Рассказ об этикете для 4 класса: Ой! Страница не найдена :(
By: Date: 28.12.2019 Categories: Разное

Содержание

Этикет за столом

«Если не знаете, как       

      поступить,    

      поступайте по этикету»,     

      из книги Натальи        

      Немировской «Этикет» 

 

Прием пищи является одним из базовых процессов, которые неизбежно сопровождают людей на протяжении всей жизни.

Общие правила поведения, или этикет за столом — это тот минимум, который необходим каждому культурному человеку. Законам этикета нужно следовать хотя бы потому, что они помогают сделать так, чтобы всем за столом было комфортно и уютно.

Правила  столового этикета

1. Садиться за стол надо не очень далеко и не слишком плотно к краю, также нельзя на него класть локти, можно только кисти.

2. На стуле необходимо сидеть прямо, не склоняясь над тарелкой с едой.

3. Положите салфетку себе на колени.

4. Есть следует в спокойном темпе, небольшими порциями.

5. Не тянитесь за блюдом, если оно далеко, попросите других участников трапезы передать его.

6. Не принято дуть на горячие блюда. Можно немного подождать, пока еда остынет сама.

7. Принимать пищу следует бесшумно, чтобы не испортить аппетит окружающим.

8. Нож в правой руке, а вилка в левой. Указательный палец кладем на основание прибора. Менять приборы местами можно только в том случае, если перед вами, например, рис или картофельное пюре. Вы легко сможете помочь ножом наносить еду на вилку.

9. Супы следует черпать ложкой от себя. Этот способ убережет от брызг на одежде.

10. Масло сливочное и оливковое нужно отрезать или отливать в свою тарелку из общего сосуда. Также следует намазывать не весь кусок хлеба, а тот, который сможете положить себе в рот.

11. Телефон на столе — признак дурного тона, к тому же это негигиенично.


По правилам этикета сумки не должны находиться на обеденном столе ни при каких обстоятельствах. Это же правило справедливо для ключей, шляп, перчаток, очков и футляров для них, пачек сигарет. В общем, если предмет не является частью обеда, он не должен находиться на столе.

Ресторанный этикет

1. Приступать к еде можно тогда, когда всем принесли еду или напитки.

2. По ресторанным правилам этикета за столом бутылки с алкоголем открывает официант.

3. Гостям заведения необходимо следить за громкостью своей беседы -разговаривать так, чтобы не доставлять дискомфорт другим.

4. Правила поведения в ресторане гласят, что не стоит каждый раз громко чокаться, это делают только во время важных, торжественных тостов.

5. Бокал с вином держите тремя пальцами за ножку. Во-первых, Вы не запачкаете бокал пальцами, а во-вторых, температура и вкус вина не поменяются от тепла рук.

6. Наполняйте бокалы с вином меньше чем наполовину.

7. При передаче блюда следует ставить его на стол рядом с соседом, а не отдавать в руки.

8. Соль и перец мы передаем в одной подставке, не вытаскивая отдельно соль или перец.

9. Некрасиво и негигиенично пользоваться одним бокалом с соседом, брать еду из его тарелки даже при близком знакомстве.

10. Если в каком-то блюде Вам попался хрящик или косточка, нужно аккуратно вернуть несъедобный элемент обратно в ложку и переместить на тарелку (или салфетку).

11. В том случае, если кусок не прожевывается, нужно поднести бумажную салфетку к губам и незаметно избавится от него.

12. Сигналом к забору официантом тарелки послужат правильно сложенные приборы на ней.

13. Не забывайте, что приборы, если Вы ими уже пользовались, ни в коем случае нельзя класть на стол. Только на тарелку, независимо от того, будете вы ими еще пользоваться или нет.

14. Категорически нельзя за столом заниматься гигиеническими процедурами — протирать салфетками лицо, шею и руки, расчесывать волосы или подкрашивать губы. Если Вам требуется уделить внимание своей внешности, лучше сделать это в специальном помещении.

15. Садиться за стол с сигаретой – недопустимо.

Правила поведения детей за столом

1. Детей следует приучать к этикету с самых ранних лет. Прежде всего, ребенка нужно научить мыть руки перед каждым приемом пищи. Сначала родители сами подают пример и помогают малышу, а затем это действие закрепится.

2. Во время обеда не рекомендуется включать телевизор, который будет отвлекать от еды.

3. За воротник можно заправить текстильную салфетку. Она предотвратит попадание кусочков еды и напитков на одежду. Для маленьких детей придуманы специальные пластиковые вилки и ножи. У них нет острых лезвий и зубцов, так что ребенок не нанесет себе травмы, а яркая расцветка вызовет интерес.

4. За столом следует сидеть ровно, нельзя раскачиваться на стуле и мешать другим, сидящим за столом. Недопустимы крики и громкие разговоры.

5. Важным моментом в процессе обучения ребенка хорошим манерам за столом является запрет на игры с пищей. Нужно объяснить детям, что такое поведение неприемлемо, и нельзя размазывать еду по столу.

6. После еды нужно поблагодарить за вкусный обед и попросить разрешение выйти из-за стола. Одним из способов научить ребенка правильной сервировке является привлечение его к процессу накрывания стола. Пусть малыш помогает расставлять тарелки и раскладывать столовые приборы.

7. Самое главное – быть терпеливым и не повышать голос. Возможно, ребенок  не с первого раза поймет непривычные для него правила, но не стоит опускать руки и нервничать. Пример других членов семьи поможет ему быстрее адаптироваться и правильно себя вести.

Правила этикета — это общие нормы поведения за столом, от которых следует отталкиваться. Запомните их, потренируйтесь кушать по всем правилам. Это позволит Вам чувствовать себя уверенно на любом мероприятии.

Важно! Чтобы не случилось во время застолья — вы закашлялись, упал кусочек мяса с вилки, пролили на себя вино — не переживайте.   Это случается с каждым. Ведите себя уверенно, будто так и было запланировано. Уверенный внешний вид — залог успеха любого мероприятия.   Улыбайтесь, общайтесь, употребляйте пищу. Будьте естественны и расслаблены.

Конспект урока по ОРКСЭ для начальных классов «Этикет»

Муниципальное бюджетное образовательное учреждение

«Шумячская средняя школа им. В.Ф. Алешина»

КОНСПЕКТ УРОКА

по ОРКСЭ

(модуль Основы светской этики)

в 4 классе на тему:

«ЭТИКЕТ»

Подготовила

учитель начальных классов,

Марченкова Любовь Александровна

пгт. Шумячи

2014 г.

Предмет: ОРКСЭ (модуль Основы светской этики)

Тема урока: Этикет

Тип урока: открытие новых знаний

Планируемые образовательные результаты:

Предметные

  • Понимание значения этикета в жизни человека, знание правил этикета, понимание значения речи и одежды для этикета.

Метапредметные

Познавательные: встраивать этические понятия в свою систему знаний, оперировать ими в рассуждениях. Оформлять свои мысли в устной и письменной речи: составлять монологические высказывания и небольшие повествовательные тексты с элементами рассуждения. Находить нужную информацию в печатных и электронных источниках.

Регулятивные: способность к анализу и синтезу информации. Способность к осознанию своих поступков и созданию образа вежливого человека. Способность к прогнозированию своего поведения и одноклассников с точки зрения норм и правил хорошего тона.

Коммуникативные: участвовать в дискуссии, выслушивать одноклассников, выделяя в их речи мнения и аргументы; излагать своё мнение, используя аргументы.

Организовывать работу в группе, сотрудничать с одноклассниками, договариваться. Выступать перед знакомой и незнакомой аудиторией с сообщениями.

Цели урока

  • Раскрыть роль этикета в жизни человека.

  • Осмысление учащимися через частично поисковый метод места

этикета в духовно нравственном развитии человека.

Задачи урока

  • Познакомить с понятием «этикет» и его значением в жизни человека через работу в группах, просмотр видеосюжетов, работу со словарём;

  • Познакомить с некоторыми правилами этикета;

  • Развивать логическое мышление, внимание, воображение, коммуникативные способности;

  • Воспитывать чувство терпимости друг к другу, аккуратность и самостоятельность в работе.

Средства ИКТ, используемые на уроке: компьютер, проектор, экран, презентация.

На уроке использована технология «АМО» (активные методы обучения)

Ресурсы (информационные, литературные, музыка, искусство)

  • Кроссворд, иллюстрации, видеоролики из детского журнала «Ералаш»: «Царевна Несмеяна», « Почему мы так говорим», толковые словари

Оборудование:

  1. ОРКСЭ Основы светской этики: 4 класс: учебник для общеобразовательных учреждений:– М.: Просвещение, 2012. – 63с.: ил.

  2. Персональный компьютер, мультимедийный проектор, экран.

  3. Электронное приложение к учебнику. Основы светской этики. — М.: Просвещение, 2012 (Диск)

  4. Медиапродукт: презентация «ЭТИКЕТ» (среда POWER POINT).

  5. Справочники, словари, энциклопедии.

  6. Выставка книг

  7. Карточки.

  8. Дерево ожидания.

  9. Листочки для записи ожиданий от урока.

  10. Интерактивная система голосования МimioStudio».

Ход урока

  1. Организационный момент.

— Здравствуйте, ребята, начнём урок с хорошего настроения, поделимся им друг с другом. Встанем в круг, коснёмся друг друга локтями, улыбнёмся друг другу.

— Каждое утро, встретившись друг с другом, мы говорим: «Здравствуйте!», «Привет!»

— в России принято пожимать друг другу руку;

— в Италии – горячо обниматься;

— в Бразилии – хлопать друг друга по плечу;

— в Зимбабве – трутся спинами;

— в Македонии – здороваются локтями;

— в Никарагуа – приветствуют друг друга плечами;

-Что же обозначает простое слово: «Здравствуйте»? Я желаю тебе здоровья, счастья, веселья, мира. Об этом удивительном слове поэт Владимир Солоухин написал стихотворение:

Здравствуйте!

Поклонившись, мы друг другу сказали,

Хотя были совсем не знакомы.

Здравствуйте!

Что особенного тем мы друг другу сказали?

Просто «здравствуйте», больше ведь мы ничего не сказали.

Отчего же на капельку солнца прибавилось в мире?

Отчего же на капельку счастья прибавилось в мире?

Отчего же на капельку радостней сделалась жизнь?

Мне кажется что «здравствуй» — лучшее из слов,

Потому что здравствуй – значит будь здоров.

Правило запомни, знаешь — повтори.

Старшим это слово первым говори.

Вечером расстались, встретились с утра,
Значит, слово «здравствуй» говорить пора.

Будьте добры иль будьте любезны –

Эти слова в разговоре полезны.

С ними легко на прогулке и дома,

Будет приятно их слышать другому.

  1. Обсуждение результатов выполнения домашнего задания.

Рассказы учащихся и их обсуждение (по выбору).

  1. Актуализация знаний. Проблемный вопрос. (Слайд 2)

-Ребята давайте с вами разгадаем кроссворд, вспомним некоторые понятия, о которых говорили на уроках и определим тему данного урока.

э

т

и

к

а

а

л

ь

т

р

у

и

з

м

п

а

т

р

и

о

т

к

у

л

ь

т

у

р

а

к

о

л

л

е

к

т

и

в

и

с

т

о

т

в

е

т

с

т

в

е

н

н

о

с

т

ь

  1. Наука, которая рассматривает поступки и отношения между людьми с точки зрения представлений о добре и зле.

  2. Нравственная жизненная позиция, которая требует от человека совершения бескорыстных поступков ради других людей или ради общих целей.

  3. Человек, любящий свою Родину, свой народ, готовый ради неё на жертвы, трудовые и ратные подвиги.

  4. Включает в себя предметы человеческого труда, а также представления и идеи, ценности и идеалы, подвиги.

  5. Человек, который заботится об интересах коллектива, иногда в ущерб своим собственным.

  6. Черта характера личности и её действий, которая говорит о том, что человек отвечает за свой собственный выбор.

  1. Объявление темы урока учащимися.

— Какое ключевое слово получилось? (этикет)

— Как вы думаете, о чём мы сегодня будем говорить на уроке? (ответы детей: ключевое слово нашего урока – этикет).

— А вы знаете, что такое этикет? (ответы детей)

  1. Формирование ожиданий учеников

— Какие цели поставим мы перед собой? Сформулируйте цели, используя глаголы: раскрыть, познакомиться, воспитывать, развивать

(Слайд 3)

— Ребята, посмотрите на свои листочки

АМО. Запишите на светлых сторонах, что вы ожидаете от урока, чему хотите научиться, а на тёмных сторонах то, чего опасаетесь, чего боитесь, что может не получиться.

(Учащиеся записывают на листочках ответы и прикрепляют на нарисованное дерево).

  1. Работа над понятием этикет

Сегодня мы поговорим о том, что такое этикет и какую роль он играет в нашей жизни.

Работать в группах. Выберете выступающего, который будет отстаивать ваше мнение.

1 группа – ищет ответ в толковых словарях. В словаре Википедия. (Этикет — нормы и правила поведения людей в обществе).

2 группа – проводит опрос взрослых

3 группа – работает с энциклопедией « Я познаю мир»

4 группа – работает по учебнику

Вывод

Что ж такое этикет?

Кто-то знает, кто-то – нет.

Это ПРАВИЛА такие

ПОВЕДЕНИЯ, когда

Мы привычки все плохие

Забываем навсегда.

Ты усвоил ЭТИКЕТ.

И дурных привычек нет! (ЮРИЙ ЧИЧЁВ)

Запись в тетрадь. Этикет – правила хорошего поведения.

  1. Беседа по теме. Слайд 4.

Этикет уже был, когда самого слова ещё не было. Это воспитанность, хорошие манеры, умение внести себя в обществе. На одном из пышных приёмов у французского короля Людовика гостям вручали карточки с перечислением некоторых правил поведения. От французского названия карточек – «этикетка» — и произошло слово этикет.

Этикетку все видели, все знают. На спичечных коробках, на бутылках с газированной водой, на новых вещах, купленных в магазине, яркая наклейка, цветной ярлычок, который привлекает наше внимание, и рассказывают (информируют) о предмете.

ЭТИКЕТКА — словно представитель вещи. А ЭТИКЕТ? Этикет определяет, как человек обращается с другими людьми, определяет его внешний вид, манеру вести себя. Но ведь жесты, позы, движения, способы приветствия, поведения за столом, вкус в одежде тоже являются своеобразной этикеткой.

( Слайд 5) В XVIII веке при Петре 1 в России издали книгу «Юности честное зерцало, или Показания к житейскому обхождению». В ней излагались правила, как сидеть за столом, на каком расстоянии снимать при встрече шляпу. Вот некоторые рекомендации: (Слайд 6)

-Никто не смеет, повесив голову и потупив глаза вниз, по улице ходить или на людей косо поглядывать.

— Часто чихать и кашлять не пригоже.

— Над яствами не чавкай и головы не чеши, не проглотив кусок, не говори, ибо делают так невежи.

— В платок громко не сморкаться и не чихать, перстом носа не чистить.

— Не дуй в суп, чтобы везде брызгало.

Книга пришлась по вкусу русскому дворянству XVIII века и выдержала три издания.

Правил этикета множество, запомнить их все очень трудно. Но одно правило следует помнить твёрдо: человек своим поведением, внешним видом не должен доставлять неудобства окружающим.

Физкультминутка

Если хочешь пить, то колодец копай.

Если холодно станет, то печь истопи.

Если голоден, то испеки каравай.

Если ж ты одинок, то чуть-чуть потерпи

И потянутся путники по одному.

И к воде, и к теплу, и к тебе самому.

(Дети выполняют движения руками, наклоны, повороты в соответствии с текстом каждой строки).

И сегодня на уроке мы поговорим лишь о некоторых правилах этикета. Найдите на с.56 учебника, о каком этикете пойдёт речь (ответы детей).

Выбор одежды, точнее костюма. Этот выбор зависит от времени года, вкусов, финансовых возможностей человека и моды. Но с точки зрения этикета главное – уместность одежды. Для работы необходим деловой костюм, для занятий физической культурой – спортивный костюм.

Слайд-шоу из электронного приложения к учебнику (школьная форма разных стран)

О нашей воспитанности можно судить по нашей речи.

Давайте посмотрим отрывок и обратим внимание на речь мальчика. Подумайте, что в его речи было необычного?

Просмотр отрывка из журнала «Ералаш» « Почему мы так говорим?»

Обсуждение.

— Что в речи мальчика было необычным?

— Всё ли вам понятно было в его речи?

— Почему вы смеялись? Что показалось смешным?

-Как вы думаете, а почему он так рассказывал произошедший случай? (потому что мальчик привык так разговаривать в повседневной жизни).

Как называются такие слова, как «гикнулся», «шнобель», «велик» и др.? (сленг)

Всегда ли уместно использовать сленговые слова?

А как мы разговариваем по телефону?

  1. Сценка «Разговор по телефону».

Алло, можно Эллу?

Привет, мочалка! Это я.

Ты выйдешь гулять?

Не могу: шнурки в стакане.

Ты фейерверк видела? Ну как?

Ну, кайф! Классно! Потрясно!

Знаешь, Дима Билан приезжает?

Да, я от него торчу!

Будешь смотреть его концерт?

Без базара, я же не лох какой-нибудь!

До свидания, Элла!

Чао, бамбино!

Переводчик.

Здравствуй, дорогая подруга!

Я не смогу пойти, так как родители дома.

Да! Очень красиво! Зрелище потрясает!

Да, я восхищена его пением!

Конечно, я же современная девушка!

Пока, подружка!

О каком этикете можно говорить?

Работа по учебнику С. 56 — 57 1,2 абзац

А сейчас вы увидите ещё один отрывок из журнала «Ералаш» «Царевна Несмеяна».

— Что необычного в поведении мальчика? Почему Олег Попов не смог рассмешить царевну, а ученик 5 класса Петя Ручкин рассмешил?

-Какие ошибки допустил ученик во время обеда?

  1. Интерактивный модуль. (Электронное приложение к учебнику.) Что и как правильно есть.

— А какие ещё правила этикета, кроме речевого и выбора костюма вы знаете? (повседневный, столовый, воинский, дипломатический, гостевой и др.) (Слайд 8) Сейчас вы много общаетесь в сети, так вот есть ещё сетевой этикет.

  1. Домашнее задание. Составить сетевой этикет, гостевой, столовый.

  2. Работа в группах (карточки). Рефлексия

  1. В основе правил этикета лежит:

  • Образование

  • Уважение к другим людям

  • Традиции страны

  • Здравый смысл

  1. Правила этикета помогают:

  • В общении с незнакомыми людьми

  • Правильно вести себя за столом

  • Побеждать в спортивных соревнованиях

  • Хорошо учиться

  1. Выберите те, которые касаются речевого этикета

  • Необходимость контролировать содержание речи

  • Необходимость красиво говорить

  • Запрет на оскорбительный, унизительный тон речи

  • умение говорить ласково

  1. Какие понятия из приведённых можно отнести к понятию «этикет», а какие – к моральным нормам? (заполнить таблицу)

Правила этикета

Правила поведения на уроке,

добропорядочность,

доброжелательная речь,

справедливость,

самопожертвование,

уместность одежды

Моральные нормы

  1. Составьте кластер

культура уважение

воспитанность ЭТИКЕТ порядок

правила поведения вежливость

  1. Пословицы. Объясняем смысл. ( Слайд 9)

Чего в другом не любишь, того и сам не делай.

Береги платье снову, а честь смолоду.

У себя как хочешь, а в гостях как велят.

Мил тот гость, что недолго гостит.

Не думай быть нарядным, а думай быть опрятными.

  1. Тестирование на МИМИО СТУДИО (Слайд 10-12)

Где впервые появился этикет?

  1. Англия

  2. Россия

  3. Германия

  4. Франция

Речь человека с точки зрения этикета должна быть:

  1. Равнодушной

  2. Быстрой

  3. Неторопливой

  4. Ласковой

Выбор одежды с точки зрения этикета зависит от:

  1. Уместности

  2. Моды

  3. Вкуса

  4. Времени года

Результаты посмотрите каждый в журнале.

  1. Подведение итогов (Рефлексия, оценка урока).

АМО « Дерево ожиданий»

— Давайте посмотрим, что же получилось у нас на уроке. Оправдались ли наши ожидания и опасения. Забираем листочки и анализируем. Чьи мнения совпали с полученными результатами?

— Давайте встанем, и каждый попробует продолжить предложение (Слайд 13)

Сегодня на уроке я поняла….

Мне стало ясно…..

Я думаю, что каждый человек должен…..

Я буду стараться….

Больше об этикете вы можете узнать из книг, которые представлены на выставке. Они же есть в школьной библиотеке.

  1. Наш сегодняшний урок мне хотелось бы закончить стихотворением: 
    Настанет, друзья, счастливое время, 
    Настанут чудесные дни: 
    Ребята приветливы будут со всеми, 
    Грубить перестанут они. 
    Не будет детей нехороших, 
    Придут золотые года, 
    И в комнату люди в калошах 
    Не будут входить никогда. 
    Подует ветер свежий, 
    Фиалки расцветут, 
    Исчезнут все невежи, 
    Навеки пропадут. 
    Распустятся фиалки, 
    Зимой придёт весна, 
    И в школьной раздевалке 
    Настанет тишина. 
    Пусть грубость исчезнет навеки. 
    Пускай по рецептам врачей 
    Появится в каждой аптеке 
    Лекарство для грубых детей!

Литература

  1. В. Матвеев, Л. Панов В мире вежливости М.: Молодая гвардия, 1978г.

  2. С.И.Ожегов Словарь Русского языка.

  3. Школьный словарь иностранных слов.

  4. «Азбука хорошего тона», сост. – ред. Л. Л. Подгайская, 1994г.

  5. Энциклопедия этикета для детей. М., Олм – Пресс, 1999г.

  6. Большая книга правил для воспитанных детей.

Приложение

К У Л Ь Т У Р А

У В А Ж Е Н И Е

ПРАВИЛА ПОВЕДЕНИЯ

ВОСПИТАННОСТЬ

ВЕЖЛИВОСТЬ

ПОРЯДОК

Д О Б Р О

З Л О

МУЖЕСТВО

АЛЬТРУИЗМ

ЭГОИЗМ

ПОРОК

  в России принято пожимать друг другу руку;

— в Италии – горячо обниматься;

— в Бразилии – хлопать друг друга по плечу;

— в Зимбабве – трутся спинами;

— в Македонии – здороваются локтями;

— в Никарагуа – приветствуют друг друга плечами;

Карточка 1.

В основе правил этикета лежит:

  • Образование

  • Уважение к другим людям

  • Традиции страны

  • Здравый смысл

Карточка 2.

Правила этикета помогают:

  • В общении с незнакомыми людьми

  • Правильно вести себя за столом

  • Побеждать в спортивных соревнованиях

  • Хорошо учиться

Карточка 3.

Выберите те, которые касаются речевого этикета

  • Необходимость контролировать содержание речи

  • Необходимость красиво говорить

  • Запрет на оскорбительный, унизительный тон речи

  • умение говорить ласково

Карточка 4.

  1. Какие понятия из приведённых можно отнести к понятию «этикет», а какие – к моральным нормам? (заполнить таблицу)

Правила этикета

— Правила поведения на уроке,

— добропорядочность,

— доброжелательная речь,

— справедливость,

— самопожертвование,

— уместность одежды

Моральные нормы

20

Конспект урока по ОРКСЭ «Этикет» 4 класс

Модуль «Основы светской этики»

Учитель: Веденеева Наталья Николаевна

Тема: Этикет

Цели урока: осмысление детьми через частично-поисковый метод места этикета в духовно-нравственном развитии человека

Задачи:

  • познакомить с понятием «этикет», и его значением в жизни человека через работу в группах, работу со словарем;

  • познакомить с некоторыми правилами этикета;

  • развивать логическое мышление, внимание, воображение, коммуникативные способности;

  • воспитывать чувство терпимости друг к другу, аккуратность и самостоятельность в работе.

Оборудование: компьютер, мультимедиа, толковые словари.

Ход урока.

  1. Орг. момент.

  2. Проверка домашнего задания (слайд 1)

1. Духовный мир-это…

а) предметы,

б) духовный мир,

в) знания,

г) вещи.

2.Мы называем Родину Отечеством потому, что-

а) соблюдаем традиции народа,

б) прадеды защищали нашу землю от врагов,

в) отцы и деды здесь работали и учились,

г) верны все ответы.

3.Культурные традиции помогают:

а) получать хорошие отметки в школе,

б) быть честным,

в) вырасти сильным.

4. Материальная культура – это…

а) правила поведения,

б) природа,

в) животный мир,

г) предметы человеческого труда.

5. Духовная культура – это…

а) знания музея,

б) природа,

в) предметы материального мира,

г) традиции и обычаи.

  1. Сообщение темы и целей урока.

— тема нашего урока «ЭТИКЕТ» (слайд 2)

— на уроке мы узнаем, что такое этикет (слайд 3)

— поговорим об одежде и этикете

— а также о значении речи для этикета

— и выясним, какие правила этикета должен знать каждый

  1. Изучение нового материала

  1. Работа с толковым словарем Ожегова.

(Учащиеся самостоятельно в парах работают со словарем) (слайд 4).

Учитель: Так все же, давайте скажем, что же такое этикет (учащиеся делают вывод самостоятельно).

Вывод:

Что ж такое этикет?
Кто-то знает, кто-то — нет.
Это ПРАВИЛА такие 
ПОВЕДЕНИЯ, когда
Мы привычки все плохие
Забываем навсегда.
Ты усвоил ЭТИКЕТ,
И дурных привычек нет! (ЮРИЙ ЧИЧЁВ)

  1. Беседа по теме.

Учитель: Этикет уже был, когда самого слова ещё не было. Это воспитанность, хорошие манеры, умение вести себя в обществе. На одном из пышных и изысканных приемов у французского короля Людовика гостям вручали карточки с перечислением некоторых обязательных правил поведения. От французского названия карточек – «этикетка» — и произошло слово этикет. Правил этикета множество, запомнить их всех очень трудно. Но одно правило следует помнить твердо: человек своим поведением, внешним видом не должен доставлять неудобства окружающим.

Особую роль в этикете играет одежда.

Этот выбор зависит от времени года, вкусов, финансовых возможностей человека и моды. (слайд 5).

Но с точки зрения этикета главное – уместность одежды. (слайд 6).

Для работы необходим деловой костюм, для занятий физической культурой – спортивный костюм. Дискотеки и театры предполагают нарядную одежду, но тоже разную.

— Так какую роль одежда играет в этикете? (учащиеся делают вывод самостоятельно).

Учитель: Огромное значение в этике придается речи. (слайд 7).

Откройте учебники стр. 56-57 прочитайте самостоятельно и ответьте на вопрос: Какую роль речь играет в этикете?

Ответы учащихся… (слайд 8).

Учитель: ребята мы с вами посещаем театр. А кто мне сможет рассказать как правильно вести себя в театре? (слайд 9)

Ответы учащихся…

Учитель: хорошо ли зверята ведут себя в зрительном зале? Почему? (слайд 10)

Ответы учащихся…

Вывод: (слайд 11)

Воспитанным детям пора это знать:

Во время спектакля не нужно жевать!

Во время спектакля другим не мешай.

И громко с соседкой своей не болтай!

Учитель: Как вы думаете, правила повеления за столом будут относиться к этикету? Почему?

Ответы учащихся…

— да действительно, правила поведения за столом являются частью этикета.

Послушайте несколько правил о поведении за столом: (слайд 12-13)

  • садиться за стол можно только с чистыми руками

  • сидеть надо прямо, не раскачиваясь, не на краю стула, но и не приваливаясь к его спинке, не болтать ногами и не толкать соседей

  • на стол можно положить только запястье, а не локти

  • руки следует держать как можно ближе к туловищу, не расставляя их слишком широко в стороны

  • сидя за столом, только слегка наклоняют голову над тарелкой, а не низко сгибаются над ней

  • разговаривать во время еды не следует.

  • есть нужно не торопясь.

  • не облизывайте тарелку

  • не допивайте суп из тарелки

Вывод:

Медвежонок хлеб жевал — 
Крошки хлебные ронял. 
Говорил с набитым ртом — 
Что? Не мог понять никто. 
После взялся за компот — 
Стол облил и свой живот! 
Все над ним хохочут звонко, 
Застыдили медвежонка: 
— Ты не знаешь? За столом. 
Надо есть с закрытым ртом, 
Не спешить, не говорить, 
Крошки на пол не сорить. 
После встать из-за стола. 
В шубке чистой, как была.

Учитель:

Ребята, какие правила этикета должен знать каждый из нас? (в школе слайд 14-16, транспорте слайд 17-19). Приведите примеры.

Вывод:

Правил этикета много. А вот основа у всех правил один – здравый смысл и уважение к другим людям. Каждый может быть уверен: люди, которые не знают вас близко, не знают, какой вы замечательный человек, будут судить о вас по вашему поведению, внешнему виду, манерам и речи. Правила этикета конкретны, ценны и доступны каждому. Знание этих правил не передаётся по наследству. Правилам этикета люди должны учиться.

  1. Закрепление изученного материала.

Задание 1. Составь пословицы. Соедини линией.

У себя как хочешь,

Задание 2. Давай «отправимся» на спектакль вместе с героиней стихотворения.

А.Барто «В театре».

Когда мне было восемь лет, 
Я пошла смотреть балет. 
Мы пошли с подругой Любой. 
Мы в театре сняли шубы, 
Сняли теплые платки. 
Нам в театре, в раздевалке, 
Дали в руки номерки. 
Наконец-то я в балете! 
Я забыла все на свете. 
Даже три помножить на три 
Я сейчас бы не смогла. 
Наконец-то я в театре,
Как я этого ждала. 
Я сейчас увижу фею. 
В белом шарфе и венке. 
Я сижу, дышать не смею, 
Номерок держу в руке. 
Вдруг оркестр грянул в трубы, 
Мы с моей подругой Любой 
Даже вздрогнули слегка. 
Вдруг вижу – нет номерка. 
Фея кружится на сцене – 
Я на сцену не гляжу. 
Я обшарила колени – 
Номерка не нахожу. 
Может он под стулом где-то? 
Мне теперь не до балета! 
Все сильней играют трубы, 
Пляшут гости на балу. 
Мы с моей подругой Любой 
Ищем номер на полу. 
Укатился он куда-то… 
Я в соседний ряд ползу. 
Удивляются ребята: 
— Кто там ползает внизу? 
По сцене бабочка порхала –  
Я не видала ничего: 
Я номерок внизу искала. 
И наконец, нашла его. 
А тут как раз зажегся свет, 
И все ушли из зала. 
– Мне очень нравится балет, — 
Ребятам я сказала.

Ответь на вопросы.

Увидела ли спектакль героиня? ____________________________________________________________________

Как нужно было поступить, чтобы не испортить праздник себе и окружающим? ________________________________________________________________________________________________________________________________________

Задание 3. Вставь пропущенные слова.

Правила поведения в театре.

    • Главное правило – приходить _____________________________________. Приезжайте в театр минут за 20-30.

    • Услышав звонок, следует направиться в зал и занять свои места. Первыми должны сесть те, кто сидит в _______________________________________ ряда, остальным нужно подождать. 

    • У вас место в середине ряда, но вы немного задержалась и теперь, извинившись, должны осторожно пройти к месту, повернувшись __________________________________________________________ к сидящим.

    • Если бы вы опоздали и пришли с началом спектакля, то должны были бы сесть на любое свободное место и уже только после _________________ (перерыва) сесть на своё место.

    • Нельзя в театре занимать ___________________________________ места! 

    • В театр приходят _______________________ одетыми, ведь это праздник.

    • Не рекомендуется приносить в зал шоколад, _____________, ________________________________________________________________. Если Вы не успели перекусить – в театре есть буфет. Но не стоит оставаться там до третьего звонка. 

    • Соблюдение тишины во время спектакля – главное правило. Перед началом действия__________________________________ мобильные телефоны.

    • Если спектакль вам понравился, поблагодарите артистов ___________________________________________________________________

    • Не спешите получить ваше пальто в гардеробе, не волнуйтесь. Зритель, которому дорог спектакль, дождётся, пока занавес опустится в последний раз. 

    • На протяжении всего пребывания в театре будьте взаимно ________________________ и внимательны, и тогда у Вас останутся самые приятные впечатления от этого праздника – посещения театра. 

Бутерброды,

Вежливы,

красиво

лицом антракта

яблоки

аплодисментами

середине

чужие

вовремя

отключите

V. Подведение итогов.

  • Что такое этикет?

  • Какие правила этикета запомнили?

  • Правила этикета не передаются по наследству, им нужно учиться.

VI. Лист самооценки.

Характерные черты

VII. Домашнее задание. (слайд 20)

Читать стр. 56-57

Вместе с родителями или друзьями составьте перечень правил этикета, которые должен соблюдать каждый ученик.

Молчание – золото

Хоть не богат,

по делам гляди

В деревню, где живут одноногие,

а гостям рад

Слово – серебро,

дорога любовь

По одежде не суди,

а в гостях – как велят

Не дорог подарок –

надо идти на одной ноге

Я

Класс

Добросовестно

Аккуратно

Кое-как

Старательно

Небрежно

Сочинение на тему «Принципы этики и правила этикета в моей жизни»

Сочинение рассуждение на тему «Этикет»

Описание темы: 3 подтемы: речевой этикет; деловой этикет; этикет был всегда

Этикет – это не просто правила поведения, которые приняты и поддерживаются в определенной группе людей. Это способ самоидентификации общества, возможность создать определенный стиль поведения, который принято считать подобающим. И для того, чтобы вписаться в любое общество, необходимо учитывать правила этиката.

Речевой этикет

Именно речь отличает человека от животного. Способность делиться своими мыслями позволила нашему виду достигнуть небывалого доминирования на планете. Слово – одновременно мощный, могущественный и очень опасный инструмент, который может как принести великое благо, так и существенный вред.

Речевой этикет – это способ держать слова под контролем и применять их так, как это принято и уместно в определенном обществе. Каждый микросоциум – это отдельная лингвистическая вселенная, где есть свои законы и особенности. В суде, в банке, на светском рауте, на сталепрокатном заводе, на молодежной вечеринке, — в каждом случае существует определенный речевой этикет, который следует соблюдать. Иначе человек будет выглядеть по меньшей мере странно.

Потому каждому необходимо учиться двум ключевым основам мастерства речевого этикета: понимать особенности социума, в котором ты находишься и уметь контролировать свою речь в соответствии с этими особенностями.

Деловой этикет

Правила поведения в современном обществе выходят далеко за пределы базовых норм приличия. Деловой этикет – это целая система понятий и норм о том, как подобает себя вести человеку в деловой среде. Манеры, речь, внешность, допустимые способы ведения бизнеса, — все эти категории охватываются деловым этикетом.

Ключевой особенностью делового этикета является четкое распределение ролей: каждый участник делового процесса на разных его этапах может занимать различные позиции, и вести себя должен соответствующим образом. Роли подчиненного, руководителя, представителя компании, клиента, партнера и прочие обычные для делового мира позиции, из которых приходится действовать участникам экономических отношений, имеют определенные нормы, которых принято придерживаться. Несоблюдение делового этикета может быть не просто воспринято с осуждением, но и стать причиной вполне ощутимых финансовых убытков.

Также следует отметить, что деловой этикет – понятие многогранное. Ведь речь идет не только о правилах поведения для отдельных людей, но и для компаний в целом. Этикет регулирует нормы, которых должны придерживаться юридические лица, чтобы достойно существовать в экономической среде. В этом случае правила этикета формируют своеобразную «матрешку», где правила для коллектива накладываются на индивидуальные правила для отдельных людей.

Знание и соблюдение делового этикета – необходимые элементы любого бизнес-взаимодействия в современном обществе.

Этикет был всегда. Правила хорошего тона

Человечество задавало общепринятые правила поведения на протяжении тысяч лет. Сами правила менялись, трансформировались исторические условия, но сам факт присутствия правил этикета всегда был незыблемым.

Простой пример: еще каких-то двести лет назад женщина в брюках была чем-то невозможным и неприемлемым, а при встрече было принято снимать шляпы и кланяться. Сегодня же женщины повсеместно ходят в брюках, а шляпы носят лишь единицы. Однако сам факт наличия правил, регулирующих стиль одежды, нормы поведения и приемлемые речевые обороты в том или ином обществе всегда были.

Исходя из этого, следует понимать, что бунтовать против этикета – бессмысленно. Общество всегда имело свойство относиться негативно к тем, кто игнорирует общепринятые нормы. А значит, наиболее эффективный и простой способ взаимодействия с любым обществом – это игра по его правилам.

«Этика как наука нравственности»

Этика – учение о морали, нравственности. Она дает ответ на вопрос, что мы должны делать, чтобы совершать правильные, нравственные поступки. Этика не может снять с личности ответственность за принимаемые решения. за этику нельзя спрятаться, на нее можно опереться. Этика становится действенной в той степени, в какой она получает продолжение в нравственной активности тех, кто имеет с ней дело, изучает ее. В противном случае она бесполезна и может вызвать лишь раздражение и досаду. Общение с людьми – это наука и искусство. Здесь важны и природные способности, и образование. Именно поэтому тот, кто хочет достичь успеха во взаимодействии с другими людьми, должен учиться этому, включая этику и психологию делового общения, а также используя социально-психологические тренинги по общению.

Термин «этика» происходит от древнегреческого слова «ethos» («этос»). Первоначально под этосом понималось привычное место совместного проживания, дом, человеческое жилище, птичье гнездо, звериное логово. В последующем оно стало по преимуществу обозначать устойчивую природу какого-либо явления, обычай, нрав, характер; так, в одном из фрагментов Гераклита говорится, что этос человека есть его божество. Такое изменение смысла поучительно: оно выражает связь между кругом общения человека и его характером. Отталкиваясь от слова «этос» в значении характера, Аристотель образовал прилагательное «этический» для того, чтобы обозначить особый класс человеческих качеств, названных им этическими добродетелями. Этические добродетели являются свойствами характера, темперамента человека, их также называют душевными качествами. Они отличаются, с одной стороны, от эффетов как свойств тела и, с другой стороны, от дианоэтических добродетелей как свойств ума. К примеру, страх – природный эффект, память – свойство ума, умеренность, мужество, щедрость – свойства характера. Для обозначения совокупности этических добродетелей как особой предметной области знания и для выделения самого этого знания как особой науки Аристотель ввел термин «этика».

Для точного перевода аристотелевского понятия этического с греческого языка на латинский Цицерон сконструировал термин «moralis» (моральный). Он образовал его от слова «mos» (mores – множественное число) – латинского аналога греческого «этос», означавшего характер, темперамент, моду, покрой одежды, обычай. Цицерон, в частности, говорил о моральной философии, понимая под ней ту же область знания, которую Аристотель называл этикой. В IV веке н. э. в латинском языке появляется термин «moralitas» (мораль), являющийся прямым аналогом греческого термина «этика».

Оба этих слова, одно греческого, другое латинского происхождения, входят в новоевропейские языки. Наряду с ними в ряде языков возникают свои собственные слова, обозначающие ту же самую реальность, которая обобщается в терминах «этика» и «мораль». Это – в русском языке «нравственность», в немецком языке – «Sittlichkeit».

В первоначальном значении «этика», «мораль», «нравственность» — разные слова, но один термин. Со временем ситуация меняется. В процессе развития культуры, в частности, по мере выявления своеобразия этики как области знания за разными словами начинает закрепляться разный смысл: под этикой главным образом подразумевается соответствующая ветвь знания, наука, а под моралью (нравственностью) – изучаемый ею предмет. Существуют также различные попытки разведения понятий морали и нравственности. Согласно наиболее распространенной из них, восходящей к Гегелю, под моралью понимается субъективный аспект соответствующих поступков, а под нравственностью – сами поступки в их объективно развернутой полноте: мораль – то, каким видятся поступки индивиду в его субъективных оценках, умыслах, переживаниях вины, а нравственность – то, какими на самом деле являются поступки человека в реальном опыте жизни семьи, народа, государства. Можно выделить также культурно-языковую традицию, которая понимает под нравственностью высокие основополагающие принципы, а под моралью – приземленные, исторически изменчивые нормы поведения; в этом случае, например, заповеди бога именуются нравственными, а наставления школьного учителя – моральными.

Мораль предстает в двух взаимосоотнесенных, но тем не менее различных обличиях:

А – как характеристика личности, совокупность моральных качеств,. Добродетелей, например, правдивость, честность, доброта,

Б – как характеристика отношений между людьми, совокупность моральных норм (требований, заповедей, правил), например, «не лги», «не кради», «не убий».

Соответственно этому анализ морали можно разделить на две рубрики:

Моральное измерение личности – мораль как мера господства человека над самим собой, показатель того, насколько человек ответственен за себя, за то, что он делает;

Моральное измерение общества – мораль характеризует человека с точки зрения его способности жить в человеческом общежитии. Пространство морали – отношения между людьми.

Человеческая деятельность настолько разнообразна, что универсальные моральные нормы оказываются часто недостаточными для регулирования человеческого поведения в конкретных, специфических областях деятельности.

Профессиональная (функционально-дифференцированная, ролевая) этика относится к подразумеваемому или конкретно определенному набору норм или кодексу поведения, которыми руководствуются принимающие решения в своих различных профессиональных ролях. Такого рода ролевая этика часто обеспечивает полезное влияние на разрешение этически спорных вопросов, возникающих в процессе профессиональной деятельности (например, надо ли врачу говорить пациенту, что тот безнадежно болен?). Большинство этических дилемм, ассоциируемых с различными видами профессиональной этики (медицинская этика, журналистская этика, этика бизнеса и др.), включают некий вид противоречия между функционально-дифференцируемой и универсальной этикой. Профессиональная деятельность приводит к множеству этических по своему характеру вопросов, которые не рассматриваются и не могут быть решены средствами универсальной этики. Профессиональная этика изучает профессиональную мораль как конкретизацию общих нравственных принципов и норм применительно к особенностям того или иного вида профессиональной деятельности.

Представители социальных наук часто используют описательный подход как инструмент изучения этики. Описание фактов и объяснение морального поведения и представлений о морали характерны для антропологов, социологов, историков. Описание моральных воззрений, кодексов поведения, убеждений применяется при разработке корпоративной этической политики, когда требуется выработать систему взглядов на различные «острые» вопросы, например, сексуальные домогательства, или при составлении этических кодексов торговых фирм и т. д.

Сторонники нормативного подхода ставят перед собой задачу сформулировать и доказать истинность основных норм морали. Они пытаются создать некую идеальную модель, от которой истинный порядок, наблюдаемый в действительности, далек. Согласно нормативному подходу, теория этики должна служить основанием принятия индивидом и обществом целой системы моральных принципов и благ.

Этика деловых отношений занимается анализом взаимоотношений деловых партнеров с позиции толкования нравственных оценок причин успехов или неудач в какой-либо деятельности, в частности, в коммерческой.

Деловые отношения – это один из типов общественных отношений как взаимосвязь между партнерами, коллегами и даже конкурентами, возникающая в процессе совместной деятельности на рынке и в коллективе. На уровне деловых отношений в бизнесе работники должны быть ориентированы на партнера, на потребителя, что повышает интерес к работе. Чтобы удачно осуществить любое предприятие (например, заключить сделку), нам следует стремиться понять партнера делового общения.

Этика переговоров – это составная часть бизнеса. Она выражает кодекс сводных правил общения партнеров в процессе деловых отношений и переговоров. В задачи этики деловых отношений входят:

• изучение исторического опыта в области деловой этики,

• рассмотрение современной деловой этики,

• интеграция с международной деловой культурой, с ее морально-психологическими стандартами,

• изучение форм и правил ведения деловых отношений,

• моральное воспитание современных бизнесменов.

Культурное общение включает в себя прежде всего свободное владение языком. В деловом общении она выражается в оценке уровня мышления собеседника, его жизненного опыта и в обращении к собеседнику на понятном для него языке.

Сочинение На Тему Правила Этикета 4 Класс – Telegraph

>>> ПОДРОБНЕЕ ЖМИТЕ ЗДЕСЬ <<<

Сочинение На Тему Правила Этикета 4 Класс

»

Сочинения

»

Сочинения на свободную тему

»

Сочинение на тему этикет

Сочинения

,

Сочинения на свободную тему

Этикет – это очень важная вещь в жизни общества. Он позволяет людям услышать себя сделать мир более безопасным и вообще делает жизнь более красивой, проще. Для каждой сферы жизни есть свои правила этикета. Например, что касается поведения в транспорте: в вагонах метро сначала люди выходят, а потом заходят; нужно уступать место беременным женщинам и людям с маленькими детьми; стоит снимать со спин рюкзаки. Эти правила официально нигде не зафиксированы, как и все правила этикета, но благодаря им люди удобнее себя чувствуют в общественном транспорте. Этикет формирует любезные отношения между людьми и свидетельствует человеческом взаимоуважение.

В общественных местах тоже есть свои правила этики . Например, в театре нельзя громко смеяться, кушать, сидеть в верхней одежде. В кинотеатрах надо, опоздав, тихонько пройти на свое место. В магазинах надо придерживаться очереди, не кричать и спокойно себя вести. Конечно, есть люди, которые игнорируют эти правила. Для них существует такой закон: если это нигде не прописано, значит это разрешено, то есть, что разрешено – то не запрещено. По моему мнению, такие люди являются невоспитанными, у них подобное было допустимым в семье. Ведь часто наше поведение копируется с поведения наших родственников, родителей, ближайшего окружения. Также эти люди грубые и невежественные, эгоистичные, которые не видят больше ничьих потребностей, кроме своих.

Этикет создан также для того, чтобы помогать людям. Часто можно увидеть, как более слабым помогают сильные, а младшим – старшие. Такое поведение свидетельствует о том, что все мы люди живем одной семьей в одной стране, мы должны жить в мире, а не пропагандировать насилие и агрессию.

По моему мнению, правила этикета следовало бы вести на официальном уровне и штрафовать людей за неподобающее поведение. Ведь следование правилам этикета – это дело морали. Если человек имеет высокие моральные ценности, хорошее воспитание, уважение к другим, тогда для него этикет уже как закон и без официального утверждения. Но для людей иного воспитания правила этикета могут быть чужими и далекими. Стоит каждым родителям обучать своих детей этикету, а в школе ввести новый предмет, чтобы школьники знакомились с надлежащими правилами поведения.

А введение штрафов, по моему мнению, может мотивировать тех, для кого неписаные законы. Нарушив и почувствовав ответственность (сочинение) однажды, они бы второй раз уже сто раз подумали о нарушениях.

Но все это лишь фантазии. Если ввести этикет официально, он потеряет свою силу, свою энергетику. Ведь суть его заключается в общей понятности, в добровольности. То есть, когда человек делает что-то согласно этих норм, он таким образом говорит себе и миру: «Я осознавал своих действий, я ответственен за свои поступки. Я – часть общества и должен думать не только о себе и своем комфорте, но и об окружающих». Думаю, когда человек может думать, таким образом, это зрелый и взрослый человек, который может быть полноценный участником общества. Такой человек не является угрозой для других, а несет только пользу и радость. А также – хороший пример для подражания.

О себе Сочинение о себе Сочинение о себе Здравствуйте, меня зовут Александр Дорофеев и мне 12 лет. Я родился в Москве 23 авгу…

Родители играют важную роль в воспитании ребенка. Тем не менее, это нелегко быть хорошим родителем, к большому удивлению тех, кто считае…

Моя родина — Россия Моей родиной является Русская Федерация, или как ее обычно называют Россия. Россия является крупнейшей страной в …

Мой лучший друг Лучшие друзья Дружба очень важна для всех, в том числе и для меня. За время учебы в школе у меня было много др…

Сочинение: Предательство Измена — это одно из самых тяжелых испытаний в жизни человека. Почему? Наверное, потому, что предают нас те, о…

О себе Сочинение о себе Сочинение о себе Здравствуйте, меня зовут Александр Дорофеев и мне 12 лет. Я родился в Москве 23 авгу…

Имя существительное 1 Определите разряд одушевлённости-неодушевлённости существительных.  Работать гусятницей, эмалированная гу…

Сочинение на тему «Что такое воспитанность» Воспитанность человека – это очень ценная черта, на которую стоит обратить внимани…

Используя материалы сайта без согласия владельца, вы нарушаете закон «об авторских правах»!…

Сочинение на тему этикет | Сочинение и анализ произведений…
сочинение короткое о этикете 4 класс — Школьные Знания.com
Доклад на тему Этикет (виды и правила ) 4 , 5, 7 класс сообщение
Сочинение с планом на тему «Основы этикета » — RuMozg
Золотое правило этики – сочинения для 4 -9 классов
Темы Сочинений 2021
План Сочинения Егэ По Литературе
Тема Реферата На Уроках Русского Языка
Как Начинать Декабрьское Сочинение По Русскому Языку
Система Курсовой Устойчивости Гранта

Правила этикета — хорошие манеры поведения и общения

Этикет является довольно сложной наукой, которая таит в себе ряд особенностей. Главная тонкость заключается в том, что правила этикета не всегда несут абсолютный смысл. Всё зависит от места, времени и обстоятельств. Постигнув эти правила, каждый человек сможет избежать неловких ситуаций. Обзорная статья на тему «Правила этикета» даст общее представление об этом понятии. Мы поможем сориентироваться в разных жизненных обстоятельствах, когда необходимо проявить свои лучшие качества в общении и поведении.

Понятие этикета

Исторические корни самого понятия «этикет» ведут к Франции. В общем смысле данный термин обозначает совокупность закрепленных за определенной культурой требований, которые в каждой отдельной ситуации предъявляются к поведению человека.

Согласно словарному толкованию, этикет — это общепринятые правила поведения в обществе, установленные формы обхождения. Практическая сущность этикета заключается в том, что он позволяет людям пользоваться готовыми правилами поведения, манерами и формами общения с разными людьми.

Первое правило этикета

На протяжении более 40 лет ежегодно отмечается Всемирный День приветствий. Данному событию неспроста уделяется такое внимание. Дело в том, что приветствие — это первое правило этикета.

Если общение проходит с глазу на глаз, то без улыбки не обойтись. Первое впечатление оставляет глубокий след, а другого раза может уже и не быть для исправления мнения о себе. С давних времён уклонение от приветствия считается ярким примером невоспитанности.

Этикет общения

Этикет — это инструмент, который позволяет добиться желаемого от общения с близкими, друзьями или коллегами. Для этого нужно уяснить определенные правила и пользоваться ими на практике.

Любое общение должно начинаться с вежливого приветствия и грамотного обращения. Даже если беседа утомительна или не вызывает интереса, нужно проявить внимание к собеседнику. В этом случае вы обретёте его расположение и сохраните приятное впечатление о себе.

Детали речевого этикета мы подробно изложили в соответствующей статье, добавим лишь ещё пару слов об актуальном сегодня понятии — правилах разговора по телефону.

Телефонный этикет

Даже самый короткий разговор по телефону должен вестись в соответствии с общепринятыми правилами этикета, будь он делового или бытового характера. Сегодня практически у каждого в кармане есть мобильный телефон. Поэтому культура общения по телефону живёт и развивается в ногу со временем.

Общение всегда сближало людей, даже если это просто разговор по телефону. Такая беседа должна вписываться в рамки телефонного этикета. Важно не забывать слова приветствия и прощания, уметь чётко излагать мысли и вовремя останавливаться, давая слово собеседнику.

Нормы этикета изучаются со школьной скамьи и на протяжении жизни. Компании, заботящиеся о своей репутации, проводят даже специальное обучение сотрудников, посвящённое общению по телефону. При осуществлении деловых переговоров на карту выносится не только личный авторитет говорящего, но и имидж организации.

Правила поведения

Человек не выходит за рамки социокультурного пространства на протяжении всей жизни. Благодаря установленным правилам поведения, он поддерживает нормальные отношения с окружающими. Это важно для каждого воспитанного человека.

Взаимное уважение можно заслужить, придерживаясь правил вежливости. Неконфликтные люди проявляют сдержанность, не допускают резкости и грубости в своём поведении. Они стараются избегать даже малейших конфликтов и нелепых ситуаций, ежедневно используя азы этикетной науки.

Истинная доброжелательность, бескорыстие, чуткость, вежливость и тактичность — главные качества человека, на которых строится хорошее поведение. Они важны на всех этапах общения и отношений. Такие качества позволят утешить душевную боль, сгладить обиду и вовсе не допустить огорчения.

Хорошие манеры

Овладение хорошими манерами обогащает душевную красоту человека. Они напрямую связаны с правильным воспитанием. Такие манеры проявляются в походке, одежде, мимике, интонации, поступках, обращении с людьми.

Культурный человек должен уметь вести себя сдержанно, скромно, тактично и внимательно по отношению к окружающим. Он должен нести ответственность за свои слова и поступки. Это ключевые качества, на которых строятся хорошие манеры. А они, в свою очередь, регулируются этикетом. В этом и заключается их тонкая связь.

В своё время Гёте сравнивал манеры человека с зеркалом, отражающим его портрет. Эти слова не потеряли смысл и актуальность в современном мире. Окружающие люди всё замечают, они судят о человеке по поведению, которое иногда выдаёт больше, чем хотелось бы. Чтобы быть на высоте, нужно не переставать следить за своими манерами.

Этикет за столом

Собираясь на торжественное мероприятие или званый семейный ужин, на романтическое свидание в кафе или деловую встречу в ресторан, важно не забыть про хорошие манеры и правила этикета за столом. Культурный человек должен их знать, чтобы не ударить в грязь лицом.

Столовый этикет обусловлен рядом особенностей и национальными традициями, но надо помнить хотя бы общепринятые правила. Культура поведения за столом серьёзным образом влияет на впечатление о человеке. Неумение правильно есть, брать еду или пить способно отвернуть от общения с таким человеком.

Современные правила этикета за столом доступны для каждого. Они раскрывают назначение и использование сервировочных предметов, регламентируют нормы поведения во время еды. Владение этой непростой наукой позволит чувствовать себя гораздо увереннее за любым столом.

Этикет в гостях

Может показаться, что гостем быть легко и весело. На самом деле, чтобы стать желанным гостем, нужно уметь красиво себя вести, то есть соблюдать гостевой этикет. Его предписания и тонкости должен усвоить каждый воспитанный человек. Недаром широко распространён термин «персона нон-грата», что в буквальном переводе означает нежеланный гость.

Нужно уметь приходить в званый час, с хорошим настроением, непустыми руками. Уходить также надо вовремя, с благодарностью за приглашение и тёплый приём. Важно уметь вести себя достойно в любой обстановке и компании.

Нормы и правила этикета

Нормы и правила этикета оттачиваются на протяжении столетий. В них вносятся изменения разными народами, которые чтят свои национально-культурные традиции. Несмотря на это, есть и общепринятые установки поведения и общения между людьми.

Каждый воспитанный человек ставит перед собой задачу не только ознакомиться с правилами и нормами этикета, но старается также следовать им. Это важная составляющая внутренней культуры индивидуума.

Основные правила этикета

Сокровищница правил этикета с развитием общества не перестаёт наполняться. В ней можно найти нормы и правила поведения на все случаи жизни. Каждый уважающий себя человек, должен знать хотя бы основные из них. В этой статье мы даём лишь обзор понятия «правила этикета», конкретные примеры вы без труда найдёте в сети.

Следование ключевым этическим правилам упрощает взаимодействие и в целом облегчает жизнь в социуме. Их соблюдение позволяет человеку показать свою воспитанность и образованность.

Правила хорошего этикета

Следовать правилам приличия совершенно не означает, что кто-то должен плясать под чужую дудку. Человек, который по-настоящему уважает себя и окружающих, будет в любой ситуации стараться придерживаться правил хорошего этикета, чтобы не причинить себе и другим людям неудобства. Для этого достаточно освоить простые и полезные правила хорошего тона. Тогда не только личная жизнь, но и окружающая действительность станет краше, добрее.

Применение правил хорошего этикета — это гарантированный успех. Они помогут быстро установить хороший контакт, вызвать правильную реакцию и в целом чувствовать себя уверенно.

Правила этикета в обществе

Человек, являясь социальным существом, должен вести себя в обществе достойно, руководствуясь правилами этикета. Они направлены на то, чтобы поведение было естественным, а не наигранным.

Искренние чувства всегда были ценны. Для их выражения каждый член общества должен стремиться к самосовершенствованию. Внутренняя гармония человека достигается при соединении высокой нравственности с образцовыми манерами, которые вытекают из правил этикета в обществе.

Этикет для девушек, мужчин, детей

Сегодня нечасто вспоминают о временах рыцарства, как благородно настоящие герои относились к женщинам. Где сейчас найти таких джентльменов? Их можно увидеть разве только на киноэкране, чем повстречать в реальной жизни. Настоящие леди тоже встречаются сегодня не часто. Девушка с утонченными манерами редкий гость в наших краях.

Дело в том, что слабый пол сегодня на равных общается с мужчинами. А представители сильного пола боятся или не умеют демонстрировать свою галантность. Гендерные различия стираются, но правила этикета для сегодняшних девушек и мужчин актуальны не меньше, чем в стародавние времена.

Тонкости изящных манер важны не только для взрослых, но и для детей. Они помогут донести правильную модель поведения в обществе. Ребёнок сможет без затруднения общаться со сверстниками, родными и незнакомыми людьми. Овладев правилами хорошего тона, дети научатся вести себя в школе, за столом, в кинотеатре. Их социальная адаптация к взрослой жизни будет происходить безболезненно.

Служебный этикет

Служебный этикет — это набор целесообразных правил, устанавливаемых в трудовых коллективах, с целью определения поведения сотрудников. Данные правила соответствуют нравственным и моральным принципам. Следование предписанным требованиям должно быть обязательным как для руководящих лиц, так и для подчинённых.

Правила служебного этикета имеют важное значение для поддержания нормального рабочего климата и увеличения производительности труда. Их выполнение имеет фундаментальное значение для стабильного и плодотворного сотрудничества с клиентами и партнёрами.

Служебный этикет предписывает требования к поведению не только внутри своего коллектива, но и при сотрудничестве с внешними субъектами. Поддерживая деловое общение с иностранными партнёрами, нужно знать их правила этикета, традиции и обычаи. Только такие взаимоотношения могут стать долгосрочными выгодными для обеих сторон.

Мы рассказали в общих чертах о правилах этикета и составляющих этого понятия для разных сторон жизни человека. Детали хороших манер в разных обстоятельствах уместно рассматривать раздельно, в подробностях, для каждой ситуации. Невозможно во всех тонкостях отразить правила поведения в одном материале. Поэтому данную статью мы считаем отправной точкой в мир этикета и будем использовать её в качестве содержания для последующих статей на эту тему.

Сочинение с планом на тему «Основы этикета»

Автор Lenivec На чтение 4 мин. Просмотров 2.1k. Опубликовано Обновлено

Сочинение «Основы этикета».

План

  • 1) Что такое этикет и для чего он нужен
  • 2) Этикет общения.
  • 3) Этикет речи.
  • 4) Бизнес этикет.
  • 5) Правила поведения в обществе.

Наша жизнь регламентирована правилами и условностями. Сами того не замечая мы подчиняемся негласному кодексу сосуществования в обществе. Этикет – так называется кодекс хороших манер и правильных правил поведения и основы этикета надо всегда помнить. Правила этикета помогают нам соблюдать приличия и не выходить за рамки разумного, быть воспитанными и вести корректную беседу. Зная основы этикета можно одним лишь, словом или движением направить общение в необходимое русло.

Этикет речи.

Умение вести правильно беседу или дискуссию – первое, что говорит собеседнику о нашем к нему отношении. Уважая собеседника, не допускайте употребления жаргонных, бранных слов и выражений, оскорбляющих личность. Не прилично в беседе перетягивать внимание на себя и перебивать – следует дать высказаться собеседнику. В спорах с оппонентом воспитанных человек никогда не перейдет на личностные оскорбления, даже если не согласен с его мнением. Кроме того, согласно этикету, в беседе не следует затрагивать темы политики, вероисповедания и болезней.

В этикете разговора важно не только говорить, но и слушать собеседника. И если уж мы не понимаем суть разговора, то лучше корректно промолчать, чем говорить о вещах, в которых не разбираемся. Не прилично воспитанному человеку передавать сведенья о третьем лице, особенно если они неблаговидного характера.

Конструктивная беседа ведется в нейтральном доброжелательном тоне, а говорящий строит диалог конкретно, четко и логично. Не стоит забывать отвечать на вопросы, однако и рассказывать всю подноготную о себе тоже не следует.

Завершая разговор, этикет предписывает вежливо попрощаться и пожелать «всего доброго».

Деловой этикет.

Основная задача делового этикета – способствование взаимопонимания людей, а также практичное целесообразие в деловых отношениях. Одно из главных правил делового этикета: поступать не так как должно, а так как удобно и целесообразно по отношению к деловому партнеру.

В кодекс делового этикета включены самые различные положения: это и правила деловой переписки, и использования визитных карточек, телефонные звонки и внешний вид, стиль поведения и общий имидж. Кроме того в деловом этикете кране важно правило проведения международных переговоров. В каждой деловой сфере существуют свои писанные и не писаные нормы и правила поведения.

Вся основа нынешнего бизнес этикета была заложена и расписана в 1720 году государственным «Генеральным регламентом» Петра I. Всего два правила, на которых строится современная деловая культура поведения:

  • 1) Нормы – их действие регламентирует статус общения в коллективе.
  • 2) Наставления – определяют характер поведения и указания между руководителями и подчиненными.

Этикет был всегда.

Хорошие манеры ценятся во все времена и в любом обществе. Они возникли не сразу, а складывались веками, выбирая самые наилучшие манеры поведения в каждой отдельной ситуации. Как носить одежды, как украшать дом и встречать гостей, как общаться с человеком высшего звания и даже как делать покупки – на каждый случай свои нормы поведения.

Мы ежедневно общаемся с огромным количеством людей: дома, на работе, на улице, в транспорте и оттого как мы ведем себя с ними, зависит отношение людей к нам. И если дома с близкими людьми нам нет нужды производить впечатление и завязывать необходимые деловые связи, то общаясь с малознакомыми людьми, именно наша речь и поведение способны существенно повлиять на дальнейшее отношение с нами.

Свод поведений в обществе включает в себя достаточно много норм поведения. Нам регламентируются правила поведения в церкви. Международный этикет помогает туристам не попасть в неловкую ситуацию в различных странах. Застольный этикет показывает как вести себя за столом и уметь управлять столовыми приборами. Кроме того имеются правила общения между полами и многие другие.

Правила норм поведения создавались веками в результате тщательного отбора лучших правил жизни и опыта многих народов.

Если вам понравилось сочинение с планом на тему «Основы этикета», то так же вам могут понравиться и следующие сочинения

Сочинение описание картин Юона “Волшебница-зима” и “Русская зима. Лигачёво”. 

Сочинение по картине И. С. Остроухова «Золотая осень»

Сочинение по картине Левитана “Зимой в лесу”

12 книг, которые научат вашего ребенка хорошим манерам
— HarperCollins

Обучение вашего ребенка тонкостям и манерам может быть утомительным. Легко потерять терпение или почувствовать себя побитым рекордом. Хорошая новость в том, что существует множество книг, которые могут помочь — и заставят хихикать и вы, и ваш ребенок. Вот 12 книг, которые, по нашему мнению, отлично подходят для обучения манерам и этикету:

Учимся не бить? Ждать своей очереди? Сидишь на месте? Тяжело быть пятью! Но эта вдохновляющая книжка с картинками делает борьбу с самоконтролем немного проще и намного веселее.Дети будут смеяться в знак признания братьев и сестер, одноклассников и друзей — и, возможно, даже самих себя.

Это один из лучших детских справочников по манерам. Эта книга, наполненная иллюстрациями в мультяшном стиле и возможностью разыграть сцены, такие как «Ты снова перебиваешь, Леон», учит некоторым основам, заставляя родителей и детей хихикать.

Если медведи Беренштейна могут это сделать, то и ваши дети тоже! Медведи Беренштейна знают, что всегда лучше быть вежливыми.Их хорошие манеры пригодятся всегда: на рыбалке с Папой Медведем, при приготовлении пирогов из грязи и при постановке школьной пьесы. Даже стычка с хулиганом по соседству — возможность проявить вежливость!

Cookies: Уроки для укуса любимого автора, Эми Кроуз Розенталь — отличный способ познакомить детей с концептуальными словами. Это новый вид словаря, который определяет такие загадки, как «справедливый» и «несправедливый», и что означает «сотрудничать». На каждом шагу эта книга умная, честная, вдохновляющая и причудливая.

Вы не ошибетесь с Fancy Nancy. В « Tea Party», «» она делится своими любимыми советами по поводу чаепития: что надеть, какие угощения подать и как сделать абсолютно все элегантным! Это идеальный нежный и дружелюбный способ научить этикету.

Знаете ли вы, что эта классика была опубликована более 40 лет назад? На протяжении поколений этот вспыльчивый жук приводил в восторг читателей всех возрастов. Она не скажет «пожалуйста» или «спасибо», не поделится и думает, что она больше и лучше всех.Следуя за Ворчливой божьей коровкой в ​​ее путешествии, дети узнают некоторые важные концепции, включая преимущества дружбы и хороших манер.

Эта книга о плохом семени. У него плохой характер, плохие манеры и плохое отношение. Он был плохим, сколько себя помнит! Он прерывает очередь, смотрит на всех и никогда не слушает. Это забавная, но трогательная история, которая напоминает нам, что позитивные перемены возможны для всех.

Хотите узнать волшебные слова, которые делают людей счастливыми? Или как казаться взрослее за обеденным столом? Эта очаровательная книжка с картинками, пользующаяся наибольшим доверием в области этикета, дает понять, как важно знать и использовать социальные достоинства и побуждает детей искренне заботиться о других и ценить их.

Бисквит — неизменный фаворит, и юным читателям понравится следовать за ним во время прогулки по окрестностям. Это отличный шанс показать хорошие манеры. Бисквит будет себя вести?

Этот любимый день Святого Валентина вызовет много смеха, а также разговоров о доброте и прощении. Гилберт готов написать 15 дружеских поздравительных открыток своим одноклассникам. Но как он может написать красивое стихотворение для мальчика, который щипал нос, или для девушки, которая высмеивала его очки? Вместо этого Гилберт пишет две не очень красивые валентинки.За этим следует обида, но с помощью друга и искренних извинений всегда есть время изменить свое мнение в День святого Валентина.

Что происходит, когда самоуверенная Джулия пытается научить своего беззаботного младшего брата, как вести себя на чаепитии? Этот сладкий и глупый подход к теме классических манер наполнен выходками братьев и сестер, моментами громкого смеха, большим воображением и большим сердцем.

И последнее, но не менее важное: у нас есть самая забавная книга о манерах, которую вы когда-либо читали.

Что вы скажете, когда:

· вы врезались в крокодила на многолюдной городской улице?

· милый джентльмен представляет вам слоненка?

· Королева кормит вас так много спагетти, что вы больше не влезаете в свой стул?

Это старомодное и причудливое руководство по манерам поведения — это проверенный временем и увлекательный способ преподать вашим детям важные уроки.

бесплатных социальных историй о манерах и вежливости | А дальше идет L

Коллекция бесплатных социальных историй о манерах, включая несколько бесплатных социальных историй, которые можно распечатать, чтобы сказать «пожалуйста» и «спасибо».


Прошу прощения.

Пожалуйста.

Спасибо.

Три фразы, которые необходимы, когда речь идет о манерах и вежливости.

Фразы, которые, я уверен, вбивались вам в детстве, и которые вы уже врезали в своего ребенка.

Если вы в настоящее время работаете над обучением своего ребенка манерам и вежливости и чувствуете, что вам нужна дополнительная поддержка, то эти бесплатных распечатанных социальных историй о манерах и вежливости станут для вас отличным ресурсом.Они помогут научить вашего ребенка, почему важно быть вежливым и использовать манеры, а также покажут, когда следует использовать эти ключевые фразы.

Бесплатная распечатка социальных историй о том, как сказать «пожалуйста и спасибо»

Каждая из этих социальных историй ниже бесплатна. Некоторые включают визуальные эффекты, а другие нет. Некоторые из этих историй также требуют, чтобы у вас была учетная запись Teachers Pay Teachers, которая также бесплатна. Надеюсь, эти социальные истории помогут вашему ребенку!

Видео соцсети о манерах и вежливости

Следующие видео-социальные истории посвящены тому, чтобы научить детей быть вежливыми и использовать добрые слова.В одном видео ниже также есть несколько знаков языка жестов, что, на мой взгляд, потрясающе. Я большой поклонник обучения языку жестов младенцев и малышей (это было спасением для нас, когда наш старший сын был моложе!).

Другие ресурсы социальных историй, которые вам понравятся

Обучение детей манерам с помощью забавных историй

Обучение детей манерам с помощью забавных историй — это сильная сторона Шерилл Кэннон.Отмеченный наградами автор, буквально вчера она выпустила свою новую книгу: Gimme Jimme, о которой вы можете узнать больше в этом видео. Ниже Шерилл расскажет нам больше о своих книгах.

Шерил С. Кэннон

Я бывшая учительница и бабушка девяти детей, которая с детства писала стихи в рифму (а это было давно!) Моя семья обвиняла меня в том, что я «думаю рифмами», что, должно признать, так иногда правда. Для меня самое лучшее в написании детских книг — это читать их детям.Все дело в детях…

Манеры обучения и внимание к другим

Мои книги стремятся научить других манерам и внимательному отношению к другим, замаскированные под забавные истории. Речь идет не только о том, чтобы сказать «Пожалуйста» и «Спасибо» за подарки, хотя это важно. Также важно подавать хороший пример. Но в сегодняшнем обществе, полном издевательств и эгоцентричных детей, я считаю полезным как можно раньше научить детей тому, как проявлять внимание к другим и быть вежливыми.

Обучать дошкольников тому, как заводить друзей

Волшебное слово — это книга, подчеркивающая хорошие манеры, которую можно читать малышам, но она особенно подходит для детей дошкольного возраста, потому что они ходят в школу и учатся заводить друзей и развивать хорошие социальные навыки. Это рифмующаяся история о грубой, эгоистичной и требовательной маленькой девочке, у которой мало друзей из-за отсутствия внимания к другим. Ее мать предлагает ей «больше думать о других и меньше о тебе» и рекомендует Элизабет чаще использовать «Пожалуйста» и «Спасибо».Когда Элизабет идет в школу на следующий день, она обнаруживает, что важно «стараться относиться к другим так, как вы, , хотели бы», и обнаруживает, что у нее появилось много новых друзей. Он подчеркивает важность хороших манер и использования «золотого правила». The Magic Word получил золотую медаль «Любимые читатели» 2011 г., победитель NABE Pinnacle Achievement 2011 г., награду Global eBook Finalist 2011 г. и недавно получил награду Reader Views за второе место в 2012 г.

Учимся не ныть

Питер и Уимперы-Плаксивые — еще одна обучающая книга, которая представляет собой интересный способ помочь детям перестать ныть.Читайте, чередуя нытье и нормальным голосом, это помогает детям понять, насколько раздражающим может быть нытье! Речь идет о маленьком кролике, который все время скулит. Его мать предупреждает его, что, если он будет продолжать ныть и плакать, ему придется жить с Уимпер-Уайни. Однажды ночью Питер прыгает в темный лес и встречает нескольких Уимперов-нытиков. Он обнаруживает, что Уимпер-Уайни не только все время скулит, но и очень невоспитанны и грубы. Он обнаруживает, что в Уимпер-Уайниленде все кисло, и решает, что его мать была права! Если бы только он мог вернуться домой. Peter and Whimper-Whineys выиграл премию финалиста лучших книг США 2011 года и бронзовую медаль «Любимые читатели» 2011 года.

История Рождества Христова

Моя рождественская книга , подарок на день рождения Санты была написана в ответ на вопрос внука после прочтения истории Рождества. Она спросила: «А где Санта?» В этой истории рассказывается история Рождества, а затем рассказывается история о том, как, когда родился Иисус, Санта увидел звезду на Северном полюсе и отправился навестить Младенца.Поскольку он мастер по изготовлению игрушек, он приносит свой мешок игрушек и предлагает их Младенцу Христу, а затем всем жителям города. Его подарок на день рождения Иисусу — это обещание приносить подарки всем хорошим мальчикам и девочкам каждый год в день рождения Младенца Христа. Подарок на день рождения Санты выиграл серебряную медаль «Любимые читатели» в 2011 году и награду финалиста Национальной независимой индустрии в 2011 году.

Только что выпущенный — Gimme Jimme

У меня только что вышла новая книга рифм. Gimme-Jimmy — о маленьком мальчике, который узнает, что он не может продолжать издеваться над другими детьми и хватать их игрушки, каждый раз, когда он говорит «Дай мне», у него опухает рука. Он обнаруживает, что вежливость — это решение, и в процессе заводит много друзей.

И еще …

Помимо написания книг, я также написал пять опубликованных пьес для учащихся начальной школы, поставленных на международном уровне, которые доступны на http://www.lazybeescripts.co.uk Мне очень интересно узнать, что мои пьесы, большинство из которых написаны в соавторстве с моей дочерью, которая работает учительницей начальной школы, ставились не только в Соединенных Штатах, но и в Великобритании, Ирландии, Германии, Камбоджа, Объединенные Арабские Эмираты и Ботсвана! Все пьесы написаны с использованием популярных песен с вкраплениями рифмующихся строк, созданных таким образом, чтобы каждый ребенок имел хотя бы одну строчку в спектакле. В настоящее время рассматривается дополнительная игра. Вкратце, пьес:

Вы видели моего ягненка? Мария принесла своего ягненка в школу, и теперь ягненок пропал.Мэри с помощью Матушки Гусыни встречает множество друзей из сборников рассказов в поисках пропавшего ягненка. (1-3 классы)

The King’s Spell Что-то не так в Mother Goose Land, когда Старый Король Коул накладывает заклинание на персонажей. Мать Гусь бродит по королевству, обнаруживая, что все перемешано, пока она не убедит Короля снять его заклинание. (2–4 классы)

Когда хочешь на звезду … рыба Маленькая девочка (или мальчик) находит морскую звезду, когда она идет по променаду, и бросает ее назад, загадывая желание увидеть то, что находится под морем.Действие продолжается, морская звезда знакомит девочку с различными морскими существами, каждое из которых рассказывает ей немного о себе. Эта пьеса носит образовательный характер и может быть легко использована в школьном проекте о подводной жизни. (3 и 4 классы)

Чудесный мир погоды Семейство птиц начинает игру, которая продолжается в зависимости от различных погодных сценариев в зависимости от времени года, а семейство птиц завершает игру, возвращаясь в свое гнездо дома.Эта пьеса носит образовательный характер и может быть легко использована в школьном проекте о погоде. (3 и 4 классы)

ABC Декабрь Этот спектакль сезонный и должен быть поставлен в декабре, но это примерно декабрь месяц, а не просто «праздничный» спектакль. Он включает в себя множество различных обычаев и праздников. Это скорее классная пьеса, чем полноценный спектакль. (1 и 2 классы)

Пожалуйста, загляните на мой сайт, если у вас есть возможность, где у меня также есть блог, по адресу www.sherrillcannon.com, а моя фан-страница в Facebook — http://tinyurl.com/Author-Sherrill-S-Cannon. Я хотел бы услышать мнение любых читателей и всегда рад ответить на вопросы!

9 книг, которые научат вашего ребенка манерам Smart Kids 101

Обучить ребенка манерам может показаться сложной задачей. С чего начать? Что важно? Как сделать так, чтобы это не выглядело как устаревший набор правил, которые на самом деле больше не применяются?

Потому что манер и этикета — это нечто большее.

Мы уже говорили о том, что хорошие манеры — это просто проявление доброты к окружающим. Речь идет о том, как они учатся уважать других людей и уважительно относиться к взрослым и другим детям. Суть в том, что хорошие манеры имеют решающее значение в том, как ваши дети будут добиваться социальных успехов в окружающем их мире!

Когда вы начинаете прививать эту ценность — проявлять доброту к другим — в молодом возрасте, удивительных вещей могут случиться с вашими детьми! Когда они научатся приветствовать других с улыбкой, вежливо и в нужное время просить о вещах и вести себя хорошо на публике… ну, другие заметят это и захотят быть рядом с ними.(Кхм, и это тоже хороший подарок для родителей … просто говорю.)

Но как это сделать? Что ж, не секрет, что программа Polite Kids 101 — отличное начало. Вы можете использовать электронный курс, чтобы мгновенно смотреть дома (Polite Kids 101 — онлайн) или отправить своего ребенка в класс (Polite Kids 101 — местный класс), и он или она непременно узнают, как правильно начать когда дело доходит до вежливости.

Еще один способ закрепить эти новые блестящие манеры, которым они научились, — это совместных чтений книжек с картинками .

Я хочу упростить вам задачу, поэтому я просмотрел более сотни рекомендаций и сузил их до ДЕВЯТИ ЛУЧШИХ книг, которые помогут вашему ребенку научиться манерам.


9 лучших книг, которые научат вашего ребенка манерам

Я сосредотачиваюсь на книгах, в которых подчеркивается, что ДЕЛАТЬ, а не на большом списке того, что НЕ ДЕЛАТЬ (что кажется негативным и иногда может показаться скорее списком предложений для ужасного поведения, о котором мои дети еще не думали сами по себе. Ага.)

Итак, без лишних слов…


1. Лучшее для обучения доброте

Do Unto Otters: Книга о манерах Лори Келлер
Лори Келлер — любимица в нашей семье. (По счастливой прихоти мы взяли Арни, Пончик на аудиокниге из библиотеки. Он стал легендарным в нашем доме!) Этот восхитительный взгляд на Золотое правило не разочаровал. Прекрасные иллюстрации и множество конкретных примеров, которые могут быть полезны детям. (Гм. И некоторые взрослые.)


2. Лучшая настольная книга

Время нравов (Инструменты для малышей) Элизабет Верик, Иллинойс, Мариека Хейнлен
Мне понравилось, как в этой книге простой подход к манерам — начните с улыбки, обязательно скажите, пожалуйста, вещи, которые мой малыш может охватить и начни практиковаться прямо сейчас. Дасссс.


3. Самая милая история о сервировке стола

Стол сам накрывается Бен Клэнтон
Вы не могли бы ожидать, что рассказ о накрытии стола будет чем-то большим, чем приземленным.Но эта книга превращает ее в милейшую историю, которая держит детей на краю стульев и тонко подчеркивает ценность всех предметов, которые мы используем для сервировки стола. И еще много каламбуров. Бонус!


4. Наиболее целенаправленные

Пора сказать «пожалуйста»! Мо Виллемс
Мо Виллемс. Этого, наверное, достаточно. Но в море книг, которые широко раскрывают манеры и пытаются научить всему сразу, мне нравится, как эта книга сосредоточена только на том, чтобы сказать «пожалуйста».


5.Лучший сорт

Мешок манер: глупое руководство по хорошему поведению от разных авторов
Мне понравилась концепция этой книги. Они взяли многих известных детских авторов / иллюстраторов и назначили каждому тему для иллюстрации. Таким образом, каждая из тем покрывается одним простым разворотом. Вы можете обсудить каждую страницу со своим ребенком, и ее можно будет легко прочитать за несколько сеансов, если этого требует объем внимания. Иллюстрации забавные и охватывают широкий круг тем.


6.Лучшая серия

Как живут динозавры… Серия Джейн Йолен и Марка Тиг
Мне нравится, что эта простая серия во всех книгах следует одному и тому же формату, поэтому дети знают, чего ожидать. Особые заголовки, на которые следует обратить внимание, — это «Как динозавры…« Играют со своими друзьями? » «Ешьте их еду?» и «С Днем Рождения?» Каждый из них проходит через типичное плохое поведение ребенка-динозавра (которое, как я полагаю, может быть легко передано любому ребенку, который иногда рычит). Я люблю подчеркивать каждый пример неудачного выбора, говоря «нет!» чтобы повторить, что это плохое поведение.Затем в книге приводятся отличные примеры того, что ребенок (динозавр или другой человек) должен делать в таких ситуациях. Он всегда нравится публике и отлично подходит для братьев и сестер разного возраста.


7. Самая искупительная история

Следите за своими манерами, Б. Б. Вольф, Джуди Сьерра, штат Иллинойс, Дж. Отто Сейболд.
Под прикрытием причудливых иллюстраций дети учатся манерам и сдержанности. Я имею в виду, я предполагаю, что Большого Злого Волка не часто приглашают на чаепития и ожидают, что он будет вести себя наилучшим образом.Но он делает это блестяще, поощряя детей к тому, что с небольшой помощью любой действительно сможет вести себя должным образом.


8. Эксперт

Повседневные манеры Эмили Пегги Пост и Синди Пост Сеннинг, изд. D., Ill. Стив Бьоркман
Когда это исходит из уст семьи Пост (да, как в случае с Эмили Пост), это в основном евангелие нравов. Но эта история также освежающе веселая и доступная. Они могут быть авторитетом в вопросах манеры и этикета, но семья Постов также показывает, что они понимают, как лучше всего подойти к этому для детей — с помощью простых для понимания предложений, которые демонстрируют мотивацию к доброте во всех.


9. Почётное упоминание

Что, если бы это сделали все? Эллен Джавник, штат Иллинойс, Коллин М. Мэдден,
Мне казалось, что эта книга требует немного больше объяснений на каждой странице, чем мне хотелось бы, но моему 5-летнему ребенку она понравилась и захотелось прочитать ее сразу же. Это не совсем типично для нашего дома, так что этот, по крайней мере, заслуживает почетного упоминания. Возможно, вам придется рассказать ребенку, что происходит на каждой иллюстрации или почему это не очень хорошая идея, но идея, стоящая за этой книгой, убедительна.Приличное поведение отчасти объясняется тем, что, если бы все решили вести себя небрежно, у нас был бы большой беспорядок.

Обладая прочной основой хороших манер, ваш ребенок сможет лучше взаимодействовать с детьми и взрослыми с уверенностью и уважением.

Итак, что я пропустил? Есть ли у вас какие-нибудь книги о манерах, которые понравились вашей семье? Поделитесь, пожалуйста, ниже в комментариях. Я очень рад тебя слышать!

(ПРИМЕЧАНИЕ: партнерские ссылки включены, потому что мы тоже Smart Kids! 😉)


ЧИТАЙТЕ СЛЕДУЮЩЕЕ: цветы не срывают! И другие способы поведения во дворе для детей

Хотите сделать своему ребенку шаг к здоровой общественной жизни и уверенности в себе в любой ситуации? Попробуйте эти замечательные уроки Polite Kids 101 уже сегодня! Вы и ваш ребенок можете узнать о манерах в Интернете или в местных классах!

Об Обри Хант
Прежде чем отправиться в сумасшедшую поездку, которую мы называем материнством, я изучал инженерное дело и преподавал математику и естественные науки ученикам средних и старших классов.Теперь, возможно, как и вы, я заполняю свои дни, напевая The Itsy Bitsy Spider и молюсь, чтобы мой дошкольник съел овощ — любой овощ!

10 особых хороших манер для детей

Если мы слышали это однажды, мы слышали это тысячу раз. Это звучит так: У современной молодежи просто нет манер. Когда я был маленьким, дети были более воспитанными. Немного уважения может иметь большое значение. Хорошие манеры у детей не возникают автоматически и не развиваются без целенаправленного обучения и моделирования со стороны взрослых.Как гласит пословица, наша обязанность — «обучать детей тому, как они должны идти».

Вот результат: научившись хорошим манерам, можно сделать жизнь каждого человека приятнее. В качестве дополнительного бонуса: если у ваших детей хорошо отработанные манеры, они будут наняты первыми, когда придет время идти на работу, и, вероятно, добьются большего успеха на работе. Общества, функционирующие на высоком уровне, неспроста называют цивилизациями; вежливость — необходимое условие. Точно так же семьи, которые учатся проявлять хорошие манеры, не только работают гладко снаружи, они получают больше положительных эмоций и уменьшают внутренние конфликты.Это прямой результат воспитанной вежливости.

Итак, давайте поговорим о 10 хороших манерах, которые нужно знать детям:

1. Ставьте других на первое место.

Это может быть единственное, что нам нужно сделать, потому что оно лежит в основе всех остальных. Этот принцип проявляется в том, чтобы придерживать двери, отступать в сторону, предлагать последнее печенье, сдавать свое место, менять колесо, носить продукты и предлагать руку.

2. Вежливый телефонный протокол.

У этого элемента может быть собственный список.Выключайте телефон во время еды, просмотра фильмов, занятий и разговоров. Это включает текстовые сообщения. Итог: уделите 100% внимания людям, с которыми вы находитесь физически. В вашем телефоне есть функция голосовой почты, воспользуйтесь ею.

3. Благодарственное письмо.

В этом мире есть два типа людей: те, кто пишет благодарственные письма за подарки или особые случаи, и те, кто этого не делает. Научите своих детей писать благодарственные записки, и они поймут основную идею. Ничего особенного не требуется, но эффект всегда запоминается.

4. Откройте дверь для других.

Вопреки распространенному мифу, это не шовинистическая практика. Дверь открыта для сверстников, матерей, пап и незнакомцев. Они также уступают дорогу тротуару и удерживают лифт. Их не остановить. Хорошие манеры всегда говорят: «После тебя».

5. Используйте

спасибо, и , всегда приветствуйте в разговоре.

Простой, но мощный. Помогите детям сделать это привычкой. Это то, что вам нужно смоделировать со своей стороны.

6. Пожмите руки и посмотрите в глаза.

Научите детей пожимать друг другу руки, смотреть в глаза и приветствовать новых людей, когда они знакомятся с новыми людьми или когда другие приходят в дом. Сказать, что первое впечатление имеет большое влияние, может быть клише, но это клише, потому что это правда.

7. Учите их предлагать служить людям, которые входят в ваш дом.

Сделайте это рутиной. Могу я взять твое пальто? Хотите стакан воды? Позволь мне забрать твои сумки. Посетители — наши гости. Это ключевой урок, независимо от возраста ребенка.

8. Встаньте, когда в комнату входит старейшина.

Многие взрослые забыли этот драгоценный камень. Это знак уважения вне зависимости от нашего возраста. Бабушка и дедушка. Тети и дяди. Учителя. Любой гость в доме. В знак уважения учите детей стоять.

9. Будьте вежливы с людьми, которые служат.

Это означает, что вам нужно смотреть в глаза и выключать телефон, когда вы разговариваете с кассиром в ресторане быстрого питания или в продуктовом магазине.Это значит относиться с уважением к официанту в ресторане. Это означает, что вы говорите спасибо , когда вам дают еду или сдачу. Попробуйте поблагодарить водителя автобуса за поездку домой или солдата за службу нашей стране.

10. Практикуйте манеры во время семейной трапезы.

Семейные обеды могут быть идеальным местом для манер. Продемонстрируйте, потренируйтесь, модель, задайте вопрос, подскажите. Ни телевизора, ни телефонов, ни отвлекающих факторов от вежливого общения. Передайте, пожалуйста, картошку. Спасибо. Могу я вам это достать? Мама, можно мне налить тебе стакан воды? Семья — это самое важное место для познания социальных благ, и семейные обеды, возможно, наша лучшая возможность.

20 лучших детских книг о манерах

Воспитание хороших манер для детей в раннем возрасте очень важно — это основа их взаимоотношений с другими. Будь то слова «пожалуйста» и «спасибо», вежливость за обеденным столом или обучение общению, установление хороших манер помогает детям начать думать не только о себе, но и о других людях.Откройте для себя 20 лучших детских книг о манерах — от настольных книг до книжек с картинками и руководств по этикету для детей старшего возраста.

Как научить детей хорошим манерам

Все родители согласны с тем, что обучение детей манерам необходимо для того, чтобы помочь им общаться и проявлять уважение к другим. Вот несколько практических способов научить детей манерам.

Модель вежливого поведения

Моделирование вежливого поведения — один из лучших способов научить детей тому, что делать в различных ситуациях.Дети ждут от взрослых того, что приемлемо в этом мире, поэтому моделирование вежливого поведения с ними и другими людьми, с которыми вы вступаете в контакт, имеет большое значение.

Ролевая игра с детьми

Если вы собираетесь попасть в ситуацию, когда вы боитесь, что ваш ребенок может грубо отреагировать, попробуйте поиграть перед мероприятием, чтобы дать вашему ребенку немного практики в отношении вежливости заранее. Например, перед вечеринкой по случаю дня рождения, на которой ребенок может получить подарки, представьте, что он делает вам подарок, и покажите ему, как реагировать с благодарностью.

Прочтите им книжки с картинками о манерах

И, конечно же, один из лучших способов научить детей вести себя — это читать детские книги о манерах с ними. Чтение рассказов помогает детям понять концепции и темы, которые в противном случае они бы не смогли понять. Персонажи, примеры и последствия, показанные в рассказах, служат отличными учителями.

Детские книги о манерах

Ниже приводится список из 20 детских книг о манерах, от базовых до более подробных руководств для детей старшего возраста.


Пингвин говорит: «Пожалуйста»

Написано Майклом Далем, иллюстрировано Ориолом Видалем
Возраст от 1 до 4 лет | Доска Книга

Пингвин начинает свой день с просьб о вещах в различных ситуациях. Его просьбы удовлетворяются только тогда, когда он говорит «пожалуйста». Простая и прочная настольная книга, чтобы научить ребенка говорить «пожалуйста». Если вы хотите увидеть больше, в серии Hello Genius есть много других книг о манерах, написанных этим автором и иллюстратором.

Купить онлайн: Amazon | IndieBound


Clifford’s Manners

Норман Бридвелл
Возраст 4–8 лет | Книжка с картинками

Следуйте за милым большим рыжим псом Клиффордом, когда он вежливо общается с другими, говоря «пожалуйста», «спасибо», ожидая своей очереди и вежливо общаясь с другими.Замечательная маленькая книжка, знакомящая детей с манерами.

Купить онлайн: Amazon | IndieBound


Медведь, который поделился

Кэтрин Рейнер
Возраст 3–5 лет | Книжка с картинками

Медведь по имени Норрис терпеливо ждет, когда с дерева упадет последний плод. Он понимает, что он не единственный, кто ждал, и ему дается нелегкое решение: наслаждаться фруктом самому или делиться им.Великолепные иллюстрации и милая история с моралью о терпении, общении и дружбе.

Купить онлайн: Amazon | IndieBound


Мэдлин говорит, что Мерси

Джон Бемельманс Марчиано
Возраст от 3 до 7 лет | Книжка с картинками

Очаровательный путеводитель от Мадлен, мисс Клавель и ее друзей о том, как быть вежливым. Есть много примеров, таких как делиться, убирать, извиняться и вообще добры и вежливы по отношению к окружающим.И это написано классическими остроумными, лирическими стихами, к которым вы привыкли из книг Мэдлин. Это одна из наших любимых детских книг о манерах и любимая в нашем доме.

Купить онлайн: Amazon | IndieBound


Делай выдрам: книга о манерах

Лори Келлер
Возраст от 4 до 8 лет | Книжка с картинками

Выдры переезжают по соседству с мистером Кроликом, и он понимает, что ничего не знает о выдрах.«Обращайтесь с выдрами так, как хотите, чтобы они обращались с вами», — советует мистер Сова. Веселая и живая книга о золотом правиле и о том, как жить в мире с другими.

Купить онлайн: Amazon | IndieBound


Interrupting Chicken

Дэвид Эзра Штайн
Возраст 4–8 лет | Книжка с картинками

Глупая книга об отце-цыпленке, который читает своему маленькому рыжему цыпленку, который все время перебивает. Он читает классические сказки, такие как Хазель, Гретель и Красная Шапочка, поэтому, если ваш ребенок знаком с этими сказками, они тоже найдут это особенно забавным.Юмористическая книга, которая учит детей тому, как важно не мешать другим.

Купить онлайн: Amazon | IndieBound


Следите за своими манерами, Би Би Вольф

Написано Джуди Сьерра, Иллюстрировано Дж. Отто Сейболд
Возраст от 4 до 8 лет | Книжка с картинками

Большой злой волк (Б. Б. Вольф) ушел на пенсию и приглашен на чай в библиотеку. На протяжении всего мероприятия он должен следить за своими манерами и сочиняет песню, чтобы напоминать себе о вежливости, потягивая чай и общаясь с другими.Веселая, игривая история с такими же нежными напоминаниями для детей о том, как себя вести.

Купить онлайн: Amazon | IndieBound


Повседневные манеры Эмили

Автор Пегги Пост и Синди Пост Сеннинг, иллюстрация Стива Бьоркмана
Возраст от 4 до 7 лет | Книжка с картинками

В этой книге Эмили и ее друг Итан учат детей, что манеры нужны не только для особых случаев, но и используются каждый день, чтобы делать вас и других счастливыми.Будь то хорошие манеры за столом, ожидание в очереди или то, как проявить доброту к друзьям, это отличное руководство по различным сценариям от самого уважаемого имени в этикете.

Купить онлайн: Amazon | Ind i eBound



Манеры

Алики Бранденберг
Возраст 4 — 9 лет | Книжка с картинками, книга комиксов

В этой книге представлены различные сценарии вежливости и хороших манер с примерами в формате комиксов.Вместо того, чтобы просто объяснять, как быть вежливым, он дает философию , почему быть вежливым — потому что людям будет приятно находиться рядом с вами, когда вы вежливы по отношению к другим.

Купить онлайн: Amazon | IndieBound


Будьте вежливыми и добрыми

Автор Чери Дж. Майнерс, иллюстрация Мередит Джонсон
Возраст от 4 до 8 лет | Книжка с картинками

Простая, но исчерпывающая книга о том, как быть вежливыми и добрыми друг к другу.На обратной стороне книги есть руководство для родителей, которое поможет обсудить с ребенком, как быть вежливым, задавая вопросы, когда они читают книгу.

Купить онлайн: Amazon | IndieBound


Время сказать «пожалуйста»!

Мо Виллемс
Возраст 3–6 лет | Книжка с картинками

Армия мышей учит детей манерам, рассказывая, что делать и чего не делать в различных ситуациях, с которыми дети сталкиваются каждый день.В типичном стиле Мо Виллемса это беззаботное знакомство с манерами.

Купить онлайн: Amazon | IndieBound


Мои уста — вулкан

Написано Джулией Кук, иллюстрировано Кэрри Хартман
Возраст от 5 до 8 лет | Книжка с картинками

Эта книга отлично показывает, почему дети перебивают, и заставляет детей сочувствовать тому, что чувствуют другие, когда они это делают. Вместо того, чтобы просто указывать на поведение, они предлагают детям держать слова до тех пор, пока не наступит их очередь говорить.Кроме того, это полезное напоминание для взрослых, которым тоже может понадобиться этот важный урок.

Купить онлайн: Amazon | IndieBound


Делитесь и по очереди

Автор Cheri J. Meiners
Возраст от 4 до 8 лет | Книжка с картинками

Хотя это быстрая и короткая книга, она учит детей тому, как делиться друг с другом и как важно помогать друг другу. Примеры и иллюстрации помогают претворить это в жизнь и воспользоваться преимуществами обмена.Кроме того, в конце есть раздел для взрослых о том, как закрепить этот урок в повседневной жизни.

Купить онлайн: Amazon | IndieBound


Это мое!

Лео Лионни
Возраст от 3 до 7 лет | Книжка с картинками

Сказка о трех эгоистичных лягушках, которые ссорятся и дерутся на острове и в конце концов встречают коричневую жабу во время шторма, которая учит их делиться. Милая и веселая история с отличным сообщением о том, как относиться к другим.

Купить онлайн: Amazon | IndieBound


Должен ли я поделиться своим мороженым?

Мо Виллемс
Возраст 4–8 лет | Книжка с картинками

Слон Джеральд получает рожок мороженого и задается вопросом, стоит ли ему поделиться им со своим другом Пигги. Чем больше он думает об этом, тем больше тает мороженое, пока, наконец, он не решит поделиться, уже слишком поздно, и мороженого нет, и все смогут насладиться.Отличный урок дружбы, умения делиться и своевременного принятия решений.

Купить онлайн: Amazon | IndieBound


Llama Llama Time to Share

Написано и проиллюстрировано Анной Дьюдни
Возраст 2–5 лет | Книжка с картинками

Лама У ламы новый сосед, и он должен поделиться своими игрушками с новым другом. Хороший урок о том, как делиться и как весело играть с другими. И, как и все книги о ламах-ламах, из нее получается отличная книга для чтения вслух с ее поющими, рифмованными словами.

Купить онлайн: Amazon | IndieBound


Свинья Воля и Свинья Не

Ричард Скарри
Возраст 2–6 лет | Книжка с картинками

Влиятельная история о двух свиньях в семье: одна будет помогать, а другая — нет. Свинья, вызвавшаяся помочь, в конечном итоге будет вознаграждена. Это показывает детям, что активное волонтерство может помочь им увидеть в ответственности возможности. Собираетесь ли вы быть Свиньи Уилла или Свиньи Нет? (Кроме того, в книге есть наклейки, которые всегда нравятся молодым читателям.)

Купить онлайн: Amazon | IndieBound


Что, если бы это сделали все?

Автор Эллен Джавник, иллюстрация Коллин М. Мэдден
Возраст от 3 до 7 лет | Книжка с картинками

W шляпа «Если бы все сделали это» — отличный урок причинно-следственной связи для детей о том, как их действия имеют последствия. Он включает в себя четырнадцать примеров того, как это может показаться неважным, когда что-то делает только один человек, но если бы все это делали, это создало бы хаос и мир беспорядка.Детям понравятся диковинные юмористические иллюстрации, а взрослым понравится сообщение.

Купить онлайн: Amazon | IndieBound


Детская книга добродетелей

Автор Уильям Дж. Беннетт | Иллюстрировано Майклом Хейгом
Возраст 4 — 8 лет | Сборник рассказов

Сборник рассказов с персонажами и сообщениями о храбрости, настойчивости, ответственности, работе, самодисциплине, сострадании, вере, честности, верности и дружбе.Иллюстрации прекрасны и есть на каждой странице, а уроки в каждой истории запомнятся детям на долгие годы.

Купить онлайн: Amazon | IndieBound


Это только 20 из сотен замечательных детских книг о манерах. Если у вас есть любимая книга, которую вы хотели бы отметить, пожалуйста, свяжитесь с нами!

Заявление об отказе от ответственности: Kid Book Nook является участником партнерской программы Amazon Services LLC Associates, предназначенной для предоставления сайтам средств для получения рекламных сборов за счет рекламы и ссылок на Amazon.com. Вся информация на theKidBookNook.com предназначена только для информационных и образовательных целей. Узнайте больше о наших целях.

7 детских книг, которые учат доброте и хорошим манерам

Вот список трогательных книг для детей, которые учат сочувствию и доброте. Добавьте их в свою личную библиотеку сегодня! Найдите больше книг на запугивание, чувства и другие сложные темы в нашем Поиске книг.

Подробнее: Обучение доброте дома во время пандемии коронавируса

Если вы сажаете семена

В этой книге с картинками кролик и мышь сажают семена овощей и расслабляются, ожидая, пока семена прорастут.К их ужасу, некоторые птицы хотят украсть их добычу. Кролик, мышь и птицы договариваются о том, кому достанется корм; укрепляя дружеские отношения, одновременно узнавая о том, как делиться. «Некоторые из величайших уроков, которые мы можем преподать детям, — это включение, принятие и любовь», — говорит Кристина Немфос, координатор по работе с молодежью, Библиотечная система округа Берлингтон, Нью-Джерси. «Нет лучшего способа способствовать укреплению единства, чем книги?« Если вы сажаете семя »написано для дошкольников и призвано научить их состраданию через уникальную историю о сеянии семян доброты по отношению к другим.» Уровень чтения: 4–8

El Deafo

«Написанный для детей старшего возраста, El Deafo — это графический роман, в котором рассказывается о личном опыте автора с ее собственной потерей слуха. В своем рассказе Белл подчеркивает важность принятия и дружбы», — объясняет Немфос. Читатели знакомятся с Сес, которая достигла совершеннолетия в 1970-х годах, у которой приступ менингита приводит к потере слуха. Она беспокоится, что люди будут относиться к ней иначе, как только увидят слуховой аппарат.Сес проводит читателей через свой путь к чтению по губам, расшифровке звуков с помощью слухового аппарата, пониманию американского языка жестов и поиску настоящего друга. Ее слуховой аппарат большой, громоздкий и прикреплен к груди, но он дает Сиси «сверхспособности», такие как подслушивание разговоров взрослых, что, в свою очередь, повышает ее социальную уверенность. Наша героиня превращает свою слабость в свою силу, встречает новых друзей и даже тайно влюбляется. Уровень чтения: 8-12

Моррис Миклвайт и мандариновое платье

«Чтение историй дает детям возможность заранее представить, как они отреагируют в ситуации, с которой они еще не сталкивались», — говорит Теалин Плётц, детский библиотекарь Бостонской публичной библиотеки. Филиал Хонан-Олстон.Она рекомендует Morris Micklewhite и платье Tangerine. «Моррис — изобретательный маленький мальчик, который любит рисовать, решать головоломки и носить мандариновое платье в центре переодевания своего класса. Хотя Моррис находится в несправедливом положении, когда ему приходится дружить с недоброжелательными одноклассниками, эта книга дает отличные результаты. возможности для разговоров о доброте даже при встрече с кем-то, чья внешность бросает вызов тому, к чему мы привыкли, будь то пол, раса, видимая инвалидность, религия и т. д.» Уровень чтения: 4–7

Enemy Pie

Молодой рассказчик совсем не доволен, когда Джереми Росс переезжает в район. Он решает, что новый ребенок не будет его другом. К счастью, у отца рассказчика есть секретный рецепт пирога, который помогает держать врагов подальше. Пока папа смешивает ингредиенты и начинает печь пирог, он объясняет сыну правила «пирога»: проведи день со своим врагом; и будь добр к нему, прежде чем съесть пирог.Звучит сложно, но мальчик решает попробовать. Вместе рассказчик и Джереми шутят с девушками, играют в баскетбол и прячутся в доме на дереве. Рассказчик решает, что Джереми не так уж и плох. Но как насчет того пирога? Мальчики настороженно относятся, когда папа рассказчика подает им пирог. Однако все нормально, когда мальчики откусывают, а пирог вкусный. В этой книге содержится умное и эффективное сообщение о том, как разрешать конфликты. Уровень чтения: 5-8

Йоу! Да?

Одна из самых популярных книг для детей; это о двух мальчиках — черном и белом, — которые ведут светскую беседу, что приводит к немедленной связи.Красивые иллюстрации Рашки акварелью и угольным карандашом помогают улучшить историю; повторять сообщение о том, что вам не нужно много говорить с кем-то, чтобы быть добрым. Эта книга подтверждает, что дружба — это дальтоник, и что у детей есть чудесно сверхъестественное умение общаться с другим ребенком, которого они встречают, без осуждения.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *