Образец портфолио — заполнить портфолио ученика,детского сада.

Здесь можно посмотреть  заполненный и оформленный мной  образец портфолио в школу и детский сад. Рамки, расположения текстов, а также различные дополнения к оформлению портфолио подбираются индивидуально, с учетом предоставленной информации. Поэтому каждое портфолио будет оформлено индивидуально.

Спасибо родителям, которые разрешили выложить как примеры на сайте оформленные портфолио детей!

Образец заполненного портфолио

Пример заполненного мной шаблона портфолио Школьное

Образец заполненного портфолио Холодное сердце

Пример заполненного мной портфолио в школу Холодное сердце

 

Образец заполненного портфолио У штурвала

Пример заполненного мной портфолио ученика начальных классов У штурвала

И еще для примера странички Мой класс, заполненные для разных детей.

Образец заполненного портфолио Майнкрафт

Пример заполненного и распечатанного шаблона портфолио Майнкрафт

Образец заполненного портфолио С персонажами Уолта Диснея

Два примера заполненного портфолио с героями мультфильма Уолта Диснея, заполненных для мальчика и девочки.

Образец портфолио Винкс с заполненными листами

Образец заполненного портфолио с феями Винкс

Заполненное портфолио Школьные дни

Образец портфолио Школьные дни

Образец заполненных шаблонов портфолио с разработкой индивидуального дизайна

Разработка индивидуального шаблона для портфолио дошкольника Большой теннис

 

 

Разработка индивидуального дизайна Футбол для портфолио в детский сад

Заполненный шаблон портфолио Цветы

Пример заполненного мной шаблона

Портфолио Гравити Фолз

Образец разработки дизайна на заказ Гравити Фолз для девочки, ученицы 1 класса школы

Портфолио Лего Ниндзяго

 

Для Ивана был разработан дизайн портфолио в школу в стиле Ниндзяго. Ярко синий цвет.

 

Образец заполненного портфолио Футбол

Вот такое портфолио ученика будет теперь у Артёма.

Если возникли какие-то вопросы, нужна помощь в заполнении или дополнительные странички к портфолио —  пишите на мой e-mail [email protected]. Отвечу всем в течении суток!

Школьный сайт — Портфолио ученика

Портфолио для школьника.

• папка-регистратор,

• файлы… нет, не правильно, мно-о-о-го файлов,

• бумага А4,

• цветные карандаши (для выполнения рисунков ребенком),

• принтер,

• ну и, конечно же, терпение и время.

Задача родителей — помочь детям составить портфолио. Подсказать, как правильно заполнить разделы, выбрать нужные фотографии, рисунки.

На данный момент у портфолио есть примерные разделы, которые можно дополнять различной интересной информацией:

На этом листе указываются данные ребенка – Фамилия, Имя, Отчество, фотография ребенка, учебное заведение и город в котором учится ребенок, дата начала и окончания портфолио.

• Содержание – на этом листе перечисляем все разделы, которые мы посчитали нужным включить с ребенком в портфолио.

В этом разделе добавляется информация, которая важна для ребенка. Примерный вариант страниц:

Личные данные (Обо мне) – дата рождения, место рождения, возраст. Можно указать домашний адрес, телефон.

Мое имя – напишите, что означает имя ребенка, откуда оно произошло, можно указать в честь кого назвали (например, дедушка). А также, укажите известных людей носящие данное имя.

Моя семья – напишите короткий рассказ о своей семье или если есть желание и время, то о каждом члене семьи. Приложите к данному рассказу фотографии родных или рисунок ребенка, как он видит свою семью. В данную рубрику можно приложить родословную ребенка.

Мой город (Я живу) — в данном разделе указываем город проживания ребенка, в каком году и кем он был основан, чем знаменит этот город, какие интересные места есть.

Схема маршрута до школы – рисуем вместе с ребенком безопасный путь от дома до школы. Отмечаем опасные места – автомобильные дороги, железнодорожные пути и т.д.

Мои друзья – здесь перечисляем друзей ребенка (фамилия, имя), можно приложить фотографию друзей. А также пишем об увлечениях друга или общих интересах.

Мои увлечения (Мои интересы) – на данной страничке нужно рассказать, что ребенок любит делать, чем увлекается. По желанию ребенка можно рассказать о кружках/секциях, куда он дополнительно ходит.

Моя школа – адрес школы, телефон администрации, можно приклеить фотографию учреждения, ФИО директора, начало (год) учебы.

Мой класс – укажите номер класса, приклейте общую фотографию класса, а также можно написать небольшой рассказ о классе.

Мои учителя – заполняем данные о классном руководителе (ФИО + краткий рассказ, о том какой он), о педагогах (предмет + ФИО).

Мои школьные предметы – даем краткое описание по каждому предмету, т.е. помогаем ребенку понять для чего он нужен. Так же можно написать свое отношение к предмету. Например, математика сложный предмет, но я стараюсь, т.к. хочу научиться хорошо считать или мне нравится музыка, потому что я учусь красиво петь.

Моя общественная работа (общественная деятельность) – данный раздел желательно заполнить с фотографиями, где ребенок принимал участие в школьной жизни (например, выступал на празднике, оформлял класс, стенгазету, читал стихи на утреннике и т.д.) + краткое описание о впечатлении/эмоциях от выполнения общественной деятельности.

Мои впечатления (школьные мероприятия, экскурсионно-познавательные мероприятия) – тут всё стандартно, пишем коротенький отзыв-впечатление о посещении ребенка с классом экскурсии, музея, выставки и т. д. Отзыв можно оформить фотографией с данного мероприятия или нарисовать рисунок.

Моя учеба – делаем заголовки листов по каждому школьному предмету (математика, русский язык, чтение, музыка и т.д.). В данные разделы будут вкладываться в файлы хорошо выполненные работы — самостоятельные, контрольные, отзывы о книгах, различные доклады и т.д.

Мое творчество – сюда мы размещаем творчество ребенка. Рисунки, поделки, его писательскую деятельность – сказки, рассказы, стихи. Про объемные работы тоже не забываем – фотографируем и добавляем к себе в портфолио. При желании, работы можно подписать – название, а также где участвовала работа (если выставлялась на конкурсе/выставке).

Мои достижения – делаем копии, и смело размещаем в этот раздел – похвальные листы, грамоты, дипломы, итоговые аттестационные ведомости, благодарственные письма и т.д.

Мои лучшие работы (Работы, которыми я горжусь) – сюда будут вкладываться работы, которые ребенок посчитает важными и ценными за целый год учебы. А оставшийся (менее ценный, по мнению ребенка) материал выкладываем, освобождая место для разделов для нового учебного года.

Техника чтения – здесь фиксируются все результаты проверок

Табель успеваемости за учебный год

Скачать   «Структура Портфолио»

Образцы Портфолио ученика начальных классов

Портфолио для школьника примеры заполнения готовые. Картинки для портфолио ученика начальных классов

Современные взрослые часто вспоминают свои школьные дни, когда им приходилось учиться по другой программе. В настоящее время школьное образование основано на введении специальных предметов.

Они помогают детям раскрыть свои способности
во всех направлениях. С этой целью были организованы специальные инструменты, которые предназначены для эффективного изучения материала и высокой успеваемости учеников.

Одним из главных инструментов в российских школах служит портфолио ученика, которое выглядит в виде папки со специально вложенными файлами.

Скачать бесплатные шаблоны
можно по следующим ссылкам ниже:

1. В морском стиле.

2. В голубом цвете.

3. В стиле космос.

4. С радугой.

5. В стиле игры Майнкрафт.

6. В стиле Олимпийские игры.

7. Маша и Медведь.

8. Человек-паук.

Как сделать самостоятельно портфолио школьника? В данной статье будет описано подробное создание специальной папки для учащихся.

• Основные задачи
  
• Ценность портфолио
  
• Главная структура
  
• Список материалов
  
• Разделы
  

Основные задачи

Основной задачей в сфере образования начальной школы является развитие творческих способностей детей. Для этого стоит определить основные цели и задачи для каждого школьника. В первую очередь необходимо увеличить успеваемость школьников, повысить личную самооценку и уверенность в собственных знаниях.

Преподаватели максимально должны раскрыть индивидуальные способности детей, развить интерес к различным наукам, сформировать установку на развитие творческой деятельности. Для решения подобных задач необходимо создать портфолио, в котором будут находиться все достижения ученика в письменном виде.

Ценность портфолио

Главная ценность портфолио основана на повышении самооценки школьников, которая поможет максимально раскрыть индивидуальные особенности каждого ученика.

Она будет эффективно развивать мотивацию для будущего творческого потенциала. Для ребёнка главной задачей служит участие в творческой работе общеобразовательной школы.

Главная структура

Особых требований для организации портфолио согласно государственному образцу не существует. Самым главным в работе считается возможность продемонстрировать свои способности. Подходить к выполнению работы следует с творческим позитивным настроем. Администрация учебных заведений предоставляет родителям ценные рекомендации по оформлению.

Для документа необходимо придумать оригинальное название, сделать его красочным, каждый раздел следует выделять. Для создания портфолио потребуются определённые материалы, которые будут необходимы в процессе выполнения работы.

Список материалов

В первую очередь необходимо приготовить много белых листов, и каждый из них вложить в отдельный файл. Сначала красочно нужно оформить титульный лист, и заполнить его соответствующим образом.

Следующим этапом является заполнение содержания портфолио. Дополнять страницы своей папки можно специальными материалами.

К ним относятся фотографии, дипломы по успеваемости, награды за творческие достижения. Каждая страница портфолио должна иметь свой раздел.

Разделы

Титульный лист содержит полную информацию об ученике, учебном заведении, классе, контактные сведения и личное фото. Ребёнок должен самостоятельно выбрать фото для оформления портфолио. Раздел «Мой мир» предназначен для размещения любой информации, которая считается интересной для ребёнка.

Он должен описать свою семью, место проживания, план маршрута от дома до школьного заведения. Важно на схеме отметить опасные места.

Следует приклеить фотографии лучших друзей, интересных событий и увлечений.

Также необходимо составить маленький рассказ об увлечениях ребёнка. Можно описать занятия в определённом кружке или других учебных заведений.

Раздел «Моя учёба» посвящается определённому школьному предмету, который является самым любимым для ученика. В нём должны присутствовать написанные контрольные работы, интересные проекты, личное мнение о прочитанной литературе, творческие работы.

В разделе «Общественная работа» содержатся мероприятия, которые посвящены творческому участию школьника в различных проектах. Оформление желательно проводить с использованием фото.

Раздел «Моё творчество» включает в себя рисунки, стихи, поделки. Данный пункт не подразумевает участие родителей в творческом процессе.

В пункте «Мои впечатления» содержится посещение школьником познавательных заведений. Он должен описать поход в театр, кино или другую интересную общественную структуру.

В разделе «Достижения» ученик размещает полученные грамоты, дипломы, письма с благодарностью. Обязательно в портфолио ученика необходимо включить пункт, который касается отзывов и пожеланий. Именно данный раздел повышает личную самооценку, который в последствие преподаватель оценит положительно.

Вот и до нас дошел очередной эксперимент министерства образования. На родительских собраниях в школе учителя поставили родителей в известность, что для каждого школьника должен быть создан портфолио ученика начальной школы
.

Озадаченные родители стали задавать учителям массу вопросов. Что представляет собой портфолио ученика
, как сделать его? Каким оно должно быть? Что должно входить в портфолио? Зачем нужно портфолио для начальных классов
?

После родительского собрания, я встретила знакомых, у которых дети учатся в другой школе и узнала, что их тоже обрадовали данным нововведением. Но в их школе решили поступить проще, они заказали готовое портфолио для школьника
на все классы начальной школы. Портфолио им выдали на родительском собрании, дома они заполнили странички и сдали учителю.

Чтоб облегчить участь родителей нашего класса и свою, я вышла с предложением к учителю по поводу приобретения готовых школьных портфолио в той школе, где учиться мой ребёнок. Но, как оказалось составление портфолио – это творческий процесс, который помогает ребенку раскрыть свои творческие способности, а также провести самоанализ своей школьной жизни за определенный промежуток. Мотивирует ребенка принимать участие в учебной деятельности и творческой работе. Повышает самооценку и уверенность в своих возможностях. Поэтому готовые школьные портфолио не приветствуются.
Тогда я приступила к изучению информации… Пробороздив просторы интернета, стало понятно, что пока единого стандарта для оформления портфолио нет.

Пройдя этот сложный путь, мне хотелось бы помочь другим родителям, которые только столкнулись с вопросом КАК СДЕЛАТЬ ПОРТФОЛИО ШКОЛЬНИКА.

Итак, что нужно для портфолио:

1. папка-регистратор
2. файлы… нет, не правильно, мнооого файлов
3. бумага А4
4. цветные карандаши (для выполнения рисунков ребенком)
5. принтер
6. ну и, конечно же, терпение и время

Задача родителей — помочь детям составить портфолио. Подсказать, КАК СДЕЛАТЬ ПОРТФОЛИО ШКОЛЬНИКА, как правильно заполнить разделы, выбрать нужные фотографии, рисунки.

На данный момент у портфолио есть примерные разделы, которые можно дополнять различной интересной информацией:

1. Титульный лист

портфолио ученика

На этом листе указываются данные ребенка – Фамилия, Имя, Отчество, фотография ребенка, учебное заведение и город в котором учится ребенок, дата начала и окончания портфолио.

2. Раздел — Мой мир:

В этом разделе добавляется информация, которая важна для ребенка. Примерный вариант страниц:

Личные данные (Обо мне)

– дата рождения, место рождения, возраст. Можно указать домашний адрес, телефон.
Мое имя

– напишите, что означает имя ребенка, откуда оно произошло, можно указать в честь кого назвали (например, дедушка). А также, укажите известных людей носящие данное имя.
Моя семья

– напишите короткий рассказ о своей семье или если есть желание и время, то о каждом члене семьи. Приложите к данному рассказу фотографии родных или рисунок ребенка, как он видит свою семью. В данную рубрику можно приложить родословную ребенка.
Мой город (Я живу)

— в данном разделе указываем город проживания ребенка, в каком году и кем он был основан, чем знаменит этот город, какие интересные места есть.
Схема маршрута до школы
– рисуем вместе с ребенком безопасный путь от дома до школы. Отмечаем опасные места – автомобильные дороги, железнодорожные пути и т. д.
Мои друзья

– здесь перечисляем друзей ребенка (фамилия, имя), можно приложить фотографию друзей. А также пишем об увлечениях друга или общих интересах.
Мои увлечения (Мои интересы)

– на данной страничке нужно рассказать, что ребенок любит делать, чем увлекается. По желанию ребенка можно рассказать о кружках/секциях, куда он дополнительно ходит.

3. Раздел — Моя школа:

Моя школа

– адрес школы, телефон администрации, можно приклеить фотографию учреждения, ФИО директора, начало (год) учебы.

Мой класс

– укажите номер класса, приклейте общую фотографию класса, а также можно написать небольшой рассказ о классе.
Мои учителя

– заполняем данные о классном руководителе (ФИО + краткий рассказ, о том какой он), о педагогах (предмет + ФИО).
Мои школьные предметы

– даем краткое описание по каждому предмету, т.е. помогаем ребенку понять для чего он нужен. Так же можно написать свое отношение к предмету. Например, математика сложный предмет, но я стараюсь, т.к. хочу научиться хорошо считать или мне нравится музыка, потому что я учусь красиво петь.
Моя общественная работа (общественная деятельность)

– данный раздел желательно заполнить с фотографиями, где ребенок принимал участие в школьной жизни (например, выступал на празднике, оформлял класс, стенгазету, читал стихи на утреннике и т.д.) + краткое описание о впечатлении/эмоциях от выполнения общественной деятельности.
Мои впечатления (школьные мероприятия, экскурсионно-познавательные мероприятия)

– тут всё стандартно, пишем коротенький отзыв-впечатление о посещении ребенка с классом экскурсии, музея, выставки и т.д. Отзыв можно оформить фотографией с данного мероприятия или нарисовать рисунок.

4. Раздел — Мои успехи:

Моя учеба

– делаем заголовки листов по каждому школьному предмету (математика, русский язык, чтение, музыка и т.д. ). В данные разделы будут вкладываться в файлы хорошо выполненные работы — самостоятельные, контрольные, отзывы о книгах, различные доклады и т.д.

Мое творчество

– сюда мы размещаем творчество ребенка. Рисунки, поделки, его писательскую деятельность – сказки, рассказы, стихи. Про объемные работы тоже не забываем – фотографируем и добавляем к себе в портфолио. При желании, работы можно подписать – название, а также где участвовала работа (если выставлялась на конкурсе/выставке).
Мои достижения

– делаем копии, и смело размещаем в этот раздел – похвальные листы, грамоты, дипломы, итоговые аттестационные ведомости, благодарственные письма и т.д.
Мои лучшие работы (Работы, которыми я горжусь)

– сюда будут вкладываться работы, которые ребенок посчитает важными и ценными за целый год учебы. А оставшийся (менее ценный, по мнению ребенка) материал выкладываем, освобождая место для разделов для нового учебного года.

5. Отзывы и пожелания (Мои учителя обо мне) – это страничка для педагогов, где они могут написать свои отзывы и пожелания по проделанной работе или итогам успеваемости.

– это страничка для педагогов, где они могут написать свои отзывы и пожелания по проделанной работе или итогам успеваемости.

6. Содержание – на этом листе перечисляем все разделы, которые мы посчитали нужным включить с ребенком в портфолио.

