Игра- викторина по ПДД для учащихся 5-6 классов.

Игра-викторина по правилам дорожного движения «Счастливый случай»

Внеклассное мероприятие по ПДД для учащихся 5-6 классов.

Оборудование: дорожные знаки, светофор, кружки красного, желтого, зеленого цвета, музыкальный центр, диски с записью мелодий.

Цель: Повторить с учащимися правила дорожного движения.

Ход игры:

Ведущий: Дорогие ребята, сегодня мы проводим викторину по правилам дорожного движения “Счастливый случай”.

С каждым днем на наших дорогах появляется все больше и больше автомобилей. Высокие скорости и интенсивность движения требуют от водителей и пешеходов быть очень внимательными.

Дисциплина, осторожность и соблюдение правил дорожного движения водителями и пешеходами – основа безопасного движения на улице.

Послушайте немного об истории правил дорожного движения.

Первый светофор был изобретен в 1868 году в Лондоне. Это был газовый фонарь с двумя фильтрами: зеленым и красным. Цвета менялись с помощью ручного привода, которым управлял полицейский.

Первый сигнальный светофор появился в США в 1919 году.

А сейчас, внимание! Начинаем соревнование!

Звучат позывные игры “Счастливый случай”.

Представление жюри.

Начинаем первый гейм викторины. Разминка.

Каждая команда должна ответить на 3 вопроса. За правильный и полный ответ команда получает 2 балла.

Вопросы 1 команде.

Для чего служит проезжая часть дороги?

Для кого предназначен тротуар?

В какую сторону нужно посмотреть, дойдя до середины улицы? (направо)

Вопросы 2 команде.

Кому дает команды пешеходный светофор?

Что означает красный сигнал светофора?

Где должны кататься на велосипеде учащиеся 1-6 классов? (На специально отведенных площадках)

Вопросы 3 команде.

Для чего служит “островок безопасности?”.

По какой стороне тротуара должны идти пешеходы? (правой)

Кто отвечает за порядок на дорогах?

Вопросы 4 команде.

Где надо ходить по улице, дороге, если нет тротуара? (С левой стороны дороги, навстречу транспорту)

Как называется место пересечения дорог? (Перекресток.)

С какого возраста можно ездить на велосипеде по улице (дороге)? С 14 лет.

Вопросы 5 команде.

Сколько сигналов у пешеходного светофора? Два

Почему опасно перебегать дорогу? (Когда человек бежит, ему трудно наблюдать за дорогой).

Сколько человек могут ехать на велосипеде? Один.

Второй гейм викторины. Конкурс капитанов.

На сцену приглашаются капитаны команд. За правильный и полный ответ получают по 2 балла. Капитаны вытягивают себе вопрос и отвечают. (2 вопроса и 1 ситуация)

1. Какие сигналы пешеходного светофора вы знаете, что они обозначают?

2. Как на проезжей части улиц и дорог обозначен пешеходный переход?

3. Как определить, что водитель собирается повернуть направо?

4. Где и как должны ходить пешеходы по улице? По тротуару.

5. Где нужно стоять в ожидании трамвая, троллейбуса, автобуса? На остановке.

6. Как нужно переходить улицу при выходе из трамвая, автобуса? Сзади.

7. Каков порядок посадки в автобус и выход из него?

8. Как надо правильно переходить улицу, дорогу?

9. Можно ли перебегать через улицу, дорогу?

10. Почему пешеходам нельзя ходить по проезжей части улицы, дороги?

Вопросы — ситуации.

1. Что может получиться, если опоздать с выходом из автобуса? (Водитель в зеркало увидит что никого нет и начнет закрывать дверь. Вас может прищемить дверями).

2. Почему опасно переходить дорогу вдвоем под руку или держась за руки? (При появлении опасности дети могут начать тянуть друг друга в разные стороны. Когда переходит улицау целая колонна, то держаться за руки безопасно).

3. По улице старший брат ведет младшую сестру. В чем задача брата? (Крепко держать сестру за руку, чтобы не вырвалась).

4. Как быть, если пешеходу приходится выходить на дорогу близко от стоящей машины, кустов? ( Остановиться и посмотреть на ту часть дороги, которая была скрыта за предметом).

5. Что делать, если при переходе дороги пешеход уронил сумку, портфель? (Необходимо сначала убедиться, что опасности нет, а потом уже наклониться и поднять оброненный предмет).

Жюри подводит итоги 1 и 2 геймов.

Ведущий. Пока жюри подводит итоги, проведем игру с болельщиками на внимание – “Светофор”.

Красный свет – ученики тихо стоят.

Желтый свет – ученики хлопают в ладони.

Зеленый свет – топают ногами.

Третий гейм. Игра для команд “Перейди улицу ”.

Звучит мелодия игры “Счастливый случай”.

На сцену приглашаются по 1 человеку из отряда. Победители соревнуются между собой. Первый проигравший получает 1 балл, второй 2 балла, третий 3 балла, четвертый 4 балла, победитель 5 баллов. Можно провести игру 2 раза.

Ведущий держит в руках – 2 кружка:

первый – с одной стороны зеленый, с другой – желтый;

второй – с одной стороны красный, с другой – желтый.

Игроки встают друг от друга на расстоянии 7-10 шагов у параллельных линий (это улица). Ведущий делает взмах зеленым кружком – играющие делают шаг вперед, красный – 2 шага назад, желтый – стоят на месте. Ведущий чередует цвета. Те, кто ошибся, выбывают из игры. Побеждает та команда, игрок которой перейдет “улицу” первым.

Жюри подводит итоги 3 гейма.

Ведущий. Пока жюри подводит итоги, отгадайте загадки. Отгадки говорить дружно вместе.

Загадки.

Тихо ехать нас обяжет,

Поворот вблизи покажет

И напомнит, что и как,

Вам в пути…(Дорожный знак).

Что за “зебра” на дороге?

Все стоят, разинув рот.

Ждут, когда мигнет зеленый,

Значит это…(Переход).

Встало с краю улицы в длинном сапоге

Чучело трехглазое на одной ноге.

Где машины движутся,

Где сошлись пути,

Помогает людям дорогу перейти. (Светофор)

Дом на рельсах тут как тут,

Всех умчит он в пять минут.

Ты садись и не зевай,

Отправляется…(Трамвай).

Пьет бензин, как молоко,

Может бегать далеко.

Возит грузы и людей,

Ты знаком, конечно, с ней.

Обувь носит из резины, называется…(Машина).

Четвертый гейм «Вопросы – ответы».

Вопросы задаются по очереди всем командам. Правильный ответ 1 балл.

Может ответить другая команда.

Звучит мелодия игры “Счастливый случай”.

Вопросы 1 команде.

1.Что такое перекресток? Пересечение двух дорог.

2.Устройство для движения велосипедистов? Педали

3. Какие улицы называются улицами с односторонним движением?

4.Что означает зеленый сигнал светофора?

Вопросы 2 команде.

1.Безбилетный пассажир? Заяц.

2.Для чего служит посадочная площадка?

3.Можно ли ездить на велосипеде, не держась за руль? Нет

4.Сколько колес у легкового автомобиля? Четыре.

Вопросы 3 команде.

1.В каких местах устанавливается знак “Осторожно, дети!”. Около школ.

2.Дорога для трамвая? Рельсы.

3.Дом для автомобиля? Гараж

4.Безрельсовый трамвай? Троллейбус

Вопросы 4 команде.

1.Куда смотрит пешеход при переходе через улицу? На сигналы светофора. Если нет светофора, то сначала налево, затем направо.

2.Сколько человек могут ехать на одном велосипеде? 1

3. Место посадки и высадки пассажиров? Остановка.

4.Как называют пешехода, нарушившего правила дорожного движения? Нарушитель.

Вопросы 5 команде.

1. Как нужно переходить улицу при выходе из автобуса и троллейбуса? Сзади.

2. Как нужно переходить улицу при выходе из трамвая? Спереди.

3. В каких местах пешеходам разрешается переходить улицу? По пешеходным переходам.

4. На светофоре горит зеленый сигнал, и едет машина с мигалкой и сиреной (скорая, пожарная, милиция). Что ты будешь делать? Стоять.

Всем. Что обозначает этот знак? Капитаны вытягивают дорожный знак. Команда отвечает.

Пока Жюри подводит итоги викторины, проводится игра: Исполните детскую песню по сигналам светофора.

Зеленый – поют громко,

желтый – поют тихо,

красный — поют про себя.

Ведущий. Чтение стихотворения А. Северного “Три чудесных цвета”:

Чтоб тебе помочь

Путь пройти опасный,

Горим и день, и ночь –

Зеленый, желтый, красный.

Наш домик – светофор,

Мы три родные брата,

Мы светим с давних пор

В дороге всем ребятам.

Мы три чудесных цвета,

Ты часто видишь нас,

Но нашего совета

Не слушаешь подчас.

Самый строгий – красный цвет.

Если он горит – стой!

Дороги дальше – нет,

Путь для всех закрыт.

Чтоб спокойно перешел ты,

Слушай наш совет –

Жди!

Увидишь скоро желтый в середине цвет.

А за ним зеленый цвет

Вспыхнет впереди,

Скажет он:

“Препятствий нет!”, – смело в путь иди.

Как выполнишь без спора

Сигналы светофора,

Домой и в школу попадешь,

Конечно, очень скоро. А. Северный “Три чудесных цвета”:

Звучат позывные игры “Счастливый случай”.

Предоставление слова жюри.

Награждение команд.

Ведущий. Викторина “Счастливый случай” закончилась. Я хочу вам всем пожелать здоровья, и чтобы вы всегда, в любую погоду, в разное время суток, во все времена года соблюдали правила дорожного движения, не подвергали свою жизнь и окружающих людей опасности. Спасибо!

ТЕСТ по ПДД для 6 класса ( время выполнения – 20 минут ) (с ответами)

ТЕСТ по ПДД для 6 класса ( время выполнения – 20 минут )

1. Управлять велосипедом при движении по дорогам общего пользования разрешается лицам не моложе:

а) 12 лет; б) 14 лет, а велосипедом с подвесным двигателем – с 16; в) 16 лет. г) 8 лет

2. Движение транспортных средств у нас в стране принято:

а) правостороннее; б) левостороннее.

3. Проезжая часть пустынной улицы:

а) опасна; б) не опасна; в) опасна лишь при появлении машины.

4. Какую форму и цвет имеет предписывающий дорожный знак?

а) прямоугольник синего цвета; б) круг с красной каймой; в) круг синего цвета.

5. Пешеходы обязаны переходить улицу:

а) по пешеходным переходам; б) на перекрестках по линии тротуаров;

в) по желанию пешеходов; г) по пешеходным переходам, при их отсутствии на перекрестках по линии тротуаров

6. Пешеходные переходы обозначаются:

а) дорожными знаками; б) дорожной разметкой;

в) дорожными знаками и дорожной разметкой

7. Какая машина представляет большую опасность?

а) стоящая; б) едущая; в) едущая быстро

8. Перекрестки делятся:

а) на регулируемые и нерегулируемые; б) такого деления нет

9. Типы перекрестков:

а) четырехсторонние и Т-образные; б) Х-образные, У-образные, многосторонние;

в) все перечисленные

10. Опасно ли переходить улицу после прохождения автобуса?

а) да; б) нет; в) только первые 10-15 секунд.

11. Где расположен зеленый сигнал светофора?

а) в вертикальных светофорах — в нижней части, в горизонтальных – с правой стороны;

б) в верхней части; в) правильного ответа нет.

12. Что означает сочетание красного и желтого сигналов светофора?

а) запрещает движение и информирует о предстоящем включении зеленого сигнала;

б) разрешает движение

13. Правая рука регулировщика, вытянутая вперёд:

а) запрещает переходить проезжую часть;

б) разрешает переходить проезжую часть со стороны левого бока;

в) разрешает переходить проезжую часть за спиной регулировщика

14. Опаснее переходить улицу там, где:

а) есть светофор; б) нет светофора.

15. Дорожные знаки :

а) регулируют движение машин и людей; б) облегчают работу водителей, помогают пешеходам правильно ориентироваться в дорожном движении; в) всё перечисленное;

г) правильного ответа нет

16. При движении автомобиля по мокрой дороге тормозной путь:

а) уменьшается; б) остается без изменений; в) увеличивается

17. Что называется «тормозным путём автомобиля»?

а) расстояние, пройденное автомобилем с момента обнаружения водителем опасности до полной остановки; б) расстояние, пройденное автомобилем с момента нажатия водителем педали тормоза до полной остановки; в) тормозной след от шин автомобиля.

18. Важно знать и уметь быстро оказывать первую медицинскую помощь при ДТП,

потому что:

а) от этого зависят сроки выздоровления, а иногда и жизнь; б) это предотвратит дальнейшее повреждение, снимет боль; в) всё перечисленное; г) правильного ответа нет.

19. Кататься на одноместном велосипеде вдвоем:

а) можно; б) нет; в) можно только в присутствии родителей.

20. Для наложения шины при переломе важно:

а) обеспечить неподвижность двух суставов – одного выше, другого ниже места перелома;

б) закрепить два обломка; в) создать неподвижность.

Правильные ответы:

1-6; 2-а; 3-а; 4-в; 5-г; 6-в; 7-а; 8-а 9-в; 10-в; 11-а;

12-а; 13-в; 14-б; 15-в; 16-в; 17-6; 18-в; 19-б; 20-а.

Общий процент выполнения работы

Количество правильных ответов

% выполнения=————————————— х 100%

Количество выполнявших тест

%

%

Викторина по правилам дорожного движения для школьников 5 класса «ПДД»

Правила дорожного движения — проверяем знания

1. Как называются широкие белые полосы разметки на проезжем участке дороги:
а) «леопард»;
б) «зебра»;
в) «верблюд».

2. Что обозначает зеленый сигнал на светофоре:
а) разрешает движение;
б) рекомендует остановиться;
в) просит приготовиться к движению.

3. Чем обязан обозначить себя пешеход в сумерках, двигаясь по обочине:
а) факелом;
б) фонарём:
в) фликером.

4. Как следует поступить, чтобы безопасно перейти дорогу на нерегулируемом переходе:
а) переходить, не обращая внимания на идущий транспорт;
б) встать на край проезжей части, сделать один шаг и подождать, пока остановятся транспортные средства;
в) стоять на краю тротуара до того времени, пока машины не остановятся;

5. В каком месте безопасно переходить загородную дорогу:
а) возле поворота дороги, т.к. там водители снижают скорость;
б) на подъеме дороги, там также водители снижают скорость;
в) там, где проезжая часть в обе стороны хорошо просматривается.

6. Если вы собираетесь перейти по пешеходному переходу дорогу и увидели приближающийся автомобиль скорой медпомощи с включённым маячком:
а) подождёте, пока автомобиль проедет;

б) будете переходить;

7. На перекрестке, для перехода дороги, вам горит разрешающий сигнал, но на перекрёсток вышел регулировщик, вы:
а) будете переходить дорогу по сигналу светофора;
б) будете стоять, пока регулировщик не уйдёт;
в) дождётесь сигнала регулировщика, показывающего, что переход разрешается.

8. По проезжей части на велосипеде разрешается ездить:
а) с 11 лет;
б) с 14 лет;
в) с 18 лет.

9. Как называется пересечение дорог?
а) примыкание;
б) развилка;
в) перекресток.

10. Цвет какого сигнала светофора можно видеть одновременно со всех сторон движения?
а) желтый:
б) красный;
в) зеленый.

ОТВЕТЫ: 1-б; 2-а; 3-в; 4-б; 5-в; 6-а; 7-в; 8-б; 9-в; 10-а.
Автор: Иванова Анна

Загрузка…

Викторина по правилам дорожного движения «Умный пешеход»

Эту увлекательную викторину в редакцию «ДДД» прислали А.А. Магильная и М. С. Чистякова, педагоги МБОУ «Школа коррекции и развития VIII вида № 31» г. Брянска. В этой школе обучаются «особые» дети. Такую викторину в ней проводят для учащихся 5-9 классов. Уважаемые педагоги! Данный сценарий вы можете использовать для контроля знаний учащихся 1-4 классов общеобразовательных школ.

Цели:
— Проверить и закрепить знания Правил дорожного движения для пешеходов и водителей велосипедов, а также правил пользования маршрутным транспортом.
— Воспитывать у учащихся культуру поведения.

Оборудование: дорожные знаки, плакаты по Правилам дорожного движения, светофор, кружки красного, желтого, зеленого цвета, мультимедийный проектор (для показа заданий), минусовки мелодий.

Оформление: выставка тематических поделок учащихся; на доске – дорожные знаки, светофор, изображение инспектора ГИБДД.

Ход викторины:
Звучит музыка, дети рассаживаются в зале.

Ведущий: Дорогие ребята, сегодня мы проводим викторину по правилам безопасного поведения на дорогах «Умный пешеход». В нашей игре будут принимать участие команды «Светофорик» и «Пешеход».

С каждым днем на наших дорогах появляется все больше и больше автомобилей. Высокие скорости и интенсивность движения требуют от водителей и пешеходов внимания и ответственности.

Выходят капитаны, одетые в форму инспекторов ДПС, читают стихи.

Капитан команды «Светофорик»:
Город, в котором мы с вами живём,
Можно по праву сравнить с букварём.
Азбукой улиц, проспектов, дорог
Город дает нам все время урок.
Вот она, азбука, над головой:
Знаки развешаны вдоль мостовой.
Азбуку города помни всегда,
Чтоб не случилась с тобою беда.

Капитан команды «Пешеходы»:
Правила дорожные можно не любить,
Но каждый сам решает: жить или не жить.
И, правила нарушив раз, другой и третий.
Задумайся, разве тебе плохо жить на этом свете?
Чтоб не было изломанных судеб,
Чтоб к вам не пришла беда, —
Соблюдайте правила движения,
Соблюдайте их всегда!

Ведущий предоставляет слово инспектору ГИБДД.
Инспектор ГИБДД знакомит ребят с обстановкой на дорогах района, рассказывает о том, какие аварии произошли на дорогах по вине детей, напоминает о правилах безопасного поведения на дорогах.

Ведущий:

Мы покажем вам программу интересную,
Хоть и тема всем покажется известная.
Изучают все сегодня, без сомнения,
В школах Правила дорожного движения.
А вы знаете, что в России правила дорожного движения на лошадях были введены Петром I 03.01.1683 года? Указ звучал так: «Великим государем ведомо учинилось, что многие учли ездить в санях на вожжах с бичами большими и едучи по улице небрежно людей побивают, то впредь с сего времени в санях на вожжах не ездить».

Первый светофор был изобретен в 1868 году в Лондоне. Это был газовый фонарь с двумя фильтрами: зеленым и красным. Цвета менялись с помощью ручного привода, которым управлял полицейский.

Ребята, вы готовы показать нам свои знания? Вы готовы к конкурсу?

Команды хором отвечают «Да!»

Ведущий. Готовясь к викторине, каждая команда выбрала себе девиз. Сейчас ребята его нам назовут.

Команда «Светофорик» (хором): Ради жизни на Земле изучайте ПДД.

Команда «Пешеход» (хором): Знай правила движения, как таблицу умножения!

Ведущий представляет членов жюри.

1. Разминка «Разрешается – запрещается»

Ведущий: Ребята, наше первое задание называется «Разрешается – запрещается». Я буду называть различные дорожные ситуации, с которыми каждый из нас может столкнуться в повседневной жизни. И если пешеходу или пассажиру так разрешается поступать, то поднимите зелёный кружок, а если запрещается – то красный. Итак, начнём!

— Играть на проезжей части…(запрещается)
— Переходить улицу при зелёном сигнале светофора…(разрешается)
— Перебегать улицу перед близко идущим транспортом…(запрещается)
— Идти большой компанией по тротуару…(разрешается)
— Переходить улицу по подземному переходу…(разрешается)
— Переходить улицу при жёлтом сигнале транспортного светофора…(запрещается)
— Помогать старикам и старушкам переходить улицу…(разрешается)
— Обходить стоящий у тротуара транспорт спереди…(запрещается)
— Идти по тротуару слева…(запрещается)
— Болтать и громко смеяться в транспорте…(запрещается)
Молодцы!

2. Конкурс «Знаки».

Командам предлагается распределить знаки (они показываются на экране проектора или раздаются на карточках) по группам и записать их номера в лист для ответов.

3. Конкурс «Блиц-прос на дороге»

Каждой команде предлагается 10 вопросов, За правильный ответ на вопрос команда получает 1 балл. Если команда отвечает неправильно, вторая команда может попытаться ответить на этот вопрос и заработать 1 балл.

Вопросы для команды «Светофорик»:

1. Самодвижущееся четырехколесное транспортное средство. (Автомобиль.)
2. По рельсам бежит — на поворотах дребезжит. (Трамвай.)
3. Старинный экипаж, запряженный лошадьми. (Карета.)
4 .Многоместный автомобиль для перевозки пассажиров. (Автобус.)
5. Транспортное средство, которое очень любят дети и для езды на котором надо отталкиваться ногой. (Самокат.)
6. Автомобиль, которому не страшны самые плохие дороги. (Вездеход.)
7. Дом для автомобиля. (Гараж. )
8. Человек, идущий по тротуару. (Пешеход.)
10. Дорога для трамвая. (Рельсы.)

Вопросы для команды «Пешеход»:
1. Часть дороги, по которой идут пешеходы. (Тротуар.)
2. Изгиб дороги. (Поворот.)
3. Человек, управляющий автомобилем. (Водитель.)
4. Устройство для остановки автомобиля. (Тормоз.)
5.Что показывает стрелка спидометра? (Скорость.)
6. Место на дороге, предназначенное для пешеходов. (Переход.)
7. Полосатая разметка перехода. (Зебра.)
8. Место пересечения улиц. (Перекресток.)
9. Громкий звуковой сигнал специальной машины. (Сирена.)
10. Место для посадки и высадки пассажиров общественного транспорта. (Остановка.)

4. Конкурс «Перевернутые слова»

Ведущий: Перед вами слова, в которых буквы перепутаны местами. Попробуйте восстановить их в нормальном порядке.

Аниш (шина)
Шиамна (машина)
Хоредеп (переход)
Нипскерто (инспектор)
Пеешдох (пешеход)
Сверфото (светофор)

5.Сценка для болельщиков

Пока работают команды, дети, которые не участвуют в игре, разыгрывают сценку перед болельщиками.

В троллейбус заходит девочка. У нее в руках мороженое. Девочка садится на свободное место, ест мороженое и смотрит в окошко. В салон заходит старушка с сумками. Девочка не замечает старушку.

Вопросы для болельщиков

— Как вы считаете, правильно ли поступила девочка? А как поступили бы вы? (Неправильно. Во-первых, мороженым можно испачкать других пассажиров, а во-вторых, воспитанные дети уступают место пожилым людям.)

— Как вы думаете, почему нельзя есть в транспорте? (Есть надо за столом, предварительно помыть руки. Также в транспорте можно испачкать других пассажиров.)

— Что нужно сделать, чтобы пройти к выходу?(Спросить у тех пассажиров, которые стоят ближе к дверям, выходят ли они. Если не выходят, то постараться поменяться с ними местами. Необходимо быть осторожными и держаться за поручни, чтобы не упасть.)

6. Конкурс «Разгадай фразы»

Каждая команда получает задание на карточке. Цель – разгадать цифровую головоломку. Ключ к шифру показывается на экране проектора или вывешивается на доске.

Задание для команды «Светофорик»:
16,8,18,6. 6,5,6,18,19 — 5,1,10,19,18,6 2,17,5,6,18,19
(Тише едешь — дальше будешь.)
Задание для команды «Пешеходы»:
15,12,2,10,20,5,1,9,16,6 13,14,1,3,8,10,1. 5,12,14,12,7,11,12,4,12. 5,3,8,7,6,11,8,21.
(Соблюдай правила дорожного движения)
Ключ к шифру:
А-1, Б-2, В-3, Г-4, Д-5, Е-6, Ж-7, И-8, Й-9, Л-10, Н-11, О-12, П-13, Р-14, С-15, Т-16, У-17, Ш-18, Ь-19, Ю-20, Я-21

7. Игра с болельщиками «Перекрёсток загадок»

Ведущий загадывает загадки. Тот болельщик, который даёт правильный ответ, получает от ведущего зелёный кружок, который в конце игры отдать той команде, которую он поддерживает. 1 зелёный кружок = 1 балл в копилку команды.

Этот конь не ест овса,
Вместо ног – два колеса.
Сядь верхом и мчись на нём.
Только лучше правь рулём. (Велосипед)

Что за чудо этот дом!
Пассажиров много в нём.
Обувь носит из резины
И питается бензином. (Автобус)

Несётся и стреляет,
Ворчит скороговоркой.
Трамваю не угнаться
За этой тараторкой. (Мотоцикл)

Не летает, не жужжит —
Жук по улице бежит.
И горят в глазах жука.
Два блестящих огонька. (Автомобиль)

Чтоб тебе помочь, дружок,
Путь пройти опасный,
День и ночь горят огни —
Зеленый, желтый, красный. (Светофор)

Тихо ехать нас обяжет,
Поворот вблизи покажет,
И напомнит, что и как,
Вам в пути… (Дорожный знак).

Что за “зебра” на дороге?
Все стоят, разинув рот.
Ждут, когда мигнет зеленый,
Значит это…(Переход).

Пьет бензин, как молоко,
Может бегать далеко.
Возит грузы и людей,
Ты знаком, конечно, с ней.
Обувь носит из резины, называется…(Машина).

Есть педали, руль и спицы,
Он летит вперед, как птица. (Велосипед)

8. Автомульти «Каждый за себя»

Звучит музыка. На экране кадр из мультфильма (например, кот Леопольд на велосипеде)

Ведущий задаёт командам вопросы на знание мультфильмов и сказок, в которых упоминаются транспортные средства. Для ответа игроки поднимают руку. Правильно ответивший игрок приносит своей команде 1 балл.

На чём ехал Емеля к царю во дворец? (На печке)

Любимый двухколёсный вид транспорта кота Леопольда? (Велосипед)
Чем смазывал свой моторчик Карлсон, который живёт на крыше? (Вареньем)
Какой подарок сделали родители дяди Фёдора почтальону Печкину? (Велосипед)
Во что превратила добрая фея тыкву для Золушки? (В карету)
На чём летал старик Хоттабыч? (На ковре-самолёте)
Личный транспорт Бабы Яги? (Ступа)
На чём поехал в Ленинград человек рассеянный с улицы Бассейной? (Поезд)
На чём летал Барон Мюнхгаузен? (На ядре)
На чём катался Кай? (На санках)

9. Конкурс капитанов «Найти ошибки»

Капитанам команд предлагается найти ошибки или нарушения Правил дорожного движения на картинках с дорожными ситуациями. Картинки показываются на экране проектора или раздаются капитанам на карточках.

10. Конкурс «Один за всех и все за одного».

За каждый правильный ответ команда получает 1 балл.

1) В каком порядке расположены сигналы светофора сверху вниз? (Красный, жёлтый, зелёный.)

2) Что обозначает красный свет светофора? (Стоп.)
3) Как еще называется разметка «Пешеходный переход»? («Зебра».)
4) С какого возраста можно ездить на велосипеде по проезжей части дороги? (С 14 лет.)
5) Где могут ездить велосипедисты? (По велосипедной дорожке, велопешеходной дорожке, полосе для велосипедистов.)
6) Как пешеходу нужно двигаться по загородной дороге? (По обочине, навстречу движущемуся транспорту.)
7) Как нужно обходить трамвай? (Никак! Нужно подождать, пока он отъедет от остановки, чтобы он не закрывал обзор, затем дойти до пешеходного перехода и перейти дорогу по нему, соблюдая все правила дорожного движения.)
8) А автобус или троллейбус? (Никак! Нужно подождать, пока он отъедет от остановки, чтобы он не закрывал обзор, затем дойти до пешеходного перехода и перейти дорогу по нему, соблюдая все правила дорожного движения.)
9) Как нужно вести себя в транспорте? (Войдя, не задерживаться у дверей, проходить вглубь салона, держаться за поручни, оплачивать проезд, не шалить, не безобразничать, уступать место пожилым пассажирам.)
10) Что такое перекрёсток? (Пересечение улиц.)
11) Как регулируется движение на перекрёстке? (Светофором или регулировщиком.)
12) Чем отличаются знаки 1.22 и 5.19, которые оба называются «Пешеходный переход» (показать знаки)? (Синий квадратный знак (5.19) обозначает то место, где пешеходам разрешено переходить проезжую часть; треугольный с красной каймой (1.22) – предупреждает водителя, что впереди находится пешеходный переход, но он не разрешает переходить дорогу в том месте, где он установлен.)

Заключительная часть

Выходят капитаны команд и ученица

Капитан команды «Светофорик»
Мир, в котором мы живем,
Огорчает нас порой.
Сделать безопасной нашу жизнь
Очень нужно нам с тобой.

Капитан команды «Пешеход»
Давай друг друга уважать,
Простым законам подчиняться,
Тогда забудут про печаль и боль
И будут все вокруг смеяться.

Ученица читает стихотворение:

Движеньем полон город:
Бегут машины в ряд.
Цветные светофоры
И день, и ночь горят.
И там, где днём машины
Спешат со всех сторон,
Нельзя ходить, зевая!
Нельзя считать ворон!
Шагая осторожно,
За улицей следи –
И только там, где можно,
Её переходи
И сегодня все клянёмся,
Что всегда, во всём, везде
Будем выполнять мы строго
Предписанья ПДД.

Ведущий предоставляет слово жюри. Члены жюри называют победителей и вручают призы и грамоты участникам игры-викторины.

Ведущий подводит итог мероприятия, задает вопросы командам и болельщикам.

— Как называлась наша викторина?
— Любого ли пешехода можно назвать умным пешеходом?
— Какие конкурсы вам понравились?
— Что нового вы узнали для себя?

Другие статьи по теме:
Для детей

Викторина с ответами по ПДД «Мы, ребята, не скучаем, ПДД мы изучаем»

Викторина с ответами по ПДД

«Мы, ребята, не скучаем, ПДД мы изучаем»

Автор:  Матвеева Надежда Анатольевна, учитель русского языка и литературы Горловской общеобразовательной санаторной школы — интерната I — II ступеней №9 Министерства образования и науки ДНР.

Назначение: предназначено учителям начальных и средних классов (1 – 6 классы), воспитателям д/с., вопросы викторины помогут закрепить знания детей о правилах дорожного движения. Можно использовать при подготовке к внеклассному мероприятию по ПДД.

Описание материала: Предлагаю викторину для детей младшей и средней школы (7 — 11 лет) по теме «Мы ребята не скучаем, ПДД мы изучаем». Данный материал будет полезен учителям начальных и средних классов (1 – 6 классы), ученикам 1 – 6 классов, воспитателям детских садов. Эта познавательная викторина направлена на изучение и закрепление элементарных правил дорожного движения и воспитание чувства ответственности у учащихся за личную безопасность.

Цель: закрепление имеющихся у детей знаний правил дорожного движения.

Задачи:

 1. Расширить кругозор в области ПДД.

 2. Воспитывать чувство ответственности у учащихся за личную безопасность.

 3. Формировать умение самостоятельно пользоваться полученными знаниями в повседневной жизни.

Оборудование: иллюстрации дорожных знаков, картинок по ПДД, плакаты по правилам дорожного движения,  изображение светофора, медали «Я знаю правила дорожного движения».

Ход викторины:

Чтение стихотворения А. Северного “Три чудесных цвета”:

 Чтоб тебе помочь

 Путь пройти опасный,

 Горим и день, и ночь –

 Зеленый, желтый, красный.

 Наш домик – светофор,

 Мы три родные брата,

 Мы светим с давних пор

 В дороге всем ребятам.

 Мы три чудесных цвета,                   

 Ты часто видишь нас,

 Но нашего совета

 Не слушаешь подчас.

 Самый строгий – красный цвет.

 Если он горит – стой!

 Дороги дальше нет,

 Путь для всех закрыт.

 Чтоб спокойно перешел ты,

 Слушай наш совет – Жди!

 Увидишь скоро желтый в середине цвет.

 А за ним зеленый цвет

 Вспыхнет впереди,

 Скажет он:

 “Препятствий нет!”, – смело в путь иди.

 Как выполнишь без спора

 Сигналы светофора,

 Домой и в школу попадешь,

 Конечно, очень скоро.

Ведущий: Дорогие ребята, сегодня мы проводим викторину по правилам дорожного движения. В последнее время на наших дорогах появляется все больше и больше всевозможного транспорта. Водителям и пешеходам нужно быть предельно внимательными. Дисциплина, осторожность и соблюдение правил дорожного движения водителями и пешеходами – основа безопасного движения на улице. Послушайте немного об истории правил дорожного движения.

Первый светофор был изобретен в 1868 году в Лондоне. Это был газовый фонарь с двумя фильтрами: зеленым и красным. Цвета менялись с помощью ручного привода, которым управлял полицейский.

Первый сигнальный светофор появился в США в 1919 году.

А теперь внимательно слушайте вопросы и отвечайте на них.

1. 
   Тихо ехать нас обяжет,

Поворот вблизи покажет

И напомнит, что и как,

Вам в пути…(Дорожный знак).

2. 
   Что за “зебра” на дороге?

Все стоят, разинув рот.

Ждут, когда мигнет зеленый,

Значит это…(Переход).

3. 
   Встало с краю улицы в длинном сапоге

Чучело трехглазое на одной ноге.

 Где машины движутся,

 Где сошлись пути,

 Помогает людям дорогу перейти. (Светофор)

4. 
   Дом на рельсах тут как тут,

 Всех умчит он в пять минут.

 Ты садись и не зевай,

 Отправляется…(Трамвай).

5. 
   Пьет бензин, как молоко,

 Может бегать далеко.

 Возит грузы и людей,

 Ты знаком, конечно, с ней.

 Обувь носит из резины, называется…(Машина).

6.  Место ожидания автобуса. (остановка)

7. По какой причине нельзя играть возле дороги? (можно попасть под колеса. Дети могут мешать движению.)

8. Бывают ли запрещающие знаки треугольными? (нет)

9. Какой линией разделяется встречное движение? (сплошной)

10. Что из перечисленного относится к маршрутному транспортному средству: трактор, автобус или грузовик? (автобус)

11. В чем ошибка: «Любой ребенок может сесть на велосипед и проехать по дороге»? (только с 14 лет)

12. Разрешается ли в 11 лет сидеть рядом с водителем на переднем месте? (нет)

13. Что раньше называли «мостовой»: проезжую часть или пешеходную дорожку? (проезжую)

 14. Есть ли тормозной путь у велосипеда? (да, и у всех транспортных средств также имеется)

15. Можно ли разговаривать по телефону, переходя улицу? (категорически нет)

16. Техническими средствами, регулирующими движение являются: … (знаки и светофор)

17. Каких дорожных знаков не существует: запрещающих, регулирующих, предупреждающих, предписывающих? (регулирующих)

18. Можно ли перебегать дорогу, если очень торопишься? (ни в коем случае: жизнь дороже)

19. Если работает светофор и стоит регулировщик, то чьи сигналы следует выполнять, а чьи – нет? (регулировщика – да, а светофора – нет)

20. Где переходят железнодорожные пути? (по мостам, тоннелям, переходам)

21. Как пешеходу понять, что водитель хочет повернуть в сторону? (водитель должен включить указатель поворота, будет мигать нужная фара)

22. Если рядом нет пешеходного перехода, что делать? (дойти до ближайшего)

23. Как называется человек, находящийся в машине, но не являющийся водителем? (пассажир)

24. В «час пик» поток автотранспорта маленький или большой? (большой)

25. Каким машинам пешеходы уступают дорогу  несмотря на зеленый свет? (скорой помощи, милиции, пожарной и газовой службе со звуковыми и световыми сигналами)

Ведущий. Вот и подошла к концу наша викторина. Вы все молодцы, потому что знаете правила дорожного движения. (награждение медалями всех участников викторины). Я хочу вам всем пожелать здоровья, и чтобы вы всегда соблюдали правила дорожного движения, не подвергали свою жизнь и жизнь окружающих людей опасности. Спасибо всем!

Викторина по ПДД для 6 класса с ответами

1. Укажите, где нужно щупать пульс, если пострадавший оказался без сознания:
а) На лучевой артерии
б) На бедренной артерии
в) На сонной артерии +

2. Форма предупреждающих знаков:
а) Треугольные+
б) Круглые
в) Квадратные

3. Определите, можно ли идти по тротуару слева?
а) да
б) нет+

4. Разрешено ли громко болтать и смеяться в транспорте?
а) да
б) если очень хочется, то да
в) нет+

5. Вспомните любимый транспорт кота Леопольда.
а) самокат
б) автомобиль
в) велосипед+

6. Стрелка спидометра показывает это:
а) скорость+
б) количество бензина
в) давление в машине

7. Вспомните, как называется лестница в метро?
а) Экскаватор
б) Экспандер
в) Эскалатор+

8. Определите, можно ли идти толпой по тротуару?
а) да+
б) нет
в) да, только строем

9. Нашатырный спирт в автомобильной аптечке нужен для:
а) обработки ран
б) наложения согревающего компресса
в) вдыхания при обмороке и угаре+

10. Выберите, на какое время можно наложит кровоостанавливающий жгут в холодное время года?
а) Не более получаса+
б) Не более одного часа
в) Время не ограничено

11. Раствором йода или бриллиантовой зелени нужно:
а) Смазать поверхность раны
б) Смазать только кожу вокруг раны+

12. Каково правильное применение бактерицидной салфетки?
а) Промыть рану, удалить инородные тела, наложить бактерицидную салфетку
б) Обработать рану раствором йода, наложить бактерицидную салфетку
в) Не обрабатывая рану, наложить бактерицидную салфетку, зафиксировав ее пластырем или бинтом+

13. Кай каталася на этом:
а) лыжах
б) санках+
в) сноуборде

14. Если нужно дезинфицировать капиллярное кровотечение, то можно использовать:
а) Подорожник+
б) Ландыш
в) Листья осины

15. Выберите, как называется наказание за нарушение ПДД?
а) справка
б) комиссия
в) штраф+

16. Как помочь человеку при обмороке?
а) Усадить пострадавшего
б) Уложить и приподнять голову
в) Уложить и приподнять ноги+

17. Остановить кровотечение при ранении артерии нужно следующим образом:
а) Наложить давящую повязку на место ранения
б) Наложить жгут выше места ранения+
в) Наложить жгут ниже места ранения

18. Определите, на какое время можно наложит кровоостанавливающий жгут в теплое время года?
а) Не более получаса
б) Не более одного часа+
в) Время не ограничено

19. Выберите верный вариант. У вас есть автомобильная аптечка. При переломе для снижения боли из нее можно использовать:
а) Валидол
б) Анальгин и охлаждающий пакет-контейнер+
в) Корвалол

20. Валидол в автомобильной аптечке нужен для:
а) приёма при высокой температуре тела
б) приёма при болях в области перелома
в) приёма при болях в области сердца+

21. Если у пострадавшего болит сердце, то нужно:
а) Дать одну таблетку анальгина
б) Дать понюхать нашатырный спирт
в) Дать принять под язык таблетку валидола+

22. Определите, можно ли переходить улицу при жёлтом сигнале светофора?
а) да
б) нет+

23. Отметьте, как нужно обходить стоящий у тротуара транспорт?
а) дождаться, пока отъедет
б) спереди
в) сзади+

24. Форма запрещающих знаков:
а) Круглые
б) Треугольные
в) Круглые+

25. Форма разрешающих знаков:
а) Круглые
б) Круглые
в) Квадратные+

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа №12 города Новоалтайска Алтайского края»

Подробности

Просмотров: 52

Беседу проводила сотрудник ГИБДД, Наталья Койнова. Она напомнила ребятам об особенностях правил перехода и поведения на проезжей части, значении дорожных знаков и сигналов светофора, дорожных ловушках. Вниманию детей были представлены короткометражные видеофильмы об опасных ситуациях на дорогах.

Подробности

Просмотров: 57

Подробности

Просмотров: 35

16 марта в первых классах прошла квест – игра по правилам дорожного движения.

Цель:формировать навыки выполнения основных правил поведения у школьников на улице и дороге, с целью предупреждения детского дорожно-транспортного травматизма.

Задания были на знание правил дорожного движения: загадки, анаграммы, задачи, вопросы викторины, игры. Помогли провести игру отряд волонтёров. Отличные знания показали ребята 1 «б», 1 «г», 1 «в» и 1 «д» классов. Хорошие знания – 1 «а» класс.

При подведении итогов на линейке, сделали вывод: правила нужно знать и обязательно выполнять.

Огромное спасибо отряду волонтёров и вожатой Фефеловой К.А. за помощь в проведении игры.

                       Вожатая: Сидорова Р.П.

Подробности

Просмотров: 54

За 2 месяца 2021 года на территории Алтайского края произошло 41ДТП с участием детей и подростков, в которых получили ранения 42несовершеннолетних. (2020 году – 33 ДТП, пострадало 40 детей).

Подробности

Просмотров: 46

 совместно со школьным отрядом ЮИД и сотрудниками ГИБДД и ДПС. Представители отряда юных инспекторов движения помогали совсем юным пешеходам переходить дорогу. Койнова Н.А., сотрудник ГИБДД рассказывала о мерах безопасности и значении световозвращателей на одежде и портфелях, а госавтоинспекторы обратили внимание встречающих родителей на соблюдение правил дорожного движения при перевозке детей в салоне транспортных средств. В ходе рейда было выявлено несколько нарушений, которые пресекли, показывая детям на практике, как и где нужно переходить дорогу, акцентировании особое внимание на правило перехода дороги на остановке, объясняли о возможных последствиях при нарушениях ПДД. В ходе рейда были розданы памятки и светоотражающие элементы. «Родительский патруль» намерен проводить такие рейды регулярно и прилагать все усилия в обеспечении детской безопасности.

Подробности

Просмотров: 54

16 марта в начальной школе прошёл квест, посвящённый правилам дорожного движения. Представители волонтерского отряда помогли в проведении мероприятия и провели на станциях квеста такие игры, как «Загадки светофора», «Ребусы», «Дорожные задачи».

В проведении мероприятия помогли Шубина Анна, 8б, Камнева Алина, 8б, Нейман Ольга, 8а, Воробьева Ирина, 9а, Юсовских Диана, 9а

Фефелова Ксения Алексеевна, старшая вожатая.

Подробности

Просмотров: 53

Игра проводилась в интерактивном формате. Обучение детей правилам дорожного движения – это неотъемлемая часть воспитательного и образовательного процесса. Учитывая данные статистики по совершенным ДПП в нашей стране, эта проблема является весьма актуальной в наше время. Анализируя данные ПДД за несколько лет, характер травм, полученных детьми, можно прийти к выводу, что изучение ПДД является крайне актуальной задачей, которая существенно поможет снизить количество аварий с участием юных пешеходов. Безопасность ребенка на дороге будет зависеть от того, насколько качественно он обучен правилам дорожного движения, от его внимательного отношения ко всем опасностям на дороге. В нашей школе очень большое внимание уделяют на изучение и частое повторений ПДД.

Ст вожатый Макарова Н.В.

Подробности

Просмотров: 42

Ребята работали командами, решали задачи, анаграммы, рассматривали жизненные ситуации, поясняя свои ответы и объясняя выбор решения.

Вывод: правила дорожного движения нужно не только знать, но и выполнять. В конце занятия, вожатая обратила внимание ребят на уголок по ПДД.

                          Вожатая: Сидорова Р.П.

Подробности

Просмотров: 39

11 марта в классах 2 «А» и 2 «Г» прошли конкурсы по правилам дорожного движения. КВН проходили отдельно по классам. Ребята отвечали на вопросы, находили соответствующие знаки дорожного движения. Активно решали ситуативные задачи, с умением доказать выбор решения.

Мероприятия прошли в активной форме, ребята показали хорошие знания.

                               Вожатая: Сидорова Р.П.

Подробности

Просмотров: 43

Задачи: помочь учащимся повторить и запомнить правила дорожного движения; закреплять знания детей о работе светофора и дорожных знаках; о правилах безопасного поведения на дороге.

Развивать навык ориентирования по сигналам светофора; умения применять правила безопасного поведения около проезжей части.

В уголке ПДД размещены плакаты по правилам дорожного движения с наглядной информацией в ярких картинках. Образность, яркие цвета плакатов привлекают внимание учеников к важной информации. Оформление уголка может помочь учителям в проведении уроков и внеклассных занятий по ПДД с целью наиболее прочного усвоения детьми правил дорожного движения.

                   Вожатая: Сидорова Р.П.

Подробности

Просмотров: 70

Инспектор по пропаганде, старший лейтенант полиции Наталья Койнова,  напомнила ребятам об особенностях правил перехода и поведения на проезжей части, значении дорожных знаков и сигналов светофора. Вниманию детей были представлены короткометражные видеофильмы о опасных ситуациях на дорогах.

Встреча прошла продуктивно, ребята узнали много нового, задавали вопросы и сами рассказывали немало интересного.

Подробности

Просмотров: 106

Цель: Закрепить знания и представления младших школьников о безопасном поведении на улицах и дорогах через творческую работу. Предупредить наиболее распространённые ошибки поведения детей на дорогах. Проверить и закрепить знание детьми дорожных знаков.

В целях предотвращения несчастных случаев, предупреждения дорожно – транспортного травматизма среди младших школьников, мы проводим разные мероприятия: беседы, пятиминутки безопасности, решаем задачи по ПДД, проводим школьный конкурс рисунков, смотрим серии мультфильмов «Уроки тётушки Совы». Очень важно сформировать у ребенка привычку правильного поведения на дорогах. Дети должны знать, к чему могут привести нарушения ПДД. 

Мы повторили, как правильно переходить проезжую часть, как вести себя около дороги, некоторые дорожные знаки и решили поучаствовать в краевом конкурсе.

Из нашего класса приняли участие: Поскотина Екатерина, Дрожжина Алиса, Набилкин Максим, Славнова Виктория. Работы разнообразные: рисунки акварелью и карандашами, коллаж, смешанные техники.

Молодцы, ребята и родители.

25.01.2021г.                           Классный руководитель: Сидорова Р.П.

Подробности

Просмотров: 148

Цель этой игры – чтобы все ученики хорошо ориентировались на дороге, понимали принципы движения автомобилей и знали свои действия в различных нестандартных ситуациях, изучали и постоянно повторяли правила дорожного движения. Правила дорожного движения обязаны знать все его участники – водители и пешеходы, взрослые и дети. Незнание этих правил не освобождает нас от обязанности их придерживаться, в противном случае может случиться беда.Уже в раннем возрасте ребенок становится участником дорожного движения. Он осваивает роль пешехода, пассажира, велосипедиста сначала вместе со взрослыми (родителями, воспитателями, учителями и т.д.), а затем включается в этот процесс самостоятельно. Правила игры были очень простые и интересные. Ребята выполняли их с интересом, так же запоминая различные ситуации на дорогах

Старший вожатый Макарова НВ

Подробности

Просмотров: 171

Безопасность дорожного движения требует, чтобы каждый велосипедист знал и соблюдал Правила дорожного движения.   Обращаемся к родителям с убедительной просьбой — прививайте детям навыки соблюдения Правил дорожного движения. 

Узнать основные правила дорожного движения для велосипедистов. Пожалуйста, запомните их, а главное соблюдайте .

Подробности

Просмотров: 250

Подробности

Просмотров: 349

        В   начале мотосезона  Госавтоинспекция  напоминает, что водители мотоциклов, мопедов и скутеров должны иметь водительское  удостоверение соответствующей категории.

Категория «М»  позволяет управлять мопедом, категория «А1» — мотоциклом, объем двигателя которого менее 125 куб см,  категория «А» разрешает управлять мотоциклам объем двигателя которого  более 125 куб см.

Подробности

Просмотров: 442

19 марта в школе проведены лекции-беседы по правилам ПДД «Безопасность на дороге» старшим инспектором ОГИБДД  Койновой Н.А., в которых приняли участие обучающиеся 1б,д, 3а,б и 8в класса. Во время беседы были разобраны наиболее часто встречающиеся ситуации на дороге, «дорожные ловушки», необходимость присутствия на верхней одежде пешеходов световозвращающих элементов, на какой сигнал светофора необходимо идти пешеходу, как надо себя вести при переходе дороги и в транспортных средствах. В 8в классе проведено тестирование по ПДД. Обучающиеся школы внимательно слушали инспектора, задавали интересующие их вопросы и получали профессиональные ответы.

Гладышева С.В., заместитель директора по ВР

Подробности

Просмотров: 438

За текущий период 2019 года на территории г. Новоалтайска с участием несовершеннолетних в возрасте до 18 лет зарегистрировано 2 дорожно-транспортных происшествия, в результате  которых травмировано  три  пассажира.

Подробности

Просмотров: 417

За   январь 2019 года  на территории Алтайского края произошло 23  (2018 год -24) ДТП с участием детей и подростков возрастом до 16 лет, в которых получили ранения 24 (2018 год — 25) несовершеннолетних.

Подробности

Просмотров: 436

В третье воскресенье ноября люди во всем мире вспоминают тех, кто погиб на дорогах в результате автоаварий. Сотни и тысячи детей и взрослых по всей стране приняли участие в многочисленных акциях, приуроченных к этой памятной дате.

            Не остались  в стороне и ЮИДовцы МБОУ СОЩ №12  Шабанова Анастасия, Сидорова Софья, Лапердина Анастасия, Емельянова Александра, Толстых Полина, Ломухина Анастасия, Емельянова Ксения, Сапатаев Виктор, Косинов Илья, Карпова Кристина, Калиткин Константин, Плохих Анастасия, Коваль Мария, которые вместе с инспекторами ГИБДД вышли на площадь города и сказали «НЕТ» авариям на дорогах. Ведь в конечном итоге День памяти жертв ДТП – это в первую очередь напоминание живым: «Будьте внимательны на дороге! Не подвергайте себя и тех, кто рядом, неоправданному риску! Не повторяйте чужих ошибок!».

            Кроме того, ребята приняли участие в городском конкурсе  плакатов «Нет жертв ДТП!» среди образовательных учреждений города и были отмечены дипломами и памятными подарками – расписанием для школьников с правилами дорожного движения.

Подробности

Просмотров: 422

За  12 месяцев 2018 года  на территории Алтайского края произошло  400 (2017 год -401) ДТП с участием детей и подростков возрастом до 16 лет, в которых получили ранения  421(2017 год – 428) несовершеннолетний,   13 детей погибло   (2017 год – 10погибло).

Подробности

Просмотров: 521

С 20 по 27 августа 2018 года состоялись краевые соревнования велосипедистов «Безопасное колесо – 2018» при поддержке Министерства образования и науки Алтайского края совместно с управлением Государственной инспекции безопасности дорожного движения ГУ МВД России по Алтайскому краю.

Подробности

Просмотров: 545

Каждый день мы становимся участниками дорожного движения, кто- то пешеходом, кто- то пассажиром или водителем, а, значит должны соблюдать правила поведения на дороге, чтобы не случилось беды.

Вот и в этот раз учащиеся 3 А класса повторяли ПДД в виде игровой программы «Дорога и дети». Разделились на три команды, выбрали помощника ведущего Карпову Кристину (она посещает кружок ПДД в нашей школе у Ильдеряковой Е. А. и уже целый год изучает правила дорожного движения) и начали игру. Сначала разминка в виде загадок, каждая команда отгадывала по очереди, затем конкурс «Кто быстрее?», ещё один конкурс для представителей команд – вопросы посерьёзнее, а потому выбрали лучших знатоков ПДД от команды. Интрига при подведении итогов 3 ряд и 2 ряд одинаковое количество очков, а вот 1 ряд вырвался вперёд – молодцы!!!

Чеглакова Л.В., учитель начальных классов

Подробности

Просмотров: 583

18 апреля мы провели беседу по правилам дорожного движения на тему «Можно ли играть вблизи  и на  проезжей части дороги». Ребята отметили, что с наступлением тёплого времени года, дети чаще стали выходить на улицу, чтобы поиграть. Многие дети живут вблизи проезжей части дороги,  а когда начинают играть, увлекаются так, что забывают о правилах безопасности.  Во время беседы мы рассмотрели несколько ситуаций неправильного поведения детей на дороге, повторили правила поведения, отметили, где можно играть и кататься на велосипедах.

Ребята ответили на главный вопрос беседы и сделали вывод: Почему нельзя играть на дороге?  Дорога нужна для движения машин. Играя на неё,  дети мешают движению транспорта, а увлекаясь,  не замечают опасности.

Играть следует там, где нет движения транспорта. Детям до 14 лет запрещено выезжать на велосипеде на проезжую часть дороги.

Помните об этом и берегите своё здоровье!

Сидорова Р.П., учитель начальных классов.

Подробности

Просмотров: 718

Уважаемые участники дорожного движения!

Напоминаем Вам, что в  зимний период  резко возрастает вероятность дорожно-транспортных происшествий.

Зимой день короче. Темнеет рано и очень быстро. В сумерках и в темное время суток значительно ухудшается видимость. В темноте легко ошибиться в определении  расстояния как до едущего автомобиля, так и до неподвижных предметов. Часто близкие предметы кажутся далекими,  а далекие — близкими. Случаются зрительные обманы: неподвижный предмет можно принять  за  движущийся, и наоборот. Поэтому  будьте особенно внимательны.   

Подробности

Просмотров: 786

28 сентября  был проведен конкурс рисунков на тему: «Безопасность на дороге».

Цель: проверить и закрепить знания по правилам поведения на дороге; воспитывать у учащихся культуру поведения на дороге. Каждый из ребят проявил свою фантазию в рисунке, в своих работах ребята показали свое видение, как уберечь себя и других  от беды. Ребята с большим желанием и интересом участвовали в конкурсе рисунков.   Приятно, что ребята знают и уважают правила дорожного движения!

Подробности

Просмотров: 729

26 сентября  в 3А, 3Б, 3Г классах проводилась  викторина под названием «Знайте правила движения, как таблицу умножения!»

Целью данного мероприятия было познакомить, закрепить знания учащихся о ПДД; познакомить с историей возникновения ПДД; формировать умение различать дорожные знаки; воспитывать чувство ответственности за личную безопасность, ценностное отношение к своему здоровью и жизни; формировать  устойчивый познавательный интерес у школьников к данной теме. Викторину помогали проводить девочки 6А класса. Они провели познавательные беседы, конкурсы, соревнования. Дети с огромным удовольствием и интересом участвовали в мероприятии, пополняя свой багаж знаний новыми правилами.

По окончании мероприятия в каждом классе был выбран медалист – знаток ПДД, а за активное участие классы получили памятку пассажира.

Евдокимова А.А., вожатая 1,3 классов

Подробности

Просмотров: 698

            Сейчас все большую популярность среди молодежи набирают такие современные средства передвижения, как гироскутеры, сигвеи, моноколёса. То, что дети без ума от гироскутеров — неудивительно! Движение на двухколёсном самобалансирующем устройстве даже взрослым кажется чудом. И этим чудом хотят обладать всё больше детей и подростков.

Данные средства передвижения имеют электрический двигатель, различную мощность и позволяют быстро передвигаться.

С точки зрения правил дорожного движения, лица, использующие роликовые коньки, самокаты, сигвеи, гироскутеры, моноколёса, являются пешеходами, в связи с чем, они обязаны знать и соблюдать относящиеся к ним соответствующие требования дорожных правил.

В связи с чем, окружная Госавтоинспекция рекомендует:

Подробности

Просмотров: 682

В начале учебного года обязательно проходит мероприятие по предупреждению детского травматизма на дороге. 26 сентября в наш класс пришли старшеклассники с вожатой Евдокимовой Алёной Александровной и провели интересное мероприятие в виде викторины «Знаешь ли ты ПДД». Весь класс разделили на две команды: «Жигули» и «Москвич», которым предлагали выполнить разнообразные задания (отгадать загадки, назвать дорожные знаки, сыграть в игру «Запрещается – разрешается», ответить на вопросы на знание ПДД, дорисовать дорожный знак  и др.)

Ребята показали хорошие знания правил дорожного движения и в результате счёт игры: 23:24. Ребятам вручили памятку поведения на дороге,

но самое главное – в ходе игры, они ещё раз вспомнили как правильно и безопасно вести себя на дороге.

Спасибо большое старшим ребятам и их руководителю Евдокимовой А.А.

Чеглакова Л.В., классный руководитель 3 А

Подробности

Просмотров: 730

18 сентября 2017 года для учащихся 1-4 классов  артисты Барнаульского детского развивающего театра «Вверх по радуге» представили кукольный спектакль о Правилах дорожного движения.

В игровой форме артисты театра вместе с ребятами отправились в увлекательное путешествие по сказочному городу «Техноград», где школьники узнали о различных видах транспорта, передвигающихся по улицам и дорогам. Вместе с жителями леса, оказавшимися в сказочном городе, дети повстречались со светофором и повторили его сигналы, познакомились с дорожными знаками, узнали о видах пешеходных переходов и как необходимо переходить проезжую часть в их отсутствии.

Подробная информация на страницах классов http://novoalt-12.ru/klassy-shkoly.html

Гладышева С.В., зам. директора по ВР 

Подробности

Просмотров: 686

За   8  месяцев  2017 года  на территории Алтайского края произошло 270 (2016 год -249) ДТП с участием детей и подростков возрастом до 16 лет, в которых получили ранения 290(2016 год — 265) несовершеннолетних, 7 детей погибло   (2016 год – 10).

Подробности

Просмотров: 793

В очередной раз поднимаем тему детского дорожно-транспортного травматизма, чтобы напомнить взрослым, что наши дороги опасны не только для взрослых, но и юных участников дорожного движения.

За текущий период 2017 года на дорогах города Новоалтайска совершено 12  дорожно-транспортных происшествий с участием несовершеннолетних, получили травмы 14детей.

Подробности

Просмотров: 709

За  апрель  2017 года на территории Алтайского края произошло 90 (в 2016 год – 79, +13,9%) ДТП с участием детей и подростков, в которых получили ранения 95 ( 2016 год– 84,  +13,1%) несовершеннолетних,  погиб 1ребенок   ( 2016 год- 2).

Подробности

Просмотров: 877

     28 апреля 2017 года состоялась встреча с инспектором ГИБДД Койновой Н.А. Запланированное  целевое профилактическое мероприятие для учащихся 9-10 классов    направленно на профилактику нарушений Правил дорожного движения, связанных с непредоставлением водителями преимущества в движении пешеходам на пешеходных переходах и несоблюдением Правил дорожного движения   пешеходами при переходе проезжей части,  Правил дорожного движения   водителями вело-, мототранспортных средств.

Гладышева С.В., зам. директора по ВР

Подробности

Просмотров: 889

7 апреля 2017 г учаищеся 1 А класс посетили автогородок МБОУ ДО ЦДТТ для проведения мероприятие по ПДД. Ребята повторили правила дорожного движения, знаки, которые встречаются в городе. С нами провели ролевую игру. Ребята были и пешеходами, и водителями, и регулировщиками. Интересно ребятам было играть на стендах – нужно было правильно расставить дорожные знаки.

Подробности

Просмотров: 914

             Когда ты идешь по улице пешком, то являешься пешеходом. Ходить по улице тебе разрешается только по тротуарам, придерживаясь правой стороны, чтобы не мешать движению встречных пешеходов. Если тротуара нет, иди навстречу движения по обочине или краю дороги. Тогда не только водитель видит тебя издали, но и ты видишь приближающуюся машину.

          Для того, чтобы перейти на другую сторону улицы, имеются определенные места и называются они пешеходными переходами. Они обозначены дорожными знаками «Пешеходный переход» и белыми линиями разметки «зебра».

Подробности

Просмотров: 829

        На первый взгляд правила дорожного движения для детей просты и понятны, но обучение детей ПДД проходит довольно трудно. При изучении правил дорожного движения вместе с детьми необходимо учитывать то, как ребенок воспринимает окружающий мир. Занятия должны быть интересными для ребенка и проходить в непринужденной, игровой атмосфере.  

        Прежде всего, ребенок должен понять, что на проезжей части находится очень опасно. Сначала его необходимо научить останавливаться перед проезжей частью дороги. Подходя к переходу, необходимо говорить малышу: «Стой» и держать его за руку, пусть это станет для него безусловным рефлексом. Не стоит переходить вместе с ребенком на красный свет или вне пешеходного перехода, действуя по принципу «со мной можно».

Подробности

Просмотров: 946

28 декабря 2016 года состоялась  профилактическая беседа с учащимися 1-х и 4-х классов по пропаганде ПДД, с целью приобретения навыков учащихся, связанных с безопасным поведением на улицах и дорогах, адаптации обучающихся и воспитанников к транспортной среде в местах постоянного жительства и учёбы.

        Инспектор  ДПС ГИБДД по ОМВД России г. Новоалтайска младший лейтенант полиции Буданок Н.В.  объяснил учащимся о необходимости соблюдения правил поведения на дороге, о переходе проезжей части после выхода из общественного транспорта, об исключении подвижных игр вблизи проезжей части.

Гладышева С.В., зам. директора по ВР

Подробности

Просмотров: 940

Подробности

Просмотров: 899

Всемирный день памяти жертв ДТП отмечается ежегодно в третье воскресенье ноября. Он не является государственным выходным в России, однако страна поддерживает акции, связанные с датой. В 2016 году событие выпадает на 20 ноября.Мы жертв ДТП в этот день вспоминаем,

О тех, кто погиб, мы, конечно, скорбим,

А тем, кто смог выжить, удачи желаем,

Пусть каждый здоров будет и невредим,

Учесть нужно все и ошибки, и слезы,

Чтоб новых аварий нам не допускать,

Пускай ДТП будет меньше на свете,

Мы правила будем всегда соблюдать!

В классах проведены классные часы, беседы с целью напомнить еще раз Правила Дорожного Движения. Посмотреть о мероприятиях в классах можно на персональных страницах классов ЗДЕСЬ

Гладышева С.В., заместитель директора по ВР

Подробности

Просмотров: 950

12 октября состоялась встреча с инспектором по делам несовершеннолетних линейного отделения полиции на ст. Алтайская. Лариса Александровна  Андреева провела беседу с учащимися 3, 5, 6, 8 классов по теме «Правила безопасного поведения на железной дороге. Ответственность за противоправные действия».

        Хочется надеяться, что данная беседа  будет иметь положительные результаты.

Заместитель директора по ВР Гладышева С.В.

Подробности

Просмотров: 998

В целях совершенствования работы по профилактике дорожно-транспортного травматизма, а также воспитания законопослушных участников дорожного движения в нашей школе 6 октября прошла  встреча  инспектора ГИБДД с учащимися 10 классов.  Койнова Наталья Александровна, инспектор по пропаганде ПДД  ГИБДД  ОМВД РФ  по г. Новоалтайскурассказала обучающимся о необходимости изучения Правил дорожного движения, развития умения применять знания и навыки безопасного поведения на дороге. 

Заместитель директора по ВР  Гладышева С.В.

Подробности

Просмотров: 945

         В  МБОУ СОШ № 12 г. Новоалтайска в рамках недели безопасности проведены классные часы и беседы по профилактике дорожно-транспортного травматизма детей на дорогах и Единый урок безопасности поведения детей на дорогах.

            Подробная информация о мероприятиях в классах  размещена на страницах классов.

Заместитель директора по ВР Гладышева С.В.

Подробности

Просмотров: 1113

Анонс: Госавтоинспекция совместно с газетой «Добрая Дорога Детства» и органами образования проводят Всероссийскую эстафету безопасности «Дорога – символ Жизни».

Стартовавшая эстафета приурочена к VI Международному конгрессу «Безопасность на дорогах ради безопасности жизни», который пройдет в сентябре этого года в Санкт-Петербурге и будет посвящен участию общества в решении вопросов безопасности дорожного движения.

Подробности

Просмотров: 1405

          К теме безопасности детей на улицах приходится возвращаться постоянно. Дорожно-транспортными происшествиями с наиболее тяжкими социальными последствиями были и остаются те, участниками которых оказываются дети. На сегодняшний день злободневной остаётся проблема предупреждения нарушений Правил дорожного движения среди детей и подростков.  В рамках недели безопасности во всех классах проведены инструктажи классные часы (презентации) и беседы, по ПДД, в 1-4 классах составлены листы-маршруты  «дом-школа-дом».

              Подробная информация о мероприятиях в классах  размещена на страницах классов.

Заместитель директора по ВР  Гладышева С

Подробности

Просмотров: 1143

24 мая мы провели классный час «Впереди каникулы». На этом занятии ребята повторили правила дорожного движения, обязанности пассажиров, где можно играть. Выяснилось, что многие ребята летом любят кататься на велосипедах, поэтому повторили:

Подробности

Просмотров: 1159

Предотвращение дорожно-транспортного травматизма является одной из самых актуальных  проблем современного общества. Ежегодно на дорогах России совершаются десятки тысяч дорожно-транспортных происшествий с участием детей и подростков.

Чтобы формировать   у первоклассников потребность в заботе о своей безопасности через соблюдение правил ПДД,  23 мая 2016 г  в классе провели классный час «Азбуку дорожную знать каждому положено». В ходе мероприятия закрепили знания о дорожных знаках и их назначении, повторили правила перехода улиц по сигналам светофора, по пешеходным переходам, правила движения по пешеходным дорожкам и тротуару, правила езды на велосипеде. В этом помогали игры: «Красный, жёлтый, зелёный», «Дорисуй дорожный знак», «Угадай дорожный знак», «Найди ошибку».

Подробности

Просмотров: 982

В мае ученики 1 А класса поводили итоги обучения в школе юных пешеходов, в которой учились весь год, осваивая правила дорожного движения.

На итоговом занятии дети вспомнили дорожные знаки: на какие группы делятся, что обозначают, где применяются, и, конечно же, как без главного помощники пешеходов – светофора – поиграли в игру «Внимательный пешеход».

Детям знать положено

Правила дорожные!

Ты, дружок, доверься им:

Будешь цел и невредим!

Чеглакова Л.В., учитель начальных классов

Подробности

Просмотров: 1027

В нашем классе прошёл урок безопасности по правилам дорожного движения. Мы вспомнили дорожные знаки, повторили правила безопасного поведения на дороге, устроили даже конкурс сочинений на эту тему. А Антон Ходунаев приготовил интересную викторину по ПДД, мы ответили на все вопросы. Осталось только ещё так же хорошо соблюдать правила дорожного движения, как мы их знаем!

Образцова Л.И., учитель начальных классов

Подробности

Просмотров: 1320

Задачи:

·         Углублять знания учащихся о правилах дорожного движения.

·         Формировать представления школьников о безопасности дорожного движения при передвижении по улицам и дорогам.

·         Воспитывать навыки выполнения основных правил поведения учащихся на улице, дороге, с целью предупреждения детского дорожно-транспортного травматизма.

Подробности

Просмотров: 1045

19 мая 2016г. в 6 г классе состоялась беседа о безопасности дорожного движения. В ходе, которой ребята познакомились со статистикой детского дорожно-транспортного травматизма на территории Алтайского края, в том числе  на территории г. Новоалтайска    за   апрель  2016 года. Цифры впечатлили учащихся, поэтому мы еще раз вспомнили основные правила поведения на дорогах и закрепили знания с помощью викторины. Команда мальчиков соревновалась против команды девочек и с небольшим перевесом – 8-9, победили наши девочки. Занятие прошло интересно и задорно! Наша безопасность прежде всего в наших руках.

Классный руководитель Орлова О.В.

Подробности

Просмотров: 1232

10 марта 2016 г инспектор ГИБДД — Койнова Наталья Александровна  провела беседу с первоклассниками о необходимости использования светоотражающих элементов. Ей помогали  старшеклассники нашей школы.  Ребята узнали о том, что основной процент дорожно-транспортных происшествий со смертельными исходами для пешеходов приходится на темное время суток. Сделать пешеходов «заметными» для водителей могут светоотражающие элементы  одежды — фликеры .Благодаря таким светоотражающим элементам, водитель может заметить пешехода на  расстоянии четырехсот метров. А значит, выше шансы, что трагедии не случится.  С 1 июля 2015 года пешеходов обязали быть заметнее на дороге.  В темное время суток они обязаны носить на одежде светоотражающие элементы. После завершения беседы каждый первоклассник в подарок получил  фликер.

                                                                                 учитель начальных классов Михайлова Е.А.

Подробности

Просмотров: 1312

              С целью  профилактики  дорожно-транспортных происшествий, нарушений правил дорожного  движения несовершеннолетними,  в классе был проведён классный час, где вели разговор об особенностях безопасного поведения на дороге в зимний  период времени,   опасности проведения   зимних игр  вблизи проезжей части, повторили правила перехода  проезжей части.  Ребята прослушали анализ детского дорожно-транспортного травматизма на территории Алтайского края, в том числе  на территории  г. Новоалтайска   за  2015 год.

                                                                   Микурова Е.В., кл.руководитель 5 В.

Подробности

Просмотров: 1298

15.02.16г. в 6 г классе состоялся классный час по  профилактике ДТП с участием детей. 

Подробности

Просмотров: 1333

            5 февраля 2016 года в 10а классе прошел классный час: «Профилактика детского дорожно-транспортного травматизма».Учащимся был представлен анализ  детского дорожно-транспортного травматизма на территории Алтайского края, в том числе  на территории г. Новоалтайска   за  2015 год. По данным на сегодняшний день количество ДТП с участием детей увеличивается. Причин много, но одной из них является отсутствие светоотражающих элементов у детей, отсутствие автомобильных кресел и ремней безопасности в автомобилях.

Классный руководитель 10а Иванова Н.В.

Подробности

Просмотров: 1237

25 января в 9Б прошел классный час по правилам дорожного движения. Цель: закрепить знания по правилам движения на улицах и дорогах, предупреждение дорожно-транспортного травматизма, воспитание у учащихся культуры поведения. В ходе беседы повторили правила безопасного поведения на дорогах, ознакомились с памяткой для пешеходов. Итогом мероприятия – провели конкурс «Знаете ли вы?».

                                                 Костина Н.Н., классный руководитель 9Б.

Подробности

Просмотров: 1286

4 февраля в 6в классе был проведён классный час по профилактике ПДД.  Все мы живем в современном и сложном мире, где, к сожалению, существует много опасностей, которые подстерегают нас на жизненном пути.  Для того, чтобы обезопасить себя в той или иной сложной ситуации или вообще ее избежать необходимо знать: какие бывают чрезвычайные ситуации и как себя вести на дорогах улиц. Очень важно для каждого человека – соблюдение норм и правил во время пребывания на улице. С ребятами был проведён инструктаж по ПДД, после которого они расписались в журнале инструктажей.

Кл. руководитель Гладышева С.В.

Подробности

Просмотров: 1191

27 января с целью предупреждения дорожно-транспортного травматизмапровели урок безопасности «Правила дорожные знать каждому положено».  

Подробности

Просмотров: 1167

Подробности

Просмотров: 1287

«Если бы ты знал, сколько несостоявшихся талантов,

 великих бизнесменов и просто классных ребят

 не досчиталось человечество из-за несоблюдения

элементарных правил безопасности!»

В январе в нашем классе прошёл классный час  по правилам дорожного движения. 

Подробности

Просмотров: 1079

25 января в 3 «Б» классе прошёл классный час на тему «Правила дорожные знать каждому положено!» с целью профилактики дорожно-транспортных происшествий. Мы поговорили об особенностях поведения на дороге в зимний период времени, опасности проведения зимних игр вблизи проезжей части. Правила дорожного движения мы знаем хорошо, но необходимо всегда их соблюдать!

Образцова Л.И., классный руководитель 3 Б.

Подробности

Просмотров: 1231

Классный час прошёл в игровой форме. Ребята, переходя с одной «Остановки» на другую, выполняли различные задания: разгадывали загадки, кроссворды, определяли, что обозначают различные дорожные знаки, учились применять свои знания на практике.

Белоглазова О.В., классный руководитель 2 Б

Подробности

Просмотров: 1227

В январе мы   провели классный час по ПДД.

Цель:

1. 
   Закрепить знания и представления младших школьников о безопасном поведении на улицах и дорогах.
2. 
   Проконтролировать и обобщить, умения и навыки детей по основным правилам дорожного движения.
3. 
   Предупредить наиболее распространенные ошибки поведения детей на дорогах.
4. 
   Проверить и закрепить знание детьми дорожных знаков.

Подробности

Просмотров: 1158

Классный час по ПДД  и профилактике дорожно-транспортного травматизма прошёл в нашем классе 27 января 2016 г. Мы обсудили причины ДТП с участием школьников, проверили свои знания ПДД и приняли решение : всегда и везде соблюдать правила!

Бочкарева Г.Р., классный руководитель 9 А

Подробности

Просмотров: 1450

18 января 2016 года для параллели 8-ых классов была проведена беседа по профилактике детского дорожно-транспортного травматизма, в ходе которой были рассмотрены следующие вопросы:

Подробности

Просмотров: 1153

На классом часе  в январе 2016 г познакомились со статистикой ДТП за 2015 год. Обсудили ситуации,  связанные cДТП на вело-мото транспорте. Вспомнили правила безопасного поведения на дороге.

«Правила дорожного знать всегда положено»

Пышкина В.П., классный руководитель 6 А

Подробности

Просмотров: 1389

USCG Правила дорожной практики Тест

Думаете, вы знаете свои Правила дорожного движения? Пройдите наш тест по правилам дорожного движения USCG и узнайте!

Сдать экзамен на лицензию USCG может быть чрезвычайно сложно, как вы, возможно, слышали от своих друзей, которые уже прошли это.

Проблема в том, что у USCG есть огромная база данных вопросов, и многие из этих вопросов проверяют очень малоизвестные факты или построены как вопросы с подвохом.

Еще хуже то, что вы можете неправильно ответить только на 3 вопроса в разделе «Правила дорожного движения», прежде чем проиграете! Итак, вам лучше знать эти вопросы наизусть!

К счастью, мы собрали точно такой же банк вопросов и создали проверенную систему, которая поможет вам учиться и сдавать экзамены. На данный момент мы помогли более 15 000 моряков подготовиться к экзамену по Правилам проведения дорожных испытаний береговой охраной. Уверен, мы тоже сможем вам помочь!

У нас есть много способов изучить эти вопросы экзамена по Правилам дорожного движения USCG.

Во-первых, вы можете изучать вопросы в режиме «ответ». Это позволит вам просматривать вопросы, мгновенно показывая правильный ответ. Однако мы на самом деле не рекомендуем этот подход.

Намного лучше использовать «нормальный» режим, в котором вам предлагаются вопросы и ответы с несколькими вариантами ответов. Затем вы выбираете свой ответ, и тут же вам будет показано, правы вы или нет. Если вы ошиблись, система ясно покажет вам, какой выбор правильный.

Пройдите онлайн-викторину «Правила дорожного движения» прямо сейчас, чтобы увидеть, как это работает.

После того, как вы проверили себя буквально в сотнях вопросов и почувствуете себя готовым, приступайте и создайте формальный практический тест по Правилам дорожной охраны береговой охраны. Это будет имитировать настоящий экзамен, на котором вы отвечаете на вопросы и видите результаты только в конце.

Продолжайте изучать вопросы и сдавать пробные экзамены, пока не сдадите их на 100%.

Помните, что те же правила вопросов дорожного теста применимы к парусному спорту, капитанской лицензии (OUPV / 6-Pack), лицензии капитана или практически к любому морскому удостоверению.На воде все должны соблюдать одни и те же правила!

Иллинойс Правила дорожной практики Тест 2021

Добро пожаловать в Правила дорожной практики штата Иллинойс для новых студентов вождения. Этот тест на разрешение на практику DMV был построен с использованием большого количества вопросов из настоящего теста на разрешение водителей, чтобы помочь вам начать подготовку к экзамену. Викторина не только содержит реальные правила дорожного теста штата Иллинойс, но также включает вопросы о дорожных знаках и сигналах светофора.Во время экзамена на разрешение DMV эти три основные темы будут оцениваться на экзаменационной работе со смешанными вопросами, поэтому ваши знания должны быть одинаково сильными по всем направлениям. Есть много информации, которую нужно изучить, но с помощью нашего теста на получение разрешения на практику в 2021 году для водителей из Иллинойса вы можете укрепить свою уверенность с помощью учебных материалов, прежде чем погрузиться в полноценный тест.

Настоящий тест DMV включает 35 вопросов и ответов по экзамену по вождению в штате Иллинойс и требует, чтобы участвующий заявитель получил разрешение на 28 правильных ответов.Наш практический тест DMV «Правила дорожного движения, дорожные знаки и светофоры» штата Иллинойс включает всего 20 вопросов с несколькими вариантами ответов, чтобы не утомлять новичков. Чтобы получить проходную оценку в этой викторине, вам нужно будет дать как минимум 16 правильных ответов на разрешительный экзамен. Неважно, сколько времени вам понадобится, чтобы набрать этот балл, так как практический тест Иллинойса в DMV не рассчитан по времени и его можно пересдавать сколько угодно раз. Найдите время, чтобы обдумать всю информацию, представленную в каждом вопросе, прежде чем нажимать на ответ, который, по вашему мнению, является правильным.Если вы не можете с уверенностью ответить на вопрос, попробуйте использовать одно из наших встроенных учебных пособий, чтобы упростить задачу! С помощью инструмента «подсказка» пользователи могут запросить подсказку о правильном решении, а с помощью инструмента «50/50» половина неправильных ответов будет удалена.

Хотя DMV не указывает точно, сколько вопросов в экзаменационной работе будет касаться правил дорожного движения, дорожных знаков и светофоров, вероятно, что большая часть экзамена нацелена на первую из этих тем.Перед тем, как сдать реальную оценку, вы должны убедиться, что вам удобно находить все правильные ответы на правила дорожного движения штата Иллинойс с помощью наших практических тестов DMV. Хотя они, вероятно, будут составлять меньшую часть общего экзамена, светофоры и дорожные знаки по-прежнему важны. Если вы хотите проверить свои знания по любой из этих тем с большим разнообразием вопросов для проверки разрешений, сделайте перерыв в этой викторине со смешанными вопросами и завершите раунд нашего специального письменного практического теста DMV по дорожным знакам или викторины о светофоре.

Использование теста на получение разрешения на практику в штате Иллинойс — отличный способ ускорить ваше обучение перед экзаменом на общие знания. Однако вы не сможете изучить все необходимое для сдачи экзамена по вождению без правил дорожной книги штата Иллинойс. Это руководство, составленное и опубликованное DMV, можно бесплатно загрузить в цифровом виде здесь, на ePermitTest.com, или прямо с их веб-сайта. Чтобы эффективно организовать учебу и убедиться, что вся важная информация была охвачена, мы предлагаем поочередно пройти тест на получение разрешения на практику в DMV Illinois и прочитать руководство для водителя.После того, как вы изучили всю информацию о дорожных знаках и правила дорожной книги, вы можете попробовать наши полноформатные правила симулятора дорожных испытаний.

10 самых сложных вопросов о дорожных знаках

Вы зацикливаетесь на тех же 10 самых сложных вопросах о дорожных знаках, о которых нам говорят наши данные ? Проверьте свои знания с помощью нашего банка вопросов (и ответов), а затем сыграйте в викторину о дорожных знаках, чтобы узнать, насколько вы действительно знаете

Мы углубились в базу данных нашего приложения «Тест по теории вождения 4 в 1», чтобы выяснить, какие вопросы о дорожных знаках больше всего привлекают людей.

Задавая ответы на эти 10 самых сложных вопросов о дорожных знаках, мы надеемся, что это поможет вам быть готовыми на случай, если они появятся в вашем тесте по теории.

Как вы знаете, если вы готовитесь к экзамену по теории, вам придется потратить немало времени на то, чтобы убедиться, что вы знаете свои дорожные знаки и дорожную разметку.

В нашем приложении «Тест по теории вождения 4 в 1» пользователи получают доступ к 136 конкретным вопросам о дорожных знаках, а также к Правилам дорожного движения, нашей викторине, монитору прогресса и множеству других функций, которые гарантируют, что они готовы к тестированию.

Приложение также позволяет пользователям «отмечать» вопросы, которые они считают наиболее сложными; предоставляя нам данные, чтобы знать, какие вопросы о дорожных знаках являются самыми сложными.

Готовы проверить свои знания?

10 самых сложных вопросов о дорожных знаках

Вопрос 1. Что означает этот дорожный знак?

Ответ: Двустороннее движение пересекает дорогу с односторонним движением

Вопрос 2. Что обозначает этот знак?

Ответ : обходной маршрут

Вопрос 3.Что означает этот знак?

Ответ : Конец закрытой парковки

Вопрос 4. Что означает этот знак?

Ответ : Конец ограничения

Вопрос 5. Что означает этот знак?

Ответ: Действуют ограничения на ожидание

Вопрос 6.Что означает этот сигнал?

Ответ : Трамваи должны останавливаться

Вопрос 7. Что означает этот знак?

Ответ: Контрастный переулок

Вопрос 8. Что означает этот знак?

Ответ: Железнодорожный переезд с воротами или шлагбаумом

Вопрос 9.Что означает этот знак?

Ответ: Напорный автобус и велодорожка

Вопрос 10. Что означает этот знак?

Ответ: Минимум 30 миль в час

Итак, как у вас дела? Независимо от того, правильно вы ответили на все вопросы или нет, важно знать все дорожные знаки.

Для получения дополнительной информации о том, как понять, как работают дорожные знаки, прочтите наш блог «Дорожные знаки для Великобритании — Практика для теоретического теста»; это вооружит вас основами, которые помогут понять, как работает система знаков.

Мы также создали великолепную БЕСПЛАТНУЮ викторину по дорожным знакам, в которой вы можете ответить на 10, 20 или 30 вопросов, чтобы облегчить вашу проверку! Щелкните ссылку и играйте !!

Если вы обнаружите, что вам нужно немного доработать для подготовки к Теоретическому тесту, почему бы не взглянуть на наш Theory Test 4 in 1 Kit — Windows Download, содержащий неограниченное количество тестовых теорий и пробных тестов на восприятие опасности, дорожных правил и дорожных знаков электронные книги.

Этот комплект «4-в-1» содержит все необходимое для сдачи экзамена по теории ученика.

Проверьте свои знания с помощью этих практических вопросов по вождению

Сдача практических онлайн-тестов — простой способ получить знания, необходимые для сдачи письменного экзамена по вождению Департамента автотранспортных средств (DMV). Практические тесты могут дать вам вопросы по любой информации из Руководства водителя, относящейся к вашему состоянию. Справочник содержит все знания, необходимые для прохождения теста и повышения уровня безопасности водителя.

О тесте

Письменный экзамен по вождению представляет собой тест с несколькими вариантами ответов, содержащий примерно 45 вопросов.Вы должны правильно ответить на 70% вопросов. Каждый штат выпускает свою собственную версию теста на знание вождения, поскольку некоторая информация в этих тестах зависит от правил дорожного движения в этом штате. Эти концепции преподаются на курсах подготовки водителей.

Практические тесты широко доступны в Интернете и часто публикуются государственными автомобильными агентствами, а также частными сайтами обучения вождению. В практических тестах используются многие из тех же вопросов, что и в реальных тестах DMV, и охватываются те же области знаний, поэтому во многих отношениях они точно отражают реальный тест.

Проверьте свои знания

Вот примеры вопросов, аналогичных тем, которые можно найти в онлайн-тестах на практические навыки вождения и реальных тестах DMV:

1. Как правильно называется белая линия на дороге на перекрестке?

A. Поверните полосу

B. Пешеходный переход

C. Ограничительная линия

Ответ: C. Ограничительная линия

2. Когда вы и другая машина подъезжаете к перекрестку со знаками STOP одновременно, вы должны уступить другому транспортному средству, если:

A.Другая машина находится справа от вас

B. Другая машина уже въезжает на перекресток

C. Оба автомобиля A и B

Ответ: C. Оба автомобиля A и B

3. Когда следует выключить высокий луч фар?

A. При приближении к другим автомобилям сзади

B. Когда другое транспортное средство приближается к вам с противоположной стороны

C. Оба автомобиля A и B

Ответ: C. Оба A и B

4 .Примерно какой процент дорожно-транспортных происшествий со смертельным исходом связан с употреблением алкоголя?

A. 10%

B. 20%

C. 30%

Ответ: C. 30%

5. Не обгоняйте другой автомобиль слева, если:

A. Автомобиль поворачивает налево

B. Автомобиль соблюдает ограничение скорости

C. В центре дороги белая ломаная линия

Ответ: A. Автомобиль поворачивает налево

6.Если во время движения у вас спустило колесо, вам следует:

A. Включите аварийные огни и поезжайте на станцию ​​технического обслуживания

B. Держите рулевое колесо прямо, снизьте скорость и пройдите через

C. Увеличивайте скорость до вы найдете безопасный выход

Ответ: B. Держите рулевое колесо прямо, снизьте скорость и переместитесь через

7. Если вас преследует другой автомобиль, вам следует:

A. Увеличить скорость

B. Притормозить

C.Поменяйте полосу движения и позвольте им пройти вас

Ответ: C. Поменяйте полосу движения и позвольте им пройти вас

Вы можете проходить практические онлайн-тесты столько раз, сколько вам нужно, пока вы не наберете стабильную оценку выше 70%. Тогда вы будете готовы пройти письменный тест на знание DMV и с легкостью его сдать.

Сколько вопросов в тесте для учащихся?

Практически все согласны с тем, что тесты — это не весело. Поэтому, когда вы узнали о письменном тесте для получения разрешения на обучение, вы, возможно, почувствовали легкую тошноту.Но поверьте нам: у вас нет причин беспокоиться о экзамене на получение разрешения на обучение. Это простой тест с несколькими вариантами ответов, который охватывает базовые вещи, которые вам нужно знать, прежде чем сесть за руль автомобиля. Вы же не хотели бы оказаться на шоссе с кучей клоунов, которые не могут отличить знак левого перекрестка от предупреждения о железнодорожном переезде, не так ли? Мы так думали. Ниже вы можете щелкнуть название своего штата и узнать, сколько вопросов следует ожидать в тесте на допуск для учащихся.

Продолжительность экзамена на разрешение учащегося немного отличается в зависимости от штата, в котором вы живете.В некоторых штатах тест содержит 40 вопросов, а в других — около 20 или 30. Но независимо от того, в каком штате вы живете, вам все равно необходимо знать правила дорожного движения, дорожные знаки и другие правила вождения, чтобы сдать экзамен. Вопросы на экзамене для учащихся всегда основываются на руководствах для водителей штата. Поскольку вы, вероятно, не хотите листать толстое руководство для водителя, вы можете вместо этого пройти бесплатные практические тесты для учащихся онлайн. Фактически, Aceable предлагает бесплатные подготовительные курсы для учащихся в 23 штатах, и все они доступны с любого смартфона или компьютера!

Алабама

На экзамене DMV штата Алабама 30 вопросов, и вы должны правильно ответить как минимум на 24 вопроса, чтобы сдать экзамен.Обеспокоены экзаменом? Посетите бесплатный курс подготовки к экзамену Aceable для учащихся в Алабаме!

Аляска

В тесте на допуск учащихся на Аляске 20 вопросов, и вы должны правильно ответить не менее 16, набрав 80 процентов, чтобы сдать экзамен.

Аризона

На экзамене на разрешение учащегося в Аризоне есть 30 вопросов, и вам нужно правильно ответить на 24, чтобы сдать экзамен. Чтобы подготовиться к экзамену на разрешение учащегося в Аризоне, пройдите бесплатный подготовительный курс Aceable!

Арканзас

Жители Арканзаса, подающие заявление на получение разрешения на обучение, должны сначала сдать письменный экзамен на знание.Этот экзамен состоит из 25 вопросов, и вы должны правильно ответить на 20, чтобы сдать и получить разрешение. Вам нужно подготовиться к экзамену по письменным знаниям в Арканзасе? Aceable предлагает бесплатные практические тесты, чтобы убедиться, что вы успешно сдадите экзамен с первой попытки!

Колорадо

Экзамен по теории водителей в Колорадо состоит из 20 вопросов, и вы должны набрать не менее 80 процентов, чтобы сдать экзамен и получить разрешение на обучение. Учебный курс Aceable для водителей позволяет вам проходить бесконечные практические тесты для сдачи экзамена на получение разрешения для учащихся в Колорадо.

Коннектикут

Чтобы получить разрешение на обучение в Коннектикуте, вам необходимо сдать письменный экзамен на знание в местном центре DMV. Чтобы пройти тест, вы должны правильно ответить как минимум на 20 вопросов из 25. Успейте сдать экзамен DMV Коннектикута с бесплатным курсом подготовки к экзамену Aceable.

Делавэр

Разрешительный экзамен DMV Делавэра состоит из 30 вопросов с несколькими вариантами ответов. Вы не должны пропустить более семи вопросов, чтобы пройти тест.

Флорида

Экзамен на получение разрешения на обучение во Флориде состоит из 50 вопросов. Вы должны правильно ответить на 40 вопросов, чтобы пройти. Пройдите курс по наркотикам и алкоголю во Флориде по онлайн-программе, утвержденной Aceable. Когда закончите, вы можете пройти тест на наркотики и алкоголь, также называемый экзаменом на получение разрешения на обучение, прямо из нашего приложения или на нашем веб-сайте!

Грузия

Экзамен для учащихся штата Джорджия содержит 40 вопросов. Вы должны набрать 75 процентов или выше, чтобы сдать экзамен.Подготовьтесь к экзамену по теории водителей в Джорджии с помощью тестового курса Aceable, доступного через мобильное приложение или в Интернете.

Гавайи

В экзамене на получение разрешения для учащихся на Гавайях 30 вопросов. Проходной балл составляет 80 процентов или не более семи пропущенных вопросов.

Айдахо

На письменном экзамене в Айдахо 40 вопросов с несколькими вариантами ответов, и вы не можете пропустить более шести вопросов, чтобы сдать экзамен.

Иллинойс

Проходной балл на экзамене на получение разрешения на обучение в Иллинойсе составляет 80 процентов.Кандидаты должны правильно ответить как минимум на 28 из 35 вопросов, чтобы получить проходной балл. Запишитесь на авторизованный штатом Иллинойс курс для взрослых водителей Aceable и будьте готовы пройти тест на разрешение учащегося всего за несколько часов!

Индиана

На экзамене Indiana DMV есть 30 вопросов, и вы должны правильно ответить на 24, чтобы сдать. Вы также должны правильно ответить на 14 вопросов о дорожных знаках. Подготовьтесь к экзамену на разрешение учащегося в Индиане с помощью бесплатного учебного пособия по тестированию водителей от Aceable!

Айова

Чтобы сдать экзамен по теории водителей штата Айова, вы должны правильно ответить как минимум на 28 из 35 вопросов с несколькими вариантами ответов.

Канзас

В Канзасе тест на разрешение учащегося состоит из 25 вопросов, и вам нужно получить 80% правильных ответов. Готовитесь пройти тест на лицензию учащегося в Канзасе? Используйте бесплатное руководство по тестированию для водителей от Aceable, чтобы подготовиться!

Кентукки

На экзамене на получение разрешения на обучение в Кентукки вы должны правильно ответить на 24 из 30 вопросов. Кроме того, вы должны пропустить не более двух вопросов в разделе о дорожных знаках. Сдать письменный экзамен по знаниям в Кентукки может показаться сложной задачей, но бесплатная подготовка к экзамену Aceable упрощает эту задачу.

Луизиана

Экзамен Louisiana DMV состоит из 30 вопросов с несколькими вариантами ответов. Чтобы получить проходной балл, вы должны правильно ответить как минимум на 24 вопроса.

Мэн

На экзамене по теории водителей в штате Мэн 30 вопросов, и вы должны набрать не менее 80 процентов, чтобы пройти тест и получить разрешение на обучение.

Мэриленд

В Мэриленде вы должны набрать не менее 85 процентов на экзамене DMV, чтобы получить лицензию учащегося.Всего на экзамене 25 вопросов.

Массачусетс

Разрешительный экзамен в Массачусетсе состоит из 25 вопросов, и вы должны правильно ответить на 18, чтобы сдать экзамен. Беспокоитесь о сдаче экзамена на получение разрешения на обучение в Массачусетсе? Не волнуйся. Aceable может помочь вам сдать экзамен с помощью нашего бесплатного курса подготовки к экзаменам для водителей.

Мичиган

Экзамен для получения разрешения на учебу в штате Мичиган представляет собой тест с несколькими вариантами ответов, состоящий из 50 вопросов. Для сдачи экзамена требуется набрать не менее 80 процентов.

Миннесота

В письменном тесте Миннесоты 40 вопросов, и вам нужно правильно ответить на 32 вопроса. Сдать экзамен по письменным знаниям в Миннесоте с честью. Курс подготовки к экзамену Aceable для учащихся поможет вам учиться — бесплатно!

Миссисипи

На экзамене на получение лицензии учащегося в штате Миссисипи есть 30 вопросов, и для сдачи вам необходимо получить не менее 24 правильных ответов или оценку 80 процентов.

Миссури

Жители штата Миссури, подающие заявление на получение разрешения на обучение, должны сдать экзамен DMV.Экзамен состоит из 25 вопросов, и вы должны получить как минимум 20 правильных ответов, чтобы сдать экзамен. Хотите сдать экзамен на получение разрешения на обучение? Учитесь на бесплатном курсе подготовки к экзамену от Aceable!

Монтана

В письменном тесте Montana 33 вопроса, и вы должны правильно ответить на 27, чтобы его сдать.

Небраска

На экзамене на получение разрешения на обучение в Небраске 25 вопросов с несколькими вариантами ответов, и вы не можете пропустить более пяти вопросов, чтобы сдать экзамен.

Невада

Экзамен Nevada DMV состоит из 50 вопросов, и вы должны правильно ответить на 40, чтобы сдать экзамен.

Нью-Гэмпшир

Экзамен на допуск учащихся в Нью-Гэмпшире состоит из 40 вопросов с несколькими вариантами ответов. Вы не должны пропустить более восьми вопросов, чтобы пройти тест.

Нью-Джерси

На письменном экзамене в Нью-Джерси вы должны правильно ответить на 40 вопросов из 50. Успейте сдать экзамен на разрешение учащегося с бесплатными практическими тестами Aceable!

Нью-Мексико

Тест DMV штата Нью-Мексико состоит из 25 вопросов. Чтобы получить проходной балл, вы должны правильно ответить как минимум на 18 вопросов.

Нью-Йорк

Чтобы сдать экзамен на получение разрешения на обучение в Нью-Йорке, вы должны правильно ответить как минимум на 14 из 20 вопросов. Вы также должны правильно ответить на два из четырех вопросов о дорожных знаках. Получите бесплатные практические тесты для учащихся с Aceable. Мы гарантируем, что вы успешно сдадите экзамен по теории вождения!

Северная Каролина

Чтобы получить лицензию учащегося в Северной Каролине, вам необходимо пройти письменный тест в местном офисе DMV. Чтобы пройти тест, вы должны правильно ответить как минимум на 20 вопросов из 25.

Северная Дакота

На экзамене по письменным знаниям в Северной Дакоте вы должны правильно ответить на 20 вопросов из 25.

Огайо

Экзамен на получение разрешения на обучение в Огайо состоит из двух разделов по 20 вопросов в каждом. Чтобы сдать экзамен, вам необходимо правильно ответить на 15 вопросов из каждого раздела. Вам нужно получить лицензию для учащихся в Огайо? Ознакомьтесь с полностью одобренным штатом учебным курсом для водителей в Огайо, одобренным Aceable. Мы даже включаем практические тесты, чтобы помочь вам подготовиться к экзамену на получение разрешения.

Оклахома

Чтобы сдать письменный экзамен на знание штата Оклахома, вы должны правильно ответить как минимум на 40 из 50 вопросов с несколькими вариантами ответов. Чтобы с первого раза сдать экзамен на разрешение учащегося в Оклахоме, возьмите бесплатное учебное пособие Aceable для водителей из Оклахомы!

Орегон

Тест по теории водителей штата Орегон состоит из 35 вопросов, на 28 из которых вы должны правильно ответить, чтобы сдать экзамен.

Пенсильвания

В экзамене на получение разрешения для учащихся в Пенсильвании 18 вопросов.Проходной балл составляет 83 процента или не более трех пропущенных вопросов. Допуск может показаться сложным, но Aceable упрощает его. Изучите наш тестовый курс на получение разрешения в Пенсильвании.

Род-Айленд

Экзамен на получение разрешения на обучение в Род-Айленде состоит из 25 вопросов с несколькими вариантами ответов. Вы не должны пропустить более пяти вопросов, чтобы пройти тест.

Южная Каролина

Экзамен на получение разрешения на обучение в Южной Каролине содержит 30 вопросов. Чтобы сдать экзамен, вы должны набрать не менее 80 процентов.

Южная Дакота

Чтобы сдать экзамен DMV Южной Дакоты, вы должны правильно ответить как минимум на 20 из 25 вопросов.

Техас

В Техасе вы должны набрать не менее 70 процентов на разрешительном экзамене, чтобы получить лицензию учащегося. Всего в тесте 30 вопросов. С курсом обучения водителей, сертифицированным Aceable в Техасе, вы можете подготовиться к экзамену на получение разрешения на обучение с помощью нашего бесплатного бесконечного учебного пособия, а затем пройти настоящий тест прямо в нашем приложении!

Юта

Чтобы получить разрешение на обучение в штате Юта, вам необходимо сдать письменный экзамен на знание.Чтобы пройти тест, вы должны правильно ответить как минимум на 40 вопросов из 50.

Вермонт

В Вермонте письменный тест DMV состоит из 20 вопросов, и вам нужно получить правильные ответы на 80 процентов, чтобы сдать их.

Вирджиния

Экзамен для учащихся штата Вирджиния состоит из двух частей: дорожных знаков и общих знаний. Вы должны правильно ответить на все 10 вопросов в разделе о дорожных знаках, прежде чем переходить к разделу общих знаний. Чтобы сдать раздел общих знаний, вы должны набрать 80 процентов или выше.Готовьтесь к письменному экзамену по Вирджинии с бесплатным курсом подготовки к экзаменам от Aceable!

Вашингтон

Проходной балл на экзамене Washington DMV составляет 80 процентов. Кандидаты должны правильно ответить как минимум на 32 из 40 вопросов, чтобы получить проходной балл. Чтобы подготовиться к тесту на лицензию учащегося в Вашингтоне, ознакомьтесь с бесплатным учебным пособием Aceable!

Западная Вирджиния

Экзамен на получение разрешения на обучение в Западной Вирджинии содержит 25 вопросов. Чтобы получить проходной балл 76 процентов, вы должны правильно ответить как минимум на 19 вопросов.

Висконсин

Экзамен на получение разрешения на обучение в Висконсине состоит из 50 вопросов с несколькими вариантами ответов. Вы не должны пропустить более 10 вопросов, чтобы пройти тест. Сдать экзамен DMV Висконсина с помощью бесплатного учебного пособия по тестированию водителей от Aceable.

Вайоминг

Чтобы пройти тест на разрешение учащихся в Вайоминге, вы должны правильно ответить как минимум на 19 из 25 вопросов.

Нью-Йорк DMV | Глава 7: Параллельная парковка

Темы:

Примечание. Практические тесты доступны только для тех разделов руководства, которые касаются правил дорожного движения (главы с 4 по 11 и дорожные знаки).

Параллельная парковка требует навыков и является частью каждого дорожного теста. Вы должны знать, где парковка является незаконной и на что указывают знаки NO PARKING, NO STANDING и NO STOPPING.

КАК ПАРКОВАТЬСЯ

Многие автомобилисты считают параллельную парковку самой сложной частью вождения. Но практика научит вас правильно делать задний ход и определять расстояния и углы.

Некоторые автомобили имеют дополнительное оборудование безопасности (например, камеры заднего вида и датчики дальности), чтобы помочь водителю безопасно вернуться назад.Некоторые автомобили могут даже припарковаться (при определенных условиях). Хотя это могут быть полезные функции, вы должны быть начеку и проверять область позади вашего автомобиля, прежде чем отступать. ВЫ — как водитель — несете полную ответственность за безопасную эксплуатацию вашего автомобиля.

Следующие ниже инструкции являются общими. Вы должны адаптировать процедуры параллельной парковки к конкретной ситуации. Практика — единственный способ научиться правильно.

1. Выберите достаточно большое пространство для вашего автомобиля на вашей стороне дороги.Перед остановкой проверьте зеркала и подайте сигнал, чтобы предупредить других водителей. Остановитесь рядом с транспортным средством перед местом и оставьте около двух футов между другим транспортным средством и вашим транспортным средством.
2. Посмотрите назад через плечо, чтобы не мешать пешеходам или встречному движению. Медленно верните автомобиль назад и начните полностью поворачивать рулевое колесо в сторону ближайшего бордюра. Когда вы подъезжаете, смотрите в заднее стекло, а не в зеркала. Время от времени смотрите по сторонам и спереди, чтобы не задеть впереди идущий автомобиль.
3. Когда ваши передние колеса находятся напротив заднего бампера впереди идущего автомобиля, поверните рулевое колесо в другую сторону, продолжая движение задним ходом. Убедитесь, что вы освободили идущий впереди автомобиль. Оглянитесь и остановитесь, чтобы убедиться, что вы не столкнетесь с автомобилем позади вас.
4. Вытяните колеса прямо и двигайтесь вперед. Оставьте место для автомобилей впереди и позади вас. В конечном положении для парковки ваши колеса должны находиться на расстоянии не более 30 см от обочины.

Чтобы приблизиться к обочине, попеременно двигайтесь вперед и назад вверх и сначала поверните рулевое колесо в сторону обочины, а затем быстро снова прямо.

После парковки помните, что нельзя открывать дверь на обочине дороги, если она будет мешать велосипедистам и другим транспортным средствам.

КАК ПАРКОВАТЬСЯ НА ГОРУ

После того, как вы припаркуетесь на холме, обязательно включите стояночный тормоз. Установите коробку передач в положение «Парковка» (или, если у вашего автомобиля механическая трансмиссия, включите 1-ю передачу). Поверните колеса к бордюру или обочине дороги, чтобы они не позволили вашему автомобилю попасть в пробку.

КАК ВЫЕЗДИТЬ С ПАРАЛЛЕЛЬНОЙ ПАРКОВКИ

Чтобы выехать с параллельной парковки, убедитесь, что ваши колеса прямые, подойдите к автомобилю позади вас и поверните колеса от бордюра.

Шесть шагов для безопасного въезда в транспортный поток:

1) Поверните голову, чтобы посмотреть через правое плечо и через заднее окно проверьте, нет ли пешеходов, велосипедистов, мотоциклистов и других транспортных средств, которые могут стать опасными;

2) используйте внутреннее зеркало заднего вида, чтобы следить за опасностями позади вашего автомобиля;

3) сигнализирует о ваших намерениях выехать со своего парковочного места в пробку;

4) проверьте свои боковые зеркала на встречный транспорт, пешеходов, велосипедистов, роликовых конькобежцев, мотоциклистов и других участников дорожного движения;

5) поверните голову, посмотрите через левое плечо через заднее окно и начните медленно двигаться вперед.Убедитесь, что вы можете избежать припаркованного впереди автомобиля при въезде в движение;

6) поверните голову и посмотрите через левое плечо, чтобы посмотреть в заднее стекло, выезжайте на полосу движения, когда это безопасно.

ПРАВИЛА ПАРКОВКИ

То, что люди понимают под «парковкой», юридически делится на три категории: парковка, стояние и остановка. Парковка — это когда транспортное средство остановлено, занято или нет, кроме временной с целью погрузки или разгрузки товаров или пассажиров.Стоянка аналогична парковке, за исключением того, что она касается только приема или высадки пассажиров. Остановка буквально означает остановку (даже временную) транспортного средства.

Знак NO PARKING означает, что вы можете сделать временную остановку для погрузки или выгрузки товаров или пассажиров.

Знак НЕ СТОЯТ Знак означает, что вы можете сделать временную остановку для погрузки или выгрузки пассажиров. Водитель не может выйти из автомобиля.

Знак НЕТ ОСТАНОВКИ Знак означает, что вы можете остановить только , чтобы подчиниться дорожному знаку, сигналу или должностному лицу или предотвратить конфликты с другими транспортными средствами.

Помимо правил парковки, стоянки и остановки, существуют правила штата, которые не всегда обозначаются знаками:

Вы не можете парковаться, останавливаться или стоять:

• В пределах 15 футов ( 5 м ) от пожарного гидранта, за исключением лицензированный водитель остается в транспортном средстве, чтобы переместить его в экстренной ситуации.
• На обочине припаркованного автомобиля («двойная парковка»).
• На тротуаре или пешеходном переходе.
• На перекрестке, если это не разрешено знаками или паркоматами.
• На железнодорожных путях.
• Рядом или напротив дорожных работ, строительных или других препятствий, если ваш автомобиль блокирует движение.
• В пределах 30 футов ( 10 м ) от пешеходной зоны безопасности, если не указано другое расстояние.
• На мосту или в туннеле.

Стоянка или стоянка запрещены:

• Перед проезжей частью.
• В пределах 20 футов ( 6 м ) пешеходного перехода на перекрестке.
• В пределах 30 футов ( 10 м ) от светофора, знака STOP или YIELD.
• В пределах 20 футов ( 6 м ) от проезда к пожарной части или в пределах 75 футов ( 23 м ) на противоположной стороне дороги.
• Вдоль обочины, которая подрезана, опущена или предназначена для выхода на тротуар.
• Вы не можете припарковать свой автомобиль на расстоянии менее 50 футов ( 15 м ) от железнодорожного переезда.

ЗАПРЕЩЕННАЯ ПАРКОВКА ДЛЯ ЛЮДЕЙ С ИНВАЛИДАМИ

Парковка, зарезервированная для людей с ограниченными возможностями, является требованием закона. Эти специальные парковочные места для автомобилистов с ограниченными возможностями обеспечивают безопасный и равный доступ к товарам и услугам, доступ к которым многие люди считают само собой разумеющимся.Вы можете парковаться на зарезервированных местах, только если у вас есть разрешение или автомобильные номера для лиц с ограниченными возможностями, и только когда в транспортном средстве находится человек, получивший разрешение или автомобильные номера.

Запрещается парковать, останавливаться или стоять на месте, предназначенном для людей с ограниченными возможностями, для любого транспортного средства, если у него нет автомобильных номеров для людей с ограниченными возможностями, выданных DMV, разрешения на парковку для людей с ограниченными возможностями, выданного городом , город округа или деревня, или аналогичная табличка или разрешение, выданное другим государством.Транспортное средство должно быть в эксплуатации для перевозки инвалида, указанного в регистрации или разрешении. Этот закон применяется к местам, зарезервированным и предоставленным местным постановлением на улицах и автомагистралях, а также к местам, предназначенным для специального использования по закону штата в торговых центрах, в которых есть пять или более магазинов и 20 или более парковочных мест вне улицы.

Дать ложное заявление или дать ложную информацию в заявке на номер транспортного средства является правонарушением. Если вы сделаете ложное заявление или предоставите ложную информацию для получения разрешения на парковку для человека с ограниченными возможностями, вам грозит штраф от 250 до 1000 долларов, плюс обязательная доплата в размере 30 долларов и возможные гражданские штрафы от 250 до 1000 долларов.Эти штрафы распространяются на заявителя, а врач предоставляет справку.

Чтобы подать заявку на автомобильные номера для инвалидов или на разрешение на парковку для инвалидов штата Нью-Йорк, используйте инструкции и заявление MV-664.1 для получения разрешения на парковку или номерных знаков для людей с тяжелыми формами инвалидности.

Зарезервированные места должны быть обозначены знаками, подобными показанному выше, а также могут быть обозначены разметкой тротуара. Не паркуйтесь в местах с диагональными полосами рядом с зарезервированными местами для парковки.Эти пространства необходимы для доступа людей с инвалидными колясками и транспортных средств со специальным оборудованием.

Штрафы за нарушение правил парковки на улице устанавливаются муниципалитетами. Если муниципалитет не устанавливает более строгие меры наказания, штраф за нарушение в торговом центре составляет от 50 до 75 долларов за первое нарушение и от 75 до 150 долларов за второе нарушение в течение двух лет в том же муниципалитете. К каждому штрафу добавляется обязательная доплата в размере 30 долларов США.

ВОПРОСЫ

Прежде чем перейти к главе 8, убедитесь, что вы можете ответить на следующие вопросы:

• После параллельной парковки, как близко должен быть ваш автомобиль от обочины?
• Можно ли открыть дверь на обочине дороги, если нет встречного движения?
• Что делать, прежде чем покинуть парковочное место?
• Что означает знак НЕТ ОСТАНОВКИ?
• Можете ли вы остановиться, чтобы загрузить или высадить пассажиров у знака «НЕ СТОЯНУТЬ» или «НЕ ПАРКОВКА»?
• Можно ли припарковаться на пешеходном переходе посреди квартала?

Конец главы 7: Глава 7 Викторина

<Глава 6 | Содержание | Глава 8>

Тест для 4 класса с ответами

КЛАСС 7 СОЦИАЛЬНЫЕ ИССЛЕДОВАНИЯ ПРАКТИКА ТЕСТ ОТВЕТ КЛЮЧ 4 Класс 7 Практика социальных исследований Ответ Ключевой сеанс Последовательность задания Тип Ключевое соответствие 3 Отдельные задания 45 MC D 7.10.1 Описать влияние, развитие и расширение индивидуальных прав и свобод 3 46 MC C 7.10.2 Определить и описать способы, которыми

Быстрые стратегии чтения для тестируемых: перечитывать, использовать контекстные подсказки, разбивать слова, обоснованные предположения, сначала прочтите контрольные вопросы, и продолжайте читать, смысл может придти позже. Версия для печати Тест на понимание прочитанного в четвертом классе Четвертый класс, Искусство на английском языке (PDF; 73 стр.) Чтение на английском языке | English Reading Key English Scoring Guide 2009 (PDF)

Класс 4.Проверка правописания для 4-го класса с использованием орфографических слов 4-го класса и орфографии пчелиного слова для 4-го класса | Тест на аудирование для 4-х классов для улучшения понимания прочитанного на английском языке | Аудиторские задания для школьников и учащихся ESL, викторины и уроки

Понимание прочитанного, 9 класс с ключом ответа — отображение 8 основных рабочих листов, найденных для этой концепции. Некоторые из рабочих листов для этой концепции — это практический тест на понимание прочитанного, практический тест чтения для 11 класса , Практический тест Elpac 9–10 классы, Понимание прочитанного, Вопросы на понимание прочитанного, Композиционное понимание прочитанного, Искусство понимания прочитанного на английском языке 8 класс…

Чтобы поощрять критическое чтение, учителя должны задавать учащимся вопросы о тексте до, во время и после чтения. Этот метод полезен для большинства предметов, от чтения до обществознания, и является отличным способом структурировать домашнее задание по литературе.

В конце каждого BlitzBook находится заполненная контрольная работа, которую студенты должны поставить. Мой любимый метод их использования — это обсудить со студентами, что было сделано неправильно в рабочей тетради, а затем передать им незавершенный лист и попросить их «получить 100%».Эта загрузка ЯВЛЯЕТСЯ незавершенной тестовой работой! Обратите внимание, что это для учебной программы AMEB.