Прием детей в школу с 6 лет: Правила приёма в школу
By: Date: 30.05.2021 Categories: Разное

Содержание

Правила приёма в школу

Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации № 458 от 02.09.2020 «Об утверждении Порядка приёма на обучение по образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования» (*.pdf, 470Kb) скачать

Преимущественным правом для зачисления в школу обладают дети граждан, имеющих право на первоочередное предоставление места в организации, осуществляющей образовательную деятельность в соответствии с законодательством РФ и нормативными правовыми актами субъектов РФ:

—                   Федеральный закон от 07.02.2011 № 3-ФЗ «О полиции» (статья 25, 46)

—                   Федеральный закон от 27.05.1998 № 76-ФЗ «О статусе военнослужащих» (статьи 2, 19)

—                   Федеральный закон от 30.12.2012 № 283-ФЗ «О социальных гарантиях сотрудников некоторых федеральных органов исполнительной власти и внесении изменений в отдельные законодательные акты Российской Федерации» (статья 1 и ч. 14 статьи 3) 

—                   Федеральный закон  от 17.01.1992 №2202-1 «О прокуратуре  Российской Федерации» (абз.5 ст.44)

—                    Федеральный закон от 26.06.1992 № 3132-1 «О статусе судей в Российской Федерации» (абз.3 ст. 19)

Приказ ДО мэрии города Ярославля  от 24.02.2014 № 01-05/146 «О соблюдении гарантий прав несовершеннолетнихпри приеме и отчислении из муниципальных общеобразовательных организаций» (*.doc, 70Kb)  скачать документ

Порядок получения разрешения на прием детей в муниципальную общеобразовательную организацию на обучение по программам начального общего образования в более позднем возрасте (*.doc, 70Kb) скачать документ

Правила приема обучающихся в школу скачать документ

Подать заявление в школу через портал госуслуг

Алгоритм подачи заявления (*.doc, ) скачать документ

           

      

   

1. Школа принимает всех детей, проживающих на территории города Ярославля и имеющих право на получение образования соответствующего уровня. Если количество желающих обучаться в школе превышает количество, определенное лицензионными квотами, преимущественным правом обладают дети, которые проживают на территории (в микрорайоне), закрепленной за школой.Отказано в приёме может быть только по причине отсутствия в школе свободных мест

2. При поступлении ребёнка в 1-й класс родители (законные представители) предоставляют документы:– заявление родителей (законных представителей),– копию свидетельства о рождении ребенка,– медицинские документы по установленной форме,– индивидуальную характеристику выпускника дошкольного образовательного учреждения (для детей, поступающих из муниципальных дошкольных образовательных учреждений города Ярославля).- копию свидетельства пенсионного страхования,- фото 3х4 (для личного дела).

3. Для зачисления в 1-й класс ребёнка, не достигшего возраста 6 лет 6 месяцев, родители (законные представители) представляют письменное разрешение департамента образования мэрии города Ярославля.

4. Формирование 1-х классов начальной школы проводится из числа детей седьмого или восьмого года жизни по усмотрению родителей (законных представителей) при отсутствии противопоказаний по состоянию здоровья, но не позже достижения детьми возраста восьми лет. Для детей 7-го года жизни, не достигших к 1 сентября возраста 6 лет 6 месяцев, школой могут быть открыты классы при условии соблюдения в них всех гигиенических требований по организации обучения детей с 6-летнего возраста. Прием в 1 класс детей, не достигших возраста 6 лет 6 месяцев, может осуществляться только с разрешения учредителя.

5. При приеме в первый класс ребенка, достигшего возраста 8 лет, заявление родителей (законных представителей) должно содержать объяснение причин его несвоевременного определения в школу. Школа в трехдневный срок информирует о нарушении родителями (законными представителями) п. 2 ст. 19 Закона РФ «Об образовании» комиссию по делам несовершеннолетних и защите их прав территориальной администрации Дзержинского района мэрии города Ярославля.

6. Во второй и последующие классы основного общего образования зачисляются дети, получившие соответствующую подготовку в одной из форм получения образования, подтвержденную документально.

7. При переводе из другой школы кроме выше перечисленных документов, предоставляется личное дело учащегося.

8. При приеме в школу из образовательного учреждения, не имеющего государственной аккредитации, обязательным является прохождение аттестации в школе для определения уровня освоения обучающимся соответствующей образовательной программы.

9. В 10 класс на уровень среднего  общего образования принимаются обучающиеся, получившие основное общее образование и имеющие документ об образовании установленного образца.

10. Родители (законные представители) обучающихся данной школы подают заявление о приеме их ребенка в 10 класс и представляют подлинник документа об образовании и копию паспорта ребёнка.

11. Родители (законные представители) детей, получивших основное общее образование в других общеобразовательных учреждениях, представляют заявление, подлинник документа об образовании, копию паспорта ребёнка, медицинскую карту из учреждения, в котором ребёнком было получено основное общее образование.

12. Классы компенсирующего обучения формируются на начальной ступени обучения и открываются приказом директора школы по согласованию с учредителем.

13. Специальные (коррекционные) классы открываются в школе приказом директора департамента образования мэрии города Ярославля.

14. Перевод (направление) обучающихся в специальные (коррекционные) классы осуществляется только с согласия родителей (законных представителей) по заключению городской или областной медико-психолого-педагогической комиссии.

15. Зачисление обучающихся в специальные (коррекционные) классы осуществляется по направлению департамента образования мэрии города Ярославля.

16. При приёме ребёнка школа обязана ознакомить его родителей (законных представителей) с Уставом школы, лицензией на право ведения образовательной деятельности, свидетельством о государственной аккредитации, основными образовательными программами, реализуемыми школой, и другими документами, регламентирующими организацию образовательного процесса.  

О приеме в 1-е классы


Уважаемые родители!

Здесь вы найдете достоверные ответы на самые актуальные вопросы, которые возникают при записи ребенка в первый класс.

Как подать заявление на зачисление в первый класс?


Заявление можно подать с 1 апреля в электронном виде на странице услуги «Зачисление в 1 класс следующего учебного года» или лично в любом удобном МФЦ.


Перейти на страницу услуги


Обратите внимание, что подать заявление онлайн могут только зарегистрированные пользователи портала с подтвержденной учетной записью. Подробную информацию о регистрации на госуслугах вы можете получить на этой странице или по телефону 8 800 100 70 10.



Можно ли подать заявление на зачисление в первый класс в самой школе?


Нет, непосредственно в школе заявления от родителей не принимают. Записаться в первый класс можно только в электронном виде через портал или лично в любом МФЦ.

Кто может подать заявление на зачисление ребенка в первый класс?


Подать заявление могут родители или законные представители ребенка (опекуны, приемные родители), а также доверенное лицо заявителя на основании доверенности или договора.

Когда нужно подавать заявление?


Запись в первые классы проходит в два этапа. Первый этап длится с 1 апреля до 30 июня. В этот период принимают заявления от родителей:

  • дети которых имеют внеочередное, первоочередное или преимущественное право зачисления;
  • дети которых проживают на закрепленной территории. То есть в том же районе, где находится школа.


Второй этап начнется 6 июля и продлится до момента заполнения свободных мест, но закончится не позднее 5 сентября. В этот период принимают заявления от родителей, дети которых не проживают на закрепленной территории. То есть можно подать заявление в школы другого района.

Какие документы нужны для зачисления ребенка в 1 класс?


Обязательно понадобятся:

  • паспорт родителя (законного представителя), который подает заявление;
  • свидетельство о рождении ребенка;
  • документ, подтверждающий проживание будущего первоклассника на закрепленной территории (постоянная или временная регистрация или справка о приеме документов для оформления регистрации по месту жительства).


Подтверждать место жительства не нужно, только если в выбранной школе работает кто-то из родителей, а также если вы хотите попасть в школу, находящуюся за пределами закрепленной территории.


Если вы подаете заявление на льготных основаниях, то нужно будет подтвердить право на внеочередной, первоочередной или преимущественный прием (например, справкой с работы).


При наличии заключения психолого-медико-педагогической комиссии и разрешения о приеме в первый класс ребенка младше 6,5 или старше 8 лет, их тоже необходимо представить.


Эти документы Вы можете отсканировать и приложить к электронному заявлению, но это не обязательно. Главное – после получения приглашения в школу принести оригиналы.


С полным списком необходимых документов можно ознакомиться по ссылке.

Влияет ли время подачи заявления на принятие решения о зачислении в первый класс?


В рамках первого этапа приема детей дата и время подачи заявления не влияют на принятие решения о зачислении в школу, поэтому нет необходимости пытаться записать ребенка в первые часы. Главный критерий – близость образовательной организации к дому. Для детей, имеющих преимущественное право зачисления, основным критерием является обучение в выбранной школе брата/сестры или работа там одного из родителей.


На втором этапе детей принимают на оставшиеся свободные места, поэтому в качестве критериев учитываются наличие вакантных мест, а также дата и время подачи заявления.

Сколько школ можно выбрать при подаче заявления?


Подавая заявление, можно выбрать от одной до трех школ, расположенных в одном районе.


Если по итогам рассмотрения заявления приглашения придут из нескольких школ, необходимо определиться с выбором и в указанное в приглашении время принести оригиналы документов только в одну образовательную организацию.


После приема оригиналов документов в одной из школ ваше обращение автоматически удаляется из очереди в остальные школы, указанные в заявлении.

Что такое «закрепленная территория»?


Закрепленная территория – территория района Санкт-Петербурга, в границах которого находится школа.


Таким образом, на первом этапе подать заявление в определенную образовательную организацию могут все жители района, в котором она располагается. Однако при принятии решения о зачислении главным критерием является близость дома к школе. Это значит, что для каждой школы заранее определяют перечень адресов, по которым дети будут зачисляться в первую очередь. Это так называемые микрорайоны для проведения первичного учета детей. Обязательно узнайте, к какой школе прикреплен ваш дом, информация о закреплении образовательных организаций за микрорайонами опубликована на официальных сайтах школ и сайтах всех администраций районов Санкт-Петербурга. Ссылки на официальные сайты администраций районов размещены на сайте Комитета по образованию.

Как узнать, к какой школе прикреплен дом?


Чтобы узнать, к какой школе прикреплен ваш дом, ознакомьтесь с перечнем микрорайонов образовательных организаций для проведения первичного учета детей. Утверждаются эти микрорайоны распорядительными актами администраций районов. Эта информация размещается на сайтах образовательных организаций и сайтах администраций района Санкт-Петербурга.

Как подтвердить, что ребенок живет в том же районе, где находится школа?


Чтобы подтвердить, что ребенок действительно живет на закрепленной территории, то есть в том районе, где располагается школа, при подаче заявления потребуется документ о его регистрации по месту жительства (постоянная регистрация) или по месту пребывания (временная регистрация).

Можно ли подавать заявление, если ребенок проживает на закрепленной территории, но подтверждающие документы еще не готовы?


Да, в этом случае понадобится справка о приеме документов для оформления регистрации по месту жительства, которую выдают на время подготовки свидетельства о регистрации.

Подходит ли договор аренды квартиры в качестве документа, подтверждающего факт проживания ребенка на закрепленной территории?


Нет. Родителю необходимо представить в школу документ о регистрации ребенка по месту жительства или по месту пребывания на закрепленной территории. Если документы еще не готовы, то можно представить справку о приеме документов для оформления регистрации по месту жительства.

Может ли подавать заявление на зачисление в школу родитель, не прописанный по одному адресу с ребенком?


Подать заявление на зачисление в первый класс может любой из родителей, вне зависимости от того, зарегистрирован ли он по одному адресу с ребенком.

В чем отличие регистрации по месту пребывания от регистрации по месту жительства?


Регистрация по месту пребывания – это временная регистрация, например, в съемной квартире. Федеральным законом от 25.06.1993 №5242-1 «О праве граждан РФ на свободу передвижения, выбор места пребывания и жительства в пределах РФ» установлено, что, если гражданин находится вне места своего постоянного пребывания более 90 суток, то он обязан зарегистрироваться в отделе ФМС и получить свидетельство о временной регистрации. Такой документ выдается сроком до 5 лет.


Регистрация по месту жительства – это постоянная регистрация. В отличие от временной она не имеет ограничений по сроку действия. Факт наличия постоянной регистрации фиксируется в паспорте в виде штампа с адресом места проживания. Детям оформляется свидетельство о регистрации по месту жительства.

Можно ли одновременно подать заявление в школы разных районов?


Нет, заявление можно подавать только в школы одного района Санкт-Петербурга. Выбрать нужно не более трех образовательных организаций.

Можно ли подать на одного ребенка несколько заявлений?


На одного ребенка можно подать только одно заявление. Второе заявление можно подать после получения отказов из всех выбранных школ.

Как попасть в школу рядом с фактическим местом проживания, если ребенок прописан в другом районе?


Если вы хотите подать заявление на первом этапе зачисления, то ребенку потребуется временная или постоянная регистрация в том районе, где расположена выбранная школа.


Заявление можно подать и во втором этапе (с 6 июля 2021 года), в этом случае подтверждать факт регистрации на закрепленной территории не требуется. Однако стоить учесть, что на втором этапе детей зачисляют на оставшиеся свободные места.

Как попасть в школу в другом районе города, если та, что рядом с домом, не нравится?


Если вы хотите, чтобы ребенок учился в школе, которая находится в другом районе Петербурга, подать заявление нужно в рамках второго этапа (с 6 июля 2021 года до момента заполнения свободных мест, но не позднее 5 сентября 2021 года). Обратите внимание, что в этом случае решение о зачислении ребенка будет зависеть от наличия в образовательной организации свободных мест, а также от даты и времени подачи заявления.

Как зачислить ребенка в школу, если он прописан в другом городе?


Если постоянная или временная регистрация в Санкт-Петербурге отсутствует, то подать заявление можно в любую школу города, но только в рамках второго этапа зачисления (с 6 июля 2021 года до момента заполнения свободных мест, но не позднее 5 сентября 2021 года).

Что делать, если ребенка зачислили в одну школу, а мы хотим попасть в другую?


В этом случае следует обратиться в школу, в которую зачислен ваш ребенок, и написать заявление на отчисление. Когда школа зафиксирует отчисление ребенка, заявление можно будет подать повторно.

Можно ли подать заявление в школу, которая еще не достроена, но откроется в этом году?


Подать заявление можно только в ту школу, у которой есть номер и оформлено юридическое лицо. Чтобы получить информацию о дате начала функционирования школы, обратитесь в администрацию района.

Кто имеет преимущества при зачислении в первый класс?


Внеочередное право зачисления на обучение в образовательные организации, имеющие интернат, есть у детей:

  • сотрудников Следственного комитета РФ;
  • судей;
  • работников прокуратуры.


Первоочередное право зачисления на обучение в школы по месту жительства имеют дети:

  • военнослужащих;
  • сотрудников* полиции;
  • сотрудников* органов внутренних дел, не являющихся сотрудниками полиции;
  • имеющих специальные звания сотрудников* органов и учреждений уголовно‑исполнительной системы;
  • имеющих специальные звания сотрудников* органов принудительного исполнения РФ;
  • имеющих специальные звания сотрудников* федеральной противопожарной службы Государственной противопожарной службы;
  • сотрудников* таможенных органов РФ;
  • других категорий граждан в соответствии с действующим законодательством.


*Это право действует и в отношении детей перечисленных категорий граждан, которые:

  • погибли (умерли) по причине увечья или нанесенного вреда здоровью в связи с выполнением служебных обязанностей;
  • были уволены из-за полученного увечья или нанесенного вреда здоровью в связи с выполнением служебных обязанностей, так как не могли продолжать службу;
  • умерли в течение года после такого увольнения.


