готовые шаблоны титульного листа и листов для мальчиков и девочек
Современные взрослые часто вспоминают свои школьные дни, когда им приходилось учиться по другой программе. В настоящее время школьное образование основано на введении специальных предметов.
Они помогают детям раскрыть свои способности
во всех направлениях. С этой целью были организованы специальные инструменты, которые предназначены для эффективного изучения материала и высокой успеваемости учеников.
Одним из главных инструментов в российских школах служит портфолио ученика, которое выглядит в виде папки со специально вложенными файлами.
Скачать бесплатные шаблоны
можно по следующим ссылкам ниже:
- В морском стиле.
- В голубом цвете.
- В стиле космос.
- С радугой.
- В стиле игры Майнкрафт.
- В стиле Олимпийские игры.
- Маша и Медведь.
- Человек-паук.
Как сделать самостоятельно портфолио школьника? В данной статье будет описано подробное создание специальной папки для учащихся.
- Основные задачи
- Ценность портфолио
- Главная структура
- Список материалов
- Разделы
Основные задачи
Основной задачей в сфере образования начальной школы является развитие творческих способностей детей. Для этого стоит определить основные цели и задачи для каждого школьника. В первую очередь необходимо увеличить успеваемость школьников, повысить личную самооценку и уверенность в собственных знаниях.
Преподаватели максимально должны раскрыть индивидуальные способности детей, развить интерес к различным наукам, сформировать установку на развитие творческой деятельности. Для решения подобных задач необходимо создать портфолио, в котором будут находиться все достижения ученика в письменном виде.
Ценность портфолио
Главная ценность портфолио основана на повышении самооценки школьников, которая поможет максимально раскрыть индивидуальные особенности каждого ученика.
Она будет эффективно развивать мотивацию для будущего творческого потенциала. Для ребёнка главной задачей служит участие в творческой работе общеобразовательной школы.
Главная структура
Особых требований для организации портфолио согласно государственному образцу не существует. Самым главным в работе считается возможность продемонстрировать свои способности. Подходить к выполнению работы следует с творческим позитивным настроем. Администрация учебных заведений предоставляет родителям ценные рекомендации по оформлению.
Для документа необходимо придумать оригинальное название, сделать его красочным, каждый раздел следует выделять. Для создания портфолио потребуются определённые материалы, которые будут необходимы в процессе выполнения работы.
Список материалов
В первую очередь необходимо приготовить много белых листов, и каждый из них вложить в отдельный файл. Сначала красочно нужно оформить титульный лист, и заполнить его соответствующим образом.
Следующим этапом является заполнение содержания портфолио. Дополнять страницы своей папки можно специальными материалами.
К ним относятся фотографии, дипломы по успеваемости, награды за творческие достижения. Каждая страница портфолио должна иметь свой раздел.
Разделы
Титульный лист содержит полную информацию об ученике, учебном заведении, классе, контактные сведения и личное фото. Ребёнок должен самостоятельно выбрать фото для оформления портфолио. Раздел «Мой мир» предназначен для размещения любой информации, которая считается интересной для ребёнка.
Он должен описать свою семью, место проживания, план маршрута от дома до школьного заведения. Важно на схеме отметить опасные места.
Следует приклеить фотографии лучших друзей, интересных событий и увлечений.
Также необходимо составить маленький рассказ об увлечениях ребёнка. Можно описать занятия в определённом кружке или других учебных заведений.
Раздел «Моя учёба» посвящается определённому школьному предмету, который является самым любимым для ученика. В нём должны присутствовать написанные контрольные работы, интересные проекты, личное мнение о прочитанной литературе, творческие работы.
В разделе «Общественная работа» содержатся мероприятия, которые посвящены творческому участию школьника в различных проектах. Оформление желательно проводить с использованием фото.
Раздел «Моё творчество» включает в себя рисунки, стихи, поделки. Данный пункт не подразумевает участие родителей в творческом процессе.
В пункте «Мои впечатления» содержится посещение школьником познавательных заведений. Он должен описать поход в театр, кино или другую интересную общественную структуру.
В разделе «Достижения» ученик размещает полученные грамоты, дипломы, письма с благодарностью. Обязательно в портфолио ученика необходимо включить пункт, который касается отзывов и пожеланий. Именно данный раздел повышает личную самооценку, который в последствие преподаватель оценит положительно.
Как составить портфолио для младших и старших школьников?
Цель создания портфолио для школьников — выявление основных способностей и сбор информации о полученных достижениях ребенка.
Творческая работа, в этом плане, должна проводиться совместно с родителями. Не каждый родитель, приступая к созданию резюме для своего чадо, знает, как красиво и правильно его оформить. Рассмотрим этот вопрос на примерах приведенных в предлагаемой статье.
Лучшие портфолио для младших школьников для девочек: пример, образец, фото
Портфолио оформляется в свободной форме.
Но основные правила желательно соблюдать:
- Начинаем с оформления титульного листа.
Даем возможность школьнице выбрать свое любимое фото на самую ответственную часть документа. Вместе с ребенком красиво заносим: фамилию, имя, отчество, и все необходимые дополнительные контактные сведения.
Первый лист портфолио
- Переходим к разделу » Мой мир».
Эта тема включает в себя обширный материал о личной жизни маленькой ученицы.
Имя
— его значение и происхождение. Чья инициатива была назвать так ребенка?
Перечислите знаменитых людей имеющих это имя.
Семья
— расскажите немного о составе семьи: брат, сестра, мама, папа.
Небольшой рассказ о семейном составе
Друзья
— фото, имя, как давно знакомы, их любимые занятия.
Место проживания
— название, основные достопримечательности (речка, мост, музей). Очень важным элементом в этом месте будет нарисованная схема дороги к школе. Укажите опасные места пересечения трассы, светофоры.
Здесь я живу
Любимые занятия
— все увлечения девочки: музыкальная школа, спортивный кружок, чтение книг и т.п.
Мой домашний досуг
Школа
— повествование об учителях, месте учебы. Опишите месторасположение, этажность здания, деревья цветы, пришкольный городок. Расскажите коротко о классном руководителе: возраст, имя, стаж работы, какой предмет преподает.
Все о школе и учителях
Школьные предметы
— любимые уроки. Почему одни нравятся, другие не очень интересны?
Рассказ о лучших уроках
- Следующий этап оформления — мои школьные успехи.
Конкретно остановитесь на самых удачных контрольных работах и выполненных заданиях.
Лучшие результаты за время учебы
- Далее делаем параграф о внеклассной работе.
Опишите все чем занимается ребенок, в свободное от учебы время: участие в школьных спектаклях, концертах,
спортивных соревнованиях между классами, различных олимпиадах.
Школьная жизнь за пределами учебной программы
- Теперь остановимся на творческих успехах и достижениях.
Любые поделки, рисунки все, что можно разместить на листе — прикрепляем. Слишком большие варианты — фотографируем и прикладываем. Уместны будут, в этом разделе: грамоты, награды, благодарственные письма.
Уместны будут, в этом разделе: грамоты, награды, благодарственные письма.Что я умею творить?
- Отзывы и пожелания.
В начальных классах этот пункт может содержать отзывы учителей или родителей.
Рекомендации родителей и учителей
- Окончательный этап
— содержание. Это обобщающий лист с наименованием каждого раздела. Со временем он может изменяться.
Обобщаем в конце в один перечень все пункты портфолио
Выбирайте любую тематику для украшения дневника достижений.
Лунтик на портфолио маленькой школьницы
Любимые герои
Русалочка
Микки и Минни Маус
Лучшие портфолио для младших школьников для мальчиков: пример, образец, фото
С мальчиками, младшей школьной возрастной категории, подготавливаем творческую модель папки с документами аналогичным образом.
Меняются только:
- Тематика оформления портфолио.
У девочек одни любимые герои на фоне документа, у мальчиков — другие - Индивидуальные особенности мальчика.
Интересы полов, в этом возрасте у малышей также, как и в любом другом, очень сильно отличаются. Важно это учесть при оформлении портфолио для мальчиков. Маме не стоит делать всю работу за ребенка, основываясь только на своих эмоциях по восприятию мира.
Значение имени мальчика
Любимое занятие
Я люблю заниматься спортом
Образец заполнения папки документов для младшего школьника
Красивое портфолио
Образец для заполнения папки личных документов
Лучшие портфолио для старших школьников для девочек: пример, образец, фото
Переходя из класса в класс, личное дело приобретает обширные размеры. Можно создать новое портфолио для молодой леди. Но лучше добавьте в имеющееся, дополнительные листы с новой информацией и фото.
- Правила школьного этикета, не помешает утвердить взрослеющей малышке
- Очень интересной будет новая информация о предпочитаемом направлении моды: романтическом, казуал, вамп, спортивном, морском, этническим. Ведь в этом возрасте, девочки, так любят наряжаться.
- А может появились кумиры: певцы, актеры и актрисы. Отразите это в «Моем мире».
- К этому времени, девочки могут приобрести навыки: моделирования, шитья, кулинарии. О своих успехах сделайте фото отчет с описанием.
- Имеющийся запас впечатлений о путешествиях можно добавить в дополнительный отдел о путешествиях. Здесь расскажите: о понравившихся больше всего местах посещения, об обычаях этого региона, о природе, животных.
Ведь в этом возрасте, девочки, так любят наряжаться.Все о поездках
- Жизнь подростка наполнена множеством новых открытий. Родителям и преподавателям, подготавливая портфолио вместе с взрослеющим ребенком, будет легче понять и направить его основные особенности в нужное русло.
- В отзывах и предложениях, в этом случае, добавляются мнения друзей и подруг. Они могут оставить советы, о том, какие положительные аспекты и достижения им нравятся в хозяйке портфолио, а где ей следует подтянуться.
Например: «Прекрасно катаешься на роликах. Но вот, английский следует подтянуть?»
Общее оформление может зависеть от вкусовых качеств обладательницы:
- По-прежнему мультяшные герои в уголках
- Фото взрослых кумиров
- Скромное украшение цветами
Цветочное украшение
Лучшие портфолио для старших школьников для мальчиков: пример, образец, фото
- Все те же, общие принципы оформления остаются, и в личном деле мальчика-подростка.
- Расширяется кругозор, меняются интересы. Вместе с этим меняется, и общий вид портфолио.
- Подросток рассказывает в своем дневнике о новых любимых фильмах с супер героями.
- Открывает познания в таких науках как физика, химия.
- Изучение исторических моментов свой страны, с мало кому известными фактами, может сделать очень интересным содержание портфолио.
- Добавьте информацию о новых увлечениях.
Все интересные новости отражаем в своем деловом дневнике
- Не забудьте сфотографировать появившиеся грамоты и награды
- Вклейте фото своего класса, с описанием достоинств каждого из учеников и преподавателей. Это послужит хорошей основой для налаживания добрых отношений, в случае имеющихся напряженных, с некоторыми из них.
Это послужит хорошей основой для налаживания добрых отношений, в случае имеющихся напряженных, с некоторыми из них.Общее фото старших школьников
- Используйте шаблоны, заполняйте страницы самыми интересными и значимыми событиями вашей жизни.
Примерное содержание портфолио старшего школьника
Не многие дети любят процедуру заполнения портфолио. Несколько советов будет уместно прочитать прежде, чем приступить к этой творческой работе:
- Замечай любые незначительные достижения. Добавляй их в портфолио. Наслаждайся ими с гордостью!
- Фантазируй, рисуй, добавляй интересные фотографии — ведь твой жизненный путь не может быть подобием кого-то другого. Отрази это в своем портфолио.
- Страницы разделов заполняй тщательно и с большой аккуратностью.
- Личное дело — это ни соревнование за большими наградами и грамотами. Само участие — самый главный аспект, хотя быть первым — это здорово.
- Начинай оформление с данных о себе и своей семье. Расскажи коротко, что тебе нравится, чем увлекаешься.
Видео: Портфолио школьника
В преддверии нового года всегда хочется что-то поменять и изменить. Поэтому мы и приготовили необычное портфолио для ученика в цветах российской федерации и назвали его достаточно смело: Патриот! Данный шаблон портфолио отлично подойдёт для учеников 1, 2, 3, 4 и более старших классов. В состав вошли тридцати листов, что вполне хватит на данном этапе учёбы.
Когда дети ходят в школу, то самые яркие воспоминания про это время у них, естественно, связано с летними каникулами. Ведь летом можно отдохнуть от школы, от уроков и весело проводить время с друзьями. Лето – ждут все ученики и хотят, чтобы оно поскорее наступило. Но после летних каникул вновь придётся вернуться в школу и сесть за парты. А вот когда ученики оканчивают школу, то они начинают по ней скучать. Чтобы скучать было приятнее. Предлагаем новое портфолио для девочки в школу на все 9 или 11 лет обучения, под названием – воспоминания о лете.
Сказки – мы начинаем читать и смотреть их с самого детства. После они преследуют нас всю жизнь, и мы хотим превратить свою жизнь в сказку. Новый фильм Диснея Малефисента стал настоящей сказкой, которая полюбилась многим. И именно по мотивам этой сказки мы сделали новое портфолио ученика для мальчиков и девочек.
Хорошо, когда у ребёнка есть свои герои, пусть и из мультика. Он равняется на них, подражает им и хочет быть на них похожим. Если ваш ребёнок любит мультфильм про фей Винкс, тогда это портфолио для него. Новое, яркое и неповторимое – портфолио Винкс для девочек начальной школы. В состав портфолио вошло 25 страниц. Каждая из них имеет свой стиль и дизайн. Все страницы разные по раскраски и украшены новыми героями Винкс. Когда вы заполните все шаблоны, то у вас получится небольшая книжка, где будет всё про жизнь вашего ребёнка.
Когда вы отдаете своего ребенка в спортивную секцию, то вы мечтаете, чтобы он вырос в настоящего профессионала и стал звездой того вида спорта, в который играет. Но чтобы ваши мечты осуществились, вам надо приложить максимум усилий. Во-первых, вам нужно тренировать ребенка. Во-вторых, хвалить его за успехи и всячески мотивировать заниматься спортом. А в-третьих, вам нужно помочь ему видеть успехи, которые он делает. Новое красивое портфолио ученика под названием – хоккей и баскетбол, поможет вам в этом. Такое портфолио будет всегда с вашим ребенком, и он сможет просматривать его, смотреть фотографии великих спортсменов и видеть свои достижения. С таким портфолио вашему ребенку есть куда стремиться и чего добиваться.
Формат: JPEG; PNG
Количество листов: 24
Размер: А4
И мальчики, и девочки обожают автомобили. Потому что они красивые, о=на них можно быстро ездить, и они все больше и больше влияют на нашу повседневную жизнь. Самые красивые и надежные автомобили делают в Японии. Именно поэтому наше новое портфолио для ученика выполнено именно в японскими машинами. Красивое портфолио для мальчика и для девочки состоит из 18 страниц.
Образец каждого листка вы можете посмотреть в нашем видео, которые мы специально приготовили для презентации нового портфолио.
Формат: А4
Листов: 18
Качество: 300 dpi
Если для мальчиков портфолио обычно бывает с машинками или с героями комиксов, то вот для девочек простой для оформления очень большой. Это могут быть и куклы с принцессами, и просто цветы и даже однотонные варианты. Но мы не стали делать ни те, ни другие. Ни третьи. А сделали совершенно новое портфолио для ученика начальной школы в розовом цвете с розами. Посмотрите образец портфолио и покажите его своей девочки. Возможно, оно понравится ей, и она захочет завести себе именно такой вариант.
Всего в портфолио 28 разнообразных страниц. И среди них есть, как титульные листы, так и для заполнения. Посмотрите видео ниже, чтобы лучше понять – подходит оно вам или нет.
Обновлено 14.02.19 (добавлено портфолио №58)
Спасибо, что заглянули на мою страничку. Портфолио под ником ahmvr — это мои авторские работы.
Можете скачивать их абсолютно свободно и бесплатно в личных целях (
не использовать в коммерческих целях и не выкладывать на сторонних блогах и сайтах
).
Если есть желание, любой шаблон скину на эл. почту архивом за 50р., сделать доп. страницы к шаблону по 20р/стр. (запрос на [email protected] с указанием номера шаблона)
! Если в мобильной версии сайта не открываются изображения, перейдите в полную.
В моем сообществе можно найти все эти шаблоны со скриншотами всех страниц.
Готовый шаблон портфолио ученика или ученицы средних классов, часть 25.
Универсальное портфолио содержит все необходимые готовые и фоновые дополнительные страницы.
20 готовых страниц + 2 фоновые | png | А4 | rar | 104 mb
дизайн: ahmvr
Готовый шаблон п
ортфолио ученика или ученицы начальных классов с фиксиками, часть 26.
Универсальное портфолио содержит красочные готовые страницы, использован белый фон, что позволит сэкономить деньги на распечатке.
16 готовых страниц + 4 фоновые + шрифт | png | А4 | rar | 51 mb | дизайн: ahmvr
Скачать шаблон портфолио
с turbobit
Готовый шаблон портфолио ученика или ученицы средних классов с российской символикой, часть 27.
Универсальное портфолио содержит все необходимые готовые и фоновые дополнительные страницы.
21 готовая страница + 8 фоновых + шрифт | png | А4 | rar | 51,7 mb
Портфолио ученика начальных классов «Человек-паук», часть 28.
Портфолио содержит красочные готовые и фоновые страницы.
21 готовая страница + 4 заготовки | png | А4 | rar | 123 mb
дизайн: ahmvr
Использованы стоковые изображения.
Готовый шаблон портфолио
ученика или ученицы начальных классов, часть 29.
Универсальное портфолио содержит красочные готовые и фоновые страницы, а также элементы и шрифты, которые помогут сделать дополнительные страницы по требованиям вашей школы.
12 готовых страниц + 2 фоновые + 2 шрифта+11 элементов | png | А4 | rar | 51,2 mb
Использованы стоковые изображения.
Готовый шаблон портфолио
ученика начальных классов «Трансформеры». Часть 30.
18 готовых страниц + 3 доп. + шрифт + 15 элементов | png | А4 | rar | 51,2 mb
Шаблон портфолио для начальных классов, часть 31. (скачать бесплатно)
Готовый шаблон для универсального красивого портфолио с парусником, осталось дописать текст и подставить фото в вырезы.
23 готовые страницы + 5 фоновых + шрифт | png | А4 | rar | 114 mb
Портфолио ученика начальных классов «Звездные войны». Часть 32.
Портфолио содержит красочные готовые и фоновые страницы, а также элементы и шрифты, которые помогут оформить недостающие.
24 страницы + 1 шрифт + клипарт 34 шт. | png | А4 | rar | 63,9 mb
Скачать шаблон портфолио с турбобит
Шаблон портфолио «Футбол» для начальных классов, часть 34.
Готовый красочный шаблон портфолио первоклассника на футбольную тему, осталось дописать текст и подставить фото.
23 готовых страниц + 4 фоновых + клипарт + шрифт| png | А4 | rar | 69,5 mb
Шаблон портфолио ученицы начальной школы, часть 35.
Готовый красочный шаблон портфолио ученицы начальной школы, осталось дописать текст и добавить фото.
23 готовых страниц + 3 фоновых + клипарт + шрифт| png | А4 | rar | 73,2 mb
Готовый красочный универсальный шаблон портфолио для начальной школы, часть 36.
14 готовых страниц + 4 фоновых + 2шрифта | png | А4 | rar | 51 mb
Шаблон портфолио для начальной школы, часть 37.
Готовое красочное универсальное портфолио для начальных классов.
24 готовые страницы + 5 фоновых + шрифт| png | А4 | rar | 59 mb
Шаблон портфолио для начальной школы, часть 39.
Готовое универсальное портфолио для начальных классов выгодно отличается красочной темой оформления: осенние листья и школьная атрибутика.
23 готовые страницы, 2 варианта обложки + 3 фоновые страницы| png | А4 | rar | 104 mb
Шаблон портфолио для начальной школы «Веселые монстры», часть 40.
Готовый красочный шаблон с веселыми симпатичными монстриками несомненно понравится Вашему ученику.
18 готовых страниц + 2 фоновые страницы + 12 элементов +1 шрифт| png | А4 | rar | 66,3 mb
Портфолио для школы «Космос». Часть 44.
Готовый красочный шаблон на космическую тему поможет создать портфолио для начальной школы с 1-го класса до выпуска.
26 готовых страниц + 4 доп. + 4 фоновые + шрифт| png | А4 | rar | 94 mb
Красочный шаблон портфолио для начальной школы с 1-го класса до выпуска, отлично подойдет как для мальчиков, так и для девочек. 2 варианта обложки — с фото и без. Часть 45.
26 готовых страниц + 2 фоновых + шрифт | png | А4 | rar | 141 mb.
Портфолио ученика средних, старших классов или выпускника школы. Часть 47.
Данный шаблон позволит вести портфолио с 5 по 11 класс, содержит готовые и фоновые страницы, а также клипарт, рамочки и шрифт для оформления недостающих.
Оформлен шаблон портфолио красочно и стильно в цветах российской символики. В файл включены рекомендации по заполнению портфолио старшеклассника или выпускника школы.
22 готовые страницы + 1 фоновая + 9 элементов + шрифт | png | А4 | rar | 64,7 mb.
Скачать шаблон портфолио
с turbobit
Красочный шаблон портфолио для начальной школы с 1-го класса до выпуска, отлично подойдет как для мальчиков, так и для девочек. Часть 48.
26 готовых страниц + 2 фоновых + шрифт| png | А4 | rar | 84 mb.
Красочный шаблон портфолио для начальной школы с 1-го класса до выпуска, отлично подойдет как для мальчиков, так и для девочек. Часть 49.
24 готовые страницы + 2 фоновые | png | А4 | rar | 104 mb.
Красочный шаблон портфолио для начальной школы с 1-го класса до выпуска, отлично подойдет как для мальчиков, так и для девочек. Часть 50.
29 готовых страниц (некоторые из них в двух вариантах) + 2 фоновые + шрифт | png | А4 | rar | 78 mb.
Красочный шаблон портфолио для начальной школы с 1-го класса до выпуска, отлично подойдет как для мальчиков, так и для девочек. . Содержит все необходимые страницы-разделы, страницы с прорезями под фото, а также фоновые для самостоятельного заполнения. Часть 51.
по фгос, шаблоны, заполнение, образцы
Когда Вы со своим ребёнком приступаете к такому ответственному и увлекательному занятию, как изготовление портфолио, то в первую очередь ищете, где скачать бесплатно для портфолио ученика начальной школы ОБРАЗЕЦ. Это не удивительно, ведь в своё время Вы не сталкивались с таким требованием учебного процесса. Эта статья призвана рассеять ваше смущение и помочь Вам с уверенностью приступить к изготовлению презентации Вашего первоклассника.
А в этой статье мы поговорим о том, какие существуют варианты содержания портфолио ученика начальной школы и как грамотно составить портфолио, отражающее индивидуальность именно Вашего ребёнка. Ведь для первоклассника оно является первой «визитной карточкой», представляющей начинающего школьника его окружению.
Прежде всего, следует сказать, что на сегодняшний день не существует чётких, прописанных государством требований к шаблонам портфолио ученика начальной школы. Следует помнить, что в отличие от портфолио взрослых людей, при составлении детской презентации основной акцент делается не на формальных достижениях владельца, а на его увлечениях, творчестве и личных качествах. И, конечно же, детское портфолио должно иметь весёлый красочный дизайн!
Приобретите своему ребёнку один из авторских шаблонов (есть на русском и украинском языках).
Структура портфолио ученика начальной школы
Когда ребёнок поступает в первый класс, для него изготавливается портфолио, которое затем дополняется на протяжении всей его учёбы в начальной школе. Поэтому логически оно делится на две части. Первая часть, назовём её статической
, содержит общую информацию, которая остаётся неизменной:
- фамилию и имя ученика;
- номер или название школы;
- краткие сведения о семье, о школе и месте проживания
- что означают имя и фамилия ребёнка;
- его день рождения;
- какие он имеет увлечения;
- какие посещает секции и кружки.
Кроме этого хорошо сделать краткий рассказ о друзьях первоклассника и приложить их фотографии. Если у ребёнка есть мечта или стремление приобрести какую-то определённую профессию в будущем, можно написать об этом также.
Вторая часть, назовём её условно динамической
, касается в основном учёбы, творчества и общественной деятельности школьника, и заполняется постепенно в течение учёбы в начальных классах. В этой части Вы разместите
- первую пропись ребёнка;
- удачно выполненную аппликацию или рисунок;
- успешно написанную проверочную работу.
Также сюда целесообразно помещать фотографии и описание внеклассных мероприятий, грамоты и дипломы, полученные за участие в различных конкурсах — как в школе, так и за её пределами.
Как выполнить эти две логических части – выбирать Вам и Вашему школьнику.
Можно сделать законченной первую часть, а вторую со временем дополнять. Или же можно добавлять информацию постепенно во все разделы портфолио. В таком случае вы делаете титульный лист для каждого раздела, после него вкладываете один или несколько заполненных листов с начальной информацией, а затем оставляете несколько пустых файлов для будущих дополнений.
В конце можно выделить раздел «Отзывы и пожелания»
, в который помещать соответствующие записи от педагогов и одноклассников ребёнка.
Ниже я приведу Вам перечень возможных названий разделов и подразделов
портфолио ученика начальной школы. Просмотрите их вместе с ребёнком и предложите ему выбрать, какие из них он хотел бы видеть в своей презентации. Это поможет Вам лучше понять своего ребёнка, увидеть, о каких сферах своей жизни ему наиболее интересно говорить, каким он видит себя, а каким хотел бы видеть. Наш сын, например, заполняя портфолио, впервые узнал происхождение своего имени и фамилии, что, конечно же, было интересным открытием, после которого ему захотелось узнать и о значении имён родных и друзей.
Возможные разделы и подразделы портфолио первоклассника
- Титульный лист
- Раздел «Обо мне»
— Моё фото
— Моё имя (значение, можно рассказать, кто назвал этим именем и почему; также можно рассказать, кто и как называет ребёнка и как он хочет, чтобы его называли одноклассники и учитель)
— Моя фамилия
— Мой день рождения
— Мой адрес
— Моя семья (фото, состав семьи, генеалогическое дерево, традиции)
Мои качества характера (можно обвести руку первоклассника и написать на каждом пальчике по качеству, которое ему в себе нравится)
— Моя мечта
— Кем я буду, когда вырасту
Мой режим дня
- Раздел «Мой мир»
— Мой город (численность населения, основные факты, достопримечательности)
— Моя школа (фото, герб, краткие сведения, маршрут к школе)
— Мой класс (общее фото, список детей)
— Мои учителя
— Мои друзья (имена, фото, во что ребёнок любит играть с ними)
— Мои любимые книги
— Мои любимые мультфильмы (можно указать, какие любимые персонажи и почему)
Мои домашние животные
— Мои увлечения
— Мои впечатления (мероприятия и места, которые посетил ребёнок и ему понравилось)
— Моя общественная деятельность (внеклассные мероприятия социальной направленности)
- Раздел «Моя учёба»
Сюда можно вложить всё, что будет хорошей памятью о первых шагах в школьной науке – заполненные прописи и тетради, успешно написанные проверочные работы, рисунки и т.
д. Со второго класса можно распечатывать на каждый предмет шаблон наподобие табеля, в который впитывать текущие отметки школьника.
- Раздел «Моё творчество»
Здесь могут располагаться образцы или фотографии творческих работ ребёнка с описаниями.
- Раздел «Мои достижения»
В этом разделе вы с ребёнком будете размещать грамоты, награды, дипломы и другие «трофеи», добытые им на различных конкурсах и соревнованиях. Также не забудьте поместить сюда вырезки из газет или принт интернет-страницы, если мероприятие, в котором принимал участие школьник, освещалось в средствах массовой информации.
Непонятное пока ещё для многих слово «портфолио» прочно входит в нашу жизнь. Теперь оно сопровождает человека с самого раннего детства. Мы попытаемся рассказать, что это такое и для чего оно нужно школьнику. Сам термин «портфолио» пришёл к нам из итальянского языка: portfolio в переводе означает «папка с документами», «папка специалиста».
Когда начинать создавать портфолио?
В последние годы практика оформления портфолио школьника получила большое распространение. Сегодня во многих общеобразовательных учреждениях оно является обязательным. Даже дошкольные учреждения вводят в свою работу деятельность по сбору успехов ребёнка. Первокласснику уже необходимо приступить к оформлению своей папки достижений. Конечно, ребёнку, который учится в начальной школе, сделать самостоятельно это очень сложно, поэтому чаще приготовление данной папки выполняется родителями. Вопросы и удивления родителей вполне естественны, потому что в своё время они не сталкивались с подобным требованием. В нашей статье мы постараемся ответить на вопрос, как сделать портфолио для школьника.
Зачем нужна «папка с документами» школьнику, и что в ней должно находиться?
Отслеживание всех успехов и результатов любой деятельности ребёнка — хорошая практика, ведь это помогает взрослым раскрыть многогранность личности ребенка. Да и маленькому человеку важно осознавать свои первые достижения, чтобы развиваться дальше.
Информация о ребёнке, его семье, окружении, успехи учёбы в школе, грамоты и дипломы, полученные за участие в различных школьных и внешкольных мероприятиях, фотографии, творческие работы, показывающие знания, умения, навыки ребёнка — всё это является своеобразной презентацией умений, интересов, увлечений и способностей ребёнка. Собранная информация пригодится при переходе в другую школу или при дальнейшем выборе профильных классов и при поступлении в высшее учебное заведение. Основной целью портфолио школьника начальных классов является выявление всех достоинств ребёнка и раскрытие его внутреннего потенциала через структурное собрание его работ, оценок и достижений. Это помогает сформировать у ребенка мотивацию к деятельности, научить его ставить цели и добиваться успеха.
Портфолио — продукт творческий
Решив приступить к оформлению портфолио школьника 1 класса, необходимо для начала продумать его составные части, решить, какие разделы или главы в него войдут, как они будут называться. Очень часто учителя начальных классов предпочитают однородную структуру для всех учеников, а потому, сообщая вам о том, что нужно оформить портфолио, заодно предложат и его примерный план. В этом случае родителям не придётся ломать голову над составляющими самостоятельно. По большому счёту, портфолио школьника — творческий документ, и ни в одном нормативном акте нет чётких, прописанных государством требований к нему.
Каждый родитель понимает, что первый класс — это важный период в жизни ребенка: знакомство с учителями и одноклассниками, постепенное взросление и повышение самостоятельности. Переходя из условий детского сада в школу, где всё ново и непривычно, ребёнок испытывает небольшой стресс, быстрее освоиться на новом месте помогает портфолио школьника. Образец его составления может варьироваться в зависимости от класса и школы, но в нём обязательно должна находиться информация о ребенке и его родителях (законных представителях), о его увлечениях и хобби. Все эти данные помогут детям быстро найти себе новых друзей и общие интересы с одноклассниками, а учителю — легче организовать учебный процесс и беседы с детьми.
Общая форма — индивидуальное наполнение
В каждой школе или даже в каждом классе может быть разработано свое портфолио школьника, образец которого будет предложен учителем детям и родителям, но всё же эта папка — что-то вроде «визитной карточки» ребёнка, а потому она должна отражать его индивидуальность.
Выбор шаблона
Детям неинтересны будут простые листы, записи, фотографии, их гораздо больше привлечёт весёлое красочное оформление. Поэтому для начала подберите для портфолио школьника шаблоны, которые сегодня можно найти без труда. А затем вместе с ребёнком выбрать подходящий. Если ничего нужного найти не удалось, то можно самостоятельно создать шаблон, который будет максимально отвечать задуманному вами. Создать шаблон самостоятельно сможет не каждый родитель, а даже если и справится с этой задачей, то придётся потратить много времени. Именно поэтому такой популярностью пользуются готовые шаблоны для портфолио школьника, которые можно редактировать быстро и легко.
В оформлении могут быть использованы обожаемые детьми персонажи. Мальчишки, например, любят автомобили. Портфолио с гоночными машинами подойдут как раз для тех, кто любит гонки и скорость. Девчонкам больше по душе принцессы или феи в качестве элемента оформления. Нужно помнить, что картинки с любимыми героями не должны отвлекать от содержания, их роль — настраивать на позитивный лад при открытии папки.
Что рассказать о себе
Первый раздел портфолио школьника начальных классов, как правило, включает личные данные. Это и титульный лист, где указываются имя, фамилия, а также размещается фотография ребёнка, которую он должен выбрать сам. Также этот раздел может включать автобиографию, рассказ о себе, список долгосрочных и краткосрочных планов учебы. Ребёнка необходимо привлечь к заполнению, поощряя его инициативу. Пусть он напишет о качествах характера, которые есть у него, о своих любимых занятиях и увлечениях, расскажет о городе, в котором живёт, о родных и близких, о тех, с кем дружит, о своем имени или фамилии, о школе и о классе.
Можно написать и мечту о том, кем хочет стать ученик, когда вырастет. Школьник может даже разместить режим дня, которому он следует. Он должен описывать всё то, что ему интересно, и то, что он считает важным.
Ребёнок, заполняя папку, может сделать небольшие открытия — например, впервые прочитать о происхождении имени и фамилии.
Описать свой мир непросто
Первая часть может иметь свои подразделы. Возможно, они войдут в готовое портфолио школьника, которое вы создадите самостоятельно, учитывая индивидуальность ребёнка. Если ребёнок увлечён чтением, создайте раздел «Мои любимые книги». Увлечение природой можно отразить в части «Мои домашние животные».
Портфолио заполняется не навсегда, оно будет с течением времени пополняться, меняться. Если ребёнок напишет ответы на вопрос «Что я умею и люблю делать», то к четвёртому классу информация, занесённая первоклассником, точно потеряет свою актуальность. Поэтому больше пользы принесёт регулярная работа по заполнению хотя бы несколько раз в год.
Раздел успехов и достижений
Если у ребёнка уже накопились грамоты и дипломы, полученные за участие в различных школьных конкурсах, то родителям не остаётся ничего другого, кроме как сделать портфолио для школьника. Можно размещать их в хронологическом порядке или делить их на разделы, например, «Успехи в учёбе» и «Заслуги в спорте», хотя для младшего школьника важны все его свершения. В этой части будут содержаться сведения, касающиеся в основном учёбы и творческой деятельности. Пополняться эти данные будут постепенно за годы учёбы в школе.
В достижения первоклассника можно приложить первую пропись, удачный рисунок или аппликацию.
Если мероприятие, участником которого стал ребёнок, освещалось в средствах массовой информации, для портфолио школьника можно сделать вырезки из газет или распечатать интернет-страницы с сообщением.
Дети выбирают себе занятия и посещают занятия в кружках, секциях и клубах. Информацию о них также можно вынести в особый раздел.
Здесь может быть информация об учреждении, которое посещает школьник.
Как я учусь?
Учебной деятельности, как основной в жизни ребёнка младшего школьного возраста, должен быть отведён отдельный раздел. Здесь может быть не только таблица вроде школьного табеля, но и успешно выполненные проверочные работы, первые тетради, лист с первой пятёркой. Сюда можно также включить показатели техники чтения.
Вот и до нас дошел очередной эксперимент министерства образования. На родительских собраниях в школе учителя поставили родителей в известность, что для каждого школьника должен быть создан портфолио ученика начальной школы
.
Озадаченные родители стали задавать учителям массу вопросов. Что представляет собой портфолио ученика
, как сделать его? Каким оно должно быть? Что должно входить в портфолио? Зачем нужно портфолио для начальных классов
?
После родительского собрания, я встретила знакомых, у которых дети учатся в другой школе и узнала, что их тоже обрадовали данным нововведением. Но в их школе решили поступить проще, они заказали готовое портфолио для школьника
на все классы начальной школы. Портфолио им выдали на родительском собрании, дома они заполнили странички и сдали учителю.
Чтоб облегчить участь родителей нашего класса и свою, я вышла с предложением к учителю по поводу приобретения готовых школьных портфолио в той школе, где учиться мой ребёнок. Но, как оказалось составление портфолио – это творческий процесс, который помогает ребенку раскрыть свои творческие способности, а также провести самоанализ своей школьной жизни за определенный промежуток. Мотивирует ребенка принимать участие в учебной деятельности и творческой работе. Повышает самооценку и уверенность в своих возможностях. Поэтому готовые школьные портфолио не приветствуются.
Тогда я приступила к изучению информации… Пробороздив просторы интернета, стало понятно, что пока единого стандарта для оформления портфолио нет.
Пройдя этот сложный путь, мне хотелось бы помочь другим родителям, которые только столкнулись с вопросом КАК СДЕЛАТЬ ПОРТФОЛИО ШКОЛЬНИКА.
Итак, что нужно для портфолио:
1. папка-регистратор
2. файлы… нет, не правильно, мнооого файлов
3. бумага А4
4. цветные карандаши (для выполнения рисунков ребенком)
5. принтер
6. ну и, конечно же, терпение и время
Задача родителей — помочь детям составить портфолио. Подсказать, КАК СДЕЛАТЬ ПОРТФОЛИО ШКОЛЬНИКА, как правильно заполнить разделы, выбрать нужные фотографии, рисунки.
На данный момент у портфолио есть примерные разделы, которые можно дополнять различной интересной информацией:
1. Титульный лист
портфолио ученика
На этом листе указываются данные ребенка – Фамилия, Имя, Отчество, фотография ребенка, учебное заведение и город в котором учится ребенок, дата начала и окончания портфолио.
2. Раздел — Мой мир:
В этом разделе добавляется информация, которая важна для ребенка. Примерный вариант страниц:
Личные данные (Обо мне)
– дата рождения, место рождения, возраст. Можно указать домашний адрес, телефон.
Мое имя
– напишите, что означает имя ребенка, откуда оно произошло, можно указать в честь кого назвали (например, дедушка). А также, укажите известных людей носящие данное имя.
Моя семья
– напишите короткий рассказ о своей семье или если есть желание и время, то о каждом члене семьи. Приложите к данному рассказу фотографии родных или рисунок ребенка, как он видит свою семью. В данную рубрику можно приложить родословную ребенка.
Мой город (Я живу)
— в данном разделе указываем город проживания ребенка, в каком году и кем он был основан, чем знаменит этот город, какие интересные места есть.
Схема маршрута до школы
– рисуем вместе с ребенком безопасный путь от дома до школы. Отмечаем опасные места – автомобильные дороги, железнодорожные пути и т.д.
Мои друзья
– здесь перечисляем друзей ребенка (фамилия, имя), можно приложить фотографию друзей. А также пишем об увлечениях друга или общих интересах.
Мои увлечения (Мои интересы)
– на данной страничке нужно рассказать, что ребенок любит делать, чем увлекается. По желанию ребенка можно рассказать о кружках/секциях, куда он дополнительно ходит.
3. Раздел — Моя школа:
Моя школа
– адрес школы, телефон администрации, можно приклеить фотографию учреждения, ФИО директора, начало (год) учебы.
Мой класс
– укажите номер класса, приклейте общую фотографию класса, а также можно написать небольшой рассказ о классе.
Мои учителя
– заполняем данные о классном руководителе (ФИО + краткий рассказ, о том какой он), о педагогах (предмет + ФИО).
Мои школьные предметы
– даем краткое описание по каждому предмету, т.е. помогаем ребенку понять для чего он нужен. Так же можно написать свое отношение к предмету. Например, математика сложный предмет, но я стараюсь, т.к. хочу научиться хорошо считать или мне нравится музыка, потому что я учусь красиво петь.
Моя общественная работа (общественная деятельность)
– данный раздел желательно заполнить с фотографиями, где ребенок принимал участие в школьной жизни (например, выступал на празднике, оформлял класс, стенгазету, читал стихи на утреннике и т.д.) + краткое описание о впечатлении/эмоциях от выполнения общественной деятельности.
Мои впечатления (школьные мероприятия, экскурсионно-познавательные мероприятия)
– тут всё стандартно, пишем коротенький отзыв-впечатление о посещении ребенка с классом экскурсии, музея, выставки и т.д. Отзыв можно оформить фотографией с данного мероприятия или нарисовать рисунок.
4. Раздел — Мои успехи:
Моя учеба
– делаем заголовки листов по каждому школьному предмету (математика, русский язык, чтение, музыка и т.д.). В данные разделы будут вкладываться в файлы хорошо выполненные работы — самостоятельные, контрольные, отзывы о книгах, различные доклады и т.д.
Мое творчество
– сюда мы размещаем творчество ребенка.
Рисунки, поделки, его писательскую деятельность – сказки, рассказы, стихи. Про объемные работы тоже не забываем – фотографируем и добавляем к себе в портфолио. При желании, работы можно подписать – название, а также где участвовала работа (если выставлялась на конкурсе/выставке).
Мои достижения
– делаем копии, и смело размещаем в этот раздел – похвальные листы, грамоты, дипломы, итоговые аттестационные ведомости, благодарственные письма и т.д.
Мои лучшие работы (Работы, которыми я горжусь)
– сюда будут вкладываться работы, которые ребенок посчитает важными и ценными за целый год учебы. А оставшийся (менее ценный, по мнению ребенка) материал выкладываем, освобождая место для разделов для нового учебного года.
5. Отзывы и пожелания (Мои учителя обо мне) – это страничка для педагогов, где они могут написать свои отзывы и пожелания по проделанной работе или итогам успеваемости.
– это страничка для педагогов, где они могут написать свои отзывы и пожелания по проделанной работе или итогам успеваемости.
6. Содержание – на этом листе перечисляем все разделы, которые мы посчитали нужным включить с ребенком в портфолио.
– на этом листе перечисляем все разделы, которые мы посчитали нужным включить с ребенком в портфолио.
Дополнительные страницы, которые можно приложить к портфолио:
— Я умею
— описываем умения ребенка на данный этап (например, хорошо решает задачки, красиво рассказывает стихи и т.д.)
— Мои планы
– ребенок ставит для себя определенные цели, чему бы он хотел научиться или улучшить какие-либо умения, в ближайшем будущем (например, научиться красиво писать, выучить английский алфавит и т.д.)
— Мой режим дня (Мой распорядок дня)
– составьте с ребенком режим дня и постарайтесь придерживаться его
— Техника чтения
– здесь фиксируются все результаты проверок
— Табель успеваемости за учебный год
— Мои каникулы (Летний отдых, Каникулы)
– краткий рассказ ребенка о том, как я провел лето.
Не забываем про фото или рисунок об отдыхе
— Мои мечты
Шаблоны для портфолио Вы можете посмотреть .
Как составить Портфолио ученика?
Портфолио для школьника
.
папка-регистратор,
файлы… нет, не правильно, мно-о-о-го файлов,
бумага А4,
цветные карандаши (для выполнения рисунков ребенком),
принтер,
ну и, конечно же, терпение и время.
Задача родителей — помочь детям составить портфолио. Подсказать, как правильно заполнить разделы, выбрать нужные фотографии, рисунки.
На данный момент у портфолио есть примерные разделы, которые можно дополнять различной интересной информацией:
На этом листе указываются данные ребенка – Фамилия, Имя, Отчество, фотография ребенка, учебное заведение и город в котором учится ребенок, дата начала и окончания портфолио.
– на этом листе перечисляем все разделы, которые мы посчитали нужным включить с ребенком в портфолио.
В этом разделе добавляется информация, которая важна для ребенка. Примерный вариант страниц:
Личные данные (Обо мне)
– дата рождения, место рождения, возраст. Можно указать домашний адрес, телефон.
Мое имя
– напишите, что означает имя ребенка, откуда оно произошло, можно указать в честь кого назвали (например, дедушка). А также, укажите известных людей носящие данное имя.
Моя семья
– напишите короткий рассказ о своей семье или если есть желание и время, то о каждом члене семьи. Приложите к данному рассказу фотографии родных или рисунок ребенка, как он видит свою семью. В данную рубрику можно приложить родословную ребенка.
Мой город (Я живу)
— в данном разделе указываем город проживания ребенка, в каком году и кем он был основан, чем знаменит этот город, какие интересные места есть.
Схема маршрута до школы
– рисуем вместе с ребенком безопасный путь от дома до школы. Отмечаем опасные места – автомобильные дороги, железнодорожные пути и т.
д.
Мои друзья
– здесь перечисляем друзей ребенка (фамилия, имя), можно приложить фотографию друзей. А также пишем об увлечениях друга или общих интересах.
Мои увлечения (Мои интересы)
– на данной страничке нужно рассказать, что ребенок любит делать, чем увлекается. По желанию ребенка можно рассказать о кружках/секциях, куда он дополнительно ходит.
Моя школа
– адрес школы, телефон администрации, можно приклеить фотографию учреждения, ФИО директора, начало (год) учебы.
Мой класс
– укажите номер класса, приклейте общую фотографию класса, а также можно написать небольшой рассказ о классе.
Мои учителя
– заполняем данные о классном руководителе (ФИО + краткий рассказ, о том какой он), о педагогах (предмет + ФИО).
Мои школьные предметы
– даем краткое описание по каждому предмету, т.е. помогаем ребенку понять для чего он нужен. Так же можно написать свое отношение к предмету. Например, математика сложный предмет, но я стараюсь, т.к. хочу научиться хорошо считать или мне нравится музыка, потому что я учусь красиво петь.
Моя общественная работа (общественная деятельность)
– данный раздел желательно заполнить с фотографиями, где ребенок принимал участие в школьной жизни (например, выступал на празднике, оформлял класс, стенгазету, читал стихи на утреннике и т.д.) + краткое описание о впечатлении/эмоциях от выполнения общественной деятельности.
Мои впечатления (школьные мероприятия, экскурсионно-познавательные мероприятия)
– тут всё стандартно, пишем коротенький отзыв-впечатление о посещении ребенка с классом экскурсии, музея, выставки и т.д. Отзыв можно оформить фотографией с данного мероприятия или нарисовать рисунок.
Моя учеба
– делаем заголовки листов по каждому школьному предмету (математика, русский язык, чтение, музыка и т.д.). В данные разделы будут вкладываться в файлы хорошо выполненные работы — самостоятельные, контрольные, отзывы о книгах, различные доклады и т.
д.
Мое творчество
– сюда мы размещаем творчество ребенка. Рисунки, поделки, его писательскую деятельность – сказки, рассказы, стихи. Про объемные работы тоже не забываем – фотографируем и добавляем к себе в портфолио. При желании, работы можно подписать – название, а также где участвовала работа (если выставлялась на конкурсе/выставке).
Мои достижения
– делаем копии, и смело размещаем в этот раздел – похвальные листы, грамоты, дипломы, итоговые аттестационные ведомости, благодарственные письма и т.д.
Мои лучшие работы (Работы, которыми я горжусь)
– сюда будут вкладываться работы, которые ребенок посчитает важными и ценными за целый год учебы. А оставшийся (менее ценный, по мнению ребенка) материал выкладываем, освобождая место для разделов для нового учебного года.
Техника чтения
– здесь фиксируются все результаты проверок
Табель успеваемости за учебный год
С итальянским словом «портфолио» в наше время малыши знакомятся порой еще в детском саду. Ну а в школе практически каждый ребенок сталкивается с необходимостью создать эдакий дневник достижений.
Надо заметить, что предложение ввести обязательное изготовление портфолио для школьника не лишено оснований. Во-первых, такая работа объединяет ребенка и родителей, которые совместными усилиями создают нечто, призванное представлять личность ученика. Во-вторых, развиваются нужно придумать оформление, формулировки, создать красивую композицию из текста и изображений. В-третьих, формируется позитивное восприятие себя, ведь в альбом добавляются разнообразные дипломы, грамоты и другие свидетельства детских достижений.
Как сделать портфолио для школьника за 1 час
Самый простой и быстрый вариант — использовать для создания портфолио школьника шаблоны. Это готовые страницы, в которые можно вклеивать или врезать с помощью нужные фото и фрагменты текста. Можно выбрать из огромного многообразия тем и оформлений то, что будет близко ребенку — любимого мультипликационного героя, например.
Школьники постарше оценят дизайн в или клубной темы. Для работы понадобится около часа времени, цветной принтер и фотографии в электронном или печатном виде.
Как сделать портфолио для школьника с нуля
Перед тем для школьника, необходимо обсудить с ним вид будущего альбома, его общую тему и конкретные детали. Также важно набросать примерный план. Ниже приведен удобный алгоритм, которым можно пользоваться, создавая портфолио младшего школьника. Он будет отображаться в виде списка листов, которые должны содержаться в папке, а уж как именно их организовать — вопрос ваших предпочтений и возможностей. С учетом того, что в портфолио должны будут добавляться новые страницы, лучше всего выбрать файловую папку на кольцах с толстой картонной обложкой.
- Его центральную часть будет занимать фото ученика, а по периметру можно расположить вырезанные из журналов или открыток изображения его любимых мультгероев, игрушек или других предметов увлечения. Здесь же указываются данные ребенка (ФИО, дата рождения) и учебного заведения, в котором он получает образование.
- Карман с открытками и поздравлениями, полученными ко Дню Знаний.
- Мое имя. Раздел может включать более одного листа. Школьник расшифровывает значение, рассказывает об истории возникновения своего имени. Повествует о том, кто принимал решение назвать его именно так, чем этот человек руководствовался.
- Семья. Можно обильно проиллюстрировать раздел фотографиями. Рассказ о каждом из родственников и в целом о семье, каких-то фамильных традициях и других интересных вещах. Отличный вариант — генеалогическое древо, позволяющее ребенку больше узнать о своих предках.
- «Это Я». Автопортрет.
- Моя рука в 1 (2,3,4…) классе. Предлагается обвести ладонь по контуру или вымазать ее краской и оставить отпечаток на листе (что гораздо веселее).
- Мой режим дня. Описание с иллюстрациями.
- Увлечения.
- Друзья.
- Мой город. Краеведческий экскурс в историю родного города, фотографии достопримечательностей и видов, все, что ребенок хочет поведать о своей малой родине.
- Как я хожу в школу. Схема маршрута от дома до школы с обязательными отметками в наиболее опасных фрагментах пути, а еще — домашний адрес вашего школьника.
- Моя школа.
- Любимые учителя. Фотографии, имена и отчества, а также характеристики педагогов, с которыми ученик регулярно взаимодействует.
- Мой класс. Общий снимок класса со списком детей. Друзей можно отметить особо.
- Расписание уроков. Лист заменяется каждый год или прикрепляется новый.
- Кем я буду, когда подрасту. Описание будущей профессии и обоснование ее выбора.
Далее следуют подразделы «Мои достижения» (грамоты и дипломы за участие и победы в различных конкурсах и соревнованиях, благодарственные письма) и «Копилка творчества» (собрание творческих работ за время обучения: рисунки, стихи, сочинения, фотографии поделок).
Зная о том, как сделать портфолио для школьника, вы будете уверенно чувствовать себя, выполняя это задание, сможете проявить больше фантазии, и ваша работа станет тем, что ребенок теперь с гордостью будет демонстрировать в школе и с удовольствием перелистывать дома.
Образец портфолио ученика начальных классов. Шаблоны и оформление
В предыдущей статье мы рассказали о том, как правильно оформить портфолио для воспитанника детского сада, а сейчас рассмотрим принцип составления портфолио ученика младших классов начальной школы. Ниже вы найдете ссылку, чтобы скачать готовые образцы страниц портфолио мальчика или девочки, размещенные в одном архиве.
Портфолио школьника — собрание данных о достижениях и успехах ученика, ярких моментах жизни в первые годы обучения в школе. В нем сохранится информация о результатах работы ребенка в разных сферах, его интересах и любимых занятиях. Как правильно оформить портфолио ученика, какие разделы там будут и как размещать на страницах разделов информацию?
Далеко не все родители знают, из чего должно состоять портфолио ученика начальных классов, как начать над ним работать и что для этого необходимо.
Попросить кого-то сделать его за вас невозможно, ведь никто не сможет описать достоинства незнакомого ребенка. Разберем все по порядку.
- На самом деле здесь нет ничего сложного. Необходимо отсканировать грамоты, рисунки, различные работы ребенка, подобрать наиболее значимые фото в электронном формате, набрать пару предложений для описания каждого раздела и разместить всю информацию на странице шаблона портфолио.
- Потом вся информация загружается в специализированный графический редактор, подбирается готовый шаблон, какой больше нравится ребенку. Теперь нужно расположить на страницы подготовленные данные, в графическом редакторе легко разобраться, где должно быть изображение, а где текст. Сразу оговоримся, что многие родители предпочитают размещать информацию на распечатанных шаблонах страниц без применения современных технологий — просто вырезая, наклеивая, подписывая информацию на листе.
- Будет удобнее, если сперва скачать и загрузить в графический редактор уже готовые шаблоны страниц. Допускается копирование текстовых элементов из любого редактора. Лучше брать по несколько предложений, большие объемы переносить не рекомендуется.
- Если хотите добавить рукописный текст — сфотографируйте его. Графическим редактором можно выделить часть фотографии, где расположены оценки, написаны интересные фразы. Проделанную работу необходимо сохранить, чтобы иметь возможность пополнять и расширять портфолио несколько месяцев подряд.
- Когда ребенок лично участвует в разработке собственного портфолио ученика начальной школы, то у него повышается самооценка, появляется мотивация для достижения новых целей, чтобы результаты поместить в сборнике, ученик станет стремиться к большему развитию в творчестве, науке и других сферах.
- Необходимо разъяснить школьнику, что портфолио — не набор грамот, главное работать над собой и участвовать в мероприятиях, это заслуживает большей похвалы, чем стопка дипломов, заработанная в ущерб собственным интересам и желаниям.
- После многих тестов и исследований психологов было признано, что главный показатель развития творческого человека не знания, а наличие мотивации и стремления постигать новые горизонты. Если ребенок поставит цель, он обязательно ее достигнет.
- Портфолио ученика начальной школы — это не только красиво оформленная совокупность информации о личности и интересах школьника, но и весьма полезный документ для людей,принимающих непосредственное участие в формировании личности ребенка — для педагогов, психологов, администрации школы, руководителя кружка или спортивной секции. Постепенно страницы портфолио наполняются важной информацией и начинает просматриваться потенциал и динамика развития школьника.
Ниже вы можете скачать шаблоны с интересными примерами портфолио ученика начальных классов, с помощью которых вы сможете оформить все необходимые разделы и удобно заносить в них всю информацию о ребенке.
В файле вы найдете шаблоны страниц, с помощью которых вы сможете оформить разделы портфолио своего ребенка с текстовой информацией и фото. Ученику начальных классов будет трудно заниматься оформлением портфолио самостоятельно, поэтому на начальном этапе он может помогать родителям в составлении разделов и постепенно учиться работать с графическим редактором на компьютере.
► СКАЧАТЬ ШАБЛОНЫ С РАЗНЫМИ ВАРИАНТАМИ ПОРТФОЛИО УЧЕНИКА НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЫ .
► НАЖМИТЕ НА ССЫЛКУ И РАЗВЕРНИТЕ ПРИМЕР ОФОРМЛЕНИЯ ПОРТФОЛИО УЧЕНИКА НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЫ.
Оформляя портфолио ученика младших классов, сделайте акцент на достижениях в спортивных мероприятиях мальчика,отношении с друзьями и школьными товарищами. В портфолио ученицы начальных классов можно включить раздел рукоделие, где будет размещаться информация о домашних увлечениях девочки и фотографии её работ (вязание, вышивка, бисероплетение, поделки из бумаги, одежда для кукол и так далее).
КАК БЫСТРО И КРАСИВО ЗАПОЛНИТЬ СТРАНИЦЫ ШАБЛОНОВ В ФОТОШОПЕ:
Любые шаблоны — это картинки, на которых вы легко сможете разместить текст, заполнить уже созданные поля на заготовках.
На главную страницу
ТАКЖЕ УЗНАЙТЕ…
Похожие материалы:
Следующие материалы:
Предыдущие материалы:
Образец для начальных классов по теме «Портфолио ученика»
Муниципальное бюджетное образовательное учреждение
средняя общеобразовательное школа № 63
ПОРТФОЛИО УЧЕНИЦЫ
2 «Б» КЛАССА.
ФАМИЛИЯ ________________
ИМЯ _________________
ОТЧЕСТВО ________________
ДАТА РОЖДЕНИЯ_____
ДОМАШНИЙ АДРЕС__________________
2012-2013 уч. год.
г. Ульяновск
МОЁ ИМЯ
С древнейших времен было известно, что имя имеет серьезное влияние на характер и судьбу его обладателя. Значение имени человека изучали астрологи, нумерологии и психологи, они использовали для этого самые различные теории.
МОЯ СЕМЬЯ
РЕБЁНОК УЧИТСЯ ТОМУ, ЧТО ВИДИТ У СЕБЯ В ДОМУ.
РОДИТЕЛИ — ПРИМЕР ТОМУ!
МОЙ ГОРОД
МОИ ДРУЗЬЯ
Настоящий друг – это тот, кто: никогда не предаст, не обманет,
поделится всем, что имеет, никому не выдаст твои секреты,
не станет смеяться над твоей неудачей, кто постарается защитить от обидчика.
МОИ УВЛЕЧЕНИЯ
Я думаю, что МОГУ… Я знаю, что СМОГУ!
МОЯ ШКОЛА
МОЯ УЧЁБА
МОЯ ОБЩЕСТВЕННАЯ РАБОТА
МОЁ
ТВОРЧЕСТВО
МОИ ДОСТИЖЕНИЯ
учебный год | достижения |
СВЕДЕНИЯ О ЗАНЯТОСТИ В КРУЖКАХ И СЕКЦИЯХ.
учебный год | названия кружка | место и время занятий |
Как и чем наполнить портфолио ученика начальной школы
ТИТУЛЬНЫЙ ЛИСТ
Содержит основную информацию (фамилия имя и отчество; учебное заведение, класс), контактную информацию и фото ученика.
Считаем важным дать ребенку самому выбрать фотографию для титульного листа. Не стоит давить на него и склонять к выбору строгого портрета. Дайте ему возможность показать себя таким, каким он себя представляет и хочет представиться другим.
«Мое имя» — информация о том, что означает имя, можно написать о знаменитых людях, носивших и носящих это имя.
Если у ребенка редкая или интересная фамилия, можно найти информацию о том, что она означает.
«Моя семья» — здесь можно рассказать о каждом члене семьи или составить небольшой рассказ о своей семье.
«Мой город» — рассказ о родном городе (селе, деревне), о его интересных местах. Здесь же можно разместить нарисованную вместе с ребенком схему маршрута от дома до школы Важно чтобы на ней были отмечены опасные места (пересечения дорог, светофоры).
«Мои друзья» — фотографии друзей, информация об их интересах, увлечениях.
«Мои увлечения» — небольшой рассказ о том, чем увлекается ребенок. Здесь же можно написать о занятиях в спортивной секции, учебе в музыкальной школе или других учебных заведениях дополнительного образования.
«Моя школа» — рассказ о школе и о педагогах, небольшие заметки о любимых школьных предметах, построенные по принципу «мне нравится…, потому что…». Также неплох вариант с названием «Школьные предметы». При этом ребенок может высказаться о каждом предмете, найдя в нём что-то важное и нужное для себя.
РАЗДЕЛ «МОЯ УЧЁБА»
В этом разделе заголовки листов посвящены конкретному школьному предмету. Ученик наполняет этот раздел удачно написанными контрольными работами, интересными проектами, отзывами о
прочитанных книгах, графиками роста скорости чтения, творческими работами.
РАЗДЕЛ «МОЯ ОБЩЕСТВЕННАЯ РАБОТА»
Все мероприятия, которые проводятся вне рамок учебной деятельности можно отнести к общественной работе (поручениям). Может быть, ребенок играл роль в школьном спектакле, или читал стихи на торжественной линейке, или оформил стенгазету к празднику или выступал на утреннике… Вариантов очень много.
Оформлять этот раздел желательно с использованием фотографий и кратких сообщений на тему.
РАЗДЕЛ «МОЁ ТВОРЧЕСТВО»
В этот раздел ребенок помещает свои творческие работы: рисунки, сказки, стихи. Если выполнена объемная работа (поделка), нужно поместить ее фотографию. Родителям необходимо предоставить полную свободу ребенку при наполнении этого раздела!
Важно! Если работа принимала участие в выставке или участвовала в конкурсе, также необходимо дать информацию об этом мероприятии: название, когда, где и кем проводилось.
Хорошо бы дополнить это сообщение фотографией.
РАЗДЕЛ «МОИ ДОСТИЖЕНИЯ»
Здесь размещаются грамоты, сертификаты, дипломы, благодарственные письма, а также итоговые аттестационные ведомости. Причем в начальной школе не следует разделять по важности успехи в учебе (похвальный лист) и успехи, например, в спорте (диплом). Лучше выбрать расположение не в порядке значимости, а, например, в хронологическом порядке.
В первом классе, когда ребенок только начинает работать над составлением портфолио, без помощи родителей ему не обойтись. Но по мере того, как он взрослеет эту помощь надо сводить к минимуму. Старайтесь с самого начала построить работу ребенка таким образом, чтобы он сам прикладывал определенные усилия к формированию портфолио. В процессе работы неизбежно происходит процесс осмысления своих достижений, формирование личного отношения к полученным результатам и осознание своих возможностей.
Титульный лист Портфолио начинается с титульного листа, в котором содержится основная информация: фамилия, имя и отчество, контактная информация и фото ученика. Важно дать ребёнку самому выбрать фотографию для титульного листа. Раздел 1. «Мой мир» («Портрет») Здесь можно поместить любую информацию, которая интересна и важна для ребёнка. 1. «Автобиография» – В этом разделе он может поместить свои фотографии и подписать их. 2. «Сочинения» – сочинения, эссе на различные темы: – Моё имя (информация о том, что означает имя, почему родители выбрали именно это имя; если у ребёнка редкая или интересная фамилия, можно пояснить, что она означает). (1 класс) – Моя семья (здесь можно рассказать о членах семьи, либо составить рассказ о своей семье). (2 класс) – Мои друзья (фотографии друзей, информация об их интересах, увлечениях). (2 класс) – Мои увлечения (можно рассказать о том, чем увлекается ребёнок, в каких секциях или кружках занимается). (3 класс) – Моя малая родина (рассказать о своём родном городе, о его интересных местах. Здесь же можно разместить схему маршрута от дома до школы, составленную ребёнком совместно с родителями, важно отметить в ней опасные места (пересечения дорог, светофоры). Раздел 2 – «Мои цели» Мои образовательные планы на год (урочная и внеурочная деятельность) Раздел 3 – «Социальная практика» Сведения о поручениях Включает в себя данные обо всех видах социальной практики учащихся во внеурочной деятельности (социальные проекты, оказание помощи нуждающимся и т. Раздел 4 – «Мои достижения» Этот раздел может включать рубрики: «Творческие работы» (стихи, рисунки, сказки, фотографии поделок, копии рисунков, принимавших участие в конкурсах и т. д.), «Награды» (грамоты, дипломы, благодарственные письма и т.д.) Лучше расположить содержимое этого раздела в хронологическом порядке. Сведения об участии в олимпиадах и интеллектуальных играх Сведения об участии в спортивных конкурсах и соревнованиях, школьных и классных праздниках и мероприятиях и пр. Материалы этого блока позволяют выстраивать рейтинг индивидуальных результатов, рейтинг достижений, отслеживать динамику изменения результатов обучения. Раздел 5 – «Мои впечатления» Сведения о посещении театра, выставки, музея, школьного праздника, похода, экскурсии. Раздел 6 – «Рабочие материалы» (все письменные работы, диагностические работы) РУССКИЙ ЯЗЫК 1 класс Математика 1 класс Мир вокруг нас 1 класс Так я читаю. 1 класс Раздел 7 – «Отзывы и пожелания» (в произвольной форме) – Учителей – Родителей – Педагогов дополнительного образования Ничто так не повышает самооценку ребёнка, как положительная оценка педагогом его стараний. Здесь можно написать отзыв или пожелание, возможно рекомендации, как педагогом, так и родителем как по итогам учебного года, так и по участию в каком-либо мероприятии. Памятка для педагогов по ведению портфолио 1.Привлечение родителей к помощи при заполнении разделов портфолио (особенно в 1 классе). 2.Разделы портфолио не нумеровать, а располагать в произвольном порядке (по желанию). 3.Результат работ датируется, чтобы можно было отследить динамику, соответствующая оценка всегда сравнивает текущую работу ребёнка с более ранней. 4.Портфолио не использовать для сравнения детей между собой!!! 6. 7.Страницы портфолио должны быть красиво оформлены, ребёнок должен понимать важность внешнего вида документа. 8.Важно, чтобы на каждом этапе в процессе продвижения к намеченной цели был зафиксирован успех ученика, т.к. именно успех – наилучший стимул для дальнейшего развития. 9.В конце учебного года можно провести презентацию и определить победителя в номинациях «Самый оригинальный портфолио», «За самое лучшее оформление работ», «За многогранность и талант», «За трудолюбие». Взаимодействие с родителями Большинство родителей, будучи уверенными, что портфолио обязательно поможет при поступлении в ВУЗ, очень кропотливо относятся к его заполнению, а некоторых в этом убеждают учителя, создавая мотивацию для создания портфолио их детей. Очень важно сделать родителей своими союзниками в непростом деле сбора портфолио. Поэтому первоначально стоит привлекать активных, неравнодушных родителей. Необходима система консультативной помощи: консультации, семинары по оформлению и заполнению страничек портфолио. Важно научить наблюдать, замечать все новое и интересное и непременно фиксировать, записывать. С помощью портфолио родители видят своего ребенка со стороны, его желания, интересы. Портфолио также может использоваться как дополнительный материал при изучении семьи — уклада ее жизни, интересов, традиций. Наблюдая за детьми и их родителями в процессе создания портфолио, педагоги отмечали, что подобные мероприятия способствуют налаживанию более теплых взаимоотношений в семье. Одним из главных результатов работы над портфолио является то, что родители учатся наблюдать и замечать происходящие изменения, систематизировать их. Определенную помощь могут оказать памятки, вопросники, опираясь на которые родители смогут выделить особенно яркие и интересные моменты развития их ребенка. Памятка для ученика по ведению портфолио 1. Начни свою работу с портфолио с рассказа о себе, своей семье, своих увлечениях. 2. Составление портфолио – это не гонка за всевозможными грамотами. Важен сам процесс участия, хотя высокий результат, конечно, радует. 3. Заполняй страницы портфолио аккуратно, прояви, где надо, фантазию и творческую выдумку, ведь твой портфолио должен отличаться от других. 4. Умей замечать свои даже маленькие успехи, радуйся им! 5. Обращайся к заполнению портфолио в хорошем настроении! Готовые шаблоны портфолио для школьников. Скачать можно бесплатно, с условием использования только в личных целях. Не допускается публикация листов шаблонов на других сайтах и блогах!
|
Портфолио под ником ahmvr — это мои авторские работы.
Часть 50.
п.).
Просмотр портфолио педагогом, родителями и другими учениками разрешается только с ведома и согласия ученика, которому принадлежит портфолио.
Ученик может принести красиво оформленное «досье» на школьное собрание, показывая свое стремление развиваться во многих направлениях, умение самостоятельно добиваться поставленных целей и оценивать свои действия. Демонстрируя собранную и структурированную информацию о себе, школьник комментирует значимые работы, рассказывает как ему удалось достичь чего-то, как в этом помогли полученные на уроках знания.
Любит литературу и сочиняет рассказы — сделайте фотографии работ. Нравится химия — отберите изображения, где он делает научные эксперименты.
Уместны будут, в этом разделе: грамоты, награды, благодарственные письма.
Ведь в этом возрасте, девочки, так любят наряжаться.
Это послужит хорошей основой для налаживания добрых отношений, в случае имеющихся напряженных, с некоторыми из них.Как оформить портфолио первоклассника образец заполнения. Как заполнять портфолио ученика начальных классов
Как заполнять портфолио ученика начальных классов? Шаблон портфолио, можно заполнить с помощью графических редакторов, а потом полностью готовые страницы с фотографиями и текстовым наполнением, распечатывают. Для этого необходимо знать как: обрезать (вставить, изменить) размер картинки (фото) и внести необходимый текст на страницу портфолио, сохранить (не испортив при этом шаблон). Если у вас есть хотя бы элементарные знания специальных программ, то это может быть один из вариантов.
Только здесь нужно учесть, что портфолио вы распечатываете, собираете в папку и отдаете в школу (в том числе и ещё не заполненные листы), где портфолио будет собираться постепенно и дети уже с преподавателями будут вносить в него изменения и дополнения.
Все это, соответственно, делается ручкой. И для этого в готовых шаблонах есть дизайн пустого шаблона, на нем можно писать рукой или заполнять при помощи графических программ. Сейчас большинство портфолио для школьников делают по этому принципу — распечатывают по шаблону с красочным оформлением, а дети заполняют их своими ответами и записями. А для того чтобы заполнять портфолио вручную лучше взять гелевую ручку, чтобы не было излишнего давления на бумагу.
Но какой способ наполнения вам ближе это уже выбирать вам. Кому какой больше нравится. В идеале, было бы превосходно, если бы ребенок сам поучаствовал в его заполнении, ведь идея самого портфолио — это развитие и выявление индивидуальных творческих способностей ребенка.
Пустой шаблон в портфолио специально оформлен так, чтобы наполнить можно было как в графическом редакторе так и вручную. Для этого специально подобран цвет и тон шаблона и картинок.
Второй вопрос — чем заполнять?…
Для этого нужно знать что такое портфолио.
Портфолио — это способ фиксирования, накопления и оценки индивидуальных достижений школьника в определенный период его обучения. Портфолио позволяет учитывать результаты, достигнутые учеником в разнообразных видах деятельности (учебной, творческой, социальной коммуникативной и др.) и является важным элементом практико-ориентированного подхода к образованию.
Цель портфолио — выполнять роль индивидуальной накопительной оценки и, наряду с результатами экзаменов, определять рейтинг выпускников основной школы.
Одной из основных задач обучения и воспитания в начальной школе является выявление и развитие индивидуальных творческих способностей ребенка.
Девизом работы с портфолио ученика начальной школы — «Каждодневный творческий процесс ученика должен быть зафиксирован».
Из всего вышеизложенного следует, что портфолио является как бы копилкой достижения ребенка в процессе обучения. По мнению учителей нужно сделать основной упор не на портфолио документов, а на портфолио творческих работ.
Другими словами, раздел «ТВОРЧЕСКИЕ РАБОТЫ» должен стать основным и главным, раздел «Официальные документы» должен отойти на второй план и использоваться только в качестве приложения!
Примерный вариант как и чем наполнить портфолио!
ТИТУЛЬНЫЙ ЛИСТ
Содержит основную информацию (фамилия имя и отчество; учебное заведение, класс), контактную информацию и фото ученика.
Важно дать ребенку самому выбрать фотографию для титульного листа. Не стоит давить на него и склонять к выбору строгого портрета. Дайте ему возможность показать себя таким, каким он себя представляет и хочет представиться другим.
РАЗДЕЛ «МОЙ МИР»
Здесь можно поместить любую информацию, которая интересна и важна для ребенка. Возможные заголовки листов:
· «Мое имя» — информация о том, что означает имя, можно написать о знаменитых людях, носивших и носящих это имя. Если у ребенка редкая или интересная фамилия, можно найти информацию о том, что она означает.
· «Моя семья» — здесь можно рассказать о каждом члене семьи или составить небольшой рассказ о своей семье.
· «Мой город» — рассказ о родном городе (селе, деревне), о его интересных местах. Здесь же можно разместить нарисованную вместе с ребенком схему маршрута от дома до школы Важно чтобы на ней были отмечены опасные места (пересечения дорог, светофоры).
· «Мои друзья» — фотографии друзей, информация об их интересах, увлечениях.
· «Мои увлечения» — небольшой рассказ о том, чем увлекается ребенок. Здесь же можно написать о занятиях в спортивной секции, учебе в музыкальной школе или других учебных заведениях дополнительного образования.
· «Моя школа» — рассказ о школе и о педагогах.
· «Мои любимые школьные предметы» — небольшие заметки о любимых школьных предметах, построенные по принципу «мне нравится…, потому что…». Также неплох вариант с названием «Школьные предметы». При этом ребенок может высказаться о каждом предмете, найдя в нём что-то важное и нужное для себя.
«Мой знак зодиака» Здесь можно рассказать, что представляет из себя знак зодиака и какими способностями и личными качествами обладают люди родившиеся под этим знаком.
РАЗДЕЛ «МОЯ УЧЁБА»
В этом разделе заголовки листов посвящены конкретному школьному предмету. Ученик наполняет этот раздел удачно написанными контрольными работами, интересными проектами, отзывами о прочитанных книгах, графиками роста скорости чтения, творческими работами, сочинениями и диктантами
Литературное чтение — Литература
Здесь ребенок пишет авторов и название книг, которые он прочитал. Так же этот раздел можно дополнить кратким описанием прочитанного и небольшой «рецензией».
Русский язык
Раздел для написанных сочинений, литературных работ, диктантов и т.д.
Математика
Раздел для письменных работ по математике
Иностранный язык
Этот раздел наполняется работами по изучению иностранного языка.
Окружающий мир
В портфолио первоклассника этот раздел наполняется работами по предмету «окружающий мир».
Информатика
Здесь размещаются распечатки работ, выполненных на компьютере
Труд
Этот раздел можно дополнить фотографиями или оригиналами работ, выполненных на уроке труда
Физическая культура — Физкультура
В этом разделе отмечаются результаты по спортивному развитию ребенка
Изобразительное искусство — ИЗО
Этот раздел можно дополнить фотографиями или оригиналами работ, выполненных на уроке изобразительного искусства
Музыка
В этом разделе отмечаются музыкальные успехи школьника
РАЗДЕЛ «МОЯ ОБЩЕСТВЕННАЯ РАБОТА»
Все мероприятия, которые проводятся вне рамок учебной деятельности можно отнести к общественной работе — поручениям. Может быть, ребенок играл роль в школьном спектакле, или читал стихи на торжественной линейке, или оформил стенгазету к празднику или выступал на утреннике… Вариантов очень много. Оформлять этот раздел желательно с использованием фотографий и кратких сообщений на тему.
РАЗДЕЛ «МОЁ ТВОРЧЕСТВО»
В этот раздел ребенок помещает свои творческие работы: рисунки, сказки, стихи. Если выполнена объемная работа — поделка, нужно поместить ее фотографию.
Родителям необходимо предоставить полную свободу ребенку при наполнении этого раздела!
Важно! Если работа принимала участие в выставке или участвовала в конкурсе, также необходимо дать информацию об этом мероприятии: название, когда, где и кем проводилось.
Хорошо бы дополнить это сообщение фотографией. Если событие освещалось в СМИ или Интернете — надо найти эту информацию. Если проводилось Интернет-порталом, сделать распечатку тематической странички
РАЗДЕЛ «МОИ ВПЕЧАТЛЕНИЯ»
В начальной школе дети принимают активное участие в экскурсионно — познавательных программах, ходят в театр, на выставки, посещают музеи. Необходимо в завершение экскурсии или похода предложить ребенку творческое домашнее задание, выполняя которое, он не только вспомнит содержание экскурсии, но и получит возможность выразить свои впечатления. Если в школе это не практикуется, родителям имеет смысл прийти на помощь учителю и разработать и размножить типовой бланк «Творческого задания». В конце учебного года возможно проведение презентации творческих заданий с обязательным награждением лучших работ в нескольких номинациях.
РАЗДЕЛ «МОИ ДОСТИЖЕНИЯ»
Здесь размещаются грамоты, сертификаты, дипломы, благодарственные письма, а также итоговые аттестационные ведомости. Причем в начальной школе не следует разделять по важности успехи в учебе — похвальный лист и успехи, например, в спорте — диплом. Лучше выбрать расположение не в порядке значимости, а, например, в хронологическом порядке.
РАЗДЕЛ «ОТЗЫВЫ И ПОЖЕЛАНИЯ»
В портфолио ученика начальной школы этот раздел включают не часто. А жаль! Ничто так не повышает самооценку ребенка, как положительная оценка педагогом его стараний. К сожалению дневники школьников пестрят либо нелицеприятными замечаниями типа «Не готов к уроку!», либо ничего не отражающей похвалой типа «Молодец!». А что если вместо того же «Молодец!» дать небольшой отзыв в портфолио? Например: «Принял активное участие в подготовке к внеклассному мероприятию «Цена Победы». Выучил и великолепно рассказал стихотворение. Самостоятельно подготовил стенгазету, при этом привлек к оформлению своих товарищей.»
Считаю важным добавить лист отзывов, а также бланк — пустой шаблон, где учителя могут высказать свои рекомендации и пожелания, например, по итогам учебного года.
РАЗДЕЛ «РАБОТЫ, КОТОРЫМИ Я ГОРЖУСЬ»
В начале нового учебного года необходимо внимательно изучить портфолио, проанализировать собранный в нем материал. При переходе в старший класс содержимое всех разделов надо полностью обновить.
Менее значимые работы и документы извлекаются (можно поместить в отдельную папку), а то, что представляет большую ценность, размещается в специальном разделе. Его можно озаглавить «РАБОТЫ, КОТОРЫМИ Я ГОРЖУСЬ»
И это не предел так как здесь нас никто не ограничивает и можно придумать еще множество страниц, помогающем открыть способности и знания вашего ребенка!
Непонятное пока ещё для многих слово «портфолио» прочно входит в нашу жизнь. Теперь оно сопровождает человека с самого раннего детства. Мы попытаемся рассказать, что это такое и для чего оно нужно школьнику. Сам термин «портфолио» пришёл к нам из итальянского языка: portfolio в переводе означает «папка с документами», «папка специалиста».
Когда начинать создавать портфолио?
В последние годы практика оформления портфолио школьника получила большое распространение. Сегодня во многих общеобразовательных учреждениях оно является обязательным. Даже дошкольные учреждения вводят в свою работу деятельность по сбору успехов ребёнка. Первокласснику уже необходимо приступить к оформлению своей папки достижений. Конечно, ребёнку, который учится в начальной школе, сделать самостоятельно это очень сложно, поэтому чаще приготовление данной папки выполняется родителями. Вопросы и удивления родителей вполне естественны, потому что в своё время они не сталкивались с подобным требованием. В нашей статье мы постараемся ответить на вопрос, как сделать портфолио для школьника.
Зачем нужна «папка с документами» школьнику, и что в ней должно находиться?
Отслеживание всех успехов и результатов любой деятельности ребёнка — хорошая практика, ведь это помогает взрослым раскрыть многогранность личности ребенка. Да и маленькому человеку важно осознавать свои первые достижения, чтобы развиваться дальше. Информация о ребёнке, его семье, окружении, успехи учёбы в школе, грамоты и дипломы, полученные за участие в различных школьных и внешкольных мероприятиях, фотографии, творческие работы, показывающие знания, умения, навыки ребёнка — всё это является своеобразной презентацией умений, интересов, увлечений и способностей ребёнка. Собранная информация пригодится при переходе в другую школу или при дальнейшем выборе профильных классов и при поступлении в высшее учебное заведение. Основной целью портфолио школьника начальных классов является выявление всех достоинств ребёнка и раскрытие его внутреннего потенциала через структурное собрание его работ, оценок и достижений. Это помогает сформировать у ребенка мотивацию к деятельности, научить его ставить цели и добиваться успеха.
Портфолио — продукт творческий
Решив приступить к оформлению портфолио школьника 1 класса, необходимо для начала продумать его составные части, решить, какие разделы или главы в него войдут, как они будут называться. Очень часто учителя начальных классов предпочитают однородную структуру для всех учеников, а потому, сообщая вам о том, что нужно оформить портфолио, заодно предложат и его примерный план. В этом случае родителям не придётся ломать голову над составляющими самостоятельно. По большому счёту, портфолио школьника — творческий документ, и ни в одном нормативном акте нет чётких, прописанных государством требований к нему.
Каждый родитель понимает, что первый класс — это важный период в жизни ребенка: знакомство с учителями и одноклассниками, постепенное взросление и повышение самостоятельности. Переходя из условий детского сада в школу, где всё ново и непривычно, ребёнок испытывает небольшой стресс, быстрее освоиться на новом месте помогает портфолио школьника. Образец его составления может варьироваться в зависимости от класса и школы, но в нём обязательно должна находиться информация о ребенке и его родителях (законных представителях), о его увлечениях и хобби. Все эти данные помогут детям быстро найти себе новых друзей и общие интересы с одноклассниками, а учителю — легче организовать учебный процесс и беседы с детьми.
Общая форма — индивидуальное наполнение
В каждой школе или даже в каждом классе может быть разработано свое портфолио школьника, образец которого будет предложен учителем детям и родителям, но всё же эта папка — что-то вроде «визитной карточки» ребёнка, а потому она должна отражать его индивидуальность.
Выбор шаблона
Детям неинтересны будут простые листы, записи, фотографии, их гораздо больше привлечёт весёлое красочное оформление. Поэтому для начала подберите для портфолио школьника шаблоны, которые сегодня можно найти без труда. А затем вместе с ребёнком выбрать подходящий. Если ничего нужного найти не удалось, то можно самостоятельно создать шаблон, который будет максимально отвечать задуманному вами. Создать шаблон самостоятельно сможет не каждый родитель, а даже если и справится с этой задачей, то придётся потратить много времени. Именно поэтому такой популярностью пользуются готовые шаблоны для портфолио школьника, которые можно редактировать быстро и легко.
В оформлении могут быть использованы обожаемые детьми персонажи. Мальчишки, например, любят автомобили. Портфолио с гоночными машинами подойдут как раз для тех, кто любит гонки и скорость. Девчонкам больше по душе принцессы или феи в качестве элемента оформления. Нужно помнить, что картинки с любимыми героями не должны отвлекать от содержания, их роль — настраивать на позитивный лад при открытии папки.
Что рассказать о себе
Первый раздел портфолио школьника начальных классов, как правило, включает личные данные. Это и титульный лист, где указываются имя, фамилия, а также размещается фотография ребёнка, которую он должен выбрать сам. Также этот раздел может включать автобиографию, рассказ о себе, список долгосрочных и краткосрочных планов учебы. Ребёнка необходимо привлечь к заполнению, поощряя его инициативу. Пусть он напишет о качествах характера, которые есть у него, о своих любимых занятиях и увлечениях, расскажет о городе, в котором живёт, о родных и близких, о тех, с кем дружит, о своем имени или фамилии, о школе и о классе. Можно написать и мечту о том, кем хочет стать ученик, когда вырастет. Школьник может даже разместить режим дня, которому он следует. Он должен описывать всё то, что ему интересно, и то, что он считает важным.
Ребёнок, заполняя папку, может сделать небольшие открытия — например, впервые прочитать о происхождении имени и фамилии.
Описать свой мир непросто
Первая часть может иметь свои подразделы. Возможно, они войдут в готовое портфолио школьника, которое вы создадите самостоятельно, учитывая индивидуальность ребёнка. Если ребёнок увлечён чтением, создайте раздел «Мои любимые книги». Увлечение природой можно отразить в части «Мои домашние животные».
Портфолио заполняется не навсегда, оно будет с течением времени пополняться, меняться. Если ребёнок напишет ответы на вопрос «Что я умею и люблю делать», то к четвёртому классу информация, занесённая первоклассником, точно потеряет свою актуальность. Поэтому больше пользы принесёт регулярная работа по заполнению хотя бы несколько раз в год.
Раздел успехов и достижений
Если у ребёнка уже накопились грамоты и дипломы, полученные за участие в различных школьных конкурсах, то родителям не остаётся ничего другого, кроме как сделать портфолио для школьника. Можно размещать их в хронологическом порядке или делить их на разделы, например, «Успехи в учёбе» и «Заслуги в спорте», хотя для младшего школьника важны все его свершения. В этой части будут содержаться сведения, касающиеся в основном учёбы и творческой деятельности. Пополняться эти данные будут постепенно за годы учёбы в школе.
В достижения первоклассника можно приложить первую пропись, удачный рисунок или аппликацию.
Если мероприятие, участником которого стал ребёнок, освещалось в средствах массовой информации, для портфолио школьника можно сделать вырезки из газет или распечатать интернет-страницы с сообщением.
Дети выбирают себе занятия и посещают занятия в кружках, секциях и клубах. Информацию о них также можно вынести в особый раздел. Здесь может быть информация об учреждении, которое посещает школьник.
Как я учусь?
Учебной деятельности, как основной в жизни ребёнка младшего школьного возраста, должен быть отведён отдельный раздел. Здесь может быть не только таблица вроде школьного табеля, но и успешно выполненные проверочные работы, первые тетради, лист с первой пятёркой. Сюда можно также включить показатели техники чтения.
Как составить Портфолио ученика?
Портфолио для школьника
.
папка-регистратор,
файлы… нет, не правильно, мно-о-о-го файлов,
бумага А4,
цветные карандаши (для выполнения рисунков ребенком),
принтер,
ну и, конечно же, терпение и время.
Задача родителей — помочь детям составить портфолио. Подсказать, как правильно заполнить разделы, выбрать нужные фотографии, рисунки.
На данный момент у портфолио есть примерные разделы, которые можно дополнять различной интересной информацией:
На этом листе указываются данные ребенка – Фамилия, Имя, Отчество, фотография ребенка, учебное заведение и город в котором учится ребенок, дата начала и окончания портфолио.
– на этом листе перечисляем все разделы, которые мы посчитали нужным включить с ребенком в портфолио.
В этом разделе добавляется информация, которая важна для ребенка. Примерный вариант страниц:
Личные данные (Обо мне)
– дата рождения, место рождения, возраст. Можно указать домашний адрес, телефон.
Мое имя
– напишите, что означает имя ребенка, откуда оно произошло, можно указать в честь кого назвали (например, дедушка). А также, укажите известных людей носящие данное имя.
Моя семья
– напишите короткий рассказ о своей семье или если есть желание и время, то о каждом члене семьи. Приложите к данному рассказу фотографии родных или рисунок ребенка, как он видит свою семью. В данную рубрику можно приложить родословную ребенка.
Мой город (Я живу)
— в данном разделе указываем город проживания ребенка, в каком году и кем он был основан, чем знаменит этот город, какие интересные места есть.
Схема маршрута до школы
– рисуем вместе с ребенком безопасный путь от дома до школы. Отмечаем опасные места – автомобильные дороги, железнодорожные пути и т.д.
Мои друзья
– здесь перечисляем друзей ребенка (фамилия, имя), можно приложить фотографию друзей. А также пишем об увлечениях друга или общих интересах.
Мои увлечения (Мои интересы)
– на данной страничке нужно рассказать, что ребенок любит делать, чем увлекается. По желанию ребенка можно рассказать о кружках/секциях, куда он дополнительно ходит.
Моя школа
– адрес школы, телефон администрации, можно приклеить фотографию учреждения, ФИО директора, начало (год) учебы.
Мой класс
– укажите номер класса, приклейте общую фотографию класса, а также можно написать небольшой рассказ о классе.
Мои учителя
– заполняем данные о классном руководителе (ФИО + краткий рассказ, о том какой он), о педагогах (предмет + ФИО).
Мои школьные предметы
– даем краткое описание по каждому предмету, т.е. помогаем ребенку понять для чего он нужен. Так же можно написать свое отношение к предмету. Например, математика сложный предмет, но я стараюсь, т.к. хочу научиться хорошо считать или мне нравится музыка, потому что я учусь красиво петь.
Моя общественная работа (общественная деятельность)
– данный раздел желательно заполнить с фотографиями, где ребенок принимал участие в школьной жизни (например, выступал на празднике, оформлял класс, стенгазету, читал стихи на утреннике и т.д.) + краткое описание о впечатлении/эмоциях от выполнения общественной деятельности.
Мои впечатления (школьные мероприятия, экскурсионно-познавательные мероприятия)
– тут всё стандартно, пишем коротенький отзыв-впечатление о посещении ребенка с классом экскурсии, музея, выставки и т.д. Отзыв можно оформить фотографией с данного мероприятия или нарисовать рисунок.
Моя учеба
– делаем заголовки листов по каждому школьному предмету (математика, русский язык, чтение, музыка и т.д.). В данные разделы будут вкладываться в файлы хорошо выполненные работы — самостоятельные, контрольные, отзывы о книгах, различные доклады и т.д.
Мое творчество
– сюда мы размещаем творчество ребенка. Рисунки, поделки, его писательскую деятельность – сказки, рассказы, стихи. Про объемные работы тоже не забываем – фотографируем и добавляем к себе в портфолио. При желании, работы можно подписать – название, а также где участвовала работа (если выставлялась на конкурсе/выставке).
Мои достижения
– делаем копии, и смело размещаем в этот раздел – похвальные листы, грамоты, дипломы, итоговые аттестационные ведомости, благодарственные письма и т.д.
Мои лучшие работы (Работы, которыми я горжусь)
– сюда будут вкладываться работы, которые ребенок посчитает важными и ценными за целый год учебы. А оставшийся (менее ценный, по мнению ребенка) материал выкладываем, освобождая место для разделов для нового учебного года.
Техника чтения
– здесь фиксируются все результаты проверок
Табель успеваемости за учебный год
В предыдущей статье мы рассказали о том, как правильно оформить портфолио для воспитанника детского сада , а сейчас рассмотрим принцип составления портфолио ученика младших классов начальной школы. Ниже вы найдете ссылку, чтобы скачать готовые образцы страниц портфолио мальчика или девочки, размещенные в одном архиве.
Портфолио школьника
— собрание данных о достижениях и успехах ученика, ярких моментах жизни в первые годы обучения в школе. В нем сохранится информация о результатах работы ребенка в разных сферах, его интересах и любимых занятиях. Как правильно оформить портфолио ученика, какие разделы там будут и как размещать на страницах разделов информацию?
Далеко не все родители знают, из чего должно состоять портфолио ученика начальных классов, как начать над ним работать и что для этого необходимо. Попросить кого-то сделать его за вас невозможно, ведь никто не сможет описать достоинства незнакомого ребенка. Разберем все по порядку.
- На самом деле здесь нет ничего сложного. Необходимо отсканировать грамоты, рисунки, различные работы ребенка, подобрать наиболее значимые фото в электронном формате, набрать пару предложений для описания каждого раздела и разместить всю информацию на странице шаблона портфолио.
- Потом вся информация загружается в специализированный графический редактор, подбирается готовый шаблон, какой больше нравится ребенку. Теперь нужно расположить на страницы подготовленные данные, в графическом редакторе легко разобраться, где должно быть изображение, а где текст. Сразу оговоримся, что многие родители предпочитают размещать информацию на распечатанных шаблонах страниц без применения современных технологий — просто вырезая, наклеивая, подписывая информацию на листе.
- Будет удобнее, если сперва скачать и загрузить в графический редактор уже готовые шаблоны страниц. Допускается копирование текстовых элементов из любого редактора. Лучше брать по несколько предложений, большие объемы переносить не рекомендуется.
- Если хотите добавить рукописный текст — сфотографируйте его. Графическим редактором можно выделить часть фотографии, где расположены оценки, написаны интересные фразы. Проделанную работу необходимо сохранить, чтобы иметь возможность пополнять и расширять портфолио несколько месяцев подряд.
- Когда ребенок лично участвует в разработке собственного портфолио ученика начальной школы, то у него повышается самооценка, появляется мотивация для достижения новых целей, чтобы результаты поместить в сборнике, ученик станет стремиться к большему развитию в творчестве, науке и других сферах.
- Необходимо разъяснить школьнику, что портфолио — не набор грамот, главное работать над собой и участвовать в мероприятиях, это заслуживает большей похвалы, чем стопка дипломов, заработанная в ущерб собственным интересам и желаниям.
- После многих тестов и исследований психологов было признано, что главный показатель развития творческого человека не знания, а наличие мотивации и стремления постигать новые горизонты. Если ребенок поставит цель, он обязательно ее достигнет.
- Портфолио ученика начальной школы — это не только красиво оформленная совокупность информации о личности и интересах школьника, но и весьма полезный документ для людей,принимающих непосредственное участие в формировании личности ребенка — для педагогов, психологов, администрации школы, руководителя кружка или спортивной секции. Постепенно страницы портфолио наполняются важной информацией и начинает просматриваться потенциал и динамика развития школьника.
Ниже вы можете скачать шаблоны с интересными примерами портфолио ученика начальных классов, с помощью которых вы сможете оформить все необходимые разделы и удобно заносить в них всю информацию о ребенке.
В файле вы найдете шаблоны страниц, с помощью которых вы сможете оформить разделы портфолио своего ребенка с текстовой информацией и фото. Ученику начальных классов будет трудно заниматься оформлением портфолио самостоятельно, поэтому на начальном этапе он может помогать родителям в составлении разделов и постепенно учиться работать с графическим редактором на компьютере.
СКАЧАТЬ
ШАБЛОНЫ С РАЗНЫМИ ВАРИАНТАМИ ПОРТФОЛИО УЧЕНИКА НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЫ .
НАЖМИТЕ
НА ССЫЛКУ И РАЗВЕРНИТЕ ПРИМЕР ОФОРМЛЕНИЯ ПОРТФОЛИО УЧЕНИКА НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЫ .
Оформляя портфолио ученика младших классов, сделайте акцент на достижениях в спортивных мероприятиях мальчика,отношении с друзьями и школьными товарищами. В портфолио ученицы начальных классов можно включить раздел рукоделие, где будет размещаться информация о домашних увлечениях девочки и фотографии её работ (вязание, вышивка, бисероплетение, поделки из бумаги, одежда для кукол и так далее).
КАК БЫСТРО И КРАСИВО ЗАПОЛНИТЬ СТРАНИЦЫ ШАБЛОНОВ В ФОТОШОПЕ:
Любые шаблоны — это картинки, на которых вы легко сможете разместить текст, заполнить уже созданные поля на заготовках.
На главную страницу
ТАКЖЕ УЗНАЙТЕ…
Непонятное пока ещё для многих слово «портфолио» прочно входит в нашу жизнь. Теперь оно сопровождает человека с самого раннего детства. Мы попытаемся рассказать, что это такое и для чего оно нужно школьнику. Сам термин «портфолио» пришёл к нам из итальянского языка: portfolio в переводе означает «папка с документами», «папка специалиста».
Когда начинать создавать портфолио?
В последние годы практика оформления портфолио школьника получила большое распространение. Сегодня во многих общеобразовательных учреждениях оно является обязательным. Даже дошкольные учреждения вводят в свою работу деятельность по сбору успехов ребёнка. Первокласснику уже необходимо приступить к оформлению своей папки достижений. Конечно, ребёнку, который учится в начальной школе, сделать самостоятельно это очень сложно, поэтому чаще приготовление данной папки выполняется родителями. Вопросы и удивления родителей вполне естественны, потому что в своё время они не сталкивались с подобным требованием. В нашей статье мы постараемся ответить на вопрос, как сделать портфолио для школьника.
Зачем нужна «папка с документами» школьнику, и что в ней должно находиться?
Отслеживание всех успехов и результатов любой деятельности ребёнка — хорошая практика, ведь это помогает взрослым раскрыть многогранность личности ребенка. Да и маленькому человеку важно осознавать свои первые достижения, чтобы развиваться дальше. Информация о ребёнке, его семье, окружении, успехи учёбы в школе, грамоты и дипломы, полученные за участие в различных школьных и внешкольных мероприятиях, фотографии, творческие работы, показывающие знания, умения, навыки ребёнка — всё это является своеобразной презентацией умений, интересов, увлечений и способностей ребёнка. Собранная информация пригодится при переходе в другую школу или при дальнейшем выборе профильных классов и при поступлении в высшее учебное заведение. Основной целью портфолио школьника начальных классов является выявление всех достоинств ребёнка и раскрытие его внутреннего потенциала через структурное собрание его работ, оценок и достижений. Это помогает сформировать у ребенка мотивацию к деятельности, научить его ставить цели и добиваться успеха.
Портфолио — продукт творческий
Решив приступить к оформлению портфолио школьника 1 класса, необходимо для начала продумать его составные части, решить, какие разделы или главы в него войдут, как они будут называться. Очень часто учителя начальных классов предпочитают однородную структуру для всех учеников, а потому, сообщая вам о том, что нужно оформить портфолио, заодно предложат и его примерный план. В этом случае родителям не придётся ломать голову над составляющими самостоятельно. По большому счёту, портфолио школьника — творческий документ, и ни в одном нормативном акте нет чётких, прописанных государством требований к нему.
Каждый родитель понимает, что первый класс — это важный период в жизни ребенка: знакомство с учителями и одноклассниками, постепенное взросление и повышение самостоятельности. Переходя из условий детского сада в школу, где всё ново и непривычно, ребёнок испытывает небольшой стресс, быстрее освоиться на новом месте помогает портфолио школьника. Образец его составления может варьироваться в зависимости от класса и школы, но в нём обязательно должна находиться информация о ребенке и его родителях (законных представителях), о его увлечениях и хобби. Все эти данные помогут детям быстро найти себе новых друзей и общие интересы с одноклассниками, а учителю — легче организовать учебный процесс и беседы с детьми.
Общая форма — индивидуальное наполнение
В каждой школе или даже в каждом классе может быть разработано свое портфолио школьника, образец которого будет предложен учителем детям и родителям, но всё же эта папка — что-то вроде «визитной карточки» ребёнка, а потому она должна отражать его индивидуальность.
Выбор шаблона
Детям неинтересны будут простые листы, записи, фотографии, их гораздо больше привлечёт весёлое красочное оформление. Поэтому для начала подберите для портфолио школьника шаблоны, которые сегодня можно найти без труда. А затем вместе с ребёнком выбрать подходящий. Если ничего нужного найти не удалось, то можно самостоятельно создать шаблон, который будет максимально отвечать задуманному вами. Создать шаблон самостоятельно сможет не каждый родитель, а даже если и справится с этой задачей, то придётся потратить много времени. Именно поэтому такой популярностью пользуются готовые шаблоны для портфолио школьника, которые можно редактировать быстро и легко.
В оформлении могут быть использованы обожаемые детьми персонажи. Мальчишки, например, любят автомобили. Портфолио с гоночными машинами подойдут как раз для тех, кто любит гонки и скорость. Девчонкам больше по душе принцессы или феи в качестве элемента оформления. Нужно помнить, что картинки с любимыми героями не должны отвлекать от содержания, их роль — настраивать на позитивный лад при открытии папки.
Что рассказать о себе
Первый раздел портфолио школьника начальных классов, как правило, включает личные данные. Это и титульный лист, где указываются имя, фамилия, а также размещается фотография ребёнка, которую он должен выбрать сам. Также этот раздел может включать автобиографию, рассказ о себе, список долгосрочных и краткосрочных планов учебы. Ребёнка необходимо привлечь к заполнению, поощряя его инициативу. Пусть он напишет о качествах характера, которые есть у него, о своих любимых занятиях и увлечениях, расскажет о городе, в котором живёт, о родных и близких, о тех, с кем дружит, о своем имени или фамилии, о школе и о классе. Можно написать и мечту о том, кем хочет стать ученик, когда вырастет. Школьник может даже разместить режим дня, которому он следует. Он должен описывать всё то, что ему интересно, и то, что он считает важным.
Ребёнок, заполняя папку, может сделать небольшие открытия — например, впервые прочитать о происхождении имени и фамилии.
Описать свой мир непросто
Первая часть может иметь свои подразделы. Возможно, они войдут в готовое портфолио школьника, которое вы создадите самостоятельно, учитывая индивидуальность ребёнка. Если ребёнок увлечён чтением, создайте раздел «Мои любимые книги». Увлечение природой можно отразить в части «Мои домашние животные».
Портфолио заполняется не навсегда, оно будет с течением времени пополняться, меняться. Если ребёнок напишет ответы на вопрос «Что я умею и люблю делать», то к четвёртому классу информация, занесённая первоклассником, точно потеряет свою актуальность. Поэтому больше пользы принесёт регулярная работа по заполнению хотя бы несколько раз в год.
Раздел успехов и достижений
Если у ребёнка уже накопились грамоты и дипломы, полученные за участие в различных школьных конкурсах, то родителям не остаётся ничего другого, кроме как сделать портфолио для школьника. Можно размещать их в хронологическом порядке или делить их на разделы, например, «Успехи в учёбе» и «Заслуги в спорте», хотя для младшего школьника важны все его свершения. В этой части будут содержаться сведения, касающиеся в основном учёбы и творческой деятельности. Пополняться эти данные будут постепенно за годы учёбы в школе.
В достижения первоклассника можно приложить первую пропись, удачный рисунок или аппликацию.
Если мероприятие, участником которого стал ребёнок, освещалось в средствах массовой информации, для портфолио школьника можно сделать вырезки из газет или распечатать интернет-страницы с сообщением.
Дети выбирают себе занятия и посещают занятия в кружках, секциях и клубах. Информацию о них также можно вынести в особый раздел. Здесь может быть информация об учреждении, которое посещает школьник.
Как я учусь?
Учебной деятельности, как основной в жизни ребёнка младшего школьного возраста, должен быть отведён отдельный раздел. Здесь может быть не только таблица вроде школьного табеля, но и успешно выполненные проверочные работы, первые тетради, лист с первой пятёркой. Сюда можно также включить показатели техники чтения.
Рекомендуем также
Портфолио школьника
В старших классах портфолио ученика создается не только с целью сбора и систематизации достижений, оно призвано сформировать у учащихся способности к самоанализу. В процессе создания портфолио ученик анализирует не только собственные успехи и достижения, а так же учится ставить цели, планировать их достижение. Кроме того, составление портфолио формирует у школьника навыки самопрезентации, которые пригодятся ему в дальнейшем при поиске работы.
Оформление портфолио учениека в старших классах это творческий процесс, призванный максимально раскрыть индивидуальные особенности ученика. Тем не менее, для создания такого портфолио можно воспользоваться готовым шаблоном, изменив его в соответствии с собственными предпочтениями.
Структура портфолио ученика старших классов
Титульный лист. Должен содержать фотографию и краткую информацию об ученике и его учебном заведении.
Содержание. Содержит перечень основных разделов портфолио.
Раздел I. Официальные документы. Этот раздел содержит копии грамот, дипломов, сертификатов, благодарственных писем, за участия в конкурсах, олимпиадах и т.д.
Раздел II. Дополнительное образование. В этом раздела указывается информация о дополнительных курсах, которые посещал ученик (название курса, где он проходил курс, количество часов по данному курсу, какую отметку получил ученик).
Раздел III. Автобиография. В этом разделе ученик описывает себя, свою жизнь, свои увлечения, семью, интересные факты из своей жизни.
Раздел IV. Резюме. Этот раздел ученик заполняет данными о себе, начиная с даты и места рождения, заканчивая опытом общественной работы. Так же перечисляются интересы, хобби, наиболее успешные виды деятельности, опыт работы (если он имеется).
Раздел V. Творческие работы. Этот раздел содержит творческие работы учащегося.
Раздел VI. Участие в школьных мероприятиях. Этот раздел заполняется информацией о мероприятиях, в которых принимал участие ученик, какую роль исполнял.
Раздел VII. Мои жизненные планы. В этот раздел ученик помещает рассказ о своих устремления и целях, а так же свои размышления о том, что необходимо сделать для их достижения, определяет сроки, за которые это можно выполнить.
Раздел VIII. Самоанализ. В этом разделе ученик самостоятельно анализирует свои способности распределять работу, умение гордиться своей работой, умение правильно реагировать на замечания, умение быть внимательным и т.д.
Раздел IX. Отзывы и рекомендации. Этот раздел содержит отзывы и рекомендации, написанные учителями, родителями, педагогами дополнительного образования.
Следует отметить, что все вышеизложенное носит рекомендательный характер, структура портфолио может быть изменена или дополнена, в соответствии с пожеланиями ученика, его родителей и учителей.
Примеры онлайн-портфолио — Введение в K-12 ePortfolios
Primary
Blogger примеров от Pt. Англия
http://pesyear1.blogspot.com/
Портфолио раннего детства Blogger
Ссылки:
http://kdgroom102.blogspot.com/ (Кэрол Стрим, Иллинойс)
http://manaiakindergarten.blogspot.com/ (New Зеландия)
http://hunterparkkindergarten.blogspot.com/ (Новая Зеландия — со ссылками на 2 общедоступных блога)
http://hpkgtn09abigail.blogspot.com/ (Новая Зеландия = пример общедоступного студента в Blogger — множество встроенных изображений + видео)
http: // bennybee.blogspot.com/
Intermediate / Middle School
Примеры Blogger от Pt. Англия
http://pesalat.blogspot.com/
http://pesbrooklyna.blogspot.com/
http://peschantef.blogspot.com/
All Pt. Блоги Англии:
http://www.ptengland.school.nz/
6-й класс — YIS (Ким Кофино) — Blogger
http://kimcofino.com/blog/2011/06/12/blogs-as-showcase -portfolios /
электронных портфолио, созданных в средней школе Баклендс-Бич, Окленд, Новая Зеландия (учащиеся 7-8 классов — 10-13 лет)
Тим (опубликовано в Weebly)
Шайенн (сохранено в Wikispaces)
Джессика (сохранено в Wikispaces)
Ellen (сохранено в Blogger)
Nicola (сохранено в Blogger)
Образец портфолио с реальными данными: https: // sites.google.com/site/asbindia2009/home
High School
- High Tech High, San Diego, CA
Примеры Сайтов Google
- Blue Ridge Virtual Governor’s School (BRVGS) примеры Старшие проекты
- Райан Минник (BRVGS)
- Запись в блоге Кэти Шрок о том, как ее округ внедряет GoogleApps
- RSU # 19 Шаблон портфолио
- RSU # 19 План портфолио GoogleApps для образования
- Conserve Портфолио школьников (с использованием Сайтов Google)
Шаблоны портфолио Сайтов Google
Когда
при создании нового сайта Google доступны новые шаблоны.Вот некоторые из шаблонов, доступных для портфолио:
- EL0221: Разговорный язык
- Мое портфолио по физике
- Мое портфолио по химии
- Портфолио для оценки грамотности
- CGS E-PORTFOLIO
- EDCI550 Professional Portfolio
- Chapin Студенческое портфолио
- Chapin Студенческое портфолио Шаблон портфолио переходного периода
Вопросы с конференций под руководством студентов (ASB)
- Запись для размышлений, которая показывает некоторые из моих лучших мыслей о моем обучении
- Цель, которую я достиг, или цель, которую я хочу достичь….
- Что-то новое, что я узнал о себе с начала года
- То, что я сделал, чем больше всего горжусь в этом году
- Вот часть улучшения (то, что показывает мой прогресс) (Вы могли бы сравните два артефакта, чтобы показать свои улучшения.)
- Область, над которой я знаю, что мне нужно поработать
- Область школы, в которой я действительно хорош
Оценка
— Оценка портфолио — Портфолио, Студенты, Студенты и Учителя
Оценка портфеля — это многозначный термин, и это процесс, который может служить множеству целей.Портфолио — это набор студенческих работ, которые могут продемонстрировать усилия, успехи и достижения студента в различных областях учебной программы. Оценка портфолио может представлять собой изучение отобранных студентами образцов опыта работы и документов, связанных с оцениваемыми результатами, и может направлять и поддерживать прогресс в достижении академических целей, включая эффективность студентов. Оценка портфеля использовалась для крупномасштабной оценки и целей подотчетности (например, системы оценивания штата Вермонт и Кентукки), для перехода от учебы к работе и для целей сертификации.Например, оценка портфолио используется как часть оценки опытных учителей, проводимой Национальным советом по профессиональным стандартам преподавания.
Разработка оценки портфеля
Оценка портфеля стала популярной в США в 1990-х годах как часть широко распространенного интереса к альтернативной оценке. Из-за высокой подотчетности в 1980-е годы наблюдалось увеличение количества основанных на нормах тестов с множественным выбором, предназначенных для измерения академической успеваемости. К концу десятилетия, однако, усилилась критика по поводу использования этих тестов, которые, по мнению оппонентов, оценивали лишь очень ограниченный диапазон знаний и поощряли учебную программу с множественным выбором «пробей и убей».Сторонники альтернативной оценки утверждали, что учителя и школы смоделировали свою учебную программу, чтобы она соответствовала ограниченным тестам, основанным на нормах, чтобы попытаться убедиться, что их ученики справились хорошо, «обучая к тесту», а не преподавая содержание, относящееся к предмету. Таким образом, было важно, чтобы оценки стоили обучения, и чтобы они моделировали важные виды преподавательской и учебной деятельности, которые представляют собой полезный образовательный опыт и готовят учащихся к будущему реальному успеху.
Включая широкий спектр учебных продуктов и артефактов, такие оценки также позволят учителям и исследователям изучить широкий спектр сложных навыков мышления и решения проблем, необходимых для выполнения предмета. С большей вероятностью, чем традиционные оценки будут многомерными, эти оценки также могут выявить различные аспекты процесса обучения, включая развитие когнитивных навыков, стратегий и процессов принятия решений. Считалось, что оценка портфолио может способствовать достижению целей школьной реформы, предоставляя школам и округам обратную связь о сильных и слабых сторонах их деятельности и влияя на то, что и как преподают учителя.Более того, более глубоко вовлекая студентов в учебный процесс и процесс оценивания, портфолио также могут принести пользу студентам в учебе.
Типы портфелей
Хотя портфолио обладают широким потенциалом и могут быть полезны для оценки успеваемости учащихся для различных целей в основных областях учебной программы, содержание и критерии, используемые для оценки портфолио, должны соответствовать этим целям. Например, портфолио-витрина демонстрируют лучшие достижения учащихся, а рабочих портфолио могут содержать черновики, которые учащиеся и учителя используют для размышлений о процессе. Портфели прогресса содержат несколько примеров однотипной работы, проделанной с течением времени, и используются для оценки прогресса. Если когнитивные процессы предназначены для оценки, содержание и рубрики должны быть разработаны для отражения этих процессов.
Оценка портфеля может предоставить как формирующие, так и итоговые возможности для мониторинга прогресса в достижении определенных результатов. Устанавливая критерии содержания и результатов, портфолио могут передавать конкретную информацию о том, что ожидается от учащихся с точки зрения содержания и качества успеваемости в определенных областях учебной программы, а также предоставляют способ оценки их прогресса на этом пути.В зависимости от содержания и критериев портфолио может предоставить учителям и исследователям информацию, относящуюся к когнитивным процессам, которые учащиеся используют для достижения академических результатов.
Использование портфелей
Большая часть литературы по оценке портфолио сосредоточена на портфолио как способе интеграции оценки и обучения и содействия содержательному обучению в классе. Многие сторонники этой функции считают, что успешная программа оценки портфолио требует постоянного участия студентов в процессе создания и оценки.Дизайн портфолио должен предоставлять студентам возможность больше размышлять о своей работе, демонстрируя при этом свои способности учиться и достигать в учебе.
Например, некоторые считают, что для учителей и учеников важно работать вместе, чтобы определить приоритеты критериев, которые будут использоваться в качестве основы для оценки успеваемости учеников. Во время учебного процесса студенты и преподаватели работают вместе, чтобы определить важные части работы и процессы, необходимые для портфолио.По мере того, как студенты развивают свое портфолио, они могут получать отзывы от сверстников и учителей о своей работе. Поскольку для портфельных проектов требуется больше времени, появляется больше возможностей для самоанализа и совместного размышления. Это позволяет учащимся размышлять и сообщать о своих собственных мыслительных процессах, поскольку они отслеживают собственное понимание и наблюдают за своим новым пониманием предметов и навыков. Процесс портфолио динамичен и зависит от взаимодействия между учениками и учителями.
Оценки портфолио
могут также служить целям итоговой оценки в классе, служа основой для буквенных оценок. Студенческие конференции в ключевые моменты года также могут быть частью итогового процесса. Такие конференции вовлекают ученика и учителя (и, возможно, родителя) в совместный обзор завершения компонентов портфолио, в опросе когнитивных процессов, связанных с выбором артефактов, и в решении других актуальных вопросов, таких как восприятие учащимися индивидуального прогресса. в достижении академических результатов.
Использование портфелей для крупномасштабной оценки и подотчетности создает неприятные проблемы измерения. Портфели обычно требуют сложной подготовки и написания, задач, оценка которых может быть дорогостоящей и для которых возникли проблемы с надежностью. Обобщаемость и сопоставимость также могут быть проблемой при оценке портфолио, поскольку задачи портфолио уникальны и могут различаться по тематике и сложности от одного класса к другому. Например, Мэрил Гирхарт и Джоан Херман подняли вопрос о сопоставимости оценок из-за различий в помощи, которую ученики могут получить от своих учителей, родителей и сверстников в классах и за их пределами.В зависимости от выбора учащегося содержание может даже отличаться от одного учащегося к другому. Таким образом, условия и возможности для успеваемости варьируются от одного ученика к другому.
Эти проблемы измерения выводят оценку портфолио за рамки традиционной психометрии. Качества наиболее полезных портфолио для учебных целей — глубоко встроенных в обучение, предполагающих выбор учащихся и уникальных для каждого класса и учащегося — кажутся противоречащими требованиям звуковой психометрии.Однако это не означает, что следует игнорировать психометрическую методологию, а, скорее, следует создать новые пути для дальнейшего развития теории измерений с целью обеспечения надежности, валидности и обобщаемости.
БИБЛИОГРАФИЯ
C AMP , R OBERTA . 1993. «Место портфелей в наших меняющихся взглядах». В книге «Построение против выбора в когнитивных измерениях: проблемы сконструированного ответа, тестирования производительности и оценки портфеля», изд. .Рэнди Э. Беннетт и Уильям К. Уорд. Хиллсдейл, Нью-Джерси: Эрлбаум.
C HEN , Y IH -F EN, и M ARTIN , M ICHAEL A. 2000. «Совместное использование оценки эффективности и оценки портфеля в начальном классе». Улучшение чтения 37 (1): 32–37.
C OLE , D ONNA H .; R YAN , C HARLES W .; и K ICK, F RAN . 1995. Портфолио в рамках учебной программы и за ее пределами. Таузенд-Оукс, Калифорния: Корвин.
G EARHART , M ARYL, и H ERMAN , J OAN L. 1995. «Оценка портфеля: чья это работа? Проблемы использования классных заданий для подотчетности». Оценочный комментарий. Лос-Анджелес: Калифорнийский университет, Центр изучения оценок.
G RAVES , D ONALD H. 1992. «Портфолио: поддерживайте рост хорошей идеи». В Портфельных портретах, изд. Дональд Х. Грейвс и Бонни С. Санштейн. Портсмут, Нью-Хэмпшир: учебные книги Heinemann.
H ERMAN , J OAN L .; G EARHART , M ARYL ; и A SCHBACHER , P AMELA . 1996. «Портфели для оценивания в классе: вопросы разработки и реализации». В Написание портфолио в классе, изд.Роберт Калфи и Памела Парфумо. Махва, Нью-Джерси: Эрлбаум.
H EWITT , G EOF . 2001. «Письменное портфолио: оценка начинается с А.» Информационный центр 74 (4): 187.
L OCKLEDGE , A NN . 1997. «Оценка портфолио в классах обществознания средней и старшей школы». Общественные науки 88 (2): 65–70.
M EADOWS , R OBERT B., и D YAL , A LLEN B. 1999. «Осуществление оценки портфеля в развитии школьных администраторов: улучшение подготовки к образовательному лидерству». Образование 120 (2): 304.
M URPHY , S ANDRA M. 1997. «Кто должен попробовать суп и когда? Разработка программ оценки портфеля для улучшения обучения». Информационный центр 71 (2): 81–85.
S TECHER , B RIAN, и H ERMAN , J OAN L. 1997. «Использование портфелей для крупномасштабной оценки». В Справочнике по оцениванию в классе, изд. Гэри Фай. Сан-Диего, Калифорния: Academic Press.
W ENZLAFF , T ERRI L. 1998. «Диспозиции и развитие портфеля: есть ли связь?» Образование 118 (4): 564–573.
W OLF , D ENNIE P. 1989. «Оценка портфолио: выборочная работа студентов». Образовательное лидерство 46: 35–39.
Пошаговые инструкции по созданию профессионального портфолио для учителей начальной школы | Работа
Портфолио профессионального преподавателя — это набор документов, собранных педагогом, которые подчеркивают навыки учителя в классе. Он часто включает в себя философию преподавания, оценки работы учителя, примеры планов уроков, образцы работ учащихся, рекомендательные письма и копии свидетельств о преподавании. Преподаватель составляет учебное портфолио и использует его во время собеседования при поступлении на новую работу, как часть оценки при продвижении по службе или при рассмотрении вопроса о продолжении работы.
Сборка вашего портфолио
Создайте список контента для вашего портфолио. Включите следующие элементы: философия преподавания, резюме, копии ваших свидетельств о преподавании, образцы планов занятий и уроков, примеры студенческих работ, копии оценок успеваемости, обзоры наблюдений в классе, стенограммы колледжей и рекомендательные письма. Вы также можете включить фотографии занятий в классе или изображения, на которых вы участвуете в классе со своими учениками.
Соберите все, что есть в вашем списке. Собирая содержимое для своего портфолио, обязательно перечитывайте каждый элемент. Проверяйте орфографические и грамматические ошибки. Убедитесь, что каждый элемент обновлен.
Составьте список содержимого так, чтобы важная информация была на первом месте. Примером порядка содержания может быть: резюме, философия преподавания, сертификаты преподавания, планы разделов / уроков, образцы работ учащихся, оценки успеваемости, рекомендательные письма и обзоры наблюдений в классе.
Используйте свой список содержимого, чтобы пометить каждую вкладку разделителя. Например, пометьте одну вкладку «Продолжить», другую — «Планы занятий / уроков» и так далее, пока каждый элемент в вашем списке не будет иметь разделитель. Вставьте разделители в папку с тремя кольцами.
Поместите каждый элемент из списка содержимого в защитное устройство страницы. Для отдельных элементов в одной категории, например рекомендательных писем, поместите каждый в отдельные защитные пленки.
Вставьте протекторы страниц в переплет с тремя кольцами за правильным разделителем.
Создайте титульную страницу. Это должно включать ваше имя, степень и область преподавания, например «Начальное образование». Поместите титульный лист в начало папки с тремя кольцами.
Ссылки
Ресурсы
Советы
- Выберите планы уроков, которые были особенно эффективны для ваших учеников. На собеседовании вы сможете подробно рассказать о работе ваших учеников и о том, насколько хорошо они усвоили цели урока.
- Выберите образцы работ ваших учеников, которые показывают цель вашего урока.
- Попросите наставника или опытного учителя просмотреть ваше портфолио и высказать свое мнение о его содержании.
Автор биографии
Лаура Ла Белла более 15 лет работала писателем и редактором по маркетинговым коммуникациям в области рекламы, развития и высшего образования. Она является автором более двух десятков научно-популярных книг для молодежи, охватывающих биографии социально значимых людей, актуальные социальные проблемы и карьерные пути.
Примеры электронных портфолио студентов | Центр передового опыта преподавания
Использование электронных портфолио для стимулирования взаимодействия и развития творческих способностей
Элизабет Тодд: электронное портфолио для французского языка 671 Paysages contemporains: communauté, environmental et esthétique
Чтобы облегчить взаимодействие студентов между сверстниками и преподавателем, а также побудить студентов размышлять и проявлять творческий подход в своей работе, студенты FR 671-Современные ландшафты: сообщество, окружающая среда и эстетика создали портфолио.На протяжении всего семестра каждый элемент их портфолио был представлен одноклассникам, а студенты давали и получали отзывы с помощью инструмента обратной связи в PebblePad. Используя платформу PebblePad, Элизабет Тодд, студентка из FR 671 , смогла поделиться музыкальным разделом, который она создала на основе Дебюсси и Листа в своем электронном портфолио
Условия совместной работы с CTE
- Навыки общения . Устанавливает коммуникативные и другие навыки, полученные во время совместной работы в CTE.(Джастин Лим)
- Развитие навыков. Ориентирован на развитие различных навыков, таких как публичные выступления, способность учиться и многозадачность. (Синтия Йе)
- Психическое здоровье. Объединяет аспекты психического здоровья и совместной игры через различные линзы. (Эмили Роуз Арнольд)
- Размышления о будущей карьере. Включает в себя различные аспекты опыта совместной работы и то, как это связано с развитием навыков, необходимых для работы в качестве молодого специалиста.(Бригг Гарри Фирми-Меденски)
Другие примеры
Электронные портфолио, указанные ниже, креативны, интересны и эффективны. Хотя они используют разные подходы (и разные платформы), они одинаково отражают размышления учащегося о его обучении и в то же время демонстрируют его или ее достижения.
В видео выше Мэнди объясняет, как написание размышлений для своего электронного портфолио помогло ей улучшить ее обучение.
Обратите внимание, как следующие эппортфоли карьеры и компетенций WatCV сосредоточены на формулировании профессиональных, передаваемых навыков в сочетании с подтверждением этих навыков. Хотя некоторые могут выделить одни и те же навыки, их истории и доказательства, которые они предоставляют, подчеркивают индивидуальность каждого учащегося. Найдите минутку, чтобы послушать, как Эрик Ван Дейк описывает, как деятельность WatCV помогла ему подготовиться к успешному собеседованию.
- Электронное портфолио по дизайну, ориентированное на человека, подчеркивающее лидерство, дизайнерское мышление, командную работу и общение.(Даниэль Джуно)
- Интеграция знаний . Обмен опытом, текущими проектами и развитие ряда профессиональных, передаваемых навыков. (Даниэль Круз)
- Искусство и бизнес . Сосредоточение внимания на передаваемых навыках, таких как командная работа, лидерство и устное общение. (Дэвид Найтингейл)
- доктор фармацевтических наук кандидат . Показывает, как она использовала навыки общения, принятия решений и работы в команде. (Нарефа Насруден)
- Драма .Предоставление доказательств, демонстрирующих инициативу профессиональных, передаваемых навыков, письменное общение и критическое размышление. (Карла Родриго)
- Искусство и бизнес, курс (ARBUS 200) . Инструктор попросил студентов использовать свое электронное портфолио, чтобы творчески и профессионально представить свою уникальную личность с помощью дизайна, артефактов и отражений. (Эмили Сазерленд).
Портфолио учеников как инструмент оценки
Новый советник учителя
Учителя и администраторы переходят от традиционных тестов с карандашом и бумагой к альтернативным формам оценивания.Наблюдения учителей, проекты, эссе и другие более творческие способы оценки достижений учащихся получили большее распространение в классе. Хотя его использование сократилось, одним из инструментов оценки, который можно использовать очень эффективно, является портфолио студентов. Портфолио остается довольно популярным в учебных курсах и среди администраторов, оценивающих старших учителей. Почему же тогда так много классных учителей отказываются от использования портфолио в качестве инструментов оценки?
Одна из причин может заключаться в том, что портфолио — это очень субъективная форма оценки.Для любого, кто не чувствует себя комфортно без оценочного ключа или листа ответов, субъективная оценка может быть пугающей задачей. Во-вторых, учителя часто не уверены в назначении портфолио и его использовании в классе. В-третьих, возникает вопрос, как наиболее эффективно использовать портфолио для оценки обучения студентов.
Следующие ниже предложения помогут вам смириться с этими тремя факторами и позволят вам использовать портфолио учеников для оценки обучения, происходящего в вашем классе.
Установите цель или цель для портфолио. Ваша цель должна быть привязана к тому, как вы планируете использовать портфолио. Вы хотите, чтобы учащиеся совершенствовались в долгосрочной перспективе или овладели определенным набором навыков? Для вас важно видеть масштабы обучения учеников с течением времени или вы просто хотите собрать образцы работ учеников, чтобы передать их следующему учителю? Вы ищете конкретный способ показать родителям объем проделанной работы и улучшение состояния их ребенка с течением времени? Найдите время, чтобы подумать, какие данные вы хотите собирать и как вы планируете их использовать.
Затем определите, как — или если — вы будете оценивать портфолио. Если ваша цель — просто собрать образцы работ для передачи другому учителю или родителю, нет необходимости фактически оценивать портфолио. Если, однако, вы стремитесь к общему овладению навыками, вы захотите оценить собранную работу. Самый эффективный способ оценить портфолио — использовать рейтинговую шкалу. Если вы ищете определенные навыки, вы можете начать с контрольного списка. Этот контрольный список обеспечит включение всех необходимых частей.Я использую следующие рекомендации: правильно ли выполнена работа (механика), полностью (информация) и комплексно (глубина)? Каждая область отмечена по шкале от 1 до 4. Моя шкала 1 = совсем нет; 2 = немного; 3 = в основном; и 4 = целиком.
Скажем, например, что как учитель письма я ищу в портфолио учеников примеры, показывающие каждый режим письма, использованный во время моего курса. Затем каждое произведение определяется как правильное, завершенное и исчерпывающее по шкале от 1 до 4.Три оценки усредняются, давая каждому произведению общий балл. Затем я усредняю все оценки, чтобы выставить оценку для всего портфолио. Учитель математики может искать образцы, в которых показаны различные задачи, решенные на основе навыков, полученных в течение определенного блока или года. Преподаватель социальных наук может стремиться к пониманию и пониманию основных событий в течение определенного периода времени. Каждый учитель должен определить, какие навыки или знания должны быть оценены через портфолио учеников.
Также важно — особенно если вы планируете использовать портфолио в качестве основной оценки для своего курса — чтобы вы наняли другого учителя, который помог бы с оценками.Это гарантирует надежность вашей оценки. Учителя часто делают некоторые послабления для менее академически склонных учеников, в то время как другие придерживаются более высоких стандартов. Особенно это характерно для субъективных оценок. Попросив учителя, который не знаком с вашими учениками, перечитать работу и оценить ее по вашей шкале оценок, вы сделаете более достоверную оценку. Затем эти две оценки можно усреднить для получения окончательной оценки. Это покажет вам и студенту более точную оценку результатов своей работы.
Следует иметь в виду, что, хотя многие портфолио отражают долгосрочные проекты, завершенные в течение семестра или года, это не должно быть так. Вы можете попросить студентов создать портфолио своих работ для определенного модуля. Это портфолио может считаться проектом по данной конкретной теме исследования. Следующий блок может не включать использование портфолио в качестве инструмента оценки. Нет необходимости собирать работы в портфолио, проводить тест в конце модуля, и заставляют учащихся выполнять крупный проект, связанный с модулем.Все три упражнения — это инструменты для оценки обучения учащихся и того, что вы и учащиеся не можете использовать все три. Выберите тип оценки, который лучше всего соответствует целям и задачам конкретного подразделения.
Наконец, участие студентов очень важно в процессе создания портфолио. Очень важно, чтобы учащиеся также понимали цель портфолио, то, как оно будет использоваться для оценки их работы и как будут определяться оценки за него. Убедитесь, что студентам дан контрольный список того, что ожидается от портфолио, прежде чем они начнут отправлять работу.В начале раздела выделите время, чтобы объяснить, какой это тип оценивания, чтобы учащиеся четко понимали, что ожидается с точки зрения рабочего продукта.
Также важно, чтобы вы позволяли студентам выбирать, что помещать в их портфолио. Хотя у вас может быть несколько конкретных пьес, которые вам могут понадобиться, разрешите учащимся включить две или три пьесы по своему выбору. Кроме того, не забудьте предложить студентам возможность поразмышлять о работе, включенной в портфолио. Что они думают и чувствуют по поводу каждого предмета? Это их лучшая работа, или они просто валяли дурака, когда завершали ее? Почему студент выбрал именно то произведение? Каков был его или ее мыслительный процесс при определении того, какие работы представить? Такие вопросы заставляют студентов активно думать о своей работе и портфолио в целом, а не просто бросать любое старое задание в папку.Отражение придает дополнительный смысл оценке.
Портфолио — не самый простой для реализации тип оценки, но он может быть очень эффективным инструментом. Портфолио показывает совокупные усилия и обучение конкретного студента с течением времени. Они предлагают ценные данные об улучшении учащихся и овладении навыками. Наряду с размышлениями учащегося, эти данные предоставляют ценную информацию о том, как каждый ученик учится и что для него важно в процессе обучения.
Начиная процесс создания портфолио, не забывайте о простоте.Начните с одного юнита. Определите свои цели и цель для портфолио. Составьте контрольный список. Объясните студентам процесс и побудите их принять активное участие в разработке своих портфолио. Вы можете обнаружить очень ценный и значимый инструмент оценки, который эффективно оценивает обучение студентов.
Статья Эммы Макдональд
Education World®
Copyright © 2011 Education World
Инструкции и советы для портфолио учащихся
ВведениеЦель портфолио — помочь студентам задокументировать свои навыки и достижения, побудить студентов создать свои лучшие работы и помочь студентам задуматься о том, чего они достигли.Портфолио навыков онлайн — это онлайн-портфолио, которое позволяет студентам демонстрировать широкий спектр продуктов, включая документы, презентации, электронные таблицы, фотографии и иллюстрации. Для каждого продукта портфолио студенты пишут краткое описание и заполняют контрольный список навыков. Студенты создают портфолио онлайн, используя онлайн-форму для описания проекта и загрузки файлов для портфолио. Кодирование HTML не требуется. Портфолио навыков можно найти по адресу http: // www.Skillslibrary.com/skills1. Он был создан Дженнифер Леонард, The Skills Library, Inc. Для получения технической помощи с портфолио студенты и преподаватели могут связаться с Дженнифер Леонард по адресу [email protected]. Планирование портфеля и сбор элементов портфеляПодумайте о проектах и достижениях, которые вы хотели бы выделить в своем портфолио. Подумайте о проектах, которые вы выполнили на каждом из ваших классов, а также о проектах, которые вы выполняли вне школы, в рамках работы или стажировки, общественных организаций, церковных / религиозных групп или самостоятельно.Для каждого проекта определите один или несколько продуктов, которые вы можете отобразить в портфолио. Товаров может быть:
Найдите идеи в примерах портфолио в Интернете. Вы увидите приветственное сообщение, приветственное фото и оглавление. Щелкните некоторые элементы в оглавлении, чтобы получить идеи для своего портфолио. Этот образец портфолио включает работы людей всех возрастов, от учеников начальной школы до средней школы и старшеклассников до взрослых. Некоторые предметы могут дать вам идеи для вашего собственного портфолио, даже если они созданы кем-то моложе или старше вас.В этих инструкциях также представлены различные идеи продуктового портфолио. Когда у вас появятся идеи, начните собирать и создавать материалы для портфолио. Сохраните папку с материалами для печати и соберите электронные продукты в папку на вашем классе, на домашнем компьютере или на карте памяти. Вы можете использовать информационный лист [Word] об элементе портфолио, чтобы систематизировать свои материалы во время работы. Этот рабочий лист полезен для организации вашей информации перед созданием онлайн-портфолио.Этот рабочий лист также можно использовать в качестве титульного листа для элементов портфолио в печатной версии вашего портфолио. Когда вы начнете собирать и создавать материалы, старайтесь, чтобы файлы были небольшими, чтобы ваше портфолио было легко просматривать при любой скорости соединения. В портфолио установлен максимальный размер файлов — около 2 МБ, но рекомендуются файлы гораздо меньшего размера. Программа портфолио сообщит вам, если файл слишком велик для загрузки. Размер фотографий и других изображений должен быть изменен с помощью программного обеспечения для рисования или редактирования фотографий.Для «приветственного изображения» идеально подходит ширина 200-400 пикселей. Для других изображений ширина около 500-600 пикселей для большой фотографии или 280 пикселей для меньшей фотографии, которая будет отображаться вместе с эссе или другим продуктом. Создание портфолио в ИнтернетеПосле того, как вы соберете несколько материалов для портфолио, вы можете приступить к созданию портфолио в Интернете. Вам будет предоставлен пароль для входа. Щелкните ссылку Войти в левой части веб-страницы портфолио. Щелкните Create New Portfolio Item. Затем вы увидите онлайн-форму под названием Создание элемента портфолио — Шаг 1 — Описание проекта. Заполните следующую информацию:
После заполнения этой формы нажмите кнопку ОТПРАВИТЬ. Вы увидите экран, подтверждающий, что ваша информация сохранена. Нажмите кнопку, чтобы перейти к шагу 2. На шаге 2 вы увидите форму под названием «Шаг 2 Прикрепите файлы». Эта форма поможет вам прикрепить (загрузить) свои файлы.Есть три окна или рамки, куда вы можете загружать файлы. Блок 1 представляет изображение в правой части экрана; Блок 2 представляет собой небольшое изображение в левой части экрана; и Box 3 может содержать любой из разрешенных типов файлов, таких как документы PDF, документы Word, электронные таблицы Excel, презентации PowerPoint, аудиоклипы или изображения. Эти элементы будут отображаться в виде ссылок или, в случае изображений, PDF-файлов или звуковых файлов, отображаться в рамке в правой части страницы. Используйте кнопку BROWSE, чтобы найти файлы на вашем компьютере.Введите соответствующий вариант, чтобы указать тип файла, например * .doc для документа Word или * .jpg для фотографии. Затем нажмите кнопку ОТПРАВИТЬ. У вас может быть любое сочетание вложенных файлов, ссылки на веб-сайт и / или эссе / рассказа в каждом элементе портфолио. Некоторые позиции портфолио могут содержать только изображение и краткое описание проекта. В других может быть несколько разных элементов, например эссе / повествование плюс изображение или презентация PowerPoint плюс изображение из презентации. Используйте кнопки в верхней части этого экрана (или любого экрана элемента портфолио) для предварительного просмотра элемента портфолио, редактирования элемента портфолио по мере необходимости, а также для повторного прикрепления файлов, прикрепления другого файла или изменения размера изображений. Кнопки включают:
Экран, доступный в оглавлении, также позволяет вам перенумеровать элементы портфеля, чтобы они отображались в любом порядке, который вы выберете. Создание приветственного сообщенияВ рабочем оглавлении щелкните ссылки, чтобы написать приветственное сообщение и прикрепить приветственную фотографию. Приветственное фото должно быть довольно маленьким (около 200-400 пикселей в ширину), а приветственное сообщение должно состоять примерно из одного абзаца. Они появятся в верхней части содержания вашего портфолио. Портфолио продуктовых идейВаше портфолио должно включать информацию о школе, сообществе, личности, работе и волонтерской деятельности. Многие из ваших проектов уже будут в электронном формате, например, резюме или личное размышление в формате Microsoft Word или PDF, презентация PowerPoint, которую вы создали для научного проекта, или база данных Access или электронная таблица Excel, которую вы создали на своем технологическом классе. . Другие элементы, такие как описание должности или короткий рукописный отчет, можно легко набрать или набрать повторно. Для других проектов у вас может не быть электронных продуктов.В некоторых случаях вы можете просто написать повествование с описанием проекта и, возможно, включить подходящее изображение или фотографию в свое портфолио. В других случаях вы можете захотеть создать электронный продукт специально для портфолио. Вот несколько идей. Используйте цифровую фотографию. Делайте цифровые фотографии произведений искусства, научных проектов, представлений, общественных или спортивных мероприятий. Сканирование иллюстраций или фотографий. Используйте сканер для сканирования некоторых ваших работ или фотографий.Используйте программу для рисования или пакет программного обеспечения для редактирования фотографий, чтобы настроить размер файла и размер изображения, чтобы файл поместился в портфолио. (Комментарий: сканирование не подходит для текстовых или рукописных материалов, так как трудно получить четко читаемый продукт с разумным размером файла.) Создайте электронную таблицу. Используйте Excel или другую программу для работы с электронными таблицами, чтобы создать электронную таблицу на основе того, что вы изучали или над чем работали. Например, если вы изучаете питание, вы можете создать электронную таблицу, которая показывает питательную ценность различных меню.Если вы изучаете физику, вы можете создать электронную таблицу, в которой используются формулы для гравитации и ускорения. Если вы являетесь членом спортивной команды, вы можете создать электронную таблицу, отображающую статистику для вашей команды. Создайте базу данных. Используйте Access или другую программу базы данных, чтобы создать базу данных на основе того, что вы изучали или над чем работали. Например, если вы изучаете питание, вы можете создать базу данных с информацией о питании. Если вы изучаете географию, вы можете создать базу данных статистики по избранным странам.Если вы изучаете историю, вы можете создать базу данных исторических дат или базу данных профилей известных людей. Если вы изучаете испанский язык, вы можете использовать базу данных для создания мини-испанско-английского словаря. Создайте презентацию. Используйте PowerPoint или другое программное обеспечение для презентаций, чтобы создать презентацию на основе того, что вы изучали или над чем работали. Например, если вы помогли организовать общественное, церковное или школьное мероприятие, вы можете создать презентацию о мероприятии в PowerPoint.Вы можете использовать PowerPoint, чтобы проиллюстрировать математическую или научную концепцию. Например, презентация PowerPoint может направлять зрителей через геометрическую задачу или доказательство с помощью графиков или простых рисунков. Воспользуйтесь графической программой. Рассмотрите возможность использования программы рисования для создания оригинальных иллюстраций, диаграмм или диаграмм для иллюстрации проекта. Adobe Illustrator, Corel Draw, Microsoft PhotoDraw и другие позволяют использовать мышь или планшет для рисования и редактирования изображений. И хотя PowerPoint не является официальной программой для рисования, функция автофигур позволяет создавать простые рисунки и диаграммы. Используйте программу для нотной записи. Рассмотрите возможность загрузки бесплатной пробной версии программы для нотной записи и подумайте о покупке программы, если она вам нравится. Например, Noteworthy Composer, Melody Assistant или Music MasterWorks позволяют сочинять, печатать и воспроизводить музыку. Вы можете экспортировать музыку в файл * .mid, подходящий для портфолио, или сохранить партитуру как файл * .jpg, также подходящий для портфолио. Используйте компьютеризированные инструменты исследования карьеры. Используйте различные компьютеризированные инструменты исследования карьеры, чтобы изучить свои личные карьерные интересы и узнать о карьерных возможностях, а также включить информацию из своих исследований в свое портфолио. Например, система MassCIS, которая доступна жителям Массачусетса бесплатно через Отдел службы занятости штата Массачусетс (DCS), обеспечивает оценку карьерного интереса и информацию о карьере. Посетите http://www.intocareers/masscis, чтобы найти MassCIS. Используйте Microsoft Word или другое программное обеспечение, чтобы напечатать краткое изложение того, что вы узнали из своего поиска карьеры, и сохранить его в своем портфолио.Если вы копируете и вставляете информацию из любого компьютеризированного источника, обязательно используйте соответствующую ссылку. Посетите веб-сайт вашего работодателя или общественной организации. Если у вас есть работа или стажировка, или если вы работаете волонтером в общественной организации, посетите веб-сайт работодателя или общественной организации, чтобы узнать больше о миссии и работе компании или организации. Включите ссылку на веб-сайт в свое портфолио вместе с описанием вашей работы, стажировки или волонтерской работы. Целостность и онлайн-безопасностьПоскольку это онлайн-портфолио, пожалуйста, внимательно соблюдайте следующие правила целостности и онлайн-безопасности. Если у вас есть материалы, которые могут не подходить для онлайн-портфолио, вы можете включить их в свое печатное портфолио, но, пожалуйста, исключите из онлайн-портфолио. Обратите внимание, что некоторые из этих правил строже, чем рекомендации других веб-сайтов, но они уместны, потому что это онлайн-портфолио, спонсируемое школой.
В любом портфолио, будь то печатное или онлайн-издание, также важно следовать принципам академической честности.Пожалуйста, внимательно цитируйте любые печатные или онлайн-источники, которые вы используете. Пожалуйста, признайте роль других людей в любом из ваших проектов и объясните свою роль, если вы были членом команды. Сегодняшнее рабочее место требует сотрудничества и командной работы, поэтому читателям будет интересно узнать, как вы смогли работать с другими для завершения проектов. Портфолио и поиск работыЕсли вы хотите, чтобы потенциальные работодатели просматривали ваше портфолио, вы можете направить их на домашнюю страницу Skills Portfolio и попросить их выбрать ваше имя из раскрывающегося списка или вы можете дать им прямую ссылку на содержание вашего портфолио. Портфолио будет оставаться в сети в течение примерно 16 месяцев после вашего выпуска, до сентября, через год после вашего выпуска. Если вы хотите, чтобы портфолио было удалено раньше или дольше оставалось в сети, свяжитесь с Дженнифер Леонард по адресу [email protected]. После выпуска вы и другие пользователи сможете просматривать свое портфолио, но из-за нехватки места вы не сможете добавлять дополнительные элементы портфолио. Однако, если вы используете портфолио для поиска работы в течение года после окончания учебы, вы можете отправить обновленное резюме по адресу jleonard @ skillslibrary.com для публикации. Технические советыПеред загрузкой элементов портфолио СОХРАНИТЕ элемент в желаемом формате. Например, для электронной таблицы Excel перед сохранением перейдите в верхнюю левую ячейку (A1). Или, например, для презентации PowerPoint, нажмите «Слайд-шоу, настроить показ» в строке меню PowerPoint, чтобы указать, хотите ли вы, чтобы просмотр просматривался в полноэкранном режиме или в окне (индивидуально), и хотите ли вы, чтобы автоматическое время использовал. Элементы могут отображаться по-разному в разных браузерах, например в Internet Explorer и Firefox. Попробуйте разные браузеры, чтобы увидеть, как ваше портфолио выглядит в каждом из них. Если вы будете представлять портфолио аудитории, вам следует открыть Word, Excel или PowerPoint перед тем, как начать презентацию, чтобы продукты, использующие эти программы, запускались быстрее. Для прикрепленных документов, таблиц и презентаций портфолио предлагает варианты «просмотреть в рамке ниже» или «открыть в новом окне».«Параметр« просмотреть в рамке ниже »открывает элемент во всплывающем окне в пространстве вдоль правой стороны экрана. Эта функция может работать по-разному в разных браузерах (но идеально подходит для Internet Explorer). Использование HTML в эссе / повествованииЕсли вы знакомы с HTML, вы можете использовать некоторые базовые теги HTML для форматирования текста в поле для сочинения / повествования. Вот предлагаемые HTML-теги для использования. Обратите внимание, что большинство тегов необходимо использовать парами — например, и для начала и конца текста, выделенного жирным шрифтом. Полужирный текст Курсив Встроенные стили Дополнительные встроенные стили Заголовки(горизонтальная линейка) Маркированные списки:
Примечание. Не используйте теги , или в эссе / повествовании. |
(PDF) Использование электронного портфолио для учеников начальной школы: ответ, преимущества и проблемы
Theodosiadou & Konstantinidis
33
Jarrott, S., & Gambrel, L.E. (2011). Бездонный ящик для файлов: Электронные портфолио для обучения и оценки —
целей. Международный журнал электронного портфолио, 1 (1), 85-94. Получено из
http://www.theijep.com/pdf/IJEP15.pdf
Kasse, S. (1994).Студенческие / родительские конференции: новое поколение. Преподавание до K – 8, 25 (3), 78-79.
Кнопф, Х. Т. и Свик, К. Дж. (2007). Как родители относятся к учителю / школе своего ребенка: значение
специалистов по дошкольному воспитанию. Журнал дошкольного образования, 34 (4), 291-296.
Лейнонена Дж. И Веннинена Т. (2012). Разработка учебного опыта вместе с детьми. Процедура —
Социальные и поведенческие науки, 45, 466-474.
Лоренцо, Г., & Иттельсон, Дж. (2005). Обзор электронных портфолио. В Д. Облингере (ред.), «Развитие обучения
через ИТ-инновации». Образовательная инициатива EDUCAUSE (ELI). Получено из
http://net.educause.edu/ir/library/pdf/eli3001.pdf
Maher, M., & Gerbic, P. (2009). Электронные портфолио как педагогическое средство в системе начального образования учителей: опыт университета
AUT. Австралийский журнал педагогического образования, 34 (5). Получено из
http: // ro.ecu.edu.au/ajte/vol34/iss5/4/
McMahon, J., Gardner, J., Gray, C., & Mulhern, G. (1999). Препятствия для использования студентами компьютеров: восприятие персонала и
студентов. Журнал компьютерного обучения, 15, 302–311. Получено из
http://www.clab.edc.uoc.gr/hy302/papers/student_computer_perceptions.pdf
Meisels, S.J. (1995). Оценка успеваемости в дошкольном образовании: система выборки работы.
Дайджест ERIC (№ отчета ED382407 1995-05-00).Урбана, Иллинойс: Информационный центр ERIC по начальному
и дошкольному образованию. Получено с http://files.eric.ed.gov/fulltext/ED382407.pdf
Mueller, J. (2012). Портфолио. Получено с веб-сайта Authentic Assessment Toolbox:
http://jfmueller.faculty.noctrl.edu/toolbox/portfolios.htm
Notari-Syverson, A., & Losardo, A. (2004). Что оценка означает для воспитателей дошкольного образования. Ex-
сдача, 72-75.
Нтули, Э., Кенгве, Дж., & Kyei-Blankson, L. (2009). Электронные портфолио в педагогическом образовании: пример
исследования кандидатов в учителя дошкольного образования. Журнал дошкольного образования, 37 (2), 121-126.
Облингер Д. и Облингер Дж. (2005). Возраст или IT: первые шаги к пониманию сетевого поколения. В №
Д. Облингер и Дж. Облингер (ред.), Обучение сетевому поколению. Вашингтон, округ Колумбия: ОБРАЗОВАНИЕ. Re-
получено с http://net.educause.edu/ir/library/pdf/pub7101.pdf
Ocak, G., & Ulu, M. (2009). Взгляды учеников, учителей и родителей и использование портфолио на начальном
уровне учебы. Процедурные социальные и поведенческие науки, 1, 28-36.
Оппенгейм, А.Н. (1992). Разработка анкеты, интервью и измерение отношения.