Такой страницы нет, но не торопитесь уходить

^*В логине допустимы только латинские буквы/цифры/точка

Выберите город, в который хотите поступатьАбаканАльметьевскАнапаАрхангельскАстраханьБакуБалашихаБарнаулБелгородБелорецкБиробиджанБлаговещенскБрянскБуденновскВеликий НовгородВладивостокВладикавказВладимирВолгоградВологдаВоронежВыборгВышний ВолочекГеленджикГрозныйДмитровДушанбеЕкатеринбургЕлабугаЕлецЕреванЕссентукиЖелезногорскЗлатоустИвановоИжевскИркутскКазаньКалининградКалугаКаменск-УральскКемеровоКировКирово-ЧепецкКисловодскКонаковоКраснодарКрасноярскКурганКурскЛипецкМагаданМагнитогорскМайкопМахачкалаМинскМичуринскМоскваМурманскНабережные ЧелныНижневартовскНижнекамскНижний НовгородНижний ТагилНовомосковскНовороссийскНовосибирскНорильскНур-Султан (Астана)ОбнинскОмскОрелОренбургОрскПензаПермьПетрозаводскПетропавловск-КамчатскийПодольскПсковПятигорскРжевРостов-на-ДонуРязаньСалехардСамараСанкт-ПетербургСаранскСаратовСаяногорскСевастопольСерпуховСимферопольСмоленскСосновый БорСочиСтавропольСтарый ОсколСтерлитамакСургутСыктывкарТаганрогТамбовТашкентТверьТольяттиТомскТулаТюменьУлан-УдэУльяновскУфаУхтаХабаровскХанты-МансийскХимкиЧебоксарыЧелябинскЧереповецЧеркесскЧитаЭлектростальЮжно-СахалинскЯкутскЯрославль

Пожалуйста, выберите, кем вы являетесьЯ абитуриентЯ сотрудник вузаЯ родитель абитуриентаСтудент колледжаШкольник до 11-го классаСпециалистБакалаврМагистрЯ учитель в школе

Регистрируясь через данную форму, я соглашаюсь с политикой конфеденциальности и согласен на обработку персональных данных.

Хочу, что вы отправляли мне индивидуальные подборки и лучшие предложения от вузов по нужным мне критериям.

Заброшенная военная академия, Москва 👮🏛️🌲

Прекрасная вылазка в духе старых добрых 2000-ых с классическим побегом от охраны)))✊Бывшая военная академия расположилась в шикарном старинном дворце, имеющим богатую историю. Здание таит в себе добрую сотню комнат, помещений, кафедр, церемониальных залов, старинных подвалов, и много всего другого интересного.

This report in English

На самом деле в тот день мы планировали поехать совсем в другое место. Но… Обстоятельства сложились так, что я просто ткнул на карту и предложил друзьям поехать сюда) Утверждалось, что уровень палева зашкаливает, а ЧОП негодует. 🚨 Как потом выяснилось, эти слова были недалеки от правды.

1. Но на тот момент мы уверенно перепрыгнули через 3-метровый забор и отправились изучать большую и красивую территорию. Был серый и хмурый день, стаи ворон летали над главной еловой аллеей, ведущей к зданию дворца. Очень мрачная и давящая атмосфера была под стать месту. 🌨️☔️

2. Вскоре мы подобрались к академии и поняли, что попасть внутрь будет не так-то просто. 🔓 Но для настоящих исследователей нет преград. Уже вскоре мы бродили по бесчисленным коридорам и помещениям здания.

3. В здании стояла полная тишина, и все наши звуки отдавались громким эхом, от того ходить приходилось на цыпочках. Главная парадная лестница.

4. Главным минусом вылазки был серый день и сильная нехватка света. И если штатив и зеркалка спасали, то фотография на телефон, увы, шла по остаточному принципу. 🤷‍♂️ Поскольку определённый период времени академия относилась к бронетанковым войскам, в здании сохранилось множество отсылок к тому периоду. Например, в одной из комнат обнаружился плакат про устройство электрооборудования танка.

5. На фотографии один из многочисленных холлов/залов, разбросанных по всему зданию. Стены украшают барельефы и мемориальные доски. Как водится, понемногу нам стало казаться, что можно ничего не бояться, что и привело через пару часов вылазку к логической развязке) В виде классического «Эй, вы там!!!» 😳 и света фонаря в лицо из другого конца коридора. 🔦

6. Тон охранника и быстро приближающиеся шаги намекнули нам, что знакомиться с ним — не самая хорошая идея) 😬 Поэтому, недолго раздумывая, Ваш покорный слуга вместе с товарищами приняли решение спешно эвакуироваться наружу. Класс топогеодезии на первом этаже академии.

7. Но мы не учли факта запутанности здания, десятков коридоров и подвалов. В результате следующие полчаса превратились в «кошки-мышки» от охранника и попытки понять, как же выбраться уже, наконец, изнутри 😵 По пути пробегаем спортивный зал, переоборудованный, вероятно, из одного бывшего церемониального.

8. Снова оказываемся на парадной лестнице с красивыми сводчатыми потолками.

9. «Нет выше чести, чем носить русский мундир». М.И. Кутузов. Эта надпись гордо украшает стену первого этажа академии, где располагаются учебные классы.

10. Получив нехилую дозу адреналина, мы-таки выбрались на свободу. На память фотографируем фасад здания. Оно непередаваемо огромное, особенно это заметно, если посмотреть фотографию со спутника.

11. Бюст Маркса и здание поликлиники на заднем плане на территории. Она также заброшена, однако внутри абсолютно пуста, в аварийном состоянии и не представляет особого интереса.

А мы выдыхаем с облегчением и отправляемся отмечать успешную вылазку в гости к друзьям)🍷

P.S. А тем, кто хочет видеть мои путешествия и приключения в режиме реального времени, предлагаю добавить меня в Instagram 😉

Я буду очень рад новым друзьям и читателям в ЖЖ! Дружить;)

Если вам понравился этот репортаж, советую посмотреть также:

                      1. Заброшенная академия               2. Учебный центр                3. Военная автобаза                            

До новых встреч!

Военная академия Генштаба Вооруженных Сил России

Во время Гражданской войны на территории России функционировали две однопрофильные академии. Николаевская академия в феврале 1918 года была эвакуирована в Екатеринбург, в июле — в Казань, где ее личный состав перешел на сторону белогвардейских войск. До октября 1922 года она действовала во Владивостоке (на острове Русский).

Последний выпуск офицеров состоялся в 1921 году.

Параллельно Николаевской функционировала Академия Генерального штаба Рабоче-крестьянской Красной Армии (РККА), открытая 8 декабря 1918 года по приказу Реввоенсовета в Москве. Она занималась подготовкой военных кадров для вооруженных сил молодой Советской республики. Среди воспитанников академии тех лет — будущие Маршалы Советского Союза Кирилл Мерецков и Василий Соколовский. В августе 1921 года с целью подготовки кадров тактического уровня академия была преобразована в Военную академию РККА (с 1925 года — им. М.В. Фрунзе, ныне Общевойсковая академия Вооруженных Сил РФ). Командиры и штабные работники оперативно-стратегического звена управления готовились на открытых при ней девятимесячных Высших военно-академических курсах (с 1931 года — на оперативном факультете академии с одногодичным сроком обучения). Среди выпускников Высших военно-академических курсов — будущие Маршалы Советского Союза: Иван Конев, Константин Рокоссовский, Семен Тимошенко, Федор Толбухин и многие другие. В эти же годы их окончил будущий Маршал Победы Георгий Жуков.

В 1936 году было принято решение о воссоздании Академии Генерального штаба РККА на базе оперативного факультета Военной академии имени М.В. Фрунзе в целях подготовки высококвалифицированных командиров для генерального штаба, крупных общевойсковых штабов, а также органов высшего командования Красной Армии. Наряду с этим академия стала центром научно-методических работ в области военной стратегии и оперативного искусства.

В предвоенный период из ее стен вышли сотни выдающихся командиров и штабных работников, среди них Александр Василевский, Алексей Антонов, Иван Баграмян, Леонид Говоров, Матвей Захаров, Павел Курочкин, Николай Ватутин. Всего до начала Великой Отечественной войны академия подготовила более 600 офицеров и генералов высшей военной квалификации.

В годы войны (1941-1945) в ней продолжали готовить военные кадры по ускоренным курсам (с сентября 1941 года — по шестимесячной, а с июня 1943 года — девятимесячной программам). С ноября 1941 года по ноябрь 1942 года военно-учебное заведение работало в эвакуации в Уфе (Башкирия). В 1942 году академия существенно перестроила учебный процесс, основываясь на опыте войны. Были созданы новые кафедры родов войск, учебный полигон, оснащенный всеми видами боевой техники и оружия. С декабря 1944 года в академии готовились руководящие кадры для военных формирований Югославии, Албании, Болгарии и Чехословакии.

Всего за период войны в ее стенах прошли обучение и переподготовку свыше двух тысяч офицеров и генералов Красной Армии, которые составили кадровую основу командно-штабной системы фронтов, армий, корпусов и дивизий. 13 выпускников академии служили начальниками штабов фронтов и военных округов, 22 командовали армиями, 82 работали на ответственных должностях в Генеральном штабе, в управлениях фронтов и армий, 260 командовали дивизиями. В годы Великой Отечественной войны 63 воспитанника академии стали Героями Советского Союза, многие были награждены орденами.

Ученые академии проделали большую работу по обобщению опыта Великой Отечественной войны и развитию военной науки, было издано свыше двух тысяч научных трудов, учебников и пособий.

С октября 1945 года академия перешла на двухгодичный срок обучения. В послевоенный период она активно включилась в решение новых задач, связанных с реорганизацией и техническим переоснащением Вооруженных Сил. С появлением ядерного оружия усилия научных кадров академии были нацелены на изучение методов, способов и последствий его применения, а также на поиск способов защиты войск и гражданского населения от его поражающих факторов. Дальнейшее развитие получила теория огневого поражения противника, теория управления Вооруженными Силами.

В 1941-1958 годах и 1969-1991 годах Академия Генерального штаба носила имя К.Е. Ворошилова. В 1942-1958 годах называлась Высшей военной академией. С 1958 года она именовалась Военной академией Генерального штаба Вооруженных Сил СССР. С 1992 года называется Военная академия Генерального штаба Вооруженных Сил Российской Федерации.

Сегодня академия является главным высшим военно-учебным заведением России и ведущим центром научных исследований в области обороны и обеспечения национальной безопасности государства. Ее основной задачей является подготовка офицерских кадров с высшей военной оперативно-стратегической подготовкой и специалистов в области обороны и национальной безопасности РФ. Обучение слушателей осуществляется на трех факультетах: национальной безопасности и обороны государства; переподготовки и повышения квалификации; специальном факультете.

Научные исследования, проводимые сотрудниками академии, направлены на упреждающее решение проблем военной безопасности России, строительства, подготовки и применения Вооруженных Сил во взаимодействии с другими войсками и органами РФ. С этой целью в ее составе имеются научно-исследовательский институт (военной истории), военный институт (управления национальной обороной), центр военно-стратегических исследований, научно-практический центр, научно-исследовательский центр, научно-исследовательская лаборатория (исследования проблем образовательного процесса).

Современная Военная академия Генерального штаба Вооруженных Сил РФ является также центром организации межведомственных и межвузовских научных дискуссий по важнейшим вопросам военной науки, организации учебного процесса в вузах Министерства обороны РФ. Вместе с тем она стала центром международного сотрудничества в области военного образования. На ее базе постоянно проводятся научные и научно-практические конференции не только в масштабах Вооруженных Сил страны, но и далеко за их рамками.

Начальником Военной академии Генерального штаба Вооруженных Сил Российской Федерации с сентября 2016 года является генерал-лейтенант Сергей Кураленко.

Многие выпускники академии занимали и продолжают занимать ответственные должности на государственной службе, в Министерстве обороны и Генеральном штабе Вооруженных Сил, в других силовых министерствах и ведомствах РФ. Среди обучавшихся в академии в разные годы — более 600 Героев Советского Союза и Российской Федерации, 52 удостоены этого звания дважды и двое — трижды.

За заслуги в деле подготовки военных кадров академия награждена орденом Суворова I степени (1945), орденом Ленина (1968), орденом Боевого Красного Знамени (1986), орденом Кутузова (2015), девятью орденами иностранных государств.

(Дополнительный источник: Военная энциклопедия. Воениздат. Москва. 2004 г.)

Материал подготовлен на основе информации РИА Новости и открытых источников

: Заседания Архсовета :: Объекты

«Хотелось бы, чтобы развитие ключевых объектов в городе шло именно такому пути, то есть заранее определять, какие функции может содержать проект, а не быть поставленными перед фактом, — отметил профессор Международной Академии Архитектуры, член Архсовета Владимир Плоткин. — Я согласен, что необходимо укрепить связь с парком „Зарядье“, это второй важный аспект после многофункциональности пространств. Относительно купола — все это технически может быть реализовано корректно, я бы в этом плане ничего не боялся».

По словам члена Архсовета, замдиректора бюро «Остоженка» Андрея Гнездилова, принципиально важно, что проницаемость всех дворовых пространств — одно из основных условий представленной концепции. «Хочу отметить, что очевидна связь между Академией и парком „Зарядье“ — вместе они образуют цепочку общественных пространств, которые должны развиваться в сторону площади Яузских ворот, моста, Котельнической набережной. Нужен мастер-план этого квартала, чтобы подумать над тем, как эту цепочку реализовать».

«Хорошо, что авторы проекта предусмотрели именно опциональное перекрытие двора, это довольно сложная инженерная задача, — сказал генеральный директор «Моспроект-2» Михаил Посохин. Для связи территории Академии с парком «Зарядье», по его словам, стоит рассмотреть возможность закрыть автомобильное движение по Китайгородскому проезду.

«Относительно предложенного формата работы над проектом скажу, что это единственно возможный способ регламентировать участки — не только объектов культурного наследия, но всех остальных, перед тем, как они уходят на торги, — заявил член Архсовета, руководитель офисов nps tchoban voss и SPEECH Сергей Чобан. — Именно так должно прописываться техническое задание — подробно, с регламентами, с рекомендуемыми функциями. И логично, что инвестор, исходя из концепции, уже будет предлагать цену за участок. Это позволит избежать многих неожиданностей, которые зачастую случаются. В данной концепции все предельно ясно прописано — и общественные функции, и коммерческие».

Ценность и умность данной работы заключается в том, что будущему инвестору даются регламенты, где он должен делать общественные пространства, а где он может развивать коммерческую составляющую, добавил Чобан. По его словам, наличие атриума позволит будущему отельеру организовать в пространстве двора ресепшн, кафе и.т.п.

«Мне кажется, это важный прецедент по ограничению будущих аппетитов инвесторов, чтобы не было ситуаций, когда это выходит на торги без понятной программы. Это важно поддерживать, — заметил глава „Проект Меганом“, член Архсовета Юрий Григорян. — Важно, чтобы территория оставалась открытой, тем более это такой уникальный памятник. Можно, например, сформировать публичную парковую зону внутри». По словам архитектора, мастер-план всего большого квартала помог бы обеспечить проходимость территории и открыть ее городу.

«Сегодняшнее рассмотрение — крайне позитивный и давно ожидаемый шаг. Эта методика должна быть положена в основу работы, благодаря которой перерождаются значительные участки города, особенно в центре. Я с энтузиазмом подержал бы идею создания пешеходных путей, которые выходят на Яузу, связанных, в первую очередь, с парком „Зарядье“, — сказал член Архсовета Андрей Боков. — Я также поддержал бы идею возведения перекрытия над двором и не разделяю опасений коллег. Если мы не будем ставить перед собой задачи такого рода, мы будем вечно находится в догоняющих. Я считаю, надо стараться двигаться вперед и делать следующие шаги».

Как отметилруководитель Департамента культурного наследия города Москвы Алексей Емельянов, плюсом данного проекта является минимальное вторжение нового строительства на эту территорию, за исключением советского общежития, на месте которого в тех же габаритах предлагается новый объем.  «Мне нравится наличие в этом проекте двух ключевых составляющих: мы обязуем будущего инвестора следовать разработанной концепции, которую отличает бережная реставрация и сохранение всех градоформирующих объектов, а также проницаемость территории для города».

«Мы опробовали новый формат представления проекта на Архитектурном совете в виде концепции градостроительного развития, — подытожил обсуждение Сергей Кузнецов. — Обычно мы смотрим проекты, уже получившие все градостроительные решения. Польза такого похода в том, что в концепции четко описаны все действия, предвосхищающие правильное дальнейшее развитие проекта. Если этого не делать, то инвестор получит на руки документ, который дает ему полную свободу действий и часто, к сожалению, не во благо проекту. Военная Академия — один из важнейших московских памятников, и я очень рад, что сегодняшняя дискуссия с экспертами, членами Архсовета, Архнадзора, представителями Департамента культурного наследия получилась плодотворной, а сама концепция заслужила положительную оценку».

Московский дом национальностей | Лефортово дворцовое, парковое, военное (Лефортово за Яузой)

Экскурсия проходит по одному из красивейших уголков Москвы – московскому «Версалю на Яузе», как часто называют Лефортово. Здесь во времена Петра I, через реку от Немецкой слободы, где молодой царь проводил много времени, стали селиться высшие сановники. Разбитый на берегу Яузы парк («Головинский сад») фактически стал прототипом созданных впоследствии Петром пригородных царских резиденций под Петербургом. Предание гласит, что деревья в саду сажал сам царь Петр. Со временем в парке строятся императорские дворцы – Анненгоф, позже Екатерининский.

По указу Петра I голландцем В. Бидлоо неподалеку создается первый в России и поныне действующий военный госпиталь. А рядом находилась Лефортовская солдатская слобода, приходским храмом которой была церковь апостолов Петра и Павла на Солдатской улице.

Другим известнейшим медицинским учреждением в этих местах была созданная княгиней Н. Б. Шаховской Александровская община сестер милосердия «Утоли моя печали», ставшая теперь 29-й городской больницей.

Постепенно район прежних царских дворцов переходит во владение военного ведомства. В старинных и вновь построенных зданиях размещаются солдаты Карабинерного полка, затем военные учебные заведения – 1-й и 2-й кадетские корпуса, Алексеевское юнкерское училище, а еще недавно – Военная академия бронетанковых войск. Само название Красноказарменной улицы, как может показаться, дано не в советское время, а гораздо раньше, по расположенным здесь «Красным казармам».

Объекты маршрута

1. Лефортовский (Головинский) парк – между Красноказарменной и Госпитальной улицами
2. Военный госпиталь (Госпитальная пл., д. 3) и Вдовьи дома на Госпитальной ул., д. 4-14
3. Дом военно-фельдшерской школы (Померанцевая оранжерея) – Госпитальная пл., д. 1/10
4. Община сестер милосердия Н.Б. Шаховской «Утоли моя печали» (ныне больница № 29) – Госпитальная пл. , д. 2
5. Храм святых апостолов Петра и Павла в Солдатской слободе – Солдатская ул., д. 4
6. Головинский (Екатерининский) дворец, бывш. Кадетские корпуса – 1-й Краснокурсантский проезд, д. 3-5
7. Ансамбль «Красных казарм» на Красноказарменной ул., д. 2, 3, 4

ВОЕННЫЕ АКАДЕМИИ • Большая российская энциклопедия

• В книжной версии

  Том 5. Москва, 2006, стр. 548-549

• Скопировать библиографическую ссылку:

  ---

Авторы: Ю. Л. Кушер

ВОЕ́ННЫЕ АКАДЕ́МИИ, выс­шие во­ен­но-учеб­ные за­ве­де­ния, пред­на­зна­чен­ные для под­го­тов­ки офи­цер­ских кад­ров с выс­шим во­ен. об­ра­зо­ва­ни­ем; ве­ду­щие учеб­но-ме­то­дич. и на­уч. цен­тры в сис­те­ме во­ен. об­ра­зо­ва­ния мн. го­су­дарств.

Здание Общевойсковой академии Вооружённых сил РФ (проезд Девичьего поля, 4, Москва).

Фото А. И. Нагаева

Здание, в котором в 1921–36 находилась Военная академия РККА (ул. Пречистенка, 19, Москва).

Фото А. И. Нагаева

Тер­мин «ака­де­мия» про­ис­хо­дит от име­ни ге­роя ми­фов Древ­ней Гре­ции Ака­де­ма (’Aϰάδημος) и на­зван­ных его име­нем са­дов близ Афин, где др.-греч. фи­ло­соф Пла­тон ок. 387 до н. э. соз­дал шко­лу и чи­тал лек­ции сво­им уче­ни­кам. В сред­ние ве­ка ака­де­мия­ми ста­ли на­зы­вать разл. на­уч. об­ще­ст­ва, со 2-й пол. 17 в. – ком­плекс­ные на­уч. цен­тры (ака­де­мии на­ук), не­сколь­ко позд­нее – отд. от­рас­ле­вые на­уч. цен­тры и выс­шие об­ра­зо­ват. уч­ре­ж­де­ния. Воз­ник­но­ве­ние выс­ших во­ен. об­ра­зо­ват. уч­ре­ж­де­ний от­но­сит­ся к кон. 18 – нач. 19 вв., ко­гда по­яви­лись во­ен. шко­лы (Шве­ция, Прус­сия, Ве­ли­ко­бри­та­ния и Фран­ция), по­лу­чив­шие в не­ко­то­рых стра­нах назв. «В. а.». В Рос­сии пер­вым учеб­ным за­ве­де­ни­ем та­ко­го ро­да ста­ла ос­но­ван­ная в 1798 С.-Пе­терб. ме­ди­ко-хи­рур­гич. ака­де­мия. В 1832 от­кры­та Имп. во­ен. ака­де­мия (С.-Пе­тер­бург), в 1855 пе­ре­име­но­ва­на в Ни­ко­лаев­скую ака­де­мию Ген­шта­ба и сли­та с офи­цер­ски­ми клас­са­ми ин­же­нер­но­го (пре­об­ра­зо­ва­ны в Ни­ко­ла­ев­скую инж. ака­де­мию) и арт. (в Ми­хай­лов­скую арт. ака­де­мию) уч-щ в од­ну ака­де­мию (с об­щим со­ве­том в ве­де­нии гл. на­чаль­ни­ка во­ен.-учеб­ных за­ве­де­ний), на­зван­ную Имп. во­ен. ака­де­ми­ей. В 1863 Имп. во­ен. ака­де­мия уп­разд­не­на, а со­став­ляв­шие её ака­де­мии ста­ли са­мо­стоя­тель­ны­ми. В даль­ней­шем на ба­зе офи­цер­ских клас­сов со­от­вет­ст­вую­ще­го про­фи­ля бы­ли соз­да­ны Во­ен.-юри­дич. (1867), Ни­ко­ла­ев­ская мор. (1877) и Ин­тен­дант­ская (1911) ака­де­мии. Пер­во­на­чаль­ная дея­тель­ность В. а. как в Рос­сии, так и за­ру­бе­жом сво­ди­лась в осн. к под­го­тов­ке кон­тин­ген­та для ком­плек­то­ва­ния кор­пу­са офи­це­ров Ге­не­раль­но­го шта­ба. За­тем на В. а. ста­ла воз­ла­гать­ся под­го­тов­ка офи­це­ров не­посред­ст­вен­но для войск и ве­де­ния во­ен.-на­уч. ра­бо­ты. В нач. 1-й ми­ро­вой вой­ны все В. а. про­из­ве­ли дос­роч­ные вы­пус­ки, по­сле че­го за­ня­тия в них бы­ли при­ос­та­нов­ле­ны. В сов. пе­ри­од дея­тель­ность В. а. бы­ла свя­за­на со строи­тель­ством РККА и РККФ. В 1918 в Мо­скве соз­да­на Ака­де­мия Ген­шта­ба РККА (с 1925 Во­ен. ака­де­мия им. М. В. Фрун­зе, в 1998 сли­та с Во­ен. ака­де­ми­ей бро­не­тан­ко­вых войск им. Мар­ша­ла Сов. Сою­за Р. Я. Ма­ли­нов­ско­го и Выс­ши­ми офи­цер­ски­ми кур­са­ми им. Мар­ша­ла Сов. Сою­за Б. М. Ша­пош­ни­ко­ва в Об­ще­вой­ско­вую ака­де­мию Воо­руж. сил РФ). Во­зоб­но­ви­ли ра­бо­ту: в кон. 1917 Во­ен.-инж. (быв. Ни­ко­ла­ев­ская инж. ), в 1918 Арт. (быв. Ми­хай­лов­ская арт.), Во­ен.-мед., Во­ен.-хо­зяйств. (быв. Ин­тен­дант­ская; рас­фор­ми­ро­ва­на в 1924), в 1919 Во­ен.-мор. (быв. Ни­ко­ла­ев­ская мор.) ака­де­мии. В даль­ней­шем бы­ли соз­да­ны Ака­де­мия Возд. Фло­та им. проф. Н. Е. Жу­ков­ско­го (1922, с 1925 Во­ен. возд. ака­де­мия РККА им. проф. Н. Е. Жу­ков­ско­го, с 1940 Во­ен.-возд. инж. ака­де­мия им. проф. Н. Е. Жу­ков­ско­го), Во­ен.-по­ли­тич. ака­де­мия (1925), а Во­ен.-инж. и Арт. ака­де­мии сли­ты в Во­ен.-тех­нич. ака­де­мию РККА (1925). В 1930-х гг. в свя­зи с пе­ре­воо­ру­же­ни­ем ар­мии и фло­та, уве­ли­че­ни­ем удель­но­го ве­са ме­ха­ни­зир., хи­мич. и войск свя­зи в со­ста­ве воо­руж. сил бы­ли от­кры­ты но­вые В. а. В 1932 Во­ен.-тех­нич. ака­демия пе­ре­име­но­ва­на в Арт. ака­де­мию РККА, а на ба­зе её ф-тов об­ра­зова­ны Во­ен. ака­де­мия мо­то­ри­за­ции и ме­ха­ни­за­ции (с 1943 Во­ен. ака­де­мия бро­нетан­ко­вых и ме­ха­ни­зир. войск, с 1954–98 Во­ен. ака­де­мия бро­не­тан­ко­вых войск), Во­ен. -хи­мич. (с 1937 Во­ен. ака­де­мия хи­мич. за­щи­ты РККА, с 1946 Во­ен. ака­де­мия хи­мич. за­щи­ты, с 1992 Во­ен. ака­де­мия ра­ди­ац., хи­мич. и био­ло­гич. за­щи­ты им. Мар­ша­ла Сов. Сою­за С. К. Ти­мо­шен­ко) и Во­ен. элек­тро­тех­нич. (с 1941 Во­ен. элек­тро­тех­нич. ака­де­мия свя­зи, с 1946 Во­ен. ака­де­мия свя­зи), вновь вос­соз­да­на Во­ен.-хо­зяйств. ака­де­мия (до 1935 Во­ен­но-транс­порт­ная ака­де­мия). Для под­го­тов­ки ко­манд­ных кад­ров выс­ше­го зве­на в 1936 соз­да­на Ака­де­мия Ген­штаба РККА (с 1958 Во­ен. ака­де­мия Ген­шта­ба), в 1940 на ба­зе фа­куль­те­тов Во­ен. возд. ака­де­мии РККА им. проф. Н. Е. Жу­ков­ско­го от­кры­та Во­ен. ака­демия ко­манд­но­го и штур­ман­ско­го со­ста­ва ВВС Крас­ной Ар­мии (с 1946 Во­ен.- возд. ака­де­мия), в 1946 – Во­ен. ака­де­мия арт. ра­дио­ло­ка­ции (рас­по­ла­га­лась в г. Харь­ков; с 1948 Арт. ра­дио­тех­нич. ака­де­мия Воо­руж. Сил СССР, с 1955 Арт. ра­дио­тех­нич. ака­де­мия Сов. Ар­мии, с 1968 Во­ен. инж. ра­дио­тех­нич. ака­де­мия ПВО, в 1991 во­шла в со­став Во­оруж. сил Ук­раи­ны). В по­сле­во­ен­ный пе­ри­од, ко­гда Во­о­руж. Си­лы СССР ста­ли ос­на­щать­ся ра­кет­но-ядер­ным ору­жи­ем и др. но­вей­шей во­ен. тех­ни­кой, воз­ник­ла не­об­хо­ди­мость су­ще­ст­вен­ной пе­ре­строй­ки учеб­но­го про­цес­са и н.-и. ра­бо­ты в В. а. В 1953 из со­ста­ва Арт. ака­де­мии был вы­де­лен ко­манд­ный ф-т, пре­об­ра­зо­ван­ный в Во­ен. арт. ко­манд­ную ака­де­мию (с 1960 Во­ен. арт. ака­де­мия, с 2004 Ми­хай­лов­ская во­ен. арт. ака­де­мия), Арт. ака­де­мия пе­ре­име­но­ва­на в Во­ен. арт. инж. ака­де­мию (с 1963 Во­ен. инж. ака­де­мия, с 1972 Во­ен. ака­де­мия им. Ф. Э. Дзер­жин­ско­го, с 1997 Во­ен. ака­де­мия Ра­кет­ных войск стра­те­гич. на­зна­че­ния им. Пет­ра Ве­ли­ко­го). В 1956 соз­да­на Во­ен. ко­манд­ная ака­де­мия ПВО, с 1977 – Во­ен. ака­де­мия ПВО Су­хо­пут­ных войск (на­хо­ди­лась в г. Ки­ев; в 1991 на её ба­зе соз­да­на Нац. ака­де­мия обо­ро­ны Ук­раи­ны). В раз­ные го­ды в СССР су­ще­ст­во­ва­ли так­же Во­ен.-ве­те­ри­нар­ная ака­де­мия, Во­ен. -мед. ака­де­мия РККА, Во­ен.-мор. мед. ака­де­мия. С 1992 все В. а., на­хо­див­шие­ся на тер­ри­то­рии РФ, во­шли в со­став ВС РФ и пред­став­ля­ют со­бой круп­ные учеб­но-ме­то­дич. и на­уч. цен­тры со свои­ми на­уч. шко­ла­ми и уни­каль­ной учеб­но-ма­те­ри­аль­ной ба­зой, в ко­то­рых со­сре­до­то­че­но св. 70% док­то­ров и ок. 60% кан­ди­да­тов на­ук, ра­бо­таю­щих в во­ен. об­ра­зо­ват. уч­ре­ж­де­ни­ях. В 2002 Пра­ви­тель­ст­во РФ ут­вер­ди­ло Фе­де­раль­ную про­грам­му «Ре­фор­ми­ро­ва­ние сис­те­мы во­ен­но­го об­ра­зо­ва­ния в Рос­сий­ской Фе­де­ра­ции на пе­ри­од до 2010 го­да» с це­лью – соз­дать оп­ти­маль­ную сеть ву­зов, от­ве­чаю­щую по­треб­но­стям во­ен. ор­га­ни­за­ции и воз­мож­но­стям фе­де­раль­но­го бюд­же­та.

Во­ен­но-учеб­ные за­ве­де­ния для под­го­тов­ки офи­цер­ских кад­ров с выс­шим во­ен. об­ра­зо­ва­ни­ем име­ют­ся во всех ве­ду­щих стра­нах ми­ра. В США под­го­тов­ку стар­ше­го и выс­ше­го офи­цер­ско­го со­ста­ва осу­щест­вля­ют Во­ен. кол­ледж Су­хо­пут­ных войск, Во­ен. -возд. кол­ледж, Во­ен.-мор. кол­ледж, Центр аэро­кос­мич. ис­сле­до­ва­ний, до­ктрин и об­ра­зо­ва­ния, Нац. ун-т обо­ро­ны и Штаб­ной кол­ледж; в Ве­ли­ко­бри­та­нии – Ко­ман­дно-штаб­ной кол­ледж Су­хо­пут­ных войск, Ко­ман­дно-штаб­ной кол­ледж ВВС, Во­ен.-мор. кол­ледж, Штаб­ной кол­ледж и Во­ен.-на­уч. кол­ледж; во Фран­ции – Выс­шие во­ен. шко­лы ви­дов Во­оруж. сил, Ин-т выс­ших ис­сле­до­ва­ний нац. обо­ро­ны и Центр выс­ших во­ен. ис­сле­до­ва­ний; в Гер­ма­нии – Ака­де­мия бун­де­све­ра, Адм.-тех­нич. ака­де­мия и Во­ен.-мед. ака­де­мия и др.

200 лет
Михайловской военной артиллерийской академии и
Военной академии РВСН им. Петра Великого

25 ноября 1820 года по инициативе Великого Князя Михаила Павловича (Романова) при учебной артиллерийской бригаде было официально открыто училище «для образования искусных артиллерийских офицеров из поступающих в оное молодых людей, несколько уже приуготовленных к артиллерийской службе».

Во все времена с момента своего основания Артиллерийское училище и академия всегда находились на передовой военно-тенического прогресса. Принадлежность к специфическому роду войск, требующему от своих офицеров владения обширной естественнонаучной базой, с первых лет привела к формированию в Академии мощной научной школы.

Объем военных наук, преподаваемых в училище, составлял более 5000 часов. Для преподавания стратегии, тактики, артиллерии, фортификации были приглашены отечественные основоположники этих главных военных наук. В первые сто лет своей деятельности академические научно-педагогические школы фактически были единственными отечественными центрами по развитию теории оружия, выработке основ проектирования и производства огнестрельных, ракетных, минновзрывных устройств – средств поражения и уничтожения противника.

После революции 1917 г., в период активного строительства вооруженных сил советского государства и выделения специализированных родов войск, наработанная в Академии образовательная школа позволила ей стать основой для создания целого ряда узкопрофильных военных учебных заведений. В стенах академии зародились, получили развитие военно-технические направления, впоследствии оформившиеся в самостоятельные учебные заведения, факультеты и кафедры других вузов. Академические научно-педагогические школы оказали решающее влияние на формирование и становление девятнадцати военных училищ.

В тридцатые годы, несмотря на выделение непрофильных учебных направлений, развитие Артиллерийской академии им. Ф.Э.Дзержинского продолжалось. Неудивительно что именно ее выпускникам и слушателям досталась честь первыми провести на поле боя испытания новейшего вооружения — реактивной артиллерии.

Появление нового вида оружия и необходимость интенсивного послевоенного вооружения привело к военно-технической революции, осуществленной в Вооруженных Силах СССР по итогам Второй мировой войны. Артиллерийская академия вновь возглавила процесс подготовки кадров нового профиля. Как и прежде, объемы и интенсивность подготовки офицеров-артиллеристов и ракетчиков привели к необходимости реорганизации академии и образования на ее базе двух новых учебных заведений: артиллерийского направления в городе Ленинграде (ныне Михайловская военная артиллерийская академия) и ракетного профиля — в Москве (ныне Военная академия РВСН имени Петра Великого).

Дальнейшее развитие двух ВУЗов, ведущих свою историю от легендарной Михайловской артиллерийской академии, происходило независимо, но в каждом из них сохранена преемственность традиций легендарного учебного заведения по подготовке высококлассных специалистов для российской армии.

Военные научно-образовательные центры России — Военные значки, гербы, флаги и печати

★ Военная академия им. М. В. Фрунзе

★ Военная академия им. М. В. Фрунзе

М. В. Фрунзе, Военная академия, или в полном составе орденом Ленина и Октябрьской революции, Красным знаменем, орденом Суворовской академии имени М. В. Фрунзе Военной академии Советского Союза, а затем Вооруженных Сил Российской Федерации.

Основанная в 1918 году для подготовки офицеров вновь сформированной Красной Армии, Академия стала одним из самых престижных военных училищ в СССР. Сначала под названием Академия Генерального штаба Красной армии, взяв на себя роль его дореволюционной предшественницы, Императорской Николаевской военной академии, она была переименована в Военную академию в 1921 году, а затем в Военную академию имени Фрунзе в 1925 году в честь коменданта академии Михаила Фрунзе.

Он стал руководителем училища с добавлением курсов для старших офицеров в 1930-х годах, за много лет до того, как они были переведены в 1936 году во вновь созданную Военную академию Генерального штаба.К этому времени многие из высших командиров Красной Армии были выпускниками Академии. Во время Второй мировой войны большое количество сотрудников и студентов было призвано воевать. Награжден множеством наград и премий, в том числе 244 Героя Советского Союза и 18 дважды Героя Советского Союза. Обучение и исследования в Академии продолжались на протяжении всей войны.

Академия продолжала готовить старших офицеров для Советских Вооруженных Сил после войны, выступая в качестве трамплина для тех, кто получил чаевые в Верховное командование, перед тем, как они посетят Военную академию Генерального штаба.Он был признан самой престижной из всех советских военных академий, принимая офицеров от капитана и выше на трехлетний курс обучения, чтобы подготовить их к высшему командованию. Академия также проводит исследования и аспирантуру по различным аспектам военного анализа. В период с 1934 по 1988 год 722 выпускникам Академии было присвоено звание Героя Советского Союза, а Академия награждена орденами Ленина, Суворова I степени и Октябрьской революции.

Академия продолжала действовать после распада Советского Союза в 1991 году. В 1998 году она была объединена с Малиновской военной академией бронетанковых войск и офицерскими курсами «Выстрел» в форме Общевойсковой академии Вооруженных Сил Российской Федерации. Российская Федерация.

Венгрия — Программы специализированных сотрудников

Венгрия — Программы специализированных сотрудников

Объявление страны

Венгрия Содержание

Венгрия

Специализированные программы для сотрудников

Несмотря на преимущества, молодежь конца 1980-х гг.
маленький
интерес к профессиональной военной карьере.В соответствии с
в
Минобороны, это отсутствие интереса привело к
бассейн
количество соискателей меньше, чем необходимо для хорошего
выбор
кандидаты.

Кандидатов на офицерскую подготовку выбрала
министерства
обороны, внутренних дел и образования, вместе с
Коммунист
Центральный комитет Молодежной лиги
(см. Массовые организации
, гл. 2).
Эти кандидаты должны были обладать «хорошим характером»,
политически
надежный, физически здоровый, одинокий и не старше двадцати одного года
годы
возраста, и они должны были продемонстрировать воинские способности.Они были
требуется сдавать тесты по математике и физике и
психологический
экзамены. Знание русского было необходимо, чтобы стать
ан
офицер военно-воздушных сил. После такого отбора кандидаты
тогда
учился в военном колледже в течение четырех лет в качестве офицера
курсанты.
После сдачи выпускных экзаменов они стали юниорами.
офицеры (в
армию, военно-воздушные силы или пограничную охрану) и были обязаны
служить
пятнадцать лет.

Политработников прошли обучение в военных училищах
но взял
разные курсы.История коммунистической молодежи
Лига и
Венгерская ассоциация национальной обороны (Мадьяр
Honvedelmi
совецег — МХСз) помог в выборе для этой карьеры.
Старшая
кандидаты отбирались из партийного аппарата или из
те
Имеет ученые степени по специальности «марксизм-ленинизм». В
Министерство
Главного политического управления обороны курировал
отбор
и проверка политработников.

В конце 1980-х HPA управляла школами
из
средние школы через колледжи для академических,
технический,
и политическое обучение и продвижение регулярных
персонал.Многие
старших офицеров, помимо успешно завершивших
военный
школьного образования всех ступеней, также были отправлены в Совет
Союз для
курсы в военных учреждениях этой страны. Такой
Советский
училища включали Ворошиловский Генеральный штаб Военные
Академия в
Москва, Военная академия имени Фрунзе и Малиновский
Военный
Академии, Академии ПВО им. Жукова и Московской
Военный
Академия Генерального штаба. Курсы обучения в
Советский
Союз длился от двух до восьми лет.Советский Союз
также отправил
преподаватели и учебники в Венгрию. Венгерские офицеры
также были
Стажировался в Чехословакии и Польше.

Военные академии высшего уровня
военный
школы, наиболее важной из которых была Миклош
Зриньи
Военная академия в Будапеште. До 1968 года вход
требования были мягкими, но после этого въезд был
полученный
только при успешном окончании военного училища
или
офицерское училище приравненного к ним ранга.В
курс
учеба длилась три года, и были изучены различные предметы.
предложил.
Окончил Военную академию Миклоша Зриньи.
нужно
для достижения высоких командных должностей.

Военная академия имени Лайоша Кошута в Сентендре в
Вредитель
Округ также занимал высокое место в системе военного образования.
Это было
считается академически равным другим учреждениям
из
высшее образование. Выпускники были приняты в армию.
офицеры.Военная академия имени Лайоша Кошута предлагала специализированные
обучение
в мотопехоте, бронетанковых войсках, земля-земля
артиллерия, машиностроение, военная экономика и снабжение, а также
граница
охранная работа. Академия Кошута требовала знания двух
иностранный
языков, одним из которых должен был быть русский. Школа также
предложил множество курсов по различным аспектам
Марксизм-ленинизм.

Другие военные училища высокого уровня включали Мате
Залка
Военно-техническая академия в Будапеште, специализировавшаяся
в
зенитная, артиллерийская, радиолокационная техника, сигнализация и
телекоммуникации, а также ядерные, биологические и химические
(NBC)
оборона и война; Техническая авиация Дьорги Килиана
Академия, в которой готовили наземные и летные экипажи и обучали
авиация
и техническое обслуживание самолетов; Военный колледж Гонвед,
который
предложили трехлетний курс обучения в университете
выпускники
подготовка к офицерам; и Фригиес Карикас
Военный
Колледж.HPA также управляла специализированной военной высшей
школы
в Эгере, Ньиредьхазе и Тате.

Добровольцев для военных училищ, как правило,
в
возрастом от восемнадцати до двадцати одного года и были взяты из всех
части
страна. Как группа, их дошкольные академические
представление
не впечатлил. Почти три четверти выбрали военнослужащих.
карьера
потому что им нравился военный образ жизни и его
вклад
обществу. У остальных были мотивы, которые HPA нашла.
меньше
чем достойное восхищения, например, стремление к высокой зарплате и маргинальности
выгоды и имели цели, которые были описаны как
«бессвязный»
или «эгоистичный», например, стремление к приключениям.Некоторый
студенты также
происходил из семей с сильными военными традициями. В
в середине 1970-х годов около 14 процентов студентов Дьёрджи
Килиан
Военно-техническая академия ВВС США и 19 процентов отправленных
учиться
в советских военных училищах был хотя бы один родитель с
военное прошлое.

прапорщиков отобраны из кадровых военнослужащих
а также
призывники. Они не могли быть старше двадцати трех лет, и
Они
должен был иметь по крайней мере восьмилетний генерал
(элементарный)
свидетельство о школьном образовании.Их обучение заняло два
лет, и
они могли получить звание сержанта или штабного
сержант.
Они были обязаны прослужить не менее двенадцати лет.

Офицеры и полковые старшины (сержант,
владелец
сержант, и фельдфебель) в армии были
компенсированный
относительно хорошо. Хотя стартовые зарплаты были низкими, они
более
чем вдвое после пятнадцати-двадцати лет службы.
Офицеры
также получили дополнительное пособие на одежду.Они могли
выходить на пенсию
в возрасте пятидесяти пяти лет вместо шестидесяти (требуемый возраст
для
остальное население), а их пенсии составляли от 60 до
90
процентов от средней заработной платы за последние пять лет.
Они
также получил от двадцати пяти до тридцати семи дней
отпуск
год.

Однако и в профессиональной военной жизни были свои
недостатки. Офицеры не могли заниматься вторым,
неофициальной экономики и, таким образом, были обязаны жить исключительно
выключенный
их зарплаты, тяжелая ситуация в Венгрии
(см. Внутреннее потребление
, гл.3). Жилье предоставлено военными
было
и тесновато, и некачественно. Профессиональный солдат мог
быть
назначен на четыре или пять различных гарнизонов во время его
карьера,
требующие переездов всей семьей. В некоторых местах
жены
не мог легко найти подходящую работу, необходимую
продукты и
социальные службы. Военные власти были очень обеспокоены
о
растущее отчуждение и материализм, а также
в результате высокий
уровень алкоголизма, самоубийств и разводов среди офицеров
принадлежащий
HPA.

Данные на сентябрь 1989 г.

Список стран

Венгрия Содержание

Военное сотрудничество: события прошлого

2013

Начальники обороны провели видеоконференцию
3 июня председатель Объединенного комитета начальников штабов генерал Мартин Э. Демпси и начальник Генерального штаба генерал Валерий Васильевич Герасимов провели видеоконференцию, в ходе которой обсудили вопросы региональной и глобальной безопасности и договорились. уделять приоритетное внимание ядерной безопасности как совместным усилиям.Толчком к конференции и сути дискуссии стало согласие президентов Обамы и Путина в этой области двустороннего сотрудничества в свете возникающей угрозы распространения ОМУ и предполагаемого использования этого оружия и материалов террористами.

Инженерные силы России посетили Учебный комплекс по борьбе с самодельными взрывными устройствами
Российская делегация во главе с заместителем начальника инженерных войск генерал-майором Константином Смешко посетила штаб-квартиру Объединенной организации по уничтожению самодельных взрывных устройств в Вашингтоне, округ Колумбия.C. 17 июня. Во время визита г-н Б. Рэй Фитцджеральд, заместитель директора JIEDDO, представил российским посетителям брифинг командования JIEDDO и обсудил области более глубокого сотрудничества между Соединенными Штатами и Россией.

После визита в штаб-квартиру российская делегация посетила учебный центр Объединенного центра передового опыта в Форт. Ирвин, Калифорния. Во время этой части поездки генерал-майор Смешко стремился углубить свое понимание технологий и обучения, используемых в U.С. Усилия по противодействию самодельным взрывным устройствам.

Двусторонний обмен топливом
Встреча США и России 3–7 июня по двустороннему обмену топливом в Штутгарте, Германия, заложила основу для Меморандума о взаимопонимании для поддержки совместных операций и учений.

На встрече также была затронута необходимость в Техническом соглашении, которое будет долгосрочным проектом. Ответный визит намечен на сентябрь в Москве для продолжения координации.

Визит главкома ВМФ России к У.S.
16 июля командующий военно-морскими операциями США адмирал Джонатан Гринерт принял своего коллегу, главу российских военно-морских операций адмирала Виктора Чиркова в Вашингтоне, округ Колумбия. В дополнение к переговорам в Вашингтоне адмирал Чирков посетил Военно-морская академия США в Аннаполисе, штат Мэриленд, верфь военно-морского флота Паскагула в Миссисипи и начальник военно-морского образования и обучения в Пенсаколе, Флорида. Обсуждаемые темы включали изменение баланса в Азиатско-Тихоокеанском регионе, операции в Арктике, развитие унтер-офицеров и текущую геополитическую ситуацию.

Афганистан-Пакистан Заседание рабочей подгруппы
Генерал-майор США Майкл Х. Шилдс, директор Объединенного штаба Пакистано-афганской координационной группы, встретился со своим российским коллегой, генерал-майором Сергеем Ф. Рудским, заместителем начальника Главное оперативное управление Генштаба России в Москве 31 мая — 1 июня. В ходе встреч они обсудили множество вопросов, включая противодействие самодельным взрывным устройствам и региональную безопасность в Центральной и Южной Азии.

Учения по физической ядерной безопасности
В июле Агентство США по уменьшению угрозы безопасности (DTRA) приняло участие в учениях по ядерной безопасности, организованных Министерством обороны России в Абрамовском контртеррористическом учебном центре в Сергиевом Посаде, Россия. Эти учения были параллельны проводившимся в США учениям по ядерной безопасности под названием CRIMSON RIDER в 2011 году.

20-й командующий ВВС генерал-майор Майкл Кэри возглавил делегацию США, в которую входили представители Объединенного штаба, канцелярии помощника министра обороны, канцелярии начальника военно-морских операций, DTRA и U.С. Министерство энергетики. Двухдневные учения продемонстрировали тактику, приемы и процедуры (ТТП) для всех четырех этапов операций Министерства обороны по обеспечению безопасности ядерных конвоев: охрана конвоев, обезвреживание боеприпасов, медицинская поддержка и первоначальное реагирование сил поддержки, включая правоохранительные органы. Минобороны России также продемонстрировало ТТП для авиационной поддержки и навыков уклонения от вождения.

Рабочая группа полковников
Представители США встретились с представителями службы Генерального штаба Минобороны России и другими организациями в Рабочей группе полковников в Москве 25 и 26 июня.Присутствующие рассмотрели выполнение Плана работ по военному сотрудничеству на 2013 год и согласовали предложения по Плану работ на 2014 год. Забегая вперед к рабочему плану на 2014 год, обе стороны согласились сохранить динамику в текущих сферах сотрудничества и что необходимо дополнительное обсуждение предложений США по расширению обменов в области ядерной безопасности и оборонной поддержки гражданских властей.

Визит Российской военной академии в Университет национальной обороны США
В поддержку целей Рабочей группы по военному сотрудничеству США посетила делегация Военной академии Генерального штаба (МАГС).С. Национальный университет обороны (NDU) в конце марта, первый такой визит почти за шесть лет. Новоназначенный комендант МАГС генерал-полковник Сергей Макаров возглавил небольшую делегацию во время весьма успешного трехдневного визита в НДУ.

Макаров и его делегация получили подробные брифинги от всех основных компонентов NDU, и в ходе обсуждений проявили большой интерес к тому, как элементы структуры и учебной программы профессионального военного образования США могут быть использованы в процессе продолжающейся реформы в MAGS и во всей российской системе. .Тон встреч был теплым и интересным, и Макаров проявил интерес к дальнейшему углублению контактов и обменов между MAGS и NDU.

Встреча региональных командований
Официальные представители Тихоокеанского командования США (PACOM) посетили Азиатско-Тихоокеанский регион / Восточный военный округ (EAMD) России 19-20 апреля. Встречи PACOM с руководством EAMD являются позитивным шагом на пути к будущему боевому командованию и вооруженным силам. Районное региональное взаимодействие по вопросам, представляющим взаимный интерес. Встреча стала возможной благодаря взаимодействию Рабочей группы военного сотрудничества с региональными военными группировками.

Рабочий план на 2013 год
В апреле американская и российская стороны подписали Рабочий план Рабочей группы по военному сотрудничеству (MCWG) на 2013 год. MCWG уже завершила семь из 78 программных мероприятий, содержащихся в рабочем плане. Кроме того, MCWG ожидает около 30 дополнительных мероприятий помимо согласованного рабочего плана на предстоящий год.

USS Lassen наблюдает День победы во Второй мировой войне
В духе сотрудничества в рамках Рабочей группы по военному сотрудничеству USS Lassen 7 мая прибыл во Владивосток, чтобы помочь U.С. Связи с российским флотом. Визит совпадает с Днем Победы, российским празднованием окончания Второй мировой войны в Европе. Американские моряки присутствовали на мероприятиях Дня Победы и возложили венок к Мемориалу боевой славы Тихоокеанского флота.

Во Владивостоке моряки из Лассена участвовали в волонтерских мероприятиях в этом районе, в том числе посещали детей в местном онкологическом отделении, играли в игры с молодежью в приюте для молодежи из группы риска «Парус Надежды», встречались и разговаривали с российскими ветеранами, а также проводили товарищеский футбольный матч с российскими моряками.

2012

Командующие США встретились с российскими коллегами, студентами и преподавателями
Генерал-лейтенант Марк П. Хертлинг, командующий Европейской армией США, посетил Москву 23-25 ​​сентября, чтобы встретиться с г-ном Кишелевым, начальником Министерства обороны России. Главное управление международного сотрудничества и Общевойсковой академии (ГУА) генерал-майор Алексей Самолкин. Он провел обсуждения с преподавателями и студентами CAA по вопросам профессионального развития, боевого опыта и будущих угроз безопасности, подчеркнув необходимость совместного реагирования на общие угрозы.

http://www.eur.army.mil/news/2012/09262012_CG_Russia.html

Генерал-лейтенант Дэвид Хантун, суперинтендант Военной академии США (USMA), находился в Москве 27-28 сентября, чтобы посетить аналог USMA, Московское высшее военное командное училище в составе Общевойсковой академии, и встретился с Екатериной Приезжевой, начальником Военной академии США. Департамент образования Минобороны России обсудит инициативы Академии военнослужащих.

Консультации авиационного персонала
U.Представители С. и российских ВВС встретились 20–21 сентября в Центре Маршалла в Гармише, Германия, чтобы обсудить выполнение мероприятий 2012 года и определить обязательства по Рабочему плану на 2013 год.

Конференция старшего командира полка Международной военной полиции (МП)
Комендант Московского гарнизона генерал-майор Селезнев возглавил российскую делегацию на конференции, проходившей в Форт. Леонард Вуд с 17 по 22 сентября. В состав делегации входили полковник Сингилевич (депутат, директор по обучению, обучению и стратегическому планированию), командир Мартынов (депутатский лидер по развитию) и майор Смушко (переводчик).Делегация сосредоточила усилия Министерства обороны России на создании новой организации парламентариев по образцу США.

Международный фестиваль духовых оркестров
Ансамбль «Тихоокеанские послы» 7-го флота США принял участие в Международном фестивале духовых оркестров, который проходил с 14 по 18 сентября в Сахалинской области.

http://c7fband.tumblr.com/post/31700447770/the-seventh-fleet-bands-pacific-ambassadors

Морские учения «Северный орел», состоявшиеся в августе
«Северный орел» — это военно-морские учения, проводимые раз в два года с участием U.С., Россия и Норвегия. Целью учений является содействие военному сотрудничеству между тремя странами в областях, представляющих взаимный интерес. В этом году «Северный орел» включал в себя плавание из Будё в Севороморск в субботу, 25 августа, в ходе учений по противовоздушной обороне, поисково-спасательных учений, а также операций по борьбе с пиратством и морской безопасности. Во время мероприятия были возложены венки в память о погибших во время Второй мировой войны, участвовавших в арктических конвоях. Учения завершились на главной базе Северного флота России в Севорморске.

США, Россия и Канада принимают участие в учениях по борьбе с угонами самолетов «Бдительный орел»
Командование воздушно-космической обороны Северной Америки и ВВС России завершили учения «Бдительный орел». Vigilant Eagle 12, совместные компьютерные командно-штабные учения, призваны наладить и укрепить сотрудничество между вооруженными силами США, Канады и России в борьбе с терроризмом. Сценарий включал террористический захват, когда самолет перемещался между воздушным пространством США и России.Бриг. Генерал Ричард Скоби, заместитель директора по эксплуатации NORAD, сказал, что командно-штабные учения позволили им пройти сложные сценарии, которые будут реализованы в следующем году.

Сопредседатели Рабочей группы по военному сотрудничеству встретились в Вашингтоне, округ Колумбия
Председатель Объединенного комитета начальников штабов генерал Мартин Демпси встретился 12 июля в Пентагоне с генералом Николаем Макаровым, начальником Генерального штаба России и первым заместителем министра обороны. ежегодное заседание Рабочей группы по военному сотрудничеству.Они обсудили широкий круг вопросов международной безопасности, в том числе трансформацию вооруженных сил США и России для противодействия текущим и возникающим угрозам, Афганистан, кризисы на Ближнем Востоке и в Северной Африке, угрозы и события в Азиатско-Тихоокеанском регионе, противоракетную оборону и вооруженные силы. к военному сотрудничеству. Кроме того, генерал Макаров посетил USSOCOM и USCENTCOM в Тампе 11 июля.

Встреча рабочей группы полковников в Гармише, Германия
С 18-20 июля U.Делегации С. и России собрались в Гармише, где они рассмотрели 110 мероприятий из Плана работы на 2012 год и 130 мероприятий, предложенных для проекта Плана на 2013 год. Они обнаружили, что из обзора Плана на 2012 год, реализация в текущем году достигнет 50-60 процентов. Следующими шагами по Плану на 2013 год являются завершение переговоров в ноябре, окончательная проверка в декабре и получение одобрения Главного штаба СУО в январе 2013 года.

Учения ATLAS VISION проходят в Ауэрбахе, Германия
Штаб 15-й отдельной бригады и сухопутных войск России успешно провел учения по штабному планированию совместно с U.18-я бригада военной полиции Южной Армии Европы (USAREUR), 16-20 июля. USAREUR считает, что это было отличным началом для развития совместной штабной деятельности, подготовив почву для совместных командно-штабных учений в 2013 году.

Встреча рабочей подгруппы Афганистан-Пакистан в Германии
Соединенные Штаты приняли российскую делегацию на встрече рабочей подгруппы AFPAK в Школе НАТО в Обераммергау, Германия, 27 июня. обзор Плана военной кампании Международных сил содействия безопасности (ИСАФ) и Северной распределительной сети, но также затронул военные вопросы, управление, проблемы и успехи в области развития, а также борьбу с наркотиками.

Российско-американское совещание по вопросам топливного взаимодействия
14-17 мая директор по материально-техническому обеспечению Европейского командования США контр-адмирал Энди Браун принимал в Германии 25-ю делегацию Института химических наук Минобороны России по вопросам топлива. Команда из США и России изучала возможность укрепления энергетической безопасности и взаимодействия оборудования между своими странами посредством меморандума о взаимопонимании и соглашения о приобретении только топлива и соглашения о взаимном обслуживании.Обе стороны договорились составить, укомплектовать и получить одобрение высшего руководства меморандума о взаимопонимании, чтобы установить будущие двусторонние цели в области взаимодействия топлива и наметить прогресс в достижении этих целей.

Совместные тренировки сил США и России
В течение примерно двух недель в конце мая 20 российских солдат проводили совместные тренировки с войсками США в Форт-Карсон, штат Колорадо, и день ознакомления с альпинизмом в горах к западу от форта.

Обучение состояло из общих для обоих подразделений задач: стрельба, прыжки с парашютом, связь и медицинская эвакуация.Конечным результатом этой программы является лучшее понимание того, как работают другие иностранные вооруженные силы, тем самым повышая оперативную эффективность союзных сил. На протяжении десятилетий военные США регулярно проводили совместные тренировки с иностранными войсками, чтобы укрепить отношения, улучшить ознакомление с тактикой и процедурами и обменяться передовым опытом.

Завершена подготовка последнего военного плана
Рабочий план военного сотрудничества был подписан начальником Генерального штаба Российской Федерации генералом Николаем Макаровым 18 апреля после его подписания У.С. коллега генерал Мартин Демпси. Мероприятия Плана работы направлены на развитие сотрудничества между Вооруженными силами США и Вооруженными силами России. Рабочий план на 2012 год включает 110 мероприятий, таких как учения, визиты старших руководителей, обмены экспертами в различных областях и посещение портов. Хотя окончательные подписи были поставлены совсем недавно, обе вооруженные силы добросовестно выполняли Рабочий план с начала года.

Встреча рабочей подгруппы по борьбе с терроризмом во Франции
6 марта генерал-майор в отставке Владимир Искулов из Управления по борьбе с терроризмом Главного оперативного управления Генштаба России принял у себя встречу У.Делегация С. в Посольстве России в Париже в составе Рабочей подгруппы по борьбе с терроризмом. Бригадный генерал Майкл Нагата вел на стороне США. Встреча укрепила профессиональные рабочие отношения между двумя сторонами и послужила форумом для обсуждения двусторонних мероприятий, имевших место в 2011 году, и мероприятий, запланированных на 2012 и 2013 годы. Обе стороны согласились, что 2011 год был успешным годом для двусторонних взаимодействий, направленных на борьбу с терроризмом. например, учения «Бдительный орел» в июле 2011 года, учения «Багровый всадник» в августе 2011 года и визит России в JIEDDO.

2011

Россия-США. Переговоры в Объединенном штабе
Начальник Главного оперативного управления Генерального штаба России генерал-лейтенант Владимир Зарудницкий в сопровождении российской делегации впервые встретился со своим американским коллегой генерал-лейтенантом Терри Вольфом, директором Объединенного штаба Дж. 5. Их обсуждения 7-10 ноября заложили основу для дальнейшего сотрудничества и включали посещение форта Беннинг, штат Джорджия, Центра передового опыта армии США по маневрированию.

Главнокомандующие ВМС США и России совместно участвуют в Международном симпозиуме по морской силе
Адмирал Владимир Высоцкий, командующий ВМФ Российской Федерации, принял участие в 20-м ежегодном Международном симпозиуме по морской силе в Ньюпорте, штат Род-Айленд, 17-20 октября, где он встретился с адмиралом Джонатаном Гринерт , новый начальник военно-морских операций США. Это первый раз, когда глава ВМФ России участвует в ежегодном симпозиуме, который продолжает предлагать уникальные возможности для налаживания личных отношений между У.С. Руководители ВМФ и их российские коллеги.

Генерал Макаров отмечает отставку адмирала Маллена
Российский начальник Генерального штаба генерал Николай Макаров совершил поездку в Соединенные Штаты 30 сентября, чтобы чествовать уходящего в отставку председателя Объединенного комитета начальников штабов адмирала Майкла Маллена по случаю его уход на пенсию после выдающейся карьеры в армии США. Эти двое мужчин вместе работали сопредседателями Рабочей группы по военному сотрудничеству BPC, и генерал Макаров воспользовался возможностью встретиться с новым председателем Объединенного комитета начальников штабов генералом Мартином Демпси.Визит генерала Макарова продемонстрировал прогресс в военном сотрудничестве между США и Россией, а также обоюдное стремление к преемственности в будущем.

Визит сотрудников Национального военного училища в Российскую военную академию
Комендант Национального военного училища США в сопровождении двух преподавателей 5-7 октября посетил Военную академию Генерального штаба Российской Федерации. Для посетителей была проведена экскурсия по объектам, краткая информация об учебной программе академии, а также состоялся круглый стол, посвященный формированию российской военной доктрины и текущим реформам.Члены делегации США провели собственный брифинг по учебной программе Национального военного колледжа.

USS Fitzgerald зашел в порт во Владивосток
USS Fitzgerald зашел в порт во Владивосток 1-4 октября. Руководство корабля прибыло во Владивосток для планирования совместных американо-российских антитеррористических учений «Тихоокеанский орел 2011». Моряки на борту «Фитцджеральда» познакомились с жителями Владивостока посредством многочисленных мероприятий по культурному обмену, таких как выступления с песнями и танцами, подвижные игры, экскурсии по кораблю, шахматы и баскетбольный матч.

Двусторонние учения способствуют сотрудничеству в борьбе с терроризмом и пиратством
18 октября военно-морские силы США и России успешно завершили трехдневные двусторонние учения «Тихоокеанский орел 2011», направленные на улучшение морских отношений между нашими странами и повышение оперативной совместимости. Это двустороннее мероприятие способствовало сотрудничеству в случае будущих операций по борьбе с терроризмом и пиратством. Корабли ВМФ включали учения по тактике дивизии, артиллерийской стрельбе и маневрированию; обучение пополнению запасов на море, поискам и выемкам; и дрели по поднятию флагов.

Силы США и России применяют меры физической ядерной безопасности
Военные США и России провели учения CRIMSON RIDER 2011 в Вайоминге 9-11 августа. Командование глобального удара ВВС и 20-е военно-воздушные силы при поддержке Агентства по уменьшению угрозы обороны организовали на базе ВВС США Фрэнсис Э. Уоррен статический стенд, демонстрирующий транспортное и охранное оборудование, используемое силами безопасности США. В российских презентациях подчеркивалась аналогичная практика российских вооруженных сил.Затем последовали учения по транспортировке ядерных боеголовок, которые включали обмен передовым опытом, применяемым каждой страной в безопасной транспортировке ядерного оружия. Подобные учения обеспечивают полезное техническое взаимодействие между экспертами по безопасности из обеих стран и способствуют повышению безопасности ядерного оружия. Эти учения были задуманы председателем Объединенного комитета начальников штабов Мулленом и начальником Генерального штаба России Макаровым, сопредседателями рабочей группы БКМ, и являются наглядной демонстрацией деятельности У.Приверженность С. и России расширению сотрудничества в сфере физической ядерной безопасности. Планирование следующего мероприятия из этой серии учений произойдет в следующем году в России.

USS Carr посетил порт в Балтийске
USS Carr совершил двухдневный визит в порт города Балтийск 3-4 августа, став первым в истории заходом корабля ВМС США в Калининградскую область. Экипаж из примерно 200 человек принимал высокопоставленных лиц из города, а также из близлежащего Калининграда, в том числе многочисленных политических деятелей и высокопоставленных военных.Помимо нескольких официальных протокольных встреч с командиром Карра и возложения венков к мемориалу Второй мировой войны в Балтийске, члены экипажа Карра занимались спортом с российскими коллегами, посещали местные музеи и были гостями на борту российского военного корабля. Вечерний прием на борту USS Carr был организован для местной группы российских ветеранов, включая отставных адмиралов и старших офицеров, которые также совершили собственную экскурсию по кораблю. Моряки Карра укрепили связи с общественностью, добровольно раскрасив местный приют, а также делили «американский» гамбургерный обед и занимались спортом с детьми-сиротами.

Делегация ВВС России проверяет безопасность полетов
13-17 июня атташе посольства в Москве сопровождал в США делегацию ВВС России во главе с начальником Службы авиационной безопасности ВС РФ генерал-полковником Сергеем Дмитриевичем Байнетовым. Центр безопасности ВВС на базе ВВС Киртланд, штат Нью-Мексико, по запросу российской делегации.

EUCOM JAG встретился с российскими коллегами в России и Германии
Генеральный прокурор Европейского командования и делегация военных судей посетили Главную военную прокуратуру Вооруженных сил России в Москве 14-16 июня.Затем генеральный прокурор Европейского командования принял делегацию Главного юридического управления Министерства обороны России в Штутгарте, Германия, 27-30 июня.

Встреча высшего военного командования США и России
С 5 по 7 мая председатель Объединенного комитета начальников штабов США адмирал Маллен встретился в Санкт-Петербурге с главнокомандующим обороны РФ и генералом российской армии Андреем Макаровым. . В центре внимания обсуждений было сотрудничество в области противоракетной обороны, военная реформа и сотрудничество в области борьбы с терроризмом.Встреча завершилась подписанием адмиралом Малленом и генералом Макаровым меморандума о взаимопонимании, расширяющего сотрудничество США и России в борьбе с глобальным терроризмом.

Подписан план совместной работы по военному сотрудничеству на 2011 год
Сопредседатели рабочей группы адмирал Майкл Маллен и генерал российской армии Николай Макаров встретились в Брюсселе, чтобы обсудить сотрудничество в борьбе с терроризмом и совместные учения. Они завершили встречу, утвердив план совместной работы с подробным описанием будущих двусторонних обменов и мероприятий.

2010

Каттер береговой охраны США впервые посетил Владивосток
25-29 августа, впервые в истории военно-морского сотрудничества США и России на Дальнем Востоке, каттер береговой охраны США JARVIS присоединился к своим коллегам из Китая , Корея, Россия и Япония для участия в военно-морских маневрах в заливе Петра Великого. Они также посетили пациентов детского онкологического отделения Областного детского онкологического диспансера.В реабилитационном центре сотрудники береговой охраны послушали, как дети исполняют традиционные русские народные песни, совершили поездку по центру, посмотрели документальный фильм о происхождении центра, приняли участие в эстафетах и ​​играх.

USS Taylor завершает исторический визит в Мурманск
Член цветной гвардии на борту USS Taylor приветствует моряков, погибших в море во время полярных конвоев во время Второй мировой войны. Визит Тейлора в Мурманск стал первым после окончания Второй мировой войны случаем, когда У.Корабль С. Военно-морской флот посетил порт Мурманск. Во время посещения порта команда Taylor участвовала в нескольких церемониях возложения венков в честь павших солдат и моряков Второй мировой войны. Кроме того, команда Тейлора устроила прием и посвятила свое время посадке деревьев в местном приюте и игре в футбол с детьми. Подробнее »Фото»

НОРАД и ВВС России успешно завершили совместные учения по противовоздушной обороне
Контртеррористические учения «Бдительный орел» проводились по сценарию реагирования на угон коммерческого самолета, который проходил с 8 по 11 августа.В учениях принимали участие военно-воздушные силы России, Канады и США, работающие из командных центров в России и США. Подробнее »Фотографии»

ВМС США отмечают День Военно-морского флота России во Владивостоке
В июле 2010 года впервые в истории сотрудничества ВМС США и России на Дальнем Востоке два корабля ВМС США — USS Vandergrift и USS Patriot — присоединились к своим российским коллегам в праздновании Дня Военно-морского флота России во Владивостоке. На этом фото моряки USS Vandergrift и USS Patriot приветствуют русскую молодежь из Владивостока.Фото »

Визит в Санкт-Петербург
Во время своего визита 6-9 мая в Северную столицу России для представления ВМС США на праздновании Победы в Европе в Санкт-Петербурге вице-адмирал Гарри Харрис, командующий Шестым флотом, наладил связи со своим Коллеги ВМФ России, покоряя жителей города обаянием настоящего «офицера и джентльмена». Подробнее » Фотографии» Видео »

Празднование 65-летия рукопожатия на Эльбе
28 апреля посол Байерли принял участие в церемонии награждения U.Духовой квинтет С. Армии и духовой квинтет Российского национального оркестра на праздновании исторической встречи на Эльбе между американскими и советскими войсками во время Второй мировой войны. Гости послушали музыку той эпохи и поблагодарили ветеранов за их усилия по спасению Европы. Фотографии »

Министр обороны встретился с участниками Курсов Генерального штаба в Москве

25.04.2019

Во время пребывания в Москве на 8-й конференции по международной безопасности министр обороны Александр Вулин встретился с сербскими офицерами, проходящими курс Генерального штаба Вооруженных сил Российской Федерации.

Четыре сотрудника Министерства обороны и Вооруженных сил Сербии в настоящее время обучаются в Специальном колледже военной академии по программе «Военная безопасность государства»: полковник Златко Богосавлевич из Департамента международного военного сотрудничества, полковник Милян Влашкович из военной безопасности Агентства, подполковник Срджан Згонянин из отдела разведки и разведки Генерального штаба и подполковник Милое Илич из Военной академии.
Военная академия — одно из старейших российских военных училищ, главное высшее учебное заведение страны и ведущий центр научных исследований в области обороны и обеспечения национальной безопасности государства. Специальный колледж этого учреждения предназначен для обучения и повышения квалификации военнослужащих иностранных вооруженных сил.

В беседе с нашими офицерами министр Вулин интересовался программами их обучения и условиями пребывания.

По словам подполковника Милое Илича, преподавателя тактики в Военной академии, требования для прохождения курсов повышения квалификации очень высоки и требуют постоянной занятости. Он также отмечает, что русские гордятся темпами и квалификацией своих офицеров, и что образование в России — хороший опыт для всех.
Подполковник Илич сказал, что курс Генерального штаба, который они посещают в Российской Федерации, в первую очередь относится к оперативному и оперативно-стратегическому уровню, который должен развивать студентов, чтобы они могли помогать президенту страны в принятии важных решений.Он отмечает, что обучение завершится в июне, когда участников примет Президент Российской Федерации Владимир Путин, что для всех них особая честь.

Подполковник Златко Богосавлевич отмечает, что Военная академия Генерального штаба Вооруженных Сил Российской Федерации — одно из самых ценных военных училищ в мире, которое учили все российские генералы. По его словам, в академии получают знания о высшем уровне государственной безопасности, военного управления и операций на стратегическом уровне.Он оценивает полученные знания как полезные, в частности, из-за возможности передать их в Сербию в соответствии с национальными законами и опытом, чтобы повысить безопасность государства.

Курс Генерального штаба в Российской военной академии длится 10 месяцев, а в Специальном училище около 100 военнослужащих из двадцати стран мира обучаются и развиваются по разным программам.

Знак Московского высшего военного командного училища СССР 70 лет (3169)

Почтовые отправления:

по всему миру

Исключено: Ангола, Бурунди, Бенин, Буркина-Фасо, Ботсвана, Центральноафриканская Республика, Кот-д’Ивуар (Кот-д’Ивуар), Камерун, Конго, Демократическая Республика, Конго, Республика, Коморские Острова, Острова Зеленого Мыса, Джибути, Алжир. , Египет, Эритрея, Западная Сахара, Эфиопия, Габонская Республика, Гана, Гвинея, Гамбия, Гвинея-Бисау, Экваториальная Гвинея, Кения, Либерия, Ливия, Лесото, Марокко, Мадагаскар, Мали, Мозамбик, Мавритания, Маврикий, Малави, Майотта, Намибия, Нигер, Нигерия, Реюньон, Руанда, Сенегал, Остров Святой Елены, Сьерра-Леоне, Сомали, Свазиленд, Сейшельские острова, Чад, Того, Тунис, Танзания, Уганда, Южная Африка, Замбия, Зимбабве, Афганистан, Армения, Азербайджанская Республика, Бангладеш, Бутан, Грузия, Индия, Казахстан, Кыргызстан, Шри-Ланка, Мальдивы, Монголия, Непал, Пакистан, Таджикистан, Туркменистан, Узбекистан, Аруба, Ангилья, Нидерландские Антильские острова, Антигуа и Барбуда, Багамы, Белиз, Барбадос, Коста-Рика, Каймановы острова, Доминика, Доминиканская Республика, Гваделупа, Гренада, Гватема Ла, Гондурас, Гаити, Ямайка, Сент-Китс-Невис, Сент-Люсия, Монтсеррат, Мартиника, Никарагуа, Панама, Пуэрто-Рико, Сальвадор, острова Теркс и Кайкос, Тринидад и Тобаго, Сент-Винсент и Гренадины, Британские Виргинские острова, Албания , Андорра, Босния и Герцеговина, Беларусь, Гернси, Гибралтар, Исландия, Джерси, Молдова, Македония, Черногория, Шпицберген и Ян-Майен, Украина, Объединенные Арабские Эмираты, Бахрейн, Ирак, Иордания, Кувейт, Ливан, Оман, Катар, Саудовская Аравия , Йемен, Бермуды, Гренландия, Мексика, Сен-Пьер и Микелон, Американское Самоа, Острова Кука, Фиджи, Микронезия, Гуам, Кирибати, Маршалловы острова, Новая Каледония, Ниуэ, Науру, Новая Зеландия, Палау, Папуа-Новая Гвинея, Французская Полинезия, Соломоновы Острова, Тонга, Тувалу, Вануату, Уоллис и Футуна, Западное Самоа, Аргентина, Боливия, Бразилия, Чили, Колумбия, Эквадор, Фолклендские острова (Мальвинские острова), Французская Гвиана, Гайана, Перу, Парагвай, Суринам, Уругвай, Венесуэла, Бруней-Даруссалам, Индонезия, Камбоджа, Лаос, Макао, Малайзия a, Филиппины, Тайвань, Вьетнам

Москва, Красная площадь — курсанты Военной академии связи на параде / Георгий Зелёма.

Подробнее об авторских правах и других ограничениях

Чтобы получить рекомендации по составлению полных цитат, обратитесь к
Ссылаясь на первоисточники.

• Информация о правах человека :
  Статус прав не оценивается. Для получения общей информации см. «Авторские права и другие ограничения …» https://www.loc.gov/rr/print/195_copr.html.
• Номер репродукции :

  LC-USZ62-121775 (ч / б пленка, копия негр.)

• Телефонный номер :

  ЛОТ 13439, № 11 [P&P]

• Access Advisory :

  —

Получение копий

Если изображение отображается, вы можете скачать его самостоятельно. (Некоторые изображения отображаются только в виде эскизов вне
Библиотеке Конгресса США из-за соображений прав человека, но у вас есть доступ к изображениям большего размера на
сайт.)

Кроме того, вы можете приобрести копии различных типов через
Услуги копирования Библиотеки Конгресса.

1. Если отображается цифровое изображение: Качество цифрового изображения частично
   зависит от того, был ли он сделан из оригинала или промежуточного звена, такого как копия негатива или
   прозрачность. Если вышеприведенное поле «Номер воспроизведения» включает номер воспроизведения, который начинается
   с LC-DIG…, то есть цифровое изображение, сделанное прямо с оригинала
   и имеет достаточное разрешение для большинства целей публикации.

2. Если есть информация, указанная в поле «Номер репродукции» выше:
   Вы можете использовать номер репродукции, чтобы купить копию в Duplication Services. Это будет
   составлен из источника, указанного в скобках после номера.

   Если указаны только черно-белые («черно-белые») источники, и вы хотите, чтобы копия показывала
   цвета или оттенка (при условии, что они есть на оригинале), обычно вы можете приобрести качественную копию
   оригинал в цвете, указав номер телефона, указанный выше, и включив каталог
   запись («Об этом элементе») с вашим запросом.

3. Если в поле «Номер репродукции» выше отсутствует информация:
   Как правило, вы можете приобрести качественную копию через Службу тиражирования. Укажите номер телефона
   перечисленных выше, и включите запись каталога («Об этом элементе») в свой запрос.

Прайс-листы, контактная информация и формы заказа доступны на
Веб-сайт службы дублирования.

Доступ к оригиналам

Выполните следующие действия, чтобы определить, нужно ли вам заполнять квитанцию ​​о звонках в Распечатках.
и Читальный зал фотографий для просмотра оригинала (ов). В некоторых случаях суррогат (замещающее изображение)
доступны, часто в виде цифрового изображения, копии или микрофильма.

1. Оцифрован ли элемент? (Слева будет отображаться уменьшенное (маленькое) изображение.)

   • Да, товар оцифрован.
     Пожалуйста, используйте цифровое изображение вместо того, чтобы запрашивать оригинал. Все изображения могут быть
     смотреть в большом размере, когда вы находитесь в любом читальном зале Библиотеки Конгресса. В некоторых
     случаях доступны только эскизы (маленькие) изображения, когда вы находитесь за пределами библиотеки
     Конгресс, потому что права на товар ограничены или права на него не оценивались.
     ограничения.
     В качестве меры по сохранности мы обычно не обслуживаем оригинальный товар, когда цифровое изображение
     доступен. Если у вас есть веская причина посмотреть оригинал, проконсультируйтесь со ссылкой
     библиотекарь. (Иногда оригинал слишком хрупкий, чтобы его можно было использовать. Например, стекло и
     пленочные фотографические негативы особенно подвержены повреждению. Их также легче увидеть
     в Интернете, где они представлены в виде положительных изображений.)
   • Нет, товар не оцифрован. Перейдите к # 2.

2. Указывают ли приведенные выше поля с рекомендациями по доступу или Номер вызова, что существует нецифровой суррогат,
   типа микрофильмов или копий?

   • Да, существует еще один суррогат. Справочный персонал может направить вас к этому
     суррогат.
   • Нет, другого суррогата не существует. Перейдите к # 3.
3. Если вы не видите миниатюру или ссылку на другого суррогата, заполните бланк звонка.
   Читальный зал эстампов и фотографий. Во многих случаях оригиналы могут быть доставлены в течение нескольких минут.
   Другие материалы требуют записи на более позднее в тот же день или в будущем. Справочный персонал может
   посоветуют вам как заполнить квитанцию ​​о звонках, так и когда товар может быть подан.

Чтобы связаться со справочным персоналом в Зале эстампов и фотографий, воспользуйтесь нашей
Спросите библиотекаря или позвоните в читальный зал с 8:30 до
5:00 по телефону 202-707-6394 и нажмите 3.

.