Особенности левшей детей: Ребенок левша, особенности развития — физиология леворуких детей

By: admin Date: 04.08.2021 Categories: Разное

Содержание

Ребенок левша, особенности развития — физиология леворуких детей

Александр Македонский, Наполеон Бонапарт, Альберт Эйнштейн, Пабло Пикассо, Чарли Чаплин, Людвиг ван Бетховен, Александр Пушкин… Все эти великие люди были левшами. Невольно задумываешься: может быть, правы те, кто считает леворукость проявлением гениальности? Так или иначе, по данным исследователей разных стран, сегодня от 5 до 30% людей в мире – левши, и с каждым годом их становится всё больше. Как им помочь принять свою особенность, нужно ли их переучивать и есть ли особенности в подготовке и адаптации к школе таких детей, разбираемся в статье.

Почему возникает леворукость?

Леворукость не диагноз, а особенность развития, индивидуальный вариант нормы. Левши прибегают к помощи левой руки намного чаще, чем правой, однако это не единственное их отличие от правшей. Мозг леворуких людей тоже устроен по-другому. У правшей превалирует левое полушарие, отвечающее за правую сторону тела, а также логику и анализ. У левшей же всё наоборот: более сильно развита правая часть мозга, ответственная за левую сторону тела, образное мышление и воображение.

Исследователи выделяют несколько причин леворукости. Во-первых, это может быть генетическая особенность, наследственный признак. Во-вторых, леворукость «случается» как результат компенсации, возникшей из-за родовой травмы или патологии беременности на последних сроках. Также к развитию леворукости может привести травма правой руки, полученная в раннем детском возрасте. В ряде случаев леворукость – дело привычки: ребёнок повторяет за одним из родителей-левшей и постепенно привыкает к главенству левой руки.

Леворукость не следует путать с левшеством – специфическим типом нервной системы (прежде всего головного мозга), при котором ведущими являются левая рука, левая нога, левый глаз и левое ухо.

Левша или всё-таки правша?

Если ребёнок активно пользуется левой рукой, например держит в ней ложку, не стоит сразу утверждать, что он левша. У детей леворукость часто бывает временным явлением и свидетельствует лишь о том, что развитие межполушарного взаимодействия не закончено и доминирование левого полушария, а соответственно, правой руки в обеспечении двигательных функций (во время еды, при письме или рисовании и т.д.) не закреплено. В этом случае при постепенном увеличении функционального ресурса левого полушария нередко происходит «чудесное перевоплощение» левши в правшу. Утверждать на все сто, что ребёнок левша, можно только после 5 лет – к этому времени созревает правое полушарие.

Истинных левшей – тех, у кого правят бал не только левая рука, но и левый глаз, и левое ухо, – выведет на чистую воду простой тест: попросите малыша обеими руками взять будильник и послушать тиканье часов. Ухо, к которому ребёнок поднесёт будильник, и будет «ведущим». Для вычисления «ведущего» глаза сверните лист бумаги в трубочку и попросите ребёнка взглянуть через «подзорную трубу» на окружающие его предметы. Если ребёнок поднесёт её к левому глазу – он точно маленький левша.

Особенности леворуких детей

Как показывают исследования нейропсихологов, у истинных левшей мозговая организация совершеннее, чем у правшей. У них отлично развито мозолистое тело – особая зона, которая отвечает за взаимодействие полушарий головного мозга. Также у них симметрично расположены речевые зоны, тогда как у правшей они главным образом локализованы в левом полушарии. Благодаря всему этому истинные левши быстрее обрабатывают информацию, легче адаптируются в праворуком мире и нередко бывают талантливы в самых разных сферах.

Другое дело, когда леворукость – следствие родовой травмы. При таком раскладе правая рука оказывается слабее левой и хуже слушается, поэтому ребёнку приходится использовать генетически не ведущую левую руку. В отличие от истинных левшей, компенсаторным сложнее в обучении: задержка речевого и психического развития – частые диагнозы-спутники таких детей. У компенсаторных левшей мозг работает буквально «на износ», им необходима нейропсихологическая помощь. Что интересно, в противоположность истинным левшам, которых переучивать ни в коем случае нельзя, левши компенсаторные в результате специализированных тренировок вполне могут поменять ведущую руку и «перенацелиться» на правую.

Почему не стоит переучивать истинного левшу?

В советское время в отношении детей-левшей ни у родителей, ни у педиатров даже не возникало сомнений: рецепт был один – переучивать. Но всё же физиологами и психологами было доказано, что переучивать леворуких детей не стоит. Навязывание левшам противоречащих их природе навыков приводит к стрессу и негативно отражается на психологическом и физическом самочувствии. Последствиями переучивания могут стать: задержка физического развития, нарушение речи и мыслительных процессов, дислексия и дисграфия, нарушение сна и аппетита, резкая смена настроения, вспыльчивость и раздражительность.

В книге известного учёного-физиолога, психолога, доктора биологических наук, профессора, академика РАО директора Института возрастной физиологии РАО Марьяны Михайловны Безруких «Леворукий ребёнок» отмечено, что у левшей, которых переучивают, часто возникают и более тяжёлые состояния:

астенический синдром, симптомами которого становятся повышенная утомляемость, истощение нервной системы, резкое снижение работоспособности. Письменные домашние задания выполняются с особенным трудом: почерк неустойчивый, буквы разной величины, разного наклона, не соблюдается строка, много дополнительных штрихов, исправлений, а повторное переписывание только ухудшает результаты;

школьные страхи – страх перед неудачей, перед письменной работой. Описаны даже ночные кошмары, которые преследуют переученных детей;

невроз навязчивых состояний – он возникает в семьях,где родители тревожно относятся к леворукости и считают, что она может послужить препятствием в дальнейшей жизни;

невротический энурез (мочеиспускание), который вызывает у ребёнка чувство вины, страх неизбежности наказания и добавляет неприятностей с обучением;

невротическое заикание – оно усиливается после напряжённого выполнения письменных заданий правой рукой;

невротические тики – непроизвольные мигание, облизывание губ, наморщивание лба, подёргивание носом, которые окружающие нередко принимают за кривлянье, дурачество;

истерические неврозы, которые могут проявляться в виде разных симптомов: истерической слепоты, рвоты, психомоторных припадков и т.п.

Как помочь малышу в обучении

Леворукие дети нередко испытывают сложности во время дошкольной подготовки и непосредственно учёбы. Им труднее выполнять задания: они медленно пишут, читают, им, как никаким другим, очень важен индивидуальный подход к освоению учебного материала – такой, какой в полной мере обеспечивает образовательная система «Начальная школа XXI века». При обучении леворуких детей чтению родители сталкиваются с нарушениями пространственного восприятия, например ребёнок переставляет буквы местами, перескакивает через строку и даже читает текст зеркально. Почерк у левшей неустойчивый, с изменяющимся наклоном и неравномерными штрихами, одна из частых проблем – зеркальное письмо.

10 советов родителям леворукого ребёнка

(из книги М. М. Безруких «Леворукий ребёнок»)

Взрослые не должны никогда, ни при каких обстоятельствах показывать леворукому ребёнку негативное отношение к леворукости.

Старайтесь придерживаться единой тактики отношений с ребёнком. Раздоры в семье и несогласованность требований родителей к ребёнку всегда осложняют ситуацию.

Необходимо научиться внимательно наблюдать за своим ребёнком, видеть и различать его состояния, знать причины его огорчений и радостей, понимать его проблемы, помогать ему их преодолевать.

Помните, что леворукость – индивидуальный вариант нормы, поэтому трудности,возникающие у левши, совсем не обязательно связаны с его леворукостью, такие же проблемы могут быть и у праворукого ребёнка.

Не рекомендуется «пробовать» научить ребёнка работать правой рукой, тем более настаивать на этом. Переучивание может привести к серьёзным нарушениям здоровья.

Определить ведущую руку целесообразно в 4–4,5 года и не менять её, даже если качество письма и рисования будет не очень удовлетворять вас.

Научите леворукого ребёнка правильно сидеть за рабочим столом, правильно держать ручку, располагать тетрадь. Помните, свет при работе должен падать справа.

При обучении письму используйте «Прописи для леворуких детей». Помните, методика безотрывного письма неприменима при обучении леворуких детей.

Не заставляйте леворукого ребёнка читать, если он сам отказывается, даже если вы уверены, что он знает все буквы. Складывайте буквы из их элементов, пишите буквы, играйте с буквами – эта работа облегчит ребёнку распознавание букв и процесс обучения чтению.

Ваш ребёнок нуждается в особом внимании и подходе, но не потому, что он леворукий, а потому, что каждый ребёнок уникален и неповторим.

Любящим родителям прежде всего стоит принять особенность своего ребёнка и помнить, что доминирование левой руки связано с функционированием головного мозга. Категорически нельзя пытаться переделать ребёнка в правшу, предъявлять к нему завышенных требований или сравнивать с другими детьми. Вот ещё несколько рекомендаций психологов и нейропсихологов родителям левшей.

Чтобы ребёнок не чувствовал себя белой вороной в кругу сверстников, не заостряйте его внимание на том, что он левша.

Почаще напоминайте ребёнку, где у него правая рука, а где – левая. Помочь различать лево и право может яркий браслет – наденьте его ребёнку, например, на правую руку.

Приучайте ребёнка пользоваться обеими руками. Особенно хорошо в этом помогают развлечения с мячом, лепка, а также игра на музыкальных инструментах.

Правильно обустройте рабочий уголок ребёнка: свет должен падать справа. А в школе попросите учительницу посадить малыша слева за партой – так ему не будет мешать правая рука соседа.

Во время подготовки ребёнка к школе для облегчения запоминания материала используйте наглядные пособия, так как левша мыслит образно.

Во время чтения предложите ребёнку воспользоваться закладкой, линейкой или даже листком бумаги. Левше бывает сложно уследить за строчками в тексте, и линейка поможет не теряться и не перескакивать через строку.

Мария Березовская

Ребенок-левша: особенности развития и обучения

Те из нас, кто учился в советской школе, застали времена, когда левшей переучивали на правую руку. Еще 30 лет назад леворукость считалась дефектом, ошибкой природы, ведь все в мире было сделано для праворуких людей. Постепенно отношение к этому менялось, в массовом порядке левшей уже не «переделывают». Как работает мозг леворуких детей? Нужно ли учить их по-особому? В Международный день левши рекомендациями для родителей таких детей делится Наталья Федосова-Лебедева, детский психолог, монтессори-педагог школы «Наши Пенаты».

Наталья Федосова-Лебедева, психолог школы «Наши Пенаты»

Отношение к леворукости как к чему-то неправильному создавало массу проблем детям-левшам. И родители, и педагоги во что бы то ни стало стремились исправить этот «изъян», и методы были весьма суровыми. Я процитирую нескольких людей, которых в детстве пытались переучить.

«Когда я пошла в школу, меня переучивали на правшу. Родители боялись, что в школе надо мной будут издеваться, да и все в мире не приспособлено для левшей. В результате я пишу правой рукой, но до третьего класса у меня был нервный тик и все время держалась небольшая температура».
«Учительница в школе сказала, что не будет учить левшу. Родители испугались и начали меня переучивать. Я начала заикаться, боялась идти в школу, там учительница била указкой по руке, когда я случайно брала ручку в левую руку. Родители передумали и перевели меня в другой класс. Так я осталась левшой».
«Я правша, но чистить яйцо могу только левой рукой. За это в детстве мне от отца прилетало ложкой в лоб, он очень боялся, что я буду левшой».

Как видно из этих слов, родители очень переживали за детей-левшей и боялись, что тем будет трудно жить с этой особенностью. Кому-то удавалось переучить такого ребенка, но какой ценой! У переученных левшей возникали трудности в обучении, невроз, проявляющийся в нарушении сна и аппетита, тиках, заикании, энурезе. В результате — потеря учебной мотивации, снижение активности, замкнутость, высокая тревожность. Некоторым везло: в лучшем случае после переучивания ребенок справлялся с негативными последствиями и использовал полноценно обе руки. Некоторым не очень: нередко дети-левши сохраняли на всю жизнь глубокую травму, низкую самооценку, ощущение собственной неполноценности и тот самый невроз. Для такого явления сейчас есть даже свое название: декстрастресс. Это состояние невротизации, возникающее у леворуких детей при ограничении естественных движений для насильственного переучивания. Массовый отказ от переучивания вызван именно открытием этого явления.

Леворукость — это нормально!

Актуальные вопросы, связанные с леворукостью, можно поделить на две основные категории: нормально ли это и что делать, если ребенок левша?

Исходя из накопленных знаний, можно сказать, что леворукость — это не патология, а индивидуальный вариант нормы, который часто зависит от врожденных особенностей строения мозга ребенка. Ни к отклонениям в развитии, ни к снижениям способностей человека леворукость не ведет. Педагоги и психологи едины в своем мнении: детей-левшей нельзя переучивать!

Давайте разберемся, в чем же особенность работы мозга левшей. Головной мозг состоит из двух полушарий, одно из них является ведущим. Доминирующая рука связана с ведущим полушарием, противоположным по отношению к ней. То есть если ведущее полушарие правое, то ведущая рука левая, и наоборот. Левое полушарие — аналитическое, логическое, обрабатывает информацию последовательно, действует рационально. Оно решает задачи, формулирует гипотезы, анализирует, вырабатывает понятия, суждения, отвечает за речь, чтение и письмо. Это ведущее полушарие для ребенка-правши.

Правое полушарие — образное, обрабатывает информацию мгновенно, воспринимает ее как целостный образ. Оно оперирует невербальными сигналами, перерабатывает и хранит информацию о чувственных образах, художественном видении мира. Для правого полушария характерно доминирование интуиции. Правополушарному человеку важно не то, что сказано, а то, как это сказано, он тонко чувствует интонацию. Правое полушарие ведущее для ребенка-левши.

Почему у одних людей ведущая рука правая, а других левая? На этот вопрос однозначного ответа нет, но ученые выделяют несколько факторов:

Генетическая предрасположенность: кто-то из родителей, бабушек, дедушек левша. В этом случае вероятность рождения ребенка-левши очень высокая.
Нарушения, травмы, полученные во время беременности и родов.
Вынужденная леворукость после травмы правой руки, при повреждениях мозга, подражание значимым взрослым.

Как определить ведущую руку

Еще до школы нужно понять, какая рука у ребенка ведущая, потому что еще до поступления в первый класс дети учатся писать. До четырех лет большую часть действий дети производят обеими руками, функции головного мозга еще не имеют четкой локализации. К пяти годам укрепляются связи между полушариями головного мозга и телом, формируется стойкое предпочтение ведущей руки. Что делать, если этого не произошло, и вы пока не можете понять, какой рукой ребенку удобнее пользоваться? Используйте специальные методы определения ведущей руки:

Наблюдайте за ребенком: какой рукой он ест, какой берет игрушки, машет на прощание, чистит зубы.
Предложите ребенку сжать пальцы рук замком. Сверху будет большой палец ведущей руки.
Пусть ребенок нарисует круги одновременно обеими руками. Круги у ведущей руки будут более четкими, ровными.
Попросите ребенка взять кружку со стола, полить цветы, достать книги с полки, открыть/ закрыть замок у входной двери, намотать нитку на катушку, разрезать бумагу ножницами. Важно, чтобы предметы находились на одинаковом расстоянии от левой и правой руки, имели доступ со всех сторон. Более информативно предлагать ребенку незнакомое дело. Если ребенок выполняет действия левой рукой, при этом его движения точные, значит перед нами левша.

Как нужно учить левшу

Леворукость — это не нарушение, это индивидуальная особенность функционирования мозга. Она не может быть препятствием для развития и обучения ребенка и достижения успеха в жизни. Миру известны люди, выдающиеся профессионалы, которые были левшами: Леонардо да Винчи, Альберт Эйнштейн, Исаак Ньютон, Пабло Пикассо, Билл Гейтс, Уинстон Черчилль, Наполеон, Чарли Чаплин, Фридрих Ницше и многие-многие другие.

Однако леворукие дети обладают рядом особенностей, которые необходимо учитывать при обучении. Родителям и учителям можно дать следующие рекомендации.

Учитывайте темперамент ребенка

Левши более чувствительны и эмоциональны, поэтому многие из них выбирают творческие профессии: это актеры, музыканты, художники, поэты. При этом они сильнее реагируют на стресс, склонны к повышенной тревожности и депрессиям.

Как правило, левши медлительны. Не торопите и не ругайте их, запланируйте больше времени для адаптации к миру правшей и для усвоения сложных действий, особенно чтения и письма. В обучении обязательно используйте различные творческие задания, рисунки, схемы, наглядные пособия для лучшего понимания материала. Подавайте материал пошагово, показывайте ребенку алгоритм действий. Отслеживайте направление ряда слева-направо в играх и различных действиях. Обратите внимание на организацию рабочего места: для левой руки необходимо пространство, свет должен падать справа

Не пытайтесь сделать его «нормальным»

Взрослым важно быть внимательными к ребенку-левше. Не показывайте негативного отношения к леворукости. Помните, эта особенность — индивидуальный вариант нормы, как цвет глаз. Ваша задача — развить чувство уверенности у ребенка, поддержать его самооценку. Не старайтесь переучить ребенка. Это может привести к дополнительным трудностям в обучении и к серьезным нарушениям здоровья.

Совершенствуйте образовательную среду

Попробуйте использовать специальные письменные принадлежности и прописи для леворуких детей. Они могут сделать образовательную среду более комфортной. В наше время модернизируются и активно производятся для использования левшами привычные всем предметы: ножницы, ручки, прописи, точилки и линейки, компьютерные мыши и клавиатуры и даже гитары, швейные машинки и хоккейные клюшки!

Помогите преодолеть трудности с письмом

Чаще всего у левшей возникают трудности в овладении письмом. За этот навык отвечает левое полушарие, и у правшей именно из него поступают сигналы при письме к ведущей руке. У левшей они должны пройти через мост (мозолистое тело) между полушариями, так как левой рукой управляет правое полушарие. На это требуется больше сил и времени. Отсюда возможны задержки в развитии речи и трудности с письмом.

Важно обратить внимание на удобную постановку руки при письме: кисть левой руки с ручкой находятся под строкой. При таком способе ребенок не смазывает написанное, видит образец, ему не нужно выворачивать кисть руки. Единственный минус: буквы имеют наклон влево, что противоречит требованиям каллиграфии. Кроме того, у 85% леворуких детей встречается проблема зеркального письма.

Не требуйте писать безотрывно, соединяя между собой все буквы. Для помощи ребенку предлагайте ему игры с буквами, их вылепливание и рисование. Вместе пишите буквы и слова на песке, на столе, в воздухе.

Развивайте обе руки

Левша — это не зеркальная противоположность правши. Ему гораздо легче освоить работу второй рукой. Развитию обеих рук способствуют игры с мячом, плавание, настольный теннис, «чеканка» маленьким мячиком, лепка, вязание, завязывание и развязывание узелков, собирание мозаики, раскручивание и закручивание крышек и другие действия, развивающие координацию и моторику.

Используйте сильные стороны левшей

Преимущества левшей ярко проявляются в творчестве благодаря активному правому, образному полушарию. Такие дети могут достичь хороших результатов и в спорте благодаря моторной асимметрии: бокс, теннис, фехтование, игровые виды.

Обучение ребенка-левши требует от окружающих взрослых больше внимания и терпения. Настройтесь на позитивный лад, в ваших силах организовать для ребенка комфортное обучающее пространство!

Читайте также:

4 причины, почему ребенок не делает домашнее задание, и как это исправить

10 причин выбрать для первоклассника программу «Школа России»

Логоритмика: развиваем речь движением

Фото: Oksana Kuzmina/Nikolai Moiseenko/Dmitri Ma/LightField Studios/Shutterstock.com

Консультация для родителей Мой ребенок левша

Главная → Родителям → Консультации педагога-психолога → Консультация для родителей Мой ребенок левша

Консультация для родителей

«Мой ребенок левша?».

Когда в семье появляется малыш, мама не задумывается о том, правша он или левша. И действительно, ведь в младенчестве здоровые дети растут и развиваются одинаково, ничем не отличаясь друг от друга. Но постепенно с взрослением малыша родители начинают понимать, что их ребенок не совсем такой, как все дети – они замечают, что их малыш – левша. Некоторые родители хватаются за голову, считая леворукость чуть ли не приговором на всю жизнь. Но такая реакция взрослых связана, как правило, с незнанием, кто такие левши, в чем их особенности и так ли это плохо на самом деле. Если вы заметили, что ваш малыш – левша, то не стоит паниковать и расстраиваться. Во многом леворукость – это не наказание, а подарок судьбы, главное знать природу этого явления, особенности воспитания, развития и обучения леворуких детей, не превращать это в комплекс и тогда ваш малыш-левша будет счастливым и умным ребенком.

Если раньше левшей было не так уж и много (это связано по большому счету с тем, что всех леворуких детей жестко переучивали, вплоть до привязывания левой руки к туловищу), то в настоящее время левшей становится все больше и больше. На сегодняшний день полностью изменился взгляд на леворукость и никто не считает это явление за неправильность и ошибку природы.

Загадка леворукости

На самом деле природа леворукости и праворукости определяется особенностями головного мозга, ровно как и большинство других особенностей человеческого организма. Головной мозг имеет левое и правое полушария, каждое из них выполняет свой набор функций, причем правое полушарие руководит нашей левой частью тела, а левое полушарие – правой частью тела. Два полушария различаются по своей активности: если доминирует левое полушарие, то ребенок-правша, а если доминирует правое полушарие, то ребенок- левша. Но это далеко не единственно отличие, возникающее по причине доминирования того или иного полушария головного мозга. Каждое полушарие отвечает за обработку определенной информации. Левое полушарие можно назвать логическим, оно отвечает за логическое, абстрактное и аналитическое мышление. То есть благодаря левому полушарию мы можем понимать смысл речи, анализировать происходящее, классифицировать объекты, последовательно решать проблемы, выявляя все возможные варианты. Правое полушарие – это эмоциональная доминанта. Например, если благодаря левому полушария мы воспринимаем смысл речи, то благодаря правому полушарию мы понимаем ее интонацию. Правое полушарие отвечает за образное мышление и зрительно-пространственные функции. Если доминирует правое полушарие над левым, то есть человек-левша, значит можно говорить, что у него хорошо развита интуиция, творческие способности. Если обратить внимание, то можно заметить, что многие творческие люди: актеры, певцы, писатели и так далее – являются леворукими. Таким образом, если ваш ребенок – левша, то это значит, что у него правое полушарие преобладает над левым со всеми вытекающими отсюда последствиями.

Когда можно заметить, что ребенок – левша?

Однозначного ответа на данный вопрос специалисты не дают, их мнения расходятся. Ряд ученых утверждает, что леворукость можно заметить уже в два-три месяца. Другие специалисты считают, что доминантность той или иной руки полностью сформирована лишь к четырем-пяти годам. В два-три года большинство детей одинаково «управляются» как левой, так и правой рукой. Они в таком возрасте могут держать ложку, карандаш то в правой, то в левой руке – все зависит от его настроения и желания в конкретный момент. Если вы замечаете, что ваш малыш может работать и одной, и другой рукой, то это означает, что в головном мозге еще не сформировалась доминантность одного из полушарий. Но с уверенностью можно сказать, что в пять лет родители уже должны четко знать, левша или правша их ребенок, потому что с этого возраста начинается подготовка к школе, которая включает в себя развитие мелкой моторики – пальчиков, и право- и леворукость играют в этом далеко не самую последнюю роль. Когда ваш ребенок придет в первый класс, и учитель не будет знать, какая рука у ребенка ведущая, то это может привести к серьезным проблемам с письмом и вообще с обучением в целом.

Как определить, ребенок – левша или правша?

Когда ваш кроха еще совсем маленький, то самый лучший способ для определения право- или

леворукости – это наблюдение. Когда ваш малыш кушает, рисует, играет и так далее, смотрите, какой рукой он выполняет эти действия. Когда ваш ребенок станет немного постарше, то с ним можно выполнить несколько заданий в игровой форме, которые и позволят окончательно определить доминирующую руку у малыша.

Игра в мяч. Мяч можно заменить мягкой игрушкой или другим легким предметом.

Возьмите два шнурка средней толщины и не туго их завяжите. Попросите малыша, чтобы он их развязал.

Возьмите несколько спичечных коробков, уберите из них спички и в каждый коробок положите по разному предмету: монетку, бусинку, конфетку и другие. Называйте малышу предмет, который он должен найти, открывая каждую коробочку.

Возьмите небольшую бутылочку или баночку с закручивающейся крышечкой и попросите малыша ее открыть. Крышка должна быть закручена лишь слегка, чтобы малыш не прикладывал усилия при открывании.

Постройте дом из брусков конструктора.

Попросите малыша вам помочь вытереть со стола пыль влажной тряпочкой.

Попросите малыша собрать разбросанные игрушки и другие вещи.

В то время, как ваш малыш выполняет эти задания, наблюдайте, какой рукой он больше работает, то есть какой собирает игрушки, открывает крышки, кидает мяч и так далее. Но для того, чтобы точно определить доминирующую руку, выполнить один раз эти задания недостаточно. Можно даже завести тетрадку, в которой вы будете записывать результаты и наблюдения. Если в итоге окажется, что явно преобладает левая рука, то есть правая рука практически не задействуется или задействуется как вспомогательная, то ваш малыш – левша.

Распространенные мифы о леворуких детях

Что только не приходится слышать о левшах, чуть ли не то, что их посылают на землю инопланетяне! Не верьте, если вам говорят, что левши чаще болеют, плохо спят, отличаются слабым интеллектом, грубостью, застенчивостью, неуверенностью в себе, эмоциональной неуравновешенностью, тревожностью и боязливостью. Все это не более, чем мифы, которые возникают вследствие незнания этого вопроса. Если подобное и наблюдается у леворукого ребенка, то уж точно не по причине того, что он левша, а вследствие других факторов: неправильного воспитания, особенностей психики и темперамента ребенка и других.

Реальные факты о левшах

Ряд проведенных научных исследований практически, а не теоретически показали, что:

Интеллектуальное развитие леворуких детей ничем не отличается от интеллектуального развития праворуких детей, причем в ходе исследования многие левши показывали более высокий результат.

В стрессовых ситуациях леворукие дети проявляют большую деликатность и менее подвержены негативному влиянию стресса, у них лучше получается сохранять самообладание и спокойствие, при этом не теряя оптимистичный настрой. А это очень актуально в нашем современном мире, когда каждый день человеку приходится переживать множество стрессов.

В затруднительных ситуациях левши быстрее находят путь решения проблемы, чем праворукие дети.

Необходимо ли переучивать ребенка-левшу?

Ни в коем случае заниматься этим нельзя, ведь тем самым вы пытаетесь обмануть природу – а делать это бесполезно и крайне не рекомендуется, иначе последствия для малыша могут быть очень печальными. Если вы станете переучивать леворукого ребенка, то это значит, что вы пытаетесь перестроить и изменить работу его головного мозга. При переучивании психика малыша становится все более неустойчивой, и чем настойчивее вы это будете делать, тем нервознее будет становиться ребенок. Кроме этого, переучивание левши грозит неуспеваемостью в школе, отставанием в физическом развитии, нарушением речи и мыслительных процессов. У переученных леворуких детей нарушается сон и аппетит, возможен энурез – недержание мочи, заикание, проблемы с пищеварительной системой и другие весьма неприятные последствия. Таким образом, на вопрос, переучивать ребенка-левшу или нет, можно дать однозначный ответ, что нет, этого делать ни в коем случае нельзя. Потому что тем самым меняется не просто перекладывание ложки, ручки и других предметов из левой руки в правую, а работа полушарий головного мозга.

Если ваш леворукий ребенок пришел в первый класс, и вы замечаете, что педагог ему снижает оценки за каллиграфию при письме, то это неправомерно. Подобная ситуация оговаривается в методических рекомендациях Министерства здравоохранения от 1985 года, которые до настоящего времени никто не отменял. В этом же документе говорится о запрете в переучивании леворуких детей и снижении требований при оценке каллиграфии почерка ребенка-левши. Согласно данным методическим рекомендациям, у леворуких школьников допускается вертикальное написание букв и их наклон влево. Таким образом, именно от родителей во многом зависит по какому пути пойдет развитие леворукого ребенка: он будет нормально развиваться с леворукостью или станет переученным праворуким невротиком, с комплексами, заболеваниями и с психическими расстройствами.

Развеиваем комплекс левши

Вследствие неправильных действий взрослых у леворукого ребенка может появиться комплекс левши. Если человек по тем или иным параметрам отличается от других людей, то у него могут возникнуть комплексы. Вспомните, как называли сверстники в школе высоких, полных детей, то же самое может произойти и с левшами, хотя дети на леворукость своего сверстника, как, правило, внимания не обращают. Главная причина, когда у лекорукового ребенка появляется комплекс, кроется в неправильном поведении взрослых: родителей, педагогов и других. Если не заострять внимание на леворукости ребенка, то комплекс не появится. Поэтому не подчеркивайте эту биологическую особенность вашего малыша, чтобы он не думал, что леворукость – это что-то особенное и этого нужно стесняться. Если вы замечаете, что педагог или другой человек заостряет на этом внимание, то побеседуйте с ним, скорее всего, он это делает в лучших побуждениях, не зная о негативных последствиях этого. Если же ваш разговор не привел к желаемому результату, то лучше оградить общение ребенка с этим человеком. Если этого не сделать, то появится комплекс левши со всеми его «прелестями»: замкнутостью, эмоциональными расстройствами, необщительностью и так далее. Кроме этого, если у ребенка что-то не получается, то не нужно ставить ему в пример праворукого ребенка. В таких случаях лучше вспомнить его предыдущие успешные результаты или приободрить его, что у него все обязательно получится.

Психологи отмечают следующие качества леворуких детей.

«Левши” часто отличаются от своих сверстников затянувшимся периодом упрямства.

Обычно — это художественно одаренные и очень эмоциональные дети. Уже с трех лет они намного лучше, чем другие малыши, рисуют, лепят из глины, воска или пластилина.

У них нередки хорошие музыкальные способности и абсолютный слух.

Часто они позже начинают говорить и иногда испытывают затруднения в произношении некоторых звуков.

Бывает, что им с трудом даются чтение, письмо и математика.

Ребенок-левша непосредственен, доверчив, легко попадает под влияние сиюминутных чувств и настроений. Отсюда — плаксивость, капризность, подверженность ярости и гневу, настойчивость в осуществлении желаний.

Но в то же время специалисты подчеркивают: леворукость – индивидуальный вариант нормы. Ведь и среди детей-правшей упрямых, капризных и возбудимых ничуть не меньше, чем среди левшей.

Причины особенностей левшей и правшей кроются в том, что правое и левое полушария мозга человека ответственны за различные сферы психической деятельности. Это может быть представлено в следующем виде.

Левое полушарие

1. Конкретное мышление

2. Математические вычисления

3. Сознательное

4. Правая рука

5. Речь

6. Правый глаз

7. Чтение и письмо

8. Двигательная сфера

Правое полушарие

1. Абстрактное мышление

2. Образная память

3. Бессознательное

4. Левая рука

5. Ритм, восприятие музыки, интонации

6. Левый глаз

7.Ориентировка в пространстве

8. Чувственная сфера

Но не спешите вешать на своего малыша ярлыки «физик” или «лирик”. Раньше в школах леворуких детей переучивали. Сегодня физиологи, психологи, педагоги едины во мнении: ни в коем случае этого делать нельзя!

Насильственное переучивание левшей, а тем самым принудительное изменение сложившейся системы головного мозга, как правило, ведет к негативным последствиям. Ребенок может стать раздражительным, вспыльчивым, капризным, плаксивым. Бывают нарушения сна, потеря аппетита, головные боли, жалобы на усталость в правой руке, повышенная утомляемость и снижение работоспособности.

Несколько советов, как нужно вести себя с ребенком-левшой.

Принять как должное особенность ребенка и не пытаться превратить его в «правшу». Объяснять ему, что «леворуких» людей очень много и это тоже норма.

Хвалить за самые малейшие успехи и поощрять его творческие способности, но не стремиться вырастить вундеркинда.

Не предъявлять завышенные требования к нему и не противопоставлять его другим детям.

Необходимо создать ребенку определенные условия не только дома, но и в школе: выделить ему место за партой или столом с левой стороны, чтобы он не Учитывая повышенную эмоциональность и впечатлительность такого ребенка, взрослым нужно быть очень чуткими и доброжелательными с ним.

Особенности обучения левши

Совершенно очевидно, что некоторые особенности леворуких детей нужно учитывать при их обучении и воспитании. Если вы уже точно знаете, что ваш малыш-левша, то как можно раньше нужно начинать развивать левую руку. Например, в этом поможет такое упражнение — пусть малыш положит ладонь на стол и по очереди отрывает от поверхности стола каждый пальчик, но сама ладонь при этом должна быть неподвижной. Так как у леворуких детей преобладает образное мышление, то это нужно использовать при обучении. Например, обучая буквам, их можно с чем-то сравнивать: букву «Ф» — с очками, «А» — с домиком и так далее. Ассоциации можно подбирать и к цифрам. Необходимо знать, что левши часто пишут буквы зеркально. Научить понимать, какая буква написана правильно, а какая зеркально, поможет простое упражнение: напишите в ряд, например, букву «Б», но одну букву напишите зеркально, пусть ребенок ее найдет. То же самое можно проделать со всеми буквами.

Обратите внимание, что при письме свет должен падать не слева, как у правшей, а справа. Если ваш ребенок-левша пишет буквы вертикально или с наклоном влево, то не стоит его за это ругать, просто ему так гораздо удобнее. Очень часто левши находят оригинальные решения тех или иных вопросов, проблем, в связи с чем часто не следуют инструкциям педагога, а предпочитают делать по своему собственному алгоритму. Так, например, складывая числа на математике, педагог учит сначала прибавлять единицы, потом десятки. Но многие левши так не делают. Если требуется к 25 прибавить 14, то они могут к 25 сначала прибавить 15, а потом вычесть 1.

Иногда у левшей можно заметить небрежность и неаккуратность при рисовании, лепке и других занятиях. Категорически не рекомендуется это пресекать, потому что левши в своем большинстве – люди творческие, а, как известно, им свойственная некоторая небрежность.

Советы родителям ребенка-левши

1. Не переучивайте левшу сами и не давайте это делать другим. Перед тем, как ваш ребенок пойдет в первый класс, поговорите с учителем, чтобы он был в курсе и помогал вам в воспитании и обучении ребенка-левши.

2. Если ваш ребенок чрезмерно эмоционален и в чем-то неаккуратен, то не кричите и не наказывайте его за это. Помните, что в этом виноват не он сам, а особенность его головного мозга, вследствие которой, он, например, может расплакаться и эмоционального переживать за героев мультфильма.

3. Левши – творческие дети и их фантазия просто безгранично. Не смейтесь над его небылицами, которые он может рассказывать вам взахлеб. Например, что ночью он был на Марсе, на прогулке в детском саду виделся с загадочным животным и так далее.

4. Помните, левша мыслит и запоминает образами, поэтому во время обучения для лучшего запоминания используйте картинки и другие наглядные пособия.

5. Ребенка-левшу не рекомендуется отдавать в кружки и другие детские объединения, где большое количество детей. Это связано с тем, что леворукие дети с трудом подчиняются жестким правилам.

6. Как можно раньше научите ребенка-левшу правильно держать ручку – так, как это необходимо именно леворукому ребенку. Воспользуйтесь специальными прописями для левшей.

7. Не перегружайте ребенка домашними делами и занятиями, но при этом следите, чтобы он не болтался просто так. Ребенок-левша очень ранимый и чувствительный, старайтесь не кричать и не наказывать его, выберите другую тактику воспитания, способную привести к желаемому результату. Если вам это затруднительно, не бойтесь обращаться к детским психологам за помощью и консультацией.

Как самостоятельно определить левша или правша?

Воспользуйтесь некоторыми простыми советами и упражнениями.

1. Возьмите несколько пустых коробков от спичек и спрячьте мелкий предмет в один из них. Попросите ребенка открыть коробочки и найти спрятанное сокровище. Пока малыш увлечен поисками клада, понаблюдайте: какая рука более активно задействована в процессе (берет, открывает, закрывает коробочки).

2. На длинном шнурке завяжите несколько не тугих узелков и попросите ребенка развязать узелки. Основной будет рука, которая развязывает, а не держит узел.

3. Рассыпьте по столу пуговицы. Попросите сложить пуговицы в баночку по одной. Если ребенок собирает пуговицы то одной, то другой рукой, посчитайте: какая рука собрала более количество пуговичек.

4. Прямо перед ребенком положите небольшой мячик. Пусть ребенок бросит мячик вам. Какой рукой он это сделал?

5. На листе бумаги ребенок должен нарисовать домик сначала левой, а затем правой рукой. Какой получился красивее?

6. Какой рукой ребенок будет застегивать пуговицы на своей одежде?

7. Поиграйте вЛОТО. Какой рукой ребенок будет раскладывать карточки – та и ведущая. Вспомогательная рука только придерживает основную карточку.

8. В детском конструкторе нужно закрутить и открутить гайки. Какая рука держит гаечный ключ?

9. Из счетных палочек нужно построить домик. Какой рукой это делает ребенок: левой или правой?

10. В неглубокую баночку насыпьте фасоль, горох или бусинки. Задание для ребенка: достать ложкой и переложить в другую емкость все содержимое баночки.

Задание проводится для обеих рук. Какой быстрее и легче справится ребенок – та рука основная.

Если эти домашние тесты на леворукость (праворукость) ребенок большинство выполнил левой рукой – не расстраивайтесь. По исследованиям ученых, у левши – очень развито правое полушарие мозга, отвечающее за творческое мышление. Правши – более технические люди.

Несколько советов родителям левши:

ни в коем случае не пытайтесь переучить его делать все правой рукой. Это может помешать ему гармонично развиваться в дальнейшем,

создайте ему условия для комфортного развития,

не высказывайте недовольства и негативных эмоций к доминированию левой руки,

не списывайте проблемы ребенка в школе на леворукость. У правшей проблем может быть не меньше, а то и больше, чем у левшей.

если ребенок уже приспособился к рисованию, еде и письму левой рукой – не перекладывайте в правую руку ложку, карандаш либо ручку.

научиться читать левше немного труднее, чем правше. Не заставляйте ребенка читать, если он сам отказывается (хотя и знает все буквы алфавита).

любите своего ребенка таким, какой он есть. Левша – это не самое неприятная особенность в жизни. Помогите вашему малышу почувствовать себя уверенно всегда и везде.

Заключение

Если ваш ребенок – левша, то вы просто обязаны знать психологические и другие особенности таких детей. Это позволит вам правильно его воспитать, не привив своему малышу комплекс «леворучки». История знает огромное количество гениальных людей, которые были левшами, и возможно, благодаря именно этой своей особенности, создали свои вечные шедевры. Среди таких людей множество ученых, композиторов, художников, писателей, полководцев и президентов, актеров и других. Левшами были Ньютон и Эйнштейн, Бах и Бетховен, Пикассо и Микеланджело, Леонардо да Винчи и Маяковский, Македонский, Бонапарт и Юлий Цезарь, Авраам Линкольн и Чарли Чаплин, Мерилин Монро и многие, многие другие. Согласитесь, при таком внушительном звездном списке, наверно, не так уж и плохо быть левшой! Обратите внимание, и возможно, в вашем ребенке-левше скрыты какие-то таланты, которые ему необходимо помочь развить.

Особенностям развития ребёнка-левши посвящена обучающая мастерская в центре «Коррекция и развитие»

В мире насчитывается 10-17 % леворуких людей. Причины левшества хорошо известны, но с этим явлением связано множество предрассудков, а взрослые часто отличаются банальным незнанием особенностей детей-левшей.

Те, кто учился в советской школе, застали времена, когда переучивали леворуких детей. Ещё 30 лет назад леворукость считалась дефектом, но постепенно отношение к этому менялось, и в массовом порядке левшей уже не «переделывают».

Так что же такое левшество и леворукость? Какие существуют причины левшества? Как родителям определить ведущую руку у ребёнка? В чем заключаются особенности леворуких детей? Об этом и многом другом рассказала родителям педагог-психолог Службы психолого-педагогической помощи Светлана Мусаитова в рамках очередной обучающей мастерской.

Леворукость определяет только ведущую руку, тогда как левшество — комплексная характеристика, отражающая большую активность правого полушария головного мозга (в отличие от правшей, у которых доминирует левое полушарие). Таким образом, если ваш ребёнок предпочитает всё делать левой рукой, то вы с уверенностью можете утверждать, что он леворукий. Однако, является ли он левшой в целом, можно судить только по результатам наблюдения за ним и после выявления ведущего глаза, ведущей ноги и ведущего уха (что ребёнок использует чаще).

При обучении в школе, конечно, самой важной является характеристика ведущей руки, так как малышу предстоит освоить письмо.

Всему живому присуща асимметрия, и наши парные органы тоже не исключение. Один из них обязательно берёт на себя главную роль, а другой подчиняется. Окажется ли правая или левая рука ведущей, зависит от трёх факторов: наследственности, воспитания и возможных нарушений, полученных малышом в результате перинатальных осложнений и родовых травм.

Обычно доминирующая рука связана с ведущим полушарием головного мозга, противоположным по отношению к нему: если доминирует правое полушарие, то ведущая рука левая.

Каждое полушарие отвечает за свой особый тип обработки информации: правое — «образное» полушарие, обрабатывает информацию мгновенно, воспринимая её как целостный образ; левое — «логическое» — обрабатывает информацию последовательно, перебирая все возможные варианты.

Отличия левши от правши не заканчиваются только лишь на том, что один ребёнок активнее пользуется левой рукой, а другой — правой. Всё намного сложнее, но главное отличие состоит в том, что у левшей другой способ переработки информации, поступающей из окружающего мира, и другие эмоциональные реакции на эту самую информацию.

«Самое главное, что мы сегодня обсудили с родителями, — леворукость — не прихоть и не дурная привычка, а результат особого устройства мозга, индивидуальная (чаще врождённая) особенность ребёнка (примерно такая, как цвет волос или темп речи), а значит, её нужно просто принять, а не ломать и пытаться перестраивать», — подвела итог встрече педагог-психолог Светлана Мусаитова.

ЕСЛИ РЕБЕНОК – ЛЕВША. О чем надо знать?

Елена Бочкова,

заведующая психоневрологическим отделением ГБУ РО «ОДКБ»,

главный внештатный специалист по детской неврологии МЗ РО:

— В своей лекции, ориентированной на детских неврологов, я рассказываю о причинах левшества подробно, раскрывая тему в целом. Это специальный материал, полезный для докторов. Но есть некий портфель знаний, необходимых для родителей, педагогов. Это поможет понять особенности детей с левшеством, их сильные и слабые стороны, их психологию.

Доминантность одного из полушарий мозга, а значит, и формирование ведущей стороны тела у ребенка происходит обычно к 5-летнему возрасту.

Доминантность правого полушария, отвечающего за творческое мышление, мгновенное восприятие образа, является причиной левшества.

Детям-левшам свойственна непосредственность, доверчивость, чувственность, частая смена настроений.

Задача родителей – вовремя разглядеть способности ребенка-левши, развить их.

У многих из них обнаруживается повышение кожной чувствительности. Например, они могут с закрытыми глазами определить цвет предметов и иногда обнаружить их изображение на бумаге. Их психика более ранима, более заметны колебания настроения, часто они испытывают безотчетную тревогу и стрессы. Левши, как правило, обладают более ярким воображением, артистическими наклонностями, способностями к перевоплощению, своеобразным видением окружающего мира. Наверное, не случайно левшами были скульптор Микеланджело, художники да Винчи и Пикассо, актер Чарли Чаплин и многие другие выдающиеся мастера искусства. А еще — Александр Македонский, Наполеон.

Левшество дает некоторое преимущество в видах спорта, требующих быстрой реакции, — боксе, борьбе, теннисе и др. У праворуких образ воспринимается правым полушарием, а двигательные команды идут от левого полушария к правой руке. У левши всё происходит в одном полушарии, поэтому скорость выполнения движения больше.

Причины левшества

В соответствии с особенностями полушарий головного мозга, причины делят на 2 группы. Первая – генетические причины. Можно с уверенностью говорить: в семьях, где хотя бы один из родителей – левша, дети с левшеством рождаются чаще. Сначала они используют левую руку как ведущую в бытовых ситуациях, потом – при чтении и письме. Вторая группа – это вынужденная леворукость. Она возникает вследствие травмы или когда ребенок устойчиво подражает левшеству.

Левшу нельзя рассматривать как «правшу наоборот». У левшей своеобразное и оригинальное устройство центральной нервной системы. По поводу происхождения правшества и левшества существует очень много интересных гипотез, перечисление которых потребовало бы написание отдельной книги. НЕ будем углубляться здесь в эту тему, — рассказываем о том, что может быть утилитарно полезно в общении с левшой.

Психологические особенности

Фонематический слух: отмечаются задержки формирования фразовой речи, медленнее формируются звукоразличительные дифференциации. Дети начинают говорить позже, но сразу развернутыми фразами.

Трудности пространственной ориентировки: не только в сторонах света, но и на листе бумаги, дисграфические ошибки оптико-пространственного генеза.

Ориентировка во времени: значительно медленнее и с ошибками научаются понимать время по часам со стрелками.

Контроль над психической деятельностью: с трудом овладевая программой действий, удобной для правшей, с легкостью изобретают собственные стратегии.

Проблемы в обучении:

феномен зеркальных движений: от зеркального рисования до написания букв и чтения;

медленное восприятие информации;

трудности концентрации произвольного внимания и проблемы усидчивости.

Тест на левшество

— Сплести пальцы рук в замок. Если сверху большой палец левой руки – напишите L, если правой – P.

— Представьте перед собой мишень и прицельтесь в неё. Если закрыли левый глаз — P, правый – L.

— Скрестите руки на груди. Сверху левая – L, правая – P.

— Поаплодируйте. Если бьёте левой ладонью по правой – L, наоборот – P.

— Результат теста: LLLL – левшество, РРРР – правшество.

Надо ли переучивать левшей?

— 20 лет назад ребёнок с левшеством привлекал к себе внимание, и большинство детей переучивали.

— Сегодня считается, что переучивание создаёт дополнительный стресс для ранимой психики ребёнка. Более того, у детей с заиканием часто в анамнезе левшество.

— Современное общество создаёт более комфортные условия для людей с левшеством: промышленность выпускает множество инструментов и приспособлений для людей с ведущей левой рукой.

— Однако, если есть возможность мягко и ненавязчиво предложить ребёнку с раннего возраста использовать ведущей рукой правую, это не только сделает удобнее его жизнь, но и поспособствует нивелированию межполушарной ассиметрии.

Особенности развития ребенка – левши

Ваш ребенок упорно есть, рисует и делает все левой рукой, несмотря на ваши уговоры? Стоит смириться с этим фактом или нужно переучивать ребенка?

Стоит знать, что левшами называют не только людей, которые все делают левой рукой, но и тех, чьи левосторонние органы развиты лучше (глаз, рука, нога, ухо). Если развиты в большей степени «левосторонние органы», значит, правое полушарие занимает в мозгу ведущую роль. Это особенность строения головного мозга.

Левое полушарие мозга отвечает за умение детализировать события и предметы, за логику. Правое полушарие отвечает за интуицию. Люди, у которых правое полушарие развито сильнее, плохо анализируют, они не могут расчленить картину на составные части, но они умеют видеть предметы и события целиком, находя оригинальные решения.

Среди левшей очень много талантливых людей: музыкантов, физиков, художников, математиков. Никола Тесла, Леонардо да Винчи, Бисмарк, Александр Македонский, Исаак Ньютон, Чарли Чаплин и другие – это все талантливые левши. Хотя по статистике на Земном шаре всего 10% левшей.

Трудности, с которым сталкивается левша

Быть левшой в нашем обществе довольно тяжело. Нас окружает слишком много предметов и вещей, которые рассчитаны на праворукое общество. Ножницы, спорттовары, телефоны, компьютеры производятся для большинства. Левши должны приспосабливаться к этим обстоятельствам, испытывая дискомфорт. Малышам дается это нелегко.

В советское время леворукость не поощрялась. Ребенка-левшу насильно перестраивали, заставляя писать и все делать правой рукой. В итоге, вместо возможно талантливого и одаренного человека из такого ребенка вырастал сломленный неудачник. Переученный левша становится легко возбудимым, он плохо спит и ест, у него появляется стойкое отвращение к учебе. С годами многие эти проявления останутся.

Как определить, что ребенок – левша?

Для начала нужно точно определиться, левша ли ваш ребенок. Понаблюдайте за своим ребенком. Посмотрите, какой рукой он гладит кошку, держит яблоко, открывает дверь в комнату, держит ложку. Предлагая ему игрушку, не вкладывайте ее ему в руку. Положите игрушку перед ним на равном расстоянии от обеих рук. Если семь раз из десяти ребенок возьмет левой рукой, он – левша. Если пять раз – ребенок амбидекстральный, т.е. он может владеть одинаково хорошо и правой, и левой рукой.

Советы по обучению левшей

Свет должен быть расположен с правой стороны, туда же нужно поместить все обучающие пособия.

Ребенок не должен переутомляться. Дети-левши устают быстрее. Занятия с левшой должны длиться не более 20 минут. Потом ребенок должен отдохнуть.

