над заранее нарисованным шаблоном и провести исследование цвета, сосредоточив внимание на различных оттенках, текстурах и смесях. Или вы также можете нарисовать деревья и построить всю картину самостоятельно.

Нарисуйте березы

Если вы следуете руководству с самого начала, начните с рисования берез.

С помощью черного воскового мелка или масляной пастели обведите высокие деревья сверху вниз на странице. У березы тонкие стволы с тонкими ветвями — вы можете поискать картинку в Интернете, если никогда раньше не видели такое дерево.

Вам нужно нарисовать несколько деревьев, чтобы придать им ощущение леса, но убедитесь, что вы оставили достаточно места, чтобы создать промежуточные цвета осени.

Добавьте детали к березкам

У березы также есть отличительные черные отметины, поэтому, все еще используя черную пастель, добавьте линии и перевернутые треугольники случайным образом поперек стволов.

Давайте добавим цвет!

А теперь самое интересное! Создайте фон слоями краски всех цветов осени.Вы можете поэкспериментировать с точечным подходом, но мы любим использовать твердую кисть для рисования маленьких квадратов, которые придают глубину и заставляют нас думать о падающих листьях. Это такая простая техника, но она создает действительно поразительный эффект из-за контраста с белыми и черными деревьями на переднем плане.

Этот метод — отличный способ изучить цвет и смешение цветов, когда вы накладываете мазки краски, чтобы переходить от коричневого к зеленому, от красного к оранжевому и желтому, чтобы передать ощущение меняющихся листьев.

Цветной микс Серый

Теперь мы собираемся добавить последний штрих к березкам.

На данный момент это просто черный и белый — два оттенка, которых нет в цветовом спектре. Итак, смешав немного черного с белым, мы можем создать серый. Используйте это, чтобы создать тень и глубину и действительно сделать контраст с фоном.

Завершение росписи «Осенняя береза»

Ваша осенняя картина готова. Почему бы не повесить его у окна и сравнить меняющиеся цвета снаружи со своим произведением искусства.

More Flow Drawing Как рисовать вместе с направляющими:

Как нарисовать солнечного льва:

Sunshine Lion Art: Эта комбинация, вдохновленная теплом и позитивом лета, действительно работает: движение и цвет солнечных лучей дополняют льва, подчеркивая его гриву и оживляя.

https://www.artycraftykids.com/art/flow-drawing-for-kids-sunshine-lion-art/

Как нарисовать кошку:

Кошки обладают великолепной эстетикой, с гладкими линиями и разнообразием узоров, и у них тоже есть свои индивидуальности (я знаю, что у меня есть!). Таким образом, они великолепное животное, которое можно исследовать через искусство.

https://www.artycraftykids.com/art/flow-drawing-for-kids-how-to-draw-a-cat/

Как нарисовать ламу:

С их маленькими головами, длинными шеями и пушистыми телами они выглядят немного странно, но они каким-то образом очень милые и полные характера — вот почему принт ламы сейчас в тренде!

https://www.artycraftykids.com/art/flow-drawing-for-kids-how-to-draw-a-llama/

Познакомьтесь с 14-летним вундеркиндом Осенним де Форестом, который продал картины на 7 миллионов долларов

Дуг де Форест обнаружил, что его дочь умеет рисовать, когда однажды он красил дерево в своем гараже.Отэм спросила, может ли она помочь, поэтому он подставил ее с помощью кисти и куска фанеры и вернулся к работе. К тому времени, когда он снова повернулся, пятилетний ребенок создал нечто «похожее на Ротко».

Я — американские горки, которые поднимаются только вверх

Этот кусок дерева теперь висит на кухне дома де Форест, в тихом тупике на залитом солнцем периметре Лас-Вегаса. В четких линиях, цветных пластинах и чувстве твердости и пустоты есть безошибочный талант.«Он был абсолютно спроектирован», — говорит Дуг. «Это не случайно».

Куда бы вы ни посмотрели в прохладном и просторном доме, вы найдете другие работы Осени, главного американского вундеркинда живописи. Холст в стиле Пикассо с красивой фигуркой по образцу ее матери Кэтрин висит прямо у входной двери. В углу надпись «Осень 2008». Ей было шесть лет.

Есть еще одна поразительная деталь у задней двери — восковая стилизация шедевра Гранта Вуда, изображающая мрачную пару перед домом.Вместо вил мужчина держит в руках огромный мелок. Он называется «Американская графика», и Осенью было девять, когда она его сделала.

Сегодня она умная и симпатичная 14-летняя девочка, которая не может сидеть на месте. Во время нашего часового интервью она несколько раз вскакивает за книгами и другими безделушками. В перерывах между позированием она карабкается по мебели, скользит в носках и обнимает Джинджер, своего «невероятно умного» семилетнего пуделя.

По словам Дуга, который происходит из группы художников, связанных с Метрополитеном Нью-Йорка, на данный момент продажи картин Осен составили около 7 миллионов долларов.Он говорит, что выделил средства на колледж — Отэм присматривает за Йельским университетом — и установил механизмы, чтобы не допустить, чтобы она испортила все остальное.

Осенняя спальня © Gabby Laurent

И все же трудно представить, что его единственный ребенок выходит из-под контроля. Она говорит, что восхищается Тейлор Свифт гораздо больше, чем Майли Сайрус. В свободное время она тусуется с детьми из церкви по дороге, где она работает волонтером.

Тем не менее, это деликатный этап для de Forests.Дуг и Кэтрин задаются вопросом, поставить ли Осень в старшую школу или оставить ее с репетиторами в преимущественно онлайн-академии. Осень, со своей стороны, хочет с сентября пойти в обычную школу. «Я думаю, что важно иметь возможность столкнуться с реальными жизненными ситуациями», — говорит она. «Домашнее обучение отлично подходит для путешествий, но вы не испытываете того, что испытывают другие дети».

Ее родители беспокоятся о том, чтобы отдать ее в школы в Лас-Вегасе, которые считаются одними из наименее известных в США.Но они также обеспокоены тем, что ее воспитание — переход от выставки к мастер-классу к телешоу в прайм-тайм — было слишком необычным оттенком.

Кэтрин говорит, что ее успокоила книга Outliers , книга Малкольма Гладуэлла об успешных людях и жертвах, которые они приносят. «Пока процесс остается здоровым, я могу поддерживать его как мать», — говорит она.

Гостиная с картинами Осени © Gabby Laurent

Вечером перед встречей с Отем, в теплую и ветреную субботу, она только что прилетела из путешествия по Огайо.В тот понедельник она должна была посетить Белый дом в качестве гостя Мишель Обамы, чтобы принять участие в церемонии открытия группы художников, наставляющих детей в школах с самым низким рейтингом.

Я спрашиваю ее, не становится ли когда-нибудь график слишком большим. — Ничего подобного, — говорит она. «Мне это нравится, это так весело. Я — американские горки, которые только взлетают вверх.

Если отсутствие регулярного школьного образования было ее недостатком, это не очевидно. Осень много и широко читает. В настоящее время ее фаворитом является Человек, который принял свою жену за шляпу , сборник тематических исследований пациентов с заболеваниями головного мозга Оливера Сакса.Она любит старые телешоу, такие как I Love Lucy , классические фильмы Хичкока, такие как Rear Window и фильм Чарли Чаплина Modern Times . В своей студии, которую Дуг построил в саду за домом, рядом с гаражом, она слушает блюз, пока пишет. То или Национальное общественное радио.

Собака Джинджер в студии © Gabby Laurent

У нее явно хороший слух. В своей спальне в британском стиле, куда она тащит меня, чтобы показать плакаты с изображением Биг-Бена и черных такси, она расставляет три четких акцента.Первый звучит как Адель, второй — Кира Найтли, третий — Джуди Денч. Все они в значительной степени безупречны.

Дети, не имеющие братьев и сестер, часто кажутся не по годам развитыми, говорит Дуг, поскольку они склонны участвовать в том, чем занимаются их родители. Дуг говорит, что когда он рос в еврейской семье в Нью-Джерси, он был вознагражден за то, что был сообразительным, увлеченным и думающим. Отэм говорит, что она знала, кем хочет быть, к «поздним пяти годам». К семи годам она меняла картины по тысяче долларов за штуку.В девять лет она пошла на домашнее обучение; В возрасте 11 лет она подписала контракт с Park West Gallery, которая утверждает, что является крупнейшим в мире арт-дилером по объемам продаж.

Она вспоминает еженедельные поездки в Barnes & Noble, где ей разрешали выбирать книгу. Однажды она выбрала большую, посвященную Дали, и помнит, как она ударилась о крышу машины, когда она читала его по дороге домой, пристегнутые ремнями на заднем сиденье. В другой раз ее поразила репродукция Джексона Поллока в детской книге под названием Olivia . Картина, вдохновленная Поллоком, которую она написала после этого, в возрасте семи лет, висит над плитой.

На улице возле ее дома в Лас-Вегасе © Gabby Laurent

Другие работы за эти годы показывают влияние Уорхола, Матисса, Лихтенштейна и О’Киффа. Поп-произведения Осени, как правило, получают самые высокие цены на аукционах, но она стремится продолжать изучать темы и стили. «Как только я назову ярлык, тогда эта точка», — она ​​щелкает пальцами, — «двигайся дальше».

Ее родители в значительной степени отложили свои жизни, в то время как ее звезда восходит. Дуг провел 20 лет в Лос-Анджелесе в качестве барабанщика и композитора, прежде чем переехать в Лас-Вегас в 2003 году.Кэтрин была актрисой, появлявшейся в сериалах Убийство, она написала и Спасатели Малибу .

Она знала, кем хочет стать, к «поздним пяти годам». К семи она продавала работы за 9000 долларов3.

Дуг теперь стремится развивать свой бренд «Осень». Пока что он заключил «небольшие» сделки с элитными универмагами American Girl, Gap и Nordstrom, которые продают кроссовки Converse с дизайном от Autumn.

Он также хочет создать онлайн-портал под рабочим названием «Осенняя бомба», чтобы дети могли выставлять и продавать свое искусство. Что может быть лучше для ребенка из бедной семьи, чтобы начать обучение в колледже?

Позже, на кухне, он показывает мне коллекцию автопортретов, созданных группой детей в рамках программы наставничества Осен, в которой используются материалы, предоставленные Парк Уэст. Некоторые из картин необычайно хороши, и Дуг, кажется, гордится ими так же, как и картинами своей дочери.

Осень тоже была тронута увиденным. Один из ее учеников в Бруклине прислал ей фотографию ее портрета, висящего на стене дома. Комната обшарпанная, штукатурка потрескалась. Но гордость просвечивает.

Семейная кухня и гостиная с некоторыми картинами Осени © Gabby Laurent

«Она сделала этот дом красивым, просто своим творчеством», — говорит Отэм. «Замечательно быть свидетелем».

Дуг осознает преимущества, которыми пользовалась его собственная дочь, рожденная от состоятельных родителей с творческими наклонностями.Он купил Отэм все материалы, чтобы она начала работать, и построил студию. Но он настаивает: «Я — противоположность« сценического отца ». «Я хочу быть фасилитатором, чтобы избавиться от препятствий».

Когда его дочь представила свое первое шоу в возрасте пяти лет — часть мероприятия «Искусство в парке» в Боулдер-Сити, штат Невада, — Дуг разыграл это, сказав ей, что она гепард, а прохожие — газели. . Ее работа заключалась в том, чтобы наброситься, прежде чем они уйдут.

После этого Осень стала «другим человеком», — говорит он.Той ночью она спала с именным бейджем экспонента. «Быть ​​оцененным и признанным — мощная вещь».

http://autumndeforest.com/

Любимая вещь

Осень выбирает трофей, врученный ей во время ее первой поездки за пределы США в ноябре прошлого года, когда она была приглашена в Рим для получения Международной премии Джузеппе Шакки в области живописи и искусства. Награда, присуждаемая Ватиканом, вручается людям в возрасте до 35 лет, которые проявляют талант в области знаний и искусства, а также являются образцом для подражания для своих сообществ.Осень произнесла беззаботную приветственную речь на итальянском языке и подарила картину Папе Франциску. «Я сказала:« Когда я вернусь в Ватикан, вы должны вытащить мою картину из шкафа и снова повесить », — говорит она. «Он получил удовольствие от этого; он был таким милым, щедрым и добрым ».

Бен МакЛаннахан, редактор отдела банковских операций FT в США

Фотографии: Габби Лоран

Раскраски осень осень — Topcoloringpages.net

Раскраски осень для детей

Осень поистине волшебна! Когда опадают листья, просто возьмите мелки и добавьте красок в самое яркое время года в году.Раскраски Осень — отличный выбор для детей любого возраста. Вам интересно, какие картинки вы здесь найдете? Хэллоуин, тыквы, ёжики, дождливая погода, вылезающий из яблока забавный червяк, грибы и многие другие осенние символы. С бесплатными раскрасками Осень, тебе не нужно бояться дождливых дней!

Осенние раскраски — интересные факты:

• Дети, рожденные осенью, имеют наибольшие шансы прожить сто и более лет.Не волнуйтесь, если вы родились в другое время года, у вас тоже есть шансы прожить так долго 🙂
• Листья осенью меняют свой цвет, потому что зеленый пигмент образуется под действием солнечных лучей. С наступлением зимы солнце светит короче. Именно поэтому пигмента меньше. В этом сезоне листья имеют другие пигменты, например желтый или оранжевый. Поэтому вы можете раскрасить наши книжки-раскраски во множество различных цветов.
• Люди, живущие недалеко от экватора, не переживают Падения. Это потому, что солнце падает почти под одним и тем же углом в течение всего года, и из-за этого всегда бывает жаркая погода.Более того, день круглый год длится 12 часов.
• По данным шведских ученых, осенью женщины теряют больше всего волос.
• По некоторым поверьям ловля падающих листьев осенью приносит удачу. Каждый пойманный лист означает удачный месяц в наступающем году.
• Многие виды птиц начинают ежегодные миграции осенью. Расстояние, которое они преодолевают, может быть действительно впечатляющим. Например, во время миграции полярная крачка может преодолевать расстояние до 11 000 миль в одну сторону!
• Не все деревья меняют окраску осенью.Некоторые вечнозеленые виды, такие как, например, сосны, кедры и ели, остаются зелеными в течение всего года. Это происходит потому, что их иглы покрыты густым воском, надежно защищающим их в очень холодные дни.

Лучшие картинки на непогоду

Абсолютная подборка осенних раскрасок с красивыми мотивами: проливной дождь, соломенный человечек, занятый ёжик, разноцветные листья, счастливые дети и сильный ветер. Раскрашивайте осенние картинки любимыми карандашами.Используйте свое воображение и покажите нам, что этот сезон совсем не обязательно должен быть скучным и только серым. Более того, вы можете распечатать все раскраски на домашнем принтере бесплатно и сколько угодно раз. Просто подготовьте достаточно листов бумаги и чернил для принтера. После раскраски вы можете попробовать отгадать все вопросы в нашей викторине и прочитать несколько интересных фактов об Осени. Может быть, ты узнаешь что-то новое?

Лес — Тематика и мероприятия

ВРЕМЯ ОБРАЗА

Команда

Educatall предлагает вам воображаемую игру, в которую вы сможете сыграть со своей группой.(Открытое тематическое письмо — Лес) Распечатайте письмо. Подготовьте яркий конверт. Оставьте его в удобном для поиска месте в детском саду. Попросите детей найти письмо и прочитать им отрывки по теме.

НАСТРОЙКА ОБЛАСТИ
Превратите свой детский сад в лес. Обведите деревья на рулоне белой бумаги или на вырезанных вами коричневых бумажных пакетах. Чтобы украсить елки, сделайте отверстие в центре отмерших листьев и проденьте их на нитку или ленту. Приклейте листья к основанию елки или обведите руки каждого ребенка на цветной цветной бумаге, чтобы получились листья.Пусть каждый ребенок вырежет руку и приклеит ее к гигантскому стволу дерева. Покажите на стене. Добавьте сосновые шишки, яблоки разного цвета и т. Д. (Открытые карточки со словами — Лес) Распечатайте и расклейте в течение всего детского сада. В следующий раз, когда вы прогуляетесь по лесу, дети смогут узнать некоторых животных.

ИГРА С ИЗОБРАЖЕНИЯМИ
Изображения можно использовать в качестве игры на память или для начала разговора с группой. Используйте их, чтобы украсить свой детский сад или определенный тематический уголок.(Открытая игра с картинками — Лес) Печатайте, ламинируйте и храните в сумке «Ziploc» или в тематических корзинах.

ЛИСТЫ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
Листы деятельности предлагаются по каждой теме. Распечатайте и следуйте инструкциям. (Открытые листы деятельности — Лес)

РАЗЛИЧНЫЕ МАСТЕРСКИЕ

Строительные и строительные блоки:

• Натуральные или цветные деревянные блоки
• Несколько веток и шишки
• Добавьте несколько логов
• Попросите детей построить домик на дереве (сфотографируйте!)
• Добавьте деревянные палки всех видов, которые дети могут использовать для различных конструкций
• Лесные звери! Вы можете найти их в долларовом магазине или в магазине игрушек

Декоративно-прикладное искусство:

• Картон, папиросная бумага, пустые картонные коробки для яиц, переработанный материал и т. Д.создать хижину в лесу
• Повесьте большой лист бумаги на стену, чтобы дети сделали коллективную фреску. Начните проект с добавления нескольких деревьев и попросите детей добавить листья, животных и т. Д.
• Распечатайте дерево на большом листе бумаги и попросите детей приклеить листья и накрыть ствол зеленой и коричневой плотной бумагой. Желательно использовать клеевые стержни, потому что жидкий клей проходит сквозь бумагу ☹
• Мольберт (или бумага на стене ☺), большой лист бумаги и краски.Дети могут нарисовать свой лес
• Палочки для мороженого и белый клей. Дети могут построить маленькую хижину
• Какие следы оставляют животные? Вы можете делать собственные дорожки с помощью краски. Помогите детям увидеть, что следы у всех разные
• Кусок вощеной бумаги и белый клей. Дети могут нарисовать паутину на бумаге с помощью клея. После высыхания его можно снять с бумаги и повесить
• Обсудить лесные пожары … используя оранжево-желтую краску ☺

Чертеж:

• Раскраски с лесными животными, природой, птицами…
• Музыкальный рисунок: нарисуйте лес, играя звуки природы
• Рисунок на переработанной бумаге для объяснения важности сохранения деревьев

Ролевая игра:

• Красная Шапочка: найдите костюм красной шапочки, корзину для пикника, волка (чучело)
• Три поросенка: три стула разных размеров, три миски разных размеров и т. Д., Чучела животных, которые представляют свиней (если возможно), волка…
• Белоснежка: красивое платье, ложе для сна, яблоко, зеркало …
• Пикник: корзина для пикника с посудой, одеяло, радио и компакт-диск с пением птиц! Это занятие также можно делать во время обеда. Просто положите одеяло на пол посередине комнаты.
• Кемпинг в лесу: палатка, два спальника, посуда, посуда, питание, пижамы

Независимо от того, какое занятие вы выберете для ролевой игры, украсьте это место гигантскими бумажными деревьями, иллюстрациями из календарей, представляющими разные времена года в лесу, тканевыми листьями на стенах и т. Д.Цель состоит в том, чтобы буквально «превратить» вашу игровую площадку в лес.

Манипуляции:

• Игра на память с изображением леса и животных (обучающая игра с картинками или купленная в магазине версия)
• Пазлы на тему
• Коричневое или зеленое тесто для лепки для создания леса. Вы можете использовать домашнее тесто для лепки и дать ему высохнуть, чтобы сделать модель. Почему бы не добавить желтое, красное и оранжевое тесто для лепки, чтобы получился осенний лес?
• Ткань осенних листьев, сортировка по размеру, цвету и т. Д.
• Войлочная доска с фигурками из леса, деревьев и т. Д.
• Предварительно нарезанные формы грибов, которые можно использовать для игры на память
• Игра на память, связывающая животных с их средой обитания
• Игра на память, в которой вы прячете объекты от природы и убираете один, дети угадают, какой из них отсутствует
• Несколько кусков веревки, чтобы научиться завязывать и развязывать узлы
• Игра-ассоциация с животными, имеющими мех, перья и изображения различных животных

Предварительное чтение:

• Книги о лесных животных
• Сказки, происходящие в лесах (Три поросенка, Красная Шапочка, Белоснежка и семь гномов, Гензель и Гретель и т. Д.
• Наушники и компакт-диски со звуками леса, пением птиц, криками животных и т. Д.
• Птичьи и лесные куклы

Предварительная запись:

• Точка, чтобы расставить точки или соединить деревья точек с номерами от 0 до 10
• Игры с обучающими карточками со словами
• Дети могут найти имена животных. Добавьте иллюстрацию, чтобы облегчить определение слова
• Рабочие листы, относящиеся к теме

Двигательные навыки:

• Полоса препятствий: передвигайтесь, как лесные животные
• Охота за сокровищами: дети ищут картинки лесных животных
• Попробуйте свистеть, как птица
• Передвигайтесь по детскому саду, как животные или насекомые
• Представьте, что вы пожарные, тушящие лесные пожары: дети стоят в очереди с ведром, полным воды.Попросите их пройти ведро по линии, чтобы добраться до огня с как можно большим количеством воды в ведре!
• Пойте песни, сидя у воображаемого костра. Объясните важность правильного тушения пожара, чтобы избежать лесных пожаров

Сенсорные бункеры:

• Песочница
• Емкость с грунтом
• Емкость с хвоей
• Емкость наполненная шишками
• Контейнер с листьями (натуральными или тканевыми)
• Контейнер наполненный семенами

Кухня:

• Приготовьте фруктовый салат из фруктов, которые растут на деревьях: яблоки, груши, сливы и даже ананасы!
• Попросите детей нарезать белые и коричневые грибы небольшими кусочками и смешать со сметаной и простым йогуртом, чтобы приготовить овощной соус…дети могут полюбить грибы ☺
• Приготовьте рецепт из маленьких фруктов, таких как те, что найдены в лесу
• Салат «Птичье гнездо»: 1 тертая морковь, ½ стакана китайской лапши, 1 столовая ложка майонеза, немного изюма. Смешайте все ингредиенты. Придайте форму гнезда и добавьте изюм, чтобы представить яйца☺

Наука:

• Поместите листья, кусочки коры, хвойные ветки и шишки в емкость. Позвольте детям манипулировать содержимым мусорного ведра и наблюдать за ним через лупу
• Разложите разные виды грибов в прозрачных контейнерах и предложите детям понаблюдать за ними
• С рафией, соломой, кусочками пряжи и т. Д., можно побуждать детей строить птичьи гнезда
• Создайте виварий и добавьте несколько насекомых. Очевидно, вы должны хорошо укрываться, чтобы избежать сюрпризов!
• Покажите детям компас, карту и т. Д.
• Сажать различные виды растений, цветов и т. Д.
• Постройте скворечник. Возможности безграничны!

ВСПОМОГАТЕЛЬНЫЕ КАРТЫ СЛОВА

Используйте карточки, чтобы зажечь разговор с группой или в зоне для чтения и письма.Их также можно использовать для идентификации ваших тематических подборок. (Открытые карточки со словами — Лес) бобр, олень, белка, сова, скунс, лось, медведь, дикобраз, енот, лиса, заяц, лес

ФИЗИЧЕСКАЯ АКТИВНОСТЬ И АВТОМОБИЛЬНЫЕ НАВЫКИ

Волк, ты где?
Дети гуляют по детскому саду поют, за исключением одного ребенка, который был назначен волком:

«Пойдем в лес, а волка здесь нет. Если бы волк был здесь, он бы нас съел…Волк, ты где? Волк, что ты делаешь? »Пока волк одевается, он отвечает:« Я надеваю носки ». Игра продолжается:« Я надеваю штаны, я надеваю обувь, я одеваю ». моя рубашка и т. д. »Группа повторяет песню после каждого ответа волка. Когда волк готов, он кричит:« Я собираюсь съесть тебя! »Затем он гонится за детьми. быть пойманным становится волком.

Убежище
Обеспечьте детей коробками разных размеров и позвольте им поиграть в прятки в своих убежищах, как белок.

Белка в прятках
Наполните небольшой бассейн или мусорное ведро листьями (засохшими листьями с деревьев или тканевыми листьями). Спрячьте предметы среди листьев. Когда вы подаете сигнал, дети ищут предметы. Когда они находят один, они должны положить его в укрытие, как это делают белки. После этого они могут продолжить поиски других объектов. Как только все объекты будут найдены, начните заново.

Листья в воде
Заполните емкость для хранения водой и добавьте листья.Дети дуют на листья соломинкой для питья, чтобы они пошевелились.

Дорожка в лесу

Используйте клейкую ленту, чтобы обозначить линию старта и линию финиша. Расположите листья на расстоянии примерно 10 см друг от друга. Раздайте детям соломинки для питья или пустые рулоны от туалетной бумаги, в которые они могут подуть, чтобы лист двигался к финишу. Побеждает ребенок, первым успешно пересекший свой лист с финишной чертой. Победитель может соревноваться с другим ребенком. Вариант: кладите на пол различные препятствия (стулья, столы, кегли, матрасы и т. Д.).)

Музыкальное животное
Включи музыку. Когда вы остановите музыку, покажите детям иллюстрацию животного. Пусть они подражают животному, издаваемому им звуку и его движениям. Когда снова заиграет музыка, дети продолжат танцевать. Когда вы остановите музыку, покажите другое животное. Для этого упражнения вы можете использовать словесные карточки.

Берегись медведя

Выберите ребенка, который будет медведем. Медведь гонится за другими детьми, пока не дотронется до одного.Ребенок, которого коснулись, становится медведем. Вариант: ребенок, которого коснулись, должен остановиться и вытянуть руки. Остальные дети могут освободить его, пройдя под его руками. Одновременно вытянуть руки могут несколько детей. Меняйте медведей часто.

НАРУЖНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ

Иллюстрированная прогулка
Прогуливаясь с группой в лесу, предложите детям собирать предметы с природы. Когда вы вернетесь в детский сад, повесьте на стену большой лист бумаги.В группе создайте коллективную фреску из собранных вами предметов.

Убежище белки
Несколько фактов о белках. Белки строят свои гнезда в ветвях или дуплах деревьев. Зимой они живут за счет пищи, тщательно собранной летом и осенью. Одно укрытие может содержать несколько сотен сосновых шишек. Прогуляйтесь со своей группой по лесу. Раздайте каждому ребенку пустую коробку из-под салфеток. Они могут использовать свой ящик как укрытие, как и белки.Соберите как можно больше крошечных веточек, листьев, шишек и желудей. Эти предметы можно использовать для поделок по всей теме.

Отдых в лесу
Пусть дети сами сделают себе грядки из листьев. Им понравится отдыхать на своих кроватях. Попросите их понаблюдать за облаками. Они определят формы, которые потом смогут нарисовать на бумаге. Также предложите им послушать шум ветра и птиц.

ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ С РОДИТЕЛЯМИ

Пригласите родителей посетить небольшое шоу во время особого дня Красной Шапочки.Дети будут очень гордиться тем, что подадут своим родителям печенье, которое они сами приготовили. Смотрите предложение недели в конце темы.

ПОЗНАВАТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ

Дерево с листьями
(Открытая игра — Дерево с листьями) Распечатайте и ламинируйте игру. Используя липучку, дети связывают пиктограммы с правильным деревом.

Бобровая дичь
(Открытая дичь — Бивер) Распечатайте, ламинируйте и вырежьте кусочки.Приклейте бобра к стене. Дайте каждому ребенку по одному ламинированному бобровому хвосту. Дети по очереди стараются поднести хвост бобра как можно ближе к нему с завязанными глазами.

Какое это животное?
Дети выбирают животное (используйте словесные карточки или фигурки). Они должны спрятать свое животное в руках. Цель игры — описать свое животное или подражать ему, чтобы другие дети могли угадать, какое животное выбрал каждый ребенок.

Ваша очередь угадывать
Встаньте в конце детского сада лицом к стене спиной к группе.Попросите детей встать спиной к стене на другом конце детского сада. Покажите им изображение животного, но убедитесь, что вы его не видите. Попросите их двигаться к вам, издавая звук, соответствующий звуку животного, которое вы им показали. Вы должны угадать, какое животное было изображено, прежде чем они достигнут вас.

Охота и поиск

(Открытая охота и поиск — Лес) Печать и ламинат. Дети берут карточки и ищут предмет, изображенный на картинке.

Шнуровка лесных зверей
(Открытая шнуровка — Лесные звери) Распечатайте, обведите на картон и вырежьте.С помощью дырокола проделайте отверстия по всему контуру животных. Детям понравится продевать шнурки в отверстия.

Где мыши?

(Open — мышки) Печать и ламинат. Разложите маленьких картонных мышей на протяжении всего детского сада так, чтобы были видны только хвосты. Когда вы подадите сигнал, дети должны найти мышей. В этой игре нет победителя. Единственная цель — развлечься детьми. В конце вы можете дать каждому ребенку по мышке, чтобы они забрали его домой.Вариант: вы можете раскрасить мышей в разные цвета и попросить детей найти только определенный цвет.

Что ест это животное?
(Открытая ассоциативная игра — Лесные животные) Распечатайте и ламинируйте две серии лесных животных. Раздайте детям карточки. Цель игры — связать недостающие части животных.

Енот
Добавьте в холодильник кое-что необходимое для похода: фонарик, удочку, мешок зефира и т. Д.Выносите предметы по одному и пусть дети назовут их. Объясните своей группе, что иногда к нам приходят нежелательные посетители, когда мы идем в поход в лес. Достаньте предмет из холодильника и пусть дети угадывают, какой предмет отсутствует.

Лесные животные
Вырежьте следы животных. (Открытые следы животных) Приклейте их к полу, чтобы они образовали путь. Когда дети следуют по идентичным следам, они обнаруживают, какому животному принадлежат следы. В конце каждой дорожки приклейте соответствующее животное.Дорожки могут вести в ванную, к раковине и т. Д.

Листовой ящик
Используйте три пустых складских места. Приклейте листы разного цвета на каждую корзину (например, зеленый, красный и коричневый). Положите большой мешок с листьями рядом с мусорными ведрами. Дети сортируют листья по цвету.

Я иду в лес, приношу …
Попросите детей сесть в круг, начните игру со слов: «Я иду в лес, я приношу …» (например: a фонарик).Ребенок, сидящий рядом с первым ребенком, должен повторить: «Я иду в лес, я приношу фонарик и …» Каждый ребенок должен повторить пункты, выбранные предыдущими детьми, и добавить один из своих.

НРАВСТВЕННАЯ И СОЦИАЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ

Хижина в лесу
Детям понравится играть в своих хижинах. Накиньте старые простыни на мебель, столы и стулья, чтобы сделать палатки или домики. Добавьте объекты, которые можно найти в лесу.Позвольте детям поиграть и перекусить в них.

КУЛИНАРНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ

Дикобраз
Разрежьте картофель пополам. Положите отрезанную сторону в тарелку. Предложите детям вставить зубочистки в круглую часть картофеля.

ИСКУССТВО И РЕМЕСЛО

Мой альбом
(Открытый альбом — Прогулка по лесу) Распечатайте для каждого ребенка. Прогуляйтесь по лесу и предложите детям собрать веточки и листья, которые они могут наклеить на свои страницы альбома.Вы также можете добавить фотографию. Добавьте страницу в альбом для вырезок каждого ребенка (Откройте альбом для вырезок).

Лесные животные

(Открытая поделка — Лесные звери) Распечатать каждому ребенку. Попросите детей раскрасить детали. Приклейте их на пустой рулон от туалетной бумаги.

Волшебные камни
Ищите большие камни в лесу. Пусть дети их раскрасят.

Филиалов
Собирайте филиалы вместе со своей группой.Дети могут разукрасить их красками и блестками. Вы также можете использовать ветки как кисти. Обмакиваем ветки в краску нескольких цветов.

Следы животных
Соберите все фигурки животных, которые сможете найти. Сделайте дорожки в соленом тесте и дайте высохнуть. Попросите детей связать животных с дорожками. Это занятие можно адаптировать. Дорожки можно нарисовать краской, на листе бумаги или в песочнице.

Отпечатки краски
Соберите элементы природы, которые можно окунуть в краски осеннего цвета.Сделайте распечатки на бумаге.

Мое скомканное дерево
(Раскройте поделку — елку) Распечатайте каждому ребенку. Предложите детям набить ствол дерева смятыми кусочками коричневой папиросной бумаги. Затем скомкайте несколько крошечных кусочков красной, желтой, оранжевой и зеленой папиросной бумаги и приклейте их вокруг ствола дерева.

Бревенчатый домик
Попросите детей построить свой собственный миниатюрный бревенчатый домик из пустой туалетной бумаги или рулонов бумажных полотенец. Если хотите, можете использовать картонную упаковку для молока.Раскрасьте его и приклейте к нему кофейные палочки.

РАСКРАСКИ
(Открыть тему раскраски — Книжка-раскраска Лесные животные)

Креативная раскраска
(Открытая творческая раскраска — Лес) Распечатать каждому ребенку. Попросите детей завершить рисунок тем, что они видят на деревьях или в лесу.

ПЕСНИ И РИММЫ

Поп идет за белкой
Автор: Патрисия Моррисон
поется: Поп идет за лаской

Вокруг огромного большого леса
Лисица гналась за белкой
Лиса подумала, что «все было весело»
Поп! Идет белка

Прямо в свое секретное убежище
Где он хранит свои сосновые шишки
Вот где его зимняя еда
Поп! Идет белка

ПРЕДЛОЖЕНИЕ НЕДЕЛИ

Особый день — Красная Шапочка

(Открытый вечный календарь — Красная Шапочка)

ПРИБЫТИЕ

Встречайте детей в красной накидке.Положите на пол скатерть в красно-белую клетку и посидите на ней круговое время. Совершите воображаемую прогулку по лесу (представьте, что смотрите на деревья и насекомых, перепрыгните через корень дерева …) по пути к скатерти.

ВРЕМЯ ОБРАЗА

Полдник: фруктов
Обед: пикник
Полдник: печенье

Вот рецепт печенья:

• ½ стакана маргарина
• 2 стакана коричневого сахара
• 2 яйца
• 1 стакан изюма
• 2 стакана муки
• 4 чайные ложки разрыхлителя
• 1 чайная ложка соды
• 1 чайная ложка корицы
• ½ чайной ложки соли
• ¼ чашка маргарина
• ¾ стакана кипятка
• 2 чайные ложки ванили

Подготовка:

Смешайте маргарин и коричневый сахар.Добавьте два яйца. Подготовьте сухие ингредиенты. Маргарин растопить, залить кипятком, а затем сухие ингредиенты. В конце добавить ваниль. Выложите на противень примерно 1 чайную ложку печенья за раз. Выпекать в духовке при температуре 325 ° F 15-20 минут.

СПЕЦИАЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ

Приготовьте печенье вместе со своей группой и подайте его в качестве закуски с родителями. Подготовьте небольшое шоу (Открытые персонажи — Красная Шапочка).

Пусть дети украсят своих кукол.Подготовьте небольшой рассказ с персонажами рассказа. Подарите кукольный спектакль родителям или другой группе детей. Можно сделать небольшой кукольный театр или просто раскрасить старый лист. Повесьте его, чтобы он выглядел как большая занавеска. Организуйте свой детский сад так, чтобы он выглядел как театр. Отрегулируйте освещение с помощью красных лампочек. Используйте свое воображение, но особенно детское!

Удачи!

Команда Educatall

.