Твердые и мягкие согласные буквы русского алфавита таблица: Твёрдые согласные буквы и звуки (таблица)
By: Date: 25.06.2021 Categories: Разное

Содержание

Звонкие буквы русского алфавита таблица. Согласные звуки русского языка (твердые-мягкие, звонкие-глухие, парные-не парные, шипящие, свистящие)

В русском языке обозначаются не все звуки речи, а только основные. В русском языке 43 основных звука – 6 гласных и 37 согласных, тогда как число букв – 33. Не совпадает также количество основных гласных (10 букв, но 6 звуков) и согласных (21 буква, но 37 звуков). Разница в количественном составе основных звуков и букв определяется особенностями русского письма. В русском языке твёрдый и мягкий звук обозначается одной и той же буквой, но звуки мягкий и твердый считаются разными, потому и получается согласных звуков больше, чем букв, которыми они обозначаются.

Звонкие и глухие согласные

Согласные звуки делятся на звонкие и глухие. Звонкие состоят из шума и голоса, глухие – только из шума.

Звонкие согласные звуки: [б] [б»] [в] [в»] [г] [г»] [д] [д»] [з] [з»] [ж] [л] [л»] [м] [м»] [н] [н»] [р] [р»] [й]

Глухие согласные звуки: [п] [п»] [ф] [ф»] [к] [к»] [т] [т»] [с] [с»] [ш] [х] [х»] [ч»] [щ»]

Парные и непарные согласные

Многие согласные образуют пары звонких и глухих согласных звуков:

Звонкие [б] [б»] [в] [в»] [г] [г»] [д] [д»] [з] [з»] [ж]

Глухие [п] [п»] [ф] [ф»] [к] [к»] [т] [т»] [с] [с»] [ш]

Не образуют пар следующие звонкие и глухие согласные звуки:

Звонкие [л] [л»] [м] [м»] [н] [н»] [р] [р»] [й]

Глухие [х] [х»] [ч»] [щ»]

Мягкие и твёрдые согласные

Согласные звуки делятся также на твёрдые и мягкие. Они различаются положением языка при произнесении. При произнесении мягких согласных средняя спинка языка поднята к твердому нёбу.

Большинство согласных образует пары твёрдых и мягких согласных:

Твёрдые [б] [в] [г] [д] [з] [к] [л] [м] [н] [п] [р] [с] [т] [ф] [х]

Мягкие [б»] [в»] [г»] [д»] [з»] [к»] [л»] [м»] [н»] [п»] [р»] [с»] [т»] [ф»] [х»]

Не образуют пар следующие твёрдые и мягкие согласные звуки:

Твёрдые [ж] [ш] [ц]

Мягкие [ч»] [щ»] [ й» ]

Шипящие согласные

Звуки [ж], [ш], [ч’], [щ’] называются шипящими.

[ж] [ш]
[ч»]
[щ»]

Свистящие согласные

[з] [з»] [с] [с»] [ц]

Свистящие звуки с-сь, з-зь переднеязычные, щелевые. При артикуляции твердых с-з зубы обнажены, кончик языка касается нижних зубов, спинка языка слегка выгнута, боковые края языка прижаты к верхним коренным зубам, отчего в середине образуется желобок. Воздух проходит по этому желобку создавая трением шум.

При произнесении мягких с, з артикуляция та же, но дополнительно спинка языка поднимается к твердому нёбу. При произнесении звуков з-зь связки сомкнуты и вибрируют. Нёбная занавеска поднята.

Вступление

В русском языке все буквы, как гласные, так и согласные буквы являются его основой. Ведь благодаря буквам образуются слоги, а с помощью слогов мы составляем слова, со слов выражения, предложения и так далее.

Но сегодняшний урок мы начнем с изучения согласных букв русского языка.

Согласные буквы

Различают согласные буквы и звуки. Что же это за такие буквы, которые называются согласными? Чтобы понять, что такое согласные буквы давайте узнаем о происхождении слова «согласные». А называются они так потому, что всегда идут рядом с гласными или вместе с гласными.

Между согласными буквами и гласными существует кардинальное различие. Если вспомнить о том, что все гласные можно легко тянуть или даже пропеть, то согласные буквы нужно произносить максимально коротко. Исключением являются только шипящие согласные буквы, поскольку их тоже имеется возможность тянуть.

В алфавите русского языка насчитывается двадцать одна согласная буква и 37 согласных звуков.

Согласные звуки

Звонкие и глухие звуки

Согласные буквы разделяются на звонкие и глухие звуки. Вот обратите внимание на буквы, которые написаны по парам. Если внимательно посмотреть, то в каждой паре имеется одна буква, имеющая глухой звук, а другая — звонкий.

Глухие буквы означают глухой звук, а когда их произносим мы слышим лишь шум, в то время как произнося звонкие буквы, мы можем услышать уже не только шум, но и голос.

Б – П, З – С, Д – Т, Г – К

Но в данный момент мы видим буквы, имеющие пару. Данных пар в русском языке можно насчитать одиннадцать штук. Но не всем буквам достались пары, поэтому в русском алфавите есть еще и непарные звонкие, а также непарные глухие.

Упражнение:
Придумайте слова к парным звонким и глухим звукам.

Мягкие и твердые звуки

Кроме звонких и глухих буквы алфавита могут иметь мягкие и твердые согласные звуки.

Во время произношения звуков в соответствии с тем, какой звук мы произносим, меняется положение нашего языка. При произношении мягких согласных наш язык принимает одно положение, а при твердых – совершенно иное.

Теперь давайте попробуем произнести вначале мягкие звуки, а потом твердые. Если вы заметили, то при произношении мягких согласных, мы язык немножко сдвигаем вперед и при этом слегка приподнимается его средняя часть. А вот когда мы произносим твердые согласные, то наш язык слегка оттягивается назад.

Гласные буквы и звуки в русском языке

Сейчас предлагаем вам вспомнить, гласные звуки и буквы какие есть в русском языке. Этих букв нас всего десять:

Произнося гласные звуки, в отличие от согласных, во время произношения мы можем их тянуть или пропеть, и при этом ощущаем, как воздух проходит через всю ротовую полость, и мы четко слышим свой голос.

Упражнение 1.

Напишите слово роза

1. Смените в этом слове букву з на с.
2. Какое слово получилось?
3. Что теперь изменилось в третьем звуке, и как он стал звучать?
4. Назовите все гласные буквы в этом слове?
5. Какие согласные звуки в этом слове?

Упражнение 2.

Кот, сок, мал, пир, лук, бал

1. Замените в данных словах гласные буквы на другие гласные.
2. Какие слова вы получили?
3. Запишите новые слова, которые у вас получились.
4. Как читаются гласные звуки в предыдущих словах?
5. Как нужно читать звуки, твердо или мягко, в вновь образованных словах?

Домашнее задание

1. Гласные и согласные буквы — в чем их отличие?
2. А чем отличие букв от звуков?
3. Совпадает ли количество букв русского алфавита с количеством звуков?
4. Почему в русском языке гласных звуков меньше, чем гласных букв?
5. Как вы можете объяснить, почему звуков больше, чем букв?
6. На какие виды делятся согласные звуки?

В мире очень много разных голосов, практически все, может, кроме вакуума, можно услышать. Человечество создало в процессе систему условных сигналов, сочетание которых может восприниматься сознанием каждого из индивидуумов как некий образ, подразумевающий конкретное смысловое значение.

Вконтакте

Итак, что такое звуки в русском языке? Это бессмысленные по своей сути, наиболее маленькие элементы слов или , которые помогают донести мысль от одного человека к другому. Например, сочетание согласных «д» и «м» и одной гласной «о» может создать слово «дом», которое в свою очередь имеет вполне конкретное значение. Такие «кирпичики» русского языка бывают гласными и согласными, твердыми и мягкими, шипящими и звонкими.

В чем же различие?

Задумываясь, как различить звуки и буквы, стоит знать, что второе – это конкретные символы, с помощью которых графически записывают то, что мы слышим
, например, существует «а», которую мы можем произносить вслух, мысленно, шептать или кричать, однако, пока она не будет записана на бумагу в нужной форме, буквой она не станет. Из этого понятно, что различить эти два понятия очень просто – то, что есть на бумаге, написанный символ – это буква, то, что мы слышим или говорим, – это звук.

Внимание!
Чем отличаются звуки от своих письменных символов? В русском существует 33 графических элемента, однако состоят они из 43 голосовых сигналов, причем гласных букв – 10, а звуков 6, и наоборот, согласных 21 и 37 соответственно. Из этого можно сделать простой вывод – не все буквы и звуки совпадают друг с другом и слышатся так, как пишутся.

Что такое гласные?

Так называются такие элементы языка, которые можно пропеть. Чем отличаются от своей противоположности – согласных? Они состоят только из голоса
, воздух при их произношении легко втягивается в легкие и пропускается через рот. Что такое гласные буквы? Это записанные на бумаге графические символы или их сочетание.

Таблица соответствия

Голосовые Графические
а а
о о
у у
и и
ы ы
э э
й’а я
й’у ю
й’э е
й’о ё

Какие буквы дают два звука? Некоторые образуются двумя элементами – согласным {й} и соответствующим звучанию гласным. Это йотированные элементы алфавита, которые нужны для выполнения следующих функций:

  1. Если нужно гласную поставить после гласной, например, слово «моя».
  2. После разделительного знака – «объятие».
  3. В случаях, когда гласная должна стоять в начале фонетического слова – «яма».
  4. Если нужно смягчить стоящий впереди согласный – «мёл».
  5. Если нужно воспроизвести иностранное слово.

Если такой йотированный символ стоит после непарного по твердости или мягкости, то он обозначает обычный, например, «шёлк» читается как «шолк».

Йотированные гласные

Что такое согласные?

Согласные – это мельчайшие языковые единицы, которые нельзя пропеть, при их произношении воздух, выдыхаемый из легких, натыкается на препятствие
, например, на язык. Они делятся на пары , шипящих, а также твердых и мягких. Разберемся со всеми по порядку.

Звонкие, глухие и шипящие

Какие бывают согласные? Таблица поможет увидеть наглядно:

Апострофом обозначаются смягченные элементы. Это касается всех перечисленных пар, кроме «ж», так как она не может быть мягкой. Кроме этого, существуют согласные, которые не были определены в пары. Это:

Кроме перечисленных глухих и звонких, в существуют еще и шипящие. К ним можно отнести «ж», «ш», «щ» и «ч». Они обязательно относятся к глухим, при их произношении язык разными способами прижимается к нёбу
. На слух они немного похожи на шипение змеи, если немного их протянуть.

Согласные звуки

Твердые и мягкие

Мягкие отличаются от твердых способом произношения. Когда человек их выговаривает, он прижимает язык к небу, отчего они получаются не таким грубыми. Как и в предыдущем случае, их делят по парам, за некоторым исключением. Почти все элементы русского алфавита могут быть и твердыми, и мягкими. Сколько из них не имеют такой пары?

Мягкие
ч’
j’
щ’

Получается, что пары не составляют все шипящие, «ш» и Й, присутствующая в том числе и в составе нескольких гласных. Все остальные могут смягчаться в определенных условиях.

Такая разница между количеством согласных звуков в русском языке оправдана именно последним делением по мягкости. Дело в том, что такая смягченная форма никак не отражается графически на письме – о мягкости мы узнаем по стоящей следом за ней смягчающей гласной. Это и увеличивает количество звучащих единиц почти в два раза по сравнению с буквами.

Твердые и мягкие согласные звуки

Чем отличаются гласные от согласных?

Деление на два типа звуков происходит в зависимости от техники их произношения
. Певучие и «легкие» гласные, в отличие от согласных, легко произносить, тянуть, петь. Если послушать какую-либо мелодичную песню можно услышать, что они растягиваются, как пастила.

Согласные в свою очередь подразумевают какое-либо препятствие, то есть поток воздуха выходит изо рта не легко и плавно, а натыкаясь на язык, губы, зубы и так далее. Такие элементы сложно тянуть, они как будто имеют резкое окончание, причем вне зависимости от того, звонкие они или глухие, твердые или мягкие.

Интересно!
С графическими символами все происходит точно также, ведь несмотря на то, что они записываются на бумаге, принадлежность к той или другой группе определяется именно по звучанию.

«Особенные» элементы русского языка

В русском алфавите есть два символа, под которыми не подразумеваются никакие слышимые сигналы
. Это твердый знак «Ъ» и мягкий знак «Ь». Они нужны:

  1. Для того чтобы разделять. Наличие одного из этих знаков в слове сообщает о том, что идущая следом за ним гласная должна быть йотированной.
  2. Неразделительный мягкий знак может сообщать читателю о том, что предшествующая ему согласная мягкая, или выполнять грамматическую функцию, например, указывать род слова – «печь».

Уроки русского Звуки и буквы

Гласные и согласные звуки. Обозначение их буквами

Вывод

Знание правильного взаимодействия этих базовых элементов помогает правильно писать многие русские слова. Звучание и написание дает ключ к мелодике речи и письма, его красоте и благозвучию.

  1. А а
    а
  2. Б б
    бэ
  3. В в
    вэ
  4. Г г
    гэ
  5. Д д
    дэ
  6. Е е
    е
  7. Ё ё
    ё
  8. Ж ж
    жэ
  9. З з
    зэ
  10. И и
    и
  11. Й й
    и краткое
  12. К к
    ка
  13. Л л
    эль
  14. М м
    эм
  15. Н н
    эн
  16. О о
    о
  17. П п
    пэ
  18. Р р
    эр
  19. С с
    эс
  20. Т т
    тэ
  21. У у
    у
  22. Ф ф
    эф
  23. Х х
    ха
  24. Ц ц
    це
  25. Ч ч
    че
  26. Ш ш
    ша
  27. Щ щ
    ща
  28. ъ
    твёрдый знак
  29. Ы ы
    ы
  30. ь
    мягкий знак
  31. Э э
    э
  32. Ю ю
    ю
  33. Я я
    я

42 звука
6 гласных 36 согласных
[а] [и] [о] [у] [ы] [э] Парные Непарные
Ударные
Безударные
Звонкие
Глухие
Звонкие
Глухие
[б] [б»]
[в] [в»]
[г] [г»]
[д] [д»]
[ж]
[з] [з»]
[п] [п»]
[ф] [ф»]
[к] [к»]
[т] [т»]
[ш]
[с] [с»]
[й»]
[л] [л»]
[м] [м»]
[н] [н»]
[р] [р»]
[х] [х»]
[ц]
[ч»]
[щ»]
Парные Непарные
Твёрдые
Мягкие
Твёрдые
Мягкие
[б]
[в]
[г]
[д]
[з]
[к]
[л]
[м]
[н]
[п]
[р]
[с]
[т]
[ф]
[х]
[б»]
[в»]
[г»]
[д»]
[з»]
[к»]
[л»]
[м»]
[н»]
[п»]
[р»]
[с»]
[т»]
[ф»]
[х»]
[ж]
[ц]
[ш]
[й»]
[ч»]
[щ»]

Чем буквы отличаются от звуков

Звук — это упругие колебания в какой-либо среде. Звуки мы слышим и можем их создавать среди прочего с помощью речевого аппарата (губы, язык и т. п.).

Буква — это символ алфавита. Имеет прописной (искл., ь и ъ) и строчный вариант. Часто буква является графическим изображением соответствующего звука речи. Буквы мы видим и пишем. Чтобы на письме не сказывались особенности произношения, разработаны правила орфографии,определяющие какие буквы должны быть использованы в рассматриваемом слове. Точную запись произношения слова можно узнать в фонетической транскрипции слова, которая показана в квадратных скобках в словарях.

Гласные буквы и звуки

Гласные звуки («глас» — это старославянское «голос») — это звуки [а] , [и] , [о] , [у] , [ы] , [э] , при создании которых участвуют голосовые связки, а на пути выдыхаемого воздуха не воздвигается преграда. Эти звуки поются: [ааааааа] , [иииииии] …

Гласные звуки обозначаются буквами а, е, ё , и, о, у, ы, э, ю, я. Буквы е, ё , ю, я называются йотированными. Они обозначают два звука, первый из которых [й»] , когда

  1. стоят первыми в фонетическом слове
    е
    ле [й»
    э
    ́л»э] (3 буквы, 4 звука)

    е
    щё [й»
    и
    щ»о́] (3 буквы, 4 звука)

    ё
    ж [й»
    о
    ́ш] (2 буквы, 3 звука)

    Ю
    ля [й»
    у
    ́л»а] (3 буквы, 4 звука)

    я
    блоко [й»
    а
    ́блака] (6 букв, 7 звуков)

    я
    ичко [й»
    и
    и́ч»ка] (5 букв, 6 звуков)

  2. следуют после гласных
    птицее
    д [пт»ицый»
    э
    ́т] (7 букв, 8 звуков)

    её
    [йий»
    о
    ́] (2 буквы, 4 звука)

    каю
    та [кай»
    у
    ́та] (5 букв, 6 звуков)

    синяя
    [с»и́н»ий»
    а
    ] (5 букв, 6 звуков)

  3. следуют после ь и ъ
    въе
    зд [вй»
    э
    ́ст] (5 букв, 5 звуков)

    подъё
    м [падй»
    о
    ́м] (6 букв, 6 звуков)

    лью
    [л»й»
    у
    ́] (3 буквы, 3 звука)

    крылья
    [кры́л»й»
    а
    ] (6 букв, 6 звуков)

Буква и также обозначает два звука, первый из которых [й»] , когда

  1. следует после ь
    соловьи
    [салав»й»
    и
    ́] (7 букв, 7 звуков)

В слове гласные звуки, выделенные при произнесении, называются ударными, а не выделенные — безударными. Звуки под ударением чаще всего как слышатся, так и пишутся. Чтобы проверить что за букву нужно поставить в слове, следует подобрать однокоренное слово, в котором искомый безударный звук будет под ударением.

Бе
гущий [б»игу́
щ»ий»] — бе
г [б»э́
к]
го
ра [гара́
] — го
ры [го́
ры]

Два слова, объединённые единым ударением составляют одно фонетическое слово.

В сад [фса́т]

Слогов в слове столько, сколько гласных букв. Деление слова на слоги может не соответствовать делению при переносе.

е

(2 слога)

то
-чка
(2 слога)

о
-де
-ва
-ться
(4 слога)

Согласные буквы и звуки

Согласные звуки — это звуки, при создании которых на пути выдыхаемого воздуха воздвигается преграда.

Звонкие согласные произносятся с участием голоса, а глухие согласные без него. Разницу легко услышать в парных согласных, например, [п] — [б] , при проговаривании которых губы и язык находятся в одинаковом положении.

Мягкие согласные произносятся с участием средней части языка и в транскрипции обозначаются апострофом »

, что происходит, когда согласные

  1. являются всегда мягкими [й»] , [ч»] , [щ»]
    ай [а́й»
    ] (2 буквы, 2 звука)

    луч [лу́ч»
    ] (3 буквы, 3 звука)

    лещ [л»э́щ»
    ] (3 буквы, 3 звука)

  2. следуют перед буквами е, ё , и, ю, я, ь (искл. , всегда твёрдые [ж] , [ц] , [ш] и в заимствованных словах)
    мель [м»
    э́л»
    ] (4 буквы, 3 звука)

    тётя [т»
    о́т»
    а] (4 буквы, 4 звука)

    люди [л»
    у́д»
    и] (4 буквы, 4 звука)

    жизнь [ж
    ы́з»н»] (5 букв, 4 звука)

    цирк [ц
    ы́рк] (4 буквы, 4 звука)

    шея [ш
    э́йа] (3 буквы, 4 звука)

    темп [т
    э́мп] (4 буквы, 4 звука)

  3. следуют перед мягкими согласными (некоторые случаи)
    блинчик [бл»и́н»
    ч»ик]

В остальном согласные звуки преимущественно будут твёрдыми.

К шипящим согласным относятся звуки [ж] , [ш] , [ч»] , [щ»] . Логопеды правят их произношение предпоследними: язык должен быть сильным и гибким, чтобы сопротивляться выдыхаемому воздуху и удерживаться у нёба в форме чашечки. Последними на очереди всегда стоят вибрирующие [р] и [р»] .

Нужна ли фонетика школьнику?

Без деления на гласные, согласные, ударные, безударные, конечно, нельзя. Но транскрипция — это явный перебор.

Фонетический разбор слов обязаны знать логопеды и вероятно он может пригодиться иностранцам.

Ученикам (с 1 класса!), которые ещё не освоили правила орфографии, довольно углубленное изучение фонетики лишь мешает, запутывает и способствует неправильному запоминанию написания слов. Именно «бэк» ребёнок будет ассоциировать с произнесённым «бег».

Знакомство ребенка с русским алфавитом – это всегда встреча с неизвестным, но загадочным миром, в котором столько интересных вещей.

Буквы русского алфавита составляют целую семью, в которой 33 жителя!

И всех нужно запомнить на своих местах. Но этим изучение букв не заканчивается. Приходится еще делить их на гласные и согласные, ударные и безударные, мягкие и твердые, глухие и звонкие
. И это еще далеко не полная классификация. Разберемся, как правильно разделить по группам буквы алфавита.


Гласные и согласные звуки и буквы

Для начала разберемся, сколько всего букв содержит русский алфавит. Всего их 33. Все они делятся на две большие группы: гласные и согласные.

Только мягкий и твердый знаки мы не можем отнести ни к одной из групп: они не обозначают звука, а служат для указания на твердость или мягкость предыдущего звука.

Таблица с карточками гласных и согласных букв в русском языке.

Гласные звуки

Гласные звуки произносятся легко, нараспев. Это возможно благодаря тому, что при артикуляции во рту не образуется преграда для воздушного потока.

Сколько всего гласных букв в русском языке? – 10 букв.Гласные звуков значительно меньше: всего 6: А,О,У,Ы,И,Э. Такая разница объясняется тем, что 4 гласные буквы образуются путем слияния двух звуков: Ё=Й+О; Е=Й+Э; Ю=Й+У; Я=Й+А.

Ударные и безударные

Гласные звуки бывают ударные и безударные. Ударные гласные звуки в слове выделяются голосом. Благодаря ударению мы понимаем смысл слова. Есть слова, в которых смысл зависит только от постановки ударения, например: зАмок- замОк. Безударные звуки произносятся не так четко, так что на письме безударные звуки мы проверяем ударением.

Сколько согласных букв и звуков в русском языке?

Согласных букв всего 21, но звуков насчитывается 37.

Согласные звуки образуются благодаря преграде, возникающей во рту во время прохождения воздушного потока. Роль преграды могут играть зубы, язык, губы, в зависимости от характера преграды согласные подразделяются на множество групп, например, губные, зубные и т.д.

Также согласные делят на твердые и мягкие, глухие и звонкие.

Твердые и мягкие

Твердые согласные произносятся более грубо, мягкие же звучат изящнее и смягчаются рядом стоящим гласным или на письме с помощью мягкого знака. В транскрипции мягкие звуки обозначаются рядом стоящим апострофом. Например, в слове ДОМ буква «д» звучит твердо, а в слове ИДЁМ – мягко. Мягкие и твердые согласные представлены в таблице.

Глухие и звонкие

Глухие согласные звуки произносятся без участия голоса, в то время как в формировании твердых звуков участие голоса необходимо. Звонкие и глухие звуки, как правило, образуют пару, например: Б-П, В-Ф и т.д. Существует лишь несколько звуков, у которых нет пары по глухости-звонкости: Щ, Ц, Й, Р, Л, М, Н.

Полностью рассмотреть глухие и звонкие, твердые и мягкие согласные, а также ударные и безударные гласные поможет таблица, представленная на нашем сайте. Ее можно повесить в классе, где дети приступили к более подробному изучению русского алфавита. Также вполне резонно будет повесить таблицу на видном месте дома, если малыш начинает изучать буквы.

Таблицы

Мультфильмы по теме

Чтобы малыш быстрее усвоил деление букв на гласные и согласные, можно предложить ему мультфильмы на эту тему. У нас на сайте вы найдете обучающие мультики, посвященные этой теме.

Логопед. Русский алфавит

В этом видео представлены звуки в русском языке на примерах звукоподражания. Этот прием позволит малышам отработать четкость произношения гласных и согласных звуков, ярче почувствовать разницу в их звучании. Звуки сопровождают яркие картинки с животными и явлениями природы. Смотреть мультфильм можно тут

Учим и поем русский алфавит

Этот видео ролик содержит исполнение алфавита под музыку. Мелодия приятная, легко запоминается, а сама песенка сопровождается показом буквы и формы ее написания. Этот мультфильм может быть полезен ребятам любого возраста, так как он направлен не только на запоминания порядка букв, но и на отработку дикции. Смотреть мультфильм можно здесь

Глухие согласные звуки

Существует общепринятое мнение, что петь согласные звуки невозможно. Однако авторы этого мультфильма ломают привычные стереотипы восприятия. Конечно, песней в полном объеме этот ролик назвать нельзя: скорее мы будем иметь дело с протяжным произнесением глухих согласных. Это чрезвычайно полезно для детской дикции, в которой постоянно просматриваются дефекты в произношении шипящих звуков. Чаще включайте своему ребенку этот мультфильм, чтобы он корректировал дикцию. Смотреть мультфильм можно тут

Звонкие согласные звуки

Гораздо легче петь звонкие согласные звуки, хотя мы опять будем иметь дело не с пением, а с продолжительным произнесением звука. В образовании звонких согласных участвует голос, поэтому их без труда можно произнести нараспев. Этот мультфильм предлагает детям потренироваться в таком нехитром деле и познакомиться ближе со звонкими звуками. Смотреть мультфильм можно здесь

согласные мягкие и твердые, звонкие и глухие, сонорные звуки

Согласные звуки (или, иначе, фонемы) в русском языке — это очень важные составляющие.

Именно благодаря им стало возможным создание такого большого количества разнообразных слов: за счет их комбинаций. Гласные звуки на такое не способны.

Согласные буквы — неотъемлемые участники русского языка. Своего рода плиты, лежащие в фундаменте нашего главного способа общения.

Вконтакте

Facebook

Twitter

Google+

Мой мир

Интересный эксперимент

Проведем небольшой эксперимент. Давайте уберем все согласные и оставим только гласные звуки. Попробуйте угадать слово по оставшимся гласным: о-о-о. Наверняка вариантов у вас нет. Или, напротив, их так много, что верный ответ найти невозможно. Это может быть «около» (та же комбинация о-о-о), или «колокол», или «коротко». А теперь попробуем откинуть гласные и оставить одни согласные. Тоже не очень понятно, но хотя бы не полная дезориентация.

Это интересно: Что такое деепричастный оборот? Примеры употребления.

Давайте взглянем на комбинацию «млк». Понятно, что это с большой долей вероятности обычное «молоко».А теперь расширим комбинации до словосочетания: «кпть млк». После недолгих размышлений эта комбинация легко расшифровывается «купить молоко». Или еще пример: «дрг н Мск». Конечно, это не что иное, как «дорога на Москву». Согласитесь — гласные мы бы нам не оказали такой услуги и не подсказали, что это за слова.

Что такое буква

Что такое буква? Казалось бы — странный вопрос. Кому придет в голову его задавать? А между тем, именно его в итоге и задаст вдумчивый человек. Вот, например, «а» — что это такое? Спросите любого человека, он засмеется и просто протянет вам в ответ: «а-а-а-а», и будет пожимать плечами: вот чудак-человек. И не поймет, как сильно он сам ошибается.

Дело в том, что люди стараются всему нематериальному по возможности дать видимое, материальное отображение. Именно потому «а» или другие буквы — это всего лишь символы, условные обозначения того, что мы можем прятать или спеть «а-а-а-а».

Итак, «а», как и прочие буквы нашего алфавита, — это и буква, и фонема.

Впрочем, «а» — это не вполне наглядный пример, потому что в данном случае буква повторяет звук.

Это интересно: должно ли выделяться «наоборот» запятыми или другими знаками препинания?

Согласные буквы и звуки в русском алфавите

С гласными фонемами все понятно, а вот с согласными буквами все гораздо интереснее. Если гласные пишутся, как слышатся, то вторые имеют каждый свое, индивидуальное название.

Наибольший интерес, как нам кажется, представляет буква под красивым, вызывающим кучу романтических и гастрономических ассоциаций названием «эль». Называется она как «эль», а на письме отображается как «л». А вот звучать она может по-разному. Но о ней и ей подобных мы скажем чуть позже.

Если гласные состоят только из голоса, то во второй части алфавита мы наблюдаем несколько иную ситуацию.

Некоторые согласные состоят из голоса и, как говорят, шума. Это образное выражение вполне справедливо, поскольку при произнесении этих звуков на пути струи воздуха возникают различные препятствия. В речевом аппарате при помощи губ, языка, с участием неба и зубов, появляются преграды для воздушной струи. И каждый конкретный прием или сочетание препятствий на пути воздушной струи и дает тот или иной согласный звук.

Если так можно выразиться, процент содержания голоса в согласной фонеме может определить, звонкий это или глухой.

Глухие и звонкие

  1. Глухие согласные — это такие фонемы, которые не имеют в своем составе только шум, только препятствие для воздушной струи. Голоса в их содержании не содержится: [п], [ф], [к], [т], [ш], [с] и другие. В эту группу входят и мягкие варианты перечисленных фонем.
  2. Звонкие разновидности — это звуки, которые состоят из голоса и препятствий на его пути. Однако процент шума в них больше. К ним относят: [б], [в], [ [г], [д], [ж], [з] и другие. К ним относят и мягкие варианты. По твердым-мягким, парным и непарным вариантам существует полная таблица, можно по ней уточнить все примеры.

Мягкие и твердые

Также фонемы делятся на мягкие и твердые. Существуют только мягкие и только твердые. И есть несколько способов смягчения твердых:

  • это может быть непосредственное расположение гласного звука, в состав которого входит «й» (как известно, это фонемы ё, ю, я и другие),
  • смягчают согласные и другие соседствующие согласные (е[с`]ли, мали[н`]ник и проч.),
  • сама манера произношения слова (то есть когда именно так и звучит слово) — бега[т`].

Есть и другие способы.

Всегда твердые согласные

Существуют всегда твердые согласные. Это заявление обозначает, что есть такие виды фонем, которые не имеют мягкого варианта. В русском языке их немного. К ним относятся: [ж], [ш], [ц]. Некоторые могут возразить, что на самом деле существует мягкий аналог [ж]. К примеру, в слове вожжи. Предпоследняя буква произносится мягко. С этим вопросом все довольно непросто. Да, мы можем произносить его мягко. Но официально мягкого варианта [ж] не существует. С остальными вариантами все проще — просто невозможно произнести мягко [ц]. А мягкий вариант [ш] является отдельной самостоятельной фонемой — [щ].

Сонорные звуки — союз согласных и гласных

В качестве лирического отступления, хочется сказать о совершенно особенных буквах (а точнее, фонемах) нашего алфавита. Речь идет о сонорных. К ним относятся «р», «л», «н», «м». Это такие особенные звуки, которые при произношении имеют бОльшую часть гласного звука, чем остальные звонкие.

Возможно, именно поэтому такой известный автор, актер и певец, как Владимир Высоцкий, весьма успешно пел эти звуки, тянул их. И это звучало весьма музыкально. К примеру: «Чуть пом-м-медл-л-лен-н-нее, кони». Этот прием делал его речь и песни особенно выразительными. Можно сказать, что именно этот человек первый и единственный наглядно проиллюстрировал все возможности сонорных звуков. Причем с согласными этот номер не пройдет. К примеру, нельзя музыкально тянуть звук «с», «ш» или уж тем более «ц». Последнюю фонему и вовсе никак тянуть не получится, поскольку она состоит из «т» и с». При длительном протягивании этого звука остается только его вторая часть — «с».

Петь согласные звуки невозможно потому, что они состоят только из препятствий к образованию голосовых (гласных) звуков.

Буквы русского алфавита — это интересная и очень обширная тема. Если в нее хорошенько вникнуть, можно глубже постичь родной язык, узнать его возможности и применить их с пользой. Страны кавказа изучайте по ссылке.

Звонкие и глухие звуки таблица. Твердые и мягкие. У каких звуков воздушная струя встречает на своём пути преграду: смычку или щель

Чем отличаются гласные и согласные буквы и звуки? Каким правилам они подчиняются? Как обозначается твердость и мягкость звуков и букв? На все эти вопросы вы получите ответы в представленной статье.

Общие сведения о гласных и согласных буквах

Гласные и согласные буквы представляют собой основу всего русского языка. Ведь при помощи их сочетаний образуются слоги, которые складываются в слова, выражения, предложения, тексты и проч. Именно поэтому данной теме посвящается довольно много часов в средней школе.

и звуки в русском языке

О том, какие гласные и согласные буквы имеются в русском алфавите, человек узнает уже с первого класса. И несмотря на всю кажущуюся простоту данной темы, она считается одной из самых сложных для учеников.

Итак, в русском языке имеется десять гласных букв, а именно: о, и, а, ы, ю, я, э, ё, у, е. Во время их непосредственного произношения можно ощутить, как воздух беспрепятственно проходит через ротовую полость. При этом мы довольно отчетливо слышим свой собственный голос. Следует также отметить, что гласные звуки можно тянуть (а-а-а-а, э-э-э-э-э, и-и-и-и-и, у-у-у-у-у и так далее).

Особенности и букв

Гласные буквы являются основой слога, то есть именно они его организуют. Как правило, в русских словах столько же слогов, сколько и самих гласных. Приведем наглядный пример: у-че-ни-ки — 5 слогов, ре-бя-та — 3 слога, он — 1 слог, о-но — 2 слога и так далее. Бывают даже такие слова, которые состоят лишь из одного гласного звука. Обычно это междометия (А!, О!, У-у-у!) и союзы (и, а и проч.).

Окончаниях, суффиксах и приставках — это очень важные темы в дисциплине «Русский язык». Ведь без знания того, как пишутся такие буквы в том или ином слове, довольно проблематично составить грамотное письмо.

Согласные буквы и звуки в русском языке

Гласные и согласные буквы и звуки значительно различаются. И если первые можно легко тянуть, то последние произносятся максимально коротко (кроме шипящих, так как их можно тянуть).