– на этом листе перечисляем все разделы, которые мы посчитали нужным включить с ребенком в портфолио.

Дополнительные страницы, которые можно приложить к портфолио:

— Я умею

— описываем умения ребенка на данный этап (например, хорошо решает задачки, красиво рассказывает стихи и т.д.)
— Мои планы

– ребенок ставит для себя определенные цели, чему бы он хотел научиться или улучшить какие-либо умения, в ближайшем будущем (например, научиться красиво писать, выучить английский алфавит и т.д.)
— Мой режим дня (Мой распорядок дня)

– составьте с ребенком режим дня и постарайтесь придерживаться его
— Техника чтения

– здесь фиксируются все результаты проверок
— Табель успеваемости за учебный год


— Мои каникулы (Летний отдых, Каникулы)

– краткий рассказ ребенка о том, как я провел лето. Не забываем про фото или рисунок об отдыхе
— Мои мечты

Шаблоны для портфолио Вы можете посмотреть .

Когда Вы со своим ребёнком приступаете к такому ответственному и увлекательному занятию, как изготовление портфолио, то в первую очередь ищете, где скачать бесплатно для портфолио ученика начальной школы ОБРАЗЕЦ. Это не удивительно, ведь в своё время Вы не сталкивались с таким требованием учебного процесса. Эта статья призвана рассеять ваше смущение и помочь Вам с уверенностью приступить к изготовлению презентации Вашего первоклассника.

А в этой статье мы поговорим о том, какие существуют варианты содержания портфолио ученика начальной школы и как грамотно составить портфолио, отражающее индивидуальность именно Вашего ребёнка. Ведь для первоклассника оно является первой «визитной карточкой», представляющей начинающего школьника его окружению.
Прежде всего, следует сказать, что на сегодняшний день не существует чётких, прописанных государством требований к шаблонам портфолио ученика начальной школы. Следует помнить, что в отличие от портфолио взрослых людей, при составлении детской презентации основной акцент делается не на формальных достижениях владельца, а на его увлечениях, творчестве и личных качествах. И, конечно же, детское портфолио должно иметь весёлый красочный дизайн!
Приобретите своему ребёнку один из авторских шаблонов (есть на русском и украинском языках).

Структура портфолио ученика начальной школы

Когда ребёнок поступает в первый класс, для него изготавливается портфолио, которое затем дополняется на протяжении всей его учёбы в начальной школе. Поэтому логически оно делится на две части. Первая часть, назовём её статической
, содержит общую информацию, которая остаётся неизменной:

• фамилию и имя ученика;
• номер или название школы;
• краткие сведения о семье, о школе и месте проживания

• что означают имя и фамилия ребёнка;
• его день рождения;
• какие он имеет увлечения;
• какие посещает секции и кружки.

Кроме этого хорошо сделать краткий рассказ о друзьях первоклассника и приложить их фотографии. Если у ребёнка есть мечта или стремление приобрести какую-то определённую профессию в будущем, можно написать об этом также.
Вторая часть, назовём её условно динамической
, касается в основном учёбы, творчества и общественной деятельности школьника, и заполняется постепенно в течение учёбы в начальных классах. В этой части Вы разместите

• первую пропись ребёнка;
• удачно выполненную аппликацию или рисунок;
• успешно написанную проверочную работу.

Также сюда целесообразно помещать фотографии и описание внеклассных мероприятий, грамоты и дипломы, полученные за участие в различных конкурсах — как в школе, так и за её пределами.
Как выполнить эти две логических части – выбирать Вам и Вашему школьнику. Можно сделать законченной первую часть, а вторую со временем дополнять. Или же можно добавлять информацию постепенно во все разделы портфолио. В таком случае вы делаете титульный лист для каждого раздела, после него вкладываете один или несколько заполненных листов с начальной информацией, а затем оставляете несколько пустых файлов для будущих дополнений.

В конце можно выделить раздел «Отзывы и пожелания»
, в который помещать соответствующие записи от педагогов и одноклассников ребёнка.

Ниже я приведу Вам перечень возможных названий разделов и подразделов
портфолио ученика начальной школы. Просмотрите их вместе с ребёнком и предложите ему выбрать, какие из них он хотел бы видеть в своей презентации. Это поможет Вам лучше понять своего ребёнка, увидеть, о каких сферах своей жизни ему наиболее интересно говорить, каким он видит себя, а каким хотел бы видеть. Наш сын, например, заполняя портфолио, впервые узнал происхождение своего имени и фамилии, что, конечно же, было интересным открытием, после которого ему захотелось узнать и о значении имён родных и друзей.

Возможные разделы и подразделы портфолио первоклассника

1. Титульный лист
   
2. Раздел «Обо мне»
   

— Моё фото

— Моё имя (значение, можно рассказать, кто назвал этим именем и почему; также можно рассказать, кто и как называет ребёнка и как он хочет, чтобы его называли одноклассники и учитель)

— Моя фамилия

— Мой день рождения

— Мой адрес

— Моя семья (фото, состав семьи, генеалогическое дерево, традиции)

Мои качества характера (можно обвести руку первоклассника и написать на каждом пальчике по качеству, которое ему в себе нравится)

— Моя мечта

— Кем я буду, когда вырасту

Мой режим дня

1. Раздел «Мой мир»
   

— Мой город (численность населения, основные факты, достопримечательности)

— Моя школа (фото, герб, краткие сведения, маршрут к школе)

— Мой класс (общее фото, список детей)

— Мои учителя

— Мои друзья (имена, фото, во что ребёнок любит играть с ними)

— Мои любимые книги

— Мои любимые мультфильмы (можно указать, какие любимые персонажи и почему)

Мои домашние животные

— Мои увлечения

— Мои впечатления (мероприятия и места, которые посетил ребёнок и ему понравилось)

— Моя общественная деятельность (внеклассные мероприятия социальной направленности)

1. Раздел «Моя учёба»
   

Сюда можно вложить всё, что будет хорошей памятью о первых шагах в школьной науке – заполненные прописи и тетради, успешно написанные проверочные работы, рисунки и т. д. Со второго класса можно распечатывать на каждый предмет шаблон наподобие табеля, в который впитывать текущие отметки школьника.

1. Раздел «Моё творчество»
   

Здесь могут располагаться образцы или фотографии творческих работ ребёнка с описаниями.

1. Раздел «Мои достижения»
   

В этом разделе вы с ребёнком будете размещать грамоты, награды, дипломы и другие «трофеи», добытые им на различных конкурсах и соревнованиях. Также не забудьте поместить сюда вырезки из газет или принт интернет-страницы, если мероприятие, в котором принимал участие школьник, освещалось в средствах массовой информации.

Как заполнять портфолио ученика начальных классов? Шаблон портфолио, можно заполнить с помощью графических редакторов, а потом полностью готовые страницы с фотографиями и текстовым наполнением, распечатывают. Для этого необходимо знать как: обрезать (вставить, изменить) размер картинки (фото) и внести необходимый текст на страницу портфолио, сохранить (не испортив при этом шаблон). Если у вас есть хотя бы элементарные знания специальных программ, то это может быть один из вариантов.

Только здесь нужно учесть, что портфолио вы распечатываете, собираете в папку и отдаете в школу (в том числе и ещё не заполненные листы), где портфолио будет собираться постепенно и дети уже с преподавателями будут вносить в него изменения и дополнения. Все это, соответственно, делается ручкой. И для этого в готовых шаблонах есть дизайн пустого шаблона, на нем можно писать рукой или заполнять при помощи графических программ. Сейчас большинство портфолио для школьников делают по этому принципу — распечатывают по шаблону с красочным оформлением, а дети заполняют их своими ответами и записями. А для того чтобы заполнять портфолио вручную лучше взять гелевую ручку, чтобы не было излишнего давления на бумагу.
Но какой способ наполнения вам ближе это уже выбирать вам. Кому какой больше нравится. В идеале, было бы превосходно, если бы ребенок сам поучаствовал в его заполнении, ведь идея самого портфолио — это развитие и выявление индивидуальных творческих способностей ребенка.
Пустой шаблон в портфолио специально оформлен так, чтобы наполнить можно было как в графическом редакторе так и вручную. Для этого специально подобран цвет и тон шаблона и картинок.

Второй вопрос — чем заполнять?…

Для этого нужно знать что такое портфолио.

Портфолио — это способ фиксирования, накопления и оценки индивидуальных достижений школьника в определенный период его обучения. Портфолио позволяет учитывать результаты, достигнутые учеником в разнообразных видах деятельности (учебной, творческой, социальной коммуникативной и др.) и является важным элементом практико-ориентированного подхода к образованию.
Цель портфолио — выполнять роль индивидуальной накопительной оценки и, наряду с результатами экзаменов, определять рейтинг выпускников основной школы.

Одной из основных задач обучения и воспитания в начальной школе является выявление и развитие индивидуальных творческих способностей ребенка.

Девизом работы с портфолио ученика начальной школы — «Каждодневный творческий процесс ученика должен быть зафиксирован».

Из всего вышеизложенного следует, что портфолио является как бы копилкой достижения ребенка в процессе обучения. По мнению учителей нужно сделать основной упор не на портфолио документов, а на портфолио творческих работ. Другими словами, раздел «ТВОРЧЕСКИЕ РАБОТЫ» должен стать основным и главным, раздел «Официальные документы» должен отойти на второй план и использоваться только в качестве приложения!

Примерный вариант как и чем наполнить портфолио!

ТИТУЛЬНЫЙ ЛИСТ

Содержит основную информацию (фамилия имя и отчество; учебное заведение, класс), контактную информацию и фото ученика.

Важно дать ребенку самому выбрать фотографию для титульного листа. Не стоит давить на него и склонять к выбору строгого портрета. Дайте ему возможность показать себя таким, каким он себя представляет и хочет представиться другим.

РАЗДЕЛ «МОЙ МИР»

Здесь можно поместить любую информацию, которая интересна и важна для ребенка. Возможные заголовки листов:
· «Мое имя» — информация о том, что означает имя, можно написать о знаменитых людях, носивших и носящих это имя. Если у ребенка редкая или интересная фамилия, можно найти информацию о том, что она означает.
· «Моя семья» — здесь можно рассказать о каждом члене семьи или составить небольшой рассказ о своей семье.
· «Мой город» — рассказ о родном городе (селе, деревне), о его интересных местах. Здесь же можно разместить нарисованную вместе с ребенком схему маршрута от дома до школы Важно чтобы на ней были отмечены опасные места (пересечения дорог, светофоры).
· «Мои друзья» — фотографии друзей, информация об их интересах, увлечениях.
· «Мои увлечения» — небольшой рассказ о том, чем увлекается ребенок. Здесь же можно написать о занятиях в спортивной секции, учебе в музыкальной школе или других учебных заведениях дополнительного образования.
· «Моя школа» — рассказ о школе и о педагогах.
· «Мои любимые школьные предметы» — небольшие заметки о любимых школьных предметах, построенные по принципу «мне нравится…, потому что…». Также неплох вариант с названием «Школьные предметы». При этом ребенок может высказаться о каждом предмете, найдя в нём что-то важное и нужное для себя.
«Мой знак зодиака» Здесь можно рассказать, что представляет из себя знак зодиака и какими способностями и личными качествами обладают люди родившиеся под этим знаком.

РАЗДЕЛ «МОЯ УЧЁБА»

В этом разделе заголовки листов посвящены конкретному школьному предмету. Ученик наполняет этот раздел удачно написанными контрольными работами, интересными проектами, отзывами о прочитанных книгах, графиками роста скорости чтения, творческими работами, сочинениями и диктантами

Литературное чтение — Литература
Здесь ребенок пишет авторов и название книг, которые он прочитал. Так же этот раздел можно дополнить кратким описанием прочитанного и небольшой «рецензией».

Русский язык
Раздел для написанных сочинений, литературных работ, диктантов и т. д.

Математика
Раздел для письменных работ по математике

Иностранный язык
Этот раздел наполняется работами по изучению иностранного языка.

Окружающий мир
В портфолио первоклассника этот раздел наполняется работами по предмету «окружающий мир».

Информатика
Здесь размещаются распечатки работ, выполненных на компьютере

Труд
Этот раздел можно дополнить фотографиями или оригиналами работ, выполненных на уроке труда

Физическая культура — Физкультура
В этом разделе отмечаются результаты по спортивному развитию ребенка

Изобразительное искусство — ИЗО
Этот раздел можно дополнить фотографиями или оригиналами работ, выполненных на уроке изобразительного искусства

Музыка
В этом разделе отмечаются музыкальные успехи школьника

РАЗДЕЛ «МОЯ ОБЩЕСТВЕННАЯ РАБОТА»

Все мероприятия, которые проводятся вне рамок учебной деятельности можно отнести к общественной работе — поручениям. Может быть, ребенок играл роль в школьном спектакле, или читал стихи на торжественной линейке, или оформил стенгазету к празднику или выступал на утреннике… Вариантов очень много. Оформлять этот раздел желательно с использованием фотографий и кратких сообщений на тему.

РАЗДЕЛ «МОЁ ТВОРЧЕСТВО»

В этот раздел ребенок помещает свои творческие работы: рисунки, сказки, стихи. Если выполнена объемная работа — поделка, нужно поместить ее фотографию. Родителям необходимо предоставить полную свободу ребенку при наполнении этого раздела!

Важно! Если работа принимала участие в выставке или участвовала в конкурсе, также необходимо дать информацию об этом мероприятии: название, когда, где и кем проводилось.

Хорошо бы дополнить это сообщение фотографией. Если событие освещалось в СМИ или Интернете — надо найти эту информацию. Если проводилось Интернет-порталом, сделать распечатку тематической странички

РАЗДЕЛ «МОИ ВПЕЧАТЛЕНИЯ»

В начальной школе дети принимают активное участие в экскурсионно — познавательных программах, ходят в театр, на выставки, посещают музеи. Необходимо в завершение экскурсии или похода предложить ребенку творческое домашнее задание, выполняя которое, он не только вспомнит содержание экскурсии, но и получит возможность выразить свои впечатления. Если в школе это не практикуется, родителям имеет смысл прийти на помощь учителю и разработать и размножить типовой бланк «Творческого задания». В конце учебного года возможно проведение презентации творческих заданий с обязательным награждением лучших работ в нескольких номинациях.

РАЗДЕЛ «МОИ ДОСТИЖЕНИЯ»

Здесь размещаются грамоты, сертификаты, дипломы, благодарственные письма, а также итоговые аттестационные ведомости. Причем в начальной школе не следует разделять по важности успехи в учебе — похвальный лист и успехи, например, в спорте — диплом. Лучше выбрать расположение не в порядке значимости, а, например, в хронологическом порядке.

РАЗДЕЛ «ОТЗЫВЫ И ПОЖЕЛАНИЯ»

В портфолио ученика начальной школы этот раздел включают не часто. А жаль! Ничто так не повышает самооценку ребенка, как положительная оценка педагогом его стараний. К сожалению дневники школьников пестрят либо нелицеприятными замечаниями типа «Не готов к уроку!», либо ничего не отражающей похвалой типа «Молодец!». А что если вместо того же «Молодец!» дать небольшой отзыв в портфолио? Например: «Принял активное участие в подготовке к внеклассному мероприятию «Цена Победы». Выучил и великолепно рассказал стихотворение. Самостоятельно подготовил стенгазету, при этом привлек к оформлению своих товарищей.»

Считаю важным добавить лист отзывов, а также бланк — пустой шаблон, где учителя могут высказать свои рекомендации и пожелания, например, по итогам учебного года.

РАЗДЕЛ «РАБОТЫ, КОТОРЫМИ Я ГОРЖУСЬ»

В начале нового учебного года необходимо внимательно изучить портфолио, проанализировать собранный в нем материал. При переходе в старший класс содержимое всех разделов надо полностью обновить.
Менее значимые работы и документы извлекаются (можно поместить в отдельную папку), а то, что представляет большую ценность, размещается в специальном разделе. Его можно озаглавить «РАБОТЫ, КОТОРЫМИ Я ГОРЖУСЬ»

И это не предел так как здесь нас никто не ограничивает и можно придумать еще множество страниц, помогающем открыть способности и знания вашего ребенка!

В редаторе релизованы основные страницы (страницы разделители) портфолио ученика начальной школы.

Встроенная коллекция готовых шаблонов поможет в создании необходимых страниц.

В дальнейшем, используя библиотеку клипарта, вы сможете создавать свои неповторимые и уникальные работы, с последующим сохранением на локальный диск.

Файл формата А4 размер 1132х1600 .jpg

Титульный лист

Портфолио начинается с титульного листа, в котором содержится основная информация: фамилия, имя, отчество, контактная информация и фото ученика.

Раздел «Мой мир»

В раздел помещается любая информация, которая важна и интересна для ребёнка (Страница разделитель)

Моё имя

Информация о том, что означает имя, можно написать о знаменитых людях, носивших и носящих такое же имя. Если у ребенка редкая или интересная фамилия, можно найти информацию о том, что она означает

Моя семья

Состав семьи. Можно рассказать о каждом члене семьи или составить небольшой рассказ о своей семье.

Мой город

Рассказ о родном городе (селе, деревне), о его интересных местах. Здесь же можно разместить нарисованную вместе с ребенком схему маршрута от дома до школы

Мои друзья

Фотографии друзей, информация об их интересах, увлечениях.

Мои увлечения

Рассказ о том, чем увлекается ребенок. Здесь же можно написать о занятиях в спортивной секции, учебе в музыкальной школе или других учебных заведениях дополнительного образования.(Страница разделитель)

Моя школа

Рассказ о школе и о педагогах, небольшие заметки о любимых школьных предметах. (Страница разделитель)

Мои любимые предметы

Школьные предметы — заметки о любимых предметах. (Страница разделитель)

Раздел «Моя учёба»

Раздел посвящён школьным предметам (контрольные и проверочные работы, проекты, отзывы о прочитанных книгах, графики роста скорости чтения, творческие работы…) (Страница разделитель)

Раздел «Моя общественная работа»

Все мероприятия, которые проводятся вне рамок учебной деятельности можно отнести к общественной работе (поручениям).(Страница разделитель)

Раздел «Моё творчество»

В этот раздел можно поместить свои творческие работы: рисунки, поделоки, стихи, творческие работы, конкурсы, олимпиады, проекты, награды, занятия в учреждениях дополнительного образования. (Страница разделитель)

Раздел «Мои достижения»

Предметные олимпиады, тестирования по предметам, конкурсы и мероприятия, грамоты, сертификаты, дипломы, благодарственные письма, итоговые аттестационные ведомости и т.п.(Страница разделитель)

Раздел «Отзывы и пожелания»

В конце каждого учебного года учитель пишет ученику характеристику, которая вкладывается сюда. Сам ребенок здесь может написать свои пожелания учителям и родной школе, какими бы он хотел их видеть и что бы изменил. (Страница разделитель)

Раздел «Работы, которыми я горжусь»

В этом разделе ребенок размещает то, что представляет для него наибольшую ценность. (Страница разделитель)

Дополнительные листы

Разлинованный лист

Фото лист (4 вертикальных)

Фото лист (4 горизонтальных)

Образец портфолио достижений ученика начальной школы

Описание слайда:

Арина.   Имя Арина русское, славянское, православное, греческое и имеет несколько версий происхождения. По самой распространенной версии, имя Арина – это устаревшая форма обращения к Ирине. В переводе с греческого языка означает «мир», «покой». Также в греческой мифологии есть богиня мирной жизни — Эйрена, имя которой и стало исходным для имен Арина и Ирина. Эйрене (Ирини) очень часто произносят как Эйрена (Ирена, Ирина). Имя Ирина на Руси было широко распространено, подтверждением этому является обилие пословиц, где употребляется это имя. В простонародье имя Ирина очень часто произносили как Арина — «Тётка Арина надвое говорила», «Три Арины в году живут: Арина — разрой берега, Арина-рассадница , да Арина — журавлиный лёт» (эта народная примета на дни поминовения святых Ирин). Среди крестьян и купцов в XVIII веке было распространено именно обращение Арина, а не Ирина. Имя Ирина чаще употреблялось в дворянской среде. По второй версии, имя Арина – это форма имени Ярина. Имя Ярина – это славянское имя, которое является родственным именем таким славянским именам, как Яромила, Яра, Яронега, образованные от имени главного славянского бога – Ярила- Бога Солнца . Но вполне возможно, что с появлением христианства на Руси имя стало отождествляться с именем Ирина, таким образом, имя Ярина стало формой имени Ирина. По третьей версии имя Арина – это женская форма еврейского имени Аарон, означающее «высокий», «гора», «гора света», «учитель», «просвещенный». По четвертой версии, имя Арина – это имя тракийской (фракийской) богини солнечного света в Болгарии. Вот такое необычное и интересное у меня имя ! ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Портфолио ученика начальной школы образец 4 класс — ЫАНИНО-1

Портфолио ученика начальной школы: Портфолио ученика начальной школы: Для чего ученику. ТАРИФНО-КВАЛИФИКАЦИОННАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ФЕЛЬДШЕРА-ЛАБОРАНТА . . . Элементов крови на всех . . . Образец положения о почетной грамоте

Работа стала насыщенной и плодотворной! Спасибо! Хочу поблагодарить Сергея Басова за отличные шаблоны для фотошопа, которые мы активно используем всей творческой группой.

Обратная сторона медали: посылку придется подождать 7−14 дней, в зависимости от места вашего проживания и заплатить за доставку, что немного увеличит итоговую цену. Портфолио учеников нашего класса -это их личный дневник, с которым может познакомиться каждый желающий. Хорошо знаю программу фотошоп и это не только сейчас для меня хобби,
но и любимая работа портфолио ученика начальной школы образец 4 класс . Вместе с шаблонами мы предоставляем подробные видео уроки, в которых шаг за шагом описывается,
как именно должно создаваться качественное портфолио.

Обязать вас вести портфолио в соответствии с какими-либо жесткими требованиями администрация не вправе. Муниципальные органы управления образованием должны обеспечить возможность получения общего среднего (полного) образования каждому школьнику, изъявившему желание в его получении. Я начинающий пользователь программы фотошоп и уже сделал много шагов вперед. И вот тут у большинства родителей возникает вопрос: можно ли сделать портфолио ученика своими руками, а может его где-то купить, или заказать? И ответ на все ваши вопросы один: Да, его можно сделать самим, а можно заказать и купить. В школах это может быть введено только в рамках эксперимента! Если в вашей школе эксперимент проводится, значит должны быть нормативные документы, регулирующие этот процесс. Один раз приобретя коллекцию шаблонов портфолио, вы сможете создать любое портфолио в течении нескольких минут, для любого случая,
который может возникнуть во время учебы: поликлиника 1 копейск расписание приема врачей. Все архивы помещены в стандартные архиваторы не требующие отправки смс, а так же установки дополнительного программного обеспечения. В результате он может получить рекомендации заниматься в профиле, где он будет успешен, но не будет испытывать морального удовлетворения. Здесь же можно разместить нарисованную вместе с ребенком схему маршрута от дома до школы Важно чтобы на ней были отмечены опасные места (пересечения дорог, светофоры).

До этого пробовал скачивать бесплатные по одному, но долго-раз, муторно-два, и не то что надо -три. Итак, ваши работы показались нам настоящим спасением,
и мы решили купить, конечно, немного опасаясь за «лохотрон». Документ должен помочь ребенку определиться с планами на ближайшее будущее и более жизненную длительную перспективу. По специальности я бухгалтер, но фотографии — это моя страсть, и все мои друзья периодически обращаются за фотосессиями и съемками праздников. Тем, кто будет учиться на второй ступени общеобразовательной школы (5−7 классы)

Портфолио ученика начальной школы: Портфолио ученика начальной школы: Для чего ученику.

Портфолио ученика школы

Примерный вариант подскажет какие разделы портфолио должны раскрывать ребенка как разностороннюю личность. Имея свое портфолио ребенок всегда знает о своих победах, участии в мероприятиях. Обязать вас вести портфолио в соответствии с какими-либо жесткими требованиями администрация не вправе. Содержит основную информацию (фамилия, имя, отчество; учебное заведение, класс; период, за который представлены документы и материалы), контактную информацию (телефон, адрес электронной почты, адрес сайта) и фото ученика. Мы понимаем,
что ситуации бывают разные, и по разным причинам материалы могут вам не подойти. В результате, именинник был очень обрадован подарком, который пришелся очень кстати, поскольку они с другом решили попробовать зарабатывать на свадьбах и праздниках. Из них: — 23 процента профиль дальнейшего обучения выбирают за компанию со своими сверстниками; — 18 процентов — под влиянием таких факторов: где-то слышал, рассказали учителя, родители. Сергей, через 2−3 месяца я Вам обязательно напишу письмо и предоставлю месячный отчет прибыли,
я абсолютно уверен Вы будете просто удивлены моими достижениями. После поступления денежных средств мы отправляем вам товар через почту России. Заполнять такую папку — яркую, красочную, веселую — одно удовольствие! Спасибо большое за красочное портфолио у меня как раз дочка пошла в 1 класс будем оформлять, по вашему образцу. Хочу поблагодарить Вас и вашу компанию за такую большую, очень качественную и я думаю трудоёмкую, но прекрасную профессионально проделанную работу! Могу даже похвалиться, недавно сделал на день рождения дочери коллаж (она с мужем в старинных русских костюмах) самому понравилось, ну, а родственники были в восторге! Ну, а теперь о деле. Портфолио поможет сохранить в памяти интересные годы школьной жизни, повысить мотивацию к учёбе и самооценку. А чтобы было из чего выбирать, давайте посмотрим, что у нас есть для вас и вашего юного ученика.

За короткое время у нас появилось много клиентов — креативность привлекает, а мы всегда ищем что-то необычное даже для самых стандартных заказов, когда клиенты говорят: «Сделайте, как у всех». Сергей, Ваш сайт должен быть на первом месте в поисковике, чтобы люди могли найти Вас: образец доверенности от физического лица юридическому. Рассмотрев все слои в Photoshop, вы сможете использовать шаблон для монтажа в таком виде или изменить его по своему усмотрению портфолио ученика начальной школы образец 4 класс

Портфолио ученика начальной школы образец 4 класс — Портфолио ученика начальной школы

Основным фактором, который подтолкнул меня к идее вручить вашу коллекцию, стало наличие руководства по повышению мастерства и по открытию собственного дела в этой сфере. Посылку придется подождать 14−30 дней, в зависимости от места вашего проживания и заплатить за доставку. При переходе в старший класс содержимое всех разделов надо полностью обновить. Возможность включить механизмы самооценки ученика, что повышает степень осознанности процессов, связанных с обучением и выбором профильного направления. Спасибо Сергей за быструю доставку, за возможность выбрать оплату электронным платежом, за все. Нарушает жизнь человека и снижает его адаптацию как при избытке, так и при недостаче самопознания. Также представляются проектные, исследовательские работы, техническое творчество и другие формы творческой активности: результаты социальных практик (языковых, трудовых) — указывается вид практики, место, где она проводилась, ее продолжительность, результат. Управления образования администрации области (края) своим приказом вводит в действие «Положение (индивидуальной накопительной оценке обучающихся основной школы общеобразовательных учреждений области)»: образец решения учредителей о внесении изменений в устав. Кроме того, бесплатные шаблоны в интернете до того избиты и затерты, что представлять проект на их основе просто стыдно, так что приходится вносить много доработок, тратить время и нервы. Сейчас я пользуюсь вашей коллекцией и от такого количества шаблонов у нас много возможностей в сфере услуги. Порядок исчисления удельного «веса» портфолио в суммарном образовательном рейтинге ученика предполагает два варианта: Другими словами, дополнительная аттестация для поступления в профильные классы действительно необходима. А4, выполненных в голубом стиле с добавлением школьных элементов — зеленых досок с надписями мелом, картинки ярких желто-красных кленовых листьев и письменных принадлежностей. Посмотреть все 24 страницы, которые входят в это портфолио, вы можете ниже, из нашего видео. Сейчас во многих школах вводят создание портфолио для учеников младших классов, и в связи с этим у меня появилось много заказов подобного рода. При заполнении данной ведомости нужно опираться на официальные документы, а также на материалы зачетной книжки, обращая внимания на соответствие содержания курсов по выбору, творческих и социальных практик, которые зафиксированы в данной зачетной книжке по избираемому профилю. До этого пробовал скачивать бесплатные по одному, но долго-раз, муторно-два, и не то что надо -три

Готовые портфолио ученика начальной школы портфолио ученика начальной школы образец 4 класс

Портфолио ученика начальной школы образец 4 класс:

Оценка: 81 / 100
Всего: 35 оценок.

Родителям о портфолио ученика начальной школы. Образец портфолио семьи линьковых

Вот и до нас дошел очередной эксперимент министерства образования. На родительских собраниях в школе учителя поставили родителей в известность, что для каждого школьника должен быть создан портфолио ученика начальной школы
.

Озадаченные родители стали задавать учителям массу вопросов. Что представляет собой портфолио ученика
, как сделать его? Каким оно должно быть? Что должно входить в портфолио? Зачем нужно портфолио для начальных классов
?

После родительского собрания, я встретила знакомых, у которых дети учатся в другой школе и узнала, что их тоже обрадовали данным нововведением. Но в их школе решили поступить проще, они заказали готовое портфолио для школьника
на все классы начальной школы. Портфолио им выдали на родительском собрании, дома они заполнили странички и сдали учителю.

Чтоб облегчить участь родителей нашего класса и свою, я вышла с предложением к учителю по поводу приобретения готовых школьных портфолио в той школе, где учиться мой ребёнок. Но, как оказалось составление портфолио – это творческий процесс, который помогает ребенку раскрыть свои творческие способности, а также провести самоанализ своей школьной жизни за определенный промежуток. Мотивирует ребенка принимать участие в учебной деятельности и творческой работе. Повышает самооценку и уверенность в своих возможностях. Поэтому готовые школьные портфолио не приветствуются.
Тогда я приступила к изучению информации… Пробороздив просторы интернета, стало понятно, что пока единого стандарта для оформления портфолио нет.

Пройдя этот сложный путь, мне хотелось бы помочь другим родителям, которые только столкнулись с вопросом КАК СДЕЛАТЬ ПОРТФОЛИО ШКОЛЬНИКА.

Итак, что нужно для портфолио:

1. папка-регистратор
2. файлы… нет, не правильно, мнооого файлов
3. бумага А4
4. цветные карандаши (для выполнения рисунков ребенком)
5. принтер
6. ну и, конечно же, терпение и время

Задача родителей — помочь детям составить портфолио. Подсказать, КАК СДЕЛАТЬ ПОРТФОЛИО ШКОЛЬНИКА, как правильно заполнить разделы, выбрать нужные фотографии, рисунки.

На данный момент у портфолио есть примерные разделы, которые можно дополнять различной интересной информацией:

1. Титульный лист

портфолио ученика

На этом листе указываются данные ребенка – Фамилия, Имя, Отчество, фотография ребенка, учебное заведение и город в котором учится ребенок, дата начала и окончания портфолио.

2. Раздел — Мой мир:

В этом разделе добавляется информация, которая важна для ребенка. Примерный вариант страниц:

Личные данные (Обо мне)

– дата рождения, место рождения, возраст. Можно указать домашний адрес, телефон.
Мое имя

– напишите, что означает имя ребенка, откуда оно произошло, можно указать в честь кого назвали (например, дедушка). А также, укажите известных людей носящие данное имя.
Моя семья

– напишите короткий рассказ о своей семье или если есть желание и время, то о каждом члене семьи. Приложите к данному рассказу фотографии родных или рисунок ребенка, как он видит свою семью. В данную рубрику можно приложить родословную ребенка.
Мой город (Я живу)

— в данном разделе указываем город проживания ребенка, в каком году и кем он был основан, чем знаменит этот город, какие интересные места есть.
Схема маршрута до школы
– рисуем вместе с ребенком безопасный путь от дома до школы. Отмечаем опасные места – автомобильные дороги, железнодорожные пути и т.д.
Мои друзья

– здесь перечисляем друзей ребенка (фамилия, имя), можно приложить фотографию друзей. А также пишем об увлечениях друга или общих интересах.
Мои увлечения (Мои интересы)

– на данной страничке нужно рассказать, что ребенок любит делать, чем увлекается. По желанию ребенка можно рассказать о кружках/секциях, куда он дополнительно ходит.

3. Раздел — Моя школа:

Моя школа

– адрес школы, телефон администрации, можно приклеить фотографию учреждения, ФИО директора, начало (год) учебы.

Мой класс

– укажите номер класса, приклейте общую фотографию класса, а также можно написать небольшой рассказ о классе.
Мои учителя

– заполняем данные о классном руководителе (ФИО + краткий рассказ, о том какой он), о педагогах (предмет + ФИО).
Мои школьные предметы

– даем краткое описание по каждому предмету, т.е. помогаем ребенку понять для чего он нужен. Так же можно написать свое отношение к предмету. Например, математика сложный предмет, но я стараюсь, т.к. хочу научиться хорошо считать или мне нравится музыка, потому что я учусь красиво петь.
Моя общественная работа (общественная деятельность)

– данный раздел желательно заполнить с фотографиями, где ребенок принимал участие в школьной жизни (например, выступал на празднике, оформлял класс, стенгазету, читал стихи на утреннике и т.д.) + краткое описание о впечатлении/эмоциях от выполнения общественной деятельности.
Мои впечатления (школьные мероприятия, экскурсионно-познавательные мероприятия)

– тут всё стандартно, пишем коротенький отзыв-впечатление о посещении ребенка с классом экскурсии, музея, выставки и т.д. Отзыв можно оформить фотографией с данного мероприятия или нарисовать рисунок.

4. Раздел — Мои успехи:

Моя учеба

– делаем заголовки листов по каждому школьному предмету (математика, русский язык, чтение, музыка и т.д.). В данные разделы будут вкладываться в файлы хорошо выполненные работы — самостоятельные, контрольные, отзывы о книгах, различные доклады и т.д.

Мое творчество

– сюда мы размещаем творчество ребенка. Рисунки, поделки, его писательскую деятельность – сказки, рассказы, стихи. Про объемные работы тоже не забываем – фотографируем и добавляем к себе в портфолио. При желании, работы можно подписать – название, а также где участвовала работа (если выставлялась на конкурсе/выставке).
Мои достижения

– делаем копии, и смело размещаем в этот раздел – похвальные листы, грамоты, дипломы, итоговые аттестационные ведомости, благодарственные письма и т.д.
Мои лучшие работы (Работы, которыми я горжусь)

– сюда будут вкладываться работы, которые ребенок посчитает важными и ценными за целый год учебы. А оставшийся (менее ценный, по мнению ребенка) материал выкладываем, освобождая место для разделов для нового учебного года.

5. Отзывы и пожелания (Мои учителя обо мне) – это страничка для педагогов, где они могут написать свои отзывы и пожелания по проделанной работе или итогам успеваемости.

– это страничка для педагогов, где они могут написать свои отзывы и пожелания по проделанной работе или итогам успеваемости.

6. Содержание – на этом листе перечисляем все разделы, которые мы посчитали нужным включить с ребенком в портфолио.

– на этом листе перечисляем все разделы, которые мы посчитали нужным включить с ребенком в портфолио.

Дополнительные страницы, которые можно приложить к портфолио:

— Я умею

— описываем умения ребенка на данный этап (например, хорошо решает задачки, красиво рассказывает стихи и т.д.)
— Мои планы

– ребенок ставит для себя определенные цели, чему бы он хотел научиться или улучшить какие-либо умения, в ближайшем будущем (например, научиться красиво писать, выучить английский алфавит и т.д.)
— Мой режим дня (Мой распорядок дня)

– составьте с ребенком режим дня и постарайтесь придерживаться его
— Техника чтения

– здесь фиксируются все результаты проверок
— Табель успеваемости за учебный год


— Мои каникулы (Летний отдых, Каникулы)

– краткий рассказ ребенка о том, как я провел лето. Не забываем про фото или рисунок об отдыхе
— Мои мечты

Шаблоны для портфолио Вы можете посмотреть .

В предыдущей статье мы рассказали о том, как правильно оформить портфолио для воспитанника детского сада , а сейчас рассмотрим принцип составления портфолио ученика младших классов начальной школы. Ниже вы найдете ссылку, чтобы скачать готовые образцы страниц портфолио мальчика или девочки, размещенные в одном архиве.

Портфолио школьника
— собрание данных о достижениях и успехах ученика, ярких моментах жизни в первые годы обучения в школе. В нем сохранится информация о результатах работы ребенка в разных сферах, его интересах и любимых занятиях. Как правильно оформить портфолио ученика, какие разделы там будут и как размещать на страницах разделов информацию?

Далеко не все родители знают, из чего должно состоять портфолио ученика начальных классов, как начать над ним работать и что для этого необходимо. Попросить кого-то сделать его за вас невозможно, ведь никто не сможет описать достоинства незнакомого ребенка. Разберем все по порядку.

• На самом деле здесь нет ничего сложного. Необходимо отсканировать грамоты, рисунки, различные работы ребенка, подобрать наиболее значимые фото в электронном формате, набрать пару предложений для описания каждого раздела и разместить всю информацию на странице шаблона портфолио.

• Потом вся информация загружается в специализированный графический редактор, подбирается готовый шаблон, какой больше нравится ребенку. Теперь нужно расположить на страницы подготовленные данные, в графическом редакторе легко разобраться, где должно быть изображение, а где текст. Сразу оговоримся, что многие родители предпочитают размещать информацию на распечатанных шаблонах страниц без применения современных технологий — просто вырезая, наклеивая, подписывая информацию на листе.

• Будет удобнее, если сперва скачать и загрузить в графический редактор уже готовые шаблоны страниц. Допускается копирование текстовых элементов из любого редактора. Лучше брать по несколько предложений, большие объемы переносить не рекомендуется.

• Если хотите добавить рукописный текст — сфотографируйте его. Графическим редактором можно выделить часть фотографии, где расположены оценки, написаны интересные фразы. Проделанную работу необходимо сохранить, чтобы иметь возможность пополнять и расширять портфолио несколько месяцев подряд.

• Когда ребенок лично участвует в разработке собственного портфолио ученика начальной школы, то у него повышается самооценка, появляется мотивация для достижения новых целей, чтобы результаты поместить в сборнике, ученик станет стремиться к большему развитию в творчестве, науке и других сферах.

• Необходимо разъяснить школьнику, что портфолио — не набор грамот, главное работать над собой и участвовать в мероприятиях, это заслуживает большей похвалы, чем стопка дипломов, заработанная в ущерб собственным интересам и желаниям.

• После многих тестов и исследований психологов было признано, что главный показатель развития творческого человека не знания, а наличие мотивации и стремления постигать новые горизонты. Если ребенок поставит цель, он обязательно ее достигнет.

• Портфолио ученика начальной школы — это не только красиво оформленная совокупность информации о личности и интересах школьника, но и весьма полезный документ для людей,принимающих непосредственное участие в формировании личности ребенка — для педагогов, психологов, администрации школы, руководителя кружка или спортивной секции. Постепенно страницы портфолио наполняются важной информацией и начинает просматриваться потенциал и динамика развития школьника.

Ниже вы можете скачать шаблоны с интересными примерами портфолио ученика начальных классов, с помощью которых вы сможете оформить все необходимые разделы и удобно заносить в них всю информацию о ребенке.

В файле вы найдете шаблоны страниц, с помощью которых вы сможете оформить разделы портфолио своего ребенка с текстовой информацией и фото. Ученику начальных классов будет трудно заниматься оформлением портфолио самостоятельно, поэтому на начальном этапе он может помогать родителям в составлении разделов и постепенно учиться работать с графическим редактором на компьютере.

СКАЧАТЬ

ШАБЛОНЫ С РАЗНЫМИ ВАРИАНТАМИ ПОРТФОЛИО УЧЕНИКА НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЫ .

НАЖМИТЕ

НА ССЫЛКУ И РАЗВЕРНИТЕ ПРИМЕР ОФОРМЛЕНИЯ ПОРТФОЛИО УЧЕНИКА НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЫ .

Оформляя портфолио ученика младших классов, сделайте акцент на достижениях в спортивных мероприятиях мальчика,отношении с друзьями и школьными товарищами. В портфолио ученицы начальных классов можно включить раздел рукоделие, где будет размещаться информация о домашних увлечениях девочки и фотографии её работ (вязание, вышивка, бисероплетение, поделки из бумаги, одежда для кукол и так далее).

КАК БЫСТРО И КРАСИВО ЗАПОЛНИТЬ СТРАНИЦЫ ШАБЛОНОВ В ФОТОШОПЕ:


Любые шаблоны — это картинки, на которых вы легко сможете разместить текст, заполнить уже созданные поля на заготовках.

На главную страницу

ТАКЖЕ УЗНАЙТЕ…

Непонятное пока ещё для многих слово «портфолио» прочно входит в нашу жизнь. Теперь оно сопровождает человека с самого раннего детства. Мы попытаемся рассказать, что это такое и для чего оно нужно школьнику. Сам термин «портфолио» пришёл к нам из итальянского языка: portfolio в переводе означает «папка с документами», «папка специалиста».

Когда начинать создавать портфолио?

В последние годы практика оформления портфолио школьника получила большое распространение. Сегодня во многих общеобразовательных учреждениях оно является обязательным. Даже дошкольные учреждения вводят в свою работу деятельность по сбору успехов ребёнка. Первокласснику уже необходимо приступить к оформлению своей папки достижений. Конечно, ребёнку, который учится в начальной школе, сделать самостоятельно это очень сложно, поэтому чаще приготовление данной папки выполняется родителями. Вопросы и удивления родителей вполне естественны, потому что в своё время они не сталкивались с подобным требованием. В нашей статье мы постараемся ответить на вопрос, как сделать портфолио для школьника.

Зачем нужна «папка с документами» школьнику, и что в ней должно находиться?

Отслеживание всех успехов и результатов любой деятельности ребёнка — хорошая практика, ведь это помогает взрослым раскрыть многогранность личности ребенка. Да и маленькому человеку важно осознавать свои первые достижения, чтобы развиваться дальше. Информация о ребёнке, его семье, окружении, успехи учёбы в школе, грамоты и дипломы, полученные за участие в различных школьных и внешкольных мероприятиях, фотографии, творческие работы, показывающие знания, умения, навыки ребёнка — всё это является своеобразной презентацией умений, интересов, увлечений и способностей ребёнка. Собранная информация пригодится при переходе в другую школу или при дальнейшем выборе профильных классов и при поступлении в высшее учебное заведение. Основной целью портфолио школьника начальных классов является выявление всех достоинств ребёнка и раскрытие его внутреннего потенциала через структурное собрание его работ, оценок и достижений. Это помогает сформировать у ребенка мотивацию к деятельности, научить его ставить цели и добиваться успеха.

Портфолио — продукт творческий

Решив приступить к оформлению портфолио школьника 1 класса, необходимо для начала продумать его составные части, решить, какие разделы или главы в него войдут, как они будут называться. Очень часто учителя начальных классов предпочитают однородную структуру для всех учеников, а потому, сообщая вам о том, что нужно оформить портфолио, заодно предложат и его примерный план. В этом случае родителям не придётся ломать голову над составляющими самостоятельно. По большому счёту, портфолио школьника — творческий документ, и ни в одном нормативном акте нет чётких, прописанных государством требований к нему.

Каждый родитель понимает, что первый класс — это важный период в жизни ребенка: знакомство с учителями и одноклассниками, постепенное взросление и повышение самостоятельности. Переходя из условий детского сада в школу, где всё ново и непривычно, ребёнок испытывает небольшой стресс, быстрее освоиться на новом месте помогает портфолио школьника. Образец его составления может варьироваться в зависимости от класса и школы, но в нём обязательно должна находиться информация о ребенке и его родителях (законных представителях), о его увлечениях и хобби. Все эти данные помогут детям быстро найти себе новых друзей и общие интересы с одноклассниками, а учителю — легче организовать учебный процесс и беседы с детьми.

Общая форма — индивидуальное наполнение

В каждой школе или даже в каждом классе может быть разработано свое портфолио школьника, образец которого будет предложен учителем детям и родителям, но всё же эта папка — что-то вроде «визитной карточки» ребёнка, а потому она должна отражать его индивидуальность.

Выбор шаблона

Детям неинтересны будут простые листы, записи, фотографии, их гораздо больше привлечёт весёлое красочное оформление. Поэтому для начала подберите для портфолио школьника шаблоны, которые сегодня можно найти без труда. А затем вместе с ребёнком выбрать подходящий. Если ничего нужного найти не удалось, то можно самостоятельно создать шаблон, который будет максимально отвечать задуманному вами. Создать шаблон самостоятельно сможет не каждый родитель, а даже если и справится с этой задачей, то придётся потратить много времени. Именно поэтому такой популярностью пользуются готовые шаблоны для портфолио школьника, которые можно редактировать быстро и легко.

В оформлении могут быть использованы обожаемые детьми персонажи. Мальчишки, например, любят автомобили. Портфолио с гоночными машинами подойдут как раз для тех, кто любит гонки и скорость. Девчонкам больше по душе принцессы или феи в качестве элемента оформления. Нужно помнить, что картинки с любимыми героями не должны отвлекать от содержания, их роль — настраивать на позитивный лад при открытии папки.

Что рассказать о себе

Первый раздел портфолио школьника начальных классов, как правило, включает личные данные. Это и титульный лист, где указываются имя, фамилия, а также размещается фотография ребёнка, которую он должен выбрать сам. Также этот раздел может включать автобиографию, рассказ о себе, список долгосрочных и краткосрочных планов учебы. Ребёнка необходимо привлечь к заполнению, поощряя его инициативу. Пусть он напишет о качествах характера, которые есть у него, о своих любимых занятиях и увлечениях, расскажет о городе, в котором живёт, о родных и близких, о тех, с кем дружит, о своем имени или фамилии, о школе и о классе. Можно написать и мечту о том, кем хочет стать ученик, когда вырастет. Школьник может даже разместить режим дня, которому он следует. Он должен описывать всё то, что ему интересно, и то, что он считает важным.

Ребёнок, заполняя папку, может сделать небольшие открытия — например, впервые прочитать о происхождении имени и фамилии.

Описать свой мир непросто

Первая часть может иметь свои подразделы. Возможно, они войдут в готовое портфолио школьника, которое вы создадите самостоятельно, учитывая индивидуальность ребёнка. Если ребёнок увлечён чтением, создайте раздел «Мои любимые книги». Увлечение природой можно отразить в части «Мои домашние животные».

Портфолио заполняется не навсегда, оно будет с течением времени пополняться, меняться. Если ребёнок напишет ответы на вопрос «Что я умею и люблю делать», то к четвёртому классу информация, занесённая первоклассником, точно потеряет свою актуальность. Поэтому больше пользы принесёт регулярная работа по заполнению хотя бы несколько раз в год.

Раздел успехов и достижений

Если у ребёнка уже накопились грамоты и дипломы, полученные за участие в различных школьных конкурсах, то родителям не остаётся ничего другого, кроме как сделать портфолио для школьника. Можно размещать их в хронологическом порядке или делить их на разделы, например, «Успехи в учёбе» и «Заслуги в спорте», хотя для младшего школьника важны все его свершения. В этой части будут содержаться сведения, касающиеся в основном учёбы и творческой деятельности. Пополняться эти данные будут постепенно за годы учёбы в школе.

В достижения первоклассника можно приложить первую пропись, удачный рисунок или аппликацию.

Если мероприятие, участником которого стал ребёнок, освещалось в средствах массовой информации, для портфолио школьника можно сделать вырезки из газет или распечатать интернет-страницы с сообщением.

Дети выбирают себе занятия и посещают занятия в кружках, секциях и клубах. Информацию о них также можно вынести в особый раздел. Здесь может быть информация об учреждении, которое посещает школьник.

Как я учусь?

Учебной деятельности, как основной в жизни ребёнка младшего школьного возраста, должен быть отведён отдельный раздел. Здесь может быть не только таблица вроде школьного табеля, но и успешно выполненные проверочные работы, первые тетради, лист с первой пятёркой. Сюда можно также включить показатели техники чтения.

В преддверии нового года всегда хочется что-то поменять и изменить. Поэтому мы и приготовили необычное портфолио для ученика в цветах российской федерации и назвали его достаточно смело: Патриот! Данный шаблон портфолио отлично подойдёт для учеников 1, 2, 3, 4 и более старших классов. В состав вошли тридцати листов, что вполне хватит на данном этапе учёбы.

Когда дети ходят в школу, то самые яркие воспоминания про это время у них, естественно, связано с летними каникулами. Ведь летом можно отдохнуть от школы, от уроков и весело проводить время с друзьями. Лето – ждут все ученики и хотят, чтобы оно поскорее наступило. Но после летних каникул вновь придётся вернуться в школу и сесть за парты. А вот когда ученики оканчивают школу, то они начинают по ней скучать. Чтобы скучать было приятнее. Предлагаем новое портфолио для девочки в школу на все 9 или 11 лет обучения, под названием – воспоминания о лете.

Сказки – мы начинаем читать и смотреть их с самого детства. После они преследуют нас всю жизнь, и мы хотим превратить свою жизнь в сказку. Новый фильм Диснея Малефисента стал настоящей сказкой, которая полюбилась многим. И именно по мотивам этой сказки мы сделали новое портфолио ученика для мальчиков и девочек.

Хорошо, когда у ребёнка есть свои герои, пусть и из мультика. Он равняется на них, подражает им и хочет быть на них похожим. Если ваш ребёнок любит мультфильм про фей Винкс, тогда это портфолио для него. Новое, яркое и неповторимое – портфолио Винкс для девочек начальной школы. В состав портфолио вошло 25 страниц. Каждая из них имеет свой стиль и дизайн. Все страницы разные по раскраски и украшены новыми героями Винкс. Когда вы заполните все шаблоны, то у вас получится небольшая книжка, где будет всё про жизнь вашего ребёнка.

Когда вы отдаете своего ребенка в спортивную секцию, то вы мечтаете, чтобы он вырос в настоящего профессионала и стал звездой того вида спорта, в который играет. Но чтобы ваши мечты осуществились, вам надо приложить максимум усилий. Во-первых, вам нужно тренировать ребенка. Во-вторых, хвалить его за успехи и всячески мотивировать заниматься спортом. А в-третьих, вам нужно помочь ему видеть успехи, которые он делает. Новое красивое портфолио ученика под названием – хоккей и баскетбол, поможет вам в этом. Такое портфолио будет всегда с вашим ребенком, и он сможет просматривать его, смотреть фотографии великих спортсменов и видеть свои достижения. С таким портфолио вашему ребенку есть куда стремиться и чего добиваться.
Формат: JPEG; PNG
Количество листов: 24
Размер: А4

И мальчики, и девочки обожают автомобили. Потому что они красивые, о=на них можно быстро ездить, и они все больше и больше влияют на нашу повседневную жизнь. Самые красивые и надежные автомобили делают в Японии. Именно поэтому наше новое портфолио для ученика выполнено именно в японскими машинами. Красивое портфолио для мальчика и для девочки состоит из 18 страниц. Образец каждого листка вы можете посмотреть в нашем видео, которые мы специально приготовили для презентации нового портфолио.
Формат: А4
Листов: 18
Качество: 300 dpi

Если для мальчиков портфолио обычно бывает с машинками или с героями комиксов, то вот для девочек простой для оформления очень большой. Это могут быть и куклы с принцессами, и просто цветы и даже однотонные варианты. Но мы не стали делать ни те, ни другие. Ни третьи. А сделали совершенно новое портфолио для ученика начальной школы в розовом цвете с розами. Посмотрите образец портфолио и покажите его своей девочки. Возможно, оно понравится ей, и она захочет завести себе именно такой вариант.
Всего в портфолио 28 разнообразных страниц. И среди них есть, как титульные листы, так и для заполнения. Посмотрите видео ниже, чтобы лучше понять – подходит оно вам или нет.

Как красиво сделать каждую страницу портфолио ученика 1 класса
, какая информация размещается там и какие разделы можно включить в портфолио? В этой статье мы детально расскажем вам, как правильно оформить и составить портфолио первоклассника и чтобы облегчить вам работу, мы разместили шаблоны портфолио ученика 1 класса (для мальчика-первоклашки и для девочки, ученицы 1 класса вы можете скачать бесплатно ниже).

Составление портфолио первоклассника
с характеристикой личности и описанием его увлечений — возможность провести время с ребенком, ведь этот процесс увлечет его не меньше, чем родителей. В первом классе нужно закладывать фундамент для умения самостоятельной организации времени и объективной оценки своих способностей, находить мотивы для успешной учебы и развития талантов.

В наше время портфолио уже не считается реквизитом творческих людей. В школе оно дает возможность оценивать успешность и развитие ученика 1 класса. Такое резюме — необходимый атрибут для ребенка, который с первого класса начал обучение по определенному направлению (профилю).

• Для первоклашки портфолио является книгой личных успехов. В нем ребенок видит свое развитие и личностный рост. Основная задача такой папки портфолио — показать достижения маленького человека в разных направлениях: умении находить общий язык с другими людьми, адаптации в социуме, раскрытии творческого таланта первоклассника, способности учиться и познавать науки.

• У ребенка есть желание идти вперед и развиваться, он учитывает собственные ошибки и старается больше их не повторять. Тогда чадо стремится быть лучше, получать наивысшие оценки.

• Все свои работы и успехи детки складывают в папку-портфолио первоклассника. Туда попадают различные рисунки, аппликации, фото с поделками (их можно аккуратно приложить к шаблонам листов портфолио с информацией). Если школьник дополнительно посещает какой-либо кружок, занимается музыкой или спортом, то все результаты записываются в отдельный раздел портфолио, в котором описываются хобби.

• Первую страничку портфолио ученика 1 класса оформлять просто: наклеивается фотокарточка ребенка, под которой кратко изложены данные о нем. На следующих страницах первоклассник расскажет о себе, друзьях, интересах, семье. На нашем сайте вы скачаете портфолио со специальными вкладышами, которые помогут выделить разделы, и добавить папке красочности. Когда будет написана небольшая биография — можно приступать к размещению грамот, дипломов и различных работ школьника. В этом новоявленному школьнику помогут взрослые.

Работа одноклассников вне школы помогает формированию личности, развитию детей во всех направлениях, раскрытию новых талантов, ребята начинают дружить и поддерживать друг друга, что приводит к победам на коллективных соревнованиях.

СКАЧАТЬ

АРХИВ С ШАБЛОНАМИ ПОРТФОЛИО ДЛЯ ПЕРВОКЛАССНИКА БЕСПЛАТНО. НАЖМИТЕ НА ССЫЛКУ И ЗАГРУЗИТЕ АРХИВ С ФАЙЛАМИ НА СВОЙ КОМПЬЮТЕР .

ВАРИАНТ

ОФОРМЛЕНИЯ ПОРТФОЛИО ПЕРВОКЛАССНИКА. СТРУКТУРА ИЗ 5 РАЗДЕЛОВ .

Разумеется, портфолио ученика 1 класса может выглядеть совершенно по разному и иметь другую структуру достижений ребенка с бо́льшим количеством разделов. Выше вы можете скачать шаблоны портфолио первоклассника и красиво оформить информацию о достижениях и развитии своего ребенка с записями, вырезками и фотографиями. Заполненные шаблоны о первокласснике добавляются в свой раздел и помещаются в красиво оформленную твердую папку.

КАК БЫСТРО И КРАСИВО ЗАПОЛНИТЬ СТРАНИЦЫ ШАБЛОНОВ В ФОТОШОПЕ:


Любые шаблоны — это картинки, на которых вы легко сможете разместить текст и любые символы, заполнить уже созданные поля на заготовках в графическом редакторе.

На главную страницу

ТАКЖЕ УЗНАЙТЕ…

9-а класс — Портфолио ученика

     Современные требования к организации учебного процесса предполагают среди прочего и фиксацию успехов школьника. Для каждого ученика создается портфолио. В начальных классах его наличие не является обязательным, а вот начиная со среднего звена родители, школьники и сами ученики начинают уделять этому новшеству большое внимание.

     Понятие портфолио произошло от английского «portfolio», что обозначает папка документов или портфель. На сегодняшний день портфолио начали называть несколько по-другому, например, список работ специалиста, которые смогут продемонстрировать его таланты на теории, а также показать его знания, умения, навыки с самой лучшей стороны. Одним словом, портфолио является неким досье, которое имеет перечень образцов лучших работ, достижений, которые будут представлять некую визитную карточку. Эта визитка соответственно будет представлять его навыки и умения.

 

     1. Каждая школа, особенно если она носит статус гимназии или лицея, старается выделить своих выпускников среди прочих, тем самым презентовать и самое себя. Для этого внешний вид портфолио приводят к единообразию: на титульном листе размещают эмблему или логотип школы, при оформлении используют единые цвета и тона, определенный шрифт и пр.

 

 

     2. Далее оформляется персональная страничка учащегося включающая личные данные.

 

 

     3. Третий обязательный по стандарту лист – это автобиография.

 

     Учащемуся предоставляется возможность продемонстрировать навык самостоятельного структурирования событий, их отбора и описания, определения степени значимости.
Для рецензента в данном разделе значение будут иметь аналитические способности ребенка, а также умение грамотно и последовательно излагать мысли, выстраивать причинно-следственные связи, оценивать события и себя в них.

     Автобиография при таком подходе несколько корреспондируется с резюме. Излагается не только фабула в виде: «родился-учился», но те значимые умения и навыки, которыми ребенок овладел на том или ином этапе (так, если школьник параллельно занимается в музыкальной школе необходимо отразить, что он обладает музыкальными слухом, знает музыкальную грамоту, умеет играть на инструменте. Среди достижений необходимо указать участие в смотрах, конкурсах и пр.)

 

 

     4. Основной набор портфолио это результаты участия в олимпиадах (всероссийских, областных, муниципальных, школьных), конкурсах и мероприятиях; спортивные достижения ученика; участие в секциях и кружках, а также посещение дополнительных курсов. Описание тех умений и навыков, которыми овладел школьник дополнительно.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

     5. Рекомендациями классного руководителя и школьного психолога заканчивается «официальная» часть портфолио.

 

 

     6. Наличие двух последних листов позволяет школьнику высказать свое мнение относительно самоопределения, поделиться взглядами и целями на будущее, а также включить к общим материалам отзывы и рекомендации.

 

     7. Для удобства можно скачать пустой шаблон портфолио для заполнения.

 

Вернуться в Учат в школе

Примеры элементов портфолио учащихся

Портфолио учащихся или портфолио оценивания — это коллекции работ учащихся, предназначенные для определения индивидуального прогресса и информирования о будущем обучении. Они могут быть как в физической, так и в цифровой форме — все большую популярность приобретают электронные портфолио. Поскольку портфолио учащихся и предназначены для исчерпывающего представления способностей учащихся, их можно использовать для разработки приспособлений и модификаций. Создание продуктивного студенческого портфолио начинается с выбора правильных элементов для включения.

Чтобы решить, какую работу выполнять для портфолио, помните, что портфолио должно выполнять следующее: показывать рост и изменения учащихся с течением времени, повышать навыки самооценки учащихся, определять конкретные сильные и слабые стороны и отслеживать развитие по крайней мере одного результативного продукта. (образцы работ, тесты, бумаги и др.).

элементов для включения

Фрагменты отличного студенческого портфолио различаются в зависимости от класса и предмета, но суть в том, что они должны рисовать подробную и точную картину навыков и способностей ученика.Выберите некоторые из этих пунктов, если не знаете, с чего начать.

• Письмо читателю с описанием каждого элемента портфолио
• Список определений терминов, которые будут полезны читателям
• Сборник индивидуальных целей на год, выбранных и обновляемых студентами ежемесячно, ежеквартально и т. Д.
• Графика— диаграммы, концептуальные диаграммы, временные рамки, фотографии и т. д. — показывающие важные данные, такие как результаты тестов
• Отрывки из книг или цитаты, выбранные студентом
• Диаграмма, отслеживающая каждую книгу свободного выбора, которую студент прочитал в этом году
• Журналы чтения
• Фотографии работающих студентов
• Анекдотические заметки, проведенные индивидуально или в небольшой группе со студентами (например,грамм. заметки по управляемому чтению)
• Видеозаписи чтений или выступлений (для электронных портфолио)
• Образец письменного текста с несколькими ключевыми приемами письма
• Образцы эссе различных типов — описательные, повествовательные, пояснительные, пояснительные, убедительные, причинно-следственные , Сравнение и сопоставление — все это хорошие варианты.
• Техническое написание, такое как эссе по анализу процесса с нарисованными учащимися диаграммами
• Образцы творческого письма, включая рассказы, стихи, песни и сценарии
• Сборник оцениваемых математических тестов, демонстрирующих успеваемость тенденции
• Работы учащихся других классов, таких как искусство, музыка или академические предметы, которые вы не изучаете

Как получить максимальную отдачу от портфолио

После того, как вы решили, какая студенческая работа наиболее точно покажет развитие ученика, вы можете приступить к составлению портфолио.Чтобы гарантировать, что и вы, и ваши ученики извлекут максимальную пользу из этого процесса, вовлеките их в сборку и попросите их поразмышлять над готовым продуктом. Портфели предлагают уникальную возможность увидеть общий рост с помощью нескольких вариантов выбора — используйте это.

Сборка

Попросите учащихся помочь вам создать свои собственные портфолио. Это придаст им чувство сопричастности и сократит ваше собственное время сборки, так что можно будет приложить больше усилий для разработки будущих инструкций с использованием материалов портфолио.

Попросите студентов выбрать части своей работы в течение месяца, семестра или года — у них должно быть достаточно времени, чтобы составить свое портфолио. Дайте им четко определенные руководящие принципы. Скажите им, какой тип обучения вы хотите получить, и предоставьте примеры и предметы, не являющиеся примерами. Если вам нужно больше представлений о языковых искусствах, чем о науках, объясните это. Если вам нужно больше примеров независимой работы, чем групповой, объясните это.

Выбирая свои предметы, учащиеся должны написать для каждого краткое описание / размышление, в котором объясняется, почему они выбрали его.Свяжитесь с ними, пока они строят свои портфолио, чтобы убедиться, что они понимают и предоставляют достаточные доказательства обучения.

Отражение

Портфолио оценивания должно служить подлинной оценкой или оценкой работы студентов за определенный период времени. В отличие от других форм оценивания, таких как тест по расписанию, учащимся необходимо подробно обдумать свое портфолио, чтобы определить области, требующие улучшения, и области роста. Вместо того, чтобы предполагать, что студенты будут или не будут знать, как просматривать портфолио, четко объясните, как это делать.Возможно, вам придется обучить навыку саморефлексии с помощью инструкций, моделирования и обратной связи, как если бы вы учили чему-либо другому.

Когда портфолио будет завершено, встретитесь со студентами индивидуально, чтобы обсудить перед вами учебный материал. Покажите учащимся, как они достигают различных целей обучения, которые вы перед ними поставили, и помогите им поставить перед собой цели. Ваши ученики смогут продемонстрировать свои навыки критического мышления и поделиться с вами своим опытом во время этого бесценного опыта.

17 лучших примеров портфолио преподавателей, которые заставят вас сказать WOW

Портфолио преподавателя — ценный инструмент для любого учителя, демонстрирующего свои достижения. Возможно, вы слышали о портфолио художника — или даже о фолианте Шекспира, — но вы можете задаться вопросом, что можно найти в портфолио для преподавателей. Обычно это включает в себя множество доказательств, которые вы собирали на протяжении своей карьеры, которые подтверждают вашу философию преподавания. Позже в этой статье я конкретизирую эту идею более подробно; а пока я покажу вам несколько примеров хороших портфолио, которые, я уверен, помогут вам сделать так, чтобы ваше тоже выглядело потрясающе.

Д-р Пол Гордон Браун — независимый спикер и консультант, он возглавлял конференции от Канады до Дубая, посвященные тому, как образование и технологии пересекаются на различных платформах. Он является директором по учебной программе, обучению и исследованиям в Roompact, компании, которая предоставляет образовательные программные решения для жилых помещений в высших учебных заведениях. Цель доктора Брауна — улучшить жизнь студентов, которые привыкают жить в кампусе.

Что нравится. Мне нравится, как доктор Браун подходит к преподаванию как к привилегии. Он рассматривает свою роль консультирования преподавателей колледжей как способ вернуть профессию и охватить гораздо больше студентов, чем он может обучить лично. Философия преподавания доктора Брауна — первое, что вы видите на его странице для преподавателей, и вы можете сказать, что он увлечен ею. Он фокусируется на обучении и развитии учеников, чтобы охватить всего человека, и применяет эту философию к своим методам обучения — по его собственным словам, он постоянно учится во время обучения.

Гретхен С. Зайбель — учительница третьего и четвертого классов, которая искренне любит преподавать в начальной школе. Она специализируется на языковых навыках и хорошо преподает итальянский язык. Она также является аспирантом по английскому языку для говорящих на других языках.

Что нравится. Мне нравится домашняя страница с фотографией Гретхен в ее классе. Введение написано от третьего лица, что создает впечатление одобрения. Обладая хорошими знаниями в области форматирования веб-сайтов, она не просто имеет стену с текстом, но и дает вводные сведения о своих навыках и сертификатах, позволяя посетителям узнать больше, если им интересно.Это хороший пример портфолио учителя начальных классов.

Профессор Университета Северного Колорадо, Марк С. Сантос. Основные интересы: исследования риторики, этики, критического и посткритического мышления, софистики, новых медиа и игр. Марк С. Сантос считает, что люди учатся через опыт и размышления. Он создает среду, в которой учащиеся получают значимый опыт обучения, и назвал этот метод постпедагогией.

Что нравится. В этом портфолио учитель демонстрирует свои идеи, размещая фотографию, которая заставляет вас задуматься. Он приводит примеры, показывающие, насколько интересны его методы для учеников, потому что он хочет, чтобы обучение исходило от ученика, а не от учителя. Это портфолио не в том формате, который вы могли бы ожидать. Это похоже на загадку, которая вас втягивает.

Бен Петтис изучает коммуникации в Университете штата Колорадо, специализируясь на медиа и визуальной культуре. Он выражает озабоченность по поводу негативного воздействия фейковых новостей, сбора данных и целевой рекламы на общество и проводит критический анализ этих вопросов.Бен с самого начала дает понять, что ценит открытость в образовании. Он ясно выражает свое беспокойство по поводу своей первой преподавательской работы в колледже и то, насколько она научила его разнообразию целей студентов и самого себя.

Что нравится. Бен Петтис информирует посетителей своего веб-сайта о том, что работа над ним продолжается. Он четко перечисляет свои достижения, но это портфолио учителя-первокурсника больше похоже на дневник, где мы можем увидеть его мысли и страхи, а также его развитие.Это интересно написано, и на самом деле вам захочется снова приехать, чтобы посмотреть, как у него дела.

Луис Хавьер Пентон Эррера — учитель средней школы, занимающий две должности адъюнкт-профессора. Он специализируется на чтении, языке и грамотности на английском языке и двуязычном обучении. Он много выступал, выступая за преподавание английского как второго и третьего языков. Он служил в морской пехоте и имеет три степени магистра.

Что нравится. Мне нравится этот веб-сайт, потому что он удобен для пользователей. Представление также происходит от третьего лица, что создает впечатление одобрения. Атмосфера дружелюбная и гостеприимная, и это заставляет посетителя захотеть глубже изучить достижения этого учителя.

Грегори Тейт имеет академическое образование в области философии и языка, чему способствует его любовь к искусству и музыке в частности. Он опытный музыкант, выступавший на нескольких фестивалях и других мероприятиях, и его цель — привнести электронную музыку в класс с помощью новых медиа-технологий, чтобы улучшить обучение и самовыражение его учеников.

Что нравится. Грегори Тейт обладает новаторскими взглядами, и когда вы откроете его цифровое портфолио, вы увидите небольшой отрывок, в котором он рассказывает о своих взглядах и поддерживает свои цели. Музыка — неотъемлемая часть его метода обучения, поэтому ему нужна была платформа, чтобы продемонстрировать свои таланты. Любой веб-сайт, на котором важен звук, должен быть очень удобным для пользователя.

Синтия Тобар — архивариус и историк общественной устной речи, и одно из ее основных исследовательских интересов — передача памяти в архивах, библиотеках и музеях.Она является приглашенным доцентом в Институте Пратта. Она участвовала во многих выставках и представлениях по искусству и истории и борется за равные права на получение высшего образования для семей с низкими доходами.

Что нравится. На веб-сайте Синтии есть четкое повествование от первого лица о ее работе и увлечениях. В нем легко ориентироваться, и создается теплая дружеская атмосфера. Она показывает свои личные интересы, а также свои профессиональные достижения, что делает ее очень привлекательным и интересным портфолио.

Лиза Нельсон — директор по цифровому взаимодействию и профессиональному обучению. Ей казалось, что учеба в школе скучна, и она хотела что-то сделать, чтобы изменить ее для других, поэтому она стала педагогом в государственной школе. Лиза находит и делится новаторскими способами, позволяющими студентам получить реальный опыт и добиться успеха. По данным Академии образования, искусств и наук, она оказывает большое влияние на образование.

Что нравится. Ее блог-портфолио — это главное средство передачи ее идей.Она ведет один из 15 лучших блогов по вопросам лидерства в образовании. На веб-сайте легко ориентироваться, а самые горячие темы легко увидеть. Всего один щелчок — и вы попадете туда, куда хотите. Лиза четко заявляет о своих увлечениях в области образования, включая социальные сети для студентов, работу преподавателя в сети и обучение с помощью мобильных устройств.

Росс МакГилл — самый влиятельный человек в сфере образования в Соединенном Королевстве. Он единственный классный руководитель, вошедший в список 500 самых влиятельных людей Великобритании.Росс преподавал в некоторых из самых сложных средних школ Лондона. Его доктор философии. из Кембриджского университета о том, как социальные сети влияют на образовательную политику.

Что нравится. Хотя главная страница посвящена достижениям Росса — и они впечатляют, — сайт также дает практические советы и помощь учителям. От своего 5-минутного плана урока до бесплатных домашних заданий и платных услуг @TeacherToolKit служит портфолио учителя Росса МакГилла и онлайн-бизнесом, предоставляя образовательные материалы с лозунгом «Идеи для занятий, подготовка учителей и школьные ресурсы».

Ларри Ферлаццо — учитель средней школы, специализирующийся на английском языке и общественных науках. Он опубликовал много книг по управлению классом и родительскому участию. Ларри также является приглашенным профессором Калифорнийского университета в Дэвисе. Автор девяти книг, в настоящее время он работает над практическим учебником для учителей естественных наук, общественных наук и математики.

Что нравится. Ларри Ферлаццо может многое предложить педагогам, и его портфолио больше о помощи учителям, чем о продвижении себя.Речь идет не только об изучающих английский язык, но и обо всех аспектах управления классом и преподавания. Большинство портфолио предназначены для ознакомления с учителем, но Ларри в представлении не нуждается. Его статьи, выступления на телевидении и радиопередачи известны. В портфолио всегда актуальны актуальные темы в сфере образования.

Келли Уолш — директор по информационным технологиям Вестчестерского колледжа, преподаватель административного факультета. Его страсть и основа его портфолио — изучение использования технологий в качестве учебного инструмента и инструмента для достижения успеха студентами.Он объясняет, как технологии могут поддерживать обучение, ориентированное на учащихся, и улучшать результаты обучения.

Что нравится. EmergingEdTech — это блог Келли об использовании новейших технологий в классе. Он содержит много полезной информации и предлагает учителям эти идеи. Если у вас есть опыт работы в сфере образования, вам не нужно портфолио, чтобы представить себя потенциальным работодателям. Но обратите внимание: тон его скромный, и он выражает счастье, помогая другим, продолжая учиться.Он приглашает учителей и других присоединиться к его беседам в нескольких социальных сетях.

Хосе Луи Вильсон — старший преподаватель математики для Америки из Нью-Йорка, хорошо известный в сфере образования. Он написал статьи для New York Times и других ведущих изданий, а также входил в совет директоров Центра качества преподавания и других учреждений. Хосе — один из 100 лидеров компании GOOD Inc., меняющих свой мир. Он активист и веб-дизайнер.

Что нравится. Домашняя страница начинается с фотографии Хосе, работающего в своей школе. Создается впечатление, что он сосредоточен на своей работе, а не позирует для портфолио. Его достижения представлены на домашней странице с легким доступом к его статьям, выступлениям в СМИ и выступлениям. В этом портфолио легко ориентироваться.

Крейг Кемп — педагог, родом из Новой Зеландии, проживающий в Сингапуре. Он возглавляет направление цифрового обучения и инноваций Американской международной школы Стэмфорд.Крейг — консультант многих других школ, переходящих на цифровое обучение. Он является соучредителем отмеченного наградами чата в Твиттере #whatisschool.

Что нравится. Домашняя страница портфолио Craig обновляется каждый день, и его коллеги получают доступ к множеству чатов и статей, которые помогают улучшить их обучение. Страница «О нас» написана от третьего лица, поэтому, по крайней мере, на первый взгляд, не похоже, что он рекламирует свои достижения. Это хорошая модель для учителей-консультантов, поскольку она демонстрирует его способности и достижения, а его советы и помощь доступны другим учреждениям.

Анджела Уотсон — преподаватель, сертифицированный Национальным советом, и ведет один из трех лучших образовательных подкастов в мире. Ее цель — поддержать хорошее обучение, давая своим коллегам практические методы снижения утомляемости и повышения эффективности. Она разрабатывает ресурсы для удовлетворения повседневных потребностей учителей.

Что нравится. Портфолио Анджелы использует вид от третьего лица на всем веб-сайте, чтобы продемонстрировать ее достижения, которых много.Понятно, что ее цель — помогать другим учителям, а ее веб-сайт позволяет легко получить доступ к предлагаемым ею программам. Слоган Анджелы «Краеугольный камень для учителей» ясно дает понять, что она предлагает практическую поддержку и ресурсы.

Отмеченный наградами блогер в области образования, Вики Дэвис стремится дать учащимся и учителям возможность использовать технологии для связи с миром. Она сертифицированный Google учитель и рассказывает по всему миру об использовании технологий в классе. Ее блогу Cool Cat более 12 лет, и он является одним из лучших блогов для учителей за все эти годы.

Что нравится. Биография Вики написана от третьего лица, но она входит в конце, чтобы лично связаться с посетителями, где она предлагает помощь и дает контактную информацию. Ее домашняя страница обновляется практически каждую секунду, поэтому посетители всегда найдут для себя что-то новое и актуальное. Личный контакт в конце включает небольшую информацию о ее семейной жизни, детях и домашних животных. Это очень хороший штрих для любого портфолио учителя.

Основатель и директор проекта Learning Revolution Project, Стив Харгадон также является председателем или сопредседателем нескольких новаторских всемирных виртуальных мероприятий для учителей.Твердо убежденный в том, что учеба не должна мешать учебе, он предоставляет информацию и вдохновляет на виртуальных и физических мероприятиях более чем 550 000 членов.

Что нравится. Девиз Стива: «Революция в обучении началась». Это сразу говорит посетителю, что то, что он найдет в этом портфолио, будет инновационным. На веб-сайте также представлены другие преподаватели в различных областях, что является хорошим шагом, потому что это означает, что посетители могут регулярно возвращаться, чтобы получать последние обновления в своей области.

Скотт Маклеод — доцент кафедры лидерства в образовании Университета Колорадо в Денвере. Он является лидером в области школьных технологий и говорит по всей стране об инновационном образовании. Он получил множество наград и является соучредителем сериала «Знаете ли вы (Shift Happens)».

Что нравится. Это провокационное портфолио, предлагающее посетителям узнать что-то новое, что, возможно, не является общепринятым, но кажется эффективным. Слоган говорит само за себя: «Технологии, лидерство и будущее школ.Из всех примеров в этом списке это единственный, который обеспечивает прямой контакт, предлагая портал для отправки Скотту голосовой почты.

5 обязательных предметов для включения в портфолио преподавателя

Вне зависимости от того, является ли ваше портфолио также сайтом электронной коммерции, порталом, куда можно обратиться за консультацией, или просто резюме для потенциальных работодателей, в нем должно быть пять пунктов:

1. Изложение философии преподавания необходимо для того, чтобы представиться. То, как вы относитесь к образованию, определяет вашу трудовую этику и мотивацию.Это не обязательно должен быть тезис, но короткий абзац должен резюмировать то, что, по вашему мнению, является основной целью образования, и лучшие методы для ее достижения.
2. Резюме важно рассказать посетителям о вашем прошлом, навыках и карьерных целях. Он содержит ваше образование и опыт работы. Некоторые из приведенных выше резюме очень впечатляющие, а некоторые простые, но все они демонстрируют преданность делу преподавания.
3. Список или график получения степеней / сертификатов / наград достаточно, чтобы четко показать ваши достижения в каждой области, в которой вы участвуете.Например, вы могли выиграть награду за свой подкаст или стать лучшим учителем естественных наук в средней школе в вашем штате.
4. Очень важно иметь несколько подлинных образцов материалов для планирования. потому что они дают будущему работодателю конкретный образец ваших организационных навыков и обзор ваших предметных знаний. Они также могут быть полезны другим учителям.
5. По крайней мере, три рекомендательных письма сообщают посетителям вашего сайта, что другие думают о вашей работе. Если они из известных людей, тем лучше.Вы можете получить рекомендательное письмо от профессора колледжа, директора, коллеги или родителей одного из ваших студентов.

5 полезных вещей для учебного портфолио

Ваше цифровое портфолио должно иметь определенные функции, обеспечивающие легкий доступ к вашей информации:

1. Контактная страница или контактная информация должны быть расположены на видном месте, и их легко найти.
2. Отзывы сверстников, родителей и студентов обычно имеют форму отзывов.
3. Страница обучающих технологий рассказывает посетителю о вашей теории и практике разработки и дизайна, а также об управлении, использовании и оценке ресурсов и процессов, которые вы используете для обучения.
4. Страница о внеклассных мероприятиях говорит сама за себя; здесь вы можете добавить свой счет в гольф или страсть к катанию на лыжах.
5. На странице блога вы выражаете свои идеи или пишете о том, чего достигли, что может помочь другим.

3 лучших места для создания вашего портфолио

Очень важно выбрать лучшее место для создания вашего портфолио.Вам нужно будет подумать, можете ли вы позволить себе личный веб-сайт или у вас есть доступ к веб-сайту университета. Три основных варианта:

1. Создайте свой собственный веб-сайт, используя WiX, web.com, САЙТ 123 и т. Д.
2. Используйте веб-сайт вашей школы или университета.
3. Используйте бесплатную платформу, такую ​​как Weebly, PortfolioGen или Edupholio. Бесплатные платформы могут предлагать базовые функции веб-сайта бесплатно, но требуют оплаты за премиум-функции.

Оптимизированный пакет

Если хотите, ваше портфолио не нужно размещать в Интернете.Это может быть файл PDF, который вы отправляете потенциальным работодателям, или его может быть бумажная копия. Одним из преимуществ PDF-копии является то, что вы можете быть уверены, что она чистая, без ошибок и не может быть изменена посторонним агентом. Документ PDF также сохраняет форматирование, поэтому вы можете быть уверены, что потенциальный работодатель видит все ваши тщательно выбранные шрифты и удачно размещенные фотографии или графику. Если ваше резюме отправляется системой отслеживания кандидатов (ATS), PDF-файл может быть не лучшим выбором.

Посмотреть хороший пример обтекаемого пакета →

=== ОБНОВЛЕНИЕ ===

Вот пять примеров, каждый с разным стилем преподавания.Не существует универсального дизайна, но есть определенные функции, которые должны быть у всех, которые я объясню после примеров.

1. А. Паулин, очевидно, увлечен математикой и много знает. Он сочетает свою страсть к математике со своим желанием стать великим учителем математики.
2. Основная цель Синди Салиб в обучении ясна. Она открыто заявляет, что хочет изменить мир к лучшему, положительно влияя на детей через образование. В то время как PDF-файл немного беспорядок с отсканированными документами, графика подчеркивает ее преданность детям.
3. Томас Липер предпочитает сначала объяснить свой предмет, а затем объяснить свое фундаментальное стремление понять политическую психологию. Он считает, что образование — это основа для вовлечения студентов в хорошее правительство.
4. Кэти Браунелл. Это портфолио ориентировано на академические науки и дает понять, что она серьезный человек, когда дело доходит до оценки жизненного опыта человека и его использования для дальнейшего обучения и понимания.
5. Крейг Э. Уиллс. Крейг использует введение, а не оглавление, чтобы изложить цель своего портфолио.Прочитав введение, вы точно знаете, что вы найдете в теле.

Хорошее учебное портфолио должно быть удобным для пользователя. Вы не должны мешать людям получать информацию о вас, в которой они нуждаются. Он должен подчеркнуть вашу философию преподавания, потому что это говорит о вас больше, чем ваше резюме. В вашем резюме будут указаны факты о вашем прошлом, навыках и карьерных целях. Ваши степени, награды и сертификаты могут быть указаны на временной шкале. Приведите один или два примера реальных планов, уроков или уроков, которые вы преподали.Наконец, приложите три рекомендательных письма от известных людей в вашем районе, будь то профессор или наставник, родитель ученика или директор школы, в которой вы преподавали.

Если вы все еще не решаетесь создать собственное учебное портфолио, вот шаблон, с которого вы можете начать.

Бумажная копия портфеля

Если вы предпочитаете печатную копию, она должна выглядеть профессионально, с твердой обложкой, хорошей графикой и легко читаемыми, хорошо отформатированными страницами. Поскольку в бумажной копии нет интерактивного меню, очень важно иметь оглавление, чтобы работодатель мог сразу перейти к любому разделу.Это может быть сопроводительное письмо, рекомендательные письма, философия преподавания, сертификаты, результаты тестов и ваши стенограммы. Если вы присутствуете на собеседовании лично, у бумажной копии есть преимущество, потому что вы можете использовать ее для подтверждения любой информации, которую вы предоставляете.

Узнайте, как создать бумажную копию своего учебного портфолио.

Золотая награда за портфолио преподавателей

Вот и все! Я дал вам все необходимое для создания информативного и привлекательного портфолио.Каждый из этих примеров получил награду Gold Teaching Portfolio Award, хотя некоторые из них сильно отличаются от других.

Для меня было бы честью, если бы авторы этих портфолио разместили этот значок на своих сайтах. Все, что вам нужно сделать, это просто скопировать и вставить этот код в редактор HTML:

Прежде чем начать, вы должны решить, как вы хотите представить себя, а затем составить список всех важных моментов, которые подтверждают вашу личность как педагога.Наконец, выберите уникальные и приятные глазу цвета, шрифты и графику. Если вы ничего не понимаете в дизайне, попросите помощи у друга или коллеги, который знает. Идеи можно найти даже в Интернете. Внешний вид важен. Создание портфолио учителя — один из немногих случаев в жизни, когда вы можете красноречиво рассказать о себе с благой целью.

 Что такое студенческое портфолио? — Идеи и примеры — Видео и стенограмма урока 
 Инновационные идеи портфолио 
 Вы решаете реализовать процесс портфолио со своими учениками, используя идеи, которые вы обнаруживаете в ходе исследования и беседуя с другими учителями.Инновационные идеи портфолио сосредоточены на:
 Обеспечение руководящих принципов оценки: Портфолио студента может быть эффективным для оценки обучения студента, если для объективной оценки портфолио используются критерии или контрольный список. У студентов должна быть возможность ознакомиться с рубрикой или контрольным списком перед тем, как приступить к составлению портфолио, чтобы понять ожидания. Рубрика (контрольный список) должна идентифицировать компоненты, которые будут руководить развитием портфолио, и четко определить, как начисляются баллы за оценку.
 Организация портфолио в формате: портфолио можно организовать с бумажными документами в блокноте или альбоме для вырезок, в цифровом виде в Интернете или в файлах на флэш-накопителе.
 Размышление об опыте обучения: студенты могут анализировать стандарты содержания для класса и принимать решения о том, что включить в портфолио, чтобы продемонстрировать изучение этих концепций. Рефлексия позволяет студенту самостоятельно оценивать учебный опыт. Студенты могут выражать свои мысли во время учебных занятий в журналах.
 Испытание множества стратегий: в зависимости от портфеля могут использоваться различные стратегии документирования. Учащиеся могут систематизировать бумажные документы, включая документы, иллюстрации, письменные оценки, письменные отзывы учителей, экспертные оценки и другие учебные доказательства в записной книжке или альбоме для вырезок. Эти бумажные документы можно сканировать; студенты могут записывать интервью и создавать видео для цифровых портфолио.
 Поиск ресурсов: Учителя могут помочь учащимся найти ресурсы, которые можно использовать при разработке портфолио.Примеры ресурсов включают цифровые камеры, видеооборудование, технологические ресурсы и персонал для помощи отдельным студентам.
 Владение портфолио: студенты могут разрабатывать, разрабатывать и реализовывать индивидуализированное портфолио. Этот процесс развивает творческие способности, критическое мышление, навыки принятия решений и оценки.
 Руководство процессом: Учитель будет руководить процессом портфолио и должен установить сроки, которым должны следовать ученики.
 Начало презентации портфолио студентов: Студенты могут официально представить окончательное портфолио внешней аудитории для дальнейшего развития навыков устного общения.
 Получение поддержки для презентаций портфолио студентов: Пригласите родителей, представителей бизнеса / промышленности, сообщества, колледжа / университета и сверстников для участия в презентациях портфолио. Учащиеся старших классов могут использовать портфолио для получения стипендии в старших классах, обсуждений при поступлении в колледж и собеседований с работодателем для демонстрации навыков.
 Примеры передовой практики портфолио 
 Представьте, что в конце учебного года в вашем школьном округе проводится презентация портфолио для учащихся всех классов.Вы оглядываете комнату на всех студентов, сидящих за отдельными столиками, в то время как разные взрослые останавливаются, чтобы взять интервью у каждого студента. Давайте взглянем на некоторые из этих презентаций портфолио лучших практик.
  Ученики начальной школы 
 Несколько родителей собираются вокруг второклассницы Шелли, когда она демонстрирует свое портфолио в PowerPoint, которое она считает своей лучшей работой. Слайды составлены по школьным предметам. После каждого предмета есть слайд, в котором выражается ее мнение о предмете и о том, как она может использовать эти знания в своей жизни.Она уверенно отвечает на вопросы о своем опыте обучения.
 Брайан привлекает множество взрослых к презентации своего цифрового портфолио. Этот ученик разработал интерактивную цифровую коллекцию документов, аудиоклипов и видео из своего пятого класса. Он щелкает изображение на экране, и вы слышите его голос, который декламирует математические уравнения под музыку. Еще один щелчок — воспроизводит видео о его актерском опыте в школьной пьесе.
  Учащиеся средней школы 
 Трое учеников седьмого класса создали альбом для группового портфолио.На первых страницах перечислены стандарты содержания для всех классов с проверкой по каждому стандарту, показывающей уровень мастерства каждого ученика. На следующей странице была оценочная рубрика с компонентами, оцененными по контрольному списку стандартов, формату, задокументированным свидетельствам для каждого класса, творчеству, организации и размышлениям. Эта группа студентов объясняет члену сообщества, как они оценивали работу своих сверстников по внесению улучшений.
 Ученик восьмого класса, Брэндон, обсуждает свой блокнот с портфолио с директором.Он организовал свой блокнот в хронологическом порядке с учетом своего опыта в средней школе и того, как обучение подготовит его к будущей юридической карьере. В его портфолио входит интервью с юристом, учебный план, проект, посвященный законам штата, финансовому бюджету, табелям успеваемости, оценкам с высокими баллами, фотографиям церемоний награждения и другой документации.
  Старшеклассники 
 Рекрутер колледжа разговаривает со старшеклассником Кори, представляя свое портфолио на флэш-накопителе.Кори объясняет, как он сохранил все свои школьные работы в тематических папках на компьютере. Ему было трудно сузить круг своей документации, поэтому он поместил все это на флэш-накопитель, но создал связанный документ, чтобы показать работу высочайшего качества. Рекрутер, кажется, впечатлен, когда он просматривает некоторые фотографии, исследовательские работы, отзывы учителей, сертификат о посещаемости и стенограмму.
 Эллисон учится в одиннадцатом классе технического образования по программе Auto Collision.Местный автодилер просматривает ее онлайн-портфолио, в котором есть видеоклипы, демонстрирующие пошаговый процесс восстановления ее автомобиля.
 Краткое содержание урока 
  Портфолио  могут быть ценным инструментом для студентов, демонстрирующих владение стандартами содержания. Выявлены новаторские идеи, сфокусированные на объективных критериях, возможностях для размышлений по инициативе студентов и участии внешней аудитории. Выделены примеры передовых портфельных стратегий.
 Факты о студенческом портфолио 
 Портфолио студентов — это собрание работ студентов, которые могут продемонстрировать обучение или использоваться в качестве эффективного инструмента оценки.
 Портфели можно организовывать и оценивать разными способами.
 Портфолио можно реализовать как краткосрочный проект, так и комплексный.
 Портфолио можно использовать для всех уровней обучения.
 Результаты обучения 
 По завершении этого урока вы сможете:
 Объяснять цель портфолио ученика
 Обсудите различные способы организации и оценки портфолио
 Распознавать примеры портфолио для разных классов
 Как сделать портфолио для школы 
 Из многих проектов, которые учащиеся поручают своим учителям, одним из самых обширных является портфолио.Портфолио можно создать по разным причинам. Иногда они демонстрируют ваш опыт в одной области, а иногда они подчеркивают вашу работу за весь семестр или год обучения. Портфолио — это не только отличный способ продемонстрировать все, от ваших проектов и заданий до домашних заданий и тестов, но и нечто физическое, на которое вы можете оглянуться, когда станете старше. У студентов разных классов будут разные требования к заданию для портфолио, но в целом портфолио, как правило, следуют более или менее одним и тем же правилам.
 Как составить портфолио для школьного проекта 
 Если вам необходимо составить портфолио для школьного проекта, то, вероятно, ваш учитель даст вам некоторые рекомендации. Они могут сказать вам, что нужно включить в ваше портфолио, а также крайний срок для вашего портфолио.
 Портфельный проект никогда не следует оставлять на последнюю минуту. И студенты, и преподаватели несут ответственность за определение того, что требуется, чтобы студенты могли быть уверены, что сохранят свои проекты и задания в течение года.Если они окажутся в мусоре, студентам будет сложно завершить свое портфолио. Учителя могут облегчить это, посоветовав своим ученикам пойти и купить скоросшиватель или папку в начале года и потребовать, чтобы ученики всегда клали свои работы внутрь, как только они получат их от своего учителя. Они могут организовать работу позже.
 Если вам интересно, как сделать портфолио для школьного проекта, лучше всего приобрести папку с пластиковыми рукавами внутри. Таким образом, вы можете добавить столько, сколько захотите, изменить порядок документов и убедиться, что ваши документы не испортятся, потому что они будут защищены рукавами.Остальное будет позже.
 Почему важны портфолио 
 Причина, по которой портфолио являются такой важной частью требований курса студента, заключается в том, что они используются в качестве инструмента оценки как для учителей, так и для студентов и их сверстников. Изучая портфолио, учителя могут получить общее представление о том, как студент успел и вырос за семестр или год. Они могут определить, соответствует ли студент определенным стандартам, установленным учебной программой.
 Что касается учеников, они могут провести некоторую самоанализацию, чтобы лучше понять свои способности и достижения за время, проведенное в классе.Им следует оценить свою работу и найти задания и проекты, которые, по их мнению, они выполнили хорошо, а также задания или проекты, которые, по их мнению, они могли бы улучшить. Учителя также могут предоставить своим ученикам возможность провести экспертную оценку, где они могут дать и получить положительный отзыв о своей работе.
 Наконец, по мере взросления учащиеся могут задаться вопросом, как составить портфолио средней школы для колледжа. Портфолио старшей школы может помочь студентам получить стипендию для поступления в колледж или помочь им выделиться на собеседовании при поступлении в колледж.Поэтому студенты всегда должны поддерживать свое портфолио в наилучшем состоянии, чтобы его можно было использовать снова и снова в случае необходимости.
 Идеи студенческого портфолио 
 Если ваш учитель дает вам некоторую творческую гибкость с вашим портфолио, то есть много идей студенческого портфолио, которые вы можете использовать для вдохновения. Хотя у первоклассника, пятиклассника и старшеклассника могут быть разные идеи и способности, когда дело доходит до создания портфолио, нет причин, по которым вы не можете получать от него удовольствие, пока ваш учитель говорит, что это нормально.
 Помимо покупки скоросшивателя, некоторые студенты могут обнаружить, что они предпочли бы создать свое портфолио в фотоальбоме или альбоме для вырезок, или они хотят сделать все с нуля. Посетите местный художественный магазин, и вы увидите все, что можно добавить в свое портфолио. От наклеек и лент до декоративной бумаги и стилизованных ножниц — нет предела тому, что вы можете делать со своим портфолио. Просто помните, что он по-прежнему должен включать все, что вам говорят.Также неплохо сохранять простоту своего творчества, потому что добавление слишком большого количества может отвлекать и отвлекать от содержимого внутри.
 Онлайн-портфолио и физическое портфолио 
 Посещение художественного магазина, безусловно, поможет вам создать физическое портфолио, но может не помочь вам в создании онлайн-портфолио. Сегодня многие учителя требуют, чтобы ученики составляли портфолио полностью онлайн. Некоторые требуют, чтобы портфолио было доступно онлайн, а также в физическом пространстве.Учителя, которым требуются онлайн-портфолио, могут познакомить вас с программным обеспечением, которое они используют, или они могут попросить вас сделать портфолио PowerPoint или серию документов, сохраненных в общем файле.
 Независимо от того, нужно ли вам онлайн-портфолио, вы всегда должны хранить резервную копию своей работы на флэш-накопителе или в облаке. Поскольку большинство студентов все равно печатают свою работу на компьютере, вы всегда должны сохранять ее где-нибудь в организованном порядке, чтобы вы могли вернуться и восстановить ее позже на всякий случай. Вы никогда не знаете, может ли ваш компьютер сломаться со всеми вашими файлами, хранящимися там, или если вы пролили кофе на свое физическое портфолио, и вам нужно будет заменить некоторые части внутри.
 Что включить в ваше портфолио 
 Хотя большинству учителей следует давать рекомендации о том, что включить в ваше портфолио, учащимся старших классов могут быть просто даны предложения о том, что добавить, тогда как младшим ученикам может быть оказана гораздо больше поддержки. И старшеклассники, и ученики начальной школы обычно преследуют одну и ту же цель, когда дело касается их портфолио и работ, которые они решили включить. Студенты также могут взглянуть на образцы портфолио учеников старших классов или учеников начальной школы, чтобы получить лучшее представление:
 Записи в журнале
 Иллюстрации
 Награды и сертификаты
 Проекты и задания
 Отчеты и доклады конференции карточки
 Фото
 Тесты и викторины
 Образцы письма
 Журналы чтения
 Научные эксперименты / отчеты лабораторий
 Эссе
 Все портфолио должны содержать множество всех этих предметов.Например, вместо того, чтобы включать 10 примеров эссе, вам следует подумать о добавлении одного или двух из каждого элемента. После того, как вы решили, что включить, в ваше портфолио также должно входить оглавление и, во многих случаях, эссе. Некоторые учителя могут потребовать от вас разделить портфолио на разделы и написать короткое эссе или размышление, чтобы резюмировать каждый из этих разделов.
 Стоит ли ксерокопировать работу? 
 Когда придет время поместить свои работы в портфолио, у вас может возникнуть вопрос, следует ли вам делать фотокопии своих заданий и примеров из проектов, или вам следует использовать оригиналы.Это действительно зависит от вашего учителя, и, если у него нет мнения по этому поводу, вы можете сделать выбор сами. Если вы планируете использовать портфолио не только для оценки, то вам следует подумать об использовании оригиналов. Если вы все же используете ксерокопии, убедитесь, что качество копий такое же хорошее, как и оригиналы, и храните оригиналы в надежном месте на случай, если они вам когда-нибудь понадобятся.
 Написание эссе для портфолио 
 Если вам необходимо написать эссе для портфолио (даже если вы этого не сделаете, не помешает включить его), его не должно быть слишком сложно написать.В конце концов, эссе из вашего портфолио — это просто обзор того, что читатели могут ожидать найти в вашем портфолио, и что они должны понимать о вас как о студенте. Он должен содержать краткое описание ваших лучших работ и достижений за год, а также того, что вы сочли сложным и что, по вашему мнению, вы могли бы улучшить. В большинстве случаев эссе для вашего портфолио не должно быть очень длинным. Большинство студентов могут написать от одной до двух страниц. Когда вы закончите, ваше эссе можно разместить в начале вашего портфолио.
 Как сделать портфолио для колледжа 
 Портфолио, которое вас могут попросить составить в начальной, средней или старшей школе, будут сильно отличаться от любого портфолио, которое вам нужно будет составить в колледже. В зависимости от вашей степени обучения от вас могут потребовать представить портфолио по окончании курса или всех четырех лет обучения в школе. Подобно созданию портфолио в молодые годы, ваши профессора или научный руководитель должны дать вам некоторое представление о том, что вы должны включить в свое портфолио.И, особенно если это будет всеобъемлющее портфолио, отражающее все, чему вы научились за время учебы в школе, вы должны обязательно хранить все свои задания и проекты в очень безопасном месте, пока не придет время их представить.
 Портфолио в колледже может включать различное содержание в зависимости от вашей специальности. Например, если вы изучали образование, вам может потребоваться создать портфолио не только своей работы, но и работ студентов, которых вы учили на протяжении многих лет, демонстрируя, что вы оказали влияние на их обучение на основе инструкции, которые вам были даны.Если вы изучали фотографию, вам может потребоваться представить свои фотографии, а также некоторые примеры того, как ваша работа со временем улучшилась. И важно помнить, что одна из причин, по которой ваша специальность требует от вас этого, заключается в том, что это будет полезно, когда придет время подавать заявку на работу в вашей области.
 Презентация вашего портфолио 
 После того, как вы приложили все усилия, чтобы завершить свое портфолио, остается еще кое-что поработать. Некоторые учителя могут потребовать от своих учеников представить свои портфолио либо на индивидуальной конференции, перед остальным классом, либо на официальной презентации портфолио.Презентация портфолио — это хорошая возможность выразить свои навыки устного общения, и в некоторых случаях презентация также может быть включена в оценку вашего портфолио. Поэтому выделите время, чтобы выбрать, какие моменты вы хотели бы обсудить по поводу своего портфолио, и потренируйтесь выступать с презентацией пару раз, прежде чем вы должны присутствовать.
 Хранение вашего портфеля 
 После того, как вы завершите задание по портфолио, у вас есть возможность сохранить его или выбросить, если вы не думаете, что он вам снова понадобится в будущем.Но большинство студентов, включая младших школьников, предпочитают хранить свое портфолио в таком месте, где они могут оглянуться на него спустя месяцы или годы. Портфолио — отличный способ понять себя в более молодом возрасте, и его просто интересно просматривать. Возможно, если вы однажды вырастете и у вас появятся собственные дети, и они спросят вас, как составить портфолио для школьного проекта, вы можете использовать свои прошлые портфолио, чтобы показать им пример. Вам следует подумать о хранении портфолио в коробке или на книжной полке, где вы всегда сможете быстро их найти.
 11 основ для превосходного цифрового портфолио 
 Портфолио для обучения часто является краткосрочным завершающим проектом, который будет оцениваться суммативно. В конце года ученики помещают избранные работы в портфолио, чтобы учитель мог оценить их обучение. Часто это демонстрационное портфолио или образец лучших работ студентов.
 Портфолио как обучение обычно имеет расширенные временные рамки. Это часто формирующая оценка, но учащиеся также будут размышлять и оценивать себя.Эти портфели процессов способствуют размышлениям учащихся и их ответственности за процесс обучения.
 О сочетании элементов позитивизма и конструктивизма Барретт говорит: «Чтобы приблизиться к сбалансированному решению, мы должны представить себе решение, которое упростит для студентов ведение собственного цифрового архива работ, в котором они могут фиксировать большое количество примеров. и постоянно добавляйте свои размышления и заметки ».
 Ответ можно найти в использовании разных частей портфолио для разных целей или в том, чтобы студенты вели отдельные портфолио.Так что будьте предельно ясны в своей цели, поскольку она влияет на то, как вы создаете свое портфолио.
 2. Выберите инструменты для расширения возможностей учащихся 
 Добавление в портфолио должно быть легким. Это могло быть в вашей системе управления обучением. Я предпочитаю, чтобы мои старшеклассники выбирали инструмент для своего портфолио. Вот несколько популярных вариантов:
  В их электронной записной книжке:  Возможно, один из лучших способов включить портфель процессов — это создание общих записных книжек с использованием OneNote или Evernote.Новая записная книжка OneNote для занятий позволяет учителям и администраторам видеть работу в портфолио процессов. Студенты также могут держать страницу со ссылками на свои лучшие работы.
  Персональный веб-сайт:  Мои старшие ученики выбирают Weebly, Webs, Wix или Google Sites для создания своего личного веб-сайта с портфолио.
  Коллекция на одной странице:  Иногда студенты просто хотят дать ссылку на свои работы, опубликованные в других местах. В этом случае можно использовать такие инструменты, как Strikingly, Glogster или LiveBinders.Один из моих бывших студентов создал для этой цели одностраничную вики.
  Студенческий блог:  Мои ученики восьмого класса ведут блог на частном сайте Ning, поэтому их портфолио — это сообщение в блоге со ссылками на другие их сообщения в блоге, которые выполняли различные задачи. Многие учителя используют этот метод в Edmodo, KidBlogs, Edublogs, Ning или других инструментах для ведения блогов в классе.
  Бумага:  Некоторые учителя предпочитают часть или все портфолио на бумаге. Для частных студенческих работ, таких как записи в дневнике, это часто бывает хорошей идеей.
 Какой бы инструмент ни был, выбирайте его с учетом вашей цели. Поделитесь образцами портфолио из предыдущих классов. Используйте шаблоны, чтобы помочь студентам начать работу. Они должны сосредоточиться на выборе работы, поэтому помогите им с форматом.
 3. Выберите разновидность содержимого 
 Помимо печатных материалов, представленных текстом и фотографиями, вы можете использовать видеоролики, скринкасты, гиперссылки на студенческие работы, аудиозаписи и фотографии с комментариями. Если вы используете только текст и фотографии, вам не хватает подлинного студенческого голоса, который вы слышите при воспроизведении аудио и видео.Студенты, борющиеся как писатели, могли записывать видеожурнал как часть своего рабочего портфолио.
 4. Расширьте возможности обзора портфолио и публикации для аудитории 
 Есть причина, по которой холлы начальной школы украшены произведениями искусства студентов — студенты любят публику. Конфиденциальность всегда должна быть защищена, и необходимо учитывать соответствующие возрасту меры предосторожности, но мы знаем, что аудитория для заключительной работы улучшает взаимодействие. Как часть пересмотра, обзор портфолио может включать самих учащихся, учителей, сверстников, других учителей, родителей или глобальную аудиторию.Обзор и отзывы должны позволить ученику расти и меняться.
 При рассмотрении вопроса о публикации очевидным выбором является онлайн. Но если это не разрешено для отдельных учащихся, учителя могут публиковать снимки экрана в блоге класса. Учащиеся также могут опубликовать часть или всю свою работу в защищенном онлайн-пространстве для просмотра родителями.
 5. Знай свой график 
 Вы можете делать портфели в определенное время года или в течение длительного периода. Если вы выполняете их в течение года, убедитесь, что учащиеся организовали свое портфолио и поместили его в такое место, где они могли бы достать его в любое время, когда оно им понадобится.(Студентам часто нужно напоминать о том, что они помещают свои работы в портфолио.)
 Я прошу своих учеников сделать портфолио в восьмом классе в течение шести недель после того, как они выучат клавиатуру. Мои старшеклассники создали свой личный сайт-портфолио в девятом классе и снова обновили его в десятом классе. Многие из моих учеников используют эти веб-сайты после окончания средней школы.
 6. Расширение возможностей метапознания 
 Как ваши ученики могут размышлять о своей работе (или думать о своем мышлении)? Есть ли способы задавать метакогнитивные вопросы? Есть много ресурсов по метапознанию, потому что это критически важно для обучения, и этот уровень рефлексии должен быть включен в любой портфель студенческих работ.
 Например, в письменном портфолио учащиеся могут выбирать различные фрагменты, демонстрирующие, как они научились использовать голос в течение учебного года. Когда они пишут о том, как они улучшили эту способность, они размышляют о том, как развивалось их мышление. Метапознание поддается процессуальной части портфеля.
 7. Свяжите портфолио с другими курсовыми работами 
 In  Идентификация критического содержания , Дина Сенн, Эмбер Резерфорд и Роберт Марцано обсуждают важность эффективного поиска важной информации.Одна из концепций, которые они обсуждают, — это продвинутая организация содержания, термин, введенный психологом Дэвидом Осубелем для описания помощи студентам в понимании содержания раздела до того, как он будет представлен.
 Для научного портфолио вы можете ввести раздел о качестве воды, сообщив студентам, что они будут готовить раздел своего портфолио, в котором они объяснят, как можно оценивать качество воды. Они могут заранее написать свое мнение, цитируя данные и диаграммы из своего обучения.В этом примере вы рассказали учащимся, что будет рассмотрено, чтобы они могли начать с мыслями о конце. Итак, в начале раздела вы можете поделиться, какие доказательства они будут собирать для своего портфеля, и вы можете более четко связать стандарты с результатами, используя портфолио в качестве предварительных организаторов.
 8. Не перегружайте студентов 
 Как вы можете поделиться своей рубрикой и заданием для долгосрочного портфельного проекта, не перегружая ученика? Может быть неприятно давать студентам все задание по портфолио за один раз.Если вы раздаете все требования портфолио сразу, заверьте студентов, что вы будете направлять их по разделам. Вместо этого вы можете давать студентам задания из портфолио по мере необходимости в течение года.
 9. Связать бумажные и электронные портфолио 
 Как вы свяжете онлайн и офлайн части портфолио? Подумайте о том, чтобы связать их с помощью QR-кода. Это упрощает оценку бумажного портфолио и просмотр онлайн-работ без необходимости вводить длинную гиперссылку в веб-браузере.
 10. Учитывайте долговечность портфеля 
 Как вы поможете студентам сохранить свои портфолио для использования в будущем? Они часто не задумываются о своей потребности в проделанной работе, пока не подадут заявление о приеме на работу или не захотят найти ее позже. Поскольку многие школы удаляют данные в течение лета, мы поощряем участие учащихся, позволяя им брать с собой свои портфолио. Когда портфолио создается в онлайн-пространстве, студенты должны сохранить файлы и записать их на CD или DVD.
 11.Привлекайте учителей к эффективному использованию портфолио 
 Как учителя будут изучать и делиться передовым опытом, чтобы портфолио эффективно реализовывались? Изучая Международную / национальную коалицию по исследованиям электронного портфолио, я наткнулся на вывод из Университета Клемсона (PDF) о том, что одной из важнейших областей для улучшения использования портфолио в их университете является «усиление поддержки / участия преподавателей». В статье Клемсона отмечается: «К сожалению, многое из того, что было сделано во имя программного оценивания, не смогло привлечь значительное количество преподавателей.”
 Это подчеркивает важность вовлечения учителей в успешную реализацию портфолио.
 Говоря на основе опыта 
 На мой взгляд, лучшие портфолио — это часть процесса обучения. Студенты размышляют о своей работе и обучении. Два важных аспекта обучения — метапознание и продвинутая организация содержания — можно эффективно реализовать с помощью портфолио. Студенты также могут иметь аудиторию из рецензентов и читателей. Если все сделано хорошо, конечный продукт может способствовать их академической карьере или найти работу.Хорошо составленное портфолио — важный инструмент в обучении 21 века. В моем классе портфолио — важное мощное средство обучения и повышения уровня.
 Полезных советов и идей по созданию студенческого портфолио. 
 У вас замирает сердце, когда вы слышите два тяжелых слова  портфолио студента ?
 Сделайте ваш класс шумным! Подпишитесь на Teach Starter и получите доступ к тысячам ресурсов, соответствующих учебной программе, и инструментам цифрового обучения. Приступите к работе
 Если вы ищете в последнюю минуту идеи о том, что включить в портфолио студента сейчас или обещаете заранее спланировать и упростить сопоставление портфолио студентов в следующем году,  читайте дальше… 
 Величие Портфолио студента 
 Портфолио студента   представляет собой целенаправленный набор образцов работ из каждой области обучения, которые охватывают определенный период времени.Он может содержать  рабочих образцов,  из каждой области обучения,  оценочных заданий, ,  фотографий,  учеников,  саморефлексии,  учеников,  учебных целей,  и многое другое.
 У нашего старого друга есть множество причин полюбить студенческое портфолио.
 Портфолио ученика может:
 заставить ваших учеников гордиться своими достижениями
 предоставить ученикам возможность для саморефлексии
 предоставить отличную отправную точку для постановки целей и задач учеников
 улучшить общение дома / в школе
 предоставляют краткую информацию о том, что может делать ученик.
 предоставляют информацию для написания табеля успеваемости.
 предоставляют информацию для собраний родителей и учителей.
 предоставляют бесценный материал для передачи учеников.
 Сделайте обложку портфолио, используя наши редактируемые границы страницы.
 Фактор времени 
 Понятно. Чтобы собрать портфолио студентов, нужно время.
 В идеальном мире вы планируете и планируете части портфолио как часть вашего семестрового планирования, и, поскольку вас невозможно остановить, вы заполняете части портфолио на ходу.
 Я тоже реалист и понимаю, в каком давлении вы находитесь. В несовершенном мире, когда это не всегда возможно, помощь от Teach Starter всегда под рукой.
 Прочтите, чтобы легко включить идеи, которые помогут вам создать целенаправленную коллекцию студенческих работ.
 Студенческое портфолио и совершенство 
  Студенческое портфолио не обязательно должно быть совершенным . На самом деле, если это не так, будет гораздо полезнее.
 На мой взгляд, подлинность   — это все, что нужно для создания портфолио студента. Портфолио студентов полезно только в том случае, если оно действительно отражает то, на что они способны.
 Признаюсь, что во время моей работы в классе я объявил:  «Th   — это отрывок для вашего портфолио, поэтому постарайтесь сделать все, что в ваших силах!» 
 Оглядываясь назад, я полагаю, что, возможно, это было больше связано с тем, что я хотел, чтобы портфолио выглядело идеально, а не поощрял моих учеников делать все возможное. Реальность такова, что  ребенка обычно делают все возможное в данный момент при заданном стечении обстоятельств . Этого более чем достаточно для портфолио студента.
 Жизненно важно, чтобы мы демонстрировали нашим ученикам, что ошибки — это положительный момент.  Ошибки — это возможность узнать больше . Ошибки сообщают учащимся, учителям и родителям, на чем следует сосредоточиться в следующем обучении.
 Портфолио ученика и общение дома / школы 
 Портфолио ученика создает канал связи   между домом и школой.
 Предоставление родителям большого количества информации об успеваемости их ребенка может сбивать с толку и быть неэффективным.Вместо этого постарайтесь предоставить хорошо организованный снимок достижений учащихся, который легко усвоить.
 Большинство родителей любят падать в обморок от страниц студенческого портфолио своего ребенка. Точно так же большинство студентов получают настоящий кайф, делясь своими достижениями с семьей.
 Не забудьте приложить  фотографии , чтобы быстро и легко запечатлеть положительный опыт обучения. Хорошая фотография говорит о многом!
 Включите саморефлексию учащихся 
 Саморефлексия помогает учащимся развить навыки, необходимые им для непрерывного обучения  , стремящихся к постоянному развитию   и развитию  .За время работы в классе я увидела, как родители любят читать «саморефлексию ученика» своего ребенка. Хорошая идея — сделать его важным компонентом студенческого портфолио.
 Начните портфолио на ура и включите наш горячий шаблон  My Semester Reflection .
 Создана редактируемая версия этого шаблона. Это позволяет вам изменять заголовки в соответствии с вашими потребностями.
 Саморефлексия студентов дает множество преимуществ.Рефлексия побуждает студентов:
 осознавать важность собственного обучения
 определять, что они сделали хорошо и что им нужно улучшить
 чувствовать мотивацию
 мыслить критически
 ставить цели и задачи.
 Нет ничего проще, чем включить в наш  размышления учащихся. Что я узнал в… Рабочие листы для размышлений . Студенты используют эти рабочие листы, чтобы размышлять над тем, что они узнали по английскому языку, математике, естествознанию, здоровью, географии и истории.
 Что включить в портфолио ученика 
 В вашей школе может быть список вещей, которые нужно включить в портфолио ученика. Или вы можете полностью решить, что вы хотите продемонстрировать.
 Важно помнить, что портфолио студента — это  целенаправленного собрания  образцов работ, которые отмечают  успехов, сильных сторон и областей, требующих улучшения  человека. Вот мой хит-лист, что нужно включить в портфолио студента:
 образцов работ из каждой предметной области — не усложняйте
 письменных образцов, включая планы и черновики
 открытых задач, таких как   математические исследования  
 Саморефлексия учащихся
 фотографий, чтобы запечатлеть положительный опыт обучения, такой как групповая работа
 цели и задачи
  сертификат и награды 
 итоговые контрольные задания (по желанию).
 Студенческое портфолио и передача студента 
 У вас появится много друзей, если вы передадите студенческие портфолио как часть вашего студенческого перехода. Исчерпывающий портфель студентов предоставит мгновенный и столь необходимый моментальный снимок индивидуальных сильных сторон и областей, требующих консолидации.
 Данные класса и полезная информация о передаче учащихся 
 В дополнение к предоставлению исчерпывающего портфолио учащихся, максимально упростите передачу учащихся, предоставив следующему учителю полезные данные  и объективную информацию.
 Сделайте свою жизнь проще, используя один из наших редактируемых списков классов, снимающих стресс, чтобы составить электронную таблицу с важной информацией об учащихся. Информация, которой вы делитесь, может включать:
 данные оценки класса
 области для рассмотрения
 участие в дополнительном вмешательстве
 услуги для студентов
 значительные изменения в семейной жизни студентов.
 Выберите из нашей коллекции редактируемых списков классов.
 Я использовал наши  Pastel Flags — Class List. Версию этого учебного пособия можно открывать и редактировать в Microsoft Word, что позволяет добавлять свое собственное содержимое.
 Все, что вам нужно сделать, это использовать раскрывающееся меню для выбора версии Microsoft Word. Если вы предпочитаете писать содержимое вручную, выберите версию Adobe Reader.
 Передача студентов станет легкой задачей благодаря портфолио студентов и исчерпывающим информативным спискам классов.
 Я надеюсь, что эти простые идеи помогут вам изменить ситуацию к лучшему.
 Где бы вы сейчас ни находились в мире студенческих портфолио, будьте добры к себе. Если в этом году все не пошло по плану, возможно, новый учебный год — хорошее время, чтобы заранее составить график работ по портфолио в рамках вашего семестрового планирования. Сохраняйте простоту и откажитесь от совершенства.
 Вашим ученикам и коллегам повезло, что у них есть учитель, который заботится не меньше вас.
 Покажите нам, что вы хотите включить в свои студенческие портфолио #teachstarter_texas.
 Сделайте ваш класс шумным! Подпишитесь на Teach Starter и получите доступ к тысячам ресурсов, соответствующих учебной программе, и инструментам цифрового обучения. Начало работы
 Инструменты для создания цифровых портфолио учащихся 
 При оценке работы учащихся одна из проблем, с которыми сталкиваются учителя, возникает, когда учащиеся создают продукт для проекта. В идеале у них была возможность поделиться своей работой друг с другом, потому что это дает множество преимуществ: это позволяет им видеть, как их коллеги по-разному интерпретируют содержание проекта или вопросы, и размышлять о собственном обучении и процессе обучения, что может помочь им улучшить будущие проекты и процессы.
 Более широкое распространение работы учащихся, например, с членами их семей или со сторонними экспертами, также имеет свои преимущества.
 Так как же сделать так, чтобы работа студентов была представлена ​​как можно большему количеству глаз, чтобы усилить влияние их идей? Один из лучших способов — предложить учащимся создавать цифровые портфолио, которые могут помочь учащимся отслеживать их личностный рост и делиться своей работой с одноклассниками, сообществом и миром.
 Принимая во внимание конфиденциальность студентов 
 Перед тем, как создавать цифровые портфолио с нашими учащимися, мы должны учитывать конфиденциальность учащихся и знать правила нашего округа и школы в отношении передачи работы учащихся третьим лицам.
 Совместное использование работ учащихся — это мощный инструмент, но также жизненно важно, чтобы учащиеся и их семьи соглашались на такой обмен, что включает в себя размещение работ учащихся на сторонних платформах — платформах, на которые учащиеся должны входить за пределами внутренних систем школы. Перед использованием таких платформ ознакомьтесь с Заявлением о конфиденциальности учащихся. Стороны, подписавшие обязательство, которое включает в себя все перечисленные ниже инструменты, нашли время, чтобы рассмотреть конфиденциальность учащихся и данные на своих платформах.
 Вы также можете узнать в своем учебном заведении и округе, одобрено ли ваше приложение или веб-сайт вашим округом.
 Инструменты цифрового портфолио 
 Портфели
 могут служить разным целям, которые определяют, что в них входит и как ими делиться. Для более публичных портфолио студенты обычно создают отлаженные продукты. Это портфолио, которые студенты могут использовать для демонстрации своей работы для получения наград, стажировок, вакансий и заявок в колледж. Совместная работа здесь может соединить студентов с экспертами и внести свой вклад в более широкие дискуссии по вопросам, которые их глубоко волнуют, а также утвердить свое агентство как членов глобального сообщества.Эти портфолио также могут быть местом, где они могут отметить свою работу в кругу семьи, друзей, одноклассников, школы или района. Независимо от того, как они используются, эти портфолио могут помочь учащимся укрепить уверенность и воодушевление в процессе обучения.
 Иногда, однако, портфолио делятся не так широко, только с учителем и семьей ученика. В эти портфолио могут быть включены черновые копии студенческих работ, чтобы показать рост. Если студенты могут создать портфолио, рассчитанное на несколько лет, они смогут увидеть рост в течение более длительного времени.Эти портфолио — отличное окно в то, что изучают ученики, показывая, что они понимают и с чем борются, чтобы учитель мог планировать соответственно. Семьи могут видеть успехи своего ребенка в режиме реального времени и праздновать успехи или оказывать дома поддержку в трудных ситуациях. Портфолио также помогают учащимся осмыслить свой прогресс и установить связь с собственным учебным процессом. Могут быть части, которые перемещаются из этого внутреннего портфеля для более широкого использования в публичном портфолио.
 Когда вы будете готовы предоставить учащимся возможность поразмышлять и поделиться своей работой с настоящей аудиторией, вы можете использовать несколько инструментов.
  Для обмена в классе:  Студенты могут использовать Google Slides для создания цифрового портфолио, демонстрирующего их успехи в проекте, размещая свои работы, а также свои размышления о работе. Вы можете попросить их начать с нуля или создать для них шаблон. Вы можете попросить учащихся поделиться этим портфолио только с вами или встроить его в сообщение в блоге или опубликовать в папке Google Диска, доступной для всего класса.
 Вместо этого вы можете использовать Google Classroom для создания портфолио: учащийся может добавлять документы в свое портфолио, которые могут быть просмотрены как вами, так и студентом в течение года.
  Для обмена с внешним миром:  Учащиеся могут размещать свои слайды Google Slides в общедоступном блоге класса или использовать такой инструмент, как Flipgrid, для публикации записей в видеожурнале о своем обучении. Эти видеоролики могут быть итоговыми или выступать в качестве контрольных точек, когда учащиеся работают над проектом.Flipgrid предоставляется бесплатно, и компания предоставляет образец письма-согласия для отправки домой. Видео можно публиковать публично, только с классом или только с учителем.
 Другой инструмент, Book Creator, позволяет студентам создавать цифровые портфолио, которые могут включать текст, изображения, аудиозаписи и видео. Книги содержатся в классной библиотеке, и учащиеся могут просматривать книги друг друга. Учащиеся могут просматривать свои книги, чтобы поразмышлять о росте критических навыков, а их книги и библиотека класса могут быть общедоступными.BookCreator можно использовать бесплатно, но если вы хотите создать более 40 книг, вам нужно будет заплатить за доступ.
 Инструмент Seesaw позволяет учителям создавать задания, над которыми учащиеся могут работать, и делиться ими в портфолио класса.