Мягкие согласные звуки и буквы

Мягкие соглас­ные — это шум­ные зву­ки, кото­рые по срав­не­нию с твер­ды­ми соглас­ны­ми про­из­но­сят­ся с допол­ни­тель­ной арти­ку­ля­ци­ей языка.

Узнаем, что такое мяг­кие соглас­ные, как они обра­зу­ют­ся и какие пары состав­ля­ют с твёр­ды­ми согласными.

Согласные зву­ки отли­ча­ют­ся друг от дру­га уча­сти­ем шума и голо­са. По соот­но­ше­нию голо­са и шума соглас­ные зву­ки делят на звон­кие и глу­хие. Те соглас­ные, кото­рые состо­ят из шума и голо­са, явля­ют­ся звон­ки­ми ([б], [в], [г], [д] и пр.) А, напро­тив, глу­хие соглас­ные обра­зу­ют­ся с шумом, кото­рый появ­ля­ет­ся при про­хож­де­нии струи воз­ду­ха через орга­ны речи:

[к], [с], [т], [ф] и пр.

Кроме при­зна­ка звонкости/глухости соглас­ные име­ют свой­ство быть твёр­ды­ми или мяг­ки­ми в сло­ве. Рассмотрим подроб­нее, какие мяг­кие зву­ки суще­ству­ют в рус­ском языке.

Что такое мягкие звуки?

Чтобы выяс­нить, что такое мяг­кие зву­ки, срав­ним два сло­ва и обра­тим вни­ма­ние на про­из­но­ше­ние их началь­ных звуков:

В пер­вом сло­ве зву­чит звон­кий соглас­ный [б], в обра­зо­ва­нии кото­ро­го участ­ву­ют губы:

Начальный соглас­ный зву­чит доста­точ­но твёр­до. Сравним с про­из­но­ше­ни­ем вто­ро­го слова:

Первый звон­кий соглас­ный звук обо­зна­чен той же бук­вой «б», но зву­чит он несколь­ко по-другому. При его про­из­но­ше­нии спин­ка язы­ка устрем­ля­ет­ся к твёр­до­му нёбу, выги­ба­ясь мости­ком. По бокам язы­ка обра­зу­ют­ся узкие про­хо­ды для выды­ха­е­мо­го воз­ду­ха, в резуль­та­те чего звон­кий соглас­ный при­об­ре­та­ет мяг­кость, или пала­таль­ность. Лингвистический тер­мин «пала­таль­ность» вос­хо­дит к латин­ско­му сло­ву palatum, что бук­валь­но зна­чит «нёбо».

Итак, в рус­ской речи раз­ли­ча­ют твёр­дые и мяг­кие соглас­ные звуки.

По срав­не­нию с твер­ды­ми соглас­ны­ми все мяг­кие зву­ки при обра­зо­ва­нии отли­ча­ют­ся доба­воч­ным уча­сти­ем языка.

Мягкие соглас­ные — это шум­ные зву­ки, в обра­зо­ва­нии кото­рых име­ет­ся допол­ни­тель­ная арти­ку­ля­ция язы­ка к нёбу.

Мягкость соглас­ных обо­зна­ча­ет­ся спе­ци­аль­ным знач­ком в виде запя­той — апо­стро­фом. Звуки речи запи­сы­ва­ют­ся соот­вет­ству­ю­щи­ми бук­ва­ми в квад­рат­ных скоб­ках. Апостроф пишет­ся спра­ва от бук­вы, обо­зна­ча­ю­щей мяг­кий звук, вверху:

[б’], [в’], [г’], [д’], [з’].

Парные твёрдые и мягкие согласные

Многие звон­кие и глу­хие соглас­ные в рус­ском язы­ке отли­ча­ют­ся при­зна­ком твёрдости/мягкости и обра­зу­ют соот­но­си­тель­ные пары:

С помо­щью твер­дых и мяг­ких соглас­ных мож­но раз­ли­чить слова:

• рад — ряд;
• вить — выть;
• сын — синь;
• маг — миг.

Несколько соглас­ных зву­ков не име­ют пары по при­зна­ку твёрдости/мягкости. Всегда твер­дые соглас­ные — это зву­ки [ж], [ш], [ц]. В любой пози­ции в сло­ве они зву­чат толь­ко твёрдо:

• жир [ж ы р]
• шёл­ко­вый [ш о л к а в ы й’]
• цит­рус [ц ы т р ус].

Всегда мягкие согласные

В фоне­ти­ке рус­ско­го язы­ка не име­ют пар­но­го твёр­до­го соглас­но­го все­гда мяг­кие соглас­ные [й’], [ч’], [щ’]. Они обо­зна­ча­ют­ся апо­стро­фом неза­ви­си­мо от того, какая глас­ная бук­ва пишет­ся за ними:

• йога [й’ о г а]
• лай­ка [л а й’ к а]
• чары [ч’ а р ы]
• чужой [ч’ у ж о й]
• щед­рый [щ’ э д р ы й’]
• щупать [щ у п а т’].

После этих соглас­ных не пишут­ся бук­вы «я», «ю», «ы».

Как определить мягкий согласный?

Кроме осо­бо­го зву­ча­ния, мяг­кий соглас­ный мож­но опре­де­лить в пись­мен­ной речи. На мяг­кость соглас­но­го ука­зы­ва­ют сле­ду­ю­щие признаки:

1. после мяг­ких соглас­ных пишут­ся бук­вы «е», «ё», «и», «ю», «я»:

• лес [л’ э с]
• пёс [п’ о с]
• мир [м’ и р]
• плюш­ка [п л’ у ш к а]
• мята [м’ а т а].

Исключение состав­ля­ют заим­ство­ван­ные сло­ва, в кото­рых соглас­ные зву­чат твёр­до даже перед бук­вой «е»:

• дель­та [д э л’ т а]
• ате­лье [а т э л’ й ‘э]
• тен­нис [т э н’ и с]
• каба­ре [к а б а р э]
• кафе [к а ф э]
• энер­гия [э н э р г’ и й’ а]

2. мяг­кость соглас­ных выра­жа­ет осо­бый зна­чок, кото­рый не обо­зна­ча­ет зву­ка, — «ь»:

• косьба [с’]
• восемь [м’]
• якорь [р’]
• скользкий [л’]

3. соглас­ные смяг­ча­ют­ся перед неко­то­ры­ми после­ду­ю­щи­ми мяг­ки­ми соглас­ны­ми [з’], [л’], [н’], [с’], [т’], [ч’], [щ’]:

• жизнь [ж ы з’ н’]
• после [п о с’ л’ э]
• мостик [м о с’ т’ и к]
• зонтик [з о н’ т’ и к]
• бето́нщик [б’ и т о н’ щ’ и к]
• ворчу́н [в а р’ ч’ у н].

Этот фоне­ти­че­ский про­цесс пере­да­чи мяг­ко­сти одно­го зву­ка дру­го­му назы­ва­ет­ся упо­доб­ле­ни­ем, или асси­ми­ля­ци­ей (лат. assimilatio — «упо­доб­ле­ние»).

Имеем в виду, что эта при­об­ре­тён­ная мяг­кость соглас­ных не пере­да­ёт­ся в пись­мен­ной речи.

После букв, обо­зна­ча­ю­щих мяг­кие соглас­ные зву­ки, мяг­кий знак не пишет­ся в соче­та­ни­ях нч, нщ, чк, рч, рщ и др.

Скачать ста­тью: PDF

мягкие согласные звуки и буквы » LinguaMedia

Искренне тронута вашими откликами, менее чем за сутки после публикации предыдущую статью прочитало более 15 тыс. человек. Мне кажется, это показывает ваш огромный интерес к теме обучения чтению в ситуации двуязычия в целом, и я, конечно, буду рада продолжать делиться опытом лондонских школ русского языка компании LinguaPlay и своими наблюдениями по поводу удивительной педагогики двуязычия, которой я занимаюсь уже почти двадцать лет.

В прошлый раз мы остановились на том, что формируем у ребенка навыки чтения, письма на слух и звуко-буквенного анализа одновременно буквально с первых занятий, постепенно выстраивая связь между звуком и буквой в фонетически продуманном порядке. В начале обучения чтению мы работаем только с гласными А, О, У, Ы, Э и согласными только в твердом положении. На начальном этапе мы вообще не вводим мягкие согласные.

А это и есть самый интересный и сложный аспект в обучении двуязычного ребенка –   тайна русских мягких согласных звуков и их передача на письме с помощью гласных. Мы не будем сегодня касаться функции мягкого знака. Напомню: в русском языке согласные звуки мягкие, если после них стоят гласные Я, Ю, Е, Ё, И.  Кроме того, есть всегда мягкие согласные Й, Ч и Щ.

1. В качестве первого шага вспомним, что такое твердость и мягкость согласных звуков. Оставим в стороне всегда мягкие Й, Ч и Щ, равно как и всегда твердые Ж, Ш и Ц. Нам важно понять, что все остальные согласные звуки бывают твердые и мягкие, по этому принципу они образуют пары. Например, [м]—[м’].  Важно, что твердый звук [м] и мягкий звук [м’]  мы записываем одной и той же буквой.  Так, в слогах ма-мя твердый звук [м] и мягкий звук [м’] обозначаются одной и той же буквой «м». Как же нам удается обозначать разные согласные звуки одной и той же буквой? Мы делаем это с помощью гласной, которую записываем после согласной.

Про твердые согласные звуки в сочетании с гласными А, О, У, Ы, Э я уже подробно рассказывала в прошлый раз. Именно с этих сочетаний  мы начинаем обучение чтению двуязычного ребенка. В этом случае нет никакого конфликта между звуком и буквой – в слоге ребенок видит и читает именно то, что слышит. И это дается ему легко. По этому же принципу лучше всего подбирать первые слова для чтения, максимально облегчив для малыша начальный этап.

Сложнее обстоит дело с тем, как мы записываем мягкие согласные звуки.  И здесь ребенку, особенно двуязычному, обязательно потребуется помощь взрослого. Для обозначения мягких согласных у нас существуют гласные И, Я, Ю, Е, Ё. Это пять гласных букв, которые  можно разделить на два случая.

Первый случай сочетание согласного и звука И.

Второй случай передачи мягкости согласного на письме – с помощью йотированных гласных букв (не звуков!). Это буквы Я, Ю, Е, Ё. Позже я расскажу вам о них подробнее.

2. А сейчас мы разберем гласный И, это второй шаг, который нам необходимо сделать сегодня. У звука И действительно коварная и двойственная природа🙂, и нам нужно проявить к нему особое внимание. Именно с изучения звука и буквы И для нашего двуязычного ребенка начинается второй этап обучения чтению – этап освоения мягких согласных звуков и сочетаний с ними. Напомню: гласный И в подавляющем большинстве случаев основной гласный звук русского языка, на письме передается одной буквой И. Но нужно помнить, что это единственный основной гласный, в сочетании с которым согласный является мягким. Тогда как в сочетании с остальными пятью  гласными (А, О, У, Ы, Э)  — твердым. 

Что необходимо сказать и объяснить ребенку, когда вы знакомите его со звуком и буквой И и первый раз вводите понятие мягких согласных?

а) Прежде всего, нужно дать ребенку возможность расслышать разницу между твердыми и мягкими парными согласными звуками. Как это сделать? Для этого лучше всего нарисовать на листке бумаги рядом два одинаковых домика (поезда, кораблика). Потом  «поселить» в левый домик сверху вниз слоги  МЫ, НЫ, ЛЫ, РЫ или любые другие типа «согласный+Ы», а в правый слоги МИ, НИ, ЛИ, РИ или любый другие типа «мягкий согласный+И».

б) После этого сами прочитайте слоги парами таким образом: МЫ-МИ, НЫ-НИ и т.д. При чтении показывайте ребенку образец произношения – открывайте рот шире обычного, произносите звуки четче, не спешите.  Это интонированное произношение.  Если  согласные звуки произносить парами  – сначала твердый и сразу же после этого  мягкий, то ребенок отчетливо расслышит разницу.

в) Теперь еще раз произнесите слог МЫ и скажите: в слоге МЫ слышим твердый согласный звук [м], давай нарисуем под буквой «м» синий шарик, твердые согласные мы обозначаем синим цветом. После этого произнесите слог МИ и скажите: в слоге МИ слышим мягкий согласный звук [м’], давай нарисуем под буквой «м» в этом слоге зеленый шарик. Зеленым цветом мы будем обозначать мягкие согласные звуки.

Только не пугайтесь, пожалуйста! То, что вы сейчас продемонстрировали и объяснили своему малышу называется дифференциация твердых и мягких парных согласных звуков с визуальной опорой на слог🙂.  Таким образом, главная ваша задача – научить ребенка различать на слух, расслышать ту функцию, которую выполняют гласные в передаче твердости-мягкости парных согласных звуков.  Аналогично нужно работать со всеми парными согласными, не спешить. В зависимости от занятости в основной школе лучше брать по 1-2 согласных букв в неделе, сразу складывать с ними слова и, конечно, читать эти слова. Не ищите таких упражнений в букварях для одноязычных детей, их там нет. Вам гораздо проще и быстрее будет напечатать такие «слоговые домики» самим.

3. И теперь самый сложный третий шаг: йотированные гласные буквы Я, Ю, Е, Ё. 

Напомню: йотированные гласные — это гласные, которые в определенных случаях обозначают два звука — е [jэ], ё [jо], ю[jу], я [jа]. Иногда их называют гласными второго ряда. Посмотрите на запись и произнесите: [jа] – мы слышим в первом ряду звук йот – j, а во втором ряду основной гласный [а]. Аналогично во всех остальных трех случаях: звук йот – j в первом ряду и во втором ряду основные  гласные – [э], [о], [у]. Звук  йот – j мы слышим в трех случая: в начале слова (как в слове яблоко), после другой гласной (как в слове Зоя), после разделительных Ъ и Ь знаков (как в слове подъём).

Как знакомить ребенка с йотированными гласными? Это нужно запомнить точно и не сбиваться. Вам нужно сказать: это буква Я. И все. И ни в коем случае не пытаться ее тянуть, петь — это не звук! Ни в коем случае не спрашивать у ребенка, какой звук он слышит. Вам не нужно делать ничего из того, что вы делали раньше, когда знакомили его с основными гласными А, О, У, Ы, Э. По той простой причине, что до этого вы знакомили ребенка со одним звуком и одной буквой, которая его обозначает. Как вы это делали?  Например:  поем, тянем гласный звук [а] и записываем его буквой а. Элементарно! В случае с йотированными все совсем не так: мы слышим два звука, а записываем их одной буквой: например, слышим два звука [jа], а записываем их оба сразу одной буквой Я. Именно поэтому знакомить малыша нужно только с буквой.  На этом этапе достаточно. Почему? По той простой причине, что при обучении чтению ваша главная задача  — освоить с ребенком обозначение мягкости согласных на письме с помощью этих гласных букв.  А в этом случае звук йот – j мы не слышим. Вообще. И это просто прекрасная новость!

Большая просьба: не путайте, пожалуйста, сами и не обращайте внимание на бесконечные ошибки в учебных пособиях. Важно понимать, что йотированная гласная буква после согласной просто показывает, обозначает, является сигналом, а не является причиной мягкости  согласного. Часто можно прочитать, что гласные  Я, Ю, Е, Ё  «смягчают предшествующий согласный» – это грубая ошибка. Они просто являются специальными сигналами, знаками, принятыми нами для обозначении мягкости согласных звуков. Научить ребенка расшифровывать эти обозначения,  принятые русскими людьми веками для кодирования мягких согласных звуков в письменной речи — такая вот у нас задача:). Иначе никак! Поймите, оцените и уважайте – в 4-5 лет человек расшифровывает письменность! Это и есть процесс обучения чтению. Только и всего:).

То, что после согласных мы не слышим звук йот – j  —  это просто здорово 🙂 и существенно упрощает нам обучение чтению.  Это позволяет нам просто повторить тот алгоритм, который мы использовали при знакомстве ребенка с гласной И. Действуем абсолютно аналогично: 1. рисуем домики: в левом сверху вниз живут слоги МА, НА, ЛА, РА, в правом слоги МЯ, НЯ, ЛЯ, РЯ; 2. показываем образец чтения, произносим парами: МА-МЯ, НА-НЯ и т.д. 3. произносим еще раз и рисуем под твердым согласным синий шарик, под мягким зеленый. Все! Аналогично действуем при знакомстве с буквами «е» и «ё». А потом, конечно, подбираем слова для чтения.

И в заключении два слова о том, почему йотированные гласные особенно важны для двуязычного ребенка. Опыт преподавания русского языка детям, свободно владеющим английским языком, показывает, что наибольшую сложность у них вызывают слоги, состоящие из мягкого согласного и йотированных гласных Я, Ю, Е, Ё. Именно в таких сочетаниях наиболее отчетливо проявляется английский акцент в русском языке (например, слово мюсли ребенок с английским акцентом произнесет как «мьюсли», пять как «пьять» и т.п.). При обучении чтению возникает исключительно удачный момент, когда ребенок не только научится читать эти сочетания, но и через какое-то время при регулярных занятиях начнет правильно произносить такие сочетания и записывать их на слух. А если английского акцента нет, то расслышит все как следует, а во время чтения закрепит навык правильного произношения.  

На сегодня все.  В ближайшие дни вас ждет следующая история. Еще раз скажу, что искренне тронута вашим вниманием и комментариями, очень рада быть вам полезной.

С уважением, Вика Тяжельникова.

твердые и мягкие, сонорные, шипящие, свистящие

В этой статье поговорим про согласные звуки, их количестве, видах (мягкие, твердые, глухие и звонкие) и других особенностях и интересных фактах.

В русском языке 33 буквы из которых 21 согласная:

б — [б], в — [в], г — [г], д — [д], ж — [ж], й — [й], з — [з],
к — [к], л — [л], м — [м], н — [н], п — [п], р — [р], с — [с],
т — [т], ф — [ф], х — [х], ц — [ц], ч — [ч], ш — [ш], щ — [щ].

Все названные согласные буквы обозначают 36 согласных звука.

В русском языке имеются также 10 гласных букв и лишь 6 гласных звука.

Итого 33 буквы (10 гласных + 21 согласных + «ь» и «ъ»), обозначающие 42 звука (6 гласных и 36 согласных) далеко не все звуки речи, а только основные.

Разница между количеством букв и звуков обусловлена особенностями русского письма, ведь, к примеру, твердые и мягкие согласные звуки обозначаются одной буквой.

Согласные звуки делятся на:

• звонкие и глухие,
• твёрдые и мягкие,
• парные и непарные.

Всего 36 различных комбинаций согласных по парности-непарности твёрдых и мягких, глухих и звонких: глухих — 16 (8 мягких и 8 твёрдых), звонких — 20 (10 мягких и 10 твёрдых).

Твердые и мягкие согласные звуки

Согласные делятся на твердые и мягкие, такое деление обусловлено различием положением языка при их произнесении. Когда произносим мягкие согласные, тогда средняя спинка языка поднята к твердому нёбу. Отметим также, что кроме того, что согласные делятся на твердые и мягкие, они могут быть парными и непарными.

Например, буква «к» может обозначать как твердый звук [к], например, в слове кот, так и мягкий звук [к`], например, в слове — очки. Получаем, что звуки [к] и [к’] образуют пару по твёрдости-мягкости. Для согласных звуков, у которых есть пара по твёрдости мягкости, справедливо следующее правило:

• согласный звук является твердым, если после него стоят гласные: а, о, у, ы, э;
• и является мягким, если после него стоят гласные: е, ё, и, ю, я.

В русском языке существую буквы, у которых звук, который они обозначают может быть только твердым ([ш], [ж], [ц]), либо только мягким ([й], [ч`], [щ`]). Такие звуки не относятся к парным звукам, а являются непарными.

Твердые и мягкие согласные

Глухие и звонкие согласные звуки

Согласные делятся на звонкие и глухие звуки. При этом глухие согласные произносятся практически с прикрытым ртом и голосовые связки при их произнесении не работают. Для звонких согласных требуется больше воздуха, и при их произношении голосовые связки работают. То есть звонкие согласные состоят из шума и голоса, а глухие согласные – только из шума.

Лайфхак по определению глухости или звонкости согласных звуков для школьников

Чтобы определить встретившийся звук является глухим или звонким, а с этим часто возникают трудности у детей, следует заткнуть уши руками и произнести звук. При произношении глухих звуков где-то в отдалении они будут слышны, а при произношении звонких в ушах прям зазвенит! Так можно определять какой звук встретился. Особенно во время фонетического разбора слов.

Некоторые согласные звуки схожи как по своему звучанию, а также по способу произношения. Однако произносятся такие звуки с разной тональностью, то есть либо глухо, либо звонко. Такие звуки объединяются в пары и образуют группу парных согласных. Всего таких пар 6, в каждой из них имеется глухой и звонкий согласный звук. Остальные согласные являются непарными.

• парные согласные: б-п, в-ф, г-к, д-т, з-с, ж-ш.
• непарные согласные: л, м, н, р, й, ц, х, ч, щ.

Сонорные, шумные, шипящие и свистящие согласные

В русском языке также выделяют сонорные, шумные, а также шипящие и свистящие согласные звуки. Приведем определение каждого из названных вида согласных, а также перечислим какие именно согласные относятся к тому или иному виду.

Сонорные согласные

Сонорные согласные звуки — это звонкие непарные согласные.

Всего существует 9 сонорных звуков: [й’], [л], [л’], [м], [м’], [н], [н’], [р], [р’].

Шумные согласные звуки

Шумные согласные звуки делятся на звонкие и глухие. К глухим шумным согласным относятся 16 звуков: [к], [к’], [п], [п’], [с], [с’], [т], [т’], [ф], [ф’], [х], [х’], [ц], [ч’], [ш], [щ’], а к шумным звонким согласным звуком относятся 11 звуков: [б], [б’], [в], [в’], [г], [г’], [д], [д’], [ж], [з], [з’].

Шипящие согласные звуки

Всего в русском языке 4 шипящих согласных звука: [ж], [ч’], [ш], [щ’]. Все они напоминают на слух шипение, именно поэтому их и называются шипящими согласными.

Шипящие согласные

Свистящие согласные звуки

Свистящие согласные

Свистящие согласные звуки [з] [з’] [с] [с’] [ц] являют по своему произношению  переднеязычными, щелевыми. При артикуляции твердых звуков [з], [c] и [ц] зубы обнажаются, кончик языка прислоняется к нижним зубам, а спинка языка слегка выгибается, боковые края языка прижимаются к верхним коренным зубам. Воздух при этом проходит, создавая трением шум.

При артикуляции мягких звуков [с’] и [з`] происходит тоже, однако спинка языка поднимается к твердому нёбу.

При произнесении звонких звуков [з] и [з`] голосовые связки сомкнуты и вибрируют, а вот нёбная занавеска поднята.

Урок 27. звуки и буквы. согласные звуки — Русский язык — 3 класс

Русский язык. 3 класс

№ 27

Раздел. Слово и слог. Звуки и буквы.

Тема. Звуки и буквы. Согласные звуки.

Перечень вопросов, рассматриваемых в теме

Знать и называть согласные звуки, понимать, различать звонкие и глухие, твёрдые и мягкие звуки, шипящие звуки, которые являются опознавательным признаком орфограммы, учиться правильно писать слова.

Тезаурус по теме (перечень терминов и понятий, введенных на данном уроке)

Однокоренные слова, родственные слова, корень слова, согласный, твёрдый, мягкий, звонкий, глухой, шипящий.

• В.П. Канакина, В.Г.Горецкий. Русский язык. 3 класс Учебник для общеобразовательных организаций. М.: Просвещение, 2017.
• В.П. Канакина, Русский язык. 3 класс Рабочая тетрадь. Пособие для общеобразовательных организаций. М.: Просвещение, 2017.
• В.П. Канакина, Русский язык. 3 класс. Проверочные работы. М.: Просвещение, 2017.
• В.П. Канакина, Русский язык. 3 класс. Тетрадь учебных достижений. М.: Просвещение, 2017.

Планируемые результаты

На этом уроке

Узнаем:

• как образуются согласные звуки;

Научимся:

• правильно произносить согласные звуки, характеризовать их;
• обозначать согласные звуки буквами;
• определять способы проверки букв, обозначенных согласными звуками.

Теоретический материал для самостоятельного изучения

Рассмотрим схему. Что вы можете рассказать по этой схеме?

Как видно из схемы, согласные звуки в русском языке делятся на звонкие и глухие, твёрдые и мягкие, парные и непарные.

Сегодня на уроке повторим все, что знаем о согласных звуках, будем различать звонкие и глухие, твёрдые и мягкие звуки, шипящие звуки, которые являются опознавательным признаком орфограммы, учиться правильно писать слова.

Звонкие согласные произносятся с участием шума и голоса: [н], [н’], [м], [м’], [л], [л’], [р], [р’], [й’], [б], [б’], [в], [в’], [г], [г’], [д], [д’], [ж], [з’], [з].

При произнесении глухих согласных звуков слышится только шум: [п], [п’], [ф], [ф’], [к], [к’], [т], [т’], [с], [с’], [х], [х’], [ц], [ч’], [ш] [щ’].

Некоторые глухие и звонкие согласные образуют пары. Такие согласные называются парными по глухости-звонкости звуками.

Остальные согласные звуки называются непарными по глухости-звонкости. 
Непарные глухие согласные звуки: [х], [х’], [ц], [ч’], [щ’].

Непарные звонкие согласные звуки: [л], [л’], [м], [м’], [н], [н’], [р], [р’], [й’].

Согласные звуки русского языка могут быть твёрдыми и мягкими.

Звуки образуют пары по твердости и мягкости. 

[б] -[б’], [в] — [в’], [г] -[г’], [д] — [д’], [з] -[з’], [к] — [к’], [л] — [л’], [м] — [м’], [н] — [н’], [п] — [п’], [р] — [р’], [с] — [с’], [т] — [т’], [ф] — [ф’], [х]-[х’]

Есть только твёрдые звуки: [ц], [ш], [ж].

Есть только мягкие звуки: [щ`], [ч`], [й`].

Мягкость согласных звуков обозначается на письме буквами е, ё, ю, я, и, а также мягким знаком (ь).

Твёрдость согласных звуков обозначается буквами а, о, у, ы, э.

Согласных звуков в русском языке больше, чем гласных. Слова создаются при помощи звуков: гласных и согласных. Обратим внимание на интересную роль согласных в речи. Звуки сами по себе словами не являются (если это не предлог, не междометие, не союз и т.д.), но иногда смысл слова закрепляется за отдельным звуком, входящим в это слово. Так случилось, например, со звуком [р], который входит в слова гром, гремит, гроза, раскаты, грохот. Теперь слова с этим звуком используются для передачи этих явлений.

Например, в произведении Ф. Тютчева «Весенняя гроза» использованы слова с этим звуком, чтобы нарисовать картину весенней грозы.

Люблю грозу в начале мая,
Когда весенний, первый гром,
Как бы резвяся и играя,
Грохочет в небе голубом.
Гремят раскаты молодые…

Интересны по этому поводу рассуждения великого русского актёра М.А. Чехова: «Человек глубокой древности жил в тесном и близком общении со своим окружением. Он слышал раскаты грома и делал усилия их понять. Он искал звук, подобный раскатам грома. Он начинал имитировать их, и его речь все с большей отчётливостью формулировала звук [р]. Другой мир открывался ему во всём том, что лилось, наливалось, летело, цвело, ласкало..»

И вот такой пример звукописи в стихотворении М. Лермонтова:

Русалка плыла по реке голубой,
Озаряема полной луной;
И старалась она доплеснуть до луны
Серебристую пену волны.

Вспомним, чтобы правильно обозначить согласный звук буквой, необходимо знать некоторые правила.

Помни! Согласный парный – это признак правила, которое нужно будет исполнить.

Написание буквы, обозначающей парный по глухости-звонкости согласный звук на конце слова или перед глухим согласным, надо проверять: ду[п]ки – дубок, лу[к] – луковый или луга, гара[ш] – гаражи.

Для того чтобы узнать, какая буква пишется, к проверяемому слову нужно подобрать проверочное слово.

Проверяемое слово – это слово, в котором проверяется написание буквы, обозначающей парный по глухости-звонкости согласный звук на конце слова или в корне слова перед другим парным согласным: грибки, серп, скрипка, ветка, дорожка, союз, скользкий, морж, просьба.

Проверочное слово – это слово, в котором проверяемая буква находится перед гласным звуком или непарным звонким согласным звуком [н]: грибок, серпик, скрипочка, веточка, дорожный, союзы, скользить, моржи, просить.

Чтобы подобрать проверочное слово надо:

• или изменить слово: глаз – глаза, островки – островок, дубки – дубок;
• или подобрать однокоренное слово так, чтобы парный согласный звук в корне оказался перед гласным звуком или непарным звуком: сказка – сказочка, сказочный, холод – холодок, холодный.

В проверочном и проверяемом словах согласный звук обозначается одной и той же буквой.

Разбор заданий

Укажите наиболее полное правило проверки звонкой – глухой согласной в слове.

1. Надо изменить форму слова или подобрать однокоренное слово так, чтобы проверяемая буква находилась перед гласным звуком или непарным звонким согласным звуком.
2. Надо изменить форму слова.
3. Надо подобрать однокоренное слово.

Правильный ответ

Надо изменить форму слова или подобрать однокоренное слово так, чтобы проверяемая буква находилась перед гласным звуком или непарным звонким согласным звуком.

Укажите проверочное слово к слову сладкий.

1. Сладость
2. Сладкая
3. Сладкое
4. Сладкие
5. Ладный

Правильный ответ

Сладость.

Укажите слово, в котором пишется буква б.

1. Улы…ка
2. Укро….
3. Кно…ка
4. Кре…кий

5. Су…

Правильный ответ

Улыбка.

Повышенный уровень.

Прочитайте слова. Определите, какое из слов соответствует заданным параметрам.

В слове 4 звука, 4 буквы; первый и четвёртый являются парными согласными.

1. Лист
2. Флаг
3. Гром
4. Мост

Правильный ответ

Флаг.

Какие разные согласные звуки — твердые и мягкие

«Подскажите, как выучить с ребенком согласные твердые и мягкие, звонкие и глухие?» — спросила недавно мамочка, видимо, первоклашки.

Ответ: никак.

Не нужно с ребенком учить твердые и мягкие согласные, звонкие и глухие. Надо научить ребенка их слышать и определять по разным признакам. Просто выучить невозможно! Надо, чтобы сначала ребенок понял, как получаются звонкие и глухие, твердые и мягкие согласные, научился их слышать, а вслед за пониманием придет и знание.

Как же будем учить ребенка различать согласные звуки?

Начнем с твердых и мягких согласных.

В русском языке не все согласные могут быть и твердыми и мягкими. Поэтому сначала надо, чтобы ребенок запомнил согласные Ж, Ш, Ц, которые всегда твердые и Ч, Щ, Й, которые всегда мягкие.

Сделайте ребенку такую памятку, обратите внимание ребенка, что буквы Ч, Щ, Й сидят на подушках, потому, что они всегда мягкие. Если эта памятка будет у ребенка перед глазами, ему легче будет запомнить эти буквы. Можно распечатать и повесить над столом, где занимается, ребенок. Можно написать на картоне и вложить в тетрадь по письму или русскому языку.

А вот остальные согласные могут быть как твердыми, так и мягкими. И помогут определить твердость и мягкость согласного соседние буквы.

Интересный вариант для запоминания твердых и мягких согласных предложила наша  читательница Ирина: «Я придумала как запомнить моим деткам три всегда твердых звука, («Ж», » Ш», » Ц»)т. е. те ,которые никогда не смягчаются.

Железо, Шайба и Цемент — Что будет тверже? В чем секрет?

Есть еще всегда мягкие три звука : » Ч», » Щ», » Й». Вот смешная скороговорка: Челка Щекочется Й-Й-Й. ( » й» будет играть звук смеха)» 

Если после определяемого согласного стоит еще один согласный, то  он твердый. Например, в слове «песня» после С стоит Н и мы отмечаем С, как твердый согласный. Несмотря на то, что в русском языке есть понятие ассимиляции, когда звуки уподобляются один другому, как в этом случае, но в начальной школе в такие дебри фонетики мы не лезем.

Если после согласного стоит гласный звук, то определить твердость и мягкость очень легко. Все гласные буквы  являются  командирами и они командуют предыдущему согласному, каким звуком быть – твердым или мягким. Исключение составляют только 6 букв, о которых мы говорили раньше. Сделайте такую памятку ребенку и пусть она поможет ему в различении твердых и мягких звуков.

И, конечно, надо учить ребенка слышать твердые и мягкие звуки, различать их на слух. Для этого есть множество упражнений на развитие фонематического слуха. И всем известную игру «Первый или последний» можно видоизменить под нашу задачу и дать ребенку задание определять твердый или мягкий первый согласный в слове.

На первых порах надо подбирать слова, которые начинаются на согласный: пень, пони, рак, река, лук, люк… Затем можно  усложнить задачу и подбирать слова, где согласный уже не первый звук. Поскольку в слове несколько согласных, то надо оговорить с ребенком, какой согласный Вы будете определять – первый или последний. Ребенку надо  определить на слух нужный согласный в слове и услышать его твердость или мягкость. А это уже трудная задача. Например: одеяло и одуванчик. Первая согласная Д, но в этих словах она обозначает разные  по мягкости звуки. 

Применяйте все эти способы сразу и ребенок научится определять твердые и мягкие согласные без проблем. О звонких и глухих в следующий раз.

Если есть вопросы, пишите в комментариях.

Полезная для Вас статья? Поделитесь с другими.

Твердые и мягкие согласные звуки

Используйте карточки , чтобы научить ребенка определять когда согласные бывают мягкими , когда твердыми.
Синим цветом -твердые
Зеленым цветом — мягкие

Твердые и мягкие согласные звуки Б — В

  Твердые и мягкие согласные звуки Г — Д

  Твердый Ж и твердый и мягкий согласный звук З

  Твердые и мягкие согласные звуки К — Л

  Твердые и мягкие согласные звуки М — Н

  Твердые и мягкие согласные звуки П — Р

  Твердые и мягкие согласные звуки С — Т

  Твердые и мягкие согласные звуки Ф — Х

  Твердые и мягкие согласные звуки Ц — Ч

 Твердые и мягкие согласные звуки Ш — Щ
   

 Согласные звуки могут быть мягкими или твёрдыми. Например, в слове «мир» слышится мягкий согласный зыук [м’], а в слове «мак» — твёрдый согласный звук [м]. Мягкость согласного обозначается с помощью добавления к его записи символа ‘, например: [м’].

Запомните: 
Всегда мягкие звуки: [й’], [ч’] , [щ’].
Всегда твёрдые звуки: [ж] , [ш] , [ц].

Остальные звуки являются мягкими, если сразу за ними следуют гласные буквы е, ё, и, ю, я или ь, и твёрдыми, если за ними следуют другие гласные и согласные.

Твердые и мягкие согласные различаются положением языка.

При произношении мягких согласных ([б’], [в’], [д’], [з’] и др.) все тело языка сдвигается вперед, а средняя часть спинки языка приподнимается к твердому нёбу. Это движение языка называется палатализацией. Палатализация считается дополнительной артикуляцией: она накладывается на основную, связанную с образованием преграды.

При произношении твердых согласных ([б], [в], [д], [з] и др.) язык вперед не смещается и средняя его часть не приподнимается.

Согласные образуют 15 пар противопоставленных по твердости / мягкости звуков. Все они являются или твердыми парными, или мягкими парными:

[б] — [б’]

[в] — [в’]

[г] — [г’]

[д] — [д’]

[з] — [з’] 

[п] — [п’] 

[ф] — [ф’]

[к] — [к’]

[т] — [т’]

[с] — [с’] 

[м] — [м’]

[н] — [н’]

[р] — [р’]

[л] — [л’]

[х] — [х’]

Скачайте бесплатно карточки с буквами и слогами.
Всего 20 карточек.Буквы и слоги для детей.
Разрежте большие карточки на отдельные маленькие карточки. И замечательный материал для обучения чтению готов.
Как научить ребенка читать по слогам? этот вопрос интересует всех родителей.
Для этого Вам помогут эти карточки со слогами. Читайте в какие игры можно играть с этими карточками- слогами. Игры с карточками СЛОГИ.

Глава 2. Фонетика / Как устроен наш язык. Большой справочник по теории для 5-11 классов / Русский на 5

В данной главе:

§1. Звук

Звук – минимальная единица звучащей речи. У каждого слова есть звуковая оболочка, состоящая из звуков. Звучание соотносится со значением слова. У разных слов и форм слова звуковое оформление разное. Сами звуки не имеют значения, но они выполняют важную роль: они помогают нам  различать: 

• слова: [дом] – [том], [том] – [там], [м’эл] – [м’эл’] 
• формы слова: [дом] – [дама´] – [до´ма].

Обратите внимание:

слова, записанные в квадратных скобках, даны в транскрипции.

§2. Транскрипция

Транскрипция – это специальная система записи, отображающая звучание. В транскрипции приняты символы:

[   ] – квадратные скобки, являющиеся обозначением транскрипции.

[ ´] – ударение. Ударение ставится, если слово состоит больше чем из одного слога.

[б’] – значок рядом с согласным обозначает его мягкость.

[j]  и [й] – разные обозначения одного и того же звука. Поскольку этот звук мягкий, то часто используют эти символы с дополнительным обозначением мягкости: [j’], [й’]. На этом сайте принято обозначение [й’], более привычное для большинства ребят. Значок мягкости будет использован, чтобы вы скорее привыкли к тому, что этот звук мягкий.

Существуют и другие символы. Они будут вводиться постепенно, по мере ознакомления с темой.   

§3. Гласные и согласные звуки

Звуки делятся на гласные и согласные.
У них разная природа. Они по-разному произносятся и воспринимаются, а также по-разному ведут себя в речи и играют в ней неодинаковые роли.

Гласные – это звуки, при произношении которых воздух свободно проходит через ротовую полость, не встречая на своём пути преграды. Произнесение (артикуляция) не сфокусирована в одном месте: качество гласных определяется формой ротовой полости, которая выступает как резонатор. При артикуляции гласных работают голосовые связки в гортани. Они сближены, напряжены и вибрируют. Поэтому при произнесении гласных мы слышим голос. Гласные можно тянуть. Их можно кричать. А если приложить руку к горлу, то работу голосовых связок при произнесении гласных можно почувствовать, ощутить рукой. Гласные – основа слога, они его организуют. В слове столько слогов, сколько гласных. Например: он – 1 слог, о-на – 2 слога, ре-бя-та – 3 слога и т. д. Бывают слова, которые состоят из одного гласного звука. К примеру, союзы: и, а и междометия: О!, А!, У-у-у! и другие.

В слове гласные могут быть в ударных и безударных слогах.
Ударный слог тот, в котором гласный произносится ясно и выступает в своём основном виде.
В безударных слогах гласные видоизменяются, произносятся по-другому. Изменение гласных в безударных слогах называется редукцией.

Ударных гласных в русском языке шесть: [а], [о], [у], [ы], [и], [э].

Запомни:

Возможны слова, которые могут состоять только из гласных, но согласные тоже необходимы. 
В русском языке согласных намного больше, чем гласных.  

§4. Способ образования согласных

Согласные – это звуки, при произнесении которых воздух встречает на своём пути преграду. В русском языке два вида преграды: щель и смычка – это два основных способа образования согласных. Вид преграды определяет характер согласного звука.

Щель образуется, например, при произнесении звуков: [с], [з], [ш], [ж]. Кончик языка лишь приближается к нижним или верхним зубам. Щелевые согласные можно тянуть: [с-с-с-с], [ ш-ш-ш-ш].  В результате вы хорошо услышите шум: при произнесении [c] – свистящий, а при произнесении [ш] — шипящий.

Смычка, второй вид артикуляции согласных,образуется при смыкании органов речи. Поток воздуха резко преодолевает эту преграду, звуки получаются краткими, энергичными. Поэтому они называются взрывными. Тянуть их не получится. Таковы, например, звуки [п], [б], [т], [д]. Такую артикуляцию легче почувствовать, ощутить.

Итак, при произнесении согласных слышен шум. Наличие шума – отличительный признак согласных.

§5. Звонкие и глухие согласные

По соотношению шума и голоса согласные делятся на звонкие и глухие.
При произнесении звонких согласных слышен и голос, и шум, а глухих – только шум.
Глухие нельзя произнести громко. Их нельзя прокричать. 

Сравним слова: дом и кот.  В каждом слове по  1-му гласному  звуку и по 2 согласных. Гласные одинаковые, а согласные разные: [д] и [м] – звонкие, а [к] и [т] – глухие.  Звонкость-глухость – это важнейший признак согласных в русском языке.

Многие русские согласные образуют пары по звонкости-глухости: [б] — [п], [з] — [c]  и другие. Таких пар 11.

Пары по глухости-звонкости: [п] и [б], [п’] и [б’], [ф] и [в], [ф’] и [в’], [к] и [г], [к’] и [г’], [т] и [д], [т’] и [д’], [ш] и [ж], [с] и [з], [с’] и [з’].

Но есть звуки, у которых нет пары по признаку звонкости — глухости. Например, у звуков [р], [л], [н], [м], [й’]  нет глухой пары, а  у [ц]  и [ч’] – звонкой.

Непарные по глухости-звонкости

Звонкие непарные: [р], [л], [н], [м], [й’], [р’], [л’], [н’], [м’]. Ещё их называют сонорными.

Что означает этот термин? Это группа согласных (всего 9), имеющих особенности произношения: при их произнесении в полости рта также возникают преграды, но такие, что воздушная струя, проходящая через преграду, образует лишь незначительный шум; воздух свободно проходит через имеющееся в полости носа или рта отверстие. Сонорные произносятся при помощи голоса с добавлением незначительного шума. Многие учителя этот термин не используют, но то, что эти звуки звонкие непарные, должны знать все. 

У сонорных есть две важные особенности:

1) они не оглушаются, как парные звонкие согласные, перед глухими и на конце слова;

2) перед ними не происходит озвончение парных глухих согласных (т.е. позиция перед ними сильная по глухости-звонкости, как и перед гласными). Подробнее о позиционных изменениях см. ниже.

Глухие непарные: [ц], [ч’], [ш’:], [х], [х’].

Как легче запомнить списки звонких и глухих согласных?

Запомнить списки звонких и глухих согласных помогут фразы:

Ой, мы же не забывали друг друга! (Здесь только звонкие согласные)

Фока, хочешь поесть щец? (Здесь только глухие согласные)

Правда, эти фразы не включают пары по твёрдости—мягкости. Но обычно люди легко могут сообразить, что не только твёрдый [з] звонкий, но и мягкий [з’] тоже, не только [б], но и [б’] и т. д. 

§6. Твёрдые и мягкие согласные

Согласные различаются не только по глухости-звонкости, но и по твёрдости-мягкости.
Твёрдость-мягкость – второй важнейший признак согласных в русском языке.

Мягкие согласные отличаются от твёрдых особым положением языка. При произнесении твёрдых всё тело языка оттянуто назад, а при произнесении мягких сдвинуто вперед, а средняя часть языка при этом приподнята. Сравните: [м] – [ м’],  [з] – [ з’]. Звонкие мягкие звучат выше, чем твёрдые.

Многие русские согласные образуют пары по твердости-мягкости: [б] – [б’], [ в] – [ в’] и другие. Таких пар 15.

Пары по твёрдости-мягкости: [б] и [б’],  [м] и [м’], [п] и [п’], [в] и [в’], [ф] и [ф’], [з] и [з’], [с] и [с’], [д] и [д’], [т] и [т’], [н] и [н’], [л] и [л’], [р] и [р’], [к] и [к’], [г] и [г’], [х] и [х’]. 

Но есть звуки, у которых нет пары по признаку твёрдости-мягкости. Например, у звуков [ж], [ш], [ц]  нет мягкой пары, а у [й’] и [ч’] – твёрдой.

Непарные по твёрдости-мягкости

Твёрдые непарные: [ж], [ш], [ц].

Мягкие непарные: [й’], [ч’], [ш’:]. 

§7. Обозначение мягкости согласных на письме

Отвлечёмся от чистой фонетики. Рассмотрим практически важный вопрос: как обозначается мягкость согласных на письме?

В русском языке 36 согласных звуков, среди которых 15 пар по твёрдости-мягкости, 3 непарных твёрдых и 3 непарных мягких согласных. Согласных букв только 21. Каким образом 21 буква может обозначать 36 звуков?

Для этого используются разные способы:

•  йотированные буквы е, ё, ю, я  после согласных, кроме ш, ж и ц, непарных по твёрдости-мягкости,   свидетельствуют, что эти согласные мягкие, например: тётя  — [т’о´т’а],  дя´дя — [д’а´д’а];
•  буква и  после согласных, кроме ш, ж и ц. Согласные, обозначаемые буквами ш, ж и ц, непарные твёрдые. Примеры слов с гласной буквой и: ни´тки – [н’и´тк’и], лист – [л’ист], ми´лый – [м’и´лый’] ;
•  буква ь, после согласных, кроме ш, ж, после которых мягкий знак является показателем грамматической формы. Примеры слов с мягким знаком: про´сьба – [проз’ба], мель – [м’эл’], даль – [дал’].

Таким образом, мягкость согласных на письме передаётся не особыми буквами, а сочетаниями согласных букв с буквами и, е, ё, ю, я и ь. Поэтому при разборе советую обращать особое внимание на соседние буквы, стоящие после согласных.

Обсуждаем проблему толкования

В  школьных учебниках сказано, что [ш] и [ш’] — непарные по твёрдости-мягкости. Как же так? Мы ведь слышим, что звук [ш’] – это мягкий аналог  звука [ш].
Когда в школе училась я сама, я не могла понять почему? Потом в школе учился мой сын. У него возник тот же вопрос. Он появляется у всех ребят, которые относятся к обучению вдумчиво.

Недоумение возникает, потому что школьные учебники не учитывают, что звук [ш’] ещё и долгий, а твёрдый [ш] нет. Пары – это звуки, различающиеся только одним признаком. А [ш] и [ш’] – двумя. Поэтому [ш] и [ш’]  не являются парами.

Для взрослых и старшеклассников.

Для того чтобы соблюсти корректность, необходимо школьную традицию транскрибирования звука [ш’] изменить. Думается, что ребятам легче использовать ещё один дополнительный знак, чем сталкиваться с нелогичным, неясным и вводящим в заблуждение утверждением. Всё просто. Чтобы поколение за поколением не ломало голову, нужно, наконец, показать, что мягкий шипящий звук — долгий.

Для этого в лингвистической практике существует два значка:

1) надстрочная черта над звуком; 
2) двоеточие.

Использование надстрочного знака неудобно, поскольку он не предусмотрен набором символов, которыми можно пользоваться при компьютерном наборе. Значит, остаются следующие возможности: использование двоеточия [ш’:] либо графемы, обозначающей букву [щ’]. Мне кажется, что первый вариант предпочтительнее. Во-первых, ребята поначалу часто смешивают звуки и буквы. Использование буквы в транскрипции создаст основание для такого смешения, спровоцирует ошибку. Во-вторых, ребята теперь рано начинают изучать иностранные языки. И значок [:]  при использовании его для обозначения долготы звука им уже знаком. В-третьих, транскрипция с обозначением долготы двоеточием [:] прекрасно передаст особенности звука. [ш’:] — мягкий и долгий, оба признака, составляющие его отличие от звука [ш], представлены наглядно, просто и однозначно.

Что посоветовать ребятам, которые учатся сейчас по общепринятым учебникам? Нужно понять, осмыслить, а потом запомнить, что на самом деле звуки [ш] и [ш’:] пару по твёрдости-мягкости не образуют. А транскрибировать их я советую так, как этого требует ваш учитель.

§8. Место образования согласных

 Согласные различаются не только по уже известным вам признакам:

• глухость-звонкость,
• твердость-мягкость,
• способ образования: смычка-щель.

Важен последний, четвертый признак: место образования.
Артикуляция одних звуков осуществляется губами, других — языком, его разными частями. Так, звуки [п], [п’], [б], [б’], [м], [м’] – губно-губные, [в], [в’], [ф], [ф’] – губно-зубные, все остальные – язычные: переднеязычные [т], [ т’], [д], [д’], [н], [н’],[с], [с’], [з], [з’], [ш], [ж], [ш’:], [ч’], [ц], [л], [л’], [р], [р’],  среднеязычный [й’] и заднеязычные [к], [к’], [г], [г’], [х], [х’].

§9. Позиционные изменения звуков

1. Сильные-слабые позиции для гласных. Позиционные изменения гласных. Редукция

Люди не используют  произносимые звуки изолированно. Им это не нужно.
Речь – это звуковой поток, но поток, определённым образом организованный. Важны условия, в которых оказывается тот или иной звук. Начало слова, конец слова, ударный слог, безударный слог, положение перед гласным, положение перед согласным – всё это разные позиции. Будем разбираться, как различать сильные и слабые позиции сначала для гласных, а потом и для согласных.

Сильная позиция та, в которой звуки не подвергаются позиционно обусловленным изменениям и выступают в своём основном виде. Сильную позицию выделяют для групп звуков, например: для гласных это позиция в ударном слоге. А для согласных, к примеру, сильной является позиция перед гласными. 

Для гласных сильная позиция под ударением, а слабая – без ударения.
В безударных слогах гласные подвергаются изменениям: они короче и не произносятся так же отчётливо, как под ударением. Такое изменение гласных в слабой позиции называется редукцией. Благодаря редукции в слабой позиции различается меньше гласных, чем в сильной.

Звуки, соответствующие ударным [о] и [а], после твёрдых согласных в слабой, безударной позиции звучат одинаково. Нормативным в русском языке признается «аканье», т.е. неразличение О и А в безударном положении после твёрдых согласных.

Сравни:

• под ударением: [дом] – [дам] —  [о] ≠ [а].
• без ударения: [дама´] -дома´- [дала´] -дала´ – [а] = [а].

Звуки, соответствующие ударным [а] и [э], после мягких согласных в слабой, безударной позиции звучат одинаково. Нормативным произношением считается «иканье», т.е. неразличение Э и А в безударном положении после мягких согласных.

Сравни:

• под ударением: [м’эч’] — [м’ач’] –  [э] ≠[a].
• без ударения: [м’ич’о´м]- мечо´м  — [м’ич’о´м]— мячо´м  — [и] = [и].
• А как же гласные [и], [ы], [у]? Почему о них ничего не говорилось? Дело в том, что эти гласные в слабой позиции подвергаются только количественной редукции: они произносятся более кратко, слабо, но качество их не изменяется. То есть, как для всех гласных, безударное положение для них —  это слабая позиция, но для школьника эти гласные в безударном положении проблемы не представляют.

Сравни:

[лы´жы], [в _лу´жу], [н’и´т’и] – и в сильной, и в слабой позициях качество гласных не меняется. И под ударением, и в безударной позиции мы ясно слышим: [ы], [у], [и] и пишем буквы, которыми эти звуки принято обозначать.

Обсуждаем проблему толкования

Какие гласные звуки на самом деле произносятся в безударных слогах после твёрдых согласных?

Выполняя фонетический разбор и делая транскрипцию слов, многие ребята высказывают недоумение. В длинных многосложных словах после твёрдых согласных произносится не звук [а], как это утверждают школьные учебники, а нечто иное.

Они правы.

Сравни произношение слов: Москва – москвичи. Повтори каждое слово несколько раз и послушай, какой гласный звучит в первом слоге. Со словом Москва всё просто. Мы произносим: [масква´] – ясно слышен звук [а]. А слово москвичи? В соответствии с литературной нормой, во всех слогах, кроме первого слога перед ударением, а также позиций начала и конца слова мы произносим не [а], а другой звук: менее отчетливый, менее ясный, больше похожий на [ы], чем на [a].  В научной традиции этот звук обозначают значком [ъ]. Значит, реально мы произносим: [мълако´] — молоко´, [хърашо´] — хорошо´, [кълбаса´] — колбаса´.

Я понимаю, что, давая этот материал в учебниках, авторы пытались его упростить. Упростили. Но многие ребята с хорошим слухом, слышащие ясно, что звуки в следующих примерах разные, никак не могут понять, почему учитель и учебник настаивают на том, что эти звуки одинаковы. На самом деле:

[вада´] – вода´ – [въд’иной’] — водяно´й: [а]≠[ъ]
[драва´]  — дрова´ – [дръв’ино´й’] — дровяно´й: [а]≠[ъ]

Особую подсистему составляют реализации гласных в безударных слогах после шипящих. Но в школьном курсе этот материал в большинстве учебников не представлен вообще.

Какие  гласные звуки на самом деле произносятся в безударных слогах после мягких согласных?

Наибольшее сочувствие я испытываю к ребятам, которые учатся по учебникам, предлагающим на месте А, Э, О после мягких согласных слышать и передавать в транскрипции звук «и, склонное к э». Считаю принципиально неверным давать школьникам в качестве единственного варианта устаревшую норму произношения – «эканье», встречающуюся сегодня гораздо реже «иканья», преимущественно у глубоко пожилых людей. Ребята, смело пишите в безударной позиции в первом слоге перед ударением на месте А и Э – [и].

После мягких согласных в других безударных слогах, кроме позиции конца слова, мы произносим короткий слабый звук, напоминающий [и] и обозначаемый как [ь]. Произнесите слова во´семь, де´вять и послушайте себя. Мы произносим: [во´с’ьм’] — [ь], [д’э´в’ьт’] — [ь].
 

Не путай: 

Знаки транскрипции — это одно, а буквы —  совсем другое. 
Знак  транскрипции [ъ] обозначает гласный после твердых согласных в безударных слогах, кроме первого слога перед ударением.
Буква ъ — это твёрдый знак.
Знак транскрипции [ь] обозначает гласный после мягких согласных в безударных слогах, кроме первого слога перед ударением.
Буква ь — это мягкий знак.
Знаки транскрипции, в отличие от букв, даются в прямых квадратных скобках.         

Конец слова – особая позиция. В ней наблюдается прояснение гласных после мягких согласных.  Система безударных окончаний – это особая фонетическая подсистема. В ней Э и А различаются:

Зда´ние [зда´н’ий’э] – зда´ния [зда´н’ий’а], мне´ние [мн’э´н’ий’э] — мне´ния [мн’э´н’ий’а], мо´ре [мо´р’э] — мо´ря [мо´р’а], во´ля [во´л’а] – на во´ле [на_во´л’э]. Помните об этом, когда делаете фонетический разбор слов.

Проверьте: 

Как требует обозначать гласные в безударном положении ваш учитель. Если он использует упрощённую систему транскрипции, ничего страшного: это широко принято. Просто не удивляйтесь тому, что реально вы слышите в безударном положении разные звуки.

2. Сильные-слабые позиции для согласных. Позиционные изменения согласных

Для всех без исключения согласных сильной позицией является позиция перед гласным. Перед гласными согласные выступают в своём основном виде. Поэтому, делая фонетический разбор, не бойтесь ошибиться, характеризуя согласный, стоящий в сильной позиции: [дач’а]  — да´ча,  [т’ьл’ив’и´зър] — телеви´зор,  [с’ино´н’имы] — сино´нимы, [б’ир’о´зы] — берёзы, [карз’и´ны] — корзи´ны. Все согласные в этих примерах перед гласными, т.е. в сильной позиции.

Сильные позиции по глухости звонкости:

• перед гласными: [там] — там, [дам] — дам,
• перед непарными звонкими [р], [р’], [л], [л’], [н], [н’], [м],[м’],[й’]:  [дл’а] — для,  [тл’а] – тля, 
• Перед [в],[ в’]: [свой’] – свой, [звон] – звон.

Запомни:

 В сильной позиции звонкие и глухие согласные не меняют своего качества.

Слабые позиции по глухости-звонкости:

• перед парными по глухости-звонкости: [сла´тк’ий] — сла´дкий, [зу´пк’и] – зу´бки.
• перед глухими непарными: [апхва´т] — обхват, [фхот] — вход.
• на конце слова: [зуп] – зуб, [дуп] – дуб.
   

Позиционные изменения согласных по глухости-звонкости

В слабых позициях согласные видоизменяются: с ними происходят позиционные изменения. Звонкие становятся глухими, т.е. оглушаются, а глухие – звонкими, т.е. озвончаются. Позиционные изменения наблюдаются только у парных согласных.

Оглушение-озвончение согласных

Оглушение звонких  происходит в позициях:

• перед  парными глухими: [фста´в’ит’] – вста´вить,
• на конце слова: [клат] – клад.

Озвончение глухих происходит в позиции:

•  перед  парными звонкими: [каз’ба´] – косьба´

Cильные позиции по твёрдости-мягкости:

• перед гласными: [мат’] – мать, [м’aт’] – мять,
• на конце слова: [вон] – вон,  [вон’] – вонь,
• перед губно-губными: [б], [б’], [п], [п’], [м], [м’] и заднеязычными: [к], [к’], [ г], [ г’], [х[, [ х’]  для звуков [с], [ с’], [ з], [ з’], [ т], [ т’], [ д], [ д’], [ н],  [н’], [ р], [ р’]:  [ са´н’к’и] – Са´ньки (род. пад.), [с´анк’и] – са´нки, [бу´лка] — бу´лка , [бу´л’кът’] – бу´лькать,
• все позиции для звуков [л] и [ л’]: [лба] – лба,  [пал’ба] – пальба.

Запомни:

 В сильной позиции  твёрдые и мягкие согласные не меняют своего качества.

Слабые позиции по твёрдости-мягкости и позиционные изменения по твёрдости-мягкости.

• перед мягкими [т’], [д’] для согласных [c], [з], которые  обязательно смягчаются: [c’т’эп’], [з’д’эс’],
• перед [ч’] и [ш’:] для [н], который обязательно смягчается: [по´н’ч’ик] – по´нчик, [ка´м’ьн’ш’:ик] — ка´менщик.

Запомни:

 В ряде позиций сегодня возможно как мягкое, так и твёрдое произношение:

• перед мягкими  переднеязычными [н’], [л’]  для переднеязычных  согласных [c], [з]: снег — [с’н’эк]  и [cн’эк], злить — [з’л’ит’] и [зл’ит’]
• перед мягкими переднеязычными  [c’], [з’] для переднеязычных  [т], [д] —  подня´ть — [пад’н’а´т’] и [падн’а´т’], отня´ть — [ат’н’а´т’] и [атн’а´т’]
• перед мягкими переднеязычными [т’], [д’], [с’], [з’] для переднеязычного [н] : ви´нтик — [в’и´н’т’ик] и [в’и´нт’ик], пе´нсия — [п’э´н’с’ий’а]  и  [п’э´нс’ий’а] 
• перед мягкими губными  [в’], [ф’], [б’], [п’], [м’] для губных: вписа´ть — [ф’п’иса´т’] и [фп’ис´ат’], ри´фме (дат. пад.) — [р’и´ф’м’э] и [р’и´фм’э] 

Запомни:

Во всех случаях  в слабой позиции возможно позиционное смягчение согласных.  
Писать мягкий знак при позиционном смягчении согласных ошибочно.

Позиционные изменения согласных по признакам способа и места образования

Естественно, в школьной традиции не принято излагать характеристики звуков и происходящих с ними позиционных изменений со всеми подробностями. Но общие закономерности фонетики нужно усвоить. Без этого трудно делать фонетические разборы и выполнять задания тестов. Поэтому ниже представлен список позиционно-обусловленных изменений согласных по признакам способа и места образования. Этот материал — ощутимая помощь для тех, кто хочет избежать ошибок в фонетическом разборе.

Уподобление согласных

Логика такая: для русского языка характерно уподобление звуков, если они в чем-либо схожи и при этом оказываются рядом.

Выучи список:

[c] и [ш] →[ш:] – сшить

[з] и [ж] → [ж:] – сжать

[с] и [ч’] – в корне слов→[ш’:] – счастье, счёт
                 — на стыке морфем и слов→[ш’:ч’] – расчесать,  бесчестный, с чем (предлог с последующим словом произносится слитно, как одно слово)

[с] и [ш’:] →[ш’:] — расщепить

[т] и [c] — в глагольных формах → [ц:] – улыбается
                -на стыке приставки и корня→[цс] – отсыпать

[т] и [ц] →[ц:] — отцепить

[т]  и [ч’] →[ч’:] — отчёт

[т] и  [т]  и [ш’:]←[c] и [ч’] – отсчёт

[д] и [ш’:] ←[c] и [ч’] — подсчёт

Расподобление согласных

Расподобление – это процесс позиционного изменения, противоположный уподоблению.

[г] и [к’] →[х’к’] – лёгкий

Упрощение групп согласных

Выучи список:

вств – [ств]: здравствуй, чувствовать 
здн – [зн]: поздно
здц — [сц]: под уздцы
лнц — [нц]: солнце 
ндц — [нц]: голландцы 
ндш — [нш:] ландшафт 
нтг — [нг]: рентген
рдц — [рц]: сердце 
рдч — [рч’]: сердчишко 
стл — [сл’]: счастливый 
стн — [сн]: местный

Произношение групп звуков:

В формах прилагательных, местоимений, причастий встречаются буквенные сочетания: ого, его. Вместо г в них произносится [в]: его, красивого, синего.
Избегай побуквенного чтения. Произноси слова его, синего, красивого правильно.

§10. Буквы и звуки

Буквы и звуки имеют разное назначение и разную природу. Но это соотносимые системы. Поэтому типы соотношения нужно знать.

Типы соотношения букв и звуков:

1. Буква обозначает звук, например гласные после твёрдых согласных и согласные перед гласными: погода.
2. Буква не имеет собственного звукового значения, например ь и ъ: мышь
3. Буква обозначает два звука, например, йотированные гласные е, ё, ю, я в позициях:
   • начала слова,
   • после гласных,
   • после разделительных ь и ъ.

4. Буква может обозначать звук и качество предшествующего звука, например йотированные гласные  и и после мягких согласных.
5. Буква может обозначать качество предшествующего звука, например ь в словах тень, пень, пальба.
6. Две буквы могут обозначать один звук, чаще долгий: сшить, сжать, несся
7. Три буквы соответствуют одному звуку: улыбаться — тьс — [ц:]

Проба сил 

Проверьте, как вы поняли содержание этой главы. 

Итоговый тест

1. 
   

   От чего зависит качество гласного звука?

   • От формы ротовой полости в момент произнесения звука
   • От преграды, образуемой органами речи в момент произнесения звука

2. 
   

   Что называется редукцией ?

   • произнесение гласных под ударением
   • произнесение гласных в безударном положении
   • особое произнесение согласных

3. 
   

   У каких звуков воздушная струя встречает на своём пути преграду: смычку или щель?

   • У гласных
   • У согласных

4. 
   

   Можно ли глухие согласные произнести громко?

5. 
   

   Участвуют ли в произнесении глухих согласных голосовые связки?

6. 
   

   Сколько пар образуют согласные по глухости-звонкости?

7. 
   

   Сколько согласных не имеет пары по глухости-звонкости?

8. 
   

   Сколько пар образуют русские согласные по твёрдости-мягкости?

9. 
   

   Сколько согласных не имеет пары по твёрдости-мягкости?

10. 
    

    Как передаётся мягкость согласных на письме?

    • Особыми значками
    • Сочетаниями букв

11. 
    

    Как называется позиция звука в потоке речи, в которой он выступает в своём основном виде, не подвергаясь позиционным изменениям?

    • Сильная позиция
    • Слабая позиция

12. 
    

    У каких звуков бывают сильные и слабые позиции?

    • У гласных
    • У согласных
    • У всех: и гласных, и согласных


 

Правильные ответы:

1. От формы ротовой полости в момент произнесения звука
2. произнесение гласных в безударном положении
3. У согласных
4. Нет
5. Нет
6. 11
7. 14
8. 15
9. 6
10. Сочетаниями букв
11. Сильная позиция
12. У всех: и гласных, и согласных

Смотрите также

— Понравилась статья?:)

Facebook

Twitter

Мой мир

Вконтакте

Одноклассники

Google+

Что такое жесткий знак (Ъ) и мягкий знак (Ь) в русском языке?

✓ Что такое Hard Sign (Ъ) и Soft Sign (Ь) в русском языке?

✓ Когда вы их используете?

Суть в том, что сегодня оба они не имеют звука и служат апострофом в русском языке, только Ь указывает на то, что согласный звук МЯГКИЙ, а Ъ указывает на то, что согласный звук ТЯЖЕЛЫЙ.

Ъ — между согласным и гласным;

Ь — между согласной и гласной / между двумя согласными / в конце слова после согласной.

Давным-давно в русском языке каждое слово должно было заканчиваться гласной.

Иногда это был очень короткий звук, и их было два: Ъ и Ь. Правильно, жесткие знаки (Ъ) и мягкие (Ь) раньше были короткими гласными. Тогда их называли «Ер» и «Ерь».

Со временем количество этих коротких гласных в конце слов уменьшилось, хотя орфография сохранилась. На практике жесткий знак (Ъ) указывал, что предыдущий согласный был твердым, а мягкий знак (Ь) указывал, что предыдущий согласный был мягким.

В начале 20 века Ъ в конце слова или между двумя согласными считалось избыточным и вскоре было отменено.

Сегодня жесткие знаки (Ъ) и мягкие (Ь) используются для разделения согласных и гласных (в основном Я, Ё, Е, Ю), только жесткие знаки (Ъ) разделяют жесткие согласные и гласная, а мягкий знак (Ь) разделяет мягкий согласный и гласный. В некоторых других языках апострофу придается аналогичная функция.

❗️ Однако имейте в виду, что в свободной речи слоги с Ъ и Ь (т.е. -СЬЕ- vs -СЪЕ-) звучат очень похоже.

Ь имеет гораздо более широкое употребление, чем Ъ в русском языке; Ь может использоваться в конце слова или между двумя согласными, и это указывает на то, что предыдущий согласный мягкий. Ни Ъ, ни Ь не могут быть отдельной буквой или первой буквой в слове.

В то же время в русском языке есть буквы, которые всегда твердые или всегда мягкие и будут звучать одинаково независимо от того, есть ли знак Мягкий (Ь) или нет.

Более подробную информацию с примерами вы найдете здесь:

Палатализация на русском языке — therussianblog

В русском языке большинство согласных состоит из двух разных пар: твердый и мягкий .Эти «мягкие» согласные мягкие. Палатализованные согласные произносятся с небной вторичной артикуляцией, в результате чего за согласным звуком следует звук «y» — очень похоже на английское слово «pure». У палатализированных согласных середина языка приподнята к небу во время и после артикуляции согласного. Так что это не так просто, как «согласная» + «у».

Какое небо? Посмотрите изображение ниже.

Когда вы говорите «да» [jɛs], вы произносите небный согласный.Английское — небное приближение. Скажите . Обратите внимание, как середина вашего языка поднимается до середины вашего рта (нёба)?

Когда вы произносите палатализированные согласные, вы позволяете середине языка подниматься во время артикуляции согласного, а также после него. Эти согласные явно отличаются от твердых и звучат немного мягче, поэтому их называют мягкими согласными.

В Международном фонетическом алфавите (IPA) палатализация обозначается маленьким : [ʲ].

Давайте взглянем на минимальные пары, не так ли? Есть слова, которые отличаются только палатализированными согласными.

(Слушай мат)
(Слушай мать)

(Слушай нос)
(Слушай нёс)

(Примеры каждой из примечаний см. На изображении ниже)

• Важно отметить, что жесткие / t / d / / n / / l / являются зубными и апикальными: [t̪] [d̪] [n̪] [ɫ̪]. Это означает, что кончик языка касается задней части зубов.Они контрастируют с ламинальными согласными, которые производятся с помощью лезвия языка, плоской поверхности сразу за передней частью языка. Мягкие / tʲ / / dʲ / / nʲ / / lʲ / являются альвеолярными и ламинальными: [tʲ] [dʲ] [nʲ] [lʲ]. Они произносятся так же, как и английские согласные, за исключением того, что они палатализованы.
• Незначительное трение происходит с / tʲ / и / dʲ /.
• Hard / r / постальвеолярный: [r̠]. Мягкий / r / зубной и апикальный: [r̪ʲ].

Нравится:

Нравится Загрузка…

Связанные

Встреча Трампа-младшего в России определенно звучит как операция российской разведки

Дональд Трамп-младший пытается списать на нет свою прошлогоднюю встречу с российским юристом, который, как утверждается, располагал недостойной информацией о Хиллари Клинтон. «Это была такая мелочь», — сказал он во вторник Шону Хэннити Fox News. «Нечего было сказать».

Но все, что мы знаем о встрече — от кого она участвовала, как она была организована и как она разворачивалась — соответствует тому, на что аналитики разведки ожидали, как будет выглядеть увертюра в российской операции влияния.Он несет в себе все признаки профессионально спланированного, тщательно организованного интеллектуального мягкого звука, предназначенного для измерения восприимчивости, оставляя при этом место для правдоподобного отрицания в случае отклонения подхода. И готовность кампании Трампа принять встречу — и, что более важно, ее неспособность сообщить об этом эпизоде ​​властям США — могла быть именно тем зеленым светом, которого Россия искала, чтобы начать более агрессивную фазу вмешательства в выборы в США.

Начнем с собеседника: российского юриста Натальи Весельницкой.Организуя встречу, музыкальный промоутер и знакомый семьи Трампа Роб Голдстоун упомянул «прокурора российского правительства». И Весельницкая, и Кремль впоследствии отрицают какую-либо связь. Бесспорно то, что она лоббировала в Соединенных Штатах отмену санкций Закона Магнитского против российских чиновников, что она регулярно представляет интересы правительства Московской области и что среди ее клиентов есть вице-президент государственной компании «Российские железные дороги».

Я читал, как человек, который был частью U.Сообщество разведки S. на протяжении более четырех десятилетий, заключается в том, что Весельницкая, вероятно, слишком хорошо связана, чтобы самостоятельно инициировать столь высокоуровневую и деликатную встречу. Если да, то использование ею известных соратников Трампа и Кремля (Араса и Эмина Агаларовых) для помощи в представлении и предложение, по словам Голдстоуна, о том, что она хотела бы поделиться «официальными документами и информацией» как «часть поддержки России и ее правительства. », Поскольку Трамп мог доставить ей серьезные неприятности.Ее попытки встретиться с соратниками Трампа в какой-то момент наверняка привлекли бы внимание российских властей, учитывая мониторинг электронной почты российского правительства и другие средства слежки. Кремль будет жестко смотреть на кого-то, кто станет мошенником, что наверняка нанесет ущерб текущим усилиям российской разведки, связанным с кампанией.

[Я был агентом ФБР. То, что Трамп не заботится о хакерских атаках со стороны России, шокирует меня.]

(Адриана Усеро, Кейт Вудсом / The Washington Post)

Лучшее объяснение состоит в том, что Весельницкая находится достаточно далеко от московских залов власти, чтобы она могла хорошо подходить в качестве помощника. посредник в разведывательной операции — в качестве «выключателя» с ограниченными знаниями о более крупной схеме и в качестве «агента доступа», посланного для оценки и проверки заинтересованности высокоприоритетной цели в сотрудничестве.У нее, возможно, была собственная повестка дня на встрече: лоббировать закон Магнитского, который затрагивает некоторых из ее клиентов. Но ее повестка дня совпадала с интересами Кремля — ​​и это добавило бы еще один слой правдоподобного отрицания. Практика российской разведки заключается в том, чтобы кооптировать такого человека. Новости в пятницу о том, что ее сопровождал Ринат Ахметшин, российско-американский лоббист, которого, как сообщается, подозревают в связях с российской разведкой (что он отрицает), еще больше укрепляют это мнение.

Утверждение Трампа-младшего о том, что Весельницкая не предоставила обещанный компромат на этой встрече, также согласуется с тем, как работает российская разведка. То же самое относится и к сообщению Ахметшина о том, что Весельницкая представила документ, в котором, по ее словам, говорится о незаконных платежах Национальному комитету Демократической партии, но сообщила Трампу-младшему, что подтверждающие доказательства потребуют дополнительных исследований. Россия хотела бы пощупать кампанию, прежде чем делиться самым ценным материалом. Офицеры разведки предпочитают окунуть пальцы ног в воду перед тем, как нырнуть.И слишком рискованно пытаться тупым ударом подойти к чрезвычайно чувствительной цели (например, к сыну республиканского лидера на выборах президента), особенно на враждебной (в данном случае — американской) почве.

Более того, российская разведка предположительно не рискнула бы передавать ценную информацию через Весельницкую. Как неподготовленный актив или соучастник — а не профессиональный офицер разведки по какой-либо причине — ей не было бы поручено использовать прямой подход к вербовке разведывательных данных, включая передачу компрометирующей информации.Оформление отношений с кампанией Трампа осталось бы на другой день. Если и когда настанет этот день, презентация будет проводиться опытным офицером разведки при благоприятных обстоятельствах, с правильным соратником Трампа и на дружественной территории.

Но даже на этапе мягкого тона стандартная практика российской разведки потребовала бы прояснения того, что предлагается. Дело в том, чтобы проверить цель. Готовы ли они вступить в компромиссные отношения? Отвергнут ли они простое предположение о таком неподобающем? Предупредят ли они власти и тем самым встанут на пути усилий России?

И здесь сделка должна была быть очевидна для всех.Москва намеревалась дискредитировать Клинтона и помочь избрать Трампа, а взамен надеялась, что республиканец учтет его интересы — в снятии санкций и в других отношениях. Российское правительство, похоже, заявило о своем прямом участии и реальном намерении до встречи, по-видимому, чтобы избежать возможности того, что его предложение может быть неверно истолковано, возможно, наивно, как невинный жест поддержки и не более того.

[Кампания Клинтона предупреждала вас о России.Но нас никто не слушал.]

С точки зрения России, тот факт, что Трамп-младший согласился на встречу, был бы первым многообещающим признаком. Появившийся с ним опытный политический деятель Пол Манафорт и старший советник Джаред Кушнер создали бы впечатление, что со стороны кампании существует большой интерес к российской помощи (и уязвимость к компромиссу). Но, согласно стандартному шпионскому ремеслу, наиболее заметным достижением этой встречи было то, что кампания не сообщила об этом соответствующему U.Власти С. — как Россия осознала бы, если бы не произошло немедленного резкого усиления контроля контрразведкой США за ее операциями, связанными с выборами.

Нам следует с осторожностью переоценивать значение этого эпизода в отдельности. Россия, возможно, распространила свои чувства на других соратников Трампа в другое время. Действительно, из досье Стила следует, что Кремль пытался культивировать козырей еще в 2011 году. Но, судя по общедоступной информации, увертюра в июне 2016 года, похоже, стала для России победой.Это помогло подготовить почву для возможности последующих контактов между соратниками Трампа и действующими агентами российского правительства. (Некоторые из этих контактов теперь известны, другие, возможно, нет.) И это позволило бы российской разведке спокойно начать следующий этап своей работы — систематическую утечку информации о Клинтоне и попытки проникнуть в процесс голосования в США — со знанием дела. что кампания Трампа была заинтересована в такой помощи со стороны правительства России.

Хотя Кремль мог вмешаться без активного или молчаливого одобрения кампании, наличие кампании сделало бы вмешательство более эффективным. Например, Россия могла быть уверена, что ее действия будут соответствовать стратегии кампании Трампа. Даже первоначальная мысль Трампа-младшего об отказе от информации о Клинтоне в конце лета была бы ценна для Кремля с точки зрения наилучшего времени.

Россия также хотела бы получить неявное, если не явное согласие, что помощь разведки будет вознаграждена благодарной администрацией Трампа, готовой снять санкции и перейти к более конструктивным отношениям.Президент, по-видимому, не был бы так готов изменить давний, жесткий подход США к России — или их позицию по Украине, НАТО и другим вопросам — если бы он не был полностью признателен за вклад России в его победа на выборах.

И после попыток России поддержать кампанию Трампа и публичных отрицаний кампании Трампа, что она когда-либо взаимодействовала с русскими, Владимир Путин, возможно, получил компромат, который ему нужен, чтобы косвенно повлиять на Республиканскую партию (например, платформу Республиканской партии на Украине) и Трампа. если он добрался до Белого дома.Худшим исходом будет то, что Трамп проиграет выборы и, как миллиардер с глобальными интересами, по-прежнему будет для Путина очень полезным союзником.

Если бы эта российская инициатива была отклонена или оперативно сообщена кампанией Трампа властям США, российская разведка была бы вынуждена пересчитать риск и выгоду от продолжения своей агрессивной операции по влиянию на внутреннюю политику США. Российское вмешательство могло быть скомпрометировано на ранних стадиях и остановлено У.С. спецслужбами и правоохранительными органами до того, как это дало свои плоды к поздней осени.

Таким образом, предположение, что это была пустая встреча без последствий, по всей вероятности, сильно ошибочно.

[email protected]

Райан Гудман , профессор юридического факультета Нью-Йоркского университета, редактор Just Security и бывший специальный советник главного юрисконсульта Министерства обороны, внес свой вклад в это эссе. .

Подробнее:

Я провел исследование политической оппозиции.Дональд Трамп-младший понятия не имеет, что это такое.

Встреча Дональда Трампа-младшего в России могла быть законной. Но это низкая планка.

Как российский «компромат» уничтожает политических оппонентов, фактов не требуется

Следите за нашими обновлениями в Facebook и Twitter.

Почему технический директор устанавливает камеры видеонаблюдения по всему Сан-Франциско?

Качество изображения с камер намного лучше, чем у обычных домашних камер безопасности, таких как Ring или Nest, а поле зрения больше.Возможно, это более убедительное доказательство в суде, потому что видео контролирует сторонний посредник, который может подтвердить, что это непрерывная передача. Это время с отметкой. А поскольку сеть покрывает множество блоков, отснятый материал может рассказать более широкую историю, чем отдельная камера, о событии, которое может перемещаться от блока к блоку, например, в случае драки.

Одним из побочных эффектов камер является то, что когда один C.B.D. устанавливает их, кажется, что преступление отодвигается на несколько кварталов отсюда, мистер.- сказал Ларсен.

«Это круто, — сказал г-н Ларсен.

В тот же день, что и встреча в Японии, г-н Ларсен и г-н Буден поехали в C.B.D. штаб-квартира в Тендерлойне, самом суровом районе города. Сели за раскладной столик около 10 человек. Совершенно очевидно, что нет никого из полицейского управления.

В прошлом году кого-то застрелили прямо перед офисом во время собрания команды. По их словам, количество перестрелок в этом районе увеличилось более чем вдвое, на 130 процентов за год.С начала пандемии коронавируса количество палаток для бездомных в районе резко увеличилось с 120 до 400, пока иск местных жителей не заставил город переселить обитателей палаток в безопасные места для сна, заявил лидер группы г-н. — сказал Бертранг.

«У нас сейчас нет хорошего ответа правоохранительных органов», — сказал г-н Буден группе. «Требуется 10 полицейских, чтобы провести одну задержку с наркотиками, это стоит 20 000 долларов или около того. И я не хочу, чтобы мои поверенные делали это на улице без всякой выгоды.

Он сказал, что более эффективной стратегией было бы сосредоточение внимания на лидерах преступной группировки, а не на людях на тротуарах.

Запись с камер наблюдения полностью удаляется через 30 дней, и г-н Буден задался вопросом, можно ли ее хранить дольше, чтобы у его офиса было больше времени, чтобы собрать дело.

Россия сделала Трампа президентом — и это худший скандал в американской истории | by umair haque | Июл, 2021

Теперь мы знаем. А правда, друзья мои, пожалуй, даже более зловещая, чем теория.

За последние пару лет произошло нечто странное и примечательное. С одной стороны, были те, кто утверждает, видя мрачную реальность переворота, дестабилизации, авторитаризма, что Трамп был человеком России — марионеточным президентом, назначенным Путиным. А с другой стороны, были те, кто возражал — часто оскорбительно и насмешливо, — что такая вещь абсурдна, что Россия не имеет ничего общего с Трампом, и полагая, что это просто фантастическая и глупая теория заговора.Кто был прав?

Недавно кремлевский инсайдер сделал нечто беспрецедентное — он или она слили документы, которые, по всей видимости, доказывают, что Трамп действительно был человеком Путина , российским заводом и марионеткой. В документах изложен не только план Кремля по установке Трампа, но и его доводы, цели, амбиции и даже методы. Да, действительно.

Позвольте мне выразить это еще более поразительно.

Трамп, похоже, действительно был и был первым маньчжурским кандидатом Америки — президента, которого иностранная враждебная страна поставила в Белый дом с явной целью — разрушить Америку изнутри .

Я знаю, что это звучит потрясающе, как в голливудском фильме. Тем не менее, даже человек больше, чем человек, это фантастика, что американские газеты не вышли и не освещают эту историю, как лондонская Guardian. Так что не верьте мне на слово — я не решаюсь писать таким тоном, но я должен. Просто прочтите факты сами, потому что они не просто ужасны, они совершенно сюрреалистичны.

В документах говорится следующее — сделайте глубокий вдох, потому что… ну…

«Всевозможная сила» должна была быть использована, чтобы подтолкнуть «психически нестабильного» Дональда Трампа к президентству США. Трамп был «импульсивным, психически неуравновешенным и неуравновешенным человеком, страдающим комплексом неполноценности». Тот, на кого, кстати, просочились документы, подтверждающие, что у России было целое «приложение» из kompromat , компрометирующие материалы, полученные в ходе предыдущих «неофициальных визитов на территорию Российской Федерации».

Чем выгодно размещение этого сумасшедшего в Белом доме для России? Это приведет к «социальным потрясениям» в Америке, что приведет к желаемому Россией «теоретическому политическому сценарию».Размещение Трампа в Белом доме «определенно приведет к дестабилизации социально-политической системы США» и «социальному взрыву».

Отсюда вывод: «крайне необходимо использовать всю возможную силу, чтобы облегчить избрание [Трампа] на пост президента США».

Затем излагает «многоуровневый план», охватывающий все российские шпионские агентства, для , выполняющих его . «Похоже, что в газетах излагается маршрутная карта того, что на самом деле произошло в 2016 году», — пишет Guardian.

Через несколько недель после этого заседания Совета безопасности серверы DNC были взломаны российской разведкой, и были опубликованы тысячи электронных писем Хиллари Клинтон.

Уф. Я сказал тебе, что тебе нужно сделать глубокий вдох.

Вы все поняли? Мастера шпионской фантастики, такие как Роберт Ладлам, даже не пытались написать такой дерзкий или нелепый сюжет. История Джейсона Борна ничего не говорит о том, что Россия буквально поместила сумасшедшего в Белый дом — успешно .Эта утечка ошеломляет своими последствиями. Президент США был не , а просто фашистом, авторитарным или сексуальным хищником. Он также был марионеткой и шпионом.

Вернемся к контексту. За последние пару лет бушевали «дебаты» между отрицателями и утверждающими, и это были фальшивые дебаты, как и многие другие публичные выступления Америки, призванные замаскировать очевидные истины.

Отрицатели — это те, кто с язвительной яростью атаковал предположение, что Трамп был российским заводом. Они бы очень, очень рассердились из-за этого. Отрицатели были действительно очень странной группой людей. Был ведущий Fox News. Опальный бывший либеральный журналист, который появился в своем шоу и любит оскорблять людей в Твиттере, защищая Россию и Трампа. Кучка фанатичных генералов и «советников». Высокопоставленные члены Республиканской партии, которые все регулярно отвергали связь России и Трампа.

И среди этой тусовки любое предположение о том, что Россия была заинтересована в установлении Трампа, а на самом деле так оно и было, было встречено своего рода абсолютной, тотальной яростью, криками, насмешками, оскорблениями.Идею даже не могли поднять, упомянули, не выдержали.

Утверждающие были разные. Они увидели очевидные доказательства. Почему Трамп смягчил отношения с Россией? Почему он оказался болонкой Путина, а это оскорбление собакам? Почему он, казалось, дал России все, что она хотела? И почему он, кажется, нападает на Америку снова и снова, от того, что он позволил сотням тысяч просто умереть от Ковида, до демонтажа основных демократических институтов и до буквально провоцирования жестокого, кровавого переворота ?

Сейчас обсуждение по .

Теперь мы знаем.

Трамп действительно был марионеткой России. Он действовал не в лучших интересах Америки, потому что он никогда не разделял и не имел их с самого начала.

Но, к сожалению, на самом деле история только начинается.

Что действительно тревожит во всем этом, так это то, что Россия сыграла блестящую игру. И институты Америки рухнули. Они провалили невероятно сильно .

Чтобы объяснить, что я имею в виду, давайте вернемся к российскому анализу бедственного положения Америки.Он был глубоким, утонченным и утонченным.

Все началось с психологии: «Трамп был« импульсивным, психически неуравновешенным и неуравновешенным человеком, страдающим комплексом неполноценности »».

Все началось через культуру и СМИ: американское «медиа-информационное пространство» и «углубляющиеся пропасти» были ключевая слабость. Прочтите: американская культура идиотична, а американцы — идиотами, потому что никто не обучает и не сообщает им основные факты о мире. Следовательно, в нем говорилось о внедрении «медиа-вирусов» в Америку, поскольку плохо информированных, сердитых, несчастных американцев, которые являются предметом их жизни, на которую охотятся равнодушные элиты, легко можно было манипулировать и использовать в своих интересах, скажем, с помощью пропагандистских кампаний Facebook.

И это привело к политическому уровню анализа — такой сумасшедший, как Трамп, мог легко привести нацию с «ключевыми слабостями», такую ​​как Америка, к «социальным потрясениям», «социальному взрыву» и краху.

Вы можете прочитать все это задним числом и сказать: «Ну, а что в этом такого замечательного?» В конце концов, многие из нас предупреждали именно об этом, помните? Вот что есть. Американские спецслужбы, СМИ или учреждения не уловили ничего из вышеупомянутого .

Американские учреждения не предприняли никаких усилий, чтобы остановить Дональда Трампа.В анализе, проведенном Россией, просто полностью отсутствовал . Большинство американских институтов поддержали Трампа. Ученые мужи сделали карьеру, нападая на тех из нас, кто предупреждал об опасности восхождения Трампа на пост президента, и на тех из нас, кто в общественной жизни предупреждал об этом, заплатили высокую профессиональную цену, потеряв наши колонки, книжные сделки и так далее.

Все главные учреждения Америки потерпели поражение. ЦРУ, ФБР, New York Times, Пентагон — просто перейдите по списку.Никакого анализа сложности, строгости и срочности России не проводилось. Аналитики ЦРУ не сидели и не говорили: «Эй, этот парень сумасшедший, и его можно использовать, чтобы дестабилизировать всю систему, поставить ее на колени» — они не думали, что в их самых смелых мечтах может наступить фашизм. и дестабилизировать страну. ФБР сделало большую сделку из электронных писем Хиллари, что стало одним из решающих событий, повлиявших на выборы. New York Times последовала их примеру — и вместо того, чтобы провести надлежащий анализ и предупредить об опасности, которую фашистский сумасшедший использует в качестве инструмента социальной дестабилизации, завоевавшего президентский пост, ведущие СМИ атаковали тех из нас, кто выступил с предупреждениями. .

Американские институты обанкротились, как никогда раньше в истории . Там, где российский сменил . Россия лучше разбиралась в слабостях Америки как общества. У нее был лучший план эксплуатации и нападения на них — в то время как Америка, не имея анализа, ее элиты самодовольно, бойко отвергая саму идею о том, что все это могло быть реальным, не имели последовательного плана защиты от них. Россия понимала, что такой сумасшедший, как Трамп, может быть орудием массового социально-политического разрушения, но американские институты и элиты, спящие за рулем, баловались мягкими маленькими пузырями привилегий, пренебрегали этой идеей и продолжали отрицать, что это могло произойти, в то время как происходило прямо у них на глазах.Америка была исключением, не так ли? Оказалось, что он на редкость глуп, слеп и беззащитен.

Россия совершила одно из величайших завоеваний в истории, не выпустив ни единой пули. Ему удалось назначить первого марионеточного президента Америки, потому что Америка потерпела неудачу невероятным, почти невероятным образом — , чтобы остановить это . Даже когда это было очевидно — «спрятано», как говорит Сара Кендзиор, «на виду». Было совершенно очевидно, что Трамп был марионеткой России с самого начала, задолго до выборов.И хотя люди вроде вас, меня и Сары, американские элиты и институты — ЦРУ, ФБР, New York Times, Пентагон, просто идут вниз по списку, — не .

Все они потерпели неудачу настолько исторически, что потребуются десятилетия, чтобы просто начать с этим считаться. Из-за этого серьезного провала любой другой скандал в американской истории кажется незначительным. Уотергейт, рядом с помещением человека России в Белый дом, выглядит как мелкая кража со взломом. Позвольте мне сказать по-другому.

Россия, устанавливающая своего человека — сумасшедшего — в Белом доме — это самая успешная разведывательная операция всех времен . Очень долгим путем. Из-за этого все остальное в истории разведывательных кампаний и шпионажа выглядит как мелочь. Это подвиг, что должен был быть категорически невозможным.

Но это стало возможным, потому что Америка также совершила величайший провал разведки всех времен. Я имею в виду «интеллект» в широком социальном смысле, а не только военный. Разум Америки отказал, ее органы мышления. Все — от ученых мужей до агентств, СМИ и ученых — не смогли увидеть очевидное и предотвратить его появление.

Единственным, кто это видел и открыто сказал, была Хиллари Клинтон. И угадай что? Элита и институты напали на нее как сумасшедшие из-за этого . Подумайте, что вам нравится в Хиллари — но она была абсолютно права, и она была единственной, более или менее, облеченной властью, чтобы сказать это открыто . Единственное — вот насколько масштабной, эпической, невероятной, зрелищной была и остается неудача Америки.

И, как справедливо отмечает Guardian, взлом ее электронной почты был частью плана по установке Trump .«Как правильно предполагалось в отчете, эти украденные и брошенные электронные письма стали« медиа-вирусом », заражая и ослабляя демократическую кампанию и достигая миллионов американских избирателей через Facebook и Twitter». Видите, насколько лучше был анализ России и ее атака на слабые места Америки, чем несуществующая защита Америки ?

Я сомневаюсь, что даже эта утечка убедит отрицателей. Это будет просто песок для их мельницы. Они назовут это выдумкой или фальшивкой и так далее. Но в какой-то момент неверие в то, что находится перед вашими глазами, становится глупостью .

Может быть, на каком-то наивном уровне, на каком-то абстрактном, нормально было «скептически» относиться к тому, действительно ли Трамп был человеком Путина, вот почему он позволил сотням тысяч умереть и организовал жесткий переворот в Капитолии. Теперь это не так.

Тогда позвольте мне закончить одним заключительным замечанием. Эта утечка не только подтверждает худшие подозрения в отношении Трампа. Это также подтверждает идею о том, что отрицатели — тоже люди России. Кто еще на данный момент действительно будет защищать что-либо из этого? Когда это очевидно? Когда теперь есть буквальные твердые документальные свидетельства? Только кому-то, кому действительно платят.Платят ну к.

Что делает отрицателей — не знаю, лицемерами? Лжецы? Пропагандисты?

Но у вас все по-другому. Им, вероятно, платят за то, чтобы они это отрицали. Ты? Вам не , а не , которым щедро платят за отрицание того факта, что Трамп был человеком России, первым маньчжурским кандидатом в президенты Америки, созданным в качестве марионетки, чтобы разорвать Америку на части и заставить ее взорваться.

Что это дает вам, если вы к настоящему времени не верите очевидным, неопровержимым и убедительным свидетельствам?

Где-то между дураком, меткой и лохом, друг мой.Может, все трое.

Umair
Июль 2021 г.

Клапан Ecc83

Клапан Ecc83

Проектирование двухтактного аудиоусилителя класса A с использованием клапанов ECC81, ECC82 и ECC83 очень просто, если вы прочитаете эту замечательную статью. Этот многостраничный документ содержит типичную схему клапана, рекомендованную инженерами Mullard для создания двухтактного усилителя класса A с использованием двух триодных пентодов ECL80.

Продается одна посредственно тестируемая лампа Amperex 17 мм с длинной пластиной 12AX7 / ECC83 немецкого производства для вашего Univalve или другого применения, требующего одной трубки типа 12AX7.Он измерял хорошо сбалансированные 800/800 микромосов, где новое / номинальное значение находится в пределах стандартного отклонения в 1250 микрометров, а минимальное (65%) составляет

12AX7 (ECC83) TUNG-SOL. Окончательный 12AX7. Большой, теплый и музыкальный. Высокое усиление, сверхнизкая микрофонность и превосходная линейность с динамичным трехмерным звуком.

Telefunken Ecc83 12ax7, Ecc83 Tube, Philips Ecc83, Amperex 12ax7 Holland, Rft 12ax7, вакуумные лампы 12ax7, 12ax7 Ge, RCA-триодные винтажные лампы и гнезда для ламп, винтажные усилители DuMONT Triode и усилители In-Line Amps

Я никогда не видел диаграмм характеристик вентилей при низком напряжении, несмотря на ряд низковольтных разработок в сети, поэтому я приступил к измерению JJ ELECTRONIC ECC83 (12AX7), чтобы получить свои собственные диаграммы.Примечательно, что его вполне можно использовать при положительном смещении затвора (и токе затвора около 1 мА). Линия нагрузки предназначена для резистора пластины / анода 2 кОм.

L’ECC83, 7025 или 12AX7 — это миниатюрный двойной триод для усиления и усиления. Elle a été mise sur le marché le 15 сентября 1947 г. Презентация. АОП на трубках K2-W. …

12AX7 — ECC83 — 7025 — E83CC — 5751 — CV4004 В НАЛИЧИИ — БЫСТРАЯ ДОСТАВКА — ШИРОКАЯ АВСТРАЛИЯ Двойной триод с непрямым нагревом B9A — один из самых популярных ламп предусилителя. Высокое усиление делает его популярным в гитарных усилителях, хотя он также широко используется в усилителях Hi-Fi, особенно в фонокорректорах.Повсеместное использование в таком оборудовании делает его одним из немногих …

Термоэлектронные устройства Brimar ECC83 — наш классический двойной триод. Выбранный из-за своего «нейтрального» характера усиления, он больше всего подходит для аудиофильских высококачественных предусилителей. Наряду с классической пластиной и мягким анодом он имеет очень богатый и плавный звук, который понравится любителям Hi-Fi.

Дочерняя плата Duet pt100

Клапан Edicron 12AX7EH ECC83. Посмотреть описание. 16,06 фунтов стерлингов. Добавить в корзину.100% безопасная оплата дебетовой или кредитной картой. Способы доставки. 12AX7 ECC83 стерео предусилитель или усилитель для наушников. 5 схем и более 25 часов игры позже, мне удалось получить звук от моего ECC83 / 12AX7, который я мог … полностью вентильный комбоусилитель с двумя предусилителями ECC83 (12AX7) и двумя клапанами EL34. Оснащен премиальным мастерским tolex, двумя каналами с двумя перегрузками, реверберацией DSP, управлением голосом ISF, а также петлей FX и симулятором кабинета.

[1975] НОМЕР НЕ ИСПОЛЬЗУЕТСЯ TESLA E83CC (ECC83 / ECC803S / 2AX7) ТРУБНЫЙ КЛАПАН с ЗОЛОТЫМИ ШТИФТАМИ. 90,00 $ + 10,00 $ доставка. Tesla e83cc винтажная электронная лампа valvola ecc83 с телефоном …

PicClick Insights — 12Ax7 / Ecc83 Светлана ‘Winged C’ анодный клапан в штучной упаковке / трубка PicClick Esclusivo. Popolarità — 78,884 просмотров, 20,2 просмотров в день, 3,898 дней на eBay. Super Quantità Elevata di Viste. 2.285 venduti, 4 варианта. Лампа ECC 83 или Röhre ECC83 ID411, двойной триод, Noval, 9-контактный миниатюрный (USA pico-9) B9A и аудио частота показаны.Радиолампы — это вентили.

Максимальный уровень borderlands 3 без dlc

Тип: ECC83. Производитель и завод: Philips Heerlen. Код: mC2 D9B. Год выпуска: 1959. Особенности конструкции: Кольцевой геттер D 45 °. Условия: NIB новый в коробке. Оценка: 1. Оригинальная упаковка: да. Очень редко производится 58-59 лет на заводе Valvo в Гамбурге. ЦЕНА НА ОДНУ ТРУБКУ

4 августа 2008 г. · ECC83 и ECC88 ОЧЕНЬ разные. Вы можете повредить лампу, работающую в цепи ECC88.ECC88 предназначен для работы при низких напряжениях, ECC83 — нет. Вероятно, это добавляет много искажений, особенно при типичной нагрузке от схемы ECC88.

NOS MULLARD 12AX7-ECC83 1 шт. Трубчатый клапан NOS. 67,97 $ 0 ставок + 13,59 $ доставка. 2 трубки RFT ECC83 12AX7. 55,00 $ + 10,00 $ доставка. Информация об изображении. Открывает изображение … Лампы (клапаны) Tube Amp Doctor 7025 / ECC83 Preamp Tube; Предыдущий Следующий. Tube Amp Doctor 7025 / ECC83 Одноламповый ламповый предусилитель. Товар # 50225. В наличии, готов к отправке!

Как закрепить дно морозильной камеры со льдом

12AX7 (ECC83) TUNG-SOL.Окончательный 12AX7. Большой, теплый и музыкальный. Высокое усиление, сверхнизкая микрофонность и превосходная линейность с динамичным трехмерным звуком.

Лампа ECC83 нового поколения, изготовленная с использованием традиционных британских стандартов «Trustworthy», обеспечивающая прочную конструкцию для устранения нежелательной микрофона. GD 6SL7GT Эта лампа представляет собой восьмеричный двойной триод с высокими мю и отдельными катодами с косвенным нагревом.

ECC83 Дата листа страницы 1 1 1954.11.11 2 1 1960.05.05 3 2 1954.11.11 4 2 1960.05.05 5 3 1955.02.02 6 3 1960.05.05 7 4 1955.02.02 8 4 1960.05.05 9 A 1953.06.06 ECC83 — это клапан с высоким коэффициентом усиления с коэффициентом усиления около 100. Анодный ток номинально составляет около 1 мА. большинство ECC83, и они выглядят очень хорошо сделанными. Как правило, они имеют чистый звук и низкий уровень шума.

Garib rath satta king online

(1) 1 оценки продукта — 12AX7 ECC83 КЛАПАН / ТРУБКА MARSHALL EI с гладкими пластинами СО СООТВ. .90,00 $ + 10,00 $ доставка. Tesla e83cc винтажная электронная лампа valvola ecc83 поставляется с телефоном …

ECC83 M8137 CV4004 Mullard Valve Tubes Box Anode British + Добавить в список желаний + добавить для сравнения; Добавить в корзину. Y-799 Y799 EIMAC USA RF Power Tetrode Valve Tubes. L’ECC83, 7025 или 12AX7 — это миниатюрный двойной триод для усиления усиления. Elle a été mise sur le marché le 15 сентября 1947 г. Презентация. АОП на трубках K2-W. …

Поиск идентификационного номера california

Эти двойные триодные клапаны ECC803 поставляются с предварительно установленным Cool Damper, который обеспечивает более контролируемые и глубокие басы, более открытую и детальную звуковую сцену, а также более четкий и широкий динамический диапазон .Все клапаны EAT Cool Valve ECC803S должны пройти тщательное тестирование на соответствие высоким стандартам EAT.

Набор из 4 ламп / клапанов предусилителя Marshall. ECC83 / 12AX7. Все работает / функционирует как надо. Три из них имеют красную маркировку VLVE-0067, а остальные имеют белую маркировку VLVE-00055. Продается строго как есть, возвратов не подлежит.

12AX7 (также известный как ECC83) — это вакуумная лампа, представляющая собой миниатюрный двойной триод 6AV6 с высоким коэффициентом усиления по напряжению. Разработанная около 1946 года инженерами RCA в Камдене, штат Нью-Джерси, под номером разработки A-4522, она была выпущена для широкой публики. продажа под идентификатором 12AX7 15 сентября 1947 года.. Изначально 12AX7 был задуман как замена семейству двухтриодных усилительных ламп 6SL7 для аудио … [1974] NOS UNUED TESLA E83CC (ECC83 / ECC803S / 2AX7) ЗОЛОТОЙ ШТИФТ ТРУБНЫЙ КЛАПАН. 90,00 $ + 10,00 $ доставка. Золотая булавка Tesla e83cc. 150 долларов США + 5 долларов США за доставку.

Веб-интерфейс Vyos

E83CC — старый термин для обозначения специального высококачественного ECC83 (= 12AX7). Это может означать, что это особо прочный клапан «военного класса», или может означать, что он имеет особо низкий уровень шума / микрофона.В любом случае, если применить к клапану старого производства, это означает, что он должен быть высшего качества.

Обход блокировки крышки омывателя Whirlpool

На какой диаграмме представлено электрическое поле между двумя противоположно заряженными проводящими сферами

Toyota chaser jzx100 для продажи uk

Калькулятор площади полусферы

адаптер батареи

Кто производит двигатели генератора Westinghouse

Дайте мне свободу, 5-е издание, глава 1 викторина

Сделайте это, чтобы узнать больше о пананаликсе

Пылезащитный колпачок для смазки пистолета

шаблон алгоритмов

Увеличить изображение на скролле jquery

Youtube классическая музыка виолончель

Результат togel china lengkap

1973 характеристики двигателя dodge 440

Дополнительные утилиты 2 взрыв магматического генератора

9

78 Vision one hoa

Интернет-адрес университета Каплан почтовый индекс

300 затемненных боеприпасов сельский король

Продаются щенки тамаскана

Winchester xpr sporter titanium

078 Dashe release help

078 Новая американская библия 1970 года, онлайн-издание

Ключевой клуб районного совета

Olympus Elements | Ableton

Разработанный для профессиональных композиторов, авторов песен и любителей, Olympus Elements предлагает великолепно звучащий, эффективный и удобный виртуальный хоровой ансамбль без сложного построения фраз, маршрутизации каналов или утомительной лирической аранжировки, о которой нужно беспокоиться.

Гибкие вокальные вариации

Olympus Elements фокусируется на чистых основных гласных звуках, включая Ah, Eh, Ei, Ee, Ih, Oh и Oo , а также классический гудящий звук Mm . Он также включает в себя широкий спектр классических симфонических хоровых вокальных эффектов, а также десятки уникальных специально созданных вручную эмбиентных пэдов, текстур и атмосферных звуковых ландшафтов.

В основной предустановке ансамбля полного хора вы можете выбирать между восемью гласными звуками, переключаться между сустейн и стаккато артикуляцией и независимо настраивать динамический уровень для мужской и женской секций.

Сустейн-артикуляции включают в себя динамические слои мягкого пианиссимо и громкого фортиссимо, с возможностью плавного крещендо и декрещендо между динамиками в реальном времени, а также макроуправление фильтром нижних частот, кривыми отклика триггера атаки, затухания и отпускания.

Хоровые эффекты полного хора предлагают на выбор десятки различных типов творческих хоровых эффектов: от свипов, волн, подъемов, падений, криков и трелей до гудения, шепота и гармонических или диссонирующих кластеров.

В специализированных мужских и женских ансамблевых пресетах также есть циклические вариации как для стаккато, так и для сустейн-релизов, чтобы обеспечить более яркий реализм, а также макроуправление транспонированием высоты тона.

В основной Стойке ансамбля полного хора вы можете выбрать все виды вариаций.

Expertly Recorded

Olympus Elements была записана в большом акустически сбалансированном зале с использованием широкой шестиканальной сценической микрофонной решетки для достижения естественного концертного звука, который ставит вас прямо на подиум дирижера.Чтобы уловить каждую нюансную деталь, Soundiron использовал только высококачественные микрофоны Neumann с большой диафрагмой и записывающее оборудование Sound Devices с широким динамическим диапазоном. В специально подобранном хоре Soundiron участвуют уважаемые участники хора Volti, Симфонического хора Сан-Франциско и Оперы Сан-Франциско под руководством всемирно известного Роберта Гири из Хорового общества Сан-Франциско, Volti и Детского хора Пьемонта.

Участники хора Volti, Симфонического хора Сан-Франциско и Оперы Сан-Франциско во время записи

Компания Soundiron использовала только высококачественные микрофоны Neumann с большой диафрагмой и записывающее оборудование Sound Devices с высоким динамическим диапазоном.

Обзор функций

• Полный 31-голосный мужской ансамбль (бас, баритон и тенор).

• Полный 32-голосный женский ансамбль (альт и сопрано).

• 8 основных типов сустейна гласных с высвобождающими семплами ( Ah, Ee, Eh, Ei, Ih, Mm, Oh, и Oo ), доступных как в мягкой динамике pp, так и в принудительной динамике ff.

• 8 основных типов стаккато гласных с циклической вариацией ( Ah, Ee, Eh, Ei, Ih, Mm, Oh, и Oo ).

• Элементы управления выбором типа гласного звука и артикуляции позволяют переключение и аранжировку исполнения в реальном времени.

• Большой выбор хоровых эффектов на основе гласных с кластерами, вздутием, подъемом, падением, шепотом, криками и т.