Переходной возраст у мальчиков возраст: Мальчики-подростки на старте переходного возраста – Центр Знаний
By: Date: 29.06.2021 Categories: Разное

Содержание

когда заканчивается, как себя вести родителям — Онлайн доктор

Молодым людям в 16 лет нелегко бывает справиться с идентификацией собственной личности и найти свое место в жизни. Приспособление к окружающему миру может быть очень болезненным, но это неотъемлемый элемент взросления и это нужно пережить.

Как ведет себя в 16 лет подросток, зависит от того, каким образом он пережил кризисные периоды 13-14 лет. Успешное преодоление среднего периода подросткового кризиса позволяет пережить испытание шестнадцати лет и следующие семнадцать.

Особенности поведения подростков 16 лет

Для подростков 16 лет – это не просто трудный возраст, но время проявления себя в мире как самостоятельной личности. Молодые люди стремятся проявить свои знания на практике, естественно их желание получить некоторую финансовую самостоятельность и стать независимым. Родителям необходимо осознать, что их ребенок почти взрослый и имеет право на самовыражение.

Внутренний мир молодого человека приобретает глубину, проявляется заинтересованность в философских и духовных вопросах, проблеме жизни и смерти.

Эмоциональность в этом возрастном периоде становится более сдержанной, уменьшается склонность к импульсивным действиям и агрессии. Родителям становится проще наладить взаимопонимание и контакт со своим чадом. Данным преимуществом следует обязательно воспользоваться.

Проблемы поведения мальчиков 16 лет

В 16 лет проблемы мальчика подростка состоят в том, что стремление к самостоятельности и независимости нередко противоречит представлениям родителей о поведении ребенка. Нет парня, который бы в 16 лет не хотел бы иметь собственных карманных денег, дающих определенный уровень свободы.

Другое дело, что мальчики, в которых воспитали чувство ответственности и самостоятельность, стремятся заработать деньги сами, а инфантильные юноши будут выпрашивать их у родителей.

Маме 16 летнего сына следует принять факт взросления, предоставив ему диапазон свободы, не забывая при этом об обязанностях. Многочисленные запреты приведут к тому, что парень может стать слабовольной личностью или проявит неповиновение в открытой форме с агрессией. В таком случае, даже если делаешь все правильно, можно получить противоположный результат.

Пацаны в этом возрасте бывают упрямы, настойчивы в достижении своих целей. Чтобы разобраться, как воспитывать мальчика, следует освоить основы психологии подросткового возраста и привлечь на помощь родительскую мудрость.

Парни, которым исполнилось 16, придают особое значение взаимоотношениям с окружающим полом, поэтому маме следует позаботиться о посещении спортивных секций. Топовые мальчики чувствуют себя гораздо увереннее в общении с девочками и не страдают от комплекса неполноценности. Подросток должен выглядеть стройным, подтянутым и спортивным для достижения внутренней гармонии.

Маме очень важно правильно общаться с подростком, который считает себя взрослым парнем, так как заложенные основы мужского поведения помогут полноценно проявить себя сыну в будущем.

Проблемы поведения девочек в подростковом возрасте

Воспитание дочери предусматривает развитие в ней тактичности, нравственности и чувство ответственности за свою судьбу. Родителям необходимо помнить о том, что у девушки в этом возрасте заканчивается формирование женского гормонального фона и рост скелета.

Особенность физиологических процессов вызывает интерес к любви и отношениям с юношами. Маме придется разговаривать с дочкой на тему взаимоотношения полов, иначе информацию она будет черпать из других источников. Девочку следует предостерегать о последствиях раннего начала половой жизни, мама в данном вопросе способна стать лучшей советчицей, чем подруги.

Как правильно воспитывать девочку, чтобы не утратить ее доверие и избежать проблем с излишней свободой, родителем следует решить с учетом особенностей характера и типа личности дочери. Доверительные отношения дают возможность девушке гармонично развиваться и не получить жестоких жизненных уроков.

Правила общения с подростом 16 лет

Советы родителям о воспитании позволяют учесть психологию подростка и обойти острые углы, которыми чреваты отношения отцов и детей в шестнадцатилетнем возрасте.

Больше слушайте, чем говорите

Доверие и свобода наравне с контролем друзей и увлечений

Ребенку необходимо дать возможность выбирать себе друзей, вместе с тем следует оберегать его от опасности попасть под неблагоприятное влияние. Стремление к самостоятельности порой приводит к желанию попробовать вещества, несущие непосредственную угрозу здоровью и жизни. Прямая обязанность родителей заключается в предостережении от роковых поступков.

Поддержите увлечения и развивайте интересы

Молодой человек, занятый интересами и увлечениями, значительно меньше времени проводит на улице в сомнительной компании. Родителям не следует навязывать подростку свое мнение об увлечениях, так как оно может противоречить природным наклонностям и талантам сына или дочери.

Посещение кружков и секций способствует гармоническому развитию личности и не позволяет проводить значительной время за компьютером.

Научите учиться

Юношам и девушкам следует объяснить, что для достижения успеха в жизни необходимо постоянно учиться. Этот процесс должен стать неотъемлемой частью роста личности. Подростки должны узнать, что в обучении важна систематичность и повторение пройденного.

Позвольте ошибаться и исправлять ошибки

Убедите: родители и дом всегда поймут и простят

Подросток должен твердо знать, что родительский дом для ребенка – это самое надежное место в мире. Родители должны воспитать в ребенке чувство защищенности, такая личность будет свободна от комплексов и страхов. Подросток должен знать, что жизненные трудности и проблемы решаемы с помощью добрых и мудрых наставников.

Источник: https://nello.ru/vospitanie/vozrast/16-letnie-podrostki-kak-im-pomoch/

Подробно о переходном возрасте у мальчиков + FAQ

Пубертатный период – это процесс изменений в организме подростка, в результате которых он становится взрослым и приобретает способность к продолжению рода.

У мальчиков переходный возраст начинается в 13-15 лет и заканчивается к 17-19 годам.

Происходящие в этот период гормональные перестройки определяют не только физические перемены в теле юноши, но и влияют на его социальное поведение. Что следует знать подростку и его родителям о пубертате?

В переходный период мальчик становится мужчиной

Физиологические изменения в пубертате

Современные средства для самообороны — это внушительный список предметов, разных по принципам действия. Наибольшей популярностью пользуются те, на которые не нужна лицензия или разрешение на покупку и использование. В интернет магазине Tesakov.com, Вы можете купить средства самозащиты без лицензии.

Пубертат – это транзиторный период между детским возрастом и зрелостью. В это время происходит значительная гормональная перестройка, что и обуславливает определенное, генетически заложенное физическое развитие. Под термином пубертат обычно понимают именно половое развитие юноши, но не затрагивают происходящие при этом психологические перемены. Подростковый период по факту длится дольше, чем непосредственно пубертат и включает в себя не только физическое, но и социальное взросление.

Физическое развитие вследствие гормональной перестройки организма

Начинается переходный период у всех мальчиков в разном возрасте. В среднем первые изменения отмечаются в возрасте 13-15 лет. Для сравнения, девушки взрослеют раньше и примерно на 2-3 года опережают мальчишек. Что же происходит в этот период в организме молодого человека?

  1. Увеличивается выработка ГН-РГ (гонадотропин-рилизин гормона) в гипоталамусе.
  2. Повышается секреция гонадотропинов в гипофизе.
  3. Стимулируется выработка половых гормонов в яичках.

Таким образом, первым вступает в дело гипоталамус. Он начинает активно синтезировать ГН-РГ, что в свою очередь приводит к усилению выработки гормонов в подчиненном ему гипофизе и далее в тестикулах. Усиленная выработка гормонов неизбежно приводит к запуску определенных процессов и началу полового развития.

Процессы, происходящие в организме юноши под влиянием гормонов:

  • Устанавливаются связи между гипоталамусом, гипофизом и гонадами.
  • Повышается чувствительность тканей к действию половых гормонов.
  • Происходит постепенное созревание рецепторного аппарата гонад.
  • Увеличивается масса семенных канальцев.
  • Происходит созревание сперматозоидов в клетках Сертоли.

Выработка гормонов приводит к половому развитию

Все эти процессы, происходящие в организме юноши, приводят к появлению определенных изменений в теле и формированию вторичных половых признаков.

Этапы физического развития в пубертате

За 2-3 года до наступления пубертата происходит усиление выработки гормонов коры надпочечников. Этот процесс носит название адренархе.

В это время идет усиленная выработка андрогенов, что и приводит в дальнейшем к запуску остальных физиологических процессов.

Точная схема регуляции адренархе до сих пор не изучена, однако отмечается влияние некоторых ферментов на этот процесс (цитохрома P450 и др. ).

В переходном возрасте изменение тела юноши происходит в несколько этапов:

Увеличение наружных половых органов

Первым признаком полового созревания у мальчиков считается увеличение яичек. В допубертатном периоде их размеры остаются практически неизменными и составляют 2-3 см в длину и 1,5-2,5 см в ширину. Начиная с 12-13 лет яички увеличиваются в размерах до 4 см³. Спустя 5-6 лет пубертата объем тестикул должен составлять около 20 см³.

Половой член начинает увеличиваться в размерах вместе с ростом яичек. Повышается частота эрекций (увеличение объема пениса в результате наполнения кровью пещеристых тел на фоне сексуального возбуждения).

Возникают поллюции – непроизвольное семяизвержение в ночное время. В норме поллюции возникают каждые 2-3 дня, но увеличение или уменьшение их частоты в подростковом возрасте не следует рассматривать как патологию.

У взрослых мужчин поллюции могут быть следствием длительного полового воздержания.

К 14-15 годам у мальчика появляются полноценные сперматозоиды. После возникновения первых поллюций молодой человек теоретически готов стать отцом. Не стоит забывать о контрацепции и защите от ИППП в этот период.

Вследствие ормональных изменений формируются вторичные половые признаки

Рост волос

В первую очередь волосы появляются на лобке, и происходит это вскоре после начала роста тестикул. Первые волоски возникают у основания пениса. Становясь гуще, волосы занимают всю лобковую область, распространяются на бедра, появляются вдоль белой линии живота и доходят до пупка.

Спустя 6-18 месяцев начинается рост волос в подмышечной области, вокруг сосков, над верхней губой и на подбородке. Последовательность и интенсивность роста волос индивидуальна и во многом определяется наследственностью. Не у всех юношей отмечается рост волос на груди или других частях тела.

Волосы продолжают расти в течение всей жизни и со временем становятся значительно гуще.

Изменение голоса

Источник: http://MenQuestions. ru/endokrinologiya/perehodnyy-vozrast-u-malchikov.html

Переходный возраст у мальчиков. Как вести себя родителям

Рано или поздно каждый ребенок вступает в пору взросления, вместе с ней приходят и проблемы переходного возраста.

Добрый, милый, ласковый малыш начинает меняться на глазах, становится грубым, агрессивным, а возможно и наоборот замкнутым и отстраненным.

В этом нет ничего удивительного, ведь в этот период детский организм начинает стремительно меняться, вместе с этим происходят и изменения в мировоззрении, отношении к себе и окружающим.

Пора взросления – это один из самых важных, но вместе с тем и самых трудных жизненных этапов каждого человека. От того, как именно он пройдет вполне может зависеть будущее ребенка. Именно поэтому главная основная задача родителей мальчика-подростка – помочь максимально безболезненно пережит ему этот период.

Вообще переходным возрастом принято называть временной промежуток, в течение которого происходит половое созревание детей. В этот период ускоряется физическое развитие и рост, окончательно формируются системы и внутренние органы организма. Когда именно все эти процессы начнутся и закончатся – сказать очень сложно.

Это связанно с тем, что организм каждого ребенка имеет свои, индивидуальные ритмы и физические особенности.

Поэтому и точно предсказать, во сколько лет переходный возраст у мальчиков наступит – нельзя. Он может начаться как в десять, так и в четырнадцать лет и продлится до пятнадцати-семнадцати. Причем и эти показатели могут варьироваться. У мальчиков взросление происходит примерно на пару лет позже, чем у девочек, проходит намного активнее и длится дольше (около 4-5 лет)

Специалисты считают, что начало переходного возраста зависит от разных факторов – наследственности, национальности, уровня физического развития, образа жизни, наличия или отсутствия вредных привычек и т. д. Мальчики, которые правильно питались, придерживались здорового образа жизни и проявляли физическую активность, вступают в пору полового созревания, как правило, вовремя.

Но когда бы он не наступил период взросления, он будет состоять из трех основных фаз:

  • Подготовительной – ее нередко именуют еще и младшим подростковым возрастом. В этот период происходит подготовка психики и тела к грядущим переменам.
  • Пубертатной – это и есть переходный возраст или подростковый период.
  • Постпубертатной – в данный период окончательно завершается психологическое и физиологическое формирование. Он затрагивает уже пору юношества, именно в это время мальчики начинают проявлять активный интерес к представительницам противоположного пола.

Организм ребенка с началом переходного возраста подвергается сильным изменениям, такие изменения влияют и на его внешний вид и на поведение. Основной причиной перемен являются активно вырабатывающиеся гормоны. Именно они становятся виновниками резких перепадов настроения, раздражительности, нервозности, интенсивного роста и т.д.

Для начала рассмотрим физиологические изменения, по которым можно определить переходный возраст у мальчиков. Признаки полового созревания бывают следующими:

  • Интенсивный рост мышечной массы и костей. Особенно это заметно по расширению костных тканей в плечах.
  • Развитие половых органов. У большинства мальчиков примерно к 11-12 годам увеличивается размер полового члена и яичек, пигментируется мошонка.
  • «Ломка» голоса. Однако голос становится ниже не сразу, поначалу он нередко может чередоваться с высоким. Окончательное его становление произойдет примерно через пару лет.
  • Увеличение волосяного покрова. Сначала волосы начинают расти на лобке, подмышечных областях, постепенно они покрывают ноги, руки, возможно, грудь и спину. Также в переходном возрасте появляется и первый пушок на лице.
  • Угревая сыпь. Она может быть, как обильной, так и незначительной, это зависит от особенностей организма ребенка. Чаще всего сыпь возникает на лице, реже может покрывать спину, руки и даже грудь.
  • Поллюции. Под данным термином подразумеваются самопроизвольные семяизвержения, происходящие во сне. Это вполне нормальное явление, поэтому бояться его не стоит.

Чем занять ребенка в 7 лет – домашние развлечения

Все эти изменения, конечно, происходят не в один миг. Некоторые из них начнутся раньше, другие позже, тем не менее к каждому из них следует быть готовыми, поскольку они неизбежны.

Признаки переходного возраста – это не только физиологические изменения, а еще и проблемы психологического характера.

Под влиянием гормонов, а также из-за происходящих с телом стремительных перемен, за которыми психика ребенка попросту не поспевает, может кардинально измениться характер.

Именно поэтому многие подростки отличаются эмоциональной нестабильностью, вспыльчивым нравом, раздражительностью, упрямством, некоторые становятся излишне агрессивными.

Дети, находящиеся в переходном возрасте, очень ранимы, они остро реагируют на любые замечания и критику. В их поведении могут сочетаться абсолютно противоположные качества – рационализм и циничность способны прекрасно уживаться с застенчивостью и мечтательностью, развязность и самоуверенность без проблем соседствовать с чувствительностью, а жестокость с нежностью.

https://www.youtube.com/watch?v=NFI93Cz1H64

Мальчики этого возраста ощущают увеличение своей силы и сексуальной активности, они желают проявлять себя мужчинами, в связи с этим нередко стремятся к самостоятельности, независимости, стараются доказать свою значимость, самоутвердится.

Необходимость постоянно подтверждать свою мужественность нередко лишает подростков равновесия и душевного спокойствия, а максимализм, присущий этому возрасту и стремление адаптироваться, толкает их на необдуманные поступки.

Нередко вступают подростки в конфликты с окружающими, особенно с взрослыми, таким образом они пытаются раздвинуть рамки и избавиться от опеки.

Сплетение физиологических и психических проблем – делает подростковый возраст у мальчиков особенно трудным периодом. Чтобы помочь ребенку перенести его как можно легче, родителям придется приложить массу усилий.

К сожалению, одного идеального способа, как это сделать не существует, ведь каждый случай индивидуален. Прежде всего, стоит запастись терпением и большой выдержкой, а также постараться следовать нескольким универсальным советам психологов.

  • Станьте ребенку другом. Так как на данном этапе в жизни мальчика-подростка большую роль играют друзья, родителям нужно приложить максимум усилий, чтобы попасть в их число. Так вам будет намного легче быть в курсе того, что происходит в жизни вашего чада, а значит, вы вовремя сможете оказать ему помощь или поддержку. Конечно, стать другом ребенка очень непросто, особенно если он привык от вас слышать одни лишь нравоучения. Сделать это поможет понимание мальчика, что вы равны друг другу. Вспомните себя в этом возрасте, наверняка вы считали, что взрослые никогда не смогут вас понять. Поверьте, то же думает и ваш сын. Постарайтесь развеять это убеждение, откройтесь ребенку с другой стороны, предстаньте перед ним простым человеком со своими недостатками и комплексами. Можете рассказать мальчику что-то о себе, поведайте несколько историй о своей молодости, о первой любви, о проблемах в школе и т.д.
  • Не ограничивайте свободу ребенка. В подростковом возрасте возникает особенно острая потребность в личном пространстве. Предоставьте это ребенку. Причем, речь здесь идет не только о собственной территории в квартире (комнате, столе или уголке), у взрослеющих детей она должна быть обязательно, а еще и о свободе и праве выбора. Не следует контролировать каждый шаг сына, рыться в его вещах, подслушивать разговоры, это приведет только к негативным последствиям. Не ограничивайте ребенка во всем, стараясь таким образом оградить от неприятностей, поскольку тотальный контроль не позволит ему чувствовать себя самостоятельным и только настроит против вас. Естественно, рушить все рамки нельзя, они обязательно должны быть, но разумные. Научитесь доверять сыну, в спорных вопросах предлагайте компромиссы, ну а чтобы узнать о его личной жизни больше общайтесь, но, ни в коем случае, не допрашивайте.
  • Избегайте излишней критики. Естественно, бывают обстоятельства, когда без критики обойтись нельзя, но она должна быть только конструктивной, причем направленной не на самого ребенка (ты неряха, лентяй и т.д.), а на его поступки, поведение, ошибки, словом на все, что можно исправить. Так как подростки слишком чувствительны к любым замечаниям, свое недовольство высказывайте максимально мягко, можете даже сочетать его с похвалой.
  • Проявляйте интерес. Созревание мальчиков сопровождается изменением системы ценностей и мировоззрения, ничего удивительного, что в этот период изменяются увлечения, суждения, взгляды. Если вы будете проявлять интерес к тому, чем занимается ребенок (но не навязчиво) и поддерживать его в этом, он станет больше вам доверять. Не ленитесь разговаривать с подростком, интересуйтесь его жизнью, рассуждениями и т. д. Не лишним будет спрашивать мнение сына в решении общих вопросов (какие обои поклеить, куда передвинуть шкаф и т.д.)
  • Проявляйте терпение. Если ребенок нагрубил или нахамил, старайтесь держать себя в руках. Помните, чрезмерная эмоциональность – это последствие переходного периода. Ответив сыну тем же, вы только спровоцируете скандал. Лучше попробуйте поговорить с ним позже, в спокойной обстановке, такое общение будет куда результативней.
  • Чаще хвалите. Похвала необходима всем, после слов одобрения будто вырастают крылья, появляется желание и силы покорять все новые и новые вершины. Чаще хвалите свое чадо, причем даже за небольшие достижения или просто хорошие поступки, это послужит для него стимулом развиваться и самосовершенствоваться. К тому же похвала неплохой способ показать, что ребенок вам не безразличен.
  • Признайте его личность. Подросток, пусть маленькая, но уже личность, имеющая свои интересы, увлечения, взгляды на жизнь, мнение. Не пытайтесь изменить сына, не навязывайте свои убеждения, лучше примите его таким, какой он есть.

Еще одним способом облегчить переходный возраст является какая-либо секция. Причем увлечь занятиями ребенка лучше задолго до наступления периода взросления. Это могут быть боевые искусства, футбол, танцы, бокс, плавание и т.д.

Такие занятия позволят держать растущее тело в хорошей форме, отвлекут ребенка от нехороших мыслей и позволят легче перенести гормональные бури.

Здесь есть еще очень важный момент – спортивный режим исключает потребление алкоголя и курение, поэтому увлечение спортом существенно снизит риск того, что ваш сын пристрастится к пагубным привычкам, ну а регулярные тренировки не оставят много свободного времени для общения с «плохими» ребятами.

Источник: https://PolzaVred.ru/perexodnyj-vozrast-u-malchikov-kak-vesti-sebya-roditelyam.html

Подростковый возраст у мальчиков: когда заканчивается, как себя вести родителям

Различия между мальчиками и девочками имеются с рождения, но по мере роста и взросления, они ощущаются все ярче и отчетливее, достигая максимума к пубертатному периоду. Половое созревание – это закономерный этап трансформации ребенка во взрослый организм, способный к воспроизведению. У девочек это время наступает несколько ранее мальчиков, парни обычно запаздывают на пару лет, но процессы, изменяющие тело и психику, у них протекают бурно и активно. Примерно в 16-17 лет темпы развития у девушек и юношей уравниваются.

В среднем, ожидать изменений, типичных для полового созревания мальчика, стоит примерно к 13-ти годам, хотя вполне допустимы и отклонения в большую — меньшую сторону в пределах 2 лет (то есть разброс идет от 11-ти до 15-ти лет).

Резкие и активно происходящие изменения тела мальчика заметны окружающим, скорость ростовых процессов ускоряется вдвое, начинают формироваться по взрослому типу половые органы парня, растут волосы по телу, в подмышечных зонах и на лице.

Изменяется голос, не всегда сразу успешно, что может смущать мальчишку, приводить комплексам и проблемам.

Трансформации физические и психо-эмоциональные всегда идут рука об руку, в силу чего парню в этот период нужно внимание и поддержка, чтобы пережить стадию «гадкого утенка».

Не всегда просто научиться управлять стремительно меняющимся внешне телом и новыми, нахлынувшими эмоциями и чувствами.

Он одновременно сочетает в себе на протяжении этого отрезка мальчишку и мужчину – такая двойственность – тяжела для еще юного организма и незрелой психики.

Изменения внешности, отличные от других, резкая ломка голоса, отклонения в поведении могут становиться серьезной нагрузкой для ребенка, важно поддержать сына в этот период, давая понять, что через подобное проходят все парни.

Сложнее всего приходится тем парням, чье созревание тормозится даже относительно среднего возраста в силу особенностей здоровья, наследственности и определенных внешних влияний. Они обычно меньше всех по физическим параметрам в классе, хотя их товарищи уже практически «мужики», и это психологически давит.

Поддержка и утешение от родителей для таких парней нужны даже больше, чем для девочек с аналогичными проблемами.

В этом периоде динамика роста и изменения телосложения, физическая сила обладают огромным влиянием в глазах детей.

Ошибкой родителей будет вместо беседы и заверений о том, что скоро все начнется и рост ускорится, начать походы по врачам с выискиванием тех проблем, которых нет, и выставлять просьбы специалисту полечить ребенка, чтоб он скорее созрел. Самое разумное — до 15-ти лет не вмешиваться в индивидуальную программу, дать заработать заложенным природой программам.

Период пубертата (половое созревание, подростковый период) – это комплекс физических в комбинации с психологическими и эмоциональными изменениями, в ходе которых мальчик трансформируется во взрослого мужчину, а также обретает способности к продолжению рода за счет становления половых функций. Начало пубертата приходится примерно для 12-13 лет, иногда чуть ранее – с 11-ти лет. Полное завершение всех изменений происходит к периоду 17-18 лет.

Важно напомнить, что сроки это приблизительные, они существенно зависят от внешних факторов, региона проживания и климата, наследственных особенностей, состояния здоровья и даже национальности.

В организме происходят в этот период серьезные гормональные и обменные сдвиги, ускоряются ростовые процессы и набор веса, изменения тела, определяющие пол. Это отражается и на деятельности головного мозга, эмоциональности и социализации подростка.

Половое созревание – это своего рода переходная фаза между взрослым и ребенком, сложное физически и психо-эмоционально время.

Основу его развития составляют изменения баланса гормонов, что запускается гипофизом и поддерживается половыми железами (у мальчика яички, частично – надпочечники).

За счет этого реализуется генетически запрограммированный комплекс развития: как тела, так и нервной системы, психики.

Термин «пубертат» — это чисто медицинское понятие, он включает происходящие в организме изменения, инициированные половыми гормонами на уровне тела.

Подростковый период (или возраст) – это непосредственно отрезок времени, в который мальчик взрослеет, и сюда включаются как физические изменения, так и психические, социальные изменения. Он длится длительнее, чем непосредственно пубертатные изменения.

Основу всех дальнейших изменений инициирует гипоталамус, который ближе к половому созреванию усиливает генетически запрограммированный синтез особого гормона – рилизинг-фактора гонадотропина.

Это приводит к активизации работы гипофиза – главного «начальника» периферических эндокринных желез, который дает команду половым органам на усиленное производство половых гормонов за счет выделения повышенных концентраций гонадотропных гормонов.

Яички и частично надпочечники под влиянием стимулов из молекул холестерина создают половые гормоны – преимущественно мужские – тестостерон и андрогены, но также важно и небольшое количество женских. Половые гормоны, помимо влияния непосредственно не тестикулы (пенис и яички), облают в организме еще множественными иными биологическими эффектами.

Их проявление и есть – половое созревание. Это эволюционно заложенная программа – создать мужчину, способного дать потомство, прокормить его и защитить от гибели. А это развитие полового аппарата, силы мышц и крепость скелета, выносливость и специфические психические особенности.

Начало полового созревания выглядит следующим образом – работа гипоталамуса и активация функций гипофиза, формирующая команды для непосредственно половых органов.

Наряду с этим ткани тела мальчика повышают свою чувствительность к половым гормонам, созревают рецепторы в половых железах и увеличивается в размерах и массе пенис и яички, развиваются семенные канальцы.

Начинается синтез спермиев в области специфических клеток Сертоли. В итоге это запускает внешние изменении тела, меняет психику.

Самое основное, что замечает сам мальчик – увеличение размеров гениталий. Первыми признаками полового созревания становится увеличение яичек в размерах. В период до пубертата они практически не меняются в размерах, составляя около 3 см в длину и до 2 см в ширину.

А с периода примерно 12-ти лет размеры яичек резко возрастают, достигая с 4-5 до 20 см3 к концу полового созревания.

Параллельно с ростом мошонки и яичек увеличивается и размер пениса, учащаются эрекции, которые помогают в росте пениса и формировании пещеристых тел, что необходимы для поддержания эрекции во время полового акта. Типично появление поллюций – непроизвольно происходит семяизвержение в ночные часы.

Это возможно раз в 2-3 суток, но могут быть индивидуальные колебания. Полноценные половые клетки формируются ближе к 14-15-ти годам, и после этого он может стать отцом, если начнет интимную жизнь.

Рост волос на теле – это еще один признак взросления мальчика. Они появляются в области лобка, у основания пениса, затем покрывают лобковую область и яички, становясь длиннее и гуще. Также волосы растут на бедрах и голенях, могут тянуться от лобка к пупку.

Через примерно 1-2 года волосы растут в подмышках, около сосков и на лице, у части парней происходит и оволосение груди.

Во многом количество волос и их локализация, а также время их появления, определяются генетическими и национальными особенностями, расти они продолжают все оставшееся время, становясь постепенно гуще и длиннее.

«Ломка» голоса

Источник: http://argi.su/zdorove/podrostkovyj-vozrast-u-malchikov-kogda-zakanchivaetsya-kak-sebya-vesti-roditelyam

Переходный возраст у мальчиков: как с ним справиться

Переход от мальчика к юноше — сложный период при этом полный препятствий, трудностей. Переходный возраст у мальчиков — очень сложный этап также и для родителей. Динамика семьи внезапно меняется, из-за чего многие родители не знают, как справиться с новой ситуацией или как вести диалог со своим сыном.

В этот период жизни ребенок сталкивается с глубокими изменениями как физическими, так и психологическими. Это приводит к трудностям, дискомфорту, которые испытывает подросток и при этом часто скрывает в себе.

Да еще общество часто воспринимает переходный период как «трудный подростковый возраст». А на подростков смотрят как на несовершеннолетних правонарушителей, безответственных, подверженных риску или конфликтам.

Поэтому в этой статье кроме признаков переходного возраста вы найдете некоторые советы как себя вести с детьми, чтобы сделать эти переходные годы проще как для мальчиков, так и для их родителей.

Когда начинается переходный возраст у мальчиков

Обычно он начинается у мальчиков (около 12-13 лет), а заканчивается около 18-19 лет и в среднем длится 6-7 лет.

Независимо от того, каков у мальчика гормональный фон, насколько он быстро взрослеет, и как быстро растут все части его тела, у него происходят изменения в требованиях.

Эти требования он предъявляет не только к другим, но в первую очередь к себе самому. Благодаря этому у него формируется представление того, когда можно называть себя успешным или неудачником, общительным или замкнутым.

Кроме того, каким бы устойчивым не был гормональный фон, а перепадов настроения ему просто не избежать. Эйфории, веселье на пустом месте, излишнее возбуждение с которыми мальчишка не способен справиться, могут смениться плаксивостью, агрессией, бунтарством, или утомляемостью, которую родители путают с ленью.

На какие еще симптомы стоит обратить внимание?

Признаки переходного возраста у мальчиков

  • Увеличение массы мышц, интенсивный рост костной ткани, фигура расширяется в плечах.
  • Увеличение размера половых органов.
  • Голос ломается, звучит то слишком высоко, то низко.
  • Увеличивается рост волос на всем теле.
  • Угри.
  • Поллюции — неконтролируемые выделения спермы во сне.
  • Появляется способность мыслить абстрактно.
  • Хочет независимости от родителей.
  • Для него становятся важными романтические /сексуальные отношения.
  • Может быстро влюбляться.
  • Сравнивает себя со своими сверстниками.

(Больше о признаках переходного возраста у детей, которые делятся на три этапа, вы можете узнать, прочитав рекомендуемую статью).

Переходный возраст у мальчиков, что с ними происходит

Мальчишки вступают в переходный возраст позднее девочек. Но не стоит думать, глядя, как стремительно расцветают одноклассницы сына, что вам пока нечего беспокоиться. Думать так — это значит поступать слишком самонадеянно!

Что происходит у мальчиков в их не простом переходном возрасте? Отрочество у мальчика характеризуется бесчисленными физическими, психологическими, эмоциональными и социальными изменениями.

Часто взрослые (родители и учителя) эмоционально просто не готовы противостоять этим метаморфозам, считая их «капризами».

По этой причине они иногда допускают ошибки, не позволяющие своим сыновьям или ученикам легко перейти во взрослую жизнь.

Ученые утверждают, что причиной эмоциональной неустойчивости мальчиков-подростков является целый «букет» факторов: бурный рост, гормональная перестройка организма и болезненное внимание к собственной внешности. Бурный рост ломает пропорции тела. В результате, внешность не оправдывает ожиданий, а потому подросток нервничает. Организм, накаченный гормонами, при этом усиливает эмоции.

Перерасти этот период, мальчики могут правильным путем: спортзал, спортивные снаряды + здоровый образ жизни помогут ему нарастить мышечную массу. Добавить сюда не детский стиль одежды и со спины паренька можно принять за взрослого мужчину.

Но нет, им хочется казаться взрослыми, поэтому многие мальчишки ищут «легких путей». В этом кроются проблемы переходного возраста у мальчиков: они начинают курить, пить всякую гадость, громко материться. При этом часто публично и не к месту.

Почему из всех возможных примеров для подражания подростки часто выбирают компанию нетрезвых мужчин, ведущих себя неадекватно в общественных местах? Уму непостижимо! Кого-кого, а этих персонажей меньше всего можно считать по-настоящему взрослыми, скорее уж переросшими детьми… Хуже всего, что за этим позерством мальчишек родителям почти невозможно уследить, ибо дома сыновья могут быть пай-мальчиками.

Как справиться с переходным возрастом у мальчиков: что делать родителям

Иногда компрометирующая информация о «трудном» поведении просачивается из школы или от соседей, но поверить этому не просто. Кажется, что это только чужие мальчики (которых часто встречаешь на улице), ведут себя неправильно. Наш сын — нет, никогда в жизни! Тем не менее, реальность такова, что подобное поведение свойственно практически всем мальчикам-подросткам.

  • Поэтому постарайтесь, как можно раньше внушить юноше, что взрослость определяется не запахом алкоголя изо рта, не раскуренной перед друзьями сигаретой и не площадной бранью. Быть взрослым, прежде всего, это быть ответственным за что-то или кого-то. За себя, в первую очередь и за свои поступки. Помогайте ему понять что каждая ситуация имеет свои пределы и последствия с которыми нужно считаться.
  • Мальчики в переходный период становятся очень восприимчивыми к чужому мнению. Подвергают сомнению все правила, установленные взрослыми, которые раньше выполняли безропотно. В этот период критика должна быть только конструктивной. Родителям нужно стать очень терпеливыми, не допускать перехода на крик и личные оскорбления. Не стоит выговаривать ребенку за его поведение в той или иной ситуации. Лучше рассказать ему о своих чувствах, которые он вызвал своим поступком.
  • В переходном возрасте авторитет друзей или одноклассников может намного превышать авторитет родителей. Поэтому стоит перейти от роли воспитателей к роли старших друзей. Это означает, что нужно свести критику к минимуму, больше интересоваться жизнью ребенка, не лишать его свободы и личного пространства. Учитесь не только обращать внимание на ошибки сына, но находить возможность для похвалы за достигнутые им успехи.
  • Поощряйте мальчика говорить с взрослыми и умными людьми (кому доверяет) о проблемах с которыми он сталкивается, даже если этот взрослый не вы.
  • Обсудите с ним способы как можно бороться со стрессом и управлять своим гневом.
  • Не нужно раздражаться, если сын отказывается учиться, а весь день сидит в интернете или что он совсем не помогает по дому. Лучше постараться найти для него новую мотивацию, объяснив, почему и для чего он должен это делать? При этом не стоит освобождать его от прямых своих обязанностей.
  • Родителям надо поддерживать контакт с учителем, чтобы понимать, как подросток ведет себя в стенах школы. Не переставать его побуждать к активному участию в школьной деятельности.
  • Придерживайтесь последовательности в дисциплинарных мерах и ограничениях налагаемых на сына.
  • Находите способы проводить время вместе.

Заключение

Как видно пережить переходный возраст мальчика-подростка сложно, но интересно. Очень волнующе наблюдать, как ваш ребенок становится юношей, нужно ему лишь чуточку помочь. И хотя переходный возраст у мальчиков приносит трудности. Но при правильном подходе ко всем проблемам он может пройти довольно незаметно, а родители не ухудшат отношения со своими детьми.

Важно, чтобы родители рука об руку со своим ребенком прошли все трудные этапы переходного возраста, являющегося переходом во взрослую жизнь.

Родители, учителя часто судят о мальчиках переходного возраста с высоты своей зрелости.

Во-первых, из-за того, что привыкли осуждать, а во-вторых, потому что забыли о своем отрочестве и переходном возрасте.

Чаще всего можно услышать распространенное оправдание, мол, в наше время все было иначе. Тем самым взрослые забывают, что данная отговорка относится ко всем временам человеческого существования.

С уважением, редакция сайта «Семья и дети».

Рекомендуем также посмотреть видео о психологии переходного возраста.

Источник: https://semyadeti.ru/perexodnyj-vozrast-u-malchikov.htm1

Переходный возраст у подростков: советы психолога родителям

Проблемы «отцов и детей» вечны. Один из самых ярких периодов, когда противостояние между старшим и младшим поколениями достигают своего пика, — переходный возраст. Именно в это время дети становятся «трудными» и «совсем отбиваются от рук».

Как себя вести родителям, если вдруг ребенок стал агрессивным, запирается у себя в комнате и отказывается идти на контакт – рассказала Маргарита Иотка, педагог-психолог Хабаровского центра психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи.

Переходный возраст у подростков: как вести себя родителям

Что такое переходный возраст и в чем он проявляется?

— Переходный возраст – это время, когда в организме у подростков происходят физиологические изменения. Плюс начинается половое созревание: определение с ориентацией, потребностями, влечение к противоположному полу и желание общаться с ним.

На психологическом уровне также происходят изменения. У подростков в это время складывается образ идеального и реального Я. И эти образы не всегда совпадают.

Например, ребёнок понимает, что ему нравятся сильные люди, лидеры, он хочет быть таким же, как они. Но в компании он теряется и не может ничего сказать из-за слишком сильного напряжения.

Тогда возникает конфликт двух Я. И подросток это сильно переживает.

В этот период юноши и девушки много думают о смыслах, кто они в этом мире, что они могут. Многие изолируются, уходят в себя, занимаются чрезмерным самокопанием. Это нормальный процесс, он нужен для того, чтобы у ребенка сформировалось мнение о самом себе.

— У всех ли проявляется переходный возраст?

— У всех. У кого-то ярче, у кого-то нет, но проявится это обязательно. Если, например, бунт и агрессию подростка подавляли, то, возможно, они проявятся тогда, когда он переедет от родителей. Этот период должен проходить обязательно. В норме он длится от 11 до 15 лет. Как правило, в этот период подростки становятся агрессивными.

Как вести себя родителям в этот период?

Нужно понимать, что сейчас любое замечание или критика могут очень серьезно повлиять на самооценку ребёнка. Нужно быть аккуратнее в выражениях. Подростки очень критично относятся к замечаниям в их адрес. Это может пошатнуть их веру в то, что они, например, хорошие дети для своих родителей.

— Что делать, если подросток проявляет по отношению к родителям агрессию и начинает нецензурно выражаться?

— В первую очередь нужно убрать нецензурную брань из семьи, и жестко это пресекать, но ни в коем случае не применять физическую силу. Подросток должен принимать авторитет родителей.

А если он начинает врать родителям, прогуливает школу?

— Как правило, когда ребенок начинает прогуливать, у него есть сложности с учёбой. Нужно поговорить с учителем, узнать, что не так, нанять репетитора, поговорить с ребенком. Но причина может быть не только в успеваемости, но и в конфликте со сверстниками. В таком случае нужно разговаривать со школьным психологом, подключать школу к решению вопроса.

А вообще, надо начинать выстраивать диалоги с ребенком до того, как ему исполнилось 15 лет. Если ему до этого времени уделяли мало внимания, то скорее всего, наладить контакт с ним в переходном возрасте получится только с помощью психолога.

Как правило, в этом возрасте подростки впервые пробуют алкоголь и сигареты. Что делать родителям?

— Вряд ли получится этого избежать, к тому же, жесткий запрет только усиливает желание. В этом случае нужно разговаривать с ребенком и выяснять, почему он выбирает такой путь.

Алкоголь и сигареты – это избегание сложных переживаний и невозможность справиться с этим самостоятельно, и это касается не только переходного возраста. Это психология зависимых.

Нужно понять, чего подросток так избегает, с чем он не может справиться самостоятельно.

Как родителям грамотно избежать конфликтов с детьми в этот период?

— Возникают конфликты в двух случаях: либо из-за гиперопеки, либо из-за конфликтов интересов. Как-то ко мне на приём пришли мама с подростком. Он рассказал, что просил у мамы деньги на новый скейт, но вместо этого она пошла в магазин и накупила себе блузок. Естественно, подросток обиделся.

Но неужели нет возможности договориться? Мама же может просто объяснить: давай-ка я в этом месяце обновлю себе гардероб, потому что мне на работу уже не в чем ходить, а в следующем месяце купим тебе скейт.

Нужно уметь донести до подростка свою потребность, чтобы он понимал, как для вас это важно, и находить компромиссы.

Также часто приходят с апатичными подростками, которые ничего не хотят делать, закрываются в своих комнатах, или с детьми, с которыми не могут найти общий язык.

В первом случае нужно понимать, что когда ребёнок сидит в своей комнате, он очень много думает про себя и формирует самооценку.

Ему в этом возрасте очень важно, что думают о нем другие, как родственники, так и ровесники. Поэтому не нужно его особо критиковать.

А во втором случае, когда в семье конфликты, мы разбираемся, что за семейная система, почему домочадцы друг на друга орут. Может, они так проявляют себя. Как правило, дети не сразу начинают орать, говорят спокойно, но родители иногда не слышат. К сожалению, начинают слышать они тогда, когда у ребёнка начинается бунт.

Что насчет запретов? Если родители переживают за своего ребенка, запрещают ему ходить на вечеринки со сверстниками и так далее.

— Родителю надо понять, что чем больше он ребенка догоняет, тем больше тот от него убегает. Надо как-то справляться со своей тревожностью.

Если вы так сильно переживаете за ребенка и пытаетесь его опекать, это не его проблемы. Вы должны работать над этим сами. Дети, которым все запрещают, пускаются во все тяжкие, когда вырываются из дома.

Я всегда советую родителям: вспомните себя в этом возрасте.

А если совсем не лезть к подростку в этот период и пустить все на самотек?

— Так делать не надо. Но не надо и агрессивно лезть в его жизнь. Нужно просто интересоваться. Если он не хочет отвечать на ваши вопросы, то и не надо. Возможно, настанет время, когда он придет и сам все расскажет вам.

Проблема родителей в том, что они не могут перестроиться с воспитания детей раннего возраста на воспитание подростков. В раннем возрасте больше авторитарное воспитание, мнение родителей – самое важное. В подростковом уже такое не пройдет.

С ребенком надо разговаривать, как со взрослым. Не получится сказать, что родитель лучше знает.

Как меняется самооценка ребёнка в этом возрасте?

— Дети в 3 года воспринимают себя как центр вселенной. В 5 лет они начинают сравнивать себя с другими. До 10 лет начинают понимать, что у них получается делать, а что нет.

А в переходном возрасте мало того, что ребенок к себе крайне критичен, так еще и окружение на него влияет. Нужно понимать, что ему и так тяжело. Если постоянно критиковать ребёнка, он может выйти из подросткового возраста с кучей комплексов и проблем с общением.

Увы, это прорабатывается уже только у психолога. Поэтому нужно понимать своего ребёнка и ставит себя на его место.

Напомним, ранее Маргарита Иотка рассказала корреспонденту Habinfo.ru, как привить ребенку уважение к старшим. Прочитать статью можно здесь.

Источник: https://habinfo.ru/perehodnyy-vozrast/

Как пережить переходный возраст у подростка

Как пережить переходный возраст у подростка

Определение «переходный возраст» звучит практически как диагноз и вызывает у родителей нервную дрожь. Его симптомами принято считать неуравновешенность, нервные срывы, агрессию и неуправляемость подростка.

Неизбежны ли подобные проблемы и существует ли способ пережить период взросления безболезненно?

Подросток начинает стремиться к самостоятельности и независимости. Само по себе это хорошо, но излишняя самонадеянность нередко приводит к неприятностям. Ребенку кажется, что он все знает и умеет. На самом деле это, конечно, не так, но даже не пытайтесь с ним спорить. Поучения и нравоучения останутся не услышанными. Авторитет сверстников для тинейджеров в этот период весомее родительского. Особенно если у родителей они не находят поддержки и понимания.

Чтобы не казаться собственному ребенку врагом номер один, не отрицайте его право на самостоятельные решения, но заметьте, что и ответственность за свои поступки ему придется нести самому. Важно подчеркивать, что вы верите в ребенка и доверяете его благоразумию — ведь он уже не глупенький малыш.

Хотите дать совет — воздержитесь от назидательного тона, лучше ненавязчиво расскажите поучительную историю из своей жизни, выводы из которой предоставьте ребенку сделать самостоятельно. Пытаться постоянно держать сына или дочь в узде и контролировать каждый шаг бесполезно. Во-первых, запретный плод сладок вдвойне, и, как говорится, при желании возможность найдется всегда, а во-вторых, родительская гиперопека лишает подростка возможности поверить в свои силы и жить своим умом.

В некоторых случаях стремление вырваться из-под навязчивой заботы вызывает нарочито эпатажное поведение. Все мы учимся методом проб и ошибок. Не упрекайте ребенка за промахи, лучше научите его важному правилу: за свои действия нужно отвечать, а ошибки по возможности исправлять.

Подростковый возраст — пора максимализма. Для подростка не существует полутонов. Все чувства переживаются ярко и глубоко. Если любить — то до поклонения, ненавидеть — до дрожи, переживать — до глубокой депрессии. Суждения всегда категоричны и не допускают ни малейшей лояльности. Вместе с тем подростки очень ранимы, и любой пустяк может вызывать в их душе настоящий Армагеддон. Подруга пошла гулять с кем-то другим — предательство, которое не прощается! Угораздило поскользнуться на глазах у объекта симпатии — позор, с которым невозможно жить дальше. Только не пытайтесь говорить ребенку, что его трагедия не стоит выеденного яйца, и не вздумайте иронизировать! Насмешками вы можете настолько подлить масла в огонь, что последствия могут быть непоправимыми. Помните, что переживания подростка искренни и серьезны. Ваша задача — поддержать ребенка, помочь ему справиться с эмоциями и пережить нелегкую для него ситуацию.

В подростковом возрасте ребенок начинает критически относиться не только к окружающим, но и к себе самому. Он с пристрастием выискивает в себе недостатки и переживает по их поводу. Ваша задача — сформировать у него адекватную самооценку. Не стоит отрицать очевидное — например, убеждать пухленькую девочку, что у нее великолепная фигура, а щуплого мальчика — что он богатырь. Это прозвучит не как поддержка, а как насмешка. Да и сверстники не будут столь лояльными, так что столкновение с реальностью неизбежно. Лучше вместе с ребенком решите, как можно исправить волнующий его изъян. Скажем, записаться в спортзал, вылечить прыщи, исправить прикус. Если какой-то недостаток не поддается исправлению, обсудите, так ли уж он мешает жить, и акцентируйте внимание на выигрышных сторонах внешности. Не отмахивайтесь от ребенка: мол, подрастешь, само пройдет — для ребенка важно не «когда-нибудь», а «здесь и сейчас». И ни в коем случае нельзя нарочно подчеркивать или высмеивать недостатки: «Куда лезешь, если ростом не вышел?», «Положи блинчик, а то скоро джинсы треснут по швам!».

Пристрастное внимание к собственной внешности связано со стремлением нравиться противоположному полу. Любовные, да и вообще жизненные неудачи напрямую связываются с недостатками: «Конечно, если бы не эти прыщи/будь я стройнее/выше ростом, все было бы замечательно». Следовательно, «если я некрасив, не будет никогда мне в жизни счастья». Подростковый возраст — это пора первой влюбленности. Пробуждающееся либидо влечет к противоположному полу, а отсутствие опыта построения взаимоотношений ведет к переживаниям и разочарованиям. Помните, что подросток очень легко может стать жертвой манипуляций более опытного или старшего «друга». Например, вступить в интимную близость из желания почувствовать себя взрослым, «доказать любовь» или просто «на слабо». Поэтому родителям желательно обсудить с подростком вопросы взаимоотношения с противоположным полом, в том числе и сексуальные. Если сын или дочь не идут на прямой контакт, подберите соответствующую литературу и оставьте в зоне видимости ребенка. Будьте уверены, она не останется без внимания.

Если ребенок решился доверить вам сердечные тайны, отнеситесь к этому серьезно. Ни в коем случае не разглашайте то, что было сказано вам по секрету, иначе навсегда лишитесь доверия. Если что-то вам кажется неправильным, не осуждайте и не обвиняйте ребенка, лучше спокойно изложите и аргументируйте свою точку зрения.

Переходный возраст — это время, когда ребенок делает первые шаги во взрослой жизни, ничего о ней по сути не зная. Поэтому важно установить с ребенком доверительные отношения, чтобы быть в курсе происходящего в его жизни и вовремя прийти на помощь. Важно, чтобы он понимал, что может обратиться к вам в трудной ситуации, не боясь ругани и осуждения.

Лучший способ понять подростка — вспомнить себя в его возрасте. Как говорят психологи, в каждом из нас живет «внутренний ребенок» как одна из сторон личности, и, позволяя себе хотя бы изредка взглянуть на мир с этой позиции, вам будет легче понять своего сына или дочь, а значит, и найти пути к взаимопониманию.

 

Медицинский психолог Кашникова Т.А.

Ученые: подростковый возраст надо увеличить до 24 лет

  • Кэти Силвер
  • Корреспондент Би-би-си по здоровью

Автор фото, Getty Images

Подпись к фото,

Молодые люди на Западе дольше учатся, позже женятся и заводят детей

Постиндустриальным странам необходимо новое определение подросткового возраста, говорят эксперты, опрошенные медицинским журналом Lancet. Если раньше европейцы вступали во взрослую жизнь в 19 лет, то сегодня это происходит в среднем в 24 года. Новую норму нужно отразить в законах, считает ряд экспертов.

Однако, по мнению еще одного эксперта, принятие нового возраста взросления приведет к тому, что «молодые люди станут еще более инфантильными».

Основные причины повышения возраста взросления — социальные, говорится в статье. Сегодня в постиндустриальных странах молодые люди дольше получают образование, позже женятся и заводят детей.

Однако биологическое взросление тоже замедляется, отмечают ученые.

Когда начинается пубертатный период

Как принято считать, переходный период начинается, когда область мозга, известная как гипоталамус, начинает выделять гормон, приводящий в действие гипофиз и половые железы, которые начинают вырабатывать мужские или женские половые гормоны.

Исторически это, как правило, происходит, когда человеку исполняется 14 лет, но в ряде стран с развитым здравоохранением активация половых желез постепенно начинает происходить раньше.

В результате в постиндустриальных странах, например, в Великобритании, за последние 150 лет первая менструация у девочек стала происходить в среднем на 4 года раньше, говорится в материале. Средний возраст первой менструации сегодня — 12-13 лет.

Когда тело перестает меняться

Еще один аргумент исследователей, выступающих за расширение рамок подросткового возраста, — то, что тело человека продолжает расти и меняться и после 19 лет.

Например, мозг продолжает развиваться еще в течение нескольких лет после того, как, по принятым сегодня понятиям, человек становится взрослым.

Также у многих людей вплоть до 25 лет не вырастают «зубы мудрости», отмечают эксперты.

Нежелание взрослеть

Молодые люди на Западе все позже женятся и заводят детей.

По данным британского Национального бюро статистики, в Англии и Уэльсе средний возраст первого брака на 2013 год составлял 32,5 лет у мужчин и 30,6 лет у женщин. Это почти на восемь лет позже, чем показатели 1973 года.

«Несмотря на то, что многие привилегии, положенные взрослым, получают уже в 18 лет, как правило, принятие роли во взрослом обществе и ответственности, которая с ней приходит, происходит позже,» — пишет в статье директор центра детского здоровья Королевской детской больницы в Мельбурне профессор Сьюзан Сойер.

Более поздние браки, рождение детей и наступление финансовой самостоятельности рождают ситуацию, в которой период «полузависимости» у взрослеющих подростков становится более долгим, чем принято считать, пишет Сойер.

Социальные нормы

Все эти перемены, настаивает Сойер, должны отразиться на социальной политике в западных странах. Например, Сойер предлагает продлить действие социальных услуг по поддержке молодежи до 25 лет.

«Возрастные категории всегда довольно произвольны, — пишет Сойер, — но сегодня наше понимание подросткового периода слишком узко».

«Период с 10 до 24 лет подходит лучше, учитывая то, как сегодня развиваются подростки», — считает она.

С ней не согласна доктор Джен Маквариш, социолог из Кентского университета.

«Взрослые дети и молодые люди формируются прежде всего под воздействием социальных стандартов, и в гораздо меньшей степени это определяется биологическими характеристиками,» — пишет она.

«Нет ничего бесповоротно инфантильного в том, чтобы провести первые годы после двадцати, получая высшее образование, или экспериментируя с поиском работы,» — полагает социолог.

По мнению Маквариш, предлагаемые меры приведут к тому, что желание подростков стать независимыми будет восприниматься как патологическое.

«Общество должно задавать как можно более высокую планку для следующего поколения», — считает Маквариш.

Переходный возраст. Что делать родителям?

Один из постоянных мастер-классов в парке «Фили» посвящены детям и советам для родителей. Как найти общий язык с подростком и решить ситуацию без конфликтов? Корреспондент газеты «НЗМ» спросил об этом у Анны Николаевны Шеремет – директора образовательного комплекса «Подсолнух». Она педагог со стажем в четверть века. Кроме этого, Анна Николаевна – мама двоих детей, поэтому эти вопросы волнуют и её саму.

 

С какого возраста ребёнок считается подростком?

 

Я никогда не ставлю строгие рамки, потому что все дети уникальны и индивидуальны. Но могу вам сказать, как понять, что ваш ребёнок переходит из стадии «школьник» в стадию «подросток». Это наступает тогда, когда он начинает отстаивать свои права слова и выбора на то, как выглядеть, с кем дружить и что делать. Ваша задача как родителя и педагога — слушать его и не спорить, потому что неуважение взглядов и мнений подростка приводит к бунту. Это может выражаться в общении с нехорошей компанией или в яркой причёске, но всё это показывает лишь одно – подросток бунтует, потому что его не признают взрослые.

 

Как родителю правильно вести себя с подростком?

 

Важно понять, что подросток – это человек, который считает себя взрослым, но он до конца ещё не может брать ответственность за свои поступки и свою жизнь. Это нереально трудный период в жизни ребёнка, и первое, что нужно сделать родителям – понять это. А дальше важно научить детей брать ответственность. Это вовсе не значит, что нужно читать лекции, нет. Просто давайте им возможность выполнять что-то самостоятельно, например, приготовить ужин или выбрать одежду для себя. Важно считаться с мнением подростка и быть готовыми к тому, что, если вы его послушаете, то может произойти ошибка: ужин будет невкусным, а одежда непрактичной. Но позвольте ему ошибаться, дайте ему такое право! Потом вместе разберите ошибки, сделайте выводы и исправьте ситуацию, главное делать это спокойно без ругани. Помните, что только через ошибки мы можем понять, как на самом деле правильно действовать. Помогите ребёнку стать самостоятельным. Научите его принимать решения и выполнять что-то, не лезьте в это действие, поймите, что ребёнок делает его сам. Ведь самостоятельность – это не только уметь завязывать шнурки.

 

Приведу пример из жизни: моя дочь решила впервые сама приготовить выпечку. А потом она попросила прокомментировать то, что получилось. Она внимательно смотрела на меня и, клянусь, не ждала ничего, кроме критики! Я ей сказала: «Слушай, а мне нравится. Что ты хочешь, от меня услышать?», и она ответила: «Ну, ты скажи, может что-то не так?». И только когда у меня ребёнок сам попросил сказать, что не так, я поделилась, какие ингредиенты я бы добавила и что сделала бы по-другому. И с каждым следующим разом она готовила всё лучше, а теперь ужинами в нашей семье занимается только моя дочь. А мы с мужем благодарим её и поддерживаем за то, что он хочет нас накормить вкусными блюдами. Ещё один совет: с подростками нельзя быть серьёзными, поэтому больше шутите и смейтесь! Если вы будете заставлять с суровым видом делать их что-то и не считаться с их мнением, то будет протест.

 

Что делать, если конфликтная ситуация неизбежна?

 

Часто такие ситуации случаются, когда родители продолжают контролировать подростков, всё время спрашивая: «где был?», «с кем?» и т.д. Уйти от такого конфликта можно одним способом: сесть за стол переговоров. Спросите у ребёнка: «Что тебя так расстраивает в том, что я прошу, чтобы ты мне звонил и говорил, где ты находишься?». Подросток искренне вам ответит, что ему не нравится обращение как с ребёнком, и вам нужно сказать о том, что вы его понимаете, ведь сами были в таком возрасте. Но важно ему объяснить, что теперь вы мама/папа и очень нервничаете, если не знаете где он, спросите его: «как мы можем договориться, чтобы я не ограничивала твою свободу, а ты давал мне спокойствие за тебя?». Уверяю вас, в результате разговора вы придёте к решению, например, что ребёнок будет писать вам смс о том, где он и как его дела. Потому что конфликты будут, если вы станете перекрывать свободу подростка, но «свобода» не равно «делаю, что хочу», а означает «я принимаю решение, что я буду так делать». Дорогие родители подростков, делайте так, чтобы ваш ребёнок имел возможность принимать решения, которые будут для него безопасными, нужными и важными! Но только без угроз, наказаний и насилия, пожалуйста. Больше шуток, смеха и лёгкости, ведь подростки – это весёлый народ!

 

 

 


Милана Тоцкая

Подростковый возраст — Официальный сайт Администрации Санкт‑Петербурга


Самая большая трудность подросткового возраста – это одновременная очень мощная перестройка организма и психики ребенка. Подростковым возрастом принято называть период  от 10-11 до 15-16 лет. Его называют переходным, так как в это время ребенок переходит от детской модели поведения к взрослой. Кроме того, в этот период подросток переживает серьезнейшие физиологические изменения.У большинства подростков возникает еще одна сложность– потеря интереса к учебе. У каждого ребенка причина может быть своя, объединяет их одно: подростковый возраст переполнен эмоциональными и физиологическими переживаниями, что неизбежно сказывается на всех аспектах жизни ребенка.