Следует отметить, что в русском алфавите количество согласных букв — 21, а именно: б, в, г, д, ж, з, й, к, л, м, н, п, р, с, т, ф, х, ц, ч, ш, щ. Звуки, обозначаемые ими, принято делить на глухие и звонкие. Чем они отличаются? Дело в том, что во время произношения звонких согласных человек может слышать не только характерный шум, но и собственный голос (б!, з!, р! и проч. ). Что касается глухих, то их никак нельзя произнести громко или, например, прокричать. Они создают только своеобразный шум (ш-ш-ш-ш-ш, с-с-с-с-с и проч.).

Таким образом, практически все подразделяются на две разные категории:

  • звонкие — б, в, г, д, ж, з, й, л, м, н, р;
  • глухие — к, п, с, т, ф, х, ц, ч, ш.

Мягкость и твердость согласных звуков

Далеко не каждый знает, но гласные и согласные звуки могут быть твердыми и мягкими. Это второй важнейший признак в русском языке (после звонкости и глухости).

Отличительной чертой мягких согласных является то, что во время их произношения язык человека принимает особое положение. Как правило, он сдвигается немного вперед, а вся его средняя часть слегка приподнимается. Что касается то при их произношении язык оттягивается назад. Можете сравнить положение своего речевого органа самостоятельно: [н] — [н’], [т] — [т’]. Следует также отметить, что звонкие и мягкие звуки звучат несколько выше, нежели твердые.

В русском языке практически все согласные имеют пары по признаку мягкости и твердости. Однако есть и такие, у которые их просто нет. К ним относятся твердые — [ж], [ш] и [ц] и мягкие — [й»], [ч»] и [ш»].

Мягкость и твердость гласных звуков

Наверняка мало кто слышал о том, что в русском языке имеются мягкие гласные. Мягкие согласные — это вполне привычные для нас звуки, чего не скажешь о вышеупомянутых. Отчасти это связано с тем, что в средней школе данной теме практически не уделяется время. Ведь и так понятно, при помощи каких гласных согласные становятся мягкими. Однако мы все же решили посвятить вас в эту тему.

Итак, мягкими называют те буквы, которые способны смягчать идущие перед ними согласные. К ним относятся следующие: и, ё, я, е, ю. Что касается таких букв, как а, у, ы, э, о, то они считаются твердыми, так как не смягчают идущие впереди согласные. Чтобы убедиться в этом приведем несколько примеров:

Обозначение мягкости согласных букв при фонетическом разборе слова

Звуки и буквы русского языка изучает фонетика. Наверняка, в средней школе вас не раз просили сделать какого-либо слова. Во время такого анализа следует обязательно указывать на то, является ли отдельно рассматриваемая или нет. Если да, то ее необходимо обозначать следующим образом: [н’], [т’], [д’], [в’], [м’], [п’]. То есть вверху справа рядом с согласной буквой, стоящей перед мягкой гласной, требуется ставить своеобразную черточку. Аналогичным значком помечаются и следующие мягкие звуки — [й»], [ч»] и [ш»].

Звуком называется мельчайшая единица языка, произносимая с помощью органов речевого аппарата. Ученые обнаружили, что при рождении человеческий слух воспринимает все звуки, которые слышит. Все это время его мозг отсортировывает ненужную информацию, и уже к 8-10 месяцам человек способен различать звуки, присущие исключительно родному языку, и все нюансы произношения.

33 буквы составляют русский алфавит, 21 из них являются согласными, однако следует отличать буквы от звуков. Буквой является знак, символ, который можно увидеть или написать. Звук можно только услышать и произнести, а на письме — обозначить с помощью транскрипции — [б], [в], [г]. Они несут в себе определенную смысловую нагрузку, соединяясь между собой, образуют слова.

36 согласных звуков: [б], [з], [в], [д], [г], [ж], [м], [н], [к], [л], [т], [п], [т], [с], [щ], [ф], [ц], [ш], [х], [ч], [б»], [з»], [в»], [д»], [й»], [н»], [к»], [м»], [л»], [т»], [с»], [п»], [р»], [ф»], [г»], [х»].

Согласные звуки делятся на:

  • мягкие и твердые;
  • звонкие и глухие;

    парные и непарные.

Мягкие и твердые согласные звуки

Фонетика русского языка имеет существенное отличие от многих других языков. Она содержит твердые и мягкие согласные.

В момент произношения мягкого звука язык сильнее прижимается к небу, чем при произнесении твердого согласного звука, препятствуя высвобождению воздуха. Этим и отличается друг от друга твердый и мягкий согласный звук. Для того чтобы на письме определить, относится ли согласный звук к мягким или твердым, следует посмотреть на букву, стоящую сразу после конкретной согласной.

Согласные звуки относят к твердым в таких случаях:

  • если буквы а, о, у, э, ы
    следуют после них — [мак], [ром], [гул], [сок], [бык];
  • после них стоит другой согласный звук — [ворс], [град], [брак];
  • если звук стоит в конце слова — [мрак], [друг], [стол].

Мягкость звука записывается в виде апострофа: моль — [мол’], мел — [м’эл], калитка — [кал’итка], пир — [п’ир].

Следует отметить, что звуки [щ’], [й’], [ч’] всегда мягкие, и твердые согласные — только [ш], [ц], [ж].

Согласный звук станем мягким, если после него стоит «ь» и гласные: я, ё, ю, и, е. Например: ген — [г»эн], лён — [л»он], диск — [д»ыск], люк — [л»ук], вяз — [в»яз], трель — [тр»эл»].

Звонкие и глухие, парные и непарные звуки

По звонкости согласные разделяют на звонкие и глухие. Звонкими согласными могут быть звуки, создаваемые с участием голоса: [в], [з], [ж], [б], [г], [й], [м], [д], [л], [р], [н].

Примеры: [бор], [вол], [душ], [зов], [жар], [гол], [лов], [мор], [нос], [род], [рой].

Примеры: [кол], [пол], [том], [сон], [шум], [щ»ука], [хор], [цар»], [ч»ан].

К парным звонким и глухим согласным относятся: [б] — [п], [ж] — [ш] , [г] — [х], [з] — [с]. [д] — [т], [в] — [ф]. Примеры: быль — пыль, дом — том, год — код, ваза — фаза, зуд — суд, жить — шить.

Звуки, не образующие пары: [ч], [н], [ц], [х], [р], [м], [л].

Мягкие и твердые согласные тоже могут иметь пару: [р] — [р»], [п] — [п»], [м] — [м»], [в] — [в»], [д] — [д»], [ф] — [ф»], [к] — [к»], [з] — [з»], [б] — [б»], [г] — [г»], [н] — [н»], [с] — [с»], [л] — [л»], [т] — [т»], [х] — [х»]. Примеры: быль — бель, высь — ветвь, город — гепард, дача — дело, зонт — зебра, кожа — кедр, луна — лето, монстр — место, палец — перо, руда — река, сода — сера, столб — степь, фонарь — ферма, хоромы — хижина.

Таблица для запоминания согласных звуков

Чтобы наглядно увидеть и сравнить мягкие и твердые согласные, таблица, приведенная ниже, их показывает попарно.

Таблица. Согласные: твердые и мягкие

Твердые — перед буквами А, О, У, Ы, Э

Мягкие — перед буквами И, Е, Ё, Ю, Я

Твердые и мягкие согласные
б бал б» битва
в вой в» веко
г гараж г» герой
д дыра д» дёготь
з зола з» зевок
к кум к» кеды
л лоза л» листва
м март м» месяц
н нога н» нежность
п паук п» песня
р рост р» ревень
с соль с» сено
т туча т» терпение
ф фосфор ф» фирма
х худоба х» химия
Непарные ж жираф ч чудо
ш ширма щ лещина
ц цель й войлок

Запомнить согласные звуки поможет и другая таблица.

Таблица. Согласные: звонкие и глухие

Парные Звонкие Глухие
Б П
В Ф
Г К
Д Т
Ж Ш
З С
Непарные Л, М, Н, Р, Й Х, Ц, Ч, Щ

Детские стихи для лучшего освоения материала

Буквы ровно 33 в русском алфавите,

Чтоб узнать, сколько согласных —

Десять гласных отнимите,

Знаки — твердый, мягкий —

Сразу станет ясно:

Получается число ровно двадцать одно.

Мягкие и твердые согласные бывают очень разные,

Но вовсе не опасные.

Если произносим с шумом, то они глухие.

Звуки согласные гордо говорят:

Они по-разному звучат.

Твердые и мягкие

На деле очень легкие.

Одно простое правило запомни навсегда:

Ш, Ц, Ж — тверды всегда,

А вот Ч, Щ, Й — только мягки,

Как кошачьи лапки.

А другие смягчим так:

Если добавим мягкий знак,

Тогда получим ель, моль, соль,

Какой же хитрый знак такой!

А если мы добавим гласные И, Я, Ё, Е, Ю,

Получим мягкую согласную.

Знаки-братья, мягкий, твердый,

Мы не произносим,

Но чтоб слово изменить,

Их помощи попросим.

Всадник скачет на коне,

Кон — используем в игре.

Важнейшей частью речи являются слова, их мы произносим, пишем и читаем, из них складываем фразы и предложения. Они состоят из букв и звуков, которые настолько прочно вошли в нашу жизнь, что мы их почти не замечаем.

Буквы и звуки — не одно и то же, хотя и представляют собой тесно взаимосвязанные понятия. Буквы мы пишем, видим и читаем, а звуки — произносим и слышим. Буквы — это графические письменные символы, в то время как звуки — акустическая составляющая слов и человеческой речи в целом. В различных словах одной и той же букве иногда соответствуют разные звуки.

«Вначале было слово. Потом слова, слова, слова…»

(авт. Владимир Колечицкий).

«Слово дано человеку не для самоудовлетворения, а для воплощения и передачи той мысли, того чувства, той доли истины и вдохновения, которым он обладает, — другим людям».

(авт. В. Короленко).

Изучением букв и звуков занимаются различные разделы языковой науки. Звуки изучает фонетика

, а буквенные символы — графика

. Правописание букв прерогатива орфографии

.

Совокупность букв любого языка составляет его алфавит. Буквы русского языка делятся на согласные звуки, гласные и вспомогательные. К вспомогательным относятся не несущие звуковой информации — твёрдый и мягкий знак.

Согласные буквы и звуки русского алфавита

Согласные звуки и буквы характеризуются тем, что во время их произнесения на пути воздуха в ротовой полости возникает определённое препятствие. Вследствие этого, в акустическом звучании согласных обязательно присутствует шум. Название «согласные» получили потому, что почти всегда стоят рядом с гласными или в одном слове с ними.

Всего в русском языке 21 согласная буква:

б

в

г

д

ж

з

й

к

л

м

н

п

р

с

т

ф

х

ц

ч

ш

щ

Ещё одна характерная особенность согласных — их невозможно произнести нараспев. Произношение шипящих согласных растянуть можно (например: с

, ф

, ш

, щ

), но «пения» не получится.

Как было отмечено выше, согласные в словах почти всегда соседствуют с гласными. Однако, существует ограниченное число слов, которые состоят только из согласных. Наряду с предлогами к

, с

или частицей б

, это некоторые иноязычные имена собственные (Крч

— район Праги; армянское имя Мкртч

, которое в русском языке иногда пишут с гласной — для благозвучия), а также междометия типа брр

или тсс

.

Классификация согласных букв и звуков в русском языке производится на основе акустических критериев.

Звонкие и глухие согласные

Те согласные, произношение которых состоит только из шума, называются глухими. В отличие от них, согласные, образованные звуком и шумом — называются звонкими.

Особняком стоит буква й

(и краткая). По акустическому звучанию её относят к звонким согласным, однако, изолированное произнесение её невозможно. Буква й

может произноситься только вместе с предшествующим либо последующим гласным звуком, например [йы]
, [ий]
и т. д.

Парные и непарные согласные

Большинству звонких согласных соответствуют определённые глухие. Такие созвучные друг другу буквы называются парными

. Есть и согласные, которые не имеют пары. Среди них также есть глухие и звонкие, и они называются непарными

.

Парные звонкие и глухие Непарные звонкие Непарные глухие
б — п

л

х

в — ф

м

ц

г — к

н

ч

д — т

р

щ

ж — ш

й

з — с

Мягкие и твёрдые согласные

Произношение согласных в словах может быть твёрдым либо мягким. Если звук произносится мягко, то язык при этом слегка выдвигается вперёд, приближаясь к верхнему нёбу или касаясь его. При произнесении твёрдых звуков выдвижения языка вперёд не происходит (но язык может касаться верхнего нёба за счёт движения вверх).

Большинство согласных букв образуют как твёрдые, так и мягкие звуки, но есть и некоторые исключения. В частности, буквы ж

, ц

, ш

всегда имеют твёрдое звучание, а буквы й

, ч

, щ

— мягкое.

В остальных случаях твёрдость или мягкость согласных определяется тем, какая буква идёт вслед за ними.

Если согласная сопровождается буквами а

, о

, у

, э

, ы

, ъ

— тогда получается твёрдый звук. То же самое, если согласная стоит в конце слова или после неё идёт другая согласная.

Если же согласная сопровождается буквами е

, ё

, и

, ю

, я

, ь

— тогда её звучание будет мягким.
Видео урок

Шипящие и свистящие согласные

Некоторые из согласных в русском языке по произношению напоминают шипение. Это звуки ж

, ш

, щ

, ч

, которые называют шипящими согласными.

Другая группа согласных звуков при выходе из ротовой полости образует акустические колебания, напоминающие свист. Это звуки з

, с

, ц

— свистящие.

Особенно заметны свойства шипящих и свистящих согласных при их длительном произношении.

Одна из важных особенностей этих звуков состоит в том, что именно с их произношением связана большая часть речевых дефектов. По этой причине работе с шипящими и свистящими согласными следует уделить особое внимание при обучении детей. Важно отметить, что недостатки речи, связанные с этими звуками, могут поддаваться логопедической коррекции.

Гласные русские буквы и звуки

В отличие от согласных звуков и букв, характерной особенностью гласных является то, что воздух при их произношении проходит через ротовую полость свободно. В результате гласные звуки можно не только легко растягивать, но и произносить нараспев. Ещё одна отличительная особенность — их можно произносить сколько угодно громко, во всю силу голоса.

Посредством гласных букв и звуков согласные соединяются в слоги. В каждом слоге присутствует только одна гласная. Количество прочих букв — согласных, твёрдого и мягкого знаков — может быть различным. Слова могут состоять из одного или нескольких слогов: рос-пись
,
по-лом-ка

, двор

, кар-ти-на

.

Количество гласных букв в русском языке — 10:

а

е

ё

и

о

у

ы

э

ю

я

А гласных звуков всего 6: [а]
, [и]
, [о]
, [у]
, [ы]
, [э]
. Соответствующие им гласные буквы являются однозвучными. Остальные 4 гласные буквы — е

, ё

, ю

, я

— двузвучные, и отдельно произносятся как [йэ]
, [йо]
, [йу]
, [йа]
. В то же время в словах эти буквы означают один звук (примеры: белка, мячик, пошёл, ключ).

Как и в случае с согласными, имеется некоторое количество русских слов, состоящих только из гласных звуков. Это местоимения — я

, её

; союзы — и

, а

; предлоги — у

, о

; междометия — э

, ау

.

Ударные и безударные гласные

В словах гласные звуки могут быть ударными и безударными.

  • Если гласная в слове находится под ударением, она читается более отчётливо, с большим акцентом и чуть более протяжно.
  • При отсутствии ударения гласные в словах читаются менее чётко. Соответственно, безударное положение является для них слабой позицией, а положение в ударном слоге — сильной позицией.

Как правило, в традиционном письме ударения в словах не отмечаются. При необходимости их обозначают знаком «акут» — маленьким «/» штрихом над гласной буквой.

Видео урок

Обозначения звуков при фонетическом разборе слова

Фонетический или звуковой разбор слова служит целью отобразить и разобрать его правильное произношение. Фонетически обозначаться могут как слова, так и отдельные буквы.

Обозначения звуков, в отличие от букв, заключаются в квадратные скобки. Графическая запись произношения слова носит название транскрипции.

Основные правила, в соответствии с которыми обозначаются звуки при фонетическом разборе слова, следующие:

  • Твёрдость согласных не имеет какого-либо обозначения, но мягкость отображается знаком апострофа. Например, если [б]
    — твёрдый звук, то [б’]
    — мягкий.
  • Долгое звучание в транскрипции обозначается двоеточием, например: касса

    — [кас:а]
    .
  • Не всегда, но часто в транскрипции слов ставится ударение. Например: волна

    — [вална́]
    .
  • Мягкий знак и твёрдый знак не имеют звукового произношения, поэтому и отображения при фонетическом разборе нет.

Видео урок

Как научить детей различать твёрдые и мягкие звуки

Иногда у детей могут возникать затруднения при различении твёрдых и мягких согласных. В этом случае есть некоторые приёмы, облегчающие усвоение темы.

Прежде всего, нужно объяснить ребёнку, что понятия твёрдости и мягкости относятся не к согласным буквам, а к их звукам. И что одна и та же буква может звучать как твёрдо, так и мягко. Приведу пример: «б

» — слова баран — белый, «р

» — работа — ремень, «л

» — лошадь — лебедь.

Объясняя буквы-исключения, для лучшего запоминания их рекомендуется записать так:

  • й

    , ч

    , щ
  • ж

    , ш

    , ц

Нужно дать понять ребёнку, что подчёркнутые буквы как бы «сидят на подушечках» — подушечки мягкие и буквы тоже мягкие.

Чтобы ребёнок хорошо запомнил, перед какими гласными буква становится твёрдой или мягкой, можно использовать следующий приём: вначале с серьёзным выражением лица читать слог с твёрдой согласной — а после, с улыбкой на лице, прочесть другой слог, где эта согласная мягкая. Затем, то же самое проделать с другими буквами и слогами. Например: ла

ля

, му

ми

, зо

зя

, бо

бю

, ры

рё

и т. д. Мягкое произношение хорошо ассоциируется у ребёнка с улыбкой, а твёрдое — с серьёзностью и строгостью, что позволяет ассоциативно запомнить материал.

Постепенно нужно совершенствовать навыки, и проделывать те же упражнения с простыми словами, такими как: мама

, пап

а — дядя

, тётя

и т. д. По мере запоминания, от простых слов следует переходить к более сложным. Разъяснения и упражнения необходимо постепенно чередовать с заданиями: писать слова, а затем спрашивать, какие согласные в них твёрдые, а какие мягкие.

Можно предложить и другое упражнение: сделать таблички со словами, в которых мягкие согласные написаны одним цветом, а твёрдые — другим. Например:

  • Н
    О
    С
    И
    К

  • К
    О
    В
    Ё
    Р

  • Ч
    И
    СЛ
    О

  • Т
    Ё
    ПЛ
    Ы
    Й

Существует немало вариантов, но желательно выбирать среди них те, что больше нравится ребёнку. Это способствует лучшему восприятию материала, его запоминанию и практическому усвоению.

Видео урок

Немного занимательной и полезной информации

  • Звуки и слова могут образовываться и без участия человека. Известный всем пример — произнесение слов птицами семейства попугаев. Что же касается отдельных звуков, то они могут появляться и в неживой природе — при шелесте листвы, порывах ветра, плескании волн. Этого нельзя сказать о буквах — ведь буквенным обозначением может быть признано только осмысленное их написание, а это свойственно только людям.
  • Несмотря на небольшое число слов, состоящих только из гласных, из них можно составить предложение: «Э, а я?»
  • Почти все слова русского языка, содержащие букву «ф

    », имеют иноязычное происхождение. Лишь в отношении редких слов (например: филин) предполагается русское происхождение, но точно это не доказано.
  • Все слова, начинающиеся на букву «й

    », также иноязычные. Например: йод, йогурт, йота, Йемен, Йокогама, Йоркшир и т. д.
  • Буква «ё

    » в словах почти всегда несёт на себе ударение. Исключений из этого правила очень мало — это слова иностранного происхождения (кёнигсбе́ргские сёрфинги́сты

    ), а также сложные слова, в составе которых присутствуют числительные трёх- или четырёх — (двадцатитрёхзна́чный

    , четырёхдве́рный

    , трёхты́сячный

    ). Также следует отметить те редкие ситуации, когда в одном слове имеются две буквы «ё

    », одна из которых становится ударной, а другая — безударной (трёхзвё́здочный

    , четырёхколё́сный

    , самолётоподъё́мник

    , трёхрублё́вка

    ).
  • В русском языке много слов с необычными буквенными комбинациями. Например, слова, в которых трижды подряд повторяется одна и та же гласная: змееед

    , зоообъединение

    , длинношеее

    . Слово с 7 согласными подряд: контрвстреча

    (возможно, окказионализм

    ). Слова с тремя мягкими знаками: обольстительность

    , уменьшительность

    , мультифункциональность

    , прельстительность

    и т. д. Слово с двумя мягкими и одним твёрдым знаком: фельдъегерь

    . Односложное слово из 8 букв: вскользь

    . Можно привести и много других интересных примеров.
  • Любая буква имеют определённую частоту повторений, наиболее употребляемые буквы в русском языке — о

    , е

    , а

    , и

    , т

    , н

    , с

    , р

    . Этот феномен применяется для распознавания шифрограмм.

Знание букв и звуков, их написание и произношение является основой языковой грамотности. В свою очередь, хорошее владение разговорным и письменным языком — один из показателей эрудиции человека, а навыки чтения и понимания текста — основа для познания других наук. Ведь львиная доля информации в современном мире постигается путём прочтения или прослушивания, и лишь небольшая её часть — через личный опыт.

Знакомство ребенка с русским алфавитом – это всегда встреча с неизвестным, но загадочным миром, в котором столько интересных вещей.

Буквы русского алфавита составляют целую семью, в которой 33 жителя!

И всех нужно запомнить на своих местах. Но этим изучение букв не заканчивается. Приходится еще делить их на гласные и согласные, ударные и безударные, мягкие и твердые, глухие и звонкие
. И это еще далеко не полная классификация. Разберемся, как правильно разделить по группам буквы алфавита.


Гласные и согласные звуки и буквы

Для начала разберемся, сколько всего букв содержит русский алфавит. Всего их 33. Все они делятся на две большие группы: гласные и согласные.

Только мягкий и твердый знаки мы не можем отнести ни к одной из групп: они не обозначают звука, а служат для указания на твердость или мягкость предыдущего звука.

Таблица с карточками гласных и согласных букв в русском языке.

Гласные звуки

Гласные звуки произносятся легко, нараспев. Это возможно благодаря тому, что при артикуляции во рту не образуется преграда для воздушного потока.

Сколько всего гласных букв в русском языке? – 10 букв.Гласные звуков значительно меньше: всего 6: А,О,У,Ы,И,Э. Такая разница объясняется тем, что 4 гласные буквы образуются путем слияния двух звуков: Ё=Й+О; Е=Й+Э; Ю=Й+У; Я=Й+А.

Ударные и безударные

Гласные звуки бывают ударные и безударные. Ударные гласные звуки в слове выделяются голосом. Благодаря ударению мы понимаем смысл слова. Есть слова, в которых смысл зависит только от постановки ударения, например: зАмок- замОк. Безударные звуки произносятся не так четко, так что на письме безударные звуки мы проверяем ударением.

Сколько согласных букв и звуков в русском языке?

Согласных букв всего 21, но звуков насчитывается 37.

Согласные звуки образуются благодаря преграде, возникающей во рту во время прохождения воздушного потока. Роль преграды могут играть зубы, язык, губы, в зависимости от характера преграды согласные подразделяются на множество групп, например, губные, зубные и т.д.

Также согласные делят на твердые и мягкие, глухие и звонкие.

Твердые и мягкие

Твердые согласные произносятся более грубо, мягкие же звучат изящнее и смягчаются рядом стоящим гласным или на письме с помощью мягкого знака. В транскрипции мягкие звуки обозначаются рядом стоящим апострофом. Например, в слове ДОМ буква «д» звучит твердо, а в слове ИДЁМ – мягко. Мягкие и твердые согласные представлены в таблице.

Глухие и звонкие

Глухие согласные звуки произносятся без участия голоса, в то время как в формировании твердых звуков участие голоса необходимо. Звонкие и глухие звуки, как правило, образуют пару, например: Б-П, В-Ф и т.д. Существует лишь несколько звуков, у которых нет пары по глухости-звонкости: Щ, Ц, Й, Р, Л, М, Н.

Полностью рассмотреть глухие и звонкие, твердые и мягкие согласные, а также ударные и безударные гласные поможет таблица, представленная на нашем сайте. Ее можно повесить в классе, где дети приступили к более подробному изучению русского алфавита. Также вполне резонно будет повесить таблицу на видном месте дома, если малыш начинает изучать буквы.

Таблицы

Мультфильмы по теме

Чтобы малыш быстрее усвоил деление букв на гласные и согласные, можно предложить ему мультфильмы на эту тему. У нас на сайте вы найдете обучающие мультики, посвященные этой теме.

Логопед. Русский алфавит

В этом видео представлены звуки в русском языке на примерах звукоподражания. Этот прием позволит малышам отработать четкость произношения гласных и согласных звуков, ярче почувствовать разницу в их звучании. Звуки сопровождают яркие картинки с животными и явлениями природы. Смотреть мультфильм можно тут

Учим и поем русский алфавит

Этот видео ролик содержит исполнение алфавита под музыку. Мелодия приятная, легко запоминается, а сама песенка сопровождается показом буквы и формы ее написания. Этот мультфильм может быть полезен ребятам любого возраста, так как он направлен не только на запоминания порядка букв, но и на отработку дикции. Смотреть мультфильм можно здесь

Глухие согласные звуки

Существует общепринятое мнение, что петь согласные звуки невозможно. Однако авторы этого мультфильма ломают привычные стереотипы восприятия. Конечно, песней в полном объеме этот ролик назвать нельзя: скорее мы будем иметь дело с протяжным произнесением глухих согласных. Это чрезвычайно полезно для детской дикции, в которой постоянно просматриваются дефекты в произношении шипящих звуков. Чаще включайте своему ребенку этот мультфильм, чтобы он корректировал дикцию. Смотреть мультфильм можно тут

Звонкие согласные звуки

Гораздо легче петь звонкие согласные звуки, хотя мы опять будем иметь дело не с пением, а с продолжительным произнесением звука. В образовании звонких согласных участвует голос, поэтому их без труда можно произнести нараспев. Этот мультфильм предлагает детям потренироваться в таком нехитром деле и познакомиться ближе со звонкими звуками. Смотреть мультфильм можно здесь

В русском языке не все согласные могут быть и твердыми и мягкими. Например, в слове «песня» после С стоит Н и мы отмечаем С, как твердый согласный. На письме твердость и мягкость согласных звуков обозначается только при написании транскрипции. Найдите согласные звуки, звучащие перед звонкими парными согласными.

Итак, рассмотрим гласные звуки, которые делятся на твердые и мягкие. Обратите внимание на согласные звуки, звучащие на конце слова и перед глухими согласными. 5 букв, 6 звуков). Но не все согласные звуки и буквы образуют пары. Те согласные, которые пар не имеют, называют непарные.

Сделайте такую памятку ребенку и пусть она поможет ему в различении твердых и мягких звуков. Применяйте все эти способы сразу и ребенок научится определять твердые и мягкие согласные без проблем. Хоть и парные эти согласные, Но они всё равно очень разные. Сначала ребенок учится понимать, как буквы делятся на гласные и согласные. Тут достаточно легко определить твердый звук согласной или же мягкий.

Запомнив это нехитрое правило, дети уже не испытывают затруднений в определении твердости и мягкости отдельных согласных звуков, если после них стоит гласный. Если при произношении слова или слога уголки рта разъезжаются в улыбку (т.е. за согласным идет одна из гласных я, ё, е, ю, и), то этот согласный звук мягкий. Фонетика дает четкое понятие о том, будет согласный звук звонким или глухим. Для запоминания и различия звонких согласных от глухих, разбиваем их на пары. Всего их 11, если учитывать мягкие согласные (исключение -) -; -; -; -; -.

В каждом случае есть согласные, у которых есть пара, а также согласные, у которых пары нет. Давайте рассмотрим парные и непарные согласные, и в каких словах они встречаются. В безударной позиции гласные произносятся менее четко и звучат с меньшей длительностью (т.е. редуцируются). Когда буквы, обыкновенно обозначающие глухие согласные, при озвончении обозначают звонкие звуки, это кажется настолько необычным, что может привести к ошибкам в транскрипции.

В заданиях, связанных со сравнением количества букв и звуков в слове, могут быть «ловушки», провоцирующие ошибки. Если человек произносит согласные звуки, то закрывает (хоть немного) рот, из-за этого получается шум. Но шумят согласные по-разному.

Какие звуки всегда твердые, а какие – мягкие

Можно провести похожий опыт, положив руки на шею с правой и левой стороны, и произнести звуки и. Звук произносится намного звонче, более звучно. Такие звуки учёные назвали звонкими, а звуки, которые состоят только из шума – глухими. Заселим фонетические домики в городе звуков. Договоримся: на первом этаже будут жить глухие звуки, а на втором – звонкие.

Поселим непарные согласные звуки в свои домики. Напомним, что звук всегда только мягкий. Звуки второго домика называют ещё сонорными, потому что образуются они с помощью голоса и почти без шума, они очень звучные. Сравнение с гласными звуками. Каждый согласный имеет признаки, отличающие его от остальных согласных звуков. В речи может происходить замена звуков под влиянием соседних звуков в слове. Важно знать сильные и слабые позиции согласных звуков в слове для их правильного написания.

Надо научить ребенка их слышать и определять по разным признакам. Если эта памятка будет у ребенка перед глазами, ему легче будет запомнить эти буквы. Можно распечатать и повесить над столом, где занимается, ребенок.

Это зависит от положения буквы в слове. В конце слога звонкий звук приглушается, то же происходит, если буква стоит перед глухим согласным, например «голубка». Необходимо запомнить, что после твердых согласных всегда идут гласные: а; о; у; э; ы. Если же после согласного стоят: и; е; ю; я; е, то эти согласные мягкие.

Все согласные буквы русского языка. Твердые и мягкие согласные звуки

Знакомство ребенка с русским алфавитом – это всегда встреча с неизвестным, но загадочным миром, в котором столько интересных вещей.

Буквы русского алфавита составляют целую семью, в которой 33 жителя!

И всех нужно запомнить на своих местах. Но этим изучение букв не заканчивается. Приходится еще делить их на гласные и согласные, ударные и безударные, мягкие и твердые, глухие и звонкие
. И это еще далеко не полная классификация. Разберемся, как правильно разделить по группам буквы алфавита.


Гласные и согласные звуки и буквы

Для начала разберемся, сколько всего букв содержит русский алфавит. Всего их 33. Все они делятся на две большие группы: гласные и согласные.

Только мягкий и твердый знаки мы не можем отнести ни к одной из групп: они не обозначают звука, а служат для указания на твердость или мягкость предыдущего звука.

Таблица с карточками гласных и согласных букв в русском языке.

Гласные звуки

Гласные звуки произносятся легко, нараспев. Это возможно благодаря тому, что при артикуляции во рту не образуется преграда для воздушного потока.

Сколько всего гласных букв в русском языке? – 10 букв.Гласные звуков значительно меньше: всего 6: А,О,У,Ы,И,Э. Такая разница объясняется тем, что 4 гласные буквы образуются путем слияния двух звуков: Ё=Й+О; Е=Й+Э; Ю=Й+У; Я=Й+А.

Ударные и безударные

Гласные звуки бывают ударные и безударные. Ударные гласные звуки в слове выделяются голосом. Благодаря ударению мы понимаем смысл слова. Есть слова, в которых смысл зависит только от постановки ударения, например: зАмок- замОк. Безударные звуки произносятся не так четко, так что на письме безударные звуки мы проверяем ударением.

Сколько согласных букв и звуков в русском языке?

Согласных букв всего 21, но звуков насчитывается 37.

Согласные звуки образуются благодаря преграде, возникающей во рту во время прохождения воздушного потока. Роль преграды могут играть зубы, язык, губы, в зависимости от характера преграды согласные подразделяются на множество групп, например, губные, зубные и т.д.

Также согласные делят на твердые и мягкие, глухие и звонкие.

Твердые и мягкие

Твердые согласные произносятся более грубо, мягкие же звучат изящнее и смягчаются рядом стоящим гласным или на письме с помощью мягкого знака. В транскрипции мягкие звуки обозначаются рядом стоящим апострофом. Например, в слове ДОМ буква «д» звучит твердо, а в слове ИДЁМ – мягко. Мягкие и твердые согласные представлены в таблице.

Глухие и звонкие

Глухие согласные звуки произносятся без участия голоса, в то время как в формировании твердых звуков участие голоса необходимо. Звонкие и глухие звуки, как правило, образуют пару, например: Б-П, В-Ф и т.д. Существует лишь несколько звуков, у которых нет пары по глухости-звонкости: Щ, Ц, Й, Р, Л, М, Н.

Полностью рассмотреть глухие и звонкие, твердые и мягкие согласные, а также ударные и безударные гласные поможет таблица, представленная на нашем сайте. Ее можно повесить в классе, где дети приступили к более подробному изучению русского алфавита. Также вполне резонно будет повесить таблицу на видном месте дома, если малыш начинает изучать буквы.

Таблицы

Мультфильмы по теме

Чтобы малыш быстрее усвоил деление букв на гласные и согласные, можно предложить ему мультфильмы на эту тему. У нас на сайте вы найдете обучающие мультики, посвященные этой теме.

Логопед. Русский алфавит

В этом видео представлены звуки в русском языке на примерах звукоподражания. Этот прием позволит малышам отработать четкость произношения гласных и согласных звуков, ярче почувствовать разницу в их звучании. Звуки сопровождают яркие картинки с животными и явлениями природы. Смотреть мультфильм можно тут

Учим и поем русский алфавит

Этот видео ролик содержит исполнение алфавита под музыку. Мелодия приятная, легко запоминается, а сама песенка сопровождается показом буквы и формы ее написания. Этот мультфильм может быть полезен ребятам любого возраста, так как он направлен не только на запоминания порядка букв, но и на отработку дикции. Смотреть мультфильм можно здесь

Глухие согласные звуки

Существует общепринятое мнение, что петь согласные звуки невозможно. Однако авторы этого мультфильма ломают привычные стереотипы восприятия. Конечно, песней в полном объеме этот ролик назвать нельзя: скорее мы будем иметь дело с протяжным произнесением глухих согласных. Это чрезвычайно полезно для детской дикции, в которой постоянно просматриваются дефекты в произношении шипящих звуков. Чаще включайте своему ребенку этот мультфильм, чтобы он корректировал дикцию. Смотреть мультфильм можно тут

Звонкие согласные звуки

Гораздо легче петь звонкие согласные звуки, хотя мы опять будем иметь дело не с пением, а с продолжительным произнесением звука. В образовании звонких согласных участвует голос, поэтому их без труда можно произнести нараспев. Этот мультфильм предлагает детям потренироваться в таком нехитром деле и познакомиться ближе со звонкими звуками. Смотреть мультфильм можно здесь

Важнейшей частью речи являются слова, их мы произносим, пишем и читаем, из них складываем фразы и предложения. Они состоят из букв и звуков, которые настолько прочно вошли в нашу жизнь, что мы их почти не замечаем.

Буквы и звуки — не одно и то же, хотя и представляют собой тесно взаимосвязанные понятия. Буквы мы пишем, видим и читаем, а звуки — произносим и слышим. Буквы — это графические письменные символы, в то время как звуки — акустическая составляющая слов и человеческой речи в целом. В различных словах одной и той же букве иногда соответствуют разные звуки.

«Вначале было слово. Потом слова, слова, слова…»

(авт. Владимир Колечицкий).

«Слово дано человеку не для самоудовлетворения, а для воплощения и передачи той мысли, того чувства, той доли истины и вдохновения, которым он обладает, — другим людям».

(авт. В. Короленко).

Изучением букв и звуков занимаются различные разделы языковой науки. Звуки изучает фонетика

, а буквенные символы — графика

. Правописание букв прерогатива орфографии

.

Совокупность букв любого языка составляет его алфавит. Буквы русского языка делятся на согласные звуки, гласные и вспомогательные. К вспомогательным относятся не несущие звуковой информации — твёрдый и мягкий знак.

Согласные буквы и звуки русского алфавита

Согласные звуки и буквы характеризуются тем, что во время их произнесения на пути воздуха в ротовой полости возникает определённое препятствие. Вследствие этого, в акустическом звучании согласных обязательно присутствует шум. Название «согласные» получили потому, что почти всегда стоят рядом с гласными или в одном слове с ними.

Всего в русском языке 21 согласная буква:

б

в

г

д

ж

з

й

к

л

м

н

п

р

с

т

ф

х

ц

ч

ш

щ

Ещё одна характерная особенность согласных — их невозможно произнести нараспев. Произношение шипящих согласных растянуть можно (например: с

, ф

, ш

, щ

), но «пения» не получится.

Как было отмечено выше, согласные в словах почти всегда соседствуют с гласными. Однако, существует ограниченное число слов, которые состоят только из согласных. Наряду с предлогами к

, с

или частицей б

, это некоторые иноязычные имена собственные (Крч

— район Праги; армянское имя Мкртч

, которое в русском языке иногда пишут с гласной — для благозвучия), а также междометия типа брр

или тсс

.

Классификация согласных букв и звуков в русском языке производится на основе акустических критериев.

Звонкие и глухие согласные

Те согласные, произношение которых состоит только из шума, называются глухими. В отличие от них, согласные, образованные звуком и шумом — называются звонкими.

Особняком стоит буква й

(и краткая). По акустическому звучанию её относят к звонким согласным, однако, изолированное произнесение её невозможно. Буква й

может произноситься только вместе с предшествующим либо последующим гласным звуком, например [йы]
, [ий]
и т. д.

Парные и непарные согласные

Большинству звонких согласных соответствуют определённые глухие. Такие созвучные друг другу буквы называются парными

. Есть и согласные, которые не имеют пары. Среди них также есть глухие и звонкие, и они называются непарными

.

Парные звонкие и глухие Непарные звонкие Непарные глухие
б — п

л

х

в — ф

м

ц

г — к

н

ч

д — т

р

щ

ж — ш

й

з — с

Мягкие и твёрдые согласные

Произношение согласных в словах может быть твёрдым либо мягким. Если звук произносится мягко, то язык при этом слегка выдвигается вперёд, приближаясь к верхнему нёбу или касаясь его. При произнесении твёрдых звуков выдвижения языка вперёд не происходит (но язык может касаться верхнего нёба за счёт движения вверх).

Большинство согласных букв образуют как твёрдые, так и мягкие звуки, но есть и некоторые исключения. В частности, буквы ж

, ц

, ш

всегда имеют твёрдое звучание, а буквы й

, ч

, щ

— мягкое.

В остальных случаях твёрдость или мягкость согласных определяется тем, какая буква идёт вслед за ними.

Если согласная сопровождается буквами а

, о

, у

, э

, ы

, ъ

— тогда получается твёрдый звук. То же самое, если согласная стоит в конце слова или после неё идёт другая согласная.

Если же согласная сопровождается буквами е

, ё

, и

, ю

, я

, ь

— тогда её звучание будет мягким.
Видео урок

Шипящие и свистящие согласные

Некоторые из согласных в русском языке по произношению напоминают шипение. Это звуки ж

, ш

, щ

, ч

, которые называют шипящими согласными.

Другая группа согласных звуков при выходе из ротовой полости образует акустические колебания, напоминающие свист. Это звуки з

, с

, ц

— свистящие.

Особенно заметны свойства шипящих и свистящих согласных при их длительном произношении.

Одна из важных особенностей этих звуков состоит в том, что именно с их произношением связана большая часть речевых дефектов. По этой причине работе с шипящими и свистящими согласными следует уделить особое внимание при обучении детей. Важно отметить, что недостатки речи, связанные с этими звуками, могут поддаваться логопедической коррекции.

Гласные русские буквы и звуки

В отличие от согласных звуков и букв, характерной особенностью гласных является то, что воздух при их произношении проходит через ротовую полость свободно. В результате гласные звуки можно не только легко растягивать, но и произносить нараспев. Ещё одна отличительная особенность — их можно произносить сколько угодно громко, во всю силу голоса.

Посредством гласных букв и звуков согласные соединяются в слоги. В каждом слоге присутствует только одна гласная. Количество прочих букв — согласных, твёрдого и мягкого знаков — может быть различным. Слова могут состоять из одного или нескольких слогов: рос-пись
,
по-лом-ка

, двор

, кар-ти-на

.

Количество гласных букв в русском языке — 10:

а

е

ё

и

о

у

ы

э

ю

я

А гласных звуков всего 6: [а]
, [и]
, [о]
, [у]
, [ы]
, [э]
. Соответствующие им гласные буквы являются однозвучными. Остальные 4 гласные буквы — е

, ё

, ю

, я

— двузвучные, и отдельно произносятся как [йэ]
, [йо]
, [йу]
, [йа]
. В то же время в словах эти буквы означают один звук (примеры: белка, мячик, пошёл, ключ).

Как и в случае с согласными, имеется некоторое количество русских слов, состоящих только из гласных звуков. Это местоимения — я

, её

; союзы — и

, а

; предлоги — у

, о

; междометия — э

, ау

.

Ударные и безударные гласные

В словах гласные звуки могут быть ударными и безударными.

  • Если гласная в слове находится под ударением, она читается более отчётливо, с большим акцентом и чуть более протяжно.
  • При отсутствии ударения гласные в словах читаются менее чётко. Соответственно, безударное положение является для них слабой позицией, а положение в ударном слоге — сильной позицией.

Как правило, в традиционном письме ударения в словах не отмечаются. При необходимости их обозначают знаком «акут» — маленьким «/» штрихом над гласной буквой.

Видео урок

Обозначения звуков при фонетическом разборе слова

Фонетический или звуковой разбор слова служит целью отобразить и разобрать его правильное произношение. Фонетически обозначаться могут как слова, так и отдельные буквы.

Обозначения звуков, в отличие от букв, заключаются в квадратные скобки. Графическая запись произношения слова носит название транскрипции.

Основные правила, в соответствии с которыми обозначаются звуки при фонетическом разборе слова, следующие:

  • Твёрдость согласных не имеет какого-либо обозначения, но мягкость отображается знаком апострофа. Например, если [б]
    — твёрдый звук, то [б’]
    — мягкий.
  • Долгое звучание в транскрипции обозначается двоеточием, например: касса

    — [кас:а]
    .
  • Не всегда, но часто в транскрипции слов ставится ударение. Например: волна

    — [вална́]
    .
  • Мягкий знак и твёрдый знак не имеют звукового произношения, поэтому и отображения при фонетическом разборе нет.

Видео урок

Как научить детей различать твёрдые и мягкие звуки

Иногда у детей могут возникать затруднения при различении твёрдых и мягких согласных. В этом случае есть некоторые приёмы, облегчающие усвоение темы.

Прежде всего, нужно объяснить ребёнку, что понятия твёрдости и мягкости относятся не к согласным буквам, а к их звукам. И что одна и та же буква может звучать как твёрдо, так и мягко. Приведу пример: «б

» — слова баран — белый, «р

» — работа — ремень, «л

» — лошадь — лебедь.

Объясняя буквы-исключения, для лучшего запоминания их рекомендуется записать так:

  • й

    , ч

    , щ
  • ж

    , ш

    , ц

Нужно дать понять ребёнку, что подчёркнутые буквы как бы «сидят на подушечках» — подушечки мягкие и буквы тоже мягкие.

Чтобы ребёнок хорошо запомнил, перед какими гласными буква становится твёрдой или мягкой, можно использовать следующий приём: вначале с серьёзным выражением лица читать слог с твёрдой согласной — а после, с улыбкой на лице, прочесть другой слог, где эта согласная мягкая. Затем, то же самое проделать с другими буквами и слогами. Например: ла

ля

, му

ми

, зо

зя

, бо

бю

, ры

рё

и т. д. Мягкое произношение хорошо ассоциируется у ребёнка с улыбкой, а твёрдое — с серьёзностью и строгостью, что позволяет ассоциативно запомнить материал.

Постепенно нужно совершенствовать навыки, и проделывать те же упражнения с простыми словами, такими как: мама

, пап

а — дядя

, тётя

и т. д. По мере запоминания, от простых слов следует переходить к более сложным. Разъяснения и упражнения необходимо постепенно чередовать с заданиями: писать слова, а затем спрашивать, какие согласные в них твёрдые, а какие мягкие.

Можно предложить и другое упражнение: сделать таблички со словами, в которых мягкие согласные написаны одним цветом, а твёрдые — другим. Например:

  • Н
    О
    С
    И
    К

  • К
    О
    В
    Ё
    Р

  • Ч
    И
    СЛ
    О

  • Т
    Ё
    ПЛ
    Ы
    Й

Существует немало вариантов, но желательно выбирать среди них те, что больше нравится ребёнку. Это способствует лучшему восприятию материала, его запоминанию и практическому усвоению.

Видео урок

Немного занимательной и полезной информации

  • Звуки и слова могут образовываться и без участия человека. Известный всем пример — произнесение слов птицами семейства попугаев. Что же касается отдельных звуков, то они могут появляться и в неживой природе — при шелесте листвы, порывах ветра, плескании волн. Этого нельзя сказать о буквах — ведь буквенным обозначением может быть признано только осмысленное их написание, а это свойственно только людям.
  • Несмотря на небольшое число слов, состоящих только из гласных, из них можно составить предложение: «Э, а я?»
  • Почти все слова русского языка, содержащие букву «ф

    », имеют иноязычное происхождение. Лишь в отношении редких слов (например: филин) предполагается русское происхождение, но точно это не доказано.
  • Все слова, начинающиеся на букву «й

    », также иноязычные. Например: йод, йогурт, йота, Йемен, Йокогама, Йоркшир и т. д.
  • Буква «ё

    » в словах почти всегда несёт на себе ударение. Исключений из этого правила очень мало — это слова иностранного происхождения (кёнигсбе́ргские сёрфинги́сты

    ), а также сложные слова, в составе которых присутствуют числительные трёх- или четырёх — (двадцатитрёхзна́чный

    , четырёхдве́рный

    , трёхты́сячный

    ). Также следует отметить те редкие ситуации, когда в одном слове имеются две буквы «ё

    », одна из которых становится ударной, а другая — безударной (трёхзвё́здочный

    , четырёхколё́сный

    , самолётоподъё́мник

    , трёхрублё́вка

    ).
  • В русском языке много слов с необычными буквенными комбинациями. Например, слова, в которых трижды подряд повторяется одна и та же гласная: змееед

    , зоообъединение

    , длинношеее

    . Слово с 7 согласными подряд: контрвстреча

    (возможно, окказионализм

    ). Слова с тремя мягкими знаками: обольстительность

    , уменьшительность

    , мультифункциональность

    , прельстительность

    и т. д. Слово с двумя мягкими и одним твёрдым знаком: фельдъегерь

    . Односложное слово из 8 букв: вскользь

    . Можно привести и много других интересных примеров.
  • Любая буква имеют определённую частоту повторений, наиболее употребляемые буквы в русском языке — о

    , е

    , а

    , и

    , т

    , н

    , с

    , р

    . Этот феномен применяется для распознавания шифрограмм.

Знание букв и звуков, их написание и произношение является основой языковой грамотности. В свою очередь, хорошее владение разговорным и письменным языком — один из показателей эрудиции человека, а навыки чтения и понимания текста — основа для познания других наук. Ведь львиная доля информации в современном мире постигается путём прочтения или прослушивания, и лишь небольшая её часть — через личный опыт.

В данной главе:


§1. Звук

Звук
— минимальная единица звучащей речи. У каждого слова есть звуковая оболочка, состоящая из звуков. Звучание соотносится со значением слова. У разных слов и форм слова звуковое оформление разное. Сами звуки не имеют значения, но они выполняют важную роль: они помогают нам различать:

  • слова: [дом] — [том], [том] — [там], [м’эл] — [м’эл’]
  • формы слова: [дом] — [дама´
    ] — [до´
    ма].

Обратите внимание:

слова, записанные в квадратных скобках, даны в транскрипции.

§2. Транскрипция

Транскрипция
— это специальная система записи, отображающая звучание. В транскрипции приняты символы:

Квадратные скобки, являющиеся обозначением транскрипции.

[ ´
] — ударение. Ударение ставится, если слово состоит больше чем из одного слога.

[б’] — значок рядом с согласным обозначает его мягкость.

[j] и [й] — разные обозначения одного и того же звука. Поскольку этот звук мягкий, то часто используют эти символы с дополнительным обозначением мягкости: , [й’]. На этом сайте принято обозначение [й’], более привычное для большинства ребят. Значок мягкости будет использован, чтобы вы скорее привыкли к тому, что этот звук мягкий.

Существуют и другие символы. Они будут вводиться постепенно, по мере ознакомления с темой.

§3. Гласные и согласные звуки

Звуки делятся на гласные и согласные.
У них разная природа. Они по-разному произносятся и воспринимаются, а также по-разному ведут себя в речи и играют в ней неодинаковые роли.

Гласные
— это звуки, при произношении которых воздух свободно проходит через ротовую полость, не встречая на своём пути преграды. Произнесение (артикуляция) не сфокусирована в одном месте: качество гласных определяется формой ротовой полости, которая выступает как резонатор. При артикуляции гласных работают голосовые связки в гортани. Они сближены, напряжены и вибрируют. Поэтому при произнесении гласных мы слышим голос. Гласные можно тянуть. Их можно кричать. А если приложить руку к горлу, то работу голосовых связок при произнесении гласных можно почувствовать, ощутить рукой. Гласные — основа слога, они его организуют. В слове столько слогов, сколько гласных. Например: он
— 1 слог, о-на
— 2 слога, ре-бя-та
— 3 слога и т. д. Бывают слова, которые состоят из одного гласного звука. К примеру, союзы: и, а
и междометия: О!, А!, У-у-у!
и другие.

В слове гласные могут быть в ударных и безударных слогах
.
Ударный слог
тот, в котором гласный произносится ясно и выступает в своём основном виде.
В безударных слогах
гласные видоизменяются, произносятся по-другому. Изменение гласных в безударных слогах называется редукцией.

Ударных гласных в русском языке шесть: [а], [о], [у], [ы], [и], [э].

Запомни:

Возможны слова, которые могут состоять только из гласных, но согласные тоже необходимы.
В русском языке согласных намного больше, чем гласных.

§4. Способ образования согласных

Согласные
— это звуки, при произнесении которых воздух встречает на своём пути преграду. В русском языке два вида преграды: щель и смычка — это два основных способа образования согласных. Вид преграды определяет характер согласного звука.

Щель
образуется, например, при произнесении звуков: [с], [з], [ш], [ж]. Кончик языка лишь приближается к нижним или верхним зубам. Щелевые согласные можно тянуть: [с-с-с-с], [ ш-ш-ш-ш].
В результате вы хорошо услышите шум: при произнесении [c] — свистящий, а при произнесении [ш]
шипящий.

Смычка,
второй вид артикуляции согласных,образуется при смыкании органов речи. Поток воздуха резко преодолевает эту преграду, звуки получаются краткими, энергичными. Поэтому они называются взрывными. Тянуть их не получится. Таковы, например, звуки [п], [б], [т], [д].
Такую артикуляцию легче почувствовать, ощутить.

Итак, при произнесении согласных слышен шум. Наличие шума — отличительный признак согласных.

§5. Звонкие и глухие согласные

По соотношению шума и голоса согласные делятся на звонкие и глухие
.
При произнесении звонких
согласных слышен и голос, и шум, а глухих
— только шум.
Глухие нельзя произнести громко. Их нельзя прокричать.

Сравним слова: дом
и кот.
В каждом слове по 1-му гласному звуку и по 2 согласных. Гласные одинаковые, а согласные разные: [д] и [м] — звонкие, а [к] и [т] — глухие. Звонкость-глухость — это важнейший признак согласных в русском языке.

пары по звонкости-глухости:
[б] — [п], [з] — [c] и другие. Таких пар 11.

Пары по глухости-звонкости: [п] и [б], [п»] и [б»], [ф] и [в], [ф»] и [в»], [к] и [г], [к»] и [г»], [т] и [д], [т»] и [д»], [ш] и [ж], [с] и [з], [с»] и [з»].

Но есть звуки, у которых нет пары по признаку звонкости — глухости. Например, у звуков [р], [л], [н], [м], [й’] нет глухой пары, а у [ц] и [ч’] — звонкой.

Непарные по глухости-звонкости

Звонкие непарные:
[р], [л], [н], [м], [й»], [р»], [л»], [н»], [м»].
Ещё их называют сонорными
.

Что означает этот термин? Это группа согласных (всего 9), имеющих особенности произношения: при их произнесении в полости рта также возникают преграды, но такие, что воздушная струя
,
проходящая через преграду, образует лишь незначительный шум; воздух свободно проходит через имеющееся в полости носа или рта отверстие. Сонорные произносятся при помощи голоса с добавлением незначительного шума.
Многие учителя этот термин не используют, но то, что эти звуки звонкие непарные, должны знать все.

У сонорных есть две важные особенности:

1) они не оглушаются, как парные звонкие согласные, перед глухими и на конце слова;

2) перед ними не происходит озвончение парных глухих согласных (т.е. позиция перед ними сильная по глухости-звонкости, как и перед гласными). Подробнее о позиционных изменениях см. .

Глухие непарные:
[ц], [ч»], [ш»:], [х], [х»].

Как легче запомнить списки звонких и глухих согласных?

Запомнить списки звонких и глухих согласных помогут фразы:

Ой, мы же не забывали друг друга!
(Здесь только звонкие согласные)

Фока, хочешь поесть щец?
(Здесь только глухие согласные)

Правда, эти фразы не включают пары по твёрдости—мягкости. Но обычно люди легко могут сообразить, что не только твёрдый [з] звонкий, но и мягкий [з»] тоже, не только [б], но и [б»] и т. д.

§6. Твёрдые и мягкие согласные

Согласные различаются не только по глухости-звонкости, но и по твёрдости-мягкости.
Твёрдость-
мягкость
— второй важнейший признак согласных в русском языке.

Мягкие согласные
отличаются от твёрдых
особым положением языка. При произнесении твёрдых всё тело языка оттянуто назад, а при произнесении мягких сдвинуто вперед, а средняя часть языка при этом приподнята. Сравните: [м] — [ м’], [з] — [ з’]. Звонкие мягкие звучат выше, чем твёрдые.

Многие русские согласные образуют пары по твердости-мягкости
: [б] — [б’], [ в] — [ в’] и другие. Таких пар 15.

Пары по твёрдости-мягкости: [б] и [б»], [м] и [м»], [п] и [п»], [в] и [в»], [ф] и [ф»], [з] и [з»], [с] и [с»], [д] и [д»], [т] и [т»], [н] и [н»], [л] и [л»], [р] и [р»], [к] и [к»], [г] и [г»], [х] и [х»].

Но есть звуки, у которых нет пары по признаку твёрдости-мягкости. Например, у звуков [ж], [ш], [ц] нет мягкой пары, а у [й’] и [ч’] — твёрдой.

Непарные по твёрдости-мягкости

Твёрдые непарные
: [ж], [ш], [ц].

Мягкие непарные
: [й»], [ч»], [ш»:].

§7. Обозначение мягкости согласных на письме

Отвлечёмся от чистой фонетики. Рассмотрим практически важный вопрос: как обозначается мягкость согласных на письме?

В русском языке 36 согласных звуков, среди которых 15 пар по твёрдости-мягкости, 3 непарных твёрдых и 3 непарных мягких согласных. Согласных букв только 21. Каким образом 21 буква может обозначать 36 звуков?

Для этого используются разные способы:

  • йотированные буквы е, ё, ю, я
    после согласных, кроме ш, ж
    и ц,
    непарных по твёрдости-мягкости, свидетельствуют, что эти согласные мягкие, например: тётя
    — [т’о´
    т’а], дя´
    дя —
    [д’а´
    д’а];
  • буква и
    после согласных, кроме ш, ж
    и ц
    . Согласные, обозначаемые буквами ш, ж
    и ц,
    непарные твёрдые. Примеры слов с гласной буквой и
    : ни´
    тки
    — [н’и´
    тк’и], лист
    — [л’ист], ми´
    лый
    — [м’и´
    лый’] ;
  • буква ь,
    после согласных, кроме ш, ж,
    после которых мягкий знак является показателем грамматической формы. Примеры слов с мягким знаком:
    про´
    сьба
    — [проз’ба], мель
    — [м’эл’], даль
    — [дал’].

Таким образом, мягкость согласных на письме передаётся не особыми буквами, а сочетаниями согласных букв с буквами и, е, ё, ю, я

и ь.

Поэтому при разборе советую обращать особое внимание на соседние буквы, стоящие после согласных.


Обсуждаем проблему толкования

В школьных учебниках сказано, что [ш] и [ш’]
непарные по твёрдости-мягкости. Как же так? Мы ведь слышим, что звук [ш’] — это мягкий аналог звука [ш].
Когда в школе училась я сама, я не могла понять почему? Потом в школе учился мой сын. У него возник тот же вопрос. Он появляется у всех ребят, которые относятся к обучению вдумчиво.

Недоумение возникает, потому что школьные учебники не учитывают, что звук [ш’] ещё и долгий, а твёрдый [ш] нет. Пары — это звуки, различающиеся только одним признаком. А [ш] и [ш’] — двумя. Поэтому [ш] и [ш’] не являются парами.

Для взрослых и старшеклассников
.

Для того чтобы соблюсти корректность, необходимо школьную традицию транскрибирования звука [ш’] изменить. Думается, что ребятам легче использовать ещё один дополнительный знак, чем сталкиваться с нелогичным, неясным и вводящим в заблуждение утверждением. Всё просто. Чтобы поколение за поколением не ломало голову, нужно, наконец, показать, что мягкий шипящий звук — долгий.

Для этого в лингвистической практике существует два значка:

1) надстрочная черта над звуком;
2) двоеточие.

Использование надстрочного знака неудобно, поскольку он не предусмотрен набором символов, которыми можно пользоваться при компьютерном наборе. Значит, остаются следующие возможности: использование двоеточия [ш’:] либо графемы, обозначающей букву [щ’].
Мне кажется, что первый вариант предпочтительнее. Во-первых, ребята поначалу часто смешивают звуки и буквы. Использование буквы в транскрипции создаст основание для такого смешения, спровоцирует ошибку. Во-вторых, ребята теперь рано начинают изучать иностранные языки. И значок [:] при использовании его для обозначения долготы звука им уже знаком. В-третьих, транскрипция с обозначением долготы двоеточием [:] прекрасно передаст особенности звука. [ш’:] — мягкий и долгий, оба признака, составляющие его отличие от звука [ш], представлены наглядно, просто и однозначно.

Что посоветовать ребятам, которые учатся сейчас по общепринятым учебникам? Нужно понять, осмыслить, а потом запомнить, что на самом деле звуки [ш] и [ш’:] пару по твёрдости-мягкости не образуют. А транскрибировать их я советую так, как этого требует ваш учитель.

§8. Место образования согласных

Согласные различаются не только по уже известным вам признакам:

  • глухость-звонкость,
  • твердость-мягкость,
  • способ образования: смычка-щель.

Важен последний, четвертый признак: место образования
.
Артикуляция одних звуков осуществляется губами, других — языком, его разными частями. Так, звуки [п], [п’], [б], [б’], [м], [м’] — губно-губные, [в], [в’], [ф], [ф’] — губно-зубные, все остальные — язычные: переднеязычные [т], [ т’], [д], [д’], [н], [н’],[с], [с’], [з], [з’], [ш], [ж], [ш’:], [ч’], [ц], [л], [л’], [р], [р’],
среднеязычный [й’] и заднеязычные [к], [к’], [г], [г’], [х], [х’].

§9. Позиционные изменения звуков

1. Сильные-слабые позиции для гласных. Позиционные изменения гласных. Редукция

Люди не используют произносимые звуки изолированно. Им это не нужно.
Речь — это звуковой поток, но поток, определённым образом организованный. Важны условия, в которых оказывается тот или иной звук. Начало слова, конец слова, ударный слог, безударный слог, положение перед гласным, положение перед согласным — всё это разные позиции. Будем разбираться, как различать сильные и слабые позиции сначала для гласных, а потом и для согласных.

Сильная позиция
та, в которой звуки не подвергаются позиционно обусловленным изменениям и выступают в своём основном виде. Сильную позицию выделяют для групп звуков, например: для гласных это позиция в ударном слоге. А для согласных, к примеру, сильной является позиция перед гласными.

Для гласных сильная позиция под ударением, а слабая — без ударения
.
В безударных слогах гласные подвергаются изменениям: они короче и не произносятся так же отчётливо, как под ударением. Такое изменение гласных в слабой позиции называется редукцией
. Благодаря редукции в слабой позиции различается меньше гласных, чем в сильной.

Звуки, соответствующие ударным [о] и [а], после твёрдых согласных в слабой, безударной позиции звучат одинаково. Нормативным в русском языке признается «аканье», т.е. неразличение О
и А
в безударном положении после твёрдых согласных.

  • под ударением: [дом] — [дам] — [о] ≠ [а].
  • без ударения: [да
    ма´
    ] -дома´
    — [да
    ла´
    ] -дала´
    — [а] = [а].

Звуки, соответствующие ударным [а] и [э], после мягких согласных в слабой, безударной позиции звучат одинаково. Нормативным произношением считается «иканье», т.е. неразличение Э
и А
в безударном положении после мягких согласных.

  • под ударением: [м’эч’] — [м’ач’] — [э] ≠[a].
  • без ударения: [м’ич’о´
    м]- мечо´
    м —
    [м’ич’о´
    м]— мячо´
    м — [и] = [и].
  • А как же гласные [и], [ы], [у]? Почему о них ничего не говорилось? Дело в том, что эти гласные в слабой позиции подвергаются только количественной редукции: они произносятся более кратко, слабо, но качество их не изменяется. То есть, как для всех гласных, безударное положение для них — это слабая позиция, но для школьника эти гласные в безударном положении проблемы не представляют.

[лы´
жы], [в _лу´
жу], [н’и´
т’и] — и в сильной, и в слабой позициях качество гласных не меняется. И под ударением, и в безударной позиции мы ясно слышим: [ы], [у], [и] и пишем буквы, которыми эти звуки принято обозначать.

Обсуждаем проблему толкования

Какие гласные звуки на самом деле произносятся в безударных слогах после твёрдых согласных?

Выполняя фонетический разбор и делая транскрипцию слов, многие ребята высказывают недоумение. В длинных многосложных словах после твёрдых согласных произносится не звук [а], как это утверждают школьные учебники, а нечто иное.

Они правы.

Сравни произношение слов: Москва — москвичи
. Повтори каждое слово несколько раз и послушай, какой гласный звучит в первом слоге. Со словом Москва
всё просто. Мы произносим: [масква´
] — ясно слышен звук [а]. А слово москвичи
? В соответствии с литературной нормой, во всех слогах, кроме первого слога перед ударением, а также позиций начала и конца слова мы произносим не [а], а другой звук: менее отчетливый, менее ясный, больше похожий на [ы], чем на [a]. В научной традиции этот звук обозначают значком [ъ]. Значит, реально мы произносим: [мълако´
] — молоко´
,
[хърашо´
] — хорошо´
,
[кълбаса´
] — колбаса´

.

Я понимаю, что, давая этот материал в учебниках, авторы пытались его упростить. Упростили. Но многие ребята с хорошим слухом, слышащие ясно, что звуки в следующих примерах разные, никак не могут понять, почему учитель и учебник настаивают на том, что эти звуки одинаковы. На самом деле:

а
да´
] — вода´

ъ
д’иной’] — водяно´
й:
[а]≠[ъ]
[дра
ва´
] — дрова´

[дръ
в’ино´
й’] — дровяно´
й:
[а]≠[ъ]

Особую подсистему составляют реализации гласных в безударных слогах после шипящих. Но в школьном курсе этот материал в большинстве учебников не представлен вообще.

Какие гласные звуки на самом деле произносятся в безударных слогах после мягких согласных?

Наибольшее сочувствие я испытываю к ребятам, которые учатся по учебникам, предлагающим на месте А,
Э
, О
после мягких согласных слышать и передавать в транскрипции звук «и, склонное к э». Считаю принципиально неверным давать школьникам в качестве единственного варианта устаревшую норму произношения — «эканье», встречающуюся сегодня гораздо реже «иканья», преимущественно у глубоко пожилых людей. Ребята, смело пишите в безударной позиции в первом слоге перед ударением на месте А
и Э
— [и].

После мягких согласных в других безударных слогах, кроме позиции конца слова, мы произносим короткий слабый звук, напоминающий [и] и обозначаемый как [ь]. Произнесите слова во´
семь,
де´
вять
и послушайте себя. Мы произносим: [во´
с’ьм’] — [ь], [д’э´
в’ьт’] — [ь].

Не путай:

Знаки транскрипции — это одно, а буквы — совсем другое.
Знак транскрипции [ъ] обозначает гласный после твердых согласных в безударных слогах, кроме первого слога перед ударением.
Буква ъ — это твёрдый знак.
Знак транскрипции [ь] обозначает гласный после мягких согласных в безударных слогах, кроме первого слога перед ударением.
Буква ь — это мягкий знак.
Знаки транскрипции, в отличие от букв, даются в прямых квадратных скобках.

Конец слова
— особая позиция. В ней наблюдается прояснение гласных после мягких согласных. Система безударных окончаний — это особая фонетическая подсистема. В ней Э
и А
различаются:

Зда´
ние
[зда´
н’ий’э] — зда´
ния
[зда´
н’ий’а], мне´
ние
[мн’э´
н’ий’э] — мне´
ния
[мн’э´
н’ий’а], мо´
ре
[мо´
р’э] — мо´
ря
[мо´
р’а], во´
ля
[во´
л’а] — на во´
ле
[на_во´
л’э]. Помните об этом, когда делаете фонетический разбор слов.

Проверьте:

Как требует обозначать гласные в безударном положении ваш учитель. Если он использует упрощённую систему транскрипции, ничего страшного: это широко принято. Просто не удивляйтесь тому, что реально вы слышите в безударном положении разные звуки.

2. Сильные-слабые позиции для согласных. Позиционные изменения согласных

Для всех без исключения согласных сильной позицией является позиция перед гласным
. Перед гласными согласные выступают в своём основном виде. Поэтому, делая фонетический разбор, не бойтесь ошибиться, характеризуя согласный, стоящий в сильной позиции: [дач’а]
— да´
ча,
[т’ьл’ив’и´
зър] — телеви´
зор,
[с’ино´
н’имы] — сино´
нимы,
[б’ир’о´
зы] — берёзы,
[карз»и´
ны] — корзи´
ны
. Все согласные в этих примерах перед гласными, т.е. в сильной позиции.

Сильные позиции по глухости звонкости:

  • перед гласными: [там] — там,
    [дам] — дам
    ,
  • перед непарными звонкими [р], [р’], [л], [л’], [н], [н’], [м],[м’],[й’]: [дл’а] — для,
    [тл’а] — тля
    ,
  • Перед [в],[ в’]: [свой’] — свой,
    [звон] — звон
    .

Запомни:


В сильной позиции звонкие и глухие согласные не меняют своего качества.

Слабые позиции по глухости-звонкости:

  • перед парными по глухости-звонкости: [сла´
    тк’ий] — сла´
    дкий,
    [зу´
    пк’и] — зу´
    бки
    .
  • перед глухими непарными: [апхва´
    т] — обхват, [фхот] — вход.
  • на конце слова: [зуп] — зуб,
    [дуп] — дуб.

Позиционные изменения согласных по глухости-звонкости

В слабых позициях согласные видоизменяются: с ними происходят позиционные изменения. Звонкие становятся глухими, т.е. оглушаются, а глухие — звонкими, т.е. озвончаются. Позиционные изменения наблюдаются только у парных согласных.


Оглушение-озвончение согласных

Оглушение звонких
происходит в позициях:

  • перед парными глухими: [фста´
    в’ит’] в
    ста´
    вить
    ,
  • на конце слова: [клат] — клад.

Озвончение глухих
происходит в позиции:

  • перед парными звонкими: [каз’ба´
    ] — кос
    ьба´

Cильные позиции по твёрдости-мягкости:

  • перед гласными: [мат’] — мать,
    [м’aт’] — мять
    ,
  • на конце слова: [вон] — вон,
    [вон’] — вонь
    ,
  • перед губно-губными: [б], [б’], [п], [п’], [м], [м’] и заднеязычными: [к], [к’], [ г], [ г’], [х[, [ х’] для звуков [с], [ с’], [ з], [ з’], [ т], [ т’], [ д], [ д’], [ н], [н’], [ р], [ р’]: [ са´
    н’к’и] — Са´
    ньки
    (род. пад.), [с´
    анк’и] — са´
    нки,
    [бу´
    лка] — бу´
    лка,
    [бу´
    л’кът’] — бу´
    лькать,
  • все позиции для звуков [л] и [ л’]: [лба] — лба,
    [пал’ба] — пальба.

Запомни:


В сильной позиции твёрдые и мягкие согласные не меняют своего качества.

Слабые позиции по твёрдости-мягкости и позиционные изменения по твёрдости-мягкости.

  • перед мягкими [т’], [д’] для согласных [c], [з], которые обязательно смягчаются: , [з’д’эс’],
  • перед [ч’] и [ш’:] для [н], который обязательно смягчается: [по´
    н’ч’ик] — по´
    нчик,
    [ка´
    м’ьн’ш’:ик] — ка´
    менщик.

Запомни:


В ряде позиций сегодня возможно как мягкое, так и твёрдое произношение:

  • перед мягкими переднеязычными [н’], [л’] для переднеязычных согласных [c], [з]: снег —
    [с’н’эк] и , злить —
    [з’л’ит’] и [зл’ит’]
  • перед мягкими переднеязычными , [з’] для переднеязычных [т], [д] — подня´
    ть —
    [пад’н’а´
    т’] и [падн’а´
    т’], отня´
    ть —
    [ат’н’а´
    т’] и [атн’а´
    т’]
  • перед мягкими переднеязычными [т»], [д»], [с»], [з»] для переднеязычного [н] : ви´
    нтик —
    [в’и´
    н»т»ик] и [в’и´
    нт’ик], пе´
    нсия —
    [п’э´
    н’с’ий’а] и [п’э´
    нс’ий’а]
  • перед мягкими губными [в’], [ф’], [б’], [п’], [м’] для губных: вписа´
    ть —
    [ф»п»иса´
    т’] и [фп»ис´
    ат’], ри´
    фме
    (дат. пад.) — [р’и´
    ф»м»э] и [р’и´
    фм»э]

Запомни:

Во всех случаях в слабой позиции возможно позиционное смягчение согласных.
Писать мягкий знак при позиционном смягчении согласных ошибочно.

Позиционные изменения согласных по признакам способа и места образования

Естественно, в школьной традиции не принято излагать характеристики звуков и происходящих с ними позиционных изменений со всеми подробностями. Но общие закономерности фонетики нужно усвоить. Без этого трудно делать фонетические разборы и выполнять задания тестов. Поэтому ниже представлен список позиционно-обусловленных изменений согласных по признакам способа и места образования. Этот материал — ощутимая помощь для тех, кто хочет избежать ошибок в фонетическом разборе.

Уподобление согласных

Логика такая: для русского языка характерно уподобление звуков, если они в чем-либо схожи и при этом оказываются рядом.

Выучи список:

[c] и [ш] →[ш:] — сшить

[з] и [ж] → [ж:] — сжать

[с] и [ч’] — в корне слов
[ш’:] — счастье, счёт
— на стыке морфем и слов
[ш’:ч’]
расчесать, бесчестный,
с чем (предлог с последующим словом произносится слитно, как одно слово)

[с] и [ш’:] →[ш’:] — расщепить

[т] и [c] — в глагольных формах → [ц:] — улыбается
-на стыке приставки и корня
[цс] — отсыпать

[т] и [ц] →[ц:] — отцепить

[т] и [ч’] →[ч’:] — отчёт

[т] и [т] и [ш’:]←[c] и [ч’] — отсчёт

[д] и [ш’:] ←[c] и [ч’] — подсчёт

Расподобление согласных

Расподобление — это процесс позиционного изменения, противоположный уподоблению.

[г] и [к’] →[х’к’] — лёгкий

Упрощение групп согласных

Выучи список:

вств — [ств]: здравствуй, чувствовать
здн — [зн]: поздно
здц — [сц]: под уздцы
лнц — [нц]: солнце
ндц
[нц]: голландцы
ндш
[нш:] ландшафт
нтг — [нг]: рентген

рдц
[рц]: сердце
рдч
[рч’]: сердчишко
стл — [сл’]: счастливый
стн — [сн]: местный

Произношение групп звуков:

В формах прилагательных, местоимений, причастий встречаются буквенные сочетания: ого, его. В
место г
в них произносится [в]: его, красивого, синего
.
Избегай побуквенного чтения. Произноси слова его, синего, красивого
правильно.

§10. Буквы и звуки

Буквы и звуки имеют разное назначение и разную природу. Но это соотносимые системы. Поэтому типы соотношения нужно знать.

Типы соотношения букв и звуков:

  1. Буква обозначает звук, например гласные после твёрдых согласных и согласные перед гласными: погода
    .
  2. Буква не имеет собственного звукового значения, например ь
    и ъ
    : мышь
  3. Буква обозначает два звука, например, йотированные гласные е, ё, ю, я
    в позициях:

    • начала слова,
    • после гласных,
    • после разделительных ь
      и ъ
      .
  4. Буква может обозначать звук и качество предшествующего звука, например йотированные гласные и и
    после мягких согласных.
  5. Буква может обозначать качество предшествующего звука, например ь
    в словах тень, пень, пальба.
  6. Две буквы могут обозначать один звук, чаще долгий: сшить, сжать, несся
  7. Три буквы соответствуют одному звуку: улыбаться — тьс —
    [ц:]

Проба сил

Проверьте, как вы поняли содержание этой главы.

Итоговый тест

  1. От чего зависит качество гласного звука?
    • От формы ротовой полости в момент произнесения звука
    • От преграды, образуемой органами речи в момент произнесения звука
  2. Что называется редукцией?
    • произнесение гласных под ударением
    • произнесение гласных в безударном положении
    • особое произнесение согласных
  3. У каких звуков воздушная струя встречает на своём пути преграду: смычку или щель?
    • У гласных
    • У согласных
  4. Можно ли глухие согласные произнести громко?
  5. Участвуют ли в произнесении глухих согласных голосовые связки?
  6. Сколько пар образуют согласные по глухости-звонкости?
  7. Сколько согласных не имеет пары по глухости-звонкости?
  8. Сколько пар образуют русские согласные по твёрдости-мягкости?
  9. Сколько согласных не имеет пары по твёрдости-мягкости?
  10. Как передаётся мягкость согласных на письме?
    • Особыми значками
    • Сочетаниями букв
  11. Как называется позиция звука в потоке речи, в которой он выступает в своём основном виде, не подвергаясь позиционным изменениям?
    • Сильная позиция
    • Слабая позиция
  12. У каких звуков бывают сильные и слабые позиции?
    • У гласных
    • У согласных
    • У всех: и гласных, и согласных
Правильные ответы:
  1. От формы ротовой полости в момент произнесения звука
  2. произнесение гласных в безударном положении
  3. У согласных
  4. Сочетаниями букв
  5. Сильная позиция
  6. У всех: и гласных, и согласных

Вконтакте

В русском языке гласных букв — 10, гласных звуков — 6. Гласные буквы: а, и, е, ё, о, у, ы, э, ю, я. Гласные звуки: [а]
, [о]
, [у]
, [э]
, [и]
, [ы]
. В школьной программе гласные звуки обозначаются на схемах красным цветом. В начальных классах объясняют: гласные буквы называются так, потому что они «голосят», произносятся «голосисто», согласные же буквы получили такое название, потому что они «согласуются» с гласными.

Схема 1. Гласные буквы и гласные звуки русского языка.

Ударные и безударные гласные звуки

Гласные звуки бывают:

  • ударными: сок [о] — лёд [’о], лес [’э] — мэр [э], бур [у] — люк [’у],
  • безударными: во
    да́ [а], су
    да́к [у], ле
    со́к [и].

Примечание.
Правильно говорить «ударный слог» и «безударный слог». Вместо «ударение падает на гласную» говорить «ударение падает на слог с гласной». Однако в литературе встречаются формулировки «ударная гласная» и «безударная гласная».

Ударные гласные находятся в сильной позиции, они произносятся с большей силой и интонацией. Безударные гласные находятся в слабой позиции, они произносятся с меньшей силой и могут подвергаться изменению.

Примечание.
Обозначение буквы е в слабой позиции отличается в различных школьных программах. Выше мы показали звук [и], в других школьных программах встречается обозначение [э], в институтской программе — [э и ] (э с призвуком и).

Схема 2. Деление гласных на ударные и безударные.

В русском языке есть сложносоставные слова с основным и второстепенным ударением. В них сильной интонацией мы выделяем основное ударение, слабой интонацией — второстепенное. Например, в слове пе́нобло́ки основное ударение падает на слог с буквой о, второстепенное — на слог с буквой е. При фонетическом разборе гласная с основным ударением является ударной, гласная с второстепенным ударением является безударной. Например: трёхство́рчатый, трёхле́тний.

Йотированные гласные звуки

Буквы я, ю, е, ё носят название йотированных и означают два звука в следующих позициях слова:

  1. в начале слова: ёлка [й»олка], Яна [й»ана], енот [й»инот];
  2. после гласного: заяц [зай»иц], баян [бай»ан];
  3. после ь или ъ: ручьи [руч»й»и], подъём [падй»ом].

Для ё и ударных гласных я, ю, е делается замена: я → [й’а], ю → [й’у], е → [й’э], ё → [й’о]. Для безударных гласных используется замена: я → [й»и], е → [й»и]. В некоторых школьных программах при составлении транскрипции слова и при фонетическом разборе вместо й пишут латинскую j.

Да, гласных звуков в русском языке всего шесть: [а], [о], [у], [э], [ы], [и]. На письме эти звуки обозначаются соответствующими буквами, сообразно орфографии.

К сожалению, иногда называют звуками буквы — йотированные гласные. Это ошибка. Гласные буквы «я», «е», «ё», «ю» в словах обозначают либо мягкость предыдущего согласного («мед»), либо сразу два звука («юла» [йула], маяк [майак].

Конечно, если посмотреть шире, то можно заметить, что, например, звук [а] не одинаков в разных частях слова. Под ударением он максимально четко, но чем дальше его позиция от ударной, тем он менее четкий. В это называется редукцией или редуцированием.

При звуковом анализе слов, при записи транскрипции для ударных и безударных звуков употребляются разные значки. Но в рамках школьного курса достаточно знать, что гласных звуков в русском языке всего шесть.

Согласные звуки и согласные буквы

С звуками и буквами несколько проще. Хотя тоже есть свои особенности.

Букв, как было уже сказано, 21. А согласных звуков – 37. В русском языке различаются по твердости-мягкости и по звонкости-глухости.

Большинство согласных звуков являются парными по твердости-мягкости. Это [[б] — [б»]; [в] — [в»]; [г] — [г»]; [д] — [д»]; [з] — [з»]; [к] — [к»]; [л] — [л»]; [м] — [м»]; [н] — [н»]; [п] — [п»]; [р] — [р»]; [с] — [с»]; [т] — [т»]; [ф] — [ф»]; [х] — [х»]. Всего 15 пар. Остальные согласные имеют либо всегда твердое ([ж], [ш], [ц]), либо мягкое ([й»], [ч»], [щ»]). Итого, получается 36 согласных звуков. На особицу стоит 37-й согласный звук [ж’:].

Согласный звук [ж’:] – мягкий, долгий. Он используется значительно реже других согласных звуков. Встречается он в таких словах, как «вожжи», «дрожжи», а также при произношении слова «дождь»: [дож’:]

По звонкости-глухости большинство согласных звуков также являются парными. Таких пар 11. Всегда звонкие, соответственно, непарные: [й’], [л], [л’], [м], [м’], [н], [н’], [р], [р’], [ж’:]. Всегда : [х], [х’], [ц], [ч’], [щ’].

Итого, в русском языке 37 согласных звуков, 6 гласных. А всего — 43 звука.

15. звуковье
16. звуковия
17. звуковья
18. аналуза
19. аналуз

Ударение представляет собой выделение интонацией отдельного слова в слове. При этом в русском языке ударение может падать на любой слог. А существуют ли гласные, которые обязательно являются ударными?

Ударение — это особый способ выделения слога в слове, осуществляемый при помощи интонации. Фактически ударение служит дополнительным средством смысловой идентификации слова: ведь некоторые слова в русском языке совершенно идентичны при написании, и только ударение отличает их друг от друга. Например, если в слове «мука» на первый слог, оно будет означать продукт, используемый для выпечки, а если на второй — страдания, которые испытывает живое существо.

Варианты постановки ударения

В некоторых языках мира вопрос постановки ударения решается достаточно просто: существует определенный стандарт, под который подпадают все или большинство слов в этом языке. Такая ситуация наблюдается, например, во французском языке, где во всех словах ударение ставится на последний слог. В русском языке подобное стандартное правило отсутствует: ударение может падать на любой слог в слове, при этом в зависимости от формы конкретного постановки ударения может меняться. Так, например, ударение в слове «взять» при его будет зависеть от рода: в мужском роде форма «взял» будет иметь ударение на букву «я», а в женском форма « » требует постановки ударения на букву «а». Поэтому в русском языке прежде, чем прочитать незнакомое слово, следует уточнить в авторитетных источниках, например, специальных словарях, на какой слог в этом слове ставится ударение.

Ударные гласные

Несмотря на все разнообразие правил в русских словах, существует гласная буква, которая всегда находится под ударением. Речь идет «ё». Поэтому если вы видите незнакомое слово, в котором присутствует эта буква, можете смело читать его, ставя ударение на «ё» — скорее всего, вы не ошибетесь. Кроме того, это факт является причиной того, что знак ударения над буквой «ё» чаще всего не ставится. Тем не менее, это правило, как и большинство грамматических правил в русском языке, имеет несколько важных исключений. Первое из них связано с использованием иностранных слов, которые в свое время были заимствованы и внедрены в русский язык. Примером такого слова может быть «амёбиаз» — здесь ударной является вторая буква «а», как и в большинстве подобных конструкций в русском языке, обозначающих заболевания. Второе исключение из этого правила составляют сложные слова, имеющие два и более корней, например, «трёхъярусный»: в этом слове ударной будет буква «я».

Связанная статья

Источники:

Количество слов в русском и любом другом языке подсчитать довольно сложно, поскольку эта величина не является постоянной. Какие-то слова устаревают и забываются, одновременно с этим возникают и занимают свое место в языке новые слова.

Инструкция

Из-за сложностей с определением методики подсчета вопрос о точном количестве слов в остается открытым. Эта тема постоянно обсуждается не только в рамках академической науки, но и вне ее на страницах массовых периодических изданий, в телепередачах и в интернет-пространстве. Называя количество слов в том или ином языке, традиционно ссылаются на какой-либо достаточно авторитетный . Для русского языка таким изданием является «Большой академический

Как определить твердый или. Согласные звуки русского языка (твердые-мягкие, звонкие-глухие, парные-не парные, шипящие, свистящие)

В русском языке большинство согласных звуков бывают мягкими и твёрдыми, это качество является смыслоразличительным. Сравните слова:

  • мел — мель;
  • банка — банька;
  • гость — гост.

Однако существуют и такие, твёрдость которых является постоянным качеством, это значит, что они всегда твёрдые.

Согласные звуки: [ж]

Он встречается в следующих словах:

  • жизнь [жыз»н»].;
  • жидкий [жытк»ий];
  • жимолость [жымъльс»т»];
  • живой [жывой];
  • дрожит [дражыт];
  • сторожит [старажыт];
  • жужжит [жужыт];
  • рыжий [рыжый];
  • блажит [блажыт].

При сравнении написания и звучания можно вывести следующее заключение: после этого согласного пишется буква и
, а слышится звук [ы]. При выборе этой орфограммы нужно руководствоваться правилом: ЖИ пиши с буквой И.

Для игры с ребёнком в целях отработки навыка правописания можно использовать, например, такой текст:

Жужжит жук над жимолостью. Он живёт где-то рядом с жужелицей. Она сторожит от него своё жилище. А рыжие ежи бегут мимо лужи. В её жидкой жиже отражается куст — совсем как живой, только перевёрнутый.

Звук [ш]

Это твердый в отличие от [ж], который является звонким. Данную фонему можно наблюдать в словах:

  • ширь [шыр»];
  • шить [шыт»];
  • шифон [шыфон];
  • шифоньер [шыфан»йэр];
  • мыши [мышы];
  • тишина [т»ишына];
  • ерши [йиршы];
  • гроши [грашы];
  • спешит [сп»ишыт];
  • завершит [завиршыт].

Тут мы тоже имеем дело с такой же тенденцией, как и в случае со звуком [ж]: после [ш] пишется буква и
. Правило, как и для предыдущей орфограммы: «ШИ пиши с буквой И».

Чтобы отработать навык правильного написания таких слов, обратимся к диктанту:

Под скатами крыши шуршат мыши. Одна из них слышит, как кот в тишине дышит, и спешит в свою нору — там у неё малыши.

Подведём всегда твёрдые служат опознавательными признаками орфограммы «И после Ж и Ш».

Звук [ц]

Последний звук, у которого твёрдость является постоянным качеством — это [ц]. С ним связано больше трудностей с точки зрения орфографии. Правописание гласных после этого звука зависит от морфемы. Возьмём примеры слов с орфограммой в корне слов:

  • цифра [цыфра];
  • циркуль [цыркул»];
  • цирк [цырк];
  • цитрон [цытрон];
  • акация [акацыйа];
  • лекция [лекцыйа];
  • секция [с»экцыйа];
  • санкция [санкцыйа].

Там, где есть этот твердый согласный звук в слове, мы слышим после него [ы], однако обозначаем эту фонему по-разному. В примерах, данных выше, правописание регулируется следующим правилом: после буквы Ц пишется И в корне слова. Но тут есть исключения, в которых всё же нужно поставить Ы:

  • цып-цып-цып;
  • на цыпочках;
  • цыплёнок;
  • цыкнуть;
  • цыган.

Кроме этих исключений, возможно ещё и написание Ы в суффиксах и окончаниях:

  • синицын;
  • сестрицын;
  • около больницы;
  • без водицы;
  • у молодицы;
  • у девицы.

Поиграйте со своим ребёнком, чтобы потренироваться в правописании слов, правописание которых связано с буквой Ц:

В цирке выступает цыган, он цыкает на цыплят: «Цыц!» Они прячутся в лапах лисицы. Девицы смеются, встают на цыпочки и громкими овациями приветствуют лисицыну доброту.

Подведём итоги: всегда звуки в алфавите — это Ж, Ц, Ш. С ними могут писаться следующие гласные: И, Ы.

Замена Ж на Ш

Звук [ц] не является шипящим. А два других называются именно таковыми. В слабой позиции (на конце слова или перед глухими согласными) звук [ж] заменяется [ш]:

  • замуж [замуш];
  • уж [уш];
  • невтерпёж [нефтерпёш];
  • ложка [лошка];
  • рожки [рошк»и].

Текст диктанта по этой теме, который поможет интересно провести тренировочную работу над данной орфограммой:

Это происходит всегда, когда звуки согласные, звонкие, твердые в слабой позиции заменяются такими же, только глухими.

Сестрицы Голицыны собрались замуж. Им уж невтерпёж. И приданое готово: ложки, кружки, подушки, сапожки, кадушки, плошки, чашки, поварёшки. И вот на дорожке показались дрожки, там едут Серёжка, Алёшка, Прошка и Олежка — сестрицыны женихи. Тут и сказке конец, и жили они долго и счастливо.

Когда ставится Ь после Ж и Ш

По той причине, что вышеперечисленные согласные всегда твёрдые, для обозначения мягкости никогда с ними не употребляется. Однако бывают случаи, когда можно встретить его после букв Ж и Ш:

  • мышь;
  • ложь;
  • дрожь;
  • брошь;
  • чушь;
  • сплошь;
  • не трожь;
  • слышишь.

Эти примеры иллюстрируют правило употребление мягкого знака для обозначения грамматической формы слов:

  1. Существительных 3 скл.: тишь, блажь.
  2. Наречий: наотмашь.
  3. Глаголов: идешь, положь.

Используем для тренировки такие предложения:

Это просто ложь, что мышь страшна: её не трожь, когда мимо идёшь, не тронет и она.

Если в доме тишь, и ты не кричишь, не скачешь, не блажишь, тут какой-то подвох, сразу не поймёшь. Что ты там творишь, а сам молчишь?

Когда Ь после Ж и Ш не ставится

Всегда твердые согласные звуки [ж] и [ш] иногда пишутся с мягким знаком, и это зависит от их грамматической категории. И, наоборот, отсутствие этой буквы после них также имеет морфологическое значение:

  1. Существительных не 3 скл.: малыш, сторож, покрытие для крыш.
  2. Краткого прилагательного: хорош, пригож.
  3. Наречия-исключения: уж, замуж, невтерпёж.

Текст для тренировки:

Мой малыш хорош, пригож и на папу похож. Будет лётчиком он, полетит выше крыш, уж за ним не уследишь.

О и Ё после шипящих и Ц

Всегда твердые согласные звуки требуют к себе особо внимательного отношения, так как произношение гласных после них не всегда соответствует написанию. Это касается не только букв И и Ы, но и О и Ё:

  • шёл [шол];
  • шёпот [шопот];
  • шёлк [шолк];
  • жёрнов [жорноф];
  • жёлудь [жолудь];
  • шорох [шорох];
  • шоссе [шосэ];
  • жокей [жок»эй].

Название этой орфограммы- «О и Ё в корне после шипящих». Правило: «Если можно подобрать слово с буквой Е в однокоренном слове, то пишем -Ё, в случае отсутствия такового — пишем О». Давайте проверим:

  • жёлудь — желудёвый;
  • шёлк — шелка;
  • жёрнов — жернова;
  • шорох — нельзя проверить;
  • жокей — нельзя проверить.

В суффиксах и окончаниях после Ж и Ш пишется буква О под ударением:

  • моржовый;
  • большого.

Без ударения нужно писать букву -Е:

  • оранжевый;
  • грушевый.

После Ц не пишется никогда буква Ё, только О (под ударением) или Е (без ударения).

  • цокольный;
  • церковный;
  • торцовый;
  • борцовский;
  • сланцевый;
  • глянцевый;
  • полотенце;
  • рыльце.

Согласные буквы, обозначающие твердый звук (Ж, Ш, Ц), требуют к себе очень большого внимания. Как видим, с ними связано очень большое количество орфограмм. По школьной программе предусматривается контрольная работа, связанная с проверкой знаний именно с этими согласными. Например, вот такой диктант:

«Однажды мы ходили на охоту, и наши собаки побежали за нами.

В лесах осенью бывает много всего вкусного: шишки, груши, ягоды жимолости, ежевики, жёлуди. Животные отъедаются в это время и жиреют.

Вот мы уж в самой чаще леса, слышим лай собак и бежим к тому месту. Там видим нору лисицы. Собаки разрыли вход и вытащили её наружу. Мы отогнали псов. Лисий рыжий пушистый наряд слегка помят, но всё же он шёлковый и гладкий. Вокруг глаз жёлтенькие круги. Грудка белая, лапки чёрные. Хороши лисы!

Мы отпустили бедолагу, она живо юркнула в кусты, и след простыл от лисицы-сестрицы».

Все мы хотим, чтобы наши дети писали красиво и грамотно. Умение писать без ошибок на русском языке дается непросто даже носителям языка. Такое умение словно подтверждает знания и образованность человека, и приобретается оно в школе. Каждый год родители будущих первоклассников с волнением ждут начала учебного года и переживают о готовности их малыша к новой школьной жизни.

Их впереди ждет столько новых знаний и заданий! И каким бы прекрасным и опытным ни был учитель, ребенку часто требуется помощь родителей. Например, подойдет первоклассник к маме с просьбой назвать слова в которых все согласные звуки твердые, и придется вспоминать всё, что об этом помнишь из школы. Не всегда так сразу и вспомнишь, что же ты учил когда-то в начальной школе.

Именно в помощь родителям первоклассников эта статья, где мы вспомним и упорядочим то, что первокласснику предстоит узнать и твёрдо выучить о согласных и гласных в словах. Тема эта очень важна для последующего освоения детьми грамматики, фонетики русского языка, без этого грамотного письма в последующем не добиться.

  • Одним из важных базовых навыков, определяющим впоследствии грамотность ребенка, его успехи в освоении русского языка, является умение слышать и разбираться в его звуках. Здесь родителям стоит четко довести до детей разницу понятий «буква» и «звук», научить отличать одно от другого.
  • Не секрет, что иногда и сами взрослые считают возможным в разговоре с ребенком заменить одно слово другим, что взрослым не мешает, а вот малыша с толку сбивает. Он должен твердо помнить, что звук это то, что слышится, а буква – то, что пишется и они не всегда совпадают.
  • Следующее, что маленькому школьнику предстоит усвоить, это то, из каких звуков-кирпичиков складываются слова и как они передаются при письме.
    Именно этому учит детей 1 класс. Школьник узнает, что русский язык делит эти звучащие кирпичики речи на 2 большие группы – гласные и согласные.

Узнать гласные ребенок может просто: их можно пропеть или прокричать. А вот согласная не так проста! Часто похожие, но разные согласные на письме обозначают одной и той же буквой, и нужно научиться различать их по определенным признакам.

По своему звучанию согласные могут быть твердые или мягкие, звонкие или глухие. Глухие согласные это те, которые создаются, когда на выдохе воздух встречает препятствие в виде языка, губ или зубов. Звонкими будут те, где к этому присоединяется голос.

Эта таблица ниже знакомит с согласными звуками этих двух групп
.

Различать глухие и звонкие согласные дети учатся довольно быстро. А вот как определить, твердые или мягкие согласные в слове, усвоить бывает сложнее.
Между тем, нужно, чтобы ребенок в слове чувствовал все согласные, это определяет в последующем грамотное письмо. Важно, чтобы также как звонкие/глухие он четко различал твердый или мягкий звук ему встретился.

О твердых и мягких согласных

Чтобы первоклассник научился различать, какие по твердости и мягкости согласные звуки обозначают буквы в слоге, обращаем его внимание на то, что мягкость или твердость согласных звуков определяют гласные, стоящие за ними.

  • Когда видим или слышим вслед за согласными звуками гласные а, у, э, о, ы, значит это слова с твердыми согласными;
  • Когда вслед за согласными звуками стоят е, ё, ю, и, я, то они мягкие.

Закрепить понимание этого правила лучше всего на примерах. Для этого берутся пары слов, где слоги с твердыми и мягкими согласными звуками стоят в одной и той же позиции, что помогает детям лучше понять разницу в их произношении и запомнить это правило.

Таблица с примерами написания звуков в мягком и твердом употреблении:

В сочетании двух согласных подряд первый будет твердым, даже когда за ним второй мягкий. Например, в каМЧатке звук М твердый, а Ч мягкий.Но бывает такое, что за согласным нет гласной, а приходится произносить сочетание двух (или даже трех) согласных.

Тогда надо знать следующее правило
:

  1. Большая часть звуков имеет 2 варианта произношения – твердое или мягкое в зависимости от гласных, следующих за ними. Они так и называются – парные согласные. Но в русском языке есть согласные, которые не имеют пары, они всегда твердые или всегда мягкие.
  2. К всегда твёрдым относятся Ц и шипящие Ж, Ш. Эти все согласные твердые;
  3. К числу только мягких согласных относятся звук й и шипящие Ч, Щ. Если за этими мягкими согласными следуют гласные твердые (а, о, у и т.д.), они всё равно остаются мягкими.

Как твердость/мягкость обозначаются на письме

Каких-то специальных значков для передачи на письме того, как звучит данная буква твёрдо или мягко, нет. Мягкость согласных звуков передается только при транскрипции специальным апострофом. Твердость не обозначают никак. Вместе с тем, научиться узнавать какие именно согласные обозначают буквы в слогах не сложно, достаточно запомнить эти правила.

Звучание мягких и твердых согласных на письме обозначается двумя методами
:

  • При помощи гласных, которые идут за согласным. Мягкость обозначают следующие за согласным буквы е, ё, ю, и, я, а твёрдость все остальные;
  • Во втором случае функцию обозначения твёрдости/мягкости играют мягкий и твердый знак.

Подведем итог

Согласные звуки в русском языке делятся на несколько больших групп – звонкие/глухие и мягкие/твердые. В обоих из этих групп есть звуки, которые имеют созвучную пару и те, кто неизменен. Поэтому в каждой из этих больших групп выделяются ещё парные и непарные согласные.

Парные

Перед А, О, У, Ы, Э

Твердые
Мягкие
бук б б’ бег
вал в в’ висок
год г г’ гид
дом д д’ день
зал з з’ земля
кора к к’ кит
лом л л’ лиса
мак м м’ мера
нос н н’ нес
парк п п’ пир
рубль р р’ рис
сом с с’ сено
тон т т’ тень
фон ф ф’ фен
халва х х’ халва

Непарные

Л, М, Н, Р, Й

Сонорные

Х, Ц, Ч, Щ

Закрепляем играя

Чтобы дети лучше запомнили и слышали разницу звуков в языке нужно закреплять пройденное в школе играми.

  1. Напиши три слова
    . Играющие по очереди пишут друг другу слово, к которому нужно дописать ещё два, где есть парные к заданному согласные. Например, кора – гора – гиря;
  2. Или ведущий дает задание
    : напиши три слова, где все согласные одного типа;
  3. Лови! Ведущий произносит слово или слог и бросает мяч детям. При этом заранее оговаривает, при каких условиях ловить, а каких нет. Например, звонкие ловим, глухие нет. Твердые ловим, мягкие – нет.
  4. Запевай!
    Ведущий поет мягкие слоги, а дети отвечают противоположными. Например: ла-ла-ла в ответ ля-ля-ля, ха-ха-ха – хи-хи-хи и т.д.;
  5. Составь список
    . Здесь ребенку дается задание составить список блюд для праздника, или вещей для похода, где в словах все согласные мягкие или наоборот;
  6. Звуковая зарядка
    . Каждому звуку соответствует свое движение. Слово с глухим звуком – поднимаем руки, звонкие – подпрыгиваем и т.п.

По такому принципу можно придумать новые игры или приспособить уже известные. Это позволяет детям проявить собственное творчество и понимание пройденного.

Фонетика — дама капризная, хоть и интересная. Ни для кого не секрет, что все звуки в русском языке подразделяются на согласные и гласные. Первые, в свою очередь, делятся на звонкие и глухие, мягкие и твёрдые. В основе этой классификации лежит способ произнесения звуков и особенности работы нашего артикуляционного аппарата. Так как же различить их все?

А в чём, собственно, дело?

Мягкие и твёрдые согласные звуки 1 класс начинает изучать в самом начале курса русского языка. Но чтобы отличать одни фонемы от других, нужно сначала понять, в чём же разница между ними и гласными.

Гласные звуки произносятся только с помощью голоса. Их можно пропеть, протянуть — именно так объясняют в школе педагоги малышам. Когда воздух на выходе из лёгких проходит через трахею, гортань, ротовую полость, он не встречает никаких препятствий. Когда мы говорим о согласных, то для их произнесения нужно задействовать губы, зубы и язык — в процессе участвуют они все, если так можно выразиться.

Сравнивая согласные и гласные по их звучанию, мы замечаем следующую тенденцию: когда гласные, как говорилось выше, звучат только при помощи одного голоса, то в согласных ещё присутствует шум, создаваемый помехами, с которыми приходится встречаться воздуху при их произнесении. В этом их главное отличие. Глухие звуки произносятся только с этим самым шумом, тогда как в звонких к нему добавляется ещё и голос. Сравните, например, произнесение слов «грот» и «крот» или же «дом» и «том». В обоих случаях первые — буквы твёрдых согласных звуков, звонкие и глухие соответственно.

«Вернёмся к нашим баранам!»

Теперь, когда мы уже немного знаем о различиях в согласных, перейдём к нашей основной теме.

Учиться лучше всего на примерах, правда? И снова обратимся к сравнению: давайте произнесём следующие пары слов:

Рэкет-рейка, булка-бюро, мама — мячик, лоза — лёд, вышка — вид.

В том, как мы произносим согласные, есть какое-то различие. Не так ли? Его обуславливают гласные звуки, которые стоят после согласных. Слова специально подобраны таким образом, чтобы нужные нам звуки находились в одной и той же позиции во всех примерах. В этом случае они показывают всё их разнообразие. Произнесите ещё раз, медленно. Чувствуете, как язык, в тех словах, где согласные звучат мягче, не упирается в нёбо, а словно расслабляется, становится плоским? Вот это можно считать главной особенностью, которую имеют наши твёрдые согласные при артикуляции.

Теория

Ну а теперь перейдём к конкретной теории. Твёрдые согласные — таблица, которая будет состоять из двух частей. Первым делом нужно запомнить, что твёрдость или мягкость звука обусловлены его гласным-соседом. Когда после буквы стоит а, о, у, ы

, то звук, который она обозначает, определённо будет твёрдым (варежка, топот, губы, сыгранный), а если имеются е, ё, ю, я, и

, согласный будет звучать мягче (метель, пёсик, мята, Киев). Таким образом, можно говорить о том, что смысла заучивать все твёрдые согласные нет. Практически все они парные. Это свойство показывалось в первом ряде слов, где мы учились различать твёрдые и мягкие звуки. Поэтому зависит всё от этой самой гласной.

Непарные согласные

Другой вопрос в том, как разбираться с непарными согласными. Таких в русском языке совсем немного: ш, ж, ц

. Как бы вы ни пытались, произнести их мягко не получится. Даже если после них будут написаны те гласные, которые обычно употребляются с мягкими согласными: шомпол — шелест — шик, жуткий — жидкий — жестяной, цена — цирк — царь.
Противопоставляются этим согласным непарные ч, щ, й

, которые во всех случаях будут звучать мягко: чурка — чащоба — чистка, щёки — щуриться — щебень, йот — йогурт
.

Ломай систему!

В этой ситуации нужно уяснить, что правило последующей гласной с ними не действует на непарные твёрдые согласные звуки. Таблица, которую можно составить для лучшего усвоения материала, в любом случае будет состоять из двух частей — парных, эквивалент которым всегда можно найти, сменив гласную, и непарных, живущих по собственным правилам.

Запоминаем

А теперь перейдём к методам изучения и запоминания. Твёрдые согласные 1 класс запоминает неохотно — слишком скучно. Но ведь всегда есть способ повысить эффективность, заинтересовав ученика необычной формой работы даже с настолько теоретическим и ненужным, на первый взгляд, материалом. На помощь нам придут различные картинки, схемы, рисунки и игры с выбором слов.

Сделаем, пожалуй, карточки. Вам понадобятся два листа цветной бумаги или же цветного картона. Главное, чтобы они были контрастные. Вырезаем одинаковые облачка, мячики, фигурки — всё, что придёт вам в голову. Потом соединяем две фигурки клеем, чтобы снаружи были эти самые контрастные стороны. А затем, при участии вашего маленького помощника, на одной стороне пишем гласные, которые дружат с мягкими, а на другой — с твёрдыми согласными. Для того чтобы совсем ничего не забыть, можно ещё рядышком поместить непарные и парные соответственно. Когда всё под рукой, гораздо же легче.

Далее, рисуем что-нибудь, что может помочь создать ассоциацию — кирпичик на картонке, где написаны твёрдые звуки, и пёрышко с мягкими фонемами. Или ещё нечто в таком роде. Имея перед глазами конкретный пример, школьник наверняка усвоит информацию лучше. Позже, для закрепления, можно просить вашего ученика в написанных словах выделять твёрдые и мягкие звуки разными цветами — красным и синим, например, чтобы вы без труда могли проверить его домашнее задание.

Подручный материал

Для подготовки табличек, о которых говорилось чуть выше, нужно всё-таки иметь какой-то материал. Твёрдые согласные звуки — таблица, на которую вы можете опереться, чтобы наверняка не запутаться. Для удобства в ней приводятся парные и непарные по твёрдости и мягкости звуки. Кстати говоря, если мы хотим обозначить мягкость звука, в фонетической транскрипции, например, после него ставится апостроф.

В этой таблице все фонемы вверху являются твёрдыми. Внизу размещены их мягкие аналоги. Правда, у нас есть три случая, когда у звука нет пары. Это означает, он не бывает мягким.

Запоминаем дальше

Продолжим практиковаться? Давайте приведём ещё примеры слов, где один и тот же согласный звук выступает в твёрдой или мягкой позиции. Ещё один нюанс. Кроме тех самых гласных, которые влияют на согласный, его может смягчать или делать твёрдым мягкий и твёрдый знак соответственно. Не будем забывать об этом в нашем следующем задании.

Бобр — беленький, вьюга — вратарь, город — гелий, подъезд — дьяк, жираф, зима — зубы, кит-кот, лошадь — лимонад, жменя-море, Нептун-носорог, пароход — перерыв, решение-роман, сова — семья, торт — тема, фильм-фотография, халва — схема, цыплёнок, шапка.

Определите слова из представленной пары, что демонстрируют мягкие либо твёрдые согласные. Как видим, буквы для их обозначения всё равно используются одинаковые. Обратите внимание на то, что в некоторых словах на твёрдость и мягкость влияют не только гласные, но и согласные, которые стоят рядом с нашим звуком. Кроме того, ещё можно попросить ребёнка придумать примеры для непарных согласных, чтобы он сам убедился в том, что они бывают только твёрдые. Всё же собственный опыт куда более яркое подтверждение, чем любая заученная теория.

Ещё одна игра

Для изучения темы мягкие и твёрдые согласные можно предложить ученику ещё вот такую игру. Она очень проста. Перед ним ряд слов, из которых нужно выписать только твёрдые согласные буквы. А потом, вставив в них гласные, придумать какое-нибудь слово. Например, есть ряд слов: соленье — лакей — ножики
. Выписываем, значит, согласные: с, л, н,

добавляем гласные. И первое, что приходит на ум, — короткое, но ёмкое слово «слон». Продолжим?

  1. Править — воля — лом
    (выписываются пр, в, л

    ).
  2. Томат — роль — топь
    (выписываются т, р, т

    ).
  3. Выпь — соня — сено
    (выписываются в, с, н

    ).

Заключение

В заключение хотелось бы напомнить о том, что ни в коем случае нельзя говорить «твёрдые согласные буквы». Таковыми бывают только звуки. А для их обозначения абсолютно такие же, как и в случае с мягкими (это было видно из приведённой выше таблицы). Теперь, когда весь материал у вас на руках, остаётся только практиковаться. В сети можно найти огромное количество различных игр и упражнений на определение типа согласных. И, конечно, можно ещё несколько раз перечитать материал на тему «Твёрдые согласные звуки» — таблица, представленная в статье, поможет систематизировать все наши знания. Повторять с ней будет гораздо легче.

Не забывайте, на каждый парный и непарный звук всякий раз приводить новые примеры, чтобы наш ученик сам учился сравнивать различное звучание согласных фонем. Оно зависит порой не только от последующего гласного или мягкого и твёрдого знака, но и соседствующих согласных, которые в зависимости от своей твёрдости или мягкости могут оказывать влияние и на исходный звук. Всё не так сложно, как кажется. Больше игр и практики — и всё обязательно получится.

Согласные звуки в разных словах звучат по-разному. Где-то твёрдо, а где-то мягко. На этом уроке мы научимся различать мягкие и твёрдые согласные звуки и обозначать мягкость согласных звуков на письме буквами И, Е, Ё, Ю, Я и Ь. Узнаем, какие согласные образовывают пары по твёрдости-мягкости, а какие бывают только твёрдыми или только мягкими.

Если спросить, что может быть мягким, наверное, каждый сразу скажет: хлеб, диван, шарф, подушка. А камень, лёд, дерево — твёрдым. Да, но оказывается, твёрдыми и мягкими могут быть и звуки русской речи, согласные.

Произнесите слова несколько раз по очереди: КОТ — КИТ.

Сравните первые согласные звуки. При произнесении звука в слове КИТ средняя часть языка приподнимается к нёбу, сужается проход, по которому идёт воздух и получается звучание, которое учёные условно назвали мягким
. А противоположный звук получил название — твёрдый
.

Важно прислушиваться к звукам произнесённых слов. Если произнести слово НЁС
иначе — с твёрдым первым звуком, получим совсем другое слово — НОС
.

Прислушаемся и понаблюдаем за движением своего языка:

ряд — звук [р’] — рад — звук [р]

люк — звук[л’] — лук — звук [л]

мял — звук [м’] — мал — звук [м]

Звуки можно записать (условно) значками. Музыкальные звуки записывают нотами, а звуки речи — буквами, но в особых квадратных скобках — в транскрипции. Чтобы не перепутать при прочтении транскрипции твёрдые и мягкие звуки, учёные договорились показывать мягкость звука значком, очень похожим на запятую, только ставят его сверху.

Большинство согласных звуков образует пары по мягкости — твёрдости:

[б]

[б’]

[в]

[в’]

[г]

[г’]

[д]

[д’]

[з]

[з’]

[к]

[к’]

[л]

[л’]

[м]

[м’]

[н]

[н’]

[п]

[п’]

[р]

[р’]

[с]

[с’]

[т]

[т’]

[ф]

[ф’]

[х]

[х’]

Некоторые согласные являются только твердыми или только мягкими. Они не образуют пар по твердости / мягкости:

Только твердые согласные
: [ж], [ш], [ц];

Только мягкие согласные
: [й’], [ч’], [щ’].

На письме твёрдость согласных звуков обозначают гласными буквами А, О, У, Ы, Э, а мягкость согласных звуков обозначают гласными буквами Е, Ё, И, Ю, Я.

Встречаются слова с мягкими согласными звуками на конце слов или в середине слов перед другими согласными звуками. Послушайте слова: соль, конь, тетрадь, пальто, кольцо, письмо.
Тогда на помощь придёт мягкий знак. Даже имя у него подсказывающее — знак мягкий
, для мягких согласных звуков.

Как надо действовать во время письма слов:

— Слышу твёрдый согласный звук — пишу после него на месте гласного звука буквы: А, О, У, Ы, Э.

— Слышу мягкий согласный звук перед гласным звуком — обозначаю его мягкость гласными: Е, Ё, И, Ю, Я.

— Слышу мягкий звук на конце слова или перед согласным звуком — мягкость показываю Ь.

Если Вам понравилось — поделитесь с друзьями
:

Присоединяйтесь к нам в
Facebook
!

Смотрите также:


Подготовка к экзаменам по русскому языку:

Самое необходимое из теории:

Предлагаем пройти тесты онлайн:

Знакомство ребенка с русским алфавитом – это всегда встреча с неизвестным, но загадочным миром, в котором столько интересных вещей.

Буквы русского алфавита составляют целую семью, в которой 33 жителя!

И всех нужно запомнить на своих местах. Но этим изучение букв не заканчивается. Приходится еще делить их на гласные и согласные, ударные и безударные, мягкие и твердые, глухие и звонкие
. И это еще далеко не полная классификация. Разберемся, как правильно разделить по группам буквы алфавита.


Гласные и согласные звуки и буквы

Для начала разберемся, сколько всего букв содержит русский алфавит. Всего их 33. Все они делятся на две большие группы: гласные и согласные.

Только мягкий и твердый знаки мы не можем отнести ни к одной из групп: они не обозначают звука, а служат для указания на твердость или мягкость предыдущего звука.

Таблица с карточками гласных и согласных букв в русском языке.

Гласные звуки

Гласные звуки произносятся легко, нараспев. Это возможно благодаря тому, что при артикуляции во рту не образуется преграда для воздушного потока.

Сколько всего гласных букв в русском языке? – 10 букв.Гласные звуков значительно меньше: всего 6: А,О,У,Ы,И,Э. Такая разница объясняется тем, что 4 гласные буквы образуются путем слияния двух звуков: Ё=Й+О; Е=Й+Э; Ю=Й+У; Я=Й+А.

Ударные и безударные

Гласные звуки бывают ударные и безударные. Ударные гласные звуки в слове выделяются голосом. Благодаря ударению мы понимаем смысл слова. Есть слова, в которых смысл зависит только от постановки ударения, например: зАмок- замОк. Безударные звуки произносятся не так четко, так что на письме безударные звуки мы проверяем ударением.

Сколько согласных букв и звуков в русском языке?

Согласных букв всего 21, но звуков насчитывается 37.

Согласные звуки образуются благодаря преграде, возникающей во рту во время прохождения воздушного потока. Роль преграды могут играть зубы, язык, губы, в зависимости от характера преграды согласные подразделяются на множество групп, например, губные, зубные и т.д.

Также согласные делят на твердые и мягкие, глухие и звонкие.

Твердые и мягкие

Твердые согласные произносятся более грубо, мягкие же звучат изящнее и смягчаются рядом стоящим гласным или на письме с помощью мягкого знака. В транскрипции мягкие звуки обозначаются рядом стоящим апострофом. Например, в слове ДОМ буква «д» звучит твердо, а в слове ИДЁМ – мягко. Мягкие и твердые согласные представлены в таблице.

Глухие и звонкие

Глухие согласные звуки произносятся без участия голоса, в то время как в формировании твердых звуков участие голоса необходимо. Звонкие и глухие звуки, как правило, образуют пару, например: Б-П, В-Ф и т.д. Существует лишь несколько звуков, у которых нет пары по глухости-звонкости: Щ, Ц, Й, Р, Л, М, Н.

Полностью рассмотреть глухие и звонкие, твердые и мягкие согласные, а также ударные и безударные гласные поможет таблица, представленная на нашем сайте. Ее можно повесить в классе, где дети приступили к более подробному изучению русского алфавита. Также вполне резонно будет повесить таблицу на видном месте дома, если малыш начинает изучать буквы.

Таблицы

Мультфильмы по теме

Чтобы малыш быстрее усвоил деление букв на гласные и согласные, можно предложить ему мультфильмы на эту тему. У нас на сайте вы найдете обучающие мультики, посвященные этой теме.

Логопед. Русский алфавит

В этом видео представлены звуки в русском языке на примерах звукоподражания. Этот прием позволит малышам отработать четкость произношения гласных и согласных звуков, ярче почувствовать разницу в их звучании. Звуки сопровождают яркие картинки с животными и явлениями природы. Смотреть мультфильм можно тут

Учим и поем русский алфавит

Этот видео ролик содержит исполнение алфавита под музыку. Мелодия приятная, легко запоминается, а сама песенка сопровождается показом буквы и формы ее написания. Этот мультфильм может быть полезен ребятам любого возраста, так как он направлен не только на запоминания порядка букв, но и на отработку дикции. Смотреть мультфильм можно здесь

Глухие согласные звуки

Существует общепринятое мнение, что петь согласные звуки невозможно. Однако авторы этого мультфильма ломают привычные стереотипы восприятия. Конечно, песней в полном объеме этот ролик назвать нельзя: скорее мы будем иметь дело с протяжным произнесением глухих согласных. Это чрезвычайно полезно для детской дикции, в которой постоянно просматриваются дефекты в произношении шипящих звуков. Чаще включайте своему ребенку этот мультфильм, чтобы он корректировал дикцию. Смотреть мультфильм можно тут

Звонкие согласные звуки

Гораздо легче петь звонкие согласные звуки, хотя мы опять будем иметь дело не с пением, а с продолжительным произнесением звука. В образовании звонких согласных участвует голос, поэтому их без труда можно произнести нараспев. Этот мультфильм предлагает детям потренироваться в таком нехитром деле и познакомиться ближе со звонкими звуками. Смотреть мультфильм можно здесь

Рекомендуем также

Как обозначаются твердые и мягкие согласные. Согласные звуки. Примеры заданий для детей


В русском языке 21 согласная буква и 37 согласных звуков:

Согласные звуки бывают твёрдые и мягкие, звонкие и глухие. Мягкость звука обозначается так — [«].

Твёрдые и мягкие согласные звуки

Твёрдый согласный звук получается, если после согласной стоит гласная А, О, У, Ы или Э:

на ло ку мы фэ

Мягкий согласный звук получается, если после согласной стоит гласная Е, Ё, И, Ю или Я:

бе лё ки ню ля

Мягкость согласных звуков так же обозначается с помощью мягкого знака — Ь. Сам мягкий знак звука не обозначает, он пишется после согласной буквы и вместе с ней обозначает один мягкий согласный звук:

рысь
[рыс»], огонь
[огон»], вьюга
[в»й»уга].

Большинству согласных букв соответствует два звука: твёрдый и мягкий, такие согласные называются парными.

Парные согласные по твёрдости — мягкости
:

Но есть согласные буквы, котором соответствует только один из звуков: твёрдый или мягкий, такие согласные называются непарными.

Непарные твёрдые согласные
(всегда твёрдые): Ж [ж], Ш [ш], Ц [ц].

Непарные мягкие согласные
(всегда мягкие): Ч [ч»], Щ [щ»], Й [й»].

В русском языке есть долгий звонкий мягкий звук [ж»]. Он встречается в небольшом количестве слов и получается только при произнесении сочетаний букв жж, зж, жд
: вожжи, дребезжать, дождь
.

Звонкие и глухие согласные звуки

Согласные звуки можно разделить на глухие и звонкие.

Глухими согласными называются такие звуки, при произношении которых не используется голос, они состоят только из шума, например: звуки [с], [ш], [ч»].

Звонкими согласными называются такие звуки, при произношении которых используется голос, то есть они состоят из голоса и шума, например: звуки [р], [ж], [д].

Некоторые звуки составляют пару: звонкий — глухой, такие звуки называются парными.

Парные согласные по глухости — звонкости
:

Непарные звонкие согласные
: Й, Л, М, Н, Р.

Непарные глухие согласные
: Х, Ц, Ч, Щ.

Шипящие и свистящие согласные звуки

Звуки [ж], [ш], [ч»], [щ»] называются шипящими согласными звуками. Звуки [ж] и [ш] — это непарные твёрдые шипящие согласные звуки:

жук
[жук], шут
[шут]

Звуки [ч»] и [щ»] — это непарные мягкие шипящие согласные звуки:

чиж
[ч»иж], щит
[щ»ит]

Звуки [з], [з»] [с], [с»], [ц] называются свистящими согласными звуками.

Буква и звук Й

Буква Й (и краткое) обозначает звук [й»]: рай [рай»]. Буква Й пишется:

  1. В начале слов: йод, йогурт.
  2. В середине слов, перед согласными буквами: лайка, майка, кофейник.
  3. В конце слов: рай, май, твой.

Звук [й»] встречается чаще буквы Й, так как он появляется в словах где нет буквы Й, но есть гласные Я, Е, Ю и Ё. Рассмотрим в каких случаях звук [й»] встречается в словах, не содержащих букву Й:

  1. гласные Я, Е, Ю и Ё стоят в начале слова: яма
    [й»ама
    ]
  2. гласные Я, Е, Ю и Ё стоят после гласных: дует
    [дуй»эт
    ]
  3. гласные Я, Е, Ю и Ё стоят после разделительного твёрдого знака (Ъ): въезд
    [вй»эзд
    ]
  4. гласные Я, Е, Ю и Ё стоят после разделительного мягкого знака (Ь): льёт
    [л»й»от
    ]
  5. гласная И стоит после разделительного мягкого знака (Ь): ульи
    [ул»й»и
    ]

Алексей Николаевич Толстой сказал, что нет в русском языке ничего осадочного или кристаллического; всё волнует, дышит, живет. Такая «живость» нашего родного языка, является заслугой входящих в его состав слов. Но, прежде чем их научиться использовать, нужно выучить буквы и звуки. О них и пойдет речь в этой статье.

Изучая с ребенком язык, нужно четко дать ему понять различия между устной и письменной речью. Для этого важно ему дать понятие о том, что такое звук, а что – буква.

Звуки — это то, что мы воспринимаем своим слухом. То, что относится к речи наш мозг легко отделяет от остальных звуков и интерпретирует их в образы. Звуки речи мы можем записать буквами, формируя из них слова.

Буква — это графический символ алфавита, благодаря которому мы можем отобразить на бумаге, то что слышим на слух. Но, тут для ребенка кроется очень большая сложность. Ведь количество звуков и букв, их воспроизводящих на бумаге, в разных словах может отличаться как в одну, так и в другую сторону.

Сколько букв и звуков в русском языке и алфавите и их соотношение

ВАЖНО: Звуки мы слышим и можем произвести своим речевым аппаратом. Буквы можем видеть и записать! Звуки есть во всех языках. Даже в тех, где нет письменности.

В таком слове как «стул»
буквы соответствуют звукам. Но, в слове «солнце», буква «Л»
не произносится. Также не произносятся буквы «Ъ»
и «Ь»
. Они лишь несколько изменяют произношение слов, в которых используются.

Также есть такое «школьное» слово как «Циркуль»
. В котором вместо звука [И]
произносится звук [Ы]
.

В русском языке еще очень много слов, которые произносятся не так, как записываются буквами. Поэтому ребенку очень важно научиться правильно понимать такое отличие.

Алфавит

Язык — это главное изобретение человечества. Причем у каждого народа, который создал свой язык он отличается особенностями, свойственными этому народу. На определенном этапе развития общности, которая использует тот или иной народ, появляется потребность в записывании звуков речи, соединенные в слова и предложения. Так появилась письменность, а одновременно с ней алфавит. То есть набор всех букв используемой в письменности, стоящих в строгом порядке.

Алфавит русского языка насчитывает 33 буквы
и выглядит следующим образом:

Алфавит — это база любого языка, которую необходимо знать всем, кто его изучает. Можно ли научиться говорить без знания алфавита? Конечно. Но, кроме возможности излагать свои мысли, нужно научиться писать и читать. А это сделать без знания алфавита невозможно.

Сегодня у детей очень много различных пособий для изучения алфавита. Вы можете купить специальные флеш-карточки, магниты, небольшой букварь, который ребенок может брать с собой на прогулки или в поездки.

В нашу компьютеризированную эпоху электронные гаджеты также можно призвать в помощь при изучении алфавита. Печатайте буквы в текстовых приложениях и называйте звуки которые их обучают. Можно подключить воображение и использовать графические редакторы, изменять шрифты и добавлять заливки. Создайте собственный алфавит, который будет интересен ребенку. Тогда и обучение пойдет быстрее и эффективнее.

ИНТЕРЕСНО: Педагоги придумали очень интересный и увлекательный способ изучения алфавита. Посвятите каждый новый день в вашей семье одной из букв алфавита. Конечно при этом не нужно забывать и про остальные. Пеките булочки в форме букв, делайте с ребенком буквы из пластилина, рисуйте их, собирайте из счетных палочек. Обязательно рассказывайте про букву, которой посвящен день и давайте примеры ее использования.

Гласные звуки и буквы

Знакомство ребенка с алфавитом — это очень увлекательное занятие. Но, это только один из первых шагов в освоении языка. Для продолжения изучения его элементарных единиц нужно научиться делить их по характеристикам.

Те буквы, которые произносятся протяжно, нараспев называются гласные.

  • В русском языке 10 гласных букв «А», «Е», «Ё», «И», «О», «У», «Ы», «Э», «Ю», «Я»
  • 6 гласных звуков [а], [о], [у], [э], [и], [ы]
    .
    Обычно гласные звуки в школьной программе должны быть выделены красным цветом.

Мы уже выяснили отличие между элементарными частицами языка.

Буквы Я, Ё, Ю, Е

— йотированные. Они подразумевают один или два звука.

Из этой таблицы — это различие можно увидеть еще раз:

ИНТЕРЕСНО: Кстати, о букве «Ё». Сегодня ошибочно считается, что ее ввел в наш алфавит Карамзин. Но, это не так. Это сделала директор Санкт-Петербургской академии княгиня Екатерина Дашкова в 18 ноября 1783 на заседании по случаю создания первого толкового словаря в России. Она предложила поменять буквы «IO» на одну «Ё».

Ударные и безударные гласные звуки

  • Ударный гласный звук
    произносится с большой силой и не претерпевает изменений.

Например
: сне́

г, стý

л, шка́

ф

  • Безударный гласный звук
    произносится с маленькой силой и претерпевает изменения.

Например
: кО
рзи́на (слышится вместо О
, звук А
), мЕ
две́
дь (В первом безударном гласном звуке вместо Е
, слышится И
), плЕ
чо́ (гласный звук И
слышится вместо Е
).

ВАЖНО
: Ударение не ставят в словах с одним слогом и в словах с буквой Ё
.

Гласные Йотированные буквы Я, Ю, Е, Ё делают мягким согласный звук, стоящий перед ними, и создают один звук: е → [э] или [и], ё → [о], ю → [у], я → [а].

Например:

  • В начале слова: ёжик [й’ожик]
  • В середине слова: приют [при й’ут]
  • В конце слова: ружьё [руж й’о]

Твердые и мягкие гласные прямым образом действуют на согласные. Например, согласная буква «П»
, может быть, как твердой (в слове «пакет»
), так и мягкой (в слове «печенье»
).

Согласные звуки и буквы

Согласные буквы называются таковыми из-за вхождения в их состав согласных звуков. В русском языке 36 согласных звуков:

Апострофом отмечены мягкие звуки.
И 21 согласная буква:

Согласные буквы и звуки мягкие и твердые: таблица

Согласные, как и гласные могут быть как твердыми, так и мягкими. Например, в слове «Река»
, бука «Р»
мягкая, а слове «Рука»
– твердая. Вообще, на мягкость и твердость звуков в слове влияет несколько факторов. Например, местоположение звука в слове. Смягчают звуки йотовые гласные («Е»
, «Ё»
, «Ю»
и «Я»
) и дифтонги, которые стоят после согласных. Например:

  • «Белый»
  • «Любовь»
  • «Пятница»

Также смягчает звуки буква «И»
, а ее антипод «Ы»
, напротив, делает звук твердым. Важную роль играет наличие мягкого знака в конце слова:

  • «Лен»
    и «лень»

Мягкий знак может смягчить звук, даже если находится внутри слова:

Глухие и звонкие согласные звуки в русском языке: таблица

Согласные могут быть звонкими и глухими. Звонкие получаются при участии голоса в образовании звука. Тогда как при образовании глухого звука голос практически не играет своей созидающей роли.

Звонкие согласные

образовываются при прохождении воздушной струи прохождении ротовой полости и колебании голосовых связок. Благодаря этому образовываются такие согласные как:

При образовании глухих согласных звуков

Чтобы легко было запомнить глухие согласные, запомните выражение: СТЕПКА ХОЧЕШЬ ЩЕЦ? — ФИ!

Если вычеркнуть из этого выражения все гласные буквы, останутся только глухие согласные.

Парные и непарные твердые и мягкие согласные: таблица

По твёрдости-мягкости большинство звуков образуют пары:

Парные и непарные звонкие и глухие согласные: таблица

В русском языке принято выделять пары глухих-звонких согласных:

Остальные согласные непарные:

Иногда встречается «вынужденная» глухость или звонкость согласного звука. Это происходит из-за положения звука в слове. Частым примером такого вынужденного состояния является слова: пруд [прут]
и будка [б́утка]
.

Сонорные
— звонкие непарные согласные звуки. Их всего 9: [й’], [л], [л’], [м], [м’], [н], [н’], [р], [р’]

Шумные согласные звуки — существуют звонкие и глухие:

  1. Шумные глухие согласные звуки
    (16): [к], [к’], [п], [п’], [с], [с’], [т], [т’], [ф], [ф’], [х], [х’], [ц], [ч’], [ш], [щ’];
  2. Шумные звонкие согласные звуки
    (11): [б], [б’], [в], [в’], [г], [г’], [д], [д’], [ж], [з], [з’].

Сводная таблица часто распространенных мягких и твердых букв и звуков в русском языке:

Шипящие согласные буквы

Согласные «Ж»
, «Ш»
, «Ч»
и «Щ»
называют шипящими. Эти буквы вносят некоторую изюминку в наш язык. При этом, делают его очень трудным. Ребенок еще во время изучения этих букв должен знать правила:

  • «ЖИ»
    «ШИ»
    пиши с «И»
  • «ЧА»
    «ЩА»
    с буквой «А»
  • «ЧУ»
    «ЩУ»
    с буквой «У»

Буквы «Ж»
и «Ч»
являются звонкими, а остальные две («Ш»
и «Щ»
) глухими. Важной особенностью этих звуков является то, что произнести из без открывания рта не получиться. Сравните их произношение с произношением «М»
или «Н»
. Для произношения шипящих согласных обязательно должна быть щель между губами, через которую будет выходить воздух, создавая акустическое сопровождение этих звуков.

Буквой «и краткое» обозначается согласный звук й

Буква «Й»
или «И краткое»
встречается почти во всех славянских алфавитах, а также в тех неславянских алфавитах, где используют кириллицу. В русском алфавите эта буква занимает 11 место. Она образовалась из гласного «И»
и звонкого согласного «J»
.

Интересно, что в XVIII веке, когда был введен гражданский шрифт (в противовес церковному), из него исчезли все надстрочные символы. И у буквы «Й»
пропала ее важная часть. При этом, от таких реформ звук, который обозначался этой буквой «не пострадал». Вернуть «Й»
в письмо удалось при Петре I. Но, при этом ее не вернули в алфавит. Это сделали только в XX веке.

Сегодня все больше филологов относят звук «Й»
к сонорным согласным. То есть к таким звукам, которые располагаются между гласными и согласными, но относится все же с согласным. Кроме того, его всегда считают мягким.

В каких буквах несколько звуков?

Лента букв и звуков для начальной школы

Очень хорошо помогают в изучении русского языка в различные пособия. Одним из таких пособий является «Лета букв»
. Она помогает понять различие между буквами, быстрее развить навык чтения у детей и облегчить фонетический разбор слова.

Хоть на первый взгляд «Лента букв»
несет минимум информации, это далеко не так. Это пособие можно использовать не только в школе, но и дома. Родители могут самостоятельно обучать ребенка грамотности с помощью этого инструмента.

Фонетика — дама капризная, хоть и интересная. Ни для кого не секрет, что все звуки в русском языке подразделяются на согласные и гласные. Первые, в свою очередь, делятся на звонкие и глухие, мягкие и твёрдые. В основе этой классификации лежит способ произнесения звуков и особенности работы нашего артикуляционного аппарата. Так как же различить их все?

А в чём, собственно, дело?

Мягкие и твёрдые согласные звуки 1 класс начинает изучать в самом начале курса русского языка. Но чтобы отличать одни фонемы от других, нужно сначала понять, в чём же разница между ними и гласными.

Гласные звуки произносятся только с помощью голоса. Их можно пропеть, протянуть — именно так объясняют в школе педагоги малышам. Когда воздух на выходе из лёгких проходит через трахею, гортань, ротовую полость, он не встречает никаких препятствий. Когда мы говорим о согласных, то для их произнесения нужно задействовать губы, зубы и язык — в процессе участвуют они все, если так можно выразиться.

Сравнивая согласные и гласные по их звучанию, мы замечаем следующую тенденцию: когда гласные, как говорилось выше, звучат только при помощи одного голоса, то в согласных ещё присутствует шум, создаваемый помехами, с которыми приходится встречаться воздуху при их произнесении. В этом их главное отличие. Глухие звуки произносятся только с этим самым шумом, тогда как в звонких к нему добавляется ещё и голос. Сравните, например, произнесение слов «грот» и «крот» или же «дом» и «том». В обоих случаях первые — буквы твёрдых согласных звуков, звонкие и глухие соответственно.

«Вернёмся к нашим баранам!»

Теперь, когда мы уже немного знаем о различиях в согласных, перейдём к нашей основной теме.

Учиться лучше всего на примерах, правда? И снова обратимся к сравнению: давайте произнесём следующие пары слов:

Рэкет-рейка, булка-бюро, мама — мячик, лоза — лёд, вышка — вид.

В том, как мы произносим согласные, есть какое-то различие. Не так ли? Его обуславливают гласные звуки, которые стоят после согласных. Слова специально подобраны таким образом, чтобы нужные нам звуки находились в одной и той же позиции во всех примерах. В этом случае они показывают всё их разнообразие. Произнесите ещё раз, медленно. Чувствуете, как язык, в тех словах, где согласные звучат мягче, не упирается в нёбо, а словно расслабляется, становится плоским? Вот это можно считать главной особенностью, которую имеют наши твёрдые согласные при артикуляции.

Теория

Ну а теперь перейдём к конкретной теории. Твёрдые согласные — таблица, которая будет состоять из двух частей. Первым делом нужно запомнить, что твёрдость или мягкость звука обусловлены его гласным-соседом. Когда после буквы стоит а, о, у, ы

, то звук, который она обозначает, определённо будет твёрдым (варежка, топот, губы, сыгранный), а если имеются е, ё, ю, я, и

, согласный будет звучать мягче (метель, пёсик, мята, Киев). Таким образом, можно говорить о том, что смысла заучивать все твёрдые согласные нет. Практически все они парные. Это свойство показывалось в первом ряде слов, где мы учились различать твёрдые и мягкие звуки. Поэтому зависит всё от этой самой гласной.

Непарные согласные

Другой вопрос в том, как разбираться с непарными согласными. Таких в русском языке совсем немного: ш, ж, ц

. Как бы вы ни пытались, произнести их мягко не получится. Даже если после них будут написаны те гласные, которые обычно употребляются с мягкими согласными: шомпол — шелест — шик, жуткий — жидкий — жестяной, цена — цирк — царь.
Противопоставляются этим согласным непарные ч, щ, й

, которые во всех случаях будут звучать мягко: чурка — чащоба — чистка, щёки — щуриться — щебень, йот — йогурт
.

Ломай систему!

В этой ситуации нужно уяснить, что правило последующей гласной с ними не действует на непарные твёрдые согласные звуки. Таблица, которую можно составить для лучшего усвоения материала, в любом случае будет состоять из двух частей — парных, эквивалент которым всегда можно найти, сменив гласную, и непарных, живущих по собственным правилам.

Запоминаем

А теперь перейдём к методам изучения и запоминания. Твёрдые согласные 1 класс запоминает неохотно — слишком скучно. Но ведь всегда есть способ повысить эффективность, заинтересовав ученика необычной формой работы даже с настолько теоретическим и ненужным, на первый взгляд, материалом. На помощь нам придут различные картинки, схемы, рисунки и игры с выбором слов.

Сделаем, пожалуй, карточки. Вам понадобятся два листа цветной бумаги или же цветного картона. Главное, чтобы они были контрастные. Вырезаем одинаковые облачка, мячики, фигурки — всё, что придёт вам в голову. Потом соединяем две фигурки клеем, чтобы снаружи были эти самые контрастные стороны. А затем, при участии вашего маленького помощника, на одной стороне пишем гласные, которые дружат с мягкими, а на другой — с твёрдыми согласными. Для того чтобы совсем ничего не забыть, можно ещё рядышком поместить непарные и парные соответственно. Когда всё под рукой, гораздо же легче.

Далее, рисуем что-нибудь, что может помочь создать ассоциацию — кирпичик на картонке, где написаны твёрдые звуки, и пёрышко с мягкими фонемами. Или ещё нечто в таком роде. Имея перед глазами конкретный пример, школьник наверняка усвоит информацию лучше. Позже, для закрепления, можно просить вашего ученика в написанных словах выделять твёрдые и мягкие звуки разными цветами — красным и синим, например, чтобы вы без труда могли проверить его домашнее задание.

Подручный материал

Для подготовки табличек, о которых говорилось чуть выше, нужно всё-таки иметь какой-то материал. Твёрдые согласные звуки — таблица, на которую вы можете опереться, чтобы наверняка не запутаться. Для удобства в ней приводятся парные и непарные по твёрдости и мягкости звуки. Кстати говоря, если мы хотим обозначить мягкость звука, в фонетической транскрипции, например, после него ставится апостроф.

В этой таблице все фонемы вверху являются твёрдыми. Внизу размещены их мягкие аналоги. Правда, у нас есть три случая, когда у звука нет пары. Это означает, он не бывает мягким.

Запоминаем дальше

Продолжим практиковаться? Давайте приведём ещё примеры слов, где один и тот же согласный звук выступает в твёрдой или мягкой позиции. Ещё один нюанс. Кроме тех самых гласных, которые влияют на согласный, его может смягчать или делать твёрдым мягкий и твёрдый знак соответственно. Не будем забывать об этом в нашем следующем задании.

Бобр — беленький, вьюга — вратарь, город — гелий, подъезд — дьяк, жираф, зима — зубы, кит-кот, лошадь — лимонад, жменя-море, Нептун-носорог, пароход — перерыв, решение-роман, сова — семья, торт — тема, фильм-фотография, халва — схема, цыплёнок, шапка.

Определите слова из представленной пары, что демонстрируют мягкие либо твёрдые согласные. Как видим, буквы для их обозначения всё равно используются одинаковые. Обратите внимание на то, что в некоторых словах на твёрдость и мягкость влияют не только гласные, но и согласные, которые стоят рядом с нашим звуком. Кроме того, ещё можно попросить ребёнка придумать примеры для непарных согласных, чтобы он сам убедился в том, что они бывают только твёрдые. Всё же собственный опыт куда более яркое подтверждение, чем любая заученная теория.

Ещё одна игра

Для изучения темы мягкие и твёрдые согласные можно предложить ученику ещё вот такую игру. Она очень проста. Перед ним ряд слов, из которых нужно выписать только твёрдые согласные буквы. А потом, вставив в них гласные, придумать какое-нибудь слово. Например, есть ряд слов: соленье — лакей — ножики
. Выписываем, значит, согласные: с, л, н,

добавляем гласные. И первое, что приходит на ум, — короткое, но ёмкое слово «слон». Продолжим?

  1. Править — воля — лом
    (выписываются пр, в, л

    ).
  2. Томат — роль — топь
    (выписываются т, р, т

    ).
  3. Выпь — соня — сено
    (выписываются в, с, н

    ).

Заключение

В заключение хотелось бы напомнить о том, что ни в коем случае нельзя говорить «твёрдые согласные буквы». Таковыми бывают только звуки. А для их обозначения абсолютно такие же, как и в случае с мягкими (это было видно из приведённой выше таблицы). Теперь, когда весь материал у вас на руках, остаётся только практиковаться. В сети можно найти огромное количество различных игр и упражнений на определение типа согласных. И, конечно, можно ещё несколько раз перечитать материал на тему «Твёрдые согласные звуки» — таблица, представленная в статье, поможет систематизировать все наши знания. Повторять с ней будет гораздо легче.

Не забывайте, на каждый парный и непарный звук всякий раз приводить новые примеры, чтобы наш ученик сам учился сравнивать различное звучание согласных фонем. Оно зависит порой не только от последующего гласного или мягкого и твёрдого знака, но и соседствующих согласных, которые в зависимости от своей твёрдости или мягкости могут оказывать влияние и на исходный звук. Всё не так сложно, как кажется. Больше игр и практики — и всё обязательно получится.

Знакомство ребенка с русским алфавитом – это всегда встреча с неизвестным, но загадочным миром, в котором столько интересных вещей.

Буквы русского алфавита составляют целую семью, в которой 33 жителя!

И всех нужно запомнить на своих местах. Но этим изучение букв не заканчивается. Приходится еще делить их на гласные и согласные, ударные и безударные, мягкие и твердые, глухие и звонкие
. И это еще далеко не полная классификация. Разберемся, как правильно разделить по группам буквы алфавита.

Гласные и согласные звуки и буквы

Для начала разберемся, сколько всего букв содержит русский алфавит. Всего их 33. Все они делятся на две большие группы: гласные и согласные.

Только мягкий и твердый знаки мы не можем отнести ни к одной из групп: они не обозначают звука, а служат для указания на твердость или мягкость предыдущего звука.

Таблица с карточками гласных и согласных букв в русском языке.

Гласные звуки

Гласные звуки произносятся легко, нараспев. Это возможно благодаря тому, что при артикуляции во рту не образуется преграда для воздушного потока.

Сколько всего гласных букв в русском языке? – 10 букв.Гласные звуков значительно меньше: всего 6: А,О,У,Ы,И,Э. Такая разница объясняется тем, что 4 гласные буквы образуются путем слияния двух звуков: Ё=Й+О; Е=Й+Э; Ю=Й+У; Я=Й+А.

Ударные и безударные

Гласные звуки бывают ударные и безударные. Ударные гласные звуки в слове выделяются голосом. Благодаря ударению мы понимаем смысл слова. Есть слова, в которых смысл зависит только от постановки ударения, например: зАмок- замОк. Безударные звуки произносятся не так четко, так что на письме безударные звуки мы проверяем ударением.

Сколько согласных букв и звуков в русском языке?

Согласных букв всего 21, но звуков насчитывается 37.

Согласные звуки образуются благодаря преграде, возникающей во рту во время прохождения воздушного потока. Роль преграды могут играть зубы, язык, губы, в зависимости от характера преграды согласные подразделяются на множество групп, например, губные, зубные и т.д.

Также согласные делят на твердые и мягкие, глухие и звонкие.

Твердые и мягкие

Твердые согласные произносятся более грубо, мягкие же звучат изящнее и смягчаются рядом стоящим гласным или на письме с помощью мягкого знака. В транскрипции мягкие звуки обозначаются рядом стоящим апострофом. Например, в слове ДОМ буква «д» звучит твердо, а в слове ИДЁМ – мягко. Мягкие и твердые согласные представлены в таблице.

Глухие и звонкие

Глухие согласные звуки произносятся без участия голоса, в то время как в формировании твердых звуков участие голоса необходимо. Звонкие и глухие звуки, как правило, образуют пару, например: Б-П, В-Ф и т.д. Существует лишь несколько звуков, у которых нет пары по глухости-звонкости: Щ, Ц, Й, Р, Л, М, Н.

Полностью рассмотреть глухие и звонкие, твердые и мягкие согласные, а также ударные и безударные гласные поможет таблица, представленная на нашем сайте. Ее можно повесить в классе, где дети приступили к более подробному изучению русского алфавита. Также вполне резонно будет повесить таблицу на видном месте дома, если малыш начинает изучать буквы.

Таблицы

Мультфильмы по теме

Чтобы малыш быстрее усвоил деление букв на гласные и согласные, можно предложить ему мультфильмы на эту тему. У нас на сайте вы найдете обучающие мультики, посвященные этой теме.

Логопед. Русский алфавит

В этом видео представлены звуки в русском языке на примерах звукоподражания. Этот прием позволит малышам отработать четкость произношения гласных и согласных звуков, ярче почувствовать разницу в их звучании. Звуки сопровождают яркие картинки с животными и явлениями природы. Смотреть мультфильм можно тут

Учим и поем русский алфавит

Этот видео ролик содержит исполнение алфавита под музыку. Мелодия приятная, легко запоминается, а сама песенка сопровождается показом буквы и формы ее написания. Этот мультфильм может быть полезен ребятам любого возраста, так как он направлен не только на запоминания порядка букв, но и на отработку дикции. Смотреть мультфильм можно здесь

Глухие согласные звуки

Существует общепринятое мнение, что петь согласные звуки невозможно. Однако авторы этого мультфильма ломают привычные стереотипы восприятия. Конечно, песней в полном объеме этот ролик назвать нельзя: скорее мы будем иметь дело с протяжным произнесением глухих согласных. Это чрезвычайно полезно для детской дикции, в которой постоянно просматриваются дефекты в произношении шипящих звуков. Чаще включайте своему ребенку этот мультфильм, чтобы он корректировал дикцию. Смотреть мультфильм можно тут

Звонкие согласные звуки

Гораздо легче петь звонкие согласные звуки, хотя мы опять будем иметь дело не с пением, а с продолжительным произнесением звука. В образовании звонких согласных участвует голос, поэтому их без труда можно произнести нараспев. Этот мультфильм предлагает детям потренироваться в таком нехитром деле и познакомиться ближе со звонкими звуками. Смотреть мультфильм можно здесь

Изучайте гласные и согласные звуки, ведь они составляют основу нашего алфавита!

Буквы гласные и согласные звуки русского языка. Согласные звуки русского языка (твердые-мягкие, звонкие-глухие, парные-не парные, шипящие, свистящие)

Знакомство ребенка с русским алфавитом – это всегда встреча с неизвестным, но загадочным миром, в котором столько интересных вещей.

Буквы русского алфавита составляют целую семью, в которой 33 жителя!

И всех нужно запомнить на своих местах. Но этим изучение букв не заканчивается. Приходится еще делить их на гласные и согласные, ударные и безударные, мягкие и твердые, глухие и звонкие
. И это еще далеко не полная классификация. Разберемся, как правильно разделить по группам буквы алфавита.


Гласные и согласные звуки и буквы

Для начала разберемся, сколько всего букв содержит русский алфавит. Всего их 33. Все они делятся на две большие группы: гласные и согласные.

Только мягкий и твердый знаки мы не можем отнести ни к одной из групп: они не обозначают звука, а служат для указания на твердость или мягкость предыдущего звука.

Таблица с карточками гласных и согласных букв в русском языке.

Гласные звуки

Гласные звуки произносятся легко, нараспев. Это возможно благодаря тому, что при артикуляции во рту не образуется преграда для воздушного потока.

Сколько всего гласных букв в русском языке? – 10 букв.Гласные звуков значительно меньше: всего 6: А,О,У,Ы,И,Э. Такая разница объясняется тем, что 4 гласные буквы образуются путем слияния двух звуков: Ё=Й+О; Е=Й+Э; Ю=Й+У; Я=Й+А.

Ударные и безударные

Гласные звуки бывают ударные и безударные. Ударные гласные звуки в слове выделяются голосом. Благодаря ударению мы понимаем смысл слова. Есть слова, в которых смысл зависит только от постановки ударения, например: зАмок- замОк. Безударные звуки произносятся не так четко, так что на письме безударные звуки мы проверяем ударением.

Сколько согласных букв и звуков в русском языке?

Согласных букв всего 21, но звуков насчитывается 37.

Согласные звуки образуются благодаря преграде, возникающей во рту во время прохождения воздушного потока. Роль преграды могут играть зубы, язык, губы, в зависимости от характера преграды согласные подразделяются на множество групп, например, губные, зубные и т.д.

Также согласные делят на твердые и мягкие, глухие и звонкие.

Твердые и мягкие

Твердые согласные произносятся более грубо, мягкие же звучат изящнее и смягчаются рядом стоящим гласным или на письме с помощью мягкого знака. В транскрипции мягкие звуки обозначаются рядом стоящим апострофом. Например, в слове ДОМ буква «д» звучит твердо, а в слове ИДЁМ – мягко. Мягкие и твердые согласные представлены в таблице.

Глухие и звонкие

Глухие согласные звуки произносятся без участия голоса, в то время как в формировании твердых звуков участие голоса необходимо. Звонкие и глухие звуки, как правило, образуют пару, например: Б-П, В-Ф и т.д. Существует лишь несколько звуков, у которых нет пары по глухости-звонкости: Щ, Ц, Й, Р, Л, М, Н.

Полностью рассмотреть глухие и звонкие, твердые и мягкие согласные, а также ударные и безударные гласные поможет таблица, представленная на нашем сайте. Ее можно повесить в классе, где дети приступили к более подробному изучению русского алфавита. Также вполне резонно будет повесить таблицу на видном месте дома, если малыш начинает изучать буквы.

Таблицы

Мультфильмы по теме

Чтобы малыш быстрее усвоил деление букв на гласные и согласные, можно предложить ему мультфильмы на эту тему. У нас на сайте вы найдете обучающие мультики, посвященные этой теме.

Логопед. Русский алфавит

В этом видео представлены звуки в русском языке на примерах звукоподражания. Этот прием позволит малышам отработать четкость произношения гласных и согласных звуков, ярче почувствовать разницу в их звучании. Звуки сопровождают яркие картинки с животными и явлениями природы. Смотреть мультфильм можно тут

Учим и поем русский алфавит

Этот видео ролик содержит исполнение алфавита под музыку. Мелодия приятная, легко запоминается, а сама песенка сопровождается показом буквы и формы ее написания. Этот мультфильм может быть полезен ребятам любого возраста, так как он направлен не только на запоминания порядка букв, но и на отработку дикции. Смотреть мультфильм можно здесь

Глухие согласные звуки

Существует общепринятое мнение, что петь согласные звуки невозможно. Однако авторы этого мультфильма ломают привычные стереотипы восприятия. Конечно, песней в полном объеме этот ролик назвать нельзя: скорее мы будем иметь дело с протяжным произнесением глухих согласных. Это чрезвычайно полезно для детской дикции, в которой постоянно просматриваются дефекты в произношении шипящих звуков. Чаще включайте своему ребенку этот мультфильм, чтобы он корректировал дикцию. Смотреть мультфильм можно тут

Звонкие согласные звуки

Гораздо легче петь звонкие согласные звуки, хотя мы опять будем иметь дело не с пением, а с продолжительным произнесением звука. В образовании звонких согласных участвует голос, поэтому их без труда можно произнести нараспев. Этот мультфильм предлагает детям потренироваться в таком нехитром деле и познакомиться ближе со звонкими звуками. Смотреть мультфильм можно здесь

В русском языке обозначаются не все звуки речи, а только основные. В русском языке 43 основных звука – 6 гласных и 37 согласных, тогда как число букв – 33. Не совпадает также количество основных гласных (10 букв, но 6 звуков) и согласных (21 буква, но 37 звуков). Разница в количественном составе основных звуков и букв определяется особенностями русского письма. В русском языке твёрдый и мягкий звук обозначается одной и той же буквой, но звуки мягкий и твердый считаются разными, потому и получается согласных звуков больше, чем букв, которыми они обозначаются.

Звонкие и глухие согласные

Согласные звуки делятся на звонкие и глухие. Звонкие состоят из шума и голоса, глухие – только из шума.

Звонкие согласные звуки: [б] [б»] [в] [в»] [г] [г»] [д] [д»] [з] [з»] [ж] [л] [л»] [м] [м»] [н] [н»] [р] [р»] [й]

Глухие согласные звуки: [п] [п»] [ф] [ф»] [к] [к»] [т] [т»] [с] [с»] [ш] [х] [х»] [ч»] [щ»]

Парные и непарные согласные

Многие согласные образуют пары звонких и глухих согласных звуков:

Звонкие [б] [б»] [в] [в»] [г] [г»] [д] [д»] [з] [з»] [ж]

Глухие [п] [п»] [ф] [ф»] [к] [к»] [т] [т»] [с] [с»] [ш]

Не образуют пар следующие звонкие и глухие согласные звуки:

Звонкие [л] [л»] [м] [м»] [н] [н»] [р] [р»] [й]

Глухие [х] [х»] [ч»] [щ»]

Мягкие и твёрдые согласные

Согласные звуки делятся также на твёрдые и мягкие. Они различаются положением языка при произнесении. При произнесении мягких согласных средняя спинка языка поднята к твердому нёбу.

Большинство согласных образует пары твёрдых и мягких согласных:

Твёрдые [б] [в] [г] [д] [з] [к] [л] [м] [н] [п] [р] [с] [т] [ф] [х]

Мягкие [б»] [в»] [г»] [д»] [з»] [к»] [л»] [м»] [н»] [п»] [р»] [с»] [т»] [ф»] [х»]

Не образуют пар следующие твёрдые и мягкие согласные звуки:

Твёрдые [ж] [ш] [ц]

Мягкие [ч»] [щ»] [ й» ]

Шипящие согласные

Звуки [ж], [ш], [ч’], [щ’] называются шипящими.

[ж] [ш]
[ч»]
[щ»]

Свистящие согласные

[з] [з»] [с] [с»] [ц]

Свистящие звуки с-сь, з-зь переднеязычные, щелевые. При артикуляции твердых с-з зубы обнажены, кончик языка касается нижних зубов, спинка языка слегка выгнута, боковые края языка прижаты к верхним коренным зубам, отчего в середине образуется желобок. Воздух проходит по этому желобку создавая трением шум.

При произнесении мягких с, з артикуляция та же, но дополнительно спинка языка поднимается к твердому нёбу. При произнесении звуков з-зь связки сомкнуты и вибрируют. Нёбная занавеска поднята.


Обычно с пониманием разницы между гласными и согласными у детей не возникает серьезных затруднений. А вот на твердых и мягких согласных следует остановиться подробнее.

Как научить детей различать твердые и мягкие согласные звуки

Самое первое, чему нужно научить ребенка: твердыми и мягкими могут быть согласные звуки, но не буквы.

Типичная ошибка:

Дети путают звук и букву. Помним, что звук – звучит, а буква – это значок, он пишется. Буква не может быть твердой или мягкой, твердым или мягким по произношению может быть только согласный звук.

Иногда детям удается достаточно легко научиться различать на слух мягкие и твердые звуки.
Но бывает, что это дается с трудом, и в таком случае на помощь придут признаки, по которым можно отличать твердые звуки от мягких.

Отличительные признаки мягких и твердых звуков

Какой звук стоит после согласного:

  • Если после согласного звука стоит гласный а, о, у, э, ы – то согласный твердый.
  • Если после согласного стоит гласный и, е, ю, я – то согласный мягкий.

Отработка на примерах:
В словах «мама», «нора» – согласные твердые, потому что после них идут «а» и «о».
В словах «лети», «няня» – согласные мягкие, потому что после них идут «е», «и», «я».

  • Если после согласного звучит другой согласный – то первый согласный будет твердым.
  • Есть звуки, которые могут быть только твердыми, и звуки, которые могут быть только мягкими, независимо от того, какой звук слышится и какая буква пишется после них.

Всегда твердые звуки – ж, ш, ц.
Всегда мягкие – й, ч, щ
.
Распространенным способом выучить эти звуки является простой прием: пишем буквы, передающие эти звуки, в строчку, и подчеркиваем «й, ч, щ». Подчеркивание символизирует подушечку, на которой сидят мягкие звуки. Подушечка мягкая, значит и звуки мягкие.

Мягкий знак и твердый знак

  • Если согласный в конце слова, и после него стоит буква «ь» – то согласный мягкий.

Это правило легко применить, если ребенок видит написанное слово, но оно не поможет, если ребенок выполняет задание на слух.

Движение языка при произношении мягких и твердых звуков

При произношении мягкого звука язык движется немного вперед, приближаясь к нёбу (или касаясь его) своей серединой.
При произношении твердых звуков язык не движется вперед.

Таблица признаков твердых и мягких звуков

Твердые:

  1. Перед а,о,у,э,ы.
  2. В конце слова перед согласным.
  3. Ж, ц, ш.

Мягкие:

  1. Перед гласными е,ё, и, ю, я.
  2. Если после согласного стоит мягкий знак (пыль, корь).
  3. Й, ч, щ.

Демонстрируется картинка или просто список тематических слов, и дается задание выбрать слова с мягкими или твердыми согласными. Например:

Звонкие и глухие согласные звуки

В русском языке 11 пар звонких/глухих согласных.
Фонетическое различие между звонкими и глухими согласными заключается в напряжении голосовых связок. Глухие звуки произносятся при помощи шума, без напряжения связок. Звонкие звуки произносятся голосом, вызываются колебанием голосовых связок, т.к. воздух с шумом выходит из гортани.

Мнемонический прием для запоминания глухих звуков:
Заучите фразу: «Степка, хочешь щец? – Фи!». Все согласные звуки здесь – глухие.

Примеры заданий для детей

Задания на тренировку различия парных согласных могут составляться на каждую пару по следующему принципу (на примере пары Д/Т):

Задания на различие пары согласных Г/К

Да, гласных звуков в русском языке всего шесть: [а], [о], [у], [э], [ы], [и]. На письме эти звуки обозначаются соответствующими буквами, сообразно орфографии.

К сожалению, иногда называют звуками буквы — йотированные гласные. Это ошибка. Гласные буквы «я», «е», «ё», «ю» в словах обозначают либо мягкость предыдущего согласного («мед»), либо сразу два звука («юла» [йула], маяк [майак].

Конечно, если посмотреть шире, то можно заметить, что, например, звук [а] не одинаков в разных частях слова. Под ударением он максимально четко, но чем дальше его позиция от ударной, тем он менее четкий. В это называется редукцией или редуцированием.

При звуковом анализе слов, при записи транскрипции для ударных и безударных звуков употребляются разные значки. Но в рамках школьного курса достаточно знать, что гласных звуков в русском языке всего шесть.

Согласные звуки и согласные буквы

С звуками и буквами несколько проще. Хотя тоже есть свои особенности.

Букв, как было уже сказано, 21. А согласных звуков – 37. В русском языке различаются по твердости-мягкости и по звонкости-глухости.

Большинство согласных звуков являются парными по твердости-мягкости. Это [[б] — [б»]; [в] — [в»]; [г] — [г»]; [д] — [д»]; [з] — [з»]; [к] — [к»]; [л] — [л»]; [м] — [м»]; [н] — [н»]; [п] — [п»]; [р] — [р»]; [с] — [с»]; [т] — [т»]; [ф] — [ф»]; [х] — [х»]. Всего 15 пар. Остальные согласные имеют либо всегда твердое ([ж], [ш], [ц]), либо мягкое ([й»], [ч»], [щ»]). Итого, получается 36 согласных звуков. На особицу стоит 37-й согласный звук [ж’:].

Согласный звук [ж’:] – мягкий, долгий. Он используется значительно реже других согласных звуков. Встречается он в таких словах, как «вожжи», «дрожжи», а также при произношении слова «дождь»: [дож’:]

По звонкости-глухости большинство согласных звуков также являются парными. Таких пар 11. Всегда звонкие, соответственно, непарные: [й’], [л], [л’], [м], [м’], [н], [н’], [р], [р’], [ж’:]. Всегда : [х], [х’], [ц], [ч’], [щ’].

Итого, в русском языке 37 согласных звуков, 6 гласных. А всего — 43 звука.

15. звуковье
16. звуковия
17. звуковья
18. аналуза
19. аналуз

Ударение представляет собой выделение интонацией отдельного слова в слове. При этом в русском языке ударение может падать на любой слог. А существуют ли гласные, которые обязательно являются ударными?

Ударение — это особый способ выделения слога в слове, осуществляемый при помощи интонации. Фактически ударение служит дополнительным средством смысловой идентификации слова: ведь некоторые слова в русском языке совершенно идентичны при написании, и только ударение отличает их друг от друга. Например, если в слове «мука» на первый слог, оно будет означать продукт, используемый для выпечки, а если на второй — страдания, которые испытывает живое существо.

Варианты постановки ударения

В некоторых языках мира вопрос постановки ударения решается достаточно просто: существует определенный стандарт, под который подпадают все или большинство слов в этом языке. Такая ситуация наблюдается, например, во французском языке, где во всех словах ударение ставится на последний слог. В русском языке подобное стандартное правило отсутствует: ударение может падать на любой слог в слове, при этом в зависимости от формы конкретного постановки ударения может меняться. Так, например, ударение в слове «взять» при его будет зависеть от рода: в мужском роде форма «взял» будет иметь ударение на букву «я», а в женском форма « » требует постановки ударения на букву «а». Поэтому в русском языке прежде, чем прочитать незнакомое слово, следует уточнить в авторитетных источниках, например, специальных словарях, на какой слог в этом слове ставится ударение.

Ударные гласные

Несмотря на все разнообразие правил в русских словах, существует гласная буква, которая всегда находится под ударением. Речь идет «ё». Поэтому если вы видите незнакомое слово, в котором присутствует эта буква, можете смело читать его, ставя ударение на «ё» — скорее всего, вы не ошибетесь. Кроме того, это факт является причиной того, что знак ударения над буквой «ё» чаще всего не ставится. Тем не менее, это правило, как и большинство грамматических правил в русском языке, имеет несколько важных исключений. Первое из них связано с использованием иностранных слов, которые в свое время были заимствованы и внедрены в русский язык. Примером такого слова может быть «амёбиаз» — здесь ударной является вторая буква «а», как и в большинстве подобных конструкций в русском языке, обозначающих заболевания. Второе исключение из этого правила составляют сложные слова, имеющие два и более корней, например, «трёхъярусный»: в этом слове ударной будет буква «я».

Связанная статья

Источники:

Количество слов в русском и любом другом языке подсчитать довольно сложно, поскольку эта величина не является постоянной. Какие-то слова устаревают и забываются, одновременно с этим возникают и занимают свое место в языке новые слова.

Инструкция

Из-за сложностей с определением методики подсчета вопрос о точном количестве слов в остается открытым. Эта тема постоянно обсуждается не только в рамках академической науки, но и вне ее на страницах массовых периодических изданий, в телепередачах и в интернет-пространстве. Называя количество слов в том или ином языке, традиционно ссылаются на какой-либо достаточно авторитетный . Для русского языка таким изданием является «Большой академический

Какие звуки называют согласными?
Из чего состоит согласный звук?
Какими бывают согласные звуки?
Сколько в русском алфавите согласных букв и согласных звуков?
Какие согласные звуки всегда твёрдые, а какие — всегда мягкие?
Какими буквами обозначают мягкость согласного звука?

Звуки, при произношении которых воздух встречает во рту препятствие, называют согласными звуками
. Согласный звук состоит из шума и голоса или только из шума.

Согласные звуки делятся на звонкие и глухие
. Звонкие состоят из шума и голоса, глухие — только из шума.

Только из шума состоят звуки: [к], [п], [с], [т], [ф], [х], [ц], [ч], [ш], [щ]. Это глухие согласные звуки.

Многие согласные звуки образуют пары по звонкости-
глухости
: [б]
[п], [в]
[ф], [г]
[к], [д]
[т], [з]
[с], [ж]
[ш].

Для запоминания звонких согласных можно выучить фразу: «У ЛьВа и ЖаБы МНоГо ДРуЗеЙ
».
См. все фразы для запоминания звонких и глухих согласных .

Глухие согласные легко запомнить по фразе: «СТёПКа, ХоЧеШь ЩеЦ?

Фу!
».

Согласные звуки обозначаются буквами:

Б
, В
, Г
, Д
, Ж
, З
, Й
, К
, Л
, М
, Н
, П
, Р
, С
, Т
, Ф
, Х
, Ц
, Ч
, Ш
, Щ
.

Всего в русском языке есть 21 согласная буква
.

Согласные звуки бывают также твёрдыми и мягкими.

Твёрдые и мягкие звуки
различаются положением языка при произнесении. При произнесении мягких согласных средняя спинка языка поднята к твёрдому нёбу.

Большинство согласных звуков образуют пары по твёрдости-мягкости:

Не образуют пар по твёрдости-мягкости следующие твёрдые и мягкие согласные звуки:

Твёрдые
[ж]

[ш]

[ц]

Мягкие
[ч❜]

[щ❜]

[й❜]

Таблица «Согласные звуки: парные и непарные, звонкие и глухие, твёрдые и мягкие» (1-4 классы)

Примечание:
в начальной школе твёрдые согласные звуки обозначаются синим цветом, мягкие согласные звуки — зелёным цветом, гласные звуки — красным цветом.

Твёрдость

согласных звуков обозначается на письме гласными буквами А

, О

, У

, Ы

, Э

.

Мягкость

согласного звука обозначается на письме гласными буквами Е
, Ё
, И
, Ю
, Я

, а также буквой Ь
(мягкий знак).

Сравни: нос
[нос] — нёс
[н❜ос], угол
[у́гол] — уголь
[у́гал❜].

Непарные звонкие звуки [й❜], [л], [л❜], [м], [м❜] [н], [н❜] [р], [р❜] называют сонорными
, что в переводе с латинского значит «звучные».

Звуки [ж], [ш], [ч❜], [щ❜] называются шипящими
. Такое название они получили, потому что их произношение похоже на шипение.

Звуки [ж]
, [ш]
— это непарные твёрдые шипящие звуки.
Звуки [ч❜]
и [щ❜]
— это непарные мягкие шипящие звуки.

Звуки [c], [с❜], [з], [з❜], [ц] называются свистящими
.

Согласный звук не бывает
ударным или безударным.

В русском языке согласных звуков (36) больше, чем согласных букв (21), так как одна буква может обозначать парные твёрдый и мягкий звуки: например, буква Л (эль) обозначает звуки [л] и [л❜].

Внимание!
Согласный звук может образовывать слог только с

Транслитерация: с русского на английский

Транслитерация: с русского на английский

Вот некоторые примечания по использованию транслитерации с русского на английский

  • Русский алфавит состоит из 33 букв: 21 согласная, 10 гласных и две буквы без звука: мягкий знак и твердый знак.
  • Все слова на русском языке следует читать так, как они написаны. Никакие комбинации букв не производят никакого другого звука, кроме своей собственной последовательности.
  • Есть несколько распространенных способов транслитерации с русского на английский
  • Это отдельные буквы: ye, yo, zh, ee, ts, ch, sh, shch, ye, yu, ya
  • Это таблица русского языка алфавит


    ПРИМЕЧАНИЕ: Голос, который вы слышите в приведенных выше произношениях, принадлежит

    Наташа Булашова.

  • В русских котировках первый двойной апостроф встречается внизу на строке, а второй — наверху строки. Тем не менее, вполне нормально использовать традиционное место для первого в паре.
  • Жесткий и мягкий знаки могут быть представлены одним апострофом, поскольку они никогда не занимают одно и то же место в слове.
    Используется жесткий знак
    a) после префиксов окончания согласных, как в ob’em, ot’yezd

    б) двухкорневые составные слова, как в двухэтажный, трёхъярусный
    Используется мягкий знак
    а) на конце слов, если они оканчиваются на мягко звучащую согласную

    б) на конце большинства слов и глаголов, оканчивающихся на согласные: ч, ш, ж

    c) посередине слова Betveen soft l и согласной

    d) между другими мягкими предварительными посевами и твердыми последующими согласными
    Жесткий знак не используется
    а) ни в конце, ни в начале слов

    б) после гласной
    Мягкий знак не используется
    а) в следующих суффиксах: чк, чн, нщ, рщ, рч

    б) ни до, ни после гласной
  • В русском языке слово you имеет формы множественного и единственного числа.
    ti — значит ты особенный. Это считается невежливым, когда обращаются к сранжеру.

    vi — означает множественное число.

    Vi — означает вы особенное, но используется для выражения уважения. Это считается единственной вежливой, но неприемлемой формой в отношениях с друзьями.
  • Здравствуй означает желание жить здоровой.
  • У свиданеея значит желаю встретить больше
  • Значит привет
  • До свидания! Товар good-bye изначально был God . Выражение представляет собой сокращение Бог с тобой , форма прощания, впервые зафиксированная в конце 16 века. Его постепенное сокращение можно проследить через серию метаморфоз (Шекспир, например, имел Бог с вами и Бог с вами ), и оно не достигло модных до свидания до 18 века. Замена хорошо на Бог , по-видимому, в основном произошла из-за влияния таких фраз, как добрый день и спокойной ночи .

Вернемся к поздравлениям и завершим прощания.


Эти образцы были подготовлены стажером Давидом Злотченко
[email protected], [email protected]

Все согласные русского языка. Твердые и мягкие согласные

Знакомство ребенка с русским алфавитом — это всегда встреча с неизвестным, но загадочным миром, в котором столько всего интересного.

Буквы русского алфавита — это целая семья из 33 жителей!

И всех нужно помнить на своих местах.Но изучение букв на этом не заканчивается. Мы также должны разделить их на гласные и согласные, ударные и безударные, мягкие и жесткие, глухие и звонкие. … И это далеко не полная классификация. Разберемся, как правильно разделить буквы алфавита на группы.


Гласные, согласные и буквы

Для начала разберемся, сколько букв в русском алфавите. Всего их 33. Все они делятся на две большие группы: гласные и согласные.

Только мягкие и жесткие знаки мы не можем отнести ни к одной из групп: они не обозначают звук, а служат для обозначения жесткости или мягкости предыдущего звука.

Таблица с картами гласных и согласных в русском языке.

Гласные звуки

Гласные звуки легко произносятся в пении. Это возможно благодаря тому, что во время сочленения во рту нет препятствий для воздушного потока.

Сколько гласных в русском языке? — 10 букв.Гласных намного меньше: всего 6: A, O, U, Y, I, E. Эта разница объясняется тем, что 4 гласные образуются путем слияния двух звуков: Ё = Y + O; Е = Y + E; Y = Y + Y; I = Y + A.

Перкуссия и безударные

Гласные звуки ударные и безударные. Ударные гласные звуки в слове выделяются голосом. Через ударение мы понимаем значение этого слова. Есть слова, в которых значение зависит только от постановки ударения, например: замок-замок.Безударные звуки произносятся не так четко, поэтому безударные звуки мы проверяем при письме с ударением.

Сколько согласных и звуков в русском языке?

Согласных всего 21, а звуков 37.

Согласные звуки образуются из-за препятствия во рту при прохождении воздуха. Роль препятствия могут играть зубы, язык, губы, в зависимости от характера препятствия согласные разделяются на множество групп, например, губные, зубные и т. Д.

Также согласные делятся на твердые и мягкие, глухие и звонкие.

Жесткие и мягкие

Жесткие согласные произносятся грубее, мягкие — более грациозно и смягчаются ближайшей гласной или при письме мягким знаком. В транскрипции тихие звуки обозначаются соседним апострофом. Например, в слове ДОМ буква «д» звучит твердо, а в слове ГО — мягко. Мягкие и твердые согласные звуки представлены в таблице.

Глухие и звонкие

Глухие согласные произносятся без участия голоса, при этом участие голоса необходимо при образовании твердых звуков.Звонкие и глухие звуки, как правило, образуют пару, например: БП, VF и т. Д. Есть всего несколько звуков, не имеющих пары глухонемых: Щ, Ц, Y, R, L, M, №

Полностью учесть глухие и звонкие, твердые и мягкие согласные, а также ударные и безударные гласные поможет таблица, представленная на нашем сайте. Его можно повесить в классе, где дети начали более детальное изучение русского алфавита. Также вполне разумно повесить стол на видном месте дома, если малыш начинает учить буквы.

Таблицы

Мультфильмы по теме

Для того, чтобы малыш быстро научился делению букв на гласные и согласные, можно предлагать ему мультики на эту тему. На нашем сайте вы найдете обучающие мультфильмы, посвященные этой теме.

Логопед. Русский алфавит

В этом видео представлены звуки на русском языке с примерами звукоподражания. Эта методика позволит детям отработать четкость произношения гласных и согласных, более отчетливо ощутить разницу в их звучании.Звуки сопровождаются яркими изображениями животных и природных явлений. Посмотреть мультик можно здесь

Учим и спой русский алфавит

Данный видеоролик содержит исполнение алфавита под музыку. Мелодия приятная, легко запоминается, а сама песня сопровождается отображением буквы и формы ее написания. Этот мультфильм может быть полезен детям любого возраста, так как он направлен не только на запоминание порядка букв, но и на отработку дикции.Посмотреть мультик можно здесь

Глухие согласные

Существует общепринятое мнение, что согласные нельзя петь. Однако авторы этого мультфильма ломают привычные стереотипы восприятия. Конечно, это видео нельзя назвать песней целиком: речь пойдет о затянутом произношении глухих согласных. Это чрезвычайно полезно для детской дикции, в которой постоянно видны дефекты произношения шипящих звуков.Почаще играйте в этот мультик своему ребенку, чтобы он поправлял дикцию. Посмотреть мультик можно здесь.

Звонкие согласные

Звонкие согласные гораздо проще петь, хотя опять же речь пойдет не о пении, а о продолжительном произношении звука. Голос участвует в образовании звонких согласных, поэтому их легко произносить в распеве. Этот мультфильм предлагает детям попрактиковаться в таком простом деле и лучше узнать звучные звуки.Посмотреть мультфильм можно здесь

Самая важная часть речи — это слова, мы их произносим, ​​пишем и читаем, складываем из них фразы и предложения. Они состоят из букв и звуков, которые настолько прочно вошли в нашу жизнь, что мы их почти не замечаем.

Буквы и звуки — это не одно и то же, хотя это тесно связанные понятия. Мы пишем буквы, видим и читаем, мы произносим и слышим звуки. Буквы — это графические письменные символы, а звуки — акустическая составляющая слов и человеческой речи в целом.В разных словах одна и та же буква иногда соответствует разным звукам.

«Вначале было слово. Потом слова, слова, слова … «
(автор Владимир Колечицкий).

«Слово дано человеку не для самоудовлетворения, а для воплощения и передачи этой мысли, этого чувства, той доли истины и вдохновения, которыми он обладает, другим людям».
(автор В. Короленко).

Изучением букв и звуков занимаются различные отрасли лингвистики.Изучение звуков фонетика и буквенные символы графика … Написание букв является прерогативой орфография
.

Набор букв любого языка составляет его алфавит. Буквы русского языка делятся на согласные, гласные и вспомогательные звуки. К вспомогательным относятся не несущие звуковой информации — жесткие и мягкие знаки.

Согласные и звуки русского алфавита

Согласные звуки и буквы характеризуются тем, что при их произношении возникает определенное препятствие на пути воздуха в полости рта.В результате в акустическом звучании согласных всегда присутствует шум. Они получили название «согласные», потому что почти всегда стоят рядом с гласными или в одном с ними слове.

В русском языке 21 согласная буква:

b

при

r

г

f

с

чт

до

л

м

n

п.

r

из

т

f

x

c

ч

Вт

u

Еще одна характерная особенность согласных — их нельзя повторять.Вы можете растянуть произношение шипящих согласных (например: из
, f
, Вт
, и ), но «петь» не получится.

Как отмечалось выше, согласные в словах почти всегда сосуществуют с гласными. Однако существует ограниченное количество слов, состоящих только из согласных звуков. Наряду с предлогами с по
, из или частица b , это некоторые иностранные имена собственные ( Krch — площадь Праги; армянское имя Mkrtch , которое в русском языке иногда пишется с гласной — для благозвучия), а также междометия типа brr или shh
.

Классификация согласных и звуков в русском языке основана на акустических критериях.

Звонкие и глухие согласные

Те согласные, произношение которых состоит только из шума, называются глухими. Напротив, согласные, образованные звуком и шумом, называются звонкими.

Буква стоит отдельно -го (и короткая). По акустическому звучанию он классифицируется как звонкий согласный, однако его невозможно произнести изолированно.Буква th может произноситься только вместе с предшествующим или последующим гласным звуком, например [yy], [iy] и т. Д.

Парные и непарные согласные

Большинство звонких согласных соответствуют некоторым глухим. Такие созвучные друг другу буквы называются парными … Есть и согласные, у которых нет пары. Среди них есть и глухие и звонкие, их называют непарных .
.

Парные звонкие и глухие Непарные звонкие Непарные глухие
б — н

л

x

дюйм — f

м

c

р — к

n

ч

д — т

r

u

ш — ш

чт

с — с

Мягкие и твердые согласные

Произношение согласных в словах может быть твердым или мягким.Если звук произносится мягко, то язык слегка выдвигается вперед, приближаясь или касаясь верхнего неба. При произнесении твердых звуков язык не продвигается вперед (но язык может касаться верхнего неба из-за движения вверх).

Большинство согласных издают как твердые, так и мягкие звуки, но есть некоторые исключения. В частности, буквы f
, c
, w всегда имеют твердый звук, а буквы th
, ч
, и — мягкая.

В остальных случаях твердость или мягкость согласных определяется буквой, идущей после них.

Если согласный сопровождается буквами и
, около
, при
, да
, с
, b — тогда получится солидный звук. То же самое верно, если согласный звук находится в конце слова или после него идет другой согласный звук.

Если согласный сопровождается буквами e
, и
, и
, ю.
, и
, b — тогда звук будет мягкий.
Видеоурок

Шипящие и свистящие согласные

Некоторые согласные в русском языке произносятся как шипение. Это звуки f
, Вт
, и
, х , которые называются свистящими согласными.

Другая группа согласных звуков при выходе из полости рта образует акустические колебания, напоминающие свист. Это звуки s
, из
, c — свистящий.

Свойства шипящих и шипящих согласных особенно заметны при их продолжительном произношении.

Одной из важных особенностей этих звуков является то, что большинство дефектов речи связано с их произношением. По этой причине работе с свистящими и свистящими согласными следует уделять особое внимание при обучении детей. Важно отметить, что нарушения речи, связанные с этими звуками, можно исправить с помощью логопеда.

Русские гласные и звуки

В отличие от согласных и букв характерной особенностью гласных является то, что воздух при произнесении свободно проходит через ротовую полость.В результате гласные звуки можно не только легко растягивать, но и петь. Еще одна отличительная особенность — их можно произносить сколь угодно громко, с полной силой голоса.

Согласные объединяются в слоги с помощью гласных и звуков. Каждый слог содержит только одну гласную. Количество других букв — согласных, твердых и мягких знаков — может быть разным. Слова могут состоять из одного или нескольких слогов: рос-буква, , разрыв ,
, двор
, изображение
.

Количество гласных в русском языке 10:

и

e

e

и

около

при

с

да

ю.

i

А гласных звуков всего 6: [а], [и], [о], [у], [с], [э].Соответствующие гласные однотонные. Остальные 4 гласные — e
, и
, ю.
, и — двухзвучные, произносятся отдельно как [ye], [yo], [yu], [ya] ». При этом на словах эти буквы означают один звук (примеры: белка, мяч, иди, ключ).

Как и в случае с согласными, в русском языке есть ряд слов, состоящих только из гласных. Это местоимения — и
, , ее ; союзы — и
, и ; предлоги — на
, около ; междометия — да
, г.в.
.

Ударные и безударные гласные

В словах гласные могут быть ударными и безударными.

  • Если гласная в слове подчеркнута, она читается более четко, с большим ударением и немного более вытянутой.
  • При отсутствии ударения гласные в словах читаются менее четко. Соответственно, безударная позиция для них — слабая позиция, а позиция в ударном слоге — сильная позиция.

Как правило, в традиционном письме ударение в словах не ставится.При необходимости их обозначают знаком «острый» — небольшой чертой «/» над гласной.

Видеоурок

Звуковые обозначения при фонетическом разборе слова

Фонетический или звуковой синтаксический анализ слова служит для отображения и понимания его правильного произношения. Фонетически можно обозначать как слова, так и отдельные буквы.

Звуковые обозначения, в отличие от букв, заключаются в квадратные скобки. Графическая запись произношения слова называется транскрипцией.

Основные правила, согласно которым при фонетическом разборе слова обозначаются звуки, следующие:

  • Жесткость согласных не имеет обозначения, а мягкость обозначается апострофом. Например, если [b] — жесткий звук, то [b ’] — мягкий.
  • Длинное звучание в транскрипции обозначается двоеточием, например: касса — [cas: a].
  • Не всегда, но часто в транскрипции слов ставится ударение.Например: волна — вална.
  • Мягкая метка и жесткая метка не имеют звукового произношения, поэтому во время фонетического синтаксического анализа не отображается.

Видеоурок

Как научить детей различать твердые и мягкие звуки

Иногда детям трудно различать твердые и мягкие согласные. В этом случае есть несколько приемов, облегчающих освоение темы.

В первую очередь нужно объяснить ребенку, что понятия твердости и мягкости относятся не к согласным, а к их звукам.И та же буква может звучать как жестко, так и мягко. Приведу пример: « b » — слова баран — белый, « r » — рабочий — ремень, « l » — конь — лебедь.

Объясняя буквы-исключения, для лучшего запоминания рекомендуется записывать их так:

Необходимо дать понять ребенку, что подчеркнутые буквы как бы «сидят на подушечках» — подушечки там мягкие и буквы тоже мягкие.

Для того, чтобы ребенок хорошо запомнил, перед какими гласными буква становится твердой или мягкой, можно использовать следующий прием: сначала с серьезным выражением лица прочитайте слог с твердым согласным, а затем с твердым согласным. улыбнитесь на лице, прочтите еще один слог, где этот согласный мягкий.Затем проделайте то же самое с другими буквами и слогами. Например: la
la
, му
миль
, zo
зя , бо
по
, р
ryo и др. Мягкое произношение у ребенка хорошо ассоциируется с улыбкой, а жесткое — с серьезностью и строгостью, что позволяет ассоциативно запоминать материал.

Постепенно вам нужно улучшать свои навыки и выполнять те же упражнения с простыми словами, например: мама
, пап и — дядя
, Тётя и тд.По мере запоминания следует переходить от простых слов к более сложным. Пояснения и упражнения следует постепенно чередовать с заданиями: напишите слова, а затем спросите, какие согласные жесткие, а какие мягкие.

Можно предложить другое упражнение: составить таблички со словами, на которых мягкие согласные написаны одним цветом, а твердые — другим. Например:

  • N O S I K
  • K O V Y R
  • H AND SL O
  • T YO PL Y Y

Вариантов много, но желательно выбирать среди них те, которые больше всего нравятся ребенку.Это способствует лучшему восприятию материала, его запоминанию и практическому усвоению.

Видеоурок

Интересная и полезная информация

  • Звуки и слова могут формироваться без вмешательства человека. Известный пример — произношение слов птицами семейства попугаев. Что касается отдельных звуков, то они могут возникать и в неживой природе — с шорохом листвы, порывами ветра, плеском волн. Этого нельзя сказать о буквах — ведь буквенным обозначением можно распознать только их осмысленное написание, а это характерно только для людей.
  • Несмотря на небольшое количество слов, состоящих только из гласных, из них можно составить предложение: «Эх, а как насчет меня?»
  • Практически все слова русского языка, содержащие букву « f », имеют иностранное языковое происхождение. Только в отношении редких слов (например, сова) предполагается русское происхождение, но это точно не доказано.
  • Все слова на букву « th », также иностранные языки. Например: йод, йогурт, йота, Йемен, Йокогама, Йоркшир и т. Д.
  • Буква « e » на словах почти всегда имеет ударение на себе. Исключений из этого правила очень мало — это слова иностранного происхождения ( königsberg surfing
    ), а также составные слова, в состав которых входят числа из трех или четырех — ( двадцать три цифры
    , четырехдверный
    , трехтысячный
    ). Также следует отметить те редкие ситуации, когда в одном слове встречаются две буквы « e », одна из которых становится ударной, а другая — безударной ( трехзвездочный
    , четырехколесный
    , лифт самолета
    , трехрублевый
    ).
  • В русском языке много слов с необычными буквенными сочетаниями. Например, слова, в которых одна и та же гласная повторяется три раза подряд: змееед
    , зоопарковое объединение
    , длинношеие … Слово из 7 согласных подряд: встречное совпадение
    (возможно, окказионализм
    ). Слова с тремя мягкими знаками: соблазнительность
    , миниатюрность
    , многофункциональность
    , соблазнительность
    и так далее.Слово с двумя мягкими и одним жестким знаками: courier
    … Односложное слово из 8 букв: мимоходом … Можно привести много других интересных примеров.
  • Любая буква имеет определенную частоту повторения, наиболее часто используемые буквы в русском языке около
    , и
    , и
    , и
    , т
    , n
    , из
    , r … Это явление используется для распознавания шифровальных кодов.

Знание букв и звуков, их написания и произношения — основа языковой грамотности.В свою очередь, хорошее владение устной и письменной языком — один из показателей эрудиции человека, а навыки чтения и понимания текста — основа для изучения других наук. Ведь львиная доля информации в современном мире постигается путем чтения или прослушивания, и лишь небольшая ее часть — на личном опыте.

В этом разделе:


§1. Звук

Звук — минимальная единица звучания речи.Каждое слово имеет звуковую оболочку, состоящую из звуков. Звук связан со значением слова. Разные слова и формы слова имеют разное звуковое оформление. Сами звуки не имеют значения, но они играют важную роль: они помогают нам различать:

  • слов: [дом] — [объем], [объем] — [там], [m’el] — [m’el ‘]
  • словоформ: [дом] — [леди] — [дом ма].

Примечание:

В транскрипции дано

слов, написанных в квадратных скобках.

§2. Транскрипция

Транскрипция — это специальная записывающая система, отображающая звук. В транскрипции принимаются символы:

Квадратные скобки, обозначающие транскрипцию.

[´] — стресс. Ударение ставится, если слово состоит более чем из одного слога.

[б ’] — значок рядом с согласной указывает на ее мягкость.

[j] и [th] — разные значения одного и того же звука. Поскольку этот звук мягкий, эти символы часто используются с дополнительным обозначением мягкости :, [’’].На этом сайте используется обозначение [th ‘], которое более знакомо большинству парней. Значок мягкости будет использоваться, чтобы вы больше привыкли к мягкости звука.

Есть и другие символы. Они будут вводиться постепенно, по мере того, как вы познакомитесь с темой.

§3. Гласные и согласные

Звуки делятся на гласные и согласные.
У них другая природа. Они по-разному произносятся и воспринимаются, а также по-разному ведут себя в речи и играют в ней разные роли.

Гласные — это звуки, при произнесении воздух свободно проходит через ротовую полость, не встречая на своем пути препятствий. Произношение (артикуляция) не сосредоточено в одном месте: качество гласных определяется формой рта, который действует как резонатор. При артикуляции гласных голосовые связки работают в гортани. Они близки, напряжены и вибрируют. Поэтому при произнесении гласных мы слышим голос. Гласные можно тянуть. Вы можете их кричать.А если поднести руку к горлу, то работу голосовых связок при произнесении гласных можно почувствовать, пощупать рукой. Гласные — это основа слога, они его организуют. В слове столько же слогов, сколько гласных. Например: he — 1 слог, she — 2 слога, ребята — 3 слога и т. Д. Есть слова, состоящие из одного гласного звука. Например, союзы: и, и и междометия: Oh !, Ah!, Ooh! и другие.

Одним словом, гласные могут состоять из ударных и безударных .
Ударный слог тот, в котором гласная произносится четко и появляется в своей основной форме.
AT безударных слогов гласных изменяются, произносятся по-разному. Смена гласных в безударных слогах называется редукцией .

В русском языке шесть ударных гласных: [a], [o], [y], [s], [and], [e] ».

Помните:

Возможны слова, которые могут состоять только из гласных, но согласные также необходимы.
В русском языке согласных намного больше, чем гласных.

§4. Способ образования согласных

Согласные — это звуки, при произнесении которых воздух встречает на своем пути препятствие. В русском языке есть два типа преград: щель и бантик — это два основных способа образования согласных. Тип препятствия определяет характер согласного звука.

Щель образуется, например, при произнесении звуков: [s], [h], [w], [g].Кончик языка приближается только к нижним или верхним зубам. Щелевые согласные можно вытянуть: [s-s-s-s], [w-w-w-w] .
В результате вы услышите хороший шум: при произнесении [c] — свист, а при произнесении [sh]
шипение.

Лук, второй тип артикуляции согласных образуется при смыкании органов речи. Воздушный поток резко преодолевает это препятствие, звуки короткие и энергичные. Поэтому их называют взрывоопасными.Вытянуть их не получится. Это, например, звуки [н], [б], [т], [г] .
Это сочленение легче нащупать.

Итак, при произношении согласных слышен шум. Шум — отличительная черта согласных.

§ пять. Звонкие и глухие согласные

По соотношению шума и голоса согласные делятся на звонкие и глухие.
При произнесении звонких согласных слышны и голос, и шум, а глухой, — только шум.
Глухих нельзя произносить громко. Их нельзя кричать.

Сравним слова: дом и кот. Каждое слово имеет 1 гласный звук и 2 согласных. Гласные одинаковые, но согласные разные: [d] и [m] звонкие, а [k] и [t] глухие. Глухота — важнейший признак согласных в русском языке.

пар звонко-глухота: [b] — [n], [h] — [c] и другие. Всего таких пар 11.

Пары глухоты-глухоты: [n] и [b], [n «] и [b»], [f] и [c], [f «] и [c»], [k] и [g] , [k «] и [z], [t] и [d], [t»] и [d «], [w] и [g], [s] и [z], [s»] и [ h «].

Но есть звуки, не имеющие пары по признаку звонкости — глухота. Например, звуки [p], [l], [n], [m], [y ’] не имеют глухой пары, в то время как [c] и [h’] озвучены.

Непарный, глухонемой

Звонкие непарные: [p], [l], [n], [m], [y «], [p»], [l «], [n»], [m «] .
Их еще называют звонкие .

Что означает этот термин? Это группа согласных (всего 9) с особенностями произношения: при их произношении в ротовой полости тоже возникают препятствия, но такие, что воздушный поток ,
, проезжая через препятствие, издает лишь небольшой шум; воздух свободно проходит через отверстие в носу или рту.Звонкие произносятся голосом с добавлением небольшого шума. Многие учителя не используют этот термин, но каждый должен знать, что эти звуки звучат непарно.

Соноранты

имеют две важные особенности:

1) не оглушаются, как парные звонкие согласные, перед глухими и в конце слова;

2) перед ними отсутствует озвучивание парных глухих согласных (т.е. положение перед ними сильное по глухоте, а также перед гласными).Для получения дополнительной информации о позиционных изменениях см.

Глухой без пары: [c], [h «], [w»:], [x], [x «].

Какой самый простой способ запомнить списки звонких и глухих согласных?

Фразы помогут запомнить списки звонких и глухих согласных:

Ой, мы не забыли друг друга! (Есть только звонкие согласные)

Фока, хочешь съесть чек? (Здесь только глухие согласные)

Правда, в этих фразах пары твердость-мягкость не фигурируют.Но обычно люди легко догадываются, что не только жесткие [s] озвученные, но и мягкие [s «], не только [b], но и [b»] и т. Д.

§6. Твердые и мягкие согласные

Согласные отличаются не только глухотой, но также твердостью и мягкостью.
Твердость- Мягкость — второй по значимости признак согласных в русском языке.

Мягкие согласные отличаются от сплошных особым положением языка.При произнесении жесткого все тело языка втягивается назад, при мягком — смещается вперед, а средняя часть языка приподнята. Сравните: [m] — [m ’], [h] — [z’]. Звонкие мягкие звуки выше жестких.

Многие русские согласные по твердости-мягкости образуют пар : [b] — [b ’], [c] — [c’] и другие. Всего таких пар 15.

Пары твердость-мягкость: [b] и [b «], [m] и [m»], [p] и [p «], [c] и [c»], [f] и [f » ], [h] и [h «], [c] и [c»], [d] и [d «], [t] и [t»], [n] и [n «], [l] и [l «], [p] и [p»], [k] и [k «], [z] и [z»], [x] и [x «].

Но есть звуки, у которых нет жестко-мягкой пары. Например, звуки [w], [w], [c] не имеют мягкой пары, а [y ’] и [h’] не имеют жесткой пары.

Непарный по твердости-мягкости

Твердый непарный : [w], [w], [c] .

Мягкий непарный : [th «], [h»], [w «:].

§7. Обозначение мягкости согласных на письме

Давайте отвлечемся от чистой фонетики. Рассмотрим практически важный вопрос: как обозначается мягкость согласных на письме?

В русском языке 36 согласных звуков, среди которых 15 пар твердо-мягких, 3 непарных твердых и 3 непарных мягких.Всего 21 согласная. Как 21 буква может означать 36 звуков?

Для этого используются разные методы:

  • иотированных букв e, e, y, i после согласных, кроме w, w и c, непарных по твердости-мягкости, указывают на то, что эти согласные мягкие, например: aunt — [t ‘ o’t’a], dya ‘dya — [Да Да] ;
  • буква и после согласных, кроме w, w и c … Согласные обозначаются буквами w, w и c, непарные твердые . Примеры слов с гласной и : no wea — [n’i ‘tk’i], sheet — [l’ist], sweet — [sweet’];
  • буква b, после согласных, кроме w, w, , после которых мягкий знак является показателем грамматической формы. Примеры слов с мягкой подписью :
    около — [прозе’ба], витая — [м’эл ‘], дистанция — [дал’].

Таким образом, мягкость согласных в письме передается не в специальных буквах, а в сочетаниях согласных с буквами и, е, е, у, i
и б.
Поэтому при разборе советую обращать особое внимание на соседние буквы после согласных.


Обсуждение проблемы интерпретации

В школьных учебниках сказано, что [w] и [w ’]
непарный по твердости-мягкости.Как так? Мы слышим, что звук [ш ‘] — это мягкий аналог звука [ш].
Когда я сам учился в школе, я не мог понять почему? Потом сын пошел в школу. У него был такой же вопрос. Это проявляется у всех парней, которые думают об обучении.

Путаница возникает из-за того, что в школьных учебниках не учтено, что звук [ш ‘] тоже длинный, а твердый [ш] — нет. Пары — это звуки, различающиеся только одним знаком. A [w] и [w ’] — два. Следовательно, [w] и [w ’] не пары.

Для взрослых и старшеклассников .

Чтобы быть верным, необходимо изменить школьную традицию транскрипции звука [ш ‘]. Кажется, что ребятам проще использовать еще один дополнительный знак, чем столкнуться с нелогичным, непонятным и вводящим в заблуждение заявлением. Это просто. Чтобы поколение за поколением не ломали голову, мы должны наконец показать, что тихий шипящий звук — это долго.

Для этого в лингвистической практике есть два значка:

1) верхний индекс над звуком;
2) двоеточие.

Использование надстрочного индекса неудобно, поскольку оно не предусмотрено набором символов, который можно использовать при машинном наборе. Это означает, что остаются следующие возможности: использование двоеточия [ш ‘:] или графемы, обозначающей букву [ш’] .
Мне кажется, что первый вариант предпочтительнее. Во-первых, ребята сначала часто смешивают звуки и буквы. Использование буквы в транскрипции создаст повод для такой путаницы, спровоцирует ошибку. Во-вторых, ребята теперь рано начинают изучать иностранные языки.И они уже знакомы со значком [:], когда используют его для обозначения долготы звука. В-третьих, транскрипция с обозначением долготы двоеточием [:] отлично передаст особенности звука. [ш ’:] — мягкий и длинный, обе особенности, отличающие его от звука [ш], представлены четко, просто и недвусмысленно.

Что вы посоветуете ребятам, которые сейчас учатся по общепринятым учебникам? Вам нужно понять, осмыслить, а затем вспомнить, что на самом деле звуки [ш] и [ш ’:] не образуют пары с точки зрения твердости и мягкости.И советую расшифровать их так, как того требует учитель.

§8. Место образования согласных

Согласные различаются не только по знакомым вам знакам:

  • глухота-глухота,
  • твердость-мягкость,
  • Способ формирования: дугообразная.

Важен последний, четвертый признак: место учебы .
Артикуляция одних звуков осуществляется губами, других — языком, разными его частями.Итак, звуки [n], [n ‘], [b], [b’], [m], [m ‘] — губные, [v], [v’], [f], [f ‘] — губно-зубные, все остальное — язычные: фронтально-язычные [t], [t ‘], [d], [d’], [n], [n ‘], [s], [s’], [s ], [z ‘], [w], [w], [w’:], [h ‘], [q], [l], [l’], [p], [p ‘] ,
среднеязычный [th ‘] и заднеязычный [k], [k’], [g], [g ‘], [x], [x ’].

§ девять. Позиционные изменения звуков

1. Сильно-слабые позиции для гласных. Позиционные изменения гласных. Редукция

Люди не используют звуки изолированно.Им это не нужно.
Речь — это поток звука, но поток, организованный определенным образом. Важны условия, в которых встречается тот или иной звук. Начало слова, конец слова, ударный слог, безударный слог, положение перед гласным, положение перед согласным — все это разные позиции. Разберемся, как различать сильные и слабые позиции сначала для гласных, а затем для согласных.

Сильная позиция та, в которой звуки не подвержены позиционным изменениям и проявляются в своей основной форме.Сильная позиция отводится группам звуков, например: для гласных это позиция в ударном слоге. А для согласных, например, положение перед гласными сильное.

Для гласных сильное положение подчеркивается, а слабое — безударного .
В безударных слогах гласные претерпевают изменения: они короче и произносятся не так отчетливо, как при ударении. Эта смена гласных в слабой позиции называется редукцией … За счет редукции в слабой позиции выделяется меньше гласных, чем в сильной.

Звуки, соответствующие ударным [о] и [а], после твердых согласных в слабой, безударной позиции, звучат одинаково. Нормативным языком в русском языке является «аканэ», т.е. недискриминация ПРО и И в безударном положении после твердых согласных.

  • в состоянии стресса: [дом] — [дама] — [о] ≠ [а].
  • без ударения: [d и ma´] -home´ — [d и la´] -dala´ — [a] = [a].

Звуки, соответствующие ударным [a] и [e], после мягких согласных в слабой, безударной позиции, звучат одинаково. Иккинг считается нормативным произношением. недискриминация Е и И в безударном положении после мягких согласных.

  • под напряжением: [m’ech ’] — [mach’] — [e] ≠ [a].
  • без ударения: [m’ich’o’m] — sword ‘m — [m’ich’o’m] — ball’ m — [и] = [и].
  • А как насчет гласных [and], [s], [y]? Почему о них ничего не сказано? Дело в том, что эти гласные в слабом положении претерпевают лишь количественную редукцию: они произносятся короче, слабее, но качество их не меняется.То есть, как и для всех гласных, безударная позиция для них — слабая позиция, но для школьника эти гласные в безударной позиции не представляют проблемы.

[лы´ жы], [ин _лу´ жу], [н’и ‘ти] — качество гласных не меняется ни в сильной, ни в слабой позиции. И в стрессовой, и в безударной позе мы отчетливо слышим: [s], [y], [and] и пишем буквы, которыми обычно обозначаются эти звуки.

Обсуждение проблемы интерпретации

Какие гласные звуки на самом деле произносятся в безударных слогах после твердых согласных?

Выполняя фонетический разбор и транскрипцию слов, многие ребята выражают недоумение.В длинных многосложных словах после твердых согласных произносится не звук [а], как написано в школьных учебниках, а что-то другое.

Они правы.

Сравните произношение слов: Москва — Москвичи … Повторите каждое слово несколько раз и послушайте, какая гласная звучит в первом слоге. Со словом Москва все просто. Мы говорим: [масква´] — отчетливо слышен звук [а]. А слово москвичей ? В соответствии с литературной нормой во всех слогах, кроме первого слога перед ударением, а также в позициях начала и конца слова, произносится не [а], а другой звук: менее отчетливый, менее четкий, более как [s], чем [a].В научной традиции этот звук обозначается знаком [b]. Итак, на самом деле мы говорим: [мълаков´] — молоко », [xyrasho´] — ну, [к’лбаса´] — колбаса» .

Я понимаю, что, давая этот материал в учебниках, авторы пытались его упростить. Упрощенный. Но многие дети с хорошим слухом, ясно слыша, что звуки в следующих примерах разные, никак не могут понять, почему учитель и учебник настаивают на том, что эти звуки одинаковы.Фактически:

и да] — вода ‘- b д’иной’] — водянистая: [a] ≠ [b]
[dr и wha ‘] — дрова »- [dr b in’ino’th ‘] — дровяной: [a] ≠ [b]

Специальная подсистема состоит из реализации гласных в безударных слогах после шипящих. Но в школьном курсе этот материал вообще не представлен в большинстве учебников.

Какие гласные звуки на самом деле произносятся в безударных слогах после мягких согласных?

Мне очень симпатичны ребята, которые учатся по учебникам, которые предлагают на месте А, Е , ПРО после мягких согласных слышат и передают звук «и, склоняясь к е» в транскрипции.Я считаю, что в корне неправильно давать школьникам в качестве единственного варианта устаревшую норму произношения — «эканэ», которая сегодня встречается гораздо реже «икота», в основном среди глубоко пожилых людей. Ребята, смело пишите в безударном положении по первому слогу до ударения на месте И и E — [а].

После мягких согласных в других безударных слогах, помимо положения конца слова, мы произносим короткий слабый звук, напоминающий [и] и обозначаемый как [b].Произнесите слова восемь, девять и слушайте себя. Мы произносим: [in ‘s’m’] — [b], [d’e ‘v»t’] — [b].

Не путайте:

Знаки транскрипции — это одно, а буквы — совсем другое.
Знак транскрипции [b] обозначает гласную после твердых согласных в безударных слогах, за исключением первого слога перед ударением.
Буква ъ — сплошной знак.
Знак транскрипции [b] обозначает гласную после мягких согласных в безударных слогах, за исключением первого слога перед ударением.
Буква ь — мягкий знак.
Знаки транскрипции, в отличие от букв, приведены в квадратных скобках.

Конец слова — особая позиция. Происходит осветление гласных после мягких согласных. Система безударных окончаний — особая фонетическая подсистема. В нем E и AND различаются:

Корпус [здание n’iy’e] — здание [здание n’iy’a], мнение [m’e ‘n’iy’e] — отзывы [mn’e’ n ‘ iy’a], море [mo’re] — моря [mo ‘r’a], in’ la [vo’l’a] — снаружи [na_vo’l’e] .Помните об этом при фонетическом разборе слов.

Чек:

Как ваш учитель требует от вас обозначать гласные в безударной позиции. Если он использует упрощенную систему транскрипции, ничего страшного: это широко распространено. Только не удивляйтесь, что вы действительно слышите разные звуки в безударной позе.

2. Сильно-слабые позиции согласных. Позиционные изменения согласных

Для всех согласных без исключения сильная позиция — это позиция перед гласной … Перед гласными появляются согласные в их основной форме. Поэтому при фонетическом анализе не бойтесь ошибиться при характеристике согласного в сильной позиции: [dach’a]
— дачный дом, [т’лив’и ‘зур] — телевизор, [s’ino’ n’ims] — синонимы, [бир’о´ зы] — береза , [karz «i´ us] — корзины … Все согласные в этих примерах перед гласными, то есть в сильной позиции.

Сильные позиции при глухоте:

  • перед гласными: [там] — там, [буду] — я буду ,
  • перед непарными голосовыми голосами [p], [p ‘], [l], [l’], [n], [n ‘], [m], [m’], [th ‘]: [dl’a ] — для, [tl’a] — тля ,
  • Перед [in], [in ’]: [your’] — ваш, [звонит] — звонит .

Помните:


В сильной позиции звонкие и глухие согласные не меняют своего качества.

Слабые позиции по глухоте-глухоте:

  • перед парными по глухоте-глухоте: [слабый] — сладкий, [zu ‘pk’i] — zu’bki .
  • перед глухим непарным: [афва ‘т] — обхват, [фхот] — вход.
  • в конце слова: [zup] — зуб, [dup] — дуб.

Позиционные изменения согласных на глухоту-глухоту

В слабых позициях согласные изменяются: с ними происходят позиционные изменения. Озвученные дикторы становятся глухими, т.е. оглушаются, а глухие озвучиваются, т. Е. Озвучиваются. Позиционные изменения наблюдаются только у парных согласных.


Ошеломляюще-звонкие согласные

Сногсшибательно озвучено бывает в позициях:

  • до пары глухих: [fsta ‘v’it’] на повороте ,
  • в конце слова: [clath] — сокровище.

Зондирование глухое происходит в позиции:

  • перед парными звонками: [каз’ба ‘] — на с wha’

Сильные позиции по твердости-мягкости:

  • перед гласными: [мате ‘] — мать, [мат’] — смять ,
  • в конце слова: [out] — out, [out ’] — stink ,
  • перед губно-губными: [b], [b ‘], [p], [p’], [m], [m ‘] и заднеязычным: [k], [k’], [g], [g ‘], [x [, [x’] для звуков [s], [s ‘], [s], [s’], [t], [t ‘], [d], [d’] , [n], [n ‘], [p], [p’]: [sa ‘n’k’i] — Sa’nky (род pad.), [s’ank’i] — sa’nki, [boo lka] — bou’lka, [boo l’kat ‘] — boo lkat,
  • все позиции для звуков [л] и [л ‘]: [лоб] — лоб, [пальба] — стрельба.

Помните:


В сильной позиции твердые и мягкие согласные не меняют своего качества.

Слабые позиции по твердости-мягкости и позиционные изменения по твердости-мягкости.

  • перед мягкими [t ’], [d’] для согласных [c], [z], которые обязательно смягчаются :, [z’d’es ’],
  • перед [h ‘] и [w’:] вместо [n], что обязательно смягчается: [by ‘n’ch’ik] — on’nchik, [ka’ m’n’sh ‘: uk] — ка ‘Менагер.

Помните:


В ряде позиций сегодня возможно как мягкое, так и жесткое произношение:

  • перед soft front lingual [n ‘], [l’] для передних языковых согласных [c], [h]: snow — [s’n’ek] и, to anger — [z’l ‘ это ‘] и [зло’]
  • перед мягким передне-язычным, [z ‘] для передне-язычного [t], [d] — Raise’ t — [pad’n’a’t ‘] и [pad’n’a’t ‘] , забери — [at’n’a’t’] и [atn’a’t ‘]
  • перед мягким передним язычным [t «], [d»], [s «], [z»] для переднего язычного [n]: vi ‘ntik — [v’i’n «t» uk] и [v’i ‘nt’ik], pe´ nsya — [p’e’ n’s’iy’a] и [p’e ‘ns’iy’a]
  • перед мягкими губными [v ‘], [f’], [b ‘], [p’], [m ‘] для губ: введите — [f «p» isa’ t ‘] и [fp »равно ‘at’], ri´ fme (блокнот для даты) — [r’i ‘f «m» e] и [r’i’ fm «e]

Помните:

Во всех случаях позиционное смягчение согласных возможно в слабой позиции.
Писать мягкий знак с позиционным смягчением согласных — неправильно.

Позиционные изменения согласных в зависимости от способа и места образования

Естественно, в школьной традиции не принято подробно описывать характеристики звуков и происходящие с ними позиционные изменения. Но общие законы фонетики нужно усвоить. Без этого сложно делать фонетический парсинг и выполнять тестовые задания. Поэтому ниже приведен список изменений согласных звуков в зависимости от способа и места образования.Этот материал станет ощутимым подспорьем для тех, кто хочет избежать ошибок при фонетическом анализе.

Ассимиляция согласных

Логика такая: для русского языка характерно усвоение звуков, если они чем-то похожи и в то же время оказываются близкими.

Узнать список:

[c] и [w] → [w:] — шить

[h] и [f] → [f:] — сжать

[s] и [h ’] — в корне слов
[w ’:] — счастье, счет
— на стыке морфем и слов
[w ’: h’]
гребешок, бесчестный, с чем (предлог, за которым следует слово, произносится как одно слово)

[s] и [w ’:] → [w’:] — разделить

[t] и [c] — в глагольных формах → [c:] — улыбается
— на стыке приставки и корня
[cs] — заливка

[t] и [c] → [c:] — отцепить

[t] и [h ’] → [h’:] — отчет

[t] and [t] and [w ’:] ← [c] and [h’] — Обратный отсчет

[d] и [w ’:] ← [c] and [h’] — считая

Назначить согласные

Ассимиляция — это процесс позиционного изменения, противоположный ассимиляции.

[g] и [k ‘] → [x’k’] — светлый

Упрощение групп согласных

Узнать список:

vst — [st]: hello feel
zdn — [zn]: late
zd — [ss] : под уздечку
lnts — [nts]: солнце
ndc
[nts]: Голландский
ndsh
[nsh:] пейзаж
ntg — [ng]: рентгеновский снимок
pdc
[rts]: сердце
rdch
[rh ’]: heart
stl — [sl’]: happy
stn — [sn]: local

Произношение групп звуков:

В формах прилагательных, местоимений, причастий встречаются буквосочетания: wow, him.В место р говорят [в]: ему красивый синий .
Избегайте чтения по буквам. Произнесите слова ему, синий, красивый правильно.

§ten. Буквы и звуки

Буквы и звуки имеют разное назначение и разную природу. Но это родственные системы. Следовательно, необходимо знать типы соотношений.

Типы соотношения букв и звуков:

  1. Буква обозначает звук, например гласные после твердых согласных и согласные перед гласными: погода .
  2. Буква не имеет собственного звука, например b и b : мышь
  3. Буква обозначает два звука, например, йотированные гласные e, e, y, i в позициях:
    • начало слова
    • после гласных,
    • после деления b и b .
  4. Буква может обозначать звук и качество предшествующего звука, например, повторяющиеся гласные и и после мягких согласных.
  5. Буква может обозначать качество предшествующего звука, например b в словах тень, пень, стрельба.
  6. Две буквы могут обозначать один звук, обычно длинный: шить, сжимать, сдвигать
  7. Три буквы соответствуют одному звуку: смайл — да — [c:]

Испытание на прочность

Проверьте ваше понимание этой главы.

Итоговый тест

  1. От чего зависит качество гласного звука?
    • По форме полости рта на момент произнесения звука
    • От препятствия, образованного органами речи в момент произнесения звука
  2. Что называется сокращением?
    • произношение гласных с ударением
    • безударное произношение гласных
    • особое произношение согласных
  3. При каких звуках воздушный поток встречает на своем пути препятствие: лук или разрыв?
  4. Можно ли громко произносить глухие согласные?
  5. Участвуют ли голосовые связки в произнесении глухих согласных?
  6. Сколько пар глухих согласных образуют?
  7. Сколько согласных не имеют пары глухоты по голосу?
  8. Сколько пар согласных русских твердость-мягкость образуют?
  9. Сколько согласных не имеют пары жесткость-мягкость?
  10. Как в письме передается мягкость согласных?
    • Специальные значки
    • Буквенные комбинации
  11. Как называется позиция звука в речевом потоке, в которой он появляется в своей основной форме, не претерпевая позиционных изменений?
    • Сильная позиция
    • Слабая позиция
  12. Какие звуки имеют сильные и слабые позиции?
    • Гласные
    • Согласные
    • Для всех: гласные и согласные
Правильных ответов:
  1. По форме полости рта на момент произнесения звука
  2. безударное произношение гласных
  3. Согласные
  4. Буквенные комбинации
  5. Сильная позиция
  6. Для всех: и гласные, и согласные

В контакте с

В русском языке 10 гласных, 6 гласных.Гласные: a, i, e, e, o, y, s, e, yu, i. Гласные звуки: [а], [о], [у], [е], [и], [s]. В школьной программе гласные звуки обозначены на схемах красным цветом. В младших классах объясняют: гласные называются так, потому что они «кричат», произносятся «громко», а согласные получили это название, потому что они «согласуются» с гласными.

Схема 1. Гласные буквы и гласные звуки русского языка.

Ударные и безударные гласные

Гласные звуки:

  • перкуссия: сок [o] — лед [’o], forest [’ e] — мэр [e], дрель [y] — люк [’y],
  • безударный: в около да · [а], с в дак [у], l e сок [и].

Примечание. Правильно сказать «ударный слог» и «безударный слог». Вместо «ударение падает на гласный» говорят «ударение падает на слог с гласным». Однако в литературе встречаются формулировки «ударная гласная» и «безударная гласная».

Ударные гласные в сильной позиции, они произносятся с большей силой и интонацией. Безударные гласные находятся в слабой позиции, они произносятся с меньшей силой и могут быть изменены.

Примечание.Обозначение буквы е в слабой позиции отличается в разных школьных программах. Выше мы показали звук [и], в других школьных программах стоит обозначение [e], в институтской программе — [e и] (e со звуком и).

Схема 2. Деление гласных на ударные и безударные.

В русском языке есть сложные слова с первичным и вторичным ударением. В них сильной интонацией мы подчеркиваем главное ударение, слабой интонацией — второстепенное.Например, в слове пеноблоки основное ударение приходится на слог с буквой о, второстепенное ударение — на слог с буквой е. При фонетическом синтаксическом разборе гласная с основным ударением является ударной, гласная с дополнительным ударением — безударной. Например: трехлистный, трехлетний.

Йотированные гласные звуки

Буквы i, yu, e, e называются iotated и означают два звука в следующих позициях слова:

  1. в начале слова: tree [y «olka], Yana [y» ana], raccoon [y «inot];
  2. после гласной: заяц [зай «итц], баян [бай» ан];
  3. после b или b: потоки [ручей «y» и], подъем [падение «ом].

Для ё и ударных гласных i, yu, e сделана замена: i → [y’a], yu → [y’y], e → [y’e], yo → [y’o]. Для безударных гласных используется замена: i → [y »и], e → [y» и]. В некоторых школьных программах при составлении транскрипции слова и при фонетическом разборе вместо x пишется латиница j.

Да, в русском языке всего шесть гласных звуков: [a], [o], [y], [e], [s], [and] ». На письме эти звуки обозначаются соответствующими буквами по написанию.

К сожалению, иногда буквы называют звуками — иотированными гласными. Это ошибка. Гласные «i», «e», «e», «u» в словах обозначают либо мягкость предыдущего согласного («мед»), либо сразу два звука («юла» [юла], маяк [маяк] .

Конечно, если вы посмотрите шире, вы заметите, что, например, звук [а] не одинаков в разных частях слова. В состоянии стресса он максимально четкий, но чем дальше он находится от удара, тем менее четкий.Это называется редукцией или редукцией.

При звуковом анализе слов при записи транскрипции используются разные символы для ударных и безударных звуков. Но в рамках школьного курса достаточно знать, что в русском языке всего шесть гласных.

Согласные и согласные

Звуки и буквы немного проще. Хотя тоже есть свои особенности.

Букв, как уже было сказано, 21. А согласных — 37. В русском языке они отличаются твердостью-мягкостью и звонкостью-глухотой.

Большинство согласных являются парными с точки зрения жесткости и мягкости. Это [[b] — [b «]; [c] — [c»]; [d] — [d «]; [d] — [d»]; [h] — [h «]; [k] — [k»]; [l] — [l «]; [m] — [m»]; [n] — [n «]; [n] — [n»]; [p] — [p «]; [s] — [s»]; [t] — [t «]; [f] — [f»]; [x] — [x «]. Всего 15 пар. Остальные согласные либо всегда твердые ([w], [w], [q]), либо мягкие ([d»], [h «] , [u «]). Всего получается 36 согласных. Индивидуум — это 37-й согласный звук [w ’:].

Согласный звук [w ’:] мягкий, длинный.Он используется гораздо реже, чем другие согласные. Он встречается в таких словах, как «поводья», «дрожжи», а также при произнесении слова «дождь»: [doge ’:]

Большинство согласных также являются парными с точки зрения глухоты. Всего таких пар 11. Всегда озвучены, соответственно непарные: [d ‘], [l], [l’], [m], [m ‘], [n], [n’], [p], [p ‘], [f ‘:]. Всегда: [x], [x ’], [c], [h’], [u ’].

Всего в русском языке 37 согласных, 6 гласных. А всего 43 звука.

15.sound
16.sound
17.sound
18.analuse
19.analus

Ударение — это акцент на интонации отдельного слова в слове. Причем в русском языке ударение может приходиться на любой слог. Есть ли обязательно ударные гласные?

Ударение — это особый способ выделения слога в слове, осуществляемый с помощью интонации. По сути, ударение служит дополнительным средством смысловой идентификации слова: ведь некоторые слова в русском языке при написании полностью идентичны, и только ударение отличает их друг от друга.Например, если слово «мука» стоит в первом слоге, это будет означать продукт, который используется для выпечки, а если во втором — страдания, которые испытывает живое существо.

Варианты ударения

В некоторых языках мира проблема ударения решается довольно просто: существует некий стандарт, под который подпадают все или большая часть слов в этом языке. Такая ситуация наблюдается, например, во французском языке, где во всех словах ударение делается на последнем слоге. В русском языке нет такого стандартного правила: ударение может приходиться на любой слог в слове, а в зависимости от формы того или иного ударения оно может меняться.Так, например, ударение в слове «взять» будет зависеть от пола: в мужской форме форма «взял» будет иметь ударение на букву «я», а в женской форме — «». требует ударения на букву «а». Поэтому в русском языке перед чтением незнакомого слова необходимо уточнить в авторитетных источниках, например, специальных словарях, какой слог в этом слове подчеркнут.

Ударные гласные

Несмотря на все разнообразие правил в русских словах, есть гласные, которые всегда находятся в ударении.Это «е». Поэтому, если вы видите незнакомое слово, в котором присутствует эта буква, можете смело его читать, сделав ударение на «ё» — скорее всего, вы не ошибетесь. Кроме того, этот факт является причиной того, что знак ударения над буквой «ё» чаще всего не ставится. Однако это правило, как и большинство грамматических правил русского языка, имеет несколько важных исключений. Первый из них связан с использованием иностранных слов, которые в свое время были заимствованы и введены в русский язык.Примером такого слова может быть «амебиаз» — здесь шок — это вторая буква «а», как и в большинстве подобных конструкций в русском языке, обозначающих болезни. Второе исключение из этого правила — составные слова с двумя или более корнями, например, «трехъярусный»: в этом слове ударной буквой будет буква «I».

Статья по теме

Источники:

Подсчитать количество слов в русском и любом другом языке довольно сложно, так как это значение непостоянно.Некоторые слова устаревают и забываются, в то же время появляются новые слова и занимают свое место в языке.

Инструкции

Из-за трудностей с определением методики подсчета вопрос о точном количестве слов остается открытым. Эта тема постоянно обсуждается не только в рамках академической науки, но и за ее пределами на страницах массовой периодики, в телепрограммах и в Интернете. Называя количество слов на том или ином языке, они традиционно относятся к какому-нибудь достаточно авторитетному.Для русского языка такое издание — «Большой Академик

».

Карамель

Карамель

  • Журнал Мастерской Ярмарки.
  • Самогон и водка: hva forskjellen er så mer skadelig og bedre
  • Трафареты для пряников Пряники: Maler, Valg, Tips
  • Ovn på eksosolje: Fotoeksempler, prinsipp for arbeid, form Instruksjon Hvordan lage deg selv
  • Arkivert fra språket av biff — 5 вариантов med bilde trinnvis
  • Яндекс Дзен.
  • Ta vare på hamstere og vedlikehold hjemmefoto, видео
  • Hvordan kan du lære et barns snakk
  • Bimatoprost — Instruksjoner, anmeldelser, analoger og pris
  • Hvordan shit en jente — kjærlighetsstaver uten konsekvenser
  • Яндекс Дзен.
  • Hvordan lykkes i live: Detaljert Instruksjoner
  • Hva å gjøre hvis Android starter i seg selv
  • Яндекс Дзен.
  • Hvordan vokse en drage и моды для Minecraft
  • Hva å spille: Topp 48 av de Best og Religious Spillene til all tider på PC
  • Slik forfører du en jente enkelt и enkelt: Effektive teknikker
  • Яндекс Дзен.
  • Ионистор — Enhet, applikasjon, egenskaper
  • Блеск для блеска из бумаги на буксирной коробке и блестках
  • Gå og erstatt i Word
  • Divination etter fødselsdato til ekteskap — sannferdige alternativer og tolkning
  • Спортивная добавка Heiner: Hva er forskjellig fra protein, hvorfor trenger du det bedre å ta?
  • Postkort for det nye året med egne hender: Komplett håndverk fra papir for barn i 2021
  • Te med bergamot — hva det er, hvordan planten vokser og ser ut som en plante, фото
  • Hva er cacheek og hvordan du bruker det + лучший cachesk tjenester
  • Hvordan finne en tapt telefon: Полное руководство
  • Slik fastender du kronisk søvnløshet — Artikler fra Gjennomgående
  • Ноктурия: Орсакер, симптомер, бандлинг — medisinsk insider
  • Установщик монтажных работ на «Warfice» и рабочих мест
  • Вилочный вилочный комбайн Slik на блоке: Arbeidsverktøy
  • Fylling krøller med saus — oppskrift med bilder, i ovnen, i Selianski
  • История
  • Psykologi og årsaker til løgner.
  • Er det mulig å redusere en temperatur på 38-39,5 uten narkotika og hvordan du gjør det?
  • Slik konfigurerer du en gitar med en тюнер — trinnvis Instruksjoner
  • Hyppige feil.
  • Måter å rengjøre tarmen for vekttap, handlingsplan
  • Arbeidspensjon i alderdom i 2021: Størrelse, hvordan man beregner
  • Luftfukter luft fra en plastflaske.
  • Trenger jeg?
  • Артиклер
  • Salt sild hjemme — Topp 10 Uforlikelige oppskrifter, хвордан с рассолом и соусом
  • Бломстер Hvordan lage papirmasse er det enkleste
  • Håndmasker gjør huden forsiktig og vakker selv hjemme
  • Яндекс Дзен.
  • Переводчик на Android — инструкция
  • Пяточная шпора: Орсакер, симптомер и поведение и искусство травматолога Тупицын С.В.
  • Диск в LiveInternet — Интернет-дневники сервиса Russisk
  • Яндекс Дзен.
  • Håndverk: Steg for trinn Instruksjoner 75 изображений в среднем пропуске

Гласные — мягкие и твердые. Сколько гласных и согласных в русском алфавите? Как мягкость согласных передается в букве

Звук — наименьшая единица языка, произносимая с помощью органов голосового аппарата.Ученые обнаружили, что при рождении человеческое ухо воспринимает все звуки, которые слышит. Все это время его мозг перебирает ненужную информацию, и к 8-10 месяцам человек способен различать звуки, присущие исключительно его родному языку, и все нюансы произношения.

В русском алфавите 33 буквы, из них 21 согласная, однако буквы следует отличать от звуков. Буква — это знак, символ, который можно увидеть или написать.Звук можно только услышать и произнести, а на букве — обозначенной с помощью транскрипции — [b], [c], [d]. Они несут определенную смысловую нагрузку, соединяясь между собой, образуют слова.

36 согласных: [b], [h], [c], [d], [d], [f], [m], [n], [k]], [l], [t], [ n], [r], [s], [u], [f], [q], [w], [x], [h], [b «], [h»], [c «], [d «], [th»], [n «], [k»], [m «], [l»], [t «], [s»], [n «], [p»], [f «], [r»], [x «].

Согласные делятся на:

  • мягкие и твердые;
  • звонкие и глухие;

    парные и непарные.

Мягкие и твердые согласные

Фонетика русского языка существенно отличается от многих других языков. В нем есть твердые и мягкие согласные.

В момент произнесения мягкого звука язык прижимается ближе к небу, чем при произнесении твердого согласного звука, предотвращая выход воздуха. Они отличаются друг от друга жестким и мягким согласным звуком. Чтобы определить на букве, мягкий или твердый согласный звук, следует смотреть на букву сразу после конкретного согласного.

Согласные классифицируются как твердые в таких случаях:

  • , если после букв a, o, y, e, s следуют [мак], [ром], [хум], [сок], [бык ];
  • после них идет еще один согласный звук — [куча], [град], [брак];
  • , если звук стоит в конце слова — [мрак], [друг], [стол].

Мягкость звука записана в виде апострофа: мол — [моль], мел — [м’эл], калитка — [калъитка], застолье — [пир].

Следует отметить, что звуки [u], [y ’], [h’] всегда мягкие, а твердые согласные — только [w], [c], [g].

Согласный звук станет мягким, если после него стоит буква «v» и гласные: I, e, y и, e. Например: ген — [g «en], лен — [l» he], диск — [d «поиск], штрих — [l» yk], вяз — [in «jaz], трель — [tr» el » ]

Звонкие и глухие, парные и непарные звуки

По звучности согласные делятся на звонкие и глухие.Звонкими согласными могут быть звуки, созданные с участием голоса: [c], [h], [g], [b], [g], [y], [m] », [d], [l], [ p], [n].

Примеры: [бор], [вол], [душа], [зов], [тепло], [цель], [рыбалка], [мор], [нос], [род], [рой].

Примеры: [количество], [пол], [громкость], [сон], [шум], [u «декрет], [хор], [король»], [h «en].

Парные голоса и глухие согласные: [b] — [n], [g] — [w], [g] — [x], [h] — [s] ». [d] — [t], [c] — [ е] Примеры: реальность — пыль, дом — объем, год — код, ваза — фаза, зуд — осуждение, жизнь — шитье.

Звуки, не образующие пар: [h], [n], [c], [x], [p], [m], [l] ».

Мягкие и твердые согласные также могут иметь пару: [p] — [p «], [p] — [p»], [m] — [m «], [c] — [c»], [e ] — [d «], [f] — [f»], [k] — [k «], [h] — [h»], [b] — [b «], [g] — [g» ], [n] — [n «], [s] — [s»], [l] — [l «], [t] — [t»], [x] — [x «]. Примеры: byle — белье, высота — ветка, город — гепард, дача — бизнес, зонт — зебра, шкура — кедр, луна — лето, чудовище — место, палец — перо, руда — река, сода — сера, столб — степь, фонарь — ферма, особняки — хижина.

Таблица для запоминания согласных

Чтобы наглядно видеть и сравнивать мягкие и твердые согласные, в таблице ниже они показаны попарно.

Стол. Согласные: твердые и мягкие

Сплошные — перед буквами A, O, U, S, E

Мягкие — перед буквами I, E, Y, Y, Y, Z

Твердые и мягкие согласные
b мяч b « битва
дюйм вой дюйм веко
г гараж г « герой
d отверстие d « гудрон
s ясень h « зевота
до крестный отец до « кроссовки
л лоза л « листва
м март м « мес
n ножка n « нежность
p spider p « песня
r высота r « ревень
из соль из « сено
т облако т « терпение
f фосфор f « твердый
x толщина x « химия
Непарный колодец жираф h чудо
w экран u орешник
c цель th войлок

Помните, что согласные звуки помогут другому столу.

Стол. Согласные: звонкие и глухие

Парные Звонкие Глухие
B P
IN F
G TO
D T
F Вт
3 ИЗ
Непарный L, M, N, P, Y X, C, H, SC

Детские стихи для лучшего обучения

Букв в русском алфавите ровно 33,

Чтобы узнать сколько согласных

Уберите десять гласных

Знаков — твердый, мягкий —

Будет сразу становится понятно:

Получается номер ровно двадцать один.

Мягкие и твердые согласные очень разные,

Но совсем не опасно.

Если произносить с шумом, то глухие.

Согласные звуки гордо говорят:

Они звучат по-разному.

Жесткий и мягкий

На самом деле очень легкий.

Запомните одно простое правило навсегда:

W, C, F — всегда твердые

Но H, U, Y только мягкие,

Как кошачьи лапы.

А другие смягчаем так:

Если добавить мягкий знак,

Тогда получится ель, крот, соль,

Какой это хитрый знак!

А если сложить гласные I, I, E, E, Yu,

Получится мягкий согласный.

Знаки братья, мягкие, жесткие,

Не произносим

А вот слово поменять,

Просим их помощи.

Всадник едет на коне

Кон — использование в игре.

В русском языке звонкие и глухие согласные различаются участием / неучастием голоса в образовании согласного.

Озвучены следующие согласные: [b], [b ‘], [c], [c’], [g], [g ‘], [d], [d’], [g], [h ], [z ‘], [y’], [l], [l ‘], [m], [m’], [n], [n ‘], [p], [p’].

Звук также звонкий [w ’], который встречается в речи людей в словах дрожжей, поводьев и некоторых других.

Следующие согласные звуки глухи: [ k], [k ‘], [n], [n’], [s], [s ‘], [t], [t’], [f], [ f ‘], [x], [x’] [q], [h ‘], [w], [uh’].

Для запоминания глухих согласных существует мнемоническое правило (правило запоминания): во фразе «Мясник, хочешь шею?» — «Фи!» Содержит все глухие согласные.

Есть 11 пар согласных, противопоставленных по глухоте / звучности: [b] — [p], [b ‘] — [p’], [c] — [f], [c ‘] — [f’], [ g] — [k], [g ‘] — [k’], [d] — [t], [d ‘] — [t’], [h] — [s], [z ‘] — [s ‘], [ш] — [ш].Перечисленные звуки бывают соответственно либо звучными парными, либо глухими парными.

Остальные согласные характеризуются как непарные. К озвученным непарным относятся [y ‘], [l], [l’], [m], [m ‘], [n], [n’], [r], [r ‘], к глухим непарным — звуки [x], [x ‘], [q], [h’], [uh ‘].

Но появление глухого или звучного звука может быть предопределено его положением в слове. Такая глухота / звонкость оказывается независимой, «вынужденной», и позиции, в которых это происходит, считаются слабыми по глухоте / звонкости.

Звонкая пара оглушена (точнее, изменится на глухую)

1) в абсолютном конце слова: пруд [стержень];

2) перед глухим: будка [бутка].

Глухие двойные согласные перед звонкими, кроме [v], [v ‘], [th’], [l], [l ‘], [m], [m’], [n], [n ‘], [r], [r ‘] озвучиваются, то есть меняются на звонкие: молотить [маладьба].

Сегодня почти все дети знают буквы и алфавит в раннем детстве. Однако рекомендуется учить буквы, не называя буквы так, как они звучат в алфавите.Буквы нужно учить по звукам. Говоря о букве «Б», необходимо называть ее [b], а не «быть». Это сделано для того, чтобы ребенку было легче объединять буквы в слоги и слова.

Однако мир звуков этим не ограничивается. А когда малыш вырастет, ему придется освоить такие понятия, как гласные, твердые, мягкие, парные, глухие и звонкие согласные. Я приглашаю вас сегодня поговорить о таких разных звуках. Мы расскажем об этом в сказочной форме, в форме, наиболее близкой детскому восприятию.Приглашаю в фонетическую сказку
.
Это обновленная версия сказки о звуках, представленная в.

Итак, дружеские письма живут в гостеприимном. И звуки создали большое Царство под названием Фонетика.

В царстве звуков русского языка фонетики жили вместе — жили гласных и согласных звуков. У каждого звука был свой дом. Для гласных домики были окрашены в красный цвет, а для согласных — в синий. Но крыши всех домов были белыми и менялись сами по себе, когда звуки приходили друг к другу в гости.

Всего в королевстве 42 жителей:
6 гласных [a], [e], [o], [y], [and], [s] »и 36 согласных. Они жили вместе и часто ходили в гости друг к другу. И каждый раз, когда они навещали друг друга, происходило волшебство: как только они взялись за руки, появлялись новые звуки для новых слов.

Гласные звуки любят петь. Поэтому в их домах всегда звучала музыка. Но согласные звуки вообще не работали. Но они были очень податливыми и всегда и во всем «соглашались» с гласными.Причем они могли стать жесткими или мягкими.
. Например, звук [n]. Одним словом «пила» звучит мягко, а словом «пыль» — твердо. А все потому, что звук [s] смягчился [n], а звук [s], напротив, придал твердость.

Вот так согласные, держащиеся за руки с гласными, по их желанию становятся мягкими или твердыми.

Однако в королевстве звучали «непослушные» звуки. И хотя они жили в голубых домах и назывались согласными, они никак не хотели меняться.И произошло это в тот день, когда, праздно сидя на скамейках, они спорили, кто важнее: гласные или согласные. А звуки [w] , [w] и [c] решили стать самостоятельными и никому не подчиняться, особенно гласным. Они провозгласили себя твердыми звуками, которые никогда, ни при каких обстоятельствах не станут мягкими! И чтобы доказать свое твердое решение, они выкрасили белые крыши своих домов в темно-синий цвет.

Но послушные и неконфликтные звуки [u] , [th] и [h] очень расстроились и испугались, что в королевстве нарушится баланс соотношения звуков и решили оставаться мягкими навсегда.И чтобы об этом знали все жители Фонетики, они выкрасили крыши своих домов в зеленый цвет.

Однако вскоре в царстве Фонетики появилось еще 2 обитателя — мягкие и жесткие знаки. Но они не нарушили единства звукового мира. Мягкий знак помогал согласным стать мягкими, а твердый — твердым. Они построили себе белые дома, и все мирно и дружно зажили.

Но не только люди Королевства Фонетики славились своими жесткими и мягкими характерами.Многие из них имели и имеют свои особые предпочтения. Некоторым звукам нравился звук падающей листвы, а другим — шум дождя. Даже построили себе отдельные кварталы, чтобы в одном — всегда громко звонил колокол, а в другом — как под куполом — глухо и шумно … Так появилось звонких и глухих согласных.
. А между блоками протекает река.

Так в квартале с колоколом расположились звуки [p], [l], [m], [n], [y], [b], [d], [c] », [d], [w]» , [h].А в тихом квартале — [n], [f], [t], [w], [s], [k], [x], [q], [h], [u] ». А некоторые письма стали настолько дружелюбными, что соединили свои дома мостами. Итак, существует мост между звуками p-b, f-c, t-d, w-w, w-w и w-w. это парных согласных
.

Так живет удивительное Королевство Фонетики. Звуки ходят друг к другу в гости, меняются, подстраиваются, шумят, кричат, поют … Они веселятся. И в этом веселые слова рождаются, из них предложения, составляющие нашу речь.Кстати, бывает … Но, кстати, поговорим об этом в другой раз.

Это такие сложные отношения со звуками. Чтобы моему сыну было проще рисовать фонетические схемы слов, мы с ним сделали очень удобные облака. По ним определить твердость или мягкость согласных очень просто.

О том, как с помощью облаков мы учили твердые и мягкие согласные, читайте c.

А облегчить ребенку различие между звонкими и глухими согласными нам помогла очень простая методика.Вызывая звук, прижмите ладонь к шее. Если звук звучный, то чувствуется вибрация (дрожание) голосовых связок. Если звук глухой, вибрации не будет.

Для тех же целей мы использовали картинку с домами и мостами через реку, которую вы видели выше.

Приятного знакомства с миром фонетики!

Всего наилучшего!

Приглашаем вас посмотреть увлекательный видеоролик на нашем видеоканале «Мастерская на радуге»

В русском языке обозначены не все звуки речи, а только основные.В русском языке 43 основных звука — это 6 гласных и 37 согласных, а количество букв — 33. Не совпадает также количество основных гласных (10 букв, но 6 звуков) и согласных (21 буква, но 37 звуков). Разница в количественном составе основных звуков и букв определяется особенностями русской письменности. В русском языке твердый и мягкий звук обозначают одной и той же буквой, но мягкий и твердый звуки считаются разными, поэтому получается больше согласных звуков, чем букв, которыми они обозначены.

Звонкие и глухие согласные

Согласные звуки делятся на звонкие и глухие. Звонкие состоят из шума и голоса, глухие — только из шума.

Звонкие согласные: [b] [b «] [c] [c»] [d] [d «] [d] [d»] [h] [h «] [f] [l] [l»] [ m] [m «] [n] [n»] [p] [p «] [th]

Приглушенные согласные звуки: [n] [n «] [f] [f»] [k] [k «] [t] [t»] [s] [s «] [w] [x] [x»] [h «] [u»]

Парные и непарные согласные

Многие согласные образуют пары звонких и глухих согласных:

Звонкий [b] [b «] [c] [c»] [g] [g «] [d] [d»] [h] [h «] [f]

Глухой [n] [n «] [f] [f»] [k] [k «] [t] [t»] [s] [s «] [w]

Следующие звонкие и глухие согласные не образуют пар:

Звонкий [l] [l «] [m] [m»] [n] [n «] [p] [p»] [th]

Глухой [x] [x «] [h»] [uh «]

Мягкие и твердые согласные

Согласные звуки также делятся на твердые и мягкие.Они различаются положением языка при произношении. При произнесении мягких согласных средняя спинка языка приподнята к твердому нёбу.

Большинство согласных образуют пары твердых и мягких согласных:

Твердый [b] [c] [d] [d] [h] [k] [l] [m] [n] [n] [p] [s] [t] [f] [x]

»

Мягкое [b «] [in»] [g «] [d»] [s «] [k»] [l «] [m»] [n «] [n»] [p «] [s»] [t «] [f»] [x «]

Следующие твердые и мягкие согласные звуки не образуют пар:

Цельный [Вт] [Вт] [Вт]

Мягкий [h «] [uh»] [th «]

Шипящие согласные

Звуки [w], [w], [h ’], [u’] называются шипением.

[w] [w] [h «] [w»]

Свистящие согласные

[h] [h «] [s] [s»] [q]

Свистящие звуки ц-ч, с-ч лингвистические, щелевые. Во время сочленения твердых зубов зубы оголены, кончик языка касается нижних зубов, спинка языка слегка изогнута, боковые края языка прижимаются к верхним коренным зубам, что образует бороздку в области коренного зуба. середина. Воздух проходит через эту канавку, создавая шум трения.

При произнесении soft s, s артикуляция такая же, но, кроме того, спинка языка поднимается к твердому нёбу. При произнесении звуков связки замыкаются и вибрируют. Поднимается небесный занавес.

Согласные звуки в разных словах звучат по-разному. Где-то твердо, а где-то мягко. На этом уроке мы научимся различать мягкие и твердые согласные и обозначать мягкость согласных в буквах буквами I, E, E, Y, Y, Z и L.Мы узнаем, какие согласные образуют пары по твердости и мягкости, а какие — только твердые или только мягкие.

Если спросить, что может быть мягким, наверное, все сразу ответят: хлеб, диван, шарф, подушка. А камень, лед, дерево — твердые. Да, но оказывается, что звуки русской речи, согласные, могут быть твердыми и мягкими.

Произнесите несколько раз по очереди слова: CAT — KIT.

Сравните первые согласные звуки. При произнесении звука в слове KIT средняя часть языка поднимается к нёбу, сужается проход, по которому идет воздух и звук, который ученые условно назвали soft .А звук противоположный назывался — solid .

Важно прислушиваться к звукам произносимых слов. Если иначе произнести слово NES — с твердым первым звуком мы получим совершенно другое слово — NOSE .

Послушаем и понаблюдаем за движением нашего языка:

ряд — звук [п ‘] — радость — звук [п]

люк — звук [l ’] — лук — звук [l]

миал — звук [м ’] — мелкий — звук [м]

Звуки можно записывать (условно) с помощью иконок.Музыкальные звуки записываются в нотах, а звуки речи буквами, а в специальных квадратных скобках — в транскрипции. Чтобы при чтении транскрипции не путать жесткие и мягкие звуки, ученые согласились показать мягкость звука значком, очень похожим на запятую, только поместили его сверху.

Большинство согласных звуков образуют пары по мягкости — жесткости:

[b]

[b ’]

[дюйм]

[дюйм]

[г]

[г ‘]

[д]

[d ’]

[в]

[с ‘]

[по]

[к ‘]

[л]

[л ‘]

[м]

[м ‘]

[n]

[n ’]

[P]

[П ‘]

[R]

[R ‘]

[из]

[из ‘]

[т]

[т ’]

[ж]

[f ’]

[x]

[x ’]

Некоторые согласные только твердые или только мягкие.Не образуют пара по твердости / мягкости:

Только твердые согласные : [g], [w], [q];

Только мягкие согласные : [y ’], [h’], [u ’].

В букве твердость согласных обозначается гласными A, O, Y, S, E, а мягкость согласных — гласными E, Ё, I, Yu, Y.

Есть слова с мягкими согласными в конце слова или в середине слова перед другими согласными. Слушайте слова: соль, конь, тетрадь, пальто, кольцо, письмо. Тогда на помощь придет мягкий знак. Даже его название подсказывает — знак soft , для мягких согласных.

Как действовать при написании слов:

— Я слышу твердый согласный звук — пишу после него вместо гласного звука буквы: A, O, U, S, E.

— Я слышу тихий согласный звук согласный звук перед гласным звуком — я обозначаю его мягкость гласными: E, Y, I, Y, Y, Y.

— Я слышу мягкий звук в конце слова или перед согласным звуком — показываю мягкость b.

Если понравилось — поделись с друзьями:

Присоединяйтесь к нам по телефону Facebook !

См.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *