Обучающие игры. Бесплатные обучающие игры для детей. Learning games.

Игры для изучения английского языка

Использование обучающих игр при изучении детьми английского — это наиболее эффективный способ вызвать у них интерес к учебе и поддерживать его на протяжении длительного времени.

Главные преимущества этого метода — это ненавязчивость, интерактивность, разнообразие, легкость использования, отличное запоминание пройденного материала, отсутствие зубрежки и поддержание постоянного интереса к дальнейшему прохождению обучающих игр. Ребенка не нужно будет заставлять учиться, он сам этого будет хотеть! Кроме того, данные материалы подойдут не только детям. Уверены, что и взрослым есть смысл их использовать в своем обучении для разнообразия.

На нашем сайте Вы сможете найти достаточного много интересных и захватывающих публикаций этой категории для изучения языка.

В интернете сегодня можно найти немало хороших обучающих игр для изучения языка, лучшие из них мы постараемся выложить в данном разделе. Некоторые из них уже размещены на УчиЯзыки.Ру, остальные же будут добавлены в ближайшем будущем.

Наш сайт стабильно пополняется все новыми и новыми учебными материалами, что свидетельствует о желании быть лучше для Вас, чтобы Вы всегда могли найти для себя нужный учебник, аудиокурс и т.д.

Кроме того, все разделы нашего сайта, в том числе и этот, постоянно пополняются новинками, так что рекомендуем Вам подписаться на нашу новостную рассылку, чтобы всегда быть в курсе новых пополнений.

Все представленные в этом разделе  игры, также как и обучающие программы,  разговорники или другие материалы, можно бесплатно скачать через файлообменные сервисы либо же приобрести через интернет-магазины наших партнеров.

Если вдруг у Вас не получится скачать нужный архив с файлообменников, рекомендуем посетить раздел «Вопрос/Ответ» и там ознакомиться со специальными инструкциями по скачиванию.

Кроме этого, здесь Вы сможете найти и самые различные материалы по английскому языку для детей, в том числе видеокурсы и мультфильмы. Надеемся, что ресурсы нашего сайта всегда придутся Вам кстати: будь то обычное чтение художественной книги для малышей или просмотр англоязычных мультипликационных фильмов.

Ниже Вы сможете ознакомиться со всеми обучающими играми английского, которые представлены на нашем образовательном портале.

развивающие игры на английском для детей / Статьи / Центр иностранных языков Translation and Language Center

Изучать иностранный язык нужно чем раньше, тем лучше – это более чем очевидно для каждого родителя. В то же время едва ли не каждому из нас хорошо известно, какие трудности могут возникать в процессе изучения даже не самого сложного языка. Что же касается детей, ко всем типичным трудностям в изучении английского (произносится не так как пишется, сложная артикуляция, непривычный порядок слов в предложениях и прочее) добавляются еще и сложности с концентрацией внимания, да и просто с элементарным вовлечением.

Решить или обойти значительную часть всех этих сложностей можно при помощи достаточно очевидного и естественного для ребенка приема – превращения учебного процесса в игру.

7 развивающих игр для изучения английского

Развивающих игр на английском языке существует достаточно много. Имеются в виду все возможные «форматы» — подвижные игры, настольные, компьютерные. Мы подготовили для вас подборку из семи достаточно известных и популярных игр, которые помогут ребенку в обучении собственно языка, а заодно и поспособствуют развитию других полезных навыков.

Simon Says – подвижная игра для изучения английского

Это очень известная подвижная игра, развивающая помимо знания и восприятия английских слов на слух, еще и внимательность.

Суть игры элементарна. Для полноценной игры необходимо хотя бы три участника, так что она отлично подойдет для развлечения малышей на совместных семейных посиделках.

Из детей-участников выбирается ведущий, который будет играть роль «того самого» Саймона. Ведущий говорит вслух простейшие инструкции для других детей. Как правило, требуется прикоснуться к чему-либо или совершить несложную манипуляцию: Touch your nose, Jump in the air, Touch your ears. Часто хорошо воспринимаются детьми вариант игры с цветами: Touch something green, Touch something red.

«Закавыкой» игры является то, что выполнять инструкции игрокам нужно только тогда, когда она начинается с фразы «Simon Says…». В противном случае нужно оставаться на месте. Кто не уследил и выполнил указание, выбывает из игры. Оставшийся единственный победитель становится ведущим, то есть, Саймоном.

Несмотря на всю простоту игры, она неплохо поддерживает в памяти словарный запас, тренирует внимательность, аудиальное восприятие английской речи, и, конечно же, создает полезную физическую нагрузку и веселит детей. Игра хорошо воспринимается малышами за счет легкости и ненавязчивости «обучающего момента».

Eatable-Uneatable – игра для обучения детей английскому

Это еще одна несложная игра, которая хорошо известна детям во многих странах, и ее легко адаптировать под раннее изучение английского. Здесь тоже предполагается, что играть будут несколько детей. В игру можно играть и вдвоем, но группой, конечно же, веселее. Будет нужен также мяч, желательно яркий и заметный.

Выбирается среди детей ведущий, и его задачей будет бросать мяч любому из участников, одновременно громко произнося на английском языке любые слова. Если произнесенное слово означает любой из продуктов питания (съедобно!), участник должен поймать мяч и с возгласом «Eatable!» бросить его обратно ведущему. Если же слово ведущего означает что угодно, но не продукт питания, принимающий мяч участник должен отбить (не поймать и бросить обратно, а именно отбить) мяч обратно с возгласом «Uneatable!»

Игра позволяет детям неплохо закрепить освоенный словарный запас в живой и динамичной обстановке, а заодно размяться, подвигаться и утилизировать излишки энергии.

Поход в супермаркет – развивающая детская игра на английском

Другое популярное название этой игры – «Английский шопоголик». Какое из них будет лучше для восприятия малыша и в каком возрасте – вам решать. Суть игры весьма проста, правда, вам придется провести несложную подготовительную работу.

Предварительно вам нужно будет распечатать на небольших карточках изображения самых разных товаров, которые можно купить в супермаркете, выбрать место, которое будет служить «прилавком» или «стеллажами», и разложить на нем распечатанные «товары» в произвольном порядке.

В начале игры ребенок получат список вещей, которые ему нужно купить в супермаркете. Время на весь «шоппинг» ограничено. Сверяясь со списком, ребенок ищет среди разложенных карточек нужный товар, находит и кладет карточку-товар в корзинку. Затем корзину с покупками малыш несет «на кассу», то есть к вам и, вынимая по одному товары из корзины, проговаривает названия товаров вслух.

Эта игра не только закрепляет словарный запас и тренирует произношение английских слов, но еще и в некоторой степени положительно влияет на социализацию ребенка. Так вы в привычных домашних условиях можете создавать базу для выработки у малыша самостоятельности, и в следующий совместный поход в настоящий супермаркет можете постепенно начинать доверять делать покупки по списку ребенку самому.

Эта игра существует также в компьютерном варианте – в сети есть достаточно много версий этой незамысловатой игрушки, которые будут ребенку вдвойне интересными за счет присутствия мультяшных персонажей и забавного звукового сопровождения.

Prepositions of Place – развивающая английская игра на знание предлогов

Это очень полезная игра, которая эффективно тренирует у детей общую лексику и, что самое важное, знание и правильное применение предлогов – «in», «on», «under», «next to», «over».

Суть игры следующая. Имеется набор самых разных вещей (рюкзак, футболка, мяч, книга и т. д.). Ведущий (вы) сообщает ребенку на английском название предмета и куда его нужно положить (в шкаф, на полку, под кровать и т. д.). Так нужно «положить на место» все предметы и в конце сверить, все ли правильно разложено.

Играть можно «в реале», но для этого вам нужно будет предварительно придумать несложный сценарий. Если условия не очень позволяют развернуться, точно с таким же успехом можно играть на компьютере или планшете – в сети предостаточно бесплатных версий этой игрушки.

Bag – простая английская игра на логику и мышление

Очень простая игра, но она может легко и надолго увлечь ребенка, так как способна «затягивать».

Суть ее следующая. Есть сумка, в которой лежат самые разные предметы (в упрощенном варианте – их распечатанные изображения). Вы произносите вслух несколько слов-подсказок, по которым ребенок должен догадаться, о чем идет речь. Например, если в сумке лежит банан, словами-подсказками могут быть: «yellow», «long», «sweet».

Правила и условия можно менять как угодно. Так, вы можете регулировать сложность подсказок в зависимости от возраста ребенка и уже имеющихся познаний в английском.

Эта игра, как и предыдущие описанные, помогает закрепить словарный запас, но еще и развивает ассоциативное мышление и логику.

Как и многие другие, эта игрушка тоже есть в электронном варианте, так что за неимением подходящих условий вы легко можете вместе с малышом поиграть на планшете будучи где угодно – в поездке или на отдыхе.

What’s the time? – английская игра на запоминание обозначений времени

Еще одна простейшая компьютерная игрушка, которая реализована во множестве версий, и позволит ребенку легко и весело пройти довольно непростой этап в изучении английского.

Достаточно много детей испытывают трудности с пониманием и интерпретацией циферблата механических часов (все эти «десять минут первого» и прочие «без четверти восемь»). Что же до английских терминов, обозначающих время или диапазоны времени, с этим у детей бывают нешуточные сложности. Именно поэтому веселая тематическая игра поможет малышу эффективно преодолеть все неочевидности нашего исчисления времени.

Суть игры – диктор проговаривает определенное время, а игроку нужно вручную, двигая стрелки, выставить указанное время на циферблате. Вот и все.

Опять же, данная игра реализована во множестве вариантов, с наличием разных уровней сложности. Так что вы легко сможете подобрать ту версию, которая оптимально подойдет малышу.

Кто хочет стать миллионером? – обучающая игра на словарный запас и эрудицию

Наверное, трудно будет найти более-менее образованного человека, который бы никогда не слышал об этой игре. А ведь что касается изучения английского языка, то эта игра буквально «просится» посодействовать в учебном процессе. Собственно, впервые игра появилась именно на британском телевидении, после чего была успешно растиражирована на много стран. С момента ее появления прошло уже почти 15 лет, а в нее продолжают играть.

Не будем вдаваться в подробности сути игры, ее правила вам, скорее всего, хорошо известны. Скажем лишь, что вам предварительно нужно будет поискать в интернете такую версию игры, которая будет соответствовать возрасту и уровню подготовки вашего ребенка. Существуют ведь и достаточно «взрослые» версии игры, которые будут по зубам только настоящим эрудитам.

Что же до «миллионов», тут вам нужно будет самостоятельно придумать поощрения, которые можно было бы приумножать по мере отгадывания ребенком игровых загадок.

Развивающие игры на знание английских слов и раскладки клавиатуры

Наконец, скажем пару слов об отдельном классе обучающих английских игр, которые уже сугубо компьютерные. Это игры, которые помогают ребенку закрепить словарный запас, и еще учат с ранних лет запоминать раскладку английской клавиатуры.

В дальнейшем, когда ребенок станет юношей, владение английской раскладкой можно довести до совершенства при помощи специальных клавиатурных тренажеров, обучающих слепому десятипальцевому набору. Это крайне полезный навык, который долгое время был значительно недооцененным.

Одна из типовых игр такого класса, которую легко найти в сети – «Moon Type». Игра абсолютно элементарна, но от этого не менее полезна. Ребенку нужно защитить Луну от инопланетной бомбардировки. Каждая летящая к Луне бомба подписана произвольным английским словом. Игроку нужно быстро и без ошибок набирать на клавиатуре «слова-бомбы», тем самым их уничтожая. Короткие слова-бомбы движутся быстрее, за длинные и сложные слова даются бонусы.

Не обязательно искать именно эту игру, аналогичных вариаций существует великое множество. Будет достаточно подобрать самую красочную и динамичную.

Резюме

Очевидно, приведенные примеры игр – это лишь основа. Отталкиваясь от этого базиса, вы легко сможете создать своему ребенку благоприятные условия для ненавязчивого и естественного освоения английского языка в веселой и непринужденной обстановке. Именно естественность, увлечение, искренний интерес являются залогом быстрого запоминания английских слов, правил произношения и построения предложений. И что как не игра может быть настолько приемлемым и легко воспринимаемым для ребенка?

ОБУЧАЮЩИЕ ИГРЫ НА УРОКАХ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА | Статья (английский язык, 5 класс) по теме:

ОБУЧАЮЩИЕ ИГРЫ НА УРОКАХ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА

Игра — традиционный, признанный метод обучения и воспитания… Это уникальное средство ненасильственного обучения детей. Игра соответствует естественным потребностям и желаниям ребенка, а потому с ее помощью он будет учиться с удовольствием. Многие учителя отмечают большие потенциальные возможности игры в качестве средства обучения английскому языку. Благодаря играм активизируются все познавательные процессы учащихся: развиваются внимание, память, мышление, творческие способности. Обучающие игры помогают снять усталость, преодолеть языковой и психологический барьеры. Их использование всегда дает хорошие результаты, повышает интерес к предмету, позволяет сконцентрировать внимание на главном — овладении речевыми навыками в процессе естественной ситуации общения во время игры.

При организации игры стараюсь быть незаметной, если ведущие в игре — дети. В ходе игры отмечаю для себя на какие языковые явления следует обратить внимание, над чем поработать.

Главное при проведении игры — создать доброжелательную атмосферу и ситуацию успеха для учащихся.

В зависимости от целей и задач урока могут быть использованы различные игры, они могут предлагаться в процессе закрепления учебного материала, на этапе его активизации в речи учащихся. Игры применяются как отдельные элементы урока или весь урок может быть проведен в форме игры с элементами соревнования между группами.

Игры для отдыха (Relaxation Games)

Физкультминутка

Teacher (T): Imagine you see a tree with apples on it. Try to get them. They are so high. Stand up! Take them. You can’t do it. Raise your hands up! It’s so difficult to get the apples. Jump! Is there anything in your hands? Nothing? Jump once more! Now have a rest.

Игра «Four Elements» («Четыре стихии»·)

Учитель в быстром темпе называет слова: water, earth, air, fire. Дети выполняют различные движения: при слове water -опускают руки вниз, при слове earth — поднимают руки перед собой, при слове air -руки вверх, при слове fire — руки согнуть в локтях и быстро вращать кисти рук.

Игры на развитие внимания

Игра в кругу

Может проводиться при изучении различных тем для тренировки грамматических структур.

a)        Речевая задача: тренировать учащихся в употреблении глагола to wear в Present Continuous при изучении темы «Одежда» (3).

Подготовка: повторить слова, обозначающие одежду.

Начинает игру учитель. Дети сидят на стульях по кругу.

Т (стоит): If you are wearing shoes, change your seat.

Дети меняются местами, учитель старается занять освободившийся стул. Ученик, которому не досталось места, становится ведущим.

Pupil (P): If you are wearing jeans (skirts, trousers, tights), change your seat.

b)        Возможна тренировка других грамматических структур и лексики с использованием этой игры:

If you can swim (jump, run, play), change your seat (тема «Спорт»).

If you like TV (cinema, music, collecting coins), change your seat (тема «Увлечения»).

If you’ve got a mother (a father, a sister, an uncle), change your seat (тема «Семья»),

Игра «Запретное число»·

Речевая задача: тренировать учащихся в счете. Дети стоят в кругу и считают по очереди, но некоторые числа могут быть «запретными», например, четные числа, те, в состав которых входит «1», или числительные, которые делятся на «3». Учащиеся по очереди считают, вместо «запретного» числа ученик хлопает в ладоши или совершает какое-либо другое действие, о чем договариваются заранее.

pp one -> Р2: two -> P3. хлопает в ладоши -> Р4: four -> Р5: five -> Pg. хлопает в ладоши. И т.д.

Игра проводится в быстром темпе, учитель может при счете отбивать ритм. Если кто-то ошибается, он выбывает из игры. Побеждает ученик, оставшийся последним.

Игра «Animals»(«Животные»·)

Речевая задача: тренировать учащихся в названии различных животных, в употреблении личных местоимений с глаголом to be.

Учащиеся стоят в кругу. Каждый участник в маске животного или держит в руках игрушку.

a)        Дети по очереди называют животное соседа справа (соответствующий жест в сторону соседа) и свое животное (жест с указанием на себя).

Ρ1: He is a rabbit. I’m a monkey.

Р2: Не is a monkey. I’m an elephant. Etc.

b)        Дети называют свое животное и бросают мяч любому участнику в кругу.

Ρ1: I’m a monkey. You are a cat.

P2: I’m a cat. You are a crocodile. Etc.

Игра «A Ship in a Fog» («Корабль в тумане»·)

Речевая задача: учащиеся дают и выполняют простые команды, включающие движения в разных направлениях. Эту игру можно использовать при изучении тем «Мой город» или «Путешествие».

Оборудование: шарф, секундомер.

Подготовка: повторить словосочетания с указанием направления движения. Перед началом игры готовится площадка, где размещаются «препятствия» (стулья), «старт», «финиш» или «порт» (пространство между двумя стульями).

Участвуют два игрока, один из них — «капитан», который дает инструкции «кораблю» — ученику с завязанными шарфом глазами, как пройти в «порт», минуя «препятствия».

Могут одновременно выйти два «корабля» со своими «капитанами». Победитель — тот, кто закончит «путешествие» быстрее.

с) В случае, если несколько пар игроков участвуют по очереди в игре, используем секундомер, чтобы определить, кто быстрее придет в «порт».

Примерные команды: Go straight ahead! Stop! Turn to the right (left)! One step forward! Two steps to the right! A small step backwards! Etc.

Игры на память (Memory Games)

Игра «У кого лучше память?»·

a)        Речевая задача: научить описывать внешность друг друга. Учитель вызывает двух учеников к доске, просит их посмотреть друг на друга внимательно в течение нескольких секунд, затем они поворачиваются друг к другу спиной и описывают внешность друг друга по очереди. Победителем становится ученик, назвавший последнее предложение.

Ρ1: Не has got blue eyes.

P2: She has got black hair.

Ρ1:He has jeans on.

P2: She is wearing a black skirt. Etc.

b)        Речевая задача: научить задавать вопросы по теме «Внешность», «Одежда» и отвечать на них.

После того как ученики (P1, P2) повернулись друг к другу спиной, все остальные учащиеся класса задают им вопросы. Победителем становится ученик, который дает больше правильных ответов.

Ps: P1, what colour are P2’s (his, Pete’s) eyes?

P1 His eyes are blue.

Ps: P2, what colour blouse is P1 (she, Ann) wearing?

P2: She is wearing a green blouse. Etc.

Игры на догадку (Guessing Games)

Игра «Who is Who?»

Речевая задача: тренировать учащихся в постановке общих вопросов, учить вести беседу.

Оборудование: фотография или журнал с изображением известной личности на обложке.

Т: Ask me yes/no (general) questions to guess who is on the picture (on the cover of the magazine).

P1:. Is the famous person a grown up?

P2: Is the famous person a man?

P3: Is he an actor (a scientist, a writer)? Etc. После того как учащиеся угадали имя известного человека,

a)        учитель может задать вопросы по этой фотографии:

Т: What colour is his hair? What colour are his eyes? Does he look sad/happy? Why do you think he looks happy?

b)        ученики в парах ведут беседу о человеке на фотографии:

P1: What do you know about him?

P2: He is an actor.

P1 When did he become famous?

P2: He became famous when he was a child. Etc.

Игры для тренировки письма (Spelling Games)

Игра «Кто больше напишет слов?»

Речевая задача: закрепить написание слов по определенной теме.

Подготовка: устное повторение лексики по теме.

a)        Ученики пишут в своих тетрадях все слова, которые помнят по изученной теме, в течение трех минут. Затем обмениваются тетрадями с партнером для проверки и исправления ошибок. Подсчитывают количество правильно написанных слов. Победитель — ученик, написавший большее количество слов правильно.

b)        Участвуют две команды. Ученики обеих команд по очереди бегут к доске и пишут слова по заданной теме. Побеждает команда, написавшая большее количество слов без ошибок. Составление кроссворда (Making a Crossword)

Речевая задача: повторить лексику, практиковать учащихся в написании изученных слов.

a)        Дети составляют кроссворд дома (ограниченное количество слов), оформляют его. На уроке учащиеся обмениваются кроссвордами и разгадывают их.

Победителем становится ученик (группа), который (которая) быстрее отгадает все слова.

b)        Подготовка: нарисовать два кроссворда на доске, в каждом по 25 клеточек:

Класс делится на две группы. По команде учителя «Go!» первый игрок в каждой из команд бежит к своему «кроссворду» и пишет слово, возвращается на место и передает мел другому игроку и т.д.

Цель игры: написать как можно больше слов. Слова можно писать по горизонтали и вертикали. При подсчете очков один балл присваивается команде за каждую букву в написанном слове:

Black = 5, and = 3, cats = 4, to = 2, land = 4. Eg:

Игры, направленные на развитие беглости речи, ориентировочных способностей

Игра «Interview » («Интервью»)

Речевая задача: тренировать беглость речи в ситуации вопрос — ответ.

Подготовка: учащиеся выбирают известную личность, обсуждают его (ее) биографические данные, его (ее) творчество перед игрой.

Игра проходит в группах из трех-четырех учеников, работающих вместе. Один из них играет роль известного человека, другие задают ему (ей) вопросы о жизни, творчестве, работе, семье и т.д. Затем один из учащихся класса пересказывает все, что он узнал об этой личности.

Эту игру можно провести в форме пресс-конференции по определенной теме с участием «известных людей» с неограниченным количеством журналистов, представляющих различные печатные издания.

Игра «A Customs House» («Таможня»)

Речевая задача: тренировать беглость речи в ситуации по теме «Путешествие», уметь оценивать поведение партнера.

Оборудование: две книги («багаж»), листок бумаги («запрещенный товар»).

Подготовка: повторить лексику, чтобы уметь вербально оценить поведение партнера.

Участвуют: два работника таможни, два путешественника и весь класс.

Т: Today we are going to play «A Customs House» game. We need four participants: two pupils who will act as customs police and two pupils who will play the role of travellers. The travellers will go out with their luggage (two books) and one of them will hide a piece of paper («forbidden goods») in the book, then they make up a story about themselves: what they are, who they are, what country they are from, what the reason of their travelling is». (Путешественники уходят.)

Т («таможенникам»): You are to greet the travellers. Then ask them questions about their names, business, their native country, the reason of their travelling.

(Если игра проводится впервые, можно записать на доске опорные слова: name, business, country, reasons of travelling.) Besides, you are to guess which of the two travellers has forbidden goods and to explain why you think so.

Т (всему классу): Be ready to express your opinion and to explain why you think so. («Путешественники» не признаются, у кого «запрещенный товар», пока большинство учащихся не выскажет свое мнение.)

Образец игры:

Р1: (Р2) (customs police): Good afternoon! Glad to meet you in London.

P3: (P4) (travellers): Good afternoon!

P1: (P2 ): What’s your name? Where are you from?

P3: My name is Mr. Smith. I’m from America, New York.

P4: My name is Mrs. Gandi. I’m from India.

P1: (P2 ): What’s your business?

P3: I’m a businessman. I want to find some partners and to sell some things.

P4: As for me I’m a scientist. I have a holiday.

P1: (P2): What is the reason of your trip to London?

P3:. I want to find some partners and to sell some things produced by our company.

P4: I’ve come to relax and enjoy the sights of London.

Т: (to the custom spolice): Now you are to guess which of the travellers has forbidden goods and to explain why you think so.

P1: I think Mr. Smith has forbidden goods because he looks nervous, he is holding his book firmly.

Ρ2· I think Mrs. Gandi has forbidden goods because she is silent and she is keeping her luggage (her book) as if it is gold.

P5: To my mind Mr. Smith has brought forbidden goods because it isn’t the usual manner in which he behaves himself.

Лексика с оценочными репликами может быть записана на доске для активного использования учениками: to look nervous (exciting, pale, red), to keep silence, to behave oneself, usual manner (behavior), to pretend, to be silent (calm, talkative).

Завершив работу над определенной темой, для повторения, закрепления и обобщения лексического и грамматического материала мы проводим урок-соревнование с элементами игры между двумя группами одного класса. Соответственно один учитель проводит урок, а второй выступает в роли жюри. В качестве наглядности мы используем творческие работы учащихся (кроссворды, рисунки, сочинения, рецепты, ребусы и т.д.).

Литература:

Галигузова Л.Н., Смирнова Е.О. Ступени общения: от года до 7 лет. — М.: Просвещение, 1992.

Бутко Г.В. Языковые игры на уроках английского языка в IV классе//Иностр. языки в школе. — 1987. — № 4.

Верещагина И.Н., Притыкина ТА. Английский язык. Учебник для III класса школ с углубленным изучением английского языка. — М.: Просвещение, 1994.

Игнатова Т.Н. Английский с мамой. — М.: 000 «Вершина», Радио и связь, 1992.

Верещагина И.Н., Притыкина ТА. Обучение английскому языку во II классе четырехлетней начальной школы//Иностр. языки в школе. — 1987. — № 4.

Бочарова Л.Н. Игры на уроках английского языка на начальной и средней ступенях обучения//Иностр. языки в школе. — 1996. — № 3.

Клементьева Т.Б., Монк Б. Счастливый английский. Книга 2. — М.: Просвещение, 1993.

Макшанов С.И., Хрящева Н.Ю. Психодиагностика в тренинге. Каталог. Часть 1. — СПб.: Институт тренинга, 1993.

9.        Рекомендации для учителя к журналам «Crown» # 1-6 (1994/1995). — М.: ТОО «Галарс».

Обучающие игры на уроках английского языка

Интенсификация учебного процесса привела к
росту количества детей, неспособных правильно
адаптироваться к нагрузкам. Уже в начальной
школе возникают разные проблемы. Это
неудовлетворительное здоровье учащихся, низкий
уровень их активности. Следовательно, каждый
педагог старается соотносить учебную нагрузку и
методы преподавания с возрастными и
индивидуальными особенностями детей,
предусматривая виды работ, которые снимали бы
напряжение и усталость.

Английский язык в средней школе – серьёзный и
сложный предмет. На уроках учащимся приходится
много запоминать, говорить, писать, читать,
слушать и анализировать информацию. Организация
урока имеет большое значение для успешного
овладения языком.

Игра – одна из важнейших форм
релаксации и основная форма обучения
английскому языку детей младшего возраста.

Доказано, что игра – традиционный, признанный
метод обучения и воспитания. Это уникальное
средство ненасильственного обучения детей, так
как создается доброжелательная атмосфера и
ситуация успеха. Благодаря играм активизируются
все познавательные процессы учащихся:
развивается внимание, память, мышление,
творческие способности. Использование игровой
технологии всегда даёт хорошие результаты,
повышает и поддерживает интерес к предмету. В
зависимости от целей и задач урока используются
различные игры, в процессе закрепления учебного
материала, на этапе активизации в речи учащихся.
Игра на уроках иностранного языка – это не
просто коллективное развлечение, а основой
способ решения определенных задач обучения на
данном этапе – от самых мелких речевых навыков
до умения вести самостоятельный разговор.

Можно сформулировать следующие требования к
игре как к приему обучения.

Требования к игре как особому виду детской
деятельности:

• обязательное осознание детьми игрового
  результата;
• осознание детьми правил, соблюдение которых
  поможет достичь данного результата;
• возможность выбора конкретного действия в игре
  каждым ребенком.

Требования к игре как способу достижения задач
обучения:

• необходимость точного определения
  формирования навыка, умения, которое
  отсутствовало у ребенка до проведения игры, и
  которые он приобрел в процессе игры;
• необходимость мысленного усилия.

В зависимости от целей и задач урока
используются различные игры.

Игры, предлагаемые ниже, на различие английских
букв и слов, на развитие мышления и логической
памяти могут быть использованы в
общеобразовательных школах.

Условно игры можно разделить на три типа.

I. Игры на развитие звукового и буквенного
анализа слов, фонематического слуха, умения
концентрироваться

Игра «Звуки и буквы»

Учитель пишет на доске и произносит
по-английски короткое слово, затем делается
короткая пауза. Ученики должны сосчитать,
сколько в слове звуков и по хлопку сообщить ответ
(dog – 3 звука, girl – 3 звука).

Игра «Составь слово»

Учитель показывает картинку с изображением
предмета, называет его и просит учеников
разложить разрезанные буквы в порядке, чтобы
получилось слово – название данного предмета.
Затем можно предложить ученикам написать его в
тетради или на доске, сосчитать, сколько в слове
букв и сколько звуков.

Игра «Рассмотри и подсчитай»

Учитель предъявляет картинку с изображением
множества предметов. Ученики должны рассмотреть
рисунок и подсчитать, сколько названий предметов
начинается на какой-либо определенный звук. На
какие звуки начинаются названия оставшихся
предметов?

Игра «Соедини звуки и буквы»

Ученики должны найти в нижнем ряду звук,
соответствующий букве в верхнем ряду и соединить
их линией.

Игра «Найди пару»

Учитель просит учеников правильно соединить
заглавные и соответствующим им маленькие буквы.

Игра «Мешок Санта Клауса»

Учитель вытаскивает из мешка вырезанные из
плотного картона буквы английского алфавита, а
ученики должны назвать, какую букву он вытащил из
мешка.

Игра «Несломанный телефон»

Игра ведется на две команды. Учитель и помощник
шепчут первому игроку каждой команды слово на
английском языке. Следующий игрок шепчет это
слово своему соседу и т.д. Выигрывает та команда,
которая быстрее и без ошибок передаст названное
слово последнему игроку.

II. Игры на развитие памяти и внимания

Игра «Громкая буква»

Каждому ребенку присваивается определенная
буква английского алфавита. Затем учитель
называет какую-нибудь букву и тот ребенок,
которому присвоена эта буква, делает один хлопок
и повторяет название буквы.

Игра «Кто за мной?»

Ученики получают разные звуки. Учитель
произносит английское слово и пишет его на доске.
Затем ученики по хлопку учителя произносят звуки
и выстраиваются в том порядке, в каком звуки
следуют в написанном слове. Когда слово
«напечатано», все хлопают в ладоши.

Игра «Воздушные слова»

Учитель в воздухе «пишет» простые слова.
Ученики «читают» и записывают их в тетради.
Выигрывает тот, кто справился с заданием лучше
других.

Игра «Цифры в беспорядке»

Ученики выходят к доске, на которой в
беспорядке написаны числа. Учитель называет
определенное число, ученики должны обвести и
повторить числительное. Выигрывает тот, кто не
ошибся ни разу.

Такую же игру можно провести, используя
буквосочетания или буквы.

Игра «Назови числа»

Ученику предлагается таблица, в которой в
произвольном порядке расположены числа от 1 до 20.
Ученик должен отыскать числа по порядку,
показывая их указкой и называя их вслух. Ученику
нужно выполнить задание как можно быстрее.

Игра «Опиши предмет»

Учитель быстро показывает детям какой-либо
предмет, затем, убрав его, просит назвать его цвет
и размеры на английском языке.

Игра «Реши пример»

Ученикам раздаются карточки с числами и
знаками (–), (+), (=).

Учитель на английском языке дает задание решить
пример. Ученики, услышав пример, должны
выстроиться в одну линию, в соответствии с тем,
что услышали.

Игра «Последняя буква – первая буква
следующего»

Учитель называет английское слово, ученики
должны придумать слово, начинающееся на
последнюю букву предложенного слова. Например:
цвета Greyellowhite.

Игра «Угадай глагол»

Ученик показывает перед классом какое-либо
движение, ученики должны назвать глагол на
английском языке, обозначающий это движение.

Игра «Читаем под фонограмму»

Ученики читают вместе с диктором вслух текст из
учебника. В середине текста учитель убавляет, а
затем совсем отключает звук. Ученики в это время
продолжают читать вслух в заданном диктором
темпе. Затем учитель вновь включает звук. Важно,
чтобы ученики «попали» в фонограмму.

Выигрывает тот, кто смог это сделать.

Игра «Дни недели»

Учащиеся получают карточки с названиями дней
недели.

По хлопку учителя ученики выстраиваются в линию
по порядку следования дней недели друг за другом.

Игра «Пять слов»

Пока обучаемый из одной команды считает до
пяти, представитель другой команды должен
назвать пять слов по данной теме.

Игра «Угадай цвет»

На доске висят разноцветные бумажные флажки.
Один из участников выходит к доске, указывая на
определенный цвет. Другой учитель в это время
стоит спиной к доске. После указания цвета первым
учеником, второй ученик поворачивается и
старается угадать цвет: P1 – Is it green? P2 – No, it is not.

Игра «Ромашка»

Учитель называет цвет, ученики рисуют лепесток
ромашки данного цвета. Должен получиться цветок
с семью лепестками разного цвета.

III. Игры на развитие мышления, умения
классифицировать, сопоставлять

Игра «Угадайка»

Учитель задумывает предмет по теме. Ученики,
задавая вопросы, отгадывают, что он задумал.

Игра «Составь предложение»

Из слов, знаков препинания, нужно сложить
законченное по смыслу предложение и прочитать
его.

Игра «Найди игрушку»

Ученики приносят на урок игрушки. Один ребенок
выходит за дверь. В это время учитель с учащимися
придумывают описание игрушки из нескольких
предложений. Все игрушки расставлены на столе.
Водящий входит в класс и по описанию ребят должен
найти и назвать выбранную игрушку.

Игра «Найди лишнее слово»

На доске написано предложение, нужно найти
лишнее слово. Например: The dog is are big.

Игра «Что это?»

Учитель называет ряд признаков для предмета.
Необходимо назвать слово, обладающее данными
признаками. It is round, tasty, orange. We eat it. (orange).

Игра «Слушаем и рисуем»

Учитель читает несколько раз небольшой
связанный текст, основанный на знакомом
материале. Ученики слушают и делают небольшие
рисунки. Затем по рисункам воспроизводят текст.
Выигрывает тот, кто сделает это лучше всех.

Игра «В зоопарке»

На столе лежит обруч. Учитель с сожалением
говорит, что все звери разбежались, и просит
помочь собрать зверей.

T – Let’s help me gather the animals!

Каждый ученик берет по игрушке и, называя
животное, ставит ее в имитированный зоопарк.

IV. Командные игры

Игра «Составь слово»

Командам предлагается список английских
существительных. Надо подобрать к ним слово
(общее для всех), чтобы полу­чилось сложное
существительное.

Или используя данные буквы, составить как можно
больше слов по теме.

Игра «Цвета»

Представители каждой команды называют
предметы одного цвета по теме.

Игра «Радуга»

Дети рисуют радугу в таком порядке, как скажет
учитель, начиная с нижней дуги.

Blue, red, yellow, orange, green, violet.

Игра «Переведи слово»

Командам дается несколько английских слов для
моментального перевода на русский язык.

Игра «Собери пословицу»

Учитель читает начало пословицы, ко­манды
через минуту должны закончить ее.

Игра «Повтори скороговорку»

Диктор читает скороговорку, все чле­ны команд
по очереди ее повторяют. Учи­тывается время и
качество произношения.

Игра «Расскажи стихотворение»

Учитель зачитывает первую строчку английского
стихотворения, а команда должна его продолжить.

Игра «Опиши друга»

В течение нескольких секунд пары смотрят друг
на друга и, повернувшись спиной, описывают друг
друга.

Игра «Слова по теме»

Кто больше напишет слов по теме.

Игра «Укрась слово»

Учащимся необходимо подобрать как можно больше
определений к существительному.

Игра «Снежный ком»

Учительпроизносит слово. Ученик повторяет это
слово, называет свое. Следующий ученик повторяет
слово учителя, слово первого ученика, называет
свое слово и т д.

V. Обучающие игры для учащихся средней
ступени обучения

Игры как прием развития воображения и
фантазии

Воображение – это присущая только человеку
возможность создания новых образов путем
переработки предшествующего опыта.

Воображение может не только облегчить процесс
обучения, но и само развиться при
соответствующей организации учебной
деятельности. Одним из эффективных приемов
тренировки воображения, а вместе с ним мышления,
внимания, памяти являются игры и задания, имеющие
несколько верных решений.

Ниже представлены некоторые из таких игр.

Игра «Составь слова». Эта игра
наряду с тренировкой воображения направлена на
развитие словарного запасаучащихся. Она
проводится после изучения конкретной учебной
темы или после прочтения определенного текста.
Даны определенные буквы.

Ученики должны составить как можно больше слов,
по теме или по тексту. Количество слов
образованных учеником служит показателем его
словарного запаса.

Игра «Укрась слово». Эта игра
хорошо развивает образное мышление, воображение,
ассоциативный процесс и общую информированность
учащихся. Ее можно приводить при введении,
закреплении и контроле лексики.

Учащиеся подбирают к существительному как можно
больше прилагательных-определений за
определенное время.

Игра «Что делать?» направлена на
общее развитие и стимулирование фантазии
учащихся.

Учитель показывает изображение предмета.
Учащиеся должны перечислить все действия –
реальные или воображаемые, которые можно
совершить с этим предметом. A pencil. (write, draw,break).

Игра «Составь словосочетания»

Игра направлена на развитие творческого
воображения, филологических способностей
учащихся и расширения словарного запаса.

Учащимся дается любое слово. Им нужно ответить: в
какие сочетания оно вступает.

Игра «Медленно, но верно»

Учитель восемь-десять раз медленно, не
прерываясь и не делая пауз, читает несколько
связанных между собой по смыслу предложений,
составленных на знакомом материале. Ученики за
время чтения учителем предложений должны
записать их в тетрадь. Выигрывает тот, кто
быстрее всех и без ошибок запишет все
предложения.

Игра «Сочини историю по опорным словам»
направлено также на развитие воображения и
фантазии.

Учащиеся делятся на две-три группы. Каждая группа
получает листок с опорными словами, по которым
сочиняет историю в течение 15 минут и затем она
пересказывается представителями групп.
Последовательность опорных слов значения не
имеет, важно, чтобы они все были использованы в
рассказе. После ознакомления с рассказом каждой
группы выбирается самая оригинальная история.

Задания типа «Рассказ в картинках» активизируют
восприятие, память, мышление, воображение. Во
время работы над картинкой учащийся должен
выразить свое отношение к содержанию картинки,
сделать соответствующие выводы.

Хочется подчеркнуть, что все упражнения и игры
создают благоприятные условия для имитации
иноязычной языковой среды, помогают детям
«проживать» воображаемые ситуации, способствуют
интенсивному применению лексики, развивают
чувство языка, умения работы с текстом.

Самое главное – не нужно сдерживать инициативы
детей и делать за них то, что они могут сделать
самостоятельно.

Лучшие детские Android-приложения для изучения английского языка – журнал Enguide

Приучать детей к компьютерным играм с раннего возраста мы не рекомендуем. А вот помочь ребенку в игровой форме изучать новые слова английского языка с помощью интересных приложений – советуем. 

Приучать детей к компьютерным играм с раннего возраста мы не рекомендуем. А вот помочь ребёнку в игровой форме изучать новые слова английского языка с помощью интересных приложений – советуем. Просто ограничьте время, которое ребёнок проведёт за игрой до 20 минут в день и обязательно играйте вместе с малышом. О том, с какого возраста можно изучать английский ребёнку, мы уже рассказывали. 

Мир новых технологий уже давно стал частью нашей жизни. Возраст, в котором дети впервые знакомятся с этими технологиями уменьшается с каждым годом. Многие приложения и программы могут взять на себя обучающие функции, которые раньше выполняли игрушки, конструкторы и всевозможные карточки с картинками. Многие с этим не согласятся. Для тех, кто продолжил читать, представляем лучшие приложения в изучении английского для детей.

ABC — Bubble English

Благодаря приложению вы можете вместе с малышом запоминать самые распространённые слова английского языка.  Ребёнок сможет изучить не только буквенное написание слова, но и его произношение. Слова, которые предлагаются для изучения, содержат не более 5 букв. К каждому слову прилагается иллюстрация. Приложение создано для детей от 3 до 7 лет. Язык приложения – английский.

Преимущества: 

• ребёнок сможет выучить 56 новых английских слов
• приятное голосовое сопровождение
• дети не только запоминают слова, но и тренируются выстраивать буквы в правильном порядке

Скачать приложение можно в Google Play.

Kids ABC Alphabet Puzzles 

Игра для изучения алфавита, слов и их правописания. Игра построена на решении разных головоломок. По словам разработчиков, игру они создавали вместе со своими детьми, которые помогли её усовершенствовать. Игра разработана для детей от 2 до 6 лет.  Язык приложения – английский. 

Преимущества: 

• Качественная анимация, красивая графика
• Разные виды игр
• Страница для родителей с подробным описанием приложения

Приложение доступно бесплатно, но в Google Play вы можете скачать более качественную версию. 

Baby 100 words free

С помощью приложения вы сможете изучать английский язык с самыми маленькими детьми (от 6 месяцев до 4 лет). Ведь многие педагоги, лингвисты и психологи утверждают, что изучать английский язык можно с колыбели. Словарь игры – 100 слов, которые дополнены красочными иллюстрациями и звуковым сопровождением. 

Преимущества:

• все слова разделены на темы (животные, игрушки, одежда, овощи, фрукты)
• красочное качественное изображение и ритмичное звуковое сопровождение привлекают внимание малышей

Приложение можно скачать бесплатно. 

Ваш ребёнок с самого раннего возраста может изучать английский язык. Программы для изучения новых слов, если не использовать их слишком часто, могут помочь малышу весело и с интересом изучать новые слова, повторять пройденный материал, запоминать буквы и звуки английского алфавита. Эти знания могут стать хорошей базой для изучения языка в дальнейшем. О 20 лучших приложениях для взрослых для изучения английского для iOS и Андроид мы писали ранее.

Желаем успехов!

Обучающие игры на уроках английского языка в средней общеобразовательной школе

Игра представляет собой сложный социокультурный феномен, которому посвящено множество философско-культурологических, психологических и методических исследований. Среди них особое место принадлежит вопросу об использовании игры в учебных целях. Об обучающей функции игры известно уже давно. Многие выдающиеся педагоги справедливо обращали внимание на эффективность использования игр в процессе обучения. Игровые формы работы способствуют созданию на уроке благоприятного психологического климата и активизируют деятельность учащихся. В игре проявляются особенно полно и порой неожиданно способности человека, ребенка в особенности. Игра — особо организованное занятие, требующее напряжения эмоциональных и умственных сил. Игра всегда предполагает принятие решения, — как поступить, что сказать, как выиграть≤ Желание решить эти вопросы обостряет мыслительную деятельность учащихся. Использование игры на уроках иностранного языка также не ново. И, тем не менее, несмотря на очевидную привлекательность обучающих игр, они недостаточно используются на уроках иностранного языка, не стали подлинным средством обучения, частью общей системы. Практика показывает, что игры чаще всего служат развлекательным моментом на уроке, учителя к ним прибегают скорее для того, чтобы снять утомление учащихся, используя их лишь в качестве разрядки. А вместе с тем, игра имеет и большой обучающий потенциал. Именно поэтому данная тема чрезвычайно важна для глубокого ее изучения и особенно практического применения в школах.

Но что же отличает обучающие игры от других видов игр≤ Прежде всего, обучающая игра характеризуется содержательной основой. Во-вторых, в обучающих играх игроки достигают заранее намеченный результат, а не практический как, например, в игровой деятельности. Заметим, что именно игровая деятельность является наиболее близкой детям, так как это любимое занятие детей, и она рассматривается многими психологами и педагогами как одна из форм организации детской жизни. В игровой деятельности формируется мотивационная сфера ребенка, сознательное желание учиться. В условиях этой деятельности значительно повышается острота зрения; происходит более глубокое запоминание нового материала, психологическая готовность детей к речевому общению.

Игра имеет много преимуществ, и она должна использоваться на уроках, особенно на уроках иностранного языка.

Говоря о классификации игр необходимо заметить, что попытки классифицировать игры предпринимались еще в прошлом веке как зарубежными, так и отечественными исследователями, которые занимались проблемой игровой деятельности. Среди отечественных психологов и педагогов внимания заслуживают такие авторы, как Н. П. Аникеева, М. Ф. Стронин, Л. С. Выготский, С. Л. Рубинштейн и Д. Б. Эльконин.

Н. П. Аникеева предлагает следующую классификацию игр:

игры-драматизации, основанные на исполнении какого-либо сюжета, сценарий которого не является жестким каноном;

игры-импровизации, где действующие лица знают основной сюжетный стержень игры, характер своей роли, а сама игра развивается в виде импровизации;

игры на преодоление этапов, когда определяются этапы, на каждом из которых выполняется определенная задача познавательного характера;

деловые игры, в которых разыгрываются ситуации, построенные на выявлении функциональных связей и взаимоотношений между разными уровнями управления и организации.

М. Ф. Стронин, автор ряда книг, посвященных обучающим играм, которые используются в обучении иностранным языкам, выделяет два вида таких игр:

1)      подготовительные, способствующие формированию речевых навыков;

2)      творческие игры, цель которых заключается в дальнейшем развитии речевых навыков и умений.

В данной статье я бы хотела подробно рассмотреть обучающие игры, которые мы чаще всего используем на уроках английского языка в начальной школе. Эти игры больше всего нравятся детям и дают положительный результат в достижении поставленных целей. Многие игры наши ученики запоминают и просят поиграть в них в средней школе.

1.    Фонетические игры практикуют и развивают произносительные навыки: отработка произношения и ритма, отдельных фонем, снятие фонетических трудностей.

Игра “I spy”

Учитель дает установку: I spy with my little eye.

Something beginning with [b].

Дети называют известные им слова, начинающиеся со звука [b]: bear, big, ball… Победителем считается ученик, назвавший последнее слово.

2.    Орфографические игры необходимы для тренинга в написании английских слов. Часть игр может быть рассчитана на тренировку памяти учащихся, а часть — на некоторые правила в правописании английских слов.

Игра “Мозаика”

Ученикам раздаются карточки с буквами. Учитель дает установку: “Было у меня слово, рассыпалось оно на буквы, угадайте, что это за слово≤”

Игра “Телеграммы”

Цель: развитие орфографического и лексического навыков.

Ход игры: преподаватель пишет на доске какое-нибудь слово. Каждый играющий должен придумать телеграмму, в которой первое слово начинается с первой буквы слова, написанного на доске, второе — со второй буквы и т. д.

3.    Задача обучающих грамматических игр научить учащихся употреблению речевых образцов, содержащих определенные грамматические трудности, создать естественную ситуацию для употребления грамматической структуры, развить коммуникативную активность и самостоятельность младших школьников.

Игра “Грамматическое лото”

1. Seasons.

Учитель предлагает кому-то из учеников задумать какое-либо время года и описать его, не называя. Например: It is cold. It is white. I ski. I skate. I play snowballs.Учащиеся пытаются отгадать: Is it spring≤ Is it winter≤ Выигрывает тот школьник, кто правильно назвал время года.

2. Button.

Глагол to have хорошо усваивается в игре “Button”(английский вариант игры “Колечко”). Все ученики держат ладони лодочкой. Ведущий кладет пуговицу в руки одного из них, а другой ведущий должен угадать, у кого она находится. Второй ведущий обращается к ученику: “Button, button! Have you a button≤” — “No”, слышит он в ответ и обращается с этим же вопросом к другому ученику. Игра продолжается до тех пор, пока ведущий не угадает, у кого в руках пуговица; при этом он может задать только три вопроса. Эта игра готовит младших школьников к диалогической речи.

4.    Лексические игры ставят целью тренировать учащихся начальной школы в употреблении лексики в бытовых ситуациях, знакомить их со структурой английского высказывания, активизировать речемыслительную деятельность, развивать речевую реакцию в коммуникативных блоках.

Игра “Выучи слова, используя рифмовку”

1)   Очень любит манку обезьянка — monkey.

2)   В английском я вершин достиг! Свинья, я знаю, будет — pig.

3)   Каждый из ребят поймет: птица — по-английски bird.

4)   Имеет пышный рыжий хвост проказница лисица — fox.

5)   В цирке он большой талант, слон могучий — elephant.

Игра “Сhildren and animals”

Цель игры: закрепление названий животных. Ученики встают в круг. Учитель рассчитывает детей на первый-четвертый. Затем следует команда: «All number ones cross the circle as a hare». Те учащиеся, чей номер один, пересекают круг, прыгая как зайчики и т. д.

5.    Ролевые игры формируют речевые умения, позволяющие реализовать максимум коммуникативных намерений при максимуме прочности и гибкости навыков использования языкового материала. Данный тип игры наиболее точно воссоздает ситуацию и атмосферу общения. За её участниками закрепляется определённый характер, они находятся в определённых отношениях, что предполагает разнообразную речевую реакцию, включая эмоциональную. У детей возникает потребность выразить радость или огорчение, восторг или негодование и они должны найти средства для выражения своих эмоций.

Игра “Shopping”

Продавец: — Hello! Come in please!

Покупатель: — Good morning!

Продавец: — What do you like to buy≤

Покупатель: — I’d like to buy a bear (a ball, a cat)≤

Продавец: — Here it is!

Покупатель: — Thank you very much.

Продавец: — You are welcome! Come again!

Покупатель: — Thank you! Good bye.

Подводя итоги можно сказать, что игра — традиционный, признанный метод обучения и воспитания. Это уникальное средство ненасильственного обучения детей. Игра соответствует естественным потребностям и желаниям ребенка, а потому с ее помощью он будет учиться с удовольствием. Игра — это деятельность, в которой ребенок сначала эмоционально, а затем интеллектуально осваивает всю систему человеческих отношений. Они комплексно воздействуют на интеллектуальную, эмоциональную, волевую, коммуникативную и другие стороны подрастающей личности. С точки зрения организации словесного материала игра не что иное, как речевое упражнение. Игру так же рассматривают как ситуативно-вариативное упражнение, где создается возможность для многократного повторения речевого образца в условиях, максимально приближенных к реальному речевому общению с присущими ему признаками — эмоциональностью, спонтанностью, целенаправленностью речевого воздействия.Игры способствуют выполнению важных методических задач:созданию психологической готовности детей к речевому общению; обеспечению естественной необходимости многократного повторения ими языкового материала; тренировке учащихся в выборе нужного речевого варианта, что является подготовкой к ситуативной спонтанности речи вообще.

Литература:

1.      Аникеева Н. П. Психологический климат в коллективе: научное издание / Н. П. Аникеева. — М.: Просвещение, 1998. — 223 с.

2.      Бочарова Л. П. Игры на уроках английского языка на начальной и средней ступени обучения // Иностранные языки в школе. № 3 / — 1996–27 с.

3.      Бутко Г. В. Языковые игры на уроках английского языка. Иностранные языки в школе.-1987-№ 4

4.      Клементьева Т. Б., Монк Б. Счастливый английский. Книга 2. — М.: Просвещение, 1993.

5.      Колесникова И. Е. Игры на уроке английского языка: пособие для учителя. / И. Е. Колесникова — Минск: Народная Асвета. — 2000–120 с.

6.      Стронин М. Ф. Обучающие игры на уроке английского языка / М. Ф. Стронин — М.: Просвещение, 2001–370 с.

7.      Якобсон П. М. Психология чувств и мотиваций / П. М. Якобсон. − М.: НПО «Модек», 1998 − 304с.

Основные термины (генерируются автоматически): игра, игровая деятельность, иностранный язык, ученик, использование игры, многократное повторение, начальная школа, психологическая готовность детей, речевое общение, языковой материал.

10 обучающих и интерактивных обучающих игр для детей

Последнее обновление 14 октября 2020 г.

Обучение пониманию любого языка может быть утомительным занятием для родителей, да и детям оно может показаться скучным. Однако, когда учеба сочетается с развлечением, детям становится интересно. Поэтому, если вы ищете забавные способы помочь своему ребенку выучить английский язык, у нас есть для вас несколько идей. В этой статье мы обсудим некоторые увлекательные и веселые игры, в которые вы можете играть со своим ребенком, чтобы помочь ему выучить язык.

Видео: 5 простых и веселых игр для детей, чтобы выучить английский язык

Веселые и увлекательные игры для изучения английского языка для детей

Дети нынешнего поколения могут презирать старые методы обучения, и поэтому от нас, как родителей, может потребоваться регулярно внедрять новые методы обучения. Вот несколько забавных и увлекательных игр для изучения английского языка для вашего ребенка, которые могут помочь ему лучше овладеть языком:

1.Игра в название фруктов

Это отличная игра для изучения названий фруктов и увеличения словарного запаса фруктов у вашего ребенка. Для детей постарше игра может быть превращена в игру, в которой дети должны будут составить предложение, используя название фрукта.

Что вам потребуется

• Мяч
• Группа детей

Как играть

• Заставьте детей сесть в круг.
• Дайте мяч одному из детей и попросите его / ее назвать фрукт по-английски, а затем передайте мяч другому ребенку.
• Затем этот ребенок должен произнести название другого фрукта и передать мяч.
• Все дети должны продолжать называть фрукт, не повторяя его, и продолжать передавать мяч.
• Если ребенок не может вспомнить фрукт или роняет мяч, он выбывает из игры.

2. Угадайка

Это одна из самых интерактивных игр для детей по изучению английского языка.

Что вам потребуется

• Случайные объекты, которые можно легко идентифицировать.
• Платок для завязывания глаз.

Как играть

• Возьмите случайные предметы, например книги, карандаши, игрушки, цветы и т. Д., И поместите их на поднос.
• Завяжите ребенку глаза и попросите его / ее потрогать, пощупать и громко произнести название предмета, но на английском языке.
• Попросите ребенка также написать название предмета.
• За каждое правильное написание будет начислено одно очко, и победителем станет тот, кто наберет максимальное количество очков.

3. Подбери карты

Это одно из самых интересных занятий для детей по изучению английского языка.

Что вам потребуется

• Белая диаграмма
• Книги для детей старые.
• Ножницы

Как играть

• Вырежьте квадраты из листовой бумаги и сделайте несколько карточек.
• Теперь вырежьте картинки и приклейте их на карточки.
• Найдите слова, описывающие выбранные вами изображения, и приклейте их также на карточки.
• Перемешайте карточки и попросите ребенка положить карточку со словом и соответствующую карточку с картинкой напротив друг друга.
• Дайте ему / ей закончить расставлять все картинки и слова. Если ребенок запинается, помогите ему составить правильную последовательность.

4. Поиск слов

Эта игра — одна из самых увлекательных игр для изучения английского языка для детского сада.

Что вам потребуется

Как играть

• Разделите картон на две части.
• Слева попросите ребенка написать все буквы алфавита вертикально.
• Теперь попросите ребенка найти слова из старого детского журнала, которые начинаются с буквы «А».
• Скажите ему, чтобы он начал вырезать слова и вставлять их, соответствующие букве «А» (5-10 слов).
• Проделайте это для всех букв.

5. Игра «Рыбалка в слова»

Эта игра о рыбалке — увлекательный способ обучения синонимам, антонимам или значениям слов.

Что вам потребуется

• Строительная бумага
• Пряжа или нить
• Деревянная ложка
• Цветные ручки
• Ножницы
• Ручка
• Клей
• Магнит
• Скрепки
• Список простых слов с указанием их синонимов, антонимов и значений

Как играть

• Вырежьте из плотной бумаги фигурки рыбок.
• Напишите по одному антониму на каждой вырезке из рыбы.
• Наклейте на каждую рыбку скрепку.
• Вы можете сделать его немного интереснее для детей, попросив их раскрасить рыбок.
• Расставьте рыбок на полу так, чтобы ребенок мог видеть слова.
• Теперь прикрепите магнит к деревянной ложке и на другом конце привяжите нить (импровизированная удочка).
• Затем зачитайте слова из списка и попросите ребенка выудить антонимы.
• Малыш должен использовать магнит на удочке, чтобы вытащить рыбу с правильным антонимом.
• Делайте это, пока ваш ребенок не получит правильные ответы на все вопросы.
• Повторите игру для синонимов и значений.
• Вы можете использовать сочетание антонимов, синонимов и значений, чтобы сделать его немного более сложным для вашего ребенка.

6. Игра в слова «Воздушный шар»

Это хорошая игра, чтобы научить детей понимать правописание.

Что вам потребуется

Как играть

• Возьмите воздушный шарик и маркером напишите на каждом шарике по одному слову.
• Заставьте детей сесть в круг.
• Начните игру с того, что дайте ребенку воздушный шарик и попросите его / ее произнести слово вслух.
• Продолжайте передавать воздушный шар, пока каждый ребенок не произнесет слово вслух.
• Как только у всех будет шанс, держите воздушный шарик в центре и повторите ту же последовательность с другими воздушными шариками.

7. Составьте слова

Эта игра — отличный способ научить детей новым словам и написанию.

Что вам потребуется

• Картонные маленькие вырезы
• Маркер.
• Группа детей.

Как играть

• Возьмите каждый вырез из картона и напишите по одной букве алфавита на каждом из них. У вас может быть от трех до четырех наборов вырезок из букв, если играют более 5 детей. Кроме того, оставьте больше вырезок гласных.
• Разложите буквы на столе.
• Сыграйте в эту игру по очереди. Попросите каждого ребенка взять три или более букв, чтобы составить слово, когда подходит его очередь.
• Победителем будет ребенок, который сможет составить максимум слов.

8. Тупые шарады со словами

Это игра в угадывание слов с использованием действия; поворот к обычной игре в шарады.

Что вам потребуется

• Группа детей
• Несколько слов, которые можно ввести в действие

Как играть

• Разделите детей на две группы.
• Каждому ребенку дается слово, и он / она должен передать слово, произнося его.
• Вы можете помочь детям разыграть слова, объяснив, что они означают.
• Чтобы немного усложнить задачу, вы также можете спросить команду, что означает слово, которое они только что угадали.
• Команда, которая получит максимальное количество правильных предположений, станет победителем.

9. Word Marathon

Это очень интересная игра для обучения ребенка лексике.

Что вам потребуется

• Листы бумаги
• Ручки или карандаши
• Группа детей

Как играть

• Дайте каждому ребенку по листу бумаги и карандашу.
• Произнесите случайную букву и попросите записать слова, начинающиеся с этой буквы.
• Игру можно сделать более интересной, если установить ограничение по времени и попросить детей писать слова одной и той же буквой, но в разных категориях, например, имя, место, животное и предмет, используя одну и ту же букву.
• Побеждает ребенок, который напишет максимум правильных слов.

10. Поиск сокровищ

Это отличный способ помочь вашему ребенку понять и интерпретировать язык.Вы можете повысить уровень сложности подсказок в соответствии с возрастом детей, играющих в игру. Это тоже отличная игра для вечеринок.

Что вам потребуется

• Некоторые вкусности, которые можно спрятать как сокровище
• Клочки бумаги с написанными на них подсказками

Как играть

• Вы можете спрятать лакомства в различных укромных уголках дома.
• Вы можете начать с объяснения детям первой подсказки.
• Затем дети должны угадать слово из второй подсказки и следовать по следу подсказок, чтобы добраться до сокровищницы вкусностей.

Что нужно помнить при планировании этих игр для детей

• Сделайте игры соответствующими возрасту. Вы можете использовать школьную программу, чтобы помочь ребенку улучшить его / ее язык.

• Попробуйте поучаствовать в этих играх. Это поможет вам убедиться, что ваш ребенок учится, весело проводя время, а также вы укрепите связь.

• Развлекайтесь с детьми, но не переусердствуйте, обманывая, крича или шалив.

• Будьте терпеливы с детьми. Они могут не понять игру в первый раз, когда вы объясните.

• Не смейтесь, не дразните и не высмеивайте ребенка, если он неправильно произносит слово или понимает неверное значение. Ободряйте и помогайте ребенку, даже если он ошибается. Убедитесь, что все старшие и старшие братья и сестры тоже готовы к сотрудничеству.

Здесь мы обсудили несколько забавных и увлекательных игр, которые помогут вашим детям выучить английский язык. Вы можете вносить любые изменения или поправки в соответствии с возрастом вашего ребенка. Нельзя отрицать, что обычные методы обучения детям могут показаться скучными. Однако, если вы учите чему-либо весело и увлекательно, дети положительно воспринимают это.

Так что может быть лучше, чем обучение через игру? Если вы хотите научить английского ребенка, который умеет говорить по-умному, эти игры — лучший вариант.Вы также можете поработать над другими его «умными способностями» с FirstCry Intellikit — обучающей программой, основанной на теории множественного интеллекта, вы можете помочь в его общем развитии с помощью увлекательного подхода!

Также читают:

Как преподавать английский язык детям
Эффективные способы преподавания хинди для детей

Быстрый словарь

Вы можете установить эту страницу как домашнее задание для группы студентов; Это даст вам запись о том, кто выполнил задачу.Посетите раздел учителя для получения дополнительной информации.

В разделе учителя вы также можете изменить наборы контента, чтобы отображались только некоторые изображения. Кроме того, вы можете получить код для добавления этой игры в блог или на веб-страницу, а также создать прямые ссылки на игру с предварительно выбранным контентом. В качестве примера приведенная ниже ссылка запустит игру с автоматически загруженным содержимым вакансий.

https://www.gamestolearnenglish.com/fast-vocab/#jobs

В качестве альтернативы, эта ссылка запустит игру с автоматически выбранным и загруженным содержанием еды.

https://www.gamestolearnenglish.com/fast-vocab/#food

Для просмотра списка подобных прямых ссылок щелкните здесь.

Или используйте раздел учителя, чтобы создать больше ссылок или вставить код.

Это простая игра для изучения базового словарного запаса английского языка. Вы перетаскиваете изображения, чтобы они соответствовали словам, а затем щелкаете слова, чтобы соответствовать изображениям.

Цель этой игры — предоставить учащимся быстрый и простой способ попрактиковаться или повторить словарный запас. Игра быстро представляет изображения, текст и аудио.Таким образом происходит много повторений и пополнения словарного запаса. Есть надежда, что, будучи простым и быстрым, он может быть интереснее и увлекательнее. Если учащиеся могут продолжать участвовать в игре, они будут продолжать получать представление и повторение словарных элементов. Хотя это менее эффективно, если учащиеся просто угадывают все ответы, пользователю все же нужно щелкнуть правильное слово / изображение, чтобы продолжить.

Игра состоит из 2 частей. В первой части вам демонстрируются наборы из 3 или 4 изображений.Затем вам нужно щелкнуть и перетащить эти изображения на соответствующие слова. Когда изображение переместится на правильное слово, оно останется там, и начнется воспроизведение звука. После того, как вы сопоставили 10 изображений, вы переходите к следующей части. Во второй части вам будет представлено большое изображение, и вам необходимо щелкнуть соответствующее слово из набора из трех ниже. Вы продолжаете нажимать, пока не получите нужное слово, и когда вы это сделаете, начнется воспроизведение звука. Когда вы проделаете это с 10 пунктами, вы вернетесь к первой части, а затем это будет повторяться 2 или 3 раза.

Доступно около 30 наборов контента, каждый из которых содержит около 25 элементов. Наборы сгруппированы следующим образом:

Животные, Животные 2, Ванная комната, Тело, Здания, Одежда, Одежда 2, Цвета, Компьютер, Страны, Еда, Еда 2, Еда 3, Сад, Дом, Дом 2, Больница, Работа, Работа 2, Кухня, Письма, Музыка , Природа, Цифры, Личное, Места, Спорт, Канцтовары, Предметы, Вещи, Транспорт.

Вы можете написать мне по электронной почте с любыми проблемами или отзывами, используя контактную форму, ссылка на которую находится внизу страницы

Совершенное время

Вы можете установить эту страницу как домашнее задание для группы студентов; Это даст вам запись о том, кто выполнил задачу.Посетите раздел учителя для получения дополнительной информации.

Вы можете поделиться этой страницей, перейдя по ссылке ниже.

https://www.gamestolearnenglish.com/perfect-tense-game/

Обновлено в январе 2020 г. — изменено «было» на «ушел» в первом наборе контента, так что «идти» теперь соответствует «ушел». В предложении по-прежнему используется слово «был» в части конструкции фразы — «Он был в Америке».

Это мини-игра для отработки предложений совершенного времени на английском языке.Он предназначен для использования учащимися ESL, чтобы повторить и закрепить использование совершенного времени.

Игра разделена на 3 части. В первой части вам нужно сопоставить простые формы глаголов со спряжениями их совершенного времени — например, съесть спички, чтобы съесть. Цель этой части — рассмотреть формы глаголов перед составлением предложений, а также напомнить / закрепить идею о том, что в совершенном времени используются разные формы глаголов. Во второй части вы должны посмотреть на изображение и щелкнуть по словам, чтобы сформировать точное предложение совершенного времени — например, «она съела обед».Здесь цель состоит в том, чтобы попрактиковаться в составлении точных предложений и проверить учащихся по вопросам порядка слов и грамматики. В третьей части вы должны посмотреть на изображение и щелкнуть по одному из 3 предложений. Эти 3 предложения имеют лишь незначительные отличия, и их цель — дать студентам возможность научиться замечать правильную грамматику для идеального времени.

Предложения, используемые в этой игре, сгруппированы в 4 набора содержания. Они сгруппированы в соответствии с различными вариантами использования совершенного времени. Первый набор охватывает базовое использование совершенного времени для описания того, что вы сделали в определенный момент времени.Например, «она пообедала». Некоторые жизненные события также включены в этот набор, например, «видел слона» и «окончил колледж». Цель этого набора — охватить все основные глаголы и попытаться получить фразы, которые люди могут слышать в повседневной жизни, например «сделал домашнее задание» или «сдал тест». Этот набор также варьируется от единственного и множественного числа, от положительного до отрицательного. Это сделано для того, чтобы познакомить учащихся со всеми различными формами, которые могут принимать базовые фразы совершенного времени.

Второй набор фраз касается жизненного опыта — предложения, в которых будет ответ: «Были ли у вас когда-нибудь х?» вопросов. Был создан контраст между предложениями о том, сколько раз что-то было сделано, и предложениями о том, что что-то никогда не было сделано. Это важно, так как для фраз типа «никогда» другой порядок предложений. Цель здесь — познакомить учащихся с такими фразами из жизненного опыта. Я пытался использовать фразы, которые обычно можно встретить в повседневной жизни, например, — e.грамм. «сделал инъекцию» или «не прошел тест». Но обычно эти предложения носят необычный характер, например «съел паука».

Третий набор касается продолжительности и того, как долго вы что-то делали. Это одно из основных применений совершенного времени — для описания действия, которое вы продолжаете совершать с прошлого до настоящего, например: «жил в Лондоне» или «играл на трубе». Ключевой вопрос с этими предложениями заключается в том, используются ли они с «для» или «поскольку». Если указано конкретное время, в которое началось действие, используется «с».В то время как, если у вас просто есть продолжительность — например, «5 лет», затем используется «для». Это различие очень важно, и поэтому важно, чтобы учащиеся попрактиковались с предложениями, которые это противопоставляют.

Последний набор включает фразы, содержащие слова «только», «уже» и «еще». Они означают немного разные значения совершенного времени, поэтому их сопоставление весьма полезно. Фразы с «пока» используются для ситуаций, в которых действие еще не произошло, но, скорее всего, произойдет в будущем — e.грамм. «магазин еще не открылся». «Справедливые» фразы используются для описания недавних событий с подтверждением доказательств. Например, «он только что помыл машину», при этом машина отображается как чистая, а вода и мыло видны. Точно так же фразы «уже» описывают произошедшие события. Я решил использовать «уже» для ситуаций, когда есть свидетельства в настоящем. Это означает, что есть много совпадений между фразами «только что» и «уже», но варианты, доступные учащимся, чтобы щелкнуть, должны исключать любую путаницу.Цель этого контента — попрактиковаться в составлении фраз с использованием этих слов, уделяя особое внимание правильному порядку слов. Я действительно думаю, что такие фразы полезны для учащихся.

Изображения, использованные в этой игре, имеют довольно специфический характер. Проблема с созданием изображений для идеального времени в том, что эту концепцию довольно сложно представить визуально. Что-то вроде «он запускает воздушного змея», это довольно просто изобразить — вы просто показываете мальчика, запускающего воздушного змея, и это прямо соответствует значению; однако для чего-то вроде «он уже запустил воздушного змея» значение гораздо более тонкое, и его трудно показать визуально.Решение, используемое в этой игре, — отделить действия от человека. Например, в предложении «она съела обед» действие поедания обеда показано в кружке, а затем рядом с кружком показан человек, к которому относится это предложение, с поднятием большого пальца, сигнализирующим о выполнении этого действия. Я думаю, что это хорошее решение, поскольку я думаю, что это очень похоже на то, как понимается смысл. В идеальном времени действие на самом деле не выполняется человеком, скорее оно существует как концепция, к которой он относится, поэтому я думаю, что имеет смысл отделить его таким образом.Для дальнейшего объяснения, в простом предложении «он запускает воздушного змея» у вас есть мальчик как субъект и воздушный змей как объект, которым управляют. Предложение о том, как мальчик относится к воздушному змею. И наоборот, в идеальном напряженном предложении «он запустил воздушного змея» мальчик все еще остается субъектом, а воздушный змей — объектом; однако предложение больше о том, как мальчик относится к запуску воздушного змея. И, в некоторой степени, полет воздушного змея можно рассматривать как объект в предложении.

Итак, в соответствии с этой перспективой изображения разделены на 2 с действием в пузыре и темой предложения, показанным рядом с пузырем. Субъект / человек также указывает, как они относятся к действию. В первом наборе это делается с поднятием большого пальца вверх, чтобы указать, что что-то было сделано, и без руки, чтобы показать, что что-то не было сделано. Во втором наборе человек поднимает пальцы, чтобы указать, сколько раз он выполнил действие (также с числом, отображаемым в круге).В третьем наборе каждый человек держит знак, показывающий время, которое будет использовано во фразе — задача ученика состоит в том, чтобы определить, какое слово (для / с) использовать с этим временем. Наконец, для последнего набора контента используются несколько иные фразы. Их больше волнует то, что произошло с очевидными доказательствами в настоящем. Из-за этого они не используют изображения типа разделенных пузырьков.

Игра дает очки за каждый правильный ответ и снимает очки за неправильные клики.Максимально возможное количество баллов — 23000.

Надеюсь, эта игра понравится вашим ученикам. Напишите мне с любыми отзывами — используйте контактную форму, указанную ниже, или оставьте сообщение.

Веселые английские игры для детей

Веселые мероприятия и игры для детей (студенты ESL / EFL)

Если вы ищете веселые занятия и игры ESL для детей, тогда вы определенно попали в нужное место.Продолжайте читать, чтобы узнать обо всем, что вам нужно знать об уроках ESL для детей!

Занятия ESL для детей

Давайте познакомимся с лучшими играми и занятиями для детей ESL, чтобы опробовать их на своих уроках. Повеселись в классе!

Лучшие 24 занятия ESL для детей

Если вы преподаете английский детям , попробуйте эти 10 заданий ESL для детей, которые гарантированно сделают ваши уроки потрясающими, а планирование уроков — максимально безболезненным. Шутки в сторону.Вы не пожалеете, что воспользовались некоторыми из этих основных занятий ESL для детей.

Залог счастливых и увлеченных учеников — это широкий выбор интересных игр и занятий. Никто не любит делать одно и то же класс за уроком, верно? Составить увлекательный план уроков для детей с некоторыми из этих полезных занятий, которые вы можете попробовать сегодня, проще, чем когда-либо.

Без лишних слов, давайте перейдем к идеям занятия ESL для детей, которое оживит ваш класс.

# 1: Игра со словарем паролей

Это забавная игра, которая помогает студентам практиковать важные навыки использования альтернативных слов для описания того, что они не знают точного словарного слова.Это то, что нам нужно делать все время, когда мы говорим на чужом языке, и мы часто обнаруживаем, что делаем это и на нашем родном языке.

Также идеально подходит, чтобы помочь учащимся запоминать новые слова. В конце концов, изучение словарного запаса — это повторение, и мы можем помочь нашим ученикам сделать это на наших уроках.

Подробнее здесь : Пароль.

# 2: Ролевые игры для студентов ESL / EFL

Это одна из лучших вещей, которые вы можете сделать со студентами низкого уровня, потому что это вселяет в них уверенность в том, что они способны справиться с различными ситуациями из реальной жизни.Вы можете настроить размер и количество пропусков в разговоре в зависимости от уровня ваших учеников.

Это отличный способ помочь учащимся выучить правильную структуру предложения.

Узнайте, как их настроить здесь: Ролевые игры.

# 3: Бег под диктовку: упражнение ESL с 4 навыками

Если вы хотите зарядиться энергией на занятиях, попробуйте это задание ESL для детей. Однако для маленьких детей это не очень удобно, поэтому только от 10 лет.

Это действительно очень весело, а также тренирует все 4 навыка одновременно, что на самом деле делает его святым Граалем в занятиях ESL! Кроме того, это заставляет учащихся вставать и вставать со своих мест, когда они бегают по классу, чтобы получить все подсказки.

Вы можете использовать его для работы над проверкой грамматики и лексики из предыдущих разделов. Или используйте его, чтобы представить новые концепции в начале главы. Основное требование состоит в том, чтобы учащиеся могли читать, писать и владеть орфографией на базовом уровне.

Подробнее читайте здесь: Бегущий диктант.

# 4: Табу-игра с английской лексикой

Это забавная игра для вечеринок в вашей школе, когда вы действительно хотите немного подлезть в изучении английского языка.Это отличный способ повторить словарный запас вместе с детьми.

Узнайте, как играть в эту игру, здесь: Табу.

# 5: «Камень-ножницы-бумага» ESL Activity

Какой ребенок не любит камни-ножницы-бумагу? Вы можете адаптировать его и превратить в увлекательное занятие по английскому языку для детей, которое заставит ваших учеников возвращаться снова и снова!

Одна из лучших особенностей этого — то, что он лучше всего подходит для больших классов. Итак, если в вашем классе есть серьезные цифры, подумайте об использовании этой игры.

Узнайте больше здесь: Камни-ножницы-бумага.

# 6: Настольные игры для студентов ESL

Настольные игры — еще одно из моих любимых занятий для детей. Вы можете узнать больше о том, как я использую их в своих классах, в этом коротком видео ниже. Помогите студентам выучить английский, одновременно развлекаясь!

# 7: 3 вещи Письменное задание на ESL

Если вы хотите немного повеселиться с английским письмом, подумайте об этом упражнении «Три вещи».Он простой, ничего не требует подготовки и из него получается хороший наполнитель. Узнайте больше об этом прямо здесь:

Написание 3 вещей .

# 8: Праздничные мероприятия и игры

Дети любят рассказывать о популярных праздниках на английском языке! И есть множество игр и занятий, которые вы можете выполнить для каждой из них. Повеселитесь вместе со своими учениками во время популярных праздников в Северной Америке. Вот некоторые из наших лучших выборов:

Мероприятия ко Дню святого Валентина

Пасхальные мероприятия

Рождественские игры и мероприятия

# 9: Действия для ускорения времени

Научиться определять время — это классическая единица почти во всех учебниках английского как иностранного для детей.Что мне больше всего нравится в нем, так это то, что с ним можно делать так много забавных занятий. Вот несколько лучших идей:

ESL Telling Time Activities .

# 10: Действия и игры для частей тела

Части тела — это еще один из тех разделов или тем, которые вы можете найти почти в любом учебнике ESL для детей. С ним можно делать так много забавных игр, что мне нравится преподавать это задание. Вот несколько лучших идей:

ESL Body Part Games .

# 11: Игры на доске ESL

Не знаю почему, но почти все студенты любят писать на доске. Может дело в новизне? Как бы то ни было, есть много забавных и увлекательных заданий типа эстафеты, которые вы, возможно, захотите попробовать на своих классах ESL для детей. Вот некоторые из лучших рекомендаций:

ESL Whiteboard Games .

# 12: Игра от А до Я

Это упражнение для быстрого разогрева или наполнения времени, которое можно использовать практически для любой темы, но оно особенно хорошо работает с животными или рабочими местами.Это работает так, что в парах ученики пишут алфавит на листе бумаги. Затем они пытаются придумать одно слово для каждой буквы, относящейся к определенной теме. Они не обязаны делать это по порядку, и побеждает команда, у которой к концу отведенного времени будет больше слов.

Узнайте все подробности здесь: Азбука азбуки .

# 13: Песни и песнопения для детей

Одна из лучших вещей для обучения детей английскому языку — это приносить в класс несколько песен и песнопений.Если только вы не умеете петь, как я, это может быть немного пугающе. Но не волнуйтесь! YouTube — ваш лучший друг здесь. Обратите внимание на одну рекомендацию:

.

# 14: Действия с номерами ESL

Дети часто имеют очень базовое представление о числах на английском языке, поэтому изучение и улучшение навыков, связанных с этим, часто может быть большим использованием времени в классе. Есть много вариантов занятий и игр, которые помогут сделать изучение чисел на английском более запоминающимся.Вот несколько наших любимых:

ESL Number Activity and Games .

# 15: Семейное и семейное древо

Семья — это классическая тема для изучения английского языка детьми! Вы можете даже подумать о том, чтобы попросить их составить семейное древо для домашнего задания или подумать о том, чтобы сделать это в классе. Вот некоторые из лучших рекомендаций:

ESL Family and Family Tree Activities .

# 16: Открытка ESL Writing Activity

Кто не любит получать или писать открытки, верно? Если у вас есть старые пустые открытки или вы можете найти дешевые открытки, то вам стоит подумать об этом простом упражнении по написанию ESL.Он идеально подходит для детей от начинающих до продвинутых.

Хотите попробовать? Узнайте больше здесь: Написание открыток .

Детские игры и развлечения ESL

# 17: Чтение ESL

Если сомневаетесь, работа над навыками чтения на английском для детей никогда не бывает плохой! Это потому, что чтение часто является основой других навыков. Если вы плохо читаете, как вы можете выучить словарный запас? Это трудно! Вот некоторые из лучших вариантов для занятий, посвященных этому важному навыку:

ESL упражнения на понимание прочитанного .

# 18: Высказывание мнения, игры и мероприятия ESL

Всем нравится высказывать свое мнение, верно? Это обычная тема во многих учебниках ESL и часто связана с одеждой, едой или путешествиями. Если вы хотите познакомиться с некоторыми из лучших идей по обучению детей этому модулю, вам стоит ознакомиться со следующим ресурсом:

Выражение мнения Деятельность ESL .

# 19: Хэллоуинские мероприятия и игры ESL

Какой ребенок не любит праздновать Хэллоуин? Это просто время чистого удовольствия и азарта! Если вы хотите отметить этот популярный праздник вместе со своими учениками, вам нужно будет ознакомиться с этими идеями здесь:

Хэллоуин ESL мероприятия .

# 20: Проверка правописания слов

Правописание — важный, но часто игнорируемый навык письма и словарного запаса. Вот почему мне нравится уделять этому немного времени на уроках.

Один из лучших способов сделать это — сыграть в эту игру со словами. Студенты должны соревноваться, чтобы написать правильно написанное слово на доске. Конечно, вы можете адаптировать его к любому словарю, которому учили в последнее время.

Хотите узнать все подробности? Вы можете увидеть это здесь:

ESL Spelling Whiteboard Game .

# 21: Карточная игра

Нужны еще идеи? Проверьте это: ESL Flash Card Games.

# 22: Я тоже!

Это простое, но увлекательное упражнение по устной речи и аудированию на английском языке, не требующее абсолютно ничего в плане подготовки или материалов. Какой учитель английского не любит, чтобы несколько таких в заднем кармане, верно?

Это работает так: ученик говорит факт о себе, чтобы выяснить, у кого этот факт также есть общего.Хотите узнать, как играть? Вы можете увидеть все подробности прямо здесь:

Я тоже! ESL Class Activity .

# 23: Интервью с мужчиной / женщиной на улице

Если вы хотите узнать мнение своих учеников по любому поводу, попробуйте провести собеседование с этим мужчиной или женщиной в ходе уличного собеседования. Он идеально подходит для работы с формами вопросов, требует много внимания и речи. Это интересный способ пообщаться в классе TEFL! Подробнее об этом читайте в этой статье:

ESL Интервью: Мужчина / женщина на улице .

# 24: Остановить написание действий

Групповой писательский труд немногочислен! Тем не менее, это забавный, увлекательный и интерактивный метод, который вы можете попробовать на уроках TEFL ваших детей. Взгляните на это задание здесь:

Блокировка действий по написанию группы .

Понравились эти занятия ESL для детей?

Вам нравятся эти игры и мероприятия ESL для детей? Тогда вам понравится эта книга: 101 Занятия ESL для детей 7+ .Планирование уроков становится простым и гарантированным.

Есть десятки забавных и увлекательных занятий по устной речи, аудированию, чтению, письму, грамматике и лексике, а также разминки и ледоколы. Это книга, которая стоит на книжной полке каждого учителя английского как иностранного, так как она позволяет легко и просто планировать урок.

Вы можете найти занятие, которое дополнит практически любую тему или грамматику. Книга хорошо организована по разделам, поэтому вы сможете быстро и легко найти то, что ищете.

Книга доступна на Amazon как в печатном, так и в цифровом форматах. Если вы загрузите приложение для чтения Kindle, вы сможете читать книгу на любом устройстве, включая компьютер или смартфон. Планировать уроки на ходу проще, чем когда-либо.

Вы можете проверить 101 мероприятие ESL для детей на Amazon

Часто задаваемые вопросы об играх ESL для детей

Есть ряд общих вопросов, которые люди задают об играх и мероприятиях ESL для обучения детей, а также об обучении детей английскому языку в целом.Вот ответы на самые популярные из них.

Как я могу преподавать английский язык детям ESL?

Обучать английскому языку детей ESL легко с этими советами:

• Используйте практические занятия, которые побуждают детей перемещаться по классу.
• По возможности избегайте разговоров с учителем.
• Используйте множество интерактивных игр и занятий ESL.
• Обзор лотов! Если возможно, на каждом занятии.
• Предлагайте мягкую обратную связь и исправление ошибок.
• Убедитесь, что вы установили контекст, в котором учащиеся могут использовать язык, который вы их преподаете.
• Подумайте об использовании таких вещей, как песни, песнопения и видео.
• Поощряйте чтение на английском языке вне класса.

Что необходимо для обучения детей английскому языку как иностранному?

Квалификация с точки зрения того, что требуется для обучения детей английскому языку как иностранному, различается от страны к стране и от работы к работе. Однако некоторые основные требования для большинства мест — это степень бакалавра и проверка судимости.Кроме того, сертификат TEFL или TESOL, безусловно, будет полезен, а в некоторых случаях может потребоваться.

Как я могу начать преподавать английский язык начинающим?

Преподавание английского языка для начинающих может быть сложной задачей. Но вот несколько советов, как сделать это хорошо.

• Будьте проще.
• Используйте много обзора.
• Часто смешивайте партнеров и группы.
• Постарайтесь максимально сократить время разговора учителя.
• Используйте множество интерактивных и увлекательных игр и мероприятий ESL.
• Никогда не забывайте устанавливать контекст для новой грамматики и словарного запаса.

Какой лучший метод обучения английскому языку?

Методы преподавания английского языка за прошедшие годы значительно изменились. Прямой метод и метод грамматического перевода вышли из моды, и в наши дни большинство людей являются сторонниками обучения , основанного на задачах, или коммуникативного обучения языку.

Планы уроков ESL для детей

Если вы преподаете ESL детям и хотите увидеть планы уроков ESL для детей, ознакомьтесь с некоторыми из наших любимых ресурсов:

Детские товары ESL

Британский совет по преподаванию английского языка

One Stop English

Занятия по английскому языку для детей: выскажи свое мнение!

Какое ваше любимое занятие по ESL или веселая английская игра для детей? Вы пробовали одну из игр или занятий из этого списка? Оставьте комментарий ниже и поделитесь с нами своими секретами преподавания английского языка! Мы хотели бы услышать от вас.

Также не забудьте поделиться этой статьей на Facebook, Pinterest или Twitter. Это поможет другим занятым учителям, таким как вы, найти этот полезный учебный ресурс.

Последнее обновление 06.06.2021 / Партнерские ссылки / Изображения из Amazon Product Advertising API

Kids ESL Speaking Games: Top 20

Давайте будем реальными. Иногда бывает непросто научить детей английскому языку. Часто они не очень заинтересованы в разговоре по-английски друг с другом или с вами! Вот почему вам понадобятся различные разговорные упражнения, чтобы дети оставались свежими и интересными.Оцените эти забавные разговорные игры на английском языке для детей, которые увлекательны, интерактивны и ориентированы на учащихся. Вашим ученикам они понравятся, и они будут возвращаться за новыми разговорами для детей.

Разговорные задания и игры для детей ESL

Разнообразные увлекательные и увлекательные разговорные игры для детей — залог успеха. Продолжайте читать, чтобы узнать о моих лучших играх для детей с говорением, которые доказали свою эффективность в классе ESL.

Best Kids ESL Speaking Games

Если вы ищете свежие идеи для разговорных игр для детей на ESL, вы попали в нужное место.Вот мои лучшие игры, которые я люблю использовать в своих классах. Эти занятия ESL для детей гарантированно сделают вашу жизнь проще, потому что вы можете планировать интересные, увлекательные и увлекательные уроки, не тратя на это много времени.

Я знаю, ты устал искать в Интернете что-нибудь интересное, верно? Не ищите больше разговоров с детьми.

Попробуйте некоторые из этих детских разговорных игр на английском языке в своих классах уже сегодня! Ваши ученики будут счастливы, увлечены изучением английского языка.Вы сможете быстро спланировать свои уроки, включив в них несколько высококачественных заданий по английскому языку. Давайте перейдем к лучшим говорящим играм на языке TEFL для детей.

# 1: Пароль

Password — это увлекательная говорящая игра на ESL, которая сложна, интересна и увлекательна. Это отличный способ повторить словарный запас, который вы выучили в конце урока. Вы также можете использовать эту разминку в начале следующей. Я люблю пересматривать словарный запас со своими учениками, и это отличный способ сделать это.

Подробнее читайте в этой публикации: Разговорная игра ESL с паролем.

# 2: исчезающий текст

Если вы ищете забавное вспомогательное задание, которое поможет учащимся запоминать словарный запас и структуру предложений, попробуйте эту игру. Вы пишете на доске полное предложение и постепенно стираете его слово за словом. Задача состоит в том, что ученики должны вспомнить, что исчезло, и сказать это вам. Это также отличный способ выявить любые ошибки произношения, которые могут совершать ваши ученики.

Подробнее: Игра с исчезающим текстом.

# 3: Детские разговоры в шарады

Если вы ищете веселую игру ESL для вечеринки или занятия, вам нужно попробовать шарады. Это хитрый способ пересмотреть словарный запас, который, вероятно, более полезен для студентов, чем просто игра в Уно или что-то в этом роде. Я люблю делать обзор в увлекательной и увлекательной форме, и эта игра ESL делает именно это.

Подробнее о том, как настроить это занятие: Говорящая игра Charades ESL.

Разговорная деятельность для младших школьников

# 4: Найдите того, кто говорит Бинго

Если вы хотите повеселиться и помочь своим ученикам познакомиться друг с другом в начале семестра, вам нужно попробовать эту версию Бинго. Это одна из моих любимых разговорных игр для детей на ESL, и я использую ее на большинстве уроков. Это хороший вариант традиционного бинго, потому что дети встают со своих мест, передвигаются и разговаривают со своими одноклассниками.На самом деле для этого требуется, чтобы студенты были активными, а не очень пассивными, как это обычно бывает в традиционном бинго.

Подробнее: Найди кого-нибудь, кто играет в бинго.

# 5: Настольные игры ESL

Я люблю играть в настольные игры в реальной жизни, поэтому я заставляю своих учеников играть в игры ESL на моих уроках. Они всегда весело проводят время и хотят снова сыграть в следующий раз! Вы можете создавать настольные игры ESL практически для любой грамматической концепции, и на их создание уйдет всего несколько минут, как только вы освоитесь.

Быстрые подсказки: приготовьте небольшой приз для победителя в каждой группе, чтобы было немного веселее. Чтобы «бросить» кости, это может быть довольно громко с настоящими кубиками. Вместо этого я заставляю каждую группу использовать по две монеты. 2 головы = 5, 1 голова, 1 хвост = 3, 2 решки = 1.

Посмотрите это короткое видео, где я объясняю, как я использую настольные игры ESL в своих классах.

# 6: Цепное правописание

Интересный способ просмотреть ключевые слова словаря — сыграть в цепочку написания.Он не только отлично подходит для обзора, но и имеет дополнительное преимущество, так как не требует абсолютно никакой подготовки или материалов. Всегда приятно иметь несколько таких в заднем кармане, правда?

Хотите узнать больше? Вот необходимые данные:

Упражнение по цепочке правописания ESL для детей .

# 7: Презентации ESL для детей

Если ваши ученики немного старше и лучше владеют английским языком, вы можете подумать о включении некоторых презентаций в свои классы.Даже простые упражнения, требующие разговора от 30 секунд до 1 минуты, могут быть ценным упражнением.

Здесь есть множество тем и идей для презентаций:

ESL Презентации .

# 8: Вы бы предпочли говорящую игру для детей на ESL

Если вы ищете упражнение на быструю речь, которое идеально подходит для разминки, подумайте о том, чтобы попробовать. Например, вы бы предпочли сломать правую руку или левую ногу?

Это работает так, что учащиеся должны выбрать один из двух вариантов, а затем объяснить, почему они сделали этот выбор.Студенты могут задавать свои собственные вопросы партнеру, или вы можете составить список, чтобы они задавали друг другу вопросы. Хотите узнать больше? Подробности можно узнать здесь:

ESL Не могли бы вы говорить? .

# 9: Упражнения и игры по произношению ESL

Большая часть англоязычных людей — это произношение. В конце концов, вы можете знать это слово, но если вы не можете сказать его правильно, ваш собеседник не сможет вас понять.

Хорошая новость заключается в том, что существует множество говорящих на английском языке игр для детей, посвященных этой важной области.Ознакомьтесь с некоторыми из наших лучших вариантов здесь:

ESL Игры на произношение .

# 10: Разговор с горячим картофелем для детей

Если вы хотите создать немного шума в своих классах, попробуйте одну из моих любимых детских разговорных игр на ESL. Это увлекательно, может использоваться для различных тем и является идеальным способом научить ваших учеников говорить по-английски.

Это работает так, что ученики должны обойти какой-то предмет, а затем, когда музыка останавливается или таймер срабатывает, человек, держащий объект, должен выполнить какое-то речевое задание.Узнайте больше здесь:

Дичь с горячим картофелем .

# 11: Разговорная игра по телефону ESL для детей

Я люблю делиться играми и занятиями, которые не требуют абсолютно ничего в плане подготовки или материалов. Телефон — одно из таких занятий, и еще лучшая новость заключается в том, что вы можете адаптировать его к любой теме, грамматике или словарю, которые захотите.

Повеселитесь со своими детьми сегодня в этой игре на говорение, аудирование и произношение:

Телефонная игра ESL для детей .

# 12: Детская говорящая игра «Цвета»

# 13: Понравилось и не понравилось

Очень распространенная грамматическая структура для изучения детьми — это нравится / не нравится, и я считаю, что она обычно проходит очень хорошо. Большинство детей сильно отдают предпочтение еде, спорту (больше идей: спортивные игры ESL) и людям, которые им нравятся или не нравятся, что делает их отличным разговором для детей.

Вот несколько лучших идей, как начать разговор:

Занятия, связанные с оценкой лайков / антипатий в ESL .

# 14: Нарисуйте картинку

Это веселая устная игра для детей, которую вы можете попробовать в своих классах. Это работает так: у одного человека есть секретная картинка, которую он должен описать, используя английский язык своему партнеру, который ее рисует. Для этой цели вполне подходят такие вещи, как монстры или инопланетяне.

Это весело, интерактивно и идеально подходит для развития навыков говорения и аудирования. Результаты тоже обычно веселые! Узнайте, как это сделать, здесь:

Нарисуйте разговорное упражнение с картинкой.

# 15: Говорящие карточки для детей

На мой взгляд, карточки — один из самых малоиспользуемых инструментов обучения английскому языку. Их можно использовать для множества целей, и есть много говорящих игр, в которые можно играть. Чтобы узнать о том, как использовать их в своих классах, посмотрите:

ESL Flashcards.

# 16: Повышение уровня говорящей игры для детей

# 17: Замена диалога

В большинстве учебников ESL новая лексика или грамматика вводятся через отрывок для чтения.Но, может быть, ваши ученики в чем-то похожи на моих и просто прыгают сквозь них, не обращая внимания на то, что они читают. Конечно, это не их вина. Дело в том, что у них действительно нет причин обращать внимание на то, что они читают.

Вместо этого лучше удалить некоторые слова. Затем он превращает его из строго чтения в деятельность, сосредоточенную на значении, а также на разговоре, потому что ученики должны слушать, что говорит их партнер.

Взгляните на это англоязычное мероприятие для детей:

Подмена диалога .

# 18: Подсказка с изображением

Отличный способ начать разговор с детьми — использовать картинки. Затем, в зависимости от уровня учеников, вы можете подобрать несколько слов, спросить, чем занимаются люди, или попросить учеников каким-то образом связать свою жизнь с картинкой. Вот еще несколько идей:

ESL Подсказка с изображением.

# 19: Живой или мертвый английский разговор для детей

# 20: Развлечения и игры с животными

Если вы хотите, чтобы дети говорили по-английски, говорите о животных! Молодым ученикам это нравится, и я считаю, что этот модуль является одним из лучших с точки зрения вовлеченности и интереса.

Хорошая новость в том, что с этим устройством можно сделать так много интерактивных и забавных вещей. Вот несколько лучших идей:

ESL Развлечения и игры с животными .

Разговорные игры ESL для детей

# 21: Тайфун

Это веселая обзорная игра, которая нравится студентам всех возрастов. Лучше всего для класса перед каким-либо экзаменом и для небольших классов, чтобы все могли принять участие.

Каждый раз, когда я играю в нее, студенты неделями говорят об этом и все время просят меня сыграть снова! Попробуйте сами:

Тайфун .

# 22: ESL Basketball Challenge, говорящая игра для детей

Эта игра в баскетбол — одна из самых увлекательных игр для детей с говорением, и я уверен, что вашим ученикам она понравится так же, как и моим. Он идеально подходит для просмотра словарного запаса или простых грамматических структур. Узнайте больше об этом здесь:

Баскетбол ESL Game .

Часто задаваемые вопросы о занятиях ESL для детей

Есть ряд общих вопросов, которые люди задают об увлекательных играх ESL и мероприятиях для детей.Вот ответы на самые популярные из них.

Как я могу преподавать английский язык детям?

Можно обучать детей ESL увлекательным и интерактивным способом, используя некоторые из следующих идей:

• Имейте распорядок дня, чтобы начать урок.
• Используйте практические задания, которые побуждают учащихся перемещаться по классу.
• Рассмотрите видео, песни и песнопения.
• Используйте много обзора.
• Всегда задавайте контекст для любого урока.
• Заставьте учащихся использовать самостоятельное открытие нового словарного запаса и грамматики.
• По возможности используйте в классе реальные предметы.

Как вы справляетесь с учащимися с трудностями в изучении английского как иностранного?

Иногда вы можете встретить трудных студентов ESL. Вот несколько советов, как вернуться на правильный путь.

• Попытайтесь выяснить, где что-то пошло не так с этим конкретным учеником.
• Поговорите со студентом наедине.
• Иметь систему с четкими правилами и наказаниями.
• Никогда не выбирайте фаворитов.
• Используйте много положительного подкрепления.
• Обратитесь за помощью к другим учителям или администрации.
• Запланируйте интересные уроки.

Как я могу научить ESL новичков?

Обучение английскому языку новичков может быть немного сложным, но имейте в виду следующее:

• Используйте распорядок и придерживайтесь его!
• Убедитесь, что инструкции очень простые и используйте ICQ.
• Слушание и чтение предшествуют разговору и письму.
• Используйте много упражнений и просмотрите.
• Обучайте языку в классе на ранней стадии.
• Избегайте метаязыка.
• Всегда задавайте контекст для любого урока.

Как я могу развлечь детей на английском?

Сделать изучение английского языка интересным для детей действительно возможно. Просто обязательно включайте в уроки много песен и песнопений, всегда задавайте контекст для новой грамматики и словарного запаса, поощряйте движение в классе и обязательно используйте различные интерактивные и ориентированные на учащихся занятия и игры ESL.

Нравится эти детские разговорные игры ESL для детей?

Вы нашли эти детские разговорные игры на ESL полезными? Тогда вам нужно будет пройти 39 Разговорные задания ESL без подготовки / с низким уровнем подготовки: для детей (7+) .Это гарантированно упростит планирование урока.

Я написал книгу, потому что мне так надоело искать в Интернете какие-нибудь забавные, увлекательные и потрясающие игры и мероприятия ESL, но находить только хлам. Я потратил столько времени, что это было просто смешно! В этой книге есть 39 заданий по английскому языку, которые вы действительно можете использовать в своих классах, чтобы разнообразить занятия и удержать учащихся в интересе к урокам.

Как организована устная деятельность?

Каждое задание начинается с краткого обзора, чтобы вы могли сразу увидеть, подходит ли оно вашим учащимся.Затем он переходит к подробным пошаговым инструкциям, которые начинаются с подготовки, которую вам необходимо выполнить перед занятием (обычно очень минимальной), затем — что происходит во время занятия с учениками, а затем — некоторые необязательные последующие действия.

Конечно, не забывайте читать советы по обучению. Они помогут сделать разговорную игру еще лучше. И они также помогут вам избежать некоторых из наиболее распространенных вещей, которые могут пойти не так в каждом конкретном случае.

Где взять?

Похоже ли это на книгу разговорных занятий для детей, которая вам нужна в вашей жизни? Наверное, если вы учите детей английскому языку!

Вы можете получить книгу на Amazon как в цифровом, так и в печатном формате.Цифровую книгу (дешевле!) Можно читать на любом смартфоне, планшете, Mac или ПК, просто загрузив бесплатное приложение для чтения Kindle. Это классное обучение английскому языку, гарантировано!

Выскажите свое мнение об этих разговорных играх для детей

У вас есть какое-нибудь выступление или игра для детей? Есть какие-нибудь советы или рекомендации, как сделать это круто? Оставьте комментарий ниже и дайте нам знать.

Также не забудьте поделиться этой статьей на Facebook, Pinterest или Twitter.Это поможет другим занятым учителям, таким как вы, найти этот полезный ресурс.

Веселые разговорные занятия для детей

Последнее обновление 2021-02-06 / Партнерские ссылки / Изображения из Amazon Product Advertising API

12 ESL EFL-игры для изучения английского онлайн бесплатно

Использование игр для изучения ESL когда-то было радикальной концепцией, но с появлением идей кинестетического обучения они оказались очень популярными среди учителей, стремящихся сделать свои уроки более интересными. Наши обучающие игры ESL EFL предназначены для индивидуальных учащихся, чтобы они могли закрепить изученный язык в более структурированном контексте.

Ключевые особенности наших игр ESL EFL

• Эти игры для изучения английского помогут детям от 5 лет выучить простой ESL EFL, получая при этом удовольствие
• Большинство наших игр позволяют слушать правильное английское произношение для любого словаря
• Эти игры улучшат не только разговорный английский, но и письмо и правописание.
• Все игры бесплатны для более чем 100 различных тем английского ESL EFL

Игры в основном основаны на сопоставлении словарного запаса с нашими специально нарисованными тематическими картинками — это делается по-разному в разных играх.У нас также есть игра с палачом, которая поощряет учащихся изучать правописание (в дополнение к игре на чистое правописание).

Наши игры на английском языке разработаны так, чтобы быть простыми для понимания и быстро играть. Они подходят как для детей, так и для взрослых и предназначены для отдельных игроков, изучающих или корректирующих английский язык. Игры в первую очередь основаны на сопоставлении словарных статей с нашими специально нарисованными тематическими картинками — в разных играх это делается по-разному.У нас также есть игра с палачом, которая поощряет учащихся владеть английским правописанием (в дополнение к чисто орфографической игре).

Все наши игры доступны в Интернете и бесплатны для использования со всеми нашими темами — это более 1000 жизненно важных элементов английского языка, которые лежат в основе любого начального курса английского языка. Наши игры сопровождаются уроками английского языка и тестами, чтобы предоставить жизненно важный бесплатный ресурс для изучающих английский язык с ограниченным (или нулевым) бюджетом. Подробная информация о каждой игре представлена ​​на отдельных страницах.

наверх

Как использовать наши английские игры

Щелкните название игры, чтобы перейти на страницу игры с выбранной вами темой. На странице игры есть инструкции о том, как играть в игру, а также возможность изменить тему, с которой вы хотите играть.

Во все наши английские игры легко играть, и их легко понять. Вы должны знать язык, на котором собираетесь играть, прежде чем играть в игры, будь то в школе или используя наши собственные уроки английского языка.Чтобы получить справку по всем играм, нажмите кнопку со знаком вопроса в левой части интерфейса.

Четыре в ряд

Выиграй 4 ячейки подряд, сопоставив изображение ячейки с правильным элементом словаря в списке. Быстрая игра, над которой можно поработать за минуту — также хорошо для прослушивания аудио для всех слов в теме.

ИГРАТЬ

Лягушка летает

Используйте клавиши со стрелками на клавиатуре или коснитесь экрана планшета, чтобы управлять лягушкой и ловить мух.Избегайте птиц! Отвечайте на вопросы, чтобы заработать очки — у вас есть только 5 секунд … Подсчет очков зависит от скорости и количества правильных ответов. Быстрая игра, можно поставить на паузу!

ИГРАТЬ

Стрельба по уткам

Используйте катапульту, чтобы стрелять шарами по рядам уток, пересекающих экран. Отвечайте на вопросы, чтобы заработать дополнительные баллы. Ваш окончательный результат зависит от того, попали ли или пропущены утки, а также от количества правильных ответов. Это не игра на время.

PLAY

Sow grow

Проверьте свои звуковые навыки, нажав на правую картинку для разговорного языка — правильные ответы приносят подсолнухи; цель игры — наполнить вазу красивыми цветами — доступны таблицы рекордов и бонусные очки.Слушай внимательно!

PLAY

Pong

Это наша версия классической ранней компьютерной игры Breakout (которая является развитием еще более ранней игры Pong — мы предпочитаем это название), в которой игрок управляет штангой, которая отбивает мяч или шайбу. экран.

ИГРАТЬ

Жук и пчела

Управляйте жуком с помощью клавиш со стрелками, чтобы собирать клубнику и избегать пчел — сохраните клубнику, отвечая на вопросы по английской лексике. Изучение английского языка внезапно превратилось в приключение, и каждый вопрос жизненно важен для успеха миссии…

ИГРАТЬ

Комбинируй и комбинируй

Детская игровая комната нуждается в уборке — поместите блоки с картинками в правильно обозначенную коробку, чтобы набрать очки и очистить комнату. Простая игра с красивой графикой, подходящая для детей от 5 лет.

PLAY

Cat and mouse

Перемещайте кота с помощью клавиш со стрелками, чтобы поймать белых мышей. Избегайте красных воздушных шариков, но ударяйте по синим шарикам. Ваш окончательный результат основан на всем вышеперечисленном, плюс количество правильно отвеченных вопросов и затраченное время.

ИГРАТЬ

Пельманизм

Сопоставьте элементы словаря с правильным изображением, чтобы очистить эти ячейки, открывая большую картинку, ранее скрытую этим контентом. Пельманизм — давний фаворит как учителей языков, так и студентов.

ИГРАТЬ

Орфографическая игра

Вы видите набор картинок — для каждой картинки вам предлагается 5 похожих текстов, но только один из них является правильным написанием слов, связанных с этой картинкой — щелкните правильное написание, чтобы выиграть очко.