Не давя на ребенка, постарайтесь, чтобы ребенок задействовал и правую руку. Используйте для этого лепку, игру на музыкальных инструментах, плавание, игру в мяч, где нужно действовать двумя руками. Это позволит координировать движения пальцев рук и кисти.

Обучение письму и чтению также имеет свои особенности. Когда ребенок начинает читать, ему все равно с начала или с конца строчки он начал чтение. Дети-левши при письме пишут буквы зеркально, теряют строчку, не дописывают слова. Не нужно ругать ребенка, отметьте его ошибки и объясните, что читать и писать нужно слева направо. Отметьте ребенку левую руку, одев ему часы или браслет на левую руку. Тогда отмеченная рука будет служить ребенку местом начала ряда.

Чтобы ребенок усвоил этот навык, необходимо выкладывать кубики слева направо, складывать в этом же порядке мозаику.

Чтобы ребенок-левша не терял строчку при чтении для начала стоит закрывать остальной текст кусочком картона или линейкой. Позже это не понадобится, ребенок научится удерживать новое направление и слежение за строкой.

Левше очень трудно дается переписывание текста, поскольку нужно фиксировать внимание и на учебнике, и на тетради, выстраивая буквы в нужном порядке. Чтобы научиться выполнять такое задание потребуется много времени и терпения.

Для кого-то из родителей такие задачи покажутся слишком сложными, но на самом деле все не так уж и страшно. Систематическая работа с ребенком принесет свои плоды. Вы сможете подготовить ребенка к обучению в школе без ущерба для его психологического и физического здоровья. И возможно, имя вашего ребенка займет достойное место в ряду великих левшей мира.

Одной левой: почему опасно переучивать левшу

13 августа — Международный день левшей. Тема леворуких людей всегда сопровождалась множеством мифов и споров. Некоторые ученые говорят об одаренности левшей, другие же настаивают, что эту особенность нужно корректировать. Чем же левша отличается от правши? Стоит ли переучивать ребенка, если он пишет левой рукой? Чем опасно такое вмешательство? Об этом рассказывает психолог Сектора игровой психотерапии Московской службы психологической помощи Дарья Круть.

Левша, правша или амбидекстр?

Детей, которые предпочитают пользоваться только левой или только правой рукой, называют «выраженные левши» и «выраженные правши». Если ребенок использует преимущественно только одну руку, но умеет выполнять эти же действия другой, говорят «невыраженный левша», «невыраженный правша».

Однако есть дети, которые одинаково хорошо выполняют любые действия и правой и левой. Их называют амбидекстрами. В таких ситуациях можно услышать рекомендацию: «Какую руку ребенок чаще использует, той пусть и пишет». Эта позиция не всегда верна, ведь одно дело — выполнять привычные бытовые действия, а другое — писать.

В специальной литературе выделяют понятия «графическое функциональное превосходство» и «бытовое функциональное превосходство». Как правило «графические левши» оказываются «бытовыми левшами». Аналогичная ситуация и у правшей. Но бывают дети-амбидекстры и в бытовых, и в графических действиях. Например, ребенок может почти одинаково использовать в бытовых действиях и правую, и левую руку, но графические движения лучше (точнее, увереннее, четче) выполнять правой рукой или, наоборот, левой.

Леворукий и левша — синонимы?

В быту детей, которые чаще всего пользуются левой рукой, называют левшами. Вместе с тем левшой можно назвать и левоногого, левоухого, левоглазого. Слова «левша» и «леворукий» часто употребляются как синонимы, однако эти два понятия следует различать.

Леворукость — это отражение определенной межполушарной асимметрии, при которой левая рука является более активной (ведущей), под левшеством подразумевается комплексная характеристика, отражающая большую активность правого полушария головного мозга (в отличие от правшей, у которых доминирует левое полушарие).

Таким образом, ребенок может быть леворуким, но не абсолютным левшой. Если ребенок предпочитает все делать левой рукой, можно с уверенностью утверждать, что он леворукий, однако говорить о том, что ребенок левша, можно только в том случае, когда ведущие и рука, и нога, и глаз, и ухо — левые, что встречается чрезвычайно редко.

В каком возрасте определяется ведущая рука?

Определить ведущую руку можно начиная с четырех-пяти лет. До двух лет у ребенка происходят волнообразные изменения «рукости», а с двух до четырех-пяти лет руки практически равноценны и одинаково активны, и только к четырем-пяти годам формируется стойкое предпочтение. Если приглядеться, как ребенок развязывает узелок, шнурует ботинки, складывает кубики или собирает конструктор, можно увидеть, что одна рука (ведущая) движется активно, а другая удерживает предмет.

Стоит ли переучивать левшей?

Родителям не рекомендуется переучивать леворукого ребенка. Вместо этого лучше найти правильные методы воспитания, которые помогут решить текущие проблемы. Однако следует подчеркнуть, что и вторично переучивать ребенка нельзя, так как это может привести к еще более серьезным последствиям. Бывают исключения: если ребенка переучили и он привык пользоваться правой рукой, но еще не учился в школе (не имеет опыта систематического письма), то в этом случае сменить руку не поздно. Во всех остальных случаях придется смириться с неважным почерком и прочими последствиями.

Чем опасно переучивание?

Переучивание может отрицательно отразиться на развитии ребенка, осложнить процесс адаптации к школе, привести к серьезным нарушениям здоровья. Часто переученный левша пишет плохо и очень медленно, совершает большое количество ошибок (пропуски, замены, зеркалит буквы), при письме задерживает дыхание, сильно сжимает ручку, держит ее неправильно, линии у него получаются неровными, пропорции букв нарушены. Могут начаться проблемы с чтением.

Самочувствие ребенка также ухудшается: он становится раздражительным, капризным, плохо ест и спит. Нарушения эмоциональной сферы нередко сопровождаются другими осложнениями: заиканием, нервным тиком, энурезом, кожными заболеваниями, навязчивыми движениями и прочими нарушениями психики. Ребенок начинает жаловаться на усталость в правой руке, головные боли, снижение работоспособности и повышенную утомляемость, тревожность.

Заметив эти проявления у ребенка (тем более у переученного левши), необходимо обязательно обратиться за советом к врачу-психоневрологу или педиатру.

Три способа определить, левша ребенок или правша

«Переплетение пальцев рук» — предложите ребенку сложить руки в замок. Задание должно выполняться быстро, без подготовки. Считается, что у правшей сверху ложится большой палец правой руки, у левшей — левой.

«Поза Наполеона» — складывание рук на уровне груди. Принято считать, что у правшей правая кисть лежит сверху на левом предплечье.

«Одновременные действия обеих рук» — рисование круга, квадрата, треугольника. Движения, выполняемые ведущей рукой, могут быть более медленными, но более точными. Линии фигур, нарисованные ведущей рукой, — более четкие, ровные, меньше выражен тремор (дрожание руки), углы не сглажены, точки соединения не расходятся.

Также можно попросить ребенка выполнить несложные действия: полить цветы, пересыпать песок лопаткой, почистить зубы, толкнуть палкой шарик, достать книги с полки, открыть замок-молнию, зажечь спичку и так далее. Если ребенок выбирает левую руку, при этом его движения легче и точнее, то ведущая рука — левая. Может получиться так, что бытовые действия ребенок действительно лучше выполняет левой рукой, а графические — правой. Или наоборот. Это тоже надо учитывать при выборе руки для письма.

Пресс-служба Департамента труда и социальной защиты населения города Москвы

Handness — Better Health Channel

Изучалось как минимум 150 лет тому, как человек предпочитает правую или левую руку и что это говорит о работе мозга. Однако исследователи до сих пор не понимают, почему около 10 процентов населения оказываются левшами.

В прошлом детей, которые от природы были левшами, поощряли или заставляли использовать правую руку, главным образом из-за предубеждений против неудобного письма левой рукой и преобладания «правшей» посуды.В наши дни левша стала более приемлемой.

Если ваш ребенок от природы левша, не пытайтесь заставить его использовать правую руку. Хотя мы очень мало знаем о том, что влияет на предпочтение рук, мы знаем, что рука отражает структуру индивидуального мозга.

Причины леворукости

Почему каждый десятый предпочитает левую руку, остается загадкой. Прямая генетическая связь не доказана, и у двух родителей-правшей может быть ребенок-левша.Теории включают:

Гены — возможно, генетические факторы предрасполагают ребенка к предпочтению правой руки. Отдельный ген может передаваться от родителей к детям, чтобы влиять на то, какую руку предпочтет ребенок. Если конкретная версия этого гена передается по наследству, ребенок с большей вероятностью будет левшой, в зависимости от подкрепления и других влияний окружающей среды. Однако более поздние исследования показывают, что более вероятно, что множество разных генов «складываются», чтобы произвести левшу.
Пол — левши чуть больше мальчиков, чем девочек. Это наводит на мысль некоторых исследователей, что мужской гормон тестостерон влияет на правшу и левшу.
Развитие плода — некоторые исследователи считают, что ручность имеет больше влияния окружающей среды, чем генетическое. Они предполагают, что факторы окружающей среды в утробе матери (включая воздействие гормонов) могут влиять на то, предпочитаем мы правую или левую руку в дальнейшей жизни.
Моделирование — дети учатся выбирать правую или левую руку, копируя родителей и других важных опекунов.Однако это не объясняет, почему родители-правши иногда имеют детей-левшей, и наоборот.
Повреждение мозга — небольшой процент исследователей полагает, что все люди должны быть правшами, но некоторые виды повреждений мозга в раннем возрасте вызывают левшу. Для левшей и родителей левшей важно отметить, что нет веских доказательств, подтверждающих эту довольно противоречивую теорию.
Регулировка — некоторые люди, которые от природы правши, становятся левшами из-за необходимости приспосабливаться к травмам.

Развитие предпочтительной руки

Очень маленькие дети часто используют обе руки одинаково. Предпочтение рук в первые годы, кажется, зависит от того, какая рука находится ближе к желаемому объекту; например, малыш может потянуться к игрушке с левой стороны левой рукой из-за удобства, независимо от будущих предпочтений руки.

Большинство детей предпочитают использовать одну или другую руку к возрасту примерно 18 месяцев и определенно становятся правшами или левшами примерно к трем годам.Однако недавнее исследование нерожденных младенцев в Великобритании показало, что ручность может развиваться внутриутробно. Примерно девять из 10 нерожденных младенцев предпочитали сосать правый (а не левый) большой палец, и это предпочтение рук подтвердилось позже.

Исследователи все еще ищут ответы

Мозг состоит из двух полушарий, левого и правого. Исследователи мозга когда-то полагали, что ручная работа показывает, какое полушарие мозга является доминирующим. Однако, если бы это было правдой, это означало бы, что это «доминирование» должно влиять на другие функции, контролируемые мозгом.Похоже, что это не так; например, центры речи, как правило, располагаются в левой части мозга, независимо от предпочтений рук.

Еще одна трудность для исследователей заключается в том, что ручность не всегда проста. В то время как некоторые люди используют одну руку исключительно для всех задач, другие, как правило, меняют местами в зависимости от деятельности; например, некоторые люди пишут левой рукой, а правой открывают банки.

Когда-то считалось, что у правшей обычно преобладает правая сторона тела, что означает, что их любимая ступня, глаз и ухо также находятся на правой стороне.Теперь мы знаем, что это не так. Многие люди могут быть правшами, но, например, всегда делают первый шаг левой ногой. Чем больше мы узнаем о праворукости и леворукости и их связи с функцией мозга, тем больше мы осознаем, что не знаем.

Пояснение к поперечному расположению рук

Поперечное сечение — это смесь обеих рук (например, левша, но доминирует в правом глазу и стопе). Это может вызвать трудности с координацией. Однако некоторые виды спорта (например, гимнастика) выигрывают от распределения преобладания мозга.Исследования поперечной латеральности продолжаются.

Проблемы для левшей

Поскольку 90 процентов населения составляют правши, левши действительно испытывают некоторые практические проблемы, в том числе:

Западное письмо идет слева направо. Левша должен «красть» руку, чтобы писать, не размазывая чернила.
Дети-левши, обучающиеся письму, часто пишут задом наперед («зеркальное» письмо). Это естественная склонность, а не признак дислексии, и она разрешится со временем, практикой и поощрением.
Такие инструменты, как ножницы, предназначены для использования правой рукой.
Инструменты, такие как циркулярные пилы, могут быть опасны, если работать левой, а не правой рукой.
Некоторые исследования показали, что трудности с обучением, эпилепсия и аутизм чаще встречаются у левшей. Однако другие исследователи не смогли подтвердить эти выводы, и текущие знания позволяют предположить, что ручность не связана с трудностями в обучении.

Преимущества для левшей

Левша также имеет свои преимущества, в том числе:

Левши имеют преимущество в самых разных видах спорта, от фехтования до бокса.
Спортивное преимущество также заключается в том, чтобы застать врасплох противника-правши, потому что спортсмены-правши не привыкли играть против соперников-левшей.

Куда обратиться за помощью

Школьный учитель и директор школы (в случае затруднений с письмом у ребенка)
Ваш врач

Ручка — канал улучшения здоровья

Предпочитает ли человек свою правую руку или левую, и То, что это говорит о функции мозга, изучается не менее 150 лет.Однако исследователи до сих пор не понимают, почему около 10 процентов населения оказываются левшами.

В прошлом детей, которые от природы были левшами, поощряли или заставляли использовать правую руку, главным образом из-за предубеждений против неудобного письма левой рукой и преобладания «правшей» посуды. В наши дни левша стала более приемлемой.

Если ваш ребенок от природы левша, не пытайтесь заставить его использовать правую руку.Хотя мы очень мало знаем о том, что влияет на предпочтение рук, мы знаем, что рука отражает структуру индивидуального мозга.

Причины леворукости

Гены — возможно, генетические факторы предрасполагают ребенка к предпочтению правой руки.Отдельный ген может передаваться от родителей к детям, чтобы влиять на то, какую руку предпочтет ребенок. Если конкретная версия этого гена передается по наследству, ребенок с большей вероятностью будет левшой, в зависимости от подкрепления и других влияний окружающей среды. Однако более поздние исследования показывают, что более вероятно, что множество разных генов «складываются», чтобы произвести левшу.
Пол — левши чуть больше мальчиков, чем девочек. Это наводит на мысль некоторых исследователей, что мужской гормон тестостерон влияет на правшу и левшу.
Развитие плода — некоторые исследователи считают, что ручность имеет больше влияния окружающей среды, чем генетическое. Они предполагают, что факторы окружающей среды в утробе матери (включая воздействие гормонов) могут влиять на то, предпочитаем мы правую или левую руку в дальнейшей жизни.
Моделирование — дети учатся выбирать правую или левую руку, копируя родителей и других важных опекунов. Однако это не объясняет, почему родители-правши иногда имеют детей-левшей, и наоборот.
Повреждение мозга — небольшой процент исследователей полагает, что все люди должны быть правшами, но некоторые виды повреждений мозга в раннем возрасте вызывают левшу. Для левшей и родителей левшей важно отметить, что нет веских доказательств, подтверждающих эту довольно противоречивую теорию.
Регулировка — некоторые люди, которые от природы правши, становятся левшами из-за необходимости приспосабливаться к травмам.

Развитие предпочтительной руки

Очень маленькие дети часто используют обе руки одинаково.Предпочтение рук в первые годы, кажется, зависит от того, какая рука находится ближе к желаемому объекту; например, малыш может потянуться к игрушке с левой стороны левой рукой из-за удобства, независимо от будущих предпочтений руки.

Большинство детей предпочитают использовать одну или другую руку к возрасту примерно 18 месяцев и определенно становятся правшами или левшами примерно к трем годам. Однако недавнее исследование нерожденных младенцев в Великобритании показало, что ручность может развиваться внутриутробно.Примерно девять из 10 нерожденных младенцев предпочитали сосать правый (а не левый) большой палец, и это предпочтение рук подтвердилось позже.

Исследователи все еще ищут ответы

Пояснение к поперечному расположению рук

Проблемы для левшей

Западное письмо идет слева направо. Левша должен «красть» руку, чтобы писать, не размазывая чернила.
Дети-левши, обучающиеся письму, часто пишут задом наперед («зеркальное» письмо). Это естественная склонность, а не признак дислексии, и она разрешится со временем, практикой и поощрением.
Такие инструменты, как ножницы, предназначены для использования правой рукой.
Инструменты, такие как циркулярные пилы, могут быть опасны, если работать левой, а не правой рукой.
Некоторые исследования показали, что трудности с обучением, эпилепсия и аутизм чаще встречаются у левшей. Однако другие исследователи не смогли подтвердить эти выводы, и текущие знания позволяют предположить, что ручность не связана с трудностями в обучении.

Преимущества для левшей

Левша также имеет свои преимущества, в том числе:

Левши имеют преимущество в самых разных видах спорта, от фехтования до бокса.
Спортивное преимущество также заключается в том, чтобы застать врасплох противника-правши, потому что спортсмены-правши не привыкли играть против соперников-левшей.

Куда обратиться за помощью

Школьный учитель и директор школы (в случае затруднений с письмом у ребенка)
Ваш врач

Ручка — канал улучшения здоровья

В прошлом детей, которые от природы были левшами, поощряли или заставляли использовать правую руку, главным образом из-за предубеждений против неудобного письма левой рукой и преобладания «правшей» посуды. В наши дни левша стала более приемлемой.

Если ваш ребенок от природы левша, не пытайтесь заставить его использовать правую руку.Хотя мы очень мало знаем о том, что влияет на предпочтение рук, мы знаем, что рука отражает структуру индивидуального мозга.

Причины леворукости

Гены — возможно, генетические факторы предрасполагают ребенка к предпочтению правой руки.Отдельный ген может передаваться от родителей к детям, чтобы влиять на то, какую руку предпочтет ребенок. Если конкретная версия этого гена передается по наследству, ребенок с большей вероятностью будет левшой, в зависимости от подкрепления и других влияний окружающей среды. Однако более поздние исследования показывают, что более вероятно, что множество разных генов «складываются», чтобы произвести левшу.
Пол — левши чуть больше мальчиков, чем девочек. Это наводит на мысль некоторых исследователей, что мужской гормон тестостерон влияет на правшу и левшу.
Развитие плода — некоторые исследователи считают, что ручность имеет больше влияния окружающей среды, чем генетическое. Они предполагают, что факторы окружающей среды в утробе матери (включая воздействие гормонов) могут влиять на то, предпочитаем мы правую или левую руку в дальнейшей жизни.
Моделирование — дети учатся выбирать правую или левую руку, копируя родителей и других важных опекунов. Однако это не объясняет, почему родители-правши иногда имеют детей-левшей, и наоборот.
Повреждение мозга — небольшой процент исследователей полагает, что все люди должны быть правшами, но некоторые виды повреждений мозга в раннем возрасте вызывают левшу. Для левшей и родителей левшей важно отметить, что нет веских доказательств, подтверждающих эту довольно противоречивую теорию.
Регулировка — некоторые люди, которые от природы правши, становятся левшами из-за необходимости приспосабливаться к травмам.

Развитие предпочтительной руки

Очень маленькие дети часто используют обе руки одинаково.Предпочтение рук в первые годы, кажется, зависит от того, какая рука находится ближе к желаемому объекту; например, малыш может потянуться к игрушке с левой стороны левой рукой из-за удобства, независимо от будущих предпочтений руки.

Большинство детей предпочитают использовать одну или другую руку к возрасту примерно 18 месяцев и определенно становятся правшами или левшами примерно к трем годам. Однако недавнее исследование нерожденных младенцев в Великобритании показало, что ручность может развиваться внутриутробно.Примерно девять из 10 нерожденных младенцев предпочитали сосать правый (а не левый) большой палец, и это предпочтение рук подтвердилось позже.

Исследователи все еще ищут ответы

Пояснение к поперечному расположению рук

Проблемы для левшей

Западное письмо идет слева направо. Левша должен «красть» руку, чтобы писать, не размазывая чернила.
Дети-левши, обучающиеся письму, часто пишут задом наперед («зеркальное» письмо). Это естественная склонность, а не признак дислексии, и она разрешится со временем, практикой и поощрением.
Такие инструменты, как ножницы, предназначены для использования правой рукой.
Инструменты, такие как циркулярные пилы, могут быть опасны, если работать левой, а не правой рукой.
Некоторые исследования показали, что трудности с обучением, эпилепсия и аутизм чаще встречаются у левшей. Однако другие исследователи не смогли подтвердить эти выводы, и текущие знания позволяют предположить, что ручность не связана с трудностями в обучении.

Преимущества для левшей

Левша также имеет свои преимущества, в том числе:

Левши имеют преимущество в самых разных видах спорта, от фехтования до бокса.
Спортивное преимущество также заключается в том, чтобы застать врасплох противника-правши, потому что спортсмены-правши не привыкли играть против соперников-левшей.

Куда обратиться за помощью

Школьный учитель и директор школы (в случае затруднений с письмом у ребенка)
Ваш врач

Ручка — канал улучшения здоровья

В прошлом детей, которые от природы были левшами, поощряли или заставляли использовать правую руку, главным образом из-за предубеждений против неудобного письма левой рукой и преобладания «правшей» посуды. В наши дни левша стала более приемлемой.

Если ваш ребенок от природы левша, не пытайтесь заставить его использовать правую руку.Хотя мы очень мало знаем о том, что влияет на предпочтение рук, мы знаем, что рука отражает структуру индивидуального мозга.

Причины леворукости

Гены — возможно, генетические факторы предрасполагают ребенка к предпочтению правой руки.Отдельный ген может передаваться от родителей к детям, чтобы влиять на то, какую руку предпочтет ребенок. Если конкретная версия этого гена передается по наследству, ребенок с большей вероятностью будет левшой, в зависимости от подкрепления и других влияний окружающей среды. Однако более поздние исследования показывают, что более вероятно, что множество разных генов «складываются», чтобы произвести левшу.
Пол — левши чуть больше мальчиков, чем девочек. Это наводит на мысль некоторых исследователей, что мужской гормон тестостерон влияет на правшу и левшу.
Развитие плода — некоторые исследователи считают, что ручность имеет больше влияния окружающей среды, чем генетическое. Они предполагают, что факторы окружающей среды в утробе матери (включая воздействие гормонов) могут влиять на то, предпочитаем мы правую или левую руку в дальнейшей жизни.
Моделирование — дети учатся выбирать правую или левую руку, копируя родителей и других важных опекунов. Однако это не объясняет, почему родители-правши иногда имеют детей-левшей, и наоборот.
Повреждение мозга — небольшой процент исследователей полагает, что все люди должны быть правшами, но некоторые виды повреждений мозга в раннем возрасте вызывают левшу. Для левшей и родителей левшей важно отметить, что нет веских доказательств, подтверждающих эту довольно противоречивую теорию.
Регулировка — некоторые люди, которые от природы правши, становятся левшами из-за необходимости приспосабливаться к травмам.

Развитие предпочтительной руки

Очень маленькие дети часто используют обе руки одинаково.Предпочтение рук в первые годы, кажется, зависит от того, какая рука находится ближе к желаемому объекту; например, малыш может потянуться к игрушке с левой стороны левой рукой из-за удобства, независимо от будущих предпочтений руки.

Большинство детей предпочитают использовать одну или другую руку к возрасту примерно 18 месяцев и определенно становятся правшами или левшами примерно к трем годам. Однако недавнее исследование нерожденных младенцев в Великобритании показало, что ручность может развиваться внутриутробно.Примерно девять из 10 нерожденных младенцев предпочитали сосать правый (а не левый) большой палец, и это предпочтение рук подтвердилось позже.

Исследователи все еще ищут ответы

Пояснение к поперечному расположению рук

Проблемы для левшей

Западное письмо идет слева направо. Левша должен «красть» руку, чтобы писать, не размазывая чернила.
Дети-левши, обучающиеся письму, часто пишут задом наперед («зеркальное» письмо). Это естественная склонность, а не признак дислексии, и она разрешится со временем, практикой и поощрением.
Такие инструменты, как ножницы, предназначены для использования правой рукой.
Инструменты, такие как циркулярные пилы, могут быть опасны, если работать левой, а не правой рукой.
Некоторые исследования показали, что трудности с обучением, эпилепсия и аутизм чаще встречаются у левшей. Однако другие исследователи не смогли подтвердить эти выводы, и текущие знания позволяют предположить, что ручность не связана с трудностями в обучении.

Преимущества для левшей

Левша также имеет свои преимущества, в том числе:

Левши имеют преимущество в самых разных видах спорта, от фехтования до бокса.
Спортивное преимущество также заключается в том, чтобы застать врасплох противника-правши, потому что спортсмены-правши не привыкли играть против соперников-левшей.

Куда обратиться за помощью

Школьный учитель и директор школы (в случае затруднений с письмом у ребенка)
Ваш врач

20 фактов о левшах, о которых вы не знали

Мозги и тела Левши могут действовать иначе, чем правши (и у людей со смешанной рукой, у которых могут быть разные доминирующие руки для разных задач).«Кажется, что ручная работа определяется очень рано в развитии плода, когда также определяется множество других факторов, касающихся вашего будущего», — говорит Рональд Йео, доктор философии, профессор психологии Техасского университета в Остине. Вот некоторые из наиболее распространенных фактов о левше и о том, что это на самом деле может означать для вашего здоровья.

Ученые не совсем уверены, почему некоторые люди левши, но они знают, что гены ответственны за это примерно в 25% случаев, говорит Йео. По его словам, левша, как правило, передается по наследству, «но заметно реже, чем другие унаследованные черты, такие как рост или интеллект.«Фактически, однояйцевые близнецы, которые имеют одни и те же гены, иногда могут иметь разные доминантные руки. Существует множество теорий о том, что еще может определять, какой рукой вы пишете, но многие эксперты считают, что это случайность, — говорит Йео.

В одном британском исследовании зародыши беременных женщин, подвергшихся стрессу, чаще касались своего лица левой рукой, чем правой. По словам исследователей, это могло быть первым признаком ребенка-левши. та теория.В одном из шведских исследований, проведенных в 2008 году с участием мам и их 5-летних детей, женщины, которые пережили депрессию или стресс во время беременности, с большей вероятностью рожали детей-левшей или смешанных детей. Согласно другим исследованиям, дети с низкой массой тела при рождении или рожденные от матерей более старшего возраста также чаще оказывались левшами.

СВЯЗАННЫЕ: 15 факторов, влияющих на фертильность женщины

Это чаще встречается у близнецов

Однояйцевые близнецы иногда являются зеркальным отображением друг друга — у одного из близнецов есть родинка на правой щеке, а у другого родинка в том же месте. например, ее левая щека.Когда-то считалось, что генетический состав близнецов также должен быть «зеркальным» — следовательно, один из близнецов должен быть левшой, а другой — правым. (Также когда-то считалось, что все левши начинали как близнецы, и что их правые братья и сестры умерли в утробе матери.) основное население. Бельгийское исследование 1996 года показало, что около 21% близнецов, как разнояйцевых, так и однояйцевых, левши.

Это не делает вас «правополушарным»

Большинство правшей используют левое полушарие своего мозга для обработки речи, но это не значит, что большинство левшей «правое полушарие» — это просто — распространенный миф, — говорит Джина Гримшоу, доктор философии, директор Лаборатории когнитивной и аффективной нейробиологии Веллингтонского университета в Новой Зеландии. По ее словам, около 98% правшей имеют левое полушарие, но также около 70% левшей. Только около 30% имеют правое или двустороннее полушарие мозга (при этом обе половины одинаково способны).«Кажется, что у большинства левшей обработка речи такая же, как у правшей», — говорит Гримшоу. По ее словам, для других односторонних функций мозга, таких как внимание, эмоции, музыка и восприятие лица, данных меньше. «Но по большей части левши ничем не отличаются от правшей. У них определенно нет перевернутого мозга».

Это может заставить вас думать по-другому.

Общество склонно ассоциировать левую сторону чего-либо с плохим («две левые ноги»), а правую сторону — с хорошим («моя правая рука»).Но если вы левша, вы можете думать иначе, чем правши, согласно исследованию Стэнфордского университета 2009 года. Участникам были показаны две колонки абстрактных иллюстраций и их спросили, какая из них кажется более умной, счастливой, честной и привлекательной. Правши чаще выбирали иллюстрации в правом столбце, а левши чаще выбирали рисунки в левом столбце. «Левши неявно думают, что хорошее находится слева, а плохое — справа, хотя сознательно, явно все в языке и культуре говорит им прямо противоположное», — сказал ведущий автор исследования. пресс-релиз.Он считает, что это может даже повлиять на то, как мы голосуем при голосовании, или на кандидатов, которых мы предпочитаем при просмотре президентских дебатов.

СВЯЗАННЫЕ: 17 способов защитить мозг от возраста

Это может повлиять на успеваемость в школе

В исследовании 2009 года детей 11 лет и младше австралийские исследователи обнаружили, что дети-левши успевают хуже, чем правши, по нескольким параметрам, включая словарный запас , чтение, письмо, социальное развитие, крупная и мелкая моторика. Дети с разноплановой рукой выступили даже хуже, чем левши.По словам Йео, дети-левши и дети-левши с большей вероятностью будут использовать две половины своего мозга необычным образом, что может подвергнуть их риску легкой неспособности к обучению. В то же время, однако, у некоторых детей с неоднозначными взглядами есть не связанная с этим неспособность к обучению, из-за чего им сложно решить, какой рукой писать. В любом случае, по его словам, большинство детей догоняют своих одноклассников по мере взросления — левша или смешанная рука — не верный показатель того, насколько хорошо дети учатся в процессе взросления.

Это связано с риском проблем с психическим здоровьем

Согласно исследованию Йельского университета 2013 года, левши подвержены большему риску психотических расстройств, таких как шизофрения. Когда исследователи опросили пациентов психиатрической клиники, 40% больных шизофренией или шизоаффективными расстройствами сказали, что писали левой рукой; это значительно выше, чем 10% левшей в общей популяции. Исследования также обнаружили связь между неправшей и дислексией, синдромом дефицита внимания с гиперактивностью и некоторыми расстройствами настроения.

СВЯЗАННЫЕ: 12 наихудших привычек для вашего психического здоровья

Это действительно дает преимущество в спорте

Есть одна вещь, с которой могут согласиться большинство экспертов по ручному мышлению: левши имеют преимущество (каламбур), когда дело доходит до встречи один на- один вид спорта, как теннис, бокс и бейсбол. В своей книге «Загадка леворукости» лингвист Рик Смитс объясняет, что спортсмены (левши и правши) обычно тренируются против правшей. Когда, наконец, сталкивается с левшой, левши могут легко приспособиться, но правши оказываются в двойном невыгодном положении.«Они вынуждены участвовать в асимметричной битве, к которой они плохо подготовлены, против противника, который умеет справляться с этой асимметрией», — пишет он.

Это может сделать бойцов лучше

Во французском исследовании 2005 года исследователи обнаружили, что левши составляют около 3% населения в самых мирных примитивных обществах и 27% в самых воинственных. Почему? Это восходит к идее, что левши имеют физическое преимущество перед правшей.Исследователи предполагают, что в жестоких обществах левши извлекают выгоду из своего неожиданного левого крюка.

Это не делает вас более креативным

Левшей часто приписывают более творческие способности, чем правши, но это трудно измерить, говорит Йео. Этот слух может исходить из исследования 1995 года, которое показало, что левши склонны к более «дивергентному мышлению», чем правши, то есть они исследуют больше вариантов решения проблемы, чем те, которые доступны.(Для женщин, однако, ручность не имела никакого значения.) «В идее творчества есть доля правды, но если вы посмотрите на реальные творческие достижения в течение жизни, то доказательства ассоциации с леворукостью неубедительны», — говорит Йео. .

Это не значит, что вы вычурны

Левши также имеют репутацию интровертов и артистов, говорит Гримшоу. «Это интересный контраст с взглядами, существовавшими несколько десятилетий назад или ранее, о стереотипных представлениях о левшах как о чем-то более низком умственном или моральном», — говорит она.«Однако стереотип не отражает реальности». В исследовании 2013 года Гримшоу и ее коллеги не обнаружили разницы между левшами и правшами ни по одному из пяти тестируемых ими личностных показателей. Однако они обнаружили, что смешанные люди более замкнуты.

Это связано с более высоким риском рака груди

Левша, похоже, связана с некоторыми проблемами физического здоровья. В исследовании 2007 года, опубликованном в British Journal of Cancer, исследователи обнаружили, что левши имеют более высокий риск рака груди, чем правши, особенно рака, который возник после менопаузы.Хотя эти двое кажутся совершенно не связанными друг с другом, Ё говорит, что оба могут быть результатом чего-то, влияющего на плод на раннем этапе развития. «Мы знаем, что другие физические уязвимости, такие как низкий вес при рождении и окружность головы в дородовой период, могут предсказать дальнейшие проблемы со здоровьем», — говорит он. «То, как вы развиваетесь внутриутробно, может направить вас на траекторию определенных сильных и слабых сторон на всю жизнь».

СВЯЗАННЫЕ: 12 вещей, которые, вероятно, не увеличивают риск рака молочной железы

Это не влияет на ваше общее состояние здоровья

Ученые давно подозревали, что левша каким-то образом связана с иммунной функцией и может быть фактором риска при аутоиммунном заболевании.По словам Гримшоу, исследования не смогли подтвердить большинство этих утверждений, и эта теория была в значительной степени опровергнута. Но одно аутоиммунное заболевание, с которым, по-видимому, связано, — это воспалительное заболевание кишечника. Британское исследование 2001 года показало, что левши в два раза чаще страдают от проблем с кишечником, таких как болезнь Крона и язвенный колит, чем правши.

Это связано с некоторыми проблемами со сном.

Левши могут быть более предрасположены к расстройству периодических движений конечностей (PLMD), которое заставляет пациентов непроизвольно пинать и дергать руками и ногами во время сна.В опросе 100 пациентов клиники сна, проведенном в 2011 году Университетом Толедо, исследователи обнаружили, что 69% правшей испытывали движения конечностями с обеих сторон тела во время сна. Что касается пациентов-левшей, то у 94% из них были эти движения. «Их результаты показывают, что у левшей значительно выше шансы иметь двусторонние движения конечностей, что указывает на потенциал для PLMD», — говорится в пресс-релизе конференции 2011 года, на которой было представлено исследование.

Это не влияет на продолжительность жизни

Когда-то считалось, что левши обречены на смерть раньше, чем их «нормальные» сверстники, благодаря исследованию 1991 года, проведенному Университетом Британской Колумбии.(Исследование также показало, что часто виноваты автомобильные аварии, поэтому левши также приобрели репутацию плохих водителей.) Но несколько исследований, проведенных с тех пор, опровергли эти утверждения, и теперь ученые в целом признают, что правша или левша не имеют никакого эффекта. по продолжительности жизни.

СВЯЗАННЫЕ: 21 причина, по которой вы проживете дольше, чем ваши друзья

Это может повысить риск посттравматического стрессового расстройства

Шотландское исследование 2007 года показало, что левши с большей вероятностью будут демонстрировать симптомы посттравматического стрессового расстройства после просмотра клипов из страшный фильм.Другие исследования показали, что не правши испытывают больше негативных эмоций. Оба вывода могут быть связаны с тем, что у неправедных людей чаще наблюдается необычная латерализация мозга, которая может повлиять на то, как их мозг обрабатывает страх и гнев.

Это не делает вас более пьющим

Многие небольшие исследования показали, что левши пьют больше, чем правши, но ученые не знали, почему. Они догадались, что необычный способ, которым левши используют две части своего мозга, делает их более склонными к алкоголизму, или что левши просто больше пьют, чтобы справиться со стрессом, связанным с меньшинством в мире правшей.Таким образом, исследование 2011 года, опубликованное в Британском журнале психологического здоровья, изучило проблему в широком масштабе с использованием данных, полученных от более чем 27000 человек. Они обнаружили, что левши действительно пьют чаще, но в основном потому, что они «реже пьют редко (реже одного раза в месяц) или не пьют вообще». Другими словами, у левшей не было больше шансов выпить или стать алкоголиками. «Нет никаких оснований полагать, что это связано с чрезмерным употреблением алкоголя или рискованным употреблением алкоголя», — пишут авторы.

Это может означать, что вы зарабатываете меньше денег

Действительно ли когнитивные, умственные и физические отличия левшей от правшей реально влияют на жизнь людей, все еще остается предметом споров, но исследование Гарварда 2014 года показывает, что они мощь. Исследователь Джошуа Гудман обнаружил, что зарплаты левшей в среднем на 9–19% ниже, чем у их сверстников-правшей. (Разрыв между левшами и правшами составлял 2500 долларов для мужчин и 3400 долларов для женщин.) Он также обнаружил, что левши с большей вероятностью не будут учиться или бросить учебу и будут работать на менее требовательных к умственной деятельности работах, таких как ручной труд.«Когда люди просят у меня сообщение на вынос, я говорю им, что это заставляет меня уделять немного больше внимания моим детям, поскольку они развивают свою ручку», — сказал Гудман в пресс-релизе. «И если они окажутся левшами, я не буду беспокоиться, но буду следить за некоторыми из этих вещей».