Распространяется льгота также на детей, которые находятся (находились) на иждивении перечисленных сотрудников.


Преимущественное право зачисления имеют:

  • братья и сестры детей, которые уже учатся в выбранной школе, проживают в одной семье и имеют общее место жительства;
  • дети, родитель (законный представитель) которых работает в выбранной образовательной организации.

Имеют ли многодетные семьи преимущества при зачислении?


Нет, законодательством это не предусмотрено.

Если ребенок имеет внеочередное или первоочередное право зачисления, то подавать заявление можно в любую школу города?


Нет, ребенок будет иметь внеочередное или первоочередное право зачисления в первый класс только по месту жительства семьи. Территориальная близость школы обеспечивается путем определения микрорайонов для первичного учета детей.

Действует ли внеочередное, первоочередное и преимущественное право зачисления на втором этапе?


Нет, критерии принятия решения о зачисления на втором этапе – наличие свободных мест в школе, дата и время подачи заявления.

Имеет ли ребенок, брат или сестра которого учится в школе в другом районе, преимущества при поступлении в эту школу? Нужно ли в этом случае подтверждать место жительства ребенка?


Ребенок имеет преимущественное право в той школе, в которой учится его брат или сестра. Школа может находиться в любом районе города. Родителям необходимо подтвердить проживание детей в одной семье и по одному месту жительства.

Если у брата и сестры разные фамилии, это повлияет на получение преимущественного права зачисления?


Преимущественное право имеют братья и сестры, проживающие в одной семье и имеющие общее место жительства, независимо от фамилии.

Можно ли подавать заявление, если ребенок младше 6,5 или старше 8 лет?


По заявлению родителей учредитель школы вправе разрешить прием на обучение ребенка в более раннем или более позднем возрасте. Для получения такого разрешения перед записью ребенка в первый класс нужно обратиться в орган власти Санкт Петербурга, в ведении которого находится выбранная школа. Это может быть Комитет по образованию или администрация района.

Сколько дней после подачи заявления нужно ждать зачисления в школу?


На первом этапе зачисления приглашение в школу для подачи оригиналов документов придет не ранее 30 рабочих дней с даты начала приема, но не позднее 30 июня. Приказ о зачислении школа издает в течение 3 рабочих дней после завершения приема заявлений.


На втором этапе зачисления родители могут получить приглашение не ранее 10 рабочих дней с даты начала приема, но не позднее 30 рабочих дней после подачи заявления. Приказ о зачислении выходит в течение 5 рабочих дней после приема документов образовательной организацией.

Куда придет приглашение из школы?


Приглашение из школы поступит в Личный кабинет на Портале госуслуг Санкт-Петербурга, а также в виде уведомления по электронной почте или СМС, если такой способ информирования был выбран при подаче заявления.

Если пришло приглашение, значит ребенка уже точно зачислят?


Нет, в приглашении указывается дата и время, в которые нужно принести оригиналы документов в выбранную школу. Зачисление происходит после приема и проверки оригиналов документов. В некоторых случаях школа может принять решение об отказе в зачислении.

Если не принести оригиналы документов в назначенное время, можно ли претендовать на получение приглашения из других школ, выбранных при подаче заявления?


Каждая школа рассматривает заявления не зависимо от других образовательных организаций, выбранных при подаче заявления. Таким образом, если вы получили приглашение из определенной школы, но не хотите зачислять в нее ребенка, можно дождаться приглашения от других образовательных организаций, указанных в заявлении.

Как исправить уже отправленное заявление?


Внести изменения в ранее поданное заявление не получится, его придется отменить. Для этого нужно лично обратиться в указанные в заявлении школы для получения отказа в зачислении. После получения отказов от всех школ необходимо подать новое заявление.

Когда в зачислении могут отказать?


Школа может отказать в приеме в первый класс по нескольким причинам.

  1. Если не были соблюдены сроки подачи заявления. Например, если вы отправили заявление в школу другого района в рамках первого этапа.
  2. Если на одного ребенка поступило больше одного заявления.
  3. Если возраст ребенка не соответствует установленному требованиями.
  4. Если в школе не осталось свободных мест.
  5. Если после получения приглашения документы в школу принес другой человек, а не заявитель.
  6. Если приложенные к заявлению документы не соответствуют принесенным в школу оригиналам (в случае если вы прикладывали документы).
  7. Если заявитель не пришел в школу в указанный в приглашении срок.

Что делать, если не хватит мест ни в одной из трех выбранных школ?


Если из всех выбранных школ пришел отказ, вы вправе обратиться в отдел образования администрации района, в котором живет ребенок, для получения информации о наличии в образовательных организациях свободных мест и в конфликтную комиссию для решения спорных вопросов.


Вы также можете подать новое заявление в другие школы, предварительно узнав в отделе образования, есть ли там свободные места.

Что делать, если у меня не получается подать электронное заявление в 1-й класс?


Если у вас возникли трудности с подачей электронного заявления через Портал, обратитесь в Службу технической поддержки по телефону 8 (812) 417-34-94 или отправьте свой вопрос на адрес электронной почты: [email protected] spb.ru.


Обратите внимание! Информация на странице будет пополняться согласно вопросам и комментариям, отправленным в «Книгу отзывов». Если у вас остались вопросы, пожалуйста, не стесняйтесь их задавать!

В России вступает в силу новый порядок записи в первый класс — Общество

МОСКВА, 30 марта. /ТАСС/. Новый порядок записи ребенка в первый класс, который вступает в силу в России 1 апреля, сделает этот процесс прозрачным и комфортным, сообщила во вторник пресс-служба Минпросвещения.

«Раньше зачисление в первые классы сопровождалось большим стрессом для родителей. Накануне объявленной даты люди занимали очереди и даже ночевали у порога школы, чтобы успеть записаться в числе первых и гарантированно получить место в выбранной образовательной организации. Чтобы облегчить этот процесс, сделать его максимально комфортным, справедливым и прозрачным, Минпросвещения России разработало новый порядок, который впервые будет воплощен в жизнь в этом году», — говорится в сообщении.

Теперь прием детей в первый класс будет проходить в два этапа. Первый этап продлится с 1 апреля до 30 июня. Он предназначен для детей, имеющих первоочередное или преимущественное право зачисления в школы, и детей, которые живут в том же районе, где находится школа. Внеочередное право (для детей прокуроров, судей и следователей) действует только для школ с интернатами.

Второй этап — с 6 июля до момента заполнения свободных мест, но не позднее 5 сентября. Он предназначен для детей, не проживающих на закрепленной территории. В течение этого этапа можно подать заявление в школы другого района. Отправлять заявление в школу другого района раньше начала второго этапа бессмысленно, поскольку его не примут, уточнили в министерстве.

«Очередность подачи заявления на первом этапе не имеет значения, поэтому никакого ажиотажа родители могут не опасаться. Мест для детей, имеющих внеочередное, первоочередное или преимущественное право зачисления в школы, а также для детей, которые живут на закрепленной территории, должно хватить во всех школах. На втором этапе детей зачисляют на свободные места», — объяснили в Минпросвещения.

Как отметили в пресс-службе, на официальном сайте ближайшей школы родители могут удостовериться, прикреплен ли к ней их дом. При этом не позднее 26 марта эта информация должна быть опубликована на официальных сайтах учебных заведений.

Запись в школу

Как сообщили в пресс-службе Минпросвещения, принимаются в первые классы дети в возрасте от 6,5 до 8 лет. По заявлению родителей учредитель школы может разрешить прием ребенка в более раннем или более позднем возрасте. Дети с ограничениями по здоровью принимаются на обучение по адаптированным образовательным программам только с согласия родителей или законных представителей и на основании рекомендаций психолого-медико-педагогической комиссии.

Подать заявление можно разными способами: лично, по почте заказным письмом с уведомлением о вручении, по электронной почте школы, через официальный сайт школы, с помощью сервисов государственных или муниципальных услуг.

Если записать ребенка на первом этапе, то результат будет известен не раньше 3 июля, поскольку сначала школа собирает все заявления, а потом издает приказы. Если заявление подано на втором этапе, то результат станет известен не ранее чем через три рабочих дня.

Документы для зачисления

Для зачисления в первый класс потребуются паспорт или иной документ, подтверждающий личность, например, временное удостоверение личности, выдаваемое на период оформления паспорта, свидетельство о рождении ребенка, документ, подтверждающий проживание будущего первоклассника на закрепленной территории (на первом этапе).

В некоторых случаях могут понадобиться также документ, подтверждающий льготу (если она есть), разрешение комиссии о приеме в первый класс ребенка возрастом менее 6,5 или более 8 лет, документы, подтверждающие законное право представителя ребенка (например, решение органа опеки), заключение психолого-медико-педагогической комиссии, документ, подтверждающий право ребенка на пребывание в России.

В случае подачи документов через портал «Госуслуги» документы к заявлению необходимо прикрепить в отсканированном виде, при выборе иных способов подачи заявления — в виде копий с предъявлением оригиналов.

В приеме государственная школа может отказать только в случае, если свободные места закончились, добавили в пресс-службе. В этом случае местные органы управления образованием должны помочь родителям устроить ребенка в другую школу. При распределении закрепленных территорий учитывается количество проживающих там детей, поэтому отказ в приеме на первом этапе маловероятен, заявили в министерстве.

Кроме того, теперь не могут отказать в приеме ребенку, чей старший брат или сестра уже учатся в этой школе, как случалось раньше, в связи с этим родителям приходилось водить детей в разные школы. Это правило не зависит от территории, где проживают дети, но есть нюанс: дети должны жить в одной семье и иметь общее место жительства.

«Поступление ребенка в первый класс — важное событие. В этом году в порядок приема внесены изменения, по которым, например, дети имеют право преимущественного приема в те школы, в которых обучаются их братья или сестры. Это сильно упростит жизнь многих семей», — привели в пресс-службе слова министра просвещения России Сергея Кравцова.

Вопросы и ответы, касающиеся поступления ребенка в первый класс

Ребенок первый раз идет в школу. Это важное событие не только в его жизни, но и в жизни его родителей, педагогов, школы. Как подготовить ребенка к новой жизни, как организовать учебу, чтобы она была в радость детям, и им хотелось бы каждое утро идти в школу? Обсудим вопросы, которые задаются чаще всего родителями.

Вопрос 1. Возраст поступления ребенка в первый класс?

В соответствии со статьей 159 Кодекса Республики Беларусь об образовании в I класс принимаются лица, которым на 1 сентября соответствующего учебного года исполняется шесть и более лет. По желанию одного из законных представителей ребенка допускается прием в I класс лица, которому шесть лет исполнится в период с 1 по 30 сентября соответствующего учебного года.

Вопрос 2. Какие документы необходимы при поступлении ребенка в первый класс?

Для приема детей в первый класс учреждения общего среднего образования законные представители в период с 2 июня по 28 августа подают следующие документы:

— заявление на имя руководителя учреждения общего среднего образования;
— медицинскую справку о состоянии здоровья ребенка;
— свидетельство о рождении ребенка.

Вопрос 3. Правомерно ли проведение в школах тестирования детей, поступающих в первый класс?

Прием детей в учреждения общего среднего образования осуществляется без вступительных испытаний.

Вопрос 4. Обязательно ли присутствие ребенка при подаче документов в школу?

Не обязательно.

Вопрос 5. Первые классы – это классы школы или группы дошкольного учреждения?

Первые классы – это классы учреждения общего среднего образования. По решению местных исполнительных и распорядительных органов власти они могут размещаться как на базе школы, так и на базе дошкольных учреждений.

Если первые классы размещаются в школе, то для них создаются все необходимые условия для организации образовательного процесса детей шестилетнего возраста, включая сон, питание, прогулку и т.д.

Если первые классы размещаются на базе дошкольных учреждений, то образовательный процесс в первую половину дня осуществляет учитель школы, остальное время с учащимися работают педагогические работники дошкольного учреждения. Учащиеся первых классов в данном случае входят в состав детского коллектива дошкольного учреждения. Их режим дня является составной частью общего режима дня дошкольного учреждения.

В период каникул, в том числе дополнительных в течение учебного года и летних, учащиеся первых классов могут посещать дошкольное учреждение на общих основаниях.

Вопрос 6. Чем отличается организация обучения детей в первых классах от других классов начальной школы?

Продолжительность учебной недели – 5 дней.

С целью обеспечения плавного перехода из дошкольного учреждения в школу, учебным планом в первом классе предусмотрено на протяжении сентября месяца проведение учебных занятий по программе «Введение в школьную жизнь». В течение этого периода не проводятся учебные занятия по математике, чтению, письму. Учитель проводит с детьми экскурсии, целевые прогулки, физкультурные занятия, развивающие игры, учит детей, как вести себя в коллективе, изучает готовность каждого к школьному обучению, оказывает помощь школьникам в усвоении правил и форм поведения во время учебных занятий, в умении понимать содержание задаваемых учителем вопросов, в организации своей деятельности.

С октября месяца проводятся все учебные занятия по предметам учебного плана.

Для учащихся 1 класса предусмотрена щадящая организация образовательного процесса:

— уроки проводятся только в первую смену;
-для хранения верхней одежды и сменной обуви, как правило, выделяется специальное помещение;
— каждый обучающийся обеспечивается удобным рабочим местом за партой или столом в соответствии с ростом и состоянием слуха и зрения;
— учебники и дидактические пособия рекомендуется хранить в школе;
— наполняемость класса – не более 20 человек;
 — в середине третьей, самой продолжительной четверти организуются дополнительные каникулы в течение одной недели;
 — продолжительность учебного занятия – 35 минут с обязательным проведением двух физкультминуток по 1,5-2 минуты каждая;
— продолжительность перемен между учебными занятиями не менее 10 минут, после второго или третьего учебного занятия проводится динамическая пауза (прогулка на свежем воздухе) продолжительностью не менее 30 минут.
— домашние задания учащимся не задаются.

Вопрос 7. Как же оцениваются результаты обучения первоклассников?

В классе, где обучаются шестилетние дети, исключается система балльного (отметочного) оценивания. Недопустимо также использование любой знаковой символики, заменяющей цифровую отметку (звездочки, солнышки, цветочки и т.д.). Допускается лишь словесная оценка. Кроме того, нельзя при неверном ответе ученика говорить: «не старался», «не думал», «неверно», лучше учителю в школе, а родителям дома обходиться репликами «давай послушаем других», «это твое мнение», «ты так думаешь» и т. д.

Никакому оцениванию не подлежат: темп работы ученика; личностные качества школьников, своеобразие их психических процессов (особенности памяти, внимания, восприятия, темп деятельности и др.).

В течение первого года обучения контрольные работы не проводятся. Итоговые контрольные работы проводятся в конце учебного года. Запрещено проверять технику чтения «на скорость» с секундомером. Технику чтения учащихся проверяет учитель данного класса, учитывая индивидуальные особенности каждого ученика, его темп чтения.

Вопрос 8. Как помочь ребенку быстрее привыкнуть к школьной жизни?

Успехи шестилетнего ребенка в школе во многом определяются его готовностью к ней, а также, и это важнее всего, отношением родителей и учителя к новой деятельности в жизни ребенка.

Прежде всего важно, чтобы он пошел в школу физически развитым, здоровым.
Для успешного обучения школьников необходимо учитывать особенности их адаптации (привыкания, приспособления) к школьной жизни.

Первый год обучения особенно трудный для ребенка: меняется привычный уклад его жизни, он привыкает к новым социальным условиям, новой деятельности, незнакомым взрослым и сверстникам. Более неблагоприятно адаптация протекает у детей с нарушениями физического и психологического здоровья.

Наблюдения показали, что социально-психологическая адаптация может проходить по-разному.  Значительная часть детей (примерно 50-60%) привыкают в течение 2-3-х месяцев обучения. Это проявляется в том, что ребенок привыкает к коллективу, ближе узнает своих одноклассников, приобретает друзей. У таких детей преобладает хорошее настроение, активное отношение к учебе, желание посещать школу, способность добросовестно и без видимого напряжения выполнять требования учителя.

Другим детям (около 30%) требуется больше времени для привыкания к новой школьной жизни. Они могут до конца первого полугодия предпочитать игровую деятельность учебной, не сразу выполняют требования учителя, часто выясняют отношения со сверстниками неадекватными методами (дерутся, капризничают, плачут, жалуются). У этих детей возникают трудности и в усвоении школьных программ.

И, наконец, в каждом классе есть примерно 14% детей, у которых к значительным трудностям учебной работы прибавляются трудности болезненной и длительной (до одного года) адаптации. Такие дети отличаются устойчивыми отрицательными эмоциями, нежеланием учиться и посещать школу. Часто именно с этими детьми не хотят дружить, сотрудничать, что вызывает новую реакцию протеста: они ведут себя вызывающе, мешают проводить учебные занятия и пр.

Наиболее напряженными для всех детей являются первые четыре недели обучения. Очень важны в это время внимание и поддержка со стороны родителей и учителей.Необходимо быть сдержанными, спокойными, поддерживать достоинства детей, радоваться их успехам, стараться помочь наладить отношения со сверстниками. Если учитель, родители не будут учитывать трудности адаптационного периода, это может привести к нервному срыву ребенка и нарушению его психического здоровья. Помните об этом.

Вопрос 9. Чем заниматься с ребенком, чтобы он оказался готовым к школе?

Во-первых, надо помнить, что готовность к школе — это сложный комплекс определенных психофизиологических состояний, умений, навыков и здоровья ребенка. Искусственно форсировать эту готовность нельзя. Однако необходимо и можно помогать ребенку подготовиться к школьной жизни.

В настоящее время 92% детей пятилетнего возраста готовятся к школьной жизни в учреждениях дошкольного образования. Их деятельность в учреждении дошкольного образования регламентируется государственной программой «Пралеска». Те, кто не посещает учреждения дошкольного образования, в обязательном порядке должны пройти эту подготовку, чтобы иметь одинаковые стартовые возможности, через разные формы организации работы в учреждении дошкольного образования, школе.

Необходимо иметь в виду, что ребенку, не посещавшему детский сад, бывает трудно смириться с тем, что в школе он не самый главный, не единственный, а такой же, как и все остальные дети. Он должен сидеть на учебном занятии и не мешать другим, он вынужден подчиняться общей дисциплине, постоянно соотносить свои желания и интересы с желаниями и интересами учителей и одноклассников. Необходимо постараться устроить так, чтобы он еще до школы чаще общался со сверстниками.

Первокласснику приходится самому себя обслуживать. Поэтому о навыках самообслуживания следует позаботиться особо. Очень важно, чтобы ребенок к моменту поступления в школу обладал известной долей самостоятельности: умел завязывать шнурки, застегивать пуговицы, сложить портфель, содержать в порядке свою комнату, место для занятий, игрушки, одежду, обувь. Не следует делать это за детей, не нужно освобождать их от трудовых усилий. Нельзя нарушать один из важных принципов воспитания: не делать за детей то, что они в состоянии сделать сами. Это очень важная составляющая готовности к школе.

Важно, чтобы ребенок развивал в себе волевые качества. Для этого его нужно приучать любое начатое им дело доделывать до конца. В первую очередь надо позаботиться о его здоровье. Плавание, прогулки, велосипед – это занятия, способствующие будущему успешному вступлению в школьную жизнь.

Самый важный способ развития (относящийся и к речи, и к вниманию, и к общению, и к памяти, и к воображению, и еще ко многому другому) – чтение ребенку книги.  Читайте детям книги. В этом возрасте хорошо читать малышам волшебные сказки разных народов. Чтение нельзя подменить телевизором. Об этом надо родителям помнить всегда. Нужно читать (или рассказывать) детям сказки не менее получаса в день. Поощряйте все занятия, которые заставляют работать фантазию, воображение, самостоятельную смекалку: рисование, лепку, конструирование.

Вопрос 10. И все-таки. Обязательно ли ребенок должен уметь читать, писать, считать до школы?

Многие родители ограничиваются тем, что пытаются научить ребенка чтению, письму и счету. Следует помнить, что пятилетний малыш не может еще серьезно заниматься, и совершенно недопустимо, чтобы подобные «уроки» сопровождались скандалами, криками и слезами. Подготовленный таким образом ребенок первое время действительно хорошо успевает, но постепенно «домашний запас» кончается, учиться становится все труднее. Он не умеет быть внимательным в течение всего учебного занятия, не радуется собственным успехам, в школу ходит без всякого удовольствия.

Может лучше совсем не готовить ребенка к школе? Придет время, там всему и обучится? Педагоги и психологи считают, что готовить обязательно надо. Только без принуждения и наказаний. Сейчас многие дети умеют читать, писать и считать еще в дошкольном возрасте. Если ребенок с интересом и в игровой форме осваивает эти хитрые премудрости, не стоит ему мешать. Но если ребенок наотрез отказывается, то не заставляйте его насильно это делать, ибо тем самым вы можете навсегда отбить охоту учиться.

Обучение чтению, письму, счету – это основная задача начальной школы. Учитель сделает это грамотнее и профессиональнее, чем родители. Хотя считать в пределах десяти дошкольник должен, так как это входит в программу детского сада.
Конечно же, ребенок, с которым занимаются родители еще до школы, не будет испытывать серьезных проблем в первом классе. Поэтому, если вы обучите малыша чтению, то облегчите его будущую учебу. Главное только – не принуждать ребенка, а приучать его к чтению с помощью различных развивающих игр и занятий.

При обучении письму учитель сталкивается часто с проблемой недостаточного развития мелких мышц руки. Для развития кисти малышам рекомендуется рисовать, раскрашивать рисунки, выполнять их точками и штриховыми линиями, рисовать по образцу, обводить шаблоны, строить фигуры при помощи лекал, лепить из пластилина. Чем тверже, увереннее будет рука у ребенка, тем легче он освоит письмо букв.

Вопрос 11. Где взять учебники, и какие еще школьные принадлежности нужны первокласснику?

Все учебники для учащихся первого класса выдаются в школе. 
Примерный список необходимых принадлежностей для первого класса в школах, как правило, вывешивают.

Первокласснику необходимы:

— набор шариковых ручек
— фломастеры и карандаши
— ластик
— точилка
— обложки для тетрадей и книг
— пенал
— линейка
— краски (акварельные или гуашь)
— альбом для рисования
— набор кисточек.

Вопрос 12. Нужна ли школьная форма первоклассникам?

Да. Но сегодня мы говорим не о школьной форме, а об одежде делового стиля: строгой, аккуратной, удобной, красивой, чтобы нравилась тому, кто ее будет носить. Родителям необходимо поинтересоваться, какая одежда делового стиля принята для ношения учащимися в данной конкретной школе. После учебных занятий, если ученик остается в группе продленного дня, то следует приготовить одежду для того, чтобы он смог переодеться.

Вопрос 13. На чем остановить выбор: на школе, о которой «ходит» хорошая слава, или же искать хорошего учителя?

Пожалуй, это самый важный вопрос. Поскольку эти ответы будут читать в основном учителя начальных классов, чтобы использовать их для ответов родителям первоклассников на родительских собраниях, то обращаемся к ним.

Уважаемые коллеги! Вы видите по содержанию вопросов, как волнуются родители, отдавая в Ваши руки своих первоклашек. На поставленный в данном случае вопрос ответ такой: ищите хорошего, доброго, терпеливого, любящего детей и свою работу учителя». От Вас зависит все: и желание учеников каждый день «бежать» к Вам в школу, ожидая встречи со своей, самой доброй учительницей, и усвоение нового материала на уроке, и хорошее настроение родителей, и спокойная обстановка в семье, и горящие глаза Ваших учеников, которые первый раз перешагнули порог школы с огромной надеждой и верой в то, что их здесь очень ждали, особенно Вы, их первая учительница.

Родителям можно посоветовать:

Поддержите в ребенке его стремление стать школьником. Ваша искренняя заинтересованность в его школьных делах и заботах, серьезное отношение к его первым достижениям и возможным трудностям помогут первокласснику подтвердить значимость его нового положения и деятельности.

Обсудите с ребенком те правила и нормы, с которыми он встретился в школе. Объясните их необходимость и целесообразность.

Ваш ребенок пришел в школу, чтобы учиться. Когда человек учится, у него может что-то не сразу получаться, это естественно. Ребенок имеет право на ошибку.

Составьте вместе с первоклассником распорядок дня, следите за его соблюдением.

Не пропускайте трудности, возможные у ребенка на начальном этапе овладения учебными навыками. Если у первоклассника, например, есть логопедические проблемы, постарайтесь справиться с ними на первом году обучения.

Поддержите первоклассника в его желании добиться успеха. В каждой работе обязательно найдите, за что можно было бы его похвалить. Помните, что похвала и эмоциональная поддержка способны заметно повысить интеллектуальные достижения человека.

Если вас что-то беспокоит в поведении ребенка, его учебных делах, не стесняйтесь обращаться за советом и консультацией к учителю или школьному психологу.

С поступлением в школу в жизни вашего ребенка появился человек более авторитетный, чем вы. Это учитель. Уважайте мнение первоклассника о своем педагоге.

Учение — это нелегкий и ответственный труд. Поступление в школу существенно меняет жизнь ребенка, но не должно лишать ее многообразия, радости, игры. У первоклассника должно оставаться достаточно времени для игровых занятий.

Вы как никто другой знаете своего ребенка, прислушайтесь к нему, постарайтесь понять его чувства и переживания. И тогда учеба в школе будет в радость ребенку и родителям.

А 1 сентября устройте ребенку настоящий праздник – поход в парк, выезд на природу, посещение кинотеатра или театра. И обязательно – цветы. И обязательно – торт или пирог. И обязательно – мороженое. Праздник! Даже если ребенок идет не в первый, а во второй или в четвертый класс. Один раз в году – праздник школы. Ведь это же так здорово — «первый раз в первый класс»!

Правила приёма в школу // Солнечная средняя школа №1

26 марта 2021

Общие рекомендации для родителей будущих первоклассников.

  1. Проверьте, подтверждена ли Ваша учетная запись на сайте Госуслуги
  2. До начала записи обновите Ваш браузер. Специалисты службы сопровождения Единого портала рекомендуют использовать Google Chrome
  3. Очистите кэш (историю браузера). Для этого необходимо во вкладке «Настройки» найти вкладку «История браузера» и очистить ее.
  4. Проверьте баланс услуги «Интернет». Важно, чтобы с 00:00 он был положительным, так как обычно провайдеры списывают оплату в начале нового дня.
  5. Рекомендуем перед записью перезапустить Ваш браузер и зайти на портал снова через главную страницу, не использовать сохраненные ссылки на услугу. Используйте рекомендуемые методы перехода к форме заявления. Для этого необходимо указать Ваше местоположение (выбрать муниципалитет) и найти в каталоге услугу «Запись в образовательное учреждение» или «Запись в образовательную организацию»
  6. Если при подаче заявления после нажатия кнопки «Подать заявление» появляется окно с уведомлением об обновлении информации в личном кабинете ЕПГУ, необходимо либо отклонить, либо принять изменения. В противном случае заявление не сформируется.

17 января 2020

Во исполнение пункта 17 Приказа Министерства просвещения Российской Федерации от 2 сентября 2020 г. № 458 «Об утверждении Порядка приема на обучение по образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования» (далее – Приказ), в соответствии с частью 8 статьи 55 Федерального закона от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» 01 апреля  2021 года стартует кампания по приему документов на зачисление в первые классы с 01 сентября 2021 года.

    Обращаю Ваше внимание, что заявления о зачислении детей в 1-е классы принимаются с 9.00 (местного времени) с 01 апреля по 30 июня 2021 года для детей, которые проживают на закрепленной за школой территории; имеют право на прием вне очереди или в первую очередь; имеют право на преимущественный прием.

С незакрепленных территорий принимать заявления школы будут при наличии свободных мест с 6 июля по 5 сентября.

                Минимальный пакет документов включает:

— паспорт родителя (законного представителя), подающего заявление;

— свидетельство о рождении ребенка;

— документ, подтверждающий проживание (пребывание) ребёнка на закрепленной территории.

      Данный список может быть увеличен в связи с наличием у заявителя иностранного гражданства, права представлять законные интересы ребенка и т.д.

      Заявления будут приниматься, в том числе, в электронном виде посредством Единого портала государственных услуг (далее – портал госуслуг) по адресу www.gosuslugi.ru.

Количество вакантных мест для будущих первоклассников  на 2021-2022 учебный год — 175.



09 декабря 2016

   Во исполнение пункта 1 статьи 67 Федерального Закона от 29.12.2012 № 273 — ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», в целях определения порядка выдачи разрешения на прием детей на обучение по образовательным программам начального общего образования в возрасте младше 6 лет 6 месяцев и старше 8 лет в муниципальные общеобразовательные организации Сургутского района

Скачать приказ полностью



24 января 2014

О ПОРЯДКЕ ОРГАНИЗАЦИИ ИНДИВИДУАЛЬНОГО ОТБОРА  ПРИ ПРИЕМЕ ЛИБО ПЕРЕВОДЕ В ГОСУДАРСТВЕННЫЕ И МУНИЦИПАЛЬНЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ОРГАНИЗАЦИИ ДЛЯ ПОЛУЧЕНИЯ ОСНОВНОГО ОБЩЕГО И СРЕДНЕГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ С УГЛУБЛЕННЫМ ИЗУЧЕНИЕМ ОТДЕЛЬНЫХ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ ИЛИ ДЛЯ ПРОФИЛЬНОГО ОБУЧЕНИЯ


24 декабря 2013

Настоящим договором стороны определяют взаимоотношения, возникающие в связи с получением Обучающимся в Школе бесплатного начального общего, основного общего, среднего  общего образования в соответствии с требованиями федерального государственного образовательного стандарта.

Скачать договор


23 октября 2012

Скачать
Данное положение актуально для МБОУ «Солнечная СОШ №1» и филиалов (Сайгатинская СШ, Сытоминская СШ и Локосовская СШ им. Скутина)

Заявление на прием в школу можно оформить в электронном виде и отправить на E-mail школы: [email protected] 

 

  Перечень необходимых документов:

  1. Свидетельство о рождении ребенка (оригинал).

  2. Документ, удостоверяющий личность родителя (законного представителя) (оригинал).

  3. Свидетельство  о   регистрации    по   месту жительства ребенка (оригинал).

  4. Медицинское заключение о состоянии здоровья ребенка, медицинская карта (предоставляются родителями по их усмотрению). 

    В 1 класс принимаются дети по достижении ими к первому сентября возраста 6 лет 6 месяцев.

   Прием заявлений в первый класс для закреплённых (зарегистрированных) лиц завершается   30     июня текущего года.   Прием заявлений в   первый класс, не   зарегистрированных на закрепленной за Учреждением территории, начинается  06 июля.

Прием документов: понедельник, вториник, среда, четверг, пятница  с 09:00 до 17:00,  обед с 13:00 до 14:00,  выходной —  суббота, воскресенье.

 


Каков порядок приема в первый класс по месту жительства и на свободные места?

В Российской Федерации образование является доступным, обязательным и бесплатным. Родители по закону имеют право выбирать общеобразовательные учреждения. Что это означает на практике и как можно реализовать свои права?

Порядок приема в первые классы

Родители будущего первоклассника могут выбрать из двух вариантов:

1. Отдать ребенка в школу «по месту жительства», куда его обязаны принять в приоритетном порядке, без дополнительных условий, проведения отбора и вступительных испытаний.

2. Выбрать любую другую школу, независимо от места жительства, и поступать на «свободные места».

Поступаем в первый класс «по месту жительства»

Чтобы понять, к какой именно школа относится ваш дом, нужно ознакомится с приказом (распорядительным актом) о закреплении образовательных организаций за конкретными территориями муниципального района, городского округа. Такой приказ в обязательном порядке должен публиковаться на сайтах школ.

В период с 1 февраля по 30 июня необходимо подать заявление о приеме в первый класс. При подаче заявления заявитель должен предъявить свидетельство о регистрации ребенка по месту жительства или по месту пребывания (или документ, содержащий сведения о регистрации ребенка по месту жительства или по месту пребывания на закрепленной территории), а также документ, удостоверяющий личность и оригинал свидетельства о рождении ребенка (или документ, подтверждающий родство заявителя).

Все заявления должны быть официально зарегистрированы. В течение 7 дней после приема документов должен быть издан приказ о зачислении ребенка в первый класс.

Требования к Порядку приема заявлений в первый класс описаны в статье 55, 67 Закона «Об образовании в РФ», в Приказе Министерства образования и науки РФ от 22 января 2014 г. № 32 “Об утверждении Порядка приема граждан на обучение по образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования” (далее — Приказ Минобрнауки РФ № 32). В части, которая не урегулирована законодательством, правила приема в конкретную школу устанавливаются образовательной организацией самостоятельно в соответствующих локальных актах.

Читайте дополнительно:

Как получить свидетельство о регистрации по месту жительства?

Можно претендовать на место в школе с временной пропиской?

Может ли администрация школы отказать в приеме заявления?

Администрация школы не имеет права отказывать в приеме заявления. Заявление должны принять и зарегистрировать. Если администрация школы считает, что заявитель не имеет права на поступление в школу «по месту жительства» — она в любом случае должна принять заявление и дать ответ в письменном виде об отказе в зачислении в первый класс, указав причину отказа.

Отказ принять и зарегистрировать заявление в первый класс можно обжаловать в прокуратуру. Перед обращением в прокуратуру рекомендуем обратиться к директору школы, сославшись на необходимость соблюдения требований Закона

«Граждане имеют право обращаться лично, а также направлять индивидуальные и коллективные обращения, включая обращения объединений граждан, в том числе юридических лиц, в государственные органы, органы местного самоуправления и их должностным лицам, в государственные и муниципальные учреждения и иные организации, на которые возложено осуществление публично значимых функций, и их должностным лицам».
<…>
«Письменное обращение подлежит обязательной регистрации в течение трех дней с момента поступления в государственный орган, орган местного самоуправления или должностному лицу».

(Статья 2,8 Закона N 59-ФЗ «О порядке рассмотрения обращений граждан Российской Федерации»)

Может ли администрация школы отказать в приеме в первый класс «по месту жительства»?

Школа обязана принять всех, кто проживает на закрепленной территории. В идеале при закреплении территорий за школами должно соотноситься ожидаемое количество будущих первоклассников и количество мест в школе.

Может так случиться, что поступающих «по месту жительства» окажется больше, чем количество мест (не желающих поступить, а именно прописанных на закрепленной территории). В этом случае будет иметь значение дата подачи заявления. При отсутствии свободных мест школа может отказать в приеме.

В этом случае родители могут обратиться в органы управления образованием для решения вопроса об устройстве ребенка в другую школу.

«В случае отсутствия мест в государственной или муниципальной образовательной организации родители (законные представители) ребенка для решения вопроса о его устройстве в другую общеобразовательную организацию обращаются непосредственно в орган исполнительной власти субъекта Российской Федерации, осуществляющий государственное управление в сфере образования, или орган местного самоуправления, осуществляющий управление в сфере образования».

(п. 4 статьи 67 Закона  «Об образовании в РФ»,
п. 5 Приказа Минобрнауки РФ № 32 )

Поступаем в первый класс на свободные места

Дополнительные гарантии поступления в школу «по месту жительства» не отменяют права родителей выбирать любую организацию, осуществляющую образовательную деятельность для получения ребенком общего образования.

Для тех, кто проживает на территории, не закрепленной за школой — предусмотрен порядок поступления на свободные места. Заявления от поступающих на свободные места принимаются с 1 июля и «до момента заполнения свободных мест», но не позднее чем до 5 сентября. Школа может начать прием детей, не проживающих на закрепленной территории, ранее 1 июля. Об этом должно быть опубликовано соответствующее объявление на сайте школы.

Помимо заявления родители должны предъявить паспорт и оригинал свидетельства о рождении ребенка.

Читайте дополнительно:

Существует ли закон определяющий место обучения (школу) по месту проживания?

Может ли школа проводить конкурсный отбор учащихся?

Существует ли какой-то приоритет по зачислению в 1 класс после курсов для дошкольников?

Может ли школа проводить конкурсный отбор учащихся на свободные места?

Проведение вступительных испытаний при поступлении в первый класс не допускается.

Закон «Об образовании в РФ»

Прием на обучение по основным общеобразовательным программам <…> проводится на общедоступной основе, если иное не предусмотрено настоящим Федеральным законом.

Правила приема на обучение по основным общеобразовательным программам должны обеспечивать прием всех граждан, которые имеют право на получение общего образования соответствующего уровня, если иное не предусмотрено настоящим Федеральным законом.  В приеме в государственную или муниципальную образовательную организацию может быть отказано только по причине отсутствия в ней свободных мест <…>

(п.3 ст. 55, пп.2,4 ст. 67)

Особенности приема в первый класс иностранных граждан

Для зачисления в первый класс иностранных граждан и лиц без гражданства, родители дополнительно предъявляют документ, подтверждающий родство заявителя, и документ, подтверждающий право заявителя на пребывание в Российской Федерации.

Как записать ребенка в школу и подать электронное заявление в Подмосковье

Источник:
©

,
Балашихинское информационное агентство

Многие родители выбирают школу для ребенка заранее. Те, кто определился с выбором, могут записаться с 1 апреля. О том, как правильно подать электронное заявление на портале госуслуг и какие требуется собрать документы, читайте в материале портала mosreg.ru.

Электронное заявление

Источник:
Фотобанк Московской области

Оформить электронное заявление можно с 1 апреля по 30 июня. В этот период записать ребенка в школу могут те родители, чьи дети проживают на закрепленной за определенной школой территории. Такое же преимущество есть у будущих первоклассников, чьи братья или сестры уже учатся в данном учреждении.

Запись детей, которые не зарегистрированы по месту расположения школы, будет проходить с 6 июля по 5 сентября.

Чтобы отправить заявление, сначала необходимо зарегистрироваться на портале государственных и муниципальных услуг Московской области. Потребуется указать только адрес электронной почты. Далее следует перейти по ссылке «Запись в первый класс».

Электронная форма предполагает заполнение следующих данных о будущем школьнике:

  • ФИО;
  • пол;
  • дата и  место рождения;
  • данные  свидетельства о рождении;
  • адрес регистрации  ребенка;
  • фактическое место жительства.

Далее потребуется указать данные об одном из родителей или законном представителе:

  • ФИО;
  • дата рождения;
  • СНИЛС;
  • паспортные  данные;
  • адрес электронной  почты;
  • контактный  телефон.

Также будет необходимо указать, является ли родитель или законный представитель ребенка иностранным гражданином. Далее портал автоматически зафиксирует дату и время подачи заявления – она будет учитываться при принятии решения о зачислении ребенка. После этого у родителей будет один рабочий день, чтобы представить оригиналы документов в школу. Если этого  не сделать вовремя, заявление аннулируют. О принятом решении родителей уведомят по электронной почте.

Узнайте, какие льготы могут получить школьники в Подмосковье>>

Как узнать о зачислении

Источник:
Фотобанк Московской области, Ксения Сидорова

Срок рассмотрения заявки составляет три рабочих дня. Отсчет ведется со дня, когда были представлены оригиналы документов. Заявитель сам может выбрать, как получить информацию о зачислении ребенка – через портал госуслуг Московской области, по электронной почте или лично в учебном заведении. Следует также помнить, что в первый класс дети должны быть зачислены без экзаменов.

Ликвидация второй смены в школах Подмосковья. Инфографика>>

Таблица 5.1. Законы об обязательном посещении школы, минимальные и максимальные возрастные ограничения для обязательного бесплатного образования, по штатам: 2017

Алабама от 6 до 17 5 1 17 2
Аляска от 7 до 16 3 5 20
Аризона от 6 до 16 4 6 21
Арканзас 5–18 5 21
Калифорния 5 от 6 до 18 5 21
Колорадо от 6 до 17 5 21
Коннектикут 5–18 6 5 21
Делавэр 5–16 5 21
Округ Колумбия 5–18 5 7 8
Флорида от 6 до 16 4
Грузия от 6 до 16 5 19
Гавайи 5–18 5 20
Айдахо от 7 до 16 5 21
Иллинойс от 6 до 17 4 21 9
Индиана от 7 до 18 5 22
Айова от 6 до 16 10 5 21
Канзас от 7 до 18 5 11
Кентукки от 6 до 18 5 21
Луизиана от 7 до 18 5 12 20 13
Мэн от 7 до 17 5 14 20
Мэриленд 5–18 5 21
Массачусетс от 6 до 16 3 15 22
Мичиган от 6 до 18 5 20
Миннесота от 7 до 17 5 21
Миссисипи от 6 до 17 5 21
Миссури от 7 до 17 16 5 17 21
Монтана от 7 до 16 18 5 19
Небраска от 6 до 18 5 21
Невада от 7 до 18 5 21 19
Нью-Гэмпшир от 6 до 18 21
Нью-Джерси от 6 до 16 5 20
Нью-Мексико 5–18 5
Нью-Йорк от 6 до 16 20 5 21
Северная Каролина от 7 до 16 5 21
Северная Дакота от 7 до 16 5 21
Огайо от 6 до 18 5 22
Оклахома 5–18 5 21 21
Орегон от 6 до 18 5 19 22
Пенсильвания с 8 по 17 6 23 21 24
Род-Айленд 5–18 25 5 21 26
Южная Каролина 5 до 17 5 22 27
Южная Дакота от 6 до 18 28 5 21
Теннесси от 6 до 18 5
Техас от 6 до 19 5 26
Юта от 6 до 18 5
Вермонт от 6 до 16 29 5
Вирджиния 5–18 5 20
Вашингтон с 8 по 18 5 21
Западная Вирджиния от 6 до 17 5 22
Висконсин от 6 до 18 4 20
Вайоминг от 7 до 16 30 5 21
— Нет в наличии. В этом штате местные образовательные агентства определяют их максимальный или минимальный возраст, или информация отсутствует в уставе.
† Не применимо. Штат не установил максимальный возрастной предел.
1 В Алабаме родитель или законный опекун 6-летнего ребенка может отказаться от зачисления своего ребенка, уведомив местный совет по образованию в письменной форме, что ребенок не будет ходить в школу, пока он или ей 7 лет.
2 В городских школьных системах Алабамы учащиеся имеют право на зачисление до 19 лет.
3 Аляска требует, чтобы учащиеся посещали школу до 16 лет или до завершения 12 -го класса .
4 В Аризоне учащиеся должны посещать занятия до 16 лет или до завершения 10 -го класса .
5 В Калифорнии ни один школьный округ не может получать ассигнования школьного округа для самостоятельного обучения учащихся в возрасте 21 года и старше, или учащихся в возрасте 19 лет и старше, которые не посещали детский сад постоянно, или какие-либо из них. с 1-го по 12-й классы включительно с 18-летия.
6 В Коннектикуте родитель 5- или 6-летнего ребенка может отказаться от регистрации своего ребенка до тех пор, пока ему не исполнится 7 лет, подписав форму выбора.
7 Учащиеся округа Колумбия, которым исполнилось 3 года к 30 сентября, имеют право на зачисление на программу preK-3. Учащиеся, которым к 30 сентября исполнится 4 года, имеют право на участие в программе preK-4. Учащиеся, которым к 30 сентября исполнится 5 лет, имеют право посещать детский сад.
8 Взрослый учащийся, проживающий в округе Колумбия, имеет право на бесплатное обучение в школах, если учащийся соответствует всем другим критериям и предварительным условиям для зачисления.
9 В Иллинойсе отказано в повторной регистрации любому ребенку в возрасте 19 лет и старше, который бросил школу и не может из-за возраста и отсутствия кредитов посещать классы в течение обычного учебного года и окончить школу раньше его или ее 21 -й день рождения .
10 В Айове дети, обучающиеся по программам дошкольного образования (4 года не позднее 15 сентября), считаются детьми возраста обязательного посещения.
11 Взрослые в Канзасе имеют доступ к образованию, если они поступают в государственную школу. Однако школьные округа не обязаны предоставлять образовательные услуги в обычных школьных условиях любому, кто достиг 19-летнего возраста и в настоящее время не зачислен в школьный округ.Если школьный округ принимает решение не предоставлять человеку образовательные услуги в обычной школьной среде, он должен предложить этому человеку образовательные услуги в альтернативной обстановке или программе.
12 Школьный совет каждого города и округа Луизианы может обеспечить поступление в детский сад ребенка младше 5 лет, если этот ребенок был признан одаренным в соответствии с правилами штата.
13 В Луизиане зачисление должно быть предоставлено любому студенту в возрасте 19 лет или младше на 30 сентября или 20 лет на 30 сентября и имеющему достаточные баллы по курсу, чтобы он или она могли получить высшее образование в течение одного учебный год приема или реадмиссии.
14 В штате Мэн учащимся должно быть не менее 5 лет до 15 октября или 4 года к 15 октября, если они зачислены в государственную программу дошкольного образования до поступления в детский сад (где предлагается).
15 Каждый школьный комитет в Массачусетсе устанавливает свой собственный минимальный возраст для посещения школы, при условии, что он не старше обязательного минимального возраста, установленного штатом.
16 Миссури требует посещения до 17 лет или получения 16 кредитов для окончания средней школы.
17 Ребенок в возрасте от 5 до 7 лет в штате Миссури может быть освобожден от посещения школы, если родитель или опекун подаст письменный запрос.
18 В Монтане посещение требуется до тех пор, пока учащимся не исполнится 16 лет или не закончит 8-й класс.
19 В Неваде учащиеся могут посещать общеобразовательные школы до 21 года; или с 18 лет они могут посещать программу средней школы для взрослых.
Для взрослых старших классов средней школы нет верхнего предела возраста.
20 В Нью-Йорке советы по образованию в школьных округах Сиракузы, Нью-Йорк, Рочестер, Ютика и Буффало имеют право требовать, чтобы дети в возрасте 5 лет на 1 декабря или ранее посещали детский сад, за исключением случаев, когда родители предпочитают не записывать своего ребенка в школу до следующего сентября, или ребенок зачислен в негосударственную школу или в домашнее обучение. Местные советы по образованию Нью-Йорка могут потребовать от учащихся 16-17 лет, не занятых на работе, посещать школу до последнего дня учебного года, в котором учащемуся исполняется 17 лет.
21 В Оклахоме дети, которым исполнилось 4 года, но не старше 5 лет на 1 сентября или ранее, могут бесплатно посещать программы на полдня или полный день в своем округе, если в округе есть физические возможности и преподавательский состав для размещения студента.
22 В штате Орегон округ может принять учащегося, которому еще не исполнился 21 год, если ему или ей требуется дополнительное образование для получения диплома.
23 Совет директоров школ в любом школьном округе Пенсильвании может устанавливать программы детских садов для детей в возрасте от 4 до 6 лет.
24 В Пенсильвании ребенок, достигший 21 года во время учебного семестра и не окончивший среднюю школу, может продолжать бесплатно посещать государственные школы своего округа до конца учебного семестра.
25 В Род-Айленде обязательный возраст составляет 16 лет, если учащийся имеет альтернативный план обучения для получения аттестата средней школы или его эквивалента.
26 Хотя некоторые округа Род-Айленда позволяют учащимся закончить учебный год после того, как им исполнится 21 год, эта практика не является универсальной и не требуется.
27 В Южной Каролине люди старше 21 года могут посещать вечерние школы.
28 В Южной Дакоте обязательный возрастной предел составляет 16 лет, если ребенок записывается на программу подготовки к общеобразовательному тесту развития, основанную на школе или на которую школа заключает контракт, и ребенок успешно сдает тест или достигает возраст 18.
29 Вермонт требует, чтобы учащиеся посещали школу, пока им не исполнится 16 лет или не закончат 10-й класс.
30 Вайоминг требует, чтобы учащиеся посещали школу, пока им не исполнится 16 лет или не закончат 10-й класс.
ИСТОЧНИК: Комиссия по образованию Штатов, Возрастные требования для бесплатного и обязательного образования , получено 8 января 2018 г. с https://www.ecs.org/age-requirements-for-free-and-compulsory-education /.Источник данных.

Краткое руководство по зачислению в школу

Зачисление вашего ребенка (детей) в школу может потребовать времени и подготовки, поэтому рекомендуется начать процесс как можно скорее. Это руководство разработано, чтобы ответить на общие вопросы, которые задают родители, когда им нужна информация о том, как записать своего ребенка — независимо от возраста — в традиционные районные и чартерные школы.

Когда моему ребенку следует пойти в школу?

Родители часто записывают своих детей в дошкольные учреждения до поступления в детский сад или начальную школу. Большинство дошкольных учреждений принимают детей в возрасте от 3 лет и старше, но возраст для поступления в дошкольные учреждения может быть разным. Эксперты сходятся во мнении, что дети, посещающие дошкольные учреждения с опытным персоналом и в стимулирующей среде, лучше подготовлены к успеху в более поздние годы.

Согласно законам штата, все дети в Калифорнии должны быть зачислены в дневную школу до достижения 6-летнего возраста. По закону родители обязаны записать своего ребенка в дневную школу к тому времени, когда ребенку исполнится шесть лет. Решение о зачислении ребенка в детский сад или в первый класс остается за родителем и школьным округом.

Обычно родители записывают своих детей в детский сад в возрасте 5 лет до поступления в первый класс. Ребенок, которому исполняется 5 лет до 1 сентября данного года, может быть принят в районный детский сад в начале этого учебного года. Каждый школьный округ должен предлагать уроки детского сада.

Как мне узнать, имеет ли мой ребенок право в детский сад?

Возраст — единственное требование для поступления в детский сад. Ваш ребенок может посещать районный детский сад, если ему / ей исполнилось 5 лет на 1 сентября этого учебного года или раньше.

Что такое переходный детский сад?

Переходный детский сад (ТЗ) — это первый год специальной двухлетней программы детского сада, в которой используется учебная программа, адаптированная к возрасту и стадии развития учащихся. Ребенок может посещать ТЗ, если ему исполнится 5 лет в период со 2 сентября по 3 декабря. Каждый школьный округ должен предлагать уроки ТЗ для всех детей, имеющих право на посещение. Ребенок, закончивший один год по программе ТЗ, может продолжить обучение по программе детского сада еще на один год.

Нужны ли моему ребенку прививки?

Согласно законам штата Калифорния, все дети школьного возраста должны пройти медицинское обследование до поступления в школу. Это обследование включает в себя медицинский осмотр и текущую карту прививок. Округ может предоставить вам форму, которая называется «Отчет о медицинском освидетельствовании при поступлении в школу», который необходимо заполнить и отправить в школу как часть процесса зачисления.

Чтобы узнать, есть ли у вашего ребенка все прививки, необходимые для поступления в школу, запишитесь на медицинский осмотр вашего ребенка и принесите копию отчета о медицинском освидетельствовании при поступлении в школу для медицинского эксперта. заполнить.

Что мне нужно, чтобы зарегистрировать ребенка и записать его в школу?

Как правило, чтобы записать своего ребенка в новую школу, родителям необходимо предоставить физический адрес, какую-либо форму удостоверения личности ребенка (например, свидетельство о рождении), подтверждение законного опекунства, записи о прививках учащегося, отчеты о состоянии здоровья учащихся и предыдущие школьные рекорды.

В некоторых государственных школах и округах родители должны заполнить анкету. Проконсультируйтесь с администратором вашего округа, чтобы узнать, нужно ли вам заполнять заявление на посещение интересующей вас школы.

Большинство школ требуют, чтобы родители заполняли формы для связи в экстренных случаях на случай, если ребенок получит травму или возникнет чрезвычайная ситуация в школе, и родитель недоступен. Эти формы могут также запрашивать информацию о медицинской и стоматологической страховке.

В соответствии с федеральным законом МакКинни-Венто и законом штата Калифорния вам гарантируется зачисление в районную государственную школу, даже если у вас нет жилья, временного или постоянного физического адреса. В этих обстоятельствах вам, возможно, не придется предоставлять подтверждение места жительства, подтверждение законного опекунства, записи о вакцинации или предыдущие школьные записи.

У меня есть вопросы о школе в моем районе. Кого мне спросить?

Посетите GreatSchools.org, чтобы найти информацию о вашей школе. Здесь вы найдете контактную информацию школы, а также информацию о том, какие программы предлагает школа, последние результаты государственных экзаменов по группам учащихся и другую информацию об этой школе. Вы также можете обратиться в местный школьный округ.

Ресурсы

Хронология:

Зима:

  • Изучите свои варианты. Найдите школу (школы) в вашем районе, которую может посещать ваш ребенок. Если вы не можете посетить лично, во многих школах и школьных округах есть веб-сайты, на которых можно найти важную информацию о критериях зачисления.
  • Посетите школу или отправьтесь на экскурсию. Большинство школ, особенно с января по март, позволяют родителям посетить их и посмотреть, как выглядит типичный школьный день; размер школы, детской площадки и классных комнат; учителя и персонал, работающий с детьми и взаимодействующий с ними.Узнайте в школе, какие дни и часы лучше всего посещать. Школьные экскурсии, которые обычно организуются сотрудниками школы или активными родителями, также помогут вам лучше понять, подходит ли школа вашему ребенку. Спросите своего школьного гида о конкретной информации, которая потребуется школе от вас, чтобы зарегистрировать вашего ребенка в школе, и о том, когда все это необходимо.
  • Посетите информационную ярмарку. Во многих школьных округах и чартерных школах проводится информационная ярмарка, на которой родителям предоставляется общая информация о том, когда и как зарегистрировать вашего ребенка, а также о любых требованиях, которые им необходимы для зачисления и приема.

Пружина:

  • Зарегистрироваться! Регистрация обычно проходит в марте или апреле. Обычно вам необходимо зарегистрироваться лично в офисе школьного округа, а чартерные школы часто требуют подачи заявления примерно в это время. Обязательно посетите веб-сайт конкретной школы или поговорите с руководителем школы, чтобы убедиться, что вы зарегистрировались и / или подали заявку вовремя. Обязательно заполнили все необходимые документы до крайнего срока регистрации!
  • Поздравляем! Вы записаны! К концу учебного года вы должны получить известие из школ о том, где официально зачислен ваш ребенок.Это большое достижение! Обязательно прочитайте все письмо, поскольку оно обычно содержит важную информацию о том, что вам нужно подготовить к школе осенью, любые другие документы, которые необходимо предоставить для завершения процесса зачисления, а также правила и процедуры школы.

Лето:

  • Планируйте заранее! Убедитесь, что у ребенка есть все необходимое для поступления в школу. Если вам нужна помощь, во многих школьных округах и чартерных школах есть офисы, которые помогают родителям и семьям получить школьные принадлежности и другие необходимые материалы для школы.
  • Продолжайте заниматься чтением и математикой летом! Пока в школе нет занятий, продолжайте призывать ребенка читать и заниматься математикой. Иногда за лето дети теряют некоторые навыки чтения и математики, поэтому убедитесь, что они не испытали «летнюю горку». Вот несколько отличных способов, чтобы дети учились в летние месяцы.

Осень:

Иди в школу!

Часто задаваемые вопросы: четырех- и пятилетний детский сад

While Wis.Стат. П. 121.02 (1) (d) требует, чтобы все школьные округа штата Висконсин предлагали детский сад для пятилетних детей (5K), школьные округа имеют возможность предлагать детский сад для четырехлетних детей (4K). Если они предлагают 4K, они должны сделать его доступным для всех возрастных категорий 4-летних. Следующие ниже вопросы и ответы предназначены для предоставления информации семьям и школьным округам о правилах и методах приема в детские сады для 4K и 5K.

В то время как штат Висконсин. П. 121.02 (1) (d) требует, чтобы все школьные округа штата Висконсин предлагали детский сад для пятилетних детей (5K), школьные округа имеют возможность предлагать детский сад для четырехлетних детей (4K).Если они предлагают 4K, они должны сделать его доступным для всех возрастных категорий 4-летних. Следующие ниже вопросы и ответы предназначены для предоставления информации родителям и школьным округам о правилах и методах приема в детские сады для 4K и 5K.

  • В каком возрасте ребенок может поступать в детский сад?

    Закон штата Висконсин. П. (118.14 (1) (a) определяет, что дети имеют право на посещение детского сада в зависимости от их возраста. Чтобы иметь право на поступление в детский сад для 4-х летних детей, ребенку должно исполниться 4 года на 1 сентября учебного года или не позднее. Чтобы иметь право на обучение в 5-летнем детском саду, ребенку должно исполниться 5 лет не позднее 1 сентября учебного года.
    В начало страницы

  • Обязаны ли родители записывать своих 5-летних детей в программы 5K?

    Нет. Новый закон, Закон 41, не требует, чтобы родители записывали своих 5-летних детей в 5-летний детский сад. Однако Закон 41 действительно запрещает школьному совету записывать ребенка в первый класс, если ребенок не закончил пятилетний детский сад или не получил освобождение.
    В начало страницы

  • Если ребенку исполняется 4 или 5 лет после 1 сентября учебного года; может ли он пойти в детский сад 4-5 лет?

    Это зависит от политики и практики местного округа, поскольку штат Висконсин. П. 120.12 (25), позволяет школьным округам разрабатывать правила и процедуры, позволяющие раннее поступление в детский сад и первый класс. Если дети принимаются в соответствии с политикой раннего зачисления округа, они могут быть засчитаны для получения помощи.

    Если в округе есть процедуры досрочного вступления, рекомендуется соблюдать следующие процедуры:

    1. Личная встреча с родителями для определения причин, по которым они ходатайствуют о въезде до достижения совершеннолетия.
    2. Оценка способности ребенка получить пользу от раннего поступления и успешно учиться в классе, включая рассмотрение эмоциональной стабильности, социальной и умственной зрелости и физического здоровья.
    3. Процесс подачи апелляций в школьный совет.
      В начало страницы
  • Какие документы и медицинские карты необходимы для входа в детский сад?

    Родители должны предоставить подтверждение возраста ребенка. Это может быть свидетельство о рождении, паспорт, запись о крещении или другой документ, который школьный округ указал как приемлемый.

    Требования к медицинским записям регулируются установленным законом языком.

    • Висконсин.Стат. П. (120.12 (16) (a) (b)), требует от школ разработки и реализации плана по поощрению соблюдения законов штата о вакцинации и требует от родителей представления письменных доказательств того, что их ребенок получил определенные прививки. Родители могут требовать отказа на основании личного убеждения или религиозных убеждений, или врач может подписать отказ от медицинской помощи, если иммунизация вредна для здоровья учащегося
    • Закон или кодекс штата не требуют ни медицинского осмотра, ни стоматологического осмотра; однако школьные округа могут потребовать или предоставить медицинские медицинские услуги.
    • Wis. Stat. П. (118.135) требует, чтобы школы поощряли родителей проходить обследование зрения для своего ребенка у лицензированного практикующего врача до поступления в детский сад.
      Обычно школа предоставляет формы отчетов о состоянии здоровья и зрения, которые может заполнить детский врач, чтобы указать, что ребенок прошел вакцинацию и прошел проверку зрения и слуха. Бланк также может использоваться для указания любых особых медицинских потребностей ребенка.

      Родители и законные опекуны могут найти запись о прививках своего ребенка в реестре иммунизации Висконсина (WIR), войдя в реестр по адресу https: // www. dhs.wisconsin.gov/immunization/wir.htm.

      Районы с разрешением 4K и 5K должны гарантировать, что эти политики согласованы и не дублируются.

    К началу страницы

  • Обязательно ли сдавать анализы ребенку, чтобы поступить в детский сад?

    Нет, вход в детский сад зависит от возраста, а не от способностей ребенка.

    Некоторые школьные округа проверяют поступающих учеников для оценки навыков детей, чтобы они могли лучше определить необходимые вспомогательные услуги, а также разработать образовательную программу, отвечающую потребностям детей.

    Некоторые округа проводят дни развития детей в сотрудничестве с другими агентствами по уходу за детьми. Эта волонтерская служба помогает профессиональному персоналу лучше обслуживать семьи и детей к

    .

    1. Выявление маленьких детей, нуждающихся в дальнейшем обследовании.
    2. Информирование семей о нормальном росте и развитии ребенка
    3. Повышение осведомленности общества об имеющихся ресурсах.
      В начало страницы
  • Может ли округ отказать во въезде ребенку, имеющему право на получение помощи по возрасту, потому что есть опасения по поводу его «готовности»?

    №Государственные статуи четко определяют, что возраст — единственный критерий, необходимый для поступления в детский сад и первый класс. Округ отвечает за создание благоприятных условий для всех детей и их семей, соответствующих возрасту, посредством адаптации учебной программы, вариантов размещения учителей, консультаций со школьными специалистами и направления к специалистам для дальнейшего обследования.
    В начало страницы

  • Если ребенок имеет право на посещение детского сада, может ли родитель «продержать своего ребенка» в течение одного года?

    Возраст обязательного школьного образования в Висконсине — 6 лет (Wis.Стат. П. 118.15), поэтому по закону родители могут подождать, пока их ребенку исполнится 6 лет, прежде чем отправлять его или ее в школу. Тем не менее, Департамент общественного образования штата Висконсин рекомендует родителям отправлять своих детей в детский сад, когда они достигают соответствующего возраста. Если родители обеспокоены тем, что их ребенок является одним из самых молодых в классе или недостаточно социально зрелым для детского сада, родитель должен поговорить с персоналом, чтобы узнать больше о программе и о том, как они могут работать вместе, чтобы получить качественный опыт для своего ребенка.

    Есть несколько причин, по которым ребенок должен посещать детский сад с детьми его возраста:

    • Все школьные округа несут ответственность за удовлетворение потребностей всех учащихся детских садов, независимо от их возраста и уровня развития. Учебная программа детского сада разработана с учетом самых разных уровней развития детей.
    • Дети приходят в детский сад с самыми разными способностями, и это совершенно нормально.Всегда будет младший или самый старший ребенок.
    • Если ребенок изучает английский язык, он или она получает поддержку в программах детского сада для изучения английского языка в раннем возрасте.
    • Персонал обучен выявлять проблемы, которые могут повлиять на способность ребенка учиться, и предоставлять соответствующие услуги. Чем раньше будет выявлена ​​проблема, тем раньше ребенок сможет получить специальные услуги, которые могут помочь преодолеть проблему и улучшить его или ее способности к успеваемости на протяжении школьных лет.
    • Исследования показывают, что запрет на посещение детским садом ребенка соответствующего возрасту не всегда дает какие-либо долгосрочные выгоды.
    • Детский сад — важная часть образовательной программы школы и часть общей развивающей программы.
    • Обучение в детском саду способствует овладению многими навыками, которые составляют основу учебной программы до 12 класса. Например, обучение чтению в раннем возрасте особенно важно для всех учащихся.

    Советы родителям, которые хотят отложить приход своего ребенка: можно найти множество советов для родителей, в том числе:

    • Четко обозначьте характеристики, вызывающие беспокойство по поводу готовности к детскому саду. Не откладывайте вход только потому, что ребенок, вероятно, будет самым младшим в классе.
    • Узнайте, чего ожидает школа, и ознакомьтесь с процедурами проверки в детском саду, которые помогут подготовить вашего ребенка к поступлению в школу.
    • Узнайте о характере программы детского сада. Меньший размер класса и организация «учебного центра» могут приспособиться к большему диапазону развития среди детей в классе.
    • Подумайте, чем бы занимался ребенок, если бы не в детском саду.Доступны ли другие качественные и доступные дошкольные учреждения?

    Примечание: Практика задержки поступления в детский сад встречает разные мнения. Дополнительную информацию об исследованиях и методах, связанных с задержкой поступления в детский сад, можно найти в «Голоса с поля» и «Самый младший ребенок, самый умный ребенок?».

    В начало страницы

  • Если в округе есть детский сад для 4-х и 5-летних детей, а ребенок соответствует возрасту 5-летнего детского сада, может ли родитель поместить ребенка в 4-летний детский сад?

    Государственный устав не дает четкого определения этой ситуации. Устав определяет право на получение 4K и 5K в зависимости от возраста до 1 сентября учебного года. Устав также определяет способность округа определять место в классе. В районах, где есть детские сады для детей 4 лет, следует разработать политику решения этой проблемы.

    Если округ разрешает отсрочку въезда на основании запроса родителей, округ должен гарантировать, что родитель учел вопросы о задержке входа, обсуждаемые в вопросе 7.
    Перейти к началу страницы

  • Может ли ребенок, окончивший детский сад 4 или 5 лет, быть «задержан» или «оставлен» в этом классе еще на год до перехода в следующий класс?

    Школьные округа имеют возможность «удерживать» ученика, который не добился успехов в предписанной программе, в соответствии с установленной политикой школьного совета и / или критериями продвижения по службе.Поскольку все школьные округа должны предлагать 5K, округа обязаны сообщать данные об удержании 5K в Отчете об успеваемости школы. Поскольку 4K не является обязательной программой, округ не обязан сообщать данные об удержании 4K.
    В начало страницы

  • Если ребенок записан в 5K, требует ли новый закон, чтобы ребенок посещал все время?

    Да. Этот закон требует, чтобы ребенок, посещающий 5-летний детский сад в государственной или частной школе, регулярно посещал детский сад в течение учебного года.
    В начало страницы

  • Распространяется ли новый закон, Закон 41, на все программы 5K независимо от того, сколько часов они работают в день?

    Да. Закон не делает различия по типу программы 5K. Округа могут по-прежнему предлагать программы 5K на полный или неполный день, а также на полный и неполный день. Посещение обязательно для любой программы, в которую зачислен ребенок.
    Перейти к началу страницы

  • Применяются ли какие-либо особые исключения из обязательного посещения школы к зачисленным учащимся 5K?

    Те же исключения к обязательному посещению школы в соответствии с Висконсин.Стат. П. 118.15 (3), которые применяются к старшим школьникам, теперь также применимы к студентам 5K. Более подробная информация доступна в публикации ДОИ «Ответы на часто задаваемые вопросы об обязательной посещаемости школы».
    В начало страницы

  • Может ли родитель отозвать 5-летнего ребенка, зарегистрированного в 5K, из школы?

    В законе конкретно не говорится о том, может ли родитель отозвать учащегося и / или будут ли применяться процедуры прогулов. Округа могут пытаться обеспечить соблюдение положений о прогулах, и суды будут определять, применяются ли эти положения.Местные комитеты по прогулам (Закон штата Висконсин, раздел 118.162) могут давать рекомендации по обеспечению прогулов для 5-летних детей.
    В начало страницы

  • Существуют ли какие-либо национальные практики или принципы в отношении поступления и помещения в детский сад?

    Две национальные ассоциации, Национальная ассоциация по образованию детей младшего возраста и Национальная ассоциация специалистов по дошкольному образованию / Государственные департаменты образования, были встревожены сохраняющимся отношением и практикой, которые подрывают законные права детей на поступление в государственную школу и участие в полезной образовательная программа.

    Эти ассоциации считают, что ряд весьма сомнительных практик явился результатом тенденции требовать большего от детей детских садов; в том числе: ненадлежащее использование скрининга и тестирования готовности, отказ или отговорка от входа для детей, имеющих на это право, развитие отдельных переходных классов для детей, которые считаются неготовыми к следующему традиционному уровню школы, и все более частое использование удержания.

    Эти ассоциации разработали принципы поступления и размещения в детских садах, в том числе:

    • зачисление в детский сад основано на законном праве входа;
    • удержание отклонено как жизнеспособный вариант для маленьких детей;
    • тестов, используемых при поступлении в детский сад, не используются для создания препятствий для поступления в школу или для разделения детей на однородные группы; и
    • детей приняты в детском саду такими, какие они есть.
      В начало страницы
  • В каком возрасте ребенок может поступать в первый класс?

    Закон штата Висконсин. П. 118.14 (1) (c), говорится, что ни один ребенок не может быть принят в первый класс, если ему или ей не исполнилось 6 лет, не позднее 1 сентября того года, когда он или она предлагает пойти в школу. Однако правила школьного совета могут допускать исключения. Под Висконсин Стат. П. 120.12 (25) школьные советы должны предписывать процедуры, условия и стандарты для досрочного поступления в первый класс.
    В начало страницы

  • Требует ли новый закон от учащихся завершения детского сада, прежде чем они смогут поступить в первый класс ?

    Да. За некоторыми исключениями, этот новый закон требует, чтобы ребенок закончил 5-летний детский сад в качестве предварительного условия для поступления в первый класс государственной школы.
    В начало страницы

  • Какова ответственность округа или независимой чартерной школы, если родитель хочет записать в первый класс ребенка, который не набрал 5 тысяч?

    Каждый школьный совет и независимая чартерная школа, которая управляет 5-летним детским садом, должны установить процедуры, условия и стандарты для освобождения ребенка от требования о прохождении ребенком детского сада в качестве предварительного условия для зачисления в первый класс и для рассмотрения отказа освобождения от уплаты налогов по просьбе родителя или опекуна ученика. Эти местные правила могут включать исключения в дополнение к обязательным исключениям, связанным с переездом, обсуждаемым ниже. Кроме того, каждый школьный совет и независимая чартерная школа, которая управляет детским садом для 5-летнего возраста, должны принять письменную политику, определяющую критерии для перевода ученика из 5K в первый класс. Кроме того, если ребенок соответствует возрасту, соответствующему требованиям для поступления в первый класс, не закончил детский сад и переехал из другого штата, страны или территории, где завершение детского сада не является предварительным условием для поступления в первый класс, или если он получил освобождение от требования Полный детский сад в штате, стране или территории, из которой он / она переехал, школьный совет или независимая чартерная школа должны записать ребенка в первый класс.
    В начало страницы

  • Что происходит, когда родитель решает оставить своего ребенка дома от 5-летнего детского сада и хочет записать ребенка в государственную школу в первый класс в следующем учебном году?

    В то время, когда родитель желает записать ребенка в первый класс, родитель должен будет подать в школьный округ запрос об освобождении от требования о прохождении ребенком программы детского сада до поступления в первый класс. Закон 41 требует, чтобы каждый школьный совет установил процедуры, условия и стандарты для освобождения ребенка от требования о прохождении ребенком детского сада в качестве предварительного условия для зачисления в первый класс.
    В начало страницы

  • Каков последний орган по апелляции исключений и исключений ?

    Местные школьные советы обязаны устанавливать процедуры, условия и стандарты для освобождения ребенка от завершения детского сада в качестве предварительного условия для зачисления в первый класс и для рассмотрения отказа в освобождении по запросу родителя или опекуна ученика.(Раздел штата Висконсин 118.33 (6) 1)
    Перейти к началу страницы

  • Может ли родительский дом обучить своего ребенка для 5-летнего детского сада вместо того, чтобы записывать ребенка в государственную или частную школу?

    Частная образовательная программа на дому, обычно называемая домашним обучением, является альтернативой посещению государственной или частной школы в соответствии с законом об обязательном посещении школы. Поскольку закон об обязательном посещении школы применяется только к детям в возрасте от 6 до 18 лет, родители не обязаны регистрировать своих детей в программе обучения на дому, если они моложе шести лет.Если родитель не хочет, чтобы его / ее ребенок посещал детский сад в государственной или частной школе, и ребенок не достигнет возраста 6 лет до 1 сентября, родитель может оставить ребенка дома. Это не будет считаться домашним обучением, и для родителей нет формы или заявления. Местная политика будет определять, может ли ребенок быть зачисленным в первый класс государственной школы в следующем году, не выполнив 5K. См. Дополнительную информацию в разделе «Программа домашнего частного образования».
    В начало страницы

  • Четыре шага к выбору школы для ребенка

    Как выбрать лучшую школу для своего ребенка? Независимо от того, выбираете ли вы государственную или частную школу или обучение на дому, платите ли вы за обучение или нет, тщательное планирование является обязательным. В следующих разделах есть вопросы, которые вы должны рассмотреть, с рабочим пространством, чтобы вы могли записывать свои мысли, когда вы проходите процесс выбора школы для вашего ребенка. Помните, что вы ищете школу, которая сделает обучение вашего ребенка и вас максимально полезным.

    Запишите пять наиболее важных для вас вещей

    Вы можете записать пять наиболее важных для вас вещей при выборе школы. По мере прохождения процесса выбора вы можете захотеть дополнить и пересмотреть свой список.

    Вот четыре шага для выбора школы, подходящей для вашего ребенка:

    Шаг 1. Учитывайте своего ребенка и свою семью

    Начните поиск лучшей школы с размышлений о том, что вы хотите, чтобы школа делала для вашего ребенка .Возможно, у вашего ребенка особые языковые или образовательные потребности. Имейте это в виду. В конце концов, вы знаете своего сына или дочь лучше, чем кто-либо другой.

    Потребности вашего ребенка

    • Нужна ли вашему ребенку более структурированная среда?
    • Вашему ребенку нужна менее структурированная среда?
    • Вашему ребенку нужна более сложная работа?
    • Вашему ребенку нужно больше индивидуального внимания?
    • Вашему ребенку обычно требуется дополнительная помощь или больше времени для выполнения задания?
    • Есть ли у вашего ребенка какие-либо особые потребности в обучении?
    • Нужна ли вашему ребенку среда, способствующая творчеству?
    • Нужна ли вашему ребенку программа изучения английского языка?

    Стиль обучения вашего ребенка

    • Ваш ребенок учится лучше всего, видя, как все работает?
    • Ваш ребенок лучше всего учится, читая о том, как что-то работает?
    • Ваш ребенок лучше всего учится, слушая?
    • Любит ли ваш ребенок участвовать в обсуждениях?
    • Вашему ребенку нравится учиться с помощью физических упражнений?
    • Ваш ребенок логический или математический?
    • Ваш ребенок музыкальный или артистичный?
    • Вашему ребенку нравится учиться в группах?
    • Ваш ребенок любит работать один?

    Расположение школы

    • Вы хотите, чтобы ваш ребенок ходил в школу в нескольких минутах ходьбы от вашего дома?
    • Можно ли развивать таланты вашего ребенка за пределами вашего района?
    • Как далеко вы готовы отвезти ребенка на автобусе?
    • Как далеко вы готовы отвезти ребенка в школу?
    • Ваш ребенок хочет учиться в школе со своими друзьями?
    • Вы хотите, чтобы ваш ребенок ходил в школу, расположенную рядом с вами после школы? Рядом, где ты работаешь? Рядом с близким родственником?
    • Есть ли у вашего ребенка какие-либо особые потребности в транспорте, которые необходимо учитывать при выборе школы?

    Шаг 2.

    Соберите информацию о школах

    Если вы хотели купить машину, пылесос или холодильник, вы могли бы поговорить с друзьями и семьей и найти информацию в Интернете, в потребительских журналах или на других опубликованных ресурсах. .Точно так же, исследуя школы, вам, возможно, придется звонить по телефону, собирать письменные материалы из разных школ и искать отчеты в местной газете, чтобы получить необходимую информацию. Вы можете проверить табели успеваемости в государственных школах (см. Совет для родителей), посетить ярмарки для родителей и дни открытых дверей в школах. Вы можете найти надежную школьную информацию в Интернете на таких сайтах, как www.greatschools.net и www.schoolresults.org, а также на других сайтах, перечисленных в разделе «Ресурсы» этой брошюры. Усердная работа будет стоить вашего времени, если вы найдете школу, которая воспитывает в вашем ребенке все самое лучшее.

    Помимо школьной программы и философии, вы захотите узнать о школьной политике и услугах. Родители также могут пожелать рассмотреть внеклассные программы, предлагаемые школой, например, спорт, кружки, репетиторство или академическое обогащение. В некоторых школах проводятся внеклассные мероприятия, финансируемые программой общественных учебных центров 21 века Министерства образования США. Эти центры предоставляют образовательные мероприятия вне обычных школьных часов «до и после школы или во время летних каникул», которые дополняют то, что преподается в школе.Вы также можете спросить, есть ли в школе дополнительные образовательные услуги, включая бесплатное обучение, которые предлагаются вне обычных школьных часов в соответствии с разделом «Ни одного отстающего ребенка».

    Учебная программа

    • Есть ли в школе сильная программа по основным академическим предметам, таким как английский, история, математика, естественные науки, искусство и иностранные языки?
    • Какие курсы предлагает школа помимо основных предметов?
    • Какие есть доказательства того, что школа эффективно обучает студентов чтению?
    • Есть ли у школы особая направленность или тема в учебной программе?
    • Предлагает ли школа сложные курсы, такие как Advanced Placement, International Baccalaureate и курсы для отличников средней школы?
    • Предоставляет ли школа возможности для повышения квалификации всех учащихся? Для одаренных студентов?
    • Есть ли в школе внеклассные мероприятия в поддержку того, чему учат?
    • Существует ли эффективная программа изучения английского языка для детей, которые в этом нуждаются?
    • Если у вашего ребенка есть особые потребности в обучении, есть ли в школе учебная программа и необходимая поддержка, чтобы должным образом удовлетворить эти потребности?

    Подход к обучению

    • Есть ли в школе особый подход к преподаванию и обучению (например,г., групповые проекты, индивидуальное выступление, частое тестирование)?
    • Если да, как вы думаете, понравится ли вашему ребенку такой подход и будет ли он учиться на нем?
    • Делает ли школа все возможное, чтобы каждый ребенок учился? Предоставляет ли это детям возможность получить дополнительную помощь, когда они в ней нуждаются?
    • Могут ли сотрудники школы общаться на языке, который понимает ваш ребенок?
    • Учащаются ли дети с ограниченными знаниями английского языка, с ограниченными способностями к обучению или другими особыми потребностями и хорошо сдают их на тестах?
    • Каковы правила выполнения домашних заданий? Соответствует ли это вашим ожиданиям в отношении того, сколько домашней работы должен делать ваш ребенок?
    • Вы хотите, чтобы ваш ребенок ходил в однополую школу (только для мальчиков или девочек) или школу с совместным обучением?
    • Насколько велики классы?

    Академическая успеваемость

    • Как результаты школьных тестов сравниваются с результатами других школ? (Проверьте табель успеваемости школы, если это государственная школа, или запросите информацию в школе, если это частная школа.См. «Совет для родителей» в табелях успеваемости.)
    • Повышались или понижались результаты тестов за последние несколько лет?
    • Как школа объясняет подъем или упадок? Насколько хорошо дети, похожие на вас, справились с этими тестами?
    • Как учащиеся, переходящие на следующий уровень обучения, успевают в своих новых школах?
    • Сколько учеников бросают школу до окончания последнего класса?
    • Какие особые достижения или признание получила школа?

    Политика поведения

    • Что делает школа для развития характера и гражданственности?
    • Какова политика дисциплины? Как школа обращается с учениками, которые плохо себя ведут?
    • Справедливы ли учителя в своих ответах ученикам? Есть ли в школе программа и поддержка для предотвращения и решения поведенческих проблем?
    • Разрешено ли учащимся самостоятельно покинуть школу?
    • Какие меры приняла школа для обеспечения безопасности? Какие меры безопасности существуют?
    • Каковы правила в отношении пропусков занятий в школе? Как школа поощряет ежедневную посещаемость?
    • Звонит ли школьный персонал родителям в отсутствие учеников?
    • Есть ли в школе программа профилактики злоупотребления наркотиками и алкоголем?
    • Есть ли в школе дресс-код?
    • Носят ли школьники форму?

    Безопасность

    • Безопасна ли школа?
    • Как школа предотвращает и решает проблемы, связанные с наркотиками, алкоголем и табаком?
    • Как школа предотвращает и борется с насилием, издевательствами, домогательствами и другими формами оскорбительного поведения?
    • Какие меры принимает школа для обеспечения безопасности? Какие меры безопасности существуют?
    • Какие отношения у школы с местной полицией?
    • Дежурит ли полицейский во время учебы и внеурочной деятельности?
    • Какая информация доступна в школе о серьезных преступлениях?
    • Какая информация доступна об учениках, приносящих в школу оружие?
    • Есть ли в школе план действий на случай чрезвычайных ситуаций местного и национального уровней?
    • Что делает школа для того, чтобы родители и все школьные администраторы знали план действий в чрезвычайных ситуациях?
    • Есть сверла?
    • Как школа уведомляет родителей о закрытии в чрезвычайных ситуациях? Как в школе общаются с родителями на других языках?

    Специальные предложения

    • Какие дополнительные занятия предлагает школа после уроков или по выходным?
    • Все ли студенты имеют возможность участвовать во внеклассных мероприятиях?
    • Какие межшкольные занятия доступны для студентов?
    • Какие очные занятия доступны для студентов?
    • Какие виды деятельности привлекают больше всего внимания и ресурсов?
    • Есть ли школьные и студенческие публикации?
    • Спонсирует ли школа экскурсии?
    • Доступны ли они всем учащимся?
    • Доступны ли публикации для родителей на других языках?

    Удобства и услуги

    • Есть ли хорошо укомплектованная библиотека, где студенты могут читать книги и проводить исследования? Доступны ли материалы для чтения на других языках?
    • Есть ли межбиблиотечный абонемент?
    • Предоставляется ли студентам время в день для посещения библиотеки?
    • Есть ли у учащихся доступ к компьютерам и Интернету в классе и библиотеке?
    • Контролируется ли использование Интернета?
    • Есть ли зал или большой зал для школьных собраний?
    • Ежедневно дежурит школьная медсестра?
    • Есть ли кафетерий и предлагает ли школа хорошо сбалансированную программу обеда? Программа завтрака?
    • Предлагается ли дошкольный и послешкольный уход под присмотром?
    • Есть ли репетиторские программы?
    • Доступны ли студентам консультационные услуги?
    • Доступна ли школа для детей с ограниченными физическими возможностями?

    Порядок приема в государственные школы по выбору и частные школы

    • Есть ли процесс подачи заявления?
    • Каков крайний срок подачи заявок?
    • Требуется ли что-нибудь еще в заявке (результаты тестов, собеседование, рекомендации, плата за подачу заявления и т. Д.))?
    • Требуются ли результаты тестов для поступления?
    • Каковы диапазоны баллов для принятых студентов?
    • Включают ли вступительные требования портфолио, прослушивание или заявление о заинтересованности?
    • Есть ли другие требования для поступления?
    • Публикуются ли требования к поступающим на других языках, кроме английского?

    Дополнительные вопросы о частных школах

    • Какова плата за обучение?
    • Есть ли план оплаты?
    • Существует ли скользящая шкала для оплаты обучения в зависимости от прихода, церковной принадлежности или дохода семьи?
    • Каковы другие сборы и расходы (проживание и питание, униформа, книги, транспорт, лабораторные и компьютерные сборы, плата за мероприятия)?
    • Какие стипендии и ссуды доступны?
    • Обязаны ли ученики или их родители исповедовать определенную веру?
    • Есть ли в школе политика в отношении участия учащихся в религиозном обучении и богослужении?
    • Школа закрывается на религиозные и государственные праздники?
    • У школы такое же расписание, как и у местной государственной школы?

    Дополнительные вопросы о домашних школах

    • Определили ли вы учебные материалы для вашего ребенка и сколько они будут стоить?
    • Есть ли подходящее место для учебы и обучения вашего ребенка?
    • Есть ли у вас, вашего супруга или другого родителя, обучающегося на дому, достаточно свободного времени, чтобы быть доступным для вашего ребенка, обучающегося на дому?
    • Обучают ли детей на дому другие семьи в вашем районе?
    • Есть ли рядом с вами группа поддержки домашних школьников?
    • Если вас интересует внешняя образовательная поддержка, проверяли ли вы свою местную библиотеку, отдел парков, скаутские организации, государственные и частные школы и аналогичные ресурсы?
    • Искали ли вы в Интернете ресурсы по инструкциям, юридическим вопросам, группам поддержки и другим вопросам?
    • Вы определили другие ресурсы, которые вам понадобятся?
    • Проверяли государственные постановления? (Обычно они доступны в Интернете, в местной государственной школе или школьном округе.)

    Шаг 3: Посетите школы и ознакомьтесь с ними

    Свяжитесь с интересующими вас школами и договоритесь о встрече. Если возможно, совершите поездку по школам в обычные школьные часы и посетите несколько классов. Избегайте посещения школ в течение первой или последней недели семестра, чтобы получить реалистичное представление о том, как работает школа.

    Хороший способ получить ответы на свои вопросы — это назначить встречу с директором школы. Если возможно, посетите день открытых дверей, собрание родителей и учителей или другое школьное мероприятие, которое также предоставит ценную информацию об отношении сотрудников, учеников и родителей.

    Внимательно слушайте, что учителя говорят о школе. Учителя будут самыми близкими к вашему ребенку взрослыми, и вы захотите узнать, хорошо ли они подготовлены, преданны своему делу и довольны ли они своей работой.

    Культура

    • Служит ли школьный секретарь услужливым и дружелюбным?
    • В школе порядок и порядок?
    • Как выглядят доски объявлений?
    • Как отображаются работы учащихся?
    • Как школа общается с учениками и родителями (еженедельный / ежемесячный информационный бюллетень, электронная почта, веб-сайт)?
    • Выглядят ли ученики вежливыми, счастливыми и дисциплинированными?
    • Приветливо ли относятся ко всем родителям?
    • Как обстоят дела у учащихся с разными образовательными потребностями (например,g., учащиеся с ограниченными возможностями и учащиеся с ограниченным знанием английского языка) проходят лечение?
    • Учителя кажутся полезными и дружелюбными?

    Директор

    • Какова философия директора в отношении образования?
    • Как директор относится к дисциплине?
    • Какая внешкольная деятельность больше всего интересует директора школы?
    • Какая репутация у директора в обществе?
    • Директор обычно в школе и может поговорить с родителями?
    • Директор знакомится со студентами?
    • Как часто директор наблюдает за учителями?
    • Что делает школа для удержания хороших учителей и повышения их успеваемости?
    • Как директор школы отвечает на опасения / жалобы родителей?
    • Как директор относится к учащимся с разными образовательными потребностями (например,g., студенты с ограниченными возможностями и студенты с ограниченным знанием английского языка)?
    • Каковы сильные стороны школы, по словам директора?
    • Каковы слабые стороны школы, по мнению директора?
    • Где, по словам директора, можно улучшить школу?

    Учителя

    • Как учителя оценивают работу учеников?
    • Возлагают ли учителя большие надежды на достижение всеми учащимися высоких академических стандартов?
    • Как учителя информируют учащихся о своих ожиданиях?
    • Делятся ли учителя содержанием и целями курса с родителями?
    • Когда и как часто учителя присутствуют на родительских собраниях?
    • Дают ли учителя домашние задания? Это строго? Частый? Достаточный?
    • Являются ли учителя высококвалифицированными, чтобы преподавать в своих предметных областях (знают ли они предметы, которые преподают)?
    • Обладают ли учителя навыками и знаниями, чтобы обращаться к ученикам с особыми потребностями в обучении?
    • Имеется ли специализированный персонал для удовлетворения особых потребностей ребенка в обучении (например,г., логопед, психолог или помощники)?
    • Знают ли учителя отдельных учеников в своих классах?
    • Готовы ли учителя оказывать учащимся дополнительную помощь?
    • Какова политика школы в отношении ответов учителей на запросы родителей?
    • Есть ли у учителей веб-сайты с классными заметками и другой информацией для учеников и родителей?

    Студенты

    • Какова посещаемость студентов?
    • Что студенты говорят о директоре?
    • Что студенты говорят об учителях?
    • Есть ли у учащихся школьный дух?
    • Что студенты говорят о домашних заданиях?
    • Участвуют ли студенты в экскурсиях?
    • Чувствуют ли ученики в школе безопасность?
    • Что говорят студенческие издания?
    • Что еще ученики говорят о школе?

    Вовлечение родителей и сообщества

    • Как школа поощряет участие родителей?
    • Как родители могут участвовать?
    • Поощряют ли родителей заниматься волонтерством?
    • Есть ли в школе активная организация родителей и учителей?
    • Проводит ли школа собрания и мероприятия в то время, когда родители могут их посещать?
    • Насколько хорошо родители посещают вечера возвращения в школу?
    • Ожидается, что семьи будут заниматься домашним заданием?
    • Как часто школа общается с родителями?
    • Участвуют ли общественные лидеры в работе школы?
    • Имеет ли школа партнерские отношения с местными предприятиями и организациями?
    • Участвуют ли родители в разработке школьной политики?

    Репутация

    • Как школа оценивается в обществе?
    • Как смотрят школу другие родители?
    • Уважают ли эту школу другие школы, особенно те, которые принимают своих учеников (когда они переходят на следующий уровень)?
    • Получила ли школа какие-либо награды?
    • Переезжают ли люди в общину, чтобы пойти в школу?
    • Что говорят выпускники школы?
    • Сделали ли выпускники школы значительный вклад в жизнь общества и в сферу своего выбора?

    Шаг 4. Подайте заявку в выбранные вами школы

    После того, как вы выберете школу (школы), которые, по вашему мнению, лучше всего подходят для вашего ребенка, вы пройдете процесс подачи заявления в школу (или школы) по вашему выбору. и зачислить вашего ребенка.Рассмотрите возможность подачи заявления в более чем одну школу, если ваш ребенок не будет принят в школу по своему выбору.
    Вам следует начать этот процесс как можно раньше, чтобы обеспечить соблюдение всех сроков.
    Процессы приема могут отличаться. Возможно, вашему ребенку потребуется пройти тестирование или собеседование, и вам, возможно, потребуется предоставить школьную справку, рекомендации или другую информацию. Было бы полезно узнать о критериях приема в школы. Вам нужно будет дважды проверить, чтобы убедиться, что у вас есть точная информация о том, когда и как подавать заявку.

    Выберите одну или несколько школ для подачи заявления в

    • В какие школы вы хотите подать заявление?
    • Каков крайний срок подачи заявок в каждой школе?

    Подайте документы и заявки до указанного срока

    • Вы полностью заполнили заявку для каждой школы?
    • Включили ли вы в заявку всю необходимую дополнительную информацию (залог, стенограмму студента, результаты тестов, рекомендательные письма)?
    • Подали ли вы заявки до крайнего срока, установленного каждой школой?

    Последующие действия

    • Связывались ли вы с каждой школой, чтобы проверить статус заявки вашего ребенка?
    • Когда школы сообщат вам, что вашего ребенка зачислили?
    • Когда вам нужно будет уведомить школу, которую планирует посещать ваш ребенок?
    • Когда вы уведомите школы о том, что ваш ребенок не будет ходить в школу?

    Поздравляю

    Поздравляю со всем планированием, которое вы сделали, чтобы достичь этой точки.Ваш ребенок получит огромную пользу от вашего активного внимания и участия в его образовании. Собирая информацию, разговаривая с другими родителями, посещая школы и пользуясь своим правом выбора, вы теперь можете взять на себя инициативу в обеспечении наилучшего образования вашего сына или дочери. Однако это только начало. Продолжая участвовать в образовании вашего ребенка, побуждая его усердно трудиться и предоставляя дополнительные возможности для обучения дома и в обществе, вы можете помочь своему ребенку пойти еще дальше.Помните, что это ваше право, а также ваша ответственность — добиваться наилучшего образования для вашего сына или дочери.

    Другие веб-сайты, которые предоставляют информацию о выборе школы

    Информация для родителей от Министерства образования США (щелкните поле «Родители».)

    Совет директоров школ штата (ссылки на агентства образования штата, где вы можете узнать об успеваемости в школе и поставщиках дополнительных образовательных услуг)

    GreatSchools.net (профили школ и сравнительные данные об успеваемости)

    Национальный центр статистики образования Министерства образования США (поиск государственных и частных школ)

    Управление негосударственного образования Министерства образования США (ссылки на негосударственные школьные организации, частные указатель школ и другая информация о негосударственном образовании)

    Информационные и ресурсные центры для родителей (каталог центров по стране)

    SchoolMatters.org (сравнительные данные о успеваемости)

    U.S. Чартерные школы (информация о чартерных школах)

    Веб-сайты для учащихся на дому : В Интернете есть множество ресурсов, включая учебные материалы, помощь по юридическим вопросам, ссылки на группы поддержки и другие. Веб-сайтов для домашних учителей слишком много, чтобы их перечислять здесь, но поиск по таким словам, как «домашнее обучение» или «домашнее обучение», должен привести вас к тем сайтам, которые наилучшим образом соответствуют вашим интересам и потребностям.

    Скачать буклет «Выбор школы для ребенка» & gt;

    Загрузить буклет «Как выбрать школу для ребенка?» (Испанский) & gt;

    Возраст поступления в школу — Совет по образованию штата Северная Каролина

    Интерпретативный анализ

    Следует отметить, что G.S. 115C-364 отличается от прежнего закона о возрасте поступления в школу, который устанавливал отдельные возрасты для поступления в детский сад и первый класс. Текущий устав определяет единый возраст поступления для зачисления в государственную школу и определяет детский сад в качестве начальной точки входа в систему.
    Также важно помнить, с практической точки зрения, что каждое решение о праве на зачисление может и часто требует принятия двух решений:

    1. Соответствует ли ребенок возрастным требованиям для поступления в школу? и,
    2. В каком классе лучше всего обслужить ребенка?

    На первый вопрос легко ответить.Если ребенку исполнится пять лет не позднее 31 августа того года, когда он представлен для зачисления, ребенок имеет право на зачисление. Если его пятый день рождения приходится на 1 сентября или позже, ребенок не имеет права на участие. Может потребоваться подтверждение возраста.

    Второй вопрос может быть несколько сложнее. В уставе предусмотрено, что подавляющее большинство детей, представленных для зачисления, принадлежат детскому саду и будут автоматически туда зачислены. Тем не менее, в законе признается, что для зачисления будут представлены некоторые учащиеся, которые могут быть более подходящими для обучения на более высоком уровне, и он разрешает директору школы выполнять такое задание, когда он решает, что это отвечает наилучшим интересам ребенка.Здесь важно помнить, что это скорее образовательное, чем хронологическое решение, и что оно принимается после того, как будет установлено, что ребенок соответствует установленному законом возрасту для поступления в школу. При принятии такого решения принципал может использовать как объективные, так и субъективные критерии, помня только о том, что решение должно быть разумно и рационально связано с фактами конкретной ситуации.

    Следующие ниже вопросы и ответы представлены в качестве конкретных примеров того, как следует применять закон.

    Зачисление в детский сад

    жителей штата

    Обязателен ли детский сад в Северной Каролине?
    Нет. Во всех государственных школах должен быть детский сад, но дети не обязаны их посещать. Обязательное посещение распространяется на детей в возрасте от семи до шестнадцати лет, а также детей в возрасте от 5 до 6 лет, если они учатся в государственной школе.

    Должен ли семилетний ребенок, никогда не ходивший в школу, быть помещен в детский сад?
    No.Директор имеет право разместить ребенка.

    Можно ли оставить ребенка в детском саду или перевести в детский сад после перехода в первый класс?
    Да, в обоих случаях. Директор несет ответственность за классификацию учеников в школьной организации, включая детский сад.

    Может ли ребенок, зачисленный в общественный детский сад, получить повышение в течение учебного года, если директор считает такую ​​реклассификацию уместной?
    Да, директор имеет право поместить ребенка в класс, где, по мнению директора, ребенок может функционировать наиболее подходящим образом.

    Должен ли директор принимать ученика детского сада, который зачисляется в конце учебного года?
    Согласно настоящему статуту, директор не обязан принимать ученика детского сада после первых шести месяцев обучения в школе. Тем не менее, директорам рекомендуется оценивать любое зачисление на предмет того, что лучше для ребенка.

    Частные школы

    Есть ли возрастные ограничения для детей, посещающих детский сад негосударственной школы?
    Нет установленных законом возрастных ограничений для детских садов, что касается негосударственных школ.

    Если ребенок, недостаточно взрослый для посещения государственного детского сада в Северной Каролине, записывается в частную школу, а затем переводится в государственную школу в том же учебном году, должна ли государственная школа принять этого ученика?
    Государственная школа не может по закону принять такого ребенка в школу в течение того же учебного года.

    Может ли ребенок, не отвечающий возрастным требованиям Северной Каролины, закончить частный детский сад и записаться в первый класс государственной школы в следующем году?
    Любой ребенок, который поступает в государственную школу в начальной точке детского сада, должен достичь пятилетнего возраста не позднее 31 августа того же учебного года.Если ребенок посещал частный детский сад в течение одного года и зачислен в государственную школу на следующий год, директор в соответствии с любой применимой политикой местных советов вправе по своему усмотрению, будет ли этот ребенок зачислен в детский сад или первый класс.

    Есть ли возрастные ограничения для поступления в первый класс?
    Нет. Единственное возрастное ограничение — на уровне детского сада (начальная точка входа).

    Жители других штатов

    В какую школу Северной Каролины будет помещен ребенок, который закончил детский сад в другом штате и был бы зачислен в первый класс, если бы он оставался в исходном штате?
    Если опыт детского сада может быть задокументирован, ребенок имеет право записаться в первый класс.Однако директор имеет право решать, где лучше всего обслужить ребенка.

    Может ли ребенок, не соответствующий возрастным требованиям Северной Каролины, посещать общественный детский сад Северной Каролины в течение того же года, когда ребенок посещал общественный детский сад в другом штате? (В этом вопросе предполагается, что родители ребенка проживали в штате первоначального зачисления и переехали в Северную Каролину в течение учебного года.)
    Ребенок может быть принят для зачисления в общественный детский сад Северной Каролины, если он посещал общественный детский сад в в другом штате в том же году, несмотря на то, что ребенок не соответствует возрастным требованиям Северной Каролины для поступления в детский сад.Этот ответ также относится к ребенку, который переезжает из другой страны.

    Куда бы поместили ребенка в Северной Каролине, родители которого намеренно отправили ребенка в детский сад за пределами штата с целью зачисления ребенка в первый класс школы Северной Каролины в следующем году?
    Предполагается, что это действие было совершено в обход закона, и генеральный прокурор постановил, что такое действие является недобросовестным. Ребенок будет повторять детский сад в Северной Каролине, если только директор не установит факт, что ребенка лучше всего обслужить в другом месте.

    Возраст детского сада в США — С какого возраста дети начинают школу (Руководство для родителей)

    Школьная жизнь — одно из лучших времен в жизни ребенка, и именно здесь ребенок вступает в мир формального образования. Многие родители часто задаются вопросом, в каком возрасте они должны начать отправлять своих детей в детский сад и где большинство из них может принимать во внимание возрастной фактор, такие факторы, как социальные навыки ребенка, двигательные и физические навыки, продолжительность концентрации внимания, интерес к обучению, поведение, также должны быть на рассмотрении.Давайте узнаем в следующем блоге о возрастных критериях штатов в разных штатах и ​​о других важных факторах, которые могут помочь родителям в определении подходящего возраста для детей в детском саду в США!

    Что нужно помнить при определении возраста детского сада для вашего ребенка

    Вот некоторые вещи, о которых вам следует помнить или помнить, прежде чем вы решите, когда отправлять своего ребенка в детский сад:

    1. Принимая участие в работе дошкольного учителя

    Вы хорошо знаете своего ребенка, но учитель вашего ребенка в дошкольном учреждении может помочь вам дать вам ценные сведения о готовности вашего ребенка пойти в детский сад.Учитель может помочь вам, как у вашего ребенка развиваются моторика, социальные навыки, уверенность и другие навыки, которые имеют большое значение при переходе ребенка на следующий этап обучения.

    2. Мыслить в долгосрочной перспективе

    Как родители, мы часто рады вехам нашего ребенка и всегда можем оказаться в колее, чтобы помочь нашему ребенку достичь их как можно скорее, и то же самое может иногда применяться и в случае обучения в школе. Однако важно, чтобы вы обдумали свое решение, потому что оно имеет последствия, например, если вы начнете отправлять своего ребенка в детский сад в более раннем возрасте, это может означать досрочное получение водительских прав, раннее поступление в колледж и т. Д.В этом могут быть свои плюсы и минусы.

    3. Узнайте возрастные правила вашего штата

    Вы можете подумать, что ваш ребенок готов или не готов, но выяснение возрастных правил приема в детский сад также является важным фактором. В разных штатах разные постановления относительно возрастного ограничения в детском саду. Убедитесь, что вы проверяете возрастные правила в соответствии с вашим штатом.

    4. Каждый ребенок уникален

    То, что подходит одному, может не подходить другому ребенку. Это означает, что возрастной критерий является важным параметром при определении того, в каком возрасте дети идут в детский сад, однако это не единственный критерий.Если вы чувствуете, что вашему ребенку следует подождать еще год, прежде чем пойти в детский сад, что ж, вам обязательно стоит подумать об этом.

    Государственный список возраста поступления в детский сад

    В Соединенных Штатах Америки в разных штатах есть разная возрастная группа для детей в детском саду. Если вы задаетесь вопросом о том, в каком возрасте начинать детский сад в зависимости от штата, важно отметить, что в 32 штатах ребенку необходимо достичь пятилетнего возраста к 1 сентября этого учебного года или раньше.Тем не менее, примерно в 11 штатах этот возрастной предел установлен до 1 сентября — 15 октября, а Коннектикут — единственный штат, в котором установлен возрастной предел с 1 января. Есть семь штатов США, которые имеют право на участие по местным правилам школьного возраста. Итак, если вам интересно узнать возраст детсадовцев в Техасе, Нью-Йорке, Аляске или других штатах, то взгляните на следующую таблицу, которая поможет вам составить полное руководство по возрасту для штата:

    Государство Вход в детский сад Возраст обязательного школьного образования
    Алабама 5 лет на 1 сентября включительно 6 лет
    Аляска 5 лет на 1 сентября включительно 7 лет
    Аризона 5 лет на 1 сентября включительно 6 лет
    Арканзас 5 лет на 1 августа включительно 5 лет
    Калифорния 5 лет на 1 сентября включительно 6 лет
    Колорадо 5 лет на 1 октября включительно 6 лет по состоянию на 1 августа или ранее
    Коннектикут 5 лет на 1 января включительно 5 лет
    Делавэр 5 лет на 31 августа включительно 5 лет
    Флорида 5 лет на 1 сентября включительно 6 лет
    Грузия 5 лет на 1 сентября включительно 6 лет
    Гавайи 5 лет на 31 июля включительно 6 лет на 1 января включительно
    Айдахо 5 лет на 1 сентября включительно 7 лет
    Иллинойс 5 лет на 1 сентября включительно 6 лет на 1 сентября включительно
    Индиана 5 лет на 1 августа включительно 7 лет
    Айова 5 лет по состоянию на 15 сентября включительно 6 лет к 15 сентября
    Канзас 5 лет на 31 августа включительно 7 лет
    Кентукки 5 лет на 1 августа включительно 6 лет на 1 августа
    Луизиана 5 лет на 30 сентября включительно 7 лет
    Мэн 5 лет по состоянию на 15 октября включительно 7 лет
    Мэриленд 5 лет на 1 сентября включительно 5 лет
    Массачусетс В каждой школе может быть свой критерий минимального возраста 6 лет
    Мичиган 5 лет на 1 сентября включительно 6 лет до 1 декабря
    Миннесота 5 лет на 1 сентября включительно 7 лет
    Миссисипи 5 лет на 1 сентября включительно 6 лет до 1 сентября
    Миссури 5 лет на 1 августа включительно 7 лет
    Монтана 5 лет на 10 сентября включительно 7 лет
    Небраска 5 лет на 31 июля включительно 6 лет до 1 января
    Невада 5 лет на 30 сентября включительно 7 лет
    Нью-Гэмпшир Действуют местные правила по возрасту 6 лет
    Нью-Джерси Применяются местные правила по возрасту (дата окончания должна быть 1 октября или позже) 6 лет
    Нью-Мексико 5 лет на 1 сентября включительно 5 лет к 1 сентября
    Нью-Йорк Применяются местные правила по возрасту (от 4 до 6 лет) 6 лет
    Северная Каролина 5 лет на 31 августа включительно 7 лет
    Северная Дакота 5 лет на 1 августа включительно 7 лет
    Огайо Действуют местные правила по возрасту (обычно 5 лет на 1 августа или 30 сентября или ранее) 6 лет
    Оклахома 5 лет на 1 сентября включительно 5 лет
    Орегано 5 лет на 1 сентября включительно 7 лет (в государственных школах может быть от 5 до 6 лет)
    Пенсильвания Применяются местные правила по возрасту (от 4 до 6 лет, минимум 4 года 7 месяцев в первый день школы или до него) 8 лет
    Род-Айленд 5 лет на 1 сентября включительно 6 лет
    Южная Каролина 5 лет на 1 сентября включительно 5 лет
    Южная Дакота 5 лет на 1 сентября включительно 6 лет
    Теннесси 5 лет по состоянию на 15 августа включительно 6 лет
    Техас 5 лет на 1 сентября включительно 6 лет
    Юта 5 лет на 2 сентября включительно 6 лет
    Вермонт Применяются местные правила по возрасту (5 лет с 31 августа по 1 января или ранее) 6 лет
    Вирджиния 5 лет на 30 сентября включительно 5 лет
    Вашингтон 5 лет на 31 августа включительно 8 лет
    Западная Вирджиния 5 лет на 1 сентября включительно 6 лет
    Висконсин 5 лет на 1 сентября включительно 6 лет
    Вайоминг 5 лет по состоянию на 15 сентября включительно 7 лет
    Округ Колумбия 5 лет на 30 сентября включительно 5 лет

    Таблица Источник:

    Независимо от того, в каком возрасте ваш ребенок начинает ходить в детский сад, важно, чтобы это решение было комфортно для вас и вашего ребенка.Убедитесь, что вы приняли решение, приняв во внимание или подумав о когнитивной, социальной и эмоциональной готовности вашего ребенка.

    Также читают:

    Идеальный возраст для начала дошкольного образования для детей
    Если ваш ребенок пойдет в детский сад
    Подготовка вашего дошкольника к поступлению в детский сад

    821 — Прием детей; требуемый возраст

    15-821 — Прием детей; требуемый возраст

    15-821. Прием детей; требуемый возраст

    А.Если иное не предусмотрено статьей 1.1 настоящей главы или каким-либо другим законом, все школы должны принимать детей в возрасте от шести до двадцати одного года, проживающих в школьном округе и отвечающих требованиям для зачисления в один из школьных округов. оценки или программы, предлагаемые в школе. Школа может отказать в приеме ребенка, окончившего среднюю школу с признанным дипломом.

    B. Если сохраняется программа дошкольного образования для детей с ограниченными возможностями, ребенок имеет право на зачисление в соответствии с положениями раздела 15-771.

    C. Если программа детского сада сохраняется, ребенок имеет право на зачисление в детский сад, если ему исполнилось пять лет. Ребенком считается пятилетний возраст, если он достигает пятилетнего возраста до 1 сентября текущего учебного года. Ребенок имеет право на зачисление в первый класс, если ему исполнилось шесть лет. Ребенком считается шестилетний возраст, если он достигает шестилетнего возраста до 1 сентября текущего учебного года. Правление может принимать детей, которые не достигли необходимого возраста, установленного настоящим подразделом, если это будет определено в наилучших интересах детей.Для детей, поступающих в первый класс, такое решение должно основываться на одной или нескольких консультациях с родителем, родителями, опекуном или опекунами, детьми, учителем и директором школы. К 1 января текущего учебного года такие дети должны достичь пятилетнего возраста для детского сада и шести лет для первого класса.

    D. Невзирая на любой другой закон, ребенок, который проживает с членом семьи, не являющимся родителем ребенка, в ожидании результатов процедуры законной опеки или попечительства, считается проживающим в школьном округе, в котором проживает этот член семьи, если член семьи предоставляет письменное документальное подтверждение одного из следующих:

    1.Член семьи пытается получить законную опеку над ребенком в рамках неурегулированного и неоспоренного производства по опеке, начатого в суде высшей инстанции. Член семьи должен предоставить школьному округу документацию в течение тридцати дней после зачисления, что член семьи пытается получить законную опеку над ребенком. При получении законной опеки член семьи должен предоставить школьному округу документы.

    2. Член семьи пытается добиться опеки над ребенком в рамках неурегулированного и неоспариваемого разбирательства по делу об опеке над ребенком, начатого в суде высшей инстанции.Член семьи должен предоставить школьному округу документацию в течение тридцати дней после зачисления, что член семьи пытается получить опеку над ребенком. При получении опеки член семьи должен предоставить документы школьному округу.

    .

    Добавить комментарий

    Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *