Конкурсы на детский праздник, сценарий на праздник для детей

Детский праздник — это веселье и хорошее настроение. Чтобы их создать, недостаточно вкусного угощения и даже подарков. По-настоящему понравится и надолго останется в памяти праздник, для которого подготовили интересную развлекательную программу. Дети получают наибольшее удовольствие, когда удается проявить свой талант, смекалку, ловкость. Поэтому нет лучшего развлечения, чем игры и конкурсы.

Совет: если вы готовите конкурсы для дня рождения или другого детского праздника, учтите состав участников. Какие развлечения придутся им особенно по вкусу? Хорошо, когда детям дают разные возможности: и потанцевать, и сочинить историю, и посоревноваться в ловкости, и просто похохотать. Тогда каждый сможет проявить себя в лучшем свете и почувствовать себя звездой.

В нашей подборке представлены разные конкурсы для детской вечеринки. Некоторые из них подходят для любой возрастной аудитории, другие рассчитаны на детей 8-11 лет.

Не забывайте, что конкурс предполагает победителей, а значит, и призы, пускай даже чисто символические.

Конкурс «Чистюля»

Это очень веселая игра-соревнование, способная «разогреть» даже скованных гостей.

Вам понадобятся:

• две старых простыни или шторы,
• две расчески,
• две зубных щетки.

Сценарий конкурса:

1. В простынях нужно заранее вырезать большие отверстия для головы и два поменьше — для рук.
2. Разбейте гостей на команды. Каждая из них выбирает «чистюлю» и второго участника, который будет приводить его внешний вид в порядок.
3. Один участник продевает в простыню голову. Другой — руки. В одной руке он держит расческу — ею нужно причесать «чистюлю» . В другой — зубную щетку, чтобы почистить ему зубы. Эти двое не видят друг друга и должны проделать все гигиенические процедуры, пользуясь подсказками команды.

Побеждает тот, кто сумеет раньше привести в порядок прическу своего партнера и пройтись щеткой по его зубам.

Активные конкурсы с воздушными шарами

Воздушный шарик — замечательный спортивно-игровой снаряд. Его можно задействовать во многих конкурсах, индивидуальных или командных, но в любом случае лучше это делать на свежем воздухе.

Сценарии конкурсов:

1. Шарики выкладываются на землю перед стартовой линией. Параллельно ей обозначен финиш. Стоя на четвереньках, дети сильно дуют на шары, пытаясь отправить за финишную черту.
2. Шарик удерживается между щиколотками или лодыжками. Сохраняя это положение, нужно добраться до финиша. Можно передвигаться любым способом — только бы не потерять шарик.
3. Нужно перенести свой шарик в определенное место каким-нибудь очень неудобным способом: например, «положив» его в ложку.

Вокальный конкурс «Караоке»

Идея этого конкурса понятна всем. Однако не стоит пускать его на самотек, подготовиться нужно заранее.

Вам понадобятся:

• записи песен, которые нравятся вашим гостям,
• микрофон и аудиоцентр,
• сцена.

Как правило, в домашних конкурсах не бывает жюри, которое оценивало бы вокальные данные и выступление «артиста». Эту задачу доверяют зрителям. Настройте детей на то, чтобы они были доброжелательны к выступающим. Каждый из них должен получить свою порцию аплодисментов.

Конкурс «Шарады»

Театрализованная игра-соревнование, в которой каждый сможет проявить свои лучшие качества. Кто-то — способность красноречиво «сыграть» заданную идею, кто-то — умение связать разрозненные элементы и разгадать шараду.

Сценарий конкурса:

1. Разделите участников на две команды с капитанами во главе. Продумайте заранее фразы или слова для шарад. Напишите их на листочках бумаги и сложите в одну емкость, например, детский рюкзак.
2. Каждый капитан вытягивает одну бумажку с заданным словом. Его команда делится на части: актеры и зрители. Задача актеров — представить заданное действиями, не произнося ни слова. Задача зрителей — разгадать шараду.
3. Если в компании есть дети с актерскими талантами и игровым азартом, такой конкурс проходит на «ура». Однако перед началом стоит сделать несколько подсказок. Например, команда может договориться о значении некоторых жестов, использование которых поможет передать трудные для визуализации понятия.

Конкурс «Буриме»

Готовясь провести дома детский праздник, вы наверняка знакомы с большей частью гостей и легко представляете, какие конкурсы им придутся по вкусу. Эта классическая игра рассчитана на компанию интеллектуалов. Если вы правильно подберете материал и покажете личным примером, как его обработать, она хорошо пойдет у детей в возрасте 8-11 лет. Возможно, в ком-то из ваших гостей проснется поэтический дар, до тех пор невостребованный.

Сценарий конкурса:

1. Суть буриме в том, чтобы по данным рифмам сочинить осмысленное стихотворение.
2. В первом туре включите в каждую команду одного взрослого: он поруководит ребятами.
3. Дайте набор из четырех рифм. Возьмите их из известного стихотворения, которое наверняка изучалось в школе. Потом у вас будет возможность сравнить «оригинал» и результаты детского творчества.
4. Проследите, чтобы среди рифм не было устаревших или сложных для понимания слов.

Конкурс сочинителей

Для этой игры годится компания из детей любого возраста, но не очень маленькая — хотя бы человек 7-10. Хорошо, когда среди них есть настоящие выдумщики с яркой, хорошо развитой фантазией.

Сценарий конкурса:

1. Подготовьте начало истории из нескольких предложений. Должно стать понятно, кто — главный герой и что именно с ним приключилось.
2. Дальше все участники по очереди прибавляют по одному предложению — история разрастается по принципу снежного кома.
3. Игра продолжается, пока рассказ не будет доведен до логического конца.

В зависимости от желания и возраста детей можно сочинять сказку, страшную или юмористическую историю. Особенность этого конкурса в том, что победителя должны выбрать сами участники.

Игра-квест для дня рождения

Квесты — очень популярный вид конкурсов, от которого дети приходят в полный восторг. У них есть только один недостаток: сложность и длительность подготовки. Если на детском празднике планируется такой конкурс, для него пишется полноценный сценарий, в котором определены роли всех гостей, готовится реквизит, а иногда и территория.

Идея обычно берется из популярных книг или фильмов: приключения пиратов, Гарри Поттера или Шерлока Холмса.

Сценарий конкурса:

1. Дети делятся на две (можно больше) команды.
2. Каждая из них получает зашифрованное послание, в котором объясняется порядок их будущих действий.
3. Правильное выполнение открывает доступ к следующей шифровке-инструкции.
4. Часть заданий может выполняться не в доме, а во дворе или даже на улице: в парке, например.

Хорошо продуманный, сбалансированный по количеству этапов, сложности и длительности квест заменяет собой все другие конкурсы и игры.

Советы по проведению конкурсов:

1. Нужно подготовить конкурсы и игры разного характера и потом вовремя переключаться с одного вида деятельности на другой. Следите, нравится ли вашим гостям тот или иной конкурс. Если он «не пошел», попробуйте оживить его своим участием или просто перейдите к другому.
2. Начинайте с не очень активных конкурсов. Когда ваши гости войдут во вкус и почувствуют себя более раскованно, перейдите к более «живым».
3. Некоторые дети любят блистать индивидуально, другие держатся стеснительно, но хорошо проявляют себя в команде. Обязательно предусмотрите конкурсы разного характера, чтобы угодить тем и другим.

Веселые конкурсы для детей для небольших помещений

Детство — самое беззаботное время! И хотя младшие школьники уже загружены учебой и всевозможными кружками, тем не менее они любят игры, конкурсы, различные состязания. Однако родители считают, что в домашних условиях провести их достаточно сложно, так как в квартире не хватает места для подвижных мероприятий. Но специалисты говорят: хотите провести незабываемый праздник? Обязательно устройте подвижные игры и веселые конкурсы для детей. Как организовать детские конкурсы дома?

Советы по проведению веселых домашних соревнований:

1. Веселые конкурсы для детей пройдут наиболее интересно, если все между собой знакомы. Организуйте перед конкурсом несложную игру-знакомство, например, «Скачет, скачет воробей». Помогите участникам раскрепоститься!
2. Проще, увлекательнее организовывать забавные игры ребятам примерно одного возраста.
3. Приготовьте побольше реквизита. Дети любят переодеваться, становясь сказочными героями. Обожают получать небольшие подарочки. Подготовьте необходимый инвентарь: костюмы, маски, поощрительные награды, призы.
4. Учитывайте возраст. Детям помладше устройте простые конкурсы, предложите четкие, понятные задания. Ребятам постарше усложните правила, пусть проявят смекалку и ум.
5. Не делайте задания слишком сложными, чрезмерные трудности отбивают интерес к дальнейшему развлечению.
6. Исключите соревнования, вызывающие неловкость. Нельзя использовать состязания, проиграв которые, участники почувствуют себя глупыми, неумелыми.
7. Проведите несколько конкурсов без явного победителя. Пусть призами наградят каждого участника. Особенно актуален совет при организации конкурсов для детей младшего возраста.
8. Составьте сценарий. Перечислите игры, конкурсы, дайте им краткое описание. Тогда вы сможете легко ориентироваться во время мероприятия.
9. Учитывайте размеры помещения. Не стоит проводить активные подвижные игры и состязания в маленькой комнате дома. Во время конкурсов лучше отодвинуть мешающую мебель, вынести хрупкие предметы, убрать горшки с цветами.

Забавные конкурсы для младших школьников (7-8 лет)

В маленьких помещениях легко организовать смешные конкурсы с шарами, знакомыми игрушками, музыкой, которые заинтересуют участников помладше. Развлеките ими детей семи-восьмилетнего возраста.

Бой шарами

Участвуют две команды. Игроки получают одинаковое количество воздушных шаров (шарики команд — разных цветов). Комната разделена пополам. Члены команды занимают свои территории. Звучит музыка, дети начинают перебрасывать шары на сторону соперника. Задание непростое, ведь противники стараются отбить шары обратно! После окончания музыки, игра прекращается, подводятся итоги. Побеждает команда, перекинувшая больше шаров.

Белые медведи

Комната становится «морем», участники — «медвежатами». Выбирается пара «белых медведей». Игроки, взявшись за руки, бегут ловить «медвежат». Догнав кого-то «белые медведи» соединяют руки,»медвежонок» оказывается между их руками. Участник, которого поймали ждет другого пойманного «медвежонка». Они образовывают новую пару «белых медведей». Игра продолжается до поимки всех детей.

Нужный цвет

Дети танцуют под музыку. Музыка останавливается, ведущий выкрикивает: «Найди красный цвет!» Играющие должны найти что-то красное, дотронутся до этого предмета. Кто не успел — выбывает. Ведущий должен называть разные цвета. Побеждают внимательные.

Строители

Понадобятся детские кубики одинакового размера. Играть могут несколько команд. Соперники выстраиваются колоннами друг за другом. Поочередно, участники осторожно ставят свои кубики один на другой. Выиграет команда с высочайшей башней.

Угадай-ка

Участвуют 2 человека. Завязав глаза, по вкусу и запаху, они пробуют угадать продукты. Заготовьте игрокам наборы одинаковых продуктов (варенье, апельсин, банан, морковь, капуста, творог) Побеждает отгадавший больше запахов и вкусов.

Танцуют все!

Дети образуют пары. Под музыку пары танцуют, удерживая воздушный шарик теми частями тела, которые называет ведущий (спиной, коленками, попами, плечами, головами, ногами). Если шарик падает, пара выбывает.

Канатоходцы

Участвует две команды. На пол кладутся 2 веревки или длинные ленты —»канаты». Игроки стараются пройти по «канату» держа детский зонтик (усложните состязание: предложите участникам пройтись держа на голове книгу или набивая теннисный мячик ракеткой). Побеждает самая ловкая команда.

Обязательно наградите участников. Дети расстраиваются, когда проигрывают. Постарайтесь избежать негативных эмоций, отметьте подарками всех присутствующих ребят.

Интересные игры для младших школьников (9-10 лет)

Для детей постарше хорошо подобрать смешные конкурсы, в которых присутствуют элементы состязаний. Для маленьких помещений можно взять следующие игры для детей девяти-десятилетнего возраста.

Жадина

По комнате разбрасываются воздушные шарики, без ниток. Под музыку дети собирают шарики, стараясь удержать их. Побеждает ребенок, собравший наибольшее количество воздушных шаров.

Повтори наоборот

Ведущий показывает различные движения. Задача участвующих повторить их наоборот. Например, ведущий поднимает руки, значит дети опускают руки. Тот кто ошибется, выбывает. Выигрывает самый внимательный.

Грузчики

Команды выстраиваются перед линией старта. Команды получают по три мяча. Их необходимо донести до конца комнаты, затем вернуться обратно. Держать сразу три мяча трудно, передвигаться нужно аккуратно, очень осторожно. Побеждает быстрейшая команда.

Болото

Понадобится 5 листов картона каждой участвующей команде. Представьте, мы попали в непроходимое болото. Пересечь его можно только перекладывая листы картона и наступая на них. Пройдя дистанцию, игрок берет листы и бежит назад, передавать их следующему участнику. Оступившийся ребенок считается утонувшим. Выигрывает команда, перешедшая «болото» с наименьшими потерями.

Перетяни противника

Играют две команды. Комната делится пополам, команды занимают разные половины. Задача игроков: перетянуть участников команды противника к себе. Перетянутый ребенок, сражается за команду, на территории которой оказался. Вскоре дети образуют большую группу с правой или левой стороны.

Художники

Командам предлагается творческое задание. Представьте себя художниками. Попробуйте нарисовать фантики для конфет кондитерской фабрики. Используйте названия: «Сказочные», «Необычные», «Малышам», «Радужные». Ограничьте задание временными рамками.

Смешные подвижные игры

Ребятки всех возрастов любят подвижные игры. Их, конечно, трудно организовать в маленьких помещениях. Но если составить правила с юмором, рассчитанные больше на умение правильно принять решение, игры станут просто незабываемо интересными. Проведите с ребятами несколько забавных веселых игр.

Птички, в гнездо!

Внизу кругами обозначаются гнезда участников-птичек. Используйте обручи, веревки, начертите круги мелом. «Гнездышек» должно быть меньше, чем «птичек». Играет музыка, «птички» разлетаются. Когда музыка смолкает, участники бегут по домам. Игрок опоздавший занять «гнездышко» выбывает. Побеждает быстрейший участник. Помните, что кругов используется меньше, чем количество детей.

Попробуй, проколи!

К ногам играющего привязывают воздушный шарик. Задача игроков — проколов любым способом чужие шары, защитить свой. Играть желательно разутыми. Победителем объявляется игрок сохранивший шарик.

Волк и семеро козлят

Посередине комнаты необходимо обозначить «яму»— дом волка. Среди игроков выбирается волк (считалкой, жребием). Остальные участники — козлята. Козлята стоят с одной стороны комнаты. Услышав сигнал, нужно перебежать на противоположную сторону и перепрыгнуть «яму». Волк будет пытаться поймать козлят, не выходя за границы «ямы». Пойманные дети выбывают из игры.

Петушиные бои

Участники делятся на пары. Сзади к одежде ребенка прикрепляется широкая лента (можно заменить длинным платком). Теперь, когда у «петушков» появились хвосты, устраиваются состязания. По команде участник в паре пытается сорвать «хвост» соперника. Игра проводится до последнего участника. Он объявляется победителем.

Запасливые белочки

Участвует несколько групп игроков. Детям присваиваются номера. У ведущего находится мешок фруктов. Он достает любой фрукт, называет номер. Например, говорит: «Яблоко для третьей белочки». Дети получившие номер «3», должны подбежать к ведущему и схватить яблоко. Победу одерживают ребята, собравшие больше фруктов.

Прогулка с собачкой

Принимают участие две пары. Один член команды — «хозяин», берет второго игрока — «собачку «за ноги. Они одновременно отправляются прогуляться по заданной дистанции. Пройдя половину пути «собачка» и «хозяин» меняются местами. Побеждает команда, финишировавшая раньше другой.

Спокойные занимательные задания

Активные состязания желательно чередовать со спокойными конкурсами, требующими внимания, смекалки, находчивости. В небольших помещениях их легко провести. Чтобы дети с удовольствием играли в них, они должны быть веселыми, включать смешные задания.

Шиворот-навыворот

Ведущий произносит слова. Дети переставляют буквы в обратном порядке, записывают полученное слово. Например, услышав «пенал», ребенок пишет «ланеп», слово стол — «лотс». Используйте разные слова, соответствующие возрасту играющих.

Новая сказка

Детям предлагается превратиться в добрых волшебников, чтобы помочь грустной сказке. Выберите любую сказку с печальной концовкой ,а после предложите ребятам придумать счастливый конец. Приготовьте реквизит, разыграйте придуманную историю.

Проговори без запинки

Участники получают листочки со скороговоркой. Побеждает ребенок быстрее всех прочитавший ее без запинок.

Рисунок вслепую

Участвуют две команды. Игрокам предстоит вслепую нарисовать легковой автомобиль. Детям поочередно завязывают глаза, предлагая нарисовать одну деталь автомобиля.

Чей будет больше похож на настоящий, тот побеждает.

Угадай песенку

Конкурс проводят с группами детей. Командам выдаются карточки изображающие разные предметы, животными, растениями, вещами из известных песен. Команды должны догадаться какие песни зашифрованы в картинках. Нарисованный поезд, может обозначать песню «Голубой вагон», рыжий мальчик — песню «Рыжий, рыжий, конопатый», изображение мамонта— «Песенку мамонтенка».

Заботливые родители всегда смогут сделать досуг детей увлекательным, интересным, если творчески подойдут к его орагнизации. В этом им поможет подборка веселых игр для детей!

Детские конкурсы для праздника. Конкурсы для детей

Конкурсы – неизменная составляющая всех детских праздников. Об этом знают все любящие родители. И, кажется, нет совершенно ничего сложного в том, чтобы подобрать их к конкретному, долгожданному Дню рождения самого дорогого в мире, малыша. Но… Не тут то было! Как правило, большинство родителей, которые решили устроить праздник для своих детей самостоятельно (не прибегая к помощи профессиональных детских аниматоров и клубов) сталкиваются с очень неприятной вещью – громадным, необъятным выбором. А переизбыток предложения, который сейчас существует в книгах определенной направленности, мастер-классах и том же Интернете рождает хаос в неготовых к такому раскладу событий головах родителей. И что получается в итоге? Перелистав несколько страниц (из предложенных поисковиком одного миллиона и энного количества тысяч) бедные родители понимают, что проще заплатить деньги и отдать такое сложное и многогранное дело, как организация детского праздника, в руки профессионалам. Конечно, это их право. Но! Никогда, и ни
при каких обстоятельствах, чужие люди (даже профессионалы своего дела!) не подарят ВАШИМ детям, на ВАШЕМ празднике то количество мягкой родительской любви, которое можете дать вы! Это главное! А значит, нужно не поддаться искушению и не искать пути минимального сопротивления.

Ну а если действительно проблема только в сложности подбора конкурсов под праздник определенной тематики – не беда. В этом мы вам поможем разобраться!

Итак, начнем с того, что обусловим для себя, какими бывают конкурсы?

ВИДЫ КОНКУРСОВ

Как правило, игровые программы для детей подразумевают три направления, которые, обдумывая сценарий праздника, нужно непременно чередовать между собой: активные игры, пассивные развлечения и творческие конкурсы. Например, после эстафеты (активная игра) можно сложить пазл (пассивная) или нарисовать картинку (творческий конкурс), а после этого – снова поиграть в энергичные «музыкальные стулья». Это нужно для того, чтобы сохранить динамику праздника и общее хорошее настроение ребятни.

Активные игры

Что такое активные игры? Это шумные забавы, суть которых состоит в исполнении определенных заданий, требующих интенсивного перемещения в пространстве, на пути к победе. Следовательно, изначально, планируя включить в сценарий активные игры, вы должны позаботиться о «пространстве» — зале, большой комнате, дворе, спортивной площадке.

Какими бывают активные игры?

Практически все активные игры подразделяются на:

1. Соревнования

Это игры, которые подразумевают в конечном итоге определение абсолютного победителя. Как правило, к забавам соревновательного характера относят всевозможные тематические интерпретации «поиска сокровищ», поиска ключей, чтобы открыть заветный «сундук желаний» и спортивные. Несколько примеров.

2. Командные игры

Такой тип развлечений для праздника должен составлять не менее 50%. И главным образом потому, что групповые забавы залог успеха даже самого первого, организованного сомневающимися в себе, родителями. Плюсы командных игр:

+ Легкие задания (а они непременно должны быть таковыми!), которые просто и с улыбкой может выполнить даже самый стеснительный малыш. А от этого, ведь, зависит все настроение праздника!

+ Командная игра – возможность запросто сдружить детей разного пола, возраста, комплекции! А это именно то, что нужно, для качественного детского Дня рождения!

+ Как правило, командная игра предполагает победу всего коллектива, а не кого-то определенного. Точно так же, как и проигрыш распределяется на участников всей команды, а не становится неприятным моментом для кого-то одного. Опять-таки, от такого расклада зависит уровень впечатления детей от праздника.

+ Командные игры несут в себе определенную задумку, они составляют часть сценария, отвечают некоему антуражу. Это все – помогает маленьким участникам глубже погрузиться в игровую реальность сценария, прочувствовать то, что хотели до них донести организаторы праздника, то есть – вы, родители.

Примеры командных игр.

3. Игры на прохождение, эстафеты

Эстафета – это командная игра, которая предполагает преодоление определенных препятствий участниками команды на скорость. Победившей считается та команда, которая быстрее и лучше справится с заданием.

	4. Войны-сражения   Ну и, конечно, какой детский праздник (особенно, преподнесенный в подарок мальчику) без войны? Между темными и светлыми силами, между армиями двух государств и, в конце концов, между командами, с использованием водных пистолетов или водных «бомбочек» из воздушных шариков?
	Например, такие игры можно проводить, устроив масштабный праздник по сценариям любимых детских фильмов-фэнтези «Гарри Потер» , или «Властелин колец» . А еще, воздушно-водную войну широкого масштаба можно организовать, проводя праздник в стиле «Цирк» .

Пассивные развлечения

Пассивными называют игры, которые не требуют для достижения результата (победы) значительного расхода энергии. Так определяет значение «пассивная игра» толковый словарь. В жизни же, более того, в применении к детскому празднику, пассивные игры это любое развлечение, которым можно заинтересовать компанию ребят в условиях ограниченного пространства одной комнаты. И это, к слову сказать, не только известные всем настольные игры – шашки, шахматы, домино и пазлы.

	К пассивным забавам можно отнести и игру «Бинго» (даже в самом классическом ее варианте). А если доску для игры разработать самостоятельно (например, с использованием мордашек мультипликационных героев) получиться вообще отличная забава, которая поможет деткам отдохнуть от недавней слишком эмоциональной эстафеты. Хорошо тематические «Бинго» ложится в сценарии по мотивам популярных мультфильмов с множеством действующих лиц, к примеру, « В гости к Микки Маусу» .
	Кроме того, отлично работают «Музыкальные минутки». Это пассивные игры, предполагающие создание целого оркестра музыкальных инструментов «изобретенных» из подручных средств. Например, в сценарии по мотивам популярного детского мультфильма «Лунтик и его друзья» детки звонят в колокольчики паука-поэта Шнюка, а «Медовый праздник с Винни-Пухом» вообще проходит под созданные детьми музыкальные ритмы .
	Если же с созданием музыки вам не хочется возиться, можно провести несколько игр, требующих минимального движения от участников. Например, передать по кругу под музыку «Волшебное яблоко» коварной королевы-мачехи (из сценария по сказке «Свет мой, зеркальце, скажи, или в гости к Белоснежке и гномам» ) .
	Еще один интересный вариант праздничного пассивного развлечения – «ориентирование с завязанными глазами». Например, можно с закрытыми глазами прицепить пропеллер к самолету (в сценарии «Летного праздника» есть такая игра и пример плаката самолета ), или же узнать, сколько лет божьей коровке («Божья коровка» ).
	И еще один конкурс для маленькой компании в маленькой комнате – «Съешь без рук» — бублик, яблоко, конфету – что именно, совсем не важно! Главное – без помощи рук! Примеры: «Гламурный праздник в пижамах» и «Детский праздник осени» !
	Творческие конкурсы   Чаще всего творческие конкурсы включают в детскую игровую программу для того, чтобы успокоить детей и дать себе возможность спокойно накрыть на стол. Интересные примеры творческих забав – включений в развлекательную программу (рисунки, оригами) для детей разного возраста вы можете найти в статье «Пингвин пати» .
	Впрочем, если устраивается праздник, основной тематикой которого является искусство или стремление к красоте (как правило, на Дни рождения девочек) то творческие конкурсы могут составлять до 90% всей развлекательной программы. Пример — «Праздник в стиле Клеопатры».   Ну и последнее, на что бы хотелось обратить внимание родителей, которые решили самостоятельно подарить детям праздник – все конкурсы должны соответствовать главным (и обязательным) требованиям.

ТРЕБОВАНИЯ К КОНКУРСАМ

Понятные правила. Усложнение сути задания конкурса должно происходить только вместе с увеличением возраста участников. Для маленьких – самые простые правила, предполагающие совершение одного действия, для взрослых – самые сложные задания, предполагающие наличие стратегического мышления.

Соответствие теме. Если вы устраиваете праздник, к примеру, по мотивам сказки о «Винни-Пухе», то конкурс с волшебной шляпой Гарри Поттера тут будет совершено неуместен. Подбирайте задания для деток так, чтобы они логично связывали между собой разные части праздника.

Азарт. Вы, как организатор, ни в коем случае не должны допустить, чтобы детям на празднике стало скучно! Ориентируйтесь в ситуации и держите «ухо востро»! Если конкурс деткам понравился, можно повторить его несколько раз, если нет – нет смысла с ним затягивать, поспешите перейти к другому!

Разнообразие — развитие. Никогда однотипный праздник не был интересным. Обязательно чередуйте активные, пассивные и творческие игры и конкурсы, полезные не только в виде развлечения для праздника, но и в виде общеразвивающего момента воспитания как такового.

Жюри. Ну и, конечно, не забывайте определять победителей! Правда, детскому жюри позволено быть немножко неправдивым и лукавить в некоторых ситуациях. Задание «контролирующего органа» игровой программы – свести все конкурсы к боевой ничьей. Пусть всегда на праздниках побеждает дружба и никому не будет обидно!

Призы. Финальный, и самый приятный аккорд любой конкурсной программы – награждение победителей и самых активных участников! Не забудьте купить хотя бы самые маленькие призы и успех вашему, даже, пусть, самому несовершенному празднику, гарантирован!

Так что же такое конкурсы? Конкурсы, это соревнование в искусстве быть отличными, любящими, самыми лучшими в мире родителями! И вы такими точно являетесь, ведь уже сделали самый важный шаг – начали! Ну а закончить подготовку к любому детскому празднику всегда поможем мы! Ведь Дикми – сайт, который умеет ценить самое главное в жизни – любовь и семью!

Активные детские игры на природе, в лесу, на даче

Фантазия детей действительно не имеет границ, а потому игры и конкурсы на природе для них должны быть особенными. Любой взрослый может позавидовать их выдумкам. Дети могут придумать игру из ничего, только вот она не обязательно будет безопасной. Чтобы избежать этого, стоит заранее подготовиться и подобрать несколько интересных развлечений, которые придутся по душе вашему ребёнку и будут безопасными.

5 советов по организации игр для детей на природе

1. Спортивный инвентарь. Собираясь на природу, не забудьте наряду с шампурами взять мяч, скакалку, тарелку фрисби, воланчик и ракетки для бадминтона или что-то другое.
2. Одежда и обувь. На природе почти все игры активные, а потому шлёпки и вьетнамки точно не подойдут, ведь в них будет просто неудобно бегать. Да и одежда должна быть свободной и удобной. Лучше всего отдать предпочтение спортивному стилю.
3. Головной убор. Первое тепло очень обманчивое: кажется, что на улице не очень жарко, но в голову напечь может запросто.
4. Играйте с детьми. Некоторые дети довольно трудны на подъём, а потому чтобы их расшевелить, начните играть вместе с ними. А когда ребёнок полностью включится в процесс, можете смело заниматься своими делами.
5. Соревнование. Если детишек много, то устройте для них эстафеты. Дети любят соревновательные развлечения. Только не забудьте, что любое соревнование подразумевает призы, о которых стоит позаботиться заранее.

На каких играх и конкурсах остановиться?

«Шустрый воришка»

Для игры понадобятся: мяч, верёвка, 15-20 мелких предметов (монетки, камешки, ракушки, маленькие детские игрушки, конфеты, орехи…).

Верёвку привязывают к ветке дерева так, чтобы она ровно свисала вниз. К верёвке снизу привязывают мяч. Это необходимо сделать так, чтобы между мячом и землёй оставалось не больше 2 сантиметров. Под мячом на земле произвольно расставляются все мелкие предметы. На этом подготовительный этап окончен.

Далее к мячу подходит один из игроков, берёт его в руки, отходит на 2-3 шага назад, подымает высоко над головой и со всей силы толкает вперёд. Пока мяч будет раскачиваться, нужно максимально быстро собрать все богатства, разложенные на земле. И, конечно же, при этом мяч не должен коснуться игрока. После чего подсчитывается общее количество собранных вещичек. Далее предметы возвращаются на свои места и эту процедуру проходят все игроки. По количеству собранных предметов определяется победитель.

Важно: если мяч во время кражи всё же касается игрока, то весь его результат обнуляется.

«Закрути верёвочку»

Для конкурса понадобится не совсем обычный набор: мяч, верёвка, сетка.
Мяч кладём в сетку, к сетке привязываем верёвку, а верёвку обвязываем вокруг дерева. Далее детей объединяем в две команды, каждую из которых размещаем по разным сторонам этого дерева.

Суть игры в том, чтобы сильно пиная по мячу, обмотать верёвку вокруг дерева. Каждая команда по очереди наносит удары: первая – в направлении часовой стрелки, вторая – против часовой стрелки. Логично, что чем сильнее удары, тем больше оборотов получается.

Никаких ограничений по количеству ударов нет, а, значит, игра продолжается до тех пор, пока какая-нибудь из команд не намотает всю верёвку на дерево таким вот способом.

«Горячий уголёк»

Для этой игры понадобится мяч. Он может быть любым. Количество участников – не меньше четырёх. Но чем больше людей вовлечено, тем лучше.

Все становятся в круг. Одного из них назначают водящим и ставят в круг, завязав глаза. Он должен будет давать команды остальным. Начинает он с того, что объявляет: «Из костра держи картошку, береги свои ладошки». После этого остальные игроки быстро кидают спортивный снаряд друг дружке по кругу, будто схватили действительно горячую картошку. И когда водящий неожиданно говорит: «Стоп!», тот, у кого в руках остался мяч «обжёгся», то есть проиграл и выходит из игры. И так пока не останется один самый стойкий. Победитель становится водящим.

«Свиньи не танцуют»

Эту игру можно назвать развлекательно-интеллектуальной. Для неё также понадобится мяч и хороший словарный запас.

Все участники становятся в круг и передают друг другу мяч. Делать это можно как по кругу, так и в произвольном порядке. Сложность заключается в том, что первый игрок должен назвать любое имя существительное, второй – имя прилагательное, которое бы подходило по смыслу первому слову, а третий – глагол, чтобы тоже логично вписывал в предложение. Если, к примеру, в конце получится фраза «Свинья большая танцует», то тот игрок, кто назвал слово «танцует» выбывает, потому что такого не бывает. Важно произносить слова быстро – на ответ даётся максимум 3 секунды. Пока участник думает, другие считают вслух. Побеждает самый находчивый.

«Зоопарк»

Эта игра немного похожа на предыдущую, но есть и существенные различия. Во-первых, есть водящий, который стоит в кругу остальных участников. Во-вторых, здесь не нужно составлять фразы.

В начале игры водящий говорит: «Мы пришли в зоопарк и увидели, что здесь есть…» Далее он бросает мяч одному из участников, говоря «зверь». Участник должен молниеносно назвать какого-то зверя и вернуть мяч водящему. Далее водящий бросает мяч другому игроку и говорит «птица», а тот соответственно быстро озвучивает название какой-нибудь птицы и возвращает мяч. Третьему игроку достаётся слово «рыба». Слова «зверь», «птица» и «рыба» могут быть названы в любом порядке и даже несколько раз подряд. Тот, кто ответил неправильно, замешкался или назвал живность, которую назвал другой игрок, выбывает из игры.

Продолжается соревнование до тех пор, пока не останется один игрок. Он то и становится следующим водящим.

«Прорыв»

Игра может быть довольно травмоопасной, поэтому проводить её только в присутствии взрослого. Дети встают в круг, а один ребёнок с мячом становится в центре круга. Это кольцо должно быть по возможности плотным: между участниками расстояние должно быть 15-20 см. Задача центрального игрока прорвать защиту, то есть вытолкнуть мяч за пределы круга. Выталкивать мяч можно только с помощью ног, выбивая его только на уровне земли. То есть целиться по головам или в живот категорически запрещается – мяч должен катиться по земле.

Остальные игроки всеми силами мешают центральному совершить прорыв. Но действовать им можно только ногами. При этом смыкать круг в более узкое кольцо запрещено. Тот, кто пропускает мяч, занимает место водящего. Здесь один победитель не предусмотрен. Но если хочется создать соревновательный момент, то можно вести счёт проигрышей. У кого их будет меньше, тот и победитель.

«Хвост дракона»

Такое развлечение отлично подойдёт, когда под рукой нет никакого инвентаря. Объедините детей в две команды и постройте их в две шеренги. Это будут два дракона. Определите, где у драконов головы, а где хвосты. Поставьте шеренги друг напротив друга так, чтобы «головы» были лицом к лицу на расстоянии 1 метра. Далее озвучиваете, что сейчас состоится соревнование, в котором победит самый быстрый и ловкий дракон. А чтобы это выяснить каждый дракон должен по сигналу поймать хвост другого дракона, но при этом не попасться самому. Ловить может только голова дракона.

Все дети кладут руки на плечи друг другу и по сигналу начинают движение. Та команда, чей хвост поймали, проигрывает. И из команды выбывают двое – «хвост» и «голова». Игра продолжается дальше, пока в одной из команд не останется только один игрок. Если такое происходит, то этот дракон признаётся самым слабым.

«Пока не грянул гром»

Для игры снова-таки понадобится мяч. Только вот привязывать его не придётся. Количество игроков здесь неограниченно, но не меньше трёх.

Для начала выбирается водящий, которому и вручается мяч. Все остальные становятся вокруг него. Мяч в руках водящего – это «гром». Пока он находится в руках, все должны стоять без движения. Как только мяч окажется в воздухе или на земле, все бегут в разные стороны (чем дальше, тем лучше). В самом начале водящий подбрасывает мяч над собой, и пока тот не упал ему снова в руки, игроки разбегаются. Когда водящий ловит мяч, он громко кричит «Грянул гром» и все останавливаются. Тогда водящий бросает его в одного из игроков. Если промахнётся, бежит за мячом, а все в это время снова разбегаются. Если же попадёт, то меняется с «подстреленным» местами и игра начинается заново.

«Чёрная метка»

В этой игре все участники, кроме одного, становятся в один ряд лицом вперёд. Один (водящий) стоит чуть поодаль (метрах в 2-3 от остальных) спиной ко всем. В это время кто-то из игроков бросает ему в спину мяч. Только бросать необходимо несильно, чтобы водящему не было больно. Водящий после этого поворачивается к игрокам лицом и пытается угадать, кто же заслал ему «чёрную метку».

Если водящий угадывает, то меняется с кидающим местами. Если же не угадывает, то отворачивается и всё повторяется сначала.

«Художник-привереда»

Никакой дополнительный инвентарь не нужен. Для начала выбирается водящий, который отходит на расстояние 6-7 метров и поворачивается к остальным спиной. Участники располагаются произвольно по игровому полю, размеры и границы которого стоит обговорить заранее.

Далее водящий, он же художник, резко поворачивается и выкрикивает название какого-либо цвета. Например, «Красный». Тогда игроки должны притронуться на своей одежде к названному цвету. Это убережёт их от художника-привереды. Если на одежде не нашлось нужного цвета, необходимо бежать во всю прыть, чтобы тебя не поймали.

Если художник всё же ловит игрока, то тот занимает его место. Главное не забыть, что остальные игроки в это время считают до 60. Если за это время никто не пойман, тогда художник возвращается на исходную позицию и всё начинается сначала.

Важно: один художник не может называть один и тот же цвет – они должны быть разными.

Безусловно, детвора оценит и эстафеты, и квесты по поиску сокровищ, и традиционные игры, такие как футбол, волейбол и бадминтон.

Игры и конкурсы. Простой реквизит на детском празднике. Часть 1

Чтобы детский праздник прошёл весело и интересно, нужно заранее подготовить предметы, которые понадобятся для проведения игр и конкурсов. Список игр с применением разных вещиц и приспособлений будет полезен воспитателям и всем, кому придётся заниматься организацией детского праздника. Такая подборка пригодится и родителям, желающим порадовать своего ребёнка интересными развлечениями в день рождения.

Тихие и активные детские игры и развлечения

Картонные и пластиковые стаканчики

Одноразовых стаканчиков хватит как минимум на две игры. Их удобно переносить и можно брать с собой, выезжая с детьми на природу, сложив один стакан в другой.

Пирамидка (спокойный вариант)

В этой игре дети на скорость складывают пирамиду из стаканчиков, перевёрнутых вверх дном. Конкурс получится особенно весёлым, если игроки будут складывать пирамидку с завязанными глазами. Складывают по такой схеме: в нижнем ряду – 5 штук, в следующем – 4 (в шахматном порядке), затем 3, 2 и 1.

Танцы с препятствиями

Суть игры: ведущий строит пирамидку, а все участники должны, танцуя, перепрыгивать через неё. С каждым новым «этажом» сделать это будет сложнее. Пирамидку можно достраивать до тех пор, пока она не окажется в половину роста ребёнка. Эта игра похожа на гавайскую забаву «Лимбо»: танцующие наклоняются назад и в таком положении проходят под верёвочкой, которая постепенно опускается.

Куклы-перчатки и куклы-пальчики, ткань для ширмы 1,5х1,5 м

Театр

С детьми от 3 до 6 лет можно разыграть простую русскую народную сказку. С помощью ширмы создаётся импровизированный театр. Два человека держат ширму за верхние края, остальные дети получают кукол и роли, а ведущий рассказывает сказку.
Детям от 7 до 10 лет будет интереснее разыграть сказку, переделанную на новый лад, или другой необычный сюжет, только нужно заранее составить сценарий и придумать роли.

Шуточная игра «Теремок»

Здесь не обойтись без помощи взрослых. Они натягивают ткань параллельно полу и удерживают её за углы на высоте примерно 1 м. Это будет домик. Игра проходит по мотивам сказки «Теремок»: все дети получают роли, надевают на руки куклы-рукавички, а ведущий выступает одновременно в роли сказочника и медведя, который в конце игры «сядет» на крышу. Самый весёлый момент – когда медведь присматривается и думает, как бы поудобнее навалиться на теремок. Как только он пытается это сделать, дети разбегаются с визгом и смехом.

Игры и конкурсы с бельевой верёвкой

С верёвкой можно придумать множество весёлых развлечений, здесь лишь некоторые из них.

Лимбо

В игру можно играть с детьми любого возраста. Ведущие натягивают верёвку с двух сторон так, чтобы она была на уровне шеи, и удерживают её параллельно полу. Звучит весёлая музыка, все участники танцуют и проходят под верёвкой, наклонившись назад. Каждый раз реквизит опускают на 10-15 см ниже.

Эстафета

Верёвку раскладывают на полу в виде дорожек. Задача игроков – пройти по ним, как по канату. Игрок или команда, у кого это получится лучше и быстрее, становятся победителями.

Срежь приз!

На верёвке развешивают разные предметы. Задача игроков – дойти с завязанными глазами до верёвки и срезать приз.

Подарок

В коробку кладут подарок-сюрприз. Один конец верёвки привязывают к коробке, другой дают в руки игроку и вручают ему карандаш. Задача игрока – дойти до коробочки, наматывая верёвку на карандаш. Приз вручается тому, кто справится быстрее всех.

Сороконожка

Участники разделяются на две команды. Обеим командам вручают одинаковые отрезки верёвки. Каждого игрока нужно «нанизать» на верёвочку через рукава, петли, ремни, бантики или шнурки на обуви – у кого что есть. Побеждает команда, которая справилась первой.

Мыльные пузыри

Выдувание мыльных пузырей – весёлая детская забава и прекрасное развлечение для праздника. С мыльными пузырями получаются очень красивые видеоклипы в сопровождении весёлой музыки.

Боулинг

Игра с кеглями и мячом хорошо известна взрослым и детям. Она азартна и увлекательна, особенно если игроки в одной возрастной группе. Каждому ребёнку даётся несколько попыток, потом считают сбитые кегли и награждают победителя призом. Вместо фабричных кегель можно сбивать бутылки, на треть заполненные водой или песком.

Магнитный дартс

Мальчики очень любят эту игру, а сколько радости доставляет победителю звание самого меткого стрелка! Мишень мягкая, поэтому её удобно переносить, свернув в тубус, а для того, чтобы укрепить на стене, нужен всего один гвоздик.

Волшебная палочка

Таинственная волшебная палочка удивительным образом заставляет каркасы геометрических фигурок парить в воздухе. Очень интересный эффект, который вызовет восторг и у детей, и у взрослых!

Еще больше веселых и незатейливых конкурсов читайте в продолжении статьи здесь «Игры и конкурсы. Простой реквизит на детском празднике. Часть 2«.

100 смешных застольных конкурсов на день рождения

Смешные застольные конкурсы на день рождения взрослых, игры, добрые шутки привносят непринужденность на мероприятии, задают хорошую энергетику и веселый настрой. Смешные застольные конкурсы, раскрепощая публику, сближают малознакомых людей, помогают общению, вносят необходимые нотки юмора и задора.

Организуя застолье, сохраняйте добрую славянскую традицию уважительного отношения к гостю, вошедшему в дом, гостя — к имениннику и приглашенным. Вашими незаменимыми помощниками в этом станут смешные застольные конкурсы на день рождения взрослых. Они зададут вектор мероприятию, наладят контакты между людьми за праздничным столом, растормошат публику, собравшуюся чествовать именинника.

Смешные застольные конкурсы на день рождения взрослых

Смешные застольные конкурсы на день рождения взрослых носят развлекательный характер, эффективны в любой компании. Функциональные обязанности обычно выполняет ведущий, человек с навыками массовика-затейника или организатор застолья — «виновник» торжества (именинник). Для мотивации участников развлечения приготовьте какие-нибудь призы.

Выбирайте смешные, застольные, интересные конкурсы на день рождения взрослых:

Подпишитесь на официальные группы, чтобы быть в курсе новых конкурсов:

Вконтакте: vk.com/konkursoff_ru

Инстаграм: instagram.com/konkursoff.ru/

Фейсбук: facebook.com/konkursoff/

Одноклассники: ok.ru/konkursoff

1. Конкурс «Все вместе»

На чистом листе бумаги один из гостей или ведущий, вначале (сверху) листа, пишет фразу, например: «Уважаемый Иван Иванович (именинник), благодарю день нашего знакомства!». Отдает этот лист бумаги рядом сидящему гостю. Он читает то, что написано, чуть ниже вписывает свою фразу — пожелание и сгибает лист так, чтобы не была видна первая фраза ведущего (можно заранее положить на стол пару скрепок, чтобы лист не раскрывался).  Отдает лист со своей открытой фразой следующему гостю. Этот участник застолья читает запись, не открывая свернутую часть листка, приписывает пожелание от себя. Подворачивает лист бумаги с записью предыдущего гостя, и передает дальше. Действие повторяется. Таким образом, все гости за столом будут участниками шутливого поздравления с Днем рождения (а шутить нужно обязательно). В конце конкурса, как только все участники напишут послание имениннику, оно зачитывается.

2. Конкурс «Приветствие»

Ведущий объявляет веселый музыкальный конкурс, в котором женщины будут участвовать в одной группе, мужчины в другой. По команде ведущего они будут исполнять музыкальное приветствие по очереди. (Ведущему нужно раздать гостям застолья листы с куплетами песен.) Начинают мужчины, (песня например такая: «Давайте петь, давайте жить, давайте жизнь свою любить»), затем поют женщины (песня например: «Без меня тебе любимый мой»). Во время пения участникам нужно быть креативными. Ведущий выбирает команду победителей по своему усмотрению.

3. Конкурс «Вопрос про именинника»

Придумайте забавный веселый диалог об имениннике в форме вопросов и ответов. Напишите их на отдельных листах бумаги. Разделите вопросы и ответы на 2 стопки, не перемешивая, положите вопросы в одну шкатулку, ответы — в другую. Пригласите для участия в конкурсе пару гостей сидящих за столом. Они разыграют сценку — диалог. (Пример вопроса: «Как ты думаешь, сколько нашему имениннику накатило?» Пример ответа: «Точно не знаю, но сотенка есть, рюмочку уже выпил».

Можно подключить к конкурсу всех участников дня рождения. Для этого разложите на столе у приборов каждого гостя вопросы без ответов, а ответы поручите читать ведущему. Следите за тем, чтобы аудитории было весело и интересно, шутите по-доброму, думайте креативно и всех участников застолья порадует результат.

4. Конкурс «Для чего?»

Для этого конкурса понадобится три любых пластиковых пакета, небольшой столик. Ведущий приглашает трех участников конкурса, выдает каждому по пакету, и просит по его команде собрать в них любые, не слишком большие предметы, которые найдутся в комнате. На выполнение задания дается минута. После команды «Стоп» ведущий просит каждого игрока поочередно выложить на столик свои предметы и объяснить гостям для чего они ему понадобились. Конкурс можно провести в любой компании взрослых людей. Но для большой компании ведущему нужно будет попросить у гостей мелкие предметы — «реквизиты» для конкурса (например: расческу, ремень, помаду, сигареты, брелок и т.д.) и разложить их на столике, потом попросить участников быстро положить в пакет то, что им больше понравится. После конкурса верните реквизит.

Смотрите также новые конкурсы:

Всероссийские конкурсы: vserossijskie-konkursy

Международные конкурсы: mezhdunarodnye-konkursy

Литературные конкурсы: literaturnye-konkursy

Детские конкурсы: detskie-konkursy

Творческие конкурсы: tvorcheskie-konkursy

5. Конкурс «Шуточная ложь»

Веселого, позитивного коммуникабельного человека ведущий выбирает из числа гостей. Он будет «рупором» шуточной лжи — будет экспромтом отвечать на вопросы гостей застолья, а гости должны стараться вывести его «на чистую воду». Вопросы могут касаться «виновника» торжества, гостей, предметов и блюд на столе. Конкурс будет проходить в известном формате: «детектор лжи — сыворотка правды», нужно будет креативить. Поочередно участвовать в конкурсе может любой из гостей присутствующих на дне рождения. По окончании выдается два приза, один — отвечавшему на вопросы, другой — за самый шутливый, веселый или креативный вопрос. (Например: Вопрос — «Кто сделал этот салат?» Ответ — «Я купил его в соседнем супермаркете», гостям нужно опровергнуть подобное заявление.).

6. Веселый конкурс «Испорченный телефон»

Ведущий чествует именинника и произносит примерную фразу: «Давайте все вместе расскажем «виновнику» торжества, какой он в жизни, расскажем о его успехах и достижениях». Затем, играя в «испорченный телефон», невнятным шепотом передает сидящему рядом гостю шутку — характеристику именинника. Эта информация в измененном виде переходит от гостя к гостю, обрастает какими-либо подробностями (импровизируйте). Гость, сидящий около именинника, оглашает услышанное для всеобщего веселья. Разговор — шутку можно повторить несколько раз, сообщая что-нибудь новенькое также невнятно.

7. Конкурс «Коллекция образов»

Именинник складывает в коробку несколько вещей из своего гардероба, и просит положить в коробку некоторые вещи гостей, не нужные за столом (например: перчатки, шляпа, зонт, шарф и т.д.). Приглашает несколько участников (два, четыре, шесть человек — нужно играть парами), и нужно будет ориентироваться на количество вещей в коробке. Участники по команде за короткое время достают из коробки предметы гардероба и одевают друг друга. Лучший дизайнерский образ достоин награды.

8. Конкурс за столом «Угадай»

Ведущий приносит в аудиторию несколько предметов и просит гостей угадать, что зашифровано в коллекции из этих предметов. Какую они несут информационную нагрузку? Гости выдвигают разные версии, но вряд ли им удастся угадать сразу. Первые буквы коллекция из предметов составляют имя именинника. Например: имя — Лев; предметы — лак, ежевика, воронка. Ведущий по ходу конкурса просит активнее предлагать варианты, подбадривает участников, делает подсказки. Приз (коллекцию из этих предметов) вручают тому, кто первым предложит правильный ответ. Если все же гости угадают быстро, можно продолжить конкурс, теперь угадываемым словом для коллекции предметов может быть какое-либо блюдо на столе, подготовить вторую коллекцию нужно заранее.

9. Конкурс «Кто ловчее?»

Приготовьте пластиковый стакан и несколько соломинок. Участник конкурса берет соломинку в рот, с ее помощью старается подцепить пластиковый стакан и передать его соседу. Сосед проделывают аналогичные действия. Принимает стакан соломинкой и передает эстафету другому. Руками брать стакан нельзя. Во время конкурса возникает оживление и веселье.

Конкурсы на день рождения взрослых смешные

10. Конкурс «Наоборот»

Ведущий предлагает участникам застолья несколько слов, но произносит их читая с конца в обратном порядке (например: аклив — вилка, талас — салат, нанаб — банан и т.д.), сообщает что все они есть на столе. Далее предлагает понять, что зашифровано в этих словах, угадать предметы, найти их. Участник нашедший быстрее всех все предметы будет победителем конкурса.

11. Конкурс «Кулинарный эксперт»

Конкурс проходит по принципу всем знакомой игры в города, но в качестве «города» участники будут произносить кулинарные блюда. Как выяснилось это значительно труднее. Первый гость произносит название блюда, следующий добавляет свое название блюда, на последнюю букву слова. Например:
«Бефстроганов — Винегрет — Тефтели — Икра и т.д». Гости, развеселившись, могут помогать друг другу, если пауза затянется. Приз вручается эксперту в кулинарных названиях.

12. Конкурс «Рассказ — шутка»

Каждый из гостей для этого конкурса за столом предлагает по одному слову. Именинник все слова записывает и сочиняет веселый рассказ — шутку, вплетая в текст все слова. Потом читает (или рассказывает) ее гостям. Далее можно передать эстафету одному из гостей и начать конкурс за столом снова. Побеждает рассказчик сочинивший самую смешную шутку.

13. Конкурс «Мастер эпитета, мастер комплимента»

Конкурс красивых эпитетов, комплиментов про настоящих мужчин и женщин. Гостей застолья условно делят на две группы, в одной мужчины, в другой — женщины. Участников должно быть поровну, остальные гости могут помогать любой группе. Суть конкурса — женщины награждают эпитетами, комплиментами мужчин, мужчины — женщин. Выигрывает та команда, что дольше продержится. Старайтесь делать это весело и достойно.

14. Конкурс «Смешнее некуда»

Организуйте для гостей прикольный конкурс самых смешных вопросов, ответов на любую тематику. Самому большому оригиналу вручите приз.

15. Конкурс «Мы родом из детства»

Заранее попросите гостей, приглашенных на день рождения, подготовить свои детские фотографии, желательно из серии «занимательное фото» или «веселое фото». Во время застолья раздайте фотографии. Гостям нужно будет понять кто изображен на снимке. Тот, кого узнали, угадали должен будет рассказать свой любимый стишок из детства или спеть любимую песню.

16. Веселый конкурс «Смешная реклама»

Застольный конкурс для небольшой компании, участники которой во время торжества «одним глазом» смотрят телевизор. Рекламу в нем показывают часто. Количество участников зависит от количества роликов на экране. Во время очередной рекламной паузы ведущий отключает звук телевизора. В это время один из гостей застолья начинает, рекламирует беззвучный видеоролик при помощи слов, жестикуляции, действий. Как только закончится один рекламируемый сюжет, вступает другой гость. Тут важно, чтобы каждый следующий участник начинал озвучивать рекламу сразу при смене ролика на экране. Это будет веселый потешный конкурс, так как никто из присутствующих не знает сколько минут будет продолжаться видеоряд.

17. Конкурс «Что за птица»

Ведущий на стул, стоящий спинкой к гостям, усаживает участника конкурса. После на спинку стула вешает карточку, на  которой имя какой-нибудь известной персоны (участник не должен видеть имени). Затем ведущий предлагает участнику угадать, название какой птицы написано на карточке. Участник может задавать любые вопросы (к примеру: «У нее большой размах крыльев?», «Где обитает? и т.д.»). Отвечать на них гости застолья могут по разному, но озвучивать имя персоны сразу не нужно.

18. Конкурс «Угадай погоду»

Именинник называет несколько столиц мира (сколько гостей, столько столиц). Каждый гость выбирает какую-нибудь одну, и сообщает о том, какая там в данный момент времени погода, основываясь на своих знаниях и интуиции (пасмурно, снег, ветер, солнечно, дождь, температура воздуха и т.д). Именинник проверяет эрудицию гостей в интернете с помощью телефона.

19. Конкурс жестов «Угадай песню»

Ведущий подготавливает список песен, вносит название на отдельные карточки (число карточек равно количеству присутствующих гостей на дне рождения). Один из гостей застолья выбирает у ведущего какую-нибудь одну из предложенных карточек. Читает название (про себя, не вслух) и объясняет другим гостям, с помощью жестов, что это за песня. Предположения и догадки других участников по поводу названия песни он может подтверждать только словами «да», «близко», «нечто похожее» или отклонить словом «нет». После того как песня угадана, другой гость снова выбирает карточку с названием песни и продолжает конкурс. Ведущий присуждает баллы гостям за удачные догадки. У кого больше баллов, тот получает приз.

20. Конкурс «Что это?»

Ведущий приглашает несколько гостей поучаствовать в конкурсе. Всем им завязывают глаза, проверяют чтобы ничего не было видно. Ведущий берет столовый прибор (вилку или ложку), сообщает участникам конкурса, что у него в  руке. Затем стучит ей по какому-либо предмету стоящему на столе, интересуется «что это за предмет?». Участники должны угадать на слух название предмета. Тому кто угадает развязывают глаза и вручают приз, остальные продолжают угадывать. Гости за столом подбадривают участников конкурса словами «холодно», «горячо».

21. Конкурс «Сюрприз»

Начиная этот застольный конкурс ведущий интересуется у гостей знают ли они, кто изобрел вилку. Поскольку достоверной информации об этом нет, гости оживятся, (наверняка вспомнят Нептуна, королевских особ, впервые использовавших вилку за столом) будут говорить о истории возникновения вилки, предполагать кто ее изобрел. После обсуждения темы ведущий дает одному из гостей чистую вилку. Предлагает выбрать любой продукт из блюд на столе и наколоть на вилку. Затем предлагает передать вилку с продуктом соседу, он тоже должен выбрать продукт и наколоть на вилку. Так вилка переходит от гостя к гостю. Ведущий просит участников конкурса сделать содержимое на вилке не только калорийным, но и красивым. Полученный вариант набора продуктов преподносят как сюрприз от гостей имениннику, он должен его съесть.

22. Конкурс «Угадай блюдо или предмет»

Одному из гостей завязывают глаза. Дают две вилки, с помощью которых он будет определять либо предмет, либо блюдо. Участник конкурса должен выяснить из чего блюдо состоит не пробуя, если это предмет — то какой он, и рассказать об этом гостям. Участник вправе задавать вопросы гостям, но отвечать можно только односложно «да», «нет», «близко».

23. Конкурс «Узнай по голосу»

Интересное развлечение для всех гостей пришедших на день рождения. Ведущий предлагает выяснить, хорошо ли именинник знает своих гостей. Именинника поворачивают спиной к гостям. Гости произносят его имя по очереди, кто-то из них меняет свой голос.

24. Конкурс «Предложение»

Ведущий или именинник раскладывают около тарелок предназначенных для гостей карточки с забавными предложениями, можно положить их в конверт. В ходе вечеринки в разное время просит участников вскрыть конверт и исполнить то, что написано на карточке. Написаны могут быть разные предложения, например: характерно (в образе ластящегося кота) помурлыкать около именинника; произнести веселый тост; пошутить; рассказать анекдот; громко с выражением прокукарекать; спеть и т.д.

25. Конкурс «Нелепица»

Подготовить вопросы и ответы, напечатать их на карточках. Вопросы раздать гостям за столом справа. Ответы нужно перемешать и раздать гостям за столом слева. Гости сидящие напротив друг друга читают, каждый со своей карточки, вопрос, потом ответ. Нелепые сочетания, случайные нестыковки повеселят публику.

26. Конкурс «Говорун»

Участвуют двое или несколько человек. Ведущий подбирает тему, например, одному «Магазин», второму — «Ремонт». По команде ведущего участники пытаются как можно полнее весело и креативно осветить свою тему, рассказать не сбиваясь и не останавливаясь. Рассказывать будут одновременно. Тому участнику, который не потеряет нить своего рассказа, вручается приз.

27. Конкурс «Небольшой концерт»

Подготовьте карточки со строчками песенных куплетов, припевов. Разрежьте карточки на две части, в одной — первая часть куплета или припева, в другой — вторая. Перемешайте, перепутайте карточки. Разделите гостей на две или несколько команд. Раздайте карточки всем гостям застолья. Гости должны отыскать друг друга, то есть составить куплет песни или припева и спеть его сообща.

28. Конкурс «Почему»

Ведущий приносит несколько пустых карточек, ручки и предлагает разным гостям застолья вписать в полученную карточку любой предмет. Когда гости справятся с заданием, собирает карточки и просит (отдельно каждого) рассказать, шутливо импровизируя, почему они хотели подарить имениннику подарок — предмет, который они  написали.

29. Конкурс «Не мешай!»

Подберите песню, спросив у гостей какую песню они хорошо знают. Выберите из гостей двух участников, оба будут петь эту песню, но второй участник запаздывая, вступает и начинает петь на несколько секунд позднее первого и громче. Тем самым сбивает первого с мелодии и слов. Наградите того, кто допоет до конца. Повторите конкурс с другими участниками.

30. Конкурс «Достань яблоко»

Ведущий приносит 2 глубокие, прозрачные, большие миски с водой. В каждой миске плавает яблоко. Ведущий приглашает 2-х участников.  Им нужно будет без помощи рук вытащить яблоко из миски, которое все время ускользает. Выигрывает более удачливый.

31. Конкурс «Смешное фото»

Ведущий просит участников застолья достать смартфоны (телефоны). Каждому нужно будет найти в папке своего смартфона  самую смешную или самую веселую фотографию и показать ее другим гостям. (Можно снять забавное фото в Снапчате). Победителя определяют общим голосованием.

32. Конкурс «Веселый рассказчик»

Ведущий интересуется у гостей, кто знает анекдоты про овощи, выбирает из откликнувшихся 2-х участников (лучше мужчин, с ними конкурс пройдет веселее). Подводит их к столу, где стоят два подноса, на которых наборы для мытья рук, 2 маленьких салатника, наборы продуктов для салата, заправка, зелень, разделочные доски, наборы для нарезки овощей. Участники должны сделать салат за определенное время, рассказывая поочередно анекдоты об овощах. Гости выбирают самого веселого рассказчика.

33. Конкурс «Семицветик»

Приглашается 7 участников. Ведущий приносит большой бумажный цветок (сделайте сами), на лепестках которого на обратной стороне написано задание (например: расскажи шутку, попрыгай кузнечиком, пробеги как курица и т.д.). Участники отрывают по лепестку и выполняют смешные задания.

34. Конкурс «Крылатая фраза»

Ведущий приглашает знатоков комедийных фильмов.Участвовуют двое гостей. Ведущий тому и другому говорит названия комедий. Им нужно сообщить какой актер/актриса в нем участвовали и напомнить смешную крылатую фразу героя. Для всеобщего веселья гости могут помогать участникам.

35. Конкурс «Спою тебе»

Имениннику одевают наушники для того, чтобы он не мог услышать, что будет происходить. Можно негромко включить музыку (она будет сбивать с нужной мелодии). Гостям раздают карточки с вопросами. Ведущий предлагает гостям застолья поочередно задавать вопросы «виновнику»торжества. Отвечая на них, он будет петь куплет песни с карточки, предложенной ведущим. Подобрать интересные варианты вопросов и куплетов песен нужно заранее. Запишите то и другое на карточки, вопросы раздайте гостям, карточки с куплетами у ведущего. Именинник во время пения может импровизировать — так будет забавнее (может помогать себе жестами, танцевать.).

Варианты песен: «Без женщин жить нельзя на свете, нет»; «Для тебя небо на ладони»; «Вот и свела судьба»; «Я счастливый, как никто» и пр.

Вопросы придумайте сами, например: «Как (имя именинника) относится к женщинам?», «Что тебе (имя именинника) хочется сделать для этой гостьи? » и т.д.

36. Конкурс «Комплименты»

Ведущий начинает конкурс комплиментов для именинника, выбирая участника из числа гостей. Гостей выбирает вразбивку.  После того как будет произнесен первый комплимент, передает слово другому. Кто затруднится ответить — выбывает. Приз достается участнику застолья за самый красивый комплимент или тому кто произнес их больше всех.

37. Конкурс «Угадай место»

Участника усаживают на стул, стоящий спинкой к гостям за столом. Ведущий вешает на спинку стула табличку, на которой написано — «SPA-салон» или «ЖЭК». Гости задают наводящие каверзные вопросы участнику не раскрывая названия на табличке, например: «Зачем вы ходите туда?» или «Что берете с собой?» и т.д. Сидящий на стуле подыскивает ответы, пытаясь понять, где он находится, задает встречные вопросы. Когда угадает, вручите приз — салфетку для SPA-салона или копию квитанции на оплату коммунальных услуг.

Конкурсы на день рождения взрослых подвижные

Конкурсы на день рождения взрослых подвижные носят развлекательный характер с элементами каких-либо действий вне зоны застолья. Чаще  подвижные конкурсы проводят в большой компании взрослых людей собравшихся на день рождения, реже — в малой компании. Для подвижных конкурсов немаловажно учитывать размер помещения, где будет проходить праздник. Кроме того понадобятся дополнительные реквизиты, чтобы конкурсы на день рождения взрослых (подвижные) имели эффект веселой игры.

Выбирайте подвижные, прикольные конкурсы и развлечения на день рождения взрослых:

38. Конкурс «Смешная рожица»

Ведущий приносит воздушный шар или легкий мяч. Приглашает участников (число любое). Ставит их в круг. В центр круга выводит одного игрока и передает ему воздушный шар. Игрок должен подбросить повыше шар, во время конкурса остальные участники должны передвигаться по кругу. Как только воздушный шар коснется пола все участники должны застыть, не двигаться и не улыбаться. Участник же в центре круга должен смешить всю компанию, как может (корчить рожицу, забавно стучать себя в грудь и т.д.). Тот кто отреагирует и засмеется становится в центр круга и подбрасывает воздушный шар вновь. Предыдущий водящий возвращается за праздничный стол.

39. Конкурс «Быстрая пара»

Гостей пожелавших участвовать в развлечении ставят в пары (мужчина и женщина) в одну линию. Каждой паре дают большой лист бумаги с двумя дырками для ног, участники аккуратно вставляют в прорези по одной ноге (в одном листе должно оказаться две ноги, одна из которых принадлежит мужчине, другая женщине). По команде ведущего пары бегут к финишу, условие — лист бумаги должен остаться не разорванным. Побеждает быстрая пара, выполнившая условие конкурса.

40. Прикольный конкурс «Кто это?»

Конкурс подвижный, участниками поочередно могут быть любые гости сидящие за столом. Подготовьте несколько карточек с приятными, юморными или шутливыми отзывами о имениннике или гостях. Кто либо из гостей берет карточку, читает отзыв (не вслух), и изображает с помощью жестикуляции, что написано. Гости пытаются понять, что он хочет сообщить. При этом жестикулирующий не озвучивает текст, можно произносить только слова «Да», «Нет», «Близко». Отгадывает вся компания или кто-то конкретно. Тот, кого удалось узнать что-нибудь исполняет (на выбор — стихи, песня, танец, анекдот, смешная история).

41. Конкурс «Пантомима»

Ведущий задает вопрос гостям, например: «Что делает рыбак у озера без удочки?». Гости выдвигают ответы. Ведущий выбирает самые интересные и приглашает двух откликнувшихся принять участие в конкурсе. Каждому из них нужно будет разыграть сценку без слов на рыбалке без удочки. Гости должны догадаться, что изображают участники и выбирают лучшую импровизацию.

42. Конкурс «Вижу руками»

Ведущий выбирает троих гостей застолья. Два из них будут держать концы веревки, к которой привязаны различные предметы (например: игрушка, сумка, башмак и т.д.). Нужно подобрать такие, которые на ощупь «вслепую» вызывают сомнение. Третьему гостю завязывают глаза, он должен определить набор предметов на веревке.

43. Конкурс «Красные — желтые»

Ведущий разбрасывает в аудитории надутые воздушные шары двух цветов, например: красные и желтые. Набирает две команды участников, команду «Красные» и команду «Желтые» — названия по цвету воздушных шаров. По команде ведущего «Старт» участникам обеих команд нужно поднять и лопнуть воздушные шары команды соперника. Выигрывает та, которая быстрее справится с заданием.

44. Конкурс «Любимая моя»

Конкурс для мужчин, которые пришли на день рождения со своей женой, подругой, любимой. Участникам мужчинам завязывают глаза. Женщин ставят напротив. Мужчинам нужно угадать по руке свою «вторую половинку», ощупывать руку можно с ладони до локтя. Конкурс станет забавнее, если в женской группе окажется мужчина, на руке которого есть украшения или женские часы с браслетом.

45. Конкурс «Почисти банан»

Ведущий ставит два стула рядом. На каждый кладет банан. Вызывает двух участников конкурса. Связывает им руки лентой. Участникам нужно при помощи рук почистить банан и съесть его. Выигрывает тот, кто быстрее справится.

46. Конкурс «Горошек»

Ведущий приносит два подноса, на него ставит две пластиковые бутыли, рядом с подносами кладет по 1 пакету с горохом (всего 2 пакета). Приглашает двоих участников. Каждый из участников должен будет наполнить бутыли горошком за 3 минуты, освободив содержимое из своего пакета, не теряя продукт. Выигрывает тот, кто быстрее, у кого меньше потерь.

47. Конкурс «Вкусный приз»

Ведущий приносит длинную веревку, на обеих концах которой привязано по палке (пластиковой или деревянной). К середине веревки привязывается любой вкусный груз (например: фрукт в сетке, коробка конфет в пакете и т.д.), который может достаться участникам развлечения в качестве приза. Приглашаются 2 участника, они по команде ведущего наматывают веревку на палки. Выигрывает более способный.

48. Конкурс «Встреча»

В этом подвижном конкурсе гости участвуют парами (мужчина и женщина). Ведущий предлагает каждой паре выбрать место встречи (например: самолет, фитнес-центр, магазин и т.д.). Участники по очереди разыгрывают маленькие сценки — веселые диалоги о том, как они познакомились. Гости застолья выбирают лучших артистов.

49. Конкурс «Бег в мешке»

Ведущий ставит два стула у одной стены, на каждый кладет большой мешок. Участников конкурса делят на две команды (одинаковое число в той и другой). По команде ведущего первый участник каждой команды быстро натягивает на ноги мешок, и бегом в нем перемещается до условной черты у противоположной стены, затем быстро возвращается обратно, передает мешок следующему участнику. Конкурс заканчивается, когда последний игрок из какой-либо команды вернется к стулу.

50. Конкурс «Достань конфету»

Ведущий приносит 2 миски с мукой, насыпанной горкой. В мисках спрятана конфета так, что виден только маленький кусочек фантика. Ведущий выбирает 2 участника. Они за короткое время должны без помощи рук достать из муки конфету. Выигрывает способный участник, не запачкавший лица.

51. Конкурс «Потанцуем»

Подвижный прикольный конкурс для нечетного количества участников. Пары начинают танцевать под музыку, участнику без партнерши ведущий предлагает потанцевать со шваброй. Через пару минут от начала танца ведущий приглушает звук музыки, в это время пары меняются партнерами. Сделать это нужно не раздумывая, так как участник со шваброй в это время бросает ее на пол, и тащит танцевать того, кто подвернется ему под руку. Конкурс продолжается, ведущий снова включает звук музыки. Оставшийся без пары вынужден танцевать со шваброй.

52. Конкурс «Соперник»

Ведущий выбирает двух мужчин из числа гостей за столом. Участников усаживают на стулья стоящие напротив друг друга. Реквизит — длинный шарф (или можно соединить несколько). Один конец длинного шарфа должен обхватывать голову одного мужчины, другой — другого. По команде ведущего мужчины, натягивая шарф головой, стараются поднять соперника со стула.

53. Конкурс «Не ошибись»

Участвует любое количество человек. Ведущий приносит весы, полиэтиленовые пакеты и две емкости, в одной — фасоль, в другой лежат канцелярские скрепки. Участникам раздают по два полиэтиленовых пакета. Участники конкурса в порядке очередности, ориентируясь на свой глазомер, должны положить в разные пакеты по 0,5 кг фасоли и 0,5 кг скрепок. Ведущий проверяет результат на весах, победителю вручают пакет фасоли.

54. Конкурс «На мяче»

Группируются две или несколько команд по три человека. Ведущий выдает каждой команде крепкий футбольный мяч. Один из игроков в каждой команде становится на мяч, двое других помогают, держат под руки и бегут вместе к финишу, потом обратно. Выигрывают самые ловкие игроки, у которых стоящий на мяче не свалится.

55. Конкурс «Самый быстрый»

Ведущий приглашает двух гостей или более. Дает участникам по две веревки, которые они должны крепко накрепко связать одним узлом. Затем предлагает обменяться веревками. Участники проверяют, крепко ли они связаны. После этого ведущий требует веревки развязать. Участник быстро справившийся с заданием выигрывает.

56. Конкурс «Донеси шарик»

Ведущий приглашает четное количество гостей, например: 20 человек, разбивает их на 2 команды. Каждая команда должна еще разделиться на группы по 5 человек. Они становятся по разные стороны аудитории напротив друг друга и строятся друг за другом. Ведущий выдает каждому первому игроку (из тех групп, что стоят справа от него) по столовой ложке и теннисному маленькому мячу (от настольного тенниса). Участники должны добежать, держа на вытянутой руке ложку с пластиковым теннисным мячом, до игрока своей команды на другой стороне аудитории. Нужно стараться пронести мяч не роняя, поднимать, если упадет. Эстафета продолжается, пока не выиграет какая-нибудь из команд.

57. Конкурс «Исполни номер»

Ведущий просит у нескольких гостей за столом один предмет из личных вещей (шарф, часы, брошь, платок, галстук и т.д.). Владельцы вещей должны будут на свое усмотрение что-нибудь исполнить или рассказать (стихи, шутка, танец).

58. Конкурс «Десерт»

Количество участников конкурса любое. Ведущий приносит набор одинаковых продуктов по числу участников, (например: сыр, фрукты, шоколад, ягоды, зеленые листья мяты или др.), различные наборы и доски для нарезки продуктов. Объявляет время конкурса — 5 минут. За это время каждый участник должен создать свой десерт, но оригинально положить продукты на тарелке (например: в форме забавной рожицы). Гости за столом наблюдают за процессом, выбирают самый интересный.

59. Конкурс «Яблоко и свеча»

Количество участников конкурса любое. Реквизиты: яблоко, свеча, зажигалка или спички. Ведущий раздает участникам яблоки, раздает свечи и зажигает их. По его команде участники конкурса начинают есть яблоки и пытаются задуть свечу у другого участника, оберегая свою. Побеждает тот, кому удастся доесть свое яблоко пока не погаснет свеча.

60. Конкурс «Воздушный шар»

Подвижный конкурс с большим количеством участников. Ведущий или именинник приносят надутый воздушный шар. Участники становятся в круг, по команде начинается игра. Нужно перекидывать воздушный шар друг другу, двигать только руками, плечами или головой, не отрывать ног от земли.

Участник сдвинувшийся с места выбывает, игра продолжается. Победителем станет тот, кто не нарушит условие конкурса.

61. Конкурс «Перевоплощение»

Предложите нескольким инициативным гостям перевоплотиться в какой-либо литературный персонаж, киногероя или героя мультфильма. Образ персонажа предлагает ведущий (можно заранее подготовить костюмы или подобрать из подручных средств). Участники разыгрывают небольшие сценки — шутки. Гости застолья выбирают лучшего актера.

62. Конкурс «Веселый»

Ведущий объявляет конкурс анекдотов. На несколько стульев вешает таблички с темами анекдотов и приглашает участников. Они выбирают тему, садятся на стулья. По очереди рассказывают анекдоты на заданную тему. Выигрывает участник знающий тему лучше всех, т.е. продержавшийся дольше всех.

63. Конкурс «Сладости»

Ведущий приносит ножницы и веревку, на которой на длинных нитках висят конфеты (изготовьте муляж сами), внутри фантика задание: что нужно участнику исполнить (например: пройтись, словно идешь с сильно гружеными сумками; попрыгать как обезьяна в клетке, попрыгать как воробей или др.). Количество участников равно числу конфет на веревке. В конце конкурса наградите самого забавного конкурсанта.

64. Конкурс «Повтори»

Ведущий набирает несколько участников для подвижного конкурса. Они будут повторять его действия, но наоборот. Например: ведущий присел — участники встали, ведущий повернулся вокруг себя — участники стоят на месте, ведущий поднял руку — участники не поднимают, ведущий опустил руку — участники поднимают. Победителем становится самый внимательный.

65. Конкурс «Найди именинника»

Ведущий выбирает одного из гостей — участника конкурса. Просит его одеть варежки и завязывает ему глаза. Затем поднимает несколько человек из-за стола (среди них должен быть именинник и человек комплекцией на него похожий). Затем подводит к этой группе участника конкурса, ему нужно угадать кто перед ним, прикасаясь к голове или лицу человека руками в варежках. Нужно найти именинника, только потом снять повязку и варежки.

66. Конкурс «Спортсмен на велосипеде»

Для конкурса понадобится пара трехколесных велосипедов, пара стульев и большая аудитория. Стулья, как маленькое препятствие, расставляются по ходу движения велосипедистов, они должны объехать вокруг них. Поставьте стулья близко друг к другу, но так чтобы на велосипеде можно было между ними проехать. По команде ведущего участники садятся на велосипеды и стараются побыстрее добраться до финиша.

67. Конкурс «Канат»

Этот конкурс родом из древних славянских традиций. Ведущий приносит длинный канат — толстенную веревку. Равное количество участников берутся за канат с одной стороны и с другой стороны. Начинают перетягивание. Выигрывает та команда, которая оказалась сильнее.

68. Конкурс «Личный художник»

Гостей нужно разделить на две команды, обе будут рисовать портрет именинника с завязанными глазами. У какой из команд портрет будет ближе к оригиналу (более похож на именинника), та получает приз.

69. Конкурс «Как в детстве»

Ведущий вызывает несколько участниц. Приносит девушкам женские туфли огромного размера. Просит каждую пройти походкой модели в таких туфлях. Включает музыку. Гости выбирают самую прикольную исполнительницу.

70. Конкурс «Спортсмен»

Ведущий включает музыку. Приглашает всех желающих на быстрый танец. Одному участнику дает две легкие игрушечные гантели. Их во время танца участники будут передавать друг другу. Запрещено отказываться от гантелей. Когда обрывается музыка, тот у кого гантели оказались в руках  продолжает исполнять танец, но имитирует энергичного спортсмена. Участники повторяют его движения. «Спортсмен» передает гантели тому, кто не успевает движения повторить. Ведущий включает музыку вновь, «спортсмен» возвращается за праздничный стол.

71. Конкурс «Нарисуй»

Ведущий приносит рисунок — какое-нибудь забавное изображение на большом листе бумаги. Одна часть рисунка видимая, другая закрыта плотным вторым листом. Ведущий предлагает гостям используя фантазию и воображение дорисовать по очереди незаконченный фрагмент. После того, как гости закончат художничать, ведущий открывает невидимую часть.

72. Конкурс «Мумия»

Понадобятся бумажные полотенца — 2 рулона. Ведущий приглашает 4 участника, делит их на 2 группы. Каждой группе за короткое время нужно будет обернуть одного из участников бумажным полотенцем, создавая мумию. Выигрывает более шустрая команда.

73. Конкурс » Будем танцевать»

Ведущий приносит пару стульев. Приглашает двух участников, они садятся на стулья. Ведущий включает музыку, командует какой частью тела нужно танцевать (ногой, рукой, головой, плечами). Гости выбирают самого креативного танцора.

74. Конкурс «Пуговица»

Подготовить две одинаковых, но неустойчивых пуговицы. Гостей за столом делят на две команды: команда справа, команда слева. Первые игроки справа и слева по команде передают друг другу пуговицу, не уронив. Пуговица передается особым способом — на фаланге пальца. Выигрывает та команда, которая быстрее передаст пуговицу и не разу не уронит.

75. Конкурс «Пройди под музыку»

Участвовать могут все женщины. Ведущий предлагает каждой продемонстрировать летящую походку или походку моделей на конкурсе красавиц, у финиша участница должна присесть в реверансе. Каждой участнице включают разную музыку. Победительницу выбирают все гости.

76. Конкурс «На рыбалке»

Ведущий приносит стул — это будет лодка, две легкие игрушечные кегли — это будут весла, игрушечную удочку. В конкурсе будут участвовать две девушки, по очереди. Они за 3 минуты должны разыграть сценку «на рыбалке», подключая импровизацию и актерское мастерство. Победительницу выбирают гости. По желанию можно заменить место действия, разыграть сценку «за рулем», используя другой реквизит.

77. Конкурс «Исполни клип»

Конкурс — соревнование на популярные мелодии. Ведущий вызывает одного участника. Включает песню. Участнику конкурса нужно создать клип — мимикой, жестами изобразить пение артиста. Конкурс повторяется для других участников. Ведущий может подобрать различные куплеты песен, с одним исполнителем — солистом или группой, в последнем случае приглашает несколько человек. Выбирают победителя гости, сидящие за столом, за лучшую импровизацию.

78. Конкурс «Успей занять стул»

Ведущему нужен будет помощник. В конкурсе участвуют несколько человек. Понадобится несколько стульев, на один стул меньше числа участников. Когда ведущий включает танцевальную музыку, все танцуют. Как только ведущий останавливает музыку все танцоры должны занять стулья. Кто не успел — выбывает, помощник уносит один стул и ведущий снова включает музыку. Пары продолжают танцевать. Действие повторяется, конкурс продолжается до тех пор пока на танцполе не останется один участник.

79. Конкурс на внимательность

Ведущий приглашает несколько игроков, выстраивает их в одну шеренгу. По его команде «Вода» игроки должны будут сделать шаг назад, по команде «Суша» — шаг вперед. В ходе конкурса ведущий в свои команды вплетает созвучные слова и слова другого значения (например: вода — суша — суша — вода — море — суша — вода — берега — водород — земля — молоко — земляника — суша — морена и т.д.). Внимательных участников можно поощрить призами.

80. Конкурс «Смешная кобра»

Веселый конкурс состязание. Ведущий выбирает пару участников. Задает задание: изобразить кобру смешно передвигаясь слева направо по аудитории (комнате), чуть присев и развернув ступни ног в стороны, изгибаясь и громко шипя. Каждый участник будет выполнять движения кобры по своему — весело и прикольно. Лучшему участнику — приз.

Конкурсы на день рождения взрослых за столом

Конкурсы на день рождения взрослых за столом позволяют удовлетворить человеческую потребность в положительных эмоциях, сплачивая коллектив, увеличивают степень заинтересованности друг другом.

Семейное застолье на день рождения основа единства и укрепления дружеских отношений между поколениями взрослых людей. За общим столом решаются многие проблемы, происходит общение, проводят праздник.

Дружеское застолье на день рождения служит взаимодействию взрослых людей в неформальной обстановке, сплачивает коллективы (творческий, трудовой, социальный). Люди делятся своими удачами, успехами, достижениями. Смешные конкурсы на день рождения взрослых за столом, задавая атмосферу праздника, развлекают коллектив и веселят гостей.

Выбирайте веселые конкурсы на день рождения взрослых за столом, забавные развлечения:

81. Конкурс «Я»

Участвуют все за столом. Ведущий объясняет, что гости по очереди будут произносить названия птиц и животных, какие придут на память, но будут добавлять к ним местоимение — «я» (например: «я — лис», «я — заяц» и т.д.). Начинать нужно с гостя сидящего около именинника и произносить по цепочке. Когда очередь дойдет до именинника, он, принимая эстафету, должен встать и произнести фразу «А я хозяин этого застолья!» Смех и шутки «разогреют» гостей.

82. Конкурс «Пожелание»

Ведущий выбирает двоих гостей за столом. Приносит на двух блюдцах (на каждом) по половинке яблока с воткнутыми него зубочистками. Участникам нужно, вынимая зубочистки по одной, произносить пожелание имениннику. Победитель тот, кто дольше продержится.

83. Конкурс «Знайка»

Ведущий выбирает несколько тем для конкурса (например: бизнес, архитектура, политика, семья и т.д.). Участвовать могут все желающие, у каждого из гостей за столом будет своя тема. Затем ведущий выдает каждому из участников лист бумаги и ручку, за одну минуту они на своем листе должны написать слова по теме. За временем следит ведущий. Выигрывает тот, кто больше придумает слов.

84. Конкурс «Эмоциональный»

Ведущий просит повторить за ним фразу с другой эмоциональной окраской (грозно, радостно, грустно, заискивающе). Фраза может быть такой: «Сосед, что за дела» или «Здравствуй, Борис» (имя именинника торжества). Разные эмоции всех гостей за столом невольно вызовут смех или улыбку.

85. Конкурс «Салфетка»

Дайте одному из гостей стопку бумажных салфеток (конкурс проводится вначале застолья), скажите что забыли их разложить у приборов гостей. Предложите гостям взять столько, сколько нужно и положить около своей тарелки. Когда все салфетки разберут, объявите, что тот кто взял более одной салфетки, должен всем собравшимся рассказать что-нибудь веселое (шутку, анекдот, смешную историю) или что-нибудь исполнить.

86. Конкурс «Лента»

Ведущий приносит моток длинной узкой атласной ленты и пару ножниц. Приглашает двоих участников. Им нужно будет отрезать небольшой кусок ленты и завязать ее на запястье любому участнику застолья. Конкурс на скорость — учитывается количество завязанных лент. Выигрывает тот, кто проворнее.

87. Конкурс «Поздравление»

Ведущий проводит конкурс за столом, участвуют все.  Гости застолья по цепочке поздравляют именинника, озвучивают поздравления. Каждый произносит свое, оригинальное, не повторяя поздравления других участников дня рождения. Награждают того, кто сможет продержаться дольше всех.

88. Конкурс «Вопрос в конверте»

Ведущий раздает гостям за столом конверты. Участникам этого смешного конкурса, не открывая конвертов, нужно написать название любого млекопитающего, насекомого, животного. После того, как все выполнят задание гости поочередно читают вопрос в конверте, добавляя в качестве ответа свое слово. Вопросы могут быть, например такими: «Как я выгляжу когда вхожу в ресторан?», «На кого я похож утром?», «Как я плаваю?» и т.д.

89. Конкурс «Подарок»

Ведущий проводит конкурс за столом, участвуют желающие. Им ведущий выдает каждому пакетик легкого пластилина. Участники конкурса должны слепить из пластилина сувенир для именинника, что-нибудь смешное (например, забавного монстрика, забавное животное). По команде ведущего участники начинают. Конкурс по времени заканчивается тогда, когда все участники завершат работу, но нужно их попросить делать сувенир побыстрее. По окончанию конкурса именинник получает все сувениры из легкого пластилина на память.

90. Конкурс «Для именинника»

Ведущий раздает гостям за столом карандаши и бумагу. Участвуют все желающие. Ведущий предлагает нарисовать рисунок для именинника левой рукой для правшей, правой — для левшей. «Виновник» торжества выбирает лучший рисунок, вручает приз.

91. Конкурс «Подбери слова»

Раздайте гостям за столом карточки, на которых написана всего одна буква алфавита, на каждой карточке своя. Гости должны подобрать как можно больше слов начинающихся с этой буквы. Читают списки слов по очереди. Пока один участник произносит слова, остальные ведут их подсчет. Выигрывает тот, кто подберет больше слов.

92. Конкурс «Интуиция не подведет»

Нескольким гостям за столом ведущий предлагает подумать и сообщить несколько фактов о себе (два или три), вплетая их в веселую историю из своей жизни. Один правдивый, один ложный. Гости должны угадать — какой факт ложный, основываясь на своей интуиции.

93. Конкурс «Песенный»

Всех взрослых гостей, участвующих в праздновании дня рождения, делят на несколько групп (если большая компания) или на две (если маленькая). В каждой группе несколько человек. Тему песенного конкурса объявляет ведущий, например: день рождения. Команды соревнуются друг с другом, поют по очереди. Выигрывает группа, которая продержится дольше, перепоет всех.

94. Конкурс за столом «Канапе для именинника»

Именинник раздает гостям зубочистки и называет несколько букв, выбирая их из первых букв продуктов, лежащих на праздничном столе. Например: груша,сыр, яблоко, виноград (первые буквы — г, с, я, в). Гости по его команде собирают канапе. Какое больше понравится имениннику, чье изысканнее, красивее составлено, тот гость побеждает.

95. Конкурс «Приятные слова»

Каждому участнику застолья нужно придумать, как можно больше приятных слов — прилагательных для именинника (например: уважаемый, внимательный, веселый, интересный и т.д.). Произносить будут поочередно, по цепочке. Тот, кто затрудняется быстро подобрать прилагательное — выбывает.

96. Конкурс «Подарки»

Ведущий приносит несколько сувенирных коробочек, декоративную оберточную бумагу, ленту для упаковки подарков, ножницы. Приглашает четное количество гостей для участия в конкурсе. Ставит их парами рядом друг с другом. Соединив правую руку одного игрока с левой рукой другого, связывает руки вместе одной лентой. Участники конкурса руками, что остались свободны, должны упаковать сувениры и завязать их красиво лентами.

97. Конкурс «Вкусный»

Во время чаепития принесите несколько одинаковых вазочек с разными сортами конфет, знакомых по вкусу любому сластене. Выберите участника дегустации (желательно гурмана застолья) и завяжите ему глаза. Гость пробует конфеты на вкус — говорит название. За каждый промах должен что-нибудь исполнить.

98. Конкурс «Промычу»

Ведущий предлагает кому-либо из гостей за столом карточку с названием песни (интересуется, знакомы ли слова) и угощает гостя леденцовой или карамельной конфетой. Участник должен издавая непонятные звуки с закрытым ртом пропеть, промычать куплет песни вместе с конфетой. Гости будут угадывать название.

99. Конкурс «Инструкция»

Ведущий предлагает гостям за столом придумать необычные и нелепые вопросы (например: «Как научить слона летать?» «Как правильно есть окрошку?»). Вопросы записывает на карточки. Затем раздает карточки гостям. Они должны за оговоренное время придумать веселую инструкцию. Лучшего автора награждают.

100. Конкурс «Благодарение»

Именинник берет чистый лист бумаги. В верхней части листа пишет фразу благодарения: «Друзья! Благодарю всех вас за внимание, за теплые пожелания, идущие от всего сердца.» (Не читает ее вслух).  Потом объявляет о начале конкурса, в котором будут участвовать все. Именинник передает свой листок рядом сидящему гостю. Шепотом просит его добавить (написать на листе) какую-нибудь креативную или веселую фразу от себя и согнуть лист бумаги так, чтобы осталась видна только часть текста гостя. Для надежности текст именинника закрепляют скрепками, чтобы гости его раньше времени не прочли. Лист с посланием переходит к каждому гостю за столом, все добавляют что-то свое и подворачивают предыдущее содержимое. Именинник следит за передачей листа, просит гостей быть креативными и писать компактнее. Общее послание, «облетев» всех гостей, возвращается «виновнику торжества», озвучивает его именинник.

Смотрите также: Конкурсы на Новый год для веселой компании самые прикольные

Чтобы запланированное или спонтанное мероприятие было успешным, люди пообщались, получили эмоциональную подпитку, чтобы гости были веселы от развлечений, организатор праздника остался доволен, устраивайте смешные застольные конкурсы на день рождения взрослых в любой компании — эффект будет поразительным.

Сохранить себе или поделиться:

Игры и конкурсы для детского праздника

Игры и конкурсы на детском празднике 

Готовясь  к дню рождения, Новому  году или любому другому празднику, перед взрослыми встает вопрос, как  организовать детский праздник. Родителям, прежде всего,  необходимо позаботиться о развлечениях для маленьких гостей. Лучше, если вы заранее  подберете несколько игр и конкурсов для детского праздника. Обязательно учитывайте, дети, какого возраста придут на праздник, а также к играм и конкурсам приготовьте все необходимые атрибуты.

Здесь я предлагаю вам разнообразные игры и конкурсы  для детского праздника.

Давайте познакомимся.

Эту игру хорошо проводить в самом начале праздника, если не все дети знают друг друга. Для игры потребуется мяч. Ребенок называет свое имя и передает мяч соседу. Тот в свою очередь, делает то же самое. Эта несложная игра подойдет для детей младшего возраста.

Для ребят постарше игру можно усложнить. Первый ребенок называет свое имя и то, что он любит. Например, я Маша, я люблю рисовать. Следующий игрок, получив мяч, должен повторить, все то, что сказал первый игрок, и аналогично рассказать о себе: «Это Маша, она любит рисовать, а я Юра, я люблю конфеты». Игра продолжается, пока не пройдет весь круг, а последнему игроку придется перечислить всех играющих. Эта игра отлично развивает память, коммуникативные навыки и поможет быстро познакомиться всем детям и даже найти  общие интересы.

Хвосты.

Веселая игра для детей 3-6 лет. Заранее необходимо подготовить полоски ткани длиной примерно один метр  по количеству участников – это хвосты. Один конец заправляется в штанишки или за пояс платья, второй конец должен волочиться по полу.  Дети наступают друг другу на хвосты ногами, руками хвататься за хвост нельзя. Задача игроков не потерять  свой хвост, т. е. уметь вовремя увернуться. Ребенок, который не потеряет свой хвост, становится победителем.

Кто как кричит

Эта игра также подойдет для маленьких детей. Взрослый в начале игры распределяет роли между детьми. Можно раздать каждому ребенку картинку с изображением животного или приготовить маски.

Но можно обойтись и без атрибутов. После того, как роли распределены, ведущий просит каждого ребенка озвучить своего животного. После этого ведущий называет  животных: кошка, собака, корова, коза, свинья, утка, гусь, петух и т. д.,  а ребята поочередно откликаются. Сначала игра проводится в медленном темпе, постепенно переходя на  более быстрый темп. Задача игроков быть внимательными, быстро откликнуться и не сбиться. Игра проходит очень весело.

Конкурс «Намотай ниточку»

Соревнование можно проводить с двумя-тремя детьми. Понадобится длинная толстая нитка, привязанная одним концом к карандашу, а другим – к машинке. Эти атрибуты необходимо приготовить по количеству участников. По команде ребята начинают наматывать нитку на карандаш. Победит тот, кто быстрее других намотает всю нить.

Расстегни пуговицы.

Для игры вам понадобится большая куртка. Играют два ребенка. Один ребенок просовывает  левую руку в левый рукав, а другой – правую руку в правый рукав. Взрослый застегивает на них куртку. Задача игроков  расстегнуть пуговицы. Игру можно проводить как соревнование между двумя парами детей на скорость.

Быстрый мячик.

Для игры понадобится небольшой мяч или любая другая небольшая игрушка. Дети встают в круг, водящий — в середину круга. Игроки должны незаметно для водящего передавать игрушку друг другу за спиной. Можно передавать ее в разные стороны, лишь бы запутать водящего. Водящий должен угадать, у кого сейчас игрушка и указать на него пальцем. Ребенок, на которого указал водящий, должен быстро показать ему руки. Если игрушка у него в руках, то он становится водящим.

У кого сюрприз.

Для этой сюрпризной игры необходимо подготовить несколько красивых коробочек, так, чтобы они вкладывались одна в другую. В самую маленькую коробочку положите ваш сюрприз. Это может быть маленькая игрушка или конфетка. Такую игру хорошо проводить под музыку. Пока музыка играет, дети, стоя в кругу, передают коробку друг другу. Как только музыка стихнет, тот ребенок, у которого в этот момент коробка оказалась в руках, открывает ее и достает следующую коробочку. Игра продолжается. Взрослый, отвечающий за музыку должен проследить, чтобы музыка заканчивалась на разных игроках. Сюрприз достается тому, кто откроет последнюю коробочку.

Шляпа.

Танцевальная игра проводится под веселую зажигательную музыку. Дети стоят в кругу, ведущий в шляпе – в центре круга. Ведущий выполняет какие-либо танцевальные движения, остальные дети повторяют за ним. Когда музыка сменяется, ведущий передает шляпу другому игроку. Игра продолжается.

Конкурс «Ветерок»

Приготовьте два кусочка распушенной ваты и определите небольшую дистанцию, по которой надо будет передвигать вату, дуя на нее. Руками помогать нельзя. Победитель тот, кто первым доведет свой кусочек до финиша. Кусочек ваты можно заменить пустым спичечным коробком.

Поем вместе.

Ведущий предлагает детям спеть хором хорошо известную всем песню. Дети начинают петь. Когда ведущий скажет «тихо», дети продолжают петь, но про себя. На команду громко, пение возобновляется, но, как правило, вразнобой, что очень веселит играющих.

Карлики и великаны.

Веселая игра на внимание. Дети встают в круг. Ведущий в центр круга. На слово «карлики» дети приседают, а на слово «великаны» встают на цыпочки и вытягивают вверх руки. Сначала игра проводится медленно, но потом темп увеличивается. Далее ведущий начинает путать игроков, вставляя в игру похожие слова, например кар…..тина, кар….навал, ве..тер, ве….лосипед и т.д. Кто ошибется – выбывает из игры, в конце игры остаются самые внимательные.

Квартиры менять.

Подвижная игра. В качестве квартиры можно использовать стульчики. Дети сидят на стульях, ведущий – (без стула) дает команду «квартиры менять». В этот момент каждый ребенок должен найти себе новый стул, ведущий старается быстро занять освободившийся стул, в результате один игрок остается без квартиры и становится ведущим. Игра проводится в быстром темпе.

Тарелочка.

Каждый игрок в начале игры придумывает себе роль, кто то будет зайцем, кто-то медведем, кто-то лисой. Для игры в старину использовали деревянную тарелку. Сейчас вы можете взять пластмассовую тарелку или заменить ее чем-нибудь, что будет крутиться на полу. Можно даже использовать волчок. Ведущий крутит тарелочку и дает команду: «заяц (лиса, медведь) лови. Задача игрока поймать тарелочку пока она крутится. Теперь крутит он.  Прозевавшему игроку дают какое-нибудь задание: спеть песенку, станцевать и т.д. Игра развивает внимательность, быстроту реакции, кроме того она очень забавная.

Тяни — пускай.

Для этой игры необходимо иметь разноцветные ленты длиной  примерно один метр по количеству участников. Один конец ленточек у ведущего, другие концы у игроков. Дети могут стоять в кругу или сидеть на стульях по кругу, ведущий в центре. Ведущий дает команды: тяни-пускай. Сложность и интерес игры в том, что выполнять команды следует, наоборот: на слово «тяни»- ослабить натяжение ленты, а на слово «пускай» — натянуть. Игра проходит весело, так как, игроки часто ошибаются. Ребенок, выполнивший команду неправильно, выбывает из игры.

Не забудьте подготовить небольшие призы для всех детей.  Дети очень любят получать призы, даже если они утешительные.  Благодаря различным играм и конкурсам, а также призам, дети надолго запомнят детский праздник, и всегда будут с удовольствием вспоминать его.

захватывающих конкурсов для детей | A2Z Домашнее обучение

Автор: Минди Скирри

Соревнования среди одинаково подготовленных сверстников могут быть интересными и интересными для детей и подростков с соревновательным характером. Однако детям нравятся только те конкурсы, на которые у них есть хорошие шансы на победу. К счастью, доступно множество различных конкурсов, посвященных всему: от талантов, основанных на навыках, таких как искусство и компьютеры, до образовательных конкурсов, таких как наука и математика. Что нравится вашим детям?

Посмотрите конкурсы, перечисленные ниже по темам:

Компьютеры, программирование и робототехника

Bebras Computing Challenge
«Bebras® Computing Challenge знакомит студентов с вычислительным мышлением.Он проводится более чем в 30 странах и призван заинтересовать студентов во всем мире информатикой. Каждому участнику дается 45 минут, чтобы ответить на 15 вопросов с несколькими вариантами ответов, посвященных вычислительному и логическому мышлению. Он заполняется онлайн в вашей школе и показывает школе и учащимся, насколько хорошо развиты их навыки ». Открыт для учащихся 1–12 классов ».

BotBall
«Образовательная программа робототехники Botball® привлекает учащихся среднего и старшего школьного возраста к командным соревнованиям по робототехнике и служит прекрасным способом соответствовать новым сегодняшним общим базовым стандартам….После 7-недельного периода сборки ученики приносят своих роботов на региональный турнир, чтобы соревноваться с другими учениками в игровом испытании текущего сезона. Учащиеся используют научные, инженерные, технологические, математические и письменные навыки для проектирования, создания, программирования и документирования роботов в практическом проекте, который способствует их обучению ».

США Компьютерная олимпиада
USACO поддерживает компьютерное образование в США и во всем мире, выявляя, мотивируя и обучая студентов-информатиков старших классов на всех уровнях.Мы предоставляем: 1) Сотни часов бесплатных онлайн-ресурсов для обучения, которые студенты могут использовать для улучшения своих навыков программирования и решения вычислительных задач. 2) Он-лайн соревнования по программированию (примерно шесть в год) для студентов всех уровней. 3) Летний интенсивный тренировочный лагерь, куда приглашаются лучшие студенты США для дальнейшего повышения квалификации и изучения передовых материалов. 4) Возможность для четырех лучших студентов США представить свою страну на Международной олимпиаде по информатике (IOI), самом престижном международном соревновании по алгоритмическому программированию на уровне средней школы.”

Кинопроизводство

Всеамериканский кинофестиваль для старших классов
Всеамериканский кинофестиваль для старших классов — крупнейший студенческий кинофестиваль в мире. Наш фестиваль предлагает уникальные впечатления, специально разработанные для продвижения и расширения возможностей кино будущего. Каждый октябрь тысячи студентов-кинематографистов присоединяются к нам в Нью-Йорке, чтобы провести насыщенные выходные, посвященные ресурсам и развлечениям, включая шоу Teen Indie Awards Show, на котором мы раздаем более 400 000 долларов США в виде призов и стипендий.”

Бостонский международный фестиваль детских фильмов
«Показ фильмов, снятых для детей, детских фильмов и про детей…. Компания Filmmakers Collaborative создала BIKFF в 2013 году с целью показать детям, что создание фильма может стать мощным способом рассказать историю, выразить свои эмоции, изложить свою точку зрения и (что более важно) повеселиться! » Студенческие кинопремии вручаются кинематографистам средних и старших классов во время производства.

Международный кинофестиваль в Боулдере, названный журналом MovieMaker Magazine одним из «25 самых крутых кинофестивалей» в мире, Международный кинофестиваль в Боулдере собирает в Боулдере фильмы и режиссеров со всего мира для четырехдневного празднования искусства кино.«Посмотрите их конкурс короткометражных фильмов для подростков 12-18 лет.

Heartland Film Festival
«Конкурс фильмов для старшеклассников, запущенный в 2010 году, побуждает будущих кинематографистов создавать фильмы, вдохновляющие кинематографистов и публику благодаря преобразующей силе этого вида искусства».

Национальный кинофестиваль талантливой молодежи
«Талантливая молодежь» проводит самый влиятельный в мире кинофестиваль для начинающих кинематографистов. Мы являемся местом встречи самых талантливых молодых кинематографистов, чтобы продемонстрировать свои фильмы, а также представить их профессионалам отрасли и другим возможностям профессионального развития.”Режиссеры должны быть моложе 24 лет.

Кинофестиваль в Ньюпорт-Бич
Запущенная в 2005 году выставка молодежных фильмов посвящена короткометражным рассказам, документальным и анимационным фильмам, музыкальным видеоклипам и рекламным роликам, созданным режиссерами 18 лет и младше. Фестиваль восхищает художественными работами и видениями молодых людей со всего мира. Посредством выставки средств массовой информации, созданных молодежью, Фестиваль стремится создать форум для молодых кинематографистов и поощрить свободу выражения мнения через кино.”

Международный кинофестиваль в Сиэтле
«SIFF представляет шорты FutureWave во время уик-энда ShortsFest Международного кинофестиваля в Сиэтле. Эти вдохновляющие оригинальные короткометражные фильмы, созданные молодыми людьми в возрасте 18 лет и младше, представляют собой одни из лучших короткометражных фильмов со всего мира. Премия Wavemaker Award за выдающиеся достижения в области молодежного кинопроизводства будет вручена фильму, выбранному в знак признания его художественных и технических достижений ».

Изобразительное искусство

Турнир а капелла с полным доступом
«’ The Open ’(#acaopen) — это турнир а капелла с полным доступом, что означает, что впервые мы отказываемся от наших правил участия.Мы хотим собрать вместе певцов и певческие группы всех возрастов и этапов жизни — независимо от опыта, происхождения, студенческого статуса или школьной принадлежности — для участия в соревнованиях на международной арене ».

Doodle 4 Google
«Художники создают дудлы из любых материалов. От мелков до глины и найденных предметов ».

Задача «Наука без границ»
«Задача« Наука без границ® »- это международный конкурс искусств, в котором учащиеся пропагандируют необходимость сохранения, защиты и восстановления Мирового океана и водных ресурсов.Задача «Наука без границ®» была создана, чтобы заинтересовать студентов и преподавателей вопросами сохранения океана с помощью различных форм искусства. Этот ежегодный конкурс вдохновляет студентов на творческий подход при изучении важных вопросов науки об океане и его сохранения. Конкурс открыт для учащихся начальной и средней школы в возрасте от 11 до 19 лет. Победителям конкурса предоставляются стипендии в размере до 500 долларов ».

Конкурс молодых композиторов
Национальный конкурс молодых композиторов открыт для молодых музыкантов в возрасте от 13 до 18 лет, не достигших возраста U.Жители С. Задача проста. Сначала вы пишете собственную композицию для небольшого ансамбля (от 2 до 6 инструментов) или для полного оркестра. Затем жюри выбирает три лучших оркестровых и три лучших ансамблевых сочинения, которые будут исполнены и записаны Филармоническим оркестром Орландо в Композиуме NYCC ».

Искусство языка

Конкурс молодых писателей Джека Л. Чалкера (Балтиморское научно-фантастическое общество)
Конкурс сочинений научной фантастики и фэнтези для подростков, живущих в Мэриленде.Крайний срок — 31 марта каждого года. «Участники должны быть не моложе 14 и не старше 18 лет по состоянию на 29 мая года проведения конкурса и должны проживать или посещать школу в штате Мэриленд».

Scripts Howard National Spelling Bee
Ежегодно Scripps National Spelling Bee предоставляет ограниченное количество местных спонсорских средств в поддержку орфографии средствам массовой информации, университетам, бизнесу или общественным организациям, поддерживающим образование ». Каждый спонсор организует программу проверки орфографии в своем сообществе.Победитель финальной орфографии спонсора выходит в национальный финал.

Конкурс студентов-книжников (Национальный молодежный фонд)
Национальный молодежный фонд ищет группы студентов для создания книжных проектов, направленных на борьбу с издевательствами. Судьи — игроки НБА и НФЛ. Приз составляет 500 долларов для студентов и 250 долларов для координатора родителей / команды. Мы также издаем книгу и раздаем копии школам и библиотекам в районах с недостаточным уровнем обслуживания. В конкурсе могут принять участие учащиеся от K до 8 классов.Удачи!

Соревнования по письму для учащихся начальной, средней и старшей школы (творческое общение)
«Творческое общение посвящено развитию письма, обучению и признательности учащимся письму. Цель наших студенческих писательских конкурсов — мотивировать студентов-писателей. Лучшие работы публикуются в антологии, в которой будут отражены творческие идеи современных писателей-студентов ». Соревнования по письму открыты для школ и домашних школ.

Математика

Американские математические соревнования (Математическая ассоциация Америки)
Программа Американских математических соревнований (MAA AMC), проводимая МАА, является ведущей в стране в укреплении математических способностей следующего поколения решателей задач.Благодаря учебным ресурсам и дружескому соревнованию программа MAA AMC помогает преподавателям Америки выявлять таланты и развивать любовь к математике. Программа MAA AMC положительно влияет на аналитические навыки, необходимые для будущей карьеры в инновационном обществе. Соревнования по математике в Америке — это серия экзаменов и учебных материалов, которые развивают навыки решения задач и математические знания у учащихся средних и старших классов ».

Соревнование Ассоциации вычислительного и математического моделирования
«Соревнование по математическому моделированию AoCMM для старшеклассников и студентов колледжей предоставляет вам прекрасную возможность проявить свой интерес и навыки в математическом моделировании в дружественной конкурентной среде.Наряду с развитием навыков нетворкинга, общения и командной работы вам предстоит выиграть множество престижных призов! Кроме того, конструктивные отзывы наших судей предназначены для того, чтобы помочь вам и дальше повышать свои личные навыки и развивать потенциальную карьеру. Кроме того, это соревнование идеально подходит для людей с любым уровнем опыта математического моделирования! »

Международная математическая олимпиада
Международная математическая олимпиада (IMO) — это чемпионат мира по математике среди учащихся старших классов, который ежегодно проводится в другой стране.Первая ИМО была проведена в 1959 году в Румынии, в ней приняли участие 7 стран. Постепенно она расширилась до более чем 100 стран с 5 континентов ».

MathCounts
Национальная программа, которая предоставляет учащимся 6-8 классов возможность соревноваться в личных соревнованиях со своими сверстниками…. Все типы школ — государственные, частные, чартерные, виртуальные и домашние — имеют право зарегистрироваться для участия в серии соревнований ».

олимпиады по математике для начальной и средней школы
олимпиады по математике для команд до 35 учащихся 4-8 классов.Он открыт только для школ, домашних школ и институтов (НЕ ИНДИВИДУАЛЬНО) ». Учащиеся двух дивизионов (4-6 и 6-8) соревнуются в пяти ежемесячных соревнованиях в месте, определенном координатором.

Онлайн-лига по математике
Предлагает увлекательные сложные математические соревнования для школ и учащихся 2–6 классов. Три конкурса в год на основе практических тестов. Таблица лидеров и медали достигнуты. Скидка на регистрацию для индивидуальных учеников на дому.

Решение проблем

Destination Imagination
«DI предоставляет уникальный образовательный опыт по семи типам задач на основе проектов — техническим, научным, инженерным, изящным, импровизационным, служебному обучению и раннему обучению.Новые открытые командные задачи разрабатываются ежегодно с помощью преподавателей, предметных экспертов и квалифицированных волонтеров, чтобы охватить широкий спектр интересов студентов и соответствовать текущим образовательным стандартам ». Доступно для команд от Pre-K до колледжа.

eCYBERMISSION
Бесплатное интернет-соревнование по естествознанию, математике и технологиям для команд из 3-4 учеников 6, 7, 8 или 9 классов. Соревнование поощряет и поощряет учеников с различным уровнем знаний, интересов, и фоны.

Конкурс «Мне было интересно» (RedTMedia)
Вовлеките в себя свои любопытные молодые умы, научите основным навыкам критического мышления и участвуйте, чтобы выиграть потрясающие призы для своего класса или отряда сообщества!

Национальная лига STEM (NSL).
Сетевые лиги позволяют студентам «делиться работой на защищенном сервере и получать отзывы от удаленных наставников STEM, зарабатывать баллы, делиться идеями с другими командами и обмениваться активами, такими как время 3D-принтера или САПР. файлы…. У всех студентов есть возможность внести свой вклад в команду через гоночную инженерию, кодирование и автоматизацию, дизайн и производство, графический дизайн, маркетинг, работу с общественностью и проекты дизайна на основе данных, которые просят студентов следовать своим интересам (при условии, что они следовать передовой практике расследования = GIP).”

Odyssey of the Mind
«Odyssey of the Mind» — это международная программа творческого решения проблем, которая вовлекает учащихся в процесс обучения, позволяя их знаниям и идеям воплощаться в жизнь в увлекательной и продуктивной среде. Участники укрепляют уверенность в себе, развивают жизненные навыки, заводят новых друзей и способны распознать и изучить свой истинный потенциал. OotM доказывает, что студенты могут развлекаться, пока учатся…. В задачах Odyssey учащимся предлагалось сконструировать механических динозавров, изобрести новое заводское оборудование, построить рабочие машины, написать новую главу Моби Дику, изменить классические произведения искусства, превратить ящик Пандоры в видеоигру и многое другое.”

Наука

Соревнование ExploraVision
Команды из 2-4 студентов выбирают технологию, исследуют, как она работает, ее историю, будущее, достижения, необходимые для реализации технологий будущего, и их потенциальные негативные и позитивные последствия. Основное внимание уделяется процессу проектирования. Учащиеся K-12 имеют право на участие и делятся на четыре категории: начальный уровень (K-3), верхний элементарный уровень (4-6), средний уровень (7-9) и уровень средней школы (10-12).

First Lego League Challenge
«Дружественные соревнования лежат в основе Challenge, поскольку команды учеников в возрасте от 9 до 16 * занимаются исследованиями, решением проблем, кодированием и разработкой — созданием и программированием робота LEGO, который выполняет миссии игра-робот.”

Международный год
«Международный год света — это глобальная инициатива, которая продемонстрирует гражданам мира важность световых и оптических технологий в их жизни, для их будущего и для развития общества…. Мы приглашаем заявки (с акцентом на свет от ночного неба или солнца) в следующих трех категориях: наблюдения и связанные исследования, эссе (до 1000 слов), искусство (музыка, скульптура, рисунок / живопись и т. Д.). сгруппированы по следующим возрастным группам: детский сад — 2 класс, 3 класс — 5 класс, 6 класс — 8 класс и 9 класс — 12 класс.(Или эквивалентных возрастов.) »

International Young Eco-Hero Awards (Action for Nature)
Международная премия Young Eco-Hero Awards 2020 открыта для молодежи в возрасте от 8 до 16 лет, предпринимающей личные действия на благо природы! Победители получают общественное признание и освещение в международных средствах массовой информации за свою работу, денежный приз в размере до 500 долларов США и сертификат достижения ».

3M Young Scientist Challenge
«Ежегодный 3M Young Scientist Challenge приглашает учащихся 5-8 классов представить 1-2-минутное видео, описывающее уникальное решение повседневной проблемы, чтобы получить шанс выиграть 25 000 долларов и эксклюзивное наставничество 3M.Десять финалистов будут выбраны за их страсть к науке, новаторский дух и изобретательность, а также навыки эффективного общения ».

Национальная премия молодых астрономов
«Астрономическая лига спонсирует Национальную премию молодых астрономов (NYAA), чтобы отметить выдающиеся достижения в астрономических исследованиях учащихся старшего школьного возраста на всей территории Соединенных Штатов».

NCF-Envirothon
NCF-Envirothon — это ежегодное соревнование для учащихся старшего школьного возраста, проводимое в течение пяти дней подряд каждое лето в июле или августе.Чтобы познакомить студентов с различными экологическими проблемами, экосистемами и топографией, Североамериканский энвиротон ежегодно проводится в разных местах. Команды из государств-участников и провинций Канады, выигравшие соревнования штата или провинции, соревнуются за признание и стипендии, демонстрируя свои знания в области наук об окружающей среде и управления природными ресурсами. Команды, каждая из которых состоит из пяти человек, работают над демонстрацией своих знаний в области наук об окружающей среде и управления природными ресурсами на пяти учебных / испытательных станциях.”

Национальное соревнование по ракетам «Дотянись до звезд»

«Конкурс, проводимый местными организациями, безопасен, прост и доступен. Всем выгодно. Все участники получают возможность построить многоразовую модель, а также получить незабываемые впечатления от запуска твердотопливной ракеты на сотни футов в небо ». Это мероприятие для родителей и детей, что делает его вызовом для всей семьи, и любая организация может провести местное соревнование с участием не менее 12 участников.

Regeneron Science Talent Search (Общество науки и общественности)
«В 1942 году Science Service запустила Science Talent Search, старейшее и наиболее уважаемое в стране научное соревнование для старшеклассников, сначала в партнерстве с Westinghouse, а затем с Intel в 1998 г. -2016, а теперь спонсируется Regeneron.Каждый год около 1900 студентов поступают в Regeneron STS, представляя оригинальные исследования в критически важных научных областях. Regeneron STS — это уникальная программа среди школьных конкурсов. Ее цель — выявить, вдохновить и привлечь самых многообещающих ученых среди старшеклассников страны ».

Научная олимпиада
Научная олимпиада, основанная в 1984 году, является одним из ведущих научных соревнований в стране, предлагая сложные, основанные на стандартах задачи почти для 8000 команд во всех 50 штатах.Мы ежегодно проводим 450 турниров в кампусах колледжей и проводим семинары по повышению квалификации, на которых демонстрируются инновационные науки, технологии, инженерия и математика (STEM). Сформируйте команду и присоединяйтесь к ней через свое государственное отделение сегодня! »

Социальные науки

Конкурс писателей «Удивительная женщина» (Национальный молодежный фонд)
Заточите карандаши для первого национального конкурса студенческих книг о гендерном равенстве. Конкурс «Удивительная женщина», проводимый Национальным молодежным фондом, призывает студентов познакомиться с женщиной из своего сообщества и рассказать нам ее историю.Цель состоит в том, чтобы создать книжку с картинками с текстом и рисунками, выполненными учащимися. Открыт для классов с K по 8. Удачи!

Конкурс «Город будущего»
«Город будущего — это программа обучения, основанная на проектах, где учащиеся 6, 7 и 8 классов представляют, исследуют, проектируют и строят города будущего».

Kids Philosophy Slam
Kids Philosophy Slam разработан, чтобы сделать философию доступной и увлекательной для детей всех возрастов и способностей, способствовать философскому диалогу между детьми и взрослыми, а также способствовать большему осознанию философии и образования в повседневной жизни.Студентам и школам доступны призы на сумму более 2500 долларов США. Приветствуется участие в домашних школах, а также участие из других стран ».

LifeSmarts
«Участники сосредоточены на пяти ключевых тематических областях: права и обязанности потребителей, окружающая среда, здоровье и безопасность, личные финансы и технологии. Цель LifeSmarts — создать молодых людей, разбирающихся в потребителях, которые будут хорошо подготовлены к взрослой жизни на сегодняшнем сложном глобальном рынке…. Соревнования включают онлайн и живые соревнования.Студенты, участвующие в программе, начинают соревнование онлайн. Команды, набравшие наибольшее количество очков, приглашаются на личные живые чемпионаты штата. Общегосударственные конкурсы на местном уровне координируются государственными партнерскими организациями и агентствами. В штатах без координатора штата NCL проводит виртуальный чемпионат штата. Победители из штата приглашаются на национальный чемпионат LifeSmarts, который проводится в разных городах каждый апрель ».

Модель Организации Объединенных Наций
Хотя это и не совсем соревнование, группы студентов-делегатов, изучив политику назначенных им стран, будут побеждать и проигрывать в дебатах по различным вопросам.

National Geographic Bee
Разработанный Национальным географическим обществом в 1988 году для популяризации географических знаний среди молодежи в Соединенных Штатах, National Geographic GeoBee — это академический конкурс, открытый для учащихся четвертого-восьмого классов, для государственных школ, частных школ и домашние школы в Соединенных Штатах и ​​их территориях, а также школы для иждивенцев Министерства обороны США (DoDDS). National Geographic GeoBee включает три уровня соревнований; школа, штат и национальность.”

Национальный конкурс National History Day®
Крупнейшей программой NHD является конкурс National History Day, который побуждает более полумиллиона студентов со всего мира проводить исторические исследования по выбранной ими теме. Студенты принимают участие в этих проектах на местном и партнерском уровнях, а лучшие студенты проходят национальный конкурс в Университете Мэриленда в Колледж-Парке ».

Конкурсы для студентов Института мира США (USIP)
USIP в партнерстве с другими организациями предлагает следующие конкурсы: 1) Academic WorldQuest, викторина для старшеклассников, которая «проверяет их знания глобальных проблем и внешней политики в 10 категориях. , »2) Национальный конкурс сочинений для старших классов, конкурс сочинений« о мире и конфликтах »и 3) Национальный конкурс в честь Дня истории (описан выше).

Фотоконкурс «Дети и рыбалка»

Представьте себе азарт!

Конечно, легко «вообразить» детскую рыбалку. Улыбается, смеется, смотрит с нетерпением и волнением. Итак, присоединяйтесь к веселью. Снимите волнение вашего ребенка на камеру во время рыбалки и представьте его фотографию в ежегодном фотоконкурсе Kids ‘n Fishing, спонсируемом Департаментом охоты и рыболовства во внутренних водоемах Вирджинии, а также Green Top Sporting Goods!

Победителями стали те фотографии, которые лучше всего отражают тему «Дети, увлекающиеся рыбалкой.«Дети, занявшие с первого по третье места в каждой категории, получат различные призы, связанные с рыбалкой. Фотографии победителей также будут размещены на веб-сайте DGIF и могут быть использованы в различных публикациях DGIF. Подойдет любая картина.

Призы

Каждый победитель получает удочку и катушку, а также ассортимент приманок и снастей от Green Top Sporting Goods!

Правила конкурса

• Дети должны принадлежать к одной из следующих возрастных категорий, когда был сделан снимок: 1–5, 6–10
• Фотографии не старше 1 года
• Фотографии должны быть сделаны в Вирджинии
• Дети в лодке должны быть одеты в спасательный жилет, правильно застегнутый или застегнутый на молнию
• Только одна фотография на ребенка
• Отправить фото на фотобумаге
• Фотография не должна превышать размер 4 ″ × 6 ″
• Приложите лист бумаги к обратной стороне фотографии с указанием: имени, возраста, адреса, номера телефона и места, где была сделана фотография
• Форма выпуска фотоконкурса (PDF) должна быть отправлена ​​вместе с фотографией
• Фотографии должны быть отправлены по почте не позднее 4 сентября 2020 г.
• Судейство состоится в сентябре, а победители будут опубликованы на сайте VDGIF.
• призов будут отправлены непосредственно детям-победителям
• В конкурсе не могут участвовать ближайшие родственники сотрудников VDGIF и спонсоров.Ближайшие члены семьи — это дети, братья, сестры или другие лица, проживающие в одном доме с VDGIF или спонсором.

Для ввода:

Отправьте свою фотографию с именем, возрастом, номером телефона и адресом ребенка вместе с формой разрешения на фотоконкурс (PDF) по адресу:

Фотоконкурс «Дети и рыбалка 2020»
Департамент охоты и рыболовства штата Вирджиния
P.O. Box 90778
Henrico, VA 23228

Спонсор:

Департамент охоты и рыболовства во внутренних водоемах Вирджинии

Победители прошлых лет

забавных идей для конкурсов, игр и развлечений бар и бат-мицвы

игр

1.Почетный гость Интересные факты

Вопросы, относящиеся к Почетному гостю, время от времени задаются на протяжении всего празднования. Будет вызван первый человек, который поднимет руку, и будет вручен приз, если его / ее ответ будет правильным. Поскольку некоторые гости могут знать лауреата лучше, чем другие, в этом конкурсе присуждается только один приз на человека. На конкурс заказчик должен предоставить от 8 до 10 вопросов с ответами, желательно по электронной почте или факсу, за 1 неделю до даты мероприятия.В качестве примера можно задать вопрос: «Какой предмет Зака ​​больше всего любит в школе?» или «Как зовут (а) питомца Зака?»

Среднее время конкурса ………. 10 минут
Необходимое количество призов ……… 1 на вопрос

2. Назовите эту мелодию Мелочи

Участников просят подобрать команду из 4-6 человек. Затем товарищи по команде голосуют за лидера команды, чтобы тот забрал лист и ручку «Назови эту мелодию» из будки ди-джея и приведет свою команду к победе! Играются первые 10 секунд из 10 песен (с промежутком между ними, чтобы команда могла тайно обсудить правильное название песни и исполнителя.) По окончании игры объявляются ответы, и команда-победитель получает призовую фишку!

Среднее время конкурса ……… .. 10 минут
Количество необходимых призов ………. 6

3. Кокс и Пепси

Это эстафета, в основном детская, и обычно она проходит по всей длине танцпола. Рекомендуется играть в эту игру на неровной поверхности, чтобы не поскользнуться. Цель игры состоит в том, чтобы дети выбирали партнеров, каждый из которых направляется к противоположным сторонам пола.Одна сторона называется «Кока-кола»; другой называется «Пепси». Ди-джей поочередно выкрикивает «Кока-кола» или «Пепси», а игроки с той стороны танцпола бегут на другую сторону, в конечном итоге садясь на колени своих партнеров. Например, если ди-джей называл «Кока-колу», гости со стороны «Кока-колы» бегали по полу и садились на колени своих партнеров «Пепси». Вылетает последний игрок, который успешно сделал это. Этот дуэт покидает танцпол, и игра продолжается в том же духе. Чтобы смешать вещи, ди-джей иногда выкрикивает другой безалкогольный напиток, например «Dr.Перец »или« 7UP ». Если какой-либо игрок выполняет неправильный ход для названного аромата, он выходит из игры вместе со своим соответствующим партнером! Последний оставшийся дуэт — победитель.

Среднее время конкурса ………… 10 минут
Количество необходимых призов ……… .. 2

4. Стулья музыкальные

Это моя любимая игра; в нее можно играть как с детьми, так и со взрослыми. Чем больше гостей, тем лучше! Каждый выносит свой стул, и диджей возьмется за дело. Вы включаете музыку, и все ходят по кругу.Когда музыка стихает, все берутся за стул. Человек, который остался стоять, отсутствует, и он / она берет стул с собой обратно на свое место. Оставшийся человек — победитель. Действительно весело, и взрослым это тоже нравится!

5. Лимбо

Хватайся за подвес — и вперед! Два человека держат каждый конец палки; остальные пытаются пройти под ним, не падая и не касаясь палки. Если им это удается, они уходят в конец очереди. Если нет, то их нет. Время от времени шкала лимбо опускается, чтобы увеличить сложность.Игра хороша, потому что обычно самые маленькие дети имеют преимущество, и никогда не помешает победа вашего 5-летнего брата или сестры!

6. Обертка для мумие

Это потенциально неприятный вопрос, но у нас есть способ обойти это! Дети объединяются в пары, и каждой команде дается рулон туалетной бумаги. Один ребенок — это «мумия», а цель другого ребенка — как можно быстрее завернуть «мумию», не порвав туалетную бумагу! Команда, первой завернувшая мумию быстрее всех и менее чем за 60 секунд, становится победителем.

7. Эстафета воздушных шаров

Эта игра быстро становится самой популярной игрой, которую мы предлагаем; всем детям это нравится. Если они побывали на многих мицвах, эта игра просто необходима. Ди-джей попросит всех играющих разделиться на группы по два человека. Команды встанут на один конец танцпола. Затем каждой команде будет вручен воздушный шарик. На первом «этапе» гонки команды должны удерживать воздушный шар головой и заложить руки за спину. Затем они «бегут» к противоположной стороне танцпола.Когда они получают свое, они должны встать спиной к спине, поместить воздушный шар между собой, скрестив руки вперед, и «мчаться» обратно к другой стороне танцпола. Если кто-либо в команде касается воздушного шара или воздушный шар касается пола, команда должна начать с последнего завершенного «этапа».

8. Конкурс хула-хуп

Еще один фаворит как для детей, так и для взрослых. На танцпол одновременно выйдут от 5 до 10 человек и им раздадут хула-хуп. По команде «Вперед» они начнут обматывать обруч вокруг своей талии.Последний человек, у которого будет хула-хуп, станет нашим победителем в том матче. Мы будем продолжать, пока у всех не будет возможности сделать это хоть раз. Затем победители всех матчей получат «Hula Hoop Off», чтобы узнать, кто наш абсолютный чемпион.

9. Pass The Hula Hoop

Собираем всех в большой круг. Каждый держит за руку людей рядом с собой. Ди-джей надевает один или два обруча вокруг одного (или двух) гостей, чтобы обруч не упал на пол.Затем ди-джей сыграет песню. Каждый гость должен передать хула-хуп следующему человеку до того, как музыка остановится. Если музыка остановится и у вас будет хула-хуп… .. Oooopppppssss…. Ты вне игры !!!

10. Горячий картофель

Подобно Pass the Hula, но когда музыка остановится, если у вас есть картошка, ди-джей попросит вас потянуться к трюкам и вытащить что-нибудь, чтобы надеть. Например: парик клоуна, забавный носик или дикие солнцезащитные очки. Это отлично подходит для взрослых и детей, потому что здесь нет танцевальных шагов, которые нужно запоминать, или бегать по кругу.Просто встаньте в наш круг, хлопните в ладоши под музыку и надейтесь, что вас не поймают с ГОРЯЧИМ КАРТОФЕЛЕМ.

11. Golf Putt

Этот конкурс — это то, что говорится. Ди-джей заставит всех выстроиться в очередь и по очереди положить мяч в «чашку». Победители получают призы за «дырку в одном». Отличное занятие для всех возрастов от мала до велика.

12. Футболка с воздушным шаром, футболка с воздушным шаром Game

Это действительно забавная игра, и все дети могут участвовать в ней на протяжении всей игры.Диджей принесет пять футболок XXXL и букет воздушных шаров. Все дети разделятся на группы по 6 человек. Каждая группа выберет человека, который будет летать на воздушном шаре. Во время выбора человек будет надевать футболку большого размера. Цель игры — надуть как можно больше воздушных шаров и засунуть их под футболку, пока ди-джей играет песню. На выполнение этой задачи у них будет примерно 3 минуты. Группа, набившая наибольшее количество воздушных шаров, станет победителем.

ПРИЗОВЫЕ ВАРИАНТЫ

Популярные призы могут включать большие шоколадные конфеты, подарочные карты или подарочные сертификаты в прокатных магазинах, кинотеатрах или музыкальных магазинах.Мы рекомендуем посетить Rhode Island Novelty или Sherman Party, чтобы получить отличные идеи по недорогим ценам.

Игры Конкурсы для детей «Яркие пятна» — ООО «Яркие пятна»

Конкурс детских игр «Яркие пятна»

Дети любят рисовать, и они любят делиться своими рисунками с членами семьи, учителями, терапевтами и в Интернете. Наша цель — помочь учащимся найти выход для своего искусства и позволить им участвовать в веселых конкурсах, в которых победители конкурса определяются владельцем Bright Spots Games, вытягивая из шляпы число.Мы призываем вас заняться своим искусством сегодня. Ниже представлены наши последние конкурсы:

Заявление о политике в области конкуренции

Соревнования

Bright Spots Games (Bright Spots, LLC) открыты для жителей США. Участники соревнований Bright Spots Games должны быть не старше 15 лет.

Покупка не требуется.

На человека допускается только одна конкурсная работа.

победителя будут выбраны случайным образом после даты закрытия.Решение окончательное.

Мы не будем передавать ваши личные данные или личные данные вашего ребенка третьим лицам. Эти данные должны использоваться только для вручения призов, а не для сторонних маркетинговых целей.

Bright Spots, LLC не вступает в переписку. Победитель будет уведомлен соответствующим образом и выделен на веб-сайте Bright Spots и в социальных сетях (Facebook, Twitter, Instagram, LinkedIn и Pinterest). Если выбранный победитель не ответит в течение одной недели, согласившись быть на веб-сайте и в социальных сетях, будет выбран альтернативный победитель.

Список победителей будет доступен, связавшись с Bright Spots, LLC не ранее, чем через неделю (если не указано иное) после закрытия конкурса. Будет раскрыта только фамилия победителя.

Призы предоставляются в зависимости от наличия. Денежная альтернатива призу не предоставляется.

Из-за текущей вспышки коронавируса (COVID-19) доставка призов может занять больше времени, чем обычно. Мы свяжемся с победителем по поводу доставки.Мы не несем ответственности за утерю или повреждение наград во время транспортировки.

Для получения полной информации о нашей Политике конфиденциальности, пожалуйста, нажмите здесь .

игр, конкурсов и головоломок: развлекательные идеи для обучения студентов

Учителя могут воодушевиться хорошей новостью о том, что учащиеся могут добиться значительного прогресса в достижении учебных целей, если они будут регулярно выполнять упражнения, практиковаться и просматривать учебные материалы. Инструкторам также приходится сталкиваться с плохими новостями: ученики часто находят такие занятия утомительными и не мотивирующими.Одна из эффективных стратегий, которую используют успешные учителя для повышения интереса к академическим упражнениям, практике и обзору, — это структурировать эти возможности обучения так, чтобы они содержали элементы «веселья». Как и большинство из нас, ученики заняты игровыми задачами, которые являются новыми или неожиданными, включают в себя различные награды, способствуют безопасному уровню конкуренции или способствуют позитивному и совместному социальному взаимодействию.

Прочтите несколько идей о том, как адаптировать обычные игры для содействия обучению учащихся, изменить форматы викторин, чтобы сделать их более увлекательными, а также представить другие занятия в классе, которые занимают учащихся в увлекательной форме.Хотя может показаться, что эти стратегии созданы просто для развлечения, не обманывайтесь. Каждая стратегия может подтолкнуть учащихся к более активному вспоминанию и применению ранее преподаваемого академического содержания.

Студенты (захотят) сыграть в игры (адаптировано из Maguire, 1990)

Журнал Scavenger Hunt.

Учитель составляет список из 10-15 пунктов (например, места, предметы, люди), которые относятся к рассматриваемому учебному предмету (например, различные достопримечательности, коммерческие продукты и популярные блюда из Техаса.) Учитель выкладывает стопку старых журналов, в которых наверняка есть фотографии разыскиваемых предметов. Класс делится на команды не более 5 человек. Каждой команде выдается стопка журналов и подготовленный учителем список «Охота за мусором», а также дается указание найти и вырезать изображения как можно большего количества предметов из списка в течение определенного промежутка времени (например, 20 минут). По истечении отведенного времени все команды представляют свои фотографии классу. Побеждает команда, которая нашла больше всего предметов.

Пароль: Academic Edition.

Преподаватель составляет список связанных с курсом терминов, которые студенты должны знать. (Если возможно, термины должны относиться к лицам, концепциям или объектам, которые можно легко описать или намекнуть, используя отдельные существительные или прилагательные.) Каждый термин записывается на небольшой лист бумаги и помещается в шляпу или другой контейнер. Класс делится на пары учеников. Учитель вращается по комнате, начиная с ближайшей пары. Учитель вынимает листок из контейнера и передает его одному из учеников.

1. Ученик читает слово на листке. Если слово кажется слишком сложным, ученик может сказать «сдал» и просто передать слово следующей паре в очереди.
2. Если ученик принимает слово, он или она сообщает партнеру синоним этого слова или другого термина, который логически связан. (Примечание: учащийся может произнести только одну подсказку из одного слова!)
3. Затем партнер использует подсказку, чтобы угадать первоначальный термин на листке бумаги.
4. Если партнер правильно угадает термин, пара зарабатывает очко.Если партнер неправильно угадывает термин, следующей паре в очереди дается слово (и шаги 1-4 начинают заново).

Игра заканчивается, когда все условия разыгрываются. Побеждает команда, набравшая наибольшее количество очков к концу игры.

Обзор вопросов Бинго.

В эту игру играют по традиционным правилам бинго, но к ней добавлено важное требование: учащиеся, получившие бинго, могут выиграть, только если они и остальная часть их команды смогут успешно ответить на серию контрольных вопросов.

• Учитель составляет для класса карточки Бинго. «Карточка» студенческого бинго состоит из пяти вертикальных разделительных линий и пяти горизонтальных разделительных линий на листе бумаги. (Прямоугольники сетки должны быть размером примерно квадратный дюйм.) В первой горизонтальной строке учитель случайным образом выбирает 5 чисел от 1 до 20 и записывает их в прямоугольники. Переходя ко второй строке, учитель выбирает 5 случайных чисел от 21 до 40 и записывает их в любом порядке в поля. Учитель делает то же самое в третьей строке со случайными числами от 41 до 60, четвертой строке со случайными числами от 61 до 80 и пятой строке со случайными числами от 81 до 100.
• Затем учитель разрезает лист бумаги на 100 маленьких квадратов. Квадраты пронумерованы от 1 до 100 и помещаются в шляпу или другой контейнер.
• Преподаватель также готовит список из 10-20 вопросов для повторения, взятых из академического материала, охваченного курсом. (Учитель должен подготовить достаточно вопросов для повторения нескольких игр в бинго.)
• # Наконец, учитель решает, что предложить в качестве «призов» победившим командам Бинго.

Далее студенты делятся на группы по 4-5 человек.Каждому учащемуся выдаются маркеры (например, клочки бумаги), чтобы отметить квадраты бинго, при необходимости доступны дополнительные маркеры. Учитель вызывает игру, рисует пронумерованные квадраты из шляпы и вызывает их. Когда называется число, учащиеся, чьи карточки содержат это число, ставят на него маркер. Первый игрок, заполнивший вертикальную, горизонтальную или диагональную линию маркерами, кричит «Бинго!». А теперь самое интересное! Прежде чем ученик и его команда смогут претендовать на приз, они должны правильно ответить на пять контрольных вопросов, прочитанных учителем.(Учитель должен решить, консультируется ли учащийся-победитель с другими членами команды и дает ли ответы в качестве представителя команды или может ли любой член команды вызывать ответ.) Если команда пропускает один вопрос, игра Бинго продолжается. Когда очередной «БИНГО!» называется, победившая команда должна снова ответить на ряд новых вопросов, прежде чем претендовать на свои призы.

Двадцать вопросов.

Это задание представляет собой разновидность известной игры в гостиной и хорошо подходит для небольших групп или всего класса.Преподаватель выбирает три категории, относящиеся к учебному предмету. Если, например, тема — американская история, тремя подходящими категориями могут быть даты, люди и события. Каждому студенту дается возможность выбрать тему, относящуюся к их курсовой работе, которую они держат в секрете. Учащийся начинает опрос с объявления категории, к которой принадлежит тема (например, «Я думаю о… событии»). Затем группа засыпает ученика вопросами, пытаясь угадать тему (например, «Я думаю о… событии»).г., «Событие произошло во время войны?») Но на каждый вопрос ученик может ответить только «да» или «нет»! Когда члены группы считают, что знают ответ, они могут в любой момент назвать его («Это Перл-Харбор?»). (Предположения не считаются вопросами.) Однако учащиеся, которые делают неправильные предположения, должны выбывать из игры до конца игры! Группа должна использовать не более 20 вопросов, чтобы успешно угадать тему и выиграть игру.

Версия для учителя: версия для учителя «Двадцать вопросов» выполняется так же, как версия для ученика, за исключением того, что учитель выбирает тему и заполняет все вопросы.

Слово Молния.

Перед игрой учитель составляет список тем, относящихся к изучаемому учебному предмету. (В качестве простого примера, учитель биологии, просматривая раздел по экосистемам, может выбрать темы «водно-болотные угодья», «пустыни» и «горные районы») Для каждой темы учитель также выбирает букву алфавита. (Лучше всего выбирать такие буквы, как «B» или «E», которые обычно встречаются в начале слов, и избегать таких букв, как «X», которые редко используются для начала слова.) Студенты делятся на команды по 4-5 человек. Из подготовленного списка учитель дает первой команде академическую тему и связанное с ней письмо. Учитель устанавливает таймер и дает команде 1 минуту, чтобы назвать как можно больше слов, которые начинаются с данной буквы и относятся к теме. Учитель ведет подсчет общего количества произнесенных слов. (Учитель единолично определяет, можно ли считать сомнительное слово «относящимся к теме».) Затем учитель передает новую тему и письмо следующей команде и повторяет процесс.Игра продолжается до тех пор, пока все команды не сделают хотя бы один ход. Все результаты команд заносятся на доску; команда, набравшая наибольшее количество очков, объявляется победителем.

СОВЕТ: добавьте в эту игру настоящий шквал активности, предоставив командам их тему и письмо и предоставив им 60 секунд подготовки, чтобы просмотреть учебник или заметки курса, чтобы найти подходящие термины, непосредственно перед тем, как они начнут рассчитанный на время 1-минутный звонок. из периода. (Примечание: на этапе подготовки члены команды не могут разговаривать друг с другом или записывать найденные термины.Они могут только молча запоминать термины!)

Новые возможности викторин

Соревновательных команд викторины и случайные призовые очки.

Эта идея использует элементы внутрикомандного сотрудничества, межкомандного соревнования и случайного распределения призовых очков для мотивации студентов. Учитель, как ведущий, готовит контрольные вопросы перед викториной. Каждый вопрос должен основываться на учебной информации, ранее рассмотренной в классе, и иметь краткий однозначный ответ (например,г., «Какая крупная европейская битва положила конец попытке Наполеона I вернуть власть во Франции?»). Разделите класс на две или более команд. По мере зачитывания вопросов переключайтесь между командами. Когда вопрос был зачитан команде, у команды есть 15 секунд, чтобы собраться и принять решение в составе группы об ответе. Представитель команды объявляет ответ ведущему викторины и ставит кубик, чтобы определить количество случайных призовых очков команды. Затем викторина сообщает команде, верен ли их ответ.

Если команда дает правильный ответ, призовые очки добавляются к ее счету. Если команда дает неправильный ответ, (а) призовые очки вычитаются из их очков и (б) другие команды могут попытаться ответить на тот же вопрос, но столкнутся с возможностью получить или потерять такое же количество призовых очков.

СОВЕТЫ: ​​Разрешите учащимся выбирать названия для своих команд. Поручите учащимся составить вопросы и ответы викторины в качестве упражнения на повторение и выбрать лучшие из них для этого задания.

«Стартовые» викторины с дополнительным баллом.

Инструктор создает краткие (1-3 элемента) еженедельные тесты, которые студенты должны выполнить в начале урока. Учащимся дается ограничение по времени (например, 5-10 минут) на прохождение теста. Вопросы викторины должны быть составлены таким образом, чтобы студенты могли вспомнить недавнее содержание курса, чтобы правильно на них ответить. Ключ к тому, чтобы сделать эти викторины мотивацией для студентов, — это засчитать их как дополнительный зачет (например, студенты имеют возможность заменить одну тестовую оценку в курсе своей общей начальной оценкой за викторину и т. Д.). СОВЕТЫ. Если у вас есть ученики, которым нужно больше времени для прохождения теста, назначьте его как дополнительное задание на дом. Предложите студентам отправить свои собственные вопросы викторины, чтобы вы могли их использовать. Разрешите учащимся обращаться к своим учебникам и заметкам в классе по мере необходимости во время викторины (чтобы побудить их на самом деле использовать эти материалы!). Разрешите учащимся работать вместе в небольших группах для выполнения викторины. Настройте индивидуальные тесты для учащихся в вашей комнате с особыми потребностями, включив дополнительную поддержку (например,g., выдержки из текста, дополнительные подсказки или подсказки) для обеспечения высокой вероятности успеха.

викторин, разработанных студенческими командами.

Учителя могут одновременно с этим заданием использовать дух сотрудничества и соперничества учащихся. (Наиболее ценный обзор инструкций происходит, когда учащиеся готовят вопросы для своих одноклассников!) Чтобы подготовиться, учитель сначала создает общий шаблон, по которому ученики должны следовать при подготовке викторины в классе. (Например, викторина всегда должна содержать 5 заданий с несколькими вариантами ответов и один вопрос для сочинения.) Класс делится на группы по 4-5 человек. Каждой группе дается раздел материала, охватываемого курсом, и предлагается подготовить короткую викторину и ключ для ответов на основе этого материала. (Группы, конечно, должны свериться со своими заметками и текстом курса, чтобы создать тест.) Когда тесты учеников готовы, учитель просматривает их, чтобы убедиться, что задания «жесткие, но справедливые» и что ответы верны.

Затем группы объединяются в пары. Учащиеся 1-й группы в каждой паре проходят тест 2-й группы и наоборот.Затем учащиеся оценивают пройденный тест, используя предоставленный ключ ответа. Учитель разрешает учащимся, которые хорошо справились с тестом, засчитывать его как дополнительный балл или для оценки «усилия» или участия в классе.

СОВЕТЫ. Поскольку для выполнения этого задания может потребоваться более одного занятия, учителя, вероятно, захотят зарезервировать его, чтобы подготовить учащихся к основным экзаменам (например, промежуточным, финальным). Соберите лучшие предметы из каждой викторины, чтобы включить их в последующие тесты учащихся или в качестве контрольных вопросов.

Обзор

Spicing Up: другие идеи

Рекламные ролики в классе: перерыв в обучении.

Чтобы заинтересовать студентов, разбирающихся в средствах массовой информации, преподаватель может назначить пары или группы из них для создания 1-3-минутного «рекламного ролика», в котором рассматривается основной учебный контент. (Учителя, вероятно, получат наилучшие результаты в этом упражнении, если они сформулируют задание как конкретную цель: например, «Барри и Сьюзен, ваша задача — создать теле- или радиорекламу, которая покажет зрителю или слушателю шаги, которые нужно выполнить, когда решение задачи умножения 2-значное на 2-значное. «) Студентов следует поощрять к тому, чтобы они были настолько креативными, насколько позволяют их воображение и имеющиеся ресурсы.(Например, студенты, которых попросили создать рекламный ролик о том, как вычислить задачи умножения, могут решить преобразовать этапы математической операции в цепляющую мелодию и превратить ее в оригинальную музыку.) Каждая команда затем имеет возможность представить свои «рекламные ролики». к классу.

СОВЕТЫ: ​​Пригласите другие классы посетить премьеру школьной рекламы вашего ученика. Или предложите своим ученикам представить свои рекламные ролики в других комнатах. Поощряйте студентов снимать на видео или аудиозаписи лучшие из своих рекламных роликов и архивировать их для использования в будущих ситуациях со студентами, которым необходимо повторить конкретную академическую тему.

Ярмарка обучения.

Студенты разделены на группы. Каждой группе дается академическая тема, концепция или действие и предлагается работать вместе, чтобы составить краткий (например, 5-минутный) интересный интерактивный урок для ее проведения. Группам рекомендуется рисовать диаграммы или использовать другие наглядные пособия по мере необходимости для иллюстрации ключевых моментов урока и создания групповых заданий, чтобы продемонстрировать, что их «ученики» усвоили содержание урока. Затем класс или другое школьное пространство превращается в «учебную ярмарку».Каждой группе выделяется стол и место на стене для организации урока. Класс переходит от одной учебной станции к другой, участвуя в коротких уроках и задавая вопросы. СОВЕТ: Если учащиеся из других классов извлекут выгоду из учебной ярмарки вашего класса, вы можете организовать ее в удобном общем пространстве (например, в спортзале) и пригласить учителей, чтобы они пригласили своих учеников принять участие.

Загадочные истории.

Студенты любят загадки. Учителя могут воспользоваться этим интересом, создав короткие рассказы, похожие на «детективные истории», которые представляют собой загадку.Чтобы найти решение, студенты должны вспомнить важные факты, концепции и идеи, затронутые в курсе. Вот образец загадочной истории, которую можно использовать в курсе географии:

Рассказ: Капитан плывет на своем грузовом судне по Тихому океану. Десять часов спустя она в Атлантическом океане. При переходе из Тихого океана в Атлантику лодку подняли на 26 метров над уровнем моря. За все время плавания лодка не выходила из воды. Как прошла эта поездка?

Ответ: Лодка прошла через Панамский канал (который поднимает лодки на 26 вертикальных метров до уровня озера Гатун — внутреннего водного пути канала — и обратно вниз).

СОВЕТ: Также используйте загадочные истории при представлении темы, чтобы заинтересовать учащихся и активизировать предыдущие знания учащихся по этой теме.

Пень Учителя.

Преподаватели, которые уверены в своем мастерстве в академической предметной области, могут предложить справиться со всеми претендентами. Учитель предлагает ученикам задавать сложные вопросы (и подходящие ответы) по конкретной изучаемой теме. (Это зависит от учителя, разрешено ли ученикам строить вопросы только на материале из учебника, или они могут также отважиться на другие назначенные чтения, или, если учитель действительно смел, любой внешний источник для своих заданий. .) В регулярных случаях в расписании занятий выделяется время, чтобы заинтересованные студенты могли прочитать свои вопросы. Учитель пытается ответить на каждый вопрос, не задумываясь. Если учитель отвечает на вопрос правильно, он или она получает право хвастаться; если же ученик ставит учителя в тупик, он или она получает баллы или другую награду или поощрение (например, пропуск «Выполнить 1 домашнее задание бесплатно»). Если есть разногласия между учителем и учеником по поводу правильного ответа, группа сверстников (учеников) может быть на месте назначена для разрешения спора (но они должны дать обоснование своего решения!)

ПРИМЕЧАНИЕ. Учащимся следует дать разумные и справедливые рекомендации, которым они должны следовать при игре в эту игру: e.g. вопросы учащихся должны иметь краткие ответы (например, на которые можно ответить одним коротким предложением), основанные на фактах, а не на мнениях, и не зависящие от каламбуров, загадок или игры слов.

Гид.

В этом задании учащиеся готовят и представляют увлекательный «путеводитель», который поможет классу познакомиться с регионом, как если бы они были туристами, путешествующими по нему. Это может сделать потенциально скучные предметы яркими и интересными! Студенты разделены на группы.Каждой группе дается страна или географический регион для поиска в Интернете. Докладчики могут оживить свое путешествие картами, звуковыми файлами, выдержками из журналов исследователей или цифровыми фотографиями. Они могут пожелать описать дорожные условия, еду, потребляемую в регионе, краткие исторические моменты, крупные города — любую информацию, которая позволит нарисовать трехмерный портрет местности.

СОВЕТ: Это задание можно адаптировать к целому ряду предметов, включая историю («Давайте совершим поездку в Рим первого века нашей эры».D. »), литературе (« Мы собираемся отправиться в тур по театральному району елизаветинского Лондона! ») И даже науке (« Когда наш космический корабль туристов приближается к краю Солнечной системы, радар корабля начинает выбирать вверх по слабым сигналам древних комет, плывущих, как сажистые снежки, в Облаке Оорта ».)

Ссылки

• Maguire, J. (1990). Классики, палач, горячий картофель и ха, ха, ха: свод правил детских игр . Нью-Йорк: Пресса Прентис Холл.
• Спасибо школьному психологу Келли Мэлоун за выбор рисунков для этой статьи о вмешательстве.

совместных игр для детей: почему сотрудничество лучше конкуренции в детских играх и играх | Мнение

Многие дети не любят проигрывать, играя в детские игры, и не потому, что они не выиграли. Это потому, что для того, чтобы выиграть, нужно быть немного злым, а когда вы проигрываете, вы должны быть в порядке с людьми, которые к вам относятся немного злобно, или вы плохой спортсмен.Так не должно быть! Вот несколько совместных игр, в которые можно поиграть с детьми:

Совместные музыкальные стулья: Цель состоит в том, чтобы каждый получил место, даже если стулья уносят. Детям приходится работать с другими, делить пространство, заставлять приятеля делить стул, а интроверты должны помогать, иначе игра окончена.

Hula Hoop Challenge: Цель состоит в том, чтобы каждый мог поместиться в обруч.Начните с пяти обручей (или больше или меньше, в зависимости от количества детей). Начинается музыка, и дети ходят вокруг обручей. Когда музыка останавливается, каждый ребенок садится в обруч — они могут поделиться обручем и одной ногой в обруче в счет.

Keep It Up (Keep It Up): Цель состоит в том, чтобы удерживать воздушный шар в воздухе. Вы держитесь за руки по кругу и частями тела удерживаете воздушный шар в воздухе.

Помните, это просто игры. Давайте работать вместе, чтобы дети могли побеждать, проявляя доброту и работая вместе.

Что вы думаете о детях, проигрывающих в играх? Вы позволяете своим детям побеждать?

Возьмите 30 секунд и присоединитесь к сообществу 30Seconds . Вдохновляйтесь и вдохновляйтесь.

Сопутствующие товары на Amazon Мы думаем, что вам может понравиться:

30Second Mobile, Inc.является участником программы Amazon Services LLC Associates, партнерской рекламной программы, разработанной с целью предоставить нам возможность получать вознаграждение за счет ссылок на Amazon.com и аффилированные сайты.

Открывается конкурс видеоигр, созданных студентами

Учащиеся, склонные к технологиям, могут проверить свои навыки, поскольку национальный конкурс по видеоиграм STEM официально открыт.

Национальное соревнование по видеоиграм STEM — это многолетнее соревнование, цель которого состоит в том, чтобы стимулировать интерес к обучению в области науки, техники, инженерии и математики (STEM). среди молодежи Америки, воспользовавшись естественной страстью студентов к игре и созданию видеоигр.Студентам предлагается представить оригинальные концепции и проекты видеоигр от студентов и преподавателей по четырем категориям.

«National STEM Video Game Challenge направит потенциал нового поколения создателей игр на разработку инновационных инструментов обучения», — сказал Х. Мелвин Минг, президент и генеральный директор Sesame Workshop. «Мы рады, что Центр Джоан Ганц Куни и E-Line Media откликаются на важнейший национальный приоритет — пробудить интерес детей к STEM.”

National STEM Video Game Challenge 2012 запускается в партнерстве с Digital Promise, новой инициативой, созданной президентом и Конгрессом при поддержке Министерства образования. Инициатива призвана раскрыть перспективу передовых технологий для преобразования преподавания и обучения.

Записи могут быть созданы с использованием любой платформы для создания игр, включая, помимо прочего, письменные концепции, Gamestar Mechanic, Microsoft’s Kodu Game Lab, GameMaker и Scratch.На участие в National STEM Video Game Challenge можно будет принять участие до 12 марта 2012 г. Полные инструкции и подробные сведения о том, как принять участие, доступны по адресу www.stemchallenge.org .

Новые подкатегории, представленные в этом году, — это поток PBS KIDSstream и поток «Улицы Сезам». Лента PBS KIDS приглашает участников из каждой из четырех категорий разработать математические видеоигры для детей от дошкольного до четвертого класса, которые вдохновлены рамками учебной программы по математике программы Ready to Learn Initiative.Лента «Улица Сезам», открытая только для студентов и преподавателей, призывает абитуриентов разработать обучающую видеоигру на основе STEM для детей дошкольного и первого классов, вдохновленную учебной программой и материалами «Улицы Сезам».

«Мы глубоко благодарны нашим спонсорам и партнерам по связям с общественностью, которые выделили свои ресурсы для решения проблемы National STEM Video Game Challenge», — сказал Алан Гершенфельд, основатель и президент E-Line Media.