В целом, рукоятка на самом деле не имеет значения

Из всех интересных фактов о рукоятке, вероятно, самый важный, говорит Йео, это то, что она не имеет большого значения.«Различия между правыми и левшами на самом деле довольно тонкие и представляют гораздо больший научный интерес, чем какое-либо практическое использование», — говорит он. Гримшоу соглашается, отмечая, что смешанные руки, кажется, отличаются от «сильных рук» гораздо больше, чем левши и правши отличаются друг от друга. «Однако мы действительно мало знаем о мозге смешанных рук, потому что мы так сосредоточились на левшах», — говорит она. «Надеюсь, мы скоро лучше их поймем». Одно можно сказать наверняка, говорит Йео: мы не должны много думать о людях или здоровье только из-за руки, которой они пишут.И мы, конечно, не должны беспокоиться о шансах левшей на успех: в конце концов (по состоянию на 2015 год) пять из наших последних семи президентов США были либо левыми, либо смешанными.

Изначально эта статья была опубликована на сайте Health.com .

Как развивается мозг детей, чтобы сделать их правшами или левшами

По мере взросления дети склонны отдавать предпочтение одной руке над другой при выполнении определенных задач, особенно при письме или рисовании. «Ручность» ребенка обычно подразделяется на правую, левую или смешанную и имеет тенденцию устанавливаться примерно в то же время, когда они овладевают языком — около четырех лет.Это остается неизменной характеристикой на протяжении всей нашей жизни.

Теперь мы знаем, что детская рука кое-что говорит об организации и функциях их мозга.

Левое и правое полушария мозга контролируют двигательную активность на противоположных сторонах тела. Тем не менее, левая и правая половины мозга не имеют равного контроля над различными типами поведения, что приводит к смещению одной руки над другой при выполнении определенных задач. Преобладание одного полушария над другим при определенном поведении называется церебральной латерализацией.

Ученые считают, что есть очевидные причины эволюции церебральной латерализации. Прежде всего, когда одно полушарие берет на себя управление процессом, снижается вероятность того, что оба полушария будут конкурировать за контроль над ответом. Это также позволяет различным процессам, таким как речь и внимание, работать параллельно в двух полушариях.

Для подавляющего большинства людей левое полушарие мозга является доминирующим, используемым для речи. И та же область левого полушария, которая контролирует речь, также контролирует действия рук.

В результате большая часть населения (около 90%) является правшой, когда использует инструменты, такие как ручки, и когда они жестикулируют. Эволюционные психологи предполагают, что использование инструментов и жесты рук сыграли важную роль в эволюции человеческой речи. Одна теория предполагает, что, поскольку зрение является нашим основным чувством, человеческое общение сначала возникло как жесты рук. По мере того, как мы становились опытными пользователями инструментов, было более эффективно держать руки свободными для использования инструментов, а наше общение переводилось в речь.Структурированные последовательности действий рук, необходимые для создания и использования инструментов, также могли подготовить мозг к языковому синтаксису.

Для приобретения сложных навыков, таких как язык, дети должны сначала развить базовые сенсорные и моторные способности. Психологи, занимающиеся развитием, утверждают, что такие мелкие моторные способности, как манипулирование объектами и жесты, создают основу для приобретения систем, необходимых для последующего развития языка.

Слева, справа или обоих?

В период с начала до середины 20 века ученые считали леворукость пороком развития.Это было связано с рядом нарушений развития, начиная от языкового дефицита и заканчивая расстройствами психического здоровья. Фактически, многие дети-левши того времени были вынуждены писать правой рукой, чтобы «переучить» их.

Сегодня мы понимаем, что правосторонность — это не бинарная характеристика (левая или правая), а, скорее, она существует по градиенту, который варьируется от сильно левостороннего до сильно правостороннего.

По мере того, как дети начинают развивать свои моторные навыки, они могут одинаково использовать как левую, так и правую руку для простых действий, например, тянуться к предметам.Это потому, что обе руки могут легко выполнить задачу. Тем не менее, для большинства населения более сложные задачи требуют специализированных обрабатывающих свойств левого полушария мозга. Например, большинство детей выбирают для письма правую руку.

Навык со временем развивается и постепенно становится правшой по мере того, как дети переходят от использования «кулачкового» захвата, чтобы делать свои первые отметки на странице, к тонкому «штативному» захвату, необходимому для мелкой моторики, такой как формирование и соединение букв.Наблюдение за подвижностью ребенка при мелкой моторике, например письме, может дать нам представление о том, насколько хорошо эти два полушария развили свои специализированные способности к обработке.

Обе руки.
Анелина / www.shutterstock.com

Недавние исследования показывают, что дети, которые сильно левши или правши, также обладают хорошей церебральной латерализацией и типичной речью. С другой стороны, смешанность рук (без развития доминирующей руки) была связана с атипичным развитием моторных и языковых способностей.

Люди с амбидекстрами составляют около 3–4% от общей популяции. Этот показатель возрастает до 17–47% среди детей с расстройствами аутистического спектра (РАС). У детей с РАС также проявляются двигательные нарушения уже в семимесячном возрасте. Это говорит о том, что РАС, скорее всего, будут присутствовать и наблюдаться на ранних этапах развития ребенка и, вероятно, будут оказывать влияние на развитие высших когнитивных функций, таких как речь.

Чем может быть полезна ручность?

Новое исследование, над которым я работаю, рассматривает вопрос о том, как детская рука может быть использована в качестве маркера риска развития языковых расстройств у ребенка.В настоящее время диагноз РАС обычно ставится относительно поздно, когда дети не могут воспроизводить и понимать базовый язык. Поздняя диагностика может ограничить пользу от раннего вмешательства и лечения. Мозг младенца невероятно гибок, и правильное раннее вмешательство может улучшить когнитивное развитие и психическое здоровье в дальнейшем.

Ручка — не единственное искажение наших моторных навыков, вызванное церебральной латерализацией. У большинства населения правое полушарие мозга является доминирующим для реакции на опасность.Это означает, что мы быстрее распознаем угрожающие лица и выражения, когда они появляются слева от нас (в левом поле зрения), чем с правой стороны. Это было продемонстрировано в ряде лабораторных исследований классической психологии, в которых взрослые быстрее оценивают изображения лиц, выражающих отрицательные эмоции, представленные слева от них, по сравнению с изображениями справа.

Картирование путей развития двигательных предубеждений и когнитивных способностей у детей дает нам новый способ лучше понять взаимосвязь между организацией мозга, функцией мозга и поведением.

Может ли леворукость быть признаком неспособности к обучению?

Вы помните, когда вы поняли, что ваш ребенок предпочитает использовать правую руку над левой или, возможно, наоборот? Родители обычно начинают замечать доминирование рук, когда младенцы впервые тянутся к предметам и хватаются за них. Однако многие родители выражают беспокойство, когда их дети проявляют леворукость.

Возможно, вы слышали, что преобладание левой руки является признаком неспособности к обучению.Будьте уверены, в большинстве случаев леворукость — это нормальная часть развития ребенка. Хотя левша может сосуществовать с нарушением обучаемости или другими проблемами со здоровьем, это исключение, а не правило. Этот обзор леворукости у детей поможет вам отделить факты от вымысла.

Tetra Images — Дэниел Грилл / Getty Images

Как развивается доминирование рук

Младенцы начинают отдавать предпочтение одной руке другой еще до рождения, и это предпочтение продолжает развиваться на протяжении всего детства.Хотя на доминирование рук влияет генетика, другие факторы, такие как влияние окружающей среды и культуры, также, по-видимому, играют роль. Исследователи полагают, что по мере роста мозга различия в развитии правого и левого полушарий могут определять, какая рука ребенку становится комфортнее пользоваться.

Исследования показали, что леворукость чаще встречается у людей с определенными когнитивными расстройствами, такими как аутизм, СДВГ и расстройство координации развития (DCD).Механизмы, участвующие в связи предпочтения рук с этими состояниями, до сих пор неизвестны.

Одна из теорий состоит в том, что леворукость возникает, когда какой-то фактор мешает нормальному развитию мозга, заставляя мозг «перемещать» доминирующую руку в другую сторону; предположительно, этот же фактор может вызвать другие когнитивные или неврологические проблемы.Но у большинства левшей , а не , есть какие-либо связанные с этим нарушения обучаемости.

Имейте в виду, что эти результаты являются предметом постоянных дискуссий среди ученых из-за различий в том, как измеряются предпочтения рук и навыки обучения.По этой причине трудно сделать какие-либо убедительные утверждения о связи между ручным управлением и когнитивными способностями.

Наследственная левша

Есть ли в вашей семье левши? Исследования показывают, что несколько генов играют роль в передаче этого признака. Но, несмотря на то, что он имеет наследственный компонент, леворукость — редкость, проявляющаяся всего в 10-15% западных популяций. Если леворукость существовала в вашей семье несколько поколений назад, а теперь она проявляется в предпочтении рук вашего ребенка, вы можете даже не осознавать, что это часть генетической структуры вас или вашего партнера.Взаимодействие с другими людьми

Если в вашей семье есть леворукость, знайте, что наследственная леворукость — это естественное различие, подобное различию цвета глаз и волос.

Когда беспокоиться о леворукости

Бывают случаи, когда леворукость может быть признаком более серьезной проблемы, связанной с когнитивным развитием. Если в вашей семье нет левшей или если у вашего ребенка были какие-либо другие признаки или симптомы нарушения обучаемости, это может быть более вероятным.

Какие условия повышают вероятность того, что леворукость связана с инвалидностью, а не с такой поверхностной разницей, как цвет глаз?

Ребенок, который является левшой и демонстрирует признаки нарушения обучаемости: Если ваш ребенок левша и проявляет ранние признаки и симптомы нарушения обучаемости или задержки в развитии, вы можете быть обеспокоены по праву.
Ребенок-левша, который также имеет факторы риска задержки развития или нарушения обучаемости: Некоторые факторы риска нарушения обучаемости включают пренебрежение или жестокое обращение, отсутствие дородового питания или медицинской помощи, а также злоупотребление психоактивными веществами со стороны родителей.Подумайте, подвергался ли ваш ребенок какому-либо из этих влияний: внутриутробно или в раннем детстве.
Некоторые детские болезни, врожденные патологии и травмы: Если ваш ребенок-левша перенес тяжелые заболевания, такие как менингит, нарушения развития, такие как расщелина позвоночника, или несчастные случаи, приведшие к травмам головного мозга, поговорите со своим врачом о своих проблемах.
Глухота: Вероятность того, что глухие дети будут левшами, в 2,2 раза выше, чем у их неглухих сверстников.

Если эти или другие отклонения в развитии не беспокоят вашего ребенка, то его леворукость, скорее всего, является лишь частью его нормального развития.

Стоит ли пытаться изменить «ручку» ребенка?

Ваш ребенок, естественно, будет использовать руку, которую он считает наиболее способной использовать для выполнения любого задания. Они могут демонстрировать доминирующее предпочтение левой руки или могут использовать обе руки в разной степени, в зависимости от задачи и того, что, по их мнению, является лучшим способом ее выполнения.

Попытка изменить леворукость может привести к дополнительным расстройствам при обучении и проблемам с самооценкой. Учитывая это соображение, не принуждайте и не высмеивайте ребенка, чтобы тот использовал его правую руку, когда он склонен использовать свою левую.

Оценка проблем

Если вы считаете, что существует вероятность того, что доминирование руки вашего ребенка связано с неспособностью к обучению, важно помнить, что выбор руки сам по себе не является причиной этого состояния.Даже если выбор руки связан, это просто еще один аспект развития вашего ребенка, и его не следует рассматривать как проблему, которую нужно «исправить».

Если вас беспокоит возможность того, что у вашего ребенка может быть нарушение обучаемости, вы можете начать с разговора с его педиатром. Врач вашего ребенка может помочь вам решить, есть ли причина для беспокойства, и направит вас в программы вмешательства в раннем детстве.

Если вашему ребенку 3 года и старше, вы также можете обратиться в местный школьный округ за информацией о диагностике, оценке и услугах специального образования.

Слово от Verywell

Сама по себе левша не является поводом для беспокойства, особенно если в вашей семье были и другие левши. Однако, если вы обеспокоены тем, что у вашего ребенка может быть нарушение обучаемости, важно сразу же поговорить со своим педиатром. Раннее вмешательство может сыграть большую роль в том, чтобы помочь вашему ребенку научиться справляться с трудностями.