В раннем подростковом возрасте ребенок переходит в среднюю школу, где организация учебной деятельности существенно отличается от начальной. Вместо одного педагога появляется много, каждый со своими требованиями и установками. Способы подачи материала становятся более академичными. В старшей школе к сложности материала добавляются повышенные требования родителей к качеству оценок и уровню знаний, поскольку стоит вопрос о поступлении в профессиональные учебные заведения. Все это приводит к серьезной психологической нагрузке, которая может сказаться на качестве успеваемости. Помогите ребенку равномерно распределить нагрузку в течение рабочей недели, правильно чередовать режим отдыха и работы. Постарайтесь не нагнетать обстановку, подбодрите ребенка, помогите ему обрести чувство уверенности в себе и своих сила. Личные проблемы. Для подростка взаимоотношения со сверстниками гораздо важнее успеваемости. На текущий момент это его самая болевая точка. Если подросток не адаптирован в коллективе, испытывает трудности в общении, это может быть причиной общей апатии, в том числе в отношении учебы. Помните, что для подростка важна самостоятельность, поэтому не пытайтесь решить его проблемы силой, не читайте нотаций его одноклассникам. Помогите подростку найти достойный выход из ситуации или поменять коллектив Важно понимать, что от конфликтов ребенок эмоционально страдает не меньше, чем родители. Но, не имея достаточного опыта взрослых отношений, подросток не в состоянии понять причину взаимного недовольства, не знает, что предпринять, чтобы разрешить конфликт Также необходимо понимать, что гормональная революция подросткового организма вызывает неуправляемые всплески эмоций, которые ребенок физически не способен контролировать.

Психологи разделяют подростковый период на две фазы: негативную и позитивную.

Негативная фаза – это отмирание старой системы ценностей и интересов, активное неприятие происходящих внутри перемен. Ребенок чувствует, что происходят изменения, но психологически к ним еще не готов, отсюда его раздражительность, апатия, постоянное беспокойство и недовольство

В позитивной фазе подросток готов принять и осознать происходящие перемены. У него появляются новые друзья, интересы, он способен к коммуникациям на новом качественном уровне, возникает чувство зрелости, эмоции становятся более устойчивыми

Именно в период позитивной фазы у подростка появляются устойчивые увлечения, ярко проявляются творческие таланты. Если в 10-12 лет подростки выбирают друзей по территориальному принципу (вместе учатся, рядом живут), то в старшем подростковом возрасте круг знакомых формируется на базе общих интересов и увлечений.


 

Из ребенка во взрослого: что нужно знать родителям о пубертатном периоде

https://ria.ru/20210119/pubertat-1593744376.html

Из ребенка во взрослого: что нужно знать родителям о пубертатном периоде

Из ребенка во взрослого: что нужно знать родителям о пубертатном периоде

Пубертатный период — это этап жизни человека, во время которого происходит половое созревание. Об изменениях тела и «кризисе перехода» — в материале РИА… РИА Новости, 20.01.2021

2021-01-19T20:30

2021-01-19T20:30

2021-01-20T09:06

социальный навигатор

детские вопросы

россия

здоровье — общество

подростки

общество

/html/head/meta[@name=’og:title’]/@content

/html/head/meta[@name=’og:description’]/@content

https://cdn24.img.ria.ru/images/07e5/01/13/1593741779_0:257:3072:1985_1920x0_80_0_0_3278212bf5b65beac064632b988e4aea.jpg

МОСКВА, 19 янв — РИА Новости. Пубертатный период — это этап жизни человека, во время которого происходит половое созревание. Об изменениях тела и «кризисе перехода» — в материале РИА Новости. Что такое пубертатВо время пубертатного периода, который в среднем начинается с 9-10 лет у девочек и с 10-11 у мальчиков, организм сталкивается с физиологическими и психическими изменениями, способствующими наступлению половой и физической зрелости. Мозг посылает сигнал, который поступает к яичникам у девочек и семенникам у мальчиков, при этом вырабатываются гормоны, ускоряющие рост тела, развитие мозга и организма, а также работу репродуктивной системы. У женского пола пубертат начинается раньше, чем у мужского. В 46% случаев у девочек-подростков половое созревание наступает в том же возрасте, что и у их матерей. Что происходит с подростковым теломУ человека период созревания делится на три фазы:Также во время пубертата у мальчиков-подростков «ломается» голос, увеличивается мышечная масса, изменяется телосложение, плечи и челюсти растут быстрее. У девушек под влиянием эстрогенов бедра становятся шире, нарастает жировая ткань в области плечевого пояса, молочных желез, ягодиц, лобка. Подросток — это кто?Пубертат означает изменения, которые касаются физических признаков взросления. Для социальных, культурных аспектов чаще применяется термин «подростковый период». Некоторые исследователи полагают, что он начинается с 12 лет и заканчивается в 17, однако Всемирная организация здравоохранения называет цифры с 10 до 19 лет. Подростковый возраст — это переходный этап между ребенком и взрослым. Что такое «кризис перехода»В период взросления подростки сталкиваются с кризисом юности, который предполагает психологическую, эмоциональную и социальную перестройку. «Кризис перехода» — это этап перехода человека из статуса ребенка в статус взрослой личности внутри определенного социума. В этот период личность лишается определенных привилегий и ограничений и получает ряд обязанностей и прав. Из-за этого у подростка возникает сильный внутренний кризис в вопросе своей роли. Это выливается в подростковый бунт, отрицание и сложное социальное поведение. Для успешного прохождения данного кризиса родителям важно вводить четкие условия прав и обязанностей для подростка начиная с 8-10 лет. У ребенка должны формироваться четкие границы переходов, и понимание, где заканчивается попечительство и начинается ответственность и привилегии свободы. Эти правила должны быть однозначны как для подростка, так и для родителей, а не меняться от настроения или обстоятельств. Тогда подросток научится нести ответственность за себя и пользоваться своими правами, а также обретет уверенность в своем статусе через признание родителей», — порекомендовал Станислав Иванов. Физический ростНа период полового созревания приходится самый активный рост тела. У девочек он начинается с 10-11 лет, а мальчиков позже — после 14-ти. На этот процесс воздействует гормон соматотропин, который вызывает деление клеток в организме, за счет чего он увеличивается в размерах. На то, какого роста будет человек, влияет, в основном, генетика. Активный рост завершается в возрасте 16-18 лет у женского пола и до 18-ти — у мужского. Половое созреваниеНа протекание созревания наибольшее влияние оказывает характер питания, а также условия, в которых человек развивается. В этом возрасте крайне важно, чтобы организм получал все необходимые витамины и минералы, а в рационе были жиры, белки, клетчатка и углеводы с низким гликемическим индексом. Все это помогает укреплению мышц и нормальному развитию. В некоторых случаях возможно так называемое преждевременное половое развитие. У девочек оно происходит до 8 лет и характеризуется увеличением молочных желез, появлением волос на теле. У мальчиков до 9 лет может изменяться голос, также происходит оволосение, иногда возникает угревая сыпь. У обоих полов тело растет в ускоренном темпе. Случается это из-за преждевременной активации гормонов — эстрогенов у девочек и андрогенов у мальчиков. Такое раннее развитие может стать причиной стресса у ребенка из-за его отличия от окружающих детей. Дополнительная информацияСчитается, что средний возраст начала полового созревания уменьшается со временем. По некоторым данным, с 1840 года он сокращался на 4 месяца в десятилетие. Также пубертатный возраст различается в разных странах, при этом раньше всего он наступает у негроидной расы, позже — у азиатов, которые проживают в районах высокогорья.

https://radiosputnik.ria.ru/20201119/podrostki-1585338478.html

https://ria.ru/20201228/mgppu-1591169832.html

https://ria.ru/20210119/rost-1593737233.html

https://radiosputnik.ria.ru/20201015/molodost-1579886576.html

россия

РИА Новости

[email protected]

7 495 645-6601

ФГУП МИА «Россия сегодня»

https://xn--c1acbl2abdlkab1og.xn--p1ai/awards/

2021

РИА Новости

[email protected]

7 495 645-6601

ФГУП МИА «Россия сегодня»

https://xn--c1acbl2abdlkab1og.xn--p1ai/awards/

Новости

ru-RU

https://ria.ru/docs/about/copyright.html

https://xn--c1acbl2abdlkab1og.xn--p1ai/

РИА Новости

[email protected]

7 495 645-6601

ФГУП МИА «Россия сегодня»

https://xn--c1acbl2abdlkab1og.xn--p1ai/awards/

https://cdn22.img.ria.ru/images/07e5/01/13/1593741779_187:0:2918:2048_1920x0_80_0_0_b6dd72359cdfb0ad0632408f18e61fbc.jpg

РИА Новости

[email protected]

7 495 645-6601

ФГУП МИА «Россия сегодня»

https://xn--c1acbl2abdlkab1og.xn--p1ai/awards/

РИА Новости

[email protected]ian.ru

7 495 645-6601

ФГУП МИА «Россия сегодня»

https://xn--c1acbl2abdlkab1og.xn--p1ai/awards/

социальный навигатор, детские вопросы, россия, здоровье — общество, подростки, общество

МОСКВА, 19 янв — РИА Новости. Пубертатный период — это этап жизни человека, во время которого происходит половое созревание. Об изменениях тела и «кризисе перехода» — в материале РИА Новости.

Что такое пубертат

Во время пубертатного периода, который в среднем начинается с 9-10 лет у девочек и с 10-11 у мальчиков, организм сталкивается с физиологическими и психическими изменениями, способствующими наступлению половой и физической зрелости. Мозг посылает сигнал, который поступает к яичникам у девочек и семенникам у мальчиков, при этом вырабатываются гормоны, ускоряющие рост тела, развитие мозга и организма, а также работу репродуктивной системы. У женского пола пубертат начинается раньше, чем у мужского. В 46% случаев у девочек-подростков половое созревание наступает в том же возрасте, что и у их матерей.

«В этот период у подростков может возникнуть неуклюжесть, так как им сложно контролировать быстро меняющееся тело и его габариты, — рассказал РИА Новости психолог Станислав Иванов. — Также может появиться ломота и зуд в мышцах и костях, гипертонус мышц. В связи с тем, что гормоны начинают бурно «атаковать» организм, возникает частая усталость, перепады настроения, головные боли, трудности с сосредоточенностью и усвоением материала. Обычно в период 12-14 лет проседает учеба, но это нормально».

Что происходит с подростковым телом

У человека период созревания делится на три фазы:

  • Допубертатная. Начинается с 9-13 лет. В это время появляются первые признаки полового созревания — волосы на теле, увеличение яичек, боли молочных желез.

  • Пубертатная фаза наступает у девочек в 12-16 лет, а у мальчиков в 13-17 лет. Для нее характерны такие признаки как поллюция и менструация.

  • Постпубертатная фаза завершает цикл подростковых изменений. У мальчиков появляются волосы на лице, возможно возникновение юношеских угрей, акне у девочек.

Также во время пубертата у мальчиков-подростков «ломается» голос, увеличивается мышечная масса, изменяется телосложение, плечи и челюсти растут быстрее. У девушек под влиянием эстрогенов бедра становятся шире, нарастает жировая ткань в области плечевого пояса, молочных желез, ягодиц, лобка.

19 ноября 2020, 13:26

Исследование: большинство подростков в РФ начинают работать неофициально

Подросток — это кто?

Пубертат означает изменения, которые касаются физических признаков взросления. Для социальных, культурных аспектов чаще применяется термин «подростковый период». Некоторые исследователи полагают, что он начинается с 12 лет и заканчивается в 17, однако Всемирная организация здравоохранения называет цифры с 10 до 19 лет.

Подростковый возраст — это переходный этап между ребенком и взрослым.

«Первая фаза в период 10-12 лет заключается в том, что подростки определяют свое место в социуме, — отмечает специалист. — В этом возрасте на первое место начинает выходить коллектив, и на второй план отодвигается учеба. В этот период важно, чтобы у ребенка была стабильная опора на родителей и право на ошибку. Вторая фаза — 12-16 лет — характеризуется конкуренцией за внимание противоположного пола и новым осознание своего полоролевого поведения. Подростки учатся быть конкурентными, осознавать свои сильные и слабые стороны в отношении с противоположным полом. В этот период начинают возникать комплексы, неуверенность в себе и в своей внешности. Третий этап начинается с 16 лет. Это фаза внутреннего поиска себя и сбора ресурсов для вхождения во взрослую жизнь. Именно тут наиболее актуальны вопросы профориентирования, активных хобби. На данной фазе у подростка очень много страхов и постоянной тревоги перед предстоящей самостоятельной жизнью. Чем лучше у подростка контакт с родителями и опора на них, тем проще ему пройти этот период».

28 декабря 2020, 09:00НаукаРоссийские психологи создают систему помощи подросткам в интернете

Что такое «кризис перехода»

В период взросления подростки сталкиваются с кризисом юности, который предполагает психологическую, эмоциональную и социальную перестройку.

«Кризис перехода» — это этап перехода человека из статуса ребенка в статус взрослой личности внутри определенного социума. В этот период личность лишается определенных привилегий и ограничений и получает ряд обязанностей и прав. Из-за этого у подростка возникает сильный внутренний кризис в вопросе своей роли. Это выливается в подростковый бунт, отрицание и сложное социальное поведение. Для успешного прохождения данного кризиса родителям важно вводить четкие условия прав и обязанностей для подростка начиная с 8-10 лет. У ребенка должны формироваться четкие границы переходов, и понимание, где заканчивается попечительство и начинается ответственность и привилегии свободы. Эти правила должны быть однозначны как для подростка, так и для родителей, а не меняться от настроения или обстоятельств. Тогда подросток научится нести ответственность за себя и пользоваться своими правами, а также обретет уверенность в своем статусе через признание родителей», — порекомендовал Станислав Иванов.

Физический рост

На период полового созревания приходится самый активный рост тела. У девочек он начинается с 10-11 лет, а мальчиков позже — после 14-ти. На этот процесс воздействует гормон соматотропин, который вызывает деление клеток в организме, за счет чего он увеличивается в размерах. На то, какого роста будет человек, влияет, в основном, генетика. Активный рост завершается в возрасте 16-18 лет у женского пола и до 18-ти — у мужского.

19 января, 20:08

До скольких лет растет человек — ответы на главные вопросы

Половое созревание

На протекание созревания наибольшее влияние оказывает характер питания, а также условия, в которых человек развивается. В этом возрасте крайне важно, чтобы организм получал все необходимые витамины и минералы, а в рационе были жиры, белки, клетчатка и углеводы с низким гликемическим индексом. Все это помогает укреплению мышц и нормальному развитию.

В некоторых случаях возможно так называемое преждевременное половое развитие. У девочек оно происходит до 8 лет и характеризуется увеличением молочных желез, появлением волос на теле. У мальчиков до 9 лет может изменяться голос, также происходит оволосение, иногда возникает угревая сыпь. У обоих полов тело растет в ускоренном темпе. Случается это из-за преждевременной активации гормонов — эстрогенов у девочек и андрогенов у мальчиков. Такое раннее развитие может стать причиной стресса у ребенка из-за его отличия от окружающих детей.

Дополнительная информация

Считается, что средний возраст начала полового созревания уменьшается со временем. По некоторым данным, с 1840 года он сокращался на 4 месяца в десятилетие. Также пубертатный возраст различается в разных странах, при этом раньше всего он наступает у негроидной расы, позже — у азиатов, которые проживают в районах высокогорья.

15 октября 2020, 09:38

Россиянам узаконят продление молодости

Личная гигиена мальчиков – подростков

Подростковый период — реально существующий возраст в жизни любого мальчика, когда он уже не ребенок, но еще и не взрослый.  У мальчиков подростковым возрастом принято считать период с 13 до 16 лет. 

 Этот очень сложный возрастной этап, характеризующийся созреванием организма, изменением функционального состояния в их органах и системах, резкими эндокринными сдвигами, связанными с половым созреванием. 

 Какие же изменения на этапе своего взросления проходит подросток и как ему надо себя вести, чтобы вырасти здоровым и сильным юношей? 

 В подростковой период начинают активно перестраиваться эндокринная система, возрастает двигательная и нервно-психическая активность, что в свою очередь, ведет к напряжению обмена веществ. Именно в это время у мальчиков происходить интенсивный рост и половое созревание, вырабатываются половые гормоны, которые усиливают работу сальных желез, а также появляются вторичные половые признаки – рост волос на лобке и в подмышечных впадинах. 

 К 13-14 годам у мальчиков отмечается резкий рост туловища, увеличивается мышечная масса и начинает ломаться голос, появляется характерный мужской запах, может возникнуть угревая сыпь. Именно в этом возрасте юноши должны особенно тщательно следить за своей личной гигиеной. 

 Ежедневный прием душа или ванны с применением специальных средств (мыло, гель для душа) помогает избавиться от избытков кожного сала и пота, которые провоцируют не только неприятный запах, но и могут способствовать размножению болезнетворным микроорганизмам на коже. Температура воды не должна быть очень горячей, оптимально 36 – 38 °C. Можно принимать и контрастный душ – такой душ помогает снять усталость и придает бодрости. 

  Во время принятия душа или ванны подростку не следует забывать мыть головку полового члена и крайнюю плоть теплой водой. В противном случае между головкой полового члена и крайней плотью скапливается сальная смазка — смегма, что может привести к развитию острого гнойного заболевания под названием баланопостит. Симптомы баланопостита — зуд, жжение и боль в области головки полового члена. 

 Принимать ванну или душ с применением мочалки желательно 1 раз в неделю. 

 Умывать лицо необходимо дважды в день. Следует помнить, что появление угревой сыпи в подростковом периоде не является редкостью и далеко не всегда угревая сыпь является признаком недостаточной гигиены. Использовать противоугревые лосьоны и другие средства для борьбы с прыщами, а также выдавливать угри не следует. Правильно будет обратиться с этой проблемой к врачу.

Следует не забывать и о чистоте рук и ногтей. Необходимо тщательно мыть руки после улицы, посещения туалета, перед едой, контакте с животными, деньгами. 

 Лучше использовать жидкое мыло, не обязательно оно должно быть антибактериальное, ведь принцип действия мыла в смывании микробов с кожи, а не в их уничтожении. Мойте руки не меньше 15-20 секунд. 

  Волосы необходимо мыть по мере загрязнения, но не реже одного раза в неделю. Мыть голову необходимо теплой водой, так как горячая вода активизирует работу сальных желез. 

 Нельзя забывать и про уход за зубами.  Подросток, имеющий плохие зубы, помимо эстетического дефекта и неприятного запаха изо рта, не может нормально измельчать пищу, что затрудняет процессы переваривания в желудке, приводит к гастритам и язвенной болезни.  Зубы следует чистить 2 раза в день — утром и перед сном, сверху вниз, а также круговыми движениями в течение 2 — х минут. 

 Именно в подростковом периоде многие юноши начинают бриться. Чтобы бритье было приятным и быстрым, необходимо позаботиться о необходимых принадлежностях. Экономить на них не нужно, так как от этого страдать будет кожа. После бритья лицо нужно смазать кремом после бритья или лосьоном. 

 Расчески, бритвенный станок, зубная щетка и другие предметы гигиены должны быть индивидуальными.

Изменения, происходящие в организме подростка в совокупности с дополнительными нагрузками в школе или спортивных секциях, приводят к повышенной утомляемости и снижению иммунитета. 

 В период полового созревания у мальчиков подростков происходят непроизвольные семяизвержения (поллюции), которые могут происходить днем, но чаще во время ночного сна. Поллюции являются признаком нормально развивающегося организма. Частота поллюций индивидуальна для каждого человека. В некоторых случаях поллюции могут происходить каждую ночь или даже несколько раз за ночь. Обычным считается их появление от 1—2 раз в неделю до 1 раза в 2—3 месяца. 

 Чтобы у подростка не было психоэмоционального перенапряжения или каких — либо соматических заболеваний, ему необходимо четкое планирование своего дня. Нельзя допускать длительного просмотра телевизора, работы за компьютером, прослушивания громкой музыки (особенно в наушниках). Сон должен составлять не менее 8 часов.  

 Менять обувь и носки нужно как можно чаще во избежание неприятного запаха, а также грибкового или бактериальное поражения кожи ног и ногтей. Влажную обувь необходимо хорошо просушивать. Носки и нательное белье следует менять ежедневно. Очень важно правильно выбирать подростку обувь. Она должна быть удобной и просторной, подходить по размеру и высоте подъема, соответствовать форме ноги. 

  Инфекции, передаваемые половым путем, все чаще стали диагностировать у подростков. Причина этого — недостаток полового воспитания. Даже если подросток не планирует вступать в интимную близость, он должен уметь пользоваться презервативом и знать о заболеваниях, передающихся половым путем.

Демографические характеристики и характеристики случая — Сеть передачи данных о детях

Неблагоприятные исходы для молодежи, освобождающейся из приемных семей в Соединенных Штатах, были хорошо задокументированы. К ним относятся низкий уровень образования, высокий уровень безработицы и бедности, бездомность, психические заболевания, лишение свободы и преждевременная смерть. В ответ на это свидетельство Фонд Конрада Н. Хилтона запустил амбициозную стратегию программы по оказанию помощи молодежи, переходящей из приемных семей в округе Лос-Анджелес и Нью-Йорке.Стратегия направлена ​​на: (1) повышение самодостаточности молодежи переходного возраста за счет повышения готовности к колледжу и карьере, более сильных опекунов и специальных услуг для наиболее уязвимой молодежи; (2) укреплять сотрудничество и согласованность между системами, которые влияют на достижение результатов молодежи; и (3) развивать и распространять знания в этой области.

В июне 2014 года Фонд заключил контракт с Детской сетью данных (CDN), чтобы начать программу исследований молодежи переходного возраста (TAY) в округе Лос-Анджелес для поддержки этих основных целей.Этот отчет призван предоставить всесторонний обзор данных о молодежи переходного возраста, которая участвует в системе защиты детей округа Лос-Анджелес. Также доступна версия отчета для Калифорнии.

В отчете собраны общедоступные данные о молодежи переходного возраста (TAY), участвующей в системе служб защиты детей (CPS) Калифорнийского проекта показателей благосостояния детей (CCWIP). Он предоставляет информацию о составе TAY-популяции, частоте контактов с системой защиты детей и опыте обслуживания в этой системе от первого отчета до выхода.Отчет включает данные о детях в возрасте 16–20 лет, разбитых на возрастные подгруппы TAY 16–17 и 18–20 лет. Для сравнения в нем также представлены данные о молодежи в возрасте 0–15 лет.

Представление этого обзора уникальных характеристик и проблем TAY в системе защиты детей, позволит исследователям, политикам и поставщикам услуг начать устранять эти пробелы, чтобы лучше обслуживать эту уязвимую молодежь.

По всему штату и в округе Лос-Анджелес молодежь переходного возраста (TAY) в возрасте 16–20 лет составляет почти 1 из 4 молодых людей, находящихся в приемных семьях.Первые поступления в приемные семьи среди TAY оставались стабильными с течением времени, в то время как повторное поступление в приемные семьи среди TAY в возрасте 18–20 лет увеличилось с внедрением расширенного патронатного ухода (AB12). TAY, которые остаются под опекой вне дома после 18 лет, с большей вероятностью будут женщинами.

Опыт TAY в области защиты детей в нескольких важных аспектах отличается от опыта их более молодых коллег. Например, TAY имеют более длительную среднюю продолжительность пребывания и менее стабильные места размещения. TAY также с большей вероятностью будут размещены в групповых домах или будут иметь статус беглецов и с меньшей вероятностью попадут в семейные условия.TAY с большей вероятностью перейдут к эмансипации или другим путем (например, убегут, откажутся от услуг, лишение свободы или смерть) и с меньшей вероятностью перейдут на постоянное проживание (то есть воссоединение, усыновление, Kin-GAP и опекунство). Среди TAY чернокожая и латиноамериканская молодежь с большей вероятностью, чем их коллеги другой расы / этнической принадлежности, покинет школу по этим другим причинам.

TAY также чаще, чем их более молодые коллеги, имеют проблемы с поведением, психическим здоровьем и образованием, которые могут повлиять как на варианты постоянства, так и на долгосрочные результаты для взрослых.В частности, TAY с большей вероятностью, чем их более молодые коллеги, будут иметь разрешение на прием психотропных препаратов и иметь индивидуальный план обучения (IEP). Наконец, немногие TAY, которые освобождаются от опеки, делают это, получив аттестат о среднем образовании или получив работу.

Хотя в этом отчете представлен всесторонний обзор популяции приемной молодежи переходного возраста, участвующей в системе защиты детей, пробелы в нашем понимании этой группы остаются. Во-первых, анализ должен быть направлен на понимание потребностей TAY в услугах по уходу и сложных проблем, с которыми они сталкиваются в поддержании стабильности и достижении постоянства.Во-вторых, несмотря на то, что AB12 может предложить этой молодежи краткосрочную жилищную поддержку, необходимо дальнейшее расследование, чтобы определить, какие дополнительные долгосрочные меры поддержки необходимы, чтобы увидеть переход этого наиболее уязвимого TAY-населения во взрослую жизнь. Наконец, необходимы усилия, чтобы лучше отслеживать и анализировать результаты TAY в области жилья, образования и занятости на момент выхода и за его пределами, чтобы мы могли продолжать удовлетворять комплексные потребности этой уязвимой молодежи после того, как они покинут систему защиты детей.

Будут ли данные способствовать изменениям для молодежи переходного возраста в системе защиты детей?

Данные говорят нам о многом, и они должны стимулировать практику.В течение многих лет у нас не было надежных данных о молодежи старшего возраста в системе социальной защиты детей. К счастью, с годами ситуация улучшилась, и в прошлом году мы увидели приток данных, которые должны привлечь наше внимание и потребовать изменений в политике и практике. Эти источники данных убедительно показывают, что мы не можем помочь старшей молодежи в системе патронатного воспитания. Наиболее острая необходимость состоит в том, чтобы соединить молодежь переходного возраста с семьей и сетью поддержки, чтобы они не старели, а стали частью семьи и имели систему поддержки, которая просуществовала и во взрослой жизни.

Новые данные также говорят о необходимости как собирать еще больше данных, так и обеспечивать подотчетность систем за результаты и результаты. Результаты, которые мы хотим видеть и которых заслуживает молодежь, должны быть измерены. Системы должны принимать меры для достижения этих результатов и сталкиваться с последствиями, когда они этого не делают. Данные, которые показывают, что слишком много молодых людей покидают систему социальной защиты детей без плана обеспечения жильем, не окажут влияния, если стандарты и контрольные показатели не установлены, а если стандарты не будут достигнуты, будут последствия.Без этого компонента обратной связи мы продолжим собирать огромное количество данных о плохих результатах без ответа.

Ниже приведены некоторые ключевые выводы из трех отчетов, выпущенных за последний год.

The Fostering Youth Transition Data Brief, выпущенный Фондом Энни Э. Кейси, показывает, что:

  • В национальном масштабе молодежь переходного возраста (в возрасте от 14 до 21 года) составляет значительную долю населения приемных семей — 171 162 человека или 25%.
  • Половина из них покидают систему опеки над детьми, не воссоединившись с семьей.
  • Примерно одна треть находится в группе или учреждении, а не в семье.
  • Примерно половина из них трижды или более находились в приемных семьях, а это означает, что нестабильность является нормой.
  • Большое количество молодых людей не получают услуг, на которые они имеют право в соответствии с федеральными законами и законами штата для подготовки к взрослой жизни.
  • Эти негативные последствия в большей степени переживает цветная молодежь.

Отчет «Содействие молодежи в переходный период» включает данные по конкретным штатам.Отчет Пенсильвании показывает тенденции, аналогичные наблюдаемым на национальном уровне. В частности, в Пенсильвании 47% молодежи переходного возраста помещаются в группы или учреждения, что примерно на 13 процентных пунктов выше, чем в среднем по стране.

Отчет «Сохранение детей в семьях: тенденции в приеме на воспитание», выпущенный Энни Е. Кейси, показывает, что:

  • Треть молодых людей в возрасте 13 лет и старше, находящихся в приемных семьях, помещается в коллективные дома, и это соотношение не изменилось за десять лет.
  • Несмотря на то, что в рамках всей системы был достигнут определенный прогресс в привлечении молодежи к семейной жизни, цветная молодежь с меньшей вероятностью будет помещена в семьи.
  • На национальном уровне в 2017 году только 58% старшей молодежи в системах защиты детей жили в семьях по сравнению с 95% детей в возрасте 12 лет и младше.
  • Шестнадцать штатов плюс округ Колумбия в настоящее время помещают 90% или более детей в свои системы социальной защиты детей в семьи, что указывает на возможность успеха. (Сюда входят такие разные штаты, как Индиана, Миссисипи, Вашингтон и Нью-Джерси).

Отчет о состоянии благосостояния детей в Пенсильвании за 2019 год, выпущенный Пенсильванским партнерством в интересах детей, показывает, что:

  • Хотя количество молодых людей старшего возраста, поступающих на воспитание, снизилось, на них приходится почти 49% случаев повторного поступления в приемные семьи, что означает, что они возвращаются домой и повторно попадают в систему в течение одного года. Эти молодые люди, скорее всего, будут помещены в учреждения группового ухода.
  • Восемьдесят процентов молодых людей, желающих получить другое плановое постоянное проживание (APPLA), выходят из приемных семей без усыновления, опеки или семейных связей.
  • Двадцать пять процентов молодежи старшего возраста имеют цель APPLA, и штат увеличил использование этого плана постоянного проживания за последние два года.
О чем говорят данные

Данные говорят нам, что постоянных услуг в настоящее время недостаточно. Молодые люди старшего возраста часто не связаны с семьей и обществом, и данные говорят нам, что эта неспособность связать молодежь с заботливыми взрослыми слишком часто приводит к негативным последствиям после выписки. Как отмечалось выше, данные говорят нам о том, что неприемлемо большое количество молодежи живет в группах и учреждениях и покидает систему социальной защиты детей, не найдя семьи.В раннем взрослом возрасте они не достигают желаемых результатов с точки зрения образования, жилья и дохода, которые служат хорошим предзнаменованием для успешного перехода к взрослой жизни. Цветная молодежь старшего возраста переживает худшие из всех последствий.

Что данные призывают к действиям политиков и защитников?

Нам нужно делать больше для старшей молодежи и служить им таким образом, чтобы они отражали их потребности как молодежи переходного возраста. Мы также должны создать систему, которая устанавливает высокие стандарты результатов для старшей молодежи и несет ответственность за себя.

Ниже приведены рекомендации по реформам, которые соответствуют полученным данным и направлены на установление ожиданий в отношении услуг и результатов для пожилой молодежи, которые с наибольшей вероятностью соединят молодежь с семьей и поддержат их успешный переход к взрослой жизни.

  1. Увеличьте количество родственников и родственников, способных обеспечить постоянство и поддержку молодежи, повысив ответственность за поиск семьи.
    • В закон следует внести поправки и предоставить руководство, требующее, чтобы агентство по защите детей разъясняло молодежи находки семьи и вовлекало их в процесс на протяжении всего процесса.
    • Должно быть предоставлено руководство по установлению стандартов для поиска семей, чтобы гарантировать, что используются самые современные технологии и установлены самые высокие стандарты практики.
  2. Повысьте способность опекунов и родственников обеспечивать постоянное постоянство за счет усиления поддержки родственников, родственников и всех постоянных ресурсов.
    • Продолжать инвестировать государственные средства в программу навигатора по родству и внедрять программы, основанные на фактах, чтобы штат мог максимально использовать федеральные средства для оказания этой поддержки родственникам.
    • Инвестировать государственные средства в предоставление субсидий по уходу за родственниками без лицензии.
    • Вновь ввести в действие положения Закона 80 о предоставлении субсидий на усыновление и опекунство до достижения молодыми людьми 21 года для молодых людей, которые усыновлены или вступили в опекунство в возрасте 13 лет и старше.
    • Воспользуйтесь возможностью в соответствии с Законом о профилактике и услугах «Семья прежде всего», чтобы распространить услуги по последующему уходу Chafee на молодых людей до 23 лет и продлить право на получение гранта на образование и обучение до 26 лет.
    • Внести поправки в план штата IV-E, чтобы федеральные фонды социального обеспечения детей IV-E можно было использовать для предоставления субсидий на усыновление семьям до 21 года молодежи с ограниченными возможностями или особыми потребностями.Это вариант, который в настоящее время доступен в соответствии с законом.
  3. Обеспечить предоставление эффективных услуг по постоянному проживанию молодежи старшего возраста путем внесения поправок в закон, требующих, чтобы агентства документировали, а суд выносил заключения в отношении конкретных услуг постоянного проживания, которые предоставляются пожилой молодежи в следующих областях:
    • Определение постоянных ресурсов.
    • Поддержание и укрепление родственных связей
    • Укрепление выявленных поддерживающих связей и постоянных ресурсов
    • Подготовка молодежи к постоянству
  4. Обеспечить системную подотчетность и успешный переход молодежи старшего возраста во взрослую жизнь путем внесения поправок в закон, чтобы обеспечить планирование перехода / выписки и запретить перевод молодежи старшего возраста из системы социальной защиты детей в бездомных.
  5. Обеспечить системную подотчетность и успешный переход молодежи старшего возраста путем внесения поправок в закон, требующих представления в законодательный орган данных, касающихся постоянства и результатов для молодежи старшего возраста, установления стандартов для достижения контрольных показателей и принятия мер по исправлению положения, если контрольные показатели не достигнуты.

Подробнее об этих рекомендациях см. Содействие успешному переходу молодежи в Пенсильванию.

Молодежный опыт перехода от служб охраны психического здоровья детей к службам охраны психического здоровья взрослых: качественный тематический синтез | BMC Psychiatry

Описание включенных исследований

Мы идентифицировали в общей сложности 3273 аннотации, в основном через электронные базы данных с шестью статьями, идентифицированными с помощью других поисковых стратегий (см.рис.1 для диаграммы ПРИЗМА) [32]. Восемнадцать (18) статей, представляющих четырнадцать наборов данных, соответствовали критериям включения (см. Таблицу 1). В трех статьях сообщалось о результатах исследования TRACK: Singh [33], Singh et al. [6] и Hovish et al. [24] Две другие пары статей также сообщили о результатах из тех же наборов данных: (1) Munson et al. [34] и Munson et al. [35]; и (2) Lindgren et al. [36] и Линдгрен [37]. С учетом множественных отчетов по наборам данных, по 18 включенным статьям был описан опыт 253 уникальных пользователей услуг.Исследования проводились в Великобритании, США и Швеции. Возраст участников варьировался от 16 до 27 лет, и они представляли как молодых мужчин, так и женщин с различными диагнозами.

Фиг.1
Таблица 1 Включенные статьи (18 статей, представляющих 14 исследований)

Оценка качества

Используя инструмент CASP, мы выявили проблемы с качеством включенных исследований (см. Таблицу 1 для оценок CASP).В целом, многие статьи получили более низкие оценки в области методологии. Статьи с более низким рейтингом были в основном из серой литературы [38,39,40] или тезисов конференций [33, 41] и имели ограниченное описание методологии. В других статьях с низким рейтингом методы выборки и набора персонала обычно основывались на удобной выборке [23, 34, 35, 39, 42], ограниченном участии теми, кого выбрали их поставщики услуг [24, 36, 38, 43,44,45], и / или не учитывали отношения между исследователями и участниками [6, 23, 24, 33, 36,37,39, 41, 43, 44, 46, 47].

Были выявлены и другие ограничения. Четыре исследования не определили границы перехода от CAMHS к AMHS, и время интервью с молодежью часто было неясным [23, 38, 41, 42], что не позволяло понять, насколько молодые люди подвергались воздействию AMHS. Кроме того, в исследованиях, в которых также изучались взгляды родителей, опекунов или профессионала, три исследования связывали взгляды родителей и молодежи вместе при обсуждении тем [6, 24, 44]. Чтобы этот тематический анализ соответствовал взглядам молодежи, в анализе использовались только результаты, указанные как исходящие от молодежи.

Тематические фокусы

В результате тематического синтеза возникли три тематических центра: (1) Сложное взаимодействие множественных одновременных переходов (2) Баланс автономии и потребности в поддержке и (3) Факторы, влияющие на молодежный опыт переходного периода.

Сложное взаимодействие множественных одновременных переходов

На пути к совершеннолетию молодые люди испытывают множественные переходы в самых разных областях помимо перехода от CAMHS к AMHS, такие как изменение уровня родительского участия, жизненные события и т. Д. и участие общественных агентств.Для некоторых молодых людей эти изменения были серьезным препятствием для продолжения использования услуг психического здоровья, как, например, описал молодой человек, опрошенный Сакаи и др .:

«Я даже не получал Medicaid, когда оставил приемную семью. Он у меня был, но мне его так и не отправили. У меня даже адреса не было. [43], стр. 6.

Напротив, для некоторых жизненные перемены, такие как становление родителями, были способом для молодых людей снова обратиться в службы психического здоровья, как описано в Munson et al.[35]:

«… и вскоре после того, как она родилась, я поговорил с врачом о послеродовой депрессии… Я такой:«… Я не хочу вставать с постели… Я не хочу ничего делать »… Он сказал:« Что ж, у вас может быть послеродовая депрессия », и именно тогда у меня возникли все проблемы с психикой в ​​детстве, потому что он получил доступ к моей информации от моего старого врача… он такой:« Ну, вы знаете, что вам нужно принимать это лекарство… »» [ стр. 3].

По мере того, как молодежь готовилась к серьезным изменениям в жизни, некоторые выразили обеспокоенность по поводу того, что эти изменения частично совпадают с их переходом на психиатрическую помощь.Взаимодействие этих переходов заставило некоторых почувствовать себя более уязвимыми, особенно когда они почувствовали влияние уменьшающихся опор:

«Мне исполняется 18 примерно через 2 недели, и я хочу переехать и жить самостоятельно, но мне будет сложно, потому что, когда мне исполнится 18, поддержка, которая у меня есть, некоторые из них исчезнут. . . . . Я, , должен буду иметь возможность решать свои проблемы самостоятельно и находить другую поддержку ». [23, с. 11].

Из-за этих одновременных переходов молодые люди также выразили желание получить практическую поддержку, чтобы помочь им достичь своих функциональных целей по мере их вступления во взрослую жизнь.

«Уйти из молодежной системы было бы лучше, если бы кто-то помог мне вернуться в школу… Кто-то помог мне достичь моих целей — получить университетскую степень» [39], p19.

«Я бы хотел, чтобы у нас были группы, которые — когда мы сможем это сделать в реальном мире — мы не были бы так ошеломлены, знаете ли, имея дело с повседневными вещами, такими как оплата аренды, оплата счета за кабельное телевидение. , оплачивая счет за телефон… » [45], p3.

Уравновешивание автономии и потребности в поддержке

Многие молодые люди говорили о том, что, по их мнению, они не осведомлены о собственном диагнозе, доступных методах лечения, а также о рисках или преимуществах назначенных лекарств. Один молодой человек описал непонимание различных ролей поставщика медицинских услуг, участвующих в его уходе:

«Я имею в виду, что все, что для меня важно, — это кто это, когда и где… Меня не волнует, какая у них профессия .»[42], стр. 5.

Взгляды молодежи на независимость и участие родителей варьировались в зависимости от населения, участвовавшего в первичном исследовании. Молодежь с расстройствами пищевого поведения приветствовала возможность получения индивидуальной помощи (вместо семейной) во время перехода от CAMHS к AMHS [45]. Напротив, некоторые молодые люди с расстройствами аутистического спектра (РАС) в значительной степени не знали о процессе перехода и сообщали об отсутствии навыков и знаний о том, как самостоятельно управлять своим психическим здоровьем [42], при этом некоторые сомневались в уместности или важности знания большего [42]. ]:

«Они [врачи и мать] сказали, что я никогда не смогу взять на себя ответственность за большинство вещей, которые происходят.Так что они делают это за меня … Я вообще не разговариваю с врачами «. [p6].

Однако другие молодые люди с РАС увидели переход от CAMHS к AMHS как возможность собрать информацию о своих проблемах, чтобы начать самостоятельно заниматься своими аспектами своего медицинского обслуживания, как описано другим молодым человеком [42]:

«Я должен начать это делать. «Потому что в конечном итоге это будет моей проблемой. Я не собираюсь звонить родителям поздно ночью, неизвестно, где я буду, и спрашивать их о том, чтобы пойти или пойти к врачам и узнать, куда идти… » [p6].

Хотя независимость была общей темой для многих молодых людей, многие ценили постоянное участие в поддержке. Это особенно касалось молодежи, которая столкнулась с пробелами в предоставлении услуг или уменьшением объема официальной поддержки. Для этой молодежи родители, общественные организации и семейные врачи предоставили желанные строительные леса. Молодой человек, опрошенный Дживанджи и Крузич [23], описал важную роль своих родителей:

«Мои родители тоже очень сильно меня поддержали.Мне 19, поэтому я не могу получить поддержку, как когда мне было меньше 18 лет, поэтому моим родителям все еще приходилось оставаться там и помогать мне преодолевать все юридические проблемы и помогать мне в программах и группах поддержки. ” [стр. 11].

Факторы, влияющие на опыт молодежи в переходный период

Молодежь описала ряд факторов, которые повлияли на их опыт перехода от CAMHS к AMHS (см. Таблицу 2, где приведены краткие сведения о факторах, способствующих положительному опыту перехода). В предпереходный период молодежь подчеркивала важность взаимоотношений с персоналом и положительных качеств врача.В частности, потеря взаимоотношений с клиницистами и страх меньшей поддержки в AMHS характеризовали эмоциональный опыт молодых людей, как описано молодым человеком, опрошенным О’Лафлином [45]:

Таблица 2 Рекомендации для молодежи по положительному опыту обслуживания в переходный период: до , Пери- и постпереходные факторы

“- Я был, очень нервничал и был довольно, я полагаю, я очень волновался, что не получу такой поддержки, потому что вы всегда думаете, что о детях заботятся лучше, чем о взрослых, тогда как когда вы находитесь вне дома услуги для взрослых, о которых вам тоже не позаботятся.” [p62].

Во время перехода молодежь чувствовала, что внезапное время перехода было произвольным, и некоторые ставили под сомнение необходимость перехода на службу. Молодые люди ценили переходы, которые происходили постепенно и адаптировались к их индивидуальным потребностям, в отличие от резких, негибких сроков перехода.

«Я не понимаю, какое отношение имеет возраст к тому, с кем вы встречаетесь и где вы их видите. Да, мы привыкли приходить сюда, но теперь нам нужно переодеться и уйти в другое место, так что это немного раздражает.” [44], p6.

«Я думаю, что это, возможно, следует больше оценивать на отдельном пациенте, а не просто« о, вам еще нет 18, значит, вы в CAMHS ». Я думаю, что, возможно, нужно что-то изменить … … потому что некоторые люди более зрелые, а некоторые менее зрелые ». [45], стр. 61.

«… постепенно, очень медленно, медленно я перешел к службам для взрослых, когда был готов… Думаю, это был хороший переход… Я не особо этого заметил. »[24, с. 4].

Молодые люди хотели участвовать в планировании перехода совместно с планами ухода, ориентированными на их жизненные цели. Индивидуальные планы, основанные на их уникальных потребностях и возможности совместной работы между CAMHS и AMHS, были положительно восприняты, как описал молодой человек, опрошенный Hovish et al. [24]:

«Мне сказали о переводе, и я встречусь с новым [ключевым сотрудником AMHS]… они объяснили, насколько все будет иначе…» [p4].

Оказавшись в AMHS, отсутствие информационной непрерывности или обмена информацией между службами охраны психического здоровья детей и взрослых было обременительным, и заставило молодых людей повторить свой личный рассказ нескольким врачам.

Даже с такими же терапевтами, которых я видел, я видел около четырех или пяти, что мне всегда было трудно и все еще вызывает у вас доверие с кем-то, а затем они исчезают, и вам приходится начинать все сначала с простых вопросов. о том, когда это началось, как это произошло… и все такое » [45], с77.

Некоторые молодые люди также выразили трудности с приспособлением к условиям ухода в AMHS:

«Никто меня не понял. Это было ужасно. Некоторое время я лежал в [частной] больнице и не мог получить то, что мне было нужно. Я был там одним из самых молодых ». [39], стр. 17.

«Когда я ходил в CAP, я встречался с X регулярно, но сейчас в GenP все складывается так: чем хуже вы себя чувствуете, тем больше у вас встреч, и чем лучше вы чувствуете, чем меньше у вас встреч, тем больше нерегулярностей.” [36], p5.

Для родителей молодежи и молодых людей —

Определения

Дети и подростки — лица в возрасте до 18 лет. Законы и услуги по лечению психического здоровья для этой группы сильно отличаются от законов и услуг для взрослых. Законы о принудительном лечении также применяются к детям и подросткам, но родители и законный опекун могут поместить своего ребенка или подростка в закрытое психиатрическое учреждение (технически это «добровольное госпитализация»).
TAY (Молодежь переходного возраста) — подростки и молодые люди, обычно в возрасте от 16 до 23–26 лет. Эта группа, которая «переходит» во взрослую жизнь, имеет уникальные проблемы и потребности в области психического здоровья, и услуги по охране психического здоровья часто ориентированы именно на них.

Услуги НАМИ для детей, подростков и TAY

Хотя NAMI-SCC не предлагает прямые услуги (группы поддержки, учебные классы, поддержку сверстников и т. Д.) Детям и подросткам в возрасте до 18 лет, он предлагает базовый класс NAMI для родителей и опекунов из этого возрастная группа.Примечание. В некоторых случаях родители молодых людей в возрасте от 18 до 23 лет могут посещать курсы «Основы семьи» (если их ребенок / подросток имеет индивидуальный план обучения (IEP) и не окончил среднюю школу). NAMI-SCC также имеет группы поддержки для семей / опекунов из группы TAY и школьную программу по охране психического здоровья для средних и старших классов ( Ending the Silence ). Семьи и лица, осуществляющие уход за детьми, подростками и TAY, могут обращаться в службу поддержки NAMI Warmline для получения поддержки и помощи с ресурсами.

Ресурсы

Кризисная психиатрическая служба

Семьи, которые считают, что их ребенок (любого возраста) находится в непосредственной опасности причинить вред себе или кому-либо еще, должны позвонить по номеру по номеру 911 и попросить диспетчера прислать сотрудника группы реагирования на кризисные ситуации (CIT) .

  • Бесплатная круглосуточная горячая линия для самоубийц — Телефон: 855-278-4202
  • Мобильная антикризисная группа службы семейной службы UPLIFT: Телефон: 1-877-412-7474 / 408-379-9085
    Психиатрический персонал этого отделения может осмотреть ребенка / подростка и определить, что ему требуется госпитализация.
  • Консультационный центр Alum Rock Мобильное реагирование на кризисные ситуации и консультирование (MCRC): 24/7 Горячая линия кризисных ситуаций: 408-294-0579 Офис: 408-294-0500
    Мобильная линия поддержки, работающая круглосуточно и без выходных. который предоставляет языковую и культурную поддержку молодежи и семьям, находящимся в непосредственном кризисе, расположен в East San Jose .
  • Центр Билла Вильсона SOS Горячая линия по кризисным ситуациям: 408-278-2585
    Горячая линия по кризисным ситуациям для родителей, учителей и лиц, оказывающих поддержку сообществу, работающих с детьми и молодежью, которые могут испытывать кризис психического или поведенческого здоровья
  • Центр Билла Уилсона Контактная информация Cares Телефон доверия: 408-850-6125
  • Конфиденциальная телефонная линия помощи при депрессии, тревоге, горе, одиночестве и родительском стрессе
  • Центр Билла Уилсона 24/7 Teen Line : 888-247-7717
  • Округ Санта-Клара Жестокое обращение с детьми Горячая линия (24/7): 1-833-722-5437, Сан-Хосе: 408-299-2071 , Пало-Альто: 650-493-1186 , Гилрой / Морган Район холма: 408-683-0601
  • Горячая линия по кризисным ситуациям для SOS компании Community Solutions : 408-683-4118
    Community Solutions обслуживает Gilroy, Morgan Hill и прилегающие районы .

Внекризисные психиатрические услуги

  • Семьи, имеющие или не имеющие страховки Medi-Cal:
    Информационный центр службы охраны психического здоровья округа Санта-Клара: 1- 800-704-0900
    Для получения помощи во время кризиса психического здоровья, получения доступа к службам охраны психического здоровья округа и направлениям к ресурсам местного сообщества.
  • Семьи с частной страховкой:
    Обратитесь в частные психиатрические учреждения и больницы, которые предлагают стационарные и амбулаторные услуги для этой возрастной группы (т.е., больницы Эль Камино, Добрый Самаритянин, Стэнфорд и Сан-Хосе). Обратитесь в свою страховую компанию, чтобы узнать их список поставщиков медицинских услуг, и поищите детских психиатров, терапевтов или клиник, покрываемых вашим планом.
  • * New * Первая помощь в области психического здоровья молодежи — Бесплатное 6-часовое обучение для родителей, медицинских работников, руководителей молодежных лагерей, работающих с молодежью в возрасте от 6 до 18 лет. Обеспечивает обучение навыкам связи и направления молодежи, у которой возникают проблемы с психическим здоровьем, к соответствующей помощи. Просмотрите брошюру, чтобы узнать даты предстоящих тренингов и зарегистрироваться на тренинг.

Услуги округа, покрываемые Medi-Cal / Medicare

  • Колл-центр по вопросам психического здоровья : 1-800-704-0900
    Часы работы: круглосуточно / 7 дней (кризис)
    Часы работы: пн-пт с 8:00 до 17:00
    Это централизованная точка входа для всех психиатрических служб округа Санта-Клара медицинские услуги, если у вас есть Medi-Cal / Medicare или нет страховки. Они оказывают помощь в кризисных ситуациях, направляют абонентов в программы, соответствующие их потребностям, и разрешают посещение Medi-Cal за плату за услуги.
  • Gateway Call Center (Лечение наркозависимости): 1-800-488-9919 Часы работы: пн-пт, с 8:00 до 17:00
  • Служба психического здоровья округа Санта-Клара для детей, молодежи и семьи :
    • KidConnections Network of Care (KCN) : От рождения — 5 лет. Предоставляет услуги по развитию и поведенческому здоровью, уделяя особое внимание отношениям между опекуном и ребенком и командному подходу. Терапевты, специалисты по поддержке семьи работают вместе, чтобы дать оценки, терапевтические услуги, коучинг родителей, мероприятия по развитию и другие услуги.Направления принимаются через информационный центр по поведенческому здоровью.
    • Child & TAY Full Service Partnership (FSP) : 1-800-704-0900
    • Партнерские программы полного обслуживания (FSP) предназначены для детей (6-15 лет) и молодежи переходного возраста (16-25 лет), которые нуждаются в более высоком уровне обслуживания, но не имеют права на стационарную госпитализацию. Программы FSP предоставляют комплексные и интенсивные услуги амбулаторного лечения как отдельным лицам, так и их семьям.
    • Семейная и детская амбулаторная и интенсивная амбулаторная программа (IOP) : для пациентов Medi-Cal.Направления на эту услугу можно получить в информационном центре психического здоровья . Он включает в себя оценку, индивидуальную и групповую терапию, ведение больных, медикаментозные услуги, реабилитацию, услуги для конкретных этнических групп, комплексное лечение поведенческого здоровья и наркозависимости, центры доверия для подростков и молодых людей.
    • Терапевтические поведенческие услуги (TBS) : Терапевтические поведенческие услуги для семьи и детей (TBS) — это дополнительные услуги программы, предоставляемые, если они необходимы по медицинским показаниям, клиентам, имеющим полный пакет Medi-Cal.
    • LGBTQ Youth Space : Drop In Center: 408-343-7940 Предоставляет конфиденциальные консультации, проводит мероприятия и другие ресурсы для ЛГБТ-молодежи в округе Санта-Клара.

Терапия, лечение и страхование

Помимо посещения психиатра, лечение может помочь вашему ребенку развить навыки и привычки, чтобы добиться успеха в школе и в жизни. Однако поиск терапевта может быть непростым. Вот несколько ресурсов, которые помогут вам в этом поиске.

Доказательные методы лечения: Щелкните эту ссылку, чтобы узнать о методах лечения, основанных на доказательствах. Исследования показали, что некоторые методы лечения лучше работают при определенных психических состояниях, чем другие. На этом веб-сайте перечислены методы лечения, которые, как было научно доказано, помогают при различных поведенческих и психических расстройствах.

Советы по поиску подходящего терапевта : Щелкните по этой ссылке, чтобы получить совет и список вопросов, которые следует задать при собеседовании с потенциальным терапевтом для своего ребенка.Это взято из книги Нормана Т., Берлингера, доктора медицины, доктора философии « Спасение подростка от депрессии ».

Страхование психического здоровья и аутизма Проект: Проект страхования психического здоровья и аутизма — это некоммерческая организация, которая помогает семьям детей, живущих с расстройствами аутистического спектра и / или психическими расстройствами, в получении необходимого с медицинской точки зрения лечения (включая лечение в стационаре). или терапевтические процедуры на открытом воздухе) через их планы медицинского страхования.На их веб-сайте есть много информации для семей. Они помогают в заключении соглашений по отдельным случаям, написании апелляций и запросах нормативного вмешательства, а также посредством семинаров для общественности по законам, касающимся психического здоровья и лечения аутизма. Они открыты с понедельника по пятницу с 9:00 до 17:00. Тел. (925) 388-0892

Для получения дополнительной информации, советов и предложений по поиску подходящего поставщика психиатрических услуг см. Страницу « Лечебные учреждения — терапевты и психиатры » на сайте www.namisanataclara.org

Службы школьного и специального образования

Если проблемы с психическим здоровьем мешают учащемуся посещать школу или учиться в ней, они могут иметь право на получение услуг специального образования или проживания в школе. Доступны два основных типа услуг специального образования:

  1. Планы 504 : Размещение по плану 504 ограничено, но может быть подходящим для детей, которым может потребоваться лишь небольшое изменение. Модификации могут включать прохождение теста в отдельной обстановке, увеличение времени для выполнения заданий и тестов, частые перерывы и т. Д.Вот список из 504 помещений , которые вы можете запросить в своей школе (www.wrightslaw). Чтобы узнать о плане 504, нажмите здесь .
  2. Индивидуальные планы обучения (IEP) : IEP устанавливает цели обучения и предоставляет услуги, которые могут включать терапевтическую поддержку в классе, академическую поддержку, изменения в учебной программе класса, планирование перехода. IEP особенно полезен для учащихся, чье психическое заболевание вызывает проблемы с поведением, избегание занятий в школе или другие условия, которые ухудшают их способность посещать школу и / или их академические способности.Узнайте больше о специальном образовании здесь .

Кроме того, в большинстве школьных округов работают специалисты по психическому здоровью, которые предоставляют всем учащимся « Школьные услуги », включая консультирование, оценку и терапию в школьных кабинетах или терапевтических классах.

Образец письма с просьбой оценить услуги специального образования в школе.

Разница между планами 504 и IEP — В этой таблице перечислены различия между планами 504 и IEP.

Блок-схема специального образования — См. Эту блок-схему с сайта Understanding.org для визуального обзора процесса IEP.

Блок-схема оценки в частной школе — Эта блок-схема, составленная отделом образования округа Санта-Клара SELPA, показывает, как получить оценку вашего ребенка для получения специального образования, если он посещает частную школу.

Решение проблемы отстранения от занятий в школе : Щелкните по этой ссылке, чтобы узнать, что делать, если вашему ребенку, обучающемуся в системе специального образования, грозит отстранение от занятий или исключение из школы из-за проблем с поведением.

Ресурсы для специального образования

  • Родители помогают родителям — Телефон: (408) 727-5575 Бесплатный звонок: (885) 727-5575 Центр некоммерческих организаций Собрато — Сан-Хосе, 1400 Parkmoor Avenue Suite 100, Сан-Хосе, Калифорния 95126.
  • Контрольный список вспомогательных технологий: В этом списке, предоставленном Министерством образования Калифорнии, приведены примеры вспомогательных технологий, доступных для специального образования.
  • Общественный альянс специального образования (CASE) — Телефон: (415) 431-2285 Предоставляет юридическую поддержку, представительство, технические консультации и обучение родителей относительно услуг специального образования.
  • Wrightslaw — Этот веб-сайт является хорошим источником точной и надежной информации о законе о специальном образовании и защите интересов детей с ограниченными возможностями.
  • Центр информации и ресурсов для родителей (CPIR) — Этот веб-сайт, ранее называвшийся Parent Hub, предоставляет вебинары, руководства для родителей, объяснения раннего вмешательства и специального обучения.
  • Набор инструментов «Назад в школу» для поддержки полного включения учащихся с ранним психозом в систему высшего образования.
  • Управление образования округа Санта-Клара SELPA: Этот офис координирует свою деятельность со школьными округами Санта-Клары и Управлением образования округа, чтобы обеспечить непрерывность программ и услуг для людей с ограниченными возможностями от рождения до 22 лет.
  • Ресурсы для Семьи от SELPA, включает информацию, интересную для родителей и опекунов. Для сотрудников школьного округа существует Процедурное руководство SELPA . См. Главу 8, приложение А, где описаны процедуры, относящиеся к «руководствам по соответствующим службам психического здоровья».

План перехода — что делать после окончания средней школы

Помимо решения проблем с поведением и психическим здоровьем, подростки и подростки также сталкиваются с переходом во взрослую жизнь. Когда им исполнится 18 лет, родители потеряют законное право помогать им координировать медицинское обслуживание, образование, жилье, трудоустройство и выполнять другие обязанности взрослых. Вот несколько ресурсов, которые помогут вашему подростку в эти переходные годы.

  • Узнайте о DOR Student Services , предлагаемых Департаментом реабилитации для студентов с 504 или IEP.
  • Планирование перехода должно быть частью IEP . Спросите о программе WorkAbility I (WAI) или Transition Partnership Program, предлагаемой вашим школьным округом, уже на первом году обучения в средней школе.
  • Хотя информирование колледжа о своей инвалидности не является обязательным, указание на то, что вы инвалид, позволит вам продолжать получать услуги по плану 504. План 504 будет переведен в колледж, а IEP — нет. Тем не менее, студент с IEP будет иметь право на 504 в колледже.В соответствии с разделом 504 ваш колледж обязан внести необходимые коррективы в учебу, чтобы вы не подвергались дискриминации по признаку инвалидности. Некоторые из академических корректировок могут включать в себя вспомогательные средства, академические корректировки и услуги, такие как приоритетная регистрация, снижение нагрузки на курс, замена одного курса другим, обеспечение заметок, записывающих устройств, увеличенное время для тестирования и другое адаптивное программное обеспечение или оборудование. Узнайте больше здесь.
  • Общественные колледжи могут иметь летнюю программу, чтобы помочь студентам с ограниченными возможностями познакомиться с кампусом до осени первого года обучения.Свяжитесь с отделом обслуживания инвалидов колледжа, чтобы узнать о ресурсах, доступных для студентов с ограниченными возможностями.
  • Ресурсы TAY в округе Санта-Клара : Список онлайн-ресурсов по психическому здоровью, доступных для молодежи переходного возраста.
  • Руководство по переходу: Управление специального образования и реабилитационных услуг Министерства образования США опубликовало это руководство по переходу для учащихся и молодежи с ограниченными возможностями по планированию последипломного образования и трудоустройства.
  • Навигация в колледже : Посмотрите это видео с сайта www.nami.org, чтобы узнать, как студенты могут ориентироваться в колледже, сохраняя при этом свое психическое здоровье.

Молодежь переходного возраста (TAY)

TAY относится к подросткам и молодым людям, обычно в возрасте от 16 до 23–26 лет. Эта группа, которая «переходит» во взрослую жизнь, имеет уникальные проблемы и потребности, и часто услуги по охране психического здоровья ориентированы именно на них:
Если они находятся в позднем подростковом возрасте, они и их близкие должны понимать и планировать тот факт, что законы, регулирующие их принудительное лечение, изменятся в возрасте 18 , давая им право отказаться от лечения, если они не соответствуют юридическим критериям принудительного лечения психического здоровья.Молодые люди с серьезными и постоянными потребностями в психическом здоровье могут испытывать трудности с поиском услуг , которые могли бы помочь им в переходе к взрослой жизни. Поскольку имеющиеся психиатрические услуги, трудоустройство и жилищные услуги не всегда подходят молодым людям с психическими заболеваниями, эти люди могут отказаться от получения этих услуг. Они также могут столкнуться с трудностями при получении права на участие в программах для взрослых, которые предоставляют и / или оплачивают услуги в области психического здоровья, прерывая непрерывность необходимой им помощи.Наконец, ориентироваться в многочисленных и уникальных программах, направленных на удовлетворение разнообразных потребностей этой молодежи, может быть особенно сложно для них и их семей.
Раннее вмешательство при психозе — это клинический подход к тем, кто впервые испытывает симптомы психоза. Он является частью новой парадигмы профилактики в психиатрии и ведет к реформе служб охраны психического здоровья. Этот подход основан на раннем обнаружении и лечении симптомов в годы формирования психотического состояния (обычно в возрасте от 14 до 35 лет).Некоторые считают, что первые три-пять лет (до и после начального психотического эпизода) являются критическим периодом лечения. Было показано, что продолжительность нелеченого психоза (DUP) является индикатором прогноза, при этом более длительная DUP связана с более длительной инвалидностью. Программы раннего вмешательства включают мультидисциплинарные клинические бригады, обеспечивающие интенсивный подход к ведению пациентов в эти критические годы. Цель состоит в том, чтобы сократить обычные задержки в лечении для тех, у кого первый эпизод психоза.Считается, что обеспечение оптимального лечения в эти первые годы предотвратит рецидивы и уменьшит долгосрочные последствия заболевания. Раннее вмешательство считается стратегией профилактики.

Местные услуги по уходу за детьми и TAY

  • Программа ASPIRE: Телефон : 866-789-6089
    Интенсивная, шестинедельная, 4-дневная программа внеклассного лечения в больнице Эль-Камино для подростков со значительной тревожностью, депрессией или другие симптомы психического здоровья.Основная цель групповой программы неотложной помощи — помочь подросткам достичь эмоционального благополучия с помощью таких методов лечения, как DBT и изобразительное искусство. Программа включает индивидуальную терапию, групповые занятия и мероприятия, а также семейное участие. Принимает Medi-Cal, Medicare с одобрения и частную страховку (например, Blue cross / Blue Shield).
  • Детская служба Ребекки : Телефон: (408) 846-2412
    Предлагает программу ухода из больниц.Программа «Отмена стационарного лечения» — это альтернатива стационарной госпитализации для детей, переживающих острый психиатрический кризис. Больничное отвлечение обеспечивает круглосуточное обслуживание в незаблокированной терапевтической обстановке по месту жительства.
  • Центры лечения EVOLVE : Телефон: 1-866-205-0864
    Центры психического здоровья и реабилитации для подростков 12-17 лет в Сан-Хосе. и Уолнат-Крик. Они предлагают полный комплекс услуг по уходу за подростками, которые борются с психическими заболеваниями, зависимостями и / или проблемами поведения.Они предлагают лечение в стационаре, программу частичной госпитализации (PHP) и интенсивную амбулаторную программу (IOP) для подростков. Звоните для бесплатной консультации.
  • Программа охвата : Телефон: 1-855-273-2248
    Программа раннего вмешательства для молодежи в возрасте 10-25 лет, направленная на обеспечение лечения с учетом культурных особенностей и доказательств. В состав лечебной бригады входят психиатр, клиницисты по психическому здоровью, эрготерапевт, профессиональный специалист и наставники.Они также оказывают поддержку семьям через семейные группы, психологическое просвещение и работу с общественностью.
  • Решения для родителей Телефон: 408-292-4357
    1885 The Alameda Ste. 120 Сан-Хосе, Калифорния. 95126
    16360 Monterey Rd. Ste. 270 Морган Хилл, Калифорния. 95037
    Предлагайте совместные услуги по охране психического здоровья детей, подростков, взрослых, семей и пожилых людей на испанском и английском языках в Сан-Хосе и Морган-Хилл. Они берут страховку в том числе и предлагают скользящую шкалу.Флаер
  • Центр терапии подростков Кремниевой долины : Телефон: 408-389-3538
    246 Union Ave, Los Gatos, CA 950232
    Частная психиатрическая клиника, специализирующаяся на подростках. Предоставлять индивидуальную, групповую, семейную, родительскую поддержку, а также консультирование подростков и членов семьи на дому. Подход использует КПТ и семейную системную терапию. Частное платное и внесетевое страхование (выставляется счет клиентам, оформляющим страхование).
  • Ресурсный центр по расстройствам пищевого поведения (EDRC) : Телефон: 408-356-1212
    15891 Los Gatos-Almaden Road, Los Gatos, CA 95032
    Предоставляет помощь через группы поддержки, обучение по вопросам расстройств пищевого поведения.На их веб-сайте есть список местных поставщиков лечения и полезная информация для тех, кто борется с расстройствами пищевого поведения.
  • Программа наставничества Reach & Rise ™ : Бесплатная индивидуальная программа наставничества, предлагаемая YMCA, которая подходит для молодежи в возрасте от 6 до 18 лет с обученным наставником. Программа направлена ​​на то, чтобы помочь молодежи развить жизнестойкость. Он ориентирован на молодежь, борющуюся с социальной изоляцией, низкой самооценкой, семейными проблемами, конфликтами со сверстниками, плохими академическими и / или плохими навыками принятия решений.Для получения дополнительной информации обращайтесь по адресу [email protected]

Цифровые и онлайн-ресурсы для подростков / подростков

  • Now Matters Now — Отличный веб-сайт для обучения навыкам и поддержки в борьбе с суицидальными мыслями. В нем есть видео, чтобы научить осознанности и навыкам DBT, которые, как было доказано, помогают людям, планирующим совершить самоубийство.
  • Teenz Talk — Глобальное подростковое сообщество, занимающееся проблемами психического здоровья и эмоционального благополучия подростков.Teenz Talk использует силу связей между сверстниками и рассказанные истории как источник поддержки, силы и вдохновения.
  • Crisis Text Line * — [ text RENEW to 741741 ] Бесплатная круглосуточная эмоциональная и кризисная поддержка для подростков (или людей любого возраста). Отправьте текстовое сообщение 741741 в любую точку США, чтобы поговорить с квалифицированным консультантом по кризисным ситуациям.
  • Strength of Us : — это онлайн-сообщество, поддерживаемое NAMI, где молодые люди с проблемами психического здоровья могут оказать взаимную поддержку.
  • Voices4Hope : — это место, где подростки и молодые люди с проблемами психического здоровья могут поговорить друг с другом и получить доступ к информации, которая поможет им жить счастливо и независимо.
  • Молодежное пространство LGBTQ : Программа обслуживания семьи и детей с общинным центром помощи и программой психического здоровья для лесбиянок, геев, бисексуалов, транссексуалов, гомосексуалистов, опрашивающих и союзников молодежи и молодых людей в возрасте от 13 до 25 лет которые живут в округе Санта-Клара.На этом веб-сайте также есть страница с другими ЛГБТ-ресурсами.

Приложения для психического здоровья

K’Bro: K’Bro — бесплатное приложение для повышения эмоциональной устойчивости. Он использует игры, социальные сети и искусственный интеллект с методами когнитивно-поведенческой терапии, чтобы помочь подросткам и молодым людям развить устойчивость.

Доступен в iTunes и Google Play.

Mindful Powers TM : это приложение, разработанное для детей, которые используют игру, чтобы научить внимательности.Это удобное для детей приложение, призванное помочь детям выработать более здоровые способы справляться со стрессом и тревогой.

7 чашек — это веб-сайт, также доступный в виде приложения. Он обеспечивает бесплатную эмоциональную поддержку 24/7 от слушателей, обученных активному слушанию, через анонимный и конфиденциальный чат. Доступно в iTunes и Google Play

Службы для детей и молодежи переходного возраста | Merced County, CA

Услуги для детей и молодежи переходного возраста | Округ Мерсед, Калифорния — Официальный веб-сайт

ДЕТСКАЯ СИСТЕМА УХОДА

Контакт

Чтобы получить информацию о следующих программах, позвоните в Службу охраны психического здоровья и восстановления по телефону (209) 381-6800 или бесплатно по телефону (888) 334-0163.
Направления и связь со службами психического здоровья и восстановления.

Обзор

Служба защиты детей работает с несколькими сервисными агентствами округа Мерсед, чтобы предоставлять услуги семьям с детьми и подростками с эмоциональными расстройствами. Цель этой программы — удержать молодежь в семье, во время учебы в школе и избежать неприятностей. Для получения следующих услуг звоните по телефону (209) 381-6800 или по бесплатному телефону (888) 334-0163.

Нажмите ЗДЕСЬ или картинку выше, чтобы открыть брошюру «Теплая линия для молодежи»

Оценки

Оценка — это тщательное изучение истории и текущего состояния психических, эмоциональных и поведенческих проблем человека, используемое для определения того, какие психиатрические услуги необходимы.Также исследуются связанные с этим вопросы культуры и истории.

Управление делами

Услуги по ведению пациентов помогают семьям подключиться к ресурсам сообщества и помогают детям и молодежи в достижении их целей лечения.

Ранний и периодический скрининг, диагностика и лечение (EPSDT)

EPSDT — это служба Medi-Cal, которая исправляет или улучшает проблемы с психическим здоровьем для детей и молодых людей в возрасте до 21 года.

Медикаментозная поддержка

Мы предоставляем услуги по оценке и мониторингу лиц, нуждающихся в психотропных препаратах.

Многопрофильный персонал

Доступен обученный персонал, который может предложить различные подходы к лечению.

Службы терапевтического поведения (TBS)

TBS доступны для детей и молодежи в возрасте до 21 года, которые являются участниками программы Medi-Cal в полном объеме. TBS — это личный контакт между поставщиками психиатрических услуг и получателем помощи в течение короткого периода времени для поддержания жизненных условий молодежи и предотвращения госпитализации в психиатрические учреждения путем устранения проблемного поведения и достижения краткосрочных целей.

Терапия

Для удовлетворения психических потребностей предлагаются индивидуальная, семейная и групповая терапия.

JBHC (Суд по психическому здоровью несовершеннолетних)

— Справочник

  • Суд по делам несовершеннолетних округа Мерсед — это контролируемая судом программа для несовершеннолетних с диагнозом психического заболевания оси I, находящихся под опекой Суда по делам несовершеннолетних.
  • Цель программы — предоставить ресурсы, инструменты и помощь, чтобы молодежь оставалась в школе, вдали от неприятностей и в своем доме.

FEP (Психоз первого эпизода)

Цель этой программы нацелена на людей в возрасте 15-30 лет, которые переживают свой первый психотический эпизод, и будет обеспечивать интенсивное ведение пациентов и клинические услуги, включая медикаментозную поддержку. Надежда состоит в том, чтобы забрать молодежь раньше и помочь в установлении взаимопонимания и взаимодействия для дальнейшего поддержания уровня независимости.

CUBE (Сообщество, объединенное расширением прав и возможностей) — оздоровительный центр TAY

  • Содействие независимости и самодостаточности.
  • Гостеприимное, веселое, безопасное место и место для молодежи
  • Ознакомьтесь с практикой Discovery Recovery Узнайте
  • Психиатрические услуги
  • Открыто с 8:00 до 16:30, с понедельника по пятницу
  • Бесплатно
  • , свяжитесь с CUBE по телефону (209) 381-6800.

[{«WidgetSkinID»: 9, «ComponentType»: 3, «FontFamily»: «Rubik», «FontVariant»: «обычный», «FontColor»: «# 37362e», «FontSize»: 1.10, «FontStyle»: 0, «TextAlignment»: 0, «ShadowColor»: «», «ShadowBlurRadius»: 0, «ShadowOffsetX»: 0, «ShadowOffsetY»: 0, «Заглавные буквы»: 0, «HeaderMiscellaneousStyles1»: « «,» HeaderMiscellaneousStyles2 «:» «,» HeaderMiscellaneousStyles3 «:» «,» BulletStyle «: 0,» BulletWidth «: 2.00,» BulletColor «:» «,» LinkNormalColor «:» «,» LinkNormalUnderlined «: false,» LinkNormalMaltyles » «:» «,» LinkVisitedColor «:» «,» LinkVisitedMiscellaneousStyles «:» «,» LinkHoverColor «:» «,» LinkHoverUnderlined «: false,» LinkHoverMiscellaneousStyles «:» «,» LinkSelectedUnder Line «: false,» ForceReadNewLineTinkText » , «DisplayColumnSeparator»: false, «ColumnSeparatorWidth»: 0.0000, «HoverBackgroundColor»: «», «HoverBackgroundGradientStartingColor»: «», «HoverBackgroundGradientBackgroundColor»: «», «HoverBackgroundGradientDirection»: 0, «HoverBackgroundGradientDirection»: 0, «HoverBackgroundGradientDegrees»: «,» HoverBackgroundGradientDegrees «:», «HoverBackgroundGradientDegrees»: «,» «: 0,» HoverBackgroundImagePositionX «: {» Value «: 0,0000,» Unit «: 0},» HoverBackgroundImagePositionYUseKeyword «: true,» HoverBackgroundImagePositionYKeyword «: 0,» HoverBackgroundImagePositionY «: {» Value «: 0.0000, «Unit»: 0}, «HoverBackgroundImageRepeat»: 0, «HoverBorderStyle»: 0, «HoverBorderWidth»: 0, «HoverBorderColor»: «», «HoverBorderSides»: 15, «SelectedBackgroundColor»: «», «SelectedBackgroundColient» : «», «SelectedBackgroundGradientEndingColor»: «», «SelectedBackgroundGradientDirection»: 0, «SelectedBackgroundGradientDegrees»: 0,0000000, «SelectedBackgroundImageFileName»: «», «SelectedBackgroundImageFileName»: «», «SelectedBackgroundImagePositionXUseKeyword»: true, «SelectedBackgroundImagePositionXUseKeyword»: true, «SelectedBackgroundImagePositionXUseKeyword»: true, «SelectedBackgroundImagePositionXUseKeyword»: true, «SelectedBackgroundImagePositionXUseKeyword»: true, «SelectedBackgroundImagePositionXUseKeyword»: true, : 0.0000, «Unit»: 0}, «SelectedBackgroundImagePositionYUseKeyword»: true, «SelectedBackgroundImagePositionYKeyword»: 0, «SelectedBackgroundImagePositionY»: {«Value»: 0,0000, «Unit»: 0}, «SelectedBackgroundImageRepeat»: 0, «SelectedBackgroundImageRepeat»: 0, «SelectedBorderSorder , «SelectedBorderWidth»: 0, «SelectedBorderColor»: «», «SelectedBorderSides»: 15, «HoverFontFamily»: «», «HoverFontVariant»: «», «HoverFontColor»: «», «HoverFontSize»: 0.00, «HoverFontSty» : 0, «HoverTextAlignment»: 0, «HoverShadowColor»: «», «HoverShadowBlurRadius»: 0, «HoverShadowOffsetX»: 0, «HoverShadowOffsetY»: 0, «HoverCapitalization»: 0, «SelectedFontFamant», «SelectedFontFamant»: «SelectedFontFamant»: : «», «SelectedFontColor»: «», «SelectedFontSize»: 0.00, «SelectedFontStyle»: 0, «SelectedShadowColor»: «», «SelectedShadowBlurRadius»: 0, «SelectedShadowOffsetX»: 0, «SelectedShadowOffsetY»: 0, «SpaceBetweenTabs»: 0, «SpaceBetweenTabgersUnits»: «,« SpaceBetweenTabgersUnits »: 1, «AnimationId»: «00000000-0000-0000-0000-000000000000», «AnimationClass»: «animation00000000000000000000000000000000», «ScrollOffset»: 0, «TriggerNameLowerCase»: «hover», «ParentComponentWithTrigger»: null, «BackgroundColor»: «», «BackgroundGradientStartingColor»: «», «BackgroundGradientEndingColor»: «», «BackgroundGradientDirection»: 0, «BackgroundGradientDegrees»: 0.0000000, «BackgroundImageFileName»: «», «BackgroundImagePositionXUseKeyword»: true, «BackgroundImagePositionXKeyword»: 0, «BackgroundImagePositionX»: {«Value»: 0,0, «Unit»: 0}, «BackgroundImagePositionYUseKeyword»: true, «BackgroundImagePositionYKeyword»: , «BackgroundImagePositionY»: {«Value»: 0.0, «Unit»: 0}, «BackgroundImageRepeat»: 0, «BorderStyle»: 0, «BorderWidth»: 0, «BorderColor»: «», «BorderSides»: 15, «MarginTop»: {«Value»: null, «Unit»: 0}, «MarginRight»: {«Value»: null, «Unit»: 0}, «MarginBottom»: {«Value»: null, «Unit» : 0}, «MarginLeft»: {«Value»: null, «Unit»: 0}, «PaddingTop»: {«Value»: 0.2500, «Unit»: 0}, «PaddingRight»: {«Value»: null, «Unit»: 0}, «PaddingBottom»: {«Value»: 0,2500, «Unit»: 0}, «PaddingLeft»: { «Value»: null, «Unit»: 0}, «MiscellaneousStyles»: «», «RecordStatus»: 0}]

Слайд-шоу со стрелкой влево Слайд-шоу со стрелкой вправо

переходный возраст 14–17 лет | Autism Alliance

Дети и молодые люди с аутистическим спектром имеют право на получение услуг в государственной школьной системе до достижения ими возраста 22 лет. В зависимости от текущего возраста вашего ребенка до 22 лет может показаться слишком далеко.Однако важно как можно раньше начать подготовку к переходу к взрослой жизни и услугам для взрослых. Вам нужно будет начать неформальный процесс планирования перехода с группой IEP вашего ребенка, когда ваш ребенок достигнет 14-летнего возраста. Ниже приведены некоторые важные этапы, задачи и ресурсы, которые помогут вам на этом пути.

Помните, что специалист по аутизму из нашей команды может встретиться с вами на любом этапе вашего пути. Свяжитесь с нами в любое время!

Возраст 14–16 лет

  • Команда вашего ребенка должна провести несколько видов оценок, которые должны включать информацию от родителей / опекунов.Спросите у учителя специального образования вашего ребенка список тестов.
  • Уделяйте особое внимание образовательным и профессиональным интересам, способностям и развитию вашего ребенка.
  • Обновите форму планирования перехода, впервые заполненную группой IEP, когда вашему ребенку было 14 лет. Вы будете продолжать обновлять эту форму ежегодно.
  • «Дорога вперед» — это полезный ресурс, который поможет вам в процессе планирования перехода.

Возраст 17

  • Рассмотрите возможность установления законной опеки и, если необходимо, начните процесс.Узнайте больше о типах опекунства и юридическом процессе в Ассоциации опекунства Массачусетса.
  • Получите государственное удостоверение личности и паспорт для ребенка. Вы можете получить удостоверение личности Массачусетса. в отделении DMV и заявление на паспорт в некоторых почтовых отделениях.
  • Завершение медицинских или стоматологических процедур, которые потребуют согласия вашего ребенка или законного опекуна после 18-летия.
  • Соберите документацию для заявления на участие взрослых Департамента служб развития.
  • Заполните заявление на пособие по социальному обеспечению до того, как вашему ребенку исполнится 18 года года. Свяжитесь с отделом социального обеспечения по крайней мере за 30 дней, чтобы получить представление о требованиях к участию в программе.

Поздний подросток / переходный возраст (16-23)

Не знаете, с чего начать? Позвоните по номеру 724-847-6225, попросите специалиста по наркотикам и алкоголю (D&A), умственной отсталости (ID) или психическому здоровью (MH).

UPMC — Кризис округа Бивер №: 800-400-6180 (круглосуточно, 7 дней в неделю)

Знаете ли вы, что кризис UPMC — округ Бивер переместился?

Что такое IBHS?

Управление психиатрических услуг (OMHSAS) создало и лицензировало
новых детских услуг, поскольку BHRS больше не существует.

Эта новая услуга называется «Интенсивные услуги по охране психического здоровья» (IBHS) и предлагает терапевтические вмешательства и поддержку детям, молодежи и молодым людям в возрасте до 21 года с потребностями в области психического, эмоционального или поведенческого здоровья. Услуги могут предоставляться дома, в школе или в других общественных местах. IBHS включает в себя индивидуальные услуги, услуги прикладного анализа поведения (ABA), групповые услуги и доказательную терапию (EBT), предоставляемые с помощью этих методов.

Щелкните здесь, чтобы посетить нашу веб-страницу IBHS и узнать больше.

Transition Age Mobile Crisis — это краткосрочная служба в округе Бивер, которая ответит по телефону в течение 1 часа и попытается лично связаться в течение 24 часов, чтобы оценить, стабилизировать и связать семьи с доступной поддержкой и услугами, предлагая при этом побочные сторонняя поддержка. Направления могут поступать из агентств поставщиков, судов, школ, самостоятельных направлений, CYS и т. Д.

Есть вопросы? Молодым людям, которые переживают кризис (и членам их семей), рекомендуется звонить нам по телефону 724-630-5189.

«Поддержите психическое здоровье вашего ребенка во время пандемии и за ее пределами».

(публикация Beacon Lens, автор — Джессика Лангенхан, доктор медицинских наук, магистр делового администрирования)

1 апреля 2021 года

«Приспособление к« новой норме »во время пандемии этого прошлого года может заставить нас задуматься, что именно считается нездоровым. Что касается психического здоровья детей и подростков, то грань между типичным поведением в процессе развития и поведением, требующим профессиональной помощи, может быть трудно различить даже в лучшие времена, а это означает, что мониторинг нездорового поведения является гораздо более важным во время продолжающегося кризиса общественного здравоохранения.

Это понятно если ребенок или подросток. . . ”Продолжить чтение

Crisis Text Line обеспечивает доступ к бесплатной круглосуточной поддержке и информации.

Для ЛЮБОГО, в ЛЮБОМ типе кризиса, кто предпочитает использовать ТЕКСТ,
просто отправьте текст HOME на номер 741741 из любой точки США.)

Распечатайте и поделитесь этой информацией:
Листовка с текстом о кризисе 1
Листовка с текстом о кризисе 2

Пандемия коронавируса повсюду тяжело сказалась на детях и подростках, особенно на тех, кто уже сталкивался с проблемами психического здоровья.Телездравоохранение (в котором используются технологии для удаленного оказания медицинской помощи) стало многообещающим вариантом лечения психического здоровья детей.

(Информация предоставлена ​​Институтом детского разума:
Отчет о психическом здоровье детей за 2020 год | Телездравоохранение в виртуальном мире)

Думаете о телемедицине для вашего ребенка? Учить больше . . .

Программа интенсивной терапии для подростков (IOP) в клинике Стонтон теперь принимает направления

Служба неотложной частичной госпитализации для молодежи, доступная в кампусе Глэйд Ран в Зелиенопле

Дополнительная помощь и поддержка для родителей во время COVID-19

Мы все что-то скорбим.. .

В поисках группы безопасности

(спонсируется PAAR и CYS округа Бивер)

В поисках безопасности — это психолого-образовательная группа для переживших сексуальное насилие, цель которой — помочь развить здоровые навыки совладания с симптомами посттравматического стрессового расстройства и наладить здоровые отношения.

Некоторые групповые темы включают: безопасность, посттравматическое стрессовое расстройство, отстранение от эмоциональной боли, забота о себе, сострадание, красные и зеленые флажки, установление границ в отношениях, преодоление триггеров, здоровые отношения, самовоспитание, исцеление от гнева и многое другое. .

Узнать больше / Получить листовку

Вторник с 10:00 до 11:30

Для получения дополнительной информации обращайтесь:
Мелисса Мур, MS Ed., NCC, LPC
Телефон: 412-735-5996
Электронная почта: [email protected]

Инструменты для проверки психического здоровья

(предоставлено Mental Health America)

Обследование психического здоровья — один из самых быстрых и простых способов определить, испытываете ли вы симптомы психического расстройства. Психические расстройства, такие как депрессия или тревога, реальны, распространены и поддаются лечению. И выздоровление возможно.

Флаер с часто задаваемыми вопросами о законах о психическом здоровье

Эта инфографика проясняет вопрос: «Кто может дать согласие на лечение несовершеннолетнего в области психического здоровья?»

(предоставлено PA Family Alliance for Children’s Services )

Руководство Safety.com по здоровью и безопасности подростков

«Подростки, мы знаем, что вы, возможно, боретесь во время этой пандемии.. . В это странное время социального дистанцирования ваша тревога на рекордно высоком уровне, в то время как уровень вашей поддержки может быть на рекордно низком уровне. . . »

«Я в депрессии?»: Как подростки могут найти в Интернете помощь по психическому здоровью.

(предоставлено Mashable)

Beacon Health Options (ранее «VBH-PA»)
P.O. Box 1840
Cranberry Township, PA 16066-1840
Номер бесплатного абонента: 1.877.688.5970

Управляемые услуги по охране психического здоровья для получателей медицинской помощи (MA) в округе Бивер и 12 других округах Западной Пенсильвании в рамках программы HealthChoices.

Справочник поставщиков медицинских услуг и руководство по ресурсам для участников программы HealthChoices округа Бивер

Версия для печати РУКОВОДСТВО ПО РЕСУРСАМ ПОВЕДЕНЧЕСКОГО ЗДОРОВЬЯ (предоставлено Beacon Health Options of PA)

ReferralConnect — Найдите в Интернете:
отдельных врачей, консультантов, групп и клиник.
Больницы и программы
Советы по поиску и часто задаваемые вопросы

Программа HealthChoices округа Бивер
Психологическое / психиатрическое обследование детей и подростков

Справочник независимых оценщиков

Списки независимых оценщиков в этом Справочнике могут изменяться или обновляться.Пожалуйста, позвоните по бесплатной линии обслуживания участников округа Бивер (1.877.688.5970), чтобы получить самую последнюю версию Справочника.

Реалити Тур®

Beaver County Reality Tour® Быть подростком сегодня сложно, как и быть родителем. Алкоголь? Марихуана? Социальные медиа? Опиоиды? Позвольте нам помочь вам начать разговор. (Новые даты тура будут опубликованы в ближайшее время.) Требуется регистрация; нажмите выше, чтобы зарегистрироваться онлайн.

(Reality Tour® проводится на местном уровне программами Keystone Wellness от имени Beaver County Behavioral Health.)

Программа молодежных послов

Отмеченная наградами программа осведомленности и профилактики психического здоровья, проводимая многими новаторскими учениками старших классов из всех школьных округов округа Бивер.

YAP Flyer для печати

Что такое программа «Молодежный посланник»?
Чем занимаются молодежные послы?

Western PA Psych Care

(Возможна немедленная запись на прием к терапевту и менее месяца ожидания психиатра!)

1607 Третья ул.
Бивер, Пенсильвания 15009
(724) 728-8411

Компания WPPC, расположенная в Бивере, Бадене и Бриджвилле, предоставляет комплексные услуги в области психического здоровья для людей (детей, подростков, взрослых, пожилых людей) всех возрастов. Услуги включают в себя: психиатрическую оценку, лечение лекарствами, амбулаторную терапию, BHRS / Wraparound, школьную терапию, групповую терапию, летнюю программу терапевтических мероприятий, раннее вмешательство и специализированные услуги по аутизму.

Ассоциация психического здоровья
Программа общественной защиты

105 Brighton Avenue
Rochester, PA 15074
Телефон: 724.775.4165
Факс: 724.775.8523

Программа поддержки образования семьи / ребенка: Требуется ли вашему ребенку оценка для получения индивидуальной поддержки? Нужна помощь и защита в рамках закона IDEA 2004, раздел 504 Закона о реабилитации, разработка индивидуальной образовательной программы (IEP) или получение бесплатного и соответствующего государственного образования (FAPE)? Адвокат по вопросам образования в MHA поможет вам разобраться в федеральных законах об образовании и в правах вашего ребенка.
Подробнее: Программа защиты семьи / детей

Омбудсмен по вопросам здравоохранения округа Бивер : Предоставляет помощь взрослым, детям, подросткам и их семьям, проживающим в округе Бивер, и получателям психиатрических услуг и / или услуг по употреблению психоактивных веществ через сеть Beacon Health Options (ранее Value Behavioral Health of Пенсильвания).Омбудсмен в MHA помогает информировать людей об их правах и обязанностях, связанных с лечением психических расстройств, и помогает решать проблемы с помощью процедур рассмотрения жалоб и претензий. Вышеупомянутая ссылка предоставляет дополнительную информацию, загружаемый Справочник участника и Справочник округа Бивер.

Альтернативы сообщества

В течение последних 20 с лишним лет Community Alternatives обслуживала потребности населения Западной Пенсильвании и округа Бивер в области поведенческого и психического здоровья.Обзор программы представлен ниже (щелкните для подробностей):

Амбулаторные услуги по охране психического здоровья, альтернативные сообществу

(брошюра)

  • Индивидуальное, групповое и семейное консультирование.
  • Психиатрическое обследование и прием лекарств
  • Консультации по разрешению семейных конфликтов и проблем с общением.
  • Обучение воспитанию и управлению гневом.
  • Игра и творческая терапия.

Новинка! StepOut Mentoring Check-Ins.. . помогая учащимся и школам ориентироваться в 2020-2021 учебном году. (подробнее)

Эта новая программа в Community Alternatives может быть полезным инструментом для преодоления разрыва для учителей, которые могут не знать о проблемах учеников, и может помочь ученикам снять стресс, которые могут быть перегружены онлайн и другими формами дистанционного обучения.

Возможности наставничества через Community Alternatives, Inc.

(подробнее)

Совсем недавно компоненты программы теперь доступны для конкретных потребностей школ, такие как Girl Talk, группа социальной поддержки для девочек раннего подросткового возраста, а также программа Bridging the Gap, которая помогает молодежи младшего возраста, получая местный высокий уровень школьники прошли обучение в качестве наставников, чтобы работать с ними над проектами, направленными на расширение прав и возможностей личности и общества.

Профилактическая сеть и классная академия

Школьные и общественные программы

Щелкните здесь , чтобы прочитать последние информационные бюллетени, узнать о школьных и общественных программах The Prevention Network и Class Academy
, а также получить доступ ко многим печатным формам и документам.

Франклин-центр

Инициативы для мужчин и мальчиков — это программа для молодых М.A.L.E.S., возраст 10-17.
(Взросление, достижение, обучение, расширение прав и возможностей, самость!)

Для получения дополнительной информации:

Устранение препятствий , чтобы помочь цветным молодым мужчинам добиться успеха. — Фонд Роберта Вуда Джонсона

Узнайте о ACT-SO, годовой программе достижений, разработанной для набора, стимулирования и поощрения высоких академических и культурных достижений среди афроамериканских старшеклассников.

Wesley Spectrum / Wonder Kids (WK) Группа социальных навыков для детей в возрасте от 5 до 21 года, которая предоставляет терапевтические и социальные вмешательства, направленные на обучение и развитие соответствующих возрасту социальных навыков для людей с аутистическим спектром или социальных (прагматичных) Диагностика коммуникативного расстройства.

Поддержка, образование и защита на местах для сообщества LGBTQ +

Центр надежды Многонациональный религиозный благотворительный / общественный центр. Молодым людям предоставляется возможность стать сильными, уверенными в себе и защищенными взрослыми.

Адрес:
740 Park Road
Ambridge, PA 15003
724.251.4899
Контактное лицо:
Сью Отто, директор | доб. 112
Барбара Виснант, координатор волонтеров | доб.115

Наркотики и алкоголь ресурсы, информация, веб-сайты и лечебные центры

Получите ПОМОЩЬ 24/7 по телефону (800) 400-6180

Следующие поставщики в Системе медицинского обслуживания округа Бивер стремятся поддерживать молодежь посредством ведения дел, консультирования, предоставления жилья, наставничества, образования и многого другого.

Ресурсы для семей с детьми и подростками с особыми потребностями

Посетите нашу страницу для людей с ограниченными возможностями.

Посмотреть / распечатать / поделиться листовкой

Verbal Beginnings предоставляет терапию прикладного анализа поведения (ABA) детям в возрасте от 2 до 18 лет, у которых диагностировано расстройство аутистического спектра (ASD). Используя положительное подкрепление и измеримые цели, ABA используется для улучшения желаемого поведения в различных условиях и социальных средах. Это индивидуальный подход, адаптированный к конкретным потребностям ребенка. Для получения дополнительной информации позвоните по телефону 855-344-5977 или напишите по адресу begin @ verbalbeginnings.com.

Справочник по ресурсам для семьи Поддержка лиц с особыми потребностями в округе Аллегейни и прилегающих районах. Ознакомьтесь с десятью основными вопросами, которые семьи задают о поддержке лиц с особыми потребностями. Включает семейные советы!

Miracle Dental Associates Комплексная стоматология для детей и детей с особыми потребностями в возрасте от 0 до 20 лет. Трудотерапевты, собаки-терапевты и другие полезные методы используются для увеличения положительного опыта с акцентом на людей со спектром и психологическими диагнозами.Представляем стоматологию на месте.

Юридический центр образования

Миссия Образовательного юридического центра — обеспечить доступ к качественному государственному образованию для всех детей в Пенсильвании. Центр преследует эту миссию, защищая интересы наиболее уязвимых учащихся — детей, живущих в бедности, цветных детей, детей в приемных семьях и в системах ювенальной юстиции, детей с ограниченными возможностями, изучающих английский язык, студентов ЛГБТК и детей, лишенных крова.

Образовательный юридический центр
429 Fourth Avenue Suite 702
Pittsburgh, PA 15219
412.258.2120

Права инвалидов Пенсильвания (DRP)

Права инвалидов Пенсильвания защищает и защищает права людей с ограниченными возможностями, чтобы они могли жить той жизнью, которую они выбирают, без жестокого обращения, пренебрежения, дискриминации и сегрегации. Они предоставляют информацию и помогают решить проблемы с доступом к необходимым услугам для инвалидов во всех системах, включая ювенальную юстицию и образование.

Гаррисбург (бесплатный звонок): 1.800.692.7443

Офис в Питтсбурге:

429 Fourth Avenue
Suite 701
Pittsburgh, PA 15219-1505
412.391.5225 [Voice]
412.467.8940 [Fax]

Самоубийство

… является второй по значимости причиной смерти детей и молодых людей в возрасте от 5 до 24 лет. Часто этой возрастной группе не хватает инструментов и навыков для решения проблем психического здоровья и обращения за помощью.

Посмотреть историю Ариэля Блэквуда можно здесь:
https: // www.relias.com/resource/adolescent-suicide-and-depression-ariels-story

Поведенческое здоровье студентов колледжа Информационно-справочный комплект — В этом комплекте обсуждаются последствия злоупотребления психоактивными веществами среди студентов колледжа, включая злоупотребление рецептурными и безрецептурными лекарствами. Он исследует различные причинные факторы, такие как давление со стороны сверстников, стресс, социальные нормы и рекламные сообщения.

Опасности изучаемых лекарственных препаратов в колледже ( Взгляд на эффекты рецептурных стимуляторов и здоровых заменителей)

Разговор с детьми о злоупотреблении наркотиками и алкоголем: полное руководство

Электронная книга «Вмешательство: что делать, если ваш ребенок пьет или употребляет наркотики»

Что такое запой? Это опасно?

Является ли ваш дом пособником непослушного подростка?

Что делать, если у вас проблемы с наркотиками: для подростков и молодых людей

Надежный советник: нужна ли вашему подростку терапия?

НАМИ (Национальный альянс по психическим заболеваниям) имеет 2 места для ведения блога и публикации вашей истории:

OK2TALK — это сообщество подростков и молодых людей в Tumblr, которые борются с проблемами психического здоровья.Скажи что-нибудь! Пора поговорить о психическом здоровье. Нажмите, чтобы узнать больше и поделиться тем, что у вас на уме, с помощью собственных фотографий, видео, текста и иллюстраций.

Вы не одиноки Мы надеемся, что вы присоединитесь к нам, чтобы озвучить борьбу, с которой ежедневно сталкиваются миллионы людей.
Отправьте свое видео, изображение или рассказ!

EPIC Учебная программа по жизненным навыкам, предлагаемая Молодые люди в процессе выздоровления, — национальная правозащитная организация, которая продвигает, защищает и сотрудничает с целью изменений, расширяющих спектр услуг, включая системы поддержки выздоровления для выздоравливающих молодых людей.YPR работает над расширением доступа к лечению, образованию, занятости и жилью, чтобы поддержать членов сообщества, когда они принимают решение начать выздоровление и / или продолжить выздоровление.

Вебинар

Бесплатный веб-семинар по запросу для близких подростков.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *