Согласные буквы твердые и мягкие согласные: Твёрдые согласные буквы и звуки (таблица)
By: Date: 13.05.2020 Categories: Разное

Содержание

Твердые и мягкие согласные звуки и буквы для их обозначения

Привет, ребята! Я так рада опять с вами встретиться! У меня
замечательное настроение, и я решила прогуляться.

– А я говорю 21.

– Ничего ты не знаешь! Не 21, а 36!!

– Ты не права.

– Нет, это ты не прав.

– Нет, ты.

– нет, ты.

Что это? Вы слышите, кто-то ссорится. Давайте поможем
разобраться….

– Это ты ничего не знаешь, точно 21!!!

– Да точно 36, я уверена.

– Добрый день. О чём это вы спорите?

– Я говорю, что в русском языке 21 согласная, а Вика – что 36.
Просто ерунду какую-то говорит!

– И никакую не ерунду. Я где-то это читала, но забыла, где именно.

– Стоп. Давайте будем разбираться. Ведь ваш спор может перерасти в
ссору. А если уж вы решили поспорить, надо не просто что-то утверждать.
Необходимо свою точку зрения доказывать.

Итак, для начала давайте вспомним русский алфавит.

АБВГДЕЁЖЗИЙКЛМНОПРСТУФХЦЧШЩЪЫЬЭЮЯ

В нём 33 буквы. Теперь давайте посчитаем только согласные. Вы
помните, согласные буквы обозначают те звуки, при произнесении
которых во рту образуется преграда – на мгновение могут сжаться губы, или зубы,
может к ним прижиматься язык, или сжиматься горло… И ещё… Буквы мы видим
и пишем
. А вот произносим и слышим мы звуки. Итак, вот
согласные буквы.

АБВГДЕЁЖЗИЙКЛМНОПРСТУФХЦЧШЩЪЫЬЭЮЯ

Их 21.

– Вот видишь, я же говорил, что я прав.

– Не спеши. Я ещё не закончила. Да, действительно, согласных
букв 21
. Но давайте послушаем, как они произносятся в речи. Вот
послушайте пары слов и обратите внимание на то, как звучат согласные звуки в
начале слов в каждой паре:

мал — мял, рад — ряд, кот — кит, был — бил, лук-люк.

– Да-да, я знаю. В слове МАЛ первый звук – [М]. Он звучит твёрдо.
А в слове МЯЛ – [М/] звучит мягко. Вот этот значок обозначает, что
звук мягкий. РАД начинается с твёрдого согласного звука [Р], РЯД – с мягкого
звук [Р]/. КОТ– [К], КИТ – [К/], БЫЛ – [Б], БИЛ – [Б/],
ЛУК – [Л], ЛЮК – [Л/].

– Так это что, получается, что каждую согласную букву можно
назвать двумя звуками, твёрдым и мягким?

– Нет, это не совсем так. Мы уже знаем, что согласных букв
всего двадцать одна
. Пятнадцать из них – это буквы, которые могут
обозначать как мягкие, так и твёрдые согласные звуки
. Это буквы Б В Г Д З К
Л М Н П Р С Т Ф Х. Их называют парными по твёрдости-мягкости.

Для обозначения звуки записываются теми же буквами, но при этом
используют квадратные скобки. Вот посмотрите:

Это значит, 15 букв обозначают 30 звуков.

Но в алфавите есть согласные буквы, которые обозначают только один
звук. Это буквы Ж, Ш, Ц. Они обозначают только твёрдые согласные звуки [ж],
[ш], [ц].

Есть и ещё 3 согласные буквы – Й, Ч, Щ, которые обозначают только
мягкие согласные звуки [й/], [ч/], [щ/].

Вот и получается, что согласных букв двадцать одна,
а согласных звуков – тридцать шесть. Из них 30 – парные по
твёрдости-мягкости, 3 твёрдых и 3 мягких. Так что, спорить вам совершенно не
стоило.

Надо было просто разобраться. Миша, ты утверждал, что их 21,
говоря о согласных буквах, а ты Вика говорила – 36, имея в виду согласные
звуки. Вы оба были правы, но просто не понимали, что говорите о разном.

Ну, а теперь давайте вспомним, почему одни и те же буквы могут
обозначать 2 звука – твёрдый и мягкий
.

Посмотрите внимательно на несколько пар слов:

Мал – мял, мыл
мил, Тома – Тёма, лук – люк, мэр – мера.

– Я помню. Мы ещё в 1 классе узнали, что, если после согласного
стоят гласные А, О, У, Ы, Э или другие твёрдые согласные, то этот согласный
звучит твёрдо, как в словах мал, мыл, Тома, лук, мэр.

А ещё, например, торт, класс, где тоже все согласные –
твёрдые.

А я знаю, что, если после согласного стоят буквы я, е, ё, ю, и,
то согласные перед ними звучат мягко. Это хорошо слышно в словах мял,
мил, Тёма, люк, мера.

И ещё. Когда мы записываем звуковой строй слов с мягкими
согласными, вот что получается:

Например, записываем слово мял, а звучит [м/ал]. Буква
я смягчила предыдущий согласный, но при этом потеряла звук [й/]. Так
же и с остальными йотовыми гласными ё, е, ю. Например, Люк — [л/ук],
мера [м/эра], Тёма [т/ома].

– А вот после букв Ж, Ш пишется буква И, но произносятся они все
равно твёрдо. Например, жил, шил.

А букве Ц – всё равно. После неё в некоторых словах пишется И, а в
других – Ы. Но, все равно, ц всегда произносится твёрдо.
Например, цирк, цыплёнок. И в одном слове, и в другом она звучит твёрдо
– [цы]

И совсем иное у согласных Ч и Щ. После них не пишутся буквы Я и Ю.
Только А и У. Чаща, чудо, щука. Но при этом звуки [ч/], [щ/]
всегда звучат мягко.

Мягко всегда звучит и звук
/], хотя после него никогда не стоят буквы я, ю, е, ю, и.

– Вы просто молодцы! Очень хорошо помните то, с чем познакомились
в 1 классе. Только про одну букву вы всё-таки забыли. А она тоже подсказывает,
что согласная, стоящая перед ней, произносится мягко. Это…

Мягкий знак!!!

– Конечно. Мягкий знак указывает на то, что стоящая перед ней
согласная произносится мягко. Например, день, соль, коньки.

Ну вот, мы и вспомнили о твёрдых и мягких согласных. А сейчас
давайте ещё раз повторим все то, о чем сегодня говорили.

* В русском языке двадцать одна согласная буква и тридцать
шесть согласных звуков
.

* Буквы Б В Г Д З К Л М Н П Р С Т Ф Х являются парными по
твёрдости-мягкости, т.е. могут обозначать как твёрдые, так и мягкие звуки.

* Буквы Ж, Ш, Ц обозначают только твёрдые звуки.

* Буквы Ч, Щ, Й обозначают только мягкие звуки.

* Если после согласного стоят буквы я, е, ё, ю, и, или ь
то эти согласные звучат мягко.

* Если после согласного стоят буквы а, э, о, у, ы то эти
согласные звучат твёрдо.

А теперь нам пора прощаться. И, конечно, не забудьте. Если вы о
чём-нибудь спорите, не старайтесь убедить собеседника громким криком. Это ни к
чему, кроме ссоры, не приведёт. Постарайтесь пользоваться фактами из
специальной литературы, например, из учебника, или из энциклопедии, или из
другого достоверного источника. И тогда вы не поссоритесь со своими друзьями, а
только приобретёте новые знания.

До свидания, ребята!

Мягкие и твердые согласные таблица русский язык. Твердые и мягкие согласные звуки

Буква «Й» гласная или согласная, твердая или мягкая? Фонетический разбор слова.

Этот вопрос очень часто задают ученики, которым необходимо разобрать слово согласно всем правилам фонетики. Ответ на него вы получите чуть далее.

Общие сведения.

Прежде чем рассказать о том, какой является буква «й» (мягкой или твердой), следует выяснить, почему буквы русского алфавита вообще делятся по таким признакам.

Дело в том, что у каждого слова имеется своя звуковая оболочка, которая состоит из отдельных звуков. Следует отметить, что звучание того или иного выражения полностью соотносится с его значением. При этом у разных слов и их форм совершенно разное звуковое оформление. Причем сами звуки не имеют никакого значения. Однако они выполняют важнейшую роль в русском языке. Ведь благодаря им мы может легко различать слова.
Приведем пример

: [дом] – [дама´] – [до´ма]; [м’эл] – [м’эл’], [том] – [там], [дом] – [том].

Транскрипция.

Для чего нам необходима информация о том, какой является буква «й» (твердая или мягкая)? Во время слова очень важно правильно отобразить транскрипцию, которая описывает его звучание. В такой системе принято использовать следующие символы:

– данное обозначение называют квадратными скобками. Их обязательно ставят для обозначения транскрипции.

[ ´] – это ударение. Он ставится, если слово имеет больше, чем один слог.

[б’] – своеобразная запятая ставится рядом с согласной буквой и обозначает его мягкость.

Кстати, во время фонетического разбора слова нередко используют и следующий символ – [j]. Как правило, им обозначают звучание буквы «й» (иногда применяют и такой символ, как [й]).

Буква «й»: согласный или гласный?

Как известно, в русском языке все звуки делятся на согласные и гласные. Они совершенно по-разному воспринимаются и произносятся.

Гласные звуки – это те звуки, во время произношения которых воздух легко и свободно проходит через рот, не встречая на своем пути никаких преград. Более того, их можно тянуть, при помощи них можно кричать. Если приложить ладонь к горлу, то работу связок (голосовых) во время произношения гласных букв можно довольно легко ощутить. В русском языке имеется 6 ударных гласных, а именно: [а], [э], [у], [ы], [о] и [и].

Согласные звуки – это те звуки, во время произношения которых воздух на своем пути встречает преграду, а именно смычку или щель. Их вид определяет характер звуков. Как правило, щель образуется при произношении [с], [ш], [з] и [ж]. При этом кончик языка приближается к верхним или нижним зубам. Представленные согласные можно тянуть (например, [ж-ж-ж], [з-з-з]). Что касается смычки, то такая преграда образуется за счет смыкания органов речи. Воздух, а точнее его поток, резко ее преодолевает, благодаря чему звуки получаются энергичными и краткими. Именно поэтому их называют взрывными. Кстати, тянуть их невозможно (попробуйте сами: [п], [б], [т], [д]).

Помимо вышеперечисленных согласных, в русском языке имеются и следующие: [м], [й], [в], [ф], [г], [л], [р], [ч], [ц], [х]. Как видите, их намного больше, нежели гласных.

Глухие и звонкие звуки.

Кстати, многие согласные звуки образуют собой между пары по глухости и звонкости: [к] – [г], [б] – [п], [з] – [c], [д] – [т], [ф] – [в] и пр. Всего в русском языке 11 таких пар. Однако существуют звуки, у которых нет пар по этому признаку. К ним относятся: [й], [р], [н], [л], [м] – это непарные звонкие, а [ч] и [ц] – это непарные глухие.

Мягкие и твердые согласные буквы.

Как известно, согласные буквы различаются не только по звонкости или, наоборот, глухости, но и по мягкости и твердости. Данное свойство представляет собой второй наиважнейший признак звуков.

Так, буква «й»: твердая или мягкая? Чтобы ответить на этот вопрос, следует рассмотреть каждый признак по отдельности:

Во время произношения мягких согласных весь язык сдвигается немного вперед, а его средняя часть слегка приподнимается.
Во время произношения твердых согласных весь язык буквально оттягивается назад.

Следует особо отметить, что многие согласные буквы образуют между собой пары по таким признакам, как мягкость и твердость: [д] – [ д’], [п] – [п’] и пр. Всего существует 15 таких пар. Однако есть и такие звуки, у которых нет пар по этому признаку. Какие буквы твердых являются непарными? К ним можно отнести следующие – [ш], [ж] и [ц]. Что касается непарных мягких, то это [щ’], [ч’] и [й’].

Обозначение на письме.

Теперь вам известна информация о том, буква «й» твердая или мягкая. Но здесь возникает новый вопрос: «Как обозначается мягкость таких звуков на письме?» Для этого используются совершенно разные способы:

Буквы «е», «ю», «ё», «я» после согласных (не считая «ж», «ш», и «ц») свидетельствуют о том, что эти согласные являются мягкими. Приведем пример: дя´дя — [д’а´д’а], тётя — [т’о´т’а].
Буква «и», стоящая после согласных (не считая «ж», «ш», и «ц») свидетельствует о том, что эти согласные являются мягкими. Приведем пример: ми´лый – [м’и´лый’], лист – [л’ист], ни´тки – [н’и´тк’и].
Мягкий знак («ь») после согласных (не считая «ж» и «ш») представляет собой показатель грамматической формы. Он также свидетельствует о том, что согласные буквы являются мягкими. Примеры пример: даль – [дал’], мель – [м’эл’], просьба – [проз’ба].

Как видите, мягкость согласных звуков на письме передается не отдельными буквами, а их сочетаниями с гласными «е», «ю», «ё», «я», а также мягким знаком. Именно поэтому при фонетическом разборе слова специалисты рекомендуют обращать свое внимание на соседние символы.

Что касается гласной буквы «й», то она является всегда мягкой. В связи с этим в транскрипции ее принято обозначать следующим образом: [й’]. То есть символ запятой, свидетельствующий о мягкости звука, необходимо ставить всегда. Этому же правилу подчиняются и [щ’], [ч’].

Подведем итоги.

Как видите, нет ничего сложного в том, чтобы правильно сделать фонетический анализ какого-либо слова. Для этого лишь следует знать, что такое гласные и согласные буквы, глухие и звонкие, а также мягкие и твердые. Для большего понимания того, как необходимо оформлять транскрипцию, приведем несколько подробных примеров.

1. Слово «герой». Состоит из двух слогов, причем 2-ой является ударным. Сделаем разбор:

Г — [г’] — звонкий, согласный и мягкий.
р — [р] — звонкий, согласный, непарный и твердый.
о — [о] — ударная гласная.
й — [й’] — звонкий, согласный, непарный и мягкий.

Итого: 5 букв и 5 звуков.

2. Слово «деревьев». Состоит из трех слогов, причем 2-ой является ударным. Сделаем разбор:

Д — [д’] — звонкий, согласный и мягкий.
е — [и] — безударная гласная.
р — [р’] — звонкий, согласный, непарный и мягкий.
е — [э´] — ударная гласная.
в — [в’] — звонкий, согласный и мягкий
ь — [–]
е — [й’] — звонкий, согласный, непарный и мягкий и [э] — гласный, безударный;
в — [ф] — глухой,

Твердые и мягкие согласные звуки – это набор из двадцати карточек, являющиеся отличным дидактическим материалом для обучения чтению и формирования у ребенка понимания таких терминов, как «мягкие» и «твердые» звуки. Эти карточки с одинаковым успехом могут быть использованы и для домашних занятий по грамматике, и на обучающих занятиях в детских садах и школах раннего развития. Вашему вниманию предлагается цветной вариант карточек. Зеленым цветом на них окрашены мягкие согласные, синим – твердые. Распечатав их на цветном принтере и предварительно разрезав, вы можете использовать их для демонстрации твердых и мягких звуков.

По твердости и мягкости звука согласные образуют пятнадцать пар: [б] — [б’], [в] — [в’], [г] — [г’], [д] — [д’], [з] — [з’], [п] — [п’], [ф] — [ф’], [к] — [к’], [т] — [т’], [с] — [с’], [м] — [м’], [н] — [н’], [р] — [р’], [л] — [л’] и [х] — [х’]. Например, буква «Р» в разных словах может произноситься твердо – «рыба» и мягко — «река». Для обозначения мягкости используется специальный значок: [‘].

Но существую звуки, у которых нет пары по мягкости. Например: [й’], [ч’], [щ’] всегда мягкие, а [ж] , [ш], [ц] всегда твердые. Все остальные существительные являются мягкими, если за ними стоят гласные я, ю, ё, е, и или ь, и твердыми, если стоят в паре с другими гласными и согласными.

На нашем сайте карточки Твердые и мягкие согласные звуки родители и воспитатели детских садов могут скачать бесплатно. Есть и другие наборы карточек, которые помогут вам самостоятельно подготовить ребенка к школе.

Фонетика — дама капризная, хоть и интересная. Ни для кого не секрет, что все звуки в русском языке подразделяются на согласные и гласные. Первые, в свою очередь, делятся на звонкие и глухие, мягкие и твёрдые. В основе этой классификации лежит способ произнесения звуков и особенности работы нашего артикуляционного аппарата. Так как же различить их все?

А в чём, собственно, дело?

Мягкие и твёрдые согласные звуки 1 класс начинает изучать в самом начале курса русского языка. Но чтобы отличать одни фонемы от других, нужно сначала понять, в чём же разница между ними и гласными.

Гласные звуки произносятся только с помощью голоса. Их можно пропеть, протянуть — именно так объясняют в школе педагоги малышам. Когда воздух на выходе из лёгких проходит через трахею, гортань, ротовую полость, он не встречает никаких препятствий. Когда мы говорим о согласных, то для их произнесения нужно задействовать губы, зубы и язык — в процессе участвуют они все, если так можно выразиться.

Сравнивая согласные и гласные по их звучанию, мы замечаем следующую тенденцию: когда гласные, как говорилось выше, звучат только при помощи одного голоса, то в согласных ещё присутствует шум, создаваемый помехами, с которыми приходится встречаться воздуху при их произнесении. В этом их главное отличие. Глухие звуки произносятся только с этим самым шумом, тогда как в звонких к нему добавляется ещё и голос. Сравните, например, произнесение слов «грот» и «крот» или же «дом» и «том». В обоих случаях первые — буквы твёрдых согласных звуков, звонкие и глухие соответственно.

«Вернёмся к нашим баранам!»

Теперь, когда мы уже немного знаем о различиях в согласных, перейдём к нашей основной теме.

Учиться лучше всего на примерах, правда? И снова обратимся к сравнению: давайте произнесём следующие пары слов:

Рэкет-рейка, булка-бюро, мама — мячик, лоза — лёд, вышка — вид.

В том, как мы произносим согласные, есть какое-то различие. Не так ли? Его обуславливают гласные звуки, которые стоят после согласных. Слова специально подобраны таким образом, чтобы нужные нам звуки находились в одной и той же позиции во всех примерах. В этом случае они показывают всё их разнообразие. Произнесите ещё раз, медленно. Чувствуете, как язык, в тех словах, где согласные звучат мягче, не упирается в нёбо, а словно расслабляется, становится плоским? Вот это можно считать главной особенностью, которую имеют наши твёрдые согласные при артикуляции.

Теория

Ну а теперь перейдём к конкретной теории. Твёрдые согласные — таблица, которая будет состоять из двух частей. Первым делом нужно запомнить, что твёрдость или мягкость звука обусловлены его гласным-соседом. Когда после буквы стоит а, о, у, ы

, то звук, который она обозначает, определённо будет твёрдым (варежка, топот, губы, сыгранный), а если имеются е, ё, ю, я, и

, согласный будет звучать мягче (метель, пёсик, мята, Киев). Таким образом, можно говорить о том, что смысла заучивать все твёрдые согласные нет. Практически все они парные. Это свойство показывалось в первом ряде слов, где мы учились различать твёрдые и мягкие звуки. Поэтому зависит всё от этой самой гласной.

Непарные согласные

Другой вопрос в том, как разбираться с непарными согласными. Таких в русском языке совсем немного: ш, ж, ц

. Как бы вы ни пытались, произнести их мягко не получится. Даже если после них будут написаны те гласные, которые обычно употребляются с мягкими согласными: шомпол — шелест — шик, жуткий — жидкий — жестяной, цена — цирк — царь.
Противопоставляются этим согласным непарные ч, щ, й

, которые во всех случаях будут звучать мягко: чурка — чащоба — чистка, щёки — щуриться — щебень, йот — йогурт
.

Ломай систему!

В этой ситуации нужно уяснить, что правило последующей гласной с ними не действует на непарные твёрдые согласные звуки. Таблица, которую можно составить для лучшего усвоения материала, в любом случае будет состоять из двух частей — парных, эквивалент которым всегда можно найти, сменив гласную, и непарных, живущих по собственным правилам.

Запоминаем

А теперь перейдём к методам изучения и запоминания. Твёрдые согласные 1 класс запоминает неохотно — слишком скучно. Но ведь всегда есть способ повысить эффективность, заинтересовав ученика необычной формой работы даже с настолько теоретическим и ненужным, на первый взгляд, материалом. На помощь нам придут различные картинки, схемы, рисунки и игры с выбором слов.

Сделаем, пожалуй, карточки. Вам понадобятся два листа цветной бумаги или же цветного картона. Главное, чтобы они были контрастные. Вырезаем одинаковые облачка, мячики, фигурки — всё, что придёт вам в голову. Потом соединяем две фигурки клеем, чтобы снаружи были эти самые контрастные стороны. А затем, при участии вашего маленького помощника, на одной стороне пишем гласные, которые дружат с мягкими, а на другой — с твёрдыми согласными. Для того чтобы совсем ничего не забыть, можно ещё рядышком поместить непарные и парные соответственно. Когда всё под рукой, гораздо же легче.

Далее, рисуем что-нибудь, что может помочь создать ассоциацию — кирпичик на картонке, где написаны твёрдые звуки, и пёрышко с мягкими фонемами. Или ещё нечто в таком роде. Имея перед глазами конкретный пример, школьник наверняка усвоит информацию лучше. Позже, для закрепления, можно просить вашего ученика в написанных словах выделять твёрдые и мягкие звуки разными цветами — красным и синим, например, чтобы вы без труда могли проверить его домашнее задание.

Подручный материал

Для подготовки табличек, о которых говорилось чуть выше, нужно всё-таки иметь какой-то материал. Твёрдые согласные звуки — таблица, на которую вы можете опереться, чтобы наверняка не запутаться. Для удобства в ней приводятся парные и непарные по твёрдости и мягкости звуки. Кстати говоря, если мы хотим обозначить мягкость звука, в фонетической транскрипции, например, после него ставится апостроф.

В этой таблице все фонемы вверху являются твёрдыми. Внизу размещены их мягкие аналоги. Правда, у нас есть три случая, когда у звука нет пары. Это означает, он не бывает мягким.

Запоминаем дальше

Продолжим практиковаться? Давайте приведём ещё примеры слов, где один и тот же согласный звук выступает в твёрдой или мягкой позиции. Ещё один нюанс. Кроме тех самых гласных, которые влияют на согласный, его может смягчать или делать твёрдым мягкий и твёрдый знак соответственно. Не будем забывать об этом в нашем следующем задании.

Бобр — беленький, вьюга — вратарь, город — гелий, подъезд — дьяк, жираф, зима — зубы, кит-кот, лошадь — лимонад, жменя-море, Нептун-носорог, пароход — перерыв, решение-роман, сова — семья, торт — тема, фильм-фотография, халва — схема, цыплёнок, шапка.

Определите слова из представленной пары, что демонстрируют мягкие либо твёрдые согласные. Как видим, буквы для их обозначения всё равно используются одинаковые. Обратите внимание на то, что в некоторых словах на твёрдость и мягкость влияют не только гласные, но и согласные, которые стоят рядом с нашим звуком. Кроме того, ещё можно попросить ребёнка придумать примеры для непарных согласных, чтобы он сам убедился в том, что они бывают только твёрдые. Всё же собственный опыт куда более яркое подтверждение, чем любая заученная теория.

Ещё одна игра

Для изучения темы мягкие и твёрдые согласные можно предложить ученику ещё вот такую игру. Она очень проста. Перед ним ряд слов, из которых нужно выписать только твёрдые согласные буквы. А потом, вставив в них гласные, придумать какое-нибудь слово. Например, есть ряд слов: соленье — лакей — ножики
. Выписываем, значит, согласные: с, л, н,

добавляем гласные. И первое, что приходит на ум, — короткое, но ёмкое слово «слон». Продолжим?

  1. Править — воля — лом
    (выписываются пр, в, л

    ).
  2. Томат — роль — топь
    (выписываются т, р, т

    ).
  3. Выпь — соня — сено
    (выписываются в, с, н

    ).

Заключение

В заключение хотелось бы напомнить о том, что ни в коем случае нельзя говорить «твёрдые согласные буквы». Таковыми бывают только звуки. А для их обозначения абсолютно такие же, как и в случае с мягкими (это было видно из приведённой выше таблицы). Теперь, когда весь материал у вас на руках, остаётся только практиковаться. В сети можно найти огромное количество различных игр и упражнений на определение типа согласных. И, конечно, можно ещё несколько раз перечитать материал на тему «Твёрдые согласные звуки» — таблица, представленная в статье, поможет систематизировать все наши знания. Повторять с ней будет гораздо легче.

Не забывайте, на каждый парный и непарный звук всякий раз приводить новые примеры, чтобы наш ученик сам учился сравнивать различное звучание согласных фонем. Оно зависит порой не только от последующего гласного или мягкого и твёрдого знака, но и соседствующих согласных, которые в зависимости от своей твёрдости или мягкости могут оказывать влияние и на исходный звук. Всё не так сложно, как кажется. Больше игр и практики — и всё обязательно получится.

  1. А а
    а
  2. Б б
    бэ
  3. В в
    вэ
  4. Г г
    гэ
  5. Д д
    дэ
  6. Е е
    е
  7. Ё ё
    ё
  8. Ж ж
    жэ
  9. З з
    зэ
  10. И и
    и
  11. Й й
    и краткое
  12. К к
    ка
  13. Л л
    эль
  14. М м
    эм
  15. Н н
    эн
  16. О о
    о
  17. П п
    пэ
  18. Р р
    эр
  19. С с
    эс
  20. Т т
    тэ
  21. У у
    у
  22. Ф ф
    эф
  23. Х х
    ха
  24. Ц ц
    це
  25. Ч ч
    че
  26. Ш ш
    ша
  27. Щ щ
    ща
  28. ъ
    твёрдый знак
  29. Ы ы
    ы
  30. ь
    мягкий знак
  31. Э э
    э
  32. Ю ю
    ю
  33. Я я
    я

42 звука
6 гласных 36 согласных
[а] [и] [о] [у] [ы] [э] Парные Непарные
Ударные
Безударные
Звонкие
Глухие
Звонкие
Глухие
[б] [б»]
[в] [в»]
[г] [г»]
[д] [д»]
[ж]
[з] [з»]
[п] [п»]
[ф] [ф»]
[к] [к»]
[т] [т»]
[ш]
[с] [с»]
[й»]
[л] [л»]
[м] [м»]
[н] [н»]
[р] [р»]
[х] [х»]
[ц]
[ч»]
[щ»]
Парные Непарные
Твёрдые
Мягкие
Твёрдые
Мягкие
[б]
[в]
[г]
[д]
[з]
[к]
[л]
[м]
[н]
[п]
[р]
[с]
[т]
[ф]
[х]
[б»]
[в»]
[г»]
[д»]
[з»]
[к»]
[л»]
[м»]
[н»]
[п»]
[р»]
[с»]
[т»]
[ф»]
[х»]
[ж]
[ц]
[ш]
[й»]
[ч»]
[щ»]

Чем буквы отличаются от звуков

Звук — это упругие колебания в какой-либо среде. Звуки мы слышим и можем их создавать среди прочего с помощью речевого аппарата (губы, язык и т. п.).

Буква — это символ алфавита. Имеет прописной (искл., ь и ъ) и строчный вариант. Часто буква является графическим изображением соответствующего звука речи. Буквы мы видим и пишем. Чтобы на письме не сказывались особенности произношения, разработаны правила орфографии,определяющие какие буквы должны быть использованы в рассматриваемом слове. Точную запись произношения слова можно узнать в фонетической транскрипции слова, которая показана в квадратных скобках в словарях.

Гласные буквы и звуки

Гласные звуки («глас» — это старославянское «голос») — это звуки [а] , [и] , [о] , [у] , [ы] , [э] , при создании которых участвуют голосовые связки, а на пути выдыхаемого воздуха не воздвигается преграда. Эти звуки поются: [ааааааа] , [иииииии] …

Гласные звуки обозначаются буквами а, е, ё , и, о, у, ы, э, ю, я. Буквы е, ё , ю, я называются йотированными. Они обозначают два звука, первый из которых [й»] , когда

  1. стоят первыми в фонетическом слове
    е
    ле [й»
    э
    ́л»э] (3 буквы, 4 звука)

    е
    щё [й»
    и
    щ»о́] (3 буквы, 4 звука)

    ё
    ж [й»
    о
    ́ш] (2 буквы, 3 звука)

    Ю
    ля [й»
    у
    ́л»а] (3 буквы, 4 звука)

    я
    блоко [й»
    а
    ́блака] (6 букв, 7 звуков)

    я
    ичко [й»
    и
    и́ч»ка] (5 букв, 6 звуков)

  2. следуют после гласных
    птицее
    д [пт»ицый»
    э
    ́т] (7 букв, 8 звуков)

    её
    [йий»
    о
    ́] (2 буквы, 4 звука)

    каю
    та [кай»
    у
    ́та] (5 букв, 6 звуков)

    синяя
    [с»и́н»ий»
    а
    ] (5 букв, 6 звуков)

  3. следуют после ь и ъ
    въе
    зд [вй»
    э
    ́ст] (5 букв, 5 звуков)

    подъё
    м [падй»
    о
    ́м] (6 букв, 6 звуков)

    лью
    [л»й»
    у
    ́] (3 буквы, 3 звука)

    крылья
    [кры́л»й»
    а
    ] (6 букв, 6 звуков)

Буква и также обозначает два звука, первый из которых [й»] , когда

  1. следует после ь
    соловьи
    [салав»й»
    и
    ́] (7 букв, 7 звуков)

В слове гласные звуки, выделенные при произнесении, называются ударными, а не выделенные — безударными. Звуки под ударением чаще всего как слышатся, так и пишутся. Чтобы проверить что за букву нужно поставить в слове, следует подобрать однокоренное слово, в котором искомый безударный звук будет под ударением.

Бе
гущий [б»игу́
щ»ий»] — бе
г [б»э́
к]
го
ра [гара́
] — го
ры [го́
ры]

Два слова, объединённые единым ударением составляют одно фонетическое слово.

В сад [фса́т]

Слогов в слове столько, сколько гласных букв. Деление слова на слоги может не соответствовать делению при переносе.

е

(2 слога)

то
-чка
(2 слога)

о
-де
-ва
-ться
(4 слога)

Согласные буквы и звуки

Согласные звуки — это звуки, при создании которых на пути выдыхаемого воздуха воздвигается преграда.

Звонкие согласные произносятся с участием голоса, а глухие согласные без него. Разницу легко услышать в парных согласных, например, [п] — [б] , при проговаривании которых губы и язык находятся в одинаковом положении.

Мягкие согласные произносятся с участием средней части языка и в транскрипции обозначаются апострофом »

, что происходит, когда согласные

  1. являются всегда мягкими [й»] , [ч»] , [щ»]
    ай [а́й»
    ] (2 буквы, 2 звука)

    луч [лу́ч»
    ] (3 буквы, 3 звука)

    лещ [л»э́щ»
    ] (3 буквы, 3 звука)

  2. следуют перед буквами е, ё , и, ю, я, ь (искл., всегда твёрдые [ж] , [ц] , [ш] и в заимствованных словах)
    мель [м»
    э́л»
    ] (4 буквы, 3 звука)

    тётя [т»
    о́т»
    а] (4 буквы, 4 звука)

    люди [л»
    у́д»
    и] (4 буквы, 4 звука)

    жизнь [ж
    ы́з»н»] (5 букв, 4 звука)

    цирк [ц
    ы́рк] (4 буквы, 4 звука)

    шея [ш
    э́йа] (3 буквы, 4 звука)

    темп [т
    э́мп] (4 буквы, 4 звука)

  3. следуют перед мягкими согласными (некоторые случаи)
    блинчик [бл»и́н»
    ч»ик]

В остальном согласные звуки преимущественно будут твёрдыми.

К шипящим согласным относятся звуки [ж] , [ш] , [ч»] , [щ»] . Логопеды правят их произношение предпоследними: язык должен быть сильным и гибким, чтобы сопротивляться выдыхаемому воздуху и удерживаться у нёба в форме чашечки. Последними на очереди всегда стоят вибрирующие [р] и [р»] .

Нужна ли фонетика школьнику?

Без деления на гласные, согласные, ударные, безударные, конечно, нельзя. Но транскрипция — это явный перебор.

Фонетический разбор слов обязаны знать логопеды и вероятно он может пригодиться иностранцам.

Ученикам (с 1 класса!), которые ещё не освоили правила орфографии, довольно углубленное изучение фонетики лишь мешает, запутывает и способствует неправильному запоминанию написания слов. Именно «бэк» ребёнок будет ассоциировать с произнесённым «бег».

В русском языке 33 буквы образующие 42 звука, шесть из которых гласных, остальные – согласные. Откуда же их столько взялось, ведь буквы – Ь, Ъ, Я, Е, Ю, Ё звуков не обозначают? Очень сложно осилить и понять такую информацию не только первокласснику, но и взрослому. Давайте разберемся по порядку, по-простому, подкрепляя правила незамысловатыми примерами.

Сколько в русском языке гласных звуков – основное понятие

Справка: буквы – это символы, которые мы видим и пишем, звук можно только услышать и произнести, а знака у него нет.

Учимся различать:

  • скажите по слогам, растягивая первый слог в слове – мама. Вы слышите чистое одинарное звучание звука А – М-а-а. Теперь скажите слово – ёлка, обращая внимание на первый слог. Прислушайтесь – Ё звучит как “йо”, то есть звук двойной;
  • закрепим материал: куст, здесь – [у], юла – “ю” слышится как [йу]. Оля – [о][йа], ель – [йэ], ёжик – [йо][и];
  • как видите, у букв – Е, Ё, Ю, Я нет своих звуков, каждый из них состоит из 2-х чужих, позаимствованных у других букв: [йэ], [йо], [йу], [йа]. Именно поэтому их считают буквами;
  • теперь про твердый и мягкий знаки: один выполняет разделительную функцию, другой – смягчает буковки в словосочетаниях, и так как мы их не слышим, они не звуки.

Сколько в русском языке согласных звуков – подразделения

Согласный буквенный ряд насчитывает 21 букву, звуков – 36.

  • Пятнадцать букв – Б, В, Г, Д, З, К, Л, М, Н, П, Р, С, Т, Ф, Х обладают двойным звучанием: мягким – белье [б′] и твердым – баран [б], иначе говоря, в одной букве – два звука. Итого – 15 х 2 = 30 звуков.
  • У самых мягких буковок – Й, Ч, Щ по одному звуку.
  • Только твердые звуки выходят при произношении – Ж, Ш, Ц (тоже по одному звуку на букву).

Считаем: 30 + 3 +3 = 36 согласных звуков.

Сколько в русском языке гласных и согласных звуков – дополнительная информация

  • Согласные звуки делятся на звонкие – четко слышимые при разговорной речи (жар) и глухие, произношение которых похоже на шепот (сон, шум).
  • Звонкие/глухие объединены в пары, которые легко запоминаются – б/п, в/ф, г/к, д/т, ж/ш, з/с, остальные звуки непарные – [ч], [н], [ц], [х], [р], [м], [л].
  • Звонкий звук при произнесении может оглушаться, а глухой – становиться слышимым: бровь – слышим – брофь, ягодка – говорим – ягатка. В этом случае найдите проверочное слово, чтобы после этого согласного шел гласный – брови, ягоды. Исключение (нужно запомнить) – космонавт, вокзал, зигзаг и другие.
  • Шипящие – Ж и Ш при наличии твердого звучания – Ы, пишутся с мягким гласным – И (камыши, живот, живность). Звуки Ч и Щ при мягкой озвучке (Я-Ю), пишутся с твердыми гласными – А-У. Например: щавель, грачата, щука, чудо.
  • Есть среди согласных и непроизносимые, которые проверяются по родственному слову с четким звучанием: тростник – тросточка.
  • Некоторые звуки нам только слышатся. К примеру: искусный, чудесный, небесный звучат со звуком “Т”, но его там нет. На этот счет есть смешной стишок, заучите его и – пишите правильно.

Соотнесения буквы и звука очень важно для правильного произношения и написания, поэтому хорошенько изучите представленный материал и постарайтесь доступно донести его до ребенка.

Твердые и мягкие согласные звуки и буквы 1 класс: таблица, правило

Первое знакомство ребенка со звуками и буквами происходит еще в младших классах. К тому времени малыш уже умеет говорить, но еще не понимает, из чего состоит его речь. Многие родители занимаются обучением дошколят дома. Ребенку достаточно просто объяснить, в чем заключается разница между гласными и согласными, но отличия между твердыми и мягкими звуками не всем даются так легко. Предлагаем несколько популярных способов обучения, которые в игровой форме помогут ребенку научиться разбираться в этом вопросе.

Перед тем, как приступить к обучению, вы должны объяснить малышу, что из себя представляют разные органы носоглотки, которые необходимо задействовать для произнесения тех или иных звуков.

Твердые и мягкие согласные

Как научить ребенка отличать мягкие звуки от твердых? Начать надо с того, что мягкость и твердость — это характеристика только для согласных звуков. Гласные здесь на подпевках. Хотя твердость и мягкость для них не характерна, именно их близкое соседство в некоторых словах может повлиять на эти свойства согласных звуков. Основное отличие между мягкими и твердыми звуками заключается в особенностях их произношения.

Если человек произносит мягкие согласные звуки, то середина его языка приподнимается к небу и перекрывает проход, по которому движется воздух, а кончик слегка выдвигается вперед к зубам. Это дополнительная артикуляция. Сам процесс называется палатализацией.

Малышам знать такие сложности ни к чему, но родителям для расширения кругозора подобный термин может пригодиться. Во время произношения твердых звуков подобное не происходит.

Чтобы самому понять разницу, достаточно произнести на пробу слово, в котором один и тот же звук выступает в роли твердого и мягкого.

Для примера возьмем «перерыв». Произношение первого согласного звука [р’] заставляет язык во рту плясать и подниматься к небу, а вот для второго согласного звука [р] эти кульбиты не нужны.

Родителям легко понять разницу, но как объяснить это ребенку на пальцах? Мы предлагаем пустить в ход фантазию и использовать интересные истории, шпаргалки и простые игры, которые помогут малышам запомнить согласные твердые и мягкие звуки.

Как научить ребенка различать звуки

Дети лучше всего воспринимают информацию, если она подается в игровой форме. Придумайте вместе с ребенком интересную историю, которая поможет объяснить сложные взаимоотношения между твердыми и мягкими согласными звуками.

Когда-то твердые и мягкие звуки жили они дружно. Не было между ними ни вражды, ни ссор, пока однажды амбициозная группа гласных, в которую вошли Е, Ё, Я, Ю и И, не захотела получить власть над всеми. Началась война, которая длилась долгие годы. А, О, У, Э и Ы сохраняли нейтралитет и предпочли держаться в стороне, потому что никак не могли принять чью-то сторону. Война затягивалась, поэтому гласные решили воспользоваться хитростью. Они обратились за помощью к мягкому знаку, который собственного звука вообще не имеет, но любит стравливать других между собой.

Эта вредная буква рассказала гласным о месте, в котором прятались согласные, а взамен потребовала ряд привилегий после успешного завершения военной компании. В результате согласные попали в окружение. Группа воинственно настроенных гласных выдвинула им ультиматум и согласным пришлось принять их условия. Война была проиграна и победители с помпой отметили свой успех.

Небольшая группа гласных получила безраздельную власть. Теперь они определяют, каким будет согласный звук: мягким или твердым. Точно такие же права получил и мягкий знак. Он теперь тоже может помыкать побежденными. Хотя в рядах согласных были и те, кто не захотел мириться с обстоятельствами. Все шипящие вместе с парочкой соратников не подняли белый флаг и ушли партизанить в леса. Покладистые согласные теперь строго подчиняются законам гласных, а несколько мятежников продолжают вести диверсионную деятельность, хотя и без особых результатов.

Эта незамысловатая история ярко демонстрирует особенности взаимоотношений гласных и согласных звуков. Имена бунтарей, которые мы упомянем дальше, стоит сразу же внести в черный список. За непокорность их до сих пор разыскивают гласные. Табличку с подписью «Разыскиваются» можно закрепить на холодильнике или возле рабочего стола маленького ученика.

Эта подсказка должна постоянно находиться перед глазами ребенка. Остальные согласные, которые подчинились победителям, теперь вынуждены становиться то мягкими, то твердыми в зависимости от своих соседей. Если за ними стоят гласные буквы Е, Ё, Я, Ю, И или Ь, то они становятся мягкими, потому что теряют волю перед победителями. Если же к ним на хвост села другая гласная (А, О, У, Э или Ы) или согласная, то они становятся твердым, так как чувствует поддержку.

Запись звуков

В транскрибировании мягкость согласного звука обозначается с помощью добавления к его записи символа ‘. Это апостроф, который встречается в некоторых заимствованных словах.

Например, чтобы обозначить мягкость звука Р в транскрипции необходимо написать [р’]. Твердость звука не обозначается.

В этом нет ничего сложного. Предложите ребенку простое задание. Ему необходимо выписать из группы слов только те, в которых присутствуют мягкие согласные, а затем сделать их транскрипции с апострофом. Всего несколько таких упражнений, и он быстро запомнит, как обозначается мягкость.

Парные и непарные по твердости-мягкости звуки

Согласные создают 15 пар, каждая из которых состоит из мягкого и твердого звука.

[б] – [б’], [в] – [в’], [г] – [г’], [д] – [д’], [з] – [з’], [л] – [л’], [м] – [м’], [н] – [н’], [р] – [р’], [п] – [п’], [ф] – [ф’], [к] – [к’], [т] – [т’], [с] – [с’], [х] – [х’].

Согласные, которые могут образовывать подобные тандемы, называют парными. Непарные звуки — это те самые непокорные мятежники, которые могут быть либо только мягкими, либо только твердыми.

Всегда твердые и мягкие звуки

Теперь пора узнать имена тех самых бунтарей, которые не пожелали сдаваться врагу без боя. Звуки Ч, Щ и Й всегда мягкие, а Ц, Ж, Ш могут быть только твердыми. Это шестерка согласных звуков, которые до сих пор ведут свою тихую войну и не желают подчиняться власти гласных. Не имеет значения, с кем по соседству они оказались. Непоколебимость этих звуков вызывает восхищение.

Таблица твердых и мягких звуков

Все правила собраны в одной табличке. С первого взгляда она может показаться малышу абракадаброй, но после доступных объяснений и внимательного изучения, новый материал перестанет казаться таким уж сложным.

Распечатайте и повесьте эту картинку на видном месте, чтобы ребенок мог учить эти правила в любое удобное время.

Звонкие и глухие звуки

Согласные звуки также классифицируются на звонкие и глухие. Первые состоят из голоса и шума, а вторые — только из шума.

К категории звонких относятся: [Б], [Г], [Д], [Ж], [З], [В], [Й], [Л], [М], [Н], [Р].

В группу глухих входят: [К], [П], [Х], [Ц], [Ч], [С], [Т], [Ф], [Ш], [Щ].

Большинство согласных могут образовывать пары по глухости и твердости:

[Б]—[П]
[В]—[Ф]
[Г]—[К]
[Д]—[Т]
[З]—[С]
[Ж]—[Ш]

Глухие и звонкие согласные легко запомнить с помощью двух предложений:

  • «У ЛьВа и ЖаБы МНоГо ДРуЗеЙ» (Звонкие)
  • «СТёПКа, ХоЧеШь ЩеЦ? — Фу!» (Глухие).

Их можно зазубрить или распечатать запоминайку на отдельной карточке.

Задания для детей

Закрепить выученный материал помогут упражнения. Мы рекомендуем один урок посвятить изучению мягких и твердых согласных звуков, а на втором занятии основной темой сделать глухие и звонкие. Если вы проводите уроки для дошкольника, то в цветных табличках обозначайте твердые согласные звуки синим, мягкие звуки — зеленым, а гласные звуки — красным цветами. Так делают в школе, если вы выберете собственные цветовые обозначения, то можете запутать малыша.

Самый простой способ обучения — это использование специальных карточек со слогами и звуками. Можно приобрести уже готовый комплект или сделать их самостоятельно: распечатать и разрезать. С помощью карточек с буквосочетаниями можно не только разбирать новые темы, но и составлять слова, тем самым расширяя словарный запас ребенка. Эта же методика используется для обучения чтению. Не забывайте постоянно приводить простые и понятные примеры, которые должны сопровождать каждое новое правило.

Читайте также: Игры и задания для обучения чтению дошкольников

Лучше придумывать интересные истории. Они превращают скучные правила в увлекательное путешествие по стране под названием Фонетика. Рассказ о войне между гласными и согласными при активном участии мягкого знака — это всего лишь пример, который может вдохновить вас на создание собственных увлекательных сказок.

Читайте также: Задания по развитию речи для дошкольников

Сначала ребенок должен работать только со слогами. Предложите ему определять тип согласных звуков в каждом из них. Когда этот материал будет закреплен достаточно хорошо, можно приступать к работе со словами. На первых порах лучше выбирайте короткие: рак, сук, стог, бок, вор, сад, ток. Можно давать ребенку каждый день по 10-15 слов, и предложить ему выписывать только те, в которых есть мягкие или твердые согласные. Также попробуйте игру наоборот, в которой ребенок должен будет сам подобрать слова с определенным типом звуков.

Можно приобрести специальный звуковой алфавит, который обучает малышей через сказки и песни. Парные звуки хорошо запоминаются по словам-двойняшкам. Вам необходимо выписать их на отдельные карточки. Например, лук-луг, голос-колос, игру-икру, стог-сток, глубок-клубок. Сначала необходимо показать ребенку эти пары, а затем объяснить разницу их значений. Чтобы закрепить материал, предложите своему маленькому ученику составить предложения с каждым из этих слов. Если он действительно понял смысл каждого слова, то сумеет правильно добавить его в предложения.

Когда ребенку с большим трудом дается новая информация и разницу между твердыми и мягкими согласными звуками он не видит, попробуйте переключить его внимание на положение языка во время произношения. Предложите ему простое задание: превратить согласные из твердых в мягкие с помощью гласных: па-пя, су-сю, са-ся и так далее. По таким же правилам проводится простая игра со словами, в которых звуки из твердых становятся мягкими или наоборот: лук-люк, рад-ряд, угол-уголь.

Не забывайте распечатывать миниатюрные таблички с правилами, которые нужно развешивать в доме. Когда ребенок постоянно натыкается на них взглядом, текст запоминается автоматически.

К изучению твердых и мягких звуков можно приступать только после того, как малыш уже освоил согласные и гласные. Также ему следует объяснить, в чем заключается разница между звуком и буквой. Первый не обладает каким-либо значением, но отражает звучание тех или иных букв, которые в свою очередь являются символьными знаками в письме. Если выразиться проще, то звуки мы слышим и произносим, а буквы читаем и пишем. В русском языке есть целых 42 звука. Их на 9 больше, чем букв в алфавите.

Читайте также: Игры на развитие памяти и внимания

Откуда берется такая разница, родители должны объяснить еще при изучении гласных и согласных. Не забывайте каждый день отрабатывать выученные правила. Ребенок запомнит новую информацию, если учитель поможет ему ее закрепить и довести практически до автоматизма. Если у малыша что-то не получается, попробуйте привести другие примеры или разработать игры, которые его действительно заинтересуют.

«Твердые и мягкие согласные звуки и буквы для» их обозначения


Урок 67. Твердые и мягкие согласные звуки и буквы  для их обозначения


Цель: повторить-способы обозначения мягкости согласных ли письме.


Планируемые результаты: учащиеся научатся обозначать мяг­кость согласных звуков на письме; аргументированно отвечать, показывать свое мнение.


Ход урока


I. Организационный момент


II. Актуализация знаний Орфографическая минутка


А)(На доске запись.)


Засыпаны снегом ели и березки трещат от мороза ветки деревьев зимний лес живет


Сверкнула на солнце яркая шубка лисы перелетела с ветки на ветку ворона


— Определите, сколько предложений в тексте. Спишите, пра­вильно обозначая границы предложений.


— Назовите тему текста. (Зимний лес.)


Как вы поняли основную мысль текста? (Даже в холод жизнь в лесу не прекращается.)


Придумайте заголовок к тексту. («Лес живет».)


— Какие словарные слова встретились в тексте? (Березки, мо­роз, ворона.)


Назовите слова с безударной гласной в корне, проверяемой ударением. (Трещат — треск, деревьев дерево, живет жив, лисы —лисы, перелетела — полет.)


Какие еще орфограммы есть в тексте? (Трещат — ЩЛ пиши с А, живет — ЖИ пиши с И; деревьев разделительный Ь; шубка, ветки — парные согласные в середине слова.}


Б) Словарная работа (лопата, декабрь, молоток, мороз, до свидания. Прощай, ягода)


III. Работа по теме урока


1. Наблюдение за мягкими и твердыми согласными


— Разгадайте шараду.


С твердым Л — огородное растение И приправа к пище, С мягким — отверстие, Прикрываемое крышкой. (Лук —люк.)


Как обозначена мягкость и твердость согласных?


— Какие еще гласные могут обозначать мягкость согласных?


— Какие еще гласные могут обозначать твердость согласных?


2. Работа по учебнику


Упр. 198 (с. 122).


(Самостоятельное выполнение. Проверка.)


— Какие буквы подчеркнули? (Очень, вещей, честно,}


IV. Физкультминутка


Сначала буду маленьким, Кколеночкам прижмусь, Ну а потом я вырасту, До лампы дотянусь.


V. Развитие речи


Упр. 200 (с. 123).


О чем будете писать рассказ? (Обиграх детей зимой.}


— Какое может быть начало рассказа?


— О чем расскажете в основной части?


— Что скажете в кондовке?


— Как будете писать каждую часть? (С красной строки.)


Если в слове есть буква, написание которой вы не знаете,


пропустите ее или спросите написание у учителя. (Несколько учащихся зачитывают свои сочинения.)


VI. Рефлексия


— Что на уроке вам понравилось?


— Какая работа показалась сложной?


— Оцените свою работу на уроке.


VII. Подведение итогов урока


— Что вспомнили на уроке?


— Чему научились на уроке?


Домашнее задание


Выполнить упр. 201 (с. 123).


 


 

Урок : Твёрдые и мягкие согласные звуки. Обозначение мягкости согласных звуков на письме

Твёрдые и мягкие согласные звуки

Если спросить, что может быть мягким, наверное, каждый сразу скажет: хлеб, диван, шарф, подушка. А камень, лёд, дерево – твёрдым. Да, но оказывается, твёрдыми и мягкими могут быть и звуки русской речи, согласные.

Произнесите слова несколько раз по очереди: КОТ – КИТ.

Рис. 1. Кот (Источник)

Рис. 2. Кит (Источник)

Сравните первые согласные звуки. При произнесении звука в слове КИТ средняя часть языка приподнимается к нёбу, сужается проход, по которому идёт воздух и получается звучание, которое учёные условно назвали мягким. А противоположный звук получил название – твёрдый.

Выполним задание. Нужно разложить овощи в две корзины. В первую положим те, в названиях которых слышно какие-либо мягкие звуки, во вторую те, в названиях которых все согласные звуки твёрдые. Свёкла, репа, баклажан, капуста, лук, помидор, тыква, огурец.

Проверим. В первую корзину положили: свёклу(звук [в’]), репу(звук [р’]), помидор(звук [м’]),огурец(звук [р’]). Во вторую: капусту, тыкву, баклажан, лук.

Важно прислушиваться к звукам произнесённых слов. Если произнести слово НЁС иначе – с твёрдым первым звуком, получим совсем другое слово – НОС.

Прислушаемся и понаблюдаем за движением своего языка:

ряд – звук [р’] – рад – звук [р]

люк – звук[л’] – лук – звук [л]

Рис. 3. Лук (Источник)

Рис. 4. Люк (Источник)

мял – звук [м’] – мал – звук [м]

Запись звуков

Звуки можно записать (условно) значками. Музыкальные звуки записывают нотами, а звуки речи – буквами, но в особых квадратных скобках – в транскрипции. Чтобы не перепутать при прочтении транскрипции твёрдые и мягкие звуки, учёные договорились показывать мягкость звука значком, очень похожим на запятую, только ставят его сверху.

Парные и непарные по твёрдости-мягкости согласные звуки

Большинство согласных звуков образует пары по мягкости – твёрдости:

[б] [б’]

[в] [в’]

[г] [г’]

[д] [д’]

[з] [з’]

[к] [к’]

[л] [л’]

[м] [м’]

[н] [н’]

[п] [п’]

[р] [р’]

[с] [с’]

[т] [т’]

[ф] [ф’]

[х] [х’]

Некоторые согласные являются только твердыми или только мягкими. Они не образуют пар по твердости / мягкости:

Только твердые согласные: [ж], [ш], [ц]. Только мягкие согласные: [й’], [ч’], [щ’].

Выполним задание: укажем парный звук.

[з] — ? [ж] — ? [р’] — ? [ч’] — ? [с’] — ? [л] — ? Проверим правильность выполнения задания: [з] — [з’]; [р’] — [р]; [с’] — [с]; [л] — [л’]. [ж], [ч’] – непарные по мягкости-твёрдости звуки.

Обозначение мягкости на письме

На письме твёрдость согласных звуков обозначают гласными буквами А, О, У, Ы, Э, а мягкость согласных звуков обозначают гласными буквами Е, Ё, И, Ю, Я.

Встречаются слова с мягкими согласными звуками на конце слов или в середине слов перед другими согласными звуками. Послушайте слова: соль, конь, тетрадь, пальто, кольцо, письмо. Тогда на помощь придёт мягкий знак. Даже имя у него подсказывающее – знак мягкий, для мягких согласных звуков.

Составим памятку, как надо действовать во время письма слов:

Слышу твёрдый согласный звук – пишу после него на месте гласного звука буквы: А, О, У, Ы, Э.

Слышу мягкий согласный звук перед гласным звуком – обозначаю его мягкость гласными: Е, Ё, И, Ю, Я.

Слышу мягкий звук на конце слова или перед согласным звуком – мягкость показываю Ь.

Рис. 5. Твёрдые и мягкие согласные звуки (Источник)

Итак, сегодня мы узнали, что согласные звуки могут быть мягкими и твёрдыми, а мягкость согласных звуков на письме в русском языке обозначается буквами и, е, ё, ю, я и ь.

Список рекомендованной литературы

Андрианова Т.М., Илюхина В.А. Русский язык 1. М.: Астрель, 2011. (Источник).

Бунеев Р.Н., Бунеева Е.В., Пронина О.В. Русский язык 1. М.: Баллас. (Источник)

Агаркова Н.Г., Агарков Ю.А. Учебник по обучению грамоте и чтению: Азбука. Академкнига/Учебник.

Дополнительные веб-ресурсы

Гипермаркет знаний (Источник)

Русский язык: краткий теоретический курс. (Источник)

Логозаврия: сайт детских компьютерных игр. (Источник)

Сделай дома

Андрианова Т.М., Илюхина В.А. Русский язык 1. М.: Астрель, 2011. Стр. 35, упр. 6, Стр. 36, упр. 3.

Сосчитайте, сколько мягких согласных звуков в слове электричка? (В слове электричка – 3 мягких согласных звука ([л’], [р’],[ч’]).

Используя полученные на уроке знания, составьте ребусы или шарады со словами, где мягкость-твёрдость звука изменяет значение.

Твёрдые и мягкие согласные — Уроки Русского

Звонкие и глухие согласные звуки делятся на твёр­дые и мягкие.

Для обозначения мягкости согласного используется апостроф. Например:

[б’] [л’] [н’]

 

Согласные звуки образуют пары по мягкости-твёрдости:

Парные

Непарные

Твёрдые

[б] [в] [г] [д] [з] [л] [м] [н] [р] [п] [ф] [к] [т] [с] [х]

[ж] [ш] [ц]

Мягкие

[б‘][в‘][г‘][д‘][з‘][л‘][м‘][н‘][р‘][п‘][ф‘][к‘][т‘][с‘][х‘]

[й’] [ч’] [ш’]

 

[б] –[б’], [в]-[в’], [г]-[г’], [д]-[д’], [з]-[з’], [л]-[л’], [м]-[м’], [н]-[н’], [р]-[р’], [п]-[п’], [ф]-[ф’], [к]-[к’], [т]-[т’], [с]-[с’], [х]-[х’]

 

Некоторые согласные звуки не образуют пару по мягкости-твёрдости. Такие согласные называют непарными:

Непарные твёрдые (всегда твёрдые): [ж] [ш] [ц]

Непарные мягкие (всегда мягкие): [й’] [ч’] [ш’]

 

Сильная позиция для согласных по мягкости-твёрдости – это позиция для парных согласных, в которой звук слышится отчетливо:

  • на конце слова. Например:

вес

В слове вес твёрдый согласный [с] стоит на конце слова и отчетливо произносится. Он стоит в сильной позиции.

 

  • перед [а], [о], [у], [ы]. Например:

грёзы

В слове грёзы мягкий согласный [р’] стоит перед гласным [о], согласный [з] стоит перед гласным [ы] и отчетливо произносятся. Они стоят в сильной позиции.

  • перед [г], [к], [х]. Например:

горка

В слове горка твёрдый согласный [р] стоит перед согласным [к] и отчётливо произносится. Это сильная позиция.

 

Слабая позиция для согласных по мягкости-твёрдости – это позиция для парных согласных, в которой звук не слышится отчетливо и смягчается под влиянием соседнего мягкого согласного. Это позиция перед мягкими согласными [д’], [т’], [ч’], [ш’], [х’], [н‘]. Например:

листик – [л‘ис’т’ик]

В слове листик согласный [с] стоит перед мягким согласным звуком [т’] в слабой позиции и смягчается.

банщик – [бан‘ш’ик]

В слове банщик согласный [н] стоит перед мягким согласным звуком [ш’] в слабой позиции и смягчается.

 

Повторим

Звонкие и глухие согласные звуки делятся на твёр­дые и мягкие.

Мягкость согласных обозначается апострофом.

 

Согласные звуки образуют пары по мягкости-твёрдости:

Парные

Непарные

Твёрдые

[б] [в] [г] [д] [з] [л] [м] [н] [р] [п] [ф] [к] [т] [с] [х]

[ж] [ш] [ц]

Мягкие

[б‘][в‘][г‘][д‘][з‘][л‘][м‘][н‘][р‘][п‘][ф‘][к‘][т‘][с‘][х‘]

[й’] [ч’] [ш’]

 

[б] –[б’], [в]-[в’], [г]-[г’], [д]-[д’], [з]-[з’], [л]-[л’], [м]-[м’], [н]-[н’], [р]-[р’], [п]-[п’], [ф]-[ф’], [к]-[к’], [т]-[т’], [с]-[с’], [х]-[х’]

 

Некоторые согласные звуки не образуют пару по мягкости-твёрдости. :

непарные твёрдые: [ж] [ш] [ц];

непарные мягкие: [й’] [ч’] [ш’].

 

Сильная позиция для согласных по мягкости-твёрдости:

  • на конце слова;
  • перед [а], [о], [у], [ы];
  • перед [г], [к], [х].

Слабая позиция для согласных по мягкости-твёрдости перед мягкими согласными [д’], [т’], [ч’], [ш’], [х’], [н‘].

Твёрдые и мягкие согласные звуки. Согласные звонкие и глухие

Твёрдые и мягкие согласные
звуки. Согласные звонкие и
глухие
Буквы для обозначения твёрдых
и мягких, звонких и глухих
согласных звуков.
Смыслоразличительная роль
согласных звуков.
2
Повторение правил
Утро доброе, друзья!
Хотела бы узнать у вас я,
Что означают слова речь,
Текст, предложенье, диалог.
Давай подготовимся к письму и
сделаем разминку для пальчиков
Открой домашнюю тетрадку по
письму и сядь правильно
Запиши:
Седьмое мая
Дистанционная работа
А сейчас минутка Чистописания.
Вспомни характеристику этих букв и записи по образцу.
Жж Цц Чч Шш Щщ
Чайка, шапка, цыплёнок, жираф.
— Подчеркни в словах первую букву.
Повтори те слова, которые есть у нас уже в словарике. Запиши под
диктовку 5 любых слов.
Диктант
(Спиши. Вставь пропущенные буквы. Раздели | слова
для переноса)
Ч…йка, уч…ник, д…журный, с…рока,
за…ц, м…локо, кла…, п…нал, хо……ей .
Назовите правильно все звуки. Найди мягкие звуки. Какой лишний звук? Почему?
Вспомни, какие звуки звонкие, а какие глухие?
[д]
Посмотри внимательно ролик. И запомни, какими
бывают согласные звуки.

11. Т В Ё Р Д Ы Е И М Я Г К И Е СОГЛАСНЫЕ

ТВЁРДЫЕ И МЯГКИЕ
СОГЛАСНЫЕ
Большинство согласных звуков образуют пары:
бв г д з к лм н п р с тф х
б, в, г, д, з, к, л, м, н, п, р, с, т, ф, х,
Не имеют парных звуков:
ВСЕГДА ТВЁРДЫЕ
ВСЕГДА МЯГКИЕ
Ж Ш Ц
,
,
,
Ч Щ Й

12.

З В О Н К И Е И Г Л У Х И Е СОГЛАСНЫЕ

ЗВОНКИЕ
И
ГЛУХИЕ
СОГЛАСНЫЕ
Парные согласные:
звонкие – б
глухие –
п
в г д ж з
ф к т ш с
Не имеют парных звуков:
всегда звонкие –
всегда глухие –
л м н р й
х ц ч щ
Что можете сказать о
согласных на верхней строке?
(Они звонкие).
А на нижней? (Глухие).
Чем отличаются звонкие
согласные от глухих? (Звонкие
произносятся с голосом и
шумом, а глухие состоят
только из шума)
Назови парные согласные.
Страница 82
Упражнение 3
14
Открой с.82
Найди и прочти
правило. Запомни ещё
раз, как обозначаются
твёрдые и мягкие
звуки.
Найди упражнение 3.
Прочти каждую пару
слов. Какими буквами
обозначена твёрдость и
мягкость? Спиши слова
в которых первый звук
мягкий. Обрати
внимание на правило.
Открой с.92
Найди упражнение 1.
Рассмотри картинки,
произнеси слова. Ответ на
вопросы (устно).
Найди упражнение 2.
Назови буквы. Произнеси
буквы нижнего ряда? Что
ты слышишь, произнося
их? Какие это звуки?
Произнеси буквы первого
ряда? А это что за звуки?
Как они произносятся
(устно)
Открой с.93
Прочти правило. Запомни
его. Найди упражнение 3.
Назови слова предметы.
Прислушайся к ним, какие
звуки ты слышишь в них?
Произнеси по порядку
согласные звуки в любом
слове, определяя звонкий
он или глухой. (устно)
Найди упражнение 4.
Прочти. Какими звуками
различаются слова в
каждой паре (устно)
Открой с.94
Найди упражнение 5.
Произнеси сначала твёрдые
парные по глухостизвонкости, потом мягкие
парные. Подбери слова в
которых есть эти звуки
(устно)
Обрати внимание на
правило. Прочти его. Назови
непарные звонкие, а потом
непарные глухие. (устно)
Выучи правило:
Чтобы правильно написать слово, нужно изменить
слово так, чтобы после согласного стоял гласный
звук (мороз -морозы).
Мы ногами топ-топ,
Мы руками хлоп-хлоп,
А потом прыг-скок
А потом вприсядку,
И опять вприсядку,
Побежим мы по дорожке
Раз, два, три!
И похлопаем в ладошки
Раз, два, три!
И покрутим головами
Раз, два, три!
Все танцуйте вместе с нами
Раз, два, три!
Открой с.83
Найди упражнение 5.
Прочти слова с твёрдыми
и мягкими звуками.
Какие буквы помогают
их смягчать?
Прочти правило.
Выполни задания.
(устно)
Открой с.95.
Найди упражнение 6.
Прочти стихотворение, ответь
на вопросы.
Спиши стихотворение,
подчёркивая в словах
предметах букву, которую
нужно проверить.
Открой с.99
Найди упражнение 12.
Прочитай. Почему эти слова
нужно проверять? Подбери к
каждому слову проверочное.
Напиши сначала проверочное,
а потом проверяемое (дубыдуб).
Запиши в словарик словарное
слово. Запомни его.
Открой с.100
Найди упражнение 13.
Прочти слова.
Спиши, подчёркивая в
словах пропущенные
буквы.
Найди упражнение 14.
Прочитай. Подбери к
каждому слову
проверочное. Как это
сделать? (устно)
Найди упражнение 15.
Прочти слова. Какие слова
звучат одинаково?
Почему? Что означает
каждое слово (устно)
Прочтите. Найдите слово, в котором звук ошибся и встал
не на своё место. Исправь ошибку. Запиши это слово
правильно и напиши его звуками.
Закричал охотник: «Ой!
Двери гонятся за мной!»
Звери
Пиши так: Звери — [ з в’ е р’ и] -5 б., 5 зв.
Прочтите. Найдите слово, в котором звук ошибся и встал
не на своё место. Исправь ошибку. Запиши это слово
правильно и напиши его звуками.
Тает снег. Течет ручей.
На ветвях полно врачей.
грачей.
Пиши так: грачей — [ г р а ч’ е й’] -6 б., 6 зв.
Прочтите. Найдите слово, в котором звук ошибся и встал
не на своё место. Исправь ошибку. Запиши это слово
правильно и напиши его звуками.
Посмотрите-ка, ребятки,
Раки выросли на грядке!
Маки
Пиши так: маки — [ м а к‘ и ] — 4 б., 4 зв.
Прочтите. Найдите слово, в котором звук ошибся и встал
не на своё место. Исправь ошибку. Запиши это слово
правильно и напиши его звуками.
Синеет море перед нами,
Летают майки над
чайки
волнами.
Пиши так: чайки — [ ч’ а й’ к и] — 5 б., 5 зв.
Почему у дома угол
Превратился сразу в уголь ,
Без пожара, просто так?
Прочтите. Отгадай слова. Сравни
их. Какой звук изменился? Что
помогло?
Запиши:
Угол – уголь
[у г о л] – 4 б., 4 зв.
[у г о л’] — 5 б., 4 зв.
Почему так?

29. Выполни задания Знайки (устно)

• Исправьте ошибки в предложении. Напишите
правильный ответ.
• Шил – пыл у папужки зеренький гослик.
• Жил – был у бабушки серенький козлик
• Отгадайте слова:
• С буквой Д – вас в дом пускает, /дверь/
• С буквой З – рычит, кусает.
/зверь/
• Хоть мала я, но взгляни: весь мир в себе я отражаю
/капля/
А К на Ц перемени – по болоту зашагаю /цапля/
Тест (ответь устно на вопросы):
1.Твёрдые согласные стоят перед
буквами : е, ё, ю, я, и? Нет
2. Согласны ли вы , что в слове мяч все
согласные мягкие? Да
3. Согласны ли вы , что гласные: а, о, у, ы
предают твёрдость согласному звуку? Да
4. Согласны ли вы , что в слове шар все
согласные твёрдые? Да
5. Согласны ли вы, что в слове ручка
звук (ч) твёрдый? Нет

31. Ответь на вопросы

Какими бывают согласные звуки?
Какие согласные всегда мягкие?
Как их обозначить на письме?
Какие звуки всегда твёрдые?
Когда твёрдый звук может стать мягким?
Что понравилось тебе на уроке?
Как переносить слова с «й»?
Как переносить слова с двойными
согласными?
Благодарю за работу!

санскрит — Мягкие согласные в Деванагари

санскрит — Мягкие согласные в Деванагари — Linguistics Stack Exchange

Сеть обмена стеков

Сеть Stack Exchange состоит из 176 сообществ вопросов и ответов, включая Stack Overflow, крупнейшее и пользующееся наибольшим доверием онлайн-сообщество, где разработчики могут учиться, делиться своими знаниями и строить свою карьеру.

Посетить Stack Exchange

  1. 0

  2. +0

  3. Авторизоваться
    Зарегистрироваться

Linguistics Stack Exchange — это сайт вопросов и ответов для профессиональных лингвистов и других лиц, интересующихся лингвистическими исследованиями и теорией.Регистрация займет всего минуту.

Зарегистрируйтесь, чтобы присоединиться к этому сообществу

Кто угодно может задать вопрос

Кто угодно может ответить

Лучшие ответы голосуются и поднимаются наверх

Спросил

Просмотрено
758 раз

Закрыто. Это вопрос не по теме. В настоящее время он не принимает ответы.


Хотите улучшить этот вопрос? Обновите вопрос, чтобы он соответствовал теме Linguistics Stack Exchange.

Закрыт 3 года назад.

Может кто-нибудь сказать мне, какие мягкие согласные в Деванагари?

Эта ссылка дает мне список мягких согласных деванагари.Однако это полный список? В других источниках нахожу другой список. Может ли кто-нибудь окончательно сказать мне, какие мягкие согласные в Деванагари

?

Создан 11 ноя.

Экодзи

11144 бронзовых знака

1

Согласные, которые ваша ссылка называет «жесткими» и «мягкими», теперь обычно называются «глухими» и «звонкими» соответственно.Это стандартная терминология в современной лингвистике.

Создан 11 ноя.

fdbfdb

20.2k11 золотых знаков2828 серебряных знаков5353 бронзовых знака

«Мягкий» не является значимым лингвистическим термином, хотя он может использоваться для различных идиосинкразических целей в данном языке (например,грамм. в славянском мягкие согласные — палатализованные. См. Это обсуждение. Тамильские согласные бывают твердыми, мягкими и средними. Этот раскол упоминается в «Практической грамматике Монье Вильямса», стр. 14, и, кажется, относится к ghoṣavant , то есть «звонким» звукам.

Создан 11 ноя.

user6726user6726

56.8k22 золотых знака4040 серебряных знаков112112 бронзовых знаков

Edit : Добавил изображение…

Я, говорящий на хинди (использующий алфавит деванагари), могу с уверенностью сказать , сказать вам, что в ссылке есть все мягкие согласные . Скажите мне, если вас смущают какие-либо другие ссылки, и прикрепите гиперссылки (как вы упомянули).

Создан 12 ноя.

ВикканскийКарнакВикканскийКарнак

1,92511 золотых знаков66 серебряных знаков2424 бронзовых знака

4

Linguistics Stack Exchange лучше всего работает с включенным JavaScript

Ваша конфиденциальность

Нажимая «Принять все файлы cookie», вы соглашаетесь с тем, что Stack Exchange может хранить файлы cookie на вашем устройстве и раскрывать информацию в соответствии с нашей Политикой в ​​отношении файлов cookie.

Принимать все файлы cookie

Настроить параметры

Учить чешский — Чешские согласные и гласные


Грамматика и словарь (Gramatika a slovní zásoba) | Грамматические заметки (Poznámky o gramatice)


Это может случиться, когда вы начинаете изучать чешский алфавит или во время мрачной встречи с чешской системой склонения: ваш учитель (или пособие, которое вы используете) начнет лепетать какие-то «мягкие» и «твердые» согласные и концовки… Что за хак? ты думаешь и не можешь обернуть голову … «Твердые» и «мягкие» согласные? Когда я прикасаюсь к ним на бумаге, все они ощущаются одинаково!

  1. Начнем с чешского алфавита …
  • Английский алфавит
    A, B, C, D, E, F, G, H, I, J, K, L, M, N, O, P, Q, R, S, T, U , В, Ш, X, Y, Z
  • Чешский алфавит
    A, Á, B, C, Č, D, Ď, E, É, Ě, F, G, H, CH, I, Í, J, K, L, M, N, Ň , O, Ó, P, Q, R, Ř, S, Š, T, Ť, U, Ú, Ů, V, W, X, Y, Ý, Z, Ž (подробнее о чешском произношении)
  • Разница
    Á, Č, Ď, É, Ě, CH, Í, Ň, Ó, Ř, Š, Ť, Ú, Ů, Ý, Ž
  • Сгруппируем их
    • те с прямой : Á, É, Í, Ó, Ú, Ý
    • те с кривой линией : Č, Ď, Ě, Ň, Ř, Š, Ť, Ž
    • тот с кругом : Ů
    • остаток : CH
  • Что это значит?
    • Прямая линия (называется čárka ) делает звук длиннее.
      • Я где-то читал, что это примерно в два раза длиннее, но это зависит от того, из какого региона говорит говорящий — люди из Остравы будут произносить их намного короче, чем, например, люди из Праги.
    • Кривая линия (называется гачек ) делает звук «мягким».
    • Круг (называется kroužek ) в основном выполняет ту же функцию, что и čárka — он делает звук длиннее.
      • Между Ú и Ů практически нет разницы в произношении, разница только в написании — есть правило, что Ú стоит в начале слов, а Ů в середине или в конце слов.Кроужек — это пережиток тех времен, когда «u» следовало за «o» в таких словах, как «kuoň», «stuol», «duom» и т. Д. — «o» поднималось над «u» и оно стало длинным в произношении: «kůň» (лошадь), «stůl» (стол), «dům» (дом) и т. д.
      • Однако есть некоторые слова с Ú в середине, например, « pedikúra (педикюр), manikúra (маникюр), kúra (лечение), túra (экскурсия, поход) или múza (муза). Как видите, эти слова изначально иностранные. Если вы ошибетесь и напишете Ů вместо Ú, большинство из них сохранят свое значение — за исключением «kůra», что означает «кора» (верхний слой ствола дерева).
      • Честно говоря, круужек — это вещь, которая здесь только для того, чтобы беспокоить и усложнять письмо, чем должно быть, даже для чехов. Для чешских детей различие между Ú и Ů — это еще одна причина для упражнений и тестов на их уроках «ČJ» (= český jazyk = чешский язык) — и многие из них растут, все еще путают и наплевать.
    • CH — это звук, который создается, когда вы готовите свой рот к «h» (например, голодный), но затем вместо того, чтобы озвучивать звук в горле, вы просто шумно выдыхаете — он направлен в верхнюю часть. нёбо…
      • CH — звук, которого нет на английском языке, но он также не появляется только на чешском языке. В русском языке он используется как «х» (например, в хохот), в немецком языке как «ch» или иногда как «g» (например, в richtig), в испанском также есть «g» перед «e» или «i», Я верю … Это звук смеха: ча-ча-ча! Или задыхаясь …
  • Что такое «гласная» и «согласная»?
    • В английском алфавите есть:
      • гласных : A, E, I, O, U, Y (W)
      • согласных : B, C, D, F, G, H, J, K , L, M, N, P, Q, R, S, T, V, W, X, Y, Z
        (Да, «y» и «w» встречаются дважды — подробнее о согласных e. грамм. в Википедии)
    • Алфавит Чешский различает эти:
      • гласных ( samohlásky )
        • коротких ( krátké samohlásky ): A, E, I, O,
        • long ( dlouhé samohlásky ): Á, É, Í, Ó, Ú, Ů, Ý
        • плюс специальный случай: Ě
          • «Ě» смягчает произношение предшествующей согласной
          • «Ě» только следует после этих согласных: DĚ, TĚ, NĚ, MĚ (произносится «MNĚ»), BĚ (произносится «BJE»), PĚ («PJE»), VĚ («VJE»), FĚ («FJE»)
          • неверно : CĚ, ČĚ, ĎĚ, GĚ, HĚ, CHĚ, JĚ, KĚ, LĚ, ŇĚ, QĚ, RĚ, ŘĚ, SĚ, ŠĚ, ŤĚ, WĚ, XĚ, ZĚ, ŽĚ
      • согласных ( souhlásky )
        • soft ( měkké souhlásky ): Ž, Š, Č, Ř, C, J, Ď, Ť, Ň
        • hard ( tvrdé souhlásky ): H, CH, K, R, D, T, N, G
        • неоднозначно ( obojetné souhlásky ): B, F, L, M, P, S, V, Z, X
        • опущено, потому что в Чехии редко: Q, W
  • Почему я должен волноваться?
    • Хорошая новость заключается в том, что , когда вы просто хотите говорить, вам не нужно беспокоиться , поскольку разница между «мягкими», «жесткими» и «неоднозначными» согласными составляет только при написании .(Изначально было различие и в произношении: между «i» и «y» — так же, как в русском есть, а в чешском уже нет.)
    • Однако следует знать разницу в произношении этих пар, а точнее четверок:
      • di — dy — dě — de
      • ti — ty — tě — te
      • ni — ny — ně — ne
  • Как согласная может быть «мягкой» ?!
    • Что делает согласным «мягким» , так это то, что после может следовать только «i» (которое на чешском языке называется «soft i» = měkké i ) в чешских словах в письменном чешском, т.е.e .:
      • правильно: ŽI, ŠI, ČI, ŘI, CI, JI
      • неверно: ŽY, ŠY, ČY, ŘY, CY, JY
    • Что насчет «Ď, Ť, Ň»?
      • Это работает так: Ď + A = ĎA, Ď + O = ĎO, Ď + U = ĎU, НО : Ď + E = DĚ, Ď + I = DI, И никогда! Ď + Y = (аналогично для Ť и Ň).
      • правильно: DI, TI, NI
    • Но я видел «Y» после «C» !!!
      • Готов поспорить, да! Но эти слова не являются изначально чешскими — некоторые примеры: cyklista, cyklon, cyklus…
  • Что делает согласный «твердым»?
    • За «твердым» согласным может следовать только «y» (который на чешском языке называется «hard i» — tvrdé i ) в чешских словах в письменном чешском, i. e .:
      • правильно: HY, CHY, KY, RY, GY
      • неверно: HI, CHI, KI, RI, GI
    • Но я видел некоторые слова с «HI», «CHI», «KI». «, так далее.!
      • Возможно, но эти слова не были изначально чешскими.Примеры: иерархия, кинетика, риск …
    • А как насчет «D, T, N»?
      • DY, TY, NY произносятся «жестко», просто объединяются звуки D + I, T + I, N + I, не смягчая произношение D, T, N — это «естественный» «способ для англоговорящего иностранца произносить комбинации, обычно не доставляет проблем. Однако вы должны помнить, что в чешском языке так «жестко» произносятся только DY, TY, NY, потому что DI, TI, NI в чешских словах произносятся «мягко» (это происходит, когда вы прижимаете язык к верхнее небо при произнесении «жесткого» варианта — как будто хочешь шепнуть или хихикать).
      • Примечание: в иностранных словах DI, TI, NI произносятся так «жестко», т.е. е. как DY, TY, NY. Некоторые примеры: диабетик, наконечник, никотин.
    • Но мои дети ходят в чешскую школу и изучают только «H, CH, K, R, D, T, N»!
      • Да, это правда. Потому что G также довольно редко встречается в чешских словах, но не так редко, как Q и ​​W, поэтому его добавляют в группу твердых согласных. Некоторые примеры: гимназия, синагога, дроги.
  • «Неоднозначный» согласный ?! Что ты имеешь в виду?
    • Это согласных, за которыми иногда следует «i», а иногда — «y». .
    • В разговорной речи на чешском вы не слышите никакой разницы, и это также причина того, что сами чехи доставляют столько хлопот самим чехам, когда они узнают, где и какую писать. Чешские дети вынуждены учить так называемое vyjmenovaná slova (перечисленные слова), т. е. слова, в которых после «неоднозначных» согласных следует «y». Если слова нет в списке, вы пишете «i». Дело в том, что учитываются не только фактические слова в списке, но и связанные слова, поэтому, чтобы знать, писать ли «i» или «y», вы должны знать значение слова — вы должны распознать, нужно ли писать «i» или «y». это семантически связано с перечисленным словом или нет.Из-за этого иностранцам очень сложно учиться.
      • правильно: BI / BY, FI / FY, LI / LY, MI / MY, PI / PY, SI / SY, VI / VY, ZI / ZY, XI / XY
    • X тоже считается, серьезно? Но мой ребенок этому не учится …
      • Это то же самое, что и с G — этому не учат в школах, потому что это очень редко на чешском языке. Но некоторые примеры: праксе — пракси, таксоны — такси.
  • Так что, если я не хочу писать, мне все равно?
    • На самом деле, есть одна область, о которой вам действительно нужно позаботиться, — это склонения.Дело не в том, нужно ли писать «я» или «у», или в различиях в произношении, а в выборе правильной модели / образца для склонения, и это касается мужского рода.
    • Далее следует таблица, в которой перечислены формы существительных мужского рода , в зависимости от того, являются ли они одушевленными, (= живые — для людей и животных) или неодушевленными, (= неживые — для вещей), независимо от того, имеют ли они «жесткий» или «мягкий» финал. «Жесткое» окончание обычно означает твердый согласный, но учитываются и двусмысленные. «Мягкое» окончание означает мягкий согласный , но здесь идут некоторые двусмысленные (например, окончание -tel , как в učitel — учитель, přítel — друг / парень, podnikatel — предприниматель , так далее.).

    неодушевленное окончание


    оживить
    «жесткое» окончание
    анимировать
    «мягкое» окончание
    неодушевленное
    «жесткое» окончание
    неодушевленное окончание
    Именительный падеж студент муж banán čaj
    Родительный падеж studenta muže banánu muže banánu banánu 9047

    banánu čaji
    Винительный падеж studenta muže banán čaj
    Vocative studente! мужи! банан! čaji!
    Locative studentovi muži banánu čaji
    Инструментальный studentem mužem banánemča , в зависимости от окончания, существительные мужского рода, оканчивающиеся на согласную, имеют разные формы во всех падежах, кроме инструментального (и винительного падежа для неодушевленных существительных). (Примечание: я привел только наиболее распространенные окончания, таблица не является исчерпывающей!)

    % PDF-1.3
    %
    95 0 объект
    >
    эндобдж
    xref
    95 82
    0000000016 00000 н.
    0000001988 00000 н.
    0000002173 00000 п.
    0000002202 00000 н.
    0000002260 00000 н.
    0000002957 00000 н.
    0000003274 00000 н.
    0000003340 00000 н.
    0000003596 00000 н.
    0000003696 00000 н.
    0000003849 00000 н.
    0000004005 00000 н.
    0000004159 00000 н.
    0000004254 00000 н.
    0000004349 00000 п.
    0000004444 00000 н.
    0000004539 00000 н.
    0000004634 00000 н.
    0000004730 00000 н.
    0000004822 00000 н.
    0000004915 00000 н.
    0000005008 00000 н.
    0000005102 00000 п.
    0000005195 00000 н.
    0000005289 00000 н.
    0000005382 00000 п.
    0000005476 00000 п.
    0000005570 00000 н.
    0000005857 00000 н.
    0000006103 00000 п.
    0000006407 00000 н.
    0000006582 00000 н.
    0000006623 00000 н.
    0000007032 00000 н.
    0000007655 00000 н.
    0000008082 00000 н.
    0000013092 00000 п.
    0000013660 00000 п.
    0000019952 00000 п.
    0000020768 00000 п.
    0000021245 00000 п.
    0000021319 00000 п.
    0000021607 00000 п.
    0000022137 00000 п.
    0000022160 00000 п.
    0000024351 00000 п.
    0000024771 00000 п.
    0000025054 00000 п.
    0000025325 00000 п.
    0000027011 00000 п.
    0000027139 00000 н.
    0000027162 00000 н.
    0000029207 00000 п.
    0000029275 00000 п.
    0000029597 00000 п.
    0000029882 00000 н.
    0000030285 00000 п.
    0000034285 00000 п.
    0000034546 00000 п.
    0000034717 00000 п.
    0000034959 00000 п.
    0000035089 00000 п.
    0000035112 00000 п.
    0000036747 00000 п.
    0000036770 00000 п.
    0000038592 00000 п.
    0000038615 00000 п.
    0000040261 00000 п.
    0000040284 00000 п.
    0000041847 00000 п.
    0000041870 00000 п.
    0000043488 00000 п.
    0000043511 00000 п.
    0000045192 00000 п.
    0000047867 00000 п.
    0000047946 00000 п.
    0000048529 00000 н.
    0000049111 00000 п.
    0000062023 00000 п.
    0000066324 00000 п.
    0000002299 00000 н.
    0000002935 00000 н. «@ ɫѫeR \ 4UxAS, v9kt? ~ E1%> NOr5i # gcťvy Y5wGODgQ / + J, 6 ڹ ykpk \.y / qKxh

    твердых и мягких согласных на русском языке

    Следуя этому принципу, некоторые русские согласные образуют пары, в которых один согласный звучит, а другой — глухой (в аудиозаписи слышен только звук, который издает буква, а не то, как она произносится «правильно» при чтении алфавита): Знание этих пар поможет вам овладеть русским произношением. 2020-09-24 22:13 после 1 минуты игры. Чтобы объяснить концепцию звонких и глухих согласных, возьмем английские буквы V и F.Из 10 русских гласных 5 мягкие и также смягчают предшествующий согласный. Один согласный является «мягким», если за ним следует «мягкий» гласный (Ñ, Ñ ‘, е, ÑŽ, и) или знак. В общем, жесткий звук похож на щелчок. Русские твердые и мягкие согласные (Руководство по правилам и произношению). Таким образом, не обязательно писать Ð «после Ж, Ш, чтобы показать их твердость, и также необязательно писать Я, Ю после Ч, Ð ©, чтобы показать их мягкость. В русском языке очень часто гласный звук зависит от предыдущей буквы.Итак, V озвучен, а F — глух. Попытка произнести «твердый» гласный после мягкого согласного чаще всего приводит к вставке [j], неправильной палатализации и â € ¦ — глухие согласные звучат как их звонкие аналоги, когда за ними следуют согласные Ð ‘, Г. , Ð ”, Ж, З. В русском языке есть пары палатализированных и непалатализированных согласных фонем. Можно сказать, что звук [i] — помощник мягких согласных. Все согласные звуки делятся на твердые и мягкие. Кроме того, все пары мягких / жестких гласных звучат по-разному (поднятие языка для согласного распространяется и, э-э, возврат к гласному, делая его выше ~ ближе, сродни немецкому умляуту).Пары русских гласных: сходства и различия между буквами и звуками. Это не буквы. Палатализация в русском языке Виктор Васильев 1 Обзор палатализации в русском языке В русском языке каждый согласный имеет свойство быть либо \ мягким, либо \ твердым. Чтобы объяснить концепцию звонких и глухих согласных, возьмем английские буквы V и F. Чтобы произнести их обе, вы ставите губы в одном положении, но для V вы издаете звук, а для F — нет. Правило очень простое. Они делятся на две группы: твердые гласные и мягкие гласные.Зависит от языка. Почти все согласные входят в пары твердый / мягкий. Отмечается явная тенденция к обвеларизации твердых согласных русского языка, хотя это является предметом некоторых научных споров. Вы можете просмотреть урок русских гласных, прежде чем продолжить. Поэтому мы пишем Ð, Ð £, И после этих букв. Согласные читаются как «твердые» или «мягкие» в зависимости от следующих гласных или специальных букв: жесткие и мягкие знаки. Это означает, что ни следующий гласный, ни мягкий знак не меняют свое звучание.Мягкие согласные звуки смягчены. Тем не менее, они (по большей части) исторически не связаны; ‹Имеет тенденцию быть рефлексом раннего протославянского (или протобалто-славянского, моя хронология здесь шаткая) Å«, В русском языке 10 гласных. Непарные твердые и мягкие согласные Практически для каждой согласной в русском языке есть два звука: твердый согласный и мягкий согласный. Прослушайте следующие слоги и сравните: Другой способ добиться мягкости — использовать мягкий знак. Требуется вспышка. Практикуйте эти слова: В слове Ð²ÐµÑ ÐµÐ »Ð¾ безударное е звучит как сокращенное русское и.Чехи также описывают «ü» на немецком как твердое y. Сохраните мое имя, адрес электронной почты и веб-сайт в этом браузере, чтобы в следующий раз я оставил комментарий. Русский звук e прост, потому что он близок к ye в английском да. Например: — Ð¿Ð¾Ì Ð¼Ð¾Ñ ‰ ÑŒ (помощь) — моР»Ð¾ÐºÐ¾Ì (молоко) Если без ударения, русские буквы Я, Ð • и Ð произносятся как русские гласные И. Мягкий согласный произносится так же, как и его твердый аналог, но с одним небольшим дополнением — он произносится с поднятием середины языка к небу, как при произношении гласного и.Эти «мягкие» согласные звуки палатализованы. Русские согласные, а также русские гласные делятся на две группы: «Мягкие» или «Жесткие». Произношение зависит только от типа гласного, идущего после согласного. Состояние по умолчанию — «жесткий», поэтому, когда за согласным ничего не следует, это «сложно», поэтому использование жесткого знака для придания жесткости согласному устарело в современном письменном языке, но его можно найти в книгах, датированных до 1918 года. Как мы уже упоминали ранее, мягкие и твердые согласные также известны как палатализованные и непалатализованные согласные.Твердые согласные веляризованы. Если следующий гласный является мягким, мягкость не переходит на согласный, а остается с гласным. В транскрипции согласные, усиленные жестким знаком, отделяются от смягчающих гласных, которые следуют за ними тире. После небольшой практики все начинает казаться второй натурой. Они делятся на два типа: «жестко указывающие» и «мягкие», потому что они указывают, является ли следующий согласный «жестким» или «мягким». Практически все русские согласные имеют два звука: твердый и мягкий.Это единственный звук, издаваемый с помощью… Это правило называется икание, и оно также применяется к безударным Ñ и Ñ. Мягкость согласных звуков в русском языке. Чтение на русском языке -> Правила чтения -> Мягкость согласных звуков. В русском языке 36 согласных звуков. Практически все русские согласные имеют два звука: твердый и мягкий. Это не технические термины, поэтому вы можете уточнить, на каком языке вы говорите. Перед рассмотрением правил произношения может быть полезно посмотреть, как именно эти звуки произносятся с помощью c и g, а также с другими согласными.Основное правило состоит в том, что согласные считаются «мягкими», если за ними следуют гласные с мягким указанием или мягкий знак. У каждого согласного есть твердый и мягкий варианты, за исключением ж / ш / Ñ †, которые всегда жесткие, и Ñ ‡ / Ñ ‰ / й, которые всегда мягкие. Большинство согласных фонем входят в пары жестко-мягкие, за исключением always-hard / ts, Ê ‚, Ê / и always-soft / tÉ •, É • Ë, j / и ранее или незначительно / ‘Ë / . Итак, вы произносите твердый согласный, касаясь кончиком языка передней части рта (или губ). Ñ ​​ŠÐµÑ Ñ‚ÑŒ â € “s-yestâ € ™ (есть) Русской звуковой системе требуется некоторое время, чтобы приспособиться к ней.Исключение составляют согласные, которые всегда жесткие / tÍ¡s /, / Ê ‚/ и / Ê /; и согласные, которые всегда мягкие / tÍ¡É • /, / É • É • /, / Ê‘Ê ‘/ и / j /. Остальные русские согласные тоже звонкие и глухие, но у них нет пары и они не меняют своего звучания независимо от положения в слове и окружающих букв. Не путайте его с английской буквой е, которая звучит как русская Ñ. Мягкости можно добиться за счет гласной, следующей за согласной. Начнем с самого очевидного… Из 10 русских гласных 5 мягкие и также делают мягкий предшествующий согласный.Русский алфавит и произношение — урок 13. Это фиктивная мягкая гласная, которая заставляет следующее E иметь / j /, как и раньше… Жесткий знак создает разрыв между предшествующим согласным и последующим гласным. Послушайте и сравните: в транскрипции мягкий знак обозначается апострофом [‘]. Мягкие — жесткие непарные звуки в русском языке не требуют буквы после для обозначения их мягкости или жесткости. Две согласные буквы «c» и «g» могут произноситься как твердыми, так и мягкими звуками. В качестве общего термина это чаще всего относится к палатализованным согласным в славянском (мягкий) по сравнению с неналатализированным (твердым).Как только вы к ним привыкнете, вы даже не будете думать о том, твердый или мягкий тот или иной согласный. и и Ñ ‹не имеют минимальной пары, которая также не включает мягкий / жесткий контраст предшествующего согласного; поэтому ученые считают их аллофонами одной и той же фонемы. их произношение отличается только мягкостью. Гласные буквы ⟨ е ⟠©, ⟨ Ñ ‘⟠©, ⟨ ÑŽ ⟠©, ⟨ Ñ âŸ © и ⟨ и ⟠© указывают на то, что предшествующий им согласный мягкий. Согласные являются «твердыми», когда за ними следуют жестко указывающие гласные или твердый знак.В результате мягкий согласный имеет [i]… Вот правила: — Звонкие согласные становятся глухими, когда за ними следуют другие глухие согласные или они являются самым концом слова. Из 10 русских гласных 5 мягкие и также смягчают предшествующий согласный. Большинство звуков подразделяются на «жесткие и мягкие», т. Е. Итак, какой из них какой? Некоторые согласные всегда мягкие (Ч, Ð ©), а некоторые — всегда твердые (Ж, Ц, Ш). Вот несколько общих правил, которые вам нужно запомнить, чтобы иметь возможность читать большинство русских слов: русские обычно произносят русскую букву О как А, если О безударно.К счастью, правила довольно логичны и последовательны. Прослушайте следующие слоги и сравните: Другой способ добиться мягкости — использовать мягкий знак. Если после согласного стоит твердый знак, его следует читать как твердый звук. Сеть Learn Russian 101 — Учите русский онлайн и бесплатно. Но в русском алфавите есть два символа, которые надолго оставят вас в недоумении, когда вы примете вызов этого нового языка: мягкий знак (ÑŒ) и жесткий знак (ÑŠ). Это лежит в основе английского употребления, где «мягкие» c, g относятся к шипящим версиям (цент, джентльмен) в отличие от версий велярной остановки (автомобиль, кишка).В чешском, например, существует традиционное различие между «твердым y» и «мягким i», которое теперь актуально только для орфографии — предшествующий согласный смягчается вместо мягкого i. Мягкости можно добиться за счет гласной, следующей за согласной. Мягкие гласные — это Я, Ð, Ю, И и Ð •, и они делают предыдущий согласный мягким. В русском языке количество гласных букв и гласных звуков не совпадает. Эти два знака являются просто модификаторами — они управляют чем-то, что называется палатализацией.Давайте посмотрим на слово из одного из наших предыдущих примеров: в этом случае д будет произноситься как мягкий согласный, потому что за ним следует мягкий знак (ÑŒ). Жесткие гласные: Ð, О, Ð £, Ð «и Ð; они указывают на то, что предшествующий им согласный звучит плохо. Чешский Ä ›соответствует русскому E только после t / d / l / n, потому что это единственные мягкие согласные, которые есть в чешском языке. Это означает, что мягкие согласные произносятся так, что передняя часть языка несколько уплощена по отношению к передней части неба около альвеолярного гребня, в то время как твердые согласные произносятся с приподнятой задней частью языка… Разница между твердым и мягким согласные буквы. В славянских языках небные или палатализованные согласные называются мягкими, а другие — твердыми. Однако это относится к воспринимаемой разнице в темноте звука, которая все еще сохраняется в русском языке. В русском языке десять гласных. Веляризация наиболее отчетлива перед гласными передних рядов / e / и / i /. Послушайте и сравните: в транскрипции мягкий знак обозначается апострофом… Существует 15 пар согласных звуков «твердый против мягкого». Некоторые согласные всегда мягкие (Ч, Ð ©), а некоторые — всегда твердые (Ж, Ц, Ш).С другими согласными соответствует русскому ÑŒРµ. На самом деле алфавит очень легко выучить. произносится как мягкий согласный, потому что это единственный согласный в слове, за которым следует мягкий знаковый гласный (в данном случае буква е). Этот термин «палатализованный» происходит от слова «нёбо», что буквально означает верхнюю часть рта. Просто типичная сладкоежка и любовь к славянским языкам! Вот несколько примеров: Согласные в русском языке могут быть звонкими или глухими. В русском языке мягкие согласные подразумевают прикосновение части языка к верхней части рта (нёба)… 10 гласных разделены на пары: Ð â € »Ð¯, О⠀» Ð, Ðâ € ”Р •, ДР £ â €” Р® и Р «ДВ» ДР.Первая гласная в каждой паре представляет собой жесткое указание… В русском языке большинство согласных состоит из двух разных пар: твердой и мягкой. Возможно, вы уже знаете, что в русском языке 33 буквы, включая 21 согласную, 10 гласных, твердый знак и мягкий знак. Лучшая программа по изучению русского языка (Топ 5), Как произносить русскую гласную Ð «(5 подходов), Русские глаголы движения. Часть 2:« поехали », Гениальный подход к русскому родительному падежу (введение) , Русский грамматический род (Практическое руководство).Большинство согласных существует в обеих формах; в этих случаях жесткая форма является обычной, а мягкая форма — палатализированной версией того же согласного (обозначается с помощью â € Например: — Ñ Ì Ñ… о (эхо) — Ñ Ñ‚Ð ° Ì Ð¶ (пол) — ¦ Алфавит русскими / кириллическими буквами. Отмечается явная тенденция веляризации твердых согласных русского языка, хотя это является предметом некоторых академических споров. Твердость или мягкость играют большую роль. и может изменить значение некоторых слов.Небные согласные произносятся с небной вторичной артикуляцией, из-за чего согласный звук выглядит так, как будто за ним следует звук «у», что очень похоже на английское слово «чистый».«Но есть три непарных твердых согласных: ж, ш, Ñ † (у них нет мягких аналогов) и три непарных мягких согласных Ñ ‡, Ñ ‰, й (у этих согласных нет твердых аналогов).

    Тень Колосса Пс2,
    Непрерывное компостирование против периодического компостирования,
    Ингредиенты для мытья лица Simple Kind To Skin,
    Экзамен по базовой безопасности в провинции Альберта,
    John Frieda 10n Снято с производства,
    Пряжа Red Heart Super Saver,
    Цезарь Салат Ресторан,
    Ты должен мне Тексты Vegyn,
    Список учреждений долгосрочного ухода,
    Имена животных куста,

    Hard и Soft C и G

    Hard и Soft C и G

    После этого урока вам следует;

    уметь правильно произносить итальянские слова, содержащие тезисы твердых и мягких C и G.

    Вы можете узнать больше об итальянских c, g и sc (жесткий и мягкий) на этих страницах следующих книг.

    Страница 3 — 4 (номера страниц могут отличаться, так как у меня есть более раннее издание) книги «Ciao» Карлы Федеричи и Карлы Ларезе Рига, авторское право 1986.

    Если вы не являетесь владельцем этих книг, не беспокойтесь , это не обязательно, если вы не получили указание купить их в начале урока. Однако они могут быть очень полезны во многих отношениях, и если вы хотите узнать больше об этих книгах и о том, где их купить, просто зайдите в наш книжный онлайн-магазин или еще быстрее, просто нажмите на соответствующую книгу ниже.

    Знаете ли вы? — Немного итальянских мелочей

    « Итальянский (Italiano) — романский язык, на котором в настоящее время говорят примерно 66 000 000 человек, из которых подавляющее большинство проживает на полуострове Италии (включая Республику Сан-Марино). Во Франции, включая Корсику, примерно 260 000 человек, говорящих по-итальянски, а в Швейцарии — более 500 000 (кантон Тичино). Для значительной, хотя и сокращающейся, доли этих говорящих, стандартный итальянский не является домашним языком, где используются диалектные формы.

    За границей (например, в Соединенных Штатах, где, по оценкам, около 1 500 000 говорящих по-итальянски; в Бразилии — около 700 000 и в Аргентине — около 600 000) говорящие иногда не знают литературный язык и используют только диалектные формы.

    Стандартный итальянский широко используется в странах Мальта и Сомали. Пиджин-итальянский все еще можно услышать в Аддис-Абебе, Эфиопия, но он не так широко распространен. В Ливии также сейчас вымирает его использование. Реликвии итальянского еврея (см. Итальянского) сохранились в Италии; целая колония из 6000 евреев Корфу, которые использовали венетский диалект (см. венетский язык) в качестве домашнего языка, была истреблена во время Второй мировой войны….. «

    Эта информация об итальянском языке получена с Orbilat.com — Итальянский язык — Общий обзор

    Вы слышали? — Хорошая итальянская музыка

    Веселая песня в исполнении Джорджии. Расслабьтесь (если можете, это танцевальная мелодия), послушайте несколько раз, а затем прочитайте вместе с ней и проверьте произношение!
    Пожалуйста, включите JavaScript, чтобы просматривать комментарии от Disqus.
    комментарии в блоге на базе

    Мягкие и твердые согласные звуки.Мягкие и твердые согласные Могут ли буквы быть твердыми и мягкими

    В этом разделе:


    § 1. Звук

    Звук — Минимальная единица звучания речи. Каждое слово имеет звуковую оболочку, состоящую из звуков. Звук связан со значением слова. Разные слова и словоформы имеют разное звуковое оформление. Сами по себе звуки не имеют значения, но они играют важную роль: они помогают нам различать:

    • слов: [home] — [volume], [volume] — [there], [m’el] — [m’el ’]
    • форм слова: [дом] — [дама] — [до´ ма].

    Примечание:

    слова, написанные в квадратных скобках, даны в транскрипции.

    § 2. Транскрипция

    Транскрипция — это специальная записывающая система, отображающая звук. В транскрипции допускаются следующие символы:

    Квадратные скобки — обозначение транскрипции.

    [´] — стресс. Акцент ставится, если слово состоит более чем из одного слога.

    [b ’] — значок рядом с согласной указывает на ее мягкость.

    [j] и [th] — разные обозначения одного и того же звука. Поскольку этот звук мягкий, эти символы часто используются с дополнительным символом мягкости:, [th ’]. На этом сайте для большинства парней чаще встречается обозначение [’’]. Значок мягкости будет использоваться для того, чтобы вы с большей вероятностью привыкли к тому, что этот звук мягкий.

    Есть и другие персонажи. Они будут вводиться постепенно, по мере того, как вы знакомитесь с темой.

    § 3. Гласные и согласные

    Звуки делятся на гласные и согласные.
    У них другая природа. Они по-разному произносятся и воспринимаются, а также по-разному ведут себя в речи и играют в ней разные роли.

    Гласные — это звуки, при произношении которых воздух свободно проходит через ротовую полость, не встречая на своем пути препятствий. Произношение (артикуляция) не сосредоточено в одном месте: качество гласных определяется формой ротовой полости, которая действует как резонатор. При артикуляции гласных работают голосовые связки в гортани.Они близки, напряжены и вибрируют. Поэтому при произнесении гласных мы слышим голос. Гласные можно тянуть. Вы можете их кричать. А если приложить руку к горлу, то работу голосовых связок при произнесении гласных можно почувствовать, пощупать рукой. Гласные — это основа слога; они это организуют. В слове столько же слогов, сколько гласных. Например: он — 1 слог, it — 2 слога, ребята — 3 слога и т. Д. Есть слова, состоящие из одного гласного звука. Например, союзы: и, а также и междометия: О! Ах! Ооо! прочие.

    Одним словом, гласные могут состоять из ударных и безударных слогов.
    Ударный слог тот, в котором гласная произносится четко и появляется в своей основной форме.
    AT безударных слогов гласных изменяются, произносятся по-разному. Изменение гласных в безударных слогах называется редукцией на .

    В русском языке шесть ударных гласных: [а], [о], [у], [с], [и], [д].

    Помните:

    Возможны слова, которые могут состоять только из гласных, но согласные также необходимы.
    В русском языке согласных намного больше, чем гласных.

    §4. Метод образования согласных

    Согласные — это звуки, при произношении которых воздух встречает на своем пути препятствие. В русском языке существует два типа преград: щелевидный и наклонный — это два основных способа образования согласных. Тип препятствия определяет характер согласного звука.

    Разрыв образуется, например, при произнесении звуков: [s], [h], [w], [g]. Кончик языка приближается только к нижним или верхним зубам. Щелевые согласные можно тянуть: [с-с-с-с], [ш-ш-ш-ш] .
    В результате вы услышите хороший шум: при произнесении [c] — свист, а при произнесении [w]
    шипение.

    Лук второй тип артикуляции согласных образуется за счет закрытия органов речи. Воздушный поток резко преодолевает эту преграду, звуки короткие, энергичные.Поэтому их называют взрывоопасными. Вытащить их не получится. Таковы, например, звуки [н], [б], [т], [э] .
    Такую артикуляцию легче нащупать, нащупать.

    Итак, при произношении согласных слышен шум. Наличие шума — отличительный признак согласных.

    §5. Звонкие и глухие согласные

    По отношению шума к голосу согласные разделяются на звонкие и глухие.
    При произнесении озвученных слышен голос и шум, а глухой — просто шум.
    Глухих нельзя произносить громко. Их нельзя кричать.

    Сравните слова: дом и кот. Каждое слово имеет 1 гласный звук и 2 согласных. Гласные одинаковые, а согласные разные: [d] и [m] звонкие, а [k] и [t] глухие. Звонкая глухота — важнейший признак согласных в русском языке.

    пар глухоты: [b] — [n], [h] — [c] и другие. Всего таких пар 11.

    Пары голосовой глухоты: [n] и [b], [n «] и [b»], [f] и [c], [f «] и [c»], [k] и [g], [ к «] и [g»], [t] и [d], [t «] и [d»], [w] и [g], [s] и [h], [s «] и [h «].

    Но есть звуки, не имеющие пары по звучности — глухота. Например, звуки [p], [l], [n], [m], [th ’] не имеют мертвой пары, а [t] и [h’] имеют мелодию звонка.

    Глухота без пары

    Звонкие непарные: [p], [l], [n], [m], [th «], [p»], [l «], [n»], [m «] . Их еще называют звонкие .

    Что означает этот термин? Это группа согласных (всего 9), имеющих особенности произношения: при их произношении возникают препятствия и в ротовой полости, но такие, что воздушный поток ,
    , проходя через шлагбаум, издает лишь небольшой шум; воздух свободно проходит через отверстие в носу или рту. Звонкие произносятся голосом с добавлением небольшого шума. Многие учителя не используют этот термин, но каждый должен знать, что эти звуки звучные непарные.

    Есть две важные особенности сонорики:

    1) они не глухие, как парные звонкие согласные, перед глухими и в конце слова;

    2) перед ними отсутствует озвучивание парных глухих согласных (т.е. положение перед ними сильное как в глухонемых, так и перед гласных). Подробнее о позиционных изменениях.

    Глухой без пары: [q], [h «], [w»:], [x], [x «].

    Как легче запомнить списки звонких и глухих согласных?

    Запомнить списки звонких и глухих согласных помогут фразы:

    Ой, мы не забыли друг друга! (Здесь только звонкие согласные)

    Фока, хочешь поесть щец? (Здесь только глухие согласные)

    Правда, в эти словосочетания не входит пара твердость — мягкость. Но обычно люди легко понимают, что не только жесткий [h] озвученный, но и мягкий [h] тоже, не только [b], но и [b «] и т. Д.

    §6. Твердые и мягкие согласные

    Согласные отличаются не только глухотой, звучностью, но и твердостью, мягкостью.
    Твердость- Мягкость — Второй по значимости признак согласных в русском языке.

    Мягкие согласные отличаются от сплошных особым положением языка.При произнесении жесткого все тело языка оттягивается назад, при мягком — смещается вперед, а средняя часть языка приподнята. Сравните: [m] — [m ’], [h] — [s’]. Звонкий мягкий звук выше жесткого.

    Многие русские согласные образуют пар твердость-мягкость : [b] — [b ’], [c] — [in’] и другие. Всего таких пар 15.

    Пары твердость-мягкость: [b] и [b «], [m] и [m»], [p] и [p «], [c] и [c»], [f] и [f «] , [h] и [h «], [s] и [s»], [d] и [d «], [t] и [t»], [n] и [n «], [l] и [l «], [p] и [p»], [k] и [k «], [g] и [g»], [x] и [x «].

    Но есть звуки, у которых нет пары по твердости-мягкости. Например, звуки [f], [w], [c] не имеют мягкой пары, в то время как [th ’] и [h’] не являются твердыми.

    Непарный по твердости-мягкости

    Цельный непарный : [w], [w], [q] .

    Мягкий непарный : [th «], [h»], [w «:].

    §7. Обозначение мягкости согласных на букву

    Отвлечемся от чистой фонетики.Рассмотрим практически важный вопрос: как в букве обозначается мягкость согласных?

    В русском языке 36 согласных, в том числе 15 пар твердость-мягкость, 3 непарных твердых и 3 непарных мягких согласных. Всего 21 согласная. Как 21 буква может означать 36 звуков?

    Для этого используются разные методы:

    • иотированные буквы e, e, y, i после согласных, кроме w, w и c , непарные по твердости-мягкости, указывают на то, что эти согласные мягкие, например: aunt — [t’o´ t’a], dya´ dya — [Да Да] ;
    • буква и после согласных, кроме w, w и c . Буквы согласных w, w и c непарные сплошные. Примеры слов с гласной и : none — [n’i´ tk’i], sheet — [l’list], nice — [nice ‘];
    • буква b после согласных, кроме w, w , после которых мягкий знак является показателем грамматической формы. Примеры мягких слов :
      удачи — [pros’ba] мель — [m’el ’], расстояние — [дал’].

    Таким образом, мягкость согласных в букве передается не специальными буквами, а комбинациями согласных с буквами и, э, э, йо, я
    и б.
    Поэтому при разборе советую обращать особое внимание на соседние буквы, следующие за согласными.


    Обсуждаем проблему интерпретации

    В школьных учебниках сказано, что [w] и [w ’]
    непарный по твердости-мягкости.Как так? Ведь мы слышим, что звук [w ’] — это мягкий аналог звука [w].
    Когда я сам учился в школе, я не мог понять почему? Потом сын учился в школе. У него был такой же вопрос. Он появляется во всех парнях, которые думают об обучении.

    Недоумение возникает из-за того, что в школьных учебниках не учтено, что звук [w ’] тоже длинный, а жесткий [w] — нет. Пары — это звуки, различающиеся только одним знаком. А ш и ш — двое. Следовательно, [w] и [w ’] не пары.

    Для взрослых и старшеклассников .

    Чтобы сохранить правильность, необходимо изменить школьную традицию транскрибирования звука [w ’]. Кажется, что ребятам проще использовать еще один дополнительный знак, чем столкнуться с нелогичным, непонятным и вводящим в заблуждение заявлением. Все просто. Чтобы поколение за поколением не ломало голову, надо наконец показать, что мягкий шипящий звук длинный.

    Для этого в лингвистической практике есть два значка:

    1) верхний индекс над звуком;
    2) двоеточие.

    Использование надстрочного индекса неудобно, поскольку оно не предусмотрено набором символов, которые можно использовать при наборе текста. Итак, остаются следующие возможности: использование двоеточия [w ’:] или графемы, обозначающей букву [щ’] .
    Мне кажется, что первый вариант предпочтительнее. Во-первых, сначала ребята часто смешивают звуки и буквы. Использование букв в транскрипции создаст основу для такого смешения, спровоцирует ошибку. Во-вторых, ребята теперь рано начинают изучать иностранные языки.И значок [:] при его использовании для обозначения долготы звука им уже знаком. В-третьих, транскрипция с обозначением долготы двоеточием [:] отлично передаст особенности звука. [w ’:] — мягкий и длинный, обе особенности, отличающие его от звука [w], представлены четко, просто и недвусмысленно.

    Что посоветовать детям, которые сейчас учатся по общепринятым учебникам? Вам нужно понять, осмыслить, а затем вспомнить, что на самом деле звуки [ш] и [ш:] не образуют пары твердость-мягкость.И советую расшифровать их так, как того требует учитель.

    §8. Место образования согласных

    Согласные различаются не только понятиями, которые вы уже знаете:

    • глухонемых
    • твердость-мягкость
    • Способ формирования: дугообразно-щелевой.

    Последний, четвертый симптом важен: место образования .
    Артикуляция одних звуков осуществляется губами, других — языком, разными его частями.Итак, звуки [n], [n ‘], [b], [b’], [m], [m ‘] — губные, [v], [v’], [f], [f ‘] — labio-dental, все остальное — lingual: anterior lingual [t], [t ‘], [d], [d’], [n], [n ‘], [s], [s’], [ s], [h ‘], [w], [g], [w’:], [h ‘], [q], [l], [l’], [p], [p ‘] ,
    среднеязычные [y ’] и ре-язычные [k], [k’], [g], [g ’], [x], [x’].

    §9. Позиционные изменения звука

    1. Сильно-слабые позиции для гласных. Позиционные изменения гласных. Редукция

    Люди не используют произносимые звуки изолированно.Им это не нужно.
    Речь — это звуковой поток, но поток, организованный определенным образом. Важные условия, при которых появляется тот или иной звук. Начало слова, конец слова, ударный слог, безударный слог, положение перед гласным, положение перед согласным — все это разные позиции. Разберемся, как различать сильные и слабые позиции сначала для гласных, а затем и для согласных.

    Сильная позиция та, в которой звуки не подвержены позиционным изменениям и проявляются в своей основной форме.Сильная позиция выделяется для групп звуков, например: для гласных это позиция в ударном слоге. А для согласных, например, положение перед гласными сильное.

    Для гласных сильная позиция подвергается ударению, а слабая позиция — без ударения .
    В безударных слогах гласные претерпевают изменения: они короче и произносятся не так отчетливо, как при ударении. Такая смена гласных в слабой позиции называется редукцией .Из-за редукции в слабой позиции гласных выделяется меньше, чем в сильной.

    Звуки, соответствующие барабанам [о] и [а], после твердых согласных в слабой безударной позиции звучат одинаково. Нормативом в русском языке признано «аканэ», т.е. недискриминация ПРО и И в безударном положении после твердых согласных.

    • в стрессовом состоянии: [дом] — [плотина] — [о] ≠ [а].
    • без ударения: [d и ma´] -dom´´ — [d и la´] -dala´ — [a] = [a].

    Звуки, соответствующие барабанам [a] и [e], после мягких согласных в слабой безударной позиции звучат одинаково. Нормативным произношением считается «икота», т.е. недискриминация E и И в безударном положении после мягких согласных.

    • под ударением: [m’ech ’] — [m’ach’] — [e] ≠ [a].
    • без ударения: [m’ich’o´ m] — sword´m — [m’ich’o´ m] — ball´ m — [u] = [u].
    • А как насчет гласных [and], [s], [y]? Почему они ничего не сказали? Дело в том, что эти гласные в слабом положении претерпевают лишь количественную редукцию: они произносятся короче, слабее, но качество их не меняется.То есть, как и для всех гласных, безударная позиция для них слабая, но для ученика эти гласные в безударной позиции не представляют проблемы.

    [ly’s zh], [in _lu´ zhu], [n’i´ t’i] — в сильных и слабых позициях качество гласных не меняется. И в стрессовой, и в безударной позе мы отчетливо слышим: [s], [y], [and] и пишем буквы, которые используются для обозначения этих звуков.

    Обсуждаем проблему интерпретации

    Какие гласные звуки на самом деле произносятся в безударных слогах после твердых согласных?

    Проводя фонетический анализ и расшифровывая слова, многие ребята выражают недоумение.В длинных многосложных словах после сильных согласных произносится не звук [а], как утверждают школьные учебники, а нечто иное.

    Они правы.

    Сравните произношение слов: Москва — Москвичи . Повторите каждое слово несколько раз и слушайте гласную в первом слоге. Со словом Москва все просто. Мы говорим: [масква´] — отчетливо слышен звук [а]. А слово москвичи ? В соответствии с литературной нормой во всех слогах, кроме первого слога перед ударением, а также в позициях начала и конца слова произносится не [а], а другой звук: менее отчетливый, менее четкий , больше похоже на [s], чем на [a].В научной традиции этот звук обозначается значком [b]. Итак, мы действительно произносим: [малако] — молоко », [харашо] — ОК, [калбаса] — колбаса» .

    Я понимаю, что, давая этот материал в учебниках, авторы попытались его упростить. Упрощенный. Но многие ребята с хорошим слухом, ясно слыша, что звуки в следующих примерах разные, не могут понять, почему учитель и учебник настаивают на том, что эти звуки одинаковы.Фактически:

    [на и да] — вода´ — [at b d’ina ‘] — вода: [a] ≠ [b]
    [dr and wa´] — дрова´ — [dr b v’ino´ th ‘] — дерево: [a] ≠ [b]

    Особая подсистема — это выполнение гласных в безударных слогах после шипения. Но в школьном курсе этот материал вообще не представлен в большинстве учебников.

    Какие гласные звуки на самом деле произносятся в безударных слогах после мягких согласных?

    Мне очень симпатичны ребята, которые учатся по учебникам, предлагая на месте А, Е , ПРО после мягких согласных слышат и передают в транскрипции звук «и склонны к е».Считаю в корне неправильным давать школьникам в качестве единственного варианта устаревшую норму произношения — «экание», которая сегодня встречается гораздо реже, чем «икота», в основном среди глубоко пожилых людей. Ребята, смело пишите в безударном положении в первом слоге перед ударением вместо И и E — [и].

    После мягких согласных в других безударных слогах, помимо положения конца слова, мы произносим короткий слабый звук, напоминающий [и] и обозначаемый как []].Произнесите слова восемь, девять и слушайте себя. Мы говорим: [vo´s’m ’] — [b], [d’e´ v’t’] — [b].

    Не путайте:

    Знаки транскрипции — это одно, а буквы — другое.
    Знак транскрипции [b] обозначает гласную после сплошных согласных в безударных слогах, за исключением первого слога перед ударением.
    Буква b — сплошной знак.
    Знак транскрипции [b] обозначает гласную после мягких согласных в безударных слогах, за исключением первого слога перед ударением.
    Буква b — мягкий знак.
    Знаки транскрипции, в отличие от букв, даются в квадратных скобках.

    Окончание слова — особое положение. Проясняет гласные после мягких согласных. Система безударных окончаний — особая фонетическая подсистема. В ней Е и И различаются:

    Корпус [zda´ n’ii’e] — корпус [zda´ n’i’a], me [mn’e´ n’ii’e] — me [mn’e´ n’ii’a], mo´re [mo´ r’e] — sea [mo´ r’a], in la [vo´ l’a] — in vo´ le [ na_vo´ l’e].Помните об этом при фонетическом разборе.

    Чек:

    Как требуется для обозначения гласных в безударной позиции, ваш учитель. Если он использует упрощенную систему транскрипции, ничего страшного: это широко распространено. Только не удивляйтесь, что наяву вы слышите разные звуки в безударной позе.

    2. Сильно-слабые позиции согласных. Позиционные изменения согласных

    Для всех согласных без исключения сильная позиция гласная позиция .Перед гласными появляются согласные в их основной форме. Поэтому при фонетическом анализе не бойтесь ошибиться, охарактеризовав согласный в сильной позиции: [dach’a]
    — дача, [t’l’iv’i´sar] — TV, [s’ino´ n’imy] — sino´ nims, [b’ir’o´s PS] — березы [karz «и´ us] — корзины . Все согласные в этих примерах стоят перед гласными, т.е. в сильной позиции.

    Сильные позиции по глухоте голоса:

    • перед гласными: [там] — там [дамы] — дам ,
    • перед непарными звонкими [p], [p ‘], [l], [l’], [n], [n ‘], [m], [m’], [y ‘]: [dl’a] — для, [tl’a] — тля ,
    • Перед [in], [in ’]: [your’] — mine [ringing] — ringing .

    Помните:


    В сильной позиции звонкие и глухие согласные не меняют своего качества.

    Слабые позиции по глухоте-звонкости:

    • перед парой глухих: [слабый tk’y] — слабый, [zu´ pc’i] — zu´ bki .
    • перед глухим непарным: упхва’т — обхват, фхот — вход.
    • в конце слова: [zup] — зуб [dup] — дуб.

    Позиционные изменения согласных при глухонемых

    В слабых позициях согласные меняют: меняют позиционные. Озвученные становятся глухими, т.е. оглушаются, а глухие озвучиваются, т.е. озвучиваются. Позиционные изменения наблюдаются только у парных согласных.


    Потрясающие согласные

    Потрясающе звонкий происходит в позициях:

    • перед глухим парными: [fst´ v’it ’] at стать ,
    • в конце слова: [clath] — сокровище.

    Обожествление глухих происходит в позиции:

    • перед парными звонками: [kaz’ba´] — на с fuck ‘

    Сильные позиции по твердости-мягкости:

    • перед гласными: [мат ’] — мать [мат’] — смять ,
    • в конце слова: [out] — out [out ’] — stink ,
    • перед губно-губными: [b], [b ‘], [p], [p’], [m], [m ‘] и постеролингвистическими: [k], [k’], [g], [g ‘], [x [, [x’] для звуков [s], [s ‘], [h], [z’], [t], [t ‘], [d], [d’]) , [n], [n ‘], [p], [p’]: [sa´ n’k’i] — Sa´ nki (англ. pad.), [с´ anch’i] — sa´ nki, [paper] — бутылка [bu ’l’kat’] — bu´ говорить
    • все позиции для звуков [l] и [l ’]: [лоб] — лоб [пальба] — стрельба.

    Помните:


    В сильной позиции твердые и мягкие согласные не меняют своего качества.

    Слабые позиции по твердости-мягкости и позиционные изменения по твердости-мягкости.

    • перед мягкими [t ’], [d’] для согласных [c], [h], которые обязательно смягчаются :, [z’d’es ’],
    • перед [h»s] и [w ‘:] вместо [n], что обязательно смягчает: [by’ n’ch’ik] — между прочим, [ka’m’sh ‘: ik] — менеджер ка.

    Помните:


    В ряде позиций сегодня возможно как мягкое, так и жесткое произношение:

    • перед мягким антеролингвистическим [n ‘], [l’] для антеролингвистических согласных [c], [h]: snow — [s’n’ek] и, anger — [z’l’it ‘] и [zl’it ‘]
    • перед мягким антеролингвистическим, [z ‘] для антеролингвистического [t], [d] — lift — [pad’n’a´t’] и [padn’a´t ‘] , take away — [at’n’a´t ‘] и [atn’a´t’]
    • до мягкого антероязыка [t «], [d»], [c «], [h»] для антероязыка [n]: vi´ ntik — [v’i´ n «t» ik] и [v ‘ i´ nt’ik], Франция — [p’e´ n’s’ii’a] и [p’e´ ns’iy’a]
    • перед мягкими половыми губами [in ‘], [f’], [b ‘], [p’], [m ‘] для половых губ: надпись — [f «p» is´t’] и [fp «is´ at ‘], ri´ fme (дат.блокнот) — [r’i´ f «m» e] и [r’i´ fm «e]

    Помните:

    Во всех случаях при слабой позиции возможно позиционное смягчение согласных.
    Неверно писать мягкий знак с позиционным смягчением согласных.

    Позиционные изменения согласных по способу и месту образования

    Естественно, в школьной традиции не принято подробно описывать характеристики звуков и происходящие с ними позиционные изменения.Но общие законы фонетики нужно усвоить. Без этого сложно проводить фонетический анализ и выполнять тестовые задания. Поэтому ниже приводится список позиционно определяемых изменений согласных звуков исходя из особенностей способа и места образования. Этот материал станет ощутимым подспорьем для тех, кто хочет избежать ошибок при фонетическом анализе.

    Ассимиляция согласных

    Логика такая: для русского языка характерно усвоение звуков, если они в чем-то похожи и при этом оказываются рядом.

    Узнать список:

    [c] и [w] → [w:] — строчка

    [h] и [g] → [g:] — выжать

    [c] и [h ’] — в корне слов
    [w ’:] — счастье, оценка
    — на стыке морфем и слов
    [w ’: h’]
    гребешок бесчестный с чем (предлог со следующим словом произносится вместе как одно слово)

    [s] и [sh ’:] → [sh’:] — разделить

    [t] и [c] — в глагольных формах → [c:] — улыбается
    — на стыке приставки и корня
    [cs] — орошение

    [t] и [q] → [q:] — отцепить

    [t] и [h ’] → [h’:] — отчет

    [t] and [t] and [sh ’:] ← [c] and [h’] — Обратный отсчет

    [d] и [sh ’:] ← [c] and [h’] — считая

    Согласные

    Ассимиляция — это процесс позиционного изменения, противоположный ассимиляции.

    [g] и [k ’] → [h’k’] — легкий

    Упрощение групп согласных

    Узнать список:

    вств — [stv]: hello feel
    zdn — [zn]: late
    zdts — [ss] : под уздечку
    lnts — [nts]: солнце
    nd
    [nts]: голландский
    ndsh
    [nsh:] пейзаж
    ntg — [ng]: рентгеновский снимок
    rcd
    [ртс]: сердце
    рдч
    [rch ’]: little heart
    stl — [sl’]: happy
    stn — [sn]: local

    Произношение звуковых групп:

    В формах прилагательных, местоимений, причастий, буквосочетаний встречаются: wow him.В месте g они произносят [in]: его красивый синий .
    Избегайте чтения по буквам. Произносите слова его синий красивый правильно.

    §10. Буквы и звуки

    Буквы и звуки имеют разное назначение и разную природу. Но это родственные системы. Следовательно, о типах корреляции нужно знать.

    Типы соотношения букв и звуков:

    1. Буква обозначает звук, например гласные после твердых согласных и согласные перед гласными: погода .
    2. Буква не имеет собственного звукового значения, например b и b : мышь
    3. Буква обозначает два звука, например, иотированные гласные e, e, y, i в позициях:
      • начало слова
      • после гласных,
      • после деления b и b .
    4. Буква может указывать на звук и качество предыдущего звука, например, повторяющиеся гласные и и после мягких согласных.
    5. Буква может указывать на качество предыдущего звука, например b в словах тень, пень, стрельба.
    6. Две буквы могут означать один звук, часто длинный: шить, сжимать, мчаться
    7. Три буквы соответствуют одному звуку: smile — ts — [q:]

    Испытание на прочность

    Проверьте, как вы понимаете содержание этой главы.

    Итоговый тест

    1. От чего зависит качество гласного звука?
      • По форме полости рта на момент произнесения звука
      • Из преграды, образованной органами речи в момент произнесения звука
    2. Что называется сокращением?
      • гласных с ударением
      • безударных гласных
      • специальных согласных
    3. При каких звуках воздушный поток встречает на своем пути препятствие: лук или разрыв?
    4. Могут ли глухие согласные говорить вслух?
    5. Участвуют ли голосовые связки в произношении глухих согласных?
    6. Сколько пар образуют глухие согласные?
    7. Сколько согласных не имеет пара глухонемых?
    8. Сколько пар образуют русские согласные по твердости-мягкости?
    9. Сколько согласных не имеет пары твердость-мягкость?
    10. Как в письме передается мягкость согласных?
      • Специальные значки
      • Буквенных комбинаций
    11. Как называется позиция звука в речевом потоке, в которой он появляется в своей основной форме, не претерпевая позиционных изменений?
      • Сильная позиция
      • Слабая позиция
    12. Какие звуки имеют сильные и слабые позиции?
      • Гласные
      • Согласные
      • Все: и гласные, и согласные
    Правильных ответов:
    1. По форме полости рта в момент произнесения звука
    2. безударных гласных
    3. Согласные
    4. Буквенные комбинации
    5. Сильная позиция
    6. Все: и гласные, и согласные

    В контакте с

    Буква «д»: твёрдая или мягкая? Этот вопрос часто задают студенты, которым нужно разобрать слово по всем правилам фонетики.Вы получите ответ чуть позже.

    Общая информация

    Прежде чем говорить о том, что такое буква «у» (мягкая или жесткая), следует выяснить, почему буквы русского алфавита вообще разделяются по таким знакам.

    Дело в том, что каждое слово имеет свою звуковую оболочку, состоящую из отдельных звуков. Следует отметить, что звучание того или иного выражения полностью соотносится с его смыслом. Более того, разные слова и их формы имеют совершенно разное звуковое оформление.А сами звуки смысла не имеют. Однако в русском языке они играют решающую роль. Действительно, благодаря им мы можем легко различать слова. Вот пример:

    • [дом] — [леди] — [дом];
    • [мел] — [мел], [объем] — [там], [дом] — [объем].

    Транскрипция

    Зачем нам нужна информация о том, что такое буква «y» (жесткая или мягкая)? Во время слова очень важно правильно отображать транскрипцию, описывающую его звучание.В такой системе обычно используются следующие символы:

    Это обозначение называется. Они должны быть установлены для обозначения транскрипции.

    [´] — ударение. Ставится, если в слове больше одного слога.

    [b ’] — своего рода запятая ставится рядом с согласной буквой и указывает на ее мягкость.

    Кстати, при фонетическом разборе слов часто используется следующий символ — [j]. Как правило, они обозначают звук буквы «th» (иногда используется также такой символ, как [th]).

    Буква «у»: согласная или гласная?

    Как известно, в русском языке все звуки делятся на согласные и гласные. Они совершенно по-разному воспринимаются и произносятся.

    • Гласные звуки — это те звуки, при произнесении которых воздух легко и свободно проходит через рот, не встречая на своем пути каких-либо препятствий. Более того, их можно тянуть, с их помощью можно кричать. Если приложить ладонь к горлу, то работу связок (голоса) при произношении гласных можно довольно легко почувствовать.В русском языке 6 ударных гласных, а именно: [a], [e], [y], [s], [o] и [and] ».
    • Согласные звуки — это те звуки, при произнесении которых воздух встречает препятствие, а именно поклон или разрыв. Их внешний вид определяет характер звуков. Как правило, пробел образуется произношением [s], [w], [h] и [g]. В этом случае кончик языка приближается к верхним или нижним зубам. Представленные согласные можно тянуть (например, [ff], [w-s-s]). Что касается лука, то такая преграда образуется из-за закрытия органов речи.Воздух, а точнее его поток, резко его преодолевает, так что звуки получаются энергичными и лаконичными. Именно поэтому их называют взрывоопасными. Кстати, потянуть их невозможно (попробуйте сами: [n], [b], [t], [d]).

    Кроме вышеперечисленных согласных, в русском языке также встречаются: [m], [y], [c], [f], [g], [l], [r], [h] », [ q], [x]. Как видите, их намного больше, чем гласных.

    Глухие и громкие звуки

    Кстати, многие согласные звуки образуются между парой глухоты и звучности: [k] — [g], [b] — [n], [z] — [c] », [d] — [t], [f] — [c] и так далее.Всего в России таких пар 11. Однако есть звуки, не имеющие пары на этом основании. К ним относятся: [th], [r], [n], [l], [m] — это непарные звонки, и [h] и [c] »- это непарные глухие.

    Мягкие и твердые согласные

    Как известно, согласные отличаются не только звонкостью или, наоборот, глухотой, но также мягкостью и твердостью. Это свойство — второй по важности признак звуков.

    Итак, буква «у»: жесткая или мягкая? Чтобы ответить на этот вопрос, следует рассматривать каждый симптом индивидуально:

    • При произношении мягких согласных весь язык немного сдвигается вперед, а его средняя часть немного приподнимается.
    • При произношении твердых согласных весь язык буквально оттягивается.

    Следует особо отметить, что многие согласные между собой образуют пары по таким признакам, как мягкость и твердость: [d] — [d ’], [n] — [n’] и т. Д. Всего таких пар 15. Однако есть также звуки, не имеющие пары на этом основании. Какие буквы твердых согласных непарных? Они могут включать следующие — [w], [g] и [q]. Что касается непарных мягких, то это [u ’], [h’] и [y ’].

    Буквенное обозначение

    Теперь вы знаете информацию о том, что буква «d» жесткая или мягкая. Но здесь возникает новый вопрос: «Как в письме указывается мягкость таких звуков?» Для этого используются совершенно другие методы:

    • Буквы «e», «y», «e», «I» после согласных (не считая «w», «w» и «c») означают, что эти согласные мягкие. Приведем пример: дядя — [d’a´d’a], тетя — [t’o´t’a].
    • Буква «i» после согласных (не считая «g», «w» и «c») указывает на то, что эти согласные мягкие.Приведем пример: сладкий — [возлюбленный], лист — [l’ist], милый — [n’i’tk’i].
    • Мягкий знак («б») после согласных (не считая «г» и «ш») является индикатором грамматической формы. Это также указывает на то, что согласные звуки мягкие. Примеры: dal — [dal ’], stranded — [m’el’], request — [pros’ba].

    Как видите, мягкость согласных в букве передается не отдельными буквами, а в их сочетаниях с гласными «е», «у», «е», «я», а также мягким знаком. .Именно поэтому специалисты рекомендуют обращать внимание на соседних персонажей.

    Что касается гласной «у», то она всегда мягкая. В связи с этим его принято обозначать в транскрипции следующим образом: [th ’]. То есть всегда нужно ставить запятую, обозначающую тихий звук. [R ’], [h’] подчиняются тому же правилу.

    Подводя итог

    Как видите, в правильном составлении слова нет ничего сложного. Для этого следует знать только, что такое гласные и согласные, глухие и звонкие, а также мягкие и твердые.Для лучшего понимания того, как нужна транскрипция, приведем несколько подробных примеров.

    1. Слово «герой». Он состоит из двух слогов, причем второй является ударным. Сделаем анализ:

    г — [г ’] — звонкий, согласный, нежный.

    e — [и] безударный гласный.

    п — [п] — звонкий, согласный, непарный, твердый.

    о — [о] — ударная гласная.

    th — [th ’] — звонкий, согласный, непарный и мягкий.

    Всего: 5 букв и 5 звуков.

    2. Слово «деревья». Он состоит из трех слогов, причем второй является ударным. Проведем анализ:

    d — [d ’] — звонкий, согласный и мягкий.

    e — [и] безударный гласный.

    p — [p ’] — звонкий, согласный, непарный и мягкий.

    е — [е´] — ударная гласная.

    in — [in ’] — звонкий, согласный и мягкий

    e — [th’] — звонкий, согласный, непарный и мягкий и [e] — гласный, безударный;

    в — [ф] — глухой и твердый.

    Всего: 8 букв и 8 звуков.

    Согласные звуки могут быть мягкими или твердыми . Например, в слове «рука» слышится сплошной согласный [п], а в слове «река» — мягкий . На мягкие согласные звуки могут влиять на гласных и мягкий знак . В слове «мел» согласный [л] звучит твердо, но мягко в слове «мель».

    Мягкий согласный звук обозначается добавлением символа к его записи »
    например: [p «].

    Как отличить мягкий согласный звук от твердого? При произнесении мягкого согласного язык больше поднимается к нёбу и сужает проход, через который проходит воздух, чем при произнесении сплошного согласного . Например, в слове «break» при произнесении первого согласного звука [p »] воздух проходит через более узкий промежуток, чем при произнесении второго согласного звука [p].

    Всегда тихие звуки: [y ’], [h’], [u ’].

    Всегда твердые звуки: [ш], [ш], [ц].

    Другие звуки являются мягкими , если сразу за ними следуют гласных e, e и, u, i или b , и сплошные , если за ними следуют другие гласные и согласные.

    Однако в этих правилах есть исключения:

    1) Согласные звуков [h], [s] могут быть смягчены до мягких [n ’], [d’], [t ’], , например: кузнечик, снегирь, свинец, везде.

    2) В некоторых иностранных словах, включенных в русский язык, согласный произносится твердо , но после обозначающей его буквы по-прежнему пишется е, а не е , как слышно.Например, в словах: «компьютер», «тест», «темп».

    согласных — смешанные, тихие, жесткие, мягкие звуки

    Согласные — это буквы алфавита , кроме гласных a e i o u. В английском алфавите есть b c d f g h j k l m n p q r s t v w x y z . В английском языке некоторые согласные очень разборчивы в отношении их ассоциации с другими и могут смешиваться только с определенными согласными. Есть некоторые, которые при смешивании звучат как другие согласные.

    B смешивается с L и R

    BL — черный, под обрез, глухой, блочный, синий

    БР — марка, хлеб, кирпич, брат, кисть

    C смешивается с H, L и R

    CH — карта, чек, ребенок, шоколад, церковь

    CL — хлопать, убирать, подниматься, одежда, беспорядок

    CR — краб, крип, кроватка, корона, крошка

    D смешивается с R и W

    DR — рисовать, мечтать, сверлить, падать, барабан

    DW — карлик, обитать, укорениться

    F смешивается с L и R

    FL — флаг, бегство, бегство, пол, грипп

    FR — хрупкий, свободный, резвый, лягушка, фрукт

    G смешивается с L и R

    GL — стекло, ликование, проблеск, свечение, клей

    GR — трава, большая, хватать, расти, ворчать

    P смешивается с L и R

    PL — игра, мольба, беда, плуг, пробка

    PR — чернослив, молиться, хищник, цена, профессия

    S сочетается с C, H, K, L, M, N, P, Q, T и W

    SC — напугать, школа, забить, ругать, мразь

    SH — доля, овца, корабль, берег, сторониться

    СК — скейт, скелет, скип, череп

    SL — пощечина, сон, стройная, медленная, трущобы

    SM — умный, запах, улыбка, дым, самодовольный

    SN — закуска, подглядывание, хихиканье, снег, прятка

    SP — запасной, говорящий, корешок, ложка, прядильный

    SQ — отряд, квадрат, визг, корч, кальмар

    ST — взгляд, шаг, палка, остановка, крепкий

    SW — своп, сладкое, swizzle, набухшее, качели

    T смешивается с H, R и W

    TH — это, их, думать, думать, большой палец

    т.р. — ловушка, трепет, струйка, трофей, доверие

    TW — тверк, скрутка, шпагат

    Подобные звуки производятся с использованием смешанных согласных

    CH звучит как K — техника, живот, школа, эхо, монарх

    CK звучит как K — назад, дека, отмычка, замок, грузовик

    GH звучит как F — смех, кашель, грубый, жесткий, черновой

    XY звучит как Z — ксилофон, ксилограф

    PH звучит как F — фаза, телефон, явление, фишинг

    QU звучит как KW — брось, королева, тихо, тихо, вопрос

    SU звучит как SW — учтиво, замша, люкс

    Звук SH издается при смешивании некоторых согласных и гласных

    CH — повар, шампанское, рыцарство, машина, брошюра

    SS — страсть, сессия, миссия, давление, уверенность

    SU — сахар, обязательно, страхование

    CEA — океан, пышный

    CIE — древний, достаточный, эффективный, несовершенный

    ЦРУ — официальная, коммерческая, расовая, лицевая

    CIO — драгоценный, подозрительный, сочный,

    TIA — частичное, существенное, потенциальное, существенное

    ТИО — нация, рацион, раствор, аттракцион

    Беззвучные звуки

    B — барашек, долг, конечность, сомнение, большой палец

    C — мышцы, приобретение, ножницы, сцена

    D — красавчик, среда

    G — грызть, знак, гностик, GNU

    H — честный, призрак, час, белый, рифма

    GH — учил, вес, борьба, мысль, шоссе

    К — стук, колено, конь, нож

    L — гулять, разговаривать, успокаивать, ладонь, умел, надо

    Н — гимн, колонна, торжественная, осенняя, осуждающая

    P — псалом, пневмония, экстрасенс, психология

    S — остров, обломки, проход, шасси

    T — замок, прижаться, слушать, астма

    Вт — обернуть, венок, написать, целиком, два, ответить

    Жесткие и мягкие звуки

    Hard C звучит как K прежде всего, как в слове cat, cow, call, clown, crab

    .

    Добавить комментарий

    Ваш адрес email не будет опубликован.

    2022 © Все права защищены.