Викторина по правилам дорожного движения | Тест (6 класс) на тему:

Викторина по ПДД

«Знаем ли мы ПДД?»

для 6 классов

Цель: Формирование у детей навыков осознанного, безопасного поведения на улицах города. 

Задачи: Создавать условия для сознательного изучения детьми Правил дорожного движения. Развивать у детей способности к предвидению возможной опасности в конкретно меняющейся ситуации и построению адекватного безопасного поведения. Вырабатывать у учащихся привычку правильно вести себя на дорогах. Воспитывать дисциплинированность и сознательное выполнение Правил дорожного движения, культуру поведения в общественном транспорте. 

Викторина «Знаем ли мы ПДД?»

1. Игра “Разрешается – запрещается”

— Играть на мостовой…(запрещается)

— Переходить улицы при зелёном сигнале светофора…(разрешается)

— Перебегать улицу перед близко идущим транспортом…(запрещается)

— Идти толпой по тротуару…(разрешается)

— Переходить улицу по подземному переходу…(разрешается)

— Переходить улицу при жёлтом сигнале светофора…(запрещается)

— Помогать старикам и старушкам переходить улицу…(разрешается)

— Велосипедистам цепляться за проезжие машины…(запрещается)

— Обходить стоящий у тротуара транспорт спереди…(запрещается)

— Идти по тротуару слева…(запрещается)

— Выбегать на проезжую часть дороги…(запрещается)

— Кататься на велосипеде, не держась за руль…(запрещается)

— Болтать и громко смеяться в транспорте…(запрещается)

2. «Автомульти»

 Вопросы из мультфильмов и сказок, в которых упоминаются транспортные средства.

— На чём ехал Емеля к царю во дворец?  (На печке)

— Любимый двухколёсный вид транспорта кота Леопольда?  (Велосипед)

— Чем смазывал свой моторчик Карлсон, который живёт на крыше?   (Вареньем)

— Какой подарок сделали родители дяди Фёдора почтальону Печкину?  (Велосипед)

— Во что превратила добрая фея тыкву для Золушки?    (В карету)

— На чём летал старик Хоттабыч?   (На ковре – самолёте)

— Личный транспорт Бабы – Яги?    (Ступа)

— На чём поехал в Ленинград человек рассеянный с улицы Бассейной? (Поезд)

— На чём летал Барон Мюнхгаузен?   (На ядре)

— На чём катался Кай?                     (На санках)

3.  «Скорая помощь». Необходимо дать ответ на поставленный вопрос

— Какое лекарственное средство можно использовать в качестве дезинфицирующего средства при капиллярном кровотечении?

А) Подорожник, берёзовый лист 

Б) Корень валерианы, цветы ландыша 

В) Листья мать-и-мачехи.

— Какое средство для автомобильной аптечки можно применить для уменьшения боли при переломе?

А) Валидол.

Б) Анальгин и охлаждающий пакет-контейнер.

В) Энтеродез.

— Для чего нужен валидол в автомобильной аптечке?

А) Для приёма при высокой температуре тела.

Б) Для приёма при болях в области перелома.

В) Для приёма при болях в области сердца.

— Как оказать помощь пострадавшему при болях в области сердце?

А) Дать принять одну таблетку анальгина или аспирина.

Б) Дать понюхать нашатырный спирт.

В) Дать принять под язык таблетку валидола или нитроглицерина, дать внутрь 15 капель корвалола в 50 мл. воды.

— Для чего в автомобильной аптечке предназначен 10% водный раствор аммиака (нашатырный спирт).

А) Для обработки ран.

Б) Для наложения согревающего компресса.

В) Для вдыхания при обмороке и угаре

— Где нужно определять пульс, если пострадавший без сознания 

А) На лучевой артерии 

Б) На бедренной артерии.

В) На сонной артерии 

4. Предупреждающие знаки имеют форму и цвет

А) Треугольные с красной окантовкой

Б) Круглые с красной окантовкой

В) Квадратные с синим фоном

5. Запрещающие знаки имеют форму и цвет

А) Круглые с синим фоном

Б) Треугольные с красной окантовкой

В) Круглые с красной окантовкой

6. Разрешающие знаки имеют форму и цвет

А) Круглые с синим фоном

Б) Круглые с красным фоном

В) Квадратные с синим фоном

7. Расшифруйте ребусы:

   ШОССЕ

            УЛИЦА

          МЕТРО

8. Посмотри на картинку. Как называются светящиеся элементы на одежде детей

      СВЕТОВОЗВРАЩАТЕЛИ (ФЛИКЕРЫ)

9. Посмотри на картинку. Обведи в кружок тех детей, которые не соблюдают ПДД

10. «Давайте, с дорогой будем жить дружно»

Нарисовать небольшой рисунок, призывающий знать и соблюдать правила дорожного движения.

Викторина «Знаем ли мы ПДД?»                         6 ____ класс

1. Игра “Разрешается – запрещается”

— Играть на мостовой…

— Переходить улицы при зелёном сигнале светофора…

— Перебегать улицу перед близко идущим транспортом…

— Идти толпой по тротуару…

— Переходить улицу по подземному переходу…

— Переходить улицу при жёлтом сигнале светофора…

— Помогать старикам и старушкам переходить улицу…

— Велосипедистам цепляться за проезжие машины…

— Обходить стоящий у тротуара транспорт спереди…

— Идти по тротуару слева…

— Выбегать на проезжую часть дороги…

— Кататься на велосипеде, не держась за руль…

— Болтать и громко смеяться в транспорте…

2. «Автомульти»

 Вопросы из мультфильмов и сказок, в которых упоминаются транспортные средства.

— На чём ехал Емеля к царю во дворец?  ___________________________________________

— Любимый двухколёсный вид транспорта кота Леопольда?__________________________ 

— Чем смазывал свой моторчик Карлсон, который живёт на крыше?___________________  

— Какой подарок сделали родители дяди Фёдора почтальону Печкину?_________________ 

— Во что превратила добрая фея тыкву для Золушки?    ______________________________

— На чём летал старик Хоттабыч? ________________________________________________ 

— Личный транспорт Бабы – Яги?  ________________________________________________

— На чём поехал в Ленинград человек рассеянный с улицы Бассейной?_________________

— На чём летал Барон Мюнхгаузен?   ______________________________________________

— На чём катался Кай?  _________________________________________________                  

3.  «Скорая помощь». Необходимо дать ответ на поставленный вопрос

— Какое лекарственное средство можно использовать в качестве дезинфицирующего средства при капиллярном кровотечении?

А) Подорожник, берёзовый лист 

Б) Корень валерианы, цветы ландыша 

В) Листья мать-и-мачехи.

— Какое средство для автомобильной аптечки можно применить для уменьшения боли при переломе?

А) Валидол.

Б) Анальгин и охлаждающий пакет-контейнер.

В) Энтеродез.

— Для чего нужен валидол в автомобильной аптечке?

А) Для приёма при высокой температуре тела.

Б) Для приёма при болях в области перелома.

В) Для приёма при болях в области сердца.

— Как оказать помощь пострадавшему при болях в области сердце?

А) Дать принять одну таблетку анальгина или аспирина.

Б) Дать понюхать нашатырный спирт.

В) Дать принять под язык таблетку валидола или нитроглицерина, дать внутрь 15 капель корвалола в 50 мл. воды.

— Для чего в автомобильной аптечке предназначен 10% водный раствор аммиака (нашатырный спирт).

А) Для обработки ран.

Б) Для наложения согревающего компресса.

В) Для вдыхания при обмороке и угаре

— Где нужно определять пульс, если пострадавший без сознания 

А) На лучевой артерии 

Б) На бедренной артерии.

В) На сонной артерии 

4. Предупреждающие знаки имеют форму и цвет

А) Треугольные с красной окантовкой

Б) Круглые с красной окантовкой

В) Квадратные с синим фоном

5. Запрещающие знаки имеют форму и цвет

А) Круглые с синим фоном

Б) Треугольные с красной окантовкой

В) Круглые с красной окантовкой

6. Разрешающие знаки имеют форму и цвет

А) Круглые с синим фоном

Б) Круглые с красным фоном

В) Квадратные с синим фоном

7. Расшифруйте ребусы:

   _____________________________________________

           _____________________________________

          _________________________________________

8. Посмотри на картинку. Как называются светящиеся элементы на одежде детей

 _______________________________________________

9. Посмотри на картинку. Обведи в кружок тех детей, которые не соблюдают ПДД

10. «Давайте, с дорогой будем жить дружно»

Нарисовать небольшой рисунок, призывающий знать и соблюдать правила дорожного движения.

Викторина по ПДД для детей старшего дошкольного возраста «Смотри в оба на дороге»

Викторина по ПДД для детей старшего дошкольного возраста

«Смотри в оба на дороге»

Цель: расширение знаний детей о правилах дорожного движения и безопасного поведения на улицах города.

Задачи:

Образовательные: закрепить знания о правилах дорожного движения при переходе улицы, о безопасном поведении в общественном транспорте и на улицах города

Развивающие: развивать внимание, координацию движений, память; зрительное, слуховое и пространственное восприятие, логическое мышление.

Воспитательные: формировать дружеские, доброжелательные отношения между детьми; формировать желание соблюдать правила дорожного движения.

Ведущий: Здравствуйте, ребята! Сегодня наш день посвящен повторению правил движения. Вы многому научились на занятиях ,а сегодня наше занятие будет проходить в форме викторины. Инспектором дорожного движения станет… Конечно же, наш друг Светофор! Он будет следить, как мы правильно, быстро и интересно знакомимся с правилами дорожного движения.

Представим, что мы находимся в большом, красивом городе с широкими улицами на оживлённой дороге. По проезжей части, шоссе движется много легковых и грузовых автомобилей, едут трамваи и автобусы. Разделимся на 2 команды. Как и в любой викторине у нас есть правила: каждой команде необходимо выбрать капитана, внимательно выслушать задание или вопрос, затем, вместе обсудить возможные варианты ответов и дать окончательный ответ. За каждый верный ответ команда получает одну фишку, побеждает та команда, которая наберёт больше фишек. Желаю всем командам удачи! И так мы – начинаем.

Задание 1 «Вопрос-ответ».

1. Как называют людей, идущих по улице?

(Пешеходы)

2. Где должны ходить пешеходы?

(По тротуару)

3. Где ездят машины?

(По дороге)

4. Где разрешается переходить улицу?

(По светофору, по пешеходному переходу)

5. Как определить, где находится пешеходный переход?

(На дороге – полоски – «зебра» и знак «Пешеходный переход»)

6. Как нужно переходить улицу?

(Спокойным, твердым шагом, держа взрослого за руку; нельзя бежать, ехать на самокате…)

7. Какие пешеходные переходы вы знаете?

(Подземный, наземный, надземный)

8. Что делать, если мяч выкатился на дорогу?

(Попросить взрослого достать его)

10. Назовите правила поведения в транспорте.

(Нельзя: трогать двери руками, отвлекать водителя, высовываться из окна, вставать на сиденье ногами, громко разговаривать; надо быть вежливым: уступать место девочкам и старшим)

11. Что регулирует движение на улице?

(Светофор)

12. По какой стороне улицы или тротуара нужно ходить?

(Надо придерживаться правой стороны)

13. На какой сигнал светофора можно перех

Игра-викторина «Знатоки ПДД» 2-5 класс

Муниципальное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа № 8 посёлка Катасон Будённовского района»

ЗНАТОКИ ПДД

игра-викторина

Воспитатель

Варданян Э. А.

2014 год

Игра-викторина “Знатоки ПДД”.

Внеклассное мероприятие по правилам дорожного движения рассчитано на учащихся 2-5 классов. Материал призван помочь детям закрепить знания по правилам дорожного движения в игровой форме.

Цели:  

 1. Закрепление теоретических знаний учащихся по правилам дорожного движения, полученных в процессе обучения по курсу «Основы безопасности жизнедеятельности».

 2. Пропаганда социальной значимости курса ОБЖ.

3. Воспитание у учащихся культуры поведения на дороге.

Ход:

1. Орг. часть

1. Ребята, сегодня мы проводим игру-викторину по правилам дорожного движения «Знатоки ПДД».

С каждым днем на наших дорогах появляется все больше и больше автомобилей. Высокие скорости и интенсивность движения требуют от водителей и пешеходов быть очень внимательными.

Дисциплина, осторожность и соблюдение правил дорожного движения водителями и пешеходами – основа безопасного движения на улице.

2. Послушайте немного об истории правил дорожного движения.

В России правила дорожного движения на лошадях были введены Петром I 03.01.1683 года. Указ звучал так: «Великим государем ведомо учинилось, что многие учли ездить в санях на вожжах с бичами большими и едучи по улице небрежно людей побивают, то впредь с сего времени в санях на вожжах не ездить».

Первый светофор был изобретен в 1868 году в Лондоне. Это был газовый фонарь с двумя фильтрами: зеленым и красным. Цвета менялись с помощью ручного привода, которым управлял полицейский.

Первый сигнальный светофор появился в США в 1919 году.

3. Представление жюри, команд.

2. Основная часть

1 этап: «Перекресток загадок»

Участникам предлагается отгадать загадки по дорожной тематике.

На колесах чудо-дом,

На работу едут в нем, И на отдых, на учебу. А зовется он … (Автобус)

Мчусь по улице я лихо, Но крепко держит руль водитель. Ем не кашу, а бензин. И зовусь … (Автомобиль)

На асфальтовой дороге У машин обуты ноги. Пусть резиновые слишком, Очень крепкие … (Покрышки)

Красный круг и треугольник, Синий четырехугольник, Помогаем, запрещаем, Про дорогу все мы знаем, Где опасность, где овраги. А зовемся просто … (Знаки)

Тянется нитка, среди полей петляя.
Лесом, перелесками без конца и края.
Ни ее порвать, ни в клубок смотать. (Дорога)

Две пары ног на мостовой,
И две руки над головой.
Что это? (Троллейбус)

Два брата убегают, а два догоняют?
Что это? (Колеса)

Наш приятель тут как тут —
Всех домчит он в пять минут.
Эй, садись, не зевай,
Отправляется… (Трамвай)

Ясным утром вдоль дороги
На траве блестит роса.
По дороге едут ноги
И бегут два колеса.
У загадки есть ответ: это мой …
(Велосипед)

Я в любое время года
И в любую непогоду,
Очень быстро в час любой
Повезу вас под землей. (Метро)

Мы машины нужные,
На помощь нас зови.
У нас на дверце боковой
Написано — 03. (Скорая помощь)

Мы машины нужные,
И если вдруг беда.
У нас на дверце боковой
Написано — 02. (Милиция)

Мы машины нужные,
Пожар мы победим
Если пламя вспыхнет,
Звоните — 01. (Пожарная машина)

Рученька-ручища,
Что в земле ты ищешь?
Ничего я не ищу,
Землю рою и тащу. (Экскаватор)

Однорукий великан
Поднял руку к облакам,
Занимается трудом:
Помогает строить дом. (Подъемный кран)

2 этап: «Автомульти» Участникам предлагается ответить на вопросы по мультфильмам и сказкам, в которых упоминаются транспортные средства.

1. На чем ехал Емеля к царю во дворец? (На печке)

2. Любимый двухколесный вид транспорта кота Леопольда? (Велосипед)

3. Чем смазывал свой моторчик Карлсон, который живет на крыше? (Вареньем)

4. Какой подарок сделали родители дяди Федора почтальону Печкину? (Велосипед)

5. Во что превратила добрая фея тыкву для Золушки? (В карету)

6. На чем летал старик Хоттабыч? (На ковре-самолете).

7. Личный транспорт Бабы-Яги? (Ступа)

8. На чем поехал в Ленинград человек рассеянный с улицы Бассейной? (На поезде)

9. При помощи какого транспорта передвигались Бременские музыканты?
   (При помощи повозки)

3 этап: «Пойми меня»

В этом конкурсе надо просто отгадать слово, которое имеет в виду ведущий

1. По ней ходят и ездят. (Дорога).

2. Старинное транспортное средство для принцесс. (Карета).

3. Двух- или трехколесное транспортное средство. (Велосипед).

4. Запрещающие, информирующие и предупреждающие изображения вдоль дорог. (Дорожные знаки).

5. Место, где «встречаются» дороги. (Перекресток).

6. По нему не ездят. (Тротуар).

7. Он может быть и на земле, и под землей, и над землей. (Переход).

8. Есть и у автомобиля, и у птицы. (Крыло).

9. Он определяет скорость автомобиля. (Спидометр).

10 . Место отдыха и хранения для транспортных средств. (Гараж).

11. Контролер дорожного движения. (Инспектор ГИБДД).

12. Остановочное средство. (Тормоз).

4 этап: «Азбука пешехода»

Проверка знаний основ Правил дорожного движения в форме решения теста «Юный пешеход». За правильный ответ даётся 1 балл. Максимальное количество баллов – 10. Командам даётся время.

1. Пешеход – это:
1). Человек, производящий работу на дороге.
2). Лицо, идущее по тротуару.
3). Лицо, находящееся вне транспортного средства на дороге и не производящее на ней работу.

2. Какие из перечисленных ситуаций могут стать причинами дорожно-транспортных происшествий?

1). Переход дороги в неустановленном месте.
2). Игры на проезжей части.
3). Хождение по проезжей части дороги.

3. Что означает сочетание красного и желтого сигналов светофора?
1). Можно начинать переход.
2). Скоро будет включен зеленый сигнал.

4. Что означает мигание зеленого сигнала светофора?
1). Светофор не исправен.
2). Время зеленого сигнала истекает
3). Движение запрещено.

5. Как должна двигаться пешая колонна по проезжей части?
1). По левому краю дороги, навстречу движущемуся транспорту.
2). По правому краю дороги по направлению движения транспорта.

6. Чем должен руководствоваться пешеход, если жест регулировщика противоречит требованию светофора?

1). Жестом регулировщика.
2). Сигналом светофора.
3). Действовать по своему усмотрению.

7. Где разрешается кататься на санках и лыжах?
1). По дороге, предназначенной для пешеходов.
2). По правой стороне проезжей части.
3). В парках, скверах, стадионах, т.е. там, где нет опасности выезда на проезжую часть.

8. Какие требования Правил дорожного движения должен соблюдать пешеход, переходя дорогу?
1). Переходить под прямым углом.
2). Не останавливаться на дороге без надобности.
3). Не есть мороженого.
9. Что такое тротуар?
1). Дорога для велосипедистов.
2). Дорога для пешеходов.
3). Дорога для транспорта.

10. Опасно ли ходить по краю тротуара?
1). Не опасно, так как тротуар предназначен для пешеходов.
2). Не опасно, так как транспорт не должен ехать близко к тротуару.
3). Опасно, так как можно быть задетым близко идущим транспортом.

5 этап: «Говорящие знаки»

Участникам предлагается отгадать загадки о дорожных знаках и показать знак на плакате.

Если ты спешишь в пути
через улицу пройти,
Там иди, где весь народ,
там, где знак … (Пешеходный переход)

А под этим знаком ни за что на свете
Не катайтесь, дети, на велосипеде. (Движение на велосипеде запрещено)

Затихают все моторы,
И внимательны шоферы,
Если знаки говорят:
«Близко школа! Детский сад!» (Дети)

Если нужно вызвать маму,
Позвонить гиппопотаму,
По пути связаться с другом —
Этот знак к твоим услугам! (Телефон)

Чудо-конь — велосипед.
Можно ехать или нет?
Странный этот синий знак.
Не понять его никак! (Велосипедная дорожка)

Всем знакомые полоски

Знают дети, знает взрослый.

На ту сторону ведёт (Пешеходный переход).

Видно строить будут дом —
Кирпичи висят кругом.
Но у нашего двора
Стройплощадка не видна. (Въезд запрещен)

Белый круг с каемкой красной —
Значит, ехать не опасно.
Может, и висит он зря?
Что вы скажете, друзья? (Движение запрещено)

Эй, водитель, осторожно!

Ехать быстро невозможно,

Знают люди все на свете:

В этом месте ходят дети.

(«Осторожно, дети!»)

На машинах здесь, друзья,

Ехать никому нельзя,

Можно ехать, знайте, дети.

Только на велосипеде. («Велосипедная дорожка»)

Я не мыл в дороге рук,

Поел фрукты, овощи,

Заболел и вижу пункт

Медицинской помощи.

Что мне делать?

Как мне быть?

Нужно срочно позвонить.

Должен знать и ты, и он –

В этом месте телефон.

Это что же? Ой-ой-ой!

Переход здесь под землёй.

Так смелей иди вперёд!

Трусишь ты напрасно,

Знай, подземный переход

Самый безопасный.

Посмотрите, знак опасный –

Человек в кружочке красном

Перечёркнут пополам.

Виноват он, дети, сам.

Тут машины быстро мчатся,

Может даже быть несчастье.

По дороге здесь, друзья,

Никому ходить нельзя.

(«Движение пешеходов запрещено»)

Тут и вилка, тут и ложка,
Подзаправились немножко.
Накормили и собаку…
Говорим: «Спасибо знаку!». («Пункт питания»)

Белый круг с каемкой красной —
Значит, ехать не опасно.
Может, и висит он зря?
Что вы скажете, друзья? (Движение запрещено).

6 этап: Конкурс — викторина

1. Какое в России движение: лево- или правостороннее? (Правостороннее).

2. Можно ли идти пешеходу, если загорелся желтый свет? (Нет, необходимо стоять)

3. Где можно переходить проезжую часть? (На светофоре, там, где установлен знак «пешеходный переход», есть дорожная разметка пешеходного перехода (зебра), по подземному переходу).

4. Если на переходе горит светофор и инспектор ГИБДД также руководит движением, то чьи сигналы вы будете слушать? (Инспектора ГИБДД).

5. Для чего служит «островок безопасности»?

6. По какой стороне тротуара должны идти пешеходы?

7. Где надо ходить по улице, дороге, если нет тротуара?

8. Кто отвечает за порядок на дорогах?

9. С какого возраста можно ездить на велосипеде по улице (дороге)?

10. Для чего служит проезжая часть дороги?

11. Для кого предназначен тротуар?

12. Как называется часть дороги, расположенная по обе стороны проезжей части и служащая для остановки автомобилей и движения пешеходов?

13. Устройство для движения велосипедистов?

14. Какие улицы называются улицами с односторонним движением?

15. Что означает зеленый сигнал светофора?

16. В какую сторону нужно посмотреть, дойдя до середины улицы?

17. Для чего служит посадочная площадка?

18. Кому дает команды пешеходный светофор?

19. Что означает красный сигнал светофора?

20. Где должны кататься на велосипеде учащиеся 1-6 классов?

21. Можно ли ездить на велосипеде, не держась за руль?

22. Сколько колес у легкового автомобиля?

23. В каких местах устанавливается знак «Осторожно, дети!».

24. Куда смотрит пешеход при переходе через улицу?

25. Сколько человек могут ехать на одном велосипеде?

26. Место посадки и высадки пассажиров?

27. Для чего транспортные средства оборудуют сигналами светофора?

28. Пешеход, нарушивший правила дорожного движения?

3. Подведение итогов.

Пока жюри подводит итоги, проводится игра «Светофор»

Всем сидящим в этом зале предлагаем поиграть,

 и сигналы светофора будем дружно выполнять!

Красный – все стоим,

Желтый – хлопаем в ладоши,

Зелёный – топаем.

Награждение.

Игра – викторина по ПДД «Зелёный огонёк» в подготовительной группе

Участники: воспитатель группы, родители.

Цель: Активизация пропагандистской деятельности среди родителей и детей ДОУ по правилам дорожного движения и безопасному поведению на дороге.

Задачи:

— Формировать у детей и родителей основы безопасного поведения на улице.

— Уточнить и закрепить знания о правилах поведения пешеходов.

— Закрепить знания детей и взрослых о дорожных знаках, о назначении светофора, о его сигналах.

— Развивать мышление, память, речевую активность.

— Продолжать формировать интерес к различным формам изучения и закрепления правил дорожного движения.

— Воспитывать ответственность родителей за обеспечение безопасности своих детей.

Ожидаемые результаты:

1. Появление интереса у родителей к проблемам.
2. Родители ознакомлены с правилами дорожного движения, которые должен знать ребенок.
3. У родителей сформированы четкие представления о том, что должны знать дети о правилах дорожного движения.
4. Родители сами и их дети соблюдают правила дорожного движения.
5. Поддерживание связи семьи с воспитателем.

Информационно — техническое обеспечение: Наглядная информация (папки-передвижки, наглядные материалы, уголок правил дорожного движения).

Материалы и оборудование: столы и стулья по количеству взрослых и детей, проектор, ноутбук, презентация, атрибуты к дидактической игре «Светофор», разрезные картинки (по одной на 2 семьи), 2 набора картинок «дорожные знаки», 2 кроссворда, 2 простых карандаша, жетоны, картинки с «пустыми» дорожными знаками (12 шт.), цветные карандаши (12 коробок), дипломы на каждую семью, музыкальное сопровождение (песня «ПДД»).

Ход викторины:

 1 слайд: Игра – викторина «Зелёный огонёк»

(Создание необходимого эмоционального настроя.)

Уважаемые родители!

Вы ходите в детский сад! По дороге вы преодолеваете долгий путь по улицам нашего города. В настоящее время острой проблемой является детский травматизм на дорогах.

Вопросы к родителям:

— Как вы считаете, кто виноват в дорожно — транспортных происшествиях с участием детей?

— Почему травмы чаще всего случаются по вине взрослых? (Невнимательность взрослых.)

— Почему дети не соблюдают правила дорожного движения?

— Как должны вести себя взрослые по отношению к ребенку, который гуляет рядом с проезжей частью один? (Предупредить его.)

Права и обязанности родителей — водителей (буклет)

Нарушение требований к перевозке детей, установленных Правилами дорожного движения Статья 12.23 часть 3.

Нарушение правил применения ремней безопасности или мотошлемов Статья 12.6.

Пересечение организованной транспортной или пешей колонны либо занятие места в ней Статья 12.15 часть 1.

Невыполнение требования Правил дорожного движения об остановке перед стоп-линией, обозначенной дорожными знаками или разметкой проезжей части дороги, при запрещающем сигнале светофора или запрещающем жесте регулировщика.

Статья 12.12 часть 2.

Невыполнение требования Правил дорожного движения уступить дорогу пешеходам, велосипедистам или иным участникам дорожного движения (за исключением водителей транспортных средств), пользующимся преимуществом в движении Статья 12.18.

Права и обязанности пешехода (буклет)

Пешеход имеет право:

— Передвигаться по дорогам в соответствии с настоящими Правилами.

— На преимущественное пересечение проезжей части дороги по нерегулируемому пешеходному переходу, а также по регулируемому пешеходному переходу при разрешающем сигнале регулировщика или светофора.

Пешеход обязан:

— Двигаться по тротуару, пешеходной или велосипедной дорожке, а при их отсутствии — по обочине. В случае отсутствия указанных элементов дороги или невозможности движения пешеходов по ним допускается движение пешехода по краю ее проезжей части навстречу движению транспортных средств.

— При движении по краю проезжей части дороги в темное время суток пешеход должен обозначить себя световозвращающим элементом (элементами). Световозвращающие характеристики данных элементов устанавливаются техническими нормативными правовыми актами.

— Переходить (пересекать) проезжую часть дороги по подземному, надземному пешеходным переходам, а при их отсутствии, убедившись, что выход на проезжую часть дороги безопасен, — по наземному пешеходному переходу (при отсутствии наземного пешеходного перехода — на перекрестке по линии тротуаров или обочин).

— При отсутствии в пределах видимости пешехода подземного, надземного, наземного пешеходных переходов и перекрестка переходить (пересекать) проезжую часть дороги по кратчайшей траектории на участке, где дорога хорошо просматривается в обе стороны, убедившись, что выход на проезжую часть дороги безопасен и своими действиями пешеход не создаст препятствия для движения транспортных средств.

— При пересечении проезжей части дороги вне подземного, надземного, наземного пешеходных переходов и перекрестка в темное время суток пешеходу рекомендуется обозначить себя световозвращающим элементом.

 Пешеходу запрещается:

— Двигаться по краю проезжей части дороги при наличии тротуара, пешеходной или велосипедной дорожки, обочины, по которым возможно движение пешеходов, за исключением случаев, указанных в пунктах 21 и 135 настоящих Правил.

— Задерживаться и останавливаться на проезжей части дороги, в том числе на линии горизонтальной дорожной разметки, разделяющей встречные и попутные потоки транспортных средств, за исключением остановки на островках безопасности.

— Переходить (пересекать) проезжую часть вне подземного, надземного, наземного пешеходных переходов на участке дороги:

— с разделительной зоной, разделительной полосой;

— с общим числом полос движения шесть и более;

— где установлены дорожные ограждения.

— Выходить на проезжую часть дороги из-за стоящего транспортного средства или иного объекта, ограничивающего обзорность дороги, не убедившись в отсутствии приближающихся транспортных средств.

— При приближении транспортного средства с включенными маячками синего или синего и красного цветов пешеходу запрещается переходить (пересекать) проезжую часть дороги, а пешеход, находящийся на проезжей части дороги, должен покинуть ее, соблюдая меры предосторожности.

Выступление воспитателя.

В нашей стране ситуация с детским дорожно-транспортным травматизмом была и остаётся очень тревожной. Чаще всего участниками авто происшествий становятся дети — пешеходы.

Игра – викторина:

Для того чтобы предотвратить нарушение детьми правил ПДД, нам необходимо знать как в той или иной ситуации нам нужно себя вести и научить этому своих детей.

Воспитатель предлагает родителям поделиться на две команды «Светофор» и «Зебра», выбрав бейдж по желанию.

1 задание

2 слайд: «Разминка»

Командам задаются вопросы. За каждый правильный ответ команда получает жетон.

1. Место ожидания автобуса. Остановка.

2. По какой причине нельзя играть возле дороги? Могут попасть под колеса. Мешают движению.

3. Бывают ли запрещающие знаки треугольными? Нет.

4. Какой линией разделяется встречное движение? Сплошной.

5. Разрешается ли в 11 лет сидеть рядом с водителем на переднем месте? Нет.

6. Есть ли тормозной путь у велосипеда? Да и всех транспортных средств.

7. Техническими средствами, регулирующими движение являются: … Знаки и светофор.

8. Каких дорожных знаков не существует: запрещающих, регулирующих, предупреждающих, предписывающих? Регулирующих.

9. Можно ли перебегать дорогу, если очень торопишься? Нет.

10. Если работает светофор и стоит регулировщик, то чьи сигналы следует выполнять, а чьи – нет? Регулировщика – да, а светофора – нет.

11. Как называется человек, находящийся в машине, но не являющийся водителем? Пассажир.

12. Каким машинам пешеходы уступают дорогу, не смотря на зеленый свет? Скорой помощи, полиции, пожарной и газовой службе с включенными звуковыми и световыми сигналами.

13. Место движения транспорта. Дорога.

14. Пешеходная дорожка и тротуар – это одно и то же? Да.

15. Что делают пешеходы, когда загорается зеленый свет на светофоре? Переходят проезжую часть.

16. Каким предметом постовой регулирует движение на дороге? Жезлом.

17. Можно ли бежать по пешеходному переходу? Нет.

18. Как называется участок между полосами движения транспорта, где пешеходы могут спокойно дождаться нужного света светофора? Островок безопасности.

19. Существуют ли такие игры, в которые не запрещено играть на проезжей части? Нет.

20. Налево или направо следует смотреть, начиная переход дороги? Налево.

21. Продолжи: «Тише едешь — …» Дальше будешь.

22. Как называется двухколесное или трехколесное транспортное средство без мотора? Велосипед.

23. По тротуару правильно идти, придерживаясь правой или левой стороны? Правой.

24. Какое транспортное средство движется по рельсам: троллейбус, трамвай или автобус? Трамвай.

2 задание

3 — 12 Слайд: «Дорожные знаки»

Воспитатель:

Я загадываю загадку про дорожный знак, чья команда первая находит изображение знака на столе и поднимает его – получает жетон.

3 задание

13 слайд: «Сложи дорожный знак»

(Из разрезных картинок команды складывают и называют дорожные знаки.)

4 задание

14 -15 слайд: «Кроссворд»

Заполни горизонтальные строки и по вертикали найди ключевое слово.

1. Место есть для перехода,
Это знают пешеходы.
Нам его разлиновали,
Где ходить — всем указали.

2. Здесь не катится автобус.

Здесь трамваи не пройдут.

Здесь спокойно пешеходы

Вдоль по улице идут.

Для машин и для трамвая

Путь-дорога есть другая.

3. Спозоранку за окошком стук, и звон, и кутерьма.

По прямым стальным дорожкам ходят красные дома.

4. Три моих волшебных глаза управляют всеми сразу.

Я моргну – пойдут машины, встанут женщины, мужчины.

Отвечайте вместе хором. Как зовусь я?

5. Выходя на улицу, приготовь заранее

Вежливость и сдержанность,

А главное — …

6. В два ряда дома стоят.

Десять, двадцать, сто подряд.

И квадратными глазами

Друг на друга глядят.

7. Дом по улице идет, на работу всех везет.

Носит обувь на резине и питается бензином.

Родители решают кроссворд, а дети с воспитателем играют в подвижную игру «Светофор».

(Красный – стоят на месте, зеленый – хлопают в ладоши, зеленый – шагают по залу.)

5 задание

16 — 17 слайд:

Интерактивная игра «Да — нет» (смотри презентацию).

Родители по очереди отвечают на вопросы по ПДД, за каждый правильный

ответ команда получает жетон.

6 задание

18 слайд: «Придумай свой дорожный знак».

Родители по парам придумывают и рисуют новый дорожный знак.

Дети с воспитателем играют в игру «Ракета».

Ход игры: В игре могут принимать участие все ребята.

Обручи – «ракеты», количество которых должно быть меньше, чем играющих.

Игра начинается с того, что все дети встают в круг, по сигналу ведущего игроки идут по кругу и говорят хором: «Ждут нас скорые ракеты для прогулок по планетам. На какую захотим, на такую полетим! Но у нас один секрет: опоздавшим места нет».

После этих слов все занимают «ракеты». В каждом кружке должно оказаться по несколько игроков. Тот, кто не успевает занять место, выходит из игры. Затем игра продолжается.

7 задание

19 — 22 слайд «Четвертый лишний».

Команды по очереди смотрят слайды с картинками и находят логически лишнюю. За правильный ответ команда получает жетон.

8 задание

23 слайд «Разрешается – запрещается».

Игра проводится с детьми и родителями, жетоны не выдаются.

Воспитатель начинает фразу, а дети продолжают словами «разрешается» или «запрещается». Команды отвечают по очереди.

— Идти толпой по тротуару … (запрещается)

— Перебегать дорогу… (запрещается)

— Помогать пожилым людям переходить улицу … (разрешается)

— Выбегать на проезжую часть … (запрещается)

— Переходить дорогу на зеленый свет … (разрешается)

— Уважать правила дорожного движения … (разрешается)

— Обходить стоящий транспорт спереди…(запрещается)

— Отвлекать водителя разговорами… (запрещается)

— Уступать старшим место в автобусе… (разрешается)

— Высовывать голову и руки в открытое окно автобуса… (запрещается)

— Переходя дорогу крепко держаться за руку взрослого…(разрешается)

Подводим итоги.

У кого больше жетонов… На этом наша игра — викторина заканчивается. Поздравляем! Вы успешно прошли все испытания по правилам дорожного движения.

24 слайд: Рефлексия.

Вывод:

Воспитатель: Формировать у детей навыки безопасного поведения нужно через:

Ответы родителей:

Личный пример. Помните, если Вы нарушаете Правила, Ваш ребенок будет поступать так же! Помните, что вы ответственны за жизнь и здоровья детей.

В заключении выражаем глубокую благодарность родителям и детям за участие в игре-викторине по ПДД, вручаем дипломы и подарки, и раздаем буклеты «Правила дорожного движения».

Викторина по ПДД для обучающихся начальной школы

Викторина по ПДД для обучающихся начальной школы

ВИКТОРИНА НА ЗНАНИЕ ПДД ДЛЯ НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЫ

Задачи:

Образовательные:
Закрепить знания детей о ПДД, дорожных знаках, светофоре.
Учить вести беседу, отвечая на вопросы.
Учить детей правильно понимать предлагаемую дорожную ситуацию, мотивированно оценивать поступки героев, выбирая правильный ответ.
Упражнять детей в умении устанавливать причинно – следственные связи.
Развивающие:
Развивать коммуникативные навыки и связную речь, логическое мышление, память, наблюдательность, познавательный интерес детей посредством ИКТ, активизировать словарь по теме ПДД.
В игровой форме закреплять знания детей о правилах дорожного движения, дорожных знаках.
Развивать общую моторику детей.
Воспитательные:
Воспитывать культуру поведения в общественном транспорте.
Воспитывать у детей желание соблюдать правила дорожного движения, внимания, выдержку, умение внимательно слушать ответы своих товарищей, не перебивать, дополнять и исправлять ошибки, воспитывать желание действовать в команде согласованно.

Ход занятия

$11.     На какой цвет светофора пешеходы должны переходить улицу?

(на зеленый)

$12.     Могут ли машины двигаться с места, если горит желтый?

(нет, желтый цвет светофора означает всего лишь необходимость приготовиться к движению, но не само движение)

$13.     Как называется дорожка, по которой пешеход переходит дорогу, не нарушая правил дорожного движения?

(зебра)

$14.     Какой знак на дороге сообщает водителю, что рядом школа, или детский сад, а значит, следует снизить скорость движения;

(знак перебегающего разметку ребенка)

$15.     Можно ли обходить припаркованное транспортное средство сзади?

(нет, любой транспорт, вне зависимости от его положения необходимо обходить спереди, так, чтобы водитель мог увидеть пешехода)

$16.     Можно ли обойти временно остановившийся у остановки автобус спереди?

(нет, нужно подождать пока автобус тронется и отойдет от остановки, а затем переходить дорогу)

$17.     Разрешено ли переходить дорогу, если регулировщик стоит к пешеходам лицом?

(нет, для перехода дороги нужно, чтобы регулировщик стоял боком к пешеходам с раскинутыми по бокам руками)

$18.     Разрешено ли переходить дорогу наискосок?

(нет, все пешеходы обязаны двигаться только прямо, так как движение наискосок дороги, удлиняет путь и следовательно делает его более опасным)

Второй тур: Продолжите фразу

$11.     И автобус, и трамвай, едут быстро – не зевай,

Всем известно на планете, осторожней будьте…(дети)

$12.     Ни машина, ни мопед не оставят здесь свой след,

Ездить ведь никто не может вдоль прямых…(велодорожек)

$13.     На дороге все стоят, на дороге все гудят,

Ждут водители и дети, светофор совсем не светит,

Не горят его приборы, поломались…

(светофоры)

Конкурс по пдд

После того, как дети дадут правильные ответы на загадки, можно завершить викторину с ответами для младших школьников небольшим конкурсом на объяснение значения знаков светофора, предложив школьникам ответить на вопросы, после демонстрации визуального изображения каждого дорожного знака.

$11.     Что означает зачеркнутая пешеходная дорожка на знаке?

(запрет на переход дороги в неположенном месте)

$12.     Какое значение имеет знак, на котором написано – «стоп»?

(водитель обязан остановиться в этом месте, дальнейшее движение запрещено)

$13.     Что означает выставленный в лобовом окне автобуса знак, на котором изображены бегущие дети?

(автобус перевозит детей – осторожно)

После окончания викторины, нужно подвести ее итоги и раздать победителям призы.

Викторина по пдд начальная школа

Многие школьники, учащиеся с 1-го по 4-й классы в школу ходят самостоятельно, потому и родителям, и учителям, крайне важно, чтобы их путь в школу был легким и безопасным, для чего в школьную программу в обязательном порядке введены уроки, посвященные правилам уличного движения. Закрепить такой урок можно проведением специальной викторины по ПДД в начальной школе, пригласив на нее не только самих учеников, но также и учителей, а лучше всего и сотрудников ГАИ в форме.

Викторину можно проводить, разделив учащихся на две команды, снабдив каждого жезлом регулировщика, который должен быть поднят вверх, вместо обычной руки. Кроме того, для большей наглядности, перед проведением викторины нужно развесить в классе плакаты, изображающие светофоры, дорожную разметку, некоторые правила движении.

Викторина на знание ПДД для начальной школы

Чтобы максимально упростить подготовку к викторине, следует использовать следующие варианты вопросов, которые должны прозвучать в классе:

1. На какой цвет светофора пешеходы должны переходить улицу?

(на зеленый)

1. Могут ли машины двигаться с места, если горит желтый?

(нет, желтый цвет светофора означает всего лишь необходимость приготовиться к движению, но не само движение)

1. Как называется дорожка, по которой пешеход переходит дорогу, не нарушая правил дорожного движения?

(зебра)

1. Какой знак на дороге сообщает водителю, что рядом школа, или детский сад, а значит, следует снизить скорость движения;

(знак перебегающего разметку ребенка)

1. Можно ли обходить припаркованное транспортное средство сзади?

(нет, любой транспорт, вне зависимости от его положения необходимо обходить спереди, так, чтобы водитель мог увидеть пешехода)

1. Можно ли обойти временно остановившийся у остановки автобус спереди?

(нет, нужно подождать пока автобус тронется и отойдет от остановки, а затем переходить дорогу)

1. Разрешено ли переходить дорогу, если регулировщик стоит к пешеходам лицом?

(нет, для перехода дороги нужно, чтобы регулировщик стоял боком к пешеходам с раскинутыми по бокам руками)

1. Разрешено ли переходить дорогу наискосок?

(нет, все пешеходы обязаны двигаться только прямо, так как движение наискосок дороги, удлиняет путь и следовательно делает его более опасным)

Второй тур: Продолжите фразу

1. И автобус, и трамвай, едут быстро – не зевай,

Всем известно на планете, осторожней будьте…

(дети)

1. Ни машина, ни мопед не оставят здесь свой след,

Ездить ведь никто не может вдоль прямых…

(велодорожек)

1. На дороге все стоят, на дороге все гудят,

Ждут водители и дети, светофор совсем не светит,

Не горят его приборы, поломались…

(светофоры)

Конкурс по пдд

После того, как дети дадут правильные ответы на загадки, можно завершить викторину с ответами для младших школьников небольшим конкурсом на объяснение значения знаков светофора, предложив школьникам ответить на вопросы, после демонстрации визуального изображения каждого дорожного знака.

1. Что означает зачеркнутая пешеходная дорожка на знаке?

(запрет на переход дороги в неположенном месте)

После окончания викторины, нужно подвести ее итоги и раздать победителям призы, в этом качестве могут выступить домашние печенья со знаками дорожного движения, а также печенья в виде дорожной разметки. Естественно, что победители викторины по ПДД для начальной школы должны получить хорошие отметки по предмету, им можно выдать похвальные листы.

Викторина для взрослых про правила дорожного движения. Викторина по правилам дорожного движения

Тест по Правилам дорожного движения «Азбука города» (для 3 класса)

Бестик Ирина Викторовна, воспитатель КГУ «Областная специальная (коррекционная) школа-интернат для детей с нарушениями слуха», Республика Казахстан, СКО, г. Петропавловск.
Описание:
тест по правилам дорожного движения для учащихся 3 класса предназначен воспитателям и учителям начальных классов при проведении итогового проверочного тестирования по ПДД. Учащиеся должны ответить на предложенные вопросы теста по ПДД, подобрав один правильный ответ к каждому вопросу.

Цель:
итоговая проверка знаний учащихся 3 класса по правилам дорожного движения в форме тестирования.
Задачи:

— провести итоговое тестирование по ПДД;
— обобщить знания младших школьников по правилам дорожного движения;
— формировать навыки безопасного поведения у учащихся на улице и в транспорте;
— прививать навыки соблюдения правил дорожного движения младшими школьниками;
— развивать логическое мышление и память учащихся.

Азбука города

Город, в котором
С тобой мы живем,
Можно по праву
Сравнить с букварем.
Азбукой улиц,
Проспектов, дорог
Город дает нам
Все время урок.
Вот она, азбука,-
Над головой:
Знаки развешаны
Вдоль мостовой.
Азбуку города
Помни всегда,
Чтоб не случилась
С тобою беда.
(Я. Пишумов)

Тест по ПДД «Азбука города» (для 3 класса)

1. Назовите всех участников дорожного движения?

А) пешеходы;
Б) водители, пассажиры;
В) все перечисленные
.

2. Когда надо соблюдать правила дорожного движения?

А) всегда
;
Б) когда рядом дорожный полицейский;
В) когда у тебя хорошее настроение.

3. Где появился первый светофор?

А) в Англии
;
Б) в Германии;
В) в России.

4. Сколько сигналов на светофоре для пешехода?

А) один;
Б) три;
В) два
.

5. Что означает желтый сигнал светофора?

А) запрещает движение транспорту и пешеходам
;
Б) разрешает движение транспорту и пешеходам;
В) запрещает движение пешеходам.

6. Кто регулирует движение на дороге, когда на улице не работает светофор?

А) полицейский;
Б) регулировщик
;
В) дорожный рабочий.

7. Чем пользуется регулировщик, когда руководит движением транспорта на перекрестке?

А) жезлом
;
Б) палочкой;
В) рацией.

8. Какой сигнал обозначают разведенные руки регулировщика?

А) движение пешеходов разрешено;
Б) движение транспорта запрещено;
В) движение пешеходов и транспорта запрещено
.

9. Назовите элементы дороги в городе.

А) проезжая часть, тротуар, разделительная полоса
;
Б) улица, кювет, велосипедная дорожка;
В) шоссе, обочина, пешеходная дорожка.

10. Какого элемента дороги не существует?

А) кювет;
Б) обочина;
В) парапет
.

11. Какой стороны должен придерживаться пешеход при движении по тротуару?

А) безразлично;
Б) правой стороны
;
В) левой стороны.

12. При каком дорожном знаке возле школы можно безопасно перейти улицу?

А) при знаке «Пешеходный переход»
;
Б) при знаке «Дети»;
В) при знаке «Движение прямо».

13. К какой группе дорожных знаков относится знак «Пешеходный переход»?

А) информационно-указательный
;
Б) знаки приоритета;
В) предупреждающий.

14. Какие бывают пешеходные переходы?

А) зебра;
Б) наземные, подземные, надземные
;
В) наземные, подземные.

15. Сколько раз нужно посмотреть пешеходу в левую и в правую сторону улицы, чтобы безопасно пройти дорогу по пешеходному переходу?

А) 1 раз;
Б) нисколько;
В сколько нужно для безопасности
.

16. Что вы будете делать, если не успели перейти дорогу на зеленый сигнал светофора?

А) продолжите движение дальше;
Б) закончите переход на островке безопасности
;
В) быстро перебежите дорогу.

17. Кто такой пассажир?

А) человек, который находится в машине, кроме водителя
;
Б) тот, кто водит машину;
В) тот, кто ходит пешком.

18. Как называется транспорт, служащий для перевозки людей?

А) общественный
;
Б) воздушный;
В) личный.

19. Какой транспорт относятся к городскому общественному транспорту?

А) автобус, троллейбус, грузовик;
Б) самолет, поезд, теплоход;
В) троллейбус, автобус, трамвай
.

20. Где в городе следует ожидать общественный транспорт?

А) на проезжей части;
Б) на посадочной площадке
;
В) на обочине дороги.

21. Можно ли играть на проезжей части дороги?

А) играть нельзя ни в коем случае
;
Б) если в это время нет машин;
В) в малоподвижные игры.

22. Где можно кататься на санках и коньках в городе?

А) на пешеходной дорожке и тротуаре;
Б) на обочине дороги;
В) в специально отведенных местах
.

23. Кого можно катать на своем велосипеде на улице?

А) никого
;
Б) только одноклассников;
В) детей младше 12 лет.

24. С какого возраста ребенок разрешается правилами дорожного движения ездить на велосипеде по улицам города?

А) разрешается с 12 лет;
Б) разрешается с 10 лет;
В) разрешается с 14 лет
.

25. Что можно отнести к причинам ДТП?

А) переход улицы перед близко идущей машиной;
Б) переход улицы в неположенном месте;
В) все перечисленные варианты
.

Внеклассное мероприятие

• проверить и закрепить знания правил дорожного
  движения на улицах и дорогах;
• правил водителей велосипедов;
• пользование общественным транспортом;
• воспитывать у учащихся культуру поведения.

Оборудование: дорожные знаки, плакаты по
правилам дорожного движения, светофор, квадраты
голубого, красного, зеленого, желтого цветов,
кружки красного, желтого, зеленого цвета,
магнитофон, кассета с записью мелодий, наушники
для прослушивания музыки.

Ведущий: “Дорогие ребята, сегодня мы
проводим викторину по правилам дорожного
движения “Счастливый случай”.

С каждым днем на наших дорогах появляется все
больше и больше автомобилей. Высокие скорости и
интенсивность движения требуют от водителей и
пешеходов быть очень внимательными.

Дисциплина, осторожность и соблюдение правил
дорожного движения водителями и пешеходами –
основа безопасного движения на улице.

Послушайте немного об истории правил дорожного
движения.

В России правила дорожного движения на лошадях
были введены Петром I 03.01.1683 года. Указ звучал так:
“Великим государем ведомо учинилось, что многие
учли ездить в санях на вожжах с бичами большими и
едучи по улице небрежно людей побивают, то впредь
с сего времени в санях на вожжах не ездить”.

Первый светофор был изобретен в 1868 году в
Лондоне. Это был газовый фонарь с двумя
фильтрами: зеленым и красным. Цвета менялись с
помощью ручного привода, которым управлял
полицейский.

Первый сигнальный светофор появился в США в 1919
году.

Звучит “Песенка велосипедистов”, затем –
позывные телеигры “Счастливый случай”.

Представление жюри, команд.

Жеребьевка.

От каждой команды выходит 1 ученик и читает
стихотворение о правилах дорожного движения. Кто
станет победителем конкурса чтецов, та команда и
начнет игру первой.

Ведущий:

“Начинаем первый гейм
викторины “Вопрос – ответ”.

На доске – игровое поле, разделенное на
квадраты, на обратной стороне каждого квадрата
определенный цвет, который обозначает область
знаний.

Капитаны команд выбирают область знаний, берут
квадрат и идут к команде.

В гейме задается по три вопроса каждой команде. (5
очков)

1. Какие сигналы пешеходного светофора вы знаете,
   что они обозначают?
2. Как на проезжей части улиц и дорог обозначен
   пешеходный переход?
3. Какие светофоры вы знаете?
4. Где и как должны ходить пешеходы по улице?
5. В каких местах пешеходам разрешается
   переходить улицу?

1. В каких местах можно переходить улицу?
2. Как надо правильно переходить улицу, дорогу?
3. Можно ли перебегать через улицу, дорогу?
4. Почему пешеходам нельзя ходить по проезжей
   части улицы, дороги?
5. Сколько сигналов у пешеходного светофора?

1. На какие группы делятся дорожные знаки?
2. Покажите знак, который запрещает движение
   пешеходов.
3. Кто должен знать дорожные знаки?
4. Покажите знак “велосипедная дорожка”.
5. Какие информационно-указательные знаки вы
   знаете?

Жюри подводит итоги I гейма.

Ведущий. Пока жюри подводит итоги, проведемигру
с болельщиками на внимание – “Светофор”.

Красный свет – ученики тихо стоят.

Желтый свет – ученики хлопают в ладони.

Зеленый свет – топают ногами.

Второй гейм “Ты мне я тебе”.

Капитаны команд задают друг другу вопросы. (3
очка).

Например.

1. С какого возраста разрешена езда на велосипеде
   по дороге?
2. Где можно играть?
3. Что надо делать, если желтый сигнал светофора
   загорелся, когда вы были на середине улице?

Игра для команд “Перейди улицу”

Ведущий держит в руках – 2 кружка:

первый – с одной стороны зеленый, с другой –
желтый;

второй – с одной стороны красный, с другой –
желтый.

Игроки встают друг от друга на расстоянии 7-10
шагов у параллельных линий (это улица). Ведущий
делает взмах зеленым кружком – играющие делают
шаг вперед, красный – шаг назад, желтый – стоят
на месте. Ведущий чередует цвета. Те, кто ошибся,
выбывают из игры. Побеждает та команда, игрок
которой перейдет “улицу” первым. (2 очка)

Третий гейм “Каждый за себя”.

Звучит мелодия игры “Счастливый случай”.

Ведущий по очереди задает игрокам вопросы из
области знаний игрового поля. Квадраты выбирают
капитаны команд.

Жюри подводит итоги 2 и 3 геймов.

Ведущий. Пока жюри подводит итоги,
поотгадываем загадки с болельщиками. Отгадки
говорить дружно вместе хором.

1. Тихо ехать нас обяжет,
   Поворот вблизи покажет
   И напомнит, что и как,
   Вам в пути…(Дорожный знак).
2. Что за “зебра” на дороге?
   Все стоят, разинув рот.
   Ждут, когда мигнет зеленый,
   Значит это…(Переход).
3. Встало с краю улицы в длинном сапоге
   Чучело трехглазое на одной ноге.
   Где машины движутся,
   Где сошлись пути,
   Помогает людям дорогу перейти. (Светофор)
4. Дом на рельсах тут как тут,
   Всех умчит он в пять минут.
   Ты садись и не зевай,
   Отправляется…(Трамвай).
5. Пьет бензин, как молоко,
   Может бегать далеко.
   Возит грузы и людей,
   Ты знаком, конечно, с ней.
   Обувь носит из резины, называется…(Машина).
   
   

Четвертый гейм “Дальше, дальше,
дальше”.

Звучит мелодия игры “Счастливый случай”.

Ведущий задает одной команде вопросы, другая
команда в наушниках слушает музыку. (Вопросы
читаются быстро).

Жюри подводит итоги викторины.

Все участники викторины исполняют песню
“Курица по улице идет”.

Звучат позывные игры “Счастливый случай”.

Предоставление слова жюри.

Награждение команд.

Ведущий. Чтение стихотворения А. Северного
“Три чудесных цвета”:

Чтоб тебе помочь
Путь пройти опасный,
Горим и день, и ночь –
Зеленый, желтый, красный.
Наш домик – светофор,
Мы три родные брата,
Мы светим с давних пор
В дороге всем ребятам.
Мы три чудесных цвета,
Ты часто видишь нас,
Но нашего совета
Не слушаешь подчас.
Самый строгий – красный цвет.
Если он горит – стой!
Дороги дальше – нет,
Путь для всех закрыт.
Чтоб спокойно перешел ты,
Слушай наш совет –
Жди!
Увидишь скоро желтый в середине цвет.
А за ним зеленый цвет
Вспыхнет впереди,
Скажет он:
“Препятствий нет!”, – смело в путь иди.
Как выполнишь без спора
Сигналы светофора,
Домой и в школу попадешь,
Конечно, очень скоро.

Ведущий. Викторина “Счастливый случай”
закончилась. Я хочу вам всем пожелать здоровья, и
чтобы вы всегда, в любую погоду, в разное время
суток, во все времена года соблюдали правила
дорожного движения, не подвергали свою жизнь и
окружающих людей опасности. Спасибо!

Жанна Пикулина

Викторина по правилам дорожного движения для детей старшего дошкольного возраста

Цель
: закреплять и систематизировать знания детей о правилах
безопасного поведения на улицах и дорогах
.

Задачи
:

Повторять правила дорожного движения
;

Рассказать детям, на какие виды делятся дорожные знаки
;

Способствовать накоплению эмоционально-восторженных впечатлений;

Сформировать элементарные представления о том, чем автотранспорт опасен для человека;

Закреплять навык применения правил дорожного движения
в повседневной жизни;

Воспитывать грамотного пешехода.

Предварительная работа
:

Чтение художественной литературы А. Дорохов
«Перекресток»
из книги «Зеленый. Желтый. Красный!»
; Н. Носов «Автомобиль»
; С. Михалков «Моя улица»
; В. Житков «Что я видел»
.

Заучивание детьми стихотворений о дорожных знаках
.

Беседы на темы «Правила дорожные – правила надежные
»
, «Безопасное поведение на улице»
, «Зачем нужны дорожные знаки
»
.

Оборудование
:

знаки дорожного движения
, цветовые сигналы светофора; кружки для жюри — красного, жёлтого, зелёного, чёрного цвета; мультимедийное оборудование, презентации; атрибуты для проведения эстафет.

Ход занятия:

Ведущий
: Добрый день, ребята! Сегодня мы с Вами собрались поговорить о правилах дорожного движения
. Вы уже знаете, что выходя из дома или детского сада, каждый из вас становится участником дорожного движения
. Мы живем с вами в большом, красивом городе с широкими улицами и проспектами. По ним движется
много легковых и грузовых автомобилей, автобусов. И никто ни кому не мешает. А все потому, что у улиц и дорог есть свой закон
, который называется «Правила дорожного движения
»
. Он очень строгий и не прощает, если пешеход идет по улице, как ему вздумается, не соблюдая правил
. Но этот закон и очень добрый. Он охраняет людей от страшного несчастья, бережет их жизнь. Сегодня, ребята, вы покажете, как знаете правила дорожного движения
и поведения на улице.

Вначале я предлагаю вам разделиться на две команды. Справа
от меня команда мальчиков, которая называется «Автомобилисты»
, слева команда девочек – «Пешеходы»
.

По городу, по улице

Не ходят просто так
:

Когда не знаешь правила
,

Легко попасть впросак.

Все время будь внимательным

И помни наперед
:

Свои имеют правила

Шофер и пешеход.

Оценивать наши команды будет жюри
: члены жюри
: …

Оценки таковы
: кружок зеленый (5 баллов, желтый (4 балла)
и красный (3 балла, чёрный (штраф -1балл)

А мы начинаем нашу викторину
!

Задание №1

Конкурс-разминка «Шуточные вопросы»

1. Какие машины могут проехать на красный свет?:

Папина и мамина

Скорая, пожарная, спецмашины

2. Дорогу
можно переходить только на
:

Черный свет

Зеленый свет

Мигающий свет

3. Для чего постовому нужен жезл?:

Отгонять мух

Приветствовать знакомых

Регулировать дорожное движение

4. Как правильно нужно переходить дорогу
?:

Перейти по пешеходному переходу

Сесть на капот машины, и попросить, чтоб перевезли

Взять мяч и поиграть футбол на дороге

Оценки жюри.

Ведущий
: А сейчас я хочу вам предложить немного поиграть. Игра называется

«Светофор»
. Будьте внимательны. Показываю
: зеленый – топаете ногами; желтый – хлопаете руками; красный – тишина.

Игра проходит под музыку «Песенка про светофор»
Жасмин

Ведущий
: Ребята, скажите мне, что такое улица? (это дорога
, вдоль которой стоят дома)
.

Кого называют пешеходом? (это люди, которые ходят пешком)
.

А по какой части улицы должен ходить пешеход? (по тротуару)
.

Кто знает, где надо переходить дорогу
?

(во время рассказа просмотр презентации)
Правильно
, по пешеходному переходу, где нарисованы белые полоски «зебра»
, или по подземному переходу. Но есть и тихие — тихие улицы, а тем более переулки или, может быть, дороги
, по которым проезжает одна машина в час. Какую бы ты улицу не переходил, не спеши ступать на мостовую. Дорога
должна быть хорошо видна. Справа и слева
. Не сходя с тротуара, посмотри налево
: не приближаются ли машины. И обязательно подожди, пока все они проедут.

Но почему налево? Да по той простой причине, что с этой стороны и едут машины.

Внимательно посмотрел? Свободна дорога
? Тогда иди. Быстро, но не беги. Дойдешь до середины улицы – остановись. И опять посмотри внимательно, на этот раз направо
: оттуда идет встречный поток машин. Вы запомнили, как надо переходить дорогу
? В какую сторону сначала надо посмотреть? А потом в какую?

Ребята, сейчас мы повторим правила поведения на дорогах
! (презентация)

Правило №1
. Где можно переходить дорогу
?

Правильно
, переходить дорогу
можно только по пешеходным переходам. Они обозначаются специальным знаком «пешеходный переход»
. Ребята, а знаете какой самый безопасный переход? Это – подземный.

Правило №2
. Если нет подземного перехода, ты должен пользоваться переходом со светофором. А сигналы светофора вы знаете? Правильно
. «Красный человечек»
означает
: «стойте!»
, а «зеленый человечек»
означает
: «идите!»
.

Правило №3
. Нельзя переходить дорогу на красный свет
, даже если нет машин.

Правило №4
. Переходя дорогу
, всегда надо смотреть по сторонам. Куда мы сначала посмотрим? Да, сначала – налево, а дойдя до середины дороги – направо
.

Правило №5
. Безопаснее всего переходить дорогу с группой пешеходов
. Ни в коем случае нельзя выбегать на дорогу
. Перед дорогой надо остановиться
.

Ребята, а почему нельзя выбегать на дорогу
?

А на дороге играть можно
? Почему? Правильно
. Это правило №6
. Нельзя играть на проезжей части дороги и на тротуаре
. Вот молодцы ребята! Все правила

А сейчас мы перейдем к Заданию №2 и будем отгадывать загадки
:

Ведущий читает загадку о дорожных знаках
, игроки отвечают
:

1)По полоскам чёрно-белым

Пешеход шагает смело.

Кто из вас ребята знает –

Знак что этот означает?

Дай машине тихий ход…. (пешеходный переход)

2)Я на мыл в дороге рук
,

Поел фрукты, овощи

Заболел и вижу пункт

Медицинской … (помощи)

3)Путь не близок на беду

Ты не взял с собой еду

Вас спасёт от голоданья

Знак дорожный пункт …
. (питания)

4)Коль водитель вышел весь,

Ставит он машину здесь,

Чтоб, не нужная ему,

Не мешала никому. (Знак «Место стоянки»
Р)

5)Не доедешь без бензина

До кафе и магазина.

Этот знак вам скажет звонко
:

«Рядышком бензоколонка!» (Знак «Автозаправочная станция
»
)

6)В этом месте пешеход

Терпеливо транспорт ждет.

Он пешком устал шагать,

Хочет пассажиром стать. (Знак «Место остановки автобуса»
)

7)Знак водителей стращает,

Въезд машинам запрещает!

Не пытайтесь сгоряча

Ехать мимо кирпича! (Знак «Въезд запрещен»
)

8)Коль в грязи капот и шины,

Надо срочно мыть машину.

Ну, раз надо, значит, надо.

Вот вам знак, что мойка рядом! (Знак «Мойка»
)

Оценки жюри.

А теперь я вас проверю,

И игру для вас затею.

Я задам сейчас вопросы –

Отвечать на них непросто.

Если вы поступаете согласно правилам дорожного движения
, то дружно отвечайте
: «Это я, это я, это все мои друзья!»
. А если нет – молчите.

Кто из вас идёт вперёд, только там, где переход?

Кто летит вперёд так скоро, что не видит светофора?

Знает кто, что свет зелёный, означает – путь открыт,

А что жёлтый свет всегда нам о внимании говорит?

Знает кто, что красный свет говорит – дороги нет
?

Кто из вас идя домой, держит путь по мостовой?

Кто из вас в вагоне тесном уступил старушке место
?

Ведущий
: Молодцы ребята! Очень дружно у вас получилось!

А расскажите мне, для чего на дороге нужны знаки
? (чтобы не нарушать правила дорожного движения
)
.

На улицах много дорожных знаков
. Дорожные
знаки – лучшие друзья водителей и пешеходов. Каждый знак имеет своё название. Дорожные
знаки рассказывают о том, какая дорога как надо ехать
, что разрешается, а чего делать нельзя. Бывают знаки предупреждающие, запрещающие, указательные. (Показ видеоролика по ПДД или фрагментов детских познавательных образовательных программ по правилам дорожного движения
)

Задание 3
: (под музыку)

1. Преодолевая полосу препятствий, (пробежать между кеглями, по верёвке пройти, пролезть между дугой и добежать до знаков, которые выложены на ковре, необходимо выбрать среди множества знаков только определенные. Команде «Автомобилисты»
— запрещающие знаки, команде «Пешеходы»
разрешающие знаки. Задание выполняется по очереди. Когда добегают до знаков считает до 10.

Оценки жюри.

Задание №4. «Вопрос – ответ»
:

1. Кто является «пешеходом»
? («пешеход»
— это, человек, идущий пешком).

2. Где должны ходить пешеходы? (тротуар)

3. Где должны ездить автомобили? (мостовая)

4. Какие сигналы светофора вы знаете? (красный, желтый, зеленый)

5. Почему опасно играть на проезжей части? (можно попасть под машину)
.

6. Какие виды переходов вы знаете? (наземный, подземный)

7. С какой стороны надо обходить автобус? (сзади)

8. Где можно играть детям? (на детской площадке)

Оценки жюри.

Задание №5 Игра с кубиками (играют 6 детей
)
. «Кто правильно
соберёт сигналы светофора»
Строятся в две колонны по 3 человека. 1-й ребёнок добегает до кубиков и выбирает нужный цвет (зелёный, добегает до цели и ставит кубик, 2-й ребёнок берёт жёлтый кубик, 3-й ребёнок – красный и ставят по цвету светофора. Побеждает та команда, которая правильно справилась с заданием
.

Оценки жюри.

Задание № 6. «Транспорт сказочных героев»
.

Ребята вы любите сказки? Я надеюсь, что вы хорошо помните сказочных героев.

Ваша задача вспомнить и назвать средства передвижения сказочных героев
. Я буду называть героя из сказки, а вы, мне называйте, на чём он ехал, летел, плыл,

Емеля — печка

Баба-Яга — ступа

Золушка — карета

Айболит — волк, кит, орёл

Дюймовочка — ласточка

Крокодил Гена — паровоз

Кот Леопольд — велосипед

Алладин — ковер-самолет

Бременские музыканты — повозка

На чем добиралась Василиса Премудрая к царю во дворец — карета

На чем летал Барон Мюнхгаузен — ядро

Что подарили родители дяди Фёдора почтальону Печкину? — велосипед.

Оценки жюри.

В заключении проводится игра «Разрешается – запрещается»
:

– Играть на мостовой (запрещается)

– Переходить улицы при зелёном сигнале светофора (разрешается)

– Перебегать улицу перед близко идущим транспортом (запрещается)

– Идти толпой по тротуару (разрешается)

– Переходить улицу по подземному переходу (разрешается)

– Переходить улицу при жёлтом сигнале светофора (запрещается)

– Помогать старикам и старушкам переходить улицу
(разрешается)

– Велосипедистам цепляться за проезжие машины (запрещается)

– Обходить стоящий у тротуара транспорт спереди (запрещается)

– Идти по тротуару слева (запрещается)

– Выбегать на проезжую часть дороги
(запрещается)

– Кататься на велосипеде, не держась за руль (запрещается)

– Уважать правила дорожного движения
(разрешается)
.

Оценки жюри.

Ведущий
: Вот и подошла наша викторина к концу
. Мы повторили все что

узнали о правилах дорожного движения
. И всегда должны помнить о том, что мы должны беречь себя и быть очень внимательными на дороге и на улице
!

Пока жюри подводит итог, просматриваем ролик по ПДД

После подведения итогов викторины
команде мальчиков присваивается звание «Самые ответственные автомобилисты»
, команде девочек «Самые ответственные пешеходы»
.

Викторины для школьников с ответами. Тема: Правила дорожного движения.

Викторины для начальной школы.

Викторина «Знатоки дорожного движения»

Вопросы викторины

■ Что такое проезжая часть? Ответ: Это часть улицы, где едут машины.

■ Что такое пешеходный тротуар? Ответ: Это часть улицы, где ходят пешеходы.

■ Где идти, если нет тротуара? Ответ: По обочине.

■ Где можно перейти улицу? Ответ: По переходу.

■ Как вы думаете, как называется этот знак? Ответ: «Пешеходный переход».

■ На какой свет нужно переходить улицу? Ответ: На зеленый свет.

■ При каком свете двигаться нельзя? Ответ: При красном свете.

■ На какой свет могут двигаться машины? Ответ: На зеленый свет.

■ Что называется площадью? Ответ: Перекресток, где пересекаются или берут начало несколько улиц.

■ Как называется часть улицы, расположенная между двумя перекрестками? Ответ: Квартал.

■ Какие технические средства регулирования движения вы знаете? Ответ: Светофор, дорожные знаки.

■ Как называется этот знак? Ответ: Это знак «Дети».

■ Как определить, что машина собирается повернуть направо (налево)? Ответ: Включается и мигает правый (левый) фонарик— указатель поворота.

■ Какую опасность для пешеходов представляют зимние дороги? Ответ: На скользкой дороге увеличивается тормозной путь машин, дороги сужены из-за снега, снежные заносы, гололед мешают движению машин.

■ Какие вы знаете специальные автомобили? Ответ: К специальным автомобилям относятся пожарные, медицинские, аварийные, автокраны и другие.

■ Как называется подземная железная дорога? Ответ: Метро.

■ Есть ли у велосипедиста путь торможения? Ответ: Да. Никакой транспорт остановиться сразу во время движения не может.

■ Как вы понимаете выражение «час пик»? Ответ: Это время наибольшего движения.

■ Конкурс «Пять названий дорожных знаков». Двое играющих, мальчик и девочка (можно, чтобы это были представители двух команд), становятся в конце проходов между рядами парт.

По сигналу они должны (сначала один, потом другой) пройти вперед, сделав пять шагов, и на каждый шаг без малейшей запинки (не нарушая ритма) произнести какое-нибудь название дорожного знака. Побеждает тот, кто справится с этой задачей или сумеет назвать больше названий. Если в игре принимают участие команды, то засчитывается общая сумма названий.

Блиц викторина «Автомобильный»

Вопросы викторины

■ Водитель машины. Ответ: Шофер.

■ Передвижение на машине или лошади. Ответ: Езда.

■ Рабочее место водителя автомобиля. Ответ: Кабина.

■ Предприятие, выпускающее машины. Ответ: Автозавод.

■ Пятое в телеге оно ни к чему. Ответ: Колесо.

■ Устройство для снижения скорости до полной остановки. Ответ: Тормоз.

■ Баранка, но не к чаю, а в руках шофера. Ответ: Руль.

■ Резиновый обруч на ободе колеса. Ответ: Шина.

■ На что надевают шину? Ответ: На обод.

■ Баня для автомобилей. Ответ: Мойка.

■ Место, где меняют направление. Ответ: Поворот.

■ Так раньше называлось устройство для подачи автомобильного сигнала. Ответ: Клаксон.

■ Ее не ставят впереди лошади. Ответ: Телега.

■ Велосипед с мотором. Ответ: Мопед.

■ Двухместный двухколесный велосипед. Ответ: Тандем.

■ Место сбора пассажиров автобуса, троллейбуса, трамвая. Ответ: Остановка.

■ Легковой автомобиль, производимый американской компанией «Дженерал моторе». Ответ: Бьюик.

■ Стоящий на остановке трамвай обходят спереди или сзади? Ответ: Спереди.

■ Стоящий на остановке троллейбус обходят спереди или сзади? Ответ: Сзади.

■ Тот, кто двигается медленно. Ответ: Тихоход.

(для детей старшего возраста)

Цель.
Закреплять знания детей о правилах дорожного движения, о сигналах и работе светофора в игровой форме. Уточнить представления детей о назначении дорожных знаков. Воспитывать внимательность, умение ориентироваться при переходе улицы.

Наглядные пособия и оборудование зала:

иллюстрации по теме; картинки: светофор, регулировщик; плакат «Улицы города»;

сюжетные уголки: школа, больница, изображение «Зебра», велосипедная дорожка – велосипед;

4 стойки пустые, 2 стойки для светофоров; кружки для светофоров: красный, желтый, зеленый по 2 штуки;

«Светофор» — 2 картонных двусторонних кружка с ручками: 1 – красный, желтый, 2 – зеленый, желтый;

2 обруча; мяч, книга;

Дорожные знаки на стенде: «Дети», «Пешеходный переход», «Пешеходная дорожка», «Велосипедная дорожка», «Движение на велосипеде запрещено», «Подземный переход», «Пункт медицинской помощи», «Автобусная остановка», «Железнодорожный переезд со шлагбаумом»;

Мольберт с листом и названием команд для выставления очков; маркер.

Предварительная работа
.Чтение художественной литературы по теме: Н. Носов «Автомобиль», Б. Житков «Светофор», В. Клименко «Зайка велосипедист», «Происшествие с игрушками», «Кто важнее всех на улице»; Заучивание стихотворений по теме;

Беседы по теме;

Отгадывание загадок; Экскурсии к дороге;

Оформление уголков в группе «Соблюдайте правила дорожного движения».

Ход игры — викторины

Дети входят в зал и встают полукругом. Осматривают оформление зала.

Воспитатель.

Ребята, сейчас в детский сад вас водят взрослые: мамы, папы, бабушки и дедушки, но скоро вы пойдете в школу, и вам придется ходить по улицам, переходить дорогу самостоятельно.

У нас большой, красивый город с широкими улицами. По проезжей части, шоссе движется много легковых и грузовых автомобилей, едут трамваи и автобусы. И никто никому не мешает, потому что есть четкие и строгие правила для водителей и пешеходов.

Как называются эти правила?

Дети.
Правила дорожного движения.

Воспитатель.

По городу, по улице

Не ходят просто так.

Когда не знаешь правила,

Легко попасть впросак.

Всё время будь внимательным

И помни наперед:

Свои имеют правила

Шофёр и пешеход.

Воспитатель.

Сейчас я предлагаю разделиться на 2 команды и посоревноваться, проверить свои знания.

Дети идут на свои места

Выбираем капитанов команд и название команд по загадкам:

1 загадка:

Вот стоит на улице

В чёрном сапоге –

Чучело трёхглазое

На одной ноге. (Светофор)

2 загадка:

Посмотри, силач, какой:

На ходу одной рукой

Останавливать привык

Пятитонный грузовик. (Регулировщик)

Командам присваиваются названия. Команды приветствуют друг друга.

Присаживаются на свои места.

Воспитатель.

1 конкурс: «Какая команда лучше знает правила дорожного движения»

1. Как называют людей, идущих по улице?

(Пешеходы)

2. Где должны ходить пешеходы?

(По тротуару)

3. Где ездят машины?

(По дороге)

4. Где разрешается переходить улицу?

(По светофору, по пешеходному переходу)

5. Как определить, где находится пешеходный переход?

(На дороге – полоски – «зебра» и знак «Пешеходный переход»)

6. Как нужно переходить улицу?

(Спокойным, твердым шагом, держа взрослого за руку; нельзя бежать, ехать на самокате…)

7. Какие пешеходные переходы вы знаете?

(Подземный, наземный, надземный)

8. Что делать, если мяч выкатился на дорогу?

(Попросить взрослого достать его)

10. Назовите правила поведения в транспорте.

(Нельзя: трогать двери руками, отвлекать водителя, высовываться из окна, вставать на сиденье ногами, громко разговаривать; надо быть вежливым: уступать место девочкам и старшим)

11. Что регулирует движение на улице?

(Светофор)

12. По какой стороне улицы или тротуара нужно ходить?

(Надо придерживаться правой стороны)

13. На какой сигнал светофора можно переходить улицу?

(На зеленый)

14. А если светофор сломался, кто регулирует движение на перекрестке?

(Регулировщик)

Дополнительные вопросы при необходимости:

15. Можно ли тротуару бегать, прыгать?

(Нет. Нужно ходить спокойно, так как можно наткнуться на какие – либо препятствия и оказаться на проезжей части)

16. Если вы встретите на тротуаре друзей, и вам хочется поговорить, поиграть, как вы поступите в этой ситуации?

(Ходить группой по тротуару нельзя – это мешает другим пешеходам. С друзьями нужно отойти в сторону, чтобы не мешать прохожим)

Подводятся итоги 1 конкурса.

2 конкурс: «Капитанов»

Задание: «Кто быстрее и правильно соберёт светофор»

Капитаны собирают бумажные «светофоры» на стойках. Победитель тот, кто быстрее и правильно соберет светофор.

Воспитатель.

Дети, у вас светофоры находятся в вертикальном положении, а могут они по-другому висеть?

Ответы детей.

Воспитатель.
Я хочу рассказать про светофор.

Слово «светофор» состоит из двух слов: «свет» и «фор». Значение слова «свет» — всем понятно. А вот слово «фор» — от греческого слова «форос» — несущий свет. Для запрещающего сигнала светофора взят красный, потому что его хорошо видно и днём, и ночью и даже в тумане. Зеленый сигнал виден хуже, но зато в спектре он стоит дальше от красного и его нельзя с ним спутать.

Воспитатель и дети читают стихотворение про светофор:

Если свет зажегся красный, —

Значит двигаться ОПАСНО.

Свет зеленый говорит:

Проходите – путь ОТКРЫТ!

Жёлтый свет предупрежденье:

Жди сигнала для движенья.

Подводятся итоги 2 конкурса.

3 конкурс: «В стране дорожных знаков»

Выдвигается стенд с дорожными знаками.

Воспитатель:
На улицах много дорожных знаков. Дорожные знаки – лучшие друзья водителей и пешеходов. Каждый знак имеет своё название. Дорожные знаки рассказывают о том, какая дорога как надо ехать, что разрешается, а чего делать нельзя. Бывают знаки предупреждающие (показать),
запрещающие, указательные.

Сейчас я буду загадывать загадки, а вы должны отгадать и найти знак, показать его всем детям и поместить на своё место. (В зале оборудованы игровые уголки со стойками). Некоторые из знаков дети могут назвать без загадок. (Можно выбрать только 4 загадки, остальные 4 знака – дети объясняют сами)

1. Что за знак такой стоит?

Стоп – машинам он велит.

Пешеход, идите смело

По полоскам черно – белым. («Пешеходный переход»)

2. Посмотрите, мальчик Федя

Едет на велосипеде

Отгадайте, отчего же

Недовольство у прохожих? («Движение на велосипеде запрещено»)

3. Покажите знак дорожный,

Где кататься Феде можно. («Велосипедная дорожка»)

4. Заболел живот у Тома,

Не дойти ему до дома

В ситуации такой

Нужно знак найти, какой? (Пункт медицинской помощи»)

5. В этом месте, как ни странно,

Ждут чего – то постоянно.

Кто – то сидя, кто – то стоя

Что за место здесь такое? («Автобусная остановка»)

6. В синем круге пешеход –

Не торопится, идет!

Дорожка безопасна,

Здесь ему не страшно! («Пешеходная дорожка»)

7. Этот знак нам друг большой,

От беды спасает,

И у самой мостовой,

Водителей предупреждает:

«Осторожно, дети!» («Дети»)

8.
В дождь и в ясную погоду —

Здесь не ходят пешеходы.

Говорит им знак одно:

«Вам ходить запрещено!» («Движение пешеходов запрещено»).

Подводятся итоги конкурса.

4 конкурс на внимание: «Игровой».

Дети встают.

1 игра «Красный, желтый, зеленый»

Воспитатель (объясняет правила):

Когда я поднимаю красный кружок – вы замираете;

Жёлтый – хлопаете в ладоши;

Зелёный – двигаетесь, маршируете.

Дети выполняют задания.

2 игра «Такси»

Две команды, (две колонны)
водитель такси – берет обруч, встает в него и перевозит детей – пассажиров (по одному) в другой конец зала по сигналу светофора. Побеждает та команда, в которой водитель быстрее перевезет всех пассажиров.

Объявляется победитель. Подводятся итоги конкурса.

5 конкурс: «Разрешается или запрещается»

Воспитатель начинает фразу, а дети продолжают словами «разрешается» или «запрещается». Команды отвечают по очереди.

Идти толпой по тротуару … (запрещается)

Перебегать дорогу… (запрещается)

Помогать пожилым людям переходить улицу … (разрешается)

Выбегать на проезжую часть … (запрещается)

Переходить дорогу на зеленый свет … (разрешается)

Уважать правила дорожного движения … (разрешается)

Воспитатель:
Вижу правила дорожного движения, вы хорошо знаете, молодцы.

6 конкурс «Правильно — неправильно»

А теперь давайте поиграем. Ребята одной команды будут разыгрывать маленькую историю, а ребята другой команды должны будут решить, кто в этой ситуации поступил неправильно и наоборот!

Дети переходят дорогу по «Зебре» и по сигналу светофора (воспитатель показывает кружки)

Ситуации могут быть следующие:

Переходя через дорогу:

Читают книжку

Смотрят налево, затем направо

Играют в мяч

Прыгают

Идут, держась за руку взрослого

Дерутся

Танцуют и т.д.

Подвести итог конкурса

Воспитатель:
Молодцы! Вот теперь вы точно знаете, чего нельзя делать на дороге!

Предлагаю всем построиться и подвести общий итог нашей игры – викторины.

Команда «Светофор» заработала … очков, команда «Регулировщик» … очков.

Все дети принимают участие в общей перекличке:

Воспитатель:

Выполняй закон простой:

Красный свет зажегся —

Дети:
Стой!

Воспитатель:
Жёлтый вспыхнул –

Дети:
Подожди!

Воспитатель:
А зеленый свет –

Дети:
Иди!

Воспитатель:
Молодцы! Всё верно! Вот мы и посоревновались, проверили свои знания о правилах дорожного движения, которые обязательно будем соблюдать и выполнять!

А за ваше активное участие – принимайте подарки!

Дети получают подарки и выходят из зала.

Используемая литература

Саулина Т.Ф. Три сигнала светофора: Ознакомление дошкольников с правилами дорожного движения: Для работы с детьми 3-7 лет. –

М.:- Мозаика-Синтез, 2009.- 112с.

85% НЕ ПРОЙДЕН Эта викторина по правилам вождения. Вы можете пройти?

Держись!

Творите чудеса …

Начните получать результаты и другие викторины прямо на ваш почтовый ящик!

Нет, спасибо, просто покажи мои результаты

Держись!

Творите чудеса …

Получайте свои результаты и другие викторины на свой почтовый ящик!

Нет, спасибо, просто покажи мои результаты

Наберитесь терпения, ваши результаты появляются!

Держись!

Творит чудеса…

Сохраните все будущие результаты викторин, войдя в систему!

(место не потеряешь!)

Нет, спасибо, просто покажи мне следующий вопрос

Наберитесь терпения, ваши результаты появляются!

Может пройти несколько лет с тех пор, как вы взяли водительский стаж (или больше, чем вы хотите признать). Но можете ли вы впервые вспомнить ощущение себя за рулем? Как насчет подготовки к письменному экзамену — запоминания всех знаков и правил дорожного движения.

Будьте честны с нами, вы все выставляете Показать Подробнее

Может пройти несколько лет с тех пор, как вы взяли водительский стаж (или больше, чем вы хотите признать). Но можете ли вы впервые вспомнить ощущение себя за рулем? Как насчет подготовки к письменному экзамену — запоминания всех знаков и правил дорожного движения.

Будьте честны с нами, вы применяете все эти правила, когда едете изо дня в день? Можете ли вы на самом деле вспомнить все правила дорожного движения, которые мы должны соблюдать при управлении транспортным средством? Что ж, давайте проверим ваши знания и вернем вас в более простые подростковые времена с помощью этой викторины для водителя и Эда.Удачи!

Показывай меньше

СЛЕДУЮЩИЙ ВОПРОС НИЖЕ

1

В каких случаях можно ехать без ремня безопасности?

• Если вы сидите на заднем сиденье автомобиля.
• Если вы собираетесь ехать со скоростью менее 30 миль в час.
• Если вы пассажир в автомобиле, который никогда не был пристегнут ремнем безопасности.
• Никогда нельзя ехать без ремня безопасности.

2

Вы останавливаетесь на железнодорожном пути, чтобы дождаться прохождения поезда.Как далеко ты должен остановиться?

• От 5 до 15 футов.
• Между 15 и 50 футами.
• Между 30 и 60 футами.
• Не менее 30 футов.

3

Что означает двойная сплошная желтая линия?

• Проезд запрещен.
• Нет левых поворотов.
• Обгон разрешен при отсутствии встречного транспорта на расстоянии 500 футов.
• В одну сторону.

4

Вы собираетесь повернуть.Как далеко от поворота начинать сигнализацию?

• 15 футов.
• 25 футов.
• 50 футов.
• 100 футов.

5

Сколько секунд нужно оставить между собой и автомобилем перед вами в обычных условиях на дороге с двумя полосами движения?

• Три секунды
• Пять секунд
• Семь секунд
• Десять секунд

6

Что означает, когда бордюр окрашен в зеленый цвет?

• Скрещивание животных
• Только высадки
• Парковка ограничена определенным временем.
• Парковка только для инвалидов

7

Вы припарковываете машину на спуске рядом с бордюром. Что вы должны сделать?

• Направьте машину прямо.
• Поверните колеса подальше от обочины.
• Поверните колеса к бордюру.
• Никогда не паркуйтесь на спусках.

8

Что означает одна белая линия?

• Разделяет полосы движения, движущегося в одном направлении.Одиночные белые линии могут также отмечать правый край тротуара.
• Разделяет полосы движения, движущегося в одном направлении. Одиночные белые линии могут также отмечать левый край тротуара.
• Он отмечает правый край тротуара.
• Он отделяет полосу от встречного движения.

9

Что делать, если вы обгоняете другой автомобиль по однополосной дороге?

• Подать сигнал любезности.
• Вспышка яркостью.
• Вернитесь на свою полосу движения, не приближаясь к приближающемуся транспортному средству на расстояние менее 200 футов.
• Вернитесь на свою полосу движения, не приближаясь к приближающемуся транспортному средству на расстояние менее 100 футов.

10

Что означает этот знак?

• Дорога резко меняет направление. Замедлять.
• Дорога превращается в одну полосу движения.
• Шоссе заканчивается.
• Слияние трафика.

11

Два автомобиля подъезжают к перекрестку одновременно.Нет ни светофора, ни сигнала. Кто имеет преимущественное право проезда?

• Автомобиль, едущий прямо, имеет преимущество над автомобилем, который поворачивает.
• Кто подаст сигнал первым, имеет преимущественное право проезда.
• Водитель автомобиля слева должен уступить дорогу автомобилю справа.
• Водитель автомобиля справа должен уступить дорогу автомобилю слева.

12

Что означает наличие на спине автомобиля светоотражающего треугольника?

• Автомобиль скорой помощи.
• Отойди на 50 футов.
• Широкая нагрузка.
• Это тихоходное транспортное средство.

13

Вы приближаетесь к желтому свету. Какой правильный ответ?

• Продолжайте движение через перекресток
• Увеличьте скорость, если необходимо проехать перекресток
• Остановка перед перекрестком
• Сделайте паузу, чтобы убедиться, что это безопасно, затем продолжайте

14

Эмма переключает передачу своего автомобиля на задний ход, поворачивая колесо вправо.Куда поедет ее машина?

• Назад и вправо
• Назад и влево
• Прямая спина

15

Вы приближаетесь к перекрестку с мигающим красным светом. В машинах на перекрестке нет света. Что вы должны сделать?

• Урожайность
• Полностью остановитесь и двигайтесь, когда это будет безопасно
• Ищите пешеходов
• Продолжай

16

Верно или нет: пристегивание ремня безопасности может помочь вам в некоторых ситуациях сохранить контроль над автомобилем.

17

При движении в дневное время в сильном тумане следует ехать со своим …

• Фары дальнего света
• Фары ближнего света
• Свет выключен

18

Верно или неверно: при движении по кругу применяются те же общие правила, что и при маневрировании через любой другой тип перекрестка.

19

Что делать, если вы на перекрестке слышите сирену из машины скорой помощи?

• Остановиться и не двигаться
• Остановитесь, где бы вы ни находились
• Продолжить движение
• Продолжайте движение по перекрестку, затем сверните на обочину дороги.

20

Почему вождение в ночное время опаснее?

• Люди больше устают ночью
• Дорожные знаки труднее видеть
• Дальность видимости уменьшена
• Другие фары могут затруднить просмотр

Вы успешно подписались

Насколько хорошо вы знаете правила дорожного движения?

Знаете ли вы правила дорожного движения ? Вы знаете закон лучше, чем кто-либо? Проверьте свои знания и посмотрите, насколько хорошо вы справляетесь со своими друзьями и другими водителями.
Когда закончите, нажмите здесь, чтобы поделиться в Facebook.

1. Две машины одновременно останавливаются с четырьмя путями. Кто будет первым?

1. Автомобиль A идет первым, потому что они находятся справа от автомобиля B
2. Обе машины должны дождаться прибытия третьей машины
3. Водитель, который менее спешит, должен махнуть другой машине через
4. Автомобиль B идет первым, потому что они слева

Фото Криса Ярзаба (https://www.flickr.com/photos/chrisyarzab/30615213800)

2.Мотоциклы могут разделять полосы движения…

1. Только в часы пик на основных автомагистралях
2. Абсолютно никогда, поскольку это незаконно
3. В любое время и на любой скорости
4. Когда они едут со скоростью менее 50 миль в час и не более На 15 миль в час быстрее, чем движение транспорта

3. Лошади, переходящие улицу, должны иметь право отвода, когда…

1. На них ездит несовершеннолетний
2. Они выиграли более трех гонок по ставкам I степени
3. Они переход на обозначенном Конном переходе
4. Переход боком

4.Водитель может сделать разворот…

1. Только с левой полосы, когда право дороги уступлено встречным машинам
2. Только в светлое время суток
3. Ни в коем случае
4. При движении со скоростью менее 40 миль в час

Ричард Мейсонер / Cyclelicious

5. При повороте направо через велосипедную полосу…

1. Обгоните велосипедиста слева и поверните поперек него
2. Двигайтесь за велосипедистом и обгоняйте его справа
3. Оставайтесь позади велосипедиста велосипедист и уступите дорогу
4. Гудок.Находиться на проезжей части запрещено для них.

Прокрутите вниз, чтобы найти ответы:

1. A
Когда обе машины подъехали одновременно, право проезда переходит к машине справа. Если справа от вас нет машины, а слева — езжайте.
2. D
Разделение полосы движения разрешено в Калифорнии при соблюдении определенных требований к скорости. Автомобилисты всегда должны помнить о мотоциклах на любой дороге, а не только на автострадах.
3.C
Обозначенные конные переходы — единственные места, где лошадь может переходить. Если конный переход выиграл гонку на ставки, вам необходимо прекратить движение по ипподромам и остаться на дороге.
4. A
Пока встречный транспорт свободен и водитель начинает разворот с левой полосы, все в порядке. Очевидно, это не применяется, если установлен знак «Разворот запрещен».
5. B
Да, велосипедистам разрешено ехать по полосе правого поворота, и да… они могут выезжать прямо с полосы.Полоса для поворота направо часто является продолжением велосипедной полосы, и они едут по центру или слева от нее, чтобы вы не свернули с их пути. Это элементарная безопасность.
Как поживаете? Расскажите своим друзьям на Facebook
Фото: Alpha Stock Images — http://alphastockimages.com/

Национальный совет по безопасности дорожного движения Ямайка

ВИКТОРИНА ПО БЕЗОПАСНОСТИ ДОРОЖНОГО ДВИЖЕНИЯ

Из четырех ответов с множественным выбором выберите тот, который, по вашему мнению,
верный.Запишите букву рядом с правильно
ответ на листе бумаги.
Буквы (17 последовательно) образуют слоган безопасности дорожного движения, касающийся
навык, который редко практикуется при обучении вождению.

Вопрос 1: Безопасность дорожного движения лучше всего передать молодым
человек по:

• (М) суровое наказание за ошибку
• (S) повторяя их снова и снова
• (I) показываю хороший пример
• (B) показывает им фотографии автокатастроф

Вопрос 2: Причиной большинства дорожно-транспортных происшествий является
по:

• (T) молодые люди, превышающие скорость и нарушающие закон
• (F) средний автомобилист, ошибающийся в суждении
• (O) водители грузовиков, управляющие слишком много часов без перерыва
• (Р) пожилые автомобилисты

Вопрос 3: В автомобиле с автоматической коробкой передач L
В основном используются (1-я) и 2-я передачи…

• (G) при движении с повышенной скоростью
• (A) пока водитель еще неопытен
• (P) в качестве меры предосторожности при ограниченной видимости или в тяжелых условиях.
  дождь
• (I) для облегчения торможения двигателем на мокрой дороге и / или спуске

Вопрос 4: Светофор с отображением
янтарь означает:

• (N) остановитесь, но проверьте движение за первым
• (H) немедленно остановиться
• (E) попробуйте остановиться, если кто-то наблюдает сзади
• (С) разогнаться и быстро проехать перекресток

Вопрос 5: При повороте направо и
светофор горит зеленым:

• (E) поверните, потому что горит зеленый свет
• (З) остановиться перед белой линией, чтобы уступить дорогу встречному транспорту
• (N) сбавьте скорость, потому что свет может поменяться в любое время
• (D) выехать на перекресток и уступить дорогу встречному транспорту

Вопрос 6: Когда меняют светофор
от красного к зеленому:

• (Y) быстро съезжайте, движение сзади может стать нетерпеливым
• (T) посмотрите налево и плавно отойдите
• (O) пауза перед взлетом, когда обзор закрыт
• (V) оглянись и сразу отойди

Вопрос 7: Паук заползает на ваш
круг во время движения.Что вы должны сделать?

• (U) безопасно остановить машину, затем убить паука
• (S) убей его быстро, не хочешь, чтобы тебя укусили
• (I) при медленной езде убить паука
• (P) попросите вашего пассажира убить паука, пока вы ведете машину
  на

Вопрос 8: Воздействие алкоголя.
быть уменьшено на:

• (N) употребление жирной пищи во время питья
• (A) пить много воды для нейтрализации алкоголя
• (Дж) холодный душ
• (В) время

Вопрос 9: Что вы думаете раньше
принять лифт домой после вечеринки?

• (D) как быстро водитель может доставить меня домой
• (E) как долго водитель имеет лицензию
• (T) — это водитель трезвый, чтобы безопасно отвезти меня домой
• (В) сколько лет машине

Вопрос 10: Как проверить сейф?
следующее расстояние?

• (U) длина автомобиля должна быть не менее
• (L) длина одной машины на каждые 10 километров скорости
• (G) вы должны увидеть шины впереди идущей машины
• (H) отсчитайте две секунды, когда впереди идущий автомобиль проезжает фиксированный
  точка

Вопрос 11: Что является основным соображением
прежде чем решиться на обгон?

• (Y) преобладающие погодные условия
• (K) как быстро может проехать автомобиль
• (O) это действительно нужно
• (Z) что подумает трафик сзади, если я останусь позади

Вопрос 12: Слепые изгибы и гребни фиксируются
общая опасность?

• (I) движение сзади может обогнать
• (L) скрытые препятствия за поворотом или гребнем

Шины

• (W) могут не обеспечивать достаточное сцепление с дорогой
• (K) тормоза могут перегреться, если изгиб будет слишком крутым

Вопрос 13: Завершите это предложение:
Если вы поздно уезжаете из дома…

• (F) … попробуйте найти ярлык
• (A) … двигайтесь по правой полосе к месту назначения
• (T) … соблюдайте максимальную скорость, чтобы прибыть вовремя
• (D) … ожидайте опоздания в пункт назначения

Вопрос 14: Какие 3 вещи подходят
когда животное преграждает вам путь?

• (K) посмотреть в зеркало, резко затормозить и повернуть вокруг него
  справа
• (O) тормозить жестко, переключать передачи и объезжать слева
• (B) подать звуковой сигнал, проверить зеркало и выполнить аварийную остановку
• (P) наезжайте на животное, проверьте, жив ли оно, и позвоните
  ветеринар

Вопрос 15: Какое правильное действие
когда автомобиль на дальнем свете ослепляет вас?

• (A) Измерьте свой курс по левой границе дороги
• (L) посмотрите на свет, чтобы убедиться, что вы не убежали
  дорога
• (G) крепко держите руль
• (M) мигает фарами, чтобы сигнализировать о включении дальнего света

Вопрос 16: Вы сильно тормозите
мокрая дорога, машина начинает скользить, что вы делаете?

• (U) повернуть налево, чтобы избежать встречного движения
• (Y) Нажмите на тормоз сильнее, чтобы восстановить сцепление с дорогой
• (C) ослабьте тормоз и снова нажмите более мягко
• (I) включите ручной тормоз, чтобы помочь ножному тормозу

Вопрос 17: Какой курс лучше
действий по смене полосы движения в условиях интенсивного движения?

• (W) кратковременно указать и втиснуть в щель, другие драйверы
  поймет
• (K) указывают, постарайтесь не отставать от трафика и дождитесь следующего
  драйвер для создания зазора
• (T) притормози, смотри в зеркало и быстро двигайся
• (S) разогнаться, легче перестроиться при разгоне

Слоган из 5 слов — — — — — — — — — — — — — — — — — —
!
Слоган относится к: — — — — — — — — — -.
Поздравляем с прохождением нашей викторины! Проверьте свои ответы
OVERLEAF
Помните, что безопасность дорожного движения — это больше, чем знание правил дорожного движения, это отношение!

Правильные ответы на викторину по безопасности дорожного движения

Лозунг «ЕСЛИ В СОМНЕНИИ, ДЕРЖАТЬСЯ» относится к ПЕРЕГОНУ.

Нью-Йорк DMV | Руководство водителя штата Нью-Йорк и практические тесты

Руководство для водителя штата Нью-Йорк подготовит вас к экзамену на получение письменного разрешения и дорожному экзамену или поможет освежить в памяти правила дорожного движения.

Загрузить версию для печати в формате PDF

Откройте и загрузите полную версию руководства по драйверу в формате PDF для печати (77 страниц, 1,2 МБ).

Открыть руководство в формате PDF

У вас должен быть номер версии 7.0 или более поздней версии Adobe Acrobat Reader®, установленной на вашем компьютере. Последнюю версию Adobe Acrobat Reader® можно бесплатно загрузить на веб-сайте Adobe.

Используйте онлайн-версию с практическими тестами

Онлайн-версия руководства содержит части 1, 2 и 3 (главы с 1 по 12) печатного руководства. В главах с 4 по 11 включены материалы, которые вы должны знать, чтобы сдать письменный тест DMV для получения разрешения для учащихся класса D, DJ или E. В главах есть интерактивные викторины с собственно контрольными вопросами.

Хотя часть 1 содержит информацию, которую должен знать каждый водитель, эта информация не входит в письменный тест разрешения.

Самовывоз или заказ печатной копии

Отдельные печатные копии руководств DMV для водителей также можно бесплатно получить в офисах DMV или по почте через колл-центр DMV для вашего кода города.

Массовый заказ на печать для государственных и частных организаций

Для массовых заказов вручную для государственных или частных организаций используйте онлайн-транзакцию DMV Manual Order.

Примечание: Приблизительные метрические эквиваленты американских мер приведены только для информации. В законах и постановлениях штата Нью-Йорк используются измерения только в США.

Информация в руководстве является максимально точной на момент публикации, но может быть изменена. Это руководство предназначено для предоставления базовой информации и не может охватить все правила дорожного движения или ситуацию.

Если у вас есть вопросы относительно информации, представленной в руководстве, или ситуации, не охваченной, обратитесь в автомобильный офис или напишите:

Office of Communications
Department of Motor Vehicles
6 Empire State Plaza
Albany, NY 12228

MV-21 (9/18)

индийских правил и норм безопасности дорожного движения Вопросы и ответы MCQ | Объективные вопросы по гражданским вопросам PDF

Индийские правила и нормы безопасности дорожного движения. Общие вопросы и ответы доступны на языке хинди.

Доступны вопросники за предыдущий год.

Indian Civics — Интервью с индийскими правилами и нормами безопасности дорожного движения Вопросы и ответы доступны здесь.

Экзамен

Al компании-разработчика программного обеспечения Вопросы и ответы доступны здесь.

Десятые вопросы и ответы доступны здесь.

Двенадцатые вопросы и ответы доступны здесь.

Indian Civics — Индийские правила и нормы безопасности дорожного движения, вопросы и ответы

Indian Civics — Индийские правила и нормы безопасности дорожного движения Вопросы и ответы доступны на тамильском языке

Предыдущий год Indian Civics — Индийские правила и нормы безопасности дорожного движения Имеются вопросы и ответы.

Что такое онлайн-тест Indian Civics — Индийские правила и нормы безопасности дорожного движения?

Онлайн-тест

Indian Civics — Индийские правила и нормы безопасности дорожного движения поможет вам улучшить свои способности к обучению, практикуя данные тесты.

Могу ли я узнать лучший веб-сайт, на котором можно получить все индийские гражданские принципы за предыдущий год — индийские правила и нормы безопасности дорожного движения Вопросы и ответы?

Вы можете найти вопросы и ответы в Exam2win за предыдущий год Indian Civics — Индийские правила и нормы безопасности дорожного движения.com

Это бесплатно или мне нужно заплатить, чтобы пройти онлайн-тест Indian Civics — Индийские правила и нормы безопасности дорожного движения в Exam2win?

Онлайн-тест за предыдущий год Indian Civics — индийские правила и нормы безопасности дорожного движения доступен бесплатно.

Как решить Indian Civics — индийские правила и нормы безопасности дорожного движения Вопросы и ответы?

Вы должны регулярно практиковаться, пытаясь пройти различные онлайн-тесты Indian Civics — Индийские правила и нормы безопасности дорожного движения, которые можно найти здесь.

Где я могу получить Indian Civics — Индийские правила и нормы безопасности дорожного движения Вопросы и ответы?

Вы можете получить Indian Civics — Индийские правила и нормы безопасности дорожного движения Вопросы и ответы на Exam2win.com

Где я могу получить индийское гражданское право за предыдущий год — вступительные экзамены Вопросы и ответы?

Вы можете получить вопросы и ответы о вступительных экзаменах Indian Civics — 2010, 2011, 2012 на Exam2win.com

Где я могу получить Indian Civics — Индийские правила и нормы безопасности дорожного движения Вопросы и ответы в режиме онлайн-тестирования?

Exam2win предоставляет вам Indian Civics — индийские правила и нормы безопасности дорожного движения Вопросы и ответы в режиме онлайн-тестирования.

Почему онлайн-тесты важны?

Практика онлайн-тестов поможет вам улучшить вашу способность посещать онлайн-тесты в реальном времени или другие конкурсные экзамены, такие как экзамен по математике, физике, химии 2014, 2015, 2016, 2020 в течение установленного срока.

Индийские правила и нормы безопасности дорожного движения ВОПРОСЫ И ОТВЕТЫ :: часть 1: с 1 по 5

Следование индийским правилам и нормам безопасности дорожного движения Вопросы и ответы с множественным выбором объективных типов помогут вам во многих конкурсных письменных экзаменах и собеседовании 2020, таких как экзамены SSC:

Дополнительные индийские правила и нормы безопасности дорожного движения ВОПРОСЫ И ОТВЕТЫ на следующих страницах

Здоровье — величайший дар, удовлетворение — величайшее богатство — Будда.

Тест по правилам дорожного движения спрашивает, сколько места должно оставаться между транспортными средствами при обгоне велосипедиста

Простая викторина по правилам дорожного движения превращается в яростную дискуссию о том, следует ли разрешать велосипедистам вообще ездить по высокоскоростным дорогам.

• Департамент транспорта и магистралей QLD поделился вопросом в понедельник
• На изображении изображен оранжевый автомобиль позади велосипедиста в зоне 70 км / ч
• Департамент спросил о самом безопасном расстоянии, когда автомобиль обгоняет велосипедиста
• Пользователи социальных сетей кричали велосипедистов, призывая их не находиться на дорогах

Автор: Sahar Mourad Для Daily Mail Australia

Опубликовано: 00:28 BST, 22 сентября 2020 г. | Обновлено: 04:05 BST, 23 сентября 2020 г.

Простая викторина по правилам дорожного движения, в которой спрашивается, сколько места должно оставаться между транспортными средствами, когда обгоняющий велосипедист сделал неожиданный поворот.

В понедельник Департамент транспорта и магистралей Квинсленда поделился этим вопросом в Facebook, дав водителям возможность доказать, что они знают свои правила дорожного движения.

На изображении изображено оранжевое транспортное средство, движущееся за велосипедистом в зоне 70 км / ч.

‘Езда на велосипеде — отличный способ подышать свежим воздухом и потренироваться, пока вы практикуете безопасное социальное дистанцирование. Какое минимальное расстояние должна проехать оранжевая машина этому велосипедисту? — спросил отдел.

Они дали четыре возможных ответа: 0.5 метров, 1 м, 1,5 м или 2 м.

Департамент транспорта и магистральных дорог Квинсленда спросил водителей, сколько места должно быть между транспортным средством и велосипедистом при попытке обгона.

Но пользователи социальных сетей в ответ взорвали велосипедистов и призвали запретить им ездить по дорогам.

‘Велосипедисты заносчивы, точка до конца. Их не должно быть в дороге », — написал один из них.

Опрос

Можно ли разрешить велосипедистам ездить по дорогам с ограничением скорости 70 км / ч?

• Да 190 голосов
• Нет 835 голосов
• Не уверен 28 голосов

«Я проеду после того, как нажму на гудок, и они свернут с дороги.1,5м мет. Легкий. И одним правилом меньше, чем корова, нарушающая право на дорогу, — прокомментировал другой разъяренный водитель.

‘в. — сойди с черной дороги со скоростью 70 км / ч, а не 15 км / ч », — написал кто-то другой.

‘Почему велосипед даже ходит по этой дороге? Они должны быть ограничены велосипедными дорожками или дорогами со скоростью 60 км / ч. Когда велосипедисты обычно начинают демонстрировать вежливость на дороге, я меняю к ним свое отношение », — прокомментировал другой.

Однако другие пользователи социальных сетей ответили на простой вопрос департаментов, не участвуя в дискуссии.

«1,5 м, но также должен быть закон, согласно которому велосипедист должен держаться как можно левее, так будет безопаснее для обоих», — написал кто-то.

«1,5 м — это абсолютный законный минимум», — прокомментировал другой.

‘C (1,5 метра), поскольку заявленное ограничение скорости превышает 60 км / ч’ ‘, — прокомментировал кто-то другой.

В ведомстве подтвердили, что самая безопасная дистанция при обгоне велосипедиста составляет 1,5 метра.

Поделитесь или прокомментируйте эту статью:

Лицензия учащегося класса 7 2021

печать

Список вопросов (классический вид)

Что обозначают пунктирные белые линии на этом изображении? Общие центральные полосы используются для Если вы встретите этот знак, что вам делать?

Когда НЕ применяются правила для сплошных и прерывистых линий?

Что обозначает этот дорожный знак? Что обозначает этот дорожный знак?

Когда вы МОЖЕТЕ увидеть одну сплошную желтую линию справа от себя?

Какой вид парковки запрещен в Новой Шотландии?

Что означает этот знак?

Какие из следующих типов парковок распространены на стоянках, в торговых центрах и на очень широких улицах?

Желтые линии разделяют полосы движения

Что из перечисленного не является ступенькой при параллельной парковке?

Что означает этот знак? Что означает этот знак?

Что из перечисленного может предупредить вас о железнодорожном переезде впереди?

Что означает этот знак? Что означает этот знак? Что означает этот знак? Этот знак означает

Какие из следующих транспортных средств НЕ должны останавливаться на железнодорожных переездах?

Водителю коммерческого автомобиля запрещено следовать в пределах _______ за другим транспортным средством.

Когда вы переходите рельсы на железнодорожном переезде, начинают мигать сигнальные огни и опускаются ворота на переезде. Что вы должны сделать?

Могут ли новые жители Новой Шотландии, переехавшие из США, обменять свои существующие права на легковые автомобили на права на легковые автомобили Новой Шотландии?

Вы замечаете пешехода, который собирается выйти на немаркированный пешеходный переход. Что вы должны сделать?

Вы замечаете, что к вам сзади приближается машина скорой помощи с мигающими фарами.Что вы должны сделать?

В какой из следующих ситуаций вам следует увеличить следующую дистанцию?

Когда два автомобиля приближаются к четырехсторонней остановке примерно в одно и то же время,

Перед сменой полосы движения вам следует

Какое из следующих утверждений о линиях непрерывности НЕВЕРНО?

Если вы приближаетесь к остановившемуся школьному автобусу с мигающим красным светом, вы должны

Заблокированные колеса обычно вызываются

Чтобы сделать крутой поворот, поверните рулевое колесо, используя технику __________.