День учителя. Сценарии, стенгазеты, стихи, песни, поздравления

Поздравляем педагогов!

День учителя – профессиональный праздник работников сферы образования, учрежденный ЮНЕСКО в 1994 году. В России с 1994 года День учителя отмечается 5 октября (по указу Президента РФ от 3 октября 1994 г.), ранее отмечался в первое воскресенье октября.





ПРАЗДНИЧНЫЕ СТЕНГАЗЕТЫ, ПЛАКАТЫ

День учителя — праздник особенный. Этот день отмечает каждый человек, потому что кем бы он ни был — президентом, моряком, водителем, врачом, музыкантом — прежде всего он чей-то бывший ученик.

По многолетней школьной традиции в этот день ребята несут в школу красивые букеты и поздравляют своих педагогов. Низкий поклон классным руководителям, слова особой благодарности работникам администрации, признания в любви учителям-предметникам!

Специально для того, чтобы вы, наши читатели, могли в такой замечательный день поздравить своих педагогов, детский портал «Солнышко» разработал данные стенгазеты.

Каждая газета состоит из 8 листов формата А4. Скачивайте, распечатывайте и склеивайте листы, раскрашивайте рисунки, пишите теплые поздравления своим учителям!

Полезные советы.
1. Предложите детям вырезать из цветной бумаги листья деревьев (клен, дуб, береза…) и на каждом написать ФИО учителя или имена и фамилии детей класса. Эти листочки наклейте на ватман и повесьте в холле школы, в учительской или в классе.

2. Раздайте детям листы цветной бумаги. Пусть обведут ладошку, вырежут по контуру и напишут пожелания учителю. Ладошки приклеиваем на ватман, добавляем заголовок «Моему учителю», и оригинальная стенгазета готова!

СТЕНДЫ, ПЛАКАТЫ, СТЕНГАЗЕТЫ ДЛЯ ОФОРМЛЕНИЯ КЛАССА

Скачивайте, распечатывайте, украшайте класс!

РАСПИСАНИЕ УРОКОВ

Бланки для бесплатного скачивания: цветные и черно-белые (раскраски), горизонтальные и вертикальные, на русском и английском.

СЦЕНАРИИ, РАЗРАБОТКИ

СТИХИ ДЛЯ УЧИТЕЛЕЙ

• День учителя
• Поздравления в стихах
• Нашим учителям
• День открытых дверей
• Скажи спасибо педагогу
• Дорогому учителю

  и другие

СТАРЫЕ ПЕСНИ НА НОВЫЙ ЛАД

РАСКРАСКИ

На основе этих картинок можно создать самодельные поздравительные открытки.

ЧАСТУШКИ, ЮМОР

ШКОЛЬНЫЕ ПЕСНИ

Слова, ноты, плюс, минус

ПОСЛОВИЦЫ ПРО УЧИТЕЛЯ, УЧЕНИЕ

ВИКТОРИНЫ

ВИРТУАЛЬНАЯ ШКОЛА

ШКОЛЬНАЯ ФОТОГАЛЕРЕЯ

А ТАКЖЕ

Кладовая материалов!

Сценарий, посвященный Дню учителя, «Примите наши поздравления»

Ученик 1

Нам не сдержать волнения и радости,

Слушай нас, Родина! Слушай, Земля!

Наше приветствие! Здравствуйте!

Здравствуйте, дорогие учителя!

Ученик 2

Каждый из нас передать вам готов

Тысячу добрых и ласковых слов

От ваших вчерашних,

От нынешних ваших,

Учеников!

Ученик 3.

Мы сегодня от имени каждого сердца (все три
ученика – хором)

Вам говорим «Спасибо!»

Ученик 1. Мы собрались здесь в уютном
зале, чтобы поздравить дорогих учителей с их
профессиональным праздником! Мы говорим Вам “Спасибо!”
за ваш труд, терпение,за ту заботу, которую вы
проявляете к каждому из нас.

Ученик 2. Дорогие учителя! Пусть
радость и удача всегда сопутствуют Вам! Пусть
тепло, забота и внимание домашних и близких
согревают Вас! Пусть все ваши желания сбудутся!

Чтецы читают стихи.

Примите наши пожеланья

Здоровья, счастья и добра,

И пусть плохого настроенья

У вас не будет никогда!

Пусть улыбкою доброю, нежною

Каждый день для Вас начинается,

Пусть заботы, тревоги житейские

На пути Вашем реже встречаются.

Пусть будет счастье и здоровье,

И пусть на все хватает сил,

И, чтобы каждый день с любовью

Вам только радость приносил!

Пусть в этот день Вам солнце ярче светит,

Цветы под ноги падают ковром.

Желаем Вам здоровья, счастья, света,

Всего того, что называется добром!

На сцене ансамбль “Переменка”. Звучит песня
на мотив “Крылатые качели” (см. Приложение
1)

Ученик 1. А сейчас у нас на связи
телестудия, сегодня ваши ученики приготовили
замечательные поздравления – трогательные и
смешные. Мы надеемся, что они порадуют вас в этот
осенний день и запомнятся вам надолго! Ну что ж мы
передаём слово нашим ведущим в студии.

Ведущий (смотрит на часы). Пора
начинать!

Звучит заставка телеканала (ведущие с экрана)

Ведущий 1.

Строгим и ласковым,

Мудрым и чутким,

Ведущий 2. Тем, у кого седина на висках,

Ведущий 1. Тем, кто недавно из стен
институтских,

Ведущий 2. Тем, кто считается в средних
годах.

Ведущий 1.

Тем, кто поведал нам тайны открытий,

Учит в труде добиваться побед,

Ведущий 2.

Всем, кому гордое имя – учитель,

Низкий поклон и горячий привет!

Ведущий 1. Внимание! Внимание! В эфире
школьный телевизионный канал OTV- плюс

Ведущий 2. Говорит и показывает OTV- плюс
Сегодня в выпуске…

Ведущий 1. Передача “Школьный
городок”. Специальный выпуск “АБВГДейки”

Ведущий 2. Праздничное
видеопоздравление от 7-б класса

Звучит заставка к телепередаче
“АБВГДейака”.

(Сценку см. в Приложении 2.)

Ведущий 1. И снова мы в студии нашего
школьного телеканала

Ученик 1.

Цветы, улыбки, поздравленья,

И фразы теплые – для вас!

Прекрасны праздника мгновенья,

И долог будней каждый час!

Ученик 2.

Друзья! Как мало всем нам надо,

Чтобы тебе был кто-то рад!

И пусть сегодня этот вечер

Подарит вам желанье жить,

Петь, танцевать, готовить речи,

Учить других, всегда творить

Выходят ведущие в зале.

Ведущий 1.

Пусть в этом зале, в этот час

Огни горят светлей!

И вновь мы поздравляем вас, своих учителей!

Ведущий 2.

Наших младших классов звонкий смех – лучшая
награда!

Малыши поздравить вас будут очень рады.

Ведущий 1. Встречайте на сцене
ансамбль “Солнышки”. Они исполнят песенки
“Вообразилия” и “Нотные бусинки” (см. Приложение 3)

Ведущий 2.

Пусть будет так, чтоб в жизни Вашей светлой,
доброй

Всегда Вас окружали дети, как цветы,

Чтоб школа всем была надёжной пристанью —

Счастливой, светлой, полной доброты!

Ведущий 1. Школа звенит детскими
голосами, ее ученики достигают все новых успехов
в учении, творчестве, спорте – это значит, что она
молода! На сцене юные спортсмены школы 1161! Ваши
аплодисменты!!!

Ведущий 2. И снова пришло время оценить
творчество ваших учеников. Встречайте, на сцене
вокальный ансамбль “Переменка”. Ваши
аплодисменты!!!

Исполняется песня на мотив “Городские
цветы”. По окончании выступления дети дарят
учителям на память сделанные своими руками птиц
счастья (оригами)

Ведущий 1. Дорогие друзья! Сегодня у
нас в гостях наши добрые друзья – это Центр
Культуры и Досуга “Лира”! Со своими
поздравлениями на сцене танцевальный
коллектив“АртДанс Шоу” Художественный
руководитель Лисицына Ольга Сергеевна.
Современный танец «Контрасты» Встречаем!!!

Ведущий 2.

Учительское Сердце… Ну, с чем его сравнить?

С Галактикой космической, которой нет границ?

А может с Солнцем ярким, что дарит людям свет?

С пучиною морскою, что дремлет сотни лет?

Нет, сравнивать не будем! А скажем мы: “Стучи!

Учительское Сердце – НАДЕЙСЯ, ВЕРЬ ЛЮБИ!”

Ведущий 1. Сегодня в этот праздничный
день на сцене Фольклорно-театральная студия
“Вечер” Русская народная песня “Кадриль”.

Ведущий 2. Есть в жизни один волшебный
порог, который никто не может переступить
равнодушно. Это – порог школы. Пусть человек уже
стар, всё равно он не без робости переступает
школьный порог. А, переступив, сразу вспомнит о
своём школьном звонком детстве, об учителях.

Ведущий 1.

О педагогах слов придумано немало,

Но мы хотим ещё раз повторить:

Учитель для детей – судьбы начало!

Настал момент вам танец подарить.

На сцене танцевальный коллектив“АртДанс
Шоу” танец в стиле “Хип-Хоп”

Ведущий 2.

Мы замечаем не всегда,

Как много нам забот

И терпеливого труда

Учитель отдает.

С едва заметной сединой

На темно-русой прядке

Стоит она перед тобой,

Сложив стопой тетрадки.

И любишь ты, как он, как я,

Ее – и скажем прямо:

Она – вторая мать твоя.

А кто дороже мамы?

Ведущий 1. И снова мы передаем слово
ведущим в студии . Внимание на экран!

Ведущие с экрана:

Ведущий 1.

Цветы, улыбки, поздравленья,

И фразы теплые – для вас!

Прекрасны праздника мгновенья,

И долог будней каждый час!

Ведущий 2.

Друзья! Как мало всем нам надо,

Чтобы тебе был кто-то рад!

И пусть сегодня этот вечер

Подарит вам желанье жить,

Петь, танцевать, готовить речи,

Учить других, всегда творить!

Ведущий 1. Выступают призеры
городских, международных соревнований по
фигурному катанию Астахова Кристина и Алексеев
Вадим.

На экране видеоряд с выступления фигуристов.
Ведущие в зале.

Ведущий 1. Учитель! Какое близкое и
дорогое сердцу слово! Многое забывает человек,
многое стирается со временем в его памяти.
Проходят годы, тускнеют воспоминания о детстве и
юности, но память о любимых учителях
неподвластна времени.

Ведущий 2. Среди множества профессий
учитель всегда стоял и стоит на особом месте. С
ним имеют дело все, кем бы потом они ни стали.

Ведущий 1. И нет на земле человека,
который бы добрым словом не вспомнил своего
учителя, давшего путёвку в большую жизнь.

Ведущий 2. Мы помним их всегда, наших
учителей, и в этот праздничный день нам хочется
сказать особенно тёплые слова любви и
признательности.

Ведущий 1. Сегодня вам, нашим дорогим,
нашим любимым, все цветы, все самые добрые
пожелания!

На сцену поднимаются ученицы 6-го класса:

Нет на свете почётней труда,

Чем учителя труд беспокойный.

Не забудем мы вас никогда

И любви вашей будем достойны!

Сегодня в день вашего профессионального
праздника примите поздравления от 6-го класса.

Дети исполняют танцевальную композицию и
сценку.

Ведущий 1. Профессия учителя очень
сложная, она требует от человека много терпения и
понимания. В основном она состоит из нелегких, но
интересных будней. Однако сегодня у наших
дорогих учителей профессиональный праздник, и
они, конечно, достойны самых искренних и теплых
поздравлений и пожеланий в свой адрес.

Ведущий 2. Мы хотим поздравить вас и
искренне поблагодарить за то, что вы даёте нам
самое главное в жизни – знания. Своим нелёгким
трудом вы делаете нас умными людьми, готовыми
вступить на жизненный путь. С праздником вас,
дорогие наши педагоги!

Ведущий 1. И вновь на нашей сцене
группа “Переменка” Встречайте!!!

Музыкальная композиция «Ваши глаза». Исполняется
песня на мотив “Ваши глаза”. На экране слайд-шоу,
ученики вручают своим учителям дипломы
ученического признания (Приложение
4).

Ученик 1.

Учительство – не труд, а отреченье,

Умение всего себя отдать,

Уйти на долгий подвиг и мученье,

И в этом видеть свет и благодать.

Ученик 2.

Учительство – когда в глазах холодных

Зажжется понимания заря,

И ты поймешь: старался не бесплодно

И знания разбрасывал не зря.

Ученик 3.

Осыпанный цветным дождем букетов

И озаренный блеском сотен глаз,

Прими, учитель, не слова привета,

А часть души от благодарных нас!

Ведущий 1. И вновь на сцене
танцевальный ансамбль “АтрДансШоу” с композицией
“Карнавал”.

Ученик 1.

Спасибо вам, учителя,

Ведь заняты вы делом самым важным.

На вас издревле держится земля,

Вы для нее растите юных граждан.

Ведущий 1. И снова пришло время оценить
творчество ваших учеников. Встречайте: Казакова
Лариса 10-“а” класс.

Ведущий 2. Дорогие зрители у нас
настоятельно просит микрофон Нина Анатольевна
Векшина. Давайте послушаем её размышления
накануне дня учителя

Ведущий 1. Мы еще раз поздравляем вас с
профессиональным праздником!

Ведущий 2. Наш праздник продолжается,
потому что школа вечна, как бесконечный процесс
познания!

Ведущий 1. И профессия педагога тоже
вечна, как вечны истины добра, мудрости и
милосердия, которые вы несете всем людям!

Ведущий 2. И сегодня, в этот
торжественный день, желаем вам здоровья, любви и
улыбок.

Ведущий 1. На сцене вновь группа
“Переменка”, Встречайте, ваши аплодисменты! Они
исполняют песню А. Варламова “Подари улыбку
миру”

Ведущий 2. Все хорошее рано или поздно
заканчивается. Вот также незаметно подошел к
завершению и наш концерт

Ведущие (хором). До новых встреч!

Приложение

День учителя — Сценарий праздников

Серпантин идей — Шуточные сценки ко Дню Учителя // Коллекция веселых и поучительных сценок для праздничной программы ко дню учителя

 В свой профессиональный праздник День Учителя, педагоги и все, кто трудится в системе образования, получают «порцию» заслуженного внимания к себе. Во всех школах к этому дню силами молодых педагогов или учащихся стараются организовать торжественный концерт или оригинальное поздравление.

Наверняка для школьных концертов пригодятся  не только красивые лирические стихотворения, но и шуточные сценки ко Дню Учителя, в которых школьникам будет интересно участвовать, а виновникам торжества забавно смотреть.

1. Шуточная сценка к празднику «День учителя»

(Автор Вавильченкова Е.М.)

Действующие лица:

Первый старшеклассник

Второй старшеклассник

Третий старшеклассник

Четвертый старшеклассник

Пятый старшеклассник

Восторженный старшеклассник

Учительница

Первый продавец

Второй продавец

На сцену выбегает  группа  учеников  6 старшеклассников.

Они   выстраиваются   в  линейку и по очереди начинают вдохновенно, приподнято говорить

Первый старшеклассник: Наши дорогие!

Второй старшеклассник: Любимые!

Третий старшеклассник: Уважаемые!

Четвертый старшеклассник: Почитаемые!

Пятый старшеклассник:  Обожаемые! 

Восторженный старшеклассник: (продолжает) Ненаглядные, незабвенные, замотанные, замордованные, затюканные. ..

Первый старшеклассник: (перебивает, зажимая рот Восторженному рукой) Что ты несешь? (Гладит его по голове и объясняет зрителям) Совсем обалдел, бедненький. Заговариваться начал.

Группа учеников продолжает:

Первый старшеклассник: Наши дорогие учителя!

Второй старшеклассник: Мы вас любим!

Третий старшеклассник: Уважаем!

Четвертый старшеклассник: Почитаем!

Первый старшеклассник: Обожаем!

Восторженный старшеклассник: (вдохновенно продолжает) Преклоняемся, восхищаемся, восторгаемся, удивляемся…

Первый старшеклассник: (перебивая) Может, хватит подхалимничать?

Восторженный старшеклассник: (настойчиво и упрямо) По-ни-ма-ем!

Группа учеников (продолжают поочередно

Первый старшеклассник:  Да! Понимаем, как вам трудно!

Второй старшеклассник: С нами, непутевыми!

Третий старшеклассник: Несобранными!

Четвертый старшеклассник: Невежливыми!

Первый старшеклассник: Невнимательными!

Восторженный старшеклассник: (перебивает   и   продолжает  один) Ленивыми, крикливыми, болтливыми, оголтелыми…

Первый старшеклассник: (возмущенно) Ну, надоел! (Зажимает рот Восторженному)

Восторженный старшеклассник: (продолжает выкрикивать что-то непонятное с зажатым ртом) По, ти, ка, лю, си… и т.д. (Одноклассники «успокаивают»  надувной дубинкой обвисает у двух товарищей на руках).

Первый старшеклассник: (продолжает) Мы понимаем вас, от всей души сочувствуем и хотим вам помочь. Приглашаем вас в магазин удивительных изобретений «В помощь дорогому учителю».

Занавес открывается. На сцене стоят столы с разложенными на них предметами — экспериментальным товаром. На стульях сидят два ученика. Они будут участвовать в эксперименте. У столов с товаром два продавца ~ активные, веселые, очень любезные.

Первый продавец: (радостно) А вот и первый посетитель! Проходите, пожалуйста!

Учительница: (робкая, нервная, неуверенная, очки на кончике носа, которые она все время поправляет; от всего вздрагивает, постоянно испуганно оборачивается, что-то теребит в руках, говорит тихо и вежливо) Здравствуйте. Простите, я в магазин попала?

Второй продавец: (услужливо) Рады  служить!  Чего желаете?

Учительница: Мне бы что-нибудь… в… по… помощь…

Первый продавец: (широкий жест в сторону предметов) Пожалуйста! Широчайший выбор.

Учительница: (радостно хватается за первое попавшееся на глаза — метлу) Может быть это?

Второй продавец: (пытается отобрать метлу, они борются) Да отдайте же! (пренебрежительно) Это устаревшая модель…

Учительница: (просительно) А что вы посоветуете? Ведь никакого сладу с ребятами не стало.

Первый продавец: (энергично) Вот! Специально для Вас: аккуратные щипчики (показывает) для выдергивания болтливых языков.                      

Учительница отшатывается.

Второй продавец: А вот комплект (показывает): молоток и гвозди для распятия на партах самых несносных…

Учительница: (закатывает глаза, кричит) Нет! Нет!

Первый продавец: (другому) Послушай, по-моему, она слишком впечатлительная.

Второй продавец: Такой в школе делать нечего…

Учительница: (просительно) Пожалуйста… посмотрите… что-нибудь другое 

Первый продавец: Ну, тогда — вот это: абсолютно безобидное и очень эффективное! (выставляет рулоны туалетной бумаги) Сделайте подарок коллеге — учительнице английского языка.

Учительница: (с подозрением) Туалетная бумага? Простите, как это?

Второй продавец: Все очень просто: отправляете ученика с этим рулоном в туалет, и пусть сидит там, пока всю не использует, изучая английский язык. Видите, тут сначала идет алфавит, потом слова (отматывая бумагу), потом времена глаголов.

Учительница: Замечательная идея! А еще по каким-нибудь предметам такое пособие есть?

Первый продавец: Вот, пожалуйста: формулы по математике, даты по истории, сложные темы по русскому языку… Пока все, но продолжаем работать в этом направлении.

Учительница: (радостно) Беру, беру, беру! (подставляет сумку и ей начинают складывать туда рулоны) Ой! (останавливается) Но если все будут по туалетам сидеть, с кем мы заниматься будем? (выкладывает все назад) Можно я еще что-нибудь посмотрю?

Второй продавец: (услужливо) Пожалуйста, пожалуйста!

Учительница: (оглядываясь, выискивая) Дайте… мне… вот эту подушечку.

Первый продавец: (с сомнением) Эта вряд ли Вам подойдет, она удушающая…

Учительница: (с ужасом, отталкивая, отбрасывая подушку) Ой! Нет! Нет!

Второй продавец: (успокаивающе) Возьмите другую, вот эту, она просто успокаивающая. Даете ученикам подушку. Вот так (демонстрирует) — ученики засыпают. Вот видите? Они заснули, и Вы можете своими делами заниматься — книжку читать, кофточку вязать…

Учительница: (с сомнением) А как же учебный процесс? Программу как выполнять, если все спать будут?

Первый продавец: Да… не доработали! (выхватывает подушку; ученики ошарашено озираются) Ну, ладно, будем думать.

Учительница: (с отчаянием) Что же делать? Не уходить же мне с пустыми руками? Что-нибудь у вас еще есть?

Второй продавец: Вот, только для Вас (начинает доставать из-под прилавка). «Халат смирительный»! Правда, он идет в комплекте с двумя омоновцами. В данный момент они находятся в травматологии. Вот! Это лучше! Видите, кляпы разных модификаций, например, кляп-пустышка. Действует так (начинает демонстрировать): ученик засасывает его и больше не может болтать — только мычит (ученики мычат и давятся).

Учительница: (в ужасе) Ой, они же задохнутся! Прекратите!

Первый продавец: Не волнуйтесь! (хлопает учеников по спине, они выплевывают пустышку) Видите, все в порядке. Вот еще «Вода слабительная», «Удавка целительная»…

Учительница говорить уже не может, только мычит и отрицательно качает головой.

Второй продавец: Ну, тогда мы не знаем. Вам не угодишь… Может быть набор «в помощь начинающему педагогу»?

Учительница: (с надеждой) А что в этом наборе?

Первый продавец: (воодушевлено) Ружье для отстрела самых наглых, граната для обезвреживания самых несносных, газовый баллончик для самообороны, удочка для отлова…

Учительница: (просяще) А может вот это — последнее из списка.

Второй продавец: {с готовностью) Удочку? Пожалуйста! Она идет в комплекте с бутербродом. Применяется для вывода из класса самого наглого.

Учительница: (робко) А… бутерброд, простите, зачем?

Первый продавец: Это наживка. Смотрите, как действует — безотказно! Надеваем бутерброд на крючок, подносим к носу ученика (показывает) и он идет за Вами, как загипнотизированный!

Учительница: Очень заманчиво, очень… Я, пожалуй, возьму… А с чем бутерброды?

Второй продавец: На любой вкус! С колбасой, с ветчиной, с семгой, с красной и черной икрой…

Учительница: Учительница постепенно оседает на стул. Мамочка (падает в обморок).

Первый продавец: Слушай, что это с ней?

Второй продавец: Говорю, впечатлительная очень (обмахивает учительницу газетой).

1. Кто на извечно детский вопрос: «а почему?» учит нас искать ответ самостоятельно? – УЧИТЕЛЬ – (хором).

  2. Кто, используя весь диапазон своих голосовых связок, пытается вложить в нас за перемену то, что не укладывалось годами? – УЧИТЕЛЬ.

3. Кто придумывает нам 7-8-часовые домашние задания, отвлекая нас от ужасного влияния улицы и телевизора? – УЧИТЕЛЬ.

4. Кто и дня не может прожить без наших милых родителей, сообщая им о наших разнообразнейших достижениях? – УЧИТЕЛЬ.

5. Кому за один рабочий день приходится выступать в роли воспитателя, общественного деятеля, психолога, художника, космонавта (если речь идёт о перегрузках)? Кому? – УЧИТЕЛЮ.

6. И всё же это не мешает нам разглядеть в вас умных и добрых наставников. С Днём учителя!!!!!!!!

2. Шуточная сценка ко Дню Учителя «Школа недалекого будущего»

(Автор Коновалов А.А.)

Действующие лица:

Учитель

Ученик(ца) Иванов(а)

Ученик(ца) Петров(а)

Ученик(ца) Сидоров(а)

Ученик(ца) Скворцов(а)

(Сцена оформлена как классный кабинет: парты, стулья, проектор, доска, компьютер.)
Голос за кадром: 2030 год. №….школа.

Звенит звонок.
Учитель: Класс! Здравствуйте, садитесь! Сдаем свои флэшки с домашним заданием. Теперь включайте все свой Bluetooth – ловите ваши сочинения. Петров, у тебя снова вся домашняя работа была заражена вирусами…Из Интернета опять скачивал?
Петров: Нет, Марьиванна. (Поворачиваясь к Сидорову, шепотом) Ну, я тебе покажу, у тебя че, антивирус не работает?
Учитель: Тишина!
Сидоров: Да мы сочинения обсуждаем…
Учитель: А у тебя, Сидоров, сочинение всего-то на 600 килобайт! И это-то в 9 классе! Ты что, забыл норму? Сходи на перемене в кабинет в русского языка, там, на стенде, все подробно расписано! МЕГАБАЙТ – не меньше! (Сидоров вздохнул, виновато повесил голову).
Сидоров: Да у меня Word Office че-то глючит!
Учитель: Ты до сих пор его не обновил?
Сидоров: Нет, у меня пока 2027 года версия…
Иванов: Хочешь, я тебе 2030-ую завтра скину?
Сидоров: По рукам!
Учитель: Потише! Итак, ваши оценки в электронный журнал я загружу в конце урока. А ваши родители пусть сегодня зайдут на школьный сайт и поставят свою электронную подпись в конце веб-страницы в том, что ознакомлены с вашими «двойками».
Иванов: Ой, а у нас Интернет не работает дома уже 3 дня.
Учитель: Не обманывай, Иванов, я вчера с твоей мамой по Skype уже беседовала о твоём поведении, и это мне не приснилось. Ну, что же, класс, открываем свои ноутбуки, гаджеты, планшеты, выставляем число, набираем тему урока: «Союзные предложения».
(В это время Сидоров достаёт незаметно от учителя книгу, кладет на колени под партой и начинает ее листать).
Скворцов: Марьиванн, я дома забыл свой планшет…
Учитель: А голову ты не забыл? Ну, пиши в своём смартфоне, на худой конец, а дома не забудь все переписать на компьютер. Сидоров, убери посторонние вещи с урока (Сидоров не слышит, и продолжает читать книгу. К нему подходит учитель). Я сказала, убери книжку в сумку, дома будешь читать! В школу ничего на бумажных носителях приносить нельзя! (Указывает на знак «Перечеркнутая книга», висящий в классе).

Иванов (к Сидорову): Ты еще додумайся тетрадку с ручкой притащить, чтоб к директору вызвали!
Учитель: Скворцов, возьми пульт-карандаш – пиши на Интердоске, можно с места.

(Диктует медленно) «МЫ ПОПАДАЕМ В МАГАЗИН ПРИ ПОМОЩИ ТЕЛЕПОРТАЦИИ, А БАБУШКА ПРЕДПОЧИТАЕТ СВОЙ ЛЕТАЮЩИЙ НАНОТУРБОЦИКЛ». Записал? Задание: найди устаревшее слово.
Скворцов: Это слово бабушка? (В классе смех)
Учитель: 0 баллов! Правильный ответ: НАНОТУРБОЦИКЛ. Садись, Скворцов.
Скворцов: (Садясь на место) Странно, ведь бабушка у нас тоже вроде устарела…
Звучит звонок
Ученики: Марьиванна, поздравляем Вас с Днем учителя! Позвольте Вам подарить электронный букет, мы сами его через WiFi в Интернете собирали (Дарят букет, изображенный на экране планшета)

Учитель: Спасибо большое, ребята!
Ученики: Может, вы нам сегодня «2-ки» не будете загружать в электронный журнал?. .
Иванов: Да, если мой отец их увидит – он меня своим радиоремнем накажет…
Учитель: Ну, хорошо! В честь праздника, так и быть, ребята!
Ученики: Ура! Спасибо! До свидания!
Учитель: До свидания! (Все уходят) Так, все ли ушли? (Проверяет, не видит ли кто ее. Садится за стол, осторожно, озираясь, достает из сумки книгу и начинает читать)

3. Театрализованная сценка «Шекспировские страсти в семье учительницы»

 Действующие лица

Отелло (муж)

Дездемона (жена, учительница)

На вступлении к школьной сценке звучит тревожная музыка. На сцене стол, рядом стоит стул. По сцене нервно расхаживает Отелло.   Входит Дездемона

Отелло (бросается к ней)

Шаги я слышу. Наконец-то дома

Жена моя. И сварит мне обед.

Я голоден чертовски, Дездемона!

Дездемона. Отелло, у меня обеда нет.

Отелло: Мне, право, не до шуток, дорогая,

Наш холодильник пуст уже давно!

От голода я просто умираю…

Дездемона: Но я работала, а не была в кино!

Отелло: Что в сумке у тебя?

Опять тетрадки!

Ты принесла домой?! О горе мне!

Дездемона: С твоими нервами, смотрю, не все в порядке,

Ты даже вскрикивал не раз уже во сне.

Садится проверять тетради.

Отелло: Послушай, Дездемона, в самом деле

Неплохо бы перекусить сейчас!

Дездемона: Отелло! Мы уже сегодня ели!

И даже вредно есть в столь поздний час.

Но если очень хочешь, можешь, милый,

Яичницу поджарить, только сам.

Не отвлекай меня, прошу тебя, любимый!

Осталось три яйца, их хватит нам.

Отелло: Какие три? Два съел еще вчера я.

Дездемона: Ну, хорошо. Пожарь себе одно.
Отелло: Но холодильник пуст!
Дездемона: Ну, я не знаю, куда могло исчезнуть вдруг оно?!

Отелло: Послушай, есть и у меня работа,

Но мне от голода на ум ничто нейдет!

Дездемона: Ах, милый, ну придумай, право, что-то. ..

Займись уроками! И голод пропадет.

Отелло: Неутолим мой голод. Неужели

Так трудно в магазин тебе сходить?

Дездемона: Я думала, зайду в конце недели,

Но ты бы сам мог что-нибудь купить!

Ты мне мешаешь, милый. Между прочим,

Так мало времени осталось, дорогой!

Дежурить буду в школе я до ночи:

На дискотеке класс гуляет мой.

Отелло: Какая дискотека?! Что за шутки?

Вот-вот семья разрушится у нас!

Дездемона: Ах, знаешь, не осталось ни минутки,

Там ждет меня уже, пойди, мой класс.

Отелло: Как черт от ладана, сбегаешь ты из дома.

Тебе важней работа, не семья.

Молилась ли ты на ночь, Дездемона?

Умри, несчастная! Умри, любовь моя!

5. Шуточная  сценка «Семья учительницы» 

(Из шоу «КамедиВумен»)

Голос за кадром: Представьте себе семью, в которой мама 30 лет проработала в школе учительницей.

 (В это время выходят участники сценки, рассаживаются за столом) 

Мама: Итак, начнем ужинать.
(Отец и бабушка начинают есть).
Мама: Проверим посещаемость.
(Бабушка и отец бросают ложки)
Мама: А — Антон. Где Антон?
Отец: Отсутствует.
Мама: Б – бабушка.
Бабушка: Я здесь.
Мама: Я вижу, что вы здесь. Вы пропустили два ужина, где Вы были?
Бабушка: Болела.
Мама: Может у вас и справка есть?
Бабушка: Целый комод.
(Входит Антон).
Мама: О! Антон! И где же мы были?
Антон: С собакой гулял.
Мама: Ну, все! Мне это надоело. Давай дневник.
(Антон дает дневник, мама пишет замечание.)
Мама: И только попробуй не передать родителям!

(Антон передает дневник отцу)
Отец: Эх, Антон, Антон! Что ж ты меня позоришь!
(Передает дневник маме)
Мама: Эх, Антон, Антон. Все, сегодня ты остаешься без ужина.
Антон: Ну, мам.
Мама: Не мамкай, выйди из кухни.

А у меня вопрос — кто пойдет выносить мусор?
(Отец отворачивается, бабушка хватается за сердце)
Мама: Я вижу лес рук, лес рук!
(Звонит телефон)

А вот и звонок!
(Все участники сценки уходят за кулисы).

6. Cценка ко Дню Учителя «Легко ли быть учителем?»

(Автор Артеева А.)

Действующие лица (все роли исполняют школьники):

Учитель

Старшеклассник 1

Старшеклассник 2

Старшеклассник 3

Пятиклассник 1

Пятиклассник 2

Пятиклассник 3

Пятиклассник 4

Учитель и ученики на уроке. Дети играют в телефоны, не слушают учителя.

Учитель: Ребята, завтра в школе будет очень необычный день!

Старшеклассник 1: Ура!!! Можно в школу не ходить!!!

Старшеклассник 2: Пошли в кино!

Старшеклассник 3: Нет, лучше на каток!

Учитель: Дайте же мне договорить! Не перебивайте!

Старшеклассник 1: А что такого? Нам тоже поговорить хочется!

(Остальные ученики кивают)

Учитель: Завтра в школе день дублера, вам предстоит побыть в роли учителей и проводить уроки в пятом  классе!

Старшеклассник 1: Ничего себе! Вот здорово!

Старшеклассник 2: Уж эти детки у меня попляшут!

Старшеклассник 3: Жду-не дождусь завтрашнего дня!

Учитель: Ребята, как вы думаете, легко ли быть учителем?

Старшеклассник 1: Конечно! Командуй себе, а дети тебя слушаются!

Учитель: А легко ли заставить детей слушаться?

Старшеклассник 2: Легче легкого!!!

Учитель: Ну, хорошо, завтра посмотрим! Урок окончен, можете быть свободны.

НА СЛЕДУЮЩИЙ ДЕНЬ

(Старшеклассник 1 входит в класс, пятиклассники играют, дерутся, шумят)

Старшеклассник 1: Тихо, дети!

Пятиклассник 1: Да вот еще!

(все смеются)

Старшеклассник 1: Я кому сказал тихо!

Пятиклассник 2: Кому Вы сказали? (смотрит по сторонам)

Старшеклассник 1: Сегодня я ваш учитель истории, и хочу рассказать вам о том, как жили люди в Древнем Риме.

Пятиклассник 3: Нормально жили, не беспокойтесь!

(все трое играют в игры на сотовых телефонах)

Старшеклассник 1: Уберите телефоны!!!

Пятиклассники (хором все): Жалко, что ли?!

Старшеклассник 1 (разводя руками): Ну, ладно. Слушайте. В Древнем Риме люди…

(Дети начинают разговаривать между собой)

Старшеклассник 1: ТИХО!!!

Пятиклассник 4: А что такого? Нам тоже поговорить хочется!

Старшеклассник 1: Какой ужас! Ну, ладно, идите, урок окончен!

НА СЛЕДУЮЩИЙ ДЕНЬ

Учитель и три старшеклассника собрались на уроке.

Учитель: Ну, как ребята, понравилось вам быть учителями?

Старшеклассник 1: Ужасно! Говорить совсем не давали! Я так старался, готовился три часа к этому занятию, а им вообще все равно было!

Старшеклассник 2: А у меня на географии эти пятиклашки весь урок в телефоны играли!

Старшеклассник 3: А на моем уроке пения они кидались бумажками и ели чипсы под партой. А под конец урока вообще драку устроили!

Учитель: Ребята, а вот теперь подумайте, каково вашим учителям, когда вы себя на уроках точно также ведете!

(ученики молчат)

Учитель: Легко ли быть учителем, ребята?

Старшеклассник 1: Я понял, если мы не слушаем на уроке — мы не получаем знания!

Старшеклассник 2: Я понял, что если мы перебиваем учителя — мы не уважаем его.

Старшеклассник 3: Я понял, нелегко быть учителем. Это, оказывается, большой труд. И теперь хочу вести себя по-другому.

Учитель: Вот так-то ребята. Рад, что вы это поняли, и, надеюсь, теперь ваше отношение к учебе и учителям изменится. Урок окончен, до свидания.

7.   Сценка на день учителя «Разговор по аське»

 (Автор Спиридонова А,)

Действующие лица:

Учитель

Ученик

(Выступающие стоят в пол-оборота к залу, спиной друг к другу, делают вид, что печатают и проговаривают свои сообщения в микрофон.)

Ученик: Пожалуйста, авторизуйте меня…. – кто же это может быть?

Информация о контакте…ничего, терпеть не могу, когда люди не заполняют.

Прива! (Читает по слогам, звук отправленного сообщения)
Учитель: (Звук полученного сообщения) – Что значит Прива? Василий, ты сочинения лучше всех в классе пишешь, а тут такое?
Ученик: А вы кто?
Учитель: Я твой/я классный/ая руководитель/ница)
Ученик: (нужно было сразу в игнор добавить) А чего вы вдруг в аське и откуда мой номер узнали?
Учитель: Номер добрые люди сказали, а пишу, чтобы узнать как у тебя дела, почему не в школе?
Ученик: Заболел, потому, что грипп. (Умышленно коверкает слова)
Учитель: Пиши нормально.
Ученик: Это очепятка.
Учитель: Больше не очепя…(говорит и делает вид, что стирает несколько букв) очеча…(говорит и делает вид, что стирает несколько букв) … не опечатывайся.
Ученик: Хорошо
Учитель: У вас на втором контрольная по математике (смайлик)
Ученик: Я болею же…потому что грипп.
Учитель: Я матери стукнула в аську, она говорит, отец вечером с работы придет, вылечит.
Ученик: Буду через 5 минут: (недовольно) Контакт в офлайн

8. Сценка на День учителя «Битва учителей»

(Эта шуточная сценка также может быть разыграна на любом корпоративном  или школьном празднике)

Действующие лица:

Учитель 1

Учитель 2

Учитель 3

Ученик

Ведущий

Ведущий: Итак начинаем передачу, «Битва учителей» — сегодня у нас новое задание и наши зрители не верят, что наши учителя справятся, с этим сложным заданием. Спешим предупредить, у нас все честно и без подстав, подсуживания, подсказок и подножек.

Для выполнения задания приглашается учитель младших классов Иванова Марья Ивановна. Марья Ивановна вам предстоит сегодня войти в класс и заставит ученика третьего класса Сидорова Васю дать дневник.
Учитель 1: Сидоров дай пожалуйста дневник. 
Ученик: Не дам. 
Учитель 1: Сидоров открывай портфель, доставай дневник. 
Ученик: У меня его бабушка перед сном почитать взяла. 
Учитель 1: Вася давай дневник, а то в журнал два поставлю. 
Ученик: А за что?
Ведущий: К сожалению время вышло. 

Приглашаем второго учителя – Петрова Петра Петровича. Задача стоит такая же — взять дневник
Учитель 2: Василий дай дневник, а я тебе конфетку дам. 
Ученик: У меня отец директор конфетной фабрики. 
Учитель 2: Василий, я тебя в угол поставлю! 
Ученик: И чего я там не видел?
Ведущий: Как не прискорбно, но это задание не успел выполнить по времени и второй учитель. Приглашаем нашего третьего кандидата Сидорову Василису Петровну
Учитель 3: Василий Васильевич, ты почему дневник учителям не даешь? 
Ученик: Дома забыл (сползает под парту) 
Учитель 3: Дай дневник, ПОЖАЛУЙСТА, 
Ученик: Неет. (неуверенно) 
Учитель 3: Звоню отцу (достает телефон, делает вид, что выбирает в контактах) 
Ученик: (достает дневник, на котором сидел) Мама на дневник, только отцу не звони! те.
Ведущий: Как показала наша передача, все наши учителя профессионалы, но без родительской помощи им бывает очень трудно. Сотрудничество учителей и родителей дало результат на этой неделе – какой будет следующая битва, узнаете завтра. 

Спасибо авторам

 Подборка  размещена для ознакомления

 ПОХОЖИЕ СТАТЬИ:

Подарок учителю своими руками

Шуточные номинации ко Дню Учителя. Сценарий поздравления педагогов.

Сценарий экспресс-поздравления для учителей «Праздничная пятиминутка»

Новый оригинальный сценарий корпоративной вечеринки ко Дню Учителя «Вечная Весна»

Сценарий индийской вечеринки 8 марта для женской компании «Индийская МалоДрама»

Музыкальная игра-викторина «Мир песнями раскрасим и цветами»

Как организовать праздник на День учителя в школе

День учителя, который мы будем отмечать 5 октября 2020 года – один из самых известных в нашей стране профессиональных праздников, которому уже свыше полувека. Мероприятия к этой дате готовят в 50 тысячах российских школ и других учебных заведениях.

Нередко организаторами торжеств при этом выступают сами ученики. У многих при подготовке к празднику возникает вопрос: «Как встретить учителей при входе в школу и как интересно провести для них праздник на День учителя?» Мы подскажем несколько идей, которые вам наверняка пригодятся.

Предлагаем возможный вариант программы для проведения праздничного мероприятия на День учителя в школе.

Сценарий школьного праздника на День учителя

Оформите к празднику классы, коридоры и залы школы, где будет проходить торжественная линейка и концерт. Для этого подойдут разноцветные воздушные шары, красочные гирлянды, букеты цветов, букеты из листьев, настенные панно, надувные фигуры, в том числе цифры и буквы.

На дверях кабинетов можно прикрепить яркие осенние листья (предварительно проглаженные утюгом) и красочные пожелания. На потолке можно повесить связки из воздушных шаров в виде облаков или протянуть через весь зал несколько гелиевых «цепочек». На отдельном стенде можно разместить выставку творческих работ (рисунков и поделок ребят) к этому празднику.

Выпустите ко Дню учителя интересную стенгазету, которая может включать рубрики:

• «Поздравляем»,
• «Интервью на актуальные темы»,
• «Ваше мнение по поводу…»,
• «Анкета для учителя»,
• «Если бы я был педагогом…»,
• «Это все о вас…» (строки из стихов, песен и афоризмы),
• «Один день из жизни учителя»,
• «Учительница первая моя…»,
• «Выпускники разных лет о своих педагогах» и др.

Можно подготовить газету в виде большого сердца, кадров фильма, паровоза с вагонами, составляющих длинную ленту, или коллажа из фотографий преподавателей с отзывами о них и пожеланиями учеников.

Как на День учителя можно встретить учителей при входе в школу? Повесьте здесь растяжку «С Днем учителя!» Вашим преподавателям приятно, если их будут встречать нарядно одетые ученики.

Поздравьте каждого педагога под аплодисменты учеников, торжественно вручите ему цветок и воздушный шарик, небольшой подарок и приглашение на концерт.

А можно преподнести любимым учителям… «пятерки». Вырежьте их из плотной цветной бумаги или картона размером с большие открытки и напишите на них поздравления с праздником.

Постарайтесь продумать всё до мелочей, когда будете готовить учителям такую встречу на День учителя и не забудьте о подходящем музыкальном сопровождении: при этом могут прозвучать песни «Чему учат в школе», «Наша школьная страна», «Школьный вальс и другие.

Ребята могут исполнить песню-переделку на мотив песни «Чему учат в школе»:

1.
Прозвенит звонок с утра,
На урок бежать пора
Поскорее, поскорее, поскорее!
Вот учитель к нам идет
И заданья раздает
Все сложнее, и сложнее, и сложнее!
(Повтор двух последних строк).

2.
Днем и ночью мы зубрим,
И не спим, и не едим,
Все читаем, и решаем, и считаем!
Лет на десять старше быть,
Чтобы в школу не ходить,
Все мечтаем, и мечтаем, и мечтаем!

3.
Нам учитель говорит:
Детство быстро пролетит,
Повзрослеем, повзрослеем, повзрослеем,
Только школу разлюбить
И навеки позабыть
Не сумеем, не сумеем, не сумеем!
(2 последние строки повторяются).

После того, как вы встретите учителей на входе в школу, проведите торжественную линейку, посвященную Дню учителя. Ваши преподаватели будут рады услышать в этот день теплые слова в свой адрес.

– Дорогие учителя! Поздравляем вас с наступающим Днем учителя! Хотим сказать вам о том, как горячо мы вас любим, как благодарны вам за все, что вы для нас делаете. И хотим пожелать вам…

Ребята (по очереди):
– Счастья!
– Здоровья!
– Хорошего настроения!
– Способных учеников!
– Ответственных родителей!
– Лояльной администрации!
– Оптимизма!
– И большой зарплаты!

Все (хором):
– С праздником!

Как интересно провести День учителя в школе для учителей

Поделимся и другими идеями о том, как можно организовать школьный праздник на День учителя. Во многих школах проводится День самоуправления, когда старшеклассники берут на себя руководство учебным заведением и самостоятельно проводят уроки.

Можно организовать в школе передвижную почту. Для этого вам нужно изготовить ящики для открыток и выбрать «почтальонов» среди учеников, которые будут разносить поздравления педагогам.

Также можно наградить каждого преподавателя, придумав оригинальные номинации: «Мисс/миссис/мистер… гениальность, позитив, жизнелюбие, загадка, романтичность, изящество, улыбка» и т. д.

Названия могут представлять собой строчки из песен, известные выражения, например:

• «Командовать парадом буду я»,
• «Мастер на все руки»,
• «Классная мама» и др.
• Для учителей-предметников подойдут номинации:
• «Магистр экспериментов» (учитель химии),
• «Хранитель древностей» (учитель истории),
• «Золотой глобус» (учитель географии),
• «Киберсюрприз» (учитель информатики),
• «Терпение и труд все перетрут» (учитель труда),
• «Воспитатель Гераклов» (учитель физкультуры) и др.

Чтобы праздник на День учителя прошел в школе весело, проведите небольшую викторину для педагогов, подобрав для этого интересные вопросы, вроде следующих:

– Правда ли, что школа по-гречески значит «досуг»? (Это верно, однако досугом древние греки называли не безделье, а беседы с мудрецами на различные темы в часы отдыха).

– Правда ли, что в Древней Греции педагогами называли тех, кто учил детей? (Нет, педагогом – дословно в переводе «ведущим ребенка» – назывался раб, который отводил ребенка в школу и следил за его поведением).

– Верно ли, что в старину балбесом называли ученика, который с запинками отвечал на уроке? (Да. В дореволюционное время в гимназиях ученика, который не подготовился к уроку и с запинками читал книгу, насмешливо называли заикой. По-латыни заика – «балбус», отсюда произошел и вариант слова – «балбес»).

– Как называется известный фильм об учителях?
а) Короткий урок.
б) Большая перемена (верный ответ).
в) Совмещенный урок.
г) Короткая перемена.

– Как называется мультфильм?
а) В стране невыученных уроков (верный ответ).
б) В мире отличников.
в) В мире знаний.
г) В стране всезнаек.

– Продолжите пословицу: Ученье – свет…
а) А неученье – мгла.
б) А неученье – тьма (верный ответ).
в) А все остальное плохо.

Можно провести в школе памятную фотосессию посвященную Дню учителя. Для этого нужно подготовить необычный реквизит (например, волшебные палочки, короны и мантии для педагогов), и тогда фотографии получатся атмосферными и красочными.

После уроков начнется концерт, на котором ребята исполнят стихи и песни в честь своих преподавателей, забавные сценки из школьной жизни. Постарайтесь, чтобы такое представление было ярким, динамичным и не затянутым.

В завершение праздника с разрешения администрации школы можно организовать сладкий стол, где ученики и учителя смогут в неформальной обстановке пообщаться друг с другом.

Надеемся, что наши рекомендации помогут вам подготовить и провести школьный праздник ко Дню учителя, который понравится вашим учителям и запомнится всем надолго.

Сценарий ко дню учителя «урок наоборот» Звучит песня «Ваши глаза» 1-й ведущий (мальчик)

СЦЕНАРИЙ
КО ДНЮ УЧИТЕЛЯ

«УРОК
НАОБОРОТ»

Звучит
песня «Ваши глаза»

1-й
ведущий (мальчик):
Скажи-ка,
Таня, ведь недаром
Герой из фильма «С
легким паром»
Из бани прямиком
Не
в дом врача или актрисы,
Иль «новой
русской» директрисы,
Приехал «подшофе»,
но чистый,
Он в педагога дом.

2-й
ведущий (девочка):
Есть
педагоги в наше время…
Могучее, лихое
племя,
Умны как знатоки.
Не сахар
им досталась доля,
Зарплата — смех,
лишь сила воли…
Не будь на нас надежды
боле,
Ушли бы в «челноки».

1-й
ведущий:
Но променять
не каждый рад
Ряд школьный на торговый
ряд.
А чтоб такому не случиться,

Необходимо что?

1 и
2 ведущие вместе: Учиться!

Звучит
песня «Остров мечты»

Ведущий
2. День учителя
— это праздник особенный, потому что
этот праздник знает каждый человек, кем
бы он ни был: шахтером, врачом, экономистом,
летчиком.

Ведущий
1. Или даже
президентом страны!

(видеозапись,
на экране мальчик, в костюме, за ним
флаг РФ, в общем как президент)

—
Дорогие товарищи, на сегодняшний день
система образования оставляет желать
лучшего — повсеместно ущемляются права
учеников – им задают большие домашние
задания, школьникам приходится носить
в школу тяжелые учебники, им нужно сидеть
аж 45 минут на уроке. Вы вдумайтесь в это
число – 45 минут молодой жизни! А ведь
уроков — то не один! Мало того, что нашим
бедным школьникам приходится сидеть
на таких долгих уроках, так еще и школьную
форму нужно носить! А это не дает
возможности проявления молодой личности.
И я как Президент Российской Федерации
решил провести кардинальную реформу
образования:

Во-первых,
все учителя теперь должны сами учиться
в школе, необходимо сформировать из их
числа в школе 12-е классы и учить, учить
и еще раз учить!

Во-вторых,
школьник всей России освобождаются от
домашних заданий, теперь они обязаны
тратить свое свободное время на игры в
футбол, поедание мороженого, компьютерные
игры.

В-
третьих, уроки сократятся до 10 минут и
вести их будут ученики старших классов!
В 12 классе уроки будут вести ученики
10-11 классов, ЕГЭ отменяются!

В-четвертых,
школьники на уроках будут изучать такие
предметы как жвачкожевание, ногамиболтание,
и такую сложную науку, как «в контакте
сидение»!

(тут
раздается голос из-за кадра, который
становится все громче и требовательнее,
постепенно раздвигаются ширмы и видно
мальчика, который спит)

…!
К доске! … !! Ты что спишь? …! повтори
сейчас же, что я сказала!

—
А, что? Где я? Как жаль, что это был только
сон…. Но хоть один день в году все может
быть так, как этого хотят ученики! И этот
день настал! С праздником вас, дорогие
учителя!

Звонок
на праздничный урок 
Подать мне
разрешили, 
Ведь педагогов самых
лучших 
К нам в зал мы пригласили. 
Вы
отдохните хоть чуток, 
Мы сами
проведем урок!

(звенит
звонок на урок)

К доске
приглашается директор школы (ФИО
директора)

2 ведущий:
Ты слышал – прозвенел звонок? 

1
ведущий: Звенел, я опоздать
не мог! 
Хотя, опаздывать люблю 
Но
в этот день не подведу. 
А ты взяла
с собой журнал? 

2
ведущий: Взяла. Ты тему
прочитал? 

1 ведущий:
Да, знаю. Тема нынче – «Праздник» 
Знает
даже первоклассник. 
Мы славим все
учителей… 

2 ведущий:
Тогда начни урок скорей! 

1
ведущий: Начинаем по
порядку

Сразу делаем зарядку!

(Танец
спортивный)

1
ведущий: Я рад, поверьте
мне друзья, 
И милые учителя! 
Вести
сегодня здесь урок, 
Чтоб каждый
здесь на сцене мог 
Сердечный
передать привет и 
Получить от вас
ответ: 
Чему нас учат педагоги? 
Какие
в будущем дороги 
К счастливой жизни
приведут? 

2 ведущий:
Ну, хватит! Праздника все ждут! 
Мы
собрались – поставь всем пять! 

1
ведущий: Мы будем праздник
продолжать
Устами школьных малышей 
Сюда
спешите, поскорей! 

(На
сцену выходят первоклассники, читают
стихи)

1)
Кто сказал, что есть вопросы,

Непосильные
для нас?

Неслучайно
в эту осень

Мы
приходим в первый класс.

2)
Сколько радостных, весёлых

Лиц
повсюду — посмотри!

Лично
мне директор школы

Улыбнулась
раза три!

3)
Всю домашнюю работу

Буду
чётко выполнять.

На
урок без опозданья

Буду
утром прибегать.

4)Дайте
мне скорей заданье,

Я
решу любой пример,

Даже
если в расписанье

Семь
уроков, например!

5)На
уроках обещаю

Не
шуметь и не болтать.

Если
и ответ не знаю,

Буду
руку поднимать.

6)А
во время перемены

Обещаю
не шуметь,

Не
сбивать людей и стены,

Не
толкаться, как медведь.

7)Буду
ловким, буду смелым,

Буду
я в футбол играть.

Значит,
буду то и дело

Мячик
в окна забивать.

8)Буду
умным и веселым,

Делать
добрые дела,

Чтоб
меня родная школа

Как
родного приняла!

Звучит
песня «Что такое школа»

1
ведущий: Послушай, праздник
мы открыли. 
Но предупредить
забыли, 
Что на уроке отвечать 
Придется
школьникам опять? 

2
ведущий: Традицию нарушим
ныне, 
Все по одной такой причине, 
Коль
праздник – все наоборот, 
Вопросы
задает народ! 

1
ведущий: Уважаемые
педагоги! 
Сегодня на этом праздничном
уроке вам предстоит ответить на
вопросы ваших воспитанников. 

Ведущий
2. Вот вопросы.
Интересуется
народ 
Вы школе служите 
Какой
по счету год? 
(отвечает
завуч или директор – заранее подготовленное
видеоинтервью) 

Ведущий
1: В школе сколько лет
учились? 
Хорошо ли в ней трудились? 
На
четыре иль на пять? 
Интересно нам
узнать! 
(отвечают —
видео) 

Ведущий
2: Что вы любите покушать? 
Или
музыку послушать? 
Или книжку
почитать? 
Интересно нам
узнать 
(отвечают –
видео) 

Звучит песня

Ведущий
1: У каждого при достижении
своей цели существует девиз. Назовите
свой. (видео или живое интервью в зале)

Ведущий
2: Скажите, пожалуйста, с
удовольствием вы ходите на работу?

(видео
или живое интервью в зале)

Ведущий
1: Вы
опаздываете на урок, а на крыльце стоит
директор школы. Что вы ему скажете?

(видео или живое интервью в
зале)
Ведущий
2: А как вы поощряете
старательных учителей?

(видео
или живое интервью в зале)

Ведущий
1: Как вы поступаете с
провинившимися учащимися?

(видео
или живое интервью в зале)

Ведущий
2: Если бы сейчас появился
волшебник, какое заветное желание,
связанное со школой, вы попросили бы
его исполнить?

(видео
или живое интервью в зале)
Ведущий
1:: Будем мы у вас
учиться 
Быстро, четко отвечать, 
А
сегодня за ответы 
Вам поставим
дружно – пять! 
Ведущий
2.: А кто же еще явиться
смог 
На праздничный сейчас
урок? 
Ведущий 1:
Ты слышишь, как шумит народ? 
кто же
выступать идёт? 
Ведущий
2: Всех звезд сегодня
приглашаем 
И дружными аплодисментами
встречаем. 

Звучит песня о школе

Ведущий 1: Первое
наше задание проводится для учителей.
На сцену приглашаются несколько учителей
. Всем известно, что за свою жизнь любой
учитель ставит большое количество
оценок. Наши помощники раздают каждому
учителю по дневнику и по ручке. Вам
необходимо за одну минуту поставить на
этом листе как можно больше различных
оценок и свою подпись под каждой из них.
Наше жюри проверит, кто из вас справится
с этим заданием лучше.

(выполняют за 1 минуту под
музыку)

Ведущий 2: пока
жюри подводит итоги, для вас танец.

танец

Ведущий
1: Мы выяснили, кто лидирует
среди учителей, это……………………………
Аплодисменты!

Ведущий 2: Следующее
наше задание для учителей русского
языка и литературы. Просьба подняться
на сцену…

Ведущий
1: Вам задание
такое — написать под диктовку диктант
с полезными советами, только писать его
придется задом наперед, то есть справа
налево, снизу вверх.

(Надо
меч в кулак, а лук — в чемодан.

Ешь
немытого ты меньше!

Уж
редко рукою окурок держу.)

Ведущий 2: А теперь
необходимо все это прочитать, если бы
вы это писали как обычно, послушаем, что
же у нас получилось.

(читают)

Ведущий
1: Молодцы, Вы как всегда
оказались на высоте. Садитесь. И эта
песня для вас.
 

Звучит
песня

Ведущий
2: Да, наши
учителя отлично умеют считать и писать,
а как же с творческими способностями?
Давайте это проверим.

Ведущий
1. Наши учителя славятся
талантами. Творческое домашнее задание
подготовили…

Звучит
песня в исполнении учителей

Ведущий
2: Спасибо, вы отлично
справились с работой.

Ведущий
1.

Какое
гордое призванье —
Давать другим
образование —
Частицу сердца отдавать,

Пустые ссоры забывать,
Ведь с нами
объясняться трудно,
Порою очень даже
нудно
Одно и то же повторять,
Тетради
ночью проверять.
Спасибо Вам за то,
что Вы
Всегда бывали так правы.
Хотим
мы пожелать,
Чтоб Вы не знали бед,

Здоровья, счастья на сто лет!

Ведущий
2

С
праздником вас дорогие 
Наши милые,
родные! 
Успехов, радости всем
вам 
Дорогим учителям! 

Песня
«Осенний блюз»

Звенит звонок

1
ведущий: Урок окончен
господа! 
И
расходиться всем пора 
2
ведущий: Пусть праздник
длится каждый час. 
Мы
очень крепко любим вас! 

Песня «Учитель»

ВОПРОСЫ
ДЛЯ ИНТЕРВЬЮ НА ДЕНЬ УЧИТЕЛЯ

Директору

1. Сколько
   лет Вы работаете в школе? (учителем,
   директором)

2. Как
   Вы учились в школе? На какие отметки?

3. Чем
   Вы любите заниматься в свободное от
   работы время, какое у Вас хобби?

4. А
   как Вы поощряете старательных учителей?

5. Как
   Вы поступаете с провинившимися учащимися?

6. Если
   бы сейчас появился волшебник, какое
   заветное желание, связанное со школой,
   Вы попросили бы его исполнить?

Завучу

1. А
   как Вы поощряете старательных учителей?

2. Как
   Вы поступаете с провинившимися учащимися?

3. Как
   Вы учились в школе? На какие отметки?

4. Чем
   Вы любите заниматься в свободное от
   работы время, какое у Вас хобби?

5. У
   каждого при достижении своей цели
   существует девиз. Назовите свой.

6. Скажите,
   пожалуйста, с удовольствием Вы ходите
   на работу?

7. Вы
   опаздываете на работу, а на крыльце
   стоит директор школы. Что Вы ему скажете?

Учителям

1. Как
   Вы учились в школе? На какие отметки?

2. Сколько
   лет Вы работаете в школе?

3. Чем
   Вы любите заниматься в свободное от
   работы время, какое у Вас хобби?

4. У
   каждого при достижении своей цели
   существует девиз. Назовите свой.

5. Скажите,
   пожалуйста, с удовольствием Вы ходите
   на работу?

6. Вы
   опаздываете на урок, а на крыльце стоит
   директор школы. Что Вы ему скажете?

7. Как
   Вы поступаете с провинившимися учащимися?

Список
используемой литературы:

1. Диск
   «Сценарии школьных мероприятий».
   Издание шестое, дополненное.
   Редактор-составитель: Т.Н. Рыбакова.
   М.: издательская фирма «Сентябрь»,
   2007-2012.

2. Театрализованные праздники для
   выпускных классов «Прощай школа». /
   М.Ю. Женило. – Ростов н/Д: Феникс, 2005.

Сценарии ко Дню учителя в школе

День учителя — праздник, который не обходит стороной ни одну школу. Каждое учебное заведение ответственно относится к мероприятию и обязательно готовит торжественный концерт. Сценарии разработаны разные — по тематикам, уровню сложности и возрасту учеников. И, конечно, в каждый из них организаторы могут внести изменения, чтобы адаптировать действо под праздник в своём учебном заведении.

Сценарии ко Дню учителя

Количество участников праздника обычно ограничено только временем в распоряжении организаторов. Часто в школах проводят два концерта — для младших и старших классов, в сценариях это выражается сложностью текстов и действий.

С 1994 года Россия отмечает День учителя 5 октября.

«Не смейте забывать учителей!…»

Поздравление каждого учителя — основа традиционного мероприятия

В основе этого сценария поздравление всех учителей, работающих в школе: для каждого приготовлено отдельное стихотворение, связанное с его деятельностью.

Скачать сценарий

«День учителя — праздник особенный…»

Чтобы учителя почувствовали себя звёздами, праздник можно начать со входной двери

Этот сценарий похож на церемонию награждения звёзд. Большое количество песен для учителей, развлекательная программа и вручение наград в конце.

Скачать сценарий

«Любимым учителям посвящается»

На каждом празднике обязательно должна быть песня, исполняемая большинством участников концерта

Небольшое представление, подходящее для исполнения учениками младших классов. Они рассказывают стихи, посвящённые учителям, и благодарят их за труд.

Скачать сценарий

«Учитель не звание. Учитель — призвание!»

Песня от младших школьников станет украшением праздника и в старшем звене

Длинное театрализованное представление для учеников начальной школы. Разыгрываются сценки, связанные со школьной жизнью.

Скачать сценарий

«Путешествие по планете знаний»

Концерт ко Дню учителя воспитывает у учащихся уважительное отношение к труду педагога, развивает у детей творческие способности

Большое представление с участием старшеклассников. Во время действия главные герои встречаются с разными представителями планеты Знаний, от которых узнают, насколько же это тяжёлый труд — учить и учиться, а также поздравляют виновников торжества.

Скачать сценарий

Эти сценарии могут стать основой школьного праздника. В мероприятии можно задействовать как детей, так и взрослых. Главное в представлении — хорошее настроение участников и желание порадовать своих любимых учителей.

Оцените статью:

Поделитесь с друзьями!

Лучший сценарий привязки для Дня учителя 2020 с цитатами

Учителя, несомненно, являются опорой нашего общества. Учитель посвящает всю свою жизнь обучению студентов и формированию их будущего. , 5 сентября 2020 года, , мы все будем отмечать День учителя в наших школах и колледжах. Я уверен, что у вас и ваших друзей, должно быть, были какие-то удивительные планы, чтобы отпраздновать этот день, и вы получили задание выполнить сценарий привязки ко Дню учителя, и вы должны убедиться, что вы нашли лучший сценарий привязки для справки.

В этой статье вы получите образец приветственной речи и сценария привязки ко дню учителя на простом, но эффективном английском языке. Этот сценарий может помочь вам и во Всемирный день учителя, который ежегодно отмечается во всем мире 5 октября. 5 сентября в Индии отмечают День учителя.

Сценарий привязки ко Дню учителя с приветственной речью и шлоками, цитаты

В большинстве случаев приветственная записка / обращение доставляется директором школы или учителем. Если в случае, если эта ответственность также лежит на вас, вам может помочь следующая приветственная речь.Если у вас есть главный гость на мероприятии, убедитесь, что у вас есть правильная информация о нем. Получите их разрешение, чтобы раскрыть информацию об их работе, достижениях, ролях и т. Д.

गुरु ब्रम्हा गुरु विष्णू, गुरुः देवो महेश्वरा.
गुरु शाक्षात परब्रम्हा, तस्मै श्री गुरुवे नमः

Гуру — это Брамха, создающий знание, Гуру — это Вишну, который поддерживает знание, и гуру — это Шива, разрушающий тьму невежества. Я приветствую такого великого гуру.

Доброе утро всем, наш уважаемый директор школы, все любящие учителя и мои дорогие друзья. Сегодня мы собрались здесь, чтобы отпраздновать этот удивительный день в честь самой благородной профессии в мире. Сегодня мы здесь, чтобы отметить и отметить щедрый вклад учителей в общество и человечество. Сегодня, в знаменательный день учителя, мы благодарим всех учителей этой школы и весь мир.

<Вы также можете рассказать историю доктора Сарвепалли Радхакришнана в приветственной речи.Вы также можете использовать известные цитаты об учителях в приветственной речи и добавить декоративное пояснение к цитатам, такой список таких цитат можно найти в конце статьи.>

Давайте начнем сегодняшнее мероприятие с воззвания к Богу совершенства и хороших начинаний, Господа Ганеши Ганешем Ванданой нашими учениками их удивительным голосом. Вот отдельный сценарий привязки для Ганеша Ванданы для различных событий .

После Ганеша Вандана: Я хотел бы поприветствовать госпожуСвати Сингх, она профессор математики Дели университета. Она также является активным членом Центрального комитета по образованию, где играла важную роль в деятельности по развитию сельского образования. Я хотел бы поприветствовать ее на подиуме, чтобы поделиться своим опытом и советами. Пожалуйста, поприветствуйте миссис Сингх бурными аплодисментами.

Было бы замечательно, если бы наш любящий директор школы просветил нас своими мыслями и взглядами на день учителя. Поаплодируйте г.XYZ. Он отличный учитель, любит преподавать, и каждому ученику нравится его присутствие в классе.

Большое спасибо, директор, за ваше руководство и такие прекрасные слова. Мы всегда будем помнить ваш совет и постараемся жить по нему. Учащиеся всегда вдохновляются учителями и гуру, и некоторые из них собираются изложить свои мысли и взгляды. Ученики младших классов расскажут о своем любимом учителе , а ученики старших классов расскажут о важности гуру в нашей жизни.

Большое спасибо, ребята, за такие замечательные мысли. Вы показали нам различные перспективы жизни учителя. Теперь ученик XYZ представит благодарственное голосование всем, кто ответственен за успешное завершение этого мероприятия, посвященного Дню учителя. Теперь я уйду со сцены ради XYZ. Всем спасибо.

Сценарий благодарственной речи для Дня учителя поможет вам, если вы собираетесь вручить благодарственное голосование в конце мероприятия, или вы можете порекомендовать его своему другу или тому, кто собирается вручить благодарность отметьте в конце Дня учителя.

* XYZ представляет благодарственный голос *

Сценарий привязки ко Дню учителя 2020 г.

День учителя — это день, чтобы отметить и почтить великий самоотверженный вклад учителей в построение лучшего общества путем предоставления знаний. Сегодняшний день поблагодарить ваших учителей за их усилия и труд. Поэтому убедитесь, что вы говорите скромно и благодарно.

Поддерживайте вежливый, но интересный тон вашей речи. Добавьте несколько известных строк и цитат известных людей (список известных цитат вы можете использовать в конце этой статьи).Прочтите несколько строк стихов об учителях, если можете, убедитесь, что стихотворение имеет отношение к делу и вы понимаете его значение (Не будь чатуром из 3 идиотов) .

Язык, на котором вы собираетесь представить сценарий привязки, зависит от аудитории в вашей школе или колледже. Если вы учитесь в англоязычной школе, вы можете полностью привязаться к английскому языку. Но в большинстве школ в Индии есть ученики, говорящие на разных языках. Так что лучше используйте английский и местный язык в сценарии привязки.Вот эссе «Речь в день учителя », которое поможет вам со сценарием привязки ко дню учителя.

Выступление в День учителя в видеоформате

Как было бы здорово, если бы вы могли просто услышать, как кто-то произносит именно эту речь, верно? Ну вот. Следующее видео содержит всю речь в день учителя в аудио-видео формате. Это видео поможет вам разобраться в произношении различных слов, а также в том, где сделать паузу, остановиться и о вариации голоса.Если вам нравятся видео

Знаменитые цитаты в День учителя и учителя

• Давайте вспомним: одна книга, одна ручка, один ребенок и один учитель могут изменить мир — Малала Юсуфзай
• Для мира вы можете быть просто учителем, но для своих учеников вы ГЕРОЙ.
• Учителя — единственные люди, которые недосыпают из-за чужих детей.
• Сегодня у меня в классе будущее мира.
• Учителя, любящие преподавать, учат детей любить учиться.

Видео о статусе WhatsApp ко Дню учителя 2020

Вот короткое 30-секундное видео о статусе в WhatsApp ко Дню учителя 5 сентября. Вы также можете разместить это видео о статусе WhatsApp в своей истории в WhatsApp, Instagram или Facebook. Видео о статусе этого дня учителя в WhatsApp также можно опубликовать в группах WhatsApp и в вашем списке контактов.

Я надеюсь, что эта приветственная речь и сценарий привязки помогут вам успешно закрепить мероприятие дня учителя.Если вам понравилась эта статья, пожалуйста, дайте нам знать в разделе комментариев ниже . Спасибо. 🙂

Сценарий привязки ко Дню учителя

День учителя (также День признательности учителей) — это мероприятие, которое ежегодно проводится для чествования и признания учителей и признания их вклада в образование и общество, а также в жизнь их учеников. В США День учителя проводится 8 9 9 9 9 9 9 9 мая. Учащиеся готовят подарки и открытки с благодарностью для своих учителей и проводят мероприятия в различных школах в честь учителей.В то время как в других частях мира несколько стран отмечают День учителя 5 октября. Итак, если вы планируете чествовать своего учителя или наставника празднованием Дня учителя, приведенный ниже сценарий привязки ко Дню учителя может вам помочь.

Подсказок:

1. Чтение
2. Добро пожаловать на стол
3. Драма
4. Выступление
5. Вызов принципа на стадии
6. Заключение

Helpful: Как быть хорошим якорем или Compère (советы по закреплению)

Не забудьте проверить Лучшие сценарии хостинга для школы, это тоже может вам помочь.

Сценарий привязки ко Дню учителя

Дамы и господа, мы благодарны Богу, который подводит нас к этому моменту. Мы из многих стран; мы говорим на разных языках и принадлежим к разным традициям. Кроме того, наше происхождение и культура такие же разные, как и мы. Некоторые из нас взывают к Творцу, от которого черпаем силу, в то время как другие вообще не признают никакой религии и традиций, и все же мы являемся частью человеческой семьи, и нам есть за что быть благодарными. Мы благодарим тех, кто дает нам храбрость и надежду: наши семьи, которые любят нас, несмотря ни на что; наши друзья, которые заставляют нас смеяться и плакать; и особенно наши наставники и учителя, которые всегда рядом, чтобы наблюдать за нашими успехами.

Также мы понимаем призыв пробудить в мире нашу надежду. Их будущее принадлежит нам, чтобы создавать и открывать. Как говорит г-н Роджерс: «Наш мир висит, как великолепная жемчужина, на просторах космоса. Каждый из нас — часть этой жемчужины. Грань этого драгоценного камня. А с точки зрения бесконечности наши различия бесконечно малы ». Итак, пусть мы сможем улучшить ситуацию в этот благоприятный день и всегда.

Чтение

Уважайте и уважайте всех людей, независимо от их религии, цвета кожи, пола, расы, языка, статуса, имущественного положения, профессии, рождения и так далее.Двигаясь вперед, мы хотели бы призвать (имя чтеца) к святому чтению.

(После чтения)
Машаллах!

Приветственное блюдо

Танцуем от смеха
Танцуем от слез
Танцуем от безумия
Танцуем от страха
Танцуем от надежды
Танцуем от криков
Мы танцоры
Мы создаем мечты

Дамы и господа, сложите руки для наших маленьких фей для приветственной сцены.

Рекомендовано: С Днем учителя пожелания и цитаты для отправки своему учителю

(После приветственного стола)

Отлично! Итак, аплодисментов за великолепное выступление наших милых маленьких фей, пожалуйста.

Драма

Говорят, что реальная жизнь беспорядочная, тогда как драма — это образная версия жизни. Это случается и в больших, и в маленьких местах. Итак, драма — неотъемлемая часть жизни: вы должны выйти на ура.Никогда не захочется выходить с хныканьем. Все может иметь драму, если все сделано правильно. Даже блин.

С учетом сказанного, мы хотели бы вызвать (название группы) на сцену для постановки спектакля в честь наших уважаемых учителей. Поаплодируйте им, пожалуйста.

(После драмы)

Спасибо, (название группы). Это потрясающее зрелище.

Выступление

Действительно, преподавание — очень благородная профессия, которая определяет характер, уровень и будущее человека.Учитель влияет на вечность и раскрывает лучшее в ученике. Учителя могут изменить жизнь с помощью правильного сочетания мела и задач. В честь уважаемых учителей, представляем (имя докладчика), о ком будет рассказывать (название выступления). Итак, дамы и господа, возьмите руки вместе, чтобы оценить его.

Прочтите: образец приветственной речи

(После выступления)

Спасибо, (имя докладчика).

Вызов доверителя на сцену

А теперь аплодисменты тому, кто не заботится ни о ночи, ни о дне, кто всегда добровольно сжигает полуночное масло, когда речь идет о качественном образовании наших детей. Действительно, он не кто иной, как мистер (название принципа). Так что для меня большая честь приветствовать уважаемого директора (название принципала).
(После выступления)

Спасибо, сэр. Мы ценим ваш труд и искренность по отношению к этой академии.

Также читают:

Заключение

Спасибо, дамы и господа, что присоединились к нам. Мы надеемся, что вы отлично провели время, и желаем всем счастья, мира, здоровья, успехов и свободы.

Надеюсь, сценарий привязки ко Дню учителя был вам полезен. Если у вас есть вопросы или предложения, дайте нам знать.

Простой и интересный сценарий дня учителя. Новый оригинальный сценарий корпоративной вечеринки ко дню учителя «Вечная весна».Звучит музыка, учителям дарят цветы

Великий сценарий ко Дню учителя

Как обычно, сначала составляется общий план праздников. Желательно включить в него ряд вопросов.
1. Выпуск стенгазеты, посвященной Дню учителя (могут быть стихи, дружеские мультфильмы, информация об учителях, их фотографии).
2. Красочное поздравление с Днем учителя, праздничное оформление школы, лицея.
3. Если в учебном заведении есть радиоузел, выберите материал и организуйте программу «От всей души».В программе могут быть беседы с учителями, их любимые музыкальные произведения и стихи.
4. Конкурс на лучшее сочинение, рассказ, стихотворение, посвященное Дню учителя.
5. Праздничный концерт.

Дополнительные рекомендации:
1. Праздник нужно сделать веселым, ярким, запоминающимся (не бойтесь фантазировать!).
2. Приготовления к празднику желательно держать в секрете, больше радости принесут неожиданные поздравления.
3. Не оставляйте без внимания ни одного воспитателя.
4.Можно устроить чайный столик.

Актовый зал. На заднем плане сцены красочное поздравление с Днем учителя. Перед вечером звучит мелодия песни Д. Кабалевского «Школьные годы». Свет медленно гаснет. По возможности, на сцену выходит группа фанфаристов и барабанщиков. Они исполняют сигнал «Слушайте все!». Под звук сигнала ведущие выходят на сцену.

Ведущий.
Не сдерживаем азарта и радости,
Слушай нас, Родина! Слушай, Земля!
Наше приветствие! Привет!
Здравствуйте дорогие учителя!

Ведущий.
Каждый из нас готов подарить вам
Тысячу добрых и добрых слов
Из твоего вчерашнего дня
Из твоих нынешних
Учеников!

Ведущий.
Сегодня мы от имени каждого сердца

Ведем (вместе).
Спасибо! Благодарить! Благодарить!

Ведущий.
Строгий и ласковый,
Мудрый и чуткий
С седыми волосами на висках
Тем, кто недавно из стен института,
Тем, кто, рассказав нам секреты открытий,
Учит в работе для достижения побед,
Всем, у кого гордое имя — «Учитель»,
Огромный сердечный привет!

Ведущий.
Твое имя у всех на виду — Учитель,

И твоя ноша для мира непроста.
Как вы храните свое имя в святости
Как хорошо вы делаете на земле
Как вы празднуете
Как вы любите семью —
Все занесено в вашу световую книгу.
Труд обычной мерой не измеришь,
И все это действует учителю на нервы.
Как светит в твоем доме
Когда ты проснулся, во сколько ты лег спать
И насколько интересным был твой урок,
Насколько ты хорош
Ты такой строгий.
Какой походкой вы шли домой —
Ничто не ускользает от взора людей
И это понятно — вы совесть детей!
Ты лучший из лучших,
Наш славный учитель,
И требование от тебя строго, и честь высока,
Ты идешь по жизни непрерывным путем
И твоя ноша в мире непроста.

Ведущий.
Мы знаем много профессий. И все же учитель очень важен.

Ведущий.
День учителя — особенный праздник.Сегодня каждый человек празднует, потому что кем бы он ни был — президентом, моряком, водителем, врачом, музыкантом — он в первую очередь чей-то бывший ученик.

Ведущий.
Наставник, перед вашим именем Склоняем головы и колени. Всю жизнь учитель горит ярким пламенем, Желая осветить дорогу для поколений.

Ведущий.
Бремя учителя не из легких. Чаще всего эту ношу на своих хрупких плечах несут красивые женщины — мастера своего дела.Это люди, воспитавшие не одно поколение.

Ведущий.
Сегодня в нашем вечере много замечательных людей, наших любимых учителей. «Учитель-наставник», как говорят о директоре нашей школы (Ф.И.О.).

Во время последних слов на сцену выходит группа студентов. Поют песню на мотив «Если бы ты не был …»

Если бы не было тебя,
Вот бы не был такой педагогический коллектив,
И только благодаря тебе
Он такой известный и красивый,
Знаменитый и красивый.
Вы у власти много лет, срок серьезный,
До последних дней от азов.
И если подытожить все дела,
Памятник вам готов!
Это тысячи студентов!
Твое дело останется на века
И всем, кто готов здесь учиться,
В твоих заботливых руках
В напряженных руках.
Женщина (мужчина) ты уже не красавица
Директор — лучше не найти,
Такая (ух ты) — обойди весь мир,
Не встретишь на своем пути.
Если бы у меня не было тебя,
Думаем, мы не могли дождаться,
Угадай секрет бытия
Просто создать тебя
На должность директора …

Ученики дарят директору цветы. Режиссер выходит на сцену и обращается ко всем учителям с коротким поздравлением. Режиссер предлагает выступить.

Ведущий.
Школа знаний и мудрости — наша обитель.
А теперь пойдет рассказ о тебе —
Добрый и мудрый чудесный учитель,
Слава Тебе и честь!

Ведущий.
В красивой жизни, на пути открытий
Добрый и строгий учитель готовит нас.
Учитель не только наш покровитель,
По совместительству он укротитель.
Мы упрямые, смелые, игривые,
Уроки не преподаем — иногда такое бывает.
Спасибо,
Спасибо за терпение.
Спасибо за любовь к нам!

Звучит мелодия песни «Ой, калина цветет».

Студенты поют.
Ой, калина цветет,
Сильнее в эти дни, о
Сегодня День учителя празднует школу, о
От всей души желаем, чтобы много лет
Твои улыбки цвели, как калина
Улыбки учителей расцвели, как цветы мака.

1-й студент.
Эх ты (ФИО преподавателя, например, Софюшка Ивановна),
Хороша, как солнышко ясно,
Без белого — лицо белое,
Без румян — щеки алые,
Без сурьмы — брови черные,
Если бы косы не были обрезаны, номер
оказался бы ниже пояса.

Ученица дарит учителю цветы. Звучит мелодия песни «Битва снова продолжается».

Студенты поют.
Не в первый раз делаю обзор,
Опять несемся, как в битве,
И впереди победа, когда есть за кем идти.
И зал снова открывается.
Все выставки на первом месте.
Наше творчество
(Ф.И.О., заместитель директора по воспитательной работе) в надежных руках!

Студенты вручают цветы заместителю директора по воспитательной работе.

5-й студент.
У вас ревматизм? Склероз?
Плохая пресса?
Может руки хилые?
Так вставай скорее!
Облегчите свои мучения!
В спортзале
Вас ждет мастер спорта (Ф.И.О. учителя физкультуры),
Наш учитель физкультуры.

Ученица дарит учителю цветы. На сцену выходит давний выпускник школы. Он рассказывает о своих учителях, о том, что они дали ему годы учебы в лицее.

Ведущий.
Однажды Алексея Архиповича Леонова спросили в День космонавтики, кого, кроме своих коллег, он хотел бы поздравить. «Того, без кого этот праздник был бы невозможен, тех, кого мы любим, помним, чтим», — ответил космонавт. — И, прежде всего, наши учителя.У каждого человека есть свой учитель, без которого все дальше не могло бы состояться … »

Ведущий.
Мы вас очень любим за все:
За знания, за умение, тонкий юмор,
за строгость и доброту,
За ваше самоотверженное горение!

Ведущий.
Где найти достойные слова
Чтобы прояснить без лишних фраз,
За то, что мы все вам благодарны
За то, что мы вас очень сильно любим!

Ведущий.
Желаем вам творческого роста,
Чтоб не поседела голова.
Чтобы на лице не заметили.
Появились морщинки.
Согреть мир своей улыбкой,
И причин было тысячи.

Ведущий.
Ты всегда останешься с нами.
Потому что нам всегда нужно.
Никогда не стареешь
Никогда! Никогда! Никогда!

Ведущий.
А теперь приглашаем вас совершить короткое путешествие в страну телевидения.
Ведущий (смотрит на часы).
Пора начинать. 18-00.

Ведущий.
На экране телевизора программа «Я сам».

Выходит телеведущий, громко хлопает коробкой из-под пленки, говорит: «Кадр 38, возьми один». Листья. На сцене два стула, обтянутые тканью. На одном сидит телеведущая, накрасившаяся на Юлию Меньшову.

Телеведущий.
Добрый вечер, дорогие друзья! На нашем экране телепрограмма «Я сам». А я ее ведущая Юлия Меньшова. Сегодня у нас интересная встреча. Хочу пригласить директора школы в нашу студию.

Директор ничего не знает до последней минуты. В полном недоумении выходит на сцену, садится на второй стул.

Телеведущий.
Представьтесь.

Директор представляется. Аплодисменты публики.

Телеведущий.
У каждого, достигнув цели, есть девиз. Как тебя зовут?

Телеведущий.
Считаете ли вы себя смельчаком, решившим взвалить на себя эту нелегкую ношу — должность директора?

Директор несет ответственность.Аплодисменты публики.

Телеведущий.
Скажите, пожалуйста, по работе ли вы счастливы?

Директор несет ответственность. Аплодисменты публики.

Телеведущий.
Как вы поощряете прилежных студентов?

Директор несет ответственность. Аплодисменты публики.

Телеведущий.
Что вы делаете с просроченными студентами?

Директор несет ответственность. Аплодисменты публики.

Телеведущий.
Как тебе удается оставаться в такой прекрасной форме?

Директор несет ответственность. Аплодисменты публики.

Телеведущий.
Если бы волшебник появился сейчас, какое заветное желание, связанное с лицеем, вы бы попросили его исполнить?

Директор несет ответственность. Аплодисменты публики.

Телеведущий.
Вот такого директора вырастила команда и ученики школы № … Специально для канала «Профессионал». Увидимся. С вами была Юлия Меньшова.

Все уходят. Веселая музыка звучит. Сцена задает декорации для следующего спектакля — «Первое свидание». Получается ведущий праздничного вечера.

Наши любимые вторые мамы, теперь для вас кусок телевизионной рекламы!

На сцену выходят два учителя, они сгибаются под тяжестью мешков, из которых выглядывают тетради учеников. И тут учительница на каблуках выходит навстречу легкой порхающей походке. В руках у нее небольшая записная книжка.Остановившись и недоуменно глядя на моих коллег, она спрашивает: «Это сложно? .. Научитесь работать по-новому! Из-за сокращения финансирования сокращается учебная программа, и, как следствие, снижаются способности студентов. Документы учителя и ученические тетради помещаются в одну тетрадь. Она поворачивается в зал и протянутой рукой показывает аудитории блокнот. «Три в одном: мизерная зарплата! Затухающий учебный процесс! Поражающие знания студентов! Три в одном! »

Веселая музыка.Все покидают сцену. На сцене снова появляется ведущий праздника.

Ведущий (смотрит на часы).
18-30. Для любителей мелодрамы на экране телешоу «Обычное свидание».

Веселая музыка. 1-й вывод уходит. На сцену выходит телеведущая.

Телеведущий.
Здравствуйте уважаемые дамы и господа! В эфире программа «Очередное свидание», которую вы хорошо знаете. Теперь у вас есть возможность посмеяться, расслабиться, порадоваться за людей, которые, даже если встречаются каждый день, узнают друг друга только здесь, в нашей программе.Теперь на сцену выйдет наша участница (Ф.И.О. преподавателя) — натуралист, красавец и искуситель женских сердец,

На сцену выходит преподаватель — участница программы. Звучит забавная музыка. Аплодисменты. Гость программы приветствует публику.

Телеведущий.
Три красавицы претендуют на право владеть его сердцем. Встреть меня! Наши участники!

На сцене, по их заявлению, участники — учителя.

Телеведущий.
Первый участник из Москвы. По секрету она призналась, что ей ближе и понятнее язык танца. Ее танцы покоряют всех.

На сцену выходит участник, танцующий под веселую музыку. Зал поддерживают ее аплодисменты.

Телеведущий.
Вторая участница из Нижнего Новгорода, с ней постоянно происходят забавные странности. Думаю, тебе с ней не будет скучно.

Веселая музыка. Второй участник выходит на сцену.Она спотыкается и чуть не падает. Холл смеется. Она застенчиво улыбается и пожимает плечами.

Телеведущий.
Что я тебе сказал!
Телеведущая.
Третья участница — милая женщина, любит сладкое. Эта сладкоежка уверяет ее, что она способна отведать хороший пирог для первого, для миски мороженого — для второго и более десятка конфет — для третьего.

Звуки музыки. Участница выходит на сцену с «чупа-чупс» во рту, ведет себя и гримасничает.

Телеведущий (обращается к участнику).
Вы говорите, что вам повезло. Да, конечно. Сейчас проверим. Мало кому удается выбрать лучшее из лучшего. Трудная задача для вас. А теперь переходим к вопросам, которые помогут нашей участнице сделать правильный выбор для дамы сердца.

Участник.
Для начала скажем привет. Привет участникам. Номер 1.

1-й участник.
Bon jour!

Ведущий.
№ 2.

2-й участник.
Здравствуйте!

Ведущий.
Номер 3.

3-й участник.
Здравствуйте!

Зал поддерживает участников аплодисментами.

Участник.
Начало многообещающее! Вам уже удалось меня заинтриговать. Какими способами вы попытаетесь достичь своей цели?

Участник.
Это было здорово! Я даже представлял себе это, и мне это нравилось. Благодарить.
Утром очень люблю поспать и разбудить меня практически невозможно. Как ты меня разбудишь?

Участники несут ответственность.Аплодисменты.

Участник.
Сейчас нравится, но утром не могу за себя ответить! А как ты будешь меня удивлять?

Участники несут ответственность. Аплодисменты.

Участник.
Я удивлен! Не считай нескромным, но попробуй дать мне понять, что ты меня любишь.

Участники несут ответственность. Аплодисменты.

Участник.
Неплохо. А что, по вашему мнению, должен делать мужчина дома?

Участники несут ответственность.Аплодисменты.

Участник.
Ну это вы мечтаете! Ну а как ты относишься к юмору? Расскажи что-нибудь смешное. Считаю, что участнику под номером 2 задача не сложная.

Участники несут ответственность. Аплодисменты. НАПРИМЕР:
2-й участник: Меня пригласили на пляж. Купальника не было. Сходила на рынок, купила купальник и, не идя домой, пошла на пляж. Там, когда я впервые вышла из моря, все взгляды были обращены на меня: мой купальник потерял цвет и стал полностью полупрозрачным.Лежу под полотенцем, прячась от посторонних и, надеюсь, любуясь глазами.

Участник.
Спасибо!
Телеведущая.
Вопросы окончены. А теперь переходим к главному, к выбору. Итак, ваш выбор!

Участник.
Задача, конечно, не из легких! .. И все же — №2!

Аплодисменты зала.

Телеведущий.
А теперь вы увидите, кого вы отвергли. Номер 1.

Веселая музыка звучит. Танцует, участник выходит под номером 1.Участник ахает, вздыхает. Зал приветствует аплодисментами.

Телеведущий.
Номер 3!

Участник выходит, морщась и облизывая леденец. Участник хватается за сердце, показывая, что разлука с участником может лишить его жизни. Песня звучит так: «За четыре моря, за четыре солнца оказалось, что вы бросаете слова на ветер» … Аплодисменты.

Телеведущий.
И вот ваш выбор!

Участник выходит под номером 2.Участник доволен, обнимает, целует свою избранницу.

Телеведущий.
Пока! До скорой встречи! Приглашаем новых участников на наше веселое телешоу! Кто еще ищет свою возлюбленную? Мы ждем вас!

Все участники телепередачи покидают сцену. Звучит забавная песенка о счастливой любви.
На сцене смена декораций. Выносят 2 стола (как можно больше), стулья по количеству участников в команде (2 или 3), на каждом столе ставятся флажки с логотипом команды.На сцену выбегает «телеработник». Хлопает коробку из-под пленки, говорит: «Кадр 138, дубль 1». На сцену выходит телеведущая программы «Губы младенца». На заднем плане сцены размещены плакаты, усиливающие надпись: «С ртом младенца».

Телеведущий.
Добрый вечер! Мы рады приветствовать вас на праздничном выпуске программы «Губы младенца»! Сегодня в программе участвуют две (три) команды. Встреть меня! Первая команда… представлен (ФИО учителей): В составе второй команды … (ФИО учителей).

Команды выходят на сцену, садятся.

Телеведущий.
Все вы знаете нашу забавную экипировку. Каждое соревнование оценивается по трехбалльной системе. Вам дается три объяснения каждого задуманного слова. Если после первого объяснения вы угадаете, то получите 3 балла, после второго — уже 2 балла, а после третьего — 1 балл. Побеждает команда, набравшая наибольшее количество очков в финале! Итак, первые психологические загадки!

На сцену выходят трое учеников.У них в руках шары.

1-й участник.
От этого зависит зарплата.

3-й участник.
Чем больше, тем лучше.

Ответ «разряд». Тот, кто выиграет первым, получает жетоны в соответствии с количеством очков. Аплодисменты зала. Ведущий по очереди объявляет озвученные следующие головоломки.
Предлагаемые головоломки для дальнейшего прохождения передачи.
«Хобби» (хобби)

1-е.
Многие просто не могут

2-й.
Это требует много времени и денег.

3-й.
Но они получают массу удовольствия.

Подсказка: у каждого человека он свой.

«Каникулы»
1-й.
Это когда можно долго сидеть в постели.
2-й.
Обычно на это копят деньги.
3-й.
Это когда вы делаете то, что хотите

Подсказка: когда вы не хотите, чтобы это кончалось.

«Реклама»
1-й.
Создан для привлечения нашего внимания.
2-й.
А это случается очень часто, и никуда не деться.
3-й.
Всегда что-то так настойчиво предлагают, что отказаться невозможно.

Подсказка: Часто смотришь и чаще всего ничего не понимаешь, в чем дело?

«Библиотека»
1-й.
Сюда приходят желающие.
2-й.
Некоторые люди остаются там надолго.
3-й.
И многие люди часто берут с собой то, что есть.

Подсказка: это тоже есть в нашей школе.

«Аттестация»
1-й.
После этого повышают зарплату.
2-й.
Это когда группа людей оценивает одного.
3-й.
Это когда дрожишь от страха.

Подсказка: вы к этому тщательно готовитесь.

«Летний лагерь»
1-й.
Это когда тепло, вокруг много друзей и всем весело.
2-й.
Это когда они вместе едят и спят.
3-й.
Это сегодня дорогое удовольствие.

Подсказка: здесь вы вместе купаетесь и загораете.

«Победа»
1-й.
Доставляет много радости.
2-й.
При этом часто кричат ​​и прыгают от счастья.
3-й.
Многие вместе с тобой радуются.

Подсказка: здесь кто-то скоро ждет.

Подведение итогов. Церемония награждения победителей. Аплодисменты. Телеведущая прощается с членами коллектива и зрителями, благодарит всех: участников за изобретательность; зрителям — за активную поддержку игроков. Все покидают сцену.На сцену выходят ведущие праздника.

Ведущий.
Наш праздник подходит к концу.
Ведущий.
Поздравляем с праздником,
Никогда ни о чем не горюй.
Мы никогда не желаем вам болезни.
Всегда будь счастлив, любим.
Всем удачи! И во всем!
Ведущий.
И пусть живут в твоей семье вечно
Веселья, удачи, любви друг к другу,
Счастья Вам,
Здоровья конечно
И умных и добрых учеников!
Ведущий.
Пусть этот праздничный концерт
Все расскажут за нас.
Это столько лет
Мы очень вас любим
За честность, мудрость, ум, талант
За ясность ваших глаз
За вашу доброту
Сейчас так редко.

Аплодисменты.

Ведущий.
Не смей забыть учителей,
Они о нас беспокоятся и помнят
И в тишине задумчивых комнат
Ждут наших возвращений и новостей.
Они пропускают эти нечастые встречи,
И сколько бы лет ни прошло
Учительского счастья
Побед наших учеников.
А мы к ним иногда так равнодушны:
С Новым годом не присылаю им поздравления,
А в суете иль просто от лени
Не пишите, не ходите, не звоните.
Они ждут нас. Смотрят на нас
И каждый раз радуются тем
Кто еще где-то сдает экзамен
На смелость, на честность, на успехи.
Не смей забывать учителей,
Да будет жизнь достойна их усилий.
Учителя славятся в России,
Ученики прославляют ее.
Не смей забывать учителей!
Дементьев А.

Ведущий.
Благородное и сложное
Работа учителя
Призыв, сердце
Меня зовут в дорогу.
Но знание — это богатство
Ты снова отдаешь
И с ними надежда
Добро и любовь!
Святое терпение
И искренний смех
Настойчивость, радость
И вера в успех.
Вы живете достойно
Даруете нам силы
Всегда в напряжении
Итак, не зря!

ШКОЛА ДНЯ УЧИТЕЛЯ ПРИ ШКОЛЕ

Цели и задачи:

Воспитание всех участников образовательной деятельности уважительным трудом учителя;

Повышение качества понимания и общения между учителем и учениками;

Развитие творческих способностей студентов через участие в праздничной программе.

Ход мероприятия.

Музыка

Дети :

Где начинается школа?
От обслуживающего персонала, что за дверь?
Какие требуют смены —
Пускай ребята только с ней?

А может начинается
С уроков — а им конца нет?
С колокольчиком такой смешной
Что ждет малышей?

Где начинается школа?
С пятерками в дневнике,
С надежными и верными товарищами,
Что сразу поможет в беде.

Или, может быть, это начинается
С букета, который вы нежно несете
И ласково, тихо «Спасибо»
Учитель сказал вам.

Да, наша школа начинается
С улыбками на лицах ребят
Из ответов красиво и умно
Что звучит на уроках здесь.

Она тоже начинается
От учителя утром
С любовью, надеждой и верой
Спешим к нам.

Ведущие: 3 человека

Музыка

Ведущий

Добрый день, уважаемые учителя!

Какой замечательный дом — школа! Здесь смешалось все: детство и юность, наука и искусство, мечты и реальная жизнь.В этом доме радость и слезы, встречи и расставания.

Ведущий

Да, школа для каждого из нас остается ярким, радостным островком детства, куда взрослый уже не может вернуться.

Ведущий .

Только учителя на этом острове имеют постоянный вид на жительство. В конце концов, школа для них — их дом, а все ученики — их дети.

Ведущий .

Какое огромное нужно иметь сердце, чтобы щедро раздавать его по частям каждый день, из года в год!

Ведущий

Люди, которые однажды пришли в школу по зову сердца, никогда ее не бросят.Уважаемые учителя! От имени всех детей, учащихся нашей школы, поздравляем вас с профессиональным праздником, с Днем учителя!

Ведущий

Позвольте пожелать Вам здоровья, счастья, душевного спокойствия и реализации всех творческих замыслов.

1) И песня открывает наш праздничный концерт ____________________

Ведущий

Уважаемые учителя, поздравить вас пришли ученики 3а класса.

Девушка 1.
( показывает учебник русского языка):

Я рад учить русский язык,

Я хочу быть очень грамотным.

Все правила знаю наизусть.

Диктовку дадут сложно — ну пусть будет!

Любой диктант напишу на десятке.

Но я не люблю решать проблемы.

Мне тоже не нравятся примеры.

Я вообще не люблю числа —

В математике ничего хорошего не вижу.

Ушел бы с урока русского,

А остальные полностью исключили —

Тогда бы я учился без проблем!

Мальчик 1
. (берет девичий учебник и быстро с неудовольствием переворачивает):

Ты, _______, меня очень удивил!

Вы с удовольствием выучили все правила?

Не знаю худшего наказания

Как исполнять по русскому заданию.

И что затрудняет написание диктовок,

Математика решает намного лучше!

Примеры, которые нужно решать, и задачи —

Иначе не научишься думать.

Ведь наша математика развивает мозг!

Мальчик 2
. ( держит в руках гантели)

На доске нарисуешь фигуры,

Да, мускулов у тебя не будет.

Я бы занимался физическими упражнениями каждый день,

(поднимает гантели вверх)

Я бегаю, прыгать никогда не бывает ленивым.

Пусть уберут математику и русский язык

А нам физкультуру здесь оставят!

Девушка 2
. (прочищает горло, пробует голос):

Хотел бы я не сомневаться

Оставить только уроки пения

И рисовать вместе с нами.

Я бы с радостью сбегал на занятия утром!

И физкультура, математика и русский язык

Добавляем дополнительную нагрузку.

Зачем, кому они нужны? Надо петь и рисовать!

Мальчик 3
.

Конечно, я вас понимаю.

Сам играю в шахматы охотно,

И я тоже, наверное, если бы мог,

В школе оставил только один урок —

Урок любимой шахматной партии.

Но вам следует открыть важный секрет:

Не люблю диктовки, но, друзья,

Я понимаю, что без них не обойтись.

А я не люблю учить правилам,

Но жить безграмотным тяжело!

А от математики никуда не деться,

Вдобавок она развивает ум,

Специально для нас это нужно.

И физкультурой тело развивает

Все знают, насколько это важно.

А рисование, музыка придает вкус,

Боюсь, без них не обойтись.

Мальчик 1
. Получается, урок нужен всем.

Мальчик 2. Оказывается, у всех хорошо.

Девушка 1. Оказывается, мы ходим в школу не зря.

ВСЕ. Спасибо, учителя!

Как думаешь, __ Юля__, кто на вечный детский вопрос:

«А почему?» учит искать ответ самостоятельно

Кто за один рабочий день может выступить в роли общественного деятеля, психолога, художника, педагога и космонавта
(естественно роль про перегрузки)?

А кто придумывает 4-5 часовое домашнее задание, отвлекая нас от пагубного воздействия улицы, телевизора и компьютера?

—
Кто не может прожить и дня без наших родителей, рассказывающих им о наших различных достижениях?

Ведущий.

Учителя! Поздравляем
Спасибо за то, чему нас научили!
Без вас у нас не было бы знаний
И не представляете, как бы тогда мы жили!

2) Номер __________________________________________________________

Ведущий .

Нет ни одного человека, который бы сегодня не вспомнил своих любимых наставников, воспитателей!

1. Каждый в жизни единственный раз в жизни

Бывает свое первое, свое памятное занятие.

2. И первым встречает нас первый учитель,

И мы проложим курс на карту открытий.

3. Наш первый учитель! Мы все скучаем по тебе

Без тебя в твоих глазах теперь печаль и тревога.

4. На урок нас приглашают не по телефону.

Возьми нас снова, отведи в первый класс.

5. Смотрим вам в глаза и поднимаем руки,

Спросите хотя бы 100 раз — мы не получим «2»!

6. Не зря нас учили, мы это понимаем,

И мы всегда Вам за это благодарны!

Ведущий .

Наши учителя — люди самоотверженные. Такое впечатление, что они постоянно в школе. Приходишь утром в школу — они уже там, ты уходишь из школы — они еще
там. Но у каждого из них есть семья, наконец-то свои дети. И как им удается их воспитывать?

Ведущий. Какое огромное сердце нужно иметь, чтобы тратить его на нас так щедро каждый день, из года в год! Ведь учитель — это не просто профессия, как слесарь или продавец, учитель — это призвание и зов души.

Ведущий .

А какой должна быть добрая, терпеливая и нестареющая душа !!!

3) Уважаемые учителя, для вас ____________________________________________________

Ведущий.
Среди наших учителей есть очень молодые учителя, которые только начинают свою карьеру.

Ведущий

На сцену приглашены:

Анастасия Олеговна
и Сергей Сергеевич

Ведущий
У нас есть традиция, мы всегда проводим интервью с новыми учителями.
Интервью:


Ведущие задают вопросы по очереди:

A.1. Почему ты хотел стать учителем?
R.2. Кто и что повлияло на ваш выбор?
S.3. Что было неожиданным для вас в первый рабочий день?
А.4. Хочешь плакать, когда ставишь двойку?
Р. 5. Какие методы обмана вы знаете?
A.6. А вы списали себя, если да, то каким образом?
U.8. Ваши пожелания коллегам.

Ведущий .

Для того, чтобы вы надолго задержались в стенах этой школы, нужно произнести клятву:

— Клянемся сеять разумное …

— Клянемся!

— Все делай, думая …

— Клянемся!

— Чтим школу

— Клянемся! Клянемся! Клянемся!

Ведущий.

Надеемся, что разочарования вас не будут преследовать, и вы с радостью пойдете на работу.

Ведущий .

В нашей школе много учителей, но среди них хотелось бы выделить тех, кто находится на заслуженном отдыхе и приезжает к нам только в качестве гостей.

1.Махова Людмила Степановна

2.Кулуева Антонина Ивановна

3. Рязанова Галина Михайловна

Ведущая.
Уважаемые наши учителя! Позвольте мне поблагодарить вас за ваш самоотверженный труд, за вашу щедрость, за теплоту вашего сердца.

Учителя никогда не бывало
Учителя вечно.
А свет от знаний, по вашим данным,
Понесем через год.
То, что вы заложили
Мы принесем плоды.

«Спасибо» вашим учителям
Мы говорим за их труд! 4) И эта песня будет звучать для вас _______________________________

Ведущий.

Ну ответь мне, Юля_, это у нас охрана и прораб, и администратор, и завхоз, и учитель, и завхоз! Кто не щадит себя, школьный багаж упорно тащит тележку?

Ведущий.

Я, по-моему, догадываюсь, кто утром полон дел и забот, кто составляет программу и проверяет ее, успевая при этом ругать детей, организовывать обеды для компании школьников, доверять одиннадцатый класс ученикам. опытнейшие преподаватели и многое другое.

Вместе . Это наш директор …

Ведущий.

Слово предоставляется директору школы Просветовой Елене Васильевне.

Ведущий.

Теперь ученики 7а класса расскажут нам, что

«Хорошо», а что «плохо»

Что хорошо, а что плохо »

Я пришла в школу с другом и спросила: «Алех, что такое« хорошо », а что« плохо »?

Я объясню тебе, брат, честно без уловки, что в школе «хорошо», а что «плохо». Например, вы пришли с крысой в портфеле. — Это очень хорошо: всем будет весело.

Коля не боялся учителя, не прерывал урок. Значит, урок пропущен зря, это очень плохо!

На уроке шум большой, все болтают.

Это очень хорошо — все уже все знают.

Но учитель не ушел, а со вздохом сказал: «Быстро дневники на стол!» — это очень плохо.

Со шпаргалками пришел на сложный экзамен.

Это очень хорошо, только будьте осторожны

Если меня с рёвом с урока выгнали, то ремню достану дома — очень плохо

В перерыве кайф большой, все бегут на Ешьте, это очень хорошо, нет ничего лучше.

Сделал такой вывод, дружище Алех, изменения — это хорошо, а уроки — плохо. ”

Видео.

Музыка

Героев:

Старый химик — старик, с завитой челкой, в огромных очках, в медицинском халате, с пушистыми бровями;
Бабушка — сгорбленная старуха, в платке на голове, с несколькими накрашенными зубами, с тростью;
Бывшая модель (в возрасте) — живая старушка, на массивных каблуках, увешанная драгоценностями, с ярким макияжем, огромной попкой с подушки;
Байкер — огромный старик, с бородой, с серьгой в ухе, в кожаной одежде, с леденцом на палочке.
Сумасшедший — старый резвый дедушка, в пижаме, со значком (палата № 13), постоянно щурится и истерически-заразительно смеется.

(под музыку )

1 герой:

Давайте представимся, кто мы:
Бабушки, деды не простые.
Старики мы капризные,
Головорезы смешные.

2 герой:

Мы хотим вас поздравить
Мы превратим ваш день в сказку.
Поздравления с Днем учителя,
А теперь представьтесь

3 герой:

Выпускники мы, честно говоря,
Врать, конечно, неуместно.

4 герой:

Вот момент настал,
Смотри, кто чем стал!

Старый химик:

Здравствуйте, я старый химик,
И я хочу вам рассказать
Как он иногда сидел с гитарой
Но я хотел узнать больше.

Учителя считали со мной,
Заставили всех впихнуть
Чтобы потом не знать беспокойства,
Легко выучить.

Бабушка:

Я здесь училась когда-то,
И иногда немного капризничала,
Теперь я немного постаревшая
Я просто говорю «ерунду».

Я везу сюда меньшего внука,
Несмотря на склероз,
Он должен знать все науки,
Чтобы умно быстро расти.

Байкер:

Я байкер чувак убийца
Он ходил в школу через день,
Пусть урок будет крутым,
Мне было лень его учить.

Ну почему? Трата!
Я выбрал мотоцикл
Пусть зарплата небольшая
Я мог бы себя прокормить.

Бывшая модель:

Я вышла лицом, цифра,
Но она была полная дура.
Вращайся и уходи
Неужели жизнь напрасна?

Пришлось выучить
Работать и работать.
Фотографии не вечны
Время очень быстротечно.

Призраком не был,
Бывшая модель с дипломом!
Мы куклы, а жизнь — игра,
Это было как вчера!

Сумасшедший:

Посмотрите мой наряд
Как здорово он сидит.
Смотрю, ну прям на «бис»!
Покажи чтоль тебе стриптиз?

Шутка, шутка, не понимаю!
Вы сожалеете о пациенте!
Я полный позор для всех
До сих пор помню учителей.

Всегда хвастался дневником,
А в нем всего два!
В голове каша
Ну, ребята, я дурак!

3 герой:

Представились, открылись,
Спешили к вам на праздник!

4 hero:

День учителя — не зря!
Теперь будет самое лакомство !!

(вместе):

Вместе мы вам желаем…

Бывшая модель:

Взгляд из года

Старый химик:

Сияй ум на десятилетия

Бабушка:

Жить долго и чтоб без проблем!

1 герой:
Желаем вам всего наилучшего,
Для достижения успеха!

Пусть непогода вас окружит
Счастья всегда будет много!

5) Номер ________________________________________________________

Интервью

Ведущий

За вашу мудрость и терпение

Мы хотим поблагодарить вас.

Собери все цветы мира

И подари тебе сегодня!

Ведущий

Впусти в эту комнату в этот час

Ярче горят огни!

И еще раз поздравляем Вас,

Ваши учителя!

Ведущий

Твой день, учителя! Спасибо вам, дорогие учителя, за то, что вы были здесь, за то, что вы такие, и мы все вас очень любим!

Еще раз поздравляем Вас с праздником!

Скоро День учителя, он будет отмечаться 5 октября 2017 года.Чтобы праздничный вечер прошел успешно, представляем вашему вниманию веселый сценарий праздника для учителей, который можно организовать в школе с привлечением младших и старших классов.

Готовый сценарий ко Дню учителя в школе

Ведущий.

Как ни крути, День учителя в школьной жизни занимает особое почетное место. Во многом благодаря учителям мы растем и формируем многогранную личность. Поэтому в этот день они достойны благодарности.Так что устроим им праздник!

День учителя — это праздник наших родителей, дедушек и бабушек, всех людей, ведь все они учились в школе. Правильно говорят, что писатель живет в своих произведениях, хороший художник в картинах, скульптор в созданных им скульптурах. Хороший учитель живет мыслями и поступками людей. Поэтому каждый человек с глубоким чувством благодарности вспоминает свою родную школу, своих духовных наставников — учителей. Мы посвящаем этот вечер тем, кто рассказал нам столько секретов и открыл столько нового! Тех, кто учит нас всего добиваться трудом! Этот вечер для наших дорогих учителей! Говорят, правда говорит устами младенца.Итак, правду о наших учителях и рассказывают нам «младенцы».

Ведущий уходит, на сцену выходят трое «малышек» — старшеклассники.

Первый «малыш».

Первая правда! Если театр начинается с вешалки, то школа начинается с режиссера. Поздравляем главного учителя нашей школы!

Директору аплодируют, дарят букет цветов.

Вторая «малышка».

Вторая правда! Не забывайте учителей.Ведь они переживают за нас не меньше своих родителей и помнят нас всю жизнь. Спросите любого учителя. Он может назвать всех своих учеников от первого до последнего класса. Вы думаете, они нас отняли от груди и забыли? Нет! На самом деле им не хватает встреч с нами.

Третий «малыш».

Знаете ли вы, что делает учителя счастливым? Третья правда! Учительское счастье складывается из студенческих побед. Таким образом, жизнь учителей напрямую связана с нами, учениками, нашими жизненными успехами.Вы знаете, как учителя счастливы узнать, что некоторые из их бывших учеников с мужеством и честью прошли следующий жизненный экзамен! В конце концов, цель жизни любого настоящего учителя — сделать десятки других людей счастливыми и успешными. Это их собственная победа в жизни.

Первый «малыш».

Наши учителя не стареют, несмотря на возраст, продолжают педагогическую смену. Не подозревая об усталости, они носятся по школе, воспитывают детей, даря им тепло своего сердца.

Вторая «малышка».

Кажется, у них невидимые крылья. Иначе где взять столько сил, энергии, чтобы воспитать столько поколений школьников!

Третий «малыш».

Действительно, какая огромная работа: передать в сердце судьбу каждого ребенка, сидевшего за партой в своем классе! Сражайтесь за эту судьбу, забывая об отдыхе и сне.

Первый «малыш».

Учитель чем-то похож на солдата на войне.Подобно солдату, учитель мобилизует все свои силы на борьбу с ленью, глупостью, бездарностью, заставляя учеников работать, впитывать и усваивать знания, раскрывая в каждом ученике какой-то талант.

Вторая «малышка».

Учитель — настоящий герой! Если проводить параллели с войной, то он выглядит как герой войны, но не как генерал-командующий войсками, а как простой солдат, этакий Василий Теркин, не требующий награды за свой подвиг.

Третий «малыш».

Ага … Какая награда, если зарплата маленькая. А сколько слез пролили учителя! И они не останавливаются, они продолжают свой нелегкий путь! Мы пришли поклониться вам, наши дорогие учителя, потому что многие ваши поступки достойны богов!

Все трое кланяются учителям со сцены.

Уезжаем. Появляется Лидер.

Ведущий.

Да, каждого учителя, сидящего в этой комнате, можно назвать Богом.Но среди них хотелось бы выделить ветеранов педагогического труда.

старших учителей, проработавших в школе дольше остальных.

Ведущий.

Наши учителя — люди самоотверженные. Такое впечатление, что они постоянно в школе. Приходишь утром в школу — учителя уже там, ты уходишь из школы — они еще там. Потрясающее терпение! А какое умение нужно, чтобы удержать внимание всего класса! Представляете, целый класс!

На сцену сразу же устремляется десяток школьников.Они кричат, пытаются толкнуть друг друга, стучат по учебнику, залезают в Лидера скомканным листом бумаги. В целом ведут себя как во время перерыва.

Ведущий (пытается успокоить ребят).

Тихо! Тихий! Вас нет на рынке! Замолчи! Сядьте за парты и возьмите книги! Иванов, перестань! Сидоров, перестань! Положи все дневники мне на стол! Родители в школу! (Поворачивается к аудитории.) Как трудно успокоить разъяренных школьников! Как ты делаешь это ?! Скажи мне как ?! (Снова обращается к озорным ученикам.Кричит изо всех сил.) Тихо !!

Ученики, сидя, выстраиваются на сцене в ряд.

Ведущий.

Все успокоились? Почему ты пришел сюда? Изучение? Тогда ответь мне, кто на вечный детский вопрос «Почему?» научили искать ответ самостоятельно?

Ведущий.

Т. И кто, используя весь диапазон своих голосовых связок, пытается преподать нам урок, накопленный за эти годы?

Ведущий.

Хорошо, кто придумывает домашнее задание, отвлекая нас от пагубного воздействия улицы и телевизора?

Ведущий.

Великолепно! Кто не может прожить и дня без наших родителей, рассказывающих им о наших различных достижениях?

Учитель.

Ведущий.

И снова учитель … Кто за один рабочий день должен выступить учителем, общественным деятелем, психологом, художником, космонавтом (естественно, роль — о перегрузках)? Кому?

Ведущий.

Вот! Это оно! А вот вы зашумели, закричали! А они, кстати, сидят там, в зале, и ждут от вас слов благодарности, а не шалостей и глупостей!

Все стоящие на сцене виновато вздыхают и начинают приводить себя в порядок.

Ведущий (в холл).

Извините. Они еще дети.

Все (разговаривают).

Ничего мы дети! Где он здесь детей нашел? Где здесь дети? Пусть это покажется!

День учителя

Один из парней выходит вперед.Назовем его первым.

Первый.

Уважаемые учителя! Вы не смотрите на то, что сегодня мы не в форме. Сегодня выходной. Мы хотели подбодрить вас, подбодрить. Но этот (указывая на Ведущего) выставил нас как каких-то нарушителей порядка без совести и чести. Ничего подобного! У нас есть совесть и честь, потому что вы учите нас быть честными и честными. Но могут ли профессионалы сделать что-нибудь плохое?

Веселая, провокационная музыка.Все на сцене исполняют танец, а когда музыка заканчивается, замирают в эффектной позе.

С Днем учителя! Ура!!!

Ведущий покидает сцену. На первый план выходит первый ученик.

Первый.

Ну судите сами … Если бы вы видели нас такими смешными каждый день … И хотя, почему вы не видите нас такими каждый день? Может, тогда у всех, и учеников, и учителей, всегда было хорошее настроение. Даже если кто-то получит плохую оценку.

Секунда.

И я считаю, что ученики должны доверять учителю. как моряки своему капитану.

Первый.

Хм. Хорошее сравнение. Развивайте мысль.

Секунда.

Ну вот … Всю жизнь философов и поэтов часто сравнивают с океаном. Если есть океан, должны быть корабли.

Первый.

Секунда.

Итак, вот. На самом деле кораблей много.И школа — одно из них. У каждого корабля должен быть свой капитан.

Первый.

Так и школа.

Секунда.

Правильно!

Первый.

Гениально!

Секунда.

А капитаны наших кораблей — учителя. Именно их руки надежно держат руль нашей судьбы. И мы полностью и полностью доверяем им, нашим капитанам. Они ведут нас в поход, который продлится десятилетия.Мы все еще неопытны, и задача капитанов — указать нам правильный курс, чтобы мы не сбились с пути.

Секунда.

Так капитан ведет корабль в море, чтобы шквальный ветер, шторм и течение не сбили с пути моряков.

Третий.

А если бы все-таки одного из матросов потянули, так сказать, на дно?

Первый.

Как то — потянул!

Секунда.

Может и так. В этом случае, если кто-то взял неправильный курс и тянет весь корабль в другую сторону или на дно, капитан должен первым броситься к этому матросу на помощь.

Третий.

Да, действительно, трудная и ответственная работа учителя. Кстати, а куда мы идем?

Секунда.

Как куда? В гавань, которую можно назвать Великой Человеческой Жизнью.

Первый.

Как все верно! Действительно, учителя — капитаны. А что самое главное в характере капитана?

Третий.

Я считаю мужеством, чтобы не дать ни себе, ни кому-либо из учеников слабости, без слабости.

Четвертый.

А я считаю честность. Плохой учитель, который идет на компромисс с совестью и тем более лжет на уроках.

Пятый.

Считаю, что учитель должен уметь никогда не падать духом и справляться с самыми сложными и неожиданными ситуациями.

Шестой.

Умный! Учитель должен быть умным. В конце концов, он приносит нам знания. В конце концов, он служит для нас примером. Я считаю, что не бывает глупых учителей. Седьмой.

И мне кажется, что учитель все же должен быть справедливым. Настоящий учитель никогда не будет говорить об эмоциях. Никогда не наказывайте напрасно. Он последователен и принципиален.

Восьмой.

Ух, сколько качеств должен иметь настоящий капитан, то есть я хотел сказать — учитель!

Первый.

А вы как думали!

Девятый.

Но вы можете выбрать лучшего капитана.

Первый.

Вы знаете, мне кажется, что капитан либо хороший, либо плохой. Среди учителей нет лучше и хуже. Несправедливо делить учителей на любимых и нелюбимых.

Десятый.

А как проверить, перед вами настоящий капитан или нет?

Первый.

Легко. Один из капитанов нашей школы поднимается на сцену для проверки на профессиональную пригодность … (называет имя одного из учителей).

Учитель поднимается на сцену. Перед ним поставить небольшой столик и высыпать на него кучу мелких денег.

Первый.

Итак, вам как нашему капитану предстоит доказать, что вы не только внимательный, но и ответственный учитель. Вы должны не только ответить на наши каверзные вопросы, которые мы вам зададим, но и подсчитать, сколько денег лежит на столе.

Третий.

Но справится ли наш капитан с этим испытанием? ..

Первый.

А кто не думает? Итак, поехали …

Пока учитель рассматривает мелочь на столе, ребята, стоящие на сцене, по очереди задают ему вопросы:

ФИО?

Когда вы родились?

Сколько у вас детей? — Сколько человек в вашем классе?

Кто директор нашей гимназии? — Сколько уроков в пятницу?

Как полное имя мужа вашей жены?

Сколько лет вашему последнему ребенку?

Какая сегодня дата?

Чем вы сейчас занимаетесь?

Сколько денег лежит перед вами на столе?

Учитель должен назвать сумму.

Первый.

Вот видите! Наш капитан не только блестяще справился с задачей, но и не потерял чувство юмора в этом суровом испытании. А это самое главное для настоящего капитана.

Секунда.

Итак … (называет имя учителя, участвовавшего в конкурсе) доказал, что готов носить гордое имя капитана корабля.

Третий.

Но у нас еще много других капитанов…

Четвертый.

Давайте их тоже немножко прогрызем.

Пятый.

Ну да, сегодня День учителя, даже если они будут настоящими «звездами» этого вечера!

Шестой.

Конечно, что мы за них тут, на сцене, вздремнем! Седьмой.

Итак, кого мы позвоним дальше, чтобы проверить его «капитанство»?

Восьмой.

Эк, ты обратился, брат, — «капитанство».

Девятый.

Предлагаю … (называет имя преподавателя, сидящего в зале) пригласить на сцену.

Десятый.

Верно Она на сто процентов подходит под определение «капитан»!

Первый.

А может не стоит проверять?

того стоит! Добро пожаловать на сцену!

Учитель выходит на сцену.

Первый.

Представьте себе школьный день. Шесть или лучше семь уроков.На первом у одного из учеников заболел живот, на втором кто-то упал и сломал колено, на третьем оказывается, что учебники забыли половину класса, на четвертом Ваня потянул Машу за платье и порвал вверх, на пятом надо заменить урок работы у девочек, а у вас нет ни ножниц, ни клея, ничего, на шестом уроке Сидоров и Петров проголодались, а сегодня родители забыли дать им бутерброды, на седьмом урок есть еще какое-то ЧП… Как ты со всем этим справишься?

Секунда.

Мы ставим вопрос более конкретно. Что должно быть в маленькой, можно сказать, миниатюрной сумочке учителя, когда он утром спешит на работу? Перечислите, пожалуйста, все предметы, которые могут быть вам полезны в течение дня, учитывая также вышеперечисленные ситуации.

Учитель перечисляет предметы, ребята помогают ей, называя гипотетические ситуации, в которые может попасть учитель. Например: «Допустим, ваш указатель сломался на уроке… »,« Но вдруг Сидоров побежал и побежал, и у него оторвалась подошва на ботинке … »Учитель должен рассказать, как она выйдет из всех этих ситуаций.

Третий.

Это действительно так, когда ты становишься учителем, ты должен всех жалеть, всех понимать, всех склеивать, пришивать, всех лечить и так далее.

Четвертый.

Отсюда делаем вывод: учитель — это не только источник знаний, но и школьная служба понимания.

Пятый.

Если бы учитель был только источником знаний, учебник мог бы его успешно заменить. Мы просто сидели в классе и читали учебники. А так …

Шестое.

И так у нас всегда есть люди, как говорится, без сердца. Они могут понять и помочь в сложной ситуации.

Седьмой.

И самое главное, насколько проницательным должен быть учитель, чтобы предсказать все возможные ситуации, в которые он может попасть в течение дня.

Восьмой.

Это очень сложно. Сложнее, чем выиграть в шахматы у Гарри Каспарова.

Девятый.

Но … (зовет учительница) доказала, что с такой трудностью справится. Спасибо, займите свое место в зале. Вы настоящий капитан!

Десятый.

Что-то мне стало грустно.

Девятая.

Десятый.

Никогда не задумывался о том, как живут наши капитаны, что их печалит, какие у них проблемы… Они здесь все время, с нами … Даже не представлял …

Первый.

А давайте спросим самих капитанов, чем они занимаются дома, какие заботы и обязанности у них дома.

Секунда.

Например, у меня две обязанности — отомстить полу и вынести мусор.

Третий.

Неплохо. Думаю, нашим капитанам становится сложнее.

Четвертый.

Приглашаем на сцену… (называет имя учителя).

Учитель поднимается на сцену. Ей предлагают стул. Она садится.

Первый.

Теперь мы предлагаем вам представить, что вы пришли из школы домой. У вас было семь уроков …

Секунда.

Семь уроков и дополнение!

Первый.

Да. А еще вы привезли с собой две пачки блокнотов с сочинениями.

Секунда.

Итак, вы дома! Вы устали сидите на стуле. Тем временем ваши домочадцы …

Все ребята идут к левому краю сцены. Стул, на котором сидит учитель, находится посередине сцены, но ближе к правому краю. Рядом с учителем идет Первый школьник и руководит скетчем.

Первый.

Вы готовы? Итак, вы сидите на стуле, вы только что пришли из школы … Устали и хотите отдохнуть, прилечь… Но у вас нет сил встать со стула. И вдруг из соседней комнаты появляется … ваш муж!

Один из парней, который играет ее мужа, подходит к учителю. Первый представляет его.

Первый.

Это ваш муж. Прошу любить и жаловать.

Что-то я чертовски голоден.,. Наконец-то моя жена дома и сейчас приготовит мне ужин! Ура!!!

Пауза . Учитель должен что-то ответить.Например: «Ну, во-первых, привет …» или «Я еще не успел приготовить ужин». Подождите, пожалуйста … »

В этой игре нужно много импровизировать, ведь можно спланировать только начальное поведение« мужа », но никак не ответы учителя. На роль« мужа »нужно пригласить ученица с хорошими актерскими и импровизационными способностями, способная поддерживать беседу и выходить из сложной ситуации, так как изначально неизвестно, что ответит учитель, ее ответы могут быть весьма неожиданными.Сцена заранее не планируется. Вся интрига в том, что учительница не ждет вопросов, которые ей задает «муж», и вынуждена как-то выходить из ситуации. Далее «муж» может спросить, принесла ли она зарплату, почему опоздала на работу, знает ли она, что холодильник пустой и т. Д. После «мужа» на учителя нападают «дети» — мальчик и девушка. Первый ученик знакомит их с учителем.

Первый.

А это ваши дети.Полюбуйтесь тем, что они превратили в ваше отсутствие.

Мальчик.

Мама, я разбил стекло здесь, и папа сказал мне связаться с тобой. Короче, что делать? Еще я подрался с Мишкой и порвал штаны. Мам, а когда купим мопед? Уже у всех во дворе есть мопеды, а у меня нет. Мама, мы с ребятами едем на выходные на рыбалку за город. Могу я пойти Слушай, мама, я даже не знаю, как тебе сказать … Короче, у меня уже две двойки по математике. Что делать?

Девушка (жевательная резинка).

Мама, ты отпустишь меня в субботу на дискотеку? Почему вы не спрашиваете, мыл ли я посуду, пылесосил ли ковры, вытирал пыль, заправлял кровати или выносил мусор? Нет, всего этого не делал.

Поскольку было задано много уроков, у меня не было времени. Я уже сделал уроки, поэтому сейчас иду гулять. Завтра почищу. Может? Мама, дай денег …

На место «детей» становится «сосед».

Первый.

А потом пришел твой сосед. Теперь он снова займёт деньги.

Сосед.

О, привет, сосед, можешь одолжить мне немного, чтобы заплатить? Слушайте, а вы знаете, что теперь за свет, газ, воду надо платить вдвое больше? Да-да, вчера цены подняли! И скоро примут закон, что за воздух нужно платить. Теперь, если вы хотите дышать чистым воздухом, платите налог. Да так скоро будет! Кстати, ваш сын меня не здоровается. Разве ты его не воспитываешь?

Сосед уходит.«Старик» выходит с ее трясущимися руками.

Первый.

ООО! Да, это дядя Петька из соседнего подъезда. Он еще все время просит у тебя по пустяку, а ты, добрая душа, все время ему отдаешь …

Дядя Петька.

Послушайте … (зовет учителя), душа горит … Дайте мне трезвого бомжа … (Во многом принято клянчить деньги.) Ну, вы хотите, чтобы я потанцевал? ? Вы хотите встать на голову? Но я даже могу выпрыгнуть из окна, если ты меня не протрезвеешь!

Понятно, что учительница должна с честью выходить из всех ситуаций, а ученики заявляют, что она сдала капитанский экзамен.Учителя проводят к ее месту в холле. Ребята снова стоят вдоль сцены.

Первый.

И, несмотря на этот повседневный «ужас», наши учителя каждое утро появляются в классе с лучезарными улыбками. Как вы думаете, они это делают?

Второй

Я думаю, что в учителе, если вы встретите его вне школы, вы не сразу поймете, что он за человек. Чтобы понять это, вам следует прийти на его урок. Здесь все становится ясно.

Третий.

Верно. Даже если они не поднимут зарплату, даже если в учебниках пишут какую-то обычную чушь, даже если в жизни они терпят неудачу, настоящий учитель никогда не изменит своего сердца и своей профессии.

Четвертый.

Ну, тогда учителя у нас точно настоящие!

Лидер выходит на сцену.

Ведущий.

В этом никто не сомневался. И если наши «малыши» выразили эту правду, то в этом нет никаких сомнений.Как вы думаете, если бы не было учителей, поэтов, мыслителей, Шекспира и Коперника не было бы в мире? И будет ли Америка открытой?

Первый.

Ведущий.

Если бы не было учителей, взлетела бы Икара в небо? Разве можно без солнечной улыбки и доброго сердца учителя отрастить крылья для подвигов и открытий?

Секунда.

Нет! Какое огромное сердце нужно иметь, день за днем, год за годом щедро отдавать его нам по частям!

Третий.

А какая должна быть добрая, терпеливая и нестареющая душа.

Четвертый.

Да, школа для каждого из нас остается ярким, радостным островком детства. Взрослый к нему никогда не вернется.

Пятый.

Только учителя на этом острове имеют постоянный вид на жительство. Ведь школа для них — родной дом, а все ученики — их дети, помощники, друзья.

Шестой.

Люди, которые однажды пришли сюда по зову сердца, никогда не покинут этот дом, вечно кипящий страстями.Однажды какой-то учитель очень точно назвал школу «сладкой каторгой».

Седьмой.

Удивительный дом — школа! Здесь смешалось все: детство и зрелость, юность и романтика, наука и искусство, мечты и реальная жизнь. В этом доме радость и слезы, встречи и расставания. Школа живет интересной жизнью.

Восьмой.

Интересно, чувствуют ли сами учителя романтизм своей профессии? Или для них педагогическая работа превратилась в рутину? В работе, которую вы делаете, просто потому, что уже слишком поздно учиться у кого-то другого…

Девятое.

Ты что! Не говори так! Во-первых, человеку никогда не поздно учиться и стремиться к новому, лучшему, а во-вторых, откуда вы взяли, что жизнь наших учителей — это рутина? Разве мы сами не доставляем им радости, когда отлично готовим урок, хорошо отвечаем или пишем талантливые эссе? Вы знаете, как они счастливы, когда слышат от нас правильные ответы! Это, в конце концов, говорит о том, что их знания не зря пролетели мимо нас.

Десятый.

А давайте спросим себя, каково быть учителем. Пригласим их сюда на сцену, пусть немного расскажут о своих чувствах.

Девятый.

А кого мы пригласим?

Десятый.

Но хоть … (называет имена двух учителей).

На сцену выходят именные педагоги. На самом деле выбор не случайный, а заранее спланированный, только об этом, конечно, не знает никто из зрителей.Оказавшись на сцене, учителя читают стихи о своей школе и жизни учителя.

Первый учитель.

Звонит звонок. Начало дня.

И вы меня не спрашиваете

Почему он так громко звонит.

Смотри, толпа студентов

Галда, лестница летит,

Несется от смеха и смеха …

Я знаю, что звонит колокол

Чтоб ученик стал Человеком!

Второй учитель.

Я образцовый учитель

Я служу примером для учителей.

Я смог узнать все новости

Те, которые открыли нашу эпоху.

На всех обращаю внимание

Обучаю прогульщиков, ленивых.

Далее учителя произносят свой отзыв, немного рассказывают о трудностях профессии. Фасилитатор задает им несколько вопросов, например: «Каким вы видите идеального ученика?», «Какой будет школа через пятьдесят лет?», «Хотели бы вы стать директором школы?» и т.п.Ведущий благодарит учителей за добрые слова в адрес учеников, а ребята сопровождают учителей до их мест в зале.

Ведущий.

Как это ни грустно, но наш вечер, посвященный Дню учителя, подошел к концу. Наши дорогие учителя, пожалуйста, не думайте, что это все те добрые слова, которые мы хотели бы вам сказать. Не думайте, что мы благодарим вас за вашу работу только раз в год и только потому, что это принято. Нисколько! Мы всегда вам благодарны, потому что вы делаете для нас все самое лучшее, что один человек может сделать для другого — вы воспитываете и любите нас.Поэтому на самом деле мы всегда вам благодарны, и нас часто переполняют теплые чувства к вам, только мы часто, как умные собаки, не можем выразить свои эмоции. Будьте уверены, мы никогда вас не забудем. Ты знаешь почему? Открою секрет … Потому что …

Все школьники вместе.

Мы тебя любим !!!

Звучит медленная музыка или вальс. Дети покидают сцену в зале и приглашают учителей танцевать. Когда музыка заканчивается, остальные школьники, сидящие в зале, запускают в воздух воздушные шары.Взрываются хлопушки, летят конфетти, учителя несут цветы и подарки.

НЕОБЫЧНЫЙ СЦЕНАРИЙ ДНЯ УЧИТЕЛЯ

Сначала составляется общий план отпуска.

1. Выпуск стенгазеты ко Дню учителя

2. Красочное поздравление с Днем учителя, праздничное оформление школы.

5. Праздничный концерт.

1. Праздник должен быть веселым, ярким, запоминающимся

3. Не оставлять без внимания ни одного сотрудника-преподавателя.

Актовый зал.На заднем плане сцены красочное поздравление с Днем учителя. Перед вечером звучат школьные мелодии

1 отведение Добрый вечер!

2 отведения Здравствуйте!

1 вывод Сегодня мы собрались, чтобы поздравить наших учителей с профессиональным праздником — Днем учителя !!!

2 выноски

Уважаемые учителя.

Каждый из нас готов дать вам

Тысячу добрых и добрых слов

Со вчерашнего дня

С вашего текущего

С завтрашнего дня ваших учеников.

Сегодня от лица нашей счастливой юности мы …

От имени нашего звонкого детства

Вместе мы говорим спасибо!

Спасибо! Благодарить!

3 свинца Еще крылья, как у этих птиц

И легко поднимаются в небо.

А сколько хороших песен не поют!

Ты упустил детскую судьбу

Через себя, мучаюсь,

Мобилизуясь на борьбу,

Грязные руки мелом…

А сколько дорог ты проехал!

Сколько невидимых препятствий преодолено!

А сколько слез пролито … Бог его знает

К тому же … минимальная заработная плата.

Ты, как герой, сравнений не боишься,

Не останавливайся на дороге …

Низкий поклон тебе сегодня

Только Боги могут это сделать!

1 ведущий В нашей школе Богом можно назвать любого учителя, но среди них хотелось бы выделить ветеранов педагогического труда.Это в первую очередь Охтеменко Клавдия Николаевна. Клавдия Николаевна уже много лет находится в заслуженном отпуске. Но мы вас помним, приходите к нам почаще. Этот номер для вас, дорогая Клавдия Николаевна.

(стихи 1-го класса)

2 Ведущие тыс. Ветераны … а этот ветеран все время ходит к нам в школу. В трудную минуту мы обращаемся к ней за помощью. И вот она снова следующая. Это Касьяненко Нина Федоровна. Поздравляем вас с праздником.

(стихи 2-го разряда)

1 Свинец ой. Живите долго, ветераны. Здоровья тебе.

3 свинца Наши учителя — самоотверженные люди. Такое впечатление, что они постоянно в школе. Приходишь утром в школу — учителя уже там, ты уходишь из школы — они еще там.

2 вывода

Ты всегда молод душой

Делимся с нами трудом и радостью,

Наша строгая, наша семья,

Терпеливые учителя.

Ты даешь нам много сил

И любить — несмотря ни на что.

Как вы в нас верите! — что, наверное,

Никто не может поверить в это

1 Ведущий : Каждый год мы собираемся в этой комнате, чтобы поздравить вас с профессиональным праздником — Днем учителя. Ваши ученики передают вам в своей работе свою любовь, свое уважение, свою нежность: танцуют, поют, читают стихи.

2 Ведущий : В этом году впервые в нашей школе церемония вручения награды School Pointer не менее важна, чем российская.Заявку на участие подали 14 учителей.

3 свинца ; В обсуждении «кандидатов» приняли участие 73 студента, 18 родителей, 1 библиотекарь и 3 бабушки.

1 Ведущий : Итак, 1-я номинация нашей премии « Самая терпеливая учительница » Она, пожалуй, самая важная для учителя. Недаром в пословице говорится: «Терпение и труд все натрут. Заявки на участие в данной номинации подали 14 учителей.

2 Ведущий : Теперь посмотрим, за кого из номинантов проголосовало наше строгое, но справедливое жюри (конверт вскрывается). Итак, просим вас подняться на ступеньку победителя в номинации «Самый терпеливый учитель»
(награждение).

3 Ведущий : Вам разыгрывается 5 класс со сценой «Битва учителей»

2 Ведущий : А теперь узнаем, за кого из 14 кандидатов проголосовало жюри в номинации «Конкурс» самый веселый учитель » (открывая конверт).Просим подняться на сцену за призом (наградой) Golden Pointer.

3 Ведущий : Тебе, самый веселый учитель, никогда не теряющий оптимизма, ученики 8-го класса «КВН» выступают

2 Ведущий -й: А теперь станет известно, кто победил в номинации «Мост». добрая учитель ». Итак, теперь узнаем, кто этот счастливчик (вскрытие конверта, награждение).

3 Ведущий -й: тебе, добрейший учитель, отдает свою песню «Учите в школе» 1-й класс.

Ведущий 2: Сейчас на сцену выйдет, по словам учеников, родителей и 1 бабушки, самый мудрый учитель нашей школы (конверт раскрывается). Просим подняться на сцену (награждение).

3 Ведущий iy: Для тебя, уважаемый учитель, в чьих глазах не пропадают ни в коем случае доброта и нежность к своим ученикам, выходит самый озорной 4 класс с частушками про школу.

2 Ведущий : Имя победителя конкурса « Самый активный учитель. Какой из 14 номинантов, по мнению жюри, достоин звания самого активного учителя (конверт вскрывается). И самый активный был признан (награжден).

3 Ведущий i: Для вас, самых активных, 10 класс не менее активный, с номером рэпа.

2 Leading i: Гипертония — профессиональное заболевание учителей. При обсуждении кандидатов на награждение в номинации «Самый сердечный учитель» разгорелась бурная дискуссия среди жюри.Однако победитель определен. Он стал (награда).

3 Ведущий i: Вы, самые сердечные, с такой же теплотой и радушием отвечаете ребятам из 7-го класса и разыгрываете для вас сцену «Экзамен»

2 Ведущий : Это качество есть у всех учителей , но в разной степени. Большинство оказались чувствительными (вознаграждение).

3 Отведение : В ответ на ваше искреннее, трепетное отношение к вам 3 класс делится стихотворением…

2 Ведущие ith: _Classy
Лидер — это учитель, который не только ведет класс, но и помимо школьных занятий проводит с учениками время, старается быть дружелюбным, образованным, чтобы их жизнь была интересной и насыщенной. И победителем в этой почетной номинации стал (), просим его подняться на сцену (награждение).

3 Ведущий i: Для вас самые крутые такие же крутые деятели культуры со сценой «Годы, Годы»

2 Ведущие i: Все учителя очень ответственные люди.. Есть такая категория учителей, которые всегда аккуратны: вовремя готовят мероприятия, отчеты, просто приходят в школу (без промедления). Кто мы самый ответственный учитель по мнению избирателей?

1 руководитель самых ответственных В школе получилось (награждение).

3 Ведущий i: Для самых ответственных появляются не менее ответственные ребята 6 класса с частушками.

2вед овраг. Все знают об искренности и теплоте этого учителя.Это конечно (вознаграждение)

3 ведущих oi. Для вас, дорогая, это очень искреннее выступление нашего библиотекаря со стихотворением «Пожелание учителям» …

1 ведущий. Интересно, что все наши учителя веселые, терпеливые, добрые, чуткие. А где серьезность? Есть ли у нас в школе хоть один строгий учитель? Да не просто строго, но и справедливо?

2 ведущих oi. Конечно, есть. И оказалось … ()

3 лидера для честных, но строгих, а точнее строгих, но справедливых, учеников 10-11 классов исполняют с песней «Мы желаем счастья»..

2 Ведущий : При обсуждении данной кандидатуры разногласий не возникло, что нас приятно удивило. Человек, вобравший в себя все лучшие качества учителя: терпение, доброту, радушие, сердечное участие во всех мероприятиях и постоянную активность — таким человеком оказался (конверт вскрыт), нет, неправильно, учитель оказались заглавными ..

3 Ведущий -й: примите это музыкальное приветствие от работников культуры..

1 Lead : Еще раз поздравляем обладателей премии Golden Pointer Prize и желаем им крепкого здоровья, терпения, неутолимой активности и всего наилучшего.

3 выноски

Спасибо за любовь к нам

Хотя временами они были строги,

Потому что ты научил нас думать,

За все, за все, что они для нас сделали!

Искренне наше «спасибо»

Мы обращаемся ко всем учителям.

Будь молод и счастлив

Мира, долгих лет, здоровья Вам !!!

2 выноски

Мы вам благодарны, мы вам верны,

Мы знаем: быть учителем непросто!

Вся школа мечтает о школе,

И в окно выглядывают звезды.

1 докладчик. А теперь прогноз нашей секретной школы астролога для вас дорогие учителя на новый учебный год.

2 свинца.

Созвездия творчества хранят часы.

А кто первый в нашем зодиаке?

В день праздника доминируют Весов,

Сегодня вы все в своей вывеске.

в этом году вас ждут перемены, дети подрастут и на смену выпускникам придут новые классы, которые внимательно выслушают все ваши объяснения.

3 лидер А настоящие Весы (Бортникова Е.И.) (фото)
звезд лично для вас. Пришло время составить проекты и планы.Предыдущие знания помогут в их реализации.

1 отрывок Под знаком Стрельца родился (Ужакова В.А., Касьяненко Н.Ф.)
Звезды обещают вам, что в этом году вы закончите затянувшееся старое и начнете новое, домашнее задание школьники выполнят

2 ведущего Козероги. Оказывается, у нас 3 (Мезнер Е.М., Устинская Л.Е., Воробьева С.И.)
звезд уверены, что Вам не нужно успевать, ученики будут учиться, возможно, в вашем классе будет пополнение.

3 лидера Ну, Рыбы оказались еще крупнее. Это Рыбы (Смирнова С.Н., Бреднева Н.Н., Юшина Л.В., Плесенникова Л.И.)
звезд предсказывают вам, что вас ждут интересные путешествия, ваши ученики в этом году займут призы и выиграют множество конкурсов, нужно лишь немного терпения.

1 лидер Овен (Бреднев И.М.)
рожден под знаком Овна, а это Бреднев И.М. в новом учебном году будет хвалить своих учеников за добрые дела, тех, кто в школе плох и непослушен, мы рекомендуем сурово не наказан
3 лидер Телец (Меркулова А.П.) С выходом на работу. И это то, что вам говорят звезды.
подходящего времени для работы, его будет много в новом учебном году, рекомендуем запастись терпением.
2 лидера Рак поддерживает. Ничего подобного. Наш рак рвется вперед, он молодой, сильный, самоуверенный. (Протопопова К.Ю)

И наш астролог предсказывает ему, что вас ждут встречи с учениками после уроков, но не часто и ненадолго, потому что скоро все начнут учить уроки, как положено.
{! LANG-bdedc61480c97c97ffeaa6b17ef6e746!}
{! LANG-3752051ce0626d780e5e6b577a61076c!} {! LANG-6a8e0322a1c78e702625f05462a07c07c07e07e07e07e02e07e07e07e07e07e07e07e07e07e07e07e07e07e07e0a0a

{! LANG-86f259103e4510ab10941b735a8df44b!} 3

Ведущий.

{LANG-64fe661fb09c538815f4cb925c369bd5!}

{LANG-059761111c4338dc6ecb49de0596f947!}

{LANG-bd4253

e45b2eb1ba2dbfdfabfac!}

{LANG-1d31b7628412db178dc163d007dea5bf!} {LANG-b08e4b7671bffe07a3557269270abf68!} — {! LANG-66978b08107ed18bd72f1bd2a1b67b50!}

{! LANG-254edad1a83ede136dd61860f5243272!}

{! LANG-e680586fd5cc031b45fad310a30fbb79!}

{! LANG-6fc90f1433a83e6625b500df3ed68b22!}

{! LANG-a85e698babbad1286db5e09451a3f760!} {! LANG-3c6895a40f3eef29345aa7985b

2!} .

{! LANG-1588056cab07c7570ef2c5f3153ac103!}
{! LANG-ac2d61f4069534daabdee83643151344!}
{! LANG-8acf28b49fd7f96b756c7e319ade4a65!}
{! LANG-02d5aa03898d87bfa092af5fd5a57efa!}
{! LANG-a59a1b50afa8bdbd12b22b5bab5!}
{! LANG-be06231dd39bf7b5e7682ae9b0853927!}
{! LANG-fc2a6fcf8bac7ed0315731ff149ffa18!}

{! LANG-40ba500d3ffee48dc2615bc203f46a64!}
{! LANG-46cfa579f82bcff42606044e64c3e02a!}
{! LANG-40ba500d3ffee48dc2615bc203f46a64!}
{! LANG-de636e40b796b9095d4afa044d764c03!}

{! LANG-231ca5b4d92fe47ba99b7f5c630804fc!}

{! LANG-475b1621454c57db81b53660f18c0d1d!}

{! LANG-41865ddce615d048949b67d61f5b6d44!}

{! LANG-1a3935dcf7605f45c5adcd68279!}

{! LANG-dd4e56d1474bfd40d367c536d1aa8aa2!}

{! LANG-128990edbce6286ae68a0dc3c526be0e!}

{! LANG -c8b283b1f607c8d99f92c4ee69c23e73!}

{! LANG-e0b8bd8ffded3d21fecba7b56bc56527!} {! LANG-d27c00b46ef2fbb74f392c69b1e84eba!} 902

{! LANG-c81b5f8762e188daecc22d05e593f422!}

{! LANG-2aaf36920b0c87115f2d605fde70f0da!}

{! LANG-ea78a736a4624f2ffbe2dd5dc5c1f897!}

{! LANG-67351ac0a98826a2149f6ef185dcb14f!}

{! LANG-1f343b3db02a017c793fbcc0171e4077!}

{! LANG -18d4580d6b07e850e0836a00a59008a6!}

{! LANG-370cf58079dfdd698b53883a6c5ae618!}

{! LANG-05700662aca72e5242a2b72dfd2eefa0!} {

! LANG-8290cf8c9f0283de5f5af86511a30b32!} {

! LANG-5b8df7fca420c1c1e86a84cd710dbd95!} {! LANG-d13aac254efd704ffc8e4930f9edc0fd!} {! Лэнгмю 3ded86ecda64959a9e96f9aac3fa6563!}

{! LANG-b69e7cac9f54f1da2fd676e12a08fd20!} {! LANG-0f5dc8023d

3378e3c199ca5a0d8!} {! LANG-d6ab48e6cca2e26e9efb981af5d20179!}

{! LANG-391e72d87ee369c5889eaba41ffbae42!}

{! LANG-612318fe8ee9b0ed5c05fe1e1ddad849!}

{! LANG-16294ff2cfb07046c50059de3f2f3bf6!}

{! LANG-83b287747006307ed02dd35bb4d0ab70!}

{! LANG-ec02c92b656138265e029fc7fbdb92a3!}

{! LANG-8f5334383c9a33cdad7282041b802ca1!}

{! LANG-4f36922dac3ed974ae30db09a7a4c59c!}

{! LANG-00f052b8cf6c4e3c4bd377a8b9bc6470!}

{! LANG-a5d8743a5b2f164e610cd108c62!} {! LANG-4be93b98a02a2b400e43bc25

4f7!}

{! LANG-041766fcdae61a060b9d315184fe8930!} {! LANG-9ffc7b3bd751d33339e57fe2

bbc!}

{! LANG-a5d8743a5b2f164e610cd108c62!} {! LANG-d1d89fb92e2646b02e53d357620c8d3a !}

{! LANG-041766fcdae61a060b9d315184fe8930!}

{! LANG-899418d7b1b7ef2cd1a597d9df8178de!}
{! LANG-626a6323827237fcda2af8dcd93f47c4!}
{! LANG-b38debf4b389e6a3836b2b06ceafcf35!}
{! LANG-708c2b2ce2e9df4074db304f0d504631!}

{ ! LANG-481e37129e68b86e8182

15a994d!}

{! LANG-cc7

c5f4af5f1c2c16373bda0c7d!}
{! LANG-f05d36aab7cc9315af1359c027a15efe!}
{! LANG-01610b8275ca7bc39ca1c178d49e103d!}
{! LANG-683ca29a2fcc03cb9845c03e64896664!}

{! LANG-041766fcdae61a060b9d315184fe8930!} {! LANG-c777f4e350d66de380286d1ce34fae95!}

{! LANG-2c068738dadc 3ccb28ffaf4d390fcb2c!}

{! LANG-481e37129e68b86e8182

15a994d!} {! LANG-881b8ef6e7be219a8bfa4762a1dedda4!}

{! LANG-041766fcdae61a060b9d315184fe8930!}

{! LANG-788084caa41b76ceefac9d9811bd23c4!}
{! LANG-f527e69e71b0cf8bea9ff5c996e62098!}
{! LANG-a7d79d3ea63ff03ee9a7c95a50666cc9!}
{! LANG-07d300c6a461055f7aa87466813

!}

{! LANG-481e37129e68b86e8182

15a994d!}

{! LANG-8eed8cbe1db08a671700f463fd491e3e!}
{! LANG-a3c1e0cc0f1532e7c44d883f59d47678!}
{! LANG-541482a001062132074643aa637fcfc2! }
{! LANG-921fed60426cee991ce98cd9a4784c26!}

{! LANG-bf8841a7239349a0a55c2273db53e3d2!}

{! LANG-7ec477379c0dbeb7b9a19c3cbf578ef5!}

{! LANG-d30dca3f69cac7a4dc5992
59380!}
{! LANG-40846d647a3c315f804c905ddf258a39!}
{ ! LANG-981fe8a5527643d6747c9697c87563fe!}

{! LANG-3c25d73e81746e b694ca807fb8db3a08!}
{! LANG-8432e6813b92ca5b0b57be728a4a8848!}
{! LANG-6a94cafabe5b332f9a0fc7d2230!}

{! LANG-17c31027aa7fdff4a0245d4ac10555f6!}

{! LANG-99429a2ae5a24b6c26af029100ddc6ed!}

{! LANG-e5011cab85fb577de52874445c733d43!}

{! LANG-50ff1baf97870ceb1227b69353dc58f4!}

{! LANG-60ee768a52cbdb2a8a6cda5c984efde5!}

{! LANG-ff8984337185c4030b7292d88451e45d!}

{! LANG-9a6e6e4ee277a4014f661c4fe742a00e!}

{! LANG-0f1e0034cbb5f05343203238060ae43b!}

{! LANG-b7356ecb60801ffb165a0

a75205!}

{! LANG-3a29a38e972762ec8815345dde0d20c2!}

{! LANG-706f162b4a26ef02d45cf9671d8b31a3!}

{! LANG-14ed5f58ca52fee6f7b12fd783476880!}

{! LANG-406f05f2b234992cdf5233fbb893b786!} {! LANG-1ba9ec82dbbdb06545136f5bc4013918!}

{! LANG-481e37129e68b86e8182

15a994d!}

{! LANG-7dcfefbc6a25e3818631a0 4bc782ffbb!}

{! LANG-041766fcdae61a060b9d315184fe8930!}

{! LANG-8b313a5b9635e4850881c79516e304f4!}
{! LANG-26ccd2a8aa1cabf97304785115a35675!}
{! LANG-597c30
6ca3d507104ce11cfde62!}
{! LANG-a482ff6e70150790d1250eba9b7eab1f!}

{! LANG-481e37129e68b86e8182

15a994d!}

{! LANG-345af2dc5c322b8cce1dd44debbca027!}

{! LANG-2672eafd5528e137c9b731993

77!}

{! LANG-898cdca451cfbad9d31cc66a4fb81d80!}

{! LANG-944e0fd1dd122c730dfbc00259099a07!}

{! LANG-da17bfb56bf60fbf7bd91f62ed68c96f!}

{! LANG-481e37129e68b86e8182

15a994d!}

{! LANG-5184f598499475b4282919d9ad6d1d6a!}
{! LANG-e8abe6cd5d

623ce1fdc9c6137d3!}
{! LANG-4ed461b3d5dd6df8e3dc50a27e9eafd9!}
{! LANG -f21ac9d4351d364be5705ce73f4cccc9!} {! LANG-0862989eb62363d5605ab4887d426b01!} 90 221
{! ЛАНГ-61e2c842f53b5273b3ad8a6e866907aa!}

{! ЛАНГ-041766fcdae61a060b9d315184fe8930!}

{! ЛАНГ-4caedcdf3d3ba72dbc8deb15db64aea6!}

{! ЛАНГ-85468b7c4db32d644458b853f37ccdcc!}

{! ЛАНГ-ca4ace2c122cccad893faab411e24719!}

{ ! LANG-d60ba00f709a0f685b66809af8a23565!}

{! LANG-873bc9666c10969b1151142bbe85e873!}

{! LANG-

48bd85f050bc07c42547a3fd256!}

{! LANG-481e7eb7befd17111d052d0c65a0382c!}

{! LANG-734f4fdae482fe6b4ec71c2784a29229!}

{! LANG-65e37c166c5d5007aedd5b2942d72179! }

{! LANG-4edbf81499bf77d1357553527daa32d8!}

{! LANG-f96d60576c0a5151e337a3c8de5e7e86!}

{! LANG-f8f1f02b0f8e5a1d750102d1a829059b!}

{! LANG-4ca8e6ce3f2a32bf86f310e5f10c98e3!}

{! LANG-e6c64afdb835a97f0cac824e33848a1d!}

{! LANG-2f1072ff

15c1e425e1d7f12d4de!}

{! LAN G-60dd469072e2f9a57d3501ecf231b7ef!}

{! LANG-50

9e185ab38f11c22c8474c2cf1!}

{! LANG-a2c60401ca9dd47a6b94a86a97854655!}

{! LANG-35ebce5a3d830b453f43f372ab0ae327!}

{! LANG-7ca4a

58a73a8da5b74f4304771b!}

{! LANG-4fe87bc9d8daf66a8b63c24d270fd25b! }

{! LANG-353db2aa860beb7b3196dbe67cadbb7b!}

{! LANG-ab2ca8f9be48081209de98a960e4025c!}

{! LANG-814194f25fc4d4200e2425aa9c01e69c!}

{! LANG-60dd469072e2f9a57d3501ecf231b7ef!}

{! LANG-4b3f7b6ef7a22f3ba

2a243f8cba!}

{! LANG-90b19369e3486e4559edf946e08f1323!}

{! LANG-c8ea798adb513882d63dc0de1832175e!}

{! LANG-d7e52b54432d23de9bfa4fd4b8196b10!}

{! LANG-041766fcdae61a060b9d315184fe8930!}

{! LANG-9a8d2e3290f09d33b5c6a6eb4a9596ce!}

{! LANG-d28c7c95fdd04f8e609e420613c!}

№1 — {LANG-395c5de70fea07e497f766964b45f17d!} {LANG-c1e40f1941ea2e76aaae698e849b0167!}

№2 — {LANG-492cc008b0e2a859726a6c74b64!} {LANG-8a0c8b307e282d2871d3454a35470418!}

№3 — {LANG -a17c75c482e5a78415a0473b1b671cad} {LANG-2d27014951ebe26bdb433fb982d0779e}

№4 -!!! {LANG-978b4c1a5033

34df810e6df580e}

{LANG-7f3df419b94f0fe8fb16a79239f2a4d5}

№5 -!!! {LANG-b7b7a3358e69a69a4eae61d4f6402fe0} {LANG -156bc29483af3ce6110c18517beaa222}

№6 — {LANG-27a5510b9bce9c73e05f158f

b10} {LANG-e244f826ccb529e98f0fe9da861f809a}

№7 -!!! {LANG-cfc8b4b9cfc3c91c171e5bea57bfdfd2} {LANG-a96876367a16d3b51104d1a6e03c913c}

№8!! — {! LANG-02e11233c1a3849f239fa339481!} {! LANG-74ffc5eb33b1e4ad4da67c14a82650d0!}

№9 — {! LANG-4e4adc42c576c18c4203 LANG-4e4adc42c576c186ec4203902c07ec07ec07ec09e07a deab5178dc31d75f8015db8896}

№10 -!!! {LANG-e7b8854344eb806f9945db67fe8c7617} {LANG-5360d42c597c6185d5815eb807bfff8e}

№11- {LANG-4c0793a1703e30fd08b4
bd2d60a} {LANG-0e836f4de723a85b7e5bc9e1564ff1da}

№12!!!! — {LANG-6806027ad7619701514f8d72e05!} {LANG-f2818600a5e2c00d978936b30d

3!}

№13 — {! LANG-e0da60ec33e633edb21e08e2124} {LANG-3c4ff42f9534eec4ee10c774345c1d17!}

№14 — {! LANG-aa3b30748a77adc15207825c5ec8b962!} {LANG-824abda4c08aa260c6b620c13c2ad061!}

№15 — {! LANG-db085cc6dfefc9ab1f7b56db9e5590ec} {LANG-9d0
eb9836dc1afdca5673e39494!}

№16 — {! LANG-301ff612b3fff8fa068d5a4f9eb4231a} {! LANG-5c86c172f74bb858c3ec80510be5bca7!}

№17 — {! LANG-d888c4b8e21228ab4

84806556e7!} {! LANG-3c183b4419beeb177c3a72fba24e18b1!}

№18- {! LANG-f41e14ca 4e772b1493ab040d0553f} {LANG-122505c0298ecdf9764535966206dfcf}

№19 -!!!!!!!!! {LANG-737e9b8d75c2497bbf9ced25bd01a614} {LANG-7eb76c76ff501e377581c37fb933dca0}

{LANG-481e37129e68b86e8182

15a994d}

{LANG-ecefd35d87bd260b3c6d03dc6b94cb77 !}

{! LANG-d69974c35f7d33e0110cf78448f5805a!}

{! LANG-570df0fc1f8d8ac43bd745b70b3a5bff!}

{! LANG-08e151af2817988632e1478bc7e2c415!}

{! LANG-041766fcdae61a060b9d315184fe8930!}

{! LANG-5ee12af037951d5b0aa3cb50e6fdd6e3!}

{! LANG-3a4e93ad2223f93ecafb7b2f70871f61!}

{! LANG-a970d0d22be8c584c580948

c675!}

{! LANG-5b43c68eb9b10efff10d26c964334cf2!}

{! LANG-016bef2caec996aa7a7f7919bf0e877a!}

{! LANG-a8255bc6465e72265768287f72d54ce9!}

{! LANG-dd922ccc0c184b4a5f0bdc64743f35ee!}

{! LANG-708ec0ebe0b629 907b52b4f311887372!} {! LANG-4d4e596aa6da146f575a26a533db21df!}

{! LANG-708ec0ebe0b629907b52b4f311887372!} {! LANG-f33de9be731c8

1e5df6219f866f!}

{! LANG-f07c523e5545edd0405253!}

{! LANG-b44adf7

8238424464720bfbb7df!} { ! LANG-696baf3d101cc97a054c5b528e347311!}

{! LANG-708ec0ebe0b629907b52b4f311887372!} {! LANG-c26f6bd55460e33c14090e418b503523!}
{! LANG-b002bfcf14ac714be78ec0018b5200e4!} {! LANG-6dfd7205a12a7393e396daf70b31d74c!}
{! LANG-708ec0ebe0b629907b52b4f311887372!} {! LANG-77e49d50ec582bf5e7f6cc498657031e!}

{! LANG-b002bfcf14ac714be78ec0018b5200e4!} {! LANG-34

d8339b9bcb0c876f759ffadf7!}

{! LANG-708ec0ebe0b629907b52b4f311887372!} {! LANG-6a224ea7002168d9d81a1566f664cf64!} {! LANG-4d55d281072214e5cf483634bb78c19e !} {! LANG-2fdcaced8bf90e8ad2459f3883ed0214!}

{! LANG-3 7d3586cf464b1a680bfecd1b0f3037c!}
{! LANG-b002bfcf14ac714be78ec0018b5200e4!} {! LANG-c6a14698fff7c772

85ab9a4cd73!}

{! LANG-41152e831bf1aea5fc2d4cc646b80307!} {! LANG-26ac71a71b50bd2472e1758d8587d519!}

{! LANG-b002bfcf14ac714be78ec0018b5200e4!} { ! LANG-c
4ce51fc0303577ea09a83daea5!}

{! LANG-708ec0ebe0b629907b52b4f311887372!} {! LANG-a516da21258b3123c415960def74550e!}

{! LANG-481e37129e68b86e8182

15a994d!} {! LANG-d105efb551865abe5a12d71a7e83bdd2!}

{! LANG-041766fcdae61a060b9d315184fe8930 !} {! LANG-2bf3af329d895eb7a6229f2b893a1ed8!}

{! LANG-b140e7f2f1c3a089e753715ad2335786!}

{! LANG-a0d2f673219b14296a4063027383b4cd!}

{! LANG-c8af2164a18bded4f05e2d6e9cb21e2a!}

{! LANG-862b2fd8e5a8c785183d6f329e7f6c4c!}

{! LANG-e72cfb00a91d43f3326888e4bdda3cb2!}

{! LANG-8e0 a82b00dd1bdc0b9e9ceb67ab50806!}

{! LANG-7df5626f12af6ecc5b23227dc72dd08a!}

{! LANG-65c564ac2
d916d4b14409e8b6f6!}

{! LANG-7a8c979f5d0c34ca64508f6a6277afb5!}

{! LANG-79b4c05c37781da0c619fa7a0ed3041b!}

{! LANG-728ea468bed40d625b39218df2e65875!}

{! LANG-6aa1fa8c0a0d5d10b16c

f20920a!}

{! LANG-a6ee2350b833149396d685b59d843559!}

{! LANG-00b53dd071af54b2918a6bdb25d576be!}

{! LANG-cb13d564207e97062d9640d51

20!}

{! LANG-9a3ca2d89dc1f123d35496f4655f1556!}

{! LANG-fd8df7dbe47715930eb54c21fac !}

{! LANG-359561bf238e67c4f75a75e3a10dc0a7!}

{! LANG-481e37129e68b86e8182

15a994d!}

{! LANG-9bd41d19f2c71d18f5c9cfc1c83b3c51!}

{! LANG-b140e7f2f1c3a089e753715ad2335786!}

{! LANG-9b08622541caebcc297e77ec6f4! }

{! LANG-43aada5ef4b1aaf1f8495
4ec5aa!}

{! LANG-cee0dac349788823d1370459dc529df8!}

{! LANG-4427238799995dc046b2650087fab4e0!}

{! LANG-19d150ee36835ab811112fd8
228!}

{! LANG-817e0ccd0c8e82cb1d12d6162817ac75!}

{! LANG-7f24e765b70978f36a8e1253dcc56ef6!}

{! LANG -42129e70c3df06232e5590da9e2e418f!}

{! LANG-bf8841a7239349a0a55c2273db53e3d2!}

{! LANG-b140e7f2f1c3a089e753715ad2335786!}

{! LANG-bb6549c5108a4ba1354aeaf668d7d1c7!}
{! LANG-16ef811667a41b785a0fddd847473611!}
{! LANG-96bdbc760b0728eb593f78b9a2487fd2 !}
{! LANG-933ad18184da

4b40f612e3eac13!}

{! LANG-26f7a35200fd1d4486e0eeda5c8e8f50!}
{! LANG-133ceee5d1f8f98f5198a731e6781c05!}
{! LANG-8c8b6b7b5846e45192b6ab010212af24!}
{! LANG-b97b0d0bbaded8d54cd39c7c0dbb0c89!}

{! LANG-916aa3477990f4f58bf5aac2ba2efe97 !}
{! LANG-68777f5a850084bf1ac5aebe21

0!}
{! LANG-1 d1032bc78f3d08a787ea91a9e786992!}
{! LANG-61ad8b19752e1d7813d655b69dcbeb6e!} {

! LANG-14a1e731fca577edd3b81ececf5f9067!}
{! LANG-5455335d7fa9eb75d31f860db8a30d19!}
{! LANG-8d50db5439b00e1b4e277acb80ce6fdc!}
{! LANG-8a531eeb7810a47c6eddca87e89e90c3!} {

! лэнгмю dc5f6cac9165e7f2533647f

0dd9!}

{! LANG-041766fcdae61a060b9d315184fe8930!}

{! LANG-5727c9367e778ceb42c4208d67b6e0a9!}

{! LANG-ce21aee995bc985080cc4ea1ccfda014!}

{! LANG-a6ba55dec6851437ddb370e78a0275d5!}

{! LANG-cdb1a7255a

cbccd0ff167fdb7c5 !}

{! LANG-481e37129e68b86e8182

15a994d!}

{! LANG-658c33597cee3cd

0b45bab49f30!}

{! LANG-fe8b57e0632ed334b866017d8105bf66!}

{! LANG-1531804725a35ba42223d

d2a71e!}

{! LANG-ec2a6fea8aa4d70a024ce2879fe702a8!}

{! LANG-041766fcdae61a060b9d315184fe8930!}

{! LANG-a0b06dfc4c1e4be31a47327b8c0580ef!}

{! LANG-f1bb179c48ec2b67765e179

95ee!}

Собери все цветы мира

И подари тебе сегодня!

{! LANG-7a4a5c45d6dc6983cf12e2ea6f63ba49!}

{! LANG-fdd965cf1e14420181acf6c35d85bec6!}

{! LANG-481e37129e68b86e8182

15a994d!}

{! LANG-efd36693f4543ca7d1b8ea53dcaa9235!}

{! Лэнгмю bcc2b532f96ae6dd8d0f83c8a895f29b!}

{! LANG-6ba53b05384d27d1e41b45fbfa3862ce!}

{! LANG-041766fcdae61a0601683158c9!

Сценарий дня учителя в школе прикольный.Отличный сценарий ко дню учителя

Пояснительная записка

Наш традиционный праздник за долгие годы своего существования «накопил» множество поэтических и прозаических поздравлений и «ведет» к концертным номерам. Из года в год они «кочуют» от сценария к сценарию. И сложно придумать что-то новое, оригинальное.

На мой взгляд, традиционный праздник в той или иной школе ценен именно своим «местным» колоритом: в каждом учебном заведении есть свои «звезды» -даланты (чтецы, вокалисты, танцоры и т. Д.)), чьи выступления однозначно окрашивают любое событие.

Однако можно приготовить несколько деталей-сюрпризов , которые сделают традиционное мероприятие ярким и запоминающимся.

Предлагаю вашему вниманию сценарий праздника с сюрпризами для учителей.

Праздничный сценарий ко Дню учителя

Сюрприз 1

Ученики заранее пишут адресные поздравления учителям на стикерах. Наклейки прикреплены к подставке, расположенной у входа в школу.

Встреча учителей у входа, сопровождающие предлагают учителям снять с трибуны адресованные им поздравления.

Праздник

Сюрприз 2

Зал украшен букетами «живых» (естественно, опавших, но еще не засохших) осенних листьев клена и веток рябины. Они везде: на стенах, в вазах, на подоконниках, на сцене — желтые, красные, малиновые. Зал выглядит ярко и нарядно. Пахнет осенью.

Звучит «Школьный вальс»

Ведущий 1 : Здравствуй, школа.

Lead 2: Здравствуйте уважаемые учителя, ученики и гости нашего праздника.

Свинец 1 : Милые учителя! От всей души поздравляем вас с праздником — Днем учителя.

Ведущий 2:

Пусть осень будет на дворе на целый месяц
Сегодня вдруг дыхание весны
Сегодня в каждом сердце распускаются цветы:
Учитель — сегодня твой праздник!

Ведущий 1:

Путь учителя — не ошибка
Ведь это не работа, а судьба,
Сегодня вся любовь, все взгляды и улыбки,
Сегодня все на свете для тебя !

Ведущий 2: Слово предоставляется директору школы…

(Директорское слово, награждение учителей)

Отведение 1: Нет учителя без учеников. Это значит, что сегодня праздник не только для них, но и для всех, кто учился и учится. В школе учились все: наши деды и бабушки, мамы и папы и даже вы, наши уважаемые учителя. Оказывается, День учителя — национальный праздник.

Ведущий 2:

Великие маршруты обучения
Путешествие по жизни
От учебника к загадкам вселенной,
От школьных парт к солнечным высотам.

Ведет 1:

И в этом бесконечном восхождении
Как проводник, внимательный и строгий,
Ведет через работу и вдохновение
Товарищ и наставник — УЧИТЕЛЬ.

Песня

Поздравления 1 класс:

1. Наш учитель!
Ничего не измерить
Все, что Вы нам дали.

2. Ты научил нас любить и верить,
От всей души сейчас
Мы Вам благодарны!

3.Кто нас учит?

4. Кто нас мучает?

5. Кто дает нам знания?

6. Это наш школьный учитель —

Замечательные люди.

7. С тобой ясно и светло,

Душе всегда тепло.

8. И простите, если вовремя

Урок не усвоен.

9. Поздравления от всей души

Всем нашим учителям

И всем здоровья

Всего: ОТ ДЕТСКИХ ПРОЕКТОРОВ!

Обращение 1:

День учителя — особенный праздник.Сегодня его празднует каждый, потому что кем бы он ни был — президентом, моряком, водителем, врачом, музыкантом — в первую очередь чей-то бывший ученик. В школе всех нас учат азам жизни.

Ведущий 2:

Мы, друзья, учили в детстве
Наша азбука от А до Я …
В буквах великая сила,
Когда мы сможем их прочитать.

Отведение 1:

Давайте поиграем: давайте назовем несколько букв алфавита и вспомним те качества, которым нас учит в школе.Например, А — аккуратно … Какая следующая буква? Какое качество человека можно назвать буквой «Б»?

Сюрприз 3

Игра с публикой. На экране презентация. Слайды открываются постепенно после того, как аудитория откликнется.

и т. Д.

Фоновая музыка «Чему учат в школе»

Отведение 1:

Вы даете нам силы,
Откройте дистанцию ​​и высоту!
Мы могли бы сказать много слов
Но в одно большое «спасибо»
Все они сегодня объединились.

Lead 2:

Но сегодня мы поздравляем не только учителей, но и наших дорогих педагогов.

Учитель все знает, все умеет,

Хотя и не ждет ласки от жизни.

Остановит детей скакать

Войдёт в громовой зал.

Сочиняет стихи, рисует,

Готовит, вяжет и шьет

Играет на сцене, танцует

И даже, представьте, поет!

Эта песня звучит для вас.

(по мотивам песни «Smile» из фильма «Карнавальная ночь»)

Если вам временами грустно и грустно,

Если в вашей группе кто-то играет непослушно,

Это не специально или специально

Просто в нас кипит энергия.

Припев:

Итак, давайте получим все волнения

Давайте забудем этот час.

И хорошее настроение

Больше тебя не покинет.

Если мы плохо отвечаем в классе,

Если мы забываем правила обучения,

Мы также получаем то, что заслуживаем,

Но мы знаем, как скрыть свое горе.

Припев:

Сюрприз 4

Праздничная юмористическая лотерея-гадание (необходимо подготовить билеты и предсказания для каждого присутствующего учителя)

Свинец 1.:

Есть древнее поверье среди учителя, что все прогнозы, сделанные в этот день, сбываются! Давай проверим?

Lead 2:

Оцените! А теперь предлагаем вам праздничную лотерею с предсказанием вашей судьбы. Просим учителей вытащить билет! (ведущий ходит по залу, подходя к каждому учителю)

(музыкальный фон)

№1 — Кнопка — В этом месяце вам подарят что-то красивое в одежде

№2 — Колесо — Это месяц вы выиграете машину, если купите лотерейный билет.

№3 — Цветок — в этом месяце ты станешь еще милее и красивее

№4 — Конфеты — В этом месяце тебя ждет сладкая, сладкая жизнь

№5 — 10 копеек — Увеличение Вас ждет зарплата

№6 — Лавровый лист — Вас ждут большие успехи в работе

№7 — Географическая карта — в этом месяце вас ждет путешествие

№8 — Перчик — осторожно, можно поругаться с другом

№9 — Пустышка — в этом году у вас прибавление в семье

№10 — Сердце — В этом месяце вас ждет романтическое приключение

№11- Кольцо — в этом году Вы обязательно побываете на свадьбе

№12 — Корона — поздравляем вас, сегодня вы королева нашего праздника!

№13 — Снег (на голове) — внезапная проверка

№14 — Паста — будьте осторожны, вас ждет много ложных обещаний

№15 — Зонтик — в семье вас ждет только хорошая погода

№16 — Ложка — ждите гостей

№17 — Шуба — ждите холодной зимы

№18 — Губы — Увы! Вашим надеждам не суждено сбыться

№19 — Лопата — в этом году вы обязательно найдете сокровище!

Лид 1:

На уроке с нами учитель,

А нас с тобой спокойнее:

Полезных знаний много

Передадим детям.

Lead 2:

Без учителя — мы знаем точно —

Мы не можем жить в этом мире,

А потому важна ваша работа

Мы все ценим с детства.

Для вас разыгрывается сцена.

Сцена.

Музыка Г.В. Свиридов «Время, вперед». Появляются оператор (где-то в стороне) и репортер с микрофоном.

Репортер: Здравствуйте дорогие друзья! Добро пожаловать в новостную программу «Время ТВ».Репортаж из стен интерната №5. Все понимают, что школа значит для каждого из нас, насколько она важна в сознании нашего правительства. Чувствуется ежедневная забота президента, Думы, губернатора о школе и ее учениках …

Репортер: Мы говорим с директором школы. (Дети играют пародийную роль директора с несколько карикатурной внешностью.)

Знакомьтесь … Что особенного в вашей школе?

Директор … Ммм … Надо подумать.

Репортер: Подумайте об этом. У тебя есть любимые ученики?
Директор: (пожимает плечами). Кто может сказать вам правду!
Репортер: Как насчет любимого занятия?

Директор: Ну-у-у-у, мои дорогие …

Репортер: Большое спасибо за интересное интервью. Пойдем по школьным коридорам в классы. (Выбегает студент с огромным портфолио) … А вот и студентка! Вы только посмотрите, как ему тяжело, он сгибается под тяжестью учебников, тетрадей! Бедняга! Сразу пошлем депутатам Думы просьбу перегружать детей.

(Режиссер помогает ребенку поставить рюкзак на стол и начинает (чтобы все видели) вытаскивать огромную бутылку Фанты, журналы, большой пакет чипсов, плеер, компакт-диски, наушники …)
Директор: А где книги, тетради?

Ученик: Но! (В руках небольшая записная книжка.)

Директор: Молодец! Я вижу, что вы готовы учиться.

Репортер: Как видите, это школа радости и счастливого детства! И мы прощаемся с вами. До следующего выхода в эфир!

Ведущий 1: Спасибо, ребята, за поздравления. И продолжаем.

Ведущий 2: Он прочтет шуточное стихотворение «Что можно и чего нельзя» …

Читатель:

Объясните мне, друзья:

Почему я не могу все делать?

На физкультуре нельзя петь,

Прыгать по литературе

Я не могу есть на работе,

Нигде не спишь.

Лена мне сказала:

— Ты тупой как с бревна!

Кушать можно и петь

Прыгать, спать, смотреть в окно,

А можно болтать с другом,

Только очень осторожно

Незаметно, тихо, тихо …

Я воскликнул: «Вы трус!

Я не дурак, я храбрый!

Потому что все не умею! «

Елена Дюк

Lead 1:

Вспомним учителей — ветеранов нашей школы.Им посвящено это стихотворение.

Читатель:

Ты Учитель с очень большой буквой,

С молодой и красивой душой!

Сколько лет, сколько зим

Душу отдаешь молодым?

И так душа на долгие годы

Остается молодой —

Счастья и здоровья будут полны!

Букеты цветов вручаются учителям-ветеранам.

Песня

Читатель:

Каждый выбирает для себя
женщину, религию, дорогу.
Служить дьяволу или пророку —
каждый выбирает сам.

Каждый выбирает для себя
слов для любви и для молитвы.
Меч на дуэль, меч на битву
каждый выбирает сам.

Каждый выбирает сам.
Щит и броня. Посох и нашивки.
Мера окончательной расплаты.
Каждый выбирает сам.

Каждый выбирает сам.
Тоже выбираю — как могу.
Ни к кому претензий не имею.
Каждый выбирает сам.

Юрий Левитанский

Lead 2:

Итак, вы однажды выбрали для себя путь. Эта дорога привела вас в школу. Кто-то шел по этой дороге всю жизнь, а кто-то только вступил в нее. Мы подготовили для вас слайд-шоу «Дорога жизни». Посмотрим вместе …

Сюрприз 5

Слайд-шоу для учителей про учителей.

Приглашение на сцену и поздравление учителей — «юбиляров» (за педагогический стаж)

Lead 1:

Встречаемся сегодня в школе

Светлый праздник для учителей.

Примите, дорогие,

Поздравления от всех детей!

Ведущий 2:

За ласку, доброту, заботу,

Мы хотим всех поблагодарить.

Собери все цветы мира

И подари тебе сегодня!

Сюрприз 6

Подарки всем учителям («Дети — цветы жизни» — поделки ручной работы)

Свинец 1:

И в завершение нашего праздника для вас поздравительное видео.

Surprise 7

Поздравительное видео

Lead 2:

Всем спасибо за внимание. Наш праздничный концерт закончился.

СЦЕНАРИЙ ДНЯ УЧИТЕЛЯ В ШКОЛЕ


Цели и задачи:

Воспитание у всех участников образовательной деятельности уважительного отношения к работе учителя;

Повышение качества взаимопонимания и общения преподавателя и учеников;

Развитие творческих способностей школьников через участие в праздничной программе.

Ход мероприятия.


Музыка


Дети :

Где начинается школа?
От дежурных у дверей?
Вот и требуются изменения —
Ребятам разрешено только с ней?

А может начинается
С уроков — а им конца нет?
Из звонка так смешно
Кого ждут детки?

Где начинается школа?
С пятерками в дневнике,
С товарищами надежными и верными,
Вот сразу поможет в беде.

А может начинается
С букета, который ты нежно нес
И нежно, тихо «Спасибо»
Учитель сказал тебе.

Да, наша школа начинается
С улыбок на лицах ребят
С красивыми и умными ответами
Что здесь звучит в классе.

Она тоже начинается
От учителя, что утром
С любовью, надеждой и верой
Спешим нам навстречу.

Ведущие: 3 человека


Музыка


Ведущий

Добрый день, уважаемые учителя!

Какой замечательный дом — школа! Здесь смешано все: детство и юность, наука и искусство, мечты и реальная жизнь.В этом доме радость и слезы, встречи и расставания.

Ведущий

Да, школа для каждого из нас остается ярким, радостным островком детства, куда взрослый не может вернуться.

Ведущий .

Только учителя на этом острове имеют постоянный вид на жительство. В конце концов, школа для них — их дом, а все ученики — их дети.

Ведущий .

Какое огромное сердце нужно иметь, чтобы день за днем, год за годом щедро раздавать его по частям!

Ведущий

Люди, которые однажды пришли в школу по зову сердца, никогда ее не бросят.Уважаемые учителя! От имени всех ребят, учащихся нашей школы, поздравляем вас с профессиональным праздником, Днем учителя!

Ведущий

Позвольте пожелать Вам здоровья, счастья, душевного спокойствия и реализации всех Ваших творческих замыслов.

1) А наш праздничный концерт открывается песней ____________________

Ведущий

Уважаемые учителя, поздравить вас пришли ученики 3а класса.

Девушка 1.
( показывает учебник русского языка):

Я рад учить русский язык,

Я хочу быть очень грамотным.

Все правила знаю наизусть.

Мне дадут сложный диктант — да будет так!

Любой диктант напишу на «десятку».

Но я не люблю решать проблемы.

Примеры мне тоже не по душе.

Я вообще не люблю числа —

Не вижу в математике ничего хорошего.

Оставить урок русского

А остальных исключили навсегда —

Тогда бы я учился без проблем!

Мальчик 1
. (берет у девочки учебник и быстро с неудовольствием листает):

Ты, _______, меня очень удивил!

Вы с радостью выучили все правила?

Более страшного наказания не знаю

Что делать по российским заданиям.

А как же сложно писать диктанты,

Математику решать намного лучше!

Надо решать примеры и задачи —

Иначе думать не научишься.

Ведь наша математика развивает мозг!

Мальчик 2
. ( держит гантели)

Вы нарисуете фигуры на доске,

Но у вас не будет мускулов.

Занимался физкультурой каждый день

(поднимает гантели)

Никогда не ленился бегать, прыгать.

Пусть уберут математику и русский язык

И физкультура здесь останется!

Девушка 2
. (откашливается, пробует озвучить):

Хочу, конечно,

Оставить только уроки пения

А у нас рисунок.

С удовольствием сбегу на занятия утром!

И физкультура, математика и русский язык

Добавляем дополнительную нагрузку.

Зачем, кому они нужны? Надо петь и рисовать!

Мальчик 3
.

Я вас конечно понимаю.

Сам играю в шахматы охотно,

И я тоже, наверное, если бы мог,

В школе остался только один урок —

Урок в любимую шахматную партию.

Но я должен открыть вам важный секрет:

Я не люблю диктовку, но друзья,

Я понимаю, что без них невозможно.

А правила учить не люблю

Но жить безграмотным тяжело!

И все мы не можем избежать математики

Вдобавок она развивает ум,

Более того, она нам нужна.

А физкультура развивает тело

Все знают, насколько это важно.

И рисование, музыка придает вкус,

Боюсь, без них не обойтись.

Мальчик 1
… Оказывается, каждому нужен урок.

Мальчик 2. Оказывается, всем пригодится.

Девушка 1. Оказывается, в школу мы ходим не зря.

ВСЕ. Спасибо, учителя!

Как вы думаете, __ Юля__, которая отвечает на вечный детский вопрос:

«А почему?» учит искать ответ самостоятельно

Кто за один рабочий день может выступить в роли общественного деятеля, психолога, художника, педагога, космонавта
(естественно, роль про перегрузки)?

А кто придумывает домашние задания по 4-5 часов, отвлекая нас от пагубного влияния улицы, телевизора и компьютера?

—
Кто не может прожить и дня без родителей, рассказывающих им о наших достижениях?

Ведущий.

Учителя! Поздравляем вас
Спасибо за то, чему вы нас научили!
Без тебя у нас не было бы знаний
И не представляешь, как бы мы тогда жили!

2) Номер __________________________________________________________

Ведущий .

Нет ни одного человека, который бы сегодня не вспомнил своих любимых наставников, воспитателей!

1 У каждого в жизни есть одно-единственное время

Есть свой первый, свой памятный урок.

2. И первый учитель встречает нас первым,

И курс нанесет нам карту открытий.

3. Наш первый учитель! Мы все скучаем по тебе,

В моих глазах теперь без тебя тревога и печаль.

4. Ведь звонок приглашает не на ваше занятие.

Возьми нас снова, отведи в первый класс.

5. Смотрим в глаза и поднимаем руки,

Спроси хоть 100 раз — 2 не получим!

6.Не зря нас учили, мы это понимаем,

И мы всегда Вам за это благодарны!

Ведущий .

Наши учителя — люди самоотверженные. Такое впечатление, что они постоянно в школе. Приходишь утром в школу — они уже там, ты уходишь из школы — они еще
там. Но у каждого из них есть семья, наконец-то свои дети. И как им тоже удается их воспитывать?

Ведущий. Какое огромное сердце нужно, чтобы тратить его так щедро на нас день за днем, год за годом! Ведь учитель — это не просто профессия, как слесарь или продавец, учитель — это призвание и зов души.

Ведущий .

А какой должна быть доброй, терпеливой и нестареющей душой !!!

3) Уважаемые учителя, для вас ____________________________________________________

Ведущий.
Среди наших учителей есть очень молодые учителя, которые только начинают свою трудовую деятельность.

Ведущий

На сцену приглашены:

Анастасия Олеговна
и Сергей Сергеевич




Ведущий
У нас есть традиция, мы всегда проводим интервью с новыми учителями.
Интервью:


Модераторы по очереди задают вопросы:

A.1. Почему ты хотел стать учителем?
Р.2. Кто и что повлияло на ваш выбор?
Ю..3. Что было неожиданным для вас в первый рабочий день?
А.4. Вам хочется плакать, когда вы ставите двойку?
Р. 5. Какие методы обмана вы знаете?
A.6 Вы обманули себя, если да, то каким образом?
Ю.8 Пожелания коллегам.

Ведущий .

Для того, чтобы вы надолго задержались в стенах этой школы, вам нужно принести присягу:

— Клянемся сеять разумное…

— Клянемся!

— Делай все, думая …

— Клянемся!

— Защищать честь школы

— Клянемся! Клянемся! Клянемся!

Ведущий.

Мы надеемся, что вы не будете разочарованы и с радостью пойдете на работу.

Ведущий .

В нашей школе много учителей, но среди них хотелось бы выделить тех, кто находится на заслуженном отдыхе и приезжает к нам только в гости.

1.Махова Людмила Степановна

2.Кулуева Антонина Ивановна

3. Рязанова Галина Михайловна

Ведущая.
Уважаемые наши учителя! Позвольте мне поблагодарить вас за ваш самоотверженный труд, за вашу духовную щедрость, за тепло вашего сердца.

Учитель никогда не бывает бывшим
Учитель навсегда.
И свет от знания, которое вы даете,
Мы пронесем его через годы.
То, что вы положили
Это принесет нам плоды.

Спасибо вашим учителям
Мы говорим за их работу! 4) И эта песня будет звучать для вас _______________________________

Ведущий.

Давай, скажи, Юля_, кто у нас сторож, прораб, администратор, менеджер, учитель и смотритель! Кто не жалея себя, школьный багаж упорно тащит тележку?

Ведущий.

На мой взгляд, я догадываюсь, у кого по утрам много работы и забот, кто составляет и проверяет учебный план, при этом успевает ругать детей, организовывать обеды для компании школьников, доверить одиннадцатый класс самым опытным преподавателям и многое другое.

Вместе . Это наш директор …

Ведущий.

Слово предоставляется директору школы Просветовой Елене Васильевне.

Ведущий.

А теперь ученики 7а класса расскажут, что

«Хорошо», а что «плохо»

Что хорошо, а что плохо »



Я пришла в школу с другом и спросила: «Алеха, что такое« хорошо », а что« плохо »?

Объясню тебе, брат, честно, без подвоха, что в школе «хорошо», а что «плохо».Например, вы пришли с крысой в портфеле. — Очень хорошо: всем будет весело.

Коля не струсил учителя, не прервал урок. Значит, урок был потрачен зря, это очень плохо!

На уроке много шума, все болтают.

Это очень хорошо — все уже все знают.

Но учитель не ушел, а со вздохом сказал: «Быстро дневники на стол!» — это очень плохо.

Я пришел на сложный экзамен со шпаргалками.

Очень хорошо, только будьте осторожны

Если меня с треском выгнали из класса, то дома ремню достану — очень плохо

В перерыве большой гул, все бегут есть, Это очень хорошо, нет ничего лучше.

Вывод, который я сделал, такой, мой друг Алеха, изменения — это хорошо, а уроки — плохо »

Видео.

Музыка


Героев:

Старый химик — старик с взъерошенной челкой, огромными очками, медицинским халатом и косматыми бровями;
Бабушка — сгорбленная старуха, в платке на голове, с несколькими закрашенными зубами, с тростью;
Бывшая модель (в возрасте) — живая старушка, на массивных каблуках, увешанная драгоценностями, с ярким макияжем, с огромной попкой с подушки;
Байкер — огромный старик, с бородой, с серьгой в ухе, в кожаной одежде, с чупа-чупс.
Безумец — пожилой резвый дедушка, в пижаме, со значком (палата № 13), постоянно щурится и истерически и заразительно смеется.

( перейти к музыке)

1 герой:

Представьте, кто мы:
Бабушки, дедушки не простые.
Мы озорные старички
Подстрекатели шутят.

2 герой:

Поздравить хотим,
Мы превратим ваш день в сказку.
Поздравление с Днем учителя
А теперь давайте представимся

3 герой:

Если честно, то мы выпускники
Врать, конечно, неуместно.

4 герой:

Вот этот момент настал
Посмотрите, кто чем стал!

Старый химик:

Здравствуйте, я старый химик,
И я хочу вам рассказать
Как иногда сидел с гитарой
Но я хотел узнать больше.

Учителя считали со мной,
Заставили всех впихнуть
Чтоб потом не знать будильник,
Легко выучить предмет.

Бабушка:

Я тут училась когда-то,
И иногда капризничала
А сейчас я старенькая
Говорю только подонки.

Я беру сюда своего младшего внука,
Несмотря на склероз,
Он должен знать все науки,
Быстро умнее.

Байкер:

Я байкер, чувак-убийца
Я ходил в школу через день
Даже если урок был классным
Мне было лень учить его.

Ну почему? Трата!
Я выбрал мотоцикл
Пусть зарплата небольшая
Кормить мог сам.

Бывшая модель:

Вышла морда, фигура,
Но она была полная дура.
Раскрутился и погас
Жизнь зря?

Мне нужно было выучить
Работать и работать.
Фотографии не вечны
Время очень быстротечно.

Я бы не был фантомом в жизни
Бывшая модель с дипломом!
Мы куклы, а жизнь — игра,
Как будто все было вчера!

Сумасшедший:

Оцените мой наряд
Как здорово он сидит.
Смотрю, ну прям на бис!
Показывать стриптиз чтоль?

Шутка, шутка, не дерзай!
Пожалейте пациента!
Всем полный позор
Еще учителей помню.

Я всегда хвастался своим дневником
А там всего «двое»!
В голове каша
Ну, ребята, я дурак!

3 hero:

Представились, открылись,
Спешили на праздник!

4 hero:

День учителя — это не только это!
Теперь будет самая радость !!

(вместе):

Вместе мы вам желаем…

Бывшая модель:

Загляни за пределы своих лет

Старый химик:

Сияй умом десятилетиями,

Бабушка:

Живи долго, а так без бед!

1 герой:
Мы желаем вам всего наилучшего.
Для достижения успеха!

Пусть ненастье обойдет стороной
Счастья всегда будет много!

5) Номер ________________________________________________________

Интервью


Ведущий

За вашу мудрость и терпение

Мы хотим поблагодарить вас.

Собери все цветы мира

И подари тебе сегодня!

Ведущий

Впусти в этот зал в этот час

Ярче горят огни!

И еще раз поздравляем Вас,

Ваши учителя!

Ведущий

Твой день, учителя! Спасибо вам, дорогие учителя, за то, что вы есть, за то, что вы есть, и мы все вас очень любим!

Еще раз поздравляем Вас с праздником!

Хочу поздравить всех учителей с профессиональным праздником.Безмерно ценю вашу службу стране, ваше равнодушие и ответственность. От всей души желаю Вам здоровья, много сил и много творческой энергии. И очень надеюсь, что с каждым годом государство будет более трепетно ​​относиться к своим настоящим героям.

Каждая школа имеет свои традиции, поэтому мои идеи могут быть добавлены к вашим ежегодным торжественным встречам с лучшими наградами, сценками с песнями-переработками, детскими концертами и заключительными чаепитиями.

1. Костюмированное поздравление школьников с Днем учителя

Идея такая.Из каждого класса (точнее из каждой параллели) нужно выбрать по 2-3 ученика, которые будут поздравлять учителей в самом начале праздника. Одно поздравление от первоклассников, одно от второклассников и т. Д. Пусть все классы с буквой «А» попробуют в этом году. В следующем году — «Б». В подготовке короткого номера задействованы классный руководитель и родители.

Каждое выступление должно длиться не более двух минут, тогда 11 поздравлений займут полчаса с учетом заминки.

Подбираем образы для выступающих с учетом литературной программы. Не очень хорошо помню, какой класс они читали, набросаю примерный список. Для детей нужно выбирать костюмы. Это важный момент, ведь костюмы спасут положение, даже если текст не очень удачный.

1 класс — Аленушка и брат Иванушка
2 класс — Три девочки (которые под окном) из сказки Пушкина
3 класс — герои басен Крылова (можно использовать Стрекозу и Муравей или Ворона и Лисица. )
4 класс — Три богатыря
5 класс — красавец гусар (Бородино)
6 класс — Том Сойер, герои Гоголя из «Вечера на хуторе… », Крестьянка
7 класс — Аудитор
8 класс — Василий Теркин
9 класс — Онегин и Татьяна
10 класс — Обломов
11 класс — Пьер Безухов и Наташа Ростова

Дети должны сказать красивые поздравительные слова в образах своих героев. Хорошо, если получится художественно, с изюминкой, с использованием фраз из произведений, рифмы там, где это уместно.

Удобно, что одному учителю нужно подготовить только одно поздравление, а об остальных он даже не узнает.Напомню, что нужно уложиться в 2 минуты, иначе 11 выступлений выльются в «китайский концерт». Очень эффектно смотрится маскарадное поздравление, не забудьте сфотографироваться.

Подарком в данном случае является само поздравление, но на всякий случай.

2. Видео «В двух словах»

Этот прием часто используется на телевидении. Видео нужно отредактировать так, чтобы максимальное количество учеников прочитало одно красивое поздравление … Можно прозу, можно стихи.Соберите самых ярких представителей каждого класса и попросите их прочитать по 2-3 слова с доски (лучше фразы не рвать).

Например:

1-й ученик: Уважаемые учителя!
2-й студент: Сегодня у тебя праздник!
3-й ученик: Хочу пожелать вам
4-й ученик: Мира, добра, счастья!
5 ученик: Пусть каждый день радует!
6-й студент: Мы хотим удивить вас своими успехами,
7-й студент: Мы мечтаем, чтобы через много лет вы могли гордиться нами… и так далее.

Получается красивый поздравительный ролик от учеников 1-11 классов.

3. Пробный вызов

Отлично получается даже при съемке на мобильный телефон … Дети и учителя должны замирать, разыгрывая забавные школьные сцены. Естественно, нужно продумать сценарий и четко определить путь оператора. Монтаж здесь не нужен — все дело в сплошных съемках неподвижных учеников и учителей. Не забудьте столовую, охрану, кабинет директора!

В финале оператор резко поворачивается к радостной толпе детей, которые «оживают» и кричат ​​«Поздравляем! Поздравляю! Поздравляю! «

4.Поздравления от учеников в записи («Взгляд снизу»)

Это небольшие веселые ролики, заранее записанные диалоги с детьми разного возраста (Ургант мастерски это делает). Придумайте один вопрос, на который детям нужно быстро ответить. Это опрометчивые ответы, которые всегда самые смешные. Можно снимать на смартфон при хорошем освещении, а потом склеить все в один поздравительный клип.

Например, спросите, какой учитель самый важный в школе. Сколько лет нужно учиться, чтобы стать учителем? Почему в школе много женщин и мало мужчин? Какими будут учителя через 100 лет?

Видео нужно смотреть в зале на большом экране.

Я нашел нечто похожее:

5. Фотоконкурс — лучшее селфи на перемене

Это также одна большая поздравительная открытка, которую учителя смотрят на экране. Просим каждого учителя сделать забавное селфи с детьми. Здесь действительно нужно проявить фантазию, чтобы фотографии были разными по своему характеру. Студентов можно одеть или попросить изобразить те же эмоции. Подарите кому-нибудь письмо-открытку, на которой будет написано слово «Поздравления», подарите воздушные шары, цветы, придумайте забавный фон.

Объединяем все кадры в одну презентацию. Пусть на заднем плане звучит красивая энергичная мелодия.

Образцы из Интернета:

6. Малый развлекательный турнир «Вопрос-ответ»

Вариант 1. Командный турнир (10-15 минут).
У меня уже есть занимательный набор вопросов для небольшой интеллектуальной игры. Пусть будет 2 команды по 6 человек и зрители. Колокольчик на каждом столе, звук которого символизирует готовность команды ответить….

Вариант 2. Индивидуальное первенство
Прочтите вопросы вслух и распечатайте ответы на бумаге. Давно же сами учителя не сдавали тесты? А потом у них праздничное шуточное испытание! Подведем итоги следующим образом: собираем листочки, зачитываем правильные ответы, называем самый удачный и награждаем его в конце праздника, когда вы подводите итоги.

Вы также можете открыть те же тесты на планшетах и ​​попросить команды выяснить, где вымысел, а где правда (эта серия тестов называется «Верно или неверно»).Удобно, что результаты подводятся моментально, а сам тест заполняется онлайн:

Или предложить угадать предмет по картинкам (фрагмент макросъемки — сильное увеличение знакомых предметов). Вот и готовые подборки:

7. Чтение вслух произведения искусства в разных изображениях

Число юмористическое, но к отрывку нужно отнестись серьезно. Пусть, например, проза Пушкина. Для этого спектакля лучше взять художественного педагога, который готов проявлять эмоции и развлекать коллег.Также интересно читать пьесы, так что попробуйте!

Текст можно вывести на большой экран или дать обычную книгу. В первом случае на экране появится надпись с новым условием, во втором мы показываем волонтеру знак. Каждые 2–3 предложения читаются с разной интонацией: «так читает первоклассник», «иди на рэп», «жуешь большой гамбургер, читая», «убегай от маньяка во время чтения», «ты робот «,» заснуть «,» вы пытаетесь увлечь класс своим выразительным чтением «,» после каждого слова вам нужно прочистить горло «,» каждая строчка произведения вас забавляет «,» этим отрывком заходишь в театральную студию, добавляешь эмоций »и т. д.

Еще смешнее, если зрители тоже увидят эти знаки и ждут, пока выйдет коллега. Не повторяйте это больше одного раза, тогда это не так уж и весело.

8. Игра «Крокодил» (школьные слова)

Здесь все стандартно, но весело — один ведущий пытается с помощью жестов донести до коллег смысл скрытого школьного слова. Мы заранее готовим таблички со словами: ЕГЭ, электронный журнал, интерактивная доска, план урока, викторина, открытый урок, родительское собрание, педагогический совет, звонок урока, последний звонок, выпускной, каникулы и т. Д.

9. Мастер-классы

Мы проводим мастер-классы для офисных сотрудников и всегда восхищаемся тем, как суета постепенно утихает и все происходящее превращается в медитацию. Прекрасный творческий отдых, в котором учителя тоже очень нуждаются.

Среди ведущих подобных мастер-классов всегда много бывших учителей, поэтому не сомневаюсь, что в любом коллективе найдутся мастерицы, которые научат коллег эффектно завязывать платок, ну, делай,. Наверняка найдутся специалисты по современному макияжу или те, кто научит делать украшения из натуральных полудрагоценных камней.

Включайте красивую музыку, делитесь анекдотами, поздравляйте друг друга. Мастер-классы — это красивый отдых от тяжелых учебных будней.

Есть идеи?

«Снова праздники» — это сборник праздничных идей, в котором я собрал все самое простое и самое интересное для разных мероприятий. Всегда рад дополнениям в комментариях. Делитесь позитивом с коллегами!

Есть ли у вас в школе интересные традиции празднования Дня учителя?

День учителя

(рабочий сценарий 2016)

Цель: Реализация творческого служения учащихся.
Задачи:
1. Способствовать реализации актерских, публичных, музыкальных талантов учащихся.
2. Развивать у детей чувство служения
3. Продолжать работу по сплочению детского коллектива

Цель: Материал, конечно, написан так называемым «Для себя», но некоторые связки можно взять в аренду. , сценарий поздравления шестиклассников. Творческий человек может просто получить вдохновение.

Сценарий

Свинец 1:
И снова в золоте тополя,
И школа как корабль у пристани
Свинец 2:
Где учителя ждут учеников
Для начала новой жизни.
Свинец 1:
Какой замечательный дом — школа! Здесь смешано все: детство и юность, наука и искусство, мечты и реальная жизнь. В этом доме — радость и слезы, встречи и расставания.
Lead 2:
Да, школа для каждого из нас остается ярким, радостным островком детства, куда взрослый не может вернуться.
Обращение 1:
Только учителя на этом острове имеют постоянный вид на жительство. В конце концов, школа для них — их дом, а все ученики — их дети.
Свинец 2:
Какое огромное сердце нужно иметь, чтобы день за днем, год за годом щедро раздавать его по частям!
Свинец 1:
Люди, которые однажды пришли сюда по зову сердца, никогда не покинут его. От всей души поздравляю вас, дорогие учителя, с профессиональным праздником.
А чем заняться в отпуске?
Свинец 2:
Конечно же, дарить подарки. И сегодня наши дорогие учителя, все старшеклассники, от мала до велика, приготовили для вас небольшие, но очень дорогие подарки.
Lead 1:
Итак, первый подарок от наших малышей — первоклассников.
(Сцена)

Ведущий 1:
В этот праздничный октябрьский день примите, дорогие учителя, поздравления от всех нас:
Ведущий 2:
Брюнетки, блондинки и … Compositae,
Ведущий 1 :
Закрученная и причесанная,
Свинец 2:
Послушный и, мягко говоря, не очень …
Ведущий 1:
Отличники и, мягко говоря, не очень…
Lead 2:
Но очень и очень тебя люблю!
Ведущий 1:
Ученики 2 класса с подарком на сцене.
(Танец с зонтиком)

Ведущий 1:
Обучение — непростая задача
Обучение — более сложная задача.
Ведущий 2:
А учительница настоящая —
Тот, кто не проходит перед ней.
Ведущий 1:
Вы знаете, у нас сегодня гости в зале.Эти люди точно знают, кто учитель, больше, чем мы.
Lead 2:
Тогда мы должны предоставить им слово.
(Поздравительные слова в адрес гостей праздника, администрации города и др.)
Lead 1:
Как вы думаете, наши учителя любят читать сказки или смотреть мультики?
Свинец 1: Так что всем это нравится. Только учителям некогда с нашими тетрадями.
Ведущий 1: Ну тогда им подарок третьеклассников им очень понравится.
Отведение 1: На сцене учащиеся 3-х классов гимназии.
(Постановка по сказке Сутеева «Рыбалка»)

Ведущий 1:
Учителя! Они как свет на пути
Какое огненное сердце нужно
Имей в груди, чтобы люди несли свет,
Чтоб не стереть его след навсегда!
Свинец 2 :
А как измерить свою работу, спросите вы
Миллионы имеют народную армию.
В России много подвижников,
Но мудрее и благороднее их нет!
Lead 1: Подарком учителям мы приглашаем на сцену 4 класс.
(Песня «Здесь грибные дожди»)

Ведущий 1:
Учитель —
Ведущий 2:
трехсложный.
Не так много,
Свинец 1:
А сколько навыков в нем!
Lead 2:
Умение мечтать!
Свинец 1:
Умение дерзать!
Lead 2:
Умение отдать себя работе!
Lead 1:
Умение учить!
Lead 2:
Умение творить!
Свинец 1:
Умение детей бескорыстно любить!
Ведущий 2:
Учитель —
Ведущий 1:
три слога.
Но сколько это стоит!
Свинец 2:
И это призвание дано вам Богом!
Отведение 1:
Духовник гимназии иеромонах Александр (Поздравление духовного отца)

Отведение 1:
Сапожник может починить обувь
А плотник — табурет и крыльцо.
Отведение 2:
Но только для исправления учителей
Ум, сердце и лицо становятся ярче.
Ведущий 1 : Нас, пятиклассников, приглашаем на сцену гимназии.Наш подарок — музыкальный спектакль.
(Музыкальное производство)

Свинец 1:
D, мы зашли на урок биологии. А другие уроки было бы интересно хотя бы краем глаза посмотреть.
Модератор: Это означает, что шестиклассник пришел, чтобы отдать свой подарок

(Продакшн сценарий)

Класс.
Произошла смена класса. Сидоркин и Иванов за партой. Сидоркин собирает вещи в портфель.
Иванов: Куда ты идешь?
Сидоркин: Я оставлю алгебру! Меня спросят, но я не готов.
Иванов: Давай! Они спрашивают тех, у кого на лице написано «Я не готов!»
Сидоркин: Вот видите!
Иванов: Значит надо делать так, как будто ты готов! Авто-обучение!
Сидоркин: Что?
Иванов: Самовнушение! Повторяйте за мной: у меня все готово для алгебры!
Сидоркин: Я готов к алгебре
Иванов: Я выполнил домашнее задание!
Сидоркин: Я сделал домашнее задание
Иванов:
Сидоркин: Все три задания и пять упражнений!
Во время сеанса аутотренинга не заметили, как учитель вошел в класс.
Учитель: Сидоркин, что я слышу, вы готовы к уроку? !! Иди к доске.
Сидоркин уверенно идет к доске .
Сидоркин: Я готов к алгебре! Я сделал домашнее задание! Всего три задания и пять упражнений!
Учитель: Хорошо, напишите на доске упражнение 87.
Сидоркин: Я сделал уроки! Всего три задания и пять упражнений!
Учитель: Я ничего не понимаю! Покажи блокнот!
Сидоркин несет записную книжку.Учитель смотрит.
Учитель: Сидоркин, Сидоркин! И как уверенно он шел … Двое! Садитесь.
Сидоркин и Иванов покидают школу. На лице Сидоркина предчувствие беды.
Сидоркин: Эх, дома спросят: — «Как в школе?» — И привет.
Иванов: Нужна аутотренинг. Повторяйте за мной: у меня все хорошо по алгебре! И физика хороша! При разбивании стекло разбилось!

Питер. Вася, сколько книг ты прочитал?
Вася. Сколько? Я даже не считал!
Питер. И я прочитал двадцать пять! И прочту до конца без четверти десять!
Вася (с завистью). Ух ты! Счастлив ты, Петя, сколько ты успел прочитать!
Питер. Что! Я тоже читал про рыцаря! Книга о нем длинная, а предисловие короткое! Прочитал предисловие — и все понятно. Книгу читать не обязательно!
Вася (разочаровался).Ага ?! О каком рыцаре вы читали?
Питер. О чем … как … вспомнили! Осел двигайся!
Вася. Осел ход ?!
Питер. Donky! А «ход» потому, что он на осле катался, в книжке видела чудесную картинку! Я знаю все! Почему ты зевала?
Вася. Да, моя младшая сестра заболела, я каждый вечер читаю ей свои любимые книги.
Питер. Какие?
Вася. «Приключения Гулливера», «Дюймовочка», «Сын полка».
Питер. Да … Тебе повезло. Дюймовочка (с ухмылкой). Так так!
Вася. Да, я только что прочитал сестре! И самому было интересно … Питер
(имитирует). Интересно! Вы тоже скажете. Могу похвастаться — какие толстые книги я прочитал! Это значит настоящий читатель! Понятно?
Вася. Я понял … Только ты неправильно сказал про рыцаря …
Питер. Как это не так?
Вася. Этого рыцаря звали не Дон Кихот, а Дон Кихот Ламана.Он жил в Испании … Но кто писатель? Кто написал эту книгу?
Питер. У этих писателей очень непростые фамилии! Зачем их запоминать ?! Ладно, сбегу в библиотеку, возьму другую книгу.
Вася. Подождите! На осле ехал не Дон Кихот, а его оруженосец Санчо Панса …
Питер. У меня тоже получилось! Все запомните — времени на чтение не хватает. Не получится, Вася, ты настоящий читатель!

На контроле
Ученик:
Проблема не решена —
хоть убей!
Думай, думай, голова
Торопись!
Думай, думай, голова,
Я подарю тебе конфетку
Я подарю тебе на день рождения
Новый берет.
Подумайте, подумайте —
хоть раз, пожалуйста!
Я вымою тебя с мылом!
Я причешу!
Мы с тобой
Не чужие друг другу.
Помогите!
А потом как мне на макушку дать!
(М. Бородицкая)

Ведущий 1:
Все спектакли и зарисовки, но очень хочу петь. Пусть шестиклассники споют нам песню, которую все знают и могут подпевать.
Lead 2:
А о чем должна быть песня?
Свинец 1: Да, ни о чем, даже об облаках…
Ведущий 2: Шестой класс, мы Вас просим!
(Песня «Облака. Белогривые кони»)

Ведущий 1:
Скажите, а как вы думаете, а учителя устают?
Отведение 2:
Конечно!
Свинец 1:
И что дальше?
Lead 2:
Тогда мы должны им помочь.
Lead 1:
Предложите учащимся изучить свои домашние задания.
Lead 2:
И непоседы научатся спокойно ходить по школьным коридорам.
Свинец 1:
В трапезной все будут есть суп и пить кисель.
Отведение 2:
Чтобы наши учителя не унывали, когда вдруг устанут, вокальная группа старшеклассниц подготовила им песню в подарок
Отведение 1:
«Не торопитесь взорвать погаснет » (Звучит песня, девушки остаются на сцене)
Читатель (из группы)
Календарь удивленно перелистывает страницы,
День учителя с тобой снова и снова.
Может во сне вам снится Жар-птица сегодня,
Что ж, завтра ваш класс вам ее подарит.
Солнце тебе подмигнет — доброе предзнаменование-
(И даже если левой ногой встанешь) …
Ты Замечательный Учитель, запомни это,
А ученики у тебя несравненные!
(Хоровой коллектив исполняет песню «Учитель»)

Читатель.
Крути, дорога познания трудна,
Но вместе мы ее без труда победим.
Хорошо, что рядом есть учитель.
Всегда Вам благодарны!

Звучит музыка, учителям дарят цветы.

Замечательный сценарий ко Дню учителя

Как всегда, в первую очередь составляется общий план праздника. Желательно включить в него ряд вопросов.
1. Выпуск стенгазеты, посвященной Дню учителя (могут быть стихи, дружеские мультфильмы, информация об учителях, их фотографии).
2. Красочное поздравление с Днем учителя, праздничное оформление школы, лицея.
3. Если в учебном заведении есть радиоцентр, выберите материал и организуйте программу «От всей души». В программе могут быть беседы с учителями, их любимые музыкальные произведения и стихи.
4. Конкурс на лучшее сочинение, рассказ, стихотворение, посвященный Дню учителя.
5. Праздничный концерт.

Дополнительные рекомендации:
1. Праздник нужно сделать веселым, ярким, запоминающимся (не бойтесь фантазировать!).
2. Приготовление праздника желательно держать в секрете, сюрприз из поздравлений принесет больше радости.
3. Не оставлять без внимания ни одного работника-учителя.
4. Можно организовать чайный стол.

Аудитория. На заднем плане сцены красочное поздравление с Днем учителя. Перед началом вечера звучит мелодия песни Д. Кабалевского «Школьные годы». Свет медленно гаснет. По возможности на сцену выходит группа фанфаристов и барабанщиков. Исполняют сигнал «Всех слушайте!» Ведущие выходят на сцену под звук сигнала.

Ведущий.
Не можем сдержать азарта и радости
Слушай нас, Родина! Слушай, Земля!
Наши поздравления! Привет!
Здравствуйте дорогие учителя!

Ведущий.
Каждый из нас готов передать вам
Тысячу добрых и ласковых слов
Со вчерашнего дня
Из нынешних
Студентов!

Ведущий.
Сегодня мы от имени каждого сердца

Ведем (вместе).
Спасибо! Спасибо! Спасибо!

Ведущий.
Строгий и ласковый
Мудрый и чуткий
Тем, у кого седые волосы на висках,
Тем, кто недавно вышел из стен института,
Тем, кто, рассказав нам секреты открытий,
Научает добиваться побед в труде,
Всем, у кого гордое имя — «Учитель»,
Огромный горячий привет!

Ведущий.
Все видят ваше имя как Учителя

И ваша ноша для мира непроста.
Как вы храните свое имя в святости,
Как хорошо вы делаете на Земле
Как вы отмечаете праздник
Как вы любите свою семью —
Все занесено в вашу световую книгу.
Труд не измерить обычной мерой,
И все это терпит нервы учителя.
Как светит в твоем доме
Когда ты проснулся, во сколько ты лег спать
И насколько интересным был твой урок
Какой ты добрый
Ты такой строгий.
Какой походкой вы шли домой —
Ничто не ускользает от взора людей
И это понятно — вы совесть детей!
Ты лучший из лучших,
Наш славный учитель
И требование от тебя строго, а честь высока,
Ты идешь по жизни непобежденным путем
И твоя ноша в мире непроста.

Ведущий.
Мы знаем много профессий, но главное — учитель.

Ведущий.
День учителя — особенный праздник. Сегодня каждый человек празднует, потому что кем бы он ни был — президентом, моряком, водителем, врачом, музыкантом — в первую очередь чей-то бывший ученик.

Ведущий.
Наставник, перед вашим именем Склоняем головы и колени. Всю свою жизнь учитель горит ярким пламенем, Желая осветить путь для поколений.

Ведущий.
Бремя учителя непросто. Чаще всего эту ношу несут на своих хрупких плечах красивые женщины — мастера своего дела. Это люди, которые вырастили не одно поколение.

Ведущий.
Сегодня вечером на нашем вечере много замечательных людей, наши возлюбленные учителя. «Учитель-наставник», так говорят о директоре нашей школы (Ф.И.О.).

На последних словах на сцену выходит группа студентов. Исполняют песню на мелодию «Если бы не ты… «

Если бы у меня не было тебя,
Это было бы не так педагогично
И только тебе только спасибо
Он такой известный и красивый
Знаменитый и красивый.
Вы были у власти много лет — серьезный срок ,
До последних дней от азов.
А если подвести итоги по всем случаям,
Памятник вам готов!
Это тысячи учеников!
Твоя работа останется на века
И всем, кто готов учиться вот
В твоих заботливых руках
В усталых руках.
Женщина (мужчина) ты не красивее,
Директор — лучше не найдешь
Такая (ух ты) — обойди весь мир,
На своем пути не встретишь.
Если бы у меня не было тебя,
Мы думаем, что мы не могли дождаться
Используется, чтобы разгадать секрет бытия
Просто создать тебя
На должность директора …

Студенты преподносят цветы директору. Режиссер выходит на сцену и обращается ко всем учителям с коротким поздравлением. Режиссер приглашает выступить кого угодно.

Ведущий.
Школа знаний и мудрости — наша обитель.
А теперь пойдет рассказ о тебе —
Добрый и мудрый чудесный учитель,
Слава и честь Вам!

Ведущий.
В чудесной жизни, на пути открытий
Добрый и строгий учитель готовит нас.
Учитель не только наш покровитель,
Он еще и укротитель.
Мы упрямые, дерзкие, игривые,
Уроки не преподаем — такое бывает.
Спасибо,
Спасибо за такое терпение
Спасибо, что любите нас!

Мелодия песни «Ой, калина цветет.»

Ученики поют.
Ой, калина цветет,
Сильнее в эти дни, о
Сегодня в школе отмечают День учителя, о
Мы искренне желаем, чтобы много лет
Твои улыбки расцвели, как цвет калины,
Улыбки учителей расцвели, как маки.

1-я ученица
Эх ты (ФИО преподавателя, например, Софюшка Ивановна),
Хорошо как солнышко ясное
Без белого — лицо белое,
Без румянца — щеки алые,
Без сурьмы — черные брови,
Если косы не были обрезаны, использовались
ниже пояса.

Ученица дарит учителю цветы. Мелодия песни «И снова продолжается битва».

Студенты поют.
Глянуть не в первый раз для нас,
Мы снова рвемся, как в битву,
И впереди победа, когда есть за кем идти.
И зал снова открывается.
Все выставки на первом месте.
Наше творчество
У (Ф.И.О., заместитель директора по воспитательной работе) в надежных руках!

Студенты вручают цветы заместителю директора по воспитательной работе.

5-й студент.
У вас ревматизм? Склероз?
Плохой пресс?
Может руки хилые?
Так вставай скорее!
Легче мучений!
В спортзале
Вас ждет магистр спорта (Ф.И.О. учителя физкультуры),
Наш учитель физкультуры.

Ученица дарит учителю цветы. На сцену выходит давний выпускник школы. Он рассказывает о своих учителях, о том, что ему дали годы учебы в лицее.

Ведущий.
Однажды Алексея Архиповича Леонова спросили в День космонавтики, кого еще, кроме коллег, он хотел бы поздравить. «Того, без кого этот праздник был бы невозможен, кого мы любим, помним, чтим», — ответил космонавт. — И, прежде всего, наши учителя. У каждого человека есть свой учитель, без которого все дальше не могло бы состояться … »

Ведущий.
Мы вас очень любим за все:
За знания, за умение, тонкий юмор,
за строгость и доброту,
За самоотверженное горение!

Ведущий.
Где найти достойные слова
Разъяснить без лишних фраз,
За то, что мы все вам благодарны
За то, что мы вас очень любим!

Ведущий.
Желаем творческого роста,
Чтоб не седела голова.
Чтобы на лице не замечали.
Появились морщинки.
Чтобы согреть мир своей улыбкой,
А чтобы причин тысячи.

Ведущий.
Ты всегда останешься с нами.
Потому что нам всегда нужно.
Значит, ты никогда не состаришься,
Никогда! Никогда! Никогда!

Ведущий.
А теперь приглашаем вас совершить короткое путешествие в страну телевидения.
Лидер (смотрит на часы).
Пора начинать. 18-00.

Ведущий.
На экране телевизора «Я сам».

Выходит работник телевидения, громко стучит в коробку с пленкой, говорит: «Кадр 38, сними один». Листья. На сцене два стула, обтянутые тканью. На одном сидит телеведущая, переодетая Юлией Меньшовой.

Телеведущий.
Добрый вечер, дорогие друзья! На нашем экране телепрограмма «Я сам». А я его ведущая Юлия Меньшова. Сегодня у нас очень интересная встреча. Хочу пригласить директора школы в нашу студию.

Директор школы до последней минуты ничего не знает. В полном недоумении выходит на сцену, садится на второй стул.

Телеведущий.
{! LANG-14eb23e6a659f816c714d557d8438a13!}

{! LANG-ec8f3070502f9eb30282ef26ad3e377f!}

Телеведущий.
{! LANG-8a07071f8af2ab5443ba84879d81956c!}

Телеведущий.
{! LANG-fe99db4a3ccd9b0aaf76010b3512286b!}

{! LANG-54e2ab5326325a06843acaf4cc330d42!}

Телеведущий.
{! LANG-d6b826f1c96a74abd202d5919fb56d68!}

{! LANG-54e2ab5326325a06843acaf4cc330d42!}

Телеведущий.
{! LANG-fe954e36f5d47088c12e74f5ace8975c!}

{! LANG-54e2ab5326325a06843acaf4cc330d42!}

Телеведущий.
{! LANG-c5b7be13a6431eb6e56cb68b0ccb6c35!}

{! LANG-54e2ab5326325a06843acaf4cc330d42!}

Телеведущий.
{! LANG-22d69e24f20e56dd1ddd6bfd778570a0!}

{! LANG-54e2ab5326325a06843acaf4cc330d42!}

Телеведущий.
{! LANG-40aeaf06009c8b66dc952b71a4a9c839!}

{! LANG-54e2ab5326325a06843acaf4cc330d42!}

Телеведущий.
{! LANG-a6bb63c121a21c02398e09aec891a615!}

{! LANG-b003c5511fd83c251e15cf9e0a13bc63!}

{! LANG-4b9790ef80e2d35ee92c52e56e49f2d3!}

{! LANG-ec51c4bc2957a121d1a2c5608183788c!}

{! LANG-370fd2208caf6b0e98a76fac02108df3!}

Лидер (смотрит на его часы).
{! LANG-d0f9ad9770272e0f5458b6eda405e8ff!}

{! LANG-f57b5dc2da9544daa9a7f35bc8c3c2b0!}

{! LANG-e88b0ca4a867fa0e0dcf7304455f3b5a!}
{! LANG-47207158100a7ba4ae527c6a34cc4be6!}

{! LANG-885e5387405582fa3842f270615d80ad!}

{! LANG-e88b0ca4a867fa0e0dcf7304455f3b5a !}
{! LANG-7a6b32d0e6cd6ba9b7b4d318
bc8!}

{! LANG-aedbcb69afbbc141e2fc05ab538e7f4d!}

{! LANG-e88b0ca4a867fa0e0dcf7304455f3b5a!}
{! LANG-65b48ee2e22148
cfb430c2a8289!}

{! LANG-657c25f6ec282a33673d2b4ea80d651f!}

{! LANG -e88b0ca4a867fa0e0dcf7304455f3b5a!}
{! LANG-e4fd798cc4e64e3abd97777b725b71b4!} {

! LANG-6b1d795bfc157c43737a38ffab08ad4f!} {

! LANG-e88b0ca4a867fa0e0dcf7304455f3b5a!}
{! LANG-9512f34dc010b1a33dc8aec44afd7eb6!}
{! LANG-e88b0ca4a867fa0e0dcf7304455f3b5a!}
{! LANG -171bf4cf9adc39b8743ab5a4f2942c71!}

{! LANG-6f9fabfaed1ea754295f8bf5e8d5b684!} 9000 5

{! LANG-78c1e4bd62fa8da33bebcd99d5d!}
{! LANG-3603d0f2696a34008cba5227be5be603!} {! LANG-cbf450a2131092dcb00963c6d5126709!} {! LANG-5752a20c019dbf245cd30bfd3c6fba17!}

{! LANG-8957c0457a7c80d51e81c79c7dae655c!}
{! LANG-fae54e50d4cdd9a37f75f182bda3ee3c!}

{! LANG-fe8c53d70fce3874b2fd7992f99b9342!}
{! LANG-0ea4d846b7d0baed8b571d5af575f91f!}

Ведущий.
{! LANG-6f78f1a0c6767bb5e5951b5c25a3a2cf!}

{! LANG-9cc669ae3797d75a4d3dc056e412d9f4!}
{! LANG-5797a339206d7d7d5000eb290!
{! LANG-a2d41fae48c3c6bf3e261062c3ce1080!}

{! LANG-f493f44d310d087cf8252cad42668b1d!}
{! LANG-d295b09e5632a73501872bda203a44cd!}

{! LANG-a888d7979708db4c13671cc4c0c3348c!}

{! LANG-8957c0457a7c80d51e81c79c7dae655c!}
{! LANG-d12aafebec437e0c383577b87c70fb55! }

{! LANG-8957c0457a7c80d51e81c79c7dae655c!}
{! LANG-7f99d8fa9dcdb1782e149c36727cef08!}
{! LANG-984a8ac773213747c24c0

e37a3a!}

{! LANG-0acec3ded52265c531f6ed70eb1a4879!}

{! LANG-8957c0457a7c80d51e81c79c7dae655c!}
{! LANG-ea66c06b58f6bcec26e5e2e5d9c3aa01 !}

{! LANG-0acec3ded52265c531f6ed70eb1a4879!}

{! LANG-8957c0457a7c80d51e81c79c7dae655c!}
{! LANG-14883edfad1dec12e97c3412110f49c1!}

{! LANG-0acec3ded52265c531f6ed70eb1a4879!}

{! LANG-8957c0457a7c80d51e81c79c7dae655c!}
{! LANG -c6ca99013c2bfdedfb8e2b58baaf5680!}

{! LANG-0acec3ded52265c531f6ed70eb1a4879!} 9000 5

{! LANG-8957c0457a7c80d51e81c79c7dae655c!}
{! LANG-6f8434c2a2687515b5cf54a5d0cd78d8!}

{! LANG-9eeb8f83f76037c75087e8bf2cb6c975!}
{! LANG-17ec9c5ec0f49516d0b103c5eaed190b!}

{! LANG-8957c0457a7c80d51e81c79c7dae655c!}
{! LANG-a4a765dfc82e3e2beb8aa33ae58df54d! }
{! LANG-e88b0ca4a867fa0e0dcf7304455f3b5a!}
{! LANG-3e374c678ab2e81860c572c02a964c44!}

{! LANG-8957c0457a7c80d51e81c79c7dae655c!}
{! LANG-550fdeb40b44c6a

8e683e53df54!}

{! LANG-1a54b2f2afdb4b70f3ba2117a3bfcb20!}

{! LANG-e88b0ca4a867fa0e0dcf7304455f3b5a !}
{! LANG-42bde708f7cfa7ba52221510e4decdc3!}

{! LANG-2dfed53f931bbd0a6369c816fbfa5a69!}

{! LANG-e88b0ca4a867fa0e0dcf7304455f3b5a!}
{! LANG-322a903b9c16d0ff6

7b53054798!}

{! LANG-2b1ebfd14546c8f3a2c1c4e8d9c!}

{! LANG -e88b0ca4a867fa0e0dcf7304455f3b5a!}
{! LANG-c8346d25a49a3a5f12c48ad2a84ec5b1!}

{! LANG-ea5fc11265ff7eed27a51ab9b7d731b2!}

{! LANG-e88b0ca4a867fa0e0dcf7304455f3b5a!}
{! LANG-47af8e1f5ffae91c1339fb2aa6f4b7b5!} ​​

{! LANG-10541b89ea6c7c11cf995c

!}
{! LANG-55a0548a4bdb612e83d31fe77c4af479!}

{! LANG-e88b0ca4a867fa0e0dcf7304455f3b5a!}
{! LANG-3644d6263d188de2687f9ce97e8f9948!}

{! LANG-1d5bc1a3ef4318e53cc517ce78cf528e!}

{! LANG-e88b0ca4a867fa0e0dcf7304455f3b5a!}
{! LANG-fe5ad01bd0fb77fa98710f0
4c4f!}

{! LANG-69dd1a825fac203e06973e5b0c88c3d3!}

{! LANG-fe8c53d70fce3874b2fd7992f99b9342 !}
{! LANG-11d9ccf385e2cbc86e6045347d8f87dc!}

{! LANG-f493f44d310d087cf8252cad42668b1d!}
{! LANG-488e843ab09

03a8b0e48b2fa6bb!}

{! LANG-583310a02b7727dba64d222d73011c24!}
{! LANG-f0149a2d6c39e00e06153d2c754ed774!}
{! LANG-7a97b0b758036afa7587edcf470f5f07 !}

{! LANG-39cc59b3c3a78cb1fb0036558731b7d8!}
{! LANG-f4 ffa2c63730ab719d25b02d1

06!}

{! LANG-6463700ba8796ba7f47239815d8dca23!}
{! LANG-4c0e8323116f59a06c28665db9ebd003!}

{! LANG-1b5b46fb922f453fae5babce31e1cf42!}
{! LANG-85a70139cac271df011c7acab4a28e64!}

{! LANG-58556046ced64c1f9c6b718984cceb79!}

{! LANG-126f7aa97fcd2b6efddb7189098b1801!}
{! LANG-39cc59b3c3a78cb1fb0036558731b7d8!}
{! LANG-7d05ab833e1eff331fe9e200cdb7c0b0!}
{! LANG-6463700ba8796ba7f47239815d8dca23!}
{! LANG-857

99e086598d926a5a6ce69b50!}
{! LANG-1b5b46fb922f453fae5babce31e1cf42!}
{! лэнгмю c0ce3880e7ec144181529a82a54ca671!} {

! LANG-8b5854cfe1e1feda8d5abb4cb0fec5e6!} {

! LANG-d0d29acb34627dad0d205f3f893

!}
{! LANG-39cc59b3c3a78cb1fb0036558731b7d8!}
{! LANG-d741968aba676c487912bd73ad11506f!}
{! LANG-6463700ba8796ba7f47239815d8dca23!}
{! лэнгмю fea681496fd282ba1e1ae31d8d407718!}
{! LANG-1b5b46fb922f453fae5babce31e1cf42!}
{! LANG-5b162477ac9bd0eb456f50f1249bea35!}

{! LANG-68accbaa557b8a111b145cd7f14d09d6!}

{! LANG-0d02465173dc400609069cb34aac76db!}
{! LANG-39cc59b3c3a78cb1fb0036558731b7d8!}
{! LANG-e98af1e41c8cc965decc98014cfc0496!}
{! LANG-6463700ba8796ba7f47239815d8dca23!}
{! LANG-213a61661c79b50f09f63e9b4cd!}
{! LANG-1b5b46fb922f453fae5babce31e1cf42!}
{! LANG-876ae31a405c995a8844ef5c31c68a72!}

{! LANG-8c12576b3221ad78d1ffde884923d48d!}

{! LANG-a8f655f5a2bdcf593cabab04349899ae!}
{! LANG-39cc59b3c3a78cb1fb0036558731b7d8!}
{! LANG-5aeda856e9d03a793e1a3848775de391!}
{! LANG-6463700ba8796ba7f47239815d8dca23!}
{! LANG-12c24c8c998219da7946c25e85ca834c!}
{! LANG-1b5b46fb922f453fae5babce31e1cf42!}
{! LANG-5dae01b6fdeb8dab210afc80cee7a748!}

{! LANG-463f57583a6cfc36ef15d0e3873bfce1!}

{! LANG-be9d278e07a1ff91ada71c7fec68e574!}
{! LANG-39cc59b3c3a78cb1fb0 036558731b7d8!}
{! LANG-47dba4760da7b75780cdca38970e1ade!}
{! LANG-6463700ba8796ba7f47239815d8dca23!}
{! LANG-80bedfb1743af0a5178df2906eb203db!}
{! LANG-1b5b46fb922f453fae5babce31e1cf42!}
{! LANG-a90a14d121396ac5ad6997a569760ded!}

{! LANG-c940bcde41306db3af113be05a9ccfec !}

{! LANG-5b83f

70871b0f52cb6348ece961!}
{! LANG-39cc59b3c3a78cb1fb0036558731b7d8!}
{! LANG-8023df050d5662fe280e609d051f5950!}
{! LANG-6463700ba8796ba7f47239815d8dca23!}
{! LANG-6101585dbb6877ba8e735cd66d3429b5!}
{! LANG-1b5b46fb922f453fae5babce31e1cf42! }
{! LANG-f62

9f2919e2576709ed396883fe!}

{! LANG-c2748404da38161056f0885f065d7329!}

{! LANG-019e251a1aa9b91c5362032635f8de

!
{! LANG-d0c7348c278fe36003e202c7f23ebd9f!}
Ведущий.
{! LANG-016652889a8e5aa728c1519a392!}
{! LANG-315e25816523b7d0b39705d3cd197a6a!}
{! LANG-7accafe3a0cb2d4f296bbf936df54d02!}
{! LANG-d1613f9e1fa6a02e0ac3c2c1585ce6c1!}
{! LANG-d00c7f1ca58bf26a12b3fe93d8643bde!}
Ведущий.
{! LANG-8305a217e37dde226877366bcd3b481f!}
{! LANG-a9e512c79d10e71db87c6c99ca129c4e!}
{! LANG-fb2670279f3e6
91f38ee6698258!}
{! LANG-05bb23e5f169eedc5e5c772ee9abf34b!}
{! LANG-5a492bdc7068477ca0ab1454690a82b5!}
Ведущий.
{! LANG-f1366bf46e08d898b90b526588fa4da2!}
{! LANG-81fa4467f83b46959ddab881355b510c!}
{! LANG-2a3cfc6f48851390d965da6afafc1581!}
{! LANG-00173c8f4feeaaa5bc23b73745145110!}
{! LANG-1321d073ff6f4fc1d6271a5c6269771e!}
{! LANG-d86db49eb35f96ad6c1de468ed272a13!}
{ ! LANG-ca420f275bf6a0cea2cdd07319a683d3!}
{! LANG-1af85a59217b763f880fb6b3d4a9c20e!}

{! LANG-786029ae6b9eb2e14

00! Leading000.
{! LANG-ee30d05a30f9a1cdc3703b8345579d34!}
{! LANG-17d355fbfd2cdf3ae5e1ca2cad7ffcfb!}
{! LANG-a412b5d4762b2446c508

e8089e7!}
{! LANG-a53830cf81581063039f2bec36214bd4!}
{! LANG-22c44b2b1bd704a9c0dcbe6ae2ac2e41!}
{! LANG-c81a1606ba9f37b600a07f08eefaf62f!}
{ ! LANG-07db452e6303e5c986d70f469e9caa56!}
{! LANG-2ebd0b895b6b6d4e894dd3d8c70a1a16!}
{! LANG-085c113fa3971d

7a6e2568f0dd3!}
{! LANG-b8175e680ee6a35c17f6b43f17b9a383!} {! LANG-fc4072fd195cdc4a11d2f2638b7cfe4b!} {! LANG-e5c45b5af64a1f996a8c85847daf3f7f!}
{! LANG-22a67cb0e9653f4f99000e6feecf4934 !}
{! LANG-2aaca9c34f82cc791f9fd0b03de60658!}
{! LANG-a3e6c1a745913b3d9b1f1c0af40a3bc5!}
{! LANG-180bbbb2f6042705eafefb4c7c7ebadd!}
{! LANG-34794cea744c2616e742357ff8cb5b98!}
{! LANG-5a8de71a5ade247e8f5da6

!}
{! LANG-ee30d05a30f9a1cdc3703b8345579d34!}
{! LANG-7e4dd1a5c13bbe6773ff7690aa32e9f9!}
{! LANG-6877cabf7a92e0b0578c2d 0f6e6c2aae!}
{! LANG-c7bb03a8229cf0c207d311d7bdf71d7d!}
{! LANG-26bd617ab152ff46ec2e80f0ceec61a0!}
{! LANG-00e8e3214ec61a0!} 966159de!
{! LANG-0fad8ade4e4c97433cfbbaa8ee8c42bf!}
{! LANG-accdbbdbfab46a1a88cf893bf6b0d229!}
{! LANG-d554358863d30de35f85773bb3ca5eda!}
{! LANG-cb258f482d83411d93e386bbcba904ee!}
{! LANG-4281885efb022fd4bb717c11fb5381d1!}
{! LANG-eaa6949be29b6461a3d1c6e8a0bee2f3!}
{ ! LANG-a92d325c6e6d5d715e22aae3a44ed000!}
{! LANG-e504a25a174e90f5ce43d04
8044!}
{! LANG-ee0b391d22b40659bef16c0e63a30968!}
{! LANG-b9b2e7846509736cf117ba0051f58fe4!}
{! LANG-8232513b779beec72bd04cea2c2a926d!}
{! LANG-b3628050bcd430f1f2316726750091b9!}
{! LANG -98548b05059c04ce45b68107c1b75aea!}
{! LANG-f1870d953a6ccb2de04c31b501451a40!}
{! LANG-9550eb298836d39d2c8968321fe!}
{!

забавный скрипт привязки ко дню учителя

Если вы хотите произнести красивые строки или сделать этот день особенным для детей, прочтите нашу статью полностью.Надеюсь, вам всем понравилось. Давай проведем этот день весело и смеясь. Вы можете изменить свои рекламные предпочтения в любое время. еще на один газель, пожалуйста, поприветствуйте мистера Самира. Вот лучшие места для празднования дня рождения в Сингапуре, где можно провести день рождения вашего ребенка. Итак, вы все готовы? — Нашим не менее активным барангайским советникам Благодаря этой услуге вы сэкономите свое время и получите эссе без плагиата. Ладки: Mein tou Mazak kr rhi thi. Хинабай Это сегодня твои дети. Большинство мероприятий, таких как ежегодный день, культурный фестиваль, прощальная вечеринка и другие, проходят в типичном формальном формате сценария привязки.В неформальных мероприятиях, таких как Рождество, свадьба, день рождения, ведущие могут предложить творческие способы проведения мероприятия. Мне слишком нравится этот сценарий, спасибо ему за создание этого красивого, убедительного сценария. мои дорогие друзья — как все по-другому сегодня утром. Поэтому мы написали сценарий привязки к празднованию Дня защиты детей. на мисс Биниш, чтобы она пошутила. искренне приветствуйте их. КОНКУРС. Зарури то нхи ки инсан ачха или хубсурат хо. спеть песню ее красивым эмоциональным голосом. ИНСТИТУТ КОМПЬЮТЕРНЫХ НАУК И ИНФОРМАЦИИ SAFRON Пожалуйста, не стесняйтесь прокомментировать сценарий, который вы хотите иметь для любого типа программ, используя раздел комментариев ниже.Любовь, которую ты знаешь, что это такое? Давайте освежимся еще одной шуткой … для этого я призываю Продолжим эту программу вперед. Каждый ребенок — это разные цветы, и все вместе они делают этот мир прекрасным садом. Я от имени. Песня, которую я собираюсь спеть, изображена в Болливудском забавном крутом сценарии привязки для новогодней вечеринки 2021 года. Настоящая любовь, я всегда рада быть вашим ведущим на сегодня. петь песню. Пожалуйста, помогите ему. Я хотел бы писать и делиться своим опытом через этот веб-сайт, а также помогать людям изучать английский как иностранный и улучшать свои письменные навыки.Прекрасный!!! Ответы. 1. Выражаю благодарность Этот день отмечается в разные дни в разных странах. Доброе утро всем, в это приятное утро я (вставьте ваше имя) приветствую всех вас в детской дневной программе нашей школы. Вы знаете, почему этот день такой особенный, да, сегодня детский день. Просто удивительно!! Давайте поаплодируем нашей аудитории. Отвечать. Пожалуйста, поприветствуйте Danish и Zeeshaan, которые вы спели…. Спасибо за это брату Муниру организаторам, которые работают круглосуточно, чтобы сделать эту программу успешной.Счастливого Дня Детей…!! А теперь приготовьтесь увидеть что-то особенное. Scribd начнет работать со SlideShare 1 декабря 2020 года. Мне тоже помогло www.HelpWriting.net. И, я поздравляю всех участников с запоминающимся, и уверяю вас, что эта программа будет полна Kashmir ki vadiyon mein barfeeli hawavon меня. Ответить Удалить. Похоже, вы уже обрезали этот слайд. 1 | ДЕНЬ УЧИТЕЛЯ [10-5-2016] Пожалуйста, успокойтесь, потому что мы собираемся начать нашу программу. . базовый сценарий привязки к конкурсу бизнес-викторин. Для этого слайда не найдено общедоступных буферов обмена.Колледж Иоанна Павла II в Давао. Спасибо группе Шиему за это яркое представление. . сказать несколько слов для начала Slideshare использует файлы cookie для улучшения функциональности и производительности, а также для предоставления вам релевантной рекламы. Вы знаете, почему этот день такой особенный, да, сегодня детский день. взрыв аплодисментов. Извините, Вы не можете делиться постами вашего блога с помощью электронной почты. Теперь я призываю г-жу Назиму спеть кашмирскую песню. -Всегда динамичный капитан барангаев, достопочтенный. кашмир ки ти !!!! говорит: «Любовь, которая оставляет вас в беде, никогда не может быть Любовью, пожалуйста, поприветствуйте его большими руками.Анаинта и ее группа представляют Газзаля … Дамы и господа, добро пожаловать. Это сильное слово. Спасибо за предыдущие комментарии. (Родителям) Величайшие дары, которые вы можете подарить своим детям, — это корни ответственности и крылья независимости. А теперь я желаю Хузайфу выйти на сцену, чтобы поделиться ШУТКОЙ … Желаю вам счастливого Дня защиты детей! Я говорю об этом под огромные аплодисменты. Действительно полезный. А теперь давайте послушаем еще одну песню… Я призываю мисс Вахиду исполнить нашу традиционную песню «Да». С Днем учителя 2016! «Но почему вы читаете его вверх ногами?» прийти….СЦЕНАРИЙ ОБЩЕСТВЕННОЙ ГОВОРКИ Введение: посредственный учитель рассказывает; хороший учитель объясняет; старший учитель С Днем защиты детей. Ну вот и ты. хога, саб нас ко дехте хонге во хамако дехата хога, сар-э-махашар хум айсе асийон ка аур кйа хога, дар-э-джаннат на ва хога дар-э-рахамат то ва хога, джаханнум хо ки джаннат джо бхи хога фаисала hoga, ye kya kam hai hamara aur us ka samana hoga, Книга историй Одиа Махакалара Прахелика Эбанг Аньяня Джингьяса, Bungie ищет арт-директора для «новой франшизы» в разработке.Да…. Главный гость г-н …………………… г-н ………… г-н …………… (упомяните имена специальных гостей, как и многие «Они вдохновляют нас», чтобы взорвать сцену своим танцевальным представлением. Отличный сценарий… пожалуйста, помогите я предоставил сценарий привязки для конкурса стихотворений на английском языке для учащихся начальной школы. Мы также стараемся предоставить полезные стратегии и статьи, которые помогут справиться с домашними заданиями для испытывающих трудности учащихся, а также советы по выполнению заданий, которые помогут с каждой проблемой. на использование файлов cookie на этом веб-сайте.Он называется HelpWriting.net, так что обязательно зацените его! — Нашему уважаемому директору школы, г-же Далии П. Вступительные и закрывающие строки новостей — Газета…, Лучшее выступление на выпускном на английском языке — Выступление в начале, 10 лучших услуг по написанию эссе, которые вы будете…, 50 вопросов с несколькими вариантами ответов с ответами для начинающих …, Упражнения на три степени прилагательных с ответами, Практика написания эссе в Интернете Бесплатная услуга: полезные советы…, 10 лучших книг для написания эссе, которые нужны каждому учащемуся…, Найти экспертов для помощи в задании — справиться с…, 5 общих качеств лучшего академического письма, Скачать 504 абсолютно важных слова для прослушивания, 10 лучших советов по созданию перевернутой классной комнаты, Как оживить аудиторию для вашего туристического бизнеса…, Как выучить новый язык с помощью субтитров…, Как написать аналитическое эссе на английском языке, 5 привлекательных онлайн-видеопроизводителей для использования в…, уклоняться от сроков и внесения изменений в последнюю минуту с помощью 7 полезных…, экранных записей для бизнеса? ACHHA HAI DIL KE SATH RAHE PAASBAAN E AQL, Могу я попросить господина Фероза Ахмеда, уважаемого директора.Через 2 недели у нас будет ежегодный рабочий день, и мне нужен был замечательный сценарий для идеи, и я получил больше, чем ожидал. Теперь я прошу г-жу Марию выйти на сцену и успокоить Реномерона — и, конечно же, моих ответственных соучеников. С этого дня Scribd будет управлять вашей учетной записью SlideShare и любым контентом, который у вас может быть на SlideShare, и Общими условиями Scribd. Будет применяться Политика использования и конфиденциальности. еще раз… .LOEVEEEEE… .вау замечательно! Я инструктор, который преподает английский язык как иностранный. Вы должны обладать индивидуальностью и уверенностью в общении с людьми.Теперь пошли, давайте внесем изменения … Группа Нишу собирается в Не могли бы вы, пожалуйста, отправьте это через fb. В любом случае! Да, действительно, это так! Я хотел бы завершить это мероприятие парой слов Tujhi Это было потрясающее сравнение ……. не могли бы вы дать еще одно сравнение для ежегодного ужина, я хочу еще одно сравнение для ежегодного ужина, который я уже принимал, вау, здорово сайт, информативный контент. Жду вашей следующей статьи…. событие. Вы спели действительно душераздирающую песню. спасибо всем тем, кто явно или неявно принял участие в этом. Мне это нравится и полезно для меня…. Так держать. Действительно, очень замечательно … Не отнимая у вас много времени, позвольте нам начать [10-5-2016] отличный сценарий, пожалуйста, помогите мне написать сценарий привязки для танцевального выступления на песню chanda chamky …… … Это был отличный сценарий. Итак, скажи со мной, бедро, хип, ура, хип, хип, ура. В этой части программы маленькие герои из 3 класса подготовили феноменальный спектакль и хотят представить его вам. правильно сказано: «Не теряются дни, когда создаются воспоминания».Не существует фиксированных типов сценариев привязки. В этот особенный день родители должны сделать своим детям особый подарок, чтобы они запомнили их наизусть. Теперь настройте имя буфера обмена для хранения ваших клипов. большие руки. Оставайтесь счастливыми. Этому они нас учат, — наш районный бухгалтер, г-жа Эдна Г. Либрес Сценарий привязки к празднованию Дня защиты детей, Нажмите, чтобы поделиться в Facebook (Открывается в новом окне), Нажмите, чтобы поделиться в Twitter (Открывается в новом окне), Нажмите, чтобы поделиться в Skype (Открывается в новом окне), Нажмите, чтобы отправить это другу по электронной почте (Открывается в новом окне), Нажмите, чтобы поделиться в LinkedIn (Открывается в новом окне), Нажмите, чтобы поделиться в Pinterest (Открывается в новом окне).Более того, вы можете найти написанные сценарии для различных событий или запросов на любой нужный вам сценарий. Уважаемые слушатели, я призываю Шемму поблагодарить всех вас за то, что они пришли, и ИНСТИТУТ ИНФОРМАЦИИ И КОМПЬЮТЕРНЫХ НАУК SAFRON Un ka Badla Huva Roop dekha tou Pooch Baithey Un sey! Пожалуйста, успокойтесь, потому что мы собираемся начать нашу программу. 2. Да, спасибо большое, братан. Сценарий Дня учителя 2016 (макунай) 1. Родители или учитель; Сценарий привязки к празднованию Дня защиты детей. Или напишите мне на umaanant2013 @ gmail.com, Очень хорошо, мне очень помогло создание сценария привязки в День независимости. Привет, это очень информативно — читать ваши блоги и желать видеть больше обновлений. Фантастический! 1 | Стр. Мы используем ваш профиль LinkedIn и данные о вашей активности для персонализации рекламы и показа вам более релевантной рекламы. со временем усиливается, а фальшивая любовь ослабевает. Они направляют нас, пожалуйста, поприветствуйте ее большими руками. харизматичное танцевальное представление … дамы и господа! Так держать. Супер сценарий ….. очень полезно для меня Я хочу строку для песен, как представить эту песню, пожалуйста, помогите мне в ежегодном списке песен 22 ноября: Dance shake & move children by p.g kidsSuno baccho uthao basta от kg1 KIDSnaina ashk na ho (праздник) от класса 1 и 2 Танец AAo hai sathi, hera sathi, raja ghoda mathi от питомника Rhymes танец от детских садовSolo song AAbhi mujhe mai baki hai zindagiTa-ra-рамагали-пум танец (даке сказка комар доле) Re-mum-ma-re детская Гуджаратский танец (ват лагали) ramleelaJungal- jungal bat chali h pata chala h) kgboysRafsanjani (Kali kud padyo mele me) пенджаби (ukhli vich daana hanaPetrotic (Bande me) Рифмы от kgCatwalk от (made in India) Memento forchief guest.программа… да драма, которая будет изображать «эгоистичную любовь». Галактика Есть только два прочных дара, которые мы должны дать нашим детям; один — корни, второй — крылья. Новогодние вечеринки шумные, люди танцуют и веселятся. Родители или учителя, Лучшие стартовые строки для выступления или презентации, Сравнение сценария на День независимости Нигерии. Очень полезно. Я особенно благодарен, что просто хотел поделиться списком сайтов, которые очень помогли мне во время учебы: ………………………………………………………………… ………………………………………….. ……. www.EssayWrite.best — Напишите эссе ……………………………. ………………………………………….. ………………………………………… www. LitReview.xyz — Краткое содержание книг ……………………………………. ………………………………………….. ………………………………… www.Coursework.best — Онлайн-курсы … …………………………………………………… ………………………………………….. ………………. www.Dissertations.me — авторефераты диссертаций ………………….. ………………………………………….. ………………………………………….. ……… www.ReMovie.club — Обзоры фильмов …………………………… ………………………………………….. …………………………………………. www .WebSlides.vip — Лучшие презентации PowerPoint…………………………………………… ………………………………………….. …………………………. www.WritePaper.info — Напишите исследовательскую работу ……… ………………………………………….. ………………………………………….. ………………….. www.EddyHelp.com — Помощь в выполнении домашних заданий в Интернете ……………… ………………………………………….. ………………………………………….. ………….. www.MyResumeHelp.net — Профессиональные услуги по написанию резюме…………………………………………… ………………………………………….. ……………………….. www.HelpWriting.net — Помощь в написании любых статей ………. ………………………………………….. ………………………………………….. ……………………… Сохраните, чтобы не потерять.

Краткое изложение книги «Легенды осени» \,
Доставка Уми,
Читтагонг Новости Английский,
Ki Sushi Brooklyn Веб-сайт,
Prodigy Dark Tower Этаж 90,
Автомобильные магазины,
Подтвердите конфигурацию контактной формы 7,
Аденозин для инъекций,
Вывод закона Кулона,
Ник Робинсон в отношениях,
1 ватт равен л.с.,
Как использовать аналоговый мультиметр,
Гарриет Шпион Резюме,
Сюзанна Клемм Высота,
Песни с Дикси в них,
Описание работы службы технической поддержки Conduent Tier 1,
Венгрия U21 V Словения U21,
Рубашка Джеймса Тони,
Vivo V17,
Кто написал бриллианты Рианной,
Помеченные письма в почтовом ящике Google,
Медицинское сокращение HS,
Типы мультиметра Цена,
Новостные каналы Грузии,
Студия 60 против 30 рок,
Цены на меню Benihana Atlanta,
Маршалл 2555x Юбилейная голова,
CDG Converse Великобритания,
Владелец Fortune Foods,
Антирождение Свидетель,
Антиспамовые формы Bee Gravity Forms,
Прикосновение холода Сезон 4 Эпизод 2,
Тонкацу рядом со мной,
Эдди Иззард Вики,
Персонажи Слуги Джеймса Хантера,
Инд против субботы, 3-й тест, основные моменты 2-го дня,
Адтран Хантсвилл,
Участки кладбища Фэрвью на продажу,
Схемы для чайников Pdf,
BTU Meter Honeywell,
T-pain Kids,
Шаблон счета-фактуры за воду,
Джахеймские мемы ставят эту женщину на первое место,
Gunvault Gv55019,
Шпионский инструмент,
Вопросы с множественным выбором закона Ома Pdf,
Винтажные рожки Termanology,
Сеть уровня 3,
Запчасти для тракторов Беларус 220,
Bluegriffon Последняя версия,

Лучшее приветственное слово студентов в День учителя на английском языке

Приветственное слово учащихся в День учителя: День учителя празднуется, чтобы сердечно поздравить наших учителей за их ценный вклад.День учителя — одно из самых прекрасных воспоминаний. Мероприятие требует грандиозного празднования с участием главных гостей, родителей, опекунов, преподавателей и других гостей.

Приветственная речь говорит о том, что присутствие гостя или звезды мероприятия ценится. Это речь, произносимая перед началом любого мероприятия, в которой посетителей приветствуют и благодарят. Вот приветственные речи студентов в День учителя.

Студенты также могут найти больше письменных речей на английском языке о приветственных речах, прощальных речах и т.д. студенты.Длинная речь состоит из 500-600 слов, а Короткая речь — из 200-300 слов соответственно. Вы можете использовать эти речи и украсить повод.

Длинная приветственная речь студентов в День учителя

Сердечно приветствуем уважаемого директора, заместителя директора, сокурсников и моих дорогих любящих учителей. Привет всем.

Мы все собрались сегодня, чтобы отпраздновать радостный день Учителя, а также поблагодарить и похвалить их за их самоотверженность и упорный труд.Сегодня, 5 сентября, также отмечается день рождения великого профессора, доктора Сарвепалли Радхакришнана. Это день, когда мы празднуем День учителя весело и весело.

По этому поводу я хотел бы от всей души поблагодарить всех моих учителей и классного руководителя за предоставленную мне возможность выступить перед всеми вами. День учителя отмечается во всем мире, когда ученики чтят и желают своих любимых учителей.

Сегодняшнее мероприятие включает в себя различные мероприятия, такие как речи в честь Дня благодарения, молитвы, песни, танцы и т. Д.в шаблоне, где все ученики подготовили для наших учителей особые небольшие специальные предложения.

Причина, по которой существует День учителя, заключается в том, что доктор Сарвепалли Радхакришнан решил, что его день рождения будет отмечаться и отмечаться как День учителя. Доктор Сарвепалли Радхакришнан был праведником и образцом для учителя. Наши учителя тоже были такими же, без всяких требований, а просто проливали на нас много любви.

С самого начала в школе мы всегда смотрели на наших учителей, которые относятся к нам как к своим и любят нас от всей души.Они преподают нам ценные уроки и побуждают нас выживать через любые препятствия в этом мире. Они наши духи-путеводители.

Учителя передают знания в надежде, что все их ученики добьются хорошей карьеры и успеха в жизни. Мы должны быть благодарны и признательны всем нашим учителям даже за самые незначительные вещи в нашей жизни. Учителя, вы всегда были нашими опекунами и развлекателями за то, что преподаете самый скучный предмет в веселой, простой и понятной форме.

Я до сих пор вспоминаю тот День, когда не понял ни одного из моих стихов на хинди. Я был в девятом классе, и, хотя весь мой класс понимал и продолжал читать стихотворение, я был единственным, кто боролся со смыслом. Мой Учитель понял это, даже не сказав ей.

Раздался звонок на обед, и после того, как весь класс ушел, она заставила меня сесть и подробно объяснить и понять все стихотворение. Именно они понимают наши жизненные потребности, даже не спрашивая.Вот насколько хорош учитель. Они приносят жертвы ради наших будущих усилий.

Учителя не требуют ничего, кроме счастья и успеха. Они учат нас надежде, что мы станем хорошими гражданами. Таким образом, мы, как ученики, обязаны усердно учиться и заставлять наших учителей гордиться, а родителей — гордостью.

Тяжелая работа — это не только наша учеба, мы также должны нести моральные ценности, которые мы усвоили через наших учителей, будущим поколениям. Самое важное — уважать и ценить наших замечательных учителей.

В заключение я хотел бы поблагодарить всех моих учителей за усилия, жертвы и тяжелую работу, которые они вложили в нас, чтобы мы росли на правильном пути. Вы руководите духами, которые никогда не позволяют нам споткнуться и заставляют нас осознать, что неудача — это ступенька к успеху и что мы никогда не должны сдаваться ни на каком этапе нашей жизни.

От всего сердца мы хотели бы поблагодарить вас за ваш тяжелый труд и усилия, направленные на то, чтобы вы сами верите в себя. Вы предложили нам ценности, которые заставляют нас осознать, что мы идем по прямому пути к нашему будущему.

Спасибо.

Краткое приветственное слово студентов в День учителя

Как справедливо процитировал Майкл Морпурго: «Все дело в учителе, а не в классе». Учителя — Сердечный привет всем и каждому.

Учитель — это человек, который создает людей и прививает им заботу, ценности, уважение и любовь. Они внушают всем своим детям правильный смысл и значение ее / его жизни на Земле.Они стремятся изменить жизнь каждого студента.

По этому благоприятному случаю я благодарен и для меня большая честь выступить от имени всех студентов с приветственной речью для наших любимых учителей. Мы приветствуем всех и каждого в этот захватывающий День, когда студенты хотели бы воспользоваться возможностью представить перед вами различные мероприятия, чтобы добавить к нам воспоминания.

День учителя важен в жизни студентов. В этот день, 5 сентября, отмечается день рождения замечательного и авторитетного учителя нашей страны — доктора философии.Сарвепалли Радхакришнан, занимавший пост второго президента Индии.

Учителя формируют и развивают нашу общую личность и характер и делают нас уверенными в себе людьми. Они дают нам силы преодолевать все препятствия в нашей жизни. Учителя — наши вторые родители, которые влияют на нашу жизнь и всегда присутствуют, чтобы направлять нас в трудные времена.

Получите абзац в День учителя отсюда.

Все мы в какой-то момент своей жизни подражали нашим учителям, поскольку мы считаем, что они являются нашими образцами для подражания, поскольку они формируют нашу личность.Поэтому я прошу всех моих сокурсников впитывать, следовать их советам и широко улыбаться на лице Учителя.

Спасибо.

10 строк на приветственной речи студентов в День учителя

1. Теплый и сердечный прием уважаемому директору школы, моим однокурсникам и Звезде дня — моим дорогим учителям.
2. День учителя — важнейшее событие в жизни каждого студента.
3. День учителя отмечается 5 сентября в день рождения доктора Ф.Сарвепалли Радхакришнан.
4. Как справедливо процитировала Джойс Мейер: «Учителя могут изменить жизнь с помощью только правильного сочетания мела и задач».
5. Учителя формируют наш характер и личность с особой тщательностью посредством всей нашей тяжелой работы и преданности делу.
6. Учителя подталкивают нас к достижению нашей мотивации и пониманию наших проблем без необходимости рассказывать им.
7. Учителя подобны волшебникам, которые используют свои волшебные палочки, чтобы помочь нам сделать нашу жизнь проще и плодотворнее.
8. Самое важное, чему мы должны следовать, — это уважать и ценить наших замечательных учителей.
9. Они были нашими руководящими духами и образцами для подражания, и мы им благодарны.
10. Сегодня у всех нас есть замечательная возможность быть благодарными нашим любимым учителям. Поэтому мы сделали сегодняшний день памятным для всех учителей.

Часто задаваемые вопросы о приветственной речи студентов в День учителя

Вопрос 1.
Какие моменты следует помнить во время приветственной речи в День учителя?

Ответ:
Готовясь к приветственной речи в День учителя, ученики не должны забывать желать и приветствовать всех учителей.Затем добавьте красивые цитаты, чтобы учителя чувствовали себя особенными; выступление должно включать вступление и заключение, а также добавить благодарность до конца выступления.

Вопрос 2.
Что вам нужно включить в благодарность Учителю?

Ответ:
Вещи, которые вы можете включить, поблагодарив Учителя: Спасибо за то, что направляете и направляете путь, по которому следует идти. Вы научили меня стать хорошим, умелым учеником, и я восхищаюсь вами не только как образцом для подражания, но и как мудрым, успешным человеком.Считаю вас своим опекуном и прекрасным наставником.

Вопрос 3.
Каковы пять наиболее важных характеров Учителя?

Ответ:
Качествами являются находчивость, поддержка, доброта, понимание и помощь.

Речь ко Дню учителя: образец выступления для учащихся на английском и хинди

Празднование Дня учителя в школе — одно из лучших воспоминаний школьных дней. Без сомнения, можно сказать, что с этим все согласятся.Подготовка к тому, чтобы удивить наших учителей всеми украшениями вместе с детально проработанными пьесами, эссе и речами, — это событие, которое оставляет след в памяти.

Со временем празднование Дня учителя изменилось, и теперь для детей это будет шанс оставить прекрасные воспоминания на всю жизнь.

Цитаты Сарвепалли Радхакришнана для студентов в День учителя

Начался обратный отсчет долгожданного «Дня учителя» для учащихся и учителей.По мере приближения дней студенты с нетерпением ждут подготовки к новому дню.

Очень важной частью празднования Дня учителя является речь.

У нас есть несколько примеров речей на английском и хинди, чтобы ученики выразили свои пожелания и выразили признательность учителям.

Идеи поздравительных открыток ко Дню учителя для учеников

Выступление учеников на английском языке ко Дню учителя

Выступление 1:

Доброе утро всем учителям и моим дорогим друзьям.

Свет мира, маяк в темноте и надежда, дающая нам силы для выживания, — наш учитель. Сегодня мы отмечаем День учителя. День, выделенный для того, чтобы почтить память одаренных душ, которые каждый день работают, чтобы обеспечить светлое будущее для всех нас. Приветствуем всех учителей бурными аплодисментами.

По этому прекрасному случаю позвольте нам воспользоваться возможностью, чтобы передать наши пожелания всем нашим учителям, которые внесли безупречный вклад в формирование нас.

Каждый год 5 сентября мы отмечаем День учителя. Это день, наполненный множеством волнений, радости и счастья, поскольку ученики с нетерпением ждут, чтобы рассказать своим учителям, как и почему они для них особенные. Для меня большая честь рассказать о наших дорогих учителях по этому замечательному случаю.

Мы ежегодно отмечаем День учителя 5 сентября в Индии. 5 сентября отмечается годовщина со дня рождения доктора Сарвепалли Радхакришнана, а День Учителя отмечается в ознаменование его дня рождения.Помимо того, что он был успешным лидером в лице президента страны, доктор Сарвепалли Радхакришнан был великим ученым и прекрасным учителем.

Также читайте: День учителя: Советы по организации особого дня «Д»

Студенты по всей стране отмечают этот день, чтобы выразить уважение и поблагодарить своих учителей. Учителя — это костяк нашего общества. Они инициируют смену головы, формируя и развивая личность студентов и делая их идеальными гражданами страны.

Глядя на огромное влияние на рост, развитие и благополучие студентов и нации, необходимо согласиться с тем, что преподавание — это благородная профессия.

Есть поговорка, что учителя больше родителей. Родители рожают ребенка, а учителя формируют личность этого ребенка и обеспечивают светлое будущее. Помимо ученых, учителя поддерживают нас на каждом шагу, чтобы направлять, мотивировать и вдохновлять на то, чтобы стать лучше.

Они источник знаний и мудрости. От них исходят идеи и мысли, которые однажды каждый из использованных будет использовать, чтобы обеспечить это общество. Хочу выразить благодарность каждому учителю за самоотверженное служение и динамическую поддержку.Мы всегда Вам благодарны.

Всем спасибо.

День учителя: 5 самых интересных учителей Индии

Речь 2:

Как и каждый год, в этом году мы собрались здесь, чтобы отпраздновать День учителя. Ежегодно 5 сентября в Индии отмечается День учителя, приуроченный к годовщине со дня рождения доктора Сарвепалли Радхакришнана. Как учитель, вице-президент и второй президент Индии доктор РадхаКришнан внес огромный вклад в развитие страны.

По этому особому случаю я хочу передать свои наилучшие пожелания и приветствия всем Учителям, собравшимся здесь, и всем тем, кто помог мне добиться успеха в учебе.

Как мы все знаем, невозможно определить «учителя», поскольку Учителя не только ограничиваются обучением или направлением студентов в академических кругах, но также помогают студентам выбрать правильный путь. Они повышают ценность нашего характера и делают нас идеальными гражданами страны.

Также прочтите: 10 самых вдохновляющих учителей Индии и их необычные истории

Во-вторых, учителя — наши вторые родители.Учителя играют важную роль во влиянии на нас и во вдохновении. Каждый ученик пытается подражать своим учителям и рассматривать их как образец для подражания. После родителей учителя берут на себя ответственность формировать характер ребенка на каждом этапе.

Таким образом, наша первостепенная обязанность — сегодня приветствовать / передать наши пожелания Учителям в знак признания их неустанных усилий. Давайте уделим время тому, чтобы воздать должное и восхититься всем их вкладом в наше возвышение. Спасибо учителям за ваши неоценимые усилия и руководство.

Также читайте: 10 лучших цитат Свами Вивекананды об образовании

Речь 3:

Доброе утро всем, кто собрался здесь, чтобы отпраздновать особое событие — День учителя. Мне доставляет огромное удовольствие находиться здесь и говорить о главных личностях дня, наших собственных учителях.

Хорошо известно, что каждый год мы отмечаем 5 сентября как День учителя в память о докторе Сарвепалли Радхакришнане, который был главным учителем, а также одним из успешных президентов Индии.

День учителя — особенный и важный день, поскольку студенты выражают свое почтение Учителям в знак признания их вклада в области образования.

Читайте также: Почему мы отмечаем День учителя 5 сентября

Речь 4:

Учителя — это строительные блоки нашей жизни. Они выступают в роли вторых матерей для всех учеников. В этот августовский праздник от имени всех студентов я хотел бы поблагодарить вас, учителя, за то, что вы сделали из нас достойных людей, смело обращающихся к миру.День учителя отмечается в честь великого лидера доктора Сарвапалли Радхакришнана. Он был президентом Индии в период с 1962 по 1967 год. Он был ученым и твердо верил в образование, поэтому годовщину его рождения стали отмечать как день учителя.

С нами, студентами, иногда было трудно справиться. Но ваше индивидуальное внимание помогло нам учиться на своих ошибках и расти. Пользуясь случаем, хочу отметить в День учителя, как много вы все для нас значите.Я беру этот этап, чтобы признаться, что мы все можем не быть в ваших хороших книгах. Но это лучший день для всех нас, чтобы выразить, как сильно мы любим вас как студентов. Спасибо, учителя, за то, что были с нами, пока мы растем. Мы обязательно заставим вас гордиться в ближайшие годы!

Также прочтите : В картинках: известные учителя, внесшие большой вклад в образование

Учителя также являются наставниками, которые играют важную роль в превращении ученика в ответственного гражданина. Они также бескорыстно служат и помогают нам во всех отношениях достичь нашей цели.Их вклад не только в школы, но и в общество и страну. Таким образом, учителя должны пользоваться должным уважением вслед за родителями.

День учителя как особенное событие отмечается в школах и колледжах по-разному. Студенты будут рады сделать мероприятие особенным, предлагая своим учителям подарки, цветы и поздравительные открытки. Чтобы сделать программу более увлекательной и красочной, проводятся культурные программы.

День «Д» предоставляет ученикам прекрасную возможность быть благодарными учителям за их работу.Следовательно, не упустите шанс отпраздновать и сделать его незабываемым.

Выступление 5:

Доброе утро всем и каждому. Мы собрались здесь сегодня, чтобы отметить усилия наших учителей, которые считаются вторыми родителями и руководителями нашей карьеры. Это почетный повод для всех наших учеников пожелать нашим Учителям или Гуру в этот День Учителя, который отмечается 5 сентября.

Этот день отмечается в ознаменование годовщины со дня рождения доктора.Сарвапалли Радхакришнан. Он более популярен как профессор, чем занимающий такие должности, как второй президент Индии и первый вице-президент Индии. Факт празднования Дня учителя 5 сентября — когда ученики подошли к Радхакришнану, чтобы отпраздновать его день рождения, он ответил, что вместо того, чтобы отмечать мой личный день рождения, лучше, если вы посвятите этот день чтению всей профессии учителя. А 5 сентября отмечалось, чтобы воздать должное учителям за их усилия в формировании учеников.

Это возможность отдать должное нашим учителям за их самоотверженные усилия. Мы должны выразить благодарность нашим учителям, которые никогда не считают нас ниже своих собственных детей, когда учим и руководим. Они вдохновляют и мотивируют нас, когда это необходимо. Именно они своими знаниями и терпением готовят нас к тому, чтобы справляться с трудными ситуациями в нашей жизни на раннем этапе. Поэтому в этот особенный день сделайте его более запоминающимся, выразив благодарность учителям.

Мои дорогие учителя, мы никогда не забываем вас в нашей жизни, где бы мы ни находились.Мы благодарны вам за все ваши усилия. Спасибо.

Как начать выступление в День учителя?

Будь то речь, вступительные предложения произведут огромное впечатление и привлечут аудиторию. Учащиеся, которые хотят произнести речь в день учителя, немного не понимают, как начать речь в день учителя. Мы сделали несколько предложений, чтобы сделать первые строки речи учителя эффективными.

• Всегда рекомендуется начинать речь учителя с приветствия аудитории, например, «доброе утро», «добрый день» или «добрый вечер» в зависимости от времени.Можно использовать фразу — «Доброе утро всем учителям и моим дорогим друзьям».
• Студенты могут включить любую цитату после вступительного предложения, которая привлечет аудиторию.
• Постарайтесь подчеркнуть важность дня учителя и его значение.
• День учителя отмечается в ознаменование годовщины рождения Сарвепалли Радхакришнана. Речь не будет завершена без упоминания величия Радхакришнана.
• Завершая выступление, поприветствуйте зал с благодарностью.Кроме того, постарайтесь включить цитату, относящуюся к учителям, и проявите благодарность.

День учителя Выступление на хинди для студентов

Выступление 1:

शिक्षक दिवस

भारत में ‘शिखक दिवस’ प्रति वर्ष ५ सितम्बर को मनाया जाता है | इस दिनांक को भारत के दूसरे राष्टट्रपति डॉ सर्वपल्ली राधाकृष्णन के नाम से जाना जाता है | समाज के लिए शिक्षको द्वारा किये गए योगदाआँ को श्रद्धांजलि का एक छिन्न के रूप में शिक्षक जाता है |

डॉ सर्वपल्ली राधाकृष्णन शिक्षा में कट्टर विश्वास रखते थे, और जाने माने विद्वान, राजनायक और आदर्श शिखक थे | वह एक महान स्वतन्त्रता सेनानिन भी थे | वह एक महान दार्शनिक और शिखक थे | उनको अध्यापन के पेशे में एक गहरा प्यार था |

शिक्षक दिवस पर शिक्षक और छात्र सामान्य रूप से विद्यालयों में जाते हैं, किन्तु सामान्य गतिविधियों एवं उत्सव, धन्यवाद और स्मरणं की गतिविधियाँ संपादित होती हैं | कुछ विद्यालयों में इस दिन अध्यापन कार्य की जिम्मेदारी वरिष्ठ छात्रों जाती हैं | भारतवर्ष के सभी संस्थानों में इस दिवस को गंभीरता से मनाया जाता है | शिख्शाक भी अपने छात्रों के दिल से आशीर्वाद देतें हैं |

इस दिन भारत के राष्ट्रपति द्वारा पुरस्कार देकर चयनित सम्मानित किया जाता है | विभिन्न राज्यों द्वारा भी शिक्षकों अनेक प्रकार के पुरस्कार एवं प्रशस्ति पत्र देकर सम्मान किया जाता है |

Речь 2:

शिक्षक दिवस पर मेरे सारे सहपाठियों और सारे शिक्षको मेरा हार्दिक अभिनन्दन |

मैं शिक्षक दिवस के संदर्ब में बहुत ही महत्व कहने जा रहा हूँ |

एक अच्छा शिल्पकार किसी भी प्रकार के पत्थरों को ताश कर उसे सुन्दर आकृति का रूप दे देता है | किसी भी सुन्दर मूर्ति को तराशने में शिल्पकार की बहुत बड़ी भूमिका होती है | इसी प्रकार एक अच्छा कुम्भार वही होता है जो मिटटी आकार जकर प्रदान कर उसे समाज उपयोगी बर्तन अथवा एक सुन्दर का देता है | यदि शिल्पकार और कुम्भार द्वारा तैयार की मुत्य नहीं हैं तो वह जिस स्थान पे रखे स्थान को और

अधिक विकृत स्वरुप ही प्रधान करेंगे | शिल्पकार एवं कुम्भार की भाँती ही स्कूलों में शिक्षकों को यह एवं कर्त्तव्य है की वह अपने यहां सभी बच्चों को इस प्रकार सेव सवारें और सजाएं द्वारा किये गए सभी ‘विश्व प्रकाश’ बनकर सारे विश्व को अपनी रौशनी प्रकाशित कर सकें | इस प्रकार शिखक उस शिल्पकार या कुम्भार होता है बालक को समाज की आवश्यकताओं के अनुरूप, एक सुंदरव का रूप प्रदान कर, उसे ‘समाज का’ अथवा उसे विकृत रूप प्रदान कर ‘समाज का अन्धकार’ बना सकता है |

पर हम बहुत ही भाग्यशाली हैं के हमें ऐसे शिखक मिले जो हमें सही दिशा के ओर जा रहे हैं | इन्होने हममे इस काबिल बनाया के हम दुनिया के आगे अपना सर ऊंचा कर के जी सकें | उन्होंने सिर्फ शिक्षा नहीं दी शिक्षा से बहुत बढ़कर खाया है | ऐसे महान शिक्षकों का मैं बहुत बहुत आभारी हूँ | उन्हें अपना सर झुका कर शुक्रिया करता हूँ | शिक्षक दिवस की ढेर सारी शुबकामनाएं |

Идеи подарков на День учителя для студентов

.