Секции для мальчиков от 5 лет: Спорт для ребенка 5 лет
By: Date: 22.07.2021 Categories: Разное

Содержание

Спортивные секции для ребенка 5 лет

В какие спортивные секции принимают с 5 лет?

Все родители хотят, чтобы его чадо было здоровым и крепким. Для этого большинство родителей отдают своего ребенка в спортивные секции. К выбору спортивной секции нужно отнестись серьезно, ведь некоторые виды спорта и усиленные занятия могут негативно сказаться на здоровье малыша. Как такового определенного возраста для спорта нет, все индивидуально. Нужно учитывать физические способности, здоровье и пожелания вашего чада. Главное, чтобы до начала первого класса малыш уже проходил минимум полгода — год на спортивную секцию.

В выборе спортивного кружка не стоит руководствоваться только своим опытом, например, вы хотели в детстве ходить на футбол, а родители записали вас на гимнастику. Поэтому, вы в свою очередь записали своего ребенка на футбол. А может вашему ребенку гимнастика придется по душе. Так вот, обязательно учтите во внимание желание малыша, его возможности и состояние здоровье. А теперь поговорим подробнее о секциях, в которые берут деток с 5 лет.

Гимнастика. 

На гимнастику рекомендуют отдавать девочку с 4-5 лет, в то время как мальчика с 5-6 лет. Это зависит от развития ребенка, всем известно, что девочки в большинстве случаев развиваются немного быстрее мальчиков. Также большую роль для этого вида спорта является физическая подготовка. Будьте готовы, что ребенка попросят подтянуться на перекладине, сделать несколько приседаний, проверят ребенка на гибкость и т.п. Если речь касается оздоровительной гимнастики, то здесь никакой физической подготовки не требуется, только желание вашего ребенка.

Если вы не знаете, куда отдать гиперактивного ребенка, то гимнастика именно для вас. Она также будет полезна детям с проблемами с позвоночником.

Командные виды спорта (к ним относится футбол, хоккей, волейбол и т.п.). 

В секции командного вида спорта можно отдавать детей с 5-6 лет, в зависимости от физической подготовки и развития. Данный ид спорта полезен тем, что он улучшает работу легких и сердца, а также способствует укреплению зрительного и опорно-двигательного аппарата. Ребенок учится работать в команде и правильно выражать свои эмоции. Кроме того улучшается реакция и быстрота. Единственным минусом командных видов спорта может быть высокий риск травматизма.

Боевые искусства.

Как вы уже поняли, здесь речь пойдет о карате, самбо, боксе и др. На секции по боевым искусствам можно отдавать детей с 5-5 лет. Данный вид спорта подходит практически любому ребенку, вне зависимости мальчик это или девочка. Также не имеет значения характер ребенка, так как каждый находи что-то свое.

С помощью боевых искусств ребенок учится выносливости, быстрой реакции и гибкости. Также этот вид спорта позволяет выплескивать свои эмоции и негативные ощущения. Что касается здоровья, то единоборства оказывают оздоровительный эффект. Единственным минусом может быть возможность получить травму.

Плаванье. 

На плаванье вы можете отдать свое чадо уже с 3-4 лет. Этот вид спорта самый полезный для маленьких детей, в нем нет практически противопоказаний, единственное – это реакция на некачественную воду в бассейне.

Во-первых, плаванье оказывает положительное воздействие на здоровье и организм малыша. С помощью него можно укрепить костно-мышечную систему и улучшить кровообращение. Занятия плаваньям улучшают нервную систему. Во-вторых, это вид спорта очень полезен детям с близорукостью, сколиозом и ожирением.

Если ваш ребенок безумно любит возиться в воде, то этот вид спорта именно для вас. Помимо того, некоторым детям противопоказаны некоторые виды спорта, поэтому хорошей заменой может стать плаванье.

Спортивные танцы. 

На танцы можно отдавать ребенка в возрасте 5-6 лет. Их рекомендуют мальчикам и девочкам, у которых сколиоз или избыточный вес, так как занятия танцами способствуют улучшению осанки и фигуры. Единственными противопоказаниями могут быть заболевания опорно-двигательного аппарата и близорукость.

декабрь, 2015

материал взят 

цена занятий в детских спортивных секциях от 5 лет

В период активной подготовки малышей к школе родители делают основной упор на посещение интеллектуальных кружков, часто забывая о том, что для полноценного развития в 5 лет им необходимо также много и активно двигаться. Сбалансированные нагрузки – это хороший способ укрепить детский организм, улучшить текущую физическую подготовку ребенка, приучить к здоровому образу жизни.

ВАЖНОСТЬ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ПОДХОДА

С задачами знакомства детей с миром спорта способны справиться тренеры Европейского Гимнастического Центра, которые имеют многочисленные личные заслуги на поприще профессиональной акробатики и гимнастики, специальное образование и обширный опыт работы с детскими спортивными коллективами. Наши специалисты без сомнения подберут необходимые слова, чтобы заинтересовать ребят и убедить их в необходимости дальнейшего спортивного совершенствования, мотивируют ставить перед собой цели и помогают успешно их достигать. На базе нашего Центра в Москве и Подмосковье ведется набор в спортивные секции для детей 5 лет, занятия в которых проводятся в формате развивающей гимнастики, включающей элементы спортивной гимнастики, акробатики, прыжков на батуте. Занятия в такой секции помогут гармоничному физическому развитию ребенка, формированию правильной осанки, тренировке выносливости, воспитанию дисциплины, трудолюбия и целеустремленности.

ЛЮБИТЕЛЬСКИЙ ИЛИ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЙ СПОРТ

В дальнейшем, наблюдая за успехами своего спортсмена, вы сможете принять верное решение о целевой направленности секции. Помня о пользе тренировок, можно окончательно остановиться на общеоздоровительном курсе гимнастики. Выносливость, сила, пластичность и гибкость, хорошо развитые навыки координации, которые тренируются в процессе занятий в секции, являются базовыми показателями физического здоровья организма и основой его полноценного развития.

Но вместе с тем мы раскрываем широкие возможности и для профессионального роста и совершенствования детей. В нашем Центре гимнасты получают сильнейшую подготовку по своему профилю, которую смогут в будущем продемонстрировать на соревнованиях. Показательные выступления также имеют немаловажное воспитательное значение. В условиях конкуренции, которая всегда присуща конкурсным выступлениям, развиваются упорство, целеустремленность и настоящие бойцовские качества, полезные спортсменам во взрослой жизни.

ЧТО ВХОДИТ В ПРОГРАММУ ПОДГОТОВКИ СПОРТСМЕНА

Тренировки в этом возрасте уже выходят за рамки простой общефизической подготовки. Помимо развивающей активности, растяжки и функциональных игр тренеры уделяют внимание разучиванию и выполнению со спортсменами более сложных элементов из гимнастики и акробатики: сальто, колеса, переворотов и других. Тренировочная программа предполагает поэтапное обучение, которое позволяет начинать с основ и планомерно совершенствовать мастерство занимающихся в секциях гимнастов.

ОТВЕЧАЕМ ЗА БЕЗОПАСНОСТЬ

В круг наших основных обязанностей также входит обеспечение безопасности спортсменов. Наши залы имеют профессиональное оснащение и хорошо адаптированы к комфортному пребыванию в них детей. Использование матов и страховочного оборудования, а также в большинстве своем мягкие покрытия самих снарядов сводят вероятность получения травм к минимуму. 

В какую спортивную секцию отдать ребёнка

Ваш ребёнок стал достаточно взрослым, и вы задумались, чем занять его в свободное время. Обычно родители записывают детей на развивающие кружки, в музыкальную школу или на языковые курсы. Но зачастую выбор падает на спортивные секции.

Почему мы отдаём детей в спортивные секции

Отчасти из-за того, что так делают все. Кроме того, мы желаем своим детям только самого лучшего. Чтобы они были здоровы, активны и не отставали от ровесников, мы помогаем им открыть для себя спорт.

Часто спортивные секции рекомендуют врачи, учителя, знакомые. Никто не спорит, что это полезно и интересно, если они подобраны правильно.

Какую спортивную секцию выбрать для ребёнка

Часто мы отдаём ребёнка в секцию, которая находится рядом с домом. Это вполне понятное решение, ведь ему будет гораздо удобнее добираться до занятий. Но местоположение — это не самый важный фактор при выборе секции. Если она не нравится ребёнку, то вряд ли будет приносить какую-то пользу.

Выбирая секцию, в первую очередь думайте о том, что получит от неё ребёнок.

Карате

depositphotos.com

Часто на карате отдают детей в возрасте 5–6 лет. Карате для детей — это не только укрепляющие здоровье тренировки, но и навыки самообороны, умение находить решение в стрессовых ситуациях, сильный характер, воля к победе.

На занятиях карате вашего ребёнка будут воспитывать в духе японских воинов. Его научат не лезть в драку, избегать применения силы в конфликтах, уважать старших, ценить то, что имеет, и чтить семью. Вы можете не бояться, что из-за тренировок ребёнок станет агрессивнее или злее. Напротив, его научат направлять энергию в нужное русло и управлять эмоциями.

К минусам можно отнести невысокую эффективность таких тренировок для самообороны. Бесконтактный бой безопасен во время тренировок, но к реальной драке он не готовит. Впрочем, тут результат зависит как от характера ребёнка, так и от тренера, к которому он попадёт.

Дзюдо

Дзюдо — это не только боевое искусство, но и философия, которая зародилась в Японии. Ему присущи все плюсы карате, но для самозащиты оно будет более эффективно.

Ребёнок, занимающийся бесконтактным боем на карате, боится ударить хулигана. А вот маленький дзюдоист может бросить соперника через бедро, освободиться от захватов и постоять за себя в драке или потасовке. Школьные хулиганы точно его не обидят.

Гимнастика

Одна из самых популярных секций для детей разных возрастов. Гимнастика укрепляет растущий организм и иммунитет ребёнка, нормализует вес, развивает силу, ловкость, пластичность, выносливость, выравнивает осанку и постепенно решает проблему плоскостопия.

На занятиях гимнастикой ребёнок не только учится достигать индивидуальных успехов и ставить личные рекорды, но и взаимодействовать с партнёрами по команде.

Разные направления гимнастики дают возможность выбрать то, что действительно понравится ребёнку, а специфика тренировок — перейти через какое-то время в другие секции, где востребована пластика и ловкость.

Танцы

depositphotos.com

Бальные, восточные, народные, современные — что-то своё могут найти и мальчики, и девочки. Пластика, ловкость, сила, выносливость — то, что принесут вашим детям танцы. Возможно, эти навыки пригодятся ребёнку в будущем или подтолкнут заняться танцами профессионально.

Футбол

На занятия футболом можно смело отдавать и мальчиков, и девочек. Он укрепляет физическую силу и выносливость, помогает ребёнку стать авторитетом среди сверстников в играх, воспитывает навыки работы в команде.

У маленьких футболистов, которые обладают упорством и талантом, есть все шансы выбиться в профессиональный спорт. Футбол — вид активности на свежем воздухе, поэтому оздоровительный эффект тренировок неоспорим.

Велоспорт

Велоспорт подойдёт не всем. Это интенсивные тренировки на выносливость, которые подразумевают постоянное преодоление различных по уровню сложности дистанций и требуют определённого склада характера. Велоспорт развивает выносливость, улучшает работу сердца, развивает мускулатуру.

Если вы хотите, чтобы ребёнок стал выносливым, упрямым в достижении своих целей и постановке рекордов, придерживался здорового образа жизни, то предложите ему велоспорт.

Водные виды спорта

blogs.tallahassee.com

После посещения бассейна ребёнок поймёт, его ли это. Когда он научится плавать, можно выбрать, чем заниматься дальше: водным поло, прыжками с высоты в воду, дайвингом или синхронным плаванием. Плавание развивает все группы мышц, укрепляет иммунитет, закаляет, помогает гармонично развиваться физически. Огромный плюс плавания в том, что оно выравнивает осанку, а это актуально практически для всех детей, потому что они много времени проводят в сидячем положении.

Но держаться на воде нужно сперва научиться, а на это у всех уходит разное количество времени в зависимости от интенсивности тренировок. Возможно, во время обучения ребёнок будет ненавидеть воду и занятия. Но когда он поплывёт без помощи тренера, он поймёт, что все усилия стоили результата.

Фигурное катание

Заниматься фигурным катанием можно уже с четырёх лет. Но нужно быть готовым к тому, что сначала придётся научиться падать. Синяки, боль, слёзы и упорные тренировки — таков путь к успехам в фигурном катании. С другой стороны, ребёнок получает возможность расти и развиваться, творить что-то красивое и делать то, что по-настоящему восхищает окружающих.

Фигурное катание также отличает то, что прогресс будет хорошо заметен и станет приносить удовлетворение не только вам, но и юному спортсмену.

Хоккей

Ещё один командный вид спорта, который не хуже единоборств укрепляет дух. Как и в фигурном катании, сначала придётся встать на коньки. Боль, слёзы и разочарования обеспечены.

Но потом ребёнок научится работать в команде, стремиться к первенству и побеждать. Хоккей опасен травмами, поэтому задумайтесь, стоит ли оно того. В хоккее также велики перспективы выбиться в профессиональный спорт.


Вы можете выбрать для своего ребёнка ту секцию, до которой удобнее добираться. А можете сделать значительный вклад в его развитие и дать то, за что он останется благодарен вам до конца жизни.

Решите для себя, чего вы хотите от спортивной секции, а чего хочет ваш ребёнок. Тогда у вас будут все шансы сделать правильный выбор.

Кружки и секции для детей от 5,5 до 6,5 лет, ГБПОУ «Воробьевы горы», Москва

«Пингвин-6» — основные и дополнительные общеразвивающие программы занятий с детьми от 5,5 до 6,5 лет.

Дополнительные занятия. Развивающие игры

Количество часов в неделю: от 3 до 6 часов

Социально-коммуникативное, речевое и познавательное развитие: произношение, словарь, начальная грамота, навыки письма и чтения. Знакомство с книгой, литературными произведениями, их авторами. Чтение наизусть, инсценирование. Знакомство с сенсорными эталонами и элементарными математическими представлениями. Начальное музыкальное развитие, знакомство с музыкальными инструментами, пение. Изобразительное творчество. Физическое развитие, освоение элементарных физкультурных движений, мини-акробатика, подвижные игры. Знакомство с окружающим миром, космосом и английским языком.



Педагоги

Расписание



Шаронова Марина Владимировна


Демидова Светлана Александровна


Блинова Лариса Николаевна


Родионова Евгения Игоревна


Браславская Дина Исаевна


Максимова Ирина Юрьевна


Кузнецова Марина Владимировна



9:00-9:20, 9:20-9:30, 9:30-9:50, 9:50-10:00, 10:00-10:20, 10:20-10:30, 10:30-10:50, 10:50-11:00, 11:00-11:20, 11:20-11:30, 11:30-11:50, 11:50-12:00, 12:00- 12:20, 12:20-12:30



Основные и дополнительные занятия по субботам

Количество часов в неделю: от 1,5 до 3,5 часов

Социально-коммуникативное, речевое и познавательное развитие: произношение, словарь, начальная грамота, навыки письма и чтения, знакомство с книгой, литературными произведениями, их авторами, чтение наизусть, инсценировки. Знакомство с элементарными математическими представлениями. Художественно-эстетическое развитие. Изобразительное творчество, аппликация, лепка, моделирование. Физическое развитие, освоение элементарных физкультурных движений. Развитие музыкальности, ритмичности, мини-акробатика. Подвижные и развивающие игры.



Педагоги

Расписание



Шаронова Марина Владимировна


Молчановская Елена Владимировна


Максимова Ирина Юрьевна


Маркова Елена Вячеславовна


Селиванова Римма Тимофеевна





9:00-9:20, 9:20-9:30, 9:30-9:50, 9:50-10:00, 10:00-10:20, 10:20-10:30, 10:30- 10:50, 10:50-11:00, 11:00-11:20, 11:20-11:30, 11:30-11:50, 11:50-12:00, 12:00- 12:20, 12:20-12:30



В Череповце объявлен набор в детские кружки и секции

Учреждение Направление Возраст Платно / Бесплатно
Спортивная школа № 1
ул.  Беляева, 42А,
т. 30−17−02
http://chersport1.vlg.sportsng.ru
https://vk.com/chersport1
Спортивная гимнастика (мужское отделение) 4−6 лет Платно
Спортивная гимнастика (женское отделение) 4−5 лет Платно
Художественная гимнастика 5−7 лет Платно
Фигурное катание на коньках 4−5 лет Платно
Эстетическая гимнастика 3−13 лет Платно
Гимнастика для малышей «Гимнастенок» от 2 лет
Конный спорт (физкультурно-оздоровительные занятия) с 8 лет Платно
Спортивная школа олимпийского резерва № 3
ул. Металлургов, 26,
т. 50−80−55
http://sport-d3.ru/
https://vk.com/sport_d3
Баскетбол (юноши) 2011−2009 г. р. Бесплатно
2012−2010 г. р. Бесплатно
с 2013 г. р. Платно
Баскетбол (девушки) 2012−2009 г. р. Бесплатно
с 2013−2009 гг. р. Платно
Бокс 2009−2007 г. р. Бесплатно
2010−2007 г. р. Бесплатно
с 2012 г. р. Платно
Дзюдо 2013−2010 г. р. Бесплатно
с 2014 г. р. Платно
Каратэ 2010−2007 г. р. Бесплатно
с 2014 г. р. Платно
Тяжелая атлетика 2011−2007 г. р. Бесплатно
с 2012 г. р. Платно
Пауэрлифтинг 2010−2007 г. р. Бесплатно
с 2009 г. р. Платно
Гиревой спорт 2010−2007 г. р Бесплатно
с 2013 г. р. Платно
Киокусинкай 2013−2008 г. р. Бесплатно
с 2014 г. р. Платно
Спортивная школа № 4
Ул. Краснодонцев, 26б,
т. 26−95−40
http://dussh04.ru
https://vk.com/mbudoduss4
Лыжные гонки с 9 лет Бесплатно
Биатлон с 9 лет Платно/Бесплатно
Полиатлон с 10 лет Платно/Бесплатно
Спортивное ориентирование с 8 лет Платно/Бесплатно
Пулевая стрельба с 10 лет Платно/Бесплатно
Настольный теннис с 7 лет Платно/Бесплатно
Шахматы с 6 лет Платно/Бесплатно
Спортивная школа олимпийского резерва по волейболу
ул. Маяковского, 11, корпус 1,
т. 55−60−94 (секретарь)
50−28−21 (вахта)
https://volleyball-cher.vlg.sportsng.ru
https://vk.com/club14726959
Волейбол (девочки) с 9 лет Бесплатно
с 7 лет Платно

Спортивная школа «Центр боевых искусств»
ул. Труда, 33а

т. 55−51−13; 50−26−40
https://vk.com/cbi35

Айкидо с 5 лет Платно
Вольная борьба с 5 лет Платно
Вьет-во-дао с 7 лет Платно
Дзюдо с 5 лет Платно
Карате с 5 лет Платно
Кикбоксинг-формс с 5 лет Платно
Кикбоксинг-формс с 8 лет Платно
Кобудо с 12 лет Платно
Кудо с 5 лет Платно
Пауэрлифтинг с 10 лет Платно/Бесплатно
Самбо с 7 лет Платно/Бесплатно
Стрельба из лука с 11 лет Платно
Тайский бокс с 10 лет Платно
Ушу с 5 лет Платно
Фехтование с 8 лет Платно
Фитнес, аэрокик, тайбо (девочки/ девушки) с 7 лет Платно
Фитнес-кидс 3−5 лет Платно
Айкидо с 7 лет Платно
Кикбоксинг с 10 лет Платно
Киокусинкай с 6 лет Платно
Миксфайт с 10 лет Платно
Самбо 5−7 лет Платно
Общая физическая подготовка 3−5 лет Платно
Фитнес (девушки) с 16 лет Платно

Спортивный клуб «Череповец»

ул.  Сталеваров, 42
т. 57−07−87
https://www.sportclub35.ru
https://vk.com/sportclub_che

Легкая атлетика с 9 лет Бесплатно
Конькобежный спорт с 9 лет Бесплатно
Фигурное катание 3−5 лет Платно
Футбол (мальчики) 5−15 лет Платно
Плавание с 7 лет Платно
Спортивный чирлидинг 3−13 лет Платно
Тренажерный зал с 14 лет Платно
Гандбол с 7 лет Платно
Шахматы с 5 лет Платно
Картинг с 8 лет Бесплатно

Дворец детского и юношеского творчества имени А.А. Алексеевой

ул Сталеваров, 32

т. 57−88−37

https://vk.com/ddut35

Художественная гимнастика 5−12 лет
Шахматы 7−17 лет
Настольный теннис 7−17 лет
Фольклорная студия «Матица» 5−16 лет
Подготовка к школе 5−7 лет
Учимся читать и писать правильно (занятия с логопедом-дефектологом) 5−7 лет
Фотик ПРО 12−16 лет
Компьютерные технологии 10−17 лет
Мультстудия 7−10 лет
Отрядный вожатый 14−17 лет
Профориентация 15−17 лет
Обществознание 15−18 лет
История 17−18 лет
Алгоритмическое рисование 7−10 лет
Изобразительное искусство 6−12 лет
Лепка из глины 5−8 лет
Мастерская игрушек 7−12 лет
Вологодское кружево 7−16 лет
Вокал 7−17 лет
Цирк «Каскад» 5−17 лет
Театр моды «Ренессанс» 7−18 лет
Туризм 13−18 лет
Хореография 5−18 лет
Математика 10−16 лет
Лаборатория физики 8−10 лет
Биолаборатория 14−17 лет
НОУ «Фольклор и этнография» 10−17 лет
НОУ «Экология и биология» 8−12 лет
Шахматы 7−16 лет
Семейный клуб «Основа» 7−15 лет
Подготовка к школе 5−7 лет
Изобразительное искусство 7−10 лет
Историко-техническое моделирование 8−11 лет
НОУ «Фольклор и этнография» 10−17 лет
Подготовка к школе 5−7 лет
Читалочка 6−11 лет
Ментальная арифметика 6−11 лет
Английский язык 6−11 лет
Историко-техническое моделирование 8−11 лет
3D моделирование 8−15 лет
Мультстудия 5−10 лет
Бисероплетение 7−15 лет
Художественная резьба по дереву 10−18 лет
Цифровая фотография 11−17 лет
Невероятный фотошоп 11−17 лет
Подготовка к школе 5−7 лет
Начальное техническое моделирование 7−11 лет
3D моделирование 8−15 лет
Цифровая фотография 11−17 лет
Невероятный фотошоп 11−17 лет
Робототехника 6−16 лет
Изобразительное искусство 5−14 лет
Бисероплетение 7−15 лет
Батик 7−15 лет
Подготовка к школе 5−7 лет
Учимся читать и писать правильно (занятия с логопедом-дефектологом) 5−7 лет
Изобразительное искусство 7−9 лет
Театральное объединение 7−17 лет
Бисероплетение 7−15 лет
Модельная школа 6−18 лет

Детский технопарк «Кванториум»

ул.  Сталеваров, 24

т. 67−60−37

https://vk.com/kvantorium35

Альтернативная энергетика и ее применение с 7 лет
Биотехнологии и научный прогресс с 8 лет
Аддитивные технологии с 12 лет
Конструирование робототехнических систем с 12 лет
Виртуальная и дополненная реальность с 12 лет
Программирование на языках высокого уровня с 8 лет
Промышленный дизайн с 7 лет

Центр детского творчества и методическго обеспечения

ул. Металлургов, 3А,

т. 30−19−10

https://vk.com/cdtimo_che

Английский язык с 8 лет
Подготовка к школе с 5 лет
Изобразительное искусство с 4 лет
Батик с 10 лет
Роспись по дереву с 10 лет
Керамика с 6 лет
Бисероплетение с 7 лет
Электроконструирование с 9 лет
Выпиливание с 7 лет
Берестоплетение с 7 лет
Журналистика с 7 лет
Школа поэзии с 11 лет
Техническое моделирование с 6 лет
Хореография с 4 лет
Театр моды «Стиль» с 11 лет
Подготовка к школе с 5 лет
Изобразительное искусство с 4 лет
Компьютерные технологии с 8 лет
3D моделирование с 8 лет
Робототехника с 6 лет
Опыты и эксперименты 5−8 лет
Моделирование одежды с 13 лет
Макраме с 8 лет
Мягкая игрушка с 7 лет
Самооборона с 8 лет
Эстрадный вокал с 5 лет
Игра на гитаре с 9 лет
Театр «Затейники» с 5 лет
Английский язык 5−7 лет
Журналистика с 7 лет
Изобразительное искусство с 4 лет
Подготовка к школе с 5 лет
Мягкая игрушка с 7 лет
Мультстудия с 9 лет
Хореография с 3 лет
Лепка с 7 лет
Самооборона с 8 лет
3D рисование с 6 лет
Батик с 10 лет
Вокально-эстрадная студия «Мечта» 5−17 лет
Подготовка к школе с 5 лет
Математика 7−9 лет
Конструирование 7−8 лет
Ментальная арифметика с 6 лет
3D рисование с 6 лет
Изобразительное искусство с 6 лет
Бисероплетение с 7 лет
Английский язык 7−10 лет
Театр «Затейники» с 5 лет
Журналистика с 7 лет
Изобразительное искусство с 6 лет
Психология общения с 13 лет
Подготовка к школе с 5 лет
Мягкая игрушка с 7 лет
Раннее развитие с 1 года
3D рисование с 6 лет

Дом детства и юношества «Дом знаний»
пр. Советский, 54,
пр. Победы, 28
т. 55−66−34,
55−23−98,
57−94−69

https://dom-znanij.vlg.muzkult.ru/

Студия изобразительного искусства «Радуга» 7−12 лет
Студия декоративно-прикладного искусства «МИКС» 7−13 лет
Танцевальная студия «Белые крылья» 7−14 лет
Студия академического вокала 6−18 лет
Студия эстрадного вокала 6−18 лет
Студия ирландских танцев «Максима» 6−18 лет
Студия электрогитары 12−18 лет
Курс «Школа лидера» 11−16 лет
Клую «Азбука общения» 7−10 лет
Клуб «Юный журналист» 10−18 лет
Литературно-краеведческий клуб «Госпожа провинция» 10−18 лет
Клуб «Основы музееведения» 10−18 лет
Клуб «Родное слово» 7−12 лет
Студия «Шкатулка народной мудрости» 6−10 лет
Класс игры в бильярд (для детей с ОВЗ) 10−18 лет
Историко-краеведческий клуб «Нестор» (для детей с ОВЗ) 9−12 лет
Школа-студия межнационального общения «Диалог культур» 11−18 лет
Изобразительное искусство 4−9 лет
Хореография для дошкольников 4−7 лет
Студия пластики и пантомимы «Инсайт» 7−18 лет
Студия акустической гитары 10−18 лет
Студия фортепиано 5−18 лет
Студия иностранных языков «Лингва» (английский, немецкий) 6−18 лет
Детская студия «Почемучки» 4−6 лет
Детская студия «Семицветик» 3 года
Детская студия «Развивающие игры» (подготовка к школе) 6 лет
Курс «Техника быстрого чтения» 8−12 лет
Подготовка к ОГЭ, ЕГЭ по обществознанию 15−18 лет
Клуб игры в бильярд 7−18 лет
Школа-студия личностного роста «Арт-старт» с 6 лет

Детская школа искусств «Гармония»

ул. Архангельская, 15б

т. 28−90−78,

28−90−76

http://garmoniya.vlg.muzkult.ru/

Курсы обучения 4 и 3 года по специальностям (индивидуальные занятия: фортепиано, скрипка, аккордеон, баян, домра, балалайка, гитара, флейта, саксофон, кларнет, академический вокал; групповые занятия: музыкально-теоретические дисциплины) 7−17 лет Платно
Ранне эстетическое развилие (групповые занятия по развитию речи и музыкальных способностей, живопись хореография, музыкальная грамота, хор) 3−6 лет Платно
Подготовительная группа музыкального и художественного отделений:
музыкальная грамота, хор, инструмент по выбору; изобразительное искусство, лепка, декоративно-прикладное творчество
6−9 лет Платно

Детская музыкальная школа № 1 имени Е. А. Колесникова

пр. Строителей, 4,

ул. Любецкая, 29а

т. 57−51−26,

57−29−53

https://kolesnikova1.vlg.muzkult.ru/

Фортепиано (срок обучения 8−9 лет) 6,5−12 лет Бесплатно
Струнные инструменты (срок обучения 8−9 лет) Бесплатно
Народные инструменты (срок обучения 5−6 и 8−9 лет) Бесплатно
Духовые и ударные инструменты (срок обучения 5−6 и 8−9 лет) Бесплатно
Хоровое пение (срок обучения 8−9 лет) Бесплатно
Декоративно-прикладное творчество (срок обучения 5−6 лет) Бесплатно
Фортепиано (срок обучения 3 года) от 3 лет Платно
Народные инструменты (срок обучения 3 года) Платно
Духовые и ударные инструменты (срок обучения 3 года) Платно
Академическое пение (срок обучения 3 года) Платно
Струнные инструменты (срок обучения 3 года) Платно
Клавишный синтезатор (срок обучения 3 года) Платно
Эстрадно-джазовое искусство (срок обучения 3 года) Платно
Раннее эстетическое образование (срок обучения 1−2 года) Платно
Подготовка детей с обучению в ДМШ (срок обучения 1−2 года) Платно
Подготовка к школе 5,5−7 лет Платно

Детская школа искусств, ул. Вологодская, д. 3

т. 55−26−79,

55−71−74

http://dshi-cher.vlg.muzkult.ru

https://vk.com/dshi_che

Музыкальное искусство (срок обучения 8 лет): духовые и ударные инструменты; народные инструменты; струнные инструменты; фортепиано 6,5−9 лет
Изобразительное искусство (срок обучения 5 лет): живопись 10−12 лет
Музыкальное искусство (срок обучения 3−4 года): академическое пение, духовые и ударные инструменты; народные инструменты; струнные инструменты; фортепиано 8−13 лет
Изобразительное искусство (срок обучения 3 года) 10−13 лет
Подготовка к обучению в ДШИ (срок обучения 1−3 года) 6−9 лет
Раннее эстетическое развитие 3−6 лет
Хореографическое искусство (срок обучения 8 лет) 6,5−9 лет
Дизайн (срок обучения 4 года) 10−12 лет
Студия «Русский балет» 5−7 лет
Киокушинкай, каратэ с 5 лет
Студия изобразительного искусства «Акварелька» 6−8 лет
Ансамбль эстрадного пения «Лимпопо» 4−6 лет

Детская художественная школа № 1,

ул. Парковая, 44

т. 57−42−81

https://dhsh2.vlg.muzkult.ru

https://vk.com/dhschool1

Живопись с 11 лет
Основы изобразительного искусства и дизайна с 11 лет
Подготовительное отделение с 10 лет
Художественно-эстетическое отделение 4−9 лет
Компьютерный дизайн с 11 лет
Подготовка к школе с 5 лет
Роспись по ткани с 7 лет

Дворец химиков

пр. Победы, 100,

т. 28−16−51,

28−16−77

http://dh45.ru/

https://vk.com/dvhimikov

Студия современной хореографии балета «Хобби» с 4 лет Платно
Танцевальный клуб «Бомонд» с 4 лет Платно
Танцевальный клуб «Ритм» с 3 лет Платно
Школа восточного танца «Сафира» с 8 лет Платно
Творческий центр эстрады «Ветер Live» с 3 лет Платно
Вокальная студия «Радуга» с 16 лет Платно
Детская театральная студия «Фламинго» с 8 лет Платно
Драматический театр с 16 лет Платно

Камерный театр

пр. Советский, 35б,

т. 51−90−83

https://vk.com/kamerny_cherepovets

Театральная студия «ЧарДАК» с 7 лет Платно
Семейный клуб выходного дня «Театральные ступени» 6−10 лет Платно

Секция футбола для мальчиков и девочек | Тики-Така

Как выбрать футбольную секцию для детей в Москве?

Перед началом учебного сезона родители традиционно обзванивают спортивные, творческие, развивающие и футбольные секции и кружки. Как правило, родители будущих спортсменов ориентируются на примерно одни и те же показатели будущего места досуга их детей. Именно поэтому мы подготовили материал, из которого вы легко получите ответ на вопрос: как подобрать футбольную секцию для своих детей в Москве?

1. Возраст ребенка

Когда речь заходит о таком вопросе, как выбор секции футбола для ребенка, то в первую очередь необходимо обратить внимание на то, чтобы ребенку было комфортно заниматься в секции футбола с его сверстниками и с подходящей футбольной программой для его возраста. Если мы говорим о футбольной секции для детей 4-5 лет в Москве, то в столице достаточно обширный выбор секций и кружков. В Футбольном Клубе Тики-Така мы набираем детей для занятий футболом от 4 лет в младшую группу, а с родителями детей в возрасте 3 лет обязательно предварительно общается тренер филиала и уточняет некоторые вопросы о будущем футболисте. После этого тренер совместно с родителями принимает решение о том, когда ребенку лучше прийти в секцию на пробное занятие по футболу.

2. Футбольные задачи

Если ребенку уже исполнилось 10-11 лет, то родителям и футболисту нужно понять, в каком спортивном направлении двигаться. Если ребенку просто нравятся занятия футболом в секции, но он не мечтает стать профессиональным футболистом, то занятий в ближайшей секции будет достаточно. Если же ребенок спит и видит себя в футболке сборной России, то необходимо поговорить с тренером относительно возможного устройства ребенка в именитую футбольную школу в Москве. Учтите, что наличие имени не всегда означает качество, а мы знаем множество примеров, когда талантливые дети губили свой футбольный талант, когда родители слишком торопились устроить его в знаменитую школу в Москве. Помните, зачастую ключевую роль в становлении футболиста играет именно хороший тренер. И если такой тренер есть в вашей секции по футболу в Москве, то, возможно, не стоит торопиться!

3. Тренерский состав

Продолжая тезисы предыдущего пункта, нельзя не подчеркнуть, что именно тренер играет для ребенку ключевую роль в футбольном становлении. Обратите внимание на то, как тренер общается с детьми на тренировке по футболу и после нее. Немаловажными факторами являются дисциплина на занятиях по футболу, разнообразие тренировочного процесса, хорошая атмосфера в коллективе. Уточните образование вашего будущего тренера и стаж работы. Зачастую достаточно поприсутствовать на одной-двух тренировках футбольной секции, чтобы понять, какой подход у тренера к детям и тренировочному процессу. Пообщайтесь с родителями детей, которые уже занимаются футболом в секции. И не забывайте, что футбольная секция для детей в Москве должна быть комфортна для психологического состояния ребенка, а поэтому тренер не должен унижать честь и достоинство ребенка, подрывать его веру в себя и оскорблять. Мы в Футбольном Клубе считаем это совершенно недопустимым и не рекомендуем вам футбольные секции в Москве, где применяется такой подход.

4. Удаленность от дома

Не секрет, что до определенного возраста детей в футбольную секцию в Москве водят либо родители, либо бабушки и дедушки. Везти ребенка на занятия по футболу на другой конец Москвы отнимет множество времени, нервов в пробках и приведет к опозданиям и пропуску занятий. Удаленность футбольной секции в Москве также негативно сказывается и на психологическом состоянии и здоровье детей. Не каждый взрослый выдержит регулярные долгие поездки, а что уж говорить о детях, которым нужно высыпаться и соблюдать правильный распорядок дня.

5. Дополнительные услуги

Детский футбол — это не только тренировки в футбольной секции. Это также и футбольные сборы, лагерь, товарищеские игры и участие в футбольных турнирах в Москве и других городах. Зачастую двухнедельные футбольные сбора оказывают на ребенка не меньший эффект, чем два месяца занятий, поскольку ребенок окунается в футбольную атмосферу, проводит 2-3 тренировки в день, изучает теорию, много
играет на свежем воздухе и находится в хорошем настроении. Не менее важны для футбольной секции и регулярные спарринги с другими командами или футбольными секциями для детей в Москве. Турниры и игры учат ребенка принимать победы, поражения, стрессоустойчивости и умению добиваться своих целей.

Мы рады, если смогли помочь вам с выбором футбольной секции для детей в Москве. Посмотрите адреса наших филиалов и если вам подходит любой из них, то смело приходите на бесплатное пробное занятие по футболу в Москве.

Для этого достаточно лишь оставить заявку на нашем сайте или позвонить по телефону +7(495)260-26-25. До встречи!

Детские развивающие центры Санкт-Петербурга – ТОП-20

В Доме еврейской культуры ЕСОД расположен детский центр, где занимаются с детьми от 6 месяцев. Для малышей в возрасте от 1.5 года в «Гранатике» работают группы полного дня и разнообразные творческие студии. Например, можно посещать Монтессори-школу, где проходят музыкальные и творческие занятия, лепить из полимерной глины и заниматься вместе с мамой по программе «Три ступеньки».

При Еврейском общинном доме ЕСОД работают детские творческие студии, создана прекрасная игровая комната, открылась в 2016 году частная начальная школа. Искусство, музыку, физкультуру, английский язык, а также студии во второй половине дня у первоклассников проводят мастера и ведущие, уже знакомые многим родителям по студиям детского центра «Гранатик» в ЕСОДе.

Ещё детей ждут поездки в музеи, мини-путешествия, собственные театральные постановки и самостоятельно организованные праздники. Помимо школы в ЕСОДе работают студии «Гранатика» для детей:

  1. Арт-мастерская
  2. Театральная студия «Пластилин», обладатель гран-при различных детских фестивалей
  3. Занятия английским в игровой форме Jumping English
  4. Студия керамики
  5. Занимательная математика
  6. Студия шахмат
  7. Студия капоэйры
  8. Студия карате.

Целевая аудитория детского разевающего центра малыши, дети, подростки. «Гранатик» — это образовательный комплекс, включающий в себя группы полного и неполного дня, частную начальную школу, развивающие студии для детей от 3 лет, центр раннего развития, детскую игровую комнату.

Центр раннего развития детского развивающего центра «Гранатик» — это образовательное пространство для детей от 6 месяцев до 3 лет. Занятия в студиях центра проходят по системе Марии Монтессори в развивающей среде, оборудованной по всем канонам системы и интересной даже мамам.

В программу занятий входят также занятия музыкой, на которых создаются условия для развития малышей через танцевальное и музыкальное творчество. Музыка объединяет детей общим настроением, они приучаются к совместным действиям и получают удовольствие от пения.

В группы полного дня «Гранатика» принимают детей от 1,5 до 7 лет. Подход к воспитанию детей включает в себя заботу о здоровье, формирование интеллекта и навыков общения. Ребенок получит внимание и заботу воспитателей, сбалансированное питание, интересное общение со сверстниками, а также хорошую базу для освоения школьной программы. Группы полного дня работают с 8:00 до 20:00.

Группы неполного дня открыты для детей 3-6 лет. Дети проводят в группах 3 или 4 часа. Этого времени вполне достаточно, чтобы дети смогли позаниматься с педагогами, а также поиграть и пообщаться с друзьями.

Студии для детей от 3 до 13 лет делятся по направлениям: спортивные (карате, капоэйра, танцы), творческие (театр, вокал, арт-мастерская, студия керамики) и познавательные (шахматы, английский, подготовка к школе).

Занятия в центре помогают ребенку попробовать свои силы в разных сферах, определиться, к каким наукам он более склонен, какие таланты у него заложены, что дает родителям возможность как можно раньше начать стимулировать эти способности.

Если вашему ребенку после занятия не хочется сразу домой, он может провести час-другой в нашей Игротеке. Это специально оборудованное игровое пространство площадью 150 м2 с горками, сухими бассейнами, пиратским кораблем, батутом, скалодромом, кукольным уголком и еще массой занимательных и интересных игр и игрушек.

В центре созданы комфортные условия для взрослых, ожидающих детей с занятий — в атриуме здания есть уютное кафе с бесплатным Wi-Fi, где можно выпить кофе и перекусить.

В течение учебного года наш центр предлагает множество развивающих, познавательных и развлекательных мероприятий на любой вкус для всей семьи: мастер-классы, концерты, спектакли, дни рождения и многое-многое другое.

  • Адрес: Санкт-Петербург, ул. Большая Разночинная, 25А
  • Метро: «Чкаловская», «Спортивная», «Петроградская»
  • Телефон: +7 (812) 309-23-00

Центр по изнасилованию мальчиков в возрасте до 12 лет, карается смертной казнью

Менее чем через неделю после принятия постановления об Уголовном кодексе (поправка) 2018 года, которое предусматривает смертную казнь для лиц, осужденных за изнасилование девочки младше 12 лет, министерство Союза по делам женщин и детей (WCD) должно двое высокопоставленных правительственных чиновников, знакомых с этим вопросом, заявили, что Кабинет министров добивается одобрения такого же наказания для виновных в сексуальном насилии над мальчиками того же возраста.

Постановлением от 22 апреля внесены поправки в раздел 376 Уголовного кодекса Индии (IPC), касающийся изнасилований. Он также изменил раздел 42 Закона о защите детей от сексуальных преступлений (POCSO), специальный закон, принятый в 2012 году для борьбы с сексуальными преступлениями, совершенными в отношении лиц моложе 18 лет, чтобы сказать, что недавно измененный раздел IPC будет применяться к детям младше 12 лет. возраст.

Но хотя POCSO является гендерно нейтральным, в разделе 376 с поправками упоминается слово «женщина». Это означало, что виновные в изнасиловании мальчиков младше 12 лет не подлежали смертной казни.

«Это привело к аномалии, когда одно и то же преступление, совершенное против девочки и мальчика, рассматривается по-разному. Постановление, принятое для наказания изнасиловавших девочек младше 12 лет, противоречит духу POCSO, который является нейтральным в гендерном отношении », — сказал один из упомянутых выше должностных лиц на условиях анонимности.

Чтобы исправить это, министерство ВКП доработало предложение о внесении поправок в разделы 4, 5 и 6 Закона POCSO, согласно которым изнасилование «любого ребенка» младше 12 лет карается смертной казнью.

Читать | Кабинет профсоюзов утвердил постановление о более строгом наказании за изнасилование: Вот ключевые особенности

«Мы находимся в процессе отправки предложения всем заинтересованным министерствам, включая закон, для консультации, после чего мы отправимся в кабинет», — сказал второй чиновник. .

В разделах 4, 5 и 6 говорится о сексуальном насилии с проникновением при отягчающих обстоятельствах в отношении детей младше 18 лет, которое в настоящее время наказывается лишением свободы сроком до 10 лет с возможностью продления до пожизненного заключения в соответствии с Законом POCSO,

Один из чиновников сказал, что Постановление, опубликованное 22 апреля, должно быть одобрено парламентом в течение шести недель после повторной сборки, в противном случае оно перестанет действовать.«К тому времени, когда парламент снова соберется и постановление будет одобрено и станет законом, мы постараемся добиться одобрения поправок к POCSO Кабинетом министров и сделать их частью общего права», — добавил он.

На вопрос, почему подобное наказание за сексуальные преступления, совершенные в отношении несовершеннолетних мальчиков, не было частью постановления от 22 апреля, первый чиновник ответил: «Постановления являются временными законами и вводятся в качестве реакции на чрезвычайную ситуацию, которая требует немедленного вмешательства. В данном случае это произошло после жестокого изнасилования восьмилетней девочки в районе Катуа штата Джамму и Кашмир.

Но эксперты по правовым вопросам заявили, что постановление об Уголовном кодексе (поправка) было «конституционно несостоятельным» и «сомнительным с юридической точки зрения».

«Статьи 14 и 16 Конституции предусматривают равенство перед законом. Невозможно различить пол. Постановление не отражает равенства полов. Как можно по-разному наказывать детей мужского и женского пола, когда дело доходит до ужасных преступлений », — сказал Анил Малхотра, практикующий семейное право.

Мальхотра входил в состав специальной следственной группы, созданной Высоким судом Пенджаба и Харьяны в 2012 году для расследования утверждений о безудержном сексуальном насилии в отношении несовершеннолетних в Апна Гар, детском доме в Рохтаке, штат Харьяна.

«В ходе нашего расследования мы столкнулись с несколькими случаями, когда несовершеннолетние мальчики подвергались сексуальному насилию со стороны обвиняемых, которые привозили детей домой. Мальчики получили такие же травмы, как и девочки. При таком сценарии применение различных наказаний в зависимости от пола юридически несостоятельно », — сказал Малхотра.

Вот кем он был: Параллели: NPR

Примечание редактора. Фотографии в этой истории могут расстроить некоторых зрителей. Исходная версия была обновлена, чтобы включить дополнительные сведения.

Офицер турецкой военизированной полиции несет тело 3-летнего Айлана Курди, которое было выброшено на берег недалеко от турецкого курорта Бодрум рано в среду. Лодки с семьей мальчика на греческий остров Кос перевернулись. Его 5-летний брат и мать также погибли.

DHA / AP


скрыть подпись

переключить подпись

DHA / AP

Турецкий военизированный полицейский несет тело 3-летнего Айлана Курди, которое было выброшено на берег недалеко от турецкого курорта Бодрум рано в среду.Лодки с семьей мальчика на греческий остров Кос перевернулись. Его 5-летний брат и мать также погибли.

DHA / AP

Цифры, связанные с сегодняшним миграционным кризисом, огромны: 4 миллиона сирийцев покидают свою страну; 3 миллиона иракцев стали перемещенными лицами. Но именно изображение одинокого ребенка — малыша в красной футболке, синих шортах и ​​кроссовках на липучке, найденного лицом вниз на турецком пляже — шокировало и преследовало мир на этой неделе.

Фотография, впервые появившаяся в турецких СМИ, вызвала возмущение, огорчение и немалую долю самоанализа. Он был широко распространен в Твиттере с хэштегом «KiyiyaVuranInsanlik» — по-турецки «Humanity Washed Ashore».

Утонувшим мальчиком был 3-летний Айлан Курди из Сирии, входивший в группу из 23 человек, пытающихся добраться до греческого острова Кос. Они отправились на двух лодках в 13-мильное путешествие по Эгейскому морю, но суда перевернулись.

5-летний брат Айлана Курди, Галип, также утонул, как и мать мальчиков Рехан.Их отец Абдулла выжил. Сообщается, что в общей сложности пятеро детей из этого путешествия погибли.

Обезумевший Абдулла Курди описал тяжелое испытание своей семьи в интервью сирийской оппозиционной радиостанции Radio Rozana, цитируемой в Globe and Mail:

«Турок [контрабандист] прыгнул в море, затем пришла волна и перевернула нас «Я схватил своих сыновей и жену, и мы держались за лодку», — сказал г-н Курди, медленно говоря по-арабски и временами пытаясь подобрать слова.

«Мы пробыли так в течение часа, затем первый [сын] умер, и я оставил его, чтобы помочь другому, затем умер второй, поэтому я тоже оставил его, чтобы помочь его маме, и я нашел ее мертвой. … Что мне делать … Я провел три часа в ожидании прибытия береговой охраны. Все наши спасательные жилеты были поддельными …

«Моя жена — это мой мир, и у меня ничего нет, кстати. Бог. Я даже не думаю о том, чтобы снова выйти замуж или завести еще детей. … Я задыхаюсь, не могу дышать. Они умерли у меня на руках.»

Согласно сообщению Globe and Mail , семья сирийских курдов до 2011 года проживала в Дамаске, где Абдулла Курди был парикмахером. После начала войны в Сирии они переехали в Кобани, город на границе с Турцией, В ходе конфликта между ИГИЛ и курдскими боевиками были нанесены сотни авиаударов.

Поступали путаница и противоречивые сообщения о том, подавала ли семья заявку на легальную миграцию в качестве беженцев в Канаду, где сестра Абдуллы Курди, Тима, живет и работает парикмахером.

Питер Баукерт, директор Хьюман Райтс Вотч по чрезвычайным ситуациям, сказал Стиву Инскипу из NPR, что заявка была отклонена.

Но канадские СМИ со ссылкой на Департамент гражданства и иммиграции сообщили, что такого заявления не было.

«Не было зарегистрировано ни одного заявления, полученного в отношении г-на Абдуллы Курди и его семьи», — говорится в заявлении, приписываемом правительству.

Было получено заявление на его брата Мохаммеда Курди, которое было «возвращено, поскольку оно не соответствовало нормативным требованиям для подтверждения признания статуса беженца».

Согласно данным Globe and Mail , Абдулла Курди сказал Radio Rozana, что он заплатил около 6100 долларов, чтобы обеспечить место для своей семьи на 15-футовой лодке. Они были среди дюжины пассажиров, совершавших путешествие на этом судне.

Bouckaert был среди многих, кто поделился фотографией Айлана Курди в Twitter.

«Что действительно тронуло меня, так это маленькие кроссовки, — говорит он. — Я сам отец двух мальчиков. … Я понял, что родители одели его в то утро для очень трудного путешествия.«

Bouckaert признает, что «это очень тревожная фотография, но я думаю, что мы должны обидеться, что детей моют мертвыми на наших пляжах из-за неспособности наших политиков обеспечить безопасный проезд … а не самой фотографией».

В Великобритании, где до сих пор было принято всего 216 сирийских беженцев, реакция на фотографию заставила премьер-министра Дэвида Кэмерона занять оборонительную позицию.«Мы сделаем больше», — сказал он в четверг.

По оценкам Организации Объединенных Наций, около 2500 человек погибли в рискованных морских путешествиях, пытаясь избежать насилия и репрессий дома. Как и все цифры, связанные с миграционным кризисом, это трудно понять. Но идея фотографии Айлана Курди кажется достаточно ясной: мир должен лучше удовлетворять потребности, безопасность и достоинство мигрантов.

«Нам действительно нужен тревожный сигнал о том, что дети умирают, вымываются мертвыми на европейских пляжах из-за нашей коллективной неспособности обеспечить им безопасный проезд», — говорит Баукерт.«Люди, бегущие из Сирии, являются законными беженцами, и их следует приветствовать в Европе и остальном мире».

Справочник граждан по Федеральному закону США о детской порнографии

18 U.S.C. § 2251 — Сексуальная эксплуатация детей
(Производство детской порнографии)
18 U.S.C. § 2251A — Продажа и покупка детей
18 U.S.C. § 2252. Определенные действия, связанные с материалами, связанными с сексуальной эксплуатацией несовершеннолетних
(Хранение, распространение и получение детской порнографии)
18 U.S.C. § 2252A — определенные действия, связанные с материалами, составляющими или содержащими детскую порнографию
18 U.S.C. § 2256 — Определения
18 U.S.C. § 2260. Производство откровенно сексуальных изображений несовершеннолетних для ввоза в США

Изображения детской порнографии не защищены правами Первой поправки и являются незаконной контрабандой в соответствии с федеральным законом. Раздел 2256 раздела 18 Кодекса США определяет детскую порнографию как любое визуальное изображение откровенно сексуального поведения с участием несовершеннолетнего (лица моложе 18 лет).Визуальные изображения включают в себя фотографии, видео, цифровые или компьютерные изображения, неотличимые от реального несовершеннолетнего, а также изображения, созданные, адаптированные или измененные, но представляющие собой идентифицируемого реального несовершеннолетнего. Непроявленная пленка, непроявленная видеокассета и хранящиеся в электронном виде данные, которые могут быть преобразованы в визуальное изображение детской порнографии, также считаются незаконными визуальными изображениями в соответствии с федеральным законом.

Примечательно, что юридическое определение откровенно сексуального поведения не требует, чтобы изображение изображало ребенка, участвующего в сексуальной активности.Изображение обнаженного ребенка может представлять собой незаконную детскую порнографию, если оно имеет достаточно сексуальный подтекст. Кроме того, возраст согласия на сексуальную активность в данном штате не имеет значения; любое изображение несовершеннолетних младше 18 лет, участвующих в откровенно сексуальных действиях, является незаконным.

Федеральный закон запрещает производство, распространение, получение и хранение изображений детской порнографии с использованием любых средств или средств межгосударственной или иностранной торговли или затрагивающих их (см. 18 U.S.C. § 2251; 18 U.S.C. § 2252; 18 U.S.C. § 2252A). В частности, раздел 2251 объявляет незаконным убеждать, побуждать, соблазнять или принуждать несовершеннолетнего к участию в откровенно сексуальном поведении с целью создания визуального изображения такого поведения. Любое лицо, которое пытается совершить преступление, связанное с детской порнографией, или сговаривается с ним, также подлежит судебному преследованию в соответствии с федеральным законом.

Федеральная юрисдикция считается причастной, если преступление, связанное с детской порнографией, имело место в торговле между штатами или за рубежом.Это включает, например, использование почты США или обычных перевозчиков для перевозки детской порнографии через государственные или международные границы. Кроме того, федеральная юрисдикция почти всегда применяется, когда Интернет используется для совершения нарушения, связанного с детской порнографией. Даже если само изображение детской порнографии не пересекало государственные или международные границы, федеральный закон может быть затронут, если материалы, такие как компьютер, используемый для загрузки изображения, или компакт-диск, используемый для хранения изображения, созданы или ранее использовались межгосударственная или внешняя торговля.

Кроме того, раздел 2251A раздела 18 Кодекса США прямо запрещает любому родителю, законному опекуну или другому лицу, находящемуся под опекой или контролем над несовершеннолетним в возрасте до 18 лет, покупать, продавать или передавать опеку над этим несовершеннолетним для целей производства детской порнографии.

Наконец, Раздел 2260 Раздела 18 Кодекса Соединенных Штатов запрещает любым лицам за пределами Соединенных Штатов сознательно производить, получать, перевозить, отправлять или распространять детскую порнографию с намерением импортировать или передавать визуальное изображение в Соединенные Штаты.

Любое нарушение федерального закона о детской порнографии является серьезным преступлением, и осужденные правонарушители подвергаются суровым предусмотренным законом санкциям. Например, первый преступник, признанный виновным в производстве детской порнографии в соответствии с 18 Кодексом США. § 2251, грозит штраф и установленный законом минимум от 15 до 30 лет тюремного заключения. Преступник, впервые осужденный за перевозку детской порнографии в межгосударственной или иностранной торговле в соответствии с 18 Кодексом США. В соответствии с § 2252, грозит штраф и установленный законом минимум от 5 до 20 лет лишения свободы.Осужденные правонарушители могут столкнуться с более суровыми наказаниями, если преступник ранее был судим или если правонарушение, связанное с детской порнографией, было совершено при отягчающих обстоятельствах, определяемых как (i) изображения имеют насильственный, садистский или мазохистский характер, (ii) несовершеннолетний подвергся сексуальному насилию, или iii) преступник ранее судим за сексуальную эксплуатацию детей. При таких обстоятельствах осужденному может грозить пожизненное заключение.

Важно отметить, что преступник может быть привлечен к ответственности в соответствии с законами штата о детской порнографии в дополнение к федеральному закону или вместо него.

Minnesota High School Prep Sports

Спортивная подготовка к средней школе

Подросток Симли Макколи собирается войти в историю гольфа в Миннесоте

В 17 лет Изабелла МакКоли станет самой молодой гольфисткой штата, которая сыграет на Открытом чемпионате США среди женщин в следующем месяце в Сан-Франциско.

Подготовительные спортсменки недели: лидер по набиранию очков в лакроссе среди девочек Грейс Петерсон восполняет проигранный сезон

10 мая

Звезда кургана Вестонка вернулась более решительной, чем когда-либо, после того, как пандемия стерла сезон 2020 года.

Предложение по волейболу для мальчиков будет вынесено на ключевое голосование MSHSL во вторник

9 мая

Голосование за добавление этого вида спорта будет соответствовать заявленным убеждениям лиги в содействии включению в спонсируемые школой мероприятиях и принятию разнообразия.

  • Ройсс: давний тренер Twins Глинн возвращается к своим корням

Вузы

10 мая

Результаты подготовки к понедельнику

Вот что произошло в спортивной школе во вторник:

Вузы

9 мая

Спортивные результаты субботней подготовки

Посмотреть игры со всего метро.

Блог

Preps Insider: изнутри истории о спорте в средней школе Миннесоты

обновлено 4 часа 34 мин. тому назад

Спортивный персонал нашей старшей школы покажет вам последние новости и рассмотрит проблемы, с которыми сталкиваются спортсмены, тренеры и команды.

Вузы

8 мая

Приор Лейк наносит шесть ударов в первых двух подачах, побеждает Белль Плейн

Лэнс Гешель лидировал для «Лейкерс» в таблице, выйдя 3 из 3, сделав хоумран, уклонившись от цикла.

Вузы

8 мая

Пятничная спортивная сводка по подготовке

В бейсболе Макс Саттер выбил бегунов первым и вторым в последнем иннинге, чтобы уступить St.Майкл-Альбервиль — победа со счетом 2: 0 над гостями Уэйзата.

Вузы

8 мая

Спортивные результаты пятничной подготовки

Посмотрите на счета в метро.

Спортсмены недели

Подготовка спортсменов недели

обновлено 21 час 55 мин.тому назад

Взгляните на лучших спортсменов в районе метро с недавних спортивных соревнований в средней школе.

Виды спорта

8 мая

Ройсс: давний тренер Twins Глинн возвращается к своим истокам

Джин Глинн снова будет тренировать баскетбол в старшей школе в маленьком городке на юге Миннесоты, когда начнется тренировка в St.Сезон 2021-22 Clair Cyclones в ноябре.

Вузы

7 мая

Последовательные хоумрансы поднимают мяч софтболом White Bear Lake мимо Cretin-Derham Hall

Сестры Хайди и Хлоя Барбер сломали счет 2: 2 парой хоум-ранов, чтобы помочь Медведям победить Рейдеров.

Баскетбол сусликов

7 мая

Две лучшие баскетбольные мишени Gophers, играющие на турнире Wayzata AAU

Кэм Хайде и Тайсон Чатман, возможно, являются двумя лучшими баскетбольными игроками в средней школе в своих классах в штате Миннесота.

Смотреть и слушать

Спорт средней школы Миннесоты в прямом эфире в Интернете

обновлено 5 часов 16 мин. тому назад

Смотрите и слушайте спортивные передачи старших классов в метро и окрестностях Миннесоты. Вот веб-сайты, которые помогут вам перейти к играм.

Вузы

7 мая

Предлагаемый турнир штата Миннесота по женской борьбе набор для ключевого голосования

План, который реализуется по мере того, как все больше девочек будут заниматься борьбой, позволит им соревноваться с другими девушками в постсезонье, одновременно борясь с командами мальчиков в течение года.

Вузы

7 мая

Спортивные результаты четверговой подготовки

Вот счет очков в метро.

Местный

6 мая

Тренер и наставник Twin Cities Роберт Мэлоун умер от COVID-19 в возрасте 54 лет

Он видел в тренерской работе способ не отвлекаться от занятий спортом, которые ему нравились, и побуждал молодых людей из северной части Миннеаполиса и Роббинсдейла раскрыть свой потенциал.

Списки чести

Лучшие из лучших: подготовительная борьба, списки почета по гимнастике.

обновлено 16 часов 10 мин. тому назад

Обзор лучших спортсменов по спортивной гимнастике и борьбе в сезоне 2019-20 гг. Список обновляется каждую неделю.

Вузы

6 мая

Спортивные результаты подготовки среды

Результаты игры со всего метро.

Вузы

5 мая

Хет-трик Андерсона продвигает лакросс мальчиков Стиллуотера мимо Кретин-Дерхэм-холл

Эйдан Андерсон из The Ponies забил три гола, включая победителя матча в четвертой четверти.

Вузы

5 мая

Подкаст

: Встреча без ударов, турниров Большого шлема и, возможно, штата рестлинга среди девочек

Джим Полсен и Дэвид Ла Вак из Star Tribune обсуждают выдающиеся достижения в весенних видах спорта и ключевую встречу о будущем волейбола среди мальчиков и государственного турнира по борьбе среди девочек.

Средние школы

Результаты, обновления новостей и многое другое в нашем живом блоге для старших классов.

обновлено 10 часов 49 мин. тому назад

В нашем круглосуточном живом блоге есть фотографии, обновления, оценки и многое другое со всей Миннесоты. Проверьте это, чтобы узнать последние новости.

Вузы

5 мая

Спортивные результаты подготовки вторника

Посмотрите на результаты средней школы со всего метро.

Вузы

4 мая

Лакросс для девочек: Чанхассен поворачивает медленный старт, чтобы обыграть Бенильде-Ст.Маргарет

После отставания со счетом 2: 0 «Шторм» забил 11 голов и завершил первую половину, опередив «красных рыцарей».

Вузы

3 мая

Результаты подготовки к понедельнику

Вот что произошло в спортивной школе в понедельник:

Вузы

3 мая

Спортсмены недели: два турнира Большого шлема в матче на троих для Эллайны Новак из Tri-City United

Новак начал хоумран в трех последовательных поездках к пластине — два из них — турнир Большого шлема — и провел 11 раундов, победив Майера Лютерана со счетом 30-13.

Вузы

3 мая

Организаторы отменили матч звезд средней школы Миннесоты, предложенный на июнь

Игра с участием ведущих пожилых людей со всего штата была отложена в декабре прошлого года из-за опасений по поводу COVID0-19.

Preps Insider

3 мая

Q&A: Хейли Рик, лидер по количеству набранных очков Эдины в женском лакроссе

Рик стал рекордсменом в четвертой игре сезона и на этой неделе забил 165 мячей.У нее глубокие корни в спорте.

Посмотреть больше историй

Закон об ограничении детских браков 1929 года

Закон об ограничении детских браков 1929 года

(19 от 1929 г.)
Закон об ограничении заключения детских браков.
Раздел 1: Краткое название и начало —

  1. Этот Закон можно назвать Законом об ограничении детских браков (1929 г.).
  2. Он распространяется на всю Индию (кроме штата Джамму и Кашмир), а также на всех граждан Индии за пределами Индии и за ее пределами.
  3. Вступает в силу 1 апреля 1930 года.

Раздел 2: Определения — В этом Законе, если нет ничего отталкивающего в предмете или контексте:

  1. «Ребенок» означает лицо, которому, если мужчина, не исполнилось двадцать один год, а если женщина, то не исполнилось восемнадцать лет;
  2. «детский брак» означает брак, в котором одна из договаривающихся сторон является ребенком;
  3. «договаривающаяся сторона» в браке означает любую из сторон, брак которых таким образом заключен (или скоро будет заключен), и
  4. «несовершеннолетний» означает лицо любого пола моложе восемнадцати лет.

Раздел 3: Наказание для совершеннолетнего мужского пола моложе двадцати одного года, вступающего в брак с ребенком — Любой мужчина, будучи мужчиной старше восемнадцати лет и моложе двадцати одного года, заключает детский брак, подлежит наказанию в виде простого тюремного заключения, которое может продлить до пятнадцати дней, или со штрафом, который может достигать тысячи рупий, или с тем и другим.

Раздел 4: Наказание для совершеннолетнего мужчины старше двадцати одного года, вступающего в брак с ребенком — Кто бы то ни было, будучи мужчиной старше двадцати одного года, заключает детский брак, подлежит наказанию в виде простого тюремного заключения, которое может быть продлено до трех месяцев и также подлежат штрафу.
Раздел 5: Наказание за заключение детского брака — (1) Кто бы ни совершал, руководил или руководил любым детским браком, должен быть наказан простым тюремным заключением, которое может быть продлено до трех месяцев, а также подлежит штрафу, если он не докажет, что он были основания полагать, что брак не был детским.
Раздел 6: Наказание родителя или опекуна, вовлеченного в детский брак —

  1. Если несовершеннолетний заключает детский брак, любое лицо, опекающее несовершеннолетнего, будь то в качестве родителя или опекуна или в любом другом качестве, законном или незаконном, которое совершает какие-либо действия, способствующие заключению брака, или разрешает его заключить, или по неосторожности не препятствует его совершению, подлежит наказанию в виде простого тюремного заключения на срок до трех месяцев, а также подлежит штрафу.
    При условии, что ни одна женщина не подлежит наказанию в виде тюремного заключения.
  2. Для целей настоящего раздела предполагается, что до тех пор, пока не будет доказано обратное, что если несовершеннолетний заключил детский брак, лицо, воспитывающее такого несовершеннолетнего, по небрежности не предотвратило заключение брака.

Раздел 7. Правонарушения, подлежащие выявлению для определенных целей. Уголовно-процессуальный кодекс 1973 г. (2 от 1974 г.) должен применяться к преступлениям, предусмотренным настоящим Законом, как если бы они были признаны правонарушениями —

  1. для расследования таких преступлений: и
  2. для целей, иных, чем (i) вопросы, указанные в разделе 42 этого Кодекса, и (ii) арест человека без ордера или без постановления магистрата.

Раздел 8: Юрисдикция в соответствии с настоящим Законом — Несмотря на все, что содержится в статье 190 (Уголовно-процессуального кодекса, 1973) (2 1974 года), ни один суд, кроме суда столичного магистрата или судебного магистрата первой класс должен осознавать или пытаться совершить любое правонарушение в соответствии с настоящим Законом.

Раздел 9: Способ привлечения к ответственности за правонарушения — Ни один суд не должен принимать во внимание какое-либо правонарушение, предусмотренное настоящим Законом, по истечении одного года с даты предполагаемого совершения правонарушения.
Раздел 10: Предварительное расследование правонарушений — Любой суд, получив жалобу о правонарушении, которое он уполномочен рассматривать, должен, если он не отклоняет жалобу в соответствии с разделом 203 Уголовно-процессуального кодекса 1973 года ( 2 от 1974 г.) либо сам проводит расследование в соответствии с разделом 202 этого Кодекса, либо направляет подчиненного ему магистрата для проведения такого расследования.
Раздел 11: — Отменено Законом об ограничении детских браков (поправка) 1949 года (41 от 1949 года), раздел 7.
Раздел 12: Право издавать судебный запрет, запрещающий брак в нарушение настоящего Закона —

  1. Невзирая на любые положения настоящего Закона об обратном, Суд может, если он убедится на основании информации, представленной ему через жалобу или иным образом, что детский брак в нарушение настоящего Закона был организован или собирается быть заключенным, издать судебный запрет против любое из лиц, указанных в статьях 3, 4, 5 и 6 настоящего Закона, запрещающих такой брак.
  2. Никакой судебный запрет в соответствии с подразделом (1) не может быть вынесен против любого лица, если суд предварительно не уведомил такое лицо и не предоставил ему возможность обосновать возражение против вынесения судебного запрета.
  3. Суд может по своей инициативе или по заявлению любого потерпевшего отменить или изменить любое постановление, вынесенное в соответствии с подразделом (1).
  4. Если такое ходатайство получено, Суд предоставляет заявителю возможность заблаговременно явиться к нему лично или через защитника, и, если Суд отклоняет ходатайство полностью или частично, он должен письменно указать причины этого. делает.
  5. Тот, кто знает, что против него был вынесен судебный запрет в соответствии с подразделом (1) данной статьи, не подчиняется, такое судебное постановление должно быть наказано лишением свободы или описанием на срок, который может быть продлен до трех месяцев, или штрафом, который может распространяться на одна тысяча рупий или и то, и другое.
    При условии, что ни одна женщина не подлежит наказанию в виде тюремного заключения.

Закон об ограничении детских браков, 1929 г.
Комментарий

Чтобы искоренить зло детских браков, в 1929 году был принят Закон о запрете детских браков.Целью является устранение особого зла, которое потенциально может представлять опасность для жизни и здоровья ребенка женского пола, который не выдерживает стресса и напряжения семейной жизни, и избежать ранней смерти таких несовершеннолетних матерей.

Он распространяется на всю Индию, за исключением штата Джамму и Кашмир, а также на всех граждан Индии в Индии и за ее пределами.
Вступил в силу с 1 апреля 1930 года.

  1. «Ребенок» означает лицо, которое, если мужчина ,.моложе двадцати одного года, а если женщина — моложе восемнадцати лет
  2. «детский брак» означает брак, в котором одна из договаривающихся сторон является ребенком;
  3. «договаривающаяся сторона» брака означает любую из сторон, брак которых таким образом заключен или будет заключен в ближайшее время;
  4. «несовершеннолетний» означает лицо любого пола моложе восемнадцати лет.

Положения о наказании не отменяют факт заключения брака, и положения о наказании не применяются к ребенку.Его раздел 3 предусматривает, что всякий, кто когда-либо, будучи мужчиной старше восемнадцати лет и младше двадцати одного года, заключает детский брак, подлежит наказанию в виде простого тюремного заключения на срок до пятнадцати дней или штрафа, который может достигать одной тысячи рупий. , или с обоими.

Любое лицо мужского пола старше двадцати одного года, заключающее детский брак, подлежит наказанию в виде простого тюремного заключения на срок до трех месяцев, а также подлежит штрафу.

В индийском социальном устройстве взрослый мужчина может быть вменен в большее чувство предсказуемости последствий этого социального зла детских браков, и в этом контексте наказание, предписываемое законом для их сдерживания, является слишком мягким, особенно в эту эпоху. социальной справедливости, когда пенология стала скорее реформатором, чем сдерживающим фактором.

Кто бы ни совершал, руководил или руководил любым детским браком, должен быть наказан простым тюремным заключением на срок до трех месяцев, а также подлежит штрафу, если только он не докажет, что у него были основания полагать, что брак не был детским браком (раздел 5 ).

Хотя в соответствии с уголовным законодательством они несут ответственность за соучастие, это не должно исключать их прямую ответственность за преступление, и в Закон следует внести соответствующие поправки, чтобы наказать их как главных преступников.Если мы хотим искоренить это социальное зло, роль таких посредников должна быть привлечена к ответственности с сдерживающим наказанием. Настоящий закон в этом отношении прохладен.

Завершение «Гауны» не является частью церемонии бракосочетания. Если брак заключен до заключения брака, лицо может быть осуждено в соответствии с настоящим Законом, хотя заключение брака не состоялось.

Статья 6 предусматривает, что если несовершеннолетний заключает детский брак, любое лицо, опекающее несовершеннолетнего, будь то в качестве родителя или опекуна или в любом другом качестве, законном или незаконном, которое совершает какие-либо действия по содействию браку или разрешает его заключить, или по неосторожности не предотвратил его торжественное проведение, подлежит наказанию в виде простого тюремного заключения на срок до трех месяцев, а также подлежит штрафу.

При условии, что ни одна женщина не подлежит наказанию в виде тюремного заключения. В соответствии с этим разделом предполагается, что если несовершеннолетний заключил детский брак, лицо, воспитывающее такого несовершеннолетнего, по небрежности не предотвратило заключение брака. Несовершеннолетние не могут заключать какие-либо действующие контракты, и брак по индуистским законам не является контрактом. Таким образом, слова «если несовершеннолетний заключает детский брак» в разделе 6 (1) не следует буквально толковать в соответствии с его словарным значением, а следует понимать как означающие «где имеет место детский брак» или когда несовершеннолетний вступает в брак. детский брак.

Ребенок-невеста или ребенок-жених — просто пассивные действующие лица в таком браке, а активными участниками являются родители, опекуны или попечители таких детей. Поскольку закон не учитывает активную виновность этих лиц, этот закон не дал желаемых результатов. Наложению штрафа не хватает только сдерживающего эффекта, который больше всего необходим в таких случаях. Кроме того, этот Закон не учитывает выполнение подготовительных церемоний такого брака, таких как помолвки и т. Д.В этом законе следует сделать некоторые положения, предотвращающие и наказывающие такие действия, даже если они завершаются детским браком.

Следует отметить, что нарушение положений Закона не делает брак недействительным, поскольку его действительность выходит за рамки Закона. Брак по индусскому закону между несовершеннолетним мужчиной является действительным, даже если брак был заключен не от его имени естественным или законным опекуном. Брак по индуистскому закону — это причастие, а не договор.Меньшинство человека может служить препятствием для его или ее выполнения договорных обязательств, но это не может быть препятствием в вопросе выполнения необходимой «Санскары». Брак несовершеннолетнего без согласия опекуна может быть признан действительным при применении доктрины фактум камердинера.

Раздел 7 предусматривает, что Уголовно-процессуальный кодекс 1973 года должен применяться к преступлениям, предусмотренным в Законе, как если бы они были признаны правонарушением для целей расследования.

Независимо от положений статьи 190 Уголовно-процессуального кодекса 1973 года, никакой суд, кроме столичного магистрата или судебного магистрата первого класса, не может принимать во внимание или рассматривать какое-либо правонарушение в соответствии с этим Законом.

Ограничение — Ни один суд не может принять к сведению какое-либо правонарушение, предусмотренное настоящим Законом, по истечении одного года с даты предполагаемого совершения правонарушения. Это еще больше снижает эффективность закона.

Судебный запрет — Раздел 12 уполномочивает магистрат издавать судебный запрет, запрещающий брак в нарушение настоящего Закона. Суд может издать судебный запрет против любого из лиц, упомянутых в статьях 3, 4, 5 и 6 настоящего Закона, запрещающих такой брак.

Этот судебный запрет не может быть вынесен в отношении какого-либо лица, если суд предварительно не уведомил об этом заинтересованное лицо и не предоставил ему возможность обосновать возражение против вынесения судебного запрета. Это требование закона может противоречить цели социальной справедливости в тех случаях, когда настоятельно необходимо судебное вмешательство для сохранения благополучия и интересов ребенка. Несомненно, необоснованные петиции заинтересованных лиц могут иногда приводить к нарушению договоренностей в реальных случаях, и такие жертвы также могут столкнуться с социальным унижением, но это можно защитить, сделав сдерживающие положения в Законе для тех, кто подает такие необоснованные петиции.

Суд может по своей инициативе или по заявлению любого потерпевшего, отменить или изменить любое постановление, вынесенное в соответствии с подразделом (1).

Когда такое ходатайство получено, Суд должен предоставить заявителю скорейшую возможность явиться к нему лично или через защитника; и если суд отклоняет ходатайство полностью или частично, он должен письменно указать причины этого.

Раздел 504 Приспособления для студентов с СДВГ

Учащиеся с СДВГ имеют право на услуги и индивидуальный план размещения в соответствии с Разделом 504, если они испытывают значительные трудности с обучением в школе из-за нарушений СДВГ.

После того, как определено, что учащийся имеет право на получение услуг, следующим шагом является разработка плана 504, который часто включает письменный список конкретных приспособлений, дополнительных средств и сопутствующих услуг, которые будут предоставляться учащемуся в школе.

Целью этих приспособлений является обеспечение того, чтобы индивидуальные образовательные потребности учащегося с ограниченными возможностями удовлетворялись так же адекватно, как и потребности этих учащихся без инвалидности.

Раздел 504 и ИДЕЯ для студентов с СДВГ

Фактически существует два федеральных закона, которые касаются образовательных потребностей учащихся с ограниченными возможностями — Раздел 504 Закона о профессиональной реабилитации 1973 года (или просто Раздел 504) и Закон об образовании лиц с ограниченными возможностями (также известный как IDEA).

Раздел 504 и IDEA гарантируют, что учащиеся с ограниченными возможностями имеют доступ к бесплатному и соответствующему государственному образованию (FAPE), которое сопоставимо с образованием, доступным для учащихся без инвалидности. Определение инвалидности в Разделе 504 гораздо шире, чем в IDEA, поэтому больше студентов, как правило, имеют право на получение услуг в соответствии с Разделом 504.

Большинство учащихся с планом 504 обслуживаются в общеобразовательных классах. Часто это учащиеся с более легкими нарушениями и не нуждающиеся в интенсивном специальном обучении, но которым может быть полезна дополнительная поддержка, приспособления, академические и поведенческие корректировки и изменения в обычной учебной программе.Это включает увеличенное время на тестах для студентов с СДВГ.

План 504 также имеет тенденцию быть гораздо более быстрой и простой процедурой для получения жилья и поддержки, поскольку IDEA имеет более строгие критерии отбора и правила.

Оба закона требуют помещения ребенка с ограниченными возможностями в наименее ограничивающую среду. IDEA требует индивидуального образовательного плана (IEP) с образовательными целями для учащегося, а также специально разработанного специального образования, обучения и сопутствующих услуг, которые школа несет ответственность за предоставление, чтобы помочь учащемуся достичь этих целей.

Раздел 504 не требует письменной IEP, но требует плана разумных услуг и приспособлений для учащегося с ограниченными возможностями.

Разработка плана адаптации 504 для СДВГ

Первым шагом в разработке Плана 504 является определение того, как инвалидность учащегося влияет на учебу и ухудшает академическую успеваемость, а затем определение конкретных необходимых вспомогательных средств обучения и приспособлений. Эти приспособления должны значительно снизить или устранить последствия инвалидности учащегося в образовательной среде.

Симптомы СДВГ могут влиять на каждого человека по-разному, поэтому план 504 должен быть адаптирован к его индивидуальным сильным сторонам, стилю обучения, поведенческим проблемам и образовательным потребностям. Крис Зейглер Денди, магистр наук, является уважаемым экспертом в области СДВГ и образования. Она также является автором книги «Обучение подростков с СДВ, СДВГ и дефицитом исполнительных функций».

Помимо невнимательности, Денди выделяет несколько областей, которые могут быть сложными для учащихся с СДВГ в образовательной среде, в том числе:

  • Дефицит рабочей памяти : Навыки памяти, необходимые для написания сочинений, решения сложных математических задач и понимания прочитанного
  • Дезорганизация : потеря вещей, беспорядок записных книжек, рюкзаков и шкафчиков, забывчивость
  • Нарушение чувства времени : Часто опаздывает, плохо управляет временем, трудности с началом и завершением задач
  • Недостатки планирования : Трудности анализа, решения проблем, синтеза и реализации плана
  • Медленное чтение и письмо : Выполняйте меньше письменных работ, читайте меньше материалов
  • Проблемы с контролем эмоций : Более вероятно, что говорить импульсивно или «взорваться», затруднено использование «разговора с самим собой» для управления поведением
  • Неустановленные сосуществующие состояния : например, нарушение обучаемости или депрессия, затрудняющие обучение

Если ваш ребенок испытывает какие-либо из этих проблем в обучении, важно, чтобы они были учтены в его Плане 504.Также имейте в виду, что примерно от 25 до 50% студентов с СДВГ также могут иметь определенную неспособность к обучению. Общие проблемы с обучением, наблюдаемые вместе с СДВГ, включают нарушения в чтении, математике, правописании и письменном выражении.

Жилье для квалифицированных студентов

Эти приспособления часто полезны для студентов с СДВГ. План 504 вашего ребенка может включать некоторые из них. В зависимости от индивидуальных потребностей учащегося сопутствующие услуги могут включать в себя речевую терапию, трудотерапию, физиотерапию, вспомогательные технологии, консультации, а также обучение стратегиям обучения, организационным навыкам и управлению временем.

Модификации классной комнаты для студентов с СДВГ

Типы модификаций, доступные для студентов с СДВГ, включают корректировки формата тестирования и проведения. Студентам может быть разрешено сдавать устные экзамены, использовать калькулятор, разбивать или разбивать тесты на более мелкие разделы для выполнения, перерывы между разделами, тихое место для завершения тестов, множественный выбор или заполнение пустого формата теста вместо эссе, например. Им также может быть разрешено иметь дополнительное время при сдаче тестов.

Изменения в классных комнатах и ​​домашних заданиях могут включать сокращенные задания, чтобы компенсировать количество времени, которое требуется для выполнения, увеличенное время для выполнения заданий, сокращение объема письменной работы или разбиение заданий и долгосрочных проектов на сегменты с отдельными сроками выполнения. для завершения каждого сегмента.

Студентам также может быть разрешено диктовать или записывать ответы, использовать компьютер для письменной работы или выполнять устные отчеты или практические проекты, чтобы продемонстрировать усвоение материала.Методы обучения могут быть изменены для предоставления мультисенсорных инструкций, визуальных подсказок и практических навыков, выделения или подчеркивания важных частей задачи, подсказки учащемуся по ключевым моментам урока или предоставления инструкций по лекциям.

Могут быть предложены схемы и учебные пособия, а также снижение требований к памяти, обучение навыкам памяти, таким как мнемоника, визуализация, устные репетиции и повторяющаяся практика, использование записанных книг, помощь в организации, расстановке приоритетов и решении проблем.

Расписания классов также можно корректировать, планируя те занятия, которые требуют наибольшей умственной концентрации, в начале учебного дня, добавляя регулярные перерывы для ученика в течение дня, чтобы позволить физическое движение и «отдых для мозга», или корректировки неакадемического времени.

Корректировки оценок, такие как изменение веса, присвоенного экзаменам, разбивка теста на сегменты и оценка сегментов по отдельности, частичный зачет за позднее домашнее задание и полный зачет за макияж.

Добавлена ​​поддержка для студентов с СДВГ

Может оказаться полезным предпочтительное сидение вдали от отвлекающих факторов — вдали от двери, окна, точилки для карандашей или отвлекающих учеников, рядом с учителем или в тихом месте для выполнения школьных заданий или тестов.

Также следует подумать о том, чтобы рассадить ученика хорошим образцом для подражания / классным «приятелем» и назначить «старших по очереди» или «товарищей по домашнему заданию», которые напоминают ученикам записывать задания и которые собирают работы, чтобы сдать их учителю.Студентам должна быть предложена помощь в ведении заметок, предоставление студенту копий классных заметок, помощь со стороны сверстников в ведении записей, аудиозаписи лекций.

Для отвлеченных учеников индивидуальное обучение и организационная помощь (включая встречу учителя / представителя школы с учеником в конце каждого урока или в конце дня, чтобы убедиться, что домашние задания полностью записаны в тетради для домашних заданий, а необходимые книги находятся в рюкзаке , предоставление организационных папок и планировщиков, цветовое кодирование) может иметь большое значение.

Важно отметить, что студентам с СДВГ может потребоваться дополнительное время для тестирования, особенно тем студентам, которые склонны извлекать и обрабатывать информацию с меньшей скоростью. Использование стратегий управления положительным поведением (включая частый мониторинг, обратную связь, подсказки, перенаправление и подкрепление) может помочь учащимся поддерживать положительную мотивацию.

Учителя должны давать четкие и простые инструкции по выполнению домашних и классных заданий, повторяя указания, размещая домашние задания на доске и дополняя устные инструкции визуальными / письменными инструкциями.Дополнительный набор книг, которые студент может держать дома, наряду с выделенными учебниками и рабочими тетрадями, поможет студентам с СДВГ не отвлекаться от задачи.

Настройка системы связи (такой как блокнот для еженедельного отчета об успеваемости, регулярные электронные письма или телефонные звонки) между родителями и учителем / представителем школы помогает держать всех в курсе об успехах или трудностях ученика. Родителей также следует уведомлять о домашних заданиях и заданиях по проекту, а также о сроках выполнения, чтобы они могли следить за учеником дома.

Раздел 18-1508A — Законодательное собрание штата Айдахо

ПРЕСТУПЛЕНИЯ И НАКАЗАНИЯ

ГЛАВА 15

ДЕТИ И УЯЗВИМЫЕ ВЗРОСЛЫЕ

18-1508А. Сексуальное насилие над несовершеннолетним ребенком шестнадцати или семнадцати лет — наказание. (1) Это уголовное преступление для любого лица, которому не менее пяти (5) лет старше несовершеннолетнего ребенка шестнадцати (16) или семнадцати (17) лет, которое с целью возбуждения, апелляции или удовлетворение похоти, страсти или сексуальных желаний такого лица, несовершеннолетнего ребенка или третьего лица:

(a) Совершать какие-либо непристойные или похотливые действия или действия в отношении тела или любой его части или любого члена такого несовершеннолетнего ребенка, включая, помимо прочего, генитально-генитальный контакт, орально-генитальный контакт, анально-генитальный контакт, оральный — анальный контакт, ручной-анальный контакт или ручной-генитальный контакт между лицами того же или противоположного пола, или кто должен вовлечь такого несовершеннолетнего ребенка в любой акт явного сексуального поведения, как это определено в разделе 18-1507 Кодекса Айдахо; или же

(b) склонять такого несовершеннолетнего ребенка к участию в половом акте; или

(c) вызывать или вступать в сексуальный контакт с таким несовершеннолетним ребенком, что не является непристойным поведением, как определено в параграфе (а) данного подраздела; или

(d) Сделать какие-либо фотографические или электронные записи такого несовершеннолетнего ребенка.

(2) Для целей подпункта (b) данного раздела «ходатайство» означает любое письменное, устное или физическое действие, которое направлено на то, чтобы сообщить такому несовершеннолетнему ребенку о желании актера или третьей стороны участвовать в половом акте. или участвовать в сексуальной прелюдии посредством полового контакта, фотографирования или наблюдения за таким несовершеннолетним ребенком, вступающим в половой контакт.

(3) Для целей данного раздела «сексуальный контакт» означает любой физический контакт между таким несовершеннолетним ребенком и любым лицом или между такими несовершеннолетними детьми, который вызван действующим лицом или действующим лицом, побуждающим несовершеннолетнего ребенка вступить в контакт с самим собой.

(4) Любое лицо, виновное в нарушении положений подпункта (1) (а) данной статьи, должно быть заключено в тюрьму штата на срок, не превышающий жизни.

(5) Любое лицо, виновное в нарушении положений подразделов (1) (b), (1) (c) или (1) (d) данной статьи, должно быть заключено в тюрьму штата на срок, не превышающий превышать двадцать пять (25) лет.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *