Таблицы векслера: Тест Векслера/Детский вариант | ПсиЛаб
By: Date: 11.05.2021 Categories: Разное

Содержание

Тест интеллекта Д.Векслера – что это и для чего?

Тест Д.Векслера для детей (Wechsler Intelligence Scale for Children (WISC)) является
широко используемой в клинической и общей психологической практике методикой для оценки общих
интеллектуальных способностей ребенка. Согласно последним опросам зарубежных психологов, тест WISC и
его аналог WAIS входят в пятерку наиболее часто используемых диагностических инструментов.

Данный тест имеет длинную историю: его первый вариант был разработан Д.Векслером в 1949 году,
выходило несколько перебаботанных и доработанных версий, последняя, четвертая, версия WISC увидела
свет в 2003 году. В нашем центре используется русская версия теста, адаптированная А.Панасюком и
доработанная Ю.Филимоненко и В.Тимофеевым в 1992 году.

Тест направлен на диагностику детей от 5 до 16 лет, проводится индивидуально с ребенком, диагностика
занимает около 80-100 минут. По его результатам специалист вычисляет общий показатель интеллекта (FS
IQ), показатель вербального интеллекта (VIQ) и показатель невербального интеллекта (PIQ) с помощью
специальных таблиц вычисления, а также профиль выполнения субтестов. По этим показателям можно
судить об уровне развития интеллектуальных способностей ребенка, наличии/отсутствии задержки в
развитии и равномерности/неравномерности развития различных способностей, сильных и слабых сторонах
ребенка.

Проведение теста WISC в сочетании с более специализированными нейропсихологическими тестами входит в
международные стандарты прехирургической диагностики детей с фармакорезистетной формой эпилепсии и
оценки отдаленных результатов лечения. Кроме того, данные WISС обладают высокой ценностью при
постановке дифференциального диагноза о задержке и отставании в развитии ребенка.

Тест состоит из 12 субтестов, разделенных на 2 группы: вербальные и невербальные. Каждый тест
включает от 10 до 30 вопросов, расположенные по принципу увеличения сложности. К вербальным
субтестам относятся задания, выявляющие общие знания о мире, ориентировку в социально значимых
ситуациях, арифметические способности, мышление, воспроизведение прямых и обратных рядов, словарный
запас. К невербальным субтестам относятся шифровка, нахождение недостающих деталей в картине,
определение последовательности картин, сложение фигур, кубики Кооса, решение лабиринтов.

Выполнение каждого субтеста оценивают в баллах с их последующим переводом в унифицированные шкальные
оценки, позволяющие анализировать индивидуальные данные в сопоставлении с данными на нормативной
выборке.

В ходе тестирования специалист фиксирует не только количественные характеристики (например, время,
правильность ответа), но и качественные особенности выполнения субтестов (ошибки, поведение ребенка,
нейродинамические показатели деятельности). Сочетание количественной и качественной диагностики дает
возможность специалисту понять проблемы ребенка, лежащие за низкими баллами в субтестах, найти
индивидуальный подход к ребенку и пути преодоления его трудностей.

Тест Векслера (детский вариант). Исследование интеллекта (с 5- до 16 лет) | Тест по психологии по теме:

Задания и контрольные ответы

Оценка

1

Велосипед.

2: Вид транспорта. На нем катаются (или ездят). Как мотоцикл, без мотора (или но надо ногами крутить). У него педали, колеса (другие части – не меньше двух).

0: У меня такой есть. Такой большой.

 ?: Трехколесный. Для детей.

2

Нож.

2: Инструмент для резания. Режущая часть инструмента. Холодное оружие. Им можно резать. Им режут хлеб (или мясо, или др.)

0: У меня есть. Железный.

 ?: Острый.

3

Шапка.

2: Головной убор. Носят на голове. Одевают на голову, чтобы не замерзнуть.

0: Фуражка.

 ?: Ее носят. Зимой носят. (?: «Как это носят?»)

4

Письмо.

2: Написанный текст с сообщением, которое посылают. Сообщение кому-то Бабушке в деревню пишут. Его кладут в конверт. Его посылают. Написать и отправить.

0: Написано на бумаге. Бумага. Конверт.

 ?: То, что пишут.

5

Зонтик.

2: Приспособление для защиты от дождя или солнца. Из палки, прутьев и на них натянута тряпка. То, что мы берем, когда идет дождь. Укрываются от дождя (или солнца). Берут, чтобы не промокнуть.

0: Его носят.

 ?: Раскрывают.

6

Подушка.

2: Постельная принадлежность. Мешок, набитый перьями (или пухом, или сеном), который кладут под голову.

1: Его кладут под голову. Мешок, в нем перья (или пух, или сено). Состоит из наволочки, внутри (или перья, или пух, или сено). Мягкое сиденье.

0: Мягкая. Спит мальчик. Белье.

 ?: Четырехугольный мешок. На котором спят. (?: Как это спят?)

7

Гвоздь.

2: Металлический (или железный) стержень (или палочка), заостренный на одном конце и со шляпкой. Металлический стержень (или палочка) для скрепления предметов. Строительный материал.

1: Предмет для скрепления чего-нибудь. Им прибивают деревянные вещи. Его вбивают в стену (или доску, или др.). Палочка железная (или металлическая), ее вбивают. Из металла, его забивают. Его прибивают молотком. Забивают, чтобы повесить что-нибудь.

0: Им ударяют. Острый. Железный. Орудие труда.

 ?: Которым крепят. Строительный инструмент.

8

Осел.

2: Животное, родственное лошади, но меньше размером (или домашнее, или вьючное, или у которого длинные уши и он громко кричит, или на котором на юге (или в горах, или в Азии) перевозят вещи). Упрямый (или тупой) человек.

1: На нем возят грузы (или людей) в горах (или на юге, или в Азии). Как лошадь, но меньше. Упрямое (или тупое) животное.

0: Животное в лесу бегает (или дикое, или с рогами).

 ?: Травоядное животное. Животное.

9

Мех.

2: Шкура животного. Пушнина. Волосяной покров животного.

1: Волосы у лисы (или кошки, или др. животного). Покров зайца (или собаки, или др.). С зверька снимают, когда убьют. Из меха шьют шубу (или воротники, или шапку, или др.).

0: Мягкий, пушистый предмет. У кошки (или зайца, или др.). Предмет для утепления. Теплый. Растет в лесу на пнях. (Мох! Не исправляйте, а снова повторите вопрос четко).

 ?: Покров животного. Добывают у животных. Для пошива меховых изделий.

Для детей 8 лет и старше, не подозреваемых в умственном снижении.

10

Алмаз.

2: Драгоценный камень. Самый прочный кристалл. Минерал очень прочный (или драгоценный). Модификация чистого углерода. Инструмент для резки стекла.

1: Камень очень твердый (или красивый, или дорогой, или в кольцах, или в брошках, или для украшения). Рудный камень. Чем режут стекло.

0: Украшение.

 ?: Полезное ископаемое. Кристалл. Минерал.

11

Соединить (не соединять!)

2: Составить из нескольких одно целое. Сложить вместе. Объединить. Слить воедино. Совместить. Установить сообщение или (связь).

1: Делать что-то вместе (или целое). Сваривать. Связывать. Склеивать. Сбить друг с другом. Скреплять. Сколачивать.

0: Сблизить. Приблизить.

 ?: Приложить. Смешивать. Соединять предметы (или вагоны, или др.).

12

Лезвие.

2: Острый край (или часть) режущего (или рубящего) предмета (или орудия, или ножа или др.). Режущий предмет для бритья. Стальная (или тонкая) заточенная пластинка для бритья. Отточенная грань ножа (или сабли или др.)

1: То, чем режут у ножа (или др.) Острая часть ножа. Острый тонкий (или металлический) предмет для бритья. Заостренный конец у бритвы. То, чем бреются. Бритва.

0: Конец острого предмета. Острый конец ножа. Острый. Холодное оружие. Тонкий металл. Инструмент.

 ?: Вещь для резания. Режущий предмет. Заточенная часть металлического предмета. Острая часть предмета.

13

Меч.

2: Холодное оружие с обоюдоострым клинком (или древнее, или рубящее). Древнее (или старинное) орудие с обоюдоострым клинком (или рубящее). Оружие обоюдоострое (или рубящее).

1: Оружие холодное (или древнее, или старинное, или рубящее). Из рукоятки и длинного лезвия. Чем сражались раньше (рыцари). Как длинный нож.

0: Битва на мечах. Колющее оружие. Тяжелый. Железный. Чем защищаются. Круглый, чем защищаются.

 ?: Оружие, полоска металла. Как сабля. Оружие. Оружие борьбы. Сражаться. Предмет, которым сражались. Чем сражаться.

14

Неприятность.

2: Факт (или сообщение, или случай), вызвавший плохое настроение (или огорчение, или неудовлетворение, или расстройство).

1: Когда у человека наступает (или когда что-то делает человеку) плохое настроение (или огорчение, или неудовольствие, или расстройство). Когда у человека неудача. Плохое известие. Когда человека обидели.

0: Чувство ненависти (или презрения). Беда. Горе. Несчастье.

 ?: Когда человеку плохо (или не по себе). Что-то случилось плохое. Что-то причинило боль. Плохое настроение. Неудовольствие. Расстройство. Огорчение. Иногда такое ощущение у человека.

15

Храбрый.

2: Смелый. Бесстрашный. Отважный. Мужественный. Человек без страха.

1: Человек, который не обращает внимание на опасности (или не боится ничего, или трудностей, или опасности, или др.). Не боящийся. Решительный.

0: Сильный. Делает добро (или полезное). Его другие боятся. Которым руководит рассудок. Который совершил подвиг.

 ?: Свойство (или черта) человека. храбрый солдат, сражался. Когда большой мальчишка бьет маленького, он заступается.

16

Чепуха.

2: Не имеющее значения. Не существенное. Пустяковое. Пустяки. Ерунда. Вздор. Чушь. Несуразица. Мелочь, на которую не стоит обращать внимание.

1: Что-нибудь легко сделать. Что-то непонятное. Не то говорит. Не имеющее смысла. Бессмыслица. Нелепость. Набор бессмысленных слов. Неправдоподобное. Неправда. Глупость.

0: Неправильно решил задачу. Бред.

 ?: Ненужное занятие. То, чего не может быть. Несовместимое.

17

Герой.

2: Человек, совершивший подвиг (или выдающийся поступок). Главное действующее лицо литературного произведения (или пьесы, или др.).

1: Кто-то сделал что-то полезное, чего не могут сделать другие. Кто победил врагов. Кто совершил смелый (или храбрый) поступок.

0: Кто сделал хорошее дело (или может все сделать). Храбрый. Смелый. Сильный. У которого медали.

 ?: Отличился чем-то (или каким-то поступком).

18

Азартная игра.

2: Игра, в которой выигрыш зависит от случая. Игра на деньги (или вещи, или др.)

1: Игра, увлекающая (или страстная, или задорная, или захватывающая, или на что-нибудь, или в которой трудно остановиться, или в которой чем больше играешь, тем интереснее). Когда человек играет и все забывает (или не может оторваться, или не контролирует свои поступки). Игра в карты.

0: Игра запрещенная (или веселая, или интересная, или быстрая). Пустое время провождение. Когда балуются.

 ?: Нехорошая игра.

19

Нитроглицерин.

2: Маслянистая, тяжелая, взрывчатая жидкость. Вещество (или химическое вещество) взрывчатое (или которое может взрываться, или используется как лекарство). Лекарственный (или медицинский) препарат (или средство).

1: Химическое (или органическое) вещество. Взрывчатка. Употребляют для взрывов. Таблетки.

0: Жидкость (или лекарство, или средство) для смягчения кожи.

 ?: Жидкость. Опасная жидкость.

20

Микроскоп.

2: Прибор с увеличительными стеклами для рассматривания (или увеличения) невидимых простым глазом предметов, например, микробов (или клеток, или насекомых, или др.).

1: Прибор (или предмет), чтобы увидеть мелкие частицы (или для рассматривания микробов, или клеток, или др.).

0: Дается полное определение с указанием в примере на звезды, картинки на стене, на поверхность моря – «у подводной лодки».

 ?: (Полное определение без названия рассматриваемых предметов).

21

Доллар.

2: Денежная единица в США (или Канаде, или Австралии). Деньги в Америке. Американская монета, состоит из 100 центов. Валюта.

1: Американский рубль. Американская монета. Деньги. Иностранные деньги.

0: Деньги в Англии. Рубль.

22

Басня.

2: Литературное произведение (или стихотворение, или проза, или др.) с иносказательным (или аллегорическим) и нравоучительным смыслом, где под видом животных (вещей, или др.) подразумеваются люди. Вымысел. Выдумка. Небылица.

1: Литературное произведение (или стихотворение, или др.) иносказательное (или аллегорическое или нравоучительное, или поучительное, или с моралью, или с наставлением, или где под видом животных высмеивают людей, или где высмеивают пороки людей, или где высмеивают недостатки людей).

0: В котором высмеиваются звери.

 ?: Стихотворение. Где под зверьми подразумеваются люди. Устное народное творчество.

23

Купол.

2: Крыша в форме полушария (или сферической формы). Вершина чего-либо в виде полушария. Выпуклый верх здания.

1: Крыша в цирке (или у церкви). Верх у дерева. В соборах верхотура округлой формы.

0: Дом. Круглый. Шар.

 ?: Крыша куполообразная. У цирка (или церкви). Вершина. Полукруглый верх чего-либо. Круглая крыша.

24

Шпионаж.

2: Преступная деятельность (или действия противника) с целью выведывания (или собирания, или похищения) секретных сведений (или секретной информации, или секретов военных (или промышленных, или политических). Разведка противника.

1: Когда у другой стороны узнают тайны. Разведчики добывают сведения в другой стране для своей. Чтобы узнать тайны (или секреты). Слежка.

0: Предательство. Махинации. Нечестное.

 ?: Когда шпионят. Когда шпионы разведывают. Собирание каких-либо сведений по чьему-либо заданию. Разведка. Преступление. Проникновение в другую страну.

25

Припев.

2: Часть песни, повторяющаяся после каждого куплета.

1: Часть песни (или слова в песне), повторяемые несколько раз. У песни несколько раз повторяется. Короткая песня, которая идет за каждым куплетом. Повторение после каждого куплета.

0: В песне мотив (или дополнительный куплет, или куплет, который повторяется). Когда припевают. Один поет, а другой припевает.

 ?: часть песни. Отрывок из песни. В песне.

26

Уединиться (четко произнести окончание).

2: Оградиться (или отдалиться, или скрыться) от внешнего мира (или окружающей среды). Не общаться (или не иметь отношений ни с кем).

1: Отделиться от людей. Одному жить (или остаться, или быть). Жить в одиночестве. Не иметь друзей. Загерметизироваться.

0: Куда-нибудь убежать (или уехать, или спрятаться, или скрыться, или уйти, чтоб тебя не видели, или переезжать). Отсоединиться. Отъединиться. Быть замкнутым. Когда все отрекаются.

 ?: Отделиться. Отходить от всех. Чтоб ничего не видел, не слышал. Как раньше фанатики.

27

Блеск.

2: Свойство гладкой поверхности отражать свет (или лучи). Отражение света гладким предметом (или гладкой поверхностью). Кратковременная вспышка света как молния. Сияние. Отсвет. Сверкание. Великолепный. Яркое проявление чего-то.

1: Отражение падающего света (или световых, или солнечных лучей) от поверхности. Свойство преломлять лучи (отражать свет). Свойство металла. Когда свет падает на стекло и отражается. Отличный. Хороший.

0: Что-то светится. Вещество излучает лучи. Предмет, отражающий лучи. Когда блестит что-то на солнце (или гладкий предмет, или поверхность, или что-то). Металлический блеск.

 ?: Что-то яркое. Блеск в настроении. Когда с солнца падают лучи на что-то.

28

Харакири.

2: Самоубийство путем вспарывания живота (или у японских самураев). Вспарывание себе живота японскими самураями.

1: Вид самоубийства. Способ умервщления себя ножом. Японцы, чтобы не сдаваться в плен, так себя зарезали. Когда вспарывают себе живот. Втыкание ножа в живот и вспарывание. У японцев вспарывание живота.

0: Это казнь у японцев. Удар в живот. Способ убийства. Самоубийство в Китае. Вид операции. Вид борьбы. Спортивная игра.

 ?: когда разрезают живот.

29

Ретироваться.

2: отступить. Отойти. Скрыться.

1: Отступить в споре. Идти (или вернуться) назад. Пятиться. Покинуть что-либо. Убраться вон. Убежать.

0: Сдаться. Уйти в себя. Избегать неудобств. Это нехорошо. Смущаться. Тушеваться. Собираться уйти. В шахматах перестановки фигур.

 ?: Уйти. Покинуть поле битвы. Горькое чувство. Отворачиваться. Поворачиваться.

30

Скорбь.

2: Состояние человека в (или после) тяжелом горе. Чувство людей, связанное с утратой близких. Крайняя печаль. Горесть. Страдание.

1: Когда у человека большое горе (или утрата). Это сильнее, чем грусть. Большое горе. Тяжелое переживание. Переживание о погибшем. Когда оплакивают кого-либо. Печаль.

0: Огорчение. Сожаление. Грусть. Тоска. Беда. Утрата. Несчастье. Слезы. Когда плачут.

 ?: Что-то случилось, о чем скорбят. Горе. Скорбь о погибшем. Грусть о каком-либо человеке. Переживание о чем-либо. Тяжелое чувство.

31

Балласт.

2: Специальный груз для обеспечения правильной осадки (или устойчивости) корабля (или подводной лодки). Мешки с песком для регулирования высоты полета воздушного шара. Щебень (или песок) под шпалами. Что-то обременяющее (или тянущее назад). Тянущий назад.

1: сбрасывают с воздушного шара, что бы не спускался. Средство для устойчивости корабля (или подводной лодки).

0: В цирке, чем балансирует человек. Чтобы удержать человека в равновесии. Чтобы предмет стоял прямо. Запас прочности.

 ?: Груз для сохранения устойчивости (или равновесия). Чтобы предмет не плавал на воде.

32

Катакомбы.

2: Подземные галереи (или лабиринты, или ходы, или пещеры), созданные искусственно (или в заброшенных каменоломнях, или заброшенных шахтах, или оставшиеся при разработке пород). Галереи (или лабиринты, или др.), созданные искусственно (или в заброшенных каменоломнях, или в заброшенных шахтах, или оставшиеся при разработке пород).

1: Подземные галереи (или лабиринты, или ходы, или др.), где раньше (или шахты) добывали полезные ископаемые (или породу).

0: Убежище для людей. Ямы.

 ?: В Одессе такие пещеры (или под землей, где скрывались партизаны). Остатки разработок пород. Прорытые под землей.

33

Неизбежный.

2: Неотвратимый. Неминуемый. То, что невозможно предотвратить.

1: То, от чего никуда не денешься (или не уйдешь, или не убежишь). То, что обязательно произойдет (или должно быть, или свершится). Нельзя спастись. Т.е. нет выхода.

0: Когда можно чего-то не избежать.

 ?: Не избежать своей судьбы. Так будет.

34

Термиты.

2: Отряд (или семейство) перепончатокрылых. Насекомые, близкие к тараканам и богомолам (или типа, или похожие, или наподобие муравьев) или живут в тропиках (или жарких странах, или Африке, или Америке).

1: Насекомые. Насекомые общественные. Муравьи. Муравьи такие большие (или строят термитники, или живут в тропиках (или Африке, или Америке)). Вид (или похожие, или наподобие) муравьев.

0: Мухи. Животные. Пауки в тропиках. Личинки. Горящее вещество.

 ?: Живут в Африке. Строят термитники.

35

Аврора.

2: Богиня утренней зари (или заря у древних римлян). У древних греков ей соответствует богиня Эос.

1: Богиня зари (или утра у древних, или у древних римлян, или у древних).

0: Богиня красоты (или солнца, или рассвета, или победы, или греческая). Заря. Восход. Утренняя звезда. Солнце. Имя девушки.

 ?: Богиня. Название крейсера (?: Верно. А что означает само слово «Аврора»?).

36

Стерильный.

2: Обезжиренный. Продезинфицированный. Обеспложенный. Очищенный от (или лишенный) микроорганизмов (или микробов, или бактерий). Бесплодный.

1: Когда убиты все микробы. Что-то (или чистый) без микробов или бактерий. Сверхчистый. Так делают, чтобы избежать инфекции. Очень чистые для операции бинты (и др.).

0: Чистый. Очищенный от грязи. Лишенный вредных примесей (или грязи). Порошок для стирки.

 ?: Используется при операциях. Очень чистый.

37

Контейнер.

2: Вид упаковки (или вместилище, или тара, или емкость, или резервуар, или приемник) для перевозки грузов (или предметов, или жидкостей, или вещей).

1: Предмет (или ящик, или металлический баллон), в котором перевозят различные вещи (или грузы, или предметы).

0: Для хранения бензина (или нефти, или др.). По нему грузы перевозят. Движущаяся лента. Для поднятия грузов. Вагон (или машина) для перевозки грузов.

 ?: Приспособление для перевозки грузов. Для перевозки грузов. Большой ящик.

38

Пассивный.

2: Безучастный. Безынициативный. Бездеятельный. Не-(мало-)активный. Не проявляющий деятельности (или инициативы, или активности). Безучастно относящийся к чему-либо. Зависимый. Лишенный самостоятельности.

1: Не заинтересованный. Не интересуется ничем. Не участвует в жизни коллектива (или общественной жизни). инертный. Медлительный. Ленивый. Флегматичный. Безразличный. Равнодушный.

0: Старается остаться в стороне. Уклоняется от какой-либо деятельности. Пессимист. Вялый. Медленный. Малоподвижный. Замкнутый. Тихий. Угрюмый. Наблюдающий. Беспечный. Ничем не выделяется. Ничего не может придумать. Не имеет своего мнения.

 ?: Не участвующий. Отступает перед трудностями.

39

Ирония.

2: Насмешка тонкая, выраженная в скрытой форме.

1: Насмешка. Подтрунивание. Что-то высмеивается не явно. Злая (или ехидная) шутка.

0: Шутка. Когда смеются. Усмешка. Презрительная насмешка. Несерьезное отношение.

 ?: Что-то в иносказательной форме. Разновидность шутки. Когда насмехаются. Форма насмешки с издевкой. Пренебрежение к чему-либо. Доброжелательное высмеивание.

40

Наговор.

2: Обвинение со злым умыслом. Ложное обвинение. Ложный донос. Клевета. Напраслина. Поклеп. Заклинание у знахарей.

1: Ложь. Обман. Сплетни. Говорят на кого-то (или о ком-то) неправду (или нехорошее, или что-то плохое). Человека оговорили (или оклеветали).

0: Заговор. Донос. Пустословие. Говорит с акцентом.

 ?: Наговорили на человека… Говорят, чтобы обвинить. Оскорбление.

Таблица.! Описательная статистика результатов тестирования учащихся по методике Векслера (общий IQ) Ст. откл. Максимум

ВОЗРАСТНАЯ ДИНАМИКА СТРУКТУРЫ ИНТЕЛЛЕКТА

5. Динамика структурообразования творческих способностей в большей степени подвержена микровозрастным изменениям, чем динамика структурообразования общего интеллекта. СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 1. Аверин В.А. Психология

Подробнее

158. Психодиагностика (2010)

158. Психодиагностика (2010) ВОПРОС N 1. Какие психологические тесты обеспечивают получение информации о когнитивных возможностях и недостаточности 1. Проективные 2. Поведенческие 3. Интеллектуальные 4.

Подробнее

Тестирование (метод тестов)

Тестирование (метод тестов) Тестирование это исследовательский метод, который позволяет выявить уровень знаний, умений и навыков, способностей и других качеств личности, а также их соответствие определенным

Подробнее

ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ ФИЛИАЛ ФЕДЕРАЛЬНОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО БЮДЖЕТНОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «КЕМЕРОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» в г. АНЖЕРО

Подробнее

ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ

МИНОБРНАУКИ РОССИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «ВОРОНЕЖСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» БОРИСОГЛЕБСКИЙ ФИЛИАЛ (БФ ФГБОУ ВО «ВГУ») УТВЕРЖДАЮ Заведующий

Подробнее

ИНТЕГРАЛЬНЫЕ ТЕСТОВЫЕ МЕТОДЫ

Учреждение образования «Гомельский государственный университет имени Франциска Скорины» УТВЕРЖДАЮ Проректор по учебной работе УО «ГГУ им. Ф. Скорины» И.В. Семченко (подпись) (дата утверждения) Регистрационный

Подробнее

РАБОЧАЯ УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА

МИНИСТЕРСТВО ЗДРАВООХРАНЕНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «СЕВЕРНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ МЕДИЦИНСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ» Министерства

Подробнее

Система тестирования «Профнавигатор»:

Центр Тестирования и Развития «Гуманитарные Технологии» Система тестирования «Профнавигатор»: комплекс профориентационных тестов для работы со школьниками средней школы, выбирающими профиль дополнительного

Подробнее

2.

Место дисциплины в структуре ОПОП

1. Цели освоения дисциплины Целью освоения дисциплины Психолого-педагогическая диагностика (с практикумом) является подготовка выпускника, обладающего необходимыми знаниями в области применения психодиагностических

Подробнее

1. Цели освоения дисциплины

1. Цели освоения дисциплины Целью освоения дисциплины Психологическая готовность ребенка к школе (с практикумом) является подготовка выпускника, обладающего широкими знаниями в области возрастной психологии

Подробнее

ВОПРОСЫ ПО ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ПСИХОЛОГИИ

Контрольная работа по психологии для студентов 3 (2) курса заочного отделения (ведущий преподаватель к.псх.н., доцент Юрченко Л.Г.) 5 семестр 2011-2012 учебный год (специальность «юриспруденция», специальность

Подробнее

ИНТЕГРАЛЬНЫЕ ТЕСТОВЫЕ МЕТОДЫ

Учреждение образования «Гомельский государственный университет имени Франциска Скорины» УТВЕРЖДАЮ Проректор по учебной работе УО «ГГУ им. Ф. Скорины» И.В. Семченко (подпись) (дата утверждения) Регистрационный

Подробнее

ст. Базковская 2016 г.

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Базковская средняя общеобразовательная школа» Рассмотрена и рекомендована МС школы к утверждению Протокол 3 от 5.08.206 г. Руководитель МС Н. Д.

Подробнее

ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ

ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ ПО УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЕ Основы психологической коррекции (наименование дисциплины) 44.03.02 Психолого-педагогическое образование (код и наименование направления подготовки) Психология

Подробнее

Шкалы измерения интеллекта Д. Векслера

Данная группа наиболее известных и широко используемых тестов интеллекта предназначена для измерения уровня интеллектуального развития и разработана Д. Векслером в 1939 году. Шкала стандартизирована на выборке испытуемых в возрасте от 7 до 69 лет. Наибольшую известность получил модифицированный вариант этой шкалы, опубликованный в 1955 году под названием «Векслера интеллекта взрослых шкала». Последняя редакция теста опубликована в 1981 году и предназначена для обследования лиц в возрасте от 16 до 64 лет.
Данный тест включает 11 субтестов, составляющих вербальную и невербальную шкалы:




Шкала вербальная
1. Субтест общей осведомленности. Исследует запас относительно простых сведений и знаний. Предлагается 29 вопросов, оценка — 1 балл за правильное решение каждого вопроса.
2. Субтест общей понятливости. Оценивает полноту понимания смысла выражений, способность к суждению, понимание общественных норм. Испытуемый должен дать ответ о своих предполагаемых действиях в описанной ситуации. Предлагается 14 вопросов, оценка в зависимости от точности ответа — 0, 1 или 2 балла.
3. Арифметический субтест. Оценивает концентрацию внимания, легкость оперирования числовым материалом. Испытуемый должен устно решить серию арифметических задач. Дается оценка не только точности ответа, но и затраченного на решение времени.
4. Субтест установления сходства. Оценивает способность к формированию понятий, классификации, упорядочиванию, абстрагированию, сравнению. Испытуемый должен установить и охарактеризовать общность между парой понятий. Оценка варьирует от 0 до 2 баллов, в зависимости от достигнутого уровня обобщения: конкретного, функционального, концептуального. В субтесте предлагается 13 пар понятий.

5. Субтест повторения цифровых рядов. Направлен на исследование оперативной памяти и внимания, состоит из двух частей: запоминания и повторения чисел в прямом и обратном порядке.

6.Словарный субтест. Направлен на изучение вербального опыта (понимания и умения определить содержание слов). Предлагается объяснить значение ряда слов. Всего в задании 42 слова: первые 10 — весьма распространенные, повседневного употребления; следующие 20 – средней сложности; третью группу составляют 12 слов высокой степени сложности. Оценка — от 0 до 2 баллов.

Шкала невербальная
7. Субтест шифровки цифр. Изучает степень усвоения зрительно-двигательных навыков. Задача состоит в том, чтобы написать под каждой цифрой в клеточке соответствующий ей символ (набор символов предлагается). Время выполнения лимитировано. Оценка соответствует количеству правильно зашифрованных цифр.
8. Субтест нахождения недостающих деталей. Изучает особенности зрительного восприятия, наблюдательность, способность отличить существенные детали. Испытуемому предъявляют 21 изображение, в каждом из которых необходимо отыскать какую-либо недостающую деталь или какое-то несоответствие. Правильный ответ оценивается одним баллом. Время выполнения — 20 секунд.
9. Субтест кубиков Коса. Направлен на изучение сенсомоторной координации, способности синтеза целого из частей. Испытуемому предлагают последовательно воспроизвести десять образцов рисунков из разноцветных деревянных кубиков. Время ограничивается по каждому заданию. Оценка зависит как от точности, так и от времени исполнения задания.

10.Субтест последовательности картинок. Исследует способность к организации фрагментов в логическое целое, к пониманию ситуации и предвосхищению событий. В задании предлагается восемь серий картинок. В каждой серии картинки объединены сюжетом, в соответствии с которым испытуемый должен расположить их в определенной последовательности. Оценка зависит от правильности и времени решения.

11. Субтест составления фигур. Направлен на изучение способности синтеза целого из частей. Испытуемому предлагают в определенной последовательности детали четырех фигур («человек», «профиль», «рука», «слон») без указания на то, что из этих деталей должно быть составлено. В оценке учитывается время и правильность решения.

В дальнейшем были разработаны различные модификации «шкалы интеллекта»:
Векслера интеллекта шкала для детей (1949 и 1974 г.г.), предназначенная для обследования детей в возрасте от 5 до 15 лет 11 месяцев, в которую входил дополнительный 12-ый субтест, альтернативный субтесту шифровки цифр;
Векслера интеллекта шкала для дошкольников и младших школьников (1963 г.), предназначенная для детей в возрасте от 4 до 6,5 лет. Она включает 11 субтестов, из которых 10 засчитываются при определении IQ. Восемь субтестов представляют собой облегченные и адаптированные варианты заданий шкалы для взрослых, остальные три разработаны специально для данной шкалы;
а также сокращенные формы, включающие 4-6 субтестов (например, Краткий Векслера интеллекта тест).
Одним из важных достоинств Векслера интеллекта измерения шкалы является возможность качественного анализа и интерпретации характера выполнения испытуемыми заданий субтестов. Однако при использовании сокращенной программы обследования качественные наблюдения невозможны.
Традиционно психометрическая часть обработки результатов обследования данных шкал предусматривает подсчет оценок первичных по каждому из применявшихся вербальных и невербальных субтестов. Согласно таблицам переходов «сырых» показателей в оценки шкальные, могут быть получены стандартные оценки результатов выполнения каждого отдельного субтеста. По суммам «сырых» оценок (отдельно вербальной и невербальной частей теста) с помощью специальных таблиц определяются шкальные оценки IQ-вербального, IQ-невербального и общего IQ-показателя. Интерпретация IQ-показателей по Векслеру проводится в соответствии со схемой:


  • при показателе IQ 130 и выше наблюдается весьма высокий интеллект;
  • 120-129 — высокий интеллект;
  • 110-119- «хорошая» норма;
  • 90-109 — средний уровень;
  • 80-89 — сниженная норма;
  • 70-79 — пограничный уровень;
  • 69 и ниже — умственный дефект.

При конструировании шкал Д. Векслер исходил из стремления отразить в заданиях теста не только интеллектуальные, но и прочие факторы, от которых зависит эффективность проявления интеллекта.
В ходе широкого и длительного применения данного теста в психодиагностике накоплено немало сведений о его надежности и валидности. Он отличается высокой корреляцией с результатами других достаточно известных тестов интеллекта.
В отечественных исследованиях шкалы Векслера нашли достаточно широкое распространение и были адаптированы и стандартизированы на отечественной выборке. Однако сведений об использовании в СНГ данного теста не имеется.

(PDF) СУБТЕСТ «АРИФМЕТИКА» ШКАЛЫ ИНТЕЛЛЕКТА ВЕКСЛЕРА (WAIS)

продемонстрировавших наибольшее количество достоверных

корреляций с показателями успеваемости. Однако, данная тенденция

была выражена только среди учеников 3 – 8-х классов, где результат

«Арифметики» коррелировал с 80 – 100% показателей. В 10-м классе

связь «Арифметики» с показателями успеваемости была существенно

ниже и составила 58%.

В нашем исследовании, включавшем пациентов с героиновой

наркоманией и контрольную группу здоровых испытуемых [Брюн Е.А. с

соавтор., 2001], средний шкалированный балл по субтесту

«Арифметика» в здоровой группе составил 13.8 ± 2.8 баллов, в группе

пациентов с героиновой наркоманией — 10.8 ± 2.8 баллов (Таблица 1).

При этом, четыре здоровых испытуемых (16%) и 2 пациента с

героиновой наркоманией (5%) достигли максимального результата при

выполнении субтеста «Арифметика», что свидетельствует об

относительно низком «потолочном» уровне теста. Закономерно, что в

изучавшейся нами группе пациентов с болезнью Альцгеймера (Таблица

1) [Полунина А.Г., Дамулин И.В., 1997] шкалированный балл субтеста

составил только 8.17 ± 2.59 балла.

Таким образом, шкалированный балл по субтесту «Арифметика» в

нашем исследовании, включавшем здоровых испытуемых молодого

возраста, был на уровне шкалированного балла подростков младшего

возраста в исследовании Г. А. Глотовой и О.С. Чаликовой (2004).

Однако, когорта пациентов с героиновой наркоманией

продемонстрировала результат на 3 бала более низкий по сравнению со

здоровой группой испытуемых. Следует отметить, что «Арифметика»

является единственной из вербальных субтестов пробой, задания

которой лимитированы по времени. Соответственно,

нейродинамическая составляющая когнитивной активности также могла

обусловить такие выраженные межгрупповые различия среди молодых

испытуемых по данному тесту.

Методика Векслера: детский вариант

Тест Векслера (Методика Векслера) был разработан в 1939 году американским психологом и психиатром Дэвидом Векслером. С ее помощью можно измерить интеллектуальное развитие и уровни его составляющих – вербальные/невербальные интеллекты. Так же методика позволяет оценить готовность ребенка к школе, его когнитивные способности. Можно выявить нарушения в различных интеллектуальных сферах, что позволит начать своевременную и эффективную психолого-педагогическую коррекцию.

Общие правила проведения тестирования

Несмотря на активное развитие исследований интеллекта в 20 веке, вплоть до 1930-х годов не было хорошо стандартизированных методов оценки интеллекта для взрослых. Это и послужило толчком Векслеру к созданию собственных шкал. Психолог разработал тест как «бальную шкалу», которая включала в себя вербальные, и невербальные составляющие.

Изначально тест Векслера предназначался для лиц старше 16 лет. Позже для обследования детей в возрасте 6,5 – 16,5 лет был создан специальный вариант, стандартизированный и адаптированный в 1973 году А.Ю. Панасюком. Он состоит из 11 субтестов, которые соответствуют взрослому варианту, но представлены в более облегченной форме + двенадцатый «Лабиринты» (во взрослом варианте его нет).

Тест помогает решать педагогические и психологические задачи:

  • Выявлять не только уровень развития умственных способностей, но и эрудиции;
  • Оценка памяти, типа мышления;
  • Определение причин плохой успеваемости ребенка;
  • Профилактика трудностей при обучении, определение проблемных зон;
  • Возможность обнаружить нарушения психического развития.

Вербальные показатели связаны с критериями общей культуры и успеваемостью. Тем самым результаты могут быть чувствительны к национальным различиям. Отражают способность к умозаключениям и обобщениям, словарный запас, осведомленность, объем памяти.

Субтесты для определения уровня вербального интеллекта:

  • «Общая осведомленность» — диагностирует уровень общей образованности.
  • «Понятливость» — определяет способность моделировать поведение в социуме. Могут выявляться признаки социальной дезадаптации, конформности.
  • «Арифметический» — оценивает легкость оперирования цифрами.
  • «Сходство» — определяет, на каком уровне развития находится абстрактно-логическое мышление.
  • «Словарный» — определяет уровень культуры речи и мышления. Может указывать на особенность личностных черт (например, импульсивность).
  • «Повторение цифр» — оцениваются особенности внимания.

Невербальные показатели отражают уровень общего интеллекта, связанный с различными навыками, а также с сенсомоторными, психофизическими и перцептивными особенностями и характеристиками.

Субтесты для определения уровня невербального интеллекта:

  • «Недостающие детали» — отражает уровень зрительной внимательности/наблюдательности и умения выделять основные признаки, что отражает уровень развития мышления.
  • «Последовательные картинки» — выявляет умение планировать и понимать социальные действия. Определяет уровень социальной активности и адаптации.
  • «Кубики Косса» — определяет уровень пространственного анализа и синтеза.
  • «Складывание фигур» — показывает способность составлять целое из частей.
  • «Шифровка» — диагностируется зрительная и моторная скорость.
  • «Лабиринт».

В СССР Метод Векслера был адаптирован научными работниками Ленинградского психо-неврологического института им. В.М. Бехтерева.

Правила проведения тестирования

  • Убедиться в желании испытуемого выполнять задания. Замотивировать, вызвать интерес.
  • Не должно создаваться ощущение, что испытуемого проверяют. Для ребенка важно почувствовать, как будто с ним хотят поиграть.
  • Точная формулировка при постановке вопроса.
  • Ответ, если он не отрицательный, следует поощрять, подбадривая ребенка словами: «правильно», «молодец» и т.п.
  • Когда испытуемый говорит «не знаю», необходимо поддержать.
  • В случае, когда ребенок молчит, нужно мотивировать к ответу. Важно не подсказывать и не подталкивать к определенному ответу.
  • Не давать следующее задание, если не выполнено предыдущее.
  • Если дается 2 непротиворечивых ответа, выбрать наиболее подходящий из них.
  • Если противоречивых, то подтолкнуть ребенка к выбору одного из вариантов.
  • Если на вопрос не получен ответ в течение 10-15 секунд, повторить в первоначальном виде (кроме 6 и 3 субтестов).
  • Дополнительные ответы учитываются, когда не получается оценить первоначальный вариант в 0 или 1 балл.
  • Если ответ оказывается между 1 и 2 баллами, то ставится 1 балл.
  • При неправильно выполненном задании, если установленное время еще не истекло, экспериментатору следует притвориться, что он ничего не заметил.
  • С основными определениями приводятся альтернативные выражения или слова, представленные в скобках, которые оцениваются в тот же балл.
  • Ответ после цифры «0» считается неудовлетворительным.
  • После знака «?» необходим дополнительный вопрос. Если качество ответа не меняется, то ставится «0» баллов.

Обработка и интерпретация данных

Обработка результатов тестирования происходит вручную: сумма баллов переводится в стандартезированные единицы при помощи специально разработанных таблиц.

IQ-показатели по Векслеру:

130 – очень высокие показатели IQ
120-129 – высокие показатели IQ
110-119 – IQ в норме
90-109 – средние показатели IQ
80-89 – низкие показатели IQ
70-79 – очень низкие показатели IQ
> 69 – дефект интеллектуального развития

Вместо заключения

Заключение про уровень интеллектуального развития конкретного ребенка необходимо делать корректно. Полученные данные по невербальному интеллекту могут указывать на зону ближайшего развития или возможности интеллекта в целом. В детском возрасте показатели весьма изменчивы в связи с условиями жизни, обучения и воспитания ребенка.

Важно осознавать, что стандартизированная методика не может максимально полно оценивать индивидуальные особенности интеллектуального развития. Высокие баллы IQ не всегда являются определяющими признаками гениальности. Успешность во многом зависит от таких составляющих, как целеустремленность, внимательность, креативность, усидчивость и т.д.


Тест Векслера детский вариант | Mtvideo.

ru

 

Тестирование проводится в бланковом формате, некоторые задания  выполняются с учетом времени. Выполнение каждого субтеста оценивают в баллах с их последующим переводом в унифицированные шкальные оценки, позволяющие анализировать конечные данные. Учитывается общий интеллектуальный коэффициент (IQ), соотношение вербального и невербального интеллектов, производится анализ выполнения каждого задания. Количественная и качественная оценки выполнения испытуемым заданий дают возможность установить, какие стороны интеллектуальной деятельности сформированы хуже, и каким образом они могут компенсироваться. Низкий количественный балл по одному или нескольким субтестам свидетельствует об определенном типе нарушений. Выделяют качественные и количественные признаки, характерные для той или иной формы нервно-психической патологии.

Результаты диагностики обрабатываются вручную: подсчитывается общая сумма баллов, которая с помощью специальных нормативных возрастных таблиц затем переводится в стандартизированные единицы. В подробном методическом руководстве детально описаны все этапы тестирования и интерпретации данных, представлены развернутые обоснования и комментарии по всем диагностическим моментам на каждой ступени работы с методикой. Однако заключение по результатам тестирования не может пониматься как механическое последовательное описание субтестовых и шкальных оценок. Конечные выводы по испытуемому должен делать специалист-психолог, обладающий, помимо знания методики, общей квалификацией в отношении психологии  отклонений в развитии.

Вербальные и невербальные субтесты предъявляются испытуемым в следующем порядке:

Осведомленность: здесь испытуемый должен продемонстрировать объем наличных знаний из различных сфер жизни. Понятливость: требует от испытуемого понимания некоторых обобщенных закономерностей  и правил социального поведения. Арифметический: предполагает решение испытуемым арифметических задач нарастающей сложности. Сходство: от испытуемого требуется назвать существенные признаки сходства пар понятий. Повторение цифр: испытуемый запоминает называемые ему последовательности цифр и должен точно воспроизвести их в прямом или обратном порядке. Словарный: перед испытуемым ставится задача объяснить смысл ряда слов (дать их определение). Шифровка: имея перед собой таблицу, в которой каждой цифре от 1 до 9 соответствует определенный графический символ, испытуемый должен как можно быстрее вписывать необходимые символы в строчки случайно расположенных цифр. Недостающие детали: испытуемому предъявляются схематические картинки, в которых он должен указать существенную недостающую деталь. Кубики Коса: испытуемый складывает из кубиков заданные графические фигуры. Последовательные картинки: перед испытуемым ставится задача расположить набор схематических картинок в осмысленную последовательность и составить по ней законченный рассказ. Складывание фигур: испытуемый должен собрать сложно разрезанные целые фигуры из разложенных перед ним деталей.

Тест Векслера широко используется в психологическом консультировании, в системе образования, профессиональном отборе персонала и медицине.


 

Содержание теста и особенности работы с методикой

Методика состоит из 11 субтестов.

Вербальная группа заданий (6 субтестов) позволяет оценить широту и направленность познавательных интересов, уровень словарного запаса, способности к логическому мышлению, уровень концентрации произвольного внимания и качество оперативной памяти. Уровень и структура вербального интеллекта тесно связана с полученным образованием и многообразием жизненного опыта. Невербальная группа задач (5 субтестов) направлена на оценку зрительно-моторной координации, перцептивных способностей, аналитико-синтетических способностей и пространственного мышления. Успешность в решении невербальных заданий в меньшей степени зависит от полученного образования и опирается на сформировавшиеся умения индивида, особенности его психофизиологических, сенсомоторных и перцептивных характеристик.

Из каких таблиц я мог бы найти поле документа доставки и фактуры .

. ??

Я новичок в abap … поэтому я понятия не имею о связи таблицы SD.

, пожалуйста, ответьте, как добавить документы о доставке и выставлении счетов в мою кодировку ниже ..

& —-


* и отчет ZINAA_SD

* и

& —-


* и

* и

& —-


ОТЧЕТ zinaa_sd.

ТАБЛИЦЫ: vbap, vbak, vbfa.

ТИП-БАССЕЙНЫ: слайс.

КОНСТАНТЫ: c_x ТИП char1 ЗНАЧЕНИЕ ‘X’.

ТИПЫ:

НАЧАЛО стівбап,

vbeln ТИП vbap-vbeln,

posnr ТИП vbap-posnr,

ТИП матнр vbap-matnr,

пстыв ТИП вбап-пстыв,

кВт ТИП vbap-kwmeng,

мастерских ТИП vbap-werks,

КОНЕЦ ст_вбап,

НАЧАЛО стівбак,

вбельн ТИП вбак-вбельн,

эрдат ТИП vbak-erdat,

ernam ТИП vbak-ernam,

ВКОРГ ТИП vbak-vkorg,

vtweg ТИП vbak-vtweg,

СПАРТ ТИП vbak-spart,

аэдат ТИП vbak-aedat,

КОНЕЦ стівбак,

НАЧАЛО ст_финал,

vbeln ТИП vbap-vbeln,

posnr ТИП vbap-posnr,

ТИП матнр vbap-matnr,

пстыв ТИП вбап-пстыв,

кВт ТИП vbap-kwmeng,

мастерских ТИП vbap-werks,

эрдат ТИП vbak-erdat,

ernam ТИП vbak-ernam,

ВКОРГ ТИП vbak-vkorg,

vtweg ТИП vbak-vtweg,

СПАРТ ТИП vbak-spart,

аэдат ТИП vbak-aedat,

КОНЕЦ ст_финала.

ДАННЫЕ:

lt_vbap ТАБЛИЦА ТИПОВ st_vbap,

ls_vbap ТИП st_vbap,

лтівбак ТАБЛИЦА ТИПОВ стівбак,

лсівбак ТИП стівбак,

lt_final ТАБЛИЦА ТИПОВ st_final,

ls_final ТИП st_final,

lt_fieldcat ТИП slis_t_fieldcat_alv,

ls_fieldcat ТИП slis_fieldcat_alv,

ТИП макета slis_layout_alv,

lt_sort ТИП slis_t_sortinfo_alv,

ls_sort ТИП slis_sortinfo_alv.

НАЧАЛО ЭКРАНА ВЫБОРА БЛОКА b1 С НАЗВАНИЕМ КАДРА text-001.

ОПЦИИ ВЫБОРА: s_vbeln ДЛЯ vbap-vbeln,

с_ердат ДЛЯ вбап-эрдат.

ЭКРАН ВЫБОРА КОНЕЦ БЛОКА b1.

ВЫПОЛНИТЬ select_data.

ВЫПОЛНИТЬ loop_final.

ВЫПОЛНИТЬ сортировку.

ВЫПОЛНИТЬ ИСПОЛЬЗОВАНИЕ:

‘ВБЕЛН’ ТЕКСТ-002,

‘ПОСНР’ ТЕКСТ-003,

‘MATNR’ ТЕКСТ-004,

‘KWMENG’ ТЕКСТ-005,

‘PSTYV’ ТЕКСТ-006,

‘WERKS’ ТЕКСТ-007,

‘ВКОРГ’ ТЕКСТ-008,

‘VTWEG’ ТЕКСТ-009,

«СПАРТ» ТЕКСТ-010,

‘ЭРНАМ’ ТЕКСТ-011,

‘ЭРДАТ’ ТЕКСТ-012,

«АЕДАТ» ТЕКСТ-013.

Дисплей PERFORM.

& —-


* и форма SELECT_DATA

& —-


—-


ФОРМА select_data.

ВЫБРАТЬ

вбельн

вкорг

vtweg

спартанец

Эрнам

эрдат

эдат

В СООТВЕТСТВУЮЩИЕ ПОЛЯ ТАБЛИЦЫ lt_vbak

ОТ vbak

ГДЕ вбельн В сівбелн И эрдать В сіердат.

ЕСЛИ sy-subrc = 0.

SORT lt_vbak по vbeln.

ENDIF.

ВЫБРАТЬ

вбельн

познр

мат

кВтч

пстыв

рабочих

В СООТВЕТСТВУЮЩИЕ ПОЛЯ ТАБЛИЦЫ lt_vbap

ОТ vbap

ДЛЯ ВСЕХ ЗАПИСЕЙ В lt_vbak

ГДЕ vbeln = lt_vbak-vbeln.

ЕСЛИ sy-subrc = 0.

СОРТИРОВАТЬ lt_vbap по vbeln.

ENDIF.

ENDFORM. «SELECT_DATA

& —-


* и форма LOOP_FINAL

& —-


—-


FORM loop_final.

ПЕТЛЯ НА lt_vbap INTO ls_vbap.

ls_final-vbeln = ls_vbap-vbeln.

ls_final-posnr = ls_vbap-posnr.

ls_final-matnr = ls_vbap-matnr.

ls_final-kwmeng = ls_vbap-kwmeng.

ls_final-pstyv = ls_vbap-pstyv.

ls_final-werks = ls_vbap-werks.

ПРОЧИТАЙТЕ ТАБЛИЦУ lt_vbak В ls_vbak С КЛЮЧОМ vbeln = ls_vbap-vbeln ДВОИЧНЫЙ ПОИСК.

ls_final-vkorg = ls_vbak-vkorg.

ls_final-vtweg = ls_vbak-vtweg.

ls_final-spart = ls_vbak-spart.

ls_final-ernam = ls_vbak-ernam.

ls_final-erdat = ls_vbak-erdat.

ls_final-aedat = ls_vbak-aedat.

ПРИЛОЖЕНИЕ ls_final К lt_final.

ОЧИСТИТЬ ls_final.

КОНЕЦ.

ENDFORM. «LOOP_FINAL

& —-


* и форма SORT

& —-


—-


ФОРМА сортировки.

ls_sort-spos = ’01’.

ls_sort-fieldname = ‘VBELN’.

ls_sort-tabname = ‘LT_FINAL’.

ls_sort-up = c_x.

ls_sort-subtot = c_x.

ПРИЛОЖЕНИЕ ls_sort К lt_sort.

ENDFORM. «СОРТ

& —-


* и форма A

& —-


—-


  • -> текст FNAME

  • -> SELTEXT текст

  • -> Текст EMPHA

—-


ФОРМИРОВАТЬ ИСПОЛЬЗОВАНИЕ строки ТИП fname строка ТИП seltext.

ЕСЛИ fname = ‘KWMENG’.

ls_fieldcat-do_sum = c_x.

ENDIF.

ls_fieldcat-fieldname = fname.

ls_fieldcat-seltext_m = seltext.

ПРИЛОЖЕНИЕ ls_fieldcat К lt_fieldcat.

ОЧИСТИТЬ ls_fieldcat.

ENDFORM.»A

& —-


* и форма ALV

& —-


—-


Дисплей FORM.

макет-зебра = c_x.

макет-colwidth_optimize = c_x.

ФУНКЦИЯ ВЫЗОВА ‘REUSE_ALV_GRID_DISPLAY’

ЭКСПОРТ

  • I_INTERFACE_CHECK = »

  • I_BYPASSING_BUFFER = »

  • I_BUFFER_ACTIVE = »

  • i_callback_program = sy-repid

  • I_CALLBACK_PF_STATUS_SET = »

  • I_CALLBACK_USER_COMMAND = »

  • I_CALLBACK_TOP_OF_PAGE = »

  • I_CALLBACK_HTML_TOP_OF_PAGE = »

  • I_CALLBACK_HTML_END_OF_LIST = »

  • I_STRUCTURE_NAME =

  • I_BACKGROUND_ID = »

  • I_GRID_TITLE =

  • I_GRID_SETTINGS =

is_layout = layout

it_fieldcat = lt_fieldcat

  • IT_EXCLUDING =

  • IT_SPECIAL_GROUPS =

it_sort = lt_sort

  • IT_FILTER =

  • IS_SEL_HIDE =

  • I_DEFAULT = C_X

  • I_SAVE = ‘

  • IS_VARIANT =

  • IT_EVENTS =

  • IT_EVENT_EXIT =

  • IS_PRINT =

  • IS_REPREP_ID =

  • I_SCREEN_START_COLUMN = 0

  • I_SCREEN_START_LINE = 0

  • I_SCREEN_END_COLUMN = 0

  • I_SCREEN_END_LINE = 0

  • I_HTML_HEIGHT_TOP = 0

  • I_HTML_HEIGHT_END = 0

  • IT_ALV_GRAPHICS =

  • IT_HYPERLINK =

  • IT_ADD_FIELDCAT =

  • IT_EXCEPT_QINFO =

  • IR_SALV_FULLSCREEN_ADAPTER =

  • ИМПОРТ

  • E_EXIT_CAUSED_BY_CALLER =

  • ES_EXIT_CAUSED_BY_USER =

ТАБЛИЦЫ

t_outtab = lt_final

  • ИСКЛЮЧЕНИЯ

  • PROGRAM_ERROR = 1

  • ДРУГИЕ = 2

.

ЕСЛИ sy-subrc <> 0.

ENDIF.

ENDFORM. «ALV

Обзор таблиц счетов

В биллинге можно настроить таблицы, которые включают специальные тарифы выставления счетов или наценки на оплату труда и затрат, взимаемых по проекту.

Вот примеры того, как некоторые компании организуют прейскуранты:

  • По типу проекта: вашей компании могут потребоваться разные таблицы ставок оплаты труда в зависимости от типа проекта, например государственного или частного.
  • По налоговому году: ваша компания может иметь отдельные таблицы ставок для разных налоговых лет. Например, для рабочих мест, созданных в 2015 налоговом году, вы используете таблицу ставок 2015 года, а для рабочих мест, созданных в налоговом году 2016, вы используете таблицу 2016 года.
  • По типу сотрудника: ваша компания может захотеть, чтобы конкретному сотруднику или типу сотрудника выставлялись разные счета за проект в зависимости от задачи, которую сотрудник выполняет в этом проекте.

Таблицы выставления счетов могут быть привязаны к проекту или доступны для всех проектов.Независимо от того, создаете ли вы таблицы для всех проектов или для каждого проекта, вы используете форму Условия выставления счетов для связывания таблиц с проектами.

При выставлении счета за проект Vision применяет правильную ставку или наценку к каждому сотруднику или учетной записи на основе условий выставления счетов и иерархии таблиц выставления счетов.

Типы платежных таблиц

Vision имеет два типа таблиц биллинга:

  • Таблицы ставок оплаты труда: используйте таблицы ставок оплаты труда, чтобы назначить ставки оплаты труда на основе сотрудника, категории сотрудника или трудового кодекса или сделать исключение из типовой ставки оплаты труда сотрудника.
  • Таблицы расходов: используйте таблицы расходов, чтобы назначать наценки для счетов или группировать расходы по категориям или поставщикам.

Дата вступления в силу

Функция дат вступления в силу

Vision позволяет вам установить график ставок, по которым оплата труда сотрудников оплачивается на протяжении всего проекта. Вы можете установить несколько ставок выставления счетов для одного и того же сотрудника, каждая из которых связана с разной датой вступления в силу.

Безопасность и права доступа

Ваш администратор Vision может устанавливать ограничения доступа к различным таблицам конфигурации в Vision, включая таблицы тарифов.Администратор может настроить ваше представление так, чтобы вы могли просматривать и / или обновлять только используемые вами таблицы тарифов, а не все таблицы тарифов в базе данных Vision. Если вы не видите конкретную таблицу тарифов, которую, по вашему мнению, вам следует увидеть, обратитесь к администратору Vision.

Администратор Vision устанавливает права доступа на вкладке Доступ к записи
.

Два типа прав доступа, которые могут быть установлены для таблиц тарифов:

  • Доступ к просмотру уровня записи определяет таблицы тарифов, которые доступны для просмотра в разделах «Условия выставления счетов», «Оценка дополнительных услуг» и «Планирование проекта».
  • Доступ к обновлению уровня записи определяет таблицы тарифов, которые доступны вам из форм таблиц тарифов (). У вас также должен быть доступ к
    Пункт меню «Таблица тарифов» (на вкладке «Общие» формы «Роли»).

Мультивалютность и таблицы курсов

Когда вы настраиваете Условия выставления счетов для проекта, Vision ограничивает список доступных тарифных таблиц теми, которые имеют ту же валюту выставления счетов, что и проект.

Многокомпания и таблицы тарифов

Вы можете настроить и использовать таблицы тарифов для предоставления тарифов для внутрихолдингового выставления счетов за оплату труда и затрат. На вкладках по трудозатратам и расходам формы Настройка внутрихолдингового биллинга () или на вкладке Внутрихолдинговый биллинг в Информационном центре проекта для конкретного проекта выберите один из методов тарифов таблицы фактурирования, затем выберите конкретную таблицу тарифов.

Запрос биллинга

Биллинг состоит из различных компонентов, которые работают вместе для предоставления разовых счетов и периодического выставления счетов, при этом различные аспекты данных биллинга доступны в нескольких таблицах. Все таблицы для выставления счетов находятся в разделе схемы Billing , при этом первичными таблицами являются подписки и счета-фактуры .

Для дальнейшего изучения данных биллинга можно использовать дополнительные таблицы, которые представляют компоненты подписок и счетов, например цены , продукты или купонов . Кроме того, таблица клиентов является фундаментальной частью биллинга и содержит данные, по которым вам может понадобиться составить отчет.

Подписки

Каждая строка в таблице подписок представляет данные об отдельном объекте подписки — ту же информацию, которую можно получить через API или получить на панели мониторинга. По каждой подписке, созданной для вашей учетной записи, можно сообщать.

Эта таблица является рекомендуемой отправной точкой для создания отчетов о ваших текущих подписчиках. Вы можете присоединиться к другим связанным таблицам, что позволит вам более подробно изучить свои данные.

В следующем примере извлекается список подписок, которые были помечены как неоплаченные, а также любая доступная контактная информация для клиента.

 

выбрать subscriptions.id, subscriptions.customer_id, customers.email из подписок внутренние присоединиться к клиентам на customers.id = subscriptions.customer_id где subscriptions.status = 'неоплаченный' предел 5

[email protected]

[email protected]

id customer_id электронная почта
sub_buQpQylYc6qgBpS [email protected]
sub_Prh7EmfX47ywjV5 cus_u2og0Dyh4AD70EK
sub_NyG5zhtwGrXtVPQ cus_qcFjfqe73W09URJ
sub_YIzGwNMom7QcCEA cus_ikY6kWEog2TkcX7 Мадисон .jackson @ example.com
sub_Az4LlM5Omo6szNb cus_TzlZiEd7VqG8D75 elijah. [email protected]

Customer Data

903 Группа Таблицы счетов).Он обычно используется как часть отчетов на основе биллинга и может быть объединен с несколькими таблицами. Это также полезно, если вы создаете платежи с сохраненной платежной информацией.

В следующем примере извлекается список клиентов с подписками, которые в настоящее время находятся в пробном периоде. Для каждого клиента извлекаются идентификатор и адрес электронной почты.

 

выбрать customers.id, customers.email, subscriptions.price_id из подписок внутренние присоединиться к клиентам по клиентам.id = subscriptions.customer_id где subscriptions.status = 'испытание' лимит 5

id эл. почта price_id
cus_62kqsQKTVk9S1Ns [email protected] 9070-bjv3 example.com ruby-pro-522
cus_OoqFlP3kKprE8Yg [email protected] gold-basic-221
cus_b7h8pCdpss

[email protected]

gold-basic-221
cus_n9p30LbaEKBACcw [email protected] silver-pro-498

Продукты и цены, которые могут быть у 9 клиентов

покупка по подписке. Цены привязаны к продуктам и определяют стоимость, интервал выставления счетов и валюту. При просмотре данных из таблицы подписок , subscriptions.price_id можно объединить с ценами .id и price.product_id можно присоединить к products.id . В следующем примере возвращается список активных подписок вместе с названием продукта и его дескриптором оператора.

 

выбрать subscriptions.id, products.name, products.statement_descriptor из подписок цены на внутреннее соединение по подписке.price_id = price.id продукты внутреннего соединения по price.product_id = products.id где Подписки.статус = 'активный' лимит 10

id имя statement_descriptor
sub_2ZHCnRmnYku6B6i ruby-pro-522 Rubby-pro-522 Gold
sub_DEMeUaJpf1KdIxV серебристо-про-498 Silver Pro
sub_4NIjLcCpoOOXyPA алмазов в середине 244 Алмазный Mid
sub_rajYXoG87sRkx9x рубин-стандарт-196 рубин Standard

Счета-фактуры

Работа со счетами-фактурами

Дополнительные сведения о счетах-фактурах, позициях счетов-фактур и отдельных позициях счетов-фактур см. В нашей документации по счетам-фактурам.

Таблица накладных содержит данные об отдельных объектах накладных. Каждая подписка генерирует счет-фактуру на регулярной основе, который представляет собой сумму, которую должен клиент. Это автоматически включает сумму, необходимую для подписки, а также любые дополнительные элементы счета, которые могли быть созданы (перечисленные как отдельные позиции).

Счета-фактуры состоят из отдельных позиций (счетов-фактур). Эти позиции представляют любые подписки, за которые выставлен счет клиенту, а также позиции счета, которые были созданы и применены к счету.Чтобы разбить счет-фактуру и проанализировать каждую из его позиций, используйте таблицу invoice_line_items .

Столбец source_id этой таблицы содержит ID либо подписки (например, sub_EPkUnESFloGdDT4 ), либо элемента счета (например, ii_yBnYAjuhvfFjxk9 ), которому соответствует позиция строки. Столбец source_type отражает, представляют ли отдельные позиции подписку или позицию счета.

В отличие от других внешних ключей, столбец подписки таблицы invoice_line_items не всегда заполняется.Если соответствующая позиция счета является подпиской, этот столбец будет пустым — его идентификатор уже отображается в столбце source_id .

Позиции счета-фактуры

Данные о позициях счета-фактуры представлены в таблице invoice_items . Позиции счета-фактуры обычно используются для указания дополнительной суммы (или вычета суммы), которая должна быть применена к следующему счету-фактуре в начале следующего цикла выставления счетов. Например, вы можете создать элемент счета-фактуры, если вам нужно выставить счет вашему клиенту за превышение его ежемесячной надбавки, или если вам нужно предоставить кредит в следующем счете за неиспользованную услугу.

В следующем примере извлекаются все счета-фактуры и связанные идентификаторы начислений для конкретной подписки.

 

выбрать я бы, charge_id, Сумма долга из счетов где subscription_id = 'sub_ALJXL9gBYtv6GJ'

ID Имя
in_6FeNRcVLM7YvkWT ch_QTDKtgKJXTougA1 1999
in_HgbbdJXy9Yh26Jw ch_rOiw4gVMro5VsVp 1999
in_8UD31Zm11s4ypH7 1999 ch_5WoIpAw7e5rLJU3
in_2QlXW36K0d2JwAB 1999 ch_oP7DxhnKemnoGIV
in_M0S0Tp6NyMBkR55 1999 ch_wGEqFSaoYwQqXvg

счетов-фактур итоги и скидки

подытог счета отражает сумму всех подписок, предметов счетов-фактур, и prorations в счете-фактуре до того, как будет применена скидка.Общая сумма счета — это сумма после применения скидок и налогов:

invoice.total = invoice.subtotal скидка + invoice.tax

Нет столбца для представления суммы скидки на выставленный счет. Вместо этого вы можете рассчитать это, используя общую, промежуточную и налоговую суммы:

скидка = счет-фактура. Итого счет-фактура. Налог счет-фактура. Промежуточный итог

Работа с датами и периодами счета-фактуры

Поскольку счета за подписку выставляются заранее, клиент платит в начале расчетного периода.Это отражается в значении периода позиции . Например, с клиента ежемесячной подписки взимается плата в начале каждого месяца. В случае отмены их подписка остается активной до конца этого месяца, после чего подписка заканчивается.

Значения period_start и period_end счета-фактуры представляют, когда могли быть созданы позиции счета-фактуры — это не всегда указывает на период обслуживания, за который выставляется счет клиенту.Например, если клиенту выставлен счет 1-го числа каждого месяца, а 15-го числа он превышает месячную норму, вы можете создать позицию счета-фактуры для любых дополнительных затрат, которые клиент должен оплачивать. Эта позиция счета затем включается в следующий счет, который создается 1 числа следующего месяца. Когда создается следующий счет-фактура, дата period_start будет 15-м числом предыдущего месяца: датой первого создания дополнительной отдельной позиции.

Купоны и скидки

Объект Coupon представляет сумму или процентную скидку, которая может применяться к подпискам или клиентам.Скидка — это применение купона, представленного объектом Discount.

Скидки отдельно не приводятся. Вместо этого присоедините coupon.id к клиентам.discount_coupon_id или subscriptions.discount_coupon_id . Это возвращает информацию о купоне для примененной скидки. Например, следующий запрос возвращает список подписок, в которых купон был применен для создания скидки, а также сумму или процент скидки по купону.

 

выбрать coupons.id, coupons.amount_off, coupons.percent_off с купонов где действительный = ложный предел 5

id сумма_выкл процент_выкл
10FF 10
ЛЕТНИЕ 25 15
FALL30 30

VBRK Документ фактуры SAP: данные таблицы данных заголовка

VBRK — это стандартная таблица SAP, которая используется для хранения данных документа фактуры: данные заголовка и доступна в системах SAP R / 3 в зависимости от версии и уровня выпуска.

Ниже представлена ​​стандартная документация и некоторые детали полей, составляющих эту таблицу. Вы можете просмотреть дополнительную информацию о таблице SAP VBRK и данных в ней, используя соответствующие транзакции, такие как SE11, SE80 или SE16. Также ознакомьтесь с разделом Комментарии ниже, чтобы просмотреть или добавить связанные материалы и примеры снимков экрана.

Класс поставки: A — Таблица приложений, содержащая основные данные и данные транзакции

Отображение / обслуживание через SM30: Да, но с ограничениями

Категория расширения i: Может быть расширена (символьная или числовая)

См. Здесь для получения дополнительной информации об этой и других категориях расширения SAP.

==> Просмотр отношений в таблице

SAP VBRK Поля таблицы в словаре данных

Связь VBRK с другими таблицами


BUPA_PARTNER (PAKET_RRLREC) — Получатель списка вознаграждений

WLF_RRLE_DOCUMENTS (ДОКУМЕНТЫ) -Документы для получателя списка вознаграждений

RSDS_TYPE (DYNSEL) -Selektionsdaten

WLF_FOREIGN_KEY_SEL_TAB (FOREIGNKEY_SEL) -выбор по внешнему ключу

V_RRLE_REL-Соответствующие документы

V_RRLEE_REL-Соответствующие внешние документы

Документы для выставления счетов SD, относящиеся к VBRK

Заголовки документов AC, соответствующие BKPF

Строки документов AC, соответствующие BSEG

ADMIX-Справочная структура для чтения через ADK в LDB (SD)

VBUK-Торговый документ: статус заголовка и админ.Данные

VBRK-Документ фактуры: данные заголовка

Статус сообщения NAST

VBFA-Торговый документооборот

VBRP-документ фактуры: данные позиции

KONV-Условия (данные транзакции)

VBPA-Торговый документ: Партнер

SADR-Address Management: данные компании

VBSSSK-таблица, созданная для просмотра VBSSSK

EIKP-Внешняя торговля: данные заголовка экспорта / импорта

EIPO-Внешняя торговля: экспорт / импорт: данные о товаре

STXH-STXD Заголовок текстового файла SAPscript

STXL-STXD Строки текстового файла SAPscript

VBRL-Торговый документ: список счетов-фактур

Документ фактуры VBRK: данные заголовка

VBUK-Sales Doc.: Статус заголовка и административные данные

VBPA-Торговый документ: Партнер

VBRP-документ фактуры: данные позиции

VBFA-Торговый документооборот

VBFAVG-Торговый документ: совокупные записи, за которыми следует документ

VBPAPO-Позиция партнер торгового документа (для LDB)

KONV-Условия (данные транзакции)

Устранение проблем с выставлением счетов Azure EA с использованием сводных таблиц файлов

  • Читать 9 минут

В этой статье

Эта статья поможет вам устранить проблемы с выставлением счетов EA с помощью сводных таблиц в ваших файлах использования.Файлы использования Azure содержат всю информацию об использовании и потреблении Azure. Информация в файле может помочь вам понять:

  • Узнайте, как используются и применяются резервирования Azure
  • Согласование информации в Azure Cost Management с выставленным счетом
  • Устранение неполадок, связанных с резким увеличением стоимости
  • Расчет суммы возврата для соглашения об уровне обслуживания

Используя информацию из файлов использования, вы можете лучше понять проблемы использования и диагностировать их.Файлы использования создаются в формате с разделителями-запятыми (CSV). Поскольку файлы использования могут быть большими CSV-файлами, ими легче манипулировать и просматривать в виде сводных таблиц в приложении для работы с электронными таблицами, таком как Excel. В примерах в этой статье используется Excel, но вы можете использовать любое приложение для работы с электронными таблицами.

Только администраторы EA, владельцы учетных записей и администраторы отделов имеют доступ к загрузке файлов использования.

Получить данные и отформатировать их

Поскольку файлы использования Azure имеют формат CSV, необходимо подготовить данные для использования в Excel.Выполните следующие действия, чтобы отформатировать данные в виде таблицы.

  1. Загрузите файл сведений об использовании версии 2 со всеми расходами (использование и покупки), следуя инструкциям в разделе Загрузка использования для клиентов EA.
  2. Откройте файл в Excel.
  3. Неформатированные данные похожи на следующий пример.
  4. Выберите первое поле в таблице, содержащее заголовок первого столбца, BillingAccountID .
  5. Нажмите Ctrl + Shift + стрелка вниз, а затем Ctrl + Shift + стрелка вправо, чтобы выделить всю информацию в таблице.
  6. В верхнем меню выберите Вставить > Таблица . В поле Создать таблицу выберите Моя таблица имеет заголовки , а затем выберите ОК .
  7. В верхнем меню выберите Insert > Pivot Table , а затем выберите OK . Действие создает новый лист в файле. Вы попадете в область сводной таблицы в правой части листа.

Область полей сводной таблицы — это область перетаскивания.Перейдите к следующему разделу, чтобы создать сводную таблицу.

Создание сводной таблицы для просмотра затрат Azure по ресурсам

В этом разделе вы создаете сводную таблицу, в которой вы можете устранять неполадки общего использования Azure. Таблица примеров может помочь вам выяснить, какая служба потребляет больше всего ресурсов. Или вы можете просмотреть ресурсы, которые требуют наибольших затрат, и узнать, как взимается плата за услугу.

  1. В области полей сводной таблицы перетащите Категория счетчика и Продукт в раздел строк .Поместите Продукт ниже категории счетчика .
  2. Затем добавьте столбец Стоимость в раздел Значения . Вместо этого вы также можете использовать столбец Потребленное количество, чтобы получить информацию об единицах потребления и транзакциях. Например, ГБ и часы. Или транзакции вместо стоимости в разных валютах, таких как доллары США, евро и индийские рупии.
  3. Теперь у вас есть информационная панель для общего исследования потребления. Вы можете отфильтровать конкретную услугу, используя параметры фильтрации в сводной таблице.

    Чтобы отфильтровать второй уровень в сводной таблице, например ресурс, выберите элемент второго уровня в таблице.

  4. Перетащите столбец ResourceID в область Rows под Product , чтобы просмотреть стоимость каждой услуги по ресурсам. Чтобы просмотреть подробную информацию о ценах, просмотрите UnitPrice своей организации и найдите Продукт в первом столбце прайс-листа.
  5. Добавьте столбец Дата в область Столбцы , чтобы увидеть ежедневное потребление продукта.
  6. Разверните и сверните месяцы с помощью символов + для каждого столбца месяца.

    Добавление столбцов Cost и Quantity в область значений необязательно. Это создает два столбца для каждого раздела данных под каждым месяцем и днем, когда столбец «Дата» находится в разделе «Столбцы» сводной таблицы.

  7. Для дополнительных фильтров вы можете добавить столбцы SubscriptionID, Department, ResourceGroup, Tags или Cost Center в область Filters и выбрать нужный элемент.

Создать сводную таблицу для просмотра стоимости определенного ресурса

Один ресурс может взимать несколько сборов за разные услуги. Например, виртуальная машина может нести расходы на вычисления, лицензирование ОС, пропускную способность (передача данных), использование RI и хранилище для моментальных снимков. Всякий раз, когда вы хотите просмотреть общее использование конкретных ресурсов, следующие шаги помогут вам создать панель мониторинга для просмотра общего использования с вашими файлами использования.

  1. В правом меню перетащите ResourceID в раздел Filter в меню сводной таблицы.
  2. Выберите ресурс, стоимость которого вы хотите увидеть. Введите Search поле, чтобы найти имя ресурса.
  3. Добавьте Метр категории и Продукт в раздел «Строки». Поместите Продукт ниже категории счетчика .
  4. Затем добавьте столбец Стоимость в раздел Значения . Вместо этого вы также можете использовать столбец Потребленное количество, чтобы получить информацию об единицах потребления и транзакциях.Например, ГБ и часы. Или транзакции вместо стоимости в разных валютах, таких как доллары США, евро и индийские рупии. Теперь у вас есть информационная панель, на которой показаны все службы, которые потребляет ресурс.
  5. Добавьте столбец Дата в раздел Столбцы . Показывает суточное потребление.
  6. Вы можете увеличивать и уменьшать количество символов + в столбце каждого месяца.

Преобразование данных перед использованием больших файлов использования

Иногда ваш файл использования или согласования слишком велик для открытия.Или вам может потребоваться только часть информации для устранения проблемы. Например, вам может потребоваться информация только об определенном ресурсе или только о потреблении для нескольких служб или групп ресурсов. Вы можете преобразовать данные, чтобы обобщить их, прежде чем создавать сводные таблицы.

  1. Откройте пустую книгу в Excel.

  2. В верхнем меню выберите Data > From Text / CSV , выберите файл использования, а затем выберите Import .

  3. В нижней части окна выберите Преобразовать данные . В новом окне отображается сводка данных.

  4. Если у вас есть клиентское соглашение Microsoft, пропустите этот шаг и перейдите к следующему, потому что файлы использования MCA обычно имеют заголовки столбцов в первых строках. Подготовьте данные, создав таблицу. Удалите верхние строки, оставив только заголовки. Выберите Удалить строки > Удалить верхние строки .

  5. В окне «Удалить верхние строки» введите количество строк, которые нужно удалить сверху.Для EA обычно 2, для CSP обычно 1. Выберите OK .

  6. Выберите Использовать первую строку в качестве заголовков .

    В табличном представлении заголовки столбцов отображаются вверху.

  7. Далее добавляем фильтр. Используйте стрелки переключателя справа от заголовка каждого столбца для фильтрации. Предлагаемые фильтры: идентификатор подписки, имя службы (категория счетчика), идентификатор экземпляра, группа ресурсов. В одном документе можно использовать несколько фильтров. Мы рекомендуем вам применить все возможные фильтры, чтобы уменьшить размер документа и помочь в дальнейшей работе.

  8. После применения фильтров выберите Закрыть и загрузить .

Файл загружается и показывает таблицу с отфильтрованными данными об использовании. Теперь вы можете создать новую сводную таблицу для устранения проблем с использованием.

Устранение пиков использования

Этот раздел поможет вам понять, как всплеск использования отображается в вашем файле использования Azure, как предотвратить всплески использования, контролировать свои ресурсы и когда обращаться в службу поддержки Azure. Он предназначен для клиентов с соглашением Enterprise (EA) или клиентским соглашением Microsoft.У них должны быть роли администратора EA или администратора биллинга. Дополнительные сведения о разрешениях см. В разделе Загрузка или просмотр счета-фактуры Azure и данных о ежедневном использовании.

Резкое увеличение использования Azure или непредвиденная плата за конкретную службу или ресурс часто вызваны инцидентом или непреднамеренным неправильным использованием.

В любом случае вам необходимо сузить список затронутых услуг и ресурсов, прежде чем обращаться в службу поддержки, чтобы вы могли выбрать правильную область поддержки.

Важно понимать, что маловероятно, что Microsoft сможет определить основную причину увеличения использования и связанных с этим расходов.Таким образом, клиенты могут загрузить свои собственные подробные данные об использовании на портале Azure.

Microsoft не отслеживает развернутые ресурсы Azure, такие как виртуальные машины, сети или передачу данных, из соображений безопасности и конфиденциальности клиентов. Однако Microsoft пытается сообщить вам, как вы можете отслеживать использование Azure. В конечном счете, вы обязаны следить за своим использованием.

Как выглядит всплеск в файле использования

После того, как вы применили фильтры, описанные в предыдущих разделах, вы можете искать аномальные.Например, вы можете устранить пик для категории метра полосы пропускания ).

Поместите продукт и с идентификатором экземпляра (идентификатор ресурса для соглашения с клиентом Microsoft) в разделе «Строки» инструмента сводной таблицы. Затем добавьте Стоимость в Значения, ID подписки в Фильтры и Дата в Столбцы. Затем выполните фильтрацию, чтобы отобразить данные только для идентификатора подписки. Например, 111111111111-1111-1111-111111111111 .

На следующем изображении показано, как выглядит скачок пропускной способности (передачи данных).

Пик для определенного ресурса. В этом случае в строке 7 файла Excel показаны значения стоимости для учетной записи хранения storageaccountnameazurefile1 . На 1 октября 2020 года стоимость будет близка к нулю (0) долларов США (2,23043E-06, что равно 0,000002230431449). Вы можете увидеть большой всплеск 2 октября 2020 года и 3 октября 2020 года, когда стоимость достигнет 10 000 и 28 000 долларов США. Стоимость вернулась к норме 4 октября 2020 года (9.29E-07).

В этом примере вы определили ресурс, который потребовал большой платы за пропускную способность, даты, когда это произошло, и конкретный продукт (межрегиональный — передача данных — Европа).Определите, был ли всплеск результатом передачи большого объема данных. Используйте информацию из предыдущих разделов, чтобы проверить затронутый ресурс.

Если вы определили, что в указанные даты не было переводов с ресурса, обратитесь в техническую группу Azure. Команда может помочь определить, есть ли ошибка или инцидент, вызывающий проблему. В этом примере затронутый ресурс — это учетная запись хранения. Итак, вам следует связаться с технической группой службы хранилища Azure. Точно так же, если всплеск затронул виртуальную машину, вы должны связаться с технической группой виртуальных машин Azure, чтобы определить, есть ли продолжающийся инцидент, влияющий на службу виртуальной машины.

В случае продолжающегося инцидента техническая группа Azure будет координировать свои действия с группой выставления счетов Azure для рассмотрения запроса на возмещение.

Инструменты для мониторинга использования Azure

Вы всегда можете управлять своими расходами с помощью Azure Cost Management и создавать бюджеты. Для получения дополнительной информации см .:

Для использования хранилища рекомендуется использовать инструмент Storage Analytics. Это позволяет вам использовать ведение журнала для каждой транзакции. Журналы подробны, но вы можете самостоятельно выполнить всестороннюю трассировку и отладку.Для получения дополнительной информации см .:

Для использования в сети вы можете использовать инструменты сетевого захвата, такие как Network Monitor или Fiddler.

Для решения проблем, связанных с виртуальными машинами с образом операционной системы Windows, вы можете использовать журнал событий Windows.

Для развертываний «Платформа как услуга» (PaaS) включите диагностику Azure в приложении.

Для развертываний «Инфраструктура как услуга» (IaaS) включите трассировку Windows Communication Foundation.

Включить расширенное ведение журнала для IIS 8.5.

Включите ведение журнала диагностики для веб-приложений в Службе приложений Azure.

Для получения дополнительных сведений и советов по вашей ситуации обратитесь к своему менеджеру по работе с клиентами Microsoft, чтобы запросить помощь у архитектора облачных решений.

Следующие шаги

Создание и редактирование правил биллинга 3PL

Создание и редактирование правил биллинга 3PL

Правила биллинга 3PL используются для определения того, как данные об активности (из активности WMS или счетов-фактур посылки) идентифицируются и количественно оцениваются для создания строк в счете-фактуре для ваших клиентов 3PL.См. Обзор биллинга 3PL для обзора того, как правила биллинга используются с шаблонами счетов-фактур клиента для создания рабочих листов счетов-фактур.

Создание правила выставления счетов

  1. Доступ к таблице «Правила выставления счетов» . Два способа:
    На панели управления : Щелкните вкладку « Account Management », щелкните приложение « 3PL Billing Setup », затем щелкните таблицу « Billing Rule ».
    С помощью ярлыка Quick Actions : Нажмите точку (точку) на клавиатуре, затем выберите « Billing Rule » из списка быстрых действий.
  2. Нажмите кнопку Create New в правом верхнем углу. Откроется окно Создание нового правила выставления счетов .

  3. Введите Имя для правила биллинга.
    — Рекомендуется использовать единое соглашение об именах для всех ваших Правил выставления счетов. Например, вы можете захотеть поставить перед всеми именами ваших правил биллинга источник активности, на котором они основаны, затем поле Charge By, а затем описание критериев активности. Если у вас есть правила, относящиеся к конкретному LOB, вы можете захотеть начать имя с идентификатора этого LOB.Некоторыми примерами использования этой схемы могут быть:
    • Заказы — Сумма количества — Срочные виды обслуживания
    • Заказы — Количество заказов — не курьерские службы
    • Время работы — Сумма секунд — все
    • LOB1 — Коробки — Количество коробок — избыточный вес
  4. Выберите Activity Source , который управляет типом данных, на которых основано это правило биллинга.
    — Когда это правило биллинга запускается, оно будет выполнять запрос к этой таблице действий, используя критерии, которые вы указываете в поле «Действие для рассмотрения» ниже, в сочетании с бизнес-объектом в шаблоне счета-фактуры клиента, для которого выполняется правило, и датами, указанными ниже. определяется расчетным периодом.
    — В зависимости от выбранного вами источника активности вы сможете указать сведения об источнике активности в полях ниже.
  5. При желании введите Описание этого правила выставления счетов, которое будет служить примечанием для вас и вашей команды, чтобы задокументировать цель этого правила.
  6. В разделе «Активность ». Чтобы принять во внимание , нажмите « Добавить », чтобы использовать всплывающее окно для определения критериев, которые будут использоваться для фильтрации данных из таблицы источника активности для этого правила выставления счетов.Во всплывающем окне введите критерии поиска, как при поиске данных в Infoplus. Когда вы закончите, нажмите ОК , чтобы закрыть всплывающее окно.

    Обратите внимание, что обычно вы не хотите включать LOB или какие-либо даты в свои критерии, так как они будут автоматически добавлены в запрос, который выполняется в отношении источника активности, когда это Правило выставления счетов используется шаблоном счета клиента, запущенным для конкретный расчетный период.

    — После того, как вы нажмете OK , в форме появятся слова Ad Hoc Filter .
    — Вы можете нажать Preview , чтобы увидеть описание выбранных вами критериев, как показано ниже.
    — Вы можете нажать Изменить , чтобы снова открыть всплывающее окно и выбрать другие критерии.
    — Вы можете нажать Удалить , чтобы полностью удалить этот специальный фильтр.

  7. Для поля Charge By выберите поле в таблице «Источник активности», для которого это Правило выставления счетов будет выполнять расчет.
    — Например, в источнике действий для заказов вы можете выбрать количество заказов, сумму отгруженных коробок, сумму фрахта, сумму отдельных позиций и т. Д.Для других источников активности доступны другие параметры в зависимости от полей в их таблицах.
  8. Для поля даты выберите поле даты в таблице «Источник активности», которое должно использоваться этим Правилом выставления счетов при запросе активности для включения в расчет.
    — Например, с помощью «Источник действий для заказов» вы можете указать, хотите ли вы включать заказы на основе их даты создания в Infoplus или даты отгрузки. Затем, когда шаблон счета-фактуры выполняется для определенного периода выставления счетов, он будет включать только заказы, указанная дата которых находится в пределах диапазона, определенного периодом выставления счетов.
    — Рекомендуется согласовывать все свои Правила выставления счетов с тем, какие поля даты вы используете.
  9. Когда вы закончите, нажмите Сохранить . Правило выставления счетов будет доступно для использования в позициях под шаблоном счета-фактуры клиента.

BEN Сбор данных о выставлении счетов и дебиторской задолженности

Таблицы перечислены в алфавитном порядке. Выберите Таблица, чтобы получить объяснение, общие способы использования, первичные ключи, индексированные элементы данных и связанные таблицы для таблицы.Выберите Элементы, чтобы получить определение, список значений, форматы, а не нулевые значения для каждого элемента данных в таблице. Описание терминологии таблиц и элементов данных находится в документе «Что содержит хранилище».

Ищете конкретный элемент или предупреждение? Попробуйте поискать в документации коллекции по определенным ключевым словам (страница поиска откроется в новой вкладке).

Коллекция BEN Billing and Recievables обновляется каждую ночь с понедельника по субботу.

Таблицы сведений о выставлении счетов и получении платежей BEN (AR_TRANSACTION, AR_TRASNACTION_LINES, AR_ADJUSTMENT, AR_APPLICATION и GMS_AWARD_REPORT_LOG обновляются после завершения пакетной обработки BEN Financials около полуночи (обновления обычно должны завершаться к началу работы).

Источник данных
Данные в хранилище данных, доступ к которым можно получить через юниверс биллинга и дебиторской задолженности BusinessObjects BEN, поступают из системы выставления счетов и дебиторской задолженности BEN (BBR), иногда называемой дебиторской задолженностью по грантовым проектам (GPAR). Управлением исследовательских служб.BEN Billing and Receivables используется для отслеживания причитающихся и полученных премиальных выплат для спонсируемых проектных средств, когда спонсоры либо отправляют платежи по мере выставления счетов за расходы по проекту, либо отправляют платежи по графику.

Охват времени
Сбор данных BEN по счетам и дебиторской задолженности включает данные по спонсируемым проектам, активным на момент перехода из устаревшей системы управления информацией по счетам и дебиторской задолженности BRIM в мае 2014 года, а также по любым спонсируемым проектам, начатым во время или после Май 2014.

Обучение работе с данными для этого сбора предлагается на разовой основе — свяжитесь с Enterprise Information & Analytics для получения помощи по конкретным вопросам обучения. Вы также можете обратиться к документации по таблицам и элементам для получения информации и предупреждений о конкретных данных.

Физические лица должны быть авторизованы для использования сбора данных Главной книги в хранилище данных, прежде чем им будет предоставлен доступ к сбору данных счетов и дебиторской задолженности BEN.(Информация о том, как получить доступ к сбору данных Главной книги, доступна здесь.) Физическим лицам будет предоставлен доступ к просмотру данных счетов и дебиторской задолженности BEN на складе для тех же организаций, данные Главной книги которых они могут просматривать на складе. .

Разглашение данных за пределами университета
Будьте осторожны при разглашении данных о выставлении счетов и дебиторской задолженности BEN за пределами университета. Если вы обычно не публикуете данные за пределами Пенсильвании и получаете запрос на отправку данных за пределы Университета, обратитесь в Управление исследовательских служб (573-6705) или институциональные исследования (898-5897).

Разглашение данных в университете
В университете данные о выставлении счетов и дебиторской задолженности BEN могут быть раскрыты только в том случае, если они необходимы для ведения бизнеса Университета, и только тем, кому эта информация необходима для выполнения своей работы . Если вы не уверены, следует ли выполнять запрос данных о выставлении счетов и дебиторской задолженности BEN, позвоните в Управление исследовательских служб (573-6705).

Результаты запроса
Если вы сохраняете результаты запроса в Excel, PDF или любом другом локальном типе файла, вы должны следить за тем, чтобы любые конфиденциальные данные, хранящиеся на вашем персональном компьютере, были защищены с помощью физической безопасности, программного обеспечения для контроля доступа или шифрования. .Когда компьютер остается подписанным под учетной записью, кто-то может легко получить несанкционированный доступ. Либо выйдите из своей учетной записи перед тем, как покинуть компьютер, либо ограничьте доступ каким-либо другим способом (физическая безопасность или программное обеспечение для контроля доступа).

Для получения дополнительной информации о безопасности и конфиденциальности, обращайтесь в Управление информационной безопасности.

Если у вас есть вопросы о данных о выставлении счетов и дебиторской задолженности BEN или вы заметили некоторую документацию, которую необходимо обновить, обратитесь в службу Enterprise Information & Analytics.Для документации, опубликованной в Интернете, укажите URL-адрес документации, которую необходимо обновить. Для документации BusinessObjects (справка по объектам) укажите юниверс, класс и объект.

.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *